教案要注意明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保教學(xué)過(guò)程的連貫性和有效性。教師可以運(yùn)用多種教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。小編希望以下的教案范文可以為教師提供一些思路和靈感。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇一
1、結(jié)合語(yǔ)文課第二單元愛(ài)國(guó)情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問(wèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地——秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛(ài)國(guó)情懷。
3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。
1、教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！保袑帲┛梢哉f(shuō)，愛(ài)國(guó)主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來(lái)充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、教師小結(jié)：通過(guò)三位同學(xué)對(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛(ài)國(guó)行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷，愿我們也能為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇二
1、 結(jié)合語(yǔ)文課第二單元愛(ài)國(guó)情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、 帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問(wèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地——秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛(ài)國(guó)情懷。
3、 讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。
1、 教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！保袑帲┛梢哉f(shuō)，愛(ài)國(guó)主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來(lái)充分地感受這一種最高尚的情感。
2、 抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、 教師小結(jié)：通過(guò)三位同學(xué)對(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛(ài)國(guó)行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷，愿我們也能為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇三
1、通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。
2、挑選主持人。
1、導(dǎo)入：我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛(ài)的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來(lái)書法我們的愛(ài)國(guó)情懷吧！我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、主持人輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，望著她，我的.思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來(lái)重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。
3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
4、卲美婷朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來(lái)了什么呢有請(qǐng)周雨璇。
6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
7、周雨璇進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
8、主持人我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪，為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心，中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開(kāi)始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽(tīng)何英博給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
10、第三小組進(jìn)行朗誦。
11、主持人新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就，我們?cè)趺茨懿粸橹院滥氐谒男〗M也要歌頌我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩(shī)朗誦《給親愛(ài)的祖國(guó)》。
12、第四小組進(jìn)行朗誦。
14、第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》。
15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的明天需要我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來(lái)表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
16、學(xué)生大聲朗誦詩(shī)歌《中華少年》。
17、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇四
（一）知識(shí)與技能：
1、了解國(guó)家基本知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)課文，加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)；
2、了解祖國(guó)的壯麗河山；
（二）過(guò)程與方法：
收集、整理、交流、綜合、自主、合作
（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀
大體感受祖國(guó)的偉大，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，立下為中華之崛起而讀書的斗志。
（一）教師準(zhǔn)備
1、中國(guó)地形圖
2、課件
3、大量的地理、歷史知識(shí)的蓄積
（二）學(xué)生準(zhǔn)備
1、課前收集整理中國(guó)知識(shí)并制作成卡片
2、觀察地圖地球儀
3、溫習(xí)第三單元課文，閱讀歌唱愛(ài)國(guó)詩(shī)、歌、文
一、溫故知新：
回顧第三單元課文你發(fā)現(xiàn)這單元課文都有一個(gè)什么共同的主題？
二、展示臺(tái)：資料交流
1、展示資料：學(xué)生暢談對(duì)祖國(guó)的了解
2、交流資料收集的途徑
3、小結(jié)：、
4、考考你：祖國(guó)基本知識(shí)搶答
三、看地圖，學(xué)知識(shí)
1、觸摸祖國(guó)版圖
2、認(rèn)識(shí)：國(guó)徽、國(guó)旗、國(guó)歌
3、中國(guó)領(lǐng)土面積簡(jiǎn)介
回憶《我們的祖國(guó)多么廣大》
四、賞美景，愛(ài)河山
我神州，稱華夏，山川美，可入畫。讓我們?cè)賮?lái)欣賞黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的壯麗景色吧！
1、欣賞：長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山。
2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？
3、小結(jié)激情：江山如此多嬌
五、愛(ài)祖國(guó)，立壯志
1、欣賞：前進(jìn)中的中國(guó)
2、交流：我為祖國(guó)......
3、立志：為中華之崛起而讀書。
六、總結(jié)：本課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（可從知識(shí)、能力、情感、學(xué)習(xí)方法等多方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)總結(jié)）
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇五
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2、體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
3、知道關(guān)于祖國(guó)的一些淺顯常識(shí)，如首都等。
認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
1、教師準(zhǔn)備升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；準(zhǔn)備幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事。
2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的資料。
（一）找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1、出示祖國(guó)的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？（是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。）
2、找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫的是什么？
（二）升旗活動(dòng)。
2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
3、教唱兒歌。
五星紅旗真美麗，全國(guó)人民熱愛(ài)你。
升旗國(guó)時(shí)要敬禮，唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小學(xué)生們熱愛(ài)你，
升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
4、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)
目視國(guó)旗、立正、敬禮，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。
5、升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國(guó)旗生起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒(méi)有入隊(duì)帶上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
（三）模擬升旗活動(dòng)。
（四）講幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù)和敬仰。
《五星紅旗少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下熱愛(ài)五星紅旗的一顆童心》。
（五）老師。
同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國(guó)歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)旗的情感。
（億）觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所。
1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？
：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國(guó)旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
2、出示圖片：天安門廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
3、出示圖片：國(guó)際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
：作為人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
4、出示圖片：火箭上的國(guó)旗。
5、出示圖片：邊防哨所有國(guó)旗
：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。
（二）認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
1、出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國(guó)徽
3、師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？
（三）。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，熱愛(ài)祖國(guó)就要熱愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。
（四）全文。
通過(guò)書上的一組圖片，是同學(xué)們獲得了有關(guān)祖國(guó)的一些基本常識(shí)。通過(guò)尋找國(guó)旗和國(guó)徽，進(jìn)行升旗活動(dòng)的模擬表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的敬重，體會(huì)做一個(gè)人。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇六
1、 通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。
2挑選主持人。
1、 導(dǎo)入：我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)!我們可愛(ài)的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來(lái)書法我們的愛(ài)國(guó)情懷吧!我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
2、 主持人(甲)輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來(lái)重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。
3、 卲xx介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛(ài)你》
4、 主持人(乙)悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來(lái)了什么呢?有請(qǐng)周xx。
5、 周xx展示他們的資料，并進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
6、 主持人(甲)我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪，為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心，中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開(kāi)始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽(tīng)何xx給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
7、 何xx 進(jìn)行朗誦。
8、 主持人(乙)新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就，我們?cè)趺茨懿粸橹院滥?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩(shī)朗誦《給親愛(ài)的祖國(guó)》。
9、 第四小組進(jìn)行朗誦
11、 第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》。
12、 主持人(合)今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的明天需要我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來(lái)表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
13、 學(xué)生大聲朗誦詩(shī)歌《中華少年》。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇七
聯(lián)系真實(shí)生活創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。就情境而言，它可以加深學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)情感，可以促進(jìn)學(xué)生行為動(dòng)機(jī)的實(shí)踐；就體驗(yàn)而言，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，加強(qiáng)了直觀感受和認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐體驗(yàn)中易于形成良好的品德情操。新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，因此，在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，共同完成“做國(guó)旗”這一操作過(guò)程，除了立足于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力以外，更是通過(guò)“做國(guó)旗”這件莊重的事情來(lái)潛移默化地使學(xué)生懂得認(rèn)真做國(guó)旗，愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。以國(guó)旗為線索，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，層層深入，變抽象的愛(ài)國(guó)情為切實(shí)的情感激蕩，突破難點(diǎn)。調(diào)動(dòng)學(xué)生視野，貼近生活，采用合作交流的學(xué)習(xí)方式，尊重兒童，參與他們的體驗(yàn)，致力于建設(shè)開(kāi)放而有活力的課堂，在潛移默化中培養(yǎng)他們動(dòng)手收集資料的能力和口語(yǔ)交際能力。
本課要講授的內(nèi)容是小學(xué)品德一年級(jí)上冊(cè)第二單元《祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您》中的第二個(gè)主題《祖國(guó)媽媽在我心中》，為了讓兒童對(duì)自己的國(guó)家有初步的認(rèn)識(shí)，首先本單元以國(guó)慶為切人點(diǎn)，通過(guò)對(duì)人們慶祝國(guó)慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，通過(guò)學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)其愛(ài)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，進(jìn)而為自己是一名人而感到自豪。單元題中的“我們”，包括我，我們的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，以及所有的人。主要通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌、找國(guó)旗和國(guó)徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗國(guó)徽的尊敬。
