五年級(jí)的環(huán)保演講稿(通用18篇)

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    演講稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此來確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。其次,要進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備,確保演講內(nèi)容有足夠的可信度和說服力。此外,還要重視演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,做好開頭、主體和結(jié)尾的設(shè)計(jì),使整個(gè)演講具有條理性和連貫性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考與學(xué)習(xí)。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇一
    同學(xué)們,大家好,今天,我很榮幸能站這兒為大家演講。我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
    你們知道嗎?原來6359萬多公頃可利用的草地面積,目前退化為3867萬公頃。素衣水草豐美著稱的全國(guó)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)到23%和41%。看著這些觸目驚心的數(shù)字,我的心都在顫抖,我們?nèi)祟惖降鬃隽硕嗌賯Φ厍蚰赣H的事啊!
    我的妹妹就很愛護(hù)環(huán)境。一次,阿姨給她和弟弟一人買了一支雪糕。弟弟“呲”得一聲把雪糕包裝袋拆開,隨隨手扔在了小店門口的臺(tái)階旁。而妹妹卻邁著小小的步伐,一搖一擺地走到遠(yuǎn)處的垃圾桶扔掉。弟弟笑她說:你真傻,這兒這么多人扔,你還非要多走路。”妹妹卻把頭昂的老高:“我得保護(hù)環(huán)境!”她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,這是多么高尚的品質(zhì)啊!在這點(diǎn)上我很慚愧。
    同學(xué)們,為了我們能在更好的環(huán)境中成長(zhǎng),請(qǐng)一起保護(hù)環(huán)境吧。也許只是彎一彎腰,伸一伸手,人類保護(hù)環(huán)境的工程就多一份希望成功。記住,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋!
    誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天是湛藍(lán)如鏡的?誰(shuí)不希望腳下的草地是綠草如茵的?誰(shuí)不希望身邊的河流是清澈見底的?誰(shuí)不希望海水是波瀾壯闊的?現(xiàn)如今,人們犯下了大錯(cuò),你看,許多清澈見底的河流與我們產(chǎn)生了距離。許多河流,尤其是流經(jīng)城市的河流,很臟。水面上漂浮著五顏六色的垃圾,連水里魚吃起來都一股怪味。這些都是因?yàn)楹铀廴径斐傻?。還有一些人為了工作方便,就隨隨便便在大馬路上開車。隨著大馬路上的汽車的增長(zhǎng),環(huán)境也越來越惡劣了。等等,還有一些數(shù)不勝數(shù)的事情。
    有一次,我看見一位老奶奶每次去超市買東西都要自帶一個(gè)小布袋,每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺??雌饋砦⒉蛔愕?,但能夠像她一樣,長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實(shí)不容易。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念,還需要良好的習(xí)慣和高尚的品質(zhì)。這些事可不是數(shù)不勝數(shù)而是少之又少。
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    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇二
    每當(dāng)我看新聞看到清澈的水源變成混濁的水時(shí)。我就非常的生氣,心想:希望警察叔叔趕快把那些排污水工廠里的叔叔抓住,然后讓他們把污水抽走。當(dāng)我從收音機(jī)得知有珍惜動(dòng)物又被獵殺時(shí),心里感到為那些被獵殺珍稀動(dòng)物而感到惋惜,心痛!當(dāng)我從收音機(jī)得知,有人亂砍伐樹木時(shí),心中氣得無法用語(yǔ)言形容!
    然而,我心中的地球,卻比現(xiàn)在的地球漂亮得多!在那里樹木要比現(xiàn)在多得多!在那里,人們和動(dòng)物和睦相處,互相幫助。在現(xiàn)在的地球上許多瀕臨滅絕的動(dòng)物,在那里,只要你想看見,就能看到!在那里,工廠不排污水,不用高高煙囪,排出廢氣。
    然而,我希望現(xiàn)在的地球上的人們能用行動(dòng)去去拯救地球叔叔。比如說砍一棵樹就種十棵樹。工廠可以用電力來驅(qū)動(dòng),而不是用煤來驅(qū)動(dòng)。污水不可以排進(jìn)小溪,而把它排入污水管,可以讓污水處理廠去過濾啊!珍稀動(dòng)物要加力度去保護(hù),還給它們一個(gè)美好的生存環(huán)境。
    我認(rèn)為:只要是地球人,就應(yīng)該意識(shí)到人與自然因該和睦相處的重要,那么地球叔叔的健康就指目可待!
