三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)(熱門(mén)15篇)

字號(hào):

    語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。怎樣能寫(xiě)出一篇內(nèi)容充實(shí)、詳細(xì)且含義深刻的總結(jié)?總結(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn),可以從中找到共性和啟示。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇一
    讀了一書(shū),使我受益匪淺。之一的是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著??虅澚私?00個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、、等人?!度龂?guó)演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的,納賢的等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
    先說(shuō)。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。
    國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
    再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
    還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。
    《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇二
    《三國(guó)演義》對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。里面出現(xiàn)了許許多多的英雄人物,比如:張飛、關(guān)羽、劉備等等。下面是本站帶來(lái)的三國(guó)演義小學(xué)生讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀。
    閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國(guó)演義》,閱覽之余被描畫(huà)的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過(guò)再次吸引,表決重溫那一段交口稱譽(yù)的風(fēng)云故事。數(shù)天在這以后感慨頗深,記錄下來(lái),也總算收獲。
    《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)度的興衰史,從桃園三結(jié)拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱霸的一些人割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡€(gè)兒對(duì)三國(guó)演義的一點(diǎn)意識(shí)和看法。
    在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛(ài)正義,他被寫(xiě)成虛偽詭詐之人,不過(guò)他的軍事能力還是沒(méi)有抹煞.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占據(jù)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少量人的共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強(qiáng)大昌盛的,他是穩(wěn)定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)能力一統(tǒng)天下,所以他是一位真真正正的英雄。
    對(duì)于人材的求賢若渴,也是曹操值當(dāng)欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據(jù)封建德興和門(mén)弟高低委派官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的傭人方向目標(biāo),于公元210、214和220xx年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》,反反復(fù)復(fù)著重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標(biāo).他要請(qǐng)求幫助事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責(zé)怪,只要有能力就予以重用。
    最值當(dāng)我欣賞,是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸.在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂(lè)觀舉止神情.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情致的人,喜歡。
    作文。
    賦詩(shī),縱然大戰(zhàn)在即也情致不改,他的很多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。
    《三國(guó)演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧,它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,書(shū)的大概內(nèi)容是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權(quán),曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區(qū),孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣,又經(jīng)過(guò)了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝,統(tǒng)一天下。其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對(duì)的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬(wàn)雄師,但對(duì)于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō),幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧!
    第一把火。火燒博望坡三國(guó)前期,曹操為了統(tǒng)一全國(guó),而攻打劉備,此時(shí)劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)請(qǐng)出了諸葛亮。諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵,大敗而歸。
    第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹操不甘心,卷土重來(lái),派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮覺(jué)得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。
    最后一把火,火燒赤壁,曹操在有利形勢(shì)下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng),巧用火攻,終以弱勝?gòu)?qiáng)。此戰(zhàn)為日后魏、蜀、吳三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)。
