報告不僅是一種書面材料,也可以通過口頭演講的方式呈現(xiàn)給聽眾。報告應該包含足夠的證據(jù)和案例來支持觀點和結(jié)論。通過閱讀這些報告范文,您可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和思路,為自己的報告寫作提供一定的借鑒。
年度副校長述職報告篇一
政治理論學習和思想道德建設(shè):堅持黨的路線、方針和政策,堅持政治理論學習,學習了中央、自治區(qū)、及**州黨委的有關(guān)文件。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學習了十七屆四中、五中全會的精神。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議精神及州黨委九屆八次全委(擴大)會議精神。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在**調(diào)研時的講話精神。還學習了有關(guān)維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關(guān)黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內(nèi)容。
工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作,按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動,支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心,了解他們的學習、工作和生活,同時使他們理解支持學校的各項工作部署,營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育,本人能開展批評與自我批評,保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面,作風正派,坦誠待人,關(guān)心同事,關(guān)心和幫助青年教師的進步成長。
履行領(lǐng)導職責:能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的民主集中制的原則,講大局、講團結(jié),善于聽取不同意見,堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議,能夠發(fā)表自己的意見和建議;經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,解決他們提出的問題;對于違反工作制度和原則的事,能夠及時給予批評和指正,做到公平、公正、公開;每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會,協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,使各部門的工作能夠順利開展。
黨風黨紀方面:作為黨員領(lǐng)導干部,不斷加強黨性修養(yǎng),能認真履行崗位職責,嚴格要求自己,遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度,遵守《廉政準則》,始終堅持勤儉節(jié)約,廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄;對科室存在的問題及時糾正,督促分管科室的中層干部廉潔自律,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督;在日常生活中,自覺抵制和反對各種不正之風,堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動;重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習,廉潔自律,參加了副縣級干部任前廉政考試,成績優(yōu)異。
業(yè)務工作方面:堅持以認為本,認真履行崗位職責,盡快適應新的管理崗位,了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務,每月召開一次協(xié)調(diào)會,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,抓好分管科室各項工作。
1、教務工作:教務科全體同志和教研組全體教師,認真管理教學,服務教學,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,配合制度建設(shè)年活動修改了22項教學管理制度,較好地完成了教學任務。組織參與**年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽,并取得優(yōu)異成績。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作,順利通過評審;通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報工作的檢查力度,提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓,極大地提高了業(yè)務水平,更新了職業(yè)教育理念。
2、實驗實訓工作:實驗中心做好各實驗室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計,提高完好率和使用率;新建了醫(yī)學影像實驗室、微生物鑒定實驗室;實驗中心基礎(chǔ)組“青年文明號”復驗順利通過,并得到州團委檢查組領(lǐng)導的一致好評。
3、招生就業(yè)工作:今年在生源不足的情況下,招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責,努力完成招生任務,共計招收1383人。積極開展校企合作辦學,與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,招收濟康藥劑班60人;與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議,招收德標口腔修復工藝班60人,這是學校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學;目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排2008級實習學生25個班,共計1334人,10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。
4、培訓工作:培訓科克服人員少的困難,充分利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源,本著為**州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務的理念,10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓班,培訓學員130多人,得到了學生“送學上門,服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。
5、醫(yī)學教育研究工作:按照學校的工作部署,醫(yī)教室完成了國家級示范校申報材料的匯總及上報工作;組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作;引進了福建援疆資助設(shè)備;成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室,啟動了該項目工作;為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作:順利完成**級學生的計算機培訓工作,組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件,拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,并完成采集、壓縮工作。搭建了學?!笆痉缎栽盒=ㄔO(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機,方便了多媒體教學。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時,教學效果良好。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目,順利通過初審,目前正在立項評審中。
二、個人存在的問題和不足。
年度副校長述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
不知不覺間,我擔任界河中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領(lǐng)導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。
近年來,我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下:
1、努力學習,提高認識和見解。
隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學校領(lǐng)導,就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。
健全德育領(lǐng)導機構(gòu),加強班主任隊伍建設(shè),為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。
開學之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內(nèi)容及時公布,認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。
3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。
校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關(guān);學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設(shè)施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
述職人:
20____年1月6日。
年度副校長述職報告篇三
一年來,在孫校長的領(lǐng)導下,在全體教師的幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,我認真履行職責,努力克難進取,為學校的發(fā)展奉獻自己綿薄之力。
上半學期,根據(jù)校長室的安排,我分管學校教學工作。這對于我來說,是一個全新的領(lǐng)域。在教導處、教科室、教研處的全力支持下,全校教學秩序井然有序,青春杯賽課能人輩出,課堂教學改革向前進發(fā),質(zhì)量監(jiān)控有效指導教學,畢業(yè)班取得喜人成績。
今年的暑假也是異常忙碌的:青奧系列活動、學校招生,各項工作雖繁瑣,但責任重大。學校有任何安排,我都欣然領(lǐng)命,與團隊一起想在前,干在先,不負重托,學校被評為青奧會工作先進集體,王xx主任被評為先進個人。
下半學期,我分管學校德育工作、綜合學科工作,落實黨務工作。黨務工作也是一個全新的領(lǐng)域。在黨辦李學同主任的幫助下,我從頭學起,認真完成和落實上級黨委布置的各項任務。在德育處、大隊部的通力合作下,學校的德育工作逐漸形成體系,在教導處梁旭艷主任的精心組織下,綜合學科各項工作也穩(wěn)步推進。
學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置:作為校長的助手,在思想上主動溝通,工作上認真履職;對學校其他領(lǐng)導,積極補臺,相互提醒;對教師,熱切關(guān)注,真誠愛護;對待自己分管的工作認真嚴謹,不敷衍,不打折扣。無論是自己熟悉的工作,還是從未接觸過的任務,我都能服從組織安排,兢兢業(yè)業(yè),盡自己所能,與同志們一起攜手并進。
這一年,是一個不斷學習的年份。為了以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,開展教育教學工作,我不斷學習。從對當下教育的反思到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,從最新腦科學研究成果到課堂觀察量表的制定,我手不釋卷、不恥下問、身體力行。將所學與工作實踐有機整合,從而使自己科學地開展工作,提高效率。
學習,實踐,反思,再學習,再實踐,再反思,如此循環(huán)往復,這是我工作以來保持的思維方式。一年來,我將自己所學所做所想加以梳理,先后在全國教育期刊發(fā)表5篇論文。1篇論文獲省一等獎。
課程建設(shè)一直是學校工作的重點。本學年,在各位老師自主申報的基礎(chǔ)上,與吳xx老師一同規(guī)劃了學校的教師課程,分4大主題共53門課程,由原先的年級建組,跨越為年段建組,盡可能地滿足了廣大學生廣泛的'興趣發(fā)展需求;家長課程誕生于“家長進課堂”活動中,在全校37位班主任的積極配合下,本學年度共收到近300余篇家長課程的宣傳稿,德育處通過北京東路校園網(wǎng)進行宣傳,讓學習能夠延續(xù)到課后;《12歲以前的生命教育》正式出版,開始進入實施階段。這一課程,我們依托品生、品社、科學、綜合實踐等課進行落地,讓孩子們認識生命的有限唯一、思考生命的存在價值,進而尊重·敬畏·熱愛生命;在大隊輔導員吳歡老師的精心籌劃下,我們的少先隊活動課程體系漸現(xiàn)雛形:新生入隊課程、十歲生日課程、元旦淘寶課程等都深受孩子喜愛。而每月的板報課程主題也應運而生:九月尊師、十月建隊、十一月經(jīng)典、十二月公祭、一月迎新。
在全校領(lǐng)導老師的全力支持下,綜合學科本學年取得了如下成績:
經(jīng)學校推薦,申報市區(qū)優(yōu)秀教研組。
本學年美術(shù)組共組織參加十余次各級各類美術(shù)比賽活動,每位老師認真負責精心指導,付出了辛勤的汗水:(比賽結(jié)果近期將公布)。
14.2.25xx區(qū)參加征集xx青奧會才藝(繪畫)作品活動(送選11幅作品)。
14.3.21水墨畫周(在全校開展水墨畫課堂教學活動)。
14.4.8全國少年兒童“雙有”主題教育活動——“樂享童年,暢想未來”兒童圖文創(chuàng)作大賽(送選10幅作品)。
14.4.30省三愛書簽制作大賽(全校組織參加)。
14.4.30“我的成長”青奧繪畫比賽(送選20幅作品)。
14.5.20市十一屆“瞻園杯”中小學書畫大賽(送選5幅作品,3幅獲得一等獎,五位老師均獲得優(yōu)秀指導教師稱號)。
14.6.1書法長廊落成,省書法協(xié)會主席孫xx親筆題目。
開展富有特色的水墨畫興趣小組活動,孩子親近水墨感受傳統(tǒng),創(chuàng)作了大量優(yōu)秀兒童水墨畫(下學期開學藝術(shù)長廊畫展出)。
丁xx老師全國白板賽課《藍印花布》二等獎、江蘇省杏壇杯《xx城墻》一等獎、校青春杯賽課二等獎;論文分獲省師陶杯二等獎、區(qū)xx杯優(yōu)秀論文一等獎;xx市課件評比《xx城墻》二等獎;省級公開課1節(jié)。
王xx老師發(fā)表1篇論文;參與編寫美術(shù)習作畫冊,以公開發(fā)行;論文分獲省師陶杯二等獎、區(qū)xx杯論文評比一等獎;區(qū)教研活動開設(shè)講座;應邀帶領(lǐng)美術(shù)組青年教師去宿遷開設(shè)示范課和講座。
舉行?!昂铣?jié)”
參加xx市第十四屆文化藝術(shù)節(jié)合唱展演、市金陵合唱節(jié)演出、xx區(qū)六一表彰匯演。
參加xx區(qū)小學生合唱比賽取得了名列前茅的成績,獲得了各級領(lǐng)導的一致肯定。
接待了德國著名的教育學家msmarieskrause老師、青海老師等。
組織了校春季田徑運動會和冬季三跳比賽。
朱xx老師帶隊獲全國電子技師比賽團體一等獎,省定向團體一等獎。
嚴xx老師帶隊參加了青奧會的表演四次,獲得最佳表現(xiàn)獎。
嚴xx老師帶隊參加江蘇省奇奇歡樂校園行xx地區(qū)總決賽獲得“風采展示獎”
嚴xx老師帶隊參加全國公開賽的100人展示匯演,獲得“最佳表演獎”
王xx老師帶隊參加xx市乒乓球比賽,團體第八,個人徐苓遠第一。
王xx老師帶隊參加xx區(qū)田徑運動會,獲迎面接力第二名。
王xx老師xx市級課題順利結(jié)題并獲得三等獎。
朱xx老師帶隊參加區(qū)中小學生運動會,獲團體總分第四名。
蔡xx老師:信息化市級賽課獲一等獎、省級公開課一節(jié),全國優(yōu)秀科技輔導員。
吳xx老師:案例評比全國二等獎。組織各級各類科技比賽十多項,均取得非常好的成績,全國優(yōu)秀科技輔導員。
王xx老師:獲得xx市青年優(yōu)秀教師稱號,江蘇省優(yōu)秀科技輔導員。
唐xx老師:發(fā)表文章兩篇,在省市各級開設(shè)講座七場,科技活動案例獲xx市一等獎,全國優(yōu)秀科技輔導員。
全組參與國家級子課題課題《國外優(yōu)秀案例本土化研究》順利結(jié)題。
全組參與國家級子課題《學習進程研究——密度的研究》順利結(jié)題。
作為xx市“做中學”示范校,承辦xx市“做中學”成果展示活動。
娃娃科學院基地申報獲得“xx市優(yōu)秀科普基地”稱號。
年度副校長述職報告篇四
回顧這一年來的工作,我在各級領(lǐng)導及全體教職員工的關(guān)心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項工作。在此,我衷心地感謝關(guān)懷、指導過我的上級領(lǐng)導和與我一起工作的全體教職員工,謝謝你們!
