總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價(jià)值。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
一位名人說過：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！”
著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀冎袑W(xué)階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的寶貴時(shí)光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過頭來看時(shí)，后悔也來不及，也沒有用。中國(guó)古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?BR> 2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。
勤奮讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇二
教育的終極目的就是抵抗誘惑，學(xué)會(huì)做人。
抵抗誘惑就是抵抗來自物質(zhì)世界的誘惑。抵抗為了物質(zhì)享受而不擇手段，強(qiáng)取豪奪；抵抗追求物質(zhì)享受而玩物喪志，抵抗沉湎于物質(zhì)享受而放縱自己；抵抗為了獲得物質(zhì)享受而損公肥私；抵抗因擁有物質(zhì)而相互攀比，貶損他人。
抵抗誘惑就是抵抗來自精神的誘惑，抵抗追求低級(jí)趣味、抵抗精神空虛的生活，就是抵抗懶惰無為，抵抗意志消沉或墮落，就是抵抗虛榮與賣弄，抵抗懦弱與兇殘，就是抵抗一切不道德的破壞欲望。
學(xué)會(huì)做人就是把人從動(dòng)物性的自然人變成一個(gè)社會(huì)的人，就是堂堂正正，光明磊落，大公無私，崇尚理性，尊重他人；就是崇尚文明與進(jìn)步，崇尚知識(shí)和美德，遵守法律與社會(huì)公德，尊重與人共處的環(huán)境。
其次，學(xué)會(huì)做一個(gè)中國(guó)人。做一個(gè)五千年文化積淀下的中國(guó)人，擁有中華民族勤勞勇敢、質(zhì)樸無華、堅(jiān)韌不拔、聰明睿智的良好美德，擁有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)精神；擁有“焚骨碎身渾不怕，獨(dú)留青白在人間”的韌性和不屈不撓的精神，擁有“茍利國(guó)家生死以，豈因利禍避趨之”的愛國(guó)主義情懷，擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的博大胸襟和高屋建瓴的氣勢(shì)，擁有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，擁有“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”的優(yōu)秀品格等等。
再次，學(xué)會(huì)做一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人。做一個(gè)思想進(jìn)步、與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)人，一個(gè)有敏銳的政治頭腦和積極主動(dòng)參予意識(shí)的人，一個(gè)體魄強(qiáng)健、心靈健康的人，一個(gè)勇于擯棄保守與偏狹、拋棄平庸與守舊、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人，一個(gè)珍視生命和生活、珍惜時(shí)間和青春，不會(huì)因碌碌無為而感到羞恥的人，一個(gè)明辨是非、善惡、美丑，有責(zé)任心和正義感的人，一個(gè)懂得付出與回報(bào)的`人，一個(gè)相信天生我才必有用的人。
最后，歸于一點(diǎn)，學(xué)會(huì)做一個(gè)走向世界的現(xiàn)代的中國(guó)人。做一個(gè)以國(guó)家和民族振興為己任的中國(guó)人，一個(gè)為中華之騰飛、為中華民族的偉大復(fù)興而讀書的人，做一個(gè)擁有強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)和擁有民族自豪感的人，一個(gè)放眼環(huán)球，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心的人，一個(gè)懂得抓住中國(guó)融入世界的機(jī)遇迎接未來挑戰(zhàn)的人，一個(gè)有誠(chéng)信原則和契約意識(shí)，言必行、行必果的人，一個(gè)勇于接受新鮮事物的人，一個(gè)有超前意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的人，做一個(gè)擁有全方位素質(zhì)的二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人。
同學(xué)們，未來是屬于你們的，愿同學(xué)們都成為一個(gè)抵抗誘惑、走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!我的演講完了，謝謝大家!
前幾天，我在報(bào)紙上看到了這樣一則令人憤怒的消息。一位老奶奶在路邊攤上買了50元的菜，遞給了小販100元。小販一個(gè)轉(zhuǎn)身后，便高呼不賣了，說完把100元還給了老奶奶，便匆匆離開了。老奶奶仔細(xì)一看，100元上的毛主席頭像怎樣不見了!這肯定是假鈔!老奶奶急忙追了上去，從小販?zhǔn)掷飱Z回了100元。
如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一切都發(fā)生了翻天覆地的.變化。但令人擔(dān)憂的壞現(xiàn)象也層出不窮，讓人痛心不已。社會(huì)上無良智的商人比比皆是，從溫州劣質(zhì)皮鞋發(fā)展到了大頭娃娃有毒奶粉、上海的染色饅頭、菜場(chǎng)上的瘦肉精豬肉等等。前幾年就在我鎮(zhèn)發(fā)生一齊大頭娃娃的事件，他們家是外來人員來我鎮(zhèn)打工，生活窘迫。他們的嬰兒吃了三鹿牌嬰兒奶粉，嬰兒的頭慢慢變大了起來，消化也不良了。后經(jīng)媒體暴光多方的發(fā)奮事件才得到的解決。
曾幾何時(shí)，這些壞現(xiàn)象逐漸漫延到我們身邊。就在我們小學(xué)升初中模擬考試，隨著時(shí)刻的推移，逐漸接近尾聲時(shí)，我們平靜的教室被幾位同學(xué)給打亂了。他們有的伸著脖子?xùn)|張西望;有的用手拉拉前方那位同學(xué)的衣角;有的用手勢(shì)告訴對(duì)方答案;有的避開老師視線傳紙條交換信息;甚至有的讓紙飛機(jī)在空中輕輕飛過，傳遞秘密。他們的眼睛緊盯著監(jiān)考老師，老師一動(dòng)他們便急忙把紙條踩在腳下。做手勢(shì)的同學(xué)裝做拿筆看著這一幕幕，我的心里不禁發(fā)問：老師教導(dǎo)我們誠(chéng)信為本到哪里去了。作弊可能給了你們暫時(shí)的高分，但卻嚴(yán)重地?fù)p害你們的形象，讓你們失去了誠(chéng)信。別以為你的作弊是天衣無縫的，狐貍也會(huì)露出尾巴。這種不誠(chéng)信的行為總有一天會(huì)暴露出來，讓你失去別人的信任。
誠(chéng)信是每個(gè)人的立身之本，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成每一天的第一縷陽光，讓誠(chéng)信像小鳥歌聲一樣圍繞在我們身邊!讓我們點(diǎn)一盞誠(chéng)信燈，給自己鋪就一條成功路，給別人點(diǎn)盞燈，讓世界將變得更完美!更美麗!
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇四
今天學(xué)校剛剛開完“學(xué)最美教師，做時(shí)代楷?！睂ｎ}會(huì)議，晚上要及時(shí)地把信息發(fā)出來，這是師德師風(fēng)工作中重要的一項(xiàng)，我們不僅要長(zhǎng)期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，還要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛開展調(diào)研工作，這樣才能行之有效地使師德師風(fēng)深植于每位教師的心中，讓每位教師努力去踐行，這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，每次在整理這些模范教師資料時(shí)，總會(huì)被這些平凡卻又偉大的事跡感動(dòng)著。
他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，而我又是一位什么樣的教師呢。
驀然發(fā)現(xiàn)，果然是到了教書路上的“七年之癢”，不知不覺已經(jīng)在這條路上走了將近七個(gè)年頭……回想來時(shí)路，那時(shí)我還是一個(gè)剛走出象牙塔的小姑娘，懷揣著要改變中國(guó)教育的偉大夢(mèng)想，回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，成為一名“特崗教師”，我終于圓了家里三代從教夢(mèng)。
初出茅廬事事新，千番學(xué)問剛?cè)腴T。
第一天去上班，離家近十里的路程讓我終于迷失在了這大霧里，簡(jiǎn)陋的大門，破落的廁所，爛角的座椅……最吸引我的是那二十多張黑皴的小臉，瞪著眼睛看著我這個(gè)新來的老師，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我對(duì)于這一切再熟悉不過了，我仿佛看到了我的小時(shí)候。
我喜歡看到這些孩子天真的小臉，我喜歡他們用稚嫩的輕聲喚我，我也一天不敢忘走進(jìn)教師崗位第一天家人對(duì)我的囑托“要做一位名師”!
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越。
說起容易，做來難。想要成為一位名師談何容易!
七年來，從一個(gè)外行起步，七年級(jí)班主任兼語文老師，學(xué)生站起來比我還高，早晨五點(diǎn)起床晚上十一點(diǎn)回家，風(fēng)雨無阻，一天也未請(qǐng)假，不是因?yàn)闆]事而是不敢走，七十多個(gè)正值青春期的大孩子稍不留神他們就給你一個(gè)“驚喜”，畢竟他們還是離不開“媽媽”的孩子;三年的語文老師，雖然不擔(dān)任班主任了但是我從來都是隨叫隨到，從不隨意曠一節(jié)課，不怠慢一名學(xué)生，協(xié)助班主任做好每一項(xiàng)工作，讓別的班主任都羨慕我們班主任有個(gè)好搭檔，我也偷偷作樂;一年的年級(jí)管理工作讓我更加成熟，政教、安全、教務(wù)……上面千條線，下面一根針，事無巨細(xì)。上有各個(gè)科室、學(xué)校檢查，下有每天已經(jīng)忙的像上滿弦隨時(shí)都要崩斷的班主任，如何處理好工作和人事的問題，既讓大家愿意接受工作、做好工作，又合理安排讓大家輕松工作，這是一個(gè)大問題。在前輩的指導(dǎo)下，我摸索著、前行著，有時(shí)舉步維艱、有時(shí)笑中帶淚，也曾徘徊過、猶豫過、痛哭過，也卻也未曾放棄過。
一邊是至親至愛的愛人，一邊是嗷嗷待哺的學(xué)生，哪一個(gè)我也割舍不了，公交車上，醫(yī)院走廊都是我備課的地方，就這樣一個(gè)月里我沒拉下一節(jié)課。一天，我匆匆忙忙得趕往教室上課時(shí)，曾經(jīng)教過的小女孩琳琳忽然拉住我的衣角，怯怯地說：“史老師，你現(xiàn)在教哪個(gè)班呢?”
“五班啊，咋啦，琳琳?”
“史老師，明年我能還跟著你上學(xué)嗎?”
“怎么了，琳琳，出什么事了嗎……”我心里忽然一緊張?
“沒事，我就是想跟你在一塊，我想你了?！?BR> 聽著這個(gè)小女孩的話，我不禁眼睛濕潤(rùn)了。我回想起來，這個(gè)消瘦單薄的小女孩琳琳她是個(gè)留守兒童，爸媽常年不在家，自己小小年級(jí)就獨(dú)自在托付中心住，常常就是頭發(fā)凌亂，衣服常常不合時(shí)令溫度。給她梳個(gè)整齊的辮子，提醒她及時(shí)換衣，偷偷塞給她一些從未有人給她買過的小零食，這便是我舉手之勞的事。
現(xiàn)在回想，我做的只是多么微不足道的事情啊，然而卻讓這個(gè)從不善言辭的內(nèi)向孩子對(duì)我說出“我想跟你在一塊”，這樣深情的告白，是我這輩子聽過最美的話語……我忍不住抱抱她，躺在醫(yī)院的是我的至親，而此刻我又何嘗不是這個(gè)可憐女孩的“至親”呢!
衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴。
秋季開學(xué)又被領(lǐng)導(dǎo)委以重任兼任學(xué)校師德師風(fēng)工作，我深知此工作的重要性，思想上便更不敢懈怠。正當(dāng)我擼起袖子準(zhǔn)備努力大干一場(chǎng)時(shí)，9月10日一份特殊的禮物從天而降，丈夫身體出了問題，眼睛嚴(yán)重出血，急需治療。忽然我覺得天都要塌了，二十多歲的我從來沒想過我該如何去面對(duì)這些事情，可學(xué)校剛剛開學(xué)，學(xué)校一切事務(wù)剛剛塵埃落定，我自己親自排的課，我深知新學(xué)期學(xué)校的教師有多緊張，懷孕的、年齡大的、身體不好的，這些老師都需要特殊照顧，每個(gè)人都已經(jīng)有了大量的工作這時(shí)我再給年級(jí)添麻煩真是于心不忍!于是，之前的生活“醫(yī)院——學(xué)?！依铩比c(diǎn)一線，又重新演繹。丈夫生病的這一個(gè)月里，我僅在術(shù)前檢查時(shí)和手術(shù)當(dāng)天請(qǐng)了假。我是一群學(xué)生的老師，可此刻我更是我丈夫的精神支柱啊!我心里承受的著的壓力可想而知!做手術(shù)當(dāng)天，我蹲在手術(shù)室門前，淚流不止，我徹底崩潰：到了而立之年，我一介教書匠沒有豐厚的經(jīng)濟(jì)積累，不能給父母安享晚年的快樂，就連在丈夫重病之際床前陪伴都做不到，曾經(jīng)要改變教育現(xiàn)狀的豪言壯語越來越遠(yuǎn)，曾經(jīng)要以夢(mèng)為馬走天下，可被生活打擊未老先衰。少年為賦新詞強(qiáng)說愁，人到困境無語淚先流。
桃李沐芳華，師魂鑄豐碑。
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)鐘寂寞地向前走著，我的眼淚再也止不住了，看著網(wǎng)上整整五頁的報(bào)道：“當(dāng)死神呼嘯而來，她用盡生命之力為孩子們豎起安全壁壘，瞬間彰顯高尚師德，平凡中鑄就偉大人生……”
“她走了，母愛、師德、黨性，在那一刻迸發(fā)出奪目的光芒。她走了，茶山滴翠，杜鵑啼血，訴說著對(duì)她的依依不舍?！?BR> “她走了，無數(shù)人擎著燭光，為英雄壯行!”
“我的名字是李芳，桃李的李、芬芳的芳”
河南日?qǐng)?bào)專題報(bào)道《追憶最美教師李芳：嶺上開遍呦，映山紅》此刻我的淚如泉涌，請(qǐng)讓我叫您一聲芳姐吧!
“生死一瞬間，保護(hù)自己是人的本能。你的本能卻是守護(hù)學(xué)生。這種本能，是為師為母的愛心凝結(jié)成的，共產(chǎn)黨員的格局情懷支撐著的?！眻?bào)道中的一句話忽然點(diǎn)醒了我。是啊，為師為母的愛心、共產(chǎn)黨員的格局情懷啊!我也同為人師、也同為一名老黨員，生活中遇到了一點(diǎn)坎坷便對(duì)自己的信念產(chǎn)生了動(dòng)搖，漫漫教育長(zhǎng)路，我怎樣才能走好呢，我為自己的懦弱感到慚愧。芳姐啊!她面對(duì)生死都沒有過一秒鐘的猶豫，而我作為一名學(xué)校師德師風(fēng)工作專員，在生活中遇到了小坎坷就開始退縮，與芳姐比我真是是相形見絀。
望著天上那最亮的一顆星星，那一定是芳姐吧!“桃李沐芳華，師魂鑄豐碑”我在紙上寫下這幾個(gè)字，送給芳姐，也送給我自己。我教書生涯的第七個(gè)年頭，芳姐走了，可她從此永遠(yuǎn)留在了我的心里。我把十個(gè)字貼在書桌上，我知道您還有肯定心愿未完成，芳姐放心吧，我會(huì)帶著你的愿望再走三十年。
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”時(shí)鐘已經(jīng)堅(jiān)定踏著有力的腳步走進(jìn)了新的一天……。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的主題是《做人比成才更重要》。每天當(dāng)?shù)谝豢|霞光照耀著我們，我們又開始了一天的工作與學(xué)習(xí)，同學(xué)們來到學(xué)校，聆聽老師的教誨，每天除了學(xué)習(xí)課本上的文化知識(shí)以外，老師還教育大家怎樣做人，因?yàn)椋鹤鋈吮瘸刹鸥匾?BR> 自古以來：德大于才謂之君子，有才無德非良人，無才無德是非人，德才兼?zhèn)涫鞘ト?。在?gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們要做德才兼?zhèn)涞娜?，每天除了好好學(xué)習(xí)外，還要講文明，懂禮貌，誠(chéng)實(shí)守信。
講個(gè)故事給大家聽：某地有姐弟二人，家境貧寒，姐姐輟學(xué)和父母一起養(yǎng)家糊口，供弟弟上大學(xué)，功夫不負(fù)有心人，弟弟考上名牌大學(xué)，畢業(yè)后結(jié)婚買房，處處給家里要錢。時(shí)過境遷，父母年邁多病，去找兒子，卻遭到嫌棄，不讓老人進(jìn)門，不給老人飯吃，父母不禁老淚縱橫，蹣跚而去，姐姐養(yǎng)老直至臨終。
姐姐是德大于才，弟弟是有才無德，他連自己父母的養(yǎng)育之恩都不回報(bào)，還談什么“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”呢！
同學(xué)們，感恩之心大家可以用行動(dòng)回報(bào)：在家里，主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的`好孩子；在學(xué)校，可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異成績(jī)，讓老師開心，平時(shí)做到不隨地亂扔垃圾，給校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
國(guó)旗飄飄迎風(fēng)展，讓我們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，共建和諧好校園。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇六
同學(xué)們、老師們：
誠(chéng)信演講第一部分說到誠(chéng)實(shí)，我回想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了不說謊。
想到這我心里就難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，有各種不誠(chéng)實(shí)，你卻看不到。有的人為了暴利，往豬肉里注水，泡海鮮，有的人為了多賺點(diǎn)利潤(rùn)，假酒；賣假煙……在我這邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象。有的學(xué)生用自己的飯卡，有的學(xué)生抄別人的作業(yè)，有的學(xué)生盜用老師的名字，甚至有的學(xué)生考試作弊欺騙家長(zhǎng)和老師。這一切都不令人心寒。走出校園，往往是暴力、盜竊、吸毒、賭博充斥著耳目；弱者沒有肋骨，血流旺盛；街道上滿是污水，人們臟話滿天……這些都讓人覺得道德被扭曲了，人類的進(jìn)步失去了。
如果再這樣下去，我們可以想象世界是暗淡的.，世界是寒冷的，社會(huì)是混亂的，人是不正常的，每個(gè)人都有危險(xiǎn)。說無數(shù)先烈和壯士用他們的生命和鮮血所取得的成就會(huì)被摧毀，并不是危言聳聽。好人呼喚正義，良知，道德回歸。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“
中國(guó)
要在世界上競(jìng)爭(zhēng)，首先是立人，然后人什么都做?！薄坝恕钡囊饬x在于提高人的
思想
道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)不是天生的，而是后天不斷提高的。
一位記者曾經(jīng)拜訪過一位諾貝爾獎(jiǎng)得主科學(xué)家。“教授，你人生中最重要的東西是從哪里學(xué)來的？”教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了一些會(huì)讓我受益終身的東西，比如和朋友分享好東西，謙虛一點(diǎn)，吃飯前洗手……”記者聽了之后無動(dòng)于衷?。?BR> 我們從小就接受社會(huì)公德教育，很多同學(xué)能講很多社會(huì)公德。但是看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽著一些學(xué)生的臟話，怎么能不教人氣死呢？我們都是“語言巨人，行動(dòng)矮子”嗎？“我們接受社會(huì)公共道德教育，卻吝嗇履行，甚至反其道而行之，這不同于從來不接受社會(huì)公共道德教育！所以，我們要踐行社會(huì)公德，就要從這種“知行合一”中努力，從自己的言行中努力，告別不文明行為。
每個(gè)人都渴望有一個(gè)更好的明天。生活在一片鮮花盛開的土地上不是等待。幸福的生活必須創(chuàng)造和擁有以人們的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的
精神
文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制，遵守公民公約，請(qǐng)相信藍(lán)天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家毛時(shí)宇說過，誠(chéng)信在于數(shù)量。只有當(dāng)每個(gè)人都開始提高自己的聲譽(yù)，形成數(shù)量的積累，他才能創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)的社會(huì)。是的，成千上萬的樹木沐浴在誠(chéng)實(shí)的雨露中，一定會(huì)形成一片誠(chéng)實(shí)的森林，為自己和國(guó)家的生活和發(fā)展撐起一片光明的天空。
所以，我們不必抱怨這個(gè)社會(huì)的公德水平低；不要抱怨自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？然而，單單這種酵母，難道不是它引發(fā)了面包嗎？我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代的酵母，讓面包成長(zhǎng)吧！
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像珍惜生命一樣珍惜自己的正直和道德。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)持誠(chéng)信道德，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，做誠(chéng)信的人。做一個(gè)道德修養(yǎng)好的人！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇七
同學(xué)們，再過一天的時(shí)間就迎來我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們都會(huì)通過各式方樣的方法來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的未來生活。大家都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢？有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個(gè)性特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢！總之，同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂、祥和的新年。相信每個(gè)孩子在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人，因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的'品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來，全體同學(xué)們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！
同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你的生活空間一定會(huì)有新的擴(kuò)充，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。孩子們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《心懷感恩、學(xué)會(huì)做人》。感恩是我國(guó)中華傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂。古人有許多感恩的名言流傳至今。如：“飲水思源”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“知恩圖報(bào)，知恩不報(bào)非君子”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等名言，今天感恩美德是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義中國(guó)的精神力量。心懷感恩是做人之本，是善行之基。有感恩之心，因?yàn)楦兄改葛B(yǎng)育之恩，所以要孝敬父母;因?yàn)楦兄獛熼L(zhǎng)培育的恩德，所以要尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。在我們校園里，也存在著許許多多感恩的例子：每逢教師節(jié)，同學(xué)們親自制作精美的禮物送給老師表達(dá)自己的感謝之情;每逢畢業(yè)離別時(shí)，每個(gè)同學(xué)都向老師表達(dá)著自己深深的謝意。
同學(xué)們，心懷感恩、學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的考驗(yàn)。我希望同學(xué)們以一顆感恩的心激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化的人，一個(gè)有益于人民的人。
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學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇九
同學(xué)們、老師們：
著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人真理，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人?！眹?guó)際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)提出教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。新的世紀(jì)，新的時(shí)代，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成什么樣的人呢？我認(rèn)為時(shí)代新人必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
道德情操高尚，興趣愛好高雅，人生追求高檔。
羅斯福總統(tǒng)曾說過這樣一句話：“有道德而無學(xué)問是一蠢徒，有學(xué)問而無道德是一惡漢。”人應(yīng)該德才兼?zhèn)?，無德就會(huì)無禮儀廉恥，無德就會(huì)是非不分，而無德卻有才，危害就更大。道德情操高尚者往往“以財(cái)為草，以身為寶”，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。請(qǐng)記住：“為學(xué)以潛心為要，做人以立品為先”，沒有偉大的品格就沒有偉大的人。
興趣愛好是窺視人靈魂的一面鏡子。人生活在塵世間，自然有其俗的一面，但我們必須追求雅，興趣是最好的老師，高雅的興趣愛好能使我們成為高品位的人。
生命的長(zhǎng)度有限，但生命的寬度無限，在有限的生命中，我們必須努力追求，拓展生命的寬度，不斷完善自己，使自己成為高層次、高品位的人，即使沒有達(dá)到目標(biāo)，甚至當(dāng)我們埋頭追趕時(shí)還錯(cuò)過了一路的風(fēng)景，也無怨無悔，因?yàn)檫@追求高層次的過程本身就是一種美。
進(jìn)取心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，承受能力強(qiáng)
俗話說：“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币兴鳛榫捅仨毑粩嗵剿鳎M(jìn)取?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，安于現(xiàn)狀者只會(huì)止步不前，自甘平庸者將一事無成。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，人是社會(huì)的人，人活著必須承擔(dān)一定義務(wù)和責(zé)任，父母養(yǎng)育我，老師教育我，親友幫助我，社會(huì)培養(yǎng)我，每個(gè)人肩上都沉甸甸的，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在還不能做自己想做的事，但必須做好該做的事。逃避責(zé)任者決非強(qiáng)者，只能算懦夫。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代求生存，求發(fā)展就必須團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神，沒有集體榮譽(yù)感的人注定是個(gè)失敗者，俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，柏?fù)P先生《丑陋的中國(guó)人》指出“一個(gè)中國(guó)人一條龍，三個(gè)中國(guó)人一條蟲”，因?yàn)槲覀儍?nèi)部存在“內(nèi)耗”，“窩里斗”等陋習(xí)，我們要堅(jiān)決擯棄，從現(xiàn)在做起，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
要負(fù)起人生的責(zé)任就必須敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視成功，正視失敗，把成功看作以鮮花和掌聲為音符譜成的進(jìn)行曲，把失敗看作是以奮斗和犧牲為號(hào)鼓敲響的戰(zhàn)歌，把歡笑裁成書簽夾進(jìn)記憶，讓淚水化作琥珀珍藏心田。沒有坎坷的經(jīng)歷，便難有成熟的人生。只要有堅(jiān)定的信念，定將“直掛云帆濟(jì)滄?！薄?BR> 有創(chuàng)新精神，有實(shí)踐能力，有科學(xué)人文素養(yǎng)，有環(huán)保意識(shí)。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》明確要求：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)保意識(shí)。這“五有”中尤其要重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
“生活的意義就在于創(chuàng)造”，我們必須努力訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，力求使自己思維敏捷、周密、深刻、新穎。同時(shí)要敢闖敢拚，不要害怕犯錯(cuò)誤，要知道一個(gè)不犯錯(cuò)誤的人，通常不能成就任何事業(yè)。
我們除努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)外，更重要的是培養(yǎng)能力，要活學(xué)活用，不要死讀書，讀死書，既要?jiǎng)幽X動(dòng)口，又要能動(dòng)手，沒有科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神不可能立足于未來社會(huì)，同樣，高分低能者也必將被未來社會(huì)淘汰。
同學(xué)們，帶著父母的期待，抱著自己的理想，擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任我們踏上了新的征途，我們要明確目標(biāo)，不斷努力，全面提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)“三高”、“四強(qiáng)”、“五有”的時(shí)代新人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無處不散發(fā)著耀眼的光輝。
回望歷史，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！此后無論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒行廢立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí)，也沒忘記他出類拔萃的道德與人品。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十一
學(xué)會(huì)做人是21世紀(jì)教育的四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。下面是本站小編給大家整理的學(xué)會(huì)做人。
僅供參考。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)做人”
人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好!”
