每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。考慮到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵；接下來(lái)我們一起來(lái)閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會(huì)優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇一
今年小明的考試成績(jī)非常差，他非常害怕爸媽批評(píng)他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時(shí)，在路邊見(jiàn)到了一本書(shū)，書(shū)名叫《一本有魔力的書(shū)》。小明看著書(shū)名很好奇，于是他趕緊打開(kāi)這本書(shū)翻到了前言，最后面寫(xiě)著：把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上，你的愿望會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。
小明一看，迅速地從書(shū)包里取出鋼筆，寫(xiě)了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對(duì)是滿(mǎn)分。
他站在那兒正陷入沉思，這時(shí)候，同桌小亮漫步過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著他：“小明你怎么還沒(méi)有回家呀？是不是這次沒(méi)考好擔(dān)心叔叔阿姨批評(píng)你呀？”聽(tīng)到小亮關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，小明點(diǎn)著頭，舉起手中撿來(lái)的書(shū)，對(duì)小亮說(shuō)：“這本書(shū)說(shuō)把愿望寫(xiě)在上面就可以很快能實(shí)現(xiàn)，可是我試過(guò)了都沒(méi)有用。
小亮接過(guò)小明手里的那本書(shū)，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說(shuō)到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取自己考到好成績(jī)。”他伸手跟小明要來(lái)了鋼筆，寫(xiě)出了一排工整的字：我的卷子題全對(duì)是滿(mǎn)分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對(duì)勾，上面有他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的100分。小明驚呆了，就覺(jué)得100分好漂亮，會(huì)讓人心情愉悅的感覺(jué)，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取考到100分。也不去想為什么自己寫(xiě)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)呀是他的字寫(xiě)得太亂，太潦草了，所以魔法書(shū)都不認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的什么愿望，所以沒(méi)有辦法幫他實(shí)現(xiàn)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇二
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽(tīng)講、整天不讀書(shū)、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書(shū)。他激動(dòng)地?fù)炱饋?lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書(shū)，剛剛看到封面，那本書(shū)就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書(shū)很有禮貌地回答：“我是魔法書(shū)，特意來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽(tīng)魔法書(shū)是來(lái)幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書(shū)一道數(shù)學(xué)題：“魔法書(shū)，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書(shū)立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說(shuō)著，書(shū)頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書(shū)不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書(shū)似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書(shū)再也不直接給他答案了。
之后，魔法書(shū)變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書(shū)。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書(shū)最神奇的魔法！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇三
我是一本書(shū)，一本超乎平凡的書(shū)，一本有魔法的書(shū)，我靜靜躺在書(shū)柜上，等待著我心愛(ài)的主人。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我還躺在書(shū)柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開(kāi)了我，津津有味地看了起來(lái)。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛(ài)極了！
她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺(tái)對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)要多少元？”那個(gè)收銀員對(duì)小姑娘說(shuō)：“這本書(shū)要10元?！闭f(shuō)著，小姑娘從兜里拿出了10元錢(qián)，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來(lái)。她不但愛(ài)看書(shū)，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì)把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺(jué)得小主人對(duì)我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊(duì)伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開(kāi)了小盒子，捧起了我，翻開(kāi)了第一頁(yè)，再一次看了起來(lái)。她剛看了一段就叫了起來(lái)：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事?！边^(guò)了一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書(shū)，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇四
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)金光閃閃的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一本書(shū)，這本書(shū)很破舊，書(shū)的封面寫(xiě)著“魔法書(shū)”三個(gè)字。
我想：世界上哪有什么魔法，應(yīng)該是騙人的.吧？我半信半疑地打開(kāi)書(shū)，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語(yǔ)。我斷斷續(xù)續(xù)地念了一條咒語(yǔ)，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書(shū)真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開(kāi)魔法書(shū)，斷斷續(xù)續(xù)地念到：“西——拉——不——米……”突然，有許多只數(shù)不清的螞蟻從我身邊蹦出來(lái)，它們一起同心協(xié)力幫助小螞蟻把餅干搬回去了。看到這一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區(qū)的那些人們，我打開(kāi)魔法書(shū)一變，一轉(zhuǎn)眼，我就到了干旱地區(qū)，這里大地干裂，農(nóng)田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語(yǔ)，變出了一條又一條的小溪，頓時(shí)，土地變得濕潤(rùn)起來(lái)，枯萎的花草樹(shù)木瞬間復(fù)活了，變得生機(jī)勃勃，山清水秀。農(nóng)地也變得肥沃了。
后來(lái)我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助……我?guī)椭嗽S多人，還獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，哦！是媽媽?zhuān) 皳渫?！”一聲，我從床上掉下?lái)，原來(lái)只是夢(mèng)啊！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇五
早晨，我在書(shū)房里東翻翻，西找找，可是沒(méi)有一本是我想要的。正沮喪的時(shí)候，我腦袋里突然冒出一個(gè)想法：要是我有一本有魔法的書(shū)，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書(shū)桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書(shū)。我覺(jué)得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書(shū)竟然沒(méi)有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書(shū)，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動(dòng)地翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)大字：聽(tīng)音樂(lè)。我真的想聽(tīng)音樂(lè)放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫(xiě)了一句話(huà)：點(diǎn)擊文字，播放音樂(lè)。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個(gè)字，一陣曼妙地音樂(lè)在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語(yǔ)文課時(shí)，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語(yǔ)文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時(shí)，我聽(tīng)到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書(shū)正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！
一天的課程結(jié)束后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛?？墒菫榱朔揽匾咔?，小區(qū)的后門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，沒(méi)辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書(shū)慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來(lái)它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景?。?BR> 晚上，爸爸媽媽就要回來(lái)了，我可不想讓他們知道魔法書(shū)的秘密，魔法書(shū)似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。
深夜，我抱著魔法書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來(lái)蕩去，甜甜地睡著了。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇六
假如我有一本有魔法的書(shū)，我可以用它來(lái)干很多事情，下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
這本有魔法的書(shū)，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì)自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì)說(shuō)，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來(lái)告訴你，它會(huì)變出一個(gè)神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會(huì)自動(dòng)把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
這本有魔法的書(shū)，還有娛樂(lè)功能，只需翻到第二十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（娛樂(lè)功能），然后只需對(duì)它說(shuō)，“我想聽(tīng)音樂(lè)”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無(wú)聊，讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì)奇怪：放音樂(lè)和故事的聲音從哪來(lái)呢？原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè)和故事啦！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇七
丹丁說(shuō)：愛(ài)是美德的種子;雨果說(shuō)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)毀滅;羅曼。羅蘭說(shuō)：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。
每天我都會(huì)看到這樣的景色：一個(gè)穿著橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時(shí)而四處張望，四處尋找，時(shí)而停下?lián)焓暗厣系睦?。他不高的身材和臉上被寒風(fēng)吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，心中便會(huì)蕩起層層漣漪：原來(lái)愛(ài)是這樣的無(wú)私和偉大，真是大愛(ài)無(wú)言啊!