本年度以來,本人能堅持四項基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教學工作?;仡櫦磳⑦^去的一年,雖然工作繁雜,但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責。圓滿地完成上級部門和學校領(lǐng)導布置的各項任務。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?,F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下:
一、勤勉工作,虛心學習,完善自我。
教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領(lǐng)導和教育管理者,必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔任副校長以來我更加堅持學習,鉆研、思考、研究,不斷地提高自己,彌補自己的不足,力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,謙虛謹慎,為學校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識,及時轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學、教研工作計劃,積極進行課堂教學改革,研究新教法,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
二、科學管理,抓好常規(guī),提高效能。
管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,經(jīng)常帶領(lǐng)教導處、教研室人員深入教學一線,隨時進教室聽推門課,掌握第一手情況,了解掌握教學動態(tài),及時了解各任課老師的上課情況,隨時關(guān)注各年級、各班級教學質(zhì)量,考試后及時召開質(zhì)量分析會,加強質(zhì)量分析,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
1.加強課堂教學改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,我校于今年8月開始,廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會,對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、教研室、骨干教師、教學能手為主的教學研討小組,組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學研討活動,相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動,均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動,并隨時檢查幫扶落實情況,組織跟蹤聽課,對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學藝展示課,取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。
3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應用。每學期組織電教老師對全校教師進行課件制作培訓。力爭將現(xiàn)代教學手段廣泛應用到平時的教育教學之中,更好地為課堂教學服務。十五周舉行了教師課件制作競賽。
三、完善師德,提升素質(zhì),鑄造師魂。
1.是積極開展校本培訓,一定程度上改變了教師的觀念,促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口,聚焦課堂教學,向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機,積極提高各學科的教學質(zhì)量。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度,確保教學工作的有序推進。
2.建立領(lǐng)導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3.積極開展“先學后教、當堂訓練”賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。結(jié)合新教育實驗,還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4.注重校本教研,讓教師在反思中成長。本學期先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動,引導教師關(guān)注課堂,自覺提高業(yè)務素質(zhì),實現(xiàn)專業(yè)成長。
5.關(guān)注青年教師,讓教師在互助中進步。一年來,嚴淑琴,唐明天等3名年輕教師,積極主動向有經(jīng)驗教師學習,教學業(yè)務水平提高很快,受到學生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區(qū)級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學數(shù)學說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學課例研修為載體,改變了方式的培訓讓教師們在教學實踐中收獲更多,張永玲,張慧敏,田有桂老師在在全省教學案例比賽中分獲一,二,三等獎。以此輻射,高年級數(shù)學教師在隨后的教研組活動中,老師們共同的感嘆,收獲太大了。這次活動最大的成功就在活動結(jié)束了,但活動所產(chǎn)生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功。一年來,學校克服種種困難,組織教師外出學習。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想,讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式,讓我們的教師能以更長遠的目光,更正確的方向、針對性的開展教育教學工作,以便提高效率;在教學實踐中必須加強讀書學習,加強理論與實際的研究,做一名善于學習,充滿教育智慧的老師。以分層培訓為主線,打造專項教師團隊。積極參加市區(qū)級教學主題研修活動,學術(shù)研討活動,課程實踐活動,教師們汲取著養(yǎng)分,不斷地改善自己的教育思想,教學方法。語文的習作課觀摩,數(shù)學的一堂堂精彩的課堂,五課技能的培訓,班主任的專門培訓,以及學校的三大工程。讓不同層次,不同年齡的教師均有所發(fā)展。
全體教師更新教育觀念,緊跟課程改革步伐,自覺遵守教學常規(guī),以課堂教學為主陣地,向課堂要實效,都積極參與校本研修。我能積極參與活動,向教研活動提出合理建議,并向老師們學習好學、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
四、立足教研,實行教改,力求效率。
本人在日常的教學管理實踐中,能不斷探索新教材教法,學習新的教育教學理念,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,做教研教改的帶頭人,積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,通過集體備課、說課、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研行為,大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動,組織了形式多樣的教學創(chuàng)優(yōu)觀摩活動,想方設(shè)法提高課堂效益,絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。
我還積極引領(lǐng)教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項、三個課題被區(qū)教育局立項。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點課題,今年11月份通過省教科所結(jié)題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負責的國家級實驗課題《本色作文導寫》也獲得了階段性成果,在全國作文導寫教學案例、教學論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎,20名學生獲獎,本人的教學論文和教學案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實驗學校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中,我校有10名教師和50名學生獲獎,同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地?!?BR> 五、建設(shè)校風,營造氛圍,教書育人。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質(zhì)量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
六、堅持原則,顧全大局,勇挑重擔。
在多年的教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的地位、作用和責任。作為校長的助手,應該擺正角色位置,工作上積極配合,思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜,但我絲毫沒有放松對自己的要求,在學校語文老師不足的情況下,我能夠顧全大局,多次替請病假的老師上課。同時我擔任三年級(5)數(shù)學的教學任務,繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道,我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距:一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,充分說明了我有待進一步提高:我決心通過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;性格要改變,學會穩(wěn)重。在以后的工作中,我將:
1.進一步立足本職做好工作。要在陳校長的領(lǐng)導下,積極主動開展工作,努力圓滿地完成分管任務。
2.進一步加強教學管理,提高教育質(zhì)量:一是加強對教學工作的整體規(guī)劃,勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導處和教研組作用,抓實抓好教學常規(guī),向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導班子巡課力度,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課,加強對教學的指導和督查;六是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。
3.進一步推進新教育的深入開展:積極參與我、金川區(qū)的課題研究工作,參研教師上好研究課,推出榜樣實驗教師。
4.進一步加強專業(yè)化引領(lǐng),促進教師專業(yè)成長:一是要立足實際開展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng)。
5.進一步樹立品牌意識,抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將體育特色做強做大;加強科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),形成“一校多品”,擴大學校的影響力。
回顧一年來的工作,有得也有失。新的學期,新的起點,我將繼續(xù)充實、完善自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在陳校長的帶領(lǐng)下,在準備迎接搬入新校的過程中,和全體教師同心同德,努力提升自身素質(zhì),努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學!最后,感謝大家一年來對我工作的支持,也真心誠意地希望各位教職工為學校的發(fā)展建言獻策,在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
年度副校長述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
我于_年7月從懷化師專化學系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從_年至_年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學校和上級領(lǐng)導的充分肯定,20_年9月被組織提拔,調(diào)到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。
20_年9月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管后勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。
工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職地做好本職工作。
首先,做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。
其次,修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖?。但我認真遵守工作時間,不遲到、不早退,不曠工,也不因為開會等學校工作讓學生上自習(事先調(diào)好課務),本年度出滿勤。
本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學校校級領(lǐng)導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關(guān)心它,愛護它。
最后,廉潔奉公,真誠為校。
作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導就是服務”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人:
20_年_月_日。
年度副校長述職報告篇六
時間匆匆,2014年如白駒過隙般滑過,履職鳳城高中副校長一年以來,我始終堅持認認真真工作,踏踏實實做事,清清白白做人,堅持原則,無私奉獻,較好地完成了各項工作任務?,F(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,不妥之處,敬請批評指正:
1、端正思想,堅持原則,重師德修養(yǎng)。工作中我自覺遵守工作紀律,以身作則。我始終堅持廉潔奉公,以身作則,堅持以學生利益為先,竭盡全力為師生著想,全身心地為學校、學生和教師的發(fā)展和生活服務。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置,本著對學校負責,對教師負責、對學生負責的工作態(tài)度,做好自己的本職工作。
2、堅持學習,加強對外交流,不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年,各項工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談,向老領(lǐng)導請教,與同事交流。教學中,積極參加教研組的活動,不斷更新自己的教學觀念。工作中加強管理知識學習和培訓,提高自己的管理能力。一年來參加了學校統(tǒng)一組織的北京高端研修,參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學校長研修班,到牟平一中蹲點學習,幾次交流學習機會我十分珍惜,認真學習,聆聽了教育大家的教育思想,參觀了全國著名中學的校園文化建設(shè),學習了知名校長的辦學理念和先進經(jīng)驗,撰寫了幾萬字的學習心得《問道》,受益匪淺。
3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,基本完成了從團委書記到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師和學校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時代所需要的學校經(jīng)營者和管理者,在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,勇于自我批評。管理經(jīng)驗進一步提升,處理問題的視角和能力有的較大提升。
自2013年9月8日至2014年7月初,我一直在鳳城高中南校區(qū)主持工作,管理著這里300多注冊鳳城高中學籍的學生,我和一起來這里的其他五位同事:陳剛書記、張家瀅主任、何愛亭老師、呂愛東老師、馬麗娟老師克服種種困難,圓滿完成了學校交給的重大任務。在這里工作一年來,生活相當艱苦,每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯,環(huán)境破舊,冬冷夏熱,生活條件十分艱苦,但我們苦中作樂,雖然只有五六個人,但我們形成了一支團結(jié)實干的工作團隊,豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng)新的旗幟,學生學習基礎(chǔ)普遍較差,管理難度相當大,還要與綜合高中領(lǐng)導、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作,中間克服了師資短缺、學生厭學逃課、臨返校前學生分流動員、嚴格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項工作,各個環(huán)節(jié)我提前預案,周密計劃,步步落實,每項工作均高標準順利完成,得到了所有學生及其家長的高度認可,學校及教育主管部門也十分滿意。一年下來,我受鍛煉不少,學會了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作,如何借力發(fā)力,如何化被動為主動,如何帶好一支隊伍,打下一片天地,豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導、老師的傾力協(xié)助,鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史,以后或許再也無人復制。
