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社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇一
20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年,是“x”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“x”的工作理念,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),依據(jù)“一個目標(biāo)、兩個戰(zhàn)略、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領(lǐng),以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以教育國際化為突破,推進(jìn)和實現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,構(gòu)建高水平的教育公共服務(wù)體系,不斷滿足老百姓“好上學(xué)”、“上好學(xué)”的愿望,使區(qū)域教育更好的服務(wù)于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)和區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
教育人遵循教育規(guī)律,豐富品質(zhì)內(nèi)涵,在沉靜中反思,在反思中提升,取得階段性成果。
一、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)實踐已成為全國經(jīng)驗。
目前,全區(qū)已建成涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育的“優(yōu)質(zhì)教育鏈”11條,涵蓋中小學(xué)幼兒園30所,鏈點學(xué)校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠(yuǎn)的涉農(nóng)學(xué)校。同時按照“全域,輻射周邊”的要求,加強(qiáng)“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對口青白江、金堂的教育交流與合作,逐步建立跨區(qū)域教育教學(xué)資源共享體系。
二、校安工程推進(jìn)工作已走在全國前列。
校舍安全工程是災(zāi)后落實黨中央、國務(wù)院關(guān)心下一代健康成長的民生工程,區(qū)委、區(qū)政府高度重視,按照校舍新的抗震設(shè)防要求,科學(xué)規(guī)劃,精心組織,投入2個億進(jìn)行“校安工程”建設(shè)。在建設(shè)中,建立健全校舍安全工作推進(jìn)機(jī)制,區(qū)*全程介入,有效地確保了加固工程的順利開展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運行。與此同時,在實施過程中將加固工程與校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來,兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等,使校舍安全工程進(jìn)一步做到費省效宏。一年來,我區(qū)在推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)工作中收到了預(yù)期的效果。截止目前,已實施維修、加固、重建校舍69棟(加固60棟,重建9棟),已完工項目46棟,面積221353平方米(加固174153平方米,重建47200平方米),c級校舍100%全面完成加固。
三、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范。
我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措,緊扣教育高位均衡的主題,以信息化助推教育現(xiàn)代化,以“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)管理、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標(biāo),努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對教育教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的深刻變革,保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20xx年以來,區(qū)已投入8400余萬元資金,建立“區(qū)本站域網(wǎng)”實現(xiàn)了“市—區(qū)—?!比壢饫w網(wǎng)絡(luò)互連,建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級,成為目前省內(nèi)規(guī)模,資源品種最多,功能面的區(qū)縣級教育資源庫,為區(qū)域內(nèi)學(xué)校信息化資源應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的平臺支持。同時,區(qū)利用信息技術(shù)積極實施“錦金青對口幫扶”,因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教研”、“視頻會議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體,將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大型教育教學(xué)研討活動、優(yōu)質(zhì)課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學(xué)校直播,開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課,并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學(xué)嘗試,三地的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。目前,區(qū)高品質(zhì)教育信息化應(yīng)用環(huán)境初步形成:信息化助推教育現(xiàn)代化,區(qū)成為全市首批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū),教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范;區(qū)域師生信息化應(yīng)用在省、市各類競賽、評比中取得優(yōu)異成績;春城書記在調(diào)研了我區(qū)鹽道街小學(xué)的基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)工作后,對我區(qū)教育信息化建設(shè)給予高度評價并作重要批示。
四、國際課程中心成立引領(lǐng)教育國際化探索。
我區(qū)高度重視教育國際化工作,以思想深度,把握推進(jìn)教育國際化發(fā)展的趨勢;以文化厚度,找準(zhǔn)推進(jìn)教育國際化的優(yōu)勢;以學(xué)術(shù)高度,鑄就推進(jìn)教育國際化的強(qiáng)勢,做到了高端思考、高位起步,實現(xiàn)了步調(diào)一致、強(qiáng)勢推進(jìn)。9.3國際課程中心成立。目前,國際課程中心已啟動“外籍教師進(jìn)校工程”、“海外培訓(xùn)基地建設(shè)工程”;成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研;邀請了中國教育學(xué)會副會長陶西平、市副市長傅勇林、美國哥倫比亞大學(xué)門生教授等領(lǐng)導(dǎo)、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。首批聘請的來自美、英等國的15名外籍教師,已于本學(xué)期初進(jìn)入師大附中、七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)等9所中小學(xué)校開展教育教學(xué)工作;首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學(xué)、英國倫敦大學(xué)等海外培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)考察活動已按計劃順利進(jìn)行。今年10月,在教育國際化論壇上,我們還就教育國際化推進(jìn)工作作了經(jīng)驗交流。
五、學(xué)術(shù)年活動有效開展,成果豐碩。
20xx年是教育學(xué)術(shù)年,通過學(xué)術(shù)年建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)了教育的科學(xué)發(fā)展、教師隊伍的素質(zhì)增益,增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊,一是學(xué)術(shù)影響力顯著提升。圍繞學(xué)術(shù)年要求,系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果,在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣,形成濃厚的研究與共享的學(xué)術(shù)氛圍;積極參與全國、省、市教育科研成果評獎,在省第四屆教學(xué)成果政府獎評選中,我區(qū)有兩項獲一等獎;五項獲二等獎,兩項獲三等獎;在市基礎(chǔ)教育科研成果評選中,獎項名列全市第一。二是對外交流影響力顯著提升。
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下,通過大家的努力,目前教育已經(jīng)取得了一些成績,但面對新的教育教學(xué)改革形勢,我們要實現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標(biāo),建設(shè)與“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質(zhì)量精實”的精品教育,培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學(xué)素養(yǎng)、豐滿人格、強(qiáng)健體魄的世界公民”,還需要我們多一些清醒和冷靜,審時度勢,深刻反思,深度追問。
一是現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建尚不健全。如績效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期,學(xué)校和教育行政部門都應(yīng)主動作為,明白鞏固什么,維護(hù)什么,改變什么;學(xué)校要進(jìn)一步以科學(xué)和民主的精神完善現(xiàn)行制度,真正讓學(xué)校制度體現(xiàn)以人為本、引導(dǎo)人、發(fā)展人、激勵人,以制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展參差不齊,學(xué)校發(fā)展特色仍不鮮明。美國學(xué)者說,“可選擇性標(biāo)志著一個社會、一個民族、一個國家文明的程度。”社會需要多樣化的人才,人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境,需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所,這是教育應(yīng)該追求的目標(biāo),也是教育成熟的標(biāo)志。
三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學(xué)”還有差距。
這幾年,我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平,校長也在自身的學(xué)習(xí)與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng),但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離;在全國、全省、全市知名的校長屈指可數(shù);真正以教育家的思想、品質(zhì)、精神來管理學(xué)校、辦好學(xué)校的校長還不多。
四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學(xué)校的關(guān)鍵,是培養(yǎng)人才的核心力量,當(dāng)前我們的教師在尊重學(xué)生、尊重差異、尊重潛能、當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師方面還做得不夠,在培養(yǎng)未來所需要的人才上,其思想觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法還需不斷轉(zhuǎn)變,專業(yè)化水平還需進(jìn)一步提升;名師數(shù)量明顯不足,具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師不是太多,在國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有影響力的教師偏少;甚至在一些學(xué)校,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在,追求卓越的“精、氣、神”不足。
五是對學(xué)生的評價方式不夠科學(xué),評價機(jī)制不夠完善。還需我們探索并建立對學(xué)生的科學(xué)的綜合評價體系,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。真正的教育是對人的價值的尊重,是對人生命的開發(fā),是對人的成功的支撐,是對人的幸福的積蓄。教育要讓教育對象有感覺,就是要求我們的教師要充分關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)生,要以人為本、以生為本,牢記學(xué)生是成長中的人,是有差異的人、有能力的人,少一分冷漠,多一分關(guān)愛,少一分指責(zé),多一分指導(dǎo),少一點苛求,多一些寬容,讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、文化視野、身心素質(zhì)得到全面提升,潛能得到充分挖掘!
六是教育國際化推進(jìn)力度不夠。雖然過去的一年,我們在教育國際化方面做了很多工作,成立了國際課程中心,成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研,少數(shù)學(xué)校也開展了一些國際交流,外籍教師也成建制的進(jìn)入學(xué)校,部分校長和教師也走出了國門,但我認(rèn)為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高,也僅剛剛起步,需要我們以開放的精神,前瞻的視野做好教育國際化工作。20xx年,我們要以課程建設(shè)為核心,不斷深化和大膽嘗試。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇二
20__年教研室工作主題是“效率課堂探索,合作主題教研,攜手均衡發(fā)展”,在十二五的開局之年,我們遇到了一個很好的機(jī)遇之時,也正處在一個良好的環(huán)境之中。一年之中我們與學(xué)校和教師們享受在共同努力的教研活動過程中,沉浸在一起奮斗的教研快樂氛圍中。是20__教育教研發(fā)展最快最好的年景。20__教育局教研室主要做了以下重點工作。
一、活動組織。
(一)常規(guī)工作。
1、20__年4月12日教研室承辦“__教育學(xué)會第六屆代表大會暨20__年教研工作會議”。有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師代表296人參加了大會。
會議主要內(nèi)容:
(2)表彰學(xué)會先進(jìn)集體、先進(jìn)個人;
(3)20__教育學(xué)會換屆改選,常務(wù)理事分工;
(4)20__教育學(xué)會章程修訂等事宜;
(5)表彰了教研先進(jìn)集體和個人。
(6)大會經(jīng)驗交流。會議舉辦圓滿成功。
2、參加組織全國綜合實踐活動到____第十中學(xué)參觀,有全國專家,臺灣專家共300多人。接待巴州校長班38人參觀師范學(xué)校,二小。接待和靜縣教育管理先進(jìn)考察團(tuán)17人參觀____三所小學(xué)。
3、考查調(diào)研:組織____第二十中學(xué)26人考察調(diào)研農(nóng)十三師紅星一場中學(xué)教學(xué)改革;考察調(diào)研____市三中高效課堂;考察調(diào)研克拉瑪依市九中高效課堂;組織____九中、七中、五中、二十一中學(xué)共計55人參加去____市第三中學(xué)考察。組織參加____第二十中學(xué),學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)調(diào)研,寫調(diào)研報告12份。
4、完成兼職教員考核及教研基地學(xué)??己恕⒃u審。
5、完成名師工程考核、評審工作。
6、均衡教育課題“教育學(xué)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)”
(二)主題活動。
1、20__年,教研室先后組織了援疆教師下團(tuán)場學(xué)校送教活動4人次。參加活動200人次。
2、教研室和各學(xué)科專業(yè)委員會組織的學(xué)科專業(yè)活動100余次參與人數(shù)6000人次。
3、各學(xué)校、學(xué)科主題教研活動303次,12280人次參加。
4、主題活動的特色老師們是這樣表現(xiàn)的。
____第一學(xué)區(qū)(第一小學(xué),第十一小學(xué))第二屆“讀書開放周”活動有人這樣描述:文海之中遨游精彩世界,書穹之間漫步感動生活。有人這樣說:書讀深處方知炫,細(xì)讀情處沁入心。品讀質(zhì)處修養(yǎng)性,心讀靈處潤思明。
《七律賞讀書景》(二零一一年五月十一日)誦朗聲聲蕩盡空,品賞滋滋意味濃。書穹躍翔弄風(fēng)燕,學(xué)海騰翻攪?yán)她?。景意悟感境脈通,心舒情享興樂融。天驕一代寄任重,文明千載耀彩虹。
____第十一小學(xué)兒童詩主題教研活動有老師這樣描述:給我們帶來的是心舒意暖的享受,視寬界展的融入,情深懷釋的暢快,音律聲韻的神祝。《晨詩坊》陣陣?yán)世试婍嶏h蕩,瀟瀟灑灑詩情味長。興興樂樂詩意心望,悠悠然然詩魂彩楊?!锻姵獭愤^程—以詩的韻律沁享來養(yǎng)心,歷程—以詩的節(jié)奏誦朗來潤情,進(jìn)程—以詩的激情創(chuàng)設(shè)來研新,旅程—以詩的感悟人生來增信。
____第二十中“學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率課堂”調(diào)研后有老師這樣描述:《蝶戀花學(xué)堂希望》(二零一一年四月二十日)吾有雄心君有愿,心愿交融直上重霄遠(yuǎn)。問探學(xué)堂更迭見,學(xué)堂奉獻(xiàn)愉顏變。生眾共歡情浪漫,新教長空且為同臺演。忽感陋陳真撼顯,信心頓化希望展。
____第二小學(xué)語文“拓展閱讀”主題教研活動有老師這樣描述:這次活動體現(xiàn)出:學(xué)生的自信:充分的表演、表達(dá)、表現(xiàn)。教師的靈動:恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、創(chuàng)設(shè)、激發(fā)。表現(xiàn)在:教師親切的話語,尊重的姿態(tài);學(xué)生深情的投入,激情的感染?!恫匪阕訍傃小?二零一一年三月二十五日春)冰釋報春曉,友朋相聚早,同為悅研往互鬧,共享明慧道。攜君研課高,再將情思討,待到心花燦爛時,欣然舉杯笑。
____總場北泉鎮(zhèn)第一小學(xué)英語主題“大班教學(xué)中的課堂小組合作學(xué)習(xí)”教研活動中祝賀朱敏獲得全國一等獎和最佳表現(xiàn)獎《載譽(yù)》(二零一一年六月九日)眾望追夢程漫長,心齊共奮同歡唱,載情寄托京城闖,譽(yù)滿金杯見輝煌。
這是一次次的主題活動給教師們帶來的深刻感受,又是教師們在活動中得到幸福滿足的'激勵評價。
二、組織培訓(xùn)講座。
1、到區(qū)外做教師培訓(xùn)講座:農(nóng)一師、農(nóng)六師、農(nóng)十師、農(nóng)十三師、____、克拉瑪依、呼圖壁、五家渠教研員班、新疆高效課堂研討會、新疆教育學(xué)院初中數(shù)學(xué)國家級培訓(xùn)、兵團(tuán)電大特崗教師培訓(xùn)、兵團(tuán)黨校特崗教師培訓(xùn),阿克蘇教師培訓(xùn),阿瓦提縣教師培訓(xùn)等。共14場次,4400人次參加。
2、到____各中小學(xué)幼兒園及周邊團(tuán)場學(xué)校做教師培訓(xùn)講座:14所學(xué)校,14場,2000人次參加。
3、在新疆教育學(xué)院、____大學(xué)及置換國培班做講座:____大學(xué)校長班、____大學(xué)語文國培班、英語國培班、初中數(shù)學(xué)國培班、物理國培班、政治國培班、地理國培班、化學(xué)國培班、信息技術(shù)國培班、美術(shù)音樂國培班。11個學(xué)科,20場講座,1700人次參加。(上半年)。
4、____大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)及短訓(xùn)國培班:初高中化學(xué)、初高中物理、初高中英語及小學(xué)英語、信息班、物理國培班、地理國培班、英語國培班、信息國培班、數(shù)學(xué)國培班、政治、歷史國培班、校長培訓(xùn)班,7個學(xué)科,30場次,1600人次參加。(下半年)。
5、組織了信息技術(shù)、電教教師及遠(yuǎn)程教育管理員專業(yè)提高培訓(xùn)4場,參加人數(shù)300人次。
合計82場,參加10000人次。
三、課題研究。
兵團(tuán)于20__年申報“雙語教學(xué)中信息技術(shù)整合的教學(xué)模式與策略”的國家課題,____參與研究的四個子課題在20__年5月均被兵團(tuán)教研室課題組、兵團(tuán)中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員評審?fù)ㄟ^驗收準(zhǔn)予結(jié)題,并榮獲優(yōu)秀課題獎。____教研室粟克冰被評為優(yōu)秀組織獎。
參加自治區(qū)《理科實驗考查的改革與研究》課題研究。
20__年____小課題申報評審400個,評審出101個,上報自治區(qū)小課題57個。
四、參加區(qū)外活動。
1、在蘇州參加中國教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會30年慶會。
2、參加自治區(qū)基礎(chǔ)教育十年課程改革交流會。
3、參加哈爾濱“三極”教研論壇活動。
4、承擔(dān)上級評審、評委工作18次。
5、承擔(dān)____大學(xué)研究生導(dǎo)師輔導(dǎo)工作6次。
6、參加自治區(qū)、兵團(tuán)教育業(yè)務(wù)活動或承擔(dān)任務(wù)等61次。承擔(dān)自治區(qū)送教下鄉(xiāng)任務(wù)20人次。
五、交流刊物。
《____教研》已出版4期,師市教育工作會宋志國書記、母雋副師長、孫力軍局長講話稿收進(jìn)《____教研》。第3期封面人物為全國勞動模范馬惠平。
《____教育教學(xué)案例集》材料整理收集。
完成20--《____教育》年鑒教研部分。
六、學(xué)科獲獎情況。
1、____一中物理教研員封丙臣老師,并榮獲“全國優(yōu)秀物理教研員”稱號。
2、____第一小學(xué)獲得中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“第三屆全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校”榮譽(yù)獎牌。
3、總場北泉鎮(zhèn)第一小學(xué)朱敏老師參加全國小學(xué)英語教師基本功大賽,獲得教學(xué)一等獎和最佳表現(xiàn)獎。
4、自治區(qū)教育學(xué)會評審的____優(yōu)秀校長4人、優(yōu)秀班主任4人。
5、第一小學(xué)、第三小學(xué)、師市機(jī)關(guān)第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、121團(tuán)第一小學(xué)、149團(tuán)第一小學(xué)、150團(tuán)第一小學(xué)、石總場一小、143團(tuán)好孩子幼兒園獲得____珠心算學(xué)會先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。孫力軍等12名領(lǐng)導(dǎo)獲先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。
6、據(jù)不完全統(tǒng)計,20__年____各中小學(xué)教師積極參加全國及兵團(tuán)、自治區(qū)的教學(xué)活動。各種教學(xué)作品比賽(論文、設(shè)計、案例、錄像課、課件等)12各學(xué)科,450人次獲獎。
七、其他。
八、業(yè)績。
1、代表兵團(tuán)在中國教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會30年慶會上發(fā)言。
2、代表____在自治區(qū)基礎(chǔ)教育十年課程改革交流會上發(fā)言。
3、____教研室被評為自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體。
4、教研室教研員王景輝、楊森、普琴蓮、蔣新林、李曉燕5人獲得____教育學(xué)會先進(jìn)個人。
5、兵團(tuán)中學(xué)物理國家級課題____被評為優(yōu)秀組織獎。
6、____教研室被評為20__年自治區(qū)綜合實踐活動優(yōu)秀組織獎。
7、20__年____教育學(xué)會秘書長粟克冰被____科學(xué)技術(shù)協(xié)會評為先進(jìn)個人。
九、需要加強(qiáng)和改善的工作。
課堂教學(xué)活動的研究水平質(zhì)量提高,還需要加強(qiáng)工作。由于學(xué)科人員不足,有些工作無法深入,邊緣團(tuán)場學(xué)校的教研活動還顯薄弱。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇三
今年上半年,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷支持下,教育辦公室以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),牢牢把握“質(zhì)量立教,科研興教,創(chuàng)新活教,人才強(qiáng)教”的戰(zhàn)略,堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面實施素質(zhì)教育,積極實施雙高工程,科學(xué)管理,精細(xì)化管理,努力創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校,全鄉(xiāng)教育工作有序開展,取得較好成績,受到社會、家長廣泛認(rèn)可。
(一)、打造了一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師考評、學(xué)校量化,師德占有重要位置和分值,利用寒暑假集中學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行師德教育。建立了完善的師德建設(shè)評價機(jī)制。使師德建設(shè)制度化、經(jīng)?;?BR> 2、鼓勵積極參加上級組織的校長、園長、教師等各種培訓(xùn)。
3、建立了理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,使教師的教學(xué)理念和理論業(yè)務(wù)水平有了較大提高。
(二)狠抓學(xué)校常規(guī)管理,堅持科學(xué)決策,規(guī)范管理,做到嚴(yán)、細(xì)、實、恒,打造高效課堂,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校辦學(xué)特色有所突破,較好的迎接了中小學(xué)教研室的視導(dǎo)檢查。中考取得了好成績,建檔110名學(xué)生61人升入普通高中,27人升入職業(yè)中專。
(三)全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,落實省規(guī)范辦學(xué)40條。
1、克服困難,積極準(zhǔn)備,較好的迎接了各級督導(dǎo)檢查。
2、舉辦了中小學(xué)生春季田徑運動會,各學(xué)校舉辦了學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會,在新泰市中小學(xué)生春季運動會上取得了較好成績。
3、組織了全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園慶“六一”文藝匯演活動。中小學(xué)生藝術(shù)周活動。慶“七一”活動。
(四)規(guī)范化學(xué)校、幼兒園建設(shè)成績突出。初級中學(xué)通過了泰安市級規(guī)范化學(xué)校驗收,全鄉(xiāng)8處幼兒園中的東邱幼兒園、岔河希望幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園通過了泰安市規(guī)范化幼兒園驗收。
(五)提高安全意識,落實安全責(zé)任,確保安全不出問題。
1、層層簽訂安全責(zé)任書。
2、建立健全了安全長效機(jī)制。
3、人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。全鄉(xiāng)6處學(xué)校均已按要求配備了監(jiān)控設(shè)施和安保器材。8處幼兒園中有7處按要求配備。
(六)積極爭取多方協(xié)調(diào),努力改善辦學(xué)條件。
1、初級中學(xué)“211”改廁工程已經(jīng)完成。
2、投資200萬元,建筑面積1980平的初級中學(xué)教學(xué)樓已竣工投入使用。
3、投資300萬元的初級中學(xué)綜合樓建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作已完成,已奠基開工。
1、做好中小學(xué)及幼兒園的招生工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校辦出水平,辦出特色。
3、積極協(xié)調(diào)與配合,順利完成中學(xué)綜合樓工程,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、開好質(zhì)量分析會,教師節(jié)慶祝會。
5、加強(qiáng)創(chuàng)規(guī)工作,爭取岔河希望小學(xué)、澇南聯(lián)小、中心幼兒園、光秀幼兒園通過泰規(guī)驗收。
6、加大常規(guī)管理力度,做好教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查工作,迎接好市教育局視導(dǎo)檢查。抓好學(xué)校幼兒園安全工作。確保安全不出問題。
8、積極爭取改善辦學(xué)條件,規(guī)范辦學(xué)行為,爭取教育督導(dǎo)取得好成績。
9、凝心聚力,開拓創(chuàng)新,加大教育教學(xué)管理力度,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取教育綜合評比位次前移。
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社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇四
今年以來,在省、市教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞一個主題,緊扣一條主線,突出一個主調(diào),唱響一個主旋律,堅持不懈,持續(xù)用力,推進(jìn)各項工作全面有序開展:教育優(yōu)先發(fā)展地位進(jìn)一步突出,教育投入不斷加大,城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破,30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)年度任務(wù)圓滿完成,教育質(zhì)量不斷提升,教育民生工程成效顯著,教育重點工程按序時進(jìn)度推進(jìn),職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展基礎(chǔ)性工作逐步推進(jìn),基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、財務(wù)和項目管理、教育科研等工作處于全市領(lǐng)先水平,教育行風(fēng)和效能建設(shè)成效明顯,以“園丁形象”建設(shè)、崗位大練兵和規(guī)范辦學(xué)行為為重點的教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。20xx年,縣教育局被中國關(guān)心下一代工作委員會、國家司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室評為“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動優(yōu)秀組織獎;20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)考核我縣獲得省優(yōu)秀等次,受到通報表彰;校舍安全工程和學(xué)生資助工作榮獲全省先進(jìn)單位稱號;全年共有11項工作受到市級表彰,18項工作受到縣級表彰?,F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下:
一、圍繞“建成教育強(qiáng)縣、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程”這個主題,突出抓好八項工作,致力于提升教育“四個環(huán)境”內(nèi)涵。
(一)突出抓好八項工作。
1、教育民生工程規(guī)范高效實施。民生類補(bǔ)助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革方面,公用經(jīng)費5628.5萬元,免費教科書835萬元,已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中職助學(xué)金方面,貧困寄宿生生活費補(bǔ)助全年224萬元,惠及3719人次;普高助學(xué)金總需求585萬元,資助學(xué)生7800人次;中職助學(xué)金資助學(xué)生1525人次,資金114萬元;中職免學(xué)費6186人次,資金581萬元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè),新建2所,改擴(kuò)建3所,于10月底全部竣工,配套設(shè)施建設(shè)全面到位,處于全市領(lǐng)先水平。
2、信息化建設(shè)年度任務(wù)基本完成。一是“三通”建設(shè)。全縣中小學(xué)1819個教室安裝了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)了教育資源“班班通”。20個教學(xué)點實施了“數(shù)字教育資源全覆蓋”和“在線課堂”項目,20個教學(xué)點的接收教室和10所中心小學(xué)的11個主講教室均已全部投入使用。全縣中小學(xué)采取統(tǒng)一招標(biāo)采購辦法,按照教學(xué)點不低于4m,小學(xué)不低于10m,中心學(xué)校、初中不低于30m,高中不低于50m的標(biāo)準(zhǔn),全面實現(xiàn)光纖到校,寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。全縣有7443名教師注冊了省教育廳基礎(chǔ)教育平臺的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)空間”,上傳資源10361份,下載資源5083份。
二是校園網(wǎng)建設(shè)。全縣239所中小學(xué)建成校園網(wǎng)絡(luò)。
三是多媒體計算機(jī)教室和視頻會議系統(tǒng)建設(shè)。全年為90余所班班通項目學(xué)校配備了558臺計算機(jī),為爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校的30所中小學(xué)配備計算機(jī)教室,達(dá)到生機(jī)比不低于10∶1,師機(jī)比達(dá)到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會議系統(tǒng),在縣教育局建設(shè)視頻會議主會場,20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學(xué)校建分會場,目前已正式投入使用。
四是信息化隊伍建設(shè)。暑期將教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,舉辦信息技術(shù)管理人員和骨干教師培訓(xùn)班,對全縣90多所項目學(xué)校教師進(jìn)行了多媒體設(shè)備管理和使用的培訓(xùn);對“在線課堂”項目學(xué)校的教師進(jìn)行管理使用培訓(xùn);全縣各中小學(xué)校還組織開展了教師使用多媒體設(shè)備的校本培訓(xùn)。12月中旬,全市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)場推進(jìn)會在我縣召開。
3、教育重點工程取得有效進(jìn)展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營學(xué)校建設(shè)等重點工程按序時進(jìn)度推進(jìn)。舒城師范學(xué)校新校址簡易圍墻已經(jīng)建成;縣政府和六安遠(yuǎn)大房地產(chǎn)開發(fā)公司已經(jīng)簽訂了舒城二中投資建設(shè)項目合作意向書,240畝征地任務(wù)年底即可完成。城關(guān)三小西校區(qū)(投入4000多萬元新建的原城關(guān)一小)已經(jīng)投入使用;實驗小學(xué)西校區(qū)(原城關(guān)四小),投資500多萬元的新建教學(xué)樓也投入使用。以上兩所學(xué)校作為城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展樣板學(xué)校正在充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益。民營學(xué)校已在開展規(guī)劃設(shè)計等工作。
4、各類項目建設(shè)統(tǒng)籌扎實推進(jìn)。20xx年食堂建設(shè)項目學(xué)校21所,總建筑面積12460㎡,總投資1870萬元,17所已竣工并交付使用,4所正在施工。20xx年初中工程項目學(xué)校2所,總建筑面積6990㎡,投入資金222萬元,已經(jīng)竣工驗收。20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍項目學(xué)校2所,總建筑面積3080㎡,共投入資金352萬元,目前工程已經(jīng)竣工。今年校舍維修項目共117個,總投入資金1206萬元。
5、學(xué)生資助工作規(guī)范有序運行。在助學(xué)貸款系統(tǒng)內(nèi)為學(xué)生信息變更確認(rèn)400多人次;辦理37人就學(xué)信息及涉及98筆合同還款計劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款,其中200人432筆合同還清,共償還本金261.2萬元;受理、簽訂國開行生源地信用助學(xué)貸款合同1583人,上報1573人,通過省開行審核1573人,通過率100%,發(fā)放貸款1114.06萬元。此外還完成了發(fā)放類民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。
6、教育督導(dǎo)工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聘請了3名專職縣督學(xué),12名縣兼職督學(xué),52名責(zé)任督學(xué),全縣中小學(xué)劃分為5個督學(xué)責(zé)任區(qū),全縣305所中小學(xué)幼兒園實行督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌。二是開展了專項督導(dǎo)。全年開展了義務(wù)教育階段學(xué)校教師隊伍建設(shè)、教育經(jīng)費、基本辦學(xué)條件和基礎(chǔ)教育信息化4個專項督導(dǎo)。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)考核中,我縣獲省優(yōu)秀等次。
(二)致力于提升教育“四個環(huán)境”內(nèi)涵。
1、以標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建為重點,打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)。今年規(guī)劃的61所(其中:小學(xué)51所,初中10所)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),已全部完成教學(xué)裝備和各項硬件建設(shè),師資配備和學(xué)校管理等各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃圖書和遠(yuǎn)程教育工程項目11月份順利通過省教育廳驗收。二是完成了縣政府工作報告提出的30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建任務(wù)??h教育局召開了標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場觀摩會,實施了“141”工程:“1”就是一個基礎(chǔ),所有的示范學(xué)校必須是全面達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的學(xué)校;“4”就是四個環(huán)境,所有的示范學(xué)校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學(xué)環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學(xué)環(huán)境,實現(xiàn)特色化、品質(zhì)化、示范化、引領(lǐng)化;“1”就是一個目標(biāo),全面提高教育質(zhì)量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學(xué)校,教好每一個孩子,辦人民滿意的教育。三是扎實推進(jìn)“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬元的改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作正在組織實施。