一年級(jí)新生對(duì)祖國(guó)的理解還是比較抽象的，而學(xué)生入學(xué)后就會(huì)參加升旗儀式、唱國(guó)歌等活動(dòng)，可以培育學(xué)生的國(guó)家意識(shí)。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生從身邊的小事做起，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：
（1）認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
（2）知道國(guó)名、首都、國(guó)慶。
（3）初步感受祖國(guó)的大好河山美，祖國(guó)的偉大成就等。
2、情感目標(biāo)：
（1） 通過(guò)直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。
（2） 知道祖國(guó)的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。
3、行為目標(biāo)：
能用唱贊歌，嚴(yán)肅地升國(guó)旗等具體行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種資料的展示，能變口頭的愛(ài)國(guó)為行動(dòng)上的愛(ài)國(guó)與心中真實(shí)的愛(ài)國(guó)，把愛(ài)國(guó)情貫穿于學(xué)生身邊的事物中。
教學(xué)難點(diǎn)：過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。
1、激情引課；
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)；
3、感受祖國(guó)的偉大成就；
4、歌頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》；
5、從我做起，尊重國(guó)旗；
一、激情引課。
1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》，我們每個(gè)人都有自己的媽媽，你們喜歡自己的媽媽嗎？（喜歡）
（1）誰(shuí)來(lái)告訴大家為什么喜歡自己的媽媽？（指名說(shuō)）（：響亮說(shuō)，辛苦、養(yǎng)育、愛(ài)我、喜歡、關(guān)心等）
過(guò)渡：媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)自己的媽媽。
（2）那我們共同的媽媽是誰(shuí)？（貼：祖國(guó)）齊讀祖國(guó)媽媽，看誰(shuí)最愛(ài)自己我們共同的祖國(guó)媽媽。
過(guò)渡：孩子們，你們想不想知道我們的祖國(guó)媽媽是什么樣子的呢？（想）
老師就帶你們?nèi)タ纯?，要求：?qǐng)大家仔細(xì)看
就要看到祖國(guó)媽媽了，提示：
（1） 我們會(huì)看到什么，
（2）你想說(shuō)什么你就說(shuō)出來(lái)吧！
2、播放多媒體。
（1） 反饋：看到了什么？覺(jué)得怎么樣？（：看仔細(xì)，聲響亮，好：什么怎么樣，感受，喜歡祖國(guó)媽媽等）
：美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國(guó)媽媽打扮得真漂亮。
（2）祖國(guó)媽媽真美麗，我們都要把祖國(guó)媽媽記在心中，（貼課題）齊讀課題。
（3）有這么美麗的祖國(guó)媽媽你的心情怎么樣？（驕傲、自豪，高興等）讓我們?cè)僮院赖刈x課題。
過(guò)渡：孩子們，我們有這么美麗的祖國(guó)媽媽，你們知道她的名字嗎？
答：（媽媽的簡(jiǎn)稱）或中華人民共和國(guó)都對(duì)。
二、國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。
播放圖片。
1、我們的國(guó)名是（中華人民共和國(guó)），這就是祖國(guó)媽媽的名字。
2、祖國(guó)媽媽的首都是（北京）
3、前不久我們才過(guò)了國(guó)慶節(jié)，你們還記得它是哪一天嗎？（十月一日）這一天就是祖國(guó)媽媽的生日。
4、認(rèn)識(shí)國(guó)徽：這幅圖是什么？（國(guó)徽）國(guó)徽的上面是五角星，天安門，周圍是麥穗和齒輪。
6、認(rèn)識(shí)國(guó)旗：這幅圖是什么？國(guó)旗：旗面是什么顏色的？右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。
過(guò)渡：國(guó)旗也是祖國(guó)媽媽的象征，我們一起來(lái)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在心中，把祖國(guó)媽媽記在心中。（讀課題）
7、做國(guó)旗：（認(rèn)真聽(tīng)）要求：四人為一個(gè)小組，每個(gè)小朋友貼一顆星。比一比哪個(gè)小組最守紀(jì)律最仔細(xì)。
發(fā)材料，做國(guó)旗，貼國(guó)旗。（正確懸掛國(guó)旗）
：認(rèn)真、仔細(xì)。我們通過(guò)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在了心中，把祖國(guó)媽媽記在了心中。（讀課題）
三、祖國(guó)的偉大成就。
過(guò)渡：這么多的國(guó)旗映紅了我們的教室，孩子們，你們還在哪里見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗？（指名說(shuō)）
1、申奧
老師也見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗。
在20xx年7月13日，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺宣布獲得8年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的時(shí)候，全國(guó)上下一片歡騰，五星紅旗映紅天空。
孩子們，你們想不想回到那一刻去看看？（想）
要求：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)：薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏了。
回放申奧現(xiàn)場(chǎng)。
孩子們，看到這里，你想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了?。?BR> 北京贏了、祖國(guó)媽媽贏了！這是我們的自豪、我們的驕傲！你們看：我們祖國(guó)媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗，因?yàn)槲覀円炎鎳?guó)媽媽記在心中。（齊讀課題）
過(guò)渡：我們的國(guó)旗不但出現(xiàn)在祖國(guó)媽媽的天空，出現(xiàn)在世界的天空，我們的國(guó)旗還隨著翟志剛叔叔乘坐我們自己的“神舟七號(hào)”又一次飛上了太空。
我們一起去看看吧。
2、“神舟七號(hào)”
回放“神舟七號(hào)”
翟志剛叔叔把國(guó)旗帶上了太空，從起飛到著陸一共用了20幾個(gè)小時(shí)，是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)的！
這是祖國(guó)媽媽的驕傲，是我們的驕傲。
翟志剛叔叔為祖國(guó)媽媽爭(zhēng)了光，他是祖國(guó)媽媽的好兒子，你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢？
我們也是祖國(guó)媽媽的孩子，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？（畫一幅畫、唱一首歌、打扮得像美麗的公主、講故事等）
過(guò)渡：我們一起來(lái)唱一首贊美祖國(guó)的歌來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)好不好？（好）
四、頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
放多媒體，拍手唱！
五、我做起，尊重國(guó)旗（升旗儀式）。
1、國(guó)旗國(guó)旗真美麗，我向國(guó)旗敬個(gè)禮！在升國(guó)旗的時(shí)候，向國(guó)旗敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
2、在升國(guó)旗時(shí)少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員行注目禮。
3、請(qǐng)學(xué)生示范。
4、升旗儀式。比比誰(shuí)最愛(ài)我們的國(guó)旗。愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。
5、說(shuō)悄悄話。（提醒沒(méi)站端的或是沒(méi)行禮的同學(xué)做好）
我所執(zhí)教的《祖國(guó)媽媽在我心中》一課，在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程流暢生動(dòng)，學(xué)生活躍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。讓他們生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)，使愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話。課件的運(yùn)用，更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動(dòng)，使教學(xué)重難點(diǎn)得到突破。真正做到寓教于樂(lè)。讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用，真正為教學(xué)服務(wù)。
本課教學(xué)旨在指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的知識(shí)，懂得國(guó)旗、國(guó)徽是國(guó)家的象征，能用正確的行為方式表達(dá)對(duì)我國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽的尊重，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中以“每個(gè)人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們?cè)趺磹?ài)媽媽”作為本節(jié)課的中心線索；并以五星紅旗貫穿于祖國(guó)的成就中，啟發(fā)學(xué)生時(shí)刻牢記“祖國(guó)媽媽在我心中”這一中心。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇八
1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2、圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3、能從某個(gè)角度或某部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
4、在教師的指導(dǎo)下嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
5、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
一、引導(dǎo)記憶
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景，談?wù)勆龂?guó)旗時(shí)自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。
2、師生小結(jié)：升國(guó)旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。
二、了解常識(shí)
1、搶答有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。
(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?
(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?
(3)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是誰(shuí)?
(4)什么場(chǎng)合會(huì)升國(guó)旗?
(5)升國(guó)旗時(shí)要注意什么?
2、教師小結(jié)：升國(guó)旗是一種具有象征意義的活動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征。我們祖國(guó)的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)國(guó)人的自豪感、神圣感油然而升。
三、創(chuàng)設(shè)情境
播放各種升國(guó)旗的儀式，讓學(xué)生感受氣氛，拓展學(xué)生的思維，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
四、指導(dǎo)表現(xiàn)
1、學(xué)生談?wù)剬?duì)記憶畫升旗的創(chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。
2、幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。
(1)人物動(dòng)態(tài)：看課件中少先隊(duì)員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài)，以及升旗手升國(guó)旗的姿態(tài)。教師簡(jiǎn)要示范人物動(dòng)態(tài)，特別是仰頭的動(dòng)態(tài)。
(2)人物神態(tài)：看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國(guó)旗。
3、選擇運(yùn)用什么色調(diào)來(lái)烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來(lái)烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動(dòng)的氣氛。
4、考慮畫中的情景，國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
5、簡(jiǎn)述繪畫步驟。
五、繪畫表現(xiàn)
學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)，解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
六、欣賞評(píng)價(jià)
師生共同評(píng)價(jià)，誰(shuí)的畫氣氛表現(xiàn)得最好，能將大家?guī)说缴炷羌?dòng)人心的時(shí)刻。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇九
1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；在聽(tīng)賞合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。
2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂(lè)趣；能在音樂(lè)活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。
了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂(lè)趣； 通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。
一、 導(dǎo)入新課
1 、談話導(dǎo)入
2、 揭示課題
二、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
1、全班有感情的朗誦歌詞；
2、聽(tīng)錄音范唱，整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn)；
3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律；
4、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律，并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏
5、全班隨著范唱音樂(lè)輕輕劃拍，加深對(duì)音樂(lè)的印象；
6、 隨琴跟唱歌詞三遍，第一遍用“|a”模唱，第二、三遍帶詞演唱；
7、突破難點(diǎn)，分組劃拍演唱；
8、 藝術(shù)處理：
學(xué)生討論，老師歸納。
三、感受《我和我的祖國(guó)》
1、初聽(tīng)全曲，感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)；
2、復(fù)聽(tīng)全曲，體驗(yàn)“我”和祖國(guó)永不分割的情感；
3、再聽(tīng)全曲，表現(xiàn)情感，可跟唱，身勢(shì)律動(dòng)等。
四、課堂小結(jié)
第四課 祖國(guó)在我心中
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國(guó)印象》，并隨機(jī)評(píng)價(jià)。
二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》
1、介紹各種演唱形式；
2、隨琴識(shí)讀樂(lè)譜；
3、熟唱歌曲；
4、將全班分成兩個(gè)輪唱組，并進(jìn)行輪唱練習(xí)
（1） 要求：輪唱是不同時(shí)開(kāi)始，但同時(shí)結(jié)束的演唱形式，結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊。
（2） 方法：當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r(shí)，第二聲部從處進(jìn)入，第一聲部將 反復(fù)一次，以便兩個(gè)聲部同時(shí)結(jié)束。
5、說(shuō)說(shuō)輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點(diǎn)。
三、給下載的音樂(lè)存檔
1、 學(xué)生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規(guī)律；
2、 教師彈奏譜例，學(xué)生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；
3、 請(qǐng)學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔，將相應(yīng)的拍子寫上序號(hào)。
四、課堂小結(jié)
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十
1、通過(guò)愛(ài)國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的.特長(zhǎng)(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛(ài)國(guó)的小故事和愛(ài)國(guó)的歌曲。
參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課
活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩(shī)朗誦等
一、老師談話
同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖國(guó)母親就快迎來(lái)她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。
(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國(guó)母親一定也能聽(tīng)到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺(jué)得不過(guò)癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)你為什么要送這幅畫。
(1)(學(xué)生訴說(shuō)畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問(wèn)題了，長(zhǎng)大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。
3、說(shuō)故事大會(huì)開(kāi)始嘍!大家都喜歡聽(tīng)故事，自己嘗試說(shuō)說(shuō)故事也是一件有趣的事情哦，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。
生開(kāi)始眾說(shuō)紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說(shuō)的病句和錯(cuò)詞。
故事大王的故事真精彩，還有誰(shuí)想來(lái)補(bǔ)充?
