總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣，同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
做飯真不容易初二篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人生有許許多多的第一次，有喜有悲，每個(gè)第一次都值得你珍惜。我也有許許多多的第一次，就拿做飯來(lái)說(shuō)吧，我把我家的廚房搞得一團(tuán)糟。下面小編給大家?guī)?lái)做飯初二作文5篇，希望大家喜歡！
我的媽媽是北方人，所以她擅長(zhǎng)做包子、面條和包餃子，樣樣都很精通。我和爸爸幾乎沒(méi)有到外面吃過(guò)早餐，好吧。都是媽媽起很早做的。我看到媽媽每天都那么辛苦，就想幫媽媽做一件家務(wù)事。今天是星期天，我快就想跟媽媽學(xué)做一件家務(wù)事，那就是“包餃子”。想親手為媽媽做一頓早餐。
現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你包餃子的過(guò)程吧：因?yàn)槲覌寢審膩?lái)都不到外面去買餃子皮的，都是自己做餃子皮。所以第一步：把做餃子皮的面活好。先把面粉倒進(jìn)盆子里，再倒點(diǎn)水，用手把面活好，面不能太硬。第二步：做餃子餡。把買好的羊肉洗干凈。切成片。再把洗干凈的香蔥和大白菜和羊肉一起用刀剁碎，放到盆子里，加鹽、雞精和油，餃子餡就做好了。第三步：做餃子皮。把面揉成長(zhǎng)條，用刀切成一小塊，一小塊的。然后用搟面杖把一小塊的面搟成圓片，餃子皮就做好了。第四步：包餃子。用筷子夾一點(diǎn)餡放到餃子皮里，用手把它捏緊，一個(gè)白白胖胖的餃子就包好了。第五步：燒餃子。先把水燒開(kāi)，再把餃子放進(jìn)鍋里，不時(shí)用勺子推一下，怕它粘在鍋上，等餃子浮起來(lái)就好了。
餃子燒好了，我盛一碗給媽媽，媽媽說(shuō)：“啊!今天的餃子好香啊!兒子今天好棒呀!”我也迫不及待地盛了一碗，咬一口。覺(jué)得今天的餃子比往日的餃子更香啦!
啊!我學(xué)會(huì)包餃子咯，學(xué)會(huì)做家務(wù)了，能幫媽媽干活了，一想到媽媽的夸獎(jiǎng)和贊賞，心里感到特別的自豪!
有一次，爸爸出差回家，阿媽媽不在家，爸爸有些難受，回到家放下行李就去睡覺(jué)了，而且臉上紅彤彤的，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸醒了，可他的頭還是暈，非常難受，我問(wèn)他吃飯了嗎?他說(shuō)沒(méi)吃，我想讓媽媽回家做飯，可打電話媽媽不節(jié)電話，沒(méi)辦法我只好親自下廚為爸爸作午餐。
我慢慢地走進(jìn)廚房，看見(jiàn)廚房里的菜架上有蕓豆、西紅柿、辣椒這三種蔬菜，我想平時(shí)媽媽叫我做過(guò)炒蕓豆，所以我決定作炒蕓豆。我拿起蕓豆，先把兩頭拔掉，然后洗干凈，把它切好，把肉拿出來(lái)切成肉條。一切準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始炒了。
我把鍋放好，點(diǎn)起火，倒好油，等油熱了之后，放八角，再放肉跳，放甜醬。等肉慢慢由甜醬的顏色后，我就開(kāi)始放蕓豆，我學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆，當(dāng)我剛放進(jìn)去的時(shí)候，油花四濺，從鍋里出來(lái)的煙熏得我直咳嗽，這時(shí)我才把油煙機(jī)打開(kāi)，過(guò)了一回眼慢慢的散開(kāi)了，我用鏟子翻了翻菜，然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮。
下一步，我開(kāi)始淘米，然后讓它開(kāi)始熬飯，這是蕓豆也差不多了，我掀開(kāi)鍋蓋，撒了兩勺鹽，我又翻了翻，關(guān)上火，把蕓豆乘了出來(lái)。過(guò)了幾分鐘我把熬稀飯的火關(guān)小了，用微波爐波了一些饅頭，過(guò)了15分鐘，稀飯熬好了，我乘好，放在桌子上?？粗倚列量嗫嘧龅娘?，心里有說(shuō)不出的高興。
我叫爸爸起床吃飯，爸爸看到這一桌美味佳肴都驚呆的，他拿起筷子嘗了幾口，夸我做得好，我非常高興，像吃了蜜一樣甜。
這次做飯，我不僅體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣，還體會(huì)到媽媽做飯的辛苦，所以以后要多幫媽媽的忙，而且媽媽做什么飯我都要吃，不要挑三揀四，因?yàn)閶寢尲?xì)細(xì)苦苦做的飯，你說(shuō)不好吃，媽媽會(huì)寒心的。這就是我做飯的感受。
今天是星期天，爸爸媽媽還要加班，我想他們很辛苦，便決定自己做一頓飯。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水。”我就按奶奶說(shuō)的，把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸;然后把要炒的菜洗干凈，該做第一道菜“西紅柿炒雞蛋”了，我先把西紅柿切成小塊。然后取了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開(kāi)。打好蛋便打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，等鍋燒熱后往里倒了一點(diǎn)油，只聽(tīng)“咝咝咝……”的一陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，接著將雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時(shí)，我切得一片厚，一片薄，真是薄厚不一，因?yàn)槲页吹锰苑险冲伭?，就連忙往里倒了點(diǎn)水，可是鍋里的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，胳膊伸長(zhǎng)了炒，終于炒好了。
我本想再炒一個(gè)土豆絲的，可是不會(huì)切土豆絲，就做了個(gè)“蔬菜沙拉”，把洗好的胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長(zhǎng)有短，可是吃起來(lái)又甜又脆。
最后還做了一個(gè)“什錦燴菜”，燴菜做得又鮮又可口。
把菜擺在桌子上，我就去盛米飯，咦，這米飯不硬不軟，柔柔的，真好吃!多么豐盛的晚餐啊!
爸爸媽媽吃了我做的飯，贊許地說(shuō)：“這飯真好吃!”聽(tīng)了他們的話，我心里喜滋滋的。
今天是我很難忘的一天，因?yàn)槲业氖斋@很多，特別是我敢做飯了，回到家我就告訴我家的“廚王”爺爺，晚上要給家人做飯，看看幫我把菜準(zhǔn)備好，我需要的材料很簡(jiǎn)單，就是中午做的那幾個(gè)菜，我想挑戰(zhàn)一下。
家里有西紅柿、雞蛋、土豆，我讓爺爺幫我準(zhǔn)備3個(gè)西紅柿，6個(gè)雞蛋，2個(gè)土豆，我想做的菜是西紅柿炒雞蛋，煎蛋餅還有炒土豆絲，我滿懷信心的當(dāng)起了“廚師”，奶奶一直坐在椅子上笑，因?yàn)樗荒芷饋?lái)“搗亂”，好奇心重的老媽更是想到廚房里，我都看出來(lái)了，他裝作不看，實(shí)際上就是為了看看，我一次次把她從廚房里“趕”出來(lái)，是不是對(duì)我太不放心了，因?yàn)楹枚嗟脑?，我必須讓“廚王”在我的身邊幫我打下手，嘿嘿，感覺(jué)真的不錯(cuò)。
我做的第一個(gè)菜是西紅柿炒雞蛋，首先把鍋燒干之后倒上油，然后看著油有些熟的時(shí)候倒是攪和好的雞蛋，我突然覺(jué)得雞蛋一到油里之后變得很好看，一會(huì)就有發(fā)黃的顏色了，爺爺告訴我可以先把雞蛋放在盤子里，之后就是又放上一點(diǎn)油，油熟了放蔥花，然后放西紅柿，等西紅柿熟的差不多的時(shí)候就可以放上雞蛋，這個(gè)時(shí)候就放一勺半鹽，一直攪拌，最好想噴噴的西紅柿炒雞蛋就這樣做好了。
我做的第二個(gè)菜是炒土豆絲，前面的程序是一樣的，但是油熟了之后要放醋，等聞到很香的醋味的時(shí)候，開(kāi)始倒上土豆絲，這個(gè)炒起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是最關(guān)鍵的就是切土豆絲，我嘗試了幾下，但是非常難，塊頭特別大，爺爺怕我切著手，就幫我切好了，我很佩服他的刀工。最后我做了雞蛋餅，這個(gè)是最簡(jiǎn)單的了，最后出鍋的時(shí)候，爺爺還幫了我把碟子直接放到雞蛋上，把鍋直接反過(guò)來(lái)之后，整個(gè)的雞蛋餅就在碟子中間。多虧了有爺爺幫忙。
因?yàn)槲覅⒓恿?，所以我吃起?lái)特別的香，并且我會(huì)在以后的周五晚，周六周日都參與進(jìn)來(lái)。好享受這個(gè)過(guò)程，我比老媽強(qiáng)了。一家人都夸獎(jiǎng)了我。通過(guò)獨(dú)立日的活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了很大的樂(lè)趣，同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了做飯。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想學(xué)一些家務(wù)。做什么好呢?
思來(lái)想去，我決定做雞蛋炒柿子。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來(lái)。
總算盼到做飯的時(shí)候了。我來(lái)到廚房，從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿、三個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜。
我先把柿子洗干凈，再切成小塊，放在一邊，然后開(kāi)始磕雞蛋。我拿起第一個(gè)雞蛋，輕輕一磕，沒(méi)有磕開(kāi)。我又多用了一點(diǎn)力氣再一磕，還是沒(méi)有磕開(kāi)。雞蛋鼓著肚子，好像在神氣地說(shuō)：“你那么小，想磕開(kāi)我，沒(méi)門兒!”我很不服氣，對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我磕不開(kāi)雞蛋?”我用力一磕，雞蛋終于破了一個(gè)口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：“磕開(kāi)的口朝下就不會(huì)弄到手上了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，拿起第二個(gè)雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼續(xù)磕開(kāi)第三個(gè)雞蛋，用筷子把三個(gè)雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會(huì)兒油冒煙了，我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子里。然后我再把柿子倒進(jìn)鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等柿子熟了后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里再炒幾下，雞蛋柿子炒均勻后，我把它們盛到盤子里，端上了飯桌。
媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，夸我的手藝很不錯(cuò)。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進(jìn)嘴里。嗯，好吃!
畢竟這是我第動(dòng)手炒菜，所以我覺(jué)得這頓飯格外香!
做飯真不容易初二篇二
今天早上我早早就起來(lái)了，因?yàn)樽蛱旌蛬寢層袀€(gè)約定——做一次早飯。
趁爸爸媽媽還沒(méi)醒，我悄悄跑到廚房，到廚房一看昨晚的湯還有，我就準(zhǔn)備把湯熱熱再煎幾個(gè)蛋，這樣一頓熱乎乎的早餐就有了。說(shuō)干就干，我想先熱湯再煎蛋吧，在熱湯的時(shí)候煎蛋這樣可以節(jié)約時(shí)間。于是，我把湯端出來(lái)用勺子攪一攪，然后放在火上，我又快樂(lè)的拿出幾個(gè)雞到蛋敲破殼倒在碗里，學(xué)著媽媽的樣子用筷子攪了起來(lái)，等蛋清和蛋黃完全融合一起就可以下鍋了，拿出鍋，開(kāi)火，倒油，油一熱便把攪好的蛋倒進(jìn)去，只聽(tīng)啪啪幾聲，煎蛋在鍋里便成形了，于是，拿著鍋鏟翻個(gè)個(gè)便好了，怎么和媽媽煎的不一樣呢？而且還有點(diǎn)糊，這時(shí)湯也好了，沒(méi)辦法我只好自我安慰第一次嘛下次就好了。我把煎蛋和湯端上去，把爸爸媽媽叫起來(lái)吃飯，我問(wèn)媽媽為什么我的'煎蛋和她煎的為什么不一樣，媽媽告訴我煎蛋不用攪直接倒在鍋里煎就可以了，炒西紅柿的時(shí)候需要把雞蛋攪勻，哦，原來(lái)是這樣的，不過(guò)我做的煎蛋雖然不叫煎蛋可是爸爸媽媽依然吃的很開(kāi)心，連連夸獎(jiǎng)?wù)f好吃，并說(shuō)我很有創(chuàng)意。
這頓早餐雖然做的不是很好，但是，我卻覺(jué)得比哪一頓都好吃，這可是我親手做的，同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽每天做飯是多么不容易，以后我吃飯?jiān)僖膊惶羧龗牧恕?BR> 做飯真不容易初二篇三
今天是星期天，爸爸媽媽都在家，我想，平時(shí)爸爸媽媽都在單位工作，今天好不容易在家休息，還要為我打掃房間、做飯、洗衣，肯定忙不過(guò)來(lái)，我決定為爸爸媽媽做一頓飯，讓他們休息一下。
第一次做飯，不知道爸爸讓不讓做，我只好去求爸爸，爸爸開(kāi)始不同意，后來(lái)在我強(qiáng)烈攻勢(shì)下，終于向我投降了，我高興得一蹦三尺高，做什么呢?我冥思苦想，決定做西紅杮炒雞蛋!說(shuō)干就干，我先從冰箱里拿出四五個(gè)雞蛋，再拿出兩個(gè)西紅杮開(kāi)始切起來(lái)，我笨手笨腳，不小心差點(diǎn)切住了手，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“兒子，還是讓我?guī)湍惆?”我不同意，堅(jiān)持把剩下的切完，接著又把雞蛋打在了碗里，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始炒菜了。我把燃?xì)獯蜷_(kāi)，往鍋里倒油，等油熱了，我把西紅杮倒在鍋里炒了幾下，又把雞蛋倒了進(jìn)去，翻了幾下后，這時(shí)油開(kāi)始亂往外跳，像亂箭一樣，嚇得我趕緊躲在了門后，等油不蹦了，鍋里的西紅杮和雞蛋已經(jīng)發(fā)黑了，我趕緊炒了幾下，正當(dāng)我準(zhǔn)備把西紅杮雞蛋盛到盤里時(shí)，我突然想起來(lái)忘放調(diào)料了，我又手盡快腳亂地放完調(diào)料，才把菜盛到盤里。
“開(kāi)飯了!”我呼喊著爸爸。雖然這菜不怎么好吃，但爸爸卻說(shuō)：“真好吃，兒子長(zhǎng)大了.”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次做飯，我知道了爸爸媽媽平時(shí)很辛苦。我以后要多幫助爸爸媽媽，減輕他們的.負(fù)擔(dān)。
做飯真不容易初二篇四
你們會(huì)做飯嗎？不會(huì)吧，告訴你，在這方面我的本事可大了，我可是五歲就會(huì)做飯。
那天，爸爸媽媽不在家，到了中午了，我的肚子“咕咕”直叫，所以我得想方設(shè)法填飽我的肚子。
我先吃了蘋果和香蕉，又吃了一塊面包，可是只一會(huì)兒就又餓了，怎么辦呢？看來(lái)只有做飯吃了，不過(guò)做飯我可是頭一回啊。我學(xué)著媽媽的樣子，先把煤氣灶打開(kāi)，然后把鍋放上去，又在鍋里放些油，等油開(kāi)了，我往鍋里打了四個(gè)雞蛋，然后又往里放鹽，因?yàn)槲夷昙o(jì)小，沒(méi)有做飯的經(jīng)驗(yàn)，所以不知道該放多少鹽，所以把一瓶鹽全倒進(jìn)了鍋里。
沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，一張香噴噴的雞蛋餅做好了。我聞著雞蛋餅的香味，口水都要流出來(lái)了，我迫不及待地把它盛到盤子里，然后用筷子夾了一大口，“啊呀！怎么這么咸！”我氣惱地把雞蛋餅扔到了地上。
從那天開(kāi)始，我天天咳嗽，最后我挨了一針。
做飯真不容易初二篇五
人生會(huì)經(jīng)歷很多第一次，今天的第一次，是我煮了土豆，從買菜到出鍋，都是自己親力親為。當(dāng)我聞著那香噴噴的'土豆時(shí)，回想這忙碌的一天，還真是有意義的。
早上5點(diǎn)，天蒙蒙亮，我就起床了，跟隨外公去菜市場(chǎng)買菜。清晨的菜市場(chǎng)已經(jīng)人來(lái)人往，我們直奔買土豆的地方。外公一聽(tīng)價(jià)格說(shuō)有點(diǎn)貴了。我只好跟老板討價(jià)還價(jià)，最后還以不買了這句話把價(jià)格弄低了。成功了!買到了便宜實(shí)惠的土豆，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
剪了一些蔥，洗了土豆，在外公指揮下，我要大展拳腳了!我拿起刨子開(kāi)始削土豆棕色的皮，土豆露出了黃黃的肚皮，但手太滑，土豆掉了，幸好是掉到了碗里，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。削好皮，我便拿起像石頭一樣沉重的刀，一只手小心翼翼地拿著刀切土豆，但土豆像金剛石一樣堅(jiān)硬，怎么切也切不下去，卻把一旁的外公樂(lè)得哈哈大笑。
外公說(shuō)：“一只手握刀柄，我都切不下去，你能切掉嗎?正確的握刀姿勢(shì)是一只手握刀柄，一只手放在刀前，雙手一起用力，就能切下去了?！蓖夤f(shuō)的方法，果然有效，但我生怕會(huì)切到自己，所以切得很大塊。我把大塊的土豆都倒到高壓鍋里，蓋上蓋子，打開(kāi)煤氣，開(kāi)了火——開(kāi)始慢慢等吧!
好像過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，高壓鍋發(fā)出“吱—吱”的聲音，像是說(shuō)：“主人，你交給我的任務(wù)完成啦!”我這時(shí)可有經(jīng)驗(yàn)了，關(guān)掉火，讓他們?cè)贍F一會(huì)兒。
土豆終于出鍋了，一陣陣香氣撲鼻，讓人直流口水。我撒了蔥和鹽，一盤美味的土豆，就完成了。外公嘗了一下說(shuō)有點(diǎn)咸，我吃了下，覺(jué)得很好吃，大概是因?yàn)樽约鹤龅木壒拾伞?BR> 第一次自己做的菜旗開(kāi)得勝，使我非常開(kāi)心，還有那一陣陣香噴噴的土豆的香味，久久地留在了我的嘴邊，回味無(wú)窮。
做飯真不容易初二篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人生中有許多地第一次，第一次騎自行車，第一次做作業(yè)，第一次做家務(wù)，第一次蹣跚學(xué)步，第一次跑步，第一次獲獎(jiǎng)，第一次受批評(píng)。今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)第一次做飯。小編在這給大家?guī)?lái)做飯的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒參考!
媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，所以家里的飯都是由姥姥做，看到別人家的孩子吃著媽媽做的飯菜時(shí)的那股香甜勁，我想：什么時(shí)候若能吃上媽媽做的飯就好了。
最后，媽媽理所當(dāng)然地被推選為做午飯的大廚。媽媽下廚房，我可是第一次看到，決不可錯(cuò)過(guò)欣賞的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)媽媽系上圍裙走進(jìn)了廚房，嘿!看到去還真像個(gè)能干的家庭主婦。只見(jiàn)她幾下就把菜切好了，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)到切菜的聲音。媽媽做事可真是干脆利落，我心里想。一會(huì)兒菜下鍋了，和剛才一樣，沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音菜就做好了。再過(guò)一會(huì)兒，飯菜全都端上了飯桌，前后只用了十幾分鐘，可真是神速!
一聲“開(kāi)飯了——!”我們這些等待已久的“饑民”便迅速地坐到了飯桌旁邊。只見(jiàn)桌上的菜漂亮極了，有綠綠的豆角，黃燦燦的土豆。那鮮綠的豆角配上紅色的肉塊，如果從色彩搭配上來(lái)講，真是無(wú)可挑剔，再配上黃色的土豆塊，色彩豐富極了。從造型上來(lái)講，也是合理之至：細(xì)長(zhǎng)的豆角，方形的肉塊，圓形的土豆(那土豆幾乎跟沒(méi)切似的)，很富有變化。
我?jiàn)A起一塊土豆送到嘴里，“哇!好脆!”我不由地喊。再一品，怎么是生的!我又夾了一根豆角，也是生的?？粗前驼拼蟮娜鈮K，嘿嘿!這下我可長(zhǎng)記性了，我?jiàn)A起肉塊輕輕地咬了一小口，發(fā)現(xiàn)里面還有血絲。最后，只有用米飯來(lái)填飽肚子了，但我打開(kāi)電飯鍋一看，呵!米還泡在水里呢!原來(lái)媽媽只插了電源，忘記把電飯鍋的閘按下來(lái)。這時(shí)我家的貓走過(guò)來(lái)，沖我“喵喵!”直叫，我才想起來(lái)，它和我們一樣沒(méi)吃午飯呢。正好，那些不能吃的肉可以給它，免得扔了可惜，沒(méi)想到貓聞了聞轉(zhuǎn)身就走。哈哈!媽媽做的菜連貓都不吃。
這一天，我們只有餓著肚子，而廚房里的爛攤子，也只好等姥姥回來(lái)收拾了。
昨天傍晚，媽媽準(zhǔn)備要做飯了，我突然想幫媽媽忙。
原來(lái)平時(shí)媽媽每天這么做飯真辛苦啊，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就可以幫媽媽做更多的事了!
打完乒乓球我和媽媽回到家已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，飯還沒(méi)有做。
我放下東西一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，冰箱門一打開(kāi)，我就開(kāi)始想：今天晚上吃什么呀?我和媽媽簡(jiǎn)單吃一點(diǎn)就夠了。冰箱里也沒(méi)啥東西了，有蒜苔和雞蛋。今晚就吃蒜苔炒雞蛋吧。我拿了一把蒜苔，又拿了三個(gè)雞蛋，還有一點(diǎn)姜和一支蔥，這些都是作料。
開(kāi)始洗菜了。我拿了個(gè)盆，把蒜苔和作料放到盆里接好水，讓水蓋住菜，先泡一會(huì)兒再洗。我是搓了又搓，以保證沒(méi)有臟東西和農(nóng)藥。洗完以后，該把蒜苔擇一下了。
蒜苔洗完了，就要打雞蛋了。雞蛋打之前要先洗一下，就可以了。
打完雞蛋，該切菜了。我一聽(tīng)到切菜兩個(gè)字，就嚇得渾身發(fā)抖，但我還是忍住了。開(kāi)始切菜了，這么多蒜苔我怎么切呀?兩個(gè)或三個(gè)一切呀。咚、咚、咚，一陣咚聲后，菜切好了。
雞蛋和蒜苔準(zhǔn)備好了，可以炒了。先把油倒進(jìn)鍋里，先炒雞蛋，后炒蒜苔。雞蛋可不好炒，還得讓媽媽幫忙把雞蛋弄成塊塊，剩下就交給我了。我把雞蛋鏟出來(lái)，放到碗里，就開(kāi)始炒蒜苔了。我最怕?tīng)C住手了，所以我就小心翼翼的炒菜。
炒啊炒，炒啊炒，突然，一股從未有過(guò)的香味從鍋里傳出，只有我才能聞出來(lái)。菜好了，我把菜盛到盤子里。
“飯好了，來(lái)吃飯了!”我要喝到。
我和媽媽吃得都很香。我明白了爸爸媽媽做飯的辛苦，不管多少都要吃一點(diǎn)哦。
放暑假了，我每天都是自己在家，爸爸媽媽晚上才能回來(lái)。我每天要寫暑假作業(yè)，玩兒，中午飯也是我自己做，自己吃。
有一天，爸爸媽媽早已上班走了，我突發(fā)奇想：何不今日給爸爸媽媽做一頓晚餐，給他們晚上歸來(lái)時(shí)一個(gè)驚喜，讓他們知道，他們的寶貝女兒多么能干!
