總結是對一段時間內的工作或學習進行概括和總結的重要手段。在寫總結時，要突出個人的主體性和獨特性，展示自己的觀察和思考能力。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月份教育實習總結篇一
在車床實習轉眼兩個月了，作為一個剛從學校畢業(yè)的學生從沒有經驗到現在感覺收獲很大。
總體上對加工設備有了了解，我們用的是安陽鑫盛機床有限公司生產的cw61100b型號車床，車身最大回轉直徑1000mm，最大加工長度3000mm，采用的四角卡盤，可實現中小型號軋輥的加工，包括輥環(huán)、連軋輥、定徑輥，輥型材料有珠光體球鐵、鑄鋼，可用硬質合金刀和立方氮化硼刀分別加工。通過實習學會了自動走刀，對刀，壓刀，找正，加工外圓，車內孔，車平面，以及仔口的加工的方法。對軋輥的半精車工序以及方法有了系統(tǒng)的了解。
以htc48401工件工序為例了解了一般軋輥的生產工藝：
1.鑄造；
2.質檢科檢驗;。
3.粗加工。
4.熱處理，提高工件硬度；
6.磨孔7.鉗加工，再無刻線面打年度、月份、產品編號、輥號等；
8.精車，上芯軸找正加工至圖紙要求；
9.質檢科全檢合格后入庫；
10.生產科最后清洗，涂防銹油，按要求包裝出廠。
了解了現代軋輥工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉軋輥材料主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在軋輥制造中的應用，對軋輥產品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了實習安全規(guī)則，同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
剛到公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
由于我們不是正式職員，公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過這個月的實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛苦也有收獲，這是我人生中的又一筆寶貴的財富，對我以后的工作將有很大的影響。自己獨立工作的時候，師傅們不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個人都要去簡單操作，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，這樣才能使實習達到了他的真正目的。
月份教育實習總結篇二
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本月因國慶放了七天假，再加上我參加了成人高考，實習時間也就是三個星期多，所以所做的工作比較少，但是學到的卻比較多。
國慶回來，我就接著上個月末計算的蓮塘河整治工程，主要是計算它的新建欄板，其次計算它的草皮護坡、臺階、擋水墻以及擋水墻的鋼筋制作。其次，計算開發(fā)區(qū)道路及綠化工程，綠化工程是我在實習期間第一次計算，幸好以前在學校學到的不少，知道它的來龍去脈，所以，算起來比較的容易、輕松，可套價的時候卻遇到了不少的問題。道路的綠化，其作用是美化環(huán)境、減少噪音、吸收塵埃，在其計算過程中，思路定要清晰；而套價過程中就要清楚其植物的規(guī)格、單位、價格，而尋找綠化的價格是這份工程最困難的，做了這些我學會了怎么去尋找綠化工程的材料價格及怎樣在工程造價信息書中查找，還學會了怎樣上網詢價。而道路工程中，算的就比較簡單，直接算面積就可以，可是在套價中問題就比較多，要有足夠的經驗才能準確套入其所用材料。接著還學了水利工程的軟件操作，發(fā)現這軟件有好多要注意的東西，做了幾次都會比較容易出錯的。
在這些工程套用定額過程中，發(fā)現了幾個方面自己是最需要注意的.：
一、綠化工程
（1）要把主材名稱改為實際植物名稱、規(guī)格及套入當月的市場價格。
二、道路工程http:///
（3）管道鋪設，d500時挖土不考慮運走，挖土量=回填量。套管道鋪設時同時也套管道接口，接口計個數，管道有鋼筋的2m/個，無鋼筋的1m/個。
三、水利軟件
（2）如需直接輸單價，就按右鍵在“直接輸入條目”中設置；本站
（3）回填土中，需用自然方數量，則外運土/0.85；
（4）有些定額需增（減）量，那么要調整系數，在計算式上調整加、減號；
（5）標志牌工程在“其他永久工程”；
（6）模版制作，板
枋
材按三次用量，所以消耗量應除以三，模版安裝、拆除，“電焊條、預埋鐵件、起重機、電焊機”都可刪除。
在十月十五日~十七日，我參加了成人高考，第一次，沒有家長的陪同下在市組織里，去湖南考試。在哪里，市里面的代表團，我年紀最小，最受保護，發(fā)現了好多有趣的東西，也認識了很多朋友，而在考試中也對高考進一步的了解，覺得挺快樂的。現已得知結果，我考上了，覺得好開心。
在快樂中工作，在工作中學習，希望在下個月學到更多的知識。
月份教育實習總結篇三
不知不覺十一月份的實習已經結束，本月實習的基本內容主要包括以下五部分：負責中星小學吳佩君老師語文比賽課件的制作修改完善工作、課堂教學、班主任工作、設備維護與拍攝和作品指導與尖子生培訓。為了更好的總結經驗，提升自我，特記錄總結如下：
二、班主任工作：協(xié)助班主任管理班級日常事務(帶早讀早操、升旗、放學帶隊等工作)、開展主題班會。
經過十一月的鍛煉，感覺自己在教學技能方面提高了很多，上課也變得從容，思路也變得清晰，不會像剛開始上課時那樣要偶爾看看教案，在課堂控制方面也變得游刃有余。此外，在教學理論的運用方面，自己也開始明白大學所學的理論的重要性，在課堂上，運用大學學到的理論會對課堂的教學起到很大的促進作用，例如：共同經驗、競爭性學習等等，所以自己在這方面要多運用，理論要付諸于實踐。
在實習當中，自己也發(fā)現有很多地方需要改進的：
一、教學語言要組織的更合理，更生動;。
二、多了解學生，根據學生的情況，設置更有針對性的教案和教學模式;。
三、更好的貫徹教師為指導，學生為主體的教學理念。
總的來說，這兩個月的實習付出很多，收獲也很多，接下來還有很多機遇和挑戰(zhàn)等著我，所以自己要將狀態(tài)調整的最好，這樣才能把接下來的工作做的更好。
月份教育實習總結篇四
總結涵蓋了一個人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己的才能，但是，該
怎樣
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實習
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第十一期頂崗實習支教威縣廣宗分隊來到實習基地已經一個月了，現在就八月份的工作情況做一總結。
一.建立完善組織管理體系
在下點前，根據我校頂崗實習支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經驗，我制定了分隊的頂崗實習管理條例，并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實習生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過建立每個實習生的個人檔案和征詢匯華學院各學部輔導員的意見，確立了各個實習小組的負責人，并明確了組長職責。在小組中成立臨時團支部，小組內部分工明確，責任到人，有例會制和應急聯絡網。還建立了實習小組長日報制度，將各實習小組每天上報的工作和發(fā)生的情況記錄在案，并及時解決和處理。周簡訊，月計劃和月總結制度也逐漸規(guī)范化，使得分隊頂崗實習工作的計劃性和條理性都加強了。
我分隊下點后迅速召開了全體團員大會，選舉成立了臨時團總支，安排和部署了今后的具體工作。隨著山東聊城大學?幾名學生黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部，充分調動和發(fā)揮黨員的先進模范作用，組成了堅固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊創(chuàng)新性地成立了新聞?宣傳部，負責編輯分隊的報紙《行知周報》，采用圖文并茂的方式對頂崗實習期間的重要活動及時記錄報道，該報得到了兩縣教育局的贊揚和鼓勵，在各實習學校也有了一定影響力。
二.
