方案可以為我們提供明確的目標和達成目標的路徑。方案的制定是一個動態(tài)的過程，我們需要不斷學習和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。通過閱讀方案范文，可以深入了解方案制定的步驟和要點。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇一
為深入開展“清潔家園、美麗趙廟”活動，積極發(fā)揮帶頭示范作用，創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村，改善居住環(huán)境。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“清潔衛(wèi)生戶”評比活動，特制定本實施方案。
全鄉(xiāng)各村常住家庭戶。
1、不亂丟棄。廚房、臥室、樓道干凈整潔，前屋后的空地做到無糞便，無污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地。平時不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便。產(chǎn)生的帶水生活垃圾盡量擠干水分，且必須袋裝化，所有生活垃圾必須分類處理，統(tǒng)一放置在垃圾箱或垃圾桶內(nèi)。
2、不亂堆放。房前屋后不亂擺放各種雜物，確有特殊情況也必須擺放整齊。
3、不亂搭建。房前屋后不亂搭建其他建筑物。如需設(shè)置遮陽布也必須整潔美觀。
3、不亂張掛。鄉(xiāng)村主干道和臨街面底層不晾曬衣被。其他地方衣被晾曬要有序。電力、通訊、電視等各種線路不隨便亂拉。門店店牌和小廣告等安裝和張貼要規(guī)范有序。
5、不亂種植。不得占用公共場地種植各種蔬菜。
6、不亂養(yǎng)殖。家畜、家禽養(yǎng)殖必須圈養(yǎng)，且不得污染環(huán)境。
1、村里成立“清潔衛(wèi)生戶”評比檢查小組，組長由村書記、主任擔任，成員由村婦代會成員、村保潔員、部分黨員、熱心于環(huán)衛(wèi)事業(yè)的代表等人員組成。各村評比檢查小組成員要進行日常檢查，檢查結(jié)果作為“清潔衛(wèi)生戶”的評定標準。鎮(zhèn)環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對“清潔衛(wèi)生戶”進行抽查。如發(fā)現(xiàn)不符合標準，將取消評選資格。
2、各村評比檢查小組根據(jù)日常檢查結(jié)果，對照評比細則，逐項打分，總分在80分以上按從高到低評比，低于80分不得參與評比。評比匯總后將“清潔衛(wèi)生戶”名單在村民集中的地方或村委會進行張貼公示3日，接受全體村民的監(jiān)督。對被評為“清潔衛(wèi)生戶”的家庭戶發(fā)放一定的清潔用品作為獎勵，同時張貼“清潔衛(wèi)生戶”門牌。對獲得“清潔衛(wèi)生戶”的家庭戶村里將組織人員進行不定期檢查，對未能保持的及時揭牌，對新達標的及時補牌。
3、“清潔衛(wèi)生戶”評比時間為每月評比一次，每月月底最后兩天為公開評比日。
1、各村“清潔衛(wèi)生戶”評比比例原則上每村10戶，但也會根據(jù)本村總體衛(wèi)生狀況確定，衛(wèi)生狀況良好的村可適當增加評比比例，衛(wèi)生狀況一般的村適當減少評比比例。
2、各村可根據(jù)本村各片各組衛(wèi)生情況，確定片、組“清潔衛(wèi)生戶”評比比例。片、組衛(wèi)生狀況較好的可適當增加“清潔衛(wèi)生戶”的評比比例，衛(wèi)生狀況一般的可適當降低該片、組“清潔衛(wèi)生戶”的評比比例。
1、加強宣傳發(fā)動。各村要加大宣傳，開展形式多樣的宣傳活動，要把評比過程變成宣傳，營造濃厚氛圍，提高廣大群眾參與“清潔衛(wèi)生戶”評比的熱情，理解支持并積極參與評比工作，樹立主人翁意識，主動開展清潔衛(wèi)生行動，維護村組榮譽，共建美好家園。
2、建立長效管理機制。各村要積極探索長效管理機制，對已評定的“清潔衛(wèi)生戶”實施動態(tài)管理，定期對已掛牌的“清潔衛(wèi)生戶”進行復(fù)評。對管理松懈、達不到要求的予以摘牌，以促進村環(huán)境綜合整治和環(huán)境衛(wèi)生管理再上新臺階。
3、嚴格執(zhí)行標準?！扒鍧嵭l(wèi)生戶”評比活動要做到堅持標準，戶戶過堂、不走形式、不走過場，使“清潔衛(wèi)生戶”活動常評常新，使評選出來的“清潔衛(wèi)生戶”起到帶頭示范作用。
4、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立“清潔衛(wèi)生戶”評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副書記張曉夫同志擔任組長。各村指導(dǎo)組長任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王厚軒同志兼任辦公室主任，具體負責評比工作。各村也要成立相應(yīng)的評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本村評比工作。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇二
廠屬各部門:。
附：《中原甲醇廠》。
中原甲醇廠。
第一條：衛(wèi)生區(qū)清掃保潔作業(yè)的監(jiān)管依據(jù)以《中原甲醇廠衛(wèi)生管理規(guī)定及衛(wèi)生、綠化責任區(qū)域劃分的通知》、《綠化帶責任區(qū)域管理考核辦法》為標準。
第二條：清掃范圍。
廠區(qū)道路、隔離帶、道沿、綠地及路段設(shè)置的垃圾箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的管理及周圍的衛(wèi)生。
第三條：清掃保潔質(zhì)量標準。
（一）道路實行全天保潔，達到“四不”、“四凈”的標準。即：不見積水、積冰；不見廢棄物；不漏掃、漏堆；不向暗溝、花池、綠地等處清掃（倒）垃圾污物。路面凈；道沿凈；墻根凈；垃圾箱凈。
（二）所清掃的垃圾不得隨意傾倒，必須傾倒在指定的垃圾箱。
第四條：道路清掃保潔時間。
一天二次，早上8：00-9：00；下午2：00-3：00。
第五條：道路清掃保潔作業(yè)要求。
（一）清掃保潔作業(yè)質(zhì)量符合規(guī)定標準。
（二）嚴格執(zhí)行清掃保潔作業(yè)時間。
（三）每班清掃時必須清理區(qū)域內(nèi)垃圾箱內(nèi)外的垃圾污物。
（四）不得將垃圾、樹葉、泥沙掃入下水道、收水口內(nèi)。
（五）保潔工作中不得串崗、離崗。
第六條：衛(wèi)生區(qū)責任人職責。
（一）以衛(wèi)生區(qū)、綠化區(qū)為標準，各部門要成立自己的衛(wèi)生監(jiān)管小組，分片包干，責任到人，全面提衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)保潔質(zhì)量。
（二）廠衛(wèi)生檢查小組定期或不定期對各部門衛(wèi)生區(qū)及綠化區(qū)進行巡回督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，責任追究到人。
（三）對檢查、抽查中發(fā)現(xiàn)的問題（包括衛(wèi)生死角），檢查組將在最短時間通知所屬部門衛(wèi)生負責人，處理完畢后，部門衛(wèi)生負責人應(yīng)及時向廠衛(wèi)生檢查組反饋處理結(jié)果。
(四)檢查小組必須對檢查情況和發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并做好記錄。
第七條：清掃保潔責任追究與處罰標準。
各部門要實行目標責任連帶制，以組長為責任人進行責任追究。在規(guī)定的期限內(nèi)每一次未按時完成的，給予警告。第二次仍未完成的給予通報批評并給予經(jīng)濟罰款。各部門可根據(jù)查出的問題按獎懲辦法進行獎罰，獎罰款項不得截留，當月兌現(xiàn)。
（一）清掃保潔達不到“四不”、“四凈”的每項罰款每項扣0.2分。
（二）不按指定的地點隨意傾倒垃圾，扣0.2分。
（三）廠區(qū)內(nèi)亂丟廢棄物的，扣0.2分。
（四）現(xiàn)場垃圾箱清掏不及時造成廢棄物外露、或垃圾箱損壞不及時申報更換的扣0.2分。
（五）部門檢查記錄不全或無檢查記錄的.扣0.5分。
（六）檢查發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正后不及時整改的加應(yīng)加倍處罰。
第八條：本辦法自二0一0年九月一日起開始執(zhí)行。
校園環(huán)境衛(wèi)生整治專項活動實施方案按照縣局關(guān)于開展校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理活動的通知，我校高度重視此項活動，特召開校委會會議和全體教師會議進行文件的學習與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序，精細化的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習。
一、成立衛(wèi)生精細化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李洪浪。
副組長：師尊誓趙孝杰李欣。
組員：劉錦洲吳光波劉學東高在明張沖各班班主任各部室管-理-員。
二、工作要點。
1、修訂校園衛(wèi)生標準，細化標準，提升操作性，明確獎懲制度。校園衛(wèi)生堅持兩掃兩次檢查。學生自主管理委員會衛(wèi)生部依據(jù)評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結(jié)果作好記錄，并在公示。
2、對衛(wèi)生死角，不平整的空地進行整治。清理衛(wèi)生死角，平整不規(guī)范空地并植樹種草。3月份共植樹330棵，種草5畝。樹木草坪責任到班，分塊管理，確保成活率。
3、建立清潔工具自由館，把各班的清潔工具集中，規(guī)范，歸類管理，避免了各班清潔工具亂擺亂放的情況。
4、每周一進行全校性衛(wèi)生大檢查，并評比衛(wèi)生等級，不合格的。
班級，部室給與通報批評并亮黃牌，并限期整改。
三、工作思路及措施。
（一）、積極宣傳動員。
學校召開了全體教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議，及時傳達了上級重要指示，提高對開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認識，結(jié)合學校實際部署了“校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理”工作任務(wù)，動員全體教職工積極參與。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度。
1、成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區(qū)，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性；四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責和立即整頓。
（三）強化教育，促進良好行為習慣養(yǎng)成。
（四）創(chuàng)新載體，開展豐富多彩的師生活動。
1、成立小記者廣播站。每天負責收集師生中愛清潔講衛(wèi)生的典型人物與事例，及時廣播進行正面宣傳，樹立榜樣。
2、開展“擦亮渭中，美化校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學生的衛(wèi)生知識教育、課外閱讀衛(wèi)生知識書籍、校內(nèi)外參加的衛(wèi)生實踐活動等，組織學生撰寫活動征文，學校進行評比表彰，從而提升學生熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛綠護綠意識。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇三
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月，為了更好地做好衛(wèi)生工作，切實解決一些衛(wèi)生問題，改善學習、工作、生活環(huán)境。根據(jù)xx市、xx縣教育局文件精神的要求，結(jié)合我校的實際特提出xx年xx中學愛國衛(wèi)生月活動方案。
以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，重點抓好衛(wèi)生死角的整治，推動學校愛國衛(wèi)生的開展。達到人人講究衛(wèi)生，人人參與創(chuàng)衛(wèi)，促進人人衛(wèi)生習慣的良好改變，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有個好成績。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
(1)召開愛國衛(wèi)生組織成員會議，傳達市、縣教育局的有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的工作會議精神，下達下一階段學校健康衛(wèi)生的重點工作，明確各自的職責。
(2)學校利用廣播、黑板報、櫥窗等平臺向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生和健康知識，做到人人知曉創(chuàng)衛(wèi)，人人有參與創(chuàng)衛(wèi)意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(3)各班每期的黑板報要設(shè)一個健康衛(wèi)生教育專欄，宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識。
(4)各班班主任要加強對學生健康衛(wèi)生知識的教育，各班主任4月份至少上一堂健康衛(wèi)生課，主要是春季傳染病防控方面的教學，要求能精心備課，認真上課。
2、組織開展全校性的環(huán)境治理活動。
(1)4月xx日至4月xx日，全校進行一次衛(wèi)生大掃除，各個班級除了打掃好自己班級的教室、環(huán)境區(qū)外，另外增加劃分區(qū)域全面徹底進行一次清掃，做到教室內(nèi)無紙屑、開關(guān)、玻璃窗和桌子、走廊無灰塵，包干區(qū)無垃圾和煙蒂，其中花壇內(nèi)做到無雜草。
清掃時班主任要求學生人人參與，職責到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。學校組織相應(yīng)人員對各班的衛(wèi)生大掃除情況進行檢查，檢查結(jié)果出現(xiàn)不清潔的扣除班級衛(wèi)生分數(shù)，并要求做好補救工作。及時公布檢查結(jié)果，切實提高學校的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
(2)學校加強平時衛(wèi)生的檢查力度。分工負責的行政人員和學生會按各班級承包的區(qū)域每天早、中、晚進行衛(wèi)生檢查。早上7:40后進行檢查，中午12:50進行檢查，下午4：50進行檢查。檢查的范圍是班級衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。每天隨機檢查各班教室的通風情況。
(3)加強學校食品衛(wèi)生管理。學校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，成立了學校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一名專(兼)職食品衛(wèi)生管理員。
學校食堂實行《衛(wèi)生許可證》(或《餐飲服務(wù)許可證》)制度，從業(yè)人員每年體檢合格、衛(wèi)生知識培訓合格才能持證上崗;個人衛(wèi)生做到“四勤”，“四不”：勤洗手剪指甲;勤理發(fā)洗澡;勤洗衣被褥;勤換工作衣帽;工作時不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。
