讀后感中，我把自己融入到故事中，與角色共同經(jīng)歷了各種情緒的起伏。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用作品中的經(jīng)典語(yǔ)句和段落，以提升作品的文學(xué)價(jià)值和觀賞性。讀后感可以是對(duì)作品的贊美，也可以是對(duì)作品的批評(píng)與反思，它是個(gè)人閱讀體驗(yàn)的真實(shí)寫(xiě)照。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇一
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫(xiě)了一首詩(shī)，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)。我們?cè)诙斓臅r(shí)候開(kāi)放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一絲清香就會(huì)飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會(huì)更加覺(jué)得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹(shù)干又矮又小，可是樹(shù)上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二
說(shuō)到梅花，可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū)，有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎？其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū)，開(kāi)花在冬季。
我學(xué)過(guò)一篇課文是《梅花魂》，主要講一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女，并告訴她，梅花是中華民族精神，是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的歲月，出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地，不怕困難，用于拼搏。梅花和他們的精神一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得越有精神，越秀麗。人也一樣，有些英雄，都是在磨難中鍛煉自己的意志，走向困境，成為人人崇拜的精神。
俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，必不成大樹(shù)，不受白臉，難以成鋼，梅花也如此。
雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，即使那里的環(huán)境惡劣，梅花開(kāi)得照樣好好的。
從梅花中領(lǐng)悟到，即使面臨天大的困難，都要有梅花的秉性才好。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇三
讀后感一：
轉(zhuǎn)眼，就是12月了，又是梅花開(kāi)放的季節(jié)。我看著電腦上閃動(dòng)著的賀卡上的梅花，又想起了我學(xué)過(guò)的一篇課文——《梅花魂》。
這篇課文主要講了作者鶯兒小時(shí)候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)黑手印，外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來(lái)媽媽準(zhǔn)備和我一起返回中國(guó)，我很高興。但我去詢問(wèn)外祖父是否一起歸國(guó)時(shí)，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。離別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說(shuō)道：“‘這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。’”是呀，我們中國(guó)出了許許多多有骨氣的人物，從古時(shí)候的屈原、勾踐，到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。
中國(guó)上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數(shù)。我們長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，做一個(gè)有梅花精神的人。
讀后感二：
有一句老話：畫(huà)師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……這些話都是描寫(xiě)梅花的詩(shī)句。昨天我們就學(xué)了一篇描寫(xiě)梅花的課文叫--《梅花魂》。
課文中主要寫(xiě)了：梅花的精神和品格以及一位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深地眷戀，讓我們領(lǐng)會(huì)到了一位身在異國(guó)的外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
作者出身在東南亞的星島上，有一次，作者五歲的那年，又一次在書(shū)房玩耍，一不小心就把墨梅圖上留了個(gè)臟手印，外祖父看到了，頓時(shí)拉下臉來(lái)說(shuō)：“這清白的墨梅圖，是玷污的嗎?”外祖父用保險(xiǎn)刀片輕輕地刮去污漬，又用細(xì)綢子慢慢的抹凈?！拔摇笨匆?jiàn)外祖父大發(fā)雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花嗎，有什么稀罕的?！庇幸惶欤瑡寢寣?duì)“我”說(shuō)：“鶯兒，我們要回中國(guó)了。”“為什么要回去呀?”“應(yīng)為那才是我們的祖國(guó)?！薄熬褪窍褚恢唤痣u的地方嗎?”“是的”我小小的心充滿了好奇?；貒?guó)的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜歡的墨梅圖，外祖父還說(shuō)：梅花是我們祖國(guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花，鶯兒你要好好的保護(hù)那張墨梅圖。船要開(kāi)了，媽媽狠下心，拉我上船，淚眼朦朧的外祖父也一起上了船。
這篇課文激起了我對(duì)梅花的喜愛(ài)，更表現(xiàn)了外祖父擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。
讀后感三：
毛主席曾贊揚(yáng)梅花：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來(lái)是我們中華的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長(zhǎng)唐詩(shī)宋詞，還能書(shū)會(huì)畫(huà)，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國(guó)依然無(wú)限留戀，對(duì)祖國(guó)有一顆赤子之心。
1945年，中國(guó)那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買(mǎi)走我們的領(lǐng)土——釣魚(yú)島!每一塊中國(guó)的土地都是祖**親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國(guó)的血肉?難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣(mài)掉嗎?現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國(guó)土!
其實(shí)，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國(guó)旗敬禮;認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè);多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖**親的身軀不被玷污;戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國(guó)的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。
一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在安樂(lè)的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭(zhēng)，把梅花魂融入我們的血液，讓中國(guó)這頭沉睡了百年的東方雄師覺(jué)醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人!
五年級(jí)梅花魂讀后感篇四
她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天，梅花盛開(kāi)在寒冷的冬天。
當(dāng)寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯之時(shí)，她高傲地獨(dú)立枝頭，迎接北風(fēng)與飛雪！
梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪為帽子，視花瓣為外衣，真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái)，那些枝頭就是她們的觀眾席，從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋，上面飄著幾只粉紅的帆船，這震撼的場(chǎng)面就是梅花海！
獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村，聞到一縷縷清香，帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細(xì)一聞才知道，梅花已經(jīng)開(kāi)出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的，她不畏嚴(yán)寒，敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng)，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花，也非常值得觀賞。