他的個(gè)子不高，每次見(jiàn)到他都穿著一件橘黃色的衣服，每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時(shí)在路上碰著他的時(shí)候也會(huì)對(duì)他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡(luò)了起來(lái)。我問(wèn)他為什么每次都是提著這些東西?!他自豪的笑著說(shuō)：“這些可是他吃飯維持生計(jì)的東西，不能丟，也就是這些簡(jiǎn)單的工具，維持著路面的整潔，讓人們生活在干凈的環(huán)境里……”簡(jiǎn)單的幾句攀談之后他便匆匆離去，望著他一邊仔細(xì)撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多么質(zhì)樸的人啊，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他們都不辭辛勞，日復(fù)一日地重復(fù)著每天的勞動(dòng)，讓我們能有一個(gè)清潔的環(huán)境，他們付出勞動(dòng)，沒(méi)有怨言，也不奢求別人的贊美!當(dāng)我想詢(xún)問(wèn)他的名字的時(shí)候他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只看到衣服上的幾個(gè)字分外耀眼——環(huán)衛(wèi)工!
很多時(shí)候人們都覺(jué)得他們的工作是那么的微不足道，現(xiàn)在才明白：原來(lái)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)背后卻影藏著如此“無(wú)言”的愛(ài)，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情也油然而生。
小學(xué)四年級(jí)有愛(ài)的400字作文。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇八
國(guó)王的書(shū)房里有許許多多的書(shū)，其中有一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)沒(méi)有得到國(guó)王的重視，所以悄悄的溜出去了。
剛從王宮出來(lái)的魔法書(shū)對(duì)外面世界很好奇。它一會(huì)蹦到樹(shù)上，一會(huì)兒又跑到小松鼠的家里，還時(shí)不時(shí)唱著歌。玩累了，就躺在草地上休息。
正好，小明今天沒(méi)有考好試，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，“啪嗒”一聲，不知道被什么東西絆倒了。小明的臉腫的像一個(gè)大大的紫葡萄。
小明揉了揉摔痛的小臉，慢慢地站了起來(lái)。連忙低下頭一看，呀！這里怎么有一本精致的書(shū)？只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著“一本有魔法的書(shū)”。這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了：“你真討厭，都把我撞痛了！”小明嚇了一跳，趕緊把書(shū)扔在地上，還以為書(shū)成精了。
魔法書(shū)又說(shuō)：“您想要什么，只要寫(xiě)在書(shū)上就可以實(shí)現(xiàn)，而且我還可以七十二變呢！”小明很好奇，又拿起書(shū)，想試一下。他在書(shū)上寫(xiě)了一句話(huà)“我想要讓我今天的試卷變成一百分。”小明像瘋了一樣手舞足蹈。魔法書(shū)說(shuō)：“但是這件事要保密，不能讓別人知道，如一旦讓其他人知道，就沒(méi)有用了?！毙∶鏖_(kāi)心的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，拿著一百分的卷子開(kāi)心的回家了。從此以后，魔法書(shū)經(jīng)常為小明服務(wù)。
可是有一天，小明把這件事告訴了媽媽。無(wú)論它怎么在書(shū)上寫(xiě)都沒(méi)有用了。魔法書(shū)非常生氣。它覺(jué)得，小明太沒(méi)有信用了。于是，它只好又回到王宮的書(shū)房里。
小明沒(méi)有了魔法書(shū)成績(jī)就掉了下來(lái)。他明白了做人要講信用?？墒悄潜緯?shū)再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇九
一天晚上，我在星空上看見(jiàn)了流星，我就趕緊許愿，我想變成一名巫師。突然一本書(shū)從天而降，砸到我頭上，大叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“是什么東東？你這書(shū)還能尖叫?！?BR> “我才不是東東。我是一本巫師書(shū)，我的名字叫魔法?！?BR> 真有意思，書(shū)也能說(shuō)話(huà)。難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了？我翻開(kāi)一看，大吃一驚：哇，全是我看不懂的歪歪扭扭的蚯蚓文！它說(shuō)：“不懂吧？我教你。一只青蛙兩條腿……”這是咒語(yǔ)嗎？這么奇怪？它又就叫我拿一根筷子，一根雞毛，放進(jìn)他制作好的藥水里，做成了魔法棒。我又按照他說(shuō)的做了一把飛天掃帚，起名叫疾風(fēng)3000。
我找了一個(gè)空曠的地方，騎著疾風(fēng)3000飛了起來(lái)。天空中，夕陽(yáng)把天邊的云染得紅彤彤的。風(fēng)在我耳邊拂過(guò)，這感覺(jué)真好?？珊镁安婚L(zhǎng)，突然一只巨大無(wú)比的老鷹，在我眼前出現(xiàn)。我二話(huà)不說(shuō)，揮動(dòng)魔法棒念出咒語(yǔ)，把老鷹打得青鼻臉腫。老鷹逃走了。
我又來(lái)了珠穆朗瑪峰，那里冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪。我冷得瑟瑟發(fā)抖，突然，我的疾風(fēng)3000失控了！我趕緊念出破解咒語(yǔ)。危險(xiǎn)解除了，我又費(fèi)了九牛二虎之力，從雪山中飛了出來(lái)。
當(dāng)巫師可真不容易！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十
放學(xué)了，回到家里，趴在窗臺(tái)上，迷茫地望著無(wú)邊無(wú)際的天空，心想：有一本有魔法的書(shū)多好??！正想得著迷，突然一本書(shū)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了我旁邊，我嚇得大叫一聲。
那本書(shū)飛了起來(lái)，居然張口問(wèn)我現(xiàn)在想去什么地方，我二話(huà)不說(shuō)：“去天上！”
話(huà)音剛落，我就在天空中踩著一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼，正在和怪獸打架，有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云，將它畫(huà)成我們中國(guó)國(guó)旗的樣子，并自豪地喊著：“中國(guó)人了不起！”
正和云兒玩得正歡，魔法書(shū)卻說(shuō)：“主人，可以走了嗎？天空空氣太少了，我沒(méi)有力量了?！蔽抑缓么饝?yīng)了，依依不舍地走了。
回到地面，空氣好了許多，魔法書(shū)又問(wèn)我想變成什么？我驕傲地說(shuō)：“超人！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了超人，和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房，看著地面尋找壞人，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)偷錢(qián)包的小偷，我用閃電般地速度沖向小偷，扯住他的衣領(lǐng)，問(wèn)道：“你是偷了誰(shuí)的錢(qián)包？”小偷害怕地說(shuō)：“我偷的是一位女士的錢(qián)包?！弊詈?，我又說(shuō)：“你要改邪歸正，從善如流，還要把包還給失主！”小偷連連答道：“是是……是是……好的！”今天行俠仗義了，真爽快。
“啪”一個(gè)聲音讓我從夢(mèng)中驚醒。我感嘆到這個(gè)夢(mèng)真刺激，要是真的就好啦！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十一
學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會(huì)做……他如果遇到了一本有魔法的書(shū)會(huì)怎么想呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，好像要下大雨一樣，正在這時(shí)，天空中突然掉下來(lái)一本書(shū)，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過(guò)了一會(huì)兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯?shū)，看到封皮上寫(xiě)著幾個(gè)大字——有魔法的書(shū)。小明仔細(xì)翻看書(shū)的內(nèi)頁(yè)，里面都是空白頁(yè)，沒(méi)有一個(gè)字。這本神奇的書(shū)驚奇地開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“把我?guī)Щ丶野桑∥铱梢詭椭愕摹毙∶黧@喜萬(wàn)分地跳起來(lái)，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家?！痹?huà)音剛落，他就把這本書(shū)神秘地放進(jìn)了書(shū)包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門(mén)反鎖上，開(kāi)始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書(shū)。做練習(xí)題時(shí)，小明根本沒(méi)有解題思路，他嘗試著問(wèn)：“魔法書(shū)，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見(jiàn)魔法書(shū)從第一頁(yè)開(kāi)始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫(xiě)出來(lái)了，小明笑容滿(mǎn)面地拿自己的筆，根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書(shū)中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁(yè)了！小明寫(xiě)作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問(wèn)了魔法書(shū)，這次書(shū)的最后一頁(yè)卻遲遲沒(méi)有一個(gè)字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書(shū)重重地摔在了地上。
這本魔法書(shū)褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話(huà)——不要太貪心了！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十二
