在人生的道路上,總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談,保持簡潔明了。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給我們提供一些啟示。
可愛的玫瑰花篇一
有人喜歡金黃金黃的迎春花,有人喜歡雪白雪白的梨花,而我最喜歡火紅火紅的玫瑰花。
玫瑰花的枝干又細(xì)又長,上面長滿了尖尖的小刺兒。它的葉子碧綠碧綠的,像一艘彎彎的小船。
玫瑰花的花朵有五層,第一層大大的,第二層比第一層的顏色要深,第三層是橢圓形的,外面像一層保護(hù)傘,正在保護(hù)著里面兩層的小朋友呢。遠(yuǎn)看,你們可以發(fā)現(xiàn)她多像一位孩子的笑臉,中間的花蕊頂端是圓的,像一群穿著黃色裙子正在休息的小姑娘,散發(fā)出濃濃的香氣。你深呼一口氣,都會陶醉在花香里面。
我家的陽臺上,就種了一盆玫瑰花。春天來了,玫瑰花一朵一朵像比美似的盛開了。那紅紅的、嬌嫩的小花瓣,漂亮極了,就像是用一種特別的紅布做的,花朵上還有層細(xì)小的水珠,在溫暖的陽光下閃爍著晶瑩的光。一個星期后,我發(fā)現(xiàn)花慢慢地凋謝了,結(jié)束了自己的一生。
這時我才發(fā)現(xiàn),玫瑰花是多么有趣。它和人一樣:剛開花時就像活潑可愛的小孩子嬌嫩無比;等它的'花紅欲滴、艷如紅霞的時候就如楚楚動人的美少女;等它快要凋零敗落的時候它便似容顏衰褪的老人一樣了。它使我想起一句俗語:花無十日紅。所以,我們要珍惜時光,勤奮上進(jìn),在最美的年華里做最優(yōu)秀的自己。
可愛的玫瑰花篇二
1、向左走,向右走。她住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習(xí)慣性的先向左走。他住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習(xí)慣性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了,你的世界我曾經(jīng)來過。
3、人生中,從無到有,從有到無,太多的事情我們無法預(yù)料,也來不及思考,面對無常,只能用豁達(dá)來修飾自己,告訴自己,這一切都曾經(jīng)出現(xiàn)過,得到過,擁有過,就已經(jīng)足夠。
4、年華漸漸老去,有多少感情值得去等待。祝福一個已經(jīng)成為過去的人,不是藕斷絲連,也不是懷念過去。關(guān)心和祝福,只是因?yàn)橄喾晔蔷?。緣若將要散盡,在還有些許關(guān)聯(lián)的時候就盡量善待它,珍惜它。
5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年,如果遇見你是天意,那么,我愿意安然的在這場宿命里,嘗盡所有的悲歡離合,只為與你這一場驚艷的邂逅。
6、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
7、帶著燦爛心情,鐘愛的相機(jī),放開被塵世羈絆的步履,逶迤而行,任憑著路或者腳步,將自己引領(lǐng)到任何一個地方。一顆驛動的心,在應(yīng)接不暇的驚喜里,陷入意亂情迷。
8、幸福如蘋果,藏在綠葉中,鮮味定長存;墜落塵土里,遲早要腐爛。負(fù)能量少點(diǎn),正能量就會多些,不幸的想法少了,幸福的感覺才會蔓延。
9、做一件事情,不管有多難,會不會有結(jié)果,這些都不重要,即使失敗了也無可厚非,關(guān)鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳,有沒有膽量勇敢地面對。
10、當(dāng)孩子不麻煩你時,可能已長大成人了;當(dāng)父母不麻煩你時,可能已不在人世了;當(dāng)愛人不麻煩你時,可能已去麻煩別人了;當(dāng)朋友不麻煩你時,可能已不再需要你了。
11、別太把別人的喜歡當(dāng)回事,充其量你只是活在他的表面;要珍視別人對你的信任,因?yàn)槟阋呀?jīng)走進(jìn)他的心中,萬一出來了,就很難再次進(jìn)去。所以我們要做的,不是把自己裝扮成花瓶,而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。
12、看的多了,懂的就多了,寂寞確實(shí)跟孤單不一樣,孤單只表示身邊沒有別人,但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。
13、時光就是一本書,讓我在回憶中悄悄的翻閱著,總有些心情,需要表達(dá),總有些情感,需要傾訴,而我,將所有的感傷在文字里潑香,用分行分節(jié)的模樣,融化在筆尖和心上,只想,讓心情可以舒暢,讓文字從此不再薄涼。
14、世事難預(yù)料,明日兩茫茫。扶醉倚欄,閑愁怎拋,三千青絲如瀑,歷史的烽煙已經(jīng)泯滅,我再次為你寫下消瘦的詩行,平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。
15、愛一個人,沒有成為一件簡單的`事,那一定是因?yàn)楦星樯疃炔粔?。若要懷疑,從價值觀直到皮膚的毛孔,都會存在分歧。一條一條地揪出來,彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。
16、不論什么樣的年紀(jì),人人都有追求單純心境的權(quán)力,即使夢想與現(xiàn)實(shí)總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的,只是走過的路就不能回頭。
17、既然無能為力,那就順其自然。人的一生,自己才是最亮麗的風(fēng)景。那一剪又一剪的生活故事,當(dāng)被切成了過往的篇章,就是正走在路上的屬于自己的人生風(fēng)景。做自己愛做的事,并不意味著生活過得輕松,但絕對可以活得精彩。
18、我覺得生命是最重要的,所以我心里,沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運(yùn)的過自己理想中的生活,有樓有車當(dāng)然好了,沒有難道哭嗎?所以呢,我們一定要享受我們所過的生活。
19、蒙蒙的天空里,小雨在淅瀝瀝地下著?;椟S的街燈,或遠(yuǎn)或近。像是在飄逐。心情,隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜,很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態(tài)中,冬日漸漸深微。
20、有時,做事千萬要有準(zhǔn)頭,要有方向。別干那種在機(jī)場等船,在碼頭等飛機(jī)的事,不是別人讓你失望,而是你抱錯了期望。
21、過往時光,可止于當(dāng)初那一瞬,但未來境遇,卻會有無數(shù)種可能。錯過的美麗,說不定真正擁有后,立馬會變得丑陋無比;錯過的幸福,說不定也會變成不幸。所以,錯過的,就是應(yīng)當(dāng)錯過的,人生就應(yīng)如此,沒有第二個版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵,此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情,千變?nèi)f化,無跡可尋。唯一可信賴的就是時間,等到風(fēng)華落盡,白發(fā)蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。
23、在生活中,一個好的心態(tài),可以使你樂觀豁達(dá);一個好的心態(tài),可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難;一個好的心態(tài),可以使你淡泊名利,過上真正快樂的生活。
24、每當(dāng)夜深人靜的時候,一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活,然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默,就好像已經(jīng)成為了生活中不可缺少的一部分,也許熱鬧都是別人的。
25、人生境遇:凡事皆有極困難之時,打得通的,便是勇者。凡事皆有極復(fù)雜之時,拆得開的,便是智者。凡事皆有極關(guān)鍵之時,抓得住的,便是明者。
26、據(jù)說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們?nèi)酥灰乐匾浑p眼,所以好色。有一天假如我們都瞎了,所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方,這是我家人朋友情人的氣味,永遠(yuǎn)忠實(shí)。
27、因?yàn)槟愕母冻?,才有了家的團(tuán)聚和歡笑,珍惜現(xiàn)有的一切,幸福就在我們的身邊,無論時光怎么改變,幸福之花總會開在我們的心間。
28、心境不同,人生迥異。同樣是路,追求者嘗的是苦和甜,觀光者覓的是風(fēng)和月。同樣的味道,明者品的是苦中甜,迷者見的是甜中苦。同一個時代,李白唱的是風(fēng)花雪月,杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如許笑蒼茫,淚成行,咬噬憂郁的淚滴,訴說心扉,風(fēng)影傳音,仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
30、下雨時候有人幫你撐傘;過節(jié)時候有人給你寄禮物;不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇,每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇??墒钱?dāng)你年過花甲容顏不再時,你的身邊是否還留有類似這樣的人。
31、一瓶酒,醉倒了自己,還是自己。一群兄弟,各自奔波組建家庭,遙望燈火闌珊。只剩下當(dāng)年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道!
