交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。怎樣提高寫(xiě)作水平？讓我們一起探討一下吧。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫(xiě)作水平。
水知道答案心得篇一
一本與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的書(shū)!”我不得不拿在手中讀了，一拿到手就放不下了，花了一天的時(shí)間讀完。讀完后那種感覺(jué)對(duì)世界理解又多了些許。
我想讀完全書(shū)后，我算是知道，如何來(lái)獲取幸福了。正如本書(shū)最后一章說(shuō)寫(xiě)的，微笑泛起漣漪。
作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美。一張水結(jié)晶的照片深深捕獲了作者的心，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那般美麗而絢爛的結(jié)晶。那就是看過(guò)“愛(ài)與感謝”幾個(gè)字的水所形成的結(jié)晶。這樣的水結(jié)晶充滿了喜悅，并形成像盛開(kāi)的鮮花一樣的模樣。這張水結(jié)晶的照片，美得幾乎改變了作者的人生。這個(gè)世界多姿多彩，具有無(wú)窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都知道了，雖然物質(zhì)決定意識(shí)。但我們不能忽視精神對(duì)物質(zhì)世界的影響。世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒(méi)有接收到世界對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)啊，這是什么原因呢?原因就在于我們自己。好;要好好的讀書(shū)，將來(lái)才能有出息;某某對(duì)我不好，這口氣我咽不下;出名多好啊，有錢(qián)多爽啊……物質(zhì)世界的誘惑的確很多。有為網(wǎng)友這樣說(shuō)過(guò)：“很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂(lè)趣，沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè)趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對(duì)他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗约鹤非蟮南敕ㄋ纬傻奈镔|(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅!”
書(shū)中提到當(dāng)你咒罵水的時(shí)候，那水都會(huì)發(fā)臭;當(dāng)你都對(duì)那瓶水說(shuō)謝謝時(shí)，水的結(jié)晶是非常漂亮的。水都如此，更何況人呢。只有“謝謝”多說(shuō)些，社會(huì)才會(huì)和諧么。你老是抱著一肚子火，別以為對(duì)別人沒(méi)影響。別人“看到“種情緒，也很不舒服，自然也不會(huì)好好地對(duì)待你。這就是鏡子小效應(yīng)吧。
但書(shū)中不乏有夸大人的意識(shí)。作者列舉的“消云游戲”，說(shuō)只要想象從自己心里向云朵發(fā)出了看不見(jiàn)的波，對(duì)云說(shuō)：“云不見(jiàn)了”，并對(duì)自己說(shuō)：“謝謝你?！卑凑者@個(gè)順序做，云就會(huì)在幾分鐘之內(nèi)消失。由此得出結(jié)論說(shuō)：“人類意識(shí)的能量，具有強(qiáng)烈的影響萬(wàn)物的能力?！蔽易隽艘恍┯嘘P(guān)書(shū)中的實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有得到理想的結(jié)果。再說(shuō)了天空中的云朵，會(huì)因風(fēng)而時(shí)聚時(shí)散，根本不需要人的意識(shí)的參與。試圖“用語(yǔ)言或思想改變水或其他物質(zhì)的性質(zhì)”的想法，本身就是荒謬的。但是也有可能會(huì)有其它的情況，就是我還沒(méi)理解書(shū)中的意思……這也是有可能的。
書(shū)中給我的感覺(jué)是水是有生命的，那么其它的物質(zhì)呢?那么世界到底是咋樣的呢，說(shuō)句心里話現(xiàn)有的宇宙的形成的學(xué)說(shuō)都是我無(wú)法理解的，只要問(wèn)一句“那么在此之前呢”。舉個(gè)例子吧。就好像宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)，那么在此之前世界是這么樣呢。無(wú)法想象，只能說(shuō)思想不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的。所以我認(rèn)為書(shū)中的一些無(wú)法以所謂的科學(xué)方法是無(wú)法理解的，但未必這些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
從以上事件中，我們從這本書(shū)中得到什么樣的啟示呢，《水知道答案》這本書(shū)講的是“愛(ài)與感恩”。追求一顆寧?kù)o的心，我們來(lái)看看這件是，鳳姐通過(guò)侮辱自己來(lái)侮辱他人，同時(shí)又被別人取笑，從而成為茶余飯后的笑料。大家都將侮辱大家來(lái)來(lái)獲取快樂(lè)，其實(shí)到頭來(lái)還被還是被怨氣所包圍，這又是何苦呢，長(zhǎng)此以往你身體中的水就好像裝在瓶中的水一樣，而且還是那瓶被說(shuō)混蛋的水，這樣的話，水真的會(huì)發(fā)臭呢。我們的心情會(huì)不會(huì)快樂(lè)呢。鳳姐要不是為了那些出場(chǎng)費(fèi)，會(huì)說(shuō)那些雷人的話嗎?真的不知道她賺錢(qián)是否開(kāi)心，家里關(guān)系是否依舊融洽呢?想必大家心里都有一個(gè)明確的答案。
而我們有做的是什么感恩，我想大家的感恩的文章道理都懂，也看了不少。
水知道答案心得篇二
水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息，并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)）都不陌生，可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是非常難于獲得，肉眼不借助工具根本無(wú)法捕捉這美麗的瞬間。本書(shū)的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫(huà)面，花了好幾年的時(shí)間，用一種貌似是異想天開(kāi)的方法，接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽(tīng)音樂(lè)、看文字，聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來(lái)說(shuō)卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽(yáng)光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚；消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣，凡是都應(yīng)該用積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說(shuō)，水結(jié)晶滋潤(rùn)了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代文明中人們極其干枯的心靈，這本書(shū)中的水結(jié)晶的照片讓世界各國(guó)名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這是這本書(shū)非常了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬(wàn)物的繁榮富強(qiáng)，窮困潦倒，生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的一生，，陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋和和平的幸福；喜歡的敞開(kāi)心扉和討厭的封閉內(nèi)心；力量的獨(dú)特、雜亂無(wú)章和無(wú)力的空洞、力量被剝奪。
本書(shū)以詩(shī)般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實(shí)并不需要保護(hù)，需要保護(hù)的是人類自己，人類永遠(yuǎn)是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。為此，我們每個(gè)人都需要以愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對(duì)待我們生活周?chē)拿恳粋€(gè)人和每一件事。
水知道答案心得篇三
再次重讀了《水知道答案》之一與之二，收獲良多。我想，這是我將終生收藏的書(shū)，已經(jīng)讀過(guò)多遍，并且以后還會(huì)再讀。
讀到下面這段，我陷入了沉思?！皩?duì)著音叉敲出440赫茲‘la’音，然后讓另外一種發(fā)聲器同樣發(fā)出440赫茲的‘la’音時(shí)，音叉就會(huì)產(chǎn)生‘嗡嗡’的聲音，這就是共鳴。具有同樣波動(dòng)頻率的東西，只要一方發(fā)出聲音，另一方就能產(chǎn)生共鳴。我們通常所說(shuō)的物以類聚，指的就是這種具有相同波動(dòng)頻率的東西之間相互吸引、相互作用的‘共鳴’”。
我在思索一個(gè)問(wèn)題：如果說(shuō)是這樣的話，那么，就性格來(lái)說(shuō)，具有相似性格的人最容易產(chǎn)生共鳴，那也就是說(shuō)，具有相似性格的一對(duì)夫妻在一起可能更幸福一些，而不是傳統(tǒng)所說(shuō)具有互補(bǔ)性格的夫妻更合諧。但是繼續(xù)往后面看，我又找到了答案。答案就是“完全相反的兩種情感，具有波形相同但方向相反的特性?！币簿褪钦f(shuō)，事物發(fā)出的波的方向不只朝一個(gè)方向，它有兩個(gè)方向。當(dāng)兩個(gè)相反方向并且其波動(dòng)頻律相對(duì)應(yīng)的話，則兩種波的力量同時(shí)減弱，并達(dá)到合諧。也就是說(shuō)，性格相似的夫妻在一起容易產(chǎn)生共鳴，彼此都會(huì)時(shí)常有“紅顏知己”的感覺(jué)，而性格互補(bǔ)的夫妻在一起則容易達(dá)成合諧。
實(shí)際上，夫妻兩個(gè)在一起沒(méi)有說(shuō)哪種性格和哪種性格相配，哪種性格的人和哪種性格的人不能在一起，沒(méi)有絕對(duì)。性格也沒(méi)有好壞之分。只能說(shuō)，不同性格的人具有不同的特點(diǎn)。但是，每一種性格卻有著向好性和向壞性，都有正負(fù)兩個(gè)方面。就像力量型性格的人向好性的性格特點(diǎn)是有主見(jiàn)，重行動(dòng)，對(duì)事不對(duì)人，而向壞性的性格可能就是專橫，固執(zhí)，忽視別人的感受。所以，說(shuō)到最后，還是一個(gè)自我的修煉，只要是向好性比較足的任意性格的人在一起，都很容易產(chǎn)生共鳴和和諧的。
書(shū)中還寫(xiě)到：“即使波動(dòng)頻率不同，但只要呈倍數(shù)，一樣可以產(chǎn)生共鳴。從另一個(gè)角度理解的話，不管兩者在什么層次上，它們都存在著共鳴的可能?！边@樣說(shuō)的話，具有層級(jí)比較多的波動(dòng)與其它事物產(chǎn)生共鳴的機(jī)率就會(huì)多些。這也就可以理解，釋迦施牟尼之所以得到那么多人敬仰，是因?yàn)樗l(fā)出的波動(dòng)的層級(jí)比較多，因而容易與更多的人產(chǎn)生共鳴。
下面一段話也給我較多感觸?！拔铱傇谙?，在這種情況下墜入愛(ài)河的話，人所擁有的能力就可能發(fā)揮到一種極限。如果一個(gè)人擁有10級(jí)的才能，卻常常只能施展出5級(jí)來(lái)，這時(shí)他若和擁有10級(jí)能力的人戀愛(ài)，他的能力必定能淋漓盡致地發(fā)揮到10級(jí)。若恰好對(duì)方擁有的波動(dòng)能力達(dá)到了12級(jí)，那么相信他的能力肯定將隨之提高。”
這使我想到了文化屬性。文化屬性一詞是電視劇《天道》里提到的。文化屬性一詞對(duì)我來(lái)講不難理解，之前我就悟到了，萬(wàn)事萬(wàn)物之間是存在有“圈子”現(xiàn)象的，實(shí)際上也就是古語(yǔ)說(shuō)的“物以類聚，人以群分”。不同的事物之間就形成不同的圈子，不同群體的人之間也會(huì)形成不同的圈子，同一個(gè)人，思想的不同階段也就是處在不同的圈子。這里的圈子，其實(shí)就是劃分的界限。屬性一詞，字面上理解就是歸屬和性質(zhì)，也具有劃分的意思，與圈子含義相似。前面加個(gè)文化，那就專指人類的范疇了。所謂的文化，是指因長(zhǎng)期時(shí)間積累而沉淀下來(lái)的特定的觀念意識(shí)以及由觀念意識(shí)所決定的行為特點(diǎn)。所以，文化屬性用一句話來(lái)概括那就是：在特定的條件下產(chǎn)生或生活的人將具有特定的觀念及行為，這種特定的觀念及行為會(huì)產(chǎn)生相對(duì)一定的結(jié)果。之所以《天道》主人公丁元英說(shuō)東是東，說(shuō)西是西，對(duì)什么事都了若指掌，原因就在于他把握住了人性，深刻地理解文化屬性，他知道什么樣的人會(huì)做什么樣的事，并會(huì)有什么樣的結(jié)果。文化屬性只不過(guò)是世間萬(wàn)象的一個(gè)點(diǎn)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其獨(dú)有的特征，了解這些特征為智，按事物即定規(guī)律行事為慧，此即為遵循自然，即為道。
事物皆有高低層級(jí)之分，就一般規(guī)律而言，高級(jí)統(tǒng)領(lǐng)低級(jí)，大包容小。文化屬性也不例外，還用圈子來(lái)講可能比較形象，不同的文化屬性就像是不同的圈子，或者說(shuō)是大大小小的圈子，大圈子包含著小圈子。所以，具更高文化屬性的人看較低文化屬性的人看得很清楚，而較低文化屬性的人看較高文化屬性的人卻難以看得明白。所以尼采才說(shuō)：“更高級(jí)的哲人獨(dú)處著，因?yàn)樵谒闹車(chē)也坏酵??！?BR> 我又想到了頻率。所有的事物都具有波動(dòng)，而波動(dòng)具有一定的頻率，頻率一致時(shí)就會(huì)產(chǎn)生共鳴。就像是行走，兩個(gè)人步伐一致時(shí)，就會(huì)并肩而行，不一致時(shí)，只能分道揚(yáng)鑣。正像書(shū)中說(shuō)的，一個(gè)稍快和一個(gè)稍慢的人一起行走，稍慢的那個(gè)人為了追上稍快的那個(gè)人必然會(huì)發(fā)揮他最大的能力，但是如果稍慢的那個(gè)人不想加快腳步，那稍快的那個(gè)人只能放慢腳步，如果稍快的那個(gè)人不想放慢腳步，那兩個(gè)人只能分手了。一個(gè)非常慢和一個(gè)非?？斓娜耸呛茈y走到一起的，這就是兩個(gè)人的關(guān)系。
好像之前就有是物質(zhì)決定意識(shí)還是意識(shí)決定物質(zhì)的討論，實(shí)際上，關(guān)于這點(diǎn)，水也告訴了我們答案。萬(wàn)物都如水一樣，是有生命的，都能感知人的意識(shí)，并反饋人的意識(shí)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是意識(shí)決定的物質(zhì)。更準(zhǔn)確地說(shuō)是意識(shí)決定物質(zhì)，物質(zhì)反作用于人。
重復(fù)即是力量。不斷重復(fù)的意念形成氣，氣造成場(chǎng)，場(chǎng)形成勢(shì)，勢(shì)產(chǎn)生力，力促使動(dòng)，動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果。由此，我好像一下子明白了很多東西，以往很多的知識(shí)在此得以聯(lián)接，許多的疑問(wèn)也得以解決。水是有波動(dòng)的，并且水具有信息復(fù)制的能力，這種信息復(fù)制的能力是跨越時(shí)間和空間的。正如書(shū)中所說(shuō)：“水可以復(fù)制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事;冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬(wàn)年的歷史，并在心中封存起來(lái)。”“他認(rèn)為，只要同樣的事情發(fā)生過(guò)幾次之后，就會(huì)形成事件的‘形象之場(chǎng)’，而只要和這個(gè)‘形象之場(chǎng)’產(chǎn)生共鳴，同樣的事情就能再度發(fā)生。”而這剛好和海靈格的家庭序列排列不謀而合。書(shū)中講到“逆勢(shì)療法”，談到水可以治病，而這剛好和《水是最好的藥》一書(shū)所講吻和;人的疾病來(lái)自于情緒，情緒也有波動(dòng)，只要發(fā)出和產(chǎn)生疾病的波相同的波動(dòng)，就能治好病，這還只是作者的一種假想，而《生命的重建》一書(shū)所講恰恰是對(duì)這種假設(shè)的一種實(shí)踐。kc老師送我一盤(pán)光盤(pán)，《妙手情真》，這是來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)人用“快樂(lè)療法”治好了很多人的病。
水的確是為我打開(kāi)了了解這世界的一扇窗戶，讓我看到了這個(gè)世界外的另一個(gè)世界。
水知道答案心得篇四
說(shuō)句老實(shí)話，這本書(shū)沒(méi)讀完。
之所以在沒(méi)全部讀完的狀態(tài)下寫(xiě)讀后感，我承認(rèn)完成規(guī)定任務(wù)是一個(gè)原因，另一個(gè)很重要的原因是，我覺(jué)得讀了序言的那部分，就已經(jīng)足夠了。當(dāng)我看到作者指出面對(duì)世界，要抱著“愛(ài)與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問(wèn)題的根本途徑時(shí)，我就認(rèn)為不必再讀下去了――因?yàn)槲也恍枰缓竺娴恼摀?jù)說(shuō)服，我相信作者的觀點(diǎn)基于理想出發(fā)的――畢竟我現(xiàn)在是個(gè)vision。至于那些美麗的水結(jié)晶照片只是使我制造一些好奇和贊嘆出來(lái)。
不過(guò)，我也有一點(diǎn)迷惑。作者表示，嘉許的力量勝過(guò)批評(píng)和命令，但我們?cè)谛〗M里，一直要求彼此之間的挑戰(zhàn)與回應(yīng)，而大家給出的回應(yīng)多半都是批評(píng)意味，我也同樣如此。既然嘉許的力量更強(qiáng)大，為什么我們選擇挑戰(zhàn)和回應(yīng)呢？當(dāng)然我明白，這些工具的運(yùn)用，不過(guò)是想幫助我們更清楚自己的位置，應(yīng)該沒(méi)有對(duì)錯(cuò)好壞之分。但無(wú)形中，就是感覺(jué)批評(píng)被運(yùn)用得更多。
我想起自己讀小學(xué)時(shí)，每學(xué)期的操行評(píng)語(yǔ)都有“驕傲自滿不團(tuán)結(jié)同學(xué)”的批評(píng)字樣，可老師從來(lái)不知道，孩子身上的嫉妒心有多強(qiáng)，當(dāng)孩子抱團(tuán)結(jié)伙抵制一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人有多無(wú)助，當(dāng)然我只有獨(dú)來(lái)獨(dú)往保護(hù)自己了。我們的個(gè)性從小就被扭曲了，那個(gè)真我就這樣被重重包裹。從小，我被批評(píng)得太多了，真的很討厭被批評(píng)以及批評(píng)別人。
但是，我也許又在求認(rèn)同？其實(shí)我可以給我自己認(rèn)為合適的回應(yīng)？而不只是批評(píng)？我可以有我自己的回應(yīng)風(fēng)格？不過(guò)會(huì)否被說(shuō)成給別人開(kāi)后門(mén)、合理化呢？做人做到今天，倒仿佛越來(lái)越不會(huì)做了。
我會(huì)經(jīng)常想想“愛(ài)與感謝”，想想“感恩付出”，然后檢視自己。從心出發(fā)，就不會(huì)錯(cuò)。
水知道答案心得篇五
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一直不能證明他的存在，今天看了這個(gè)視頻我終于看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀看了江本勝博士《水知道答案》的視頻資料，那些奇妙的水結(jié)晶圖片非常美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我們大家日常生活中隨處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水可以根據(jù)它自己看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和聲音形成不同的水結(jié)晶，甚至像人一樣有自己的思想，當(dāng)你對(duì)它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結(jié)晶表現(xiàn)的圖片就有些混亂不規(guī)則，而當(dāng)你贊美它的時(shí)候，水的結(jié)晶就會(huì)有規(guī)則，非常美麗。
更神奇的是，不管你用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)著水表達(dá)愛(ài)與感謝的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現(xiàn)出有規(guī)則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)非常美麗，當(dāng)你對(duì)著水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結(jié)晶就變成了一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)就會(huì)將你吞噬。
“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這是佛家的一句話，我覺(jué)得是非常有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，這里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì)隨著人心之善惡而改變，假如一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)沫h(huán)境勢(shì)必是和諧美好的，但假如一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們大家每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì)隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然快樂(lè)而安詳，久而久之，快樂(lè)的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相;平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì)定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們大家每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當(dāng)今的社會(huì)為什么會(huì)如此的**不安，這全是因?yàn)槿藢?dǎo)致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì)爆發(fā)出相當(dāng)大的能量。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在常常對(duì)自己和生活有很大的不滿，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對(duì)外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴(yán)重影響了地球，導(dǎo)致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴(yán)重影響著我們大家，影響著地球。水就正好真實(shí)的反映了我們大家的環(huán)境。
水告訴我們大家，在我們大家的社會(huì)交往中，保持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達(dá)出友善的語(yǔ)言，就可以讓我們大家的社會(huì)更加和諧，工作做得更好;而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達(dá)不友善的語(yǔ)言，就會(huì)給我們大家美好的生活增加不和諧的因素，甚至升級(jí)到仇恨、沖突和暴力。所以，我們大家應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)和感謝來(lái)創(chuàng)造我們大家的社會(huì)環(huán)境，讓社會(huì)更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我。
一個(gè)月之前，如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì)毫不遲疑地回答：不信!這怎么可能?
