學(xué)習(xí)五項管理心得體會(通用19篇)

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    通過寫心得體會可以對自己的成長和經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。寫心得體會時,可以采用自己的語言風(fēng)格和寫作方式,借助合適的修辭手法來增強文章的吸引力。以下是一些別人寫的心得體會,但是每個人的心得都是獨特的,僅供參考。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇一
    企業(yè)管理歸根結(jié)底還是對人的管理,而五項管理恰恰抓住了這一點,以下本站小編為你帶來關(guān)于五項管理學(xué)習(xí)。
    希望對你有所幫助!
    雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程,但是再聽一次時,結(jié)合起目前的工作卻有截然不同的感受,更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理的內(nèi)容與意義。
    心態(tài)管理。
    在這集課程中,李踐老師提到了一個“羅文精神”,實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務(wù)的決心,不管當(dāng)中碰見什么樣的困難與阻礙,都能努力的去尋求解決方法,而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務(wù)都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗、是你的專業(yè)技能所向,所以在這個過程中,我們更重要得是一種決心,必須要完成任務(wù),因為只有在這種決心之下,才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務(wù)。這點我一直如此要求自己,但是離目標還有點差距,仍需繼續(xù)努力。而在團隊中的團體心態(tài),也是管理中的一個重要的學(xué)科,通過將正向的積極鼓勵與適當(dāng)?shù)膲毫ο嘟Y(jié)合的方法,促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。
    目標是一個人前進的方向,目標是一個人學(xué)習(xí)的動力,目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故,今有李踐老師的目標管理學(xué)。在工作中,必須要給自己設(shè)定目標,沒有目標,行動將會茫然,結(jié)果也變得飄渺,目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中,就更應(yīng)該設(shè)定目標了,一個團隊沒有目標,那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的榮譽感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的體現(xiàn)是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃,規(guī)范好各個工作的流程,形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。
    時間管理。
    有了好的心態(tài)、有了明確的目標,那么要變成結(jié)果,我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務(wù),經(jīng)常會迷失在各種臨時任務(wù)中而忘記了自己的事情,經(jīng)常到了下班的時候,才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事,目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務(wù)在公司里做完,做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗,如何處理這類問題的方法。
    學(xué)習(xí)管理。
    學(xué)海無涯苦作舟、學(xué)無止境、活到老學(xué)到老有一大堆的。
    名言。
    在告訴我們,學(xué)習(xí)是一生的事,是一輩子的事,但是回過頭來,看看我們出了學(xué)校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足,家里書不少,但是每本書都沒看完,經(jīng)常因為事情忙、惰性等原因,導(dǎo)致看了一半的書,落下了,從而就被遺忘在角落里,這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里,因為大家都有提升的空間,可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容變成每日必做之事,比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。
    行動管理。
    風(fēng)投公司有一個定律:一流的idea,三流的執(zhí)行力;三流的idea,一流的執(zhí)行力,你要哪個?結(jié)果是三流的idea,一流的執(zhí)行力。由此可見,執(zhí)行到位是多么重要的事,不管有多大的目標,多完美的計劃,沒人執(zhí)行,那就是空想。團隊的執(zhí)行,應(yīng)該由制度來保證,檢驗是重要的手段,實行每日報表統(tǒng)計、主管每日抽查、審核的制度,能夠保證執(zhí)行的同時,發(fā)現(xiàn)每日工作的問題,及時的與團隊成員溝通解決,讓行動行之有效。
    要想在職場上成功,要想讓生活變的美好,必須讓自己高效起來,一天高效1%,一年就會高效365%。我相信自己必將能實現(xiàn)自己的理想!
    前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)五項管理,個人收獲還是很大的。
    通過對目標管理的學(xué)習(xí),讓我對目標理解的更加透徹,目標不是盲目追求的,一個人首先應(yīng)該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標,切勿好高騖遠,目標要切合實際,工作中可以吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標,然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況,比如目標不明確,目標方向不對,在這時候要不斷校正目標的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標,賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當(dāng)下的每件事,認真完成當(dāng)下的工作,以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標。目標不論大小,都應(yīng)該付出同樣的努力,且不可因為目標小而不努力,要知道,所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。
    有了明確的目標,也要準確去努力實現(xiàn)它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性自殺,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間,合理充分利用時間。
    所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的,我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗,把壓力當(dāng)成是前進的動力,把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結(jié)果,這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。
    有了正確的目標,充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動,而行動必然會不斷學(xué)習(xí),這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。
    人在生產(chǎn)力中起決定作用,通過本次培訓(xùn),我深刻體會到企業(yè)管理以人為本的重要性,受益匪淺。
    五項管理首項是心態(tài)管理,為什么心態(tài)管理是最重要的呢?人們常說態(tài)度決定一切,士氣最重要,特別是企業(yè)的中高層管理者,一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該充滿人格魅力,有寬闊的胸懷,對公司的前途規(guī)劃運籌帷幄,信心十足,這樣才能有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力去感染員工,做到此時無聲勝有聲,相反一些部門負責(zé)人對下屬言必稱執(zhí)行力如何,而自己的領(lǐng)導(dǎo)力又怎樣呢?用積極上進的心態(tài)去處理事務(wù),可以說是好的開始是成功的一半。心態(tài)消極,悲觀失望,瞻前顧后,沒有一個樂觀向上的心態(tài)很難成功,就像五項管理行動手冊所言:積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒,幫你忍受痛苦,克服恐懼,并且凝聚堅韌不拔的力量。消極的心態(tài)卻使人自我設(shè)限、懷疑退縮、最終喪失機會。現(xiàn)在看看一些成功的企業(yè),盡管成功的故事各有不同,但每個企業(yè)都有一個“帶頭大哥”,這位“帶頭大哥”總是在企業(yè)高速發(fā)展之時,沒有得意忘形;在企業(yè)處在困境中,沒有怨天尤人,總能保持一個好的心態(tài),用良好的心態(tài)鼓勵員工。就像阿里巴巴創(chuàng)始人馬云所說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見不到后天的太陽,所以我們干什么都要堅持!”正是這種必勝的心態(tài)造就了阿里巴巴的成功,所以我們每個部門的負責(zé)人也要有這樣的心態(tài),去感染每個員工,形成一個健康向上的團隊,為企業(yè)創(chuàng)造價值。
    五項管理還其他四項:目標管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理,我覺得心態(tài)的管理最重要,只有人有了好的心態(tài),才能實施其他的四項管理,所以企業(yè)管理應(yīng)該是以人為本,這就是我本次培訓(xùn)的最大收獲。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇二
    人在生產(chǎn)力中起決定作用,通過本次培訓(xùn),我深刻體會到企業(yè)管理以人為本的重要性,受益匪淺。
    五項管理首項是心態(tài)管理,為什么心態(tài)管理是最重要的呢?人們常說態(tài)度決定一切,士氣最重要,特別是企業(yè)的中高層管理者,一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該充滿人格魅力,有寬闊的胸懷,對公司的前途規(guī)劃運籌帷幄,信心十足,這樣才能有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力去感染員工,做到此時無聲勝有聲,相反一些部門負責(zé)人對下屬言必稱執(zhí)行力如何,而自己的領(lǐng)導(dǎo)力又怎樣呢?用積極上進的心態(tài)去處理事務(wù),可以說是好的開始是成功的一半。心態(tài)消極,悲觀失望,瞻前顧后,沒有一個樂觀向上的心態(tài)很難成功,就像五項管理行動手冊所言:積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒,幫你忍受痛苦,克服恐懼,并且凝聚堅韌不拔的力量。消極的心態(tài)卻使人自我設(shè)限、懷疑退縮、最終喪失機會?,F(xiàn)在看看一些成功的企業(yè),盡管成功的故事各有不同,但每個企業(yè)都有一個帶頭大哥,這位帶頭大哥總是在企業(yè)高速發(fā)展之時,沒有得意忘形;在企業(yè)處在困境中,沒有怨天尤人,總能保持一個好的心態(tài),用良好的心態(tài)鼓勵員工。就像阿里巴巴創(chuàng)始人馬云所說:今天很殘酷,明天更殘酷,后天會很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見不到后天的太陽,所以我們干什么都要堅持!正是這種必勝的心態(tài)造就了阿里巴巴的成功,所以我們每個部門的負責(zé)人也要有這樣的心態(tài),去感染每個員工,形成一個健康向上的團隊,為企業(yè)創(chuàng)造價值。五項管理還其他四項:目標管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理,我覺得心態(tài)的管理最重要,只有人有了好的心態(tài),才能實施其他的四項管理,所以企業(yè)管理應(yīng)該是以人為本,這就是我本次培訓(xùn)的最大收獲。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇三
    教育改革是應(yīng)了時代的要求與挑戰(zhàn),為了更好的面向未來,實現(xiàn)“中國夢”。今年,教育部提出的“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理要求,是科學(xué)的,有針對性的,合理又切實可行。作為家長一定全力支持,全力配合學(xué)校將教育質(zhì)量提升到更高的臺階。關(guān)于五項管理,以家長的視角作了幾點思考:
