2023年學生感謝老師的感謝信(模板13篇)

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    學生感謝老師的感謝信篇一
    親愛的老師:
    站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我們初一(6)班的莘莘學子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
    當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
    感謝您老師,您是我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,就能把一切向您傾訴。
    感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
    紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的`身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    親愛的老師們,在此,我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!
    你的學生:
    xx年x月x日
    學生感謝老師的感謝信篇二
    尊敬的高老師:
    時間過的可真的太快,不知不覺中就到了20xx年底,研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待著每周一次的討論班,盼望著您對我們講課內(nèi)容的指導和點評,猶如美味佳肴,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點一滴的滋養(yǎng)著我,讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業(yè)上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。
    第一次見到您的時候,是在20xx年5月份的研究生入學考試的面試現(xiàn)場,那個時候您是第一個問我問題的,是高等代數(shù)中一個概念,我自己感覺回答的比較完整??墒悄牡谝环磻驼f我的回答中,漏掉了這個概念中有一個前提條件,然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導師,那時一句話在我的頭腦里一閃而過:我慘了!這個老師肯定會很嚴!
    說實話,在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情,給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候,我直接都不知道怎么辦了,錢沒有借出來,怎么還要我去換錢呢!再比如,畢業(yè)答辯的時候,張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是您為我回答的。
    再過幾天,新的一年就要到了,對老師您三年來對我的培育之恩,學生還無以為報,至此,學生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意!
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學生感謝老師的感謝信篇三
    親愛的黃老師:
    您好!
    謝謝您傳授我很多知識,教我學習時要“取其精華,去其糟粕?!辈ⅰ皩W以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角,讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩,不僅放松了自己,還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。
    黃老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的'老師。
    祝:身體健康,工作順利!
    此致
    敬禮!
    您的學生:xxx
    xxxx年xx月xx日
    學生感謝老師的感謝信篇四
    敬愛的梁老師:
    您好!
    給您寫信,我不由得心潮澎湃。您知道嗎?我們都很感謝您,我親愛的老師,因為您好似一片藍天,心中永遠裝著您的學生,永遠裝著我們。而我就是在您這片紅殷殷的天空中,愛上了英語。
    曾經(jīng)的我嘛,口語不怎么地,因此上課總愛干發(fā)愣。
    曾經(jīng)的我讀英語閱讀從來就是吊不起胃口。不論是令人捧腹大笑的小幽默,還是生動活潑的小故事,我總是一了了之,好像他們是水蒸氣一般。
    曾經(jīng)的我,煩惱于繁瑣的英語筆記,希望自己就是一部電腦,不用背任何東西就可以廣知天下。
    曾經(jīng)的我,永遠都沒想到會在人生漫漫長路中碰上了一位很難碰上的好老師。
    記得您第一次踏進這個“家”,讓我們扮演生活中的職位給同學們猜。突如其來地,您邀請了我扮演護士。我不知所措地站在臺上,兩只手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著--我不知如何扮演才能像。這時就是您,您悄悄地讓我假裝給您打針,而您呢?在我緊張地為您“打針”之后您竟然惟妙惟肖地假裝暈過去。這小小的開懷讓我對您,亦對您的.課產(chǎn)生了無盡的期待。
    血滋桃李芳天下,勤育英才澤九州。因為您的到來,我第一次愛上了英語。一開始您讓我們每人每周做一篇英語閱讀,而隨著時光飛逝,我越來越發(fā)現(xiàn),英語閱讀充滿了趣味,尤其當我理解了一小段笑話的含義而捧腹大笑時,我發(fā)現(xiàn)學好英語真的很令人驕傲。慢慢地,很多時候,我的讀書狀態(tài)可以用《捧起第一次的茉莉——讀泰戈爾〈新月集〉隨記》一文中的一段文字來描繪:“在無數(shù)個喧囂的白天,在無數(shù)個寧靜的夜晚;在雨天的晦暗里,在暮色的蒼茫中;在偶爾小憩的旅途上,在音樂流淌的小屋里;在很多渴望溫暖和快樂的時刻,在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次地捧讀泰戈爾的詩集——《新月集》?!边@時對我來說,讀英語就像呼吸一樣自然。
    三尺講臺誨人不倦,兩袖清風教必有方。您上課從來不叫我們做筆記,只教我們每天翻一翻教科書,輔導材料,就連我在暗暗高興的同時也有些丈二和尚摸不著頭腦,:遇上考試怎么辦呢?直到那一天您將我們所學知識歸納成集供我們復習,并讓我們在家下載此課件照此內(nèi)容學習,我才明白您的良苦用心??蛇@樣真的能在考試中取得好成績?我們班那次考試英語位居第二的佳績就是很好的證明。
    您從來不會因為我們小小的惡作劇發(fā)脾氣。曾憶起您笑著說您是我們的“仙女姐姐”,而當調(diào)皮的男孩叫您“仙女奶奶”,您只是假假地朝他揮舞著拳頭;曾記起在您上課時,總會有小女生拉拉您的衣服,悄悄地扯扯您的擴音器,而您只是回過頭來睜大眼“嗯?”地一聲,惡作劇照舊,頑皮照舊。
    講臺方寸窄,黑板丈余長。
    一堂三刻累,半生四季忙。
    白字書墨板,黑發(fā)生銀霜。
    天下遍桃李,師者盡流芳。
    在我的心中,這就是您的真實寫照,我多么希望永遠做您的學生,可惜天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼一年過去,學校的一張薄薄的課程調(diào)整通知單就讓我們再也無緣與您侃大山,聆聽您的諄諄教導。就讓我們對您說一聲謝謝,揚起生命之帆,扯纜繩做琴弦,疾風當號角,奏一曲超越時空的樂章,用心去記著您的博愛之情。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學生感謝老師的感謝信篇五
    敬愛的老師:
    您好!
    敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。
    滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結(jié)同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
    祝您
    身體健康,工作愉快!
    感謝人:__
    20__年x月x日
    學生感謝老師的感謝信篇六
    一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。
    人說,樹木容易育人難,可是老師,我們卻要對您說,您一管粉筆無言寫春秋,卻濡染著我們,三生勵行大志搏滄海!
    今天,我們愿為您見證:是您愛的陽光、善的甘霖,讓希望照耀我們心靈的大地,是您書的清貧、墨的深邃,讓遠方鑄就了我們跋涉的意義!
    老師啊,
    漫漫長夜,是您,孤燈伏案,只為燃起我們智慧的火種;
    冰封寒冬,是您,赤懷熱腸,只為融化我們行路的風雪;
    天搖地動,是您,巋然屹立,只為留給我們生命的奇跡!
    秋葉靜好,人間美麗,可知您默默的日子,是否也慨嘆過歲月無情?
    秋水清涼,隨風逐浪,可知您靜守的窗前,是否也尋問過人世滄桑?
    您卻用風霜紀念高貴的理想,如山昂首,用信任擁戴無悔的選擇,脊梁不屈!
    老師啊,
    在您愛的胸前,我們也會是那快樂唱歌的鳶尾花;
    在您愛的肩上,我們也會做那懂得寬恕的紫羅蘭;
    在您愛的身后,我們也會做那播撒大愛的向日葵!
    今天,我們愿為您祝福:愿您高遠的目光、嚴謹?shù)闹?,賜給每個孩子勇氣,也學會更加珍惜!愿燦爛的鮮花和微薄的話語,能為您散去所有的疲憊與憂慮!
    我們希望有一天,親愛的老師,您也能為我們見證,見證我們正因為沐浴春風而能茁壯參天,見證我們只因為感恩肺腑而能長風破浪,見證我們的人生正履行著今天的諾言,也正傳遞著幸福的真諦,您的厚望!
    老師,愿您身體健康,節(jié)日愉快!
    湖北省沙市中學學生會、團委會
    學生感謝老師的感謝信篇七
    尊敬的老師:
    您好!這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。
    我身體差,從小體弱多病。由于這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自己。升上三年級后,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自己的缺點。于是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下,我經(jīng)過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。
    我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了?,F(xiàn)在,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習,我心里是多么的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。
    老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的`期望,長大以后一定要成為祖國的有用之材。
    祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。
    您的學生
    時間
    學生感謝老師的感謝信篇八
    尊敬的初中班主任老師:
    您好!
    我即將小成為您的學生。六年前的今天,我初初跨進小學生活的大門,在新環(huán)境里開始了生活和學習;而今天,我即將跨入初中生活的大門。面對陌生的學校、老師、班級,我充滿了好奇心和期待。
    我是一個活潑開朗的小女孩。上課,會看見我高舉的手臂,下課,會看見我活躍的身影。我的人緣很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛,羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球,是受了我爸爸的影響,每個星期六都要到球館去訓練;我愛吹橫笛,每當吹起它,就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉。我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈、唱歌,幫助英語老師領讀課文,所以成了班級里的文藝委員和英語課代表,是老師得力的小助手。
    聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說,初中的生活中沒有課余時間,每天就不停地做作業(yè),所以,我正在養(yǎng)成速度快的好習慣。他們還說,初中里數(shù)學、科學是拉分的科目,不學好這兩門學科,考試就不到前幾名,當然,語文也很重要,因為,語文閱讀理解是學好科學、數(shù)學的基礎。所以,我要在小學時就把語文、數(shù)學、科學的基礎搞扎實,免得到初中里再去補習。
    我知道我已經(jīng)被你們學校錄取了,但是,目前,我還是個小學生,那么我應該怎樣做個合格的畢業(yè)生呢?我覺得,首先,要把課內(nèi)的知識學扎實,遇到問題馬上問老師,不把問題帶到考試上;其次,在學好課內(nèi)知識的基礎上,去學習課外的知識,畢竟課內(nèi)的知識是有限的,課外的知識是豐富的、無限的,要我們不斷地去探究。
    再過一個月,就要來到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢想,我的心情也格外的激動。我知道,初中的任務會比小學的更加艱巨,但是,初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn),我相信,我的初中生活一定會更加精彩!
