在撰寫演講稿時(shí)，要注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。撰寫演講稿時(shí)，要注意用清晰簡(jiǎn)練的語言表達(dá)觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿和發(fā)言稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、朋友們：
今天我演講的題目是《一面旗幟，一座豐碑》。
他，就是原呼和浩特市市委書記——牛玉儒同志，一位人民愛戴的好書記。多好的名字，比魯迅筆下的孺子牛更加高潔、更加無私、更加鞠躬盡瘁；多好的書記，先人民之憂，后人民之樂，把一生交給了人民。
為了城市的繁榮富強(qiáng)，他拼命工作，4天可以跑5個(gè)城市，住的卻是普通的標(biāo)間，餓了在小飯館草草填飽肚子；為了解老百姓的酸甜苦辣，他經(jīng)常步行或乘出租車到大街小巷、居民小區(qū)等地方體察民情。他經(jīng)常說：“執(zhí)政為民就是要讓老百姓得到實(shí)惠，享受到成果”。從城市綠地的規(guī)劃建設(shè)，到公園的免費(fèi)開放；從解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，到油鹽醬醋米等市場(chǎng)供應(yīng)，牛玉儒總是竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
活著，是一面旗幟！逝去，是一座豐碑！
此時(shí)此刻，我想起了臧克家的一首詩：騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民當(dāng)牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！牛玉儒就是用辛勤與汗水為呼和浩特人民筑起一座安定的豐碑；用生命與智慧為“三個(gè)代表”做出一個(gè)具體的詮釋；用赤誠與執(zhí)著給世人留下一個(gè)鞠躬盡瘁的“孺子?！毙蜗?；用燃燒的*為共產(chǎn)黨人“執(zhí)政為民”的旗幟，又添上了一抹耀眼的亮色。
牛書記的事跡在我們這片紅土地上廣為傳頌，牛書記的精神正催開杏壇萬紫千紅，廣大教育工作者正踏著牛書記的足跡，昂首闊步，勇往直前。他們時(shí)刻以黨的事業(yè)為重、以大局為重、以群眾利益為重，有用心澆灌滿園芬芳的大一小副校長(zhǎng)江遠(yuǎn)萍；有刻苦鉆研，積極推進(jìn)新課改，努力提高教學(xué)質(zhì)量的贛二中教師羅筠；有一心扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)教育，愿做綠葉勤奉獻(xiàn)的水西鎮(zhèn)石甫小學(xué)教師鐘行時(shí)……還有一大批默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
作為教育系統(tǒng)上一名年輕的機(jī)關(guān)干部，牛玉儒的精神將感召著我前行，在自己的工作崗位上，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，以自己的實(shí)際行動(dòng)向牛書記學(xué)習(xí)。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，以無私作詞，用奉獻(xiàn)作曲，高歌一首新世紀(jì)的公仆贊歌！
牛玉儒是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)！牛玉儒是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！
讓我們一起用行動(dòng)回答：牛書記，我們跟上來了！
謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年，說不盡95年的風(fēng)雨兼程，道不完95年的崢嶸歲月。對(duì)于我們黨，我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經(jīng)建設(shè)與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光，但不意味著我們可以就此享樂。今天，歷史的舞臺(tái)依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著。
真正的到了教育一線后，我深深的感知到，現(xiàn)實(shí)和理想是存在明顯的差距。三年前，我初到學(xué)校就臨時(shí)被任命為一個(gè)二年級(jí)班級(jí)的班主任。作為這個(gè)班級(jí)的第三任后媽卻實(shí)日子很難過。這種難過不僅僅表現(xiàn)在班級(jí)學(xué)生對(duì)你的排斥，而是讓我覺得我所面對(duì)的是一群對(duì)未來迷茫而麻木的青年學(xué)生。青春是最美好、*的演講年華，青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)是有朝氣、最富有夢(mèng)想的群體。但在現(xiàn)實(shí)中，由于拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等思潮對(duì)學(xué)校校園的侵蝕，給青年學(xué)生帶來了消極影響，造成一些青年學(xué)生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢(mèng)想的信心，失去了為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力，幫助他們確立目標(biāo)，樹立信心成了我的首要任務(wù)。正是在我不知所措的時(shí)候，市教育局團(tuán)委與校團(tuán)委安排了一系列的團(tuán)活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生多多參與，希望能給學(xué)生帶來一定轉(zhuǎn)變。例如開展"中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)"主題團(tuán)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與，多個(gè)小節(jié)目讓學(xué)生展示，讓學(xué)生許下三年目標(biāo)放進(jìn)許愿瓶；紅色教育超市活動(dòng)，回顧革命先烈走過的路，觀看紅色電影，到革命傳統(tǒng)教育區(qū)沙家浜進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，走入社區(qū)教小朋友畫畫，走進(jìn)怡養(yǎng)老年公寓與老黨員老干部交流，為他們畫像，給他們唱歌；組織愛心義賣，捐贈(zèng)物質(zhì)給貧困地區(qū)的孩子；參與姑蘇區(qū)團(tuán)委組織"益起來創(chuàng)未來"公益展會(huì)設(shè)計(jì)。這一系列的活動(dòng)不僅讓學(xué)生變得更加自信而且還有了目標(biāo)，對(duì)自己的專業(yè)要求更高學(xué)習(xí)更加刻苦。他們從一群見到老師不知問好的孩子，變成了許多老師嘴里最有禮貌的班級(jí)；他們從放學(xué)游戲周末睡覺的孩子變成了公益志愿者；父母眼里的自閉癥孩子，*澎湃的在舞臺(tái)上演講朗誦，看到家長(zhǎng)眼里泛起的淚花，作為老師也同樣激動(dòng)。一群大家眼里小小壞蛋，通過各種活動(dòng)的洗禮改造，已連續(xù)三年6個(gè)學(xué)期被評(píng)為學(xué)校五班級(jí)，現(xiàn)在正在申請(qǐng)省優(yōu)秀班級(jí)。黨與團(tuán)組織的明確指引，讓我這樣一名年輕老師懂得了跟著黨走，跟著組織走是一條多么正確的路。黨的十八的對(duì)青年提出的要求其實(shí)就是對(duì)我們教師所提出的育人要求。
路漫漫而修遠(yuǎn)兮，也許現(xiàn)在做得還不夠，但我會(huì)努力做到更好，因?yàn)槲野呀處煹穆氊?zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，與我的學(xué)生們，一起進(jìn)步，共同擔(dān)當(dāng)。
我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤(rùn)物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，因?yàn)槲倚闹杏袗?，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。最后總之，我會(huì)與學(xué)生通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，堅(jiān)定政治方向；帶著問題"學(xué)",有針對(duì)性地"做",進(jìn)一步解決思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，做一名合格的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民教師！
我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔！
演講稿和發(fā)言稿篇三
本文目錄。
今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入x中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;。
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。
返回目錄。
親愛的同學(xué)們、尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，是為了歡送我保沙中學(xué)xx屆全體九年級(jí)學(xué)子們即將畢業(yè)，借此機(jī)會(huì)，讓我說幾句心里話，本人心情甚是激動(dòng)與感動(dòng)，感謝全體師生給予我這個(gè)機(jī)會(huì)。
讓我們把時(shí)光的鏡頭拉回到三年前：當(dāng)時(shí)的你們才12、13歲，臉上寫滿了稚氣。我們清晰地記得——你們八月底底來保沙中學(xué)報(bào)名的一情一景，記得你們開學(xué)第一天尋找各自班級(jí)的焦急心情，記得你們上課時(shí)眼睛里流露的對(duì)知識(shí)的饑渴與好奇，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們矯健的身姿，還記得下課時(shí)，幾位同學(xué)為了分享優(yōu)美的。
作文。
幾顆小腦袋擠在一起的時(shí)刻。一年后你們搖身成為八年級(jí)學(xué)生老師看出你們對(duì)新增物理學(xué)的恐懼與好奇;拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)拼搏為班爭(zhēng)光;課下與老師們校園相逢那一聲聲對(duì)老師的殷殷問候;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)的拳拳愛心的互助。初三了你們成為校園的老大哥老大姐。你們爭(zhēng)先恐后地去辦公室與老師情感交流、討論與切磋問題;當(dāng)一道復(fù)雜的數(shù)理化難題被你們“柳暗花明又一村”攻克時(shí)你們的開心與興奮定格在老師的視網(wǎng)膜里;當(dāng)語文老師與你們分享精品美文時(shí)你們的沉思與羨慕烙在老師的心里。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三年，你們通過自身的頑強(qiáng)奮斗，持之以恒，再加保沙中學(xué)老師的精心呵護(hù)與栽培，你們由一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)，為將來成為參天大樹打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝賀你們，同學(xué)們，你們?cè)谶@里——保沙中學(xué)這片沃土，汲取了營(yíng)養(yǎng)，獲取了各種大豐收。明天你們將要走向中考。中考是你們?nèi)松牡牡谝淮螜z閱與抉擇，老師希望你們沉著冷靜，從容淡定，發(fā)揮出自己應(yīng)有的真實(shí)水平，以優(yōu)異的成績(jī)向辛勞的父母報(bào)喜，以理想的成果向辛勤的朝夕相處的老師感恩，以無愧的業(yè)績(jī)回報(bào)自己的勤奮努力。
也許此時(shí)此刻，有些同學(xué)心情沉重與傷悲，悲傷在與同學(xué)、老師的別離。但老師要告訴你們的是：天下沒有不散的筵席，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。三年里，我們已經(jīng)結(jié)下了永生難忘的同學(xué)情、師生情。這里，保沙中學(xué)，是你們放飛夢(mèng)想的驛站，是你們揚(yáng)帆起航的港灣，更是你們游歷世界的加油站。母校的老師，為你們自由翱翔藍(lán)天傾注了自己的心血，已經(jīng)完成了他們神圣的使命。
飛吧，孩子們，大膽的飛吧!母校的老師會(huì)一生牽掛與關(guān)注你們的。
此時(shí)此刻，老師想借用王蒙先生的《青春萬歲》兩段詩來表達(dá)對(duì)你們的祝福與心聲：
是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。最后預(yù)祝：我們保沙中學(xué)xx屆全體師生中考大捷，譜寫輝煌!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。
最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
演講稿和發(fā)言稿篇四
大家好!