安全
保障放首位
八月底初到實習基地，兩個縣的教育局和實習學校都做好了充分的準備工作，實習生即刻被安排到各自的實習點。我為實習生統(tǒng)一辦理了當地的手機號，第一時間送到了他們手中，并迅速建立了我分隊的通訊聯絡網，保證信息暢通。在本次轉點過程中，我認真查看了實習生在各實習學校的住宿、吃飯、日常安全等
生活
情況，發(fā)現問題的馬上找學校溝通協(xié)商，保障我實習生在當地學校的基本生活保障，排除各種安全隱患。
對于一個駐縣老師來說，學生的安全是第一位的，要時刻繃緊這根弦，及其嚴肅認真對待這項工作。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學校都放了假，有個別學生離家遠未回家，我搬到未回家的`實習生處同住，給他們鼓勵和溫暖，也保障假期學生的安全。國慶節(jié)，安排好實習生離校和安全保障后，我在家待了兩天又回到了實習基地。駐縣教師是學生的定心丸、主心骨，多費心，多動身，多用腦是老師的職責和良心所在。要時刻牢記——做好安全工作，是頂崗實習支教順利實施的基礎和保障。
三.教學工作很重要
到點兩周左右后，大部分學校都已經開始安排實習生試講和上課，但因為各學校師資力量不同，有的實習生課時較多，有的較少。這期間，學生們出現了急躁等情緒。我得知情況后，下到各個實習學校向有關領導了解我校學生試講上課的情況，這些學校對實習生的教學實習安排等;同時安撫實習生的各種情緒，進行心理疏導和鼓勵，也找機會向校方表達了希望可以多給實習生試講和上課機會，多支持我們的頂崗實習工作這樣的愿望。經過這次跟實習學校的接觸協(xié)商，實習生上課得到了落實，教學工作逐漸步入正軌。
我分隊按照我校頂崗支教中心的文件要求，開始逐步實施三輪聽評課。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評課，以“如何站穩(wěn)講臺”為主題，組織小組內成員互聽互評，邀請實習生指導老師和學校領導聽評課做指導，駐縣教師巡點聽評課等。第一輪聽評課進展順利，我分隊實習生逐漸克服了初登講臺的不自信和放不開，在教學實踐中互相促進和成長，在教學設計、教學組織、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的進步。
我在各實習學校轉點過程中進行了聽課，每堂課聽下來，我都要就實習教師講課的優(yōu)缺點進行分析和建議。當然，他們初登講臺，有一些要改進的地方很正常，所以我基本上是以鼓勵為主，同時給他們指出進步的方向和方法?？傊?，看到這些實習生在三尺講臺上越來越穩(wěn)健自如的教師風度，心里真是為他們感到驕傲和
幸福
。
月份教育實習總結篇五
這個月是我這五個月最忙的一個月也是做市政做的最多，知識學得最多，腦子動的最多的一個月。主要是計算開發(fā)區(qū)的照明、綠化、道路、排水及橋梁工程。也利用了三個鐘的時間觀看了橋梁的運行、擺放及制作。計算了政府禮堂的裝飾工程及泵房的土建工程套價。
接著計算了大禮堂裝飾工程，平常禮堂看的多，但怎么制造怎么裝修用什么的材料還是第一次那么深入的去研究。這次算大禮堂，讓我對它有不一般的認識。它的內部結構分為好多樣式以及用不同的材料。因禮堂內的聲音大，為了防止不阻礙建筑物外的工作，特別設計了墻體用軟包吸音板，也在墻內裝飾音響。其天花板裝飾的形狀與材料特別有趣，計算起來比較困難，需要很大的功夫呢！而地板是階梯式的，計算貼磚是要注意，每級的邊磚，也要將它算到里面去。再到舞臺，木地板，木邊裝飾，幕軌安裝。檢查踐道、天花裝飾，統(tǒng)統(tǒng)都看得美，算得難。不過，只要有興趣，有心做就不一樣的后果，覺得收獲蠻多多。
一個下午，我利用了整個下午時間下工地觀看了橋梁的搬運，擺放，原本對橋梁一無所知的我，現在已經略懂一二。橋是先打樁做橋墩，然后做預制混泥土梁，然后用機械把梁運放在橋墩上，放好后就開始在梁面上搗混泥土，到要搗兩層才能把一段橋建好?？词潜容^容易明白的，可它的做法及計算卻很復雜。這橋梁計算還要繼續(xù)研究。
此月知識滿腹裝，愿能使用在另處。
月份教育實習總結篇六
實習已經快三個月了，如果不是頂崗支教，我的實習怕已經結束了，并且是帶著很多遺憾的。
在心底醞釀很久的夢想已經開始了，在實習的三個月里，我那醞釀很久的夢，從開始的躍躍欲試、興奮激動，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應該把這個過程記錄下來，一來提醒自己，告訴自己好好照看呵護建造你的現實童話，二來可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助我的同學和朋友。
安昌小學，大三時北川青少年宮的支教經歷讓我對這個學校有一點印象，其實當得知在這個學校實習時，我并不十分滿意，我想象的是一個一點也不熟悉并遠一點的地方，最后聽了大家的情況之后，覺得自己還算幸運來到這個地方，可是我教的不是我一直渴望的語文，而是我從來都不會想到的科學，我接受了這個事實，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學教的很好，語文嘛我可以多聽其他老師的課，自己下來補一補，語文本是大雜燴，教些科學也行，但現實并非如此，五個班的科學我完全應付不過來，開始拼勁全力的弄，到后來的得過且過，更別說是去聽其他語文課，從實習開始到現在，沒聽過幾節(jié)課，唯一聽過幾節(jié)科學課，語文課幾乎沒聽過，科學課更是上得一塌糊涂，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，像我這個樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過，同寢室的實習室友們似乎都比我輕松許多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時間打游戲看電視瀏覽網頁，而我的教案永遠都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個周的.周末實在慌得不行了，就把周末睡了過去，什么事都沒干，這周羌歷年放假四天，希望不再讓自己失望，寫到這里，我又開始后悔，我沒有把握好每個周末假期，國慶七天我回老媽哪里，原本想好好備下課，可是一場空，亂七八糟的過了個國慶，很多時候都不知道該怎么辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，因為我不敢，怪我自己不努力不中用，給老師打電話的資格也沒有！
實習三個月來，我也感受到我們的科學教育很多問題，為什么會有人說中國的教育培養(yǎng)不出大師，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺面對這一群群孩子時我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個老師講課真的是難為他們了，科學就是要多背!多背才能得高分！我開始是多么的抗拒這句話，雖然表面一本正經的點頭聽著，但慢慢地我也開始叫他們背，當學生問到我劉老師科學是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：恩，就是。要想真正的素質教育，一個老師要有很深厚{至少足夠}的學問，還要有魄力，有特立獨行的魄力，而這份特立獨行的魄力，是要有足夠的學問作支撐！我很想當語文老師，但是現在我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學習科學，我多么希望我可以成為一名有趣的科學老師！
總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠，同時我也感覺到，以后工作要想幸福，一定要在一個溫暖坦誠互助上進有夢想的集體里，待遇是其次的。
我想如果哪天我放棄了當老師的這個夢想，不是因為我不想當老師，是因為我真的當不起。如果不努力，的確配不上這兩個字。
月份教育實習總結篇七
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單小結：
一、教育內容：
1、校內活動安全：
（1）帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：假山、單雙杠。
（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2、校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。
（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
4、出行安全：
（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預防知識：
如：沙眼、腮腺炎、水痘、季節(jié)流行病的.預防措施。
二、具體措施：
1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經?；?。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生
的安全防范意識。
3、與家長聯系，監(jiān)督學生安全。
4、堅持做好晨檢工作。
我校成立了專項檢查領導小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協(xié)作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。 為認真貫徹落實、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全，桂村中學在寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：
首先，放假前對教學、校內環(huán)境及設施進行檢查，檢查了學校所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現的問題進行了認真的整改。
其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學校不發(fā)生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。
在班會上班主任對學生進行了假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸?？鞓返募倨凇榱俗屓w學生家長都能夠重視安全教育，學校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。讓學生、家長了解有關燃放煙花、爆竹的有關具體規(guī)定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。
學校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活做出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。
加強校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發(fā)生。
學校主要領導保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。
在今后的工作中，高妙小學將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個安全、祥和的工作、學習環(huán)境。
桂村中學
2017年2月15日
月份教育實習總結篇八
時間像流水，流逝飛快。畢業(yè)轉眼就要到來，畢業(yè)之前的最后一個實習，教育實習也是正在進行時，選擇成為一名師范生，就得去到學校進行教育實習，獲得自己的教育經驗。很榮幸，在學院的安排指導下，我和班上另外12名同學一起來到韶關市中等職業(yè)技術學校的旅游系進行教育實習。3月份即將過去，從3月10號到31號，整整21天，我們由一個大學生轉變成為一名實習教師，成為靈魂的工程師。實習尚未結束，但是在31號這個節(jié)點上，我覺得有很多東西可以寫一下，總結過去，展望未來。
從10號開始到14號這5天里，我認識了自己的科任指導教師謝文艷老師和指導班主任何素玲老師，兩位都是人品好，性格好，責任感強的老師，從她們身上我學習到很多東西，如責任，教學，對學生的關愛等。同時也初步認識了班上的10位可愛的學生，每個人都有自己的性格，都處于活躍的青春期，充滿活力，跟他們相處，我十分開心。通過一個戶外實踐，教學交流活動，我和班上的同學已經打成一片，無話不說，我對自己的相處能力表示肯定。
另外在17號開始的這兩周里面，我堅持在沒有自己的課時，去聽別的同學和老師的課，吸取他們上課的優(yōu)點，改進自己的教學方式和教學手段。沒有人的教學是完美的，所以我不斷學習，不斷改進自己的教學。在第一次授課的時候，我的教學得到同學和指導老師的大力贊揚，這給了我很大的信心和動力，讓我以后更加努力去教學。
在進行教學的同時，我也關心班上同學的動態(tài)。作為實習班主任，我做到了深入班級，融入班集體中，關心同學的生活和學習，及時發(fā)現他們的思想波動等。在學校給20xx春季班的同學做職業(yè)體驗動員的同時，我也給同學們進行了一個名為“把握自己發(fā)展”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，及時解除了學生們關于以后職業(yè)的困惑和對以后職業(yè)體驗的抗拒。3月份這21天里面，我完成了從一個大學生到一個老師的蛻變。教育實習仍然在繼續(xù)，我的教學仍需要更大地改進，還需要更加深入地幫助學生，需要從中職的各位老師身上學習更多的知識。
月份教育實習總結篇九
教育實習是師范生在大學階段的實踐課程之一，下面是本站小編收集整理的教育實習總結范文，歡迎閱讀與參考。
來到七色光幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a力，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識。
一、給學生創(chuàng)造一個快樂學習的學習氛圍。
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經驗。
1、在教學中，滲透專業(yè)的教育理論知識。
在這兩個月的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結教學的經驗和做法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認真?zhèn)湔n，寫出高質量的教案，每節(jié)課前都在小組認真試講，在教學過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經驗，正如同學們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?BR> 2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學習興趣。
小班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的.努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，學中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中。
三、認真做好家園工作。
這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語速、語調，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學游戲活動不夠新穎。因此，回學校后，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!
