小班體育教案跳圈(通用18篇)

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    教案是教師為了實施一堂課而制定的教學(xué)計劃和指導(dǎo)材料。教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,促進學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的精品教案,供廣大教師參考學(xué)習(xí)。
    小班體育教案跳圈篇一
    1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。 2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團隊精神。
    材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。
    做準備運動,活動身體師:小朋友們,等下我們就要進行一個比賽,現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,練習(xí)立定跳,在原地跳躍)
    介紹游戲規(guī)則師:老師要介紹游戲規(guī)則了,小朋友要認真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了,我們今天比賽跳圈。四組同時進行,老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)大家聽老師的口令,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,不能大喊大叫,要保護嗓子。而且不要推來推去,注意安全,學(xué)會保護自己。
    游戲過程讓幼兒比賽一次,老師進行觀察,對能力較差的幼兒進行幫助1老師對幼兒的比賽進行評價。師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,比如____________,我們再來一次,大家要雙腳同時落地,最重要要注意安全。變換游戲規(guī)則,立定跳改為側(cè)跳。
    游戲結(jié)束放松身體。師:到底是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧?和老師做做放松運動。(做一些舒展的運動)等下就要回教室,大家記得下樓梯要注意安全,不準推來推去的。
    小班體育教案跳圈篇二
    活動目的:
    練習(xí)雙腳立定跳遠(距離不少于30cm)初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩。
    活動準備:
    圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把、磁帶,錄音機。
    活動過程:
    1、開始部分:
    幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。
    2、基本部分:
    練習(xí)立定跳遠動作。
    教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)。
    教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上。教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作。
    教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。
    3、結(jié)束部分:
    圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
    幼兒扛圈隨音樂下場。
    小班體育教案跳圈篇三
    1.能正確的雙腳并攏向前跳。
    2.會聽指令玩角色游戲。
    3.能以愉快積極的情緒參加活動。
    1.兔媽媽胸飾。
    2.彩色圈若干(紅、黃、綠)。
    3.小白兔胸飾人手一個。
    4.歡快的律動音樂。
    5.胡蘿卜、蘑菇、青菜若干。
    1.熱身活動教師帶兔媽媽胸飾進場,問幼兒:猜猜我是誰?
    教師:我是兔媽媽,你們呀都是我的兔寶寶,兔媽媽說:今天的天氣真不錯,媽媽想帶你們活動活動,你們愿意嗎?準備好了嗎?教師邊念兒歌邊帶幼兒做動作:
    今天天氣真正好,小兔小兔起得早。
    跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!
    點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂。
    彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿。
    轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳。
    一二一二往前跳,我是快樂的兔寶寶。
    小兔子們一活動起來就會很開心,那想不想跟媽媽更開心地玩一玩呢?那開上我們的小汽車,一起出發(fā)吧!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟汽車開來了,我是汽車小司機,我是小司機,我為祖國運輸忙,運輸忙。嘀嘀嘀,(吹口哨)汽車進站了,我們找一個車位停停好?。ń處煄в變哼M圓形的停車場)2.自由探索呼啦圈的`玩法兔媽媽:寶寶們,剛才我們用圈開汽車,那這個圈還可以怎么玩呢?寶寶們?nèi)ピ囋嚢?。(跟幼兒個別交流他們是怎樣玩圈的?)兔媽媽:寶寶們玩得很起勁兒,也很開心,現(xiàn)在誰大膽地來說一說,你是怎樣玩的?(請2—3名幼兒到圈中間介紹自己玩圈的方法,老師引導(dǎo)幼兒跟學(xué))我們也來試一試。
    3.交代正確的跳圈方法。
    那你們想知道兔媽媽是怎么玩圈的嗎?媽媽將彩圈放在地上,兩只腳并并攏,膝蓋彎一彎,然后跳進圈內(nèi)。
    4.游戲:小兔跳彩圈兔媽媽:“剛才媽媽仔細的看了看,你們都已經(jīng)學(xué)會跳躍了,小兔子們可真棒!來表揚表揚我們自己!所以媽媽決定獎勵你們,帶你們?nèi)ゲ藞@里去采你們最愛吃的青菜、蘿卜和蘑菇。可是,我們?nèi)ゲ藞@的途中有一條用圓環(huán)搭建起來的路,要去菜園必須得經(jīng)過這條路,我們要雙腳并攏,一個一個的跳過圓圈,才能順利的到達菜園,到菜園后每次摘一個蔬菜,并且從另外一條路走回來。如果有哪只小兔子不是用這個方法過路的,那你就到不了菜園了。(請一名幼兒示范)幼兒在教師的帶領(lǐng)下去“菜園”采蘿卜,并且從另外一條路走回來。寶寶們有沒有覺得有點累?。磕俏覀冊谖覀冏约簻嘏男〖依镄菹⒁粫?!