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?BR> 埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。最后有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最后走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的.朋友，但是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有??！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)回到藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放下的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放下。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放下，那就務(wù)必要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇五
本文目錄。
幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿。
青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)書記發(fā)言稿。
很高興在這樣的場(chǎng)合與各位同仁相聚在一起，感謝六郎中學(xué)提供這個(gè)交流的平臺(tái)。班主任工作事無巨細(xì)，頭緒繁雜，同時(shí)它也是一門很講究技巧性的工作。今天我們?cè)谝黄鹛接懓嘀魅喂ぷ鞯脑掝}，我覺得很有必要，這不僅是我們六郎片區(qū)教研組工作講究實(shí)效性的體現(xiàn)，更是我們一線的班主任工作的需要。下面，我就畢業(yè)班的班級(jí)管理工作談點(diǎn)個(gè)人不成熟的做法，希望能得到各位同仁的批評(píng)指點(diǎn)。
畢業(yè)班學(xué)生整體上有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，那就是易產(chǎn)生兩種極端化的情緒，由此會(huì)逐漸分化成兩個(gè)“派別”：一個(gè)是勤奮學(xué)習(xí)，致力于考高中的派別;另一個(gè)則是得過且過，無所事事，沒有目標(biāo)的混日子型的派別。這在第一學(xué)期尤其明顯，第二學(xué)期隨著部分學(xué)生走春招或是流生等，這種極端的反差稍微有所緩和，但依舊是畢業(yè)班面臨的重要問題，因?yàn)檫@種現(xiàn)象始終是班級(jí)中的一大隱患。如何有效解決這種問題，必需要對(duì)癥下藥，找到問題的根源。我認(rèn)為學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)徹底散失信心是造成這種現(xiàn)象的重要因素。
如何幫助學(xué)生逐步恢復(fù)自信，重新建立起對(duì)美好生活向往和追求的信念，是畢業(yè)班管理工作的重要部分。
首先，我會(huì)把我對(duì)于他們的信心傳達(dá)給他們，要讓每一位學(xué)生覺得老師堅(jiān)信他們每一個(gè)人都是有潛力的，而不是帶著有色眼睛在看他們。老師的這種信念的傳達(dá)可能會(huì)逐步形成師生彼此間的互信和默契，特別是對(duì)于后進(jìn)生更是一股心理撫慰劑，在不再受漠視甚至歧視的環(huán)境里，他們的信心源泉較易被挖掘出來，從而被進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，個(gè)別交流在班級(jí)管理里是一種重要手段，這需要班主任保持持續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力，最好能照顧到全體，一個(gè)學(xué)期能與每一位學(xué)生至少有一次的個(gè)別交流，這也是建立師生互信的重要手段。當(dāng)然交流的形式可以多樣化，辦公室、操場(chǎng)、教室，都可以成為師生交流的場(chǎng)所。每一次的交流不一定要多長(zhǎng)時(shí)間，甚至可以是簡(jiǎn)單問候式的，當(dāng)然特別問題需要急需解決的另當(dāng)別論了。另外，與學(xué)生保持不間斷的文交流也不失為一種有效途徑，特別是對(duì)于性格內(nèi)向或不善于語言交流的學(xué)生很有效。這種交流每間隔三到四個(gè)星期一次即可，不可過多，否則學(xué)生會(huì)把它當(dāng)成新的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
班風(fēng)建設(shè)是班主任工作的核心內(nèi)容，也是最能體現(xiàn)班主任工作成果的。班風(fēng)建設(shè)不是集中開展運(yùn)動(dòng)式的活動(dòng)就能完成的，它是靠長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)滴積累而成的，是在小升初進(jìn)入七年級(jí)時(shí)就應(yīng)該開始的。帶過班主任的都有同感，七年級(jí)一旦形成了良好的班風(fēng)后，接下來就會(huì)“輕松”很多。雖然隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有不同時(shí)期特定的問題出現(xiàn)，但應(yīng)該不會(huì)成為普遍性、廣泛性而無從抓起的管理上的疑難雜癥。我個(gè)人感覺，班風(fēng)建設(shè)的最佳時(shí)期就是七年級(jí)，學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不僅在感觀上直接感受到了與小學(xué)不一樣的東西，更在心理上有了種身份轉(zhuǎn)換的變化，但年齡小的特征還在，所以我認(rèn)為這樣年齡段的學(xué)生相對(duì)來說是比較容易引導(dǎo)的。經(jīng)歷過八年級(jí)的動(dòng)蕩期后，進(jìn)入九年級(jí)，如果良好的班風(fēng)還沒能形成的話，是要付出相當(dāng)大的代價(jià)才有可能收獲一些成效的。
我剛好經(jīng)歷了這樣的一個(gè)班級(jí)，學(xué)生們普遍對(duì)他們自己已沒有多少信心了，心理定位是垃圾班級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的事情興趣不大，所以他們的精力都轉(zhuǎn)移到了其他方面，比如，手機(jī)、小說、游戲、籃球等，上課精力不集中，作業(yè)馬虎不認(rèn)真是共性。去年九月份，我在接手這樣的班級(jí)前思考了很多，也準(zhǔn)備了很多。
信心鼓勵(lì)是首要的，我給每個(gè)人做了一份小升初至八年級(jí)升九年級(jí)的期末考試共五次的成績(jī)分析，并附有點(diǎn)評(píng)(鼓勵(lì)和建議的話語)，開學(xué)報(bào)名的班會(huì)上我足足開了兩個(gè)小時(shí)的班會(huì)，學(xué)生至今印象深刻。
在接下來的時(shí)間里，每周我都會(huì)根據(jù)我觀察到的或是了解到的班級(jí)情況進(jìn)行匯總分析，精心確定主題，開好班會(huì)課。漸漸的，學(xué)生就有了一種對(duì)每周班會(huì)課的期待，因?yàn)樗麄冊(cè)诎鄷?huì)課里總能找到他們所期盼的或是令他們眼前一亮的東西。
培養(yǎng)出一個(gè)愛集體，敢擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔申?duì)伍是班級(jí)管理的重要手段。所以，在班干選拔上，我結(jié)合了學(xué)生民主選舉和任課教師意見的辦法確定一個(gè)人員精簡(jiǎn)但又務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在經(jīng)過不斷的培訓(xùn)引導(dǎo)之后，班干的班級(jí)管理效應(yīng)逐漸的出來了。
合適的班規(guī)，在班級(jí)管理中的作用也不容忽視。我會(huì)做到一視同仁，不搞特殊化，真正讓所有的學(xué)生感受到班主任的嚴(yán)格、公正。
對(duì)學(xué)生的承諾我也會(huì)及時(shí)兌現(xiàn)，也必須及時(shí)兌現(xiàn)，真正做到以身作則，正所謂言傳不如身教，否則難以取得學(xué)生的信任。
學(xué)生有了信心，自然能逐步形成良好的班風(fēng)，良好的班風(fēng)也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的信心鞏固，二者是相輔相成的。這期間，就看班主任如何謀劃出多種手段和方法來加以實(shí)施了。
愚見敬請(qǐng)各位指點(diǎn)。
返回目錄。
蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)。
a:?親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好。
我們走過煩惱、走過共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。
但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不能忘記。
a:?今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！
b:?首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致。
歡迎詞。
b:?總結(jié)發(fā)言。
a:?已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
b:?現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
a:?小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》。
b:?哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。
那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？
現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！
a:?今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。
b:?我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。
肖群華。
返回目錄。
一個(gè)經(jīng)歷過艱苦生活的人，現(xiàn)在生活很幸福，回憶起從前的艱苦，就會(huì)覺得現(xiàn)在更幸福：一個(gè)以前很幸福，現(xiàn)在卻過著貧苦生活的人，倘若想起從前的幸福，就會(huì)徒增更多痛苦。我出身農(nóng)村貧困家庭，通過刻苦拼讀圣賢書終于上了西安一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，xx學(xué)校，歸國(guó)家機(jī)械工業(yè)部直接管理，那時(shí)的中專比現(xiàn)在的一般大學(xué)要難考得多，讀了四年，1998年畢業(yè)，正趕上國(guó)家取消畢業(yè)分配，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，在淮安幾個(gè)企業(yè)呆過，但是都是工資很低，工作繁重，毫無保障，干得很不舒心，在中專學(xué)校所學(xué)專業(yè)也沒有發(fā)揮之處，多少年的學(xué)習(xí)成就全都付之東流，對(duì)一名拼搏多年的中專生來說這就是莫大的恥辱，那時(shí)從來不知道也不敢想像什么叫幸福生活，什么叫美好人生。
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、青年朋友們:。
今天是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立86周年紀(jì)念日,也是孕育了反帝反封建的愛國(guó)主義精神,倡導(dǎo)進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)89周年紀(jì)念日。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表惠南鎮(zhèn)團(tuán)委向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,同時(shí)真誠的祝愿廣大青年朋友們節(jié)日快樂!
為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,為我鎮(zhèn)當(dāng)前的文明城區(qū)創(chuàng)建和國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份青年人的力量,同時(shí)也為進(jìn)一步提升當(dāng)代惠南青年的綜合素質(zhì),鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,從今年3月起先后組織開展了征文演講比賽、志愿服務(wù)、卡拉ok比賽等一系列慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動(dòng),在全鎮(zhèn)廣大青年朋友中產(chǎn)生了較好的反響。來自我鎮(zhèn)村、居委、學(xué)校、企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的青年踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),展示了青春風(fēng)采?！芭c文明同行,揚(yáng)青春之帆”征文比賽共收集到了80多篇參賽作品,選手們用扎實(shí)的文功底表達(dá)了自己對(duì)文明創(chuàng)建工作的獨(dú)特見解;“展惠南青年風(fēng)采,健康知識(shí)進(jìn)社區(qū),農(nóng)業(yè)科技進(jìn)農(nóng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)中,惠南鎮(zhèn)青年后備干部、惠南鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的年輕醫(yī)生和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的技術(shù)人員分別走近社區(qū)和農(nóng)村,不僅利用自己的一技之長(zhǎng)向廣大群眾講解了有關(guān)知識(shí),同時(shí)也較好地展示了青年后備干部的別樣風(fēng)采。此外,主題演講比賽為我鎮(zhèn)廣大青年演講愛好者提供了良好的平臺(tái)。來自村、居委和學(xué)校的11名青年在此次比賽中,通過貼近實(shí)際、貼近生活的演講內(nèi)容傳遞了當(dāng)代青年與文明同行的心愿。而今天在這里即將舉行的“擁抱文明,唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮(zhèn)青年音樂愛好者的歡迎。
這一系列活動(dòng)的開展充分說明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿活力的、是積極熱情的、是活潑進(jìn)取的、充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)青年是充滿凝聚力、創(chuàng)新力、具有主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)的優(yōu)秀青年。希望我鎮(zhèn)青年朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪欣^續(xù)保持這種優(yōu)秀品質(zhì),在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)、宜居新城”的目標(biāo)而共同努力。
今天,我借此機(jī)會(huì),代表鎮(zhèn)團(tuán)委感謝鎮(zhèn)黨委對(duì)本次系列活動(dòng)的支持和指導(dǎo),也感謝各基層黨組織對(duì)共青團(tuán)工作的關(guān)心。同時(shí)也要感謝各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人對(duì)本次系列活動(dòng)的重視、引導(dǎo)和配合,更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務(wù)惠南青年”的宗旨,在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),積極探索更好的服務(wù)方式和平臺(tái),為活躍我鎮(zhèn)青年生活、提升我鎮(zhèn)青年文化而不斷努力。
最后,預(yù)?！皳肀拿?唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮(zhèn)紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列。
活動(dòng)總結(jié)。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)取得圓滿成功,愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們過個(gè)愉快的節(jié)日!
演講稿和發(fā)言稿篇六
本文目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐：
大家下午好!
我是11級(jí)的研究生，很榮幸能夠作為在校生代表在這莊嚴(yán)而神圣的畢業(yè)典禮上發(fā)言。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體在校生，向?qū)靡詢?yōu)異成績(jī)順利完成學(xué)業(yè)的師兄師姐們，表達(dá)我們最熱烈的祝賀，最衷心的問候和最真摯的祝福，同時(shí)，也對(duì)師兄師姐們對(duì)我們一直以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝!
伴隨著畢業(yè)典禮的召開，各位學(xué)長(zhǎng)即將離開我們朝夕相處的校園，奔向社會(huì)，去開拓事業(yè)，放飛夢(mèng)想。在這振奮人心，而又充斥著離愁別緒的時(shí)刻，我與各位學(xué)長(zhǎng)一起感受收獲的喜悅，離別的不舍以及對(duì)美好未來的憧憬。流年似水，白駒過隙，在生活學(xué)習(xí)中，我們得到了各位師兄師姐無微不至的關(guān)懷和幫助，同時(shí)也建立了深厚的友誼。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)你們熱情周到的安排和忙碌的背影;忘不了我們學(xué)習(xí)中困惑無助時(shí)你們及時(shí)的安慰和耐心的指導(dǎo);同時(shí)，也忘不了我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一起奮斗，揮汗如雨;忘不了我們?cè)诔霾畹谋疾ㄖ嘁黄鹈銊?lì)，相扶相持。對(duì)學(xué)長(zhǎng)給我們帶來諸多幫助，我們將永遠(yuǎn)銘記。同時(shí)，對(duì)于這份美好而珍貴的友誼，我們將永遠(yuǎn)珍惜。在今天這個(gè)道別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師弟師妹鄭重的向你們道聲：謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是朋友。
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞梁。所有甜美或者苦澀的故事，都將在這一刻定格為我們?yōu)橹疅釡I盈眶的美麗回憶。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的無奈傷情，畢業(yè)是執(zhí)手相握、深情相擁的張揚(yáng)告別。低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)更是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，無論學(xué)長(zhǎng)以后面對(duì)的是風(fēng)和日麗還是艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)支持你們前進(jìn)的步伐。
“懷天下，求真知“，河北師范大學(xué)“地承千古文明，理蘊(yùn)萬世精華”。我們相信諸位學(xué)長(zhǎng)，將帶著在這個(gè)美麗校園里耕耘三年的收獲，乘風(fēng)破浪，揮斥方遒，書寫新的華彩篇章，為母校爭(zhēng)光，為資環(huán)爭(zhēng)光。
在此，我代表全體在校生預(yù)祝師兄師姐一帆風(fēng)順、前程似錦!謝謝大家!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。
最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果：在全國(guó)舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績(jī)，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學(xué)有所成，前程似錦!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是材料學(xué)院屆碩士畢業(yè)生蔣永瓊，很榮幸能在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上作為碩士畢業(yè)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校即將畢業(yè)的余名畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(鞠躬)。
時(shí)光如白駒過隙，不知不覺中，我在港大已經(jīng)度過了七年時(shí)光。課上老師的諄諄教誨，課下輔導(dǎo)員的句句叮嚀，通宵備考時(shí)的陣陣?yán)б?，球?chǎng)上的揮汗如雨，這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成了我的大學(xué)四年。一轉(zhuǎn)眼，我的本科生涯就結(jié)束了，還來不及揮手說再見，同學(xué)們已各奔東西。那時(shí)的我還年輕，不懂得離別的感傷。本科畢業(yè)后，開啟了我的研究生生涯。循循善誘的導(dǎo)師、親如兄弟的同事和朝夕相處的學(xué)生，開始走進(jìn)了我的生活：科研課題遇到瓶頸時(shí)，導(dǎo)師耐心的點(diǎn)撥讓我豁然開朗;工作遇到問題時(shí)，同事熱心的為我排憂解難;心情煩躁時(shí)，三五好友去球場(chǎng)上盡情奔跑。與此同時(shí)我還擔(dān)任了兼職輔導(dǎo)員的工作，在同一片校園，不同的人生際遇中，母校讓我慢慢成長(zhǎng)起來。
重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜;夜闌珊，讀無眠，聽盡別時(shí)言。不知不覺中，我們?cè)诟鄞蠖冗^的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶里，當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們?cè)诟鄞蟮那髮W(xué)之路劃上句號(hào)時(shí)，驀然回首，一路走來，竟有那么多難以割舍的情懷。寒暑更迭，期間我們體驗(yàn)了耕耘的辛苦，也領(lǐng)略了收獲的喜悅。在港大的校園內(nèi)，朋友們，志同道合，激揚(yáng)青春，揮斥方遒;回憶起徘徊于實(shí)驗(yàn)室-宿舍-食堂三點(diǎn)一線的日子，有過堅(jiān)持每天早起晨練的歲月，有過為了課題廢寢忘食的夜晚，也有過同學(xué)相聚時(shí)把酒言歡的豪情壯志……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對(duì)母校的難忘回憶。
如今，我們即將離開，合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中，讓我們認(rèn)真保存好每張合影;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們相識(shí)相逢走過大學(xué)生涯的人，很多人此生或許將難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?nèi)f分鄭重地對(duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“您辛苦了”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，不要淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多地記住彼此燦爛的笑臉!
明天我們將踏上新的人生旅途，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^工作，踏實(shí)有為，建功立業(yè)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
演講稿和發(fā)言稿篇七
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明。本站為大家整理的讀書演講稿。
發(fā)言稿。
希望對(duì)大家有所幫助!
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和。
作文。
能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會(huì)回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界;讀書能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書豈不快樂?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
開學(xué)初，學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書很累，很苦。其實(shí)，如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書，比如帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來說，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。
對(duì)于九年教育階段的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們學(xué)校圖書室有大量適合我們讀的書籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正讀書人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí);。
2、每天上好每一堂課;。
3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書。
心得體會(huì)。
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段。
日積月累，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國(guó)家的棟梁，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
對(duì)于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去。
同沐四季風(fēng),共享讀書樂，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺(tái)。
如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動(dòng)，他們靈活運(yùn)用。
或摘錄優(yōu)美詞句或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng)讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng)即針對(duì)課本每一單元的主題精選與課文相關(guān)的美文集中閱讀重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)!