    作業(yè)管理。
    作業(yè)的管理要考慮三個因素:數(shù)量、時間、質(zhì)量。首先老師布置作業(yè)除了完成基本教學(xué)目標,還要根據(jù)自班的實際情況出發(fā),不要盲目跟風(fēng),沒有思考和分析,別班布置什么作業(yè)我班就布置什么作業(yè),教育部對作業(yè)的數(shù)量和時間是比較合理。其次老師與家長對質(zhì)量的把握,要有清楚而統(tǒng)一的標準,切勿出現(xiàn)老師一個標準,家長一個標準,學(xué)生左顧右盼,無所適從。
    睡眠管理。
    現(xiàn)在家庭普遍存在晚睡現(xiàn)象,這是朝代病,早睡決定早起,睡眠時間不可低于8個小時,睡眠環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境一樣,必須保持安靜。家長應(yīng)該制定一個合理的作息時間表并要求全提家庭成員都要遵守。
    手機管理。
    電子產(chǎn)品的多樣化是時代的特征,不可避免,家長必須科學(xué)地引導(dǎo)孩子正確的使用。經(jīng)科學(xué)研究,孩子使用電子產(chǎn)品的時間標準線不可超過25分鐘,極限線不可超45分鐘。電子產(chǎn)品上的畫面鮮艷,晃動的,明亮的,時間過長會影響孩子的專注力、視力、大腦的興奮程度。作為家長要明確告訴孩子手機游戲上癮的危害性,并要家長以身作則。
    閱讀管理。
    關(guān)于閱讀的思考:
    1.書籍選擇要有計劃性,選擇要多樣化,內(nèi)容要正面、積極,利于三觀的養(yǎng)成。
    2.家長以身作則,用身教影響孩子,用實際行為告訴孩子,不可口頭上要求孩子喜歡閱讀,自己從來不買書、不看書。
    3.學(xué)校多舉行閱讀比賽活動,鼓勵閱讀,提供閱讀種子發(fā)芽的'土壤,讓學(xué)生在閱讀中收獲榮譽、成長、快樂,讓孩子們愛上閱讀。
    體質(zhì)管理。
    體育運動是有利于身體健康和緩解心理壓力的,除了學(xué)校的體育課,家長要根據(jù)自己孩子身體現(xiàn)狀與興趣點,有計劃、合理安排適合孩子的運動項目,安排時間與孩子一起運動。
    教育決定個人、家庭、國家命運。無論是學(xué)校還是家長,都要站在更高的高度去看待教育。教育的目的是讓孩子更好走向社會、融入社會。教育不是短跑,而是一場馬拉松,重要的是過程和終點。只有家校共育,共同努力,才能創(chuàng)輝煌,成就夢想。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇四
    經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》,我感到受益匪淺。我深刻體會到,作為一名公司的管理者,應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
    五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的`方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,這樣一來,不僅省去了很多無用功,也大大提高了我工作的效率。
    再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標,然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
    學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組,只有不斷的學(xué)習(xí),才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇五
    5月20日,教育部召開全國中小學(xué)“五項管理”落實推進視頻會,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認真落實2021年全國教育工作會議精神,深入解讀教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神,交流地方典型經(jīng)驗,部署加大推進落實力度,確?!拔屙椆芾怼比媛涞匾娦?。
    要認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和全國中小學(xué)“五項管理”落實推進視頻會精神,切實抓好中小學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”。這個管理,看似小事,但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長的煩心事。
    2021年3月末,我校就作業(yè)負擔(dān)、手機管理、學(xué)生體質(zhì)、心理健康等內(nèi)容向全體家長進行了線上的問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果表明,家長所關(guān)心的熱點和焦點也都聚焦于部長所言。抓好了這五項,孩子們的身心健康成長將會有好的生態(tài)環(huán)境。
    一是讓學(xué)生的作業(yè)精起來。
    學(xué)校將完善作業(yè)管理,嚴格按規(guī)定控制作業(yè)總量,提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,確保作業(yè)水平難度符合學(xué)生的實際,同時,結(jié)合學(xué)校已進行了五年的“學(xué)共體”課堂改革的經(jīng)驗,將陸續(xù)推出基于校情和學(xué)情的“三單”(預(yù)習(xí)單、學(xué)習(xí)單、練習(xí)單)作業(yè)體系。堅決讓孩子們從機械、無效的作業(yè)中解放出來,因為,無效重復(fù)的刷題,不可能培養(yǎng)出擁有核心素養(yǎng)的孩子。
    二是將學(xué)生的手機管起來。
    手機是現(xiàn)在小學(xué)生接觸最多的與世界和他人的交流工具。如何管好手機,社會上的聲音很多,去年底,教育部出臺了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,提出的要求是:“有限帶入校園、禁止帶入課堂”。我認為這是非常好的管理措施。我們將做好與家長的溝通,把手機管理的具體要求提前告知每個家庭、每個學(xué)生,爭取理解與支持。其實,在信息化時代,對于孩子們手機的使用也不能完全一禁了之,我們應(yīng)做的是將這一工具很好的管起來,讓它既服務(wù)孩子的發(fā)展,又不傷及孩子的成長。
    三是讓學(xué)生的睡眠足起來。
    分析小學(xué)生睡眠不足的原因,一是學(xué)習(xí)任務(wù)多,二是精神壓力大,根本的原因是學(xué)業(yè)負擔(dān)重所引發(fā)。在小學(xué)階段,學(xué)生應(yīng)保持十小時的睡眠,因為小學(xué)生正處在生長發(fā)育旺盛時期,器官組織尚未成熟,生理機能還不完善,容易產(chǎn)生疲勞,每天應(yīng)有更多的睡眠時間,才能滿足身體健康的需要。長期睡眠不足,會對孩子的健康,身高,智力等產(chǎn)生影響,所以小學(xué)生要保持充足的睡眠。解決睡眠不足的辦法還是得學(xué)校和家庭從減負、減壓的源頭去努力。
    四是讓學(xué)生的讀物廣起來。
    有道是:腹有詩書氣自華。八達是省級書香學(xué)校,每一個班級都有小小的圖書館,學(xué)校的開架式圖書館——多寶閣是孩子們最喜歡留連的地方。新的學(xué)年,我們將推出更多內(nèi)容豐富,適合兒童閱讀的精美圖書置于書架,組織豐富多彩的校本、班本讀書活動,讓每一個孩子,能在書香中幸福成長。
    五是讓學(xué)生的體質(zhì)強起來。
    健康的體質(zhì)是鍛煉出來的。八達小學(xué)將在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上,開設(shè)豐富多彩的校本體育課程,引導(dǎo)所有孩子都能極積極參與到他們喜歡的體育鍛煉中來,著力保障孩子們每天校內(nèi)1個小時體育活動時間,讓他們養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。我相信,學(xué)校真正做到了“五育并舉”,定能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    要充分認識實施“五項管理”的重要意義,“五項管理”是小切口、大改革,以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷,是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動,從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項管理”,促進學(xué)生健康成長,是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措,要把“五項管理”作為黨史學(xué)習(xí)教育中為民辦實事的重要內(nèi)容。
    要準確把握“五項管理”核心要義。管理目標要明確,要抓住工作重點,明確主攻方向,堅持效果導(dǎo)向。職責(zé)分工要清晰,要把管理責(zé)任進一步壓實,切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。工作方法要得當(dāng),要堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合,提高工作精準化精細化水平。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇六
    之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標管理和時間管理,受益匪淺,做任何事情,心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理,對自己同樣很受用,來到點石,真的很感慨,六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話,就不會是現(xiàn)在的樣子,不過為時不晚,活到老學(xué)到老,人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
    無論是在工作中還是在生活中,我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí),那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量,而是一種堅持的力量,每天進步一點點,那么時間長了,就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石日記,每天的工作計劃,每天的任務(wù)目標,每天的進步,每天的反省,真實的反映了我們一天的工作狀態(tài),做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢,根據(jù)每天的任務(wù)目標,自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行,在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么,或者從別人身上學(xué)到了什么,而且還有那些自己沒有做到,為什么沒有做到,反省自己,反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正,從而達到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí),我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí),像以前的一些成功人士,他們的學(xué)歷并不是很高,包括李劍老師也一樣,高中畢業(yè)之后出來銀行工作,學(xué)歷不高,但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí),一年至少要讀200本書籍,所以他成功了。那么,與李劍老師相比的我們呢,就自愧不如,要不然說這就是差距,人的付出努力與收獲是成正比的。
    歌德說過,讀一本好書就像在和一個高尚的人說話,我們每天認真填寫點石日記,其實就是一種學(xué)習(xí),習(xí)慣一旦養(yǎng)成,我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人,當(dāng)我們所有的積累達到一定量的時候,就會有質(zhì)的飛躍,若干年后,當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候,發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量,這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石,在君河灣,我要樹立堅定的信念,不斷去學(xué)習(xí)。上次,跟張主管的一番談話,真的讓我茅塞頓悟,學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里,在管理方面要多用心學(xué)習(xí),甚至還可以再拓寬,學(xué)習(xí)策劃方面的東西,原來自己的眼光真是太短淺了,只要用心去學(xué)習(xí),沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候,并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價,所以,從今往后,我要對自己高要求、高標準,用心不斷的學(xué)習(xí),加強自己的學(xué)習(xí)能力,朝著自己的夢想前進!
