一個有效的方案能夠在有限的時間內達到預期效果。制定方案時需要充分考慮風險和安全問題。不同領域和不同問題的方案可能會有所不同，我們需要根據具體情況進行選擇。
一校一策工作方案篇一
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.
3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
一校一策工作方案篇二
為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，8月16日，教育部印發(fā)通知，要求各地教育行政部門和高校高效統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展，扎實做好2022年秋季學期開學和疫情防控工作。
通知作出七項部署。一是堅決貫徹疫情防控方針政策。要毫不動搖堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，堅持常態(tài)化科學精準防控和應急處置相結合，因時因勢調整優(yōu)化防控措施，做到精準化、人性化，最大限度減少疫情對教育教學影響，確保師生健康和校園安全。
二是安全有序推進秋季學期開學工作。要堅持屬地管理、區(qū)域統(tǒng)籌，綜合研判當地疫情防控形勢，“一地一案”“一校一策”做好開學工作。
三是周密部署安排師生員工返校。要按照屬地疫情防控政策要求明確師生員工返校條件，制定返校工作方案、應急預案，分區(qū)分級、錯峰錯時確定返校批次和具體時間。
四是科學精準抓好常態(tài)疫情防控。要不斷完善校園疫情防控方案，科學精準落實常態(tài)化疫情防控措施，加強疫情防控專題培訓和健康管理、公共場所清潔消毒與通風換氣、防疫物資和核酸檢測能力儲備等。
五是全力保障正常教育教學秩序。在落實常態(tài)化防控措施下，最大限度保障正常教育教學安排和校園生活，細化優(yōu)化校園管理服務，充分保障師生合理需求，構建安全舒心的校園環(huán)境。
六是積極有效開展衛(wèi)生健康教育。要凝聚“家校社”合力，宣傳新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識。教育引導師生員工積極配合疫情防控措施,堅持良好衛(wèi)生習慣，提高自身健康素養(yǎng)，做好個人防護。
七是切實提升應急處置能力水平。要在屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）統(tǒng)籌下，加強配合協(xié)作與信息共享，完善校園突發(fā)疫情應急處置預案，開展疫情防控多場景、實操性應急演練，保障校園疫情防控平急轉化高效暢通，處置快速有力。
一校一策工作方案篇三
三方案：
《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
《開學前準備工作方案》。
《開學工作方案》。
六制度：
1.每日晨檢、午檢及登記制度。
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。
2.消毒隔離工作制度。
規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
3.因病缺勤登記、追蹤制度。
設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級或年級為單位設置晨檢、午檢責任人。
4.師生健康管理制度。
建立教職員工和學生健康電子檔案。
5.?傳染病信息上報制度。
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。
6.錯峰入校離校制度。
制定適合學校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校離校的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學后教師學生錯峰上下班、入離校，分散人流。
成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。
有多校區(qū)辦學的，各校區(qū)須指定防控工作責任人。
持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、食堂、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。
開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備。
這項工作，學校已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查。
解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。
在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
入校第一天的防控工作。
1.入校當日家長及學生應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。
2.嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡。
進入校區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校;嚴禁家長隨意進入教室。
3.復學查驗證明。對因疫情、傳染病暫時停學的兒童，必須在恢復健康，經有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復學。
4.對去過疫情嚴重地區(qū)的學生，入校時要嚴格進行健康監(jiān)測。
5.開學前一天統(tǒng)一對教具、器械、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.學校應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7.應避免組織開學典禮、家長會等大型集體活動。
開學后日常防控工作。
1.嚴格門衛(wèi)管控根據疫情防控要求，每日對進出學校人員進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權拒絕其入園，對未佩戴口罩的進行勸阻。
2.落實每日清洗、消毒、通風等措施。
垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
3.做好每日晨檢、午檢晨檢、午檢責任人，應當每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，并及時將信息匯總至專門負責人，專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“彩虹管控卡”~)。
4.實行不同年級的錯峰入離校以及家長接送不入校制度。
5、嚴格執(zhí)行疫情信息上報制度。
6.上好開學第一課。
要在開學后及時對所有在校學生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。
同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。
7.鼓勵有條件的學校實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免學生就餐聚集。
8.及時核查、補充疫情防控公共物資。
如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
9、關注受疫情影響無人照料的學生。
發(fā)現受疫情影響、生活無人照料的孩子，學校應當及時將信息報送至所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導員，落實兒童臨時照料、救助保護措施，避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護照料的情況。
一校一策工作方案篇四
為了保障幼兒開學健康安全，做好園區(qū)預防性消毒。持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、寢室、食堂、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次對園區(qū)環(huán)境進行預防性消毒?；仡欉@一學期我們班級走過的歷程，在有工作艱辛的同時，我們也得到了完善和提高。我們根據新《綱要》，遵循因材施教的原則，面向全體、注重個體差異，著重對幼兒進行了德、智、體、美多方面的教育和培養(yǎng)；讓每個幼兒都有進步。當本學期即將結束時，我們最大的快樂和感受就是我們看到了全體幼兒在各自不同的水平上都得到了幸福健康的成長?；仡欉@一學期的歷程，總結如下：
1、提高幼兒自我保護意識和學習簡單的自我救助的方法，熟悉生活中的安全標識。
2、幫助幼兒提高安全警惕，引導幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面。
3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習，學會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理。
幼兒在園一日生活安全.自身安全。
首先，班級人員在思想上必須樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
1、安全橫過道路上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
2、道路不是游戲場道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，我們不能在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作"游戲場"，道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。
4、避讓轉彎車輛當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。
1、先給幼兒講解消防逃生演習的過程、和注意事項。讓孩子心里有準備，避免產生驚慌、恐懼、混亂的現象。
2、提高警惕，做好隨時出逃的準備。在組織幼兒逃離時教師關注到每個孩子，隨時清點人數，并安撫個別幼兒的情緒。
3、活動結束后，教師及時和幼兒進行小結，讓幼兒明白這是一次演習，并懂得在緊急情況下有逃生意識。會保護自己的生命安全。
4、能夠回家后表達給父母聽。
一校一策工作方案篇五
根據市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組基礎上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領導下開展工作。其成員構成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學。
學校根據教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作。
1.做好校園內的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只?，F缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3.電話和網上通知家長學生返校注意事項。
4.做好教職工和學生返校后的健康調查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調查表)，學校亦準備相應的各類調查表與登記表，用于學生返校后的每日調查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5.擬制人員返校疫情防控應急預案。
(一)做好防控疫情措施的落實工作。
1.做好人員返校后的健康調查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3.加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4.做好校園內部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5.堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數據上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
一校一策工作方案篇六
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
解放營子鄉(xiāng)中心小學學生復課具體安排：
根據解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的.安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
一校一策工作方案篇七
幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛(wèi)生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：
一、消毒的方法。
機械消毒法(開窗通風、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類。
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的.質地采用適當的消毒的方法。
7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。
二、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵后的處理方法。
在幼兒園戶外活動時，常會發(fā)生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵后，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。
3、用香煙煙霧把蟲子熏出。
4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼兒園日?；顒又?，異物進入幼兒鼻子的處理方法。
由于幼兒的好奇心特別強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發(fā)炎，所以應盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。
一校一策工作方案篇八
為為切實做好我校學生課后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》、《關于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究后，特制訂2022年春季課后服務實施方案：
深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。
組長：xxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxx。
xxxx全體教師。
1.堅持規(guī)范原則。
杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度。
2.堅持自愿參加原則。
開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。
3.堅持公益惠民原則。
開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。
4.堅持循序漸進原則。
從實際出發(fā)，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。
小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。
1.時間安排。
每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。
2.地點安排。
原則上安排在小學本班級教室。
3.編班安排。
根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
基于課后服務不少于2小時的規(guī)定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。
1.在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。
2.課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進行巡視指導。
（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。
（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業(yè)輔導、答疑解惑活動。作業(yè)輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。
（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。
（一）認真做好宣傳。
學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報名。
堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協(xié)議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。
學校按照校內課后服務實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務工作：
1.上午第三節(jié)課結束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。
2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
3.看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。
4.值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
（五）加強安全管理。
加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。
1.經費來源。
（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。
（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標中標價格，另行確定。
2.課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關責任人責任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
一校一策工作方案篇九
各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保2020年春季學期開學安全。
全區(qū)高三、初三年級于2020年4月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據分區(qū)分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學復課。具體開學時間由各設區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定并按程序備案。
(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準備。衛(wèi)生健康部門要督促指導學校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區(qū)調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。
(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路，引導學生錯時分區(qū)活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。
(七)應急準備。學校所在地衛(wèi)生健康部門要指導學校明確1家醫(yī)療機構作為疫情防控聯(lián)動單位，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告;積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協(xié)調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫(yī)院，指導學校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責協(xié)調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監(jiān)管;宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協(xié)調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統(tǒng)一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。
(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強組織領導。自治區(qū)教育廳負責統(tǒng)籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。
(二)全面督導檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學工作督導組要對每個設區(qū)市進行檢查，各設區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學校進行檢查，發(fā)現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。
(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
一校一策工作方案篇十
為高質量推進學生課后服務工作，緩解學生家長實際困難,進一步提升教育服務能力，根據xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(x教發(fā)(20xx)x號)和xx市發(fā)展和改革委員會、xx市教育局《關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》(x發(fā)改發(fā)(20xx)x號)精神，按照《xx縣中小學生課后服務實施方案》，結合學校的實際情況，特制定以下方案：
1.安全原則。
學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實服務教師，規(guī)范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。
2.規(guī)范原則。
杜絕集體教學、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3.自愿原則。?學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排、以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。
1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2.對每位學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。
3.讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
有課后延時服務意愿、需求的本校學生。
服務時間。
課后服務時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18:15。
特殊情況另行通知。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。
（一）答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（1）安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（2）開展體育、藝術、科普活動。把學?，F有的活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發(fā)展。
（3）觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。
（4）利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業(yè)，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質。
（5）創(chuàng)新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。
一校一策工作方案篇十一
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
2、開學返校學生管理工作方案。
為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。
近日，仙游縣教育局積極響應黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，出臺了防控疫情的有關文件——《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引發(fā)廣泛關注和熱議。這份文件對我縣各學校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具體要求，進一步推動各學校疫情防控期間各項措施的落實。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明前進方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、縣委縣政府也立足于疫情情況相繼出臺防控疫情的相關文件，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，保障人民群眾生命安全，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
為了貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，中共仙游縣教育局委員會、仙游縣教育局出臺了《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，進一步加強全縣教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是實行疫情日報和零報告制度，各學校每日按照要求向縣教育局報告本校師生疫情情況。
二是圍繞師生進出湖北情況、師生與進出湖北人員接觸情況等開展摸排工作。班主任需掌握全班同學的健康狀態(tài)，并對出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀的師生每日跟蹤報告。
三是成立社會穩(wěn)控及輿論宣傳小組，及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息，做好對網上負面信息的監(jiān)測處置，及時澄清事實;加強學校治安管控，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發(fā)事件。
一是提供網絡學習資源，為學生挑選優(yōu)質的基礎教育課程資源。各學校組織有關人員在2月3日前排出初高中畢業(yè)班線上學習課程表，并督促學生按時上課，及時完成學習任務。
二是班主任和課任教師要定期了解學生情況，通過電話、qq群、微信群、學習通等方式做好答疑、指導工作。
三是縣教育局成立學習指導小組，督促各學?！耙恍Ｒ徊摺甭鋵崳l(fā)布倡議書，指導學生制定學習生活方案，特別是指導初高中畢業(yè)班學生自主復習備考。
一是嚴格控制外來人員進入校園，對進出校園的人員進行體溫檢測，嚴禁開展聚集性活動。
二是縣教育局成立疫情防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治小組，嚴格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治、食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗、自備水源的防護及疫情防控情況的上報。
三是縣教育局成立物資供應保障小組，保障各學校儲備足量防控應急物資(口罩、體溫槍、防護服、消毒藥品等);協(xié)調對學校食堂糧食、肉禽、蔬菜等農產品、生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的供應。
一分部署，九分落實。為確保各項措施落地見效，縣教育局成立監(jiān)督檢查小組，加強對全縣學校防控工作措施落實情況的監(jiān)督檢查，督促嚴格落實中央和省市縣的防控工作部署，并對因責任不落實、工作不到位造成嚴重后果的，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
根據中共縣委組織部《關于印發(fā)軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織集中整頓工作方案的通知》文件要求，鎮(zhèn)黨委通過前期排查摸底，確定鎮(zhèn)村臨時黨支部為2020年軟弱渙散黨組織整頓對象。為扎實做好集中整頓工作，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，結合村臨時黨支部實際情況，特制定軟弱渙散黨組織“一村一策”整頓工作方案：
一、基本情況介紹。
鎮(zhèn)村位于鎮(zhèn)西北部，距鎮(zhèn)政府駐地25公里，現有居民小組16個、712戶1826人，村臨時黨支部共有黨員43人，設支委委員3人，實行黨支部書記和村主任“一肩挑”。
二、存在的問題。
經排查摸底，村臨時黨支部存在組織體系不健全的問題，主要表現在黨組織運行不規(guī)范，戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。具體表現：一是支部班子不夠團結，黨支部書記第一責任人責任落實不夠有力，“領頭雁”作用發(fā)揮不到位，在帶動村兩委干部凝心聚力、共謀發(fā)展、服務群眾上還存在差距；同時村臨時村兩委其他班子成員存在工作推諉扯皮的情況。二是支部建設效果差，黨群服務中心陣地作用發(fā)揮不強；黨支部日常管理制度不完善，“三會一課”、黨員發(fā)展、黨員教育管理工作推動不力；凝聚黨員、團結群眾能力弱。三是黨支部三個作用發(fā)揮不充分，黨組織的政治核心作用發(fā)揮不夠，黨員干部對當前政治形勢認識不夠充分，發(fā)展信心不夠堅定；黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，多項工作開展緩慢，落實效果差，沒有“花開結果”的貫徹工作意識；黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不強，黨員奉獻意識弱，帶動群眾積極參與生產效果不好，村集體經濟作用發(fā)揮不明顯。
三、指導思想和集中整頓目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實從嚴管黨治黨要求，扎實開展集中整頓，確保村臨時黨支部整頓工作取得實效，并達到如下效果：一是班子建設加強，黨支部書記“領頭雁”作用發(fā)揮明顯，干部凝聚力、向心力不斷加強，辦事效率和干事激情顯著提升；二是黨支部運行規(guī)范順暢，“三會一課”制度全面落實、黨員發(fā)展嚴格規(guī)范、黨員教育管理水平顯著提升，黨群服務中心煥然一新，群眾滿意度、認可度顯著提高；三是基層黨組織作用明顯發(fā)揮，充分認清當前政治經濟形式，有效凝聚黨員力量，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結帶領群眾在生產上發(fā)揮聰明才智和奮斗精神，切實推進村生產效益和集體經濟發(fā)展。
四、集中整頓措施。
（一）加強組織領導。
成立以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，鎮(zhèn)黨建辦工作人員、村臨時黨支部支委委員、駐村工作隊員為成員的軟弱渙散黨組織整頓工作領導小組，統(tǒng)籌鎮(zhèn)黨建辦力量、駐村工作隊力量，積極聯(lián)系聯(lián)村縣級領導、縣級部門合力參與集中整頓工作，指導村臨時黨支部找問題根源、理整頓思路、帶黨員隊伍、解干群矛盾、促產業(yè)發(fā)展，切實有力、精準發(fā)力完成軟弱渙散黨組織集中整頓工作。
鎮(zhèn)2020年度軟弱渙散黨組織集中整頓工作領導小組：
整頓工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)黨建辦，由黨建辦同志負責具體領導小組日常事務開展。
（二）建立整改臺賬。
組織召開鎮(zhèn)黨委、村臨時黨支部談心談話會、村黨員大會，指出問題，研討分析問題根源，制定解決措施，建立整改臺賬及整改進度清單，實行銷號管理，切實保障問題整改落實落地。
（三）整改進度安排。
第一階段：9月底前。
1.進行一次談話。鎮(zhèn)黨委班子和村臨時黨支部班子開展一次全面的談心談話，對其開展深度的思想教育，切實推動村臨時黨支部提高政治站位，進一步強化整改工作認識，理清整頓思路，促進村臨時黨支部班子團結有力。
2.召開一次大會。召開一次由聯(lián)村縣級領導、縣級部門、鎮(zhèn)黨委領導、村全體黨員參與的大會。充分做好集中整頓思想動員，引導村全體黨員牢固樹立為民服務的宗旨意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.組織一場清潔活動。組織全體黨員開展一次黨群服務中心大掃除，更換陳舊裝飾，翻新標識牌匾，整理書籍雜志。并制定衛(wèi)生值日排班制度，確保黨群服務中心日常整潔。
4.開展一次主題黨日。開展一次“走進群眾、美化鄉(xiāng)村”主題黨日活動，促進黨員和群眾溝通、交流，推進黨群關系和諧發(fā)展。
第二階段：10月上旬。
1.開展三次黨課。邀請聯(lián)村縣級領導講一次黨課，鎮(zhèn)黨委班子成員講一次黨課，村臨時黨支部書記講一次黨課，促進村臨時黨支部的班子成員和全體黨員進一步加深對黨的先進思想的理解，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”。
2.組織三場培訓。組織鎮(zhèn)黨建辦工作人員對村黨支部的班子成員開展一次黨建業(yè)務培訓，由鎮(zhèn)業(yè)務部門針對當前工作開展一次業(yè)務培訓和答疑，協(xié)調聯(lián)村縣級部門開展一次專題講座。切實有效的幫助村臨時黨支部規(guī)范運行，提高業(yè)務能力水平，提升全體黨員服務群眾生產能力。
3.嚴格落實“5+n”三會一課。要求全體黨員嚴格按照重溫入黨誓詞、黨員繳納黨費、學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記講話、為黨員過政治生日“5+n”模式開展三會一課，以莊嚴的儀式感、親切的代入感，深化黨員身份的自豪感和責任感。
第三階段：10月中旬。
1.整頓效果自評。組織黨員和群眾代表，對村臨時黨支部的集中整頓效果開展測評，對黨員和群眾認為沒有整頓到位或者整頓效果不佳的問題再次剖析研究，精準施策。
2.查漏補缺、完善細節(jié)。組織鎮(zhèn)干部電話訪問村群眾，客觀檢驗整頓效果，組織鎮(zhèn)9辦5中心對村展開客觀測評，對依然存在的問題和新問題苗頭積極采取措施，確保整頓效果符合民意。
3.召開總結大會。組織全體黨員和群眾代表召開集中整頓總結大會，梳理整頓過程，匯報整頓成果，提出下步工作打算，確保整頓成果持續(xù)鞏固。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網上購物已經成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務平臺的一位領跑者，在消費群體的消費能力與淘寶銷售額的飛速增長的當下，很多人從電商的市場潛力中看到了商機，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個行列中來。由此帶來的影響是，即便淘寶的消費市場足夠大，但是競爭的激烈程度也越來越大。因此，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒有促銷活動的帶動，即便是品牌大店，也會很難守得住中小型網店價格戰(zhàn)的沖擊，銷售數據就會很慘淡。即將到來的雙十一，無疑又為一場電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，淘寶店主們要開始繃緊神經，細致的做好排兵布陣了。
在雙十一電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。
1.店面的裝修與整體感覺：
對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛，調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個：
(3)節(jié)后：體現“雙十一過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關注本店的買家，還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利，只是相較當日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。
2.促銷方式：
(1)直接打折：原價300元，現價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時，就算不能在規(guī)定的20款折扣價格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。
(2)買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了，如果精明的消費者選擇得當，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。
(3)兩件包郵：購買了一件寶貝后，發(fā)現再買一件就可以享受包郵的服務，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的。
(4)滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。
(5)搭配套餐：這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝，更能拉動網店的銷售量。據相關數據統(tǒng)計，這個方式是最受消費者歡迎的。
3.客服：
雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復速度，在語言里最好加上雙十一大促的歡快信息，對買家的購買欲望也是一種促進。
4.售后：
當顧客在買過店里的寶貝時出現了問題要退貨，要及時、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對物品的問題做出適當的調解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到淘寶網來維權。
1.1活動背景。
“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。淘寶商城利用這一天來進行一些大規(guī)模的打折促銷活動，以提高銷售額度。2021年11月11日前后，在淘寶上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動，2100萬人的集體瘋搶，150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!