你爺爺和你說(shuō)過(guò)的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說(shuō)故事會(huì)說(shuō)有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)
4、詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》
我們班的大王真多啊!
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!
一(3)班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽(tīng)，把故事說(shuō)給他們聽(tīng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十一
1)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。
2)國(guó)歌、隊(duì)歌。
3)“國(guó)旗”拼圖、“中華人民共和國(guó)”分解字4套。
4)相關(guān)節(jié)目。
1出示中國(guó)版圖，宣布主題班會(huì)——“祖國(guó)在我心中”
2“看誰(shuí)拼得又快又準(zhǔn)”競(jìng)賽——用字卡拼出祖國(guó)的全稱。
a競(jìng)賽。
b頒獎(jiǎng)。
c演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
3知識(shí)競(jìng)賽。
(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對(duì)我們祖國(guó)了解多少,馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
(主持b):宣布競(jìng)賽規(guī)則:競(jìng)賽題目共4題為搶答題.每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分.
a競(jìng)賽活動(dòng)。
b觀看表演。
c頒獎(jiǎng)。
4游戲《跑到北京去》。
5舞蹈《我愛(ài)北京天安門》。
6認(rèn)識(shí)國(guó)旗，講出國(guó)旗的含義。
1）國(guó)旗旗面的紅色表示什么？
2）國(guó)旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？
3）拼圖游戲。
7小隊(duì)朗誦《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。
8國(guó)徽的認(rèn)識(shí)。
9集體朗誦《國(guó)徽》。
小結(jié):我們是祖國(guó)的小主人,我們愛(ài)祖國(guó)!(學(xué)生齊讀)。
10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動(dòng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十二
個(gè)性設(shè)計(jì)教材分析本課是一首兒童詩(shī)，用敘述的手法描繪了三個(gè)不同的畫面，寫出了小朋友對(duì)國(guó)徽的愛(ài)護(hù)和崇敬。（獨(dú)特見(jiàn)解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過(guò)程等）學(xué)法教師導(dǎo)法引導(dǎo)自學(xué)?學(xué)生學(xué)法討論、小組合作式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：理解小作者的思想感情,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)徽,愿有自己的行動(dòng)為國(guó)徽增光的思想感情.
2.積累目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩(shī)歌的語(yǔ)氣。
3.生字目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生字2個(gè)。學(xué)會(huì)正確書寫7個(gè)字，并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一.初讀感知點(diǎn)：初步了解”我”在平時(shí)的生活中,怎樣愛(ài)護(hù)國(guó)徽,又怎樣用自己的行動(dòng)使國(guó)徽更美麗二.細(xì)讀感悟點(diǎn)：1、教師范讀,指導(dǎo)學(xué)生讀書長(zhǎng)句中停頓。
2、充分利用插圖邊讀邊想像。
課文中的插圖顯示了第二小節(jié)中”我”在街上扶起摔倒的小弟弟的場(chǎng)景.第一小節(jié)擦凈硬幣上的國(guó)徽和第三小節(jié)走過(guò)天安門,仰望國(guó)徽的場(chǎng)景,可啟發(fā)同學(xué)們邊讀邊想象。
為國(guó)徽爭(zhēng)光添彩。
課后反思?????????課題回自己的祖國(guó)去?授課時(shí)間：周﹍﹍。
個(gè)性設(shè)計(jì)教材分析課文記敘了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家羅庚熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愿意把自己的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事（獨(dú)特見(jiàn)解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過(guò)程等）學(xué)法教師導(dǎo)法引導(dǎo)閱讀學(xué)生學(xué)法合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：了解華羅庚熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愿意把自己的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事。初步懂得學(xué)有所成，應(yīng)當(dāng)報(bào)效自己祖國(guó)的道理。
2.積累目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。3.生字目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課18個(gè)生字，包括10個(gè)要求會(huì)寫的生字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、初讀感知點(diǎn)：了解華羅庚的有關(guān)情況?？捎袑W(xué)生根據(jù)資料自己介紹對(duì)華羅的了解導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興致。二、細(xì)讀感悟點(diǎn)：1重點(diǎn)指導(dǎo)第三五自然段華羅庚的話。
“這一天總算盼到了”這一天是指哪一天？（是指祖國(guó)解放的這一天）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“疾步”“堅(jiān)定”“喊”等詞語(yǔ)的意思。再此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生讀出語(yǔ)氣。
2學(xué)習(xí)課文第10`13自然段。
3學(xué)生反復(fù)朗讀華羅庚的話，體會(huì)他說(shuō)話時(shí)的心情。三、能力訓(xùn)練點(diǎn)：注意朗讀指導(dǎo)，特別是華羅庚與妻子和美國(guó)教授的對(duì)話要指導(dǎo)學(xué)生讀出語(yǔ)氣。此時(shí)，可結(jié)合“語(yǔ)文天地”中3的要求讓學(xué)生讀中體會(huì)，體會(huì)后在讀4.拓展延伸點(diǎn)：為什么華羅庚放棄那么優(yōu)厚的待遇也要回國(guó)回國(guó)？看一看“語(yǔ)文天地”中表現(xiàn)中國(guó)人驕傲的幾幅圖，完成“筆下生花”。
報(bào)效祖國(guó)課后反思。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十三
合：各位老師、同學(xué)們下午好!
甲：后天就是祖國(guó)母親的65華誕了。
乙：是啊!65年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍，xx亞運(yùn)的到來(lái)，讓作為東道主的我們鮮血沸騰……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)歌唱祖國(guó)、祝福祖國(guó)，抒發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情吧!
乙：我宣布合：高年級(jí)級(jí)組活動(dòng)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、愛(ài)國(guó)故事演講(2個(gè))。
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)由6年1班xx同學(xué)為我們準(zhǔn)備的愛(ài)國(guó)故事《xx》。
甲：同學(xué)的愛(ài)國(guó)故事《xx》實(shí)在太精彩了，真想再聽(tīng)!
乙：沒(méi)問(wèn)題!現(xiàn)在就由6年2班同學(xué)為大家送上《xx》。
2、愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答。
甲：剛才的兩個(gè)精彩故事讓我們知道了：
甲：下面進(jìn)入愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，看看我們的同學(xué)對(duì)祖國(guó)了解多少。
乙：?jiǎn)柎鹨該尨鹦问竭M(jìn)行，回答正確的將獲得一份小禮物。
3、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦。
甲：剛才激烈緊張的搶答看出同學(xué)們時(shí)刻了解著、關(guān)注著自己的祖國(guó)。
乙：是啊!我們心系祖國(guó)，眷戀著祖國(guó)。你知道嗎?我國(guó)還是詩(shī)的國(guó)度。
甲：當(dāng)然知道。詩(shī)歌最能抒懷，一些同學(xué)說(shuō)要用詩(shī)歌來(lái)贊頌祖國(guó)呢!
乙：那讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦《xx》、《xx》。
4、愛(ài)國(guó)祝福心語(yǔ)。
甲：剛才富有感情的朗誦真讓人熱血沸騰。
乙：我想大家一定有很多心里話、很多祝福要獻(xiàn)給祖國(guó)母親。
甲：那就給大家一次向祖國(guó)母親表白的機(jī)會(huì)吧!
乙：請(qǐng)你把對(duì)祖國(guó)母親的祝福語(yǔ)寫在心形的小紙上。
甲：等一下我們會(huì)把最美、最誠(chéng)摯的祝福貼在這個(gè)大心形上。加油喔!
5、合唱《我的中國(guó)心》。
甲：顆顆真心都寫滿了對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。
合：偉大的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟愣湴?。祝愿祖?guó)母親生日吉祥!國(guó)泰民安!繁榮昌盛!
下面讓我們以《我的中國(guó)心》這首歌結(jié)束此次活動(dòng)吧。
6、活動(dòng)小結(jié)。
合：高年級(jí)級(jí)組活動(dòng)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十四
1：目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2：圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3：能從角度或局部形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表示。
1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。
第一課時(shí)：祖國(guó)在我心中
1：課件引入
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。
2：了解常識(shí)
和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的知識(shí)，讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷，和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
3：師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的.位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4：繪畫步驟
構(gòu)思;打輪廓;涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法，以和敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的掌握等。
5：欣賞評(píng)價(jià)
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生一起評(píng)。
第二課時(shí)：黑板報(bào)板面設(shè)計(jì)
1：看書自學(xué)
上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué)，了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識(shí)，如黑板報(bào)由哪幾部組成，設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題等。
2：欣賞評(píng)價(jià)
對(duì)黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后，我們來(lái)對(duì)本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià)，看看本班的黑板報(bào)對(duì)照書上的要求，有哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方有待改進(jìn)，進(jìn)一步加深對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)。
3：黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求
黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)應(yīng)主題明，版面美觀、醒目，以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。
a:組織相關(guān)稿件
作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。
c:版塊布局畫格子
d：分工合作完成
:4：排版游戲
以“慶國(guó)慶”為主題做排版游戲
a:設(shè)計(jì)一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭，畫在黑板合適的位置上。
b:選擇布置好版塊標(biāo)題位置，并用合適的外形把版塊畫出來(lái)。
c:選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。
5：欣賞評(píng)價(jià)
作業(yè)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)，小結(jié)
6：課后延伸
同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報(bào)，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自身的評(píng)價(jià)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十五
一：1：目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2：圍繞繪畫或。
黑板報(bào)。
的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3：能從角度或部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
二：重點(diǎn)難點(diǎn)：
1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
三：教學(xué)準(zhǔn)備：
課件。
示范用繪畫工具學(xué)生自帶色彩畫工具。
四：教學(xué)步驟：
教學(xué)過(guò)程：
1：課件引入。
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。
2：了解常識(shí)。
3：師生討論。
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4：繪畫步驟。
構(gòu)思---—打輪廓—涂色。
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的把握等。
5：欣賞評(píng)價(jià)。
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生共同評(píng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十六
：本班某些同學(xué)在升國(guó)旗時(shí)瘋玩，對(duì)學(xué)校等很多組織組織的活動(dòng)不積極參加，為了增進(jìn)其愛(ài)國(guó)主義情感，并且針對(duì)清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)其對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，增加學(xué)習(xí)興趣，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有初步的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)國(guó)主義的理解。
碟片、故事書等愛(ài)國(guó)資料。
1、開(kāi)始環(huán)節(jié)：將升國(guó)旗時(shí)瘋耍的`同學(xué)抽起來(lái)委婉的問(wèn)出他們的想法，可以再將平時(shí)不太參加活動(dòng)的同學(xué)也提問(wèn)來(lái)引入話題。
3、結(jié)束環(huán)節(jié)：討論之后讓學(xué)生選擇代表起來(lái)向大家講述在她心中的祖國(guó)，講述完之后總結(jié)完成本話題。
4、延伸環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}：祖國(guó)怎樣住進(jìn)你們家?
