總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問(wèn)題到解決方案。在這里，為您推薦一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，它們或讓您受益良多。
普通話(huà)策劃書(shū)篇一
策劃書(shū)。
即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書(shū)供您參考：
一、主辦單位：演講與口才培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)名稱(chēng)：普通話(huà)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時(shí)間：2019年5月8日。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：b2-305。
五、培訓(xùn)師：韓濤。
六、培訓(xùn)目的：
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
七、培訓(xùn)簡(jiǎn)介：
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧。
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)。
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象。
九、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好。
活動(dòng)總結(jié)。
以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會(huì)。
2019.4.26。
普通話(huà)策劃書(shū)篇二
：20xx年9月。
：為提高實(shí)習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話(huà)水平，配合國(guó)家推廣普通話(huà)的相關(guān)規(guī)定，完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。
前期準(zhǔn)備。小組長(zhǎng)代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級(jí)抽十名普通話(huà)較標(biāo)準(zhǔn)，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。
活動(dòng)展開(kāi)。在20xx年9月19日，正式開(kāi)播。在學(xué)生開(kāi)始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后，調(diào)查學(xué)生和老師，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，隨后及時(shí)指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，不僅提高我們的普通話(huà)水平，增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話(huà)水平有明顯的提高。
普通話(huà)策劃書(shū)篇三
全國(guó)推廣普通話(huà)形象大使選拔賽。
全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各省、自治區(qū)、直轄市語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)、各地承辦機(jī)構(gòu)。
副主任：張世平 教育部語(yǔ)用司副司長(zhǎng)、全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任
姚喜雙 國(guó)家語(yǔ)委普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心主任
韓其洲 國(guó)家語(yǔ)委普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心副主任
委 員：袁鐘瑞 教育部語(yǔ)用司普通話(huà)推廣處處長(zhǎng)
郝阿慶 教育部語(yǔ)用司普通話(huà)推廣處調(diào)研員
秘書(shū)長(zhǎng)：袁鐘瑞（兼）；常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)：張育民（兼）副秘書(shū)長(zhǎng)：郝阿慶（兼）、組委會(huì)設(shè)組織聯(lián)絡(luò)組、宣傳報(bào)道組、普通話(huà)指導(dǎo)組、藝術(shù)指導(dǎo)組。
xx年9月上旬召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)宣布大賽正式啟動(dòng)，大賽網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時(shí)啟動(dòng)；xx年9月起，各地分賽區(qū)進(jìn)行報(bào)名、初賽、選拔賽，并組成參加復(fù)賽的代表隊(duì)；xx年第一季度舉行決賽階段的復(fù)賽、半決賽、決賽和頒獎(jiǎng)大會(huì)。分賽區(qū)向大賽組委會(huì)提交參加復(fù)賽選手名單的最后期限為xx年1月20日。
各分賽區(qū)接受以行業(yè)系統(tǒng)為單位的集體報(bào)名，也接受個(gè)人報(bào)名；分賽區(qū)進(jìn)行初賽、選拔賽后組隊(duì)參加在北京舉行的復(fù)賽。
年滿(mǎn)18周歲，具有中等或中等以上文化程度和一級(jí)普通話(huà)水平，遵紀(jì)守法，了解并熱心推廣普通話(huà)公益事業(yè)，不限性別、民族、職業(yè)。歡迎高校、部隊(duì)、行業(yè)系統(tǒng)集體報(bào)名。
參賽選手通過(guò)大賽網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)報(bào)名（不收?qǐng)?bào)名費(fèi)、參賽費(fèi)），并提供真實(shí)詳盡的個(gè)人資料。大賽組委會(huì)以成本價(jià)提供推廣普通話(huà)宣傳輔導(dǎo)資料，選手自愿選購(gòu)。
大賽分分賽區(qū)階段和總決賽階段進(jìn)行。
1、分賽區(qū)階段：
（1）初賽：以指定篇目朗讀、普通話(huà)知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手普通話(huà)水平和普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)。進(jìn)入分賽區(qū)選拔賽的選手由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語(yǔ)委辦公室授予本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推廣普通話(huà)志愿者證書(shū)。
（2）選拔賽：以自備朗誦、形象展示、繞口令、才藝展示、綜合知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。選拔賽選拔12名男女選手參加總決賽階段的復(fù)賽（由省級(jí)語(yǔ)委辦公室或承辦單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)）。復(fù)賽選手由全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和大賽組委會(huì)授予全國(guó)推廣普通話(huà)志愿者證書(shū)。其中最佳選手由本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語(yǔ)委辦公室授予本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推廣普通話(huà)形象大使稱(chēng)號(hào)。
2、總決賽階段：
（1）復(fù)賽：以自備朗誦、才藝展示、語(yǔ)言文字知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。復(fù)賽按八分之一的比例選拔進(jìn)入半決賽的選手。
（2）半決賽：以自備演講、指定朗讀、才藝展示、綜合知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。半決賽按二分之一的比例選拔進(jìn)入決賽的選手。
（3）決賽：以抽題演講、講故事、形象展示、才藝展示、語(yǔ)言文字知識(shí)和綜合知識(shí)問(wèn)答形式，考查選手綜合素質(zhì)。
3、最后獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽最后名次設(shè)鉆石獎(jiǎng)1名，紅寶石獎(jiǎng)2名，水晶獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，并另設(shè)最佳單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。其中鉆石獎(jiǎng)、紅寶石獎(jiǎng)、水晶獎(jiǎng)獲得者由全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“20xx全國(guó)推廣普通話(huà)形象大使”稱(chēng)號(hào)。
1、總決賽階段聘請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家、國(guó)家級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員、播音員、影視話(huà)劇表演藝術(shù)家擔(dān)任評(píng)委。復(fù)賽每場(chǎng)評(píng)委7名，半決賽、決賽每場(chǎng)評(píng)委9名。
2、分賽區(qū)階段聘請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家、國(guó)家級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員、播音員、影視話(huà)劇表演藝術(shù)家擔(dān)任評(píng)委。初賽每場(chǎng)評(píng)委不少于5名，選拔賽每場(chǎng)評(píng)委不少于7名。
十一、決賽后頒獎(jiǎng)大會(huì)錄像在中央電視臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)播出。
十二、大賽所有比賽程序均聘請(qǐng)公證人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公證。
十三、大賽組委會(huì)為每名復(fù)賽選手交納安全保險(xiǎn)金。
十四、參加總決賽階段的人員往返旅費(fèi)和復(fù)賽選手的食宿費(fèi)自理，半決賽、決賽選手食宿費(fèi)由組委會(huì)承擔(dān)。
十五、大賽組委會(huì)
辦公地點(diǎn)：
郵政編碼：
聯(lián)系人：
電話(huà)：
傳 真：
網(wǎng) 址：
普通話(huà)策劃書(shū)篇四
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語(yǔ)的普及是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。 隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)對(duì)普通話(huà)的客觀需求日益迫切。推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。人們開(kāi)始自覺(jué)地要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用普通話(huà)。
推廣普通話(huà)是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語(yǔ)言，是關(guān)系到國(guó)家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”。使用國(guó)家通用的語(yǔ)言文字，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是公民具有國(guó)家意識(shí)、主權(quán)意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)的具體體現(xiàn)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，而且有利于我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的影響。
階梯教室(含多媒體)、學(xué)院校區(qū)。
每周培訓(xùn)一次。(具體上課時(shí)間另行通知)
普通話(huà)協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全校非普通話(huà)推廣協(xié)會(huì)會(huì)員。
(一)宣傳工作
1、在講座開(kāi)始前兩天左右，分別在各宿舍門(mén)口宣傳欄上張貼培訓(xùn)課宣傳海報(bào)，介紹上課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。
2、普協(xié)內(nèi)部成員由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知。
(二)課前工作
1、由普協(xié)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)相關(guān)老師，并告知時(shí)間地點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)并幫助老師提出的要求。
2、安排普協(xié)語(yǔ)言文字工作中心的同學(xué)也要備課，做好充分準(zhǔn)備。
3、由普協(xié)辦公室負(fù)責(zé)提前去教務(wù)處申請(qǐng)上課教室。
4、安排好負(fù)責(zé)教室秩序、衛(wèi)生的同學(xué)。
1、如果出現(xiàn)講課老師晚到的情況，。
