總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
初三勿忘感恩初三感恩信篇一
陌生而又熟悉的自己：
你好！也許在十年后你會(huì)詫異我為什么要給你寫信，但是請你泡上一杯熱茶，仔細(xì)品味這封信的滋味。
世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂，收獲時(shí)勿忘感恩。
烏鴉反哺，是對父母的感恩；藤繞枯枝，是對支持者的感恩；懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收獲了愛與支持，得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。
初三勿忘感恩初三感恩信篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的勿忘感恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個(gè)母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅(jiān)硬的石頭，永遠(yuǎn)無法打破。
前天，我偶然在書上讀到了一個(gè)故事，而這個(gè)簡短的故事卻深深地震撼了我！
故事寫，一個(gè)母親帶著女兒愛沙在鄉(xiāng)下居住，母親怕小偷來，又在門外加了三道鎖。愛沙長大以后，厭倦了鄉(xiāng)下的生活，留下了一封信，就前往大城市了。十年里，愛沙經(jīng)歷了各種苦難，最后不得已回到了自己曾居住的鄉(xiāng)下。來道家門前，驚奇地發(fā)現(xiàn)門沒鎖，原來，母親怕她突然回家，而十年來一直沒有關(guān)門。
愛沙，這個(gè)在母親心中永遠(yuǎn)是孩子的女孩，終于被感動(dòng)了！終于明白家才是最好的歸宿，最溫暖的是母親的愛！十年來，母親一直沒有關(guān)門，寒風(fēng)下，母親老了，變了，可她愛女兒的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。母親們一直在為我們默默做一些平凡的事，可在這些小事中，卻蘊(yùn)含著多少份淚水與多少份關(guān)愛。我們要明白，母親才是最愛我們的人，家才是最溫暖的地方。
讓我們學(xué)會(huì)愛，用愛去報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有對我們有恩的人！
初三勿忘感恩初三感恩信篇三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗斕炝⒌?。?dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭，當(dāng)一道彩虹橫跨天空，當(dāng)一縷陽光穿過烏云照耀大地……你是否會(huì)為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆？你又是否曾感動(dòng)過大自然對我們的恩賜。我感恩大自然，因?yàn)榇笞匀唤o了我們生命之源。
大自然是美麗的，是奇妙的，是千變?nèi)f化的，是絢麗多彩的。山川之壯美，鳥魚之悠悠。大自然的美無處不在，大自然的美獨(dú)一無二。
大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風(fēng)花雪月，春夏秋實(shí)，我們在大自然中體會(huì)生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛和包容。
春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場面，難道不令人心動(dòng)、不令人贊嘆嗎？夏天，那充滿詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)、收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往。冬天，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，給我們無邊無際的美好遐想。
感恩大自然，你或許可以為它插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛大自然，感受大自然，暢游在大自然那無私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
大自然給予我們美的感化，給予我們無數(shù)的啟迪，無私的給予我們一切。
一位名人說過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德！讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然吧！
初三勿忘感恩初三感恩信篇四
親愛的媽媽：
您好！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，可我并沒有珍惜您對我的愛，常常惹您生氣。記得有一次，我到同學(xué)家里去玩，慶祝她的生日，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真地織著毛衣，空蕩蕩的房間里只有媽媽一個(gè)人。桌子上擺滿了我愛吃的菜，我好奇地問：“媽媽，今天怎么炒這么多菜??！”“哦，今天是媽的生日，我多炒了幾個(gè)菜等你回來吃。”媽媽輕描淡寫地說。今天竟然是媽媽的生日，粗心大意的我總是不記得父母的生日。我在媽媽的生日這天，居然去慶祝別人的生日，把媽媽留在家里！我含著愧疚的淚水吃完了飯，走到媽媽的身前，誠懇地說了一句：“媽媽生日快樂！對不起！”媽媽微笑著抬起了頭，說：“沒事，只要你有這份心就行了，媽媽不怪你?！?BR> 這就是我的媽媽，一個(gè)我犯了錯(cuò)不但不怪我，還耐心地幫助我的好母親。
有一次，我考試考砸了。我心灰意冷地回到了家里，把卷紙拿了出來，本以為等待來的是一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，沒想到，媽媽把我拉到沙發(fā)前，緊握著我的手對我說：“這一次考砸了并不要緊，只要以后努力一定會(huì)成功的！”接著，媽媽還幫我分析了每道錯(cuò)題，耐心地鼓勵(lì)我、安慰我，讓我重新抬起了頭。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！我以后一定會(huì)珍惜媽媽對我的愛，并努力回報(bào)她，不讓媽媽在失望、傷心了。
初三勿忘感恩初三感恩信篇五