1、概念性的東西學(xué)生還難以理解。
2、師生之間的互動(dòng)還需加強(qiáng)。
3、最好請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加，可以將一些觀念潛移默化。
社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
小手會(huì)說(shuō)話。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十七
為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情， 百分網(wǎng)小編特地整理了美術(shù)教案《祖國(guó)在我心中》，希望對(duì)大家有用，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2：圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3：能從角度或部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫工具、學(xué)生自帶色彩畫工具。
第一課時(shí)：祖國(guó)在我心中
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。
一起欣賞課件上的'攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
構(gòu)思---—打輪廓—涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的把握等。
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生共同評(píng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十八
執(zhí)教年段：預(yù)初年級(jí)。
【教育目標(biāo)】。
1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，了解擊劍比賽中的禮儀。
3、通過(guò)歌唱祖國(guó)，抒發(fā)大家對(duì)祖國(guó)母親的深情厚感。
【活動(dòng)背景】。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
班主任：確定主題，搭建基本框架。
學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。
【班會(huì)流程】。
一、引入主題。
主持人以國(guó)慶為背景引言，宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。
二、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)一描述。
三、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)二描述。
主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。
四、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)三描述。
培訓(xùn)隊(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)講解分解動(dòng)作要領(lǐng)。以小隊(duì)為單位驗(yàn)收。
五、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)四描述。
詩(shī)朗誦，國(guó)慶主題（結(jié)合禮儀）。
全班合唱《歌唱祖國(guó)》。
六、班會(huì)尾聲設(shè)計(jì)描述。
1、班主任發(fā)言。
2、主持人小結(jié)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十九
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國(guó)人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛(ài)祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛(ài)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖國(guó)母親的生日歡慶贊美，為祖國(guó)母親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)快板《祖國(guó)贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開(kāi)始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥(niǎo)，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂(lè)，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國(guó)的版圖。我們迎來(lái)了祖國(guó)58歲的生日，在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬(wàn)民同樂(lè)共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽簡(jiǎn)介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國(guó)58周歲的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó).
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我愛(ài)北京天安門》。
主持人1：祖國(guó)??！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)《名人故事》。
屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國(guó)首都被攻破后，他帶著一棵憂國(guó)憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的`榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛(ài)過(guò)將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問(wèn)他，你不怕死嗎？他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。20xx年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國(guó)頌，騰飛吧祖國(guó)。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國(guó)作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見(jiàn)在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國(guó)阿，親愛(ài)的母親。
主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
（呼號(hào)：退旗：敬禮）
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇二十
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使他們有強(qiáng)烈的民族自尊心，初步了解祖國(guó)的發(fā)展史。
活動(dòng)準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備節(jié)目?；顒?dòng)人員：六年級(jí)全體學(xué)生和班主任。
活動(dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正!稍息，立正!各小隊(duì)報(bào)數(shù)!(隊(duì)儀式整隊(duì)，報(bào)數(shù)，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng))中隊(duì)長(zhǎng)(報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員)：本次活動(dòng)應(yīng)到58人，實(shí)到58人。經(jīng)過(guò)我們和隊(duì)員們的商量，我們決定今天開(kāi)展《祖國(guó)在我心中》主題聯(lián)合隊(duì)會(huì)，懇請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。(輔導(dǎo)員講話)中隊(duì)長(zhǎng)：立正，出旗，奏樂(lè)，敬禮!(出旗)禮畢，唱《中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(唱隊(duì)歌)請(qǐng)坐。輔導(dǎo)員老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在我宣布《祖國(guó)在我心中》聯(lián)合隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面用最熱烈的掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
引入：(主持人走上講臺(tái))。
甲：十·一，是個(gè)偉大的日子;乙：十·一，是個(gè)忘不了的日子。
甲：就在xx年前的今天，乙：敬愛(ài)的毛澤東主席深情地宣布。
合：中華人民共和國(guó)——成—立!
甲：而xx年后，中國(guó)已位列世界強(qiáng)國(guó)之林，乙：中國(guó)人已遍布全球。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉(xiāng)是龍的故土;。
乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
乙：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)六(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《中華少年》!
甲：今天是個(gè)可喜可賀的日子。
乙：是啊，聽(tīng)，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。
乙：五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
甲：接下來(lái)是六(1)班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌聲歡迎!
乙：一把美國(guó)刀，飽含了父親多少愛(ài)國(guó)情懷;一把美國(guó)刀，飽含了父親多少英雄氣概。
甲：下面有請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的故事：美國(guó)刀。
乙：季羨林爺爺說(shuō)他一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)就是祖國(guó)母親。是啊，祖國(guó)就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽(yáng)光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學(xué)帶來(lái)的小組合唱《祖國(guó)像媽媽一樣》。歡迎!
甲：華夏人再一次用飽滿的語(yǔ)調(diào)，深情的口吻闡述了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)。接下來(lái)歡迎六(6)班同學(xué)演講，合：歡迎!
甲：祖國(guó)的文化和歷史都我們嘆為觀止。
乙：請(qǐng)六(4)班的同學(xué)為我們表演二重唱，掌聲歡迎!
甲：聽(tīng)了優(yōu)美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛(ài)國(guó)人士默默地付出?他們用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。接下來(lái)來(lái)個(gè)《愛(ài)國(guó)人士名言知多少》的知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了給相應(yīng)的小組加10分。問(wèn)題提出后，我說(shuō)“開(kāi)始”才能舉手，違者算犯規(guī)，則不能回答問(wèn)題。
請(qǐng)問(wèn)：周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)什么?開(kāi)始!(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：魯迅曾說(shuō)過(guò)什么?開(kāi)始!(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：巴金曾說(shuō)過(guò)什么?開(kāi)始!(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)什么?(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：范仲淹曾說(shuō)過(guò)什么?(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：文天祥曾說(shuō)過(guò)什么?(xx同學(xué))。
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了不少愛(ài)國(guó)人士名言的知識(shí)，那祖國(guó)版圖的知識(shí)你們又了解了多少呢?接下來(lái)來(lái)個(gè)更刺激的吧，《祖國(guó)版圖上22個(gè)世界之最》知識(shí)大搶答。
請(qǐng)問(wèn)：世界圍地最大的城墻是什么城墻?(xx)。
請(qǐng)問(wèn)：世界最古老的東西貿(mào)易通道是什么路?(xx)。
請(qǐng)問(wèn)：世界最著名的涌潮是什么潮?(xx)。
請(qǐng)問(wèn)：世界最長(zhǎng)的運(yùn)河是什么運(yùn)河?(xx)。
甲：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了一些祖國(guó)版圖上世界之最的知識(shí)，接下來(lái)請(qǐng)看大屏幕。
甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;。
乙：舉目滾滾的長(zhǎng)江，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國(guó)已經(jīng)歷了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日月沐，山河綴。
乙：我們記著祖國(guó)的繁榮，也不應(yīng)忘記她所受的恥辱。
甲：讓我們做祖國(guó)的預(yù)備兵，在她面臨困難時(shí)挺身而出。
乙：讓我們做文明、進(jìn)步、創(chuàng)新的中華少年!
合：為了祖國(guó)的富強(qiáng)，讓我們一起努力!請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：起立，呼號(hào)!(呼號(hào))退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請(qǐng)坐。
合：六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)〈祖國(guó)在我心中〉到此結(jié)束，謝謝各位輔導(dǎo)員和同學(xué)的光臨。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇二十一
愛(ài)國(guó)主義的對(duì)象是“國(guó)”，國(guó)的含義有兩種：一是祖國(guó)，二是國(guó)家。祖國(guó)和國(guó)家既有區(qū)別，又有聯(lián)系。通俗地講，愛(ài)祖國(guó)是一種沒(méi)有政治含義的人性本能主張。以下是小編精心為大家整理的兩篇《祖國(guó)在我心中》教案，希望大家喜歡!
1、通過(guò)愛(ài)國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(zhǎng)(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛(ài)國(guó)的小故事和愛(ài)國(guó)的歌曲。
參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課
活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩(shī)朗誦等
一、老師談話
同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖國(guó)母親就快迎來(lái)她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的.形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。
(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國(guó)母親一定也能聽(tīng)到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺(jué)得不過(guò)癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)你為什么要送這幅畫。
(1)(學(xué)生訴說(shuō)畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問(wèn)題了，長(zhǎng)大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。
3、說(shuō)故事大會(huì)開(kāi)始嘍!大家都喜歡聽(tīng)故事，自己嘗試說(shuō)說(shuō)故事也是一件有趣的事情哦，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。
生開(kāi)始眾說(shuō)紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說(shuō)的病句和錯(cuò)詞。
故事大王的故事真精彩，還有誰(shuí)想來(lái)補(bǔ)充?
你爺爺和你說(shuō)過(guò)的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說(shuō)故事會(huì)說(shuō)有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)
4、詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》
我們班的大王真多啊!
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!