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
同學(xué)們：
你們好!孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！币馑际钦f，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
演講稿和發(fā)言稿篇八
盼望已久的“三八”婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來到我們身邊。今天我們沐浴著和煦的春風(fēng)，歡聚一堂共同慶祝第111個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在當(dāng)今社會(huì)，女性已成為社會(huì)的主人，“男女平等”不再是一句口號(hào)，建功立業(yè)巾幗不讓須眉。大家都知道，在我們的郵政大廳，在我們的投遞段道上，在我們的后臺(tái)工作中，在農(nóng)村牧區(qū)礦山工廠，到處是我們女同胞忙碌的身影。一分錢的收入，一個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng)，都凝聚著我們的心血和汗水。xx郵政獨(dú)立運(yùn)營(yíng)以來六年的發(fā)展歷程中我們立下了赫赫戰(zhàn)功。但我們不能放松自己，更不能驕傲自大，得意忘形，我們還要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，我們是xx郵政的“半邊天”，我們代表的不僅僅是自己，更多的是企業(yè)的形象。一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階。這是xx郵政過去六年發(fā)展的真實(shí)寫照?？v觀我們走過的路，我們看到一個(gè)個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)而積極向上的面孔，她們平凡得不能再平凡，而她們卻知苦不怕苦，知難不畏難，靠著堅(jiān)定的信念和對(duì)企業(yè)無限的忠誠，成就了今天xx郵政半邊天的榮譽(yù)，推動(dòng)了xx郵政和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。郵政企業(yè)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，每一位職工的.言談舉止都關(guān)系到整個(gè)郵政的企業(yè)形象。俗話說“笑納八方客”，在郵政這個(gè)大家庭中，女職工占了大部分，而服務(wù)窗口更是女職工的天下，因此提高女職工素質(zhì)，關(guān)系到郵政發(fā)展的整體，郵政發(fā)展的未來。只有不斷的提高服務(wù)質(zhì)量才能跟上郵政發(fā)展的需求，適合未來競(jìng)爭(zhēng)的需求!我們要在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng)，注意自己的一言一行，盡量做到用戶滿意，自己舒心。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，要想使我們的企業(yè)立于不敗之地，我們不僅要提高我們的服務(wù)水平，還要不斷完善自己，提高自己的文化素質(zhì)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平。
無數(shù)郵政人的無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，贏得了社會(huì)的理解、感動(dòng)和尊重，贏得了今天郵政在人們心中的地位。作為xx郵政信息技術(shù)局的一員，我知道一花獨(dú)放不是香，百花齊放春滿園。選自己所愛，愛自己所選，既然我選擇了郵政，我就要做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行。正所謂“有為才有位”。我一定要向拉姆學(xué)習(xí)，以她為榜樣，做到不畏懼困難，不害怕吃苦，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地干，從本單位，本部門的“小事”著手，積極參加技術(shù)培訓(xùn)，努力掌握新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，拓寬視野、增長(zhǎng)才干，不斷充實(shí)和完善自己，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力和崗位適應(yīng)能力，發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自主、自強(qiáng)”的精神，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的郵政新女性，在郵政的技術(shù)崗位上努力做出新的貢獻(xiàn)。
xx郵政正進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期，讓我們?cè)谛碌恼魍旧?，繼承和發(fā)揚(yáng)“三八”光榮革命傳統(tǒng)，攜手并肩、團(tuán)結(jié)拼搏，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，始終保持一種積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、不畏艱辛、戰(zhàn)勝困難的高昂斗志，用我們的實(shí)際行動(dòng)，塑造綠衣天使的美好形象，為開創(chuàng)xx郵政美好的明天而努力奮斗。
演講稿和發(fā)言稿篇九
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：“很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書寫遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?！疤炷?”機(jī)艙中一片*動(dòng)，幾個(gè)女人開始哭泣?！罢?qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子：對(duì)不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都*的是你催的!
演講稿和發(fā)言稿篇十
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！今天是我的十歲生日宴會(huì)，首先我代表爸爸媽媽向在座的各位來賓表示最真誠的謝意，謝謝大家的光臨?。?BR> 以前，我看到別的小朋友過十歲生日的時(shí)候，我心里充滿羨慕，今天我終于盼到了自己的十歲生日！
在這個(gè)特別的日子里，我有很多話想說，我要感謝在座的各位親友和長(zhǎng)輩們，感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)過程中給予我的每份關(guān)心和愛護(hù)！感謝我的父母，是您們賦予我生命，讓我在這個(gè)美好的人世間健康快樂地成長(zhǎng)！感謝辛勤教育我的老師們，是您們開啟我智慧的源泉，不僅教會(huì)我學(xué)習(xí)知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理！我還要感謝同學(xué)們給我的友愛和幫助，為我的童年增添了許多色彩！
我決定在今后的日子里，不會(huì)辜負(fù)大家的希望，一定刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)大家?。?BR> 最后，我祝長(zhǎng)輩們事業(yè)有成，幸福安康！祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！
演講稿和發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的班干部是文藝委員。
很高興今天我能參加這次競(jìng)選，我當(dāng)文藝委員這個(gè)職務(wù)已經(jīng)兩年多了，我有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)音樂非常有興趣，因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的，我還非常懂樂理知識(shí)，我參加過專業(yè)音樂素養(yǎng)培訓(xùn)，比如我知道怎樣打拍子，怎樣領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌;我還知道每個(gè)音的音名和唱名;怎樣寫譜子......當(dāng)然我的特長(zhǎng)不只是音樂，看課外書、畫畫、騎自行車......都是我的愛好。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
如果我選上了，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們唱好歌，因?yàn)槎喑枘茏屝那樽兒谩Ｔ缟?，我?huì)讓同學(xué)們唱好我們的國(guó)歌和校歌;中午，我會(huì)讓同學(xué)們唱一下班歌，因?yàn)橹形缛菀追咐?，同學(xué)們都打不起精神來，所以我想讓同學(xué)們唱一唱歌，提提神，希望同學(xué)們能和我好好合作。
如果我當(dāng)上了文藝委員，我還會(huì)當(dāng)老師的小幫手，給同學(xué)們服好務(wù)，班里文藝方面的事情，我會(huì)自己安排的很有秩序。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@樣可以知道我那些地方做的不夠好，要改正，以準(zhǔn)備下次的競(jìng)選。今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
演講稿和發(fā)言稿篇十二
尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
我是來自分廠的。這天，能作為先進(jìn)工作者代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰的同志，向一向以來關(guān)心我們、幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深的謝意。
20xx年，是我們紙業(yè)歷具有重要好處的一年，也能夠說是紙業(yè)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回顧一年來的工作，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧香”M職守，為紙業(yè)的歷史性改變貢獻(xiàn)著自己一份微薄的力量。我們始終從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的紙業(yè)人，作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上，做了一些就應(yīng)做的事情。
如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我更想說，那是因?yàn)槲覀冇幸慌朴诜糯舐毠?yōu)點(diǎn)，肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。是你們，總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上您們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想說，做為紙業(yè)的一員，我們是幸運(yùn)的！
如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我還想說，那是因?yàn)槲覀児ぷ髟诩垬I(yè)這個(gè)優(yōu)秀的群眾里，生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀，督促著我們用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為紙業(yè)的一員，我是幸福的！
雖然這天我們被評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者，但不會(huì)沉醉在這天的榮譽(yù)和掌聲中，成績(jī)屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。20xx年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大。在此，我代表先進(jìn)工作者鄭重承諾：我們將把過去的成績(jī)，作為新的工作起點(diǎn)，依然發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、忠誠、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的中冶精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，始終持續(xù)著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作*，全心全意地投入到工作中，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。
最后，衷心的祝愿我們的紙業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)的一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、身體健康、合家歡樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇十三
根基前提：指自身政治素質(zhì)，營(yíng)業(yè)能力和工作立場(chǎng)等。首要浮現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘，競(jìng)聘者在介紹自己的情形時(shí)，必然要有針對(duì)性，針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷，履歷，政治素質(zhì)，營(yíng)業(yè)能力，已有政績(jī)等。并非面面俱到，而是要按照自己競(jìng)聘職務(wù)的本能機(jī)能情形有所取舍。
例：
今天，我加入副科級(jí)率領(lǐng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)緣，我們應(yīng)該勇于愛護(hù)保重自己，長(zhǎng)于抓住機(jī)緣，二是我感受經(jīng)由過程幾年的工作磨煉，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)率領(lǐng)職位的小我素質(zhì)和工作能力：
一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花噴香自苦寒來”的事理。經(jīng)由近十年的自力糊口，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏結(jié)壯實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從豈論價(jià)錢，更不自怨自艾，干一行，愛一行，專一行，高尺度、嚴(yán)要求，盡利巴工作做到最好。
最首要的仍是你在任職后的籌算，是以，必然要用簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要的說話亮明自己的不雅概念，也就是說，要緊緊環(huán)繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、提出明晰的工作方針和切實(shí)可行的法子。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?BR> 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的`阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫***，今年*歲，大學(xué)畢業(yè)，一九九五年五月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院，*年通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時(shí)主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。剛才參加辦公室主任競(jìng)選演講的幾位同志，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么?我要說，我的優(yōu)勢(shì)就在于兩個(gè)方面：
一、我一九九七年六月開始主持辦公室工作，至今已兩年有余，在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在一九九八年全區(qū)檢察系統(tǒng)辦公室綜合評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于大家，成績(jī)代表過去，我只想說，兩年多的工作實(shí)踐使我熟悉了辦公室的工作特點(diǎn)，使我增強(qiáng)了工作能力，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。如果我能當(dāng)選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風(fēng)正派，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心。雖然我不善于說一些美麗動(dòng)聽的話，但我敢說實(shí)話，能辦實(shí)事。在我主持辦公室工作期間，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，我都做到了一視同仁，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。我的主要目標(biāo)概括起來就是以下四個(gè)方面：
一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢員”，辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為群眾服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)密切聯(lián)系全體干警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)注重團(tuán)結(jié)、顧全大局，與其他副主任一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我院的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)加強(qiáng)管理，完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，為辦公室人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意!
謝謝大家!
