方案是針對某一具體問題或目標制定的行動計劃，有助于解決實際困難。在評估和比較各種解決方案時，可以考慮其優(yōu)勢、劣勢、風險和可行性等因素。希望這些方案能夠對大家的問題解決和目標實現(xiàn)提供一些思路和幫助。
撰寫實驗方案篇一
對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。
調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。
調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。
研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。
調研報告的格式
標題頁
1、 標題
2、 客戶(委托人)
3、 調研公司
4、 日期
內容目錄
1、 章節(jié)標題和副標題，附頁碼
2、 圖表目錄
3、 附錄目錄
執(zhí)行性摘要
1、 目標的簡要陳述 **
2、 調研方法的簡要陳述
3、 主要調研結果的簡要陳述 ***
4、 結論與建議的簡要陳述 ***
5、 其他相關信息(如特殊技術、局限、背景信息)
分析與結果(詳細) ****
1、 調查基礎信息
2、 一般性的介紹分析類型
3、 表格與圖形
4、 解釋性的正文
結論與建議 ***
調查方法
1、 研究類型、研究意圖、總體的界定
2、 樣本設計與技術規(guī)定
a、 樣本單位的界定
b、 設計類型(概率性與非概率性，特殊性)
3、 調查問卷
a、 一般性描述
b、 對使用特殊類型問題的討論
4、 特殊性問題或考慮
5、 局限
a、 樣本規(guī)模的`局限
b、 樣本選擇的局限
c、 其他局限(抽樣誤差、時機、分析等)
附錄
1、 調查問卷
2、 技術性附錄(如統(tǒng)計工具、統(tǒng)計方法)
3、 其他必要的附錄(如調查地點的地圖等)
如何撰寫市場調研報告
調查報告是整個調查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調查研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。
它是一種溝通、交流形式，其目的是將調查結果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務的人員。
因此，認真撰寫調查報告，準確分析調查結果，明確給出調查結論，是報告撰寫者的責任。
1.題頁
題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。
2.目錄表
3.調查結果和有關建議的概要
這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。
有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。
4.本文(主體部分)
包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。
在本文中相當一部分內容應是數(shù)字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當?shù)恼Z句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。
5.結論和建議
應根據調查結果總結結論，并結合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。
6.附件
附件內容包括一些過于復雜、專業(yè)性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。
在品牌推廣之前，第一步必須進行的是對目標市場的了解、分析和研究。市場調查報告，或稱市場研究報告、市場建議書是廣告文案寫作的一個要件。閱讀市場調研報告的人，一般都是繁忙的企業(yè)經營管理者或有關機構負責人，因此，撰寫市場調查報告時，要力求條理清楚、言簡意賅、易讀好懂。
一、市場調查報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。
一、調研報告結構
整篇調研報告正文部分的結構不作統(tǒng)一要求，大家可以根據分析和行文需要、個人偏好進行安排，但一定要做到結構完整、合乎思維邏輯。調研報告的撰寫必須符合規(guī)范性要求，一般由以下幾個部分構成：
第一部分：基本情況說明(交代清楚即可)
調查目的、時間、地點、調查方法、調查對象等基本情況的交代。
第二部分：調查報告正文結構安排(主體部分，字數(shù)控制在3000字以內)
一是如實反映所調查到的問題和現(xiàn)象;二是分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象或產生這些問題的原因、影響因素(分析要做到去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里);三是評述這些現(xiàn)象或問題的實質，并有針對性地提出解答相關問題的合理化建議或可行性方案。
第三部分：附件
或者是問卷調查數(shù)據統(tǒng)計表、訪談記錄(手寫版)，或者是證明調查活動的文字、圖像、音像資料等、或者是能證實調查活動的其他書面材料。
【特別提示和要求】
1、在寫作體例上把上述三個部分分開處理，不要混雜。
2、調查報告的撰寫務必做到客觀(忠實于實際調查和被訪談人所述內容，不要添枝加葉)、真實(必須是真實發(fā)生的事實或正在開展的活動，不準杜撰)、完整(不要有頭無尾，讓讀者不知所終)。
3、結論或評述部分要寫出真情實感，避免寫一些華而不實的大話空話套話(文件口號式的)，用語盡量平實準確，無需過分拔高、千篇一律。
二、主要調查方法
主要是以下四種：一是觀察法，通過自己的親身感受和親眼觀察，將所見所聞所感真實記錄下來，在此基礎上通過科學分析，寫出調研報告;二是文獻資料查閱法，到當?shù)貢?、圖書館、資料室、方志辦等地查閱已有文獻資料、地方志等，或查閱黨政部門、企事業(yè)單位等的相關文件資料;三是問卷調查法，根據調查目的，設計恰當數(shù)量的相關問題，形成調查問卷，通過發(fā)放一定數(shù)量的調查問卷，開展調查活動，回收調查問卷，分析調查問卷得出相關數(shù)據，以調查數(shù)據為分析基礎進行相關研究的方法;四是訪談法，訪談當事人、相關知情人的方法?？捎娩浺艋蚴指逵涗洠詈媚苡斜辉L談者的簽名和照片。最好是能夠綜合采用上述調查方法，盡可能收集到較為真實、準確、全面的資料和數(shù)據。
【特別提示和要求】
1、采用文獻法者務請注明出處，用訪談法者務請注明訪談發(fā)生時間，地點，被訪談人姓名、年齡、職業(yè)、身份及其聯(lián)系電話(必要時老師可能會直接與被訪談者取得聯(lián)系)，以保證真實性。
2、取材范圍可以相當廣泛，如檔案資料、文件資料、報刊雜志、書籍簿記、會議記錄、影像資料、照片、錄音資料等。
3、上述資料可以從各級黨委或政府部門，如黨委宣傳部、組織部等相關部門查閱，也可通過訪談有關當事人或知情人，用文字、錄音、錄像等方式獲取。請一定在資料上注明這些資料的來源地(如x省x市x縣x部門)和獲得途徑。
三、調研報告撰寫格式
調研報告一律以表格的形式提交。調研報告表格文本統(tǒng)一使用a4紙，全部行間距一律用固定值18磅。除“調研題目”用黑體四號字體外，一律用宋體小四號字(不加粗)填寫，全部單面打印。請同學們在提交調研報告時，嚴格套用下面的表格樣式：
四、注釋格式
參考或引用別人的觀點和材料務必注明出處，不主張用參考文獻而統(tǒng)一用注釋方式，注釋采用腳注的方式，一律用五號宋體字。具體格式要求如下：
1、學術期刊論文的注釋方法：作者：《文章名》，《期刊雜志名》，200x年第x期，第xx頁—xx頁。
2、書籍和地方志的注釋方法：作者：《書名》，出版社出版年月第x版，第xx頁。
3、網頁的注釋方法：網站名，ip名，篇名，時間。
撰寫實驗方案篇二
為貫徹落實國務院辦公廳《關于在重點行業(yè)和領域開展安全生產隱患排查治理專項行動的通知》（國辦發(fā)明電[xx年]16號）和省市有關安全生產隱患排查工作的安排部署，切實做好長安區(qū)安全生產隱患排查治理工作，特制定長安區(qū)隱患排查治理專項行動工作方案如下：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹省市安委辦關于開展隱患排查治理工作的安排部署，對照國務院關于企業(yè)安全生產隱患自查自改的指導意見，通過企業(yè)自查、部門排查、建立試點、重點治理和全面整改，查處安全生產工作中存在的突出隱患和違法行為，進一步推動企業(yè)主體責任和政府監(jiān)管責任的落實，保持轄區(qū)安全生產形勢平穩(wěn)發(fā)展。
本次安全生產隱患排查治理專項行動的范圍是全區(qū)重點行業(yè)和領域的各類生產經營單位。主要包括：化工、建筑施工等工礦企業(yè)；學校、商場、市場等人員密集場所。同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管職能部門的安全監(jiān)管責任落實情況和打擊非法生產經營情況。
（一）各類企業(yè)和單位自查自改共同的重點內容。
1、安全生產責任制落實情況。企業(yè)和單位法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各職能機構、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。
2、安全生產規(guī)章制度建立和落實情況。設立安全生產管理機構、配備專（兼）職安全管理人員情況；技術設備安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、重大危險源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查情況；外來施工隊伍（承包商）安全監(jiān)管情況等。
3、貫徹落實安全生產法律法規(guī)和標準情況。安全生產費用提取和使用、風險抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險費等情況；新建、改建、擴建項目依法履行“三同時”制度情況。
4、安全培訓教育情況。企業(yè)和單位建立健全安全培訓教育制度、保證經費情況；全員（包括農民工）培訓教育及考核情況；企業(yè)負責人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5、應急管理情況。建立專（兼）職應急救援隊伍或與相關應急救援隊伍簽訂協(xié)議情況；應急救援物資、設備配備及維護情況；應急救援預案制訂及演練情況。
6、事故處理和責任追究情況。事故報告制度建立情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。
（二）各類企業(yè)和單位根據本行業(yè)特點自查自改的重點內容。
7、化工和涉及化工生產的醫(yī)藥生產企業(yè)。
（1）生產企業(yè)取得安全生產許可證時不符合項的整改情況；重要生產車間、原料產品庫區(qū)、供電供水等重點單元的安全生產狀況。
（2）工藝技術管理制度、儀表聯(lián)鎖管理制度、設備維護保養(yǎng)管理制度制訂和執(zhí)行情況；工藝技術是否合規(guī)，操作條件是否合理，主要聯(lián)鎖自動保護設施是否正常，反應器、分餾塔、重要機組、專用設備以及壓力容器、壓力管道等重要設備的管理制度執(zhí)行情況。
（3）生產裝置正常開停車和緊急停車安全規(guī)程的建立與執(zhí)行情況，開車前和停車后確認制度的建立與執(zhí)行情況。
（4）在檢修、維修作業(yè)中，動火作業(yè)、進入受限空間作業(yè)、破土作業(yè)、起重作業(yè)、高處作業(yè)、臨時用電等特種作業(yè)安全管理制度執(zhí)行情況；在生產和施工作業(yè)中，防火、防爆、防中毒、防跑料串料安全管理制度建立健全和嚴格執(zhí)行情況。
（5）防雷電、防汛、防建筑物倒塌等管理制度和措施落實情況。
（6）企業(yè)是否建立了應急救援隊伍，或與當?shù)卮笃髽I(yè)、與地方政府建立了應急救援合作關系；化工企業(yè)事故狀態(tài)下防止“清凈下水”污染的措施落實情況，是否設立了污水儲存池及具備污水處理的能力。
（7）崗位操作人員熟練掌握和熟悉本崗位職責、工藝流程、危險及有害因素、工藝技術指標、操作規(guī)程、設備儀表的使用、應急處置方法的`情況,嚴格執(zhí)行企業(yè)巡回檢查制度的情況。
（8）新建項目的立項審批、安全設施審核情況，設計和施工單位的資質情況；項目的竣工驗收、正在試車投料和試生產項目的安全措施制訂和落實情況。
8、化工經營企業(yè)。
（1）銷售危險化學品的企業(yè)是否存在超許可經營范圍現(xiàn)象，是否嚴格執(zhí)行“一書一簽”（化學品安全技術說明書、化學品安全標簽）制度。
（2）銷售劇毒化學品的企業(yè)是否查驗、登記劇毒化學品購買憑證、劇毒化學品準購證、劇毒化學品公路運輸通行證、運輸車輛安裝的安全標示牌。
（3）危險化學品儲存的安全距離、消防設施、應急預案和應急器材是否符合要求；儲罐區(qū)是否建立了罐體定期檢查制度、操作規(guī)程并嚴格執(zhí)行；儲罐是否裝備液位高低報警，是否存在超儲現(xiàn)象，儀表、安全附件是否齊全有效；防雷、防雨、防汛、防倒塌安全管理制度和措施是否落實。
9、危險化學品充裝單位。
（1）危險化學品充裝單位特別是液氯、液氨、液化石油氣和液化天然氣充裝單位崗位安全操作規(guī)程制訂和執(zhí)行情況，充裝車輛資質、安全狀況查驗制度建立和執(zhí)行情況，嚴禁超量裝載規(guī)定落實情況，操作人員取得上崗證的情況。
（2）可燃氣體充裝設備管道靜電接地情況，裝卸軟管每半年進行水壓試驗的情況，充裝設備的儀表和安全附件是否齊全有效；液化氣體充裝站是否采取防超裝措施；有毒有害危險化學品充裝站是否配備有毒介質洗消裝置，防毒面具、空氣呼吸器和防化服的配備和使用情況。
（3）對證明資料不齊全、檢驗檢查不合格、罐體內殘留介質不詳和存在其他可疑情況的罐車嚴禁充裝的規(guī)定落實情況。是否向駕駛員和押運員說明充裝的危險化學品品名、數(shù)量、危害、應急措施、生產企業(yè)的聯(lián)系方式等，是否向押運員提供危險化學品信息聯(lián)絡卡。
10、建筑施工企業(yè)。
（1）企業(yè)依法取得施工資質和安全生產許可證的情況、企業(yè)依法進行建筑施工活動的情況以及遺留問題的整改情況。
（2）工程的總承包企業(yè)、分包企業(yè)及工程監(jiān)理單位等的安全生產責任落實情況。
（3）按照《建筑施工安全檢查標準》（jgj59-99），施工現(xiàn)場腳手架、基坑支護與模板工程、“四口、五臨邊”、高邊坡、物料提升機及施工外用電梯、塔吊等重要部位的安全防護與管理符合標準規(guī)范的情況。施工作業(yè)人員人身安全防護、勞動保護措施的落實情況。
（4）施工現(xiàn)場臨時用電設施執(zhí)行《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》（jgj46-）的情況。
（5）施工現(xiàn)場起重、吊裝設備及機具的安全檢測檢驗合格情況,以及塔吊、物料提升機等安裝、拆除方案的制訂及使用情況。
（6）腳手架的設計、制造、搭設、使用、管理和維修符合國家或行業(yè)標準情況。
11、學校。
（1）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
（2）租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生情況；購買或租用專門用于接送學生的機動車輛經檢驗合格并定期維護和監(jiān)測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
（3）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍，特別是租用的學生宿舍和底層商用學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況。
（4）校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況。
（5）d級危房使用情況；校舍存在安全隱患情況。
（6）日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，開展“全國中小學生安全教育日”活動情況；中小學兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。
（7）食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
12、商場、市場等人員密集場所。
（1）人員密集場所設置符合工程建設消防技術標準要求情況。
（2）疏散通道、樓梯和安全出口的設置、數(shù)量和形式以及保持暢通情況；公共區(qū)域及逃生通道的外窗金屬護欄符合安全疏散和應急救援要求情況。
（3）防火、防煙分區(qū)設置情況。
（4）火災自動報警、自動滅火系統(tǒng)、消防栓等設施的配備和完好情況。
（5）集生產、加工、銷售、儲存、居住等為一體的“三合一”、“多合一”建筑安全隱患排查整治情況。
（6）使用、儲存、經營易燃易爆化學物品以及電氣設備、電源線路的使用維護情況。
（7）人員密集場所周圍違章建筑、室外廣告牌等，影響人員逃生和滅火救援問題整改情況。
此次安全生產隱患排查治理專項行動時間從現(xiàn)在開始至12月20日結束，分四個階段進行：
（一）安排部署階段。根據國務院、省、市有關安全生產隱患排查治理的文件精神和指導意見，制定長安區(qū)安全生產隱患排查治理專項行動的具體實施方案。同時，確定轄區(qū)華曙制藥廠、京聯(lián)實用氣體有限公司等11個單位為街鎮(zhèn)隱患排查治理的試點單位（各街鎮(zhèn)試點單位名單見附件），由各街鎮(zhèn)督導、幫助企業(yè)建立隱患排查治理工作實施方案，落實責任單位和責任人。
