總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問題的關(guān)鍵所在?？偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學習或工作過程中的弱點，并有針對性地解決這些問題。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對大家的旅行有所啟發(fā)。
我寒假生活小學生篇一
針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假a計劃
適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱：
市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。
a計劃攻略：
教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。
寒假b計劃
適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。
類型煩惱：
市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。
b計劃攻略：
假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。
寒假c計劃
適合類型：孩子在假期沒有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過。
類型煩惱：
類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負責監(jiān)督、輔導孩子做作業(yè)，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
c計劃攻略：
據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學實體組建的托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費較為低廉，一個假期的收費在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職教師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好，假期收費在400元上下。
有關(guān)人士提醒家長，應盡量挑選有相關(guān)辦學許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協(xié)議，要求辦學方保證其承諾的活動內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
華育小學特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。
寒假學本領
寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。
寒假讀好書
華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書：
《〈史記〉故事》司馬遷／原著朱文叔／編著
《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者：冰心
《十萬個為什么》(推薦新世紀版)
《西游記》作者：吳承恩
《湯姆·索亞歷險記》作者：(美)馬克·吐溫
《愛的教育》作者：(意)亞米契斯
《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福
寒假做好事
除了學習和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質(zhì)的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道；幫媽媽提菜籃去市場，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動，讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。
我寒假生活小學生篇二
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。20xx年寒假期間，廣元市實驗小學三年級少先隊員們走進社區(qū)、村組、醫(yī)院、光榮院等地開展關(guān)愛留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實踐活動，他們一起舉辦“手拉手，歡樂一家親”迎新年活動，一起鍛煉、學習、過新年、吃元宵，讓他人感受陽光。
農(nóng)歷新年臨近，隊員們走進東晨醫(yī)院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂一家親”迎新年活動。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準備了精彩的節(jié)目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪了社區(qū)、村組，慰問空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節(jié)目，有的用自己的零花錢為空巢老人、留守兒童購買了生活用品和學習用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門要戴口罩，平時要勤洗手、不串門、屋內(nèi)常通風，照顧好身體；鼓勵留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過一個快樂的春節(jié)。