現(xiàn)在想想，很難解釋，我為何會(huì)回答的如此肯定，如此自信，如此無(wú)畏。惟一可能的原因是，無(wú)知。因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)畏。如同在年少輕狂的歲月里，曾經(jīng)對(duì)很多自以為憑常識(shí)就可判斷的問(wèn)題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一直以來(lái)，慣于以一個(gè)無(wú)神論者的優(yōu)越感無(wú)視父母對(duì)于信仰的虔誠(chéng)，卻沒(méi)想到，自已到最后，也會(huì)需要走上這條路，來(lái)尋求內(nèi)心的寧?kù)o。
站在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)點(diǎn)，我已沒(méi)有當(dāng)初的勇氣，可以斷然地一如繼往地回答這個(gè)問(wèn)題。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的個(gè)中原因，很復(fù)雜。但如果一定要把這個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單化處理的話，也就兩點(diǎn)：
一.我與這本書(shū)結(jié)緣的過(guò)程，讓我相信，這本書(shū)絕非只是一本學(xué)術(shù)著作。最初聽(tīng)到這本書(shū)的名字，是在朋友推薦的一套公益節(jié)目《和諧拯救危機(jī)》里。從作為節(jié)目嘉賓的凈空老法師口中，我第一次聽(tīng)到了江本勝和《水知道答案》。凈空法師曾經(jīng)親自訪問(wèn)過(guò)作者江本勝博士，并與之有過(guò)深入交流。作為當(dāng)今世上佛教凈宗的一代高僧大德，凈空法師不遠(yuǎn)千里，專程前往日本，拜訪一位選擇醫(yī)學(xué)博士，絕非是沖著江本勝先生的醫(yī)術(shù)而去的。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)凈空法師所感興趣的，是因?yàn)榻緞傧壬膶?shí)驗(yàn)，在人類歷史上，第一次用肉眼可見(jiàn)的方式，印證了佛祖的一句話：一切眾生皆有如來(lái)智慧德相。這一切眾生，就包括了水。
二.在以少有的仔細(xì)通讀過(guò)這本書(shū)之后，只有兩個(gè)字可以形容我的感受：震憾!這種感受，絕非一本普通學(xué)術(shù)著作所能提供的。而我所震憾的，并不只是書(shū)中隨附的122幅水結(jié)晶的照片所帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，更多的還是來(lái)自于江本勝博士建立于水結(jié)晶研究之上的宏大想象和推理所帶來(lái)的心理沖擊。通過(guò)水結(jié)晶，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是通過(guò)水，眾多的學(xué)科如同萬(wàn)江奔流，得以最終歸于大海，并和諧共存。其中包括，光學(xué)，量子力學(xué)，天文學(xué)，宗教學(xué)，心理學(xué)，醫(yī)學(xué)，音樂(lè)，文學(xué)，海洋學(xué)，哲學(xué)，星象學(xué)等等。正如作者所言：水為我們打開(kāi)的是通往另一空間的入口。
這只是一本薄薄的小冊(cè)子，看完它也許只需要三個(gè)小時(shí)。但我并不想在這里試圖去說(shuō)服誰(shuí)付出這三個(gè)小時(shí)。以前我一直相信，人與人之間的相遇相識(shí)相知相愛(ài)相守，是需要緣份的(至于緣份是什么，于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)隨著年齡含義不斷變化的玩意，說(shuō)來(lái)頗費(fèi)辭章，俺還是能省就省吧，免提了)?，F(xiàn)在我相信，人與書(shū)之間，甚至乎人與周?chē)沫h(huán)境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，而有人或許會(huì)因?yàn)槲业倪@些話，而開(kāi)始考慮去讀它。而更多的人，或許會(huì)選擇一笑而過(guò)。所幸的是，錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，太陽(yáng)仍然會(huì)照常升起，季節(jié)也仍然會(huì)繼續(xù)更替。如果一定要說(shuō)有什么損失的話，我最多也只能說(shuō)：你體內(nèi)的水，失去了一次潔凈的機(jī)會(huì)。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，人，就是水!
水知道答案心得篇六
今年暑假，我在母親的床頭發(fā)現(xiàn)了這本江本勝博士的《水知道答案》，聽(tīng)名字感覺(jué)挺有意思的，書(shū)的前言這樣介紹：
“江本勝1943年生于日本橫濱，ihm研究所所長(zhǎng)，ihm的國(guó)際波動(dòng)之友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。自1994年起，開(kāi)始在冷凍室中以高速攝影的方式長(zhǎng)時(shí)拍攝和觀察世界各地采集回來(lái)自然界的水結(jié)晶，逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的能力。，將122幅風(fēng)姿各異的罕見(jiàn)的水結(jié)晶照片結(jié)集成冊(cè)，公開(kāi)出版。圖書(shū)面市后，立刻引起了巨大的轟動(dòng)，喚起了人們對(duì)“愛(ài)”與“感激”的珍惜與贊美。”
我迫不及待的開(kāi)始閱讀起來(lái)，里面一幅幅水的結(jié)晶圖片向我們傳遞著：水能聽(tīng)、能看、能知道生命的答案。
水能聽(tīng)到宇宙萬(wàn)物的聲音。當(dāng)研究員在水兩邊放上音箱，讓水“聽(tīng)”音樂(lè)。聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽(tīng)了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。聽(tīng)了作者不喜歡的搖滾樂(lè)時(shí)，結(jié)晶就顯得丑陋。
水能看懂我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果不管是哪種語(yǔ)言，看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;看到“混蛋”或者“煩死了”的水結(jié)晶破碎而零散。江博士認(rèn)為只要水感受到了美好與善良的感情時(shí)，水結(jié)晶就顯得十分美麗;當(dāng)感受到丑惡與負(fù)面的情感時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)則且丑陋。
作為主宰世界的生命--人類，我們常常自詡無(wú)所不知，無(wú)所不曉。上通天文，下知地理。從宇宙的起源到微生物的作用，人類所知在動(dòng)物界堪稱無(wú)與倫比。然而，自從人類以人工的城鎮(zhèn)將自己同大自然逐漸隔離，我們對(duì)自然的了解，我們動(dòng)物本能的感知，都已經(jīng)越來(lái)越弱化了。顯著的例證是人類對(duì)于水的認(rèn)識(shí)。
人是由水構(gòu)成，人類受精卵的99%是水;出生后，水占人體的90%;長(zhǎng)到成人時(shí)，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。“水”是人類共通的東西，不管你是什么人種，人就是水這個(gè)前提是不會(huì)改變的。人的身體健康與否，由“水”做決定。水引導(dǎo)著整個(gè)未來(lái)的世界，只要我們?nèi)祟愋膽褠?ài)與感謝，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧美麗，換而言之，我們的身體才變得更健康。
最喜歡老子的那句“上善若水”。他在道德經(jīng)里說(shuō)：“水善利萬(wàn)物，而不爭(zhēng);處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤?！?BR> 上善若水，剛?cè)嵯酀?jì)，方位正道!上善若水，善和水都能潤(rùn)物無(wú)聲，都能洗除污垢，都能包容百態(tài)，都能虛懷若谷，都能寧?kù)o致遠(yuǎn)。
佛說(shuō)，世間萬(wàn)物皆有靈性，皆有佛性!所以，作為人類的我們，更需要以一顆仁慈的心對(duì)待世間萬(wàn)物，一花一草一塵埃!
我想起了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!我相信，只要有愛(ài)，有善，世界一定會(huì)變得美好!
水知道答案心得篇七
《水知道答案》這本書(shū)，真的很吸引人，忍不住一氣呵成把她讀完。這本書(shū)等于是印證了我之前的一些心靈感悟，作為有力的證據(jù)讓我更加堅(jiān)信一些觀點(diǎn)。之前就在一些書(shū)籍中看到關(guān)于水結(jié)晶的報(bào)道，感覺(jué)很震驚。這次真的完整并細(xì)致的讀完原作，感覺(jué)很舒服并且有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，也許正如書(shū)中所提到的一樣，這本書(shū)的波動(dòng)頻率和我產(chǎn)生了共鳴，呵呵。
首先，簡(jiǎn)單的一杯水竟然涵蓋了生命的全部真諦,它能聽(tīng)懂音樂(lè),能讀懂文字,能感受到各種情緒,真的太神奇。她能夠準(zhǔn)確的感受到外界所給與的信息并迅速作出反映，其準(zhǔn)確性甚至靈敏度絲毫不亞于人類，并且更勝一籌。當(dāng)對(duì)水用各種不同的語(yǔ)言說(shuō)處愛(ài)與感謝時(shí)，拍攝出來(lái)的結(jié)晶圖片都是那么的美麗整齊，相反的當(dāng)用諸如惡魔混蛋之類的詞匯對(duì)水訴說(shuō)時(shí)，相對(duì)應(yīng)的是一片混亂無(wú)序的圖片，這不禁讓我聯(lián)想到對(duì)簡(jiǎn)單的一杯我們認(rèn)為沒(méi)有生命的水,贊美它它都能接受到而且生出美好的事物，那么對(duì)于飽有復(fù)雜情緒與感受力的人類而言，贊美與欣賞是多么的重要，飽含多少正面的積極的能量，又能催生多少正面的美好的事物來(lái)到我們身邊。在這一刻我感受到自己多么的無(wú)知，總是用挑剔的眼光和自己所謂的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待身邊的人和事，不懂得欣賞而一味的挑剔，無(wú)論身邊的人有多少優(yōu)點(diǎn)都不重要，只要找到一個(gè)缺點(diǎn)就牢牢記住，這直接導(dǎo)致我吸收不到別人的優(yōu)秀品質(zhì)，而只是一味的為自己的消極的生活態(tài)度找到各種各樣的證據(jù)來(lái)支持并且心安理得生活下去，永遠(yuǎn)局限在自己認(rèn)識(shí)到的世界當(dāng)中固步自封并且自我安慰。其實(shí)一直以來(lái)也意識(shí)到了這一點(diǎn)，只是總是停留在自己混沌的思想狀態(tài)之中，覺(jué)得有點(diǎn)不舒服但是又沒(méi)有不舒服到一定要搞清楚并且糾正過(guò)來(lái)的地步，看完這本書(shū)之后頭腦才算真正的理清思緒，意識(shí)到這樣下去的后果多么可怕，我會(huì)改變自己的。
書(shū)中有一些觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，諸如世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是有自己的波動(dòng)頻率的，相同波動(dòng)頻率的人事物都會(huì)產(chǎn)生共鳴，所謂的物以類聚人以群居說(shuō)的就是這個(gè)意思。對(duì)人生感到悲觀的人，就會(huì)發(fā)出悲觀的波動(dòng)頻率;對(duì)一切都能欣喜相對(duì)的人，就能發(fā)出一種歡喜的波動(dòng)頻率;愛(ài)上他人的人，就會(huì)發(fā)出愛(ài)的波動(dòng)頻率;做了壞事的人，所發(fā)出的波動(dòng)頻率往往帶著黑色邪惡。相對(duì)應(yīng)的，你發(fā)出什么樣的波動(dòng)頻率，就會(huì)與發(fā)出同樣波動(dòng)頻率的人或事物產(chǎn)生共鳴，就能吸引相對(duì)應(yīng)的事物到來(lái)，所以有的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)：怕什么就來(lái)什么。就是這個(gè)道理吧，是你自己發(fā)出的波動(dòng)頻率吸引這個(gè)事物的到來(lái)。這個(gè)世界沒(méi)有偶然發(fā)生的事情，一切都在必然之中，發(fā)生在你身邊的一切事物都是你創(chuàng)造出來(lái)的，世間萬(wàn)事萬(wàn)物息息相關(guān)，所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，有些時(shí)候我們?nèi)庋劭吹降奈幢鼐褪钦鎸?shí)可信的，肉眼所不見(jiàn)的，往往就是真實(shí)存在的。既然發(fā)生在我們身上的一切事物都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，那么我們就要為生命當(dāng)中發(fā)生的一切事情負(fù)全責(zé)，不要再講我們是受害者，不要再為發(fā)生的事情找借口推卸責(zé)任，因?yàn)樽约壕褪沁@個(gè)世界的主宰，我們每一個(gè)個(gè)體都具有改變這個(gè)世界的能量，只是我們不知道如何正確的運(yùn)用上天賦予我們的力量。
那么，我們要選擇一種什么樣的生活方式呢?愛(ài)與感謝是引導(dǎo)這個(gè)世界的關(guān)鍵，是與生俱來(lái)的天地萬(wàn)物都具備的美好品質(zhì)，只要心中充滿愛(ài)與感謝，值得我們?nèi)?ài)與感謝的事物就會(huì)源源不斷的降臨，我們的生活就會(huì)從此充滿愛(ài)與健康。如果我們?nèi)祟惏l(fā)出的只有不滿、怨恨甚至悲哀的波動(dòng)，想必人類只會(huì)愈發(fā)的陷入仇恨之中，戰(zhàn)爭(zhēng)與各種天災(zāi)人禍接踵而至，最后墮落到滅亡!
要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。
佛教說(shuō)：瞬間即世界，這個(gè)想法帶給人生某種希望。我們沒(méi)有必要留戀于過(guò)往，因?yàn)閼{借自我努力便能把握未來(lái)的世界。其實(shí)身處此時(shí)此地的你，手中已經(jīng)握有改變未來(lái)世界的鑰匙。
一直以來(lái)我都比較相信“靈魂”的存在，但又不免有迷信的嫌疑，不知道該如何解釋，看過(guò)這本書(shū)之后似乎找到了答案，人體在受精卵期間100%是水構(gòu)成的，孩童時(shí)期身體的90%還是水分子，成人后水的比重降到了70%，而當(dāng)水分子不足人體的50%時(shí)人就死亡了。而水本身就是有記憶有感受有力量的物質(zhì)，自宇宙誕生以來(lái)水就是存在并且有能量的，這種記憶與能量是不會(huì)消失而是經(jīng)由一種介質(zhì)不斷循環(huán)恒久不變的，可不可以把人的靈魂就比作是水，是以一種能量的形式停留在人體，當(dāng)人這個(gè)個(gè)體死亡的時(shí)候，靈魂也像水一樣帶著記憶帶著能量揮發(fā)掉了，但是并沒(méi)有消失，而是回歸了宇宙。我們每個(gè)人的人生體驗(yàn)，都有可能變成水的形式記憶在體內(nèi)，這就是我們通常所說(shuō)的靈魂，科學(xué)家曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有些人移植了心臟或者輸血之后，性情大變甚至頭腦中出現(xiàn)從來(lái)不曾到過(guò)的地方的景象和記憶。
既然我們的靈魂來(lái)自于宇宙并且最終還要以一種能量的形式回到宇宙，那么我們現(xiàn)在的任務(wù)就是，在離開(kāi)地球之前，將自身凈化成無(wú)污染的水。所以我們必須活的有神采，用意識(shí)凈化我們體內(nèi)的水，心懷愛(ài)與感謝，以一種正面積極感恩的能量形式用最完美的姿態(tài)飛向浩瀚的宇宙，開(kāi)始嶄新的征程。
水知道答案心得篇八
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛(ài)與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
水是創(chuàng)造生命之源，沒(méi)有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法相互融合，也無(wú)法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色地球。因此，我們可以說(shuō)，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
這本書(shū)講述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過(guò)對(duì)沒(méi)有水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽(tīng)：當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂(lè)與藏傳佛教音樂(lè)，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè)曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
通過(guò)這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神秘力量?？吹饺说男睦聿▌?dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺(jué)到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開(kāi)了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
水知道答案心得篇九
最近，忙里偷閑中，我讀了《水知道答案》這本書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容很吸引我，很快我就讀完了，當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候我已經(jīng)被它深深的震撼了：水知道生命的答案!這句話一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。
無(wú)疑，江老先生的目的是美好的，他在通過(guò)一件足以讓人們感興趣的事情來(lái)闡述一個(gè)哲理，一個(gè)看起來(lái)很淺顯，但已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的大多數(shù)人所漠視的道理：人類社會(huì)需要“愛(ài)”與“感謝”，處于社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該懂得并珍惜“愛(ài)”與“感謝”之于社會(huì)和我們自己的重要意義，學(xué)會(huì)用我們的真心去贊美我們身邊的人。
江老先生寫(xiě)《水知道答案》的邏輯，我理解的意思大概是這樣的：首先是一個(gè)自然界，宇宙也罷，太陽(yáng)系也好，一個(gè)足夠大的把一種叫做“人”的物種完全容納的一個(gè)范圍，這個(gè)范圍是平衡的，也如禪學(xué)中所說(shuō)的是寧?kù)o的;其次是一個(gè)叫做社會(huì)的東東，包含在自然界中，社會(huì)是一個(gè)由人組成的群體，這個(gè)群體里面充斥著各種關(guān)于感覺(jué)、感情的褒義詞、貶義詞，還有中性詞，一個(gè)都不少，某一段時(shí)期某一類的感情會(huì)在這個(gè)群體中占據(jù)上風(fēng);最后就是具體到個(gè)體――人，人處于社會(huì)中，當(dāng)然也處于自然界中，并且人有一個(gè)特點(diǎn)就是自身都是在不斷與外界發(fā)生著這樣或那樣的交流，人對(duì)自然的破壞與保護(hù)，自然對(duì)人的供給與報(bào)復(fù)，,人與人之間的和諧與矛盾，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，影響著我們的心情、生活甚至人生。
作者在《水知道答案》中說(shuō)：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水;出生后，水占到人體的90%;長(zhǎng)大成人后，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。”水是自然界中所有生物的基本組成部分。也就是說(shuō)生物來(lái)源于自然界，人與自然是相通的，是可以相互轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作，在經(jīng)過(guò)一系列的傳遞與放大后，可能會(huì)引起一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，所以說(shuō)人的行為會(huì)無(wú)限大的影響周?chē)沫h(huán)境，當(dāng)我們以“愛(ài)”與“感謝”來(lái)回報(bào)社會(huì)時(shí)，整個(gè)社會(huì)中和諧友善的氛圍就會(huì)更多，如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會(huì)得到更多，整個(gè)社會(huì)就會(huì)朝著一種美好的方向發(fā)展。
反思當(dāng)今社會(huì)，人類社會(huì)最缺乏的就是“愛(ài)”和“感謝”這兩種元素。社會(huì)的變化速度越來(lái)越快，人心已不再平靜，已經(jīng)不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所帶來(lái)的快速時(shí)代，加上當(dāng)今社會(huì)各種思潮的相互沖擊，人的心變得越來(lái)越浮躁，也越發(fā)自私自利。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩露家梦覀兊摹罢嫘摹?，凡事要懂得去“感恩?誠(chéng)然，快速多變的社會(huì)給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了更多的壓力，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的年代，要在這樣一種環(huán)境下生存下去，要想生活得更好，我們只有馬不停蹄地工作、學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓每個(gè)人的精神處于高度緊張狀態(tài)，不斷透支自己的體力和精力。社會(huì)是無(wú)法改變的，改變的只有我們自己，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，如果我們?nèi)巳硕寄鼙３忠活w健康的、積極的、樂(lè)觀和友善的心境，我相信一切都會(huì)變得更好，我們肯定會(huì)變得更加出色!相反的，如果我們遇事都是斤斤計(jì)較、心情急躁，那么辦出來(lái)的事情肯定也是顧此失彼，得不償失!
上面說(shuō)的是我們自己，調(diào)整自己是第一步，那接下來(lái)呢?我們每天，或者說(shuō)每時(shí)每刻都在與他人進(jìn)行著交流，都在影響或者被他人影響著，那就涉及到一個(gè)更為重要的人與人之間交流的問(wèn)題。人與人交流只有一個(gè)原則：要想得到，先付出!只有當(dāng)我們付出我們的真心，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，真心真意得對(duì)待他人時(shí)，我們才會(huì)得到他人的理解和尊重。有句話說(shuō)“用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己”指的就是注意發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，注意及時(shí)反思自己的缺點(diǎn)與不足，用我們真心的“贊美”來(lái)化解人與人之間的矛盾，抱著“愛(ài)與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問(wèn)題的根本途徑時(shí)。
世界為什么需要贊美?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到別人的認(rèn)可，都渴望生活在一個(gè)清新淳樸、真誠(chéng)相對(duì)，沒(méi)有爾虞我詐的社會(huì)當(dāng)中!
適當(dāng)?shù)刭澝拦膭?lì)和支持身邊的人，不僅為自己贏得了友誼，同時(shí)也使自己的人格得到進(jìn)一步的升華。懂得贊美別人是一個(gè)人最大的美德。人就應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，在適合的時(shí)候加以贊美，這樣會(huì)給人一種莫大的滿足，與此同時(shí)自己也會(huì)變得更加自信!
善于欣賞、贊美他人的人，往往使他人感到很可親也很有魅力，這是心靈與心靈之間的雙向反應(yīng)，雖然贊美者未必是刻意取悅于人。贊美之所以有吸引力，與其說(shuō)在于數(shù)量，不如說(shuō)更取決于質(zhì)量。如果一味地濫用贊美，以為多多益善，其實(shí)不然，那樣會(huì)使人們會(huì)覺(jué)得頻繁的贊美是廉價(jià)的，有口無(wú)心而缺乏誠(chéng)意，也不好!
我們的生活中需要贊美!----《水知道答案》告訴我的!