常帶清潔的工作衣帽、頭發(fā)置于帽內(nèi)、工作前便后應(yīng)洗手。食堂環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法，定人、定時間、定物、定質(zhì)量，做到環(huán)境整潔。操作間、售飯間、原料庫應(yīng)有防盜、防投毒設(shè)施(有防護窗)，餐廳應(yīng)設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置和加蓋污物桶;加強食品采購、貯存、加工和銷售環(huán)節(jié)的管理，嚴格落實防塵、防潮、防鼠、防蠅措施。
學校定期對食堂飲食衛(wèi)生進行指導(dǎo)，定期對師生和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識教育和培訓。建立食物中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制。
(4)加強教職工和學生個人衛(wèi)生養(yǎng)成。講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好習慣：勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗被褥。不亂倒垃圾、亂扔果皮、碎紙，禁止“隨手丟”行為，看到垃圾主動撿起扔進垃圾箱。不隨地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墻壁、學校建筑物、課桌椅上亂貼標語、亂寫亂畫。不損壞校園內(nèi)的衛(wèi)生、美化設(shè)施等。
(5)加強對學生公寓各寢室進行檢查，檢查學生寢室的衛(wèi)生情況、用電情況、安全情況。
3、建立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好當前傳染病防控工作的通知》精神和xx文件精神，認真做好學校傳染病防控工作。
(1)建立實施學生晨檢制度。在疫情報告人指導(dǎo)下，由班主任或任課教師進行晨檢，對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況并做好登記。一旦發(fā)現(xiàn)學生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，應(yīng)當及時告知疫情報告人，并聯(lián)系學生家長或監(jiān)護人，督促其到正規(guī)醫(yī)院就診。
(2)建立實施因病缺勤病因追查與登記制度。班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的原因，如懷疑為傳染病，要及時報告給疫情報告人，并進行追蹤管理，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
(3)嚴格執(zhí)行傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序。當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向當?shù)匦l(wèi)生疾控部門報告，同時向縣教育局報告。
4、利用教職工會議和國旗下講話，學校組織全體師生進行學習，明確各自職責;同時加強對健康教育課任教師專題培訓。對班主任進行專題培訓，提高他們的健康衛(wèi)生知識水平。
5、搞好春季除四害活動。通過廣泛深入的開展除四害活動，切實把我校的鼠密度控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi)，選擇適當時機在校園內(nèi)進行滅蚊蠅消毒殺菌。
1、各成員以及全體師生員工要充分認識這次開展愛國衛(wèi)生月活動的重要性，以高度的政治感對待這次創(chuàng)衛(wèi)工作，思想要重視，行動要自覺，組織要嚴密，措施要得力，重點要突出，效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動的開展，為師生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習、工作、生活環(huán)境。
2、學校認真總結(jié)愛國衛(wèi)生月活動開展情況，發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗和做法，梳理存在的問題和困難。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇四
伴著清風，迎著朝霞，兩年一度的海南省中學化學課堂教學評比活動又一次拉開了帷幕。在xx年4月22日這個特殊的日子里，我懷著激動的心情參與并觀摩了本次活動，雖未能取得預(yù)期的榮譽，但收獲卻不少，具體如下：
教學目標就像輪船的“航向”，如果不夠明確、具體，那么教學活動就會像失去航向的輪船，偏離正軌，失去重點。因此教學目標一定要詳細具體，不能太過籠統(tǒng)抽象。但在平時教學中，我們經(jīng)常會忽略這一點。如比賽之前，我的教學目標之一是“了解化學反應(yīng)速率的影響因素”，這就比較籠統(tǒng)，因為影響化學反應(yīng)速率的因素很多，我到底是要讓學生全部理解，還是掌握“溫度、濃度、催化劑等”主要因素呢？不是特別清晰！
本次教學活動中很多老師都體現(xiàn)了以學生為主體的教學思想，但是卻過于偏激，有些課堂中全是小組活動或?qū)嶒炋骄?，很少有老師總結(jié)或解釋，更沒有相應(yīng)的練習加以強化鞏固再。在這樣的課堂中，學生的.動手能力得到了提高，學生科學探究的精神得到了培養(yǎng)，小組合作、交流討論的觀念得以形成，但是學生通過實驗的得到的結(jié)果沒有得以強化，老師分析的過于簡單，甚至連筆記都沒讓學生抄完就又開始下一實驗探究了，這樣教學效率反而低下。因此在教學中，我們一定要讓學生的“主體地位”和我們老師的“主導(dǎo)作用”完美配合。
以前在教學中，遇到學生有疑問時，我總會很快地給予解釋，但在聽完?？趯嶒炛袑W黎虹老師的課后，我感到非常的慚愧，也學到了很多！他在學生遇到疑問時，并沒有自己立刻給出解釋，而是從旁提示讓學生自己想明白，或是讓旁邊的學生給予指正。這樣學生的理解就會更加深刻，并不會囫圇吞棗，一下課又有相同的疑問了，而且也體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念。
本次比賽活動不僅包括課堂教學，還包括命題能力的考核。通過本次考核，我才認識到自己的命題能力有多差。雖然平時做的題不少，也在留意每年的高考動向，對教材和課標也是比較熟悉，但是要自己來出題，覺得還是有難度。如果作為一名老師，都不會編寫試題，那你如何讓去測試自己所教學生到底學的好還是不好呢？到網(wǎng)上找題，那畢竟是別人的勞動成果，且可能與學生平時做的題相同！
總之，通過本次比賽，我認識到了自己很多的不足，也學到了不少，在以后的教學中，我將努力改善自己，爭取做到以上四點，做一名優(yōu)秀的老師，為國家偉大的教育事業(yè)獻出自己微薄的力量！
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇五
通過通過入戶檢查，公平公正公開的評比，引導(dǎo)全體農(nóng)戶形成“愛干凈、講衛(wèi)生”的好習慣，同時合理利用檢查結(jié)果，形成激勵效應(yīng)，提高村民對居住環(huán)境衛(wèi)生條件重要性的認識，改變村民衛(wèi)生意識，提高村民打掃庭院的主動性和針對性，達到“戶容整潔”、“村容優(yōu)美”的目標。
鎮(zhèn)成立環(huán)境衛(wèi)生評比活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長楊漢津任組長，武裝部長何剛、組織員王欣任副組長，各村駐村組長和支部書記為成員，辦公室設(shè)在黨政辦，由王欣兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負責全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生評比活動，審定各村評比方案和具體操作辦法。村成立環(huán)境衛(wèi)生檢查組，具體負責各村的環(huán)境衛(wèi)生評比工作。
（一）評比內(nèi)容。
從院落干凈整潔、柴草堆放整齊、室內(nèi)清潔衛(wèi)生、生活物品擺放有序、圈舍整潔、垃圾分類處理并及時清倒等方面進行考核打分（具體標準詳見附件2）。
（二）評比機制。
一年開展2次，5月和10月各開展一次。
（三）考核獎懲。
每次評比活動結(jié)束后，村委會對結(jié)果進行公示，根據(jù)各村實際情況對評選結(jié)果位列前三位的農(nóng)戶要給予一定獎勵。
（一）庭院整潔。
1、庭院有垃圾、污物和積水的，扣1-5分；
2、房前屋后柴草胡亂堆放的，扣1-5分；
3、庭院雜草叢生的，扣1-5分；
4、庭院有家禽糞便的，扣1-5分；
（二）室內(nèi)清潔。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇六
為了推動學生宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，政教處將大力開展學生宿舍文化建設(shè)，為了此次活動得以順利進行，特制定了以下方案跟細節(jié)，具體如下：
一、活動主題。
創(chuàng)建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍。
二、指導(dǎo)思想。
堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設(shè)與公寓平安建設(shè)有機結(jié)合起來。以宿舍為基本單位，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設(shè)內(nèi)務(wù)整潔、秩序井然的宿舍育人環(huán)境，規(guī)范學生的住宿行為，培養(yǎng)學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設(shè)。
三、活活動宗旨。
四、優(yōu)秀宿舍評比。
1、評比對象：211班所有學生宿舍。
2、評比時間：10、29——11、12。
3、常規(guī)檢查：每天文明宿舍考核。
4、突擊檢查：日期，時間不公布
項目分值（分）整理要求：
床鋪（30分）被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服、蚊帳可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊。
門窗(10分)清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞。
地面（20分）干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡。
墻壁（10分）無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印等。
日常用品（10分）毛巾牙杯盆等統(tǒng)一放置，做到整齊集中，成型呈現(xiàn)。整體效果（20分）整體感官上舒適大方，整齊自然。
評比標準如下：
為了使活動開展的更具特點，我們將于本學期評比出一間標兵宿舍，3位標兵個人。
六、獎勵：
對于獲得標兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎狀，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，對獲獎宿舍成員及標兵個人給予獎勵。
七、評比人員組成：
評比人員班級男女同學隨機構(gòu)成。
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，我班將在評比期間，對內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進行拍照，并在班級中展示，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，面向全班展示本次活動所取得的成果。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇七
我有幸參加了《海南省20xx年初中青年數(shù)學教師課堂教學評比活動》，這次比賽總共分為三個部分，第一部分是實行專業(yè)知識的考試，第二部分是上一堂課，第三部分是市縣群眾評委評分。本人在參加專業(yè)知識考試的時候，感想頗深，現(xiàn)在我將我的想法寫如下：
人們常說，要想給學生一杯水，教師就得擁有一桶水。因此說，教師這個行業(yè)是一個神圣而又責任重大的職業(yè)，它擔負著祖國未來的希望。如果說，教師的專業(yè)不過關(guān)，能否教出一批有思想、有文化的學生呢？答案肯定是否。隨之社會的發(fā)展，人們對教師的期待不僅僅是在教書上，還注重在教師的專業(yè)知識及業(yè)務(wù)水平上。二十一世紀需要的不是教書匠，需要的是一批知識淵博，思想覺悟高的教師，業(yè)務(wù)精通的教師，善于專研的教師。所以說，這次專業(yè)技術(shù)考試，順應(yīng)社會的發(fā)展，也給年輕教師敲一個警鐘，如果自己的`業(yè)務(wù)知識不過關(guān)，那么你就會適應(yīng)不了當前的主流。教師要不斷提高自己的專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)知識。
在這次專業(yè)技術(shù)考試中，讓我清楚的認識到，自己的專業(yè)技術(shù)掌握的程度，能否達到社會發(fā)展的要求，能否給學生一桶水。通過這次專業(yè)技術(shù)考試后，我認清了我自己，并找出自己的不足之處，查缺補漏，提高自我。因為這次專業(yè)技術(shù)考試是面向全省的，也就是說，各市縣的精英都聚集在?？谑校ㄟ^這次的較量，本人也認清了天外有天，人外有人的道理，也堅定了我的信念，活到老學到老的學習觀念，以及多多爭取走出去學習的機會。本人懂得只有提高自己，才能做一個新時代的教師。
社會的發(fā)展，必然會吸收一些新的東西，人的發(fā)展有時候會滯后于社會，90后，00后的學生所接受的東西都不一樣，他們的思想會隨著社會的發(fā)展變得超前，這里的超前是指學生的思想與我們的教師的思想不等同，并且，現(xiàn)在的社會需要的是全面發(fā)展的人才，如果教師再用以前的教育觀念去教學生，結(jié)果不僅僅跟不上學生的思想步伐，還導(dǎo)致事半功倍，甚至會跟不上教育改革的步伐，使自己最終平庸。所以這次專業(yè)技術(shù)考試，給了我一個醒，教師要做到活到老學到老，這樣才能教出適應(yīng)社會發(fā)展的人才好的學生了！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睂W生所得的知識基本上都從教師的傳授中得來，古人把教師稱為傳道授業(yè)解惑者，證明了一點，教師要有淵博的知識，才能給學生豐富的知識?？傊@次專業(yè)技術(shù)考試，給我總的感受就是，教師的業(yè)務(wù)知識要隨著社會的發(fā)展而不斷的提高，要做到這一點就必須有一種學習的觀念：活到老學到老！
海南省,初中,專業(yè)考試,教學,青年。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇八
為鼓勵各隊展開內(nèi)務(wù)訓練競賽，提高內(nèi)務(wù)整體水平，特制定軍訓內(nèi)務(wù)評比方案如下：
一、評比標準。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比由團部組織有關(guān)人員逐連實施，總分為100分。
1．地面（20分）。
地面清潔無果皮、紙屑；無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。
2．床鋪（20分）。
被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。
3．門窗（20分）。