1.2淘寶網簡介。
淘寶網，亞洲最大網絡零售商圈，致力于創(chuàng)造全球首選網絡零售商圈，由阿里巴巴003年5月10日投資創(chuàng)辦。淘寶網業(yè)務范圍跨越c2c(個人對個人)、b2c(商家對個人)兩大部分。淘寶商城的支付方式有：網上支付，信用卡支付以及貨到付款。淘寶商城主要為各大品牌商家以及有一定實力的企業(yè)經營，國內外知名品牌已經紛紛入駐淘寶商城。淘寶商城與淘寶網共享超過9800萬會員，為網購消費者提供快捷、安全、方便的購物體驗。提供100%品質保證的商品，7天無理由退貨的售后服務，提供購物發(fā)票以及購物現金積分等優(yōu)質服務。
1.3淘寶商城簡介。
淘寶商城是淘寶最新開啟的b2b2c服務，服務的主要對象為大型賣家和部分品牌賣家或者授權賣家，主要服務對象包含了教育商城、摩托羅拉、耐克、阿迪達斯等世界知名品牌的代理商和經銷商，將淘寶的品牌價值和品牌意識提高到了新的水平，也進一步穩(wěn)固了因質量問題和信譽問題而動搖的市場，并且在一定程度上讓利給廣大的買家，促進了淘寶的多樣發(fā)展。區(qū)別于國內其他大型綜合b2c購物平臺，淘寶商城與淘寶網共享超過9800萬會員，為網購消費者提供快捷、安全、方便的購物體驗。提供100%品質保證的商品，7天無理由退貨的售后服務，提供購物發(fā)票以及購物現金積分等優(yōu)質服務。同時淘寶商城在淘寶網戰(zhàn)略中也逐漸成長為淘寶網重要的一環(huán)，成為了淘寶網的主要服務之一，同時淘寶商城作為淘寶網主打的服務品牌也越來越受到廣大買家的關注和支持，在新一輪的網上購物博弈淘寶網憑借淘寶商城打破了之前淘寶網商城的低迷態(tài)勢，正式走出了自己的b2c之路。
2.1關于光棍節(jié)由來。
光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為傲(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。而一般光棍節(jié)則指11月11日的大光棍節(jié)。國家統(tǒng)計局抽樣調查顯示，目前出生人口男女比例近120:100，全世界最高。據推算，到2020年，中國處于婚齡的男性將比女性多出3000萬到4000萬。
光棍節(jié)的起源有多種說法，廣為認可的一種是說它起源于1990年代南京高校的校園趣味文化。
11月11日，光棍節(jié)，源于這一天日期里有四個阿拉伯數字“1“形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意思，所以光棍節(jié)是單身一族的一個另類節(jié)日，這個日子便被定為“光棍節(jié)”(onesday)。于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。
大光棍節(jié)是：11月11日，小光棍節(jié)是：1月1日，中光棍節(jié)是1月11日和11月1日。
2.22021年光棍節(jié)特殊意義。
由于2021年11月11日恰逢4個1相遇，被世人稱為“世紀光棍節(jié)”，對于數量眾多的單身或未婚青年，更具吸引力，也提高了人們參與到世紀光棍節(jié)購物活動中的積極性。
2.3選擇11月進行淘寶商城促銷的實際因素。
a.大多公司企業(yè)都是選擇在每月10日進行工資的結算，在11日進行促銷活動，買家手中擁有更多可支配資金，提高買家的購買積極性和購買量。
b.每年11、12月為大多數賣家進行尾貨處理，回籠資金，進行會計核算以及整合規(guī)劃第二年公司企業(yè)銷售運作，因此對于達到或增加整體本年營業(yè)額以及利益的實現，11月的銷售是一個較為重要的銷售時段。
c.隨著電商這一行業(yè)的不斷壯大擴展，作為一直一家獨大的淘寶網也漸漸感受到來自諸如京東、騰訊等各個逐步發(fā)展起來的電商平臺，因此淘寶網需要通過塑造相對固定并能與其品牌相適應的促銷活動，而通過近幾年對于光棍節(jié)購物促銷節(jié)的運作，讓淘寶網也加大了對淘寶商城“雙十一”購物節(jié)的重視。
d.電商與線下實體商戶之間與日俱增的競爭，致使電商企業(yè)需要通過各種更為直接的降價或給與顧客實際利益的促銷活動及營銷方案，獲取更多的客戶群體以及更為龐大的營業(yè)額。因此對于2021年進行史上最為瘋狂的“雙十一”5折購物是穩(wěn)定淘寶商城客戶源以及增加品牌效應的不二選擇。
2.4“雙十一”所面對的主要人群。
0點上線，8分鐘突破1億，21分鐘突破2個億，一個小時將近5個億，10個小時10億，13個小時15億，最后單單淘寶商城(微博)33.6億，全網52億。相當于每一個中國人當天花費了4塊錢?！半p十一”當天，三個品牌破4000萬，一個品牌破3000萬，4個品牌破2000萬，38個品牌破1000萬，75個品牌破500萬。供計近500個品牌，銷售24小時破100萬。
同樣創(chuàng)造奇跡的還有支付寶(微博)。魄天列舉了三個數據：3000萬筆一天，1分鐘5.5萬筆支付成功。無線支付超過171萬筆。淘寶商城的手機版當天突破1億?！半p十一”當天不單單是淘寶平臺，還有是商家、賣家，支付寶體系也經受住了考驗，這是第三個創(chuàng)新高的。
2.6“雙十一”宣傳傳播途徑。
3.1注重營銷方案的時效性。
淘寶商城“雙十一”營銷的成功的首要因素是其把握了當代購物方式多樣化的契機。作為新興發(fā)展的電商模式，與實體店最為強大的競爭就在于價格優(yōu)勢，省去了更多的店鋪租賃、裝修費用，同時借助日益健全、快速、便捷的快遞物流方式，淘寶商城的各大商家可以壓低價格，采取價格優(yōu)勢，甚至是通過部分商品虧損來獲取更大利潤以及尾貨的清理、資金回籠。
而將網絡購物將一些特別的節(jié)假日或由網絡衍生的特殊日子相結合，不僅僅提高營銷的影響力，也大大提高了數量巨大的網民的參與度，穩(wěn)定龐大的顧客群體。同時網絡作為快捷的中介方式，也讓網購成為人們逐漸接受的購物方式之一。
3.2渠道的宣傳大大增強活動影響力。
此次“雙十一”促銷活動，淘寶商城采取了各種媒體進行大規(guī)模、廣范圍、多深度地宣傳;不僅僅采取網路這一當今社會最為迅捷的媒體傳播方式，還通過各種傳統(tǒng)的，諸如電視，報紙，雜志等媒體的傳播;并且還加大了短信，微薄，手機報等服務量巨大的傳播方式進行了多方面、多角度、多元化立體傳播方式。讓“雙十一”這一極具特色的電商營銷活動在校園、社區(qū)、公司企業(yè)中成為出現頻率極高的談資。
3.3創(chuàng)意性營銷奠定該方案的成功。
淘寶商城此次的“雙十一”購物促銷，將促銷活動于11這個數字緊密，通過采取限時五折銷售讓顧客在大腦里對于此次促銷的映象加深，采取類似于饑渴營銷，以限時、限量的方式，刺激消費者的消費欲望，提高廣大網民的參與積極性。
同時通過“五折”、“低價”、“全民”、“包郵”、“7天不滿意退貨“等更為敏感的詞條加深消費者對于“雙十一”的認知，并將“低價購物，實惠購物”與之聯(lián)系在一起，進而達到擴展消費可能，增加營銷成果的作用。
以明確的“讓利”、“秒殺”等概念，凸顯本次營銷的直接目的，多渠道的傳播渠道，以及市場定位，同時利用自身多品牌參與，廣泛客戶群體以及行業(yè)中具有絕對競爭力的行業(yè)資源優(yōu)勢，勢必讓本次淘寶商城的“雙十一”營銷方案取得傲人的成果。
4.1活動背景。
由于“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們旗艦店才剛開業(yè)，還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會，在店鋪內推出相應活動，在這次瘋狂網購中分一杯羹。
4.2活動內容。
營造良好的促銷氛圍：有效利用店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做促銷，店外宣傳也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。促銷時和沒促銷時一個樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有促銷，留言也沒有促銷信息，進入店內就感覺不到一點有人氣、有促銷氛圍的感覺。促銷要“有聲有色”!
4.2.1會員、積分促銷：所有購買我公司產品的顧客，都成為我公司的會員，會員不僅可享受購物優(yōu)惠，同時還可以累計積分，用積分免費兌換商品。
優(yōu)點：采用這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度!
4.2.2折扣促銷：例如：“全場滿2元減1元(相當于全場五折)拍下即減!全場包郵!”折價亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性促銷方式。由于折扣促銷直接讓利與消費者，讓客戶非常直接的感受到了實惠，因此，這種促銷方式是比較立桿見影的。a、直接折扣：找個借口，進行打折銷售。
建議：采用這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的價格敏感度。對于價格敏感度不高的商品，往往徒勞無功。不過，由于網上營銷的特殊性，直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑，一般不建議使用。
b、變相折扣：免郵費，單件商品的價格略低于免郵費要求的價格，組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。
優(yōu)點：更加人性化，而且，折扣不露痕跡!
建議：產品的組合有很高的學問，組合得好可以讓消費者非常滿意，一定要找相關產品進行組合。
4.2.3買贈促銷：其實這也是一種變相的折價促銷方式，也是一種非常常用而且有效的促銷方式之一。
優(yōu)點：讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產品，高興!
建議：買贈促銷應用效果的好壞關鍵在贈品的選擇上，一個貼切，得當的贈品，會對產品銷售起到積極的促進作用，而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤減少了，但客戶卻不領情!
4.2.4贈送樣品促銷：
比較適合化妝品和保健食品，本店可以考慮送襪子或者后跟貼等。由于物流成本原因，目前在網上的應用不算太多，在新產品推出試用、產品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。本店可嘗試免費或付郵贈送，一般消費者會順帶包郵買些其他產品，或有些消費者沖著標題進來，提高店鋪訪問量。
優(yōu)點：讓顧客產生對產品的忠實度，并有占了便宜的心態(tài)。
建議：耗費資金較多，與花錢刷銷量同出一轍。
4.2.5抽獎促銷：
這是一種有博彩性質的促銷方式。也是應該較為廣泛的促銷方式之一，由于選擇空間大都是有誘惑力的獎品，因此，可以吸引消費者來店，促進產品銷售。抽獎促銷活動應注意的幾點：
c抽獎結果的公正公平性，由于網絡的虛擬性和參加者的廣泛地域性，對抽獎結果的真實性要有一定的保證，并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進度和結果。
4.2.6紅包促銷：
紅包是淘寶網上專用的一種促銷道具，各位賣家可以根據各自店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈送規(guī)則和使用規(guī)則。
優(yōu)點：可增強店內的人氣，由于紅包有使用時限，因此可促進客戶在短期內再次購買，有效形成客戶的忠誠度!
4.2.7拍賣：
拍賣是網上吸引人氣最為有效的方法之一，由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區(qū)，因此進入該區(qū)的商品可獲得更多的被展示機會，淘寶買家也會因為拍賣的物品而進入賣家店內瀏覽更多商品，可大大提升商品成交機會。
4.2.8積極參與淘寶主辦的各種促銷活動：
淘寶不定期會在不同版塊組織不同的活動，參與活動的賣家會得到更多的推薦機會，這也是提升店鋪人氣和促進銷售的一個好方法。要想讓更多的人關注到你的店鋪，這個機會可要抓住哦，所以別忘了經常到淘寶的首頁，支付頁面，公告欄等處關注淘寶舉行的活動，并積極參與!