水知道答案心得篇十
水，是生命的源泉，人們一天也離不開(kāi)它。同時(shí)，水也是一面鏡子，能反映出事物的善與惡，能分辨世間的美與丑?！端来鸢浮返淖髡呓緞僮屛覀兛吹搅?22張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶圖片，向世人展示了一項(xiàng)震驚世界的科學(xué)觀察，告訴我們：水能聽(tīng)，水能看，水知道答案。
水結(jié)晶是一種非常奇妙的東西，從江本勝博士的研究看，只要是遠(yuǎn)離污染的天然水形成的水結(jié)晶，都是十分美麗的；而經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的自來(lái)水無(wú)法形成水結(jié)晶。奇妙的是，水聽(tīng)了音樂(lè)竟會(huì)發(fā)生變化，例如，聽(tīng)了貝多芬的《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗工整；聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也展現(xiàn)出一種華麗的美。最妙的是，聽(tīng)了肖邦的《離別曲》的水結(jié)晶，美得小巧玲瓏，并分散成幾塊，令人驚嘆。與其相反，讓水聽(tīng)到充滿憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)，它的結(jié)晶的形狀就都是凌亂而破碎的。更加奇妙的是，讓水“看”各種文字它所形成的水結(jié)晶也有變化。例如，“看”到“謝謝”的.水結(jié)晶，非常呈現(xiàn)出清晰而又美麗的六角形；看到“混蛋”的惡意的語(yǔ)言時(shí)的水結(jié)晶，就好像聽(tīng)到重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶一樣破碎而零散。
水是多么神奇啊！看完《水知道答案》這本書(shū)，使我想起了以前的一位好友。她為人善良，樂(lè)于助人，常常做好事，每次她所在的學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，她總是毫不猶豫地把自己辛辛苦苦積攢已久的零花錢(qián)全部捐了出去，一點(diǎn)也不留給自己，問(wèn)她：“做這些好事是對(duì)的，為什么要一點(diǎn)也不留給自己呢？”她就笑著回答：“那些人比我更需要這些，如果可以盡量不用到的話，為什么不把它送給更須要它們的人呢？”她是多么無(wú)私呀！她總是只想著別人，不考慮自己，在她的口中永遠(yuǎn)沒(méi)有臟話的影子，她說(shuō)的永遠(yuǎn)都是禮貌用語(yǔ)。她就像那毫無(wú)雜質(zhì)、天然純凈的水，會(huì)變成最漂亮、最完美的結(jié)晶！而那些出口傷人、懷有惡念的人，只能是破碎的、凌亂的結(jié)晶。
這本書(shū)讓我們知道了生活中使用正確言語(yǔ)的重要性，使用友善、溫和、禮貌的語(yǔ)言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對(duì)，則會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。水也能啟發(fā)我們的思考，比如，當(dāng)水“看”到“愛(ài)與感謝”時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的水結(jié)晶，讓我們聯(lián)想到“愛(ài)”與“感謝”是兩種美好的情感，因此，我們更應(yīng)該多一些“愛(ài)與感謝”，讓大家每個(gè)人懷著一份“愛(ài)與感恩”的心，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好、和諧的世界。
水能映照出人心，它不僅僅是生命的源泉，更能引領(lǐng)我們走向美好的世界。它對(duì)善意的言語(yǔ)都報(bào)以獨(dú)具特色的美麗的水結(jié)晶，對(duì)惡意的言語(yǔ)卻變得支離破碎。這些，正證實(shí)了“水能聽(tīng)，水能看，水知道答案”。
水知道答案心得篇十一
s他們把同樣的水裝入多個(gè)瓶子之內(nèi)，然后在紙上寫(xiě)不同的字，并將字面朝內(nèi)貼到瓶身上，讓水形“閱讀”，結(jié)果：
３、看到用多國(guó)文字寫(xiě)“謝謝”這句話，水呈現(xiàn)出不同的結(jié)晶，但一律都晶瑩勻稱動(dòng)人，
６、看了‘惡魔’一詞，水結(jié)晶中心部分呈現(xiàn)黑色突起狀，感覺(jué)充滿攻擊性。
７、讀到「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪沟乃娉螅?BR> ８、這一張是讓水讀了「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪顾牡恼掌?。?bào)告指出：這是最近日本年輕人經(jīng)常掛在嘴邊的話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)水結(jié)晶丑陋歪扭、破碎、散亂的樣子恰似「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪沟囊夂?。我們是不是也常?tīng)到臺(tái)灣的孩子們這樣說(shuō)話呢？我們似乎應(yīng)該趕快教導(dǎo)孩子們不要再傳遞這樣帶有「歪扭破碎」訊息的語(yǔ)言了。
９、讀到「愛(ài)和感謝」的水，出現(xiàn)最漂亮的水結(jié)晶！
11、讓水「看」日語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)的「愛(ài)和感謝」，竟然全部都呈現(xiàn)出精致美麗的水結(jié)晶！
實(shí)驗(yàn)的原水用的是同樣標(biāo)準(zhǔn)的精制水。結(jié)果，雖然使用了不同的語(yǔ)言，卻形成了結(jié)構(gòu)相似的結(jié)晶！
實(shí)驗(yàn)者猜想，「語(yǔ)言是由大自然的振動(dòng)而產(chǎn)生」的，即使國(guó)家不同，語(yǔ)言也不同，但是，因?yàn)榇笞匀坏奶炖硐嗤?，所以同樣意思的文字，就顯示出相同的形狀了。實(shí)驗(yàn)者也以「智慧」和「宇宙」等字樣實(shí)驗(yàn)，結(jié)果三國(guó)的文字也都同時(shí)呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)相似的美麗結(jié)晶！
水知道答案心得篇十二
今天給大家分享一部來(lái)自日本作家江本勝的《水知道答案》，作者通過(guò)122張?jiān)陲@微鏡下拍攝的奇形怪狀的水結(jié)晶照片，為了給我們說(shuō)明“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案”這一奇特的觀點(diǎn)。
首先，作者采用的都是天然水，因?yàn)槌鞘兄斜黄椎淖詠?lái)水幾乎無(wú)法形成結(jié)晶，當(dāng)研究人員分別給兩個(gè)杯子貼有“和平”“戰(zhàn)爭(zhēng)”的字樣，幾天過(guò)后，在零下5度的房間里，用高速攝影機(jī)拍出來(lái)的照片便呈現(xiàn)如此景象，帶有和平字樣的水結(jié)晶呈現(xiàn)出非常漂亮的多邊形形狀，而帶有戰(zhàn)爭(zhēng)的確實(shí)完全不規(guī)則的圖樣。
同樣，當(dāng)水看到“愛(ài)”與“感謝”時(shí)，依舊呈現(xiàn)出的是美好的形象，還有“天使”和“惡魔”，依然呈現(xiàn)出兩種截然不同的形狀。
另一種實(shí)驗(yàn)，讓研究人員在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱，讓水聽(tīng)音樂(lè)，分別聽(tīng)貝多芬的《田園交響曲》，還有莫扎特的《第40號(hào)交響曲》，水結(jié)晶立馬呈現(xiàn)出非常整齊，漂亮的美，而去聽(tīng)作者不喜歡的搖滾樂(lè)時(shí)，結(jié)晶卻非常丑陋。
還有給水看比較美好的詞語(yǔ)，比如“專心致志”，“謝謝”時(shí)，依舊呈現(xiàn)出美好的景象，而說(shuō)一些骯臟的詞，比如“混蛋”時(shí)，依舊呈現(xiàn)丑陋的形狀。
看到這兒，不免有些朋友們就要問(wèn)了，“怎么會(huì)這么神奇，怎么可能，難道他有人的感官和感知嗎”
的確如此，書(shū)中講到，在波動(dòng)理論里，世間萬(wàn)物都處于波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長(zhǎng)和固定的頻率，不僅人們周?chē)奈矬w程波動(dòng)狀態(tài)，就連文字，聲音，圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也都呈現(xiàn)為一種波動(dòng)狀態(tài)，而構(gòu)成人體的60%~70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當(dāng)人們看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著波動(dòng)時(shí)候，水卻能感受到，并且受著強(qiáng)烈的影響，水結(jié)晶正是這些影響的信息記錄。
結(jié)果肯定會(huì)出乎你的意料，我大膽設(shè)想下，如果這樣，那么，每天每個(gè)人心情都保持美好，每天心底都會(huì)給自己說(shuō)一些加油，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是不是正所謂看到的世界都美好了一截，所謂相由心生，心態(tài)決定一切，也就不無(wú)道理了。
最后，希望我們每天能有一個(gè)好心情，那樣，你看到的這個(gè)世界將會(huì)美好很多。
水知道答案心得篇十三
乍一看《水知道答案》是今年三四月份左右。這套有三本書(shū)，大部分是由圖片組成的。作者將水結(jié)晶后或某些情況后的文字保存下來(lái)，以圖片的形式與世人分享。
剛開(kāi)始的時(shí)候稍微轉(zhuǎn)了一下，感覺(jué)很平淡：就是一些圖而已，有什么好奇怪的？再轉(zhuǎn)，卻是另一番滋味。你不會(huì)想到水的世界如此豐富，你不會(huì)想到水如此靈性，它的形狀和感覺(jué)如此美妙。
我們?nèi)梭w大約60%是水。是不是，我們可以說(shuō)，書(shū)中的原理也可以適用于我們體內(nèi)的水？雖然這有點(diǎn)異想天開(kāi)，但我知道，如果一個(gè)人帶著感恩和愛(ài)去面對(duì)這個(gè)世界，那么那個(gè)人一定是平靜和舒適的，他一定是美麗的。
看完這本書(shū)，我傻傻的做了一件很正規(guī)但不實(shí)用的事情。我把水杯（是透明的塑料杯）放在平時(shí)喝水的地方，在它的底座上貼上“愛(ài)和感謝”的標(biāo)簽。我充滿了這樣的想法，如果我這樣做，我杯子里的水就會(huì)結(jié)晶。遇到這些話，我應(yīng)該會(huì)變得很美好，很有靈性。那么，如果我喝了這水，我應(yīng)該感恩，應(yīng)該改變。當(dāng)時(shí)不知怎么的，我心里就確定會(huì)有變化。但是，喝了兩三個(gè)月“愛(ài)與感恩”的水，還是沒(méi)有改變什么。
后來(lái)再看《遇見(jiàn)未知的自己》的時(shí)候，也把這本書(shū)看了好幾遍，每次看都覺(jué)得有不一樣的好處。我開(kāi)始關(guān)注“家庭安排系統(tǒng)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)，并開(kāi)始搜索這方面的信息。后來(lái)遇到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)家排和一個(gè)單身老師，做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安排。后來(lái)去嵩山少林寺?lián)趼?，自己安排了兩次，一次是別人的，一次是自己的。至此，我終于覺(jué)得融入了。
如果說(shuō)以前做過(guò)的感恩，想自己接受的愛(ài)，總有一些分裂的因素，總有一些未知的因素讓我覺(jué)得不真誠(chéng)。然后，現(xiàn)在的我隨時(shí)都心存感激，內(nèi)心平和的感覺(jué)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)，讓我真正體會(huì)到了“愛(ài)與感激”這四個(gè)字的存在。
我現(xiàn)在不在杯底貼標(biāo)簽，但我已經(jīng)把這兩個(gè)字帶到了心里。
從最初的形式主義，到現(xiàn)在，我在親身實(shí)施和整合自己的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多。如果我當(dāng)初沒(méi)有“愛(ài)與感恩”的信念，如果我沒(méi)有各種各樣的行動(dòng)讓自己有這樣的體驗(yàn)，比如貼標(biāo)簽，比如上網(wǎng)找資料，那么我就不會(huì)有今天內(nèi)心真正的充實(shí)與平靜。
那是因?yàn)槲矣龅搅?，然后，我想了想，然后，我順著我的想法去做。所以，我明白了。如果我中間少了一步：我沒(méi)有遇到；或者沒(méi)有想到，沒(méi)有去期待；或者已經(jīng)遇到了，也期待，但是沒(méi)有做到。那今天就沒(méi)有我了。
一路前行，一路改變，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很幸運(yùn)。在內(nèi)心的愛(ài)指引下，我找到了內(nèi)心的自我，獲得了內(nèi)心平靜的力量，救贖了我勇敢而充實(shí)的內(nèi)心。感謝這些機(jī)會(huì)，感謝一路上遇到的每一個(gè)人，感謝給我最多指導(dǎo)的那個(gè)單身老師，感謝勇敢追尋自己內(nèi)心的自己。
水知道答案心得篇十四
人的一生，從水開(kāi)始，以水結(jié)束。我想，只要人活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注釋著萬(wàn)物的繁盛興衰，賦予了萬(wàn)物的生息。而且，水用有形的東西向我們展現(xiàn)了生命的可貴。它還包含了人們衷心希望死者能夠“起死回生”的愿望。因?yàn)樗褪巧谋旧怼?BR> 水知道答案心得篇十五
今天是正式進(jìn)入培訓(xùn)的第二天，上午的搶答小游戲很好的將大家?guī)肓恕芭嘤?xùn)小家庭”。黑馬老師和彭神老師，下午將即將進(jìn)入的3個(gè)月培訓(xùn)做了一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓我有了努力的方法。至于最后黑馬老師拋出的兩個(gè)問(wèn)題：1.3個(gè)月你想要達(dá)成什么樣的目標(biāo)？2.你為此愿意付出什么？暫時(shí)還很模糊，希望通過(guò)接下來(lái)的努力學(xué)習(xí)，和不斷反省能把這兩個(gè)問(wèn)題清晰化。
在下班前的一個(gè)小時(shí)，我們看了一個(gè)小視頻，這個(gè)視頻在上周末為了讓學(xué)員們很好的知道自己的言行，思想對(duì)周?chē)澜缒茉斐墒裁从绊?，讓他們?yōu)樽约旱难孕胸?fù)起責(zé)任來(lái)，并能夠在生活中時(shí)刻覺(jué)察自己的言行是善的還是惡的，所以組織大家一起觀看了這個(gè)視頻。那是我第一次接觸這個(gè)視頻，今天再次回顧，讓我感觸頗深。視頻描述的是一名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過(guò)對(duì)沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話，播放不同的音樂(lè)，拍攝到的水結(jié)晶照片，向人們展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。水能聽(tīng)：當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀。水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70％是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
這讓我反面思考到現(xiàn)今社會(huì)，人類最缺乏的就是“愛(ài)和感謝”這兩種元素了。社會(huì)變化速度越來(lái)越快，人心已沒(méi)了平靜，已不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所取代的快速時(shí)代，加上現(xiàn)今社會(huì)的混亂不安，人心的彷徨及不潔凈的心，連空氣都模糊不清了起來(lái)。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩且谩靶摹?，凡是要“感恩”以及“?ài)”。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有太多的人總是在生氣暴怒時(shí)出言不慎，粗話滿篇，沒(méi)能使用積極的話語(yǔ)，而使得惡言產(chǎn)生了不和諧的氣氛及壞的心情，大家的敵意漸漸產(chǎn)生也越來(lái)越不能親近，惡性循環(huán)的結(jié)果只會(huì)造成社會(huì)的分裂，正所為心靈扭曲影響了全世界。相反的，如果我們都能以一顆善良友愛(ài)的心來(lái)面對(duì)事情，以平靜溫柔的心情來(lái)處理困境，那相信一切都會(huì)變得更好且更有收獲。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們聽(tīng)古典音樂(lè)或是輕音樂(lè)，所得到的平靜及和諧一定比重金屬音樂(lè)來(lái)的多，且比較能放松自己并得到溫柔的心。相對(duì)的，既然人類可以與不同的波動(dòng)及頻率產(chǎn)生共鳴，相信往好的方向繼續(xù)努力，一定可以架構(gòu)起與大自然共同生存的和諧環(huán)境，選擇什么樣的世界，擁有什么樣的人生，全在于你我的一念之間。
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水知道答案心得篇十六
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一直不能證明他的存在，今天看了這個(gè)視頻我終于看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀看了江本勝博士《水知道答案》的視頻資料，那些奇妙的水結(jié)晶圖片非常美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水可以根據(jù)它自己看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和聲音形成不同的水結(jié)晶，甚至像人一樣有自己的思想，當(dāng)你對(duì)它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結(jié)晶表現(xiàn)的圖片就有些混亂不規(guī)則，而當(dāng)你贊美它的時(shí)候，水的結(jié)晶就會(huì)有規(guī)則，非常美麗。更神奇的是，不管你用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)著水表達(dá)愛(ài)與感謝的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現(xiàn)出有規(guī)則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)非常美麗，當(dāng)你對(duì)著水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結(jié)晶就變成了一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)就會(huì)將你吞噬。
水的姿態(tài)是萬(wàn)千不同的，不同的美，水給我們展示的是不同形狀的結(jié)晶體。水是自然界的瑰寶，他反映了我們的內(nèi)心，讓我們看到自己內(nèi)心的美丑善惡，水就是我們的心。
“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這是佛家的一句話，我覺(jué)得是非常有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，這里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì)隨著人心之善惡而改變，如果一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)沫h(huán)境勢(shì)必是和諧美好的，但如果一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì)隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然快樂(lè)而安詳，久而久之，快樂(lè)的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相；平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì)定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當(dāng)今的社會(huì)為什么會(huì)如此動(dòng)亂不安，這全是因?yàn)槿藢?dǎo)致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì)爆發(fā)出相當(dāng)大的能量。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在常常對(duì)自己和生活有很大的不滿，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對(duì)外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴(yán)重影響了地球，導(dǎo)致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴(yán)重影響著我們，影響著地球。水就正好真實(shí)的反映了我們的環(huán)境。
水告訴我們，在我們的社會(huì)交往中，保持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達(dá)出友善的語(yǔ)言，就可以讓我們的社會(huì)更加和諧，工作做得更好；而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達(dá)不友善的語(yǔ)言，就會(huì)給我們美好的生活增加不和諧的因素，甚至升級(jí)到仇恨、沖突和暴力。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)和感謝來(lái)創(chuàng)造我們的社會(huì)環(huán)境，讓社會(huì)更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我們。
水知道答案心得篇十七
正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛(ài)的力量。
江本勝博士多年來(lái)研究水的秘密，經(jīng)過(guò)了許多實(shí)驗(yàn)，不斷改良儀器與方法，終于發(fā)明了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)。他一直有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有說(shuō)服力的證據(jù)，后來(lái)忽然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無(wú)二的原理，于是開(kāi)始觀察不同來(lái)源的水所結(jié)出來(lái)的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)別。他將水放進(jìn)一般的雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來(lái)的'照片顯示天然水的結(jié)晶都十分漂亮；而自來(lái)水及受過(guò)人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無(wú)比，不少甚至根本結(jié)不成冰。
更為神奇的是，水能聽(tīng)、水能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動(dòng)。何出此言呢？江本勝博士做過(guò)一組實(shí)驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽(tīng)各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶――這也是本書(shū)最直觀、最能打動(dòng)我的內(nèi)容。
例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫(xiě)上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“幸?！睍r(shí)，水結(jié)晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石；當(dāng)水看到“謝謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)則而又美麗，就像六個(gè)和諧的鄰里；當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶潔凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語(yǔ)能讓水結(jié)晶如此美麗，那么相反的，負(fù)面詞語(yǔ)對(duì)水結(jié)晶會(huì)造成怎樣的影響呢？――當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無(wú)法形成結(jié)晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛；當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺(jué)充滿了攻擊性；當(dāng)水看到“你必須給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔十分近似。
或許，這個(gè)實(shí)驗(yàn)正說(shuō)明了，水知道答案。
聲音也能對(duì)水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了很多實(shí)驗(yàn)――當(dāng)水聽(tīng)到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的意義……關(guān)于聲音對(duì)水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。
或許有人會(huì)問(wèn)，水結(jié)晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢？
這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺(tái)前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺(tái)上的演員們所發(fā)覺(jué)。水是生命，也是社會(huì)，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流動(dòng)，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對(duì)自己、對(duì)親人說(shuō)一些善意的言語(yǔ)，也許不需要你們有什么關(guān)系，多說(shuō)一些感恩的話，你會(huì)在潛移默化中改變他人，而這些人也會(huì)慢慢改變更多的人，這不是很好嗎？每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)該受到贊美。只要對(duì)人、對(duì)萬(wàn)物真誠(chéng)歌頌與贊揚(yáng)，你就可以改變自己、改變社會(huì)，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會(huì)變得美好。
你是選擇到處充滿著愛(ài)與感謝的世界，還是選擇充斥著不滿與病痛的世界？全都在你的一念之間。
朋友們請(qǐng)仔細(xì)想想吧！
水知道答案心得篇十八
現(xiàn)在想來(lái)，很難解釋我為什么回答得這么肯定，自信，無(wú)畏。唯一可能的原因是無(wú)知。因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)所畏懼。就像在年少輕狂的歲月里，我曾經(jīng)斷然否認(rèn)過(guò)很多我以為可以憑常識(shí)判斷的問(wèn)題，比如宗教。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾經(jīng)以一個(gè)無(wú)神論者的優(yōu)越感，無(wú)視父母對(duì)信仰的虔誠(chéng)，但沒(méi)想到自己最終還是走上了這條路，尋求內(nèi)心的平靜。
站在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我已經(jīng)失去了當(dāng)初的勇氣，可以斬釘截鐵，始終如一的回答這個(gè)問(wèn)題。這種變化的原因非常復(fù)雜。但是如果我們必須簡(jiǎn)化這個(gè)過(guò)程，有兩點(diǎn)：
我相信這本書(shū)絕不僅僅是一部學(xué)術(shù)著作。第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字是在一個(gè)朋友推薦的公益節(jié)目《和諧拯救危機(jī)》里。我第一次聽(tīng)到江本勝和《水知道答案》是從節(jié)目嘉賓通關(guān)大師那里得知的。孔敬大師曾親自拜訪過(guò)作者江本勝博士，并與他進(jìn)行了深入的交流。作為當(dāng)今世界上一代僧侶和偉大的佛教美德，孔敬大師不遠(yuǎn)千里來(lái)看望一位精選的醫(yī)生，而不是為了江本勝先生的醫(yī)術(shù)。事實(shí)上，孔敬大師當(dāng)時(shí)感興趣的是，江本勝老師的實(shí)驗(yàn)在人類歷史上第一次證實(shí)了佛陀的說(shuō)法，即所有的生物都有佛陀的智慧和美德。所有這些生物都包括水。
在以難得的細(xì)心徹底讀完這本書(shū)后，只有兩個(gè)詞來(lái)形容我的感受：震撼！這種感覺(jué)絕不是一般的學(xué)術(shù)書(shū)籍所能提供的。讓我震驚的不僅是附在書(shū)上的122張水結(jié)晶照片帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，還有江本勝博士基于對(duì)水結(jié)晶研究的宏大想象和推理帶來(lái)的心理沖擊。通過(guò)水的結(jié)晶，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是通過(guò)水，很多學(xué)科像萬(wàn)江一樣流動(dòng)，最終可以歸屬于大海，和諧共存。這些包括光學(xué)、量子力學(xué)、天文學(xué)、宗教、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、文學(xué)、海洋學(xué)、哲學(xué)、占星學(xué)等等。正如作者所說(shuō)，水打開(kāi)了另一個(gè)空間的入口。
只是一本薄薄的小冊(cè)子?？赡苤恍枰齻€(gè)小時(shí)就能看完。但我不想試圖說(shuō)服這里的任何人給這三個(gè)小時(shí)。以前我一直相信人與人相遇相知相愛(ài)是必須的（至于緣分是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)是隨年齡變化的東西，需要很多話，所以還是可以省省，免提講講）?，F(xiàn)在我相信，人與書(shū)之間，甚至人與周?chē)h(huán)境之間，都有一種宿命的需要。可能有人比我先看過(guò)這本書(shū)，也可能有人因?yàn)槲业奈淖侄_(kāi)始考慮看。更多的人可能會(huì)選擇一笑而過(guò)。幸運(yùn)的是，如果你錯(cuò)過(guò)了這本書(shū)，太陽(yáng)還是會(huì)照常升起，季節(jié)會(huì)繼續(xù)變化。如果非要說(shuō)你失去了什么，我只能說(shuō)你體內(nèi)的水失去了一次清洗的機(jī)會(huì)。畢竟人體70%是水。從物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，人就是水！
水知道答案心得篇十九
朋友推薦我閱讀《水知道答案》這本書(shū)，我是懷著十足的好奇心讀這本書(shū)的，讀完后心情久久不能平靜，簡(jiǎn)單地說(shuō)：這本書(shū)中刊登的通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的水的各種結(jié)晶圖片，從物質(zhì)領(lǐng)域詮釋和揭示了歷史上人類意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)τ谏鎲?wèn)題的理論研究。哲學(xué)―方法論，心理學(xué)，佛學(xué)的慈悲為懷，禪學(xué)的定力，各類氣功學(xué)強(qiáng)調(diào)的心力理念---意念是一種無(wú)形的力量。從而向世界證實(shí)和宣告：要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。
一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過(guò)對(duì)沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話，播放不同的音樂(lè)，拍攝到122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案!