    寶寶們覺得自己不累的話,可以出來玩一會兒!哎呀,森林里的大灰狼要來了,你們害怕嗎?那如果有大灰狼來的時候,我們應(yīng)該怎樣來保護自己呢?(躲進家里去)配班老師扮演大灰狼突然出現(xiàn):我是一只大灰狼,愛吃小兔和山羊……,兔媽媽:寶寶們,狼來啦!趕快跳回家吧——(玩了幾遍之后,可以適當(dāng)加快速度)結(jié)束游戲,!
    游戲結(jié)束、分享游戲樂趣。
    兔媽媽:寶寶們的表現(xiàn)太棒了,大灰狼夾著尾巴灰溜溜的走了。你們開不開心???師幼共同慶祝勝利。
    5.放松運動你們都有點累了,我們一起坐下來放松一下吧。大家一起來做做按摩:捏捏腿、錘錘雙腳,甩甩手臂。也可以幫你的好朋友按摩按摩!
    6.結(jié)束活動兔媽媽:今天小兔子們玩的很高興,也很累了,哎呦,肚子還有點餓了,那我們一起回家吃蘿卜吧!
    小班體育教案跳圈篇四
    1、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
    2、提高玩圈的興趣,激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性。
    3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
    1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。
    2、音樂、錄音機。
    一、引出主題,激發(fā)興趣。
    “今天,我要帶大家到兒童樂園表演節(jié)目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈。”
    (教師扮演雜技團團長,幼兒當(dāng)雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的'身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)。
    二、準備動作練習(xí)。
    “雜技演員穿過幾條馬路,終于來到了兒童劇院,請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧。”(聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。)。
    三、基本動作練習(xí)。
    “我們小演員們已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢!看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法,并親自嘗試,教師個別指導(dǎo),互相啟發(fā)交流。)。
    四、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看?!保▊€別幼兒示范表演跳圈的方法。)。
    1、單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。
    2、多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
    3、帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。
    五、增加難度,重點指導(dǎo)。
    “剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,接下來,我們再表演更精彩的節(jié)目吧?!?BR>    (幼兒自由結(jié)伴,將圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)。
    六、放松游戲。
    “雜技表演結(jié)束了,我們一起來歡慶自己的成功?!保ㄓ變河萌Υ虬缱约?,如:用圈放在頭上當(dāng)花環(huán);套在脖子上當(dāng)項鏈;套在手上當(dāng)風(fēng)車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞。)。
    小班體育教案跳圈篇五
    練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。
    小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶。
    1、入場。
    老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地。
    2、準備活動。
    在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))、蹦蹦跳跳(跳躍)等。
    3、跳彩圈。
    老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進。跳出。
    4、游戲"小兔跳彩圈"
    小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲。
    5、游戲結(jié)束。
    教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地。
    小班體育教案跳圈篇六
    1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。
    2、鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。
    3、練習(xí)幼兒雙腳向前行進跳的技能。
    活動準備。
    1、頭飾:兔子。
    2、彩旗:紅、黃、藍、綠各一面,相應(yīng)顏色的彩圈。
    活動過程。
    教師扮演兔媽媽帶領(lǐng)幼兒做準備活動。
    教師:兔寶寶們,今天的天氣可真好啊,我們一起到樹林里做游戲吧!”
    1、幼兒扮演角色,自由探索。
    教師:兔寶寶們,你們看地上有什么?
    (彩色圈)。
    都有什么顏色的'?(紅、黃、藍、綠)。
    你喜歡哪個彩圈?去跳著玩玩吧!
    (指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進跳出,熟悉彩圈的顏色)。
    教師:孩子們,請到大圓圈上站好,媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲,看誰是聰明的小兔?