正月十五元宵佳節(jié)，少先隊員在爸爸媽媽的帶領下，來到了廣元市第三人民醫(yī)院“老年康養(yǎng)中心”看望春節(jié)期間一直在醫(yī)院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的`擁抱了他們，并送上了真誠的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧靜、單調(diào)的康養(yǎng)中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
隊員們帶著自己零花錢購買的水果、牛奶等食品，來到廣元市光榮院慰問退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因為戰(zhàn)爭致殘行動不便。隊員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭和長征的故事。在孩子們“熱愛祖國”的歌聲中，老人們流下了激動的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰(zhàn)爭故事里，隊員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來之不易。在寒冬臘月里，載著紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來的少先隊員們，度過了一個溫暖而快樂的上午，讓沒有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛的暖心屋，讓空巢老人多一點溫暖少一點孤單，讓留守兒童多一點快樂少一點寂寞。隊員們的行為如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛他人的好少年！
我寒假生活小學生篇三
不知不覺新的學期開始了，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，繽紛的寒假生活結(jié)束了，現(xiàn)對全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下：
一、讀書活動繼續(xù)進行。
寒假里，學生在休息好的同時，又增長了許多的知識。絕大多數(shù)學生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)。有的同學充分利用時間去閱讀，增加自己的閱讀量；還有的同學在一起切磋棋藝，二年級的張成祥等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍《三字經(jīng)》，高年級的部分同學愛上了古今中外的名著。他們在假期中大量閱讀，認真背誦古詩詞，積極收集、背誦春聯(lián)，還制作讀書筆記，撰寫讀后感，高年級同學還制作了節(jié)日小報，令人賞心悅目。
寒假也成為了教師知識的“加油站”，老師們充分利用寒假，牢固樹立“終身學習”的思想，閱讀讀一本名著或?qū)Ｖ?；寫一篇讀后感。
二、實踐活動豐富多彩。
假日小隊的活動開展得豐富多彩，如六年級張曉冉等同學給孤寡老人送溫暖。根據(jù)上級文件，部分學生還了解了家鄉(xiāng)特色及春節(jié)習俗，比如放炮竹、貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等，有的孩子躍躍欲試，在大人的指導下包餃子，雖然動作還有點生硬，雖然都一個個都變成了大花臉，但是那一個個稚嫩的餃子卻也有模有樣；有的學生還收集并在父母的幫助之下繪制、背誦了許多春聯(lián)，真正讓孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿。
三、“小鬼當家”體驗辛勞。
假期中，據(jù)調(diào)查了解我們好多同學主動承擔起一個個小崗位，洗碗、掃地、洗衣服、扔垃圾等力所能及的事情，在勞動中，他們體會到了勞動的樂趣和艱辛。
寒假是短暫的，但同學們的寒假生活都是豐富多彩的，家長的反映也很好，學生得到了許多的鍛煉，也收獲到了成功的果實。
我寒假生活小學生篇四
告別了20xx“鼠”不盡的艱難，我們迎來了“?！睔鉀_天的20xx年。在寒假期間，學校老師設計了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，它給孩子們提供了新的.舞臺，讓孩子們以全新的方式展示自己。
3月3日，清溪小學開展了寒假優(yōu)秀作業(yè)展評活動。讓我們一起來欣賞一下孩子們的風采吧。
跟著同學們的腳步，我們也一起去優(yōu)秀作業(yè)展評現(xiàn)場瞧一瞧吧！一本本《寒假作業(yè)》“秀外慧中”，不僅書寫工整還有老師們細致的批閱；一張張讀書卡片散發(fā)著濃濃的書香；一份份勞動小報展現(xiàn)了孩子們的獨特風采；一枚枚郵票設計見證了孩子們的創(chuàng)意與博學。孩子們相互欣賞、相互贊美，討論的不亦樂乎。
展評結(jié)束以后，班主任和任課老師在班級里面進行了“寒假優(yōu)秀作業(yè)之星”的評選和表彰，進一步激發(fā)了孩子們的學習熱情。