水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽(tīng)：當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂(lè)與藏傳佛教音樂(lè)，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè)曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
使用不同的語(yǔ)言，對(duì)世界的改變會(huì)產(chǎn)生不同的影響。這一實(shí)驗(yàn)表明。各種語(yǔ)言總在非常深刻地影響著我們的意識(shí)。所以，我們不管做什么，都應(yīng)該采取積極的語(yǔ)言，讓事物朝著健康的方向發(fā)展。這個(gè)規(guī)律通過(guò)水的結(jié)晶而已經(jīng)呈現(xiàn)出肉眼可見(jiàn)的形態(tài)。從而告訴我們每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)造我們生活的美好世界。
實(shí)驗(yàn)的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來(lái)的丑陋映像，使熱愛(ài)、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì)換取更多光華燦爛的美麗結(jié)晶，進(jìn)一步使人與社會(huì)，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。從而達(dá)到天地人合一的更加美好的人類生存狀態(tài)。
這也是作為物質(zhì)的五行中的水在向全人類發(fā)出的呼叫：水知道答案，以水為鑒，美好人心對(duì)于我們今天面臨的瘋狂世界來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)多么迫切和緊急的任務(wù)。
因此，在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中不論環(huán)境怎樣惡劣，作為可調(diào)節(jié)的人的意念意識(shí)都應(yīng)該始終是積極向上的。這個(gè)法則不僅適合對(duì)自己，對(duì)兒女，對(duì)親人，對(duì)朋友。更強(qiáng)調(diào)適合對(duì)整個(gè)社會(huì)乃至人類自身和大自然都要心存愛(ài)和感謝。只有這樣，值得我們?nèi)?ài)與感謝的人和事物才會(huì)源源不斷地降臨，生活才能走向充滿幸福與健康的道路。如果人類發(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的波動(dòng)，人類便會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步。
一、關(guān)于健康。
要健康而幸福地度過(guò)一生，只要讓占到人體70%的水干凈就可以實(shí)現(xiàn)了。河水因流動(dòng)而清澈。水不流動(dòng)，就是一潭死水，那么說(shuō)水必須保持一種循環(huán)狀態(tài)。很多健康受到損害的人，大多是因?yàn)轶w內(nèi)的水(或曰血液)凝滯所致。血液一旦停止流動(dòng)，身體便會(huì)開(kāi)始虛弱，如果碰巧是腦血管的話，就有可能危及生命。
血液的凝滯，與人類的情感受挫有關(guān)。人的心理狀態(tài)對(duì)身體的影響會(huì)產(chǎn)生意想不到的變化。每天生活得輕松而快樂(lè)，身體自然會(huì)健康無(wú)病。若總是陷于煩惱、愁苦之中，身體馬上就會(huì)出現(xiàn)異樣。
當(dāng)情感生機(jī)勃勃地處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)，任何人都會(huì)感到被幸福充溢著，身體也比平時(shí)更為健康。人體內(nèi)的水潔凈而不凝滯，并源源流動(dòng)，對(duì)人來(lái)說(shuō)才是最重要的。
二、關(guān)于波動(dòng)頻率和人體感應(yīng)。
這一實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明水是波動(dòng)的，那么人也就會(huì)波動(dòng)。人體感應(yīng)就是人在波動(dòng)時(shí)，每個(gè)人因其各自固有的，像具有接收器一樣接收的外來(lái)波動(dòng)的頻率就是人體感應(yīng)。
對(duì)人生感到悲觀的人，就會(huì)發(fā)出悲觀的波動(dòng)頻率;對(duì)一切都能欣喜相對(duì)的人，就能發(fā)出一種歡喜的波動(dòng)頻率;愛(ài)上他人時(shí)，會(huì)發(fā)出愛(ài)的波動(dòng)頻率;做了壞事時(shí)，所發(fā)出的波動(dòng)頻率往往充滿了黑色的邪惡。
具有同樣波動(dòng)頻率的東西，只要一方發(fā)出聲音，另一方就能產(chǎn)生共鳴。有同樣波動(dòng)頻率的人與人之間會(huì)相互吸引，從而成為親密的朋友;不同類型的人，不管距離再怎么近，彼此也會(huì)漠不關(guān)心，甚至相互排斥。
由此推論：萬(wàn)物皆能發(fā)出波動(dòng)，并有其固定的波動(dòng)頻率。了解這點(diǎn)，對(duì)于我們更深刻地感知世界，正確地面對(duì)過(guò)去與未知的未來(lái)，一改壓抑在我們意識(shí)底層的憂郁，通過(guò)新的發(fā)現(xiàn)與感動(dòng)，為人生增添瑰麗的色彩。
三，關(guān)于愛(ài)情。
愛(ài)情是一種共鳴現(xiàn)象。比如，自己的能力如果在波動(dòng)的世界中可以歸為第10級(jí)的話，那么自己只能和擁有第10級(jí)波動(dòng)能力的人產(chǎn)生共鳴，或者憧憬著與擁有比自己“高級(jí)”的、波動(dòng)能力為第12級(jí)的人相戀。
墜入愛(ài)河的人，人所擁有的能力能發(fā)揮到一種極限。如一個(gè)人擁有10級(jí)的才能，卻常常只能施展出5級(jí)來(lái)，這時(shí)他若和擁有10級(jí)能力的人戀愛(ài)，他的能力必定能淋漓盡致地發(fā)揮到10級(jí)。若恰好對(duì)方擁有的波動(dòng)能力達(dá)到了12級(jí)，那么相信他的能力肯定將隨之提高。
因此，當(dāng)人戀愛(ài)的時(shí)候，工作效率就會(huì)特別高。人只要一談戀愛(ài)，無(wú)論是工作內(nèi)容，還是周?chē)幍沫h(huán)境，都會(huì)在不知不覺(jué)中有所改變。這樣說(shuō)的話，那些已經(jīng)不再年輕、卻依然在工作上充滿干勁的人，也許是因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻都在“戀愛(ài)”著的緣故吧。
當(dāng)然，這里所說(shuō)的戀愛(ài)，并不僅僅局限于世俗意義上的男人與女人的相戀，而是包括了很廣泛的人對(duì)人的崇拜，以及對(duì)他人人格的景仰。
戀愛(ài)能提高波動(dòng)頻率，同時(shí)也能讓人逐步完善自身。所以請(qǐng)各位，只要活著一天，就不斷展開(kāi)“戀愛(ài)”吧。
四、水的結(jié)晶究竟給了我們什么啟示?
水是創(chuàng)造生命之源，沒(méi)有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法相互融合，也無(wú)法循環(huán)再生。水創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色的地球。水是孕育生命之母，也是生命的原動(dòng)力。這一切全都有賴于水異于其他物質(zhì)的特性。
人類自古以來(lái)便認(rèn)為水是有生命也是有靈性的。所謂一方水土養(yǎng)一方人，山大水惡不是出跑頸(大脖子)就是出大腳。等等，都是說(shuō)水美麗的地方生長(zhǎng)的人兒也清秀也會(huì)很美的道理。
水知道答案心得篇二十
《水知道答案》是一位名叫江本勝的日本科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)作品，他用了幾年的時(shí)間，通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用水晶來(lái)詮釋水的情感。一開(kāi)始對(duì)這本書(shū)不是很感興趣，但是經(jīng)過(guò)朋友推薦，家里剛好有兩本書(shū)，就隨便翻了幾章。
水知道答案？水能知道什么答案？這本書(shū)的描述部分非常精煉，最精彩的部分是彩色插畫(huà)。作為幼教，對(duì)插畫(huà)很感興趣。插圖中有各種各樣的“水晶花”。我是通過(guò)圖片下面的文字描述才知道這些“水晶花”是水的結(jié)晶。《水知道答案》描述了水可以聽(tīng)不同的聲音，讀不同的字，形成不同的晶體形態(tài)。這本書(shū)的重點(diǎn)是這里的誘惑，我迫不及待的想看完。書(shū)中有122張不同情感的水晶圖片，有美麗的六邊形，也有凌亂的晶體，給人的感覺(jué)是水可以聽(tīng)、看、知道生命的答案。
水可以看到：當(dāng)水看到“愛(ài)與感激”這幾個(gè)字的時(shí)候，水晶的形狀是非常漂亮的，而當(dāng)看到“混蛋”這類惡意的字眼的時(shí)候，水晶的形狀是丑陋的。
水可以聽(tīng)：當(dāng)水聽(tīng)到不同的音樂(lè)時(shí)，水的水晶形狀會(huì)有所不同，比如：貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，水的水晶呈現(xiàn)出一種非常浪漫的外觀，感受著無(wú)形的撫慰人心、緩解疲勞的力量；肖邦《離別曲》的水，水的晶體似乎形成分散的顆粒，它似乎聽(tīng)到了離別的悲傷。此外，江本勝先生還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：讓孩子在水結(jié)晶的時(shí)候和水說(shuō)話。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲——“好可愛(ài)”，形成的水晶很可愛(ài)，看起來(lái)又害羞又害羞；當(dāng)你聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí)，它的晶體分子互相擠壓，形成不完整的規(guī)則形狀。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果似乎告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該心存感激，積極創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界，這需要愛(ài)的支持。
水知道生命的答案：因?yàn)槿梭w70%是水，每個(gè)人不同心態(tài)的生活都會(huì)改變?nèi)梭w，以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。所以，有了積極的心態(tài)和健康的心態(tài)，一個(gè)人的體質(zhì)是相對(duì)健康的，也就是說(shuō)，健康的心態(tài)決定了健康的身體。
作為一名幼教老師，看完《水知道答案》這本書(shū)，第一感覺(jué)就是我簡(jiǎn)直就是一個(gè)影響水的形成和結(jié)晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是精神之水。在學(xué)校里，我們的老師是影響學(xué)生的因素；在家里，父母是影響學(xué)生的因素；如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，與老師和家長(zhǎng)息息相關(guān)。這些純凈的水（孩子）怎么才能形成美麗的水結(jié)晶？我覺(jué)得應(yīng)該從孩子的精神教育入手，讓孩子養(yǎng)成一顆純潔的心，一顆愛(ài)的心。一個(gè)合格老師的底線是她是否愛(ài)孩子，而不僅僅是一定的程度和能力。對(duì)孩子的愛(ài)可以表現(xiàn)在很多方面，比如在行為上鼓勵(lì)孩子，在生活上幫助孩子，在學(xué)習(xí)上教育孩子。要舉一反三，學(xué)會(huì)像“海豚”一樣獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)是最明顯的。兒童固定行為的形成將決定他們未來(lái)的個(gè)人發(fā)展特征。通過(guò)《水知道答案》這本書(shū)，我們可以了解兒童（水）善惡的形成，影響兒童的生活。所以我們教育的不僅僅是知識(shí)，更是“愛(ài)”去感動(dòng)孩子，讓孩子珍惜愛(ài)，懂得愛(ài)。
水知道答案心得篇二十一
上課的時(shí)候，我們看了一部紀(jì)錄片，叫《水知道答案》。
一開(kāi)始很喜歡這部紀(jì)錄片，后來(lái)就不屑了。
是的，作者的出發(fā)點(diǎn)是好的。他想呼吁人們多關(guān)心，多愛(ài)。但他的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，古人留下的確實(shí)是精華，但歷史不能重演，有些東西不能盲目模仿。這樣下去，只會(huì)像袁世凱“祭孔”的丑劇。時(shí)代在進(jìn)步，我們需要適應(yīng)歷史潮流的發(fā)展。一味追求所謂的修身養(yǎng)性是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兌疾幌嘈拍罘鹂梢哉仁澜纭?BR> 所有人都會(huì)犯錯(cuò)。人類是群居動(dòng)物，人與人之間需要接觸和交流。自然會(huì)有一些摩擦、競(jìng)爭(zhēng)等碰撞。這種情況下，誰(shuí)能保證自己一點(diǎn)錯(cuò)誤都不犯呢？我們需要學(xué)習(xí)古人的智慧，但一味追求所謂的世外桃源是不可取的。世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，也沒(méi)有絕對(duì)的肯定與否定。就像死亡不是生命的對(duì)立面一樣。對(duì)與錯(cuò)都是作為彼此的一部分而存在的，我們不能把兩者都完全殺死，甚至一個(gè)也不能。
這也和看待事物的角度密切相關(guān)。作者認(rèn)為孟子的話很有哲理性，他的信仰也在整部影片中表露無(wú)遺。他聲稱在古代美好環(huán)境的影響下，冰晶會(huì)變得晶瑩剔透，他也過(guò)分追求完美世界。但我覺(jué)得，他是在刻意描繪過(guò)去的美好，宣揚(yáng)信仰可以改變一切，讓人看某些教派的宣傳片。況且古代也沒(méi)有作者說(shuō)的那么美好，也有一些封建惡習(xí)。同時(shí)作者一直在強(qiáng)調(diào)世界的污穢，貶低大都市的交通，但我覺(jué)得他只看到了世界不好的一面，卻沒(méi)有看到時(shí)代進(jìn)步帶來(lái)的便利。
雖然這部紀(jì)錄片有很多反對(duì)科學(xué)的理由，但他的出發(fā)點(diǎn)還是好的。
水知道答案心得篇二十二
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一向不能證明他的存在，今日看了這個(gè)視頻我最終看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀看了江本勝博士《水明白答案》的視頻資料，那些奇妙的水結(jié)晶圖片十分美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水能夠根據(jù)它自我看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和聲音構(gòu)成不一樣的水結(jié)晶，甚至像人一樣有自我的思想，當(dāng)你對(duì)它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結(jié)晶表現(xiàn)的圖片就有些混亂不規(guī)則，而當(dāng)你贊美它的時(shí)候，水的結(jié)晶就會(huì)有規(guī)則，十分美麗。
更神奇的是，不管你用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)著水表達(dá)愛(ài)與感激的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現(xiàn)出有規(guī)則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)十分美麗，當(dāng)你對(duì)著水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結(jié)晶就變成了一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)就會(huì)將你吞噬。
水的`姿態(tài)是萬(wàn)千不一樣的，不一樣的美，水給我們展示的是不一樣形狀的結(jié)晶體。水是自然界的瑰寶，他反映了我們的內(nèi)心，讓我們看到自我內(nèi)心的美丑善惡，水就是我們的心。
“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這是佛家的一句話，我覺(jué)得是十分有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，那里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì)隨著人心之善惡而改變，如果一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)沫h(huán)境勢(shì)必是和諧完美的，但如果一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì)隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然歡樂(lè)而安詳，久而久之，歡樂(lè)的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相；平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì)定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當(dāng)今的社會(huì)為什么會(huì)如此**不安，這全是因?yàn)槿藢?dǎo)致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì)爆發(fā)出相當(dāng)大的能量。因?yàn)槿藗兇丝坛３?duì)自我和生活有很大的不滿，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對(duì)外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴(yán)重影響了地球，導(dǎo)致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴(yán)重影響著我們，影響著地球。水就正好真實(shí)的反映了我們的環(huán)境。
水告訴我們，在我們的社會(huì)交往中，堅(jiān)持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達(dá)出友善的語(yǔ)言，就能夠讓我們的社會(huì)更加和諧，工作做得更好；而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達(dá)不友善的語(yǔ)言，就會(huì)給我們完美的生活增加不和諧的因素，甚至升級(jí)到仇恨、沖突和暴力。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用愛(ài)和感激來(lái)創(chuàng)造我們的社會(huì)環(huán)境，讓社會(huì)更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我。
水知道答案心得篇二十三
也許你無(wú)法想象水其實(shí)可以隨著人的想法和想法而改變。
江本勝教授在日本拍攝的122張水晶體照片表明，水不僅有自己的喜怒哀樂(lè)，還能感知人類的感情。所有這些不同魅力的水結(jié)晶照片都是在零下5度的寒冷房間里高速拍攝的。在最初的觀察中，研究人員發(fā)現(xiàn)，城市中漂白的自來(lái)水幾乎不能形成晶體；只要是天然的水，不管從哪里來(lái)，他們展示的水晶都是極其美麗的。當(dāng)研究人員把揚(yáng)聲器放在實(shí)驗(yàn)水的兩邊時(shí)，他們讓水“聽(tīng)”音樂(lè)。聽(tīng)貝多芬的《田園交響曲》水晶美而工整，而聽(tīng)莫扎特的《第40號(hào)命運(yùn)交響曲》水晶則表現(xiàn)出一種華麗的美。聽(tīng)作者不喜歡的搖滾音樂(lè)時(shí)，水晶看起來(lái)很丑。研究者然后把不同的文字或照片放在裝滿水的瓶子的墻上，讓水“看見(jiàn)”。結(jié)果，無(wú)論哪種語(yǔ)言，“謝謝”的水晶都清晰地呈現(xiàn)出美麗的六邊形；看到“混蛋”或者“討厭”的水結(jié)晶破碎散落。簡(jiǎn)而言之，作者認(rèn)為只要水感受到完美和善良的感情，水的結(jié)晶就很美；當(dāng)你感受到丑陋和負(fù)面情緒時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)則和丑陋。
它還引用了瑞士蘇黎士理工大學(xué)教授瓊戴維斯的觀點(diǎn)。從事河水研究的她認(rèn)為，水結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)證明“水實(shí)際上可以對(duì)許多非常精細(xì)和敏感的物質(zhì)產(chǎn)生必要的反應(yīng)，所以我們可以通過(guò)對(duì)水結(jié)晶的進(jìn)一步研究來(lái)通知科學(xué)家或相關(guān)單位。我們現(xiàn)有的水資源沒(méi)有得到相應(yīng)的保護(hù)?！蓖瑫r(shí)，她還呼吁從水的結(jié)晶中“恢復(fù)對(duì)水的崇敬”。
雖然實(shí)驗(yàn)本身存在很多問(wèn)題。
但是，其中所提倡的感恩、善良、孝順，以及正能量的傳遞，真的是我們此刻應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該心懷美好，用自己的善良感染他人，改變他人，改變我們今天的環(huán)境。就像用思想政治教育去教育引導(dǎo)別人一樣，也是這個(gè)道理。我們用我們的思想和道德來(lái)改善別人的思想和行為。讓它們?cè)谖覀兩屏嫉挠绊懴伦兊孟袼粯油昝馈?BR>
水知道答案心得篇一
一本與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的書(shū)!”我不得不拿在手中讀了，一拿到手就放不下了，花了一天的時(shí)間讀完。讀完后那種感覺(jué)對(duì)世界理解又多了些許。
我想讀完全書(shū)后，我算是知道，如何來(lái)獲取幸福了。正如本書(shū)最后一章說(shuō)寫(xiě)的，微笑泛起漣漪。
作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美。一張水結(jié)晶的照片深深捕獲了作者的心，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那般美麗而絢爛的結(jié)晶。那就是看過(guò)“愛(ài)與感謝”幾個(gè)字的水所形成的結(jié)晶。這樣的水結(jié)晶充滿了喜悅，并形成像盛開(kāi)的鮮花一樣的模樣。這張水結(jié)晶的照片，美得幾乎改變了作者的人生。這個(gè)世界多姿多彩，具有無(wú)窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都知道了，雖然物質(zhì)決定意識(shí)。但我們不能忽視精神對(duì)物質(zhì)世界的影響。世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒(méi)有接收到世界對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)啊，這是什么原因呢?原因就在于我們自己。好;要好好的讀書(shū)，將來(lái)才能有出息;某某對(duì)我不好，這口氣我咽不下;出名多好啊，有錢(qián)多爽啊……物質(zhì)世界的誘惑的確很多。有為網(wǎng)友這樣說(shuō)過(guò)：“很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂(lè)趣，沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè)趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對(duì)他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗约鹤非蟮南敕ㄋ纬傻奈镔|(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅!”