32、生活是柴米油鹽的平淡,是行色匆匆早出晚歸的奔波,是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾,是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉(zhuǎn),是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。
33、人,首先是為自己才活著的,要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽(yù),都是替自己要而不是替別人要;是自己的生理心理需要而不是別人的。
34、生活在這個城市,很多愛,等待,理想,關(guān)懷最后都輸給了時間。其實(shí)這個城市什么都不缺少,就是缺少時間。我們來不及戀愛,來不及等待,來不及等你拼搏,也來不及陪你走到未來。
35、多少夜寒的殷盼,輪回在不變的誓言,那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息??傆行┰S斑駁,墨灑在與你的邂逅,每一寸安恬都能攜刻在塵香,尋找那些心心念念,心如朝露,念誰初見。
36、為別人對你的好感、承認(rèn)、報償做的事,如果別人不承認(rèn),便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事,即使沒有一個人承認(rèn),也絲毫無損。
37、朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時感到孤獨(dú)、憂郁,請?zhí)ь^看看星空,那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
38、我們都是路上的行者,因?yàn)槟_下的路偶爾交叉,才有了許多美好的遇見,也許我們都擔(dān)心過,無常和明天,哪個會先到。為此,我們有過深深的期待,也有過無明的恐慌。
39、想你在每一個有星星的夜晚;念你在每一刻歡樂的時光;盼你在每一次想你的瞬間;愛你在每一秒呼吸的間隙。
40、也許是天性被夢想所困,所以才一直認(rèn)為那渺小的故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟,但也或許是因?yàn)槟闾贻p。
41、瓦如翚斯飛,掉琉璃,迎風(fēng)吹,盛唐揚(yáng)長帆,一句詩還一場醉,皇梁盤龍背,上銀鱗,氣勢輝。銀月飛天舞,空留西廂我不回。
42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時,我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的,想逃離每天只有試題的生活,又哀嘆快要離開十七歲的年紀(jì)。
43、我們將自己的感情包裝的好好的,不讓對方發(fā)現(xiàn)為了所謂的矜持與害怕,選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。
44、路,兩旁樹,花漫布,才叫路,走得太急未必好,踱步賞景才幸福,祝你開心快樂每一天!
45、總希望你先說,如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過,再來后悔為何當(dāng)初不說……摘不到的星星,總是最閃亮的。熘掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的。失去的情人,總是最懂我的。
46、有些人戀愛是為了逃避現(xiàn)實(shí)而衍生的產(chǎn)品,為了逃避現(xiàn)實(shí),尋找戀愛;為了尋找戀愛,失去真情;失去了真情,才發(fā)現(xiàn)早已身陷虛情。愛,絕不是缺了就找,更不是累了就換。
47、我的青春像一張褪了色的郵票,想著似水光輝歲月,想著流年物是人非,想著昔日淹旬曠月,想著以后重獲新生,時光荏苒,載不動我這薄薄的一張郵票,是厚重的滄桑吧,讓我一文不值。
48、禪是無處不在的,到處都有禪機(jī),到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領(lǐng)會禪機(jī),感悟禪意,活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活,就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著禪,充滿著行云流水般的自在和快樂。
49、有時候,我們面對身邊的人,突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的,而是一種沉淀。從某種意義上來說,人永遠(yuǎn)都不會老,老去的只是容顏,時間會讓一顆靈魂,變得越來越動人。
50、我其實(shí)明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經(jīng)有一份真摯的情感,幸福、快樂,就像我們在一起的時候,或許更甜蜜,更難忘。
可愛的玫瑰花篇三
我家有一只非常。它有著黑白相間的絨毛,橢圓形的腦袋顯得有些笨拙,上面還“插”著兩個三角形的耳朵。就像兩面令旗,圓溜溜的眼睛像是兩顆鑲上去的黑珍珠,咕嚕一轉(zhuǎn),就能想出許多主意,一張三瓣嘴,十分可愛。但是你可別被它可愛的外表所誘惑了,它十分貪吃,我們家差一點(diǎn)就養(yǎng)不起這位“官爺”了,它為了吃,可是不擇手段。
瞧!今天,我家貓正在門外散步,這步子邁得十分闊氣,有些官爺范。
這時,它忽然停下了步子,原來它聞著香氣,找到了正在吃紅燒魚的我,它“喵喵”的叫了幾聲,好像在說:“能給我一些嗎?”“不行!”我大聲叫道。它好像聽懂我說的話了,就走到我的`腳下,蹭我的褲腳,但我還是不給它,因?yàn)樯洗嗡呀?jīng)使過這招,我可不能上當(dāng)?shù)诙?,就把它踢開了。
它見這招不行,眼睛一轉(zhuǎn),好像在說:“哈哈!我又想到一招了?!蓖蝗?,它向側(cè)邊一倒,趴在地上,我以為它被餓暈了,就立馬把魚放在了它面前,這時,它好像打了雞血似的立馬起來,這下我知道自己中計了,但已經(jīng)來不及了,它早已把那條魚叼到一個角落里細(xì)品了。
這就是我家的貓,一只可愛又狡猾的貓,你喜歡這只貓嗎?