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來此文轉(zhuǎn)自斐.斐。
課件。
園鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人"。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句。
名言。
："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。正所謂是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，我們要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《規(guī)范》和《守則》來鞭策和約束自己。按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。"。
學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)有思想的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，一個(gè)服務(wù)人民的人。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
1996年,聯(lián)合國(guó)教科文組織21世紀(jì)委員會(huì)提出了未來教育的”四大支柱”,它們是:學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人.四個(gè)”學(xué)會(huì)”是我們?cè)?1世紀(jì)能夠立足社會(huì),成人成才的基石.
今天,面對(duì)鮮艷的五星紅旗,我和大家共同分享”學(xué)會(huì)做人”的感受與體驗(yàn).
做一個(gè)胸懷夢(mèng)想的人.”少年心事當(dāng)拿云”,每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想,每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想,每一只蠶蛹都有破繭成蝶遨翔天宇的夢(mèng)想,青春年少的我們,應(yīng)該將自己的個(gè)人理想與偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起,心懷天下,放飛青春,放飛夢(mèng)想!
做一個(gè)心存慈悲的人.“身無半畝，矜憫天下”，我悲憫地震空難的無情,我悲憫生老病死的無奈,我悲憫煢煢孑立的無助.我甚至悲憫頭頂?shù)乃{(lán)天,腳下的綠地,悲憫一棵樹被無情地砍伐,一只小鳥被無情地屠戮,一條小溪被無情地污染......常懷慈悲之心,用同情與關(guān)愛共筑一座人文精神的大廈!
做一個(gè)有氣質(zhì)的人.”腹有詩書氣自華”,古老中國(guó)的溫文爾雅,英國(guó)貴族的紳士風(fēng)度,大韓民族的彬彬有禮,這些氣質(zhì),來自教育的儲(chǔ)備,知識(shí)的積淀,精神的充盈,來自知識(shí)的濡染.熱愛知識(shí)吧,知識(shí)讓你神采飛揚(yáng),知識(shí)讓你氣宇軒昂,知識(shí)讓你不再金玉其外,敗絮其中.
做一個(gè)心存畏懼的人.”頭頂三尺有神靈”,我不畏懼專制,我不畏懼強(qiáng)權(quán),我也不畏懼恐嚇,但我畏懼每一條法律,我畏懼每一條班規(guī),我畏懼心中的道德,我也畏懼我向同學(xué)許下的每一個(gè)諾言......因?yàn)槲椅窇?所以我在現(xiàn)實(shí)生活中有所為,有所不為.”人在干,天在看”,總有一位天使俯瞰著我們的一言一行.
同學(xué)們,面對(duì)莊嚴(yán)的旗幟,我們共同承諾:開創(chuàng)未來,先學(xué)做人!做一個(gè)有理想的人,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有紀(jì)律的人,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了做人,棟梁之才的目標(biāo)就近在咫尺了!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
康德曾說：“這個(gè)世界上只有兩件事能引起人們內(nèi)心的深深震動(dòng)。一個(gè)是我們頭頂璀璨的星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德?！?BR> 現(xiàn)在，當(dāng)我們仰望天空時(shí)，天空仍在摧毀清晰度，而看著我們心中崇高的道德法則，其中有些需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)實(shí)。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人孔子，他用一生的精力寫了一本書，闡述了誠(chéng)信是人生之本，國(guó)家之本，事業(yè)之本，人的發(fā)展之本……時(shí)至今日，幾千年來，他的偉大
精神
早已深入人心，誠(chéng)信的火炬被人們高高舉起，代代相傳，燃燒著
中國(guó)
的每一個(gè)角落，作為東方文明的精華傳遍世界。所以，我們今天談?wù)\信，不是一時(shí)興起，而是有歷史淵源的。
孔子說：“人不信，不知道自己能做什么”！詩人說：“三杯吐，五岳輕?！编l(xiāng)親們說：“一言難盡，難追?！彼麄兌几叨?BR> 評(píng)價(jià)
誠(chéng)實(shí)的重要性。千百年來，“一諾千金”的故事廣為流傳?？梢姡\(chéng)信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是被漫長(zhǎng)而沉重的生活浪潮沖刷出來的純金。
著名的海爾集團(tuán)曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：與客戶簽訂合同后，公司以各種理由推遲交貨時(shí)間。為了保住合同，公司決定采用空運(yùn)，雖然損失慘重，但贏得了聲譽(yù)。總統(tǒng)自豪地說：“我們成功了，因?yàn)槲覀儗幵甘ノ覀兯械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去我們的信譽(yù)。如果我們每個(gè)人都在心中播下誠(chéng)實(shí)的種子，它會(huì)開出最美麗的花朵，結(jié)出最甜美的果實(shí)。
你還記得商鞅成功贏得信任的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？還記得戴高樂為了說“沒有指揮官的命令絕不離開”而站崗到第二天嗎？做人要像他們一樣，把真心寫在臉上，把信放在心里。我曾經(jīng)嘲笑過華盛頓的愚蠢和戴高樂的愚蠢。后來，一位老學(xué)者告訴我：“誠(chéng)實(shí)和承諾不僅僅是幾句話。如果你說了但沒有做到，那么它們就是宣告你將失去美好事物的判斷。”
上大學(xué)的時(shí)候，我們都知道誠(chéng)信的重要性，但是我們受到了社會(huì)物質(zhì)的沖擊，以至于我們經(jīng)常為了利益而背棄誠(chéng)信。
如今，大學(xué)生誠(chéng)信問題越來越嚴(yán)重。為什么？老實(shí)人吃虧，說假話的人當(dāng)?shù)?，這是我們大學(xué)生的價(jià)值觀傾向。教育中的惡性競(jìng)爭(zhēng)滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理?？荚嚦藢?duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行平衡、評(píng)判和篩選之外，也是一種選擇性考試中的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)上普遍的浮躁心理使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。這里那么多學(xué)生，有幾個(gè)人能站出來坦然的說：“我從來沒有考試作弊！”可惜我不能對(duì)自己這么坦白。甚至有一次，我騙自己。
誠(chéng)信沒有分量，卻能讓人有泰山的分量；
誠(chéng)信沒有價(jià)簽，卻能貶低人的靈魂，使人的靈魂高尚；
誠(chéng)實(shí)沒有體積，但能讓人感覺到灰色和蒼白，能讓人感覺到高昂和快樂。
我不是悲觀主義者。但聽到有人用別人公司的名字來談賺錢，我就討厭咬牙切齒；看到專著東拼西湊，體系散漫，博士生導(dǎo)師抄襲，學(xué)術(shù)圈假新聞假證泛濫，我感到悲哀。真的，如果把“欺騙”用在商業(yè)運(yùn)作或者人際交往上，我只會(huì)變成一個(gè)悲觀主義者。
也許我們只是路邊的一株小草，沒有花那么迷人燦爛；也許我們只是山中不知名的泉，不可能像海一樣廣闊；也許我們只是眾生中的普通人，不能像偉人一樣吸引人的目光，但一定不能拋棄誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本，做事的根本！
讓我們都成為誠(chéng)實(shí)的人，讓我們呼喚誠(chéng)實(shí)的春風(fēng)來綠每個(gè)人的心！因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最美的色彩，是我們屹立于天地之間的基石，茫?；囊埃沤衩Ｃ４竽?，豪情萬丈，千里風(fēng)！
聽著！一個(gè)聲音大聲說：道德是做人的原則！一個(gè)聲音真誠(chéng)地說：這個(gè)世界需要新的道德。愛國(guó)守法，禮義廉明，天下必有善報(bào)。讓我們祝愿道德之河永遠(yuǎn)流淌，讓我們呼喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)歌唱！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十三
著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人真理，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人?！眹?guó)際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)提出教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。新的世紀(jì)，新的時(shí)代，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成什么樣的人呢？我認(rèn)為時(shí)代新人必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
道德情操高尚，興趣愛好高雅，人生追求高檔。
羅斯?？偨y(tǒng)曾說過這樣一句話：“有道德而無學(xué)問是一蠢徒，有學(xué)問而無道德是一惡漢?！比藨?yīng)該德才兼?zhèn)?，無德就會(huì)無禮儀廉恥，無德就會(huì)是非不分，而無德卻有才，危害就更大。道德情操高尚者往往“以財(cái)為草，以身為寶”，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。請(qǐng)記?。骸盀閷W(xué)以潛心為要，做人以立品為先”，沒有偉大的品格就沒有偉大的人。
興趣愛好是窺視人靈魂的一面鏡子。人生活在塵世間，自然有其俗的一面，但我們必須追求雅，興趣是最好的老師，高雅的興趣愛好能使我們成為高品位的人。
生命的長(zhǎng)度有限，但生命的寬度無限，在有限的生命中，我們必須努力追求，拓展生命的寬度，不斷完善自我，使自己成為高層次、高品位的人，即使沒有達(dá)到目標(biāo)，甚至當(dāng)我們埋頭追趕時(shí)還錯(cuò)過了一路的風(fēng)景，也無怨無悔，因?yàn)檫@追求高層次的過程本身就是一種美。
進(jìn)取心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，承受能力強(qiáng)
俗話說：“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币兴鳛榫捅仨毑粩嗵剿?，努力進(jìn)取?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，安于現(xiàn)狀者只會(huì)止步不前，自甘平庸者將一事無成。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，人是社會(huì)的人，人活著必須承擔(dān)一定義務(wù)和責(zé)任，父母養(yǎng)育我，老師教育我，親友幫助我，社會(huì)培養(yǎng)我，每個(gè)人肩上都沉甸甸的，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在還不能做自己想做的事，但必須做好該做的事。逃避責(zé)任者決非強(qiáng)者，只能算懦夫。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代求生存，求發(fā)展就必須團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神，沒有集體榮譽(yù)感的人注定是個(gè)失敗者，俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，柏?fù)P先生《丑陋的中國(guó)人》指出“一個(gè)中國(guó)人一條龍，三個(gè)中國(guó)人一條蟲”，因?yàn)槲覀儍?nèi)部存在“內(nèi)耗”，“窩里斗”等陋習(xí)，我們要堅(jiān)決擯棄，從現(xiàn)在做起，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