演講稿和發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！
作為一名移動(dòng)員工，我感到十分的光榮和自豪。在移動(dòng)公司上班，我也一直十分的努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)。不過回首我在移動(dòng)上班的幾年里，真正的讓我感到難忘的經(jīng)歷并不是很多，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)不斷的開拓創(chuàng)新，更加努力工作下去，我工作我快樂。今天我研究的題目是《我敬崗，我愛崗》！
記得剛到營(yíng)業(yè)中心工作時(shí)，我就感受到了一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、暖如春風(fēng)的工作氛圍，感受到了移動(dòng)人的熱情、執(zhí)著和敬業(yè)。正是在他們的啟發(fā)和感染下，我如饑似渴地開始學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地苦練業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、心靈一分一分的融入，工作一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。正是懷著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，我逐漸地走進(jìn)了“移動(dòng)”的世界。
春華秋實(shí)讓我們感覺到歲月如斯，寒暑交替使我們理解了季節(jié)流逝；一次次春花秋月，一次次月隕月圓，都昭示著生命的不息輪回。從蹣跚學(xué)步到朦朧少年；從呀呀學(xué)語到吟詩誦詞，人生的長(zhǎng)河就這樣慢慢流淌，未經(jīng)意間，我們便步入了青春殿堂，在如歌的歲月里，用我們的熱情、真誠、愛心和奉獻(xiàn)讓青春在平凡的崗位上閃光！人生，常常是在不經(jīng)意中結(jié)下了情緣，大學(xué)畢業(yè)后，我光榮的成為了中國(guó)移動(dòng)的一員。是中國(guó)移動(dòng)，扶我走過了從學(xué)校到社會(huì)的路程，幫助我從一名幼稚的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名合格的員工。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)愛中，我深深地被中國(guó)移動(dòng)優(yōu)秀的企業(yè)文化所熏陶和感染，并在平凡的崗位上堅(jiān)持著自己的信仰和追求。
漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有自己的工作崗位。崗位是一個(gè)人一生所有理想和汗水澆灌的土地；是一個(gè)人熱情和青春年華的坐標(biāo)。作為一名營(yíng)業(yè)員，雖然只是營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)上一個(gè)很不起眼的小點(diǎn)，但我卻用耐心、用熱情深愛著這一崗位，用誠實(shí)書寫著自己平實(shí)而又光彩的人生。因?yàn)槲揖次业钠髽I(yè)、我愛我的崗位，在一次次熱忱的服務(wù)中，我贏得一位位客戶的信賴；在客戶滿意的笑容中，我讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣；在服務(wù)的窗口前，我領(lǐng)悟到真誠帶來的欣慰；在服務(wù)的過程中，我懂得了人生的價(jià)值和生活的內(nèi)涵。
當(dāng)前，移動(dòng)通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，中國(guó)移動(dòng)正在全力提高服務(wù)水平，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名營(yíng)業(yè)員，服務(wù)工作的好壞，不僅代表個(gè)人的形象，同時(shí)也代表著企業(yè)的形象。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是在平凡的崗位上，我悟出了這樣一個(gè)道理：只有為用戶解決實(shí)際問題，急用戶之所急，想用戶之所想，幫用戶之所需，時(shí)時(shí)為用戶考慮，做到換位思考，才能真正實(shí)現(xiàn)“溝通從心開始”。
讓我把發(fā)生在身邊的故事講給大家聽。在一個(gè)春光明媚的下午，正值周末，三位醉意未消的男子來到營(yíng)業(yè)廳，剛一進(jìn)門，就嚷嚷著：我手機(jī)丟了，我要銷號(hào)。當(dāng)班營(yíng)業(yè)員小張熱情接待了三位用戶，當(dāng)解釋到辦理拆機(jī)需按規(guī)定交納部分話費(fèi)押金時(shí)，三位男子竟然破口大罵，將營(yíng)業(yè)柜臺(tái)拍的砰砰作響，空氣頓時(shí)緊張起來，靜謐的營(yíng)業(yè)廳一片嘈雜。見此情景，小張仍然耐心解釋著，誰知他們竟將身份證狠狠向她扔來，罵著不堪入耳的話。委屈的淚水頓時(shí)溢滿眼眶，稍稍穩(wěn)定情緒后，小張揀起用戶扔在地上的證件，將他們請(qǐng)到會(huì)議室，每人倒上一杯熱水，微笑著繼續(xù)向他們解釋收取話費(fèi)押金的原因，望著營(yíng)業(yè)員誠摯的笑臉，聽著她懇切的話語，三位男子不再吵鬧，語氣也變的柔和起來，不好意思的離開了營(yíng)業(yè)廳。第二天早晨剛上班，他們又來到了營(yíng)業(yè)廳，痛痛快快的辦理了拆機(jī)業(yè)務(wù)并交納了話費(fèi)押金，并紅著臉向小張道歉，而小張仍然微笑著對(duì)他們說：謝謝您的理解和支持，請(qǐng)不要把昨天的事放在心上。
是啊，對(duì)于一名營(yíng)業(yè)員來說，有什么能比得到用戶發(fā)自內(nèi)心的理解和認(rèn)可更為珍貴的呢？當(dāng)我們渴望與用戶進(jìn)行心靈溝通的時(shí)候，就是我們真正去尊重用戶、理解用戶、重視用戶、關(guān)愛用戶的時(shí)候。為此，在服務(wù)過程中我們堅(jiān)持使用文明用語、微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情地接待每一位用戶。在工作中，我們也曾遭到個(gè)別用戶的呵斥和責(zé)罵，面對(duì)這些，我們依然平和冷靜，始終用自身的涵養(yǎng)實(shí)現(xiàn)著——“溝通從心開始”，用自己的實(shí)際工作實(shí)踐著——“溝通從心開始”，用自己的真心付出證明著——“溝通從心開始”。
作為一名營(yíng)業(yè)員，他所面臨的用戶群非常復(fù)雜。滿足用戶需求，需要我們用心分析不同的用戶，只有把用戶的心理分析透徹，才能有理，有據(jù)，有節(jié)地幫助用戶解決實(shí)際問題。一次，一位用戶到營(yíng)業(yè)廳交手機(jī)費(fèi)時(shí)牢*滿腹、罵個(gè)不停，說：“才欠你們幾個(gè)錢、就把我的電話停了，耽擱了我多少生意”又要找領(lǐng)導(dǎo)理論、又說要申告，常用的服務(wù)技巧根本不能說服。這時(shí)，我通過用戶的資料了解到他是一所私立醫(yī)院的院長(zhǎng)，于是我馬上對(duì)用戶說：“請(qǐng)您原諒、每個(gè)單位都有他們的規(guī)章制度，而且欠費(fèi)停機(jī)是符合《電信條例》規(guī)定的，如果一所私立醫(yī)院，有一位病人沒有交住院費(fèi)，醫(yī)院能讓他住院治療嗎？”由于比喻恰當(dāng)，而且又符合用戶的職業(yè)，用戶一聽，自知理虧，馬上交了電話費(fèi)。以后，我們對(duì)此類用戶列出了清單，話費(fèi)出來后，會(huì)提前提醒他們交費(fèi)，贏得了用戶的贊譽(yù)。
每當(dāng)我站在營(yíng)業(yè)臺(tái)前，日復(fù)一日地笑迎用戶來，目送用戶去，我領(lǐng)悟著生活的真諦、工作的樂趣、服務(wù)的內(nèi)涵。回首昨天，只是一個(gè)短暫的句點(diǎn)；遙望明天，等待我們的仍然是漫漫征程。在平凡的崗位上，我依然堅(jiān)守著一份屬于自己的追求，我要把一顆誠心獻(xiàn)給事業(yè)和家人；我愿把一腔信心留給自己和同事；我將把滿腹愛心送給用戶和朋友。就象太陽每天都是新的，而我年輕的心，愿意為我們的移動(dòng)通信事業(yè)獻(xiàn)上醇香如薄酒，清新如春風(fēng)的執(zhí)著。青春最為動(dòng)人、青春最為美麗、青春最為雋永，讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向，把青春融入到中國(guó)移動(dòng)的建設(shè)中去，用青春的熱情、青春的風(fēng)采，來迎接挑戰(zhàn)，迎接未來，譜寫一曲無怨無悔的青春之歌！讓青春在平凡的崗位上閃光！
以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)在我移動(dòng)營(yíng)業(yè)員的工作崗位上努力著，我相信在我不斷的成長(zhǎng)中，我可以做的更好，不斷的前進(jìn)和不斷的努力中，我得到了很多的進(jìn)步，我堅(jiān)信自己能夠堅(jiān)持下去。成功就是靠平常的積累才能夠堅(jiān)持，我相信我在未來的歲月中會(huì)逐漸慢慢的適應(yīng)我現(xiàn)在的生活。敬崗愛崗就是需要平常不斷的努力，我相信在今后的工作中，我會(huì)做的更好。青春是美麗的，讓我的青春中為公司的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇十五
作者姓名：馬晨陽。
指導(dǎo)老師：崔凱麗。
朝花昔未識(shí)夕拾嬌浸衰。
手捧《朝花夕拾》，對(duì)魯迅先生的寫作手法感到十分佩服。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《無?！泛汀抖男D》這兩個(gè)故事。《無?！分械臒o常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子"還陽半刻",結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，通過無常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫了在閱讀"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，尤其是"郭巨埋兒"這個(gè)故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì)"搶"老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
《朝花夕拾》原本叫做"舊事重提",為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的10篇文章。"三一八"慘案后，魯迅先生憤怒聲政府的無恥行徑，遭到政府的*，過起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書四個(gè)多月，發(fā)現(xiàn)了這里知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。在此期間，他完成了朝花夕拾幾篇文章的創(chuàng)作。
有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望。手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派?！冻ㄏκ啊?，正同于它*的名字一樣，清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，別有一番滋味。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念。
演講稿和發(fā)言稿篇十六
今天是五四青年節(jié)，在1919年的這天，一群青年學(xué)生走上北京街頭，高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲*”，喊出了中華民族渴望獨(dú)立自強(qiáng)的夢(mèng)想，因而鑄就了“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。
彈指一揮間，98年飛逝而過，“五四精神”雖已成為歷史，但“五四精神”仍然需要青年一代自覺學(xué)習(xí)與踐行，崇尚科學(xué)、奮發(fā)有為，展現(xiàn)中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的精神風(fēng)貌，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力支持。
學(xué)習(xí)“五四精神”，要學(xué)習(xí)平等做事的精神。在“五四時(shí)代”，為什么“官二代”、“富二代”主動(dòng)放棄優(yōu)越生活，勇于革命，關(guān)鍵原因就是有平等做事的精神。當(dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長(zhǎng)才干，在攻堅(jiān)克難、跨越發(fā)展中積累才能，在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要，積極投身勞動(dòng)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，在推動(dòng)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智，奉獻(xiàn)火熱青春，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)“五四精神”，要學(xué)習(xí)志存高遠(yuǎn)的精神。在五四精神的感召下，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉，百折不撓地奮斗和求索，在建設(shè)和改革開放征程中，“如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”滿腔熱血，屹立潮頭，用青春和熱血書寫出中國(guó)青年的壯麗篇章。
學(xué)習(xí)“五四精神”，要學(xué)習(xí)品德為先的精神。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人，才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。青年人要砥礪品格，加強(qiáng)品行修養(yǎng)和道德操守，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;積極回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，自覺把個(gè)人前途與國(guó)家民族命運(yùn)結(jié)合起來，把“青年夢(mèng)”融入“國(guó)家夢(mèng)”之中，接過五四愛國(guó)旗幟，建設(shè)美麗中國(guó)，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币磺杏兄镜那嗄辏挥蟹e極投身于實(shí)踐，自覺深入到人民群眾改造自然和社會(huì)的火熱生活中，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到改革和建設(shè)的第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，無怨無悔地貢獻(xiàn)青春、智慧與力量，才能創(chuàng)造出成績(jī)，成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去，才能上得來?！?BR> “五四精神”的精髓，就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心充足，才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，必須有知識(shí)、有本領(lǐng)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要大批具有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的各類人才，青年人就應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化的廣泛傳播開辟道路，不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，以新的眼光審視中國(guó)，以新的視野觀察世界，以強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果個(gè)個(gè)青年都這樣，中國(guó)就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。
演講稿和發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！這兩周是我們學(xué)校的讀書節(jié)，學(xué)校為什么要成立讀書節(jié)？可見讀書的重要。同學(xué)們，語文學(xué)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)及難點(diǎn)，就是閱讀與寫作。今天老師就來跟大家講講閱讀、寫作吧。
同學(xué)們，學(xué)校不惜花那么多的精力，給每個(gè)班級(jí)配置了一個(gè)書柜，我們的書柜從木頭的到不銹鋼的，從兩格到如今的三格四格，不斷地完善，從鎖門到如今的時(shí)刻敞開著，每個(gè)學(xué)期都為同學(xué)們添加新書，從幾十本到幾百本不等。都是為了同學(xué)們能博覽群書，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作能力。我們同學(xué)得好好保護(hù)這些書，好好讀這些書，別枉費(fèi)學(xué)校、老師們的一番好意。