2014年8月底,學校安排我除分管團委學生處工作外,分管新高二級部也就是2013級全面工作。也又是一個極大地挑戰(zhàn)。新高二學生3300人,40個教學班,120位教師,這也是鳳城高中建校史上規(guī)模最大的一個年級,平均每班80多人,學生數(shù)量大倒在其次,三限生多,問題學生多,原來的級部管理中也存在諸多問題,老師們怨言也較多,尖子學生成績有所下滑,教學任務也相當重。近幾年來,由于工作需要,我一直在學生管理崗位上工作,一直未在教學崗位和教師管理崗位上鍛煉,經(jīng)驗少之又少,任務擺在了我的面前。我多方調(diào)研,認真思考,大膽決策。2014年8月30日,我召開了高二級部全體教師會議,會議主題是:積極行動、有所作為、打造風清氣正的和諧級部。會議的開場白就讓老師們耳目一新,掌聲不斷,贏得了老師們的初步認可。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣,也克服了種種不可預料的困難。統(tǒng)一年級主任、級部主任、級部成員的思想,改變不良的工作作風,克服師資短缺的困難,矯正教學中心點和關(guān)鍵點,大力推進集體教研,增強級部工作的規(guī)范性、有效性,解決遺留的"自由人"難題,召開家長會,處理老師、學生各類應急性問題,建立工作機制理順工作關(guān)系,優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施,調(diào)整教師考核方案,問題層出不窮,工作連連不斷,但好在也一一解決,還算順利。整體來說,半年來高二級部的工作思路是清晰的,責任是明確的,措施是有力的,在實踐中我的工作能力也得以提高。所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,努力的結(jié)果,智慧的結(jié)晶。
1、工作的主動性還不夠,初涉教育教學管理,經(jīng)驗不足,未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細致,方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當好校長的助手,推動班子工作合力的有效形成,以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得我深思的問題。
3、在工作實踐中反思不夠,缺乏耐性。個別問題處理時不夠冷靜,導致部分同事誤解,影響工作合力。
一年來,雖然在學校管理方面取得了一些成績,但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做,我一定更加積極主動地開展工作,在上級領(lǐng)導和校委會的領(lǐng)導下,努力圓滿地完成各項工作任務。
年度副校長述職報告篇七
毛澤東曾經(jīng)說過:房子是經(jīng)常要打掃的,不打掃就會積滿灰塵;臉是經(jīng)常要洗的,不洗也就會灰塵滿面。他用一句非常生活化的語言提醒我們,思想也像房子、臉一樣,要經(jīng)?!按驋?、清洗”才能保持純潔、純粹的本質(zhì)?!按驋摺⑶逑础彼枷?,最有效、最科學的方法莫過于學習。因此,我平時注重自學“十六大”文件精神和“三個代表”重要思想;注重利用與中心組、統(tǒng)戰(zhàn)部、民建市委、民建武進總支部、政協(xié)中片二組組織的各種學習交流活動,加強理論學習,樹立堅定的政治信念和科學的發(fā)展觀念,增強政治的敏銳性和鑒別力;注重參加法學本科學歷教育、校長培訓班等業(yè)務知識的學習,系統(tǒng)改善知識結(jié)構(gòu),不斷提高運用科學知識解決實際問題的能力??傊ㄟ^政治理論和業(yè)務知識的學習,自己的認知能力、鑒別能力、從政能力有了較大的提高。
堂堂正正做人,清清白白為人,扎扎實實做事是我的人生準則。擔任副校長以來,我堅持以求真務實的作風、開拓進取的精神,部門同仁的幫襯,較好地完成各項目標任務。主要體現(xiàn)以下幾方面:
1、辦公室工作:辦公室是處于承上啟下,協(xié)調(diào)左右,聯(lián)系內(nèi)外的中樞地位,是對外的窗口。作為學校的一個“窗口”,服務質(zhì)量的好壞,體現(xiàn)著學校的整體形象。因此,能較好地協(xié)助校長室引進03年度新教師23名,配合校黨總支、行政做好第二輪中層干部競聘上崗工作;布置安排教師資格認定、職稱晉升、轉(zhuǎn)評工作;聘請外教及辦證工作;為充實和豐富校園網(wǎng)與現(xiàn)教中心合作,精心設(shè)計,合理布置,使校園網(wǎng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,現(xiàn)已發(fā)布各類圖文信息160條;另外,電子文檔工作也進一步得到細化。今年我校將爭創(chuàng)省二級檔案室,為此聘請了35名兼職檔案員,為鼓勵這些兼職檔案員在百忙之中擠出時間做好這“份外事”,專門制訂了《兼職檔案員評優(yōu)條例》。
2、開放工作:今年學校的十大任務之一,開放招生人數(shù)定為800人,而04春招的本、專科生達550人,完成全年招生指標的70%,如果按每生1000元的利潤計,僅本次招生為學校創(chuàng)利55萬,為學校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟效益并贏得了社會效益。
目前,開放辦已成為全國營銷、物流資格考試的培訓點和考點(整個常州市共3—4個點),今年2月份組織的學生高級營銷員的培訓考試,參考人數(shù)201人,合格180人,缺考2人,及格率為90%,收到了較好的效果。
為了進一步研究探索“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作,今年4月份會同開放辦的同志赴卜弋鎮(zhèn)召開開放教育實施情況的調(diào)研座談會,掌握開放教育在基層的第一手資料,總結(jié)實施開放教育后所取得的成效,培育典型,以點帶面,加以推廣。
3、繼教工作:隨著學校事業(yè)的蓬勃發(fā)展,繼教工作也取得了一定的成績。一是一般情況下,全國英語等級考點不設(shè)在縣級,而是設(shè)在地市級,但經(jīng)過各方領(lǐng)導的關(guān)心、支持,今年我校申請到了全國英語等級考點和培訓點,正因為我區(qū)有了考點,方便了考生,故考生人數(shù)從原來的430人猛增至1130人,增長了263%。二是除了原有正常培訓項目外,還積極拓展新的培訓項目,開設(shè)了日語初級培訓班,廠長、經(jīng)理第十期培訓班,全年培訓共達2300人次。三是“三農(nóng)”問題是全國各界最為關(guān)注,熱點問題,作為縣級電大如何來為“三農(nóng)”服務已提到了我校的議事日程,為此,我多次與勞動局協(xié)商、交流、溝通、爭取,目前已成為區(qū)政府下?lián)苜Y金為“三農(nóng)”及下崗人員培訓的單位之一。
4、其他方面工作:學校事業(yè)規(guī)模不斷擴大,引進的青年教師不斷增多,一方面為學校補充了新鮮血液,另一方面也給計生工作帶來了難度。為此制訂了《關(guān)于計劃生育的有關(guān)規(guī)定》。同時婦委會組織開展《計生法》、《江蘇計生條例》的知識競賽,全校77名育齡女教工參加了競賽,獲得平均98、4分的好成績。在學校經(jīng)費有限的情況下,每年組織一次育齡女教工的體檢,并對女教工的婚、孕、育、節(jié)育等情況進行電子信息化管理。
作為一名工會財務委員,能夠維護工會經(jīng)費獨立原則,收好、管好、用好工會經(jīng)費,保障工會經(jīng)費和資金運作合法、合規(guī),使工會財務更好地為全體教職工服務。
我深知,一個人的能力是有限的,只有團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,齊心協(xié)力,和衷共濟,才能贏得大發(fā)展。作為一名副職,我堅持以平常心做平常事,在工作中找準自己的“坐標點”,種好自己的“責任田”。在維護班子內(nèi)部的團結(jié)上,堅持維護“一把手”的核心領(lǐng)導地位,當好參謀、助手,起好補臺、配角作用,堅持民主集中制,服從集體領(lǐng)導,做好思想上同心,目標上同向,行動上同步。平時主動與班子成員進行溝通,相互學習,坦誠相待,團結(jié)共事,做好同級的互補工作,特別在涉及別人職權(quán)和利益時,謹慎處理。對待分管部門,加強其相互間的溝通和了解,形成和諧的工作環(huán)境。作為分管校長來講能做到思想上尊重大家,工作上依靠大家,感情上貼近大家,清醒地認識到威信不僅僅于權(quán)威,更主要的是來自于人格的魅力。
年度副校長述職報告篇八
各位領(lǐng)導、老師、同事、各位代表:
我于xx年11月起任子弟學校副校長,分管教學工作(側(cè)重初中)。一年來,在李校長的正確領(lǐng)導下,我能夠腳踏實地認真履行工作職責,較好地完成了教育局制定的各項考核目標及學校各項工作。下面我就xx年年度的思想和工作情況匯報如下:
一年來,我努力加強自身政治思想建設(shè),堅持學習鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的基本理論,認真學習黨的精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)。尤其是潛心學習全國新課程改革理論,堅持每天讀《中國教育報》和《人民教育》等刊物。讓全新的教育理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加市局召開的形勢報告會、質(zhì)量分析會、業(yè)務培訓會,使自己理論水平不斷提高。
一年來,我認真學習有關(guān)業(yè)務管理理論,不斷提高自身的管理素質(zhì)與人文素質(zhì),以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務,主張“以上為本、以人為基礎(chǔ)、尊重個性、和諧發(fā)展”的管理思路,竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,努力協(xié)作,協(xié)調(diào)學校的各項工作,配合校長制訂、完善了學校的各種管理制度。
在實際工作中,我始終堅持幼兒、小學、初中一盤棋的思想來考慮初中教學工作。在工作中我能認真履行工作職能,始終把學校發(fā)展放在首位,組織好學校初中、小學的課程,協(xié)調(diào)好各處室為新課改的順利開展提供和發(fā)揮各自的作用,為“雙領(lǐng)”、“四清”機制的落實打好基礎(chǔ),使課改工作較為順利進行。
這幾年我校10多名骨干教師調(diào)到一中、實驗,成績好的學生,初中到二中、實驗;小學到塔東、東關(guān)、實驗等學校。因此,以質(zhì)量求生存,以成績求發(fā)展顯得特別重要。面對這種嚴峻的形勢,在李校長正確領(lǐng)導下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作,建立正常教學秩序。為了學生,為了學校生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。我的主要做法是:
1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理同時,逐步發(fā)揮教導處“導”的功能,注意引導教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學手段來提高教育教學質(zhì)量。利用包組聽課,調(diào)查學生,閱讀文件,及時得到信息反饋并以恰當?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)的教師,為提高教師的教育教學質(zhì)量付出了我全部的心血和汗水。
2、加強常規(guī)教學管理,落實“雙領(lǐng)四清”機制,提高業(yè)務水平。根據(jù)武教研[xx年]1號文件精神,結(jié)合本校實際,制定教學教研計劃及教師教學評估辦法。教導處從抓課堂教學入手,定期召開學生座談會,定期進行教學檢查,向45分鐘要質(zhì)量,切實減輕了學生負擔。
3、在教師隊伍建設(shè)上,我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓了教師的校本培訓。教師利用集中、自學、看空中課堂等方式學習,較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》等書,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的教學新路。為了博采眾長,我實際深入到優(yōu)課領(lǐng)先活動中,每周都到一個教研組進行聽課、說課、評課活動,每節(jié)課必須撰寫課后回憶,每周一篇教學反思日記,分析教學的成敗及原因,讓教師在反思中加快專業(yè)化成長。
4、提出“構(gòu)建平臺,打造骨干”的工作思路,培養(yǎng)教師隊伍。除校內(nèi)教學活動外,每年組織部分骨干教師到北京、邯鄲等地學習,組織全體教師到市內(nèi)名校聽課學習。抓住機遇、實事求是,充分利用合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。
5、改革對學生評價的模式,深化素質(zhì)教育。多一把尺子衡量學生,學生就多一份成材的可能。我校近年來下大力氣改革了評價學生的模式,從單一的考試成績評價到綜合素質(zhì)的評價,從一年級到九年級建起了學生成長檔案,初三升學從過去文化分600分定成績,改革成文化分600分加綜合素質(zhì)評價400分定成績,即千分制。逐年加大按“千分制”向重點高中推薦的比例。實行“千分制”后,中差生有了奔頭,學生自我管理能力有了很大的提高。
切實可行的舉措帶來了較好的效益,在非常困難的條件下,我校小學統(tǒng)考成績名列直屬校第二,初中中考成績列市初中點系列第六名的好成績。我校也榮獲“教育質(zhì)量先進單位”稱號。
回首過去、展望未來,我深深地感到,我的有關(guān)新課程教學管理的理論水平不高,有待不斷學習,不斷提高,以適應教學管理發(fā)展的需要。此外,我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高,還有待進一步提高。
我所分管的工作能有序進行,順利開展,得到了同志們的認可與肯定,這與上級領(lǐng)導的指導分不開,與領(lǐng)導班子成員關(guān)心、支持分不開,與全體教職工辛勤工作分不開,我在此真誠地感謝大家,今后我將一如既往地在大家的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本。為構(gòu)建子弟學校和諧校園而努力。
謝謝大家!
年度副校長述職報告篇九
20xx年下半年開始,隨著新校區(qū)的落成,全校師生順利搬遷到新校區(qū),我從基建工作回到了學校日常工作,分管學校的后勤管理和工會工作,一年來,我能默默工作,無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。
有理論才有水平,有水平才有實力,只有重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習,提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,提高了樹立科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準,進一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成教育質(zhì)量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學有特色的學校而添磚加瓦,保駕護航。一年來,行政后勤工作進一步強化服務意識,大力改進后勤工作,不斷提高服務質(zhì)量。樹立為教育、教學服務,為全校師生服務的思想意識,扎實開展各項工作,做到了標準不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。在下半學年,在王濤主任的配合下,對后勤服務首次啟用了“網(wǎng)上在線報修系統(tǒng)”,對學校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。
作為分管后勤工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障工作,為抓好學校一個接一個的創(chuàng)建工作,會同總務處重視了以下幾方面的工作。
1、增強安全意識,提高防護能力,努力創(chuàng)建平安校園。
按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,進一步認識到學校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的`根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,要時刻牢記,永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校食品安全工作、消防安全工作、學校防電、防水安全、衛(wèi)生防疫安全及學校安全等工作。我們還利用校內(nèi)辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識,提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識,增強了安全意識。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,及時解決。
2、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。
作為具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,特別是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。一年來,我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。
自主采購時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。在平時,我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下與學校業(yè)務有關(guān)的老板的吃請,擺正了自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
由于四、五年沒有上課,這學期我擔任了08數(shù)控(1)班的《公差配合與技術(shù)測量》課,為了上好每一堂課,我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課,經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過自己的編輯來給學生上課。平時能認真批改作業(yè),尊重學生,得到了學生們的好評。
一年來,工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球比賽,同時組織了教工軟式排球隊,在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活,鍛煉了身體,增進了感情。
一年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
年度副校長述職報告篇十
各位同仁,上午好!