玻璃明亮潔凈，門窗無灰塵污垢。
4．墻壁（15分）。
墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。
5．物品放置（15分）。
床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。
6．室外（15分）。
門口樓梯無垃圾，無污水雜物。
二、扣分原則。
1．地面不清潔（-4分），有果皮紙屑（-3分），有痰跡、污垢（-3分），有堆積垃圾。（-3分）。
2．被子疊放不整齊（-2分），不干凈（-2分），亂放衣物雜物（-0.5分），鋪下有雜物（-2分），床架有灰塵（-2分）。
3．門窗不干凈（-3分），門窗有灰塵（-2分）。
4．墻壁、天花板有蜘蛛網(wǎng)一處（-1分），亂寫亂畫一處（-1分）。
5．物品放置不按規(guī)定一處（-1分），物品不干凈一件（-1分）。
6．門口堆放垃圾（-5分），有污水、雜物（-3分）。
三、評比辦法。
由軍訓團統(tǒng)一組織進行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最后成績，參加先進連隊評比。
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中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇九
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長。
副組長。
組員。
二、評比內(nèi)容。
1、各辦公室排定詳細值日表，要求分工明確，責任明確。建立衛(wèi)生清掃值日制度，每天值日老師應(yīng)于下午放學后晚走或早晨早到清掃辦公室衛(wèi)生，并負責辦公室整天清潔。地面干凈無雜物，及時清倒垃圾。每天沒有拖地扣2分，地上有雜物扣2分，桌面有灰塵扣2分，垃圾沒有及時清倒扣2分。（10分）。
2、教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品不論多少，要求擺放整齊有序，像常說的“豆腐塊”。做到物品擺放有條理，整齊劃一。不整齊一處扣1分。（5分）。
3、窗明幾凈、門窗光亮，窗臺和衛(wèi)生墻無灰塵。發(fā)現(xiàn)窗戶窗臺、衛(wèi)生墻沒有擦干凈，一處扣1分。辦公桌上有污漬一處扣1分。（10分）。
4、辦公室臨時加入的桌椅等物品要求擺放合理，桌面物品擺放整潔，不影響辦公室整體美觀?；蚩臻e的桌子，書籍、資料擺放不整齊，一次扣2分。（5分）。
5、辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不得堆放物品，其他物品要及時清理另作安置。“無用物品”妥善處理。發(fā)現(xiàn)“死角”一次扣3分，辦公桌下堆放雜物一處扣2分。（5分）。
6、辦公室垃圾桶應(yīng)及時清洗保持外面的光潔，垃圾應(yīng)每天清倒，并按指定位置放置，抹布、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。洗手盆干凈，且無過夜臟水存放。垃圾桶、洗手盆表面不干凈一次扣2分。（5分）。
7、辦公室內(nèi)天棚、墻角保持干凈。吊扇、電燈、教師電腦等電器要定期清潔，保持干凈。注意飲水機衛(wèi)生，飲水機機身要保持干凈。飲水機不干凈的一次扣2分。天棚、墻角有灰塵一次扣4分。（5分）。
8、辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂倒污水和亂扔臟物。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。教師吃完早點的碗筷，丟到垃圾箱里，放在辦公室或窗臺上，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（5分）。
9、辦公室墻壁上有明顯污跡的要及時清理。不處理的一處扣2分。（5分）。
10、辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。無花卉擺設(shè)不得分，有花卉擺放加2分。（5分）。
11、能體現(xiàn)辦公室特點，體現(xiàn)老師的'教育思想，代表辦公室全體人員工作目標的創(chuàng)建文明組室公約張貼美觀。（5分）。
12、張貼板上張貼要統(tǒng)一，要求整齊擺放。（5分）。
13、桌面墻壁上其它不規(guī)范張貼物一律清除。（5分）。
14、加強辦公室文化建設(shè)，形成健康、團結(jié)、和諧、高效的文化氛圍。（5分）。
15、辦公室成員自覺遵守室規(guī)，不高聲談笑與工作無關(guān)的事情。辦公室內(nèi)串崗無喧嘩、干擾現(xiàn)象。（5分）。
16、在辦公室吸的煙頭應(yīng)放在煙灰缸、不坐在辦公桌上交流。地上發(fā)現(xiàn)煙頭一個扣2分，坐在桌子上一人次扣5分。（5分）。
17、工作時間不在辦公室玩電腦游戲、炒股看電影，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分。（10分）。
18、工作時間不無故離崗。全體教職工應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、文明禮讓，講究儀容儀表，體現(xiàn)團隊成員間的相互支持和密切配合，充分展現(xiàn)我校教師“優(yōu)質(zhì)、高效、文明、潔凈”的風采。檢查中發(fā)現(xiàn)一人溜崗的扣5分。（5分）。
三、評比方法及獎勵辦法。
1、教師辦公室每月評出前4名為先進辦公室，科教樓11個辦公室，辦公室人員在3名以上的，每月評出一個優(yōu)秀辦公室，參照教師辦公室得分評出等級，并發(fā)放獎金。其他人數(shù)較少的辦公室檢查成績優(yōu)異的，期末酌情給予獎勵。
2、本辦公室教師有吵架、打架現(xiàn)象，在本月的評比中取消文明辦公室資格。
3、教師辦公室由學校創(chuàng)建文明辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組評比，值日行政每天檢查一次評比打分；學校創(chuàng)建文明辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組評比定期和不定期同時進行。
4、按百分制打分，每周定期或不定期對教師辦公室進行檢查評比，一月一匯總，并實施獎勵，取分值最高分前5名為文明辦公室。
5、被評為文明辦公室：一等獎獎勵200元，二等獎獎勵160元。三等獎120。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十
一、充分認識社區(qū)環(huán)境工作的重要性,不斷充實完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),切實做好社區(qū)環(huán)境工作。
二、建立健全社區(qū)保潔員隊伍.完善清掃保潔制度.定期開展衛(wèi)生檢查,認真聽取居民群眾的意見,不斷改進工作作風,提高服務(wù)水平。.
三、路面保持整潔,無污水,無化類池外溢現(xiàn)象,窖井蓋缺損即使得到吃力.社區(qū)道路通暢,自行車等非機動車停放有序,社區(qū)市容整潔,無亂堆亂放亂貼亂畫.。
四、向居民宣傳市民行為十不準的內(nèi)容,對居民住戶看站考核評比衛(wèi)生好家庭好樓道活動,大造愛護環(huán)境講究衛(wèi)生輿論.提高居民綠化意識,愛護好公共設(shè)施。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十一
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加快學院文明建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發(fā)向上，推動學院校紀學風建設(shè)，特制定本方案。
一、評選條件。
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學積極向上，關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，文明禮貌，不張貼不文明字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規(guī)和學院各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現(xiàn)象。
5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關(guān)心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
二、有以下情況之一的寢室取消“優(yōu)秀寢室”評選資格：
1、有嚴重安全隱患的寢室。
2、發(fā)生打架現(xiàn)象或有該寢室學生參與打架的寢室。
3、有未經(jīng)允許擅自帶外人進入寢室就寢的現(xiàn)象的寢室。
4、有不服從宿管老師合理管理甚至頂撞教師現(xiàn)象的寢室。
5、發(fā)現(xiàn)有學生攜帶管制刀具、危險物品的寢室。
7、有拒絕檢查的寢室。
二、評選內(nèi)容及量化分數(shù)（100分）。
1、寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生（70分）。
（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）。
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（10分）。
（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）。
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（15分）。
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）。
（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（10分）。
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）。
（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）。
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）。
（10）寢室環(huán)境溫馨，有文化氛圍。（5分）。
2、寢室紀律（30分）。
（1）不沉迷于電腦游戲；（5分）。
（2）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）。
（3）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用大功率電器；（15分）。
（4）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）。
三、評比方法：
1、參評人員：檢查老師+紀檢部+各班級代表。
2、“優(yōu)秀寢室”評比在學生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行；院學生會干部在學生工作處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每月、每周次不定期檢查，檢查時間為每雙周四下午4：00，年終時按每棟樓的檢查實際情況進行綜合排名。
3、優(yōu)秀寢室名額分配：男女生各8個名額，一等各1個，二等各2個，三等各5個。
四、獎懲辦法。
1、“優(yōu)秀寢室”由學院頒發(fā)獎狀，一等獎金200元，二等獎金150元，三等獎金100元，并全院通報表揚，2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。
政法學院團總支學生會。
20xx-2-24。
資金預(yù)算：20xx元（獎金）+100元（其它花費）=2100元。
（其它花費：獎狀、筆、紙、打印資料）。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十二
為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：
（一）辦公室衛(wèi)生標準。
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
（二）辦公室衛(wèi)生制度。
1、必須有值日安排，責任落實到人。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關(guān)閉。
二、每周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分。
2、辦公室布置10分。
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分。
4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分。
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分。
6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分。
（四）辦公室衛(wèi)生獎勵辦法。
據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十三
xx小學自20xx年初搬入新校區(qū)，隨著學校使用面積的擴展，教學設(shè)施的更新，學校的生員、教職員工也急速擴容。目前為止，普教班與學前班合在一起，學生已超四千人，教學班64個。一年級的平行班已多達到十四個，在職教職工總數(shù)達到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學，也是最大的。
學校規(guī)模的擴大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在20xx年的學校管理運行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)學校發(fā)展。學校雖然領(lǐng)導(dǎo)眾多，但分為教學、德育、后勤、安保幾處，教導(dǎo)處主任又以學科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。
每位領(lǐng)導(dǎo)都以具體事務(wù)性工作為目標，但實質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學生多，機構(gòu)多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴重的弊端，弱化了學校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。
為了進一步的改進學校的管理機制，全方位的提升學校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實施方案。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構(gòu)管理模式，變學校原有的金字塔式的層級管理為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
三、目標要求。
通過扁平化管理，深化我校精細化管理理念，合理配置與運用學校的'管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務(wù)具體化、責任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時，規(guī)章制度落實到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達到降低管理成本、提高管理效率的目的。
四、組織機構(gòu)設(shè)置....