同學(xué)們，古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話很有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。閱讀是收集信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑；寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程?？梢哉f，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，而寫作的素材往往又來源于閱讀中的間接感受。同學(xué)們，只有將閱讀中學(xué)到的知識(shí)積累起來，才能厚積薄發(fā)，達(dá)到所謂的“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的這種高層境界。
千尺之臺(tái)，起于壘土；合抱之木，生于毫末。唯有充分的閱讀，才能有精彩的寫作。閱讀是知識(shí)積累的有效途徑之一，同學(xué)們通過閱讀開闊了視野，豐富了思想，積累了素材，如此，寫作時(shí)才能左右逢源，信手拈來，充分客觀地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
同學(xué)們，老師說了一大堆閱讀的好處。你在平時(shí)的閱讀中，感受到了嗎？讀什么書好？學(xué)校發(fā)給我們的課本，肯定要好好地去讀，去學(xué)習(xí)。除此之外，我們還要大量閱讀課外書。
一二年級(jí)的同學(xué)，識(shí)字不多，可以借助有拼音，有圖畫的書去閱讀，不明白的可以問父母、老師來弄清楚。對(duì)于低年級(jí)小朋友，可能更多地去看小故事，童話故事類的書。
而對(duì)于三年級(jí)以上的同學(xué)，我們基本上不看拼音版、較多圖畫的書了，應(yīng)該看以文字為主的書籍?？疵繉W(xué)期老師給大家推薦的書，跟課文有關(guān)的書，如，我們學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》，我們?nèi)タ础独ハx記》，還可以去看法布爾的其他著作。課室書柜的書，都是老師們根據(jù)年級(jí)段需要精心挑選的，能在一學(xué)期或一年時(shí)間看完，都了不起！
越高年級(jí)，我們更要博覽群書，天文地理，古今中外，只要健康的書籍，我們都應(yīng)該去讀一讀，能讀懂的，我們精讀；不太能懂的，我們粗讀。讀了什么書，可以跟父母、老師、同學(xué)交流一下書中的內(nèi)容，談一談自己的感受。在書中寫一寫批注，做一做讀書筆記，記下好詞，佳句，有時(shí)間就翻閱一下，加深記憶。
我們閱讀，我們聽課，都是在學(xué)別人怎么作文。說得容易，做起來難。的確是。其實(shí)，作文就是我手寫我心。就是把自己看到的，聽到的，想到的，寫下來。就是這樣簡(jiǎn)單。
除了老師布置的小練筆，大作文，平時(shí)有時(shí)間，每天都可以用筆記錄一下當(dāng)天你感興趣，或覺得有意思的人或事，有時(shí)間就多寫，沒時(shí)間就簡(jiǎn)單記錄重要的。這要養(yǎng)成一個(gè)寫作習(xí)慣。
有的同學(xué)會(huì)說，我每天覺得沒什么好寫的。不是沒什么好寫，而是你沒用心去觀察，在家跟親人在一起，在路上，有那么多的風(fēng)景，那么多的人，發(fā)生那么多的事；在學(xué)校，有那么多的老師，同學(xué)……所有這些，都是我們寫作素材的來源。每天，靜下心來，回憶幾分鐘，或每周靜下心來想一想，總會(huì)找到你要想寫作的內(nèi)容。
在寫作中，你可以把平時(shí)摘抄的內(nèi)容，擺在書桌上，隨時(shí)翻閱跟你寫作有關(guān)的知識(shí)，可以用上的，恰當(dāng)用上，可以仿寫的，我就對(duì)著來個(gè)仿寫，詞語也好，句子也好，段落也罷。這就是學(xué)以致用。寫作時(shí)，書桌上還可以放一本《現(xiàn)代漢語詞典》，遇到不會(huì)寫，不太清楚的，我們請(qǐng)教這位啞巴老師，再好不過了。
名家說：好文章是改出來的。文章不厭百回改。我們寫完一篇文章，要耐心地進(jìn)行修改。我們班同學(xué)修改文章是這樣的，藍(lán)色筆寫的，用黑色筆修改，相反就是，用黑色筆寫的，用藍(lán)色筆。一邊讀一邊改。自己改好后，朗讀給父母、家人聽，征求他們的修改意見。這樣做，文章改好了，朗讀能力提高了。來到班上，再交給同學(xué)修改，這時(shí)，就要用紅色筆了。通過同學(xué)的修改，文章會(huì)更優(yōu)美，修改別人的文章，又能學(xué)到別人的優(yōu)美詞句、作文的方法等，一舉多得。好文章是要分享的，跟家人分享，跟老師、同學(xué)分享。有可能的話，可以投稿雜志報(bào)刊，說不定可以跟全國(guó)的小朋友一起分享，多么有意思的事！
書是人類進(jìn)步的階梯。一日無書，百事荒蕪。請(qǐng)同學(xué)們從閱讀中找到快樂。一日不寫，手生。這句話不但講練字，我想，也可以用在寫作上。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩覀鋫€(gè)筆記本，養(yǎng)成經(jīng)常寫作的習(xí)慣。日久天長(zhǎng)，你會(huì)從寫作中找到樂趣！
我的講話完畢，謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、朋友們：
今天我演講的題目是《一面旗幟，一座豐碑》。
他，就是原呼和浩特市市委書記——牛玉儒同志，一位人民愛戴的好書記。多好的名字，比魯迅筆下的孺子牛更加高潔、更加無私、更加鞠躬盡瘁；多好的書記，先人民之憂，后人民之樂，把一生交給了人民。
為了城市的繁榮富強(qiáng)，他拼命工作，4天可以跑5個(gè)城市，住的卻是普通的標(biāo)間，餓了在小飯館草草填飽肚子；為了解老百姓的酸甜苦辣，他經(jīng)常步行或乘出租車到大街小巷、居民小區(qū)等地方體察民情。他經(jīng)常說：“執(zhí)政為民就是要讓老百姓得到實(shí)惠，享受到成果”。從城市綠地的規(guī)劃建設(shè)，到公園的免費(fèi)開放；從解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，到油鹽醬醋米等市場(chǎng)供應(yīng)，牛玉儒總是竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
活著，是一面旗幟！逝去，是一座豐碑！
此時(shí)此刻，我想起了臧克家的一首詩：騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民當(dāng)牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！牛玉儒就是用辛勤與汗水為呼和浩特人民筑起一座安定的豐碑；用生命與智慧為“三個(gè)代表”做出一個(gè)具體的詮釋；用赤誠與執(zhí)著給世人留下一個(gè)鞠躬盡瘁的“孺子?！毙蜗?；用燃燒的*為共產(chǎn)黨人“執(zhí)政為民”的旗幟，又添上了一抹耀眼的亮色。
牛書記的事跡在我們這片紅土地上廣為傳頌，牛書記的精神正催開杏壇萬紫千紅，廣大教育工作者正踏著牛書記的足跡，昂首闊步，勇往直前。他們時(shí)刻以黨的事業(yè)為重、以大局為重、以群眾利益為重，有用心澆灌滿園芬芳的大一小副校長(zhǎng)江遠(yuǎn)萍；有刻苦鉆研，積極推進(jìn)新課改，努力提高教學(xué)質(zhì)量的贛二中教師羅筠；有一心扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)教育，愿做綠葉勤奉獻(xiàn)的水西鎮(zhèn)石甫小學(xué)教師鐘行時(shí)……還有一大批默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
作為教育系統(tǒng)上一名年輕的機(jī)關(guān)干部，牛玉儒的精神將感召著我前行，在自己的工作崗位上，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，以自己的實(shí)際行動(dòng)向牛書記學(xué)習(xí)。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，以無私作詞，用奉獻(xiàn)作曲，高歌一首新世紀(jì)的公仆贊歌！
牛玉儒是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)！牛玉儒是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！
讓我們一起用行動(dòng)回答：牛書記，我們跟上來了！
謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年，說不盡95年的風(fēng)雨兼程，道不完95年的崢嶸歲月。對(duì)于我們黨，我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經(jīng)建設(shè)與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光，但不意味著我們可以就此享樂。今天，歷史的舞臺(tái)依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著。
真正的到了教育一線后，我深深的感知到，現(xiàn)實(shí)和理想是存在明顯的差距。三年前，我初到學(xué)校就臨時(shí)被任命為一個(gè)二年級(jí)班級(jí)的班主任。作為這個(gè)班級(jí)的第三任后媽卻實(shí)日子很難過。這種難過不僅僅表現(xiàn)在班級(jí)學(xué)生對(duì)你的排斥，而是讓我覺得我所面對(duì)的是一群對(duì)未來迷茫而麻木的青年學(xué)生。青春是最美好、*的演講年華，青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)是有朝氣、最富有夢(mèng)想的群體。但在現(xiàn)實(shí)中，由于拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等思潮對(duì)學(xué)校校園的侵蝕，給青年學(xué)生帶來了消極影響，造成一些青年學(xué)生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢(mèng)想的信心，失去了為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力，幫助他們確立目標(biāo)，樹立信心成了我的首要任務(wù)。正是在我不知所措的時(shí)候，市教育局團(tuán)委與校團(tuán)委安排了一系列的團(tuán)活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生多多參與，希望能給學(xué)生帶來一定轉(zhuǎn)變。例如開展"中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)"主題團(tuán)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與，多個(gè)小節(jié)目讓學(xué)生展示，讓學(xué)生許下三年目標(biāo)放進(jìn)許愿瓶；紅色教育超市活動(dòng)，回顧革命先烈走過的路，觀看紅色電影，到革命傳統(tǒng)教育區(qū)沙家浜進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，走入社區(qū)教小朋友畫畫，走進(jìn)怡養(yǎng)老年公寓與老黨員老干部交流，為他們畫像，給他們唱歌；組織愛心義賣，捐贈(zèng)物質(zhì)給貧困地區(qū)的孩子；參與姑蘇區(qū)團(tuán)委組織"益起來創(chuàng)未來"公益展會(huì)設(shè)計(jì)。這一系列的活動(dòng)不僅讓學(xué)生變得更加自信而且還有了目標(biāo)，對(duì)自己的專業(yè)要求更高學(xué)習(xí)更加刻苦。他們從一群見到老師不知問好的孩子，變成了許多老師嘴里最有禮貌的班級(jí)；他們從放學(xué)游戲周末睡覺的孩子變成了公益志愿者；父母眼里的自閉癥孩子，*澎湃的在舞臺(tái)上演講朗誦，看到家長(zhǎng)眼里泛起的淚花，作為老師也同樣激動(dòng)。一群大家眼里小小壞蛋，通過各種活動(dòng)的洗禮改造，已連續(xù)三年6個(gè)學(xué)期被評(píng)為學(xué)校五班級(jí)，現(xiàn)在正在申請(qǐng)省優(yōu)秀班級(jí)。黨與團(tuán)組織的明確指引，讓我這樣一名年輕老師懂得了跟著黨走，跟著組織走是一條多么正確的路。黨的十八的對(duì)青年提出的要求其實(shí)就是對(duì)我們教師所提出的育人要求。
路漫漫而修遠(yuǎn)兮，也許現(xiàn)在做得還不夠，但我會(huì)努力做到更好，因?yàn)槲野呀處煹穆氊?zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，與我的學(xué)生們，一起進(jìn)步，共同擔(dān)當(dāng)。
我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤(rùn)物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，因?yàn)槲倚闹杏袗?，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。最后總之，我會(huì)與學(xué)生通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，堅(jiān)定政治方向；帶著問題"學(xué)",有針對(duì)性地"做",進(jìn)一步解決思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，做一名合格的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民教師！
我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔！
演講稿和發(fā)言稿篇三
本文目錄。
今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入x中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;。
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。
返回目錄。
親愛的同學(xué)們、尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，是為了歡送我保沙中學(xué)xx屆全體九年級(jí)學(xué)子們即將畢業(yè)，借此機(jī)會(huì)，讓我說幾句心里話，本人心情甚是激動(dòng)與感動(dòng)，感謝全體師生給予我這個(gè)機(jī)會(huì)。
讓我們把時(shí)光的鏡頭拉回到三年前：當(dāng)時(shí)的你們才12、13歲，臉上寫滿了稚氣。我們清晰地記得——你們八月底底來保沙中學(xué)報(bào)名的一情一景，記得你們開學(xué)第一天尋找各自班級(jí)的焦急心情，記得你們上課時(shí)眼睛里流露的對(duì)知識(shí)的饑渴與好奇，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們矯健的身姿，還記得下課時(shí)，幾位同學(xué)為了分享優(yōu)美的。
作文。
幾顆小腦袋擠在一起的時(shí)刻。一年后你們搖身成為八年級(jí)學(xué)生老師看出你們對(duì)新增物理學(xué)的恐懼與好奇;拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)拼搏為班爭(zhēng)光;課下與老師們校園相逢那一聲聲對(duì)老師的殷殷問候;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)的拳拳愛心的互助。初三了你們成為校園的老大哥老大姐。你們爭(zhēng)先恐后地去辦公室與老師情感交流、討論與切磋問題;當(dāng)一道復(fù)雜的數(shù)理化難題被你們“柳暗花明又一村”攻克時(shí)你們的開心與興奮定格在老師的視網(wǎng)膜里;當(dāng)語文老師與你們分享精品美文時(shí)你們的沉思與羨慕烙在老師的心里。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三年，你們通過自身的頑強(qiáng)奮斗，持之以恒，再加保沙中學(xué)老師的精心呵護(hù)與栽培，你們由一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)，為將來成為參天大樹打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝賀你們，同學(xué)們，你們?cè)谶@里——保沙中學(xué)這片沃土，汲取了營(yíng)養(yǎng)，獲取了各種大豐收。明天你們將要走向中考。中考是你們?nèi)松牡牡谝淮螜z閱與抉擇，老師希望你們沉著冷靜，從容淡定，發(fā)揮出自己應(yīng)有的真實(shí)水平，以優(yōu)異的成績(jī)向辛勞的父母報(bào)喜，以理想的成果向辛勤的朝夕相處的老師感恩，以無愧的業(yè)績(jī)回報(bào)自己的勤奮努力。
也許此時(shí)此刻，有些同學(xué)心情沉重與傷悲，悲傷在與同學(xué)、老師的別離。但老師要告訴你們的是：天下沒有不散的筵席，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。三年里，我們已經(jīng)結(jié)下了永生難忘的同學(xué)情、師生情。這里，保沙中學(xué)，是你們放飛夢(mèng)想的驛站，是你們揚(yáng)帆起航的港灣，更是你們游歷世界的加油站。母校的老師，為你們自由翱翔藍(lán)天傾注了自己的心血，已經(jīng)完成了他們神圣的使命。
飛吧，孩子們，大膽的飛吧!母校的老師會(huì)一生牽掛與關(guān)注你們的。
此時(shí)此刻，老師想借用王蒙先生的《青春萬歲》兩段詩來表達(dá)對(duì)你們的祝福與心聲：
是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。最后預(yù)祝：我們保沙中學(xué)xx屆全體師生中考大捷，譜寫輝煌!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。
最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
演講稿和發(fā)言稿篇四
大家好!