    5月20日,教育部召開全國中小學(xué)“五項管理”落實推進視頻會,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認真落實2021年全國教育工作會議精神,深入解讀教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神,交流地方典型經(jīng)驗,部署加大推進落實力度,確?!拔屙椆芾怼比媛涞匾娦А?BR>    要認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和全國中小學(xué)“五項管理”落實推進視頻會精神,切實抓好中小學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”。這個管理,看似小事,但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長的煩心事。
    2021年3月末,我校就作業(yè)負擔(dān)、手機管理、學(xué)生體質(zhì)、心理健康等內(nèi)容向全體家長進行了線上的問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果表明,家長所關(guān)心的熱點和焦點也都聚焦于部長所言。抓好了這五項,孩子們的身心健康成長將會有好的生態(tài)環(huán)境。
    學(xué)校將完善作業(yè)管理,嚴格按規(guī)定控制作業(yè)總量,提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,確保作業(yè)水平難度符合學(xué)生的實際,同時,結(jié)合學(xué)校已進行了五年的“學(xué)共體”課堂改革的經(jīng)驗,將陸續(xù)推出基于校情和學(xué)情的“三單”(預(yù)習(xí)單、學(xué)習(xí)單、練習(xí)單)作業(yè)體系。堅決讓孩子們從機械、無效的作業(yè)中解放出來,因為,無效重復(fù)的刷題,不可能培養(yǎng)出擁有核心素養(yǎng)的孩子。
    手機是現(xiàn)在小學(xué)生接觸最多的與世界和他人的交流工具。如何管好手機,社會上的聲音很多,去年底,教育部出臺了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,提出的要求是:“有限帶入校園、禁止帶入課堂”。我認為這是非常好的管理措施。我們將做好與家長的溝通,把手機管理的具體要求提前告知每個家庭、每個學(xué)生,爭取理解與支持。其實,在信息化時代,對于孩子們手機的使用也不能完全一禁了之,我們應(yīng)做的是將這一工具很好的管起來,讓它既服務(wù)孩子的發(fā)展,又不傷及孩子的成長。
    分析小學(xué)生睡眠不足的原因,一是學(xué)習(xí)任務(wù)多,二是精神壓力大,根本的原因是學(xué)業(yè)負擔(dān)重所引發(fā)。在小學(xué)階段,學(xué)生應(yīng)保持十小時的睡眠,因為小學(xué)生正處在生長發(fā)育旺盛時期,器官組織尚未成熟,生理機能還不完善,容易產(chǎn)生疲勞,每天應(yīng)有更多的睡眠時間,才能滿足身體健康的需要。長期睡眠不足,會對孩子的健康,身高,智力等產(chǎn)生影響,所以小學(xué)生要保持充足的睡眠。解決睡眠不足的辦法還是得學(xué)校和家庭從減負、減壓的源頭去努力。
    有道是:腹有詩書氣自華。八達是省級書香學(xué)校,每一個班級都有小小的圖書館,學(xué)校的開架式圖書館——多寶閣是孩子們最喜歡留連的地方。新的學(xué)年,我們將推出更多內(nèi)容豐富,適合兒童閱讀的精美圖書置于書架,組織豐富多彩的校本、班本讀書活動,讓每一個孩子,能在書香中幸福成長。
    健康的體質(zhì)是鍛煉出來的。八達小學(xué)將在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上,開設(shè)豐富多彩的校本體育課程,引導(dǎo)所有孩子都能極積極參與到他們喜歡的體育鍛煉中來,著力保障孩子們每天校內(nèi)1個小時體育活動時間,讓他們養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。我相信,學(xué)校真正做到了“五育并舉”,定能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    要充分認識實施“五項管理”的重要意義,“五項管理”是小切口、大改革,以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷,是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動,從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項管理”,促進學(xué)生健康成長,是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措,要把“五項管理”作為黨史學(xué)習(xí)教育中為民辦實事的重要內(nèi)容。
    要準確把握“五項管理”核心要義。管理目標要明確,要抓住工作重點,明確主攻方向,堅持效果導(dǎo)向。職責(zé)分工要清晰,要把管理責(zé)任進一步壓實,切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。工作方法要得當(dāng),要堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合,提高工作精準化精細化水平。
    扎實做好“五項管理”實施工作,做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化,在本學(xué)期各地各?!拔屙椆芾怼币柯涞?,形成落實“五項管理”的濃厚氛圍,年底要取得明顯成效。將“五項管理”納入縣域義務(wù)教育質(zhì)量評價范圍,納入今年教育督導(dǎo)“一號工程”,確保有關(guān)要求落實到位,為學(xué)生身心健康成長提供有力保障。要把行之有效的工作做法制度化,形成長效機制,做到持之以恒、久久為功。
    之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標管理和時間管理,受益匪淺,做任何事情,心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理,對自己同樣很受用,來到點石,真的很感慨,六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話,就不會是現(xiàn)在的樣子,不過為時不晚,活到老學(xué)到老,人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
    無論是在工作中還是在生活中,我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí),那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量,而是一種堅持的力量,每天進步一點點,那么時間長了,就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石日記,每天的工作計劃,每天的任務(wù)目標,每天的進步,每天的反省,真實的反映了我們一天的工作狀態(tài),做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢,根據(jù)每天的任務(wù)目標,自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行,在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么,或者從別人身上學(xué)到了什么,而且還有那些自己沒有做到,為什么沒有做到,反省自己,反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正,從而達到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí),我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí),像以前的一些成功人士,他們的學(xué)歷并不是很高,包括李劍老師也一樣,高中畢業(yè)之后出來銀行工作,學(xué)歷不高,但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí),一年至少要讀200本書籍,所以他成功了。那么,與李劍老師相比的我們呢,就自愧不如,要不然說這就是差距,人的付出努力與收獲是成正比的。
    歌德說過,讀一本好書就像在和一個高尚的人說話,我們每天認真填寫點石日記,其實就是一種學(xué)習(xí),習(xí)慣一旦養(yǎng)成,我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人,當(dāng)我們所有的積累達到一定量的時候,就會有質(zhì)的飛躍,若干年后,當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候,發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量,這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石,在君河灣,我要樹立堅定的信念,不斷去學(xué)習(xí)。上次,跟張主管的一番談話,真的讓我茅塞頓悟,學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里,在管理方面要多用心學(xué)習(xí),甚至還可以再拓寬,學(xué)習(xí)策劃方面的東西,原來自己的眼光真是太短淺了,只要用心去學(xué)習(xí),沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候,并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價,所以,從今往后,我要對自己高要求、高標準,用心不斷的學(xué)習(xí),加強自己的學(xué)習(xí)能力,朝著自己的夢想前進!