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任及各位教師對我工作上的.與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領(lǐng)域的深入,名校形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習,隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細細研究,在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學先行,學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習,全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學數(shù)學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。
學校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點,提高教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。作為分管教學領(lǐng)導,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,這個學年度區(qū)級、片、校級教學活動頻繁,如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等,能主動關(guān)心老師的教學,協(xié)調(diào)困難,參與試教、點評,做好服務工作。
2、以校本研修為著力點,推動師資建設(shè)。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動,如何進行有效研修,真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以信息學競賽為突破口,爭創(chuàng)學校特色。
學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍,榮譽是學校的,功勞是兩位信息學老師的,但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復賽,我也忙前忙后,從不閑著,在細節(jié)上落實到位,一天就在陪同。平時與學科老師協(xié)調(diào)孩子學習時間。
4、以質(zhì)量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。
每學期都對學科進行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校的地.位置,部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務學習,進一步提高教師的.體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,從4月份到6月份,..三個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好這項工作。
站立三尺講臺,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領(lǐng)導,不管任教哪個年級段哪個班級,上學期是三(4)班,這學期是六(4)班,潛意識里壓力很大。教好.所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,空余時間就到班級給學生強化訓練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學生有任何損失。
路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關(guān)心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以.服人,淡泊名利,心地無私天地寬。
1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,去調(diào).自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領(lǐng)導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與.,達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
不足:
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦,政策.不透徹,要吃透精神。
5、學校教科研工作力度不夠,要加強研究,讓教師學有提高。
合肥市井崗中心小學。
李延好。
20xx年7月18日。
年度副校長述職報告篇十一
校長述職報告主要寫思想的提高??梢耘e例說明在團隊配合中認識到互相配合的重要性;舉例說明為甲方服務過程中認識到不僅要學好,服務意識也要跟上去等等。以下文章由
畢業(yè)生本站
提供參考范文。
協(xié)作校長的工作,負責黨總支的組織工作,分管政教(德育)、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作,擔任高一級一個班的物理教學,任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導小組的組長,領(lǐng)導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
本人能擁護黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè),能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,定位準確,處理好與各方面的關(guān)系。對待下級,能坦誠相待,以理服人,以人格影響人,從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營造的`工作環(huán)境是:健康、祥和、有序,團結(jié)、奮發(fā)、高效。
(1)以“老深圳”的影響力,獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下,強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞,我積極介入另兩項“高難工程”,并最終取得圓滿解決。
(2)一是8年前的坣崗投資,共分四次足額清退了30多萬元本金,解決了部分老師(老寶中)的一塊心病;二是9年前的萬豐投資,足額清退了25萬元本金和部分利息,解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂,后人難于操作的難題。
(3)主持了我校教工第一套校服(定價為1700元)的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導致了我校教工第二套校服(即運動套裝)的順利、快速購置。
(4)在缺少參照的情況下,成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料(如組織方案、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會,也標志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
(5)成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目一新,主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩,令開幕式增色不少。
(6)負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn),親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。
(7)主持、策劃2000年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前,籌備工作進展順利。
(8)主持制定了“寶安中學教師學期(學年)考核評價標準”,“寶安中學教職工獎勵方案”,“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎(chǔ)上,順利籌組、召開了第7屆教代會,建起了有標準桌球臺的“教工之家”,也在a座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”,把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,保證了校園的安全與安定。
(9)協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié),大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學的成果。元旦前后,帶學校藝術(shù)團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
(10)積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作,帶隊外出聽黨課,校內(nèi)培訓由周煥南團委書記主持,邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話,向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應鑒定,使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,每季度按時足額收繳黨費近6000元。
(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會,開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎,取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
(12)積極參與團隊和學生會的有關(guān)活動,在團員的思想教育,學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作,并力推占學生總數(shù)40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學期,這方面必將有更大的動作。
(13)督促、檢查學校管樂隊、航模隊的訓練工作,并將作為領(lǐng)隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
(14)負責組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學生交流英語夏令營,參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員網(wǎng)上手拉手”活動,與青海省青海師大附中結(jié)對子,進行對口交流活動。
(15)作為市二屆人大代表(今年5月份已換屆),參與了對區(qū)公安局的評議,負責對某中學初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督,直至楊益南釋放與再就學為止;參加了深圳市供水、社會保險,寶安區(qū)水荒解決的視察,對寶安區(qū)的交通、社會辦學及義務教育問題進行了調(diào)研。
(16)教學上能依綱靠本,勤于鉆研,對業(yè)務精益求精,教學要求源于課本,跳出課本并高于課本(公開課可以作證)。利用幾乎晚晚到校工作的機會,經(jīng)常下班輔導或召開學生座談會。懇請全班學生對我的教學工作提書面意見和建議(不記名),了解學生學習的現(xiàn)狀和對物理教學的需求,及時調(diào)整教學方法和要求。鼓勵學生挑刺,在學生面前勇于及時承認自己的失誤或不足,課堂上師生感情融洽。因而,教學效果好,學生評價高。(上學期學生評教分高達96.4分,是年級的最高分,是科組的第二高分)
(17)以課間廣播操整頓為突破口,以制止學生騎摩托車為契機,積極培養(yǎng)和使用學生干部,通過一系列的檢查、評比,力爭學生的精神風貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學校的水平,以良好的校風和健康的身心為教育教學的順利開展保駕護航。
(18)不定期召開學生干部座談會、在校青年老師座談會,聽取意見,收集建議,及時反饋整改。
(19)定期召集民主理財小組對學校的財務報表進行審核,把審核結(jié)果上報有關(guān)負責人。本學期民主理財小組的審核和建議,已得到鄭校長和財務人員的認同和高度重視。
除了自己主持的深圳市重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外,較少參與其他的科研項目。管理水平還有待在學習和實踐中進一步提高。學生整體的精神風貌還沒達到自己預想的水平。與上級領(lǐng)導的溝通、交流較少。
年度副校長述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
我于xx年7月從懷化師?;瘜W系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從xx年至xx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學校和上級領(lǐng)導的充分肯定,20xx年9月被組織提拔,調(diào)到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。
20xx年9月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管后勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。
工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職地做好本職工作。
首先,做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。
其次,修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的.一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。
學生上自習(事先調(diào)好課務),本年度出滿勤。
本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學校校級領(lǐng)導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關(guān)心它,愛護它。
最后,廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導就是服務”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
年度副校長述職報告篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年,我克服了很多困難,迎接新的挑戰(zhàn),以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作,在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心支持下,如期完成了我所分管的各項工作任務,并取得了新的成績?,F(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。
一年來,我認真學習***五中、******精神和*********的重要講話精神,積極踐行社會主義核心價值觀,思想上和行動上與黨***保持高度一致,能認真貫徹落實黨的教育方針,熱愛學生,誨人不倦,率先垂范,廉潔奉公。不斷增強“四個意識”、不斷堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅持以習書記的“四有”好老師(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)要求自己,對學生耐心、對家長熱心、對教師誠心、對領(lǐng)導盡心。
教學質(zhì)量是學校
當前隱藏內(nèi)容免費查看的生命線,所以教學管理也一直是我工作中的重中之重。在疫情期間,根據(jù)學生的需求和實際情況,全體老師開設(shè)了空中課堂,每位老師都參與,而且實施小班化教學,為了讓學生的教學更高效,讓老師能盡可能照顧到更多的學生,每位老師的工作量都很大,每天至少有2節(jié)課的教學任務,同時有線上批改作業(yè)等等,基本上能保證學生在疫情居家期間能正常學習,同時班主任每個星期都開主題班會,對學生的心理進行疏導,和學生一起度過困難時期。等正常開學以后,堅持每天早上6點半的操場陪跑,7點15的全校早讀樓層間檢查,以及課中、午休、晚自習、各種考試等時間段巡視,既拉近了學生的距離又便于了解老師的到崗情況。了解問題,發(fā)現(xiàn)問題并及時處理反饋,真正做到了上通下達。以保證教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序,學生狀態(tài)健康飽滿,教師紀律嚴明,工作嚴謹踏實。
課堂觀察與研究是教學質(zhì)量的強有力支撐,所以深入教學一線全面了解教學情況、提高課堂教學效果、提升教學質(zhì)量、促進年輕老師快速成長成為我教學管理的主要抓手。一年來我嚴格堅持值班檢查制度,早晚深入教學常規(guī)課堂、公開示范課堂,做好課后一對一的交流評議,掌握了較為準確的教學情況。還邀請了全國各地的名校名師進行同課異構(gòu),營造課堂教學研究的氛圍,提供給全校教師觀摩機會,讓精準高效課堂成為一種教學常態(tài)。
在分管教學工作的同時,還分管學校拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作,以卓越成績?yōu)榘駱?,引領(lǐng)著競賽團隊攻堅克難更上一層樓。除了協(xié)調(diào)各個年級各個學科的競賽輔導工作,同時自己還帶新高三這一屆的物理競賽,為了能出更好的成績,為了不辜負學生和家長的期望,我們一直在和時間賽跑,幾乎放棄了每個周末與節(jié)假日以及寒暑假,全身心投入到了競賽輔導中,同時密切關(guān)注并做好學生的心理輔導建設(shè),保證學生充滿信心全身心投入到競賽學習中,在第37屆物理競賽中,有14人獲得賽區(qū)一等獎,有11人進入省隊,在決賽中有1人進入國家集訓隊,4人獲得金牌,4人獲得銀牌,為學校爭得了榮譽。
在這一年里我繼續(xù)保持以個人帶動引領(lǐng)為示范,強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律,認真履行崗位職責,營造和諧的工作氛圍,通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐,一年內(nèi)多次邀請了省內(nèi)教科研的專家和領(lǐng)導來學校指導工作,給全體老師普及教科研的理論知識,同時也給科研小組進行了個別指導,一年內(nèi)教科研得到了極大的提高,課題、論文頻頻獲獎,為教學工作的良性高位運轉(zhuǎn)提供了強有力的理論支撐和研究方向。
認真學習《中國***廉潔自律準則》《中國***紀律處分條例》《中國***黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國***問責條例》,遵守黨的規(guī)矩和黨的紀律,廉潔自律,較好地落實了黨風廉政建設(shè)。廉潔是做人之本、立世之根。作為人類靈魂工程師的教師和學校管理人員,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,抵制社會不良風氣影響。在教學工作和學校管理中,我從來不向?qū)W生、家長、教師索取或者變相索取財物,不向?qū)W生和家長推薦教輔材料,不要求學生和家長訂購教輔資料,不進行有償家教,不開辦、不參與任何補習班、特長班、輔導班。
認真利用業(yè)余時間重點學習《憲法》《國旗法》《義務教育法》《教師法》《職業(yè)教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。彌補自己的法制意識和法律知識,使自己在平時的教學和工作中有法可依。
首先是溝通協(xié)調(diào)不暢,與各位教師的主動交流溝通不夠,缺乏深層交流,還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調(diào)。其次是開拓精神不夠,有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,不能和學校的實際相結(jié)合,還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面。
一是要解放思想,探討更加適合我校特色的課程教學模式,探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風,增強服務意識。要深入實際,強化管理,有力有效地開展工作。既要強化開拓意識,又要與工作實際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,兼顧和帶動其他工作,以求整體工作的推動。
2021年已經(jīng)過去,2022即將開始,我將進一步加強學習,提高理論水平和業(yè)務素質(zhì),提升管理水平和服務意識;把老師們的呼聲和需要作為第一要務,把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題,真正達到推動工作的目的。
年度副校長述職報告篇十四
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導為我提供了一個匯報工作和思想的機會,感謝中心學校領(lǐng)導和一起在荊中共事的領(lǐng)導以及同事們對我的關(guān)心、幫助、鼓勵和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
今天,我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導進行一下匯報:
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級領(lǐng)導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來說一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領(lǐng)導、老教師學習,團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫助,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示范,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設(shè)兩座中小學教學樓,張校長對工程建設(shè)上投入較多,對一線教學上會關(guān)注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面,了解教學動態(tài),開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行匯報,從而使張校在把握大局的情況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師,與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質(zhì)量是學校的生命線。為了保證教學質(zhì)量不斷提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質(zhì)
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,思想?yún)R報專題校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質(zhì)量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學校的總體教學質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。
年度副校長述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導,老師們:
大家好!
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。
教學副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。
本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我積極深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反辣課堂教學模式。通過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學??傮w教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學校在xx區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
通過反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導能力還有待提高,教學質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,提高自己的工作能力。
xx市第三xx中學。
年度副校長述職報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導,老師們:
大家好!
