8.讀后感是對讀者個人的思考和感受的表達，每個人的讀后感都是獨特的。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要仔細閱讀書籍，全面了解其中的內容和主題。有時候，不僅可以讀一遍，還可以多讀幾遍，以便更好地理解書中的內涵和觀點。其次，我們需要思考書中的主題和核心思想，并將其與自己的生活經驗和價值觀相聯(lián)系。通過思考和分析，我們可以深入挖掘書中的意義和啟示，對其中的觀點和思想進行評價和解讀。同時，我們也可以從書中學習到一些方法和技巧，用于自己的學習和思考。最后，我們需要用清晰、簡潔的語言來表達自己的感受和思考。可以通過寫作的方式來整理思路和表達觀點，同時也可以通過口頭表達或與他人討論的方式來與他人分享自己的讀后感。寫讀后感是一個良好的學習和思考習慣，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容，還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。以下是小編為大家整理了一些經典的讀后感范文，供大家參考。這些范文內容豐富多樣，有的涉及傳世名著，有的關注當代新作，有的是對文學作品的藝術欣賞，有的是對社會現(xiàn)狀的深刻思考。通過閱讀這些范文，不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠從中學習到寫作技巧和思維方法。希望大家可以通過這些范文的參考，寫出自己獨具一格、有思想深度的讀后感，與他人一同分享閱讀的樂趣。
高中校園參賽讀后感篇一
動物是大自然中的一部分，它們是真誠而又善良的。短篇小說《最后一只狍子》，讓我知道了，狍子像孩子一樣天真善良，可是大人們卻為了小小的利益要殺害狍子，孩子卻能與狍子和諧相處。
這讓我想到了前幾天我和朋友在小區(qū)里玩皮球，我一不小心把皮球踢到了荊棘叢中，我們倆誰都不敢去撿，很怕樹枝刺到扎到自己，這時，一只臟兮兮的小白狗從荊棘叢中鉆出來，推著皮球往前走，身上還粘了幾片枯葉。我們高興極了，小白狗也沖著我們搖了搖尾巴。
這雖然是一條白狗，毛色卻是灰突突的，凍得瑟瑟發(fā)抖，用祈求的目光望著我們。它可能是找不到家了。我把小狗抱回家，暫時收養(yǎng)了它，洗過澡，喂過食，它精神起來了。為了盡快找到它的主人，我給它拍了照片，“尋主啟示”貼在了小區(qū)門口，小狗的主人終于找到了。臨走時，小白狗又沖我歡快地搖了搖尾巴。
人與動物和諧相處，是多么快樂的一件事啊!
高中校園參賽讀后感篇二
我從書中知道了愛德華是一只瓷兔子，它的第一個主人是阿比林。圖雷恩，但不久在輪船上他被弄丟了。
愛德華有一個特大的柜子里面全是為它量身定做的衣服并且全是用絲綢制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的腳特別設計和定做的鞋子，還有一排排的皮質帽子。每條裁制考究的褲子上面都有一個小口袋，用來裝愛德華的金懷表。阿比林每天早晨都幫他給他那懷表上弦。
阿比林是那么的愛愛德華，不只是因為它是一只漂亮的瓷兔子，而是外祖母送給她的生日禮物，這表現(xiàn)了外祖母對他的愛。當女傭把愛德華東地區(qū)放錯了位置的時候，阿比林一個房間一個房間地尋找著愛德華，但此時，愛德華并不愛阿比林。
阿比林的祖母給阿比林和愛德華講這個什么人也不愛的公主最后被巫婆變成疣豬的故事。而且她還對愛德華說：“你讓我很失望。”我在想，為什么佩勒格里娜要和愛德華講這一句話，原來此時愛德華任何人都不愛。
高中校園參賽讀后感篇三
前幾天，我讀完了《愛的教育》這本書。這本書主要講了一個名叫安利柯的意大利小學生寫的日記。日記中，寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣的感人的事。字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量!
“愛”，是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有時候，我們也常會忽略周圍的愛，例如：父母對子女無微不至、老師對學生的循循善誘、朋友之間的互相安慰……這些往往被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會，如果你加以體會，你會感受到——人生，是一個很美好的東西!
讀完了這本書之后，我深刻地體會到了愛是什么。愛，是做一切事情的基礎。只有懂得愛，才能做一個優(yōu)秀的人!只有懂得愛，才能為社會做出更多的貢獻!
高中校園參賽讀后感篇四
紙質的書籍我讀了41本樊登讀書會的書我聽讀了83本其中影響我比較深的書有三本。紙質的有《曾國藩的正面與側面》和《高效演講》還有一本就是樊登讀書會的《干法》當時紙質的書我還沒買不過今年把紙質的也買了上周花了一個小時的時間又饒有興趣地看了一遍。
《曾國藩的正面與側面》我寫了讀后感，《高效演講》我專門做了ppt分享過，唯缺《干法》，我什么都沒有做，所以，晚上就再補一下20那未做完的“功課”吧。
稻盛和夫先生在前言中說，日本這個國家迎來了一個“沒有方向的時代”，很多年輕人不喜歡工作，厭惡勞動，認為工作是不得不干的“必要之惡”，熱衷于投機和不勞而獲。對于這些人，他說他只想問一句：“難得來這世上走一回，你的人生真的有價值嗎?”
此時，我也特別地想問問自己：“難得來這世上走一回，我的人生真的有價值嗎?”
平庸如我，常常陷入這樣的誤區(qū)之中，我要怎么干?卻很少思考我為什么干?掩卷長嘆啊，前半生之所以碌碌無為，其根源就在于，我根本就沒有慎重地去思考過為什么要干?隨波逐流地活了大半輩子，真是一件非?？杀氖掳 ，F(xiàn)在覺醒了，卻有一種夕陽遲暮的感覺。
套用老先生獨創(chuàng)的那道公式：人生.工作的結果=思維方式熱情能力。那么，我的問題到底出在哪個環(huán)節(jié)呢?思維方式?熱情?能力?想當年的我，思維負向，工作初期根本沒有熱情，而且當初的能力也很差，三個環(huán)節(jié)都不合格，又怎么會有好的結果呢?所以說，如果你的人生沒有一點起色，是時候要反省一下你自己了。
多年前我不愛讀書，但是多年后，明白不讀書肯定使人退步。
稻盛和夫先生說，要怎么干?怎么干得好，你得做到以下幾點：
一、讓自己喜歡上所從事的工作。熱愛是從改變心態(tài)開始，也許你剛開始工作，你不一定會馬上喜歡上這份工作甚至有可能會厭惡這份工作，但其實這種心態(tài)是可以改變的，換句話說，熱愛是可以培養(yǎng)的。比如我，剛參加工作時，不也是千分萬分地討厭工作嗎?混混噩噩十來年，后來從事安監(jiān)工作后，在自己的轄區(qū)內經歷了幾次事故，我慢慢開始找到了工作的意義與價值所在。找到了工作的意義與價值，你自然會慢慢地變得熱愛起來。
二、不斷地樹立“高目標”。京瓷公司最終成為日本市值的一家公司，與老先生不斷設定的高目標有莫大的關系，比如先做到西京原町第一，再做到中京區(qū)第一，再做到京都第一，再做到日本第一，最后是世界第一。目標的設定對個人或組織來說，都是一件至關重要的事，目標猶如燈塔，有了燈塔，就有了自己的方向。有了方向，你就想方設法地實現(xiàn)目標。可是換成自己，即便拿掉一個“高”字，我還要問一下，我有設定目標嗎?工作前十年，我的目標就是“時時想逃離”這個工作崗位。那個時候，沒有自己穩(wěn)定的價值觀，沒有自己清晰的人生目標，得過且過地混著日子。
三、持續(xù)地付出不亞于任何人的努力?；叵氘斈?，學習最拼的時候大概有兩次。一是自考讀大專的時候，每天聞雞起舞的苦讀，謝絕任何娛樂活動，只為讓自己專心讀書，新買的電腦愣是熬住沒拉網線，直到自考通過。二是考注冊安全工程師，在掙扎糾結了幾年后，終于給自己下了死決心，遠離干擾去杭州參加考前培訓，并躲在酒店沒日沒夜地學了一周，回來后又在很短的時間里攢了勁地學，原本計劃是兩年通過，結果當年一次性就過了，當捷報傳來的時候，我自己都不敢相信這是真消息。想想這兩件事，如果沒有付出不亞于任何人的努力，以我的薄弱基礎，又怎么能順利過關呢?當然，付出不亞于任何人的努力，還必須得打造一個沒有干擾的環(huán)境進行深度學習，這也很重要。
除此以外，你還得追求“完美”，要“創(chuàng)造性”地開展工作。用你正面的“思維方式”，滿懷“熱情”地把自己所持的“能力”最大限度地發(fā)揮出來。只要你堅持下去，你的人生必定是非凡的人生。
大晚上了，必須給自己灌一碗雞湯，喝了以后就可以甜甜地睡一個好覺了。
高中校園參賽讀后感篇五
有一位青年畫家，在還沒成名前，住在一間狹窄的小房子里，靠畫人像維持生計。
有一天，一個富人經過，看他的畫工細致，很喜歡，便請他為自己畫一幅人像。雙方約好酬勞是一萬元。
一個星期后，人像完成了，富人依約前來拿畫。這時富人心里起了邪念，看那畫家年輕又未成名，便不肯按照原先的約定支付酬勞。
于是富人賴賬，他說只愿花三千元買這幅畫。
青年畫家傻眼了，他從來沒碰到過這種事，心里有點慌，費了許多唇舌向富人據理力爭，希望富人能遵守約定，做個有信用的人。
“我只能花三千元買這幅畫，你別再啰嗦了?！?BR> 富人認為他居上風，便又追問道：“三千元，賣不賣?”