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)中一位白胡子老爺爺送給他一本書(shū)，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書(shū)，只要你對(duì)魔法書(shū)發(fā)出請(qǐng)求，魔法書(shū)就會(huì)賜予你超能力，滿(mǎn)足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來(lái)，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，這本書(shū)黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅(jiān)持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱(chēng)一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書(shū)的真?zhèn)?，便?duì)魔法書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿(mǎn)分?！?BR> 考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績(jī)時(shí)，王小小果然得了滿(mǎn)分。王小小偷著樂(lè)，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽(tīng)講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿(mǎn)分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進(jìn)取，不聽(tīng)課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書(shū)了。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒(méi)有魔法書(shū)的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個(gè)“大鴨蛋”，王小小非常難過(guò)。
回家后，王小小把這件事的來(lái)龍去脈誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)是要靠一天天積累的，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧?！?BR> 從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個(gè)月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績(jī)又在班上名列前茅了。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十三
一天，我正想翻開(kāi)書(shū)架上的一本書(shū)，它好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣，一下子立起來(lái)，跳到我的手上，自動(dòng)翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，好像在等待著我去讀。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，往常一個(gè)個(gè)靜立不動(dòng)的方塊字，居然像一只只小螞蟻，在書(shū)中移動(dòng)著。我坐下來(lái)，捧起書(shū)細(xì)細(xì)地讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這是一本有魔法的書(shū)，只要我心里想什么，書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)什么。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十四
你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！
一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買(mǎi)回了家。
當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書(shū)在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。
我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì)動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè)糖、解憂(yōu)水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十五
從前，有一個(gè)叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛(ài)，卻沒(méi)有雙腿。于是，父親為她做了一個(gè)輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。
有一天，她遇到了一個(gè)善良的老人，這位老人對(duì)她說(shuō)：“世界上有一本魔法書(shū)，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬過(guò)一座山，穿過(guò)一個(gè)山洞，最后再穿過(guò)一片森林，它就藏在森林的最深處?！卑惤z想，這本書(shū)既然可以幫助自己，那無(wú)論多艱苦，都要找到它。
這時(shí)，艾麗絲發(fā)現(xiàn)一只小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子為了報(bào)答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過(guò)了高山。最后，小燕子自己卻累得趴在了地上。
接著，艾麗絲又看到了一只老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開(kāi)了捕獸夾，老虎得救了。為了報(bào)答艾麗絲，老虎背著她繼續(xù)走，穿過(guò)了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。
眼看就要找到魔法書(shū)了，艾麗絲不想放棄。于是，她開(kāi)始自己艱難地往前爬。終于，她爬到了森林的盡頭，找到了魔法書(shū)。她猶豫了一會(huì)兒，想了想幫助她的小動(dòng)物，于是閉上雙眼，開(kāi)始許愿：“我希望幫助我的小動(dòng)物都恢復(fù)健康！”一瞬間，小動(dòng)物們果然又回到了她身邊，準(zhǔn)備背她回家。沒(méi)想到，魔法書(shū)被艾麗絲的善良感動(dòng)了，為她變出了一雙健全的腿。
艾麗絲看到自己有了雙腿，開(kāi)心地在森林里奔跑起來(lái)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十六
一個(gè)周末的午后，我來(lái)到圖書(shū)館，在挑選書(shū)籍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書(shū)，我情不自禁地取下書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
瞬間，眼前出現(xiàn)一個(gè)魔法師，他說(shuō)道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)闳?shū)中旅行吧！”接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過(guò)隧道跑進(jìn)了書(shū)中的世界。
只聽(tīng)魔法師的聲音響起：“你現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)地方是昆蟲(chóng)王國(guó)，這里有著各式各樣的昆蟲(chóng)?！庇谑?，我看見(jiàn)枝頭的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場(chǎng)面就像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，振動(dòng)幾下能飛起來(lái)了。咦！難道我愿望成真了？這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來(lái)傷人，很多昆蟲(chóng)都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請(qǐng)你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個(gè)壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到狼蛛的巢穴外，正看見(jiàn)一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來(lái)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來(lái)，向我撲了過(guò)來(lái)?！昂?，真險(xiǎn)！”我一甩身，躲過(guò)了它的攻擊?！昂?，只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了?！弊詈?，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動(dòng)彈了。
眼前一道金光閃過(guò)，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書(shū)”奇跡般地消失了。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十七
李明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話(huà)的孩子，每天在學(xué)校都會(huì)惹出一些事情來(lái)。
今天，李明去上學(xué)時(shí)又被老師批評(píng)了，原來(lái)他的作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)。中午放學(xué)后，老師帶著李明去了辦公室，補(bǔ)完作業(yè)才能走。好不容易補(bǔ)完了作業(yè)，李明回到家又被媽媽批評(píng)，心里很難過(guò)，想去圖書(shū)館看書(shū)！
下午，李明一放學(xué)就去了圖書(shū)館，找了一本很好看的書(shū)，他一直坐在那兒從四點(diǎn)看到五點(diǎn)，還沒(méi)回去。后來(lái)李明看累了，想著要不把這本書(shū)買(mǎi)回家看吧，就去了收銀臺(tái)問(wèn)收銀員：“請(qǐng)問(wèn)一下這本書(shū)多少錢(qián)？”收銀員回答說(shuō)：“三十八元?！崩蠲鞲锻赍X(qián)后，開(kāi)心地抱著那本書(shū)就回家去了。
星期六的早晨，李明又打開(kāi)這本書(shū)，看了看，說(shuō)“好奇怪呀！為什么這篇文章和昨天的內(nèi)容不一樣了呢？而且書(shū)上面的字會(huì)動(dòng)？難道這本書(shū)有魔法？過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)上面圖案的小人從書(shū)中走出來(lái)和李明聊天。小人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“李明啊，你要勤奮讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)有大作為！”李明這時(shí)侯才恍然大悟，覺(jué)得自已太不努力學(xué)習(xí)了，他下定決心要好好學(xué)習(xí)。從那以后，李明就天天放學(xué)去圖書(shū)館借書(shū)看。
后來(lái)，李明成了一名學(xué)霸，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，還當(dāng)上了大隊(duì)委，學(xué)校的每一位老師都很喜歡李明，李明的爸爸媽媽為此也很高興！