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀。
教學副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
(二)立足本職,樹立公仆服務意識。
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。
用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。
(三)深入一線,扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我積極深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。
通過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學??傮w教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高。
與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
年度副校長述職報告篇一
政治理論學習和思想道德建設(shè):堅持黨的路線、方針和政策,堅持政治理論學習,學習了中央、自治區(qū)、及**州黨委的有關(guān)文件。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學習了十七屆四中、五中全會的精神。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議精神及州黨委九屆八次全委(擴大)會議精神。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在**調(diào)研時的講話精神。還學習了有關(guān)維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關(guān)黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內(nèi)容。
工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作,按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動,支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心,了解他們的學習、工作和生活,同時使他們理解支持學校的各項工作部署,營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育,本人能開展批評與自我批評,保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面,作風正派,坦誠待人,關(guān)心同事,關(guān)心和幫助青年教師的進步成長。
履行領(lǐng)導職責:能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的民主集中制的原則,講大局、講團結(jié),善于聽取不同意見,堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議,能夠發(fā)表自己的意見和建議;經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,解決他們提出的問題;對于違反工作制度和原則的事,能夠及時給予批評和指正,做到公平、公正、公開;每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會,協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,使各部門的工作能夠順利開展。
黨風黨紀方面:作為黨員領(lǐng)導干部,不斷加強黨性修養(yǎng),能認真履行崗位職責,嚴格要求自己,遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度,遵守《廉政準則》,始終堅持勤儉節(jié)約,廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄;對科室存在的問題及時糾正,督促分管科室的中層干部廉潔自律,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督;在日常生活中,自覺抵制和反對各種不正之風,堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動;重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習,廉潔自律,參加了副縣級干部任前廉政考試,成績優(yōu)異。
業(yè)務工作方面:堅持以認為本,認真履行崗位職責,盡快適應新的管理崗位,了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務,每月召開一次協(xié)調(diào)會,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,抓好分管科室各項工作。
1、教務工作:教務科全體同志和教研組全體教師,認真管理教學,服務教學,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,配合制度建設(shè)年活動修改了22項教學管理制度,較好地完成了教學任務。組織參與**年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽,并取得優(yōu)異成績。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作,順利通過評審;通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報工作的檢查力度,提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓,極大地提高了業(yè)務水平,更新了職業(yè)教育理念。
2、實驗實訓工作:實驗中心做好各實驗室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計,提高完好率和使用率;新建了醫(yī)學影像實驗室、微生物鑒定實驗室;實驗中心基礎(chǔ)組“青年文明號”復驗順利通過,并得到州團委檢查組領(lǐng)導的一致好評。
3、招生就業(yè)工作:今年在生源不足的情況下,招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責,努力完成招生任務,共計招收1383人。積極開展校企合作辦學,與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,招收濟康藥劑班60人;與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議,招收德標口腔修復工藝班60人,這是學校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學;目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排2008級實習學生25個班,共計1334人,10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。
4、培訓工作:培訓科克服人員少的困難,充分利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源,本著為**州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務的理念,10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓班,培訓學員130多人,得到了學生“送學上門,服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。
5、醫(yī)學教育研究工作:按照學校的工作部署,醫(yī)教室完成了國家級示范校申報材料的匯總及上報工作;組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作;引進了福建援疆資助設(shè)備;成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室,啟動了該項目工作;為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作:順利完成**級學生的計算機培訓工作,組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件,拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,并完成采集、壓縮工作。搭建了學?!笆痉缎栽盒=ㄔO(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機,方便了多媒體教學。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時,教學效果良好。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目,順利通過初審,目前正在立項評審中。
二、個人存在的問題和不足。
年度副校長述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
不知不覺間,我擔任界河中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領(lǐng)導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。
近年來,我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下:
1、努力學習,提高認識和見解。
隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學校領(lǐng)導,就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。
健全德育領(lǐng)導機構(gòu),加強班主任隊伍建設(shè),為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。
開學之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內(nèi)容及時公布,認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。
3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。
校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關(guān);學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設(shè)施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
述職人:
20____年1月6日。
年度副校長述職報告篇三
一年來,在孫校長的領(lǐng)導下,在全體教師的幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,我認真履行職責,努力克難進取,為學校的發(fā)展奉獻自己綿薄之力。
上半學期,根據(jù)校長室的安排,我分管學校教學工作。這對于我來說,是一個全新的領(lǐng)域。在教導處、教科室、教研處的全力支持下,全校教學秩序井然有序,青春杯賽課能人輩出,課堂教學改革向前進發(fā),質(zhì)量監(jiān)控有效指導教學,畢業(yè)班取得喜人成績。
今年的暑假也是異常忙碌的:青奧系列活動、學校招生,各項工作雖繁瑣,但責任重大。學校有任何安排,我都欣然領(lǐng)命,與團隊一起想在前,干在先,不負重托,學校被評為青奧會工作先進集體,王xx主任被評為先進個人。
下半學期,我分管學校德育工作、綜合學科工作,落實黨務工作。黨務工作也是一個全新的領(lǐng)域。在黨辦李學同主任的幫助下,我從頭學起,認真完成和落實上級黨委布置的各項任務。在德育處、大隊部的通力合作下,學校的德育工作逐漸形成體系,在教導處梁旭艷主任的精心組織下,綜合學科各項工作也穩(wěn)步推進。
學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置:作為校長的助手,在思想上主動溝通,工作上認真履職;對學校其他領(lǐng)導,積極補臺,相互提醒;對教師,熱切關(guān)注,真誠愛護;對待自己分管的工作認真嚴謹,不敷衍,不打折扣。無論是自己熟悉的工作,還是從未接觸過的任務,我都能服從組織安排,兢兢業(yè)業(yè),盡自己所能,與同志們一起攜手并進。
這一年,是一個不斷學習的年份。為了以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,開展教育教學工作,我不斷學習。從對當下教育的反思到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,從最新腦科學研究成果到課堂觀察量表的制定,我手不釋卷、不恥下問、身體力行。將所學與工作實踐有機整合,從而使自己科學地開展工作,提高效率。
學習,實踐,反思,再學習,再實踐,再反思,如此循環(huán)往復,這是我工作以來保持的思維方式。一年來,我將自己所學所做所想加以梳理,先后在全國教育期刊發(fā)表5篇論文。1篇論文獲省一等獎。
課程建設(shè)一直是學校工作的重點。本學年,在各位老師自主申報的基礎(chǔ)上,與吳xx老師一同規(guī)劃了學校的教師課程,分4大主題共53門課程,由原先的年級建組,跨越為年段建組,盡可能地滿足了廣大學生廣泛的'興趣發(fā)展需求;家長課程誕生于“家長進課堂”活動中,在全校37位班主任的積極配合下,本學年度共收到近300余篇家長課程的宣傳稿,德育處通過北京東路校園網(wǎng)進行宣傳,讓學習能夠延續(xù)到課后;《12歲以前的生命教育》正式出版,開始進入實施階段。這一課程,我們依托品生、品社、科學、綜合實踐等課進行落地,讓孩子們認識生命的有限唯一、思考生命的存在價值,進而尊重·敬畏·熱愛生命;在大隊輔導員吳歡老師的精心籌劃下,我們的少先隊活動課程體系漸現(xiàn)雛形:新生入隊課程、十歲生日課程、元旦淘寶課程等都深受孩子喜愛。而每月的板報課程主題也應運而生:九月尊師、十月建隊、十一月經(jīng)典、十二月公祭、一月迎新。
在全校領(lǐng)導老師的全力支持下,綜合學科本學年取得了如下成績:
經(jīng)學校推薦,申報市區(qū)優(yōu)秀教研組。
本學年美術(shù)組共組織參加十余次各級各類美術(shù)比賽活動,每位老師認真負責精心指導,付出了辛勤的汗水:(比賽結(jié)果近期將公布)。
14.2.25xx區(qū)參加征集xx青奧會才藝(繪畫)作品活動(送選11幅作品)。
14.3.21水墨畫周(在全校開展水墨畫課堂教學活動)。
14.4.8全國少年兒童“雙有”主題教育活動——“樂享童年,暢想未來”兒童圖文創(chuàng)作大賽(送選10幅作品)。
14.4.30省三愛書簽制作大賽(全校組織參加)。
14.4.30“我的成長”青奧繪畫比賽(送選20幅作品)。
14.5.20市十一屆“瞻園杯”中小學書畫大賽(送選5幅作品,3幅獲得一等獎,五位老師均獲得優(yōu)秀指導教師稱號)。
14.6.1書法長廊落成,省書法協(xié)會主席孫xx親筆題目。
開展富有特色的水墨畫興趣小組活動,孩子親近水墨感受傳統(tǒng),創(chuàng)作了大量優(yōu)秀兒童水墨畫(下學期開學藝術(shù)長廊畫展出)。
丁xx老師全國白板賽課《藍印花布》二等獎、江蘇省杏壇杯《xx城墻》一等獎、校青春杯賽課二等獎;論文分獲省師陶杯二等獎、區(qū)xx杯優(yōu)秀論文一等獎;xx市課件評比《xx城墻》二等獎;省級公開課1節(jié)。
王xx老師發(fā)表1篇論文;參與編寫美術(shù)習作畫冊,以公開發(fā)行;論文分獲省師陶杯二等獎、區(qū)xx杯論文評比一等獎;區(qū)教研活動開設(shè)講座;應邀帶領(lǐng)美術(shù)組青年教師去宿遷開設(shè)示范課和講座。
舉行?!昂铣?jié)”
參加xx市第十四屆文化藝術(shù)節(jié)合唱展演、市金陵合唱節(jié)演出、xx區(qū)六一表彰匯演。
參加xx區(qū)小學生合唱比賽取得了名列前茅的成績,獲得了各級領(lǐng)導的一致肯定。
接待了德國著名的教育學家msmarieskrause老師、青海老師等。
組織了校春季田徑運動會和冬季三跳比賽。
朱xx老師帶隊獲全國電子技師比賽團體一等獎,省定向團體一等獎。
嚴xx老師帶隊參加了青奧會的表演四次,獲得最佳表現(xiàn)獎。
嚴xx老師帶隊參加江蘇省奇奇歡樂校園行xx地區(qū)總決賽獲得“風采展示獎”
嚴xx老師帶隊參加全國公開賽的100人展示匯演,獲得“最佳表演獎”
王xx老師帶隊參加xx市乒乓球比賽,團體第八,個人徐苓遠第一。
王xx老師帶隊參加xx區(qū)田徑運動會,獲迎面接力第二名。
王xx老師xx市級課題順利結(jié)題并獲得三等獎。
朱xx老師帶隊參加區(qū)中小學生運動會,獲團體總分第四名。
蔡xx老師:信息化市級賽課獲一等獎、省級公開課一節(jié),全國優(yōu)秀科技輔導員。
吳xx老師:案例評比全國二等獎。組織各級各類科技比賽十多項,均取得非常好的成績,全國優(yōu)秀科技輔導員。
王xx老師:獲得xx市青年優(yōu)秀教師稱號,江蘇省優(yōu)秀科技輔導員。
唐xx老師:發(fā)表文章兩篇,在省市各級開設(shè)講座七場,科技活動案例獲xx市一等獎,全國優(yōu)秀科技輔導員。
全組參與國家級子課題課題《國外優(yōu)秀案例本土化研究》順利結(jié)題。
全組參與國家級子課題《學習進程研究——密度的研究》順利結(jié)題。
作為xx市“做中學”示范校,承辦xx市“做中學”成果展示活動。
娃娃科學院基地申報獲得“xx市優(yōu)秀科普基地”稱號。
年度副校長述職報告篇四
回顧這一年來的工作,我在各級領(lǐng)導及全體教職員工的關(guān)心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項工作。在此,我衷心地感謝關(guān)懷、指導過我的上級領(lǐng)導和與我一起工作的全體教職員工,謝謝你們!