記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內疚占據了我的心。
高爾基曾經說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2018年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
一、互相關心，相互學習，團結協(xié)作，做好實習對的工作。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。
二、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。
我們于2月26日下午到達實習學校xx中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。
三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平。
實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
月份教育實習總結篇十
我們是2月26日正式來到努爾鄉(xiāng)中心小學的，剛來之時學校還沒有正式的開學，我們首先現在校領導的帶領下安排了宿舍。在此期間，學校的領導給我們提供了煤、火爐、木柴等生活用具。我們先暫時安頓了下來。
第二天是學校開學的第一天，當天并沒有上課，主要是學生報到和打掃衛(wèi)生，在學校領導的安排下，我們先是解決生活上的問題，購買生活物品，整理宿舍衛(wèi)生等。
一、工作情況
接下來是我們實習的第一周，我們三人在學校的安排下，分別安排了三位指導老師，我和尹陶被安排到漢語組，主教漢語，吾舒爾江被安排到數學組教數學。剛來的第一周學校領導要求我們先不上課，先到班級里聽指導老師上課，熟悉教學環(huán)境和學生的水平等。
在第一周里，我們除了要去聽課之外，還要負責寫教案以及批改作業(yè)的任務。此外，正值和田地區(qū)舉行“中小學生雙語口語演講比賽”，因此，我們三人就擔負起我校此次參賽學生的指導工作，每人負責兩位學生。
第二周開始，我們三人都接到了或多或少的上課任務，初步展開教學。在此期間，雙語口語比賽的活動很受校領導關注，我們三人的大部分時間也放在了這個上面。
從第三周開始，我們的工作基本走上正軌，在工作期間我們除了既定的工作任務外，也承擔一些學校的日常工作。在此期間，除了尹陶同學的工作做得略有不足之外，我們的表現得到了學校老師和同學的稱贊和表揚。其中，我和吾舒爾江指導的學生在學校舉行的雙語口語演講中均取得了好名次，為此還得到了學校的表揚。
在此期間，除尹陶外，我們都超額完成了學校布置的任務，包括聽課，上課，批改作業(yè)以及考勤等等。得到了學校老師的'一致好評。實習工作完成的較為優(yōu)秀。
二、生活情況
初到學校，正值寒冬時節(jié)，又由于努爾鄉(xiāng)地處昆侖山區(qū)，海拔較高，氣候十分寒冷，宿舍里晚上十分寒冷，我們都不同程度的出現了感冒等情況。此外，由于天氣過于寒冷，此地的供水系統(tǒng)癱瘓，我們的生活用水十分緊張，常常面臨無水可用的局面。
在此期間，由于民族飲食的問題，校領導與努爾鄉(xiāng)中學的領導協(xié)商以后，決定：我與尹陶搬至中學宿舍與在中學的三名漢族指教生共用廚房，兩名維吾爾族支教生搬至小學與吾舒爾江共同生活。解決了我們的生活問題，學校也為我們提供了米，面，油。我們也正式開始做飯，除了依舊缺水之外生活走上正軌。
由于努爾鄉(xiāng)地處偏遠，交通十分不便，距離縣城路途遙遠且路費較貴，所以，在三月份期間，我們只外出一次，解決個人的衛(wèi)生問題。其他時間均在學校，沒有外出。外出之前也都履行了請假手續(xù)，得到了學校領導的同意。
總的來說：在實習指教的第一個月里，我們還是較快的適應了這里的生活，并且較為出色的完成了實習工作，無論是工作還是生活上都初步走上了正軌。
三月份工作總結怎么寫？其實，不同的工作可以從不同的角度去撰寫。下面提供一份優(yōu)秀的，僅供各位參考。
陽春三月，我們的大學生活已經步入正軌，我部在團總支學生會的正確領導下，堅持為我院學生服務的理念。下面，我將三月份工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。
一、在學期初，為配合團總支學生會的工作，為更好的開展我部的日常工作，我部在3月11日晚上在教學樓511召開我部會議，這次會議的主要內容有兩個，一是總結上學期一學期的工作，在上學期我部成員大都積極的圍繞團總支學生會來開展工作。表現良好，二是計劃安排這學期的工作，這學期我部將始終堅持為我院學生服務的原則，積極的開展各項工作，并把我部新干事培養(yǎng)成能經得起考驗的，合格的學生干部。
二：我們的大學生活是豐富多彩的，這學期我院將舉行一系列豐富我院學生生活的活動。例如第二屆女生節(jié)，“五四”杯足球賽。五四文藝匯演等等，這些項目都是我們開展外聯工作的基礎，這個月我部外聯工作也取得了一定的成績，例如：3月16，17，18日三天在c棟宿舍門口有個書展，豐富了同學們的文化知識。3月22，23日兩天在c棟宿舍門口進行優(yōu)佰特mp3展賣，我部外聯工作為我院學生更好的開展活動做出了一定的貢獻。
三：為調查我院貧困學生的生活情況及勤工儉學的情況，我部對勤工儉學的同學進行了一次調查，并做好了具體的總結。同時我部也做好了為我院申請助學貸款的學生的貸款工作的準備，并對我部新干事進行一定的培訓。
以上是我部在這個月的主要工作，雖然取得了一定的成績，但我部會戒驕戒躁的，繼續(xù)努力工作，克服一切困難和改進我們的不足之處，為把工作做得更好，并做好個人工作計劃，更好的為我院學生服務。
月份教育實習總結篇十一
我是xxxx師范級幼師的學生，在20xx年畢業(yè)將至我被學校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內容，不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。
因為考慮到孩子大了難管而且現在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活，所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習生活，我發(fā)現事情并不是我想的那樣，這一個多月的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學會脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈，因為總有那么幾個孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習慣。
每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說：“你們愛方老師嗎？”幼兒不假思索的說：“愛”方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊？”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。
月份教育實習總結篇十二
系別：中文系。
姓名：趙志博。
學號：20181071248。
指導老師：李蘭玲。
2018年6月30日。
一、實習目的。
大學生活最后的階段是實習,實習對于每個即將畢業(yè)的大學生都特別的重要,在2018年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學的習過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾學過的東西.經歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會到教師工作的辛苦.在實習過程中,我對比自己的學生時代,感受著不同時代的差別,90后學生的能力一代比一代強,信息接收面越來越廣.這就對老師提出了越來越高的知識要求.實習過程中,我們熟練地掌握了教學技能,不僅如此,我還學會了如何處理與學生關系的技巧.
通過教育實習，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握初中語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學生和教育的現狀。實習單位為秦皇島市新生路小學，班級三年級三班。
二、實習單位簡介：
海港區(qū)新生路小學建于1956年，學?，F有13個教學班，550名學生，56名教職工，其中小學高級教師18人，一級教師24人，14人正在進修本科學歷，大專學歷24人，中師學歷32人。
學校占地面積10468平方米，生均占地面積16.9平方米，建筑面積3240平方米，運動場為200米環(huán)行跑道。設有實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊科技室、衛(wèi)生室、勞動器材室、體育器材室、微機室和多功能活動室。
學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅持面向全體學生，全面提高學生的綜合素質。堅持教育與發(fā)展相結合的原則，以教科研為先導，深化教育教學改革，形成了科學管理和系列化教育的辦學特色。
三、實習內容:。
課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情，積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。
(二)、班主任工作。
及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養(yǎng)良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。
四、實習效果。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,認真開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有經驗的大學生到略有經驗的小學語文教師及班主任。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。
五、實習總結及體會。
實初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。2018年3月1日，開始了為期四個月的教育實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
(一)、認真做好實習前期工作。
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的`要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況做了個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的如此順利。
(二)、名師指導按步驟提高教學水平。
教學實習的開展，指導我的一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉初一學生的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，這是指導教師經常強調的一句話。我還經常聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質課。之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學習相結合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導老師是三年級三班的班主任，她給我安排的課時很多，這就使我有了更多的鍛煉機會，上講臺的次數就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有了很多交流的時間，在做得不好的地方老師就會及時地給我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到指導教師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師都會堅持去聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依照教科書的按排創(chuàng)造性完成教學任務。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
(三)、積極做好班主任實習工作。
做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上6點就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：
1、看早讀，每天早上7點半到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,督促他們認真早讀。
2、在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。
3、第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。如全校大掃除、班團會等活動。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參加學校的講課比賽現場聽課，并做好聽課記錄。親自去講課比賽的現場，從那里我學到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學到了不少的東西，如不同的教學風格、班主任工作技巧等等。
實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作.當老師難,當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難.蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡.正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!
雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為一名師范學院的學生我有信心做好教育工作，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
月份教育實習總結篇十三
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。
同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”
月份教育實習總結篇十四
七月份的天氣，酷熱加暴雨。實習就在這樣的天氣下，不知不覺進入了第二階段，也不知不覺地結束。在這段實習的時間中，少了第一階段（六月份）的好奇、新鮮、膽怯與謹慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業(yè)實習報告總結如下：
實習內容：
在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實著實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認識和了解，有了一個整體的把握：
在立案庭立案后，會把案子隨機地分到每一個法官手中（注：我所在的民二庭是經濟庭，專門負責審理經濟案件），于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：
首先，第一步是聯系被告（因為雖然立案要求是要有明確的被告，但對這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的.身份證復印件，如果是企業(yè)、單位的話，則提供營業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯系得上或者是被找到）。聯系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情（送達起訴狀以及原告在立案時提交的證據材料），告知開庭時間以及相應的訴訟權利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先，是要求原告提供能夠聯系得上被告的聯系方式；如通過電話沒能聯系得上被告，則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達，如無人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達，如送達不成功，剩下的就是聯系途徑是公告送達。（關于送達，在六月份的實習報告中已有涉及，故在此不累述）。——這通常都是很令人頭疼的事情。
其次，在聯系上被告后，法院要做的是根據雙方提交的各項新的證據、事實材料負責送達對方，以便質證。同時，在這過程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權異議，或是財產擔保請求，或是要求法院調查取證，或是延期審理等事項請求，這時就要根據當事人的請求依照法定程序進行的活動。法官在這過程一般都還要主持當事人的調解。（如調解成功，就無需開庭，可依據當事人的和解協(xié)議制作調解書，或是依原告的申請撤訴作出撤訴裁定）。
接下來的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。
然后，接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書（因為判決書作為對當事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的），校對的內容很繁瑣，要注意到每一個細節(jié)，包括判決書的格式、判決書所涉及到當事人身份、訴訟請求、所引用的證據材料是否和原件相符等等，甚至包括到標點符號。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程。在確保判決書準確無誤后（當然不是指法官所作的判決絕對地公正、正確，這是無法校對的），便是對當事人的宣判。
在對當事人進行宣判或送達判決書后，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：
歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補缺（主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個找到本人補簽回來），寫皮（包括軟皮和硬皮），蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當檔案儲存室保存（如果是上訴的話，則要移送給中院）。
月份教育實習總結篇十五
來新單位報到轉眼就有一個多月了，在這一個月中，生活顯得緊張，但又有秩序。剛進入公司，一切都是嶄新的，要重新去認識和了解;信心來自了解，要了解我們的行業(yè)，了解我們的公司，了解我們的產品;公司為我們帶給的平臺很大，產品的優(yōu)勢也顯而易見的，這樣好的平臺，就看自我怎樣去發(fā)揮。人生本來就是一個不斷成長的過程，這一生最重要的決定便是決定和誰在一齊成長!很榮幸能加入我們公司，在領導和同事的幫忙中與公司共同成長;很感激領導和同事無私的傳授他們的經驗給我，他們成功和失敗的經驗是我最好的教師，透過學習他們的經驗和知識，能夠大幅度的減少自我犯錯和縮短摸索時刻;在公司這樣一個用心向上的平臺上，自我這樣一個新手，必須要多學，多看，多做事!