本次寒假作業(yè)展評活動，各位老師進行了精心的安排，意義在于讓孩子們相互學習，相互激勵，共同進步，在假期也不要停止學習的步伐，通過日積月累不斷鞏固舊知、獲取新知。
我寒假生活小學生篇五
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼春節(jié)來到了我們的身邊。每年的春節(jié)都是我最期盼的日子，因為在春節(jié)的時候，我們都會一家人聚在一起，迎接新的一年的到來。
千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習慣。然后就是家家戶戶準備年貨，我們家也不例外，每到過年的前幾天，媽媽就會帶我到超市買各式各樣的好吃的，晶瑩剔透的果凍、酸甜可口的蜜餞、香酥可口的米果……這些都是我的最愛。當然，過年少不了餃子，餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。往年我們要去姥姥家吃餃子，那香味就更不用說啦！還要在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯(lián)；屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節(jié)日增添足夠的'喜慶氣氛；過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一。除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。
這就是我寒假的生活，每一天都過的充實快樂。我十分的喜歡過春節(jié)。希望來年的春節(jié)能過的更加的開心。
我寒假生活小學生篇六
寒假快到了，我想給自己訂一個學習計劃，讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書，提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準確率，改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時xx和半小時xx莊園，勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。
我寒假生活小學生篇七
意料中的寒假如期到來。很平靜，很淡定。心里壓抑已久的興奮被日歷中的數(shù)字扼殺，留我一個人站在窗前無神的看窗外的景色。
我想今年的年味應當逐漸在繁華喧囂里銷聲匿跡了吧，少了熱鬧，少了爆竹，少了拜年，少了春聯(lián)，但卻是多了一份倉促，多了一層距離。20xx年的到來讓我們措手不及，忽的一下跳進記憶的漩渦里，不想出來。
我看見那些五彩斑斕的事情想要爭著搶著進入我的世界，我轉(zhuǎn)頭，閉上眼，心里頭默念，只是平淡就好。結(jié)果那些事情就一向在我身外，幾米的距離，也就是那些所謂人與人之間的距離。
幾天后我又聞見那些絢麗多彩的氣味，它們組成可可的的形狀，茶的韻味和咖啡的濃香。它們是這個世界的一部分，是這個世界的一份子，凝結(jié)成繽紛晶瑩的美麗，一點一點在人們心里悄悄蔓延。流淌、繼而旋轉(zhuǎn)、奔騰。
又不知過了多久，當我轉(zhuǎn)頭的霎那，分明看見聽見風的音樂，它們在我耳邊竊竊私語，想給我?guī)硪稽c點溫暖。我微笑。因為看見這些最初的完美慢慢的回來了，那些最初的夢想也是如此的透徹和單純吧。我想，我所謂的這個寒假的美麗，不僅僅是局限于我自我的感受，我在捕捉每一個行人的眼神和形態(tài)，我是應當清掃心里的灰塵，去迎接這個烈焰的春節(jié)的了吧。
室內(nèi)的盆栽與窗外的雪花襯映芬芳，似乎是在提醒我那個日子的悄悄來臨。它走到我房前，敲一敲門就趕緊跑開，就像是淘氣的孩子，來來回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我發(fā)現(xiàn)，它們并沒有我以為的冷漠和輕浮。我微笑著起床。去尋找景色。
春節(jié)還是來了，來的轟轟烈烈，我慶幸，每一個人都還期待著，祝福著，感嘆著這樣一個節(jié)日，它還是屬于我們生活的一部分。絕大的一部分。
我發(fā)現(xiàn)人們的熱情，發(fā)現(xiàn)人們的不舍，也發(fā)現(xiàn)他們的心照不宣。這個適宜的季節(jié)，這個適宜的時間加上這個適宜的溫度和人物，春節(jié)就這樣的來，又這樣的走，留下一片火紅火紅的光亮。
我多么期望能就這樣靜止，永遠靜止，我不用再看天氣的變化，我也不用看月亮的圓缺，就一向這樣，輕輕輕輕地喚它，勸它，挽留它，期望這個年它慢點走。
可是就是這樣的我，在眼前如水的時間里，不知不覺又長了一歲，又過了一年。
我想，這個寒假給我的，不僅僅是找回了那些遺失的完美，也把季節(jié)的花開爛漫融入進去。于是，這個寒假，是感受，也是成長。
我寒假生活小學生篇八
我這次的寒假非常開心，因為可以領到很多的零用錢，。但是又非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞?，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。
假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的.冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
我寒假生活小學生篇九
一眨眼，一學期結(jié)束了，寒假來了，我們徹底“解放”了。
沒想到第二天一大早，爸爸媽媽就像催命鬼似的'喊我起床，我極其不悅地說：“這都放假了，你們還一大早就喊我，干什么?。 薄芭?，忘了！已經(jīng)放寒假了?！卑?，老爸老媽真是糊里糊涂?。]有爸媽的催促聲，我躺在床上，懶懶地睡了一覺。溫暖的被窩真的太舒服了，不知不覺之中我又進入了夢鄉(xiāng)。