青年畫家知道富人故意賴賬，心中憤憤不平，他以堅定的語氣說：“不賣!我寧可不賣這幅畫，也不愿受你的侮辱?！?BR> “今天你失信毀約，將來一定要你付出二十倍的代價?！?BR> “笑話，二十倍，是二十萬耶!我才不會笨得花二十萬買這幅畫呢?！?BR> “那么，我們等著瞧好了?！鼻嗄戤嫾覍︺浑x去的富人說。
經過這個事件的刺激后，畫家搬離了那個傷心地，重新拜師學藝，日夜苦練。
皇天不負苦心人，十幾年后，他終于在藝術界里，成為一位知名的畫家。
而那個富人呢，自從離開畫室后，第二天就把畫家的畫和話淡忘了。
直到有一天，富人的好幾位朋友不約而同地來告訴他：“有一件事好奇怪喔!這些天我們去參觀一位成名藝術家的畫展，其中有一幅畫不二價，畫中的人物跟你長得一模一樣，標示價格二十萬。好笑的是，這幅畫的標題竟然是‘賊’?！?BR> 富人聽后，好像被人當頭打了一棍，頓時想起了十多年前與畫家的事。他立刻連夜趕去找青年畫家，向他道歉，并且花二十萬買回了那幅畫。
青年憑著一股不服輸的志氣，讓富人低了頭。這給了我們一個啟示：人活著要爭氣，不能泄氣。
高中校園參賽讀后感篇六
我們的這個時代，距離內戰(zhàn)已經過去了69年，距離已經過去了52年，距離改革開放已經過去了40年，距離北京奧運會已經過去了。時代的變化，科技的發(fā)展，瞬息萬變。有時候，我感覺自己就像是一個時光旅行者，與不同人的生命進行相交再分離，看著他們找到自己的人生方向，漸行漸遠。然而，我依舊站在十字路口，不知該向那個方向前行。
我們和胡適先生的時代不同，我們的國家安定強大，物質基礎完善，生活條件優(yōu)越，這樣的一個時代，可謂是一個集天時、地利、人和為一體的好時代。而這樣的一個好時代，依舊會有人感覺到不幸福、不快樂，找不到人生的方向，對自己沒有信心，對未來十分迷茫。
的春節(jié)，回家過年讓我獲益匪淺。初四晚上，我曾和堂妹談論了自己的家庭、未來。雖也算不得秉燭夜談，但對很多事情都有了一些深入看法和了解。人在長大，看待事情的眼光也不再那么局限，我們逐漸的能理解一些事，了解一些人。但也僅僅是了解，會對他們進行同情、諒解，也同樣的會很苦惱，很糾結應該怎樣讓他們進行改變。
古語有言“三十而立，四十不惑”，到了中年的人很容易出現(xiàn)這樣的一個情況：生活基本穩(wěn)定，上，父母康泰，下，子女成人。有心憂慮又會被嫌啰嗦，不如將就過活，得過且過。
得過且過便會讓一個人從內心傳遞出一個消息，表示這個人不再學習不再前進，不學又怎能跟得上時代的腳步呢?又曰“子不語，父之過”。對于長輩，我們晚輩的真的做不到不語過。畢竟得過且過是一天，好好奮斗的過是一天，與其得過且過怨天尤人真的不如站起來，看看世界的變化，想想自己是不是該進行一點小改變，假如你能在年近中年而不改學習向上的心，那么你的心理年齡肯定比你的實際年齡年輕，而且你的眼界和學識也更加的豐富。于是，我和父親有了一個君子協(xié)定，一個月一本書，我們一起看書。我堅信，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我不愿你變得庸俗并且習慣得過且過的日子。
再來說我看完這本書，就這個名字《人生有何意義》讓我決定了買它，事實證明，我沒買錯。人生有何意義，生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。我要怎么樣做才能讓我的生命變得有意義，對于別人、對于這個時代、對于自己，能在未來的某天我永久的閉上了自己的雙眼，還可以內心平靜的想著，我這一輩子沒白過，于人于己都是沒有遺憾的。就像書中說的那樣“我們要一出言不敢忘社會的影響，一舉步不敢忘社會的影響”。一句好話可以影響無數人，一句壞話可以害死無數人。
人生不過幾十載，我們不要給自己的定一個高位去做時代的偉人。想著自己的所做所為能為社會的發(fā)展添磚加瓦也是不錯的，假使你做不得社會發(fā)展的奠基人，也要成為一個腹有詩書氣自華的人，拓寬自己的視野，展開自己的心胸，使自己不在狹隘，最后能夠成就自己也是頂好的。假使這樣愛看書的品德能影響到別人那就更是功德一件了。
高中校園參賽讀后感篇七
四月中旬，五院舉辦了“共讀好書·同沐書香”活動，我參與之后，有幸獲得閱讀《圍城》的機會。最早知道《圍城》這本書，是因為初中語文課本上有其節(jié)選的片段，當時只覺得這是枯燥無味的語文課本中唯一還算有趣的文章了，一晃十幾年過去了，腦海中只留下了那句“圍在城里的人想出去，在城外的人想進來，這就是圍城”。如今再次閱讀，我不僅僅體會到了幽默、諷刺的用語給予我的歡樂，那一個個活靈活現(xiàn)的人物所表現(xiàn)的人性、思想、現(xiàn)實的種.種沖突以及他們最終悲涼的結局也使我深思，對“圍城”有了更深刻的認識。
《圍城》全書都是在刻畫不同人物生活中的種.種細節(jié)，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細節(jié)中，一個個活生生的生活場景，一個個活靈活現(xiàn)的人物，呈現(xiàn)在讀者眼前。主人公方鴻漸用玩世不恭的態(tài)度處理感情問題，與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。他想做個大人物，但又沒有真才實學，在買假文憑之前，他要問問良心，為自己找最好的借口，對人和事并不能完全狠下心，他本性善良卻怯懦，知道世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。來自家庭、事業(yè)、社會的爾虞我詐使他無所適從，最終屈服于現(xiàn)實，逆來順受。徒勞的思想斗爭和軟弱的行為造就了他悲涼的結局。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合，使我們看清我們身邊同樣的圍城。當代社會，競爭激烈，同事間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，每一個環(huán)境都是一座圍城?，F(xiàn)實中，很多人都可以在方鴻漸等主人公身上找到自己的影子，有的人認識到了環(huán)境的艱險，但難以接受，在嘗試著改變環(huán)境;有的人屈服于環(huán)境，失去了目標，渾渾噩噩糊里糊涂的虛度光陰。我們身在圍城中，不可能逾越城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于圍城之中。我們只有自己做出改變，以積極的生活態(tài)度，努力拼搏，強大自身，才能創(chuàng)造圍城里的異彩。
高中校園參賽讀后感篇八
每當悲傷難過的時候，最大的的樂趣之一就是讀書了，聽過了太多關于讀書的意義，有讓心靈飽滿的，有讓自己高貴的，有讓別人感到羨慕的，有為了讓自己更好的思考的，總之，讀書是沒有錯的。用《巨嬰國》的開場白說，讓日常閱讀成為砍向我們內心冰封大海的斧頭。而對我來說，閱讀讓我生活的像個斗牛士，雖然我只是個癩蛤蟆。每一次的點滴的感悟都會慢慢成為看似黑暗生活的明燈。
這本書我買來已經足足三個月了，睡覺之前總讀上兩篇。也是有史以為讀的時間最久的一本書了吧。有很多朋友問這是什么書，怎么感覺寫的這么不一樣。因為里面的觀點直擊了國人性，更準確的說，道出了中國國民性的某些真實。武志紅作者，也是第一次被我記得牢牢的，因為你會發(fā)現(xiàn)這個世界上，真的有一些人，他們的思想是獨到的。讓你讀到，就覺得，啊，原來真的如此。這本書雖然歸入心里學的范疇，可是寫的卻是樸實無華的，案例和分析相結合，簡單易懂的。都是鮮活的身邊的例子，我們所不理解的很多看似離譜的新聞背后的原因。
這本書里，描述的內容很多，關于好人，關于麻煩，關于懂事，關于界限，關于全能自戀，關于依賴，甚至關于中國女人脾氣那么大，還有虐待，關于嬰兒的呵護期，關于媽寶男，關于缺失的公公，關于投入和接受......等等。很多很多，因為有500頁之多。而我也只能根據自己的理解寫出來一點而已。
1)關于孝順。
孝的本義就是順。上面是老，下面是子，二者是共生的。子要順著父母的意思。也就是這個孝字。作為人來說，每個人都是平等的，正是因為這個孝字，我們將關系的不平等視為了必然，而這個卻是不平等關系的源頭。書里是反對孝順的，說白了，是父母的控制欲。對父母好，本身是沒有錯的，可是你放眼望去，現(xiàn)在成群扎堆的媽寶男，還有很多絕望而自殺的孩子，已經是很多社會現(xiàn)象，你經常會看到一個故事下面留言的共鳴，才明白很多現(xiàn)象只是慢慢呈現(xiàn)了出來而已。孩子，花一樣的心靈和世界，從小應該教他有一個獨立的靈魂，這個比什么都重要。因為有獨立靈魂的人，才是活出自我的人，一個活出自己的人，勢必也是有愛的，也是會愛自己的父母的。更會愛身邊的人的。
2)關于婚姻擇偶標準。
越來越成熟的我們，做出婚姻選擇的標準，不是情欲與激情，更非愛與戀，而是安全感，女人對男人要求的安全感和男人對女人要求的安全感，結果是，婚姻相對穩(wěn)定，但缺乏感情。現(xiàn)在社會愛情概念更加深入人心，如果小說和電影沒有愛情故事，那么它根本不好意思放下去。
而中國的愛情故事基本都是悲劇，梁山伯與祝英臺，牛郎織女，陸游唐婉，許仙白娘子....而拆散這些愛情力量的，都是來自家庭?！镀椒驳氖澜纭芬彩侨绱?，家庭的原因，一對對戀人走不到一起。而定海神針的家庭關系，在中國式家庭輪回中，這個根基并不牢靠。
沒有感情的滋養(yǎng)，女人強勢，想去控制丈夫，而丈夫覺得，小時候已經被母親牢牢抓在手心，在這樣的控制下，更想急于逃走的。逃走的方式有很多種，工作，愛好，或者其他女人。為何說婚姻是愛情的墳墓?當早日的激情過去，平凡的生活，是對兩個人心里發(fā)展水平的極大考驗，可是作為不成熟的孩子，同時又被父母牽絆太多，婚姻也就越來越沉重。
等有了孩子，妻子終于發(fā)現(xiàn)，孩子極大程度上彌補了內心的空洞，于是開始抓孩子，并且最好是個兒子，這樣抓的更緊。在這樣的控制當中長大，可想而知，男孩長大對情欲抗拒的表達，女孩則不知情為何滋味。然后開始他們的重復輪回——夫妻缺少愛。公公永遠是這個家可有可無的。除非他的生命寬廣，精彩。否則他在家里就是一個零存在。不要說，這個太夸張，卻是普遍一樣的。
每當想到此處，我的心是涼的。改變又從哪里開始，教育讀書，因為一個人靈魂伸展開來的時候，即使錯了，也有重新來過的機會。真的希望日光之下，愛情不再是奢飾品，而是可以一生可以互相扶持，共同前進的帆和船。我非常喜歡猶太哲學家馬丁布格說的一句話：假如你自己不以積極的愛去生存，假如你不以自己的方式揭示生命的意義，那么對你來說，生存依然是沒有意思的。
3)關于麻煩。
書里說到，沒有麻煩就沒有關系。很多人怕麻煩別人，，他覺得伸向別人的手，是不受歡迎的，所以叫麻煩別人。有這種麻煩哲學的人，難以發(fā)出對關系的渴望，所以勢必會退到孤獨之中。
魯米說：伸開雙臂，如果你想被擁抱的話。我是非常作者坐著這個觀點的，在沒有看這本書之前，自己就寫過一片文章關系。和武老師的關點是不謀而合的。讀書有時候讓我覺得，原來我不孤單，還有朋友，他們的觀點和我是一樣的。因為自己本來是一個遲鈍的人，所以經常麻煩朋友，也因此有很多可以推心置腹的朋友。
人際關系確實很復雜的，飽滿的關系，必然是有愛恨情仇的，關系真正建立起來的時候，愛與恨就產生了。熱情流動之后，你會體驗到，人與人之前的熱情，那種流動的感覺是多么的美好。誰付出，誰對誰錯，都沒那么重要了。因為在有交流的關系中，你的感情是飽滿的。
書里還有很多很多深刻的觀點，是值得一看的。雖然批判的很犀利，可是都是一個個鮮活的例子呈現(xiàn)出來的，還有那些沒有呈現(xiàn)出來的例子。給自己一個獨到的視野，更重要的是，更加清楚明白自己以后的追求。關于教育也給自己提了一個很深的醒，那就是綻放孩子的激情。
高中校園參賽讀后感篇九
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
——題記。
冰心奶奶的這句話,我一直銘記于心。
即便是一朵簡簡單單的花兒,上帝也要它經歷重重的磨練,才能綻放出絢麗的花朵。
人類亦是如此。
唐僧師徒四人去西天取經不也是經歷九九八十一難嗎?曾曾經多少次,唐僧被妖獸捉去,三個徒兒竭盡全力拯救敬愛的師父;曾經多少次,他們遇到了常人難以忍耐的惡劣環(huán)境,也被一次次地克服了;曾經多少次,豬八戒想要放棄西行,可最后依舊堅持了下來……這些種.種,靠的是那一份可貴的不怕困難的精神。也許,只有經歷了磨練,才能懂得人生的真諦,收獲成果。
我們耳熟能詳的海倫·凱勒,不僅是一位聾啞人,還是一位看不見光明的人,她沒有仔細地認識過這個大千世界,卻創(chuàng)造了奇跡,取得了巨大的成就。海倫.凱勒創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命殘酷的挑戰(zhàn),用自己所有的愛心去擁抱世界,以驚人的頑強的毅力面對人生刻意制造的困境,終于在黑暗中找到了屬于人生,屬于自己的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。上帝給了她一雙心靈的眼睛,她依然看見了“黎明”!海倫的生命是一個悲劇,但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”我始終堅信,上帝磨練一個人是想成就它更大的作為!
磨練,讓我們破繭而出!
高中校園參賽讀后感篇十
今天上午我們上第四節(jié)課的時候，有一個小朋友來我們班對薛老師說：“老師，中午睡覺起來三跳比賽?！碑敃r我聽了非常地興奮，就像過年媽媽剛給我發(fā)了壓歲錢一樣。
中午睡覺的時間到了，我躺在椅子上，翻來覆去的，可是，我怎么也睡不著，這時，老師放起了好聽的音樂，我聽著聽著，不一會兒的時間，我就進入了夢鄉(xiāng)。
叫我們起床的鈴已經打響了，薛老師先叫我們去上廁所，然后再讓我們拿著課外書往出走站隊，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，薛老師按照我們排的隊伍，告訴我們位置，于是，我們坐到了自己的位置上，劉校長先在講臺上講話，然后宣布三跳比賽開始了。薛老師讓我們看自己帶的課外書，我正看得津津有味的時候，突然，聽到劉校長說男子前挽花馬上開始，這時，薛老師讓胡宸偉、劉暢和汪泓如一起到比賽場地，忽然，我們聽到有人說：“馬上開始。”然后吹了一聲哨，男生們開始跳了起來，我們使勁地喊加油。過了一會兒，該女生比了，女生有盧潤珂、孫藝菲和思雨，我們拼命地喊著加油，女生們使勁地跳著，女生跳完了，校長公布了成績，女子組思雨是第一名，孫藝菲是第三名，盧潤珂是第四名，汪泓如是男子組第二名。我們當時聽了真是太高興了，真為他們驕傲!