4.3活動分析。
目前我們店鋪共24款商品，其中款是出廠價的倍，款式是出廠價的倍，個特價款是出廠價的倍。打折后有個款會虧損。所以預計“雙十一”活動只會有不超過5%的傭金虧損。
預計“雙十一”當天10億的成交，80%的銷量集中在20%的大店鋪，我們屬于80%的中小店鋪范疇，共同分擔剩余的2億成交，平均到每個店鋪基本成交在5000元。我們的目標是達到平均值5000元。
4.4活動預算。
4.5團隊配合。
美工：設計以“雙十一”為主題的首頁，以及活動廣告圖片。
文案：提煉活動廣告宣傳語。
推廣：增加或刪除搭配減價以及第三方打折軟件設置的折扣，互聯(lián)網上關于我們的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。
客服：做好活動內容細節(jié)解釋的快捷回復語。修改部分商品價格，
發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準備。
5.1活動報名系統(tǒng)崩潰。
現象：淘寶報名系統(tǒng)全線崩潰，出現折上折情況，商品無尺碼情況。
處理方法：
1)店鋪內第一時間掛出“淘寶系統(tǒng)出現故障，請親們稍后拍下”字樣的海報。
2)關注之前加入的雙11類目群，時時跟蹤群內小二信息。并和負責自己店鋪的商家小二取得聯(lián)系，確定最新動態(tài)。
3)優(yōu)先關注店鋪首頁產品，定時進行檢查和更換。
4)關鍵詞：人海戰(zhàn)術，活動最新消息的渠道暢通，第一時間告之客戶。
5.2首頁產品斷碼速度極快。
現象：活動期間店鋪商品銷售速度非常快，頁面斷碼嚴重。處理方法：
1)提前準備好首頁出現的產品的替補產品，并提前制作好表格及圖片。
3)關鍵詞：提前準備替換圖片，勤檢查，快更換。
5.3活動期間單量大于預計值。
現象：活動期間單量遠大于預計值，發(fā)貨速度滯后。
處理方法：
1)24小時無休,大量的臨時工的招聘(活動開始前)。
2)通過郵件短信等方式告給客戶發(fā)致歉信，說明情況并請求得到客戶諒解，減輕售后咨詢壓力。
3)關鍵詞：領袖的作用，主動聯(lián)系客戶取得諒解。
組織促銷也是一種經歷，促銷結束之后，店長或整個團隊應該對促銷的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的促銷活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的促銷計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對促銷活動進行總結可以有效的幫助提高自己的促銷水平，在這一次的總結中找到本次促銷活動哪里比較不足，在下一次的活動中進行調整。促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。
根據中共縣委組織部《關于印發(fā)軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織集中整頓工作方案的通知》文件要求，鎮(zhèn)黨委通過前期排查摸底，確定鎮(zhèn)村臨時黨支部為2020年軟弱渙散黨組織整頓對象。為扎實做好集中整頓工作，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，結合村臨時黨支部實際情況，特制定軟弱渙散黨組織“一村一策”整頓工作方案：
一、基本情況介紹。
鎮(zhèn)村位于鎮(zhèn)西北部，距鎮(zhèn)政府駐地25公里，現有居民小組16個、712戶1826人，村臨時黨支部共有黨員43人，設支委委員3人，實行黨支部書記和村主任“一肩挑”。
二、存在的問題。
經排查摸底，村臨時黨支部存在組織體系不健全的問題，主要表現在黨組織運行不規(guī)范，戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。具體表現：一是支部班子不夠團結，黨支部書記第一責任人責任落實不夠有力，“領頭雁”作用發(fā)揮不到位，在帶動村兩委干部凝心聚力、共謀發(fā)展、服務群眾上還存在差距；同時村臨時村兩委其他班子成員存在工作推諉扯皮的情況。二是支部建設效果差，黨群服務中心陣地作用發(fā)揮不強；黨支部日常管理制度不完善，“三會一課”、黨員發(fā)展、黨員教育管理工作推動不力；凝聚黨員、團結群眾能力弱。三是黨支部三個作用發(fā)揮不充分，黨組織的政治核心作用發(fā)揮不夠，黨員干部對當前政治形勢認識不夠充分，發(fā)展信心不夠堅定；黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，多項工作開展緩慢，落實效果差，沒有“花開結果”的貫徹工作意識；黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不強，黨員奉獻意識弱，帶動群眾積極參與生產效果不好，村集體經濟作用發(fā)揮不明顯。
三、指導思想和集中整頓目標。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實從嚴管黨治黨要求，扎實開展集中整頓，確保村臨時黨支部整頓工作取得實效，并達到如下效果：一是班子建設加強，黨支部書記“領頭雁”作用發(fā)揮明顯，干部凝聚力、向心力不斷加強，辦事效率和干事激情顯著提升；二是黨支部運行規(guī)范順暢，“三會一課”制度全面落實、黨員發(fā)展嚴格規(guī)范、黨員教育管理水平顯著提升，黨群服務中心煥然一新，群眾滿意度、認可度顯著提高；三是基層黨組織作用明顯發(fā)揮，充分認清當前政治經濟形式，有效凝聚黨員力量，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結帶領群眾在生產上發(fā)揮聰明才智和奮斗精神，切實推進村生產效益和集體經濟發(fā)展。
四、集中整頓措施。
（一）加強組織領導。
成立以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，鎮(zhèn)黨建辦工作人員、村臨時黨支部支委委員、駐村工作隊員為成員的軟弱渙散黨組織整頓工作領導小組，統(tǒng)籌鎮(zhèn)黨建辦力量、駐村工作隊力量，積極聯(lián)系聯(lián)村縣級領導、縣級部門合力參與集中整頓工作，指導村臨時黨支部找問題根源、理整頓思路、帶黨員隊伍、解干群矛盾、促產業(yè)發(fā)展，切實有力、精準發(fā)力完成軟弱渙散黨組織集中整頓工作。
鎮(zhèn)2020年度軟弱渙散黨組織集中整頓工作領導小組：
整頓工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)黨建辦，由黨建辦同志負責具體領導小組日常事務開展。
（二）建立整改臺賬。
組織召開鎮(zhèn)黨委、村臨時黨支部談心談話會、村黨員大會，指出問題，研討分析問題根源，制定解決措施，建立整改臺賬及整改進度清單，實行銷號管理，切實保障問題整改落實落地。
（三）整改進度安排。
第一階段：9月底前。
1.進行一次談話。鎮(zhèn)黨委班子和村臨時黨支部班子開展一次全面的談心談話，對其開展深度的思想教育，切實推動村臨時黨支部提高政治站位，進一步強化整改工作認識，理清整頓思路，促進村臨時黨支部班子團結有力。
2.召開一次大會。召開一次由聯(lián)村縣級領導、縣級部門、鎮(zhèn)黨委領導、村全體黨員參與的大會。充分做好集中整頓思想動員，引導村全體黨員牢固樹立為民服務的宗旨意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.組織一場清潔活動。組織全體黨員開展一次黨群服務中心大掃除，更換陳舊裝飾，翻新標識牌匾，整理書籍雜志。并制定衛(wèi)生值日排班制度，確保黨群服務中心日常整潔。
4.開展一次主題黨日。開展一次“走進群眾、美化鄉(xiāng)村”主題黨日活動，促進黨員和群眾溝通、交流，推進黨群關系和諧發(fā)展。
第二階段：10月上旬。
1.開展三次黨課。邀請聯(lián)村縣級領導講一次黨課，鎮(zhèn)黨委班子成員講一次黨課，村臨時黨支部書記講一次黨課，促進村臨時黨支部的班子成員和全體黨員進一步加深對黨的先進思想的理解，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”。
2.組織三場培訓。組織鎮(zhèn)黨建辦工作人員對村黨支部的班子成員開展一次黨建業(yè)務培訓，由鎮(zhèn)業(yè)務部門針對當前工作開展一次業(yè)務培訓和答疑，協(xié)調聯(lián)村縣級部門開展一次專題講座。切實有效的幫助村臨時黨支部規(guī)范運行，提高業(yè)務能力水平，提升全體黨員服務群眾生產能力。
3.嚴格落實“5+n”三會一課。要求全體黨員嚴格按照重溫入黨誓詞、黨員繳納黨費、學習黨章黨規(guī)、學習總書記講話、為黨員過政治生日“5+n”模式開展三會一課，以莊嚴的儀式感、親切的代入感，深化黨員身份的自豪感和責任感。
第三階段：10月中旬。
1.整頓效果自評。組織黨員和群眾代表，對村臨時黨支部的集中整頓效果開展測評，對黨員和群眾認為沒有整頓到位或者整頓效果不佳的問題再次剖析研究，精準施策。
2.查漏補缺、完善細節(jié)。組織鎮(zhèn)干部電話訪問村群眾，客觀檢驗整頓效果，組織鎮(zhèn)9辦5中心對村展開客觀測評，對依然存在的問題和新問題苗頭積極采取措施，確保整頓效果符合民意。
3.召開總結大會。組織全體黨員和群眾代表召開集中整頓總結大會，梳理整頓過程，匯報整頓成果，提出下步工作打算，確保整頓成果持續(xù)鞏固。
[xxxx]3號文件的要求，建立完善有的工作機構和經常性的工作制度，強化農經人員培訓，努力造就一支熟悉農村政策、熱心為群眾辦事的專職隊伍，提升農村經營管理工作水準。
為基礎，統(tǒng)分聯(lián)系的雙層經營體制。要著重做好兩項工作。一是建立完善規(guī)范的管理制度，以承包合同管理、農村集體經濟項目管理為重點，強化規(guī)范化管理，指導合同簽訂、鑒定，建立合同檔案，適時調處糾紛，組織合同兌現，實實在在維護承包雙方的合法權益。二是主動探索和逐漸形成農村承包土地的流轉機制，主動引導，強化管理，確保流轉規(guī)范有序，充分發(fā)揮土地資源效益。與此同時，要研究新情形，解決新問題，實實在在維護農民的承包經營權。
項基礎工作。要通過強化數據分析，完善處理手段，適時、準確地反映農村經濟運行中出現的新情形、新問題，強化對農村經濟運行態(tài)勢的監(jiān)測和預警、預報。要嚴格執(zhí)行財務制度，嚴肅財經紀律。對財務混亂，群眾反映強烈的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村，要派專人扶助清理整頓。
四、建立完善農民負擔監(jiān)督機制。要聯(lián)系農村稅費改革，建立規(guī)范的農村稅費制度，從根本上減輕農民負擔。農村稅費改革后，繼續(xù)實行農民負擔黨政一把手負總責和一票否決制度。要穩(wěn)定農民負擔監(jiān)督管理機構，強化農民負擔日常管理工作，強化對村級“一事一議”和生產性、公益性有償服務項目的監(jiān)督管理。各級各部門不得違反規(guī)定借機向農民亂收費、亂集資、亂攤派。對涉及農民的收費，必須實行公開展示制，公布項目和收取水準，接受群眾和社會監(jiān)督。取消各種不利于控制和減輕農民負擔的干部考核制度和考核指標。強化對違反規(guī)定加重農民負擔行為的社會輿論監(jiān)督。嚴肅查處各種涉及農民負擔的違法違紀行為。
中外合資經營、中外合作經營等方式而發(fā)生所有權或使用權轉移時，必須進行資產評估，并以評估價值作為轉使所有權或使用權的依據。集體資產拍賣或轉使收入屬于集體經濟組織所有，任何單位或個人不得平調、挪用、私分、哄搶集體資產。要強化對農業(yè)產業(yè)化經營的指導，強化農村專業(yè)合作經濟組織管理與建設，引導和扶助各種方式的農村合作組織發(fā)展。要主動扶助專業(yè)合作經濟組織完善內部管理，建立合作組織成員間利益共享、風險共擔的“民辦、民管、民受益”經營機制，維護專業(yè)合作組織及成員的合法權益。要以市場為導向，以效益為核心，引導農村合作經濟組織和農業(yè)生產者開拓市場，調整農業(yè)產業(yè)結構，推動傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)轉變。
六、實實在在解決農村經營管理人員待遇。農村經營管理機構是x府授權承擔著行政執(zhí)法、行政管理和行政監(jiān)督職能的非經營性事業(yè)單位。農村經營管理人員是保證黨的農村政策落到實處并和長期穩(wěn)定的重要力量。農村經營管理機構編制內人員的固定工資、活工資、津補貼等待遇要放進財政預算，保證按時、足額發(fā)放。各級財政要逐漸提升對農村經營管理事業(yè)的投入，解決日常工作經費，完善農村經營管理工作基礎設備。對在農經工作中做出突出貢獻、工作業(yè)績明顯的農經人員可以優(yōu)先評聘、破格晉升專業(yè)技術職務，可以越級（提前）晉升工資。
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅決執(zhí)行上級有關延遲開學的決定，并根據相關要求，結合學校實際情況，制定延期開學期間“一校一策”方案，指導學生安排延期開學期間在家的學習和生活，具體方案如下：
全校各年級。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學科各集備組收集網絡資源和線上學習平臺，如智學網、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務平臺、泉州市教育資源公共服務平臺等，根據實際情況進行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學生免費學習的準備。
2、教務處、教科室利用微信群組織各教研組學習希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法，鼓勵老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學習資源做好充分準備。
3、學生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導，鼓勵學生用積極的態(tài)度對待學習。
4、各備課組做好延遲期間指導學習任務安排準備，體育組制定室內體育鍛煉計劃，推送給學生，供學生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開學前）。
1、各學科推送網絡資源、學習資料、電子教材，推薦線上學習平臺和微信公眾號，指導學生免費學習。
2、老師將制定的學習任務發(fā)布給學生，指導學生在家自主學習，并讓學生及時反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進行適當的線上輔導。
3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學。
4、規(guī)定每天學習時間：
5、家長要參與到督促管理中，要發(fā)送學生在家學習的照片給班主任，及時反饋學習狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內體育鍛煉，維護身體健康；保證每天進行適量閱讀，提高綜合素質。
第三階段（開學返校）。
開學第一周各學科安排考查測試，檢測自主學習成效，檢測內容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學習任務等內容。
各集備組、班主任在指導學生學習中起主導作用，全體科任老師群策群力，在非常時期探索新的教學模式，力求讓學生有所學有所獲。全體學生要主動參與，積極投入學習中，家長則要擔負起在家督促管理的任務，配合老師，幫助孩子完成在家學習任務。班主任在指導學生學習的同時，要堅持了解班級學生及家人每天接觸來往人員動態(tài)，非泉州籍返回晉江狀況，堅持每天上報；及時發(fā)布有關通報，引導學生不隨便外出，主動學習防控疫情的知識，從自身做起，配合做好各項防控規(guī)定，為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。
電商網店雙十一營銷策劃書。
雙十一已成為電商公認的“年終大考”，在這一天無論任何形式的電商店主，都必須參與進全民狂歡購物節(jié)之中收割龐大流量。
在這一天，由于淘寶、京東等平臺多年來的教育，消費者們的購物欲望空前高漲，因而帶來的全網各平臺流量較平時可能會翻好幾倍，因而在這一天，商家必須準備好迎接巨量客戶的涌入，更要為這些客戶準備可玩性強、效果好的營銷活動。
在雙十一電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。
1、店面的裝修與整體感覺：
對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛，調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個：
（3）節(jié)后：體現“雙十一過去，但是促銷余熱還未褪去”的氛圍，讓遲來的買家、或者關注本店的買家，還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利，只是相較當日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。
2、促銷方式：
（1）直接打折：原價300元，現價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。而在各大電商平臺中的店家更要注意平臺自身規(guī)則，按照要求進行打折產品選擇。獨立商城則可以自行安排熱銷款、滯留款打折銷售。
（2）買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格最高的作為成交的最后金額。消費者會有賺到了的感覺，因而很樂意參與這類活動。
（3）兩件包郵：購買了一件寶貝后，發(fā)現再買一件就可以享受包郵的服務，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的。
（4）滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。
（5）搭配套餐：比如購買全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以高價帶低價，更能拉動網店的銷售量。據相關數據統(tǒng)計，這個方式是最受消費者歡迎的。
以上這些活動對于商城系統(tǒng)的支持性要求也是比較高的，因而如果是自營獨立商城的店家，必須提前做好測試，了解自身系統(tǒng)的架構能否承受巨量的流量。
3、客服：
雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復速度，在自動回復中、接待語言里最好加上雙十一大促的歡快信息，對買家的購買欲望也是一種促進。
客服必須善用自動回復，才能應對源源不絕的各種消費者。
4、售后：
當顧客出現了問題要退貨時，全店都要及時、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下不快的印象。
為在3年內消滅集體經濟“空殼村”，村級經濟得到蓬勃發(fā)展，各項工作得到有效推動，按照黨委、政府的安排，結合我村實際，經村級班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
一、基本概況。
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達7350元。
二、加強組織保障。
成立“一村一策”工作領導小組：
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
三、目標任務。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
四、具體措施。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
3、認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保證穩(wěn)定，共建和諧。落實各級有關“平安建設”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的`政治責任，全村上下共同努力，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達7350元。
成立“一村一策”工作領導小組：
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
一校一策工作方案篇十二
為切實做好課后服務工作，促進學生全面發(fā)展、健康成長，幫助家長解決無法按時接送孩子、輔導作業(yè)的難題。根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（xx一廳〔20xx〕2號）《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx廳函〔20xx〕28號），省教育廳、發(fā)改委、人社廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（xx規(guī)范〔20xx〕12號），市教體局、發(fā)改委、人社局《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（xx體發(fā)〔20xx〕69號），市發(fā)改委、市教體局《關于全市中小學校內課后服務收費有關事項的通知》（安發(fā)改價格〔20xx〕42號），市教體局《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx體發(fā)〔20xx〕52號），區(qū)教體局《關于切實做好全區(qū)中小學課后服務工作的通知》精神，現就我校開展課后服務工作有關事項通知如下：
做好學生課后服務工作，是為民服務的重要內容，是深入貫徹黨的群眾路線、服務群眾實際需求的`需要，是堅持以人為本、促進學生健康成長的需要，是解決在學習日下午放學后存在接送難、監(jiān)管空檔問題的有力舉措。學校立足工作實際，積極創(chuàng)造條件開展課后服務工作，努力構建具有恒大小學特色的課后服務工作體系，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
（一）自愿性原則。放學后課后服務需求，以自愿參與為主，學生家長如有需求必須向學校提出申請，經學校審核通過并簽訂《課后服務安全責任書》后方可參與。
（二）安全性原則。學校結合實際制定實施方案，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起課后服務責任，發(fā)揮學校課后服務主渠道作用。學校保證場地的安全、活動的安全，家長保證按時到校接學生、安全回家。
（三）減負、實踐性原則。以集中看管照顧這一基本需求為主，積極開展作業(yè)輔導和社團活動等項目，促進學生個性發(fā)展。切實做到不上新課、不加重學生課業(yè)負擔。
（四）作業(yè)輔導與社團活動、自主學習類課程相結合原則。以作業(yè)輔導為主，社團活動和自主類課程學習為輔，既滿足家長需求，又豐富學生學習生活，培養(yǎng)學生各種興趣，發(fā)掘學生潛在能力；主要培養(yǎng)學生的書寫習慣、閱讀習慣、動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力等。
（五）教師與外聘專業(yè)老師聯(lián)合參與的原則。課后服務主要由本校老師管理學生完成家庭作業(yè)，并批閱改錯，組織學生學習素質拓展類課程；以學校老師為主，外聘專業(yè)老師為輔，輪流上崗，遵循創(chuàng)新管理模式又減輕老師負擔的原則。
（六）非營利性原則。學校課后服務收費屬于服務性收費，遵循“學生自愿、據實收取、及時結算、定期公布”的原則，嚴格執(zhí)行上級文件收費標準，由學校收取并根據實際支出列支。學校將收取的學生課后服務費?？顚Ｓ茫泐~用于課后服務工作中，不以任何理由截留、挪用、擠占資金。對原建檔立卡貧困戶及特別困難家庭學生減免相應費用。
為確保課后服務工作扎實有效開展，成立漢濱區(qū)恒大小學課后服務工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）服務時間：星期一至星期五學習日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）16：10—18：00(如錯時錯峰放學，以具體時間安排為準，不參與課后服務的學生周一至周五16：10放學)。
（二）服務對象：下午放學后家長不能正常接送或無人監(jiān)管的學生。
（三）服務人員：本校教師和外聘專業(yè)教師。
（四）服務內容：遵循教育和學生成長規(guī)律，根據學校師資以及外聘教師情況，結合學校實際，確定“作業(yè)輔導+社團活動”的課后服務模式。
作業(yè)輔導：每日“延時一”，語、數、英老師進班級，指導學生完成當天家庭作業(yè)，批閱并糾錯。
社團活動：每日“延時二”，學生確保完成所有家庭作業(yè)后，完成老師布置的預習任務。社團活動，學生參加自己選定社團或者自主學習類課程的學習，發(fā)展學生特長，全面提升學生素質。
（五）課程安排。
1、一、二年級：完成老師布置的作業(yè)，并糾錯；開展各類自主學習活動：如快樂閱讀、音樂天地、律動游戲、繪畫、簡筆畫、書法等。
2、三、四、五、六年級：完成老師布置的各類作業(yè)，并完成糾錯；預習和各類自主學習；參加書法、象棋、圍棋、拼圖、魔方、器樂（薩克斯、小號、長笛、長號、次中音號、單簧管、口風琴、陶笛）、足球、繪畫、合唱、趣味英語、數學思維拓展、舞蹈、腰鼓、體能訓練、搏擊操、啦啦操、軍體拳、室外拓展活動、影視欣賞、自主閱讀等活動（以學校課程計劃安排為準）。
