總結不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結經驗，為將來的工作和學習做好準備。接下來，值得注意的是以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議，值得借鑒。
六一慶祝活動主持詞篇一
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動呀。
女2：六一的集會這樣的歡騰!
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1：祝福我們的學校，相信開發(fā)區(qū)學校的明天一定會更加輝煌。
合：xxx市開發(fā)區(qū)學校，慶祝六一文藝匯演，到此結束。
合：再見。
六一慶?；顒又鞒衷~篇二
合：大家上午好。
男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是我們的搖籃，是我們的`夢鄉(xiāng)。
女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
男：勤奮學習，我們乘風破浪。
女：快樂生活，我們健康成長。
合：全面發(fā)展，我們走向未來。
合：長江路小學慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，
女：成長在長江路小學校園里，我們朝氣蓬勃。
男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：長江路小學慶六.一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!
六一慶祝活動主持詞篇三
開場詞：
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的關懷和期望來祝福我們的節(jié)日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請少先隊員為他們佩戴紅領巾。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長對我們的關心和支持。請我們學校和藹可親的校長給大家講話。
乙：感謝校長精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關心、支持我們的領導、老師和家長朋友。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共唱偉大時代偉大祖國的“中國夢”。
串聯(lián)詞：
甲；我們，是新世紀的太陽。，我們，是新時代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風飛翔。教室里，操場上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂面龐。在這春天的日子里，在這成長的陽光里，讓我們大家一起來欣賞五年級給大家?guī)淼拿赖捏w驗。
乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強壯的體現(xiàn)?？茖W地鍛煉身體，能使我們增強體質；科學地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學習中的挑戰(zhàn)。請欣賞四年級帶給我們的美的享受。
甲、現(xiàn)在，向我們走來的是三中隊的同學，你們看，他們個個面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，這是一個和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個不斷挑戰(zhàn)自我追求卓越成績的先鋒隊。在這里他們堅信信，：“沒有最好，只有更好，我們才是最強的?！毕旅嬲埿蕾p三年級帶給我們的美的享受。
甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學濃濃的關愛的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對你們的愛對你們關懷的深深感謝。下面請欣賞由一年級給大家?guī)淼木时硌荨?BR> 乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學情誼深。學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展。下面請欣賞由五中隊給大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《可愛萬歲》。
甲、還有一群歡樂的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂的節(jié)日送上他們自己努力排練的節(jié)目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時，舞者雙手各拿著一束筷子來表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來觀賞由幼兒園小朋友帶來的精彩表演《筷子舞》吧。
結束語。
甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來！
丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現(xiàn)我們xx中心校教育蓬勃發(fā)展的動力，讓我們用知識開啟理想之門，讓我們用才干塑造藝術人生。
（合）：明年再見！
六一慶?；顒又鞒衷~篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié);。
女：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
男：噢，六月的日子是多么地精彩;。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
女：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!
合：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
女：我們乘風破浪，我們健康成長，全面發(fā)展，我們走向未來。
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：下面有請xxxx講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的.花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：xxxxx慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園指導教師：張自然。
3、我：說起我們明珠小學的孩子們那可真不簡單!
謝：為什么這么說啊?
我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!