    這次的學(xué)習(xí),讓我深深地懂得了,人只有不斷學(xué)習(xí),才會有進步。我們每一位參加這次學(xué)習(xí)的人員,好好把握這次機會,來完成這次培訓(xùn)。最后,我們要感謝老板給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。
    有人說過“你的心有多遠,你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大,可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
    首先一生中首要的是心態(tài)管理,一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的,心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作,我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要??此坪唵蔚匿N售工作,其實也有很多學(xué)問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶,注重細節(jié),專心致志,精益求精,那么目標總會無理由地完成,決不會有任何借口給自己。我真的深有體會,當(dāng)我每天對自己說,我和別人都一樣棒,我的心情一定要樂觀、積極、開心而又主動,那么客戶成交率一定會很大的。
    既然要認真地積極去面對了,每天工作的目標也必須量化。人的一生都有自己的理想,有一個遠期規(guī)劃,也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員,也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作,將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確,甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力,如果落后自己將會認準每天每月每半年甚至一年的計劃差距,迎頭趕上,決不落后。
    今日事今日畢,我們的時間和生命都是有限度的,既然我們決定不了時間的長度,可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中,要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則,選擇正確的行動方案,做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新,在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作,杜絕拖拉,比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款,施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
    在工作中,有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多,了解得多,在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了,這時就需要學(xué)習(xí)充電了。在平常學(xué)習(xí)中做到學(xué)以致用,不停的反省,找出自己欠缺的,抽出時間學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能完成自己的銷售目標。學(xué)習(xí)改進、提高、完成,這是學(xué)習(xí)的目的,更是動力。
    快樂工作,快樂生活,有了目標,就要有行動。每天早上都開早會,對照前一天工作看看目標完成量,中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題,下午看看自己工作完成情況,未完成的任務(wù),有則改之,無則繼續(xù)努力。
    做好自己分內(nèi)工作,完成每天工作任務(wù),有計劃、有目標、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
    作為一名在一線工作的老師,以及一名三年級學(xué)生家長的我,當(dāng)我看到教育部提出的“五項管理“清單時,不由得激動萬分,尤其是其中的”睡眠管理“,更是令人拍手叫好。
    我們都知道,睡眠對于一個孩子的成長和身心發(fā)展來說,實在是太重要了。但令老師和家長苦惱的,究竟是給孩子充足的睡眠,還是讓孩子在學(xué)習(xí)上花更多的時間來獲取更好的成績。在應(yīng)試教育的大環(huán)境里,絕大部分的家長都選擇了犧牲孩子的睡眠時間來換取更好的成績。當(dāng)然,我也未曾幸免。我的孩子每天放學(xué)回家的書面作業(yè)大約要寫兩個小時,還有半小時的朗讀作業(yè),以及第二天新課內(nèi)容的預(yù)習(xí)大約要花四十分鐘。孩子每天都要到晚上九點半左右才能完成以上作業(yè),所以每天一個小時的鋼琴練習(xí),以及三十分鐘的課外閱讀,就很難按時按量地完成。每天看著孩子那瘦小的身軀,在書桌前一坐就是好幾個小時,每天晚上都要到十點才能睡覺,早上六點五十就起床上學(xué)。作為媽媽,打心眼兒里心疼孩子,也擔(dān)心孩子的睡眠不足會妨礙孩子的健康成長,但又無可奈何。
    然而,教育部的“五項管理“就如春風(fēng)般拂面而來,從手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)五個方面提出了具體要求,學(xué)校真正的落實,讓我身為老師身為家長,都歡欣鼓舞。其中“睡眠管理”中提出:學(xué)校上午上課時間不得早于8:20,學(xué)生不得過早來校,保障學(xué)生必要的午休時間,每天睡眠時間不少于10小時,建議每天21:20之前上床休息,做到早睡早起。這樣的“睡眠管理”既能保證學(xué)生充足的睡眠,也能培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。這也是從學(xué)生身心發(fā)展為出發(fā)點的?,F(xiàn)在的花朵作為以后的國之棟梁,具備良好的心理和生理健康,是孩子們發(fā)展的根基。
    教育部對于學(xué)生“睡眠管理“的要求是以人為本,立足長遠的,是在不斷地實踐中總結(jié)而來的。事情的發(fā)展不可能一蹴而就,但我堅信,我們的孩子在祖國和共產(chǎn)黨的關(guān)懷下,更能健康、快樂地成長、成材。
    前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)五項管理,個人收獲還是很大的。
    通過對目標管理的學(xué)習(xí),讓我對目標理解的更加透徹,目標不是盲目追求的,一個人首先應(yīng)該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標,切勿好高騖遠,目標要切合實際,工作中可以吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標,然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況,比如目標不明確,目標方向不對,在這時候要不斷校正目標的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標,賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當(dāng)下的每件事,認真完成當(dāng)下的工作,以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標。目標不論大小,都應(yīng)該付出同樣的努力,且不可因為目標小而不努力,要知道,所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。
    有了明確的目標,也要準確去努力實現(xiàn)它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性自殺,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間,合理充分利用時間。
    所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的,我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗,把壓力當(dāng)成是前進的動力,把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結(jié)果,這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。
    有了正確的目標,充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動,而行動必然會不斷學(xué)習(xí),這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇七
    企業(yè)管理歸根結(jié)底還是對人的管理,而五項管理恰恰抓住了這一點。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于李踐五項管理學(xué)習(xí)。
    吧!
    今天我參加公司組織“五項管理——行動日志”的培訓(xùn),通過對“心態(tài)管理——帶來快樂,目標管理——規(guī)劃人生,時間管理——培養(yǎng)高效,學(xué)習(xí)管理——持續(xù)改進,行動管理——養(yǎng)成習(xí)慣”的學(xué)習(xí),深受啟發(fā),我想我已找到的方向,我第一次連我60歲的目標都定下了,既激動又有些膽怯,因為我從未定過如此遠的目標,但我體內(nèi)的好勝因子又讓我很激動,我決定朝著我的目標拼搏,這次的培訓(xùn)也使我做了自我反省,知道了自己的不足。
    在五項管理中,最讓我深有體會的是心態(tài)管理,心態(tài)決定未來,生活就像一面鏡子,你用什么樣的態(tài)度面對,它將給你反饋同樣的結(jié)果,成功=心態(tài)×能力,心態(tài)分值越高,成功的基數(shù)就會越大。“認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻、決不找借口”,運用好成功的八大心態(tài),真正做到、養(yǎng)成習(xí)慣,成功就會近在咫尺。
    目標管理,“人無遠慮必有近憂”,如果沒有長遠的目標計劃,你的目光就會越來越短淺,將目標視化,比如:我一年以后要有多少存款,三年以后我是不是該有個自己的小窩,這樣才能享受到實現(xiàn)它的成就感。
    時間管理,合理安排每一天的工作,分清輕重緩急,從容應(yīng)對每件事,盡可能把你所有的熱情和努力集中到今天的工作上,這樣才能做到“日事日畢、日清日高”。
    學(xué)習(xí)管理,“文憑不等于水平,學(xué)歷不等于能力”,只有提高學(xué)習(xí)力才能提高競爭力,因為一切失敗皆因無知,只有愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、將學(xué)到的知識與實踐相結(jié)合,才能真正達到學(xué)習(xí)的最高境界。
    行動管理,行動是一切成功的保證,一旦你有了成功的夢想,又確定它是你真心期盼的事物時,就要開始擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,去執(zhí)行最后才能成為贏家。
    成功并不是因我們有多少才能來決定的,而是決定于我們到底用多少才能,我們總是因為自身的不足,而錯過成功的機會,誰都不是完美的,有不足可以被包容原諒,那么如果意識不到自己的不足,我只能說,太可怕了,因為連站在成功起跑線上的機會也失去了,所以,我要克服困難,努力追求理想,勇敢朝向自己的目標努力奮進,一點一點的實現(xiàn)它。
    人在生產(chǎn)力中起決定作用,通過本次培訓(xùn),我深刻體會到企業(yè)管理以人為本的重要性,受益匪淺。
    五項管理首項是心態(tài)管理,為什么心態(tài)管理是最重要的呢?人們常說態(tài)度決定一切,士氣最重要,特別是企業(yè)的中高層管理者,一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該充滿人格魅力,有寬闊的胸懷,對公司的前途規(guī)劃運籌帷幄,信心十足,這樣才能有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力去感染員工,做到此時無聲勝有聲,相反一些部門負責(zé)人對下屬言必稱執(zhí)行力如何,而自己的領(lǐng)導(dǎo)力又怎樣呢?用積極上進的心態(tài)去處理事務(wù),可以說是好的開始是成功的一半。心態(tài)消極,悲觀失望,瞻前顧后,沒有一個樂觀向上的心態(tài)很難成功,就像五項管理行動手冊所言:積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒,幫你忍受痛苦,克服恐懼,并且凝聚堅韌不拔的力量。消極的心態(tài)卻使人自我設(shè)限、懷疑退縮、最終喪失機會。現(xiàn)在看看一些成功的企業(yè),盡管成功的故事各有不同,但每個企業(yè)都有一個“帶頭大哥”,這位“帶頭大哥”總是在企業(yè)高速發(fā)展之時,沒有得意忘形;在企業(yè)處在困境中,沒有怨天尤人,總能保持一個好的心態(tài),用良好的心態(tài)鼓勵員工。就像阿里巴巴創(chuàng)始人馬云所說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見不到后天的太陽,所以我們干什么都要堅持!”正是這種必勝的心態(tài)造就了阿里巴巴的成功,所以我們每個部門的負責(zé)人也要有這樣的心態(tài),去感染每個員工,形成一個健康向上的團隊,為企業(yè)創(chuàng)造價值。