公司管理模式很人性化，因地制宜，因材施教;這一個多月，公司沒有對我做任何的要求，自我自由發(fā)揮，自我去展現自我的才能，公司會根據你的實際潛質安排適合你的工作。剛剛進公司的前幾天，領導和同事帶我一齊去拜訪客戶，經常會有意識地將整個銷售流程演示給我看;然后，仔細地分析給我聽，從尋找項目、面見客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項，都能仔細地進行分析，這讓我體會十分深刻，熟悉公司產品，了解公司業(yè)務狀況。幾天過后，我就開始獨立去拓展周邊業(yè)務，自我本來就是個”耐不住寂寞”的人，喜愛跑業(yè)務，喜愛與人打交道，喜愛社交;看大家從不認識到認識，最終成為朋友;看著一個一個項目就被自我這樣一點一點挖掘出來，直到做成生意，很享受這樣一個過程，!自我一向就很喜愛做銷售工作，喜愛挑戰(zhàn)與自我挑戰(zhàn)。雖然經驗和閱歷有限，但我一向堅持用心去做好每件事情!成功的銷售人員都是敢于堅持自我的目標的人。
在今后的工作中，我將發(fā)奮提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向發(fā)奮：
(1)養(yǎng)成學習的習慣;。
銷售人員銷售的第一產品是銷售員自我;每個成功的銷售員總是能與他的客戶有許多共識，這與銷售人員本身的見識和知識分不開。有多大的見識和膽識，才有多大的格局。這方面自我還很欠缺，務必不斷的學習，這就是一個不斷的自我總結和積累的過程。自我要有目的的去學習，不斷的充實自我!
(2)具有職責感;。
不斷鍛煉自我的膽識和毅力，提高自我解決實際問題的潛質，并在工作過程中堅持對公司、對客戶、對自我的職責感，用心、熱情、認真地對待每一天!如果你不行，你就必須要!如果你必須要，你就必須行!
(3)善于總結與自我總結;。
工作中的市場的把握潛質以及分析潛質等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結，不斷的完善，不斷加強。此刻自我對于銷售的認識也只是表面，對于市場的把握潛質更是無從談起，所以我務必比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。
x年的7月份，透過自我的不斷學習、及同事的真誠幫忙下已經漸漸融入菲星數碼這個大家庭。過去4月份本人逐漸在工作中摸索并樹立了銷售信心。這一個月時刻，公司教會了我很多東西，在同事的相處中也學會了不一樣的做事的方式。透過這段時刻的工作實踐，現將5月份個人工作總結報告如下：
7月信息狀況如下：
1。貼子：41個，電話：25個，潛在客戶：25個，網絡代理：7個，
2。銷量個人零售：10個。
這個月的業(yè)績算平穩(wěn)，開始前三周都以hdv1000的出貨為主。在第四周以hdv990為推薦給客人的首要產品，主要的原因有于庫存機子斷貨，推薦產品轉移型號讓客戶理性消費。其次在潛在客戶方面主要是24~29有年輕消費人群，偏向于1000以上~3000以內的型號產品。
跟進客人是業(yè)務員十分重要的一課。這都是潛在客戶發(fā)展下來的老客戶。對于在挖掘“新”的客戶。要人是采取“發(fā)貼子”、“電話跟蹤”、“老客戶發(fā)展下線”、“網絡代理”等。我最常用是“發(fā)貼子”，從入職以來，我一向不停地發(fā)貼子，我統(tǒng)計一下，從貼子上來的客人大概有五個。有電話打理的、也有加qq咨詢的，也有郵件回復的。但一向沒有成交，這個月有一個郵件的回復，需要定購sdv568。由于自我跟蹤較慢，被同事接了單。內心本來是有一點的興奮的，一是我發(fā)的貼子最終起到了作用。二是因同事接了這個定單而情緒不好，正因想到自我也有一分的發(fā)奮在里面的。之后經過調節(jié)，自我也明白了，在每一項工作當中，都是扣扣相環(huán)的，我堅信只要你發(fā)奮了，不在乎一次短暫的成功，你付出了的，不管在那一個角落，也會有客人找到你的。我對自我的思想觀念又進一步升華了，格局需要寬大，把自我的所學到的運用到日常生活，工作當中，并利用這些知識創(chuàng)造你的目標，你所想要的利益。這是關鍵。
月份教育實習總結篇十六
在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節(jié)的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節(jié)課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期然后通過類比個人情況，轉入文件的常規(guī)屬性，銜接得當。
緊接著開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進行。
總結。
最后10分鐘肖老師安排了過關測試讓同學們在下課前上交能夠及時地練_鞏固知識。肖老師的課堂上氣氛非?；钴S學生的學_積極性很高不過在活躍后仍交頭接耳紀律不嚴。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術的第二章第四節(jié)《網絡數據庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節(jié)課的內容，所以，我特別認真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導老師的問題，這周已經確定下來了，我們兩位實_生，對于信息技術課的話，都是上自己所帶的班級，而對于通用技術而言，還不確定，希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實_。
這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里，學到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得林老師確實蠻嚴格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以后想必都會感激林老師的。
我們隊伍的調研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調研課題。一是語文情況調查;二是化學情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。
隊伍中的21名隊員都安排到了每一調研課題中，負責人需要負責設計調查問卷、分析問卷以及撰寫報告。除此之外的其它隊員均需派發(fā)問卷、回收問卷以及統(tǒng)計問卷。接下來的工作就是細化調研主題，撰寫調查問卷，國慶后統(tǒng)一派發(fā)問卷。
四、隊員生活。
這周比較特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實_，照常聽課，照常完成工作。實_回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。
結語：第二周的實_飛逝般地度過，同時，我也是經歷中不斷地改進自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。
月份教育實習總結篇十七
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！?BR> 可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的。這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
這就是我一個多月的實習心得，在這一個月的時間里我學會了很多東西，我也度過了一個有意義，開心快樂的實習生活。
月份教育實習總結篇十八
漸漸的，第一學期的實習已接近尾聲，回味著六個月的實習情況，感覺自己所學的到的東西真的很多，似乎都喘不過氣來，實習與學校的生活真的不一樣，學到的東西，在課本上的.似乎都是工作的基礎，而實習里的才是真正的工作，真正的知識，每做一份都是收獲。而實習就是令我們吸取更多的經驗。
這六個月，經歷了很多很多，很想說的也很多，多到不知道如何用語言來表達，感受真的太多了！
而在這最后一個月里，我用了前段時間的知識，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，這份工程是一間中學的俱樂部樓，需招標，我做的是招標控制價，開始我用旺旺軟件計算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會自動輸出，其計算結果并不大，只是看報表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。
然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時候比較熟悉，可是一些細部知識我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說明……然后給復核人進行復核，最后就是“鐺鐺出爐囖！
這份工程整整用了兩個星期多，時間雖長，可感到很開心很滿足，看到自己的東西用汗水換來的東西被認可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動手的第一份雖然成功了，可是過程出現的問題很多。比如”旺旺“是我邊學邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經驗，我要再接再厲，學的更多做的更多。
第一學期的實習已完畢，對社會氣息所學的知識令我自己對以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝同事，感謝身邊的一切一切……我會繼續(xù)努力，在下學期的工作創(chuàng)出更好的成績。
月份教育實習總結篇十九
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漸漸的，第一學期的實習已接近尾聲，回味著六個月的實習情況，感覺自己所學的到的東西真的很多，似乎都喘不過氣來。實習與學校的生活真的不一樣，學到的東西，在課本上的似乎都是工作的基礎，而實習里的才是真正的工作，真正的知識，每做一份都是收獲。而實習就是令我們吸取更多的經驗。
這六個月，經歷了很多很多，很想說的也很多，多到不知道如何用語言來表達，感受真的太多了！
而在這最后一個月里，我用了前段時間的知識，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，本站這份工程是一間中學的俱樂部樓，需招標，我做的是招標控制價，開始我用旺旺軟件計算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會自動輸出，其計算結果并不大，只是看報表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時候比較熟悉，可是一些細部知識我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說明,…….。然后給復核人進行復核，最后就是“鐺鐺出爐