梅花?。∧闶嵌斓氖拐?，你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨(dú)，但贏得了人們的尊重！
我熱愛(ài)梅花！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇五
寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書(shū)中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。
作者與外祖父一起生活在國(guó)外，但身在異鄉(xiāng)的外祖父卻仍然深深地?zé)釔?ài)著祖國(guó)。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛(ài)惜，不許任何東西玷污他，因?yàn)樵诶先说男闹?，梅花代表的是中?guó)精神，是中國(guó)品質(zhì)，更是中國(guó)魂。
外祖父很愛(ài)國(guó)，每當(dāng)他讀到了有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)時(shí)，眼中便會(huì)出現(xiàn)幾朵淚花，心中也會(huì)出現(xiàn)一片波瀾。老人長(zhǎng)期沒(méi)有祖**親的溫暖，正與“自己”深深地思念祖國(guó)的情感相吻合，所以感到非常心酸。回國(guó)之前，作者告訴祖父自己要回去時(shí)，外祖父又痛哭了起來(lái)。離別之時(shí)，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。三次流淚，讓外祖父的思鄉(xiāng)之情越來(lái)越深厚，也讓外祖父的愛(ài)國(guó)情懷越來(lái)越濃厚。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，并用各種方式詮釋著我們的愛(ài)國(guó)情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天辛苦地清掃大街，是為了讓各條大街變得更加干凈，也是為了讓我們偉大祖國(guó)的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國(guó)變得更加美好，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)呀！
中國(guó)人，中國(guó)魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧！
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五年級(jí)梅花魂讀后感篇六
我贊美桂花的沁人心脾，我稱頌小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我謳歌松柏的高直挺拔，但我卻最欣賞梅花的冰肌玉骨。
梅花與別的花不同，旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻只在那天寒地凍、嚴(yán)霜籠罩時(shí)才傲然怒放。
嚴(yán)寒的冬季，北風(fēng)呼嘯，整個(gè)世界都仿佛披上了銀裝。半空中，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，猶如冰雪女王麾下的無(wú)數(shù)精靈戰(zhàn)將，將萬(wàn)物都染成純凈的白色。屋頂上，大樹(shù)上，便也成了一片白，曾經(jīng)挺直著的植物都垂頭喪氣地彎著腰，好像一位位身著厚棉襖的老爺爺。
一片銀裝素裹中，有一個(gè)醒目的身影——梅樹(shù)，枝椏上那琥珀般的花瓣，正不畏風(fēng)雪，奪目地盛開(kāi)著，似乎在說(shuō)：讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！
疏花點(diǎn)點(diǎn)，若有若無(wú)，但這堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是多么難得?。∷齻儼了?，就像殘疾少年董盤(pán)卿一樣，哪怕用雙手走路，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，也不愿用眼淚和軟弱去承認(rèn)自己的屈服！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇七
我見(jiàn)過(guò)許多花，百合、荷花、迎春花等，都各有所長(zhǎng)，不是多姿多彩，就是芳香怡人。但是，我最喜歡的還是梅花。
春天，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，可梅花沒(méi)有開(kāi)放;夏日，睡蓮靜靜綻開(kāi)了，可梅花仍未開(kāi)放;秋季，桂花露出笑臉，可梅花仍無(wú)動(dòng)于衷。直到冰天雪地、萬(wàn)物凋零的冬天來(lái)臨，梅花才頂著風(fēng)欺雪壓，綻放在銀裝素裹的世界里。
梅花的花朵沒(méi)有荷花那么引人注目，沒(méi)有菊花那樣五彩斑斕，也沒(méi)有桂花那么小巧玲瓏。但是，它有著雪白的花瓣，一片片圍繞著花蕊，形狀就像一個(gè)五角星?；ǘ淙齼蓛傻鼐墼谝黄?，仿佛為枝頭點(diǎn)綴上了潔白的星星。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花的香味更是沁人心脾。雖然算不上香飄十里，可是即使走出幾十步遠(yuǎn)，那甜絲絲的香氣仍然令人心曠神怡。
在這個(gè)寒冬里，從散發(fā)著縷縷幽芳的梅花身上，我懂得了許多……
五年級(jí)梅花魂讀后感篇八
梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的`!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國(guó)，但心時(shí)刻惦念著祖國(guó)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書(shū)。”有人說(shuō)：“我會(huì)帶照相機(jī)?！边€有人說(shuō)：“我會(huì)帶地圖。”而一位同學(xué)的話讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì)帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人的血，我要讓外國(guó)人看看以前懦弱的中國(guó)，現(xiàn)在是多么強(qiáng)大;昔日被稱為東亞病夫的中國(guó)人，今日是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我所到一處就會(huì)插一面五星紅旗，那樣，作為中國(guó)人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國(guó)人。
讓我們一起來(lái)做梅花吧!
五年級(jí)梅花魂讀后感篇九
梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國(guó)，但心時(shí)刻惦念著祖國(guó)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書(shū)?！庇腥苏f(shuō)：“我會(huì)帶照相機(jī)。”還有人說(shuō)：“我會(huì)帶地圖?！倍晃煌瑢W(xué)的話讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì)帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人的血，我要讓外國(guó)人看看以前懦弱的中國(guó)，現(xiàn)在是多么強(qiáng)大;昔日被稱為東亞病夫的中國(guó)人，今日是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我所到一處就會(huì)插一面五星紅旗，那樣，作為中國(guó)人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國(guó)人。
讓我們一起來(lái)做梅花吧!
梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。這篇課文主要講了作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。更能體現(xiàn)出外祖父擁有一顆眷戀祖國(guó)的心。
我們也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾!
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十
我叫梅花，許多人們都在贊頌我。記得最清楚的一句話就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我在最寒冷的季節(jié)中長(zhǎng)大、成熟。
春風(fēng)，春雨和春天的陽(yáng)光，都在幫助我成長(zhǎng)。風(fēng)是那么柔和，雨是那么細(xì)膩，陽(yáng)光也是那樣的溫柔，真盼望自己快快長(zhǎng)大。
夏天，是在我成長(zhǎng)途中最嚴(yán)酷的考驗(yàn)，太陽(yáng)是那樣的火爆，連風(fēng)都是熱的，周?chē)男〔菀蚕袷菆?jiān)持不住了，都彎下了腰。夏天的雨像是山洪一樣噴來(lái)，但我還是站在那里不動(dòng)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以我不會(huì)放棄。
秋天，別的花兒草兒都枯萎了，而我還是挺立著，我要讓人們知道我與其它花不同。
冬季，我的胳膊上開(kāi)滿了梅花，那種迷人的芳香使人流連忘返。我知道幾日后便會(huì)有人來(lái)看我，因?yàn)槲沂侵袊?guó)花的驕傲，因?yàn)槲沂窃谧詈涞募竟?jié)開(kāi)出最美的花。
因?yàn)槲摇坊ㄊ窃谘┲谐墒?。我得到了春的照顧、夏的考?yàn)、秋的洗禮才在冬中傲立。
人也是一樣，只有像梅花一樣，經(jīng)歷過(guò)種種考驗(yàn)，才能看到希望和光明。
春，像是母親一樣呵護(hù)著我；夏，像是遇到的種種考驗(yàn)；秋，就是經(jīng)歷考驗(yàn)后得到的啟發(fā)；而冬，則是成熟！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十一
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
秋姑娘穿著金裝走了，冬奶奶邁著年邁的步伐緩緩而來(lái)。