    五項管理還其他四項:目標管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理,我覺得心態(tài)的管理最重要,只有人有了好的心態(tài),才能實施其他的四項管理,所以企業(yè)管理應(yīng)該是以人為本,這就是我本次培訓(xùn)的最大收獲。
    前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)五項管理,個人收獲還是很大的。
    通過對目標管理的學(xué)習(xí),讓我對目標理解的更加透徹,目標不是盲目追求的,一個人首先應(yīng)該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標,切勿好高騖遠,目標要切合實際,工作中可以吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標,然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況,比如目標不明確,目標方向不對,在這時候要不斷校正目標的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標,賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當(dāng)下的每件事,認真完成當(dāng)下的工作,以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標。目標不論大小,都應(yīng)該付出同樣的努力,且不可因為目標小而不努力,要知道,所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。
    有了明確的目標,也要準確去努力實現(xiàn)它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性自殺,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間,合理充分利用時間。
    所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的,我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗,把壓力當(dāng)成是前進的動力,把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結(jié)果,這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。
    有了正確的目標,充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動,而行動必然會不斷學(xué)習(xí),這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇八
    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)李踐老師的《五項管理》,使我在思想上有了很深刻的認識和變化,在之后的生活工作的種種行為中有了很明顯的影響和改變。
    身處銷售領(lǐng)域,各方面的壓力以及自身的追求使我想要嘗試多種學(xué)習(xí)方式來提升自己和完善自己,只有不斷的增強自身的競爭力和銷售素質(zhì),才能使自己在眾多同行中嶄露頭角,立于優(yōu)勢地位。李踐老師的五項管理,不失為提高工作效率和提升自身能力的有效方式。在這里我想淺談自己的培訓(xùn)感受來與朋友分享。
    針對高績效人士的五項管理逐項分析,首先是心態(tài)的管理。米盧那句“attitudeiseverything(態(tài)度決定一切)”曾在中國引起了所有人的高度重視,在國足領(lǐng)域如此,在各行各業(yè)更是如此。當(dāng)這句經(jīng)典漸漸不再是流行語的時候,李踐老師的心態(tài)管理使我第一反應(yīng)到了這句話。好的心態(tài)是所有成功人士的必備品性。畏畏縮縮,臨陣脫逃,定不是有為之士的性格。在如今經(jīng)濟競爭激烈的社會,具備好的心理素質(zhì)以及保持積極的心態(tài)定會比其他人有一定的優(yōu)勢。作為一名銷售精英,每天接觸形形色色的客戶以及變化多態(tài)的狀況,如以正確的心態(tài)來面對,我想定會把握穩(wěn)妥處理的方法,做到事半功倍。
    其次,目標管理。切實的目標是個永恒的話題。在人生的各個階段都需要有目標支撐,人生才不會盲目和迷惘。切合實際,因人而異,才是合理的目標,才是應(yīng)有的理想??辗禾摽洌つ慷ㄕ?,則是空想,甚至妄想。在自己的工作中為自己制定正確的長遠目標來約束日常的行為,并以切合實際的短期目標來不斷提高自己,今日事今日畢,不斷進步,不斷超越自我。這樣的目標管理才會有實在的效果。
    再次,時間管理的重要性定是不亞于以上兩個管理點。時間就是金錢。浪費時間就是浪費生命。把握住時間可以說是成功的前提。然而,在有限的時間內(nèi)充分的提高效率將是重中之重。你的工作將是事半功倍還是事倍功半,將取決于工作效率。那么,提煉有針對性的工作重點,將會使你的工作目標更精確,當(dāng)然,工作效率也會相應(yīng)的得到提高。
    在自己的工作領(lǐng)域取得了一定的成就,這是很令人欣慰的事情。然而,面對自己的成就沾沾自喜止步不前將會斷送自己的一世英名?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老?!辈粫W(xué)習(xí)的人是不會進步的,不會利用八小時之外的時間學(xué)習(xí)的人更是可悲的。人生的樂趣不就是在于不斷的掌握新的知識,不斷的充實自己,不斷的完成自己的夢想不留遺憾么。周汝昌老前輩在藝術(shù)人生中有這樣的話:“我的人生沒有遺憾,只能說我的人生還有很多的夢想沒有實現(xiàn),我要不斷的學(xué)習(xí),來使自己實現(xiàn)這些夢想,而不留遺憾~~~”對于現(xiàn)在年輕的我,還有更多的東西需要學(xué)習(xí)很掌握。李踐老師的學(xué)習(xí)管理,可以說是能夠讓我們受益匪淺的管理概念。
    這之前說了這么多的理論,但是沒有實際的行動,那將是一紙空談。哲學(xué)上強調(diào),“實踐是檢驗真理的唯一辦法?!痹谟辛艘欢ǖ闹R儲備的情況下更要重視實踐的參與。理論聯(lián)系實際才能夠驗證理論的正確性。李踐老師在五項管理的最后提出了行動管理的概念,正是對理論的一種實踐。在工作中更是如此??照効谔柺菦]有任何意義的,每天坐在辦公室只靠精神食糧來支撐是不能提高經(jīng)濟效益的,注重行動,并且是高效行動,才是真正地選擇。與其每天抱怨沒有進步不如走出去切身體驗,那樣的進步才是實際的,明顯的。
    在以后的日子里,每天以積極樂觀的心態(tài)面對生活和工作,以各個階段的不同目標為支持動力,有重點的工作,有效率的行動,并不斷豐富自己的知識儲備來跟上社會不斷進步的節(jié)奏,高效工作。行動比口號更重要!通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我所取得的進步將是最好的收獲。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇九
    學(xué)校五項管理是一種有效的管理方法,可有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和個人素質(zhì)。在我升入高中的這一年,我有幸接觸到學(xué)校五項管理,并深入學(xué)習(xí)和運用這一理論。通過認真實踐和總結(jié),我深刻理解到學(xué)校五項管理的重要性和價值,并在實際學(xué)習(xí)中取得了不錯的成績。本文將分享我在學(xué)校五項管理學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
    第二段:明確目標和制定計劃。
    學(xué)校五項管理的核心在于明確目標和制定計劃。而要想明確自己的目標,就需要有清晰的人生規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標。我通過和自己深入溝通,認真思考和分析,最終確定了自己的目標:在高中三年內(nèi)全面發(fā)展、取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。為了實現(xiàn)這一目標,我制定了詳細的計劃,比如每天設(shè)定明確的學(xué)習(xí)任務(wù),用閑暇時間參加學(xué)術(shù)講座和輔導(dǎo)班等。通過明確目標和制定計劃,我將各項任務(wù)合理安排,提高了學(xué)習(xí)效率。
    第三段:集中注意力和自律。
    學(xué)校五項管理提醒我們要集中注意力和保持自律。學(xué)習(xí)過程中,我時常會面臨各種干擾和誘惑,比如手機、電視和社交媒體等。為了能夠集中注意力,我學(xué)會了遠離這些干擾物品,并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我設(shè)置每天的學(xué)習(xí)時間表,并創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,學(xué)校五項管理也教給了我保持自律的重要性。面對一時的懶惰和困難,我時刻提醒自己要堅持下去,毅然決然地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這種堅持和自律,我逐漸培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的毅力和耐力。
    第四段:學(xué)會自我調(diào)節(jié)和靈活變通。
    學(xué)校五項管理也要求我們學(xué)會自我調(diào)節(jié)和靈活變通。在學(xué)習(xí)過程中,我不可避免地會遇到各種困難和挫折,比如不理解的知識點和應(yīng)對不了的考試題目。然而,關(guān)鍵在于如何應(yīng)對這些問題。通過學(xué)校五項管理,我學(xué)會了自我調(diào)節(jié)和靈活變通。當(dāng)我遇到困難時,我會自省分析問題出現(xiàn)的原因,并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我遇到挫折時,我不會氣餒,而是積極尋找解決問題的方法和資源。這種自我調(diào)節(jié)和靈活變通的能力使我能夠在學(xué)習(xí)中不斷成長和進步。
    第五段:總結(jié)和展望。
    通過學(xué)習(xí)和實踐,我體會到學(xué)校五項管理對學(xué)習(xí)的價值和重要性。它幫助我明確了學(xué)習(xí)目標,制定了合理的計劃,增強了我的學(xué)習(xí)效率;它教會了我集中注意力和保持自律,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)毅力和耐力;它讓我學(xué)會了自我調(diào)節(jié)和靈活變通,使我能夠應(yīng)對學(xué)習(xí)中的各種困難和挫折。展望未來,我將繼續(xù)運用學(xué)校五項管理的理念,不斷完善自己,實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)成績和個人發(fā)展。
    總結(jié):
    通過學(xué)校五項管理學(xué)習(xí)過程,我深刻認識到明確目標、制定計劃、集中注意力、自律、自我調(diào)節(jié)和靈活變通的重要性。學(xué)校五項管理的價值不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還貫穿于整個人生。只有通過持之以恒的努力和不斷的實踐,在學(xué)校五項管理的指導(dǎo)下,我們才能取得學(xué)習(xí)上的巨大突破和全面發(fā)展。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十
    導(dǎo)言:小學(xué)生活是一個頗具意義的時光,它塑造了我們可貴的人生觀和價值觀。學(xué)會“五項管理”是小學(xué)生活中至關(guān)重要的一部分,因為它教會了我們?nèi)绾谓M織自己的時間和學(xué)習(xí),以便更好地發(fā)揮我們的能力。在本文中,我將分享我對小學(xué)五項管理的學(xué)習(xí)心得體會。