（二）企業(yè)自查整改階段。7月30日前為企業(yè)自查整改階段。各類生產經營單位按照有關要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類企業(yè)以往發(fā)生和未遂的事故教訓，結合實際制定隱患排查治理的具體方案，認真細致開展自查，全面治理事故隱患。對一時難以完成整改的隱患，要落實整改資金和責任單位、責任人，限期完成整改。企業(yè)要將排查治理情況及時上報各街鎮(zhèn)安監(jiān)站。同時，各級安全監(jiān)管部門和有關行業(yè)主管部門要對企業(yè)的自查整改工作加強指導和監(jiān)督檢查，并及時向區(qū)安委辦報送信息。
（三）督導檢查階段。7月15日至8月10日。分兩個層面，由各街鎮(zhèn)負責督導本轄區(qū)試點單位和各生產經營單位開展隱患排查治理工作情況；由區(qū)安委辦組織有關職能部門組成督導組，對全區(qū)各生產經營單位安全生產隱患自查情況進行檢查，同時對各街鎮(zhèn)落實政府監(jiān)管主體責任，開展隱患排查治理工作進行檢查。在此階段，由區(qū)安委辦和相關街鎮(zhèn)共同做好省市督導檢查的迎查備查工作。
（四）“回頭看”再檢查階段。10月20日至12月20日為各單位“回頭看”再檢查階段。為鞏固隱患排查治理專項行動成果，確保取得實效，各單位要在隱患排查治理專項行動結束后，認真組織開展一次“回頭看”，主要檢查企業(yè)和各監(jiān)管單位隱患排查監(jiān)管機制是否建立完善，隱患治理資金投入和隱患排查治理是否到位。
（一）提高認識，加強領導。各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管的職能部門要把此次隱患排查治理行動作為今年安全生產工作的重要任務來抓，結合全省“安全生產行政執(zhí)法年”工作要求和本轄區(qū)生產經營單位實際，迅速開展工作。
（二）突出重點，強化措施。對重大隱患單位，街鎮(zhèn)每周檢查一次，職能部門每半月檢查一次；對一般隱患單位，街鎮(zhèn)每月檢查一次，各職能部門每兩個月檢查一次。同時要堅持周二檢查日制度，每周二由各級各部門主要領導帶隊進行檢查，對查出的隱患，要確定整改的時間、責任單位、責任人，確保整改工作落實到位。
（三）抓住試點，以點帶面。各街鎮(zhèn)要幫助轄區(qū)試點單位制定和完善隱患排查治理工作方案，明確排查治理內容、程序、責任及要求，注意總結推廣試點單位的先進經驗，使相關行業(yè)和企業(yè)的隱患排查治理工作都能按照要求進行，達到以點帶面，全面推開的目的，為隱患排查治理專項行動取得實效打下堅實基礎。
（四）落實責任，加大責任追究力度。各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管職責的職能部門要切實履行安全生產監(jiān)管職責，各司其職、各負其責，相互支持、密切配合，形成工作合力。對隱患排查治理行動中工作不落實、檢查不到位、隱患不整改的，要嚴肅追究有關責任人和相關領導的責任。
（五）完善制度，長遠推進。各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管職責的職能部門要以這次隱患排查治理專項行動和全省“安全生產行政執(zhí)法年”為契機，探索建立隱患排查治理工作機制，對隱患的排查和治理做到制度化、規(guī)范化、經?；?，既要切實消除當前威脅安全生產的突出隱患，又要以“三項制度”建設為核心，落實治本之策，建立安全生產的長效機制。
（六）加強宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。一方面要采取多種形式，加大對安全生產法律、法規(guī)和各項安全生產規(guī)章制度的宣傳力度。另一方面，要強化社會監(jiān)督，公布舉報電話，鼓勵群眾監(jiān)督，使生產經營企業(yè)牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，為安全生產隱患排查治理專項行動創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)安委辦隱患排查舉報電話為xxxx。
撰寫實驗方案篇三
發(fā)展終身教育，實現(xiàn)全民學習、終身學習，創(chuàng)建學習型社會已成為教育和城市發(fā)展的一項基本國策。黨的十七大鮮明提出“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育, 建設全民學習、終身學習的學習型社會”；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015—2020年）》則進一步提出未來十年要“廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會”。學習是前進的基礎，創(chuàng)新的動力，武漢市要努力實現(xiàn)由中部地區(qū)中心城市向國家中心城市的跨越，必須緊緊依靠科技進步、知識創(chuàng)新，必須吸引借鑒國內外城市發(fā)展的先進理念和成功經驗，強力推進學習型城市建設。為此，武漢市政府也制定多項舉措，全力推進學習型城市建設，營造“人人皆學、時時能學、處處可學”的城市氛圍。
勢下社區(qū)建設發(fā)展的新要求和新挑戰(zhàn)。
二、調研目的
通過走訪武漢市各個社區(qū)，了解社區(qū)現(xiàn)在擁有學習環(huán)境，掌握居民終身學習的現(xiàn)狀、分析社區(qū)居民學習和社區(qū)組織學習中的主要問題。通過掌握相關調研信息，進行科學分析，形成具有對學習型社區(qū)的進一步建設的相關指導意見及調研報告。
三、調研內容
1、社區(qū)基本情況
社區(qū)的規(guī)模、硬件設備、網絡條件、軟件環(huán)境（學習的平臺、學習資源情況）、社區(qū)居民的教育背景、年齡層次等群體特征。
2、社區(qū)居民學習活動的基本情況
（1）居民的學習需求、學習方式、學習習慣、學習途徑；
（2）社區(qū)為居民舉辦過哪些類型的學習活動，近期有哪些培訓計劃等；
（3）居民對社區(qū)在學習方面有哪些要求。
3、社區(qū)的管理情況
社區(qū)管理人員情況、活動經費來源等。
4、社區(qū)學習保障制度
社區(qū)有無學習活動方面的制度或機制，執(zhí)行的效能情況如何。
5、社區(qū)學習活動方面的創(chuàng)新做法、成功經驗
4
社區(qū)開展學習活動的特點，創(chuàng)新做法及成功經驗、案例。
6、社區(qū)學習存在的困難
7、建議
四、時間安排
第一階段（10月上旬）：研究、起草、確定調研方案，組成聯(lián)合調研組。
第二階段（10月下旬）：在武漢召開參與調研人員座談會，統(tǒng)一思想認識，部署調研工作。
第三階段（11月上旬）：分組到武漢市各個社區(qū)調研。
第四階段（11月下旬）：集中討論、研究，完成調研報告。
五、調研方法
1、全面調查與重點調研相結合。利用書面調查形式全面調查武漢市社區(qū)，重點實地調研幾個典型社區(qū)的學習情況，組織形成調研報告。
2、總結經驗與研究成果相結合。既要充分肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題，拿出措施。
3、多種方式方法相結合。通過訪談、問卷調查等方式，廣泛聽取收集各方特別是居民的意見。
六、調研要求
1、思想高度重視。參與調研的同志，要以認真負責的態(tài)度，積極開展工作，努力完成調研任務。
2、深入細致地開展調研工作。要深入社區(qū)，深入群眾，掌握第一手、詳實的基礎材料，充分聽取各方面意見。
3、及時分析、總結調研情況。調研要按計劃進行，把握好進度，保證按時提交調研成果。
為扎實推進xx-xx活動，認真踐行執(zhí)政為民、全心全意為民服務理念，街道黨工委研究決定，領導干部帶頭深入社區(qū)，開展調查研究活動。通過深入一線，體察民情，面對面幫助群眾解決問題，進一步拉近黨群干群關系，提升領導干部解決實際問題能力。
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹黨的十七大報告，以建設服務型機關為指針，引導廣大黨員干部深入基層，通過調查研究，傾聽民-意，體察民情，掌握群眾所思所想所求，貼近百姓生活，解決實際問題，使之成為領導干部轉變工作作風，提升解決問題能力的有效途徑。
二、 活動時間
xx-xx年xx月xx日至xx月xx日
三、 調研主題
參考題目：
四、 方法步驟
1． 調研準備階段
街道黨工委成員根據各自工作分工，召開黨員、群眾代表座談會，征集對相關工作的.意見與建議，確定調研主題。加強理論學習與思考，明確調研方式、方法及目標任務。加強與分管科室的協(xié)作，使調研活動與改進科室工作有機結合起來，發(fā)揮調研工作的指導作用。
2． 調研實施階段
按照選定的調研主題，帶領科室人員深入社區(qū)，廣泛聽取群眾和基層意見，找準問題根源，制定相應措施，切實解決實際問題，突出調研的實際效果。同時注意以此及彼，總結歸納，通過建章立制，探討建立行之有效的長效機制，推進工作的深入開展。
3． 調研總結階段
各黨工委成員要帶著主題進行調研，對調研情況進行總結，圍繞著調研的過程，進行梳理，撰寫調研報告，找出帶有普遍性的實質性問題，加以分析，形成有價值的報告，在街道黨工委會上進行交流，補充完善后上報區(qū)相關部門。
五、 幾點要求
行統(tǒng)籌，收集整理調查報告，保證調研時間、內容、效果三落實。
2.提高思想認識。調研工作是領導干部深入社區(qū)一線掌握情況的有效途徑，是密切干群關系的有效方式，領導干部要有高度的自覺性，主動到社區(qū)去，參與社區(qū)活動，協(xié)助社區(qū)做好為民服務工作。
3.注重工作實效。要緊緊圍繞社區(qū)實際，切實俯下身子，認真調研，防止走過場，圖形式。要將解決群眾關心的熱點、難點問題做為調研重點，通過行之有效的措施解決實際問題，推動下階段工作，從而提升自身工作能力，加強街道班子建設。
xx路街道
xx-xx年xx月xx日
撰寫實驗方案篇四
在書寫之前，先用因果關系圖（也稱樹狀圖）將有關概念和框架匯集與一張紙上，以描述策劃整體構想，其目的在于將核心問題、內外環(huán)境因素，以及解決問題的思路清晰地展示出來。
在匯集資料時，應先對資料加以整理、分類，再按照營銷的框架順序一一列入，絕對不允許將無關緊要的資料硬塞進中。在進行資料整理前要進行充分的市場調研，把握好市場最新消息，并做到資料的屬實性，那樣更具說服力。
自行設計的文字符號將會產生意想不到的.效果，應該適當加以應用。
標題可以分為主標題、副標題、標題解說等，通過這種簡練的文字，使的內容與層次一目了然。
版面內容：封面目錄前言規(guī)劃目標情景分析說明使用資源、預期效果及風險評估策劃摘要策劃背景、動機策劃內容實施的日程計劃等。
前言的撰寫最好采用概括力強的方法，如采用流程圖或系統(tǒng)圖等；
在書寫之前，先在一張圖紙上反映出計劃的全貌；
巧妙利用各種圖表；
的體系要井然有序，局部也可以用比較輕松的方式來表述；
在的各部分之間要做到承上啟下；
要注意版面的吸引力。
1。封面
2。目錄
3。策劃目的（前言）
4。內容的簡要說明（策劃摘要）
5。策劃內容的詳細說明（策劃的背景、動機，環(huán)境分析，目標，營銷策略等）（內容的正文部分，表現(xiàn)方式為簡單明了，使人一看就容易理解，形式：文字、照片、圖片、統(tǒng)計圖或表等）
6。策劃費用預算
7。策劃實施時的步驟說明以及計劃書（時間、人員、操作等的計劃表）
8。策劃的預期效果（使用資源、預期效果及風險評估）
9。對本策劃問題癥結的想法
10。可供參考的策劃案、文獻、案例等
11。如果有第二、第三備選時，列出其概要
12。實施中應注意的事項。
注意：當項目相對簡單時，有1——6項就可以了。如果為了實施簡便起見，把7、和8、加進去更好。如果要更詳細說明時，9至12有必要就加進去。
撰寫實驗方案篇五
隨著改革開放的深入，大學校園逐步走向社會化、市場化的經營管理模式，大學校園生活也因此紛呈各異。在此良好的校園環(huán)境下，我校團委決定在母親節(jié)前夕舉行一場以“情牽母愛，遙報春暉，用聲音來傳遞”為主題的歌曲聯(lián)誼晚會。為了吸引更多外界的關注、打造實用性人才和展示我校學生的風采，故決定于與國際著名音樂公司oppo公司合作舉辦該場音樂會。同時為了取得合作共識和長遠的合作意向，由我們談判小組成員與oppo公司相關談判代表共同磋商解決合作方面的具體事宜，明確我方與對方的權利與義務。
有古語云“不打無準備的仗”，同時也有“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，都說明了在做事情前應該有充分的準備，接下來這份策劃就將雙方的優(yōu)劣勢、各階段所采取的談判戰(zhàn)略技巧及相關資料準備情況作詳細分析。
2010年11月28日星期三。
一、談判主題。
二、談判團隊人員組成。
主談：xxx，校方談判全權代表。決策人：xx，負責重大問題決策。
技術顧問：xx，負責經費的核算和確認。
法律顧問：xx，負責相關法律、規(guī)章制度問題。記錄：xxx，xxx。
三、雙方利益及優(yōu)勢分析。
1.我方核心利益。
1）雙方盡快達成合作關系，避免拉鋸戰(zhàn)。
1）本次活動將有逾一萬人了解到貴公司。同電視、報刊等傳媒相比，在學校宣傳有更好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2）學校消費集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。受所處年齡階段與集中學習、住宿特點的影響，大學生群體更易接受新品牌，新產品和新消費、生活方式、學生消費心理、消費習慣尚不穩(wěn)定，消費需求具有較大的彈性和可誘導性；感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂消費傾向明顯；具有求新求異和攀比從眾的復合心里特性，易受產品、服務的獨特形式、廣告創(chuàng)意、行銷活動的影響，是產品上市、品牌推廣的極佳受眾?！皁ppo”作為集手機、數(shù)碼于一身的大型品牌，如果能夠提早將品牌深入到學生之中，對于“oppo”開辟高校市場，搶占更多客戶資源，將起到至關重要的作用！中國移動在高校市場能夠全面戰(zhàn)勝中國聯(lián)通，就是這方面的典型例子。
3）市場的概況：我校現(xiàn)在約有一萬的在校大學生，在校大學生月人均消費900元左右，月消費總量逾900萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。
4）便捷的活動申請:商家在高校內進行宣傳或促銷活動，將經過一系列的申請，費時費力，而這次與我們學校的合作，這一系列問題將不復存在。
5）我學院高校，在行政方面，哈爾濱市有一定方面的優(yōu)惠便利。這對我校的長期發(fā)展提供了很好的外部條件，而oppo公司更應該清楚的看到此次合作對自己長遠發(fā)展的極大幫助。
4.我方劣勢。
1）我校校區(qū)分屬郊區(qū)，難以確保提供所承諾的市場。
2）我校就目前來看，實力和知名度都不太高，對方會一次為借口拒絕合作。3）如果對方延遲經費或者活動用贊助產品的交付，將影響活動的順利進行和學生參與活動的積極性。
5.對方優(yōu)勢。
1）oppo公司知名度高，特別是在國際知名度享有盛譽，經濟實力強。
2）在國內合作伙伴眾多，選擇余地大。
3）隨著oppo公司，大學生聯(lián)盟的建立，與高校的合作緊密，與高校的合作上，要求更多，更高。
6.對方劣勢。
1）oppo公司屬于國內品牌，然而oppo公司長期走國際品牌戰(zhàn)略，以至于忽視了國內的發(fā)展。近年來轉向國內市場的發(fā)展，為了自身發(fā)展，急需合作伙伴。
2）對方在國內國外想要很高的知名度，一旦雙方達成協(xié)議，為了自身的名譽和利益，不能輕易單方面撕毀合約。
3）近年來各類公司走向大學校園，與校方的合作逐漸成為新一輪經濟發(fā)展趨勢，如中國三大通信在大學校園的競爭。然而oppo在這方面起步較晚所以競爭更大。
1.戰(zhàn)略目標。
盡快達成合作共識，進一步商榷在合作中的相關具體事項，并能建立并維護長期的合作關系。這一戰(zhàn)略目標的意圖有二：其一，學生在校重點工作還是學習，不能在業(yè)余活動方面花費太多時間；其二，在這方面的合作伙伴oppo具有相關聯(lián)性（與文藝很接近），我們需要長期有這樣的合作伙伴。
2.合作目標1）最優(yōu)合作目標。
a.活動相關經費總計：3460.00元人民幣b.活動用小禮品：為了更具活動參與性和更好的產品宣傳，為活動提供至少十份小禮品。最好是具有一定紀念意義的小禮品。
c.交付時間：2011年12月26日前。
d.我方提供包括海報，多媒體、網絡等全方位的產品宣傳。2）合作底線。
a.活動晚會經費：2000元人民幣b.交付時間：2011年12月28日前c.我方提供相關媒體宣傳。
五、談判程序及具體策略。
1.開局階段策略。1）開局階段設計。
方案一：感情交流式開局策略。通過談及雙方發(fā)展現(xiàn)狀及前景形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，這也是針對第一次進行商務談判所采取的較好開局方式。
方案二：先聲奪人。因為雙方的第一次合作，對對方的了解不是很深入，故由我方首先發(fā)言，表明我方的眾多優(yōu)勢、渲染自己的實力，或是從側面指出對方此行的必要性和對該活動的參與不可或缺的重要性。利于削弱對方的談判地位，把我談判的主動權。
2．中期階段。
么就只有在活動向光經費上“摻水分”，以加大總成本，并提供證明和依據。
2）投石問路。因為本次是雙方的第一次合作，對雙方合作的條件不能作深入了解，所以就先提出一組交易假設條件，向對方進行詢問，最后在討價還價中確定。本策略需得注意虛實結合，讓對方難以琢磨你的意圖。