可愛的玫瑰花篇四
待你好只怪是我笨。
盡全力難以抱得緊。
若抱緊明知不會合襯。
誰叫我太貪心要你熱吻。
盲目地與你說天說地。
這叫做殘忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放縱到扮你知己。
期望你太多注定難過。
只好怪寂寞令我闖禍。
可換到幾次期待不需關(guān)懷都慶賀。
捱下去結(jié)果也是難過。
只有我自問自答。
這苦心對或錯。
天與地難以有人可拯救到我。
路過幾多好人誰也極吸引。
但到底只會為你恨。
沒緣分才會更多心。
沒結(jié)果才想你步近。
旁人也替我擔(dān)心替我怒憤。
明明是個個也漂亮。
偏這樣沉溺喜歡你。
寧愿恨你喪失趣味。
偏偏又愛上你沒法心死。
不理力量奉獻(xiàn)幾多。
不顧后患尚有幾多。
喜歡你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能親手殺死我。
可愛的玫瑰花篇五
媽媽在家養(yǎng)了好多鮮花,其中我最喜歡玫瑰花。
我家的那盆玫瑰,美麗明艷。花朵就像我的杯子口那樣圓,花瓣像我的大拇指一樣大小,一朵朵花瓣疊在一起,真像穿了百褶裙的小仙女?。〗瘘S金黃的'花蕊時常會招引來小蜜蜂,我想小蜜蜂們一定是把它當(dāng)成“舞臺”了,它們在“舞臺”上邊采蜜邊跳舞。有時一陣清風(fēng)吹過,玫瑰花的花瓣也會翩翩起舞,真像一個小仙女在跳舞呢!我家的玫瑰花是粉紅色的,它的莖又綠又壯,上面還長著綠色的小刺。但這一點(diǎn)也不影響我對它的喜愛,我反到覺得帶刺的玫瑰才是它不同于其他鮮花的美麗之處。
我也喜歡玫瑰花的沁人馨香,每天放學(xué)回到家,在家門口就能聞到玫瑰花的香氣。
玫瑰花開放時是那么美麗,凋謝了也還有用呢!有一次,我看見外婆在摘干枯的玫瑰花花瓣,我問:“外婆,你為什么把干枯的玫瑰花瓣摘下來呢?”外婆說:“玫瑰花瓣曬干了可以泡茶喝?!边^了幾天,外婆就用曬干的玫瑰花花瓣泡起茶來,粉紅的花瓣盛開在清清的水中,真是美麗極了!我喝了一口,好香呀!
我喜歡玫瑰的美麗,也喜歡它沁人心脾的芳香,更喜歡它奉獻(xiàn)到底的精神!
可愛的玫瑰花篇六
我非常喜歡玫瑰花,它的花瓣紅紅的,它開花的.時候很美麗,非常惹人喜愛。
有一天,媽媽在陽臺上種了一盆玫瑰花,我在陽臺上給它澆水,我希望它快點(diǎn)長大,我每天給這盆玫瑰花澆水。過了幾天,玫瑰開花了。我高興的不得了,我飛快的跑過去告訴媽媽,我又急忙的跑過去告訴爸爸,玫瑰花開花啦!爸爸媽媽聽到了這個消息,也不由的笑了。爸爸對我說:“你真棒,竟把玫瑰花照顧的這么好,我真為你驕傲呀!”我對爸爸說:“不用這么夸我爸爸,這不是全都是我的功勞,有點(diǎn)是媽媽的功勞,我也得表揚(yáng)一下媽媽呢!”玫瑰花真美呀。玫瑰花,我以后一定會照顧好你的。我喜歡我的玫瑰花,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我知道喜歡干什么或者喜歡都要勇敢去做去嘗試,這樣就是成功了一半,我以后一定要這樣嘗試,做一個聰明又喜歡學(xué)習(xí)的好孩子。
可愛的玫瑰花篇七
我喜歡玫瑰花。我把玫瑰花種在我家的花園里。它圓圓的,顏色紅紅的。很美麗。玫瑰花不但美麗還令人喜愛。過了一個月,我種的玫瑰花開了。我把我的那些好朋友叫來我家,我就把那些玫瑰花分給她們,一個人一朵。我給了我的那些我朋友們,她們問了問,有一種香味。我就和我的朋友說;這玫瑰花不但令人喜愛還很香,特別香。
可愛的玫瑰花篇八
二、以情導(dǎo)創(chuàng),以創(chuàng)拓情。
三、以情激趣,以趣促情。
通過此次上課,備課,也使我深刻地領(lǐng)悟到:《唱游》教學(xué)應(yīng)該面向全體,服務(wù)全體,是具有普及性的音樂教育。作為音樂老師要根據(jù)學(xué)生的情況,把音樂知識與技能融于活動之中,并隱性成線,讓學(xué)生在音樂實(shí)踐中逐步獲得淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能。而不是一味地追求情感的激發(fā),忽略音樂教學(xué)的基本技能、技巧,那么培養(yǎng)出來的學(xué)生將永遠(yuǎn)只是有豐富表情但無實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的人,無法讓學(xué)生真正得到美的享受和熏陶。
可愛的玫瑰花篇九
我是一個活潑、可愛、體貼、乖巧、害羞的小女孩,是媽媽貼心的小棉襖,但有時候也調(diào)皮。3歲時,姐姐一來我家,我就開始欺負(fù)姐姐了,不是打她就是咬她。4歲那年,我拿我們家的透明花瓶開來開去,突然,呯,一聲花瓶摔在地上碎了,我就大哭起來,因?yàn)槲液芟矚g這個花瓶。6歲那年由于我是第一次考試,不知道是怎么回事,只考得了60分,還不知道難過,回家后告訴了爸爸,爸爸說:“下次努力”。
??!如今的.我已是三年級的小學(xué)生了,如果考不好那就丟臉了,被妹妹知道了一定會被嘲笑!我小時候可愛耍賴皮了,是我弄掉的東西,我說:“是姐姐弄掉的”,于是姐姐就被罵了一頓,而我卻在旁邊哈哈大笑。我喜歡捉弄小動物了,養(yǎng)小兔,小兔被我捉弄的頭昏腦脹的不停的在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,買小鴨子,小鴨子也被我捉弄。這就是!
可愛的玫瑰花篇十
我家養(yǎng)了一只超級可愛的泰迪犬。它的名字叫茉莉,是只女狗狗,超萌、超可愛!讓人愛不釋手;茉莉全身都是棕色的,毛是卷的,體型小小的,它還長著一雙圓溜溜的小眼睛,像兩顆黑色的珍珠。它那可愛的小耳朵撲閃撲閃的小巧靈動,可愛無比。
茉莉特別喜歡粘人,比如說:剛剛放學(xué),小茉莉就在門口守著等我回來,我一到家,它興奮地叫了兩聲,一下子就撲到我身上讓我和它玩。我把她抱下來,和藹可親的對它說:“我們茉莉最乖了!姐姐要寫作業(yè),一會再和你玩啊,乖!”可這家伙卻不領(lǐng)情,我在前面走,它就在我后面跟著,我坐下來寫作業(yè),它就跳到我的桌子上在我的課桌上跳來跳去,弄的我無法寫作業(yè)。幸虧老媽出馬朝我屋里喊了一聲:“茉莉,吃飯了!”它這才高興的跳了出去。我這才安靜的寫起作業(yè)來……呼~作業(yè)寫完了,茉莉突然又跳了出來,嚇了我一大跳。我剛才寫作業(yè)忘了關(guān)門,茉莉吃完了飯又來了,幸虧我把作業(yè)寫完了,不然又要遭殃了。
茉莉從不知饑飽,有一次,我忘記喂它,它自己竟然找出狗糧吃了起來,等我發(fā)現(xiàn)時,它已經(jīng)躺在地上呼呼地喘氣,肚子吃的圓鼓鼓的像一個大圓球。它自己撐得都走不動了,哈哈~笑死我了!