對(duì)，說(shuō)干就干!于是我沖到冰箱前，打開(kāi)冰箱門，我驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然什么菜都沒(méi)有。看來(lái)只有自己出去買了。雖然菜市場(chǎng)離我們家很近，可我從小就害怕一個(gè)人出去，這可怎么辦呀?時(shí)間過(guò)得很快，容不得我再猶豫，我拿起我平日攢的零花錢和布袋，鎖好門就往樓下跑。
到了菜市場(chǎng)，琳瑯滿目的蔬菜讓我眼花繚亂，我先買了頂花帶刺綠綠的黃瓜兩條，然后買了又大又紅的西紅柿三斤，接著買紫嫩的茄子一個(gè)、新鮮的芹菜一根，還有山藥……又買了兩斤排骨，花了十九元五角，滿載而歸。
中午，我自己吃完飯馬上行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備給爸爸媽媽做晚飯。我先把菜分別擇了，再洗干凈，然后控水，等水干了我就把芹菜切好，放在盤子里備用。燉排骨時(shí)間長(zhǎng)，現(xiàn)在就用高壓鍋燉上，醬油、糖、蔥、姜、鹽、大料，再倒上一點(diǎn)白酒，搞定!下面我要準(zhǔn)備涼菜——糖拌西紅柿。先把西紅柿切成薄薄的圓片，再撒上雪白的綿糖，哇!紅白相間，看著就有食欲。擺上桌，準(zhǔn)備炒熱菜。
打火，倒油，等油熱了，我把剛才切好的芹菜倒入鍋中，使勁翻炒，然后放鹽，最后把它盛入盤子里。眼看爸爸媽媽就要回來(lái)了，我抓緊時(shí)間把最后一道菜做好，這就是燉排骨。出鍋了，滿屋飄香，哇賽，本小姐廚藝真不錯(cuò)!
我全部準(zhǔn)備停當(dāng)，就等爸媽回家了。突然想起忘記燜飯了，糟糕!只顧高興了。沒(méi)辦法，又要一個(gè)人買烙餅去。我買完烙餅回到家，爸爸媽媽也回來(lái)了。我把菜一一端上來(lái)，爸爸媽媽都很吃驚，怎么也沒(méi)想到我能給他們做飯，而且做得這樣好，他們都夸我長(zhǎng)大了，我高興得跳了起來(lái)。
從小到大，我總是過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子，從來(lái)不到廚房去。星期六的晚上，我忽然心血來(lái)潮想學(xué)做飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上我想自己炒我喜歡吃的火腿腸，行嗎?”媽媽猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。
開(kāi)始做飯了，我想：媽媽平時(shí)做飯那么容易，我肯定也能做出美味的飯菜。我拿出兩根火腿腸，剝?nèi)ネ馄?，用菜刀切成小段。我一邊切一邊哼著小曲兒，心里得意極了。
切好后，我把炒鍋放在了電磁爐上，把火調(diào)到了1400度。我看著炒鍋里的水分在一點(diǎn)點(diǎn)消失，等里面沒(méi)有水了，我往鍋里倒入一點(diǎn)油，順手把出國(guó)油瓶放在了地上。油慢慢地鼓起了泡泡，冒出了一股股油煙。這時(shí)，我趕快把準(zhǔn)備好的火腿腸倒了進(jìn)去，只聽(tīng)“嘩”的一聲響，炒鍋里冒出了濃濃的白煙，同時(shí)，有很多“小星星”從鍋里蹦了出來(lái)。有一滴油“啪”地一下落在了我的`手背上。好疼呀!我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，一口氣跑到水管旁，嘩啦嘩啦地沖起手來(lái)。
誰(shuí)知在我手忙腳亂的時(shí)候，一不小心又把地上的油瓶給踢翻了。糟糕!剛才忘了擰上蓋子，香噴噴的油咕嘟咕嘟地從油瓶里涌出來(lái)，流得滿地都是，真是忙中添亂呀!我飛快地拿來(lái)一卷衛(wèi)生紙，把地上的油擦干凈。這時(shí)，我聞到了一股難聞的氣味，急忙跑到鍋前一看，我的火腿腸已經(jīng)糊了。我趕忙關(guān)掉了電源。看著鍋里又黑又焦的火腿腸，我真是哭笑不得。
我把做好的火腿腸端上了餐桌，媽媽看到了我的“杰作”，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你第一次炒菜，難免會(huì)失敗，以后多練習(xí)就行了?！蔽衣?tīng)了心情好多了。我拿起筷子嘗了嘗，感覺(jué)火腿腸也變得好吃了。
這就是我第一次做飯的經(jīng)歷。我想：原來(lái)做飯是這么不容易啊!媽媽每天為我做飯是多么辛苦呀，以后，我要多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，不能再當(dāng)家里的“小皇帝”了!
今天，我“張大廚”要閃亮登場(chǎng)啦!這是人生當(dāng)中第一次做菜，好高興呦!終于可以提前感受當(dāng)大人的感覺(jué)了。
開(kāi)始做了。第一步，準(zhǔn)備食材。2個(gè)西紅柿、2個(gè)雞蛋、蒜4瓣、蔥半根、姜少許。我先剝蒜皮，給蒜脫掉了一層白衣裳，露出來(lái)光溜溜的身體，有兩瓣雙胞胎蒜，頭上還長(zhǎng)了嫩綠的芽，說(shuō)明它倆是先發(fā)育的蒜哥哥。土黃色的姜像一位慈祥的老爺爺，總是在我感冒的時(shí)候用姜湯為我治病。第二步，切蔥姜蒜。我一手拿刀，一手按住調(diào)料，小心翼翼地切著，媽媽提醒我切菜時(shí)左手彎曲，指關(guān)節(jié)對(duì)著刀，離刀遠(yuǎn)一點(diǎn)，就不會(huì)切到手。第三步，攪拌雞蛋、燙西紅柿，攪拌雞蛋時(shí)，我右手拿筷子，左手拿碗，順時(shí)針快速攪拌，直到蛋清和蛋黃融合在一起。我用開(kāi)火燙西紅柿?xí)r，總覺(jué)得它像是在泡溫泉，再把西紅柿先中間切成兩半，再各切成四小份。
第四步，炒雞蛋。我先放一些油，放蔥，等油熱了，蔥的香味出來(lái)時(shí)，把雞蛋倒進(jìn)去，我的腦袋離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樾r(shí)候被雞蛋崩過(guò)，很疼，媽媽說(shuō)只要沒(méi)水，把火關(guān)小，沒(méi)事的，然后媽媽教我用鏟子把四周的雞蛋液攏到一起，雞蛋先起小泡泡，慢慢變成餅餅的形狀后，我用鏟子把雞蛋翻到另一面，等雞蛋完全成形后盛到盤子里待用。
第五步，炒西紅柿。放少量油，放姜、蒜，油燒熱后放西紅柿快速翻炒，等它變軟時(shí)，倒入炒好的雞蛋，并用鏟子把雞蛋劃成一塊一塊的。然后放一勺鹽，再翻炒1分鐘后，最后放點(diǎn)雞精，香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我和媽媽各自嘗了一口，媽媽稱贊我：“張唯珍第一次炒菜，就這么好吃!”我也很滿意，還用手機(jī)拍了視頻。我覺(jué)得，炒菜呀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是學(xué)來(lái)的，需要注意的地方也很多!看似簡(jiǎn)單的菜，其實(shí)里頭大有學(xué)問(wèn)!當(dāng)大人還真是不容易呀!
做飯真不容易初二篇七
在這漆黑的夜里，因?yàn)閶寢屧诩影?，我只好展現(xiàn)自己的深藏不露的廚藝才華了。我深吸一口丹田氣，小心翼翼地來(lái)到廚房，撩了撩自己的秀發(fā)，撇撇嘴巴，穿上媽媽在廚房常用的“圍腰裙”，轉(zhuǎn)了一個(gè)優(yōu)美的身，還捂著嘴笑了笑，今天我要做過(guò)一道絕版的招牌菜——炒青菜，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的廚藝。
我慢悠悠地走到冰箱前，啊，真巧，我媽今天剛買了青菜。我墊起腳丫伸直了脖子，抬起手努力地打開(kāi)冰箱，我的媽，居然放在最高層，我只好端了一把小椅，扶著椅子小心地踮起腳，手伸進(jìn)冰箱拿到了青菜，小心的下去才到地面。走向洗水槽，我拿了一個(gè)碗，打開(kāi)開(kāi)關(guān)水傾瀉下來(lái)，我用鋼碗去接，“咚咚”兩聲水濺到我臉上，我不管三七二十一繼續(xù)灌，我關(guān)好水龍頭，把青菜從袋子里拿出來(lái)浸泡在水中，過(guò)一會(huì)兒，我咬緊牙關(guān)把青菜扒開(kāi)洗凈里面的泥土，咦，真臟，我又拿起碗，倒掉里面的污水，又打開(kāi)水龍頭開(kāi)始灌水，把水再次灌好，把青菜放進(jìn)去，我又是搓、又是捏、又是抖了抖，我覺(jué)得這跟洗衣服沒(méi)什么兩樣嘛！
搗鼓了半天，我擦了擦臉上的汗，卷起衣服，我把已經(jīng)洗得干干凈凈的青菜放在木板上，我挑了一把鋒利的菜刀，舉起銀閃閃的菜刀，“啪”的一下切了下去，我一怔，嚇了半天，然后繼續(xù)，我緊緊握著手上的菜刀，菜刀搖搖晃晃的，咦？這個(gè)菜刀怎么這么不聽(tīng)話，以前在媽媽那很聽(tīng)話的呀，我切了半天一個(gè)個(gè)大小不一，可真難呀！
吃自己做的飯顯得格外鮮美，此時(shí)我也感受到了媽媽的辛苦，以后我要多幫幫她。
做飯真不容易初二篇八
――逆向思維的運(yùn)用。
主備人：使用班級(jí)：1-22使用日期：
目標(biāo)：1、使學(xué)生明白什么是“逆向思維”
2、學(xué)會(huì)在.寫作文中運(yùn)用“逆向思維”的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生明白什么是“逆向思維”
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在.寫作文中運(yùn)用“逆向思維”的方法。
教學(xué)方法：講練結(jié)合。
一、導(dǎo)入。
二、什么是逆向思維？
“反彈琶琶”即逆向思維在.寫作中的運(yùn)用。所謂逆向思維，即克服思維定勢(shì)，從問(wèn)題的相反方向進(jìn)行思索，從而顯露出新的思想，塑造新的形象。逆向思維法就是反過(guò)來(lái)想一想，不采用人們通常思考問(wèn)題的思路，而是從相反的方向去思考問(wèn)題。逆向思維法具有挑戰(zhàn)性，常能出奇制勝，取得突破勝解決問(wèn)題的方法。
“反彈”就是從某論點(diǎn)的對(duì)立角度去確立新觀點(diǎn)，去闡發(fā)新見(jiàn)解?！凹捶雌湟舛弥?，是求異思維的一種形式和結(jié)果，是經(jīng)過(guò)了多種多樣方向的”求異“之后，最終確定了朝原來(lái)的”信息“相反(或相對(duì))的方向發(fā)展的一種表現(xiàn)，即是一種逆向求異思維。運(yùn)用逆向求異思維的方法，立意才會(huì)有新的意境，發(fā)人深省。例如：
1、阿拉伯的一個(gè)大財(cái)主，對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)，你們?nèi)ベ愸R，終點(diǎn)是沙漠中的綠洲，誰(shuí)的馬后到，我的全部財(cái)產(chǎn)就給誰(shuí)。兩個(gè)兒子聽(tīng)后，都騎上自己的'馬，緩慢的行走，太陽(yáng)炙熱，沙漠烤人，沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)人便熱得支撐不住了。正巧一個(gè)“智多星”路過(guò)這里，給他們出了一條妙計(jì)，讓兩人換馬騎。因?yàn)楦赣H說(shuō)要看哪匹馬后到，兩人一換馬，比慢的賽馬就變成了比快的賽馬。換了馬，騎的是對(duì)方的馬，對(duì)方的馬先到了，自己的馬就會(huì)后到。這個(gè)辦法看起來(lái)只是換了一種騎法，實(shí)際上是換了一種思維方式，換了一個(gè)角度分析問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題若只是從正面講話進(jìn)行思考，是根本解決不了的，只有從反面去考慮，才可將問(wèn)題解決。
2、有一個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)星期六的早晨，在條件很差的情況下，牧師在準(zhǔn)備講道。那天下著雨，他的妻子沒(méi)在家，他的小兒子吵鬧不休，令他心煩。他無(wú)可奈何地他拿起一本雜志，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，他翻到了一幅色彩鮮艷的大圖畫(huà)――世界地圖。他把地圖撕成碎片，丟在地上，對(duì)兒子說(shuō)：“小約翰，如果你能把這些碎片收攏，我就給你兩角五分錢。”牧師以為這件事會(huì)花費(fèi)小約翰上午的大部分時(shí)間，免得再反煩他。沒(méi)想不到十分鐘，小約翰就來(lái)敲他的門了。牧師見(jiàn)兒子如此快地拼好了那地圖，十分驚訝。他問(wèn)道：“小約翰，這件事你怎么做得這么快？”小約翰回答說(shuō)：“這很容易，在地圖的背面有一個(gè)人照片，我把這個(gè)人的照片收攏，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么這個(gè)世界也是正確的?！薄@個(gè)故事告訴我們，思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，有時(shí)侯若從反面去思考、去解決，會(huì)找到更好的方法。
正是，反彈琵琶是逆向思維方法。我們?cè)谒伎家粋€(gè)問(wèn)題時(shí)，常常有“卡殼”的現(xiàn)象，會(huì)感到山重水復(fù)疑無(wú)路，此時(shí)如果折回來(lái)從事物的反面去思考，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境界。這種把通常的思維反過(guò)來(lái)，在對(duì)立的思維道路上打開(kāi)新局面的思維叫做逆向思維。
三、逆向思維要注意以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)會(huì)逆向思維，敢于提出與眾不同的見(jiàn)解，敢于破除習(xí)慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，大膽設(shè)想。發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，標(biāo)新立異。
2、立論要經(jīng)得起推敲。逆向求異應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中進(jìn)行，只有嚴(yán)格遵循客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)，才能避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會(huì)畫(huà)虎不成反類犬，貽笑大方。
3、有時(shí)，”反其意而用之“只表現(xiàn)為局部范圍的補(bǔ)充、發(fā)揮，并不一定要全部推翻原采的觀點(diǎn)?沒(méi)有異想，哪來(lái)天開(kāi)?”，“熟不一定生巧”，“弄斧應(yīng)到班門”，“不看風(fēng)焉能使舵”等，都是在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中的合理的逆向思考。對(duì)于這一類的“反其意而用之”，一定要嚴(yán)格遵循事物的客觀規(guī)律，嚴(yán)肅地探索，準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，避免從-個(gè)極端走向另一個(gè)極端。
反彈”不具普遍性，不是任何事物或觀點(diǎn)都能逆向求異。那些違反科學(xué)道理，有悖于人們共識(shí)和傷害人感情的“反彈”，都是不可取的。如“螳臂擋車”，貶抑螳螂已成共識(shí)，你若想褒揚(yáng)它，想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念，人們將難以贊同。我建議同學(xué)們用“反彈”這一手法時(shí)還是先作一番思考。一般來(lái)說(shuō)，以下幾種情況不適用“反彈”
一是自古以來(lái)人們公認(rèn)的道理。比如“尊老愛(ài)幼”，你不能說(shuō)要“欺老騙幼”。
二是一些寓言、神話、成語(yǔ)、典故，不能單從表面字意理解，而應(yīng)把握其內(nèi)在含義。如《愚公移山》告訴我們要學(xué)習(xí)的是一種精神，如果從愚公的做法這一角度思考，得出：移山不如搬家“這一結(jié)論，這是有悖于寓言的原意的。
三是對(duì)名人的優(yōu)秀事跡不宜反彈。
四是對(duì)國(guó)家政策、路線、方針、不宜用反彈。
總而言之，我們寫文章要有新意，要敢于表達(dá)意見(jiàn)，但這并不是說(shuō)我們可以懷疑一切、否定一切。
經(jīng)典例文。
“誠(chéng)信”漂流記。
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕入投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上?！罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里.計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠(chéng)信”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫著“快樂(lè)”二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船?！罢\(chéng)信”忙喊道：“快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂(lè)”一聽(tīng)，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力?！闭f(shuō)罷，“快樂(lè)”走了。
過(guò)了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到；“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處?”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)怎么、敢要你誠(chéng)信?”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧!”--個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人。”“那您為什么要救我呢?”老人微笑著說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！霸诨厝サ穆飞希瑫r(shí)間老人指著因翻船而落水的”快樂(lè)“”地位“、”競(jìng)爭(zhēng)“意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:”沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。注意：一個(gè)事物的有無(wú)結(jié)果如何，人們很少去想到底有怎么樣，沒(méi)有怎樣；一個(gè)該有的事物，想想沒(méi)有了會(huì)怎樣，這就是逆向思維--“誠(chéng)信”該有，丟棄以后會(huì)怎樣，想一想，寫出來(lái)就是用“反彈琵琶”法來(lái).寫作。
四、訓(xùn)練題。
1、如寫牽?；ǎ话闳硕噘澝浪掠谂实?，奮發(fā)向上，為“四化”進(jìn)軍吹奏喇叭；逆向思維則諷刺它攀著繩索樹(shù)枝上爬，是不能自立的軟骨頭。
例一：牽?；?，你有什么值得驕傲的呢？你看你――爬上了竹竿，高高地吹著你的小喇叭，仿佛是勝利的號(hào)角?？墒?，請(qǐng)看看你所依托的竹竿吧，他們什么也沒(méi)有說(shuō)！
例二：牽?；ǎ屹澝滥?！你沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有荷花的清高，也沒(méi)有菊花傲世孤高的姿態(tài)，可是你從不自卑，哪怕是生在瓦礫堆中，破舊的墻角，你仍然開(kāi)得轟轟烈烈，把你的小喇叭朝著太陽(yáng)！
2、請(qǐng)分別就“雪”、“曇花”、“彩虹”、“竹子”“小草”、“荷花”等物為立意的對(duì)象，仿照上面的方式各寫兩段話。
3、請(qǐng)采用逆向思維法從“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”“孟母三遷”“知足者長(zhǎng)樂(lè)”、“近朱者赤，近墨者黑”、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！薄昂民R不吃回頭草”“天平”“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”中任選一個(gè)為立意的對(duì)象，寫一段話。
五、學(xué)生質(zhì)疑。
六、課上.