五、管理總體思路。
我校的扁平化管理模式是：“一個中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。
“一個中心”是指整個管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點，是整個管理系統(tǒng)的核心點、靈魂點。重大活動由校委會布置，當某個級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的問題時，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學校榮譽大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點突破。
“四橫”指的是把學前到六年級分成學前部、低年級部、中年級部、高年級部四個管理實體。這是扁平化的的構(gòu)成主線，每個部管理成員都由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和幾名教研組長構(gòu)成。全面負責本部工作的布置、檢查、指導(dǎo)、評比，形成橫向管理通道。
“五縱”是指黨支部、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處實施縱向管理，專項工作仍由各處負責。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動，仍有各科教導(dǎo)主任布置、組織實施。
“兩條線”;是指教學、德育兩條線。在縱橫交錯的管理中，仍以德育為首，以教學為中心，兩條線貫穿于整個管理活動始終，是實施扁平化管理遵循的原則。
“一督查”是指督察組負責對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導(dǎo)。下達消委會的命令，對活動過程實施督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報。
六、各年級部職責：
1、依據(jù)學校要求做好教師臨時工作安排，督查學校各校工作在年級部中落實情況。
2、合理分工，建立各部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度，檢查各班級早午自習情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動正常開展。
3、負責本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊伍建設(shè)，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅持對年級部紀律、衛(wèi)生、安全情況進行檢查督導(dǎo)，協(xié)助班主任做好違紀學生處理。
4、負責本年級部教師事假、病假、臨時請假的核實與批準，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個年級任課，歸哪個年級管理)。
5、不定期對本年級部教師進行教學常規(guī)工作檢查督導(dǎo)，參加本年級部教研活動，組織單元、期中考試，并負責成績督導(dǎo)。
7、負責本部各班級的評比，負責本部所有任課教師的期末考核。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十四
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。
（一）宣傳動員（7月1日－－7月10日）。
1、制定實施方案，召開專項會議，安排部署“清潔家園”文明衛(wèi)生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容，使“清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉、深入人心，成為村民共識。
（二）集中整治（7月11日－－7月20日）。
1、針對鎮(zhèn)村“臟亂差”現(xiàn)象，集中整治各村周圍和環(huán)境衛(wèi)生。
2、清運積存垃圾、做好掩埋處理，做到無暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標志、標牌等要醒目、清晰、完整、規(guī)范。
3、整治農(nóng)戶的“臟”、“亂”、“差”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆“三堆”行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無暴露垃圾；引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
（三）檢查評比（7月21日－－7月25日）。
各行政村對整治工作進行自查，認真整改，鎮(zhèn)黨委、政府將組織專人進行檢查評比。
（四）表彰獎勵（7月26日－－7月30日）。
通過檢查評比結(jié)果，將確定文明衛(wèi)生戶100戶，并以適度的規(guī)模和形式進行命名表彰。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十五
各村民：
為進一步加強我村建設(shè)，申請自治區(qū)級衛(wèi)生村，增強村民文明衛(wèi)生意識，切實改善村民院落環(huán)境衛(wèi)生面貌，共同建設(shè)美好家園，經(jīng)村兩委班子研究，決定在全村開展“文明衛(wèi)生戶”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目標：
從4月起，每年集中1個月左右時間，通過開展“文明衛(wèi)生戶”評比活動，提高村民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為廣大村民的良好行為習慣，村民院落整潔優(yōu)美，公共場所清潔衛(wèi)生，全村面貌發(fā)生根本改善。
二、評選內(nèi)容和標準。
1、破除迷信、移風易俗，追求和建立文明、健康、科學的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。
2、做好“門前三包”，見臟就掃；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地便溺，做到垃圾入箱。
3、庭院整潔衛(wèi)生，房前屋后無亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象，畜禽圈養(yǎng)。
4、庭院綠化好，家庭成員愛綠護綠，積極參加“綠化鄉(xiāng)村”及義務(wù)植樹活動。
5、室內(nèi)物品擺放有序，生活用品清潔，灶臺整潔。
1
6、家庭成員衣著整潔、生活習慣良好，使用衛(wèi)生廁所。
7、注重身心健康，講究飲食衛(wèi)生。
8、不參與集體越級上訪，沒有違反《信訪條例》的`行為發(fā)生。
三、評選范圍和名額。
“文明衛(wèi)生清潔戶”共評選15戶，其中一等獎1戶，二等獎4戶，三等獎10戶。凡在我村范圍內(nèi)的常住家庭都要參加評選。
四、評選時間和程序。
1、4.1-1.10制定方案階段。此次評選活動由村統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各村民小組組長負責宣傳。
2、4.11-4.20宣傳發(fā)動，整改提升階段。通過召開動員會，對活動進行安排部署，發(fā)動廣大群眾，積極參與，做到評比標準、時間、名額，家喻戶曉，切實提高村民榮譽感，督促村民自覺主動地參與到“文明衛(wèi)生清潔戶”評比活動中來。
3、4.21-4.25民主推薦階段。以各村民小組為單位，在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，采取自薦、基層推薦和社會推薦相結(jié)合的辦法，推薦出文明衛(wèi)生清潔示范戶候選人。
獎勵現(xiàn)金200元，二等獎（4戶）各獎勵現(xiàn)金100元，三等獎（10戶）各獎勵現(xiàn)金50元。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十六
二、活動背景：
由光明日報社和中央電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單，我校畢業(yè)生格桑德吉獲得20__年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉(xiāng)西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)完小從事教學工作，20__年來格桑德吉走遍了幫辛鄉(xiāng)每z\個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節(jié)，中央電視臺播出了“20__尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的事跡令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪!今年6月8日，__總理視察我校，充分肯定了我校畢業(yè)生到基層工作的做法，鼓勵并深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。七年來，我校近20__0名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區(qū)，奮戰(zhàn)在省內(nèi)外基礎(chǔ)教育一線，服務(wù)基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。
三、活動目的及意義。
1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡，深入貫徹落實__總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。
2、認真組織學生觀看“20__尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”，并采取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優(yōu)秀畢業(yè)生勇于扎根基層、服務(wù)基層的精神品質(zhì)。
四、活動口號。
大愛無聲大美無言。
五、活動對象。
第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生。
六、活動要求：
1、9月15號之前各團支書完成相應(yīng)的活動策劃(可根據(jù)當?shù)厍闆r稍作調(diào)整)，并發(fā)至公共郵箱。
3、活動時間：從現(xiàn)在起至9月22號(請務(wù)必在此時間完成)。
4、活動后要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應(yīng)照片。
5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發(fā)送至博客管理員郵箱里。
八、活動負責人。
主要負責人：____。
各支隊負責人：各隊團支書。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十七
在原有基礎(chǔ)上修訂各部門工作手冊嗎，規(guī)范工作流程，按工作制度嚴格執(zhí)行，加大制度的執(zhí)行力度，讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理，健全各式檔案，將以規(guī)范表格記錄作為工作重點，做到全面、詳實、有據(jù)可查。
二、執(zhí)行績效考核工作，提高服務(wù)工作質(zhì)量。
以績效考核指標為標準，實行目標管理責任制，明確各級工作職責，責任到人，通過檢查、考核，真正做到獎勤罰懶，提高員工工作熱情，促進工作有效完成。
三、強化培訓考核制度。
根據(jù)公司培訓方針，制定培訓計劃，提高服務(wù)意識、業(yè)務(wù)水平。有針對性的開展崗位素質(zhì)教育，促進員工愛崗敬業(yè)、服務(wù)意識等綜合素質(zhì)的提高。對員工從服務(wù)意識、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識、應(yīng)對能力、溝通能力、自律性等方面反復(fù)加強培訓，并在實際工作中檢查落實，提高管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，提高員工隊伍的綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展儲備人力資源。
四、結(jié)合小區(qū)實際建立嚴整的安防體系。
從制度規(guī)范入手，責任到人，并規(guī)范監(jiān)督執(zhí)行，結(jié)合績效考核加強隊伍建設(shè)，加大對小區(qū)住戶安防知識的宣傳力度，打開聯(lián)防共治的局面。
五、完善日常管理，開展便民工作，提高住戶滿意度。
以制度規(guī)范日常工作管理，完善小區(qū)樓宇、消防、公共設(shè)施設(shè)備的維護，讓住戶滿意，大力開展家政清潔、花園養(yǎng)護、水電維修等有償服務(wù)，給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
六、根據(jù)公司年度統(tǒng)籌計劃，開展社區(qū)文化活動，創(chuàng)建-社區(qū)根據(jù)年度工作計劃，近階段的工作重點是：
1、根據(jù)營運中心下發(fā)的《設(shè)備/設(shè)施規(guī)范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作計劃管理制度》等制度規(guī)范，嚴格執(zhí)行，逐項整改完善，按實施日期落實到位。
2、根據(jù)《績效考核制度》中日常工作考核標準組織各部門員工培訓學習，明確崗位工作要求。
3、擬定車輛臨停收費可行性方案。
4、配合運營中心“溫馨社區(qū)生活剪影”等社區(qū)文化活動的開展，組織相關(guān)部門做好準備工作。
5、按部門計劃完成當月培訓工作。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十八
一、加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生長效管理，促進環(huán)境衛(wèi)生整體水平不斷提高。
1、加強對社區(qū)居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，集中清理亂堆放和清除衛(wèi)生死角;。
2、嚴格整治亂張貼、非法小廣告，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區(qū)內(nèi)的居民小區(qū)、企業(yè)職工宿舍、店鋪卷簾門處的亂張貼進行清理整治。
建立長效機制，要求社區(qū)包片干部發(fā)現(xiàn)一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區(qū)、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環(huán)境，將清理亂粘貼工作推向深入。
4、堅持加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區(qū)“四害”密度。
二、廣泛開展環(huán)境保護宣傳，提高居民環(huán)保意識。
“綠色環(huán)保社區(qū)”的創(chuàng)建是一項為轄區(qū)居民創(chuàng)造舒適人居環(huán)境的工作，同時也是一項具體事務(wù)性工作，需要轄區(qū)單位、社區(qū)居民的共同參與，需要全體社區(qū)成員的共同維護。為此社區(qū)將積極配合區(qū)、街環(huán)保、衛(wèi)生、城管部門加強對轄區(qū)單位環(huán)境保護工作的檢查和督促。
為引導(dǎo)廣大社區(qū)居民的文明生活方式，倡議廣大的社區(qū)居民使用環(huán)保、無公害的產(chǎn)品，選擇綠色的生活方式，在社區(qū)內(nèi)各小區(qū)和企業(yè)職工宿舍公共場所使用節(jié)能水龍頭等。
三、大力開展社區(qū)綠化工作。