一(3)班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽(tīng)，把故事說(shuō)給他們聽(tīng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇一
1、結(jié)合語(yǔ)文課第二單元愛(ài)國(guó)情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問(wèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地——秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛(ài)國(guó)情懷。
3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。
1、教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！保袑帲┛梢哉f(shuō)，愛(ài)國(guó)主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來(lái)充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、教師小結(jié)：通過(guò)三位同學(xué)對(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛(ài)國(guó)行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷，愿我們也能為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇二
1、 結(jié)合語(yǔ)文課第二單元愛(ài)國(guó)情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、 帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問(wèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地——秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛(ài)國(guó)情懷。
3、 讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。
1、 教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！保袑帲┛梢哉f(shuō)，愛(ài)國(guó)主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來(lái)充分地感受這一種最高尚的情感。
2、 抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、 教師小結(jié)：通過(guò)三位同學(xué)對(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛(ài)國(guó)行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷，愿我們也能為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇三
1、通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。
2、挑選主持人。
1、導(dǎo)入：我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛(ài)的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來(lái)書法我們的愛(ài)國(guó)情懷吧！我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、主持人輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，望著她，我的.思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來(lái)重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。
3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
4、卲美婷朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來(lái)了什么呢有請(qǐng)周雨璇。
6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
7、周雨璇進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
8、主持人我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪，為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心，中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開(kāi)始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽(tīng)何英博給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
10、第三小組進(jìn)行朗誦。
11、主持人新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就，我們?cè)趺茨懿粸橹院滥氐谒男〗M也要歌頌我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩(shī)朗誦《給親愛(ài)的祖國(guó)》。
12、第四小組進(jìn)行朗誦。
14、第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》。
15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的明天需要我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來(lái)表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
16、學(xué)生大聲朗誦詩(shī)歌《中華少年》。
17、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇四
（一）知識(shí)與技能：
1、了解國(guó)家基本知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)課文，加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)；
2、了解祖國(guó)的壯麗河山；
（二）過(guò)程與方法：
收集、整理、交流、綜合、自主、合作
（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀
大體感受祖國(guó)的偉大，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，立下為中華之崛起而讀書的斗志。
（一）教師準(zhǔn)備
1、中國(guó)地形圖
2、課件
3、大量的地理、歷史知識(shí)的蓄積
（二）學(xué)生準(zhǔn)備
1、課前收集整理中國(guó)知識(shí)并制作成卡片
2、觀察地圖地球儀
3、溫習(xí)第三單元課文，閱讀歌唱愛(ài)國(guó)詩(shī)、歌、文
一、溫故知新：
回顧第三單元課文你發(fā)現(xiàn)這單元課文都有一個(gè)什么共同的主題？
二、展示臺(tái)：資料交流
1、展示資料：學(xué)生暢談對(duì)祖國(guó)的了解
2、交流資料收集的途徑
3、小結(jié)：、
4、考考你：祖國(guó)基本知識(shí)搶答
三、看地圖，學(xué)知識(shí)
1、觸摸祖國(guó)版圖
2、認(rèn)識(shí)：國(guó)徽、國(guó)旗、國(guó)歌
3、中國(guó)領(lǐng)土面積簡(jiǎn)介
回憶《我們的祖國(guó)多么廣大》
四、賞美景，愛(ài)河山
我神州，稱華夏，山川美，可入畫。讓我們?cè)賮?lái)欣賞黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的壯麗景色吧！
1、欣賞：長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山。
2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？
3、小結(jié)激情：江山如此多嬌
五、愛(ài)祖國(guó)，立壯志
1、欣賞：前進(jìn)中的中國(guó)
2、交流：我為祖國(guó)......
3、立志：為中華之崛起而讀書。
六、總結(jié)：本課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（可從知識(shí)、能力、情感、學(xué)習(xí)方法等多方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)總結(jié)）
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇五
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2、體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
3、知道關(guān)于祖國(guó)的一些淺顯常識(shí)，如首都等。
認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
1、教師準(zhǔn)備升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；準(zhǔn)備幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事。
2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的資料。
（一）找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1、出示祖國(guó)的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？（是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。）
2、找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫的是什么？
（二）升旗活動(dòng)。
2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
3、教唱兒歌。
五星紅旗真美麗，全國(guó)人民熱愛(ài)你。
升旗國(guó)時(shí)要敬禮，唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小學(xué)生們熱愛(ài)你，
升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
4、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)
目視國(guó)旗、立正、敬禮，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。
5、升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國(guó)旗生起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒(méi)有入隊(duì)帶上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
（三）模擬升旗活動(dòng)。
（四）講幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù)和敬仰。
《五星紅旗少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下熱愛(ài)五星紅旗的一顆童心》。
（五）老師。
同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國(guó)歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)旗的情感。
（億）觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所。
1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？
：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國(guó)旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
2、出示圖片：天安門廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
3、出示圖片：國(guó)際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
：作為人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
4、出示圖片：火箭上的國(guó)旗。
5、出示圖片：邊防哨所有國(guó)旗
：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。
（二）認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
1、出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國(guó)徽
3、師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？
（三）。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，熱愛(ài)祖國(guó)就要熱愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。
（四）全文。
通過(guò)書上的一組圖片，是同學(xué)們獲得了有關(guān)祖國(guó)的一些基本常識(shí)。通過(guò)尋找國(guó)旗和國(guó)徽，進(jìn)行升旗活動(dòng)的模擬表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的敬重，體會(huì)做一個(gè)人。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇六
1、 通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。
2挑選主持人。
1、 導(dǎo)入：我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)!我們可愛(ài)的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來(lái)書法我們的愛(ài)國(guó)情懷吧!我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
2、 主持人(甲)輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來(lái)重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。
3、 卲xx介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛(ài)你》
4、 主持人(乙)悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來(lái)了什么呢?有請(qǐng)周xx。
5、 周xx展示他們的資料，并進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
6、 主持人(甲)我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪，為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心，中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開(kāi)始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽(tīng)何xx給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
7、 何xx 進(jìn)行朗誦。
8、 主持人(乙)新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就，我們?cè)趺茨懿粸橹院滥?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩(shī)朗誦《給親愛(ài)的祖國(guó)》。
9、 第四小組進(jìn)行朗誦
11、 第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》。
12、 主持人(合)今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的明天需要我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來(lái)表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
13、 學(xué)生大聲朗誦詩(shī)歌《中華少年》。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇七
聯(lián)系真實(shí)生活創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。就情境而言，它可以加深學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)情感，可以促進(jìn)學(xué)生行為動(dòng)機(jī)的實(shí)踐；就體驗(yàn)而言，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，加強(qiáng)了直觀感受和認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐體驗(yàn)中易于形成良好的品德情操。新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，因此，在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，共同完成“做國(guó)旗”這一操作過(guò)程，除了立足于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力以外，更是通過(guò)“做國(guó)旗”這件莊重的事情來(lái)潛移默化地使學(xué)生懂得認(rèn)真做國(guó)旗，愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。以國(guó)旗為線索，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，層層深入，變抽象的愛(ài)國(guó)情為切實(shí)的情感激蕩，突破難點(diǎn)。調(diào)動(dòng)學(xué)生視野，貼近生活，采用合作交流的學(xué)習(xí)方式，尊重兒童，參與他們的體驗(yàn)，致力于建設(shè)開(kāi)放而有活力的課堂，在潛移默化中培養(yǎng)他們動(dòng)手收集資料的能力和口語(yǔ)交際能力。
本課要講授的內(nèi)容是小學(xué)品德一年級(jí)上冊(cè)第二單元《祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您》中的第二個(gè)主題《祖國(guó)媽媽在我心中》，為了讓兒童對(duì)自己的國(guó)家有初步的認(rèn)識(shí)，首先本單元以國(guó)慶為切人點(diǎn)，通過(guò)對(duì)人們慶祝國(guó)慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，通過(guò)學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)其愛(ài)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，進(jìn)而為自己是一名人而感到自豪。單元題中的“我們”，包括我，我們的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，以及所有的人。主要通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌、找國(guó)旗和國(guó)徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗國(guó)徽的尊敬。