    同學(xué)們,三國(guó)給了我許多啟發(fā),也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!
    一天,媽媽給我買(mǎi)了四大名著之——《三國(guó)演義》,我十分喜歡看。寫(xiě)了一篇《三國(guó)演義》的。
    讀后感。
    劉備(公元161-220xx年),即蜀漢昭烈帝,字玄德,漢中山靖王劉勝的后代,三國(guó)時(shí)期蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝,三國(guó)時(shí)期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代,但是他父親早死,家境貧寒,與母親賣(mài)草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風(fēng)招攬了一大批至死不渝的忠志之士(如關(guān)羽、張飛、糜竺、簡(jiǎn)雍、孫乾等),雖然他一生遭遇多次挫折,最后卻堅(jiān)韌不拔的毅力,終成大事,建立蜀漢,從一個(gè)賣(mài)草鞋的變成昭烈皇帝,其一生是充滿傳奇色彩的。
    曹操(155-220)字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國(guó)譙縣(安徽亳州)人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。三國(guó)中曹魏奠基,先為東漢大將軍、丞相,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方,為統(tǒng)一中原做出重大貢獻(xiàn),同時(shí)在北方廣泛屯田,對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用。曹操文學(xué)作品的特色、創(chuàng)新、開(kāi)創(chuàng)對(duì)中國(guó)文學(xué)史的發(fā)展有著不可替代的重要作用,魯迅先生評(píng)價(jià)其為"改造文章的祖師"。漢末書(shū)法評(píng)論家評(píng)出章草大家五人,即崔瑗、崔實(shí)、張芝、張昶、曹操。可謂多才多藝的一代霸主。
    東吳太祖大皇帝孫權(quán)(182-252),字仲謀,祖籍吳郡富春(今浙江富陽(yáng)),三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝,公元229-252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝,他仁賢用能、挽救了江東危局,保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟,大敗曹操于赤壁,天下三分局面初步形成。建安二十四年(220xx年)孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功,使吳國(guó)的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王,建興七年(220xx年)稱帝,正式建立吳國(guó)。
    《三國(guó)演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長(zhǎng)板橋,諸葛亮七擒七放孟獲,諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道,關(guān)羽溫酒斬華雄,里面的故事數(shù)不勝數(shù)。
    《三國(guó)演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇三
    《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,從老媽把它帶回的那一刻起,我便對(duì)它愛(ài)不釋手,讀了它后我深受感觸,也讓我對(duì)歷史有了一定的了解,隨即寫(xiě)下這讀后感。
    《三國(guó)演義》中有各色各樣的人物:武功高強(qiáng)的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的呂布、有勇無(wú)謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛(ài)民如子的劉備、身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云……可最令我佩服的還是趙云趙子龍。
    劉備說(shuō)過(guò):子龍一身都是膽也;大鬧長(zhǎng)板坡時(shí)曹操見(jiàn)趙云以一敵百,面無(wú)懼色,反而愈戰(zhàn)愈勇,便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子),可見(jiàn)趙云是多么的驍勇善戰(zhàn),可謂是一代戰(zhàn)神!讀了他的英勇事跡后,我立志一定要為國(guó)家作貢獻(xiàn),讓國(guó)家再次出現(xiàn)一代戰(zhàn)神,我一定要做到!
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇四
    讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。
    與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。
    但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
    所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。
    三國(guó)演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財(cái),貪色的人,最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,張繡投降后,曹操在營(yíng)中尋樂(lè),便找了張繡老婆來(lái)玩弄,后來(lái)張繡當(dāng)然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又知道了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,剛正不阿的人。
    三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇五
    羅貫中的《三國(guó)演義》被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著之一,這個(gè)暑假,我正在品讀這本書(shū),沉浸在了三國(guó)的世界中。
    這本書(shū)寫(xiě)的是亂世中,北魏、東吳、西蜀三國(guó)鼎立的局勢(shì)。東漢末年,亂世紛爭(zhēng),各路諸侯投其所好,西蜀的趙、張、關(guān)、黃、馬五虎,北魏的五子良將,東吳的父子紛紛上陣,紛紛擾擾了千百年,最后被東晉統(tǒng)治。
    這本書(shū)看似清楚的故事卻隱藏著種.種心機(jī),使我研究最久的人便是諸葛亮了。
    在大家心中,諸葛亮往往是神機(jī)妙算、處變不驚的英雄形象,而我感覺(jué)蜀國(guó)諸事背后,跟諸葛亮有無(wú)可脫離的關(guān)系。
    關(guān)羽敗走麥城,我覺(jué)得是諸葛亮的計(jì)謀的關(guān)系。因?yàn)閯㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,所以在西蜀,關(guān)羽和張飛是受法律管制之上的,再加上關(guān)羽十分驕傲,有點(diǎn)瞧不起諸葛亮,所以諸葛亮利用他的這一性格。關(guān)羽敗走麥城之前,諸葛亮囑咐太多,他不屑一顧,沖動(dòng)的與吳國(guó)打仗,最后落得犧牲戰(zhàn)場(chǎng)。
    魏延是一個(gè)智勇雙全的人,但在三國(guó)中卻不常提到。在某次戰(zhàn)役中,他與諸葛亮一并戰(zhàn)線,攻打魏國(guó)。魏延提出兵分兩路,我想諸葛亮該是知道這樣的好處,但是他并沒(méi)有采取。事后,司馬懿評(píng)價(jià):如若按魏延說(shuō)的做,魏軍定會(huì)全軍覆沒(méi)。因此,我感覺(jué)諸葛亮微微有些偏向曹操。