囖
！這份工程整整用了兩個星期多，時間雖長，可感到很開心很滿足，看到自己的'東西用汗水換來的東西被認可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動手的第一份雖然成功了，可是過程出現的問題很多。比如”旺旺“是我邊學邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經驗，我要再接再厲,學的更多做的更多。
第一學期的實習已完畢，對社會氣息所學的知識令我自己對以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝同事，感謝身邊的一切一切…………我會繼續(xù)努力，在下學期的工作創(chuàng)出更好的成績。
月份教育實習總結篇二十
時光總是悄悄溜走，從我們實習開始到現在已經近兩個月了，在這兩個月里我學到了許多東西，也改正了許多缺點，實習期已經過去一半了，在這些日子里我學到了許多東西。
4月5號,在領導的指導下,對學校內的教職工宿舍，退休老人公寓做了一個調查問卷，并對安全隱患進行了排查和清除。為學校職工提供了一個干凈的環(huán)境,同時,也對教職工繳費情況進行錄入與整理,保障每位業(yè)主的利益,也同時對一些惡意欠費的業(yè)主進行上門回訪和問題的處理，通過這一件事我學到了上門回訪時應該如何解決，將業(yè)主所反應的問題上報給領導，最后如何填寫回訪單。
在分報紙這種小事情上我也學到了許多東西，在剛開始的時候經理規(guī)定當天的報紙當天送，不送隔天的，但是學校里負責報紙的老師不滿意找到了我說學校領導反應報紙不連著，我了解清楚情況后，向經理說明了情況，說了學校里的要求，經理表示了理解，讓我以后只要來的報紙全部分送下去，這件小事情就讓我學到要將學校里的要求上報給領導，有什么解決不了的事情及時反應，交給經理去與學校協(xié)商。
在會服這個崗位上我最大的收獲就是知道了要及時溝通，有一次校領導辦公室的鑰匙被老師拿走用了，我知道這件事情但并沒有及時與老師說讓他將鑰匙留下，等到我忙完其他事情辦公室的老師已經下班了，我只能通過微信與老師聯系，讓他明早稍微早點來，這件事情給老師增加了不少麻煩，從這件事情上我就知道要及時與學校老師溝通，有任何不懂和解決不了的事情都要及時詢問。
月份教育實習總結篇一
在車床實習轉眼兩個月了，作為一個剛從學校畢業(yè)的學生從沒有經驗到現在感覺收獲很大。
總體上對加工設備有了了解，我們用的是安陽鑫盛機床有限公司生產的cw61100b型號車床，車身最大回轉直徑1000mm，最大加工長度3000mm，采用的四角卡盤，可實現中小型號軋輥的加工，包括輥環(huán)、連軋輥、定徑輥，輥型材料有珠光體球鐵、鑄鋼，可用硬質合金刀和立方氮化硼刀分別加工。通過實習學會了自動走刀，對刀，壓刀，找正，加工外圓，車內孔，車平面，以及仔口的加工的方法。對軋輥的半精車工序以及方法有了系統(tǒng)的了解。
以htc48401工件工序為例了解了一般軋輥的生產工藝：
1.鑄造；
2.質檢科檢驗;。
3.粗加工。
4.熱處理，提高工件硬度；
6.磨孔7.鉗加工，再無刻線面打年度、月份、產品編號、輥號等；
8.精車，上芯軸找正加工至圖紙要求；
9.質檢科全檢合格后入庫；
10.生產科最后清洗，涂防銹油，按要求包裝出廠。
了解了現代軋輥工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉軋輥材料主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在軋輥制造中的應用，對軋輥產品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了實習安全規(guī)則，同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
剛到公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
由于我們不是正式職員，公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過這個月的實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛苦也有收獲，這是我人生中的又一筆寶貴的財富，對我以后的工作將有很大的影響。自己獨立工作的時候，師傅們不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個人都要去簡單操作，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，這樣才能使實習達到了他的真正目的。
月份教育實習總結篇二
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本月因國慶放了七天假，再加上我參加了成人高考，實習時間也就是三個星期多，所以所做的工作比較少，但是學到的卻比較多。
國慶回來，我就接著上個月末計算的蓮塘河整治工程，主要是計算它的新建欄板，其次計算它的草皮護坡、臺階、擋水墻以及擋水墻的鋼筋制作。其次，計算開發(fā)區(qū)道路及綠化工程，綠化工程是我在實習期間第一次計算，幸好以前在學校學到的不少，知道它的來龍去脈，所以，算起來比較的容易、輕松，可套價的時候卻遇到了不少的問題。道路的綠化，其作用是美化環(huán)境、減少噪音、吸收塵埃，在其計算過程中，思路定要清晰；而套價過程中就要清楚其植物的規(guī)格、單位、價格，而尋找綠化的價格是這份工程最困難的，做了這些我學會了怎么去尋找綠化工程的材料價格及怎樣在工程造價信息書中查找，還學會了怎樣上網詢價。而道路工程中，算的就比較簡單，直接算面積就可以，可是在套價中問題就比較多，要有足夠的經驗才能準確套入其所用材料。接著還學了水利工程的軟件操作，發(fā)現這軟件有好多要注意的東西，做了幾次都會比較容易出錯的。
在這些工程套用定額過程中，發(fā)現了幾個方面自己是最需要注意的.：
一、綠化工程
（1）要把主材名稱改為實際植物名稱、規(guī)格及套入當月的市場價格。
二、道路工程http:///
（3）管道鋪設，d500時挖土不考慮運走，挖土量=回填量。套管道鋪設時同時也套管道接口，接口計個數，管道有鋼筋的2m/個，無鋼筋的1m/個。
三、水利軟件
（2）如需直接輸單價，就按右鍵在“直接輸入條目”中設置；本站
（3）回填土中，需用自然方數量，則外運土/0.85；
（4）有些定額需增（減）量，那么要調整系數，在計算式上調整加、減號；
（5）標志牌工程在“其他永久工程”；
（6）模版制作，板
枋
材按三次用量，所以消耗量應除以三，模版安裝、拆除，“電焊條、預埋鐵件、起重機、電焊機”都可刪除。
在十月十五日~十七日，我參加了成人高考，第一次，沒有家長的陪同下在市組織里，去湖南考試。在哪里，市里面的代表團，我年紀最小，最受保護，發(fā)現了好多有趣的東西，也認識了很多朋友，而在考試中也對高考進一步的了解，覺得挺快樂的。現已得知結果，我考上了，覺得好開心。
在快樂中工作，在工作中學習，希望在下個月學到更多的知識。
月份教育實習總結篇三
不知不覺十一月份的實習已經結束，本月實習的基本內容主要包括以下五部分：負責中星小學吳佩君老師語文比賽課件的制作修改完善工作、課堂教學、班主任工作、設備維護與拍攝和作品指導與尖子生培訓。為了更好的總結經驗，提升自我，特記錄總結如下：
二、班主任工作：協(xié)助班主任管理班級日常事務(帶早讀早操、升旗、放學帶隊等工作)、開展主題班會。
經過十一月的鍛煉，感覺自己在教學技能方面提高了很多，上課也變得從容，思路也變得清晰，不會像剛開始上課時那樣要偶爾看看教案，在課堂控制方面也變得游刃有余。此外，在教學理論的運用方面，自己也開始明白大學所學的理論的重要性，在課堂上，運用大學學到的理論會對課堂的教學起到很大的促進作用，例如：共同經驗、競爭性學習等等，所以自己在這方面要多運用，理論要付諸于實踐。
在實習當中，自己也發(fā)現有很多地方需要改進的：
一、教學語言要組織的更合理，更生動;。
二、多了解學生，根據學生的情況，設置更有針對性的教案和教學模式;。
三、更好的貫徹教師為指導，學生為主體的教學理念。
總的來說，這兩個月的實習付出很多，收獲也很多，接下來還有很多機遇和挑戰(zhàn)等著我，所以自己要將狀態(tài)調整的最好，這樣才能把接下來的工作做的更好。
月份教育實習總結篇四
總結涵蓋了一個人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己的才能，但是，該
怎樣
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實習
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第十一期頂崗實習支教威縣廣宗分隊來到實習基地已經一個月了，現在就八月份的工作情況做一總結。
一.建立完善組織管理體系
在下點前，根據我校頂崗實習支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經驗，我制定了分隊的頂崗實習管理條例，并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實習生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過建立每個實習生的個人檔案和征詢匯華學院各學部輔導員的意見，確立了各個實習小組的負責人，并明確了組長職責。在小組中成立臨時團支部，小組內部分工明確，責任到人，有例會制和應急聯絡網。還建立了實習小組長日報制度，將各實習小組每天上報的工作和發(fā)生的情況記錄在案，并及時解決和處理。周簡訊，月計劃和月總結制度也逐漸規(guī)范化，使得分隊頂崗實習工作的計劃性和條理性都加強了。
我分隊下點后迅速召開了全體團員大會，選舉成立了臨時團總支，安排和部署了今后的具體工作。隨著山東聊城大學?幾名學生黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部，充分調動和發(fā)揮黨員的先進模范作用，組成了堅固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊創(chuàng)新性地成立了新聞?宣傳部，負責編輯分隊的報紙《行知周報》，采用圖文并茂的方式對頂崗實習期間的重要活動及時記錄報道，該報得到了兩縣教育局的贊揚和鼓勵，在各實習學校也有了一定影響力。
二.