一年級(jí)新生對(duì)祖國(guó)的理解還是比較抽象的，而學(xué)生入學(xué)后就會(huì)參加升旗儀式、唱國(guó)歌等活動(dòng)，可以培育學(xué)生的國(guó)家意識(shí)。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生從身邊的小事做起，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：
（1）認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
（2）知道國(guó)名、首都、國(guó)慶。
（3）初步感受祖國(guó)的大好河山美，祖國(guó)的偉大成就等。
2、情感目標(biāo)：
（1） 通過(guò)直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。
（2） 知道祖國(guó)的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。
3、行為目標(biāo)：
能用唱贊歌，嚴(yán)肅地升國(guó)旗等具體行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種資料的展示，能變口頭的愛(ài)國(guó)為行動(dòng)上的愛(ài)國(guó)與心中真實(shí)的愛(ài)國(guó)，把愛(ài)國(guó)情貫穿于學(xué)生身邊的事物中。
教學(xué)難點(diǎn)：過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。
1、激情引課；
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)；
3、感受祖國(guó)的偉大成就；
4、歌頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》；
5、從我做起，尊重國(guó)旗；
一、激情引課。
1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》，我們每個(gè)人都有自己的媽媽，你們喜歡自己的媽媽嗎？（喜歡）
（1）誰(shuí)來(lái)告訴大家為什么喜歡自己的媽媽？（指名說(shuō)）（：響亮說(shuō)，辛苦、養(yǎng)育、愛(ài)我、喜歡、關(guān)心等）
過(guò)渡：媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)自己的媽媽。
（2）那我們共同的媽媽是誰(shuí)？（貼：祖國(guó)）齊讀祖國(guó)媽媽，看誰(shuí)最愛(ài)自己我們共同的祖國(guó)媽媽。
過(guò)渡：孩子們，你們想不想知道我們的祖國(guó)媽媽是什么樣子的呢？（想）
老師就帶你們?nèi)タ纯?，要求：?qǐng)大家仔細(xì)看
就要看到祖國(guó)媽媽了，提示：
（1） 我們會(huì)看到什么，
（2）你想說(shuō)什么你就說(shuō)出來(lái)吧！
2、播放多媒體。
（1） 反饋：看到了什么？覺(jué)得怎么樣？（：看仔細(xì)，聲響亮，好：什么怎么樣，感受，喜歡祖國(guó)媽媽等）
：美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國(guó)媽媽打扮得真漂亮。
（2）祖國(guó)媽媽真美麗，我們都要把祖國(guó)媽媽記在心中，（貼課題）齊讀課題。
（3）有這么美麗的祖國(guó)媽媽你的心情怎么樣？（驕傲、自豪，高興等）讓我們?cè)僮院赖刈x課題。
過(guò)渡：孩子們，我們有這么美麗的祖國(guó)媽媽，你們知道她的名字嗎？
答：（媽媽的簡(jiǎn)稱）或中華人民共和國(guó)都對(duì)。
二、國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。
播放圖片。
1、我們的國(guó)名是（中華人民共和國(guó)），這就是祖國(guó)媽媽的名字。
2、祖國(guó)媽媽的首都是（北京）
3、前不久我們才過(guò)了國(guó)慶節(jié)，你們還記得它是哪一天嗎？（十月一日）這一天就是祖國(guó)媽媽的生日。
4、認(rèn)識(shí)國(guó)徽：這幅圖是什么？（國(guó)徽）國(guó)徽的上面是五角星，天安門，周圍是麥穗和齒輪。
6、認(rèn)識(shí)國(guó)旗：這幅圖是什么？國(guó)旗：旗面是什么顏色的？右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。
過(guò)渡：國(guó)旗也是祖國(guó)媽媽的象征，我們一起來(lái)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在心中，把祖國(guó)媽媽記在心中。（讀課題）
7、做國(guó)旗：（認(rèn)真聽(tīng)）要求：四人為一個(gè)小組，每個(gè)小朋友貼一顆星。比一比哪個(gè)小組最守紀(jì)律最仔細(xì)。
發(fā)材料，做國(guó)旗，貼國(guó)旗。（正確懸掛國(guó)旗）
：認(rèn)真、仔細(xì)。我們通過(guò)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在了心中，把祖國(guó)媽媽記在了心中。（讀課題）
三、祖國(guó)的偉大成就。
過(guò)渡：這么多的國(guó)旗映紅了我們的教室，孩子們，你們還在哪里見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗？（指名說(shuō)）
1、申奧
老師也見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗。
在20xx年7月13日，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺宣布獲得8年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的時(shí)候，全國(guó)上下一片歡騰，五星紅旗映紅天空。
孩子們，你們想不想回到那一刻去看看？（想）
要求：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)：薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏了。
回放申奧現(xiàn)場(chǎng)。
孩子們，看到這里，你想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了?。?BR> 北京贏了、祖國(guó)媽媽贏了！這是我們的自豪、我們的驕傲！你們看：我們祖國(guó)媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗，因?yàn)槲覀円炎鎳?guó)媽媽記在心中。（齊讀課題）
過(guò)渡：我們的國(guó)旗不但出現(xiàn)在祖國(guó)媽媽的天空，出現(xiàn)在世界的天空，我們的國(guó)旗還隨著翟志剛叔叔乘坐我們自己的“神舟七號(hào)”又一次飛上了太空。
我們一起去看看吧。
2、“神舟七號(hào)”
回放“神舟七號(hào)”
翟志剛叔叔把國(guó)旗帶上了太空，從起飛到著陸一共用了20幾個(gè)小時(shí)，是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)的！
這是祖國(guó)媽媽的驕傲，是我們的驕傲。
翟志剛叔叔為祖國(guó)媽媽爭(zhēng)了光，他是祖國(guó)媽媽的好兒子，你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢？
我們也是祖國(guó)媽媽的孩子，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？（畫一幅畫、唱一首歌、打扮得像美麗的公主、講故事等）
過(guò)渡：我們一起來(lái)唱一首贊美祖國(guó)的歌來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)好不好？（好）
四、頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
放多媒體，拍手唱！
五、我做起，尊重國(guó)旗（升旗儀式）。
1、國(guó)旗國(guó)旗真美麗，我向國(guó)旗敬個(gè)禮！在升國(guó)旗的時(shí)候，向國(guó)旗敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
2、在升國(guó)旗時(shí)少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員行注目禮。
3、請(qǐng)學(xué)生示范。
4、升旗儀式。比比誰(shuí)最愛(ài)我們的國(guó)旗。愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。
5、說(shuō)悄悄話。（提醒沒(méi)站端的或是沒(méi)行禮的同學(xué)做好）
我所執(zhí)教的《祖國(guó)媽媽在我心中》一課，在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程流暢生動(dòng)，學(xué)生活躍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。讓他們生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)，使愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話。課件的運(yùn)用，更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動(dòng)，使教學(xué)重難點(diǎn)得到突破。真正做到寓教于樂(lè)。讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用，真正為教學(xué)服務(wù)。
本課教學(xué)旨在指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的知識(shí)，懂得國(guó)旗、國(guó)徽是國(guó)家的象征，能用正確的行為方式表達(dá)對(duì)我國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽的尊重，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中以“每個(gè)人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們?cè)趺磹?ài)媽媽”作為本節(jié)課的中心線索；并以五星紅旗貫穿于祖國(guó)的成就中，啟發(fā)學(xué)生時(shí)刻牢記“祖國(guó)媽媽在我心中”這一中心。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇八
1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2、圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3、能從某個(gè)角度或某部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
4、在教師的指導(dǎo)下嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
5、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
一、引導(dǎo)記憶
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景，談?wù)勆龂?guó)旗時(shí)自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。
2、師生小結(jié)：升國(guó)旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。
二、了解常識(shí)
1、搶答有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。
(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?
(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?
(3)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是誰(shuí)?
(4)什么場(chǎng)合會(huì)升國(guó)旗?
(5)升國(guó)旗時(shí)要注意什么?
2、教師小結(jié)：升國(guó)旗是一種具有象征意義的活動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征。我們祖國(guó)的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)國(guó)人的自豪感、神圣感油然而升。
三、創(chuàng)設(shè)情境
播放各種升國(guó)旗的儀式，讓學(xué)生感受氣氛，拓展學(xué)生的思維，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
四、指導(dǎo)表現(xiàn)
1、學(xué)生談?wù)剬?duì)記憶畫升旗的創(chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。
2、幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。
(1)人物動(dòng)態(tài)：看課件中少先隊(duì)員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài)，以及升旗手升國(guó)旗的姿態(tài)。教師簡(jiǎn)要示范人物動(dòng)態(tài)，特別是仰頭的動(dòng)態(tài)。
(2)人物神態(tài)：看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國(guó)旗。
3、選擇運(yùn)用什么色調(diào)來(lái)烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來(lái)烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動(dòng)的氣氛。
4、考慮畫中的情景，國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
5、簡(jiǎn)述繪畫步驟。
五、繪畫表現(xiàn)
學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)，解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
六、欣賞評(píng)價(jià)
師生共同評(píng)價(jià)，誰(shuí)的畫氣氛表現(xiàn)得最好，能將大家?guī)说缴炷羌?dòng)人心的時(shí)刻。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇九
1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；在聽(tīng)賞合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。
2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂(lè)趣；能在音樂(lè)活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。
了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂(lè)趣； 通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。
一、 導(dǎo)入新課
1 、談話導(dǎo)入
2、 揭示課題
二、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
1、全班有感情的朗誦歌詞；
2、聽(tīng)錄音范唱，整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn)；
3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律；
4、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律，并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏
5、全班隨著范唱音樂(lè)輕輕劃拍，加深對(duì)音樂(lè)的印象；
6、 隨琴跟唱歌詞三遍，第一遍用“|a”模唱，第二、三遍帶詞演唱；
7、突破難點(diǎn)，分組劃拍演唱；
8、 藝術(shù)處理：
學(xué)生討論，老師歸納。
三、感受《我和我的祖國(guó)》
1、初聽(tīng)全曲，感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)；
2、復(fù)聽(tīng)全曲，體驗(yàn)“我”和祖國(guó)永不分割的情感；
3、再聽(tīng)全曲，表現(xiàn)情感，可跟唱，身勢(shì)律動(dòng)等。
四、課堂小結(jié)
第四課 祖國(guó)在我心中
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國(guó)印象》，并隨機(jī)評(píng)價(jià)。
二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》
1、介紹各種演唱形式；
2、隨琴識(shí)讀樂(lè)譜；
3、熟唱歌曲；
4、將全班分成兩個(gè)輪唱組，并進(jìn)行輪唱練習(xí)
（1） 要求：輪唱是不同時(shí)開(kāi)始，但同時(shí)結(jié)束的演唱形式，結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊。
（2） 方法：當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r(shí)，第二聲部從處進(jìn)入，第一聲部將 反復(fù)一次，以便兩個(gè)聲部同時(shí)結(jié)束。
5、說(shuō)說(shuō)輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點(diǎn)。
三、給下載的音樂(lè)存檔
1、 學(xué)生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規(guī)律；
2、 教師彈奏譜例，學(xué)生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；
3、 請(qǐng)學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔，將相應(yīng)的拍子寫上序號(hào)。
四、課堂小結(jié)
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十
1、通過(guò)愛(ài)國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的.特長(zhǎng)(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛(ài)國(guó)的小故事和愛(ài)國(guó)的歌曲。
參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課
活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩(shī)朗誦等
一、老師談話
同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖國(guó)母親就快迎來(lái)她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。
(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國(guó)母親一定也能聽(tīng)到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺(jué)得不過(guò)癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)你為什么要送這幅畫。
(1)(學(xué)生訴說(shuō)畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問(wèn)題了，長(zhǎng)大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。
3、說(shuō)故事大會(huì)開(kāi)始嘍!大家都喜歡聽(tīng)故事，自己嘗試說(shuō)說(shuō)故事也是一件有趣的事情哦，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。
生開(kāi)始眾說(shuō)紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說(shuō)的病句和錯(cuò)詞。
故事大王的故事真精彩，還有誰(shuí)想來(lái)補(bǔ)充?
