人生如夢(mèng),歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶,銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以選擇一些適合我們的寫(xiě)作工具,如電腦、筆和紙等。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。
致校園的新聞稿篇一
10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來(lái)一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫(xiě)稿中的問(wèn)題,并就即將開(kāi)展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。
會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開(kāi)了序幕。首先,部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞――凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來(lái)的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門(mén)在未來(lái)一年中即將開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來(lái)的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門(mén)活動(dòng)照片存檔的問(wèn)題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的'編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開(kāi)展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的討論。
會(huì)議過(guò)程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見(jiàn),在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來(lái)一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
智慧的共享,優(yōu)秀的傳承
――xx學(xué)院學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
20xx年10月10日晚8點(diǎn)10分,由xx學(xué)院學(xué)術(shù)文化部主辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團(tuán)員,一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,學(xué)年幾點(diǎn)年級(jí)第二名,免面試轉(zhuǎn)入工商管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的xx院xxx,和一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,身兼校青志聯(lián)志愿服務(wù)部等多個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的xx學(xué)院xxx與20xx級(jí)xxx專(zhuān)業(yè)的新同學(xué)們做了細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)交流。
他們首先給同學(xué)們分享了在大一時(shí)的一系列學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧,特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)方法。他們叮囑同學(xué)們務(wù)必重視做好數(shù)學(xué)課堂筆記,告訴同學(xué)們數(shù)學(xué)不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學(xué)們介紹了不少考試的小竅門(mén),如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫(huà)的重點(diǎn),強(qiáng)化課件中的例題等,盡量讓同學(xué)們用最少的精力取得最理想的成績(jī)。
接著xxx和xxx著重介紹了關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。在課內(nèi),讓同學(xué)們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個(gè)活躍積極的印象;在課外,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),充實(shí)和完善自己的英語(yǔ)知識(shí),并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿(mǎn)。同時(shí)還邀請(qǐng)了四級(jí)英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)超過(guò)620分的xx給同學(xué)們介紹了有關(guān)四六級(jí)考試的準(zhǔn)備重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)的課本和閱讀能力的重要性,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優(yōu)勢(shì)。
他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目,不同的科目強(qiáng)調(diào)了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對(duì)這些偏文多背誦的科目有了一個(gè)戰(zhàn)勝它們的基本套路;并且對(duì)xxxx的四個(gè)專(zhuān)業(yè)(工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評(píng)價(jià),讓大家正確對(duì)待每個(gè)專(zhuān)業(yè),它們并沒(méi)有帶大的好壞之分。
最后他們具體解答了同學(xué)們自己提出的問(wèn)題,在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),發(fā)展分等方面為同學(xué)們做了很詳細(xì)切實(shí)的回答和分析。
致校園的新聞稿篇二
3月20日晚,智力中學(xué)高三(3)班有幸請(qǐng)到教師處袁和平老師為同學(xué)們開(kāi)設(shè)講座。袁和平老師針對(duì)同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,道理簡(jiǎn)單易懂,見(jiàn)解犀利精辟,同學(xué)們?cè)谛β曋惺斋@頗多。
隨著高考腳步的日益臨近,許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘,隨著文綜綜合訓(xùn)練的開(kāi)始,看著自我文綜成績(jī)的不理想,許多同學(xué)感到對(duì)高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力,把文綜學(xué)得更好,智力高三(3)班組織了這樣一場(chǎng)講座。
致校園的新聞稿篇三
學(xué)通社記者張才溢報(bào)道:日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦從香港帶回喜訊,參加“喜迎國(guó)慶60周年”第7屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對(duì)手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名,并和華師、武大等高校的5名學(xué)子一齊拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。
x月x日,周曦跟隨湖北省武術(shù)協(xié)會(huì),踏上了去往第七屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。x日下午,周曦在男子雙節(jié)棍m8,m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績(jī)?cè)谒磥?lái)算是“落敗”:“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大,到了賽場(chǎng)體能不支,其他選手能夠連續(xù)打多場(chǎng),可我不行。再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因?yàn)樗敛环荣惽斑€發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過(guò)后回憶,賽前準(zhǔn)備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒(méi)有過(guò)多了解對(duì)手,忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中,很有新意?!敝荜乇硎?,將在以后的訓(xùn)練中,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。
34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者同校領(lǐng)導(dǎo)座談20xx-xx-xx
x月x日下午3點(diǎn),20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者座談會(huì)在行政樓一號(hào)會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由學(xué)工部部長(zhǎng)方喻主持,黨委副書(shū)記孫國(guó)勝、團(tuán)委書(shū)記徐曉、34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會(huì)。
黨委副書(shū)記孫國(guó)勝率先發(fā)表講話(huà)。結(jié)合自我的大學(xué)時(shí)光,孫副書(shū)記談到了獎(jiǎng)學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來(lái)的益處,并對(duì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。隨后,他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務(wù),期望國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài),站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問(wèn)題。其間,孫國(guó)勝與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者合影留念。
之后,大學(xué)生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國(guó)家獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助等學(xué)生資助工作的具體實(shí)施狀況做了詳細(xì)匯報(bào),并提出,就應(yīng)把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合,幫忙貧困生實(shí)現(xiàn)“心理脫貧”。
會(huì)上,國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行相互交流。我校學(xué)生會(huì)主席賈媛率先發(fā)言,談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時(shí)說(shuō):“我不否認(rèn)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾,但不證明這兩者不可調(diào)和??吹絼e人在學(xué)習(xí),就會(huì)有緊迫感,于是我利用好上課和周末的時(shí)間學(xué)習(xí)?!J(rèn)真’二字最重要。”
“肚子大并不可怕,可怕的是沒(méi)什么好東西?!睂W(xué)工部部長(zhǎng)方喻幽默地引用了動(dòng)畫(huà)片《加菲貓》里的話(huà)總結(jié)座談會(huì),并補(bǔ)充說(shuō),“無(wú)論做什么工作,都就應(yīng)從基層做起,就像管理一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn),首先得明白它的流程,否則將無(wú)從下手?!?BR> 致校園的新聞稿篇四
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái),和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽(yáng)光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿(mǎn)生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
目前,教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)消息,是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡,讓我們拿起筆來(lái),關(guān)注校園,留心觀(guān)察,用心體會(huì),以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái),號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái),讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上,我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績(jī)。
此外,我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。
11月21至22日,我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“2008年湖北省高校武術(shù)比賽”,全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。
在50個(gè)場(chǎng)次的比賽中,我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八,2名體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
據(jù)悉,我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚,但發(fā)展較快。
2005年,2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);2006年獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);2007年取得三個(gè)單項(xiàng)第三,并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績(jī)。
校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說(shuō),為了在這次比賽中取得好成績(jī),武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。
11月是沖刺階段,他們加緊了練習(xí),幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練,甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。
武術(shù)隊(duì)陳姍老師說(shuō):“我們?cè)緦⒈敬伪荣惖哪繕?biāo)鎖定在前八,結(jié)果奪取第六,這是我校改制以來(lái)取得的最好成績(jī)。
”
我校開(kāi)展《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》大型教育講座觀(guān)看活動(dòng)上周我們開(kāi)展了有關(guān)“自尊自愛(ài)”的班會(huì),這周我們又在班里觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的教育講座,可謂感慨萬(wàn)千。
說(shuō)到自尊自愛(ài),每個(gè)人都明白,但是真正能做到自尊自愛(ài)的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō):“自尊自愛(ài),就是自我尊重自我,自我愛(ài)惜自我。
”是的,世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛(ài)自我,才有資格得到別人的愛(ài)。
如果連自我都不曉得愛(ài)惜自我,不尊重自我,還能期盼誰(shuí)來(lái)愛(ài)自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子能夠大大咧咧的,但女孩子不能夠;男孩子能夠說(shuō)臟話(huà),但女孩子絕對(duì)不能夠,否則將是自我對(duì)自我的不尊重。
不要太隨意地對(duì)待感情,否則你最終得到的,絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂。
可明明明白是錯(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的.,也是可悲的。
不懂得自尊自愛(ài)的女孩,就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉。
在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛(ài)外,還要懂得愛(ài)我們的父母、家人和一些關(guān)心愛(ài)我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛(ài),人們更需要關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛(ài)是永恒的,它會(huì)使人終生難忘;母愛(ài)是偉大的,它能給人無(wú)窮的力量。
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪,它需要發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”又有誰(shuí)真正領(lǐng)會(huì)到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。
”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰(shuí)一手操勞,父母為了你能夠不要面子,而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時(shí),有沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?有沒(méi)有想過(guò)他們的痛苦呢?同學(xué)們,牢牢捉住這來(lái)之不易的愛(ài),好好珍惜吧!