清晨，我在鬧鐘的鈴聲中起了床，一起床就打了個(gè)寒顫，我急忙跑到窗戶邊，拉開(kāi)窗簾，我打了個(gè)打噴嚏，天??！外面下雪了，我急忙跑到衣柜前，穿上一件大棉衣，帶上一頂紅帽子，又圍上一條黃圍巾，準(zhǔn)備出門(mén)了。
我一走出家門(mén)，就瑟瑟發(fā)抖，我心想：公園里的梅花一定開(kāi)了吧！那我就去賞梅吧！我冒著寒風(fēng)，走著白雪鋪成的“地毯”，心中的熱血在沸騰。
我走啊走，終于來(lái)到了公園。
?。」珗@真美??！草地上、大地上、房頂上……都堆積著潔白的雪，好像走進(jìn)了童話里的冰雪王國(guó)。
我向梅園走去，一路上留下了我一串串清晰的小腳印，腳踩在雪上，發(fā)出“吱吱！吱吱”的聲音，好像在為我伴奏呢！
來(lái)到梅園里，那兒的梅花可美了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，真是美不勝收啊！有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了；還有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上就要裂開(kāi)似的。
這么多梅花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很漂亮，如果把這一園梅花看作一幅活的畫(huà)，那大自然的本領(lǐng)可真多呀！
?。∶坊ㄕ婷姥?！我愛(ài)梅花，更愛(ài)這美麗多姿的冬天……。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十二
冬天來(lái)了，天氣寒冷。走在鄉(xiāng)間小路上，聞著那沁人心脾的幽香，我抬頭一看，哦，梅花！
看到它，我的心頭油然沒(méi)起一種不可名狀的感覺(jué)。不錯(cuò)，它不比粉紅的桃花、雪白的月季、華貴的牡丹那樣引人注目；也不比嬌嫩的薔微、金黃的菊花、清瘦的翠竹令人玩賞。它入不了花圃，登不了雅室，進(jìn)不了庭院，天生認(rèn)定的命——在冰天雪地里。
三九嚴(yán)寒，它獨(dú)得清香，使四溢開(kāi)來(lái)，真是應(yīng)了那句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵坊?，是冬的使者，在寒冷的冬天里，傲霜挺立，雖然被大雪壓彎了腰，但不屈不撓，絲毫沒(méi)有屈服的樣子。
走近細(xì)看，那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長(zhǎng)在柔韌的樹(shù)枝上就像用膠水在樹(shù)枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，便一齊綻開(kāi)笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像地上的一堆金色火焰。但每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈把細(xì)長(zhǎng)的花蕊擁在了中間，那花蕊的的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉呢！
春天，百花爭(zhēng)妍，蜂蝶齊舞，它不趕時(shí)髦，不湊熱鬧；夏日，大地鋪綠，群芳迭出，它不錦上添花，更不趨炎附勢(shì)；dna就在在這百花凋零，萬(wàn)物枯萎之時(shí)，它以堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜經(jīng)地的季節(jié)里。
這使我想起了海倫。凱樂(lè)，她是一位聾啞人，可還是寫(xiě)出了一本舉世文明的巨著《假如給我三天光明》；高位截癱的張海迪，在病床上用鏡子反射看書(shū)，并學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言，翻譯了十六本海外著作。
我贊美梅花，更贊美那些像梅花一樣具有高貴品質(zhì)、身殘志艱的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十三
梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，無(wú)論哪一種顏色，都是那么惹人喜愛(ài)，美麗的梅花散發(fā)著它獨(dú)有的香氣。寒冬時(shí)節(jié)，梅花迎著風(fēng)雪開(kāi)放了，它們有的還是小花苞，圓圓的像一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，正在做著甜美的夢(mèng)；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘；有的展開(kāi)兩三片花瓣，正伸著懶腰，好奇地打量著周?chē)贿€有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)亭亭玉立的少女，身上落滿了潔白的雪花，仿佛披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。
梅花從不與其它花爭(zhēng)春，它在冬天開(kāi)放，在風(fēng)雪中綻開(kāi)笑臉，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱。它無(wú)論遇到多大的風(fēng)雪，從不服輸，仍然默默地奉獻(xiàn)著自己的一切?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發(fā)清香，多么可貴，多么令人敬佩！
在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環(huán)境并不優(yōu)越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻(xiàn)自己的一切。
梅花，我贊美你，贊美你的堅(jiān)忍不拔，贊美你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我立志要做一個(gè)像梅花一樣的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十四
花是具有尊貴品格的，梅花更是如此。
冬悄然來(lái)臨，一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，發(fā)出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天，添了幾分迷人的色彩。
走出房門(mén)，看著那梅花，艷麗無(wú)比，芬芳的花香，進(jìn)入我的鼻間，感嘆道，啊，多美多香的花??！在風(fēng)兒地吹撫下，顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當(dāng)我意識(shí)到梅花也有生命這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)晚了。一個(gè)脆弱的生命就在我那沉醉的時(shí)候沒(méi)有了。緊接著，我急忙把花再次插入土壤，澆水、期待它的重生。
連續(xù)幾天，它竟活了過(guò)來(lái)。長(zhǎng)出了花苞。
頓時(shí)，我目瞪口呆，大吃一驚。
我興奮不已，感到欣慰，為我并沒(méi)有糟蹋一個(gè)生命而松了口氣，也為梅花感到無(wú)比地自豪與驕傲。
一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。就像中國(guó)那些有氣節(jié)的人一樣，不管歷經(jīng)多少磨難受到了怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低節(jié)。這是一種讓人敬佩的，學(xué)習(xí)的最好模范之一。
梅花的秉性是中國(guó)人的榜樣，它擁有勇氣、毅力、信念。創(chuàng)造美好境遇的，常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩(shī)篇；而保存梅花最好的方法是學(xué)習(xí)它那品質(zhì)，永存在心中，傳承給每個(gè)人！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十五
你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？你喜愛(ài)那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒(méi)有茉莉的香味兒濃。但我特別喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧，我特別喜歡梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒，傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤(pán)旋而上；樹(shù)冠卻是繁枝細(xì)杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開(kāi)的正旺時(shí)，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼，撼不動(dòng)它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場(chǎng)劫難接踵而來(lái)，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樸素。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十六
春天，我們還在梅花樹(shù)里甜蜜溫暖的睡覺(jué)呢，真可以用“與花無(wú)爭(zhēng)”來(lái)形容。
夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹(shù)媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無(wú)奈的梅花樹(shù)媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過(guò)了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹(shù)媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過(guò)了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節(jié)。
冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹(shù)葉，凍結(jié)了歡樂(lè)的小溪，掠走了大地萬(wàn)物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù)梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的冬天，一樹(shù)紅、一樹(shù)白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來(lái)越大，天氣越來(lái)越惡劣，而我們梅花樹(shù)媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！
因?yàn)槲覀冊(cè)诙炫?。?shī)人用詩(shī)稱頌我們，畫(huà)家用畫(huà)筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們?cè)诙炀`放，給人們帶來(lái)溫暖。
這就是我們?cè)诙彀寥煌α⒌拿坊ā?BR> 五年級(jí)梅花魂讀后感篇十七
在我的窗前，曾長(zhǎng)著一株梅花，可現(xiàn)在他已經(jīng)被移走了。每當(dāng)冬天一到或我覺(jué)得傷心時(shí)，我都會(huì)想到它。
梅花，它沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有菊花的五顏六色，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的芳香，它與世無(wú)爭(zhēng)。當(dāng)百花齊綻時(shí)它只選擇觀賞。
它穿著一身毛絨大衣，包裹著它那弱小的身軀，它的顏色只有幾種：紅、白、綠、藍(lán)、黃、紫等。
它的香氣要很近才可以聞到，寒冬來(lái)臨，百花消散，大雪紛飛，只見(jiàn)它堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪之中，它不畏嚴(yán)寒，用自己的綿薄之力去抵抗嚴(yán)冬。它不求別人有多么喜愛(ài)它，它也不想做什么偉人，它只想盡自己的本分，盡自己微薄的力，為這個(gè)世界出一份力量。王冕在墨梅一詩(shī)中夸贊它：“不愛(ài)人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”是啊，它不要?jiǎng)e人夸它多美多好看，只愿把這清香之氣留在人間，這就是它不畏嚴(yán)寒，與世無(wú)爭(zhēng)的精神呀！
梅花與世無(wú)爭(zhēng)，不畏嚴(yán)寒，這是多么神圣的品質(zhì)，啊！梅之高潔，我敬佩你。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十八
父親指著滿樹(shù)的梅花，說(shuō)：“海棠花？”
我說(shuō)：“這分明是迎春花嘛！”滿樹(shù)的花香，飄溢在碑林的院落里，花香與滿園的古樸融為一體，難得的美麗襲人。
母親走上前去聞了聞，笑道：“兩個(gè)人一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對(duì)，是梅花！”
梅花很小，不奪目，只在隆冬里開(kāi)放。繁華的大街上也看不到梅花，他們多在幽靜而美麗的地方。隆冬的寒意襲來(lái)，朔風(fēng)猶如刀一樣割在我的臉上，而就在這時(shí)，一股梅香撲鼻而來(lái)。
有句話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂殑θ绻ε蚂褵陀啦荒芊懦龉獠?，梅花如果經(jīng)不住寒冬的考驗(yàn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有撲鼻的香味。一個(gè)人如果不能再最困難的時(shí)候堅(jiān)持下去，那永遠(yuǎn)都綻放不開(kāi)屬于自己的光彩。
“滴！滴！”十一點(diǎn)在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨，對(duì)面的樓只有幾戶人家還亮著燈。我坐在桌前，無(wú)精打采地批注著文章，幾乎每個(gè)晚上都是這樣。當(dāng)五年級(jí)悄然降臨之時(shí)，等待我的是學(xué)習(xí)的巨浪，一周七天，我有四天下午都要上奧語(yǔ)、奧數(shù)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，每次在傍晚回到家后，還要寫(xiě)作業(yè)。我希望能參加各種活動(dòng)，我在牙縫里擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法?？桑以趭W數(shù)班的成績(jī)直線降低。我需要堅(jiān)持，努力勤奮，走在時(shí)間的前面。終有一天，我相信我會(huì)像梅花一樣綻放。
梅花，純潔、堅(jiān)強(qiáng)、秀美，我要像那梅花一樣不炫耀，內(nèi)在秀美，我要像那梅花一樣堅(jiān)貞，外柔內(nèi)剛。人生，本該如此。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十九
梅花，他這生都在演奏堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)曲，從飄灑的雪花到繽紛的百花。他有著與中國(guó)人同樣擁有的精神，永不退縮，我只為他點(diǎn)贊！
那血色的梅花，是那樣?jì)善G。敢于與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，敢于和風(fēng)雨拼搏。他，是春姑娘的使者，不畏懼怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地之間，吐出淡淡幽香。但，春天來(lái)臨之際，他無(wú)怨無(wú)悔地，默默地化作春天的泥土，?？|余香蕩漾在人間?？窗倩R放、聽(tīng)百花爭(zhēng)鳴、聞縷縷淡香，隨后消失在人間，卻靈魂永駐。
梅花沒(méi)有玫瑰的典雅華貴，沒(méi)有水仙的窈窕淑女，沒(méi)有茉莉的婀娜多姿，卻擁有超凡脫俗的傲骨。他不開(kāi)在陽(yáng)春三月，開(kāi)在寒風(fēng)凜冽。迎接他的不是溫暖的陽(yáng)光，而是刺骨的北風(fēng)。滋養(yǎng)他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。
走近他身旁，映入眼簾的是他傲然挺立的樣子，卻不失美麗。瞧！那朵朵的已經(jīng)開(kāi)放的花蕊盛開(kāi)紅色，艷麗的花瓣依偎在花蕊旁，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星的點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。還有那些開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)的花骨朵兒，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。數(shù)九寒天，任憑風(fēng)吹雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)故欤盟歉邼嵸|(zhì)樸的性格，洗條人們的心靈，陶治人們的情操。他不怕天寒地冷，不畏冰洗雨侵，不懼霜刀風(fēng)劍，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻無(wú)人知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。梅花，以抹余紅換來(lái)春滿大地，我贊揚(yáng)你！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二十
今天是大年初三，我和爸爸隨著長(zhǎng)城的古磚，探訪步月的足跡，最終來(lái)到了長(zhǎng)城腳下的梅園來(lái)漫步。
”墻腳數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無(wú)窮、紅的像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實(shí)在無(wú)法用我疏淺的詞繪來(lái)形容，只能借用古人的詩(shī)句”遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤。”
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二十一
冬天到了，雪花飛舞，滿樹(shù)的梅花也凌風(fēng)盛開(kāi)。那艷紅漫天的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，讓人留戀忘返。
冬天來(lái)了，梅花開(kāi)了，我的心也隨著那朵朵盛開(kāi)的梅花飛了起來(lái)。
梅花開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直進(jìn)入人們的心肺。那白里透黃，黃里透綠的臘梅，那嬌艷似火，紅艷滿天的紅梅，那潔白如雪，白凈無(wú)暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷，提前送來(lái)花枝，然后再長(zhǎng)出綠葉。每一朵梅花，都像一篇文章，一首詩(shī)歌，令人感嘆。
梅花恐怕是萬(wàn)花之中，帶著最多的心意，為別人忙碌的花枝了。怪不得古人總是贊揚(yáng)梅花，怪不得人們說(shuō)梅花是中華民族的象征。
我愛(ài)這梅花，我愿與這傲骨梅花一起飛。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二十二
梅花是世界名花，素以“風(fēng)韻美”著稱。在我國(guó)，它與松、竹并稱為“歲寒三友”。在眾多花卉中，我獨(dú)愛(ài)梅花。
我喜愛(ài)梅花，是從一次賞梅開(kāi)始的——。
去年冬天，小區(qū)的一處梅花次第開(kāi)放，朵朵冷艷高貴，散發(fā)著陣陣幽香，引得我們?nèi)遗苋ビ^賞。
看著紅紅的小花兒們，我不禁心生憐憫：“梅花為什么要在嚴(yán)冬開(kāi)放呀？它們不冷嗎？”
媽媽一邊撫摸著紅梅，一邊微笑著說(shuō)：“梅花是冬天的使者，越冷開(kāi)得越艷！它的品質(zhì)是不是值得我們學(xué)習(xí)呀！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中驀然對(duì)梅花增添了一份敬意。
爸爸順勢(shì)說(shuō)：“我們輪流背誦一段有關(guān)梅花的詩(shī)句如何？”我連忙拍手贊同，就讓爸爸先來(lái)。爸爸于是抑揚(yáng)頓挫地背起了王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 媽媽也毫不示弱，緊接著背了蔣維翰的《梅花》：“白玉堂前一樹(shù)梅，今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)。幾家門(mén)戶重重閉，春色如何入得來(lái)？”