其實(shí)在李明心里，他一直很感謝那本書(shū)，是那本書(shū)讓他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十八
周五的一個(gè)早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書(shū)都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說(shuō)：好難?。?BR> 一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老師把試卷收了上來(lái)，說(shuō)：下午就會(huì)出成績(jī)，你們拿回去記得給家長(zhǎng)簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上寫(xiě)著"魔法書(shū)"三個(gè)字。小軍好奇地翻開(kāi)書(shū)，書(shū)本第一頁(yè)寫(xiě)著：我是一本有魔法的書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)下愿望便可實(shí)現(xiàn)。小軍連忙在上面寫(xiě)下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地回到家里。
到了下午，成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評(píng)了一通，還要他請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書(shū)來(lái)到了公園，他生氣地把書(shū)丟到了地上說(shuō)道：什么破魔法書(shū)，全是騙人的。說(shuō)完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時(shí)，班上的學(xué)習(xí)委員來(lái)了，他問(wèn)小軍怎么了。小軍跟他說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽(tīng)了，很是好奇，于是撿起書(shū)在書(shū)上寫(xiě)下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來(lái)魔法書(shū)一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫(xiě)得十分潦草。
小軍明白了，原來(lái)字寫(xiě)得不好，連魔法書(shū)都無(wú)法識(shí)別。看來(lái)還是得靠自己努力才行。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十九
有一本魔法書(shū)，他被一個(gè)小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家。回到家后，小男孩兒翻開(kāi)了書(shū)，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會(huì)動(dòng)！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，他把書(shū)帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語(yǔ)”，就可以實(shí)現(xiàn)愿望，女臣語(yǔ)是“咪咕咪咕”?？荚嚂r(shí)，他念了女臣語(yǔ)，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫(xiě)完！”，書(shū)沒(méi)有寄拒絕，小男孩把卷子加在書(shū)里，不一會(huì)兒卷子就全部寫(xiě)完了。
第二天，小男孩兒又對(duì)書(shū)說(shuō)：“幫我把作業(yè)寫(xiě)完”，書(shū)又沒(méi)有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了。
第三天，小男孩兒接著又對(duì)書(shū)說(shuō)：“攔著媽媽不要回來(lái)，我要通宵看電視！”書(shū)又沒(méi)有拒絕，媽媽媽媽真的不回來(lái)了。
第四天，小男孩兒盡然又對(duì)書(shū)提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話(huà)不靈了，他不停的翻著書(shū)，翻啊翻，只翻到最后一頁(yè)，只見(jiàn)上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書(shū)變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書(shū)，他后悔的說(shuō)：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書(shū)最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過(guò)自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書(shū)的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會(huì)有用，誰(shuí)也不知道書(shū)最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇二十
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書(shū)，哇！我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開(kāi)一看，書(shū)開(kāi)始話(huà)了：“你好呀！新主人?！蔽覈樍艘惶?，把書(shū)一下子扔出去，魔法書(shū)疼得“嗷嗷”直叫，說(shuō)“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書(shū)里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語(yǔ)。我相信了它的話(huà)說(shuō)“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說(shuō)那個(gè)咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”“第8頁(yè)”魔法書(shū)乖乖的說(shuō)。我翻到第8頁(yè)，上面寫(xiě)著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話(huà)音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書(shū)了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫(xiě)不完不能說(shuō)呀！但是我靈機(jī)一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書(shū)，我把它拿出來(lái)，打開(kāi)書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”魔法書(shū)悄悄地告訴我：“第16頁(yè)”我翻到16頁(yè)，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫(xiě)完了，我太開(kāi)心了，魔法書(shū)已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，啊！終于可以回家了，我打開(kāi)書(shū)包沒(méi)找到魔法書(shū)，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無(wú)厭，懶惰。希望離開(kāi)我，你會(huì)找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇一
今年小明的考試成績(jī)非常差，他非常害怕爸媽批評(píng)他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時(shí)，在路邊見(jiàn)到了一本書(shū)，書(shū)名叫《一本有魔力的書(shū)》。小明看著書(shū)名很好奇，于是他趕緊打開(kāi)這本書(shū)翻到了前言，最后面寫(xiě)著：把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上，你的愿望會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。
小明一看，迅速地從書(shū)包里取出鋼筆，寫(xiě)了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對(duì)是滿(mǎn)分。
他站在那兒正陷入沉思，這時(shí)候，同桌小亮漫步過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著他：“小明你怎么還沒(méi)有回家呀？是不是這次沒(méi)考好擔(dān)心叔叔阿姨批評(píng)你呀？”聽(tīng)到小亮關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，小明點(diǎn)著頭，舉起手中撿來(lái)的書(shū)，對(duì)小亮說(shuō)：“這本書(shū)說(shuō)把愿望寫(xiě)在上面就可以很快能實(shí)現(xiàn)，可是我試過(guò)了都沒(méi)有用。
小亮接過(guò)小明手里的那本書(shū)，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說(shuō)到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取自己考到好成績(jī)。”他伸手跟小明要來(lái)了鋼筆，寫(xiě)出了一排工整的字：我的卷子題全對(duì)是滿(mǎn)分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對(duì)勾，上面有他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的100分。小明驚呆了，就覺(jué)得100分好漂亮，會(huì)讓人心情愉悅的感覺(jué)，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取考到100分。也不去想為什么自己寫(xiě)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)呀是他的字寫(xiě)得太亂，太潦草了，所以魔法書(shū)都不認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的什么愿望，所以沒(méi)有辦法幫他實(shí)現(xiàn)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇二