茉莉很怕陌生人來,一有人來,它就趕緊跑到里屋去躲著,我把它抱出來,它就一個勁兒地往我懷里鉆,待時間長了,它就用舌頭舔我的胳膊,用請求的目光看著我,好像在說:“我們走吧,我不想呆在這里”看它的樣子這么可憐,我只好帶它離開嘍!
這就是我家的小狗,一個可愛、淘氣的茉莉,我家因它更加幸福,更加熱鬧!
可愛的玫瑰花篇十一
出處aoue.om。
我叫龍煜,在仁山坪小學(xué)三年級讀書,同學(xué)們都叫我龍班長。
我的個子不高,一張胖胖的娃娃臉,一頭烏黑的頭發(fā),頭頂?shù)念^發(fā)特別厚,像一片片茂密的草地;小小的鼻子好可愛,我的嘴巴長得像鸚鵡嘴嘴,又能唱歌又能說……。
我是一個名副其實(shí)的‘兩面派’。在學(xué)校里,我像只溫柔的小綿羊;而在家里我又像只多嘴的八哥,嘰嘰喳喳的沒個停。我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),愛幫助有困難的小朋友;我的缺點(diǎn)是字寫得不好,做作業(yè)太馬馬虎虎,特別是上課的時候很少發(fā)言;我的興趣是唱歌、畫畫、閱讀書籍;我的強(qiáng)項就是跳舞喲 ̄ ̄。
這就是我,一個胖胖的可愛的歲小男孩。
出處aoue.om
可愛的玫瑰花篇十二
新授。
課時。
一課時。
設(shè)計教師。
教學(xué)方法設(shè)計。
聽唱法、自學(xué)法、對比法。
教學(xué)程序設(shè)計。
教材處理設(shè)計。
師生活動設(shè)計(一)游戲?qū)?、迷宮游戲2、節(jié)奏練習(xí)3、視唱練習(xí)4、復(fù)習(xí)舊知二、學(xué)習(xí)新歌1、評述家的溫馨2、聽歌曲感受情緒用各種帶有音樂色彩的游戲?qū)耄粌H讓孩子們感受到愉快的氣氛,同時有玩中增強(qiáng)了對樂理知識的理解。用比較的方式進(jìn)一步讓孩子們理解本單元的主題,進(jìn)一步感受家的溫馨,感受家對自己的重要性以及父母對自己的愛。1、音樂游戲:七色迷宮(1)誰能聽出老師彈奏的路線(規(guī)則同上節(jié)課)(2)音樂游戲:節(jié)奏、視唱。4/4?xx︱x.?x?x?x︱x–x?x︱x.xxx︱x-?o教師拍節(jié)奏,學(xué)生聽辨并模仿。學(xué)生看節(jié)奏譜標(biāo)出拍號,準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。4/4 12︱3.?4?4?5︱5–3?5︱4.342︱3-o聽音模唱旋律,看譜準(zhǔn)確演唱。2、復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》、欣賞《內(nèi)依巴河》。歌曲《小船》和《內(nèi)依巴河》都表現(xiàn)了對家的依戀,對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨犊蓯鄣募摇?,我們來聽一聽?BR> 教學(xué)程序設(shè)計。
教材處理設(shè)計。
板書設(shè)計。
課后反思整堂課,通過音樂游戲、唱歌教學(xué)、口風(fēng)琴等多種教學(xué)形式,讓學(xué)生在“情”的感受當(dāng)中來感受音樂,在“情”的呼喚中喚起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渴望。通過學(xué)習(xí),學(xué)生感受到爸爸、媽媽的愛和家庭的溫暖,從而發(fā)了孩子去愛自己的家。
可愛的玫瑰花篇十三
教學(xué)目標(biāo)。
以飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達(dá)對家的熱愛,并用口風(fēng)琴吹奏旋律片段。準(zhǔn)確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。
教學(xué)過程。
1.音樂游戲:七色迷宮。
(1)誰能聽出老師彈奏的路線(規(guī)則同上節(jié)課)?
(2)音樂游戲:節(jié)奏、視唱。
2、復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》、復(fù)習(xí)欣賞《內(nèi)依巴河》。
歌曲《小船》和《內(nèi)依巴河》都表現(xiàn)了對家的依戀、對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨犊蓯鄣募摇?,我們來聽一聽?BR> (1)學(xué)習(xí)曲譜。
教師范唱曲譜。
學(xué)生直接跟琴演唱第一、二樂句曲譜。
第三至六句學(xué)生小組形式學(xué)習(xí)曲譜,以口風(fēng)琴畏助演唱。
(2)學(xué)習(xí)歌詞。
1、教師簡述歌曲《可愛的家》詞、曲作家的小故事。
提問:你覺得這首歌曲應(yīng)該以怎樣的聲音來演唱?
2、學(xué)生朗誦第一段歌詞了解歌詞意思,并跟琴小聲演唱第一段歌詞。
提問:你覺得哪一句不好唱?誰為幫助他?教師引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱。
全體演唱第一段歌詞。
分兩組互相傾聽和演唱,并且?guī)熒餐鞒鳇c(diǎn)評。
3、學(xué)生朗讀和演唱二、三段歌詞。
4、演唱整首歌曲。
(3)豎笛吹奏歌曲。
學(xué)生自己伴奏和演唱歌曲《可愛的家》。
5、課后小結(jié)。
教學(xué)評價。
1、學(xué)生參與程度、參與率和情感反應(yīng)。
2、是否能飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達(dá)對家的熱愛。
3、是否能用豎笛吹奏歌曲等旋律片段。
可愛的玫瑰花篇十四
人們贊嘆春的百花爭艷,夏的驕陽似火,冬的銀裝素裹,卻不曾太留意果實(shí)累累的秋。秋在人們眼里似乎是個悲涼的季節(jié),葉兒落了,花兒謝了,就連人心也會變得多愁善感。我想,不論什么事物都有它的兩面性,為何不放眼看秋,找到秋更具有特色,更美麗的一面呢?我嘗試著。
走到北方吹卷的葉子所剩無幾的梧桐樹下,愛戀的捧起一片剛剛被風(fēng)吹落的葉,雖已沒有了在樹上時的生機(jī)勃勃,卻也不失可愛。我小心翼翼的選了幾片干凈的樹葉,帶回家制作標(biāo)本。輕輕吮吸著風(fēng)的氣息,我懂了,這就是秋所帶給我的,落葉的味道。
來到小河邊,幾只鳥雀在河邊啄食,嘰嘰喳喳的在談?wù)撔┦裁??天上的大雁或“一”字或“人”字形往南飛,多么和諧的場景!輕輕把手放進(jìn)河水里,好清涼!閉上眼,慢慢坐下,傾聽著秋風(fēng)吹卷落葉的聲音,小河潺潺流水的聲音,鳥兒飛翔的聲音…我聽到了,這就是秋所帶給我的,自然的聲樂。
回到我所開始的地方——梧桐樹下,撫摸著樹的軀體,樹的每一絲紋理。似乎好干,像母親的手,在秋風(fēng)的吹拂下顯得那么蒼老。靜靜地,把臉貼在樹干上,享受著。我明白了,這就是秋所帶給我的,母親的味道。
可愛的玫瑰花篇一
有人喜歡金黃金黃的迎春花,有人喜歡雪白雪白的梨花,而我最喜歡火紅火紅的玫瑰花。
玫瑰花的枝干又細(xì)又長,上面長滿了尖尖的小刺兒。它的葉子碧綠碧綠的,像一艘彎彎的小船。
玫瑰花的花朵有五層,第一層大大的,第二層比第一層的顏色要深,第三層是橢圓形的,外面像一層保護(hù)傘,正在保護(hù)著里面兩層的小朋友呢。遠(yuǎn)看,你們可以發(fā)現(xiàn)她多像一位孩子的笑臉,中間的花蕊頂端是圓的,像一群穿著黃色裙子正在休息的小姑娘,散發(fā)出濃濃的香氣。你深呼一口氣,都會陶醉在花香里面。
我家的陽臺上,就種了一盆玫瑰花。春天來了,玫瑰花一朵一朵像比美似的盛開了。那紅紅的、嬌嫩的小花瓣,漂亮極了,就像是用一種特別的紅布做的,花朵上還有層細(xì)小的水珠,在溫暖的陽光下閃爍著晶瑩的光。一個星期后,我發(fā)現(xiàn)花慢慢地凋謝了,結(jié)束了自己的一生。
這時我才發(fā)現(xiàn),玫瑰花是多么有趣。它和人一樣:剛開花時就像活潑可愛的小孩子嬌嫩無比;等它的'花紅欲滴、艷如紅霞的時候就如楚楚動人的美少女;等它快要凋零敗落的時候它便似容顏衰褪的老人一樣了。它使我想起一句俗語:花無十日紅。所以,我們要珍惜時光,勤奮上進(jìn),在最美的年華里做最優(yōu)秀的自己。
可愛的玫瑰花篇二