你爺爺和你說(shuō)過(guò)的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說(shuō)故事會(huì)說(shuō)有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)
4、詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》
我們班的大王真多啊!
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!
一(3)班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽(tīng)，把故事說(shuō)給他們聽(tīng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十一
1)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。
2)國(guó)歌、隊(duì)歌。
3)“國(guó)旗”拼圖、“中華人民共和國(guó)”分解字4套。
4)相關(guān)節(jié)目。
1出示中國(guó)版圖，宣布主題班會(huì)——“祖國(guó)在我心中”
2“看誰(shuí)拼得又快又準(zhǔn)”競(jìng)賽——用字卡拼出祖國(guó)的全稱。
a競(jìng)賽。
b頒獎(jiǎng)。
c演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
3知識(shí)競(jìng)賽。
(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對(duì)我們祖國(guó)了解多少,馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
(主持b):宣布競(jìng)賽規(guī)則:競(jìng)賽題目共4題為搶答題.每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分.
a競(jìng)賽活動(dòng)。
b觀看表演。
c頒獎(jiǎng)。
4游戲《跑到北京去》。
5舞蹈《我愛(ài)北京天安門》。
6認(rèn)識(shí)國(guó)旗，講出國(guó)旗的含義。
1）國(guó)旗旗面的紅色表示什么？
2）國(guó)旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？
3）拼圖游戲。
7小隊(duì)朗誦《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。
8國(guó)徽的認(rèn)識(shí)。
9集體朗誦《國(guó)徽》。
小結(jié):我們是祖國(guó)的小主人,我們愛(ài)祖國(guó)!(學(xué)生齊讀)。
10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動(dòng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十二
個(gè)性設(shè)計(jì)教材分析本課是一首兒童詩(shī)，用敘述的手法描繪了三個(gè)不同的畫面，寫出了小朋友對(duì)國(guó)徽的愛(ài)護(hù)和崇敬。（獨(dú)特見(jiàn)解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過(guò)程等）學(xué)法教師導(dǎo)法引導(dǎo)自學(xué)?學(xué)生學(xué)法討論、小組合作式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：理解小作者的思想感情,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)徽,愿有自己的行動(dòng)為國(guó)徽增光的思想感情.
2.積累目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩(shī)歌的語(yǔ)氣。
3.生字目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生字2個(gè)。學(xué)會(huì)正確書寫7個(gè)字，并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一.初讀感知點(diǎn)：初步了解”我”在平時(shí)的生活中,怎樣愛(ài)護(hù)國(guó)徽,又怎樣用自己的行動(dòng)使國(guó)徽更美麗二.細(xì)讀感悟點(diǎn)：1、教師范讀,指導(dǎo)學(xué)生讀書長(zhǎng)句中停頓。
2、充分利用插圖邊讀邊想像。
課文中的插圖顯示了第二小節(jié)中”我”在街上扶起摔倒的小弟弟的場(chǎng)景.第一小節(jié)擦凈硬幣上的國(guó)徽和第三小節(jié)走過(guò)天安門,仰望國(guó)徽的場(chǎng)景,可啟發(fā)同學(xué)們邊讀邊想象。
為國(guó)徽爭(zhēng)光添彩。
課后反思?????????課題回自己的祖國(guó)去?授課時(shí)間：周﹍﹍。
個(gè)性設(shè)計(jì)教材分析課文記敘了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家羅庚熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愿意把自己的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事（獨(dú)特見(jiàn)解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過(guò)程等）學(xué)法教師導(dǎo)法引導(dǎo)閱讀學(xué)生學(xué)法合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：了解華羅庚熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愿意把自己的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事。初步懂得學(xué)有所成，應(yīng)當(dāng)報(bào)效自己祖國(guó)的道理。
2.積累目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。3.生字目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課18個(gè)生字，包括10個(gè)要求會(huì)寫的生字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、初讀感知點(diǎn)：了解華羅庚的有關(guān)情況?？捎袑W(xué)生根據(jù)資料自己介紹對(duì)華羅的了解導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興致。二、細(xì)讀感悟點(diǎn)：1重點(diǎn)指導(dǎo)第三五自然段華羅庚的話。
“這一天總算盼到了”這一天是指哪一天？（是指祖國(guó)解放的這一天）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“疾步”“堅(jiān)定”“喊”等詞語(yǔ)的意思。再此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生讀出語(yǔ)氣。
2學(xué)習(xí)課文第10`13自然段。
3學(xué)生反復(fù)朗讀華羅庚的話，體會(huì)他說(shuō)話時(shí)的心情。三、能力訓(xùn)練點(diǎn)：注意朗讀指導(dǎo)，特別是華羅庚與妻子和美國(guó)教授的對(duì)話要指導(dǎo)學(xué)生讀出語(yǔ)氣。此時(shí)，可結(jié)合“語(yǔ)文天地”中3的要求讓學(xué)生讀中體會(huì)，體會(huì)后在讀4.拓展延伸點(diǎn)：為什么華羅庚放棄那么優(yōu)厚的待遇也要回國(guó)回國(guó)？看一看“語(yǔ)文天地”中表現(xiàn)中國(guó)人驕傲的幾幅圖，完成“筆下生花”。
報(bào)效祖國(guó)課后反思。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十三
合：各位老師、同學(xué)們下午好!
甲：后天就是祖國(guó)母親的65華誕了。
乙：是啊!65年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍，xx亞運(yùn)的到來(lái)，讓作為東道主的我們鮮血沸騰……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)歌唱祖國(guó)、祝福祖國(guó)，抒發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情吧!
乙：我宣布合：高年級(jí)級(jí)組活動(dòng)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、愛(ài)國(guó)故事演講(2個(gè))。
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)由6年1班xx同學(xué)為我們準(zhǔn)備的愛(ài)國(guó)故事《xx》。
甲：同學(xué)的愛(ài)國(guó)故事《xx》實(shí)在太精彩了，真想再聽(tīng)!
乙：沒(méi)問(wèn)題!現(xiàn)在就由6年2班同學(xué)為大家送上《xx》。
2、愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答。
甲：剛才的兩個(gè)精彩故事讓我們知道了：
甲：下面進(jìn)入愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，看看我們的同學(xué)對(duì)祖國(guó)了解多少。
乙：?jiǎn)柎鹨該尨鹦问竭M(jìn)行，回答正確的將獲得一份小禮物。
3、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦。
甲：剛才激烈緊張的搶答看出同學(xué)們時(shí)刻了解著、關(guān)注著自己的祖國(guó)。
乙：是啊!我們心系祖國(guó)，眷戀著祖國(guó)。你知道嗎?我國(guó)還是詩(shī)的國(guó)度。
甲：當(dāng)然知道。詩(shī)歌最能抒懷，一些同學(xué)說(shuō)要用詩(shī)歌來(lái)贊頌祖國(guó)呢!
乙：那讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦《xx》、《xx》。
4、愛(ài)國(guó)祝福心語(yǔ)。
甲：剛才富有感情的朗誦真讓人熱血沸騰。
乙：我想大家一定有很多心里話、很多祝福要獻(xiàn)給祖國(guó)母親。
甲：那就給大家一次向祖國(guó)母親表白的機(jī)會(huì)吧!
乙：請(qǐng)你把對(duì)祖國(guó)母親的祝福語(yǔ)寫在心形的小紙上。
甲：等一下我們會(huì)把最美、最誠(chéng)摯的祝福貼在這個(gè)大心形上。加油喔!
5、合唱《我的中國(guó)心》。
甲：顆顆真心都寫滿了對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。
合：偉大的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟愣湴?。祝愿祖?guó)母親生日吉祥!國(guó)泰民安!繁榮昌盛!
下面讓我們以《我的中國(guó)心》這首歌結(jié)束此次活動(dòng)吧。
6、活動(dòng)小結(jié)。
合：高年級(jí)級(jí)組活動(dòng)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十四
1：目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2：圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3：能從角度或局部形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表示。
1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。
第一課時(shí)：祖國(guó)在我心中
1：課件引入
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。
2：了解常識(shí)
和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的知識(shí)，讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷，和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
3：師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的.位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4：繪畫步驟
構(gòu)思;打輪廓;涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法，以和敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的掌握等。
5：欣賞評(píng)價(jià)
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生一起評(píng)。
第二課時(shí)：黑板報(bào)板面設(shè)計(jì)
1：看書自學(xué)
上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué)，了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識(shí)，如黑板報(bào)由哪幾部組成，設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題等。
2：欣賞評(píng)價(jià)
對(duì)黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后，我們來(lái)對(duì)本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià)，看看本班的黑板報(bào)對(duì)照書上的要求，有哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方有待改進(jìn)，進(jìn)一步加深對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)。
3：黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求
黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)應(yīng)主題明，版面美觀、醒目，以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。
a:組織相關(guān)稿件
作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。
c:版塊布局畫格子
d：分工合作完成
:4：排版游戲
以“慶國(guó)慶”為主題做排版游戲
a:設(shè)計(jì)一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭，畫在黑板合適的位置上。
b:選擇布置好版塊標(biāo)題位置，并用合適的外形把版塊畫出來(lái)。
c:選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。
5：欣賞評(píng)價(jià)
作業(yè)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)，小結(jié)
6：課后延伸
同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報(bào)，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自身的評(píng)價(jià)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十五
一：1：目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2：圍繞繪畫或。
黑板報(bào)。
的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3：能從角度或部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
二：重點(diǎn)難點(diǎn)：
1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
三：教學(xué)準(zhǔn)備：
課件。
示范用繪畫工具學(xué)生自帶色彩畫工具。
四：教學(xué)步驟：
教學(xué)過(guò)程：
1：課件引入。
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。
2：了解常識(shí)。
3：師生討論。
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4：繪畫步驟。
構(gòu)思---—打輪廓—涂色。
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的把握等。
5：欣賞評(píng)價(jià)。
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生共同評(píng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十六
：本班某些同學(xué)在升國(guó)旗時(shí)瘋玩，對(duì)學(xué)校等很多組織組織的活動(dòng)不積極參加，為了增進(jìn)其愛(ài)國(guó)主義情感，并且針對(duì)清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)其對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，增加學(xué)習(xí)興趣，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有初步的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)國(guó)主義的理解。
碟片、故事書等愛(ài)國(guó)資料。
1、開(kāi)始環(huán)節(jié)：將升國(guó)旗時(shí)瘋耍的`同學(xué)抽起來(lái)委婉的問(wèn)出他們的想法，可以再將平時(shí)不太參加活動(dòng)的同學(xué)也提問(wèn)來(lái)引入話題。
3、結(jié)束環(huán)節(jié)：討論之后讓學(xué)生選擇代表起來(lái)向大家講述在她心中的祖國(guó)，講述完之后總結(jié)完成本話題。
4、延伸環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}：祖國(guó)怎樣住進(jìn)你們家?
