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學校開展各項勞動教育活動總結篇一
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，結合《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》和《__商學院勞動教育考核評價標準》工作要求，按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學年勞動教育活動安排表》開展各項勞動教育。
在新生到來之際，為弘揚我校學風傳統，文傳學院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學年勞動教育工作交接儀式，文傳學院領導與學生參加儀式。此次儀式鼓勵新生積極投入勞動教育，鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現。
2、迎新志愿者。
為了更好的迎接20__級新生的到來，確保文傳學院迎新工作的順利開展，文傳學院于10月8日開展了迎新工作并根據工作需要對具體人員分工進行安排。與此同時，志愿者們在迎新工作中各司其職，促進了迎新工作的順利完成。
3、新生首次勞動。
為讓新生深刻認識到我校勞動教育工程的重要意義，文傳學院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育，在勞動小組長的帶領下，文傳學院全體新生用切身行動實踐了室外勞動教育，不僅加深了同學們對勞動教育的理解，更有利于我院日后勞動教育的開展。
1、動手能力的培養(yǎng)。
為鍛煉學生的動手能力，檢驗學生的勞動教育成果，文傳學院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動，并鼓勵學院各班級同學積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現了不一樣的勞動風采，給自力樓增添了一抹靚麗的風景。此次活動共有296名同學參與，共收集作品288份，五名同學的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，并推動文傳學院勞動教育的發(fā)展。
2、“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”主題宿舍裝飾大賽活動。
為進一步推進宿舍文明建設，提高學生生活質量，文傳學院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復賽的比拼，學院團委李洪洋書記與輔導員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議，此次宿舍裝扮大賽的舉行，更好的展示了學院學生的文明修養(yǎng)，彰顯出文傳學子的青春光彩，豐富了學院宿舍文化，并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
為加強我院學前教育專業(yè)學生隊伍建設，促使我院學生素質的全面提高和專業(yè)發(fā)展，文傳學院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽，此次活動文傳學院共計697名學生報名參賽，征集作品489件，并展覽于自力樓大廳供同學們參觀交流。同學們通過手工操作、實際參與等多種形式感知、體驗和學習，在勞動實踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實踐理解的能力。
1、記錄勞動者的一天。
勞動就在我們身邊，時刻圍繞，且永遠美好!但凡是能給大家?guī)硇腋５娜?，都是光榮的勞動人。在李洪洋書記的帶領下，文傳學院生活部和新媒體中心于11月23日聯合開展“走進勞動者”活動，記錄勞動者的一天，記下他們光彩的一面，以進一步增強對學生的勞動教育。
為強化學生的勞動意識，鼓勵大學生樹立正確的勞動價值觀，文傳學院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進行團體勞動教育活動。在輔導員老師的帶領下，部分__級學生在寒風中展現了“不怕苦，不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動，不僅增強了同學們的勞動意識，還讓學生體會到了“勞動創(chuàng)造幸?！钡臅r代價值。
3、召開“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。
為進一步推進勞動教育工程，文傳學院于12月1日生活部積極開展“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒??！耙幻棕熑沃啤敝笇W生進入學校后，將所在環(huán)境一米之內視為自己義不容辭的責任區(qū);“一分鐘環(huán)?；顒印敝缸鐾耆魏问潞?，給自己留一分鐘檢查的時間，號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉，在日常學習生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學生將勞動教育內化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
4、召開勞動小組長交流會。
為進一步規(guī)范20級勞動小組長工作，加強小組長隊伍建設，本學期共計召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論，解決勞動小組長在工作中存在的問題，規(guī)范勞動小組長的工作方式與準則，進一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
5、召開室內、室外勞動委員交流會。
為更好地推進文傳學院勞動教育工作，本學期開學至今共召開室內、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論，加深同學們對勞動教育內涵的認識，在提高班級勞動教育成績的同時引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，熱愛勞動，勤于勞動。
組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實踐，責任共擔”等主題班會十余次，以“小班會”見“大道理”，引導學生緊跟時代步伐，崇尚勞動、熱愛勞動。
7、進行“勞動整潔再出發(fā)”
文傳學院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，共計75人參與，在勞動過程中，同學們不僅體會到了勞動的快樂，更在勞動中加深了與同學的友誼，此次團體勞動，讓同學們更好地認識到養(yǎng)成教育的重要性，營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學習和生活環(huán)境奠定了基礎。
為了美化鞏義城市，提高文傳學院干部勞動自覺性，文傳學院引導學生志愿者在周末時間積極參與公益勞動，通過協助門衛(wèi)清潔值班室，幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作，讓勞動教育深入到每一個角落，功效進一步內化。
學校開展各項勞動教育活動總結篇二
為了進一步加強安全教育工作，按照上級要求，于20xx年3月30日我校開展了“安全教育日”活動。我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20xx年安全教育日系列活動。此次活動達到“精密安排、形勢多樣、教育性強”這一目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F就活動情況做如下總結：
為了更好地開展好“安全教育日”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，由覃慧校長任安全領導小組組長，并制定了詳細的、符合學校實際的安全教育日活動方案，指導全校開展安全教育系列活動。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育日系列活動之前，我校便懸掛了“我安全、我健康、我快樂”的安全教育宣傳橫幅;噴繪了兩版以“交通安全、消防安全”為主題的宣傳板報，讓學生通過這些渠道了解和學到了更多的安全知識;再有就是向學生發(fā)放安全知識宣傳資料，讓家長和孩子共同學習更多的、實用的安全知識。
2、國旗下講話教育。于20xx年3月30早上，對全校師生進行了一次題為“強化安全管理，共建和諧校園”的國旗下講話。由政教處對學生進行安全教育。
3、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。此次安全演練參與的人數達到了430人。
4、邀請羅富鄉(xiāng)派出所韋永笳副所長對全校師生進行消防器材使用培訓，讓我校師生在培訓中，身臨其境的體會和掌握消防安全知識。
5、邀請公安干警對我校的安全協管員進行安全知識、安全技能的培訓，讓我校的安全協管員能學到更系統、更完善的安全知識與安全技能。
6、召開一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
7、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發(fā)現的問題及時加以整改。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
學校開展各項勞動教育活動總結篇三
為增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能和勞動習慣，推進期末階段學生勞逸結合，全面發(fā)展，東海小學于本周開展勞動教育周主題活動。
一、知行——全校開展動員大會。學校利用周一的升旗儀式，舉行了勞動教育活動的動員大會，值周老師進行了勞動教育的專題講座，告訴學生從小就要有正確的勞動觀念、勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，讓同學們深深體會到勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活。
二、打卡——養(yǎng)成一個勞動好習慣。為營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境和社區(qū)環(huán)境，學校組織廣大師生開展衛(wèi)生大掃除活動，對學校教室，樓梯，走廊等區(qū)域進行了徹底的清掃，大家分工合作各司其職，高效出色地完成任務，在大家的辛勤努力下，校園變得更加干凈整潔，校園整體面貌煥然一新。接下來，我校將以常態(tài)化管理做好此項工作，通過學校三項競賽、和雅班級的評比為抓手，做實做細，全員參與，養(yǎng)成良好得習慣。
三、解鎖——學習一項勞動新技能。孩子們在家長的指導下，學習日常生活勞動的新技能。從縫紐扣、整理櫥柜、洗衣服的生活自理小技能，到煎炒蒸煮的高超烹飪技藝，用照片、微視頻等方式記錄下了自己進行家務勞動的`過程和成果，寫下自己真實的微感言，孩子們在一次次的學習和嘗試中體驗了勞動帶來的樂趣、收獲和成功的喜悅。不少家長都在朋友圈忍不住曬出來：“這下餓不死了，自己會做飯了”……滿屏充溢著自豪和欣慰。
本次勞動周教育活動，激發(fā)了學生勞動興趣，培養(yǎng)了學生從小養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習慣，同時家庭勞動實踐活動也得到家長們的大力支持和廣泛好評，活動取得了顯著的效果。
學校開展各項勞動教育活動總結篇四
3月27日是第xx個全國中小學生“安全教育日”，為貫徹落實“珍愛生命，牢記安全，學會避險”為主題的中小學生安全日教育活動精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生的心中。
一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動安全教育日主題教育活動，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園網、校園廣播、?？蟮刃@宣傳載體的作用，大力開展防、防食物中毒、防溺水、防火災、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災害和防網絡詐騙等內容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動日”主題班（團、隊）會，出一期主題黑板報和手抄報；聯系法制副校長和聯系民警，開展一次安全法制知識專題講座活動；同時通過多種途徑，聯系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學校開展安全教育活動；組織師生屆時收看教育部基礎教育一司于3月27日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認真開展形式多樣、內容豐富的主題安全教育系列活動。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動，充分利用安全教育平臺的資源，開展豐富多彩的安全教育活動。
二是全面開展預案演練。各校按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，結合年度工作安排，根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等情況，認真做好演練準備工作，繪制詳細的'安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實施一次較大范圍的應急疏散演練。同時加強對演練的過程監(jiān)測和數據采集，堅決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結分析，及時發(fā)現并解決演練中存在的問題，繼續(xù)修訂學校突發(fā)事件和安全事故總體預案及各種常備常用專項預案。