有時(shí)候，說好了不忘記，一定不要忘記，人生苦短，不過寥寥幾十載，要不忘記，談何容易。
每次，嬉笑著，大家在一起玩鬧，玩耍過后，都會(huì)感慨萬千，這樣美好的日子，還能有多久？是啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)初三，共同經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)，三年的相互扶持。三年來我們收獲了太多的感動(dòng)與快樂，收獲了太多的美麗與芬芳，我不知道，在以后的歲月里，你們是否會(huì)忘記我，是否會(huì)記得我。但是，至少我是無法忘記這三年的青春歲月，光是憑這記憶，我都無法忘記你們。
三年來，我有太多的舍不得。舍不得數(shù)學(xué)老師的函數(shù)圖像，舍不得語文老師的板書，舍不得英語老師的clear，舍不得歷史老師的溫柔目光，舍不得政治老師的幽默風(fēng)趣，舍不得物理老師的串并聯(lián)，舍不得化學(xué)老師的夜談人生，舍不得體育老師的嚴(yán)慈并濟(jì)，舍不得小伙伴們的溫柔鼓勵(lì)，更舍不得你。
不論未來如何，不求永遠(yuǎn)，一萬年太久，我只爭朝夕，只求現(xiàn)在勿忘。
初三勿忘感恩初三感恩信篇六
人活在世界上，每天就像流水經(jīng)過小溪流進(jìn)奔騰著的'大海，迅速而又不動(dòng)聲色。
人活在世界上，不知為了什么？
對于剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，接受這個(gè)世界的人來說，人活著，很開心，無憂無慮。對于剛剛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)有些懵懂的人來說，活在可能是一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)。對于把學(xué)習(xí)，融入世界上的人來說，活著就是為世界再增添一點(diǎn)色彩。對于已經(jīng)走過學(xué)習(xí)的黃金道路的人來說活著就是找個(gè)好的工作，養(yǎng)家糊口。對于工作找好了的人來說，就是努力賺錢，買豪華的房子，買令人羨慕的車。對于工作這條漫長的路結(jié)束了以后，就該進(jìn)入晚年時(shí)期，安享晚年了。
而對于我們的父母來說，人活著，就是讓孩子吃好，穿好。
對于有些叛逆的小孩來說，父母的辛苦可能是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但他可曾知道我們的父母，為了供我們上學(xué)，供我們吃喝，每天辛辛苦苦的把錢一分一角的掙來，這一分一角里包含著他們的汗水。不知什么時(shí)候，我們做兒女的，可能都會(huì)產(chǎn)生一種自私的心理。讓爸爸媽媽在家陪著我們，為了不讓我們這些小主人傷心，爸爸媽媽可能都會(huì)無奈的答應(yīng)，因?yàn)樗麄兙蜁?huì)認(rèn)為掙不到錢了。但是，我們要理解。因?yàn)橐磺卸际亲屛覀兂院茫┖谩?BR> 讓我們有一顆感恩的心，感恩父母吧。
初三勿忘感恩初三感恩信篇七
三、活動(dòng)名稱：
緬懷大災(zāi)，感恩生命，愛我家園。
四、活動(dòng)單位。
主辦單位：保山學(xué)院校團(tuán)委策劃承辦單位：保山學(xué)院地理學(xué)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年5月12日地點(diǎn)：保山學(xué)院內(nèi)。
六、活動(dòng)對象保山學(xué)院全校師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期海報(bào)橫幅宣傳。
2、為5·12大地震中逝去的生命默哀。
3、宣傳災(zāi)害防護(hù)知識(shí)，樹立災(zāi)害預(yù)防意識(shí)4、針對這次活動(dòng)各負(fù)責(zé)人及相關(guān)執(zhí)委進(jìn)行交流總結(jié)并留影。
八、活動(dòng)具體時(shí)間安排。
日期時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人4月20日－5月11日8:00~21:00前期宣傳工作。由宣傳部派出相關(guān)人員在全校進(jìn)行宣傳動(dòng)員。（同時(shí)制作相關(guān)海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳）。
九、活動(dòng)方式。
本次活動(dòng)由地理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織，以點(diǎn)蠟燭、默哀的方式，為大地震中逝者哀悼。以個(gè)人的方式進(jìn)行，由會(huì)員或有意參加的同學(xué)或個(gè)人參加，所有參加在共同完成。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由地理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，各部門將活動(dòng)期間所用之經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一報(bào)于會(huì)計(jì)，最后由會(huì)長審核。經(jīng)費(fèi)主要用于活動(dòng)材料準(zhǔn)備，以及活動(dòng)期間的其他開支。
十一、總結(jié)（略）附：地質(zhì)災(zāi)害介紹：（略）。
共青團(tuán)保山學(xué)院委員會(huì)。
保山學(xué)院大學(xué)生地理學(xué)會(huì)。
xx年4月18日。
初三勿忘感恩初三感恩信篇八
xx年的5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，時(shí)隔四年，xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣再次發(fā)生里氏7.0級(jí)地震。大地震，給我們帶來了空前的傷痛，地震發(fā)生時(shí)，地動(dòng)山堯山河哭泣，無數(shù)鮮活的生命就此隕落，xx年5月12日，是個(gè)醒目的、難以忘懷的日子，是我們每一個(gè)中國人難以忘懷的`一天。今天，我們要祭奠那些在這場災(zāi)難中消逝的英靈，告訴他們我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。5·12大地震把他們帶走了，卻帶不走我們心中那份傷痛，以及對已逝親人的思念。此次活動(dòng)，是為了紀(jì)念那些在大地震中逝去的生命，告訴他們，時(shí)光匆匆流去，我們?nèi)杂浀盟麄?；其次，也讓我們了解自然?zāi)害，同時(shí)學(xué)會(huì)如何應(yīng)對自然災(zāi)害，并樹立保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