1、向左走,向右走。她住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習(xí)慣性的先向左走。他住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習(xí)慣性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了,你的世界我曾經(jīng)來過。
3、人生中,從無到有,從有到無,太多的事情我們無法預(yù)料,也來不及思考,面對無常,只能用豁達(dá)來修飾自己,告訴自己,這一切都曾經(jīng)出現(xiàn)過,得到過,擁有過,就已經(jīng)足夠。
4、年華漸漸老去,有多少感情值得去等待。祝福一個已經(jīng)成為過去的人,不是藕斷絲連,也不是懷念過去。關(guān)心和祝福,只是因?yàn)橄喾晔蔷?。緣若將要散盡,在還有些許關(guān)聯(lián)的時候就盡量善待它,珍惜它。
5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年,如果遇見你是天意,那么,我愿意安然的在這場宿命里,嘗盡所有的悲歡離合,只為與你這一場驚艷的邂逅。
6、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
7、帶著燦爛心情,鐘愛的相機(jī),放開被塵世羈絆的步履,逶迤而行,任憑著路或者腳步,將自己引領(lǐng)到任何一個地方。一顆驛動的心,在應(yīng)接不暇的驚喜里,陷入意亂情迷。
8、幸福如蘋果,藏在綠葉中,鮮味定長存;墜落塵土里,遲早要腐爛。負(fù)能量少點(diǎn),正能量就會多些,不幸的想法少了,幸福的感覺才會蔓延。
9、做一件事情,不管有多難,會不會有結(jié)果,這些都不重要,即使失敗了也無可厚非,關(guān)鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳,有沒有膽量勇敢地面對。
10、當(dāng)孩子不麻煩你時,可能已長大成人了;當(dāng)父母不麻煩你時,可能已不在人世了;當(dāng)愛人不麻煩你時,可能已去麻煩別人了;當(dāng)朋友不麻煩你時,可能已不再需要你了。
11、別太把別人的喜歡當(dāng)回事,充其量你只是活在他的表面;要珍視別人對你的信任,因?yàn)槟阋呀?jīng)走進(jìn)他的心中,萬一出來了,就很難再次進(jìn)去。所以我們要做的,不是把自己裝扮成花瓶,而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。
12、看的多了,懂的就多了,寂寞確實(shí)跟孤單不一樣,孤單只表示身邊沒有別人,但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。
13、時光就是一本書,讓我在回憶中悄悄的翻閱著,總有些心情,需要表達(dá),總有些情感,需要傾訴,而我,將所有的感傷在文字里潑香,用分行分節(jié)的模樣,融化在筆尖和心上,只想,讓心情可以舒暢,讓文字從此不再薄涼。
14、世事難預(yù)料,明日兩茫茫。扶醉倚欄,閑愁怎拋,三千青絲如瀑,歷史的烽煙已經(jīng)泯滅,我再次為你寫下消瘦的詩行,平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。
15、愛一個人,沒有成為一件簡單的`事,那一定是因?yàn)楦星樯疃炔粔?。若要懷疑,從價值觀直到皮膚的毛孔,都會存在分歧。一條一條地揪出來,彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。
16、不論什么樣的年紀(jì),人人都有追求單純心境的權(quán)力,即使夢想與現(xiàn)實(shí)總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的,只是走過的路就不能回頭。
17、既然無能為力,那就順其自然。人的一生,自己才是最亮麗的風(fēng)景。那一剪又一剪的生活故事,當(dāng)被切成了過往的篇章,就是正走在路上的屬于自己的人生風(fēng)景。做自己愛做的事,并不意味著生活過得輕松,但絕對可以活得精彩。
18、我覺得生命是最重要的,所以我心里,沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運(yùn)的過自己理想中的生活,有樓有車當(dāng)然好了,沒有難道哭嗎?所以呢,我們一定要享受我們所過的生活。
19、蒙蒙的天空里,小雨在淅瀝瀝地下著?;椟S的街燈,或遠(yuǎn)或近。像是在飄逐。心情,隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜,很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態(tài)中,冬日漸漸深微。
20、有時,做事千萬要有準(zhǔn)頭,要有方向。別干那種在機(jī)場等船,在碼頭等飛機(jī)的事,不是別人讓你失望,而是你抱錯了期望。
21、過往時光,可止于當(dāng)初那一瞬,但未來境遇,卻會有無數(shù)種可能。錯過的美麗,說不定真正擁有后,立馬會變得丑陋無比;錯過的幸福,說不定也會變成不幸。所以,錯過的,就是應(yīng)當(dāng)錯過的,人生就應(yīng)如此,沒有第二個版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵,此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情,千變?nèi)f化,無跡可尋。唯一可信賴的就是時間,等到風(fēng)華落盡,白發(fā)蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。
23、在生活中,一個好的心態(tài),可以使你樂觀豁達(dá);一個好的心態(tài),可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難;一個好的心態(tài),可以使你淡泊名利,過上真正快樂的生活。
24、每當(dāng)夜深人靜的時候,一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活,然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默,就好像已經(jīng)成為了生活中不可缺少的一部分,也許熱鬧都是別人的。
25、人生境遇:凡事皆有極困難之時,打得通的,便是勇者。凡事皆有極復(fù)雜之時,拆得開的,便是智者。凡事皆有極關(guān)鍵之時,抓得住的,便是明者。
26、據(jù)說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們?nèi)酥灰乐匾浑p眼,所以好色。有一天假如我們都瞎了,所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方,這是我家人朋友情人的氣味,永遠(yuǎn)忠實(shí)。
27、因?yàn)槟愕母冻?,才有了家的團(tuán)聚和歡笑,珍惜現(xiàn)有的一切,幸福就在我們的身邊,無論時光怎么改變,幸福之花總會開在我們的心間。
28、心境不同,人生迥異。同樣是路,追求者嘗的是苦和甜,觀光者覓的是風(fēng)和月。同樣的味道,明者品的是苦中甜,迷者見的是甜中苦。同一個時代,李白唱的是風(fēng)花雪月,杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如許笑蒼茫,淚成行,咬噬憂郁的淚滴,訴說心扉,風(fēng)影傳音,仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
30、下雨時候有人幫你撐傘;過節(jié)時候有人給你寄禮物;不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇,每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇??墒钱?dāng)你年過花甲容顏不再時,你的身邊是否還留有類似這樣的人。
31、一瓶酒,醉倒了自己,還是自己。一群兄弟,各自奔波組建家庭,遙望燈火闌珊。只剩下當(dāng)年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道!