本年度以來,本人能堅持四項基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教學工作?;仡櫦磳⑦^去的一年,雖然工作繁雜,但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責。圓滿地完成上級部門和學校領(lǐng)導布置的各項任務。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?,F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下:
一、勤勉工作,虛心學習,完善自我。
教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領(lǐng)導和教育管理者,必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔任副校長以來我更加堅持學習,鉆研、思考、研究,不斷地提高自己,彌補自己的不足,力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,謙虛謹慎,為學校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識,及時轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學、教研工作計劃,積極進行課堂教學改革,研究新教法,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
二、科學管理,抓好常規(guī),提高效能。
管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,經(jīng)常帶領(lǐng)教導處、教研室人員深入教學一線,隨時進教室聽推門課,掌握第一手情況,了解掌握教學動態(tài),及時了解各任課老師的上課情況,隨時關(guān)注各年級、各班級教學質(zhì)量,考試后及時召開質(zhì)量分析會,加強質(zhì)量分析,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
1.加強課堂教學改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,我校于今年8月開始,廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會,對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、教研室、骨干教師、教學能手為主的教學研討小組,組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學研討活動,相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動,均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動,并隨時檢查幫扶落實情況,組織跟蹤聽課,對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學藝展示課,取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。
3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應用。每學期組織電教老師對全校教師進行課件制作培訓。力爭將現(xiàn)代教學手段廣泛應用到平時的教育教學之中,更好地為課堂教學服務。十五周舉行了教師課件制作競賽。
三、完善師德,提升素質(zhì),鑄造師魂。
1.是積極開展校本培訓,一定程度上改變了教師的觀念,促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口,聚焦課堂教學,向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機,積極提高各學科的教學質(zhì)量。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度,確保教學工作的有序推進。
2.建立領(lǐng)導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3.積極開展“先學后教、當堂訓練”賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。結(jié)合新教育實驗,還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4.注重校本教研,讓教師在反思中成長。本學期先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動,引導教師關(guān)注課堂,自覺提高業(yè)務素質(zhì),實現(xiàn)專業(yè)成長。
5.關(guān)注青年教師,讓教師在互助中進步。一年來,嚴淑琴,唐明天等3名年輕教師,積極主動向有經(jīng)驗教師學習,教學業(yè)務水平提高很快,受到學生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區(qū)級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學數(shù)學說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學課例研修為載體,改變了方式的培訓讓教師們在教學實踐中收獲更多,張永玲,張慧敏,田有桂老師在在全省教學案例比賽中分獲一,二,三等獎。以此輻射,高年級數(shù)學教師在隨后的教研組活動中,老師們共同的感嘆,收獲太大了。這次活動最大的成功就在活動結(jié)束了,但活動所產(chǎn)生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功。一年來,學校克服種種困難,組織教師外出學習。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想,讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式,讓我們的教師能以更長遠的目光,更正確的方向、針對性的開展教育教學工作,以便提高效率;在教學實踐中必須加強讀書學習,加強理論與實際的研究,做一名善于學習,充滿教育智慧的老師。以分層培訓為主線,打造專項教師團隊。積極參加市區(qū)級教學主題研修活動,學術(shù)研討活動,課程實踐活動,教師們汲取著養(yǎng)分,不斷地改善自己的教育思想,教學方法。語文的習作課觀摩,數(shù)學的一堂堂精彩的課堂,五課技能的培訓,班主任的專門培訓,以及學校的三大工程。讓不同層次,不同年齡的教師均有所發(fā)展。
全體教師更新教育觀念,緊跟課程改革步伐,自覺遵守教學常規(guī),以課堂教學為主陣地,向課堂要實效,都積極參與校本研修。我能積極參與活動,向教研活動提出合理建議,并向老師們學習好學、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
四、立足教研,實行教改,力求效率。
本人在日常的教學管理實踐中,能不斷探索新教材教法,學習新的教育教學理念,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,做教研教改的帶頭人,積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,通過集體備課、說課、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研行為,大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動,組織了形式多樣的教學創(chuàng)優(yōu)觀摩活動,想方設(shè)法提高課堂效益,絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。
我還積極引領(lǐng)教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項、三個課題被區(qū)教育局立項。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點課題,今年11月份通過省教科所結(jié)題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負責的國家級實驗課題《本色作文導寫》也獲得了階段性成果,在全國作文導寫教學案例、教學論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎,20名學生獲獎,本人的教學論文和教學案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實驗學校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中,我校有10名教師和50名學生獲獎,同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地?!?BR> 五、建設(shè)校風,營造氛圍,教書育人。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質(zhì)量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
六、堅持原則,顧全大局,勇挑重擔。
在多年的教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的地位、作用和責任。作為校長的助手,應該擺正角色位置,工作上積極配合,思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜,但我絲毫沒有放松對自己的要求,在學校語文老師不足的情況下,我能夠顧全大局,多次替請病假的老師上課。同時我擔任三年級(5)數(shù)學的教學任務,繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道,我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距:一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,充分說明了我有待進一步提高:我決心通過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;性格要改變,學會穩(wěn)重。在以后的工作中,我將:
1.進一步立足本職做好工作。要在陳校長的領(lǐng)導下,積極主動開展工作,努力圓滿地完成分管任務。
2.進一步加強教學管理,提高教育質(zhì)量:一是加強對教學工作的整體規(guī)劃,勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導處和教研組作用,抓實抓好教學常規(guī),向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導班子巡課力度,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課,加強對教學的指導和督查;六是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。
3.進一步推進新教育的深入開展:積極參與我、金川區(qū)的課題研究工作,參研教師上好研究課,推出榜樣實驗教師。
4.進一步加強專業(yè)化引領(lǐng),促進教師專業(yè)成長:一是要立足實際開展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng)。
5.進一步樹立品牌意識,抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將體育特色做強做大;加強科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),形成“一校多品”,擴大學校的影響力。
回顧一年來的工作,有得也有失。新的學期,新的起點,我將繼續(xù)充實、完善自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在陳校長的帶領(lǐng)下,在準備迎接搬入新校的過程中,和全體教師同心同德,努力提升自身素質(zhì),努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學!最后,感謝大家一年來對我工作的支持,也真心誠意地希望各位教職工為學校的發(fā)展建言獻策,在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
年度副校長述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
我于_年7月從懷化師專化學系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從_年至_年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學校和上級領(lǐng)導的充分肯定,20_年9月被組織提拔,調(diào)到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。
20_年9月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管后勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。
工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職地做好本職工作。
首先,做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。
其次,修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖?。但我認真遵守工作時間,不遲到、不早退,不曠工,也不因為開會等學校工作讓學生上自習(事先調(diào)好課務),本年度出滿勤。
本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學校校級領(lǐng)導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關(guān)心它,愛護它。
最后,廉潔奉公,真誠為校。
作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導就是服務”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人:
20_年_月_日。
年度副校長述職報告篇六
時間匆匆,2014年如白駒過隙般滑過,履職鳳城高中副校長一年以來,我始終堅持認認真真工作,踏踏實實做事,清清白白做人,堅持原則,無私奉獻,較好地完成了各項工作任務?,F(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,不妥之處,敬請批評指正:
1、端正思想,堅持原則,重師德修養(yǎng)。工作中我自覺遵守工作紀律,以身作則。我始終堅持廉潔奉公,以身作則,堅持以學生利益為先,竭盡全力為師生著想,全身心地為學校、學生和教師的發(fā)展和生活服務。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置,本著對學校負責,對教師負責、對學生負責的工作態(tài)度,做好自己的本職工作。
2、堅持學習,加強對外交流,不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年,各項工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談,向老領(lǐng)導請教,與同事交流。教學中,積極參加教研組的活動,不斷更新自己的教學觀念。工作中加強管理知識學習和培訓,提高自己的管理能力。一年來參加了學校統(tǒng)一組織的北京高端研修,參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學校長研修班,到牟平一中蹲點學習,幾次交流學習機會我十分珍惜,認真學習,聆聽了教育大家的教育思想,參觀了全國著名中學的校園文化建設(shè),學習了知名校長的辦學理念和先進經(jīng)驗,撰寫了幾萬字的學習心得《問道》,受益匪淺。
3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,基本完成了從團委書記到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師和學校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時代所需要的學校經(jīng)營者和管理者,在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,勇于自我批評。管理經(jīng)驗進一步提升,處理問題的視角和能力有的較大提升。
自2013年9月8日至2014年7月初,我一直在鳳城高中南校區(qū)主持工作,管理著這里300多注冊鳳城高中學籍的學生,我和一起來這里的其他五位同事:陳剛書記、張家瀅主任、何愛亭老師、呂愛東老師、馬麗娟老師克服種種困難,圓滿完成了學校交給的重大任務。在這里工作一年來,生活相當艱苦,每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯,環(huán)境破舊,冬冷夏熱,生活條件十分艱苦,但我們苦中作樂,雖然只有五六個人,但我們形成了一支團結(jié)實干的工作團隊,豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng)新的旗幟,學生學習基礎(chǔ)普遍較差,管理難度相當大,還要與綜合高中領(lǐng)導、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作,中間克服了師資短缺、學生厭學逃課、臨返校前學生分流動員、嚴格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項工作,各個環(huán)節(jié)我提前預案,周密計劃,步步落實,每項工作均高標準順利完成,得到了所有學生及其家長的高度認可,學校及教育主管部門也十分滿意。一年下來,我受鍛煉不少,學會了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作,如何借力發(fā)力,如何化被動為主動,如何帶好一支隊伍,打下一片天地,豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導、老師的傾力協(xié)助,鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史,以后或許再也無人復制。