    有一次我們?nèi)液凸霉靡患胰ゴ竺飞秤斡?。在家里?zhǔn)備好了之后,就自己開車去大梅沙,剛上高速路就遇上了堵車,塞車就塞了1個(gè)小時(shí)。
    終于到了大梅沙了!因?yàn)槭切瞧诹院枚嗳?,連停車位都好難找,所以又花了10多分鐘找車位,才走去沙灘。在廁所換好了游泳衣,就跑到水里玩了,因?yàn)槭前胪硭圆粫?huì)很曬。游了一會(huì),遇到漲潮了,等漲完了潮,我們又下去游了,剛下去我的腳就被一個(gè)塑料袋絆住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上,我看到了之后就,跑回岸上再也不上去了?;氐桨渡暇透鷭寢屨f了。媽媽說:“這些垃圾都是那些來海邊玩,卻不把自己帶來的垃圾帶走?,F(xiàn)在才會(huì)有海里漂浮的這些垃圾,所以我們一定要保護(hù)環(huán)境。”
    在回家的路上我又想到這件事,我覺得我們真的不注意環(huán)境保護(hù),海里那么多垃圾,清潔工又掃不到。環(huán)境被污染的那么嚴(yán)重,別人怎么會(huì)對(duì)我們豎大拇指呢!所以我們一定要注意環(huán)境保護(hù)。把垃圾順手丟進(jìn)垃圾桶,為環(huán)境保護(hù)出一份綿薄之力。
    所以從現(xiàn)在開始我們一定要保護(hù)環(huán)境,讓大運(yùn)會(huì)做到真正的低碳環(huán)保!
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇三
    尊敬的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我國(guó)旗下講話的主題是《心中有他人》。
    同學(xué)們,老師首先給你們講一個(gè)故事。一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說:“我拿著燈籠,既為別人照亮了道路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞著我。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們,你們聽了這個(gè)故事,有什么感想呢?是啊,它告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想。
    上星期一早晨,馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng),同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過,就是沒有人彎下腰去撿。二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上,好多同學(xué)經(jīng)過也都沒有拾起來,后來是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。
    同學(xué)們,我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛有加,家庭生活很優(yōu)越。生活在愛的懷抱里,不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們,在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、多替別人著想。
    如果我們都能夠這樣,你就會(huì)覺得我們的生活會(huì)越來越有意義,我們的校園也會(huì)更加溫馨!
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是_年_班的__,今天我很榮幸能站在國(guó)旗下講話。我在班中擔(dān)任__等職位。我在班中是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。在家中我是爸爸媽媽的乖女兒,我學(xué)習(xí)自覺,獨(dú)立完成作業(yè),還經(jīng)常做些自己力所能及的家務(wù)活。我的愛好廣泛,如:看書、畫畫、打乒乓球、游泳、做奧數(shù)題等等。
    我記得我讀三年級(jí)時(shí)有個(gè)不好的生活習(xí)慣,那就是我愛亂扔垃圾,現(xiàn)在,我改變了,我進(jìn)步了。那時(shí)侯,我總是一吃完零食,垃圾袋就被我天女撒花似的隨手扔掉了??涩F(xiàn)在,不管垃圾筒離我有多遠(yuǎn),我都會(huì)把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾筒。有人會(huì)說:“不就扔了個(gè)垃圾嗎?有什么好炫耀的?”我認(rèn)為:全世界大約有67億人民,只要每人僅僅少扔一次垃圾,世界上就會(huì)少67億次的垃圾呀!請(qǐng)大家行動(dòng)起來,只要每個(gè)人每天進(jìn)步一小步,我們的社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步,我們居住的環(huán)境就會(huì)變得更加美好、和諧。
    謝謝大家,我的講話完了。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    20xx年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。
    目前的主流看法是,導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的,要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。筆者以為,對(duì)占主流、有共識(shí)的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用,不浪費(fèi),多運(yùn)動(dòng)”。如以中國(guó)傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要,還可再簡(jiǎn)化為“勤、儉”二字。
    “低碳生活”這一理念著眼于人類未來。近幾百年來,以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化過程讓發(fā)達(dá)國(guó)家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于發(fā)展中國(guó)家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過程使發(fā)達(dá)國(guó)家在科技上領(lǐng)先于其他國(guó)家,也令它們的生產(chǎn)與生活方式長(zhǎng)期以來習(xí)慣于“高碳”模式,并形成了全球的“樣板”,最終導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機(jī)、繼而在氣候變化成為問題以后,發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)高耗能的生產(chǎn)消費(fèi)模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟,有了新認(rèn)識(shí)。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受。
    世界被氣候問題所困擾,但世界是由不同地理環(huán)境、不同發(fā)展階段的國(guó)家和地區(qū)組成,我們必須各自做出努力在這一理念上達(dá)成共識(shí),共同行動(dòng)。在目前階段,我們還必須在全面、公正、有區(qū)別的原則下處理如下難題:短期與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的協(xié)調(diào),國(guó)家與全球利益的沖突與共贏,行業(yè)經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)利益的博弈與調(diào)整,國(guó)家意志與社團(tuán)利益的對(duì)立統(tǒng)一,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的資源共享與互助等。由此足見,要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),會(huì)帶來怎樣的挑戰(zhàn)。