32、生活是柴米油鹽的平淡,是行色匆匆早出晚歸的奔波,是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾,是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉(zhuǎn),是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。
33、人,首先是為自己才活著的,要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽(yù),都是替自己要而不是替別人要;是自己的生理心理需要而不是別人的。
34、生活在這個城市,很多愛,等待,理想,關(guān)懷最后都輸給了時間。其實(shí)這個城市什么都不缺少,就是缺少時間。我們來不及戀愛,來不及等待,來不及等你拼搏,也來不及陪你走到未來。
35、多少夜寒的殷盼,輪回在不變的誓言,那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息??傆行┰S斑駁,墨灑在與你的邂逅,每一寸安恬都能攜刻在塵香,尋找那些心心念念,心如朝露,念誰初見。
36、為別人對你的好感、承認(rèn)、報償做的事,如果別人不承認(rèn),便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事,即使沒有一個人承認(rèn),也絲毫無損。
37、朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時感到孤獨(dú)、憂郁,請?zhí)ь^看看星空,那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
38、我們都是路上的行者,因?yàn)槟_下的路偶爾交叉,才有了許多美好的遇見,也許我們都擔(dān)心過,無常和明天,哪個會先到。為此,我們有過深深的期待,也有過無明的恐慌。
39、想你在每一個有星星的夜晚;念你在每一刻歡樂的時光;盼你在每一次想你的瞬間;愛你在每一秒呼吸的間隙。
40、也許是天性被夢想所困,所以才一直認(rèn)為那渺小的故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟,但也或許是因?yàn)槟闾贻p。
41、瓦如翚斯飛,掉琉璃,迎風(fēng)吹,盛唐揚(yáng)長帆,一句詩還一場醉,皇梁盤龍背,上銀鱗,氣勢輝。銀月飛天舞,空留西廂我不回。
42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時,我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的,想逃離每天只有試題的生活,又哀嘆快要離開十七歲的年紀(jì)。
43、我們將自己的感情包裝的好好的,不讓對方發(fā)現(xiàn)為了所謂的矜持與害怕,選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。
44、路,兩旁樹,花漫布,才叫路,走得太急未必好,踱步賞景才幸福,祝你開心快樂每一天!
45、總希望你先說,如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過,再來后悔為何當(dāng)初不說……摘不到的星星,總是最閃亮的。熘掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的。失去的情人,總是最懂我的。
46、有些人戀愛是為了逃避現(xiàn)實(shí)而衍生的產(chǎn)品,為了逃避現(xiàn)實(shí),尋找戀愛;為了尋找戀愛,失去真情;失去了真情,才發(fā)現(xiàn)早已身陷虛情。愛,絕不是缺了就找,更不是累了就換。
47、我的青春像一張褪了色的郵票,想著似水光輝歲月,想著流年物是人非,想著昔日淹旬曠月,想著以后重獲新生,時光荏苒,載不動我這薄薄的一張郵票,是厚重的滄桑吧,讓我一文不值。
48、禪是無處不在的,到處都有禪機(jī),到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領(lǐng)會禪機(jī),感悟禪意,活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活,就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著禪,充滿著行云流水般的自在和快樂。
49、有時候,我們面對身邊的人,突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的,而是一種沉淀。從某種意義上來說,人永遠(yuǎn)都不會老,老去的只是容顏,時間會讓一顆靈魂,變得越來越動人。
50、我其實(shí)明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經(jīng)有一份真摯的情感,幸福、快樂,就像我們在一起的時候,或許更甜蜜,更難忘。
可愛的玫瑰花篇三
我家有一只非常。它有著黑白相間的絨毛,橢圓形的腦袋顯得有些笨拙,上面還“插”著兩個三角形的耳朵。就像兩面令旗,圓溜溜的眼睛像是兩顆鑲上去的黑珍珠,咕嚕一轉(zhuǎn),就能想出許多主意,一張三瓣嘴,十分可愛。但是你可別被它可愛的外表所誘惑了,它十分貪吃,我們家差一點(diǎn)就養(yǎng)不起這位“官爺”了,它為了吃,可是不擇手段。
瞧!今天,我家貓正在門外散步,這步子邁得十分闊氣,有些官爺范。
這時,它忽然停下了步子,原來它聞著香氣,找到了正在吃紅燒魚的我,它“喵喵”的叫了幾聲,好像在說:“能給我一些嗎?”“不行!”我大聲叫道。它好像聽懂我說的話了,就走到我的`腳下,蹭我的褲腳,但我還是不給它,因?yàn)樯洗嗡呀?jīng)使過這招,我可不能上當(dāng)?shù)诙?,就把它踢開了。
它見這招不行,眼睛一轉(zhuǎn),好像在說:“哈哈!我又想到一招了?!蓖蝗?,它向側(cè)邊一倒,趴在地上,我以為它被餓暈了,就立馬把魚放在了它面前,這時,它好像打了雞血似的立馬起來,這下我知道自己中計了,但已經(jīng)來不及了,它早已把那條魚叼到一個角落里細(xì)品了。
這就是我家的貓,一只可愛又狡猾的貓,你喜歡這只貓嗎?