致校園的新聞稿篇五
20xx年9月22日下午,大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠積極參與其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中,我們雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。
最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開(kāi)展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái),走到戶(hù)外去,在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和集體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
5月7日晚,在我院東區(qū)舞臺(tái)上,我院外語(yǔ)系隆重的舉辦 了英文歌唱大賽。
答賽邀請(qǐng)到了陳毅老師與陳樂(lè)安老師,華飛 音樂(lè)代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。
大賽過(guò)程中,節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲是一次比一次 熱烈。
選手們盡情展現(xiàn)著自己的歌喉與舞姿,每一個(gè)節(jié)目都各 具特色,折服了評(píng)委,也驚嘆了觀(guān)眾。
觀(guān)眾們熱情高漲,選手 們激情澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮 在此次英文歌曲大賽中共黃小歡,周杰等十五位選手成功 進(jìn)入決賽。
張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎(jiǎng)”,周杰同學(xué)以?xún)?yōu)美 的'舞姿贏得了“最佳臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)獎(jiǎng)”,而楊滿(mǎn)與三號(hào)組合成功獲 得“最佳造型獎(jiǎng)”。
本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《bleeding love》 穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異,發(fā)音準(zhǔn)確,集眾多優(yōu)點(diǎn)贏得了評(píng)委 們的傾心。
6號(hào)選手黃小歡以85分優(yōu)異成績(jī)以及9號(hào)選手莫冬 參以82分成績(jī)一起晉級(jí)亞軍。
李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。
本次大賽的圓滿(mǎn)舉行旨在提供一個(gè)讓同學(xué)們展示自己才華 的平臺(tái),豐富同學(xué)們的課外生活,讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大 學(xué)生的亮麗風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
為豐富跳蚤市場(chǎng)文化元素,豐富泰達(dá)居民文化生活,20xx年9月29日上午,開(kāi)發(fā)區(qū)城市管理局在泰達(dá)體育場(chǎng)舉辦首屆“健康共享 幸福社區(qū)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)相比,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)將競(jìng)技與娛樂(lè)結(jié)合,著重鼓勵(lì)居民參與,鄰里協(xié)調(diào)合作。
比賽選手來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)200余名居民,由于選手年齡多數(shù)為老人,設(shè)置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡(jiǎn)單易行的游戲,降低危險(xiǎn)性。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓居民鍛煉了身體,而且體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神,兼顧了趣味性與互動(dòng)性,增進(jìn)了鄰里間的友誼。
短短三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。
來(lái)自不同社區(qū)的居民朋友,場(chǎng)上相互鼓勁,場(chǎng)下相互交流,一片歡樂(lè)祥和的氣氛。
參加游戲的選手,還可以獲得紀(jì)念品一份。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是讓居民能夠深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的精神和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì),讓居民能真正感受到運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè)以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實(shí),讓居民熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)并自覺(jué)運(yùn)動(dòng)。
致校園的新聞稿篇六
戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。曾幾何時(shí),戲曲早已經(jīng)走出了學(xué)生的視野,不像他們的爺爺奶奶輩,聽(tīng)著八個(gè)樣板戲,接受著京劇藝術(shù)的熏陶。千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承,承擔(dān)了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、成風(fēng)化人的作用,廣大青少年兒童特別是小學(xué)生更是共產(chǎn)主義接班人,他們是民族的'未來(lái)、國(guó)家的希望??芍^"以善先人者,謂之教",龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)"戲曲進(jìn)校園"活動(dòng),讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)薪火相傳,推而廣之。
20xx年9月13日上午,由中共龍州縣委宣傳部、龍州紅豆藝術(shù)團(tuán)主辦的"戲曲進(jìn)校園"主題活動(dòng)走進(jìn)龍州縣唯一一所陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)?!俏餍W(xué),給學(xué)習(xí)緊張的校園帶來(lái)一股清爽之風(fēng),為該校師生帶來(lái)一場(chǎng)豐厚的戲曲盛宴!