七、布置作業(yè)讀下面材料，從逆向思維的角度寫一段話談?wù)勀愕目捶ā?BR> 西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)之而美之，歸亦捧心而顰其里。里之富人見(jiàn)之，閉門而不出；貧者見(jiàn)之，挈妻子而走。（《莊子》）。
八、課后回顧。
[1]。
“反彈琵琶”作文學(xué)...一文由chinesejy教。
做飯真不容易初二篇九
昨天我們的語(yǔ)文老師廖老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)就是—————做飯。
今天是星期六，我準(zhǔn)備做一餐美味可口的飯菜，首先開(kāi)始熬稀飯，我先淘了一杯米，倒入鍋中洗干凈，我洗了兩遍才洗好了。然后就開(kāi)始熬稀飯，在熬的過(guò)程中我就在洗菜，我先把青菜一片一片開(kāi)始從頭洗到尾，洗的時(shí)候我非常的輕否則太用力了菜葉就會(huì)破掉，洗好菜我就放在一邊。開(kāi)始切豆干了，我把豆干兩塊的疊在一起，對(duì)準(zhǔn)中間切了一刀在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)切，豆干就切好了我把它放在盤子里。就就開(kāi)始切蔥了，先把蔥排整齊才開(kāi)始切，把蔥切好后就可以開(kāi)始炒菜了，我先舀了一勺油開(kāi)始熱油，大約等了五分鐘，就把豆干倒入鍋中開(kāi)始煎，要把豆干攤平一塊一塊煎成金黃色，然后放一點(diǎn)醬油和水最后灑點(diǎn)蔥花，最后起鍋，一盤的醬油水豆干就做好了。
接下來(lái)開(kāi)始我的'下一道菜—————炒生菜。這是最簡(jiǎn)單的一道菜，首先我舀了一勺油開(kāi)始熱油大約等了五秒鐘，就把生菜倒入鍋中，就開(kāi)始翻炒生菜，炒了一會(huì)兒生菜快熟了，我就在生菜里放了點(diǎn)兒鹽巴和雞精，然后翻炒一下起鍋，最后兩道美味可口的菜就好了，接下來(lái)看看稀飯也熬好了。
看著自己做的飯菜心里美滋滋的，最后叫上爸爸。媽媽。弟弟來(lái)吃飯，媽媽爸爸吃了一口菜開(kāi)心的說(shuō)真不錯(cuò)，聽(tīng)到這句話我心里甜甜的，這是我第一次煮的飯菜。
做飯真不容易初二篇十
這是我第一次做飯。去我朋友喬喬家玩。她媽媽有事，讓她自己做飯。但是她也不會(huì)做飯。所以她向我求助。我從來(lái)不在家做飯。我父母從來(lái)不讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。但是我馬上就要五年級(jí)了。我什么都做不了。我有點(diǎn)不甘心。這真是一個(gè)艱難的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫的答應(yīng)了。喬喬說(shuō)他只需要做兩道菜，炸土豆和烤絲瓜湯。我們把土豆和絲瓜去皮，洗凈，切片，放在盤子里，把雞蛋打在碗里，攪拌均勻。
接下來(lái)，我們開(kāi)始燃燒。心里很激動(dòng)。這是我第一次做飯。我努力回憶著媽媽沒(méi)話做飯的那一幕，卻沒(méi)有任何反映。我責(zé)怪自己太依賴父母。我們把油加熱，放入薯片，用鏟子不停的轉(zhuǎn)，薯片還是粘在鍋里。喬喬往旁邊加水，熱氣騰騰。我加了一勺鹽，再煮兩分鐘，鍋就開(kāi)了。色病沒(méi)有媽媽的好，大概味道差不多。我們迫不及待地想品嘗食物。我們咬了一口，就像吃鹽一樣。
別灰心，我們還要做第二道菜。一定要做好，我暗暗下定決心。油熱了放絲瓜，炒一會(huì)兒，加滿，再少喝水。誰(shuí)把絲瓜打開(kāi)后，把攪拌好的雞蛋倒入鍋中，用筷子輕輕攪拌。煮沸后加入少許鹽、味精等調(diào)味料。吃完了第二道菜。放在湯盤里，真的.感覺(jué)像媽媽。我喝了一口，但是有點(diǎn)淡。我們自己說(shuō)湯要清淡可口。終于做出了一道像樣的菜，我好興奮。平時(shí)也沒(méi)在意。原來(lái)我爸媽這么辛苦，做飯這么難。爸爸媽媽，你們辛苦了。現(xiàn)在你女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)幫你做家務(wù)。
做飯真不容易初二篇十一
生活中，我們有許多的第一次，第一次登山、第一次滑雪、第一次游泳、第一次旅行、第一次洗碗、第一次洗衣服等等，我們?cè)诘谝淮蔚倪^(guò)程中成長(zhǎng)，最令我難忘的的還是第一次做飯。
在一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天氣非常好，爸爸和媽媽到我的面前問(wèn)我：“今天我們要去外婆家，你去不去？”我還在迷戀我的小床呢？所以否決了，他們走后，我開(kāi)心的蹦起來(lái)，爸媽不在家，我就可以隨心所欲了，到了中午，我的肚子一直叫個(gè)不停，像蒼蠅一樣煩死人了，我只能自己做飯吃了，先把菜準(zhǔn)備好就可以了，炒菜要先放油，然后等一會(huì)兒把菜放進(jìn)去就可能拿鍋鏟炒了，過(guò)5分鐘后，菜好像差不多了，再放鹽蒸一會(huì)兒就可以開(kāi)飯了，好可以吃了，剛吃一小口就吐了出來(lái)，這菜怎么這樣苦苦的好難吃呀！好了，這下又得餓肚子了，我進(jìn)房間看書(shū)，翻到第3課《桃花心木》的時(shí)候，我看到了這樣一段話，使我非常感動(dòng)，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量，它使我的信心又回來(lái)了，我又去做飯，還信心十足，盡管我失敗了多少次都不能放棄，要獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)相信自己一定會(huì)成功，我吸取了前幾次的失敗，一步一步的做，終于成功了。
這次的成功讓我明白了人生的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，只有相信自己就一定會(huì)成功，這就是我最難忘的第一次了。
做飯真不容易初二篇十二
我的人生中有很多不容易，如堅(jiān)持是不容易，改變一個(gè)缺點(diǎn)是不容易的，過(guò)一種獨(dú)立的生活是不容易，可對(duì)別人說(shuō)一聲“不”，卻是我印象中最不容易的事情。
那時(shí)候，我只是個(gè)中班的幼稚小孩，不懂很多東西。有一天中午吃飯的時(shí)候，老師說(shuō)：“先吃完飯菜才可以來(lái)盛美味的湯哦，但是只能盛一碗。”我快速地吃完了菜和飯去盛湯，我盛了一大碗，那湯香味迷人，湯中還含有蔬菜與肉絲。
我高高興興地回到了座位，正準(zhǔn)備品嘗那鮮美的湯時(shí)，旁邊的同學(xué)偷偷對(duì)我說(shuō)：“能不能給我一點(diǎn)湯？“我朝他看去，他用那哀求的眼神凝望我。我很想說(shuō)“不”，但又不敢說(shuō)，怕以后他不跟我好。最終我慢慢說(shuō)出：“哦！”可是下一秒，他把所有湯倒進(jìn)碗中，并很快地喝完。我有一絲呆住的感覺(jué)，心里十分地沮喪?？捎帜茉趺崔k？是我說(shuō)哦的，說(shuō)出的話回不來(lái)，就要負(fù)責(zé)??！
我回到家問(wèn)媽媽：“媽媽在有人求助時(shí)，但你不想幫助怎么辦？”媽媽果斷的回答可以說(shuō)：“可以說(shuō)不?！啊暗桥抡f(shuō)不后他會(huì)與我遠(yuǎn)去?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)：“孩子，你過(guò)來(lái)。我和你講，這樣的可能是會(huì)有的，但是在他的請(qǐng)求中對(duì)你十分不利的話，你不要勉強(qiáng)說(shuō)不，還有種情況是對(duì)你無(wú)不利但他的話有不利，也要說(shuō)不去阻止他的行為?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝！我知道了。
直到大班之時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“在小學(xué)是要考試的，你們今天試著做一下?！敝灰?jiàn)老師拿了一堆卷子發(fā)給我們。我們開(kāi)始做了。做了一會(huì)兒，我的同學(xué)說(shuō)：“第四題，第二小題怎么做？”我心想：我雖然會(huì)，也對(duì)我無(wú)不利，可是告訴他對(duì)他有不利，我應(yīng)該說(shuō)不?！皩?duì)不起，我不能告訴你?！薄昂冒?！“那人說(shuō)道。我心想：我成功了，我會(huì)說(shuō)不了！
聽(tīng)了媽媽那句話后，我就有兩種選擇了：一是好，二是不。雖然兩種意思下同，但對(duì)我和別人都可以是好的。
做飯真不容易初二篇十三
第一段：引言（100字）。
初二階段，是學(xué)生生活中一個(gè)重要的過(guò)渡階段。在這一階段，學(xué)生開(kāi)始逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，其中最重要的一項(xiàng)技能便是做飯。我也是在初二時(shí)開(kāi)始嘗試自己動(dòng)手做飯的，從剛開(kāi)始的慌張不安到現(xiàn)在的熟能生巧，我積累了不少做飯心得體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我希望與大家分享關(guān)于初二做飯的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
第二段：趣味初現(xiàn)（200字）。
剛開(kāi)始學(xué)做飯的時(shí)候，我覺(jué)得做飯是件相當(dāng)有趣的事情。每次在廚房中擺放一排鮮艷的調(diào)料瓶和整齊的廚具，就像搭積木一樣有序又有創(chuàng)造力。尤其是制作一個(gè)精致的菜品，我可以用自己的想象力和才華，將食材變成一道美味佳肴。一次次的嘗試中，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和喜好，也在廚藝上有了更多的發(fā)展。
第三段：挫折與成長(zhǎng)（250字）。
然而，做飯并不總是一帆風(fēng)順的，初學(xué)者難免會(huì)遇到很多挫折。最初的困惑是菜品的口味常常不正宗，或者做出來(lái)的菜色呈現(xiàn)效果不好。但我在這些挫折中學(xué)會(huì)了不斷嘗試和改進(jìn)，多看食譜、請(qǐng)教專業(yè)人士。在一次次的失敗中，我不僅學(xué)會(huì)了調(diào)整口味，還學(xué)會(huì)了掌控火候，烹飪時(shí)間的把握。慢慢地，自己的廚藝也得到了家人和朋友的肯定，這種成就感讓我更加熱愛(ài)做飯，更加努力學(xué)習(xí)。
第四段：與家庭的情感連接（300字）。
隨著做飯技巧的提高，我意識(shí)到做飯除了是一項(xiàng)生存技能，更是一種與家庭的情感溝通方式。每一道菜背后，蘊(yùn)含著孩子對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)懷。我嘗試著制作曾經(jīng)在家中最受歡迎的菜品，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這種方式表達(dá)對(duì)家人的感激之情。每次當(dāng)我看到家人享受到我親手做的美食時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)和自豪。做飯不僅是一種生活技能，更是一種將愛(ài)傳遞給家人的方式，是一種拉近親情距離的方式。
第五段：未來(lái)展望（250字）。
初二做飯的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，不論做什么事情，只要有堅(jiān)持和努力，都會(huì)取得進(jìn)步。做飯教會(huì)我耐心，懂得在失敗中尋找可以改進(jìn)的方向。我對(duì)未來(lái)的廚藝發(fā)展充滿憧憬。我希望通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的廚藝水平，將烹飪技巧運(yùn)用得更加靈活自如。我希望有朝一日能夠研究和創(chuàng)作屬于自己的菜品，用美食展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。無(wú)論未來(lái)我是否選擇與廚藝相關(guān)的職業(yè)，做飯都將是我生活中重要的一部分，因?yàn)樗屛腋械娇鞓?lè)和滿足。
第六段：結(jié)尾（100字）。
總結(jié)一下，在初二時(shí)學(xué)會(huì)做飯，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)不斷的嘗試和努力，我克服了挫折，摸索出自己的風(fēng)格，同時(shí)也與家人的情感更加緊密地聯(lián)系在一起。我相信，這段經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。無(wú)論未來(lái)我是否成為一位大廚，我都將珍視這段經(jīng)歷，并一直將做飯作為與家人交流和表達(dá)情感的方式。
做飯真不容易初二篇十四
突然，我的肚子嘟嚕嘟嚕的叫了起來(lái)，噢，是肚子餓了，于是就叫上表哥一起做飯。
這次體驗(yàn)雖然毫不起眼。但是，我從這次小體驗(yàn)中已經(jīng)明白了天下父母為孩子付出的有多么大呀！我還掌握了做飯的技巧，有了更多的經(jīng)驗(yàn)，以后媽媽忙了還可以替她分擔(dān)點(diǎn)。這一天可真有趣呀！
做飯真不容易初二篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?今天小編給大家整理了做學(xué)生真不容易感悟作文初二供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
“你可真是個(gè)好學(xué)生?！币苍S當(dāng)你說(shuō)出這句話時(shí)，你認(rèn)為是對(duì)好學(xué)生的一句稱贊，但其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)負(fù)擔(dān)。也許你認(rèn)為做一個(gè)好學(xué)生是一件非常爽的事，但是我想對(duì)你說(shuō)，你僅僅是看到了表面。只有你真正成為一個(gè)好學(xué)生時(shí)，你才會(huì)體會(huì)到他們的艱辛和不易。
好學(xué)生的第一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)好，這也是大家對(duì)好學(xué)生的基本要求。一個(gè)好的學(xué)生往往需要十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)支持自己的“好”，對(duì)得起好學(xué)生這個(gè)稱號(hào)。也許在旁人眼中，好學(xué)生只有得到好成績(jī)時(shí)的光彩奪目，但他們卻忽略了這背后的故事。當(dāng)你真正了解了好學(xué)生的成績(jī)是如何來(lái)時(shí)，你可能就會(huì)對(duì)好成績(jī)的獲得有了更加深刻的理解。
就拿我來(lái)說(shuō)，除了每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，晚上在家認(rèn)真完成作業(yè)以外，還要抽出課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。比如說(shuō)中午，大家都要趴在桌上休息時(shí)，我正在奮筆疾書(shū)的做題，晚上其他同學(xué)寫完作業(yè)后，都可以玩手機(jī)看電視，我卻要在家復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)或者預(yù)習(xí)新課，然后再做題，保證每天的進(jìn)度比其他同學(xué)快。當(dāng)其他同學(xué)在周末放松自己的時(shí)候，我的周末卻被課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。周六上午兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)，一個(gè)半小時(shí)的新概念英語(yǔ)，晚上三個(gè)小時(shí)的課，星期天上午兩個(gè)半小時(shí)的音樂(lè)課。另外還有學(xué)校布置的作業(yè)，我只能在周六下午和周天下午來(lái)寫。我這么做可不只是一天兩天了，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了!可以毫不夸張的說(shuō)，我這個(gè)好學(xué)生的名號(hào)完全是由課外班頂起來(lái)的。
再就是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望都很高。老師和家長(zhǎng)總是期盼我們的成績(jī)?cè)诩庾又幸材芤恢边M(jìn)步，但這真的很困難，因?yàn)榕琶娇壳?，分?jǐn)?shù)差距就越小，一不留神就會(huì)失去前面的名次。所以我們每次都需要拼盡全力來(lái)考試，不留一點(diǎn)余地。但是一旦有一道題，因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，就會(huì)心里涼涼的.。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)，老師就會(huì)找你，批評(píng)你太馬虎，考前太浮躁，說(shuō)他們?cè)缇皖A(yù)料到你這次會(huì)退步之類的話來(lái)打擊你。而當(dāng)你失魂落魄的回到教室里時(shí)，你就可能會(huì)迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷。你覺(jué)得這就結(jié)束了，我可以告訴你，你想得太簡(jiǎn)單了?；氐郊乙院?，父母也還會(huì)罵你，然后將你僅存的那一點(diǎn)可以休息的時(shí)間讓你做卷子復(fù)習(xí)。
還有就是要品德好，孝順，有禮貌，與身邊的人搞好關(guān)系，等等。
所以，請(qǐng)不要在他們考好時(shí)嫉妒他們，說(shuō)一些損害他們名譽(yù)的話，因?yàn)槟鞘撬麄円粋€(gè)腳步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)努力的成果。
請(qǐng)不要在他們考差時(shí)奚落他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡了他們的最大努力。
總之，請(qǐng)珍惜和善待身邊的好學(xué)生吧，因?yàn)樗麄冋娴牟蝗菀?
青春，一個(gè)疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關(guān)于青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì)在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會(huì)在某年某月某天，爆發(fā)出積蓄已久的能量，那些會(huì)因憂傷而美輪美奐的能量。
成長(zhǎng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的`錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
在某個(gè)無(wú)聊的夜晚，靜靜的看著手中的日記本，懷念著過(guò)去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來(lái)，回憶著以前。抬頭，看著透明的天空，幻想著上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會(huì)一直向前走，一直努力，決不放棄。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn)，其樂(lè)也陶陶。我會(huì)好好的，會(huì)很快樂(lè)的度過(guò)幸福的每一天。
后記：時(shí)間是無(wú)情上午機(jī)器，它帶給我快樂(lè)，也帶給我很多的憂傷。成長(zhǎng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會(huì)將幻想實(shí)現(xiàn)。
我叫丁楷姣，今年11歲了。每次到朋友家去，朋友總會(huì)問(wèn)我?guī)讱q，這次他又問(wèn)了，我依然回答他，然后我又對(duì)他說(shuō)：“你還記得嗎?我7歲時(shí)進(jìn)入學(xué)校的情景，感覺(jué)記憶猶新。”
回家以后，我腦海里回憶起了過(guò)去的往事。媽媽第一次把我送進(jìn)學(xué)校，我?guī)е闷娴男那橛^望四周，青青的草地上長(zhǎng)著美麗的花，高大的教學(xué)樓和大樹(shù)挺立在這里……真美啊!第一次到教室是那么的歡樂(lè)，卻沒(méi)有想過(guò)以后發(fā)生的事。
這時(shí)我嘆了一口氣，又回想起了過(guò)去的'時(shí)光，一年級(jí)的abt……的聲音回蕩在我的腦海里，老師上課的情景浮現(xiàn)在眼前，真懷念以前的時(shí)光啊!可惜時(shí)光不能倒流，不然我一定會(huì)好好享受這種愉快和輕松。
“女兒，女兒……”媽媽的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“怎么還在發(fā)呆，還有那么多的作業(yè)，抓緊時(shí)間，不然要寫到幾點(diǎn)啊!”我趕緊低下頭寫作業(yè)，等媽媽走了，深深地嘆了口氣，五年級(jí)的作業(yè)怎么這么多啊，哎，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
一二年級(jí)作業(yè)輕松，相比較五年級(jí)就多了許多，就算是這樣，丁老師還說(shuō)：“這些作業(yè)還不算多，上次我去六年級(jí)上課，作業(yè)量和你們相對(duì)比起來(lái)，你們實(shí)在是太輕松了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，根本不能比，就是一個(gè)天上，一個(gè)地下的差別?！甭?tīng)了一席話，我反思了一下，作業(yè)布置的不是太多，每天的內(nèi)容也差不多，如果抓緊時(shí)間的話，也不會(huì)太晚。雖然我沒(méi)有底氣，卻還是默默地為自己打氣，相信自己，重拾信心。
不說(shuō)了，我還有許多作業(yè)和背書(shū)沒(méi)做好呢，我得掌握好節(jié)奏，加快步伐。說(shuō)了這么多，我心里好受多了。做個(gè)學(xué)生不容易啊!
書(shū)能使人分清這個(gè)世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的大門，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。
我自認(rèn)為與書(shū)有著不解的緣分。在我還是個(gè)“小豆丁”的時(shí)候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點(diǎn)，成了個(gè)“小豆包”的時(shí)候，我便天天捧著像什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》不放?，F(xiàn)在，我經(jīng)常在閑暇時(shí)間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚(yú)的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。
書(shū)中自有黃金屋。許多在課堂上學(xué)不到的'寶貴知識(shí)，都能通過(guò)讀書(shū)學(xué)到。閱讀一本好的書(shū)籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無(wú)窮。
書(shū)是人一生的摯友。在書(shū)的海洋里永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，書(shū)的高山我們也永遠(yuǎn)無(wú)法登上頂峰。
我在寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，總愛(ài)靜下心來(lái)，捧一本書(shū)看看。因?yàn)槟菢涌梢允刮业木袷澜缱兊秘S富起來(lái)，也能夠使我從中體會(huì)到快樂(lè)，更會(huì)讓我有種說(shuō)不出的滿足感。
這就是我這些年來(lái)讀書(shū)的體會(huì)，不知大家有什么見(jiàn)解。我由衷地希望，書(shū)能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過(guò)一生。
夕陽(yáng)西下幾輪回，燈下光景仍如前，
寒窗苦讀十余載，只為今朝錦繡路。
——題記。
做學(xué)生好累!真的!真的很累!面對(duì)父母日益蒼老的臉頰，面對(duì)老師那充滿期盼的眼神，再就是那鋪天蓋地的各科作業(yè)，我們又能說(shuō)些什么呢?只有一個(gè)字：累!
我們的作業(yè)好多，好多!“鈴鈴鈴……今天的語(yǔ)文作業(yè)是……;鈴鈴鈴……今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……;老師們的初衷無(wú)不是飽含陽(yáng)光一樣的熱盼，期待著我們一如禾苗一樣茁壯成長(zhǎng)，老師們的那份呵護(hù)情感我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，可老師們啊，您是否了解我們學(xué)生的內(nèi)心所想和痛苦呢?那本該屬于我們的`嬉戲玩耍的興致被厚厚的作業(yè)本壓的興趣全無(wú)，還有那思緒飛揚(yáng)的狂想也會(huì)被老師們的一頓苦口婆心的教導(dǎo)一掃而光，周六周日本該屬于我們的幸福時(shí)光，也被各科老師“搶購(gòu)一空”了，天啊，我的天空，我的小草，我的小鳥(niǎo)，什么時(shí)候才能與你們相見(jiàn)，重溫孩童快樂(lè)的時(shí)光，唉，苦不堪言啊!這個(gè)夢(mèng)想也只能在夢(mèng)里重現(xiàn)了。
做父母不容易，做老師不容易，做學(xué)生又何嘗容易呢?老師們啊，我們此時(shí)想起了魯迅先生的一句話：救救孩子吧!幫我解負(fù)!還我快樂(lè)!
做飯真不容易初二篇十六
我的寫作之路充滿了坎坷，是“堅(jiān)持”這兩個(gè)字，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我得以堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持可以給人帶來(lái)怎樣的好處?其實(shí)好處很多。堅(jiān)持這種品質(zhì)十分寶貴，無(wú)論你先天患有什么缺陷，都可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)。我可以這么告訴你，假設(shè)你天生就沒(méi)有胳膊，可是你若是擁有了堅(jiān)持的品質(zhì)，并不比那些健康人的生活差。我記得前兩天在鳳凰書(shū)城，看見(jiàn)了一本書(shū)，上面有一位男子。他的雙手雖然殘廢了，卻可以踢足球、游泳，樣樣精通，還發(fā)表過(guò)無(wú)數(shù)演講。很多人都沒(méi)有堅(jiān)持的品質(zhì)，一事無(wú)成，甚至沒(méi)有一個(gè)患有先天缺陷的人厲害。
我也嘗試過(guò)，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。沒(méi)想到堅(jiān)持這么難。我的作文常常是一周發(fā)一篇，可是，我有的時(shí)候甚至不交作文，時(shí)間長(zhǎng)了，成了習(xí)慣，心情好的時(shí)候就寫寫，交給老師。心情不好的時(shí)候，就偷偷摸摸的，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
后來(lái)疫情爆發(fā)了。老師的要求更加嚴(yán)厲了，每天都要求我發(fā)一篇文章。一天一篇文章，這該是多少呢?我們放假多放了一兩個(gè)月左右。老師的要求也是從這時(shí)開(kāi)始，就一個(gè)月，每一天發(fā)一篇作文，也至少有30篇文章，這其中的難度可想而知。最關(guān)鍵的是老師每天都會(huì)催我交作文，讓我有些煩躁。后來(lái)，開(kāi)始了堅(jiān)持，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寫作。且每一篇文章都在600字以上。我終于可以驕傲地說(shuō)：“我可以每天堅(jiān)持寫作文了!”
為了堅(jiān)持寫作文，我付出了無(wú)數(shù)的精力和汗水，甚至淚水?？墒沁@一切都是值得的，因?yàn)槲颐刻煊辛藢懽魑牡牧?xí)慣。我相信以后也能成為一個(gè)小小作家。
做飯真不容易初二篇十七
今天媽媽去上班需要加班，中午不能回家，讓我自己一個(gè)人做飯，剛開(kāi)始我撇了撇嘴，心想：哼，什么嘛!飯都不給我做!可是我的嘴里是說(shuō)：“好的媽媽，中午我給您送飯。”正在穿鞋的媽媽扭過(guò)頭說(shuō)：你能做飯?”媽媽心里很懷疑。我拍拍胸脯，堅(jiān)定的說(shuō)：“老媽，以前都是你給我做飯，今天我也要當(dāng)一回“大英雄”!為您做飯!”“喲!小袋鼠什么時(shí)候變成袋鼠媽媽了呀!”媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)。我沒(méi)理會(huì)媽媽。推著媽媽向門外走去，說(shuō)：“媽媽你上班要遲到了，快去上班吧，中午我給您送飯。”好吧，不要在家里炸成小黑臉了!我先走了!”