    證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些:赤壁之戰(zhàn)中,曹操大敗,逃走華容道,諸葛亮明明可以抓走曹操,但在這關(guān)鍵時(shí)刻卻放走了他,這讓我疑心大增。
    三國(guó)亂世,心機(jī)極重,現(xiàn)實(shí)生活中,如果人人可以考慮如此周到,便不會(huì)上當(dāng)受騙了,諸葛亮固然聰明,可是他的心計(jì)我們常人卻無(wú)法猜測(cè),人都說(shuō)“諸葛近妖”,我們?nèi)羯钊胙凶x其人,又該有許多不一樣的發(fā)現(xiàn)吧。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇六
    最近我看了《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義到三國(guó)歸晉一共經(jīng)歷了五個(gè)時(shí)期,是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
    《三國(guó)演義》在我心中是一本飽含人生哲理的巨作。我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野、罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊皇菦](méi)有失誤,比如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。而猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主、智奪瓦口、義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下的兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
    我們沒(méi)有理由不讓別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。
    《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理?!度龂?guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水?!边@一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。
    伙人,他們有各自目標(biāo),只有漢獻(xiàn)帝軟弱無(wú)能,因?yàn)樗缫殉蔀椴懿偈种械囊粋€(gè)木偶。劉備的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是除曹操匡大漢,而曹操、孫權(quán)這兩個(gè)人則一盤(pán)心思如何打敗各自的敵人,然后即皇帝位。不僅他們?nèi)绱?,在東漢末年時(shí)四起的諸侯亦是如此。
    讀書(shū)要認(rèn)真,有些書(shū)還要反復(fù)讀,這樣理解的才透徹,懂得的才更多。
    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。楊慎的這首詩(shī),真是品到了三國(guó)趣味。
    天之道,損其有余而補(bǔ)不足,是故虛勝實(shí),不足勝有余。
    三國(guó)也是如此。官場(chǎng)上的勾心斗角,大英雄的瀟灑,奸猾小人的讒言,忠臣對(duì)主公的忠心耿耿,都銘刻在我的心中,我仿佛又到了三國(guó)戰(zhàn)亂的年代,和劉備、曹操、孫權(quán)一起去征服天下,看著諸葛亮運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,看著曹操敗走華容道,哀嘆一代武神關(guān)羽慘死,三國(guó)里的變故、奇事,實(shí)在是太多了。
    我愛(ài)讀三國(guó),愛(ài)其中的人物,愛(ài)其中的事件,三國(guó)演義讓我著迷,是他讓我的課余時(shí)間變得充裕,讓我變得更懂歷史的故事。
    《三國(guó)演義》自古就正是一個(gè)津津樂(lè)道的話題,而《三國(guó)演義》塑造了些性格鮮明、影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)形象:曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云、黃忠等等。而讀三國(guó),我認(rèn)為就得先讀懂曹操。
    從黃巾起義到三國(guó)鼎立,曹操一路披荊斬棘?!拔簢?guó)公”是曹操當(dāng)時(shí)的稱號(hào),曹操努力了一輩子,盡心盡力輔作黃帝,征劉表、收袁紹、征劉備、戰(zhàn)東吳,最后將天下分作三國(guó)鼎立的效果,我敬佩他。曹操有謀略,也有才干,他打著漢獻(xiàn)帝的名號(hào)發(fā)布施令,北討南伐,有勝也有敗,雖然不清楚歷史上的曹操究竟是個(gè)什么樣的人,但我佩服的,是他的智慧與謀略。
    而第五十回的“曹操敗走華容道”則是我最喜歡的故事情節(jié),有人不理解為什么,這可是關(guān)羽放走了曹操啊,是劉備錯(cuò)了,不該派關(guān)羽去守華容道的。三國(guó)時(shí)期,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只有深謀遠(yuǎn)想、才能步步為營(yíng)。其實(shí)劉備讓關(guān)羽守在華容道,并料定他會(huì)放走曹操是有原因的——維持當(dāng)時(shí)的三國(guó)鼎立之勢(shì)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橐坏┰谌A容道殺了曹操,弱小的蜀國(guó)心被強(qiáng)大的吳國(guó)所滅,這是劉備最不愿意發(fā)生的事,所以才選擇了讓關(guān)羽守華容道并放走曹操。不得不說(shuō)劉備的深謀遠(yuǎn)慮和聰明才智。
    曹操,本應(yīng)在后人之書(shū)里被稱為堂堂的“魏武帝”,亂世豪杰”只因他在攀登上權(quán)力的高峰時(shí),腳下的白骨比其他二人(劉備、孫權(quán))多了一些,便遭人不齒。以史為監(jiān),以史為例,從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的道理。《三國(guó)演義》本身就是真理,不僅是因?yàn)槟切┎痪行」?jié)的謀略和才智,讓人佩服、讓人敬仰。他還教會(huì)了我做事要深思熟慮,再三而后行。在生活中,當(dāng)我們遇到矛盾時(shí)也應(yīng)該大度一些。
    《三國(guó)演義》,一串串的“之、乎、者、也、哉,”講述的是一段撲朔迷離的歷史,讀三國(guó),讓我身處這個(gè)充滿魔力的“三國(guó)世界”我深深沉浸在其中,我還要在這個(gè)“三國(guó)世界”中繼續(xù)探索,發(fā)現(xiàn)更多做人的道理。
    閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國(guó)演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來(lái),也算是收獲。
    《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。
    在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
    在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
    對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。
    最值得我欣賞,是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句“今北方仍由我所據(jù)”,并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。
    如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。
    這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
    里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎?!度龂?guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!