三是全面排查整治安全隱患。各校認真開展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應及時以書面形式上報鎮(zhèn)督學辦。加強安全事故隱患排查網格化管理體系建設，對排查出的安全隱患要及時記錄，對于已經整改完的安全隱患要及時銷號。同時積極配合相關部門，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。
四是推動落實監(jiān)護人責任。各校密切家校聯系，通過校訊通、微信、qq群、召開專題家長會、開展教師家訪活動等多種方式，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。
學校開展各項勞動教育活動總結篇五
今年的3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。具體開展了如下一系列活動：
（1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
（3）各年級組織觀看有關安全教育錄象片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決它。
（6）利用周三班隊活動課，開展以“安全防范、健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校開展各項勞動教育活動總結篇六
在活動中，本班結合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結果，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實，激發(fā)勞動熱情，立志做個勤勞的人。
1、充分利用黑板報進行宣傳，組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。
2、組織學生收集有關勞動教育書籍進行學習。
二、結合實際，落實到具體行動中，增強勞動觀念。
根據本班實際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個人，每組組長負責督促檢查，根據情況打分評比，由于加強管理，組與組之間相互競爭，同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調動了學生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學生，那些厭惡勞動的學生，看不起勞動的學生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務勞動是生活的小百科全書，讓學生適當地從事一些家務勞動，不僅是學生家長應當引導孩子去做的事，也是我們教師應提倡的一種培養(yǎng)學生的動手操作能力。
加強學生在生活中的自理能力，因為學生不可能永遠生活在父母的身邊，孩子要有較強的生活自理能力，才能適應社會。
在活動中對學生提出一些具體要求，要求學生應盡自己能力完成一些家務勞動，每周六要學會煮飯，學會烹制一道菜肴等，在家長的協助指導下，讓學生實踐，哪怕是沒有做好，也沒有關系。
在學生與家長共同進行家務勞動時，告誡學生要愛惜糧食，買東西過馬路時要注意交通安全，使電器時，要注意哪些事項等等，這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識，逐步使學生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習慣，讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進，我班的學生更加熱愛勞動了，同時，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。
學校開展各項勞動教育活動總結篇七
勞動最光榮，奮斗最幸福。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踏實推進五育并舉和“雙減”政策，讓學生通過勞動教育懂得幸福生活建基于辛勤勞動之上的真諦，___中學開展了以“用勞動之手書寫美好生活”為主題的勞動周教育活動。
01樹立正確勞動觀念。
___中學組織學生上好“用勞動之手書寫美好生活”的主題班會課。班會課上，同學們交流積極，討論熱烈，理解了“三百六十行，行行出狀元”的道理，明白了要尊重勞動，尊重普通勞動者。大家紛紛表示，勞動才能創(chuàng)造美好生活，幸福是由勤奮雙手創(chuàng)造的。
同學們還用繪就手抄報的方式將正確勞動觀念入腦、入心，真正將勞動觀念用勞動之手描繪出來，厚植在心中。
02學習必備勞動技能。
同學們將愛勞動的熱忱投入到了豐富多彩的勞動實踐活動中。
在“慶豐收摘紅果”活動中，我們的___學子來到校園內的勞動實踐基地——山楂果園，在老師和物業(yè)叔叔阿姨的幫助下，同學們開始了山楂采摘作業(yè)，紅彤彤的山楂果掛滿了樹，像一個個小紅燈籠。同學們在這樣賞心悅目的環(huán)境中享受著勞動的帶來的成就感。
20__年冬天的第一場雪來得猝不及防，我們在欣賞著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛景的同時，也飽受了這厚厚白雪給我們帶來的諸多不便。初雪寒意濃，但這大雪也掩藏不住___學子志愿服務與勞動的熱情。有的同學是第一次掃雪，第一次用鐵锨，“原來鐵锨這么重呀!”“你這樣鏟雪會輕松很多……”同學們一邊鏟雪，一邊交流著經驗，本以為簡單的勞動，原來有這么多學問!這次的清雪活動，不僅展現了___學子的勞動意識和奉獻精神，還讓同學們接觸和學會使用了看似常見卻不會用的勞動工具，在勞動實踐中增強了體力、智力和創(chuàng)造力。
03養(yǎng)成良好勞動習慣。
___中學的校園四季如春，教室窗明幾凈，這份美好都是用勞動之手書寫的。無論是校園奉獻區(qū)的一塵不染，還是教室衛(wèi)生的整潔“無死角”，這都在見證___學子已經養(yǎng)成了良好的勞動習慣。安全勞動、規(guī)范勞動、主動勞動，這些良好勞動習慣和思維方式，已貫穿在他們生活的方方面面。
04培育積極勞動精神。
“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動?！蔽覀僟__中學會繼續(xù)高揚勞動教育的旗幟，積極借勢推進多種形式的勞動教育，教育學生用勞動之手書寫美好生活，讓他們漸漸領會到“幸福是奮斗出來的”內涵與意義。我們由衷地相信，加強勞動教育，讓勞動的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽，最終必將培育出健康樂觀的人格之樹。
學校開展各項勞動教育活動總結篇八
為了迎接小二一的到來，__學院組織學長學姐們?yōu)樾律驋咚奚嵝l(wèi)生，為小二一們創(chuàng)造一個溫馨干凈的宿舍環(huán)境。擦桌子、擦窗戶、拖地，學姐學長們分工合作，仔細地清理了每一個角落，還貼上了對新生祝福語，讓小二一們感受到家一般的溫暖。經過學長學姐們數小時的努力，新生宿舍煥然一新，干凈明亮。
二、舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。
為踐行勞動教育培養(yǎng)健全人格的初心與弘揚勤儉樸實、自力更生的校訓。10月21日，__學院在東校區(qū)體育場舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。__學院黨委書記王克志、團委書記張文娟、全體輔導員、21級全體新生及新任勞動小組長參與了本次活動。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。首先，張書記宣讀新一任勞動小組長任命決定，她希望被聘任的同學，認真工作、履行職責，為__學院勞動教育工作作出積極貢獻。隨后，新生輔導員丁震霆老師為新聘勞動小組長頒發(fā)聘書，黨委書記王克志對勞動教育優(yōu)秀班集體頒發(fā)榮譽證書和獎品并合影留念。
接著，榮獲“20__-20__學年優(yōu)秀勞動班集體”學生代表20商本2班陳自闖同學發(fā)言。他說道：我們作為享有一切豐富物質生活的新一代，更應熱愛勞動，從你我做起，從小事做起。培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成“勤儉樸實、自力更生”的生活習慣。在勞動教育中實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”，養(yǎng)成良好的勞動習慣，促進自身綜合素質的提升。
隨著新生、老生代表有序入場，進行勞動工具交接儀式。最后，王克志書記發(fā)表總結講話，他表示我們學校培養(yǎng)的是新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設者，我們要珍惜勞動成果，摒棄不良習慣。__學院學子應牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
活動結束后，全體新生在輔導員和20級勞動小組長的帶領下，有序領取勞動工具、熟悉勞動公區(qū)、積極進行勞動教育。
本次活動的順利開展，讓同學們明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉，用勞動托起青年夢，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
為了貫徹落實在全國教育大會上有關勞動教育的重要講話精神，進一步促進__學院同學樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，弘揚勞動精神，教育引導學生樹立正確的勞動觀。__學院于11月10日晚上6：00在__樓209會議室召開勞動教育培訓會。會議由生活部負責人陳雨婷同學主持，參會人員為21級全部勞動委員及生活部干事。
首先，生活部負責人陳雨婷介紹了本次活動的目的。本次活動主要進行勞動教育心得交流，發(fā)現勞動教育中存在的問題，為20__級新生勞動教育奠定更堅實的基礎。接著，勞動委員們積極發(fā)言，反饋班級勞動過程中存在的問題，生活部負責人陳雨婷同學針對各班勞動教育中出現的具體問題進行具體分析。
隨后，上一年優(yōu)秀班級勞動委員與大家分享了自己在多次勞動過程中積累的寶貴經驗，詳細講解具體的勞動方法技巧及檢查要求。其他勞動委員紛紛表示受益匪淺，學到了許多實用的方法。
最后，生活部負責人陳雨婷進行總結發(fā)言，她表示，室內外勞委要積極合作，起好引領和帶頭作用，積極引導班級同學樹立正確的勞動觀念，充分調動班級學生勞動積極性，并且起到監(jiān)督的作用，有任何問題要及時向導員反饋。
通過此次培訓會，各班勞動委員更加明確了勞動工作的重要性、找到了工作思路、明確了工作方向，相信在以后勞動教育中勞動委員們會帶領本班同學以一絲不茍的精神，高質高效地完成勞動衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明和諧的美麗校園。
四、學校是我家，教室整潔靠大家。
為進一步強化勞動觀念，弘揚勞動精神，讓同學們愛上勞動，明白勞動的重大意義，__學院積極開展園區(qū)勞動，教室勞動。每天下午，在學校的各個角落，都可以看到同學們勞動的身影，同學們擼起袖子、撲下身子，對打掃園區(qū)、教室衛(wèi)生死角進行清掃，過程中，同學們發(fā)揚不怕臟、不怕累的作風和團結協作的精神，歷時將近一個小時，勞動區(qū)域內環(huán)境煥然一新。通過每天進行勞動，幫助同學們正確認識勞動，鍛煉自己的動手能力，體驗勞動帶來的興趣，使__學院學子進一步領悟勞動的意義價值，逐步形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
五、勞動整潔再出發(fā)。
為更好營造整潔的學習環(huán)境，進一步引導學生形成尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。__學院學生會在__樓組織開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，學生們認真打掃走廊、大廳沙發(fā)，以干凈整潔的面貌，營造了一種和諧、溫馨的學習氛圍。通過此次活動，使同學們養(yǎng)成熱愛勞動的良好生活習慣，學會珍惜勞動成果。
在清掃活動中，大家都展現出了積極向上、認真負責、不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，對每一處的衛(wèi)生環(huán)境都進行了認真負責的打掃、處理。大家用自己的實際行動為學校增添一份清新、一抹明亮。本次打掃衛(wèi)生活動，不僅為同學們創(chuàng)造了干凈，舒適的學習環(huán)境，同時也展現出___學院學生會的良好的精神風貌，加強了學生會成員之間的團結合作意識。
六、宿舍是我家，溫暖靠大家。
在本學期，各班級長期開展“宿舍整潔靠大家”的活動。進一步推進宿舍文明建設，增強學生的勞動觀念、勞動意識和團結協作的精神，體現勞動教育的意義。大學生宿舍是大學校園文化的窗口，是我們在校大學生最為緊密，交流最頻繁的場所之一，宿舍的好與壞也一定程度上也反映在校大學生的成長情況。
七、團體勞動我參與。
為營造干凈整潔的校園環(huán)境，讓學生在付出中體會勞動之美，樹立“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的價值觀念，12月2日下午，__學院輔導員張彰帶領__屆本科學生以及20__屆專升本學生，在體育場西側臺階及小樹林參加團體勞動。通過本次團體勞動提高了學生的凝聚力，也充分展現了__學院師生認真、勤勞、肯干、愛校的良好風貌，真正體現出了“集體”的重要性。大家協同合作，對勞動區(qū)域進行了全面清理，使校園環(huán)境煥然一新，不僅為全體師生營造了一個整潔、文明、安全的學習環(huán)境，而且為構建和諧文明的校園環(huán)境作出了積極貢獻。