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽(tīng)講、整天不讀書(shū)、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書(shū)。他激動(dòng)地?fù)炱饋?lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書(shū)，剛剛看到封面，那本書(shū)就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書(shū)很有禮貌地回答：“我是魔法書(shū)，特意來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽(tīng)魔法書(shū)是來(lái)幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書(shū)一道數(shù)學(xué)題：“魔法書(shū)，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書(shū)立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說(shuō)著，書(shū)頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書(shū)不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書(shū)似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書(shū)再也不直接給他答案了。
之后，魔法書(shū)變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書(shū)。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書(shū)最神奇的魔法！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇三
我是一本書(shū)，一本超乎平凡的書(shū)，一本有魔法的書(shū)，我靜靜躺在書(shū)柜上，等待著我心愛(ài)的主人。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我還躺在書(shū)柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開(kāi)了我，津津有味地看了起來(lái)。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛(ài)極了！
她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺(tái)對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)要多少元？”那個(gè)收銀員對(duì)小姑娘說(shuō)：“這本書(shū)要10元?！闭f(shuō)著，小姑娘從兜里拿出了10元錢(qián)，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來(lái)。她不但愛(ài)看書(shū)，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì)把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺(jué)得小主人對(duì)我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊(duì)伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開(kāi)了小盒子，捧起了我，翻開(kāi)了第一頁(yè)，再一次看了起來(lái)。她剛看了一段就叫了起來(lái)：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事?！边^(guò)了一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書(shū)，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇四
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)金光閃閃的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一本書(shū)，這本書(shū)很破舊，書(shū)的封面寫(xiě)著“魔法書(shū)”三個(gè)字。
我想：世界上哪有什么魔法，應(yīng)該是騙人的.吧？我半信半疑地打開(kāi)書(shū)，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語(yǔ)。我斷斷續(xù)續(xù)地念了一條咒語(yǔ)，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書(shū)真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開(kāi)魔法書(shū)，斷斷續(xù)續(xù)地念到：“西——拉——不——米……”突然，有許多只數(shù)不清的螞蟻從我身邊蹦出來(lái)，它們一起同心協(xié)力幫助小螞蟻把餅干搬回去了。看到這一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區(qū)的那些人們，我打開(kāi)魔法書(shū)一變，一轉(zhuǎn)眼，我就到了干旱地區(qū)，這里大地干裂，農(nóng)田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語(yǔ)，變出了一條又一條的小溪，頓時(shí)，土地變得濕潤(rùn)起來(lái)，枯萎的花草樹(shù)木瞬間復(fù)活了，變得生機(jī)勃勃，山清水秀。農(nóng)地也變得肥沃了。
后來(lái)我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助……我?guī)椭嗽S多人，還獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，哦！是媽媽?zhuān) 皳渫?！”一聲，我從床上掉下?lái)，原來(lái)只是夢(mèng)啊！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇五
早晨，我在書(shū)房里東翻翻，西找找，可是沒(méi)有一本是我想要的。正沮喪的時(shí)候，我腦袋里突然冒出一個(gè)想法：要是我有一本有魔法的書(shū)，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書(shū)桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書(shū)。我覺(jué)得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書(shū)竟然沒(méi)有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書(shū)，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動(dòng)地翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)大字：聽(tīng)音樂(lè)。我真的想聽(tīng)音樂(lè)放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫(xiě)了一句話(huà)：點(diǎn)擊文字，播放音樂(lè)。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個(gè)字，一陣曼妙地音樂(lè)在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語(yǔ)文課時(shí)，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語(yǔ)文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時(shí)，我聽(tīng)到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書(shū)正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！
一天的課程結(jié)束后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛?？墒菫榱朔揽匾咔?，小區(qū)的后門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，沒(méi)辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書(shū)慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來(lái)它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景?。?BR> 晚上，爸爸媽媽就要回來(lái)了，我可不想讓他們知道魔法書(shū)的秘密，魔法書(shū)似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。
深夜，我抱著魔法書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來(lái)蕩去，甜甜地睡著了。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇六
假如我有一本有魔法的書(shū)，我可以用它來(lái)干很多事情，下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
這本有魔法的書(shū)，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì)自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì)說(shuō)，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來(lái)告訴你，它會(huì)變出一個(gè)神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會(huì)自動(dòng)把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
這本有魔法的書(shū)，還有娛樂(lè)功能，只需翻到第二十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（娛樂(lè)功能），然后只需對(duì)它說(shuō)，“我想聽(tīng)音樂(lè)”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無(wú)聊，讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì)奇怪：放音樂(lè)和故事的聲音從哪來(lái)呢？原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè)和故事啦！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇七
丹丁說(shuō)：愛(ài)是美德的種子;雨果說(shuō)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)毀滅;羅曼。羅蘭說(shuō)：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。
每天我都會(huì)看到這樣的景色：一個(gè)穿著橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時(shí)而四處張望，四處尋找，時(shí)而停下?lián)焓暗厣系睦?。他不高的身材和臉上被寒風(fēng)吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，心中便會(huì)蕩起層層漣漪：原來(lái)愛(ài)是這樣的無(wú)私和偉大，真是大愛(ài)無(wú)言啊!