書(shū)中提到當(dāng)你咒罵水的時(shí)候，那水都會(huì)發(fā)臭;當(dāng)你都對(duì)那瓶水說(shuō)謝謝時(shí)，水的結(jié)晶是非常漂亮的。水都如此，更何況人呢。只有“謝謝”多說(shuō)些，社會(huì)才會(huì)和諧么。你老是抱著一肚子火，別以為對(duì)別人沒(méi)影響。別人“看到“種情緒，也很不舒服，自然也不會(huì)好好地對(duì)待你。這就是鏡子小效應(yīng)吧。
但書(shū)中不乏有夸大人的意識(shí)。作者列舉的“消云游戲”，說(shuō)只要想象從自己心里向云朵發(fā)出了看不見(jiàn)的波，對(duì)云說(shuō)：“云不見(jiàn)了”，并對(duì)自己說(shuō)：“謝謝你?！卑凑者@個(gè)順序做，云就會(huì)在幾分鐘之內(nèi)消失。由此得出結(jié)論說(shuō)：“人類意識(shí)的能量，具有強(qiáng)烈的影響萬(wàn)物的能力?！蔽易隽艘恍┯嘘P(guān)書(shū)中的實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有得到理想的結(jié)果。再說(shuō)了天空中的云朵，會(huì)因風(fēng)而時(shí)聚時(shí)散，根本不需要人的意識(shí)的參與。試圖“用語(yǔ)言或思想改變水或其他物質(zhì)的性質(zhì)”的想法，本身就是荒謬的。但是也有可能會(huì)有其它的情況，就是我還沒(méi)理解書(shū)中的意思……這也是有可能的。
書(shū)中給我的感覺(jué)是水是有生命的，那么其它的物質(zhì)呢?那么世界到底是咋樣的呢，說(shuō)句心里話現(xiàn)有的宇宙的形成的學(xué)說(shuō)都是我無(wú)法理解的，只要問(wèn)一句“那么在此之前呢”。舉個(gè)例子吧。就好像宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)，那么在此之前世界是這么樣呢。無(wú)法想象，只能說(shuō)思想不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的。所以我認(rèn)為書(shū)中的一些無(wú)法以所謂的科學(xué)方法是無(wú)法理解的，但未必這些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
從以上事件中，我們從這本書(shū)中得到什么樣的啟示呢，《水知道答案》這本書(shū)講的是“愛(ài)與感恩”。追求一顆寧?kù)o的心，我們來(lái)看看這件是，鳳姐通過(guò)侮辱自己來(lái)侮辱他人，同時(shí)又被別人取笑，從而成為茶余飯后的笑料。大家都將侮辱大家來(lái)來(lái)獲取快樂(lè)，其實(shí)到頭來(lái)還被還是被怨氣所包圍，這又是何苦呢，長(zhǎng)此以往你身體中的水就好像裝在瓶中的水一樣，而且還是那瓶被說(shuō)混蛋的水，這樣的話，水真的會(huì)發(fā)臭呢。我們的心情會(huì)不會(huì)快樂(lè)呢。鳳姐要不是為了那些出場(chǎng)費(fèi)，會(huì)說(shuō)那些雷人的話嗎?真的不知道她賺錢(qián)是否開(kāi)心，家里關(guān)系是否依舊融洽呢?想必大家心里都有一個(gè)明確的答案。
而我們有做的是什么感恩，我想大家的感恩的文章道理都懂，也看了不少。
水知道答案心得篇二
水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息，并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)）都不陌生，可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是非常難于獲得，肉眼不借助工具根本無(wú)法捕捉這美麗的瞬間。本書(shū)的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫(huà)面，花了好幾年的時(shí)間，用一種貌似是異想天開(kāi)的方法，接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽(tīng)音樂(lè)、看文字，聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來(lái)說(shuō)卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽(yáng)光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚；消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣，凡是都應(yīng)該用積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說(shuō)，水結(jié)晶滋潤(rùn)了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代文明中人們極其干枯的心靈，這本書(shū)中的水結(jié)晶的照片讓世界各國(guó)名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這是這本書(shū)非常了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬(wàn)物的繁榮富強(qiáng)，窮困潦倒，生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的一生，，陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋和和平的幸福；喜歡的敞開(kāi)心扉和討厭的封閉內(nèi)心；力量的獨(dú)特、雜亂無(wú)章和無(wú)力的空洞、力量被剝奪。
本書(shū)以詩(shī)般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實(shí)并不需要保護(hù)，需要保護(hù)的是人類自己，人類永遠(yuǎn)是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。為此，我們每個(gè)人都需要以愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對(duì)待我們生活周?chē)拿恳粋€(gè)人和每一件事。
水知道答案心得篇三
再次重讀了《水知道答案》之一與之二，收獲良多。我想，這是我將終生收藏的書(shū)，已經(jīng)讀過(guò)多遍，并且以后還會(huì)再讀。
讀到下面這段，我陷入了沉思?！皩?duì)著音叉敲出440赫茲‘la’音，然后讓另外一種發(fā)聲器同樣發(fā)出440赫茲的‘la’音時(shí)，音叉就會(huì)產(chǎn)生‘嗡嗡’的聲音，這就是共鳴。具有同樣波動(dòng)頻率的東西，只要一方發(fā)出聲音，另一方就能產(chǎn)生共鳴。我們通常所說(shuō)的物以類聚，指的就是這種具有相同波動(dòng)頻率的東西之間相互吸引、相互作用的‘共鳴’”。
我在思索一個(gè)問(wèn)題：如果說(shuō)是這樣的話，那么，就性格來(lái)說(shuō)，具有相似性格的人最容易產(chǎn)生共鳴，那也就是說(shuō)，具有相似性格的一對(duì)夫妻在一起可能更幸福一些，而不是傳統(tǒng)所說(shuō)具有互補(bǔ)性格的夫妻更合諧。但是繼續(xù)往后面看，我又找到了答案。答案就是“完全相反的兩種情感，具有波形相同但方向相反的特性?！币簿褪钦f(shuō)，事物發(fā)出的波的方向不只朝一個(gè)方向，它有兩個(gè)方向。當(dāng)兩個(gè)相反方向并且其波動(dòng)頻律相對(duì)應(yīng)的話，則兩種波的力量同時(shí)減弱，并達(dá)到合諧。也就是說(shuō)，性格相似的夫妻在一起容易產(chǎn)生共鳴，彼此都會(huì)時(shí)常有“紅顏知己”的感覺(jué)，而性格互補(bǔ)的夫妻在一起則容易達(dá)成合諧。
實(shí)際上，夫妻兩個(gè)在一起沒(méi)有說(shuō)哪種性格和哪種性格相配，哪種性格的人和哪種性格的人不能在一起，沒(méi)有絕對(duì)。性格也沒(méi)有好壞之分。只能說(shuō)，不同性格的人具有不同的特點(diǎn)。但是，每一種性格卻有著向好性和向壞性，都有正負(fù)兩個(gè)方面。就像力量型性格的人向好性的性格特點(diǎn)是有主見(jiàn)，重行動(dòng)，對(duì)事不對(duì)人，而向壞性的性格可能就是專橫，固執(zhí)，忽視別人的感受。所以，說(shuō)到最后，還是一個(gè)自我的修煉，只要是向好性比較足的任意性格的人在一起，都很容易產(chǎn)生共鳴和和諧的。
書(shū)中還寫(xiě)到：“即使波動(dòng)頻率不同，但只要呈倍數(shù)，一樣可以產(chǎn)生共鳴。從另一個(gè)角度理解的話，不管兩者在什么層次上，它們都存在著共鳴的可能?！边@樣說(shuō)的話，具有層級(jí)比較多的波動(dòng)與其它事物產(chǎn)生共鳴的機(jī)率就會(huì)多些。這也就可以理解，釋迦施牟尼之所以得到那么多人敬仰，是因?yàn)樗l(fā)出的波動(dòng)的層級(jí)比較多，因而容易與更多的人產(chǎn)生共鳴。
下面一段話也給我較多感觸?！拔铱傇谙?，在這種情況下墜入愛(ài)河的話，人所擁有的能力就可能發(fā)揮到一種極限。如果一個(gè)人擁有10級(jí)的才能，卻常常只能施展出5級(jí)來(lái)，這時(shí)他若和擁有10級(jí)能力的人戀愛(ài)，他的能力必定能淋漓盡致地發(fā)揮到10級(jí)。若恰好對(duì)方擁有的波動(dòng)能力達(dá)到了12級(jí)，那么相信他的能力肯定將隨之提高。”
這使我想到了文化屬性。文化屬性一詞是電視劇《天道》里提到的。文化屬性一詞對(duì)我來(lái)講不難理解，之前我就悟到了，萬(wàn)事萬(wàn)物之間是存在有“圈子”現(xiàn)象的，實(shí)際上也就是古語(yǔ)說(shuō)的“物以類聚，人以群分”。不同的事物之間就形成不同的圈子，不同群體的人之間也會(huì)形成不同的圈子，同一個(gè)人，思想的不同階段也就是處在不同的圈子。這里的圈子，其實(shí)就是劃分的界限。屬性一詞，字面上理解就是歸屬和性質(zhì)，也具有劃分的意思，與圈子含義相似。前面加個(gè)文化，那就專指人類的范疇了。所謂的文化，是指因長(zhǎng)期時(shí)間積累而沉淀下來(lái)的特定的觀念意識(shí)以及由觀念意識(shí)所決定的行為特點(diǎn)。所以，文化屬性用一句話來(lái)概括那就是：在特定的條件下產(chǎn)生或生活的人將具有特定的觀念及行為，這種特定的觀念及行為會(huì)產(chǎn)生相對(duì)一定的結(jié)果。之所以《天道》主人公丁元英說(shuō)東是東，說(shuō)西是西，對(duì)什么事都了若指掌，原因就在于他把握住了人性，深刻地理解文化屬性，他知道什么樣的人會(huì)做什么樣的事，并會(huì)有什么樣的結(jié)果。文化屬性只不過(guò)是世間萬(wàn)象的一個(gè)點(diǎn)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其獨(dú)有的特征，了解這些特征為智，按事物即定規(guī)律行事為慧，此即為遵循自然，即為道。
事物皆有高低層級(jí)之分，就一般規(guī)律而言，高級(jí)統(tǒng)領(lǐng)低級(jí)，大包容小。文化屬性也不例外，還用圈子來(lái)講可能比較形象，不同的文化屬性就像是不同的圈子，或者說(shuō)是大大小小的圈子，大圈子包含著小圈子。所以，具更高文化屬性的人看較低文化屬性的人看得很清楚，而較低文化屬性的人看較高文化屬性的人卻難以看得明白。所以尼采才說(shuō)：“更高級(jí)的哲人獨(dú)處著，因?yàn)樵谒闹車(chē)也坏酵??！?BR> 我又想到了頻率。所有的事物都具有波動(dòng)，而波動(dòng)具有一定的頻率，頻率一致時(shí)就會(huì)產(chǎn)生共鳴。就像是行走，兩個(gè)人步伐一致時(shí)，就會(huì)并肩而行，不一致時(shí)，只能分道揚(yáng)鑣。正像書(shū)中說(shuō)的，一個(gè)稍快和一個(gè)稍慢的人一起行走，稍慢的那個(gè)人為了追上稍快的那個(gè)人必然會(huì)發(fā)揮他最大的能力，但是如果稍慢的那個(gè)人不想加快腳步，那稍快的那個(gè)人只能放慢腳步，如果稍快的那個(gè)人不想放慢腳步，那兩個(gè)人只能分手了。一個(gè)非常慢和一個(gè)非?？斓娜耸呛茈y走到一起的，這就是兩個(gè)人的關(guān)系。
好像之前就有是物質(zhì)決定意識(shí)還是意識(shí)決定物質(zhì)的討論，實(shí)際上，關(guān)于這點(diǎn)，水也告訴了我們答案。萬(wàn)物都如水一樣，是有生命的，都能感知人的意識(shí)，并反饋人的意識(shí)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是意識(shí)決定的物質(zhì)。更準(zhǔn)確地說(shuō)是意識(shí)決定物質(zhì)，物質(zhì)反作用于人。
重復(fù)即是力量。不斷重復(fù)的意念形成氣，氣造成場(chǎng)，場(chǎng)形成勢(shì)，勢(shì)產(chǎn)生力，力促使動(dòng)，動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果。由此，我好像一下子明白了很多東西，以往很多的知識(shí)在此得以聯(lián)接，許多的疑問(wèn)也得以解決。水是有波動(dòng)的，并且水具有信息復(fù)制的能力，這種信息復(fù)制的能力是跨越時(shí)間和空間的。正如書(shū)中所說(shuō)：“水可以復(fù)制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事;冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬(wàn)年的歷史，并在心中封存起來(lái)。”“他認(rèn)為，只要同樣的事情發(fā)生過(guò)幾次之后，就會(huì)形成事件的‘形象之場(chǎng)’，而只要和這個(gè)‘形象之場(chǎng)’產(chǎn)生共鳴，同樣的事情就能再度發(fā)生。”而這剛好和海靈格的家庭序列排列不謀而合。書(shū)中講到“逆勢(shì)療法”，談到水可以治病，而這剛好和《水是最好的藥》一書(shū)所講吻和;人的疾病來(lái)自于情緒，情緒也有波動(dòng)，只要發(fā)出和產(chǎn)生疾病的波相同的波動(dòng)，就能治好病，這還只是作者的一種假想，而《生命的重建》一書(shū)所講恰恰是對(duì)這種假設(shè)的一種實(shí)踐。kc老師送我一盤(pán)光盤(pán)，《妙手情真》，這是來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)人用“快樂(lè)療法”治好了很多人的病。
水的確是為我打開(kāi)了了解這世界的一扇窗戶，讓我看到了這個(gè)世界外的另一個(gè)世界。
水知道答案心得篇四
說(shuō)句老實(shí)話，這本書(shū)沒(méi)讀完。
之所以在沒(méi)全部讀完的狀態(tài)下寫(xiě)讀后感，我承認(rèn)完成規(guī)定任務(wù)是一個(gè)原因，另一個(gè)很重要的原因是，我覺(jué)得讀了序言的那部分，就已經(jīng)足夠了。當(dāng)我看到作者指出面對(duì)世界，要抱著“愛(ài)與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問(wèn)題的根本途徑時(shí)，我就認(rèn)為不必再讀下去了――因?yàn)槲也恍枰缓竺娴恼摀?jù)說(shuō)服，我相信作者的觀點(diǎn)基于理想出發(fā)的――畢竟我現(xiàn)在是個(gè)vision。至于那些美麗的水結(jié)晶照片只是使我制造一些好奇和贊嘆出來(lái)。
不過(guò)，我也有一點(diǎn)迷惑。作者表示，嘉許的力量勝過(guò)批評(píng)和命令，但我們?cè)谛〗M里，一直要求彼此之間的挑戰(zhàn)與回應(yīng)，而大家給出的回應(yīng)多半都是批評(píng)意味，我也同樣如此。既然嘉許的力量更強(qiáng)大，為什么我們選擇挑戰(zhàn)和回應(yīng)呢？當(dāng)然我明白，這些工具的運(yùn)用，不過(guò)是想幫助我們更清楚自己的位置，應(yīng)該沒(méi)有對(duì)錯(cuò)好壞之分。但無(wú)形中，就是感覺(jué)批評(píng)被運(yùn)用得更多。
我想起自己讀小學(xué)時(shí)，每學(xué)期的操行評(píng)語(yǔ)都有“驕傲自滿不團(tuán)結(jié)同學(xué)”的批評(píng)字樣，可老師從來(lái)不知道，孩子身上的嫉妒心有多強(qiáng)，當(dāng)孩子抱團(tuán)結(jié)伙抵制一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人有多無(wú)助，當(dāng)然我只有獨(dú)來(lái)獨(dú)往保護(hù)自己了。我們的個(gè)性從小就被扭曲了，那個(gè)真我就這樣被重重包裹。從小，我被批評(píng)得太多了，真的很討厭被批評(píng)以及批評(píng)別人。
但是，我也許又在求認(rèn)同？其實(shí)我可以給我自己認(rèn)為合適的回應(yīng)？而不只是批評(píng)？我可以有我自己的回應(yīng)風(fēng)格？不過(guò)會(huì)否被說(shuō)成給別人開(kāi)后門(mén)、合理化呢？做人做到今天，倒仿佛越來(lái)越不會(huì)做了。
我會(huì)經(jīng)常想想“愛(ài)與感謝”，想想“感恩付出”，然后檢視自己。從心出發(fā)，就不會(huì)錯(cuò)。
水知道答案心得篇五
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一直不能證明他的存在，今天看了這個(gè)視頻我終于看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀看了江本勝博士《水知道答案》的視頻資料，那些奇妙的水結(jié)晶圖片非常美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我們大家日常生活中隨處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水可以根據(jù)它自己看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和聲音形成不同的水結(jié)晶，甚至像人一樣有自己的思想，當(dāng)你對(duì)它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結(jié)晶表現(xiàn)的圖片就有些混亂不規(guī)則，而當(dāng)你贊美它的時(shí)候，水的結(jié)晶就會(huì)有規(guī)則，非常美麗。
更神奇的是，不管你用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)著水表達(dá)愛(ài)與感謝的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現(xiàn)出有規(guī)則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)非常美麗，當(dāng)你對(duì)著水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結(jié)晶就變成了一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)就會(huì)將你吞噬。
“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這是佛家的一句話，我覺(jué)得是非常有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，這里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì)隨著人心之善惡而改變，假如一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)沫h(huán)境勢(shì)必是和諧美好的，但假如一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們大家每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì)隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然快樂(lè)而安詳，久而久之，快樂(lè)的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相;平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì)定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們大家每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當(dāng)今的社會(huì)為什么會(huì)如此的**不安，這全是因?yàn)槿藢?dǎo)致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì)爆發(fā)出相當(dāng)大的能量。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在常常對(duì)自己和生活有很大的不滿，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對(duì)外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴(yán)重影響了地球，導(dǎo)致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴(yán)重影響著我們大家，影響著地球。水就正好真實(shí)的反映了我們大家的環(huán)境。
水告訴我們大家，在我們大家的社會(huì)交往中，保持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達(dá)出友善的語(yǔ)言，就可以讓我們大家的社會(huì)更加和諧，工作做得更好;而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達(dá)不友善的語(yǔ)言，就會(huì)給我們大家美好的生活增加不和諧的因素，甚至升級(jí)到仇恨、沖突和暴力。所以，我們大家應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)和感謝來(lái)創(chuàng)造我們大家的社會(huì)環(huán)境，讓社會(huì)更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我。
一個(gè)月之前，如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì)毫不遲疑地回答：不信!這怎么可能?