3）突出優(yōu)勢。通過己方掌握的有利資料，突出己方的優(yōu)勢所在，強調我方能為對方所帶來的最大的利益體。暗示對方若與我方答不成協(xié)議將會對其帶來巨大損失。
4）把握讓步原則。明確我方的核心利益所在，實行以退為進的策略，進行迂回戰(zhàn)術。5）打破僵局。合理利用暫停，分析僵局形成原因，最后可以通過聊對方產品及市場的方式來打破僵局緩和氣氛。
3．休局階段?？筛鶕嶋H情況對已有方案進行進一步的修正和調整。4．最后談判階段。
2）埋下契機。在談判中形成一體化談判，以期建立長期合作關系。
1.相關法律、校規(guī)文件。包括《中華人民共和國合同法》、《經濟合同法》以及我校關于在校內進行商業(yè)宣傳的相關規(guī)定制度。
2.合同范本、背景資料、對方信息資料、技術資料、財務資料等。
七、制定應急預案。
雙方是第一次進行商務談判，彼此不太了解，為了使談判順利進行，有必要制定應急預案。
1.對方擺出一副居高臨下，不重視合作的姿態(tài)。
應對方案：首先我方應表示出足夠的合作誠意，并將此次合作給對方帶去的利益一一說明，動之以情，曉之以利。
2.對方使用權力有限策略，聲稱金額等受限制，拒絕我方提議。應對方案：了解對方權限情況，先唱“白臉”，像對方說明我方經費詳情，比如少了會有相應的實施困難，達不到預想的宣傳效果等，適當制造僵局；然后“紅臉”，運用掌握的以前對方類似合作提供的經費情況，揭露對方的權限策略，并承諾一定會盡全力辦好此次活動，為對方帶來最大效益。
3.對方使用借題發(fā)揮策略，對我方某重要問題抓住不放。
應對方案：可轉移話題避免不必要的解釋，必要時可點破對方的策略實質，聲明對方的策略影響談判進程。
撰寫實驗方案篇六
通過調研，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，并以此來鞏固學習和活動開展的成果，提升扶貧開發(fā)工作水平，提升對今年確定的“四個抓”（抓發(fā)展保企業(yè)，抓項目增投入，抓就業(yè)保民生，抓基礎蓄后勁）工作思路的理解力、執(zhí)行力和操作力，為全市經濟的追趕與跨越作出扶貧部門應有的貢獻。
二、調研的原則
總的原則是，由領導班子成員領題，擬定調研提綱，聽取群眾意見，分析解剖問題，撰寫調研報告。通過深入調研，梳理出不符合科學發(fā)展存在的突出問題，從理論和實踐的結合上加深對扶貧開發(fā)科學發(fā)展觀的理解。
三、調研的方式
結合扶貧業(yè)務工作，明確調研課題、具體責任人和參加人員、完成時間等，做到邊學習、邊調研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高。調研時要開展“三問三保一發(fā)揚”活動（問計于民保增長，問需于民保民生，問情于民保穩(wěn)定，發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風），確保調研活動取得實效。
四、調研主要內容
重點圍繞“十一五”扶貧開發(fā)以來的工作成效、特色經驗、存在的主要問題和搞好今后工作的思路以及整村推進、移民扶貧、勞動力轉移培訓、產業(yè)化扶貧和社會扶貧等方面開展調研（具體調研選題和人員安排附后）。
五、調研的要求
1、深入組織調研。要著力圍繞扶貧重點縣、重點鄉(xiāng)、重點村扶貧資金使用是否符合要求，扶貧成效是否明顯，經濟社會是否發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否優(yōu)化，貧困群眾收入是否提高，項目安排是否符合節(jié)能減排和環(huán)境保護措施，眼前利益和長遠利益是否兼顧，扶貧項目是否體現(xiàn)群眾意愿，移民扶貧、勞動力轉移培訓等民生工程是否按政策得到有效落實，是否科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是否為民、務實、清廉等方面存在的問題開展調研。通過深入調研，梳理出不符合科學發(fā)展存在的突出問題。（4月12日前結束）
2、撰寫專題報告。調研結束后要形成專題調研報告。調研報告要簡明扼要，文字簡練，說明問題要抓住要害，要有針對性和可行性，符合我市扶貧開發(fā)工作實際，對今后扶貧開發(fā)工作具有較強的指導意義。（調研報告在4月15日前完成并交學教辦）
附：市扶貧辦調研選題和人員安排情況表
正確地編制調研方案是整個調研活動取得成功的基礎。一個完善而系統(tǒng)的調研方案一般包括調研背景、調研目的、調研區(qū)域與對象、調研內容、調研方法（抽樣調研必須對抽樣的步驟進行詳細說明）、質量控制體系、費用預算、日程安排等內容。
一、調研背景
調研背景是對本次調研工作開展的原因，必要性的大致介紹和總體概括。
二、調研目的
調研目的主要是針對特定市場或特定產品而進行的，它包括調研涉及到的各個細節(jié)點。簡而言之，就是解釋為什么調研，即通過調研所獲得的信息將主要用來解決什么樣的問題。
三、調研內容
調研內容的確定必須服務于調研目的，它主要解決為達到調研目的，必須收集哪方面的信息的問題。
一般而言，調研的內容主要有：行業(yè)性的市場環(huán)境調研、消費者行為模式調研、消費者信息接受模式調研、廣告調研、產品調研、品牌的三度調研等。
四、調研方法
調研方法主要說明從什么地方、什么人、用什么方法來收集有關的信息。它一般對三個內容進行說明：調研區(qū)域、調研對象、調研方法。
調研區(qū)域 說明城市的數(shù)目及名稱。調研區(qū)域可根據客戶的調研要求，根據各城市的代表性來選擇，也可以用抽樣的方法來選擇。如果用抽樣來選擇的話，則必須對抽樣的過程進行詳細說明。
調研對象 說明樣本的數(shù)量、限制條件及選擇原則。如果調研對象的選擇是以抽樣來決定的話，則應對抽樣過程進行詳細說明。
調研方法 說明以何種調研方式來對相關的調研對象收集資料。常用的調研方法有文案調研、問卷調研、電話訪問、深度訪談、座談會等形式。
樣本量 對消費者、媒體等調研對象的樣本數(shù)目及抽樣方法。一般可列表說明。
五、調研實施
這一節(jié)主要對調研流程、調研組織、人員培訓三個方面進行簡單說明。
人員培訓 它包含人員的素質要求、人員的培訓內容進行簡單說明。
六、質量控制
對整個調研流程的質量控制是保證客觀、科學地收集市場信息的前提。本節(jié)一般可對公司的整個質量控制系統(tǒng)進行簡單說明。
七、日程安排
在客戶確認項目后，就要有計劃的安排調研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施步驟，可分七個小項來對時間進行具體安排：調研方案、問卷的設計；調研方案、問卷的修改、確認；項目準備階段（包括網絡、人員安排）；實地訪問階段；數(shù)據預處理階段（編碼、輸入）；數(shù)據統(tǒng)計分析階段；調研報告撰寫階段。
八、調研預算
市場調研項目的預算分為兩個方面：一是調研經費的預算，二是投入的人力預算。
（一）調研經費預算
在進行經費預算時，一般需要考慮如下幾個方面：
（二）調研人力預算
市場調研項目中事前做好人力預算也十分關鍵，因為它關系到調研項目能否按期完成。調研項目的人力投入不能太少以至影響項目進度或質量，也不能投入太多而造成人力成本過高。
一、調研目的
1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結構
4、明確專業(yè)定位
二、調研對象
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專家
5、畢業(yè)生
三、調研形式
文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
問卷調查
專家咨詢
座談
抽樣調查
現(xiàn)場考察
廣告分析
畢業(yè)生反饋
四、調研時間安排及內容
（一）調研的時間安排
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。
（二）調研內容
1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
（3）如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預計需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業(yè)的高層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
3、調研企業(yè)的中層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
4、調研企業(yè)基層
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專家
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調研畢業(yè)生
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調研的準備
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
就業(yè)和社會保障問題一直以來是國家應對解決的重要任務課題，特別是農村基層的社會和保障是由來已久的問題，農村就業(yè)指導工作落實情況不徹底，社會保障制度機制不完善，以上兩種因素是導致農民與政府之間關系不和諧的重要原因，為了確實解決這些矛盾，近幾年以來，政府相應地采取對策，如政府實施的社會保障制度較以前有很大的改善，農民反映的呼聲比較高。在一些經濟發(fā)展較緩慢的地區(qū)，政府包辦置業(yè)的情況漸漸凸顯，湛江鋼鐵基地建設在推動湛江經濟發(fā)展的同時，依然面臨著一系列急需解決的問題，農民住宅搬遷，就業(yè)領域轉變，教育資源結構變化，經濟發(fā)展、環(huán)境污染與農民生活之間的聯(lián)系。
我市鋼鐵基地建設的部署工作在、市政府的領導和相關部門的指導下，深入學習貫徹黨的'十七屆三中全會的精神，全面落實科學發(fā)展觀，積極引導農民轉變就業(yè)觀念，認真處理傳統(tǒng)農業(yè)與現(xiàn)代工業(yè)之間的關系。與此同時，要著重解決好政府與農民之間的利益沖突，特別是移民搬遷情況，政府征地賠償失地農民的對策以及在處理失地農民的后期生活、工作保障等是目前亟待解決的問題。為了更好的解決以上相關疑難問題，折射社會主要現(xiàn)象，確保農民利益至上原則，湛江師范學院瞭望學社2015三下鄉(xiāng)調研小組開展了此次調研活動。
一、調研指導思想:
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立
4、要堅持改革創(chuàng)新的精神。
二、調研目的：
本次調研的主要目的是充分了解鋼鐵基地移民對于政府給予的未來就業(yè)以及相關的社會保障等優(yōu)惠扶持政策的期待值，滿意度，了解村民對于鋼鐵基地建設的認識程度以及政府在相關問題上采取對策的總體評價，了解鋼鐵產業(yè)與地方經濟發(fā)展之間的關系，例如鋼鐵產業(yè)帶來的就業(yè)崗位和就業(yè)環(huán)境的影響。通過對以上問題的實際把握和深入探討研究，分析當?shù)卮迕翊嬖谝呻y問題，尋求解決問題的方法和措施，不斷創(chuàng)新思路，推進完善機制，政府在發(fā)展鋼鐵經濟的同時，也帶動湛江經濟的發(fā)展，真正處理好經濟發(fā)展與農民生活之間的關系，讓政府更好的服務于人民群眾，促進社會的和諧發(fā)展。
三、調研主題：
四、調研時間：
2015年7月11日至2015年7月24日
五、調研對象
湛江鋼鐵基地附近的幾個村莊
六、調研單位：
湛江師范學院瞭望學社“牽手湖光譜和諧，科學發(fā)展踐于行”社會實踐服務隊調研組
七、調研方法
1、問卷調查：紙問卷填寫和網絡調查相結合。
2、實地考察，走訪村民，認真傾聽群眾的聲音，收集群眾的意見和建議，如實地反映群眾的心聲。
3、訪問相關行業(yè)專家及決策者，
4、收集并分析二手材料
八、調研內容
鋼鐵產業(yè)與當?shù)剞r民的就業(yè)情況
湛江鋼鐵產業(yè)的形成和發(fā)展，在一定程度上會促進湛江經濟的整體發(fā)展，但發(fā)展不能脫離實際，要著眼于當?shù)孛媾R的實際情況，比如面臨的思考問題有：
1、鋼鐵基地建設對當?shù)剞r民轉變就業(yè)觀念的影響
2、農民對于政府給予就業(yè)機會的期待值和信任值分析
3、農民是否擔心這種就業(yè)形式，這種就業(yè)形式是否會改善他們的生活？
4、農民如何看待傳統(tǒng)經濟模式與現(xiàn)代經濟模式之間的關系等。
(一）在政府方面，政府在指導工作中發(fā)揮重要的作用，當經濟的發(fā)展與農民實際生活發(fā)生沖突時，政府應該采取相應的決策安撫民眾，比如政府面臨的任務有：
1、在發(fā)展現(xiàn)代重工業(yè)時，當?shù)卣畱扇≡鯓拥膶Σ吲嘤滦娃r民？
3、政府是否擔心這種就業(yè)形勢會影響農業(yè)發(fā)展？
5、政府是否擔心這種就業(yè)方式會影響農業(yè)的發(fā)展？
黨的十七大提出了全面建設小康社會的奮斗目標。而實現(xiàn)“全民族的科學文化素質明顯提高”是實現(xiàn)小康社會的具體目標之一。農民是全民族的主體，農民工是農民中的特殊群體，實現(xiàn)農民素質的提高是實現(xiàn)民族素質提高的關鍵，實現(xiàn)農民工科學素質的提高是加快城鎮(zhèn)化建設步伐的基礎之一。在面臨新形勢，新挑戰(zhàn)的局面上，當?shù)卣畱扇≡鯓拥膶Σ呓鉀Q農民文化素質差，技術水平低等問題。
（三）關于鋼鐵基地的農民社會保障問題的相關調查內容
發(fā)展較緩慢的地區(qū)，政府對社會保障制度機制的改進和完善還需要進一步解決研究。湛江鋼鐵基地的建設，牽連到政府與農民的利益關系，這種利益關系的研究重點在于社會保障制度的實施上。從不同的角度，調查研究政府與農民對此不同的態(tài)度和看法，更能直觀地分析這種現(xiàn)象帶來的問題與思考。
在政府方面，1、解決農民失地問題的路徑和方法2、對于農民老年、疾病或者喪失勞動能力的村民，政府有怎樣的對策方案3、搬遷過程中居民可能出現(xiàn)的傷亡事故，政府的解決措施有哪些？4、環(huán)境污染、社會保障制度以及下一代之間的矛盾。
九、調研步驟
1、準備階段：（2015年5月22日至2015年5月25日）確定小組成員，挑選小組組長，，由于調查地域范圍比較大，渋及內容和問題較復雜，需要明確分工任務，安排小組成員做好調研的前期準備工作和注意事項。在實地調研之前，要事先對調研實地進行考察，熟悉調研環(huán)境，為以后調研工作做好充足的準備。
障制度的影響與農民現(xiàn)狀生活情況做比較分析，在組長帶動下，積極引導組員發(fā)揮不怕苦，不怕累，勇于承擔為人民發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和分析問題的責任。
3、整理資料：做好后期工作安排階段：（2015年7月24日至2015年9月15日）在實地調研考察基礎上，通過獲取相關調研材料，整理收集，再結合相關的途徑，比如相關學術網站，權威的學術報告，圖書館搜索引擎和征集老師的意見、建議。對材料進行梳理分析，提交老師指導，形成為鋼鐵基地人民發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和分析問題的實用調研報告。
作為一名在校大學生，我們有責任有義務，深入了解民情，傾聽民眾心聲， 將在校學習的理論知識與實際問題結合起來，通過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和總結問題的科學方法，做到實事求是，真正的反應民眾的聲音，為人民群眾奉獻自己的微薄力量。希望通過這次社會實踐活動鍛煉我們不怕苦，不怕累的精神，而且使我們逐步了解社會，開闊視眼，增長才干，并在活動過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結經驗，為以后的學習和生活吸取經驗教訓。
附件：問卷調查題目
一、自由選擇題
您認為鋼鐵基地建設后，農民有多大把握得到就業(yè)機會
a、沒有把握 b、一半把握 c、不知道 d、很大把握
2、您認為鋼鐵基地建設后，對政府給予社會保障優(yōu)惠政策有多大信任？
a、很信任 b、不太信任 c、很不信任 d、比較信任
3、您認為對于鋼鐵基地的建設，政府賠償金額是否滿意？
a、很滿意 b、一般 c、不太滿意 d、比較滿意 e、很不滿意
4、您認為鋼鐵基地的建設，對污染環(huán)境所帶來的影響是否在乎？
a、很在乎 b、比較在乎 c、很不在乎 d、不指導
5、您認為鋼鐵基地建成后，對學校安置方式是否了解？
a、很了解 b、一般 c、比較了解 d、很不了解
6、鋼鐵基地建成后，是否期待村民生活得到改善？
a、十分期待 b、一般 c、比較期待 d、不很期待
7、建造鋼鐵基地，對可能發(fā)生的疾病，村民是否知道政府有何承諾？
a、知道 b、比較知道 c、完全不知道
8、您全家每個月的收入總共有多少？
9、自從失地后你整體感覺現(xiàn)在生活水平有比以前提高了嗎？
a、過的更好 b、和原來差不多 c、比原來更差
10、你們家失地面積多少平方米？（ ）現(xiàn)在土地還剩下多少？（ ）
11、你們家外出打工的成員有多少？年齡多大？打了幾年工？（ ）（ ） （ ）
12、鋼鐵基地建成后，是否考慮返鄉(xiāng)就業(yè)？
a、有考慮 b、根本沒有考慮 c、不知道
13、您對目前自己從事的職業(yè)是否滿意？
a、很滿意 b、比較滿意 c、一般 d、不太滿意 e、很不滿意
14、在與當?shù)亻_發(fā)商或地方政府發(fā)生利益沖突時，你會選擇法律手段嗎？
a、會 b、不會 c 、無所謂
15、您認為政府的征地制度完善嗎？
a、很完善 b、比較完善 c、一般 d、很不完善 e、不完善
16、你的征地補償標準是什么？
a、貨幣補償 b、以地換地 c、住房補給 d、其它的（ ）