謝：是嗎?我有點不相信。
4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
(男)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(女)我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨楓曉學美麗的明天。
六一慶祝活動主持詞篇五
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，
（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。
（合）現(xiàn)在開始！
（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運，北京！
（男）請欣賞歌舞《20xx相聚北京》，
演出單位：***。
（《20xx相聚北京》）。
（男）群鴿起舞，大雁飛翔，
美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，
請欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
（《圈操》）。
（女）鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，
看，他們玩得多起勁啊。
請欣賞集體舞《娃娃?電腦》，
演出單位：********第二幼兒園。
（《娃娃?電腦》）。
（男）快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，
快樂娃》。
（《腰鼓舞，快樂娃》）。
（女）作為跨世紀的接班人，我們始終牢記――。
練就強健體魄，建設強大祖國，
請欣賞《棍操》，演出單位：**幼兒園。
（《棍操》）。
（男）在這屬于我們自己的日子里，
我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，
高高舉起星星火炬的旗幟，
昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。
下面請**幼兒園管弦樂隊為大家作精彩演出。
（管樂）。
（女）千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，
祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。
好》。
（《媽媽您好》）。
（男）今天我們在知識的海洋中徜徉，
明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。
請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（《飛翔的海精靈》）。
（女）媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
（男）在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒；
（女）爸爸把我比做精致的小船，
（男）在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪啊。
（女）我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，
為新世紀的山東實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。
結束！祝大家。
（合）身體健康，萬事如意！
200*年6月1日。
六一慶?；顒又鞒衷~篇六
文：現(xiàn)在，我宣布：五年級五班“慶六一”班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(音樂起：《歌聲與微笑》，全體主持人上場。)。
男：尊敬的老師。
女：親愛的/小伙伴們。
合：大家/好!
文：伴著/花的/芳香。
嚴：踏著/歌的/節(jié)拍。
陳：我們/迎來了/六月的時光。
鄧：我們的心/像/怒放的花朵。
合：蕩起一片/歡樂的海洋!
文：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉(xiāng)。
嚴：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。
陳：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。
鄧：同學們，我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節(jié)日!
女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——合：謝謝您們/，爸爸媽媽!謝謝您們/，辛勤的老師!
男：教室里，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，
女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。
男：在這/歡樂的日子里，
女：讓我們/共同祝愿：
合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂!
第一項童聲合唱《少年先鋒隊隊歌》。
女：下面進行節(jié)日第一項合唱《少年先鋒隊隊歌》。
男：全體起立，少先隊員行隊禮?。
女：禮畢，請坐。
第二項班主任致詞。
文：首先，由班主任李老師致詞。大家歡迎!
第三項科任老師講話。
嚴：我們親愛的老師也來到了這里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎()老師給大家講話!
第四項表彰優(yōu)秀學生。
陳：今天真是快樂多多，即將有許多同學要受到表彰，他們都是我們學習的好榜樣!
鄧：有請李老師宣布獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎!
文：(頒獎完畢)讓我們再一次用熱烈的掌聲向獲獎的同學表示祝賀!第五項演出節(jié)目。
嚴：六一綠葉新翠，六一小鳥歡唱。請欣賞開場小合唱《童心是小鳥》。
陳：刺客遇到了武狀元，會發(fā)生什么故事呢?請看《刺客pk武狀元》。
鄧：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算是很受傷也不閃淚光，因為我知道我一直有一雙隱形的翅膀?請欣賞演唱《隱形的翅膀》文：踏著快樂的節(jié)拍，我們用熱情、幸福裝點自己的舞臺，請欣賞街舞。
嚴：杜建輝同學表演真是精彩極了!今天這是個好日子，下面請欣賞小品《節(jié)日好》。
陳：從來不曾忘記晚霞中的你，踏過青青草地夕陽在心里?請欣賞獨唱《晚霞中的紅蜻蜓》(伴奏鄧思媛)。
鄧：我們的幸福成長離不開爸爸媽媽的辛勤付出，請欣賞小品《教育兒女》。
文：我們快樂，我們陽光，我們追夢，請欣賞小合唱《逆戰(zhàn)嚴：下面請欣賞《耙耳朵借錢的故事》。
陳：我的舞臺我做主，小伙伴們，就讓我們盡情地歡暢吧!下面請自由上臺表演。
嚴：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
陳：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
鄧：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。文：看，雛鷹正在展翅飛翔。
嚴：聽，奮發(fā)學習的樂曲已經奏響。
陳：我們將牢記老師的教導。
鄧：我們將銘記家長的養(yǎng)育。
文：我們將用實際行動向班級、向老師、向家長。
交上一份出色的答卷。
嚴：感謝同學們的精彩表演。
陳：感謝老師們的辛勤培育。
六一慶?；顒又鞒衷~篇七
“六一兒童節(jié)”是孩子們的'節(jié)日，為了培養(yǎng)學生的綜合素質，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。
“紅領巾相約中國夢”活動準備：
1、各年級精心準備兩個節(jié)目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節(jié)目，各年級參演的節(jié)目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。
2、學校各興趣小組均準備一個節(jié)目。
3、幼兒園各班準備一個節(jié)目。
4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。