現(xiàn)在想想，很難解釋，我為何會(huì)回答的如此肯定，如此自信，如此無(wú)畏。惟一可能的原因是，無(wú)知。因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)畏。如同在年少輕狂的歲月里，曾經(jīng)對(duì)很多自以為憑常識(shí)就可判斷的問(wèn)題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一直以來(lái)，慣于以一個(gè)無(wú)神論者的優(yōu)越感無(wú)視父母對(duì)于信仰的虔誠(chéng)，卻沒(méi)想到，自已到最后，也會(huì)需要走上這條路，來(lái)尋求內(nèi)心的寧?kù)o。
站在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)點(diǎn)，我已沒(méi)有當(dāng)初的勇氣，可以斷然地一如繼往地回答這個(gè)問(wèn)題。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的個(gè)中原因，很復(fù)雜。但如果一定要把這個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單化處理的話，也就兩點(diǎn)：
一.我與這本書(shū)結(jié)緣的過(guò)程，讓我相信，這本書(shū)絕非只是一本學(xué)術(shù)著作。最初聽(tīng)到這本書(shū)的名字，是在朋友推薦的一套公益節(jié)目《和諧拯救危機(jī)》里。從作為節(jié)目嘉賓的凈空老法師口中，我第一次聽(tīng)到了江本勝和《水知道答案》。凈空法師曾經(jīng)親自訪問(wèn)過(guò)作者江本勝博士，并與之有過(guò)深入交流。作為當(dāng)今世上佛教凈宗的一代高僧大德，凈空法師不遠(yuǎn)千里，專程前往日本，拜訪一位選擇醫(yī)學(xué)博士，絕非是沖著江本勝先生的醫(yī)術(shù)而去的。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)凈空法師所感興趣的，是因?yàn)榻緞傧壬膶?shí)驗(yàn)，在人類歷史上，第一次用肉眼可見(jiàn)的方式，印證了佛祖的一句話：一切眾生皆有如來(lái)智慧德相。這一切眾生，就包括了水。
二.在以少有的仔細(xì)通讀過(guò)這本書(shū)之后，只有兩個(gè)字可以形容我的感受：震憾!這種感受，絕非一本普通學(xué)術(shù)著作所能提供的。而我所震憾的，并不只是書(shū)中隨附的122幅水結(jié)晶的照片所帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，更多的還是來(lái)自于江本勝博士建立于水結(jié)晶研究之上的宏大想象和推理所帶來(lái)的心理沖擊。通過(guò)水結(jié)晶，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是通過(guò)水，眾多的學(xué)科如同萬(wàn)江奔流，得以最終歸于大海，并和諧共存。其中包括，光學(xué)，量子力學(xué)，天文學(xué)，宗教學(xué)，心理學(xué)，醫(yī)學(xué)，音樂(lè)，文學(xué)，海洋學(xué)，哲學(xué)，星象學(xué)等等。正如作者所言：水為我們打開(kāi)的是通往另一空間的入口。
這只是一本薄薄的小冊(cè)子，看完它也許只需要三個(gè)小時(shí)。但我并不想在這里試圖去說(shuō)服誰(shuí)付出這三個(gè)小時(shí)。以前我一直相信，人與人之間的相遇相識(shí)相知相愛(ài)相守，是需要緣份的(至于緣份是什么，于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)隨著年齡含義不斷變化的玩意，說(shuō)來(lái)頗費(fèi)辭章，俺還是能省就省吧，免提了)?，F(xiàn)在我相信，人與書(shū)之間，甚至乎人與周?chē)沫h(huán)境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，而有人或許會(huì)因?yàn)槲业倪@些話，而開(kāi)始考慮去讀它。而更多的人，或許會(huì)選擇一笑而過(guò)。所幸的是，錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，太陽(yáng)仍然會(huì)照常升起，季節(jié)也仍然會(huì)繼續(xù)更替。如果一定要說(shuō)有什么損失的話，我最多也只能說(shuō)：你體內(nèi)的水，失去了一次潔凈的機(jī)會(huì)。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，人，就是水!
水知道答案心得篇六
今年暑假，我在母親的床頭發(fā)現(xiàn)了這本江本勝博士的《水知道答案》，聽(tīng)名字感覺(jué)挺有意思的，書(shū)的前言這樣介紹：
“江本勝1943年生于日本橫濱，ihm研究所所長(zhǎng)，ihm的國(guó)際波動(dòng)之友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。自1994年起，開(kāi)始在冷凍室中以高速攝影的方式長(zhǎng)時(shí)拍攝和觀察世界各地采集回來(lái)自然界的水結(jié)晶，逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的能力。，將122幅風(fēng)姿各異的罕見(jiàn)的水結(jié)晶照片結(jié)集成冊(cè)，公開(kāi)出版。圖書(shū)面市后，立刻引起了巨大的轟動(dòng)，喚起了人們對(duì)“愛(ài)”與“感激”的珍惜與贊美。”
我迫不及待的開(kāi)始閱讀起來(lái)，里面一幅幅水的結(jié)晶圖片向我們傳遞著：水能聽(tīng)、能看、能知道生命的答案。
水能聽(tīng)到宇宙萬(wàn)物的聲音。當(dāng)研究員在水兩邊放上音箱，讓水“聽(tīng)”音樂(lè)。聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽(tīng)了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。聽(tīng)了作者不喜歡的搖滾樂(lè)時(shí)，結(jié)晶就顯得丑陋。
水能看懂我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果不管是哪種語(yǔ)言，看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;看到“混蛋”或者“煩死了”的水結(jié)晶破碎而零散。江博士認(rèn)為只要水感受到了美好與善良的感情時(shí)，水結(jié)晶就顯得十分美麗;當(dāng)感受到丑惡與負(fù)面的情感時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)則且丑陋。
作為主宰世界的生命--人類，我們常常自詡無(wú)所不知，無(wú)所不曉。上通天文，下知地理。從宇宙的起源到微生物的作用，人類所知在動(dòng)物界堪稱無(wú)與倫比。然而，自從人類以人工的城鎮(zhèn)將自己同大自然逐漸隔離，我們對(duì)自然的了解，我們動(dòng)物本能的感知，都已經(jīng)越來(lái)越弱化了。顯著的例證是人類對(duì)于水的認(rèn)識(shí)。
人是由水構(gòu)成，人類受精卵的99%是水;出生后，水占人體的90%;長(zhǎng)到成人時(shí)，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。“水”是人類共通的東西，不管你是什么人種，人就是水這個(gè)前提是不會(huì)改變的。人的身體健康與否，由“水”做決定。水引導(dǎo)著整個(gè)未來(lái)的世界，只要我們?nèi)祟愋膽褠?ài)與感謝，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧美麗，換而言之，我們的身體才變得更健康。
最喜歡老子的那句“上善若水”。他在道德經(jīng)里說(shuō)：“水善利萬(wàn)物，而不爭(zhēng);處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤?！?BR> 上善若水，剛?cè)嵯酀?jì)，方位正道!上善若水，善和水都能潤(rùn)物無(wú)聲，都能洗除污垢，都能包容百態(tài)，都能虛懷若谷，都能寧?kù)o致遠(yuǎn)。
佛說(shuō)，世間萬(wàn)物皆有靈性，皆有佛性!所以，作為人類的我們，更需要以一顆仁慈的心對(duì)待世間萬(wàn)物，一花一草一塵埃!
我想起了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!我相信，只要有愛(ài)，有善，世界一定會(huì)變得美好!
水知道答案心得篇七
《水知道答案》這本書(shū)，真的很吸引人，忍不住一氣呵成把她讀完。這本書(shū)等于是印證了我之前的一些心靈感悟，作為有力的證據(jù)讓我更加堅(jiān)信一些觀點(diǎn)。之前就在一些書(shū)籍中看到關(guān)于水結(jié)晶的報(bào)道，感覺(jué)很震驚。這次真的完整并細(xì)致的讀完原作，感覺(jué)很舒服并且有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，也許正如書(shū)中所提到的一樣，這本書(shū)的波動(dòng)頻率和我產(chǎn)生了共鳴，呵呵。
首先，簡(jiǎn)單的一杯水竟然涵蓋了生命的全部真諦,它能聽(tīng)懂音樂(lè),能讀懂文字,能感受到各種情緒,真的太神奇。她能夠準(zhǔn)確的感受到外界所給與的信息并迅速作出反映，其準(zhǔn)確性甚至靈敏度絲毫不亞于人類，并且更勝一籌。當(dāng)對(duì)水用各種不同的語(yǔ)言說(shuō)處愛(ài)與感謝時(shí)，拍攝出來(lái)的結(jié)晶圖片都是那么的美麗整齊，相反的當(dāng)用諸如惡魔混蛋之類的詞匯對(duì)水訴說(shuō)時(shí)，相對(duì)應(yīng)的是一片混亂無(wú)序的圖片，這不禁讓我聯(lián)想到對(duì)簡(jiǎn)單的一杯我們認(rèn)為沒(méi)有生命的水,贊美它它都能接受到而且生出美好的事物，那么對(duì)于飽有復(fù)雜情緒與感受力的人類而言，贊美與欣賞是多么的重要，飽含多少正面的積極的能量，又能催生多少正面的美好的事物來(lái)到我們身邊。在這一刻我感受到自己多么的無(wú)知，總是用挑剔的眼光和自己所謂的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待身邊的人和事，不懂得欣賞而一味的挑剔，無(wú)論身邊的人有多少優(yōu)點(diǎn)都不重要，只要找到一個(gè)缺點(diǎn)就牢牢記住，這直接導(dǎo)致我吸收不到別人的優(yōu)秀品質(zhì)，而只是一味的為自己的消極的生活態(tài)度找到各種各樣的證據(jù)來(lái)支持并且心安理得生活下去，永遠(yuǎn)局限在自己認(rèn)識(shí)到的世界當(dāng)中固步自封并且自我安慰。其實(shí)一直以來(lái)也意識(shí)到了這一點(diǎn)，只是總是停留在自己混沌的思想狀態(tài)之中，覺(jué)得有點(diǎn)不舒服但是又沒(méi)有不舒服到一定要搞清楚并且糾正過(guò)來(lái)的地步，看完這本書(shū)之后頭腦才算真正的理清思緒，意識(shí)到這樣下去的后果多么可怕，我會(huì)改變自己的。
書(shū)中有一些觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，諸如世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是有自己的波動(dòng)頻率的，相同波動(dòng)頻率的人事物都會(huì)產(chǎn)生共鳴，所謂的物以類聚人以群居說(shuō)的就是這個(gè)意思。對(duì)人生感到悲觀的人，就會(huì)發(fā)出悲觀的波動(dòng)頻率;對(duì)一切都能欣喜相對(duì)的人，就能發(fā)出一種歡喜的波動(dòng)頻率;愛(ài)上他人的人，就會(huì)發(fā)出愛(ài)的波動(dòng)頻率;做了壞事的人，所發(fā)出的波動(dòng)頻率往往帶著黑色邪惡。相對(duì)應(yīng)的，你發(fā)出什么樣的波動(dòng)頻率，就會(huì)與發(fā)出同樣波動(dòng)頻率的人或事物產(chǎn)生共鳴，就能吸引相對(duì)應(yīng)的事物到來(lái)，所以有的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)：怕什么就來(lái)什么。就是這個(gè)道理吧，是你自己發(fā)出的波動(dòng)頻率吸引這個(gè)事物的到來(lái)。這個(gè)世界沒(méi)有偶然發(fā)生的事情，一切都在必然之中，發(fā)生在你身邊的一切事物都是你創(chuàng)造出來(lái)的，世間萬(wàn)事萬(wàn)物息息相關(guān)，所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，有些時(shí)候我們?nèi)庋劭吹降奈幢鼐褪钦鎸?shí)可信的，肉眼所不見(jiàn)的，往往就是真實(shí)存在的。既然發(fā)生在我們身上的一切事物都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，那么我們就要為生命當(dāng)中發(fā)生的一切事情負(fù)全責(zé)，不要再講我們是受害者，不要再為發(fā)生的事情找借口推卸責(zé)任，因?yàn)樽约壕褪沁@個(gè)世界的主宰，我們每一個(gè)個(gè)體都具有改變這個(gè)世界的能量，只是我們不知道如何正確的運(yùn)用上天賦予我們的力量。
那么，我們要選擇一種什么樣的生活方式呢?愛(ài)與感謝是引導(dǎo)這個(gè)世界的關(guān)鍵，是與生俱來(lái)的天地萬(wàn)物都具備的美好品質(zhì)，只要心中充滿愛(ài)與感謝，值得我們?nèi)?ài)與感謝的事物就會(huì)源源不斷的降臨，我們的生活就會(huì)從此充滿愛(ài)與健康。如果我們?nèi)祟惏l(fā)出的只有不滿、怨恨甚至悲哀的波動(dòng)，想必人類只會(huì)愈發(fā)的陷入仇恨之中，戰(zhàn)爭(zhēng)與各種天災(zāi)人禍接踵而至，最后墮落到滅亡!
要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。
佛教說(shuō)：瞬間即世界，這個(gè)想法帶給人生某種希望。我們沒(méi)有必要留戀于過(guò)往，因?yàn)閼{借自我努力便能把握未來(lái)的世界。其實(shí)身處此時(shí)此地的你，手中已經(jīng)握有改變未來(lái)世界的鑰匙。
一直以來(lái)我都比較相信“靈魂”的存在，但又不免有迷信的嫌疑，不知道該如何解釋，看過(guò)這本書(shū)之后似乎找到了答案，人體在受精卵期間100%是水構(gòu)成的，孩童時(shí)期身體的90%還是水分子，成人后水的比重降到了70%，而當(dāng)水分子不足人體的50%時(shí)人就死亡了。而水本身就是有記憶有感受有力量的物質(zhì)，自宇宙誕生以來(lái)水就是存在并且有能量的，這種記憶與能量是不會(huì)消失而是經(jīng)由一種介質(zhì)不斷循環(huán)恒久不變的，可不可以把人的靈魂就比作是水，是以一種能量的形式停留在人體，當(dāng)人這個(gè)個(gè)體死亡的時(shí)候，靈魂也像水一樣帶著記憶帶著能量揮發(fā)掉了，但是并沒(méi)有消失，而是回歸了宇宙。我們每個(gè)人的人生體驗(yàn)，都有可能變成水的形式記憶在體內(nèi)，這就是我們通常所說(shuō)的靈魂，科學(xué)家曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有些人移植了心臟或者輸血之后，性情大變甚至頭腦中出現(xiàn)從來(lái)不曾到過(guò)的地方的景象和記憶。
既然我們的靈魂來(lái)自于宇宙并且最終還要以一種能量的形式回到宇宙，那么我們現(xiàn)在的任務(wù)就是，在離開(kāi)地球之前，將自身凈化成無(wú)污染的水。所以我們必須活的有神采，用意識(shí)凈化我們體內(nèi)的水，心懷愛(ài)與感謝，以一種正面積極感恩的能量形式用最完美的姿態(tài)飛向浩瀚的宇宙，開(kāi)始嶄新的征程。
水知道答案心得篇八
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛(ài)與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
水是創(chuàng)造生命之源，沒(méi)有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法相互融合，也無(wú)法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色地球。因此，我們可以說(shuō)，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
這本書(shū)講述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過(guò)對(duì)沒(méi)有水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽(tīng)：當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂(lè)與藏傳佛教音樂(lè)，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè)曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
通過(guò)這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神秘力量?？吹饺说男睦聿▌?dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺(jué)到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開(kāi)了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
水知道答案心得篇九
最近，忙里偷閑中，我讀了《水知道答案》這本書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容很吸引我，很快我就讀完了，當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候我已經(jīng)被它深深的震撼了：水知道生命的答案!這句話一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。
無(wú)疑，江老先生的目的是美好的，他在通過(guò)一件足以讓人們感興趣的事情來(lái)闡述一個(gè)哲理，一個(gè)看起來(lái)很淺顯，但已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的大多數(shù)人所漠視的道理：人類社會(huì)需要“愛(ài)”與“感謝”，處于社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該懂得并珍惜“愛(ài)”與“感謝”之于社會(huì)和我們自己的重要意義，學(xué)會(huì)用我們的真心去贊美我們身邊的人。
江老先生寫(xiě)《水知道答案》的邏輯，我理解的意思大概是這樣的：首先是一個(gè)自然界，宇宙也罷，太陽(yáng)系也好，一個(gè)足夠大的把一種叫做“人”的物種完全容納的一個(gè)范圍，這個(gè)范圍是平衡的，也如禪學(xué)中所說(shuō)的是寧?kù)o的;其次是一個(gè)叫做社會(huì)的東東，包含在自然界中，社會(huì)是一個(gè)由人組成的群體，這個(gè)群體里面充斥著各種關(guān)于感覺(jué)、感情的褒義詞、貶義詞，還有中性詞，一個(gè)都不少，某一段時(shí)期某一類的感情會(huì)在這個(gè)群體中占據(jù)上風(fēng);最后就是具體到個(gè)體――人，人處于社會(huì)中，當(dāng)然也處于自然界中，并且人有一個(gè)特點(diǎn)就是自身都是在不斷與外界發(fā)生著這樣或那樣的交流，人對(duì)自然的破壞與保護(hù)，自然對(duì)人的供給與報(bào)復(fù)，,人與人之間的和諧與矛盾，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，影響著我們的心情、生活甚至人生。
作者在《水知道答案》中說(shuō)：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水;出生后，水占到人體的90%;長(zhǎng)大成人后，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。”水是自然界中所有生物的基本組成部分。也就是說(shuō)生物來(lái)源于自然界，人與自然是相通的，是可以相互轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作，在經(jīng)過(guò)一系列的傳遞與放大后，可能會(huì)引起一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，所以說(shuō)人的行為會(huì)無(wú)限大的影響周?chē)沫h(huán)境，當(dāng)我們以“愛(ài)”與“感謝”來(lái)回報(bào)社會(huì)時(shí)，整個(gè)社會(huì)中和諧友善的氛圍就會(huì)更多，如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會(huì)得到更多，整個(gè)社會(huì)就會(huì)朝著一種美好的方向發(fā)展。
反思當(dāng)今社會(huì)，人類社會(huì)最缺乏的就是“愛(ài)”和“感謝”這兩種元素。社會(huì)的變化速度越來(lái)越快，人心已不再平靜，已經(jīng)不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所帶來(lái)的快速時(shí)代，加上當(dāng)今社會(huì)各種思潮的相互沖擊，人的心變得越來(lái)越浮躁，也越發(fā)自私自利。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩露家梦覀兊摹罢嫘摹?，凡事要懂得去“感恩?誠(chéng)然，快速多變的社會(huì)給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了更多的壓力，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的年代，要在這樣一種環(huán)境下生存下去，要想生活得更好，我們只有馬不停蹄地工作、學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓每個(gè)人的精神處于高度緊張狀態(tài)，不斷透支自己的體力和精力。社會(huì)是無(wú)法改變的，改變的只有我們自己，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，如果我們?nèi)巳硕寄鼙３忠活w健康的、積極的、樂(lè)觀和友善的心境，我相信一切都會(huì)變得更好，我們肯定會(huì)變得更加出色!相反的，如果我們遇事都是斤斤計(jì)較、心情急躁，那么辦出來(lái)的事情肯定也是顧此失彼，得不償失!
上面說(shuō)的是我們自己，調(diào)整自己是第一步，那接下來(lái)呢?我們每天，或者說(shuō)每時(shí)每刻都在與他人進(jìn)行著交流，都在影響或者被他人影響著，那就涉及到一個(gè)更為重要的人與人之間交流的問(wèn)題。人與人交流只有一個(gè)原則：要想得到，先付出!只有當(dāng)我們付出我們的真心，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，真心真意得對(duì)待他人時(shí)，我們才會(huì)得到他人的理解和尊重。有句話說(shuō)“用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己”指的就是注意發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，注意及時(shí)反思自己的缺點(diǎn)與不足，用我們真心的“贊美”來(lái)化解人與人之間的矛盾，抱著“愛(ài)與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問(wèn)題的根本途徑時(shí)。
世界為什么需要贊美?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到別人的認(rèn)可，都渴望生活在一個(gè)清新淳樸、真誠(chéng)相對(duì)，沒(méi)有爾虞我詐的社會(huì)當(dāng)中!
適當(dāng)?shù)刭澝拦膭?lì)和支持身邊的人，不僅為自己贏得了友誼，同時(shí)也使自己的人格得到進(jìn)一步的升華。懂得贊美別人是一個(gè)人最大的美德。人就應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，在適合的時(shí)候加以贊美，這樣會(huì)給人一種莫大的滿足，與此同時(shí)自己也會(huì)變得更加自信!
善于欣賞、贊美他人的人，往往使他人感到很可親也很有魅力，這是心靈與心靈之間的雙向反應(yīng)，雖然贊美者未必是刻意取悅于人。贊美之所以有吸引力，與其說(shuō)在于數(shù)量，不如說(shuō)更取決于質(zhì)量。如果一味地濫用贊美，以為多多益善，其實(shí)不然，那樣會(huì)使人們會(huì)覺(jué)得頻繁的贊美是廉價(jià)的，有口無(wú)心而缺乏誠(chéng)意，也不好!
我們的生活中需要贊美!----《水知道答案》告訴我的!