    古往今來(lái),無(wú)數(shù)佳作從文人墨客的筆下,緩緩出現(xiàn)。《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……但要說(shuō)在這茫茫書(shū)海之中,我最喜歡的是哪本,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“非《三國(guó)演義》莫屬!”
    我的媽媽也是一個(gè)“三國(guó)迷”,受她的影響,我很小就開(kāi)始看《三國(guó)演義》的電視劇。三國(guó)時(shí)期的那些人物,文韜武略、個(gè)性鮮明。如:禮賢下士、三顧茅廬的劉備,過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽,大大咧咧的張飛,足智多謀的諸葛亮等等。
    書(shū)中的經(jīng)典故事,更是不勝枚舉?!度?zhàn)呂布》,看得我瞠目結(jié)舌,《草船借箭》令我連連贊嘆……我始終搞不明白,為什么諸葛亮如此有智慧,做夢(mèng)都想問(wèn)問(wèn)他是怎么想到這樣一個(gè)法子,不費(fèi)一兵一卒,竟從曹操的手里弄到十萬(wàn)之箭。我是由衷地敬佩諸葛亮。小的時(shí)候,我纏著媽媽問(wèn),諸葛亮為什么這么聰明。她總是摸摸我的頭說(shuō):“因?yàn)橹T葛亮刻苦學(xué)習(xí)呀!哪里像你們這一代,不是吃、就是玩的。有幾個(gè)是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的啊!”諸葛亮上知天文、下知地理,真是太牛了!在《孔明借東風(fēng)》中,我又一次領(lǐng)略了他的神奇!好好的刮著西北風(fēng),忽然就變成了東南風(fēng)。那一刻,我覺(jué)得諸葛亮簡(jiǎn)直是活神仙。當(dāng)然,他并不是神仙,他是憑借自身豐富的天文地理知識(shí)得出的精準(zhǔn)判斷。
    同學(xué)們,在諸葛亮指點(diǎn)江山的本領(lǐng)背后,則是他深居臥龍,日夜苦讀。他不是真的神仙,靠的是真才實(shí)學(xué)。同學(xué)們,如果你想變成一個(gè)像諸葛亮的人,那么,你就要努力學(xué)習(xí),不能癡心妄想,不能不勞而獲。豐富的學(xué)識(shí)不是憑空而來(lái),我們不要害怕吃苦,正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們一起努力吧!
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇七
    《三國(guó)演義》大家都不陌生,我前個(gè)月剛剛閱讀了這本書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)地描繪了三國(guó)時(shí)期,魏、吳、蜀這三個(gè)國(guó)家發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣,其中,我感受最深的就是草船借箭了。
    草船借箭講的是一名名叫周瑜的大將,他借軍中無(wú)箭為名,命諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來(lái),諸葛亮滿口答應(yīng),聰明地向曹軍“借”了十萬(wàn)多只箭,提前七天完成了任務(wù),周瑜的計(jì)謀破滅了。
    那么周瑜怎么會(huì)想害諸葛亮呢?我想了又想,原來(lái),周瑜有一顆妒忌的心。他妒忌諸葛亮的聰明,妒忌諸葛亮的才華,妒忌諸葛亮的本領(lǐng)。那周瑜為什么會(huì)妒忌諸葛亮呢?他是怕諸葛亮超過(guò)自己。人總是這樣,總是怕別人超過(guò)自己,勝過(guò)自己??偸怯幸活w妒忌人的心。
    讀完草船借箭,我不由地想起我們生活中類(lèi)似的事。比如說(shuō):考試的分?jǐn)?shù)一公布,有些考得不好的同學(xué)就會(huì)妒忌考得好的同學(xué),希望下次考時(shí),他們考?jí)?,好和自己拉平。這種現(xiàn)象并不少見(jiàn)。