5、低年級中隊發(fā)展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。
6、各中隊節(jié)日當天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，學校張貼宣傳標語。
有情趣、有童趣、有朝氣；
大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；加xx體育鍛煉、享受健康人生；緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。
顧問：xx。
組長：xxx。
副組長：xxx。
策劃：xx。
組員：各行政領導及各班班主任。
宣傳：xxx。
節(jié)目審核：xxx。
物質保障：xxx。
現(xiàn)場秩序：xxx。
來賓接待：xxx。
音響設施：xxx。
協(xié)調組：xxx。
慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學生全校表彰、文藝匯演。
六一慶祝活動主持詞篇八
2：可愛的小朋友：
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨，
2：日月如梭，光陰似箭，
1：當小樹又增加一個年輪，
2：當春天又擁抱著大地，
1：時間老人領著我們又敲響了時間的大門，
2：讓我們共同迎接20xx年，
1：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉，
2：祝小朋友們聰明健康。
1.下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們致辭。
2.我們再次把熱烈的掌聲送給劉校長，謝謝劉校長的新年祝福!
合:一完小幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
六一慶?；顒又鞒衷~篇九
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的'兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
我健康，我快樂。
6月1日上午。
耳口小學操場。
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
全校師生及集體學生。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、王校長“六一”致辭。
(二)、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣布名單)。
2、新隊員代表講話(xxx)。
3、老隊員代表講話(xxx)。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。
6、隊旗下宣誓。
8、退場，少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
(一)、小學跑步比賽。
1、參加對象：一至五年級學生。每個學生僅能參加報名一項比賽(1、2為低年級組3、4、5年級高年級)。
比賽內容：
60米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
100米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
200米高年級比賽。
(二)、1、2年級立定(僅限低年級參加)。
(三)、3、4、5年級摸高比賽。
(四)、集體比賽——拔河比賽規(guī)則及形式。
1、1年級、2年級拔河比賽(吳國俊、毛雪成)。
2、3年級、4年級、5年級拔河比賽(王龍安、曾憲余)。
1、通報獲獎名單及班級。
2、給獲獎學生頒發(fā)得獎及獎狀。
3、王龍安校長宣布活動結束。
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
通過此次六一活動，幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。
六一慶祝活動主持詞篇十
娜：親愛的同學們。
合：大家下午好！
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來了六月的時光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂的海洋！
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日合：“六一”國際兒童節(jié)！
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——生合：（謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師?。?BR> 靜：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
娜：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂的日子里，
娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
靜：下面進行節(jié)日第一項，奏國歌。
娜：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
靜：禮畢，請坐。
娜：第二項，領導講話，首先由潘校長致開幕詞。
靜：下面進行第三項，舉行少先隊入隊儀式。
娜：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！有請少先隊大隊長胡昌老師上臺指揮。
全體起立唱少年先鋒隊對歌。
1、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
2、隊長宣布新隊員名單。
3、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領巾）。
4、宣誓。
（主持人上臺）。
靜：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
娜：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
娜：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：雞鳴小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：六一兒童節(jié)大聯(lián)歡到此結束。祝大家節(jié)日快樂！
1、《蝸牛與黃鸝鳥》。
蝸牛的腳步雖然緩慢，但他有一顆執(zhí)著上進的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我們每個小朋友就像努力求學的蝸牛，相信執(zhí)著我們一定能食到甜美的果實。下面請大家欣賞一年級給我們到來的節(jié)目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、《快樂的節(jié)日》。
甲：六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂無限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂的舞蹈。有請二年級給我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》。
3、《加油操》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現(xiàn)代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、兩人合唱《愛是你我》。
合唱《永遠的兄弟》。
同窗六載，我們相濡以沫，正是因為我們現(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了，但我相信。
7、《精忠報國》。
8、小品《混面》。
9、相聲《弄巧成拙》。
相聲是我們所喜愛的演藝形式，六年級的楊超、潘淼給我們帶來相聲《弄巧成拙》，掌聲送給他們。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花開》。
12、獨唱《小足球》。
多彩的生活，陽光體育，激烈的球場，歡樂的海洋，讓我們一起來欣賞一年級獨唱《小足球》靜：新世紀的太陽是我們的。
娜：新世紀的鮮花是我們的。