下午，老爸上班去了，老媽在家里做家務。我看老媽一個人干活確實挺累的，就自告奮勇地說：“老媽，我現(xiàn)在沒事，我?guī)湍惆?。”老媽見我主動上來幫忙，微笑地對我說：“好啊，你把房間里的桌子擦一下。”我跑進衛(wèi)生間，拿出一塊抹布，用水打濕，用力地在桌子上擦來擦去。沒過多久，一張干凈的桌子發(fā)出油漆的光亮。媽媽看了，夸道：“不錯，兒子懂事了?！?BR> 聽了媽媽的夸贊，我更來勁了，接著，我又賣力拖起地來。因為沒干過家務活，沒過多久，我就累得氣喘吁吁，原來干活不是我想象的那么簡單啊。
晚上，我躺在床上，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一本剛買來的課外書，就打開津津有味地看了起來。不知看了多久，我聽到爸爸媽媽催促的聲音：“這么晚了，你的房間怎么還亮著燈?。俊蔽翌^也不抬，答了一聲：“我馬上睡覺?！笨晌夷睦锼弥@本書太精彩了，我舍不得放下，又一個勁地看了起來。
我寒假生活小學生篇十
聽說望天樹景區(qū)是北緯22度上唯一的綠洲，我?guī)е闷嫒ネ鞓渚皡^(qū)一探究竟。
下了景區(qū)的車，撲面而來的就是望天樹林區(qū)。高聳挺拔的樹干豎立于森林綠樹叢中，直通九霄，勢如破天。高并不是望天樹珍貴的唯一原因，它最名貴的地方在于它是龍腦香科植物。在東南亞，龍腦香科的`植物是熱帶雨林的重要標志之一。正是望天樹的發(fā)現(xiàn)證明了中國是有熱帶雨林的。
在導游的講解中，我們來到了樹冠空中走廊?？粗@個架設在36米的高空，全長500米的走廊，我不禁有些害怕。爸爸說：“來到這里，不走一下這個走廊，不就白來了嗎？加油，我們一起去！”于是我們順著樓梯來到了第一個樹冠處，只見樹冠與樹冠之間搭建了只容許一個人過的軟梯，哪怕一個人在無一絲風的情況下緩緩挪步到對面不遠處的另一個樹冠，軟梯都是搖搖晃晃的。剛開始走的時候我的腿是打軟的。爸爸一直鼓勵我，還有一起來的叔叔和姐姐們也給我打氣，大家說說笑笑，盡量不去看下面。終于在大家的鼓舞下，我順利地走到了對面的樹冠上。從高空俯視整個熱帶雨林，感覺真是不一樣，我覺得自己就像小鳥一樣，棲息在枝頭。熱帶雨林在我腳下，呈現(xiàn)出另一種美麗和奇妙。我坐在高高的樹冠上，在這個由多種植物蜿蜒勾勒的各層雨林空間中，大口大口呼吸著，感融萬物，親近自然。
離開了空中走廊，我們來到了雨林小道。這還是我第一次在熱帶雨林里散步，潮濕、陰暗、形態(tài)各異的高大深綠植物，還有各種奇怪的自然現(xiàn)象和物種從書本中躍然到現(xiàn)實中，比如植物弱肉強食的絞殺現(xiàn)象，比如蝴蝶的擬態(tài)，比如老莖生花、老莖結(jié)果，比如大板根，比如滴水葉尖……一一呈現(xiàn)在我們眼前。聽著導游娓娓道來，我們都沉醉其間。比如絞殺：動物把榕樹的種子帶到其他樹木后，這些種子便會萌發(fā)且長出不定根。隨著榕樹的不斷長大，它的不定根相互交叉、融合，并和枝條一起逐漸將寄主樹木包住勒緊，并借助寄主樹來支撐自己的軀體。當這些榕樹長成大樹時，他們的根和莖已整個營養(yǎng)虧缺而枯死，而這些絞殺榕樹最后變成獨立的大樹。植物的世界也很殘酷啊。
走出了雨林小道，我們來到了雨林餐廳，一邊吃著傣家風味的食物，一邊觀看民族風情舞，結(jié)束了這次愉快的旅程。
我寒假生活小學生篇十一
今年的元宵夜是一個令我難忘的夜晚，一個別樣的夜晚。
當團圓的溫馨點亮萬家燈火時，我和爸爸媽媽早早的吃過晚飯，已經(jīng)漫步于城市的街道上了。大街上，小朋友們手中提著形態(tài)各異、色彩斑斕的元霄燈，個個臉上都笑開了花。天上飄移的孔明燈猶如一顆顆閃亮的小星星，把我們引向了文化廣場。
文化廣場是霞浦城關(guān)最熱鬧的地方之一，也是小朋友們的樂園。此時，雖然風中還夾帶著寒意，但是寒意卻阻擋不了人們那節(jié)日的喜悅心情。廣場前面的馬路上早已人山人海，車輛幾乎停滯不前，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去，非常難看到人流的末端，只見人頭在攢動。
整個文化廣場十分擁擠，我只能夠看到閃閃的彩燈與冉冉升起的孔明燈。我和爸爸媽媽艱難地退出人流與車流，向山河路旁的福寧游樂園進發(fā)。
這個夜晚是一個快樂的元宵夜，一個別樣的元宵夜。
我寒假生活小學生篇十二
可以說，我在整個寒假期間的表現(xiàn)呱呱叫，就是媽媽說的：“小子，過了個年頭就長大了一歲，又懂得更多的知識了!”媽媽對我的表現(xiàn)非常滿意。在家里我能主動幫父母干一些力所能及的'事情，像盛飯，洗碗，打掃衛(wèi)生、整理房間等方面表現(xiàn)得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，誰倒的?我嘻嘻一笑：“我倒了?！钡诙卫坝质枪夤獾摹寢屪炖锬畹溃骸斑@孩子，做好事還不留名呢!”這以后，倒垃圾一事就與媽媽無關(guān)了。
還有，我還跟姐姐學習了怎么做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅關(guān)、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲(雖然切的像紅蘿卜條一樣)。
另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前。
新的學期馬上要開始了，我要繼續(xù)保持好的方面，爭取來個“芝麻開花———節(jié)節(jié)高”(媽媽說的)，同時我也要改掉我的不足。我相信，通過我的努力，我會有更大的進步!