媽媽走后，我擼起袖子想大干一場(chǎng)，嗯，先做火腿腸炒雞蛋吧!結(jié)果。我拿起雞蛋還沒(méi)走到廚房門口，啪的一聲，雞蛋碎了，流了一鞋子。呀，怎么辦呢?不如我直接把鞋子放在陽(yáng)臺(tái)上曬吧，再拿幾個(gè)雞蛋不就行了嗎?這次我小心翼翼的捧著雞蛋走到灶臺(tái)跟前開(kāi)了火，我往鍋里放了點(diǎn)油，油被炸的吱啦響，我的臉不由得伸了過(guò)去。咂!的一聲我的臉被油的油渣給炸了一下，哼，可惡的油，我把雞蛋放進(jìn)去，你就沒(méi)那么得意了!我瞌碎了雞蛋把蛋液放在油里炸，雞蛋炸的金燦燦的，哎呀，忘記放鹽，我手忙腳亂的把糖放了進(jìn)去，(因?yàn)橛袝r(shí)我連糖跟鹽都分不清，所以放錯(cuò)了。)嗯，聞著香香的，現(xiàn)在把雞蛋盛出來(lái)。咦，怎么盛不起來(lái)?我左弄右弄還是盛不起來(lái)，反而把雞蛋給弄的粉身碎骨，唉!沒(méi)關(guān)系，只要能吃就行了。我心想。我把菜板拿下來(lái)，將黃瓜放在上面，小心翼翼的把它切好，天吶!，忘了洗了，現(xiàn)在洗應(yīng)該還不晚，我把黃瓜放在水里洗了一會(huì)兒，盛出來(lái)，看見(jiàn)黃瓜滴著水，我心想只是水放多了沒(méi)關(guān)系，我放了油，等到油炸好之后我把黃瓜放了進(jìn)去左右翻炒。我很緊張，畢竟是第一次炒菜嗎!然后我把炒碎的雞蛋屑放進(jìn)去。又一次左右翻炒，我又撒了點(diǎn)糖，炒了炒，真香啊!炒了差不多20分鐘左右吧，我盛了出來(lái)，炒焦了。唉，不知道媽媽還吃不吃呢?我自己嘗了一口，呸!太甜了，我記得我放的是鹽哪!我疑惑不解。反正只要能吃就行，咦，好像少了些什么。對(duì)了，是米飯!我恍然大悟。我把飯鍋拿了出來(lái)，盛了兩碗生米飯，然后加了點(diǎn)水。帶上鍋蓋，按上標(biāo)準(zhǔn)飯，做米飯一點(diǎn)兒都不難，可是我高興的太早了。
40多分鐘左右，我把飯拿了出來(lái)，自己迫不及待的嘗了一口。呸，太難吃了，米飯半生不熟的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有媽媽做飯的吧萬(wàn)分之一好吃。希望媽媽能喜歡吃這種?！疤厣绮汀?BR> 我把飯和菜裝進(jìn)保溫盒，我提著保溫盒下了樓，我走到自行車面前，對(duì)自行車說(shuō)：“自行車啊自行車如果你有魔力該多好，把我做的飯變成飯店的美味佳肴?！蔽铱缟献孕熊?，慢吞吞的騎著，到媽媽的工廠了，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您嘗一下我做的飯吧!”媽媽欣喜的把飯盒打開(kāi)，迫不及待的嘗了一口，我原以為媽媽會(huì)狠狠的把我教訓(xùn)一頓，沒(méi)想到媽媽卻含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“好吃，真好吃!這是媽媽這輩子吃過(guò)最好吃的飯了?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“媽媽，菜我不小心把鹽放成糖了，飯，我又做的半生不熟的，您為什么說(shuō)好吃呢?”媽媽抹了把眼淚對(duì)我說(shuō)：“孩子。媽媽不在意飯菜的美味，媽媽只在意你的這一片孝心。”
做飯真不容易初二篇十八
第一段-引言（字?jǐn)?shù)：200）。
初二是我人生中一個(gè)重要的階段，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嘗試獨(dú)立做飯。作為一名初二生，我漸漸意識(shí)到自己需要學(xué)會(huì)依靠自己，而會(huì)做飯則是自理能力的一項(xiàng)基本技能。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何做出美味的佳肴，還領(lǐng)悟到了一些關(guān)于生活的重要心得和體會(huì)。
第二段-學(xué)會(huì)規(guī)劃（字?jǐn)?shù)：200）。
做飯不僅包括菜品的選擇和烹飪方法的掌握，還要在時(shí)間和食材上進(jìn)行合理規(guī)劃。學(xué)會(huì)如何規(guī)劃是成為一名優(yōu)秀廚師的關(guān)鍵。在初二的做飯過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要提前安排好，將準(zhǔn)備飯菜的時(shí)間和家庭作業(yè)、其他活動(dòng)的時(shí)間協(xié)調(diào)安排，在有限的時(shí)間內(nèi)做好飯菜。這樣，不但能夠保證吃上熱騰騰的美食，還能合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，使生活更有條理，更富有規(guī)律性。
第三段-注重細(xì)節(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。
做飯過(guò)程中，細(xì)節(jié)決定了成敗。我意識(shí)到在烹飪的過(guò)程中，精確的調(diào)味份量、火候的掌握和仔細(xì)的處理手法都極其重要。一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)都有可能影響整道菜的口感。因此，我開(kāi)始注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)仔細(xì)品味食材的鮮美，細(xì)心觀察食材的變化，靈活運(yùn)用各種烹飪技巧，將食材的最佳滋味展現(xiàn)在菜肴中。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻理解到細(xì)節(jié)決定成敗，只有在注重細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，才能做出美味的佳肴。
第四段-與家人分享（字?jǐn)?shù)：200）。
初二做飯的過(guò)程讓我更加感受到了家庭的溫暖。每當(dāng)我做出一道口感鮮美的菜品時(shí)，家人們都會(huì)感到非常開(kāi)心，并對(duì)我的努力給予肯定和鼓勵(lì)。與家人一起品嘗美食，交流對(duì)食物的感受，讓我感受到了家人間的親密與溫馨。通過(guò)與家人分享烹飪的樂(lè)趣，我不僅與他們的關(guān)系更加親近，也感受到了家庭的和諧與團(tuán)結(jié)。
第五段-成長(zhǎng)與自信（字?jǐn)?shù)：200）。
初二做飯的過(guò)程促使我逐漸成長(zhǎng)，并培養(yǎng)了我的自信心。在每一次獨(dú)立做飯的嘗試中，我都能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并嘗試克服。隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了各種烹飪技巧，也增加了對(duì)食材搭配的靈活性。這些收獲讓我逐漸對(duì)自己的能力充滿了信心。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)不斷地勇敢嘗試，努力做出更多美味的佳肴。
結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：100）。
通過(guò)初二做飯這一過(guò)程，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃我的生活和時(shí)間、注重細(xì)節(jié)、與家人分享和培養(yǎng)自信心。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我成長(zhǎng)道路上一筆寶貴財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我將成為一名優(yōu)秀的廚師，并在未來(lái)的生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。
做飯真不容易初二篇十九
一直以來(lái)，體育對(duì)我來(lái)說(shuō)是硬傷。每次當(dāng)其他成績(jī)跟別人相差無(wú)幾時(shí)，體育這一門分輸就足以讓人家甩我一條街。迫于無(wú)奈，我報(bào)名參加了體育訓(xùn)練營(yíng)。
第一天，我穿上了訓(xùn)練營(yíng)制服，在鏡子前照了照，看到鏡子里女孩的神氣模樣，不禁自言語(yǔ)道：“呵，不就是體育訓(xùn)練嗎，誰(shuí)說(shuō)我不行?”
說(shuō)完就背起背包與媽媽告別，直奔向訓(xùn)練場(chǎng)。來(lái)到場(chǎng)地上，我一眼就望到了相約而來(lái)的幾位同學(xué)，頓時(shí)又覺(jué)得輕松了幾分。
“反正有人陪，大家共同努力，多好”我邊想邊微笑著和他們打招呼。幾句閑聊過(guò)后，教練員一聲哨響，吸引了我們的注意。那是兩個(gè)年輕男人，我們同伴間相視一笑-既然是年輕人，那可比嚴(yán)厲的老教練好多了!我心中頓時(shí)又增加了幾分對(duì)體育訓(xùn)練的不屑。
“啊，疼疼疼!就不能輕點(diǎn)嗎?”聽(tīng)著我的陣陣哀嚎，媽媽瞅了我一眼，繼續(xù)給我按著腿說(shuō)道：“還不只能怪你自己，不好好做熱身，跑完也不放松，活該!”說(shuō)著她手上的力道仿佛更重了些。
“這能怪我?人家都跑得快，我跑完二組，下一組就開(kāi)始了，這簡(jiǎn)直是惡性循環(huán)!”我撇了撇嘴，嘟嚷著說(shuō)?！昂?，你總是有理由的，總之好好練。”
見(jiàn)媽媽身離開(kāi)，我揪住她的衣角，撒潑道：“我不管，我不去了，太累了!”只見(jiàn)媽媽原本帶笑的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)陰，“孩子，你知道自己在說(shuō)什么嗎?”“我怎么不知道。反正已經(jīng)練得了一些成果，這不就好了?”見(jiàn)我如此不知錯(cuò)，媽媽沖我嚷道：“你這叫逃避!都是借口!人家都能堅(jiān)持下來(lái)，你呢，只會(huì)打退堂鼓?我真是太失望了”
“失望”二字第一次從媽媽嘴里說(shuō)出，在我腦海中盤旋，話語(yǔ)的余音沖擊著我的耳膜。我沒(méi)有說(shuō)話，留下了淚水。這淚水中沒(méi)有委屈，有的只是無(wú)盡的悔恨，和想要逃避的內(nèi)們相揭離的無(wú)地自容，我想，我知道自己該怎么做了。
“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，沖刺!便!沖過(guò)終點(diǎn)了!”
終于，我在教練員的指導(dǎo)和伙伴們的堅(jiān)持下來(lái)，突破了自我，這種揮灑汗水的感覺(jué)真的太棒了。教練員欣慰的笑容，同伴們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)漲紅的臉，還有母親的話語(yǔ)我想自己會(huì)記住一輩子吧!
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛彬機(jī)，但我見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)天邊的云霞。我會(huì)拿手機(jī)記錄下它們因?yàn)槲抑烙涗浀牟恢皇敲谰?，更是?duì)自己每日?qǐng)?jiān)持的肯定!爛燦的云霞啊，就讓這成為只屬于我們之間的美好吧。堅(jiān)持下來(lái)不容易，我會(huì)踏著霞光，將堅(jiān)持可貴的種子深埋心底!
做飯真不容易初二篇二十
越開(kāi)越感覺(jué)平平安安健健康看長(zhǎng)這么大真不容易。
小時(shí)候一出生，作為父母的第一個(gè)孩子，一沒(méi)有被棄，而是好好撫養(yǎng)，十分十分疼愛(ài)地將我養(yǎng)大，供我一直上學(xué)至今，很感謝老爸老媽。二，沒(méi)有被醫(yī)院里的醫(yī)生騙，然后拐賣。
出生后，一直在父母身邊長(zhǎng)大，不是一個(gè)留守兒童。
街串巷的到處瘋玩，拉著塊不知道從哪淘登來(lái)的的吸鐵石或者家長(zhǎng)做的木頭做的小滾子，在街上跑了一圈又一圈。
有時(shí)候村子里來(lái)了個(gè)發(fā)廣告、宣傳報(bào)紙的“大嬸”，一群熊孩子就屁顛屁顛的跟著人家屁股后面，人家在前面發(fā)，我們就在后面“見(jiàn)縫插針”的回收那些“報(bào)紙”。
而這時(shí)候都沒(méi)有被“拍花子”拍走或者拐走過(guò)。
進(jìn)入幼兒園之后，我們50來(lái)人的大班有2個(gè)，那時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)，學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)簡(jiǎn)單的文字，開(kāi)始自己人生中比較正規(guī)的社會(huì)化過(guò)程。幸運(yùn)的是爸爸媽媽沒(méi)有那種思想我去學(xué)什么訓(xùn)練班，不過(guò)當(dāng)時(shí)村里也沒(méi)什么藝術(shù)訓(xùn)練班什么的。一句話，我的童年甚是輕松。
到了小學(xué)，孩子們?cè)谝黄鹜娴貌诲e(cuò)，女生湊一起跳皮筋、跳房子、歘骨節(jié)兒、拍手掌、踢毽子，有時(shí)候還彎個(gè)腰、跳個(gè)馬什么的，跳繩、籃球什么的也少不了，只是我體育細(xì)胞太可憐，一般能不跳就絕不站著。當(dāng)然也曾碰到過(guò)同學(xué)的極品老媽，害得我之后對(duì)朋友都沒(méi)有概念，上高中之前都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自己作業(yè)完畢之后的時(shí)間，都獻(xiàn)給了我家附近的幾戶人家的小孩兒，老爸那時(shí)候總有那么幾次看我不順眼：都這大了，還天天的跟個(gè)孩子似的，咱這片就你“孩子頭兒”!
不過(guò)，那時(shí)候自己飛人緣不錯(cuò)，都是同學(xué)來(lái)找我，但是像那種“發(fā)小”式的朋友一個(gè)也沒(méi)有!同學(xué)的極品老媽事件很簡(jiǎn)單，很單純。那時(shí)候剛剛小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)老媽(她家離我家很近很近)嫌我沒(méi)有得獎(jiǎng)狀，她的女兒得了，不讓我和她的女兒玩了，弄得那時(shí)候的我懵懵懂懂的呆愣現(xiàn)場(chǎng)，然后灰溜溜的回了家。上學(xué)的事情尤其是小學(xué)的事情沒(méi)記得多少，但是沒(méi)想到這件事情時(shí)隔十來(lái)年，我卻依稀記得那時(shí)候自己的囧樣，同學(xué)極品老媽的表情與同學(xué)的“無(wú)所謂”甚至那么一點(diǎn)的得意。不過(guò)還好不是嗎?從二年級(jí)開(kāi)始，自己開(kāi)始每年往家領(lǐng)獎(jiǎng)狀。
小學(xué)到高中這些年，自己也滑鐵盧過(guò)，而且不止一次，也大哭過(guò)，不止一次……不過(guò)都是這些事，沒(méi)有遇到過(guò)“狼老師”，也沒(méi)有因此就“郁悶”過(guò)度，一時(shí)想不開(kāi)或者破罐子破摔的。我想，這是因?yàn)槲液屠习掷蠇尩年P(guān)系好的原因吧!他們可是我情緒傾訴的重要渠道。
當(dāng)然，自己現(xiàn)在有好幾個(gè)十分要好交心的朋友，嘿嘿，都不知道怎么就和這些朋友混到了一起。好珍惜!現(xiàn)在自己知道了朋友的定義，感受到朋友的至誠(chéng)之心，也學(xué)會(huì)了讓我去關(guān)心身邊的人，去交朋友。
大學(xué)了，在外省他鄉(xiāng)，也遇到過(guò)糟心的事情，也碰到過(guò)不少極品，但是，時(shí)間帶人向前看。凡事，得個(gè)教訓(xùn)。
唉，長(zhǎng)這么大真不容易!
做飯真不容易初二篇二十一
上個(gè)星期四，爸爸媽媽都不在家，我肚子餓得“咕咕”直叫。這時(shí)，姐姐打來(lái)電話：“齊悅，姐姐遲一些回來(lái)，你幫姐姐做好飯，好嗎?”“好吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。
我先煮飯，可面對(duì)大大的米缸，我不知如何是好?！薄斑?”我靈機(jī)一動(dòng)：“不就是先洗米，再放水去煮嗎?”
米是洗好了，可我不知道放幾杯水?！皯?yīng)該是一杯?不，兩杯?算了，干脆放三杯吧!”我放了三杯水進(jìn)去煮，過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，飯終于好了。我把菜捧上桌，再打開(kāi)鍋蓋，看米飯做得怎么樣。我打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)米飯已經(jīng)不是米飯，而是“粥”了。我無(wú)可奈何，只好盛好一碗飯，等姐姐回來(lái)吃飯。
姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)我做的菜，真是哭笑不得：“喲!這就是你的‘杰作’呀!”我的臉“刷刷”地紅了起來(lái)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“齊悅，你第一次做成這樣已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，姐姐第一次做還沒(méi)你做的好呢!這菜做的勉強(qiáng)可以，這飯嘛…有點(diǎn)太夸張了。下次不要放太多水哦!”
從那以后，我吸取教訓(xùn)，菜一次比一次做的好，我終于學(xué)會(huì)了做飯!我懂得了：經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，而不是一下子就能擁有的。
做飯真不容易初二篇二十二
現(xiàn)在的小孩很幸福，很少有下廚的機(jī)會(huì)，對(duì)下廚也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就舉我的例子來(lái)說(shuō)好了，記得我小時(shí)候?qū)ο聫N感到非常的好奇，想要試試看，但是媽媽常說(shuō)：“等你長(zhǎng)大才能下廚喔!”
媽媽到現(xiàn)在還是不敢讓我們開(kāi)火炒菜，不過(guò)倒是可以讓我們用電子鍋煮飯。我雖然煮菜的技術(shù)還沒(méi)有像媽媽一樣會(huì)煮那么豐富的滿漢全席，不過(guò)至少我也會(huì)煮幾樣拿手菜。
我第一次下廚的經(jīng)驗(yàn)還滿有趣的，媽媽要煮青椒炒豬肉，媽媽本來(lái)要先炒豬肉，再把青椒放下鍋去一起妙，因?yàn)榍嘟泛芸炀统词?；而豬肉要煮的.時(shí)間比較長(zhǎng)，所以要先把豬肉炒熟，這樣一來(lái)青椒就不會(huì)炒到焦掉了，可是我竟然在完全不知情的情形下，把兩樣一起煮下去了，要不是媽媽時(shí)發(fā)現(xiàn)，可能這道菜就毀了，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)還覺(jué)得很可笑呢！
雖然我目前還不會(huì)煮太多的料理，不過(guò)呀！我的拿手菜“肉松飯團(tuán)”可不是蓋的喔！雖然這個(gè)比不上山珍海味，每當(dāng)我肚子餓時(shí)，就像是吃到了人間美味一樣可口。還記得有一次爸爸媽媽剛好都要加班到晚上七點(diǎn)，家里只剩下我們?nèi)齻€(gè)小孩。于是我用僅有的一包海苔，我就煮了一鍋香噴噴的米飯，兩三下把飯團(tuán)做出來(lái)，然后我們就有如餓虎撲羊一樣的狼吞虎咽的把飯團(tuán)快速吃完，時(shí)間算算還不用一個(gè)小時(shí)呢！
做飯真不容易初二篇二十三
作為一個(gè)初二的學(xué)生，我最近發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)非常有意義的愛(ài)好——做飯。作為一個(gè)家庭中的一員，學(xué)會(huì)烹飪真的讓我感到非常有成就感。通過(guò)做飯，我不僅能夠改善家庭的飲食，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些做飯的心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。
首先，做飯需要充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。在做飯之前，我會(huì)先做好充足的準(zhǔn)備工作，包括購(gòu)買食材、清洗廚房用具以及準(zhǔn)備烹飪所需的調(diào)料等。然后，我會(huì)認(rèn)真地閱讀菜譜，了解需要的步驟和時(shí)間，以及所需的食材數(shù)量。這樣，我就可以提前準(zhǔn)備好所有的食材，并規(guī)劃好每個(gè)步驟的時(shí)間。這樣一來(lái)，我在烹飪過(guò)程中就能夠有條不紊地進(jìn)行，避免出現(xiàn)大意的疏忽。
其次，學(xué)會(huì)掌握火候是做菜的關(guān)鍵。在做飯過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了去感知和掌控食材所需要的溫度?；鸷蚴桥腼兊年P(guān)鍵，過(guò)高的溫度可能導(dǎo)致食物糊掉，而過(guò)低的溫度則可能導(dǎo)致食物不熟。所以，我學(xué)會(huì)了根據(jù)食材的多少和種類來(lái)調(diào)控火力大小，保持合適的溫度來(lái)烹飪。例如，炒菜時(shí)一定要事先熱油，然后將食材快速翻炒，以保持食材的鮮嫩口感。而對(duì)于需要燉煮的食物，我則會(huì)選擇低溫慢燉，以保持食物的香味和營(yíng)養(yǎng)。
第三，做菜的味道需要注重平衡和調(diào)配。在做菜的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到菜肴的味道需要通過(guò)合理的調(diào)配和搭配才能達(dá)到最佳效果。比如，如果某道菜太咸了，我就可以加一些醋或者檸檬汁來(lái)中和。而如果某道菜不夠香，我會(huì)加一些姜蒜或者香料來(lái)提升風(fēng)味。在做糖醋魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)加入適量的白糖和醋可以增加魚(yú)的鮮美，同時(shí)保持酸甜適中的口感。通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)調(diào)味料來(lái)改變菜肴的口味和風(fēng)味，從而提高食物的滿意度。
此外，做飯的過(guò)程也在潛移默化中培養(yǎng)了我對(duì)衛(wèi)生的重視。在做飯的時(shí)候，我會(huì)注意洗手和清潔廚房用具，保持整潔的工作環(huán)境。我會(huì)用溫水和肥皂仔細(xì)清洗所有的食材，尤其是肉類和海鮮等生食材，以避免食物中的細(xì)菌對(duì)健康產(chǎn)生不良影響。此外，我還學(xué)會(huì)了在烹飪過(guò)程中避免交叉污染，比如不同時(shí)使用切菜板和切肉板，以及使用不同的刀具來(lái)處理不同的食材。這些習(xí)慣不僅能夠保證食物的安全和衛(wèi)生，還養(yǎng)成了我一個(gè)注重衛(wèi)生和整潔的好習(xí)慣。
總結(jié)起來(lái)，初二的我通過(guò)做飯這個(gè)愛(ài)好，積累了不少有益的心得與體會(huì)。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備與計(jì)劃，掌握火候，調(diào)配味道，注意衛(wèi)生等技巧。同時(shí)，做飯也讓我感受到了烹飪的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我相信我會(huì)越來(lái)越擅長(zhǎng)做飯，并為家人烹制更多美味的菜肴。做飯不僅是一種技能，更是一個(gè)充實(shí)與關(guān)愛(ài)自己和家人的方式。我相信，通過(guò)不斷地烹飪，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為自己和家人帶來(lái)更多的驚喜和快樂(lè)。
做飯真不容易初二篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人生有許許多多的第一次，有喜有悲，每個(gè)第一次都值得你珍惜。我也有許許多多的第一次，就拿做飯來(lái)說(shuō)吧，我把我家的廚房搞得一團(tuán)糟。下面小編給大家?guī)?lái)做飯初二作文5篇，希望大家喜歡！
我的媽媽是北方人，所以她擅長(zhǎng)做包子、面條和包餃子，樣樣都很精通。我和爸爸幾乎沒(méi)有到外面吃過(guò)早餐，好吧。都是媽媽起很早做的。我看到媽媽每天都那么辛苦，就想幫媽媽做一件家務(wù)事。今天是星期天，我快就想跟媽媽學(xué)做一件家務(wù)事，那就是“包餃子”。想親手為媽媽做一頓早餐。
現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你包餃子的過(guò)程吧：因?yàn)槲覌寢審膩?lái)都不到外面去買餃子皮的，都是自己做餃子皮。所以第一步：把做餃子皮的面活好。先把面粉倒進(jìn)盆子里，再倒點(diǎn)水，用手把面活好，面不能太硬。第二步：做餃子餡。把買好的羊肉洗干凈。切成片。再把洗干凈的香蔥和大白菜和羊肉一起用刀剁碎，放到盆子里，加鹽、雞精和油，餃子餡就做好了。第三步：做餃子皮。把面揉成長(zhǎng)條，用刀切成一小塊，一小塊的。然后用搟面杖把一小塊的面搟成圓片，餃子皮就做好了。第四步：包餃子。用筷子夾一點(diǎn)餡放到餃子皮里，用手把它捏緊，一個(gè)白白胖胖的餃子就包好了。第五步：燒餃子。先把水燒開(kāi)，再把餃子放進(jìn)鍋里，不時(shí)用勺子推一下，怕它粘在鍋上，等餃子浮起來(lái)就好了。
餃子燒好了，我盛一碗給媽媽，媽媽說(shuō)：“啊!今天的餃子好香啊!兒子今天好棒呀!”我也迫不及待地盛了一碗，咬一口。覺(jué)得今天的餃子比往日的餃子更香啦!