他的個(gè)子不高，每次見(jiàn)到他都穿著一件橘黃色的衣服，每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時(shí)在路上碰著他的時(shí)候也會(huì)對(duì)他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡(luò)了起來(lái)。我問(wèn)他為什么每次都是提著這些東西?!他自豪的笑著說(shuō)：“這些可是他吃飯維持生計(jì)的東西，不能丟，也就是這些簡(jiǎn)單的工具，維持著路面的整潔，讓人們生活在干凈的環(huán)境里……”簡(jiǎn)單的幾句攀談之后他便匆匆離去，望著他一邊仔細(xì)撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多么質(zhì)樸的人啊，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他們都不辭辛勞，日復(fù)一日地重復(fù)著每天的勞動(dòng)，讓我們能有一個(gè)清潔的環(huán)境，他們付出勞動(dòng)，沒(méi)有怨言，也不奢求別人的贊美!當(dāng)我想詢(xún)問(wèn)他的名字的時(shí)候他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只看到衣服上的幾個(gè)字分外耀眼——環(huán)衛(wèi)工!
很多時(shí)候人們都覺(jué)得他們的工作是那么的微不足道，現(xiàn)在才明白：原來(lái)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)背后卻影藏著如此“無(wú)言”的愛(ài)，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情也油然而生。
小學(xué)四年級(jí)有愛(ài)的400字作文。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇八
國(guó)王的書(shū)房里有許許多多的書(shū)，其中有一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)沒(méi)有得到國(guó)王的重視，所以悄悄的溜出去了。
剛從王宮出來(lái)的魔法書(shū)對(duì)外面世界很好奇。它一會(huì)蹦到樹(shù)上，一會(huì)兒又跑到小松鼠的家里，還時(shí)不時(shí)唱著歌。玩累了，就躺在草地上休息。
正好，小明今天沒(méi)有考好試，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，“啪嗒”一聲，不知道被什么東西絆倒了。小明的臉腫的像一個(gè)大大的紫葡萄。
小明揉了揉摔痛的小臉，慢慢地站了起來(lái)。連忙低下頭一看，呀！這里怎么有一本精致的書(shū)？只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著“一本有魔法的書(shū)”。這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了：“你真討厭，都把我撞痛了！”小明嚇了一跳，趕緊把書(shū)扔在地上，還以為書(shū)成精了。
魔法書(shū)又說(shuō)：“您想要什么，只要寫(xiě)在書(shū)上就可以實(shí)現(xiàn)，而且我還可以七十二變呢！”小明很好奇，又拿起書(shū)，想試一下。他在書(shū)上寫(xiě)了一句話(huà)“我想要讓我今天的試卷變成一百分。”小明像瘋了一樣手舞足蹈。魔法書(shū)說(shuō)：“但是這件事要保密，不能讓別人知道，如一旦讓其他人知道，就沒(méi)有用了?！毙∶鏖_(kāi)心的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，拿著一百分的卷子開(kāi)心的回家了。從此以后，魔法書(shū)經(jīng)常為小明服務(wù)。
可是有一天，小明把這件事告訴了媽媽。無(wú)論它怎么在書(shū)上寫(xiě)都沒(méi)有用了。魔法書(shū)非常生氣。它覺(jué)得，小明太沒(méi)有信用了。于是，它只好又回到王宮的書(shū)房里。
小明沒(méi)有了魔法書(shū)成績(jī)就掉了下來(lái)。他明白了做人要講信用?？墒悄潜緯?shū)再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇九
一天晚上，我在星空上看見(jiàn)了流星，我就趕緊許愿，我想變成一名巫師。突然一本書(shū)從天而降，砸到我頭上，大叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“是什么東東？你這書(shū)還能尖叫?！?BR> “我才不是東東。我是一本巫師書(shū)，我的名字叫魔法?！?BR> 真有意思，書(shū)也能說(shuō)話(huà)。難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了？我翻開(kāi)一看，大吃一驚：哇，全是我看不懂的歪歪扭扭的蚯蚓文！它說(shuō)：“不懂吧？我教你。一只青蛙兩條腿……”這是咒語(yǔ)嗎？這么奇怪？它又就叫我拿一根筷子，一根雞毛，放進(jìn)他制作好的藥水里，做成了魔法棒。我又按照他說(shuō)的做了一把飛天掃帚，起名叫疾風(fēng)3000。
我找了一個(gè)空曠的地方，騎著疾風(fēng)3000飛了起來(lái)。天空中，夕陽(yáng)把天邊的云染得紅彤彤的。風(fēng)在我耳邊拂過(guò)，這感覺(jué)真好?？珊镁安婚L(zhǎng)，突然一只巨大無(wú)比的老鷹，在我眼前出現(xiàn)。我二話(huà)不說(shuō)，揮動(dòng)魔法棒念出咒語(yǔ)，把老鷹打得青鼻臉腫。老鷹逃走了。
我又來(lái)了珠穆朗瑪峰，那里冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪。我冷得瑟瑟發(fā)抖，突然，我的疾風(fēng)3000失控了！我趕緊念出破解咒語(yǔ)。危險(xiǎn)解除了，我又費(fèi)了九牛二虎之力，從雪山中飛了出來(lái)。
當(dāng)巫師可真不容易！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十
放學(xué)了，回到家里，趴在窗臺(tái)上，迷茫地望著無(wú)邊無(wú)際的天空，心想：有一本有魔法的書(shū)多好??！正想得著迷，突然一本書(shū)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了我旁邊，我嚇得大叫一聲。
那本書(shū)飛了起來(lái)，居然張口問(wèn)我現(xiàn)在想去什么地方，我二話(huà)不說(shuō)：“去天上！”
話(huà)音剛落，我就在天空中踩著一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼，正在和怪獸打架，有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云，將它畫(huà)成我們中國(guó)國(guó)旗的樣子，并自豪地喊著：“中國(guó)人了不起！”
正和云兒玩得正歡，魔法書(shū)卻說(shuō)：“主人，可以走了嗎？天空空氣太少了，我沒(méi)有力量了?！蔽抑缓么饝?yīng)了，依依不舍地走了。
回到地面，空氣好了許多，魔法書(shū)又問(wèn)我想變成什么？我驕傲地說(shuō)：“超人！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了超人，和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房，看著地面尋找壞人，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)偷錢(qián)包的小偷，我用閃電般地速度沖向小偷，扯住他的衣領(lǐng)，問(wèn)道：“你是偷了誰(shuí)的錢(qián)包？”小偷害怕地說(shuō)：“我偷的是一位女士的錢(qián)包?！弊詈?，我又說(shuō)：“你要改邪歸正，從善如流，還要把包還給失主！”小偷連連答道：“是是……是是……好的！”今天行俠仗義了，真爽快。
“啪”一個(gè)聲音讓我從夢(mèng)中驚醒。我感嘆到這個(gè)夢(mèng)真刺激，要是真的就好啦！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十一
學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會(huì)做……他如果遇到了一本有魔法的書(shū)會(huì)怎么想呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，好像要下大雨一樣，正在這時(shí)，天空中突然掉下來(lái)一本書(shū)，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過(guò)了一會(huì)兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯?shū)，看到封皮上寫(xiě)著幾個(gè)大字——有魔法的書(shū)。小明仔細(xì)翻看書(shū)的內(nèi)頁(yè)，里面都是空白頁(yè)，沒(méi)有一個(gè)字。這本神奇的書(shū)驚奇地開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“把我?guī)Щ丶野桑∥铱梢詭椭愕摹毙∶黧@喜萬(wàn)分地跳起來(lái)，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家?！痹?huà)音剛落，他就把這本書(shū)神秘地放進(jìn)了書(shū)包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門(mén)反鎖上，開(kāi)始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書(shū)。做練習(xí)題時(shí)，小明根本沒(méi)有解題思路，他嘗試著問(wèn)：“魔法書(shū)，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見(jiàn)魔法書(shū)從第一頁(yè)開(kāi)始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫(xiě)出來(lái)了，小明笑容滿(mǎn)面地拿自己的筆，根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書(shū)中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁(yè)了！小明寫(xiě)作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問(wèn)了魔法書(shū)，這次書(shū)的最后一頁(yè)卻遲遲沒(méi)有一個(gè)字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書(shū)重重地摔在了地上。