我寒假生活小學生篇一
針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假a計劃
適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱：
市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。
a計劃攻略：
教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。
寒假b計劃
適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。
類型煩惱：
市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。
b計劃攻略：
假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。
寒假c計劃
適合類型：孩子在假期沒有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過。
類型煩惱：
類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負責監(jiān)督、輔導孩子做作業(yè)，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
c計劃攻略：
據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學實體組建的托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費較為低廉，一個假期的收費在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職教師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好，假期收費在400元上下。
有關(guān)人士提醒家長，應盡量挑選有相關(guān)辦學許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協(xié)議，要求辦學方保證其承諾的活動內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
華育小學特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。
寒假學本領
寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。
寒假讀好書
華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書：
《〈史記〉故事》司馬遷／原著朱文叔／編著
《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者：冰心
《十萬個為什么》(推薦新世紀版)
《西游記》作者：吳承恩
《湯姆·索亞歷險記》作者：(美)馬克·吐溫
《愛的教育》作者：(意)亞米契斯
《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福
寒假做好事
除了學習和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質(zhì)的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道；幫媽媽提菜籃去市場，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動，讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。
我寒假生活小學生篇二
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。20xx年寒假期間，廣元市實驗小學三年級少先隊員們走進社區(qū)、村組、醫(yī)院、光榮院等地開展關(guān)愛留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實踐活動，他們一起舉辦“手拉手，歡樂一家親”迎新年活動，一起鍛煉、學習、過新年、吃元宵，讓他人感受陽光。
農(nóng)歷新年臨近，隊員們走進東晨醫(yī)院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂一家親”迎新年活動。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準備了精彩的節(jié)目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪了社區(qū)、村組，慰問空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節(jié)目，有的用自己的零花錢為空巢老人、留守兒童購買了生活用品和學習用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門要戴口罩，平時要勤洗手、不串門、屋內(nèi)常通風，照顧好身體；鼓勵留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過一個快樂的春節(jié)。