靜：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜：童年的歌聲多么動聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：雞鳴小學慶“六一”文藝匯演到此結束。
靜：最后祝大家：
合：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！
六一慶?；顒又鞒衷~篇十一
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動的準備。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
a、玩游戲。
(3)游戲內容：
1、貼鼻子。
2、搶椅子、
3、快樂呼拉圈。
4、看誰是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
六一慶?；顒又鞒衷~篇十二
1、節(jié)目。
2、帶上一張與自己好朋友的合影。
3、制作一朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準備）。
例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。
小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置。
6、邀請家長。
1、6月1日來園前為孩子化裝好。
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)。
一、活動過程（上半日）在活動室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結束語。
4、回自己教室休息。
5、家長與孩子一起制作蛋糕。
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢摺?BR> 8、孩子午睡，家長離園。
二、活動過程介紹（下半日）。
2、游戲結束，互贈禮物。
3、吃午點。
4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。
六一慶?；顒又鞒衷~篇十三
為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養(yǎng)學生的.朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
1、活動時間：20xx年6月1日。
2、活動地點：南明小學操場表演臺。
3、活動對象：1-6年級全體學生。
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
(1)比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
xxx。
六一慶祝活動主持詞篇一
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動呀。
女2：六一的集會這樣的歡騰!
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1：祝福我們的學校，相信開發(fā)區(qū)學校的明天一定會更加輝煌。
合：xxx市開發(fā)區(qū)學校，慶祝六一文藝匯演，到此結束。
合：再見。
六一慶?；顒又鞒衷~篇二
合：大家上午好。
男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是我們的搖籃，是我們的`夢鄉(xiāng)。
女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
男：勤奮學習，我們乘風破浪。
女：快樂生活，我們健康成長。
合：全面發(fā)展，我們走向未來。
合：長江路小學慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，
女：成長在長江路小學校園里，我們朝氣蓬勃。
男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：長江路小學慶六.一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!
六一慶祝活動主持詞篇三
開場詞：
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的關懷和期望來祝福我們的節(jié)日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請少先隊員為他們佩戴紅領巾。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長對我們的關心和支持。請我們學校和藹可親的校長給大家講話。
乙：感謝校長精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關心、支持我們的領導、老師和家長朋友。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共唱偉大時代偉大祖國的“中國夢”。
串聯(lián)詞：
甲；我們，是新世紀的太陽。，我們，是新時代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風飛翔。教室里，操場上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂面龐。在這春天的日子里，在這成長的陽光里，讓我們大家一起來欣賞五年級給大家?guī)淼拿赖捏w驗。
乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強壯的體現(xiàn)?？茖W地鍛煉身體，能使我們增強體質；科學地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學習中的挑戰(zhàn)。請欣賞四年級帶給我們的美的享受。
甲、現(xiàn)在，向我們走來的是三中隊的同學，你們看，他們個個面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，這是一個和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個不斷挑戰(zhàn)自我追求卓越成績的先鋒隊。在這里他們堅信信，：“沒有最好，只有更好，我們才是最強的?！毕旅嬲埿蕾p三年級帶給我們的美的享受。
甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學濃濃的關愛的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對你們的愛對你們關懷的深深感謝。下面請欣賞由一年級給大家?guī)淼木时硌荨?BR> 乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學情誼深。學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展。下面請欣賞由五中隊給大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《可愛萬歲》。
甲、還有一群歡樂的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂的節(jié)日送上他們自己努力排練的節(jié)目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時，舞者雙手各拿著一束筷子來表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來觀賞由幼兒園小朋友帶來的精彩表演《筷子舞》吧。
結束語。
甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來！
丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現(xiàn)我們xx中心校教育蓬勃發(fā)展的動力，讓我們用知識開啟理想之門，讓我們用才干塑造藝術人生。
（合）：明年再見！
六一慶?；顒又鞒衷~篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié);。
女：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
男：噢，六月的日子是多么地精彩;。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
女：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!