爸爸說(shuō)：“是啊，梅花不畏嚴(yán)寒，凌冬美麗開(kāi)放，品質(zhì)多么高尚！”
爸爸贊許地望著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你一定要做一個(gè)不畏艱難、有骨氣、有品質(zhì)的人！”
五年級(jí)梅花魂讀后感篇一
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫(xiě)了一首詩(shī)，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)。我們?cè)诙斓臅r(shí)候開(kāi)放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一絲清香就會(huì)飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會(huì)更加覺(jué)得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹(shù)干又矮又小，可是樹(shù)上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二
說(shuō)到梅花，可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū)，有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎？其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū)，開(kāi)花在冬季。
我學(xué)過(guò)一篇課文是《梅花魂》，主要講一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女，并告訴她，梅花是中華民族精神，是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的歲月，出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地，不怕困難，用于拼搏。梅花和他們的精神一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得越有精神，越秀麗。人也一樣，有些英雄，都是在磨難中鍛煉自己的意志，走向困境，成為人人崇拜的精神。
俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，必不成大樹(shù)，不受白臉，難以成鋼，梅花也如此。
雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，即使那里的環(huán)境惡劣，梅花開(kāi)得照樣好好的。
從梅花中領(lǐng)悟到，即使面臨天大的困難，都要有梅花的秉性才好。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇三
讀后感一：
轉(zhuǎn)眼，就是12月了，又是梅花開(kāi)放的季節(jié)。我看著電腦上閃動(dòng)著的賀卡上的梅花，又想起了我學(xué)過(guò)的一篇課文——《梅花魂》。
這篇課文主要講了作者鶯兒小時(shí)候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)黑手印，外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來(lái)媽媽準(zhǔn)備和我一起返回中國(guó)，我很高興。但我去詢問(wèn)外祖父是否一起歸國(guó)時(shí)，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。離別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說(shuō)道：“‘這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。’”是呀，我們中國(guó)出了許許多多有骨氣的人物，從古時(shí)候的屈原、勾踐，到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。
中國(guó)上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數(shù)。我們長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，做一個(gè)有梅花精神的人。
讀后感二：
有一句老話：畫(huà)師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……這些話都是描寫(xiě)梅花的詩(shī)句。昨天我們就學(xué)了一篇描寫(xiě)梅花的課文叫--《梅花魂》。
課文中主要寫(xiě)了：梅花的精神和品格以及一位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深地眷戀，讓我們領(lǐng)會(huì)到了一位身在異國(guó)的外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
作者出身在東南亞的星島上，有一次，作者五歲的那年，又一次在書(shū)房玩耍，一不小心就把墨梅圖上留了個(gè)臟手印，外祖父看到了，頓時(shí)拉下臉來(lái)說(shuō)：“這清白的墨梅圖，是玷污的嗎?”外祖父用保險(xiǎn)刀片輕輕地刮去污漬，又用細(xì)綢子慢慢的抹凈?！拔摇笨匆?jiàn)外祖父大發(fā)雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花嗎，有什么稀罕的?！庇幸惶欤瑡寢寣?duì)“我”說(shuō)：“鶯兒，我們要回中國(guó)了。”“為什么要回去呀?”“應(yīng)為那才是我們的祖國(guó)?！薄熬褪窍褚恢唤痣u的地方嗎?”“是的”我小小的心充滿了好奇?；貒?guó)的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜歡的墨梅圖，外祖父還說(shuō)：梅花是我們祖國(guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花，鶯兒你要好好的保護(hù)那張墨梅圖。船要開(kāi)了，媽媽狠下心，拉我上船，淚眼朦朧的外祖父也一起上了船。
這篇課文激起了我對(duì)梅花的喜愛(ài)，更表現(xiàn)了外祖父擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。
讀后感三：
毛主席曾贊揚(yáng)梅花：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來(lái)是我們中華的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長(zhǎng)唐詩(shī)宋詞，還能書(shū)會(huì)畫(huà)，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國(guó)依然無(wú)限留戀，對(duì)祖國(guó)有一顆赤子之心。
1945年，中國(guó)那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買(mǎi)走我們的領(lǐng)土——釣魚(yú)島!每一塊中國(guó)的土地都是祖**親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國(guó)的血肉?難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣(mài)掉嗎?現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國(guó)土!
其實(shí)，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國(guó)旗敬禮;認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè);多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖**親的身軀不被玷污;戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國(guó)的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。
一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在安樂(lè)的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭(zhēng)，把梅花魂融入我們的血液，讓中國(guó)這頭沉睡了百年的東方雄師覺(jué)醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人!
五年級(jí)梅花魂讀后感篇四
她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天，梅花盛開(kāi)在寒冷的冬天。
當(dāng)寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯之時(shí)，她高傲地獨(dú)立枝頭，迎接北風(fēng)與飛雪！
梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪為帽子，視花瓣為外衣，真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái)，那些枝頭就是她們的觀眾席，從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋，上面飄著幾只粉紅的帆船，這震撼的場(chǎng)面就是梅花海！
獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村，聞到一縷縷清香，帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細(xì)一聞才知道，梅花已經(jīng)開(kāi)出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的，她不畏嚴(yán)寒，敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng)，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花，也非常值得觀賞。
梅花?。∧闶嵌斓氖拐?，你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨(dú)，但贏得了人們的尊重！