    一、制定計劃并堅持。
    在學(xué)習(xí)小學(xué)五項管理中,我首先學(xué)會了如何制定計劃。計劃的制定要基于實際,即考慮到學(xué)習(xí)和生活的時間分配,合理地安排任務(wù)和時間。這樣,就能不斷進步地完成任務(wù),并保持良好的心態(tài)。一旦計劃完成,我就開始了執(zhí)行計劃的階段,這是一個關(guān)鍵的時刻。與計劃相比,執(zhí)行計劃可能需要更大的毅力、更多的決心和承諾。但是,堅持做下去可能會帶來無限的回報,尤其是在遇到挫折和困難的時候。
    二、認真記錄每天的計劃和進展。
    我在學(xué)習(xí)五項管理中還意識到了記錄的重要性。每天記錄下自己的進展情況和任務(wù)完成情況,有助于自己更加有組織、有目的地完成各項任務(wù),也有助于享受任務(wù)的完成和認可自己的努力。我把每個任務(wù)的完成情況、時間及進展列成清單,清晰明了,這為我未來的任務(wù)安排提供了可靠的參考。
    三、保持專注和集中精力。
    在時間安排上,我也學(xué)會了重要性高于緊急性的管理技巧。這意味著在規(guī)劃任務(wù)時重點是考慮長期和重要的目標,而不僅僅是短期和緊急的目標。此外,保持專注力和集中精力也非常重要。專注于一件事情,習(xí)慣自我們的五感和頭腦中的其他干擾信號隔離開來,這有助于我們將注意力和精力集中到我們所關(guān)注的目標上。經(jīng)過多年的實踐,我已經(jīng)養(yǎng)成了專注的習(xí)慣。
    四、合理規(guī)劃時間和任務(wù)。
    小學(xué)五項管理還包括從容不迫地應(yīng)對和分配任務(wù)。早期形成的學(xué)習(xí)管理技能,如識別重要的任務(wù),避免線性做事風(fēng)格(即冒著“臨時抱佛腳”風(fēng)險規(guī)劃任務(wù))等都為我管理工作提供了極大的幫助。這些習(xí)慣不僅有效地提高了效率,而且減輕了事情堆積的壓力。
    五、和家長積極溝通。
    最后,我認識到了與家長溝通的重要性。由于家長是我們最重要的支持者和教育者,他們可以為我們提供定向和有建設(shè)性的反饋,從而促進我們對進一步提高和改進自己的方法的思考。我利用學(xué)習(xí)后與家長的交流,吸收他們的意見和建議,以幫助我不斷提高成績和學(xué)習(xí)能力。
    結(jié)論:小學(xué)五項管理學(xué)習(xí)體驗讓我在學(xué)習(xí)和生活方面受益匪淺。我建議所有小學(xué)生都要掌握這些成功計劃的技巧,并始終保持有序的心態(tài)和有組織的思考方式。無論是為長遠目標而計劃,保持專注和專業(yè)能力,還是與家長溝通,我們都將實現(xiàn)個人成長,成為更好的人。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十一
    昨天晚上,班主任在我們的班級群里下發(fā)了學(xué)生“五項管理”應(yīng)知應(yīng)做問答,我和媽媽仔細進行了學(xué)習(xí),我們重點關(guān)注了關(guān)于手機的管理規(guī)定。
    隨著人們生活水平的提高和科技的進步,手機已經(jīng)走進了千家萬戶,手機的功能也越來越多。這些變化使人們的生活變得越來越方便,可是,這也是一柄雙刃劍,有利也有弊。
    今年的我初三了,也算是一個準畢業(yè)生了,但是手機的誘惑卻無時無刻的不在吸引著我。面對誘惑,我總是在找各種理由為自己開脫:“沒關(guān)系,不還沒有到高中嗎,到了高中與手機說再見再好好學(xué)習(xí)也不晚”,“沒關(guān)系,我只是玩一小會兒,我能控制好看手機的時間?!?BR>    可是,真的能控制得了嗎?事實是在玩手機一小時后又會玩兩個小時、三個小時,甚至一天。這樣的情況,在我和我的同學(xué)中普遍存在。
    長時間的玩手機,不僅影響了我們的學(xué)習(xí)成績,還危害了我們的身體健康,導(dǎo)致我們在上課的時候腦子昏昏沉沉,更嚴重的是有些同學(xué)還出現(xiàn)了嘔吐、頸椎難受的情況。
    初三是初中階段最關(guān)鍵的一年,我不能讓手機奴役了我的生活,結(jié)合學(xué)生“五項管理”中的規(guī)定,我決定與手機、也與自己做個約定。
    我一定會按照管理中的規(guī)定來做,我要學(xué)會把手機當(dāng)成我學(xué)習(xí)上的老師,不會的問題向它求助;在上學(xué)期間,晚上盡量不用手機,不得不用的時候,管控好時間,每晚使用手機絕不超過半小時;絕不用手機來沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、看網(wǎng)絡(luò)小說;睡覺后做到“人機分離”,主動把手機交給家長保管。
    我一定能遵守我與手機的約定,讓各自都好好的安靜休息,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài),努力學(xué)習(xí),讓自己的生活變得充實,讓自己的青春充滿活力,而不再虛度光陰,讓自己變得更加完美。
    我還想呼吁我的同學(xué)們都和手機做個約定,我們一起放下手機,對我們自己的健康負責(zé),對我們自己的青春負責(zé),珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十二
    為進一步做好中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理,從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境,我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí),下面就健康管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
    健康的體質(zhì)是鍛煉出來的,也是管理出來的。
    (一)xx小學(xué)是疊彩區(qū)體育特色學(xué)校,對“體質(zhì)管理”有獨到的做法。學(xué)校體質(zhì)管理“三有”,即有制度、有落實、有監(jiān)督。學(xué)校通過體育與健康課程、親子體育、“兩操”及愛眼護眼活動、體質(zhì)健康檢測建檔等方式強化學(xué)生體質(zhì)管理,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    體育與健康課程。
    開齊開足體育與健康課程,探索建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學(xué)模式。
    親子體育。
    學(xué)校積極倡導(dǎo)“親子體育”,開展家庭一小時體育活動,同時學(xué)校表揚“親子體育”做得好的家庭,面向全校進行推廣。
    “兩操”及愛眼護眼活動。
    學(xué)校嚴禁教師擠占學(xué)生“兩操”的時間;將愛眼護眼視力改善納入到學(xué)校工作計劃中,通過倡導(dǎo)學(xué)生視力定期篩查、創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境、視力保護教育進課堂、眼保健操比賽等措施整體防控近視。
    建立體質(zhì)健康檔案。
    每學(xué)年按要求開展全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測,并落實抽測復(fù)核制度,根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整鍛煉時間和內(nèi)容。
    (二)希望小學(xué)1.大力推進陽光體育,提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育老師上好每一節(jié)體育課,加強兩操管理。班主任配合體育教師管理好學(xué)生的兩操,利用班隊會,講解體育運動的重要意義,教育學(xué)生合理利用好業(yè)余時間,適當(dāng)?shù)剡M行體育鍛煉。學(xué)??茖W(xué)分配課間操時間,分年級對學(xué)生進行跳繩、立定跳遠等專項訓(xùn)練,持之以恒,常抓不懈。
    家庭作業(yè),例如一分鐘跳繩,一分鐘仰臥起坐等,并建議家長多帶孩子做戶運動。
    3.在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上,開設(shè)豐富多彩的校本體育課程,引導(dǎo)所有孩子都能夠積極參與到他們喜歡的體育項目中來。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十三
    這次的學(xué)習(xí),讓我深深地懂得了,人只有不斷學(xué)習(xí),才會有進步。我們每一位參加這次學(xué)習(xí)的人員,好好把握這次機會,來完成這次培訓(xùn)。最后,我們要感謝老板給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。
    有人說過“你的心有多遠,你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大,可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
    首先一生中首要的是心態(tài)管理,一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的,心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作,我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要??此坪唵蔚匿N售工作,其實也有很多學(xué)問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶,注重細節(jié),專心致志,精益求精,那么目標總會無理由地完成,決不會有任何借口給自己。我真的深有體會,當(dāng)我每天對自己說,我和別人都一樣棒,我的心情一定要樂觀、積極、開心而又主動,那么客戶成交率一定會很大的。
    既然要認真地積極去面對了,每天工作的目標也必須量化。人的一生都有自己的理想,有一個遠期規(guī)劃,也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員,也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作,將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確,甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力,如果落后自己將會認準每天每月每半年甚至一年的計劃差距,迎頭趕上,決不落后。
    今日事今日畢,我們的時間和生命都是有限度的,既然我們決定不了時間的長度,可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中,要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則,選擇正確的行動方案,做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新,在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作,杜絕拖拉,比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款,施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
    在工作中,有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多,了解得多,在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了,這時就需要學(xué)習(xí)充電了。在平常學(xué)習(xí)中做到學(xué)以致用,不停的反省,找出自己欠缺的,抽出時間學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能完成自己的銷售目標。學(xué)習(xí)改進、提高、完成,這是學(xué)習(xí)的目的,更是動力。
    快樂工作,快樂生活,有了目標,就要有行動。每天早上都開早會,對照前一天工作看看目標完成量,中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題,下午看看自己工作完成情況,未完成的任務(wù),有則改之,無則繼續(xù)努力。
    做好自己分內(nèi)工作,完成每天工作任務(wù),心得體會有計劃、有目標、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十四
    昨天班主任給我們講了學(xué)生“五項管理”的具體內(nèi)容,并讓我們回家和家長一起學(xué)習(xí)。我回到家和媽媽一起學(xué)習(xí),我們重點看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做?”