八、“致敬百年芳華，勇擔勞動使命”主題教育系列活動。
為深入貫徹關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》，豐富勞動教育形式和活動載體，__學院在十一月份開展“致敬百年芳華，勇擔勞動使命”主題教育系列活動，同學們積極參與，制作勞動主題板報、拍攝勞動教育宣傳視頻，撰寫勞動教育主題征文。
九、一分鐘環(huán)保。
勞動育人，我們一直在路上。___學院積極開展勞動教育，貫徹落實以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的學生成長路線。__學院組織開展一分鐘環(huán)保倡議活動，呼吁同學們樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的品格，從自身做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力。
十、勞動在左，感恩在右。
勞動是每個人應盡的權力和義務，學生的集體勞動不僅僅局限于勞動區(qū)域衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，更體現在方方面面，為了讓學生體驗到勞動的樂趣，__學院學生利用回家之余，主動幫家長打掃衛(wèi)生，例如包餃子、洗衣服、拖地等，并開展了美食比賽，在打掃的過程中，體會到家長的辛苦與不易，紛紛表示日后一定會努力學習，來報答父母。
十一、家庭輔導我在行。
學生回到家中，也依然保持著熱愛勞動的好習慣，不僅幫助父母打掃衛(wèi)生，同時，也幫助父母減輕另一重擔——輔導弟弟妹妹的作業(yè)。學生將在學校學習到的知識運用到實際，幫助弟弟妹妹增長知識，不僅幫助父母減輕了負擔，并且鍛煉了自己的能力，讓父母感到欣慰，弟弟妹妹感到幸福，學生本身也可以從中感到快樂。通過家庭勞動，能夠引導學生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質，也讓學生真正認識到“幸福是奮斗出來的”。
十二、考研教室現整潔，黨員先鋒顯擔當。
考研前夕，__學院學生黨員集聚在w209，聽從丁震霆老師對考研教室打掃的安排。學生黨員到達廣恩樓，兩人擦黑板，兩三人擺桌子，兩三人掃地，還有兩三黨員在拖地。學生黨員不辭辛勞，樂不思蜀地打掃這考研戰(zhàn)場。不久，干凈整潔的考研教室就在我們面前，這體現了學生黨員的勞動價值，也樹立了學生黨員正確的勞動觀念，這更是學生黨員對考研學子最真誠的祝福。
雪中送炭三九暖，___學院以溫暖而親切的方式激勵考研的學子，幫助他們紓解壓力，讓他們更從容面對即將到來的考試。其實看到大家打掃教室的樣子，這何嘗不是一份加油包，是一份建立在自己辛苦后滿懷成就感的加油包。
十三、志愿迎新，踐行服務精神。
金秋時節(jié)，涼風習習，時隔八月的假期結束，我們迎來了新學期。隨著教學秩序的逐漸恢復，__學院也如期進行20__級開學迎新工作，在__學院院長王勃、副院長邱培磊、黨總支書記王克志、團總支書記張文娟、全院輔導員老師以及學生干部共同努力，順利完成了__學院的迎新工作。
在20__級新生正式報到之前，__學院多次召開迎新工作籌備會，預演迎新流程，并配合學校智慧迎新系統提前準備，在微信、微博客戶端等新媒體平臺提早宣傳新生報到流程及智慧迎新系統使用方法，提醒新生報到當天的重要事項。
正式迎新過程中，每天早上七點半，學院全體迎新志愿者早早集合準備，并依據迎新方案的安排，分組開展迎新工作。學生干部們在校門口高舉院旗迎接新生，幫助新生測量體溫，辦理報到手續(xù)。也在每一個擺渡點和每一個寢室樓前，幫助新生們拎行李，為他們指引道路。同時，輔導員老師們認真履行工作職責，核查、辦理新生報到手續(xù)，解決各種疑難和突發(fā)問題，一張張熱情的笑臉、一句句親切的問候、一項項貼心的服務，為在陣陣秋雨中趕來報到的新生們送上了溫暖。
在迎新期間，__學院學生黨員發(fā)揚奉獻精神，在迎新工作中沖在前頭，積極開展志愿服務，為家長和新生排疑解難，充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用。
緊張而充實的迎新工作圓滿結束，20__級新生的大學生活已經拉開序。溫暖的迎新帶給20__級新生的不僅是一個漂亮的開始，更是一段充滿希望的旅途!接下來，__學院仍將踏實做好新生入學教育等各項工作，繼續(xù)貫徹學校以學生為中心的發(fā)展理念，促進新生盡快融入大學生活。
十四、服務地方，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在團中央青年志愿者行動指導中心、中國青年志愿者協會深入學習貫徹關于疫情防控系列重要指示批示精神，按照“聽從指揮、志愿先行、專業(yè)引領、有序參戰(zhàn)、引領成長”的工作思路，組織帶領廣大青年志愿者投身抗擊新冠疫情，用青春奉獻，書寫責任和擔當，20__年暑假期間，__學院涌現了一批志愿者，她們犧牲假期時間，紛紛站在村頭，戴上袖章，拿起體溫槍，在值班點義務值班，在社區(qū)發(fā)放宣傳資料、普及防疫知識，提高居民的防護意識，并進行逐戶統計資料及外來人員信息登記，確保每一位的安全，她們是不求回報的。作為新時代青年，她們勇于擔當，發(fā)揮帶頭作用，將愛心化為行動，努力踐行志愿者精神，自覺服從組織與管理，不怕苦、不怕累，成為疫情防控一道最亮麗的風景線。
十五、成立核酸檢測服務小組，助力疫情防控。
11月10日上午應學校要求，根據__市疫情防控47號令，學校需對__市8個區(qū)進行全員核酸檢測。__學院迅速有序組織黨員志愿者團隊于功大會堂助力學校核酸檢測采樣工作。
為了在最短時間內阻斷病毒傳播途徑、切斷感染鏈條，醫(yī)護工作者們安全檢測、嚴格防疫，堅守在核酸采集一線，認真為每個受檢測者采樣。工作人員、志愿者嚴格落實防疫措施，耐心負責、職責分明;師生佩戴口罩、有序排隊，安全距離、即測即走。
堅持防疫，早日勝利。下一步，__學院將嚴格落實疫情防控要求，持續(xù)按照省市疫情防控布置和要求，始終在思想上保持高度警惕，行動上毫不放松，嚴格執(zhí)行“應檢盡檢”，加強師生管理工作，確保各項防控措施落實落細，全力守護師生員工身體健康和生命安全，保障校園安全穩(wěn)定。
學校開展各項勞動教育活動總結篇九
肥合實驗學校是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、x省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內容及體系，與學校的傳統節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結合，全面有效地推動素質教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學校科技教育工作穩(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學?？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的'競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學?；ù罅庖M教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I導好評，被肥合市科協授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網、肥合教育信息網、x教育網等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
加大投入，保證了各類科技活動有效開展。學校非常重視學生的科普活動，投入了較多資金以加強科普教育基礎建設。下面是小編給大家整理的“學校開展科技教育活動總結精選模板”，希望對大家有所幫助！
學校開展各項勞動教育活動總結篇十
為了貫徹教育部關工委(xx)6號通知精神，進一步落實(公民道德建設實施綱要)和xx同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以(公民道德建設實施綱要)為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F特總結如下：
一、立足德育，細化(公民建設實施綱要)，開展以“我是中學生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”――開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被(青島晚報)先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩)(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動。(中華英雄譜)是我校對學生進行革命傳統教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念(膠澳條約)簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十一
《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》中指出：要充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學生中扎實開展勞動教育，通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學生優(yōu)良品質。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績，自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎，包粽子項目獲得市級二等獎。
以勞育德，政策引領，健全組織實施的機制。
建立健全勞動教育的組織實施的工作機制，校領導、體美勞處牽頭，德育團委共同聯合、全體班主任、學生共同參與，認真做到“四落實”，勞動育人常態(tài)化。
以勞促能，多點聯動，創(chuàng)造多種勞動教育形式。
組織校園勞動，提高學生勞動技能和自理能力;開展家務勞動，培養(yǎng)必備的基礎勞動技能，增進親子溝通;組織實施社區(qū)志愿服務勞動課程，培育責任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項，兩種教育途徑相結合實施。
提升思想認識、豐富教育途徑;加強勞動技能評價，開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學的局面;設置專項課程，構建多渠道課程體系，讓學生進行創(chuàng)造性勞動體驗。利用班會課，開展勞動成果交流，讓勞動成為一種時尚。
勞動主題班會。
以勞樂群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動教育。
我校在勞動教育的實施中，感到理想的勞動教育，應該注重在勞動中培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞為榮，體驗勞動的艱辛與喜悅。
在全國教育大會上強調，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求，繼續(xù)努力。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十二
為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，促使他們逐步形成良好的個性品質，培養(yǎng)學生獨立生活的能立，在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能創(chuàng)造財富，使學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，知道勞動是最光榮的，并讓他們掌握一些最基本的勞動知識和技能。我校在本月開展了勞動系列教育活動：
一、學校非常重視，成立了勞動系列教育活動領導機構，在活動中各有分工，各負其責。
二、我們詳細的布置了宣傳教育的各階段任務；利用國旗下講話及班會課開展讓勤勞成為習慣”、讓感恩與勞動同行”及用勞動創(chuàng)造美好”為主題的專題教育，讓學生了解活動意義，知道活動目的及活動主題。
三、開展班級衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競賽活動。在活動中各班積極踴躍，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。
四、開展社區(qū)、村隊參加公益勞動活動。以班為單位組織學生就近結組，參加社區(qū)公益勞動，宣傳孝道傳統、宣傳勞動光榮，讓孝敬之風走出校園吹向社會，讓熱愛勞動成為學生的良好習慣；進行勞動之星、孝道之星”的評選活動，把此次活動表現好的學生評出來予以表揚，樹立榜樣，并讓學生記錄活動過程并寫總結。
五、為把此項活動推向高潮，讓學生加深對此活動的感悟，我校又組織了開展勞動光榮、孝順可敬”征文、繪畫比賽活動，并選出優(yōu)秀國旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫作品參加比賽。
在本月的勞動教育活動中，學生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動成果，體會到了勞動成果的來之不易，提高了學生熱愛勞動的意識，增強了對父母的感恩情懷，懂得勞動最光榮；勞動創(chuàng)造奇跡，用孝心點亮人生。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十三
場所建設出新招，勞動教育見成效，某中心學校!