啊!我學(xué)會(huì)包餃子咯，學(xué)會(huì)做家務(wù)了，能幫媽媽干活了，一想到媽媽的夸獎(jiǎng)和贊賞，心里感到特別的自豪!
有一次，爸爸出差回家，阿媽媽不在家，爸爸有些難受，回到家放下行李就去睡覺(jué)了，而且臉上紅彤彤的，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸醒了，可他的頭還是暈，非常難受，我問(wèn)他吃飯了嗎?他說(shuō)沒(méi)吃，我想讓媽媽回家做飯，可打電話媽媽不節(jié)電話，沒(méi)辦法我只好親自下廚為爸爸作午餐。
我慢慢地走進(jìn)廚房，看見(jiàn)廚房里的菜架上有蕓豆、西紅柿、辣椒這三種蔬菜，我想平時(shí)媽媽叫我做過(guò)炒蕓豆，所以我決定作炒蕓豆。我拿起蕓豆，先把兩頭拔掉，然后洗干凈，把它切好，把肉拿出來(lái)切成肉條。一切準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始炒了。
我把鍋放好，點(diǎn)起火，倒好油，等油熱了之后，放八角，再放肉跳，放甜醬。等肉慢慢由甜醬的顏色后，我就開(kāi)始放蕓豆，我學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆，當(dāng)我剛放進(jìn)去的時(shí)候，油花四濺，從鍋里出來(lái)的煙熏得我直咳嗽，這時(shí)我才把油煙機(jī)打開(kāi)，過(guò)了一回眼慢慢的散開(kāi)了，我用鏟子翻了翻菜，然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮。
下一步，我開(kāi)始淘米，然后讓它開(kāi)始熬飯，這是蕓豆也差不多了，我掀開(kāi)鍋蓋，撒了兩勺鹽，我又翻了翻，關(guān)上火，把蕓豆乘了出來(lái)。過(guò)了幾分鐘我把熬稀飯的火關(guān)小了，用微波爐波了一些饅頭，過(guò)了15分鐘，稀飯熬好了，我乘好，放在桌子上?？粗倚列量嗫嘧龅娘?，心里有說(shuō)不出的高興。
我叫爸爸起床吃飯，爸爸看到這一桌美味佳肴都驚呆的，他拿起筷子嘗了幾口，夸我做得好，我非常高興，像吃了蜜一樣甜。
這次做飯，我不僅體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣，還體會(huì)到媽媽做飯的辛苦，所以以后要多幫媽媽的忙，而且媽媽做什么飯我都要吃，不要挑三揀四，因?yàn)閶寢尲?xì)細(xì)苦苦做的飯，你說(shuō)不好吃，媽媽會(huì)寒心的。這就是我做飯的感受。
今天是星期天，爸爸媽媽還要加班，我想他們很辛苦，便決定自己做一頓飯。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水。”我就按奶奶說(shuō)的，把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸;然后把要炒的菜洗干凈，該做第一道菜“西紅柿炒雞蛋”了，我先把西紅柿切成小塊。然后取了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開(kāi)。打好蛋便打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，等鍋燒熱后往里倒了一點(diǎn)油，只聽(tīng)“咝咝咝……”的一陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，接著將雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時(shí)，我切得一片厚，一片薄，真是薄厚不一，因?yàn)槲页吹锰苑险冲伭?，就連忙往里倒了點(diǎn)水，可是鍋里的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，胳膊伸長(zhǎng)了炒，終于炒好了。
我本想再炒一個(gè)土豆絲的，可是不會(huì)切土豆絲，就做了個(gè)“蔬菜沙拉”，把洗好的胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長(zhǎng)有短，可是吃起來(lái)又甜又脆。
最后還做了一個(gè)“什錦燴菜”，燴菜做得又鮮又可口。
把菜擺在桌子上，我就去盛米飯，咦，這米飯不硬不軟，柔柔的，真好吃!多么豐盛的晚餐啊!
爸爸媽媽吃了我做的飯，贊許地說(shuō)：“這飯真好吃!”聽(tīng)了他們的話，我心里喜滋滋的。
今天是我很難忘的一天，因?yàn)槲业氖斋@很多，特別是我敢做飯了，回到家我就告訴我家的“廚王”爺爺，晚上要給家人做飯，看看幫我把菜準(zhǔn)備好，我需要的材料很簡(jiǎn)單，就是中午做的那幾個(gè)菜，我想挑戰(zhàn)一下。
家里有西紅柿、雞蛋、土豆，我讓爺爺幫我準(zhǔn)備3個(gè)西紅柿，6個(gè)雞蛋，2個(gè)土豆，我想做的菜是西紅柿炒雞蛋，煎蛋餅還有炒土豆絲，我滿懷信心的當(dāng)起了“廚師”，奶奶一直坐在椅子上笑，因?yàn)樗荒芷饋?lái)“搗亂”，好奇心重的老媽更是想到廚房里，我都看出來(lái)了，他裝作不看，實(shí)際上就是為了看看，我一次次把她從廚房里“趕”出來(lái)，是不是對(duì)我太不放心了，因?yàn)楹枚嗟脑?，我必須讓“廚王”在我的身邊幫我打下手，嘿嘿，感覺(jué)真的不錯(cuò)。
我做的第一個(gè)菜是西紅柿炒雞蛋，首先把鍋燒干之后倒上油，然后看著油有些熟的時(shí)候倒是攪和好的雞蛋，我突然覺(jué)得雞蛋一到油里之后變得很好看，一會(huì)就有發(fā)黃的顏色了，爺爺告訴我可以先把雞蛋放在盤子里，之后就是又放上一點(diǎn)油，油熟了放蔥花，然后放西紅柿，等西紅柿熟的差不多的時(shí)候就可以放上雞蛋，這個(gè)時(shí)候就放一勺半鹽，一直攪拌，最好想噴噴的西紅柿炒雞蛋就這樣做好了。
我做的第二個(gè)菜是炒土豆絲，前面的程序是一樣的，但是油熟了之后要放醋，等聞到很香的醋味的時(shí)候，開(kāi)始倒上土豆絲，這個(gè)炒起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是最關(guān)鍵的就是切土豆絲，我嘗試了幾下，但是非常難，塊頭特別大，爺爺怕我切著手，就幫我切好了，我很佩服他的刀工。最后我做了雞蛋餅，這個(gè)是最簡(jiǎn)單的了，最后出鍋的時(shí)候，爺爺還幫了我把碟子直接放到雞蛋上，把鍋直接反過(guò)來(lái)之后，整個(gè)的雞蛋餅就在碟子中間。多虧了有爺爺幫忙。
因?yàn)槲覅⒓恿?，所以我吃起?lái)特別的香，并且我會(huì)在以后的周五晚，周六周日都參與進(jìn)來(lái)。好享受這個(gè)過(guò)程，我比老媽強(qiáng)了。一家人都夸獎(jiǎng)了我。通過(guò)獨(dú)立日的活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了很大的樂(lè)趣，同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了做飯。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想學(xué)一些家務(wù)。做什么好呢?
思來(lái)想去，我決定做雞蛋炒柿子。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來(lái)。
總算盼到做飯的時(shí)候了。我來(lái)到廚房，從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿、三個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜。
我先把柿子洗干凈，再切成小塊，放在一邊，然后開(kāi)始磕雞蛋。我拿起第一個(gè)雞蛋，輕輕一磕，沒(méi)有磕開(kāi)。我又多用了一點(diǎn)力氣再一磕，還是沒(méi)有磕開(kāi)。雞蛋鼓著肚子，好像在神氣地說(shuō)：“你那么小，想磕開(kāi)我，沒(méi)門兒!”我很不服氣，對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我磕不開(kāi)雞蛋?”我用力一磕，雞蛋終于破了一個(gè)口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：“磕開(kāi)的口朝下就不會(huì)弄到手上了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，拿起第二個(gè)雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼續(xù)磕開(kāi)第三個(gè)雞蛋，用筷子把三個(gè)雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會(huì)兒油冒煙了，我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子里。然后我再把柿子倒進(jìn)鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等柿子熟了后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里再炒幾下，雞蛋柿子炒均勻后，我把它們盛到盤子里，端上了飯桌。
媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，夸我的手藝很不錯(cuò)。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進(jìn)嘴里。嗯，好吃!
畢竟這是我第動(dòng)手炒菜，所以我覺(jué)得這頓飯格外香!
做飯真不容易初二篇二
今天早上我早早就起來(lái)了，因?yàn)樽蛱旌蛬寢層袀€(gè)約定——做一次早飯。
趁爸爸媽媽還沒(méi)醒，我悄悄跑到廚房，到廚房一看昨晚的湯還有，我就準(zhǔn)備把湯熱熱再煎幾個(gè)蛋，這樣一頓熱乎乎的早餐就有了。說(shuō)干就干，我想先熱湯再煎蛋吧，在熱湯的時(shí)候煎蛋這樣可以節(jié)約時(shí)間。于是，我把湯端出來(lái)用勺子攪一攪，然后放在火上，我又快樂(lè)的拿出幾個(gè)雞到蛋敲破殼倒在碗里，學(xué)著媽媽的樣子用筷子攪了起來(lái)，等蛋清和蛋黃完全融合一起就可以下鍋了，拿出鍋，開(kāi)火，倒油，油一熱便把攪好的蛋倒進(jìn)去，只聽(tīng)啪啪幾聲，煎蛋在鍋里便成形了，于是，拿著鍋鏟翻個(gè)個(gè)便好了，怎么和媽媽煎的不一樣呢？而且還有點(diǎn)糊，這時(shí)湯也好了，沒(méi)辦法我只好自我安慰第一次嘛下次就好了。我把煎蛋和湯端上去，把爸爸媽媽叫起來(lái)吃飯，我問(wèn)媽媽為什么我的'煎蛋和她煎的為什么不一樣，媽媽告訴我煎蛋不用攪直接倒在鍋里煎就可以了，炒西紅柿的時(shí)候需要把雞蛋攪勻，哦，原來(lái)是這樣的，不過(guò)我做的煎蛋雖然不叫煎蛋可是爸爸媽媽依然吃的很開(kāi)心，連連夸獎(jiǎng)?wù)f好吃，并說(shuō)我很有創(chuàng)意。
這頓早餐雖然做的不是很好，但是，我卻覺(jué)得比哪一頓都好吃，這可是我親手做的，同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽每天做飯是多么不容易，以后我吃飯?jiān)僖膊惶羧龗牧恕?BR> 做飯真不容易初二篇三
今天是星期天，爸爸媽媽都在家，我想，平時(shí)爸爸媽媽都在單位工作，今天好不容易在家休息，還要為我打掃房間、做飯、洗衣，肯定忙不過(guò)來(lái)，我決定為爸爸媽媽做一頓飯，讓他們休息一下。
第一次做飯，不知道爸爸讓不讓做，我只好去求爸爸，爸爸開(kāi)始不同意，后來(lái)在我強(qiáng)烈攻勢(shì)下，終于向我投降了，我高興得一蹦三尺高，做什么呢?我冥思苦想，決定做西紅杮炒雞蛋!說(shuō)干就干，我先從冰箱里拿出四五個(gè)雞蛋，再拿出兩個(gè)西紅杮開(kāi)始切起來(lái)，我笨手笨腳，不小心差點(diǎn)切住了手，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“兒子，還是讓我?guī)湍惆?”我不同意，堅(jiān)持把剩下的切完，接著又把雞蛋打在了碗里，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始炒菜了。我把燃?xì)獯蜷_(kāi)，往鍋里倒油，等油熱了，我把西紅杮倒在鍋里炒了幾下，又把雞蛋倒了進(jìn)去，翻了幾下后，這時(shí)油開(kāi)始亂往外跳，像亂箭一樣，嚇得我趕緊躲在了門后，等油不蹦了，鍋里的西紅杮和雞蛋已經(jīng)發(fā)黑了，我趕緊炒了幾下，正當(dāng)我準(zhǔn)備把西紅杮雞蛋盛到盤里時(shí)，我突然想起來(lái)忘放調(diào)料了，我又手盡快腳亂地放完調(diào)料，才把菜盛到盤里。
“開(kāi)飯了!”我呼喊著爸爸。雖然這菜不怎么好吃，但爸爸卻說(shuō)：“真好吃，兒子長(zhǎng)大了.”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次做飯，我知道了爸爸媽媽平時(shí)很辛苦。我以后要多幫助爸爸媽媽，減輕他們的.負(fù)擔(dān)。
做飯真不容易初二篇四
你們會(huì)做飯嗎？不會(huì)吧，告訴你，在這方面我的本事可大了，我可是五歲就會(huì)做飯。
那天，爸爸媽媽不在家，到了中午了，我的肚子“咕咕”直叫，所以我得想方設(shè)法填飽我的肚子。
我先吃了蘋果和香蕉，又吃了一塊面包，可是只一會(huì)兒就又餓了，怎么辦呢？看來(lái)只有做飯吃了，不過(guò)做飯我可是頭一回啊。我學(xué)著媽媽的樣子，先把煤氣灶打開(kāi)，然后把鍋放上去，又在鍋里放些油，等油開(kāi)了，我往鍋里打了四個(gè)雞蛋，然后又往里放鹽，因?yàn)槲夷昙o(jì)小，沒(méi)有做飯的經(jīng)驗(yàn)，所以不知道該放多少鹽，所以把一瓶鹽全倒進(jìn)了鍋里。
沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，一張香噴噴的雞蛋餅做好了。我聞著雞蛋餅的香味，口水都要流出來(lái)了，我迫不及待地把它盛到盤子里，然后用筷子夾了一大口，“啊呀！怎么這么咸！”我氣惱地把雞蛋餅扔到了地上。
從那天開(kāi)始，我天天咳嗽，最后我挨了一針。
做飯真不容易初二篇五
人生會(huì)經(jīng)歷很多第一次，今天的第一次，是我煮了土豆，從買菜到出鍋，都是自己親力親為。當(dāng)我聞著那香噴噴的'土豆時(shí)，回想這忙碌的一天，還真是有意義的。
早上5點(diǎn)，天蒙蒙亮，我就起床了，跟隨外公去菜市場(chǎng)買菜。清晨的菜市場(chǎng)已經(jīng)人來(lái)人往，我們直奔買土豆的地方。外公一聽(tīng)價(jià)格說(shuō)有點(diǎn)貴了。我只好跟老板討價(jià)還價(jià)，最后還以不買了這句話把價(jià)格弄低了。成功了!買到了便宜實(shí)惠的土豆，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
剪了一些蔥，洗了土豆，在外公指揮下，我要大展拳腳了!我拿起刨子開(kāi)始削土豆棕色的皮，土豆露出了黃黃的肚皮，但手太滑，土豆掉了，幸好是掉到了碗里，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。削好皮，我便拿起像石頭一樣沉重的刀，一只手小心翼翼地拿著刀切土豆，但土豆像金剛石一樣堅(jiān)硬，怎么切也切不下去，卻把一旁的外公樂(lè)得哈哈大笑。
外公說(shuō)：“一只手握刀柄，我都切不下去，你能切掉嗎?正確的握刀姿勢(shì)是一只手握刀柄，一只手放在刀前，雙手一起用力，就能切下去了?！蓖夤f(shuō)的方法，果然有效，但我生怕會(huì)切到自己，所以切得很大塊。我把大塊的土豆都倒到高壓鍋里，蓋上蓋子，打開(kāi)煤氣，開(kāi)了火——開(kāi)始慢慢等吧!
好像過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，高壓鍋發(fā)出“吱—吱”的聲音，像是說(shuō)：“主人，你交給我的任務(wù)完成啦!”我這時(shí)可有經(jīng)驗(yàn)了，關(guān)掉火，讓他們?cè)贍F一會(huì)兒。
土豆終于出鍋了，一陣陣香氣撲鼻，讓人直流口水。我撒了蔥和鹽，一盤美味的土豆，就完成了。外公嘗了一下說(shuō)有點(diǎn)咸，我吃了下，覺(jué)得很好吃，大概是因?yàn)樽约鹤龅木壒拾伞?BR> 第一次自己做的菜旗開(kāi)得勝，使我非常開(kāi)心，還有那一陣陣香噴噴的土豆的香味，久久地留在了我的嘴邊，回味無(wú)窮。
做飯真不容易初二篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人生中有許多地第一次，第一次騎自行車，第一次做作業(yè)，第一次做家務(wù)，第一次蹣跚學(xué)步，第一次跑步，第一次獲獎(jiǎng)，第一次受批評(píng)。今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)第一次做飯。小編在這給大家?guī)?lái)做飯的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒參考!
媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，所以家里的飯都是由姥姥做，看到別人家的孩子吃著媽媽做的飯菜時(shí)的那股香甜勁，我想：什么時(shí)候若能吃上媽媽做的飯就好了。
最后，媽媽理所當(dāng)然地被推選為做午飯的大廚。媽媽下廚房，我可是第一次看到，決不可錯(cuò)過(guò)欣賞的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)媽媽系上圍裙走進(jìn)了廚房，嘿!看到去還真像個(gè)能干的家庭主婦。只見(jiàn)她幾下就把菜切好了，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)到切菜的聲音。媽媽做事可真是干脆利落，我心里想。一會(huì)兒菜下鍋了，和剛才一樣，沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音菜就做好了。再過(guò)一會(huì)兒，飯菜全都端上了飯桌，前后只用了十幾分鐘，可真是神速!
一聲“開(kāi)飯了——!”我們這些等待已久的“饑民”便迅速地坐到了飯桌旁邊。只見(jiàn)桌上的菜漂亮極了，有綠綠的豆角，黃燦燦的土豆。那鮮綠的豆角配上紅色的肉塊，如果從色彩搭配上來(lái)講，真是無(wú)可挑剔，再配上黃色的土豆塊，色彩豐富極了。從造型上來(lái)講，也是合理之至：細(xì)長(zhǎng)的豆角，方形的肉塊，圓形的土豆(那土豆幾乎跟沒(méi)切似的)，很富有變化。
我?jiàn)A起一塊土豆送到嘴里，“哇!好脆!”我不由地喊。再一品，怎么是生的!我又夾了一根豆角，也是生的?？粗前驼拼蟮娜鈮K，嘿嘿!這下我可長(zhǎng)記性了，我?jiàn)A起肉塊輕輕地咬了一小口，發(fā)現(xiàn)里面還有血絲。最后，只有用米飯來(lái)填飽肚子了，但我打開(kāi)電飯鍋一看，呵!米還泡在水里呢!原來(lái)媽媽只插了電源，忘記把電飯鍋的閘按下來(lái)。這時(shí)我家的貓走過(guò)來(lái)，沖我“喵喵!”直叫，我才想起來(lái)，它和我們一樣沒(méi)吃午飯呢。正好，那些不能吃的肉可以給它，免得扔了可惜，沒(méi)想到貓聞了聞轉(zhuǎn)身就走。哈哈!媽媽做的菜連貓都不吃。
這一天，我們只有餓著肚子，而廚房里的爛攤子，也只好等姥姥回來(lái)收拾了。
昨天傍晚，媽媽準(zhǔn)備要做飯了，我突然想幫媽媽忙。
原來(lái)平時(shí)媽媽每天這么做飯真辛苦啊，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就可以幫媽媽做更多的事了!
打完乒乓球我和媽媽回到家已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，飯還沒(méi)有做。
我放下東西一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，冰箱門一打開(kāi)，我就開(kāi)始想：今天晚上吃什么呀?我和媽媽簡(jiǎn)單吃一點(diǎn)就夠了。冰箱里也沒(méi)啥東西了，有蒜苔和雞蛋。今晚就吃蒜苔炒雞蛋吧。我拿了一把蒜苔，又拿了三個(gè)雞蛋，還有一點(diǎn)姜和一支蔥，這些都是作料。
開(kāi)始洗菜了。我拿了個(gè)盆，把蒜苔和作料放到盆里接好水，讓水蓋住菜，先泡一會(huì)兒再洗。我是搓了又搓，以保證沒(méi)有臟東西和農(nóng)藥。洗完以后，該把蒜苔擇一下了。
蒜苔洗完了，就要打雞蛋了。雞蛋打之前要先洗一下，就可以了。
打完雞蛋，該切菜了。我一聽(tīng)到切菜兩個(gè)字，就嚇得渾身發(fā)抖，但我還是忍住了。開(kāi)始切菜了，這么多蒜苔我怎么切呀?兩個(gè)或三個(gè)一切呀。咚、咚、咚，一陣咚聲后，菜切好了。
雞蛋和蒜苔準(zhǔn)備好了，可以炒了。先把油倒進(jìn)鍋里，先炒雞蛋，后炒蒜苔。雞蛋可不好炒，還得讓媽媽幫忙把雞蛋弄成塊塊，剩下就交給我了。我把雞蛋鏟出來(lái)，放到碗里，就開(kāi)始炒蒜苔了。我最怕?tīng)C住手了，所以我就小心翼翼的炒菜。
炒啊炒，炒啊炒，突然，一股從未有過(guò)的香味從鍋里傳出，只有我才能聞出來(lái)。菜好了，我把菜盛到盤子里。
“飯好了，來(lái)吃飯了!”我要喝到。
我和媽媽吃得都很香。我明白了爸爸媽媽做飯的辛苦，不管多少都要吃一點(diǎn)哦。
放暑假了，我每天都是自己在家，爸爸媽媽晚上才能回來(lái)。我每天要寫暑假作業(yè)，玩兒，中午飯也是我自己做，自己吃。
有一天，爸爸媽媽早已上班走了，我突發(fā)奇想：何不今日給爸爸媽媽做一頓晚餐，給他們晚上歸來(lái)時(shí)一個(gè)驚喜，讓他們知道，他們的寶貝女兒多么能干!