2、以體制機(jī)制突破為重點,打造平安的辦學(xué)環(huán)境。一是開展了各種安全教育和督查及演練活動。開展了“安全生產(chǎn)月”、學(xué)校安全“一月一主題”等活動。全年以縣共開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專項工作督查。各類學(xué)校開展應(yīng)急逃生疏散演練共計319次,81249人次參加了演練。二是健全了學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)。全縣15所學(xué)校與公安部門聯(lián)合建立校園警務(wù)室,完職中、中心學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)科,建立了專職安全管理隊伍,其他學(xué)校都確立了專(兼)職學(xué)校安保人員。全縣中小學(xué)校還配備法律副校長157人。三是不斷提升學(xué)校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng),總探頭數(shù)達(dá)2163個。城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報警聯(lián)網(wǎng)裝置,部分寄宿制學(xué)校還為師生建立了胸卡電子識別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機(jī)制。成立了舒城縣教育局學(xué)校傷害事件矛盾糾紛人民調(diào)解委員會,正在積極探索建設(shè)有保險支撐的學(xué)校傷害事件矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制,專室專人負(fù)責(zé)日常工作。五是加強(qiáng)法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪維穩(wěn)工作。開展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動、中小學(xué)校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動,組織局機(jī)關(guān)干部參加全省執(zhí)法資格考試,21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國“關(guān)愛明天、普法先行”先進(jìn)單位稱號;與縣司法局、法制辦聯(lián)合對20xx年全縣中學(xué)生法制故事征文46名獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
3、以查糾違規(guī)行為為重點,打造凈化的教育環(huán)境。一是開展規(guī)范辦學(xué)行為暗訪和督查??h教育局采取突擊檢查和集中暗訪的形式,對各類針對學(xué)生的輔導(dǎo)班、興趣班和亂收費、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等,進(jìn)行了專項整治行動。出動16車次、64人次的暗訪活動,對暗訪及群眾舉報提供的線索進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查取證。二是加大對違規(guī)行為的查處力度。責(zé)令2個涉嫌針對中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班立即停辦,對6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進(jìn)行了調(diào)查處理。對一例學(xué)校財務(wù)審計問題進(jìn)行通報批評和調(diào)查處理。三是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。20xx年度,監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評優(yōu)評先、考核晉級、干部任用、民生工程實施、招標(biāo)采購、財務(wù)審計等工作事項的監(jiān)督監(jiān)察,共受理各類投訴舉報59件(含各級信訪轉(zhuǎn)辦件39件),辦理59件,電話舉報62次,接待來訪16批次。立案查處違紀(jì)行為11件,給予紀(jì)律處分11人,誡勉談話5人,取消年度評先評優(yōu)資格31人。
二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質(zhì)量”這條主線,突出城區(qū)引領(lǐng)和“三位一體”推進(jìn),致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設(shè)、崗位大練兵及教科研活動開展。
(一)以城區(qū)突破為引領(lǐng),城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進(jìn)展。
1、城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破?!锻钗魅請蟆反髣e山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效擴(kuò)展。擴(kuò)展舒城二中、城關(guān)三小、實驗小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,整合城關(guān)三小和城關(guān)一小,設(shè)立城關(guān)三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實驗小學(xué)和城關(guān)四小,設(shè)立實驗小學(xué)東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中,在舒城職高校園內(nèi)設(shè)立舒城二中初一年級部,教育教學(xué)工作全部由舒城二中負(fù)責(zé)。
二是城區(qū)學(xué)校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學(xué)期,城區(qū)小學(xué)一年級共招收新生1600余人,設(shè)33個教學(xué)班,生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人,設(shè)32個教學(xué)班,平均班額60人左右。城關(guān)三小和原城關(guān)一小四至六年級學(xué)生整體移到城關(guān)三小西校區(qū),將原班級一分為二,每班平均班額均在46人以內(nèi)。此舉不但有效控制了大班額,學(xué)生家長也不再為孩子上舒城二中和上三小、實驗小學(xué)而犯愁了。
2、農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展正逐步推進(jìn)。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學(xué)期曉天中學(xué)恢復(fù)招收一年級新生,曉天中心學(xué)校初一年級停止招生,逐步將初級中學(xué)移到曉天中學(xué),將曉天中心小學(xué)整體移到現(xiàn)在的中心學(xué)校。與此同時,柏林職高初中部也整體移到柏林中心學(xué)校。
二是全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整正緊鑼密鼓進(jìn)行。適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化、現(xiàn)代化形勢需要,借助義務(wù)教育均衡發(fā)展20xx年國家驗收、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件三個推力,全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整年底形成,切實改善辦學(xué)條件,提升農(nóng)村教育質(zhì)量。
3、全縣各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是全面提升學(xué)前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專家下基層巡講活動暨六安市幼兒園游戲觀摩活動,積極開展學(xué)前教育宣傳月活動。對全縣90所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢,對26所民辦幼兒看護(hù)點進(jìn)行了評估。學(xué)前三年入園率為64%,普惠性幼兒園覆蓋率為62%。
二是“兩基”成果得到鞏固。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%,鞏固率為100%;適齡人口初中入學(xué)率為99.22%,鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學(xué)率為92.22%。
三是普通高中教育得到加強(qiáng)。舒城中學(xué)正在爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中,桃溪中學(xué)正在積極爭創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學(xué)順利通過省示范普通高中省級復(fù)核,目前,正在積極提升辦學(xué)內(nèi)涵。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.87%。強(qiáng)化高中階段教育資源的盤活、優(yōu)化和內(nèi)涵發(fā)展調(diào)研,推進(jìn)寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展,并在山區(qū)選點初步嘗試。
(二)以“三位一體”為推動,推進(jìn)提升教育質(zhì)量行動計劃深入實施。
堅持名師建設(shè)、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”,不斷推進(jìn)教育質(zhì)量提升行動深入實施。
1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)名師隊伍建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)。對全縣已掛牌的7個市、縣名師工作室進(jìn)行檢查考核,新成立了城關(guān)幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個名師工作室。二是成立學(xué)科教學(xué)研究會。成立了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、學(xué)前教育和中學(xué)歷史、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)六個學(xué)科教育教學(xué)委員會,為學(xué)科教研打造了平臺。三是加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學(xué)科帶頭人”稱號,28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號。
2、教師崗位大練兵活動有聲有色。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立以局長為組長的全縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)組,各學(xué)校也相應(yīng)成立組織,負(fù)責(zé)活動的正常有效開展。二是有序推進(jìn)活動開展。出臺了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵實施方案》,召開了全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動動員會,印制了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵記實手冊》,為有序推進(jìn)教師崗位練兵活動奠定了基礎(chǔ)。目前,全縣中小學(xué)、幼兒園崗位大練兵活動正在按計劃火熱進(jìn)行。
3、積極推進(jìn)教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報工作。全年共申報課題21項,其中5項課題被省立項,16項課題被市立項。二是重點抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項課題的開題工作和在研課題的過程管理,出臺了《舒城縣教育科學(xué)規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺的廣泛應(yīng)用。組織全縣教師進(jìn)行安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺注冊;開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動,組織全縣20%教師開展“網(wǎng)上曬課”活動。四是重視抓教學(xué)視導(dǎo)的正常開展。全年先后對舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學(xué)開展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。
三、突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓精細(xì)、促規(guī)范這個主調(diào),強(qiáng)化規(guī)范程序和制度完善,致力于促進(jìn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。
(一)以規(guī)范行為為要求,規(guī)范公民辦學(xué)校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育招生管理辦法》,明確了“兩一”招生“班額達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn),有效解決城區(qū)大班額問題”這一根本目標(biāo),在完善招生機(jī)制、公民辦學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動人員子女入學(xué)程序和服務(wù)規(guī)范、招生保障機(jī)制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。要求所有民辦學(xué)校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級招生計劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學(xué)校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源,對違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
(二)以完善制度為要求,規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生學(xué)籍管理。一是核定民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。對全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)能力進(jìn)行了核定,并將核定結(jié)果進(jìn)行公示,要求民辦教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照核定的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校收費管理。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校收費管理的通知》,要求民辦學(xué)校和普惠性民辦幼兒園收費必須出具合法票據(jù),特別是對民辦教育機(jī)構(gòu)義務(wù)教育公用經(jīng)費進(jìn)行規(guī)范管理,確保惠民政策真正惠及群眾。同時對無證民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查糾。三是完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。在出臺《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的意見》基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展學(xué)生學(xué)籍管理工作調(diào)研,充分發(fā)揮學(xué)籍在教育教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用,重申了“一生一籍、人籍一致”的原則,杜絕“有生無籍、有籍無生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。
四、唱響干部精神風(fēng)貌和“園丁形象”建設(shè)這個主旋律,突出整風(fēng)肅紀(jì)和形象建設(shè),致力于傳唱好聲音,傳遞正能量。
(一)以群眾路線教育實踐活動為契機(jī),扎實推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1、開展了黨的群眾路線教育實踐活動。一是高質(zhì)量完成規(guī)定動作。在黨的群眾路線教育實踐活動中,縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪慰問等20多項活動,共收集意見477條,經(jīng)認(rèn)真梳理,共整理“四風(fēng)”問題19條,問題和建議132條。二是立知立改,立行立改。修改完善了學(xué)籍管理、民辦教育機(jī)構(gòu)管理、采購招投標(biāo)管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務(wù)教育招生、進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)管理、民辦教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個;爭取縣政府重視,對群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的舒城中學(xué)通校公路擁堵的問題,及時進(jìn)行了整改;對群眾反應(yīng)的違規(guī)辦學(xué)行為,及時進(jìn)行了查處,取締了兩個違規(guī)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu);清理辦公用房近600平米,接納6個單位進(jìn)駐機(jī)關(guān)辦公樓。三是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。制定了政風(fēng)行風(fēng)整改方案,落實行風(fēng)整改責(zé)任制。窗口單位結(jié)合教育實踐活動,向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份,向社會各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請了103名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。
2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4名新黨員按期轉(zhuǎn)正。二是健全了組織。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,對教育局黨總支和機(jī)關(guān)、教研室、核算分中心、老干部支部進(jìn)行了改選,并增設(shè)了青少年活動中心支部。三是開展了各項活動。“七一”期間舉行了重溫誓詞活動,黨組書記上了黨課,邀請黨校負(fù)責(zé)人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進(jìn)行訪問,深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動。四是加強(qiáng)反腐倡廉工作。進(jìn)一步開展執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”工作,開展了吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治活動。進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政工作。組織機(jī)關(guān)干部參加全省教育和審計行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試,21人獲得資格認(rèn)證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動中,局機(jī)關(guān)全體人員深入包保責(zé)任路段積極參與秩序維護(hù)和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中,黨組一班人以身作則,親臨一線,充分展示了黨員干部昂揚向上的精神狀態(tài)。
(二)以“園丁形象”工程建設(shè)為載體,有力有效推進(jìn)隊伍形象建設(shè)。
1、在數(shù)量上抓補(bǔ)充。一是按編制足額配備教師。20xx年補(bǔ)充教師188人(其中新任中小學(xué)教師58人,幼兒園教師20人,特崗教師105人,免費師范生5人)。二是開展了專項清理工作,教育系統(tǒng)在編不在崗216人中,返崗139人,辭退9人,其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺了支教工作意見,對支教的范圍、對象、要求、考核等進(jìn)行了明確規(guī)定。安排30人參加“兩區(qū)”支教,安排1人進(jìn)行援疆支教。
2、在質(zhì)量上抓提升。一是加強(qiáng)校長管理考核。制定了《舒城縣中小學(xué)校長考核獎勵辦法》,對70所學(xué)校班子進(jìn)行了考核,調(diào)整校長、副校長50人,其中任職20xx年以上的校長和副校長交流了9人。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理綜合考評。對學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評12個先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵,對教育質(zhì)量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學(xué)行為、“園丁形象”建設(shè)、招生考試、教育宣傳等項工作的26個先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。全縣6500多名中小學(xué)、幼兒園教師參加了校本培訓(xùn),共有757名教師參加國家、省、市各類培訓(xùn)。四是開展了師德演講活動??h教育工會組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽,配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進(jìn)事跡報告會。五是表彰了一批先進(jìn)教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號。全縣共表彰了196名模范教師和先進(jìn)教育工作者,全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會捐資10萬元對全縣50名優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎勵。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20nn-)》為指南,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)引導(dǎo)與調(diào)研,強(qiáng)化服務(wù)與督查,抓規(guī)范,抓落實,抓創(chuàng)新,推動我市教育教學(xué)工作創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,為建教育強(qiáng)市積跬步。
一、推進(jìn)兩大戰(zhàn)略,力求創(chuàng)新突破。
著力推進(jìn)小班化教育戰(zhàn)略。加強(qiáng)調(diào)研、引導(dǎo)和督促,使全市大多數(shù)學(xué)校達(dá)到小班化;組織試點學(xué)校學(xué)習(xí)、研究與交流,加強(qiáng)小班化教育試點的指導(dǎo),取得經(jīng)驗,并召開現(xiàn)場會;深化小班化教育配套政策研究,使小班化教育有普遍推行的基礎(chǔ)。
著力推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建戰(zhàn)略。認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》,提高認(rèn)識,營造氛圍,指導(dǎo)學(xué)校做好規(guī)劃,選擇10所學(xué)校辦點,帶動全體學(xué)校認(rèn)真開展創(chuàng)建工作,組織創(chuàng)建工作交流,力爭啟動有力、創(chuàng)建有效果。
二、務(wù)實三大工作,全面提升質(zhì)量。
務(wù)實德育工作,爭取新效果。完善以德育活動為框架、以良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手、以特殊群體學(xué)生教育與管理為突破口的德育工作機(jī)制。認(rèn)真做好德育活動課題研究、總結(jié),爭取省級驗收結(jié)題,抓好德育活動成果的后續(xù)推廣、落實和發(fā)展工作,加強(qiáng)實踐性、實效性。扎實推進(jìn)中小學(xué)生、幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,指導(dǎo)學(xué)校形成良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長效機(jī)制,落實到細(xì)節(jié),開展習(xí)慣養(yǎng)成工作示范校申報與評價。推動實施特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛”行動,大面積提高德育效果。加強(qiáng)校園環(huán)境文化和德育隊伍建設(shè),制訂校園環(huán)境文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并督促落實,開展班級文化建設(shè)方案及教育案例評選活動。抓好心理健康教育,選擇學(xué)校開展心理健康教育途徑與方法研究;組織開展時令與主題教育,加強(qiáng)青少年校外活動中心建設(shè)研究,充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開全市德育工作會暨義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作推進(jìn)會。
務(wù)實“體藝2+1”工程,力爭新水平。指導(dǎo)學(xué)校建立實施“體藝2+1”工程的長效機(jī)制,督促學(xué)校做好體育藝術(shù)課程課時教師安排、每天一小時體育鍛煉時間的保證、大課間與課外活動的'開展、2+1項目確定與評價等工作,研究區(qū)域項目銜接和形成特色工作。開展第二批體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校和“體育藝術(shù)2+1”工程示范學(xué)校評選,組織“體藝2+1”工程學(xué)生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試情況督查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上報等工作,實施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團(tuán)參加宜昌市xx年中學(xué)生田徑運動會,舉辦枝江市第七屆中小學(xué)生籃球運動會和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。
務(wù)實高效課堂創(chuàng)建,確保高考、中考再上新臺階。推動“課內(nèi)比教學(xué)”活動深入開展,形成長效機(jī)制,采取能手引路、榜樣帶動、整改促動等方式,進(jìn)一步加大打造高效課堂的力度。認(rèn)真落實國家課程,加強(qiáng)過程管理;引導(dǎo)學(xué)校因校制宜,創(chuàng)造性地做好綜合實踐活動、地方課程和校本課程的建設(shè)與實施工作,形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開展基于遠(yuǎn)程教育“班班通”信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)改革,制訂應(yīng)用管理的指導(dǎo)意見,召開應(yīng)用管理、教學(xué)教研與裝備管理的研討會或現(xiàn)場會。推動高考、中考科學(xué)備考研究,力爭上重點大學(xué)人數(shù)、一批本科人數(shù)、三批及四批二以上上線率和宜昌市教育局rsr值評價等在20nn年的基礎(chǔ)上有較大的提高,力爭中考取得好績效。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇六
一、中小學(xué)教師師德師風(fēng)專題教育活動。為了搞好中小學(xué)教師師德師風(fēng)專題教育活動工作,我縣成立了師德師風(fēng)教育專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題領(lǐng)導(dǎo)班子會,研究、制定、下發(fā)了《沾化縣關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項活動實施方案》,明確任務(wù),全縣及各校分別召開了師德師風(fēng)教育專項活動動員大會。開展了豐富多彩的師德教育活動。努力提高全縣中小學(xué)教師的師德水平,組織全縣中小學(xué)教師學(xué)習(xí)了一是加強(qiáng)教育法律和規(guī)范的學(xué)習(xí)。各中小學(xué)分別組織全體教師重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和總書記20xx年8月31日在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話,提高教師的法律意識,增強(qiáng)依法治校的能力,讓紀(jì)律規(guī)范深入人心。二是組織學(xué)習(xí)了同志關(guān)于“八榮八恥”的論述以及給北京大學(xué)孟二冬同志女兒的回信。胡總書記給孟菲的深情回信中對孟教授給予了高度評價,這也是對全國全體教育工作者的鞭策和鼓勵,全體老師深受感動?!懊隙淌谝簧挥嬅恍膿湓诮虒W(xué)一線,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度”使我縣每一老師學(xué)習(xí)后心情久久不能平靜,少數(shù)教師追名逐利、欺世盜名的浮躁心情頓時平靜了許多,讓自己追求寧靜致遠(yuǎn)的.人生意境頓生。三是注意師德修養(yǎng)細(xì)節(jié),漸進(jìn)樹立“教育無小事,教師無小節(jié)”的觀念,從教師的言行舉止和個人修養(yǎng)細(xì)節(jié)入手規(guī)范教師的行為,組織教師集中觀看了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》,我們領(lǐng)略到了一種智慧,一種對自己的得失缺憾正確對待的態(tài)度,我們認(rèn)為這是一種融入在現(xiàn)代社會中的理性道德。通過組織觀看,教師們體察到一個為人師者的愛心、耐心和信心。還組織教師們觀看了《教師禮儀》專題片,引導(dǎo)廣大教師規(guī)范言行。集中學(xué)習(xí)的時間是有限的,為了讓老師們有更多學(xué)習(xí)的條件,部分中小學(xué)從有限的資金中拿出一部分為教師購買了大量的書籍和光碟,如《愛心與教育》、《做一個智慧的班主任》、《好心態(tài)好命運》、《教師專業(yè)化發(fā)展的成功之路》等。
二、中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)。根據(jù)全省課程師資培訓(xùn)計劃,20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)工作7月27日在我縣拉開帷幕。同時參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)的教師(農(nóng)村中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科骨干教師)共30名,也在山東省師范大學(xué)開始參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有師德教育、現(xiàn)代教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革與課堂教學(xué)、教師專業(yè)化發(fā)展、信息技術(shù)與課程整合、教育科研與課題研究、學(xué)員論壇、學(xué)科知識的拓展與更新等模塊。英語培訓(xùn)課程要適當(dāng)開設(shè)英語口語課,培養(yǎng)英語教師的發(fā)音和聽說能力。實施沾化縣農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目,是提高全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平、協(xié)調(diào)發(fā)展的一項重要舉措,是我縣教育貫徹落實黨的精神的一項重要內(nèi)容。
20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn),通過遠(yuǎn)程研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式,在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,以教師為主題開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討,幫助廣大教師整體把握、準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和有效實施高中新課程,促進(jìn)我縣高中課程改革向縱深發(fā)展。普通高中教師新課程全員培訓(xùn)共15個學(xué)科。這次培訓(xùn)全縣共有407名專任教師參加。
新課程骨干培訓(xùn)省級培訓(xùn)的工作6月份開設(shè)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育4個學(xué)科。省級中小學(xué)教師素質(zhì)提高第二期培訓(xùn)班報名我選拔了縣級以上骨干教師或教學(xué)能手參加了培訓(xùn)。
為進(jìn)一步推動全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育工作,提升廣大農(nóng)村教師心里健康教育水平,主動適應(yīng)新形勢下農(nóng)村教師隊伍和中小學(xué)學(xué)生心理健康教育的需求,我縣選派了中小學(xué)2名骨干教師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)。并于12月份進(jìn)行了二級培訓(xùn),共培訓(xùn)縣級骨干教師小學(xué)76人,中學(xué)38人。
為全面提高全縣語文、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平,在全縣范圍內(nèi)大力實施素質(zhì)教育,經(jīng)與華東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院洽商,沾化縣教育局聘請華東師大知名教授、專家對我縣初中語文、數(shù)學(xué)兩科教師進(jìn)行暑期培訓(xùn)。8月11日—13日,全縣初中語文教師、數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)班分別在縣實驗中學(xué)、沾化一中老校區(qū)順利舉辦。8月11日上午,平金明局長、楊金明委員及華東師大汪曉勤教授、李俊副教授出席數(shù)學(xué)班開班典禮,王立村副局長、楊福泉主任、鄭桂華副教授、沈龍明副教授出席語文班開班典禮。培訓(xùn)班每天授課6小時。全縣初中語文、數(shù)學(xué)各140余名教師參加了培訓(xùn)班,各初中語文班、數(shù)學(xué)班各派一名教育干部帶隊參加培訓(xùn)。
五位華東師大教育專家知識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講授各具風(fēng)格,見解深刻,且緊扣教育實際,表現(xiàn)出了深厚的學(xué)術(shù)功力和崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范,有力地詮釋著“學(xué)而不厭,誨人不倦”的中國教師精神。參訓(xùn)教師聽專家報告,恪守時間,狀態(tài)投入,如沐春風(fēng),一致表示不能再只靠一根粉筆、一本教案、一張嘴不斷重復(fù)“昨天的故事”,而必須憑借教育科研讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,讓學(xué)生充分體驗知識是什么、為什么、還有什么。
三、加大農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,努力提高中小學(xué)教師素質(zhì)。開展專項調(diào)查研究,采取有效措施鼓勵、引導(dǎo)師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。(近幾年來共招聘師范類畢業(yè)生385人到學(xué)校任教)研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。充分運用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育等手段,通過多種形式,采取多種措施,確保農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)質(zhì)量。
四、教育創(chuàng)新人物。為激勵廣大中、小學(xué)校長和教師牢固樹立理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新理念,提高教育創(chuàng)新能力,推動我縣基礎(chǔ)教育改革順利實施,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展濱州市教育創(chuàng)新人物評選活動的通知》(濱教[]46號)精神,對全縣中小學(xué)教師、校長開展了“教育創(chuàng)新人物”評選活動。在自下而上,層層推選的基礎(chǔ)上,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬中小學(xué)推薦的26名校長、教師進(jìn)行了認(rèn)真評審,共選出6名縣級教育創(chuàng)新人物參加市級以上教育創(chuàng)新人物評選。
五、中小學(xué)校長培訓(xùn)。20xx年新年伊始,按照縣制定的“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)劃,落實了中小學(xué)校長持證上崗制度。對全縣中小學(xué)中層干部分期、分批展開培訓(xùn)。對取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》尚未參加提高培訓(xùn)的校長,以及雖取得《提高培訓(xùn)合格證書》,但時間以滿5年的中小學(xué)校長(含高中校長)進(jìn)行提高培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)中小學(xué)校長116人。培養(yǎng)造就了一批教育改革、教育科研和學(xué)校管理的帶頭人和專家型校長。
六、語言文字工作。貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推進(jìn)全縣語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,在縣語委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展創(chuàng)建“普通話示范學(xué)?!?、“校本示范學(xué)?!焙蛣?chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?。
一、為適應(yīng)新課程實驗工作形勢發(fā)展的需要,推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長發(fā)展,提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平,根據(jù)年初中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)計劃,繼續(xù)開展了中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)。
二、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個學(xué)科,中學(xué)三個學(xué)科;安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。
三、配合第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動,展示我縣多年來推廣普通話和素質(zhì)教育的成果,組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對部分教師進(jìn)行了普通話測試和部分教師的普通話換證工作。
四、由單位申報縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語言文字規(guī)范化學(xué)?!?、“普通話師范學(xué)?!汀靶1臼痉秾W(xué)?!痹u選。
五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。
六、繼續(xù)做好新任校長的任職資格培訓(xùn),規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長培訓(xùn)工作。