正月十五元宵佳節(jié)，少先隊員在爸爸媽媽的帶領下，來到了廣元市第三人民醫(yī)院“老年康養(yǎng)中心”看望春節(jié)期間一直在醫(yī)院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的`擁抱了他們，并送上了真誠的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧靜、單調(diào)的康養(yǎng)中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
隊員們帶著自己零花錢購買的水果、牛奶等食品，來到廣元市光榮院慰問退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因為戰(zhàn)爭致殘行動不便。隊員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭和長征的故事。在孩子們“熱愛祖國”的歌聲中，老人們流下了激動的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰(zhàn)爭故事里，隊員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來之不易。在寒冬臘月里，載著紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來的少先隊員們，度過了一個溫暖而快樂的上午，讓沒有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛的暖心屋，讓空巢老人多一點溫暖少一點孤單，讓留守兒童多一點快樂少一點寂寞。隊員們的行為如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛他人的好少年！
我寒假生活小學生篇三
不知不覺新的學期開始了，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，繽紛的寒假生活結(jié)束了，現(xiàn)對全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下：
一、讀書活動繼續(xù)進行。
寒假里，學生在休息好的同時，又增長了許多的知識。絕大多數(shù)學生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)。有的同學充分利用時間去閱讀，增加自己的閱讀量；還有的同學在一起切磋棋藝，二年級的張成祥等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍《三字經(jīng)》，高年級的部分同學愛上了古今中外的名著。他們在假期中大量閱讀，認真背誦古詩詞，積極收集、背誦春聯(lián)，還制作讀書筆記，撰寫讀后感，高年級同學還制作了節(jié)日小報，令人賞心悅目。
寒假也成為了教師知識的“加油站”，老師們充分利用寒假，牢固樹立“終身學習”的思想，閱讀讀一本名著或?qū)Ｖ?；寫一篇讀后感。
二、實踐活動豐富多彩。
假日小隊的活動開展得豐富多彩，如六年級張曉冉等同學給孤寡老人送溫暖。根據(jù)上級文件，部分學生還了解了家鄉(xiāng)特色及春節(jié)習俗，比如放炮竹、貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等，有的孩子躍躍欲試，在大人的指導下包餃子，雖然動作還有點生硬，雖然都一個個都變成了大花臉，但是那一個個稚嫩的餃子卻也有模有樣；有的學生還收集并在父母的幫助之下繪制、背誦了許多春聯(lián)，真正讓孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿。
三、“小鬼當家”體驗辛勞。
假期中，據(jù)調(diào)查了解我們好多同學主動承擔起一個個小崗位，洗碗、掃地、洗衣服、扔垃圾等力所能及的事情，在勞動中，他們體會到了勞動的樂趣和艱辛。
寒假是短暫的，但同學們的寒假生活都是豐富多彩的，家長的反映也很好，學生得到了許多的鍛煉，也收獲到了成功的果實。
我寒假生活小學生篇四
告別了20xx“鼠”不盡的艱難，我們迎來了“?！睔鉀_天的20xx年。在寒假期間，學校老師設計了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，它給孩子們提供了新的.舞臺，讓孩子們以全新的方式展示自己。
3月3日，清溪小學開展了寒假優(yōu)秀作業(yè)展評活動。讓我們一起來欣賞一下孩子們的風采吧。
跟著同學們的腳步，我們也一起去優(yōu)秀作業(yè)展評現(xiàn)場瞧一瞧吧！一本本《寒假作業(yè)》“秀外慧中”，不僅書寫工整還有老師們細致的批閱；一張張讀書卡片散發(fā)著濃濃的書香；一份份勞動小報展現(xiàn)了孩子們的獨特風采；一枚枚郵票設計見證了孩子們的創(chuàng)意與博學。孩子們相互欣賞、相互贊美，討論的不亦樂乎。
展評結(jié)束以后，班主任和任課老師在班級里面進行了“寒假優(yōu)秀作業(yè)之星”的評選和表彰，進一步激發(fā)了孩子們的學習熱情。
本次寒假作業(yè)展評活動，各位老師進行了精心的安排，意義在于讓孩子們相互學習，相互激勵，共同進步，在假期也不要停止學習的步伐，通過日積月累不斷鞏固舊知、獲取新知。
我寒假生活小學生篇五