初三勿忘感恩初三感恩信篇九
為了樹立衛(wèi)生系統(tǒng)形象，頌揚(yáng)南丁格爾精神，體現(xiàn)護(hù)理工作者“褒獎(jiǎng)生命、愛惜生命、我愿付出我之所能”的奇特信念和“焚燒自己，照亮別人”的高貴品格，展現(xiàn)護(hù)理工作者的才藝激情和精神風(fēng)貌，抒發(fā)護(hù)理工作者對人類性命的熱愛之情。體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和醫(yī)院文化的內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步深刻衛(wèi)生系統(tǒng)改革，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)于病人的信心，提高****護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)衛(wèi)生體系的凝聚力和號(hào)召力，經(jīng)研究決定，在****召開衛(wèi)生體制5.12國際護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)，表彰一批精良護(hù)士，并舉辦xx“天使頌”慶5.12國際護(hù)士節(jié)文藝匯演。
演出活動(dòng)的目標(biāo)在于，通過演出全方位的向社會(huì)各界展現(xiàn)衛(wèi)生工作者在****的正確領(lǐng)導(dǎo)下，周密團(tuán)結(jié)，艱巨奮斗，所取得的豐盛成果。所以這次運(yùn)動(dòng)意思重大，各參演單位一定要高度重視，認(rèn)真落實(shí)，服從大局，確保品質(zhì)，做好節(jié)目的排練，達(dá)到演出的最佳效果。
本次慶“5.12國際護(hù)士節(jié)”文藝匯演，參演節(jié)目懇求主題鮮亮，破意準(zhǔn)確，形式不限。重要為：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領(lǐng)唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等情勢。
為了確保節(jié)目品德和演出品位。在匯演的基礎(chǔ)上，經(jīng)過考慮，根據(jù)一些單位的情況，有意識(shí)的安排一些排練指定性節(jié)目參加匯演，最后與其余單位選送的優(yōu)良節(jié)目有機(jī)組合，成為一場上演。
1、終場：歌伴舞《歡樂中國》。
曲子已經(jīng)選定，節(jié)奏明顯、歡喜熱烈、朝氣沉沉、短小精悍，配以大型舞蹈作為終場，后果很好。
2、小品：
由**醫(yī)院負(fù)責(zé)創(chuàng)作一個(gè)以新型城市配合醫(yī)療為題材的小品，素材可能相互供應(yīng)。(由國民醫(yī)院承擔(dān))。
3、印度跳舞《美麗的天使，美麗得我》。
舞蹈在整場晚會(huì)中存在舉足輕重的分量，也是晚會(huì)范疇的一種體現(xiàn)，除了伴舞之外，藏族舞蹈風(fēng)格特異，用服裝來烘托氣勢跟粉飾自身演職職員的不足，增加晚會(huì)色彩。(由中醫(yī)醫(yī)院承當(dāng))。
4、授帽典禮。
全國各地跟相關(guān)院校都會(huì)在5.12國際護(hù)士節(jié)期間，舉行授帽儀式，在演出中加入授帽典禮，授帽過程中，襯托歌曲《祝你保險(xiǎn)》。主題赫然，意思重大!(由人民醫(yī)院承擔(dān))。
5、古代歌舞：《向快樂看齊》。
古代歌舞，在整場演出中，可能營造活潑動(dòng)感的現(xiàn)代韻律，展現(xiàn)護(hù)理精力風(fēng)貌，調(diào)動(dòng)觀眾感情。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。
6、配樂詩朗誦《**衛(wèi)生發(fā)展好》(暫定)。
此節(jié)目是主題，說唱聲中凸現(xiàn)所有，體現(xiàn)宣傳成果。(由中醫(yī)院承擔(dān))。
7、歌舞表演《展翅飛翔》。
獨(dú)唱和情景表演、舞蹈彼此結(jié)合，主要展示護(hù)士禮儀和服務(wù)流程。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。
8、男聲小合唱(防疫站)。
9、二胡協(xié)奏許貞陽等(婦幼保健站)。
10、三句半《合作醫(yī)療就是好》(**醫(yī)院)。
11、京劇選段《沙家浜》(**病院)。
12、表演唱《四個(gè)老漢》(**醫(yī)院)。
13、歌伴舞《一杯美酒》(**醫(yī)院)。
14、男聲獨(dú)唱《桃花仍然笑春風(fēng)》(**醫(yī)院)。
15、歌伴舞(**醫(yī)院)。
16、序幕歌伴舞《和諧樂章》(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。
2.2016年醫(yī)院護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃書。
3.護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃。
6.2016護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案精選。
7.2016年衛(wèi)生局國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案。
8.2016醫(yī)院國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案。
初三勿忘感恩初三感恩信篇十
在我國的傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓、緬懷故人的節(jié)日。今年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，在這樣一個(gè)年份里的清明時(shí)節(jié)，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在抗日戰(zhàn)爭中為捍衛(wèi)國家獨(dú)立、民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場的民族英烈.