2、課前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)在座同學(xué)往教室中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)組織人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、如果老師有急事不能來(lái)講課，由語(yǔ)言文字工作中心準(zhǔn)備好的同學(xué)講課。
普通話(huà)策劃書(shū)篇五
演講與口才培訓(xùn)。
20xx年5月8日。
b2-305。
韓濤。
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧。
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)。
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象。
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
普通話(huà)策劃書(shū)篇六
20年9月15日至21日，是第x屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的積極性，根據(jù)x縣教育局文件精神，制定我校推普周活動(dòng)方案如下：
今年我校將充分利用第屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的契機(jī)，開(kāi)展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話(huà)逐步成為校園語(yǔ)言，提高全中學(xué)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
組員：20各班班主任。
1、活動(dòng)時(shí)間：20年9月15日至21日。
2、參與人員：20初級(jí)中學(xué)全體師生。
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容。
2、利用校園廣播站宣讀“中學(xué)推廣普通話(huà)倡議”。
3、各班召開(kāi)關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。
4、各班級(jí)于9月21日前出一期以推廣普通話(huà)為主題的板報(bào)。
5、開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。
6、中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開(kāi)展中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、積極開(kāi)展中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組隊(duì)參加市縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開(kāi)展推普周活動(dòng)總結(jié)。
普通話(huà)策劃書(shū)篇七
語(yǔ)言是人與人溝通的橋梁，普通話(huà)是中國(guó)使用的最廣泛的統(tǒng)一語(yǔ)言，為全院師生提高普通話(huà)水平與意識(shí)，更為同學(xué)們順利通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試，特殊性舉辦這次活動(dòng)。
第二屆“春之聲”普通話(huà)大賽之初賽
4月12日晚7：00
s1501
提高大學(xué)生的普通話(huà)水平及口頭表達(dá)能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。
1、由廣播站成員去各班進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，并請(qǐng)宣傳部出兩張海報(bào)，以擴(kuò)大宣傳力度。
3、參與對(duì)象：英語(yǔ)系09級(jí)全體學(xué)生
4、部門(mén)準(zhǔn)備：繞口令若干份，參賽者自備詩(shī)歌兩份
5、評(píng)分準(zhǔn)則：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達(dá)能力強(qiáng)4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長(zhǎng)處報(bào)名，班長(zhǎng)于4月8日前將名單交于廣播站
1、活動(dòng)開(kāi)始，先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓評(píng)委及評(píng)分準(zhǔn)則
2、每位先手上臺(tái)，進(jìn)行（1）1—2分鐘的特色自我介紹。（2）2-3分鐘的詩(shī)歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）
3、活動(dòng)中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進(jìn)行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評(píng)委作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)
5、公布比賽結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并將一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手推送到院里進(jìn)行復(fù)賽。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，所有人有秩序地退場(chǎng)
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
1、證書(shū)：10×2.5=25元
2、打印費(fèi)：10元
3、獎(jiǎng)品：筆記本、手機(jī)鏈、小飾品共65元
合計(jì)：100元
英語(yǔ)系團(tuán)總支廣播站
20xx年4月6日
普通話(huà)策劃書(shū)篇八
演講與口才培訓(xùn)。
普通話(huà)培訓(xùn)。
20xx年5月8日
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
8普通話(huà)的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會(huì)
20xx.4.26
普通話(huà)策劃書(shū)篇九
為了更好的構(gòu)建和諧校園，規(guī)范校園文明用語(yǔ)，合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支決定舉辦以“文明語(yǔ)言，和諧溝通”為主題的普通話(huà)推廣活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀，提高語(yǔ)言文字規(guī)范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識(shí)。
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯師生風(fēng)采?；顒?dòng)的開(kāi)展有利于引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)，規(guī)范用字,增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和能力。同時(shí)，普通話(huà)的推廣，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。
合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合肥學(xué)院全體師生
20xx年11月
（一）前期宣傳
1、系內(nèi)：在中文系各班進(jìn)行宣傳
2、系外：以展板、海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳
（二）活動(dòng)形式
開(kāi)展以“文明語(yǔ)言，和諧溝通”為主題的系列講座
1、講座時(shí)間：11月初
2、場(chǎng)次：1~2場(chǎng)
3、講座地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
4、聘請(qǐng)講師：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)老師
5、講座內(nèi)容：圍繞“普通話(huà)的發(fā)展、南方方言分析、說(shuō)好普通話(huà)的重要性以
及如何說(shuō)好普通話(huà)”等主題展開(kāi)，對(duì)一些南方地區(qū)的方言簡(jiǎn)要分析并對(duì)針對(duì)如何糾正方言、說(shuō)好普通話(huà)進(jìn)行講說(shuō)。做到以推廣為主，知識(shí)普及為輔。
6、講座形式：以ppt演示為主，文稿材料為輔
1、充分進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備，做好前期宣傳
2、安排好活動(dòng)地點(diǎn)，提前申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行
3、事先做好與系內(nèi)老師的聯(lián)系工作，確保到場(chǎng)老師及同學(xué)的數(shù)目
20xx年11月4日
合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支
普通話(huà)策劃書(shū)篇十
普通話(huà)是漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話(huà)，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)更是義不容辭。
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)全稱(chēng)：機(jī)械工程系首屆普通話(huà)大賽
2、活動(dòng)目的：通過(guò)比賽的形式，在歡樂(lè)的氛圍中提高大家的普通話(huà)水平，引起同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話(huà)的興趣與熱情，并爭(zhēng)做推廣普通話(huà)的模范。
3、主辦單位：機(jī)械系工程系團(tuán)總支
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)至5號(hào)
三、活動(dòng)安排
2、初賽：1號(hào)晚自習(xí)大一分班進(jìn)行初選，每班派一至兩個(gè)評(píng)委到班上監(jiān)督評(píng)選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學(xué)生進(jìn)入決賽（如有非常不錯(cuò)的可視情況而增加個(gè)別人數(shù)）。
比賽形式：
1、一分鐘以?xún)?nèi)的自我介紹；
2、八個(gè)字詞的朗讀（當(dāng)場(chǎng)隨即抽?。?；
3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類(lèi)，比賽者可任意選取一個(gè)類(lèi)型，再當(dāng)場(chǎng)隨即抽取稿子朗讀。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是3分鐘。評(píng)委再根據(jù)選手的情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進(jìn)入決賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（附表1）
3、決賽：
時(shí)間：5號(hào)18：30
地點(diǎn)：
選手：
大一20人
比賽形式：
1、一分鐘以?xún)?nèi)的自我介紹；
2、自備文章朗讀，內(nèi)容自選，時(shí)間1至4分鐘。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是5分鐘。評(píng)委再根據(jù)選手的情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，最后選出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)分別1人。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（附表2）
五、備注
1、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)1名
2、獎(jiǎng)品說(shuō)明：分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
普通話(huà)策劃書(shū)篇十一
普通話(huà)在中國(guó)人得日常生活中占據(jù)著不可或缺的地位。首先，從語(yǔ)言文字同社會(huì)關(guān)系上看，政治·經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育等是基本的社會(huì)形態(tài)，而語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具，信息載體，他無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。因此，一方面，社會(huì)上語(yǔ)言文學(xué)的應(yīng)用水平。受經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育的制約。另一方面，語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平在社會(huì)發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽制，促退作用。那語(yǔ)言文字規(guī)范化·標(biāo)準(zhǔn)化工作來(lái)說(shuō)，它是社會(huì)變革的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，對(duì)各種性態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。所以，語(yǔ)言文字工作不僅應(yīng)該跟社會(huì)發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。語(yǔ)言文字是社會(huì)的重點(diǎn)，更是一個(gè)學(xué)生的重點(diǎn)。他可以促進(jìn)同學(xué)們的口才才能力提高和交際能力的加強(qiáng)。同學(xué)們的應(yīng)變能力也能起到作用，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高需求。