合：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
女：我們乘風破浪，我們健康成長，全面發(fā)展，我們走向未來。
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：下面有請xxxx講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的.花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：xxxxx慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園指導教師：張自然。
3、我：說起我們明珠小學的孩子們那可真不簡單!
謝：為什么這么說啊?
我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!
謝：是嗎?我有點不相信。
4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
(男)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(女)我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨楓曉學美麗的明天。
六一慶祝活動主持詞篇五
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，
（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。
（合）現(xiàn)在開始！
（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運，北京！
（男）請欣賞歌舞《20xx相聚北京》，
演出單位：***。
（《20xx相聚北京》）。
（男）群鴿起舞，大雁飛翔，
美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，
請欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
（《圈操》）。
（女）鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，
看，他們玩得多起勁啊。
請欣賞集體舞《娃娃?電腦》，
演出單位：********第二幼兒園。
（《娃娃?電腦》）。
（男）快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，
快樂娃》。
（《腰鼓舞，快樂娃》）。
（女）作為跨世紀的接班人，我們始終牢記――。
練就強健體魄，建設強大祖國，
請欣賞《棍操》，演出單位：**幼兒園。
（《棍操》）。
（男）在這屬于我們自己的日子里，
我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，
高高舉起星星火炬的旗幟，
昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。
下面請**幼兒園管弦樂隊為大家作精彩演出。
（管樂）。
（女）千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，
祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。
好》。
（《媽媽您好》）。
（男）今天我們在知識的海洋中徜徉，
明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。
請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（《飛翔的海精靈》）。
（女）媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
（男）在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒；
（女）爸爸把我比做精致的小船，
（男）在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪啊。
（女）我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，
為新世紀的山東實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。
結束！祝大家。
（合）身體健康，萬事如意！
200*年6月1日。
六一慶?；顒又鞒衷~篇六
文：現(xiàn)在，我宣布：五年級五班“慶六一”班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(音樂起：《歌聲與微笑》，全體主持人上場。)。
男：尊敬的老師。
女：親愛的/小伙伴們。
合：大家/好!
文：伴著/花的/芳香。
嚴：踏著/歌的/節(jié)拍。
陳：我們/迎來了/六月的時光。
鄧：我們的心/像/怒放的花朵。
合：蕩起一片/歡樂的海洋!
文：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉(xiāng)。
嚴：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。
陳：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。
鄧：同學們，我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節(jié)日!
女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——合：謝謝您們/，爸爸媽媽!謝謝您們/，辛勤的老師!
男：教室里，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，
女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。
男：在這/歡樂的日子里，
女：讓我們/共同祝愿：
合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂!
第一項童聲合唱《少年先鋒隊隊歌》。
女：下面進行節(jié)日第一項合唱《少年先鋒隊隊歌》。
男：全體起立，少先隊員行隊禮?。
女：禮畢，請坐。
第二項班主任致詞。
文：首先，由班主任李老師致詞。大家歡迎!
第三項科任老師講話。
嚴：我們親愛的老師也來到了這里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎()老師給大家講話!