    言歸正傳,《三國(guó)演義》這本書(shū)其樂(lè)無(wú)窮,是一本不可多得的好書(shū),希望大家能夠多多看一些有益的書(shū)。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇八
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是我再一次翻開(kāi)四大名著之一的《三國(guó)演義》,它的卷首語(yǔ)又一次在我的耳邊回蕩?!度龂?guó)演義》是由一個(gè)個(gè)扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來(lái)的,講述了蜀、魏、吳三國(guó)發(fā)生的一系列斗爭(zhēng)。其中讓我印象最深的要數(shù)“馬謖大意失街亭”了。
    “馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬(wàn)攻打祁山,當(dāng)時(shí)街亭是漢中的咽喉,關(guān)系重大。馬謖主動(dòng)要求前去把守街亭,諸葛亮不放心,馬謖立下了軍令狀,諸葛亮這才同意,并讓王平協(xié)助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書(shū),可以守好街亭??蓻](méi)有想到,馬謖只會(huì)紙上談兵,死板地按照兵書(shū)上的做,不聽(tīng)王平的勸告,在山上扎營(yíng),結(jié)果被魏軍斷了水道用火攻,全軍覆沒(méi)。諸葛亮得到消息后,非常難過(guò),怪自己用人不當(dāng)。諸葛亮和馬謖情同手足,可不依軍法處置,又不能讓將士心服口服,只好迫不得已斬了馬謖。
    這個(gè)故事我百看不厭,明白了許多道理:一.馬謖一味地按照兵書(shū)上去做,認(rèn)為“居高臨下,勢(shì)如破竹“,而沒(méi)有考慮周全,沒(méi)有考慮敵軍是否會(huì)切斷水源,使自己不戰(zhàn)自亂。我們學(xué)習(xí)也不能只為了應(yīng)付考試而去死記硬背,真正能學(xué)好的人是能將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活的,這才是真正學(xué)到本事。
    二.馬謖失街亭的另一個(gè)原因是不聽(tīng)他人的勸告。馬謖剛愎自用,認(rèn)為自己熟讀兵書(shū)看不起他人。王平已經(jīng)說(shuō)出了在山上扎營(yíng)的弊病與在路口扎營(yíng)的優(yōu)勢(shì),可馬謖卻自以為是,依然上山扎營(yíng)。我們?cè)谏钪幸粯?,要多?tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。
    我在生活中也總是聽(tīng)不進(jìn)媽媽的建議,認(rèn)為她啰嗦,可實(shí)踐證明吃虧的總是我自己??戳诉@個(gè)故事更能悟出其中的道理。一個(gè)連別人的意見(jiàn)都聽(tīng)不進(jìn)去的人,是不可能成功的。三.諸葛亮雖然神機(jī)妙算,但人無(wú)完人,金無(wú)足赤,他也有用錯(cuò)人的時(shí)候。我覺(jué)得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔(dān)當(dāng)。這樣既可以守住街亭,又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
    《三國(guó)演義》這部長(zhǎng)達(dá)66萬(wàn)字的名著傾注了作者羅貫中無(wú)限的心血,這里的一個(gè)個(gè)故事傾訴著一個(gè)個(gè)哲學(xué)道理,給了我們?cè)S多的啟示,讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著,將會(huì)一遍遍重讀它,它將伴我一生!