1活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
：11月20日-11月21日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
2主辦者：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)。
策劃、承辦者：院學(xué)生會(huì)宣傳部。
3主持人選定。
由宣傳部選定男女主持人各兩名。
主持恩簡(jiǎn)介:各自介紹自己的專(zhuān)業(yè)和名字，再說(shuō)自己主持本次比賽的感受。
4評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
嘉賓：***，***，***，***。
評(píng)委：***，***，***，***，***，***。
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（2人）：***，***。
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***。
拍照（3人）：***，***，***。
5比賽內(nèi)容和資料。
（1）比賽共四個(gè)環(huán)節(jié)，第二個(gè)和第三個(gè)中間安插兩個(gè)節(jié)目。
（2）即興表演資料由***收集整理制作，***協(xié)作。
（3）為保密起見(jiàn)，不能讓其他人知曉。
6對(duì)參賽選手的要求。
（1）參賽對(duì)象:在校學(xué)生。
（2）參賽人數(shù)：15人。
*選拔賽以本校學(xué)生進(jìn)行初賽，在參賽選手中選出30人。
*由通過(guò)初賽的30位選手參加復(fù)賽，在參加復(fù)賽的選手中選出15人。
*由通過(guò)復(fù)賽的15位選手參加決賽。
（3）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
（4）如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。
（5）自備服裝和道具。
1比賽規(guī)則。
（2）決賽時(shí)，再最終選出一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2活動(dòng)流程。
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。
（2）嘉賓講話(huà)致辭。
（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)表演。
（4）評(píng)委總評(píng)。
（5）主持人宣布成績(jī)和名次。
（6)頒獎(jiǎng)。
（7）嘉賓講評(píng)。
（8）活動(dòng)參與者合影。
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
3比賽具體過(guò)程。
（1）現(xiàn)場(chǎng)比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，大約每人5分鐘，分?jǐn)?shù)靠后的三位淘汰。
*第二個(gè)小節(jié)目：表演一個(gè)舞蹈。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講。
1儀表形象（20%）。
（1）著裝整齊，大方得體5%。
（2）禮節(jié)，禮貌5%。
（3）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度10%。
2內(nèi)容。
（1）主題鮮明，內(nèi)容健康5%。
（2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)5%。
（3）結(jié)構(gòu)（15%）。
構(gòu)思新穎，層次分明5-4。
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次較清晰4-2。
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊2-0。
（4）論點(diǎn)15%。
論點(diǎn)突出5-4論據(jù)切題。
論點(diǎn)隱晦4-3輪據(jù)較切題。
論點(diǎn)非常不明顯2-0。
（5）論據(jù)5%。
旁證博引5-4。
列證有局限性3-2。
論據(jù)缺乏力度，沒(méi)有列證2-0。
3語(yǔ)言藝術(shù)（50%）。
發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)，吐字較清晰8-6。
發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0。
（2）節(jié)奏處理得當(dāng)15%。
語(yǔ)速適中10-8。
語(yǔ)速較快或語(yǔ)速較慢8-6。
語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢6-0。
（3）技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)15%。
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力10-8。
用詞較貼切，面無(wú)表情，缺乏感染力7-5。
用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒(méi)有感染力4-0。
（4）現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛5%。
觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4。
觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈3-2。
觀眾沒(méi)有反應(yīng)，情緒低落1-0。
4現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力5%。
臺(tái)上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興準(zhǔn)備不超過(guò)30秒5-4。
臺(tái)上缺乏鎮(zhèn)定，即興表演準(zhǔn)備時(shí)間超過(guò)30秒3-0。
1參賽者必須提前到場(chǎng)到指定區(qū)域就坐。
2觀眾也一樣。
3話(huà)筒每半個(gè)小時(shí)換電池。
海報(bào)：20元。
獎(jiǎng)品：260元。
獎(jiǎng)狀：30元。
小禮品：30元。
氣球：5元。
話(huà)筒電池：10元。
水：20元。
綢帶：5元。
貼紙：30元。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十二
9月15日至21日市第**屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話(huà)，切實(shí)組織好我實(shí)驗(yàn)班推普周活動(dòng)，進(jìn)行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開(kāi)展“普通話(huà)競(jìng)賽”，鍛煉大學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級(jí)活動(dòng)。
14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班是自“卓培”計(jì)劃起施以來(lái)，辦班的第二屆，配以?xún)?yōu)秀的教師資源，實(shí)行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）活動(dòng)背景
作為未來(lái)教師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，作為新試點(diǎn)的改革排頭兵，普通話(huà)推廣刻不容緩，說(shuō)好普通話(huà)將成為每個(gè)人的必備技能。此次活動(dòng)的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實(shí)驗(yàn)班所有成員的積極進(jìn)取，大力支持，才可有計(jì)劃有條理的順利開(kāi)展。
（二）活動(dòng)主題
面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話(huà)
（三）活動(dòng)目的
為繼續(xù)推廣普通話(huà)，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話(huà)水平，并形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)模式，豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(zhǎng)。大力推進(jìn)班級(jí)“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)阜師院精神。
（四）活動(dòng)時(shí)間
10月27日(周一)晚上7:00開(kāi)始
（五）活動(dòng)地點(diǎn)
西湖校區(qū)主教學(xué)樓xxx教室
（六）活動(dòng)對(duì)象
14級(jí)實(shí)驗(yàn)一班、二班
（七）活動(dòng)流程
1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的每個(gè)寢室至少推選出一名代表，每班最多報(bào)15人。
*團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號(hào)碼，參賽選手進(jìn)行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團(tuán)支書(shū)提前安排20份不同測(cè)試卷
2、參賽過(guò)程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項(xiàng)是“咬文嚼字”，共有10個(gè)字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時(shí)1分鐘，滿(mǎn)分10分。
*試題第四項(xiàng)是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話(huà)，語(yǔ)速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺(tái)廣播播報(bào)、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂(lè)，舞蹈等，限時(shí)5分鐘，滿(mǎn)分20分。
3、賽后評(píng)比：
由兩位班長(zhǎng)將評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì)：每一輪將評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名4個(gè)。同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計(jì)：利用上次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的余留獎(jiǎng)品，預(yù)計(jì)此次花費(fèi)每班50元
備注：此次參賽共計(jì)23人，實(shí)驗(yàn)一班11人，實(shí)驗(yàn)二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進(jìn)入第四輪決賽的'6位，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。每一名參賽選手都有獎(jiǎng)品。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十三
同時(shí)由于各地方言的盛行，致使普通話(huà)被錯(cuò)記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不足、以及希望通過(guò)此次比賽能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們中華民族語(yǔ)言的精華與美妙之處！
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話(huà)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過(guò)我們自己的語(yǔ)言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想"
同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報(bào)名
3、參賽選手普通話(huà)較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個(gè)人基本氣質(zhì)佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復(fù)賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復(fù)賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來(lái)的選手上報(bào)各班團(tuán)支書(shū)處
2、團(tuán)支書(shū)于團(tuán)支書(shū)例會(huì)上交基礎(chǔ)一部負(fù)責(zé)人組織部長(zhǎng)
宣傳：需得到以下幾個(gè)部門(mén)的積極配合
宣傳部—負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報(bào)版畫(huà)宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國(guó)語(yǔ)言文化的專(zhuān)題節(jié)目、
組織部—主持召開(kāi)團(tuán)委干部會(huì)議，向各班團(tuán)支書(shū)傳達(dá)比賽信息，令其在班上做好動(dòng)員工作、