1、概念性的東西學(xué)生還難以理解。
2、師生之間的互動(dòng)還需加強(qiáng)。
3、最好請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加，可以將一些觀念潛移默化。
社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
小手會(huì)說(shuō)話。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十七
為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情， 百分網(wǎng)小編特地整理了美術(shù)教案《祖國(guó)在我心中》，希望對(duì)大家有用，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2：圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3：能從角度或部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫工具、學(xué)生自帶色彩畫工具。
第一課時(shí)：祖國(guó)在我心中
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。
一起欣賞課件上的'攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
構(gòu)思---—打輪廓—涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的把握等。
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生共同評(píng)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十八
執(zhí)教年段：預(yù)初年級(jí)。
【教育目標(biāo)】。
1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，了解擊劍比賽中的禮儀。
3、通過(guò)歌唱祖國(guó)，抒發(fā)大家對(duì)祖國(guó)母親的深情厚感。
【活動(dòng)背景】。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
班主任：確定主題，搭建基本框架。
學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。
【班會(huì)流程】。
一、引入主題。
主持人以國(guó)慶為背景引言，宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。
二、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)一描述。
三、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)二描述。
主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。
四、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)三描述。
培訓(xùn)隊(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)講解分解動(dòng)作要領(lǐng)。以小隊(duì)為單位驗(yàn)收。
五、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)四描述。
詩(shī)朗誦，國(guó)慶主題（結(jié)合禮儀）。
全班合唱《歌唱祖國(guó)》。
六、班會(huì)尾聲設(shè)計(jì)描述。
1、班主任發(fā)言。
2、主持人小結(jié)。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇十九
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國(guó)人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛(ài)祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛(ài)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖國(guó)母親的生日歡慶贊美，為祖國(guó)母親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)快板《祖國(guó)贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開(kāi)始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥(niǎo)，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂(lè)，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國(guó)的版圖。我們迎來(lái)了祖國(guó)58歲的生日，在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬(wàn)民同樂(lè)共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽簡(jiǎn)介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國(guó)58周歲的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó).
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我愛(ài)北京天安門》。
主持人1：祖國(guó)??！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)《名人故事》。
屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國(guó)首都被攻破后，他帶著一棵憂國(guó)憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的`榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛(ài)過(guò)將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問(wèn)他，你不怕死嗎？他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。20xx年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國(guó)頌，騰飛吧祖國(guó)。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國(guó)作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見(jiàn)在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國(guó)阿，親愛(ài)的母親。
主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
（呼號(hào)：退旗：敬禮）
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇二十
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使他們有強(qiáng)烈的民族自尊心，初步了解祖國(guó)的發(fā)展史。
活動(dòng)準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備節(jié)目?；顒?dòng)人員：六年級(jí)全體學(xué)生和班主任。
活動(dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正!稍息，立正!各小隊(duì)報(bào)數(shù)!(隊(duì)儀式整隊(duì)，報(bào)數(shù)，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng))中隊(duì)長(zhǎng)(報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員)：本次活動(dòng)應(yīng)到58人，實(shí)到58人。經(jīng)過(guò)我們和隊(duì)員們的商量，我們決定今天開(kāi)展《祖國(guó)在我心中》主題聯(lián)合隊(duì)會(huì)，懇請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。(輔導(dǎo)員講話)中隊(duì)長(zhǎng)：立正，出旗，奏樂(lè)，敬禮!(出旗)禮畢，唱《中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(唱隊(duì)歌)請(qǐng)坐。輔導(dǎo)員老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在我宣布《祖國(guó)在我心中》聯(lián)合隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面用最熱烈的掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
引入：(主持人走上講臺(tái))。
甲：十·一，是個(gè)偉大的日子;乙：十·一，是個(gè)忘不了的日子。
甲：就在xx年前的今天，乙：敬愛(ài)的毛澤東主席深情地宣布。
合：中華人民共和國(guó)——成—立!
甲：而xx年后，中國(guó)已位列世界強(qiáng)國(guó)之林，乙：中國(guó)人已遍布全球。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉(xiāng)是龍的故土;。
乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
乙：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)六(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《中華少年》!
甲：今天是個(gè)可喜可賀的日子。
乙：是啊，聽(tīng)，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。
乙：五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
甲：接下來(lái)是六(1)班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌聲歡迎!
乙：一把美國(guó)刀，飽含了父親多少愛(ài)國(guó)情懷;一把美國(guó)刀，飽含了父親多少英雄氣概。
甲：下面有請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的故事：美國(guó)刀。
乙：季羨林爺爺說(shuō)他一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)就是祖國(guó)母親。是啊，祖國(guó)就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽(yáng)光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學(xué)帶來(lái)的小組合唱《祖國(guó)像媽媽一樣》。歡迎!
甲：華夏人再一次用飽滿的語(yǔ)調(diào)，深情的口吻闡述了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)。接下來(lái)歡迎六(6)班同學(xué)演講，合：歡迎!
甲：祖國(guó)的文化和歷史都我們嘆為觀止。
乙：請(qǐng)六(4)班的同學(xué)為我們表演二重唱，掌聲歡迎!
甲：聽(tīng)了優(yōu)美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛(ài)國(guó)人士默默地付出?他們用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。接下來(lái)來(lái)個(gè)《愛(ài)國(guó)人士名言知多少》的知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了給相應(yīng)的小組加10分。問(wèn)題提出后，我說(shuō)“開(kāi)始”才能舉手，違者算犯規(guī)，則不能回答問(wèn)題。
請(qǐng)問(wèn)：周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)什么?開(kāi)始!(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：魯迅曾說(shuō)過(guò)什么?開(kāi)始!(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：巴金曾說(shuō)過(guò)什么?開(kāi)始!(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)什么?(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：范仲淹曾說(shuō)過(guò)什么?(xx同學(xué))。
請(qǐng)問(wèn)：文天祥曾說(shuō)過(guò)什么?(xx同學(xué))。
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了不少愛(ài)國(guó)人士名言的知識(shí)，那祖國(guó)版圖的知識(shí)你們又了解了多少呢?接下來(lái)來(lái)個(gè)更刺激的吧，《祖國(guó)版圖上22個(gè)世界之最》知識(shí)大搶答。
請(qǐng)問(wèn)：世界圍地最大的城墻是什么城墻?(xx)。
請(qǐng)問(wèn)：世界最古老的東西貿(mào)易通道是什么路?(xx)。
請(qǐng)問(wèn)：世界最著名的涌潮是什么潮?(xx)。
請(qǐng)問(wèn)：世界最長(zhǎng)的運(yùn)河是什么運(yùn)河?(xx)。
甲：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了一些祖國(guó)版圖上世界之最的知識(shí)，接下來(lái)請(qǐng)看大屏幕。
甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;。
乙：舉目滾滾的長(zhǎng)江，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國(guó)已經(jīng)歷了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日月沐，山河綴。
乙：我們記著祖國(guó)的繁榮，也不應(yīng)忘記她所受的恥辱。
甲：讓我們做祖國(guó)的預(yù)備兵，在她面臨困難時(shí)挺身而出。
乙：讓我們做文明、進(jìn)步、創(chuàng)新的中華少年!
合：為了祖國(guó)的富強(qiáng)，讓我們一起努力!請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：起立，呼號(hào)!(呼號(hào))退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請(qǐng)坐。
合：六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)〈祖國(guó)在我心中〉到此結(jié)束，謝謝各位輔導(dǎo)員和同學(xué)的光臨。
祖國(guó)在我心中班會(huì)教案篇二十一
愛(ài)國(guó)主義的對(duì)象是“國(guó)”，國(guó)的含義有兩種：一是祖國(guó)，二是國(guó)家。祖國(guó)和國(guó)家既有區(qū)別，又有聯(lián)系。通俗地講，愛(ài)祖國(guó)是一種沒(méi)有政治含義的人性本能主張。以下是小編精心為大家整理的兩篇《祖國(guó)在我心中》教案，希望大家喜歡!
1、通過(guò)愛(ài)國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(zhǎng)(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛(ài)國(guó)的小故事和愛(ài)國(guó)的歌曲。
參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課
活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩(shī)朗誦等
一、老師談話
同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖國(guó)母親就快迎來(lái)她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的.形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。
(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國(guó)母親一定也能聽(tīng)到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺(jué)得不過(guò)癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)你為什么要送這幅畫。
(1)(學(xué)生訴說(shuō)畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問(wèn)題了，長(zhǎng)大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。
3、說(shuō)故事大會(huì)開(kāi)始嘍!大家都喜歡聽(tīng)故事，自己嘗試說(shuō)說(shuō)故事也是一件有趣的事情哦，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。
生開(kāi)始眾說(shuō)紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說(shuō)的病句和錯(cuò)詞。
故事大王的故事真精彩，還有誰(shuí)想來(lái)補(bǔ)充?
你爺爺和你說(shuō)過(guò)的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說(shuō)故事會(huì)說(shuō)有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)
4、詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》
我們班的大王真多啊!
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!
一(3)班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽(tīng)，把故事說(shuō)給他們聽(tīng)。