本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由黃校長(zhǎng),黃副校長(zhǎng)親自指揮,德育處黃主任主持,讓活動(dòng)順利進(jìn)行。在演出時(shí)的《梨花頌》《洞天福地》等精彩的節(jié)目吸引著孩子們的貪婪的眼光,為了滿(mǎn)足孩子們好學(xué)之心,教授現(xiàn)場(chǎng)示范《洞天福地》中的"弓箭步、走圓場(chǎng)、蘭花指"等獨(dú)特的身段。孩子們興致勃勃的上臺(tái)表演,互動(dòng)環(huán)節(jié)中的高潮迭起,同學(xué)們各個(gè)興味盎然,一招一式,表演得淋漓盡致,學(xué)得有模有樣,戲曲韻味十足,傳承經(jīng)典的共識(shí)也逐漸入腦入心。將近2個(gè)小時(shí)的演出精彩紛呈、高潮不斷,贏得了在場(chǎng)師生的熱烈的掌聲和贊譽(yù)。
戲曲有四功五法,分別是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”,這些都是基本功。演出結(jié)束后,黃副校長(zhǎng)還為老師們進(jìn)行戲曲傳統(tǒng)文化培訓(xùn),介紹了戲曲常識(shí)和戲曲技巧,使教師們對(duì)戲曲傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。
此次"戲曲進(jìn)校園"活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng),寓教于樂(lè),使孩子們?cè)谛蕾p戲曲中受到傳統(tǒng)美德的熏陶,同時(shí),"戲曲進(jìn)校園"活動(dòng)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到學(xué)生文化教育中,增強(qiáng)了價(jià)值觀(guān)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)的演員們擁有的大愛(ài)精神,與本校陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”無(wú)私的精神不謀而合,這種精神,這種品行時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著城西的每一個(gè)人。
致校園的新聞稿篇七
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái),和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽(yáng)光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿(mǎn)生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
目前,教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)消息,是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡,讓我們拿起筆來(lái),關(guān)注校園,留心觀(guān)察,用心體會(huì),以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái),號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái),讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要,要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái),同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力,但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園”,提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”,則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái),這樣,讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái),新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”:何人,新聞的主要人物是誰(shuí);何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時(shí),事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進(jìn)展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們,事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課,成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練,內(nèi)容要真實(shí)可信,敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為,表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě),都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿(mǎn)足讀者需要的方式去完成,這是新聞報(bào)道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見(jiàn)真情》,小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題,把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前,該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”,在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線(xiàn)。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的'照片,一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品,一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊,一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào),一句句富有人性化的提示語(yǔ),一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時(shí),就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識(shí)的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué),保持良好的心態(tài),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道,來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手,都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道,就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情,報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從小事談起,以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
細(xì)節(jié),就是身體不適時(shí),一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié),就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié),就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細(xì)節(jié),就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信,更加感人至深。
學(xué)期伊始為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與社會(huì)素質(zhì)拓展。
在我系領(lǐng)導(dǎo)精心組織下與各學(xué)生組織的努力配合下積極開(kāi)展了各項(xiàng)校外項(xiàng)目。
在得知太平區(qū)常勝村教育狀況相對(duì)滯后,沒(méi)有像樣的教學(xué)設(shè)施。
學(xué)生的課桌椅破爛不堪教學(xué)水平落后。
我系在大一學(xué)生中選拔組成一支10人的志愿者團(tuán)隊(duì),前往哈爾濱市道外區(qū)常勝小學(xué)校,進(jìn)行美術(shù)課程的支教活動(dòng)。
這種支教形式既不同于在西部落后地區(qū)支教一年的研究生支教團(tuán),也不同于大學(xué)生不定期到中小學(xué)開(kāi)展輔導(dǎo)、交流活動(dòng)的一般性志愿服務(wù)。
“奏響青春,美在心靈”志愿者行動(dòng)采取公開(kāi)招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學(xué)開(kāi)展每周一次支教工作,同時(shí)利用課余和假期時(shí)間開(kāi)展力所能及的社會(huì)服務(wù)志愿服務(wù)。
形成“志愿接力”的長(zhǎng)效工作機(jī)制工作快速、優(yōu)質(zhì)的進(jìn)行。
在3月15日我們開(kāi)展了首次教學(xué)任務(wù),這為我們接下來(lái)兩次的教學(xué)做出了很好的鋪墊。
隊(duì)員們根據(jù)一至五年級(jí)的不同學(xué)習(xí)階段,分別制定了不同支教計(jì)劃。
并精心準(zhǔn)備,書(shū)寫(xiě)教案,充分做好準(zhǔn)備工作。
整個(gè)美術(shù)課程的支教活動(dòng)內(nèi)容豐富,其中包括“簡(jiǎn)筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、手工制作、硬筆書(shū)法、剪紙手工”等內(nèi)容。
在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學(xué)到的方法和技巧,同時(shí)培養(yǎng)小朋友們對(duì)美術(shù)的興趣,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
當(dāng)小朋友得知每周我們都會(huì)進(jìn)行兩課時(shí)的美術(shù)教學(xué)小朋友們大聲的喊出了yes.
志愿者行動(dòng)受到常勝小學(xué)老師們的認(rèn)可。
校方表示,大學(xué)生長(zhǎng)期持續(xù)的支教活動(dòng)將彌補(bǔ)農(nóng)民工子女在親情關(guān)懷、養(yǎng)成教育等方面的不足,同時(shí)可以促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)水平的提高,為學(xué)校注入活力。
致校園的新聞稿篇八
12月14日,“生態(tài)夢(mèng),我們行”第二屆百所高?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)在我校舉行。中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀、我校黨委書(shū)記吳斌、我校黨委副書(shū)記全海等出席活動(dòng)。大學(xué)生環(huán)保志愿者代表,首都高校環(huán)保社團(tuán)代表參加活動(dòng)。
中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀講話(huà)。他向參加本次活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀,并向相關(guān)支持單位表示感謝。他希望廣大青年學(xué)子,強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí),自覺(jué)投身環(huán)境保護(hù)的偉大事業(yè)中來(lái),為天藍(lán)、地綠、水凈的生態(tài)夢(mèng)而不懈努力。
會(huì)上,我校委書(shū)記吳斌對(duì)活動(dòng)予以肯定。他說(shuō),人類(lèi)享受了工業(yè)文明的成果,也承受其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的傷害,當(dāng)代人應(yīng)該將環(huán)保與生活相結(jié)合,自覺(jué)投身宣傳、實(shí)踐的行列,青年人要用自己的雙手保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造美好生活。
會(huì)議宣讀了《關(guān)于表彰“生態(tài)夢(mèng),我們行”第二屆百所高?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》,并對(duì)“生態(tài)夢(mèng),我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環(huán)境日主題活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的代表、生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、微視征集大賽獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)。
會(huì)上,大學(xué)生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢(mèng)我們行》倡議書(shū),呼吁青年大學(xué)生作為生態(tài)文明建設(shè)的生力軍,把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來(lái),助力美麗中國(guó)的“生態(tài)夢(mèng)”。
據(jù)了解,本次活動(dòng)主要包括20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)、“光大環(huán)保杯”首屆全國(guó)大學(xué)生生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內(nèi)容?;顒?dòng)引導(dǎo)青年大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)生態(tài)文明、貢獻(xiàn)美麗中國(guó),引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可,不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。
致校園的新聞稿篇九
3月18日下午,老人之家內(nèi),職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時(shí)而侃侃言談,時(shí)而微笑致意……職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽(yáng)光,讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)?!皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展,職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒,在校內(nèi),除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外,還大力開(kāi)展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助班級(jí)生活有困難的同學(xué),讓他們感受到班級(jí)的溫暖,堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外,踴躍開(kāi)展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地,對(duì)雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道,營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉,如今職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng),其中,有一個(gè)班級(jí),一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件。自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后,很多班級(jí)紛紛向?qū)W校提出申請(qǐng),現(xiàn)已有八個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被學(xué)校授旗。