對(duì)，說(shuō)干就干!于是我沖到冰箱前，打開(kāi)冰箱門，我驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然什么菜都沒(méi)有。看來(lái)只有自己出去買了。雖然菜市場(chǎng)離我們家很近，可我從小就害怕一個(gè)人出去，這可怎么辦呀?時(shí)間過(guò)得很快，容不得我再猶豫，我拿起我平日攢的零花錢和布袋，鎖好門就往樓下跑。
到了菜市場(chǎng)，琳瑯滿目的蔬菜讓我眼花繚亂，我先買了頂花帶刺綠綠的黃瓜兩條，然后買了又大又紅的西紅柿三斤，接著買紫嫩的茄子一個(gè)、新鮮的芹菜一根，還有山藥……又買了兩斤排骨，花了十九元五角，滿載而歸。
中午，我自己吃完飯馬上行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備給爸爸媽媽做晚飯。我先把菜分別擇了，再洗干凈，然后控水，等水干了我就把芹菜切好，放在盤子里備用。燉排骨時(shí)間長(zhǎng)，現(xiàn)在就用高壓鍋燉上，醬油、糖、蔥、姜、鹽、大料，再倒上一點(diǎn)白酒，搞定!下面我要準(zhǔn)備涼菜——糖拌西紅柿。先把西紅柿切成薄薄的圓片，再撒上雪白的綿糖，哇!紅白相間，看著就有食欲。擺上桌，準(zhǔn)備炒熱菜。
打火，倒油，等油熱了，我把剛才切好的芹菜倒入鍋中，使勁翻炒，然后放鹽，最后把它盛入盤子里。眼看爸爸媽媽就要回來(lái)了，我抓緊時(shí)間把最后一道菜做好，這就是燉排骨。出鍋了，滿屋飄香，哇賽，本小姐廚藝真不錯(cuò)!
我全部準(zhǔn)備停當(dāng)，就等爸媽回家了。突然想起忘記燜飯了，糟糕!只顧高興了。沒(méi)辦法，又要一個(gè)人買烙餅去。我買完烙餅回到家，爸爸媽媽也回來(lái)了。我把菜一一端上來(lái)，爸爸媽媽都很吃驚，怎么也沒(méi)想到我能給他們做飯，而且做得這樣好，他們都夸我長(zhǎng)大了，我高興得跳了起來(lái)。
從小到大，我總是過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子，從來(lái)不到廚房去。星期六的晚上，我忽然心血來(lái)潮想學(xué)做飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上我想自己炒我喜歡吃的火腿腸，行嗎?”媽媽猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。
開(kāi)始做飯了，我想：媽媽平時(shí)做飯那么容易，我肯定也能做出美味的飯菜。我拿出兩根火腿腸，剝?nèi)ネ馄?，用菜刀切成小段。我一邊切一邊哼著小曲兒，心里得意極了。
切好后，我把炒鍋放在了電磁爐上，把火調(diào)到了1400度。我看著炒鍋里的水分在一點(diǎn)點(diǎn)消失，等里面沒(méi)有水了，我往鍋里倒入一點(diǎn)油，順手把出國(guó)油瓶放在了地上。油慢慢地鼓起了泡泡，冒出了一股股油煙。這時(shí)，我趕快把準(zhǔn)備好的火腿腸倒了進(jìn)去，只聽(tīng)“嘩”的一聲響，炒鍋里冒出了濃濃的白煙，同時(shí)，有很多“小星星”從鍋里蹦了出來(lái)。有一滴油“啪”地一下落在了我的`手背上。好疼呀!我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，一口氣跑到水管旁，嘩啦嘩啦地沖起手來(lái)。
誰(shuí)知在我手忙腳亂的時(shí)候，一不小心又把地上的油瓶給踢翻了。糟糕!剛才忘了擰上蓋子，香噴噴的油咕嘟咕嘟地從油瓶里涌出來(lái)，流得滿地都是，真是忙中添亂呀!我飛快地拿來(lái)一卷衛(wèi)生紙，把地上的油擦干凈。這時(shí)，我聞到了一股難聞的氣味，急忙跑到鍋前一看，我的火腿腸已經(jīng)糊了。我趕忙關(guān)掉了電源。看著鍋里又黑又焦的火腿腸，我真是哭笑不得。
我把做好的火腿腸端上了餐桌，媽媽看到了我的“杰作”，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你第一次炒菜，難免會(huì)失敗，以后多練習(xí)就行了?！蔽衣?tīng)了心情好多了。我拿起筷子嘗了嘗，感覺(jué)火腿腸也變得好吃了。
這就是我第一次做飯的經(jīng)歷。我想：原來(lái)做飯是這么不容易啊!媽媽每天為我做飯是多么辛苦呀，以后，我要多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，不能再當(dāng)家里的“小皇帝”了!
今天，我“張大廚”要閃亮登場(chǎng)啦!這是人生當(dāng)中第一次做菜，好高興呦!終于可以提前感受當(dāng)大人的感覺(jué)了。
開(kāi)始做了。第一步，準(zhǔn)備食材。2個(gè)西紅柿、2個(gè)雞蛋、蒜4瓣、蔥半根、姜少許。我先剝蒜皮，給蒜脫掉了一層白衣裳，露出來(lái)光溜溜的身體，有兩瓣雙胞胎蒜，頭上還長(zhǎng)了嫩綠的芽，說(shuō)明它倆是先發(fā)育的蒜哥哥。土黃色的姜像一位慈祥的老爺爺，總是在我感冒的時(shí)候用姜湯為我治病。第二步，切蔥姜蒜。我一手拿刀，一手按住調(diào)料，小心翼翼地切著，媽媽提醒我切菜時(shí)左手彎曲，指關(guān)節(jié)對(duì)著刀，離刀遠(yuǎn)一點(diǎn)，就不會(huì)切到手。第三步，攪拌雞蛋、燙西紅柿，攪拌雞蛋時(shí)，我右手拿筷子，左手拿碗，順時(shí)針快速攪拌，直到蛋清和蛋黃融合在一起。我用開(kāi)火燙西紅柿?xí)r，總覺(jué)得它像是在泡溫泉，再把西紅柿先中間切成兩半，再各切成四小份。
第四步，炒雞蛋。我先放一些油，放蔥，等油熱了，蔥的香味出來(lái)時(shí)，把雞蛋倒進(jìn)去，我的腦袋離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樾r(shí)候被雞蛋崩過(guò)，很疼，媽媽說(shuō)只要沒(méi)水，把火關(guān)小，沒(méi)事的，然后媽媽教我用鏟子把四周的雞蛋液攏到一起，雞蛋先起小泡泡，慢慢變成餅餅的形狀后，我用鏟子把雞蛋翻到另一面，等雞蛋完全成形后盛到盤子里待用。
第五步，炒西紅柿。放少量油，放姜、蒜，油燒熱后放西紅柿快速翻炒，等它變軟時(shí)，倒入炒好的雞蛋，并用鏟子把雞蛋劃成一塊一塊的。然后放一勺鹽，再翻炒1分鐘后，最后放點(diǎn)雞精，香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我和媽媽各自嘗了一口，媽媽稱贊我：“張唯珍第一次炒菜，就這么好吃!”我也很滿意，還用手機(jī)拍了視頻。我覺(jué)得，炒菜呀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是學(xué)來(lái)的，需要注意的地方也很多!看似簡(jiǎn)單的菜，其實(shí)里頭大有學(xué)問(wèn)!當(dāng)大人還真是不容易呀!
做飯真不容易初二篇七
在這漆黑的夜里，因?yàn)閶寢屧诩影?，我只好展現(xiàn)自己的深藏不露的廚藝才華了。我深吸一口丹田氣，小心翼翼地來(lái)到廚房，撩了撩自己的秀發(fā)，撇撇嘴巴，穿上媽媽在廚房常用的“圍腰裙”，轉(zhuǎn)了一個(gè)優(yōu)美的身，還捂著嘴笑了笑，今天我要做過(guò)一道絕版的招牌菜——炒青菜，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的廚藝。
我慢悠悠地走到冰箱前，啊，真巧，我媽今天剛買了青菜。我墊起腳丫伸直了脖子，抬起手努力地打開(kāi)冰箱，我的媽，居然放在最高層，我只好端了一把小椅，扶著椅子小心地踮起腳，手伸進(jìn)冰箱拿到了青菜，小心的下去才到地面。走向洗水槽，我拿了一個(gè)碗，打開(kāi)開(kāi)關(guān)水傾瀉下來(lái)，我用鋼碗去接，“咚咚”兩聲水濺到我臉上，我不管三七二十一繼續(xù)灌，我關(guān)好水龍頭，把青菜從袋子里拿出來(lái)浸泡在水中，過(guò)一會(huì)兒，我咬緊牙關(guān)把青菜扒開(kāi)洗凈里面的泥土，咦，真臟，我又拿起碗，倒掉里面的污水，又打開(kāi)水龍頭開(kāi)始灌水，把水再次灌好，把青菜放進(jìn)去，我又是搓、又是捏、又是抖了抖，我覺(jué)得這跟洗衣服沒(méi)什么兩樣嘛！
搗鼓了半天，我擦了擦臉上的汗，卷起衣服，我把已經(jīng)洗得干干凈凈的青菜放在木板上，我挑了一把鋒利的菜刀，舉起銀閃閃的菜刀，“啪”的一下切了下去，我一怔，嚇了半天，然后繼續(xù)，我緊緊握著手上的菜刀，菜刀搖搖晃晃的，咦？這個(gè)菜刀怎么這么不聽(tīng)話，以前在媽媽那很聽(tīng)話的呀，我切了半天一個(gè)個(gè)大小不一，可真難呀！
吃自己做的飯顯得格外鮮美，此時(shí)我也感受到了媽媽的辛苦，以后我要多幫幫她。
做飯真不容易初二篇八
――逆向思維的運(yùn)用。
主備人：使用班級(jí)：1-22使用日期：
目標(biāo)：1、使學(xué)生明白什么是“逆向思維”
2、學(xué)會(huì)在.寫作文中運(yùn)用“逆向思維”的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生明白什么是“逆向思維”
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在.寫作文中運(yùn)用“逆向思維”的方法。
教學(xué)方法：講練結(jié)合。
一、導(dǎo)入。
二、什么是逆向思維？
“反彈琶琶”即逆向思維在.寫作中的運(yùn)用。所謂逆向思維，即克服思維定勢(shì)，從問(wèn)題的相反方向進(jìn)行思索，從而顯露出新的思想，塑造新的形象。逆向思維法就是反過(guò)來(lái)想一想，不采用人們通常思考問(wèn)題的思路，而是從相反的方向去思考問(wèn)題。逆向思維法具有挑戰(zhàn)性，常能出奇制勝，取得突破勝解決問(wèn)題的方法。
“反彈”就是從某論點(diǎn)的對(duì)立角度去確立新觀點(diǎn)，去闡發(fā)新見(jiàn)解?！凹捶雌湟舛弥?，是求異思維的一種形式和結(jié)果，是經(jīng)過(guò)了多種多樣方向的”求異“之后，最終確定了朝原來(lái)的”信息“相反(或相對(duì))的方向發(fā)展的一種表現(xiàn)，即是一種逆向求異思維。運(yùn)用逆向求異思維的方法，立意才會(huì)有新的意境，發(fā)人深省。例如：
1、阿拉伯的一個(gè)大財(cái)主，對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)，你們?nèi)ベ愸R，終點(diǎn)是沙漠中的綠洲，誰(shuí)的馬后到，我的全部財(cái)產(chǎn)就給誰(shuí)。兩個(gè)兒子聽(tīng)后，都騎上自己的'馬，緩慢的行走，太陽(yáng)炙熱，沙漠烤人，沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)人便熱得支撐不住了。正巧一個(gè)“智多星”路過(guò)這里，給他們出了一條妙計(jì)，讓兩人換馬騎。因?yàn)楦赣H說(shuō)要看哪匹馬后到，兩人一換馬，比慢的賽馬就變成了比快的賽馬。換了馬，騎的是對(duì)方的馬，對(duì)方的馬先到了，自己的馬就會(huì)后到。這個(gè)辦法看起來(lái)只是換了一種騎法，實(shí)際上是換了一種思維方式，換了一個(gè)角度分析問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題若只是從正面講話進(jìn)行思考，是根本解決不了的，只有從反面去考慮，才可將問(wèn)題解決。
2、有一個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)星期六的早晨，在條件很差的情況下，牧師在準(zhǔn)備講道。那天下著雨，他的妻子沒(méi)在家，他的小兒子吵鬧不休，令他心煩。他無(wú)可奈何地他拿起一本雜志，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，他翻到了一幅色彩鮮艷的大圖畫(huà)――世界地圖。他把地圖撕成碎片，丟在地上，對(duì)兒子說(shuō)：“小約翰，如果你能把這些碎片收攏，我就給你兩角五分錢。”牧師以為這件事會(huì)花費(fèi)小約翰上午的大部分時(shí)間，免得再反煩他。沒(méi)想不到十分鐘，小約翰就來(lái)敲他的門了。牧師見(jiàn)兒子如此快地拼好了那地圖，十分驚訝。他問(wèn)道：“小約翰，這件事你怎么做得這么快？”小約翰回答說(shuō)：“這很容易，在地圖的背面有一個(gè)人照片，我把這個(gè)人的照片收攏，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么這個(gè)世界也是正確的?！薄@個(gè)故事告訴我們，思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，有時(shí)侯若從反面去思考、去解決，會(huì)找到更好的方法。
正是，反彈琵琶是逆向思維方法。我們?cè)谒伎家粋€(gè)問(wèn)題時(shí)，常常有“卡殼”的現(xiàn)象，會(huì)感到山重水復(fù)疑無(wú)路，此時(shí)如果折回來(lái)從事物的反面去思考，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境界。這種把通常的思維反過(guò)來(lái)，在對(duì)立的思維道路上打開(kāi)新局面的思維叫做逆向思維。
三、逆向思維要注意以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)會(huì)逆向思維，敢于提出與眾不同的見(jiàn)解，敢于破除習(xí)慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，大膽設(shè)想。發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，標(biāo)新立異。
2、立論要經(jīng)得起推敲。逆向求異應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中進(jìn)行，只有嚴(yán)格遵循客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)，才能避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會(huì)畫(huà)虎不成反類犬，貽笑大方。
3、有時(shí)，”反其意而用之“只表現(xiàn)為局部范圍的補(bǔ)充、發(fā)揮，并不一定要全部推翻原采的觀點(diǎn)?沒(méi)有異想，哪來(lái)天開(kāi)?”，“熟不一定生巧”，“弄斧應(yīng)到班門”，“不看風(fēng)焉能使舵”等，都是在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中的合理的逆向思考。對(duì)于這一類的“反其意而用之”，一定要嚴(yán)格遵循事物的客觀規(guī)律，嚴(yán)肅地探索，準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，避免從-個(gè)極端走向另一個(gè)極端。
反彈”不具普遍性，不是任何事物或觀點(diǎn)都能逆向求異。那些違反科學(xué)道理，有悖于人們共識(shí)和傷害人感情的“反彈”，都是不可取的。如“螳臂擋車”，貶抑螳螂已成共識(shí)，你若想褒揚(yáng)它，想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念，人們將難以贊同。我建議同學(xué)們用“反彈”這一手法時(shí)還是先作一番思考。一般來(lái)說(shuō)，以下幾種情況不適用“反彈”
一是自古以來(lái)人們公認(rèn)的道理。比如“尊老愛(ài)幼”，你不能說(shuō)要“欺老騙幼”。
二是一些寓言、神話、成語(yǔ)、典故，不能單從表面字意理解，而應(yīng)把握其內(nèi)在含義。如《愚公移山》告訴我們要學(xué)習(xí)的是一種精神，如果從愚公的做法這一角度思考，得出：移山不如搬家“這一結(jié)論，這是有悖于寓言的原意的。
三是對(duì)名人的優(yōu)秀事跡不宜反彈。
四是對(duì)國(guó)家政策、路線、方針、不宜用反彈。
總而言之，我們寫文章要有新意，要敢于表達(dá)意見(jiàn)，但這并不是說(shuō)我們可以懷疑一切、否定一切。
經(jīng)典例文。
“誠(chéng)信”漂流記。
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕入投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上?！罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里.計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠(chéng)信”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫著“快樂(lè)”二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船?！罢\(chéng)信”忙喊道：“快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂(lè)”一聽(tīng)，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力?！闭f(shuō)罷，“快樂(lè)”走了。
過(guò)了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到；“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處?”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)怎么、敢要你誠(chéng)信?”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧!”--個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人。”“那您為什么要救我呢?”老人微笑著說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！霸诨厝サ穆飞希瑫r(shí)間老人指著因翻船而落水的”快樂(lè)“”地位“、”競(jìng)爭(zhēng)“意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:”沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。注意：一個(gè)事物的有無(wú)結(jié)果如何，人們很少去想到底有怎么樣，沒(méi)有怎樣；一個(gè)該有的事物，想想沒(méi)有了會(huì)怎樣，這就是逆向思維--“誠(chéng)信”該有，丟棄以后會(huì)怎樣，想一想，寫出來(lái)就是用“反彈琵琶”法來(lái).寫作。
四、訓(xùn)練題。
1、如寫牽?；ǎ话闳硕噘澝浪掠谂实?，奮發(fā)向上，為“四化”進(jìn)軍吹奏喇叭；逆向思維則諷刺它攀著繩索樹(shù)枝上爬，是不能自立的軟骨頭。
例一：牽?；?，你有什么值得驕傲的呢？你看你――爬上了竹竿，高高地吹著你的小喇叭，仿佛是勝利的號(hào)角?？墒?，請(qǐng)看看你所依托的竹竿吧，他們什么也沒(méi)有說(shuō)！
例二：牽?；ǎ屹澝滥?！你沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有荷花的清高，也沒(méi)有菊花傲世孤高的姿態(tài)，可是你從不自卑，哪怕是生在瓦礫堆中，破舊的墻角，你仍然開(kāi)得轟轟烈烈，把你的小喇叭朝著太陽(yáng)！
2、請(qǐng)分別就“雪”、“曇花”、“彩虹”、“竹子”“小草”、“荷花”等物為立意的對(duì)象，仿照上面的方式各寫兩段話。
3、請(qǐng)采用逆向思維法從“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”“孟母三遷”“知足者長(zhǎng)樂(lè)”、“近朱者赤，近墨者黑”、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！薄昂民R不吃回頭草”“天平”“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”中任選一個(gè)為立意的對(duì)象，寫一段話。
五、學(xué)生質(zhì)疑。
六、課上.