要負(fù)起人生的責(zé)任就必須敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視成功，正視失敗，把成功看作以鮮花和掌聲為音符譜成的進(jìn)行曲，把失敗看作是以奮斗和犧牲為號(hào)鼓敲響的戰(zhàn)歌，把歡笑裁成書簽夾進(jìn)記憶，讓淚水化作琥珀珍藏心田。沒有坎坷的經(jīng)歷，便難有成熟的人生。只要有堅(jiān)定的信念，定將“直掛云帆濟(jì)滄?！?。
有創(chuàng)新精神，有實(shí)踐能力，有科學(xué)人文素養(yǎng)，有環(huán)保意識(shí)。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》明確要求：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)保意識(shí)。這“五有”中尤其要重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
“生活的意義就在于創(chuàng)造”，我們必須努力訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，力求使自己思維敏捷、周密、深刻、新穎。同時(shí)要敢闖敢拚，不要害怕犯錯(cuò)誤，要知道一個(gè)不犯錯(cuò)誤的人，通常不能成就任何事業(yè)。
我們除努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)外，更重要的是培養(yǎng)能力，要活學(xué)活用，不要死讀書，讀死書，既要?jiǎng)幽X動(dòng)口，又要能動(dòng)手，沒有科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神不可能立足于未來社會(huì)，同樣，高分低能者也必將被未來社會(huì)淘汰。
同學(xué)們，帶著父母的期待，抱著自己的理想，擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任我們踏上了新的征途，我們要明確目標(biāo)，不斷努力，全面提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)“三高”、“四強(qiáng)”、“五有”的時(shí)代新人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們、老師們：
誠(chéng)實(shí)，就是對(duì)別人開放，不隱瞞，不欺騙；對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信就是信守承諾，講求誠(chéng)信，重信用，忠實(shí)履行自己的義務(wù)?！度龂?guó)演義》中有這樣一段精辟的論述：“自古以來，人有死，人無信?！边@個(gè)“信任”指的是誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)才能有立足之地。誠(chéng)實(shí)是待人接物的最低標(biāo)準(zhǔn)。只要我們?cè)谂c人打交道時(shí)誠(chéng)實(shí)，我們就能從對(duì)方那里得到真誠(chéng)的回報(bào)。
—曼哈頓航運(yùn)公司總裁。他10歲的時(shí)候，大蕭條時(shí)期，歐大將軍每天都用同樣的大卡車給店里送貨?；?2個(gè)小時(shí)賺了一個(gè)三明治，一杯飲料，50美分。有時(shí)他在街角的糖果店打工，不送外賣，靠微薄的收入維持生計(jì)。
有一天，白茅在桌子底下找到了15美分。雖然1毛5分不多，但大將軍并不覺得貪心。他撿起錢，誠(chéng)實(shí)地交給了他的老板。老板很高興，扶著他的肩膀，連連稱贊他好。原來是老板故意把15分錢放在桌子底下，看白茅老實(shí)不老實(shí)。大將軍以他的誠(chéng)實(shí)贏得了老板的信任，讓他在最困難的經(jīng)濟(jì)時(shí)期也能保住工作，他的誠(chéng)實(shí)讓他成為新澤西—曼哈頓航線的總裁。
的中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民的生活水平才能提高，國(guó)家的國(guó)際聲譽(yù)才能更高。誠(chéng)信是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生存和發(fā)展的通行證。企業(yè)要想生存，就必須遵守誠(chéng)信的商業(yè)原則。
美國(guó)布朗貝里烤箱公司是一家生產(chǎn)全麥面包的公司。近年來，全麥面包在美國(guó)市場(chǎng)賣得很好。原因是靠信譽(yù)贏得客戶。第一，價(jià)格合理。既不貴也不便宜。為了防止經(jīng)銷商隨意更改價(jià)格，公司在包裝紙上標(biāo)注成本和利潤(rùn)，讓經(jīng)銷商不能隨意更改價(jià)格。二是保證質(zhì)量。公司明確承諾：超過三天的面包絕不銷售，過期的面包由公司收回。剛開始履行這個(gè)承諾的時(shí)候，確實(shí)遇到了很多困難。一方面，加工過期面包會(huì)增加成本，降低利潤(rùn)；另一方面，大多數(shù)經(jīng)銷商害怕麻煩，他們不愿意每天檢查和更換。為了履行這個(gè)承諾，公司專門派人把新做的面包送到經(jīng)銷店。如果缺貨，會(huì)馬上打電話上門。
“布朗貝里烤箱”公司信守諾言，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐承諾，以信譽(yù)贏得客戶和市場(chǎng)。這證實(shí)了誠(chéng)實(shí)的重要性。
誠(chéng)信是一種人格修養(yǎng)。誠(chéng)信作為一種道德修養(yǎng)，不再是交換的手段，也不是牟取暴利的工具，而是人格的表現(xiàn)。無論何時(shí)何地，只要我們能坦誠(chéng)待人，我們的字典里就不會(huì)有背信棄義，狡詐，誘拐。
人是基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)在各個(gè)方面。比如說老實(shí)，老老實(shí)實(shí)做事，考誠(chéng)信等等。只有保持誠(chéng)實(shí)的道德底線，做任何事都不欺騙別人或自己，才能真正做到誠(chéng)實(shí)，老老實(shí)實(shí)做事。
雖然我們現(xiàn)在在校園里，但我們沒有真正接觸社會(huì)，也不能真正體會(huì)到誠(chéng)信帶來的便利和好處。但這也是一個(gè)微觀社會(huì)，我們都各司其職。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守誠(chéng)實(shí)的規(guī)則，并將其應(yīng)用于我們生活的每一點(diǎn)。也許，以一種微妙的方式，誠(chéng)實(shí)會(huì)融入我們的血液，成為我們的一部分?，F(xiàn)在我國(guó)處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，信用是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有誠(chéng)信的品質(zhì)。如果社會(huì)是一座建筑，誠(chéng)信是建筑的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信，樓就塌了。另外，誠(chéng)信在人際交往中也很重要。你老實(shí)，別人一般也會(huì)老實(shí)。這樣，群體關(guān)系會(huì)很好，這是一個(gè)相互影響的過程。有誠(chéng)信的人，具有不可抗拒的人格魅力。每個(gè)人都想讓別人認(rèn)識(shí)到自己是靠自己的，我覺得要讓別人認(rèn)識(shí)到自己是靠自己的，就要誠(chéng)實(shí)。建立良好的人際關(guān)系對(duì)我們未來的發(fā)展非常重要。誠(chéng)實(shí)是做人的本錢，因?yàn)樗呛饬孔约盒摒B(yǎng)的尺度；誠(chéng)實(shí)是一種道德標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗梢宰屛覀兿嗷バ湃?，平等相待?BR> 學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十五
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》。
請(qǐng)閆琦同學(xué)朗讀我們學(xué)校所倡導(dǎo)的《學(xué)會(huì)做人》。
同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，我們從孝父母、敬老師、愛祖國(guó)、愛學(xué)校開始；
學(xué)會(huì)做人，我們從現(xiàn)在開始，從三十九中開始。
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題，不管一個(gè)人有多少知識(shí)，多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。
作為39中人，必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，具有愛心和同情心，樂于助人、能設(shè)身處地為他人著想。我們要熱愛自己的祖國(guó)，愛自己國(guó)家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己的同胞，為自己國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺而不懈努力?！白鳛?9中的學(xué)生，我們要熱愛自己的學(xué)校，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學(xué)。希望同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
在我們明白了學(xué)會(huì)做人的重要性后，要從以下三個(gè)方面做起：
1、”學(xué)會(huì)做人“要從小事做起?！蹦陨菩《粸椤啊Ｐ∈露疾粫?huì)做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡(jiǎn)單的例子：我們一些同學(xué)看到操場(chǎng)上或教室、走廊有紙屑能隨手撿起放進(jìn)垃圾桶，保持校園的衛(wèi)生潔凈?？墒且灿袀€(gè)別同學(xué)在校園里隨意亂丟東西，雖說這是小事，卻可看出一個(gè)人行為習(xí)慣的好壞。
2、”學(xué)會(huì)做人“要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處呢？學(xué)校的很多同學(xué)就做得很不錯(cuò)，遇到老師會(huì)真誠(chéng)、親切地問候一聲”老師好！“，平時(shí)懂得真誠(chéng)地關(guān)心幫助同學(xué)，懂得尊重別人，能與同學(xué)友好相處。但也有些同學(xué)，因?yàn)楝嵤麓罅R出口、大打出手，玷污了39中學(xué)生的形象。
在這里，我要向全校師生發(fā)出倡議：作為一個(gè)39中人就要勤奮讀書、誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我們國(guó)旗下講話的題目是：誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)做人。
上學(xué)期和本學(xué)期我們5、15班都在讀《論語》，感受傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。郭老師帶領(lǐng)我們每天都讀，偶爾講講意思，講講其中有趣的故事，像什么宰予晝寢呀，子游問孝呀，我們興趣盎然，現(xiàn)在這本書已經(jīng)都讀完了。
誦讀過后，郭老師常用《論語》中的內(nèi)容教育幫助我們：上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)隨便說話，老師馬上說：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也?！蹦闩赃叺耐瑢W(xué)就是你的榜樣，你要想辦法和他取齊，看到不好的，要想一想你有沒有這樣的錯(cuò)誤。
排路隊(duì)，有一個(gè)同學(xué)多次出隊(duì)，“不貳過”老師會(huì)脫口而出。你不能兩次犯同樣的錯(cuò)誤。管理班我們寫完作業(yè)，個(gè)別同學(xué)散漫說話，老師會(huì)說：“以約，失之者鮮矣！”嚴(yán)格約束自己，犯錯(cuò)誤的人是很少的。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，馬上改過。老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)他：“過而不改，是謂過也?！蹦愀牧司褪呛煤⒆?。
經(jīng)過這么一教育，同學(xué)們也按照書上講的內(nèi)容約束、規(guī)范自己的言行。對(duì)待父母：事父母，能竭其力；對(duì)待老師：有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌；對(duì)待同學(xué)：與朋友交，言而有信；對(duì)待學(xué)習(xí)：敏而好學(xué)，不恥下問。讀書讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了自己管理。