秘書(shū)處—負(fù)責(zé)海報(bào)及復(fù)賽 決賽名單的寫(xiě)作 張貼工作
網(wǎng)通部—負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)的進(jìn)展近況仔細(xì)整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財(cái)經(jīng)大學(xué)報(bào)
心理健康部—機(jī)動(dòng)部門(mén) 負(fù)責(zé)隨時(shí)幫助任何一個(gè)人員緊張的部門(mén)
1、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)上會(huì)秘書(shū)處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報(bào)，橫幅
2、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動(dòng)相關(guān)的宣傳版畫(huà)
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢(shì)。
4、5月22日完成進(jìn)入復(fù)賽的名單海報(bào)并張貼
5、6月2日完成決賽海報(bào)，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細(xì)則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場(chǎng)地整理及布置 評(píng)委邀請(qǐng) 基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書(shū)記 各部部長(zhǎng) 學(xué)生黨支部代
9、 決賽場(chǎng)地整理及布置 備注另行詳細(xì)計(jì)劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話(huà)音準(zhǔn)及基本素質(zhì)
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時(shí)間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場(chǎng)抽?。?BR> 此階段為能力測(cè)試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行記分制、
評(píng)分細(xì)則 （滿(mǎn)分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語(yǔ)音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個(gè)扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無(wú)不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負(fù)責(zé)人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評(píng)委 ： 5月19日選定 由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書(shū)記， 各部部長(zhǎng)，學(xué)生黨支部代表?yè)?dān)任
2、復(fù)賽
本階段主要考核選手普通話(huà)臨場(chǎng)應(yīng)變解說(shuō)能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場(chǎng)抽題目（包括新聞娛樂(lè)深夜訪談資訊等，模擬電臺(tái)主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn) 準(zhǔn)備題行為"咬文嚼字"、文化知識(shí)抽答等（暫時(shí)未定，有待商討）、
負(fù)責(zé)人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進(jìn)入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺(tái)自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語(yǔ)連珠篇。選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，用所給的一組毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)連成一段富有特色的精彩的片段。限時(shí)2分鐘。
3、強(qiáng)項(xiàng)展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩(shī)歌朗誦、話(huà)劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話(huà)的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請(qǐng)好友助陣。
評(píng)分細(xì)則
強(qiáng)項(xiàng)展示階段：
一 、內(nèi)容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到。
2、材料（15%）：材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時(shí)代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達(dá)（60%）
1、語(yǔ)音（20%）：語(yǔ)音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢(shì)語(yǔ)（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時(shí)間：總時(shí)間為5分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計(jì)算。
附表 分?jǐn)?shù)制度
形象篇 10分
強(qiáng)項(xiàng)展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評(píng)委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對(duì)選手進(jìn)行打分，得出最后得分
1、評(píng)委評(píng)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評(píng)出平均分
2、由秘書(shū)處，組織部各抽調(diào)處5名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
3、分?jǐn)?shù)現(xiàn)場(chǎng)揭曉
負(fù)責(zé)人 基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 1名
最美聲線獎(jiǎng) 1名
最佳形象獎(jiǎng) 1名
最具智慧獎(jiǎng) 1名
一等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 咬文嚼字一本
二等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 厚筆記本一本
三等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 最美聲線獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū)
最佳形象 獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū)
最具智慧獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū)
邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)講話(huà)并抽取處本次活動(dòng)幸運(yùn)觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報(bào) 10元 寫(xiě)字筆 5元
復(fù)賽 比賽用題復(fù)印 20元
決賽 會(huì)場(chǎng)布置 350元
證書(shū) 5*10=50元
獎(jiǎng)品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)5名*2元=10元
決賽選手號(hào)碼制作費(fèi) 10元
決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾號(hào)碼制作費(fèi) 5元
茶水費(fèi) 20元
不可預(yù)計(jì)支出 181元
總計(jì) 820元
1、費(fèi)用結(jié)算 分配
2、主辦方做好活動(dòng)總結(jié)
3、評(píng)委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書(shū)處負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地（包括預(yù)選和決賽的場(chǎng)地）
2、 準(zhǔn)備比賽內(nèi)容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負(fù)責(zé)）
3、場(chǎng)地布置包括場(chǎng)地打掃及整理，搬桌椅，和話(huà)筒的試用（宣傳部 組織部干事負(fù)責(zé)）
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心理健康部，秘書(shū)處干事等13人負(fù)責(zé)
5、 活動(dòng)報(bào)道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)道的書(shū)寫(xiě)）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號(hào)碼分發(fā)及抽獎(jiǎng)禮儀 （學(xué)生會(huì)協(xié)助）
賽后現(xiàn)場(chǎng)整理清掃 （學(xué)生會(huì)生活部協(xié)助）
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報(bào)名，并敬請(qǐng)關(guān)注本次“同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想”普通話(huà)大賽總過(guò)程。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十四
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先?？靵?lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的普通話(huà)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講與口才培訓(xùn)。
普通話(huà)培訓(xùn)。
20xx年5月8日
b2-305
韓濤
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話(huà)韻母的'發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
8普通話(huà)的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十五
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，隨著社會(huì)的發(fā)展，各地人們之間的交流越來(lái)越頻繁。大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言障礙，促進(jìn)人們之間的交流。
提高協(xié)會(huì)成員說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)與能力以及積極性，特別是提高對(duì)演講訓(xùn)練的積極性，豐富協(xié)會(huì)成員的課余生活，為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流普通話(huà)技巧的平臺(tái)，加深對(duì)普通話(huà)重要性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)舉辦活動(dòng)，為演講營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學(xué)院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會(huì)。
演講與口才協(xié)會(huì)全體成員。
宣傳部干事通過(guò)微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報(bào)宣傳。
（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
1，提前一周聯(lián)系普通話(huà)培訓(xùn)老師。
2，提前三天申請(qǐng)教室。
3，提前通知協(xié)會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
（二）活動(dòng)流程。
1，組織部干事組織參加普通話(huà)培訓(xùn)的協(xié)會(huì)成員有序進(jìn)教室就座。
2，會(huì)長(zhǎng)講話(huà)，介紹普通話(huà)的重要性。
3，會(huì)長(zhǎng)介紹普通話(huà)培訓(xùn)的老師。
4，普通話(huà)培訓(xùn)老師上講臺(tái)自我介紹，并且再次給協(xié)會(huì)成員強(qiáng)調(diào)普通話(huà)的重要性。
6，普通話(huà)培訓(xùn)結(jié)束，會(huì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會(huì)感謝為我們培訓(xùn)的老師。
7，青志部干事負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動(dòng)后期。
1，開(kāi)會(huì)討論此次普通話(huà)培訓(xùn)出現(xiàn)的問(wèn)題和不足之處，避免類(lèi)似的問(wèn)題出現(xiàn)在下次的活動(dòng)中。