七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評選”活動。
八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段,開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。
九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。
十、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級培訓(xùn)。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇七
20xx年是我市教育災(zāi)后重建的決勝年,同時也是全市各級各類學(xué)校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復(fù)、兩年提升、三年建設(shè)西部教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo),堅持“不讓一個學(xué)生掉隊,不讓一名教師落伍,不讓一所學(xué)校落后”理念,推進(jìn)各項工作扎實有序開展,取得了一定的成績?,F(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結(jié)如下:
20xx年,我們?nèi)嫱瓿闪?6所學(xué)校校舍的重建任務(wù),20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房,入駐永久性校舍。全市教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到xx省2019裝備標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生生機(jī)比達(dá)9:1,校校有電子白板,班班通網(wǎng)絡(luò),多媒體教室、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務(wù)體系和嶄新的xx教育裝備,給步入后援建時代的xx教育注入了生機(jī)和動力,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備的管理和使用培訓(xùn),充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建,xx學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到縣域領(lǐng)先水平,省內(nèi)外的單位、團(tuán)體、組織、嘉賓紛紛慕名而來,參觀我市學(xué)校災(zāi)后重建成果。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),提高教育管理水平。
一是加大干部培訓(xùn)力度。20xx年3月組織全市38名中小學(xué)校長赴江蘇無錫掛職培訓(xùn)。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓(xùn)。5月組織部分學(xué)校的校長參加省級專項培訓(xùn);6月-7月將全市九年一貫制學(xué)校分管小學(xué)副校長分為5批先后參加xx省教育廳災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長管理能力提升培訓(xùn)。7月校級干部、教導(dǎo)處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學(xué)校理念遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的援助下,務(wù)實有效地開展教導(dǎo)主任65人培訓(xùn)。10月組織我市中小學(xué)41名校級干部赴江蘇南通掛職學(xué)習(xí)一個月。
二是深化干部選拔任用改革,建立中小學(xué)校長公開招聘機(jī)制。結(jié)合布局調(diào)整,通過提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進(jìn)行了70余名干部選任。截至目前,7名師培中心的教研培訓(xùn)人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職,10名城區(qū)學(xué)校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職,9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的干部到城區(qū)學(xué)校任職,2名干部在城區(qū)學(xué)校之間交流,6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校之間交流。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校,提高了薄弱學(xué)校的管理水平。xx教育形成了學(xué)校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神,增強(qiáng)教師隊伍集體活力。
一是加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。倡導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,規(guī)范教師從教行為,加大對有償補(bǔ)課和體罰學(xué)生等違規(guī)行為的查處力度;進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊伍的考核和管理工作,注意教師骨干隊伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮,今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學(xué)特級教師評選。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神,全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實際,制定和完善學(xué)校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時,堅持理想教育,廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在郭氏基金會援助培訓(xùn)以及國培計劃等基礎(chǔ)上,我們除加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)外,還陸續(xù)增加了。
國學(xué)。
經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂教師培訓(xùn)、小學(xué)英語教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項目,開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽和技能比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)。全年各級各類教師參培人數(shù)達(dá)2019余人次。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人,三本以上上線841人,其中一本198人,二本438人,三本205人。綜合上線率達(dá)到51.66%,再次取得了總上線率和應(yīng)屆上線率均為xx市第一的好成績,創(chuàng)我市上線率歷史新高,超額完成xx市教育局下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學(xué)管理一等獎,xx中學(xué)與南軒中學(xué)也同時榮獲了xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎。全市中考a等學(xué)生共計895人,占參考人數(shù)的33.86%,比去年提高了3.86個百分點,穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學(xué)科骨干教師風(fēng)采展示活動;義務(wù)教育階段學(xué)校各學(xué)科以“有效課堂研究”為中心,舉行了優(yōu)質(zhì)課競賽和專題講座等活動,一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學(xué)教師技能大比武,優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽,取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學(xué)?!笆掷郑Y(jié)對子”活動,雙方不斷互派干部和教師學(xué)習(xí)與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學(xué)前教育學(xué)會“”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學(xué)成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學(xué)成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展,我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會,今年的主題是“災(zāi)后教育教學(xué)重建研討與經(jīng)驗交流”。
結(jié)合學(xué)校工作實際,教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),進(jìn)一步激發(fā)各學(xué)校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機(jī)和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認(rèn)真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作,采取多種形式,做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結(jié)合黨員公開承諾活動,我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動,扎實了開展學(xué)科競賽和素質(zhì)練兵等活動,以此提高教職工的業(yè)務(wù)能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點,以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標(biāo),以豐富和錘煉自己的業(yè)務(wù)能力和手段為重點,立足崗位實際,制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃,撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》,并在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下付諸實施。
三是推進(jìn)基層組織建設(shè),提高黨建工作科學(xué)化水平。繼續(xù)深入開展“五好四強(qiáng)”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創(chuàng)建活動,把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)與解決實際問題相結(jié)合,通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,探索助推教育科學(xué)發(fā)展的措施,推進(jìn)黨組織服務(wù)科學(xué)發(fā)展長效化。20xx年新發(fā)展黨員27名,24名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,考察確定22名入黨積極分子。在建黨89周年之際,隆重舉行“七一”慶祝大會,表彰了10個五好基層支部,10個優(yōu)秀支部書記,101名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。受到市委表彰的優(yōu)秀黨組織2個,優(yōu)秀黨員1名。
四是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災(zāi)害和“8.19”特大暴雨中,教育系統(tǒng)快速反應(yīng),緊急調(diào)度,廣大黨員干部積極響應(yīng),連續(xù)奮戰(zhàn),涌現(xiàn)出了付潤章等一批典型。僅用6天時間建成了清平板房學(xué)校,做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,確保了清平學(xué)校以及全市所有學(xué)校9月1日順利開學(xué),xx教育經(jīng)受住了考驗。
以“感恩?奮進(jìn)”為主題,組織開展了教育系統(tǒng)師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動,師生踴躍參與,取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統(tǒng)包攬兩個一等獎,五個獲獎節(jié)目參加了xx市第五屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽,教育系統(tǒng)獲一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優(yōu)秀獎9個,并承辦了xx市“銘記黨恩、感恩奮進(jìn)”演講比賽活動;全市感恩征文比賽,教師獲一等獎4名,二等獎9名,三等獎15名,優(yōu)秀獎29名,收到全市各學(xué)校精選的198篇學(xué)生征文,共評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,優(yōu)秀獎20名。在全市所有中小學(xué)幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。組織參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯(lián)合舉辦的“中華誦?經(jīng)典誦讀大賽”,經(jīng)過xx賽區(qū)、xx賽區(qū)的層層選拔,我市選送的3個節(jié)目代表xx地區(qū)參加全國比賽。
一是嚴(yán)格執(zhí)行中、省、市關(guān)于教育收費的政策規(guī)定,鞏固教育規(guī)范收費,同時強(qiáng)化宣傳教育,進(jìn)一步發(fā)揮xx教育網(wǎng)站在規(guī)范教育收費政策宣傳中的作用,使廣大家長知曉、明白黨和國家的教育收費政策。20xx年,全市未出現(xiàn)一例教育亂收費現(xiàn)象。
二是加強(qiáng)專項審計,嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責(zé)任追究等制度,加大對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費安排和使用情況的監(jiān)督檢查,有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為,確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線,公布了舉報投訴電話,廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止,教育系統(tǒng)沒有發(fā)生違規(guī)設(shè)立“小金庫”的現(xiàn)象。
全市各學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度,強(qiáng)化對師生的安全教育,安全工作長抓不懈。在民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理方面,因校舍未達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),我們吊銷了6所民辦學(xué)校的辦學(xué)許可證;關(guān)閉板房幼兒園5所;暫時停辦或作臨時過渡3所。在市委、市政府的大力支持下,我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設(shè)施建設(shè),以維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,確保師生生命安全,共建平安和諧校園。
繼續(xù)做好信訪工作和維穩(wěn)工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關(guān)部門的支持和配合下,教育局各科室通力合作,經(jīng)多方努力,“5.12兩周年紀(jì)念日”、“全省災(zāi)后重建xx現(xiàn)場會”、“涉日維穩(wěn)”等特殊時段和敏感時期平穩(wěn)度過,為教育發(fā)展提供了良好的環(huán)境和秩序。
我市建立了以政府資助為主導(dǎo)、社會資助為輔助、學(xué)校資助為重要補(bǔ)充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生實施“兩免一補(bǔ)”。全市4065名學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”共計311萬元。二是為本市貧困大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款。今年,共有276名大學(xué)生與資助中心簽訂了貸款。
合同。
申請金額達(dá)158.815萬元。三是對中職貧困學(xué)生進(jìn)行學(xué)費、生活費等資助。全年有1252名中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受中職國家助學(xué)金共計128.865萬元享受資助比例達(dá)到99.7%以上。免學(xué)費人數(shù)達(dá)288人免學(xué)費金額達(dá)45.22萬元。所有費用都已經(jīng)足額發(fā)放到學(xué)生手中。除此之外還有嘉里集團(tuán)郭氏基金會、中國扶貧基金會、李嘉誠基金會、利樂拉伐集團(tuán)、xx省總工會、xx市總工會、xx市團(tuán)委等社會團(tuán)體和單位對我市貧困學(xué)生設(shè)立的各項資助。
災(zāi)后重建為xx教育帶來了全新的機(jī)遇,我們將更加注重教育軟實力的提升,辦好每一所學(xué)校,關(guān)注每一個孩子健康成長,創(chuàng)先爭優(yōu),努力躋身省市教育強(qiáng)縣之列,推動xx教育后援建時期快速發(fā)展。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇八
中教科主要負(fù)責(zé)小東莊中學(xué)和鋼管公司中學(xué)兩所學(xué)校。每周電話詢問進(jìn)展情況,1.根據(jù)教育局《關(guān)于機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校為義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作服務(wù)的安排意見》津麗教[]7號)要求。并分別先后四次深入學(xué)校,指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)實際制定整改措施,兩所學(xué)校依照教育局要求從加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、深化素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)校管理等方面入手,突破關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握推進(jìn)節(jié)奏,有計劃地開展達(dá)標(biāo)工作。
中教科主要從以下幾方面開展工作:2.根據(jù)《關(guān)于教育局機(jī)關(guān)科室、直屬單位進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作的意見》津麗教[]8號)文件精神的要求。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,一是加強(qiáng)課程管理。不隨意增減課程和課時,落實文體活動和社會實踐,保證活動課程的課時和質(zhì)量。學(xué)期初,根據(jù)課程要求逐一核對學(xué)校上交課表,及時反饋給各學(xué)校,并指導(dǎo)學(xué)校在師資允許的情況下,按課程計劃要求調(diào)整學(xué)校課程,開足開齊課程。
建立以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的教育評價體系,二是制定了區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則》指導(dǎo)學(xué)校充分利用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。發(fā)揮新課程改革中評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能評價從道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、社會適應(yīng)能力五個維度,18個要素,54個關(guān)鍵表現(xiàn),通過學(xué)生自評、互評、家長評、教師評等多種評價方式,學(xué)生達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵,促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知的目的使評價與學(xué)業(yè)考試有機(jī)結(jié)合,與“指標(biāo)到校推薦”有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
召開由十五所初中學(xué)校一把校長參加的專題研討會,四是為提高高中階段入學(xué)率。會上懲處了支持職業(yè)教育發(fā)展,高中階段入學(xué)率較高的三個先進(jìn)單位,通過樹立典型激發(fā)了各學(xué)校之間相互學(xué)習(xí),相互競爭的意識。
正在制定我區(qū)初招具體實施意見。推進(jìn)就近入學(xué),五是落實市教委《年市初中招生指導(dǎo)意見》精神。對小學(xué)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行全面摸底統(tǒng)計,規(guī)范招生行為。
提高學(xué)生實踐能力為重點,
一)提高初中校理科實驗教學(xué)水平工程。
進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),
1.制定并下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中理科實驗教學(xué)工作指導(dǎo)意見》并召開初中學(xué)校教務(wù)主任會議。聯(lián)合教研室下校指導(dǎo)。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)校制定并上交理化生實驗考核方案,
2.完善區(qū)級理化生實驗考查工作。完成了八年級學(xué)生生物實驗考核,九年級學(xué)生物理、化學(xué)實驗考核。
中教科和教研室正在積極準(zhǔn)備5月16日的學(xué)生實驗競賽。
3.中教科制定并下發(fā)《初中學(xué)生理化生實驗競賽方案》現(xiàn)各學(xué)校正在積極報名。
暑期進(jìn)行初中教師理化生實驗技能全員培訓(xùn)和考核。
4.制定并下發(fā)《初中教師理化生實驗技能全員培訓(xùn)方案》初中教師理化生實驗技能全員考核方案》現(xiàn)正在整理相關(guān)信息。
二)加強(qiáng)高中通用技術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
解學(xué)校開設(shè)課程情況以及上課情況,
1.召開高中學(xué)校通用技術(shù)教師座談會。并深入學(xué)校進(jìn)行實地考察,調(diào)研。
依照課程規(guī)范建設(shè),
2.根據(jù)考察、調(diào)研情況和現(xiàn)實存在問題。為國辦高中配備通用技術(shù)設(shè)施。方案已交財務(wù)科、教學(xué)裝備站)。
3.制定并下發(fā)了高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)方案》5月中旬進(jìn)行全員本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標(biāo)記。培訓(xùn)。
做好初中市級學(xué)業(yè)考查、學(xué)業(yè)考查準(zhǔn)備工作。
促進(jìn)初中學(xué)校的均衡發(fā)展。實行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配的改革。前期經(jīng)過大量的調(diào)研,
1.改革招生制度。制定了區(qū)年市重點高中指標(biāo)定向分配工作實施方案(試行)促進(jìn)高中招生向多元評價、多元錄取方向發(fā)展,轉(zhuǎn)變以中考效果簡單相加為高中錄取唯一依據(jù)的做法。
先后召開教務(wù)主任會進(jìn)行培訓(xùn),
2.依照市中招處的安排。完成藝體類招生報名、體檢工作,完成并上報了區(qū)級學(xué)業(yè)考查、理化生實驗考查成果,完成了八、九年級學(xué)業(yè)考查信息采集和報名工作,完成了學(xué)業(yè)考查考點布置、考場編排上報工作,現(xiàn)正在進(jìn)行學(xué)業(yè)考試報名、加分工作審核報送等工作。
努力提高升學(xué)率。
1.加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
督促學(xué)校及時召開畢業(yè)班教學(xué)分析會,堅持下校對畢業(yè)班工作進(jìn)行指導(dǎo)。全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)水平。
進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。
進(jìn)行解讀。一是及時轉(zhuǎn)發(fā)市教委《關(guān)于藍(lán)印戶口學(xué)生在入學(xué)就讀及參與普通高考報名資格的通知》津教委中[]6號)并及時召開高中主管教學(xué)校長會。
制定并下發(fā)《區(qū)普通高中接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生實施方法(試行)津麗教中[]13號)今年5月1日實行。二是針對普通高中學(xué)籍管理工作中面臨的新情況新問題。
召開初中教務(wù)主任會議,三是針對初中學(xué)籍管理中存在現(xiàn)實問題。對有雙學(xué)籍的'學(xué)生逐一落實,及時清理。
促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化3.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價工作。
進(jìn)一步完善《初中教學(xué)質(zhì)量評價方案》基礎(chǔ)上,加強(qiáng)質(zhì)量分析。今年重點加強(qiáng)高中教學(xué)質(zhì)量評價,制定并下發(fā)《市區(qū)普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案》津麗教中[]2號)為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo),引導(dǎo)各校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作目標(biāo),全面提高我區(qū)整體教學(xué)水平。
積極開展有效教學(xué)研究4.以課堂教學(xué)管理為抓手。
深入探討有效教學(xué)的戰(zhàn)略,一是指導(dǎo)南孫莊中學(xué)、軍二中、小東莊中學(xué)、民族中學(xué)勝利的開展教育教學(xué)開放日。深入課程改革。
鋼管公司中學(xué)學(xué)習(xí)課題獲“市首屆中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)效果展評”活動二等獎。三是開展高中研究性學(xué)習(xí)效果展示活動。
參與市教委召開的新課改總結(jié)推動會,四是加強(qiáng)校本教研。推選鑒開中學(xué)代表我區(qū)作《創(chuàng)新機(jī)制提高校本教研的時效性》典型發(fā)言,受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的廣泛好評。
規(guī)范民辦校辦學(xué)行為5.加強(qiáng)民辦學(xué)校管理。
建立風(fēng)險保證機(jī)制?,F(xiàn)已開戶,一是全面實行民辦學(xué)校風(fēng)險保證金制度。五月份收取。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。二是依法對年年檢不合格的觀瓔戲校、年檢為基本合格的水滸文武學(xué)校進(jìn)行復(fù)檢。
解決停止招生后的學(xué)生安排管理問題。三是深入新越中學(xué)進(jìn)行前期調(diào)研。
解決光華學(xué)校畢業(yè)班師生的安排及穩(wěn)定工作。四是深入翔東高中。
深入到局部非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查并對民辦學(xué)校管理工作存在問題提出意見;完成麗華培訓(xùn)中心等單位年檢收尾的相關(guān)工作,五是為規(guī)范民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作。擬寫了合格單位的通知并予以公布。
積極促進(jìn)鄉(xiāng)成校上臺階6.加強(qiáng)成人教育工作。
分別深入各街鄉(xiāng)檢查村成校建設(shè)情況,一是為加強(qiáng)鄉(xiāng)成校建設(shè)工作。完成么六橋鄉(xiāng)中心莊村等10個村成校掛匾牌工作,促進(jìn)了各街鄉(xiāng)成人教育培訓(xùn)工作的深入開展。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇九
按照公司(局)的整體部署,合我公司礦井建設(shè)的基本需求,在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下,我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度,由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理,有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作?,F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總匯報如下:
今年以來,公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度,促進(jìn)培訓(xùn)有效開展。本著“干什么、學(xué)什么,練什么、比什么”的原則,始終堅持“向培訓(xùn)要素質(zhì),以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針,不斷完善各種培訓(xùn)制度,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保培訓(xùn)時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性,確保安全培訓(xùn)取得實實在在的效果。
截至12月14日,我公司共有245人次參加由集團(tuán)公司、澄合培訓(xùn)中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項,使用培訓(xùn)經(jīng)費86945元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn),新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個方面。
1.度公司培訓(xùn)計劃完成情況。
截止12月14日,公司已組織和參與培訓(xùn)42場次,參培人員245人次,占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中,安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))6期,共培訓(xùn)13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)14人,為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期,共培訓(xùn)4人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)3人次;公司自培10期,培訓(xùn)175人次;其他培訓(xùn)22期,培訓(xùn)40人次。
2.積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作。
截止11月30日,公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn),多次邀請澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn),共培訓(xùn)220人,為220人辦理了入井資格證。僅給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次,培訓(xùn)包括各工種。此外,公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓(xùn),每周四對施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督,落實全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個一”工作,并在公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
公司逐步完善培訓(xùn)制度,制定了《公司員工教育培訓(xùn)制度》,為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題,今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力度,建立培訓(xùn)臺賬,并在總以往培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式,形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn),每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度,鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并將在逐步實施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門,以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿,每個部門配備有電腦,為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.教育培訓(xùn)經(jīng)費使用情況。
按照公司培訓(xùn)經(jīng)費提取方案,共提取培訓(xùn)經(jīng)費143608.12元,支取培訓(xùn)經(jīng)費86945元,余56663.12元,培訓(xùn)經(jīng)費使用率為60.54%。其中安全培訓(xùn)使用37660元,安全培訓(xùn)資料使用31520元,其他管理培訓(xùn)使用17765元,購培訓(xùn)設(shè)備使用18683元(投影儀),培訓(xùn)經(jīng)費使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費情況。
5.規(guī)范信息化管理,建立各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔。
建立了安全管理人員培訓(xùn)臺賬、新工人入井培訓(xùn)臺賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費使用臺賬等臺賬,從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案,制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱,建立了培訓(xùn)電子教案,保證每次培訓(xùn)都有記錄,每次培訓(xùn)都有案可查。
6.加大對職工的安全教育宣傳。
公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體,對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的'宣傳,提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試,有5人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí),6人參加了成人高考考試,3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動,為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單多張,發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種,共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣樣的崗位技能培訓(xùn)。
公司共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期,培訓(xùn)主要包括辦公自動化培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過實行鑒定前自我培訓(xùn),公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn),為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。
總的來說,在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,度職工教育培訓(xùn)計劃順利完成,通過培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與度的培訓(xùn)工作相比,我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度,在培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長。
雖然,我公司度的培訓(xùn)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步,但我們也清醒地認(rèn)識到,我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度,主要有兩個方面的原因:
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開展在礦井建設(shè),部分工程技術(shù)人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準(zhǔn)時參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降,培訓(xùn)課時不夠,未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制,致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個困難。
對于度的職工培訓(xùn)工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下,在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下,公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓(xùn)工作。對于目前培訓(xùn)工作中存在的不足,我們提出如下改進(jìn)措施:
1.進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,促使培訓(xùn)工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓(xùn),必要時適時增加培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。
2.通過思想教育,提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3.在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時,進(jìn)一步加大邀請國內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來我公司講學(xué)授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時更新自身技術(shù)知識,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4.公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上,并將重視教育培訓(xùn)的實用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理,加大對員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用管理。
5.在執(zhí)行程序上,將按照“需求確認(rèn)設(shè)計策劃實施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評價培訓(xùn)改進(jìn)”程序,規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運作。
6.將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。