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼春節(jié)來到了我們的身邊。每年的春節(jié)都是我最期盼的日子，因為在春節(jié)的時候，我們都會一家人聚在一起，迎接新的一年的到來。
千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習慣。然后就是家家戶戶準備年貨，我們家也不例外，每到過年的前幾天，媽媽就會帶我到超市買各式各樣的好吃的，晶瑩剔透的果凍、酸甜可口的蜜餞、香酥可口的米果……這些都是我的最愛。當然，過年少不了餃子，餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。往年我們要去姥姥家吃餃子，那香味就更不用說啦！還要在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯(lián)；屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節(jié)日增添足夠的'喜慶氣氛；過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一。除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。
這就是我寒假的生活，每一天都過的充實快樂。我十分的喜歡過春節(jié)。希望來年的春節(jié)能過的更加的開心。
我寒假生活小學生篇六
寒假快到了，我想給自己訂一個學習計劃，讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書，提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準確率，改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時xx和半小時xx莊園，勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。
我寒假生活小學生篇七
意料中的寒假如期到來。很平靜，很淡定。心里壓抑已久的興奮被日歷中的數(shù)字扼殺，留我一個人站在窗前無神的看窗外的景色。
我想今年的年味應當逐漸在繁華喧囂里銷聲匿跡了吧，少了熱鬧，少了爆竹，少了拜年，少了春聯(lián)，但卻是多了一份倉促，多了一層距離。20xx年的到來讓我們措手不及，忽的一下跳進記憶的漩渦里，不想出來。
我看見那些五彩斑斕的事情想要爭著搶著進入我的世界，我轉(zhuǎn)頭，閉上眼，心里頭默念，只是平淡就好。結(jié)果那些事情就一向在我身外，幾米的距離，也就是那些所謂人與人之間的距離。
幾天后我又聞見那些絢麗多彩的氣味，它們組成可可的的形狀，茶的韻味和咖啡的濃香。它們是這個世界的一部分，是這個世界的一份子，凝結(jié)成繽紛晶瑩的美麗，一點一點在人們心里悄悄蔓延。流淌、繼而旋轉(zhuǎn)、奔騰。
又不知過了多久，當我轉(zhuǎn)頭的霎那，分明看見聽見風的音樂，它們在我耳邊竊竊私語，想給我?guī)硪稽c點溫暖。我微笑。因為看見這些最初的完美慢慢的回來了，那些最初的夢想也是如此的透徹和單純吧。我想，我所謂的這個寒假的美麗，不僅僅是局限于我自我的感受，我在捕捉每一個行人的眼神和形態(tài)，我是應當清掃心里的灰塵，去迎接這個烈焰的春節(jié)的了吧。
室內(nèi)的盆栽與窗外的雪花襯映芬芳，似乎是在提醒我那個日子的悄悄來臨。它走到我房前，敲一敲門就趕緊跑開，就像是淘氣的孩子，來來回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我發(fā)現(xiàn)，它們并沒有我以為的冷漠和輕浮。我微笑著起床。去尋找景色。
春節(jié)還是來了，來的轟轟烈烈，我慶幸，每一個人都還期待著，祝福著，感嘆著這樣一個節(jié)日，它還是屬于我們生活的一部分。絕大的一部分。
我發(fā)現(xiàn)人們的熱情，發(fā)現(xiàn)人們的不舍，也發(fā)現(xiàn)他們的心照不宣。這個適宜的季節(jié)，這個適宜的時間加上這個適宜的溫度和人物，春節(jié)就這樣的來，又這樣的走，留下一片火紅火紅的光亮。
我多么期望能就這樣靜止，永遠靜止，我不用再看天氣的變化，我也不用看月亮的圓缺，就一向這樣，輕輕輕輕地喚它，勸它，挽留它，期望這個年它慢點走。
可是就是這樣的我，在眼前如水的時間里，不知不覺又長了一歲，又過了一年。
我想，這個寒假給我的，不僅僅是找回了那些遺失的完美，也把季節(jié)的花開爛漫融入進去。于是，這個寒假，是感受，也是成長。
我寒假生活小學生篇八
我這次的寒假非常開心，因為可以領到很多的零用錢，。但是又非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞?，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。
假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的.冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
我寒假生活小學生篇九
一眨眼，一學期結(jié)束了，寒假來了，我們徹底“解放”了。
沒想到第二天一大早，爸爸媽媽就像催命鬼似的'喊我起床，我極其不悅地說：“這都放假了，你們還一大早就喊我，干什么?。 薄芭?，忘了！已經(jīng)放寒假了?！卑?，老爸老媽真是糊里糊涂?。]有爸媽的催促聲，我躺在床上，懶懶地睡了一覺。溫暖的被窩真的太舒服了，不知不覺之中我又進入了夢鄉(xiāng)。