高中校園參賽讀后感篇十一
進入新世紀以來，全球經濟以空前的發(fā)展速度突進，超過了以往任何一個歷史時期，我們正在進入一個“創(chuàng)意經濟”的時代。當我打開這本書瀏覽閱讀時，感覺正如書名所示——打開創(chuàng)意經濟的魔盒。
通覽全書后，最令我印象深刻的就是一個關于創(chuàng)意的定義：在能力范圍的邊緣思考，而非中心。
世界上問題層出不同，你解決一個問題的同時可能會出現(xiàn)是個新的問題需要解決，面對復雜的經濟問題，解決的方案往往來自我們知識的臨界，原因是單領域所能提供的知識已經不足以應付事物之間無可避免的聯(lián)系。創(chuàng)意并不是與現(xiàn)在并排走的小伙伴，而是走在時代前面的巨人。所以假若你用能力的中心，現(xiàn)有的大眾化理論思維去創(chuàng)新的話，無疑你的創(chuàng)意是失敗的。中國的千城一面、創(chuàng)意產業(yè)園的標準化建設、娛樂節(jié)目的跟風熱潮就是最好的例子。
“優(yōu)勝劣汰”在世界文化蕩漾的歷史長河中對文化而言，似乎并不適用，因為文化并沒三六九等之分，所有文化都是平等的。至于為什么不同文化之間看起來差別會如此之大，是因為該文化的產業(yè)發(fā)展問題。世界文化消費的蛋糕就那么大，而世界文化有那么多，只有文化產業(yè)發(fā)展的好的文化才能分的一塊大蛋糕，而當前，歐美就是分得了這塊大蛋糕的主人。
我們中國上下五千年的歷史底蘊，為我們提供了無數可開發(fā)利用的文化資源，但是我們并沒有合理地利用和開發(fā)這些珍貴的資源，甚至有些文化資源連保護也稍顯乏力。相比于以前用大量的資金人力高耗低效地去保護傳統(tǒng)文化，我們現(xiàn)在可以利用創(chuàng)意經濟和文化產業(yè)去保護和開發(fā)我們的文化資源。
我們中國是制造大國，“madeinchina”走遍世界各地，但是我們是創(chuàng)造小國，所生產的、所出口的產品普遍缺乏文化附加值。所以這就需要我們政府、企業(yè)、文化產業(yè)者，乃至我們每一位群眾去努力發(fā)展我們的文化產業(yè)，尤其是其中的核心——創(chuàng)意產業(yè)。
在我看來，創(chuàng)意就像是玩游戲中的一個“外掛”一樣，當你苦于尋找實體的保護和開發(fā)某一項文化資源的時候，不妨試試利用創(chuàng)意經濟的眼光去思考，采取一些虛體的模式去運作。日本的戰(zhàn)艦文化，我們看似最多只能放進博物館高資金投入保護，難有開發(fā)利用和發(fā)展的價值，但是日本人解決了這個難題，他們將其動漫化，根據每一部戰(zhàn)艦的名字、特點、歷史事件等進行少女化，造就了今年來最火爆的手機網游之一——艦娘collection，并將于今年七月動畫化播放。像這樣的例子在日本曾出不同，也極富創(chuàng)意，既達到了保護與弘揚文化的目的，也大力發(fā)展了文化經濟生產力，這就是創(chuàng)意經濟的魔力。
那么我們的文化資源是否也能如此呢?以二十四節(jié)氣、七十二氣候為例，像現(xiàn)在我們的農耕或許已經突破了天地氣候的局限，慢慢的沒有季節(jié)蔬果之分，而二十四節(jié)氣的使用也漸行漸遠，現(xiàn)在的二十四節(jié)氣似乎只存在與小學生朗朗讀書聲的二十四節(jié)氣歌和零星幾點、冷清失活的二十四節(jié)氣博物館上，我們能不能也利用創(chuàng)意經濟的魔力去開發(fā)呢?我們能不能也進行中國風的動漫化?我們能不能設計出充滿二十四節(jié)氣韻味的文化產品出來呢?只有實際操作過才知道。
以上就是我閱讀完本書的思考與感悟，獲益匪淺，深受啟發(fā)，也更新了自己對文化產業(yè)和創(chuàng)意經濟的了解。
高中校園參賽讀后感篇十二
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞......”這首歌陪伴著我度過每個快樂的假期，也為我的童年時光增添了不少樂趣。這次寒假我在讀過的書單里又一次看到了《西游記》這篇名著。以往都是看電視劇，這次我決定要好好拜讀一下吳承恩的這部經典之作。
《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經磨難，前往西天求得真經的故事。這個故事里有刁蠻任性的紅孩兒，有狡猾奸詐的白骨精，有漂亮的女兒國國王，也有讓我頭皮發(fā)麻的盤絲洞蜘蛛精等等。長路漫漫，妖怪橫行。幸虧唐僧有三個好徒弟，一個是本領高強、忠心耿耿的孫悟空，一個是好吃懶做、但又憨態(tài)可掬的豬八戒，還有一個是任勞任怨的沙和尚。其實我一直有一個疑惑，為什么這么有本事的三個徒弟會保護一個沒有本領的唐僧。在我重讀一遍《西游記》后，我找到了答案。雖然唐僧什么本領都沒有，有時甚至過于軟弱，但他卻是一個有大愛的慈悲之人，他憑著“犧牲小我、普度眾生”的堅強信念走完了坎坷的取經路。
媽媽常把我比作學習知識的“苦行僧”，現(xiàn)在我終于明白這個比喻的恰到之處。我們學習知識、不斷成長的過程實際也是條取經路。要想取得真經、學到真本事，我們會遇到很多的困難。我會用孫悟空的智慧、豬八戒的樂觀、沙僧的踏實和唐僧的決心，克服重重困難，登上學海的彼岸。非常感謝《西游記》，通過一個個精彩又刺激的故事教會了我很多東西，我也會努力做一個優(yōu)秀的新時代“取經人”。
高中校園參賽讀后感篇十三
炎熱的夏天，是院子里最熱鬧的時候。早晚飯，都在院子里吃。全家人圍坐在一張紅色的小圓桌前，我們姐弟幾個有時候邊吃邊打鬧，母親一邊舀飯夾菜，一邊維持秩序。以前養(yǎng)雞的時候，小雞太小，在雞窩里自己上不了架。母親怕小雞被黃鼠狼吃掉，每到傍晚，都要我們把小雞一只只捉到藤編筐里，掛到屋頂上垂下來的鐵鉤上。我最樂意干這個活兒。天色將暗，我先跑去把木柵欄門關上，再開始捉雞，而小雞顯然不甘心束手就擒，跟我玩起了捉迷藏。我追著小雞滿院子跑，常常累得氣喘吁吁，最后不得不向兩個姐姐求助。在我們仨的“圍追堵截”下，這項任務終于勝利完成。在清點過數，保證所有的小雞悉數歸巢后，再踩著凳子掛到鐵鉤上。放學回家后，我們抓緊時間寫作業(yè)。吃過晚飯，弟弟早早攛掇著把電視機搬到院子里，大家分工合作，有人搬電視，有人擺凳子，有人上到房頂上調整天線，鄰居們也陸陸續(xù)續(xù)來到院子里看電視。夏日的夜晚燥熱無比，但院子里涼風習習，伴隨著電視里的歡聲笑語，我們沉醉在美妙的時光里。
秋姑娘染黃樹上的葉子和小花園里的菊花時，院子里也迎來了一年當中最豐盈的季節(jié)?；ㄉ?、玉米、豆子、谷子先后從地里收回來了，這兒一叢，那兒一堆，院子在這時候就顯得有些局促。每天傍晚，母親忙完地里的活兒，就召集我們一塊兒剝玉米棒子皮?？粗T前幾乎像小山一樣高的玉米堆，我總是追問母親這啥時候才能干完呀。母親總是不慌不忙，說咱一天剝一小堆兒，過不了多長時間這一大堆肯定能干完。相比剝玉米棒子皮、摘豆角、碾谷子，我更愛干的是摘花生，因為，摘不了多少，母親就應我們的強烈要求，先煮上一鍋。新鮮的花生，加上鹽、花椒、大料等調料，散發(fā)出誘人的香氣。聞著撲鼻的香味，我們手上的動作不禁加快了。等成捆的玉米掛到墻上，花生、豆子、谷子晾曬到房頂上的時候，意味著一年的秋收就快大功告成了?？粗燎诘膭谧鹘K于化成了豐收的果實，我們小小的心里種下了美好的希冀。
冬日的院子，是有些寂寥的，除了偶爾光顧的麻雀飛到院子里前來覓食。最令人期待的莫過于下雪了，整個院子被白茫茫的大雪覆蓋，抓起一把雪攥在手里，手心是冰涼的，心里卻生出熱騰騰的興奮。堆雪人、打雪仗，雖然也不過是這些略顯老套的橋段，但是普通的事情與特定的環(huán)境一聯(lián)系，就具有了特殊的意義和溫潤的記憶。
老宅院是普通的，與那些有錢人家修建的高宅大院相比，甚至有些寒磣，但是對我們姐弟四人來說，卻記載了難以磨滅的成長痕跡，奠定了各自人生的根基。那里，是我們人生起航的地方，也是中途的加油站;是每個人心靈的港灣，也是靈魂的棲息地。
如果說，老家的院子于我們姐弟四人意味著人生的起點、難忘的記憶的話，那么，對父母來說，那就是他們的生命，他們的根，他們精神的寄托。父親原先在省城工作，母親一個人在家里忙農活，做家務，照顧我們。那個年代，靠著微薄的工資，能勉強維持一家人的生活已是不易，想要蓋幾間房屋父母不知道犯了多少愁。為了多掙點錢早日蓋好屬于自己的房屋，父親下班后到工地上拉磚，每拉一車磚可以掙到幾分錢，他的肩膀被勒出一道道深深的血痕。另外，還去技校兼職教課，賺取一點兒菲薄的收入?？恐煤顾?、用心血積攢起來的錢，憑著無限的希望與毅力，父母一點一點努力，一次一次動工，終于蓋起了家里的房屋，老家的院子也才得以竣工，還打了一眼水井，為我們提供了遮風避雨的居所，相依為命的環(huán)境，放飛夢想的牧場。
高中校園參賽讀后感篇十四
從前，有一個國王叫維斯拉夫·安德洛諾維奇。他有三個兒子，大兒子叫德米特里王子，二兒子叫華西里王子，小兒子叫伊萬王子。
國王有一個舉世無雙的大花園，花園里有各種各樣珍貴的樹，有結果的，也有不結果的。國王最喜愛的是一棵蘋果樹，樹上結滿了金色的蘋果。
一只火鳥經常飛到國王的花園來。她的翅膀是金色的，眼睛像東方的寶石。她每天夜里飛來，落到國王喜愛的蘋果樹上，摘一陣蘋果又飛走了。
火鳥摘了心愛的蘋果，國王很傷心，把三個兒子叫到身邊說：“我的親愛的孩子，你們誰能抓住花園里的火鳥?誰能抓住活的，我生前分給他半個王國，死后全部給他?！?BR> 三個兒子異口同聲他說：
“父王陛下，我們非常愉快地盡力而為，活活抓住火鳥?！?BR> 第一天夜里，德米特里王子去守蘋果。他坐在火鳥常來破壞的蘋果樹下，睡著了，不知道火鳥什么時候飛來了，破壞了很多蘋果。
早晨，國王把德米特里王子叫到面前問：
“怎么樣，親愛的兒子，發(fā)現(xiàn)火鳥沒有?”
他回答父親說：
“沒有，父王，火鳥昨夜沒有來?！?BR> 第二天夜里，華西里王子去守蘋果。他坐在樹下等了兩個鐘頭，睡過去了，睡得死死的，不知道火鳥什么時候飛來了，破壞了很多蘋果。
早晨，國王把他叫到面前問：
“怎么樣，好兒子，發(fā)現(xiàn)火鳥沒有?”
“她昨夜沒有來，父王?！?BR> 第三天夜里，伊萬王子到花園里去守蘋果。他坐在樹下面，等了一個鐘頭又一個鐘頭。突然花園被火照得通亮，火鳥飛來了，落到蘋果樹上，亂摘亂扔。
伊萬王子悄悄走到火鳥身邊，一把揪住她的尾巴，但是沒有抓住，叫她掙脫飛跑了。王子手里只留下火鳥尾巴上的一根羽毛。
早晨，國王剛醒，伊萬王子來到他面前，把羽毛交給他。
國王十分高興，小兒子終于從火鳥身上拔下了一根羽毛。
羽毛閃閃發(fā)亮，十分好看，把它拿進黑屋里，屋里就像點起了很多燈，透亮透亮。國王把羽毛擺在自己的房間里，珍藏起來。從此以后，火鳥再也沒有來過。
國王又把三個兒子叫到面前，對他們說：
“親愛的兒子，我給你們一個美差，你們去找火鳥，誰找到活的，我還照以前說的那樣獎賞?！?BR> 弟弟從火鳥尾巴上扯下了一根羽毛，兩個哥哥很不高興，他們接受父親的派遣，兩人一道去找火鳥。
伊萬王子也請求父親允許他去。國王對他說：
“兒子，我的主貝，你還太小，走不了這么遠的路，吃不了這樣的苦。
你為什么要離開我?兩個哥哥已經走了，你再走，很久才能回來。我年紀大了，走路不方便，如果一命嗚呼，誰來掌管王國?如果臣民起來反抗，或者發(fā)生**，沒有人能管得住。還有，要是敵人前來侵犯，也沒有人指揮軍隊抵抗?！?BR> 不管國王怎樣勸說，小王子還是堅持要去，國王終于同意了。伊萬王子挑了一匹好馬騎上走了。他走啊，走啊，不知道該往哪個方向走。
王子走了多久，遇到什么困難，故事很快會告訴你們。但是事情并不那么容易做到。王子最后走到一塊草地上。這里豎著一塊牌子，上面寫著這樣的話：往右，馬死人平安;直走挨餓受凍;往左，人死馬平安。
伊萬王子看完這些字，向右走去。他心里想，馬會死去，可是人活著，可以另外找一匹馬。
他走了幾天，突然對面來了一條大灰狼對他說：
“你好啊，小青年。你看過柱子上寫的字，知道你的馬會死，為什么還往這里走?”