（六）工作實施流程：調查摸底—家長申請—學校審核—組織實施。
（1）調查摸底。學校通過家長會、家委會、公眾號等各種渠道向家長宣傳有關課后服務工作安排。各班主任給家長發(fā)放《課后服務致家長的一封信》，對無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后服務的學生，要由家長親自填寫《課后服務支家長的一封信》回執(zhí)單，由班主任老師做好統(tǒng)計。
（3）學校審核。學校根據家長的申請進行審核，與家長簽訂《課后服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。
（一）提高認識，明確課后服務重要意義。開展學生課后服務，是促進學生健康成長，幫助家長解決實際困難，滿足家長需求，不斷提升學校的公信力和影響力，讓學生在校園享受幸福的學習生活，快樂成長的需求。
（二）規(guī)范管理，保障課后服務有序進行。建立健全工作機構，細化和明確課后服務管理制度、服務時間、服務內容、服務要求、收費標準、安全事項等，并主動向社會公示。課后服務不加重學生課業(yè)負擔，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
（三）提高服務質量。學校對老師進行提前培訓，熟知上級文件精神，領會我校服務內容、服務方式和服務要求，在保證安全的基礎上高質量完成課后服務工作。
（四）加強安全保障。學校完善課后服務各種安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生及意識教育，強化學生活動場所的應急救護、消防設施安全檢查、疫情防控和門衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，確保師生人身安全，維護好學校和師生合法權益。
（五）加強宣傳引導。20xx年秋季開學前，學校通過微信公眾平臺對上級文件精神和學校課后服務相關內容進行宣傳，加強正面引導，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。
（六）加強激勵，完善考評。學校結合實際，建立完善激勵機制，充分調動教師積極性，推進以教師志愿者為主導，家長志愿者、社會志愿者、社會公益組織等參與的多元化學校課后服務。把課后服務工作納入學校常規(guī)管理，與立德樹人、課程建設等工作有機結合，同時完善考核評價體系。
一校一策工作方案篇十三
2020年2月1日，自治區(qū)教育廳召開了加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開學安全電視電話會議，會議明確提出“全區(qū)普通中小學、幼兒園2月17日前不開學，大專院校、中職學校、技工學校2月24前不開學”。開學前各級各類學校不得組織學生返校，不舉行任何線下教學活動，學校利用網絡等手段開展線下遠程教學。根據桂林市教育局《關于利用“桂林名師課堂”等網絡教育資源開展假期線上教學服務的通知》精神，為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中小學“停課不停教、不停學”，最大限度降低疫情對教育教學的影響，我校結合實際，特制定“一校一策”教育教學工作方案。
1、學校領導高度重視，將此項工作作為一項重要政治任務來抓好落實，認真謀劃，精心部署。指定分管教學的莫副校長落實此項工作，制定方案，組織教導處、德育處、后勤處各部門協(xié)同推進，保障我校在疫情防控期間在線教學正常開展，保障各年級師生積極參與各學科線上教學活動。
2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學信息。學校通過微信公眾號，教師群、家長qq群、微信群等新媒體渠道，及時向社會、教師、特別是家長、學生做好疫情防控期間開展線上教學服務的宣傳，使廣大師生、家長及時了解線上服務的信息和課程安排，積極參與線上教學，真正做到“停課不停教、不停學”。
1、教導處根據“國家網絡云課堂”及線上教學資源，制定各學科學習進度，指導學生在延期開學期間開啟“居家如?！睂W習時間模式，由家長監(jiān)督提醒學生按照學校課程學習要求進行學習，并做到“勞逸結合，衛(wèi)生健康”。
2、線上學習具體安排：
（1）學科：語文、數學、英語學科。
（2）時間：周一至周五每天每學科學習一課時。
（3）每天完成老師布置的線上作業(yè)。
3、具體負責人及任務安排。
具體負責人：各班語文、數學、英語教師。
具體任務安排：推送線上網絡資源，指導家長、孩子完成線上學習任務，根據學生年齡特點，每天布置適當的作業(yè)并提醒。
4、網絡教學資源：
（1）國家教育云課程（面向所有學段）。
教育部計劃于2月17日開通“國家網絡云課堂”。國家網絡云課堂以“一師一優(yōu)課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優(yōu)質網絡課程教學資源；課程資源覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，設計了符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以采用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習；平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。
（2）其他線上網絡資源：同步推送“學習強國”的“在家上學，停課不停學”網絡專題課程，按照學科、課程表教學進度推送給學生和家長。
全校師生參與線上教學服務時，務必做好衛(wèi)生防疫工作。
一是學生盡量居家學習，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內空氣流通。如有特殊情況外出，務必佩戴口罩，與陌生人保持一定的距離。
二是學生要加強個人衛(wèi)生，勤洗手，觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手，盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。
三是學生要注意保暖，平衡膳食，不過勞、不熬夜，保證充足睡眠，增強抵抗能力，如出現可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、氣促等）須主動告訴家長，并及時就醫(yī)。
四是居家使用電腦等物品要注意消毒。
一校一策工作方案篇十四
為在3年內消滅集體經濟“空殼村”，村級經濟得到蓬勃發(fā)展，各項工作得到有效推動，按照黨委、*的安排，結合我村實際，經村級班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
-村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，20-年人均可支配收入達7350元。
組長：-。
副組長：-。
成員：-。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
3、認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建*的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為*群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保*穩(wěn)定，共建*。落實各級有關“平安建設”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的*責任，全村上下共同努力，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
一校一策工作方案篇十五
近年來，教育部門提出了中學一校一策的方案，旨在讓每所中學根據其具體情況進行教育教學的改革和創(chuàng)新，以期提高教育質量和教育水平。五年前，在我的母校實行了中學一校一策方案之后，我深刻感受到了這項政策對于學校的改革和發(fā)展所帶來的巨大推動作用。下面我將從不同方面談一談我對中學一校一策方案的心得體會。
第一段：體現多方面的努力和付出。
中學一校一策方案的實行離不開學校和教師的共同努力。從制定教學計劃、教材選用到教育理念、教師培訓等多方面舉措，都需要學校和教師付出許多努力。在實行方案后的五年中，我的母校進行了一系列的教育教學改革，在教師培訓、課程設置、課程實施等各方面取得了不錯的成效。每個機構和團隊都有了自己的教學特點和新的教育模式，學校整體的教育水平也有了大的提升。
第二段：實行方案有明顯成效。
中學一校一策方案的實行有著明顯的成效。在我母校實行方案的前五年里，學校的各項指標都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學校的教學水平也得到了顯著提高，學校不僅在教育教學方面進行了創(chuàng)新，也在思想政治教育、班級建設、學生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學一校一策方案。
第三段：提高了學生的興趣和學習動力。
中學一校一策方案的實行能夠提高學生的學習動力，激發(fā)學生的興趣。學校在課程設置上更加注重學生的興趣和個性需求，在教學方式上也更加符合學生的認知習慣，讓學生在學習過程中更有興趣、更有動力。同時，學校還開展了許多豐富多彩的課外活動，讓學生在多種場合下學習，更好地開發(fā)學生的潛力。
第四段：促進了教育教學的創(chuàng)新。
中學一校一策方案的實行不僅能夠提高教育教學的水平，還能夠促進教育教學的創(chuàng)新。學校可以根據自身實際情況，靈活調整教育教學的方向和形式，使學生獲得更直觀、更綜合的學習體驗。學生在學習過程中也能夠更多地接觸到不同的學科知識和教學模式，為將來更多的選拔和運用打下良好的基礎。
第五段：全面推進能否釋放中學一校一策的真正價值。
中學一校一策方案的實行，對于教育教學的發(fā)展，具有重要的推動作用。但要想真正發(fā)揮中學一校一策方案的價值，還需要各個方面的全面推進。學校需要進一步深化教育教學改革，讓中學一校一策方案真正落地。教師需要更多的時光投入到本學科、本課程的研究、實踐中，不斷積累教學經驗，提高自身的教育教學水平。學生也需要樹立正確的學習態(tài)度，認真學好每一門功課，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。
總結。
中學一校一策方案的實行，對于各個中小學具體教育教學情況的改革和發(fā)展具有重要的推動作用。在實行方案的五年中，我深刻感受到各位教師對于學校的發(fā)展所做的努力和付出，學校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是，想要真正發(fā)揮中學一校一策方案的價值，需要全面的推進。只有全社會的共同努力，我們才能讓中學一校一策方案的價值得以真正體現。
一校一策工作方案篇十六
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達7350元。
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
3、認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保證穩(wěn)定，共建和諧。落實各級有關“平安建設”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的`政治責任，全村上下共同努力，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
一、指導思想。
進一步貫徹落實人民調解“三個文件”和省、市關于人民調解工作的會議精神，充分發(fā)揮人民調解維護社會穩(wěn)定的作用，加大人民調解工作力度，為維護全縣社會穩(wěn)定，構建和諧社會作出新的貢獻。
二、工作措施。
（一）建立健全人民調解工作機制。完善鎮(zhèn)、村、組三級調解組織網絡；健全規(guī)章制度；調整充實人民調解員隊伍；規(guī)范人民調解工作流程。
（二）加強協(xié)調人民調解投入工作。進一步完善硬件設施，改善辦公條件，合理利用人民調解工作經費，提高人民調解員的經費待遇。
（三）加強人民調解隊伍建設。加大培/yingyong/訓力度，提升業(yè)務水平，促進規(guī)范操作；改革培訓方式，變縣級培訓為主，鎮(zhèn)級為輔，變集中輔導與個人自學、經驗交流等并舉的培訓模式。
（四）規(guī)范人民調解操作規(guī)程，提高人民調解質量。
（五）完善跨區(qū)聯(lián)調機制的建設，積極探索新的工作模式。
三、工作。
計劃。
（一）1月份，召開全縣人民調解工作會議，總結上一年度人民調解工作，布置本年度全縣人民調解工作（可與全縣司法行政工作會議合并召開）。
（二）2月份，對各鎮(zhèn)人民調解工作督促指導一輪。
（三）3月份，組織“金寶人民調解聯(lián)調機構”相互交流工作。
一校一策工作方案篇十七
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的.教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學習交通常識。
第二周：認識交通標志并開展主題班會等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.
2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚。
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
一校一策工作方案篇十八
一校一策，即從課程設置、教育技術、校園文化、辦學特色等方面進行研究，確立一所學校和發(fā)展戰(zhàn)略。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的.教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學習交通常識。
第二周：認識交通標志并開展主題班會等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.
2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚。
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據要求，結合學校實際，制定本方案。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
解放營子鄉(xiāng)中心小學學生復課具體安排：
根據解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.
3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅決執(zhí)行上級有關延遲開學的決定，并根據相關要求，結合學校實際情況，制定延期開學期間“一校一策”方案，指導學生安排延期開學期間在家的學習和生活，具體方案如下：
全校各年級。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學科各集備組收集網絡資源和線上學習平臺，如智學網、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務平臺、泉州市教育資源公共服務平臺等，根據實際情況進行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學生免費學習的準備。
2、教務處、教科室利用微信群組織各教研組學習希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法，鼓勵老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學習資源做好充分準備。
3、學生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導，鼓勵學生用積極的態(tài)度對待學習。
4、各備課組做好延遲期間指導學習任務安排準備，體育組制定室內體育鍛煉計劃，推送給學生，供學生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開學前）。
1、各學科推送網絡資源、學習資料、電子教材，推薦線上學習平臺和微信公眾號，指導學生免費學習。
2、老師將制定的學習任務發(fā)布給學生，指導學生在家自主學習，并讓學生及時反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進行適當的線上輔導。
3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學。
4、規(guī)定每天學習時間：
5、家長要參與到督促管理中，要發(fā)送學生在家學習的照片給班主任，及時反饋學習狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內體育鍛煉，維護身體健康；保證每天進行適量閱讀，提高綜合素質。
第三階段（開學返校）。
開學第一周各學科安排考查測試，檢測自主學習成效，檢測內容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學習任務等內容。
各集備組、班主任在指導學生學習中起主導作用，全體科任老師群策群力，在非常時期探索新的教學模式，力求讓學生有所學有所獲。全體學生要主動參與，積極投入學習中，家長則要擔負起在家督促管理的任務，配合老師，幫助孩子完成在家學習任務。班主任在指導學生學習的同時，要堅持了解班級學生及家人每天接觸來往人員動態(tài)，非泉州籍返回晉江狀況，堅持每天上報；及時發(fā)布有關通報，引導學生不隨便外出，主動學習防控疫情的知識，從自身做起，配合做好各項防控規(guī)定，為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
2、開學返校學生管理工作方案。
為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。
近日，仙游縣教育局積極響應黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，出臺了防控疫情的有關文件——《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引發(fā)廣泛關注和熱議。這份文件對我縣各學校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具體要求，進一步推動各學校疫情防控期間各項措施的落實。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明前進方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、縣委縣政府也立足于疫情情況相繼出臺防控疫情的相關文件，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，保障人民群眾生命安全，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
為了貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，中共仙游縣教育局委員會、仙游縣教育局出臺了《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，進一步加強全縣教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是實行疫情日報和零報告制度，各學校每日按照要求向縣教育局報告本校師生疫情情況。
二是圍繞師生進出湖北情況、師生與進出湖北人員接觸情況等開展摸排工作。班主任需掌握全班同學的健康狀態(tài)，并對出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀的師生每日跟蹤報告。
三是成立社會穩(wěn)控及輿論宣傳小組，及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息，做好對網上負面信息的監(jiān)測處置，及時澄清事實;加強學校治安管控，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發(fā)事件。
一是提供網絡學習資源，為學生挑選優(yōu)質的基礎教育課程資源。各學校組織有關人員在2月3日前排出初高中畢業(yè)班線上學習課程表，并督促學生按時上課，及時完成學習任務。
二是班主任和課任教師要定期了解學生情況，通過電話、qq群、微信群、學習通等方式做好答疑、指導工作。
三是縣教育局成立學習指導小組，督促各學?！耙恍Ｒ徊摺甭鋵崳l(fā)布倡議書，指導學生制定學習生活方案，特別是指導初高中畢業(yè)班學生自主復習備考。
一是嚴格控制外來人員進入校園，對進出校園的人員進行體溫檢測，嚴禁開展聚集性活動。
二是縣教育局成立疫情防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治小組，嚴格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治、食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗、自備水源的防護及疫情防控情況的上報。
三是縣教育局成立物資供應保障小組，保障各學校儲備足量防控應急物資(口罩、體溫槍、防護服、消毒藥品等);協(xié)調對學校食堂糧食、肉禽、蔬菜等農產品、生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的供應。
一分部署，九分落實。為確保各項措施落地見效，縣教育局成立監(jiān)督檢查小組，加強對全縣學校防控工作措施落實情況的監(jiān)督檢查，督促嚴格落實中央和省市縣的防控工作部署，并對因責任不落實、工作不到位造成嚴重后果的，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
一校一策工作方案篇十九
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅決執(zhí)行上級有關延遲開學的決定，并根據相關要求，結合學校實際情況，制定延期開學期間“一校一策”方案，指導學生安排延期開學期間在家的學習和生活，具體方案如下：
全校各年級。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學科各集備組收集網絡資源和線上學習平臺，如智學網、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務平臺、泉州市教育資源公共服務平臺等，根據實際情況進行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學生免費學習的準備。
2、教務處、教科室利用微信群組織各教研組學習希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法，鼓勵老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學習資源做好充分準備。
3、學生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導，鼓勵學生用積極的態(tài)度對待學習。
4、各備課組做好延遲期間指導學習任務安排準備，體育組制定室內體育鍛煉計劃，推送給學生，供學生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開學前）。
1、各學科推送網絡資源、學習資料、電子教材，推薦線上學習平臺和微信公眾號，指導學生免費學習。
2、老師將制定的學習任務發(fā)布給學生，指導學生在家自主學習，并讓學生及時反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進行適當的線上輔導。
3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學。
4、規(guī)定每天學習時間：
5、家長要參與到督促管理中，要發(fā)送學生在家學習的照片給班主任，及時反饋學習狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內體育鍛煉，維護身體健康；保證每天進行適量閱讀，提高綜合素質。
第三階段（開學返校）。
開學第一周各學科安排考查測試，檢測自主學習成效，檢測內容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學習任務等內容。
各集備組、班主任在指導學生學習中起主導作用，全體科任老師群策群力，在非常時期探索新的教學模式，力求讓學生有所學有所獲。全體學生要主動參與，積極投入學習中，家長則要擔負起在家督促管理的任務，配合老師，幫助孩子完成在家學習任務。班主任在指導學生學習的同時，要堅持了解班級學生及家人每天接觸來往人員動態(tài)，非泉州籍返回晉江狀況，堅持每天上報；及時發(fā)布有關通報，引導學生不隨便外出，主動學習防控疫情的知識，從自身做起，配合做好各項防控規(guī)定，為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。
一校一策工作方案篇一
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.