二、主觀題
1、在拿到政府賠償金額時，您是如何計劃這筆錢財?shù)模?BR> 我們的調查結束了，再次感謝您的支持！您對我們的調查有什么意見、建議和要求嗎？請您寫在下面：
湛江師范學院瞭望學社2015年“三下鄉(xiāng)”調
研小組
二零一零年五月十五日
撰寫實驗方案篇七
活動目的：
通過活動建立潔柔的'高端形象，來推動及超越實現(xiàn)預期的銷售目標。提高銷量，擴大知名度，加深消費者對本品的印象。
商品：
潔柔紙巾。
市場對比：
潔柔紙巾的優(yōu)勢：
活動對象：
喜歡運動的人，白領出差的人家庭主婦，在校學生。
男性市場。
活動主題：
用潔柔，男生也可以很溫柔。
活動宣傳：
在賣場四周進行宣傳潔柔產品外場大型促銷活動(12臺外場宣傳車2天宣傳活動)(時間：23—24號)。
活動內容：
1、模特走秀：(展示產品的優(yōu)勢與特別)。
同時在賣場現(xiàn)場進行可濕水手帕紙的免費派發(fā)，群眾互動贈送活動潔柔紙巾把綠色環(huán)保帶給大家。
2實力歌手：同臺演出。(演員統(tǒng)一著穿潔柔廣告t恤衫演出)。
3、文藝演出。針對男士來宣傳紙巾，結合“關愛”的屬性突破男性市場。
用紙巾拭眼淚極具感染里的畫面。更加能夠表達相互之間的關愛。通過潔柔紙巾的傳遞以物傳情，表達男生溫柔的一面推廣品牌。
4、抽獎環(huán)節(jié)：抽獎(買潔柔系列產品滿20元起憑收銀小票金額，一張小票只可以抽獎一次)。
5、現(xiàn)場答題：對潔柔產品知識的了解。加深對本產品的深刻印象。答對免費送潔柔濕巾。
6、二人轉：增加現(xiàn)場的娛樂、幽默性。
7、拔河比賽：在賣場現(xiàn)場進行潔柔外場拔河比賽。(場內潔柔廠商周布置)。
舞臺搭建現(xiàn)場布置，大型音響設備租賃，廣告條幅、彩虹門、現(xiàn)場主持人，禮儀小姐、背景巨幅設計制作、錄像。
撰寫實驗方案篇八
培訓方案的設計主要包括：培訓需求分析、組成要素分析、培訓方案的評估及完善過程三個部分。
員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、受訓者、培訓日期和時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。
第一步：培訓需求分析
培訓需求分析需要從企業(yè)、工作、個人三個方面進行。首先，要進行企業(yè)分析，確定企業(yè)范圍內的培訓需求，以保證培訓計劃符合企業(yè)的整體目標和戰(zhàn)略要求。其次，要進行工作分析，分析員工取得理想的工作績效所必須掌握的知識和技能。再次，要進行個人分析，將員工現(xiàn)有的水平與預期未來對員工技能的要求進行比照，看兩者之間是否存在差距。當能力不能滿足工作需要時，就要進行培訓。
第二步：培訓方案組成要素分析
培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓對象、培訓日期與時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。在培訓需求分析的基礎上，要對培訓方案的各組成要素進行具體分析。
第三步：培訓方案的評估和完善
從培訓需求分析開始到最終制定出一個系統(tǒng)的培訓方案，并不意味著培訓方案的設計工作已經完成，還需要不斷測評、修改。只有不斷測評、修改，才能使培訓方案逐漸完善。
一是從培訓方案本身的角度來考察，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調一致;看培訓對象是否對此培訓感興趣，培訓對象的.需要是否得到滿足;看以此方案進行培訓，傳授的信息是否能被培訓對象吸收。
二是從培訓對象的角度來考察，看培訓對象培訓前后行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對癥下藥。
三是從培訓實際效果的角度來考察，即分析培訓的成本收益比。培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓方案的設計費用、培訓方案實施費用等。若成本高于收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優(yōu)的方案。
撰寫實驗方案篇九
四、實驗內容。
一、實驗目的1、2、3、??????。
二、儀器和用具。
1、，2、，3、，??。
三、實驗原理。
簡要文字敘述，畫原理圖。
圖名或圖號。
五、數(shù)據處理。
1、計算測量物理量的平均值和誤差。
2、作圖法處理數(shù)據，如畫曲線。
六、討論篇二：初中物理實驗報告范文初中物理實驗報告范文“浮力消失”了。
做下面的小試驗器材。
找一個底面很平的容器，讓一個蠟燭頭緊貼在容器底部，再往容器里倒水，蠟燭頭并不會浮起來；輕輕地把蠟燭頭撥倒，它立刻就會浮起來。
可見，當物體與容器底部緊密接觸時，兩個接觸面間就沒有液體滲入，物體的下表面不再受液體對它向上的壓強，液體對它就失去了向上托的力，浮力當然隨之消失了?，F(xiàn)在，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎？“浮力是怎樣產生的”，學生對“浮力就是液體對物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結論是可以理解的，但卻難以相信，因此做好浮力消失的實驗是攻克這一難點的關鍵，下面介紹兩種簡便方法。[方法1]器材：大小適當?shù)牟Ａ┒?化學實驗室有)一個、乒乓球一只、紅水一杯。步驟：
(1)將乒乓球有意撳入水中，松手后乒乓球很快浮起。
(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上，漏斗柄夾在中指和無名指之間)，將乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，將水倒入漏斗中，松開拇指，可見乒乓球不浮起，(這時漏斗柄下口有水向下流，這是因為乒乓球與漏斗間不太密合)。(3)用手指堵住出水口，可見漏斗柄中水面逐漸上升，當水面升至乒乓球時，乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過快，可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花，這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)[方法2]器材：透明平底塑料桶(深度10cm左右，口徑宜大些，便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個、筷子一根、水一杯。
制作小孔桶：取一鐵扦在酒精燈上燒紅，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右，用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。步驟：
(1)將木塊有意撳入水中，松手后木塊很快浮起。
(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木塊，向桶中倒水。移去筷子，可見木塊不浮起。(這時小孔處有水向下滴，這是因為木塊與桶的接觸面之間不很密合)。(3)用手指堵住小孔，木塊立即上浮。
一、實驗目的：掌握_____________、______________的連接方式。
二、實驗器材：__________、__________、__________、__________、___________。
三、步驟：1.組成串聯(lián)電路a.按圖1-1的電路圖，先用鉛筆將圖1-2中的電路元件，按電路圖中的順序連成實物電路圖(要求元件位置不動，并且導線不能交叉)。
實驗項目：實驗地點：班級：姓名：座號：
實驗時間：月物理系編制。
一、實驗目的：
二、實驗儀器設備：
三、實驗原理：
四、實驗步驟：教師簽名：
五、實驗數(shù)據記錄。
六、實驗數(shù)據處理。
撰寫實驗方案篇十
方案撰寫是一個重要的部分，在實際工作中得到廣泛應用。然而，在長期實踐中，許多人經常遇到方案撰寫的難題，例如不知道怎么開始、如何組織結構和如何表達思想。在這種情況下，要撰寫出完整且具有說服力的方案，就需要一些經驗和技巧的積累。在這篇文章中，我將分享我的方案撰寫心得體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：了解讀者的需求。
在撰寫方案之前，你需要了解你的讀者群體。你需要知道他們的需求、關注的焦點、言語習慣和閱讀能力。這樣可以幫助你更好地定位你的方案，并確保你的方案滿足讀者的需求，達到你希望的效果。
第三段：規(guī)劃結構和組織。
在撰寫方案時，結構和組織是至關重要的。你的方案需要一個明確的結構，展示出你的觀點，并將你的信息清晰有序地呈現(xiàn)給讀者。你可以使用大綱來幫助你組織你的思路，將步驟和細節(jié)安排好，以確保你的方案呈現(xiàn)出合理的結構和組織。
第四段：語言簡潔明了。
方案撰寫中，尤其要注意語言的簡潔和明了。你需要在盡可能少的詞匯中表達你的思想。你的語言需要具有足夠的清晰度和精確性，以防止造成歧義和誤解。同時，確保你的語言風格符合讀者網絡特點，讓你的方案更能夠被理解和接受。
第五段：重點突出，說服力充足。
你需要著重突出你方案中的核心觀點和重點，將其展現(xiàn)出來，使讀者在閱讀完你的方案后有所愉悅和收獲。此外，你還需要有足夠說服力的語言來支持你的觀點，使你的方案得到認可。在這里，你可以包括數(shù)據、案例和其他支持性證據來添加說服力，讓個案討論變得更具體、深入。
總結：
通過了解讀者需求、規(guī)劃結構和組織、用簡潔明了的語言、突出主要觀點、加強說服力，可以成功撰寫出具有影響力的方案。在實踐中，我們能發(fā)現(xiàn)越接近實際，越謹慎反作用評估，越發(fā)現(xiàn)自己需要思考對策的地方，增強自己的專業(yè)能力，并不斷地提高方案的制定能力。
撰寫實驗方案篇十一
實驗手冊是科研中一份不可或缺的指南，也是實驗者們必須遵循的規(guī)范。而成功的實驗手冊除了能提供完整詳細的實驗流程和相關資料外，還需要與實際情況相結合，具有可操作性、有效性、直觀性、科學性等特點。而在這個過程中，我們需要了解一些撰寫實驗手冊的注意點，進行學習和總結，本文將分享一些撰寫實驗手冊的心得體會。
撰寫實驗手冊是一個具體的過程，并且需要在實驗前進行充分的準備工作。第一步是需要對實驗對象進行深入了解，包括實驗的目的、關鍵性能指標、工作原理、相應的操作技巧和注意事項、材料和設備的詳細規(guī)格說明等等。此外，需要對實驗場地、安全規(guī)范、實驗操作順序等進行認真檢查和安排。通過這些準備工作，我們可以從多個方面更加深入地了解實驗的情況，為撰寫實驗手冊奠定基礎。
第三段：實驗手冊的撰寫方法。
撰寫實驗手冊應該兼顧操作性和規(guī)范性。在具體操作上，應該從實際實驗出發(fā)，逐步分解實驗過程，寫出實驗的基本流程、操作步驟、操作細節(jié)等；在規(guī)范性上，應該嚴格遵守科學規(guī)范，注意文字的準確性和格式上的嚴謹性，確保實驗手冊容易令讀者理解，操作起來簡單方便，同時還能保證實驗能得到精確的結果。
在實驗手冊的撰寫過程中，還應該注意以下幾點：
1.完整性：必須包含實驗的主要內容和步驟，以便讀者可以清楚、明確地了解實驗的過程。
2.準確性：需要使用嚴謹?shù)谋硎龇绞?，避免使用模糊或過于主觀的表述。同時考慮到多數(shù)情況下，實驗手冊是對實驗項目有所了解但沒有嘗試的人來說，因此在敘述細節(jié)時不能隨意略過，應該寫的詳細一些。
3.可視化：在實驗手冊里添加足夠的插圖和配圖可以使讀者更容易理解操作方法和實驗過程，特別是讓讀者知曉特定實驗領域需要注意的問題。
撰寫好實驗手冊后，需要進行反復檢驗，確保實驗手冊的正確性和實用性。其中一些檢驗方法包括：
1.讓實驗手冊的撰寫人自己操作一次實驗，以便對手冊的不足作出修改和改進。
2.請其他有相關知識背景的科研人員，閱讀這份實驗手冊，并針對性的進行意見和建議的反映，然后對實驗手冊進行改正。
3.在實驗實驗手冊內指定關鍵內容進行檢驗，確認實驗手冊對一個未了解實驗背景的人開展實驗時解釋清晰。
第五段：總結。
在撰寫實驗手冊中，需要進行系統(tǒng)而深入的了解實驗學科，遵循實驗工作的操作規(guī)范，確保實驗手冊易讀易操作。實驗手冊是實驗工作者在實驗過程中的重要工具，可以為實現(xiàn)實驗目標提供關鍵性的指引。因此，有高質量的實驗手冊可以提高實驗效率和實驗質量，同時也是科研文化的關鍵練習之一。經過反復練習，操作熟練后，撰寫高質量的實驗手冊并不再是一件困難的事情。
撰寫實驗方案篇十二
撰寫心得體會方案，是指對某一事物或某一經驗進行總結分析，并將個人的觀點和體驗寫成文章的過程。通過這樣的方式，不僅能夠鞏固自己的學習成果，還能夠與他人分享自己的見解和經驗。下面將結合我個人的經歷和理念，對撰寫心得體會方案進行探討。
首先，在撰寫心得體會方案之前，我會先認真回顧自己的經歷和體驗。這樣有助于我全面了解所要總結的事物或經驗的背景和細節(jié)。例如，當我參加一個研討會或培訓課程后，我會先將所學內容進行整理和梳理。然后，結合自己的理解和認識，形成一個初步的總結和認識。這個總結和認識將成為我撰寫心得體會方案的基礎。
接下來，在撰寫心得體會方案的過程中，我會注重邏輯的連貫性和觀點的清晰度。一個好的方案應該具備條理清晰、邏輯連貫的特點。因此，在寫作的時候，我會先列出所要闡述的論點和觀點，并為每個觀點準備有力的論據和例證。在文章的結構上，我通常會使用五段式的結構，包括引言、論證觀點1、論證觀點2、論證觀點3以及結論。這樣的結構能夠使文章的主題更加鮮明，觀點更加清晰。
第三，在撰寫心得體會方案的過程中，我會秉持客觀、公正、真實的原則。一個好的方案應該能夠客觀地呈現(xiàn)事實，公正地分析問題，并真實地表達個人的看法和觀點。因此，在寫作的時候，我會盡量避免主觀臆斷和片面判斷。同時，我也會盡量收集多種多樣的信息和觀點，以增加文章的全面性和可信度。
第四，在撰寫心得體會方案之后，我會仔細檢查和修改文章中的錯誤和不足之處。一個好的方案應該是語言通順、表達準確的，因此，在完成初稿之后，我常常需要進行反復的檢查和修改。我會仔細對照方案的要求，逐個檢查每個細節(jié)和段落。同時，我也會請同學或老師幫助我進行審查和修改，以保證文章的質量和可讀性。
最后，在撰寫心得體會方案的過程中，我會保持積極的心態(tài)和學習的態(tài)度。一個好的方案不僅體現(xiàn)了作者的思考深度和專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)了作者的學習態(tài)度和人生價值觀。因此，在寫作的時候，我會積極主動地思考問題，不斷學習和探索。同時，我也會保持謙虛和開放的心態(tài)，虛心接受他人的批評和建議，并不斷完善自己的寫作技巧和表達能力。
綜上所述，撰寫心得體會方案是一個有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們進行細致入微的分析和思考。通過回顧經驗、注重邏輯連貫、秉持客觀公正、仔細檢查修改、保持積極學習的態(tài)度，我們能夠撰寫出具有獨特思考和見解的優(yōu)秀方案。這樣的方案不僅有助于我們鞏固所學知識，更有助于我們與他人分享自己的觀點和經驗，促進個人和社會的進步。
撰寫實驗方案篇十三
實驗手冊是實驗室中必不可少的一份文件。它詳細記錄了實驗的目的、過程、結果以及具體操作步驟等信息，是幫助實驗者進行實驗的重要工具。撰寫實驗手冊的目的是方便實驗的重現(xiàn)和推廣，而且可以遵循規(guī)范的流程進行操作，降低實驗出錯的可能性。好的實驗手冊可以保證實驗在不同時間、不同地點被順利地再次重現(xiàn)。因此，撰寫實驗手冊的能力也成為實驗工作者必備的技能之一。
準備實驗手冊需要充分的思考和專業(yè)知識。首先，明確實驗的目的和背景，以及相應實驗內容。其次，準備實驗材料和設備，并測試各設備的狀態(tài)，以確保順利的實驗效果。在此基礎上，編寫實驗操作步驟，要注意步驟的詳細性和流程的合理性。同時，要注意實驗過程中可能出現(xiàn)的問題，尤其是對新手實驗者來說，需要有相應的“IssuesandResolutions”來解決常見問題。最后，在寫實驗報告時要注意知識的準確性和嚴謹性。
一份好的實驗手冊應該能夠在詳細記述實驗的具體操作步驟的同時，還能引導實驗者思考問題，理解實驗背景和目的。在具體撰寫實驗手冊時，應注重以下方面：
1.清晰地描述實驗的背景和目的，以及相應的討論和建議。
2.記錄實驗過程中所有的執(zhí)行步驟、適配步驟，注意每個步驟的細節(jié)，比如需要調整的參數(shù)，不確定的因素以及注意事項等。
3.要避免使用一些模糊不清的術語、表述或難以理解的語言。應該盡量使用直白易懂的語言，方便實驗者理解。
4.撰寫實驗手冊時要注意排版和格式的規(guī)范性。手冊應該按照一定格式進行組織，包括章節(jié)標題、編號、主題和內容等。
第四段：怎樣讓實驗手冊更加實用。
實驗手冊固然重要，但它的實際應用那也必須考慮到可操作性，它要具有的實用價值才能更好地為人們服務。我們需要以實驗者為核心，根據其水平和需求，合理設計實驗手冊，使操作手冊在實驗操作中具有更強的實用性。同樣，為了能夠提高實驗手冊的實用性，需要注意以下幾點：
1.確保實驗手冊的更新和修改，隨著科學研究的不斷發(fā)展和技術的不斷進步，實驗手冊也要不斷更新，確保其實用性。
2.加強實驗手冊的交流和共享，促進在不同實驗室、不同學者之間的交流和共享，提高實驗效率和質量。
3.通過不斷探索、創(chuàng)新以及合作，發(fā)掘更多實驗的靈感和新穎問題，從而為實驗手冊的撰寫提供更多的素材。
第五段：結論。
在安全、高效、準確地完成實驗的過程中，實驗手冊是舉足輕重的。通過仔細、全面和準確地撰寫實驗手冊，我們可以達到以下幾點：1.提高實驗效率和質量；2.降低實驗出錯的可能性；3.暴露實驗中的問題，并為實驗者指明正確的方向。因此，我們需要不斷地探索、創(chuàng)新以及合作，以滿足不同實驗者的需求，提高實驗手冊的實用性和價值。
撰寫實驗方案篇一