狼剛剛說完，把王子的馬吃掉，走開了。
王子失去了馬，感到很傷心，痛哭了一場，只好邁開腿往前走。
他走了一整天，累得不行，剛想坐下歇一歇，狼追上來說：
“我可憐你，王子，累成了這個樣子。我很抱歉吃了你的馬，好吧，你騎到我背上，告訴我你要去什么地方，干什么?”
王子告訴狼要去的地方，狼飛跑起來，比馬還快。狼馱著小王子跑了一天，傍晚的時候來到一排不高的石墻面前停下了。
“喂，王子，下來吧。你翻過墻去，那邊有個花園，火鳥關在一個金籠子里。你拿上火鳥，不要碰那個籠子，如果你碰一下籠子，就會立刻被人抓住?！?BR> 伊萬王子翻過石墻，走進花園。他見到籠于里的火鳥，非常喜歡。他從鳥籠里取出火鳥，往回走。他想了一想，自言自語他說：
“沒有鳥籠，鳥往哪兒放?”
他又轉身回去，剛取下鳥籠，整個花園發(fā)出雷嗚般的響聲，原來鳥籠上裝了警號。值班的人醒來了，跑進花園，抓住了王子和火鳥，帶去見自己的國王多爾馬特。
多爾馬特國王怒氣沖天，大聲對伊萬王子說：
“你這個年輕人，偷東西，不知羞恥!你是什么人，從哪兒來，父親是誰，叫什么名字?”
王子承認說：“我從維斯拉夫王國來，是維斯拉夫國王的兒子，叫伊萬王子。你的火鳥常常飛到我們的花園，從我父親喜愛的蘋果樹上亂摘蘋果，幾乎把整個樹都弄死了。父親派我來找火鳥，把她抓回去?！?BR> “年輕人，你這樣做，對嗎?你應該來找我，我會客客氣氣把火鳥送給你。如果現(xiàn)在我把你在這里干的丑事告訴所有的國家，你覺得好嗎?但是你聽我說，王子。如果你幫我到很遠很遠的一個國家去，給我把阿伏龍國王的黃鬃馬弄到手，我就原諒你的過錯，還恭恭敬敬把火鳥送給你。如果你辦不成這件事，我就告訴全世界，說你是可恥的小偷?！?BR> 伊萬王子答應把黃鬃馬弄到手，離開多爾馬特國王。
他找到灰狼，把多爾馬特國王說的話告訴狼。
“哎呀，年輕人!你怎么不聽我的活，你不該要那個鳥籠?！?BR> “我對不起你。”王子對狼說。
“算了，”灰狼說?！澳泸T到我背上，我送你去。”
伊萬王子騎到狼背上。狼像箭一樣飛跑起來，跑了很久，夜里到了阿伏龍王國。
他們來到國王白石砌的馬廄前，狼告訴王子：
“你現(xiàn)在到馬廄里去，值班的馬夫都睡死了。你牽出那匹黃鬃馬，但是不要動墻上的金籠頭，一動就會倒霉的。”
伊萬王子走進馬廄，牽上馬往回走，他看到墻上掛著一個金籠頭，很喜歡，便從釘子上取了下來。他剛剛取下來，馬廄里一片響聲，原來馬籠頭上裝著機關。值班的馬夫一下子全醒了，跑來抓住伊萬王子，帶去見阿伏龍國王。
阿伏龍國王審問伊萬王子：“喂，年輕人，你說從哪個國家來，父親是誰，你叫什么名字?”
伊萬王子回答說：“我從維斯拉夫王國來，父親是維斯拉夫國王，我是伊萬王子?！?BR> “好呀，你這個年輕人?！卑⒎垏跽f?！澳愀傻氖孪駛€好青年嗎?你應該來找我嘛，我會客客氣氣把黃鬃馬送給你?，F(xiàn)在我把你干的丑事告訴所有的國家，你覺得這樣好嗎，但是你聽我說，如果你幫我到很遠很遠的一個國家去，那里有個漂亮的公主叫葉列娜，我早就深深愛上了她，但是我沒有辦法弄到她，如果你能把她弄到我這里來，我就原諒你的過錯，不然的話，我就告訴所有的國家，說你是可恥的小偷，公布你干的丑事。”
伊萬王子答應阿伏龍國王把葉列娜公主弄來，走出宮殿，放聲大哭起來。
他找到灰狼，說了發(fā)生的事情。
“哎呀，年輕人，”灰狼說。“你為什么不聽我的活，去偷馬籠頭呢?”
“我對不起你?！蓖踝诱f。
“算了吧，既然這樣，”狼接著說，“你騎到我背上，我馱你去?！?BR> 伊萬王子騎到狼背上，狼像箭一樣飛跑起來，沒有多久，來到葉列娜的國家。
他們來一個用鐵絲圍起來的花園，狼對伊萬王子說：
“王子，現(xiàn)在你下來，沿著我們來的路往回走，到田野里的綠樹下邊等著我?！?BR> 伊萬王子走了。狼在籬笆外面找個地方躲起來，公主去花園散步要經過這里。
傍晚，太陽快落山的時候，天不太熱了。公主帶著保姆和隨從去花園散步。當她走進花園，經過狼躲藏的地方時，狼突然跳過籬笆，背起公主，拼命往回跑。
狼來到田野里的綠樹下邊，對伊萬王子說：
“趕快騎上來!”
王子騎到狼背上，狼馱著王子和公主向阿伏龍王國跑去。
陪同葉列娜公主到花園散步的保姆和隨從，立刻跑回皇宮，派人去追狼。
盡管追的人跑得很快，還是沒有追上，只好往回王子和公主騎在狼背上，王子愛上了公主，公主也很喜歡王子。狼跑到阿伏龍王國的時候，伊萬王子該把公主送進皇宮，獻給國王。這時，王子非常傷心，眼淚汪汪地哭起來。
狼問王子：“你哭什么?”
王子回答說：“朋友，我從心里愛上了葉列娜公主，而現(xiàn)在為了一匹馬，要把公主獻給阿伏龍國王。如果不這樣，他就要向所有的國家誣告我。我是一個好青年，怎能不哭不傷心呢?”
“我給你辦了很多事，王子?！崩钦f：“這件事我也幫你辦成。你聽我說，王子。我變成葉列娜公主，你把我交給國王，換出那匹黃鬃馬，國王會把我當成真的公主，你騎上黃鬃馬，跑得遠遠的。我向國王提出到郊外去散步，他會叫保姆和隨從陪同我去。一到外面，你立刻想起我，我就會回到你身邊?！?BR> 狼說完之后，在地上猛擊一下，變成了葉列娜公主，誰也認不出她是假的。
王子告訴公主在城外等候，自己帶上灰狼走進宮去見國王。
伊萬王子領著假公主來見國工，國王打心里往外高興，得到了夢想已久的寶貝。他留下假公主，把黃鬃馬交給伊萬王子。
王子和公主騎上黃鬃馬，逃出了城，奔向多爾馬特王國。
狼假裝成公主住了三天之后，第四天向國王提出到外面散步，解解悶。
國玉說：
“我的美人，我一切聽你的，你隨便去散步好了。”
國王命令保姆和隨從陪同公主到野外去散步。
王子和公主騎著馬，一路上說說笑笑，把狼忘了。這時王子又想起了狼。
他喊道：“哎呀，我的狼在哪兒?”
高中校園參賽讀后感篇十五
今天，玩的很高興。上午五姨奶來家里做客，給我做了好吃的。因為今天是太姥的生日。所以很多人來家里做客。下午，逛了街，吃了冰激凌，還買了好多的衣服。好棒啊。晚上我要寫·作業(yè)了，今天就到這里了。我還打算開始減肥，加油，加油。
今天發(fā)生了一件很不愉快的事，爸爸冤枉了我。家里的電子表，不是我整壞的，但還冤枉我，第一次，我沒有承認。非要說是我做的不敢承認。我感到非?？蓱z。就和爸爸頂嘴。最后發(fā)生了一件誰都不愿發(fā)生的事，爸爸他扇了我。我生氣的離家出走，到了我三姑家，然后到了晚上爸爸他回來找了我。我不想原諒他，但還是原諒了他。希望明天不會在發(fā)生什么大事。
今天，我發(fā)揚了雷鋒精神，早上洗漱完了以后。我穿了一個舊衣服。拿著帶子和掃把，小鐵锨。在自己家的院子里撿垃圾。不一會，袋子就滿了。之后，吃完午飯，我就去外面撿垃圾了。一路上，不少的人夸我?？伤麄兡睦镏溃绕鹂湮?，還不如付出行動。今天很累，所以我想我一定會睡得很香的。
高中校園參賽讀后感篇十六
莎士比亞說“thereareathousandhamletsinathousandpeople'seyes”，意思是“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”。接下來，一起來品味一下我們小學生眼中的“哈姆雷特”吧。
假期，我讀了美國作家懷特的名作《夏洛的網》，心情久久不能平靜。
該書的主角是一只可愛的小蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡，憑著自己的機智拯救了活潑的小豬威爾伯。夏洛與威爾伯都很善良，所以他倆很快就成了好朋友。
一天下午，可怕的消息打破了谷倉的平靜：我們可憐的小豬威爾伯，將在圣誕節(jié)的時候被做成熏肉火腿。當好朋友面臨絕境時，渺小的夏洛卻說：“我救你!”讀到此處，我的眼睛不禁濕潤了。從這以后，夏洛開始了一項看似不可能完成的任務。它用畢生的精力，在自己的網上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等贊美威爾伯的詞語，使小豬在大賽上贏得了25美元的特別獎。但這時候，夏洛的生命卻漸漸地走到了盡頭。
威爾伯曾經好奇地問夏洛：“你為什么幫我呢?”夏洛回答：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道活著該做一點有意義的事情”。當讀到這番話時，我的眼淚一下子涌了出來。
這只令人敬佩的小蜘蛛，纖細的身體內居然有這么大的能量!夏洛無私的奉獻精神，令我無比敬佩，讓我們一起來為夏洛鼓掌喝彩吧!
高中校園參賽讀后感篇十七
雖然是暑假，但是由于嚴峻的疫情形勢，更多的時間還是在家中，忙于日?，嵤轮啵嘧x幾本書成了一個不錯的選擇。
雖然上了那么多年的學，但看過的書真的不多，自己制定的讀書計劃也沒有得到認真的執(zhí)行。從今年2月開始，盡量每天都能花三到四個小時堅持閱讀。我一直覺得當下自己所處的困境，很大的原因是由于讀書太少，提供給自己的內化動力太少。所以也給自己加了一項寫作的任務，希望能更好的消化吸收所讀的書。雖然目前由于閱讀量的有限，還寫不出很棒的讀后感，但希望能給自己提供一個閱讀、消化、寫作、改變的正向循環(huán)激勵機制，促進自己的成長進步。
《明朝那些事兒》，一直想讀而沒有時間讀的一套書。書的確很長，9本，讀了兩個星期。簡單談談看完后的感受。
一、唯一的感覺，就是沒有感覺。
以前讀的歷史太少，政治斗爭也接觸的比較少，讀這本書的過程中，內心波瀾起伏，總有種自己以前活得像傻子一樣的感覺。朱元璋、于謙、夏言、嚴嵩、魏忠賢、戚繼光，一個個認知里枯燥的名字變得生動起來，伴隨著他們的故事，我的心情也是跌宕起伏。
但是當讀完時，真的就像作者在后記中提到的感覺一樣，唯一的感覺就是沒有感覺，大概是因為我讀的不夠深入吧，有機會再刷兩遍，估計會有更加深刻的感受。
二、世界就是這樣，且行且理解。
看完書，我更加堅定了一個認知，一個以前沒有明確的認知：世界從來都不是非黑即白的，人也不能用簡單的好壞評判。世界上充滿了大量的灰色地帶，有無數的人活在黑色地帶。有些事，雖然鄙視，但也要理解;有些事，不僅可以欽佩，也可以學著堅守。
楊廷和、徐階、張居正、戚繼光等，他們身上的缺點是那么的明顯，但這并不妨礙他們?yōu)闅v史做出的貢獻，也許正如王守仁用他的心學所解釋的那樣，對世界的評價不要單一，做事情的方法也不要太單一，并不是所有的事都涇渭分明。內圣外王，做人通透一點，未嘗不是一件好事。
三、用自己喜歡的方式度過一生，便是成功。
在書的最后，作者出人意料地講了徐霞客的故事，他告訴我們，人只活一輩子，如何生活都是自己的事情，任何人都沒有理由指責別人的生活。所有的功成名就，所有的偉業(yè)，最終都將化為糞土，先為糞，再成土。
堅守自己的生活方式，尊重別人的生活選擇，多么簡單且正確的道理，我們卻總是想不清楚。即使想清楚了，也做不到。
最后，小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。真的是這個樣子。當年明月本名石悅，是山東省政府辦公廳綜合處的處長，憑借自己的業(yè)務研究，寫出了這樣的煌煌巨著，真的令人佩服。
高中校園參賽讀后感篇一
動物是大自然中的一部分，它們是真誠而又善良的。短篇小說《最后一只狍子》，讓我知道了，狍子像孩子一樣天真善良，可是大人們卻為了小小的利益要殺害狍子，孩子卻能與狍子和諧相處。
這讓我想到了前幾天我和朋友在小區(qū)里玩皮球，我一不小心把皮球踢到了荊棘叢中，我們倆誰都不敢去撿，很怕樹枝刺到扎到自己，這時，一只臟兮兮的小白狗從荊棘叢中鉆出來，推著皮球往前走，身上還粘了幾片枯葉。我們高興極了，小白狗也沖著我們搖了搖尾巴。
這雖然是一條白狗，毛色卻是灰突突的，凍得瑟瑟發(fā)抖，用祈求的目光望著我們。它可能是找不到家了。我把小狗抱回家，暫時收養(yǎng)了它，洗過澡，喂過食，它精神起來了。為了盡快找到它的主人，我給它拍了照片，“尋主啟示”貼在了小區(qū)門口，小狗的主人終于找到了。臨走時，小白狗又沖我歡快地搖了搖尾巴。
人與動物和諧相處，是多么快樂的一件事啊!