讀經(jīng)典的傳統(tǒng)文化《論語》久了，我們能夠很自然地背誦下來，郭老師抽出時(shí)間讓我們背誦這些內(nèi)容，然后分章節(jié)錄像，讓我們重溫經(jīng)典語句，并且在欣賞自己誦讀的基礎(chǔ)上增加自信心，提高誦讀古文的興趣，我們的心靈也被優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸染著。
讀過《論語》之后，郭老師又帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》，將最樸素的辯證法：抱樸守拙，無為而無不為，上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)的思想帶給我們，我們?cè)诿刻斓默槵樧x書聲中感受傳統(tǒng)文化帶來的清新空氣。
在誦讀經(jīng)典活動(dòng)過程中，我們懂得了許多做人的道理，心智也漸漸成熟起來，豐富了課外知識(shí)，開闊了視野，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我們建議：全校同學(xué)行動(dòng)起來，一起誦讀經(jīng)典，做知書達(dá)理的儒雅五一學(xué)子！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
一位名人說過：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！”
著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀冎袑W(xué)階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的寶貴時(shí)光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過頭來看時(shí)，后悔也來不及，也沒有用。中國(guó)古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?BR> 2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。
勤奮讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇二
教育的終極目的就是抵抗誘惑，學(xué)會(huì)做人。
抵抗誘惑就是抵抗來自物質(zhì)世界的誘惑。抵抗為了物質(zhì)享受而不擇手段，強(qiáng)取豪奪；抵抗追求物質(zhì)享受而玩物喪志，抵抗沉湎于物質(zhì)享受而放縱自己；抵抗為了獲得物質(zhì)享受而損公肥私；抵抗因擁有物質(zhì)而相互攀比，貶損他人。
抵抗誘惑就是抵抗來自精神的誘惑，抵抗追求低級(jí)趣味、抵抗精神空虛的生活，就是抵抗懶惰無為，抵抗意志消沉或墮落，就是抵抗虛榮與賣弄，抵抗懦弱與兇殘，就是抵抗一切不道德的破壞欲望。
學(xué)會(huì)做人就是把人從動(dòng)物性的自然人變成一個(gè)社會(huì)的人，就是堂堂正正，光明磊落，大公無私，崇尚理性，尊重他人；就是崇尚文明與進(jìn)步，崇尚知識(shí)和美德，遵守法律與社會(huì)公德，尊重與人共處的環(huán)境。
其次，學(xué)會(huì)做一個(gè)中國(guó)人。做一個(gè)五千年文化積淀下的中國(guó)人，擁有中華民族勤勞勇敢、質(zhì)樸無華、堅(jiān)韌不拔、聰明睿智的良好美德，擁有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)精神；擁有“焚骨碎身渾不怕，獨(dú)留青白在人間”的韌性和不屈不撓的精神，擁有“茍利國(guó)家生死以，豈因利禍避趨之”的愛國(guó)主義情懷，擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的博大胸襟和高屋建瓴的氣勢(shì)，擁有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，擁有“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”的優(yōu)秀品格等等。
再次，學(xué)會(huì)做一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人。做一個(gè)思想進(jìn)步、與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)人，一個(gè)有敏銳的政治頭腦和積極主動(dòng)參予意識(shí)的人，一個(gè)體魄強(qiáng)健、心靈健康的人，一個(gè)勇于擯棄保守與偏狹、拋棄平庸與守舊、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人，一個(gè)珍視生命和生活、珍惜時(shí)間和青春，不會(huì)因碌碌無為而感到羞恥的人，一個(gè)明辨是非、善惡、美丑，有責(zé)任心和正義感的人，一個(gè)懂得付出與回報(bào)的`人，一個(gè)相信天生我才必有用的人。
最后，歸于一點(diǎn)，學(xué)會(huì)做一個(gè)走向世界的現(xiàn)代的中國(guó)人。做一個(gè)以國(guó)家和民族振興為己任的中國(guó)人，一個(gè)為中華之騰飛、為中華民族的偉大復(fù)興而讀書的人，做一個(gè)擁有強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)和擁有民族自豪感的人，一個(gè)放眼環(huán)球，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心的人，一個(gè)懂得抓住中國(guó)融入世界的機(jī)遇迎接未來挑戰(zhàn)的人，一個(gè)有誠(chéng)信原則和契約意識(shí)，言必行、行必果的人，一個(gè)勇于接受新鮮事物的人，一個(gè)有超前意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的人，做一個(gè)擁有全方位素質(zhì)的二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人。
同學(xué)們，未來是屬于你們的，愿同學(xué)們都成為一個(gè)抵抗誘惑、走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!我的演講完了，謝謝大家!
前幾天，我在報(bào)紙上看到了這樣一則令人憤怒的消息。一位老奶奶在路邊攤上買了50元的菜，遞給了小販100元。小販一個(gè)轉(zhuǎn)身后，便高呼不賣了，說完把100元還給了老奶奶，便匆匆離開了。老奶奶仔細(xì)一看，100元上的毛主席頭像怎樣不見了!這肯定是假鈔!老奶奶急忙追了上去，從小販?zhǔn)掷飱Z回了100元。
如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一切都發(fā)生了翻天覆地的.變化。但令人擔(dān)憂的壞現(xiàn)象也層出不窮，讓人痛心不已。社會(huì)上無良智的商人比比皆是，從溫州劣質(zhì)皮鞋發(fā)展到了大頭娃娃有毒奶粉、上海的染色饅頭、菜場(chǎng)上的瘦肉精豬肉等等。前幾年就在我鎮(zhèn)發(fā)生一齊大頭娃娃的事件，他們家是外來人員來我鎮(zhèn)打工，生活窘迫。他們的嬰兒吃了三鹿牌嬰兒奶粉，嬰兒的頭慢慢變大了起來，消化也不良了。后經(jīng)媒體暴光多方的發(fā)奮事件才得到的解決。
曾幾何時(shí)，這些壞現(xiàn)象逐漸漫延到我們身邊。就在我們小學(xué)升初中模擬考試，隨著時(shí)刻的推移，逐漸接近尾聲時(shí)，我們平靜的教室被幾位同學(xué)給打亂了。他們有的伸著脖子?xùn)|張西望;有的用手拉拉前方那位同學(xué)的衣角;有的用手勢(shì)告訴對(duì)方答案;有的避開老師視線傳紙條交換信息;甚至有的讓紙飛機(jī)在空中輕輕飛過，傳遞秘密。他們的眼睛緊盯著監(jiān)考老師，老師一動(dòng)他們便急忙把紙條踩在腳下。做手勢(shì)的同學(xué)裝做拿筆看著這一幕幕，我的心里不禁發(fā)問：老師教導(dǎo)我們誠(chéng)信為本到哪里去了。作弊可能給了你們暫時(shí)的高分，但卻嚴(yán)重地?fù)p害你們的形象，讓你們失去了誠(chéng)信。別以為你的作弊是天衣無縫的，狐貍也會(huì)露出尾巴。這種不誠(chéng)信的行為總有一天會(huì)暴露出來，讓你失去別人的信任。
誠(chéng)信是每個(gè)人的立身之本，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成每一天的第一縷陽光，讓誠(chéng)信像小鳥歌聲一樣圍繞在我們身邊!讓我們點(diǎn)一盞誠(chéng)信燈，給自己鋪就一條成功路，給別人點(diǎn)盞燈，讓世界將變得更完美!更美麗!
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇四
今天學(xué)校剛剛開完“學(xué)最美教師，做時(shí)代楷?！睂ｎ}會(huì)議，晚上要及時(shí)地把信息發(fā)出來，這是師德師風(fēng)工作中重要的一項(xiàng)，我們不僅要長(zhǎng)期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，還要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛開展調(diào)研工作，這樣才能行之有效地使師德師風(fēng)深植于每位教師的心中，讓每位教師努力去踐行，這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，每次在整理這些模范教師資料時(shí)，總會(huì)被這些平凡卻又偉大的事跡感動(dòng)著。
他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，而我又是一位什么樣的教師呢。
驀然發(fā)現(xiàn)，果然是到了教書路上的“七年之癢”，不知不覺已經(jīng)在這條路上走了將近七個(gè)年頭……回想來時(shí)路，那時(shí)我還是一個(gè)剛走出象牙塔的小姑娘，懷揣著要改變中國(guó)教育的偉大夢(mèng)想，回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，成為一名“特崗教師”，我終于圓了家里三代從教夢(mèng)。
初出茅廬事事新，千番學(xué)問剛?cè)腴T。
第一天去上班，離家近十里的路程讓我終于迷失在了這大霧里，簡(jiǎn)陋的大門，破落的廁所，爛角的座椅……最吸引我的是那二十多張黑皴的小臉，瞪著眼睛看著我這個(gè)新來的老師，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我對(duì)于這一切再熟悉不過了，我仿佛看到了我的小時(shí)候。
我喜歡看到這些孩子天真的小臉，我喜歡他們用稚嫩的輕聲喚我，我也一天不敢忘走進(jìn)教師崗位第一天家人對(duì)我的囑托“要做一位名師”!
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越。
說起容易，做來難。想要成為一位名師談何容易!
七年來，從一個(gè)外行起步，七年級(jí)班主任兼語文老師，學(xué)生站起來比我還高，早晨五點(diǎn)起床晚上十一點(diǎn)回家，風(fēng)雨無阻，一天也未請(qǐng)假，不是因?yàn)闆]事而是不敢走，七十多個(gè)正值青春期的大孩子稍不留神他們就給你一個(gè)“驚喜”，畢竟他們還是離不開“媽媽”的孩子;三年的語文老師，雖然不擔(dān)任班主任了但是我從來都是隨叫隨到，從不隨意曠一節(jié)課，不怠慢一名學(xué)生，協(xié)助班主任做好每一項(xiàng)工作，讓別的班主任都羨慕我們班主任有個(gè)好搭檔，我也偷偷作樂;一年的年級(jí)管理工作讓我更加成熟，政教、安全、教務(wù)……上面千條線，下面一根針，事無巨細(xì)。上有各個(gè)科室、學(xué)校檢查，下有每天已經(jīng)忙的像上滿弦隨時(shí)都要崩斷的班主任，如何處理好工作和人事的問題，既讓大家愿意接受工作、做好工作，又合理安排讓大家輕松工作，這是一個(gè)大問題。在前輩的指導(dǎo)下，我摸索著、前行著，有時(shí)舉步維艱、有時(shí)笑中帶淚，也曾徘徊過、猶豫過、痛哭過，也卻也未曾放棄過。
一邊是至親至愛的愛人，一邊是嗷嗷待哺的學(xué)生，哪一個(gè)我也割舍不了，公交車上，醫(yī)院走廊都是我備課的地方，就這樣一個(gè)月里我沒拉下一節(jié)課。一天，我匆匆忙忙得趕往教室上課時(shí)，曾經(jīng)教過的小女孩琳琳忽然拉住我的衣角，怯怯地說：“史老師，你現(xiàn)在教哪個(gè)班呢?”
“五班啊，咋啦，琳琳?”
“史老師，明年我能還跟著你上學(xué)嗎?”
“怎么了，琳琳，出什么事了嗎……”我心里忽然一緊張?
“沒事，我就是想跟你在一塊，我想你了?！?BR> 聽著這個(gè)小女孩的話，我不禁眼睛濕潤(rùn)了。我回想起來，這個(gè)消瘦單薄的小女孩琳琳她是個(gè)留守兒童，爸媽常年不在家，自己小小年級(jí)就獨(dú)自在托付中心住，常常就是頭發(fā)凌亂，衣服常常不合時(shí)令溫度。給她梳個(gè)整齊的辮子，提醒她及時(shí)換衣，偷偷塞給她一些從未有人給她買過的小零食，這便是我舉手之勞的事。
現(xiàn)在回想，我做的只是多么微不足道的事情啊，然而卻讓這個(gè)從不善言辭的內(nèi)向孩子對(duì)我說出“我想跟你在一塊”，這樣深情的告白，是我這輩子聽過最美的話語……我忍不住抱抱她，躺在醫(yī)院的是我的至親，而此刻我又何嘗不是這個(gè)可憐女孩的“至親”呢!
衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴。
秋季開學(xué)又被領(lǐng)導(dǎo)委以重任兼任學(xué)校師德師風(fēng)工作，我深知此工作的重要性，思想上便更不敢懈怠。正當(dāng)我擼起袖子準(zhǔn)備努力大干一場(chǎng)時(shí)，9月10日一份特殊的禮物從天而降，丈夫身體出了問題，眼睛嚴(yán)重出血，急需治療。忽然我覺得天都要塌了，二十多歲的我從來沒想過我該如何去面對(duì)這些事情，可學(xué)校剛剛開學(xué)，學(xué)校一切事務(wù)剛剛塵埃落定，我自己親自排的課，我深知新學(xué)期學(xué)校的教師有多緊張，懷孕的、年齡大的、身體不好的，這些老師都需要特殊照顧，每個(gè)人都已經(jīng)有了大量的工作這時(shí)我再給年級(jí)添麻煩真是于心不忍!于是，之前的生活“醫(yī)院——學(xué)?！依铩比c(diǎn)一線，又重新演繹。丈夫生病的這一個(gè)月里，我僅在術(shù)前檢查時(shí)和手術(shù)當(dāng)天請(qǐng)了假。我是一群學(xué)生的老師，可此刻我更是我丈夫的精神支柱啊!我心里承受的著的壓力可想而知!做手術(shù)當(dāng)天，我蹲在手術(shù)室門前，淚流不止，我徹底崩潰：到了而立之年，我一介教書匠沒有豐厚的經(jīng)濟(jì)積累，不能給父母安享晚年的快樂，就連在丈夫重病之際床前陪伴都做不到，曾經(jīng)要改變教育現(xiàn)狀的豪言壯語越來越遠(yuǎn)，曾經(jīng)要以夢(mèng)為馬走天下，可被生活打擊未老先衰。少年為賦新詞強(qiáng)說愁，人到困境無語淚先流。
桃李沐芳華，師魂鑄豐碑。
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)鐘寂寞地向前走著，我的眼淚再也止不住了，看著網(wǎng)上整整五頁的報(bào)道：“當(dāng)死神呼嘯而來，她用盡生命之力為孩子們豎起安全壁壘，瞬間彰顯高尚師德，平凡中鑄就偉大人生……”
“她走了，母愛、師德、黨性，在那一刻迸發(fā)出奪目的光芒。她走了，茶山滴翠，杜鵑啼血，訴說著對(duì)她的依依不舍?！?BR> “她走了，無數(shù)人擎著燭光，為英雄壯行!”
“我的名字是李芳，桃李的李、芬芳的芳”
河南日?qǐng)?bào)專題報(bào)道《追憶最美教師李芳：嶺上開遍呦，映山紅》此刻我的淚如泉涌，請(qǐng)讓我叫您一聲芳姐吧!
“生死一瞬間，保護(hù)自己是人的本能。你的本能卻是守護(hù)學(xué)生。這種本能，是為師為母的愛心凝結(jié)成的，共產(chǎn)黨員的格局情懷支撐著的?！眻?bào)道中的一句話忽然點(diǎn)醒了我。是啊，為師為母的愛心、共產(chǎn)黨員的格局情懷啊!我也同為人師、也同為一名老黨員，生活中遇到了一點(diǎn)坎坷便對(duì)自己的信念產(chǎn)生了動(dòng)搖，漫漫教育長(zhǎng)路，我怎樣才能走好呢，我為自己的懦弱感到慚愧。芳姐啊!她面對(duì)生死都沒有過一秒鐘的猶豫，而我作為一名學(xué)校師德師風(fēng)工作專員，在生活中遇到了小坎坷就開始退縮，與芳姐比我真是是相形見絀。
望著天上那最亮的一顆星星，那一定是芳姐吧!“桃李沐芳華，師魂鑄豐碑”我在紙上寫下這幾個(gè)字，送給芳姐，也送給我自己。我教書生涯的第七個(gè)年頭，芳姐走了，可她從此永遠(yuǎn)留在了我的心里。我把十個(gè)字貼在書桌上，我知道您還有肯定心愿未完成，芳姐放心吧，我會(huì)帶著你的愿望再走三十年。
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”時(shí)鐘已經(jīng)堅(jiān)定踏著有力的腳步走進(jìn)了新的一天……。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的主題是《做人比成才更重要》。每天當(dāng)?shù)谝豢|霞光照耀著我們，我們又開始了一天的工作與學(xué)習(xí)，同學(xué)們來到學(xué)校，聆聽老師的教誨，每天除了學(xué)習(xí)課本上的文化知識(shí)以外，老師還教育大家怎樣做人，因?yàn)椋鹤鋈吮瘸刹鸥匾?BR> 自古以來：德大于才謂之君子，有才無德非良人，無才無德是非人，德才兼?zhèn)涫鞘ト?。在?gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們要做德才兼?zhèn)涞娜?，每天除了好好學(xué)習(xí)外，還要講文明，懂禮貌，誠(chéng)實(shí)守信。
講個(gè)故事給大家聽：某地有姐弟二人，家境貧寒，姐姐輟學(xué)和父母一起養(yǎng)家糊口，供弟弟上大學(xué)，功夫不負(fù)有心人，弟弟考上名牌大學(xué)，畢業(yè)后結(jié)婚買房，處處給家里要錢。時(shí)過境遷，父母年邁多病，去找兒子，卻遭到嫌棄，不讓老人進(jìn)門，不給老人飯吃，父母不禁老淚縱橫，蹣跚而去，姐姐養(yǎng)老直至臨終。
姐姐是德大于才，弟弟是有才無德，他連自己父母的養(yǎng)育之恩都不回報(bào)，還談什么“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”呢！
同學(xué)們，感恩之心大家可以用行動(dòng)回報(bào)：在家里，主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的`好孩子；在學(xué)校，可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異成績(jī)，讓老師開心，平時(shí)做到不隨地亂扔垃圾，給校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
國(guó)旗飄飄迎風(fēng)展，讓我們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，共建和諧好校園。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇六
同學(xué)們、老師們：
誠(chéng)信演講第一部分說到誠(chéng)實(shí)，我回想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了不說謊。
想到這我心里就難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，有各種不誠(chéng)實(shí)，你卻看不到。有的人為了暴利，往豬肉里注水，泡海鮮，有的人為了多賺點(diǎn)利潤(rùn)，假酒；賣假煙……在我這邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象。有的學(xué)生用自己的飯卡，有的學(xué)生抄別人的作業(yè)，有的學(xué)生盜用老師的名字，甚至有的學(xué)生考試作弊欺騙家長(zhǎng)和老師。這一切都不令人心寒。走出校園，往往是暴力、盜竊、吸毒、賭博充斥著耳目；弱者沒有肋骨，血流旺盛；街道上滿是污水，人們臟話滿天……這些都讓人覺得道德被扭曲了，人類的進(jìn)步失去了。
如果再這樣下去，我們可以想象世界是暗淡的.，世界是寒冷的，社會(huì)是混亂的，人是不正常的，每個(gè)人都有危險(xiǎn)。說無數(shù)先烈和壯士用他們的生命和鮮血所取得的成就會(huì)被摧毀，并不是危言聳聽。好人呼喚正義，良知，道德回歸。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“
中國(guó)
要在世界上競(jìng)爭(zhēng)，首先是立人，然后人什么都做?！薄坝恕钡囊饬x在于提高人的
思想
道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)不是天生的，而是后天不斷提高的。
一位記者曾經(jīng)拜訪過一位諾貝爾獎(jiǎng)得主科學(xué)家。“教授，你人生中最重要的東西是從哪里學(xué)來的？”教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了一些會(huì)讓我受益終身的東西，比如和朋友分享好東西，謙虛一點(diǎn)，吃飯前洗手……”記者聽了之后無動(dòng)于衷?。?BR> 我們從小就接受社會(huì)公德教育，很多同學(xué)能講很多社會(huì)公德。但是看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽著一些學(xué)生的臟話，怎么能不教人氣死呢？我們都是“語言巨人，行動(dòng)矮子”嗎？“我們接受社會(huì)公共道德教育，卻吝嗇履行，甚至反其道而行之，這不同于從來不接受社會(huì)公共道德教育！所以，我們要踐行社會(huì)公德，就要從這種“知行合一”中努力，從自己的言行中努力，告別不文明行為。
每個(gè)人都渴望有一個(gè)更好的明天。生活在一片鮮花盛開的土地上不是等待。幸福的生活必須創(chuàng)造和擁有以人們的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的
精神
文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制，遵守公民公約，請(qǐng)相信藍(lán)天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家毛時(shí)宇說過，誠(chéng)信在于數(shù)量。只有當(dāng)每個(gè)人都開始提高自己的聲譽(yù)，形成數(shù)量的積累，他才能創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)的社會(huì)。是的，成千上萬的樹木沐浴在誠(chéng)實(shí)的雨露中，一定會(huì)形成一片誠(chéng)實(shí)的森林，為自己和國(guó)家的生活和發(fā)展撐起一片光明的天空。
所以，我們不必抱怨這個(gè)社會(huì)的公德水平低；不要抱怨自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？然而，單單這種酵母，難道不是它引發(fā)了面包嗎？我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代的酵母，讓面包成長(zhǎng)吧！
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像珍惜生命一樣珍惜自己的正直和道德。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)持誠(chéng)信道德，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，做誠(chéng)信的人。做一個(gè)道德修養(yǎng)好的人！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇七
同學(xué)們，再過一天的時(shí)間就迎來我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們都會(huì)通過各式方樣的方法來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的未來生活。大家都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢？有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個(gè)性特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢！總之，同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂、祥和的新年。相信每個(gè)孩子在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人，因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的'品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來，全體同學(xué)們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！
同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你的生活空間一定會(huì)有新的擴(kuò)充，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。孩子們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《心懷感恩、學(xué)會(huì)做人》。感恩是我國(guó)中華傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂。古人有許多感恩的名言流傳至今。如：“飲水思源”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“知恩圖報(bào)，知恩不報(bào)非君子”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等名言，今天感恩美德是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義中國(guó)的精神力量。心懷感恩是做人之本，是善行之基。有感恩之心，因?yàn)楦兄改葛B(yǎng)育之恩，所以要孝敬父母;因?yàn)楦兄獛熼L(zhǎng)培育的恩德，所以要尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。在我們校園里，也存在著許許多多感恩的例子：每逢教師節(jié)，同學(xué)們親自制作精美的禮物送給老師表達(dá)自己的感謝之情;每逢畢業(yè)離別時(shí)，每個(gè)同學(xué)都向老師表達(dá)著自己深深的謝意。
同學(xué)們，心懷感恩、學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的考驗(yàn)。我希望同學(xué)們以一顆感恩的心激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化的人，一個(gè)有益于人民的人。
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學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇九
同學(xué)們、老師們：
著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人真理，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人?！眹?guó)際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)提出教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。新的世紀(jì)，新的時(shí)代，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成什么樣的人呢？我認(rèn)為時(shí)代新人必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
道德情操高尚，興趣愛好高雅，人生追求高檔。
羅斯福總統(tǒng)曾說過這樣一句話：“有道德而無學(xué)問是一蠢徒，有學(xué)問而無道德是一惡漢。”人應(yīng)該德才兼?zhèn)?，無德就會(huì)無禮儀廉恥，無德就會(huì)是非不分，而無德卻有才，危害就更大。道德情操高尚者往往“以財(cái)為草，以身為寶”，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。請(qǐng)記住：“為學(xué)以潛心為要，做人以立品為先”，沒有偉大的品格就沒有偉大的人。
興趣愛好是窺視人靈魂的一面鏡子。人生活在塵世間，自然有其俗的一面，但我們必須追求雅，興趣是最好的老師，高雅的興趣愛好能使我們成為高品位的人。
生命的長(zhǎng)度有限，但生命的寬度無限，在有限的生命中，我們必須努力追求，拓展生命的寬度，不斷完善自己，使自己成為高層次、高品位的人，即使沒有達(dá)到目標(biāo)，甚至當(dāng)我們埋頭追趕時(shí)還錯(cuò)過了一路的風(fēng)景，也無怨無悔，因?yàn)檫@追求高層次的過程本身就是一種美。
進(jìn)取心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，承受能力強(qiáng)
俗話說：“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币兴鳛榫捅仨毑粩嗵剿鳎M(jìn)取?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，安于現(xiàn)狀者只會(huì)止步不前，自甘平庸者將一事無成。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，人是社會(huì)的人，人活著必須承擔(dān)一定義務(wù)和責(zé)任，父母養(yǎng)育我，老師教育我，親友幫助我，社會(huì)培養(yǎng)我，每個(gè)人肩上都沉甸甸的，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在還不能做自己想做的事，但必須做好該做的事。逃避責(zé)任者決非強(qiáng)者，只能算懦夫。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代求生存，求發(fā)展就必須團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神，沒有集體榮譽(yù)感的人注定是個(gè)失敗者，俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，柏?fù)P先生《丑陋的中國(guó)人》指出“一個(gè)中國(guó)人一條龍，三個(gè)中國(guó)人一條蟲”，因?yàn)槲覀儍?nèi)部存在“內(nèi)耗”，“窩里斗”等陋習(xí)，我們要堅(jiān)決擯棄，從現(xiàn)在做起，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
要負(fù)起人生的責(zé)任就必須敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視成功，正視失敗，把成功看作以鮮花和掌聲為音符譜成的進(jìn)行曲，把失敗看作是以奮斗和犧牲為號(hào)鼓敲響的戰(zhàn)歌，把歡笑裁成書簽夾進(jìn)記憶，讓淚水化作琥珀珍藏心田。沒有坎坷的經(jīng)歷，便難有成熟的人生。只要有堅(jiān)定的信念，定將“直掛云帆濟(jì)滄?！薄?BR> 有創(chuàng)新精神，有實(shí)踐能力，有科學(xué)人文素養(yǎng)，有環(huán)保意識(shí)。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》明確要求：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)保意識(shí)。這“五有”中尤其要重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
“生活的意義就在于創(chuàng)造”，我們必須努力訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，力求使自己思維敏捷、周密、深刻、新穎。同時(shí)要敢闖敢拚，不要害怕犯錯(cuò)誤，要知道一個(gè)不犯錯(cuò)誤的人，通常不能成就任何事業(yè)。
我們除努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)外，更重要的是培養(yǎng)能力，要活學(xué)活用，不要死讀書，讀死書，既要?jiǎng)幽X動(dòng)口，又要能動(dòng)手，沒有科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神不可能立足于未來社會(huì)，同樣，高分低能者也必將被未來社會(huì)淘汰。
同學(xué)們，帶著父母的期待，抱著自己的理想，擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任我們踏上了新的征途，我們要明確目標(biāo)，不斷努力，全面提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)“三高”、“四強(qiáng)”、“五有”的時(shí)代新人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無處不散發(fā)著耀眼的光輝。
回望歷史，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！此后無論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒行廢立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí)，也沒忘記他出類拔萃的道德與人品。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十一
學(xué)會(huì)做人是21世紀(jì)教育的四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。下面是本站小編給大家整理的學(xué)會(huì)做人。
僅供參考。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)做人”
人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好!”