3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
一校一策工作方案篇二
為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，8月16日，教育部印發(fā)通知，要求各地教育行政部門和高校高效統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展，扎實做好2022年秋季學期開學和疫情防控工作。
通知作出七項部署。一是堅決貫徹疫情防控方針政策。要毫不動搖堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，堅持常態(tài)化科學精準防控和應急處置相結合，因時因勢調整優(yōu)化防控措施，做到精準化、人性化，最大限度減少疫情對教育教學影響，確保師生健康和校園安全。
二是安全有序推進秋季學期開學工作。要堅持屬地管理、區(qū)域統(tǒng)籌，綜合研判當地疫情防控形勢，“一地一案”“一校一策”做好開學工作。
三是周密部署安排師生員工返校。要按照屬地疫情防控政策要求明確師生員工返校條件，制定返校工作方案、應急預案，分區(qū)分級、錯峰錯時確定返校批次和具體時間。
四是科學精準抓好常態(tài)疫情防控。要不斷完善校園疫情防控方案，科學精準落實常態(tài)化疫情防控措施，加強疫情防控專題培訓和健康管理、公共場所清潔消毒與通風換氣、防疫物資和核酸檢測能力儲備等。
五是全力保障正常教育教學秩序。在落實常態(tài)化防控措施下，最大限度保障正常教育教學安排和校園生活，細化優(yōu)化校園管理服務，充分保障師生合理需求，構建安全舒心的校園環(huán)境。
六是積極有效開展衛(wèi)生健康教育。要凝聚“家校社”合力，宣傳新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識。教育引導師生員工積極配合疫情防控措施,堅持良好衛(wèi)生習慣，提高自身健康素養(yǎng)，做好個人防護。
七是切實提升應急處置能力水平。要在屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）統(tǒng)籌下，加強配合協(xié)作與信息共享，完善校園突發(fā)疫情應急處置預案，開展疫情防控多場景、實操性應急演練，保障校園疫情防控平急轉化高效暢通，處置快速有力。
一校一策工作方案篇三
三方案：
《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
《開學前準備工作方案》。
《開學工作方案》。
六制度：
1.每日晨檢、午檢及登記制度。
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。
2.消毒隔離工作制度。
規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
3.因病缺勤登記、追蹤制度。
設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級或年級為單位設置晨檢、午檢責任人。
4.師生健康管理制度。
建立教職員工和學生健康電子檔案。
5.?傳染病信息上報制度。
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。
6.錯峰入校離校制度。
制定適合學校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校離校的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學后教師學生錯峰上下班、入離校，分散人流。
成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。
有多校區(qū)辦學的，各校區(qū)須指定防控工作責任人。
持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、食堂、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。
開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備。
這項工作，學校已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查。
解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。
在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
入校第一天的防控工作。
1.入校當日家長及學生應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。
2.嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡。
進入校區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校;嚴禁家長隨意進入教室。
3.復學查驗證明。對因疫情、傳染病暫時停學的兒童，必須在恢復健康，經有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復學。
4.對去過疫情嚴重地區(qū)的學生，入校時要嚴格進行健康監(jiān)測。
5.開學前一天統(tǒng)一對教具、器械、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.學校應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7.應避免組織開學典禮、家長會等大型集體活動。
開學后日常防控工作。
1.嚴格門衛(wèi)管控根據疫情防控要求，每日對進出學校人員進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權拒絕其入園，對未佩戴口罩的進行勸阻。
2.落實每日清洗、消毒、通風等措施。
垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
3.做好每日晨檢、午檢晨檢、午檢責任人，應當每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，并及時將信息匯總至專門負責人，專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“彩虹管控卡”~)。
4.實行不同年級的錯峰入離校以及家長接送不入校制度。
5、嚴格執(zhí)行疫情信息上報制度。
6.上好開學第一課。
要在開學后及時對所有在校學生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。
同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。
7.鼓勵有條件的學校實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免學生就餐聚集。
8.及時核查、補充疫情防控公共物資。
如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
9、關注受疫情影響無人照料的學生。
發(fā)現受疫情影響、生活無人照料的孩子，學校應當及時將信息報送至所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導員，落實兒童臨時照料、救助保護措施，避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護照料的情況。
一校一策工作方案篇四
為了保障幼兒開學健康安全，做好園區(qū)預防性消毒。持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、寢室、食堂、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次對園區(qū)環(huán)境進行預防性消毒?；仡欉@一學期我們班級走過的歷程，在有工作艱辛的同時，我們也得到了完善和提高。我們根據新《綱要》，遵循因材施教的原則，面向全體、注重個體差異，著重對幼兒進行了德、智、體、美多方面的教育和培養(yǎng)；讓每個幼兒都有進步。當本學期即將結束時，我們最大的快樂和感受就是我們看到了全體幼兒在各自不同的水平上都得到了幸福健康的成長?；仡欉@一學期的歷程，總結如下：
1、提高幼兒自我保護意識和學習簡單的自我救助的方法，熟悉生活中的安全標識。
2、幫助幼兒提高安全警惕，引導幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面。
3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習，學會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理。
幼兒在園一日生活安全.自身安全。
首先，班級人員在思想上必須樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
1、安全橫過道路上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
2、道路不是游戲場道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，我們不能在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作"游戲場"，道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。
4、避讓轉彎車輛當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。
1、先給幼兒講解消防逃生演習的過程、和注意事項。讓孩子心里有準備，避免產生驚慌、恐懼、混亂的現象。
2、提高警惕，做好隨時出逃的準備。在組織幼兒逃離時教師關注到每個孩子，隨時清點人數，并安撫個別幼兒的情緒。
3、活動結束后，教師及時和幼兒進行小結，讓幼兒明白這是一次演習，并懂得在緊急情況下有逃生意識。會保護自己的生命安全。
4、能夠回家后表達給父母聽。
一校一策工作方案篇五
根據市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組基礎上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領導下開展工作。其成員構成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學。
學校根據教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作。
1.做好校園內的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只?，F缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3.電話和網上通知家長學生返校注意事項。
4.做好教職工和學生返校后的健康調查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調查表)，學校亦準備相應的各類調查表與登記表，用于學生返校后的每日調查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5.擬制人員返校疫情防控應急預案。
(一)做好防控疫情措施的落實工作。
1.做好人員返校后的健康調查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3.加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4.做好校園內部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5.堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數據上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
一校一策工作方案篇六
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
解放營子鄉(xiāng)中心小學學生復課具體安排：
根據解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的.安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
一校一策工作方案篇七
幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛(wèi)生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：
一、消毒的方法。
機械消毒法(開窗通風、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類。
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的.質地采用適當的消毒的方法。
7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。
二、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵后的處理方法。
在幼兒園戶外活動時，常會發(fā)生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵后，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。
3、用香煙煙霧把蟲子熏出。
4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼兒園日?；顒又?，異物進入幼兒鼻子的處理方法。
由于幼兒的好奇心特別強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發(fā)炎，所以應盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。
一校一策工作方案篇八
為為切實做好我校學生課后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》、《關于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究后，特制訂2022年春季課后服務實施方案：
深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。
組長：xxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxx。
xxxx全體教師。
1.堅持規(guī)范原則。
杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度。
2.堅持自愿參加原則。
開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。
3.堅持公益惠民原則。
開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。
4.堅持循序漸進原則。
從實際出發(fā)，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。
小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。
1.時間安排。
每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。
2.地點安排。
原則上安排在小學本班級教室。
3.編班安排。
根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
基于課后服務不少于2小時的規(guī)定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。
1.在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。
2.課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進行巡視指導。
（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。
（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業(yè)輔導、答疑解惑活動。作業(yè)輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。
（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。
（一）認真做好宣傳。
學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報名。
堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協(xié)議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。
學校按照校內課后服務實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務工作：
1.上午第三節(jié)課結束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。
2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
3.看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。
4.值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
（五）加強安全管理。
加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。
1.經費來源。
（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。
（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標中標價格，另行確定。
2.課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關責任人責任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
一校一策工作方案篇九
各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保2020年春季學期開學安全。
全區(qū)高三、初三年級于2020年4月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據分區(qū)分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學復課。具體開學時間由各設區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定并按程序備案。
(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準備。衛(wèi)生健康部門要督促指導學校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區(qū)調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。
(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路，引導學生錯時分區(qū)活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。
(七)應急準備。學校所在地衛(wèi)生健康部門要指導學校明確1家醫(yī)療機構作為疫情防控聯(lián)動單位，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告;積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協(xié)調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫(yī)院，指導學校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負責協(xié)調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監(jiān)管;宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協(xié)調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統(tǒng)一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。
(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強組織領導。自治區(qū)教育廳負責統(tǒng)籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。
(二)全面督導檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區(qū)開學工作督導組要對每個設區(qū)市進行檢查，各設區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學校進行檢查，發(fā)現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。
(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
一校一策工作方案篇十
為高質量推進學生課后服務工作，緩解學生家長實際困難,進一步提升教育服務能力，根據xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(x教發(fā)(20xx)x號)和xx市發(fā)展和改革委員會、xx市教育局《關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》(x發(fā)改發(fā)(20xx)x號)精神，按照《xx縣中小學生課后服務實施方案》，結合學校的實際情況，特制定以下方案：
1.安全原則。
學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實服務教師，規(guī)范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。
2.規(guī)范原則。
杜絕集體教學、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3.自愿原則。?學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排、以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。
1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2.對每位學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。
3.讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
有課后延時服務意愿、需求的本校學生。
服務時間。
課后服務時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18:15。
特殊情況另行通知。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。
（一）答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（1）安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（2）開展體育、藝術、科普活動。把學?，F有的活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發(fā)展。
（3）觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。
（4）利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業(yè)，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質。
（5）創(chuàng)新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。
一校一策工作方案篇十一
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
2、開學返校學生管理工作方案。
為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。
近日，仙游縣教育局積極響應黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，出臺了防控疫情的有關文件——《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引發(fā)廣泛關注和熱議。這份文件對我縣各學校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具體要求，進一步推動各學校疫情防控期間各項措施的落實。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明前進方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、縣委縣政府也立足于疫情情況相繼出臺防控疫情的相關文件，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，保障人民群眾生命安全，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
為了貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，中共仙游縣教育局委員會、仙游縣教育局出臺了《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，進一步加強全縣教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是實行疫情日報和零報告制度，各學校每日按照要求向縣教育局報告本校師生疫情情況。
二是圍繞師生進出湖北情況、師生與進出湖北人員接觸情況等開展摸排工作。班主任需掌握全班同學的健康狀態(tài)，并對出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀的師生每日跟蹤報告。
三是成立社會穩(wěn)控及輿論宣傳小組，及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息，做好對網上負面信息的監(jiān)測處置，及時澄清事實;加強學校治安管控，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發(fā)事件。
一是提供網絡學習資源，為學生挑選優(yōu)質的基礎教育課程資源。各學校組織有關人員在2月3日前排出初高中畢業(yè)班線上學習課程表，并督促學生按時上課，及時完成學習任務。
二是班主任和課任教師要定期了解學生情況，通過電話、qq群、微信群、學習通等方式做好答疑、指導工作。
三是縣教育局成立學習指導小組，督促各學?！耙恍Ｒ徊摺甭鋵崳l(fā)布倡議書，指導學生制定學習生活方案，特別是指導初高中畢業(yè)班學生自主復習備考。
一是嚴格控制外來人員進入校園，對進出校園的人員進行體溫檢測，嚴禁開展聚集性活動。
二是縣教育局成立疫情防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治小組，嚴格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治、食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗、自備水源的防護及疫情防控情況的上報。
三是縣教育局成立物資供應保障小組，保障各學校儲備足量防控應急物資(口罩、體溫槍、防護服、消毒藥品等);協(xié)調對學校食堂糧食、肉禽、蔬菜等農產品、生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的供應。
一分部署，九分落實。為確保各項措施落地見效，縣教育局成立監(jiān)督檢查小組，加強對全縣學校防控工作措施落實情況的監(jiān)督檢查，督促嚴格落實中央和省市縣的防控工作部署，并對因責任不落實、工作不到位造成嚴重后果的，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
根據中共縣委組織部《關于印發(fā)軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織集中整頓工作方案的通知》文件要求，鎮(zhèn)黨委通過前期排查摸底，確定鎮(zhèn)村臨時黨支部為2020年軟弱渙散黨組織整頓對象。為扎實做好集中整頓工作，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，結合村臨時黨支部實際情況，特制定軟弱渙散黨組織“一村一策”整頓工作方案：
一、基本情況介紹。
鎮(zhèn)村位于鎮(zhèn)西北部，距鎮(zhèn)政府駐地25公里，現有居民小組16個、712戶1826人，村臨時黨支部共有黨員43人，設支委委員3人，實行黨支部書記和村主任“一肩挑”。
二、存在的問題。
經排查摸底，村臨時黨支部存在組織體系不健全的問題，主要表現在黨組織運行不規(guī)范，戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。具體表現：一是支部班子不夠團結，黨支部書記第一責任人責任落實不夠有力，“領頭雁”作用發(fā)揮不到位，在帶動村兩委干部凝心聚力、共謀發(fā)展、服務群眾上還存在差距；同時村臨時村兩委其他班子成員存在工作推諉扯皮的情況。二是支部建設效果差，黨群服務中心陣地作用發(fā)揮不強；黨支部日常管理制度不完善，“三會一課”、黨員發(fā)展、黨員教育管理工作推動不力；凝聚黨員、團結群眾能力弱。三是黨支部三個作用發(fā)揮不充分，黨組織的政治核心作用發(fā)揮不夠，黨員干部對當前政治形勢認識不夠充分，發(fā)展信心不夠堅定；黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，多項工作開展緩慢，落實效果差，沒有“花開結果”的貫徹工作意識；黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不強，黨員奉獻意識弱，帶動群眾積極參與生產效果不好，村集體經濟作用發(fā)揮不明顯。
三、指導思想和集中整頓目標。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實從嚴管黨治黨要求，扎實開展集中整頓，確保村臨時黨支部整頓工作取得實效，并達到如下效果：一是班子建設加強，黨支部書記“領頭雁”作用發(fā)揮明顯，干部凝聚力、向心力不斷加強，辦事效率和干事激情顯著提升；二是黨支部運行規(guī)范順暢，“三會一課”制度全面落實、黨員發(fā)展嚴格規(guī)范、黨員教育管理水平顯著提升，黨群服務中心煥然一新，群眾滿意度、認可度顯著提高；三是基層黨組織作用明顯發(fā)揮，充分認清當前政治經濟形式，有效凝聚黨員力量，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結帶領群眾在生產上發(fā)揮聰明才智和奮斗精神，切實推進村生產效益和集體經濟發(fā)展。
四、集中整頓措施。
（一）加強組織領導。
成立以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，鎮(zhèn)黨建辦工作人員、村臨時黨支部支委委員、駐村工作隊員為成員的軟弱渙散黨組織整頓工作領導小組，統(tǒng)籌鎮(zhèn)黨建辦力量、駐村工作隊力量，積極聯(lián)系聯(lián)村縣級領導、縣級部門合力參與集中整頓工作，指導村臨時黨支部找問題根源、理整頓思路、帶黨員隊伍、解干群矛盾、促產業(yè)發(fā)展，切實有力、精準發(fā)力完成軟弱渙散黨組織集中整頓工作。
鎮(zhèn)2020年度軟弱渙散黨組織集中整頓工作領導小組：
整頓工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)黨建辦，由黨建辦同志負責具體領導小組日常事務開展。
（二）建立整改臺賬。
組織召開鎮(zhèn)黨委、村臨時黨支部談心談話會、村黨員大會，指出問題，研討分析問題根源，制定解決措施，建立整改臺賬及整改進度清單，實行銷號管理，切實保障問題整改落實落地。
（三）整改進度安排。
第一階段：9月底前。
1.進行一次談話。鎮(zhèn)黨委班子和村臨時黨支部班子開展一次全面的談心談話，對其開展深度的思想教育，切實推動村臨時黨支部提高政治站位，進一步強化整改工作認識，理清整頓思路，促進村臨時黨支部班子團結有力。
2.召開一次大會。召開一次由聯(lián)村縣級領導、縣級部門、鎮(zhèn)黨委領導、村全體黨員參與的大會。充分做好集中整頓思想動員，引導村全體黨員牢固樹立為民服務的宗旨意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.組織一場清潔活動。組織全體黨員開展一次黨群服務中心大掃除，更換陳舊裝飾，翻新標識牌匾，整理書籍雜志。并制定衛(wèi)生值日排班制度，確保黨群服務中心日常整潔。
4.開展一次主題黨日。開展一次“走進群眾、美化鄉(xiāng)村”主題黨日活動，促進黨員和群眾溝通、交流，推進黨群關系和諧發(fā)展。
第二階段：10月上旬。
1.開展三次黨課。邀請聯(lián)村縣級領導講一次黨課，鎮(zhèn)黨委班子成員講一次黨課，村臨時黨支部書記講一次黨課，促進村臨時黨支部的班子成員和全體黨員進一步加深對黨的先進思想的理解，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”。
2.組織三場培訓。組織鎮(zhèn)黨建辦工作人員對村黨支部的班子成員開展一次黨建業(yè)務培訓，由鎮(zhèn)業(yè)務部門針對當前工作開展一次業(yè)務培訓和答疑，協(xié)調聯(lián)村縣級部門開展一次專題講座。切實有效的幫助村臨時黨支部規(guī)范運行，提高業(yè)務能力水平，提升全體黨員服務群眾生產能力。
3.嚴格落實“5+n”三會一課。要求全體黨員嚴格按照重溫入黨誓詞、黨員繳納黨費、學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記講話、為黨員過政治生日“5+n”模式開展三會一課，以莊嚴的儀式感、親切的代入感，深化黨員身份的自豪感和責任感。
第三階段：10月中旬。
1.整頓效果自評。組織黨員和群眾代表，對村臨時黨支部的集中整頓效果開展測評，對黨員和群眾認為沒有整頓到位或者整頓效果不佳的問題再次剖析研究，精準施策。
2.查漏補缺、完善細節(jié)。組織鎮(zhèn)干部電話訪問村群眾，客觀檢驗整頓效果，組織鎮(zhèn)9辦5中心對村展開客觀測評，對依然存在的問題和新問題苗頭積極采取措施，確保整頓效果符合民意。
3.召開總結大會。組織全體黨員和群眾代表召開集中整頓總結大會，梳理整頓過程，匯報整頓成果，提出下步工作打算，確保整頓成果持續(xù)鞏固。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網上購物已經成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務平臺的一位領跑者，在消費群體的消費能力與淘寶銷售額的飛速增長的當下，很多人從電商的市場潛力中看到了商機，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個行列中來。由此帶來的影響是，即便淘寶的消費市場足夠大，但是競爭的激烈程度也越來越大。因此，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒有促銷活動的帶動，即便是品牌大店，也會很難守得住中小型網店價格戰(zhàn)的沖擊，銷售數據就會很慘淡。即將到來的雙十一，無疑又為一場電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，淘寶店主們要開始繃緊神經，細致的做好排兵布陣了。
在雙十一電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。
1.店面的裝修與整體感覺：
對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛，調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個：
(3)節(jié)后：體現“雙十一過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關注本店的買家，還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利，只是相較當日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。
2.促銷方式：
(1)直接打折：原價300元，現價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時，就算不能在規(guī)定的20款折扣價格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。
(2)買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了，如果精明的消費者選擇得當，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。
(3)兩件包郵：購買了一件寶貝后，發(fā)現再買一件就可以享受包郵的服務，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的。
(4)滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。
(5)搭配套餐：這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝，更能拉動網店的銷售量。據相關數據統(tǒng)計，這個方式是最受消費者歡迎的。
3.客服：
雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復速度，在語言里最好加上雙十一大促的歡快信息，對買家的購買欲望也是一種促進。
4.售后：
當顧客在買過店里的寶貝時出現了問題要退貨，要及時、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對物品的問題做出適當的調解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到淘寶網來維權。
1.1活動背景。
“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。淘寶商城利用這一天來進行一些大規(guī)模的打折促銷活動，以提高銷售額度。2021年11月11日前后，在淘寶上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動，2100萬人的集體瘋搶，150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!