七、布置作業(yè)讀下面材料，從逆向思維的角度寫一段話談?wù)勀愕目捶ā?BR> 西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)之而美之，歸亦捧心而顰其里。里之富人見(jiàn)之，閉門而不出；貧者見(jiàn)之，挈妻子而走。（《莊子》）。
八、課后回顧。
[1]。
“反彈琵琶”作文學(xué)...一文由chinesejy教。
做飯真不容易初二篇九
昨天我們的語(yǔ)文老師廖老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)就是—————做飯。
今天是星期六，我準(zhǔn)備做一餐美味可口的飯菜，首先開(kāi)始熬稀飯，我先淘了一杯米，倒入鍋中洗干凈，我洗了兩遍才洗好了。然后就開(kāi)始熬稀飯，在熬的過(guò)程中我就在洗菜，我先把青菜一片一片開(kāi)始從頭洗到尾，洗的時(shí)候我非常的輕否則太用力了菜葉就會(huì)破掉，洗好菜我就放在一邊。開(kāi)始切豆干了，我把豆干兩塊的疊在一起，對(duì)準(zhǔn)中間切了一刀在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)切，豆干就切好了我把它放在盤子里。就就開(kāi)始切蔥了，先把蔥排整齊才開(kāi)始切，把蔥切好后就可以開(kāi)始炒菜了，我先舀了一勺油開(kāi)始熱油，大約等了五分鐘，就把豆干倒入鍋中開(kāi)始煎，要把豆干攤平一塊一塊煎成金黃色，然后放一點(diǎn)醬油和水最后灑點(diǎn)蔥花，最后起鍋，一盤的醬油水豆干就做好了。
接下來(lái)開(kāi)始我的'下一道菜—————炒生菜。這是最簡(jiǎn)單的一道菜，首先我舀了一勺油開(kāi)始熱油大約等了五秒鐘，就把生菜倒入鍋中，就開(kāi)始翻炒生菜，炒了一會(huì)兒生菜快熟了，我就在生菜里放了點(diǎn)兒鹽巴和雞精，然后翻炒一下起鍋，最后兩道美味可口的菜就好了，接下來(lái)看看稀飯也熬好了。
看著自己做的飯菜心里美滋滋的，最后叫上爸爸。媽媽。弟弟來(lái)吃飯，媽媽爸爸吃了一口菜開(kāi)心的說(shuō)真不錯(cuò)，聽(tīng)到這句話我心里甜甜的，這是我第一次煮的飯菜。
做飯真不容易初二篇十
這是我第一次做飯。去我朋友喬喬家玩。她媽媽有事，讓她自己做飯。但是她也不會(huì)做飯。所以她向我求助。我從來(lái)不在家做飯。我父母從來(lái)不讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。但是我馬上就要五年級(jí)了。我什么都做不了。我有點(diǎn)不甘心。這真是一個(gè)艱難的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫的答應(yīng)了。喬喬說(shuō)他只需要做兩道菜，炸土豆和烤絲瓜湯。我們把土豆和絲瓜去皮，洗凈，切片，放在盤子里，把雞蛋打在碗里，攪拌均勻。
接下來(lái)，我們開(kāi)始燃燒。心里很激動(dòng)。這是我第一次做飯。我努力回憶著媽媽沒(méi)話做飯的那一幕，卻沒(méi)有任何反映。我責(zé)怪自己太依賴父母。我們把油加熱，放入薯片，用鏟子不停的轉(zhuǎn)，薯片還是粘在鍋里。喬喬往旁邊加水，熱氣騰騰。我加了一勺鹽，再煮兩分鐘，鍋就開(kāi)了。色病沒(méi)有媽媽的好，大概味道差不多。我們迫不及待地想品嘗食物。我們咬了一口，就像吃鹽一樣。
別灰心，我們還要做第二道菜。一定要做好，我暗暗下定決心。油熱了放絲瓜，炒一會(huì)兒，加滿，再少喝水。誰(shuí)把絲瓜打開(kāi)后，把攪拌好的雞蛋倒入鍋中，用筷子輕輕攪拌。煮沸后加入少許鹽、味精等調(diào)味料。吃完了第二道菜。放在湯盤里，真的.感覺(jué)像媽媽。我喝了一口，但是有點(diǎn)淡。我們自己說(shuō)湯要清淡可口。終于做出了一道像樣的菜，我好興奮。平時(shí)也沒(méi)在意。原來(lái)我爸媽這么辛苦，做飯這么難。爸爸媽媽，你們辛苦了。現(xiàn)在你女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)幫你做家務(wù)。
做飯真不容易初二篇十一
生活中，我們有許多的第一次，第一次登山、第一次滑雪、第一次游泳、第一次旅行、第一次洗碗、第一次洗衣服等等，我們?cè)诘谝淮蔚倪^(guò)程中成長(zhǎng)，最令我難忘的的還是第一次做飯。
在一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天氣非常好，爸爸和媽媽到我的面前問(wèn)我：“今天我們要去外婆家，你去不去？”我還在迷戀我的小床呢？所以否決了，他們走后，我開(kāi)心的蹦起來(lái)，爸媽不在家，我就可以隨心所欲了，到了中午，我的肚子一直叫個(gè)不停，像蒼蠅一樣煩死人了，我只能自己做飯吃了，先把菜準(zhǔn)備好就可以了，炒菜要先放油，然后等一會(huì)兒把菜放進(jìn)去就可能拿鍋鏟炒了，過(guò)5分鐘后，菜好像差不多了，再放鹽蒸一會(huì)兒就可以開(kāi)飯了，好可以吃了，剛吃一小口就吐了出來(lái)，這菜怎么這樣苦苦的好難吃呀！好了，這下又得餓肚子了，我進(jìn)房間看書(shū)，翻到第3課《桃花心木》的時(shí)候，我看到了這樣一段話，使我非常感動(dòng)，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量，它使我的信心又回來(lái)了，我又去做飯，還信心十足，盡管我失敗了多少次都不能放棄，要獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)相信自己一定會(huì)成功，我吸取了前幾次的失敗，一步一步的做，終于成功了。
這次的成功讓我明白了人生的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，只有相信自己就一定會(huì)成功，這就是我最難忘的第一次了。
做飯真不容易初二篇十二
我的人生中有很多不容易，如堅(jiān)持是不容易，改變一個(gè)缺點(diǎn)是不容易的，過(guò)一種獨(dú)立的生活是不容易，可對(duì)別人說(shuō)一聲“不”，卻是我印象中最不容易的事情。
那時(shí)候，我只是個(gè)中班的幼稚小孩，不懂很多東西。有一天中午吃飯的時(shí)候，老師說(shuō)：“先吃完飯菜才可以來(lái)盛美味的湯哦，但是只能盛一碗。”我快速地吃完了菜和飯去盛湯，我盛了一大碗，那湯香味迷人，湯中還含有蔬菜與肉絲。
我高高興興地回到了座位，正準(zhǔn)備品嘗那鮮美的湯時(shí)，旁邊的同學(xué)偷偷對(duì)我說(shuō)：“能不能給我一點(diǎn)湯？“我朝他看去，他用那哀求的眼神凝望我。我很想說(shuō)“不”，但又不敢說(shuō)，怕以后他不跟我好。最終我慢慢說(shuō)出：“哦！”可是下一秒，他把所有湯倒進(jìn)碗中，并很快地喝完。我有一絲呆住的感覺(jué)，心里十分地沮喪?？捎帜茉趺崔k？是我說(shuō)哦的，說(shuō)出的話回不來(lái)，就要負(fù)責(zé)??！
我回到家問(wèn)媽媽：“媽媽在有人求助時(shí)，但你不想幫助怎么辦？”媽媽果斷的回答可以說(shuō)：“可以說(shuō)不?！啊暗桥抡f(shuō)不后他會(huì)與我遠(yuǎn)去?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)：“孩子，你過(guò)來(lái)。我和你講，這樣的可能是會(huì)有的，但是在他的請(qǐng)求中對(duì)你十分不利的話，你不要勉強(qiáng)說(shuō)不，還有種情況是對(duì)你無(wú)不利但他的話有不利，也要說(shuō)不去阻止他的行為?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝！我知道了。
直到大班之時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“在小學(xué)是要考試的，你們今天試著做一下?！敝灰?jiàn)老師拿了一堆卷子發(fā)給我們。我們開(kāi)始做了。做了一會(huì)兒，我的同學(xué)說(shuō)：“第四題，第二小題怎么做？”我心想：我雖然會(huì)，也對(duì)我無(wú)不利，可是告訴他對(duì)他有不利，我應(yīng)該說(shuō)不?！皩?duì)不起，我不能告訴你?！薄昂冒?！“那人說(shuō)道。我心想：我成功了，我會(huì)說(shuō)不了！
聽(tīng)了媽媽那句話后，我就有兩種選擇了：一是好，二是不。雖然兩種意思下同，但對(duì)我和別人都可以是好的。
做飯真不容易初二篇十三
第一段：引言（100字）。
初二階段，是學(xué)生生活中一個(gè)重要的過(guò)渡階段。在這一階段，學(xué)生開(kāi)始逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，其中最重要的一項(xiàng)技能便是做飯。我也是在初二時(shí)開(kāi)始嘗試自己動(dòng)手做飯的，從剛開(kāi)始的慌張不安到現(xiàn)在的熟能生巧，我積累了不少做飯心得體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我希望與大家分享關(guān)于初二做飯的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
第二段：趣味初現(xiàn)（200字）。
剛開(kāi)始學(xué)做飯的時(shí)候，我覺(jué)得做飯是件相當(dāng)有趣的事情。每次在廚房中擺放一排鮮艷的調(diào)料瓶和整齊的廚具，就像搭積木一樣有序又有創(chuàng)造力。尤其是制作一個(gè)精致的菜品，我可以用自己的想象力和才華，將食材變成一道美味佳肴。一次次的嘗試中，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和喜好，也在廚藝上有了更多的發(fā)展。
第三段：挫折與成長(zhǎng)（250字）。
然而，做飯并不總是一帆風(fēng)順的，初學(xué)者難免會(huì)遇到很多挫折。最初的困惑是菜品的口味常常不正宗，或者做出來(lái)的菜色呈現(xiàn)效果不好。但我在這些挫折中學(xué)會(huì)了不斷嘗試和改進(jìn)，多看食譜、請(qǐng)教專業(yè)人士。在一次次的失敗中，我不僅學(xué)會(huì)了調(diào)整口味，還學(xué)會(huì)了掌控火候，烹飪時(shí)間的把握。慢慢地，自己的廚藝也得到了家人和朋友的肯定，這種成就感讓我更加熱愛(ài)做飯，更加努力學(xué)習(xí)。
第四段：與家庭的情感連接（300字）。
隨著做飯技巧的提高，我意識(shí)到做飯除了是一項(xiàng)生存技能，更是一種與家庭的情感溝通方式。每一道菜背后，蘊(yùn)含著孩子對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)懷。我嘗試著制作曾經(jīng)在家中最受歡迎的菜品，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這種方式表達(dá)對(duì)家人的感激之情。每次當(dāng)我看到家人享受到我親手做的美食時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)和自豪。做飯不僅是一種生活技能，更是一種將愛(ài)傳遞給家人的方式，是一種拉近親情距離的方式。
第五段：未來(lái)展望（250字）。
初二做飯的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，不論做什么事情，只要有堅(jiān)持和努力，都會(huì)取得進(jìn)步。做飯教會(huì)我耐心，懂得在失敗中尋找可以改進(jìn)的方向。我對(duì)未來(lái)的廚藝發(fā)展充滿憧憬。我希望通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的廚藝水平，將烹飪技巧運(yùn)用得更加靈活自如。我希望有朝一日能夠研究和創(chuàng)作屬于自己的菜品，用美食展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。無(wú)論未來(lái)我是否選擇與廚藝相關(guān)的職業(yè)，做飯都將是我生活中重要的一部分，因?yàn)樗屛腋械娇鞓?lè)和滿足。
第六段：結(jié)尾（100字）。
總結(jié)一下，在初二時(shí)學(xué)會(huì)做飯，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)不斷的嘗試和努力，我克服了挫折，摸索出自己的風(fēng)格，同時(shí)也與家人的情感更加緊密地聯(lián)系在一起。我相信，這段經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。無(wú)論未來(lái)我是否成為一位大廚，我都將珍視這段經(jīng)歷，并一直將做飯作為與家人交流和表達(dá)情感的方式。
做飯真不容易初二篇十四
突然，我的肚子嘟嚕嘟嚕的叫了起來(lái)，噢，是肚子餓了，于是就叫上表哥一起做飯。
這次體驗(yàn)雖然毫不起眼。但是，我從這次小體驗(yàn)中已經(jīng)明白了天下父母為孩子付出的有多么大呀！我還掌握了做飯的技巧，有了更多的經(jīng)驗(yàn)，以后媽媽忙了還可以替她分擔(dān)點(diǎn)。這一天可真有趣呀！
做飯真不容易初二篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?今天小編給大家整理了做學(xué)生真不容易感悟作文初二供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
“你可真是個(gè)好學(xué)生?！币苍S當(dāng)你說(shuō)出這句話時(shí)，你認(rèn)為是對(duì)好學(xué)生的一句稱贊，但其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)負(fù)擔(dān)。也許你認(rèn)為做一個(gè)好學(xué)生是一件非常爽的事，但是我想對(duì)你說(shuō)，你僅僅是看到了表面。只有你真正成為一個(gè)好學(xué)生時(shí)，你才會(huì)體會(huì)到他們的艱辛和不易。
好學(xué)生的第一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)好，這也是大家對(duì)好學(xué)生的基本要求。一個(gè)好的學(xué)生往往需要十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)支持自己的“好”，對(duì)得起好學(xué)生這個(gè)稱號(hào)。也許在旁人眼中，好學(xué)生只有得到好成績(jī)時(shí)的光彩奪目，但他們卻忽略了這背后的故事。當(dāng)你真正了解了好學(xué)生的成績(jī)是如何來(lái)時(shí)，你可能就會(huì)對(duì)好成績(jī)的獲得有了更加深刻的理解。
就拿我來(lái)說(shuō)，除了每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，晚上在家認(rèn)真完成作業(yè)以外，還要抽出課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。比如說(shuō)中午，大家都要趴在桌上休息時(shí)，我正在奮筆疾書(shū)的做題，晚上其他同學(xué)寫完作業(yè)后，都可以玩手機(jī)看電視，我卻要在家復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)或者預(yù)習(xí)新課，然后再做題，保證每天的進(jìn)度比其他同學(xué)快。當(dāng)其他同學(xué)在周末放松自己的時(shí)候，我的周末卻被課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。周六上午兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)，一個(gè)半小時(shí)的新概念英語(yǔ)，晚上三個(gè)小時(shí)的課，星期天上午兩個(gè)半小時(shí)的音樂(lè)課。另外還有學(xué)校布置的作業(yè)，我只能在周六下午和周天下午來(lái)寫。我這么做可不只是一天兩天了，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了!可以毫不夸張的說(shuō)，我這個(gè)好學(xué)生的名號(hào)完全是由課外班頂起來(lái)的。
再就是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望都很高。老師和家長(zhǎng)總是期盼我們的成績(jī)?cè)诩庾又幸材芤恢边M(jìn)步，但這真的很困難，因?yàn)榕琶娇壳?，分?jǐn)?shù)差距就越小，一不留神就會(huì)失去前面的名次。所以我們每次都需要拼盡全力來(lái)考試，不留一點(diǎn)余地。但是一旦有一道題，因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，就會(huì)心里涼涼的.。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)，老師就會(huì)找你，批評(píng)你太馬虎，考前太浮躁，說(shuō)他們?cè)缇皖A(yù)料到你這次會(huì)退步之類的話來(lái)打擊你。而當(dāng)你失魂落魄的回到教室里時(shí)，你就可能會(huì)迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷。你覺(jué)得這就結(jié)束了，我可以告訴你，你想得太簡(jiǎn)單了?；氐郊乙院?，父母也還會(huì)罵你，然后將你僅存的那一點(diǎn)可以休息的時(shí)間讓你做卷子復(fù)習(xí)。
還有就是要品德好，孝順，有禮貌，與身邊的人搞好關(guān)系，等等。
所以，請(qǐng)不要在他們考好時(shí)嫉妒他們，說(shuō)一些損害他們名譽(yù)的話，因?yàn)槟鞘撬麄円粋€(gè)腳步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)努力的成果。
請(qǐng)不要在他們考差時(shí)奚落他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡了他們的最大努力。
總之，請(qǐng)珍惜和善待身邊的好學(xué)生吧，因?yàn)樗麄冋娴牟蝗菀?
青春，一個(gè)疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關(guān)于青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì)在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會(huì)在某年某月某天，爆發(fā)出積蓄已久的能量，那些會(huì)因憂傷而美輪美奐的能量。
成長(zhǎng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的`錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
在某個(gè)無(wú)聊的夜晚，靜靜的看著手中的日記本，懷念著過(guò)去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來(lái)，回憶著以前。抬頭，看著透明的天空，幻想著上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會(huì)一直向前走，一直努力，決不放棄。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn)，其樂(lè)也陶陶。我會(huì)好好的，會(huì)很快樂(lè)的度過(guò)幸福的每一天。
后記：時(shí)間是無(wú)情上午機(jī)器，它帶給我快樂(lè)，也帶給我很多的憂傷。成長(zhǎng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會(huì)將幻想實(shí)現(xiàn)。
我叫丁楷姣，今年11歲了。每次到朋友家去，朋友總會(huì)問(wèn)我?guī)讱q，這次他又問(wèn)了，我依然回答他，然后我又對(duì)他說(shuō)：“你還記得嗎?我7歲時(shí)進(jìn)入學(xué)校的情景，感覺(jué)記憶猶新。”
回家以后，我腦海里回憶起了過(guò)去的往事。媽媽第一次把我送進(jìn)學(xué)校，我?guī)е闷娴男那橛^望四周，青青的草地上長(zhǎng)著美麗的花，高大的教學(xué)樓和大樹(shù)挺立在這里……真美啊!第一次到教室是那么的歡樂(lè)，卻沒(méi)有想過(guò)以后發(fā)生的事。
這時(shí)我嘆了一口氣，又回想起了過(guò)去的'時(shí)光，一年級(jí)的abt……的聲音回蕩在我的腦海里，老師上課的情景浮現(xiàn)在眼前，真懷念以前的時(shí)光啊!可惜時(shí)光不能倒流，不然我一定會(huì)好好享受這種愉快和輕松。
“女兒，女兒……”媽媽的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“怎么還在發(fā)呆，還有那么多的作業(yè)，抓緊時(shí)間，不然要寫到幾點(diǎn)啊!”我趕緊低下頭寫作業(yè)，等媽媽走了，深深地嘆了口氣，五年級(jí)的作業(yè)怎么這么多啊，哎，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
一二年級(jí)作業(yè)輕松，相比較五年級(jí)就多了許多，就算是這樣，丁老師還說(shuō)：“這些作業(yè)還不算多，上次我去六年級(jí)上課，作業(yè)量和你們相對(duì)比起來(lái)，你們實(shí)在是太輕松了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，根本不能比，就是一個(gè)天上，一個(gè)地下的差別?！甭?tīng)了一席話，我反思了一下，作業(yè)布置的不是太多，每天的內(nèi)容也差不多，如果抓緊時(shí)間的話，也不會(huì)太晚。雖然我沒(méi)有底氣，卻還是默默地為自己打氣，相信自己，重拾信心。
不說(shuō)了，我還有許多作業(yè)和背書(shū)沒(méi)做好呢，我得掌握好節(jié)奏，加快步伐。說(shuō)了這么多，我心里好受多了。做個(gè)學(xué)生不容易啊!
書(shū)能使人分清這個(gè)世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的大門，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。
我自認(rèn)為與書(shū)有著不解的緣分。在我還是個(gè)“小豆丁”的時(shí)候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點(diǎn)，成了個(gè)“小豆包”的時(shí)候，我便天天捧著像什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》不放?，F(xiàn)在，我經(jīng)常在閑暇時(shí)間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚(yú)的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。
書(shū)中自有黃金屋。許多在課堂上學(xué)不到的'寶貴知識(shí)，都能通過(guò)讀書(shū)學(xué)到。閱讀一本好的書(shū)籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無(wú)窮。
書(shū)是人一生的摯友。在書(shū)的海洋里永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，書(shū)的高山我們也永遠(yuǎn)無(wú)法登上頂峰。
我在寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，總愛(ài)靜下心來(lái)，捧一本書(shū)看看。因?yàn)槟菢涌梢允刮业木袷澜缱兊秘S富起來(lái)，也能夠使我從中體會(huì)到快樂(lè)，更會(huì)讓我有種說(shuō)不出的滿足感。
這就是我這些年來(lái)讀書(shū)的體會(huì)，不知大家有什么見(jiàn)解。我由衷地希望，書(shū)能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過(guò)一生。
夕陽(yáng)西下幾輪回，燈下光景仍如前，
寒窗苦讀十余載，只為今朝錦繡路。
——題記。
做學(xué)生好累!真的!真的很累!面對(duì)父母日益蒼老的臉頰，面對(duì)老師那充滿期盼的眼神，再就是那鋪天蓋地的各科作業(yè)，我們又能說(shuō)些什么呢?只有一個(gè)字：累!
我們的作業(yè)好多，好多!“鈴鈴鈴……今天的語(yǔ)文作業(yè)是……;鈴鈴鈴……今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……;老師們的初衷無(wú)不是飽含陽(yáng)光一樣的熱盼，期待著我們一如禾苗一樣茁壯成長(zhǎng)，老師們的那份呵護(hù)情感我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，可老師們啊，您是否了解我們學(xué)生的內(nèi)心所想和痛苦呢?那本該屬于我們的`嬉戲玩耍的興致被厚厚的作業(yè)本壓的興趣全無(wú)，還有那思緒飛揚(yáng)的狂想也會(huì)被老師們的一頓苦口婆心的教導(dǎo)一掃而光，周六周日本該屬于我們的幸福時(shí)光，也被各科老師“搶購(gòu)一空”了，天啊，我的天空，我的小草，我的小鳥(niǎo)，什么時(shí)候才能與你們相見(jiàn)，重溫孩童快樂(lè)的時(shí)光，唉，苦不堪言啊!這個(gè)夢(mèng)想也只能在夢(mèng)里重現(xiàn)了。
做父母不容易，做老師不容易，做學(xué)生又何嘗容易呢?老師們啊，我們此時(shí)想起了魯迅先生的一句話：救救孩子吧!幫我解負(fù)!還我快樂(lè)!
做飯真不容易初二篇十六
我的寫作之路充滿了坎坷，是“堅(jiān)持”這兩個(gè)字，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我得以堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持可以給人帶來(lái)怎樣的好處?其實(shí)好處很多。堅(jiān)持這種品質(zhì)十分寶貴，無(wú)論你先天患有什么缺陷，都可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)。我可以這么告訴你，假設(shè)你天生就沒(méi)有胳膊，可是你若是擁有了堅(jiān)持的品質(zhì)，并不比那些健康人的生活差。我記得前兩天在鳳凰書(shū)城，看見(jiàn)了一本書(shū)，上面有一位男子。他的雙手雖然殘廢了，卻可以踢足球、游泳，樣樣精通，還發(fā)表過(guò)無(wú)數(shù)演講。很多人都沒(méi)有堅(jiān)持的品質(zhì)，一事無(wú)成，甚至沒(méi)有一個(gè)患有先天缺陷的人厲害。
我也嘗試過(guò)，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。沒(méi)想到堅(jiān)持這么難。我的作文常常是一周發(fā)一篇，可是，我有的時(shí)候甚至不交作文，時(shí)間長(zhǎng)了，成了習(xí)慣，心情好的時(shí)候就寫寫，交給老師。心情不好的時(shí)候，就偷偷摸摸的，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
后來(lái)疫情爆發(fā)了。老師的要求更加嚴(yán)厲了，每天都要求我發(fā)一篇文章。一天一篇文章，這該是多少呢?我們放假多放了一兩個(gè)月左右。老師的要求也是從這時(shí)開(kāi)始，就一個(gè)月，每一天發(fā)一篇作文，也至少有30篇文章，這其中的難度可想而知。最關(guān)鍵的是老師每天都會(huì)催我交作文，讓我有些煩躁。后來(lái)，開(kāi)始了堅(jiān)持，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寫作。且每一篇文章都在600字以上。我終于可以驕傲地說(shuō)：“我可以每天堅(jiān)持寫作文了!”
為了堅(jiān)持寫作文，我付出了無(wú)數(shù)的精力和汗水，甚至淚水?？墒沁@一切都是值得的，因?yàn)槲颐刻煊辛藢懽魑牡牧?xí)慣。我相信以后也能成為一個(gè)小小作家。
做飯真不容易初二篇十七
今天媽媽去上班需要加班，中午不能回家，讓我自己一個(gè)人做飯，剛開(kāi)始我撇了撇嘴，心想：哼，什么嘛!飯都不給我做!可是我的嘴里是說(shuō)：“好的媽媽，中午我給您送飯。”正在穿鞋的媽媽扭過(guò)頭說(shuō)：你能做飯?”媽媽心里很懷疑。我拍拍胸脯，堅(jiān)定的說(shuō)：“老媽，以前都是你給我做飯，今天我也要當(dāng)一回“大英雄”!為您做飯!”“喲!小袋鼠什么時(shí)候變成袋鼠媽媽了呀!”媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)。我沒(méi)理會(huì)媽媽。推著媽媽向門外走去，說(shuō)：“媽媽你上班要遲到了，快去上班吧，中午我給您送飯。”好吧，不要在家里炸成小黑臉了!我先走了!”