    “低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是,它要求人類改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念,特別是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化?,F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)先的基礎(chǔ)上,它提高了社會(huì)生產(chǎn)的高效率,卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受控制的'高碳排放。雖然消費(fèi)至上看起來是美好的目標(biāo),但以“低碳生活”理念看來,它卻是犧牲人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益的短視行為。所以,選擇“低碳生活”理念,就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配,而且我們還必須要有足夠的能力,并準(zhǔn)備相應(yīng)的行動(dòng)手段來審視我們的消費(fèi)習(xí)慣。
    “低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護(hù)地球家園、為人類未來造福為宗旨。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇五
    當(dāng)今世界,控制人口,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境已成為共識(shí)。長(zhǎng)期以來,城市垃圾不斷增加,總有一天垃圾會(huì)淹沒我們的家園,人類將無地自容。
    走進(jìn)我們的校園,偶爾可以看見垃圾的蹤影,廢紙,空的飲料瓶,塑料袋。同學(xué)們,當(dāng)你們把這些看似沒用的垃圾丟棄時(shí),有沒有想過,它們之中有些正是可以回收利用的,廢紙,塑料瓶等等經(jīng)過處理和加工能再次使用。然而,如果把它們倒在垃圾堆里,無論是填埋還是焚燒,都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?不是的,最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。
    中國(guó)是全世界第一個(gè)提出“垃圾分類”的國(guó)家,1957年7月11日,《北京日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)過一篇文章,題目就叫作《垃圾要分類收集》。直到上世紀(jì)90年代,我國(guó)才實(shí)行垃圾分類。
    可見有了垃圾分類的想法,不等于能把垃圾分類做好,關(guān)鍵是看我們是否行動(dòng)起來。同學(xué)們,在我們的教室里、校園教學(xué)樓的前后,都放置了分類回收的垃圾桶,分別用于可回收和不可回收垃圾的投放,各有標(biāo)志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢?可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的硬紙版玻璃、塑料金屬、紙類等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾。
    垃圾分類又有什么作用呢?在這里,我想告訴大家?guī)捉M數(shù)據(jù)。每回收1噸飲料瓶塑料,可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收一頓廢紙,可再造紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省堿300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)能10-30%,節(jié)水50%。這一連串驚人的數(shù)字已經(jīng)足以證明垃圾分類的重要性。
    同學(xué)們,垃圾并不是沒有用的東西,它是一種資源,是一種放錯(cuò)地方的資源。只要科學(xué)地處理它們,它們就能變?yōu)槲覀兊呢?cái)富,在此,我向全體師生提出倡議:希望大家從自身做起,自覺分類垃圾,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,建設(shè)綠色校園!
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇六
    大家好!
    我是五年二班的秦妍,今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
    草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,所以我們要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。
    地球就好比一艘承載生命的船,而人類是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因?yàn)槿祟愒谄茐倪@艘船不可缺少的設(shè)施———環(huán)境,所以從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡力補(bǔ)好環(huán)境漏洞,從身邊的小事做起,比如多植樹造林,愛護(hù)周圍一草一木,不獵殺小動(dòng)物,見到垃圾就撿起來等。保持環(huán)境,光憑我們一己之力還不夠,還需要我們身邊的每個(gè)人都參與進(jìn)來。
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!只要努力綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!
    謝謝大家,我的演講完畢。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇七
    大家好!我是環(huán)保小衛(wèi)士,是那個(gè)督促你一起進(jìn)行環(huán)保的人,如果你有什么不明白的環(huán)保問題,都可以來問我,我在環(huán)保的間隙,都可以回答你。
    我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,聽起來像是一個(gè)了不起的人物,實(shí)際上我每天都在默默撿著垃圾。撿路邊上人們丟的垃圾,撿河邊上滿地都是的垃圾,還有電影院散場(chǎng)后到處都是的垃圾,以及每一次大型活動(dòng)后像是發(fā)生了命案一般的垃圾。
    哎呦,就在與大家討論這些的過程中,我又撿了滿滿一筐的垃圾了。這些垃圾如果沒有人拾撿的話,一定會(huì)將我們美麗的地球變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的!還好,也有一些環(huán)保志愿者加入到了我的環(huán)保行列中來,雖然不多,但是足夠我們?nèi)ジ淖円稽c(diǎn)點(diǎn)地球的面貌了。
    當(dāng)然,如果有更多的人能夠加入到我們的環(huán)保行列中,而不是加入到亂扔垃圾的隊(duì)列中,我想我們的地球才會(huì)變得更加美麗起來。青山和綠水,始終都需要有人去守護(hù),我作為環(huán)保小衛(wèi)士,我愿意去守護(hù)!我也希望更多的人都能夠有守護(hù)青山綠水以及守護(hù)地球的覺悟,這樣我們才可以繼續(xù)可持續(xù)的在地球上發(fā)展下去。
    當(dāng)你能夠喝到更加干凈健康的水,或許你也就明白環(huán)保的意義,明白我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士存在的意義了?,F(xiàn)在你若還不懂,那也要嘗試著懂了,不然我們連空氣都需要花錢去購(gòu)買時(shí),到時(shí)候就晚啦!