“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用,文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
致校園的新聞稿篇十
我校陽(yáng)光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,在4月29日正式召開(kāi)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,于4月30日在文化路一小的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)五班最終以團(tuán)體分第二(注:用詞不當(dāng),應(yīng)該是筆誤,改成最高更通順)而奪得第一名,五年級(jí)三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍,五年級(jí)六班屈居第三。
五年級(jí)五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,他們訓(xùn)練刻苦,素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)鑫,他是五班的主干將,他扔實(shí)心球拿下五年級(jí)第一,為五班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)在集體十人跳繩時(shí),他們兩分鐘跳了九十一下,得了五年級(jí)團(tuán)體冠軍,為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級(jí)三班雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝五年級(jí)五班,但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,如:王子璐。(注:此處標(biāo)點(diǎn)不應(yīng)該要)他(注:應(yīng)為她)在五年級(jí)女子八百米時(shí)拿下第一;邵祭亭在五年級(jí)四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙?jí)三班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)三班位居第二。
五年級(jí)六班打敗了五年級(jí)二班奪得第三名,這多虧了五年級(jí)六班的運(yùn)動(dòng)健將趙雪純。她在五年級(jí)女子二百、四百米都獲得了第一,為自己班贏得了榮譽(yù)(注:此處用詞的變化應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下)。五年級(jí)六班位居第三,五年級(jí)三班屈居第四名。
這節(jié)(注:應(yīng)為屆)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是賽出友誼,賽出風(fēng)格,特設(shè)精神文明獎(jiǎng),分別發(fā)給了五年級(jí)五班和六班這兩個(gè)文明集體。
致校園的新聞稿篇十一
記者從教務(wù)處獲悉,2008年12月份的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中,我校學(xué)生四級(jí)考試一次性過(guò)級(jí)率為(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院除外),大大超過(guò)全省普通高校30%的平均值。
據(jù)了解,我校參加去年12月四六級(jí)考試的人數(shù)分別為5349人和1582人。其中,經(jīng)管學(xué)院四級(jí)過(guò)級(jí)率高達(dá)81%,文學(xué)院為。全校六級(jí)一次性通過(guò)率為,數(shù)經(jīng)學(xué)院六級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)。多項(xiàng)數(shù)值較往年都在繼續(xù)提升。
教務(wù)處王志敏處長(zhǎng)介紹說(shuō),英語(yǔ)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,不僅在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平上發(fā)揮著重要作用,而且在考研、就業(yè)方面占一席之地。他表示,“機(jī)考”的來(lái)臨會(huì)讓考試更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,我校正在逐步完善相關(guān)硬件設(shè)施,迎接機(jī)考時(shí)代到來(lái)。
西部志愿者接受省教研室培訓(xùn)專(zhuān)家表示“學(xué)生學(xué)不會(huì),老師有責(zé)任”2008-12-2312月22日,校團(tuán)委書(shū)記徐曉帶領(lǐng)我校西部支教志愿者澎洪艷、張春燕,來(lái)到設(shè)在我校的湖北省教學(xué)研究室,接受相關(guān)專(zhuān)家的培訓(xùn)。
省教研室扈華唯老師是省內(nèi)初高中教育的專(zhuān)家,他認(rèn)為,作為教師,要注意學(xué)生需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)技能,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感以及正確的價(jià)值觀(guān)念和審美情趣。他表示“學(xué)生學(xué)不會(huì),不要只從學(xué)生本身找問(wèn)題,老師也有重要責(zé)任?!?BR> “師生之間,老師是主導(dǎo),在學(xué)習(xí)上必須嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)興趣靠責(zé)任,要把這種責(zé)任落實(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)上?!膘枞A唯要求新老師每天注意總結(jié),注重反思并積極改進(jìn)授課方法。
在英語(yǔ)方面,扈華唯老師從能力培養(yǎng),學(xué)生探索、體驗(yàn)、討論過(guò)程,學(xué)生綜合運(yùn)用能力,學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)水平,學(xué)習(xí)興趣等角度闡釋了作為一名新老師應(yīng)該注意的問(wèn)題。
“‘形成性評(píng)價(jià)’對(duì)教學(xué)的發(fā)展過(guò)程很重要,課程標(biāo)準(zhǔn)(課程大綱)主要是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理念,學(xué)科間的綜合,知識(shí)體系轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)?!膘枞A唯從知識(shí)和技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)維度談及了教學(xué)安排,他說(shuō):“當(dāng)一名老師要把語(yǔ)言?xún)?nèi)化,使之成為學(xué)生自己的東西,與生活相結(jié)合,注重情感培養(yǎng),做到能力與成績(jī)并重?!?BR> 扈華唯介紹了如何寫(xiě)教案等方面的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),作為新老師,布置作業(yè)是讓學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,借鑒其他老師的教學(xué)計(jì)劃很有指導(dǎo)意義。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,從肯定的角度提出問(wèn)題,不要打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,做到心與心的交流。
致校園的新聞稿篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好形象,展示學(xué)校發(fā)展成果,宣傳招生政策,解答學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展,根據(jù)濟(jì)南市教育局統(tǒng)一部署,濟(jì)南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。
活動(dòng)從上午八點(diǎn)正式開(kāi)始。為辦好此次活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門(mén)口高掛著歡迎橫幅,幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊(duì)形面帶笑容歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。進(jìn)入校園,大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢(xún)臺(tái)前人頭攢動(dòng),前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和考生就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了咨詢(xún)。
問(wèn)題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來(lái)參觀(guān)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和考生,對(duì)他們提出的問(wèn)題耐心地予以解答。
此次開(kāi)放日,學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場(chǎng)館全部對(duì)家長(zhǎng)考生開(kāi)放。家長(zhǎng)們?cè)谪?fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下,饒有興致地參觀(guān)了校園。
在教學(xué)樓大廳,學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的???bào)和榮譽(yù)證書(shū)等實(shí)物展示引起了家長(zhǎng)們的興趣,他們圍攏在展示臺(tái)前翻看展品,進(jìn)行咨詢(xún)。隨后,家長(zhǎng)們參觀(guān)了一樓的教室,干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實(shí)的資料、別具慧心的設(shè)計(jì)更贏得了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng),通過(guò)講解員同學(xué)的介紹,他們對(duì)一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。
作為一所寄宿制學(xué)校,家長(zhǎng)們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍,他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢(xún)了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問(wèn)題,均得到了滿(mǎn)意的解答。他們對(duì)一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿(mǎn)意。家長(zhǎng)們對(duì)食堂的條件也給予了充分肯定。
通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、詳細(xì)咨詢(xún),大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿(mǎn)意,表示有意愿讓自己的孩子在這里開(kāi)始一個(gè)新的高中生活。
致校園的新聞稿篇十三
20xx年9月22日午時(shí),大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠進(jìn)取參與其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中,我們雖然沒(méi)有取得夢(mèng)想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。
最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開(kāi)展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái),走到戶(hù)外去,在簡(jiǎn)便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
致校園的新聞稿篇十四
――“快樂(lè)大課間”活動(dòng)xx縣xx學(xué)校以“健康第一”為宗旨,在本學(xué)期開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)大課間”傳統(tǒng)游戲活動(dòng),使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到:有體育的校園生活才叫真正的全面發(fā)展。
3月20日下午,縣教育局副局長(zhǎng)郟京武、教研室副主任張欣明、體藝衛(wèi)股股長(zhǎng)肖才寶一行來(lái)到我校,對(duì)我校的課間活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。首先來(lái)到操場(chǎng),看到二、四、六年級(jí)的學(xué)生在體育老師及班主任的指導(dǎo)下開(kāi)始了不同的游戲活動(dòng):踢毽子、滾鐵環(huán)、貼膏藥、打陀螺、傳遞呼啦圈、跳大繩……;隨后走進(jìn)教室,一、三、五年級(jí)的學(xué)生則在教室里進(jìn)行益智類(lèi)的室內(nèi)活動(dòng),如:跳棋、五子棋、翻繩、挑棍等。同學(xué)們活躍跳動(dòng)的身影似茁壯的春苗,微露的笑容正如綻開(kāi)的鮮花,無(wú)不展示著實(shí)小學(xué)子朝氣蓬勃、健康風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌,為校園帶來(lái)了春的氣息。
致校園的新聞稿篇一
10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來(lái)一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫(xiě)稿中的問(wèn)題,并就即將開(kāi)展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。
會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開(kāi)了序幕。首先,部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞――凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來(lái)的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門(mén)在未來(lái)一年中即將開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來(lái)的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門(mén)活動(dòng)照片存檔的問(wèn)題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的'編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開(kāi)展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的討論。
會(huì)議過(guò)程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見(jiàn),在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來(lái)一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
智慧的共享,優(yōu)秀的傳承
――xx學(xué)院學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