7.將繼續(xù)加大對施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法,繼續(xù)開展好“三個一”活動。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十
愛路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié) 20xx年,我縣愛路護(hù)路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排,我縣自20xx年4月1日起,在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運輸安全保護(hù)條例》的實施為契機(jī),以提高全民愛路意識為主題,開展了形式多樣的宣傳,取得了一定的成效。
領(lǐng)導(dǎo)重視,是加大鐵路愛路護(hù)路宣傳月工作,動員廣大群眾做好愛路護(hù)路宣傳工作的前提和保證。縣委、縣政府將愛路護(hù)路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規(guī)劃,4月初,縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里,結(jié)合本轄區(qū)實際,突出重點、宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護(hù)條例》,宣傳活動不僅進(jìn)村入戶,更注重宣傳到人、入心。5月18日,縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計方案討論的時機(jī),集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署,結(jié)合我縣實際,我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動拓展為百日宣傳活動。重點突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個時期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件,規(guī)定對鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動期間,我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動,精心準(zhǔn)備,共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬份,其中新《條例》全文印發(fā)500份,摘要5000份,安全常識5000份,耕??醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標(biāo)語380條,出墻報28期,舉辦護(hù)路知識法制講座32場次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長在有線電視臺發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運輸安全保護(hù)條例》的電視講話,縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)(20xx)5號文件關(guān)于開展以新《鐵路運輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對今年入春以來,湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響鐵路運輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排,我們印發(fā)張貼耕??醋o(hù)公約5000份,與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份,組織護(hù)路隊員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中,狠抓了各項措施的落實,在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處,上報改建過牛道3處,使耕牛上道肇事事件降到了最低點,實現(xiàn)了零指標(biāo)。
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動初始,制訂了切實可行的宣傳工作計劃,把全面開展鐵路護(hù)路宣傳活動做為各護(hù)路成員單位的一項重要任務(wù),并列入年終考評的重要內(nèi)容。宣傳月活動在全縣鋪開后,各部門認(rèn)真落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,按照誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下,充分發(fā)揮職能作用,有條不紊開展工作。宣傳活動中,縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點大力參與支持,使我縣的愛路護(hù)路宣傳月活動開展有聲有色,鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳,使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育,廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來,我縣已有16篇(幅)護(hù)路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是,今年宣傳教育月活動仍存在發(fā)展不夠平衡,聲勢不夠浩大,大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問題。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十一
一個健康的人僅僅有健康的體魄,合理的習(xí)慣還不夠,還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念,才能代表這個人的生命和價值。一所學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備、精良的師資,規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價值,其文化底蘊的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化,正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵,激勵著師生健康、活潑、生動的發(fā)展。理解和認(rèn)識校園文化建設(shè)是每一個教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任,加強(qiáng)校園文化建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù)。
1、推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的需要?,F(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段,各方面還不發(fā)達(dá),和發(fā)達(dá)國家還從在一定的差距,只有不斷加強(qiáng)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。而加強(qiáng)社會主義文化建設(shè),則要靠教育,學(xué)校則是進(jìn)行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。
2、提升我國綜合國力的需要。當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的競爭,其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭,說白了就是人才的競爭。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā),提出了科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。而學(xué)校又義不容辭的肩負(fù)起這一重任。
3、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力,是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化。它作為一種環(huán)境教育力量,是學(xué)校面貌的物質(zhì)、精神反應(yīng)。良好的校園文化具有強(qiáng)大的教育功能,對全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一,無論是賞心悅目的校園環(huán)境、鼓舞人心的校訓(xùn)格言,還是和諧的人際關(guān)系、積極進(jìn)取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式,在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的`刺激,心靈得以深刻的浸染,不知不覺地接受隱含于其中的觀點、價值。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗的影響,而且也受觀察的影響,通過他人的行為及結(jié)果,成為個人的價值觀念并保存下來,這個過程需要教育者選擇合適的機(jī)會,創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染,獲得情感上的體驗,把價值觀和道德準(zhǔn)則溶為個人內(nèi)在的品質(zhì),促進(jìn)道德成長,并以一定的具體行為表現(xiàn)出來。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍,就成了校園文化建設(shè)的核心問題,也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在。
校園既是文化建設(shè)的傳播場地,又是文化創(chuàng)造的誕生地。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為:
一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜,存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存,包括許多不利于青少年健康成長的負(fù)面文化。盡管各級政府采取了許多措施,但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所,更重要的是育人的陣地,因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化校園文化,創(chuàng)造一個優(yōu)良的育人小環(huán)境,以抵制社會負(fù)面文化的沖擊,并對社會大環(huán)境施加積極影響。
二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生,生理、心理尚未成熟,可塑性大,模仿性強(qiáng),辨析能力差,很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境,容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。
三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后,政府加大了對教育的投入,學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善,但校與校之間仍存在差距。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè);只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā);只注重思想認(rèn)識的灌輸和道德行為的強(qiáng)化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的,要借助道德環(huán)境長期的細(xì)膩熏陶,只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性,才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。四是由教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個根本問題,是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生,要注重德智體美勞全面發(fā)展,要讓學(xué)生主動發(fā)展,這同樣要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。
校園文化是指校園中的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化,它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué)、生活管理制度,反映在軟件方面包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等。良好的校園文化環(huán)境,具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量,它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下,在積極向上的氛圍中受到激勵、鞭策,健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展,要求促進(jìn)人的發(fā)展,為人的發(fā)展服務(wù)。
校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是:
(1)以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為重點,深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。
(2)重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。
(3)積極開展校園文化活動,把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來,寓教育于文化活動之中,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(4)加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境,努力營造良好的育人氛圍。
首先提煉辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想和根本宗旨。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展,很大程度上取決于學(xué)校是否有與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念。因此,學(xué)校要繼承傳統(tǒng),還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新,借鑒外學(xué)校經(jīng)驗,結(jié)合時代精神,提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念。
其次是師德建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在師德建設(shè)上,我認(rèn)為教師首先要有正確的教育價值觀。俗話說,態(tài)度決定一切。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念,關(guān)乎教學(xué)行為的目標(biāo)和歸宿。學(xué)校只有加強(qiáng)教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育,才能形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻的感染力;好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn);好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。
第三要加強(qiáng)制度建設(shè)?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),我們只有做到“有法可依,有法必依,違法必究,執(zhí)法必嚴(yán)”,才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
第四要加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造校園文化環(huán)境,使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就,激勵學(xué)生自尊、自立、自強(qiáng)、自信。要重視自然環(huán)境建設(shè),使校園的路、水、園、林等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。
第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng),確立學(xué)校重大集會的時間,開展主題教育。如:開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮;國旗下講話;重大節(jié)日的紀(jì)念活動。利用獨特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日。如:藝術(shù)節(jié)、運動會等,展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動,創(chuàng)辦???。通過這些活動,一方面加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,使他們形成正確的審美觀和價值觀,另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,也提升了他們的能力。
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化,便不會有卓越的學(xué)?!,F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè),它引領(lǐng)著學(xué)校的各項建設(shè)。賦予學(xué)校各項建設(shè)的文化內(nèi)涵,提升其品位,才能推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。面對更加開放的、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革,隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域、各層面的不斷推進(jìn),以及學(xué)校自身的發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感,加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍,來促進(jìn)健康的集體輿論,和諧的人際關(guān)系,良好的校風(fēng)傳統(tǒng),統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成;組織個性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動,來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操;開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動,來擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域,挖掘?qū)W生的潛力,鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲,為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十二
20xx年,辦公室(勤工辦)繼續(xù)以熱情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,積極創(chuàng)新工作方式,高效履行自身職責(zé),充分發(fā)揮辦公室參謀、助手、協(xié)調(diào)、樞紐、保障作用,表現(xiàn)出嚴(yán)明的組織紀(jì)律、過硬的業(yè)務(wù)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),全面和超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)。
切實加強(qiáng)教育改革與發(fā)展的前瞻性研究,加強(qiáng)系統(tǒng)全局性工作研究,加強(qiáng)辦公室自身承擔(dān)的以及需要協(xié)助的工作研究,為市政府、教育局先后12次在全省及以上教育工作會議的交流發(fā)言,數(shù)十次綜合性會議以及市委、市政府重點工作、條線工作交流、調(diào)研提供了高質(zhì)量的文件和報告。組織對教育管理規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真整理,建立和完善了實際工作需要的規(guī)章制度。完善督查機(jī)制,按照“交必辦、辦必果、果必報”的原則,對市委、市政府交辦事項和局黨委會、局長辦公會議定事項,實施交辦、督辦、問責(zé)和查辦,實行辦理反饋制度和定期通報制度,將一系列決策和工作部署落到實處,促進(jìn)了全局工作的有序推進(jìn)。
精心策劃會議(活動)方案,精細(xì)做好服務(wù)工作,協(xié)助承辦了學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)推進(jìn)會、“體藝2+1”現(xiàn)場會等13次省和南通市會議以及全市教育工作會議、教師節(jié)慶祝表彰大會、示范區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會等12次市級重要會議,做到“辦會零疏漏,辦事零失誤”,促進(jìn)了全局工作有序推進(jìn)。全面、細(xì)致地做好省領(lǐng)導(dǎo)駐點調(diào)研、省市各類檢查、省內(nèi)外眾多教育考察團(tuán)來如考察學(xué)習(xí)的安排協(xié)調(diào)工作。及時、周到地綜合協(xié)調(diào)好機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù),服務(wù)好學(xué)校和局機(jī)關(guān)各科室,并積極爭取上級和市級機(jī)關(guān)各部門對教育工作的支持,形成了寬松、順暢、和諧的良好氛圍。牽頭做好大調(diào)解和信訪接待工作,接訪906人次,辦理人民來信150余件、市長公開電話118件,處置突發(fā)事件4件,化解了矛盾,共促了和諧,群眾滿意度穩(wěn)步提升。
對于教師均衡配置、施教區(qū)劃分、招生政策等熱點難點問題,提前策劃宣傳方案,創(chuàng)設(shè)良好輿論氛圍,為促進(jìn)各項工作的'順利開展提供保障。為慶祝教師節(jié)、省市重大會議召開完成反映xxxx教育發(fā)展、學(xué)前教育、體藝2+1特色等專題片,對外展示xxxx教育形象。完成《教育,感動xxxx》(20xx年版)編輯、20xx年《xxxx年鑒?教育部分》組稿撰寫等工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙平臺,圍繞優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧發(fā)展主題,展示xxxx教育新典型、新做法、新經(jīng)驗,并將有價值的信息及時向上級主管部門和新聞媒體報送,創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。全年在xxxx教育網(wǎng)發(fā)布信息4759條,xxxx教育被南通市級報道523次,省教育報、電視臺、江蘇教育信息網(wǎng)等報道185次,中國教師報、人民教育、中國教育信息網(wǎng)等報道43次;出版《教育xxxx》周刊52期,拍攝播出電視新聞346條、專題片109部。
統(tǒng)籌兼顧,扎實抓好中心工作,目前已接受社會管理創(chuàng)新、法治建設(shè)、市長公開電話受理辦理、文明單位、黨建宣傳、新“六城同創(chuàng)”、綜治安全、信訪工作、計劃生育等多項考評,均創(chuàng)下了高分和滿分的好成績。我局被評為江蘇省教育系統(tǒng)和南通市法制宣傳教育先進(jìn)單位、南通市社會管理創(chuàng)新工作先進(jìn)單位。電子政務(wù)工作受到市政府表彰。10所學(xué)校通過省平安校園初驗,11所學(xué)校通過南通市最安全學(xué)校驗收。15所學(xué)校食堂被評為南通市級“學(xué)校食堂放心消費示范單位”,10所學(xué)校食堂被評為南通市文明食堂,居南通各縣(市、區(qū))之首。xxxx初中食堂被南通考核推薦為南通市唯一的申報國家級示范性食堂。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十三
xx年年,北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在市教育學(xué)會、市高校圖書館學(xué)會和市圖書館協(xié)會及北京教育學(xué)院院的支持下,經(jīng)過各區(qū)縣分會及全體會員的共同努力,主要完成了以下幾方面的工作:
1、召開研究會理事會。根據(jù)研究會章程,召開了理事會。在與各區(qū)縣分會協(xié)商的基礎(chǔ)上,對理事會進(jìn)行了改組,選舉出新一屆理事會成員。
2、組織召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上,召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會年會。會議由研究會理事長朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會會長倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會聘請北師大實驗小學(xué)校長、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報主編徐中偉教授分別為會員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學(xué)術(shù)報告,受到與會人員的熱烈歡迎。年會采取集中與分組討論的形式,使會員既能全面了解研究會工作,又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,開闊了視野。這種會議形式受到會員們的認(rèn)可。
3、組織會員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計劃,組織會員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實驗二小圖書館學(xué)習(xí)參觀,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作,這幾所學(xué)校圖書館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過他們的介紹、講解和實地參觀,使其他學(xué)校圖書館的老師受到了很大的啟發(fā),尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動累計參加人數(shù)達(dá)500人次。
4、積極開展學(xué)術(shù)科研活動,認(rèn)真組織論文的征集與評審工作積極組織會員參加研究會的學(xué)術(shù)論文征文活動和市圖書館協(xié)會的征文活動。廣大會員積極響應(yīng),把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗體會,通過論文的形式表現(xiàn)出來。xx年年,秘書處共收到論文70篇,其中石景山區(qū)20篇、豐臺區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書館專家組成的評審組評審,共評出一等獎9篇,二等獎17篇,三等獎29篇。評審組認(rèn)為,xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實際相結(jié)合,選題減少了盲目性,與實際工作結(jié)合較緊密,注重研究實際工作。論文的作者是從工作中提出的課題,并圍繞如何把工作難題作為研究對象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問題,有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納,少數(shù)論文行文語言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會向市圖書館協(xié)會上報會員論文16篇,經(jīng)市圖書館協(xié)會評審,我們報送的論文有三篇獲得一等獎,兩篇獲得二等獎,四篇獲得三等獎。
5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”建設(shè),組織部分中小學(xué)圖書館老師召開了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會,通過研討會,掌握了大量的素材,為中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求,組織部分中小學(xué)圖書館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書館的資源建設(shè),從而使中小學(xué)數(shù)字圖書館的圖書更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會會員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專業(yè)知識,xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座,聘請清華大學(xué)圖書館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書館李小燕館長為會員做學(xué)術(shù)報告,100多名中小學(xué)圖書館老師參加了報告會;還組織全體會員參加了市圖書館協(xié)會10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座,為廣大會員的業(yè)務(wù)深造做了實實在在的工作。
7、信息研究會加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會秘書處成員,xx年年多次深入學(xué)校,了解學(xué)校圖書館現(xiàn)狀,與圖書館老師相互交流,指導(dǎo)工作,并對一些學(xué)校在圖書館建設(shè)方面的問題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書館自動化管理的問題,希望幫助推薦一些管理軟件,研究會及時把一些經(jīng)過實踐證明切合中小學(xué)實際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們,供他們選擇,幫助他們搞好圖書館建設(shè)。研究會還應(yīng)石景山分會要求,請北京四中圖書館館長龐振華老師為石景山區(qū)蘋果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書館老師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的幫助和支持了會員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會評為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在xx年年度“北京市圖書館千場講座”活動中受到北京文化局的表彰,并榮獲組織獎。
10、各分會xx年年也積極地開展工作。石景山分會組織會員相繼在區(qū)實驗學(xué)校和蘋果園中學(xué)開展業(yè)務(wù)活動,提高全區(qū)學(xué)校圖書館老師的整體業(yè)務(wù)水平;西城區(qū)分會結(jié)合實際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片,確定了新的片區(qū)組長,分片開展業(yè)務(wù)活動。有的片區(qū)請本區(qū)重點學(xué)校圖書館的老師作報告,介紹先進(jìn)經(jīng)驗,有的開展形式多樣的繼續(xù)教育活動,并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實實的開展紅領(lǐng)巾讀書活動;宣武區(qū)分會研究了會員如何結(jié)合實際,開展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實到實際工作中,既要結(jié)合工作搞科研,又要貼近工作實際搞好服務(wù);豐臺區(qū)分會為了提高會員的業(yè)務(wù)水平,準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會獲獎?wù)撐膮R集成冊,配發(fā)給每一位會員。xx年年,我們組織參觀了一些學(xué)校,這些學(xué)校所在區(qū)的分會,給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會秘書處
xx年4月15日
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十四
本學(xué)年度我校校外活動主要包括文化藝術(shù)、體育健身、科技活動三大類別,活動項目有文學(xué)欣賞、趣味數(shù)學(xué)、英語會話、科技制作、體育、音樂、美術(shù)、綠色網(wǎng)吧、等內(nèi)容,學(xué)生可以根據(jù)自身興趣特長,因趣選學(xué)。為了充分發(fā)揮校外教育功能,組織實施豐富多彩的校外藝術(shù)、體育、科技教育活動,使廣大小學(xué)生在校外活動中增長知識,開闊眼界,陶冶情操,提高能力,愉悅身心,健康成長,培養(yǎng)廣大小學(xué)生的專長愛好,帶動校外活動的廣泛開展,特作了本年度工作總結(jié):。
即讀1本好書社會調(diào)查報告,寫1篇道德實踐文章,進(jìn)行1次社會調(diào)查,做1件好事,走訪1戶烈軍屬或老戰(zhàn)士。學(xué)生的社會責(zé)任感得到加強(qiáng),閱讀能力得到一定程度的提高。
開展“我們的城市文明”調(diào)查活動,撰寫調(diào)查報告,記文明日記。學(xué)生的'環(huán)保意識得到加強(qiáng),尤其是我們的家鄉(xiāng)——平定環(huán)境問題比較突出,垃圾到處亂扔,污水橫流,學(xué)校附近更是如此,小商販把塑料袋子弄得到處都是,這個調(diào)查活動讓學(xué)生真正體會到環(huán)保的重要性,認(rèn)識到環(huán)境的保護(hù)應(yīng)該從每個人做起,從小事做起。
開展以“我與紅領(lǐng)巾的故事”、“紅領(lǐng)巾伴我成長”征文活動。鼓勵學(xué)生讀名著、讀科普作品,寫心得、寫隨筆,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
如幫父母做家務(wù)、為長輩做一件實事,開展感恩活動、學(xué)習(xí)一個新本領(lǐng)等,提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
活動期間要安排專人帶班、值班,保衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)巡邏,嚴(yán)禁非活動人員進(jìn)入學(xué)校,并及時簽訂安全管理責(zé)任合同書。
教育學(xué)生不和陌生人說話,不和陌生人走,遇到危險不要慌亂,要沉著冷靜,尋找機(jī)會報警。
學(xué)生盡情歡樂,表現(xiàn)特長,唱歌,跳舞,武術(shù)社會調(diào)查報告,演講,樂器??個性得以彰顯。
強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折和適應(yīng)社會的能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊意識和進(jìn)取精神,充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實施素質(zhì)教育中的作用,不斷推進(jìn)校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十五
1、 制訂、執(zhí)行計劃。結(jié)合本行業(yè)的特點,認(rèn)真選擇授課內(nèi)容,注重實際操作。
2、 授課方式靈活多樣,采用培訓(xùn)講師授課與學(xué)員講座回答的互動
式教學(xué)方法,課堂講課和情景演練相結(jié)合,集中授課與現(xiàn)場討論相結(jié)合,真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的效果。
3、 考核競賽、行之有效,建立合理的培訓(xùn)考核機(jī)制。
具體實施
1)在公司春季安全培訓(xùn)考試后,我所內(nèi)部結(jié)合春查內(nèi)查工作開展《安規(guī)》培訓(xùn)和考試活動,讓所有人員在工作時牢牢記住“我要安全、要我安全、我會安全”
2)結(jié)合每月的周安全活動,我所認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安規(guī)》;深入學(xué)習(xí)旗(縣)供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系——安全教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)、安全檢查管理標(biāo)準(zhǔn)、安全活動管理標(biāo)準(zhǔn)、交通安全管理標(biāo)準(zhǔn)、消防安全管理標(biāo)準(zhǔn);小型作業(yè)安全管理辦法的通知;學(xué)習(xí)xx年安全生產(chǎn)工作會專題發(fā)言材料;兩票執(zhí)行細(xì)則等文件及書籍。
3)結(jié)合公司舉行的春季安全培訓(xùn),我所在春查內(nèi)查契機(jī),開展全員內(nèi)查考試,合格100%。
4)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動,我所舉行了緊急救護(hù)法、觸電急救法交通消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高所內(nèi)各項安全工作。并繼續(xù)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓(xùn),主要提高“三種人”對操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度,加大了培訓(xùn)力度。
5)在二季度中認(rèn)真學(xué)習(xí)12.21事故,使我所人員的加強(qiáng)安全意識,杜絕同類事故的發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng),使我所安全新上一個臺階。
6)繼續(xù)開展以考促學(xué)考試,推進(jìn)我所安全文化建設(shè)。
7)及時與公司安監(jiān)部聯(lián)系,對特種作業(yè)證復(fù)檢做好準(zhǔn)備。
8)在7月,結(jié)合周安全活動,我所組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “8.4 交通事故 、 12.31 特大交通事故 、12.23 變電站誤操作事故的、12.30 人身傷亡死亡事故”,針對這四起血的事故,我所對所內(nèi)的安全生產(chǎn)工作加強(qiáng)了管理,并開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高人員了的安全意識及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項安全生產(chǎn),吸取血的教訓(xùn),杜絕同類型違章事故的發(fā)生。
9)結(jié)合農(nóng)網(wǎng)升級改造工作,配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對所內(nèi)參加農(nóng)網(wǎng)工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)考試,開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高人員了的安全意識及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項安全生產(chǎn)知識,防止人身傷亡事故的發(fā)生,并結(jié)合所內(nèi)安全培訓(xùn)計劃,對交通、消防安全也開展了培訓(xùn),有效的做好了交通、消防安全工作, 加強(qiáng)駕駛?cè)藛T安全思想教育。在一季度開展培訓(xùn)考試,全所參加考試人員27人,全部參加考試,參考率達(dá)到100%,人員缺考率為0%,成績?nèi)糠蠘?biāo)準(zhǔn),成績都在70分以上,及格率為100%。
培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足,比如有些員工培訓(xùn)積極性不高,對培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識,有些員工時間觀念不強(qiáng),會有個別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓(xùn)工作,我所打算以現(xiàn)場培訓(xùn)和書面培訓(xùn)相結(jié)合,但更著重以現(xiàn)場培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對安全工作培訓(xùn)的同時,結(jié)合我所今后在工作中的實際情況有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時在今后的培訓(xùn)工作中,我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更好的培訓(xùn)設(shè)備,讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得的知識,提高自我能力。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇一