安全
保障放首位
八月底初到實習基地，兩個縣的教育局和實習學校都做好了充分的準備工作，實習生即刻被安排到各自的實習點。我為實習生統(tǒng)一辦理了當地的手機號，第一時間送到了他們手中，并迅速建立了我分隊的通訊聯絡網，保證信息暢通。在本次轉點過程中，我認真查看了實習生在各實習學校的住宿、吃飯、日常安全等
生活
情況，發(fā)現問題的馬上找學校溝通協(xié)商，保障我實習生在當地學校的基本生活保障，排除各種安全隱患。
對于一個駐縣老師來說，學生的安全是第一位的，要時刻繃緊這根弦，及其嚴肅認真對待這項工作。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學校都放了假，有個別學生離家遠未回家，我搬到未回家的`實習生處同住，給他們鼓勵和溫暖，也保障假期學生的安全。國慶節(jié)，安排好實習生離校和安全保障后，我在家待了兩天又回到了實習基地。駐縣教師是學生的定心丸、主心骨，多費心，多動身，多用腦是老師的職責和良心所在。要時刻牢記——做好安全工作，是頂崗實習支教順利實施的基礎和保障。
三.教學工作很重要
到點兩周左右后，大部分學校都已經開始安排實習生試講和上課，但因為各學校師資力量不同，有的實習生課時較多，有的較少。這期間，學生們出現了急躁等情緒。我得知情況后，下到各個實習學校向有關領導了解我校學生試講上課的情況，這些學校對實習生的教學實習安排等;同時安撫實習生的各種情緒，進行心理疏導和鼓勵，也找機會向校方表達了希望可以多給實習生試講和上課機會，多支持我們的頂崗實習工作這樣的愿望。經過這次跟實習學校的接觸協(xié)商，實習生上課得到了落實，教學工作逐漸步入正軌。
我分隊按照我校頂崗支教中心的文件要求，開始逐步實施三輪聽評課。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評課，以“如何站穩(wěn)講臺”為主題，組織小組內成員互聽互評，邀請實習生指導老師和學校領導聽評課做指導，駐縣教師巡點聽評課等。第一輪聽評課進展順利，我分隊實習生逐漸克服了初登講臺的不自信和放不開，在教學實踐中互相促進和成長，在教學設計、教學組織、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的進步。
我在各實習學校轉點過程中進行了聽課，每堂課聽下來，我都要就實習教師講課的優(yōu)缺點進行分析和建議。當然，他們初登講臺，有一些要改進的地方很正常，所以我基本上是以鼓勵為主，同時給他們指出進步的方向和方法?？傊?，看到這些實習生在三尺講臺上越來越穩(wěn)健自如的教師風度，心里真是為他們感到驕傲和
幸福
。
月份教育實習總結篇五
這個月是我這五個月最忙的一個月也是做市政做的最多，知識學得最多，腦子動的最多的一個月。主要是計算開發(fā)區(qū)的照明、綠化、道路、排水及橋梁工程。也利用了三個鐘的時間觀看了橋梁的運行、擺放及制作。計算了政府禮堂的裝飾工程及泵房的土建工程套價。
接著計算了大禮堂裝飾工程，平常禮堂看的多，但怎么制造怎么裝修用什么的材料還是第一次那么深入的去研究。這次算大禮堂，讓我對它有不一般的認識。它的內部結構分為好多樣式以及用不同的材料。因禮堂內的聲音大，為了防止不阻礙建筑物外的工作，特別設計了墻體用軟包吸音板，也在墻內裝飾音響。其天花板裝飾的形狀與材料特別有趣，計算起來比較困難，需要很大的功夫呢！而地板是階梯式的，計算貼磚是要注意，每級的邊磚，也要將它算到里面去。再到舞臺，木地板，木邊裝飾，幕軌安裝。檢查踐道、天花裝飾，統(tǒng)統(tǒng)都看得美，算得難。不過，只要有興趣，有心做就不一樣的后果，覺得收獲蠻多多。
一個下午，我利用了整個下午時間下工地觀看了橋梁的搬運，擺放，原本對橋梁一無所知的我，現在已經略懂一二。橋是先打樁做橋墩，然后做預制混泥土梁，然后用機械把梁運放在橋墩上，放好后就開始在梁面上搗混泥土，到要搗兩層才能把一段橋建好?？词潜容^容易明白的，可它的做法及計算卻很復雜。這橋梁計算還要繼續(xù)研究。
此月知識滿腹裝，愿能使用在另處。
月份教育實習總結篇六
實習已經快三個月了，如果不是頂崗支教，我的實習怕已經結束了，并且是帶著很多遺憾的。
在心底醞釀很久的夢想已經開始了，在實習的三個月里，我那醞釀很久的夢，從開始的躍躍欲試、興奮激動，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應該把這個過程記錄下來，一來提醒自己，告訴自己好好照看呵護建造你的現實童話，二來可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助我的同學和朋友。
安昌小學，大三時北川青少年宮的支教經歷讓我對這個學校有一點印象，其實當得知在這個學校實習時，我并不十分滿意，我想象的是一個一點也不熟悉并遠一點的地方，最后聽了大家的情況之后，覺得自己還算幸運來到這個地方，可是我教的不是我一直渴望的語文，而是我從來都不會想到的科學，我接受了這個事實，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學教的很好，語文嘛我可以多聽其他老師的課，自己下來補一補，語文本是大雜燴，教些科學也行，但現實并非如此，五個班的科學我完全應付不過來，開始拼勁全力的弄，到后來的得過且過，更別說是去聽其他語文課，從實習開始到現在，沒聽過幾節(jié)課，唯一聽過幾節(jié)科學課，語文課幾乎沒聽過，科學課更是上得一塌糊涂，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，像我這個樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過，同寢室的實習室友們似乎都比我輕松許多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時間打游戲看電視瀏覽網頁，而我的教案永遠都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個周的.周末實在慌得不行了，就把周末睡了過去，什么事都沒干，這周羌歷年放假四天，希望不再讓自己失望，寫到這里，我又開始后悔，我沒有把握好每個周末假期，國慶七天我回老媽哪里，原本想好好備下課，可是一場空，亂七八糟的過了個國慶，很多時候都不知道該怎么辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，因為我不敢，怪我自己不努力不中用，給老師打電話的資格也沒有！
實習三個月來，我也感受到我們的科學教育很多問題，為什么會有人說中國的教育培養(yǎng)不出大師，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺面對這一群群孩子時我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個老師講課真的是難為他們了，科學就是要多背!多背才能得高分！我開始是多么的抗拒這句話，雖然表面一本正經的點頭聽著，但慢慢地我也開始叫他們背，當學生問到我劉老師科學是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：恩，就是。要想真正的素質教育，一個老師要有很深厚{至少足夠}的學問，還要有魄力，有特立獨行的魄力，而這份特立獨行的魄力，是要有足夠的學問作支撐！我很想當語文老師，但是現在我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學習科學，我多么希望我可以成為一名有趣的科學老師！
總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠，同時我也感覺到，以后工作要想幸福，一定要在一個溫暖坦誠互助上進有夢想的集體里，待遇是其次的。
我想如果哪天我放棄了當老師的這個夢想，不是因為我不想當老師，是因為我真的當不起。如果不努力，的確配不上這兩個字。
月份教育實習總結篇七
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單小結：
一、教育內容：
1、校內活動安全：
（1）帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：假山、單雙杠。
（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2、校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。
（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
4、出行安全：
（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預防知識：
如：沙眼、腮腺炎、水痘、季節(jié)流行病的.預防措施。
二、具體措施：
1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經?；?。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生
的安全防范意識。
3、與家長聯系，監(jiān)督學生安全。
4、堅持做好晨檢工作。
我校成立了專項檢查領導小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協(xié)作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。 為認真貫徹落實、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全，桂村中學在寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：
首先，放假前對教學、校內環(huán)境及設施進行檢查，檢查了學校所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現的問題進行了認真的整改。
其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學校不發(fā)生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。
在班會上班主任對學生進行了假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸?？鞓返募倨凇榱俗屓w學生家長都能夠重視安全教育，學校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。讓學生、家長了解有關燃放煙花、爆竹的有關具體規(guī)定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。
學校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活做出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。
加強校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發(fā)生。
學校主要領導保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。
在今后的工作中，高妙小學將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個安全、祥和的工作、學習環(huán)境。
桂村中學
2017年2月15日
月份教育實習總結篇八
時間像流水，流逝飛快。畢業(yè)轉眼就要到來，畢業(yè)之前的最后一個實習，教育實習也是正在進行時，選擇成為一名師范生，就得去到學校進行教育實習，獲得自己的教育經驗。很榮幸，在學院的安排指導下，我和班上另外12名同學一起來到韶關市中等職業(yè)技術學校的旅游系進行教育實習。3月份即將過去，從3月10號到31號，整整21天，我們由一個大學生轉變成為一名實習教師，成為靈魂的工程師。實習尚未結束，但是在31號這個節(jié)點上，我覺得有很多東西可以寫一下，總結過去，展望未來。
從10號開始到14號這5天里，我認識了自己的科任指導教師謝文艷老師和指導班主任何素玲老師，兩位都是人品好，性格好，責任感強的老師，從她們身上我學習到很多東西，如責任，教學，對學生的關愛等。同時也初步認識了班上的10位可愛的學生，每個人都有自己的性格，都處于活躍的青春期，充滿活力，跟他們相處，我十分開心。通過一個戶外實踐，教學交流活動，我和班上的同學已經打成一片，無話不說，我對自己的相處能力表示肯定。
另外在17號開始的這兩周里面，我堅持在沒有自己的課時，去聽別的同學和老師的課，吸取他們上課的優(yōu)點，改進自己的教學方式和教學手段。沒有人的教學是完美的，所以我不斷學習，不斷改進自己的教學。在第一次授課的時候，我的教學得到同學和指導老師的大力贊揚，這給了我很大的信心和動力，讓我以后更加努力去教學。
在進行教學的同時，我也關心班上同學的動態(tài)。作為實習班主任，我做到了深入班級，融入班集體中，關心同學的生活和學習，及時發(fā)現他們的思想波動等。在學校給20xx春季班的同學做職業(yè)體驗動員的同時，我也給同學們進行了一個名為“把握自己發(fā)展”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，及時解除了學生們關于以后職業(yè)的困惑和對以后職業(yè)體驗的抗拒。3月份這21天里面，我完成了從一個大學生到一個老師的蛻變。教育實習仍然在繼續(xù)，我的教學仍需要更大地改進，還需要更加深入地幫助學生，需要從中職的各位老師身上學習更多的知識。
月份教育實習總結篇九
教育實習是師范生在大學階段的實踐課程之一，下面是本站小編收集整理的教育實習總結范文，歡迎閱讀與參考。
來到七色光幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a力，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識。
一、給學生創(chuàng)造一個快樂學習的學習氛圍。
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經驗。
1、在教學中，滲透專業(yè)的教育理論知識。
在這兩個月的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結教學的經驗和做法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認真?zhèn)湔n，寫出高質量的教案，每節(jié)課前都在小組認真試講，在教學過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經驗，正如同學們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?BR> 2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學習興趣。
小班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的.努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，學中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中。
三、認真做好家園工作。
這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語速、語調，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學游戲活動不夠新穎。因此，回學校后，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!