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    衷心感謝市人大和市委、市政府對(duì)我的信任,讓我擔(dān)任市環(huán)保局局長(zhǎng)之職。環(huán)境保護(hù)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綠色根基,是提高人民生活品質(zhì)的第一要義。30多年來,我市環(huán)保工作在歷任市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,克難奮進(jìn),不懈追求,為經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)持續(xù)繁榮穩(wěn)定做出了卓有成效的貢獻(xiàn)。能夠走上環(huán)保局的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位,我感到無比光榮,也深感責(zé)任重大。在今后的工作中,我將不負(fù)重托、不辱使命,把領(lǐng)導(dǎo)的信任和人民的期望化為動(dòng)力,廉潔奉公、恪盡職守,帶領(lǐng)全局職工創(chuàng)新克難,扎實(shí)工作,全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在此,我鄭重表態(tài),將與班子其他成員一起,共同做到:
    一、勤翻書本,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身行政能力。環(huán)保事業(yè)是綠樹常青的,不僅在于其綠色的理念,也在于日新月異的工作內(nèi)容。從事環(huán)保工作就要永葆青春心態(tài),我們將通過書本知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身政治理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作素質(zhì)和依法行政能力。同時(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),知行合一,更加注重從社會(huì)課堂中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力,以新思路應(yīng)對(duì)新情況,以新方法解決新問題。
    二、穩(wěn)端天平,認(rèn)真履職,做好環(huán)境保護(hù)工作。我局將緊密圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展大局,一手抓服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一手抓保護(hù)生態(tài)環(huán)境,既要金山銀山,更要綠水青山。在傾力服務(wù)重大項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí),嚴(yán)格依照環(huán)保法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”制度,嚴(yán)肅查處各類環(huán)境違法行為,讓全市人民在過上豐衣足食富裕生活的同時(shí),也能享受碧水藍(lán)天的品質(zhì)生活。
    三、堅(jiān)守底線,嚴(yán)于律已,保持清正廉潔本色。我們將不斷強(qiáng)化思想道德建設(shè),牢固樹立公仆意識(shí),把服務(wù)基層、服務(wù)群眾放在價(jià)值觀的首要位置。嚴(yán)格遵守環(huán)保系統(tǒng)六項(xiàng)禁令和省環(huán)保廳“十條紀(jì)律”,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督,及時(shí)辦理人大代表提案、議案,虛心聽取全市人民對(duì)環(huán)保工作的意見和建議,打造一支組織放心、職工信任、群眾滿意的環(huán)保隊(duì)伍。
    四、緊跟雁陣,務(wù)實(shí)協(xié)作,共建文明現(xiàn)代島城。20xx年是收獲的一年,生態(tài)市創(chuàng)建就要取得碩果。20xx年更是奮進(jìn)的一年,我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化迎來關(guān)鍵時(shí)期。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在人大和上級(jí)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下,在兄弟單位的關(guān)心、支持下,我們將發(fā)揚(yáng)江雁精神,敢于拼搏,勇于挑戰(zhàn),乘風(fēng)而上,順勢(shì)而為,不斷強(qiáng)化自身建設(shè),勇?lián)l(fā)展重任,與全市人民一道,凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗,為把家園建設(shè)好、發(fā)展好作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝!
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    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇九
    同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂??墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏?,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
    你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人??!從這個(gè)意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
    汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9。2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
    同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
    同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?,地球媽媽欣慰地笑了?BR>    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    有人說科技讓生活更美好,也人說友誼讓生活更美好……而我卻認(rèn)為:環(huán)保,讓生活更美好。
    記得兒時(shí)在臨近十月份時(shí),天空幾乎都是灰蒙蒙的,天天讓人都有些心情沉悶。在以前,除了上學(xué),根本就不出門,因?yàn)閜m2.5指數(shù)太高。一出門回來衣服都有些發(fā)灰。在以前,pm2.5鄭州總值曾是中國(guó)前幾名。周末閑了就在家里打發(fā)時(shí)間…可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)天空在秋天就像在夏天一樣,萬里無云,晴空萬里??諝馐悄敲辞艴r,天空是那么明朗,在周末每周都可以到郊外踏春,對(duì)我們的身心健康有多少益處啊!當(dāng)然這一切還都要?dú)w功于政府大力監(jiān)管。
    在大家共同努力下才換來的湛藍(lán)天空。現(xiàn)在鄭州市還實(shí)行了垃圾分類,這樣不僅可以節(jié)約資源還可以保護(hù)環(huán)境。因此我相信鄭州一定會(huì)蒸蒸日上的!