2，策劃部干事負(fù)責(zé)做活動(dòng)總結(jié)。
普通話(huà)策劃書(shū)篇一
策劃書(shū)。
即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書(shū)供您參考：
一、主辦單位：演講與口才培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)名稱(chēng)：普通話(huà)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時(shí)間：2019年5月8日。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：b2-305。
五、培訓(xùn)師：韓濤。
六、培訓(xùn)目的：
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
七、培訓(xùn)簡(jiǎn)介：
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧。
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)。
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象。
九、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好。
活動(dòng)總結(jié)。
以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會(huì)。
2019.4.26。
普通話(huà)策劃書(shū)篇二
：20xx年9月。
：為提高實(shí)習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話(huà)水平，配合國(guó)家推廣普通話(huà)的相關(guān)規(guī)定，完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。
前期準(zhǔn)備。小組長(zhǎng)代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級(jí)抽十名普通話(huà)較標(biāo)準(zhǔn)，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。
活動(dòng)展開(kāi)。在20xx年9月19日，正式開(kāi)播。在學(xué)生開(kāi)始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后，調(diào)查學(xué)生和老師，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，隨后及時(shí)指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，不僅提高我們的普通話(huà)水平，增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話(huà)水平有明顯的提高。
普通話(huà)策劃書(shū)篇三
全國(guó)推廣普通話(huà)形象大使選拔賽。
全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各省、自治區(qū)、直轄市語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)、各地承辦機(jī)構(gòu)。
副主任：張世平 教育部語(yǔ)用司副司長(zhǎng)、全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任
姚喜雙 國(guó)家語(yǔ)委普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心主任
韓其洲 國(guó)家語(yǔ)委普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心副主任
委 員：袁鐘瑞 教育部語(yǔ)用司普通話(huà)推廣處處長(zhǎng)
郝阿慶 教育部語(yǔ)用司普通話(huà)推廣處調(diào)研員
秘書(shū)長(zhǎng)：袁鐘瑞（兼）；常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)：張育民（兼）副秘書(shū)長(zhǎng)：郝阿慶（兼）、組委會(huì)設(shè)組織聯(lián)絡(luò)組、宣傳報(bào)道組、普通話(huà)指導(dǎo)組、藝術(shù)指導(dǎo)組。
xx年9月上旬召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)宣布大賽正式啟動(dòng)，大賽網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時(shí)啟動(dòng)；xx年9月起，各地分賽區(qū)進(jìn)行報(bào)名、初賽、選拔賽，并組成參加復(fù)賽的代表隊(duì)；xx年第一季度舉行決賽階段的復(fù)賽、半決賽、決賽和頒獎(jiǎng)大會(huì)。分賽區(qū)向大賽組委會(huì)提交參加復(fù)賽選手名單的最后期限為xx年1月20日。
各分賽區(qū)接受以行業(yè)系統(tǒng)為單位的集體報(bào)名，也接受個(gè)人報(bào)名；分賽區(qū)進(jìn)行初賽、選拔賽后組隊(duì)參加在北京舉行的復(fù)賽。
年滿(mǎn)18周歲，具有中等或中等以上文化程度和一級(jí)普通話(huà)水平，遵紀(jì)守法，了解并熱心推廣普通話(huà)公益事業(yè)，不限性別、民族、職業(yè)。歡迎高校、部隊(duì)、行業(yè)系統(tǒng)集體報(bào)名。
參賽選手通過(guò)大賽網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)報(bào)名（不收?qǐng)?bào)名費(fèi)、參賽費(fèi)），并提供真實(shí)詳盡的個(gè)人資料。大賽組委會(huì)以成本價(jià)提供推廣普通話(huà)宣傳輔導(dǎo)資料，選手自愿選購(gòu)。
大賽分分賽區(qū)階段和總決賽階段進(jìn)行。
1、分賽區(qū)階段：
（1）初賽：以指定篇目朗讀、普通話(huà)知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手普通話(huà)水平和普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)。進(jìn)入分賽區(qū)選拔賽的選手由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語(yǔ)委辦公室授予本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推廣普通話(huà)志愿者證書(shū)。
（2）選拔賽：以自備朗誦、形象展示、繞口令、才藝展示、綜合知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。選拔賽選拔12名男女選手參加總決賽階段的復(fù)賽（由省級(jí)語(yǔ)委辦公室或承辦單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)）。復(fù)賽選手由全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和大賽組委會(huì)授予全國(guó)推廣普通話(huà)志愿者證書(shū)。其中最佳選手由本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語(yǔ)委辦公室授予本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推廣普通話(huà)形象大使稱(chēng)號(hào)。
2、總決賽階段：
（1）復(fù)賽：以自備朗誦、才藝展示、語(yǔ)言文字知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。復(fù)賽按八分之一的比例選拔進(jìn)入半決賽的選手。
（2）半決賽：以自備演講、指定朗讀、才藝展示、綜合知識(shí)問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。半決賽按二分之一的比例選拔進(jìn)入決賽的選手。
（3）決賽：以抽題演講、講故事、形象展示、才藝展示、語(yǔ)言文字知識(shí)和綜合知識(shí)問(wèn)答形式，考查選手綜合素質(zhì)。
3、最后獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽最后名次設(shè)鉆石獎(jiǎng)1名，紅寶石獎(jiǎng)2名，水晶獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，并另設(shè)最佳單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。其中鉆石獎(jiǎng)、紅寶石獎(jiǎng)、水晶獎(jiǎng)獲得者由全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“20xx全國(guó)推廣普通話(huà)形象大使”稱(chēng)號(hào)。
1、總決賽階段聘請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家、國(guó)家級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員、播音員、影視話(huà)劇表演藝術(shù)家擔(dān)任評(píng)委。復(fù)賽每場(chǎng)評(píng)委7名，半決賽、決賽每場(chǎng)評(píng)委9名。
2、分賽區(qū)階段聘請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家、國(guó)家級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員、播音員、影視話(huà)劇表演藝術(shù)家擔(dān)任評(píng)委。初賽每場(chǎng)評(píng)委不少于5名，選拔賽每場(chǎng)評(píng)委不少于7名。
十一、決賽后頒獎(jiǎng)大會(huì)錄像在中央電視臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)播出。
十二、大賽所有比賽程序均聘請(qǐng)公證人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公證。
十三、大賽組委會(huì)為每名復(fù)賽選手交納安全保險(xiǎn)金。
十四、參加總決賽階段的人員往返旅費(fèi)和復(fù)賽選手的食宿費(fèi)自理，半決賽、決賽選手食宿費(fèi)由組委會(huì)承擔(dān)。
十五、大賽組委會(huì)
辦公地點(diǎn)：
郵政編碼：
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電話(huà)：
傳 真：
網(wǎng) 址：
普通話(huà)策劃書(shū)篇四
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語(yǔ)的普及是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。 隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)對(duì)普通話(huà)的客觀需求日益迫切。推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。人們開(kāi)始自覺(jué)地要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用普通話(huà)。
推廣普通話(huà)是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語(yǔ)言，是關(guān)系到國(guó)家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”。使用國(guó)家通用的語(yǔ)言文字，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是公民具有國(guó)家意識(shí)、主權(quán)意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)的具體體現(xiàn)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，而且有利于我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的影響。
階梯教室(含多媒體)、學(xué)院校區(qū)。
每周培訓(xùn)一次。(具體上課時(shí)間另行通知)
普通話(huà)協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全校非普通話(huà)推廣協(xié)會(huì)會(huì)員。
(一)宣傳工作
1、在講座開(kāi)始前兩天左右，分別在各宿舍門(mén)口宣傳欄上張貼培訓(xùn)課宣傳海報(bào)，介紹上課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。
2、普協(xié)內(nèi)部成員由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知。
(二)課前工作
1、由普協(xié)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)相關(guān)老師，并告知時(shí)間地點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)并幫助老師提出的要求。
2、安排普協(xié)語(yǔ)言文字工作中心的同學(xué)也要備課，做好充分準(zhǔn)備。
3、由普協(xié)辦公室負(fù)責(zé)提前去教務(wù)處申請(qǐng)上課教室。
4、安排好負(fù)責(zé)教室秩序、衛(wèi)生的同學(xué)。
1、如果出現(xiàn)講課老師晚到的情況，。
2、課前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)在座同學(xué)往教室中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)組織人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、如果老師有急事不能來(lái)講課，由語(yǔ)言文字工作中心準(zhǔn)備好的同學(xué)講課。