20xx年10月10日晚8點(diǎn)10分,由xx學(xué)院學(xué)術(shù)文化部主辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團(tuán)員,一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,學(xué)年幾點(diǎn)年級(jí)第二名,免面試轉(zhuǎn)入工商管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的xx院xxx,和一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,身兼校青志聯(lián)志愿服務(wù)部等多個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的xx學(xué)院xxx與20xx級(jí)xxx專(zhuān)業(yè)的新同學(xué)們做了細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)交流。
他們首先給同學(xué)們分享了在大一時(shí)的一系列學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧,特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)方法。他們叮囑同學(xué)們務(wù)必重視做好數(shù)學(xué)課堂筆記,告訴同學(xué)們數(shù)學(xué)不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學(xué)們介紹了不少考試的小竅門(mén),如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫(huà)的重點(diǎn),強(qiáng)化課件中的例題等,盡量讓同學(xué)們用最少的精力取得最理想的成績(jī)。
接著xxx和xxx著重介紹了關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。在課內(nèi),讓同學(xué)們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個(gè)活躍積極的印象;在課外,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),充實(shí)和完善自己的英語(yǔ)知識(shí),并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿(mǎn)。同時(shí)還邀請(qǐng)了四級(jí)英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)超過(guò)620分的xx給同學(xué)們介紹了有關(guān)四六級(jí)考試的準(zhǔn)備重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)的課本和閱讀能力的重要性,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優(yōu)勢(shì)。
他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目,不同的科目強(qiáng)調(diào)了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對(duì)這些偏文多背誦的科目有了一個(gè)戰(zhàn)勝它們的基本套路;并且對(duì)xxxx的四個(gè)專(zhuān)業(yè)(工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評(píng)價(jià),讓大家正確對(duì)待每個(gè)專(zhuān)業(yè),它們并沒(méi)有帶大的好壞之分。
最后他們具體解答了同學(xué)們自己提出的問(wèn)題,在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),發(fā)展分等方面為同學(xué)們做了很詳細(xì)切實(shí)的回答和分析。
致校園的新聞稿篇二
3月20日晚,智力中學(xué)高三(3)班有幸請(qǐng)到教師處袁和平老師為同學(xué)們開(kāi)設(shè)講座。袁和平老師針對(duì)同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,道理簡(jiǎn)單易懂,見(jiàn)解犀利精辟,同學(xué)們?cè)谛β曋惺斋@頗多。
隨著高考腳步的日益臨近,許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘,隨著文綜綜合訓(xùn)練的開(kāi)始,看著自我文綜成績(jī)的不理想,許多同學(xué)感到對(duì)高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力,把文綜學(xué)得更好,智力高三(3)班組織了這樣一場(chǎng)講座。
致校園的新聞稿篇三
學(xué)通社記者張才溢報(bào)道:日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦從香港帶回喜訊,參加“喜迎國(guó)慶60周年”第7屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對(duì)手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名,并和華師、武大等高校的5名學(xué)子一齊拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。
x月x日,周曦跟隨湖北省武術(shù)協(xié)會(huì),踏上了去往第七屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。x日下午,周曦在男子雙節(jié)棍m8,m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績(jī)?cè)谒磥?lái)算是“落敗”:“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大,到了賽場(chǎng)體能不支,其他選手能夠連續(xù)打多場(chǎng),可我不行。再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因?yàn)樗敛环荣惽斑€發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過(guò)后回憶,賽前準(zhǔn)備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒(méi)有過(guò)多了解對(duì)手,忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中,很有新意?!敝荜乇硎?,將在以后的訓(xùn)練中,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。
34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者同校領(lǐng)導(dǎo)座談20xx-xx-xx
x月x日下午3點(diǎn),20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者座談會(huì)在行政樓一號(hào)會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由學(xué)工部部長(zhǎng)方喻主持,黨委副書(shū)記孫國(guó)勝、團(tuán)委書(shū)記徐曉、34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會(huì)。
黨委副書(shū)記孫國(guó)勝率先發(fā)表講話(huà)。結(jié)合自我的大學(xué)時(shí)光,孫副書(shū)記談到了獎(jiǎng)學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來(lái)的益處,并對(duì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。隨后,他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務(wù),期望國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài),站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問(wèn)題。其間,孫國(guó)勝與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者合影留念。
之后,大學(xué)生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國(guó)家獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助等學(xué)生資助工作的具體實(shí)施狀況做了詳細(xì)匯報(bào),并提出,就應(yīng)把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合,幫忙貧困生實(shí)現(xiàn)“心理脫貧”。
會(huì)上,國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行相互交流。我校學(xué)生會(huì)主席賈媛率先發(fā)言,談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時(shí)說(shuō):“我不否認(rèn)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾,但不證明這兩者不可調(diào)和??吹絼e人在學(xué)習(xí),就會(huì)有緊迫感,于是我利用好上課和周末的時(shí)間學(xué)習(xí)?!J(rèn)真’二字最重要。”
“肚子大并不可怕,可怕的是沒(méi)什么好東西?!睂W(xué)工部部長(zhǎng)方喻幽默地引用了動(dòng)畫(huà)片《加菲貓》里的話(huà)總結(jié)座談會(huì),并補(bǔ)充說(shuō),“無(wú)論做什么工作,都就應(yīng)從基層做起,就像管理一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn),首先得明白它的流程,否則將無(wú)從下手?!?BR> 致校園的新聞稿篇四
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái),和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽(yáng)光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿(mǎn)生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
目前,教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)消息,是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡,讓我們拿起筆來(lái),關(guān)注校園,留心觀(guān)察,用心體會(huì),以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái),號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái),讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上,我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績(jī)。
此外,我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。
11月21至22日,我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“2008年湖北省高校武術(shù)比賽”,全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。
在50個(gè)場(chǎng)次的比賽中,我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八,2名體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
據(jù)悉,我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚,但發(fā)展較快。
2005年,2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);2006年獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);2007年取得三個(gè)單項(xiàng)第三,并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績(jī)。
校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說(shuō),為了在這次比賽中取得好成績(jī),武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。
11月是沖刺階段,他們加緊了練習(xí),幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練,甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。
武術(shù)隊(duì)陳姍老師說(shuō):“我們?cè)緦⒈敬伪荣惖哪繕?biāo)鎖定在前八,結(jié)果奪取第六,這是我校改制以來(lái)取得的最好成績(jī)。
”
我校開(kāi)展《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》大型教育講座觀(guān)看活動(dòng)上周我們開(kāi)展了有關(guān)“自尊自愛(ài)”的班會(huì),這周我們又在班里觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的教育講座,可謂感慨萬(wàn)千。
說(shuō)到自尊自愛(ài),每個(gè)人都明白,但是真正能做到自尊自愛(ài)的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō):“自尊自愛(ài),就是自我尊重自我,自我愛(ài)惜自我。
”是的,世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛(ài)自我,才有資格得到別人的愛(ài)。
如果連自我都不曉得愛(ài)惜自我,不尊重自我,還能期盼誰(shuí)來(lái)愛(ài)自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子能夠大大咧咧的,但女孩子不能夠;男孩子能夠說(shuō)臟話(huà),但女孩子絕對(duì)不能夠,否則將是自我對(duì)自我的不尊重。
不要太隨意地對(duì)待感情,否則你最終得到的,絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂。
可明明明白是錯(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的.,也是可悲的。
不懂得自尊自愛(ài)的女孩,就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉。
在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛(ài)外,還要懂得愛(ài)我們的父母、家人和一些關(guān)心愛(ài)我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛(ài),人們更需要關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛(ài)是永恒的,它會(huì)使人終生難忘;母愛(ài)是偉大的,它能給人無(wú)窮的力量。
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪,它需要發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”又有誰(shuí)真正領(lǐng)會(huì)到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。
”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰(shuí)一手操勞,父母為了你能夠不要面子,而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時(shí),有沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?有沒(méi)有想過(guò)他們的痛苦呢?同學(xué)們,牢牢捉住這來(lái)之不易的愛(ài),好好珍惜吧!