可愛的玫瑰花篇四
待你好只怪是我笨。
盡全力難以抱得緊。
若抱緊明知不會合襯。
誰叫我太貪心要你熱吻。
盲目地與你說天說地。
這叫做殘忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放縱到扮你知己。
期望你太多注定難過。
只好怪寂寞令我闖禍。
可換到幾次期待不需關(guān)懷都慶賀。
捱下去結(jié)果也是難過。
只有我自問自答。
這苦心對或錯。
天與地難以有人可拯救到我。
路過幾多好人誰也極吸引。
但到底只會為你恨。
沒緣分才會更多心。
沒結(jié)果才想你步近。
旁人也替我擔(dān)心替我怒憤。
明明是個個也漂亮。
偏這樣沉溺喜歡你。
寧愿恨你喪失趣味。
偏偏又愛上你沒法心死。
不理力量奉獻(xiàn)幾多。
不顧后患尚有幾多。
喜歡你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能親手殺死我。
可愛的玫瑰花篇五
媽媽在家養(yǎng)了好多鮮花,其中我最喜歡玫瑰花。
我家的那盆玫瑰,美麗明艷。花朵就像我的杯子口那樣圓,花瓣像我的大拇指一樣大小,一朵朵花瓣疊在一起,真像穿了百褶裙的小仙女?。〗瘘S金黃的'花蕊時常會招引來小蜜蜂,我想小蜜蜂們一定是把它當(dāng)成“舞臺”了,它們在“舞臺”上邊采蜜邊跳舞。有時一陣清風(fēng)吹過,玫瑰花的花瓣也會翩翩起舞,真像一個小仙女在跳舞呢!我家的玫瑰花是粉紅色的,它的莖又綠又壯,上面還長著綠色的小刺。但這一點(diǎn)也不影響我對它的喜愛,我反到覺得帶刺的玫瑰才是它不同于其他鮮花的美麗之處。
我也喜歡玫瑰花的沁人馨香,每天放學(xué)回到家,在家門口就能聞到玫瑰花的香氣。
玫瑰花開放時是那么美麗,凋謝了也還有用呢!有一次,我看見外婆在摘干枯的玫瑰花花瓣,我問:“外婆,你為什么把干枯的玫瑰花瓣摘下來呢?”外婆說:“玫瑰花瓣曬干了可以泡茶喝?!边^了幾天,外婆就用曬干的玫瑰花花瓣泡起茶來,粉紅的花瓣盛開在清清的水中,真是美麗極了!我喝了一口,好香呀!
我喜歡玫瑰的美麗,也喜歡它沁人心脾的芳香,更喜歡它奉獻(xiàn)到底的精神!
可愛的玫瑰花篇六
我非常喜歡玫瑰花,它的花瓣紅紅的,它開花的.時候很美麗,非常惹人喜愛。
有一天,媽媽在陽臺上種了一盆玫瑰花,我在陽臺上給它澆水,我希望它快點(diǎn)長大,我每天給這盆玫瑰花澆水。過了幾天,玫瑰開花了。我高興的不得了,我飛快的跑過去告訴媽媽,我又急忙的跑過去告訴爸爸,玫瑰花開花啦!爸爸媽媽聽到了這個消息,也不由的笑了。爸爸對我說:“你真棒,竟把玫瑰花照顧的這么好,我真為你驕傲呀!”我對爸爸說:“不用這么夸我爸爸,這不是全都是我的功勞,有點(diǎn)是媽媽的功勞,我也得表揚(yáng)一下媽媽呢!”玫瑰花真美呀。玫瑰花,我以后一定會照顧好你的。我喜歡我的玫瑰花,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我知道喜歡干什么或者喜歡都要勇敢去做去嘗試,這樣就是成功了一半,我以后一定要這樣嘗試,做一個聰明又喜歡學(xué)習(xí)的好孩子。
可愛的玫瑰花篇七
我喜歡玫瑰花。我把玫瑰花種在我家的花園里。它圓圓的,顏色紅紅的。很美麗。玫瑰花不但美麗還令人喜愛。過了一個月,我種的玫瑰花開了。我把我的那些好朋友叫來我家,我就把那些玫瑰花分給她們,一個人一朵。我給了我的那些我朋友們,她們問了問,有一種香味。我就和我的朋友說;這玫瑰花不但令人喜愛還很香,特別香。
可愛的玫瑰花篇八
二、以情導(dǎo)創(chuàng),以創(chuàng)拓情。
三、以情激趣,以趣促情。
通過此次上課,備課,也使我深刻地領(lǐng)悟到:《唱游》教學(xué)應(yīng)該面向全體,服務(wù)全體,是具有普及性的音樂教育。作為音樂老師要根據(jù)學(xué)生的情況,把音樂知識與技能融于活動之中,并隱性成線,讓學(xué)生在音樂實(shí)踐中逐步獲得淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能。而不是一味地追求情感的激發(fā),忽略音樂教學(xué)的基本技能、技巧,那么培養(yǎng)出來的學(xué)生將永遠(yuǎn)只是有豐富表情但無實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的人,無法讓學(xué)生真正得到美的享受和熏陶。
可愛的玫瑰花篇九
我是一個活潑、可愛、體貼、乖巧、害羞的小女孩,是媽媽貼心的小棉襖,但有時候也調(diào)皮。3歲時,姐姐一來我家,我就開始欺負(fù)姐姐了,不是打她就是咬她。4歲那年,我拿我們家的透明花瓶開來開去,突然,呯,一聲花瓶摔在地上碎了,我就大哭起來,因?yàn)槲液芟矚g這個花瓶。6歲那年由于我是第一次考試,不知道是怎么回事,只考得了60分,還不知道難過,回家后告訴了爸爸,爸爸說:“下次努力”。
??!如今的.我已是三年級的小學(xué)生了,如果考不好那就丟臉了,被妹妹知道了一定會被嘲笑!我小時候可愛耍賴皮了,是我弄掉的東西,我說:“是姐姐弄掉的”,于是姐姐就被罵了一頓,而我卻在旁邊哈哈大笑。我喜歡捉弄小動物了,養(yǎng)小兔,小兔被我捉弄的頭昏腦脹的不停的在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,買小鴨子,小鴨子也被我捉弄。這就是!
可愛的玫瑰花篇十
我家養(yǎng)了一只超級可愛的泰迪犬。它的名字叫茉莉,是只女狗狗,超萌、超可愛!讓人愛不釋手;茉莉全身都是棕色的,毛是卷的,體型小小的,它還長著一雙圓溜溜的小眼睛,像兩顆黑色的珍珠。它那可愛的小耳朵撲閃撲閃的小巧靈動,可愛無比。
茉莉特別喜歡粘人,比如說:剛剛放學(xué),小茉莉就在門口守著等我回來,我一到家,它興奮地叫了兩聲,一下子就撲到我身上讓我和它玩。我把她抱下來,和藹可親的對它說:“我們茉莉最乖了!姐姐要寫作業(yè),一會再和你玩啊,乖!”可這家伙卻不領(lǐng)情,我在前面走,它就在我后面跟著,我坐下來寫作業(yè),它就跳到我的桌子上在我的課桌上跳來跳去,弄的我無法寫作業(yè)。幸虧老媽出馬朝我屋里喊了一聲:“茉莉,吃飯了!”它這才高興的跳了出去。我這才安靜的寫起作業(yè)來……呼~作業(yè)寫完了,茉莉突然又跳了出來,嚇了我一大跳。我剛才寫作業(yè)忘了關(guān)門,茉莉吃完了飯又來了,幸虧我把作業(yè)寫完了,不然又要遭殃了。
茉莉從不知饑飽,有一次,我忘記喂它,它自己竟然找出狗糧吃了起來,等我發(fā)現(xiàn)時,它已經(jīng)躺在地上呼呼地喘氣,肚子吃的圓鼓鼓的像一個大圓球。它自己撐得都走不動了,哈哈~笑死我了!