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?BR> 埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。最后有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最后走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的.朋友，但是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有??！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)回到藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放下的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放下。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放下，那就務(wù)必要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇五
本文目錄。
幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿。
青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)書記發(fā)言稿。
很高興在這樣的場(chǎng)合與各位同仁相聚在一起，感謝六郎中學(xué)提供這個(gè)交流的平臺(tái)。班主任工作事無巨細(xì)，頭緒繁雜，同時(shí)它也是一門很講究技巧性的工作。今天我們?cè)谝黄鹛接懓嘀魅喂ぷ鞯脑掝}，我覺得很有必要，這不僅是我們六郎片區(qū)教研組工作講究實(shí)效性的體現(xiàn)，更是我們一線的班主任工作的需要。下面，我就畢業(yè)班的班級(jí)管理工作談點(diǎn)個(gè)人不成熟的做法，希望能得到各位同仁的批評(píng)指點(diǎn)。
畢業(yè)班學(xué)生整體上有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，那就是易產(chǎn)生兩種極端化的情緒，由此會(huì)逐漸分化成兩個(gè)“派別”：一個(gè)是勤奮學(xué)習(xí)，致力于考高中的派別;另一個(gè)則是得過且過，無所事事，沒有目標(biāo)的混日子型的派別。這在第一學(xué)期尤其明顯，第二學(xué)期隨著部分學(xué)生走春招或是流生等，這種極端的反差稍微有所緩和，但依舊是畢業(yè)班面臨的重要問題，因?yàn)檫@種現(xiàn)象始終是班級(jí)中的一大隱患。如何有效解決這種問題，必需要對(duì)癥下藥，找到問題的根源。我認(rèn)為學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)徹底散失信心是造成這種現(xiàn)象的重要因素。
如何幫助學(xué)生逐步恢復(fù)自信，重新建立起對(duì)美好生活向往和追求的信念，是畢業(yè)班管理工作的重要部分。
首先，我會(huì)把我對(duì)于他們的信心傳達(dá)給他們，要讓每一位學(xué)生覺得老師堅(jiān)信他們每一個(gè)人都是有潛力的，而不是帶著有色眼睛在看他們。老師的這種信念的傳達(dá)可能會(huì)逐步形成師生彼此間的互信和默契，特別是對(duì)于后進(jìn)生更是一股心理撫慰劑，在不再受漠視甚至歧視的環(huán)境里，他們的信心源泉較易被挖掘出來，從而被進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，個(gè)別交流在班級(jí)管理里是一種重要手段，這需要班主任保持持續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力，最好能照顧到全體，一個(gè)學(xué)期能與每一位學(xué)生至少有一次的個(gè)別交流，這也是建立師生互信的重要手段。當(dāng)然交流的形式可以多樣化，辦公室、操場(chǎng)、教室，都可以成為師生交流的場(chǎng)所。每一次的交流不一定要多長(zhǎng)時(shí)間，甚至可以是簡(jiǎn)單問候式的，當(dāng)然特別問題需要急需解決的另當(dāng)別論了。另外，與學(xué)生保持不間斷的文交流也不失為一種有效途徑，特別是對(duì)于性格內(nèi)向或不善于語言交流的學(xué)生很有效。這種交流每間隔三到四個(gè)星期一次即可，不可過多，否則學(xué)生會(huì)把它當(dāng)成新的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
班風(fēng)建設(shè)是班主任工作的核心內(nèi)容，也是最能體現(xiàn)班主任工作成果的。班風(fēng)建設(shè)不是集中開展運(yùn)動(dòng)式的活動(dòng)就能完成的，它是靠長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)滴積累而成的，是在小升初進(jìn)入七年級(jí)時(shí)就應(yīng)該開始的。帶過班主任的都有同感，七年級(jí)一旦形成了良好的班風(fēng)后，接下來就會(huì)“輕松”很多。雖然隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有不同時(shí)期特定的問題出現(xiàn)，但應(yīng)該不會(huì)成為普遍性、廣泛性而無從抓起的管理上的疑難雜癥。我個(gè)人感覺，班風(fēng)建設(shè)的最佳時(shí)期就是七年級(jí)，學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不僅在感觀上直接感受到了與小學(xué)不一樣的東西，更在心理上有了種身份轉(zhuǎn)換的變化，但年齡小的特征還在，所以我認(rèn)為這樣年齡段的學(xué)生相對(duì)來說是比較容易引導(dǎo)的。經(jīng)歷過八年級(jí)的動(dòng)蕩期后，進(jìn)入九年級(jí)，如果良好的班風(fēng)還沒能形成的話，是要付出相當(dāng)大的代價(jià)才有可能收獲一些成效的。
我剛好經(jīng)歷了這樣的一個(gè)班級(jí)，學(xué)生們普遍對(duì)他們自己已沒有多少信心了，心理定位是垃圾班級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的事情興趣不大，所以他們的精力都轉(zhuǎn)移到了其他方面，比如，手機(jī)、小說、游戲、籃球等，上課精力不集中，作業(yè)馬虎不認(rèn)真是共性。去年九月份，我在接手這樣的班級(jí)前思考了很多，也準(zhǔn)備了很多。
信心鼓勵(lì)是首要的，我給每個(gè)人做了一份小升初至八年級(jí)升九年級(jí)的期末考試共五次的成績(jī)分析，并附有點(diǎn)評(píng)(鼓勵(lì)和建議的話語)，開學(xué)報(bào)名的班會(huì)上我足足開了兩個(gè)小時(shí)的班會(huì)，學(xué)生至今印象深刻。
在接下來的時(shí)間里，每周我都會(huì)根據(jù)我觀察到的或是了解到的班級(jí)情況進(jìn)行匯總分析，精心確定主題，開好班會(huì)課。漸漸的，學(xué)生就有了一種對(duì)每周班會(huì)課的期待，因?yàn)樗麄冊(cè)诎鄷?huì)課里總能找到他們所期盼的或是令他們眼前一亮的東西。
培養(yǎng)出一個(gè)愛集體，敢擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔申?duì)伍是班級(jí)管理的重要手段。所以，在班干選拔上，我結(jié)合了學(xué)生民主選舉和任課教師意見的辦法確定一個(gè)人員精簡(jiǎn)但又務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在經(jīng)過不斷的培訓(xùn)引導(dǎo)之后，班干的班級(jí)管理效應(yīng)逐漸的出來了。
合適的班規(guī)，在班級(jí)管理中的作用也不容忽視。我會(huì)做到一視同仁，不搞特殊化，真正讓所有的學(xué)生感受到班主任的嚴(yán)格、公正。
對(duì)學(xué)生的承諾我也會(huì)及時(shí)兌現(xiàn)，也必須及時(shí)兌現(xiàn)，真正做到以身作則，正所謂言傳不如身教，否則難以取得學(xué)生的信任。
學(xué)生有了信心，自然能逐步形成良好的班風(fēng)，良好的班風(fēng)也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的信心鞏固，二者是相輔相成的。這期間，就看班主任如何謀劃出多種手段和方法來加以實(shí)施了。
愚見敬請(qǐng)各位指點(diǎn)。
返回目錄。
蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)。
a:?親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好。
我們走過煩惱、走過共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。
但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不能忘記。
a:?今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！
b:?首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致。
歡迎詞。
b:?總結(jié)發(fā)言。
a:?已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
b:?現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
a:?小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》。
b:?哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。
那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？
現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！
a:?今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。
b:?我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。
肖群華。
返回目錄。
一個(gè)經(jīng)歷過艱苦生活的人，現(xiàn)在生活很幸福，回憶起從前的艱苦，就會(huì)覺得現(xiàn)在更幸福：一個(gè)以前很幸福，現(xiàn)在卻過著貧苦生活的人，倘若想起從前的幸福，就會(huì)徒增更多痛苦。我出身農(nóng)村貧困家庭，通過刻苦拼讀圣賢書終于上了西安一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，xx學(xué)校，歸國(guó)家機(jī)械工業(yè)部直接管理，那時(shí)的中專比現(xiàn)在的一般大學(xué)要難考得多，讀了四年，1998年畢業(yè)，正趕上國(guó)家取消畢業(yè)分配，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，在淮安幾個(gè)企業(yè)呆過，但是都是工資很低，工作繁重，毫無保障，干得很不舒心，在中專學(xué)校所學(xué)專業(yè)也沒有發(fā)揮之處，多少年的學(xué)習(xí)成就全都付之東流，對(duì)一名拼搏多年的中專生來說這就是莫大的恥辱，那時(shí)從來不知道也不敢想像什么叫幸福生活，什么叫美好人生。
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、青年朋友們:。
今天是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立86周年紀(jì)念日,也是孕育了反帝反封建的愛國(guó)主義精神,倡導(dǎo)進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)89周年紀(jì)念日。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表惠南鎮(zhèn)團(tuán)委向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,同時(shí)真誠的祝愿廣大青年朋友們節(jié)日快樂!
為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,為我鎮(zhèn)當(dāng)前的文明城區(qū)創(chuàng)建和國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份青年人的力量,同時(shí)也為進(jìn)一步提升當(dāng)代惠南青年的綜合素質(zhì),鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,從今年3月起先后組織開展了征文演講比賽、志愿服務(wù)、卡拉ok比賽等一系列慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動(dòng),在全鎮(zhèn)廣大青年朋友中產(chǎn)生了較好的反響。來自我鎮(zhèn)村、居委、學(xué)校、企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的青年踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),展示了青春風(fēng)采?！芭c文明同行,揚(yáng)青春之帆”征文比賽共收集到了80多篇參賽作品,選手們用扎實(shí)的文功底表達(dá)了自己對(duì)文明創(chuàng)建工作的獨(dú)特見解;“展惠南青年風(fēng)采,健康知識(shí)進(jìn)社區(qū),農(nóng)業(yè)科技進(jìn)農(nóng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)中,惠南鎮(zhèn)青年后備干部、惠南鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的年輕醫(yī)生和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的技術(shù)人員分別走近社區(qū)和農(nóng)村,不僅利用自己的一技之長(zhǎng)向廣大群眾講解了有關(guān)知識(shí),同時(shí)也較好地展示了青年后備干部的別樣風(fēng)采。此外,主題演講比賽為我鎮(zhèn)廣大青年演講愛好者提供了良好的平臺(tái)。來自村、居委和學(xué)校的11名青年在此次比賽中,通過貼近實(shí)際、貼近生活的演講內(nèi)容傳遞了當(dāng)代青年與文明同行的心愿。而今天在這里即將舉行的“擁抱文明,唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮(zhèn)青年音樂愛好者的歡迎。
這一系列活動(dòng)的開展充分說明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿活力的、是積極熱情的、是活潑進(jìn)取的、充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)青年是充滿凝聚力、創(chuàng)新力、具有主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)的優(yōu)秀青年。希望我鎮(zhèn)青年朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪欣^續(xù)保持這種優(yōu)秀品質(zhì),在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)、宜居新城”的目標(biāo)而共同努力。
今天,我借此機(jī)會(huì),代表鎮(zhèn)團(tuán)委感謝鎮(zhèn)黨委對(duì)本次系列活動(dòng)的支持和指導(dǎo),也感謝各基層黨組織對(duì)共青團(tuán)工作的關(guān)心。同時(shí)也要感謝各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人對(duì)本次系列活動(dòng)的重視、引導(dǎo)和配合,更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務(wù)惠南青年”的宗旨,在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),積極探索更好的服務(wù)方式和平臺(tái),為活躍我鎮(zhèn)青年生活、提升我鎮(zhèn)青年文化而不斷努力。
最后,預(yù)?！皳肀拿?唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮(zhèn)紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列。
活動(dòng)總結(jié)。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)取得圓滿成功,愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們過個(gè)愉快的節(jié)日!
演講稿和發(fā)言稿篇六
本文目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐：
大家下午好!
我是11級(jí)的研究生，很榮幸能夠作為在校生代表在這莊嚴(yán)而神圣的畢業(yè)典禮上發(fā)言。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體在校生，向?qū)靡詢?yōu)異成績(jī)順利完成學(xué)業(yè)的師兄師姐們，表達(dá)我們最熱烈的祝賀，最衷心的問候和最真摯的祝福，同時(shí)，也對(duì)師兄師姐們對(duì)我們一直以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝!
伴隨著畢業(yè)典禮的召開，各位學(xué)長(zhǎng)即將離開我們朝夕相處的校園，奔向社會(huì)，去開拓事業(yè)，放飛夢(mèng)想。在這振奮人心，而又充斥著離愁別緒的時(shí)刻，我與各位學(xué)長(zhǎng)一起感受收獲的喜悅，離別的不舍以及對(duì)美好未來的憧憬。流年似水，白駒過隙，在生活學(xué)習(xí)中，我們得到了各位師兄師姐無微不至的關(guān)懷和幫助，同時(shí)也建立了深厚的友誼。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)你們熱情周到的安排和忙碌的背影;忘不了我們學(xué)習(xí)中困惑無助時(shí)你們及時(shí)的安慰和耐心的指導(dǎo);同時(shí)，也忘不了我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一起奮斗，揮汗如雨;忘不了我們?cè)诔霾畹谋疾ㄖ嘁黄鹈銊?lì)，相扶相持。對(duì)學(xué)長(zhǎng)給我們帶來諸多幫助，我們將永遠(yuǎn)銘記。同時(shí)，對(duì)于這份美好而珍貴的友誼，我們將永遠(yuǎn)珍惜。在今天這個(gè)道別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師弟師妹鄭重的向你們道聲：謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是朋友。
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞梁。所有甜美或者苦澀的故事，都將在這一刻定格為我們?yōu)橹疅釡I盈眶的美麗回憶。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的無奈傷情，畢業(yè)是執(zhí)手相握、深情相擁的張揚(yáng)告別。低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)更是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，無論學(xué)長(zhǎng)以后面對(duì)的是風(fēng)和日麗還是艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)支持你們前進(jìn)的步伐。
“懷天下，求真知“，河北師范大學(xué)“地承千古文明，理蘊(yùn)萬世精華”。我們相信諸位學(xué)長(zhǎng)，將帶著在這個(gè)美麗校園里耕耘三年的收獲，乘風(fēng)破浪，揮斥方遒，書寫新的華彩篇章，為母校爭(zhēng)光，為資環(huán)爭(zhēng)光。
在此，我代表全體在校生預(yù)祝師兄師姐一帆風(fēng)順、前程似錦!謝謝大家!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。
最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果：在全國(guó)舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績(jī)，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學(xué)有所成，前程似錦!
返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是材料學(xué)院屆碩士畢業(yè)生蔣永瓊，很榮幸能在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上作為碩士畢業(yè)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校即將畢業(yè)的余名畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(鞠躬)。
時(shí)光如白駒過隙，不知不覺中，我在港大已經(jīng)度過了七年時(shí)光。課上老師的諄諄教誨，課下輔導(dǎo)員的句句叮嚀，通宵備考時(shí)的陣陣?yán)б?，球?chǎng)上的揮汗如雨，這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成了我的大學(xué)四年。一轉(zhuǎn)眼，我的本科生涯就結(jié)束了，還來不及揮手說再見，同學(xué)們已各奔東西。那時(shí)的我還年輕，不懂得離別的感傷。本科畢業(yè)后，開啟了我的研究生生涯。循循善誘的導(dǎo)師、親如兄弟的同事和朝夕相處的學(xué)生，開始走進(jìn)了我的生活：科研課題遇到瓶頸時(shí)，導(dǎo)師耐心的點(diǎn)撥讓我豁然開朗;工作遇到問題時(shí)，同事熱心的為我排憂解難;心情煩躁時(shí)，三五好友去球場(chǎng)上盡情奔跑。與此同時(shí)我還擔(dān)任了兼職輔導(dǎo)員的工作，在同一片校園，不同的人生際遇中，母校讓我慢慢成長(zhǎng)起來。
重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜;夜闌珊，讀無眠，聽盡別時(shí)言。不知不覺中，我們?cè)诟鄞蠖冗^的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶里，當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們?cè)诟鄞蟮那髮W(xué)之路劃上句號(hào)時(shí)，驀然回首，一路走來，竟有那么多難以割舍的情懷。寒暑更迭，期間我們體驗(yàn)了耕耘的辛苦，也領(lǐng)略了收獲的喜悅。在港大的校園內(nèi)，朋友們，志同道合，激揚(yáng)青春，揮斥方遒;回憶起徘徊于實(shí)驗(yàn)室-宿舍-食堂三點(diǎn)一線的日子，有過堅(jiān)持每天早起晨練的歲月，有過為了課題廢寢忘食的夜晚，也有過同學(xué)相聚時(shí)把酒言歡的豪情壯志……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對(duì)母校的難忘回憶。
如今，我們即將離開，合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中，讓我們認(rèn)真保存好每張合影;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們相識(shí)相逢走過大學(xué)生涯的人，很多人此生或許將難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?nèi)f分鄭重地對(duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“您辛苦了”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，不要淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多地記住彼此燦爛的笑臉!
明天我們將踏上新的人生旅途，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^工作，踏實(shí)有為，建功立業(yè)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
演講稿和發(fā)言稿篇七
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明。本站為大家整理的讀書演講稿。
發(fā)言稿。
希望對(duì)大家有所幫助!
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和。
作文。
能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會(huì)回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界;讀書能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書豈不快樂?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
開學(xué)初，學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書很累，很苦。其實(shí)，如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書，比如帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來說，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。
對(duì)于九年教育階段的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們學(xué)校圖書室有大量適合我們讀的書籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正讀書人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí);。
2、每天上好每一堂課;。
3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書。
心得體會(huì)。
4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段。
日積月累，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國(guó)家的棟梁，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
對(duì)于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去。
同沐四季風(fēng),共享讀書樂，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺(tái)。
如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動(dòng)，他們靈活運(yùn)用。
或摘錄優(yōu)美詞句或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng)讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng)即針對(duì)課本每一單元的主題精選與課文相關(guān)的美文集中閱讀重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)!