20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年,是“x”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“x”的工作理念,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),依據(jù)“一個目標(biāo)、兩個戰(zhàn)略、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領(lǐng),以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以教育國際化為突破,推進(jìn)和實現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,構(gòu)建高水平的教育公共服務(wù)體系,不斷滿足老百姓“好上學(xué)”、“上好學(xué)”的愿望,使區(qū)域教育更好的服務(wù)于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)和區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
教育人遵循教育規(guī)律,豐富品質(zhì)內(nèi)涵,在沉靜中反思,在反思中提升,取得階段性成果。
一、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)實踐已成為全國經(jīng)驗。
目前,全區(qū)已建成涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育的“優(yōu)質(zhì)教育鏈”11條,涵蓋中小學(xué)幼兒園30所,鏈點學(xué)校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠(yuǎn)的涉農(nóng)學(xué)校。同時按照“全域,輻射周邊”的要求,加強(qiáng)“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對口青白江、金堂的教育交流與合作,逐步建立跨區(qū)域教育教學(xué)資源共享體系。
二、校安工程推進(jìn)工作已走在全國前列。
校舍安全工程是災(zāi)后落實黨中央、國務(wù)院關(guān)心下一代健康成長的民生工程,區(qū)委、區(qū)政府高度重視,按照校舍新的抗震設(shè)防要求,科學(xué)規(guī)劃,精心組織,投入2個億進(jìn)行“校安工程”建設(shè)。在建設(shè)中,建立健全校舍安全工作推進(jìn)機(jī)制,區(qū)*全程介入,有效地確保了加固工程的順利開展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運行。與此同時,在實施過程中將加固工程與校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來,兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等,使校舍安全工程進(jìn)一步做到費省效宏。一年來,我區(qū)在推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)工作中收到了預(yù)期的效果。截止目前,已實施維修、加固、重建校舍69棟(加固60棟,重建9棟),已完工項目46棟,面積221353平方米(加固174153平方米,重建47200平方米),c級校舍100%全面完成加固。
三、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范。
我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措,緊扣教育高位均衡的主題,以信息化助推教育現(xiàn)代化,以“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)管理、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標(biāo),努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對教育教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的深刻變革,保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20xx年以來,區(qū)已投入8400余萬元資金,建立“區(qū)本站域網(wǎng)”實現(xiàn)了“市—區(qū)—?!比壢饫w網(wǎng)絡(luò)互連,建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級,成為目前省內(nèi)規(guī)模,資源品種最多,功能面的區(qū)縣級教育資源庫,為區(qū)域內(nèi)學(xué)校信息化資源應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的平臺支持。同時,區(qū)利用信息技術(shù)積極實施“錦金青對口幫扶”,因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教研”、“視頻會議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體,將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大型教育教學(xué)研討活動、優(yōu)質(zhì)課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學(xué)校直播,開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課,并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學(xué)嘗試,三地的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。目前,區(qū)高品質(zhì)教育信息化應(yīng)用環(huán)境初步形成:信息化助推教育現(xiàn)代化,區(qū)成為全市首批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū),教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范;區(qū)域師生信息化應(yīng)用在省、市各類競賽、評比中取得優(yōu)異成績;春城書記在調(diào)研了我區(qū)鹽道街小學(xué)的基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)工作后,對我區(qū)教育信息化建設(shè)給予高度評價并作重要批示。
四、國際課程中心成立引領(lǐng)教育國際化探索。
我區(qū)高度重視教育國際化工作,以思想深度,把握推進(jìn)教育國際化發(fā)展的趨勢;以文化厚度,找準(zhǔn)推進(jìn)教育國際化的優(yōu)勢;以學(xué)術(shù)高度,鑄就推進(jìn)教育國際化的強(qiáng)勢,做到了高端思考、高位起步,實現(xiàn)了步調(diào)一致、強(qiáng)勢推進(jìn)。9.3國際課程中心成立。目前,國際課程中心已啟動“外籍教師進(jìn)校工程”、“海外培訓(xùn)基地建設(shè)工程”;成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研;邀請了中國教育學(xué)會副會長陶西平、市副市長傅勇林、美國哥倫比亞大學(xué)門生教授等領(lǐng)導(dǎo)、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。首批聘請的來自美、英等國的15名外籍教師,已于本學(xué)期初進(jìn)入師大附中、七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)等9所中小學(xué)校開展教育教學(xué)工作;首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學(xué)、英國倫敦大學(xué)等海外培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)考察活動已按計劃順利進(jìn)行。今年10月,在教育國際化論壇上,我們還就教育國際化推進(jìn)工作作了經(jīng)驗交流。
五、學(xué)術(shù)年活動有效開展,成果豐碩。
20xx年是教育學(xué)術(shù)年,通過學(xué)術(shù)年建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)了教育的科學(xué)發(fā)展、教師隊伍的素質(zhì)增益,增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊,一是學(xué)術(shù)影響力顯著提升。圍繞學(xué)術(shù)年要求,系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果,在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣,形成濃厚的研究與共享的學(xué)術(shù)氛圍;積極參與全國、省、市教育科研成果評獎,在省第四屆教學(xué)成果政府獎評選中,我區(qū)有兩項獲一等獎;五項獲二等獎,兩項獲三等獎;在市基礎(chǔ)教育科研成果評選中,獎項名列全市第一。二是對外交流影響力顯著提升。
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下,通過大家的努力,目前教育已經(jīng)取得了一些成績,但面對新的教育教學(xué)改革形勢,我們要實現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標(biāo),建設(shè)與“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質(zhì)量精實”的精品教育,培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學(xué)素養(yǎng)、豐滿人格、強(qiáng)健體魄的世界公民”,還需要我們多一些清醒和冷靜,審時度勢,深刻反思,深度追問。
一是現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建尚不健全。如績效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期,學(xué)校和教育行政部門都應(yīng)主動作為,明白鞏固什么,維護(hù)什么,改變什么;學(xué)校要進(jìn)一步以科學(xué)和民主的精神完善現(xiàn)行制度,真正讓學(xué)校制度體現(xiàn)以人為本、引導(dǎo)人、發(fā)展人、激勵人,以制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展參差不齊,學(xué)校發(fā)展特色仍不鮮明。美國學(xué)者說,“可選擇性標(biāo)志著一個社會、一個民族、一個國家文明的程度。”社會需要多樣化的人才,人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境,需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所,這是教育應(yīng)該追求的目標(biāo),也是教育成熟的標(biāo)志。
三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學(xué)”還有差距。
這幾年,我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平,校長也在自身的學(xué)習(xí)與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng),但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離;在全國、全省、全市知名的校長屈指可數(shù);真正以教育家的思想、品質(zhì)、精神來管理學(xué)校、辦好學(xué)校的校長還不多。
四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學(xué)校的關(guān)鍵,是培養(yǎng)人才的核心力量,當(dāng)前我們的教師在尊重學(xué)生、尊重差異、尊重潛能、當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師方面還做得不夠,在培養(yǎng)未來所需要的人才上,其思想觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法還需不斷轉(zhuǎn)變,專業(yè)化水平還需進(jìn)一步提升;名師數(shù)量明顯不足,具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師不是太多,在國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有影響力的教師偏少;甚至在一些學(xué)校,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在,追求卓越的“精、氣、神”不足。
五是對學(xué)生的評價方式不夠科學(xué),評價機(jī)制不夠完善。還需我們探索并建立對學(xué)生的科學(xué)的綜合評價體系,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。真正的教育是對人的價值的尊重,是對人生命的開發(fā),是對人的成功的支撐,是對人的幸福的積蓄。教育要讓教育對象有感覺,就是要求我們的教師要充分關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)生,要以人為本、以生為本,牢記學(xué)生是成長中的人,是有差異的人、有能力的人,少一分冷漠,多一分關(guān)愛,少一分指責(zé),多一分指導(dǎo),少一點苛求,多一些寬容,讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、文化視野、身心素質(zhì)得到全面提升,潛能得到充分挖掘!
六是教育國際化推進(jìn)力度不夠。雖然過去的一年,我們在教育國際化方面做了很多工作,成立了國際課程中心,成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研,少數(shù)學(xué)校也開展了一些國際交流,外籍教師也成建制的進(jìn)入學(xué)校,部分校長和教師也走出了國門,但我認(rèn)為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高,也僅剛剛起步,需要我們以開放的精神,前瞻的視野做好教育國際化工作。20xx年,我們要以課程建設(shè)為核心,不斷深化和大膽嘗試。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇二
20__年教研室工作主題是“效率課堂探索,合作主題教研,攜手均衡發(fā)展”,在十二五的開局之年,我們遇到了一個很好的機(jī)遇之時,也正處在一個良好的環(huán)境之中。一年之中我們與學(xué)校和教師們享受在共同努力的教研活動過程中,沉浸在一起奮斗的教研快樂氛圍中。是20__教育教研發(fā)展最快最好的年景。20__教育局教研室主要做了以下重點工作。
一、活動組織。
(一)常規(guī)工作。
1、20__年4月12日教研室承辦“__教育學(xué)會第六屆代表大會暨20__年教研工作會議”。有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師代表296人參加了大會。
會議主要內(nèi)容:
(2)表彰學(xué)會先進(jìn)集體、先進(jìn)個人;
(3)20__教育學(xué)會換屆改選,常務(wù)理事分工;
(4)20__教育學(xué)會章程修訂等事宜;
(5)表彰了教研先進(jìn)集體和個人。
(6)大會經(jīng)驗交流。會議舉辦圓滿成功。
2、參加組織全國綜合實踐活動到____第十中學(xué)參觀,有全國專家,臺灣專家共300多人。接待巴州校長班38人參觀師范學(xué)校,二小。接待和靜縣教育管理先進(jìn)考察團(tuán)17人參觀____三所小學(xué)。
3、考查調(diào)研:組織____第二十中學(xué)26人考察調(diào)研農(nóng)十三師紅星一場中學(xué)教學(xué)改革;考察調(diào)研____市三中高效課堂;考察調(diào)研克拉瑪依市九中高效課堂;組織____九中、七中、五中、二十一中學(xué)共計55人參加去____市第三中學(xué)考察。組織參加____第二十中學(xué),學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)調(diào)研,寫調(diào)研報告12份。
4、完成兼職教員考核及教研基地學(xué)??己恕⒃u審。
5、完成名師工程考核、評審工作。
6、均衡教育課題“教育學(xué)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)”
(二)主題活動。
1、20__年,教研室先后組織了援疆教師下團(tuán)場學(xué)校送教活動4人次。參加活動200人次。
2、教研室和各學(xué)科專業(yè)委員會組織的學(xué)科專業(yè)活動100余次參與人數(shù)6000人次。
3、各學(xué)校、學(xué)科主題教研活動303次,12280人次參加。
4、主題活動的特色老師們是這樣表現(xiàn)的。
____第一學(xué)區(qū)(第一小學(xué),第十一小學(xué))第二屆“讀書開放周”活動有人這樣描述:文海之中遨游精彩世界,書穹之間漫步感動生活。有人這樣說:書讀深處方知炫,細(xì)讀情處沁入心。品讀質(zhì)處修養(yǎng)性,心讀靈處潤思明。
《七律賞讀書景》(二零一一年五月十一日)誦朗聲聲蕩盡空,品賞滋滋意味濃。書穹躍翔弄風(fēng)燕,學(xué)海騰翻攪?yán)她?。景意悟感境脈通,心舒情享興樂融。天驕一代寄任重,文明千載耀彩虹。
____第十一小學(xué)兒童詩主題教研活動有老師這樣描述:給我們帶來的是心舒意暖的享受,視寬界展的融入,情深懷釋的暢快,音律聲韻的神祝。《晨詩坊》陣陣?yán)世试婍嶏h蕩,瀟瀟灑灑詩情味長。興興樂樂詩意心望,悠悠然然詩魂彩楊?!锻姵獭愤^程—以詩的韻律沁享來養(yǎng)心,歷程—以詩的節(jié)奏誦朗來潤情,進(jìn)程—以詩的激情創(chuàng)設(shè)來研新,旅程—以詩的感悟人生來增信。
____第二十中“學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率課堂”調(diào)研后有老師這樣描述:《蝶戀花學(xué)堂希望》(二零一一年四月二十日)吾有雄心君有愿,心愿交融直上重霄遠(yuǎn)。問探學(xué)堂更迭見,學(xué)堂奉獻(xiàn)愉顏變。生眾共歡情浪漫,新教長空且為同臺演。忽感陋陳真撼顯,信心頓化希望展。
____第二小學(xué)語文“拓展閱讀”主題教研活動有老師這樣描述:這次活動體現(xiàn)出:學(xué)生的自信:充分的表演、表達(dá)、表現(xiàn)。教師的靈動:恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、創(chuàng)設(shè)、激發(fā)。表現(xiàn)在:教師親切的話語,尊重的姿態(tài);學(xué)生深情的投入,激情的感染?!恫匪阕訍傃小?二零一一年三月二十五日春)冰釋報春曉,友朋相聚早,同為悅研往互鬧,共享明慧道。攜君研課高,再將情思討,待到心花燦爛時,欣然舉杯笑。
____總場北泉鎮(zhèn)第一小學(xué)英語主題“大班教學(xué)中的課堂小組合作學(xué)習(xí)”教研活動中祝賀朱敏獲得全國一等獎和最佳表現(xiàn)獎《載譽(yù)》(二零一一年六月九日)眾望追夢程漫長,心齊共奮同歡唱,載情寄托京城闖,譽(yù)滿金杯見輝煌。
這是一次次的主題活動給教師們帶來的深刻感受,又是教師們在活動中得到幸福滿足的'激勵評價。
二、組織培訓(xùn)講座。
1、到區(qū)外做教師培訓(xùn)講座:農(nóng)一師、農(nóng)六師、農(nóng)十師、農(nóng)十三師、____、克拉瑪依、呼圖壁、五家渠教研員班、新疆高效課堂研討會、新疆教育學(xué)院初中數(shù)學(xué)國家級培訓(xùn)、兵團(tuán)電大特崗教師培訓(xùn)、兵團(tuán)黨校特崗教師培訓(xùn),阿克蘇教師培訓(xùn),阿瓦提縣教師培訓(xùn)等。共14場次,4400人次參加。
2、到____各中小學(xué)幼兒園及周邊團(tuán)場學(xué)校做教師培訓(xùn)講座:14所學(xué)校,14場,2000人次參加。
3、在新疆教育學(xué)院、____大學(xué)及置換國培班做講座:____大學(xué)校長班、____大學(xué)語文國培班、英語國培班、初中數(shù)學(xué)國培班、物理國培班、政治國培班、地理國培班、化學(xué)國培班、信息技術(shù)國培班、美術(shù)音樂國培班。11個學(xué)科,20場講座,1700人次參加。(上半年)。
4、____大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)及短訓(xùn)國培班:初高中化學(xué)、初高中物理、初高中英語及小學(xué)英語、信息班、物理國培班、地理國培班、英語國培班、信息國培班、數(shù)學(xué)國培班、政治、歷史國培班、校長培訓(xùn)班,7個學(xué)科,30場次,1600人次參加。(下半年)。
5、組織了信息技術(shù)、電教教師及遠(yuǎn)程教育管理員專業(yè)提高培訓(xùn)4場,參加人數(shù)300人次。
合計82場,參加10000人次。
三、課題研究。
兵團(tuán)于20__年申報“雙語教學(xué)中信息技術(shù)整合的教學(xué)模式與策略”的國家課題,____參與研究的四個子課題在20__年5月均被兵團(tuán)教研室課題組、兵團(tuán)中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員評審?fù)ㄟ^驗收準(zhǔn)予結(jié)題,并榮獲優(yōu)秀課題獎。____教研室粟克冰被評為優(yōu)秀組織獎。
參加自治區(qū)《理科實驗考查的改革與研究》課題研究。
20__年____小課題申報評審400個,評審出101個,上報自治區(qū)小課題57個。
四、參加區(qū)外活動。
1、在蘇州參加中國教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會30年慶會。
2、參加自治區(qū)基礎(chǔ)教育十年課程改革交流會。
3、參加哈爾濱“三極”教研論壇活動。
4、承擔(dān)上級評審、評委工作18次。
5、承擔(dān)____大學(xué)研究生導(dǎo)師輔導(dǎo)工作6次。
6、參加自治區(qū)、兵團(tuán)教育業(yè)務(wù)活動或承擔(dān)任務(wù)等61次。承擔(dān)自治區(qū)送教下鄉(xiāng)任務(wù)20人次。
五、交流刊物。
《____教研》已出版4期,師市教育工作會宋志國書記、母雋副師長、孫力軍局長講話稿收進(jìn)《____教研》。第3期封面人物為全國勞動模范馬惠平。
《____教育教學(xué)案例集》材料整理收集。
完成20--《____教育》年鑒教研部分。
六、學(xué)科獲獎情況。
1、____一中物理教研員封丙臣老師,并榮獲“全國優(yōu)秀物理教研員”稱號。
2、____第一小學(xué)獲得中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“第三屆全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校”榮譽(yù)獎牌。
3、總場北泉鎮(zhèn)第一小學(xué)朱敏老師參加全國小學(xué)英語教師基本功大賽,獲得教學(xué)一等獎和最佳表現(xiàn)獎。
4、自治區(qū)教育學(xué)會評審的____優(yōu)秀校長4人、優(yōu)秀班主任4人。
5、第一小學(xué)、第三小學(xué)、師市機(jī)關(guān)第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、121團(tuán)第一小學(xué)、149團(tuán)第一小學(xué)、150團(tuán)第一小學(xué)、石總場一小、143團(tuán)好孩子幼兒園獲得____珠心算學(xué)會先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。孫力軍等12名領(lǐng)導(dǎo)獲先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。
6、據(jù)不完全統(tǒng)計,20__年____各中小學(xué)教師積極參加全國及兵團(tuán)、自治區(qū)的教學(xué)活動。各種教學(xué)作品比賽(論文、設(shè)計、案例、錄像課、課件等)12各學(xué)科,450人次獲獎。
七、其他。
八、業(yè)績。
1、代表兵團(tuán)在中國教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會30年慶會上發(fā)言。
2、代表____在自治區(qū)基礎(chǔ)教育十年課程改革交流會上發(fā)言。
3、____教研室被評為自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體。
4、教研室教研員王景輝、楊森、普琴蓮、蔣新林、李曉燕5人獲得____教育學(xué)會先進(jìn)個人。
5、兵團(tuán)中學(xué)物理國家級課題____被評為優(yōu)秀組織獎。
6、____教研室被評為20__年自治區(qū)綜合實踐活動優(yōu)秀組織獎。
7、20__年____教育學(xué)會秘書長粟克冰被____科學(xué)技術(shù)協(xié)會評為先進(jìn)個人。
九、需要加強(qiáng)和改善的工作。
課堂教學(xué)活動的研究水平質(zhì)量提高,還需要加強(qiáng)工作。由于學(xué)科人員不足,有些工作無法深入,邊緣團(tuán)場學(xué)校的教研活動還顯薄弱。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇三
今年上半年,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷支持下,教育辦公室以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),牢牢把握“質(zhì)量立教,科研興教,創(chuàng)新活教,人才強(qiáng)教”的戰(zhàn)略,堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面實施素質(zhì)教育,積極實施雙高工程,科學(xué)管理,精細(xì)化管理,努力創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校,全鄉(xiāng)教育工作有序開展,取得較好成績,受到社會、家長廣泛認(rèn)可。
(一)、打造了一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師考評、學(xué)校量化,師德占有重要位置和分值,利用寒暑假集中學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行師德教育。建立了完善的師德建設(shè)評價機(jī)制。使師德建設(shè)制度化、經(jīng)?;?BR> 2、鼓勵積極參加上級組織的校長、園長、教師等各種培訓(xùn)。
3、建立了理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,使教師的教學(xué)理念和理論業(yè)務(wù)水平有了較大提高。
(二)狠抓學(xué)校常規(guī)管理,堅持科學(xué)決策,規(guī)范管理,做到嚴(yán)、細(xì)、實、恒,打造高效課堂,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校辦學(xué)特色有所突破,較好的迎接了中小學(xué)教研室的視導(dǎo)檢查。中考取得了好成績,建檔110名學(xué)生61人升入普通高中,27人升入職業(yè)中專。
(三)全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,落實省規(guī)范辦學(xué)40條。
1、克服困難,積極準(zhǔn)備,較好的迎接了各級督導(dǎo)檢查。
2、舉辦了中小學(xué)生春季田徑運動會,各學(xué)校舉辦了學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會,在新泰市中小學(xué)生春季運動會上取得了較好成績。
3、組織了全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園慶“六一”文藝匯演活動。中小學(xué)生藝術(shù)周活動。慶“七一”活動。
(四)規(guī)范化學(xué)校、幼兒園建設(shè)成績突出。初級中學(xué)通過了泰安市級規(guī)范化學(xué)校驗收,全鄉(xiāng)8處幼兒園中的東邱幼兒園、岔河希望幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園通過了泰安市規(guī)范化幼兒園驗收。
(五)提高安全意識,落實安全責(zé)任,確保安全不出問題。
1、層層簽訂安全責(zé)任書。
2、建立健全了安全長效機(jī)制。
3、人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。全鄉(xiāng)6處學(xué)校均已按要求配備了監(jiān)控設(shè)施和安保器材。8處幼兒園中有7處按要求配備。
(六)積極爭取多方協(xié)調(diào),努力改善辦學(xué)條件。
1、初級中學(xué)“211”改廁工程已經(jīng)完成。
2、投資200萬元,建筑面積1980平的初級中學(xué)教學(xué)樓已竣工投入使用。
3、投資300萬元的初級中學(xué)綜合樓建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作已完成,已奠基開工。
1、做好中小學(xué)及幼兒園的招生工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校辦出水平,辦出特色。
3、積極協(xié)調(diào)與配合,順利完成中學(xué)綜合樓工程,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、開好質(zhì)量分析會,教師節(jié)慶祝會。
5、加強(qiáng)創(chuàng)規(guī)工作,爭取岔河希望小學(xué)、澇南聯(lián)小、中心幼兒園、光秀幼兒園通過泰規(guī)驗收。
6、加大常規(guī)管理力度,做好教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查工作,迎接好市教育局視導(dǎo)檢查。抓好學(xué)校幼兒園安全工作。確保安全不出問題。
8、積極爭取改善辦學(xué)條件,規(guī)范辦學(xué)行為,爭取教育督導(dǎo)取得好成績。
9、凝心聚力,開拓創(chuàng)新,加大教育教學(xué)管理力度,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取教育綜合評比位次前移。
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社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇四
今年以來,在省、市教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞一個主題,緊扣一條主線,突出一個主調(diào),唱響一個主旋律,堅持不懈,持續(xù)用力,推進(jìn)各項工作全面有序開展:教育優(yōu)先發(fā)展地位進(jìn)一步突出,教育投入不斷加大,城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破,30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)年度任務(wù)圓滿完成,教育質(zhì)量不斷提升,教育民生工程成效顯著,教育重點工程按序時進(jìn)度推進(jìn),職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展基礎(chǔ)性工作逐步推進(jìn),基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、財務(wù)和項目管理、教育科研等工作處于全市領(lǐng)先水平,教育行風(fēng)和效能建設(shè)成效明顯,以“園丁形象”建設(shè)、崗位大練兵和規(guī)范辦學(xué)行為為重點的教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。20xx年,縣教育局被中國關(guān)心下一代工作委員會、國家司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室評為“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動優(yōu)秀組織獎;20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)考核我縣獲得省優(yōu)秀等次,受到通報表彰;校舍安全工程和學(xué)生資助工作榮獲全省先進(jìn)單位稱號;全年共有11項工作受到市級表彰,18項工作受到縣級表彰?,F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下:
一、圍繞“建成教育強(qiáng)縣、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程”這個主題,突出抓好八項工作,致力于提升教育“四個環(huán)境”內(nèi)涵。
(一)突出抓好八項工作。
1、教育民生工程規(guī)范高效實施。民生類補(bǔ)助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革方面,公用經(jīng)費5628.5萬元,免費教科書835萬元,已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中職助學(xué)金方面,貧困寄宿生生活費補(bǔ)助全年224萬元,惠及3719人次;普高助學(xué)金總需求585萬元,資助學(xué)生7800人次;中職助學(xué)金資助學(xué)生1525人次,資金114萬元;中職免學(xué)費6186人次,資金581萬元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè),新建2所,改擴(kuò)建3所,于10月底全部竣工,配套設(shè)施建設(shè)全面到位,處于全市領(lǐng)先水平。
2、信息化建設(shè)年度任務(wù)基本完成。一是“三通”建設(shè)。全縣中小學(xué)1819個教室安裝了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)了教育資源“班班通”。20個教學(xué)點實施了“數(shù)字教育資源全覆蓋”和“在線課堂”項目,20個教學(xué)點的接收教室和10所中心小學(xué)的11個主講教室均已全部投入使用。全縣中小學(xué)采取統(tǒng)一招標(biāo)采購辦法,按照教學(xué)點不低于4m,小學(xué)不低于10m,中心學(xué)校、初中不低于30m,高中不低于50m的標(biāo)準(zhǔn),全面實現(xiàn)光纖到校,寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。全縣有7443名教師注冊了省教育廳基礎(chǔ)教育平臺的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)空間”,上傳資源10361份,下載資源5083份。
二是校園網(wǎng)建設(shè)。全縣239所中小學(xué)建成校園網(wǎng)絡(luò)。
三是多媒體計算機(jī)教室和視頻會議系統(tǒng)建設(shè)。全年為90余所班班通項目學(xué)校配備了558臺計算機(jī),為爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校的30所中小學(xué)配備計算機(jī)教室,達(dá)到生機(jī)比不低于10∶1,師機(jī)比達(dá)到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會議系統(tǒng),在縣教育局建設(shè)視頻會議主會場,20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學(xué)校建分會場,目前已正式投入使用。
四是信息化隊伍建設(shè)。暑期將教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,舉辦信息技術(shù)管理人員和骨干教師培訓(xùn)班,對全縣90多所項目學(xué)校教師進(jìn)行了多媒體設(shè)備管理和使用的培訓(xùn);對“在線課堂”項目學(xué)校的教師進(jìn)行管理使用培訓(xùn);全縣各中小學(xué)校還組織開展了教師使用多媒體設(shè)備的校本培訓(xùn)。12月中旬,全市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)場推進(jìn)會在我縣召開。
3、教育重點工程取得有效進(jìn)展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營學(xué)校建設(shè)等重點工程按序時進(jìn)度推進(jìn)。舒城師范學(xué)校新校址簡易圍墻已經(jīng)建成;縣政府和六安遠(yuǎn)大房地產(chǎn)開發(fā)公司已經(jīng)簽訂了舒城二中投資建設(shè)項目合作意向書,240畝征地任務(wù)年底即可完成。城關(guān)三小西校區(qū)(投入4000多萬元新建的原城關(guān)一小)已經(jīng)投入使用;實驗小學(xué)西校區(qū)(原城關(guān)四小),投資500多萬元的新建教學(xué)樓也投入使用。以上兩所學(xué)校作為城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展樣板學(xué)校正在充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益。民營學(xué)校已在開展規(guī)劃設(shè)計等工作。
4、各類項目建設(shè)統(tǒng)籌扎實推進(jìn)。20xx年食堂建設(shè)項目學(xué)校21所,總建筑面積12460㎡,總投資1870萬元,17所已竣工并交付使用,4所正在施工。20xx年初中工程項目學(xué)校2所,總建筑面積6990㎡,投入資金222萬元,已經(jīng)竣工驗收。20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍項目學(xué)校2所,總建筑面積3080㎡,共投入資金352萬元,目前工程已經(jīng)竣工。今年校舍維修項目共117個,總投入資金1206萬元。
5、學(xué)生資助工作規(guī)范有序運行。在助學(xué)貸款系統(tǒng)內(nèi)為學(xué)生信息變更確認(rèn)400多人次;辦理37人就學(xué)信息及涉及98筆合同還款計劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款,其中200人432筆合同還清,共償還本金261.2萬元;受理、簽訂國開行生源地信用助學(xué)貸款合同1583人,上報1573人,通過省開行審核1573人,通過率100%,發(fā)放貸款1114.06萬元。此外還完成了發(fā)放類民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。
6、教育督導(dǎo)工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聘請了3名專職縣督學(xué),12名縣兼職督學(xué),52名責(zé)任督學(xué),全縣中小學(xué)劃分為5個督學(xué)責(zé)任區(qū),全縣305所中小學(xué)幼兒園實行督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌。二是開展了專項督導(dǎo)。全年開展了義務(wù)教育階段學(xué)校教師隊伍建設(shè)、教育經(jīng)費、基本辦學(xué)條件和基礎(chǔ)教育信息化4個專項督導(dǎo)。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)考核中,我縣獲省優(yōu)秀等次。
(二)致力于提升教育“四個環(huán)境”內(nèi)涵。
1、以標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建為重點,打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)。今年規(guī)劃的61所(其中:小學(xué)51所,初中10所)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),已全部完成教學(xué)裝備和各項硬件建設(shè),師資配備和學(xué)校管理等各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃圖書和遠(yuǎn)程教育工程項目11月份順利通過省教育廳驗收。二是完成了縣政府工作報告提出的30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建任務(wù)??h教育局召開了標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場觀摩會,實施了“141”工程:“1”就是一個基礎(chǔ),所有的示范學(xué)校必須是全面達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的學(xué)校;“4”就是四個環(huán)境,所有的示范學(xué)校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學(xué)環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學(xué)環(huán)境,實現(xiàn)特色化、品質(zhì)化、示范化、引領(lǐng)化;“1”就是一個目標(biāo),全面提高教育質(zhì)量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學(xué)校,教好每一個孩子,辦人民滿意的教育。三是扎實推進(jìn)“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬元的改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作正在組織實施。