致校園的新聞稿篇五
20xx年9月22日下午,大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠積極參與其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中,我們雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。
最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開(kāi)展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái),走到戶(hù)外去,在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和集體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
5月7日晚,在我院東區(qū)舞臺(tái)上,我院外語(yǔ)系隆重的舉辦 了英文歌唱大賽。
答賽邀請(qǐng)到了陳毅老師與陳樂(lè)安老師,華飛 音樂(lè)代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。
大賽過(guò)程中,節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲是一次比一次 熱烈。
選手們盡情展現(xiàn)著自己的歌喉與舞姿,每一個(gè)節(jié)目都各 具特色,折服了評(píng)委,也驚嘆了觀(guān)眾。
觀(guān)眾們熱情高漲,選手 們激情澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮 在此次英文歌曲大賽中共黃小歡,周杰等十五位選手成功 進(jìn)入決賽。
張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎(jiǎng)”,周杰同學(xué)以?xún)?yōu)美 的'舞姿贏得了“最佳臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)獎(jiǎng)”,而楊滿(mǎn)與三號(hào)組合成功獲 得“最佳造型獎(jiǎng)”。
本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《bleeding love》 穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異,發(fā)音準(zhǔn)確,集眾多優(yōu)點(diǎn)贏得了評(píng)委 們的傾心。
6號(hào)選手黃小歡以85分優(yōu)異成績(jī)以及9號(hào)選手莫冬 參以82分成績(jī)一起晉級(jí)亞軍。
李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。
本次大賽的圓滿(mǎn)舉行旨在提供一個(gè)讓同學(xué)們展示自己才華 的平臺(tái),豐富同學(xué)們的課外生活,讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大 學(xué)生的亮麗風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
為豐富跳蚤市場(chǎng)文化元素,豐富泰達(dá)居民文化生活,20xx年9月29日上午,開(kāi)發(fā)區(qū)城市管理局在泰達(dá)體育場(chǎng)舉辦首屆“健康共享 幸福社區(qū)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)相比,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)將競(jìng)技與娛樂(lè)結(jié)合,著重鼓勵(lì)居民參與,鄰里協(xié)調(diào)合作。
比賽選手來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)200余名居民,由于選手年齡多數(shù)為老人,設(shè)置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡(jiǎn)單易行的游戲,降低危險(xiǎn)性。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓居民鍛煉了身體,而且體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神,兼顧了趣味性與互動(dòng)性,增進(jìn)了鄰里間的友誼。
短短三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。
來(lái)自不同社區(qū)的居民朋友,場(chǎng)上相互鼓勁,場(chǎng)下相互交流,一片歡樂(lè)祥和的氣氛。
參加游戲的選手,還可以獲得紀(jì)念品一份。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是讓居民能夠深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的精神和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì),讓居民能真正感受到運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè)以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實(shí),讓居民熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)并自覺(jué)運(yùn)動(dòng)。
致校園的新聞稿篇六
戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。曾幾何時(shí),戲曲早已經(jīng)走出了學(xué)生的視野,不像他們的爺爺奶奶輩,聽(tīng)著八個(gè)樣板戲,接受著京劇藝術(shù)的熏陶。千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承,承擔(dān)了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、成風(fēng)化人的作用,廣大青少年兒童特別是小學(xué)生更是共產(chǎn)主義接班人,他們是民族的'未來(lái)、國(guó)家的希望??芍^"以善先人者,謂之教",龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)"戲曲進(jìn)校園"活動(dòng),讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)薪火相傳,推而廣之。
20xx年9月13日上午,由中共龍州縣委宣傳部、龍州紅豆藝術(shù)團(tuán)主辦的"戲曲進(jìn)校園"主題活動(dòng)走進(jìn)龍州縣唯一一所陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)?!俏餍W(xué),給學(xué)習(xí)緊張的校園帶來(lái)一股清爽之風(fēng),為該校師生帶來(lái)一場(chǎng)豐厚的戲曲盛宴!