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇九
    我愛(ài)看中國(guó)四大名作,其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》,這幾天來(lái),我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè),每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了,真是深深有感。
    “三國(guó)演義”,敘寫(xiě)東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中,我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事,我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí),從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心?!比龂?guó)演義“中的其它故事,如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“,寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
    在吳、蜀、魏,三個(gè)國(guó)中,我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó),雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó),但蜀國(guó)人才很多,像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮),有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關(guān)羽,能打善戰(zhàn)的張飛,無(wú)人能敵的馬超?!椅椰F(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
    但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),討厭你打我殺,討厭對(duì)立,還好,現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有罪惡的子彈,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我愛(ài)我的國(guó)家。
    我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇十
    在《三國(guó)演義》中關(guān)羽過(guò)五關(guān),斬六將,一把青龍偃月刀讓多少人聞風(fēng)喪膽,劉備曾說(shuō):“關(guān)羽,身長(zhǎng)九尺,須長(zhǎng)兩尺;面如重棗,唇若涂膏;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。”一身霸氣使人見(jiàn)而躲之。在桃園三結(jié)義中身為老二。
    在看桃園三結(jié)義三弟張飛被世人稱為勇者,一身都是膽。手持丈八蛇矛,英勇無(wú)比。最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是“我乃燕人張飛,誰(shuí)敢與我大戰(zhàn)三百回合。”這句話表現(xiàn)出了張飛機(jī)智勇敢,善于挑戰(zhàn)自我。
    劉備,張飛與關(guān)羽的大哥,為人豪氣,喜歡和天下豪杰為友,一次黃巾賊程遠(yuǎn)志來(lái)犯,劉備領(lǐng)五百精銳前去迎敵,左有云長(zhǎng),右有翼德,劉備罵道:“反國(guó)逆賊,何不早降?!背踢h(yuǎn)志怒火中燒,遣副將鄧茂去擊殺劉備,誰(shuí)知,被張飛一矛刺進(jìn)心窩,程遠(yuǎn)志見(jiàn)鄧茂,立即大怒騎馬自取張飛首級(jí),關(guān)羽大刀飛舞,程遠(yuǎn)志被殺得個(gè)措手不及,被劈成兩半,后人說(shuō):“英雄露穎在今朝,一試矛兮,一試刀。初出便將威力斬,三分好把姓名標(biāo)。”
    三國(guó)中我最喜歡周瑜,他火燒赤壁,令曹操數(shù)百萬(wàn)大軍身亡,那天黑夜被火光照得通亮,十分壯觀。但被諸葛亮三氣而死,死前最后一句話是:“即生瑜,何生亮。”讓人感到周瑜死得很冤枉,死時(shí)才三十六歲。一位能文能武的人,被活生生的氣死。真悲哀。
    在三國(guó)中一些是是非非告訴了我們很多道理,所以要多讀書(shū)多看報(bào)。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇十一
    「三國(guó)演義」是我國(guó)的四大名著之一(三國(guó)演義、水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)),亦是章回小說(shuō)之一,所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評(píng)價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等…「三國(guó)演義」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭(zhēng)霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對(duì)魏中的主要角色,「曹操」,則是以貶居多。
    「三國(guó)演義」是我國(guó)的四大名著之一亦是章回小說(shuō)之一,所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評(píng)價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等…,其中我最感愛(ài)好的有。
    二、「的蘆救主」:此時(shí),劉備雖然對(duì)劉表的召請(qǐng),心里感到疑懼,但又不得不去,所以,劉備便帶著趙云,跨著的盧,向襄陽(yáng)出發(fā),蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn),到了第二天早上,荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,開(kāi)始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」,趙云非常小心的跟在劉備身旁,于是,蔡瑁又設(shè)下計(jì)策,把趙云支開(kāi),等到酒過(guò)三巡之后,伊藉執(zhí)著酒杯,走近劉備席前,靜靜地向他說(shuō)過(guò):「蔡瑁想要?dú)⒛悖阙s緊從西門(mén)逃走吧!」于是,劉備立即跨上的盧向西門(mén)逃出去,但沒(méi)想到走不到幾里路,前面有一條又深又急的河,此時(shí),劉備只好向急流中跨下去,這時(shí),劉備嘴里喃喃地念道:"的盧,你要救我!"的盧似乎是聽(tīng)懂他話似的,奮力竄起來(lái),使劉備脫離了險(xiǎn)境。
    這二則故事使我受到了啟發(fā),(一)是讓我感受到關(guān)公的重義氣,即使大哥在天邊海角,只要有消息,也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以兩位嫂嫂的安全為重;(二)是讓我感受到人不可只注重外表,認(rèn)為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會(huì)克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,所以,在主人最危急之時(shí),它反而是救了主人一命。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇十二