1.2淘寶網簡介。
淘寶網，亞洲最大網絡零售商圈，致力于創(chuàng)造全球首選網絡零售商圈，由阿里巴巴003年5月10日投資創(chuàng)辦。淘寶網業(yè)務范圍跨越c2c(個人對個人)、b2c(商家對個人)兩大部分。淘寶商城的支付方式有：網上支付，信用卡支付以及貨到付款。淘寶商城主要為各大品牌商家以及有一定實力的企業(yè)經營，國內外知名品牌已經紛紛入駐淘寶商城。淘寶商城與淘寶網共享超過9800萬會員，為網購消費者提供快捷、安全、方便的購物體驗。提供100%品質保證的商品，7天無理由退貨的售后服務，提供購物發(fā)票以及購物現金積分等優(yōu)質服務。
1.3淘寶商城簡介。
淘寶商城是淘寶最新開啟的b2b2c服務，服務的主要對象為大型賣家和部分品牌賣家或者授權賣家，主要服務對象包含了教育商城、摩托羅拉、耐克、阿迪達斯等世界知名品牌的代理商和經銷商，將淘寶的品牌價值和品牌意識提高到了新的水平，也進一步穩(wěn)固了因質量問題和信譽問題而動搖的市場，并且在一定程度上讓利給廣大的買家，促進了淘寶的多樣發(fā)展。區(qū)別于國內其他大型綜合b2c購物平臺，淘寶商城與淘寶網共享超過9800萬會員，為網購消費者提供快捷、安全、方便的購物體驗。提供100%品質保證的商品，7天無理由退貨的售后服務，提供購物發(fā)票以及購物現金積分等優(yōu)質服務。同時淘寶商城在淘寶網戰(zhàn)略中也逐漸成長為淘寶網重要的一環(huán)，成為了淘寶網的主要服務之一，同時淘寶商城作為淘寶網主打的服務品牌也越來越受到廣大買家的關注和支持，在新一輪的網上購物博弈淘寶網憑借淘寶商城打破了之前淘寶網商城的低迷態(tài)勢，正式走出了自己的b2c之路。
2.1關于光棍節(jié)由來。
光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為傲(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。而一般光棍節(jié)則指11月11日的大光棍節(jié)。國家統(tǒng)計局抽樣調查顯示，目前出生人口男女比例近120:100，全世界最高。據推算，到2020年，中國處于婚齡的男性將比女性多出3000萬到4000萬。
光棍節(jié)的起源有多種說法，廣為認可的一種是說它起源于1990年代南京高校的校園趣味文化。
11月11日，光棍節(jié)，源于這一天日期里有四個阿拉伯數字“1“形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意思，所以光棍節(jié)是單身一族的一個另類節(jié)日，這個日子便被定為“光棍節(jié)”(onesday)。于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。
大光棍節(jié)是：11月11日，小光棍節(jié)是：1月1日，中光棍節(jié)是1月11日和11月1日。
2.22021年光棍節(jié)特殊意義。
由于2021年11月11日恰逢4個1相遇，被世人稱為“世紀光棍節(jié)”，對于數量眾多的單身或未婚青年，更具吸引力，也提高了人們參與到世紀光棍節(jié)購物活動中的積極性。
2.3選擇11月進行淘寶商城促銷的實際因素。
a.大多公司企業(yè)都是選擇在每月10日進行工資的結算，在11日進行促銷活動，買家手中擁有更多可支配資金，提高買家的購買積極性和購買量。
b.每年11、12月為大多數賣家進行尾貨處理，回籠資金，進行會計核算以及整合規(guī)劃第二年公司企業(yè)銷售運作，因此對于達到或增加整體本年營業(yè)額以及利益的實現，11月的銷售是一個較為重要的銷售時段。
c.隨著電商這一行業(yè)的不斷壯大擴展，作為一直一家獨大的淘寶網也漸漸感受到來自諸如京東、騰訊等各個逐步發(fā)展起來的電商平臺，因此淘寶網需要通過塑造相對固定并能與其品牌相適應的促銷活動，而通過近幾年對于光棍節(jié)購物促銷節(jié)的運作，讓淘寶網也加大了對淘寶商城“雙十一”購物節(jié)的重視。
d.電商與線下實體商戶之間與日俱增的競爭，致使電商企業(yè)需要通過各種更為直接的降價或給與顧客實際利益的促銷活動及營銷方案，獲取更多的客戶群體以及更為龐大的營業(yè)額。因此對于2021年進行史上最為瘋狂的“雙十一”5折購物是穩(wěn)定淘寶商城客戶源以及增加品牌效應的不二選擇。
2.4“雙十一”所面對的主要人群。
0點上線，8分鐘突破1億，21分鐘突破2個億，一個小時將近5個億，10個小時10億，13個小時15億，最后單單淘寶商城(微博)33.6億，全網52億。相當于每一個中國人當天花費了4塊錢?！半p十一”當天，三個品牌破4000萬，一個品牌破3000萬，4個品牌破2000萬，38個品牌破1000萬，75個品牌破500萬。供計近500個品牌，銷售24小時破100萬。
同樣創(chuàng)造奇跡的還有支付寶(微博)。魄天列舉了三個數據：3000萬筆一天，1分鐘5.5萬筆支付成功。無線支付超過171萬筆。淘寶商城的手機版當天突破1億?！半p十一”當天不單單是淘寶平臺，還有是商家、賣家，支付寶體系也經受住了考驗，這是第三個創(chuàng)新高的。
2.6“雙十一”宣傳傳播途徑。
3.1注重營銷方案的時效性。
淘寶商城“雙十一”營銷的成功的首要因素是其把握了當代購物方式多樣化的契機。作為新興發(fā)展的電商模式，與實體店最為強大的競爭就在于價格優(yōu)勢，省去了更多的店鋪租賃、裝修費用，同時借助日益健全、快速、便捷的快遞物流方式，淘寶商城的各大商家可以壓低價格，采取價格優(yōu)勢，甚至是通過部分商品虧損來獲取更大利潤以及尾貨的清理、資金回籠。
而將網絡購物將一些特別的節(jié)假日或由網絡衍生的特殊日子相結合，不僅僅提高營銷的影響力，也大大提高了數量巨大的網民的參與度，穩(wěn)定龐大的顧客群體。同時網絡作為快捷的中介方式，也讓網購成為人們逐漸接受的購物方式之一。
3.2渠道的宣傳大大增強活動影響力。
此次“雙十一”促銷活動，淘寶商城采取了各種媒體進行大規(guī)模、廣范圍、多深度地宣傳;不僅僅采取網路這一當今社會最為迅捷的媒體傳播方式，還通過各種傳統(tǒng)的，諸如電視，報紙，雜志等媒體的傳播;并且還加大了短信，微薄，手機報等服務量巨大的傳播方式進行了多方面、多角度、多元化立體傳播方式。讓“雙十一”這一極具特色的電商營銷活動在校園、社區(qū)、公司企業(yè)中成為出現頻率極高的談資。
3.3創(chuàng)意性營銷奠定該方案的成功。
淘寶商城此次的“雙十一”購物促銷，將促銷活動于11這個數字緊密，通過采取限時五折銷售讓顧客在大腦里對于此次促銷的映象加深，采取類似于饑渴營銷，以限時、限量的方式，刺激消費者的消費欲望，提高廣大網民的參與積極性。
同時通過“五折”、“低價”、“全民”、“包郵”、“7天不滿意退貨“等更為敏感的詞條加深消費者對于“雙十一”的認知，并將“低價購物，實惠購物”與之聯(lián)系在一起，進而達到擴展消費可能，增加營銷成果的作用。
以明確的“讓利”、“秒殺”等概念，凸顯本次營銷的直接目的，多渠道的傳播渠道，以及市場定位，同時利用自身多品牌參與，廣泛客戶群體以及行業(yè)中具有絕對競爭力的行業(yè)資源優(yōu)勢，勢必讓本次淘寶商城的“雙十一”營銷方案取得傲人的成果。
4.1活動背景。
由于“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們旗艦店才剛開業(yè)，還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會，在店鋪內推出相應活動，在這次瘋狂網購中分一杯羹。
4.2活動內容。
營造良好的促銷氛圍：有效利用店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做促銷，店外宣傳也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。促銷時和沒促銷時一個樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有促銷，留言也沒有促銷信息，進入店內就感覺不到一點有人氣、有促銷氛圍的感覺。促銷要“有聲有色”!
4.2.1會員、積分促銷：所有購買我公司產品的顧客，都成為我公司的會員，會員不僅可享受購物優(yōu)惠，同時還可以累計積分，用積分免費兌換商品。
優(yōu)點：采用這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度!
4.2.2折扣促銷：例如：“全場滿2元減1元(相當于全場五折)拍下即減!全場包郵!”折價亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性促銷方式。由于折扣促銷直接讓利與消費者，讓客戶非常直接的感受到了實惠，因此，這種促銷方式是比較立桿見影的。a、直接折扣：找個借口，進行打折銷售。
建議：采用這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的價格敏感度。對于價格敏感度不高的商品，往往徒勞無功。不過，由于網上營銷的特殊性，直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑，一般不建議使用。
b、變相折扣：免郵費，單件商品的價格略低于免郵費要求的價格，組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。
優(yōu)點：更加人性化，而且，折扣不露痕跡!
建議：產品的組合有很高的學問，組合得好可以讓消費者非常滿意，一定要找相關產品進行組合。
4.2.3買贈促銷：其實這也是一種變相的折價促銷方式，也是一種非常常用而且有效的促銷方式之一。
優(yōu)點：讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產品，高興!
建議：買贈促銷應用效果的好壞關鍵在贈品的選擇上，一個貼切，得當的贈品，會對產品銷售起到積極的促進作用，而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤減少了，但客戶卻不領情!
4.2.4贈送樣品促銷：
比較適合化妝品和保健食品，本店可以考慮送襪子或者后跟貼等。由于物流成本原因，目前在網上的應用不算太多，在新產品推出試用、產品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。本店可嘗試免費或付郵贈送，一般消費者會順帶包郵買些其他產品，或有些消費者沖著標題進來，提高店鋪訪問量。
優(yōu)點：讓顧客產生對產品的忠實度，并有占了便宜的心態(tài)。
建議：耗費資金較多，與花錢刷銷量同出一轍。
4.2.5抽獎促銷：
這是一種有博彩性質的促銷方式。也是應該較為廣泛的促銷方式之一，由于選擇空間大都是有誘惑力的獎品，因此，可以吸引消費者來店，促進產品銷售。抽獎促銷活動應注意的幾點：
c抽獎結果的公正公平性，由于網絡的虛擬性和參加者的廣泛地域性，對抽獎結果的真實性要有一定的保證，并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進度和結果。
4.2.6紅包促銷：
紅包是淘寶網上專用的一種促銷道具，各位賣家可以根據各自店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈送規(guī)則和使用規(guī)則。
優(yōu)點：可增強店內的人氣，由于紅包有使用時限，因此可促進客戶在短期內再次購買，有效形成客戶的忠誠度!
4.2.7拍賣：
拍賣是網上吸引人氣最為有效的方法之一，由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區(qū)，因此進入該區(qū)的商品可獲得更多的被展示機會，淘寶買家也會因為拍賣的物品而進入賣家店內瀏覽更多商品，可大大提升商品成交機會。
4.2.8積極參與淘寶主辦的各種促銷活動：
淘寶不定期會在不同版塊組織不同的活動，參與活動的賣家會得到更多的推薦機會，這也是提升店鋪人氣和促進銷售的一個好方法。要想讓更多的人關注到你的店鋪，這個機會可要抓住哦，所以別忘了經常到淘寶的首頁，支付頁面，公告欄等處關注淘寶舉行的活動，并積極參與!