普通話(huà)策劃書(shū)篇五
演講與口才培訓(xùn)。
20xx年5月8日。
b2-305。
韓濤。
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧。
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)。
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象。
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
普通話(huà)策劃書(shū)篇六
20年9月15日至21日，是第x屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的積極性，根據(jù)x縣教育局文件精神，制定我校推普周活動(dòng)方案如下：
今年我校將充分利用第屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的契機(jī)，開(kāi)展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話(huà)逐步成為校園語(yǔ)言，提高全中學(xué)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
組員：20各班班主任。
1、活動(dòng)時(shí)間：20年9月15日至21日。
2、參與人員：20初級(jí)中學(xué)全體師生。
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容。
2、利用校園廣播站宣讀“中學(xué)推廣普通話(huà)倡議”。
3、各班召開(kāi)關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。
4、各班級(jí)于9月21日前出一期以推廣普通話(huà)為主題的板報(bào)。
5、開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。
6、中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開(kāi)展中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、積極開(kāi)展中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組隊(duì)參加市縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開(kāi)展推普周活動(dòng)總結(jié)。
普通話(huà)策劃書(shū)篇七
語(yǔ)言是人與人溝通的橋梁，普通話(huà)是中國(guó)使用的最廣泛的統(tǒng)一語(yǔ)言，為全院師生提高普通話(huà)水平與意識(shí)，更為同學(xué)們順利通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試，特殊性舉辦這次活動(dòng)。
第二屆“春之聲”普通話(huà)大賽之初賽
4月12日晚7：00
s1501
提高大學(xué)生的普通話(huà)水平及口頭表達(dá)能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。
1、由廣播站成員去各班進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，并請(qǐng)宣傳部出兩張海報(bào)，以擴(kuò)大宣傳力度。
3、參與對(duì)象：英語(yǔ)系09級(jí)全體學(xué)生
4、部門(mén)準(zhǔn)備：繞口令若干份，參賽者自備詩(shī)歌兩份
5、評(píng)分準(zhǔn)則：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達(dá)能力強(qiáng)4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長(zhǎng)處報(bào)名，班長(zhǎng)于4月8日前將名單交于廣播站
1、活動(dòng)開(kāi)始，先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓評(píng)委及評(píng)分準(zhǔn)則
2、每位先手上臺(tái)，進(jìn)行（1）1—2分鐘的特色自我介紹。（2）2-3分鐘的詩(shī)歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）
3、活動(dòng)中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進(jìn)行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評(píng)委作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)
5、公布比賽結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并將一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手推送到院里進(jìn)行復(fù)賽。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，所有人有秩序地退場(chǎng)
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
1、證書(shū)：10×2.5=25元
2、打印費(fèi)：10元
3、獎(jiǎng)品：筆記本、手機(jī)鏈、小飾品共65元
合計(jì)：100元
英語(yǔ)系團(tuán)總支廣播站
20xx年4月6日
普通話(huà)策劃書(shū)篇八
演講與口才培訓(xùn)。
普通話(huà)培訓(xùn)。
20xx年5月8日
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
8普通話(huà)的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會(huì)
20xx.4.26
普通話(huà)策劃書(shū)篇九
為了更好的構(gòu)建和諧校園，規(guī)范校園文明用語(yǔ)，合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支決定舉辦以“文明語(yǔ)言，和諧溝通”為主題的普通話(huà)推廣活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀，提高語(yǔ)言文字規(guī)范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識(shí)。
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯師生風(fēng)采?；顒?dòng)的開(kāi)展有利于引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)，規(guī)范用字,增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和能力。同時(shí)，普通話(huà)的推廣，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。
合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合肥學(xué)院全體師生
20xx年11月
（一）前期宣傳
1、系內(nèi)：在中文系各班進(jìn)行宣傳
2、系外：以展板、海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳
（二）活動(dòng)形式
開(kāi)展以“文明語(yǔ)言，和諧溝通”為主題的系列講座
1、講座時(shí)間：11月初
2、場(chǎng)次：1~2場(chǎng)
3、講座地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
4、聘請(qǐng)講師：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)老師
5、講座內(nèi)容：圍繞“普通話(huà)的發(fā)展、南方方言分析、說(shuō)好普通話(huà)的重要性以
及如何說(shuō)好普通話(huà)”等主題展開(kāi)，對(duì)一些南方地區(qū)的方言簡(jiǎn)要分析并對(duì)針對(duì)如何糾正方言、說(shuō)好普通話(huà)進(jìn)行講說(shuō)。做到以推廣為主，知識(shí)普及為輔。
6、講座形式：以ppt演示為主，文稿材料為輔
1、充分進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備，做好前期宣傳
2、安排好活動(dòng)地點(diǎn)，提前申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行
3、事先做好與系內(nèi)老師的聯(lián)系工作，確保到場(chǎng)老師及同學(xué)的數(shù)目
20xx年11月4日
合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支
普通話(huà)策劃書(shū)篇十
普通話(huà)是漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話(huà)，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)更是義不容辭。
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)全稱(chēng)：機(jī)械工程系首屆普通話(huà)大賽
2、活動(dòng)目的：通過(guò)比賽的形式，在歡樂(lè)的氛圍中提高大家的普通話(huà)水平，引起同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話(huà)的興趣與熱情，并爭(zhēng)做推廣普通話(huà)的模范。
3、主辦單位：機(jī)械系工程系團(tuán)總支
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)至5號(hào)
三、活動(dòng)安排
2、初賽：1號(hào)晚自習(xí)大一分班進(jìn)行初選，每班派一至兩個(gè)評(píng)委到班上監(jiān)督評(píng)選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學(xué)生進(jìn)入決賽（如有非常不錯(cuò)的可視情況而增加個(gè)別人數(shù)）。
比賽形式：
1、一分鐘以?xún)?nèi)的自我介紹；
2、八個(gè)字詞的朗讀（當(dāng)場(chǎng)隨即抽?。?；
3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類(lèi)，比賽者可任意選取一個(gè)類(lèi)型，再當(dāng)場(chǎng)隨即抽取稿子朗讀。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是3分鐘。評(píng)委再根據(jù)選手的情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進(jìn)入決賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（附表1）
3、決賽：
時(shí)間：5號(hào)18：30
地點(diǎn)：
選手：
大一20人
比賽形式：
1、一分鐘以?xún)?nèi)的自我介紹；
2、自備文章朗讀，內(nèi)容自選，時(shí)間1至4分鐘。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是5分鐘。評(píng)委再根據(jù)選手的情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，最后選出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)分別1人。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（附表2）
五、備注
1、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)1名
2、獎(jiǎng)品說(shuō)明：分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
普通話(huà)策劃書(shū)篇十一
普通話(huà)在中國(guó)人得日常生活中占據(jù)著不可或缺的地位。首先，從語(yǔ)言文字同社會(huì)關(guān)系上看，政治·經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育等是基本的社會(huì)形態(tài)，而語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具，信息載體，他無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。因此，一方面，社會(huì)上語(yǔ)言文學(xué)的應(yīng)用水平。受經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育的制約。另一方面，語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平在社會(huì)發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽制，促退作用。那語(yǔ)言文字規(guī)范化·標(biāo)準(zhǔn)化工作來(lái)說(shuō)，它是社會(huì)變革的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，對(duì)各種性態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。所以，語(yǔ)言文字工作不僅應(yīng)該跟社會(huì)發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。語(yǔ)言文字是社會(huì)的重點(diǎn)，更是一個(gè)學(xué)生的重點(diǎn)。他可以促進(jìn)同學(xué)們的口才才能力提高和交際能力的加強(qiáng)。同學(xué)們的應(yīng)變能力也能起到作用，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高需求。