本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由黃校長(zhǎng),黃副校長(zhǎng)親自指揮,德育處黃主任主持,讓活動(dòng)順利進(jìn)行。在演出時(shí)的《梨花頌》《洞天福地》等精彩的節(jié)目吸引著孩子們的貪婪的眼光,為了滿(mǎn)足孩子們好學(xué)之心,教授現(xiàn)場(chǎng)示范《洞天福地》中的"弓箭步、走圓場(chǎng)、蘭花指"等獨(dú)特的身段。孩子們興致勃勃的上臺(tái)表演,互動(dòng)環(huán)節(jié)中的高潮迭起,同學(xué)們各個(gè)興味盎然,一招一式,表演得淋漓盡致,學(xué)得有模有樣,戲曲韻味十足,傳承經(jīng)典的共識(shí)也逐漸入腦入心。將近2個(gè)小時(shí)的演出精彩紛呈、高潮不斷,贏得了在場(chǎng)師生的熱烈的掌聲和贊譽(yù)。
戲曲有四功五法,分別是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”,這些都是基本功。演出結(jié)束后,黃副校長(zhǎng)還為老師們進(jìn)行戲曲傳統(tǒng)文化培訓(xùn),介紹了戲曲常識(shí)和戲曲技巧,使教師們對(duì)戲曲傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。
此次"戲曲進(jìn)校園"活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng),寓教于樂(lè),使孩子們?cè)谛蕾p戲曲中受到傳統(tǒng)美德的熏陶,同時(shí),"戲曲進(jìn)校園"活動(dòng)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到學(xué)生文化教育中,增強(qiáng)了價(jià)值觀(guān)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)的演員們擁有的大愛(ài)精神,與本校陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”無(wú)私的精神不謀而合,這種精神,這種品行時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著城西的每一個(gè)人。
致校園的新聞稿篇七
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái),和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽(yáng)光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿(mǎn)生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
目前,教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)消息,是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡,讓我們拿起筆來(lái),關(guān)注校園,留心觀(guān)察,用心體會(huì),以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái),號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái),讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要,要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái),同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力,但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園”,提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”,則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái),這樣,讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái),新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”:何人,新聞的主要人物是誰(shuí);何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時(shí),事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進(jìn)展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們,事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課,成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練,內(nèi)容要真實(shí)可信,敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為,表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě),都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿(mǎn)足讀者需要的方式去完成,這是新聞報(bào)道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見(jiàn)真情》,小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題,把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前,該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”,在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線(xiàn)。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的'照片,一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品,一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊,一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào),一句句富有人性化的提示語(yǔ),一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時(shí),就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識(shí)的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué),保持良好的心態(tài),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道,來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手,都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道,就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情,報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從小事談起,以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
細(xì)節(jié),就是身體不適時(shí),一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié),就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié),就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細(xì)節(jié),就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信,更加感人至深。
學(xué)期伊始為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與社會(huì)素質(zhì)拓展。
在我系領(lǐng)導(dǎo)精心組織下與各學(xué)生組織的努力配合下積極開(kāi)展了各項(xiàng)校外項(xiàng)目。
在得知太平區(qū)常勝村教育狀況相對(duì)滯后,沒(méi)有像樣的教學(xué)設(shè)施。
學(xué)生的課桌椅破爛不堪教學(xué)水平落后。
我系在大一學(xué)生中選拔組成一支10人的志愿者團(tuán)隊(duì),前往哈爾濱市道外區(qū)常勝小學(xué)校,進(jìn)行美術(shù)課程的支教活動(dòng)。
這種支教形式既不同于在西部落后地區(qū)支教一年的研究生支教團(tuán),也不同于大學(xué)生不定期到中小學(xué)開(kāi)展輔導(dǎo)、交流活動(dòng)的一般性志愿服務(wù)。
“奏響青春,美在心靈”志愿者行動(dòng)采取公開(kāi)招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學(xué)開(kāi)展每周一次支教工作,同時(shí)利用課余和假期時(shí)間開(kāi)展力所能及的社會(huì)服務(wù)志愿服務(wù)。
形成“志愿接力”的長(zhǎng)效工作機(jī)制工作快速、優(yōu)質(zhì)的進(jìn)行。
在3月15日我們開(kāi)展了首次教學(xué)任務(wù),這為我們接下來(lái)兩次的教學(xué)做出了很好的鋪墊。
隊(duì)員們根據(jù)一至五年級(jí)的不同學(xué)習(xí)階段,分別制定了不同支教計(jì)劃。
并精心準(zhǔn)備,書(shū)寫(xiě)教案,充分做好準(zhǔn)備工作。
整個(gè)美術(shù)課程的支教活動(dòng)內(nèi)容豐富,其中包括“簡(jiǎn)筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、手工制作、硬筆書(shū)法、剪紙手工”等內(nèi)容。
在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學(xué)到的方法和技巧,同時(shí)培養(yǎng)小朋友們對(duì)美術(shù)的興趣,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
當(dāng)小朋友得知每周我們都會(huì)進(jìn)行兩課時(shí)的美術(shù)教學(xué)小朋友們大聲的喊出了yes.
志愿者行動(dòng)受到常勝小學(xué)老師們的認(rèn)可。
校方表示,大學(xué)生長(zhǎng)期持續(xù)的支教活動(dòng)將彌補(bǔ)農(nóng)民工子女在親情關(guān)懷、養(yǎng)成教育等方面的不足,同時(shí)可以促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)水平的提高,為學(xué)校注入活力。
致校園的新聞稿篇八
12月14日,“生態(tài)夢(mèng),我們行”第二屆百所高?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)在我校舉行。中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀、我校黨委書(shū)記吳斌、我校黨委副書(shū)記全海等出席活動(dòng)。大學(xué)生環(huán)保志愿者代表,首都高校環(huán)保社團(tuán)代表參加活動(dòng)。
中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀講話(huà)。他向參加本次活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀,并向相關(guān)支持單位表示感謝。他希望廣大青年學(xué)子,強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí),自覺(jué)投身環(huán)境保護(hù)的偉大事業(yè)中來(lái),為天藍(lán)、地綠、水凈的生態(tài)夢(mèng)而不懈努力。
會(huì)上,我校委書(shū)記吳斌對(duì)活動(dòng)予以肯定。他說(shuō),人類(lèi)享受了工業(yè)文明的成果,也承受其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的傷害,當(dāng)代人應(yīng)該將環(huán)保與生活相結(jié)合,自覺(jué)投身宣傳、實(shí)踐的行列,青年人要用自己的雙手保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造美好生活。
會(huì)議宣讀了《關(guān)于表彰“生態(tài)夢(mèng),我們行”第二屆百所高?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》,并對(duì)“生態(tài)夢(mèng),我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環(huán)境日主題活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的代表、生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、微視征集大賽獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)。
會(huì)上,大學(xué)生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢(mèng)我們行》倡議書(shū),呼吁青年大學(xué)生作為生態(tài)文明建設(shè)的生力軍,把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來(lái),助力美麗中國(guó)的“生態(tài)夢(mèng)”。
據(jù)了解,本次活動(dòng)主要包括20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)、“光大環(huán)保杯”首屆全國(guó)大學(xué)生生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內(nèi)容?;顒?dòng)引導(dǎo)青年大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)生態(tài)文明、貢獻(xiàn)美麗中國(guó),引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可,不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。
致校園的新聞稿篇九