高中校園參賽讀后感篇二
我從書中知道了愛德華是一只瓷兔子，它的第一個主人是阿比林。圖雷恩，但不久在輪船上他被弄丟了。
愛德華有一個特大的柜子里面全是為它量身定做的衣服并且全是用絲綢制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的腳特別設計和定做的鞋子，還有一排排的皮質帽子。每條裁制考究的褲子上面都有一個小口袋，用來裝愛德華的金懷表。阿比林每天早晨都幫他給他那懷表上弦。
阿比林是那么的愛愛德華，不只是因為它是一只漂亮的瓷兔子，而是外祖母送給她的生日禮物，這表現(xiàn)了外祖母對他的愛。當女傭把愛德華東地區(qū)放錯了位置的時候，阿比林一個房間一個房間地尋找著愛德華，但此時，愛德華并不愛阿比林。
阿比林的祖母給阿比林和愛德華講這個什么人也不愛的公主最后被巫婆變成疣豬的故事。而且她還對愛德華說：“你讓我很失望。”我在想，為什么佩勒格里娜要和愛德華講這一句話，原來此時愛德華任何人都不愛。
高中校園參賽讀后感篇三
前幾天，我讀完了《愛的教育》這本書。這本書主要講了一個名叫安利柯的意大利小學生寫的日記。日記中，寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣的感人的事。字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量!
“愛”，是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有時候，我們也常會忽略周圍的愛，例如：父母對子女無微不至、老師對學生的循循善誘、朋友之間的互相安慰……這些往往被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會，如果你加以體會，你會感受到——人生，是一個很美好的東西!
讀完了這本書之后，我深刻地體會到了愛是什么。愛，是做一切事情的基礎。只有懂得愛，才能做一個優(yōu)秀的人!只有懂得愛，才能為社會做出更多的貢獻!
高中校園參賽讀后感篇四
紙質的書籍我讀了41本樊登讀書會的書我聽讀了83本其中影響我比較深的書有三本。紙質的有《曾國藩的正面與側面》和《高效演講》還有一本就是樊登讀書會的《干法》當時紙質的書我還沒買不過今年把紙質的也買了上周花了一個小時的時間又饒有興趣地看了一遍。
《曾國藩的正面與側面》我寫了讀后感，《高效演講》我專門做了ppt分享過，唯缺《干法》，我什么都沒有做，所以，晚上就再補一下20那未做完的“功課”吧。
稻盛和夫先生在前言中說，日本這個國家迎來了一個“沒有方向的時代”，很多年輕人不喜歡工作，厭惡勞動，認為工作是不得不干的“必要之惡”，熱衷于投機和不勞而獲。對于這些人，他說他只想問一句：“難得來這世上走一回，你的人生真的有價值嗎?”
此時，我也特別地想問問自己：“難得來這世上走一回，我的人生真的有價值嗎?”
平庸如我，常常陷入這樣的誤區(qū)之中，我要怎么干?卻很少思考我為什么干?掩卷長嘆啊，前半生之所以碌碌無為，其根源就在于，我根本就沒有慎重地去思考過為什么要干?隨波逐流地活了大半輩子，真是一件非?？杀氖掳 ，F(xiàn)在覺醒了，卻有一種夕陽遲暮的感覺。
套用老先生獨創(chuàng)的那道公式：人生.工作的結果=思維方式熱情能力。那么，我的問題到底出在哪個環(huán)節(jié)呢?思維方式?熱情?能力?想當年的我，思維負向，工作初期根本沒有熱情，而且當初的能力也很差，三個環(huán)節(jié)都不合格，又怎么會有好的結果呢?所以說，如果你的人生沒有一點起色，是時候要反省一下你自己了。
多年前我不愛讀書，但是多年后，明白不讀書肯定使人退步。
稻盛和夫先生說，要怎么干?怎么干得好，你得做到以下幾點：
一、讓自己喜歡上所從事的工作。熱愛是從改變心態(tài)開始，也許你剛開始工作，你不一定會馬上喜歡上這份工作甚至有可能會厭惡這份工作，但其實這種心態(tài)是可以改變的，換句話說，熱愛是可以培養(yǎng)的。比如我，剛參加工作時，不也是千分萬分地討厭工作嗎?混混噩噩十來年，后來從事安監(jiān)工作后，在自己的轄區(qū)內經歷了幾次事故，我慢慢開始找到了工作的意義與價值所在。找到了工作的意義與價值，你自然會慢慢地變得熱愛起來。
二、不斷地樹立“高目標”。京瓷公司最終成為日本市值的一家公司，與老先生不斷設定的高目標有莫大的關系，比如先做到西京原町第一，再做到中京區(qū)第一，再做到京都第一，再做到日本第一，最后是世界第一。目標的設定對個人或組織來說，都是一件至關重要的事，目標猶如燈塔，有了燈塔，就有了自己的方向。有了方向，你就想方設法地實現(xiàn)目標。可是換成自己，即便拿掉一個“高”字，我還要問一下，我有設定目標嗎?工作前十年，我的目標就是“時時想逃離”這個工作崗位。那個時候，沒有自己穩(wěn)定的價值觀，沒有自己清晰的人生目標，得過且過地混著日子。
三、持續(xù)地付出不亞于任何人的努力?；叵氘斈?，學習最拼的時候大概有兩次。一是自考讀大專的時候，每天聞雞起舞的苦讀，謝絕任何娛樂活動，只為讓自己專心讀書，新買的電腦愣是熬住沒拉網線，直到自考通過。二是考注冊安全工程師，在掙扎糾結了幾年后，終于給自己下了死決心，遠離干擾去杭州參加考前培訓，并躲在酒店沒日沒夜地學了一周，回來后又在很短的時間里攢了勁地學，原本計劃是兩年通過，結果當年一次性就過了，當捷報傳來的時候，我自己都不敢相信這是真消息。想想這兩件事，如果沒有付出不亞于任何人的努力，以我的薄弱基礎，又怎么能順利過關呢?當然，付出不亞于任何人的努力，還必須得打造一個沒有干擾的環(huán)境進行深度學習，這也很重要。
除此以外，你還得追求“完美”，要“創(chuàng)造性”地開展工作。用你正面的“思維方式”，滿懷“熱情”地把自己所持的“能力”最大限度地發(fā)揮出來。只要你堅持下去，你的人生必定是非凡的人生。
大晚上了，必須給自己灌一碗雞湯，喝了以后就可以甜甜地睡一個好覺了。
高中校園參賽讀后感篇五
有一位青年畫家，在還沒成名前，住在一間狹窄的小房子里，靠畫人像維持生計。
有一天，一個富人經過，看他的畫工細致，很喜歡，便請他為自己畫一幅人像。雙方約好酬勞是一萬元。
一個星期后，人像完成了，富人依約前來拿畫。這時富人心里起了邪念，看那畫家年輕又未成名，便不肯按照原先的約定支付酬勞。
于是富人賴賬，他說只愿花三千元買這幅畫。
青年畫家傻眼了，他從來沒碰到過這種事，心里有點慌，費了許多唇舌向富人據理力爭，希望富人能遵守約定，做個有信用的人。
“我只能花三千元買這幅畫，你別再啰嗦了?！?BR> 富人認為他居上風，便又追問道：“三千元，賣不賣?”
青年畫家知道富人故意賴賬，心中憤憤不平，他以堅定的語氣說：“不賣!我寧可不賣這幅畫，也不愿受你的侮辱?！?BR> “今天你失信毀約，將來一定要你付出二十倍的代價?！?BR> “笑話，二十倍，是二十萬耶!我才不會笨得花二十萬買這幅畫呢?！?BR> “那么，我們等著瞧好了?！鼻嗄戤嫾覍︺浑x去的富人說。
經過這個事件的刺激后，畫家搬離了那個傷心地，重新拜師學藝，日夜苦練。
皇天不負苦心人，十幾年后，他終于在藝術界里，成為一位知名的畫家。
而那個富人呢，自從離開畫室后，第二天就把畫家的畫和話淡忘了。
直到有一天，富人的好幾位朋友不約而同地來告訴他：“有一件事好奇怪喔!這些天我們去參觀一位成名藝術家的畫展，其中有一幅畫不二價，畫中的人物跟你長得一模一樣，標示價格二十萬。好笑的是，這幅畫的標題竟然是‘賊’?！?BR> 富人聽后，好像被人當頭打了一棍，頓時想起了十多年前與畫家的事。他立刻連夜趕去找青年畫家，向他道歉，并且花二十萬買回了那幅畫。
青年憑著一股不服輸的志氣，讓富人低了頭。這給了我們一個啟示：人活著要爭氣，不能泄氣。
高中校園參賽讀后感篇六
我們的這個時代，距離內戰(zhàn)已經過去了69年，距離已經過去了52年，距離改革開放已經過去了40年，距離北京奧運會已經過去了。時代的變化，科技的發(fā)展，瞬息萬變。有時候，我感覺自己就像是一個時光旅行者，與不同人的生命進行相交再分離，看著他們找到自己的人生方向，漸行漸遠。然而，我依舊站在十字路口，不知該向那個方向前行。
我們和胡適先生的時代不同，我們的國家安定強大，物質基礎完善，生活條件優(yōu)越，這樣的一個時代，可謂是一個集天時、地利、人和為一體的好時代。而這樣的一個好時代，依舊會有人感覺到不幸福、不快樂，找不到人生的方向，對自己沒有信心，對未來十分迷茫。
的春節(jié)，回家過年讓我獲益匪淺。初四晚上，我曾和堂妹談論了自己的家庭、未來。雖也算不得秉燭夜談，但對很多事情都有了一些深入看法和了解。人在長大，看待事情的眼光也不再那么局限，我們逐漸的能理解一些事，了解一些人。但也僅僅是了解，會對他們進行同情、諒解，也同樣的會很苦惱，很糾結應該怎樣讓他們進行改變。
古語有言“三十而立，四十不惑”，到了中年的人很容易出現(xiàn)這樣的一個情況：生活基本穩(wěn)定，上，父母康泰，下，子女成人。有心憂慮又會被嫌啰嗦，不如將就過活，得過且過。
得過且過便會讓一個人從內心傳遞出一個消息，表示這個人不再學習不再前進，不學又怎能跟得上時代的腳步呢?又曰“子不語，父之過”。對于長輩，我們晚輩的真的做不到不語過。畢竟得過且過是一天，好好奮斗的過是一天，與其得過且過怨天尤人真的不如站起來，看看世界的變化，想想自己是不是該進行一點小改變，假如你能在年近中年而不改學習向上的心，那么你的心理年齡肯定比你的實際年齡年輕，而且你的眼界和學識也更加的豐富。于是，我和父親有了一個君子協(xié)定，一個月一本書，我們一起看書。我堅信，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我不愿你變得庸俗并且習慣得過且過的日子。
再來說我看完這本書，就這個名字《人生有何意義》讓我決定了買它，事實證明，我沒買錯。人生有何意義，生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。我要怎么樣做才能讓我的生命變得有意義，對于別人、對于這個時代、對于自己，能在未來的某天我永久的閉上了自己的雙眼，還可以內心平靜的想著，我這一輩子沒白過，于人于己都是沒有遺憾的。就像書中說的那樣“我們要一出言不敢忘社會的影響，一舉步不敢忘社會的影響”。一句好話可以影響無數人，一句壞話可以害死無數人。
人生不過幾十載，我們不要給自己的定一個高位去做時代的偉人。想著自己的所做所為能為社會的發(fā)展添磚加瓦也是不錯的，假使你做不得社會發(fā)展的奠基人，也要成為一個腹有詩書氣自華的人，拓寬自己的視野，展開自己的心胸，使自己不在狹隘，最后能夠成就自己也是頂好的。假使這樣愛看書的品德能影響到別人那就更是功德一件了。