水知道答案心得篇十
水，是生命的源泉，人們一天也離不開(kāi)它。同時(shí)，水也是一面鏡子，能反映出事物的善與惡，能分辨世間的美與丑?！端来鸢浮返淖髡呓緞僮屛覀兛吹搅?22張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶圖片，向世人展示了一項(xiàng)震驚世界的科學(xué)觀察，告訴我們：水能聽(tīng)，水能看，水知道答案。
水結(jié)晶是一種非常奇妙的東西，從江本勝博士的研究看，只要是遠(yuǎn)離污染的天然水形成的水結(jié)晶，都是十分美麗的；而經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的自來(lái)水無(wú)法形成水結(jié)晶。奇妙的是，水聽(tīng)了音樂(lè)竟會(huì)發(fā)生變化，例如，聽(tīng)了貝多芬的《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗工整；聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也展現(xiàn)出一種華麗的美。最妙的是，聽(tīng)了肖邦的《離別曲》的水結(jié)晶，美得小巧玲瓏，并分散成幾塊，令人驚嘆。與其相反，讓水聽(tīng)到充滿憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)，它的結(jié)晶的形狀就都是凌亂而破碎的。更加奇妙的是，讓水“看”各種文字它所形成的水結(jié)晶也有變化。例如，“看”到“謝謝”的.水結(jié)晶，非常呈現(xiàn)出清晰而又美麗的六角形；看到“混蛋”的惡意的語(yǔ)言時(shí)的水結(jié)晶，就好像聽(tīng)到重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶一樣破碎而零散。
水是多么神奇啊！看完《水知道答案》這本書(shū)，使我想起了以前的一位好友。她為人善良，樂(lè)于助人，常常做好事，每次她所在的學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，她總是毫不猶豫地把自己辛辛苦苦積攢已久的零花錢(qián)全部捐了出去，一點(diǎn)也不留給自己，問(wèn)她：“做這些好事是對(duì)的，為什么要一點(diǎn)也不留給自己呢？”她就笑著回答：“那些人比我更需要這些，如果可以盡量不用到的話，為什么不把它送給更須要它們的人呢？”她是多么無(wú)私呀！她總是只想著別人，不考慮自己，在她的口中永遠(yuǎn)沒(méi)有臟話的影子，她說(shuō)的永遠(yuǎn)都是禮貌用語(yǔ)。她就像那毫無(wú)雜質(zhì)、天然純凈的水，會(huì)變成最漂亮、最完美的結(jié)晶！而那些出口傷人、懷有惡念的人，只能是破碎的、凌亂的結(jié)晶。
這本書(shū)讓我們知道了生活中使用正確言語(yǔ)的重要性，使用友善、溫和、禮貌的語(yǔ)言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對(duì)，則會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。水也能啟發(fā)我們的思考，比如，當(dāng)水“看”到“愛(ài)與感謝”時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的水結(jié)晶，讓我們聯(lián)想到“愛(ài)”與“感謝”是兩種美好的情感，因此，我們更應(yīng)該多一些“愛(ài)與感謝”，讓大家每個(gè)人懷著一份“愛(ài)與感恩”的心，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好、和諧的世界。
水能映照出人心，它不僅僅是生命的源泉，更能引領(lǐng)我們走向美好的世界。它對(duì)善意的言語(yǔ)都報(bào)以獨(dú)具特色的美麗的水結(jié)晶，對(duì)惡意的言語(yǔ)卻變得支離破碎。這些，正證實(shí)了“水能聽(tīng)，水能看，水知道答案”。
水知道答案心得篇十一
s他們把同樣的水裝入多個(gè)瓶子之內(nèi)，然后在紙上寫(xiě)不同的字，并將字面朝內(nèi)貼到瓶身上，讓水形“閱讀”，結(jié)果：
３、看到用多國(guó)文字寫(xiě)“謝謝”這句話，水呈現(xiàn)出不同的結(jié)晶，但一律都晶瑩勻稱動(dòng)人，
６、看了‘惡魔’一詞，水結(jié)晶中心部分呈現(xiàn)黑色突起狀，感覺(jué)充滿攻擊性。
７、讀到「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪沟乃娉螅?BR> ８、這一張是讓水讀了「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪顾牡恼掌?。?bào)告指出：這是最近日本年輕人經(jīng)常掛在嘴邊的話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)水結(jié)晶丑陋歪扭、破碎、散亂的樣子恰似「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪沟囊夂?。我們是不是也常?tīng)到臺(tái)灣的孩子們這樣說(shuō)話呢？我們似乎應(yīng)該趕快教導(dǎo)孩子們不要再傳遞這樣帶有「歪扭破碎」訊息的語(yǔ)言了。
９、讀到「愛(ài)和感謝」的水，出現(xiàn)最漂亮的水結(jié)晶！
11、讓水「看」日語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)的「愛(ài)和感謝」，竟然全部都呈現(xiàn)出精致美麗的水結(jié)晶！
實(shí)驗(yàn)的原水用的是同樣標(biāo)準(zhǔn)的精制水。結(jié)果，雖然使用了不同的語(yǔ)言，卻形成了結(jié)構(gòu)相似的結(jié)晶！
實(shí)驗(yàn)者猜想，「語(yǔ)言是由大自然的振動(dòng)而產(chǎn)生」的，即使國(guó)家不同，語(yǔ)言也不同，但是，因?yàn)榇笞匀坏奶炖硐嗤?，所以同樣意思的文字，就顯示出相同的形狀了。實(shí)驗(yàn)者也以「智慧」和「宇宙」等字樣實(shí)驗(yàn)，結(jié)果三國(guó)的文字也都同時(shí)呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)相似的美麗結(jié)晶！
水知道答案心得篇十二
今天給大家分享一部來(lái)自日本作家江本勝的《水知道答案》，作者通過(guò)122張?jiān)陲@微鏡下拍攝的奇形怪狀的水結(jié)晶照片，為了給我們說(shuō)明“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案”這一奇特的觀點(diǎn)。
首先，作者采用的都是天然水，因?yàn)槌鞘兄斜黄椎淖詠?lái)水幾乎無(wú)法形成結(jié)晶，當(dāng)研究人員分別給兩個(gè)杯子貼有“和平”“戰(zhàn)爭(zhēng)”的字樣，幾天過(guò)后，在零下5度的房間里，用高速攝影機(jī)拍出來(lái)的照片便呈現(xiàn)如此景象，帶有和平字樣的水結(jié)晶呈現(xiàn)出非常漂亮的多邊形形狀，而帶有戰(zhàn)爭(zhēng)的確實(shí)完全不規(guī)則的圖樣。
同樣，當(dāng)水看到“愛(ài)”與“感謝”時(shí)，依舊呈現(xiàn)出的是美好的形象，還有“天使”和“惡魔”，依然呈現(xiàn)出兩種截然不同的形狀。
另一種實(shí)驗(yàn)，讓研究人員在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱，讓水聽(tīng)音樂(lè)，分別聽(tīng)貝多芬的《田園交響曲》，還有莫扎特的《第40號(hào)交響曲》，水結(jié)晶立馬呈現(xiàn)出非常整齊，漂亮的美，而去聽(tīng)作者不喜歡的搖滾樂(lè)時(shí)，結(jié)晶卻非常丑陋。
還有給水看比較美好的詞語(yǔ)，比如“專心致志”，“謝謝”時(shí)，依舊呈現(xiàn)出美好的景象，而說(shuō)一些骯臟的詞，比如“混蛋”時(shí)，依舊呈現(xiàn)丑陋的形狀。
看到這兒，不免有些朋友們就要問(wèn)了，“怎么會(huì)這么神奇，怎么可能，難道他有人的感官和感知嗎”
的確如此，書(shū)中講到，在波動(dòng)理論里，世間萬(wàn)物都處于波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長(zhǎng)和固定的頻率，不僅人們周?chē)奈矬w程波動(dòng)狀態(tài)，就連文字，聲音，圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也都呈現(xiàn)為一種波動(dòng)狀態(tài)，而構(gòu)成人體的60%~70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當(dāng)人們看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著波動(dòng)時(shí)候，水卻能感受到，并且受著強(qiáng)烈的影響，水結(jié)晶正是這些影響的信息記錄。
結(jié)果肯定會(huì)出乎你的意料，我大膽設(shè)想下，如果這樣，那么，每天每個(gè)人心情都保持美好，每天心底都會(huì)給自己說(shuō)一些加油，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是不是正所謂看到的世界都美好了一截，所謂相由心生，心態(tài)決定一切，也就不無(wú)道理了。
最后，希望我們每天能有一個(gè)好心情，那樣，你看到的這個(gè)世界將會(huì)美好很多。
水知道答案心得篇十三
乍一看《水知道答案》是今年三四月份左右。這套有三本書(shū)，大部分是由圖片組成的。作者將水結(jié)晶后或某些情況后的文字保存下來(lái)，以圖片的形式與世人分享。
剛開(kāi)始的時(shí)候稍微轉(zhuǎn)了一下，感覺(jué)很平淡：就是一些圖而已，有什么好奇怪的？再轉(zhuǎn)，卻是另一番滋味。你不會(huì)想到水的世界如此豐富，你不會(huì)想到水如此靈性，它的形狀和感覺(jué)如此美妙。
我們?nèi)梭w大約60%是水。是不是，我們可以說(shuō)，書(shū)中的原理也可以適用于我們體內(nèi)的水？雖然這有點(diǎn)異想天開(kāi)，但我知道，如果一個(gè)人帶著感恩和愛(ài)去面對(duì)這個(gè)世界，那么那個(gè)人一定是平靜和舒適的，他一定是美麗的。
看完這本書(shū)，我傻傻的做了一件很正規(guī)但不實(shí)用的事情。我把水杯（是透明的塑料杯）放在平時(shí)喝水的地方，在它的底座上貼上“愛(ài)和感謝”的標(biāo)簽。我充滿了這樣的想法，如果我這樣做，我杯子里的水就會(huì)結(jié)晶。遇到這些話，我應(yīng)該會(huì)變得很美好，很有靈性。那么，如果我喝了這水，我應(yīng)該感恩，應(yīng)該改變。當(dāng)時(shí)不知怎么的，我心里就確定會(huì)有變化。但是，喝了兩三個(gè)月“愛(ài)與感恩”的水，還是沒(méi)有改變什么。
后來(lái)再看《遇見(jiàn)未知的自己》的時(shí)候，也把這本書(shū)看了好幾遍，每次看都覺(jué)得有不一樣的好處。我開(kāi)始關(guān)注“家庭安排系統(tǒng)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)，并開(kāi)始搜索這方面的信息。后來(lái)遇到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)家排和一個(gè)單身老師，做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安排。后來(lái)去嵩山少林寺?lián)趼?，自己安排了兩次，一次是別人的，一次是自己的。至此，我終于覺(jué)得融入了。
如果說(shuō)以前做過(guò)的感恩，想自己接受的愛(ài)，總有一些分裂的因素，總有一些未知的因素讓我覺(jué)得不真誠(chéng)。然后，現(xiàn)在的我隨時(shí)都心存感激，內(nèi)心平和的感覺(jué)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)，讓我真正體會(huì)到了“愛(ài)與感激”這四個(gè)字的存在。
我現(xiàn)在不在杯底貼標(biāo)簽，但我已經(jīng)把這兩個(gè)字帶到了心里。
從最初的形式主義，到現(xiàn)在，我在親身實(shí)施和整合自己的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多。如果我當(dāng)初沒(méi)有“愛(ài)與感恩”的信念，如果我沒(méi)有各種各樣的行動(dòng)讓自己有這樣的體驗(yàn)，比如貼標(biāo)簽，比如上網(wǎng)找資料，那么我就不會(huì)有今天內(nèi)心真正的充實(shí)與平靜。
那是因?yàn)槲矣龅搅?，然后，我想了想，然后，我順著我的想法去做。所以，我明白了。如果我中間少了一步：我沒(méi)有遇到；或者沒(méi)有想到，沒(méi)有去期待；或者已經(jīng)遇到了，也期待，但是沒(méi)有做到。那今天就沒(méi)有我了。
一路前行，一路改變，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很幸運(yùn)。在內(nèi)心的愛(ài)指引下，我找到了內(nèi)心的自我，獲得了內(nèi)心平靜的力量，救贖了我勇敢而充實(shí)的內(nèi)心。感謝這些機(jī)會(huì)，感謝一路上遇到的每一個(gè)人，感謝給我最多指導(dǎo)的那個(gè)單身老師，感謝勇敢追尋自己內(nèi)心的自己。
水知道答案心得篇十四
人的一生，從水開(kāi)始，以水結(jié)束。我想，只要人活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注釋著萬(wàn)物的繁盛興衰，賦予了萬(wàn)物的生息。而且，水用有形的東西向我們展現(xiàn)了生命的可貴。它還包含了人們衷心希望死者能夠“起死回生”的愿望。因?yàn)樗褪巧谋旧怼?BR> 水知道答案心得篇十五
今天是正式進(jìn)入培訓(xùn)的第二天，上午的搶答小游戲很好的將大家?guī)肓恕芭嘤?xùn)小家庭”。黑馬老師和彭神老師，下午將即將進(jìn)入的3個(gè)月培訓(xùn)做了一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓我有了努力的方法。至于最后黑馬老師拋出的兩個(gè)問(wèn)題：1.3個(gè)月你想要達(dá)成什么樣的目標(biāo)？2.你為此愿意付出什么？暫時(shí)還很模糊，希望通過(guò)接下來(lái)的努力學(xué)習(xí)，和不斷反省能把這兩個(gè)問(wèn)題清晰化。
在下班前的一個(gè)小時(shí)，我們看了一個(gè)小視頻，這個(gè)視頻在上周末為了讓學(xué)員們很好的知道自己的言行，思想對(duì)周?chē)澜缒茉斐墒裁从绊?，讓他們?yōu)樽约旱难孕胸?fù)起責(zé)任來(lái)，并能夠在生活中時(shí)刻覺(jué)察自己的言行是善的還是惡的，所以組織大家一起觀看了這個(gè)視頻。那是我第一次接觸這個(gè)視頻，今天再次回顧，讓我感觸頗深。視頻描述的是一名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過(guò)對(duì)沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話，播放不同的音樂(lè)，拍攝到的水結(jié)晶照片，向人們展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。水能聽(tīng)：當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀。水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70％是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
這讓我反面思考到現(xiàn)今社會(huì)，人類最缺乏的就是“愛(ài)和感謝”這兩種元素了。社會(huì)變化速度越來(lái)越快，人心已沒(méi)了平靜，已不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所取代的快速時(shí)代，加上現(xiàn)今社會(huì)的混亂不安，人心的彷徨及不潔凈的心，連空氣都模糊不清了起來(lái)。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩且谩靶摹?，凡是要“感恩”以及“?ài)”。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有太多的人總是在生氣暴怒時(shí)出言不慎，粗話滿篇，沒(méi)能使用積極的話語(yǔ)，而使得惡言產(chǎn)生了不和諧的氣氛及壞的心情，大家的敵意漸漸產(chǎn)生也越來(lái)越不能親近，惡性循環(huán)的結(jié)果只會(huì)造成社會(huì)的分裂，正所為心靈扭曲影響了全世界。相反的，如果我們都能以一顆善良友愛(ài)的心來(lái)面對(duì)事情，以平靜溫柔的心情來(lái)處理困境，那相信一切都會(huì)變得更好且更有收獲。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們聽(tīng)古典音樂(lè)或是輕音樂(lè)，所得到的平靜及和諧一定比重金屬音樂(lè)來(lái)的多，且比較能放松自己并得到溫柔的心。相對(duì)的，既然人類可以與不同的波動(dòng)及頻率產(chǎn)生共鳴，相信往好的方向繼續(xù)努力，一定可以架構(gòu)起與大自然共同生存的和諧環(huán)境，選擇什么樣的世界，擁有什么樣的人生，全在于你我的一念之間。
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水知道答案心得篇十六
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一直不能證明他的存在，今天看了這個(gè)視頻我終于看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀看了江本勝博士《水知道答案》的視頻資料，那些奇妙的水結(jié)晶圖片非常美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水可以根據(jù)它自己看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和聲音形成不同的水結(jié)晶，甚至像人一樣有自己的思想，當(dāng)你對(duì)它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結(jié)晶表現(xiàn)的圖片就有些混亂不規(guī)則，而當(dāng)你贊美它的時(shí)候，水的結(jié)晶就會(huì)有規(guī)則，非常美麗。更神奇的是，不管你用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)著水表達(dá)愛(ài)與感謝的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現(xiàn)出有規(guī)則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)非常美麗，當(dāng)你對(duì)著水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結(jié)晶就變成了一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)就會(huì)將你吞噬。
水的姿態(tài)是萬(wàn)千不同的，不同的美，水給我們展示的是不同形狀的結(jié)晶體。水是自然界的瑰寶，他反映了我們的內(nèi)心，讓我們看到自己內(nèi)心的美丑善惡，水就是我們的心。
“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這是佛家的一句話，我覺(jué)得是非常有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，這里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì)隨著人心之善惡而改變，如果一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)沫h(huán)境勢(shì)必是和諧美好的，但如果一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì)隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然快樂(lè)而安詳，久而久之，快樂(lè)的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相；平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì)定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當(dāng)今的社會(huì)為什么會(huì)如此動(dòng)亂不安，這全是因?yàn)槿藢?dǎo)致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì)爆發(fā)出相當(dāng)大的能量。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在常常對(duì)自己和生活有很大的不滿，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對(duì)外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴(yán)重影響了地球，導(dǎo)致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴(yán)重影響著我們，影響著地球。水就正好真實(shí)的反映了我們的環(huán)境。
水告訴我們，在我們的社會(huì)交往中，保持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達(dá)出友善的語(yǔ)言，就可以讓我們的社會(huì)更加和諧，工作做得更好；而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達(dá)不友善的語(yǔ)言，就會(huì)給我們美好的生活增加不和諧的因素，甚至升級(jí)到仇恨、沖突和暴力。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)和感謝來(lái)創(chuàng)造我們的社會(huì)環(huán)境，讓社會(huì)更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我們。
水知道答案心得篇十七
正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛(ài)的力量。
江本勝博士多年來(lái)研究水的秘密，經(jīng)過(guò)了許多實(shí)驗(yàn)，不斷改良儀器與方法，終于發(fā)明了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)。他一直有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有說(shuō)服力的證據(jù)，后來(lái)忽然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無(wú)二的原理，于是開(kāi)始觀察不同來(lái)源的水所結(jié)出來(lái)的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)別。他將水放進(jìn)一般的雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來(lái)的'照片顯示天然水的結(jié)晶都十分漂亮；而自來(lái)水及受過(guò)人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無(wú)比，不少甚至根本結(jié)不成冰。
更為神奇的是，水能聽(tīng)、水能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動(dòng)。何出此言呢？江本勝博士做過(guò)一組實(shí)驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽(tīng)各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶――這也是本書(shū)最直觀、最能打動(dòng)我的內(nèi)容。
例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫(xiě)上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“幸?！睍r(shí)，水結(jié)晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石；當(dāng)水看到“謝謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)則而又美麗，就像六個(gè)和諧的鄰里；當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶潔凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語(yǔ)能讓水結(jié)晶如此美麗，那么相反的，負(fù)面詞語(yǔ)對(duì)水結(jié)晶會(huì)造成怎樣的影響呢？――當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無(wú)法形成結(jié)晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛；當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺(jué)充滿了攻擊性；當(dāng)水看到“你必須給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔十分近似。
或許，這個(gè)實(shí)驗(yàn)正說(shuō)明了，水知道答案。
聲音也能對(duì)水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了很多實(shí)驗(yàn)――當(dāng)水聽(tīng)到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的意義……關(guān)于聲音對(duì)水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。
或許有人會(huì)問(wèn)，水結(jié)晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢？
這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺(tái)前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺(tái)上的演員們所發(fā)覺(jué)。水是生命，也是社會(huì)，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流動(dòng)，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對(duì)自己、對(duì)親人說(shuō)一些善意的言語(yǔ)，也許不需要你們有什么關(guān)系，多說(shuō)一些感恩的話，你會(huì)在潛移默化中改變他人，而這些人也會(huì)慢慢改變更多的人，這不是很好嗎？每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)該受到贊美。只要對(duì)人、對(duì)萬(wàn)物真誠(chéng)歌頌與贊揚(yáng)，你就可以改變自己、改變社會(huì)，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會(huì)變得美好。
你是選擇到處充滿著愛(ài)與感謝的世界，還是選擇充斥著不滿與病痛的世界？全都在你的一念之間。
朋友們請(qǐng)仔細(xì)想想吧！
水知道答案心得篇十八
現(xiàn)在想來(lái)，很難解釋我為什么回答得這么肯定，自信，無(wú)畏。唯一可能的原因是無(wú)知。因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)所畏懼。就像在年少輕狂的歲月里，我曾經(jīng)斷然否認(rèn)過(guò)很多我以為可以憑常識(shí)判斷的問(wèn)題，比如宗教。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾經(jīng)以一個(gè)無(wú)神論者的優(yōu)越感，無(wú)視父母對(duì)信仰的虔誠(chéng)，但沒(méi)想到自己最終還是走上了這條路，尋求內(nèi)心的平靜。
站在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我已經(jīng)失去了當(dāng)初的勇氣，可以斬釘截鐵，始終如一的回答這個(gè)問(wèn)題。這種變化的原因非常復(fù)雜。但是如果我們必須簡(jiǎn)化這個(gè)過(guò)程，有兩點(diǎn)：
我相信這本書(shū)絕不僅僅是一部學(xué)術(shù)著作。第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字是在一個(gè)朋友推薦的公益節(jié)目《和諧拯救危機(jī)》里。我第一次聽(tīng)到江本勝和《水知道答案》是從節(jié)目嘉賓通關(guān)大師那里得知的。孔敬大師曾親自拜訪過(guò)作者江本勝博士，并與他進(jìn)行了深入的交流。作為當(dāng)今世界上一代僧侶和偉大的佛教美德，孔敬大師不遠(yuǎn)千里來(lái)看望一位精選的醫(yī)生，而不是為了江本勝先生的醫(yī)術(shù)。事實(shí)上，孔敬大師當(dāng)時(shí)感興趣的是，江本勝老師的實(shí)驗(yàn)在人類歷史上第一次證實(shí)了佛陀的說(shuō)法，即所有的生物都有佛陀的智慧和美德。所有這些生物都包括水。
在以難得的細(xì)心徹底讀完這本書(shū)后，只有兩個(gè)詞來(lái)形容我的感受：震撼！這種感覺(jué)絕不是一般的學(xué)術(shù)書(shū)籍所能提供的。讓我震驚的不僅是附在書(shū)上的122張水結(jié)晶照片帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，還有江本勝博士基于對(duì)水結(jié)晶研究的宏大想象和推理帶來(lái)的心理沖擊。通過(guò)水的結(jié)晶，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是通過(guò)水，很多學(xué)科像萬(wàn)江一樣流動(dòng)，最終可以歸屬于大海，和諧共存。這些包括光學(xué)、量子力學(xué)、天文學(xué)、宗教、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、文學(xué)、海洋學(xué)、哲學(xué)、占星學(xué)等等。正如作者所說(shuō)，水打開(kāi)了另一個(gè)空間的入口。
只是一本薄薄的小冊(cè)子?？赡苤恍枰齻€(gè)小時(shí)就能看完。但我不想試圖說(shuō)服這里的任何人給這三個(gè)小時(shí)。以前我一直相信人與人相遇相知相愛(ài)是必須的（至于緣分是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)是隨年齡變化的東西，需要很多話，所以還是可以省省，免提講講）?，F(xiàn)在我相信，人與書(shū)之間，甚至人與周?chē)h(huán)境之間，都有一種宿命的需要。可能有人比我先看過(guò)這本書(shū)，也可能有人因?yàn)槲业奈淖侄_(kāi)始考慮看。更多的人可能會(huì)選擇一笑而過(guò)。幸運(yùn)的是，如果你錯(cuò)過(guò)了這本書(shū)，太陽(yáng)還是會(huì)照常升起，季節(jié)會(huì)繼續(xù)變化。如果非要說(shuō)你失去了什么，我只能說(shuō)你體內(nèi)的水失去了一次清洗的機(jī)會(huì)。畢竟人體70%是水。從物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，人就是水！
水知道答案心得篇十九
朋友推薦我閱讀《水知道答案》這本書(shū)，我是懷著十足的好奇心讀這本書(shū)的，讀完后心情久久不能平靜，簡(jiǎn)單地說(shuō)：這本書(shū)中刊登的通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的水的各種結(jié)晶圖片，從物質(zhì)領(lǐng)域詮釋和揭示了歷史上人類意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)τ谏鎲?wèn)題的理論研究。哲學(xué)―方法論，心理學(xué)，佛學(xué)的慈悲為懷，禪學(xué)的定力，各類氣功學(xué)強(qiáng)調(diào)的心力理念---意念是一種無(wú)形的力量。從而向世界證實(shí)和宣告：要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。
一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過(guò)對(duì)沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話，播放不同的音樂(lè)，拍攝到122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案!