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來此文轉(zhuǎn)自斐.斐。
課件。
園鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人"。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句。
名言。
："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。正所謂是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，我們要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《規(guī)范》和《守則》來鞭策和約束自己。按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。"。
學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)有思想的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，一個(gè)服務(wù)人民的人。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
1996年,聯(lián)合國(guó)教科文組織21世紀(jì)委員會(huì)提出了未來教育的”四大支柱”,它們是:學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人.四個(gè)”學(xué)會(huì)”是我們?cè)?1世紀(jì)能夠立足社會(huì),成人成才的基石.
今天,面對(duì)鮮艷的五星紅旗,我和大家共同分享”學(xué)會(huì)做人”的感受與體驗(yàn).
做一個(gè)胸懷夢(mèng)想的人.”少年心事當(dāng)拿云”,每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想,每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想,每一只蠶蛹都有破繭成蝶遨翔天宇的夢(mèng)想,青春年少的我們,應(yīng)該將自己的個(gè)人理想與偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起,心懷天下,放飛青春,放飛夢(mèng)想!
做一個(gè)心存慈悲的人.“身無半畝，矜憫天下”，我悲憫地震空難的無情,我悲憫生老病死的無奈,我悲憫煢煢孑立的無助.我甚至悲憫頭頂?shù)乃{(lán)天,腳下的綠地,悲憫一棵樹被無情地砍伐,一只小鳥被無情地屠戮,一條小溪被無情地污染......常懷慈悲之心,用同情與關(guān)愛共筑一座人文精神的大廈!
做一個(gè)有氣質(zhì)的人.”腹有詩書氣自華”,古老中國(guó)的溫文爾雅,英國(guó)貴族的紳士風(fēng)度,大韓民族的彬彬有禮,這些氣質(zhì),來自教育的儲(chǔ)備,知識(shí)的積淀,精神的充盈,來自知識(shí)的濡染.熱愛知識(shí)吧,知識(shí)讓你神采飛揚(yáng),知識(shí)讓你氣宇軒昂,知識(shí)讓你不再金玉其外,敗絮其中.
做一個(gè)心存畏懼的人.”頭頂三尺有神靈”,我不畏懼專制,我不畏懼強(qiáng)權(quán),我也不畏懼恐嚇,但我畏懼每一條法律,我畏懼每一條班規(guī),我畏懼心中的道德,我也畏懼我向同學(xué)許下的每一個(gè)諾言......因?yàn)槲椅窇?所以我在現(xiàn)實(shí)生活中有所為,有所不為.”人在干,天在看”,總有一位天使俯瞰著我們的一言一行.
同學(xué)們,面對(duì)莊嚴(yán)的旗幟,我們共同承諾:開創(chuàng)未來,先學(xué)做人!做一個(gè)有理想的人,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有紀(jì)律的人,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了做人,棟梁之才的目標(biāo)就近在咫尺了!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
康德曾說：“這個(gè)世界上只有兩件事能引起人們內(nèi)心的深深震動(dòng)。一個(gè)是我們頭頂璀璨的星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德?！?BR> 現(xiàn)在，當(dāng)我們仰望天空時(shí)，天空仍在摧毀清晰度，而看著我們心中崇高的道德法則，其中有些需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)實(shí)。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人孔子，他用一生的精力寫了一本書，闡述了誠(chéng)信是人生之本，國(guó)家之本，事業(yè)之本，人的發(fā)展之本……時(shí)至今日，幾千年來，他的偉大
精神
早已深入人心，誠(chéng)信的火炬被人們高高舉起，代代相傳，燃燒著
中國(guó)
的每一個(gè)角落，作為東方文明的精華傳遍世界。所以，我們今天談?wù)\信，不是一時(shí)興起，而是有歷史淵源的。
孔子說：“人不信，不知道自己能做什么”！詩人說：“三杯吐，五岳輕?！编l(xiāng)親們說：“一言難盡，難追?！彼麄兌几叨?BR> 評(píng)價(jià)
誠(chéng)實(shí)的重要性。千百年來，“一諾千金”的故事廣為流傳?？梢姡\(chéng)信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是被漫長(zhǎng)而沉重的生活浪潮沖刷出來的純金。
著名的海爾集團(tuán)曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：與客戶簽訂合同后，公司以各種理由推遲交貨時(shí)間。為了保住合同，公司決定采用空運(yùn)，雖然損失慘重，但贏得了聲譽(yù)。總統(tǒng)自豪地說：“我們成功了，因?yàn)槲覀儗幵甘ノ覀兯械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去我們的信譽(yù)。如果我們每個(gè)人都在心中播下誠(chéng)實(shí)的種子，它會(huì)開出最美麗的花朵，結(jié)出最甜美的果實(shí)。
你還記得商鞅成功贏得信任的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？還記得戴高樂為了說“沒有指揮官的命令絕不離開”而站崗到第二天嗎？做人要像他們一樣，把真心寫在臉上，把信放在心里。我曾經(jīng)嘲笑過華盛頓的愚蠢和戴高樂的愚蠢。后來，一位老學(xué)者告訴我：“誠(chéng)實(shí)和承諾不僅僅是幾句話。如果你說了但沒有做到，那么它們就是宣告你將失去美好事物的判斷。”
上大學(xué)的時(shí)候，我們都知道誠(chéng)信的重要性，但是我們受到了社會(huì)物質(zhì)的沖擊，以至于我們經(jīng)常為了利益而背棄誠(chéng)信。
如今，大學(xué)生誠(chéng)信問題越來越嚴(yán)重。為什么？老實(shí)人吃虧，說假話的人當(dāng)?shù)?，這是我們大學(xué)生的價(jià)值觀傾向。教育中的惡性競(jìng)爭(zhēng)滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理?？荚嚦藢?duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行平衡、評(píng)判和篩選之外，也是一種選擇性考試中的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)上普遍的浮躁心理使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。這里那么多學(xué)生，有幾個(gè)人能站出來坦然的說：“我從來沒有考試作弊！”可惜我不能對(duì)自己這么坦白。甚至有一次，我騙自己。
誠(chéng)信沒有分量，卻能讓人有泰山的分量；
誠(chéng)信沒有價(jià)簽，卻能貶低人的靈魂，使人的靈魂高尚；
誠(chéng)實(shí)沒有體積，但能讓人感覺到灰色和蒼白，能讓人感覺到高昂和快樂。
我不是悲觀主義者。但聽到有人用別人公司的名字來談賺錢，我就討厭咬牙切齒；看到專著東拼西湊，體系散漫，博士生導(dǎo)師抄襲，學(xué)術(shù)圈假新聞假證泛濫，我感到悲哀。真的，如果把“欺騙”用在商業(yè)運(yùn)作或者人際交往上，我只會(huì)變成一個(gè)悲觀主義者。
也許我們只是路邊的一株小草，沒有花那么迷人燦爛；也許我們只是山中不知名的泉，不可能像海一樣廣闊；也許我們只是眾生中的普通人，不能像偉人一樣吸引人的目光，但一定不能拋棄誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本，做事的根本！
讓我們都成為誠(chéng)實(shí)的人，讓我們呼喚誠(chéng)實(shí)的春風(fēng)來綠每個(gè)人的心！因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最美的色彩，是我們屹立于天地之間的基石，茫?；囊埃沤衩Ｃ４竽?，豪情萬丈，千里風(fēng)！
聽著！一個(gè)聲音大聲說：道德是做人的原則！一個(gè)聲音真誠(chéng)地說：這個(gè)世界需要新的道德。愛國(guó)守法，禮義廉明，天下必有善報(bào)。讓我們祝愿道德之河永遠(yuǎn)流淌，讓我們呼喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)歌唱！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十三
著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人真理，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人?！眹?guó)際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)提出教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。新的世紀(jì)，新的時(shí)代，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成什么樣的人呢？我認(rèn)為時(shí)代新人必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
道德情操高尚，興趣愛好高雅，人生追求高檔。
羅斯?？偨y(tǒng)曾說過這樣一句話：“有道德而無學(xué)問是一蠢徒，有學(xué)問而無道德是一惡漢?！比藨?yīng)該德才兼?zhèn)?，無德就會(huì)無禮儀廉恥，無德就會(huì)是非不分，而無德卻有才，危害就更大。道德情操高尚者往往“以財(cái)為草，以身為寶”，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。請(qǐng)記?。骸盀閷W(xué)以潛心為要，做人以立品為先”，沒有偉大的品格就沒有偉大的人。
興趣愛好是窺視人靈魂的一面鏡子。人生活在塵世間，自然有其俗的一面，但我們必須追求雅，興趣是最好的老師，高雅的興趣愛好能使我們成為高品位的人。
生命的長(zhǎng)度有限，但生命的寬度無限，在有限的生命中，我們必須努力追求，拓展生命的寬度，不斷完善自我，使自己成為高層次、高品位的人，即使沒有達(dá)到目標(biāo)，甚至當(dāng)我們埋頭追趕時(shí)還錯(cuò)過了一路的風(fēng)景，也無怨無悔，因?yàn)檫@追求高層次的過程本身就是一種美。
進(jìn)取心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，承受能力強(qiáng)
俗話說：“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币兴鳛榫捅仨毑粩嗵剿?，努力進(jìn)取?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，安于現(xiàn)狀者只會(huì)止步不前，自甘平庸者將一事無成。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，人是社會(huì)的人，人活著必須承擔(dān)一定義務(wù)和責(zé)任，父母養(yǎng)育我，老師教育我，親友幫助我，社會(huì)培養(yǎng)我，每個(gè)人肩上都沉甸甸的，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在還不能做自己想做的事，但必須做好該做的事。逃避責(zé)任者決非強(qiáng)者，只能算懦夫。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代求生存，求發(fā)展就必須團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神，沒有集體榮譽(yù)感的人注定是個(gè)失敗者，俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，柏?fù)P先生《丑陋的中國(guó)人》指出“一個(gè)中國(guó)人一條龍，三個(gè)中國(guó)人一條蟲”，因?yàn)槲覀儍?nèi)部存在“內(nèi)耗”，“窩里斗”等陋習(xí)，我們要堅(jiān)決擯棄，從現(xiàn)在做起，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
要負(fù)起人生的責(zé)任就必須敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視成功，正視失敗，把成功看作以鮮花和掌聲為音符譜成的進(jìn)行曲，把失敗看作是以奮斗和犧牲為號(hào)鼓敲響的戰(zhàn)歌，把歡笑裁成書簽夾進(jìn)記憶，讓淚水化作琥珀珍藏心田。沒有坎坷的經(jīng)歷，便難有成熟的人生。只要有堅(jiān)定的信念，定將“直掛云帆濟(jì)滄?！?。