    同學(xué)們來讓我們用實(shí)際行動(dòng)一起跟“只要霧霾足夠大,國(guó)慶就能連寒假”這句話永別吧。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    相信每一個(gè)同學(xué)都有好朋友吧!而我最近也又交了一個(gè)好朋友——那就是《射雕英雄傳》這本金庸先生的著名代表作。
    聽到這里,你可能會(huì)想:“為什么我會(huì)和一本書做朋友呢?”好!我現(xiàn)在便來回答你吧。
    首先,書便是時(shí)刻以美妙的語(yǔ)言伴陪你的伙伴。無論是在清晨還是夜晚;無論是在你開心之時(shí)還是悲傷之時(shí),它,總會(huì)熱情地向你傾訴著一切。沒有任何浮夸,也不藏有一絲隱瞞。
    其次,它總會(huì)給你一些好的建議——或是直接的,又或是間接的。你總能在書中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,因?yàn)闀从沉嗽S多。
    書,它就是我的摯友。它向我傾訴,我也被它所感動(dòng)。我會(huì)讓書永遠(yuǎn)地成為我的摯友,讓我們讀書吧!
    謝謝大家!
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十二
     尊敬的老師,同學(xué)們:
     大家好!首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì),演講稿50字。我,是來自07**一班的**(簡(jiǎn)介)。今天我要競(jìng)選的是組織部和生活部部長(zhǎng)。
     我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。大一期間,順利進(jìn)入我系學(xué)生會(huì)組織部,并在**類三班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在此期間,積極配合我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)工作,腳踏實(shí)地,認(rèn)真對(duì)待每一件事。在本年度綜合測(cè)評(píng)中取得不錯(cuò)的成績(jī),并被順利評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。
     當(dāng)然,這已是過去,面對(duì)未來,我將在各方面綜合發(fā)展自己,提高自身修養(yǎng),扎實(shí)專業(yè)知識(shí)成為可造之材。成為優(yōu)秀的人,可能永遠(yuǎn)只是我的夢(mèng)想,但我相信,讓全系同學(xué)在我的努力下,變得更加優(yōu)秀,這絕不是夢(mèng)想!在我心目中學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說,學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!
     制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部考核制度,配合黨總支、團(tuán)總支開展各類時(shí)政活動(dòng),組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳,負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會(huì),密切與校團(tuán)委的聯(lián)系,并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理;積極協(xié)作其他各個(gè)部門舉行的大型活動(dòng),為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。
     組織部還負(fù)責(zé)團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳,團(tuán)員證年度注冊(cè),補(bǔ)辦,新生和畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。))生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評(píng)比;關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財(cái)產(chǎn)安全,以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題等事項(xiàng)。經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作更加肯定了我的這種想法。
     現(xiàn)在,我覺得,我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì),-個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的,但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中,最好的組織者或服務(wù)者,自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個(gè)平臺(tái),我會(huì)還給大家-份滿意。
     如果這其中的-個(gè)不是我,你們可以相信:我這一份努力的`愿望會(huì)依然伴隨著我,直到成功。我覺得,我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個(gè)字,就是:信任!謝謝大家!有了這種信任,我覺得,結(jié)果,已經(jīng)不重要了!
     倘若有幸成為學(xué)生會(huì)中的一員,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí),的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,及時(shí)接受好的意見,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
     充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計(jì)劃,對(duì)本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
     下面,先向各位老師介紹一下我的簡(jiǎn)單工作計(jì)劃:
     一、對(duì)x級(jí)新生團(tuán)員資料,換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證,收取團(tuán)費(fèi)等。這些事情計(jì)劃后完全由08級(jí)新干事完成。
     二、針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)會(huì)議方面。爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)日活動(dòng),加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度,期間將分派新干事到各班上,由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律。
     志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好,我是,來自09級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點(diǎn)班。
     今天我不像是來演講的,我貌似來作思惟陳述請(qǐng)示的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座列位強(qiáng)!