2014年8月底,學校安排我除分管團委學生處工作外,分管新高二級部也就是2013級全面工作。也又是一個極大地挑戰(zhàn)。新高二學生3300人,40個教學班,120位教師,這也是鳳城高中建校史上規(guī)模最大的一個年級,平均每班80多人,學生數(shù)量大倒在其次,三限生多,問題學生多,原來的級部管理中也存在諸多問題,老師們怨言也較多,尖子學生成績有所下滑,教學任務也相當重。近幾年來,由于工作需要,我一直在學生管理崗位上工作,一直未在教學崗位和教師管理崗位上鍛煉,經(jīng)驗少之又少,任務擺在了我的面前。我多方調(diào)研,認真思考,大膽決策。2014年8月30日,我召開了高二級部全體教師會議,會議主題是:積極行動、有所作為、打造風清氣正的和諧級部。會議的開場白就讓老師們耳目一新,掌聲不斷,贏得了老師們的初步認可。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣,也克服了種種不可預料的困難。統(tǒng)一年級主任、級部主任、級部成員的思想,改變不良的工作作風,克服師資短缺的困難,矯正教學中心點和關(guān)鍵點,大力推進集體教研,增強級部工作的規(guī)范性、有效性,解決遺留的"自由人"難題,召開家長會,處理老師、學生各類應急性問題,建立工作機制理順工作關(guān)系,優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施,調(diào)整教師考核方案,問題層出不窮,工作連連不斷,但好在也一一解決,還算順利。整體來說,半年來高二級部的工作思路是清晰的,責任是明確的,措施是有力的,在實踐中我的工作能力也得以提高。所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,努力的結(jié)果,智慧的結(jié)晶。
1、工作的主動性還不夠,初涉教育教學管理,經(jīng)驗不足,未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細致,方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當好校長的助手,推動班子工作合力的有效形成,以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得我深思的問題。
3、在工作實踐中反思不夠,缺乏耐性。個別問題處理時不夠冷靜,導致部分同事誤解,影響工作合力。
一年來,雖然在學校管理方面取得了一些成績,但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做,我一定更加積極主動地開展工作,在上級領(lǐng)導和校委會的領(lǐng)導下,努力圓滿地完成各項工作任務。
年度副校長述職報告篇七
毛澤東曾經(jīng)說過:房子是經(jīng)常要打掃的,不打掃就會積滿灰塵;臉是經(jīng)常要洗的,不洗也就會灰塵滿面。他用一句非常生活化的語言提醒我們,思想也像房子、臉一樣,要經(jīng)?!按驋?、清洗”才能保持純潔、純粹的本質(zhì)?!按驋摺⑶逑础彼枷?,最有效、最科學的方法莫過于學習。因此,我平時注重自學“十六大”文件精神和“三個代表”重要思想;注重利用與中心組、統(tǒng)戰(zhàn)部、民建市委、民建武進總支部、政協(xié)中片二組組織的各種學習交流活動,加強理論學習,樹立堅定的政治信念和科學的發(fā)展觀念,增強政治的敏銳性和鑒別力;注重參加法學本科學歷教育、校長培訓班等業(yè)務知識的學習,系統(tǒng)改善知識結(jié)構(gòu),不斷提高運用科學知識解決實際問題的能力??傊ㄟ^政治理論和業(yè)務知識的學習,自己的認知能力、鑒別能力、從政能力有了較大的提高。
堂堂正正做人,清清白白為人,扎扎實實做事是我的人生準則。擔任副校長以來,我堅持以求真務實的作風、開拓進取的精神,部門同仁的幫襯,較好地完成各項目標任務。主要體現(xiàn)以下幾方面:
1、辦公室工作:辦公室是處于承上啟下,協(xié)調(diào)左右,聯(lián)系內(nèi)外的中樞地位,是對外的窗口。作為學校的一個“窗口”,服務質(zhì)量的好壞,體現(xiàn)著學校的整體形象。因此,能較好地協(xié)助校長室引進03年度新教師23名,配合校黨總支、行政做好第二輪中層干部競聘上崗工作;布置安排教師資格認定、職稱晉升、轉(zhuǎn)評工作;聘請外教及辦證工作;為充實和豐富校園網(wǎng)與現(xiàn)教中心合作,精心設(shè)計,合理布置,使校園網(wǎng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,現(xiàn)已發(fā)布各類圖文信息160條;另外,電子文檔工作也進一步得到細化。今年我校將爭創(chuàng)省二級檔案室,為此聘請了35名兼職檔案員,為鼓勵這些兼職檔案員在百忙之中擠出時間做好這“份外事”,專門制訂了《兼職檔案員評優(yōu)條例》。
2、開放工作:今年學校的十大任務之一,開放招生人數(shù)定為800人,而04春招的本、專科生達550人,完成全年招生指標的70%,如果按每生1000元的利潤計,僅本次招生為學校創(chuàng)利55萬,為學校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟效益并贏得了社會效益。
目前,開放辦已成為全國營銷、物流資格考試的培訓點和考點(整個常州市共3—4個點),今年2月份組織的學生高級營銷員的培訓考試,參考人數(shù)201人,合格180人,缺考2人,及格率為90%,收到了較好的效果。
為了進一步研究探索“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作,今年4月份會同開放辦的同志赴卜弋鎮(zhèn)召開開放教育實施情況的調(diào)研座談會,掌握開放教育在基層的第一手資料,總結(jié)實施開放教育后所取得的成效,培育典型,以點帶面,加以推廣。
3、繼教工作:隨著學校事業(yè)的蓬勃發(fā)展,繼教工作也取得了一定的成績。一是一般情況下,全國英語等級考點不設(shè)在縣級,而是設(shè)在地市級,但經(jīng)過各方領(lǐng)導的關(guān)心、支持,今年我校申請到了全國英語等級考點和培訓點,正因為我區(qū)有了考點,方便了考生,故考生人數(shù)從原來的430人猛增至1130人,增長了263%。二是除了原有正常培訓項目外,還積極拓展新的培訓項目,開設(shè)了日語初級培訓班,廠長、經(jīng)理第十期培訓班,全年培訓共達2300人次。三是“三農(nóng)”問題是全國各界最為關(guān)注,熱點問題,作為縣級電大如何來為“三農(nóng)”服務已提到了我校的議事日程,為此,我多次與勞動局協(xié)商、交流、溝通、爭取,目前已成為區(qū)政府下?lián)苜Y金為“三農(nóng)”及下崗人員培訓的單位之一。
4、其他方面工作:學校事業(yè)規(guī)模不斷擴大,引進的青年教師不斷增多,一方面為學校補充了新鮮血液,另一方面也給計生工作帶來了難度。為此制訂了《關(guān)于計劃生育的有關(guān)規(guī)定》。同時婦委會組織開展《計生法》、《江蘇計生條例》的知識競賽,全校77名育齡女教工參加了競賽,獲得平均98、4分的好成績。在學校經(jīng)費有限的情況下,每年組織一次育齡女教工的體檢,并對女教工的婚、孕、育、節(jié)育等情況進行電子信息化管理。
作為一名工會財務委員,能夠維護工會經(jīng)費獨立原則,收好、管好、用好工會經(jīng)費,保障工會經(jīng)費和資金運作合法、合規(guī),使工會財務更好地為全體教職工服務。
我深知,一個人的能力是有限的,只有團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,齊心協(xié)力,和衷共濟,才能贏得大發(fā)展。作為一名副職,我堅持以平常心做平常事,在工作中找準自己的“坐標點”,種好自己的“責任田”。在維護班子內(nèi)部的團結(jié)上,堅持維護“一把手”的核心領(lǐng)導地位,當好參謀、助手,起好補臺、配角作用,堅持民主集中制,服從集體領(lǐng)導,做好思想上同心,目標上同向,行動上同步。平時主動與班子成員進行溝通,相互學習,坦誠相待,團結(jié)共事,做好同級的互補工作,特別在涉及別人職權(quán)和利益時,謹慎處理。對待分管部門,加強其相互間的溝通和了解,形成和諧的工作環(huán)境。作為分管校長來講能做到思想上尊重大家,工作上依靠大家,感情上貼近大家,清醒地認識到威信不僅僅于權(quán)威,更主要的是來自于人格的魅力。
年度副校長述職報告篇八
各位領(lǐng)導、老師、同事、各位代表:
我于xx年11月起任子弟學校副校長,分管教學工作(側(cè)重初中)。一年來,在李校長的正確領(lǐng)導下,我能夠腳踏實地認真履行工作職責,較好地完成了教育局制定的各項考核目標及學校各項工作。下面我就xx年年度的思想和工作情況匯報如下:
一年來,我努力加強自身政治思想建設(shè),堅持學習鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的基本理論,認真學習黨的精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)。尤其是潛心學習全國新課程改革理論,堅持每天讀《中國教育報》和《人民教育》等刊物。讓全新的教育理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加市局召開的形勢報告會、質(zhì)量分析會、業(yè)務培訓會,使自己理論水平不斷提高。
一年來,我認真學習有關(guān)業(yè)務管理理論,不斷提高自身的管理素質(zhì)與人文素質(zhì),以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務,主張“以上為本、以人為基礎(chǔ)、尊重個性、和諧發(fā)展”的管理思路,竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,努力協(xié)作,協(xié)調(diào)學校的各項工作,配合校長制訂、完善了學校的各種管理制度。
在實際工作中,我始終堅持幼兒、小學、初中一盤棋的思想來考慮初中教學工作。在工作中我能認真履行工作職能,始終把學校發(fā)展放在首位,組織好學校初中、小學的課程,協(xié)調(diào)好各處室為新課改的順利開展提供和發(fā)揮各自的作用,為“雙領(lǐng)”、“四清”機制的落實打好基礎(chǔ),使課改工作較為順利進行。
這幾年我校10多名骨干教師調(diào)到一中、實驗,成績好的學生,初中到二中、實驗;小學到塔東、東關(guān)、實驗等學校。因此,以質(zhì)量求生存,以成績求發(fā)展顯得特別重要。面對這種嚴峻的形勢,在李校長正確領(lǐng)導下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作,建立正常教學秩序。為了學生,為了學校生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。我的主要做法是:
1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理同時,逐步發(fā)揮教導處“導”的功能,注意引導教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學手段來提高教育教學質(zhì)量。利用包組聽課,調(diào)查學生,閱讀文件,及時得到信息反饋并以恰當?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)的教師,為提高教師的教育教學質(zhì)量付出了我全部的心血和汗水。
2、加強常規(guī)教學管理,落實“雙領(lǐng)四清”機制,提高業(yè)務水平。根據(jù)武教研[xx年]1號文件精神,結(jié)合本校實際,制定教學教研計劃及教師教學評估辦法。教導處從抓課堂教學入手,定期召開學生座談會,定期進行教學檢查,向45分鐘要質(zhì)量,切實減輕了學生負擔。
3、在教師隊伍建設(shè)上,我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓了教師的校本培訓。教師利用集中、自學、看空中課堂等方式學習,較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》等書,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的教學新路。為了博采眾長,我實際深入到優(yōu)課領(lǐng)先活動中,每周都到一個教研組進行聽課、說課、評課活動,每節(jié)課必須撰寫課后回憶,每周一篇教學反思日記,分析教學的成敗及原因,讓教師在反思中加快專業(yè)化成長。
4、提出“構(gòu)建平臺,打造骨干”的工作思路,培養(yǎng)教師隊伍。除校內(nèi)教學活動外,每年組織部分骨干教師到北京、邯鄲等地學習,組織全體教師到市內(nèi)名校聽課學習。抓住機遇、實事求是,充分利用合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。
5、改革對學生評價的模式,深化素質(zhì)教育。多一把尺子衡量學生,學生就多一份成材的可能。我校近年來下大力氣改革了評價學生的模式,從單一的考試成績評價到綜合素質(zhì)的評價,從一年級到九年級建起了學生成長檔案,初三升學從過去文化分600分定成績,改革成文化分600分加綜合素質(zhì)評價400分定成績,即千分制。逐年加大按“千分制”向重點高中推薦的比例。實行“千分制”后,中差生有了奔頭,學生自我管理能力有了很大的提高。
切實可行的舉措帶來了較好的效益,在非常困難的條件下,我校小學統(tǒng)考成績名列直屬校第二,初中中考成績列市初中點系列第六名的好成績。我校也榮獲“教育質(zhì)量先進單位”稱號。
回首過去、展望未來,我深深地感到,我的有關(guān)新課程教學管理的理論水平不高,有待不斷學習,不斷提高,以適應教學管理發(fā)展的需要。此外,我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高,還有待進一步提高。
我所分管的工作能有序進行,順利開展,得到了同志們的認可與肯定,這與上級領(lǐng)導的指導分不開,與領(lǐng)導班子成員關(guān)心、支持分不開,與全體教職工辛勤工作分不開,我在此真誠地感謝大家,今后我將一如既往地在大家的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本。為構(gòu)建子弟學校和諧校園而努力。
謝謝大家!
年度副校長述職報告篇九
20xx年下半年開始,隨著新校區(qū)的落成,全校師生順利搬遷到新校區(qū),我從基建工作回到了學校日常工作,分管學校的后勤管理和工會工作,一年來,我能默默工作,無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。
有理論才有水平,有水平才有實力,只有重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習,提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,提高了樹立科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準,進一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成教育質(zhì)量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學有特色的學校而添磚加瓦,保駕護航。一年來,行政后勤工作進一步強化服務意識,大力改進后勤工作,不斷提高服務質(zhì)量。樹立為教育、教學服務,為全校師生服務的思想意識,扎實開展各項工作,做到了標準不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。在下半學年,在王濤主任的配合下,對后勤服務首次啟用了“網(wǎng)上在線報修系統(tǒng)”,對學校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。
作為分管后勤工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障工作,為抓好學校一個接一個的創(chuàng)建工作,會同總務處重視了以下幾方面的工作。
1、增強安全意識,提高防護能力,努力創(chuàng)建平安校園。
按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,進一步認識到學校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的`根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,要時刻牢記,永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校食品安全工作、消防安全工作、學校防電、防水安全、衛(wèi)生防疫安全及學校安全等工作。我們還利用校內(nèi)辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識,提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識,增強了安全意識。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,及時解決。
2、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。
作為具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,特別是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。一年來,我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。
自主采購時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。在平時,我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下與學校業(yè)務有關(guān)的老板的吃請,擺正了自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
由于四、五年沒有上課,這學期我擔任了08數(shù)控(1)班的《公差配合與技術(shù)測量》課,為了上好每一堂課,我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課,經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過自己的編輯來給學生上課。平時能認真批改作業(yè),尊重學生,得到了學生們的好評。
一年來,工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球比賽,同時組織了教工軟式排球隊,在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活,鍛煉了身體,增進了感情。
一年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
年度副校長述職報告篇十
各位同仁,上午好!