對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。
調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。
調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。
研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。
調研報告的格式
標題頁
1、 標題
2、 客戶(委托人)
3、 調研公司
4、 日期
內容目錄
1、 章節(jié)標題和副標題，附頁碼
2、 圖表目錄
3、 附錄目錄
執(zhí)行性摘要
1、 目標的簡要陳述 **
2、 調研方法的簡要陳述
3、 主要調研結果的簡要陳述 ***
4、 結論與建議的簡要陳述 ***
5、 其他相關信息(如特殊技術、局限、背景信息)
分析與結果(詳細) ****
1、 調查基礎信息
2、 一般性的介紹分析類型
3、 表格與圖形
4、 解釋性的正文
結論與建議 ***
調查方法
1、 研究類型、研究意圖、總體的界定
2、 樣本設計與技術規(guī)定
a、 樣本單位的界定
b、 設計類型(概率性與非概率性，特殊性)
3、 調查問卷
a、 一般性描述
b、 對使用特殊類型問題的討論
4、 特殊性問題或考慮
5、 局限
a、 樣本規(guī)模的`局限
b、 樣本選擇的局限
c、 其他局限(抽樣誤差、時機、分析等)
附錄
1、 調查問卷
2、 技術性附錄(如統(tǒng)計工具、統(tǒng)計方法)
3、 其他必要的附錄(如調查地點的地圖等)
如何撰寫市場調研報告
調查報告是整個調查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調查研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。
它是一種溝通、交流形式，其目的是將調查結果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務的人員。
因此，認真撰寫調查報告，準確分析調查結果，明確給出調查結論，是報告撰寫者的責任。
1.題頁
題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。
2.目錄表
3.調查結果和有關建議的概要
這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。
有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。
4.本文(主體部分)
包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。
在本文中相當一部分內容應是數(shù)字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當?shù)恼Z句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。
5.結論和建議
應根據調查結果總結結論，并結合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。
6.附件
附件內容包括一些過于復雜、專業(yè)性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。
在品牌推廣之前，第一步必須進行的是對目標市場的了解、分析和研究。市場調查報告，或稱市場研究報告、市場建議書是廣告文案寫作的一個要件。閱讀市場調研報告的人，一般都是繁忙的企業(yè)經營管理者或有關機構負責人，因此，撰寫市場調查報告時，要力求條理清楚、言簡意賅、易讀好懂。
一、市場調查報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。
一、調研報告結構
整篇調研報告正文部分的結構不作統(tǒng)一要求，大家可以根據分析和行文需要、個人偏好進行安排，但一定要做到結構完整、合乎思維邏輯。調研報告的撰寫必須符合規(guī)范性要求，一般由以下幾個部分構成：
第一部分：基本情況說明(交代清楚即可)
調查目的、時間、地點、調查方法、調查對象等基本情況的交代。
第二部分：調查報告正文結構安排(主體部分，字數(shù)控制在3000字以內)
一是如實反映所調查到的問題和現(xiàn)象;二是分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象或產生這些問題的原因、影響因素(分析要做到去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里);三是評述這些現(xiàn)象或問題的實質，并有針對性地提出解答相關問題的合理化建議或可行性方案。
第三部分：附件
或者是問卷調查數(shù)據統(tǒng)計表、訪談記錄(手寫版)，或者是證明調查活動的文字、圖像、音像資料等、或者是能證實調查活動的其他書面材料。
【特別提示和要求】
1、在寫作體例上把上述三個部分分開處理，不要混雜。
2、調查報告的撰寫務必做到客觀(忠實于實際調查和被訪談人所述內容，不要添枝加葉)、真實(必須是真實發(fā)生的事實或正在開展的活動，不準杜撰)、完整(不要有頭無尾，讓讀者不知所終)。
3、結論或評述部分要寫出真情實感，避免寫一些華而不實的大話空話套話(文件口號式的)，用語盡量平實準確，無需過分拔高、千篇一律。
二、主要調查方法
主要是以下四種：一是觀察法，通過自己的親身感受和親眼觀察，將所見所聞所感真實記錄下來，在此基礎上通過科學分析，寫出調研報告;二是文獻資料查閱法，到當?shù)貢?、圖書館、資料室、方志辦等地查閱已有文獻資料、地方志等，或查閱黨政部門、企事業(yè)單位等的相關文件資料;三是問卷調查法，根據調查目的，設計恰當數(shù)量的相關問題，形成調查問卷，通過發(fā)放一定數(shù)量的調查問卷，開展調查活動，回收調查問卷，分析調查問卷得出相關數(shù)據，以調查數(shù)據為分析基礎進行相關研究的方法;四是訪談法，訪談當事人、相關知情人的方法?？捎娩浺艋蚴指逵涗洠詈媚苡斜辉L談者的簽名和照片。最好是能夠綜合采用上述調查方法，盡可能收集到較為真實、準確、全面的資料和數(shù)據。
【特別提示和要求】
1、采用文獻法者務請注明出處，用訪談法者務請注明訪談發(fā)生時間，地點，被訪談人姓名、年齡、職業(yè)、身份及其聯(lián)系電話(必要時老師可能會直接與被訪談者取得聯(lián)系)，以保證真實性。
2、取材范圍可以相當廣泛，如檔案資料、文件資料、報刊雜志、書籍簿記、會議記錄、影像資料、照片、錄音資料等。
3、上述資料可以從各級黨委或政府部門，如黨委宣傳部、組織部等相關部門查閱，也可通過訪談有關當事人或知情人，用文字、錄音、錄像等方式獲取。請一定在資料上注明這些資料的來源地(如x省x市x縣x部門)和獲得途徑。
三、調研報告撰寫格式
調研報告一律以表格的形式提交。調研報告表格文本統(tǒng)一使用a4紙，全部行間距一律用固定值18磅。除“調研題目”用黑體四號字體外，一律用宋體小四號字(不加粗)填寫，全部單面打印。請同學們在提交調研報告時，嚴格套用下面的表格樣式：
四、注釋格式
參考或引用別人的觀點和材料務必注明出處，不主張用參考文獻而統(tǒng)一用注釋方式，注釋采用腳注的方式，一律用五號宋體字。具體格式要求如下：
1、學術期刊論文的注釋方法：作者：《文章名》，《期刊雜志名》，200x年第x期，第xx頁—xx頁。
2、書籍和地方志的注釋方法：作者：《書名》，出版社出版年月第x版，第xx頁。
3、網頁的注釋方法：網站名，ip名，篇名，時間。
撰寫實驗方案篇二
為貫徹落實國務院辦公廳《關于在重點行業(yè)和領域開展安全生產隱患排查治理專項行動的通知》（國辦發(fā)明電[xx年]16號）和省市有關安全生產隱患排查工作的安排部署，切實做好長安區(qū)安全生產隱患排查治理工作，特制定長安區(qū)隱患排查治理專項行動工作方案如下：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹省市安委辦關于開展隱患排查治理工作的安排部署，對照國務院關于企業(yè)安全生產隱患自查自改的指導意見，通過企業(yè)自查、部門排查、建立試點、重點治理和全面整改，查處安全生產工作中存在的突出隱患和違法行為，進一步推動企業(yè)主體責任和政府監(jiān)管責任的落實，保持轄區(qū)安全生產形勢平穩(wěn)發(fā)展。
本次安全生產隱患排查治理專項行動的范圍是全區(qū)重點行業(yè)和領域的各類生產經營單位。主要包括：化工、建筑施工等工礦企業(yè)；學校、商場、市場等人員密集場所。同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管職能部門的安全監(jiān)管責任落實情況和打擊非法生產經營情況。
（一）各類企業(yè)和單位自查自改共同的重點內容。
1、安全生產責任制落實情況。企業(yè)和單位法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各職能機構、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。
2、安全生產規(guī)章制度建立和落實情況。設立安全生產管理機構、配備專（兼）職安全管理人員情況；技術設備安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、重大危險源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查情況；外來施工隊伍（承包商）安全監(jiān)管情況等。
3、貫徹落實安全生產法律法規(guī)和標準情況。安全生產費用提取和使用、風險抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險費等情況；新建、改建、擴建項目依法履行“三同時”制度情況。
4、安全培訓教育情況。企業(yè)和單位建立健全安全培訓教育制度、保證經費情況；全員（包括農民工）培訓教育及考核情況；企業(yè)負責人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5、應急管理情況。建立專（兼）職應急救援隊伍或與相關應急救援隊伍簽訂協(xié)議情況；應急救援物資、設備配備及維護情況；應急救援預案制訂及演練情況。
6、事故處理和責任追究情況。事故報告制度建立情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。
（二）各類企業(yè)和單位根據本行業(yè)特點自查自改的重點內容。
7、化工和涉及化工生產的醫(yī)藥生產企業(yè)。
（1）生產企業(yè)取得安全生產許可證時不符合項的整改情況；重要生產車間、原料產品庫區(qū)、供電供水等重點單元的安全生產狀況。
（2）工藝技術管理制度、儀表聯(lián)鎖管理制度、設備維護保養(yǎng)管理制度制訂和執(zhí)行情況；工藝技術是否合規(guī)，操作條件是否合理，主要聯(lián)鎖自動保護設施是否正常，反應器、分餾塔、重要機組、專用設備以及壓力容器、壓力管道等重要設備的管理制度執(zhí)行情況。
（3）生產裝置正常開停車和緊急停車安全規(guī)程的建立與執(zhí)行情況，開車前和停車后確認制度的建立與執(zhí)行情況。
（4）在檢修、維修作業(yè)中，動火作業(yè)、進入受限空間作業(yè)、破土作業(yè)、起重作業(yè)、高處作業(yè)、臨時用電等特種作業(yè)安全管理制度執(zhí)行情況；在生產和施工作業(yè)中，防火、防爆、防中毒、防跑料串料安全管理制度建立健全和嚴格執(zhí)行情況。
（5）防雷電、防汛、防建筑物倒塌等管理制度和措施落實情況。
（6）企業(yè)是否建立了應急救援隊伍，或與當?shù)卮笃髽I(yè)、與地方政府建立了應急救援合作關系；化工企業(yè)事故狀態(tài)下防止“清凈下水”污染的措施落實情況，是否設立了污水儲存池及具備污水處理的能力。
（7）崗位操作人員熟練掌握和熟悉本崗位職責、工藝流程、危險及有害因素、工藝技術指標、操作規(guī)程、設備儀表的使用、應急處置方法的`情況,嚴格執(zhí)行企業(yè)巡回檢查制度的情況。
（8）新建項目的立項審批、安全設施審核情況，設計和施工單位的資質情況；項目的竣工驗收、正在試車投料和試生產項目的安全措施制訂和落實情況。
8、化工經營企業(yè)。
（1）銷售危險化學品的企業(yè)是否存在超許可經營范圍現(xiàn)象，是否嚴格執(zhí)行“一書一簽”（化學品安全技術說明書、化學品安全標簽）制度。
（2）銷售劇毒化學品的企業(yè)是否查驗、登記劇毒化學品購買憑證、劇毒化學品準購證、劇毒化學品公路運輸通行證、運輸車輛安裝的安全標示牌。
（3）危險化學品儲存的安全距離、消防設施、應急預案和應急器材是否符合要求；儲罐區(qū)是否建立了罐體定期檢查制度、操作規(guī)程并嚴格執(zhí)行；儲罐是否裝備液位高低報警，是否存在超儲現(xiàn)象，儀表、安全附件是否齊全有效；防雷、防雨、防汛、防倒塌安全管理制度和措施是否落實。
9、危險化學品充裝單位。
（1）危險化學品充裝單位特別是液氯、液氨、液化石油氣和液化天然氣充裝單位崗位安全操作規(guī)程制訂和執(zhí)行情況，充裝車輛資質、安全狀況查驗制度建立和執(zhí)行情況，嚴禁超量裝載規(guī)定落實情況，操作人員取得上崗證的情況。
（2）可燃氣體充裝設備管道靜電接地情況，裝卸軟管每半年進行水壓試驗的情況，充裝設備的儀表和安全附件是否齊全有效；液化氣體充裝站是否采取防超裝措施；有毒有害危險化學品充裝站是否配備有毒介質洗消裝置，防毒面具、空氣呼吸器和防化服的配備和使用情況。
（3）對證明資料不齊全、檢驗檢查不合格、罐體內殘留介質不詳和存在其他可疑情況的罐車嚴禁充裝的規(guī)定落實情況。是否向駕駛員和押運員說明充裝的危險化學品品名、數(shù)量、危害、應急措施、生產企業(yè)的聯(lián)系方式等，是否向押運員提供危險化學品信息聯(lián)絡卡。
10、建筑施工企業(yè)。
（1）企業(yè)依法取得施工資質和安全生產許可證的情況、企業(yè)依法進行建筑施工活動的情況以及遺留問題的整改情況。
（2）工程的總承包企業(yè)、分包企業(yè)及工程監(jiān)理單位等的安全生產責任落實情況。
（3）按照《建筑施工安全檢查標準》（jgj59-99），施工現(xiàn)場腳手架、基坑支護與模板工程、“四口、五臨邊”、高邊坡、物料提升機及施工外用電梯、塔吊等重要部位的安全防護與管理符合標準規(guī)范的情況。施工作業(yè)人員人身安全防護、勞動保護措施的落實情況。
（4）施工現(xiàn)場臨時用電設施執(zhí)行《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》（jgj46-）的情況。
（5）施工現(xiàn)場起重、吊裝設備及機具的安全檢測檢驗合格情況,以及塔吊、物料提升機等安裝、拆除方案的制訂及使用情況。
（6）腳手架的設計、制造、搭設、使用、管理和維修符合國家或行業(yè)標準情況。
11、學校。
（1）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
（2）租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生情況；購買或租用專門用于接送學生的機動車輛經檢驗合格并定期維護和監(jiān)測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
（3）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍，特別是租用的學生宿舍和底層商用學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況。
（4）校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況。
（5）d級危房使用情況；校舍存在安全隱患情況。
（6）日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，開展“全國中小學生安全教育日”活動情況；中小學兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。
（7）食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
12、商場、市場等人員密集場所。
（1）人員密集場所設置符合工程建設消防技術標準要求情況。
（2）疏散通道、樓梯和安全出口的設置、數(shù)量和形式以及保持暢通情況；公共區(qū)域及逃生通道的外窗金屬護欄符合安全疏散和應急救援要求情況。
（3）防火、防煙分區(qū)設置情況。
（4）火災自動報警、自動滅火系統(tǒng)、消防栓等設施的配備和完好情況。
（5）集生產、加工、銷售、儲存、居住等為一體的“三合一”、“多合一”建筑安全隱患排查整治情況。
（6）使用、儲存、經營易燃易爆化學物品以及電氣設備、電源線路的使用維護情況。
（7）人員密集場所周圍違章建筑、室外廣告牌等，影響人員逃生和滅火救援問題整改情況。
此次安全生產隱患排查治理專項行動時間從現(xiàn)在開始至12月20日結束，分四個階段進行：
（一）安排部署階段。根據國務院、省、市有關安全生產隱患排查治理的文件精神和指導意見，制定長安區(qū)安全生產隱患排查治理專項行動的具體實施方案。同時，確定轄區(qū)華曙制藥廠、京聯(lián)實用氣體有限公司等11個單位為街鎮(zhèn)隱患排查治理的試點單位（各街鎮(zhèn)試點單位名單見附件），由各街鎮(zhèn)督導、幫助企業(yè)建立隱患排查治理工作實施方案，落實責任單位和責任人。