    "少不看《水滸》,老不看《三國(guó)》"。這是句在社會(huì)上流傳很久的話,其實(shí),這是封建社會(huì)統(tǒng)治者的一種愚民術(shù)。他們認(rèn)為青少年血?dú)夥絼?,看了《水滸》會(huì)造反:年長(zhǎng)者飽經(jīng)世故,看了《三國(guó)》會(huì)變得老奸巨猾?,F(xiàn)在,這種偏見(jiàn)早已被打破,《三國(guó)》,《水滸》成了社會(huì)提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺(tái)上講《三國(guó)》,吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)聽(tīng)眾的心;研究《三國(guó)》,《水滸》的書(shū)刊,文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪?,電視,戲曲令人目不暇接。中華民族,可以說(shuō)從三尺孩童到銀須飄拂的老人,常常喜歡在閑暇之際談《三國(guó)》,論《水滸》。
    然而,直到今天,人們講《三國(guó)》,評(píng)《水滸》,都沒(méi)有超出文學(xué)評(píng)論,文藝欣賞,歷史考證的范圍。許多人公開(kāi)反對(duì)那種"讀了《三國(guó)》軌道的不良傾向,但《三國(guó)演義》還正是以"詭道"吸引人們的。
    其實(shí),讀《三國(guó)》學(xué)詭道這并可怕,并不奇怪,本來(lái)就是順理成章的事,因?yàn)檫@部小說(shuō)是一部形象的兵書(shū),在兵書(shū)里,"詭道"就是智慧的代名詞。
    俗話說(shuō):"亂世出英雄"。在軍閥爭(zhēng)雄的戰(zhàn)爭(zhēng)角逐中,浪起濤翻,必然會(huì)涌現(xiàn)出一大批能軍治國(guó)的人才。像春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫武,吳起,管仲,樂(lè)毅,孫臏等人,三國(guó)時(shí)期的曹操,諸葛亮,周瑜,司馬懿,陸遜等,都是風(fēng)云際遇,大顯身手,各自都留下了不可磨滅的史記。《三國(guó)演義》在詳細(xì)地記載魏,蜀,吳三方龍爭(zhēng)虎斗的歷史情形中,刻畫(huà)了軍事家們那種氣壯山河,叱咤風(fēng)云的英雄風(fēng)貌,對(duì)于我們學(xué)習(xí)和研究這段軍事斗爭(zhēng)史,有著極為重要的.參考價(jià)值。
    誠(chéng)然,《三國(guó)演義》是一部"七分事實(shí),三分虛構(gòu)"的文學(xué)作品。但也不能不承認(rèn),這部文學(xué)作品所寫(xiě)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),進(jìn)攻與防御,失敗與成功以及軍事上的虛實(shí)奇正等等,基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律的。許多虛構(gòu)的故事,如"草船借箭":‘空城計(jì)"。
    等等,不僅在同時(shí)代可以找到事實(shí)的影子,而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例。可見(jiàn),這些虛構(gòu),源于戰(zhàn)爭(zhēng)生活,又高于戰(zhàn)爭(zhēng)生活,更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)規(guī)律。
    《三國(guó)演義》目的在于能給讀者留下一點(diǎn)施計(jì)用謀的啟示,同時(shí)使我們自己也從中得到一些教益!
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇十三
    讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。
    《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮。其中,我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識(shí)人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎、濟(jì)世愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已”,最后病逝于五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
    的事情時(shí),
    三國(guó)演義,是我國(guó)的四大名著之一,講了三國(guó)時(shí)期吳,蜀,魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見(jiàn),顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐,勾心斗角,動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
    什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。
    首先是劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛(ài)心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。
    接著就是諸葛亮,這諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
    然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆?jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!
    最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無(wú)不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?,也?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇十四
    聰明在于勤奮,天才在于積累。堅(jiān)持讀書(shū),就是積累天才的一個(gè)過(guò)程。
    小說(shuō)《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了這本書(shū)后,學(xué)到了許多道理,也明白了許多人生哲理。
    我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì)。要是劉備沒(méi)有那一分誠(chéng)心,我估計(jì)諸葛亮也不會(huì)幫他,劉備也不可能當(dāng)上皇上,最多在家喝喝茶??梢哉f(shuō),劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來(lái)的,那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的誠(chéng)懇及感激。我想起了我們班的個(gè)別班長(zhǎng),盡心盡力為班級(jí)做了不少好事,也是老師的得力助手,班級(jí)的同學(xué)及老師都很信任他,老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
    小說(shuō)《三國(guó)演義》教會(huì)我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
    讀完了一本厚厚的《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。我不禁感嘆到歷史的那種“分久必和,合久必分”的狀況三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人之道。