4.3活動分析。
目前我們店鋪共24款商品，其中款是出廠價的倍，款式是出廠價的倍，個特價款是出廠價的倍。打折后有個款會虧損。所以預計“雙十一”活動只會有不超過5%的傭金虧損。
預計“雙十一”當天10億的成交，80%的銷量集中在20%的大店鋪，我們屬于80%的中小店鋪范疇，共同分擔剩余的2億成交，平均到每個店鋪基本成交在5000元。我們的目標是達到平均值5000元。
4.4活動預算。
4.5團隊配合。
美工：設計以“雙十一”為主題的首頁，以及活動廣告圖片。
文案：提煉活動廣告宣傳語。
推廣：增加或刪除搭配減價以及第三方打折軟件設置的折扣，互聯(lián)網上關于我們的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。
客服：做好活動內容細節(jié)解釋的快捷回復語。修改部分商品價格，
發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準備。
5.1活動報名系統(tǒng)崩潰。
現象：淘寶報名系統(tǒng)全線崩潰，出現折上折情況，商品無尺碼情況。
處理方法：
1)店鋪內第一時間掛出“淘寶系統(tǒng)出現故障，請親們稍后拍下”字樣的海報。
2)關注之前加入的雙11類目群，時時跟蹤群內小二信息。并和負責自己店鋪的商家小二取得聯(lián)系，確定最新動態(tài)。
3)優(yōu)先關注店鋪首頁產品，定時進行檢查和更換。
4)關鍵詞：人海戰(zhàn)術，活動最新消息的渠道暢通，第一時間告之客戶。
5.2首頁產品斷碼速度極快。
現象：活動期間店鋪商品銷售速度非常快，頁面斷碼嚴重。處理方法：
1)提前準備好首頁出現的產品的替補產品，并提前制作好表格及圖片。
3)關鍵詞：提前準備替換圖片，勤檢查，快更換。
5.3活動期間單量大于預計值。
現象：活動期間單量遠大于預計值，發(fā)貨速度滯后。
處理方法：
1)24小時無休,大量的臨時工的招聘(活動開始前)。
2)通過郵件短信等方式告給客戶發(fā)致歉信，說明情況并請求得到客戶諒解，減輕售后咨詢壓力。
3)關鍵詞：領袖的作用，主動聯(lián)系客戶取得諒解。
組織促銷也是一種經歷，促銷結束之后，店長或整個團隊應該對促銷的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的促銷活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的促銷計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對促銷活動進行總結可以有效的幫助提高自己的促銷水平，在這一次的總結中找到本次促銷活動哪里比較不足，在下一次的活動中進行調整。促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。
根據中共縣委組織部《關于印發(fā)軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織集中整頓工作方案的通知》文件要求，鎮(zhèn)黨委通過前期排查摸底，確定鎮(zhèn)村臨時黨支部為2020年軟弱渙散黨組織整頓對象。為扎實做好集中整頓工作，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，結合村臨時黨支部實際情況，特制定軟弱渙散黨組織“一村一策”整頓工作方案：
一、基本情況介紹。
鎮(zhèn)村位于鎮(zhèn)西北部，距鎮(zhèn)政府駐地25公里，現有居民小組16個、712戶1826人，村臨時黨支部共有黨員43人，設支委委員3人，實行黨支部書記和村主任“一肩挑”。
二、存在的問題。
經排查摸底，村臨時黨支部存在組織體系不健全的問題，主要表現在黨組織運行不規(guī)范，戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。具體表現：一是支部班子不夠團結，黨支部書記第一責任人責任落實不夠有力，“領頭雁”作用發(fā)揮不到位，在帶動村兩委干部凝心聚力、共謀發(fā)展、服務群眾上還存在差距；同時村臨時村兩委其他班子成員存在工作推諉扯皮的情況。二是支部建設效果差，黨群服務中心陣地作用發(fā)揮不強；黨支部日常管理制度不完善，“三會一課”、黨員發(fā)展、黨員教育管理工作推動不力；凝聚黨員、團結群眾能力弱。三是黨支部三個作用發(fā)揮不充分，黨組織的政治核心作用發(fā)揮不夠，黨員干部對當前政治形勢認識不夠充分，發(fā)展信心不夠堅定；黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，多項工作開展緩慢，落實效果差，沒有“花開結果”的貫徹工作意識；黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不強，黨員奉獻意識弱，帶動群眾積極參與生產效果不好，村集體經濟作用發(fā)揮不明顯。
三、指導思想和集中整頓目標。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實從嚴管黨治黨要求，扎實開展集中整頓，確保村臨時黨支部整頓工作取得實效，并達到如下效果：一是班子建設加強，黨支部書記“領頭雁”作用發(fā)揮明顯，干部凝聚力、向心力不斷加強，辦事效率和干事激情顯著提升；二是黨支部運行規(guī)范順暢，“三會一課”制度全面落實、黨員發(fā)展嚴格規(guī)范、黨員教育管理水平顯著提升，黨群服務中心煥然一新，群眾滿意度、認可度顯著提高；三是基層黨組織作用明顯發(fā)揮，充分認清當前政治經濟形式，有效凝聚黨員力量，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結帶領群眾在生產上發(fā)揮聰明才智和奮斗精神，切實推進村生產效益和集體經濟發(fā)展。
四、集中整頓措施。
（一）加強組織領導。
成立以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，鎮(zhèn)黨建辦工作人員、村臨時黨支部支委委員、駐村工作隊員為成員的軟弱渙散黨組織整頓工作領導小組，統(tǒng)籌鎮(zhèn)黨建辦力量、駐村工作隊力量，積極聯(lián)系聯(lián)村縣級領導、縣級部門合力參與集中整頓工作，指導村臨時黨支部找問題根源、理整頓思路、帶黨員隊伍、解干群矛盾、促產業(yè)發(fā)展，切實有力、精準發(fā)力完成軟弱渙散黨組織集中整頓工作。
鎮(zhèn)2020年度軟弱渙散黨組織集中整頓工作領導小組：
整頓工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)黨建辦，由黨建辦同志負責具體領導小組日常事務開展。
（二）建立整改臺賬。
組織召開鎮(zhèn)黨委、村臨時黨支部談心談話會、村黨員大會，指出問題，研討分析問題根源，制定解決措施，建立整改臺賬及整改進度清單，實行銷號管理，切實保障問題整改落實落地。
（三）整改進度安排。
第一階段：9月底前。
1.進行一次談話。鎮(zhèn)黨委班子和村臨時黨支部班子開展一次全面的談心談話，對其開展深度的思想教育，切實推動村臨時黨支部提高政治站位，進一步強化整改工作認識，理清整頓思路，促進村臨時黨支部班子團結有力。
2.召開一次大會。召開一次由聯(lián)村縣級領導、縣級部門、鎮(zhèn)黨委領導、村全體黨員參與的大會。充分做好集中整頓思想動員，引導村全體黨員牢固樹立為民服務的宗旨意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.組織一場清潔活動。組織全體黨員開展一次黨群服務中心大掃除，更換陳舊裝飾，翻新標識牌匾，整理書籍雜志。并制定衛(wèi)生值日排班制度，確保黨群服務中心日常整潔。
4.開展一次主題黨日。開展一次“走進群眾、美化鄉(xiāng)村”主題黨日活動，促進黨員和群眾溝通、交流，推進黨群關系和諧發(fā)展。
第二階段：10月上旬。
1.開展三次黨課。邀請聯(lián)村縣級領導講一次黨課，鎮(zhèn)黨委班子成員講一次黨課，村臨時黨支部書記講一次黨課，促進村臨時黨支部的班子成員和全體黨員進一步加深對黨的先進思想的理解，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”。
2.組織三場培訓。組織鎮(zhèn)黨建辦工作人員對村黨支部的班子成員開展一次黨建業(yè)務培訓，由鎮(zhèn)業(yè)務部門針對當前工作開展一次業(yè)務培訓和答疑，協(xié)調聯(lián)村縣級部門開展一次專題講座。切實有效的幫助村臨時黨支部規(guī)范運行，提高業(yè)務能力水平，提升全體黨員服務群眾生產能力。
3.嚴格落實“5+n”三會一課。要求全體黨員嚴格按照重溫入黨誓詞、黨員繳納黨費、學習黨章黨規(guī)、學習總書記講話、為黨員過政治生日“5+n”模式開展三會一課，以莊嚴的儀式感、親切的代入感，深化黨員身份的自豪感和責任感。
第三階段：10月中旬。
1.整頓效果自評。組織黨員和群眾代表，對村臨時黨支部的集中整頓效果開展測評，對黨員和群眾認為沒有整頓到位或者整頓效果不佳的問題再次剖析研究，精準施策。
2.查漏補缺、完善細節(jié)。組織鎮(zhèn)干部電話訪問村群眾，客觀檢驗整頓效果，組織鎮(zhèn)9辦5中心對村展開客觀測評，對依然存在的問題和新問題苗頭積極采取措施，確保整頓效果符合民意。
3.召開總結大會。組織全體黨員和群眾代表召開集中整頓總結大會，梳理整頓過程，匯報整頓成果，提出下步工作打算，確保整頓成果持續(xù)鞏固。
[xxxx]3號文件的要求，建立完善有的工作機構和經常性的工作制度，強化農經人員培訓，努力造就一支熟悉農村政策、熱心為群眾辦事的專職隊伍，提升農村經營管理工作水準。
為基礎，統(tǒng)分聯(lián)系的雙層經營體制。要著重做好兩項工作。一是建立完善規(guī)范的管理制度，以承包合同管理、農村集體經濟項目管理為重點，強化規(guī)范化管理，指導合同簽訂、鑒定，建立合同檔案，適時調處糾紛，組織合同兌現，實實在在維護承包雙方的合法權益。二是主動探索和逐漸形成農村承包土地的流轉機制，主動引導，強化管理，確保流轉規(guī)范有序，充分發(fā)揮土地資源效益。與此同時，要研究新情形，解決新問題，實實在在維護農民的承包經營權。
項基礎工作。要通過強化數據分析，完善處理手段，適時、準確地反映農村經濟運行中出現的新情形、新問題，強化對農村經濟運行態(tài)勢的監(jiān)測和預警、預報。要嚴格執(zhí)行財務制度，嚴肅財經紀律。對財務混亂，群眾反映強烈的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村，要派專人扶助清理整頓。
四、建立完善農民負擔監(jiān)督機制。要聯(lián)系農村稅費改革，建立規(guī)范的農村稅費制度，從根本上減輕農民負擔。農村稅費改革后，繼續(xù)實行農民負擔黨政一把手負總責和一票否決制度。要穩(wěn)定農民負擔監(jiān)督管理機構，強化農民負擔日常管理工作，強化對村級“一事一議”和生產性、公益性有償服務項目的監(jiān)督管理。各級各部門不得違反規(guī)定借機向農民亂收費、亂集資、亂攤派。對涉及農民的收費，必須實行公開展示制，公布項目和收取水準，接受群眾和社會監(jiān)督。取消各種不利于控制和減輕農民負擔的干部考核制度和考核指標。強化對違反規(guī)定加重農民負擔行為的社會輿論監(jiān)督。嚴肅查處各種涉及農民負擔的違法違紀行為。
中外合資經營、中外合作經營等方式而發(fā)生所有權或使用權轉移時，必須進行資產評估，并以評估價值作為轉使所有權或使用權的依據。集體資產拍賣或轉使收入屬于集體經濟組織所有，任何單位或個人不得平調、挪用、私分、哄搶集體資產。要強化對農業(yè)產業(yè)化經營的指導，強化農村專業(yè)合作經濟組織管理與建設，引導和扶助各種方式的農村合作組織發(fā)展。要主動扶助專業(yè)合作經濟組織完善內部管理，建立合作組織成員間利益共享、風險共擔的“民辦、民管、民受益”經營機制，維護專業(yè)合作組織及成員的合法權益。要以市場為導向，以效益為核心，引導農村合作經濟組織和農業(yè)生產者開拓市場，調整農業(yè)產業(yè)結構，推動傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)轉變。
六、實實在在解決農村經營管理人員待遇。農村經營管理機構是x府授權承擔著行政執(zhí)法、行政管理和行政監(jiān)督職能的非經營性事業(yè)單位。農村經營管理人員是保證黨的農村政策落到實處并和長期穩(wěn)定的重要力量。農村經營管理機構編制內人員的固定工資、活工資、津補貼等待遇要放進財政預算，保證按時、足額發(fā)放。各級財政要逐漸提升對農村經營管理事業(yè)的投入，解決日常工作經費，完善農村經營管理工作基礎設備。對在農經工作中做出突出貢獻、工作業(yè)績明顯的農經人員可以優(yōu)先評聘、破格晉升專業(yè)技術職務，可以越級（提前）晉升工資。
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅決執(zhí)行上級有關延遲開學的決定，并根據相關要求，結合學校實際情況，制定延期開學期間“一校一策”方案，指導學生安排延期開學期間在家的學習和生活，具體方案如下：
全校各年級。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學科各集備組收集網絡資源和線上學習平臺，如智學網、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務平臺、泉州市教育資源公共服務平臺等，根據實際情況進行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學生免費學習的準備。
2、教務處、教科室利用微信群組織各教研組學習希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法，鼓勵老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學習資源做好充分準備。
3、學生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導，鼓勵學生用積極的態(tài)度對待學習。
4、各備課組做好延遲期間指導學習任務安排準備，體育組制定室內體育鍛煉計劃，推送給學生，供學生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開學前）。
1、各學科推送網絡資源、學習資料、電子教材，推薦線上學習平臺和微信公眾號，指導學生免費學習。
2、老師將制定的學習任務發(fā)布給學生，指導學生在家自主學習，并讓學生及時反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進行適當的線上輔導。
3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學。
4、規(guī)定每天學習時間：
5、家長要參與到督促管理中，要發(fā)送學生在家學習的照片給班主任，及時反饋學習狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內體育鍛煉，維護身體健康；保證每天進行適量閱讀，提高綜合素質。
第三階段（開學返校）。
開學第一周各學科安排考查測試，檢測自主學習成效，檢測內容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學習任務等內容。
各集備組、班主任在指導學生學習中起主導作用，全體科任老師群策群力，在非常時期探索新的教學模式，力求讓學生有所學有所獲。全體學生要主動參與，積極投入學習中，家長則要擔負起在家督促管理的任務，配合老師，幫助孩子完成在家學習任務。班主任在指導學生學習的同時，要堅持了解班級學生及家人每天接觸來往人員動態(tài)，非泉州籍返回晉江狀況，堅持每天上報；及時發(fā)布有關通報，引導學生不隨便外出，主動學習防控疫情的知識，從自身做起，配合做好各項防控規(guī)定，為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。
電商網店雙十一營銷策劃書。
雙十一已成為電商公認的“年終大考”，在這一天無論任何形式的電商店主，都必須參與進全民狂歡購物節(jié)之中收割龐大流量。
在這一天，由于淘寶、京東等平臺多年來的教育，消費者們的購物欲望空前高漲，因而帶來的全網各平臺流量較平時可能會翻好幾倍，因而在這一天，商家必須準備好迎接巨量客戶的涌入，更要為這些客戶準備可玩性強、效果好的營銷活動。
在雙十一電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。
1、店面的裝修與整體感覺：
對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛，調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個：
（3）節(jié)后：體現“雙十一過去，但是促銷余熱還未褪去”的氛圍，讓遲來的買家、或者關注本店的買家，還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利，只是相較當日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。
2、促銷方式：
（1）直接打折：原價300元，現價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。而在各大電商平臺中的店家更要注意平臺自身規(guī)則，按照要求進行打折產品選擇。獨立商城則可以自行安排熱銷款、滯留款打折銷售。
（2）買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格最高的作為成交的最后金額。消費者會有賺到了的感覺，因而很樂意參與這類活動。
（3）兩件包郵：購買了一件寶貝后，發(fā)現再買一件就可以享受包郵的服務，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的。
（4）滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。
（5）搭配套餐：比如購買全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以高價帶低價，更能拉動網店的銷售量。據相關數據統(tǒng)計，這個方式是最受消費者歡迎的。
以上這些活動對于商城系統(tǒng)的支持性要求也是比較高的，因而如果是自營獨立商城的店家，必須提前做好測試，了解自身系統(tǒng)的架構能否承受巨量的流量。
3、客服：
雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復速度，在自動回復中、接待語言里最好加上雙十一大促的歡快信息，對買家的購買欲望也是一種促進。
客服必須善用自動回復，才能應對源源不絕的各種消費者。
4、售后：
當顧客出現了問題要退貨時，全店都要及時、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下不快的印象。
為在3年內消滅集體經濟“空殼村”，村級經濟得到蓬勃發(fā)展，各項工作得到有效推動，按照黨委、政府的安排，結合我村實際，經村級班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
一、基本概況。
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達7350元。
二、加強組織保障。
成立“一村一策”工作領導小組：
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
三、目標任務。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
四、具體措施。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
3、認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保證穩(wěn)定，共建和諧。落實各級有關“平安建設”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的`政治責任，全村上下共同努力，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達7350元。
成立“一村一策”工作領導小組：
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
一校一策工作方案篇十二
為切實做好課后服務工作，促進學生全面發(fā)展、健康成長，幫助家長解決無法按時接送孩子、輔導作業(yè)的難題。根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（xx一廳〔20xx〕2號）《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx廳函〔20xx〕28號），省教育廳、發(fā)改委、人社廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（xx規(guī)范〔20xx〕12號），市教體局、發(fā)改委、人社局《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（xx體發(fā)〔20xx〕69號），市發(fā)改委、市教體局《關于全市中小學校內課后服務收費有關事項的通知》（安發(fā)改價格〔20xx〕42號），市教體局《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx體發(fā)〔20xx〕52號），區(qū)教體局《關于切實做好全區(qū)中小學課后服務工作的通知》精神，現就我校開展課后服務工作有關事項通知如下：
做好學生課后服務工作，是為民服務的重要內容，是深入貫徹黨的群眾路線、服務群眾實際需求的`需要，是堅持以人為本、促進學生健康成長的需要，是解決在學習日下午放學后存在接送難、監(jiān)管空檔問題的有力舉措。學校立足工作實際，積極創(chuàng)造條件開展課后服務工作，努力構建具有恒大小學特色的課后服務工作體系，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
（一）自愿性原則。放學后課后服務需求，以自愿參與為主，學生家長如有需求必須向學校提出申請，經學校審核通過并簽訂《課后服務安全責任書》后方可參與。
（二）安全性原則。學校結合實際制定實施方案，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起課后服務責任，發(fā)揮學校課后服務主渠道作用。學校保證場地的安全、活動的安全，家長保證按時到校接學生、安全回家。
（三）減負、實踐性原則。以集中看管照顧這一基本需求為主，積極開展作業(yè)輔導和社團活動等項目，促進學生個性發(fā)展。切實做到不上新課、不加重學生課業(yè)負擔。
（四）作業(yè)輔導與社團活動、自主學習類課程相結合原則。以作業(yè)輔導為主，社團活動和自主類課程學習為輔，既滿足家長需求，又豐富學生學習生活，培養(yǎng)學生各種興趣，發(fā)掘學生潛在能力；主要培養(yǎng)學生的書寫習慣、閱讀習慣、動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力等。
（五）教師與外聘專業(yè)老師聯(lián)合參與的原則。課后服務主要由本校老師管理學生完成家庭作業(yè)，并批閱改錯，組織學生學習素質拓展類課程；以學校老師為主，外聘專業(yè)老師為輔，輪流上崗，遵循創(chuàng)新管理模式又減輕老師負擔的原則。
（六）非營利性原則。學校課后服務收費屬于服務性收費，遵循“學生自愿、據實收取、及時結算、定期公布”的原則，嚴格執(zhí)行上級文件收費標準，由學校收取并根據實際支出列支。學校將收取的學生課后服務費?？顚Ｓ茫泐~用于課后服務工作中，不以任何理由截留、挪用、擠占資金。對原建檔立卡貧困戶及特別困難家庭學生減免相應費用。
為確保課后服務工作扎實有效開展，成立漢濱區(qū)恒大小學課后服務工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）服務時間：星期一至星期五學習日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）16：10—18：00(如錯時錯峰放學，以具體時間安排為準，不參與課后服務的學生周一至周五16：10放學)。
（二）服務對象：下午放學后家長不能正常接送或無人監(jiān)管的學生。
（三）服務人員：本校教師和外聘專業(yè)教師。
（四）服務內容：遵循教育和學生成長規(guī)律，根據學校師資以及外聘教師情況，結合學校實際，確定“作業(yè)輔導+社團活動”的課后服務模式。
作業(yè)輔導：每日“延時一”，語、數、英老師進班級，指導學生完成當天家庭作業(yè)，批閱并糾錯。
社團活動：每日“延時二”，學生確保完成所有家庭作業(yè)后，完成老師布置的預習任務。社團活動，學生參加自己選定社團或者自主學習類課程的學習，發(fā)展學生特長，全面提升學生素質。
（五）課程安排。
1、一、二年級：完成老師布置的作業(yè)，并糾錯；開展各類自主學習活動：如快樂閱讀、音樂天地、律動游戲、繪畫、簡筆畫、書法等。
2、三、四、五、六年級：完成老師布置的各類作業(yè)，并完成糾錯；預習和各類自主學習；參加書法、象棋、圍棋、拼圖、魔方、器樂（薩克斯、小號、長笛、長號、次中音號、單簧管、口風琴、陶笛）、足球、繪畫、合唱、趣味英語、數學思維拓展、舞蹈、腰鼓、體能訓練、搏擊操、啦啦操、軍體拳、室外拓展活動、影視欣賞、自主閱讀等活動（以學校課程計劃安排為準）。
（六）工作實施流程：調查摸底—家長申請—學校審核—組織實施。
（1）調查摸底。學校通過家長會、家委會、公眾號等各種渠道向家長宣傳有關課后服務工作安排。各班主任給家長發(fā)放《課后服務致家長的一封信》，對無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后服務的學生，要由家長親自填寫《課后服務支家長的一封信》回執(zhí)單，由班主任老師做好統(tǒng)計。