    2、教師講解游戲規(guī)則。
    (1)游戲開始時,小兔子們排好隊走圈,看見彩圈就跳進、跳出。
    當(dāng)“媽媽”高舉彩色小旗時,“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內(nèi),每個彩圈內(nèi)只能跳進一只“小兔”,以最先跳進的“小兔”為勝,并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里,說對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。
    3、教師引導(dǎo)幼兒進行游戲。
    (1)教師組織幼兒進行游戲,著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳的動作。
    (2)分別以集體、分組的形式知道進行游戲。
    4、增加游戲難度,組織幼兒進行游戲。
    “兔媽媽”同時舉起兩種顏色的彩旗,“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。
    針對幼兒的游戲情況,教師小結(jié)后帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)。
    教師:孩子們,你們都是聰明的“兔寶寶”,媽媽為你們感到驕傲、自豪,現(xiàn)在就讓我們一起跳起來吧!(活動自然結(jié)束)。
    小班體育教案跳圈篇七
    發(fā)展幼兒跳的動作,培養(yǎng)單、雙腳跳的能力及動作靈敏、協(xié)調(diào)性。
    畫好練習(xí)單、雙腳跳的場地。
    將幼兒分成人數(shù)相等的4隊,每隊分甲乙組站在場地的兩端線后。
    游戲開始,教師發(fā)令后,每隊甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個,然后跳到雙圈處雙腳分開,左右腳各占一圈,遇單圈時單腳跳,遇雙圈時雙腳分開跳,然后跑至本隊乙組排第一人手,此幼兒按原路線跑跳至甲組處,拍第二人的手,游戲繼續(xù)進行,跳完一遍后甲乙組位置互換,游戲再繼續(xù)進行一遍。
    1、必須按要求單、雙腳跳,跳錯者重跳。
    2、雙腳跳時要同時起跳,單腳跳時,中間不能換腳。
    注意事項:圈的多少及大小,可根據(jù)本園幼兒情況增減及變換排列順序。
    小班體育教案跳圈篇八
    1、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。(重點)
    2、提高玩圈的興趣,激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性。
    3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
    【活動準備】
    1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。
    2、音樂、錄音機。
    【活動過程】
    一、引出主題,激發(fā)興趣
    “今天,我要帶大家到兒童樂園表演節(jié)目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈?!?BR>    (教師扮演雜技團團長,幼兒當(dāng)雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)
    二、準備動作練習(xí)
    “雜技演員穿過幾條馬路,終于來到了兒童劇院,請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧?!保犚魳罚變菏帜盟苋?,跟著教師做圈操。)
    三、基本動作練習(xí)
    “我們小演員們已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢!看誰最動腦筋和別的.小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法,并親自嘗試,教師個別指導(dǎo),互相啟發(fā)交流。)
    四、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看?!保▊€別幼兒示范表演跳圈的方法。)
    1、單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。
    2、多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
    3、帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。
    五、增加難度,重點指導(dǎo)
    “剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,接下來,我們再表演更精彩的節(jié)目吧?!?BR>    (幼兒自由結(jié)伴,將圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)
    六、放松游戲
    “雜技表演結(jié)束了,我們一起來歡慶自己的成功?!保ㄓ變河萌Υ虬缱约海纾河萌Ψ旁陬^上當(dāng)花環(huán);套在脖子上當(dāng)項鏈;套在手上當(dāng)風(fēng)車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞。)
    小班體育教案跳圈篇九
    活動目的:
    1、練習(xí)雙腳立定跳遠2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩活動準備:
    圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把活動過程:
    開始部分:
    1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。
    2.基本部分:練習(xí)立定跳遠動作o教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上。
    o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作。
    o游戲:跳圈接力賽。
    教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。
    3.結(jié)束部分o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
    o幼兒扛圈隨音樂下場。
    小班體育教案跳圈篇十
    1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進或跳出圈。
    2、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
    3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。
    :幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。
    1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,介紹游戲玩法。
    2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,當(dāng)老師說:“泡泡飛回來了!”,小朋友就8回來,站在大圓圈上站好,游戲結(jié)束,游戲可進行2——3遍。
    1、跳圈
    幼兒四散地站在場地周圍,幼兒人手一個大圈放在自己的.前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進和跳出大圈。
    教師發(fā)出指令:“下雨了!”幼兒跳進“家”(大圈)里面;
    教師發(fā)出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門;
    2、兔子和狼
    教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個大圈,四散分布在呈遞周圍,并站立在“洞”(大圈)里。
    介紹游戲玩法:游戲開始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,然后隨著兒歌的內(nèi)容,蹲下吃草、左顧右盼等動作,兒歌念完,聽到教師大聲喊“狼來了!”便從場地的另一端跑出來,追逐小兔子,小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場地的一旁。
    配班老師扮演大灰狼,教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續(xù)進行。
    教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應(yīng)的動作。
    小班體育教案跳圈篇十一
    3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
    圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把
    開始部分:
    1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。
    2.基本部分:練習(xí)立定跳遠動作
    教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)
    教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上。
    教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作。
    游戲:跳圈接力賽。
    教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。
    3.結(jié)束部分
    圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
    幼兒扛圈隨音樂下場。
    幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
    小班體育教案跳圈篇十二
    1、學(xué)習(xí)雙腳交替跳格子。
    2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速應(yīng)能力。
    3、學(xué)會與同伴合作按次序進行游戲。
    找一塊寬敞的場地。
    一、開始本分
    1、熱身運動。
    師:請小朋友站在自己的位置上,排成6列縱隊。
    2、復(fù)習(xí)原地踏步走,向前踏步走,踏步走,要求中間空一個圓點。
    3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基本體操。
    二、基本部分。
    1、介紹場地,引起幼兒的興趣。
    2、請小朋友站在格子的旁邊指認。
    3、學(xué)習(xí)用雙腳交替的方法跳格子。
    師:剛才我們是用手指來指認的,如果用腳來數(shù)數(shù),看看行不行?