（二）企業(yè)自查整改階段。7月30日前為企業(yè)自查整改階段。各類生產經營單位按照有關要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類企業(yè)以往發(fā)生和未遂的事故教訓，結合實際制定隱患排查治理的具體方案，認真細致開展自查，全面治理事故隱患。對一時難以完成整改的隱患，要落實整改資金和責任單位、責任人，限期完成整改。企業(yè)要將排查治理情況及時上報各街鎮(zhèn)安監(jiān)站。同時，各級安全監(jiān)管部門和有關行業(yè)主管部門要對企業(yè)的自查整改工作加強指導和監(jiān)督檢查，并及時向區(qū)安委辦報送信息。
（三）督導檢查階段。7月15日至8月10日。分兩個層面，由各街鎮(zhèn)負責督導本轄區(qū)試點單位和各生產經營單位開展隱患排查治理工作情況；由區(qū)安委辦組織有關職能部門組成督導組，對全區(qū)各生產經營單位安全生產隱患自查情況進行檢查，同時對各街鎮(zhèn)落實政府監(jiān)管主體責任，開展隱患排查治理工作進行檢查。在此階段，由區(qū)安委辦和相關街鎮(zhèn)共同做好省市督導檢查的迎查備查工作。
（四）“回頭看”再檢查階段。10月20日至12月20日為各單位“回頭看”再檢查階段。為鞏固隱患排查治理專項行動成果，確保取得實效，各單位要在隱患排查治理專項行動結束后，認真組織開展一次“回頭看”，主要檢查企業(yè)和各監(jiān)管單位隱患排查監(jiān)管機制是否建立完善，隱患治理資金投入和隱患排查治理是否到位。
（一）提高認識，加強領導。各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管的職能部門要把此次隱患排查治理行動作為今年安全生產工作的重要任務來抓，結合全省“安全生產行政執(zhí)法年”工作要求和本轄區(qū)生產經營單位實際，迅速開展工作。
（二）突出重點，強化措施。對重大隱患單位，街鎮(zhèn)每周檢查一次，職能部門每半月檢查一次；對一般隱患單位，街鎮(zhèn)每月檢查一次，各職能部門每兩個月檢查一次。同時要堅持周二檢查日制度，每周二由各級各部門主要領導帶隊進行檢查，對查出的隱患，要確定整改的時間、責任單位、責任人，確保整改工作落實到位。
（三）抓住試點，以點帶面。各街鎮(zhèn)要幫助轄區(qū)試點單位制定和完善隱患排查治理工作方案，明確排查治理內容、程序、責任及要求，注意總結推廣試點單位的先進經驗，使相關行業(yè)和企業(yè)的隱患排查治理工作都能按照要求進行，達到以點帶面，全面推開的目的，為隱患排查治理專項行動取得實效打下堅實基礎。
（四）落實責任，加大責任追究力度。各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管職責的職能部門要切實履行安全生產監(jiān)管職責，各司其職、各負其責，相互支持、密切配合，形成工作合力。對隱患排查治理行動中工作不落實、檢查不到位、隱患不整改的，要嚴肅追究有關責任人和相關領導的責任。
（五）完善制度，長遠推進。各街鎮(zhèn)和負有安全監(jiān)管職責的職能部門要以這次隱患排查治理專項行動和全省“安全生產行政執(zhí)法年”為契機，探索建立隱患排查治理工作機制，對隱患的排查和治理做到制度化、規(guī)范化、經?；?，既要切實消除當前威脅安全生產的突出隱患，又要以“三項制度”建設為核心，落實治本之策，建立安全生產的長效機制。
（六）加強宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。一方面要采取多種形式，加大對安全生產法律、法規(guī)和各項安全生產規(guī)章制度的宣傳力度。另一方面，要強化社會監(jiān)督，公布舉報電話，鼓勵群眾監(jiān)督，使生產經營企業(yè)牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，為安全生產隱患排查治理專項行動創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)安委辦隱患排查舉報電話為xxxx。
撰寫實驗方案篇三
發(fā)展終身教育，實現(xiàn)全民學習、終身學習，創(chuàng)建學習型社會已成為教育和城市發(fā)展的一項基本國策。黨的十七大鮮明提出“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育, 建設全民學習、終身學習的學習型社會”；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015—2020年）》則進一步提出未來十年要“廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會”。學習是前進的基礎，創(chuàng)新的動力，武漢市要努力實現(xiàn)由中部地區(qū)中心城市向國家中心城市的跨越，必須緊緊依靠科技進步、知識創(chuàng)新，必須吸引借鑒國內外城市發(fā)展的先進理念和成功經驗，強力推進學習型城市建設。為此，武漢市政府也制定多項舉措，全力推進學習型城市建設，營造“人人皆學、時時能學、處處可學”的城市氛圍。
勢下社區(qū)建設發(fā)展的新要求和新挑戰(zhàn)。
二、調研目的
通過走訪武漢市各個社區(qū)，了解社區(qū)現(xiàn)在擁有學習環(huán)境，掌握居民終身學習的現(xiàn)狀、分析社區(qū)居民學習和社區(qū)組織學習中的主要問題。通過掌握相關調研信息，進行科學分析，形成具有對學習型社區(qū)的進一步建設的相關指導意見及調研報告。
三、調研內容
1、社區(qū)基本情況
社區(qū)的規(guī)模、硬件設備、網絡條件、軟件環(huán)境（學習的平臺、學習資源情況）、社區(qū)居民的教育背景、年齡層次等群體特征。
2、社區(qū)居民學習活動的基本情況
（1）居民的學習需求、學習方式、學習習慣、學習途徑；
（2）社區(qū)為居民舉辦過哪些類型的學習活動，近期有哪些培訓計劃等；
（3）居民對社區(qū)在學習方面有哪些要求。
3、社區(qū)的管理情況
社區(qū)管理人員情況、活動經費來源等。
4、社區(qū)學習保障制度
社區(qū)有無學習活動方面的制度或機制，執(zhí)行的效能情況如何。
5、社區(qū)學習活動方面的創(chuàng)新做法、成功經驗
4
社區(qū)開展學習活動的特點，創(chuàng)新做法及成功經驗、案例。
6、社區(qū)學習存在的困難
7、建議
四、時間安排
第一階段（10月上旬）：研究、起草、確定調研方案，組成聯(lián)合調研組。
第二階段（10月下旬）：在武漢召開參與調研人員座談會，統(tǒng)一思想認識，部署調研工作。
第三階段（11月上旬）：分組到武漢市各個社區(qū)調研。
第四階段（11月下旬）：集中討論、研究，完成調研報告。
五、調研方法
1、全面調查與重點調研相結合。利用書面調查形式全面調查武漢市社區(qū)，重點實地調研幾個典型社區(qū)的學習情況，組織形成調研報告。
2、總結經驗與研究成果相結合。既要充分肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題，拿出措施。
3、多種方式方法相結合。通過訪談、問卷調查等方式，廣泛聽取收集各方特別是居民的意見。
六、調研要求
1、思想高度重視。參與調研的同志，要以認真負責的態(tài)度，積極開展工作，努力完成調研任務。
2、深入細致地開展調研工作。要深入社區(qū)，深入群眾，掌握第一手、詳實的基礎材料，充分聽取各方面意見。
3、及時分析、總結調研情況。調研要按計劃進行，把握好進度，保證按時提交調研成果。
為扎實推進xx-xx活動，認真踐行執(zhí)政為民、全心全意為民服務理念，街道黨工委研究決定，領導干部帶頭深入社區(qū)，開展調查研究活動。通過深入一線，體察民情，面對面幫助群眾解決問題，進一步拉近黨群干群關系，提升領導干部解決實際問題能力。
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹黨的十七大報告，以建設服務型機關為指針，引導廣大黨員干部深入基層，通過調查研究，傾聽民-意，體察民情，掌握群眾所思所想所求，貼近百姓生活，解決實際問題，使之成為領導干部轉變工作作風，提升解決問題能力的有效途徑。
二、 活動時間
xx-xx年xx月xx日至xx月xx日
三、 調研主題
參考題目：
四、 方法步驟
1． 調研準備階段
街道黨工委成員根據各自工作分工，召開黨員、群眾代表座談會，征集對相關工作的.意見與建議，確定調研主題。加強理論學習與思考，明確調研方式、方法及目標任務。加強與分管科室的協(xié)作，使調研活動與改進科室工作有機結合起來，發(fā)揮調研工作的指導作用。
2． 調研實施階段
按照選定的調研主題，帶領科室人員深入社區(qū)，廣泛聽取群眾和基層意見，找準問題根源，制定相應措施，切實解決實際問題，突出調研的實際效果。同時注意以此及彼，總結歸納，通過建章立制，探討建立行之有效的長效機制，推進工作的深入開展。
3． 調研總結階段
各黨工委成員要帶著主題進行調研，對調研情況進行總結，圍繞著調研的過程，進行梳理，撰寫調研報告，找出帶有普遍性的實質性問題，加以分析，形成有價值的報告，在街道黨工委會上進行交流，補充完善后上報區(qū)相關部門。
五、 幾點要求
行統(tǒng)籌，收集整理調查報告，保證調研時間、內容、效果三落實。
2.提高思想認識。調研工作是領導干部深入社區(qū)一線掌握情況的有效途徑，是密切干群關系的有效方式，領導干部要有高度的自覺性，主動到社區(qū)去，參與社區(qū)活動，協(xié)助社區(qū)做好為民服務工作。
3.注重工作實效。要緊緊圍繞社區(qū)實際，切實俯下身子，認真調研，防止走過場，圖形式。要將解決群眾關心的熱點、難點問題做為調研重點，通過行之有效的措施解決實際問題，推動下階段工作，從而提升自身工作能力，加強街道班子建設。
xx路街道
xx-xx年xx月xx日
撰寫實驗方案篇四
在書寫之前，先用因果關系圖（也稱樹狀圖）將有關概念和框架匯集與一張紙上，以描述策劃整體構想，其目的在于將核心問題、內外環(huán)境因素，以及解決問題的思路清晰地展示出來。
在匯集資料時，應先對資料加以整理、分類，再按照營銷的框架順序一一列入，絕對不允許將無關緊要的資料硬塞進中。在進行資料整理前要進行充分的市場調研，把握好市場最新消息，并做到資料的屬實性，那樣更具說服力。
自行設計的文字符號將會產生意想不到的.效果，應該適當加以應用。
標題可以分為主標題、副標題、標題解說等，通過這種簡練的文字，使的內容與層次一目了然。
版面內容：封面目錄前言規(guī)劃目標情景分析說明使用資源、預期效果及風險評估策劃摘要策劃背景、動機策劃內容實施的日程計劃等。
前言的撰寫最好采用概括力強的方法，如采用流程圖或系統(tǒng)圖等；
在書寫之前，先在一張圖紙上反映出計劃的全貌；
巧妙利用各種圖表；
的體系要井然有序，局部也可以用比較輕松的方式來表述；
在的各部分之間要做到承上啟下；
要注意版面的吸引力。
1。封面
2。目錄
3。策劃目的（前言）
4。內容的簡要說明（策劃摘要）
5。策劃內容的詳細說明（策劃的背景、動機，環(huán)境分析，目標，營銷策略等）（內容的正文部分，表現(xiàn)方式為簡單明了，使人一看就容易理解，形式：文字、照片、圖片、統(tǒng)計圖或表等）
6。策劃費用預算
7。策劃實施時的步驟說明以及計劃書（時間、人員、操作等的計劃表）
8。策劃的預期效果（使用資源、預期效果及風險評估）
9。對本策劃問題癥結的想法
10。可供參考的策劃案、文獻、案例等
11。如果有第二、第三備選時，列出其概要
12。實施中應注意的事項。
注意：當項目相對簡單時，有1——6項就可以了。如果為了實施簡便起見，把7、和8、加進去更好。如果要更詳細說明時，9至12有必要就加進去。
撰寫實驗方案篇五
隨著改革開放的深入，大學校園逐步走向社會化、市場化的經營管理模式，大學校園生活也因此紛呈各異。在此良好的校園環(huán)境下，我校團委決定在母親節(jié)前夕舉行一場以“情牽母愛，遙報春暉，用聲音來傳遞”為主題的歌曲聯(lián)誼晚會。為了吸引更多外界的關注、打造實用性人才和展示我校學生的風采，故決定于與國際著名音樂公司oppo公司合作舉辦該場音樂會。同時為了取得合作共識和長遠的合作意向，由我們談判小組成員與oppo公司相關談判代表共同磋商解決合作方面的具體事宜，明確我方與對方的權利與義務。
有古語云“不打無準備的仗”，同時也有“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，都說明了在做事情前應該有充分的準備，接下來這份策劃就將雙方的優(yōu)劣勢、各階段所采取的談判戰(zhàn)略技巧及相關資料準備情況作詳細分析。
2010年11月28日星期三。
一、談判主題。
二、談判團隊人員組成。
主談：xxx，校方談判全權代表。決策人：xx，負責重大問題決策。
技術顧問：xx，負責經費的核算和確認。
法律顧問：xx，負責相關法律、規(guī)章制度問題。記錄：xxx，xxx。
三、雙方利益及優(yōu)勢分析。
1.我方核心利益。
1）雙方盡快達成合作關系，避免拉鋸戰(zhàn)。
1）本次活動將有逾一萬人了解到貴公司。同電視、報刊等傳媒相比，在學校宣傳有更好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2）學校消費集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。受所處年齡階段與集中學習、住宿特點的影響，大學生群體更易接受新品牌，新產品和新消費、生活方式、學生消費心理、消費習慣尚不穩(wěn)定，消費需求具有較大的彈性和可誘導性；感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂消費傾向明顯；具有求新求異和攀比從眾的復合心里特性，易受產品、服務的獨特形式、廣告創(chuàng)意、行銷活動的影響，是產品上市、品牌推廣的極佳受眾?！皁ppo”作為集手機、數(shù)碼于一身的大型品牌，如果能夠提早將品牌深入到學生之中，對于“oppo”開辟高校市場，搶占更多客戶資源，將起到至關重要的作用！中國移動在高校市場能夠全面戰(zhàn)勝中國聯(lián)通，就是這方面的典型例子。
3）市場的概況：我校現(xiàn)在約有一萬的在校大學生，在校大學生月人均消費900元左右，月消費總量逾900萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。
4）便捷的活動申請:商家在高校內進行宣傳或促銷活動，將經過一系列的申請，費時費力，而這次與我們學校的合作，這一系列問題將不復存在。
5）我學院高校，在行政方面，哈爾濱市有一定方面的優(yōu)惠便利。這對我校的長期發(fā)展提供了很好的外部條件，而oppo公司更應該清楚的看到此次合作對自己長遠發(fā)展的極大幫助。
4.我方劣勢。
1）我校校區(qū)分屬郊區(qū)，難以確保提供所承諾的市場。
2）我校就目前來看，實力和知名度都不太高，對方會一次為借口拒絕合作。3）如果對方延遲經費或者活動用贊助產品的交付，將影響活動的順利進行和學生參與活動的積極性。
5.對方優(yōu)勢。
1）oppo公司知名度高，特別是在國際知名度享有盛譽，經濟實力強。
2）在國內合作伙伴眾多，選擇余地大。
3）隨著oppo公司，大學生聯(lián)盟的建立，與高校的合作緊密，與高校的合作上，要求更多，更高。
6.對方劣勢。
1）oppo公司屬于國內品牌，然而oppo公司長期走國際品牌戰(zhàn)略，以至于忽視了國內的發(fā)展。近年來轉向國內市場的發(fā)展，為了自身發(fā)展，急需合作伙伴。
2）對方在國內國外想要很高的知名度，一旦雙方達成協(xié)議，為了自身的名譽和利益，不能輕易單方面撕毀合約。
3）近年來各類公司走向大學校園，與校方的合作逐漸成為新一輪經濟發(fā)展趨勢，如中國三大通信在大學校園的競爭。然而oppo在這方面起步較晚所以競爭更大。
1.戰(zhàn)略目標。
盡快達成合作共識，進一步商榷在合作中的相關具體事項，并能建立并維護長期的合作關系。這一戰(zhàn)略目標的意圖有二：其一，學生在校重點工作還是學習，不能在業(yè)余活動方面花費太多時間；其二，在這方面的合作伙伴oppo具有相關聯(lián)性（與文藝很接近），我們需要長期有這樣的合作伙伴。
2.合作目標1）最優(yōu)合作目標。
a.活動相關經費總計：3460.00元人民幣b.活動用小禮品：為了更具活動參與性和更好的產品宣傳，為活動提供至少十份小禮品。最好是具有一定紀念意義的小禮品。
c.交付時間：2011年12月26日前。
d.我方提供包括海報，多媒體、網絡等全方位的產品宣傳。2）合作底線。
a.活動晚會經費：2000元人民幣b.交付時間：2011年12月28日前c.我方提供相關媒體宣傳。
五、談判程序及具體策略。
1.開局階段策略。1）開局階段設計。
方案一：感情交流式開局策略。通過談及雙方發(fā)展現(xiàn)狀及前景形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，這也是針對第一次進行商務談判所采取的較好開局方式。
方案二：先聲奪人。因為雙方的第一次合作，對對方的了解不是很深入，故由我方首先發(fā)言，表明我方的眾多優(yōu)勢、渲染自己的實力，或是從側面指出對方此行的必要性和對該活動的參與不可或缺的重要性。利于削弱對方的談判地位，把我談判的主動權。
2．中期階段。
么就只有在活動向光經費上“摻水分”，以加大總成本，并提供證明和依據。
2）投石問路。因為本次是雙方的第一次合作，對雙方合作的條件不能作深入了解，所以就先提出一組交易假設條件，向對方進行詢問，最后在討價還價中確定。本策略需得注意虛實結合，讓對方難以琢磨你的意圖。
3）突出優(yōu)勢。通過己方掌握的有利資料，突出己方的優(yōu)勢所在，強調我方能為對方所帶來的最大的利益體。暗示對方若與我方答不成協(xié)議將會對其帶來巨大損失。
4）把握讓步原則。明確我方的核心利益所在，實行以退為進的策略，進行迂回戰(zhàn)術。5）打破僵局。合理利用暫停，分析僵局形成原因，最后可以通過聊對方產品及市場的方式來打破僵局緩和氣氛。