    祝老師身體健康、工作順利、往事如意!
    感謝人:__
    __年__月__日
    學生感謝老師的感謝信篇九
    親愛的老師:
    您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。
    您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
    因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。
    就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。
    祝您:
    身體健康!工作愉快!
    xx年x月x日
    學生感謝老師的感謝信篇十
    老師:
    您好!
    此刻,我已身處夢寐以求的大學校園里,開始了嶄新的學習生活新老師、新同學、新環(huán)境……,未來無限大,等待我們?nèi)ヌ角缶省?BR>    不知此時您在干嘛?是在對新入學的學弟學妹進行初期教育,就像當初對我那樣,給每個懵懂的學生,送上最初的關懷,還是留在又一屆高三,指導學生定計劃、抓弱差,刻苦奮戰(zhàn)。這些,我們都已走過,而您仍然堅守在那里!
    誰都說高中三年是最為艱苦"昏暗"的三年,大學是最為絢麗的時段,是對高中的一種彌補與報答。如今,我們已經(jīng)迎來了屬于我們的春暖花開,而您仍留在下一個艱苦的三年。不能忘,當我們面對山重水復,重巒疊嶂,是您陪著我們勇敢地走過;不能忘,眼前出現(xiàn)柳暗花明,美景無限,是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘,當我們踏上征程,繼續(xù)攜手向前,您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道,那是您又要去指導新的學子翻越知識的萬水千山。
    還記得,面對最初的懵懂和叛逆,您用何等的愛心幫助我。還記得,在人生的岔路口,你以怎樣耐心指導我。還記得,在運動場上,您鼓勵我奮勇爭先,力爭上游;在高考賽場您教會我放平心態(tài),從容對待。您給了我勇往直前的動力,使我懂得在困難和挫折面前,不要畏懼。您帶我走到今天,當我踏上人生新的軌跡,我怎能忘記,也不會忘記,您給予我的關懷和撫育。
    真想當面告訴您:我現(xiàn)在很好,新同學十分親近,新老師也很和藹。請您放心,我會牢記您的教誨,不枉您的培養(yǎng)。我懂了,大學是新的人生驛站,我會抓緊時間,絕不放任自我。我深知,今后的挑戰(zhàn),雖說沒有您的陪伴,我會更加堅強,專于學業(yè),全面發(fā)展。
    此時此刻,我心中百感交集。回想過去三年的日日夜夜,能跟您說的,真的只有感謝。感謝您,感謝您的堂堂傳授;感謝您,感謝您的句句教誨;感謝您,感謝您的字字箴言。
    說句真心話,作為您的學生,我很自豪,您是我們生命中的貴人,我會銘記在心。今年的教師節(jié)雖已過去,可我會在心中天天祝福,祝您諸事如意、身體康健!