他們舍身奮戰(zhàn)難道不是為了祖國的美好未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業(yè)如今的富裕生活，他們是創(chuàng)使者，他們尊敬他們是理所當(dāng)然的。多少年來，有多少人贊揚(yáng)過他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話——他們生的偉大，死的光榮。
我熱愛他們，我贊揚(yáng)他們，我崇敬他們。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強(qiáng)的殘暴折磨中，他們沒有透露半點(diǎn)消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點(diǎn)，我也因此對他們產(chǎn)生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而贊揚(yáng)他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的'眼里，他們是光明的象征，他們是戰(zhàn)勝一切的力量。
只要想著這些革命先烈，我就會(huì)覺得自己是多么的美好，在這個(gè)富裕的社會(huì)主義國家中，我是多么的美滿和幸福，而在那個(gè)艱苦的斗爭社會(huì)中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的烈士們說：“偉大的革命先烈們，你們的斗爭勝利了，我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路，我們將要去建設(shè)祖國的明天，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長在后再繼續(xù)工作——建設(shè)祖國，你們安歇吧!我會(huì)努力去做的，我敬愛的烈士們。
我熱愛烈士，熱愛祖國，我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。我將永遠(yuǎn)的把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國。中國有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個(gè)堂堂正正的中國人，我祖國的未業(yè)而奉獻(xiàn)一切。我是革命烈士的后繼者，我一生的求學(xué)難道不是為了這個(gè)目的嗎?作為身為中國人的我，去繼承先烈的遺志是理所當(dāng)然的。我真想像烈士那樣，做到永垂不朽。我這個(gè)報(bào)效祖國的決心是無法動(dòng)搖的。
對著先烈們的墓碑，我們發(fā)誓：勿忘國恥，為祖國美好的明天奮斗!
【作文二】。
今天，我們懷著崇敬的心情來到了烈士陵園，陵園里站滿了前來瞻仰和緬懷烈士的人們。這里樹木高大蔥綠，四季常青。象征著他們永不屈服，為了革命的斗爭事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神。
這一座座整齊的墓碑，代表著他們無限的忠誠，他們勇于獻(xiàn)身的革命精神，難道不是為了祖國的明天，祖國的將來嗎?戰(zhàn)爭時(shí)期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經(jīng)千辛萬苦，但他們沒有松懈過，為了祖國的勝利，為了我們過上幸福的生活，他們獻(xiàn)出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。
望著他們，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出老師講過的他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，在帝國主義的摧殘下，他們寧死不屈，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國烈士，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們一切美好未來的象征。想著這些，我覺得在這個(gè)和平年代里，我們生活的多么美滿和幸福。我立志追尋革命烈士開辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長大后努力工作，報(bào)效祖國。
我熱愛祖國，敬佩烈士，我將永遠(yuǎn)把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國!在這清明之際，獻(xiàn)上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。敬愛的先烈們啊!愿你們安息!
初三勿忘感恩初三感恩信篇十一
歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開花落，我會(huì)珍惜……"。
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然?，F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對我的扶持，對我的愛，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時(shí)在想，初中的老師對待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時(shí)老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵(lì)我，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我要感謝老師對我的諄諄教誨和對我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我還要感謝同學(xué)。我們在每一個(gè)階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時(shí)候他會(huì)陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對手，哪來前進(jìn)的動(dòng)力。”我是一個(gè)平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對不能讓對手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對他們說聲：“謝謝你！”
初三勿忘感恩初三感恩信篇十二
活動(dòng)策劃是提高市場占有率得有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出得活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)得知名度及品牌美譽(yù)度。下面是親子大自然活動(dòng)策劃書，請參考！
一、活動(dòng)目得。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間得活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間得感情，以提高孩子得綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間得透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童得社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間得交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長得氛圍。提高家長育兒得理念和技能，促進(jìn)孩子得健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣得親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂得游戲中長身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：****。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：***。
四、活動(dòng)流程:。