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
同學(xué)們：
你們好!孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！币馑际钦f，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
演講稿和發(fā)言稿篇八
盼望已久的“三八”婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來到我們身邊。今天我們沐浴著和煦的春風(fēng)，歡聚一堂共同慶祝第111個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在當(dāng)今社會(huì)，女性已成為社會(huì)的主人，“男女平等”不再是一句口號(hào)，建功立業(yè)巾幗不讓須眉。大家都知道，在我們的郵政大廳，在我們的投遞段道上，在我們的后臺(tái)工作中，在農(nóng)村牧區(qū)礦山工廠，到處是我們女同胞忙碌的身影。一分錢的收入，一個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng)，都凝聚著我們的心血和汗水。xx郵政獨(dú)立運(yùn)營(yíng)以來六年的發(fā)展歷程中我們立下了赫赫戰(zhàn)功。但我們不能放松自己，更不能驕傲自大，得意忘形，我們還要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，我們是xx郵政的“半邊天”，我們代表的不僅僅是自己，更多的是企業(yè)的形象。一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階。這是xx郵政過去六年發(fā)展的真實(shí)寫照?？v觀我們走過的路，我們看到一個(gè)個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)而積極向上的面孔，她們平凡得不能再平凡，而她們卻知苦不怕苦，知難不畏難，靠著堅(jiān)定的信念和對(duì)企業(yè)無限的忠誠，成就了今天xx郵政半邊天的榮譽(yù)，推動(dòng)了xx郵政和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。郵政企業(yè)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，每一位職工的.言談舉止都關(guān)系到整個(gè)郵政的企業(yè)形象。俗話說“笑納八方客”，在郵政這個(gè)大家庭中，女職工占了大部分，而服務(wù)窗口更是女職工的天下，因此提高女職工素質(zhì)，關(guān)系到郵政發(fā)展的整體，郵政發(fā)展的未來。只有不斷的提高服務(wù)質(zhì)量才能跟上郵政發(fā)展的需求，適合未來競(jìng)爭(zhēng)的需求!我們要在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng)，注意自己的一言一行，盡量做到用戶滿意，自己舒心。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，要想使我們的企業(yè)立于不敗之地，我們不僅要提高我們的服務(wù)水平，還要不斷完善自己，提高自己的文化素質(zhì)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平。
無數(shù)郵政人的無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，贏得了社會(huì)的理解、感動(dòng)和尊重，贏得了今天郵政在人們心中的地位。作為xx郵政信息技術(shù)局的一員，我知道一花獨(dú)放不是香，百花齊放春滿園。選自己所愛，愛自己所選，既然我選擇了郵政，我就要做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行。正所謂“有為才有位”。我一定要向拉姆學(xué)習(xí)，以她為榜樣，做到不畏懼困難，不害怕吃苦，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地干，從本單位，本部門的“小事”著手，積極參加技術(shù)培訓(xùn)，努力掌握新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，拓寬視野、增長(zhǎng)才干，不斷充實(shí)和完善自己，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力和崗位適應(yīng)能力，發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自主、自強(qiáng)”的精神，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的郵政新女性，在郵政的技術(shù)崗位上努力做出新的貢獻(xiàn)。
xx郵政正進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期，讓我們?cè)谛碌恼魍旧?，繼承和發(fā)揚(yáng)“三八”光榮革命傳統(tǒng)，攜手并肩、團(tuán)結(jié)拼搏，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，始終保持一種積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、不畏艱辛、戰(zhàn)勝困難的高昂斗志，用我們的實(shí)際行動(dòng)，塑造綠衣天使的美好形象，為開創(chuàng)xx郵政美好的明天而努力奮斗。
演講稿和發(fā)言稿篇九
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：“很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書寫遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?！疤炷?”機(jī)艙中一片*動(dòng)，幾個(gè)女人開始哭泣?！罢?qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子：對(duì)不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都*的是你催的!
演講稿和發(fā)言稿篇十
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！今天是我的十歲生日宴會(huì)，首先我代表爸爸媽媽向在座的各位來賓表示最真誠的謝意，謝謝大家的光臨?。?BR> 以前，我看到別的小朋友過十歲生日的時(shí)候，我心里充滿羨慕，今天我終于盼到了自己的十歲生日！
在這個(gè)特別的日子里，我有很多話想說，我要感謝在座的各位親友和長(zhǎng)輩們，感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)過程中給予我的每份關(guān)心和愛護(hù)！感謝我的父母，是您們賦予我生命，讓我在這個(gè)美好的人世間健康快樂地成長(zhǎng)！感謝辛勤教育我的老師們，是您們開啟我智慧的源泉，不僅教會(huì)我學(xué)習(xí)知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理！我還要感謝同學(xué)們給我的友愛和幫助，為我的童年增添了許多色彩！
我決定在今后的日子里，不會(huì)辜負(fù)大家的希望，一定刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)大家?。?BR> 最后，我祝長(zhǎng)輩們事業(yè)有成，幸福安康！祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！
演講稿和發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的班干部是文藝委員。
很高興今天我能參加這次競(jìng)選，我當(dāng)文藝委員這個(gè)職務(wù)已經(jīng)兩年多了，我有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)音樂非常有興趣，因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的，我還非常懂樂理知識(shí)，我參加過專業(yè)音樂素養(yǎng)培訓(xùn)，比如我知道怎樣打拍子，怎樣領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌;我還知道每個(gè)音的音名和唱名;怎樣寫譜子......當(dāng)然我的特長(zhǎng)不只是音樂，看課外書、畫畫、騎自行車......都是我的愛好。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
如果我選上了，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們唱好歌，因?yàn)槎喑枘茏屝那樽兒谩Ｔ缟?，我?huì)讓同學(xué)們唱好我們的國(guó)歌和校歌;中午，我會(huì)讓同學(xué)們唱一下班歌，因?yàn)橹形缛菀追咐?，同學(xué)們都打不起精神來，所以我想讓同學(xué)們唱一唱歌，提提神，希望同學(xué)們能和我好好合作。
如果我當(dāng)上了文藝委員，我還會(huì)當(dāng)老師的小幫手，給同學(xué)們服好務(wù)，班里文藝方面的事情，我會(huì)自己安排的很有秩序。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@樣可以知道我那些地方做的不夠好，要改正，以準(zhǔn)備下次的競(jìng)選。今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
演講稿和發(fā)言稿篇十二
尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
我是來自分廠的。這天，能作為先進(jìn)工作者代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰的同志，向一向以來關(guān)心我們、幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深的謝意。
20xx年，是我們紙業(yè)歷具有重要好處的一年，也能夠說是紙業(yè)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回顧一年來的工作，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧香”M職守，為紙業(yè)的歷史性改變貢獻(xiàn)著自己一份微薄的力量。我們始終從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的紙業(yè)人，作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上，做了一些就應(yīng)做的事情。
如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我更想說，那是因?yàn)槲覀冇幸慌朴诜糯舐毠?yōu)點(diǎn)，肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。是你們，總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上您們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想說，做為紙業(yè)的一員，我們是幸運(yùn)的！
如果說我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我還想說，那是因?yàn)槲覀児ぷ髟诩垬I(yè)這個(gè)優(yōu)秀的群眾里，生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀，督促著我們用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為紙業(yè)的一員，我是幸福的！
雖然這天我們被評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者，但不會(huì)沉醉在這天的榮譽(yù)和掌聲中，成績(jī)屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。20xx年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大。在此，我代表先進(jìn)工作者鄭重承諾：我們將把過去的成績(jī)，作為新的工作起點(diǎn)，依然發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、忠誠、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的中冶精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，始終持續(xù)著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作*，全心全意地投入到工作中，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。
最后，衷心的祝愿我們的紙業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)的一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、身體健康、合家歡樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇十三
根基前提：指自身政治素質(zhì)，營(yíng)業(yè)能力和工作立場(chǎng)等。首要浮現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘，競(jìng)聘者在介紹自己的情形時(shí)，必然要有針對(duì)性，針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷，履歷，政治素質(zhì)，營(yíng)業(yè)能力，已有政績(jī)等。并非面面俱到，而是要按照自己競(jìng)聘職務(wù)的本能機(jī)能情形有所取舍。
例：
今天，我加入副科級(jí)率領(lǐng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)緣，我們應(yīng)該勇于愛護(hù)保重自己，長(zhǎng)于抓住機(jī)緣，二是我感受經(jīng)由過程幾年的工作磨煉，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)率領(lǐng)職位的小我素質(zhì)和工作能力：
一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花噴香自苦寒來”的事理。經(jīng)由近十年的自力糊口，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏結(jié)壯實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從豈論價(jià)錢，更不自怨自艾，干一行，愛一行，專一行，高尺度、嚴(yán)要求，盡利巴工作做到最好。
最首要的仍是你在任職后的籌算，是以，必然要用簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要的說話亮明自己的不雅概念，也就是說，要緊緊環(huán)繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、提出明晰的工作方針和切實(shí)可行的法子。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?BR> 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的`阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫***，今年*歲，大學(xué)畢業(yè)，一九九五年五月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院，*年通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時(shí)主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。剛才參加辦公室主任競(jìng)選演講的幾位同志，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么?我要說，我的優(yōu)勢(shì)就在于兩個(gè)方面：
一、我一九九七年六月開始主持辦公室工作，至今已兩年有余，在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在一九九八年全區(qū)檢察系統(tǒng)辦公室綜合評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于大家，成績(jī)代表過去，我只想說，兩年多的工作實(shí)踐使我熟悉了辦公室的工作特點(diǎn)，使我增強(qiáng)了工作能力，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。如果我能當(dāng)選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風(fēng)正派，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心。雖然我不善于說一些美麗動(dòng)聽的話，但我敢說實(shí)話，能辦實(shí)事。在我主持辦公室工作期間，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，我都做到了一視同仁，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。我的主要目標(biāo)概括起來就是以下四個(gè)方面：
一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢員”，辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為群眾服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)密切聯(lián)系全體干警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)注重團(tuán)結(jié)、顧全大局，與其他副主任一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我院的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)加強(qiáng)管理，完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，為辦公室人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意!
謝謝大家!