1活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
：11月20日-11月21日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
2主辦者：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)。
策劃、承辦者：院學(xué)生會(huì)宣傳部。
3主持人選定。
由宣傳部選定男女主持人各兩名。
主持恩簡(jiǎn)介:各自介紹自己的專(zhuān)業(yè)和名字，再說(shuō)自己主持本次比賽的感受。
4評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
嘉賓：***，***，***，***。
評(píng)委：***，***，***，***，***，***。
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（2人）：***，***。
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***。
拍照（3人）：***，***，***。
5比賽內(nèi)容和資料。
（1）比賽共四個(gè)環(huán)節(jié)，第二個(gè)和第三個(gè)中間安插兩個(gè)節(jié)目。
（2）即興表演資料由***收集整理制作，***協(xié)作。
（3）為保密起見(jiàn)，不能讓其他人知曉。
6對(duì)參賽選手的要求。
（1）參賽對(duì)象:在校學(xué)生。
（2）參賽人數(shù)：15人。
*選拔賽以本校學(xué)生進(jìn)行初賽，在參賽選手中選出30人。
*由通過(guò)初賽的30位選手參加復(fù)賽，在參加復(fù)賽的選手中選出15人。
*由通過(guò)復(fù)賽的15位選手參加決賽。
（3）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
（4）如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。
（5）自備服裝和道具。
1比賽規(guī)則。
（2）決賽時(shí)，再最終選出一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2活動(dòng)流程。
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。
（2）嘉賓講話(huà)致辭。
（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)表演。
（4）評(píng)委總評(píng)。
（5）主持人宣布成績(jī)和名次。
（6)頒獎(jiǎng)。
（7）嘉賓講評(píng)。
（8）活動(dòng)參與者合影。
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
3比賽具體過(guò)程。
（1）現(xiàn)場(chǎng)比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，大約每人5分鐘，分?jǐn)?shù)靠后的三位淘汰。
*第二個(gè)小節(jié)目：表演一個(gè)舞蹈。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講。
1儀表形象（20%）。
（1）著裝整齊，大方得體5%。
（2）禮節(jié)，禮貌5%。
（3）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度10%。
2內(nèi)容。
（1）主題鮮明，內(nèi)容健康5%。
（2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)5%。
（3）結(jié)構(gòu)（15%）。
構(gòu)思新穎，層次分明5-4。
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次較清晰4-2。
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊2-0。
（4）論點(diǎn)15%。
論點(diǎn)突出5-4論據(jù)切題。
論點(diǎn)隱晦4-3輪據(jù)較切題。
論點(diǎn)非常不明顯2-0。
（5）論據(jù)5%。
旁證博引5-4。
列證有局限性3-2。
論據(jù)缺乏力度，沒(méi)有列證2-0。
3語(yǔ)言藝術(shù)（50%）。
發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)，吐字較清晰8-6。
發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0。
（2）節(jié)奏處理得當(dāng)15%。
語(yǔ)速適中10-8。
語(yǔ)速較快或語(yǔ)速較慢8-6。
語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢6-0。
（3）技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)15%。
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力10-8。
用詞較貼切，面無(wú)表情，缺乏感染力7-5。
用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒(méi)有感染力4-0。
（4）現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛5%。
觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4。
觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈3-2。
觀眾沒(méi)有反應(yīng)，情緒低落1-0。
4現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力5%。
臺(tái)上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興準(zhǔn)備不超過(guò)30秒5-4。
臺(tái)上缺乏鎮(zhèn)定，即興表演準(zhǔn)備時(shí)間超過(guò)30秒3-0。
1參賽者必須提前到場(chǎng)到指定區(qū)域就坐。
2觀眾也一樣。
3話(huà)筒每半個(gè)小時(shí)換電池。
海報(bào)：20元。
獎(jiǎng)品：260元。
獎(jiǎng)狀：30元。
小禮品：30元。
氣球：5元。
話(huà)筒電池：10元。
水：20元。
綢帶：5元。
貼紙：30元。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十二
9月15日至21日市第**屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話(huà)，切實(shí)組織好我實(shí)驗(yàn)班推普周活動(dòng)，進(jìn)行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開(kāi)展“普通話(huà)競(jìng)賽”，鍛煉大學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級(jí)活動(dòng)。
14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班是自“卓培”計(jì)劃起施以來(lái)，辦班的第二屆，配以?xún)?yōu)秀的教師資源，實(shí)行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）活動(dòng)背景
作為未來(lái)教師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，作為新試點(diǎn)的改革排頭兵，普通話(huà)推廣刻不容緩，說(shuō)好普通話(huà)將成為每個(gè)人的必備技能。此次活動(dòng)的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實(shí)驗(yàn)班所有成員的積極進(jìn)取，大力支持，才可有計(jì)劃有條理的順利開(kāi)展。
（二）活動(dòng)主題
面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話(huà)
（三）活動(dòng)目的
為繼續(xù)推廣普通話(huà)，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話(huà)水平，并形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)模式，豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(zhǎng)。大力推進(jìn)班級(jí)“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)阜師院精神。
（四）活動(dòng)時(shí)間
10月27日(周一)晚上7:00開(kāi)始
（五）活動(dòng)地點(diǎn)
西湖校區(qū)主教學(xué)樓xxx教室
（六）活動(dòng)對(duì)象
14級(jí)實(shí)驗(yàn)一班、二班
（七）活動(dòng)流程
1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的每個(gè)寢室至少推選出一名代表，每班最多報(bào)15人。
*團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號(hào)碼，參賽選手進(jìn)行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團(tuán)支書(shū)提前安排20份不同測(cè)試卷
2、參賽過(guò)程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項(xiàng)是“咬文嚼字”，共有10個(gè)字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時(shí)1分鐘，滿(mǎn)分10分。
*試題第四項(xiàng)是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話(huà)，語(yǔ)速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺(tái)廣播播報(bào)、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂(lè)，舞蹈等，限時(shí)5分鐘，滿(mǎn)分20分。
3、賽后評(píng)比：
由兩位班長(zhǎng)將評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì)：每一輪將評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名4個(gè)。同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計(jì)：利用上次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的余留獎(jiǎng)品，預(yù)計(jì)此次花費(fèi)每班50元
備注：此次參賽共計(jì)23人，實(shí)驗(yàn)一班11人，實(shí)驗(yàn)二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進(jìn)入第四輪決賽的'6位，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。每一名參賽選手都有獎(jiǎng)品。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十三
同時(shí)由于各地方言的盛行，致使普通話(huà)被錯(cuò)記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不足、以及希望通過(guò)此次比賽能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們中華民族語(yǔ)言的精華與美妙之處！
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話(huà)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過(guò)我們自己的語(yǔ)言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想"
同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報(bào)名
3、參賽選手普通話(huà)較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個(gè)人基本氣質(zhì)佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復(fù)賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復(fù)賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來(lái)的選手上報(bào)各班團(tuán)支書(shū)處
2、團(tuán)支書(shū)于團(tuán)支書(shū)例會(huì)上交基礎(chǔ)一部負(fù)責(zé)人組織部長(zhǎng)
宣傳：需得到以下幾個(gè)部門(mén)的積極配合
宣傳部—負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報(bào)版畫(huà)宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國(guó)語(yǔ)言文化的專(zhuān)題節(jié)目、
組織部—主持召開(kāi)團(tuán)委干部會(huì)議，向各班團(tuán)支書(shū)傳達(dá)比賽信息，令其在班上做好動(dòng)員工作、
秘書(shū)處—負(fù)責(zé)海報(bào)及復(fù)賽 決賽名單的寫(xiě)作 張貼工作