一.熱身----大樹與松鼠活動(dòng)目得：活躍氣氛打破僵局材料：無時(shí)間：5-10分鐘。
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對得學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”得人就必須離開原來得大樹，重新選擇其他得大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”得人就必須離開原先得同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠得人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對得人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單得人表演節(jié)目。
5.主題活動(dòng)。
1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目得：
增進(jìn)親子之間得感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后得感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間得了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場得組數(shù)）。
4．首先用黑布將子女得眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女得手從場地得啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己得話語得指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上得步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。
6．各組成員分享自己得活動(dòng)感受。
7．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少得可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此得互換角色從而站在對方得角度上思考問題，子女更加深刻得體會(huì)到作為家長得艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女得感受或許比一味得給與要來得更重要。
備注：組織者提供分享得方向：
一、父母為領(lǐng)路人1被領(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙得時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母得跟從了）。
（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走得時(shí)候得感覺跟父母在一起走得感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難得時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）。
作為家長，當(dāng)看著自己得子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣得心情呢？（焦急但只能間接得幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限得關(guān)懷，孩子將來得路還是得靠他們自己來走）。
二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你得感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主得能力了呢？，他們得指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母得有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子得意見呢？）。
2領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年得人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母得艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）。
2廣告劇得設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性得意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品得卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到得卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)。
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意得代言pose，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中得一個(gè)角色。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用得材料。(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3畫圖游戲----我們未來得家。
材料：4a得白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想得未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們得想法。
4尾聲。
請用一句話說說今天得感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)。
初三勿忘感恩初三感恩信篇一
陌生而又熟悉的自己：
你好！也許在十年后你會(huì)詫異我為什么要給你寫信，但是請你泡上一杯熱茶，仔細(xì)品味這封信的滋味。
世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂，收獲時(shí)勿忘感恩。
烏鴉反哺，是對父母的感恩；藤繞枯枝，是對支持者的感恩；懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收獲了愛與支持，得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。
初三勿忘感恩初三感恩信篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的勿忘感恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個(gè)母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅(jiān)硬的石頭，永遠(yuǎn)無法打破。
前天，我偶然在書上讀到了一個(gè)故事，而這個(gè)簡短的故事卻深深地震撼了我！
故事寫，一個(gè)母親帶著女兒愛沙在鄉(xiāng)下居住，母親怕小偷來，又在門外加了三道鎖。愛沙長大以后，厭倦了鄉(xiāng)下的生活，留下了一封信，就前往大城市了。十年里，愛沙經(jīng)歷了各種苦難，最后不得已回到了自己曾居住的鄉(xiāng)下。來道家門前，驚奇地發(fā)現(xiàn)門沒鎖，原來，母親怕她突然回家，而十年來一直沒有關(guān)門。
愛沙，這個(gè)在母親心中永遠(yuǎn)是孩子的女孩，終于被感動(dòng)了！終于明白家才是最好的歸宿，最溫暖的是母親的愛！十年來，母親一直沒有關(guān)門，寒風(fēng)下，母親老了，變了，可她愛女兒的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。母親們一直在為我們默默做一些平凡的事，可在這些小事中，卻蘊(yùn)含著多少份淚水與多少份關(guān)愛。我們要明白，母親才是最愛我們的人，家才是最溫暖的地方。
讓我們學(xué)會(huì)愛，用愛去報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有對我們有恩的人！