社區(qū)綠化工作是環(huán)境保護的重要內(nèi)容。社區(qū)將重視抓好社區(qū)綠化工作。發(fā)動社區(qū)居民共同對社區(qū)內(nèi)樹木、花草進行細心的管理，使社區(qū)的綠化覆蓋率達30%以上。不斷提升創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的水平。
四、繼續(xù)加強居民小區(qū)整治管理，鞏固提升“一級社區(qū)”整體水平。
我社區(qū)居民小區(qū)沒有物業(yè)，在建立長效機制的同時，也對前期整治成果進行進一步的改進和鞏固，確保整治效果的持續(xù)效用。
20--年，我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作要全面落實貫徹科學發(fā)展觀，積極做好愛國衛(wèi)生工作，不斷提高衛(wèi)生水平，保護生態(tài)環(huán)境、走出一條傳統(tǒng)與現(xiàn)代相交融、文化與經(jīng)濟相促進的宜居宜業(yè)城市建設(shè)之路。我們社區(qū)干部必將協(xié)同居民群眾齊抓共管，齊心協(xié)力，確保全年環(huán)境衛(wèi)生各項工作任務(wù)的圓滿完成。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇一
為深入開展“清潔家園、美麗趙廟”活動，積極發(fā)揮帶頭示范作用，創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村，改善居住環(huán)境。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“清潔衛(wèi)生戶”評比活動，特制定本實施方案。
全鄉(xiāng)各村常住家庭戶。
1、不亂丟棄。廚房、臥室、樓道干凈整潔，前屋后的空地做到無糞便，無污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地。平時不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便。產(chǎn)生的帶水生活垃圾盡量擠干水分，且必須袋裝化，所有生活垃圾必須分類處理，統(tǒng)一放置在垃圾箱或垃圾桶內(nèi)。
2、不亂堆放。房前屋后不亂擺放各種雜物，確有特殊情況也必須擺放整齊。
3、不亂搭建。房前屋后不亂搭建其他建筑物。如需設(shè)置遮陽布也必須整潔美觀。
3、不亂張掛。鄉(xiāng)村主干道和臨街面底層不晾曬衣被。其他地方衣被晾曬要有序。電力、通訊、電視等各種線路不隨便亂拉。門店店牌和小廣告等安裝和張貼要規(guī)范有序。
5、不亂種植。不得占用公共場地種植各種蔬菜。
6、不亂養(yǎng)殖。家畜、家禽養(yǎng)殖必須圈養(yǎng)，且不得污染環(huán)境。
1、村里成立“清潔衛(wèi)生戶”評比檢查小組，組長由村書記、主任擔任，成員由村婦代會成員、村保潔員、部分黨員、熱心于環(huán)衛(wèi)事業(yè)的代表等人員組成。各村評比檢查小組成員要進行日常檢查，檢查結(jié)果作為“清潔衛(wèi)生戶”的評定標準。鎮(zhèn)環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對“清潔衛(wèi)生戶”進行抽查。如發(fā)現(xiàn)不符合標準，將取消評選資格。
2、各村評比檢查小組根據(jù)日常檢查結(jié)果，對照評比細則，逐項打分，總分在80分以上按從高到低評比，低于80分不得參與評比。評比匯總后將“清潔衛(wèi)生戶”名單在村民集中的地方或村委會進行張貼公示3日，接受全體村民的監(jiān)督。對被評為“清潔衛(wèi)生戶”的家庭戶發(fā)放一定的清潔用品作為獎勵，同時張貼“清潔衛(wèi)生戶”門牌。對獲得“清潔衛(wèi)生戶”的家庭戶村里將組織人員進行不定期檢查，對未能保持的及時揭牌，對新達標的及時補牌。
3、“清潔衛(wèi)生戶”評比時間為每月評比一次，每月月底最后兩天為公開評比日。
1、各村“清潔衛(wèi)生戶”評比比例原則上每村10戶，但也會根據(jù)本村總體衛(wèi)生狀況確定，衛(wèi)生狀況良好的村可適當增加評比比例，衛(wèi)生狀況一般的村適當減少評比比例。
2、各村可根據(jù)本村各片各組衛(wèi)生情況，確定片、組“清潔衛(wèi)生戶”評比比例。片、組衛(wèi)生狀況較好的可適當增加“清潔衛(wèi)生戶”的評比比例，衛(wèi)生狀況一般的可適當降低該片、組“清潔衛(wèi)生戶”的評比比例。
1、加強宣傳發(fā)動。各村要加大宣傳，開展形式多樣的宣傳活動，要把評比過程變成宣傳，營造濃厚氛圍，提高廣大群眾參與“清潔衛(wèi)生戶”評比的熱情，理解支持并積極參與評比工作，樹立主人翁意識，主動開展清潔衛(wèi)生行動，維護村組榮譽，共建美好家園。
2、建立長效管理機制。各村要積極探索長效管理機制，對已評定的“清潔衛(wèi)生戶”實施動態(tài)管理，定期對已掛牌的“清潔衛(wèi)生戶”進行復(fù)評。對管理松懈、達不到要求的予以摘牌，以促進村環(huán)境綜合整治和環(huán)境衛(wèi)生管理再上新臺階。
3、嚴格執(zhí)行標準?！扒鍧嵭l(wèi)生戶”評比活動要做到堅持標準，戶戶過堂、不走形式、不走過場，使“清潔衛(wèi)生戶”活動常評常新，使評選出來的“清潔衛(wèi)生戶”起到帶頭示范作用。
4、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立“清潔衛(wèi)生戶”評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副書記張曉夫同志擔任組長。各村指導(dǎo)組長任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王厚軒同志兼任辦公室主任，具體負責評比工作。各村也要成立相應(yīng)的評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本村評比工作。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇二
廠屬各部門:。
附：《中原甲醇廠》。
中原甲醇廠。
第一條：衛(wèi)生區(qū)清掃保潔作業(yè)的監(jiān)管依據(jù)以《中原甲醇廠衛(wèi)生管理規(guī)定及衛(wèi)生、綠化責任區(qū)域劃分的通知》、《綠化帶責任區(qū)域管理考核辦法》為標準。
第二條：清掃范圍。
廠區(qū)道路、隔離帶、道沿、綠地及路段設(shè)置的垃圾箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的管理及周圍的衛(wèi)生。
第三條：清掃保潔質(zhì)量標準。
（一）道路實行全天保潔，達到“四不”、“四凈”的標準。即：不見積水、積冰；不見廢棄物；不漏掃、漏堆；不向暗溝、花池、綠地等處清掃（倒）垃圾污物。路面凈；道沿凈；墻根凈；垃圾箱凈。
（二）所清掃的垃圾不得隨意傾倒，必須傾倒在指定的垃圾箱。
第四條：道路清掃保潔時間。
一天二次，早上8：00-9：00；下午2：00-3：00。
第五條：道路清掃保潔作業(yè)要求。
（一）清掃保潔作業(yè)質(zhì)量符合規(guī)定標準。
（二）嚴格執(zhí)行清掃保潔作業(yè)時間。
（三）每班清掃時必須清理區(qū)域內(nèi)垃圾箱內(nèi)外的垃圾污物。
（四）不得將垃圾、樹葉、泥沙掃入下水道、收水口內(nèi)。
（五）保潔工作中不得串崗、離崗。
第六條：衛(wèi)生區(qū)責任人職責。
（一）以衛(wèi)生區(qū)、綠化區(qū)為標準，各部門要成立自己的衛(wèi)生監(jiān)管小組，分片包干，責任到人，全面提衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)保潔質(zhì)量。
（二）廠衛(wèi)生檢查小組定期或不定期對各部門衛(wèi)生區(qū)及綠化區(qū)進行巡回督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，責任追究到人。
（三）對檢查、抽查中發(fā)現(xiàn)的問題（包括衛(wèi)生死角），檢查組將在最短時間通知所屬部門衛(wèi)生負責人，處理完畢后，部門衛(wèi)生負責人應(yīng)及時向廠衛(wèi)生檢查組反饋處理結(jié)果。
(四)檢查小組必須對檢查情況和發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并做好記錄。
第七條：清掃保潔責任追究與處罰標準。
各部門要實行目標責任連帶制，以組長為責任人進行責任追究。在規(guī)定的期限內(nèi)每一次未按時完成的，給予警告。第二次仍未完成的給予通報批評并給予經(jīng)濟罰款。各部門可根據(jù)查出的問題按獎懲辦法進行獎罰，獎罰款項不得截留，當月兌現(xiàn)。
（一）清掃保潔達不到“四不”、“四凈”的每項罰款每項扣0.2分。
（二）不按指定的地點隨意傾倒垃圾，扣0.2分。
（三）廠區(qū)內(nèi)亂丟廢棄物的，扣0.2分。
（四）現(xiàn)場垃圾箱清掏不及時造成廢棄物外露、或垃圾箱損壞不及時申報更換的扣0.2分。
（五）部門檢查記錄不全或無檢查記錄的.扣0.5分。
（六）檢查發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正后不及時整改的加應(yīng)加倍處罰。
第八條：本辦法自二0一0年九月一日起開始執(zhí)行。
校園環(huán)境衛(wèi)生整治專項活動實施方案按照縣局關(guān)于開展校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理活動的通知，我校高度重視此項活動，特召開校委會會議和全體教師會議進行文件的學習與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序，精細化的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習。
一、成立衛(wèi)生精細化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李洪浪。
副組長：師尊誓趙孝杰李欣。
組員：劉錦洲吳光波劉學東高在明張沖各班班主任各部室管-理-員。
二、工作要點。
1、修訂校園衛(wèi)生標準，細化標準，提升操作性，明確獎懲制度。校園衛(wèi)生堅持兩掃兩次檢查。學生自主管理委員會衛(wèi)生部依據(jù)評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結(jié)果作好記錄，并在公示。
2、對衛(wèi)生死角，不平整的空地進行整治。清理衛(wèi)生死角，平整不規(guī)范空地并植樹種草。3月份共植樹330棵，種草5畝。樹木草坪責任到班，分塊管理，確保成活率。
3、建立清潔工具自由館，把各班的清潔工具集中，規(guī)范，歸類管理，避免了各班清潔工具亂擺亂放的情況。
4、每周一進行全校性衛(wèi)生大檢查，并評比衛(wèi)生等級，不合格的。
班級，部室給與通報批評并亮黃牌，并限期整改。
三、工作思路及措施。
（一）、積極宣傳動員。
學校召開了全體教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議，及時傳達了上級重要指示，提高對開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認識，結(jié)合學校實際部署了“校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理”工作任務(wù)，動員全體教職工積極參與。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度。
1、成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區(qū)，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性；四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責和立即整頓。
（三）強化教育，促進良好行為習慣養(yǎng)成。
（四）創(chuàng)新載體，開展豐富多彩的師生活動。
1、成立小記者廣播站。每天負責收集師生中愛清潔講衛(wèi)生的典型人物與事例，及時廣播進行正面宣傳，樹立榜樣。
2、開展“擦亮渭中，美化校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學生的衛(wèi)生知識教育、課外閱讀衛(wèi)生知識書籍、校內(nèi)外參加的衛(wèi)生實踐活動等，組織學生撰寫活動征文，學校進行評比表彰，從而提升學生熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛綠護綠意識。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇三
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月，為了更好地做好衛(wèi)生工作，切實解決一些衛(wèi)生問題，改善學習、工作、生活環(huán)境。根據(jù)xx市、xx縣教育局文件精神的要求，結(jié)合我校的實際特提出xx年xx中學愛國衛(wèi)生月活動方案。
以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，重點抓好衛(wèi)生死角的整治，推動學校愛國衛(wèi)生的開展。達到人人講究衛(wèi)生，人人參與創(chuàng)衛(wèi)，促進人人衛(wèi)生習慣的良好改變，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有個好成績。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
(1)召開愛國衛(wèi)生組織成員會議，傳達市、縣教育局的有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的工作會議精神，下達下一階段學校健康衛(wèi)生的重點工作，明確各自的職責。
(2)學校利用廣播、黑板報、櫥窗等平臺向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生和健康知識，做到人人知曉創(chuàng)衛(wèi)，人人有參與創(chuàng)衛(wèi)意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(3)各班每期的黑板報要設(shè)一個健康衛(wèi)生教育專欄，宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識。
(4)各班班主任要加強對學生健康衛(wèi)生知識的教育，各班主任4月份至少上一堂健康衛(wèi)生課，主要是春季傳染病防控方面的教學，要求能精心備課，認真上課。
2、組織開展全校性的環(huán)境治理活動。
(1)4月xx日至4月xx日，全校進行一次衛(wèi)生大掃除，各個班級除了打掃好自己班級的教室、環(huán)境區(qū)外，另外增加劃分區(qū)域全面徹底進行一次清掃，做到教室內(nèi)無紙屑、開關(guān)、玻璃窗和桌子、走廊無灰塵，包干區(qū)無垃圾和煙蒂，其中花壇內(nèi)做到無雜草。
清掃時班主任要求學生人人參與，職責到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。學校組織相應(yīng)人員對各班的衛(wèi)生大掃除情況進行檢查，檢查結(jié)果出現(xiàn)不清潔的扣除班級衛(wèi)生分數(shù)，并要求做好補救工作。及時公布檢查結(jié)果，切實提高學校的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
(2)學校加強平時衛(wèi)生的檢查力度。分工負責的行政人員和學生會按各班級承包的區(qū)域每天早、中、晚進行衛(wèi)生檢查。早上7:40后進行檢查，中午12:50進行檢查，下午4：50進行檢查。檢查的范圍是班級衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。每天隨機檢查各班教室的通風情況。