    師:幼兒分散在格子場地處練習(xí),每次一位幼兒跳,其余幼兒等待片刻,輪流進行。
    4、幼兒練習(xí)后提問:你們剛才是怎樣用腳數(shù)的?
    師:請一個小朋友來跳給老師看一看。
    5、老師重點講解跳的方法:每次一只腳踏一個數(shù),左右腳交替進行,按順序19的數(shù)字跳完。
    6、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用雙腳交替跳的方法跳格子。
    7、游戲:“看誰跳得快”。
    師:小朋友們都學(xué)會了用雙腳交替的跳格子了吧!接下來我們就來玩一個游戲,游戲的名字叫:“看誰跳得快”。
    師:玩法:將小朋友分成四組,每組一塊格子地,游戲開始后,每組當(dāng)中的一人按19的順序跳格子,其余人著數(shù),跳完后換另一個人,直到所有的人都跳完。先跳完的那組為勝。
    8、游戲進行34次。
    三、結(jié)束部分。
    1、老師表揚按要求跳的小朋友。
    2、放松運動,針對幼兒的腿部進行放松活動。
    小班體育教案跳圈篇十三
    1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
    2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,體驗游哮來的'快樂。
    兔子、呼啦圈、灰狼頭飾、音樂磁帶。
    一、開始局部:熱身運動。
    教師:小兔子們好,今天兔媽媽要帶你們?nèi)ド掷锶プ鲇螒?、學(xué)身手,高興嗎?但森林里可能會有灰狼,所以請兔嬰幼兒們一定要排好隊伍,一個一個跟著兔媽媽。來,我們豎起小耳朵,動身啦。(做兔跳進活動室)。
    二、基本局部:學(xué)習(xí)動作--“夾物跳”
    過渡語:這兒真美,我們坐下來休息一下吧。
    1、說說我們剛才是怎么跳的?
    2、(出示毛絨玩具)看,兔媽媽給你們帶來了什么?都有些誰?毛絨玩具想和小兔子們玩“跳跳跳”的游戲,說說怎么帶著毛絨玩具“跳跳跳”呢?(幼兒自由表達)。
    3、交代要求,集體練習(xí)“夾物跳”。(教師參與)。
    4、第二次集體練習(xí)“夾物跳”,要求夾緊“毛絨玩具”,同時聽到“灰狼來啦”,迅速的兩人一組跑到“呼啦圈”內(nèi)站好。
    5、游戲:《小兔跳跳跳》。
    教師介紹游戲玩法,幼兒游戲1至2次。教師講評。
    三、結(jié)束局部:放松運動。
    互相敲敲腿、捶背、揉揉肩。
    小班體育教案跳圈篇十四
    1. 培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法,喜歡參與體育活動。
    2. 有自我保護意識,不做危險動作,有初步的健康知識。
    3. 積極勇敢地參與活動,有自信心。
    玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。
    會用科學(xué)的方法縱跳觸物.