     董事長(zhǎng),中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云師長(zhǎng)教師的事跡。在95年偶然的一次機(jī)緣馬云去到了美國(guó),然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來往后叫了24個(gè)他的伴侶抵家里,巨匠坐在一路,說他籌備從年夜學(xué)里告退,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。
     兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決,二十三小我否決,一小我撐持,因?yàn)榫藿掣惺苓@個(gè)工具必定不靠譜。別去做阿誰(shuí),說他電腦也不懂,而且根柢不存在這么個(gè)收集??墒墙?jīng)由一個(gè)晚上的思慮,第二天早上他抉擇,仍是告退,去實(shí)現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初,巨匠都不相信馬云,甚至說他是個(gè)騙子。那時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不感受有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類有這么年夜的進(jìn)獻(xiàn)??墒邱R云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惡诘姆椒矫婷妗?BR>     因?yàn)槟菚r(shí)根柢沒人會(huì)相信馬云說的話。于是,他就說,比爾蓋茲說互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惡诘姆椒矫婷妗=?jīng)由五六年的打拼,馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復(fù)雜的阿里帝國(guó)并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。
     聽過這個(gè)故事往后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個(gè)胡想。良多的年青人是晚上想想走這路,早上起來走原路,晚上睡覺之前聲名天我將干這個(gè)事,第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履,不給胡想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)緣,那么,我確定你連機(jī)緣都沒有,成功就別提了。有了一個(gè)理想之后,最重若是給自己一個(gè)承諾,承諾要把這件事做好。
     良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)前提不夠,阿誰(shuí)前提也沒有,該怎么辦。依我說創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬于你的。若是是機(jī)緣都成熟的話,必然輪不到我們。
     所以呢,一般巨匠都感受這是個(gè)好機(jī)緣,巨匠感受機(jī)緣成熟的時(shí)辰,我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)緣。
     你要堅(jiān)信這工作能夠做起來的時(shí)辰,給自己一個(gè)承諾說,我籌備干5年,干,20年把它干出來。我相信你這條路會(huì)走得良久。
     此外,創(chuàng)業(yè)者的激情很主要,可是短暫的激情是沒有用的,長(zhǎng)久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問自己,你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣,跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒有用,良多人的激情很是有用。若是你自己很激情,可是你的團(tuán)隊(duì)沒有激情,那一點(diǎn)用都沒有,怎么讓你的團(tuán)隊(duì)跟你一樣布滿激人情臨未來面臨挑戰(zhàn),是極其關(guān)頭的工作。
     最后,當(dāng)沒有前提的時(shí)辰締造前提,只要你有胡想,有精采的團(tuán)隊(duì),判定的執(zhí)行,你是能夠走到成功的彼岸。。
     馬云師長(zhǎng)教師說過這么一句話,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很夸姣,但年夜年夜都人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。
     所以呢,我們必需要全力去面臨,去經(jīng)營(yíng)好我們的今天。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十三
    同學(xué)們大家好!
    我是油甘埔小學(xué)的余鋮彬,我是一個(gè)開朗樂觀的小男孩。感謝同學(xué)們這次來聽我的演講,今天我的演講題目是“愛國(guó),從保護(hù)環(huán)境做起”
    今年十一,我和爸爸一起去爬梧桐山,來到山腳,空氣清新,一塊垃圾也沒有,給人看山去很舒服。
    開始上山,一開始我們斗志高昂,一口氣跑了很遠(yuǎn),可漸漸地,我們沒力起了,大汗淋淋的,還好我們帶了紙巾,可用了的紙巾怎么處理呢?我隨手扔在了地上。
    走著走著,我們的水也消滅完了,只剩下了幾個(gè)空水瓶,我也隨手扔在了地上。過了一會(huì)兒,我們已來到了山腰上突然,從我的后面走上來一位叔叔,只見他手里提著一個(gè)大袋子,里面是什么呢?我靠近一看,原來是一些空的礦泉水瓶,這時(shí),他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,他越過護(hù)欄,撿起了一個(gè)空水瓶,我想起了我亂扔空水瓶了,我心想:如果幾億的中國(guó)人都扔一塊垃圾,中國(guó)的土地上就會(huì)多幾億的垃圾,爸爸說過,一些垃圾是要60年才會(huì)化成土的,我心里很后悔,于是我把我們喝完的水瓶等一些垃圾一直放在我?guī)淼男铩?BR>    讓我們“愛國(guó),從保護(hù)環(huán)境做起?!备兄x同學(xué)們傾聽我的演講,最后,我再次呼吁同學(xué)們:保護(hù)環(huán)境就是愛國(guó)。我的演講到此結(jié)束。謝謝。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    我們學(xué)校非常美麗,接下來就讓我來為你們介紹一下吧。
    一來到門口,首先你會(huì)看到一個(gè)大花壇,大花壇上有一塊大石頭,大石頭上刻著“學(xué)正小學(xué)”四個(gè)大字,石頭后面有一棵古老又高大的松樹,看起來莊嚴(yán)、堅(jiān)固。
    沿著刻著地雕的走道往前走,映入眼簾的是一組“錢塘弄潮”的雕塑群,只見高大的石材底座上面豎著的雕像群,它們像浩瀚大海中的浪花,又像舞臺(tái)上跳舞的演員。雕塑群后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚池,魚池中央樹立著三塊高矮不同的浮雕,浮雕上刻著杭州名人和科技的故事,上面刻的圖畫就像是活的一樣,真像有個(gè)人在給我們講故事。魚池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個(gè)石雕,許多紅鯉魚圍著“三潭印月”石雕游來游去,那場(chǎng)面真好看。魚池的四周有一個(gè)環(huán)形的花壇,花壇里種著許多蝴蝶蘭,他們的顏色各不相同,有紫色的、有紅色的、還有黃色的,每?jī)煽煤m之間會(huì)有一棵綠色的植物矗立著,好像在保護(hù)魚池和花壇呢!