我熱愛(ài)梅花！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇五
寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書(shū)中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。
作者與外祖父一起生活在國(guó)外，但身在異鄉(xiāng)的外祖父卻仍然深深地?zé)釔?ài)著祖國(guó)。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛(ài)惜，不許任何東西玷污他，因?yàn)樵诶先说男闹?，梅花代表的是中?guó)精神，是中國(guó)品質(zhì)，更是中國(guó)魂。
外祖父很愛(ài)國(guó)，每當(dāng)他讀到了有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)時(shí)，眼中便會(huì)出現(xiàn)幾朵淚花，心中也會(huì)出現(xiàn)一片波瀾。老人長(zhǎng)期沒(méi)有祖**親的溫暖，正與“自己”深深地思念祖國(guó)的情感相吻合，所以感到非常心酸。回國(guó)之前，作者告訴祖父自己要回去時(shí)，外祖父又痛哭了起來(lái)。離別之時(shí)，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。三次流淚，讓外祖父的思鄉(xiāng)之情越來(lái)越深厚，也讓外祖父的愛(ài)國(guó)情懷越來(lái)越濃厚。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，并用各種方式詮釋著我們的愛(ài)國(guó)情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天辛苦地清掃大街，是為了讓各條大街變得更加干凈，也是為了讓我們偉大祖國(guó)的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國(guó)變得更加美好，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)呀！
中國(guó)人，中國(guó)魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧！
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五年級(jí)梅花魂讀后感篇六
我贊美桂花的沁人心脾，我稱頌小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我謳歌松柏的高直挺拔，但我卻最欣賞梅花的冰肌玉骨。
梅花與別的花不同，旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻只在那天寒地凍、嚴(yán)霜籠罩時(shí)才傲然怒放。
嚴(yán)寒的冬季，北風(fēng)呼嘯，整個(gè)世界都仿佛披上了銀裝。半空中，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，猶如冰雪女王麾下的無(wú)數(shù)精靈戰(zhàn)將，將萬(wàn)物都染成純凈的白色。屋頂上，大樹(shù)上，便也成了一片白，曾經(jīng)挺直著的植物都垂頭喪氣地彎著腰，好像一位位身著厚棉襖的老爺爺。
一片銀裝素裹中，有一個(gè)醒目的身影——梅樹(shù)，枝椏上那琥珀般的花瓣，正不畏風(fēng)雪，奪目地盛開(kāi)著，似乎在說(shuō)：讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！
疏花點(diǎn)點(diǎn)，若有若無(wú)，但這堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是多么難得?。∷齻儼了?，就像殘疾少年董盤(pán)卿一樣，哪怕用雙手走路，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，也不愿用眼淚和軟弱去承認(rèn)自己的屈服！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇七
我見(jiàn)過(guò)許多花，百合、荷花、迎春花等，都各有所長(zhǎng)，不是多姿多彩，就是芳香怡人。但是，我最喜歡的還是梅花。
春天，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，可梅花沒(méi)有開(kāi)放;夏日，睡蓮靜靜綻開(kāi)了，可梅花仍未開(kāi)放;秋季，桂花露出笑臉，可梅花仍無(wú)動(dòng)于衷。直到冰天雪地、萬(wàn)物凋零的冬天來(lái)臨，梅花才頂著風(fēng)欺雪壓，綻放在銀裝素裹的世界里。
梅花的花朵沒(méi)有荷花那么引人注目，沒(méi)有菊花那樣五彩斑斕，也沒(méi)有桂花那么小巧玲瓏。但是，它有著雪白的花瓣，一片片圍繞著花蕊，形狀就像一個(gè)五角星?；ǘ淙齼蓛傻鼐墼谝黄?，仿佛為枝頭點(diǎn)綴上了潔白的星星。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花的香味更是沁人心脾。雖然算不上香飄十里，可是即使走出幾十步遠(yuǎn)，那甜絲絲的香氣仍然令人心曠神怡。
在這個(gè)寒冬里，從散發(fā)著縷縷幽芳的梅花身上，我懂得了許多……
五年級(jí)梅花魂讀后感篇八
梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的`!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國(guó)，但心時(shí)刻惦念著祖國(guó)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書(shū)。”有人說(shuō)：“我會(huì)帶照相機(jī)?！边€有人說(shuō)：“我會(huì)帶地圖。”而一位同學(xué)的話讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì)帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人的血，我要讓外國(guó)人看看以前懦弱的中國(guó)，現(xiàn)在是多么強(qiáng)大;昔日被稱為東亞病夫的中國(guó)人，今日是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我所到一處就會(huì)插一面五星紅旗，那樣，作為中國(guó)人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國(guó)人。
讓我們一起來(lái)做梅花吧!
五年級(jí)梅花魂讀后感篇九
梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國(guó)，但心時(shí)刻惦念著祖國(guó)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書(shū)?！庇腥苏f(shuō)：“我會(huì)帶照相機(jī)。”還有人說(shuō)：“我會(huì)帶地圖?！倍晃煌瑢W(xué)的話讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì)帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人的血，我要讓外國(guó)人看看以前懦弱的中國(guó)，現(xiàn)在是多么強(qiáng)大;昔日被稱為東亞病夫的中國(guó)人，今日是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我所到一處就會(huì)插一面五星紅旗，那樣，作為中國(guó)人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國(guó)人。
讓我們一起來(lái)做梅花吧!
梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。這篇課文主要講了作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。更能體現(xiàn)出外祖父擁有一顆眷戀祖國(guó)的心。
我們也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾!
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十
我叫梅花，許多人們都在贊頌我。記得最清楚的一句話就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我在最寒冷的季節(jié)中長(zhǎng)大、成熟。
春風(fēng)，春雨和春天的陽(yáng)光，都在幫助我成長(zhǎng)。風(fēng)是那么柔和，雨是那么細(xì)膩，陽(yáng)光也是那樣的溫柔，真盼望自己快快長(zhǎng)大。
夏天，是在我成長(zhǎng)途中最嚴(yán)酷的考驗(yàn)，太陽(yáng)是那樣的火爆，連風(fēng)都是熱的，周?chē)男〔菀蚕袷菆?jiān)持不住了，都彎下了腰。夏天的雨像是山洪一樣噴來(lái)，但我還是站在那里不動(dòng)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以我不會(huì)放棄。
秋天，別的花兒草兒都枯萎了，而我還是挺立著，我要讓人們知道我與其它花不同。
冬季，我的胳膊上開(kāi)滿了梅花，那種迷人的芳香使人流連忘返。我知道幾日后便會(huì)有人來(lái)看我，因?yàn)槲沂侵袊?guó)花的驕傲，因?yàn)槲沂窃谧詈涞募竟?jié)開(kāi)出最美的花。
因?yàn)槲摇坊ㄊ窃谘┲谐墒?。我得到了春的照顧、夏的考?yàn)、秋的洗禮才在冬中傲立。
人也是一樣，只有像梅花一樣，經(jīng)歷過(guò)種種考驗(yàn)，才能看到希望和光明。
春，像是母親一樣呵護(hù)著我；夏，像是遇到的種種考驗(yàn)；秋，就是經(jīng)歷考驗(yàn)后得到的啟發(fā)；而冬，則是成熟！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十一
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
秋姑娘穿著金裝走了，冬奶奶邁著年邁的步伐緩緩而來(lái)。
清晨，我在鬧鐘的鈴聲中起了床，一起床就打了個(gè)寒顫，我急忙跑到窗戶邊，拉開(kāi)窗簾，我打了個(gè)打噴嚏，天??！外面下雪了，我急忙跑到衣柜前，穿上一件大棉衣，帶上一頂紅帽子，又圍上一條黃圍巾，準(zhǔn)備出門(mén)了。