記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內疚占據了我的心。
高爾基曾經說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2018年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
一、互相關心，相互學習，團結協(xié)作，做好實習對的工作。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。
二、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。
我們于2月26日下午到達實習學校xx中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。
三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平。
實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
月份教育實習總結篇十
我們是2月26日正式來到努爾鄉(xiāng)中心小學的，剛來之時學校還沒有正式的開學，我們首先現在校領導的帶領下安排了宿舍。在此期間，學校的領導給我們提供了煤、火爐、木柴等生活用具。我們先暫時安頓了下來。
第二天是學校開學的第一天，當天并沒有上課，主要是學生報到和打掃衛(wèi)生，在學校領導的安排下，我們先是解決生活上的問題，購買生活物品，整理宿舍衛(wèi)生等。
一、工作情況
接下來是我們實習的第一周，我們三人在學校的安排下，分別安排了三位指導老師，我和尹陶被安排到漢語組，主教漢語，吾舒爾江被安排到數學組教數學。剛來的第一周學校領導要求我們先不上課，先到班級里聽指導老師上課，熟悉教學環(huán)境和學生的水平等。
在第一周里，我們除了要去聽課之外，還要負責寫教案以及批改作業(yè)的任務。此外，正值和田地區(qū)舉行“中小學生雙語口語演講比賽”，因此，我們三人就擔負起我校此次參賽學生的指導工作，每人負責兩位學生。
第二周開始，我們三人都接到了或多或少的上課任務，初步展開教學。在此期間，雙語口語比賽的活動很受校領導關注，我們三人的大部分時間也放在了這個上面。
從第三周開始，我們的工作基本走上正軌，在工作期間我們除了既定的工作任務外，也承擔一些學校的日常工作。在此期間，除了尹陶同學的工作做得略有不足之外，我們的表現得到了學校老師和同學的稱贊和表揚。其中，我和吾舒爾江指導的學生在學校舉行的雙語口語演講中均取得了好名次，為此還得到了學校的表揚。
在此期間，除尹陶外，我們都超額完成了學校布置的任務，包括聽課，上課，批改作業(yè)以及考勤等等。得到了學校老師的'一致好評。實習工作完成的較為優(yōu)秀。
二、生活情況
初到學校，正值寒冬時節(jié)，又由于努爾鄉(xiāng)地處昆侖山區(qū)，海拔較高，氣候十分寒冷，宿舍里晚上十分寒冷，我們都不同程度的出現了感冒等情況。此外，由于天氣過于寒冷，此地的供水系統(tǒng)癱瘓，我們的生活用水十分緊張，常常面臨無水可用的局面。
在此期間，由于民族飲食的問題，校領導與努爾鄉(xiāng)中學的領導協(xié)商以后，決定：我與尹陶搬至中學宿舍與在中學的三名漢族指教生共用廚房，兩名維吾爾族支教生搬至小學與吾舒爾江共同生活。解決了我們的生活問題，學校也為我們提供了米，面，油。我們也正式開始做飯，除了依舊缺水之外生活走上正軌。
由于努爾鄉(xiāng)地處偏遠，交通十分不便，距離縣城路途遙遠且路費較貴，所以，在三月份期間，我們只外出一次，解決個人的衛(wèi)生問題。其他時間均在學校，沒有外出。外出之前也都履行了請假手續(xù)，得到了學校領導的同意。
總的來說：在實習指教的第一個月里，我們還是較快的適應了這里的生活，并且較為出色的完成了實習工作，無論是工作還是生活上都初步走上了正軌。
三月份工作總結怎么寫？其實，不同的工作可以從不同的角度去撰寫。下面提供一份優(yōu)秀的，僅供各位參考。
陽春三月，我們的大學生活已經步入正軌，我部在團總支學生會的正確領導下，堅持為我院學生服務的理念。下面，我將三月份工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。
一、在學期初，為配合團總支學生會的工作，為更好的開展我部的日常工作，我部在3月11日晚上在教學樓511召開我部會議，這次會議的主要內容有兩個，一是總結上學期一學期的工作，在上學期我部成員大都積極的圍繞團總支學生會來開展工作。表現良好，二是計劃安排這學期的工作，這學期我部將始終堅持為我院學生服務的原則，積極的開展各項工作，并把我部新干事培養(yǎng)成能經得起考驗的，合格的學生干部。
二：我們的大學生活是豐富多彩的，這學期我院將舉行一系列豐富我院學生生活的活動。例如第二屆女生節(jié)，“五四”杯足球賽。五四文藝匯演等等，這些項目都是我們開展外聯工作的基礎，這個月我部外聯工作也取得了一定的成績，例如：3月16，17，18日三天在c棟宿舍門口有個書展，豐富了同學們的文化知識。3月22，23日兩天在c棟宿舍門口進行優(yōu)佰特mp3展賣，我部外聯工作為我院學生更好的開展活動做出了一定的貢獻。
三：為調查我院貧困學生的生活情況及勤工儉學的情況，我部對勤工儉學的同學進行了一次調查，并做好了具體的總結。同時我部也做好了為我院申請助學貸款的學生的貸款工作的準備，并對我部新干事進行一定的培訓。
以上是我部在這個月的主要工作，雖然取得了一定的成績，但我部會戒驕戒躁的，繼續(xù)努力工作，克服一切困難和改進我們的不足之處，為把工作做得更好，并做好個人工作計劃，更好的為我院學生服務。
月份教育實習總結篇十一
我是xxxx師范級幼師的學生，在20xx年畢業(yè)將至我被學校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內容，不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。
因為考慮到孩子大了難管而且現在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活，所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習生活，我發(fā)現事情并不是我想的那樣，這一個多月的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學會脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈，因為總有那么幾個孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習慣。
每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說：“你們愛方老師嗎？”幼兒不假思索的說：“愛”方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊？”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。
月份教育實習總結篇十二
系別：中文系。
姓名：趙志博。
學號：20181071248。
指導老師：李蘭玲。
2018年6月30日。
一、實習目的。
大學生活最后的階段是實習,實習對于每個即將畢業(yè)的大學生都特別的重要,在2018年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學的習過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾學過的東西.經歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會到教師工作的辛苦.在實習過程中,我對比自己的學生時代,感受著不同時代的差別,90后學生的能力一代比一代強,信息接收面越來越廣.這就對老師提出了越來越高的知識要求.實習過程中,我們熟練地掌握了教學技能,不僅如此,我還學會了如何處理與學生關系的技巧.
通過教育實習，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握初中語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學生和教育的現狀。實習單位為秦皇島市新生路小學，班級三年級三班。
二、實習單位簡介：
海港區(qū)新生路小學建于1956年，學?，F有13個教學班，550名學生，56名教職工，其中小學高級教師18人，一級教師24人，14人正在進修本科學歷，大專學歷24人，中師學歷32人。
學校占地面積10468平方米，生均占地面積16.9平方米，建筑面積3240平方米，運動場為200米環(huán)行跑道。設有實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊科技室、衛(wèi)生室、勞動器材室、體育器材室、微機室和多功能活動室。
學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅持面向全體學生，全面提高學生的綜合素質。堅持教育與發(fā)展相結合的原則，以教科研為先導，深化教育教學改革，形成了科學管理和系列化教育的辦學特色。
三、實習內容:。
課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情，積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。
(二)、班主任工作。
及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養(yǎng)良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。
四、實習效果。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,認真開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有經驗的大學生到略有經驗的小學語文教師及班主任。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。
五、實習總結及體會。
實初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。2018年3月1日，開始了為期四個月的教育實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
(一)、認真做好實習前期工作。
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的`要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況做了個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的如此順利。
(二)、名師指導按步驟提高教學水平。
教學實習的開展，指導我的一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉初一學生的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，這是指導教師經常強調的一句話。我還經常聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質課。之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學習相結合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導老師是三年級三班的班主任，她給我安排的課時很多，這就使我有了更多的鍛煉機會，上講臺的次數就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有了很多交流的時間，在做得不好的地方老師就會及時地給我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到指導教師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師都會堅持去聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依照教科書的按排創(chuàng)造性完成教學任務。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
(三)、積極做好班主任實習工作。
做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上6點就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：
1、看早讀，每天早上7點半到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,督促他們認真早讀。
2、在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。
3、第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。如全校大掃除、班團會等活動。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參加學校的講課比賽現場聽課，并做好聽課記錄。親自去講課比賽的現場，從那里我學到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學到了不少的東西，如不同的教學風格、班主任工作技巧等等。
實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作.當老師難,當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難.蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡.正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!
雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為一名師范學院的學生我有信心做好教育工作，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
月份教育實習總結篇十三
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。
同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”
月份教育實習總結篇十四
七月份的天氣，酷熱加暴雨。實習就在這樣的天氣下，不知不覺進入了第二階段，也不知不覺地結束。在這段實習的時間中，少了第一階段（六月份）的好奇、新鮮、膽怯與謹慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業(yè)實習報告總結如下：
實習內容：
在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實著實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認識和了解，有了一個整體的把握：
在立案庭立案后，會把案子隨機地分到每一個法官手中（注：我所在的民二庭是經濟庭，專門負責審理經濟案件），于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：
首先，第一步是聯系被告（因為雖然立案要求是要有明確的被告，但對這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的.身份證復印件，如果是企業(yè)、單位的話，則提供營業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯系得上或者是被找到）。聯系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情（送達起訴狀以及原告在立案時提交的證據材料），告知開庭時間以及相應的訴訟權利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先，是要求原告提供能夠聯系得上被告的聯系方式；如通過電話沒能聯系得上被告，則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達，如無人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達，如送達不成功，剩下的就是聯系途徑是公告送達。（關于送達，在六月份的實習報告中已有涉及，故在此不累述）。——這通常都是很令人頭疼的事情。
其次，在聯系上被告后，法院要做的是根據雙方提交的各項新的證據、事實材料負責送達對方，以便質證。同時，在這過程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權異議，或是財產擔保請求，或是要求法院調查取證，或是延期審理等事項請求，這時就要根據當事人的請求依照法定程序進行的活動。法官在這過程一般都還要主持當事人的調解。（如調解成功，就無需開庭，可依據當事人的和解協(xié)議制作調解書，或是依原告的申請撤訴作出撤訴裁定）。
接下來的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。
然后，接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書（因為判決書作為對當事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的），校對的內容很繁瑣，要注意到每一個細節(jié)，包括判決書的格式、判決書所涉及到當事人身份、訴訟請求、所引用的證據材料是否和原件相符等等，甚至包括到標點符號。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程。在確保判決書準確無誤后（當然不是指法官所作的判決絕對地公正、正確，這是無法校對的），便是對當事人的宣判。
在對當事人進行宣判或送達判決書后，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：
歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補缺（主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個找到本人補簽回來），寫皮（包括軟皮和硬皮），蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當檔案儲存室保存（如果是上訴的話，則要移送給中院）。
月份教育實習總結篇十五
來新單位報到轉眼就有一個多月了，在這一個月中，生活顯得緊張，但又有秩序。剛進入公司，一切都是嶄新的，要重新去認識和了解;信心來自了解，要了解我們的行業(yè)，了解我們的公司，了解我們的產品;公司為我們帶給的平臺很大，產品的優(yōu)勢也顯而易見的，這樣好的平臺，就看自我怎樣去發(fā)揮。人生本來就是一個不斷成長的過程，這一生最重要的決定便是決定和誰在一齊成長!很榮幸能加入我們公司，在領導和同事的幫忙中與公司共同成長;很感激領導和同事無私的傳授他們的經驗給我，他們成功和失敗的經驗是我最好的教師，透過學習他們的經驗和知識，能夠大幅度的減少自我犯錯和縮短摸索時刻;在公司這樣一個用心向上的平臺上，自我這樣一個新手，必須要多學，多看，多做事!