    我的課外閱讀量較少,理解能力較差,所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”;高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”;朱熹也曾說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!?BR>    現(xiàn)在社會是信息時代,如果一個人不讀書,就不能了解社會,跟不上時代的步伐,終被世界所拋棄。讀課外書的好處非常多:能讓我們增長知識、開闊視野,了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,給了我們光彩,增長我們的才干;讀書,會讓我們進步;讀過一本好書,就像交了一個益友;讀書越多,精神就越富?!幸痪湓捳f得好——讀書破萬卷,下筆如有神,也就是說,好書讀得多,寫出的東西也就好,所以一定要多讀書,讀好書。
    讀完課外書后,我們會收獲到很多:讀完書,我們會懂得一個道理;讀完書,會積累到許多好詞、佳句和好段。在平時的作文中就可以運用?!皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”,就是這個道理。讀完書后,我們的心情就會愉悅起來,讀完書后,還會覺得頭腦輕松,思想也會活躍。總而言之,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
    俗話說“讀書百遍,其義自見”我們要多讀書,讀好書,好讀書。以后我要多多看書,豐富自己的精神世界。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十五
    為進一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理,從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境,我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí),下面就其讀物管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會.
    高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!标翱思艺f過:“讀過一本好書,就像交過一個益友?!碧J笛小學(xué)是書香校園,群文閱讀是學(xué)校的一大特色。學(xué)生接觸的讀物多了,對讀物的管理也要跟上。
    讀物管理,就是要治理以往課外讀物進校園過程中產(chǎn)生的亂相,營造良好的閱讀氛圍,促進學(xué)生成長。學(xué)校要明確自己的職責(zé)范圍,學(xué)校被賦予課外讀物推薦權(quán),同時,也要履行其他渠道進校園課外讀物的管理責(zé)任。學(xué)校教師作為讀物管理的主體,在進行讀物管理時,要注意:
    一是心中有規(guī)矩。認真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)“五個管理”負面清單(試行)》,對照讀物管理的要求,逐條自查,絕對不能觸碰"嚴禁學(xué)校強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物”“不得以年級、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物”“教師不得向?qū)W生推薦進校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物”等紅線。
    二是善推薦。以語文教研組為主體,參照《教育部推薦中小學(xué)課外閱讀書目》、新教育推薦閱讀書目,結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的`推薦書目,向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)家長、學(xué)生選用正規(guī)讀物,不要選購和使用盜版讀物或者與社會主義核心價值觀相違背的讀物。
    三是重流動。學(xué)校每一個班級都有圖書角,班級要積極組織學(xué)生開展圖書漂流活動。學(xué)校圖書館、閱覽室要完善圖書借還登記管理制度,積極與語文教師配合,根據(jù)語文教師推薦的閱讀主題,按時、分層、有序地向全校學(xué)生開放,提高圖書的流通率。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十六
    學(xué)習(xí)心得心態(tài)管理,人們常說良好的開端就達到成功的一半,良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀、積極向上不懼困難等,在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事,集中起來就是“羅文精神”,向羅文學(xué)習(xí)不管遇到什么困難,不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心,不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法,有一種保證完成任務(wù)的信念。不是一遇到困難就退縮,只有足夠強大的內(nèi)心精神支撐,才能完成艱巨的任務(wù)。心態(tài)管理在團隊管理中積極鼓勵成員,使團隊積極向上完成工作目標。心態(tài)管理是五項管理中的基礎(chǔ),只有心態(tài)調(diào)整好了才能實施后面的各項管理。
    目標管理,在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大?!蹦繕耸且粋€人前進的方向,目標是一個人前進的動力,目標是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標,工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然,結(jié)果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么,采取什么措施去干,具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標。
    時間管理的學(xué)習(xí)讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情,擠時間,搶時間,對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率,要懂得要事每一,科學(xué)安排日常工作的優(yōu)先順序,不做浪費的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類,不要為尋找文件浪費時間精力。
    學(xué)習(xí)管理,俗話說“一天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用,現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展,科技日新月異。如果不學(xué)習(xí)我們的知識結(jié)構(gòu)將老化,變成現(xiàn)代文盲。每天看幾頁書,持之以恒,哪怕每天只學(xué)習(xí)一點點,也會集沙成塔、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書,那是就有點晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性,每天學(xué)習(xí)一小時,一年就成為這方面的專家,三年成為行業(yè)專家,五年成為國家級專家,八年成為世界級的專家。擠時間學(xué)習(xí)讓知識改變命運。
    行動管理、在風(fēng)險投資公司有這樣的說法,一流的想法,三流的執(zhí)行力,三流的想法,一流的執(zhí)行力,讓大家選擇,大家都選擇了一流的執(zhí)行力??梢妶?zhí)行力是多么的重要,不管多偉大的目標,多完美的想法都要行動去保證,沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當(dāng)成座右銘,用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標。
    讓我們以高昂的士氣,雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項目標的達成做好自己的本職工作,我們都要對自己說,行動!行動!行動,立即行動,快速行動,直到養(yǎng)成習(xí)慣!
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十七
    學(xué)習(xí)《五項管理》,使我受益匪淺。作為一名公司的管理者,應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟:
    五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標是沒有辦法做的,所以每天的工作目標要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。
    再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
    學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
    通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十八
    在篇一”方法的過程中,我認識到了管理的重要性。這種方法可以幫助我們更好地管理學(xué)校和指導(dǎo)學(xué)生的研究。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)計劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制是非常重要的。如果我們能夠合理地運用這些方法,我們就能夠更好地實現(xiàn)我們的目標。
    首先,計劃是非常重要的。我們需要制定明確的目標和計劃,以便更好地實現(xiàn)我們的目標。其次,組織也是非常重要的。我們需要合理地安排學(xué)生的時間和資源,以便他們能夠更好地研究。第三,指導(dǎo)對于學(xué)生的`研究也非常重要。我們需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,以便他們能夠更好地理解和掌握知識。第四,協(xié)調(diào)也是非常重要的。我們需要協(xié)調(diào)不同的學(xué)科和活動,以便學(xué)生能夠更好地研究和成長。最后,控制也是非常重要的。我們需要對學(xué)生的研究情況進行監(jiān)控和評估,以便更好地了解他們的研究進度和成績。
    總之,篇一”方法是非常重要的。我們需要認真研究和實踐這種方法,以便更好地管理學(xué)校和指導(dǎo)學(xué)生的研究。
    學(xué)習(xí)五項管理心得體會篇十九
    為進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,促進學(xué)生身心健康進展,依據(jù)關(guān)于降實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康”等五項治理的文件精神,結(jié)合我校實際,制定以學(xué)科組為龍頭、以班級為主體、以家長為主導(dǎo)三位一體的“五項治理”實施方案,制定了《xx小學(xué)降實“五項治理”告家長書》,家校共同降實各項治理規(guī)定,實現(xiàn)家校育人的目標,齊心協(xié)力助力學(xué)生健康成長。下面是我對五項治理學(xué)習(xí)的一些心得體會.