第四項表彰優(yōu)秀學生。
陳：今天真是快樂多多，即將有許多同學要受到表彰，他們都是我們學習的好榜樣!
鄧：有請李老師宣布獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎!
文：(頒獎完畢)讓我們再一次用熱烈的掌聲向獲獎的同學表示祝賀!第五項演出節(jié)目。
嚴：六一綠葉新翠，六一小鳥歡唱。請欣賞開場小合唱《童心是小鳥》。
陳：刺客遇到了武狀元，會發(fā)生什么故事呢?請看《刺客pk武狀元》。
鄧：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算是很受傷也不閃淚光，因為我知道我一直有一雙隱形的翅膀?請欣賞演唱《隱形的翅膀》文：踏著快樂的節(jié)拍，我們用熱情、幸福裝點自己的舞臺，請欣賞街舞。
嚴：杜建輝同學表演真是精彩極了!今天這是個好日子，下面請欣賞小品《節(jié)日好》。
陳：從來不曾忘記晚霞中的你，踏過青青草地夕陽在心里?請欣賞獨唱《晚霞中的紅蜻蜓》(伴奏鄧思媛)。
鄧：我們的幸福成長離不開爸爸媽媽的辛勤付出，請欣賞小品《教育兒女》。
文：我們快樂，我們陽光，我們追夢，請欣賞小合唱《逆戰(zhàn)嚴：下面請欣賞《耙耳朵借錢的故事》。
陳：我的舞臺我做主，小伙伴們，就讓我們盡情地歡暢吧!下面請自由上臺表演。
嚴：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
陳：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
鄧：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。文：看，雛鷹正在展翅飛翔。
嚴：聽，奮發(fā)學習的樂曲已經奏響。
陳：我們將牢記老師的教導。
鄧：我們將銘記家長的養(yǎng)育。
文：我們將用實際行動向班級、向老師、向家長。
交上一份出色的答卷。
嚴：感謝同學們的精彩表演。
陳：感謝老師們的辛勤培育。
六一慶?；顒又鞒衷~篇七
“六一兒童節(jié)”是孩子們的'節(jié)日，為了培養(yǎng)學生的綜合素質，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。
“紅領巾相約中國夢”活動準備：
1、各年級精心準備兩個節(jié)目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節(jié)目，各年級參演的節(jié)目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。
2、學校各興趣小組均準備一個節(jié)目。
3、幼兒園各班準備一個節(jié)目。
4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。
5、低年級中隊發(fā)展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。
6、各中隊節(jié)日當天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，學校張貼宣傳標語。
有情趣、有童趣、有朝氣；
大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；加xx體育鍛煉、享受健康人生；緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。
顧問：xx。
組長：xxx。
副組長：xxx。
策劃：xx。
組員：各行政領導及各班班主任。
宣傳：xxx。
節(jié)目審核：xxx。
物質保障：xxx。
現(xiàn)場秩序：xxx。
來賓接待：xxx。
音響設施：xxx。
協(xié)調組：xxx。
慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學生全校表彰、文藝匯演。
六一慶祝活動主持詞篇八
2：可愛的小朋友：
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨，
2：日月如梭，光陰似箭，
1：當小樹又增加一個年輪，
2：當春天又擁抱著大地，
1：時間老人領著我們又敲響了時間的大門，
2：讓我們共同迎接20xx年，
1：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉，
2：祝小朋友們聰明健康。
1.下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們致辭。
2.我們再次把熱烈的掌聲送給劉校長，謝謝劉校長的新年祝福!