水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽(tīng)：當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂(lè)與藏傳佛教音樂(lè)，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè)曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
使用不同的語(yǔ)言，對(duì)世界的改變會(huì)產(chǎn)生不同的影響。這一實(shí)驗(yàn)表明。各種語(yǔ)言總在非常深刻地影響著我們的意識(shí)。所以，我們不管做什么，都應(yīng)該采取積極的語(yǔ)言，讓事物朝著健康的方向發(fā)展。這個(gè)規(guī)律通過(guò)水的結(jié)晶而已經(jīng)呈現(xiàn)出肉眼可見(jiàn)的形態(tài)。從而告訴我們每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)造我們生活的美好世界。
實(shí)驗(yàn)的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來(lái)的丑陋映像，使熱愛(ài)、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì)換取更多光華燦爛的美麗結(jié)晶，進(jìn)一步使人與社會(huì)，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。從而達(dá)到天地人合一的更加美好的人類生存狀態(tài)。
這也是作為物質(zhì)的五行中的水在向全人類發(fā)出的呼叫：水知道答案，以水為鑒，美好人心對(duì)于我們今天面臨的瘋狂世界來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)多么迫切和緊急的任務(wù)。
因此，在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中不論環(huán)境怎樣惡劣，作為可調(diào)節(jié)的人的意念意識(shí)都應(yīng)該始終是積極向上的。這個(gè)法則不僅適合對(duì)自己，對(duì)兒女，對(duì)親人，對(duì)朋友。更強(qiáng)調(diào)適合對(duì)整個(gè)社會(huì)乃至人類自身和大自然都要心存愛(ài)和感謝。只有這樣，值得我們?nèi)?ài)與感謝的人和事物才會(huì)源源不斷地降臨，生活才能走向充滿幸福與健康的道路。如果人類發(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的波動(dòng)，人類便會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步。
一、關(guān)于健康。
要健康而幸福地度過(guò)一生，只要讓占到人體70%的水干凈就可以實(shí)現(xiàn)了。河水因流動(dòng)而清澈。水不流動(dòng)，就是一潭死水，那么說(shuō)水必須保持一種循環(huán)狀態(tài)。很多健康受到損害的人，大多是因?yàn)轶w內(nèi)的水(或曰血液)凝滯所致。血液一旦停止流動(dòng)，身體便會(huì)開(kāi)始虛弱，如果碰巧是腦血管的話，就有可能危及生命。
血液的凝滯，與人類的情感受挫有關(guān)。人的心理狀態(tài)對(duì)身體的影響會(huì)產(chǎn)生意想不到的變化。每天生活得輕松而快樂(lè)，身體自然會(huì)健康無(wú)病。若總是陷于煩惱、愁苦之中，身體馬上就會(huì)出現(xiàn)異樣。
當(dāng)情感生機(jī)勃勃地處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)，任何人都會(huì)感到被幸福充溢著，身體也比平時(shí)更為健康。人體內(nèi)的水潔凈而不凝滯，并源源流動(dòng)，對(duì)人來(lái)說(shuō)才是最重要的。
二、關(guān)于波動(dòng)頻率和人體感應(yīng)。
這一實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明水是波動(dòng)的，那么人也就會(huì)波動(dòng)。人體感應(yīng)就是人在波動(dòng)時(shí)，每個(gè)人因其各自固有的，像具有接收器一樣接收的外來(lái)波動(dòng)的頻率就是人體感應(yīng)。
對(duì)人生感到悲觀的人，就會(huì)發(fā)出悲觀的波動(dòng)頻率;對(duì)一切都能欣喜相對(duì)的人，就能發(fā)出一種歡喜的波動(dòng)頻率;愛(ài)上他人時(shí)，會(huì)發(fā)出愛(ài)的波動(dòng)頻率;做了壞事時(shí)，所發(fā)出的波動(dòng)頻率往往充滿了黑色的邪惡。
具有同樣波動(dòng)頻率的東西，只要一方發(fā)出聲音，另一方就能產(chǎn)生共鳴。有同樣波動(dòng)頻率的人與人之間會(huì)相互吸引，從而成為親密的朋友;不同類型的人，不管距離再怎么近，彼此也會(huì)漠不關(guān)心，甚至相互排斥。
由此推論：萬(wàn)物皆能發(fā)出波動(dòng)，并有其固定的波動(dòng)頻率。了解這點(diǎn)，對(duì)于我們更深刻地感知世界，正確地面對(duì)過(guò)去與未知的未來(lái)，一改壓抑在我們意識(shí)底層的憂郁，通過(guò)新的發(fā)現(xiàn)與感動(dòng)，為人生增添瑰麗的色彩。
三，關(guān)于愛(ài)情。
愛(ài)情是一種共鳴現(xiàn)象。比如，自己的能力如果在波動(dòng)的世界中可以歸為第10級(jí)的話，那么自己只能和擁有第10級(jí)波動(dòng)能力的人產(chǎn)生共鳴，或者憧憬著與擁有比自己“高級(jí)”的、波動(dòng)能力為第12級(jí)的人相戀。
墜入愛(ài)河的人，人所擁有的能力能發(fā)揮到一種極限。如一個(gè)人擁有10級(jí)的才能，卻常常只能施展出5級(jí)來(lái)，這時(shí)他若和擁有10級(jí)能力的人戀愛(ài)，他的能力必定能淋漓盡致地發(fā)揮到10級(jí)。若恰好對(duì)方擁有的波動(dòng)能力達(dá)到了12級(jí)，那么相信他的能力肯定將隨之提高。
因此，當(dāng)人戀愛(ài)的時(shí)候，工作效率就會(huì)特別高。人只要一談戀愛(ài)，無(wú)論是工作內(nèi)容，還是周?chē)幍沫h(huán)境，都會(huì)在不知不覺(jué)中有所改變。這樣說(shuō)的話，那些已經(jīng)不再年輕、卻依然在工作上充滿干勁的人，也許是因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻都在“戀愛(ài)”著的緣故吧。
當(dāng)然，這里所說(shuō)的戀愛(ài)，并不僅僅局限于世俗意義上的男人與女人的相戀，而是包括了很廣泛的人對(duì)人的崇拜，以及對(duì)他人人格的景仰。
戀愛(ài)能提高波動(dòng)頻率，同時(shí)也能讓人逐步完善自身。所以請(qǐng)各位，只要活著一天，就不斷展開(kāi)“戀愛(ài)”吧。
四、水的結(jié)晶究竟給了我們什么啟示?
水是創(chuàng)造生命之源，沒(méi)有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法相互融合，也無(wú)法循環(huán)再生。水創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色的地球。水是孕育生命之母，也是生命的原動(dòng)力。這一切全都有賴于水異于其他物質(zhì)的特性。
人類自古以來(lái)便認(rèn)為水是有生命也是有靈性的。所謂一方水土養(yǎng)一方人，山大水惡不是出跑頸(大脖子)就是出大腳。等等，都是說(shuō)水美麗的地方生長(zhǎng)的人兒也清秀也會(huì)很美的道理。
水知道答案心得篇二十
《水知道答案》是一位名叫江本勝的日本科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)作品，他用了幾年的時(shí)間，通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用水晶來(lái)詮釋水的情感。一開(kāi)始對(duì)這本書(shū)不是很感興趣，但是經(jīng)過(guò)朋友推薦，家里剛好有兩本書(shū)，就隨便翻了幾章。
水知道答案？水能知道什么答案？這本書(shū)的描述部分非常精煉，最精彩的部分是彩色插畫(huà)。作為幼教，對(duì)插畫(huà)很感興趣。插圖中有各種各樣的“水晶花”。我是通過(guò)圖片下面的文字描述才知道這些“水晶花”是水的結(jié)晶。《水知道答案》描述了水可以聽(tīng)不同的聲音，讀不同的字，形成不同的晶體形態(tài)。這本書(shū)的重點(diǎn)是這里的誘惑，我迫不及待的想看完。書(shū)中有122張不同情感的水晶圖片，有美麗的六邊形，也有凌亂的晶體，給人的感覺(jué)是水可以聽(tīng)、看、知道生命的答案。
水可以看到：當(dāng)水看到“愛(ài)與感激”這幾個(gè)字的時(shí)候，水晶的形狀是非常漂亮的，而當(dāng)看到“混蛋”這類惡意的字眼的時(shí)候，水晶的形狀是丑陋的。
水可以聽(tīng)：當(dāng)水聽(tīng)到不同的音樂(lè)時(shí)，水的水晶形狀會(huì)有所不同，比如：貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，水的水晶呈現(xiàn)出一種非常浪漫的外觀，感受著無(wú)形的撫慰人心、緩解疲勞的力量；肖邦《離別曲》的水，水的晶體似乎形成分散的顆粒，它似乎聽(tīng)到了離別的悲傷。此外，江本勝先生還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：讓孩子在水結(jié)晶的時(shí)候和水說(shuō)話。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲——“好可愛(ài)”，形成的水晶很可愛(ài)，看起來(lái)又害羞又害羞；當(dāng)你聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí)，它的晶體分子互相擠壓，形成不完整的規(guī)則形狀。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果似乎告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該心存感激，積極創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界，這需要愛(ài)的支持。
水知道生命的答案：因?yàn)槿梭w70%是水，每個(gè)人不同心態(tài)的生活都會(huì)改變?nèi)梭w，以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。所以，有了積極的心態(tài)和健康的心態(tài)，一個(gè)人的體質(zhì)是相對(duì)健康的，也就是說(shuō)，健康的心態(tài)決定了健康的身體。
作為一名幼教老師，看完《水知道答案》這本書(shū)，第一感覺(jué)就是我簡(jiǎn)直就是一個(gè)影響水的形成和結(jié)晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是精神之水。在學(xué)校里，我們的老師是影響學(xué)生的因素；在家里，父母是影響學(xué)生的因素；如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，與老師和家長(zhǎng)息息相關(guān)。這些純凈的水（孩子）怎么才能形成美麗的水結(jié)晶？我覺(jué)得應(yīng)該從孩子的精神教育入手，讓孩子養(yǎng)成一顆純潔的心，一顆愛(ài)的心。一個(gè)合格老師的底線是她是否愛(ài)孩子，而不僅僅是一定的程度和能力。對(duì)孩子的愛(ài)可以表現(xiàn)在很多方面，比如在行為上鼓勵(lì)孩子，在生活上幫助孩子，在學(xué)習(xí)上教育孩子。要舉一反三，學(xué)會(huì)像“海豚”一樣獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)是最明顯的。兒童固定行為的形成將決定他們未來(lái)的個(gè)人發(fā)展特征。通過(guò)《水知道答案》這本書(shū)，我們可以了解兒童（水）善惡的形成，影響兒童的生活。所以我們教育的不僅僅是知識(shí)，更是“愛(ài)”去感動(dòng)孩子，讓孩子珍惜愛(ài)，懂得愛(ài)。
水知道答案心得篇二十一
上課的時(shí)候，我們看了一部紀(jì)錄片，叫《水知道答案》。
一開(kāi)始很喜歡這部紀(jì)錄片，后來(lái)就不屑了。
是的，作者的出發(fā)點(diǎn)是好的。他想呼吁人們多關(guān)心，多愛(ài)。但他的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，古人留下的確實(shí)是精華，但歷史不能重演，有些東西不能盲目模仿。這樣下去，只會(huì)像袁世凱“祭孔”的丑劇。時(shí)代在進(jìn)步，我們需要適應(yīng)歷史潮流的發(fā)展。一味追求所謂的修身養(yǎng)性是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兌疾幌嘈拍罘鹂梢哉仁澜纭?BR> 所有人都會(huì)犯錯(cuò)。人類是群居動(dòng)物，人與人之間需要接觸和交流。自然會(huì)有一些摩擦、競(jìng)爭(zhēng)等碰撞。這種情況下，誰(shuí)能保證自己一點(diǎn)錯(cuò)誤都不犯呢？我們需要學(xué)習(xí)古人的智慧，但一味追求所謂的世外桃源是不可取的。世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，也沒(méi)有絕對(duì)的肯定與否定。就像死亡不是生命的對(duì)立面一樣。對(duì)與錯(cuò)都是作為彼此的一部分而存在的，我們不能把兩者都完全殺死，甚至一個(gè)也不能。
這也和看待事物的角度密切相關(guān)。作者認(rèn)為孟子的話很有哲理性，他的信仰也在整部影片中表露無(wú)遺。他聲稱在古代美好環(huán)境的影響下，冰晶會(huì)變得晶瑩剔透，他也過(guò)分追求完美世界。但我覺(jué)得，他是在刻意描繪過(guò)去的美好，宣揚(yáng)信仰可以改變一切，讓人看某些教派的宣傳片。況且古代也沒(méi)有作者說(shuō)的那么美好，也有一些封建惡習(xí)。同時(shí)作者一直在強(qiáng)調(diào)世界的污穢，貶低大都市的交通，但我覺(jué)得他只看到了世界不好的一面，卻沒(méi)有看到時(shí)代進(jìn)步帶來(lái)的便利。
雖然這部紀(jì)錄片有很多反對(duì)科學(xué)的理由，但他的出發(fā)點(diǎn)還是好的。
水知道答案心得篇二十二
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一向不能證明他的存在，今日看了這個(gè)視頻我最終看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀看了江本勝博士《水明白答案》的視頻資料，那些奇妙的水結(jié)晶圖片十分美麗，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水能夠根據(jù)它自我看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和聲音構(gòu)成不一樣的水結(jié)晶，甚至像人一樣有自我的思想，當(dāng)你對(duì)它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結(jié)晶表現(xiàn)的圖片就有些混亂不規(guī)則，而當(dāng)你贊美它的時(shí)候，水的結(jié)晶就會(huì)有規(guī)則，十分美麗。
更神奇的是，不管你用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)著水表達(dá)愛(ài)與感激的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現(xiàn)出有規(guī)則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)十分美麗，當(dāng)你對(duì)著水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結(jié)晶就變成了一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)就會(huì)將你吞噬。
水的`姿態(tài)是萬(wàn)千不一樣的，不一樣的美，水給我們展示的是不一樣形狀的結(jié)晶體。水是自然界的瑰寶，他反映了我們的內(nèi)心，讓我們看到自我內(nèi)心的美丑善惡，水就是我們的心。
“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這是佛家的一句話，我覺(jué)得是十分有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，那里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì)隨著人心之善惡而改變，如果一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)沫h(huán)境勢(shì)必是和諧完美的，但如果一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì)隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然歡樂(lè)而安詳，久而久之，歡樂(lè)的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相；平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì)定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當(dāng)今的社會(huì)為什么會(huì)如此**不安，這全是因?yàn)槿藢?dǎo)致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì)爆發(fā)出相當(dāng)大的能量。因?yàn)槿藗兇丝坛３?duì)自我和生活有很大的不滿，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對(duì)外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴(yán)重影響了地球，導(dǎo)致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴(yán)重影響著我們，影響著地球。水就正好真實(shí)的反映了我們的環(huán)境。
水告訴我們，在我們的社會(huì)交往中，堅(jiān)持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達(dá)出友善的語(yǔ)言，就能夠讓我們的社會(huì)更加和諧，工作做得更好；而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達(dá)不友善的語(yǔ)言，就會(huì)給我們完美的生活增加不和諧的因素，甚至升級(jí)到仇恨、沖突和暴力。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用愛(ài)和感激來(lái)創(chuàng)造我們的社會(huì)環(huán)境，讓社會(huì)更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我。
水知道答案心得篇二十三
也許你無(wú)法想象水其實(shí)可以隨著人的想法和想法而改變。
江本勝教授在日本拍攝的122張水晶體照片表明，水不僅有自己的喜怒哀樂(lè)，還能感知人類的感情。所有這些不同魅力的水結(jié)晶照片都是在零下5度的寒冷房間里高速拍攝的。在最初的觀察中，研究人員發(fā)現(xiàn)，城市中漂白的自來(lái)水幾乎不能形成晶體；只要是天然的水，不管從哪里來(lái)，他們展示的水晶都是極其美麗的。當(dāng)研究人員把揚(yáng)聲器放在實(shí)驗(yàn)水的兩邊時(shí)，他們讓水“聽(tīng)”音樂(lè)。聽(tīng)貝多芬的《田園交響曲》水晶美而工整，而聽(tīng)莫扎特的《第40號(hào)命運(yùn)交響曲》水晶則表現(xiàn)出一種華麗的美。聽(tīng)作者不喜歡的搖滾音樂(lè)時(shí)，水晶看起來(lái)很丑。研究者然后把不同的文字或照片放在裝滿水的瓶子的墻上，讓水“看見(jiàn)”。結(jié)果，無(wú)論哪種語(yǔ)言，“謝謝”的水晶都清晰地呈現(xiàn)出美麗的六邊形；看到“混蛋”或者“討厭”的水結(jié)晶破碎散落。簡(jiǎn)而言之，作者認(rèn)為只要水感受到完美和善良的感情，水的結(jié)晶就很美；當(dāng)你感受到丑陋和負(fù)面情緒時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)則和丑陋。
它還引用了瑞士蘇黎士理工大學(xué)教授瓊戴維斯的觀點(diǎn)。從事河水研究的她認(rèn)為，水結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)證明“水實(shí)際上可以對(duì)許多非常精細(xì)和敏感的物質(zhì)產(chǎn)生必要的反應(yīng)，所以我們可以通過(guò)對(duì)水結(jié)晶的進(jìn)一步研究來(lái)通知科學(xué)家或相關(guān)單位。我們現(xiàn)有的水資源沒(méi)有得到相應(yīng)的保護(hù)?！蓖瑫r(shí)，她還呼吁從水的結(jié)晶中“恢復(fù)對(duì)水的崇敬”。
雖然實(shí)驗(yàn)本身存在很多問(wèn)題。
但是，其中所提倡的感恩、善良、孝順，以及正能量的傳遞，真的是我們此刻應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該心懷美好，用自己的善良感染他人，改變他人，改變我們今天的環(huán)境。就像用思想政治教育去教育引導(dǎo)別人一樣，也是這個(gè)道理。我們用我們的思想和道德來(lái)改善別人的思想和行為。讓它們?cè)谖覀兩屏嫉挠绊懴伦兊孟袼粯油昝馈?BR>