3．休局階段?？筛鶕嶋H情況對已有方案進行進一步的修正和調整。4．最后談判階段。
2）埋下契機。在談判中形成一體化談判，以期建立長期合作關系。
1.相關法律、校規(guī)文件。包括《中華人民共和國合同法》、《經濟合同法》以及我校關于在校內進行商業(yè)宣傳的相關規(guī)定制度。
2.合同范本、背景資料、對方信息資料、技術資料、財務資料等。
七、制定應急預案。
雙方是第一次進行商務談判，彼此不太了解，為了使談判順利進行，有必要制定應急預案。
1.對方擺出一副居高臨下，不重視合作的姿態(tài)。
應對方案：首先我方應表示出足夠的合作誠意，并將此次合作給對方帶去的利益一一說明，動之以情，曉之以利。
2.對方使用權力有限策略，聲稱金額等受限制，拒絕我方提議。應對方案：了解對方權限情況，先唱“白臉”，像對方說明我方經費詳情，比如少了會有相應的實施困難，達不到預想的宣傳效果等，適當制造僵局；然后“紅臉”，運用掌握的以前對方類似合作提供的經費情況，揭露對方的權限策略，并承諾一定會盡全力辦好此次活動，為對方帶來最大效益。
3.對方使用借題發(fā)揮策略，對我方某重要問題抓住不放。
應對方案：可轉移話題避免不必要的解釋，必要時可點破對方的策略實質，聲明對方的策略影響談判進程。
撰寫實驗方案篇六
通過調研，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，并以此來鞏固學習和活動開展的成果，提升扶貧開發(fā)工作水平，提升對今年確定的“四個抓”（抓發(fā)展保企業(yè)，抓項目增投入，抓就業(yè)保民生，抓基礎蓄后勁）工作思路的理解力、執(zhí)行力和操作力，為全市經濟的追趕與跨越作出扶貧部門應有的貢獻。
二、調研的原則
總的原則是，由領導班子成員領題，擬定調研提綱，聽取群眾意見，分析解剖問題，撰寫調研報告。通過深入調研，梳理出不符合科學發(fā)展存在的突出問題，從理論和實踐的結合上加深對扶貧開發(fā)科學發(fā)展觀的理解。
三、調研的方式
結合扶貧業(yè)務工作，明確調研課題、具體責任人和參加人員、完成時間等，做到邊學習、邊調研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高。調研時要開展“三問三保一發(fā)揚”活動（問計于民保增長，問需于民保民生，問情于民保穩(wěn)定，發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風），確保調研活動取得實效。
四、調研主要內容
重點圍繞“十一五”扶貧開發(fā)以來的工作成效、特色經驗、存在的主要問題和搞好今后工作的思路以及整村推進、移民扶貧、勞動力轉移培訓、產業(yè)化扶貧和社會扶貧等方面開展調研（具體調研選題和人員安排附后）。
五、調研的要求
1、深入組織調研。要著力圍繞扶貧重點縣、重點鄉(xiāng)、重點村扶貧資金使用是否符合要求，扶貧成效是否明顯，經濟社會是否發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否優(yōu)化，貧困群眾收入是否提高，項目安排是否符合節(jié)能減排和環(huán)境保護措施，眼前利益和長遠利益是否兼顧，扶貧項目是否體現(xiàn)群眾意愿，移民扶貧、勞動力轉移培訓等民生工程是否按政策得到有效落實，是否科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是否為民、務實、清廉等方面存在的問題開展調研。通過深入調研，梳理出不符合科學發(fā)展存在的突出問題。（4月12日前結束）
2、撰寫專題報告。調研結束后要形成專題調研報告。調研報告要簡明扼要，文字簡練，說明問題要抓住要害，要有針對性和可行性，符合我市扶貧開發(fā)工作實際，對今后扶貧開發(fā)工作具有較強的指導意義。（調研報告在4月15日前完成并交學教辦）
附：市扶貧辦調研選題和人員安排情況表
正確地編制調研方案是整個調研活動取得成功的基礎。一個完善而系統(tǒng)的調研方案一般包括調研背景、調研目的、調研區(qū)域與對象、調研內容、調研方法（抽樣調研必須對抽樣的步驟進行詳細說明）、質量控制體系、費用預算、日程安排等內容。
一、調研背景
調研背景是對本次調研工作開展的原因，必要性的大致介紹和總體概括。
二、調研目的
調研目的主要是針對特定市場或特定產品而進行的，它包括調研涉及到的各個細節(jié)點。簡而言之，就是解釋為什么調研，即通過調研所獲得的信息將主要用來解決什么樣的問題。
三、調研內容
調研內容的確定必須服務于調研目的，它主要解決為達到調研目的，必須收集哪方面的信息的問題。
一般而言，調研的內容主要有：行業(yè)性的市場環(huán)境調研、消費者行為模式調研、消費者信息接受模式調研、廣告調研、產品調研、品牌的三度調研等。
四、調研方法
調研方法主要說明從什么地方、什么人、用什么方法來收集有關的信息。它一般對三個內容進行說明：調研區(qū)域、調研對象、調研方法。
調研區(qū)域 說明城市的數(shù)目及名稱。調研區(qū)域可根據客戶的調研要求，根據各城市的代表性來選擇，也可以用抽樣的方法來選擇。如果用抽樣來選擇的話，則必須對抽樣的過程進行詳細說明。
調研對象 說明樣本的數(shù)量、限制條件及選擇原則。如果調研對象的選擇是以抽樣來決定的話，則應對抽樣過程進行詳細說明。
調研方法 說明以何種調研方式來對相關的調研對象收集資料。常用的調研方法有文案調研、問卷調研、電話訪問、深度訪談、座談會等形式。
樣本量 對消費者、媒體等調研對象的樣本數(shù)目及抽樣方法。一般可列表說明。
五、調研實施
這一節(jié)主要對調研流程、調研組織、人員培訓三個方面進行簡單說明。
人員培訓 它包含人員的素質要求、人員的培訓內容進行簡單說明。
六、質量控制
對整個調研流程的質量控制是保證客觀、科學地收集市場信息的前提。本節(jié)一般可對公司的整個質量控制系統(tǒng)進行簡單說明。
七、日程安排
在客戶確認項目后，就要有計劃的安排調研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施步驟，可分七個小項來對時間進行具體安排：調研方案、問卷的設計；調研方案、問卷的修改、確認；項目準備階段（包括網絡、人員安排）；實地訪問階段；數(shù)據預處理階段（編碼、輸入）；數(shù)據統(tǒng)計分析階段；調研報告撰寫階段。
八、調研預算
市場調研項目的預算分為兩個方面：一是調研經費的預算，二是投入的人力預算。
（一）調研經費預算
在進行經費預算時，一般需要考慮如下幾個方面：
（二）調研人力預算
市場調研項目中事前做好人力預算也十分關鍵，因為它關系到調研項目能否按期完成。調研項目的人力投入不能太少以至影響項目進度或質量，也不能投入太多而造成人力成本過高。
一、調研目的
1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結構
4、明確專業(yè)定位
二、調研對象
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專家
5、畢業(yè)生
三、調研形式
文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
問卷調查
專家咨詢
座談
抽樣調查
現(xiàn)場考察
廣告分析
畢業(yè)生反饋
四、調研時間安排及內容
（一）調研的時間安排
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。
（二）調研內容
1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網上調研）
（3）如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預計需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；
（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業(yè)的高層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學院畢業(yè)生的認可度
3、調研企業(yè)的中層管理者
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位主要職責
（2）崗位主要工作任務及流程
4、調研企業(yè)基層
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專家
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調研畢業(yè)生
調研時間：xxxx
調研內容：
（1）調查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責、工作任務
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調研的準備
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
就業(yè)和社會保障問題一直以來是國家應對解決的重要任務課題，特別是農村基層的社會和保障是由來已久的問題，農村就業(yè)指導工作落實情況不徹底，社會保障制度機制不完善，以上兩種因素是導致農民與政府之間關系不和諧的重要原因，為了確實解決這些矛盾，近幾年以來，政府相應地采取對策，如政府實施的社會保障制度較以前有很大的改善，農民反映的呼聲比較高。在一些經濟發(fā)展較緩慢的地區(qū)，政府包辦置業(yè)的情況漸漸凸顯，湛江鋼鐵基地建設在推動湛江經濟發(fā)展的同時，依然面臨著一系列急需解決的問題，農民住宅搬遷，就業(yè)領域轉變，教育資源結構變化，經濟發(fā)展、環(huán)境污染與農民生活之間的聯(lián)系。
我市鋼鐵基地建設的部署工作在、市政府的領導和相關部門的指導下，深入學習貫徹黨的'十七屆三中全會的精神，全面落實科學發(fā)展觀，積極引導農民轉變就業(yè)觀念，認真處理傳統(tǒng)農業(yè)與現(xiàn)代工業(yè)之間的關系。與此同時，要著重解決好政府與農民之間的利益沖突，特別是移民搬遷情況，政府征地賠償失地農民的對策以及在處理失地農民的后期生活、工作保障等是目前亟待解決的問題。為了更好的解決以上相關疑難問題，折射社會主要現(xiàn)象，確保農民利益至上原則，湛江師范學院瞭望學社2015三下鄉(xiāng)調研小組開展了此次調研活動。
一、調研指導思想:
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立
4、要堅持改革創(chuàng)新的精神。
二、調研目的：
本次調研的主要目的是充分了解鋼鐵基地移民對于政府給予的未來就業(yè)以及相關的社會保障等優(yōu)惠扶持政策的期待值，滿意度，了解村民對于鋼鐵基地建設的認識程度以及政府在相關問題上采取對策的總體評價，了解鋼鐵產業(yè)與地方經濟發(fā)展之間的關系，例如鋼鐵產業(yè)帶來的就業(yè)崗位和就業(yè)環(huán)境的影響。通過對以上問題的實際把握和深入探討研究，分析當?shù)卮迕翊嬖谝呻y問題，尋求解決問題的方法和措施，不斷創(chuàng)新思路，推進完善機制，政府在發(fā)展鋼鐵經濟的同時，也帶動湛江經濟的發(fā)展，真正處理好經濟發(fā)展與農民生活之間的關系，讓政府更好的服務于人民群眾，促進社會的和諧發(fā)展。
三、調研主題：
四、調研時間：
2015年7月11日至2015年7月24日
五、調研對象
湛江鋼鐵基地附近的幾個村莊
六、調研單位：
湛江師范學院瞭望學社“牽手湖光譜和諧，科學發(fā)展踐于行”社會實踐服務隊調研組
七、調研方法
1、問卷調查：紙問卷填寫和網絡調查相結合。
2、實地考察，走訪村民，認真傾聽群眾的聲音，收集群眾的意見和建議，如實地反映群眾的心聲。
3、訪問相關行業(yè)專家及決策者，
4、收集并分析二手材料
八、調研內容
鋼鐵產業(yè)與當?shù)剞r民的就業(yè)情況
湛江鋼鐵產業(yè)的形成和發(fā)展，在一定程度上會促進湛江經濟的整體發(fā)展，但發(fā)展不能脫離實際，要著眼于當?shù)孛媾R的實際情況，比如面臨的思考問題有：
1、鋼鐵基地建設對當?shù)剞r民轉變就業(yè)觀念的影響
2、農民對于政府給予就業(yè)機會的期待值和信任值分析
3、農民是否擔心這種就業(yè)形式，這種就業(yè)形式是否會改善他們的生活？
4、農民如何看待傳統(tǒng)經濟模式與現(xiàn)代經濟模式之間的關系等。
(一）在政府方面，政府在指導工作中發(fā)揮重要的作用，當經濟的發(fā)展與農民實際生活發(fā)生沖突時，政府應該采取相應的決策安撫民眾，比如政府面臨的任務有：
1、在發(fā)展現(xiàn)代重工業(yè)時，當?shù)卣畱扇≡鯓拥膶Σ吲嘤滦娃r民？
3、政府是否擔心這種就業(yè)形勢會影響農業(yè)發(fā)展？
5、政府是否擔心這種就業(yè)方式會影響農業(yè)的發(fā)展？
黨的十七大提出了全面建設小康社會的奮斗目標。而實現(xiàn)“全民族的科學文化素質明顯提高”是實現(xiàn)小康社會的具體目標之一。農民是全民族的主體，農民工是農民中的特殊群體，實現(xiàn)農民素質的提高是實現(xiàn)民族素質提高的關鍵，實現(xiàn)農民工科學素質的提高是加快城鎮(zhèn)化建設步伐的基礎之一。在面臨新形勢，新挑戰(zhàn)的局面上，當?shù)卣畱扇≡鯓拥膶Σ呓鉀Q農民文化素質差，技術水平低等問題。
（三）關于鋼鐵基地的農民社會保障問題的相關調查內容
發(fā)展較緩慢的地區(qū)，政府對社會保障制度機制的改進和完善還需要進一步解決研究。湛江鋼鐵基地的建設，牽連到政府與農民的利益關系，這種利益關系的研究重點在于社會保障制度的實施上。從不同的角度，調查研究政府與農民對此不同的態(tài)度和看法，更能直觀地分析這種現(xiàn)象帶來的問題與思考。
在政府方面，1、解決農民失地問題的路徑和方法2、對于農民老年、疾病或者喪失勞動能力的村民，政府有怎樣的對策方案3、搬遷過程中居民可能出現(xiàn)的傷亡事故，政府的解決措施有哪些？4、環(huán)境污染、社會保障制度以及下一代之間的矛盾。
九、調研步驟
1、準備階段：（2015年5月22日至2015年5月25日）確定小組成員，挑選小組組長，，由于調查地域范圍比較大，渋及內容和問題較復雜，需要明確分工任務，安排小組成員做好調研的前期準備工作和注意事項。在實地調研之前，要事先對調研實地進行考察，熟悉調研環(huán)境，為以后調研工作做好充足的準備。
障制度的影響與農民現(xiàn)狀生活情況做比較分析，在組長帶動下，積極引導組員發(fā)揮不怕苦，不怕累，勇于承擔為人民發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和分析問題的責任。
3、整理資料：做好后期工作安排階段：（2015年7月24日至2015年9月15日）在實地調研考察基礎上，通過獲取相關調研材料，整理收集，再結合相關的途徑，比如相關學術網站，權威的學術報告，圖書館搜索引擎和征集老師的意見、建議。對材料進行梳理分析，提交老師指導，形成為鋼鐵基地人民發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和分析問題的實用調研報告。
作為一名在校大學生，我們有責任有義務，深入了解民情，傾聽民眾心聲， 將在校學習的理論知識與實際問題結合起來，通過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和總結問題的科學方法，做到實事求是，真正的反應民眾的聲音，為人民群眾奉獻自己的微薄力量。希望通過這次社會實踐活動鍛煉我們不怕苦，不怕累的精神，而且使我們逐步了解社會，開闊視眼，增長才干，并在活動過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結經驗，為以后的學習和生活吸取經驗教訓。
附件：問卷調查題目
一、自由選擇題
您認為鋼鐵基地建設后，農民有多大把握得到就業(yè)機會
a、沒有把握 b、一半把握 c、不知道 d、很大把握
2、您認為鋼鐵基地建設后，對政府給予社會保障優(yōu)惠政策有多大信任？
a、很信任 b、不太信任 c、很不信任 d、比較信任
3、您認為對于鋼鐵基地的建設，政府賠償金額是否滿意？
a、很滿意 b、一般 c、不太滿意 d、比較滿意 e、很不滿意
4、您認為鋼鐵基地的建設，對污染環(huán)境所帶來的影響是否在乎？
a、很在乎 b、比較在乎 c、很不在乎 d、不指導
5、您認為鋼鐵基地建成后，對學校安置方式是否了解？
a、很了解 b、一般 c、比較了解 d、很不了解
6、鋼鐵基地建成后，是否期待村民生活得到改善？
a、十分期待 b、一般 c、比較期待 d、不很期待
7、建造鋼鐵基地，對可能發(fā)生的疾病，村民是否知道政府有何承諾？
a、知道 b、比較知道 c、完全不知道
8、您全家每個月的收入總共有多少？
9、自從失地后你整體感覺現(xiàn)在生活水平有比以前提高了嗎？
a、過的更好 b、和原來差不多 c、比原來更差
10、你們家失地面積多少平方米？（ ）現(xiàn)在土地還剩下多少？（ ）
11、你們家外出打工的成員有多少？年齡多大？打了幾年工？（ ）（ ） （ ）
12、鋼鐵基地建成后，是否考慮返鄉(xiāng)就業(yè)？
a、有考慮 b、根本沒有考慮 c、不知道
13、您對目前自己從事的職業(yè)是否滿意？
a、很滿意 b、比較滿意 c、一般 d、不太滿意 e、很不滿意
14、在與當?shù)亻_發(fā)商或地方政府發(fā)生利益沖突時，你會選擇法律手段嗎？
a、會 b、不會 c 、無所謂
15、您認為政府的征地制度完善嗎？
a、很完善 b、比較完善 c、一般 d、很不完善 e、不完善
16、你的征地補償標準是什么？