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內容，以場地建設為載體，認真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又使學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到積極的輔助作用。
2、以校外農業(yè)企業(yè)相聯系，建立勞動合作關系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學生有更好的勞動實踐機會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農業(yè)企業(yè)簽訂了合作協議，讓企業(yè)生產基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作，定期組織學生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農業(yè)場進行合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當地政府支持，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當地群眾的大力支持，鎮(zhèn)領導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設蔬菜基地，指派了附近農民為我們作技術指導并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進我校師生的勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進學生全面發(fā)展。
1、加強組織領導，健全工作機制。
為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學校勞動實踐工作領導小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設勞動教研組和學科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責任人和指導老師。另一方面設立了勞動實踐評價機制和實踐經費保障機制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到“工作有計劃，階段有總結，過程有記載，活動有安排”。
2、加強勞動教育，促進學生發(fā)展。
勞動課程是學校教育的重要組成部分，勞動課程的設計與管理，應以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設制，認真安排，嚴格實施。一是要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術，同時要結合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結合，勞思結合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣，讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進學生“美”的認識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領導的關心支持，有當地群眾的大力幫助，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十四
以構建服務發(fā)展型學生工作體系為統領，落實立德樹人根本任務，實現全員全過程全方位育人。寒假期間，學工系統緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學生成長成才的專項工作，校團委聯合各二級學院，圍繞典型人物、經驗做法開展系列報道。本期推出：《勞動教育|建工學院：20__-20__學年第一學期勞動教育總結》。
本學期學校把勞動教育納入到了教學計劃，設定為一門必修課程，制定了勞動教育實施方案，規(guī)劃和指導勞動教育開展。建工學院也成立了勞動教育領導小組，定期召開勞動教育專題培訓會、師生勞動教育經驗分享會、勞動教育心得交流會，引導師生樹立正確的勞動觀念，并進行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護等環(huán)保知識科普。
為了教育引導學生更好地了解勞動教育，弘揚勞動精神，加強勞動意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學院舉行20__-20__學年勞動教育系列活動。
一樹立正確的勞動觀念，加強勞動教育意識的培養(yǎng)。
建工學院舉行了20__-20__學年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過此項活動使同學們明白了勞動的意義，使每一位同學們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動中來，在勞動中磨練品質、在勞動中增進友誼、在勞動中感受快樂。
二召開20__屆畢業(yè)生實習專題工作會和20__級本科認識實習工作部署會。
為深入推進建工學院應用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認識實習+專業(yè)實習+畢業(yè)實習”校外實踐平臺，提升實習內涵和質量，召開了__級本科認識實習工作部署會。
通過本次認識實習，增強了學生對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合，理論聯系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識;培養(yǎng)了自主發(fā)現問題和自主解決問題的能力，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。
為更好了解畢業(yè)生校外實習情況，建工學院多次召開畢業(yè)生實習分享交流會，同學們暢所欲言分享自己的實習心得。通過實習分享交流會，使同學們認識到學校所學的理論知識和現階段所學的技能不足以支撐未來的職業(yè)生涯，樹立終身學習的觀念、積極進取的精神、吃苦耐勞的品質將是同學們未來一生取之不盡，用之不竭的財富。
三建工學院召開了我為師生辦實事系列勞動教育主題黨日活動。
建工學院第三黨支部開展我為師生辦實事“美化校園，你我同行”主題黨日活動。建工學院第五學生黨支部組織開展“師生共上勞動課”主題黨日活動。
通過勞動教育主題黨日活動的開展，展現出了建工學院黨員們良好的精神風貌，同時加強了黨員們的團結合作意識，對學院的建設起到了積極推動作用。
四為落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進行了勞動教育主題月系列活動。
1、我想對你說主題征文活動使學生樹立“勞動神圣，環(huán)?？少F”的觀念。將這種觀念內化于心，外化于行，通過文字的形式，書寫勞動帶來的收獲，以及對勞動的熱愛。
2、百年正芳華、勞動最光榮——勞動教育視頻拍攝，內容包含了學生勞動風采、學生談勞動教育的感想收獲、演繹勞動教育相關的詩篇歌曲，以及學生家長談對學校勞動教育的看法和學生勞動教育后的變化等。視頻內容完整流暢，具有極強的藝術表現力，榮獲優(yōu)秀視頻獎。
3、“青春逢盛世、勞動正當時”以室內勞動教室為單位制作勞動教育黑板報，展示了勞模風采、新時代勞動精神和勞動教育中的活動場景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現，制作成精美的勞動教育黑板報。
4、收集舊物變廢為寶活動的開展，樹立了學生勤儉節(jié)約正確的勞動觀，弘揚了勞動精神，為國家發(fā)展匯聚強大正能量，為學校建設貢獻自己的力量，為自身的成長成才積蓄源源不竭的動力。
五為體現大國工匠精神，建工學院特邀河南理工大學土木工程學院副院長梁為民教授，開展《混凝土爆破振動損傷累積機制及控制研究》為題的專業(yè)學術報告。
報告從研究此課題的實踐意義出發(fā)進行講解，由于爆破技術在基礎建設中被廣泛應用，但爆破危害效應不能完全避免，尤其是爆破振動危害效應。再者混凝土是當代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律試驗;三是講解了新澆混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應的新澆混凝土爆破振動安全控制標準進行了說明。通過此次專業(yè)學術報告，梁教授為建工學院學生講解了一個清晰的科研研究思路。
此次報告會開闊了建工學院師生的科研視野，進一步了解專業(yè)前沿學術動態(tài)，拓展學生的知識面，同時也有效地激發(fā)了學生學習興趣。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十五
初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓a108室舉行。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自fm1305團支部的正能量。
話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業(yè)英語方向學習的過程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺，為小學生上的第一節(jié)課即為教育小學生從小要養(yǎng)成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。
在fm1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業(yè)誠信友善”為慶生會的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的模仿秀及感動人物中教師風采的展示也體現了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。
活動結束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副老師肯定了1305團支部的表現，節(jié)目設置很有吸引力，全體團員團結一致為集體獻策獻力，期待更加優(yōu)秀的1305團支部。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十六
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，我園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產安全。
在本周4月25號早上國旗下講話安全主任就對交通安全的“六不”和游泳安全的“七不兩會”做出了特別講解，通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。隨后各班級結合實際開展了交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、防綁架和防詐騙等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力，從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園五分鐘活動，逐一結合相應的教育內容而開展，并通過故事、圖片、視頻等形式把各種安全及自我防護安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。
除此之外我園還做了兩張“交通安全六不準”和“七不兩會”的廣告牌，并在每天放學前拿到學校門口醒目處讓家長和幼兒觀看，讓大家知道安全的重要性。放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“五一節(jié)放假安全告家長書”，提醒家長注意五一假期按全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過上一個安全、健康的五一節(jié)。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
學校開展各項勞動教育活動總結篇十七
我校全面依據《__市第二十三中學20__年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。以班級為單位，開設線上結合線下的勞動教育課程，并增設形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣?，F將活動總結如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時;同時開設家庭勞動實踐活動，結合理論聯系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質。
三、課內外有機結合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的根本任務在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設置與實踐活動相結合的育人方式，學生們會在家校聯合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設者和接班人。
學校開展各項勞動教育活動總結篇一