(3)加強學校食品衛(wèi)生管理。學校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，成立了學校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一名專(兼)職食品衛(wèi)生管理員。
學校食堂實行《衛(wèi)生許可證》(或《餐飲服務(wù)許可證》)制度，從業(yè)人員每年體檢合格、衛(wèi)生知識培訓合格才能持證上崗;個人衛(wèi)生做到“四勤”，“四不”：勤洗手剪指甲;勤理發(fā)洗澡;勤洗衣被褥;勤換工作衣帽;工作時不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。
常帶清潔的工作衣帽、頭發(fā)置于帽內(nèi)、工作前便后應(yīng)洗手。食堂環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法，定人、定時間、定物、定質(zhì)量，做到環(huán)境整潔。操作間、售飯間、原料庫應(yīng)有防盜、防投毒設(shè)施(有防護窗)，餐廳應(yīng)設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置和加蓋污物桶;加強食品采購、貯存、加工和銷售環(huán)節(jié)的管理，嚴格落實防塵、防潮、防鼠、防蠅措施。
學校定期對食堂飲食衛(wèi)生進行指導(dǎo)，定期對師生和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識教育和培訓。建立食物中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制。
(4)加強教職工和學生個人衛(wèi)生養(yǎng)成。講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好習慣：勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗被褥。不亂倒垃圾、亂扔果皮、碎紙，禁止“隨手丟”行為，看到垃圾主動撿起扔進垃圾箱。不隨地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墻壁、學校建筑物、課桌椅上亂貼標語、亂寫亂畫。不損壞校園內(nèi)的衛(wèi)生、美化設(shè)施等。
(5)加強對學生公寓各寢室進行檢查，檢查學生寢室的衛(wèi)生情況、用電情況、安全情況。
3、建立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好當前傳染病防控工作的通知》精神和xx文件精神，認真做好學校傳染病防控工作。
(1)建立實施學生晨檢制度。在疫情報告人指導(dǎo)下，由班主任或任課教師進行晨檢，對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況并做好登記。一旦發(fā)現(xiàn)學生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，應(yīng)當及時告知疫情報告人，并聯(lián)系學生家長或監(jiān)護人，督促其到正規(guī)醫(yī)院就診。
(2)建立實施因病缺勤病因追查與登記制度。班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的原因，如懷疑為傳染病，要及時報告給疫情報告人，并進行追蹤管理，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
(3)嚴格執(zhí)行傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序。當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向當?shù)匦l(wèi)生疾控部門報告，同時向縣教育局報告。
4、利用教職工會議和國旗下講話，學校組織全體師生進行學習，明確各自職責;同時加強對健康教育課任教師專題培訓。對班主任進行專題培訓，提高他們的健康衛(wèi)生知識水平。
5、搞好春季除四害活動。通過廣泛深入的開展除四害活動，切實把我校的鼠密度控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi)，選擇適當時機在校園內(nèi)進行滅蚊蠅消毒殺菌。
1、各成員以及全體師生員工要充分認識這次開展愛國衛(wèi)生月活動的重要性，以高度的政治感對待這次創(chuàng)衛(wèi)工作，思想要重視，行動要自覺，組織要嚴密，措施要得力，重點要突出，效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動的開展，為師生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習、工作、生活環(huán)境。
2、學校認真總結(jié)愛國衛(wèi)生月活動開展情況，發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗和做法，梳理存在的問題和困難。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇四
伴著清風，迎著朝霞，兩年一度的海南省中學化學課堂教學評比活動又一次拉開了帷幕。在xx年4月22日這個特殊的日子里，我懷著激動的心情參與并觀摩了本次活動，雖未能取得預(yù)期的榮譽，但收獲卻不少，具體如下：
教學目標就像輪船的“航向”，如果不夠明確、具體，那么教學活動就會像失去航向的輪船，偏離正軌，失去重點。因此教學目標一定要詳細具體，不能太過籠統(tǒng)抽象。但在平時教學中，我們經(jīng)常會忽略這一點。如比賽之前，我的教學目標之一是“了解化學反應(yīng)速率的影響因素”，這就比較籠統(tǒng)，因為影響化學反應(yīng)速率的因素很多，我到底是要讓學生全部理解，還是掌握“溫度、濃度、催化劑等”主要因素呢？不是特別清晰！
本次教學活動中很多老師都體現(xiàn)了以學生為主體的教學思想，但是卻過于偏激，有些課堂中全是小組活動或?qū)嶒炋骄?，很少有老師總結(jié)或解釋，更沒有相應(yīng)的練習加以強化鞏固再。在這樣的課堂中，學生的.動手能力得到了提高，學生科學探究的精神得到了培養(yǎng)，小組合作、交流討論的觀念得以形成，但是學生通過實驗的得到的結(jié)果沒有得以強化，老師分析的過于簡單，甚至連筆記都沒讓學生抄完就又開始下一實驗探究了，這樣教學效率反而低下。因此在教學中，我們一定要讓學生的“主體地位”和我們老師的“主導(dǎo)作用”完美配合。
以前在教學中，遇到學生有疑問時，我總會很快地給予解釋，但在聽完?？趯嶒炛袑W黎虹老師的課后，我感到非常的慚愧，也學到了很多！他在學生遇到疑問時，并沒有自己立刻給出解釋，而是從旁提示讓學生自己想明白，或是讓旁邊的學生給予指正。這樣學生的理解就會更加深刻，并不會囫圇吞棗，一下課又有相同的疑問了，而且也體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念。
本次比賽活動不僅包括課堂教學，還包括命題能力的考核。通過本次考核，我才認識到自己的命題能力有多差。雖然平時做的題不少，也在留意每年的高考動向，對教材和課標也是比較熟悉，但是要自己來出題，覺得還是有難度。如果作為一名老師，都不會編寫試題，那你如何讓去測試自己所教學生到底學的好還是不好呢？到網(wǎng)上找題，那畢竟是別人的勞動成果，且可能與學生平時做的題相同！
總之，通過本次比賽，我認識到了自己很多的不足，也學到了不少，在以后的教學中，我將努力改善自己，爭取做到以上四點，做一名優(yōu)秀的老師，為國家偉大的教育事業(yè)獻出自己微薄的力量！
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇五
通過通過入戶檢查，公平公正公開的評比，引導(dǎo)全體農(nóng)戶形成“愛干凈、講衛(wèi)生”的好習慣，同時合理利用檢查結(jié)果，形成激勵效應(yīng)，提高村民對居住環(huán)境衛(wèi)生條件重要性的認識，改變村民衛(wèi)生意識，提高村民打掃庭院的主動性和針對性，達到“戶容整潔”、“村容優(yōu)美”的目標。
鎮(zhèn)成立環(huán)境衛(wèi)生評比活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長楊漢津任組長，武裝部長何剛、組織員王欣任副組長，各村駐村組長和支部書記為成員，辦公室設(shè)在黨政辦，由王欣兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負責全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生評比活動，審定各村評比方案和具體操作辦法。村成立環(huán)境衛(wèi)生檢查組，具體負責各村的環(huán)境衛(wèi)生評比工作。
（一）評比內(nèi)容。
從院落干凈整潔、柴草堆放整齊、室內(nèi)清潔衛(wèi)生、生活物品擺放有序、圈舍整潔、垃圾分類處理并及時清倒等方面進行考核打分（具體標準詳見附件2）。
（二）評比機制。
一年開展2次，5月和10月各開展一次。
（三）考核獎懲。
每次評比活動結(jié)束后，村委會對結(jié)果進行公示，根據(jù)各村實際情況對評選結(jié)果位列前三位的農(nóng)戶要給予一定獎勵。
（一）庭院整潔。
1、庭院有垃圾、污物和積水的，扣1-5分；
2、房前屋后柴草胡亂堆放的，扣1-5分；
3、庭院雜草叢生的，扣1-5分；
4、庭院有家禽糞便的，扣1-5分；
（二）室內(nèi)清潔。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇六
為了推動學生宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，政教處將大力開展學生宿舍文化建設(shè)，為了此次活動得以順利進行，特制定了以下方案跟細節(jié)，具體如下：
一、活動主題。
創(chuàng)建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍。
二、指導(dǎo)思想。
堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設(shè)與公寓平安建設(shè)有機結(jié)合起來。以宿舍為基本單位，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設(shè)內(nèi)務(wù)整潔、秩序井然的宿舍育人環(huán)境，規(guī)范學生的住宿行為，培養(yǎng)學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設(shè)。
三、活活動宗旨。
四、優(yōu)秀宿舍評比。
1、評比對象：211班所有學生宿舍。
2、評比時間：10、29——11、12。
3、常規(guī)檢查：每天文明宿舍考核。
4、突擊檢查：日期，時間不公布
項目分值（分）整理要求：
床鋪（30分）被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服、蚊帳可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊。
門窗(10分)清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞。
地面（20分）干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡。
墻壁（10分）無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印等。
日常用品（10分）毛巾牙杯盆等統(tǒng)一放置，做到整齊集中，成型呈現(xiàn)。整體效果（20分）整體感官上舒適大方，整齊自然。
評比標準如下：
為了使活動開展的更具特點，我們將于本學期評比出一間標兵宿舍，3位標兵個人。
六、獎勵：
對于獲得標兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎狀，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，對獲獎宿舍成員及標兵個人給予獎勵。
七、評比人員組成：
評比人員班級男女同學隨機構(gòu)成。
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，我班將在評比期間，對內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進行拍照，并在班級中展示，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，面向全班展示本次活動所取得的成果。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇七
我有幸參加了《海南省20xx年初中青年數(shù)學教師課堂教學評比活動》，這次比賽總共分為三個部分，第一部分是實行專業(yè)知識的考試，第二部分是上一堂課，第三部分是市縣群眾評委評分。本人在參加專業(yè)知識考試的時候，感想頗深，現(xiàn)在我將我的想法寫如下：
人們常說，要想給學生一杯水，教師就得擁有一桶水。因此說，教師這個行業(yè)是一個神圣而又責任重大的職業(yè)，它擔負著祖國未來的希望。如果說，教師的專業(yè)不過關(guān)，能否教出一批有思想、有文化的學生呢？答案肯定是否。隨之社會的發(fā)展，人們對教師的期待不僅僅是在教書上，還注重在教師的專業(yè)知識及業(yè)務(wù)水平上。二十一世紀需要的不是教書匠，需要的是一批知識淵博，思想覺悟高的教師，業(yè)務(wù)精通的教師，善于專研的教師。所以說，這次專業(yè)技術(shù)考試，順應(yīng)社會的發(fā)展，也給年輕教師敲一個警鐘，如果自己的`業(yè)務(wù)知識不過關(guān)，那么你就會適應(yīng)不了當前的主流。教師要不斷提高自己的專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)知識。
在這次專業(yè)技術(shù)考試中，讓我清楚的認識到，自己的專業(yè)技術(shù)掌握的程度，能否達到社會發(fā)展的要求，能否給學生一桶水。通過這次專業(yè)技術(shù)考試后，我認清了我自己，并找出自己的不足之處，查缺補漏，提高自我。因為這次專業(yè)技術(shù)考試是面向全省的，也就是說，各市縣的精英都聚集在?？谑校ㄟ^這次的較量，本人也認清了天外有天，人外有人的道理，也堅定了我的信念，活到老學到老的學習觀念，以及多多爭取走出去學習的機會。本人懂得只有提高自己，才能做一個新時代的教師。
社會的發(fā)展，必然會吸收一些新的東西，人的發(fā)展有時候會滯后于社會，90后，00后的學生所接受的東西都不一樣，他們的思想會隨著社會的發(fā)展變得超前，這里的超前是指學生的思想與我們的教師的思想不等同，并且，現(xiàn)在的社會需要的是全面發(fā)展的人才，如果教師再用以前的教育觀念去教學生，結(jié)果不僅僅跟不上學生的思想步伐，還導(dǎo)致事半功倍，甚至會跟不上教育改革的步伐，使自己最終平庸。所以這次專業(yè)技術(shù)考試，給了我一個醒，教師要做到活到老學到老，這樣才能教出適應(yīng)社會發(fā)展的人才好的學生了！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睂W生所得的知識基本上都從教師的傳授中得來，古人把教師稱為傳道授業(yè)解惑者，證明了一點，教師要有淵博的知識，才能給學生豐富的知識?？傊@次專業(yè)技術(shù)考試，給我總的感受就是，教師的業(yè)務(wù)知識要隨著社會的發(fā)展而不斷的提高，要做到這一點就必須有一種學習的觀念：活到老學到老！
海南省,初中,專業(yè)考試,教學,青年。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇八
為鼓勵各隊展開內(nèi)務(wù)訓練競賽，提高內(nèi)務(wù)整體水平，特制定軍訓內(nèi)務(wù)評比方案如下：
一、評比標準。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比由團部組織有關(guān)人員逐連實施，總分為100分。
1．地面（20分）。