下午，老爸上班去了，老媽在家里做家務。我看老媽一個人干活確實挺累的，就自告奮勇地說：“老媽，我現(xiàn)在沒事，我?guī)湍惆?。”老媽見我主動上來幫忙，微笑地對我說：“好啊，你把房間里的桌子擦一下。”我跑進衛(wèi)生間，拿出一塊抹布，用水打濕，用力地在桌子上擦來擦去。沒過多久，一張干凈的桌子發(fā)出油漆的光亮。媽媽看了，夸道：“不錯，兒子懂事了?！?BR> 聽了媽媽的夸贊，我更來勁了，接著，我又賣力拖起地來。因為沒干過家務活，沒過多久，我就累得氣喘吁吁，原來干活不是我想象的那么簡單啊。
晚上，我躺在床上，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一本剛買來的課外書，就打開津津有味地看了起來。不知看了多久，我聽到爸爸媽媽催促的聲音：“這么晚了，你的房間怎么還亮著燈?。俊蔽翌^也不抬，答了一聲：“我馬上睡覺?！笨晌夷睦锼弥@本書太精彩了，我舍不得放下，又一個勁地看了起來。
我寒假生活小學生篇十
聽說望天樹景區(qū)是北緯22度上唯一的綠洲，我?guī)е闷嫒ネ鞓渚皡^(qū)一探究竟。
下了景區(qū)的車，撲面而來的就是望天樹林區(qū)。高聳挺拔的樹干豎立于森林綠樹叢中，直通九霄，勢如破天。高并不是望天樹珍貴的唯一原因，它最名貴的地方在于它是龍腦香科植物。在東南亞，龍腦香科的`植物是熱帶雨林的重要標志之一。正是望天樹的發(fā)現(xiàn)證明了中國是有熱帶雨林的。
在導游的講解中，我們來到了樹冠空中走廊?？粗@個架設在36米的高空，全長500米的走廊，我不禁有些害怕。爸爸說：“來到這里，不走一下這個走廊，不就白來了嗎？加油，我們一起去！”于是我們順著樓梯來到了第一個樹冠處，只見樹冠與樹冠之間搭建了只容許一個人過的軟梯，哪怕一個人在無一絲風的情況下緩緩挪步到對面不遠處的另一個樹冠，軟梯都是搖搖晃晃的。剛開始走的時候我的腿是打軟的。爸爸一直鼓勵我，還有一起來的叔叔和姐姐們也給我打氣，大家說說笑笑，盡量不去看下面。終于在大家的鼓舞下，我順利地走到了對面的樹冠上。從高空俯視整個熱帶雨林，感覺真是不一樣，我覺得自己就像小鳥一樣，棲息在枝頭。熱帶雨林在我腳下，呈現(xiàn)出另一種美麗和奇妙。我坐在高高的樹冠上，在這個由多種植物蜿蜒勾勒的各層雨林空間中，大口大口呼吸著，感融萬物，親近自然。
離開了空中走廊，我們來到了雨林小道。這還是我第一次在熱帶雨林里散步，潮濕、陰暗、形態(tài)各異的高大深綠植物，還有各種奇怪的自然現(xiàn)象和物種從書本中躍然到現(xiàn)實中，比如植物弱肉強食的絞殺現(xiàn)象，比如蝴蝶的擬態(tài)，比如老莖生花、老莖結(jié)果，比如大板根，比如滴水葉尖……一一呈現(xiàn)在我們眼前。聽著導游娓娓道來，我們都沉醉其間。比如絞殺：動物把榕樹的種子帶到其他樹木后，這些種子便會萌發(fā)且長出不定根。隨著榕樹的不斷長大，它的不定根相互交叉、融合，并和枝條一起逐漸將寄主樹木包住勒緊，并借助寄主樹來支撐自己的軀體。當這些榕樹長成大樹時，他們的根和莖已整個營養(yǎng)虧缺而枯死，而這些絞殺榕樹最后變成獨立的大樹。植物的世界也很殘酷啊。
走出了雨林小道，我們來到了雨林餐廳，一邊吃著傣家風味的食物，一邊觀看民族風情舞，結(jié)束了這次愉快的旅程。
我寒假生活小學生篇十一
今年的元宵夜是一個令我難忘的夜晚，一個別樣的夜晚。
當團圓的溫馨點亮萬家燈火時，我和爸爸媽媽早早的吃過晚飯，已經(jīng)漫步于城市的街道上了。大街上，小朋友們手中提著形態(tài)各異、色彩斑斕的元霄燈，個個臉上都笑開了花。天上飄移的孔明燈猶如一顆顆閃亮的小星星，把我們引向了文化廣場。
文化廣場是霞浦城關(guān)最熱鬧的地方之一，也是小朋友們的樂園。此時，雖然風中還夾帶著寒意，但是寒意卻阻擋不了人們那節(jié)日的喜悅心情。廣場前面的馬路上早已人山人海，車輛幾乎停滯不前，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去，非常難看到人流的末端，只見人頭在攢動。
整個文化廣場十分擁擠，我只能夠看到閃閃的彩燈與冉冉升起的孔明燈。我和爸爸媽媽艱難地退出人流與車流，向山河路旁的福寧游樂園進發(fā)。
這個夜晚是一個快樂的元宵夜，一個別樣的元宵夜。
我寒假生活小學生篇十二
可以說，我在整個寒假期間的表現(xiàn)呱呱叫，就是媽媽說的：“小子，過了個年頭就長大了一歲，又懂得更多的知識了!”媽媽對我的表現(xiàn)非常滿意。在家里我能主動幫父母干一些力所能及的'事情，像盛飯，洗碗，打掃衛(wèi)生、整理房間等方面表現(xiàn)得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，誰倒的?我嘻嘻一笑：“我倒了?！钡诙卫坝质枪夤獾摹寢屪炖锬畹溃骸斑@孩子，做好事還不留名呢!”這以后，倒垃圾一事就與媽媽無關(guān)了。
還有，我還跟姐姐學習了怎么做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅關(guān)、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲(雖然切的像紅蘿卜條一樣)。
另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前。
新的學期馬上要開始了，我要繼續(xù)保持好的方面，爭取來個“芝麻開花———節(jié)節(jié)高”(媽媽說的)，同時我也要改掉我的不足。我相信，通過我的努力，我會有更大的進步!