    1. 跳圈引入活動場地。
    2. 準備活動(韻律操)
    3. 請幼兒找出場地上有什么新東西出現(xiàn)。
    4. 幼兒利用材料探索各種有趣的跳。
    5. 在雪花塊上蹲下,請幼兒展現(xiàn)各種跳。
    6. 和幼兒一起討論縱跳觸物科學(xué)的方法并練習(xí)。
    7. 和幼兒一起探討怎樣保護自己。
    8. 玩體育游戲取海洋球。
    小班體育教案跳圈篇十五
    1、練習(xí)雙腳立定跳遠2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量3、培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)造性,能一物多玩活動準備:
    圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把活動過程:
    1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。
    2·基本部分:練習(xí)立定跳遠動作o教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上。
    o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作。
    教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。
    3·結(jié)束部分o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
    o幼兒扛圈隨音樂下場。
    小班體育教案跳圈篇十六
    1.探索一物多玩的多種方法。
    2.嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身的動作技能,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
    3.體驗游戲中的快樂,培養(yǎng)合作意識和集體榮譽感。
    重點:初步掌握轉(zhuǎn)身跳的動作技能。
    難點:能積極主動地參與游戲活動,有較好的規(guī)則意識。
    幼兒人手一個塑膠圈,頭花若干,兩個小展板架,音樂。
    1.師生問好。
    2.教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各關(guān)節(jié)。
    3.游戲:聽口令接球。
    1.師:瞧!老師的身后有什么呀?(圈圈),你會怎樣玩?比比看誰的玩法最多,誰的本領(lǐng)最大?(強調(diào)可以一個人玩,也可以找好朋友一起玩)
    2.幼兒展示各種不同的玩法。
    師:今天老師要教小朋友們一種新的本領(lǐng),叫做“轉(zhuǎn)身跳圈”,那什么是“轉(zhuǎn)身跳圈”呢?有誰愿意到前面來試試。
    2.教師示范,并講解動作要領(lǐng),幼兒嘗試學(xué)習(xí)動作。
    教師將小朋友分成兩組,分別站與兩邊的直線上,聽口令學(xué)習(xí)基本動作。教師一邊巡視指導(dǎo),一邊發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
    1.講解游戲要求和規(guī)則:小朋友們先要雙腳并攏跳過三個小山坡,再用我們剛剛所學(xué)的“轉(zhuǎn)身跳圈”的本領(lǐng),跳入第四個大圈里,然后到前面最高的山坡上采一朵鮮花,從兩邊跑回來和下一位小朋友擊掌并迅速的站到隊子的最后面。
    2.第一次嘗試玩游戲:初步體驗游戲中的任務(wù)要求,能較好的完成指定動作。
    3.第二次嘗試玩游戲:感知游戲中的合作意識,增強幼兒的集體榮譽感。
    4.教師評價,頒發(fā)獎品。
    1.游戲:我和鮮花跳個舞。
    2.師:天色不早了,我們快把鮮花送給兔媽媽吧。幼兒跟隨老師有序的離開活動場地。
    小班體育教案跳圈篇十七
    1.培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。
    2.練習(xí)由高往低跳的技能。
    1.高度為2530的椅子若干。
    2.錄音帶、錄音機、黃狗頭飾一個。
    3.場地布置如圖:
    1、調(diào)動身心,激發(fā)幼兒的興趣
    幼兒聽音樂隨教師做預(yù)備動作,如:手腕、踝
    關(guān)節(jié)運動,四肢運動,體側(cè)運動,轉(zhuǎn)圈,跳躍運動等,做好腿部練習(xí)。
    2、自由練習(xí)
    引導(dǎo)幼兒從椅子上自由跳下,體會落地時腿部的動作。
    3、集中示范講解
    〈1〉請12名動作正確的幼兒示范。
    〈2〉教師講解示范:兩腿彎曲手后擺,用力蹬地向上跳,輕輕落地腿彎曲。
    4、重點練習(xí)
    〈1〉鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。
    〈2〉鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。
    〈3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向(如:向前、向左、向右)跳下來。
    小班體育教案跳圈篇十八
    1、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
    2、提高玩圈的興趣,激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性。
    3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
    練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
    1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。
    2、音樂、錄音機。
    三、游戲化教學(xué)過程。
    1、引出主題,激發(fā)興趣:“今天,我要帶大家到兒童樂園表演節(jié)目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈。”(教師扮演雜技團團長,幼兒當(dāng)雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)
    2、準備動作練習(xí):“雜技演員穿過幾條馬路,終于來到了兒童劇院,請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧?!保犚魳?,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。)
    3、基本動作練習(xí):“我們小演員們已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢!看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法,并親自嘗試,教師個別指導(dǎo),互相啟發(fā)交流。)
    4、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看?!保▊€別幼兒示范表演跳圈的方法。)
    (1)單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。
    (2)多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
    (3)帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。
    5、增加難度,重點指導(dǎo):“剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,接下來,我們再表演更精彩的節(jié)目吧?!弊杂山Y(jié)伴,將圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)
    6、放松游戲:“雜技表演結(jié)束了,我們一起來歡慶自己的成功?!保ㄓ變河萌Υ虬缱约?,如:用圈放在頭上當(dāng)花環(huán);套在脖子上當(dāng)項鏈;套在手上當(dāng)風(fēng)車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞。)