    (一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
    1.注重作業(yè)設(shè)計。學(xué)校各年級組、各學(xué)科組依據(jù)學(xué)段特點優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),精選作業(yè)內(nèi)容,做到分層、分類布置作業(yè),鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型。語文學(xué)科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一、三、五下午寫字課時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字詞,既達到練字目的又可以牢記生字詞,而背誦、默寫教學(xué)大綱必背必默的內(nèi)容會作為家庭作業(yè)布置,時光十五分鐘左右。數(shù)學(xué)學(xué)科組的要求是向40分鐘要效益,每節(jié)課的講解時光不超過30分鐘,每節(jié)新課必須預(yù)留10-15分鐘的課堂練習(xí)時光,對于學(xué)習(xí)能力強的孩子,適當(dāng)做一些拓展、探索性練習(xí)。英語學(xué)科的課堂上主要讓學(xué)生掌握語法、會拼讀單詞等,利用每周二、四下午寫字課的時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫單詞,利用晚上的時光舉行復(fù)習(xí)、背誦等。
    2.規(guī)范作業(yè)布置。嚴格操縱書面作業(yè)總量,堅持一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過1小時,同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣,每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內(nèi)。周末作業(yè)以體育鍛煉、勞動實踐、課外閱讀為主。
    3.嚴肅作業(yè)批改。依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作指南要求,任課教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改,學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況,不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
    (二)給家長的建議。
    1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性。家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行,培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣,不拖沓,獨立完成作業(yè)。
    2.減輕額外負擔(dān)。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報課外輔導(dǎo)班、興趣班,加重孩子學(xué)習(xí)負擔(dān),造成校內(nèi)減負校外增負的惡性循環(huán),而且占用孩子歇息時光,增加孩子的身體和心理負擔(dān)。
    (一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
    1.降實課程標準。學(xué)校按照國家《體育與健康》課程標準,開腳開好體育課,嚴格降實1--2年級每周4課時,3--6年級每周安排3課時,不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。體育課堂要嚴格降實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學(xué)模式,確保指導(dǎo)運動技能符合要求,運動量達到要求。
    2.開展體育活動。學(xué)校每年秋季學(xué)期開展一次田徑運動會、班級籃球賽,春季學(xué)期開展一次民族體育運動會、班級籃球賽,六一、建隊日等節(jié)日開展跳繩競賽、拔河競賽,端午節(jié)進行旱地龍舟競賽,以賽促練,提高全校學(xué)生的身體素養(yǎng)。
    3.大力進展校園特色體育項目,加強專項體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動。保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時光不少于1小時;培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項運動技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實提高體質(zhì)健康水平,引導(dǎo)學(xué)生朝著每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子的目標努力。
    4.綜合防控近視。學(xué)校保障每天上、下午各做1次眼保健操,定期組織孩子舉行眼力檢查,嚴格降實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,完善中小學(xué)生眼力監(jiān)測機制。定期協(xié)同醫(yī)院對學(xué)生眼力舉行全覆蓋篩查,舉行體質(zhì)健康測試,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,家校合力協(xié)同育人。
    (二)給家長的`建議。
    1.培養(yǎng)孩子運動自覺性。每天在家運動半小時以上,養(yǎng)成每天運動的好習(xí)慣。建議開展親子體育鍛煉活動,營造愉悅的家庭氛圍。
    2.引導(dǎo)孩子進展體育鍛煉能力。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運動項目,同時要告知孩子在體育活動中既要克服困難,更要量力而行,鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全,運動前要做好預(yù)備活動,以免造成運動損傷。
    3.提醒孩子科學(xué)用眼。家長配合學(xué)校,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求,保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢,減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時光,預(yù)防近視。
    (一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
    1.加強科學(xué)睡眠教育。學(xué)校通過健康課程、主題班會、科普知識講解等多種途徑,大力普及科學(xué)睡眠知識,廣泛宣傳充腳睡眠對于小學(xué)生健康成長的重要性,提高學(xué)校教師思想認識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。
    2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時光。嚴格按照學(xué)校作息時光到校,不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動,合理安排課間歇息和上課時光,確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時光要求。
    3.保障學(xué)生睡眠時光。確保學(xué)生充腳睡眠時光,保證孩子每天睡眠時光達到10小時,在校午托學(xué)生每天保證1小時的午休時光,每晚就寢時光普通不晚于21:20。
    4.教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),睡眠不腳的,及時提醒學(xué)生并與家長溝通。
    (二)給家長的建議。
    1.幫助孩子制訂作息時光表。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息、按時就寢的好習(xí)慣。建議家長以身作則,不熬夜,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
    2.請對孩子的睡眠環(huán)境(亮度、溫度、濕度、噪音等)做一次全面檢查,有問題及時整改,確保孩子身心放松、按時肅靜就寢。
    (一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
    1.學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,禁止任何人強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。
    2.學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物,建立學(xué)校圖書室、午間閱讀室、班級圖書角全天候開放,提升孩子的閱讀素質(zhì)。堅定禁止問題讀物(存在十二條負面清單現(xiàn)象的讀物)進入校園。
    3.分年級、分時段舉辦親子閱讀分享會、親子經(jīng)典誦讀競賽、紅色故事會、我給你推舉一本書、讀名著品經(jīng)典、讀書征文競賽、書香伴我成長演講競賽等活動,促使學(xué)生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習(xí)慣。
    (二)給家長的建議。
    1.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,給學(xué)生購買課外讀物時請注意翻看內(nèi)容,購買符合孩子身心進展、內(nèi)容積極向上的書籍。
    2.課余時光多帶孩子去書店、圖書館。鼓舞孩子積極參加學(xué)校和班級進行的讀書活動,假期里多去書店和圖書館,培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣。
    3.設(shè)立親子閱讀時光。每天抽出一定時光,和孩子一起讀書,分享讀書成果,互相提問討論,營造家庭讀書氛圍,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,為孩子平生愛讀書打下基礎(chǔ)。
    4.鼓舞孩子參加各級各類讀書、征文等活動,在活動中展示風(fēng)采,樹立自信,感受讀書帶來的收獲與樂趣。
    (一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
    1.學(xué)生不得將個人手機(含電話手表)帶入校園。如家長要與孩子聯(lián)系,可通過班主任、科任老師舉行聯(lián)系,校內(nèi)有公用電話供學(xué)生使用。教師以身作則,上課期間不能打電話,盡量不帶手機入課堂,帶入課堂的手機只能輔助教學(xué)用。
    2.以國旗下講話、告家長書、公眾號等形式對學(xué)生舉行專題教育,每個班都要以“遠離游戲,合理使用手機”為主題開展主題班會,讓每一個孩子明白沉溺游戲的危害,每個孩子簽訂承諾書,并讓家長監(jiān)督。
    3.學(xué)校不用手機布置作業(yè),不要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
    (二)給家長的建議。
    1.關(guān)注孩子心理健康。創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,多跟孩子交流,鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務(wù),幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機和網(wǎng)絡(luò),在對孩子手機治理問題上,應(yīng)該“疏堵”結(jié)合,切忌浮現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,防止極端事件發(fā)生。
    2.家長們以身作則,言傳身教??茖W(xué)合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò),要給孩子樹立一個良好的模范。
    3.學(xué)生在家時,家長要嚴格操縱學(xué)生居家上網(wǎng)、玩手機時光,建議一天不超過一小時。請家長加強對手機(含電話手表)的治理,及時發(fā)覺、制止、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷游戲等問題。
    4.孩子確實需要使用手機時,請給孩子約定好使用手機的時光,并在家長監(jiān)督下使用。
    我相信,在教育部辦公廳的文件的指導(dǎo)下、學(xué)校老師的共同努力下、家長全力配合下,以“五項治理”為準繩,我們一定會在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!