2、以體制機(jī)制突破為重點,打造平安的辦學(xué)環(huán)境。一是開展了各種安全教育和督查及演練活動。開展了“安全生產(chǎn)月”、學(xué)校安全“一月一主題”等活動。全年以縣共開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專項工作督查。各類學(xué)校開展應(yīng)急逃生疏散演練共計319次,81249人次參加了演練。二是健全了學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)。全縣15所學(xué)校與公安部門聯(lián)合建立校園警務(wù)室,完職中、中心學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)科,建立了專職安全管理隊伍,其他學(xué)校都確立了專(兼)職學(xué)校安保人員。全縣中小學(xué)校還配備法律副校長157人。三是不斷提升學(xué)校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng),總探頭數(shù)達(dá)2163個。城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報警聯(lián)網(wǎng)裝置,部分寄宿制學(xué)校還為師生建立了胸卡電子識別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機(jī)制。成立了舒城縣教育局學(xué)校傷害事件矛盾糾紛人民調(diào)解委員會,正在積極探索建設(shè)有保險支撐的學(xué)校傷害事件矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制,專室專人負(fù)責(zé)日常工作。五是加強(qiáng)法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪維穩(wěn)工作。開展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動、中小學(xué)校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動,組織局機(jī)關(guān)干部參加全省執(zhí)法資格考試,21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國“關(guān)愛明天、普法先行”先進(jìn)單位稱號;與縣司法局、法制辦聯(lián)合對20xx年全縣中學(xué)生法制故事征文46名獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
3、以查糾違規(guī)行為為重點,打造凈化的教育環(huán)境。一是開展規(guī)范辦學(xué)行為暗訪和督查??h教育局采取突擊檢查和集中暗訪的形式,對各類針對學(xué)生的輔導(dǎo)班、興趣班和亂收費、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等,進(jìn)行了專項整治行動。出動16車次、64人次的暗訪活動,對暗訪及群眾舉報提供的線索進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查取證。二是加大對違規(guī)行為的查處力度。責(zé)令2個涉嫌針對中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班立即停辦,對6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進(jìn)行了調(diào)查處理。對一例學(xué)校財務(wù)審計問題進(jìn)行通報批評和調(diào)查處理。三是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。20xx年度,監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評優(yōu)評先、考核晉級、干部任用、民生工程實施、招標(biāo)采購、財務(wù)審計等工作事項的監(jiān)督監(jiān)察,共受理各類投訴舉報59件(含各級信訪轉(zhuǎn)辦件39件),辦理59件,電話舉報62次,接待來訪16批次。立案查處違紀(jì)行為11件,給予紀(jì)律處分11人,誡勉談話5人,取消年度評先評優(yōu)資格31人。
二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質(zhì)量”這條主線,突出城區(qū)引領(lǐng)和“三位一體”推進(jìn),致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設(shè)、崗位大練兵及教科研活動開展。
(一)以城區(qū)突破為引領(lǐng),城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進(jìn)展。
1、城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破?!锻钗魅請蟆反髣e山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效擴(kuò)展。擴(kuò)展舒城二中、城關(guān)三小、實驗小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,整合城關(guān)三小和城關(guān)一小,設(shè)立城關(guān)三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實驗小學(xué)和城關(guān)四小,設(shè)立實驗小學(xué)東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中,在舒城職高校園內(nèi)設(shè)立舒城二中初一年級部,教育教學(xué)工作全部由舒城二中負(fù)責(zé)。
二是城區(qū)學(xué)校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學(xué)期,城區(qū)小學(xué)一年級共招收新生1600余人,設(shè)33個教學(xué)班,生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人,設(shè)32個教學(xué)班,平均班額60人左右。城關(guān)三小和原城關(guān)一小四至六年級學(xué)生整體移到城關(guān)三小西校區(qū),將原班級一分為二,每班平均班額均在46人以內(nèi)。此舉不但有效控制了大班額,學(xué)生家長也不再為孩子上舒城二中和上三小、實驗小學(xué)而犯愁了。
2、農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展正逐步推進(jìn)。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學(xué)期曉天中學(xué)恢復(fù)招收一年級新生,曉天中心學(xué)校初一年級停止招生,逐步將初級中學(xué)移到曉天中學(xué),將曉天中心小學(xué)整體移到現(xiàn)在的中心學(xué)校。與此同時,柏林職高初中部也整體移到柏林中心學(xué)校。
二是全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整正緊鑼密鼓進(jìn)行。適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化、現(xiàn)代化形勢需要,借助義務(wù)教育均衡發(fā)展20xx年國家驗收、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件三個推力,全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整年底形成,切實改善辦學(xué)條件,提升農(nóng)村教育質(zhì)量。
3、全縣各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是全面提升學(xué)前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專家下基層巡講活動暨六安市幼兒園游戲觀摩活動,積極開展學(xué)前教育宣傳月活動。對全縣90所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢,對26所民辦幼兒看護(hù)點進(jìn)行了評估。學(xué)前三年入園率為64%,普惠性幼兒園覆蓋率為62%。
二是“兩基”成果得到鞏固。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%,鞏固率為100%;適齡人口初中入學(xué)率為99.22%,鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學(xué)率為92.22%。
三是普通高中教育得到加強(qiáng)。舒城中學(xué)正在爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中,桃溪中學(xué)正在積極爭創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學(xué)順利通過省示范普通高中省級復(fù)核,目前,正在積極提升辦學(xué)內(nèi)涵。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.87%。強(qiáng)化高中階段教育資源的盤活、優(yōu)化和內(nèi)涵發(fā)展調(diào)研,推進(jìn)寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展,并在山區(qū)選點初步嘗試。
(二)以“三位一體”為推動,推進(jìn)提升教育質(zhì)量行動計劃深入實施。
堅持名師建設(shè)、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”,不斷推進(jìn)教育質(zhì)量提升行動深入實施。
1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)名師隊伍建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)。對全縣已掛牌的7個市、縣名師工作室進(jìn)行檢查考核,新成立了城關(guān)幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個名師工作室。二是成立學(xué)科教學(xué)研究會。成立了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、學(xué)前教育和中學(xué)歷史、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)六個學(xué)科教育教學(xué)委員會,為學(xué)科教研打造了平臺。三是加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學(xué)科帶頭人”稱號,28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號。
2、教師崗位大練兵活動有聲有色。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立以局長為組長的全縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)組,各學(xué)校也相應(yīng)成立組織,負(fù)責(zé)活動的正常有效開展。二是有序推進(jìn)活動開展。出臺了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵實施方案》,召開了全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動動員會,印制了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵記實手冊》,為有序推進(jìn)教師崗位練兵活動奠定了基礎(chǔ)。目前,全縣中小學(xué)、幼兒園崗位大練兵活動正在按計劃火熱進(jìn)行。
3、積極推進(jìn)教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報工作。全年共申報課題21項,其中5項課題被省立項,16項課題被市立項。二是重點抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項課題的開題工作和在研課題的過程管理,出臺了《舒城縣教育科學(xué)規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺的廣泛應(yīng)用。組織全縣教師進(jìn)行安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺注冊;開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動,組織全縣20%教師開展“網(wǎng)上曬課”活動。四是重視抓教學(xué)視導(dǎo)的正常開展。全年先后對舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學(xué)開展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。
三、突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓精細(xì)、促規(guī)范這個主調(diào),強(qiáng)化規(guī)范程序和制度完善,致力于促進(jìn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。
(一)以規(guī)范行為為要求,規(guī)范公民辦學(xué)校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育招生管理辦法》,明確了“兩一”招生“班額達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn),有效解決城區(qū)大班額問題”這一根本目標(biāo),在完善招生機(jī)制、公民辦學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動人員子女入學(xué)程序和服務(wù)規(guī)范、招生保障機(jī)制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。要求所有民辦學(xué)校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級招生計劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學(xué)校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源,對違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
(二)以完善制度為要求,規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生學(xué)籍管理。一是核定民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。對全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)能力進(jìn)行了核定,并將核定結(jié)果進(jìn)行公示,要求民辦教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照核定的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校收費管理。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校收費管理的通知》,要求民辦學(xué)校和普惠性民辦幼兒園收費必須出具合法票據(jù),特別是對民辦教育機(jī)構(gòu)義務(wù)教育公用經(jīng)費進(jìn)行規(guī)范管理,確保惠民政策真正惠及群眾。同時對無證民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查糾。三是完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。在出臺《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的意見》基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展學(xué)生學(xué)籍管理工作調(diào)研,充分發(fā)揮學(xué)籍在教育教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用,重申了“一生一籍、人籍一致”的原則,杜絕“有生無籍、有籍無生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。
四、唱響干部精神風(fēng)貌和“園丁形象”建設(shè)這個主旋律,突出整風(fēng)肅紀(jì)和形象建設(shè),致力于傳唱好聲音,傳遞正能量。
(一)以群眾路線教育實踐活動為契機(jī),扎實推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1、開展了黨的群眾路線教育實踐活動。一是高質(zhì)量完成規(guī)定動作。在黨的群眾路線教育實踐活動中,縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪慰問等20多項活動,共收集意見477條,經(jīng)認(rèn)真梳理,共整理“四風(fēng)”問題19條,問題和建議132條。二是立知立改,立行立改。修改完善了學(xué)籍管理、民辦教育機(jī)構(gòu)管理、采購招投標(biāo)管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務(wù)教育招生、進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)管理、民辦教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個;爭取縣政府重視,對群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的舒城中學(xué)通校公路擁堵的問題,及時進(jìn)行了整改;對群眾反應(yīng)的違規(guī)辦學(xué)行為,及時進(jìn)行了查處,取締了兩個違規(guī)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu);清理辦公用房近600平米,接納6個單位進(jìn)駐機(jī)關(guān)辦公樓。三是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。制定了政風(fēng)行風(fēng)整改方案,落實行風(fēng)整改責(zé)任制。窗口單位結(jié)合教育實踐活動,向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份,向社會各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請了103名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。
2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4名新黨員按期轉(zhuǎn)正。二是健全了組織。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,對教育局黨總支和機(jī)關(guān)、教研室、核算分中心、老干部支部進(jìn)行了改選,并增設(shè)了青少年活動中心支部。三是開展了各項活動。“七一”期間舉行了重溫誓詞活動,黨組書記上了黨課,邀請黨校負(fù)責(zé)人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進(jìn)行訪問,深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動。四是加強(qiáng)反腐倡廉工作。進(jìn)一步開展執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”工作,開展了吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治活動。進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政工作。組織機(jī)關(guān)干部參加全省教育和審計行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試,21人獲得資格認(rèn)證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動中,局機(jī)關(guān)全體人員深入包保責(zé)任路段積極參與秩序維護(hù)和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中,黨組一班人以身作則,親臨一線,充分展示了黨員干部昂揚向上的精神狀態(tài)。
(二)以“園丁形象”工程建設(shè)為載體,有力有效推進(jìn)隊伍形象建設(shè)。
1、在數(shù)量上抓補(bǔ)充。一是按編制足額配備教師。20xx年補(bǔ)充教師188人(其中新任中小學(xué)教師58人,幼兒園教師20人,特崗教師105人,免費師范生5人)。二是開展了專項清理工作,教育系統(tǒng)在編不在崗216人中,返崗139人,辭退9人,其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺了支教工作意見,對支教的范圍、對象、要求、考核等進(jìn)行了明確規(guī)定。安排30人參加“兩區(qū)”支教,安排1人進(jìn)行援疆支教。
2、在質(zhì)量上抓提升。一是加強(qiáng)校長管理考核。制定了《舒城縣中小學(xué)校長考核獎勵辦法》,對70所學(xué)校班子進(jìn)行了考核,調(diào)整校長、副校長50人,其中任職20xx年以上的校長和副校長交流了9人。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理綜合考評。對學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評12個先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵,對教育質(zhì)量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學(xué)行為、“園丁形象”建設(shè)、招生考試、教育宣傳等項工作的26個先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。全縣6500多名中小學(xué)、幼兒園教師參加了校本培訓(xùn),共有757名教師參加國家、省、市各類培訓(xùn)。四是開展了師德演講活動??h教育工會組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽,配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進(jìn)事跡報告會。五是表彰了一批先進(jìn)教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號。全縣共表彰了196名模范教師和先進(jìn)教育工作者,全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會捐資10萬元對全縣50名優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎勵。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20nn-)》為指南,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)引導(dǎo)與調(diào)研,強(qiáng)化服務(wù)與督查,抓規(guī)范,抓落實,抓創(chuàng)新,推動我市教育教學(xué)工作創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,為建教育強(qiáng)市積跬步。
一、推進(jìn)兩大戰(zhàn)略,力求創(chuàng)新突破。
著力推進(jìn)小班化教育戰(zhàn)略。加強(qiáng)調(diào)研、引導(dǎo)和督促,使全市大多數(shù)學(xué)校達(dá)到小班化;組織試點學(xué)校學(xué)習(xí)、研究與交流,加強(qiáng)小班化教育試點的指導(dǎo),取得經(jīng)驗,并召開現(xiàn)場會;深化小班化教育配套政策研究,使小班化教育有普遍推行的基礎(chǔ)。
著力推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建戰(zhàn)略。認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》,提高認(rèn)識,營造氛圍,指導(dǎo)學(xué)校做好規(guī)劃,選擇10所學(xué)校辦點,帶動全體學(xué)校認(rèn)真開展創(chuàng)建工作,組織創(chuàng)建工作交流,力爭啟動有力、創(chuàng)建有效果。
二、務(wù)實三大工作,全面提升質(zhì)量。
務(wù)實德育工作,爭取新效果。完善以德育活動為框架、以良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手、以特殊群體學(xué)生教育與管理為突破口的德育工作機(jī)制。認(rèn)真做好德育活動課題研究、總結(jié),爭取省級驗收結(jié)題,抓好德育活動成果的后續(xù)推廣、落實和發(fā)展工作,加強(qiáng)實踐性、實效性。扎實推進(jìn)中小學(xué)生、幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,指導(dǎo)學(xué)校形成良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長效機(jī)制,落實到細(xì)節(jié),開展習(xí)慣養(yǎng)成工作示范校申報與評價。推動實施特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛”行動,大面積提高德育效果。加強(qiáng)校園環(huán)境文化和德育隊伍建設(shè),制訂校園環(huán)境文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并督促落實,開展班級文化建設(shè)方案及教育案例評選活動。抓好心理健康教育,選擇學(xué)校開展心理健康教育途徑與方法研究;組織開展時令與主題教育,加強(qiáng)青少年校外活動中心建設(shè)研究,充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開全市德育工作會暨義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作推進(jìn)會。
務(wù)實“體藝2+1”工程,力爭新水平。指導(dǎo)學(xué)校建立實施“體藝2+1”工程的長效機(jī)制,督促學(xué)校做好體育藝術(shù)課程課時教師安排、每天一小時體育鍛煉時間的保證、大課間與課外活動的'開展、2+1項目確定與評價等工作,研究區(qū)域項目銜接和形成特色工作。開展第二批體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校和“體育藝術(shù)2+1”工程示范學(xué)校評選,組織“體藝2+1”工程學(xué)生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試情況督查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上報等工作,實施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團(tuán)參加宜昌市xx年中學(xué)生田徑運動會,舉辦枝江市第七屆中小學(xué)生籃球運動會和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。
務(wù)實高效課堂創(chuàng)建,確保高考、中考再上新臺階。推動“課內(nèi)比教學(xué)”活動深入開展,形成長效機(jī)制,采取能手引路、榜樣帶動、整改促動等方式,進(jìn)一步加大打造高效課堂的力度。認(rèn)真落實國家課程,加強(qiáng)過程管理;引導(dǎo)學(xué)校因校制宜,創(chuàng)造性地做好綜合實踐活動、地方課程和校本課程的建設(shè)與實施工作,形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開展基于遠(yuǎn)程教育“班班通”信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)改革,制訂應(yīng)用管理的指導(dǎo)意見,召開應(yīng)用管理、教學(xué)教研與裝備管理的研討會或現(xiàn)場會。推動高考、中考科學(xué)備考研究,力爭上重點大學(xué)人數(shù)、一批本科人數(shù)、三批及四批二以上上線率和宜昌市教育局rsr值評價等在20nn年的基礎(chǔ)上有較大的提高,力爭中考取得好績效。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇六
一、中小學(xué)教師師德師風(fēng)專題教育活動。為了搞好中小學(xué)教師師德師風(fēng)專題教育活動工作,我縣成立了師德師風(fēng)教育專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題領(lǐng)導(dǎo)班子會,研究、制定、下發(fā)了《沾化縣關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項活動實施方案》,明確任務(wù),全縣及各校分別召開了師德師風(fēng)教育專項活動動員大會。開展了豐富多彩的師德教育活動。努力提高全縣中小學(xué)教師的師德水平,組織全縣中小學(xué)教師學(xué)習(xí)了一是加強(qiáng)教育法律和規(guī)范的學(xué)習(xí)。各中小學(xué)分別組織全體教師重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和總書記20xx年8月31日在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話,提高教師的法律意識,增強(qiáng)依法治校的能力,讓紀(jì)律規(guī)范深入人心。二是組織學(xué)習(xí)了同志關(guān)于“八榮八恥”的論述以及給北京大學(xué)孟二冬同志女兒的回信。胡總書記給孟菲的深情回信中對孟教授給予了高度評價,這也是對全國全體教育工作者的鞭策和鼓勵,全體老師深受感動?!懊隙淌谝簧挥嬅恍膿湓诮虒W(xué)一線,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度”使我縣每一老師學(xué)習(xí)后心情久久不能平靜,少數(shù)教師追名逐利、欺世盜名的浮躁心情頓時平靜了許多,讓自己追求寧靜致遠(yuǎn)的.人生意境頓生。三是注意師德修養(yǎng)細(xì)節(jié),漸進(jìn)樹立“教育無小事,教師無小節(jié)”的觀念,從教師的言行舉止和個人修養(yǎng)細(xì)節(jié)入手規(guī)范教師的行為,組織教師集中觀看了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》,我們領(lǐng)略到了一種智慧,一種對自己的得失缺憾正確對待的態(tài)度,我們認(rèn)為這是一種融入在現(xiàn)代社會中的理性道德。通過組織觀看,教師們體察到一個為人師者的愛心、耐心和信心。還組織教師們觀看了《教師禮儀》專題片,引導(dǎo)廣大教師規(guī)范言行。集中學(xué)習(xí)的時間是有限的,為了讓老師們有更多學(xué)習(xí)的條件,部分中小學(xué)從有限的資金中拿出一部分為教師購買了大量的書籍和光碟,如《愛心與教育》、《做一個智慧的班主任》、《好心態(tài)好命運》、《教師專業(yè)化發(fā)展的成功之路》等。
二、中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)。根據(jù)全省課程師資培訓(xùn)計劃,20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)工作7月27日在我縣拉開帷幕。同時參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)的教師(農(nóng)村中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科骨干教師)共30名,也在山東省師范大學(xué)開始參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有師德教育、現(xiàn)代教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革與課堂教學(xué)、教師專業(yè)化發(fā)展、信息技術(shù)與課程整合、教育科研與課題研究、學(xué)員論壇、學(xué)科知識的拓展與更新等模塊。英語培訓(xùn)課程要適當(dāng)開設(shè)英語口語課,培養(yǎng)英語教師的發(fā)音和聽說能力。實施沾化縣農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目,是提高全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平、協(xié)調(diào)發(fā)展的一項重要舉措,是我縣教育貫徹落實黨的精神的一項重要內(nèi)容。
20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn),通過遠(yuǎn)程研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式,在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,以教師為主題開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討,幫助廣大教師整體把握、準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和有效實施高中新課程,促進(jìn)我縣高中課程改革向縱深發(fā)展。普通高中教師新課程全員培訓(xùn)共15個學(xué)科。這次培訓(xùn)全縣共有407名專任教師參加。
新課程骨干培訓(xùn)省級培訓(xùn)的工作6月份開設(shè)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育4個學(xué)科。省級中小學(xué)教師素質(zhì)提高第二期培訓(xùn)班報名我選拔了縣級以上骨干教師或教學(xué)能手參加了培訓(xùn)。
為進(jìn)一步推動全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育工作,提升廣大農(nóng)村教師心里健康教育水平,主動適應(yīng)新形勢下農(nóng)村教師隊伍和中小學(xué)學(xué)生心理健康教育的需求,我縣選派了中小學(xué)2名骨干教師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)。并于12月份進(jìn)行了二級培訓(xùn),共培訓(xùn)縣級骨干教師小學(xué)76人,中學(xué)38人。
為全面提高全縣語文、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平,在全縣范圍內(nèi)大力實施素質(zhì)教育,經(jīng)與華東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院洽商,沾化縣教育局聘請華東師大知名教授、專家對我縣初中語文、數(shù)學(xué)兩科教師進(jìn)行暑期培訓(xùn)。8月11日—13日,全縣初中語文教師、數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)班分別在縣實驗中學(xué)、沾化一中老校區(qū)順利舉辦。8月11日上午,平金明局長、楊金明委員及華東師大汪曉勤教授、李俊副教授出席數(shù)學(xué)班開班典禮,王立村副局長、楊福泉主任、鄭桂華副教授、沈龍明副教授出席語文班開班典禮。培訓(xùn)班每天授課6小時。全縣初中語文、數(shù)學(xué)各140余名教師參加了培訓(xùn)班,各初中語文班、數(shù)學(xué)班各派一名教育干部帶隊參加培訓(xùn)。
五位華東師大教育專家知識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講授各具風(fēng)格,見解深刻,且緊扣教育實際,表現(xiàn)出了深厚的學(xué)術(shù)功力和崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范,有力地詮釋著“學(xué)而不厭,誨人不倦”的中國教師精神。參訓(xùn)教師聽專家報告,恪守時間,狀態(tài)投入,如沐春風(fēng),一致表示不能再只靠一根粉筆、一本教案、一張嘴不斷重復(fù)“昨天的故事”,而必須憑借教育科研讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,讓學(xué)生充分體驗知識是什么、為什么、還有什么。
三、加大農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,努力提高中小學(xué)教師素質(zhì)。開展專項調(diào)查研究,采取有效措施鼓勵、引導(dǎo)師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。(近幾年來共招聘師范類畢業(yè)生385人到學(xué)校任教)研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。充分運用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育等手段,通過多種形式,采取多種措施,確保農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)質(zhì)量。
四、教育創(chuàng)新人物。為激勵廣大中、小學(xué)校長和教師牢固樹立理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新理念,提高教育創(chuàng)新能力,推動我縣基礎(chǔ)教育改革順利實施,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展濱州市教育創(chuàng)新人物評選活動的通知》(濱教[]46號)精神,對全縣中小學(xué)教師、校長開展了“教育創(chuàng)新人物”評選活動。在自下而上,層層推選的基礎(chǔ)上,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬中小學(xué)推薦的26名校長、教師進(jìn)行了認(rèn)真評審,共選出6名縣級教育創(chuàng)新人物參加市級以上教育創(chuàng)新人物評選。
五、中小學(xué)校長培訓(xùn)。20xx年新年伊始,按照縣制定的“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)劃,落實了中小學(xué)校長持證上崗制度。對全縣中小學(xué)中層干部分期、分批展開培訓(xùn)。對取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》尚未參加提高培訓(xùn)的校長,以及雖取得《提高培訓(xùn)合格證書》,但時間以滿5年的中小學(xué)校長(含高中校長)進(jìn)行提高培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)中小學(xué)校長116人。培養(yǎng)造就了一批教育改革、教育科研和學(xué)校管理的帶頭人和專家型校長。
六、語言文字工作。貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推進(jìn)全縣語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,在縣語委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展創(chuàng)建“普通話示范學(xué)?!?、“校本示范學(xué)?!焙蛣?chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?。
一、為適應(yīng)新課程實驗工作形勢發(fā)展的需要,推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長發(fā)展,提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平,根據(jù)年初中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)計劃,繼續(xù)開展了中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)。
二、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個學(xué)科,中學(xué)三個學(xué)科;安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。
三、配合第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動,展示我縣多年來推廣普通話和素質(zhì)教育的成果,組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對部分教師進(jìn)行了普通話測試和部分教師的普通話換證工作。
四、由單位申報縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語言文字規(guī)范化學(xué)?!?、“普通話師范學(xué)?!汀靶1臼痉秾W(xué)?!痹u選。
五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。
六、繼續(xù)做好新任校長的任職資格培訓(xùn),規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長培訓(xùn)工作。