    魚池的正對(duì)面是國(guó)學(xué)小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)的周圍真有意思,你看用白色大理石刻得十二生肖均勻的分布在廣場(chǎng)周圍,它們栩栩如生,好像隨時(shí)都會(huì)活過來一樣。廣場(chǎng)的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架,靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國(guó)際象棋桌,我們把他稱為“棋道”,是我們課間放松的好去處。在廣場(chǎng)西邊的葡萄架下,是我們練書法的地方,書法長(zhǎng)廊有一面墻,墻上是古代著名書法家的作品。書法墻的前面有四個(gè)書寫臺(tái),書寫臺(tái)是提供給我們寫字的。廣場(chǎng)中央豎立著一面日晷,日晷上面刻著“子、丑……”等十二時(shí)辰的字樣,那是以前古人計(jì)時(shí)用的。
    看完了小廣場(chǎng),我們來到了地下花園,地下花園被分成三部分,每?jī)刹糠种g有一個(gè)通道把它們連在了一起。首先來到第一部分,我們看到一座涼亭,上面寫字“沁亭”兩個(gè)字,課間的時(shí)候可以坐在上面休息;經(jīng)過了國(guó)學(xué)通道,我們來到第二部分,第二部分中間被圍欄圍起來,在圍欄的里面有一個(gè)天氣觀察器,那是我們用來觀察天氣的,在圍欄的外面有兩棵樹,一棵是柚子樹,一棵是橘子樹,旁邊還有一個(gè)花壇,花壇里有一棵高大的香樟樹。香樟樹的前面有一個(gè)秋千,我們到地下花園時(shí)最喜歡坐秋千了。我們?cè)俅谓?jīng)過國(guó)學(xué)通道,來到第三部分,第三部分連著學(xué)校的食堂,在食堂的對(duì)面,有一個(gè)彎彎的長(zhǎng)椅,從食堂里走出來的人累了就可以在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。沿著小道,我們繞過了教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有彎彎的跑道,圍繞著大塊的草地,由于是冬天,草地上的草都黃了,只有一小部分草還在抵抗著寒風(fēng),草地的旁邊還有一塊小草地,小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠,那是我們上體育課的時(shí)候最喜歡玩的東西。
    你認(rèn)為我們的校園美麗嗎?
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的題目是:看國(guó)旗升起。
    聽,雄壯的國(guó)歌在耳邊響起!看,鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)這時(shí),身為炎黃子孫的我們心中總會(huì)升起一股自豪感??倳?huì)情不自禁的吶喊:“祖國(guó)我為你驕傲,祖國(guó)我為你自豪!”
    經(jīng)過了5000多年的歷史,中國(guó)從一個(gè)飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞;從一個(gè)懦弱無能的國(guó)家便成了令人敬畏的國(guó)家;從一個(gè)落后貧窮的國(guó)家變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。啊!中國(guó)!一個(gè)美麗可愛的國(guó)家!啊!中國(guó)!一個(gè)發(fā)達(dá)富饒的國(guó)家。
    許多海外赤子也都心系祖國(guó)。
    那時(shí)候流行一時(shí)的《我的中國(guó)心》一歌,正表示了中華兒女永恒不變的愛國(guó)情懷。無論海外的條件多么優(yōu)越,都改變不了中華兒女心系祖國(guó)的中國(guó)心。
    啊,祖國(guó)!我心愛的祖國(guó)!我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘愿付出一切!
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十六
     尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
     大家上午好!我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內(nèi)容是:努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
     “業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言,講的是學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛,如果貪玩就會(huì)荒廢。因此,要想取得優(yōu)異的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。一天24小時(shí),對(duì)于每個(gè)人都是一樣的。
     有的同學(xué)整天東跑跑、西玩玩,無暇顧及書本,一天時(shí)間很快就溜過去了;有的同學(xué)可能因?yàn)橛X得知識(shí)枯燥難懂而不認(rèn)真聽課;還有的同學(xué)禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
     親愛的同學(xué)們,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的.心態(tài)來迎接期中考試。最后,祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
     我的演講完了,謝謝!