演講稿和發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！
作為一名移動(dòng)員工，我感到十分的光榮和自豪。在移動(dòng)公司上班，我也一直十分的努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)。不過回首我在移動(dòng)上班的幾年里，真正的讓我感到難忘的經(jīng)歷并不是很多，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)不斷的開拓創(chuàng)新，更加努力工作下去，我工作我快樂。今天我研究的題目是《我敬崗，我愛崗》！
記得剛到營(yíng)業(yè)中心工作時(shí)，我就感受到了一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、暖如春風(fēng)的工作氛圍，感受到了移動(dòng)人的熱情、執(zhí)著和敬業(yè)。正是在他們的啟發(fā)和感染下，我如饑似渴地開始學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地苦練業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、心靈一分一分的融入，工作一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。正是懷著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，我逐漸地走進(jìn)了“移動(dòng)”的世界。
春華秋實(shí)讓我們感覺到歲月如斯，寒暑交替使我們理解了季節(jié)流逝；一次次春花秋月，一次次月隕月圓，都昭示著生命的不息輪回。從蹣跚學(xué)步到朦朧少年；從呀呀學(xué)語到吟詩誦詞，人生的長(zhǎng)河就這樣慢慢流淌，未經(jīng)意間，我們便步入了青春殿堂，在如歌的歲月里，用我們的熱情、真誠、愛心和奉獻(xiàn)讓青春在平凡的崗位上閃光！人生，常常是在不經(jīng)意中結(jié)下了情緣，大學(xué)畢業(yè)后，我光榮的成為了中國(guó)移動(dòng)的一員。是中國(guó)移動(dòng)，扶我走過了從學(xué)校到社會(huì)的路程，幫助我從一名幼稚的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名合格的員工。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)愛中，我深深地被中國(guó)移動(dòng)優(yōu)秀的企業(yè)文化所熏陶和感染，并在平凡的崗位上堅(jiān)持著自己的信仰和追求。
漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有自己的工作崗位。崗位是一個(gè)人一生所有理想和汗水澆灌的土地；是一個(gè)人熱情和青春年華的坐標(biāo)。作為一名營(yíng)業(yè)員，雖然只是營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)上一個(gè)很不起眼的小點(diǎn)，但我卻用耐心、用熱情深愛著這一崗位，用誠實(shí)書寫著自己平實(shí)而又光彩的人生。因?yàn)槲揖次业钠髽I(yè)、我愛我的崗位，在一次次熱忱的服務(wù)中，我贏得一位位客戶的信賴；在客戶滿意的笑容中，我讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣；在服務(wù)的窗口前，我領(lǐng)悟到真誠帶來的欣慰；在服務(wù)的過程中，我懂得了人生的價(jià)值和生活的內(nèi)涵。
當(dāng)前，移動(dòng)通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，中國(guó)移動(dòng)正在全力提高服務(wù)水平，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名營(yíng)業(yè)員，服務(wù)工作的好壞，不僅代表個(gè)人的形象，同時(shí)也代表著企業(yè)的形象。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是在平凡的崗位上，我悟出了這樣一個(gè)道理：只有為用戶解決實(shí)際問題，急用戶之所急，想用戶之所想，幫用戶之所需，時(shí)時(shí)為用戶考慮，做到換位思考，才能真正實(shí)現(xiàn)“溝通從心開始”。
讓我把發(fā)生在身邊的故事講給大家聽。在一個(gè)春光明媚的下午，正值周末，三位醉意未消的男子來到營(yíng)業(yè)廳，剛一進(jìn)門，就嚷嚷著：我手機(jī)丟了，我要銷號(hào)。當(dāng)班營(yíng)業(yè)員小張熱情接待了三位用戶，當(dāng)解釋到辦理拆機(jī)需按規(guī)定交納部分話費(fèi)押金時(shí)，三位男子竟然破口大罵，將營(yíng)業(yè)柜臺(tái)拍的砰砰作響，空氣頓時(shí)緊張起來，靜謐的營(yíng)業(yè)廳一片嘈雜。見此情景，小張仍然耐心解釋著，誰知他們竟將身份證狠狠向她扔來，罵著不堪入耳的話。委屈的淚水頓時(shí)溢滿眼眶，稍稍穩(wěn)定情緒后，小張揀起用戶扔在地上的證件，將他們請(qǐng)到會(huì)議室，每人倒上一杯熱水，微笑著繼續(xù)向他們解釋收取話費(fèi)押金的原因，望著營(yíng)業(yè)員誠摯的笑臉，聽著她懇切的話語，三位男子不再吵鬧，語氣也變的柔和起來，不好意思的離開了營(yíng)業(yè)廳。第二天早晨剛上班，他們又來到了營(yíng)業(yè)廳，痛痛快快的辦理了拆機(jī)業(yè)務(wù)并交納了話費(fèi)押金，并紅著臉向小張道歉，而小張仍然微笑著對(duì)他們說：謝謝您的理解和支持，請(qǐng)不要把昨天的事放在心上。
是啊，對(duì)于一名營(yíng)業(yè)員來說，有什么能比得到用戶發(fā)自內(nèi)心的理解和認(rèn)可更為珍貴的呢？當(dāng)我們渴望與用戶進(jìn)行心靈溝通的時(shí)候，就是我們真正去尊重用戶、理解用戶、重視用戶、關(guān)愛用戶的時(shí)候。為此，在服務(wù)過程中我們堅(jiān)持使用文明用語、微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情地接待每一位用戶。在工作中，我們也曾遭到個(gè)別用戶的呵斥和責(zé)罵，面對(duì)這些，我們依然平和冷靜，始終用自身的涵養(yǎng)實(shí)現(xiàn)著——“溝通從心開始”，用自己的實(shí)際工作實(shí)踐著——“溝通從心開始”，用自己的真心付出證明著——“溝通從心開始”。
作為一名營(yíng)業(yè)員，他所面臨的用戶群非常復(fù)雜。滿足用戶需求，需要我們用心分析不同的用戶，只有把用戶的心理分析透徹，才能有理，有據(jù)，有節(jié)地幫助用戶解決實(shí)際問題。一次，一位用戶到營(yíng)業(yè)廳交手機(jī)費(fèi)時(shí)牢*滿腹、罵個(gè)不停，說：“才欠你們幾個(gè)錢、就把我的電話停了，耽擱了我多少生意”又要找領(lǐng)導(dǎo)理論、又說要申告，常用的服務(wù)技巧根本不能說服。這時(shí)，我通過用戶的資料了解到他是一所私立醫(yī)院的院長(zhǎng)，于是我馬上對(duì)用戶說：“請(qǐng)您原諒、每個(gè)單位都有他們的規(guī)章制度，而且欠費(fèi)停機(jī)是符合《電信條例》規(guī)定的，如果一所私立醫(yī)院，有一位病人沒有交住院費(fèi)，醫(yī)院能讓他住院治療嗎？”由于比喻恰當(dāng)，而且又符合用戶的職業(yè)，用戶一聽，自知理虧，馬上交了電話費(fèi)。以后，我們對(duì)此類用戶列出了清單，話費(fèi)出來后，會(huì)提前提醒他們交費(fèi)，贏得了用戶的贊譽(yù)。
每當(dāng)我站在營(yíng)業(yè)臺(tái)前，日復(fù)一日地笑迎用戶來，目送用戶去，我領(lǐng)悟著生活的真諦、工作的樂趣、服務(wù)的內(nèi)涵。回首昨天，只是一個(gè)短暫的句點(diǎn)；遙望明天，等待我們的仍然是漫漫征程。在平凡的崗位上，我依然堅(jiān)守著一份屬于自己的追求，我要把一顆誠心獻(xiàn)給事業(yè)和家人；我愿把一腔信心留給自己和同事；我將把滿腹愛心送給用戶和朋友。就象太陽每天都是新的，而我年輕的心，愿意為我們的移動(dòng)通信事業(yè)獻(xiàn)上醇香如薄酒，清新如春風(fēng)的執(zhí)著。青春最為動(dòng)人、青春最為美麗、青春最為雋永，讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向，把青春融入到中國(guó)移動(dòng)的建設(shè)中去，用青春的熱情、青春的風(fēng)采，來迎接挑戰(zhàn)，迎接未來，譜寫一曲無怨無悔的青春之歌！讓青春在平凡的崗位上閃光！
以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)在我移動(dòng)營(yíng)業(yè)員的工作崗位上努力著，我相信在我不斷的成長(zhǎng)中，我可以做的更好，不斷的前進(jìn)和不斷的努力中，我得到了很多的進(jìn)步，我堅(jiān)信自己能夠堅(jiān)持下去。成功就是靠平常的積累才能夠堅(jiān)持，我相信我在未來的歲月中會(huì)逐漸慢慢的適應(yīng)我現(xiàn)在的生活。敬崗愛崗就是需要平常不斷的努力，我相信在今后的工作中，我會(huì)做的更好。青春是美麗的，讓我的青春中為公司的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
演講稿和發(fā)言稿篇十五
作者姓名：馬晨陽。
指導(dǎo)老師：崔凱麗。
朝花昔未識(shí)夕拾嬌浸衰。
手捧《朝花夕拾》，對(duì)魯迅先生的寫作手法感到十分佩服。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《無?！泛汀抖男D》這兩個(gè)故事。《無?！分械臒o常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子"還陽半刻",結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，通過無常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫了在閱讀"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，尤其是"郭巨埋兒"這個(gè)故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì)"搶"老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
《朝花夕拾》原本叫做"舊事重提",為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的10篇文章。"三一八"慘案后，魯迅先生憤怒聲政府的無恥行徑，遭到政府的*，過起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書四個(gè)多月，發(fā)現(xiàn)了這里知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。在此期間，他完成了朝花夕拾幾篇文章的創(chuàng)作。
有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望。手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派?！冻ㄏκ啊?，正同于它*的名字一樣，清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，別有一番滋味。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念。
演講稿和發(fā)言稿篇十六
今天是五四青年節(jié)，在1919年的這天，一群青年學(xué)生走上北京街頭，高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲*”，喊出了中華民族渴望獨(dú)立自強(qiáng)的夢(mèng)想，因而鑄就了“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。
彈指一揮間，98年飛逝而過，“五四精神”雖已成為歷史，但“五四精神”仍然需要青年一代自覺學(xué)習(xí)與踐行，崇尚科學(xué)、奮發(fā)有為，展現(xiàn)中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的精神風(fēng)貌，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力支持。
學(xué)習(xí)“五四精神”，要學(xué)習(xí)平等做事的精神。在“五四時(shí)代”，為什么“官二代”、“富二代”主動(dòng)放棄優(yōu)越生活，勇于革命，關(guān)鍵原因就是有平等做事的精神。當(dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長(zhǎng)才干，在攻堅(jiān)克難、跨越發(fā)展中積累才能，在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要，積極投身勞動(dòng)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，在推動(dòng)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智，奉獻(xiàn)火熱青春，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)“五四精神”，要學(xué)習(xí)志存高遠(yuǎn)的精神。在五四精神的感召下，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉，百折不撓地奮斗和求索，在建設(shè)和改革開放征程中，“如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”滿腔熱血，屹立潮頭，用青春和熱血書寫出中國(guó)青年的壯麗篇章。
學(xué)習(xí)“五四精神”，要學(xué)習(xí)品德為先的精神。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人，才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。青年人要砥礪品格，加強(qiáng)品行修養(yǎng)和道德操守，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;積極回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，自覺把個(gè)人前途與國(guó)家民族命運(yùn)結(jié)合起來，把“青年夢(mèng)”融入“國(guó)家夢(mèng)”之中，接過五四愛國(guó)旗幟，建設(shè)美麗中國(guó)，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币磺杏兄镜那嗄辏挥蟹e極投身于實(shí)踐，自覺深入到人民群眾改造自然和社會(huì)的火熱生活中，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到改革和建設(shè)的第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，無怨無悔地貢獻(xiàn)青春、智慧與力量，才能創(chuàng)造出成績(jī)，成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去，才能上得來?！?BR> “五四精神”的精髓，就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心充足，才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，必須有知識(shí)、有本領(lǐng)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要大批具有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的各類人才，青年人就應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化的廣泛傳播開辟道路，不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，以新的眼光審視中國(guó)，以新的視野觀察世界，以強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果個(gè)個(gè)青年都這樣，中國(guó)就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。
演講稿和發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！這兩周是我們學(xué)校的讀書節(jié)，學(xué)校為什么要成立讀書節(jié)？可見讀書的重要。同學(xué)們，語文學(xué)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)及難點(diǎn)，就是閱讀與寫作。今天老師就來跟大家講講閱讀、寫作吧。
同學(xué)們，學(xué)校不惜花那么多的精力，給每個(gè)班級(jí)配置了一個(gè)書柜，我們的書柜從木頭的到不銹鋼的，從兩格到如今的三格四格，不斷地完善，從鎖門到如今的時(shí)刻敞開著，每個(gè)學(xué)期都為同學(xué)們添加新書，從幾十本到幾百本不等。都是為了同學(xué)們能博覽群書，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作能力。我們同學(xué)得好好保護(hù)這些書，好好讀這些書，別枉費(fèi)學(xué)校、老師們的一番好意。
同學(xué)們，古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話很有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。閱讀是收集信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑；寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程?？梢哉f，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，而寫作的素材往往又來源于閱讀中的間接感受。同學(xué)們，只有將閱讀中學(xué)到的知識(shí)積累起來，才能厚積薄發(fā)，達(dá)到所謂的“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的這種高層境界。
千尺之臺(tái)，起于壘土；合抱之木，生于毫末。唯有充分的閱讀，才能有精彩的寫作。閱讀是知識(shí)積累的有效途徑之一，同學(xué)們通過閱讀開闊了視野，豐富了思想，積累了素材，如此，寫作時(shí)才能左右逢源，信手拈來，充分客觀地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
同學(xué)們，老師說了一大堆閱讀的好處。你在平時(shí)的閱讀中，感受到了嗎？讀什么書好？學(xué)校發(fā)給我們的課本，肯定要好好地去讀，去學(xué)習(xí)。除此之外，我們還要大量閱讀課外書。
一二年級(jí)的同學(xué)，識(shí)字不多，可以借助有拼音，有圖畫的書去閱讀，不明白的可以問父母、老師來弄清楚。對(duì)于低年級(jí)小朋友，可能更多地去看小故事，童話故事類的書。
而對(duì)于三年級(jí)以上的同學(xué)，我們基本上不看拼音版、較多圖畫的書了，應(yīng)該看以文字為主的書籍?？疵繉W(xué)期老師給大家推薦的書，跟課文有關(guān)的書，如，我們學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》，我們?nèi)タ础独ハx記》，還可以去看法布爾的其他著作。課室書柜的書，都是老師們根據(jù)年級(jí)段需要精心挑選的，能在一學(xué)期或一年時(shí)間看完，都了不起！
越高年級(jí)，我們更要博覽群書，天文地理，古今中外，只要健康的書籍，我們都應(yīng)該去讀一讀，能讀懂的，我們精讀；不太能懂的，我們粗讀。讀了什么書，可以跟父母、老師、同學(xué)交流一下書中的內(nèi)容，談一談自己的感受。在書中寫一寫批注，做一做讀書筆記，記下好詞，佳句，有時(shí)間就翻閱一下，加深記憶。
我們閱讀，我們聽課，都是在學(xué)別人怎么作文。說得容易，做起來難。的確是。其實(shí)，作文就是我手寫我心。就是把自己看到的，聽到的，想到的，寫下來。就是這樣簡(jiǎn)單。
除了老師布置的小練筆，大作文，平時(shí)有時(shí)間，每天都可以用筆記錄一下當(dāng)天你感興趣，或覺得有意思的人或事，有時(shí)間就多寫，沒時(shí)間就簡(jiǎn)單記錄重要的。這要養(yǎng)成一個(gè)寫作習(xí)慣。
有的同學(xué)會(huì)說，我每天覺得沒什么好寫的。不是沒什么好寫，而是你沒用心去觀察，在家跟親人在一起，在路上，有那么多的風(fēng)景，那么多的人，發(fā)生那么多的事；在學(xué)校，有那么多的老師，同學(xué)……所有這些，都是我們寫作素材的來源。每天，靜下心來，回憶幾分鐘，或每周靜下心來想一想，總會(huì)找到你要想寫作的內(nèi)容。
在寫作中，你可以把平時(shí)摘抄的內(nèi)容，擺在書桌上，隨時(shí)翻閱跟你寫作有關(guān)的知識(shí)，可以用上的，恰當(dāng)用上，可以仿寫的，我就對(duì)著來個(gè)仿寫，詞語也好，句子也好，段落也罷。這就是學(xué)以致用。寫作時(shí)，書桌上還可以放一本《現(xiàn)代漢語詞典》，遇到不會(huì)寫，不太清楚的，我們請(qǐng)教這位啞巴老師，再好不過了。
名家說：好文章是改出來的。文章不厭百回改。我們寫完一篇文章，要耐心地進(jìn)行修改。我們班同學(xué)修改文章是這樣的，藍(lán)色筆寫的，用黑色筆修改，相反就是，用黑色筆寫的，用藍(lán)色筆。一邊讀一邊改。自己改好后，朗讀給父母、家人聽，征求他們的修改意見。這樣做，文章改好了，朗讀能力提高了。來到班上，再交給同學(xué)修改，這時(shí)，就要用紅色筆了。通過同學(xué)的修改，文章會(huì)更優(yōu)美，修改別人的文章，又能學(xué)到別人的優(yōu)美詞句、作文的方法等，一舉多得。好文章是要分享的，跟家人分享，跟老師、同學(xué)分享。有可能的話，可以投稿雜志報(bào)刊，說不定可以跟全國(guó)的小朋友一起分享，多么有意思的事！
書是人類進(jìn)步的階梯。一日無書，百事荒蕪。請(qǐng)同學(xué)們從閱讀中找到快樂。一日不寫，手生。這句話不但講練字，我想，也可以用在寫作上。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩覀鋫€(gè)筆記本，養(yǎng)成經(jīng)常寫作的習(xí)慣。日久天長(zhǎng)，你會(huì)從寫作中找到樂趣！
我的講話完畢，謝謝大家！