我一走出家門(mén)，就瑟瑟發(fā)抖，我心想：公園里的梅花一定開(kāi)了吧！那我就去賞梅吧！我冒著寒風(fēng)，走著白雪鋪成的“地毯”，心中的熱血在沸騰。
我走啊走，終于來(lái)到了公園。
?。」珗@真美??！草地上、大地上、房頂上……都堆積著潔白的雪，好像走進(jìn)了童話里的冰雪王國(guó)。
我向梅園走去，一路上留下了我一串串清晰的小腳印，腳踩在雪上，發(fā)出“吱吱！吱吱”的聲音，好像在為我伴奏呢！
來(lái)到梅園里，那兒的梅花可美了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，真是美不勝收啊！有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了；還有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上就要裂開(kāi)似的。
這么多梅花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很漂亮，如果把這一園梅花看作一幅活的畫(huà)，那大自然的本領(lǐng)可真多呀！
?。∶坊ㄕ婷姥?！我愛(ài)梅花，更愛(ài)這美麗多姿的冬天……。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十二
冬天來(lái)了，天氣寒冷。走在鄉(xiāng)間小路上，聞著那沁人心脾的幽香，我抬頭一看，哦，梅花！
看到它，我的心頭油然沒(méi)起一種不可名狀的感覺(jué)。不錯(cuò)，它不比粉紅的桃花、雪白的月季、華貴的牡丹那樣引人注目；也不比嬌嫩的薔微、金黃的菊花、清瘦的翠竹令人玩賞。它入不了花圃，登不了雅室，進(jìn)不了庭院，天生認(rèn)定的命——在冰天雪地里。
三九嚴(yán)寒，它獨(dú)得清香，使四溢開(kāi)來(lái)，真是應(yīng)了那句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵坊?，是冬的使者，在寒冷的冬天里，傲霜挺立，雖然被大雪壓彎了腰，但不屈不撓，絲毫沒(méi)有屈服的樣子。
走近細(xì)看，那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長(zhǎng)在柔韌的樹(shù)枝上就像用膠水在樹(shù)枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，便一齊綻開(kāi)笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像地上的一堆金色火焰。但每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈把細(xì)長(zhǎng)的花蕊擁在了中間，那花蕊的的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉呢！
春天，百花爭(zhēng)妍，蜂蝶齊舞，它不趕時(shí)髦，不湊熱鬧；夏日，大地鋪綠，群芳迭出，它不錦上添花，更不趨炎附勢(shì)；dna就在在這百花凋零，萬(wàn)物枯萎之時(shí)，它以堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜經(jīng)地的季節(jié)里。
這使我想起了海倫。凱樂(lè)，她是一位聾啞人，可還是寫(xiě)出了一本舉世文明的巨著《假如給我三天光明》；高位截癱的張海迪，在病床上用鏡子反射看書(shū)，并學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言，翻譯了十六本海外著作。
我贊美梅花，更贊美那些像梅花一樣具有高貴品質(zhì)、身殘志艱的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十三
梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，無(wú)論哪一種顏色，都是那么惹人喜愛(ài)，美麗的梅花散發(fā)著它獨(dú)有的香氣。寒冬時(shí)節(jié)，梅花迎著風(fēng)雪開(kāi)放了，它們有的還是小花苞，圓圓的像一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，正在做著甜美的夢(mèng)；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘；有的展開(kāi)兩三片花瓣，正伸著懶腰，好奇地打量著周?chē)贿€有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)亭亭玉立的少女，身上落滿了潔白的雪花，仿佛披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。
梅花從不與其它花爭(zhēng)春，它在冬天開(kāi)放，在風(fēng)雪中綻開(kāi)笑臉，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱。它無(wú)論遇到多大的風(fēng)雪，從不服輸，仍然默默地奉獻(xiàn)著自己的一切?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發(fā)清香，多么可貴，多么令人敬佩！
在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環(huán)境并不優(yōu)越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻(xiàn)自己的一切。
梅花，我贊美你，贊美你的堅(jiān)忍不拔，贊美你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我立志要做一個(gè)像梅花一樣的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十四
花是具有尊貴品格的，梅花更是如此。
冬悄然來(lái)臨，一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，發(fā)出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天，添了幾分迷人的色彩。
走出房門(mén)，看著那梅花，艷麗無(wú)比，芬芳的花香，進(jìn)入我的鼻間，感嘆道，啊，多美多香的花??！在風(fēng)兒地吹撫下，顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當(dāng)我意識(shí)到梅花也有生命這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)晚了。一個(gè)脆弱的生命就在我那沉醉的時(shí)候沒(méi)有了。緊接著，我急忙把花再次插入土壤，澆水、期待它的重生。
連續(xù)幾天，它竟活了過(guò)來(lái)。長(zhǎng)出了花苞。
頓時(shí)，我目瞪口呆，大吃一驚。
我興奮不已，感到欣慰，為我并沒(méi)有糟蹋一個(gè)生命而松了口氣，也為梅花感到無(wú)比地自豪與驕傲。
一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。就像中國(guó)那些有氣節(jié)的人一樣，不管歷經(jīng)多少磨難受到了怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低節(jié)。這是一種讓人敬佩的，學(xué)習(xí)的最好模范之一。
梅花的秉性是中國(guó)人的榜樣，它擁有勇氣、毅力、信念。創(chuàng)造美好境遇的，常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩(shī)篇；而保存梅花最好的方法是學(xué)習(xí)它那品質(zhì)，永存在心中，傳承給每個(gè)人！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十五
你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？你喜愛(ài)那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒(méi)有茉莉的香味兒濃。但我特別喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧，我特別喜歡梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒，傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤(pán)旋而上；樹(shù)冠卻是繁枝細(xì)杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開(kāi)的正旺時(shí)，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼，撼不動(dòng)它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場(chǎng)劫難接踵而來(lái)，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樸素。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十六
春天，我們還在梅花樹(shù)里甜蜜溫暖的睡覺(jué)呢，真可以用“與花無(wú)爭(zhēng)”來(lái)形容。
夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹(shù)媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無(wú)奈的梅花樹(shù)媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過(guò)了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹(shù)媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過(guò)了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節(jié)。
冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹(shù)葉，凍結(jié)了歡樂(lè)的小溪，掠走了大地萬(wàn)物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù)梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的冬天，一樹(shù)紅、一樹(shù)白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來(lái)越大，天氣越來(lái)越惡劣，而我們梅花樹(shù)媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！