媽媽走后，我擼起袖子想大干一場(chǎng)，嗯，先做火腿腸炒雞蛋吧!結(jié)果。我拿起雞蛋還沒(méi)走到廚房門口，啪的一聲，雞蛋碎了，流了一鞋子。呀，怎么辦呢?不如我直接把鞋子放在陽(yáng)臺(tái)上曬吧，再拿幾個(gè)雞蛋不就行了嗎?這次我小心翼翼的捧著雞蛋走到灶臺(tái)跟前開(kāi)了火，我往鍋里放了點(diǎn)油，油被炸的吱啦響，我的臉不由得伸了過(guò)去。咂!的一聲我的臉被油的油渣給炸了一下，哼，可惡的油，我把雞蛋放進(jìn)去，你就沒(méi)那么得意了!我瞌碎了雞蛋把蛋液放在油里炸，雞蛋炸的金燦燦的，哎呀，忘記放鹽，我手忙腳亂的把糖放了進(jìn)去，(因?yàn)橛袝r(shí)我連糖跟鹽都分不清，所以放錯(cuò)了。)嗯，聞著香香的，現(xiàn)在把雞蛋盛出來(lái)。咦，怎么盛不起來(lái)?我左弄右弄還是盛不起來(lái)，反而把雞蛋給弄的粉身碎骨，唉!沒(méi)關(guān)系，只要能吃就行了。我心想。我把菜板拿下來(lái)，將黃瓜放在上面，小心翼翼的把它切好，天吶!，忘了洗了，現(xiàn)在洗應(yīng)該還不晚，我把黃瓜放在水里洗了一會(huì)兒，盛出來(lái)，看見(jiàn)黃瓜滴著水，我心想只是水放多了沒(méi)關(guān)系，我放了油，等到油炸好之后我把黃瓜放了進(jìn)去左右翻炒。我很緊張，畢竟是第一次炒菜嗎!然后我把炒碎的雞蛋屑放進(jìn)去。又一次左右翻炒，我又撒了點(diǎn)糖，炒了炒，真香啊!炒了差不多20分鐘左右吧，我盛了出來(lái)，炒焦了。唉，不知道媽媽還吃不吃呢?我自己嘗了一口，呸!太甜了，我記得我放的是鹽哪!我疑惑不解。反正只要能吃就行，咦，好像少了些什么。對(duì)了，是米飯!我恍然大悟。我把飯鍋拿了出來(lái)，盛了兩碗生米飯，然后加了點(diǎn)水。帶上鍋蓋，按上標(biāo)準(zhǔn)飯，做米飯一點(diǎn)兒都不難，可是我高興的太早了。
40多分鐘左右，我把飯拿了出來(lái)，自己迫不及待的嘗了一口。呸，太難吃了，米飯半生不熟的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有媽媽做飯的吧萬(wàn)分之一好吃。希望媽媽能喜歡吃這種?！疤厣绮汀?BR> 我把飯和菜裝進(jìn)保溫盒，我提著保溫盒下了樓，我走到自行車面前，對(duì)自行車說(shuō)：“自行車啊自行車如果你有魔力該多好，把我做的飯變成飯店的美味佳肴?！蔽铱缟献孕熊?，慢吞吞的騎著，到媽媽的工廠了，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您嘗一下我做的飯吧!”媽媽欣喜的把飯盒打開(kāi)，迫不及待的嘗了一口，我原以為媽媽會(huì)狠狠的把我教訓(xùn)一頓，沒(méi)想到媽媽卻含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“好吃，真好吃!這是媽媽這輩子吃過(guò)最好吃的飯了?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“媽媽，菜我不小心把鹽放成糖了，飯，我又做的半生不熟的，您為什么說(shuō)好吃呢?”媽媽抹了把眼淚對(duì)我說(shuō)：“孩子。媽媽不在意飯菜的美味，媽媽只在意你的這一片孝心。”
做飯真不容易初二篇十八
第一段-引言（字?jǐn)?shù)：200）。
初二是我人生中一個(gè)重要的階段，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嘗試獨(dú)立做飯。作為一名初二生，我漸漸意識(shí)到自己需要學(xué)會(huì)依靠自己，而會(huì)做飯則是自理能力的一項(xiàng)基本技能。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何做出美味的佳肴，還領(lǐng)悟到了一些關(guān)于生活的重要心得和體會(huì)。
第二段-學(xué)會(huì)規(guī)劃（字?jǐn)?shù)：200）。
做飯不僅包括菜品的選擇和烹飪方法的掌握，還要在時(shí)間和食材上進(jìn)行合理規(guī)劃。學(xué)會(huì)如何規(guī)劃是成為一名優(yōu)秀廚師的關(guān)鍵。在初二的做飯過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要提前安排好，將準(zhǔn)備飯菜的時(shí)間和家庭作業(yè)、其他活動(dòng)的時(shí)間協(xié)調(diào)安排，在有限的時(shí)間內(nèi)做好飯菜。這樣，不但能夠保證吃上熱騰騰的美食，還能合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，使生活更有條理，更富有規(guī)律性。
第三段-注重細(xì)節(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。
做飯過(guò)程中，細(xì)節(jié)決定了成敗。我意識(shí)到在烹飪的過(guò)程中，精確的調(diào)味份量、火候的掌握和仔細(xì)的處理手法都極其重要。一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)都有可能影響整道菜的口感。因此，我開(kāi)始注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)仔細(xì)品味食材的鮮美，細(xì)心觀察食材的變化，靈活運(yùn)用各種烹飪技巧，將食材的最佳滋味展現(xiàn)在菜肴中。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻理解到細(xì)節(jié)決定成敗，只有在注重細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，才能做出美味的佳肴。
第四段-與家人分享（字?jǐn)?shù)：200）。
初二做飯的過(guò)程讓我更加感受到了家庭的溫暖。每當(dāng)我做出一道口感鮮美的菜品時(shí)，家人們都會(huì)感到非常開(kāi)心，并對(duì)我的努力給予肯定和鼓勵(lì)。與家人一起品嘗美食，交流對(duì)食物的感受，讓我感受到了家人間的親密與溫馨。通過(guò)與家人分享烹飪的樂(lè)趣，我不僅與他們的關(guān)系更加親近，也感受到了家庭的和諧與團(tuán)結(jié)。
第五段-成長(zhǎng)與自信（字?jǐn)?shù)：200）。
初二做飯的過(guò)程促使我逐漸成長(zhǎng)，并培養(yǎng)了我的自信心。在每一次獨(dú)立做飯的嘗試中，我都能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并嘗試克服。隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了各種烹飪技巧，也增加了對(duì)食材搭配的靈活性。這些收獲讓我逐漸對(duì)自己的能力充滿了信心。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)不斷地勇敢嘗試，努力做出更多美味的佳肴。
結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：100）。
通過(guò)初二做飯這一過(guò)程，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃我的生活和時(shí)間、注重細(xì)節(jié)、與家人分享和培養(yǎng)自信心。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我成長(zhǎng)道路上一筆寶貴財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我將成為一名優(yōu)秀的廚師，并在未來(lái)的生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。
做飯真不容易初二篇十九
一直以來(lái)，體育對(duì)我來(lái)說(shuō)是硬傷。每次當(dāng)其他成績(jī)跟別人相差無(wú)幾時(shí)，體育這一門分輸就足以讓人家甩我一條街。迫于無(wú)奈，我報(bào)名參加了體育訓(xùn)練營(yíng)。
第一天，我穿上了訓(xùn)練營(yíng)制服，在鏡子前照了照，看到鏡子里女孩的神氣模樣，不禁自言語(yǔ)道：“呵，不就是體育訓(xùn)練嗎，誰(shuí)說(shuō)我不行?”
說(shuō)完就背起背包與媽媽告別，直奔向訓(xùn)練場(chǎng)。來(lái)到場(chǎng)地上，我一眼就望到了相約而來(lái)的幾位同學(xué)，頓時(shí)又覺(jué)得輕松了幾分。
“反正有人陪，大家共同努力，多好”我邊想邊微笑著和他們打招呼。幾句閑聊過(guò)后，教練員一聲哨響，吸引了我們的注意。那是兩個(gè)年輕男人，我們同伴間相視一笑-既然是年輕人，那可比嚴(yán)厲的老教練好多了!我心中頓時(shí)又增加了幾分對(duì)體育訓(xùn)練的不屑。
“啊，疼疼疼!就不能輕點(diǎn)嗎?”聽(tīng)著我的陣陣哀嚎，媽媽瞅了我一眼，繼續(xù)給我按著腿說(shuō)道：“還不只能怪你自己，不好好做熱身，跑完也不放松，活該!”說(shuō)著她手上的力道仿佛更重了些。
“這能怪我?人家都跑得快，我跑完二組，下一組就開(kāi)始了，這簡(jiǎn)直是惡性循環(huán)!”我撇了撇嘴，嘟嚷著說(shuō)?！昂?，你總是有理由的，總之好好練。”
見(jiàn)媽媽身離開(kāi)，我揪住她的衣角，撒潑道：“我不管，我不去了，太累了!”只見(jiàn)媽媽原本帶笑的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)陰，“孩子，你知道自己在說(shuō)什么嗎?”“我怎么不知道。反正已經(jīng)練得了一些成果，這不就好了?”見(jiàn)我如此不知錯(cuò)，媽媽沖我嚷道：“你這叫逃避!都是借口!人家都能堅(jiān)持下來(lái)，你呢，只會(huì)打退堂鼓?我真是太失望了”
“失望”二字第一次從媽媽嘴里說(shuō)出，在我腦海中盤旋，話語(yǔ)的余音沖擊著我的耳膜。我沒(méi)有說(shuō)話，留下了淚水。這淚水中沒(méi)有委屈，有的只是無(wú)盡的悔恨，和想要逃避的內(nèi)們相揭離的無(wú)地自容，我想，我知道自己該怎么做了。
“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，沖刺!便!沖過(guò)終點(diǎn)了!”
終于，我在教練員的指導(dǎo)和伙伴們的堅(jiān)持下來(lái)，突破了自我，這種揮灑汗水的感覺(jué)真的太棒了。教練員欣慰的笑容，同伴們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)漲紅的臉，還有母親的話語(yǔ)我想自己會(huì)記住一輩子吧!
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛彬機(jī)，但我見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)天邊的云霞。我會(huì)拿手機(jī)記錄下它們因?yàn)槲抑烙涗浀牟恢皇敲谰?，更是?duì)自己每日?qǐng)?jiān)持的肯定!爛燦的云霞啊，就讓這成為只屬于我們之間的美好吧。堅(jiān)持下來(lái)不容易，我會(huì)踏著霞光，將堅(jiān)持可貴的種子深埋心底!
做飯真不容易初二篇二十
越開(kāi)越感覺(jué)平平安安健健康看長(zhǎng)這么大真不容易。
小時(shí)候一出生，作為父母的第一個(gè)孩子，一沒(méi)有被棄，而是好好撫養(yǎng)，十分十分疼愛(ài)地將我養(yǎng)大，供我一直上學(xué)至今，很感謝老爸老媽。二，沒(méi)有被醫(yī)院里的醫(yī)生騙，然后拐賣。
出生后，一直在父母身邊長(zhǎng)大，不是一個(gè)留守兒童。
街串巷的到處瘋玩，拉著塊不知道從哪淘登來(lái)的的吸鐵石或者家長(zhǎng)做的木頭做的小滾子，在街上跑了一圈又一圈。
有時(shí)候村子里來(lái)了個(gè)發(fā)廣告、宣傳報(bào)紙的“大嬸”，一群熊孩子就屁顛屁顛的跟著人家屁股后面，人家在前面發(fā)，我們就在后面“見(jiàn)縫插針”的回收那些“報(bào)紙”。
而這時(shí)候都沒(méi)有被“拍花子”拍走或者拐走過(guò)。
進(jìn)入幼兒園之后，我們50來(lái)人的大班有2個(gè)，那時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)，學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)簡(jiǎn)單的文字，開(kāi)始自己人生中比較正規(guī)的社會(huì)化過(guò)程。幸運(yùn)的是爸爸媽媽沒(méi)有那種思想我去學(xué)什么訓(xùn)練班，不過(guò)當(dāng)時(shí)村里也沒(méi)什么藝術(shù)訓(xùn)練班什么的。一句話，我的童年甚是輕松。
到了小學(xué)，孩子們?cè)谝黄鹜娴貌诲e(cuò)，女生湊一起跳皮筋、跳房子、歘骨節(jié)兒、拍手掌、踢毽子，有時(shí)候還彎個(gè)腰、跳個(gè)馬什么的，跳繩、籃球什么的也少不了，只是我體育細(xì)胞太可憐，一般能不跳就絕不站著。當(dāng)然也曾碰到過(guò)同學(xué)的極品老媽，害得我之后對(duì)朋友都沒(méi)有概念，上高中之前都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自己作業(yè)完畢之后的時(shí)間，都獻(xiàn)給了我家附近的幾戶人家的小孩兒，老爸那時(shí)候總有那么幾次看我不順眼：都這大了，還天天的跟個(gè)孩子似的，咱這片就你“孩子頭兒”!
不過(guò)，那時(shí)候自己飛人緣不錯(cuò)，都是同學(xué)來(lái)找我，但是像那種“發(fā)小”式的朋友一個(gè)也沒(méi)有!同學(xué)的極品老媽事件很簡(jiǎn)單，很單純。那時(shí)候剛剛小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)老媽(她家離我家很近很近)嫌我沒(méi)有得獎(jiǎng)狀，她的女兒得了，不讓我和她的女兒玩了，弄得那時(shí)候的我懵懵懂懂的呆愣現(xiàn)場(chǎng)，然后灰溜溜的回了家。上學(xué)的事情尤其是小學(xué)的事情沒(méi)記得多少，但是沒(méi)想到這件事情時(shí)隔十來(lái)年，我卻依稀記得那時(shí)候自己的囧樣，同學(xué)極品老媽的表情與同學(xué)的“無(wú)所謂”甚至那么一點(diǎn)的得意。不過(guò)還好不是嗎?從二年級(jí)開(kāi)始，自己開(kāi)始每年往家領(lǐng)獎(jiǎng)狀。
小學(xué)到高中這些年，自己也滑鐵盧過(guò)，而且不止一次，也大哭過(guò)，不止一次……不過(guò)都是這些事，沒(méi)有遇到過(guò)“狼老師”，也沒(méi)有因此就“郁悶”過(guò)度，一時(shí)想不開(kāi)或者破罐子破摔的。我想，這是因?yàn)槲液屠习掷蠇尩年P(guān)系好的原因吧!他們可是我情緒傾訴的重要渠道。
當(dāng)然，自己現(xiàn)在有好幾個(gè)十分要好交心的朋友，嘿嘿，都不知道怎么就和這些朋友混到了一起。好珍惜!現(xiàn)在自己知道了朋友的定義，感受到朋友的至誠(chéng)之心，也學(xué)會(huì)了讓我去關(guān)心身邊的人，去交朋友。
大學(xué)了，在外省他鄉(xiāng)，也遇到過(guò)糟心的事情，也碰到過(guò)不少極品，但是，時(shí)間帶人向前看。凡事，得個(gè)教訓(xùn)。
唉，長(zhǎng)這么大真不容易!
做飯真不容易初二篇二十一
上個(gè)星期四，爸爸媽媽都不在家，我肚子餓得“咕咕”直叫。這時(shí)，姐姐打來(lái)電話：“齊悅，姐姐遲一些回來(lái)，你幫姐姐做好飯，好嗎?”“好吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。
我先煮飯，可面對(duì)大大的米缸，我不知如何是好?！薄斑?”我靈機(jī)一動(dòng)：“不就是先洗米，再放水去煮嗎?”
米是洗好了，可我不知道放幾杯水?！皯?yīng)該是一杯?不，兩杯?算了，干脆放三杯吧!”我放了三杯水進(jìn)去煮，過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，飯終于好了。我把菜捧上桌，再打開(kāi)鍋蓋，看米飯做得怎么樣。我打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)米飯已經(jīng)不是米飯，而是“粥”了。我無(wú)可奈何，只好盛好一碗飯，等姐姐回來(lái)吃飯。
姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)我做的菜，真是哭笑不得：“喲!這就是你的‘杰作’呀!”我的臉“刷刷”地紅了起來(lái)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“齊悅，你第一次做成這樣已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，姐姐第一次做還沒(méi)你做的好呢!這菜做的勉強(qiáng)可以，這飯嘛…有點(diǎn)太夸張了。下次不要放太多水哦!”
從那以后，我吸取教訓(xùn)，菜一次比一次做的好，我終于學(xué)會(huì)了做飯!我懂得了：經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，而不是一下子就能擁有的。
做飯真不容易初二篇二十二
現(xiàn)在的小孩很幸福，很少有下廚的機(jī)會(huì)，對(duì)下廚也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就舉我的例子來(lái)說(shuō)好了，記得我小時(shí)候?qū)ο聫N感到非常的好奇，想要試試看，但是媽媽常說(shuō)：“等你長(zhǎng)大才能下廚喔!”
媽媽到現(xiàn)在還是不敢讓我們開(kāi)火炒菜，不過(guò)倒是可以讓我們用電子鍋煮飯。我雖然煮菜的技術(shù)還沒(méi)有像媽媽一樣會(huì)煮那么豐富的滿漢全席，不過(guò)至少我也會(huì)煮幾樣拿手菜。
我第一次下廚的經(jīng)驗(yàn)還滿有趣的，媽媽要煮青椒炒豬肉，媽媽本來(lái)要先炒豬肉，再把青椒放下鍋去一起妙，因?yàn)榍嘟泛芸炀统词?；而豬肉要煮的.時(shí)間比較長(zhǎng)，所以要先把豬肉炒熟，這樣一來(lái)青椒就不會(huì)炒到焦掉了，可是我竟然在完全不知情的情形下，把兩樣一起煮下去了，要不是媽媽時(shí)發(fā)現(xiàn)，可能這道菜就毀了，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)還覺(jué)得很可笑呢！
雖然我目前還不會(huì)煮太多的料理，不過(guò)呀！我的拿手菜“肉松飯團(tuán)”可不是蓋的喔！雖然這個(gè)比不上山珍海味，每當(dāng)我肚子餓時(shí)，就像是吃到了人間美味一樣可口。還記得有一次爸爸媽媽剛好都要加班到晚上七點(diǎn)，家里只剩下我們?nèi)齻€(gè)小孩。于是我用僅有的一包海苔，我就煮了一鍋香噴噴的米飯，兩三下把飯團(tuán)做出來(lái)，然后我們就有如餓虎撲羊一樣的狼吞虎咽的把飯團(tuán)快速吃完，時(shí)間算算還不用一個(gè)小時(shí)呢！
做飯真不容易初二篇二十三
作為一個(gè)初二的學(xué)生，我最近發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)非常有意義的愛(ài)好——做飯。作為一個(gè)家庭中的一員，學(xué)會(huì)烹飪真的讓我感到非常有成就感。通過(guò)做飯，我不僅能夠改善家庭的飲食，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些做飯的心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。
首先，做飯需要充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。在做飯之前，我會(huì)先做好充足的準(zhǔn)備工作，包括購(gòu)買食材、清洗廚房用具以及準(zhǔn)備烹飪所需的調(diào)料等。然后，我會(huì)認(rèn)真地閱讀菜譜，了解需要的步驟和時(shí)間，以及所需的食材數(shù)量。這樣，我就可以提前準(zhǔn)備好所有的食材，并規(guī)劃好每個(gè)步驟的時(shí)間。這樣一來(lái)，我在烹飪過(guò)程中就能夠有條不紊地進(jìn)行，避免出現(xiàn)大意的疏忽。
其次，學(xué)會(huì)掌握火候是做菜的關(guān)鍵。在做飯過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了去感知和掌控食材所需要的溫度?；鸷蚴桥腼兊年P(guān)鍵，過(guò)高的溫度可能導(dǎo)致食物糊掉，而過(guò)低的溫度則可能導(dǎo)致食物不熟。所以，我學(xué)會(huì)了根據(jù)食材的多少和種類來(lái)調(diào)控火力大小，保持合適的溫度來(lái)烹飪。例如，炒菜時(shí)一定要事先熱油，然后將食材快速翻炒，以保持食材的鮮嫩口感。而對(duì)于需要燉煮的食物，我則會(huì)選擇低溫慢燉，以保持食物的香味和營(yíng)養(yǎng)。
第三，做菜的味道需要注重平衡和調(diào)配。在做菜的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到菜肴的味道需要通過(guò)合理的調(diào)配和搭配才能達(dá)到最佳效果。比如，如果某道菜太咸了，我就可以加一些醋或者檸檬汁來(lái)中和。而如果某道菜不夠香，我會(huì)加一些姜蒜或者香料來(lái)提升風(fēng)味。在做糖醋魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)加入適量的白糖和醋可以增加魚(yú)的鮮美，同時(shí)保持酸甜適中的口感。通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)調(diào)味料來(lái)改變菜肴的口味和風(fēng)味，從而提高食物的滿意度。
此外，做飯的過(guò)程也在潛移默化中培養(yǎng)了我對(duì)衛(wèi)生的重視。在做飯的時(shí)候，我會(huì)注意洗手和清潔廚房用具，保持整潔的工作環(huán)境。我會(huì)用溫水和肥皂仔細(xì)清洗所有的食材，尤其是肉類和海鮮等生食材，以避免食物中的細(xì)菌對(duì)健康產(chǎn)生不良影響。此外，我還學(xué)會(huì)了在烹飪過(guò)程中避免交叉污染，比如不同時(shí)使用切菜板和切肉板，以及使用不同的刀具來(lái)處理不同的食材。這些習(xí)慣不僅能夠保證食物的安全和衛(wèi)生，還養(yǎng)成了我一個(gè)注重衛(wèi)生和整潔的好習(xí)慣。
總結(jié)起來(lái)，初二的我通過(guò)做飯這個(gè)愛(ài)好，積累了不少有益的心得與體會(huì)。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備與計(jì)劃，掌握火候，調(diào)配味道，注意衛(wèi)生等技巧。同時(shí)，做飯也讓我感受到了烹飪的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我相信我會(huì)越來(lái)越擅長(zhǎng)做飯，并為家人烹制更多美味的菜肴。做飯不僅是一種技能，更是一個(gè)充實(shí)與關(guān)愛(ài)自己和家人的方式。我相信，通過(guò)不斷地烹飪，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為自己和家人帶來(lái)更多的驚喜和快樂(lè)。