高中校園參賽讀后感篇七
四月中旬，五院舉辦了“共讀好書·同沐書香”活動，我參與之后，有幸獲得閱讀《圍城》的機會。最早知道《圍城》這本書，是因為初中語文課本上有其節(jié)選的片段，當時只覺得這是枯燥無味的語文課本中唯一還算有趣的文章了，一晃十幾年過去了，腦海中只留下了那句“圍在城里的人想出去，在城外的人想進來，這就是圍城”。如今再次閱讀，我不僅僅體會到了幽默、諷刺的用語給予我的歡樂，那一個個活靈活現(xiàn)的人物所表現(xiàn)的人性、思想、現(xiàn)實的種.種沖突以及他們最終悲涼的結局也使我深思，對“圍城”有了更深刻的認識。
《圍城》全書都是在刻畫不同人物生活中的種.種細節(jié)，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細節(jié)中，一個個活生生的生活場景，一個個活靈活現(xiàn)的人物，呈現(xiàn)在讀者眼前。主人公方鴻漸用玩世不恭的態(tài)度處理感情問題，與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。他想做個大人物，但又沒有真才實學，在買假文憑之前，他要問問良心，為自己找最好的借口，對人和事并不能完全狠下心，他本性善良卻怯懦，知道世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。來自家庭、事業(yè)、社會的爾虞我詐使他無所適從，最終屈服于現(xiàn)實，逆來順受。徒勞的思想斗爭和軟弱的行為造就了他悲涼的結局。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合，使我們看清我們身邊同樣的圍城。當代社會，競爭激烈，同事間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，每一個環(huán)境都是一座圍城?，F(xiàn)實中，很多人都可以在方鴻漸等主人公身上找到自己的影子，有的人認識到了環(huán)境的艱險，但難以接受，在嘗試著改變環(huán)境;有的人屈服于環(huán)境，失去了目標，渾渾噩噩糊里糊涂的虛度光陰。我們身在圍城中，不可能逾越城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于圍城之中。我們只有自己做出改變，以積極的生活態(tài)度，努力拼搏，強大自身，才能創(chuàng)造圍城里的異彩。
高中校園參賽讀后感篇八
每當悲傷難過的時候，最大的的樂趣之一就是讀書了，聽過了太多關于讀書的意義，有讓心靈飽滿的，有讓自己高貴的，有讓別人感到羨慕的，有為了讓自己更好的思考的，總之，讀書是沒有錯的。用《巨嬰國》的開場白說，讓日常閱讀成為砍向我們內心冰封大海的斧頭。而對我來說，閱讀讓我生活的像個斗牛士，雖然我只是個癩蛤蟆。每一次的點滴的感悟都會慢慢成為看似黑暗生活的明燈。
這本書我買來已經足足三個月了，睡覺之前總讀上兩篇。也是有史以為讀的時間最久的一本書了吧。有很多朋友問這是什么書，怎么感覺寫的這么不一樣。因為里面的觀點直擊了國人性，更準確的說，道出了中國國民性的某些真實。武志紅作者，也是第一次被我記得牢牢的，因為你會發(fā)現(xiàn)這個世界上，真的有一些人，他們的思想是獨到的。讓你讀到，就覺得，啊，原來真的如此。這本書雖然歸入心里學的范疇，可是寫的卻是樸實無華的，案例和分析相結合，簡單易懂的。都是鮮活的身邊的例子，我們所不理解的很多看似離譜的新聞背后的原因。
這本書里，描述的內容很多，關于好人，關于麻煩，關于懂事，關于界限，關于全能自戀，關于依賴，甚至關于中國女人脾氣那么大，還有虐待，關于嬰兒的呵護期，關于媽寶男，關于缺失的公公，關于投入和接受......等等。很多很多，因為有500頁之多。而我也只能根據自己的理解寫出來一點而已。
1)關于孝順。
孝的本義就是順。上面是老，下面是子，二者是共生的。子要順著父母的意思。也就是這個孝字。作為人來說，每個人都是平等的，正是因為這個孝字，我們將關系的不平等視為了必然，而這個卻是不平等關系的源頭。書里是反對孝順的，說白了，是父母的控制欲。對父母好，本身是沒有錯的，可是你放眼望去，現(xiàn)在成群扎堆的媽寶男，還有很多絕望而自殺的孩子，已經是很多社會現(xiàn)象，你經常會看到一個故事下面留言的共鳴，才明白很多現(xiàn)象只是慢慢呈現(xiàn)了出來而已。孩子，花一樣的心靈和世界，從小應該教他有一個獨立的靈魂，這個比什么都重要。因為有獨立靈魂的人，才是活出自我的人，一個活出自己的人，勢必也是有愛的，也是會愛自己的父母的。更會愛身邊的人的。
2)關于婚姻擇偶標準。
越來越成熟的我們，做出婚姻選擇的標準，不是情欲與激情，更非愛與戀，而是安全感，女人對男人要求的安全感和男人對女人要求的安全感，結果是，婚姻相對穩(wěn)定，但缺乏感情。現(xiàn)在社會愛情概念更加深入人心，如果小說和電影沒有愛情故事，那么它根本不好意思放下去。
而中國的愛情故事基本都是悲劇，梁山伯與祝英臺，牛郎織女，陸游唐婉，許仙白娘子....而拆散這些愛情力量的，都是來自家庭?！镀椒驳氖澜纭芬彩侨绱?，家庭的原因，一對對戀人走不到一起。而定海神針的家庭關系，在中國式家庭輪回中，這個根基并不牢靠。
沒有感情的滋養(yǎng)，女人強勢，想去控制丈夫，而丈夫覺得，小時候已經被母親牢牢抓在手心，在這樣的控制下，更想急于逃走的。逃走的方式有很多種，工作，愛好，或者其他女人。為何說婚姻是愛情的墳墓?當早日的激情過去，平凡的生活，是對兩個人心里發(fā)展水平的極大考驗，可是作為不成熟的孩子，同時又被父母牽絆太多，婚姻也就越來越沉重。
等有了孩子，妻子終于發(fā)現(xiàn)，孩子極大程度上彌補了內心的空洞，于是開始抓孩子，并且最好是個兒子，這樣抓的更緊。在這樣的控制當中長大，可想而知，男孩長大對情欲抗拒的表達，女孩則不知情為何滋味。然后開始他們的重復輪回——夫妻缺少愛。公公永遠是這個家可有可無的。除非他的生命寬廣，精彩。否則他在家里就是一個零存在。不要說，這個太夸張，卻是普遍一樣的。
每當想到此處，我的心是涼的。改變又從哪里開始，教育讀書，因為一個人靈魂伸展開來的時候，即使錯了，也有重新來過的機會。真的希望日光之下，愛情不再是奢飾品，而是可以一生可以互相扶持，共同前進的帆和船。我非常喜歡猶太哲學家馬丁布格說的一句話：假如你自己不以積極的愛去生存，假如你不以自己的方式揭示生命的意義，那么對你來說，生存依然是沒有意思的。
3)關于麻煩。
書里說到，沒有麻煩就沒有關系。很多人怕麻煩別人，，他覺得伸向別人的手，是不受歡迎的，所以叫麻煩別人。有這種麻煩哲學的人，難以發(fā)出對關系的渴望，所以勢必會退到孤獨之中。
魯米說：伸開雙臂，如果你想被擁抱的話。我是非常作者坐著這個觀點的，在沒有看這本書之前，自己就寫過一片文章關系。和武老師的關點是不謀而合的。讀書有時候讓我覺得，原來我不孤單，還有朋友，他們的觀點和我是一樣的。因為自己本來是一個遲鈍的人，所以經常麻煩朋友，也因此有很多可以推心置腹的朋友。
人際關系確實很復雜的，飽滿的關系，必然是有愛恨情仇的，關系真正建立起來的時候，愛與恨就產生了。熱情流動之后，你會體驗到，人與人之前的熱情，那種流動的感覺是多么的美好。誰付出，誰對誰錯，都沒那么重要了。因為在有交流的關系中，你的感情是飽滿的。
書里還有很多很多深刻的觀點，是值得一看的。雖然批判的很犀利，可是都是一個個鮮活的例子呈現(xiàn)出來的，還有那些沒有呈現(xiàn)出來的例子。給自己一個獨到的視野，更重要的是，更加清楚明白自己以后的追求。關于教育也給自己提了一個很深的醒，那就是綻放孩子的激情。
高中校園參賽讀后感篇九
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
——題記。
冰心奶奶的這句話,我一直銘記于心。
即便是一朵簡簡單單的花兒,上帝也要它經歷重重的磨練,才能綻放出絢麗的花朵。
人類亦是如此。
唐僧師徒四人去西天取經不也是經歷九九八十一難嗎?曾曾經多少次,唐僧被妖獸捉去,三個徒兒竭盡全力拯救敬愛的師父;曾經多少次,他們遇到了常人難以忍耐的惡劣環(huán)境,也被一次次地克服了;曾經多少次,豬八戒想要放棄西行,可最后依舊堅持了下來……這些種.種,靠的是那一份可貴的不怕困難的精神。也許,只有經歷了磨練,才能懂得人生的真諦,收獲成果。
我們耳熟能詳的海倫·凱勒,不僅是一位聾啞人,還是一位看不見光明的人,她沒有仔細地認識過這個大千世界,卻創(chuàng)造了奇跡,取得了巨大的成就。海倫.凱勒創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命殘酷的挑戰(zhàn),用自己所有的愛心去擁抱世界,以驚人的頑強的毅力面對人生刻意制造的困境,終于在黑暗中找到了屬于人生,屬于自己的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。上帝給了她一雙心靈的眼睛,她依然看見了“黎明”!海倫的生命是一個悲劇,但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”我始終堅信,上帝磨練一個人是想成就它更大的作為!
磨練,讓我們破繭而出!
高中校園參賽讀后感篇十
今天上午我們上第四節(jié)課的時候，有一個小朋友來我們班對薛老師說：“老師，中午睡覺起來三跳比賽?！碑敃r我聽了非常地興奮，就像過年媽媽剛給我發(fā)了壓歲錢一樣。
中午睡覺的時間到了，我躺在椅子上，翻來覆去的，可是，我怎么也睡不著，這時，老師放起了好聽的音樂，我聽著聽著，不一會兒的時間，我就進入了夢鄉(xiāng)。
叫我們起床的鈴已經打響了，薛老師先叫我們去上廁所，然后再讓我們拿著課外書往出走站隊，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，薛老師按照我們排的隊伍，告訴我們位置，于是，我們坐到了自己的位置上，劉校長先在講臺上講話，然后宣布三跳比賽開始了。薛老師讓我們看自己帶的課外書，我正看得津津有味的時候，突然，聽到劉校長說男子前挽花馬上開始，這時，薛老師讓胡宸偉、劉暢和汪泓如一起到比賽場地，忽然，我們聽到有人說：“馬上開始。”然后吹了一聲哨，男生們開始跳了起來，我們使勁地喊加油。過了一會兒，該女生比了，女生有盧潤珂、孫藝菲和思雨，我們拼命地喊著加油，女生們使勁地跳著，女生跳完了，校長公布了成績，女子組思雨是第一名，孫藝菲是第三名，盧潤珂是第四名，汪泓如是男子組第二名。我們當時聽了真是太高興了，真為他們驕傲!