因?yàn)槲覀冊(cè)诙炫?。?shī)人用詩(shī)稱頌我們，畫(huà)家用畫(huà)筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們?cè)诙炀`放，給人們帶來(lái)溫暖。
這就是我們?cè)诙彀寥煌α⒌拿坊ā?BR> 五年級(jí)梅花魂讀后感篇十七
在我的窗前，曾長(zhǎng)著一株梅花，可現(xiàn)在他已經(jīng)被移走了。每當(dāng)冬天一到或我覺(jué)得傷心時(shí)，我都會(huì)想到它。
梅花，它沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有菊花的五顏六色，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的芳香，它與世無(wú)爭(zhēng)。當(dāng)百花齊綻時(shí)它只選擇觀賞。
它穿著一身毛絨大衣，包裹著它那弱小的身軀，它的顏色只有幾種：紅、白、綠、藍(lán)、黃、紫等。
它的香氣要很近才可以聞到，寒冬來(lái)臨，百花消散，大雪紛飛，只見(jiàn)它堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪之中，它不畏嚴(yán)寒，用自己的綿薄之力去抵抗嚴(yán)冬。它不求別人有多么喜愛(ài)它，它也不想做什么偉人，它只想盡自己的本分，盡自己微薄的力，為這個(gè)世界出一份力量。王冕在墨梅一詩(shī)中夸贊它：“不愛(ài)人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”是啊，它不要?jiǎng)e人夸它多美多好看，只愿把這清香之氣留在人間，這就是它不畏嚴(yán)寒，與世無(wú)爭(zhēng)的精神呀！
梅花與世無(wú)爭(zhēng)，不畏嚴(yán)寒，這是多么神圣的品質(zhì)，啊！梅之高潔，我敬佩你。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十八
父親指著滿樹(shù)的梅花，說(shuō)：“海棠花？”
我說(shuō)：“這分明是迎春花嘛！”滿樹(shù)的花香，飄溢在碑林的院落里，花香與滿園的古樸融為一體，難得的美麗襲人。
母親走上前去聞了聞，笑道：“兩個(gè)人一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對(duì)，是梅花！”
梅花很小，不奪目，只在隆冬里開(kāi)放。繁華的大街上也看不到梅花，他們多在幽靜而美麗的地方。隆冬的寒意襲來(lái)，朔風(fēng)猶如刀一樣割在我的臉上，而就在這時(shí)，一股梅香撲鼻而來(lái)。
有句話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂殑θ绻ε蚂褵陀啦荒芊懦龉獠?，梅花如果經(jīng)不住寒冬的考驗(yàn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有撲鼻的香味。一個(gè)人如果不能再最困難的時(shí)候堅(jiān)持下去，那永遠(yuǎn)都綻放不開(kāi)屬于自己的光彩。
“滴！滴！”十一點(diǎn)在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨，對(duì)面的樓只有幾戶人家還亮著燈。我坐在桌前，無(wú)精打采地批注著文章，幾乎每個(gè)晚上都是這樣。當(dāng)五年級(jí)悄然降臨之時(shí)，等待我的是學(xué)習(xí)的巨浪，一周七天，我有四天下午都要上奧語(yǔ)、奧數(shù)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，每次在傍晚回到家后，還要寫(xiě)作業(yè)。我希望能參加各種活動(dòng)，我在牙縫里擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法?？桑以趭W數(shù)班的成績(jī)直線降低。我需要堅(jiān)持，努力勤奮，走在時(shí)間的前面。終有一天，我相信我會(huì)像梅花一樣綻放。
梅花，純潔、堅(jiān)強(qiáng)、秀美，我要像那梅花一樣不炫耀，內(nèi)在秀美，我要像那梅花一樣堅(jiān)貞，外柔內(nèi)剛。人生，本該如此。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇十九
梅花，他這生都在演奏堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)曲，從飄灑的雪花到繽紛的百花。他有著與中國(guó)人同樣擁有的精神，永不退縮，我只為他點(diǎn)贊！
那血色的梅花，是那樣?jì)善G。敢于與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，敢于和風(fēng)雨拼搏。他，是春姑娘的使者，不畏懼怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地之間，吐出淡淡幽香。但，春天來(lái)臨之際，他無(wú)怨無(wú)悔地，默默地化作春天的泥土，?？|余香蕩漾在人間?？窗倩R放、聽(tīng)百花爭(zhēng)鳴、聞縷縷淡香，隨后消失在人間，卻靈魂永駐。
梅花沒(méi)有玫瑰的典雅華貴，沒(méi)有水仙的窈窕淑女，沒(méi)有茉莉的婀娜多姿，卻擁有超凡脫俗的傲骨。他不開(kāi)在陽(yáng)春三月，開(kāi)在寒風(fēng)凜冽。迎接他的不是溫暖的陽(yáng)光，而是刺骨的北風(fēng)。滋養(yǎng)他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。
走近他身旁，映入眼簾的是他傲然挺立的樣子，卻不失美麗。瞧！那朵朵的已經(jīng)開(kāi)放的花蕊盛開(kāi)紅色，艷麗的花瓣依偎在花蕊旁，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星的點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。還有那些開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)的花骨朵兒，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。數(shù)九寒天，任憑風(fēng)吹雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)故欤盟歉邼嵸|(zhì)樸的性格，洗條人們的心靈，陶治人們的情操。他不怕天寒地冷，不畏冰洗雨侵，不懼霜刀風(fēng)劍，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻無(wú)人知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。梅花，以抹余紅換來(lái)春滿大地，我贊揚(yáng)你！
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二十
今天是大年初三，我和爸爸隨著長(zhǎng)城的古磚，探訪步月的足跡，最終來(lái)到了長(zhǎng)城腳下的梅園來(lái)漫步。
”墻腳數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無(wú)窮、紅的像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實(shí)在無(wú)法用我疏淺的詞繪來(lái)形容，只能借用古人的詩(shī)句”遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤。”
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二十一
冬天到了，雪花飛舞，滿樹(shù)的梅花也凌風(fēng)盛開(kāi)。那艷紅漫天的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，讓人留戀忘返。
冬天來(lái)了，梅花開(kāi)了，我的心也隨著那朵朵盛開(kāi)的梅花飛了起來(lái)。
梅花開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直進(jìn)入人們的心肺。那白里透黃，黃里透綠的臘梅，那嬌艷似火，紅艷滿天的紅梅，那潔白如雪，白凈無(wú)暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷，提前送來(lái)花枝，然后再長(zhǎng)出綠葉。每一朵梅花，都像一篇文章，一首詩(shī)歌，令人感嘆。
梅花恐怕是萬(wàn)花之中，帶著最多的心意，為別人忙碌的花枝了。怪不得古人總是贊揚(yáng)梅花，怪不得人們說(shuō)梅花是中華民族的象征。
我愛(ài)這梅花，我愿與這傲骨梅花一起飛。
五年級(jí)梅花魂讀后感篇二十二
梅花是世界名花，素以“風(fēng)韻美”著稱。在我國(guó)，它與松、竹并稱為“歲寒三友”。在眾多花卉中，我獨(dú)愛(ài)梅花。
我喜愛(ài)梅花，是從一次賞梅開(kāi)始的——。
去年冬天，小區(qū)的一處梅花次第開(kāi)放，朵朵冷艷高貴，散發(fā)著陣陣幽香，引得我們?nèi)遗苋ビ^賞。
看著紅紅的小花兒們，我不禁心生憐憫：“梅花為什么要在嚴(yán)冬開(kāi)放呀？它們不冷嗎？”
媽媽一邊撫摸著紅梅，一邊微笑著說(shuō)：“梅花是冬天的使者，越冷開(kāi)得越艷！它的品質(zhì)是不是值得我們學(xué)習(xí)呀！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中驀然對(duì)梅花增添了一份敬意。
爸爸順勢(shì)說(shuō)：“我們輪流背誦一段有關(guān)梅花的詩(shī)句如何？”我連忙拍手贊同，就讓爸爸先來(lái)。爸爸于是抑揚(yáng)頓挫地背起了王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 媽媽也毫不示弱，緊接著背了蔣維翰的《梅花》：“白玉堂前一樹(shù)梅，今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)。幾家門(mén)戶重重閉，春色如何入得來(lái)？”
爸爸說(shuō)：“是啊，梅花不畏嚴(yán)寒，凌冬美麗開(kāi)放，品質(zhì)多么高尚！”
爸爸贊許地望著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你一定要做一個(gè)不畏艱難、有骨氣、有品質(zhì)的人！”