這本魔法書(shū)褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話(huà)——不要太貪心了！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十二
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)中一位白胡子老爺爺送給他一本書(shū)，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書(shū)，只要你對(duì)魔法書(shū)發(fā)出請(qǐng)求，魔法書(shū)就會(huì)賜予你超能力，滿(mǎn)足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來(lái)，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，這本書(shū)黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅(jiān)持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱(chēng)一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書(shū)的真?zhèn)?，便?duì)魔法書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿(mǎn)分?！?BR> 考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績(jī)時(shí)，王小小果然得了滿(mǎn)分。王小小偷著樂(lè)，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽(tīng)講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿(mǎn)分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進(jìn)取，不聽(tīng)課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書(shū)了。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒(méi)有魔法書(shū)的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個(gè)“大鴨蛋”，王小小非常難過(guò)。
回家后，王小小把這件事的來(lái)龍去脈誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)是要靠一天天積累的，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧?！?BR> 從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個(gè)月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績(jī)又在班上名列前茅了。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十三
一天，我正想翻開(kāi)書(shū)架上的一本書(shū)，它好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣，一下子立起來(lái)，跳到我的手上，自動(dòng)翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，好像在等待著我去讀。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，往常一個(gè)個(gè)靜立不動(dòng)的方塊字，居然像一只只小螞蟻，在書(shū)中移動(dòng)著。我坐下來(lái)，捧起書(shū)細(xì)細(xì)地讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這是一本有魔法的書(shū)，只要我心里想什么，書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)什么。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十四
你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！
一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買(mǎi)回了家。
當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書(shū)在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。
我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì)動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè)糖、解憂(yōu)水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十五
從前，有一個(gè)叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛(ài)，卻沒(méi)有雙腿。于是，父親為她做了一個(gè)輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。
有一天，她遇到了一個(gè)善良的老人，這位老人對(duì)她說(shuō)：“世界上有一本魔法書(shū)，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬過(guò)一座山，穿過(guò)一個(gè)山洞，最后再穿過(guò)一片森林，它就藏在森林的最深處?！卑惤z想，這本書(shū)既然可以幫助自己，那無(wú)論多艱苦，都要找到它。
這時(shí)，艾麗絲發(fā)現(xiàn)一只小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子為了報(bào)答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過(guò)了高山。最后，小燕子自己卻累得趴在了地上。
接著，艾麗絲又看到了一只老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開(kāi)了捕獸夾，老虎得救了。為了報(bào)答艾麗絲，老虎背著她繼續(xù)走，穿過(guò)了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。
眼看就要找到魔法書(shū)了，艾麗絲不想放棄。于是，她開(kāi)始自己艱難地往前爬。終于，她爬到了森林的盡頭，找到了魔法書(shū)。她猶豫了一會(huì)兒，想了想幫助她的小動(dòng)物，于是閉上雙眼，開(kāi)始許愿：“我希望幫助我的小動(dòng)物都恢復(fù)健康！”一瞬間，小動(dòng)物們果然又回到了她身邊，準(zhǔn)備背她回家。沒(méi)想到，魔法書(shū)被艾麗絲的善良感動(dòng)了，為她變出了一雙健全的腿。
艾麗絲看到自己有了雙腿，開(kāi)心地在森林里奔跑起來(lái)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十六
一個(gè)周末的午后，我來(lái)到圖書(shū)館，在挑選書(shū)籍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書(shū)，我情不自禁地取下書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
瞬間，眼前出現(xiàn)一個(gè)魔法師，他說(shuō)道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)闳?shū)中旅行吧！”接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過(guò)隧道跑進(jìn)了書(shū)中的世界。
只聽(tīng)魔法師的聲音響起：“你現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)地方是昆蟲(chóng)王國(guó)，這里有著各式各樣的昆蟲(chóng)?！庇谑?，我看見(jiàn)枝頭的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場(chǎng)面就像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，振動(dòng)幾下能飛起來(lái)了。咦！難道我愿望成真了？這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來(lái)傷人，很多昆蟲(chóng)都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請(qǐng)你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個(gè)壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到狼蛛的巢穴外，正看見(jiàn)一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來(lái)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來(lái)，向我撲了過(guò)來(lái)?！昂?，真險(xiǎn)！”我一甩身，躲過(guò)了它的攻擊?！昂?，只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了?！弊詈?，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動(dòng)彈了。