合:一完小幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
六一慶?；顒又鞒衷~篇九
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的'兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
我健康，我快樂。
6月1日上午。
耳口小學操場。
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
全校師生及集體學生。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、王校長“六一”致辭。
(二)、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣布名單)。
2、新隊員代表講話(xxx)。
3、老隊員代表講話(xxx)。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。
6、隊旗下宣誓。
8、退場，少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
(一)、小學跑步比賽。
1、參加對象：一至五年級學生。每個學生僅能參加報名一項比賽(1、2為低年級組3、4、5年級高年級)。
比賽內容：
60米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
100米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
200米高年級比賽。
(二)、1、2年級立定(僅限低年級參加)。
(三)、3、4、5年級摸高比賽。
(四)、集體比賽——拔河比賽規(guī)則及形式。
1、1年級、2年級拔河比賽(吳國俊、毛雪成)。
2、3年級、4年級、5年級拔河比賽(王龍安、曾憲余)。
1、通報獲獎名單及班級。
2、給獲獎學生頒發(fā)得獎及獎狀。
3、王龍安校長宣布活動結束。
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
通過此次六一活動，幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。
六一慶祝活動主持詞篇十
娜：親愛的同學們。
合：大家下午好！
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來了六月的時光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂的海洋！
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日合：“六一”國際兒童節(jié)！
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——生合：（謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師?。?BR> 靜：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
娜：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂的日子里，
娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
靜：下面進行節(jié)日第一項，奏國歌。
娜：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
靜：禮畢，請坐。
娜：第二項，領導講話，首先由潘校長致開幕詞。
靜：下面進行第三項，舉行少先隊入隊儀式。
娜：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！有請少先隊大隊長胡昌老師上臺指揮。
全體起立唱少年先鋒隊對歌。
1、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
2、隊長宣布新隊員名單。
3、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領巾）。
4、宣誓。
（主持人上臺）。
靜：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
娜：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
娜：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：雞鳴小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：六一兒童節(jié)大聯(lián)歡到此結束。祝大家節(jié)日快樂！
1、《蝸牛與黃鸝鳥》。
蝸牛的腳步雖然緩慢，但他有一顆執(zhí)著上進的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我們每個小朋友就像努力求學的蝸牛，相信執(zhí)著我們一定能食到甜美的果實。下面請大家欣賞一年級給我們到來的節(jié)目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、《快樂的節(jié)日》。
甲：六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂無限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂的舞蹈。有請二年級給我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》。
3、《加油操》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現(xiàn)代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、兩人合唱《愛是你我》。
合唱《永遠的兄弟》。
同窗六載，我們相濡以沫，正是因為我們現(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了，但我相信。
7、《精忠報國》。
8、小品《混面》。
9、相聲《弄巧成拙》。
相聲是我們所喜愛的演藝形式，六年級的楊超、潘淼給我們帶來相聲《弄巧成拙》，掌聲送給他們。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花開》。
12、獨唱《小足球》。
多彩的生活，陽光體育，激烈的球場，歡樂的海洋，讓我們一起來欣賞一年級獨唱《小足球》靜：新世紀的太陽是我們的。
娜：新世紀的鮮花是我們的。
靜：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜：童年的歌聲多么動聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：雞鳴小學慶“六一”文藝匯演到此結束。
靜：最后祝大家：
合：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！
六一慶?；顒又鞒衷~篇十一
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動的準備。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
a、玩游戲。
(3)游戲內容：
1、貼鼻子。
2、搶椅子、
3、快樂呼拉圈。
4、看誰是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
六一慶?；顒又鞒衷~篇十二
1、節(jié)目。
2、帶上一張與自己好朋友的合影。
3、制作一朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準備）。
例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。
小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置。
6、邀請家長。
1、6月1日來園前為孩子化裝好。
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)。
一、活動過程（上半日）在活動室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結束語。
4、回自己教室休息。
5、家長與孩子一起制作蛋糕。
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢摺?BR> 8、孩子午睡，家長離園。
二、活動過程介紹（下半日）。
2、游戲結束，互贈禮物。
3、吃午點。
4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。
六一慶?；顒又鞒衷~篇十三
為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養(yǎng)學生的.朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
1、活動時間：20xx年6月1日。
2、活動地點：南明小學操場表演臺。
3、活動對象：1-6年級全體學生。
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
(1)比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
xxx。