七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評選”活動。
八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段,開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。
九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。
十、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級培訓(xùn)。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇七
20xx年是我市教育災(zāi)后重建的決勝年,同時也是全市各級各類學(xué)校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復(fù)、兩年提升、三年建設(shè)西部教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo),堅持“不讓一個學(xué)生掉隊,不讓一名教師落伍,不讓一所學(xué)校落后”理念,推進(jìn)各項工作扎實有序開展,取得了一定的成績?,F(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結(jié)如下:
20xx年,我們?nèi)嫱瓿闪?6所學(xué)校校舍的重建任務(wù),20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房,入駐永久性校舍。全市教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到xx省2019裝備標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生生機(jī)比達(dá)9:1,校校有電子白板,班班通網(wǎng)絡(luò),多媒體教室、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務(wù)體系和嶄新的xx教育裝備,給步入后援建時代的xx教育注入了生機(jī)和動力,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備的管理和使用培訓(xùn),充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建,xx學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到縣域領(lǐng)先水平,省內(nèi)外的單位、團(tuán)體、組織、嘉賓紛紛慕名而來,參觀我市學(xué)校災(zāi)后重建成果。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),提高教育管理水平。
一是加大干部培訓(xùn)力度。20xx年3月組織全市38名中小學(xué)校長赴江蘇無錫掛職培訓(xùn)。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓(xùn)。5月組織部分學(xué)校的校長參加省級專項培訓(xùn);6月-7月將全市九年一貫制學(xué)校分管小學(xué)副校長分為5批先后參加xx省教育廳災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長管理能力提升培訓(xùn)。7月校級干部、教導(dǎo)處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學(xué)校理念遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的援助下,務(wù)實有效地開展教導(dǎo)主任65人培訓(xùn)。10月組織我市中小學(xué)41名校級干部赴江蘇南通掛職學(xué)習(xí)一個月。
二是深化干部選拔任用改革,建立中小學(xué)校長公開招聘機(jī)制。結(jié)合布局調(diào)整,通過提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進(jìn)行了70余名干部選任。截至目前,7名師培中心的教研培訓(xùn)人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職,10名城區(qū)學(xué)校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職,9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的干部到城區(qū)學(xué)校任職,2名干部在城區(qū)學(xué)校之間交流,6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校之間交流。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校,提高了薄弱學(xué)校的管理水平。xx教育形成了學(xué)校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神,增強(qiáng)教師隊伍集體活力。
一是加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。倡導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,規(guī)范教師從教行為,加大對有償補(bǔ)課和體罰學(xué)生等違規(guī)行為的查處力度;進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊伍的考核和管理工作,注意教師骨干隊伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮,今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學(xué)特級教師評選。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神,全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實際,制定和完善學(xué)校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時,堅持理想教育,廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在郭氏基金會援助培訓(xùn)以及國培計劃等基礎(chǔ)上,我們除加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)外,還陸續(xù)增加了。
國學(xué)。
經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂教師培訓(xùn)、小學(xué)英語教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項目,開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽和技能比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)。全年各級各類教師參培人數(shù)達(dá)2019余人次。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人,三本以上上線841人,其中一本198人,二本438人,三本205人。綜合上線率達(dá)到51.66%,再次取得了總上線率和應(yīng)屆上線率均為xx市第一的好成績,創(chuàng)我市上線率歷史新高,超額完成xx市教育局下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學(xué)管理一等獎,xx中學(xué)與南軒中學(xué)也同時榮獲了xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎。全市中考a等學(xué)生共計895人,占參考人數(shù)的33.86%,比去年提高了3.86個百分點,穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學(xué)科骨干教師風(fēng)采展示活動;義務(wù)教育階段學(xué)校各學(xué)科以“有效課堂研究”為中心,舉行了優(yōu)質(zhì)課競賽和專題講座等活動,一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學(xué)教師技能大比武,優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽,取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學(xué)?!笆掷郑Y(jié)對子”活動,雙方不斷互派干部和教師學(xué)習(xí)與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學(xué)前教育學(xué)會“”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學(xué)成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學(xué)成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展,我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會,今年的主題是“災(zāi)后教育教學(xué)重建研討與經(jīng)驗交流”。
結(jié)合學(xué)校工作實際,教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),進(jìn)一步激發(fā)各學(xué)校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機(jī)和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認(rèn)真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作,采取多種形式,做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結(jié)合黨員公開承諾活動,我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動,扎實了開展學(xué)科競賽和素質(zhì)練兵等活動,以此提高教職工的業(yè)務(wù)能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點,以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標(biāo),以豐富和錘煉自己的業(yè)務(wù)能力和手段為重點,立足崗位實際,制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃,撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》,并在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下付諸實施。
三是推進(jìn)基層組織建設(shè),提高黨建工作科學(xué)化水平。繼續(xù)深入開展“五好四強(qiáng)”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創(chuàng)建活動,把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)與解決實際問題相結(jié)合,通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,探索助推教育科學(xué)發(fā)展的措施,推進(jìn)黨組織服務(wù)科學(xué)發(fā)展長效化。20xx年新發(fā)展黨員27名,24名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,考察確定22名入黨積極分子。在建黨89周年之際,隆重舉行“七一”慶祝大會,表彰了10個五好基層支部,10個優(yōu)秀支部書記,101名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。受到市委表彰的優(yōu)秀黨組織2個,優(yōu)秀黨員1名。
四是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災(zāi)害和“8.19”特大暴雨中,教育系統(tǒng)快速反應(yīng),緊急調(diào)度,廣大黨員干部積極響應(yīng),連續(xù)奮戰(zhàn),涌現(xiàn)出了付潤章等一批典型。僅用6天時間建成了清平板房學(xué)校,做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,確保了清平學(xué)校以及全市所有學(xué)校9月1日順利開學(xué),xx教育經(jīng)受住了考驗。
以“感恩?奮進(jìn)”為主題,組織開展了教育系統(tǒng)師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動,師生踴躍參與,取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統(tǒng)包攬兩個一等獎,五個獲獎節(jié)目參加了xx市第五屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽,教育系統(tǒng)獲一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優(yōu)秀獎9個,并承辦了xx市“銘記黨恩、感恩奮進(jìn)”演講比賽活動;全市感恩征文比賽,教師獲一等獎4名,二等獎9名,三等獎15名,優(yōu)秀獎29名,收到全市各學(xué)校精選的198篇學(xué)生征文,共評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,優(yōu)秀獎20名。在全市所有中小學(xué)幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。組織參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯(lián)合舉辦的“中華誦?經(jīng)典誦讀大賽”,經(jīng)過xx賽區(qū)、xx賽區(qū)的層層選拔,我市選送的3個節(jié)目代表xx地區(qū)參加全國比賽。
一是嚴(yán)格執(zhí)行中、省、市關(guān)于教育收費的政策規(guī)定,鞏固教育規(guī)范收費,同時強(qiáng)化宣傳教育,進(jìn)一步發(fā)揮xx教育網(wǎng)站在規(guī)范教育收費政策宣傳中的作用,使廣大家長知曉、明白黨和國家的教育收費政策。20xx年,全市未出現(xiàn)一例教育亂收費現(xiàn)象。
二是加強(qiáng)專項審計,嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責(zé)任追究等制度,加大對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費安排和使用情況的監(jiān)督檢查,有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為,確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線,公布了舉報投訴電話,廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止,教育系統(tǒng)沒有發(fā)生違規(guī)設(shè)立“小金庫”的現(xiàn)象。
全市各學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度,強(qiáng)化對師生的安全教育,安全工作長抓不懈。在民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理方面,因校舍未達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),我們吊銷了6所民辦學(xué)校的辦學(xué)許可證;關(guān)閉板房幼兒園5所;暫時停辦或作臨時過渡3所。在市委、市政府的大力支持下,我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設(shè)施建設(shè),以維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,確保師生生命安全,共建平安和諧校園。
繼續(xù)做好信訪工作和維穩(wěn)工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關(guān)部門的支持和配合下,教育局各科室通力合作,經(jīng)多方努力,“5.12兩周年紀(jì)念日”、“全省災(zāi)后重建xx現(xiàn)場會”、“涉日維穩(wěn)”等特殊時段和敏感時期平穩(wěn)度過,為教育發(fā)展提供了良好的環(huán)境和秩序。
我市建立了以政府資助為主導(dǎo)、社會資助為輔助、學(xué)校資助為重要補(bǔ)充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生實施“兩免一補(bǔ)”。全市4065名學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”共計311萬元。二是為本市貧困大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款。今年,共有276名大學(xué)生與資助中心簽訂了貸款。
合同。
申請金額達(dá)158.815萬元。三是對中職貧困學(xué)生進(jìn)行學(xué)費、生活費等資助。全年有1252名中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受中職國家助學(xué)金共計128.865萬元享受資助比例達(dá)到99.7%以上。免學(xué)費人數(shù)達(dá)288人免學(xué)費金額達(dá)45.22萬元。所有費用都已經(jīng)足額發(fā)放到學(xué)生手中。除此之外還有嘉里集團(tuán)郭氏基金會、中國扶貧基金會、李嘉誠基金會、利樂拉伐集團(tuán)、xx省總工會、xx市總工會、xx市團(tuán)委等社會團(tuán)體和單位對我市貧困學(xué)生設(shè)立的各項資助。
災(zāi)后重建為xx教育帶來了全新的機(jī)遇,我們將更加注重教育軟實力的提升,辦好每一所學(xué)校,關(guān)注每一個孩子健康成長,創(chuàng)先爭優(yōu),努力躋身省市教育強(qiáng)縣之列,推動xx教育后援建時期快速發(fā)展。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇八
中教科主要負(fù)責(zé)小東莊中學(xué)和鋼管公司中學(xué)兩所學(xué)校。每周電話詢問進(jìn)展情況,1.根據(jù)教育局《關(guān)于機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校為義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作服務(wù)的安排意見》津麗教[]7號)要求。并分別先后四次深入學(xué)校,指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)實際制定整改措施,兩所學(xué)校依照教育局要求從加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、深化素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)校管理等方面入手,突破關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握推進(jìn)節(jié)奏,有計劃地開展達(dá)標(biāo)工作。
中教科主要從以下幾方面開展工作:2.根據(jù)《關(guān)于教育局機(jī)關(guān)科室、直屬單位進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作的意見》津麗教[]8號)文件精神的要求。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,一是加強(qiáng)課程管理。不隨意增減課程和課時,落實文體活動和社會實踐,保證活動課程的課時和質(zhì)量。學(xué)期初,根據(jù)課程要求逐一核對學(xué)校上交課表,及時反饋給各學(xué)校,并指導(dǎo)學(xué)校在師資允許的情況下,按課程計劃要求調(diào)整學(xué)校課程,開足開齊課程。
建立以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的教育評價體系,二是制定了區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則》指導(dǎo)學(xué)校充分利用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。發(fā)揮新課程改革中評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能評價從道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、社會適應(yīng)能力五個維度,18個要素,54個關(guān)鍵表現(xiàn),通過學(xué)生自評、互評、家長評、教師評等多種評價方式,學(xué)生達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵,促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知的目的使評價與學(xué)業(yè)考試有機(jī)結(jié)合,與“指標(biāo)到校推薦”有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
召開由十五所初中學(xué)校一把校長參加的專題研討會,四是為提高高中階段入學(xué)率。會上懲處了支持職業(yè)教育發(fā)展,高中階段入學(xué)率較高的三個先進(jìn)單位,通過樹立典型激發(fā)了各學(xué)校之間相互學(xué)習(xí),相互競爭的意識。
正在制定我區(qū)初招具體實施意見。推進(jìn)就近入學(xué),五是落實市教委《年市初中招生指導(dǎo)意見》精神。對小學(xué)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行全面摸底統(tǒng)計,規(guī)范招生行為。
提高學(xué)生實踐能力為重點,
一)提高初中校理科實驗教學(xué)水平工程。
進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),
1.制定并下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中理科實驗教學(xué)工作指導(dǎo)意見》并召開初中學(xué)校教務(wù)主任會議。聯(lián)合教研室下校指導(dǎo)。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)校制定并上交理化生實驗考核方案,
2.完善區(qū)級理化生實驗考查工作。完成了八年級學(xué)生生物實驗考核,九年級學(xué)生物理、化學(xué)實驗考核。
中教科和教研室正在積極準(zhǔn)備5月16日的學(xué)生實驗競賽。
3.中教科制定并下發(fā)《初中學(xué)生理化生實驗競賽方案》現(xiàn)各學(xué)校正在積極報名。
暑期進(jìn)行初中教師理化生實驗技能全員培訓(xùn)和考核。
4.制定并下發(fā)《初中教師理化生實驗技能全員培訓(xùn)方案》初中教師理化生實驗技能全員考核方案》現(xiàn)正在整理相關(guān)信息。
二)加強(qiáng)高中通用技術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
解學(xué)校開設(shè)課程情況以及上課情況,
1.召開高中學(xué)校通用技術(shù)教師座談會。并深入學(xué)校進(jìn)行實地考察,調(diào)研。
依照課程規(guī)范建設(shè),
2.根據(jù)考察、調(diào)研情況和現(xiàn)實存在問題。為國辦高中配備通用技術(shù)設(shè)施。方案已交財務(wù)科、教學(xué)裝備站)。
3.制定并下發(fā)了高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)方案》5月中旬進(jìn)行全員本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標(biāo)記。培訓(xùn)。
做好初中市級學(xué)業(yè)考查、學(xué)業(yè)考查準(zhǔn)備工作。
促進(jìn)初中學(xué)校的均衡發(fā)展。實行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配的改革。前期經(jīng)過大量的調(diào)研,
1.改革招生制度。制定了區(qū)年市重點高中指標(biāo)定向分配工作實施方案(試行)促進(jìn)高中招生向多元評價、多元錄取方向發(fā)展,轉(zhuǎn)變以中考效果簡單相加為高中錄取唯一依據(jù)的做法。
先后召開教務(wù)主任會進(jìn)行培訓(xùn),
2.依照市中招處的安排。完成藝體類招生報名、體檢工作,完成并上報了區(qū)級學(xué)業(yè)考查、理化生實驗考查成果,完成了八、九年級學(xué)業(yè)考查信息采集和報名工作,完成了學(xué)業(yè)考查考點布置、考場編排上報工作,現(xiàn)正在進(jìn)行學(xué)業(yè)考試報名、加分工作審核報送等工作。
努力提高升學(xué)率。
1.加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
督促學(xué)校及時召開畢業(yè)班教學(xué)分析會,堅持下校對畢業(yè)班工作進(jìn)行指導(dǎo)。全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)水平。
進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。
進(jìn)行解讀。一是及時轉(zhuǎn)發(fā)市教委《關(guān)于藍(lán)印戶口學(xué)生在入學(xué)就讀及參與普通高考報名資格的通知》津教委中[]6號)并及時召開高中主管教學(xué)校長會。
制定并下發(fā)《區(qū)普通高中接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生實施方法(試行)津麗教中[]13號)今年5月1日實行。二是針對普通高中學(xué)籍管理工作中面臨的新情況新問題。
召開初中教務(wù)主任會議,三是針對初中學(xué)籍管理中存在現(xiàn)實問題。對有雙學(xué)籍的'學(xué)生逐一落實,及時清理。
促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化3.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價工作。
進(jìn)一步完善《初中教學(xué)質(zhì)量評價方案》基礎(chǔ)上,加強(qiáng)質(zhì)量分析。今年重點加強(qiáng)高中教學(xué)質(zhì)量評價,制定并下發(fā)《市區(qū)普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案》津麗教中[]2號)為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo),引導(dǎo)各校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作目標(biāo),全面提高我區(qū)整體教學(xué)水平。
積極開展有效教學(xué)研究4.以課堂教學(xué)管理為抓手。
深入探討有效教學(xué)的戰(zhàn)略,一是指導(dǎo)南孫莊中學(xué)、軍二中、小東莊中學(xué)、民族中學(xué)勝利的開展教育教學(xué)開放日。深入課程改革。
鋼管公司中學(xué)學(xué)習(xí)課題獲“市首屆中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)效果展評”活動二等獎。三是開展高中研究性學(xué)習(xí)效果展示活動。
參與市教委召開的新課改總結(jié)推動會,四是加強(qiáng)校本教研。推選鑒開中學(xué)代表我區(qū)作《創(chuàng)新機(jī)制提高校本教研的時效性》典型發(fā)言,受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的廣泛好評。
規(guī)范民辦校辦學(xué)行為5.加強(qiáng)民辦學(xué)校管理。
建立風(fēng)險保證機(jī)制?,F(xiàn)已開戶,一是全面實行民辦學(xué)校風(fēng)險保證金制度。五月份收取。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。二是依法對年年檢不合格的觀瓔戲校、年檢為基本合格的水滸文武學(xué)校進(jìn)行復(fù)檢。
解決停止招生后的學(xué)生安排管理問題。三是深入新越中學(xué)進(jìn)行前期調(diào)研。
解決光華學(xué)校畢業(yè)班師生的安排及穩(wěn)定工作。四是深入翔東高中。
深入到局部非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查并對民辦學(xué)校管理工作存在問題提出意見;完成麗華培訓(xùn)中心等單位年檢收尾的相關(guān)工作,五是為規(guī)范民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作。擬寫了合格單位的通知并予以公布。
積極促進(jìn)鄉(xiāng)成校上臺階6.加強(qiáng)成人教育工作。
分別深入各街鄉(xiāng)檢查村成校建設(shè)情況,一是為加強(qiáng)鄉(xiāng)成校建設(shè)工作。完成么六橋鄉(xiāng)中心莊村等10個村成校掛匾牌工作,促進(jìn)了各街鄉(xiāng)成人教育培訓(xùn)工作的深入開展。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇九
按照公司(局)的整體部署,合我公司礦井建設(shè)的基本需求,在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下,我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度,由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理,有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作?,F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總匯報如下:
今年以來,公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度,促進(jìn)培訓(xùn)有效開展。本著“干什么、學(xué)什么,練什么、比什么”的原則,始終堅持“向培訓(xùn)要素質(zhì),以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針,不斷完善各種培訓(xùn)制度,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保培訓(xùn)時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性,確保安全培訓(xùn)取得實實在在的效果。
截至12月14日,我公司共有245人次參加由集團(tuán)公司、澄合培訓(xùn)中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項,使用培訓(xùn)經(jīng)費86945元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn),新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個方面。
1.度公司培訓(xùn)計劃完成情況。
截止12月14日,公司已組織和參與培訓(xùn)42場次,參培人員245人次,占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中,安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))6期,共培訓(xùn)13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)14人,為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期,共培訓(xùn)4人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)3人次;公司自培10期,培訓(xùn)175人次;其他培訓(xùn)22期,培訓(xùn)40人次。
2.積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作。
截止11月30日,公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn),多次邀請澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn),共培訓(xùn)220人,為220人辦理了入井資格證。僅給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次,培訓(xùn)包括各工種。此外,公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓(xùn),每周四對施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督,落實全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個一”工作,并在公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
公司逐步完善培訓(xùn)制度,制定了《公司員工教育培訓(xùn)制度》,為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題,今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力度,建立培訓(xùn)臺賬,并在總以往培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式,形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn),每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度,鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并將在逐步實施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門,以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿,每個部門配備有電腦,為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.教育培訓(xùn)經(jīng)費使用情況。
按照公司培訓(xùn)經(jīng)費提取方案,共提取培訓(xùn)經(jīng)費143608.12元,支取培訓(xùn)經(jīng)費86945元,余56663.12元,培訓(xùn)經(jīng)費使用率為60.54%。其中安全培訓(xùn)使用37660元,安全培訓(xùn)資料使用31520元,其他管理培訓(xùn)使用17765元,購培訓(xùn)設(shè)備使用18683元(投影儀),培訓(xùn)經(jīng)費使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費情況。
5.規(guī)范信息化管理,建立各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔。
建立了安全管理人員培訓(xùn)臺賬、新工人入井培訓(xùn)臺賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費使用臺賬等臺賬,從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案,制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱,建立了培訓(xùn)電子教案,保證每次培訓(xùn)都有記錄,每次培訓(xùn)都有案可查。
6.加大對職工的安全教育宣傳。
公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體,對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的'宣傳,提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試,有5人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí),6人參加了成人高考考試,3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動,為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單多張,發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種,共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣樣的崗位技能培訓(xùn)。
公司共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期,培訓(xùn)主要包括辦公自動化培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過實行鑒定前自我培訓(xùn),公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn),為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。
總的來說,在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,度職工教育培訓(xùn)計劃順利完成,通過培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與度的培訓(xùn)工作相比,我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度,在培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長。
雖然,我公司度的培訓(xùn)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步,但我們也清醒地認(rèn)識到,我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度,主要有兩個方面的原因:
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開展在礦井建設(shè),部分工程技術(shù)人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準(zhǔn)時參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降,培訓(xùn)課時不夠,未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制,致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個困難。
對于度的職工培訓(xùn)工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下,在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下,公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓(xùn)工作。對于目前培訓(xùn)工作中存在的不足,我們提出如下改進(jìn)措施:
1.進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,促使培訓(xùn)工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓(xùn),必要時適時增加培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。
2.通過思想教育,提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3.在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時,進(jìn)一步加大邀請國內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來我公司講學(xué)授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時更新自身技術(shù)知識,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4.公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上,并將重視教育培訓(xùn)的實用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理,加大對員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用管理。
5.在執(zhí)行程序上,將按照“需求確認(rèn)設(shè)計策劃實施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評價培訓(xùn)改進(jìn)”程序,規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運作。
6.將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。
7.將繼續(xù)加大對施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法,繼續(xù)開展好“三個一”活動。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十