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，結合《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》和《__商學院勞動教育考核評價標準》工作要求，按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學年勞動教育活動安排表》開展各項勞動教育。
在新生到來之際，為弘揚我校學風傳統，文傳學院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學年勞動教育工作交接儀式，文傳學院領導與學生參加儀式。此次儀式鼓勵新生積極投入勞動教育，鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現。
2、迎新志愿者。
為了更好的迎接20__級新生的到來，確保文傳學院迎新工作的順利開展，文傳學院于10月8日開展了迎新工作并根據工作需要對具體人員分工進行安排。與此同時，志愿者們在迎新工作中各司其職，促進了迎新工作的順利完成。
3、新生首次勞動。
為讓新生深刻認識到我校勞動教育工程的重要意義，文傳學院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育，在勞動小組長的帶領下，文傳學院全體新生用切身行動實踐了室外勞動教育，不僅加深了同學們對勞動教育的理解，更有利于我院日后勞動教育的開展。
1、動手能力的培養(yǎng)。
為鍛煉學生的動手能力，檢驗學生的勞動教育成果，文傳學院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動，并鼓勵學院各班級同學積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現了不一樣的勞動風采，給自力樓增添了一抹靚麗的風景。此次活動共有296名同學參與，共收集作品288份，五名同學的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，并推動文傳學院勞動教育的發(fā)展。
2、“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”主題宿舍裝飾大賽活動。
為進一步推進宿舍文明建設，提高學生生活質量，文傳學院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復賽的比拼，學院團委李洪洋書記與輔導員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議，此次宿舍裝扮大賽的舉行，更好的展示了學院學生的文明修養(yǎng)，彰顯出文傳學子的青春光彩，豐富了學院宿舍文化，并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
為加強我院學前教育專業(yè)學生隊伍建設，促使我院學生素質的全面提高和專業(yè)發(fā)展，文傳學院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽，此次活動文傳學院共計697名學生報名參賽，征集作品489件，并展覽于自力樓大廳供同學們參觀交流。同學們通過手工操作、實際參與等多種形式感知、體驗和學習，在勞動實踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實踐理解的能力。
1、記錄勞動者的一天。
勞動就在我們身邊，時刻圍繞，且永遠美好!但凡是能給大家?guī)硇腋５娜?，都是光榮的勞動人。在李洪洋書記的帶領下，文傳學院生活部和新媒體中心于11月23日聯合開展“走進勞動者”活動，記錄勞動者的一天，記下他們光彩的一面，以進一步增強對學生的勞動教育。
為強化學生的勞動意識，鼓勵大學生樹立正確的勞動價值觀，文傳學院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進行團體勞動教育活動。在輔導員老師的帶領下，部分__級學生在寒風中展現了“不怕苦，不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動，不僅增強了同學們的勞動意識，還讓學生體會到了“勞動創(chuàng)造幸?！钡臅r代價值。
3、召開“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。
為進一步推進勞動教育工程，文傳學院于12月1日生活部積極開展“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒??！耙幻棕熑沃啤敝笇W生進入學校后，將所在環(huán)境一米之內視為自己義不容辭的責任區(qū);“一分鐘環(huán)?；顒印敝缸鐾耆魏问潞?，給自己留一分鐘檢查的時間，號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉，在日常學習生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學生將勞動教育內化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
4、召開勞動小組長交流會。
為進一步規(guī)范20級勞動小組長工作，加強小組長隊伍建設，本學期共計召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論，解決勞動小組長在工作中存在的問題，規(guī)范勞動小組長的工作方式與準則，進一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
5、召開室內、室外勞動委員交流會。
為更好地推進文傳學院勞動教育工作，本學期開學至今共召開室內、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論，加深同學們對勞動教育內涵的認識，在提高班級勞動教育成績的同時引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，熱愛勞動，勤于勞動。
組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實踐，責任共擔”等主題班會十余次，以“小班會”見“大道理”，引導學生緊跟時代步伐，崇尚勞動、熱愛勞動。
7、進行“勞動整潔再出發(fā)”
文傳學院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，共計75人參與，在勞動過程中，同學們不僅體會到了勞動的快樂，更在勞動中加深了與同學的友誼，此次團體勞動，讓同學們更好地認識到養(yǎng)成教育的重要性，營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學習和生活環(huán)境奠定了基礎。
為了美化鞏義城市，提高文傳學院干部勞動自覺性，文傳學院引導學生志愿者在周末時間積極參與公益勞動，通過協助門衛(wèi)清潔值班室，幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作，讓勞動教育深入到每一個角落，功效進一步內化。
學校開展各項勞動教育活動總結篇二
為了進一步加強安全教育工作，按照上級要求，于20xx年3月30日我校開展了“安全教育日”活動。我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20xx年安全教育日系列活動。此次活動達到“精密安排、形勢多樣、教育性強”這一目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F就活動情況做如下總結：
為了更好地開展好“安全教育日”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，由覃慧校長任安全領導小組組長，并制定了詳細的、符合學校實際的安全教育日活動方案，指導全校開展安全教育系列活動。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育日系列活動之前，我校便懸掛了“我安全、我健康、我快樂”的安全教育宣傳橫幅;噴繪了兩版以“交通安全、消防安全”為主題的宣傳板報，讓學生通過這些渠道了解和學到了更多的安全知識;再有就是向學生發(fā)放安全知識宣傳資料，讓家長和孩子共同學習更多的、實用的安全知識。
2、國旗下講話教育。于20xx年3月30早上，對全校師生進行了一次題為“強化安全管理，共建和諧校園”的國旗下講話。由政教處對學生進行安全教育。
3、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。此次安全演練參與的人數達到了430人。
4、邀請羅富鄉(xiāng)派出所韋永笳副所長對全校師生進行消防器材使用培訓，讓我校師生在培訓中，身臨其境的體會和掌握消防安全知識。
5、邀請公安干警對我校的安全協管員進行安全知識、安全技能的培訓，讓我校的安全協管員能學到更系統、更完善的安全知識與安全技能。
6、召開一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
7、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發(fā)現的問題及時加以整改。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
學校開展各項勞動教育活動總結篇三
為增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能和勞動習慣，推進期末階段學生勞逸結合，全面發(fā)展，東海小學于本周開展勞動教育周主題活動。
一、知行——全校開展動員大會。學校利用周一的升旗儀式，舉行了勞動教育活動的動員大會，值周老師進行了勞動教育的專題講座，告訴學生從小就要有正確的勞動觀念、勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，讓同學們深深體會到勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活。
二、打卡——養(yǎng)成一個勞動好習慣。為營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境和社區(qū)環(huán)境，學校組織廣大師生開展衛(wèi)生大掃除活動，對學校教室，樓梯，走廊等區(qū)域進行了徹底的清掃，大家分工合作各司其職，高效出色地完成任務，在大家的辛勤努力下，校園變得更加干凈整潔，校園整體面貌煥然一新。接下來，我校將以常態(tài)化管理做好此項工作，通過學校三項競賽、和雅班級的評比為抓手，做實做細，全員參與，養(yǎng)成良好得習慣。
三、解鎖——學習一項勞動新技能。孩子們在家長的指導下，學習日常生活勞動的新技能。從縫紐扣、整理櫥柜、洗衣服的生活自理小技能，到煎炒蒸煮的高超烹飪技藝，用照片、微視頻等方式記錄下了自己進行家務勞動的`過程和成果，寫下自己真實的微感言，孩子們在一次次的學習和嘗試中體驗了勞動帶來的樂趣、收獲和成功的喜悅。不少家長都在朋友圈忍不住曬出來：“這下餓不死了，自己會做飯了”……滿屏充溢著自豪和欣慰。
本次勞動周教育活動，激發(fā)了學生勞動興趣，培養(yǎng)了學生從小養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習慣，同時家庭勞動實踐活動也得到家長們的大力支持和廣泛好評，活動取得了顯著的效果。
學校開展各項勞動教育活動總結篇四
3月27日是第xx個全國中小學生“安全教育日”，為貫徹落實“珍愛生命，牢記安全，學會避險”為主題的中小學生安全日教育活動精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生的心中。
一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動安全教育日主題教育活動，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園網、校園廣播、?？蟮刃@宣傳載體的作用，大力開展防、防食物中毒、防溺水、防火災、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災害和防網絡詐騙等內容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動日”主題班（團、隊）會，出一期主題黑板報和手抄報；聯系法制副校長和聯系民警，開展一次安全法制知識專題講座活動；同時通過多種途徑，聯系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學校開展安全教育活動；組織師生屆時收看教育部基礎教育一司于3月27日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認真開展形式多樣、內容豐富的主題安全教育系列活動。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動，充分利用安全教育平臺的資源，開展豐富多彩的安全教育活動。
二是全面開展預案演練。各校按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，結合年度工作安排，根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等情況，認真做好演練準備工作，繪制詳細的'安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實施一次較大范圍的應急疏散演練。同時加強對演練的過程監(jiān)測和數據采集，堅決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結分析，及時發(fā)現并解決演練中存在的問題，繼續(xù)修訂學校突發(fā)事件和安全事故總體預案及各種常備常用專項預案。