地面清潔無果皮、紙屑；無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。
2．床鋪（20分）。
被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。
3．門窗（20分）。
玻璃明亮潔凈，門窗無灰塵污垢。
4．墻壁（15分）。
墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。
5．物品放置（15分）。
床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。
6．室外（15分）。
門口樓梯無垃圾，無污水雜物。
二、扣分原則。
1．地面不清潔（-4分），有果皮紙屑（-3分），有痰跡、污垢（-3分），有堆積垃圾。（-3分）。
2．被子疊放不整齊（-2分），不干凈（-2分），亂放衣物雜物（-0.5分），鋪下有雜物（-2分），床架有灰塵（-2分）。
3．門窗不干凈（-3分），門窗有灰塵（-2分）。
4．墻壁、天花板有蜘蛛網(wǎng)一處（-1分），亂寫亂畫一處（-1分）。
5．物品放置不按規(guī)定一處（-1分），物品不干凈一件（-1分）。
6．門口堆放垃圾（-5分），有污水、雜物（-3分）。
三、評比辦法。
由軍訓團統(tǒng)一組織進行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最后成績，參加先進連隊評比。
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中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇九
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長。
副組長。
組員。
二、評比內(nèi)容。
1、各辦公室排定詳細值日表，要求分工明確，責任明確。建立衛(wèi)生清掃值日制度，每天值日老師應(yīng)于下午放學后晚走或早晨早到清掃辦公室衛(wèi)生，并負責辦公室整天清潔。地面干凈無雜物，及時清倒垃圾。每天沒有拖地扣2分，地上有雜物扣2分，桌面有灰塵扣2分，垃圾沒有及時清倒扣2分。（10分）。
2、教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品不論多少，要求擺放整齊有序，像常說的“豆腐塊”。做到物品擺放有條理，整齊劃一。不整齊一處扣1分。（5分）。
3、窗明幾凈、門窗光亮，窗臺和衛(wèi)生墻無灰塵。發(fā)現(xiàn)窗戶窗臺、衛(wèi)生墻沒有擦干凈，一處扣1分。辦公桌上有污漬一處扣1分。（10分）。
4、辦公室臨時加入的桌椅等物品要求擺放合理，桌面物品擺放整潔，不影響辦公室整體美觀?；蚩臻e的桌子，書籍、資料擺放不整齊，一次扣2分。（5分）。
5、辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不得堆放物品，其他物品要及時清理另作安置。“無用物品”妥善處理。發(fā)現(xiàn)“死角”一次扣3分，辦公桌下堆放雜物一處扣2分。（5分）。
6、辦公室垃圾桶應(yīng)及時清洗保持外面的光潔，垃圾應(yīng)每天清倒，并按指定位置放置，抹布、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。洗手盆干凈，且無過夜臟水存放。垃圾桶、洗手盆表面不干凈一次扣2分。（5分）。
7、辦公室內(nèi)天棚、墻角保持干凈。吊扇、電燈、教師電腦等電器要定期清潔，保持干凈。注意飲水機衛(wèi)生，飲水機機身要保持干凈。飲水機不干凈的一次扣2分。天棚、墻角有灰塵一次扣4分。（5分）。
8、辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂倒污水和亂扔臟物。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。教師吃完早點的碗筷，丟到垃圾箱里，放在辦公室或窗臺上，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（5分）。
9、辦公室墻壁上有明顯污跡的要及時清理。不處理的一處扣2分。（5分）。
10、辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。無花卉擺設(shè)不得分，有花卉擺放加2分。（5分）。
11、能體現(xiàn)辦公室特點，體現(xiàn)老師的'教育思想，代表辦公室全體人員工作目標的創(chuàng)建文明組室公約張貼美觀。（5分）。
12、張貼板上張貼要統(tǒng)一，要求整齊擺放。（5分）。
13、桌面墻壁上其它不規(guī)范張貼物一律清除。（5分）。
14、加強辦公室文化建設(shè)，形成健康、團結(jié)、和諧、高效的文化氛圍。（5分）。
15、辦公室成員自覺遵守室規(guī)，不高聲談笑與工作無關(guān)的事情。辦公室內(nèi)串崗無喧嘩、干擾現(xiàn)象。（5分）。
16、在辦公室吸的煙頭應(yīng)放在煙灰缸、不坐在辦公桌上交流。地上發(fā)現(xiàn)煙頭一個扣2分，坐在桌子上一人次扣5分。（5分）。
17、工作時間不在辦公室玩電腦游戲、炒股看電影，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分。（10分）。
18、工作時間不無故離崗。全體教職工應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、文明禮讓，講究儀容儀表，體現(xiàn)團隊成員間的相互支持和密切配合，充分展現(xiàn)我校教師“優(yōu)質(zhì)、高效、文明、潔凈”的風采。檢查中發(fā)現(xiàn)一人溜崗的扣5分。（5分）。
三、評比方法及獎勵辦法。
1、教師辦公室每月評出前4名為先進辦公室，科教樓11個辦公室，辦公室人員在3名以上的，每月評出一個優(yōu)秀辦公室，參照教師辦公室得分評出等級，并發(fā)放獎金。其他人數(shù)較少的辦公室檢查成績優(yōu)異的，期末酌情給予獎勵。
2、本辦公室教師有吵架、打架現(xiàn)象，在本月的評比中取消文明辦公室資格。
3、教師辦公室由學校創(chuàng)建文明辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組評比，值日行政每天檢查一次評比打分；學校創(chuàng)建文明辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組評比定期和不定期同時進行。
4、按百分制打分，每周定期或不定期對教師辦公室進行檢查評比，一月一匯總，并實施獎勵，取分值最高分前5名為文明辦公室。
5、被評為文明辦公室：一等獎獎勵200元，二等獎獎勵160元。三等獎120。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十
一、充分認識社區(qū)環(huán)境工作的重要性,不斷充實完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),切實做好社區(qū)環(huán)境工作。
二、建立健全社區(qū)保潔員隊伍.完善清掃保潔制度.定期開展衛(wèi)生檢查,認真聽取居民群眾的意見,不斷改進工作作風,提高服務(wù)水平。.
三、路面保持整潔,無污水,無化類池外溢現(xiàn)象,窖井蓋缺損即使得到吃力.社區(qū)道路通暢,自行車等非機動車停放有序,社區(qū)市容整潔,無亂堆亂放亂貼亂畫.。
四、向居民宣傳市民行為十不準的內(nèi)容,對居民住戶看站考核評比衛(wèi)生好家庭好樓道活動,大造愛護環(huán)境講究衛(wèi)生輿論.提高居民綠化意識,愛護好公共設(shè)施。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十一
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加快學院文明建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發(fā)向上，推動學院校紀學風建設(shè)，特制定本方案。
一、評選條件。
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學積極向上，關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，文明禮貌，不張貼不文明字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規(guī)和學院各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現(xiàn)象。
5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關(guān)心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
二、有以下情況之一的寢室取消“優(yōu)秀寢室”評選資格：
1、有嚴重安全隱患的寢室。
2、發(fā)生打架現(xiàn)象或有該寢室學生參與打架的寢室。
3、有未經(jīng)允許擅自帶外人進入寢室就寢的現(xiàn)象的寢室。
4、有不服從宿管老師合理管理甚至頂撞教師現(xiàn)象的寢室。
5、發(fā)現(xiàn)有學生攜帶管制刀具、危險物品的寢室。
7、有拒絕檢查的寢室。
二、評選內(nèi)容及量化分數(shù)（100分）。
1、寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生（70分）。
（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）。
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（10分）。
（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）。
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（15分）。
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）。
（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（10分）。
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）。
（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）。
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）。
（10）寢室環(huán)境溫馨，有文化氛圍。（5分）。
2、寢室紀律（30分）。
（1）不沉迷于電腦游戲；（5分）。
（2）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）。
（3）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用大功率電器；（15分）。
（4）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）。
三、評比方法：
1、參評人員：檢查老師+紀檢部+各班級代表。
2、“優(yōu)秀寢室”評比在學生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行；院學生會干部在學生工作處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每月、每周次不定期檢查，檢查時間為每雙周四下午4：00，年終時按每棟樓的檢查實際情況進行綜合排名。
3、優(yōu)秀寢室名額分配：男女生各8個名額，一等各1個，二等各2個，三等各5個。
四、獎懲辦法。
1、“優(yōu)秀寢室”由學院頒發(fā)獎狀，一等獎金200元，二等獎金150元，三等獎金100元，并全院通報表揚，2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。
政法學院團總支學生會。
20xx-2-24。
資金預(yù)算：20xx元（獎金）+100元（其它花費）=2100元。
（其它花費：獎狀、筆、紙、打印資料）。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十二
為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：
（一）辦公室衛(wèi)生標準。
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
（二）辦公室衛(wèi)生制度。
1、必須有值日安排，責任落實到人。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關(guān)閉。
二、每周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分。
2、辦公室布置10分。
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分。
4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分。
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分。
6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分。
（四）辦公室衛(wèi)生獎勵辦法。
據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十三
xx小學自20xx年初搬入新校區(qū)，隨著學校使用面積的擴展，教學設(shè)施的更新，學校的生員、教職員工也急速擴容。目前為止，普教班與學前班合在一起，學生已超四千人，教學班64個。一年級的平行班已多達到十四個，在職教職工總數(shù)達到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學，也是最大的。
學校規(guī)模的擴大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在20xx年的學校管理運行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)學校發(fā)展。學校雖然領(lǐng)導(dǎo)眾多，但分為教學、德育、后勤、安保幾處，教導(dǎo)處主任又以學科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。
每位領(lǐng)導(dǎo)都以具體事務(wù)性工作為目標，但實質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學生多，機構(gòu)多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴重的弊端，弱化了學校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。
為了進一步的改進學校的管理機制，全方位的提升學校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實施方案。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構(gòu)管理模式，變學校原有的金字塔式的層級管理為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
三、目標要求。
通過扁平化管理，深化我校精細化管理理念，合理配置與運用學校的'管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務(wù)具體化、責任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時，規(guī)章制度落實到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達到降低管理成本、提高管理效率的目的。
四、組織機構(gòu)設(shè)置....