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
     大家上午好!(鞠躬)
     金秋的九月,我們迎來了新學(xué)期的開始。我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情十分激動(dòng)。
     首先,我代表全校同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師致以衷心的感謝,祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
     假期里,我渴望早日回到學(xué)校,因?yàn)檫@里有五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),循循善誘的老師,還有好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們。能融入到射陽(yáng)縣小學(xué)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲和自豪。
     過去的四年,我每學(xué)期都獲得了“四好少年”“優(yōu)秀學(xué)干”的榮譽(yù)?;仡欁约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī),有幾點(diǎn)體會(huì)和大家一起分享。
     一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上認(rèn)真聽老師講解,課前做好預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后好好復(fù)習(xí)。
     二,多讀書、讀好書,好讀書,真正把書當(dāng)做良師益友。
     三,把自己培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝的人。興趣愛好可以讓我們的課余生活更加充實(shí),對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也很有幫助。四,要有勇爭(zhēng)第一的決心,要有敢于和優(yōu)秀同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的信心,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,快樂地和同學(xué)們一起做朋友。
     新學(xué)期已經(jīng)開始了,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行;要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),做個(gè)品德高尚的人;要有遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力掌握更多的知識(shí),為將來建設(shè)我們的國(guó)家,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十七
    大家好!
    我是四年級(jí)七班的學(xué)生,我叫徐照邱,我演講的題目是《我與書的故事》!
    我是一個(gè)愛看書的女孩,書讓我懂得了許多知識(shí),也讓我明白了做人的道理。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”書也是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀,讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)貧困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。
    不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。二年級(jí)的時(shí)候,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我又去查字典時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不會(huì)游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,媽媽就在這時(shí)出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁。
    古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是啊,有誰(shuí)離得開書,又有誰(shuí)不讀書呢。書是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼。其實(shí),以前的我并不是那么愛看書,就是媽媽的一句話,使我改變了對(duì)書的態(tài)度。那天,媽媽把我叫到跟前,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“讀書吧,它會(huì)成為你的良師益友!”于是,我嘗試著看了一些書,就一下子愛上了看書。從此以后,我周末常常去書店看書,還經(jīng)常買書。
    朋友可能離去,書卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:“走遍天下書為伴”。時(shí)光會(huì)不斷流逝,而你的“朋友卻不會(huì)離開你”。難道在坐的同學(xué)們不想找到屬于你自己的朋友嗎?那么,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?,走進(jìn)書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實(shí)思想,改變?nèi)松?,改變命運(yùn),更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
    讀書伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!
    五年級(jí)的環(huán)保演講稿篇十八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天我要和大家分享我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我很吃驚,因?yàn)樵谧母魑挥性S多同學(xué)學(xué)習(xí)比我優(yōu)異,是我的榜樣,我覺得,他們更有資格站在這,談他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以我只能和大家聊聊自己對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒看法。
    我覺得,學(xué)習(xí)應(yīng)該有“三心”即決心、恒心、信心。
    古云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。又云:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。咱們的祖先們把學(xué)習(xí)比作攀爬高峰,比作汪洋行舟,足以證明學(xué)習(xí)是件苦差事,不肯吃苦,是不會(huì)有收獲的。一旦下了決心,你還要有毅力,排除萬難,抵制各種誘惑,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),做那只愚蠢、懶惰的.寒號(hào)鳥。
    偉大領(lǐng)袖毛澤東說過:“活到老,學(xué)到老?!闭f明學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生時(shí)期的任務(wù),更是終身事業(yè)。最近,最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關(guān)成功的選手都是博學(xué)多識(shí)。他們的“信息庫(kù)”都很大、很全。當(dāng)我看到他們懷抱大獎(jiǎng),滿載而歸時(shí),才真正感受到知識(shí)力量的強(qiáng)悍。所以學(xué)習(xí)要有恒心,不僅要學(xué)習(xí)課堂內(nèi)的,還要學(xué)習(xí)課外的,不僅學(xué)習(xí)自己感興趣的,還要學(xué)習(xí)自己陌生的。
    有些同學(xué)認(rèn)為,自己學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)橄忍斓闹橇σ蛩卦斐傻摹5谴蠹乙馈笆郎蠠o難事,只要肯登攀。”我堅(jiān)信:天生我材必有用,勤能補(bǔ)拙,只要你相信自己,又愿意吃苦付出,就一定能成功!
    讓我們一起,向“三心”前進(jìn)!祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言完畢了,謝謝大家。
    拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?!苯裉欤易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。
    首先,我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊?,現(xiàn)以躋身年級(jí)前列。
    其次,作為21世紀(jì)的少年,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng),如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等,所取得的一些成績(jī),大家都看得見。但是,我覺得過去已成為歷史,重要的是把握現(xiàn)在,我會(huì)以愛因斯坦,卡文迪許為榜樣,一如既往地認(rèn)真做好每一件事,銘記“不滿足是向上的車輪”,繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。
    五年多的班長(zhǎng)生涯,讓我在參加班級(jí)管理的過程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來許多困難。
    這次競(jìng)選,我雖說不上勢(shì)在必得,但我認(rèn)為,我能站在這里,就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
    假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。