三是全面排查整治安全隱患。各校認真開展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應及時以書面形式上報鎮(zhèn)督學辦。加強安全事故隱患排查網格化管理體系建設，對排查出的安全隱患要及時記錄，對于已經整改完的安全隱患要及時銷號。同時積極配合相關部門，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。
四是推動落實監(jiān)護人責任。各校密切家校聯系，通過校訊通、微信、qq群、召開專題家長會、開展教師家訪活動等多種方式，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。
學校開展各項勞動教育活動總結篇五
今年的3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。具體開展了如下一系列活動：
（1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
（3）各年級組織觀看有關安全教育錄象片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決它。
（6）利用周三班隊活動課，開展以“安全防范、健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校開展各項勞動教育活動總結篇六
在活動中，本班結合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結果，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實，激發(fā)勞動熱情，立志做個勤勞的人。
1、充分利用黑板報進行宣傳，組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。
2、組織學生收集有關勞動教育書籍進行學習。
二、結合實際，落實到具體行動中，增強勞動觀念。
根據本班實際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個人，每組組長負責督促檢查，根據情況打分評比，由于加強管理，組與組之間相互競爭，同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調動了學生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學生，那些厭惡勞動的學生，看不起勞動的學生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務勞動是生活的小百科全書，讓學生適當地從事一些家務勞動，不僅是學生家長應當引導孩子去做的事，也是我們教師應提倡的一種培養(yǎng)學生的動手操作能力。
加強學生在生活中的自理能力，因為學生不可能永遠生活在父母的身邊，孩子要有較強的生活自理能力，才能適應社會。
在活動中對學生提出一些具體要求，要求學生應盡自己能力完成一些家務勞動，每周六要學會煮飯，學會烹制一道菜肴等，在家長的協助指導下，讓學生實踐，哪怕是沒有做好，也沒有關系。
在學生與家長共同進行家務勞動時，告誡學生要愛惜糧食，買東西過馬路時要注意交通安全，使電器時，要注意哪些事項等等，這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識，逐步使學生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習慣，讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進，我班的學生更加熱愛勞動了，同時，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。
學校開展各項勞動教育活動總結篇七
勞動最光榮，奮斗最幸福。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踏實推進五育并舉和“雙減”政策，讓學生通過勞動教育懂得幸福生活建基于辛勤勞動之上的真諦，___中學開展了以“用勞動之手書寫美好生活”為主題的勞動周教育活動。
01樹立正確勞動觀念。
___中學組織學生上好“用勞動之手書寫美好生活”的主題班會課。班會課上，同學們交流積極，討論熱烈，理解了“三百六十行，行行出狀元”的道理，明白了要尊重勞動，尊重普通勞動者。大家紛紛表示，勞動才能創(chuàng)造美好生活，幸福是由勤奮雙手創(chuàng)造的。
同學們還用繪就手抄報的方式將正確勞動觀念入腦、入心，真正將勞動觀念用勞動之手描繪出來，厚植在心中。
02學習必備勞動技能。
同學們將愛勞動的熱忱投入到了豐富多彩的勞動實踐活動中。
在“慶豐收摘紅果”活動中，我們的___學子來到校園內的勞動實踐基地——山楂果園，在老師和物業(yè)叔叔阿姨的幫助下，同學們開始了山楂采摘作業(yè)，紅彤彤的山楂果掛滿了樹，像一個個小紅燈籠。同學們在這樣賞心悅目的環(huán)境中享受著勞動的帶來的成就感。
20__年冬天的第一場雪來得猝不及防，我們在欣賞著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛景的同時，也飽受了這厚厚白雪給我們帶來的諸多不便。初雪寒意濃，但這大雪也掩藏不住___學子志愿服務與勞動的熱情。有的同學是第一次掃雪，第一次用鐵锨，“原來鐵锨這么重呀!”“你這樣鏟雪會輕松很多……”同學們一邊鏟雪，一邊交流著經驗，本以為簡單的勞動，原來有這么多學問!這次的清雪活動，不僅展現了___學子的勞動意識和奉獻精神，還讓同學們接觸和學會使用了看似常見卻不會用的勞動工具，在勞動實踐中增強了體力、智力和創(chuàng)造力。
03養(yǎng)成良好勞動習慣。
___中學的校園四季如春，教室窗明幾凈，這份美好都是用勞動之手書寫的。無論是校園奉獻區(qū)的一塵不染，還是教室衛(wèi)生的整潔“無死角”，這都在見證___學子已經養(yǎng)成了良好的勞動習慣。安全勞動、規(guī)范勞動、主動勞動，這些良好勞動習慣和思維方式，已貫穿在他們生活的方方面面。
04培育積極勞動精神。
“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動?！蔽覀僟__中學會繼續(xù)高揚勞動教育的旗幟，積極借勢推進多種形式的勞動教育，教育學生用勞動之手書寫美好生活，讓他們漸漸領會到“幸福是奮斗出來的”內涵與意義。我們由衷地相信，加強勞動教育，讓勞動的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽，最終必將培育出健康樂觀的人格之樹。
學校開展各項勞動教育活動總結篇八
為了迎接小二一的到來，__學院組織學長學姐們?yōu)樾律驋咚奚嵝l(wèi)生，為小二一們創(chuàng)造一個溫馨干凈的宿舍環(huán)境。擦桌子、擦窗戶、拖地，學姐學長們分工合作，仔細地清理了每一個角落，還貼上了對新生祝福語，讓小二一們感受到家一般的溫暖。經過學長學姐們數小時的努力，新生宿舍煥然一新，干凈明亮。
二、舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。
為踐行勞動教育培養(yǎng)健全人格的初心與弘揚勤儉樸實、自力更生的校訓。10月21日，__學院在東校區(qū)體育場舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。__學院黨委書記王克志、團委書記張文娟、全體輔導員、21級全體新生及新任勞動小組長參與了本次活動。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。首先，張書記宣讀新一任勞動小組長任命決定，她希望被聘任的同學，認真工作、履行職責，為__學院勞動教育工作作出積極貢獻。隨后，新生輔導員丁震霆老師為新聘勞動小組長頒發(fā)聘書，黨委書記王克志對勞動教育優(yōu)秀班集體頒發(fā)榮譽證書和獎品并合影留念。
接著，榮獲“20__-20__學年優(yōu)秀勞動班集體”學生代表20商本2班陳自闖同學發(fā)言。他說道：我們作為享有一切豐富物質生活的新一代，更應熱愛勞動，從你我做起，從小事做起。培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成“勤儉樸實、自力更生”的生活習慣。在勞動教育中實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”，養(yǎng)成良好的勞動習慣，促進自身綜合素質的提升。
隨著新生、老生代表有序入場，進行勞動工具交接儀式。最后，王克志書記發(fā)表總結講話，他表示我們學校培養(yǎng)的是新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設者，我們要珍惜勞動成果，摒棄不良習慣。__學院學子應牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
活動結束后，全體新生在輔導員和20級勞動小組長的帶領下，有序領取勞動工具、熟悉勞動公區(qū)、積極進行勞動教育。
本次活動的順利開展，讓同學們明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉，用勞動托起青年夢，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
為了貫徹落實在全國教育大會上有關勞動教育的重要講話精神，進一步促進__學院同學樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，弘揚勞動精神，教育引導學生樹立正確的勞動觀。__學院于11月10日晚上6：00在__樓209會議室召開勞動教育培訓會。會議由生活部負責人陳雨婷同學主持，參會人員為21級全部勞動委員及生活部干事。
首先，生活部負責人陳雨婷介紹了本次活動的目的。本次活動主要進行勞動教育心得交流，發(fā)現勞動教育中存在的問題，為20__級新生勞動教育奠定更堅實的基礎。接著，勞動委員們積極發(fā)言，反饋班級勞動過程中存在的問題，生活部負責人陳雨婷同學針對各班勞動教育中出現的具體問題進行具體分析。
隨后，上一年優(yōu)秀班級勞動委員與大家分享了自己在多次勞動過程中積累的寶貴經驗，詳細講解具體的勞動方法技巧及檢查要求。其他勞動委員紛紛表示受益匪淺，學到了許多實用的方法。
最后，生活部負責人陳雨婷進行總結發(fā)言，她表示，室內外勞委要積極合作，起好引領和帶頭作用，積極引導班級同學樹立正確的勞動觀念，充分調動班級學生勞動積極性，并且起到監(jiān)督的作用，有任何問題要及時向導員反饋。
通過此次培訓會，各班勞動委員更加明確了勞動工作的重要性、找到了工作思路、明確了工作方向，相信在以后勞動教育中勞動委員們會帶領本班同學以一絲不茍的精神，高質高效地完成勞動衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明和諧的美麗校園。
四、學校是我家，教室整潔靠大家。
為進一步強化勞動觀念，弘揚勞動精神，讓同學們愛上勞動，明白勞動的重大意義，__學院積極開展園區(qū)勞動，教室勞動。每天下午，在學校的各個角落，都可以看到同學們勞動的身影，同學們擼起袖子、撲下身子，對打掃園區(qū)、教室衛(wèi)生死角進行清掃，過程中，同學們發(fā)揚不怕臟、不怕累的作風和團結協作的精神，歷時將近一個小時，勞動區(qū)域內環(huán)境煥然一新。通過每天進行勞動，幫助同學們正確認識勞動，鍛煉自己的動手能力，體驗勞動帶來的興趣，使__學院學子進一步領悟勞動的意義價值，逐步形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
五、勞動整潔再出發(fā)。
為更好營造整潔的學習環(huán)境，進一步引導學生形成尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。__學院學生會在__樓組織開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，學生們認真打掃走廊、大廳沙發(fā)，以干凈整潔的面貌，營造了一種和諧、溫馨的學習氛圍。通過此次活動，使同學們養(yǎng)成熱愛勞動的良好生活習慣，學會珍惜勞動成果。
在清掃活動中，大家都展現出了積極向上、認真負責、不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，對每一處的衛(wèi)生環(huán)境都進行了認真負責的打掃、處理。大家用自己的實際行動為學校增添一份清新、一抹明亮。本次打掃衛(wèi)生活動，不僅為同學們創(chuàng)造了干凈，舒適的學習環(huán)境，同時也展現出___學院學生會的良好的精神風貌，加強了學生會成員之間的團結合作意識。
六、宿舍是我家，溫暖靠大家。
在本學期，各班級長期開展“宿舍整潔靠大家”的活動。進一步推進宿舍文明建設，增強學生的勞動觀念、勞動意識和團結協作的精神，體現勞動教育的意義。大學生宿舍是大學校園文化的窗口，是我們在校大學生最為緊密，交流最頻繁的場所之一，宿舍的好與壞也一定程度上也反映在校大學生的成長情況。
七、團體勞動我參與。
為營造干凈整潔的校園環(huán)境，讓學生在付出中體會勞動之美，樹立“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的價值觀念，12月2日下午，__學院輔導員張彰帶領__屆本科學生以及20__屆專升本學生，在體育場西側臺階及小樹林參加團體勞動。通過本次團體勞動提高了學生的凝聚力，也充分展現了__學院師生認真、勤勞、肯干、愛校的良好風貌，真正體現出了“集體”的重要性。大家協同合作，對勞動區(qū)域進行了全面清理，使校園環(huán)境煥然一新，不僅為全體師生營造了一個整潔、文明、安全的學習環(huán)境，而且為構建和諧文明的校園環(huán)境作出了積極貢獻。