愛路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié) 20xx年,我縣愛路護(hù)路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排,我縣自20xx年4月1日起,在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運輸安全保護(hù)條例》的實施為契機(jī),以提高全民愛路意識為主題,開展了形式多樣的宣傳,取得了一定的成效。
領(lǐng)導(dǎo)重視,是加大鐵路愛路護(hù)路宣傳月工作,動員廣大群眾做好愛路護(hù)路宣傳工作的前提和保證。縣委、縣政府將愛路護(hù)路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規(guī)劃,4月初,縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里,結(jié)合本轄區(qū)實際,突出重點、宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護(hù)條例》,宣傳活動不僅進(jìn)村入戶,更注重宣傳到人、入心。5月18日,縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計方案討論的時機(jī),集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署,結(jié)合我縣實際,我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動拓展為百日宣傳活動。重點突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個時期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件,規(guī)定對鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動期間,我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動,精心準(zhǔn)備,共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬份,其中新《條例》全文印發(fā)500份,摘要5000份,安全常識5000份,耕??醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標(biāo)語380條,出墻報28期,舉辦護(hù)路知識法制講座32場次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長在有線電視臺發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運輸安全保護(hù)條例》的電視講話,縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)(20xx)5號文件關(guān)于開展以新《鐵路運輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對今年入春以來,湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響鐵路運輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排,我們印發(fā)張貼耕??醋o(hù)公約5000份,與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份,組織護(hù)路隊員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中,狠抓了各項措施的落實,在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處,上報改建過牛道3處,使耕牛上道肇事事件降到了最低點,實現(xiàn)了零指標(biāo)。
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動初始,制訂了切實可行的宣傳工作計劃,把全面開展鐵路護(hù)路宣傳活動做為各護(hù)路成員單位的一項重要任務(wù),并列入年終考評的重要內(nèi)容。宣傳月活動在全縣鋪開后,各部門認(rèn)真落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,按照誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下,充分發(fā)揮職能作用,有條不紊開展工作。宣傳活動中,縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點大力參與支持,使我縣的愛路護(hù)路宣傳月活動開展有聲有色,鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳,使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育,廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來,我縣已有16篇(幅)護(hù)路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是,今年宣傳教育月活動仍存在發(fā)展不夠平衡,聲勢不夠浩大,大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問題。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十一
一個健康的人僅僅有健康的體魄,合理的習(xí)慣還不夠,還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念,才能代表這個人的生命和價值。一所學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備、精良的師資,規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價值,其文化底蘊的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化,正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵,激勵著師生健康、活潑、生動的發(fā)展。理解和認(rèn)識校園文化建設(shè)是每一個教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任,加強(qiáng)校園文化建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù)。
1、推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的需要?,F(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段,各方面還不發(fā)達(dá),和發(fā)達(dá)國家還從在一定的差距,只有不斷加強(qiáng)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。而加強(qiáng)社會主義文化建設(shè),則要靠教育,學(xué)校則是進(jìn)行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。
2、提升我國綜合國力的需要。當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的競爭,其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭,說白了就是人才的競爭。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā),提出了科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。而學(xué)校又義不容辭的肩負(fù)起這一重任。
3、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力,是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化。它作為一種環(huán)境教育力量,是學(xué)校面貌的物質(zhì)、精神反應(yīng)。良好的校園文化具有強(qiáng)大的教育功能,對全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一,無論是賞心悅目的校園環(huán)境、鼓舞人心的校訓(xùn)格言,還是和諧的人際關(guān)系、積極進(jìn)取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式,在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的`刺激,心靈得以深刻的浸染,不知不覺地接受隱含于其中的觀點、價值。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗的影響,而且也受觀察的影響,通過他人的行為及結(jié)果,成為個人的價值觀念并保存下來,這個過程需要教育者選擇合適的機(jī)會,創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染,獲得情感上的體驗,把價值觀和道德準(zhǔn)則溶為個人內(nèi)在的品質(zhì),促進(jìn)道德成長,并以一定的具體行為表現(xiàn)出來。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍,就成了校園文化建設(shè)的核心問題,也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在。
校園既是文化建設(shè)的傳播場地,又是文化創(chuàng)造的誕生地。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為:
一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜,存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存,包括許多不利于青少年健康成長的負(fù)面文化。盡管各級政府采取了許多措施,但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所,更重要的是育人的陣地,因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化校園文化,創(chuàng)造一個優(yōu)良的育人小環(huán)境,以抵制社會負(fù)面文化的沖擊,并對社會大環(huán)境施加積極影響。
二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生,生理、心理尚未成熟,可塑性大,模仿性強(qiáng),辨析能力差,很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境,容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。
三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后,政府加大了對教育的投入,學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善,但校與校之間仍存在差距。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè);只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā);只注重思想認(rèn)識的灌輸和道德行為的強(qiáng)化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的,要借助道德環(huán)境長期的細(xì)膩熏陶,只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性,才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。四是由教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個根本問題,是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生,要注重德智體美勞全面發(fā)展,要讓學(xué)生主動發(fā)展,這同樣要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。
校園文化是指校園中的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化,它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué)、生活管理制度,反映在軟件方面包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等。良好的校園文化環(huán)境,具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量,它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下,在積極向上的氛圍中受到激勵、鞭策,健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展,要求促進(jìn)人的發(fā)展,為人的發(fā)展服務(wù)。
校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是:
(1)以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為重點,深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。
(2)重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。
(3)積極開展校園文化活動,把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來,寓教育于文化活動之中,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(4)加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境,努力營造良好的育人氛圍。
首先提煉辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想和根本宗旨。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展,很大程度上取決于學(xué)校是否有與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念。因此,學(xué)校要繼承傳統(tǒng),還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新,借鑒外學(xué)校經(jīng)驗,結(jié)合時代精神,提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念。
其次是師德建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在師德建設(shè)上,我認(rèn)為教師首先要有正確的教育價值觀。俗話說,態(tài)度決定一切。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念,關(guān)乎教學(xué)行為的目標(biāo)和歸宿。學(xué)校只有加強(qiáng)教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育,才能形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻的感染力;好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn);好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。
第三要加強(qiáng)制度建設(shè)?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),我們只有做到“有法可依,有法必依,違法必究,執(zhí)法必嚴(yán)”,才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
第四要加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造校園文化環(huán)境,使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就,激勵學(xué)生自尊、自立、自強(qiáng)、自信。要重視自然環(huán)境建設(shè),使校園的路、水、園、林等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。
第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng),確立學(xué)校重大集會的時間,開展主題教育。如:開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮;國旗下講話;重大節(jié)日的紀(jì)念活動。利用獨特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日。如:藝術(shù)節(jié)、運動會等,展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動,創(chuàng)辦???。通過這些活動,一方面加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,使他們形成正確的審美觀和價值觀,另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,也提升了他們的能力。
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化,便不會有卓越的學(xué)?!,F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè),它引領(lǐng)著學(xué)校的各項建設(shè)。賦予學(xué)校各項建設(shè)的文化內(nèi)涵,提升其品位,才能推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。面對更加開放的、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革,隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域、各層面的不斷推進(jìn),以及學(xué)校自身的發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感,加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍,來促進(jìn)健康的集體輿論,和諧的人際關(guān)系,良好的校風(fēng)傳統(tǒng),統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成;組織個性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動,來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操;開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動,來擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域,挖掘?qū)W生的潛力,鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲,為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十二
20xx年,辦公室(勤工辦)繼續(xù)以熱情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,積極創(chuàng)新工作方式,高效履行自身職責(zé),充分發(fā)揮辦公室參謀、助手、協(xié)調(diào)、樞紐、保障作用,表現(xiàn)出嚴(yán)明的組織紀(jì)律、過硬的業(yè)務(wù)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),全面和超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)。
切實加強(qiáng)教育改革與發(fā)展的前瞻性研究,加強(qiáng)系統(tǒng)全局性工作研究,加強(qiáng)辦公室自身承擔(dān)的以及需要協(xié)助的工作研究,為市政府、教育局先后12次在全省及以上教育工作會議的交流發(fā)言,數(shù)十次綜合性會議以及市委、市政府重點工作、條線工作交流、調(diào)研提供了高質(zhì)量的文件和報告。組織對教育管理規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真整理,建立和完善了實際工作需要的規(guī)章制度。完善督查機(jī)制,按照“交必辦、辦必果、果必報”的原則,對市委、市政府交辦事項和局黨委會、局長辦公會議定事項,實施交辦、督辦、問責(zé)和查辦,實行辦理反饋制度和定期通報制度,將一系列決策和工作部署落到實處,促進(jìn)了全局工作的有序推進(jìn)。
精心策劃會議(活動)方案,精細(xì)做好服務(wù)工作,協(xié)助承辦了學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)推進(jìn)會、“體藝2+1”現(xiàn)場會等13次省和南通市會議以及全市教育工作會議、教師節(jié)慶祝表彰大會、示范區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會等12次市級重要會議,做到“辦會零疏漏,辦事零失誤”,促進(jìn)了全局工作有序推進(jìn)。全面、細(xì)致地做好省領(lǐng)導(dǎo)駐點調(diào)研、省市各類檢查、省內(nèi)外眾多教育考察團(tuán)來如考察學(xué)習(xí)的安排協(xié)調(diào)工作。及時、周到地綜合協(xié)調(diào)好機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù),服務(wù)好學(xué)校和局機(jī)關(guān)各科室,并積極爭取上級和市級機(jī)關(guān)各部門對教育工作的支持,形成了寬松、順暢、和諧的良好氛圍。牽頭做好大調(diào)解和信訪接待工作,接訪906人次,辦理人民來信150余件、市長公開電話118件,處置突發(fā)事件4件,化解了矛盾,共促了和諧,群眾滿意度穩(wěn)步提升。
對于教師均衡配置、施教區(qū)劃分、招生政策等熱點難點問題,提前策劃宣傳方案,創(chuàng)設(shè)良好輿論氛圍,為促進(jìn)各項工作的'順利開展提供保障。為慶祝教師節(jié)、省市重大會議召開完成反映xxxx教育發(fā)展、學(xué)前教育、體藝2+1特色等專題片,對外展示xxxx教育形象。完成《教育,感動xxxx》(20xx年版)編輯、20xx年《xxxx年鑒?教育部分》組稿撰寫等工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙平臺,圍繞優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧發(fā)展主題,展示xxxx教育新典型、新做法、新經(jīng)驗,并將有價值的信息及時向上級主管部門和新聞媒體報送,創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。全年在xxxx教育網(wǎng)發(fā)布信息4759條,xxxx教育被南通市級報道523次,省教育報、電視臺、江蘇教育信息網(wǎng)等報道185次,中國教師報、人民教育、中國教育信息網(wǎng)等報道43次;出版《教育xxxx》周刊52期,拍攝播出電視新聞346條、專題片109部。
統(tǒng)籌兼顧,扎實抓好中心工作,目前已接受社會管理創(chuàng)新、法治建設(shè)、市長公開電話受理辦理、文明單位、黨建宣傳、新“六城同創(chuàng)”、綜治安全、信訪工作、計劃生育等多項考評,均創(chuàng)下了高分和滿分的好成績。我局被評為江蘇省教育系統(tǒng)和南通市法制宣傳教育先進(jìn)單位、南通市社會管理創(chuàng)新工作先進(jìn)單位。電子政務(wù)工作受到市政府表彰。10所學(xué)校通過省平安校園初驗,11所學(xué)校通過南通市最安全學(xué)校驗收。15所學(xué)校食堂被評為南通市級“學(xué)校食堂放心消費示范單位”,10所學(xué)校食堂被評為南通市文明食堂,居南通各縣(市、區(qū))之首。xxxx初中食堂被南通考核推薦為南通市唯一的申報國家級示范性食堂。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十三
xx年年,北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在市教育學(xué)會、市高校圖書館學(xué)會和市圖書館協(xié)會及北京教育學(xué)院院的支持下,經(jīng)過各區(qū)縣分會及全體會員的共同努力,主要完成了以下幾方面的工作:
1、召開研究會理事會。根據(jù)研究會章程,召開了理事會。在與各區(qū)縣分會協(xié)商的基礎(chǔ)上,對理事會進(jìn)行了改組,選舉出新一屆理事會成員。
2、組織召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上,召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會年會。會議由研究會理事長朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會會長倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會聘請北師大實驗小學(xué)校長、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報主編徐中偉教授分別為會員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學(xué)術(shù)報告,受到與會人員的熱烈歡迎。年會采取集中與分組討論的形式,使會員既能全面了解研究會工作,又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,開闊了視野。這種會議形式受到會員們的認(rèn)可。
3、組織會員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計劃,組織會員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實驗二小圖書館學(xué)習(xí)參觀,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作,這幾所學(xué)校圖書館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過他們的介紹、講解和實地參觀,使其他學(xué)校圖書館的老師受到了很大的啟發(fā),尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動累計參加人數(shù)達(dá)500人次。
4、積極開展學(xué)術(shù)科研活動,認(rèn)真組織論文的征集與評審工作積極組織會員參加研究會的學(xué)術(shù)論文征文活動和市圖書館協(xié)會的征文活動。廣大會員積極響應(yīng),把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗體會,通過論文的形式表現(xiàn)出來。xx年年,秘書處共收到論文70篇,其中石景山區(qū)20篇、豐臺區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書館專家組成的評審組評審,共評出一等獎9篇,二等獎17篇,三等獎29篇。評審組認(rèn)為,xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實際相結(jié)合,選題減少了盲目性,與實際工作結(jié)合較緊密,注重研究實際工作。論文的作者是從工作中提出的課題,并圍繞如何把工作難題作為研究對象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問題,有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納,少數(shù)論文行文語言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會向市圖書館協(xié)會上報會員論文16篇,經(jīng)市圖書館協(xié)會評審,我們報送的論文有三篇獲得一等獎,兩篇獲得二等獎,四篇獲得三等獎。
5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”建設(shè),組織部分中小學(xué)圖書館老師召開了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會,通過研討會,掌握了大量的素材,為中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求,組織部分中小學(xué)圖書館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書館的資源建設(shè),從而使中小學(xué)數(shù)字圖書館的圖書更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會會員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專業(yè)知識,xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座,聘請清華大學(xué)圖書館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書館李小燕館長為會員做學(xué)術(shù)報告,100多名中小學(xué)圖書館老師參加了報告會;還組織全體會員參加了市圖書館協(xié)會10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座,為廣大會員的業(yè)務(wù)深造做了實實在在的工作。
7、信息研究會加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會秘書處成員,xx年年多次深入學(xué)校,了解學(xué)校圖書館現(xiàn)狀,與圖書館老師相互交流,指導(dǎo)工作,并對一些學(xué)校在圖書館建設(shè)方面的問題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書館自動化管理的問題,希望幫助推薦一些管理軟件,研究會及時把一些經(jīng)過實踐證明切合中小學(xué)實際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們,供他們選擇,幫助他們搞好圖書館建設(shè)。研究會還應(yīng)石景山分會要求,請北京四中圖書館館長龐振華老師為石景山區(qū)蘋果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書館老師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的幫助和支持了會員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會評為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會在xx年年度“北京市圖書館千場講座”活動中受到北京文化局的表彰,并榮獲組織獎。
10、各分會xx年年也積極地開展工作。石景山分會組織會員相繼在區(qū)實驗學(xué)校和蘋果園中學(xué)開展業(yè)務(wù)活動,提高全區(qū)學(xué)校圖書館老師的整體業(yè)務(wù)水平;西城區(qū)分會結(jié)合實際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片,確定了新的片區(qū)組長,分片開展業(yè)務(wù)活動。有的片區(qū)請本區(qū)重點學(xué)校圖書館的老師作報告,介紹先進(jìn)經(jīng)驗,有的開展形式多樣的繼續(xù)教育活動,并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實實的開展紅領(lǐng)巾讀書活動;宣武區(qū)分會研究了會員如何結(jié)合實際,開展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實到實際工作中,既要結(jié)合工作搞科研,又要貼近工作實際搞好服務(wù);豐臺區(qū)分會為了提高會員的業(yè)務(wù)水平,準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會獲獎?wù)撐膮R集成冊,配發(fā)給每一位會員。xx年年,我們組織參觀了一些學(xué)校,這些學(xué)校所在區(qū)的分會,給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會秘書處
xx年4月15日
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十四
本學(xué)年度我校校外活動主要包括文化藝術(shù)、體育健身、科技活動三大類別,活動項目有文學(xué)欣賞、趣味數(shù)學(xué)、英語會話、科技制作、體育、音樂、美術(shù)、綠色網(wǎng)吧、等內(nèi)容,學(xué)生可以根據(jù)自身興趣特長,因趣選學(xué)。為了充分發(fā)揮校外教育功能,組織實施豐富多彩的校外藝術(shù)、體育、科技教育活動,使廣大小學(xué)生在校外活動中增長知識,開闊眼界,陶冶情操,提高能力,愉悅身心,健康成長,培養(yǎng)廣大小學(xué)生的專長愛好,帶動校外活動的廣泛開展,特作了本年度工作總結(jié):。
即讀1本好書社會調(diào)查報告,寫1篇道德實踐文章,進(jìn)行1次社會調(diào)查,做1件好事,走訪1戶烈軍屬或老戰(zhàn)士。學(xué)生的社會責(zé)任感得到加強(qiáng),閱讀能力得到一定程度的提高。
開展“我們的城市文明”調(diào)查活動,撰寫調(diào)查報告,記文明日記。學(xué)生的'環(huán)保意識得到加強(qiáng),尤其是我們的家鄉(xiāng)——平定環(huán)境問題比較突出,垃圾到處亂扔,污水橫流,學(xué)校附近更是如此,小商販把塑料袋子弄得到處都是,這個調(diào)查活動讓學(xué)生真正體會到環(huán)保的重要性,認(rèn)識到環(huán)境的保護(hù)應(yīng)該從每個人做起,從小事做起。
開展以“我與紅領(lǐng)巾的故事”、“紅領(lǐng)巾伴我成長”征文活動。鼓勵學(xué)生讀名著、讀科普作品,寫心得、寫隨筆,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
如幫父母做家務(wù)、為長輩做一件實事,開展感恩活動、學(xué)習(xí)一個新本領(lǐng)等,提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
活動期間要安排專人帶班、值班,保衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)巡邏,嚴(yán)禁非活動人員進(jìn)入學(xué)校,并及時簽訂安全管理責(zé)任合同書。
教育學(xué)生不和陌生人說話,不和陌生人走,遇到危險不要慌亂,要沉著冷靜,尋找機(jī)會報警。
學(xué)生盡情歡樂,表現(xiàn)特長,唱歌,跳舞,武術(shù)社會調(diào)查報告,演講,樂器??個性得以彰顯。
強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折和適應(yīng)社會的能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊意識和進(jìn)取精神,充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實施素質(zhì)教育中的作用,不斷推進(jìn)校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。
社會事業(yè)局的年度教育工作總結(jié)篇十五
1、 制訂、執(zhí)行計劃。結(jié)合本行業(yè)的特點,認(rèn)真選擇授課內(nèi)容,注重實際操作。
2、 授課方式靈活多樣,采用培訓(xùn)講師授課與學(xué)員講座回答的互動
式教學(xué)方法,課堂講課和情景演練相結(jié)合,集中授課與現(xiàn)場討論相結(jié)合,真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的效果。
3、 考核競賽、行之有效,建立合理的培訓(xùn)考核機(jī)制。
具體實施
1)在公司春季安全培訓(xùn)考試后,我所內(nèi)部結(jié)合春查內(nèi)查工作開展《安規(guī)》培訓(xùn)和考試活動,讓所有人員在工作時牢牢記住“我要安全、要我安全、我會安全”
2)結(jié)合每月的周安全活動,我所認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安規(guī)》;深入學(xué)習(xí)旗(縣)供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系——安全教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)、安全檢查管理標(biāo)準(zhǔn)、安全活動管理標(biāo)準(zhǔn)、交通安全管理標(biāo)準(zhǔn)、消防安全管理標(biāo)準(zhǔn);小型作業(yè)安全管理辦法的通知;學(xué)習(xí)xx年安全生產(chǎn)工作會專題發(fā)言材料;兩票執(zhí)行細(xì)則等文件及書籍。
3)結(jié)合公司舉行的春季安全培訓(xùn),我所在春查內(nèi)查契機(jī),開展全員內(nèi)查考試,合格100%。
4)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動,我所舉行了緊急救護(hù)法、觸電急救法交通消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高所內(nèi)各項安全工作。并繼續(xù)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓(xùn),主要提高“三種人”對操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度,加大了培訓(xùn)力度。
5)在二季度中認(rèn)真學(xué)習(xí)12.21事故,使我所人員的加強(qiáng)安全意識,杜絕同類事故的發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng),使我所安全新上一個臺階。
6)繼續(xù)開展以考促學(xué)考試,推進(jìn)我所安全文化建設(shè)。
7)及時與公司安監(jiān)部聯(lián)系,對特種作業(yè)證復(fù)檢做好準(zhǔn)備。
8)在7月,結(jié)合周安全活動,我所組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “8.4 交通事故 、 12.31 特大交通事故 、12.23 變電站誤操作事故的、12.30 人身傷亡死亡事故”,針對這四起血的事故,我所對所內(nèi)的安全生產(chǎn)工作加強(qiáng)了管理,并開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高人員了的安全意識及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項安全生產(chǎn),吸取血的教訓(xùn),杜絕同類型違章事故的發(fā)生。
9)結(jié)合農(nóng)網(wǎng)升級改造工作,配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對所內(nèi)參加農(nóng)網(wǎng)工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)考試,開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高人員了的安全意識及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項安全生產(chǎn)知識,防止人身傷亡事故的發(fā)生,并結(jié)合所內(nèi)安全培訓(xùn)計劃,對交通、消防安全也開展了培訓(xùn),有效的做好了交通、消防安全工作, 加強(qiáng)駕駛?cè)藛T安全思想教育。在一季度開展培訓(xùn)考試,全所參加考試人員27人,全部參加考試,參考率達(dá)到100%,人員缺考率為0%,成績?nèi)糠蠘?biāo)準(zhǔn),成績都在70分以上,及格率為100%。
培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足,比如有些員工培訓(xùn)積極性不高,對培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識,有些員工時間觀念不強(qiáng),會有個別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓(xùn)工作,我所打算以現(xiàn)場培訓(xùn)和書面培訓(xùn)相結(jié)合,但更著重以現(xiàn)場培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對安全工作培訓(xùn)的同時,結(jié)合我所今后在工作中的實際情況有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時在今后的培訓(xùn)工作中,我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更好的培訓(xùn)設(shè)備,讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得的知識,提高自我能力。