五、管理總體思路。
我校的扁平化管理模式是：“一個中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。
“一個中心”是指整個管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點，是整個管理系統(tǒng)的核心點、靈魂點。重大活動由校委會布置，當某個級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的問題時，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學校榮譽大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點突破。
“四橫”指的是把學前到六年級分成學前部、低年級部、中年級部、高年級部四個管理實體。這是扁平化的的構(gòu)成主線，每個部管理成員都由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和幾名教研組長構(gòu)成。全面負責本部工作的布置、檢查、指導(dǎo)、評比，形成橫向管理通道。
“五縱”是指黨支部、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處實施縱向管理，專項工作仍由各處負責。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動，仍有各科教導(dǎo)主任布置、組織實施。
“兩條線”;是指教學、德育兩條線。在縱橫交錯的管理中，仍以德育為首，以教學為中心，兩條線貫穿于整個管理活動始終，是實施扁平化管理遵循的原則。
“一督查”是指督察組負責對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導(dǎo)。下達消委會的命令，對活動過程實施督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報。
六、各年級部職責：
1、依據(jù)學校要求做好教師臨時工作安排，督查學校各校工作在年級部中落實情況。
2、合理分工，建立各部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度，檢查各班級早午自習情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動正常開展。
3、負責本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊伍建設(shè)，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅持對年級部紀律、衛(wèi)生、安全情況進行檢查督導(dǎo)，協(xié)助班主任做好違紀學生處理。
4、負責本年級部教師事假、病假、臨時請假的核實與批準，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個年級任課，歸哪個年級管理)。
5、不定期對本年級部教師進行教學常規(guī)工作檢查督導(dǎo)，參加本年級部教研活動，組織單元、期中考試，并負責成績督導(dǎo)。
7、負責本部各班級的評比，負責本部所有任課教師的期末考核。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十四
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。
（一）宣傳動員（7月1日－－7月10日）。
1、制定實施方案，召開專項會議，安排部署“清潔家園”文明衛(wèi)生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容，使“清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉、深入人心，成為村民共識。
（二）集中整治（7月11日－－7月20日）。
1、針對鎮(zhèn)村“臟亂差”現(xiàn)象，集中整治各村周圍和環(huán)境衛(wèi)生。
2、清運積存垃圾、做好掩埋處理，做到無暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標志、標牌等要醒目、清晰、完整、規(guī)范。
3、整治農(nóng)戶的“臟”、“亂”、“差”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆“三堆”行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無暴露垃圾；引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
（三）檢查評比（7月21日－－7月25日）。
各行政村對整治工作進行自查，認真整改，鎮(zhèn)黨委、政府將組織專人進行檢查評比。
（四）表彰獎勵（7月26日－－7月30日）。
通過檢查評比結(jié)果，將確定文明衛(wèi)生戶100戶，并以適度的規(guī)模和形式進行命名表彰。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十五
各村民：
為進一步加強我村建設(shè)，申請自治區(qū)級衛(wèi)生村，增強村民文明衛(wèi)生意識，切實改善村民院落環(huán)境衛(wèi)生面貌，共同建設(shè)美好家園，經(jīng)村兩委班子研究，決定在全村開展“文明衛(wèi)生戶”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目標：
從4月起，每年集中1個月左右時間，通過開展“文明衛(wèi)生戶”評比活動，提高村民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為廣大村民的良好行為習慣，村民院落整潔優(yōu)美，公共場所清潔衛(wèi)生，全村面貌發(fā)生根本改善。
二、評選內(nèi)容和標準。
1、破除迷信、移風易俗，追求和建立文明、健康、科學的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。
2、做好“門前三包”，見臟就掃；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地便溺，做到垃圾入箱。
3、庭院整潔衛(wèi)生，房前屋后無亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象，畜禽圈養(yǎng)。
4、庭院綠化好，家庭成員愛綠護綠，積極參加“綠化鄉(xiāng)村”及義務(wù)植樹活動。
5、室內(nèi)物品擺放有序，生活用品清潔，灶臺整潔。
1
6、家庭成員衣著整潔、生活習慣良好，使用衛(wèi)生廁所。
7、注重身心健康，講究飲食衛(wèi)生。
8、不參與集體越級上訪，沒有違反《信訪條例》的`行為發(fā)生。
三、評選范圍和名額。
“文明衛(wèi)生清潔戶”共評選15戶，其中一等獎1戶，二等獎4戶，三等獎10戶。凡在我村范圍內(nèi)的常住家庭都要參加評選。
四、評選時間和程序。
1、4.1-1.10制定方案階段。此次評選活動由村統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各村民小組組長負責宣傳。
2、4.11-4.20宣傳發(fā)動，整改提升階段。通過召開動員會，對活動進行安排部署，發(fā)動廣大群眾，積極參與，做到評比標準、時間、名額，家喻戶曉，切實提高村民榮譽感，督促村民自覺主動地參與到“文明衛(wèi)生清潔戶”評比活動中來。
3、4.21-4.25民主推薦階段。以各村民小組為單位，在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，采取自薦、基層推薦和社會推薦相結(jié)合的辦法，推薦出文明衛(wèi)生清潔示范戶候選人。
獎勵現(xiàn)金200元，二等獎（4戶）各獎勵現(xiàn)金100元，三等獎（10戶）各獎勵現(xiàn)金50元。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十六
二、活動背景：
由光明日報社和中央電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單，我校畢業(yè)生格桑德吉獲得20__年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉(xiāng)西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)完小從事教學工作，20__年來格桑德吉走遍了幫辛鄉(xiāng)每z\個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節(jié)，中央電視臺播出了“20__尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的事跡令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪!今年6月8日，__總理視察我校，充分肯定了我校畢業(yè)生到基層工作的做法，鼓勵并深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。七年來，我校近20__0名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區(qū)，奮戰(zhàn)在省內(nèi)外基礎(chǔ)教育一線，服務(wù)基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。
三、活動目的及意義。
1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡，深入貫徹落實__總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。
2、認真組織學生觀看“20__尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”，并采取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優(yōu)秀畢業(yè)生勇于扎根基層、服務(wù)基層的精神品質(zhì)。
四、活動口號。
大愛無聲大美無言。
五、活動對象。
第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生。
六、活動要求：
1、9月15號之前各團支書完成相應(yīng)的活動策劃(可根據(jù)當?shù)厍闆r稍作調(diào)整)，并發(fā)至公共郵箱。
3、活動時間：從現(xiàn)在起至9月22號(請務(wù)必在此時間完成)。
4、活動后要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應(yīng)照片。
5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發(fā)送至博客管理員郵箱里。
八、活動負責人。
主要負責人：____。
各支隊負責人：各隊團支書。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十七
在原有基礎(chǔ)上修訂各部門工作手冊嗎，規(guī)范工作流程，按工作制度嚴格執(zhí)行，加大制度的執(zhí)行力度，讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理，健全各式檔案，將以規(guī)范表格記錄作為工作重點，做到全面、詳實、有據(jù)可查。
二、執(zhí)行績效考核工作，提高服務(wù)工作質(zhì)量。
以績效考核指標為標準，實行目標管理責任制，明確各級工作職責，責任到人，通過檢查、考核，真正做到獎勤罰懶，提高員工工作熱情，促進工作有效完成。
三、強化培訓考核制度。
根據(jù)公司培訓方針，制定培訓計劃，提高服務(wù)意識、業(yè)務(wù)水平。有針對性的開展崗位素質(zhì)教育，促進員工愛崗敬業(yè)、服務(wù)意識等綜合素質(zhì)的提高。對員工從服務(wù)意識、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識、應(yīng)對能力、溝通能力、自律性等方面反復(fù)加強培訓，并在實際工作中檢查落實，提高管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，提高員工隊伍的綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展儲備人力資源。
四、結(jié)合小區(qū)實際建立嚴整的安防體系。
從制度規(guī)范入手，責任到人，并規(guī)范監(jiān)督執(zhí)行，結(jié)合績效考核加強隊伍建設(shè)，加大對小區(qū)住戶安防知識的宣傳力度，打開聯(lián)防共治的局面。
五、完善日常管理，開展便民工作，提高住戶滿意度。
以制度規(guī)范日常工作管理，完善小區(qū)樓宇、消防、公共設(shè)施設(shè)備的維護，讓住戶滿意，大力開展家政清潔、花園養(yǎng)護、水電維修等有償服務(wù)，給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
六、根據(jù)公司年度統(tǒng)籌計劃，開展社區(qū)文化活動，創(chuàng)建-社區(qū)根據(jù)年度工作計劃，近階段的工作重點是：
1、根據(jù)營運中心下發(fā)的《設(shè)備/設(shè)施規(guī)范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作計劃管理制度》等制度規(guī)范，嚴格執(zhí)行，逐項整改完善，按實施日期落實到位。
2、根據(jù)《績效考核制度》中日常工作考核標準組織各部門員工培訓學習，明確崗位工作要求。
3、擬定車輛臨停收費可行性方案。
4、配合運營中心“溫馨社區(qū)生活剪影”等社區(qū)文化活動的開展，組織相關(guān)部門做好準備工作。
5、按部門計劃完成當月培訓工作。
中學衛(wèi)生管理評比活動方案篇十八
一、加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生長效管理，促進環(huán)境衛(wèi)生整體水平不斷提高。
1、加強對社區(qū)居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，集中清理亂堆放和清除衛(wèi)生死角;。
2、嚴格整治亂張貼、非法小廣告，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區(qū)內(nèi)的居民小區(qū)、企業(yè)職工宿舍、店鋪卷簾門處的亂張貼進行清理整治。
建立長效機制，要求社區(qū)包片干部發(fā)現(xiàn)一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區(qū)、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環(huán)境，將清理亂粘貼工作推向深入。
4、堅持加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區(qū)“四害”密度。
二、廣泛開展環(huán)境保護宣傳，提高居民環(huán)保意識。
“綠色環(huán)保社區(qū)”的創(chuàng)建是一項為轄區(qū)居民創(chuàng)造舒適人居環(huán)境的工作，同時也是一項具體事務(wù)性工作，需要轄區(qū)單位、社區(qū)居民的共同參與，需要全體社區(qū)成員的共同維護。為此社區(qū)將積極配合區(qū)、街環(huán)保、衛(wèi)生、城管部門加強對轄區(qū)單位環(huán)境保護工作的檢查和督促。
為引導(dǎo)廣大社區(qū)居民的文明生活方式，倡議廣大的社區(qū)居民使用環(huán)保、無公害的產(chǎn)品，選擇綠色的生活方式，在社區(qū)內(nèi)各小區(qū)和企業(yè)職工宿舍公共場所使用節(jié)能水龍頭等。
三、大力開展社區(qū)綠化工作。
社區(qū)綠化工作是環(huán)境保護的重要內(nèi)容。社區(qū)將重視抓好社區(qū)綠化工作。發(fā)動社區(qū)居民共同對社區(qū)內(nèi)樹木、花草進行細心的管理，使社區(qū)的綠化覆蓋率達30%以上。不斷提升創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的水平。
四、繼續(xù)加強居民小區(qū)整治管理，鞏固提升“一級社區(qū)”整體水平。
我社區(qū)居民小區(qū)沒有物業(yè)，在建立長效機制的同時，也對前期整治成果進行進一步的改進和鞏固，確保整治效果的持續(xù)效用。
20--年，我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作要全面落實貫徹科學發(fā)展觀，積極做好愛國衛(wèi)生工作，不斷提高衛(wèi)生水平，保護生態(tài)環(huán)境、走出一條傳統(tǒng)與現(xiàn)代相交融、文化與經(jīng)濟相促進的宜居宜業(yè)城市建設(shè)之路。我們社區(qū)干部必將協(xié)同居民群眾齊抓共管，齊心協(xié)力，確保全年環(huán)境衛(wèi)生各項工作任務(wù)的圓滿完成。