八、“致敬百年芳華，勇擔勞動使命”主題教育系列活動。
為深入貫徹關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》，豐富勞動教育形式和活動載體，__學院在十一月份開展“致敬百年芳華，勇擔勞動使命”主題教育系列活動，同學們積極參與，制作勞動主題板報、拍攝勞動教育宣傳視頻，撰寫勞動教育主題征文。
九、一分鐘環(huán)保。
勞動育人，我們一直在路上。___學院積極開展勞動教育，貫徹落實以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的學生成長路線。__學院組織開展一分鐘環(huán)保倡議活動，呼吁同學們樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的品格，從自身做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力。
十、勞動在左，感恩在右。
勞動是每個人應盡的權力和義務，學生的集體勞動不僅僅局限于勞動區(qū)域衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，更體現在方方面面，為了讓學生體驗到勞動的樂趣，__學院學生利用回家之余，主動幫家長打掃衛(wèi)生，例如包餃子、洗衣服、拖地等，并開展了美食比賽，在打掃的過程中，體會到家長的辛苦與不易，紛紛表示日后一定會努力學習，來報答父母。
十一、家庭輔導我在行。
學生回到家中，也依然保持著熱愛勞動的好習慣，不僅幫助父母打掃衛(wèi)生，同時，也幫助父母減輕另一重擔——輔導弟弟妹妹的作業(yè)。學生將在學校學習到的知識運用到實際，幫助弟弟妹妹增長知識，不僅幫助父母減輕了負擔，并且鍛煉了自己的能力，讓父母感到欣慰，弟弟妹妹感到幸福，學生本身也可以從中感到快樂。通過家庭勞動，能夠引導學生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質，也讓學生真正認識到“幸福是奮斗出來的”。
十二、考研教室現整潔，黨員先鋒顯擔當。
考研前夕，__學院學生黨員集聚在w209，聽從丁震霆老師對考研教室打掃的安排。學生黨員到達廣恩樓，兩人擦黑板，兩三人擺桌子，兩三人掃地，還有兩三黨員在拖地。學生黨員不辭辛勞，樂不思蜀地打掃這考研戰(zhàn)場。不久，干凈整潔的考研教室就在我們面前，這體現了學生黨員的勞動價值，也樹立了學生黨員正確的勞動觀念，這更是學生黨員對考研學子最真誠的祝福。
雪中送炭三九暖，___學院以溫暖而親切的方式激勵考研的學子，幫助他們紓解壓力，讓他們更從容面對即將到來的考試。其實看到大家打掃教室的樣子，這何嘗不是一份加油包，是一份建立在自己辛苦后滿懷成就感的加油包。
十三、志愿迎新，踐行服務精神。
金秋時節(jié)，涼風習習，時隔八月的假期結束，我們迎來了新學期。隨著教學秩序的逐漸恢復，__學院也如期進行20__級開學迎新工作，在__學院院長王勃、副院長邱培磊、黨總支書記王克志、團總支書記張文娟、全院輔導員老師以及學生干部共同努力，順利完成了__學院的迎新工作。
在20__級新生正式報到之前，__學院多次召開迎新工作籌備會，預演迎新流程，并配合學校智慧迎新系統提前準備，在微信、微博客戶端等新媒體平臺提早宣傳新生報到流程及智慧迎新系統使用方法，提醒新生報到當天的重要事項。
正式迎新過程中，每天早上七點半，學院全體迎新志愿者早早集合準備，并依據迎新方案的安排，分組開展迎新工作。學生干部們在校門口高舉院旗迎接新生，幫助新生測量體溫，辦理報到手續(xù)。也在每一個擺渡點和每一個寢室樓前，幫助新生們拎行李，為他們指引道路。同時，輔導員老師們認真履行工作職責，核查、辦理新生報到手續(xù)，解決各種疑難和突發(fā)問題，一張張熱情的笑臉、一句句親切的問候、一項項貼心的服務，為在陣陣秋雨中趕來報到的新生們送上了溫暖。
在迎新期間，__學院學生黨員發(fā)揚奉獻精神，在迎新工作中沖在前頭，積極開展志愿服務，為家長和新生排疑解難，充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用。
緊張而充實的迎新工作圓滿結束，20__級新生的大學生活已經拉開序。溫暖的迎新帶給20__級新生的不僅是一個漂亮的開始，更是一段充滿希望的旅途!接下來，__學院仍將踏實做好新生入學教育等各項工作，繼續(xù)貫徹學校以學生為中心的發(fā)展理念，促進新生盡快融入大學生活。
十四、服務地方，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在團中央青年志愿者行動指導中心、中國青年志愿者協會深入學習貫徹關于疫情防控系列重要指示批示精神，按照“聽從指揮、志愿先行、專業(yè)引領、有序參戰(zhàn)、引領成長”的工作思路，組織帶領廣大青年志愿者投身抗擊新冠疫情，用青春奉獻，書寫責任和擔當，20__年暑假期間，__學院涌現了一批志愿者，她們犧牲假期時間，紛紛站在村頭，戴上袖章，拿起體溫槍，在值班點義務值班，在社區(qū)發(fā)放宣傳資料、普及防疫知識，提高居民的防護意識，并進行逐戶統計資料及外來人員信息登記，確保每一位的安全，她們是不求回報的。作為新時代青年，她們勇于擔當，發(fā)揮帶頭作用，將愛心化為行動，努力踐行志愿者精神，自覺服從組織與管理，不怕苦、不怕累，成為疫情防控一道最亮麗的風景線。
十五、成立核酸檢測服務小組，助力疫情防控。
11月10日上午應學校要求，根據__市疫情防控47號令，學校需對__市8個區(qū)進行全員核酸檢測。__學院迅速有序組織黨員志愿者團隊于功大會堂助力學校核酸檢測采樣工作。
為了在最短時間內阻斷病毒傳播途徑、切斷感染鏈條，醫(yī)護工作者們安全檢測、嚴格防疫，堅守在核酸采集一線，認真為每個受檢測者采樣。工作人員、志愿者嚴格落實防疫措施，耐心負責、職責分明;師生佩戴口罩、有序排隊，安全距離、即測即走。
堅持防疫，早日勝利。下一步，__學院將嚴格落實疫情防控要求，持續(xù)按照省市疫情防控布置和要求，始終在思想上保持高度警惕，行動上毫不放松，嚴格執(zhí)行“應檢盡檢”，加強師生管理工作，確保各項防控措施落實落細，全力守護師生員工身體健康和生命安全，保障校園安全穩(wěn)定。
學校開展各項勞動教育活動總結篇九
肥合實驗學校是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、x省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內容及體系，與學校的傳統節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結合，全面有效地推動素質教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學校科技教育工作穩(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學?？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的'競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學?；ù罅庖M教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I導好評，被肥合市科協授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網、肥合教育信息網、x教育網等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
加大投入，保證了各類科技活動有效開展。學校非常重視學生的科普活動，投入了較多資金以加強科普教育基礎建設。下面是小編給大家整理的“學校開展科技教育活動總結精選模板”，希望對大家有所幫助！
學校開展各項勞動教育活動總結篇十
為了貫徹教育部關工委(xx)6號通知精神，進一步落實(公民道德建設實施綱要)和xx同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以(公民道德建設實施綱要)為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F特總結如下：
一、立足德育，細化(公民建設實施綱要)，開展以“我是中學生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”――開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被(青島晚報)先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩)(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動。(中華英雄譜)是我校對學生進行革命傳統教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念(膠澳條約)簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十一
《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》中指出：要充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學生中扎實開展勞動教育，通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學生優(yōu)良品質。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績，自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎，包粽子項目獲得市級二等獎。
以勞育德，政策引領，健全組織實施的機制。
建立健全勞動教育的組織實施的工作機制，校領導、體美勞處牽頭，德育團委共同聯合、全體班主任、學生共同參與，認真做到“四落實”，勞動育人常態(tài)化。
以勞促能，多點聯動，創(chuàng)造多種勞動教育形式。
組織校園勞動，提高學生勞動技能和自理能力;開展家務勞動，培養(yǎng)必備的基礎勞動技能，增進親子溝通;組織實施社區(qū)志愿服務勞動課程，培育責任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項，兩種教育途徑相結合實施。
提升思想認識、豐富教育途徑;加強勞動技能評價，開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學的局面;設置專項課程，構建多渠道課程體系，讓學生進行創(chuàng)造性勞動體驗。利用班會課，開展勞動成果交流，讓勞動成為一種時尚。
勞動主題班會。
以勞樂群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動教育。
我校在勞動教育的實施中，感到理想的勞動教育，應該注重在勞動中培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞為榮，體驗勞動的艱辛與喜悅。
在全國教育大會上強調，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求，繼續(xù)努力。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十二
為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，促使他們逐步形成良好的個性品質，培養(yǎng)學生獨立生活的能立，在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能創(chuàng)造財富，使學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，知道勞動是最光榮的，并讓他們掌握一些最基本的勞動知識和技能。我校在本月開展了勞動系列教育活動：
一、學校非常重視，成立了勞動系列教育活動領導機構，在活動中各有分工，各負其責。
二、我們詳細的布置了宣傳教育的各階段任務；利用國旗下講話及班會課開展讓勤勞成為習慣”、讓感恩與勞動同行”及用勞動創(chuàng)造美好”為主題的專題教育，讓學生了解活動意義，知道活動目的及活動主題。
三、開展班級衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競賽活動。在活動中各班積極踴躍，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。
四、開展社區(qū)、村隊參加公益勞動活動。以班為單位組織學生就近結組，參加社區(qū)公益勞動，宣傳孝道傳統、宣傳勞動光榮，讓孝敬之風走出校園吹向社會，讓熱愛勞動成為學生的良好習慣；進行勞動之星、孝道之星”的評選活動，把此次活動表現好的學生評出來予以表揚，樹立榜樣，并讓學生記錄活動過程并寫總結。
五、為把此項活動推向高潮，讓學生加深對此活動的感悟，我校又組織了開展勞動光榮、孝順可敬”征文、繪畫比賽活動，并選出優(yōu)秀國旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫作品參加比賽。
在本月的勞動教育活動中，學生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動成果，體會到了勞動成果的來之不易，提高了學生熱愛勞動的意識，增強了對父母的感恩情懷，懂得勞動最光榮；勞動創(chuàng)造奇跡，用孝心點亮人生。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十三
場所建設出新招，勞動教育見成效，某中心學校!