茉莉很怕陌生人來,一有人來,它就趕緊跑到里屋去躲著,我把它抱出來,它就一個勁兒地往我懷里鉆,待時間長了,它就用舌頭舔我的胳膊,用請求的目光看著我,好像在說:“我們走吧,我不想呆在這里”看它的樣子這么可憐,我只好帶它離開嘍!
這就是我家的小狗,一個可愛、淘氣的茉莉,我家因它更加幸福,更加熱鬧!
可愛的玫瑰花篇十一
出處aoue.om。
我叫龍煜,在仁山坪小學(xué)三年級讀書,同學(xué)們都叫我龍班長。
我的個子不高,一張胖胖的娃娃臉,一頭烏黑的頭發(fā),頭頂?shù)念^發(fā)特別厚,像一片片茂密的草地;小小的鼻子好可愛,我的嘴巴長得像鸚鵡嘴嘴,又能唱歌又能說……。
我是一個名副其實(shí)的‘兩面派’。在學(xué)校里,我像只溫柔的小綿羊;而在家里我又像只多嘴的八哥,嘰嘰喳喳的沒個停。我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),愛幫助有困難的小朋友;我的缺點(diǎn)是字寫得不好,做作業(yè)太馬馬虎虎,特別是上課的時候很少發(fā)言;我的興趣是唱歌、畫畫、閱讀書籍;我的強(qiáng)項就是跳舞喲 ̄ ̄。
這就是我,一個胖胖的可愛的歲小男孩。
出處aoue.om
可愛的玫瑰花篇十二
新授。
課時。
一課時。
設(shè)計教師。
教學(xué)方法設(shè)計。
聽唱法、自學(xué)法、對比法。
教學(xué)程序設(shè)計。
教材處理設(shè)計。
師生活動設(shè)計(一)游戲?qū)?、迷宮游戲2、節(jié)奏練習(xí)3、視唱練習(xí)4、復(fù)習(xí)舊知二、學(xué)習(xí)新歌1、評述家的溫馨2、聽歌曲感受情緒用各種帶有音樂色彩的游戲?qū)耄粌H讓孩子們感受到愉快的氣氛,同時有玩中增強(qiáng)了對樂理知識的理解。用比較的方式進(jìn)一步讓孩子們理解本單元的主題,進(jìn)一步感受家的溫馨,感受家對自己的重要性以及父母對自己的愛。1、音樂游戲:七色迷宮(1)誰能聽出老師彈奏的路線(規(guī)則同上節(jié)課)(2)音樂游戲:節(jié)奏、視唱。4/4?xx︱x.?x?x?x︱x–x?x︱x.xxx︱x-?o教師拍節(jié)奏,學(xué)生聽辨并模仿。學(xué)生看節(jié)奏譜標(biāo)出拍號,準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。4/4 12︱3.?4?4?5︱5–3?5︱4.342︱3-o聽音模唱旋律,看譜準(zhǔn)確演唱。2、復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》、欣賞《內(nèi)依巴河》。歌曲《小船》和《內(nèi)依巴河》都表現(xiàn)了對家的依戀,對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨犊蓯鄣募摇?,我們來聽一聽?BR> 教學(xué)程序設(shè)計。
教材處理設(shè)計。
板書設(shè)計。
課后反思整堂課,通過音樂游戲、唱歌教學(xué)、口風(fēng)琴等多種教學(xué)形式,讓學(xué)生在“情”的感受當(dāng)中來感受音樂,在“情”的呼喚中喚起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渴望。通過學(xué)習(xí),學(xué)生感受到爸爸、媽媽的愛和家庭的溫暖,從而發(fā)了孩子去愛自己的家。
可愛的玫瑰花篇十三
教學(xué)目標(biāo)。
以飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達(dá)對家的熱愛,并用口風(fēng)琴吹奏旋律片段。準(zhǔn)確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。
教學(xué)過程。
1.音樂游戲:七色迷宮。
(1)誰能聽出老師彈奏的路線(規(guī)則同上節(jié)課)?
(2)音樂游戲:節(jié)奏、視唱。
2、復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》、復(fù)習(xí)欣賞《內(nèi)依巴河》。
歌曲《小船》和《內(nèi)依巴河》都表現(xiàn)了對家的依戀、對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨犊蓯鄣募摇?,我們來聽一聽?BR> (1)學(xué)習(xí)曲譜。
教師范唱曲譜。
學(xué)生直接跟琴演唱第一、二樂句曲譜。
第三至六句學(xué)生小組形式學(xué)習(xí)曲譜,以口風(fēng)琴畏助演唱。
(2)學(xué)習(xí)歌詞。
1、教師簡述歌曲《可愛的家》詞、曲作家的小故事。
提問:你覺得這首歌曲應(yīng)該以怎樣的聲音來演唱?
2、學(xué)生朗誦第一段歌詞了解歌詞意思,并跟琴小聲演唱第一段歌詞。
提問:你覺得哪一句不好唱?誰為幫助他?教師引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱。
全體演唱第一段歌詞。
分兩組互相傾聽和演唱,并且?guī)熒餐鞒鳇c(diǎn)評。
3、學(xué)生朗讀和演唱二、三段歌詞。
4、演唱整首歌曲。
(3)豎笛吹奏歌曲。
學(xué)生自己伴奏和演唱歌曲《可愛的家》。
5、課后小結(jié)。
教學(xué)評價。
1、學(xué)生參與程度、參與率和情感反應(yīng)。
2、是否能飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達(dá)對家的熱愛。
3、是否能用豎笛吹奏歌曲等旋律片段。
可愛的玫瑰花篇十四
人們贊嘆春的百花爭艷,夏的驕陽似火,冬的銀裝素裹,卻不曾太留意果實(shí)累累的秋。秋在人們眼里似乎是個悲涼的季節(jié),葉兒落了,花兒謝了,就連人心也會變得多愁善感。我想,不論什么事物都有它的兩面性,為何不放眼看秋,找到秋更具有特色,更美麗的一面呢?我嘗試著。
走到北方吹卷的葉子所剩無幾的梧桐樹下,愛戀的捧起一片剛剛被風(fēng)吹落的葉,雖已沒有了在樹上時的生機(jī)勃勃,卻也不失可愛。我小心翼翼的選了幾片干凈的樹葉,帶回家制作標(biāo)本。輕輕吮吸著風(fēng)的氣息,我懂了,這就是秋所帶給我的,落葉的味道。
來到小河邊,幾只鳥雀在河邊啄食,嘰嘰喳喳的在談?wù)撔┦裁??天上的大雁或“一”字或“人”字形往南飛,多么和諧的場景!輕輕把手放進(jìn)河水里,好清涼!閉上眼,慢慢坐下,傾聽著秋風(fēng)吹卷落葉的聲音,小河潺潺流水的聲音,鳥兒飛翔的聲音…我聽到了,這就是秋所帶給我的,自然的聲樂。
回到我所開始的地方——梧桐樹下,撫摸著樹的軀體,樹的每一絲紋理。似乎好干,像母親的手,在秋風(fēng)的吹拂下顯得那么蒼老。靜靜地,把臉貼在樹干上,享受著。我明白了,這就是秋所帶給我的,母親的味道。