高中校園參賽讀后感篇十一
進入新世紀以來，全球經濟以空前的發(fā)展速度突進，超過了以往任何一個歷史時期，我們正在進入一個“創(chuàng)意經濟”的時代。當我打開這本書瀏覽閱讀時，感覺正如書名所示——打開創(chuàng)意經濟的魔盒。
通覽全書后，最令我印象深刻的就是一個關于創(chuàng)意的定義：在能力范圍的邊緣思考，而非中心。
世界上問題層出不同，你解決一個問題的同時可能會出現(xiàn)是個新的問題需要解決，面對復雜的經濟問題，解決的方案往往來自我們知識的臨界，原因是單領域所能提供的知識已經不足以應付事物之間無可避免的聯(lián)系。創(chuàng)意并不是與現(xiàn)在并排走的小伙伴，而是走在時代前面的巨人。所以假若你用能力的中心，現(xiàn)有的大眾化理論思維去創(chuàng)新的話，無疑你的創(chuàng)意是失敗的。中國的千城一面、創(chuàng)意產業(yè)園的標準化建設、娛樂節(jié)目的跟風熱潮就是最好的例子。
“優(yōu)勝劣汰”在世界文化蕩漾的歷史長河中對文化而言，似乎并不適用，因為文化并沒三六九等之分，所有文化都是平等的。至于為什么不同文化之間看起來差別會如此之大，是因為該文化的產業(yè)發(fā)展問題。世界文化消費的蛋糕就那么大，而世界文化有那么多，只有文化產業(yè)發(fā)展的好的文化才能分的一塊大蛋糕，而當前，歐美就是分得了這塊大蛋糕的主人。
我們中國上下五千年的歷史底蘊，為我們提供了無數可開發(fā)利用的文化資源，但是我們并沒有合理地利用和開發(fā)這些珍貴的資源，甚至有些文化資源連保護也稍顯乏力。相比于以前用大量的資金人力高耗低效地去保護傳統(tǒng)文化，我們現(xiàn)在可以利用創(chuàng)意經濟和文化產業(yè)去保護和開發(fā)我們的文化資源。
我們中國是制造大國，“madeinchina”走遍世界各地，但是我們是創(chuàng)造小國，所生產的、所出口的產品普遍缺乏文化附加值。所以這就需要我們政府、企業(yè)、文化產業(yè)者，乃至我們每一位群眾去努力發(fā)展我們的文化產業(yè)，尤其是其中的核心——創(chuàng)意產業(yè)。
在我看來，創(chuàng)意就像是玩游戲中的一個“外掛”一樣，當你苦于尋找實體的保護和開發(fā)某一項文化資源的時候，不妨試試利用創(chuàng)意經濟的眼光去思考，采取一些虛體的模式去運作。日本的戰(zhàn)艦文化，我們看似最多只能放進博物館高資金投入保護，難有開發(fā)利用和發(fā)展的價值，但是日本人解決了這個難題，他們將其動漫化，根據每一部戰(zhàn)艦的名字、特點、歷史事件等進行少女化，造就了今年來最火爆的手機網游之一——艦娘collection，并將于今年七月動畫化播放。像這樣的例子在日本曾出不同，也極富創(chuàng)意，既達到了保護與弘揚文化的目的，也大力發(fā)展了文化經濟生產力，這就是創(chuàng)意經濟的魔力。
那么我們的文化資源是否也能如此呢?以二十四節(jié)氣、七十二氣候為例，像現(xiàn)在我們的農耕或許已經突破了天地氣候的局限，慢慢的沒有季節(jié)蔬果之分，而二十四節(jié)氣的使用也漸行漸遠，現(xiàn)在的二十四節(jié)氣似乎只存在與小學生朗朗讀書聲的二十四節(jié)氣歌和零星幾點、冷清失活的二十四節(jié)氣博物館上，我們能不能也利用創(chuàng)意經濟的魔力去開發(fā)呢?我們能不能也進行中國風的動漫化?我們能不能設計出充滿二十四節(jié)氣韻味的文化產品出來呢?只有實際操作過才知道。
以上就是我閱讀完本書的思考與感悟，獲益匪淺，深受啟發(fā)，也更新了自己對文化產業(yè)和創(chuàng)意經濟的了解。
高中校園參賽讀后感篇十二
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞......”這首歌陪伴著我度過每個快樂的假期，也為我的童年時光增添了不少樂趣。這次寒假我在讀過的書單里又一次看到了《西游記》這篇名著。以往都是看電視劇，這次我決定要好好拜讀一下吳承恩的這部經典之作。
《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經磨難，前往西天求得真經的故事。這個故事里有刁蠻任性的紅孩兒，有狡猾奸詐的白骨精，有漂亮的女兒國國王，也有讓我頭皮發(fā)麻的盤絲洞蜘蛛精等等。長路漫漫，妖怪橫行。幸虧唐僧有三個好徒弟，一個是本領高強、忠心耿耿的孫悟空，一個是好吃懶做、但又憨態(tài)可掬的豬八戒，還有一個是任勞任怨的沙和尚。其實我一直有一個疑惑，為什么這么有本事的三個徒弟會保護一個沒有本領的唐僧。在我重讀一遍《西游記》后，我找到了答案。雖然唐僧什么本領都沒有，有時甚至過于軟弱，但他卻是一個有大愛的慈悲之人，他憑著“犧牲小我、普度眾生”的堅強信念走完了坎坷的取經路。
媽媽常把我比作學習知識的“苦行僧”，現(xiàn)在我終于明白這個比喻的恰到之處。我們學習知識、不斷成長的過程實際也是條取經路。要想取得真經、學到真本事，我們會遇到很多的困難。我會用孫悟空的智慧、豬八戒的樂觀、沙僧的踏實和唐僧的決心，克服重重困難，登上學海的彼岸。非常感謝《西游記》，通過一個個精彩又刺激的故事教會了我很多東西，我也會努力做一個優(yōu)秀的新時代“取經人”。
高中校園參賽讀后感篇十三
炎熱的夏天，是院子里最熱鬧的時候。早晚飯，都在院子里吃。全家人圍坐在一張紅色的小圓桌前，我們姐弟幾個有時候邊吃邊打鬧，母親一邊舀飯夾菜，一邊維持秩序。以前養(yǎng)雞的時候，小雞太小，在雞窩里自己上不了架。母親怕小雞被黃鼠狼吃掉，每到傍晚，都要我們把小雞一只只捉到藤編筐里，掛到屋頂上垂下來的鐵鉤上。我最樂意干這個活兒。天色將暗，我先跑去把木柵欄門關上，再開始捉雞，而小雞顯然不甘心束手就擒，跟我玩起了捉迷藏。我追著小雞滿院子跑，常常累得氣喘吁吁，最后不得不向兩個姐姐求助。在我們仨的“圍追堵截”下，這項任務終于勝利完成。在清點過數，保證所有的小雞悉數歸巢后，再踩著凳子掛到鐵鉤上。放學回家后，我們抓緊時間寫作業(yè)。吃過晚飯，弟弟早早攛掇著把電視機搬到院子里，大家分工合作，有人搬電視，有人擺凳子，有人上到房頂上調整天線，鄰居們也陸陸續(xù)續(xù)來到院子里看電視。夏日的夜晚燥熱無比，但院子里涼風習習，伴隨著電視里的歡聲笑語，我們沉醉在美妙的時光里。
秋姑娘染黃樹上的葉子和小花園里的菊花時，院子里也迎來了一年當中最豐盈的季節(jié)?；ㄉ?、玉米、豆子、谷子先后從地里收回來了，這兒一叢，那兒一堆，院子在這時候就顯得有些局促。每天傍晚，母親忙完地里的活兒，就召集我們一塊兒剝玉米棒子皮?？粗T前幾乎像小山一樣高的玉米堆，我總是追問母親這啥時候才能干完呀。母親總是不慌不忙，說咱一天剝一小堆兒，過不了多長時間這一大堆肯定能干完。相比剝玉米棒子皮、摘豆角、碾谷子，我更愛干的是摘花生，因為，摘不了多少，母親就應我們的強烈要求，先煮上一鍋。新鮮的花生，加上鹽、花椒、大料等調料，散發(fā)出誘人的香氣。聞著撲鼻的香味，我們手上的動作不禁加快了。等成捆的玉米掛到墻上，花生、豆子、谷子晾曬到房頂上的時候，意味著一年的秋收就快大功告成了?？粗燎诘膭谧鹘K于化成了豐收的果實，我們小小的心里種下了美好的希冀。
冬日的院子，是有些寂寥的，除了偶爾光顧的麻雀飛到院子里前來覓食。最令人期待的莫過于下雪了，整個院子被白茫茫的大雪覆蓋，抓起一把雪攥在手里，手心是冰涼的，心里卻生出熱騰騰的興奮。堆雪人、打雪仗，雖然也不過是這些略顯老套的橋段，但是普通的事情與特定的環(huán)境一聯(lián)系，就具有了特殊的意義和溫潤的記憶。
老宅院是普通的，與那些有錢人家修建的高宅大院相比，甚至有些寒磣，但是對我們姐弟四人來說，卻記載了難以磨滅的成長痕跡，奠定了各自人生的根基。那里，是我們人生起航的地方，也是中途的加油站;是每個人心靈的港灣，也是靈魂的棲息地。
如果說，老家的院子于我們姐弟四人意味著人生的起點、難忘的記憶的話，那么，對父母來說，那就是他們的生命，他們的根，他們精神的寄托。父親原先在省城工作，母親一個人在家里忙農活，做家務，照顧我們。那個年代，靠著微薄的工資，能勉強維持一家人的生活已是不易，想要蓋幾間房屋父母不知道犯了多少愁。為了多掙點錢早日蓋好屬于自己的房屋，父親下班后到工地上拉磚，每拉一車磚可以掙到幾分錢，他的肩膀被勒出一道道深深的血痕。另外，還去技校兼職教課，賺取一點兒菲薄的收入?？恐煤顾?、用心血積攢起來的錢，憑著無限的希望與毅力，父母一點一點努力，一次一次動工，終于蓋起了家里的房屋，老家的院子也才得以竣工，還打了一眼水井，為我們提供了遮風避雨的居所，相依為命的環(huán)境，放飛夢想的牧場。
高中校園參賽讀后感篇十四
從前，有一個國王叫維斯拉夫·安德洛諾維奇。他有三個兒子，大兒子叫德米特里王子，二兒子叫華西里王子，小兒子叫伊萬王子。
國王有一個舉世無雙的大花園，花園里有各種各樣珍貴的樹，有結果的，也有不結果的。國王最喜愛的是一棵蘋果樹，樹上結滿了金色的蘋果。
一只火鳥經常飛到國王的花園來。她的翅膀是金色的，眼睛像東方的寶石。她每天夜里飛來，落到國王喜愛的蘋果樹上，摘一陣蘋果又飛走了。
火鳥摘了心愛的蘋果，國王很傷心，把三個兒子叫到身邊說：“我的親愛的孩子，你們誰能抓住花園里的火鳥?誰能抓住活的，我生前分給他半個王國，死后全部給他?！?BR> 三個兒子異口同聲他說：
“父王陛下，我們非常愉快地盡力而為，活活抓住火鳥?！?BR> 第一天夜里，德米特里王子去守蘋果。他坐在火鳥常來破壞的蘋果樹下，睡著了，不知道火鳥什么時候飛來了，破壞了很多蘋果。
早晨，國王把德米特里王子叫到面前問：
“怎么樣，親愛的兒子，發(fā)現(xiàn)火鳥沒有?”
他回答父親說：
“沒有，父王，火鳥昨夜沒有來?！?BR> 第二天夜里，華西里王子去守蘋果。他坐在樹下等了兩個鐘頭，睡過去了，睡得死死的，不知道火鳥什么時候飛來了，破壞了很多蘋果。
早晨，國王把他叫到面前問：
“怎么樣，好兒子，發(fā)現(xiàn)火鳥沒有?”
“她昨夜沒有來，父王?！?BR> 第三天夜里，伊萬王子到花園里去守蘋果。他坐在樹下面，等了一個鐘頭又一個鐘頭。突然花園被火照得通亮，火鳥飛來了，落到蘋果樹上，亂摘亂扔。
伊萬王子悄悄走到火鳥身邊，一把揪住她的尾巴，但是沒有抓住，叫她掙脫飛跑了。王子手里只留下火鳥尾巴上的一根羽毛。
早晨，國王剛醒，伊萬王子來到他面前，把羽毛交給他。
國王十分高興，小兒子終于從火鳥身上拔下了一根羽毛。
羽毛閃閃發(fā)亮，十分好看，把它拿進黑屋里，屋里就像點起了很多燈，透亮透亮。國王把羽毛擺在自己的房間里，珍藏起來。從此以后，火鳥再也沒有來過。
國王又把三個兒子叫到面前，對他們說：
“親愛的兒子，我給你們一個美差，你們去找火鳥，誰找到活的，我還照以前說的那樣獎賞?！?BR> 弟弟從火鳥尾巴上扯下了一根羽毛，兩個哥哥很不高興，他們接受父親的派遣，兩人一道去找火鳥。
伊萬王子也請求父親允許他去。國王對他說：
“兒子，我的主貝，你還太小，走不了這么遠的路，吃不了這樣的苦。
你為什么要離開我?兩個哥哥已經走了，你再走，很久才能回來。我年紀大了，走路不方便，如果一命嗚呼，誰來掌管王國?如果臣民起來反抗，或者發(fā)生**，沒有人能管得住。還有，要是敵人前來侵犯，也沒有人指揮軍隊抵抗?！?BR> 不管國王怎樣勸說，小王子還是堅持要去，國王終于同意了。伊萬王子挑了一匹好馬騎上走了。他走啊，走啊，不知道該往哪個方向走。
王子走了多久，遇到什么困難，故事很快會告訴你們。但是事情并不那么容易做到。王子最后走到一塊草地上。這里豎著一塊牌子，上面寫著這樣的話：往右，馬死人平安;直走挨餓受凍;往左，人死馬平安。
伊萬王子看完這些字，向右走去。他心里想，馬會死去，可是人活著，可以另外找一匹馬。
他走了幾天，突然對面來了一條大灰狼對他說：
“你好啊，小青年。你看過柱子上寫的字，知道你的馬會死，為什么還往這里走?”