    你的學生:
    xx年x月x日
    學生感謝老師的感謝信篇十一
    亨利:
    展信祺祥!這是我平生第二次給學生寫信。第一次是應學生家長的請求給予他孩子開導,本是約好見面后面談的。不料學生臨時沒來,后問其原因,學生道沒有臉面見我。結(jié)果家長一再請求,無奈之下,我只好親手寫了一封長達三頁信紙的信寄給他。原因是他本來成績優(yōu)秀,后出現(xiàn)厭學,繼而逃學離開了學校。而后轉(zhuǎn)到另一所學校,仍然不見成效。父母為此擔憂焦慮。這才委托我和其溝通交流。倒不是說我有多么大的神通,多么大的人格魅力,只是我平時和學生處的比較融洽和諧罷了。
    第二次寫信也就是為了你,原因想必你也是知道的。你今年18歲了,已是成年。人生觀、價值觀、世界觀已初見雛形。明年的6月你將參加全國高考。古人云“十年寒窗苦,金榜題名時”。想來你已不止十年?;厥鬃约哼^去的讀書經(jīng)歷,我想你是有很深的內(nèi)心體會。有苦有甜,或是苦甜參半,然總會有苦盡甘來的時刻!這是一個人成長的必經(jīng)過程。你是一個乖巧討人喜歡的學生,否則也不會得到老師的青睞。何況你中考已考取省重點高中,這個起點平臺就很高。雖說在高中成績并不是一流,但自己不能放棄,更應努力。
    其實在當前,很多學生以及家長對于學習都產(chǎn)生了一個極大的誤區(qū)。當然這也是社會發(fā)展、進步、競爭的必然。都把學習和考名校看做自己的未來、前途。不能說這是一個錯誤的想法。但是一味的這樣想,我想反倒物極必反。我知道你有種.種的壓力。家庭環(huán)境的因素,社會的因素比比皆是。但你要學會善于在學習中找到樂趣,不要把學習看做是一種壓力和負擔。正如陶淵明《五柳先生傳》中提到“不慕名利,好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。”這就是讀書學習的樂趣所在。人的情緒時常會有波動,內(nèi)在的、外在的因素皆有。正如我有時也會情緒低落,而你也會勸導我。本質(zhì)上我們是師生,實質(zhì)上我們卻是知己、朋友。我比你年長8歲,更是一直把你看做弟弟。
    亨利:當你讀到“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜?!蹦闶欠駮幸唤z的緊迫感,慨嘆人生之短暫,時間流逝之快。是否會更加珍惜光陰呢?我想你會的!當你讀到“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!蹦闶欠駮惺艿綄Υ龑W業(yè)的那一份執(zhí)著和堅持不懈。是否會增強你的求知欲,提高和振奮你的學習動力呢?我想你會的!當你讀到“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!蹦闶欠駮δ愕膶W業(yè)增加一絲信心,是否會對挫折和失敗有新的認識,即使失敗也一躍而起,審時度勢,及時調(diào)整自身,在實力和時機兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊呢? 我想你會的!希望你能真正感受到學習的樂趣,體會高考帶來的心靈碰撞。你會獲得空前的超脫與通會。從而更加堅定沉著的去攀越你心中的理想高峰,抵達你魂牽夢縈的精神故鄉(xiāng)!
    老師一般都習慣用說教的口吻對學生說話。我卻不想那樣,因為那樣會給學生與老師之間的溝通帶來阻礙。只有將心比心,相互做朋友,相互信任了,這樣才會無話不談。以上和你談的,并不是對你說教,更不是對你說什么大道理。我想你我之間也不必這樣,何況你已成人懂事。我只是和你談談心,說一說自己內(nèi)心的感受。只是希望能給你帶去一絲煩惱、焦慮、緊張的良劑。希望能打開你的心扉,從容的面對人生、面對學業(yè)、面對考試。更希望你能把握好剩下的高中學習時光,勇敢無懼、胸有成竹的去面臨即將到來的高考,去實現(xiàn)你自我的人生價值,去放飛你的人生夢想,去圓你想要圓的夢。生活中,要吃好、穿好、睡好!
    最后我還是引用你上次要我給你寫的書法作品內(nèi)容中的話來和你共勉吧!“盡吾志也而不能至者可以無悔矣”!
    祝學業(yè)進步、人生成器!多一絲快樂,少一絲憂愁!
    學生感謝老師的感謝信篇十二
    尊敬的鄧老師:
    您好!
    您教我們一年了。在此期間里您非常關心我們的學習和生活。記得有一次,您因為操勞過度喉嚨發(fā)炎,嗓子都嘶啞了,還給我們上課。還有一次,您因為感冒發(fā)燒,您還堅持給我們上課,在這一年里,您從來沒有找過人代課,我知道,那是您怕其他人不熟悉班里的情況,從而影響我們的學習。
    您還常常督促我們做課堂筆記,有時還親自下來檢查。您擔心我們不會寫作文,把提綱講了一遍又一遍,還經(jīng)常讀一些范文,讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導下,我們慢慢的學會:怎么預習課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實生動的語言點燃了我們的文學夢。
    有一次,我遇到了一道難題,找過了課本和一些資料,還是無法解答題目,您過來看了看題目,詳細的的告訴我怎么做,使我很快就掌握了解答題目的要領。
    雖然您是我們的老師,但在平常的生活中,您更像我們的大哥哥,教我們做人的道理,和我們一起游戲、打球,煅煉身體,讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,在學習知識的時候不忘煅煉身體。
    某某某
    某年某月某日
    學生感謝老師的感謝信篇十三
    親愛的老師:
    站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我們初一(6)班的莘莘學子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
    當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
    感謝您老師,您是我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,就能把一切向您傾訴。
    感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
    紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    親愛的老師們,在此,我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!
    你的學生:xx
    20xx年x月x日