3月18日下午,老人之家內(nèi),職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時(shí)而侃侃言談,時(shí)而微笑致意……職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽(yáng)光,讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)?!皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展,職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒,在校內(nèi),除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外,還大力開(kāi)展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助班級(jí)生活有困難的同學(xué),讓他們感受到班級(jí)的溫暖,堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外,踴躍開(kāi)展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地,對(duì)雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道,營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉,如今職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng),其中,有一個(gè)班級(jí),一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件。自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后,很多班級(jí)紛紛向?qū)W校提出申請(qǐng),現(xiàn)已有八個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被學(xué)校授旗。
“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用,文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
致校園的新聞稿篇十
我校陽(yáng)光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,在4月29日正式召開(kāi)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,于4月30日在文化路一小的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)五班最終以團(tuán)體分第二(注:用詞不當(dāng),應(yīng)該是筆誤,改成最高更通順)而奪得第一名,五年級(jí)三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍,五年級(jí)六班屈居第三。
五年級(jí)五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,他們訓(xùn)練刻苦,素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)鑫,他是五班的主干將,他扔實(shí)心球拿下五年級(jí)第一,為五班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)在集體十人跳繩時(shí),他們兩分鐘跳了九十一下,得了五年級(jí)團(tuán)體冠軍,為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級(jí)三班雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝五年級(jí)五班,但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,如:王子璐。(注:此處標(biāo)點(diǎn)不應(yīng)該要)他(注:應(yīng)為她)在五年級(jí)女子八百米時(shí)拿下第一;邵祭亭在五年級(jí)四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙?jí)三班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)三班位居第二。
五年級(jí)六班打敗了五年級(jí)二班奪得第三名,這多虧了五年級(jí)六班的運(yùn)動(dòng)健將趙雪純。她在五年級(jí)女子二百、四百米都獲得了第一,為自己班贏得了榮譽(yù)(注:此處用詞的變化應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下)。五年級(jí)六班位居第三,五年級(jí)三班屈居第四名。
這節(jié)(注:應(yīng)為屆)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是賽出友誼,賽出風(fēng)格,特設(shè)精神文明獎(jiǎng),分別發(fā)給了五年級(jí)五班和六班這兩個(gè)文明集體。
致校園的新聞稿篇十一
記者從教務(wù)處獲悉,2008年12月份的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中,我校學(xué)生四級(jí)考試一次性過(guò)級(jí)率為(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院除外),大大超過(guò)全省普通高校30%的平均值。
據(jù)了解,我校參加去年12月四六級(jí)考試的人數(shù)分別為5349人和1582人。其中,經(jīng)管學(xué)院四級(jí)過(guò)級(jí)率高達(dá)81%,文學(xué)院為。全校六級(jí)一次性通過(guò)率為,數(shù)經(jīng)學(xué)院六級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)。多項(xiàng)數(shù)值較往年都在繼續(xù)提升。
教務(wù)處王志敏處長(zhǎng)介紹說(shuō),英語(yǔ)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,不僅在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平上發(fā)揮著重要作用,而且在考研、就業(yè)方面占一席之地。他表示,“機(jī)考”的來(lái)臨會(huì)讓考試更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,我校正在逐步完善相關(guān)硬件設(shè)施,迎接機(jī)考時(shí)代到來(lái)。
西部志愿者接受省教研室培訓(xùn)專(zhuān)家表示“學(xué)生學(xué)不會(huì),老師有責(zé)任”2008-12-2312月22日,校團(tuán)委書(shū)記徐曉帶領(lǐng)我校西部支教志愿者澎洪艷、張春燕,來(lái)到設(shè)在我校的湖北省教學(xué)研究室,接受相關(guān)專(zhuān)家的培訓(xùn)。
省教研室扈華唯老師是省內(nèi)初高中教育的專(zhuān)家,他認(rèn)為,作為教師,要注意學(xué)生需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)技能,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感以及正確的價(jià)值觀(guān)念和審美情趣。他表示“學(xué)生學(xué)不會(huì),不要只從學(xué)生本身找問(wèn)題,老師也有重要責(zé)任?!?BR> “師生之間,老師是主導(dǎo),在學(xué)習(xí)上必須嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)興趣靠責(zé)任,要把這種責(zé)任落實(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)上?!膘枞A唯要求新老師每天注意總結(jié),注重反思并積極改進(jìn)授課方法。
在英語(yǔ)方面,扈華唯老師從能力培養(yǎng),學(xué)生探索、體驗(yàn)、討論過(guò)程,學(xué)生綜合運(yùn)用能力,學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)水平,學(xué)習(xí)興趣等角度闡釋了作為一名新老師應(yīng)該注意的問(wèn)題。
“‘形成性評(píng)價(jià)’對(duì)教學(xué)的發(fā)展過(guò)程很重要,課程標(biāo)準(zhǔn)(課程大綱)主要是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理念,學(xué)科間的綜合,知識(shí)體系轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)?!膘枞A唯從知識(shí)和技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)維度談及了教學(xué)安排,他說(shuō):“當(dāng)一名老師要把語(yǔ)言?xún)?nèi)化,使之成為學(xué)生自己的東西,與生活相結(jié)合,注重情感培養(yǎng),做到能力與成績(jī)并重?!?BR> 扈華唯介紹了如何寫(xiě)教案等方面的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),作為新老師,布置作業(yè)是讓學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,借鑒其他老師的教學(xué)計(jì)劃很有指導(dǎo)意義。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,從肯定的角度提出問(wèn)題,不要打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,做到心與心的交流。
致校園的新聞稿篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好形象,展示學(xué)校發(fā)展成果,宣傳招生政策,解答學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展,根據(jù)濟(jì)南市教育局統(tǒng)一部署,濟(jì)南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。
活動(dòng)從上午八點(diǎn)正式開(kāi)始。為辦好此次活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門(mén)口高掛著歡迎橫幅,幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊(duì)形面帶笑容歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。進(jìn)入校園,大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢(xún)臺(tái)前人頭攢動(dòng),前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和考生就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了咨詢(xún)。
問(wèn)題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來(lái)參觀(guān)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和考生,對(duì)他們提出的問(wèn)題耐心地予以解答。
此次開(kāi)放日,學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場(chǎng)館全部對(duì)家長(zhǎng)考生開(kāi)放。家長(zhǎng)們?cè)谪?fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下,饒有興致地參觀(guān)了校園。
在教學(xué)樓大廳,學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的???bào)和榮譽(yù)證書(shū)等實(shí)物展示引起了家長(zhǎng)們的興趣,他們圍攏在展示臺(tái)前翻看展品,進(jìn)行咨詢(xún)。隨后,家長(zhǎng)們參觀(guān)了一樓的教室,干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實(shí)的資料、別具慧心的設(shè)計(jì)更贏得了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng),通過(guò)講解員同學(xué)的介紹,他們對(duì)一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。
作為一所寄宿制學(xué)校,家長(zhǎng)們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍,他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢(xún)了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問(wèn)題,均得到了滿(mǎn)意的解答。他們對(duì)一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿(mǎn)意。家長(zhǎng)們對(duì)食堂的條件也給予了充分肯定。
通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、詳細(xì)咨詢(xún),大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿(mǎn)意,表示有意愿讓自己的孩子在這里開(kāi)始一個(gè)新的高中生活。
致校園的新聞稿篇十三
20xx年9月22日午時(shí),大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠進(jìn)取參與其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中,我們雖然沒(méi)有取得夢(mèng)想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。
最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開(kāi)展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái),走到戶(hù)外去,在簡(jiǎn)便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
致校園的新聞稿篇十四
――“快樂(lè)大課間”活動(dòng)xx縣xx學(xué)校以“健康第一”為宗旨,在本學(xué)期開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)大課間”傳統(tǒng)游戲活動(dòng),使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到:有體育的校園生活才叫真正的全面發(fā)展。
3月20日下午,縣教育局副局長(zhǎng)郟京武、教研室副主任張欣明、體藝衛(wèi)股股長(zhǎng)肖才寶一行來(lái)到我校,對(duì)我校的課間活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。首先來(lái)到操場(chǎng),看到二、四、六年級(jí)的學(xué)生在體育老師及班主任的指導(dǎo)下開(kāi)始了不同的游戲活動(dòng):踢毽子、滾鐵環(huán)、貼膏藥、打陀螺、傳遞呼啦圈、跳大繩……;隨后走進(jìn)教室,一、三、五年級(jí)的學(xué)生則在教室里進(jìn)行益智類(lèi)的室內(nèi)活動(dòng),如:跳棋、五子棋、翻繩、挑棍等。同學(xué)們活躍跳動(dòng)的身影似茁壯的春苗,微露的笑容正如綻開(kāi)的鮮花,無(wú)不展示著實(shí)小學(xué)子朝氣蓬勃、健康風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌,為校園帶來(lái)了春的氣息。