a、貨幣補償 b、以地換地 c、住房補給 d、其它的（ ）
二、主觀題
1、在拿到政府賠償金額時，您是如何計劃這筆錢財?shù)模?BR> 我們的調查結束了，再次感謝您的支持！您對我們的調查有什么意見、建議和要求嗎？請您寫在下面：
湛江師范學院瞭望學社2015年“三下鄉(xiāng)”調
研小組
二零一零年五月十五日
撰寫實驗方案篇七
活動目的：
通過活動建立潔柔的'高端形象，來推動及超越實現(xiàn)預期的銷售目標。提高銷量，擴大知名度，加深消費者對本品的印象。
商品：
潔柔紙巾。
市場對比：
潔柔紙巾的優(yōu)勢：
活動對象：
喜歡運動的人，白領出差的人家庭主婦，在校學生。
男性市場。
活動主題：
用潔柔，男生也可以很溫柔。
活動宣傳：
在賣場四周進行宣傳潔柔產品外場大型促銷活動(12臺外場宣傳車2天宣傳活動)(時間：23—24號)。
活動內容：
1、模特走秀：(展示產品的優(yōu)勢與特別)。
同時在賣場現(xiàn)場進行可濕水手帕紙的免費派發(fā)，群眾互動贈送活動潔柔紙巾把綠色環(huán)保帶給大家。
2實力歌手：同臺演出。(演員統(tǒng)一著穿潔柔廣告t恤衫演出)。
3、文藝演出。針對男士來宣傳紙巾，結合“關愛”的屬性突破男性市場。
用紙巾拭眼淚極具感染里的畫面。更加能夠表達相互之間的關愛。通過潔柔紙巾的傳遞以物傳情，表達男生溫柔的一面推廣品牌。
4、抽獎環(huán)節(jié)：抽獎(買潔柔系列產品滿20元起憑收銀小票金額，一張小票只可以抽獎一次)。
5、現(xiàn)場答題：對潔柔產品知識的了解。加深對本產品的深刻印象。答對免費送潔柔濕巾。
6、二人轉：增加現(xiàn)場的娛樂、幽默性。
7、拔河比賽：在賣場現(xiàn)場進行潔柔外場拔河比賽。(場內潔柔廠商周布置)。
舞臺搭建現(xiàn)場布置，大型音響設備租賃，廣告條幅、彩虹門、現(xiàn)場主持人，禮儀小姐、背景巨幅設計制作、錄像。
撰寫實驗方案篇八
培訓方案的設計主要包括：培訓需求分析、組成要素分析、培訓方案的評估及完善過程三個部分。
員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、受訓者、培訓日期和時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。
第一步：培訓需求分析
培訓需求分析需要從企業(yè)、工作、個人三個方面進行。首先，要進行企業(yè)分析，確定企業(yè)范圍內的培訓需求，以保證培訓計劃符合企業(yè)的整體目標和戰(zhàn)略要求。其次，要進行工作分析，分析員工取得理想的工作績效所必須掌握的知識和技能。再次，要進行個人分析，將員工現(xiàn)有的水平與預期未來對員工技能的要求進行比照，看兩者之間是否存在差距。當能力不能滿足工作需要時，就要進行培訓。
第二步：培訓方案組成要素分析
培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓對象、培訓日期與時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。在培訓需求分析的基礎上，要對培訓方案的各組成要素進行具體分析。
第三步：培訓方案的評估和完善
從培訓需求分析開始到最終制定出一個系統(tǒng)的培訓方案，并不意味著培訓方案的設計工作已經完成，還需要不斷測評、修改。只有不斷測評、修改，才能使培訓方案逐漸完善。
一是從培訓方案本身的角度來考察，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調一致;看培訓對象是否對此培訓感興趣，培訓對象的.需要是否得到滿足;看以此方案進行培訓，傳授的信息是否能被培訓對象吸收。
二是從培訓對象的角度來考察，看培訓對象培訓前后行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對癥下藥。
三是從培訓實際效果的角度來考察，即分析培訓的成本收益比。培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓方案的設計費用、培訓方案實施費用等。若成本高于收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優(yōu)的方案。
撰寫實驗方案篇九
四、實驗內容。
一、實驗目的1、2、3、??????。
二、儀器和用具。
1、，2、，3、，??。
三、實驗原理。
簡要文字敘述，畫原理圖。
圖名或圖號。
五、數(shù)據處理。
1、計算測量物理量的平均值和誤差。
2、作圖法處理數(shù)據，如畫曲線。
六、討論篇二：初中物理實驗報告范文初中物理實驗報告范文“浮力消失”了。
做下面的小試驗器材。
找一個底面很平的容器，讓一個蠟燭頭緊貼在容器底部，再往容器里倒水，蠟燭頭并不會浮起來；輕輕地把蠟燭頭撥倒，它立刻就會浮起來。
可見，當物體與容器底部緊密接觸時，兩個接觸面間就沒有液體滲入，物體的下表面不再受液體對它向上的壓強，液體對它就失去了向上托的力，浮力當然隨之消失了?，F(xiàn)在，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎？“浮力是怎樣產生的”，學生對“浮力就是液體對物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結論是可以理解的，但卻難以相信，因此做好浮力消失的實驗是攻克這一難點的關鍵，下面介紹兩種簡便方法。[方法1]器材：大小適當?shù)牟Ａ┒?化學實驗室有)一個、乒乓球一只、紅水一杯。步驟：
(1)將乒乓球有意撳入水中，松手后乒乓球很快浮起。
(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上，漏斗柄夾在中指和無名指之間)，將乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，將水倒入漏斗中，松開拇指，可見乒乓球不浮起，(這時漏斗柄下口有水向下流，這是因為乒乓球與漏斗間不太密合)。(3)用手指堵住出水口，可見漏斗柄中水面逐漸上升，當水面升至乒乓球時，乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過快，可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花，這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)[方法2]器材：透明平底塑料桶(深度10cm左右，口徑宜大些，便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個、筷子一根、水一杯。
制作小孔桶：取一鐵扦在酒精燈上燒紅，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右，用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。步驟：
(1)將木塊有意撳入水中，松手后木塊很快浮起。
(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木塊，向桶中倒水。移去筷子，可見木塊不浮起。(這時小孔處有水向下滴，這是因為木塊與桶的接觸面之間不很密合)。(3)用手指堵住小孔，木塊立即上浮。
一、實驗目的：掌握_____________、______________的連接方式。
二、實驗器材：__________、__________、__________、__________、___________。
三、步驟：1.組成串聯(lián)電路a.按圖1-1的電路圖，先用鉛筆將圖1-2中的電路元件，按電路圖中的順序連成實物電路圖(要求元件位置不動，并且導線不能交叉)。
實驗項目：實驗地點：班級：姓名：座號：
實驗時間：月物理系編制。
一、實驗目的：
二、實驗儀器設備：
三、實驗原理：
四、實驗步驟：教師簽名：
五、實驗數(shù)據記錄。
六、實驗數(shù)據處理。
撰寫實驗方案篇十
方案撰寫是一個重要的部分，在實際工作中得到廣泛應用。然而，在長期實踐中，許多人經常遇到方案撰寫的難題，例如不知道怎么開始、如何組織結構和如何表達思想。在這種情況下，要撰寫出完整且具有說服力的方案，就需要一些經驗和技巧的積累。在這篇文章中，我將分享我的方案撰寫心得體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：了解讀者的需求。
在撰寫方案之前，你需要了解你的讀者群體。你需要知道他們的需求、關注的焦點、言語習慣和閱讀能力。這樣可以幫助你更好地定位你的方案，并確保你的方案滿足讀者的需求，達到你希望的效果。
第三段：規(guī)劃結構和組織。
在撰寫方案時，結構和組織是至關重要的。你的方案需要一個明確的結構，展示出你的觀點，并將你的信息清晰有序地呈現(xiàn)給讀者。你可以使用大綱來幫助你組織你的思路，將步驟和細節(jié)安排好，以確保你的方案呈現(xiàn)出合理的結構和組織。
第四段：語言簡潔明了。
方案撰寫中，尤其要注意語言的簡潔和明了。你需要在盡可能少的詞匯中表達你的思想。你的語言需要具有足夠的清晰度和精確性，以防止造成歧義和誤解。同時，確保你的語言風格符合讀者網絡特點，讓你的方案更能夠被理解和接受。
第五段：重點突出，說服力充足。
你需要著重突出你方案中的核心觀點和重點，將其展現(xiàn)出來，使讀者在閱讀完你的方案后有所愉悅和收獲。此外，你還需要有足夠說服力的語言來支持你的觀點，使你的方案得到認可。在這里，你可以包括數(shù)據、案例和其他支持性證據來添加說服力，讓個案討論變得更具體、深入。
總結：
通過了解讀者需求、規(guī)劃結構和組織、用簡潔明了的語言、突出主要觀點、加強說服力，可以成功撰寫出具有影響力的方案。在實踐中，我們能發(fā)現(xiàn)越接近實際，越謹慎反作用評估，越發(fā)現(xiàn)自己需要思考對策的地方，增強自己的專業(yè)能力，并不斷地提高方案的制定能力。
撰寫實驗方案篇十一
實驗手冊是科研中一份不可或缺的指南，也是實驗者們必須遵循的規(guī)范。而成功的實驗手冊除了能提供完整詳細的實驗流程和相關資料外，還需要與實際情況相結合，具有可操作性、有效性、直觀性、科學性等特點。而在這個過程中，我們需要了解一些撰寫實驗手冊的注意點，進行學習和總結，本文將分享一些撰寫實驗手冊的心得體會。
撰寫實驗手冊是一個具體的過程，并且需要在實驗前進行充分的準備工作。第一步是需要對實驗對象進行深入了解，包括實驗的目的、關鍵性能指標、工作原理、相應的操作技巧和注意事項、材料和設備的詳細規(guī)格說明等等。此外，需要對實驗場地、安全規(guī)范、實驗操作順序等進行認真檢查和安排。通過這些準備工作，我們可以從多個方面更加深入地了解實驗的情況，為撰寫實驗手冊奠定基礎。
第三段：實驗手冊的撰寫方法。
撰寫實驗手冊應該兼顧操作性和規(guī)范性。在具體操作上，應該從實際實驗出發(fā)，逐步分解實驗過程，寫出實驗的基本流程、操作步驟、操作細節(jié)等；在規(guī)范性上，應該嚴格遵守科學規(guī)范，注意文字的準確性和格式上的嚴謹性，確保實驗手冊容易令讀者理解，操作起來簡單方便，同時還能保證實驗能得到精確的結果。
在實驗手冊的撰寫過程中，還應該注意以下幾點：
1.完整性：必須包含實驗的主要內容和步驟，以便讀者可以清楚、明確地了解實驗的過程。
2.準確性：需要使用嚴謹?shù)谋硎龇绞?，避免使用模糊或過于主觀的表述。同時考慮到多數(shù)情況下，實驗手冊是對實驗項目有所了解但沒有嘗試的人來說，因此在敘述細節(jié)時不能隨意略過，應該寫的詳細一些。
3.可視化：在實驗手冊里添加足夠的插圖和配圖可以使讀者更容易理解操作方法和實驗過程，特別是讓讀者知曉特定實驗領域需要注意的問題。
撰寫好實驗手冊后，需要進行反復檢驗，確保實驗手冊的正確性和實用性。其中一些檢驗方法包括：
1.讓實驗手冊的撰寫人自己操作一次實驗，以便對手冊的不足作出修改和改進。
2.請其他有相關知識背景的科研人員，閱讀這份實驗手冊，并針對性的進行意見和建議的反映，然后對實驗手冊進行改正。
3.在實驗實驗手冊內指定關鍵內容進行檢驗，確認實驗手冊對一個未了解實驗背景的人開展實驗時解釋清晰。
第五段：總結。
在撰寫實驗手冊中，需要進行系統(tǒng)而深入的了解實驗學科，遵循實驗工作的操作規(guī)范，確保實驗手冊易讀易操作。實驗手冊是實驗工作者在實驗過程中的重要工具，可以為實現(xiàn)實驗目標提供關鍵性的指引。因此，有高質量的實驗手冊可以提高實驗效率和實驗質量，同時也是科研文化的關鍵練習之一。經過反復練習，操作熟練后，撰寫高質量的實驗手冊并不再是一件困難的事情。
撰寫實驗方案篇十二
撰寫心得體會方案，是指對某一事物或某一經驗進行總結分析，并將個人的觀點和體驗寫成文章的過程。通過這樣的方式，不僅能夠鞏固自己的學習成果，還能夠與他人分享自己的見解和經驗。下面將結合我個人的經歷和理念，對撰寫心得體會方案進行探討。
首先，在撰寫心得體會方案之前，我會先認真回顧自己的經歷和體驗。這樣有助于我全面了解所要總結的事物或經驗的背景和細節(jié)。例如，當我參加一個研討會或培訓課程后，我會先將所學內容進行整理和梳理。然后，結合自己的理解和認識，形成一個初步的總結和認識。這個總結和認識將成為我撰寫心得體會方案的基礎。
接下來，在撰寫心得體會方案的過程中，我會注重邏輯的連貫性和觀點的清晰度。一個好的方案應該具備條理清晰、邏輯連貫的特點。因此，在寫作的時候，我會先列出所要闡述的論點和觀點，并為每個觀點準備有力的論據和例證。在文章的結構上，我通常會使用五段式的結構，包括引言、論證觀點1、論證觀點2、論證觀點3以及結論。這樣的結構能夠使文章的主題更加鮮明，觀點更加清晰。
第三，在撰寫心得體會方案的過程中，我會秉持客觀、公正、真實的原則。一個好的方案應該能夠客觀地呈現(xiàn)事實，公正地分析問題，并真實地表達個人的看法和觀點。因此，在寫作的時候，我會盡量避免主觀臆斷和片面判斷。同時，我也會盡量收集多種多樣的信息和觀點，以增加文章的全面性和可信度。
第四，在撰寫心得體會方案之后，我會仔細檢查和修改文章中的錯誤和不足之處。一個好的方案應該是語言通順、表達準確的，因此，在完成初稿之后，我常常需要進行反復的檢查和修改。我會仔細對照方案的要求，逐個檢查每個細節(jié)和段落。同時，我也會請同學或老師幫助我進行審查和修改，以保證文章的質量和可讀性。
最后，在撰寫心得體會方案的過程中，我會保持積極的心態(tài)和學習的態(tài)度。一個好的方案不僅體現(xiàn)了作者的思考深度和專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)了作者的學習態(tài)度和人生價值觀。因此，在寫作的時候，我會積極主動地思考問題，不斷學習和探索。同時，我也會保持謙虛和開放的心態(tài)，虛心接受他人的批評和建議，并不斷完善自己的寫作技巧和表達能力。
綜上所述，撰寫心得體會方案是一個有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們進行細致入微的分析和思考。通過回顧經驗、注重邏輯連貫、秉持客觀公正、仔細檢查修改、保持積極學習的態(tài)度，我們能夠撰寫出具有獨特思考和見解的優(yōu)秀方案。這樣的方案不僅有助于我們鞏固所學知識，更有助于我們與他人分享自己的觀點和經驗，促進個人和社會的進步。
撰寫實驗方案篇十三
實驗手冊是實驗室中必不可少的一份文件。它詳細記錄了實驗的目的、過程、結果以及具體操作步驟等信息，是幫助實驗者進行實驗的重要工具。撰寫實驗手冊的目的是方便實驗的重現(xiàn)和推廣，而且可以遵循規(guī)范的流程進行操作，降低實驗出錯的可能性。好的實驗手冊可以保證實驗在不同時間、不同地點被順利地再次重現(xiàn)。因此，撰寫實驗手冊的能力也成為實驗工作者必備的技能之一。
準備實驗手冊需要充分的思考和專業(yè)知識。首先，明確實驗的目的和背景，以及相應實驗內容。其次，準備實驗材料和設備，并測試各設備的狀態(tài)，以確保順利的實驗效果。在此基礎上，編寫實驗操作步驟，要注意步驟的詳細性和流程的合理性。同時，要注意實驗過程中可能出現(xiàn)的問題，尤其是對新手實驗者來說，需要有相應的“IssuesandResolutions”來解決常見問題。最后，在寫實驗報告時要注意知識的準確性和嚴謹性。
一份好的實驗手冊應該能夠在詳細記述實驗的具體操作步驟的同時，還能引導實驗者思考問題，理解實驗背景和目的。在具體撰寫實驗手冊時，應注重以下方面：
1.清晰地描述實驗的背景和目的，以及相應的討論和建議。
2.記錄實驗過程中所有的執(zhí)行步驟、適配步驟，注意每個步驟的細節(jié)，比如需要調整的參數(shù)，不確定的因素以及注意事項等。
3.要避免使用一些模糊不清的術語、表述或難以理解的語言。應該盡量使用直白易懂的語言，方便實驗者理解。
4.撰寫實驗手冊時要注意排版和格式的規(guī)范性。手冊應該按照一定格式進行組織，包括章節(jié)標題、編號、主題和內容等。
第四段：怎樣讓實驗手冊更加實用。
實驗手冊固然重要，但它的實際應用那也必須考慮到可操作性，它要具有的實用價值才能更好地為人們服務。我們需要以實驗者為核心，根據其水平和需求，合理設計實驗手冊，使操作手冊在實驗操作中具有更強的實用性。同樣，為了能夠提高實驗手冊的實用性，需要注意以下幾點：
1.確保實驗手冊的更新和修改，隨著科學研究的不斷發(fā)展和技術的不斷進步，實驗手冊也要不斷更新，確保其實用性。
2.加強實驗手冊的交流和共享，促進在不同實驗室、不同學者之間的交流和共享，提高實驗效率和質量。
3.通過不斷探索、創(chuàng)新以及合作，發(fā)掘更多實驗的靈感和新穎問題，從而為實驗手冊的撰寫提供更多的素材。
第五段：結論。
在安全、高效、準確地完成實驗的過程中，實驗手冊是舉足輕重的。通過仔細、全面和準確地撰寫實驗手冊，我們可以達到以下幾點：1.提高實驗效率和質量；2.降低實驗出錯的可能性；3.暴露實驗中的問題，并為實驗者指明正確的方向。因此，我們需要不斷地探索、創(chuàng)新以及合作，以滿足不同實驗者的需求，提高實驗手冊的實用性和價值。