初三勿忘感恩初三感恩信篇三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗斕炝⒌?。?dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭，當(dāng)一道彩虹橫跨天空，當(dāng)一縷陽光穿過烏云照耀大地……你是否會(huì)為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆？你又是否曾感動(dòng)過大自然對我們的恩賜。我感恩大自然，因?yàn)榇笞匀唤o了我們生命之源。
大自然是美麗的，是奇妙的，是千變?nèi)f化的，是絢麗多彩的。山川之壯美，鳥魚之悠悠。大自然的美無處不在，大自然的美獨(dú)一無二。
大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風(fēng)花雪月，春夏秋實(shí)，我們在大自然中體會(huì)生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛和包容。
春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場面，難道不令人心動(dòng)、不令人贊嘆嗎？夏天，那充滿詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)、收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往。冬天，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，給我們無邊無際的美好遐想。
感恩大自然，你或許可以為它插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛大自然，感受大自然，暢游在大自然那無私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
大自然給予我們美的感化，給予我們無數(shù)的啟迪，無私的給予我們一切。
一位名人說過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德！讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然吧！
初三勿忘感恩初三感恩信篇四
親愛的媽媽：
您好！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，可我并沒有珍惜您對我的愛，常常惹您生氣。記得有一次，我到同學(xué)家里去玩，慶祝她的生日，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真地織著毛衣，空蕩蕩的房間里只有媽媽一個(gè)人。桌子上擺滿了我愛吃的菜，我好奇地問：“媽媽，今天怎么炒這么多菜??！”“哦，今天是媽的生日，我多炒了幾個(gè)菜等你回來吃。”媽媽輕描淡寫地說。今天竟然是媽媽的生日，粗心大意的我總是不記得父母的生日。我在媽媽的生日這天，居然去慶祝別人的生日，把媽媽留在家里！我含著愧疚的淚水吃完了飯，走到媽媽的身前，誠懇地說了一句：“媽媽生日快樂！對不起！”媽媽微笑著抬起了頭，說：“沒事，只要你有這份心就行了，媽媽不怪你?！?BR> 這就是我的媽媽，一個(gè)我犯了錯(cuò)不但不怪我，還耐心地幫助我的好母親。
有一次，我考試考砸了。我心灰意冷地回到了家里，把卷紙拿了出來，本以為等待來的是一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，沒想到，媽媽把我拉到沙發(fā)前，緊握著我的手對我說：“這一次考砸了并不要緊，只要以后努力一定會(huì)成功的！”接著，媽媽還幫我分析了每道錯(cuò)題，耐心地鼓勵(lì)我、安慰我，讓我重新抬起了頭。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！我以后一定會(huì)珍惜媽媽對我的愛，并努力回報(bào)她，不讓媽媽在失望、傷心了。
初三勿忘感恩初三感恩信篇五
有時(shí)候，說好了不忘記，一定不要忘記，人生苦短，不過寥寥幾十載，要不忘記，談何容易。
每次，嬉笑著，大家在一起玩鬧，玩耍過后，都會(huì)感慨萬千，這樣美好的日子，還能有多久？是啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)初三，共同經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)，三年的相互扶持。三年來我們收獲了太多的感動(dòng)與快樂，收獲了太多的美麗與芬芳，我不知道，在以后的歲月里，你們是否會(huì)忘記我，是否會(huì)記得我。但是，至少我是無法忘記這三年的青春歲月，光是憑這記憶，我都無法忘記你們。
三年來，我有太多的舍不得。舍不得數(shù)學(xué)老師的函數(shù)圖像，舍不得語文老師的板書，舍不得英語老師的clear，舍不得歷史老師的溫柔目光，舍不得政治老師的幽默風(fēng)趣，舍不得物理老師的串并聯(lián)，舍不得化學(xué)老師的夜談人生，舍不得體育老師的嚴(yán)慈并濟(jì)，舍不得小伙伴們的溫柔鼓勵(lì)，更舍不得你。
不論未來如何，不求永遠(yuǎn)，一萬年太久，我只爭朝夕，只求現(xiàn)在勿忘。
初三勿忘感恩初三感恩信篇六
人活在世界上，每天就像流水經(jīng)過小溪流進(jìn)奔騰著的'大海，迅速而又不動(dòng)聲色。
人活在世界上，不知為了什么？
對于剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，接受這個(gè)世界的人來說，人活著，很開心，無憂無慮。對于剛剛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)有些懵懂的人來說，活在可能是一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)。對于把學(xué)習(xí)，融入世界上的人來說，活著就是為世界再增添一點(diǎn)色彩。對于已經(jīng)走過學(xué)習(xí)的黃金道路的人來說活著就是找個(gè)好的工作，養(yǎng)家糊口。對于工作找好了的人來說，就是努力賺錢，買豪華的房子，買令人羨慕的車。對于工作這條漫長的路結(jié)束了以后，就該進(jìn)入晚年時(shí)期，安享晚年了。
而對于我們的父母來說，人活著，就是讓孩子吃好，穿好。
對于有些叛逆的小孩來說，父母的辛苦可能是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但他可曾知道我們的父母，為了供我們上學(xué)，供我們吃喝，每天辛辛苦苦的把錢一分一角的掙來，這一分一角里包含著他們的汗水。不知什么時(shí)候，我們做兒女的，可能都會(huì)產(chǎn)生一種自私的心理。讓爸爸媽媽在家陪著我們，為了不讓我們這些小主人傷心，爸爸媽媽可能都會(huì)無奈的答應(yīng)，因?yàn)樗麄兙蜁?huì)認(rèn)為掙不到錢了。但是，我們要理解。因?yàn)橐磺卸际亲屛覀兂院茫┖谩?BR> 讓我們有一顆感恩的心，感恩父母吧。
初三勿忘感恩初三感恩信篇七
三、活動(dòng)名稱：
緬懷大災(zāi)，感恩生命，愛我家園。
四、活動(dòng)單位。
主辦單位：保山學(xué)院校團(tuán)委策劃承辦單位：保山學(xué)院地理學(xué)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年5月12日地點(diǎn)：保山學(xué)院內(nèi)。
六、活動(dòng)對象保山學(xué)院全校師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期海報(bào)橫幅宣傳。
2、為5·12大地震中逝去的生命默哀。
3、宣傳災(zāi)害防護(hù)知識(shí)，樹立災(zāi)害預(yù)防意識(shí)4、針對這次活動(dòng)各負(fù)責(zé)人及相關(guān)執(zhí)委進(jìn)行交流總結(jié)并留影。
八、活動(dòng)具體時(shí)間安排。
日期時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人4月20日－5月11日8:00~21:00前期宣傳工作。由宣傳部派出相關(guān)人員在全校進(jìn)行宣傳動(dòng)員。（同時(shí)制作相關(guān)海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳）。