狼剛剛說完，把王子的馬吃掉，走開了。
王子失去了馬，感到很傷心，痛哭了一場，只好邁開腿往前走。
他走了一整天，累得不行，剛想坐下歇一歇，狼追上來說：
“我可憐你，王子，累成了這個樣子。我很抱歉吃了你的馬，好吧，你騎到我背上，告訴我你要去什么地方，干什么?”
王子告訴狼要去的地方，狼飛跑起來，比馬還快。狼馱著小王子跑了一天，傍晚的時候來到一排不高的石墻面前停下了。
“喂，王子，下來吧。你翻過墻去，那邊有個花園，火鳥關在一個金籠子里。你拿上火鳥，不要碰那個籠子，如果你碰一下籠子，就會立刻被人抓住?！?BR> 伊萬王子翻過石墻，走進花園。他見到籠于里的火鳥，非常喜歡。他從鳥籠里取出火鳥，往回走。他想了一想，自言自語他說：
“沒有鳥籠，鳥往哪兒放?”
他又轉身回去，剛取下鳥籠，整個花園發(fā)出雷嗚般的響聲，原來鳥籠上裝了警號。值班的人醒來了，跑進花園，抓住了王子和火鳥，帶去見自己的國王多爾馬特。
多爾馬特國王怒氣沖天，大聲對伊萬王子說：
“你這個年輕人，偷東西，不知羞恥!你是什么人，從哪兒來，父親是誰，叫什么名字?”
王子承認說：“我從維斯拉夫王國來，是維斯拉夫國王的兒子，叫伊萬王子。你的火鳥常常飛到我們的花園，從我父親喜愛的蘋果樹上亂摘蘋果，幾乎把整個樹都弄死了。父親派我來找火鳥，把她抓回去?！?BR> “年輕人，你這樣做，對嗎?你應該來找我，我會客客氣氣把火鳥送給你。如果現(xiàn)在我把你在這里干的丑事告訴所有的國家，你覺得好嗎?但是你聽我說，王子。如果你幫我到很遠很遠的一個國家去，給我把阿伏龍國王的黃鬃馬弄到手，我就原諒你的過錯，還恭恭敬敬把火鳥送給你。如果你辦不成這件事，我就告訴全世界，說你是可恥的小偷?！?BR> 伊萬王子答應把黃鬃馬弄到手，離開多爾馬特國王。
他找到灰狼，把多爾馬特國王說的話告訴狼。
“哎呀，年輕人!你怎么不聽我的活，你不該要那個鳥籠?！?BR> “我對不起你。”王子對狼說。
“算了，”灰狼說?！澳泸T到我背上，我送你去。”
伊萬王子騎到狼背上。狼像箭一樣飛跑起來，跑了很久，夜里到了阿伏龍王國。
他們來到國王白石砌的馬廄前，狼告訴王子：
“你現(xiàn)在到馬廄里去，值班的馬夫都睡死了。你牽出那匹黃鬃馬，但是不要動墻上的金籠頭，一動就會倒霉的。”
伊萬王子走進馬廄，牽上馬往回走，他看到墻上掛著一個金籠頭，很喜歡，便從釘子上取了下來。他剛剛取下來，馬廄里一片響聲，原來馬籠頭上裝著機關。值班的馬夫一下子全醒了，跑來抓住伊萬王子，帶去見阿伏龍國王。
阿伏龍國王審問伊萬王子：“喂，年輕人，你說從哪個國家來，父親是誰，你叫什么名字?”
伊萬王子回答說：“我從維斯拉夫王國來，父親是維斯拉夫國王，我是伊萬王子?！?BR> “好呀，你這個年輕人?！卑⒎垏跽f?！澳愀傻氖孪駛€好青年嗎?你應該來找我嘛，我會客客氣氣把黃鬃馬送給你?，F(xiàn)在我把你干的丑事告訴所有的國家，你覺得這樣好嗎，但是你聽我說，如果你幫我到很遠很遠的一個國家去，那里有個漂亮的公主叫葉列娜，我早就深深愛上了她，但是我沒有辦法弄到她，如果你能把她弄到我這里來，我就原諒你的過錯，不然的話，我就告訴所有的國家，說你是可恥的小偷，公布你干的丑事。”
伊萬王子答應阿伏龍國王把葉列娜公主弄來，走出宮殿，放聲大哭起來。
他找到灰狼，說了發(fā)生的事情。
“哎呀，年輕人，”灰狼說。“你為什么不聽我的活，去偷馬籠頭呢?”
“我對不起你?！蓖踝诱f。
“算了吧，既然這樣，”狼接著說，“你騎到我背上，我馱你去?！?BR> 伊萬王子騎到狼背上，狼像箭一樣飛跑起來，沒有多久，來到葉列娜的國家。
他們來一個用鐵絲圍起來的花園，狼對伊萬王子說：
“王子，現(xiàn)在你下來，沿著我們來的路往回走，到田野里的綠樹下邊等著我?！?BR> 伊萬王子走了。狼在籬笆外面找個地方躲起來，公主去花園散步要經過這里。
傍晚，太陽快落山的時候，天不太熱了。公主帶著保姆和隨從去花園散步。當她走進花園，經過狼躲藏的地方時，狼突然跳過籬笆，背起公主，拼命往回跑。
狼來到田野里的綠樹下邊，對伊萬王子說：
“趕快騎上來!”
王子騎到狼背上，狼馱著王子和公主向阿伏龍王國跑去。
陪同葉列娜公主到花園散步的保姆和隨從，立刻跑回皇宮，派人去追狼。
盡管追的人跑得很快，還是沒有追上，只好往回王子和公主騎在狼背上，王子愛上了公主，公主也很喜歡王子。狼跑到阿伏龍王國的時候，伊萬王子該把公主送進皇宮，獻給國王。這時，王子非常傷心，眼淚汪汪地哭起來。
狼問王子：“你哭什么?”
王子回答說：“朋友，我從心里愛上了葉列娜公主，而現(xiàn)在為了一匹馬，要把公主獻給阿伏龍國王。如果不這樣，他就要向所有的國家誣告我。我是一個好青年，怎能不哭不傷心呢?”
“我給你辦了很多事，王子?！崩钦f：“這件事我也幫你辦成。你聽我說，王子。我變成葉列娜公主，你把我交給國王，換出那匹黃鬃馬，國王會把我當成真的公主，你騎上黃鬃馬，跑得遠遠的。我向國王提出到郊外去散步，他會叫保姆和隨從陪同我去。一到外面，你立刻想起我，我就會回到你身邊?！?BR> 狼說完之后，在地上猛擊一下，變成了葉列娜公主，誰也認不出她是假的。
王子告訴公主在城外等候，自己帶上灰狼走進宮去見國王。
伊萬王子領著假公主來見國工，國王打心里往外高興，得到了夢想已久的寶貝。他留下假公主，把黃鬃馬交給伊萬王子。
王子和公主騎上黃鬃馬，逃出了城，奔向多爾馬特王國。
狼假裝成公主住了三天之后，第四天向國王提出到外面散步，解解悶。
國玉說：
“我的美人，我一切聽你的，你隨便去散步好了。”
國王命令保姆和隨從陪同公主到野外去散步。
王子和公主騎著馬，一路上說說笑笑，把狼忘了。這時王子又想起了狼。
他喊道：“哎呀，我的狼在哪兒?”
高中校園參賽讀后感篇十五
今天，玩的很高興。上午五姨奶來家里做客，給我做了好吃的。因為今天是太姥的生日。所以很多人來家里做客。下午，逛了街，吃了冰激凌，還買了好多的衣服。好棒啊。晚上我要寫·作業(yè)了，今天就到這里了。我還打算開始減肥，加油，加油。
今天發(fā)生了一件很不愉快的事，爸爸冤枉了我。家里的電子表，不是我整壞的，但還冤枉我，第一次，我沒有承認。非要說是我做的不敢承認。我感到非?？蓱z。就和爸爸頂嘴。最后發(fā)生了一件誰都不愿發(fā)生的事，爸爸他扇了我。我生氣的離家出走，到了我三姑家，然后到了晚上爸爸他回來找了我。我不想原諒他，但還是原諒了他。希望明天不會在發(fā)生什么大事。
今天，我發(fā)揚了雷鋒精神，早上洗漱完了以后。我穿了一個舊衣服。拿著帶子和掃把，小鐵锨。在自己家的院子里撿垃圾。不一會，袋子就滿了。之后，吃完午飯，我就去外面撿垃圾了。一路上，不少的人夸我?？伤麄兡睦镏溃绕鹂湮?，還不如付出行動。今天很累，所以我想我一定會睡得很香的。
高中校園參賽讀后感篇十六
莎士比亞說“thereareathousandhamletsinathousandpeople'seyes”，意思是“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”。接下來，一起來品味一下我們小學生眼中的“哈姆雷特”吧。
假期，我讀了美國作家懷特的名作《夏洛的網》，心情久久不能平靜。
該書的主角是一只可愛的小蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡，憑著自己的機智拯救了活潑的小豬威爾伯。夏洛與威爾伯都很善良，所以他倆很快就成了好朋友。
一天下午，可怕的消息打破了谷倉的平靜：我們可憐的小豬威爾伯，將在圣誕節(jié)的時候被做成熏肉火腿。當好朋友面臨絕境時，渺小的夏洛卻說：“我救你!”讀到此處，我的眼睛不禁濕潤了。從這以后，夏洛開始了一項看似不可能完成的任務。它用畢生的精力，在自己的網上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等贊美威爾伯的詞語，使小豬在大賽上贏得了25美元的特別獎。但這時候，夏洛的生命卻漸漸地走到了盡頭。
威爾伯曾經好奇地問夏洛：“你為什么幫我呢?”夏洛回答：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道活著該做一點有意義的事情”。當讀到這番話時，我的眼淚一下子涌了出來。
這只令人敬佩的小蜘蛛，纖細的身體內居然有這么大的能量!夏洛無私的奉獻精神，令我無比敬佩，讓我們一起來為夏洛鼓掌喝彩吧!
高中校園參賽讀后感篇十七
雖然是暑假，但是由于嚴峻的疫情形勢，更多的時間還是在家中，忙于日?，嵤轮啵嘧x幾本書成了一個不錯的選擇。
雖然上了那么多年的學，但看過的書真的不多，自己制定的讀書計劃也沒有得到認真的執(zhí)行。從今年2月開始，盡量每天都能花三到四個小時堅持閱讀。我一直覺得當下自己所處的困境，很大的原因是由于讀書太少，提供給自己的內化動力太少。所以也給自己加了一項寫作的任務，希望能更好的消化吸收所讀的書。雖然目前由于閱讀量的有限，還寫不出很棒的讀后感，但希望能給自己提供一個閱讀、消化、寫作、改變的正向循環(huán)激勵機制，促進自己的成長進步。
《明朝那些事兒》，一直想讀而沒有時間讀的一套書。書的確很長，9本，讀了兩個星期。簡單談談看完后的感受。
一、唯一的感覺，就是沒有感覺。
以前讀的歷史太少，政治斗爭也接觸的比較少，讀這本書的過程中，內心波瀾起伏，總有種自己以前活得像傻子一樣的感覺。朱元璋、于謙、夏言、嚴嵩、魏忠賢、戚繼光，一個個認知里枯燥的名字變得生動起來，伴隨著他們的故事，我的心情也是跌宕起伏。
但是當讀完時，真的就像作者在后記中提到的感覺一樣，唯一的感覺就是沒有感覺，大概是因為我讀的不夠深入吧，有機會再刷兩遍，估計會有更加深刻的感受。
二、世界就是這樣，且行且理解。
看完書，我更加堅定了一個認知，一個以前沒有明確的認知：世界從來都不是非黑即白的，人也不能用簡單的好壞評判。世界上充滿了大量的灰色地帶，有無數的人活在黑色地帶。有些事，雖然鄙視，但也要理解;有些事，不僅可以欽佩，也可以學著堅守。
楊廷和、徐階、張居正、戚繼光等，他們身上的缺點是那么的明顯，但這并不妨礙他們?yōu)闅v史做出的貢獻，也許正如王守仁用他的心學所解釋的那樣，對世界的評價不要單一，做事情的方法也不要太單一，并不是所有的事都涇渭分明。內圣外王，做人通透一點，未嘗不是一件好事。
三、用自己喜歡的方式度過一生，便是成功。
在書的最后，作者出人意料地講了徐霞客的故事，他告訴我們，人只活一輩子，如何生活都是自己的事情，任何人都沒有理由指責別人的生活。所有的功成名就，所有的偉業(yè)，最終都將化為糞土，先為糞，再成土。
堅守自己的生活方式，尊重別人的生活選擇，多么簡單且正確的道理，我們卻總是想不清楚。即使想清楚了，也做不到。
最后，小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。真的是這個樣子。當年明月本名石悅，是山東省政府辦公廳綜合處的處長，憑借自己的業(yè)務研究，寫出了這樣的煌煌巨著，真的令人佩服。