公司管理模式很人性化，因地制宜，因材施教;這一個多月，公司沒有對我做任何的要求，自我自由發(fā)揮，自我去展現自我的才能，公司會根據你的實際潛質安排適合你的工作。剛剛進公司的前幾天，領導和同事帶我一齊去拜訪客戶，經常會有意識地將整個銷售流程演示給我看;然后，仔細地分析給我聽，從尋找項目、面見客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項，都能仔細地進行分析，這讓我體會十分深刻，熟悉公司產品，了解公司業(yè)務狀況。幾天過后，我就開始獨立去拓展周邊業(yè)務，自我本來就是個”耐不住寂寞”的人，喜愛跑業(yè)務，喜愛與人打交道，喜愛社交;看大家從不認識到認識，最終成為朋友;看著一個一個項目就被自我這樣一點一點挖掘出來，直到做成生意，很享受這樣一個過程，!自我一向就很喜愛做銷售工作，喜愛挑戰(zhàn)與自我挑戰(zhàn)。雖然經驗和閱歷有限，但我一向堅持用心去做好每件事情!成功的銷售人員都是敢于堅持自我的目標的人。
在今后的工作中，我將發(fā)奮提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向發(fā)奮：
(1)養(yǎng)成學習的習慣;。
銷售人員銷售的第一產品是銷售員自我;每個成功的銷售員總是能與他的客戶有許多共識，這與銷售人員本身的見識和知識分不開。有多大的見識和膽識，才有多大的格局。這方面自我還很欠缺，務必不斷的學習，這就是一個不斷的自我總結和積累的過程。自我要有目的的去學習，不斷的充實自我!
(2)具有職責感;。
不斷鍛煉自我的膽識和毅力，提高自我解決實際問題的潛質，并在工作過程中堅持對公司、對客戶、對自我的職責感，用心、熱情、認真地對待每一天!如果你不行，你就必須要!如果你必須要，你就必須行!
(3)善于總結與自我總結;。
工作中的市場的把握潛質以及分析潛質等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結，不斷的完善，不斷加強。此刻自我對于銷售的認識也只是表面，對于市場的把握潛質更是無從談起，所以我務必比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。
x年的7月份，透過自我的不斷學習、及同事的真誠幫忙下已經漸漸融入菲星數碼這個大家庭。過去4月份本人逐漸在工作中摸索并樹立了銷售信心。這一個月時刻，公司教會了我很多東西，在同事的相處中也學會了不一樣的做事的方式。透過這段時刻的工作實踐，現將5月份個人工作總結報告如下：
7月信息狀況如下：
1。貼子：41個，電話：25個，潛在客戶：25個，網絡代理：7個，
2。銷量個人零售：10個。
這個月的業(yè)績算平穩(wěn)，開始前三周都以hdv1000的出貨為主。在第四周以hdv990為推薦給客人的首要產品，主要的原因有于庫存機子斷貨，推薦產品轉移型號讓客戶理性消費。其次在潛在客戶方面主要是24~29有年輕消費人群，偏向于1000以上~3000以內的型號產品。
跟進客人是業(yè)務員十分重要的一課。這都是潛在客戶發(fā)展下來的老客戶。對于在挖掘“新”的客戶。要人是采取“發(fā)貼子”、“電話跟蹤”、“老客戶發(fā)展下線”、“網絡代理”等。我最常用是“發(fā)貼子”，從入職以來，我一向不停地發(fā)貼子，我統(tǒng)計一下，從貼子上來的客人大概有五個。有電話打理的、也有加qq咨詢的，也有郵件回復的。但一向沒有成交，這個月有一個郵件的回復，需要定購sdv568。由于自我跟蹤較慢，被同事接了單。內心本來是有一點的興奮的，一是我發(fā)的貼子最終起到了作用。二是因同事接了這個定單而情緒不好，正因想到自我也有一分的發(fā)奮在里面的。之后經過調節(jié)，自我也明白了，在每一項工作當中，都是扣扣相環(huán)的，我堅信只要你發(fā)奮了，不在乎一次短暫的成功，你付出了的，不管在那一個角落，也會有客人找到你的。我對自我的思想觀念又進一步升華了，格局需要寬大，把自我的所學到的運用到日常生活，工作當中，并利用這些知識創(chuàng)造你的目標，你所想要的利益。這是關鍵。
月份教育實習總結篇十六
在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節(jié)的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節(jié)課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期然后通過類比個人情況，轉入文件的常規(guī)屬性，銜接得當。
緊接著開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進行。
總結。
最后10分鐘肖老師安排了過關測試讓同學們在下課前上交能夠及時地練_鞏固知識。肖老師的課堂上氣氛非?；钴S學生的學_積極性很高不過在活躍后仍交頭接耳紀律不嚴。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術的第二章第四節(jié)《網絡數據庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節(jié)課的內容，所以，我特別認真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導老師的問題，這周已經確定下來了，我們兩位實_生，對于信息技術課的話，都是上自己所帶的班級，而對于通用技術而言，還不確定，希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實_。
這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里，學到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得林老師確實蠻嚴格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以后想必都會感激林老師的。
我們隊伍的調研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調研課題。一是語文情況調查;二是化學情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。
隊伍中的21名隊員都安排到了每一調研課題中，負責人需要負責設計調查問卷、分析問卷以及撰寫報告。除此之外的其它隊員均需派發(fā)問卷、回收問卷以及統(tǒng)計問卷。接下來的工作就是細化調研主題，撰寫調查問卷，國慶后統(tǒng)一派發(fā)問卷。
四、隊員生活。
這周比較特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實_，照常聽課，照常完成工作。實_回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。
結語：第二周的實_飛逝般地度過，同時，我也是經歷中不斷地改進自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。
月份教育實習總結篇十七
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！?BR> 可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的。這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
這就是我一個多月的實習心得，在這一個月的時間里我學會了很多東西，我也度過了一個有意義，開心快樂的實習生活。
月份教育實習總結篇十八
漸漸的，第一學期的實習已接近尾聲，回味著六個月的實習情況，感覺自己所學的到的東西真的很多，似乎都喘不過氣來，實習與學校的生活真的不一樣，學到的東西，在課本上的.似乎都是工作的基礎，而實習里的才是真正的工作，真正的知識，每做一份都是收獲。而實習就是令我們吸取更多的經驗。
這六個月，經歷了很多很多，很想說的也很多，多到不知道如何用語言來表達，感受真的太多了！
而在這最后一個月里，我用了前段時間的知識，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，這份工程是一間中學的俱樂部樓，需招標，我做的是招標控制價，開始我用旺旺軟件計算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會自動輸出，其計算結果并不大，只是看報表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。
然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時候比較熟悉，可是一些細部知識我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說明……然后給復核人進行復核，最后就是“鐺鐺出爐囖！
這份工程整整用了兩個星期多，時間雖長，可感到很開心很滿足，看到自己的東西用汗水換來的東西被認可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動手的第一份雖然成功了，可是過程出現的問題很多。比如”旺旺“是我邊學邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經驗，我要再接再厲，學的更多做的更多。
第一學期的實習已完畢，對社會氣息所學的知識令我自己對以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝同事，感謝身邊的一切一切……我會繼續(xù)努力，在下學期的工作創(chuàng)出更好的成績。
月份教育實習總結篇十九
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漸漸的，第一學期的實習已接近尾聲，回味著六個月的實習情況，感覺自己所學的到的東西真的很多，似乎都喘不過氣來。實習與學校的生活真的不一樣，學到的東西，在課本上的似乎都是工作的基礎，而實習里的才是真正的工作，真正的知識，每做一份都是收獲。而實習就是令我們吸取更多的經驗。
這六個月，經歷了很多很多，很想說的也很多，多到不知道如何用語言來表達，感受真的太多了！
而在這最后一個月里，我用了前段時間的知識，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，本站這份工程是一間中學的俱樂部樓，需招標，我做的是招標控制價，開始我用旺旺軟件計算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會自動輸出，其計算結果并不大，只是看報表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時候比較熟悉，可是一些細部知識我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說明,…….。然后給復核人進行復核，最后就是“鐺鐺出爐
囖
！這份工程整整用了兩個星期多，時間雖長，可感到很開心很滿足，看到自己的'東西用汗水換來的東西被認可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動手的第一份雖然成功了，可是過程出現的問題很多。比如”旺旺“是我邊學邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經驗，我要再接再厲,學的更多做的更多。
第一學期的實習已完畢，對社會氣息所學的知識令我自己對以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝同事，感謝身邊的一切一切…………我會繼續(xù)努力，在下學期的工作創(chuàng)出更好的成績。
月份教育實習總結篇二十
時光總是悄悄溜走，從我們實習開始到現在已經近兩個月了，在這兩個月里我學到了許多東西，也改正了許多缺點，實習期已經過去一半了，在這些日子里我學到了許多東西。
4月5號,在領導的指導下,對學校內的教職工宿舍，退休老人公寓做了一個調查問卷，并對安全隱患進行了排查和清除。為學校職工提供了一個干凈的環(huán)境,同時,也對教職工繳費情況進行錄入與整理,保障每位業(yè)主的利益,也同時對一些惡意欠費的業(yè)主進行上門回訪和問題的處理，通過這一件事我學到了上門回訪時應該如何解決，將業(yè)主所反應的問題上報給領導，最后如何填寫回訪單。
在分報紙這種小事情上我也學到了許多東西，在剛開始的時候經理規(guī)定當天的報紙當天送，不送隔天的，但是學校里負責報紙的老師不滿意找到了我說學校領導反應報紙不連著，我了解清楚情況后，向經理說明了情況，說了學校里的要求，經理表示了理解，讓我以后只要來的報紙全部分送下去，這件小事情就讓我學到要將學校里的要求上報給領導，有什么解決不了的事情及時反應，交給經理去與學校協(xié)商。
在會服這個崗位上我最大的收獲就是知道了要及時溝通，有一次校領導辦公室的鑰匙被老師拿走用了，我知道這件事情但并沒有及時與老師說讓他將鑰匙留下，等到我忙完其他事情辦公室的老師已經下班了，我只能通過微信與老師聯系，讓他明早稍微早點來，這件事情給老師增加了不少麻煩，從這件事情上我就知道要及時與學校老師溝通，有任何不懂和解決不了的事情都要及時詢問。