九、活動(dòng)方式。
本次活動(dòng)由地理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織，以點(diǎn)蠟燭、默哀的方式，為大地震中逝者哀悼。以個(gè)人的方式進(jìn)行，由會(huì)員或有意參加的同學(xué)或個(gè)人參加，所有參加在共同完成。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由地理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，各部門將活動(dòng)期間所用之經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一報(bào)于會(huì)計(jì)，最后由會(huì)長審核。經(jīng)費(fèi)主要用于活動(dòng)材料準(zhǔn)備，以及活動(dòng)期間的其他開支。
十一、總結(jié)（略）附：地質(zhì)災(zāi)害介紹：（略）。
共青團(tuán)保山學(xué)院委員會(huì)。
保山學(xué)院大學(xué)生地理學(xué)會(huì)。
xx年4月18日。
初三勿忘感恩初三感恩信篇八
xx年的5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，時(shí)隔四年，xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣再次發(fā)生里氏7.0級(jí)地震。大地震，給我們帶來了空前的傷痛，地震發(fā)生時(shí)，地動(dòng)山堯山河哭泣，無數(shù)鮮活的生命就此隕落，xx年5月12日，是個(gè)醒目的、難以忘懷的日子，是我們每一個(gè)中國人難以忘懷的`一天。今天，我們要祭奠那些在這場災(zāi)難中消逝的英靈，告訴他們我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。5·12大地震把他們帶走了，卻帶不走我們心中那份傷痛，以及對已逝親人的思念。此次活動(dòng)，是為了紀(jì)念那些在大地震中逝去的生命，告訴他們，時(shí)光匆匆流去，我們?nèi)杂浀盟麄?；其次，也讓我們了解自然?zāi)害，同時(shí)學(xué)會(huì)如何應(yīng)對自然災(zāi)害，并樹立保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
初三勿忘感恩初三感恩信篇九
為了樹立衛(wèi)生系統(tǒng)形象，頌揚(yáng)南丁格爾精神，體現(xiàn)護(hù)理工作者“褒獎(jiǎng)生命、愛惜生命、我愿付出我之所能”的奇特信念和“焚燒自己，照亮別人”的高貴品格，展現(xiàn)護(hù)理工作者的才藝激情和精神風(fēng)貌，抒發(fā)護(hù)理工作者對人類性命的熱愛之情。體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和醫(yī)院文化的內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步深刻衛(wèi)生系統(tǒng)改革，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)于病人的信心，提高****護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)衛(wèi)生體系的凝聚力和號(hào)召力，經(jīng)研究決定，在****召開衛(wèi)生體制5.12國際護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)，表彰一批精良護(hù)士，并舉辦xx“天使頌”慶5.12國際護(hù)士節(jié)文藝匯演。
演出活動(dòng)的目標(biāo)在于，通過演出全方位的向社會(huì)各界展現(xiàn)衛(wèi)生工作者在****的正確領(lǐng)導(dǎo)下，周密團(tuán)結(jié)，艱巨奮斗，所取得的豐盛成果。所以這次運(yùn)動(dòng)意思重大，各參演單位一定要高度重視，認(rèn)真落實(shí)，服從大局，確保品質(zhì)，做好節(jié)目的排練，達(dá)到演出的最佳效果。
本次慶“5.12國際護(hù)士節(jié)”文藝匯演，參演節(jié)目懇求主題鮮亮，破意準(zhǔn)確，形式不限。重要為：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領(lǐng)唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等情勢。
為了確保節(jié)目品德和演出品位。在匯演的基礎(chǔ)上，經(jīng)過考慮，根據(jù)一些單位的情況，有意識(shí)的安排一些排練指定性節(jié)目參加匯演，最后與其余單位選送的優(yōu)良節(jié)目有機(jī)組合，成為一場上演。
1、終場：歌伴舞《歡樂中國》。
曲子已經(jīng)選定，節(jié)奏明顯、歡喜熱烈、朝氣沉沉、短小精悍，配以大型舞蹈作為終場，后果很好。
2、小品：
由**醫(yī)院負(fù)責(zé)創(chuàng)作一個(gè)以新型城市配合醫(yī)療為題材的小品，素材可能相互供應(yīng)。(由國民醫(yī)院承擔(dān))。
3、印度跳舞《美麗的天使，美麗得我》。
舞蹈在整場晚會(huì)中存在舉足輕重的分量，也是晚會(huì)范疇的一種體現(xiàn)，除了伴舞之外，藏族舞蹈風(fēng)格特異，用服裝來烘托氣勢跟粉飾自身演職職員的不足，增加晚會(huì)色彩。(由中醫(yī)醫(yī)院承當(dāng))。
4、授帽典禮。
全國各地跟相關(guān)院校都會(huì)在5.12國際護(hù)士節(jié)期間，舉行授帽儀式，在演出中加入授帽典禮，授帽過程中，襯托歌曲《祝你保險(xiǎn)》。主題赫然，意思重大!(由人民醫(yī)院承擔(dān))。
5、古代歌舞：《向快樂看齊》。
古代歌舞，在整場演出中，可能營造活潑動(dòng)感的現(xiàn)代韻律，展現(xiàn)護(hù)理精力風(fēng)貌，調(diào)動(dòng)觀眾感情。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。
6、配樂詩朗誦《**衛(wèi)生發(fā)展好》(暫定)。
此節(jié)目是主題，說唱聲中凸現(xiàn)所有，體現(xiàn)宣傳成果。(由中醫(yī)院承擔(dān))。
7、歌舞表演《展翅飛翔》。
獨(dú)唱和情景表演、舞蹈彼此結(jié)合，主要展示護(hù)士禮儀和服務(wù)流程。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。
8、男聲小合唱(防疫站)。
9、二胡協(xié)奏許貞陽等(婦幼保健站)。
10、三句半《合作醫(yī)療就是好》(**醫(yī)院)。
11、京劇選段《沙家浜》(**病院)。
12、表演唱《四個(gè)老漢》(**醫(yī)院)。
13、歌伴舞《一杯美酒》(**醫(yī)院)。
14、男聲獨(dú)唱《桃花仍然笑春風(fēng)》(**醫(yī)院)。
15、歌伴舞(**醫(yī)院)。
16、序幕歌伴舞《和諧樂章》(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。
2.2016年醫(yī)院護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃書。
3.護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃。
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初三勿忘感恩初三感恩信篇十
在我國的傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓、緬懷故人的節(jié)日。今年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，在這樣一個(gè)年份里的清明時(shí)節(jié)，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在抗日戰(zhàn)爭中為捍衛(wèi)國家獨(dú)立、民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場的民族英烈.