（3）學校審核。學校根據家長的申請進行審核，與家長簽訂《課后服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。
（一）提高認識，明確課后服務重要意義。開展學生課后服務，是促進學生健康成長，幫助家長解決實際困難，滿足家長需求，不斷提升學校的公信力和影響力，讓學生在校園享受幸福的學習生活，快樂成長的需求。
（二）規(guī)范管理，保障課后服務有序進行。建立健全工作機構，細化和明確課后服務管理制度、服務時間、服務內容、服務要求、收費標準、安全事項等，并主動向社會公示。課后服務不加重學生課業(yè)負擔，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
（三）提高服務質量。學校對老師進行提前培訓，熟知上級文件精神，領會我校服務內容、服務方式和服務要求，在保證安全的基礎上高質量完成課后服務工作。
（四）加強安全保障。學校完善課后服務各種安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生及意識教育，強化學生活動場所的應急救護、消防設施安全檢查、疫情防控和門衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，確保師生人身安全，維護好學校和師生合法權益。
（五）加強宣傳引導。20xx年秋季開學前，學校通過微信公眾平臺對上級文件精神和學校課后服務相關內容進行宣傳，加強正面引導，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。
（六）加強激勵，完善考評。學校結合實際，建立完善激勵機制，充分調動教師積極性，推進以教師志愿者為主導，家長志愿者、社會志愿者、社會公益組織等參與的多元化學校課后服務。把課后服務工作納入學校常規(guī)管理，與立德樹人、課程建設等工作有機結合，同時完善考核評價體系。
一校一策工作方案篇十三
2020年2月1日，自治區(qū)教育廳召開了加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開學安全電視電話會議，會議明確提出“全區(qū)普通中小學、幼兒園2月17日前不開學，大專院校、中職學校、技工學校2月24前不開學”。開學前各級各類學校不得組織學生返校，不舉行任何線下教學活動，學校利用網絡等手段開展線下遠程教學。根據桂林市教育局《關于利用“桂林名師課堂”等網絡教育資源開展假期線上教學服務的通知》精神，為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中小學“停課不停教、不停學”，最大限度降低疫情對教育教學的影響，我校結合實際，特制定“一校一策”教育教學工作方案。
1、學校領導高度重視，將此項工作作為一項重要政治任務來抓好落實，認真謀劃，精心部署。指定分管教學的莫副校長落實此項工作，制定方案，組織教導處、德育處、后勤處各部門協(xié)同推進，保障我校在疫情防控期間在線教學正常開展，保障各年級師生積極參與各學科線上教學活動。
2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學信息。學校通過微信公眾號，教師群、家長qq群、微信群等新媒體渠道，及時向社會、教師、特別是家長、學生做好疫情防控期間開展線上教學服務的宣傳，使廣大師生、家長及時了解線上服務的信息和課程安排，積極參與線上教學，真正做到“停課不停教、不停學”。
1、教導處根據“國家網絡云課堂”及線上教學資源，制定各學科學習進度，指導學生在延期開學期間開啟“居家如?！睂W習時間模式，由家長監(jiān)督提醒學生按照學校課程學習要求進行學習，并做到“勞逸結合，衛(wèi)生健康”。
2、線上學習具體安排：
（1）學科：語文、數學、英語學科。
（2）時間：周一至周五每天每學科學習一課時。
（3）每天完成老師布置的線上作業(yè)。
3、具體負責人及任務安排。
具體負責人：各班語文、數學、英語教師。
具體任務安排：推送線上網絡資源，指導家長、孩子完成線上學習任務，根據學生年齡特點，每天布置適當的作業(yè)并提醒。
4、網絡教學資源：
（1）國家教育云課程（面向所有學段）。
教育部計劃于2月17日開通“國家網絡云課堂”。國家網絡云課堂以“一師一優(yōu)課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優(yōu)質網絡課程教學資源；課程資源覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，設計了符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以采用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習；平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。
（2）其他線上網絡資源：同步推送“學習強國”的“在家上學，停課不停學”網絡專題課程，按照學科、課程表教學進度推送給學生和家長。
全校師生參與線上教學服務時，務必做好衛(wèi)生防疫工作。
一是學生盡量居家學習，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內空氣流通。如有特殊情況外出，務必佩戴口罩，與陌生人保持一定的距離。
二是學生要加強個人衛(wèi)生，勤洗手，觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手，盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。
三是學生要注意保暖，平衡膳食，不過勞、不熬夜，保證充足睡眠，增強抵抗能力，如出現可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、氣促等）須主動告訴家長，并及時就醫(yī)。
四是居家使用電腦等物品要注意消毒。
一校一策工作方案篇十四
為在3年內消滅集體經濟“空殼村”，村級經濟得到蓬勃發(fā)展，各項工作得到有效推動，按照黨委、*的安排，結合我村實際，經村級班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
-村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，20-年人均可支配收入達7350元。
組長：-。
副組長：-。
成員：-。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
3、認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建*的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為*群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保*穩(wěn)定，共建*。落實各級有關“平安建設”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的*責任，全村上下共同努力，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
一校一策工作方案篇十五
近年來，教育部門提出了中學一校一策的方案，旨在讓每所中學根據其具體情況進行教育教學的改革和創(chuàng)新，以期提高教育質量和教育水平。五年前，在我的母校實行了中學一校一策方案之后，我深刻感受到了這項政策對于學校的改革和發(fā)展所帶來的巨大推動作用。下面我將從不同方面談一談我對中學一校一策方案的心得體會。
第一段：體現多方面的努力和付出。
中學一校一策方案的實行離不開學校和教師的共同努力。從制定教學計劃、教材選用到教育理念、教師培訓等多方面舉措，都需要學校和教師付出許多努力。在實行方案后的五年中，我的母校進行了一系列的教育教學改革，在教師培訓、課程設置、課程實施等各方面取得了不錯的成效。每個機構和團隊都有了自己的教學特點和新的教育模式，學校整體的教育水平也有了大的提升。
第二段：實行方案有明顯成效。
中學一校一策方案的實行有著明顯的成效。在我母校實行方案的前五年里，學校的各項指標都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學校的教學水平也得到了顯著提高，學校不僅在教育教學方面進行了創(chuàng)新，也在思想政治教育、班級建設、學生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學一校一策方案。
第三段：提高了學生的興趣和學習動力。
中學一校一策方案的實行能夠提高學生的學習動力，激發(fā)學生的興趣。學校在課程設置上更加注重學生的興趣和個性需求，在教學方式上也更加符合學生的認知習慣，讓學生在學習過程中更有興趣、更有動力。同時，學校還開展了許多豐富多彩的課外活動，讓學生在多種場合下學習，更好地開發(fā)學生的潛力。
第四段：促進了教育教學的創(chuàng)新。
中學一校一策方案的實行不僅能夠提高教育教學的水平，還能夠促進教育教學的創(chuàng)新。學校可以根據自身實際情況，靈活調整教育教學的方向和形式，使學生獲得更直觀、更綜合的學習體驗。學生在學習過程中也能夠更多地接觸到不同的學科知識和教學模式，為將來更多的選拔和運用打下良好的基礎。
第五段：全面推進能否釋放中學一校一策的真正價值。
中學一校一策方案的實行，對于教育教學的發(fā)展，具有重要的推動作用。但要想真正發(fā)揮中學一校一策方案的價值，還需要各個方面的全面推進。學校需要進一步深化教育教學改革，讓中學一校一策方案真正落地。教師需要更多的時光投入到本學科、本課程的研究、實踐中，不斷積累教學經驗，提高自身的教育教學水平。學生也需要樹立正確的學習態(tài)度，認真學好每一門功課，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。
總結。
中學一校一策方案的實行，對于各個中小學具體教育教學情況的改革和發(fā)展具有重要的推動作用。在實行方案的五年中，我深刻感受到各位教師對于學校的發(fā)展所做的努力和付出，學校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是，想要真正發(fā)揮中學一校一策方案的價值，需要全面的推進。只有全社會的共同努力，我們才能讓中學一校一策方案的價值得以真正體現。
一校一策工作方案篇十六
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數民族占總人口的90%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達7350元。
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負責收集各種信息資料。
目前村級集體經濟積累達4.5萬元，預計2015年達6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產業(yè)，預計創(chuàng)收1萬元。
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念。
2、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
3、認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保證穩(wěn)定，共建和諧。落實各級有關“平安建設”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的`政治責任，全村上下共同努力，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
一、指導思想。
進一步貫徹落實人民調解“三個文件”和省、市關于人民調解工作的會議精神，充分發(fā)揮人民調解維護社會穩(wěn)定的作用，加大人民調解工作力度，為維護全縣社會穩(wěn)定，構建和諧社會作出新的貢獻。
二、工作措施。
（一）建立健全人民調解工作機制。完善鎮(zhèn)、村、組三級調解組織網絡；健全規(guī)章制度；調整充實人民調解員隊伍；規(guī)范人民調解工作流程。
（二）加強協(xié)調人民調解投入工作。進一步完善硬件設施，改善辦公條件，合理利用人民調解工作經費，提高人民調解員的經費待遇。
（三）加強人民調解隊伍建設。加大培/yingyong/訓力度，提升業(yè)務水平，促進規(guī)范操作；改革培訓方式，變縣級培訓為主，鎮(zhèn)級為輔，變集中輔導與個人自學、經驗交流等并舉的培訓模式。
（四）規(guī)范人民調解操作規(guī)程，提高人民調解質量。
（五）完善跨區(qū)聯(lián)調機制的建設，積極探索新的工作模式。
三、工作。
計劃。
（一）1月份，召開全縣人民調解工作會議，總結上一年度人民調解工作，布置本年度全縣人民調解工作（可與全縣司法行政工作會議合并召開）。
（二）2月份，對各鎮(zhèn)人民調解工作督促指導一輪。
（三）3月份，組織“金寶人民調解聯(lián)調機構”相互交流工作。
一校一策工作方案篇十七
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的.教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學習交通常識。
第二周：認識交通標志并開展主題班會等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.
2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚。
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
一校一策工作方案篇十八
一校一策，即從課程設置、教育技術、校園文化、辦學特色等方面進行研究，確立一所學校和發(fā)展戰(zhàn)略。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的.教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學習交通常識。
第二周：認識交通標志并開展主題班會等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.
2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚。
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據要求，結合學校實際，制定本方案。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
解放營子鄉(xiāng)中心小學學生復課具體安排：
根據解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.
3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅決執(zhí)行上級有關延遲開學的決定，并根據相關要求，結合學校實際情況，制定延期開學期間“一校一策”方案，指導學生安排延期開學期間在家的學習和生活，具體方案如下：
全校各年級。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學科各集備組收集網絡資源和線上學習平臺，如智學網、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務平臺、泉州市教育資源公共服務平臺等，根據實際情況進行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學生免費學習的準備。
2、教務處、教科室利用微信群組織各教研組學習希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法，鼓勵老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學習資源做好充分準備。
3、學生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導，鼓勵學生用積極的態(tài)度對待學習。
4、各備課組做好延遲期間指導學習任務安排準備，體育組制定室內體育鍛煉計劃，推送給學生，供學生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開學前）。
1、各學科推送網絡資源、學習資料、電子教材，推薦線上學習平臺和微信公眾號，指導學生免費學習。
2、老師將制定的學習任務發(fā)布給學生，指導學生在家自主學習，并讓學生及時反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進行適當的線上輔導。
3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學。
4、規(guī)定每天學習時間：
5、家長要參與到督促管理中，要發(fā)送學生在家學習的照片給班主任，及時反饋學習狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內體育鍛煉，維護身體健康；保證每天進行適量閱讀，提高綜合素質。
第三階段（開學返校）。
開學第一周各學科安排考查測試，檢測自主學習成效，檢測內容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學習任務等內容。
各集備組、班主任在指導學生學習中起主導作用，全體科任老師群策群力，在非常時期探索新的教學模式，力求讓學生有所學有所獲。全體學生要主動參與，積極投入學習中，家長則要擔負起在家督促管理的任務，配合老師，幫助孩子完成在家學習任務。班主任在指導學生學習的同時，要堅持了解班級學生及家人每天接觸來往人員動態(tài)，非泉州籍返回晉江狀況，堅持每天上報；及時發(fā)布有關通報，引導學生不隨便外出，主動學習防控疫情的知識，從自身做起，配合做好各項防控規(guī)定，為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
（二）開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
2、開學返校學生管理工作方案。
為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。
近日，仙游縣教育局積極響應黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，出臺了防控疫情的有關文件——《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引發(fā)廣泛關注和熱議。這份文件對我縣各學校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具體要求，進一步推動各學校疫情防控期間各項措施的落實。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明前進方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、縣委縣政府也立足于疫情情況相繼出臺防控疫情的相關文件，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，保障人民群眾生命安全，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
為了貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署，中共仙游縣教育局委員會、仙游縣教育局出臺了《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關于進一步加強應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，進一步加強全縣教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是實行疫情日報和零報告制度，各學校每日按照要求向縣教育局報告本校師生疫情情況。
二是圍繞師生進出湖北情況、師生與進出湖北人員接觸情況等開展摸排工作。班主任需掌握全班同學的健康狀態(tài)，并對出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀的師生每日跟蹤報告。
三是成立社會穩(wěn)控及輿論宣傳小組，及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息，做好對網上負面信息的監(jiān)測處置，及時澄清事實;加強學校治安管控，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發(fā)事件。
一是提供網絡學習資源，為學生挑選優(yōu)質的基礎教育課程資源。各學校組織有關人員在2月3日前排出初高中畢業(yè)班線上學習課程表，并督促學生按時上課，及時完成學習任務。
二是班主任和課任教師要定期了解學生情況，通過電話、qq群、微信群、學習通等方式做好答疑、指導工作。
三是縣教育局成立學習指導小組，督促各學?！耙恍Ｒ徊摺甭鋵崳l(fā)布倡議書，指導學生制定學習生活方案，特別是指導初高中畢業(yè)班學生自主復習備考。
一是嚴格控制外來人員進入校園，對進出校園的人員進行體溫檢測，嚴禁開展聚集性活動。
二是縣教育局成立疫情防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治小組，嚴格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治、食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗、自備水源的防護及疫情防控情況的上報。
三是縣教育局成立物資供應保障小組，保障各學校儲備足量防控應急物資(口罩、體溫槍、防護服、消毒藥品等);協(xié)調對學校食堂糧食、肉禽、蔬菜等農產品、生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的供應。
一分部署，九分落實。為確保各項措施落地見效，縣教育局成立監(jiān)督檢查小組，加強對全縣學校防控工作措施落實情況的監(jiān)督檢查，督促嚴格落實中央和省市縣的防控工作部署，并對因責任不落實、工作不到位造成嚴重后果的，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
一校一策工作方案篇十九
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅決執(zhí)行上級有關延遲開學的決定，并根據相關要求，結合學校實際情況，制定延期開學期間“一校一策”方案，指導學生安排延期開學期間在家的學習和生活，具體方案如下：
全校各年級。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學科各集備組收集網絡資源和線上學習平臺，如智學網、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務平臺、泉州市教育資源公共服務平臺等，根據實際情況進行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學生免費學習的準備。
2、教務處、教科室利用微信群組織各教研組學習希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法，鼓勵老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學習資源做好充分準備。
3、學生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導，鼓勵學生用積極的態(tài)度對待學習。
4、各備課組做好延遲期間指導學習任務安排準備，體育組制定室內體育鍛煉計劃，推送給學生，供學生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開學前）。
1、各學科推送網絡資源、學習資料、電子教材，推薦線上學習平臺和微信公眾號，指導學生免費學習。
2、老師將制定的學習任務發(fā)布給學生，指導學生在家自主學習，并讓學生及時反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進行適當的線上輔導。
3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學。
4、規(guī)定每天學習時間：
5、家長要參與到督促管理中，要發(fā)送學生在家學習的照片給班主任，及時反饋學習狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內體育鍛煉，維護身體健康；保證每天進行適量閱讀，提高綜合素質。
第三階段（開學返校）。
開學第一周各學科安排考查測試，檢測自主學習成效，檢測內容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學習任務等內容。
各集備組、班主任在指導學生學習中起主導作用，全體科任老師群策群力，在非常時期探索新的教學模式，力求讓學生有所學有所獲。全體學生要主動參與，積極投入學習中，家長則要擔負起在家督促管理的任務，配合老師，幫助孩子完成在家學習任務。班主任在指導學生學習的同時，要堅持了解班級學生及家人每天接觸來往人員動態(tài)，非泉州籍返回晉江狀況，堅持每天上報；及時發(fā)布有關通報，引導學生不隨便外出，主動學習防控疫情的知識，從自身做起，配合做好各項防控規(guī)定，為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。