網(wǎng)通部—負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)的進(jìn)展近況仔細(xì)整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財(cái)經(jīng)大學(xué)報(bào)
心理健康部—機(jī)動(dòng)部門(mén) 負(fù)責(zé)隨時(shí)幫助任何一個(gè)人員緊張的部門(mén)
1、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)上會(huì)秘書(shū)處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報(bào)，橫幅
2、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動(dòng)相關(guān)的宣傳版畫(huà)
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢(shì)。
4、5月22日完成進(jìn)入復(fù)賽的名單海報(bào)并張貼
5、6月2日完成決賽海報(bào)，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細(xì)則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場(chǎng)地整理及布置 評(píng)委邀請(qǐng) 基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書(shū)記 各部部長(zhǎng) 學(xué)生黨支部代
9、 決賽場(chǎng)地整理及布置 備注另行詳細(xì)計(jì)劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話(huà)音準(zhǔn)及基本素質(zhì)
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時(shí)間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場(chǎng)抽?。?BR> 此階段為能力測(cè)試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行記分制、
評(píng)分細(xì)則 （滿(mǎn)分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語(yǔ)音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個(gè)扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無(wú)不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負(fù)責(zé)人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評(píng)委 ： 5月19日選定 由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書(shū)記， 各部部長(zhǎng)，學(xué)生黨支部代表?yè)?dān)任
2、復(fù)賽
本階段主要考核選手普通話(huà)臨場(chǎng)應(yīng)變解說(shuō)能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場(chǎng)抽題目（包括新聞娛樂(lè)深夜訪談資訊等，模擬電臺(tái)主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn) 準(zhǔn)備題行為"咬文嚼字"、文化知識(shí)抽答等（暫時(shí)未定，有待商討）、
負(fù)責(zé)人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進(jìn)入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺(tái)自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語(yǔ)連珠篇。選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，用所給的一組毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)連成一段富有特色的精彩的片段。限時(shí)2分鐘。
3、強(qiáng)項(xiàng)展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩(shī)歌朗誦、話(huà)劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話(huà)的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請(qǐng)好友助陣。
評(píng)分細(xì)則
強(qiáng)項(xiàng)展示階段：
一 、內(nèi)容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到。
2、材料（15%）：材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時(shí)代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達(dá)（60%）
1、語(yǔ)音（20%）：語(yǔ)音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢(shì)語(yǔ)（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時(shí)間：總時(shí)間為5分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計(jì)算。
附表 分?jǐn)?shù)制度
形象篇 10分
強(qiáng)項(xiàng)展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評(píng)委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對(duì)選手進(jìn)行打分，得出最后得分
1、評(píng)委評(píng)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評(píng)出平均分
2、由秘書(shū)處，組織部各抽調(diào)處5名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
3、分?jǐn)?shù)現(xiàn)場(chǎng)揭曉
負(fù)責(zé)人 基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 1名
最美聲線獎(jiǎng) 1名
最佳形象獎(jiǎng) 1名
最具智慧獎(jiǎng) 1名
一等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 咬文嚼字一本
二等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 厚筆記本一本
三等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū) 最美聲線獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū)
最佳形象 獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū)
最具智慧獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書(shū)
邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)講話(huà)并抽取處本次活動(dòng)幸運(yùn)觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報(bào) 10元 寫(xiě)字筆 5元
復(fù)賽 比賽用題復(fù)印 20元
決賽 會(huì)場(chǎng)布置 350元
證書(shū) 5*10=50元
獎(jiǎng)品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)5名*2元=10元
決賽選手號(hào)碼制作費(fèi) 10元
決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾號(hào)碼制作費(fèi) 5元
茶水費(fèi) 20元
不可預(yù)計(jì)支出 181元
總計(jì) 820元
1、費(fèi)用結(jié)算 分配
2、主辦方做好活動(dòng)總結(jié)
3、評(píng)委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書(shū)處負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地（包括預(yù)選和決賽的場(chǎng)地）
2、 準(zhǔn)備比賽內(nèi)容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負(fù)責(zé)）
3、場(chǎng)地布置包括場(chǎng)地打掃及整理，搬桌椅，和話(huà)筒的試用（宣傳部 組織部干事負(fù)責(zé)）
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心理健康部，秘書(shū)處干事等13人負(fù)責(zé)
5、 活動(dòng)報(bào)道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)道的書(shū)寫(xiě)）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號(hào)碼分發(fā)及抽獎(jiǎng)禮儀 （學(xué)生會(huì)協(xié)助）
賽后現(xiàn)場(chǎng)整理清掃 （學(xué)生會(huì)生活部協(xié)助）
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報(bào)名，并敬請(qǐng)關(guān)注本次“同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想”普通話(huà)大賽總過(guò)程。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十四
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先?？靵?lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的普通話(huà)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講與口才培訓(xùn)。
普通話(huà)培訓(xùn)。
20xx年5月8日
b2-305
韓濤
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話(huà)韻母的'發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
8普通話(huà)的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
普通話(huà)策劃書(shū)篇十五
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，隨著社會(huì)的發(fā)展，各地人們之間的交流越來(lái)越頻繁。大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言障礙，促進(jìn)人們之間的交流。
提高協(xié)會(huì)成員說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)與能力以及積極性，特別是提高對(duì)演講訓(xùn)練的積極性，豐富協(xié)會(huì)成員的課余生活，為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流普通話(huà)技巧的平臺(tái)，加深對(duì)普通話(huà)重要性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)舉辦活動(dòng)，為演講營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學(xué)院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會(huì)。
演講與口才協(xié)會(huì)全體成員。
宣傳部干事通過(guò)微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報(bào)宣傳。
（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
1，提前一周聯(lián)系普通話(huà)培訓(xùn)老師。
2，提前三天申請(qǐng)教室。
3，提前通知協(xié)會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
（二）活動(dòng)流程。
1，組織部干事組織參加普通話(huà)培訓(xùn)的協(xié)會(huì)成員有序進(jìn)教室就座。
2，會(huì)長(zhǎng)講話(huà)，介紹普通話(huà)的重要性。
3，會(huì)長(zhǎng)介紹普通話(huà)培訓(xùn)的老師。
4，普通話(huà)培訓(xùn)老師上講臺(tái)自我介紹，并且再次給協(xié)會(huì)成員強(qiáng)調(diào)普通話(huà)的重要性。
6，普通話(huà)培訓(xùn)結(jié)束，會(huì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會(huì)感謝為我們培訓(xùn)的老師。
7，青志部干事負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動(dòng)后期。
1，開(kāi)會(huì)討論此次普通話(huà)培訓(xùn)出現(xiàn)的問(wèn)題和不足之處，避免類(lèi)似的問(wèn)題出現(xiàn)在下次的活動(dòng)中。
2，策劃部干事負(fù)責(zé)做活動(dòng)總結(jié)。