有創(chuàng)新精神，有實(shí)踐能力，有科學(xué)人文素養(yǎng)，有環(huán)保意識(shí)。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》明確要求：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)保意識(shí)。這“五有”中尤其要重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
“生活的意義就在于創(chuàng)造”，我們必須努力訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，力求使自己思維敏捷、周密、深刻、新穎。同時(shí)要敢闖敢拚，不要害怕犯錯(cuò)誤，要知道一個(gè)不犯錯(cuò)誤的人，通常不能成就任何事業(yè)。
我們除努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)外，更重要的是培養(yǎng)能力，要活學(xué)活用，不要死讀書，讀死書，既要?jiǎng)幽X動(dòng)口，又要能動(dòng)手，沒有科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神不可能立足于未來社會(huì)，同樣，高分低能者也必將被未來社會(huì)淘汰。
同學(xué)們，帶著父母的期待，抱著自己的理想，擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任我們踏上了新的征途，我們要明確目標(biāo)，不斷努力，全面提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)“三高”、“四強(qiáng)”、“五有”的時(shí)代新人。
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們、老師們：
誠(chéng)實(shí)，就是對(duì)別人開放，不隱瞞，不欺騙；對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信就是信守承諾，講求誠(chéng)信，重信用，忠實(shí)履行自己的義務(wù)?！度龂?guó)演義》中有這樣一段精辟的論述：“自古以來，人有死，人無信?！边@個(gè)“信任”指的是誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)才能有立足之地。誠(chéng)實(shí)是待人接物的最低標(biāo)準(zhǔn)。只要我們?cè)谂c人打交道時(shí)誠(chéng)實(shí)，我們就能從對(duì)方那里得到真誠(chéng)的回報(bào)。
—曼哈頓航運(yùn)公司總裁。他10歲的時(shí)候，大蕭條時(shí)期，歐大將軍每天都用同樣的大卡車給店里送貨?；?2個(gè)小時(shí)賺了一個(gè)三明治，一杯飲料，50美分。有時(shí)他在街角的糖果店打工，不送外賣，靠微薄的收入維持生計(jì)。
有一天，白茅在桌子底下找到了15美分。雖然1毛5分不多，但大將軍并不覺得貪心。他撿起錢，誠(chéng)實(shí)地交給了他的老板。老板很高興，扶著他的肩膀，連連稱贊他好。原來是老板故意把15分錢放在桌子底下，看白茅老實(shí)不老實(shí)。大將軍以他的誠(chéng)實(shí)贏得了老板的信任，讓他在最困難的經(jīng)濟(jì)時(shí)期也能保住工作，他的誠(chéng)實(shí)讓他成為新澤西—曼哈頓航線的總裁。
的中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民的生活水平才能提高，國(guó)家的國(guó)際聲譽(yù)才能更高。誠(chéng)信是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生存和發(fā)展的通行證。企業(yè)要想生存，就必須遵守誠(chéng)信的商業(yè)原則。
美國(guó)布朗貝里烤箱公司是一家生產(chǎn)全麥面包的公司。近年來，全麥面包在美國(guó)市場(chǎng)賣得很好。原因是靠信譽(yù)贏得客戶。第一，價(jià)格合理。既不貴也不便宜。為了防止經(jīng)銷商隨意更改價(jià)格，公司在包裝紙上標(biāo)注成本和利潤(rùn)，讓經(jīng)銷商不能隨意更改價(jià)格。二是保證質(zhì)量。公司明確承諾：超過三天的面包絕不銷售，過期的面包由公司收回。剛開始履行這個(gè)承諾的時(shí)候，確實(shí)遇到了很多困難。一方面，加工過期面包會(huì)增加成本，降低利潤(rùn)；另一方面，大多數(shù)經(jīng)銷商害怕麻煩，他們不愿意每天檢查和更換。為了履行這個(gè)承諾，公司專門派人把新做的面包送到經(jīng)銷店。如果缺貨，會(huì)馬上打電話上門。
“布朗貝里烤箱”公司信守諾言，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐承諾，以信譽(yù)贏得客戶和市場(chǎng)。這證實(shí)了誠(chéng)實(shí)的重要性。
誠(chéng)信是一種人格修養(yǎng)。誠(chéng)信作為一種道德修養(yǎng)，不再是交換的手段，也不是牟取暴利的工具，而是人格的表現(xiàn)。無論何時(shí)何地，只要我們能坦誠(chéng)待人，我們的字典里就不會(huì)有背信棄義，狡詐，誘拐。
人是基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)在各個(gè)方面。比如說老實(shí)，老老實(shí)實(shí)做事，考誠(chéng)信等等。只有保持誠(chéng)實(shí)的道德底線，做任何事都不欺騙別人或自己，才能真正做到誠(chéng)實(shí)，老老實(shí)實(shí)做事。
雖然我們現(xiàn)在在校園里，但我們沒有真正接觸社會(huì)，也不能真正體會(huì)到誠(chéng)信帶來的便利和好處。但這也是一個(gè)微觀社會(huì)，我們都各司其職。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守誠(chéng)實(shí)的規(guī)則，并將其應(yīng)用于我們生活的每一點(diǎn)。也許，以一種微妙的方式，誠(chéng)實(shí)會(huì)融入我們的血液，成為我們的一部分?，F(xiàn)在我國(guó)處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，信用是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有誠(chéng)信的品質(zhì)。如果社會(huì)是一座建筑，誠(chéng)信是建筑的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信，樓就塌了。另外，誠(chéng)信在人際交往中也很重要。你老實(shí)，別人一般也會(huì)老實(shí)。這樣，群體關(guān)系會(huì)很好，這是一個(gè)相互影響的過程。有誠(chéng)信的人，具有不可抗拒的人格魅力。每個(gè)人都想讓別人認(rèn)識(shí)到自己是靠自己的，我覺得要讓別人認(rèn)識(shí)到自己是靠自己的，就要誠(chéng)實(shí)。建立良好的人際關(guān)系對(duì)我們未來的發(fā)展非常重要。誠(chéng)實(shí)是做人的本錢，因?yàn)樗呛饬孔约盒摒B(yǎng)的尺度；誠(chéng)實(shí)是一種道德標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗梢宰屛覀兿嗷バ湃?，平等相待?BR> 學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十五
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》。
請(qǐng)閆琦同學(xué)朗讀我們學(xué)校所倡導(dǎo)的《學(xué)會(huì)做人》。
同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，我們從孝父母、敬老師、愛祖國(guó)、愛學(xué)校開始；
學(xué)會(huì)做人，我們從現(xiàn)在開始，從三十九中開始。
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題，不管一個(gè)人有多少知識(shí)，多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。
作為39中人，必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，具有愛心和同情心，樂于助人、能設(shè)身處地為他人著想。我們要熱愛自己的祖國(guó)，愛自己國(guó)家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己的同胞，為自己國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺而不懈努力?！白鳛?9中的學(xué)生，我們要熱愛自己的學(xué)校，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學(xué)。希望同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
在我們明白了學(xué)會(huì)做人的重要性后，要從以下三個(gè)方面做起：
1、”學(xué)會(huì)做人“要從小事做起?！蹦陨菩《粸椤啊Ｐ∈露疾粫?huì)做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡(jiǎn)單的例子：我們一些同學(xué)看到操場(chǎng)上或教室、走廊有紙屑能隨手撿起放進(jìn)垃圾桶，保持校園的衛(wèi)生潔凈?？墒且灿袀€(gè)別同學(xué)在校園里隨意亂丟東西，雖說這是小事，卻可看出一個(gè)人行為習(xí)慣的好壞。
2、”學(xué)會(huì)做人“要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處呢？學(xué)校的很多同學(xué)就做得很不錯(cuò)，遇到老師會(huì)真誠(chéng)、親切地問候一聲”老師好！“，平時(shí)懂得真誠(chéng)地關(guān)心幫助同學(xué)，懂得尊重別人，能與同學(xué)友好相處。但也有些同學(xué)，因?yàn)楝嵤麓罅R出口、大打出手，玷污了39中學(xué)生的形象。
在這里，我要向全校師生發(fā)出倡議：作為一個(gè)39中人就要勤奮讀書、誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人！
學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我們國(guó)旗下講話的題目是：誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)做人。
上學(xué)期和本學(xué)期我們5、15班都在讀《論語》，感受傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。郭老師帶領(lǐng)我們每天都讀，偶爾講講意思，講講其中有趣的故事，像什么宰予晝寢呀，子游問孝呀，我們興趣盎然，現(xiàn)在這本書已經(jīng)都讀完了。
誦讀過后，郭老師常用《論語》中的內(nèi)容教育幫助我們：上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)隨便說話，老師馬上說：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也?！蹦闩赃叺耐瑢W(xué)就是你的榜樣，你要想辦法和他取齊，看到不好的，要想一想你有沒有這樣的錯(cuò)誤。
排路隊(duì)，有一個(gè)同學(xué)多次出隊(duì)，“不貳過”老師會(huì)脫口而出。你不能兩次犯同樣的錯(cuò)誤。管理班我們寫完作業(yè)，個(gè)別同學(xué)散漫說話，老師會(huì)說：“以約，失之者鮮矣！”嚴(yán)格約束自己，犯錯(cuò)誤的人是很少的。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，馬上改過。老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)他：“過而不改，是謂過也?！蹦愀牧司褪呛煤⒆?。
經(jīng)過這么一教育，同學(xué)們也按照書上講的內(nèi)容約束、規(guī)范自己的言行。對(duì)待父母：事父母，能竭其力；對(duì)待老師：有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌；對(duì)待同學(xué)：與朋友交，言而有信；對(duì)待學(xué)習(xí)：敏而好學(xué)，不恥下問。讀書讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了自己管理。
讀經(jīng)典的傳統(tǒng)文化《論語》久了，我們能夠很自然地背誦下來，郭老師抽出時(shí)間讓我們背誦這些內(nèi)容，然后分章節(jié)錄像，讓我們重溫經(jīng)典語句，并且在欣賞自己誦讀的基礎(chǔ)上增加自信心，提高誦讀古文的興趣，我們的心靈也被優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸染著。
讀過《論語》之后，郭老師又帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》，將最樸素的辯證法：抱樸守拙，無為而無不為，上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)的思想帶給我們，我們?cè)诿刻斓默槵樧x書聲中感受傳統(tǒng)文化帶來的清新空氣。
在誦讀經(jīng)典活動(dòng)過程中，我們懂得了許多做人的道理，心智也漸漸成熟起來，豐富了課外知識(shí)，開闊了視野，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我們建議：全校同學(xué)行動(dòng)起來，一起誦讀經(jīng)典，做知書達(dá)理的儒雅五一學(xué)子！