他們舍身奮戰(zhàn)難道不是為了祖國的美好未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業(yè)如今的富裕生活，他們是創(chuàng)使者，他們尊敬他們是理所當(dāng)然的。多少年來，有多少人贊揚(yáng)過他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話——他們生的偉大，死的光榮。
我熱愛他們，我贊揚(yáng)他們，我崇敬他們。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強(qiáng)的殘暴折磨中，他們沒有透露半點(diǎn)消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點(diǎn)，我也因此對他們產(chǎn)生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而贊揚(yáng)他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的'眼里，他們是光明的象征，他們是戰(zhàn)勝一切的力量。
只要想著這些革命先烈，我就會(huì)覺得自己是多么的美好，在這個(gè)富裕的社會(huì)主義國家中，我是多么的美滿和幸福，而在那個(gè)艱苦的斗爭社會(huì)中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的烈士們說：“偉大的革命先烈們，你們的斗爭勝利了，我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路，我們將要去建設(shè)祖國的明天，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長在后再繼續(xù)工作——建設(shè)祖國，你們安歇吧!我會(huì)努力去做的，我敬愛的烈士們。
我熱愛烈士，熱愛祖國，我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。我將永遠(yuǎn)的把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國。中國有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個(gè)堂堂正正的中國人，我祖國的未業(yè)而奉獻(xiàn)一切。我是革命烈士的后繼者，我一生的求學(xué)難道不是為了這個(gè)目的嗎?作為身為中國人的我，去繼承先烈的遺志是理所當(dāng)然的。我真想像烈士那樣，做到永垂不朽。我這個(gè)報(bào)效祖國的決心是無法動(dòng)搖的。
對著先烈們的墓碑，我們發(fā)誓：勿忘國恥，為祖國美好的明天奮斗!
【作文二】。
今天，我們懷著崇敬的心情來到了烈士陵園，陵園里站滿了前來瞻仰和緬懷烈士的人們。這里樹木高大蔥綠，四季常青。象征著他們永不屈服，為了革命的斗爭事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神。
這一座座整齊的墓碑，代表著他們無限的忠誠，他們勇于獻(xiàn)身的革命精神，難道不是為了祖國的明天，祖國的將來嗎?戰(zhàn)爭時(shí)期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經(jīng)千辛萬苦，但他們沒有松懈過，為了祖國的勝利，為了我們過上幸福的生活，他們獻(xiàn)出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。
望著他們，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出老師講過的他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，在帝國主義的摧殘下，他們寧死不屈，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國烈士，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們一切美好未來的象征。想著這些，我覺得在這個(gè)和平年代里，我們生活的多么美滿和幸福。我立志追尋革命烈士開辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長大后努力工作，報(bào)效祖國。
我熱愛祖國，敬佩烈士，我將永遠(yuǎn)把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國!在這清明之際，獻(xiàn)上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。敬愛的先烈們啊!愿你們安息!
初三勿忘感恩初三感恩信篇十一
歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開花落，我會(huì)珍惜……"。
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然?，F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對我的扶持，對我的愛，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時(shí)在想，初中的老師對待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時(shí)老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵(lì)我，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我要感謝老師對我的諄諄教誨和對我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我還要感謝同學(xué)。我們在每一個(gè)階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時(shí)候他會(huì)陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對手，哪來前進(jìn)的動(dòng)力。”我是一個(gè)平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對不能讓對手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對他們說聲：“謝謝你！”
初三勿忘感恩初三感恩信篇十二
活動(dòng)策劃是提高市場占有率得有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出得活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)得知名度及品牌美譽(yù)度。下面是親子大自然活動(dòng)策劃書，請參考！
一、活動(dòng)目得。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間得活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間得感情，以提高孩子得綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間得透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童得社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間得交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長得氛圍。提高家長育兒得理念和技能，促進(jìn)孩子得健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣得親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂得游戲中長身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：****。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：***。
四、活動(dòng)流程:。
一.熱身----大樹與松鼠活動(dòng)目得：活躍氣氛打破僵局材料：無時(shí)間：5-10分鐘。
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對得學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”得人就必須離開原來得大樹，重新選擇其他得大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”得人就必須離開原先得同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠得人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對得人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單得人表演節(jié)目。
5.主題活動(dòng)。
1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目得：
增進(jìn)親子之間得感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后得感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間得了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場得組數(shù)）。
4．首先用黑布將子女得眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女得手從場地得啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己得話語得指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上得步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。
6．各組成員分享自己得活動(dòng)感受。
7．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少得可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此得互換角色從而站在對方得角度上思考問題，子女更加深刻得體會(huì)到作為家長得艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女得感受或許比一味得給與要來得更重要。
備注：組織者提供分享得方向：
一、父母為領(lǐng)路人1被領(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙得時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母得跟從了）。
（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走得時(shí)候得感覺跟父母在一起走得感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難得時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）。
作為家長，當(dāng)看著自己得子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣得心情呢？（焦急但只能間接得幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限得關(guān)懷，孩子將來得路還是得靠他們自己來走）。
二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你得感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主得能力了呢？，他們得指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母得有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子得意見呢？）。
2領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年得人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母得艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）。
2廣告劇得設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性得意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品得卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到得卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)。
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意得代言pose，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中得一個(gè)角色。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用得材料。(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3畫圖游戲----我們未來得家。
材料：4a得白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想得未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們得想法。
4尾聲。
請用一句話說說今天得感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)。