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任及各位教師對我工作上的.與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領(lǐng)域的深入,名校形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習,隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細細研究,在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學先行,學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習,全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學數(shù)學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。
學校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點,提高教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。作為分管教學領(lǐng)導,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,這個學年度區(qū)級、片、校級教學活動頻繁,如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等,能主動關(guān)心老師的教學,協(xié)調(diào)困難,參與試教、點評,做好服務工作。
2、以校本研修為著力點,推動師資建設(shè)。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動,如何進行有效研修,真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以信息學競賽為突破口,爭創(chuàng)學校特色。
學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍,榮譽是學校的,功勞是兩位信息學老師的,但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復賽,我也忙前忙后,從不閑著,在細節(jié)上落實到位,一天就在陪同。平時與學科老師協(xié)調(diào)孩子學習時間。
4、以質(zhì)量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。
每學期都對學科進行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校的地.位置,部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務學習,進一步提高教師的.體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,從4月份到6月份,..三個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好這項工作。
站立三尺講臺,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領(lǐng)導,不管任教哪個年級段哪個班級,上學期是三(4)班,這學期是六(4)班,潛意識里壓力很大。教好.所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,空余時間就到班級給學生強化訓練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學生有任何損失。
路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關(guān)心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以.服人,淡泊名利,心地無私天地寬。
1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,去調(diào).自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領(lǐng)導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與.,達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
不足:
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦,政策.不透徹,要吃透精神。
5、學校教科研工作力度不夠,要加強研究,讓教師學有提高。
合肥市井崗中心小學。
李延好。
20xx年7月18日。
年度副校長述職報告篇十一
校長述職報告主要寫思想的提高??梢耘e例說明在團隊配合中認識到互相配合的重要性;舉例說明為甲方服務過程中認識到不僅要學好,服務意識也要跟上去等等。以下文章由
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協(xié)作校長的工作,負責黨總支的組織工作,分管政教(德育)、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作,擔任高一級一個班的物理教學,任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導小組的組長,領(lǐng)導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
本人能擁護黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè),能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,定位準確,處理好與各方面的關(guān)系。對待下級,能坦誠相待,以理服人,以人格影響人,從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營造的`工作環(huán)境是:健康、祥和、有序,團結(jié)、奮發(fā)、高效。
(1)以“老深圳”的影響力,獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下,強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞,我積極介入另兩項“高難工程”,并最終取得圓滿解決。
(2)一是8年前的坣崗投資,共分四次足額清退了30多萬元本金,解決了部分老師(老寶中)的一塊心病;二是9年前的萬豐投資,足額清退了25萬元本金和部分利息,解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂,后人難于操作的難題。
(3)主持了我校教工第一套校服(定價為1700元)的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導致了我校教工第二套校服(即運動套裝)的順利、快速購置。
(4)在缺少參照的情況下,成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料(如組織方案、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會,也標志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
(5)成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目一新,主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩,令開幕式增色不少。
(6)負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn),親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。
(7)主持、策劃2000年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前,籌備工作進展順利。
(8)主持制定了“寶安中學教師學期(學年)考核評價標準”,“寶安中學教職工獎勵方案”,“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎(chǔ)上,順利籌組、召開了第7屆教代會,建起了有標準桌球臺的“教工之家”,也在a座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”,把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,保證了校園的安全與安定。
(9)協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié),大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學的成果。元旦前后,帶學校藝術(shù)團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
(10)積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作,帶隊外出聽黨課,校內(nèi)培訓由周煥南團委書記主持,邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話,向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應鑒定,使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,每季度按時足額收繳黨費近6000元。
(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會,開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎,取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
(12)積極參與團隊和學生會的有關(guān)活動,在團員的思想教育,學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作,并力推占學生總數(shù)40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學期,這方面必將有更大的動作。
(13)督促、檢查學校管樂隊、航模隊的訓練工作,并將作為領(lǐng)隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
(14)負責組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學生交流英語夏令營,參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員網(wǎng)上手拉手”活動,與青海省青海師大附中結(jié)對子,進行對口交流活動。
(15)作為市二屆人大代表(今年5月份已換屆),參與了對區(qū)公安局的評議,負責對某中學初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督,直至楊益南釋放與再就學為止;參加了深圳市供水、社會保險,寶安區(qū)水荒解決的視察,對寶安區(qū)的交通、社會辦學及義務教育問題進行了調(diào)研。
(16)教學上能依綱靠本,勤于鉆研,對業(yè)務精益求精,教學要求源于課本,跳出課本并高于課本(公開課可以作證)。利用幾乎晚晚到校工作的機會,經(jīng)常下班輔導或召開學生座談會。懇請全班學生對我的教學工作提書面意見和建議(不記名),了解學生學習的現(xiàn)狀和對物理教學的需求,及時調(diào)整教學方法和要求。鼓勵學生挑刺,在學生面前勇于及時承認自己的失誤或不足,課堂上師生感情融洽。因而,教學效果好,學生評價高。(上學期學生評教分高達96.4分,是年級的最高分,是科組的第二高分)
(17)以課間廣播操整頓為突破口,以制止學生騎摩托車為契機,積極培養(yǎng)和使用學生干部,通過一系列的檢查、評比,力爭學生的精神風貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學校的水平,以良好的校風和健康的身心為教育教學的順利開展保駕護航。
(18)不定期召開學生干部座談會、在校青年老師座談會,聽取意見,收集建議,及時反饋整改。
(19)定期召集民主理財小組對學校的財務報表進行審核,把審核結(jié)果上報有關(guān)負責人。本學期民主理財小組的審核和建議,已得到鄭校長和財務人員的認同和高度重視。
除了自己主持的深圳市重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外,較少參與其他的科研項目。管理水平還有待在學習和實踐中進一步提高。學生整體的精神風貌還沒達到自己預想的水平。與上級領(lǐng)導的溝通、交流較少。
年度副校長述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
我于xx年7月從懷化師?;瘜W系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從xx年至xx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學校和上級領(lǐng)導的充分肯定,20xx年9月被組織提拔,調(diào)到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。
20xx年9月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管后勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。
工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職地做好本職工作。
首先,做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。
其次,修身立德,率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到,做教師的表率。
1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的.一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。
學生上自習(事先調(diào)好課務),本年度出滿勤。
本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學校校級領(lǐng)導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關(guān)心它,愛護它。
最后,廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導就是服務”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
年度副校長述職報告篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年,我克服了很多困難,迎接新的挑戰(zhàn),以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作,在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心支持下,如期完成了我所分管的各項工作任務,并取得了新的成績?,F(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。
一年來,我認真學習***五中、******精神和*********的重要講話精神,積極踐行社會主義核心價值觀,思想上和行動上與黨***保持高度一致,能認真貫徹落實黨的教育方針,熱愛學生,誨人不倦,率先垂范,廉潔奉公。不斷增強“四個意識”、不斷堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅持以習書記的“四有”好老師(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)要求自己,對學生耐心、對家長熱心、對教師誠心、對領(lǐng)導盡心。
教學質(zhì)量是學校
當前隱藏內(nèi)容免費查看的生命線,所以教學管理也一直是我工作中的重中之重。在疫情期間,根據(jù)學生的需求和實際情況,全體老師開設(shè)了空中課堂,每位老師都參與,而且實施小班化教學,為了讓學生的教學更高效,讓老師能盡可能照顧到更多的學生,每位老師的工作量都很大,每天至少有2節(jié)課的教學任務,同時有線上批改作業(yè)等等,基本上能保證學生在疫情居家期間能正常學習,同時班主任每個星期都開主題班會,對學生的心理進行疏導,和學生一起度過困難時期。等正常開學以后,堅持每天早上6點半的操場陪跑,7點15的全校早讀樓層間檢查,以及課中、午休、晚自習、各種考試等時間段巡視,既拉近了學生的距離又便于了解老師的到崗情況。了解問題,發(fā)現(xiàn)問題并及時處理反饋,真正做到了上通下達。以保證教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序,學生狀態(tài)健康飽滿,教師紀律嚴明,工作嚴謹踏實。
課堂觀察與研究是教學質(zhì)量的強有力支撐,所以深入教學一線全面了解教學情況、提高課堂教學效果、提升教學質(zhì)量、促進年輕老師快速成長成為我教學管理的主要抓手。一年來我嚴格堅持值班檢查制度,早晚深入教學常規(guī)課堂、公開示范課堂,做好課后一對一的交流評議,掌握了較為準確的教學情況。還邀請了全國各地的名校名師進行同課異構(gòu),營造課堂教學研究的氛圍,提供給全校教師觀摩機會,讓精準高效課堂成為一種教學常態(tài)。
在分管教學工作的同時,還分管學校拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作,以卓越成績?yōu)榘駱?,引領(lǐng)著競賽團隊攻堅克難更上一層樓。除了協(xié)調(diào)各個年級各個學科的競賽輔導工作,同時自己還帶新高三這一屆的物理競賽,為了能出更好的成績,為了不辜負學生和家長的期望,我們一直在和時間賽跑,幾乎放棄了每個周末與節(jié)假日以及寒暑假,全身心投入到了競賽輔導中,同時密切關(guān)注并做好學生的心理輔導建設(shè),保證學生充滿信心全身心投入到競賽學習中,在第37屆物理競賽中,有14人獲得賽區(qū)一等獎,有11人進入省隊,在決賽中有1人進入國家集訓隊,4人獲得金牌,4人獲得銀牌,為學校爭得了榮譽。
在這一年里我繼續(xù)保持以個人帶動引領(lǐng)為示范,強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律,認真履行崗位職責,營造和諧的工作氛圍,通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐,一年內(nèi)多次邀請了省內(nèi)教科研的專家和領(lǐng)導來學校指導工作,給全體老師普及教科研的理論知識,同時也給科研小組進行了個別指導,一年內(nèi)教科研得到了極大的提高,課題、論文頻頻獲獎,為教學工作的良性高位運轉(zhuǎn)提供了強有力的理論支撐和研究方向。
認真學習《中國***廉潔自律準則》《中國***紀律處分條例》《中國***黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國***問責條例》,遵守黨的規(guī)矩和黨的紀律,廉潔自律,較好地落實了黨風廉政建設(shè)。廉潔是做人之本、立世之根。作為人類靈魂工程師的教師和學校管理人員,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,抵制社會不良風氣影響。在教學工作和學校管理中,我從來不向?qū)W生、家長、教師索取或者變相索取財物,不向?qū)W生和家長推薦教輔材料,不要求學生和家長訂購教輔資料,不進行有償家教,不開辦、不參與任何補習班、特長班、輔導班。
認真利用業(yè)余時間重點學習《憲法》《國旗法》《義務教育法》《教師法》《職業(yè)教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。彌補自己的法制意識和法律知識,使自己在平時的教學和工作中有法可依。
首先是溝通協(xié)調(diào)不暢,與各位教師的主動交流溝通不夠,缺乏深層交流,還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調(diào)。其次是開拓精神不夠,有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,不能和學校的實際相結(jié)合,還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面。
一是要解放思想,探討更加適合我校特色的課程教學模式,探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風,增強服務意識。要深入實際,強化管理,有力有效地開展工作。既要強化開拓意識,又要與工作實際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,兼顧和帶動其他工作,以求整體工作的推動。
2021年已經(jīng)過去,2022即將開始,我將進一步加強學習,提高理論水平和業(yè)務素質(zhì),提升管理水平和服務意識;把老師們的呼聲和需要作為第一要務,把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題,真正達到推動工作的目的。
年度副校長述職報告篇十四
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導為我提供了一個匯報工作和思想的機會,感謝中心學校領(lǐng)導和一起在荊中共事的領(lǐng)導以及同事們對我的關(guān)心、幫助、鼓勵和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
今天,我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導進行一下匯報:
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級領(lǐng)導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來說一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領(lǐng)導、老教師學習,團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫助,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示范,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設(shè)兩座中小學教學樓,張校長對工程建設(shè)上投入較多,對一線教學上會關(guān)注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面,了解教學動態(tài),開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行匯報,從而使張校在把握大局的情況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師,與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質(zhì)量是學校的生命線。為了保證教學質(zhì)量不斷提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質(zhì)
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,思想?yún)R報專題校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質(zhì)量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學校的總體教學質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。
年度副校長述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導,老師們:
大家好!
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。
教學副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。
本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我積極深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反辣課堂教學模式。通過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學??傮w教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學校在xx區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
通過反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導能力還有待提高,教學質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,提高自己的工作能力。
xx市第三xx中學。
年度副校長述職報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導,老師們:
大家好!
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀。
教學副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學期讀一本教育教學專著,本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
(二)立足本職,樹立公仆服務意識。
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。
用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。
(三)深入一線,扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通,學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組,作為分管教學的校長,我積極深入課堂,參與學校的各科教研活動,每周一次組織小組學習、研討,以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。
通過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,及時了解學生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學??傮w教學模式下,各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,用模式去推進,以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高。
與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。本學年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式,并主動承擔一個層次班的教學,和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,教師配合的成果,學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!