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內容，以場地建設為載體，認真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又使學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到積極的輔助作用。
2、以校外農業(yè)企業(yè)相聯系，建立勞動合作關系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學生有更好的勞動實踐機會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農業(yè)企業(yè)簽訂了合作協議，讓企業(yè)生產基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作，定期組織學生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農業(yè)場進行合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當地政府支持，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當地群眾的大力支持，鎮(zhèn)領導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設蔬菜基地，指派了附近農民為我們作技術指導并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進我校師生的勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進學生全面發(fā)展。
1、加強組織領導，健全工作機制。
為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學校勞動實踐工作領導小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設勞動教研組和學科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責任人和指導老師。另一方面設立了勞動實踐評價機制和實踐經費保障機制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到“工作有計劃，階段有總結，過程有記載，活動有安排”。
2、加強勞動教育，促進學生發(fā)展。
勞動課程是學校教育的重要組成部分，勞動課程的設計與管理，應以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設制，認真安排，嚴格實施。一是要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術，同時要結合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結合，勞思結合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣，讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進學生“美”的認識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領導的關心支持，有當地群眾的大力幫助，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十四
以構建服務發(fā)展型學生工作體系為統領，落實立德樹人根本任務，實現全員全過程全方位育人。寒假期間，學工系統緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學生成長成才的專項工作，校團委聯合各二級學院，圍繞典型人物、經驗做法開展系列報道。本期推出：《勞動教育|建工學院：20__-20__學年第一學期勞動教育總結》。
本學期學校把勞動教育納入到了教學計劃，設定為一門必修課程，制定了勞動教育實施方案，規(guī)劃和指導勞動教育開展。建工學院也成立了勞動教育領導小組，定期召開勞動教育專題培訓會、師生勞動教育經驗分享會、勞動教育心得交流會，引導師生樹立正確的勞動觀念，并進行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護等環(huán)保知識科普。
為了教育引導學生更好地了解勞動教育，弘揚勞動精神，加強勞動意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學院舉行20__-20__學年勞動教育系列活動。
一樹立正確的勞動觀念，加強勞動教育意識的培養(yǎng)。
建工學院舉行了20__-20__學年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過此項活動使同學們明白了勞動的意義，使每一位同學們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動中來，在勞動中磨練品質、在勞動中增進友誼、在勞動中感受快樂。
二召開20__屆畢業(yè)生實習專題工作會和20__級本科認識實習工作部署會。
為深入推進建工學院應用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認識實習+專業(yè)實習+畢業(yè)實習”校外實踐平臺，提升實習內涵和質量，召開了__級本科認識實習工作部署會。
通過本次認識實習，增強了學生對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合，理論聯系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識;培養(yǎng)了自主發(fā)現問題和自主解決問題的能力，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。
為更好了解畢業(yè)生校外實習情況，建工學院多次召開畢業(yè)生實習分享交流會，同學們暢所欲言分享自己的實習心得。通過實習分享交流會，使同學們認識到學校所學的理論知識和現階段所學的技能不足以支撐未來的職業(yè)生涯，樹立終身學習的觀念、積極進取的精神、吃苦耐勞的品質將是同學們未來一生取之不盡，用之不竭的財富。
三建工學院召開了我為師生辦實事系列勞動教育主題黨日活動。
建工學院第三黨支部開展我為師生辦實事“美化校園，你我同行”主題黨日活動。建工學院第五學生黨支部組織開展“師生共上勞動課”主題黨日活動。
通過勞動教育主題黨日活動的開展，展現出了建工學院黨員們良好的精神風貌，同時加強了黨員們的團結合作意識，對學院的建設起到了積極推動作用。
四為落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進行了勞動教育主題月系列活動。
1、我想對你說主題征文活動使學生樹立“勞動神圣，環(huán)?？少F”的觀念。將這種觀念內化于心，外化于行，通過文字的形式，書寫勞動帶來的收獲，以及對勞動的熱愛。
2、百年正芳華、勞動最光榮——勞動教育視頻拍攝，內容包含了學生勞動風采、學生談勞動教育的感想收獲、演繹勞動教育相關的詩篇歌曲，以及學生家長談對學校勞動教育的看法和學生勞動教育后的變化等。視頻內容完整流暢，具有極強的藝術表現力，榮獲優(yōu)秀視頻獎。
3、“青春逢盛世、勞動正當時”以室內勞動教室為單位制作勞動教育黑板報，展示了勞模風采、新時代勞動精神和勞動教育中的活動場景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現，制作成精美的勞動教育黑板報。
4、收集舊物變廢為寶活動的開展，樹立了學生勤儉節(jié)約正確的勞動觀，弘揚了勞動精神，為國家發(fā)展匯聚強大正能量，為學校建設貢獻自己的力量，為自身的成長成才積蓄源源不竭的動力。
五為體現大國工匠精神，建工學院特邀河南理工大學土木工程學院副院長梁為民教授，開展《混凝土爆破振動損傷累積機制及控制研究》為題的專業(yè)學術報告。
報告從研究此課題的實踐意義出發(fā)進行講解，由于爆破技術在基礎建設中被廣泛應用，但爆破危害效應不能完全避免，尤其是爆破振動危害效應。再者混凝土是當代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律試驗;三是講解了新澆混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應的新澆混凝土爆破振動安全控制標準進行了說明。通過此次專業(yè)學術報告，梁教授為建工學院學生講解了一個清晰的科研研究思路。
此次報告會開闊了建工學院師生的科研視野，進一步了解專業(yè)前沿學術動態(tài)，拓展學生的知識面，同時也有效地激發(fā)了學生學習興趣。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十五
初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓a108室舉行。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自fm1305團支部的正能量。
話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業(yè)英語方向學習的過程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺，為小學生上的第一節(jié)課即為教育小學生從小要養(yǎng)成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。
在fm1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業(yè)誠信友善”為慶生會的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的模仿秀及感動人物中教師風采的展示也體現了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。
活動結束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副老師肯定了1305團支部的表現，節(jié)目設置很有吸引力，全體團員團結一致為集體獻策獻力，期待更加優(yōu)秀的1305團支部。
學校開展各項勞動教育活動總結篇十六
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，我園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產安全。
在本周4月25號早上國旗下講話安全主任就對交通安全的“六不”和游泳安全的“七不兩會”做出了特別講解，通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。隨后各班級結合實際開展了交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、防綁架和防詐騙等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力，從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園五分鐘活動，逐一結合相應的教育內容而開展，并通過故事、圖片、視頻等形式把各種安全及自我防護安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。
除此之外我園還做了兩張“交通安全六不準”和“七不兩會”的廣告牌，并在每天放學前拿到學校門口醒目處讓家長和幼兒觀看，讓大家知道安全的重要性。放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“五一節(jié)放假安全告家長書”，提醒家長注意五一假期按全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過上一個安全、健康的五一節(jié)。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
學校開展各項勞動教育活動總結篇十七
我校全面依據《__市第二十三中學20__年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。以班級為單位，開設線上結合線下的勞動教育課程，并增設形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣?，F將活動總結如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時;同時開設家庭勞動實踐活動，結合理論聯系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質。
三、課內外有機結合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的根本任務在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設置與實踐活動相結合的育人方式，學生們會在家校聯合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設者和接班人。