眼前一道金光閃過(guò)，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書(shū)”奇跡般地消失了。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十七
李明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話(huà)的孩子，每天在學(xué)校都會(huì)惹出一些事情來(lái)。
今天，李明去上學(xué)時(shí)又被老師批評(píng)了，原來(lái)他的作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)。中午放學(xué)后，老師帶著李明去了辦公室，補(bǔ)完作業(yè)才能走。好不容易補(bǔ)完了作業(yè)，李明回到家又被媽媽批評(píng)，心里很難過(guò)，想去圖書(shū)館看書(shū)！
下午，李明一放學(xué)就去了圖書(shū)館，找了一本很好看的書(shū)，他一直坐在那兒從四點(diǎn)看到五點(diǎn)，還沒(méi)回去。后來(lái)李明看累了，想著要不把這本書(shū)買(mǎi)回家看吧，就去了收銀臺(tái)問(wèn)收銀員：“請(qǐng)問(wèn)一下這本書(shū)多少錢(qián)？”收銀員回答說(shuō)：“三十八元?！崩蠲鞲锻赍X(qián)后，開(kāi)心地抱著那本書(shū)就回家去了。
星期六的早晨，李明又打開(kāi)這本書(shū)，看了看，說(shuō)“好奇怪呀！為什么這篇文章和昨天的內(nèi)容不一樣了呢？而且書(shū)上面的字會(huì)動(dòng)？難道這本書(shū)有魔法？過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)上面圖案的小人從書(shū)中走出來(lái)和李明聊天。小人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“李明啊，你要勤奮讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)有大作為！”李明這時(shí)侯才恍然大悟，覺(jué)得自已太不努力學(xué)習(xí)了，他下定決心要好好學(xué)習(xí)。從那以后，李明就天天放學(xué)去圖書(shū)館借書(shū)看。
后來(lái)，李明成了一名學(xué)霸，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，還當(dāng)上了大隊(duì)委，學(xué)校的每一位老師都很喜歡李明，李明的爸爸媽媽為此也很高興！
其實(shí)在李明心里，他一直很感謝那本書(shū)，是那本書(shū)讓他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十八
周五的一個(gè)早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書(shū)都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說(shuō)：好難?。?BR> 一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老師把試卷收了上來(lái)，說(shuō)：下午就會(huì)出成績(jī)，你們拿回去記得給家長(zhǎng)簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上寫(xiě)著"魔法書(shū)"三個(gè)字。小軍好奇地翻開(kāi)書(shū)，書(shū)本第一頁(yè)寫(xiě)著：我是一本有魔法的書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)下愿望便可實(shí)現(xiàn)。小軍連忙在上面寫(xiě)下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地回到家里。
到了下午，成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評(píng)了一通，還要他請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書(shū)來(lái)到了公園，他生氣地把書(shū)丟到了地上說(shuō)道：什么破魔法書(shū)，全是騙人的。說(shuō)完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時(shí)，班上的學(xué)習(xí)委員來(lái)了，他問(wèn)小軍怎么了。小軍跟他說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽(tīng)了，很是好奇，于是撿起書(shū)在書(shū)上寫(xiě)下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來(lái)魔法書(shū)一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫(xiě)得十分潦草。
小軍明白了，原來(lái)字寫(xiě)得不好，連魔法書(shū)都無(wú)法識(shí)別。看來(lái)還是得靠自己努力才行。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇十九
有一本魔法書(shū)，他被一個(gè)小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家。回到家后，小男孩兒翻開(kāi)了書(shū)，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會(huì)動(dòng)！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，他把書(shū)帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語(yǔ)”，就可以實(shí)現(xiàn)愿望，女臣語(yǔ)是“咪咕咪咕”?？荚嚂r(shí)，他念了女臣語(yǔ)，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫(xiě)完！”，書(shū)沒(méi)有寄拒絕，小男孩把卷子加在書(shū)里，不一會(huì)兒卷子就全部寫(xiě)完了。
第二天，小男孩兒又對(duì)書(shū)說(shuō)：“幫我把作業(yè)寫(xiě)完”，書(shū)又沒(méi)有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了。
第三天，小男孩兒接著又對(duì)書(shū)說(shuō)：“攔著媽媽不要回來(lái)，我要通宵看電視！”書(shū)又沒(méi)有拒絕，媽媽媽媽真的不回來(lái)了。
第四天，小男孩兒盡然又對(duì)書(shū)提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話(huà)不靈了，他不停的翻著書(shū)，翻啊翻，只翻到最后一頁(yè)，只見(jiàn)上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書(shū)變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書(shū)，他后悔的說(shuō)：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書(shū)最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過(guò)自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書(shū)的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會(huì)有用，誰(shuí)也不知道書(shū)最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書(shū)四年級(jí)小學(xué)篇二十
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書(shū)，哇！我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開(kāi)一看，書(shū)開(kāi)始話(huà)了：“你好呀！新主人?！蔽覈樍艘惶?，把書(shū)一下子扔出去，魔法書(shū)疼得“嗷嗷”直叫，說(shuō)“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書(shū)里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語(yǔ)。我相信了它的話(huà)說(shuō)“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說(shuō)那個(gè)咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”“第8頁(yè)”魔法書(shū)乖乖的說(shuō)。我翻到第8頁(yè)，上面寫(xiě)著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話(huà)音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書(shū)了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫(xiě)不完不能說(shuō)呀！但是我靈機(jī)一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書(shū)，我把它拿出來(lái)，打開(kāi)書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”魔法書(shū)悄悄地告訴我：“第16頁(yè)”我翻到16頁(yè)，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫(xiě)完了，我太開(kāi)心了，魔法書(shū)已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，啊！終于可以回家了，我打開(kāi)書(shū)包沒(méi)找到魔法書(shū)，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無(wú)厭，懶惰。希望離開(kāi)我，你會(huì)找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。