    就說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示吧!曹操一生都屬于那種十分奸詐的人物。有一次,他誤殺了呂伯奢的一家人,最后明知道自己錯(cuò)了,但還是要繼續(xù)殺了呂伯奢,其人無(wú)情無(wú)義到此地步。曹操后來(lái)說(shuō)的那句話頗耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶一些人來(lái)追殺他的話,那么曹操就有可能面臨著死亡的危險(xiǎn)。
    在東漢末年,漢靈帝十分昏庸,很多人都被逼得沒(méi)有辦法,紛紛投靠大盤(pán)黃巾軍中,黃巾軍_強(qiáng)大起來(lái),劉備等人打敗了黃巾軍后,曹操和孫權(quán)的實(shí)力也強(qiáng)大起來(lái),整個(gè)天下逐漸分裂為三個(gè)國(guó)家:魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó),于是三國(guó)正式鼎立了。
    《三國(guó)演義》這本書(shū)是根據(jù)史書(shū)《三國(guó)志》改編的,作者是小說(shuō)作家羅貫中,所以書(shū)中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的,但因?yàn)槭切≌f(shuō),故事經(jīng)過(guò)了作者的再工。
    書(shū)里把許多人物描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),如:勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云,義薄云天、寧死不降的關(guān)羽,愛(ài)民如子的劉備,神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等;整本書(shū)圍繞了三國(guó)的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭(zhēng)來(lái)寫(xiě)的;他們都自立為帝,想平定天下,斗了個(gè)你死我活,結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。
    看完這本書(shū),里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前,我從書(shū)里學(xué)到了很多很多,從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。
    《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,是古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述的淋漓盡致。
    書(shū)中的主要人物人人都是那么的個(gè)性鮮明。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操是書(shū)中的靈魂人物,我對(duì)這位足智多謀、大膽妄為、奸詐兇殘的人物印象非常深刻。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知自己錯(cuò)了,還要繼續(xù)追殺,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng),這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。
    與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,深得百姓的愛(ài)戴。
    《三國(guó)演義》還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。
    讀《三國(guó)演義》,雖然還有很多歷史情節(jié)我不能及時(shí)理解,但還是學(xué)到許多的東西,知道了做事要有足智多謀諸葛亮的“識(shí)”,也要有“單匹救主”趙云的“膽”。通過(guò)閱讀這本名著,讓我明白了一個(gè)人的成功和失敗與他的態(tài)度和行動(dòng)而決定。
    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。楊慎的這首詩(shī),真是品到了三國(guó)趣味。
    天之道,損其有余而補(bǔ)不足,是故虛勝實(shí),不足勝有余。
    三國(guó)也是如此。官場(chǎng)上的勾心斗角,大英雄的瀟灑,奸猾小人的讒言,忠臣對(duì)主公的忠心耿耿,都銘刻在我的心中,我仿佛又到了三國(guó)戰(zhàn)亂的年代,和劉備、曹操、孫權(quán)一起去征服天下,看著諸葛亮運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,看著曹操敗走華容道,哀嘆一代武神關(guān)羽慘死,三國(guó)里的變故、奇事,實(shí)在是太多了。
    我愛(ài)讀三國(guó),愛(ài)其中的人物,愛(ài)其中的事件,三國(guó)演義讓我著迷,是他讓我的課余時(shí)間變得充裕,讓我變得更懂歷史的故事。
    三國(guó)演義讀書(shū)心得小學(xué)篇十五
    《三國(guó)演義》讀后感讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺?!度龂?guó)演義》是我國(guó)最著名最杰出的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。
    它敘述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了魏、蜀、吳三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷?!度龂?guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)的上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事故事,給了我深刻的教育。尤其是書(shū)中所描述的幾個(gè)英雄人物給我留下了深刻的印象。
    先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。關(guān)羽(又名關(guān)云長(zhǎng))很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)?,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺害,但關(guān)羽忠義兩全的英雄形象依舊長(zhǎng)存在我心中。
    再說(shuō)諸葛亮?!度龂?guó)演義》中讓我佩服得五體投地的人自然是諸葛亮了!我佩服他能“算”準(zhǔn)人。他知道曹操肯定不會(huì)出兵,只會(huì)射箭;他知道魯肅忠厚老實(shí)會(huì)保護(hù)他,幫助他完成計(jì)劃;他知道周瑜嫉妒人才,蓄意刁難他。他似乎有雙神眼把人看穿,看透,看到心里;我佩服他能看準(zhǔn)天。知道三天后的早晨,江面有霧,這漫天大霧是天然的屏障,可以引誘曹軍發(fā)箭,而不敢輕易追趕。他還算出此時(shí)必定順風(fēng)順?biāo)?,他的船?duì)能安全返回……。諸葛亮神極了,這一切他怎么能算得準(zhǔn),難道他真是神嗎?仔細(xì)想想,這里體現(xiàn)了諸葛亮的學(xué)識(shí)淵博,善于思考分析。
    他上知天文,下知地理,知己知彼,屢戰(zhàn)屢勝。
    我愛(ài)讀《三國(guó)演義》。我喜歡關(guān)羽的勇敢堅(jiān)強(qiáng),忠義兩全,大智大勇;佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。我要以他們?yōu)榘駱?,刻苦努力,立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,有勇有謀的人。