提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，更好地投入學(xué)習(xí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式，推薦給大家。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇一
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫(xiě)的情真意切。散文一開(kāi)始，老舍先生就是明確地告訴我們：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花?！?BR> 在養(yǎng)花的過(guò)程中，老舍先生的“喜”是愛(ài)，“憂”是愛(ài)，“笑”是愛(ài)，“淚”還是愛(ài)?；ㄩL(zhǎng)得旺了他高興，花開(kāi)放了他更高興。一夜之間花在院子里，花枝被大風(fēng)吹斷了，他感到難過(guò)，心里疼得慌，眼里流下淚水。
他是個(gè)文學(xué)家，一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛(ài)的動(dòng)力使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果”，“有香有色”的'樂(lè)趣。
這篇文章，對(duì)我們有很大的啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛(ài)的感情，那么這種愛(ài)就是追求的動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的困難，面臨多么大的阻力，也要持之一恒，追求到底。
有一個(gè)同學(xué)，平常好貪玩，對(duì)讀書(shū)不感興趣，玩起來(lái)就忘掉一切，因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常。尤其是作文，總是干巴巴的那幾句話。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，懂得知識(shí)的重要，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了感情，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)作文，學(xué)習(xí)成績(jī)、作文水平有了提高。
愛(ài)就是動(dòng)力。愛(ài)養(yǎng)花，花才開(kāi)得鮮艷；愛(ài)知識(shí)，才認(rèn)真讀書(shū)；愛(ài)工作，工作才有成就。因?yàn)閻?ài)是我們揚(yáng)起的帆，蕩起的槳，是使我們到達(dá)成功彼岸的必經(jīng)之路。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇二
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅(jiān)持不懈，每天把花照顧得很好，花也開(kāi)得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
《養(yǎng)花》中有一句話這么說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難。
老舍說(shuō)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？是??！社會(huì)上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，游手好閑，一天到晚沒(méi)做過(guò)一點(diǎn)兒工作。如果他們向父母要的錢(qián)用完了，就有可能去偷，去搶……其實(shí)，我們長(zhǎng)大了，就要找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ魅プ觥?BR> 讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇三
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅(jiān)持不懈，每天把花照顧得很好，花也開(kāi)得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
老舍說(shuō)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?是啊!社會(huì)上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，游手好閑，一天到晚沒(méi)做過(guò)一點(diǎn)兒工作。如果他們向父母要的錢(qián)用完了，就有可能去偷，去搶……其實(shí)，我們長(zhǎng)大了，就要找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ魅プ觥?BR> 讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇四
我讀一篇文章，名字叫《養(yǎng)花》。從這篇文章中我明白了養(yǎng)花的過(guò)程中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動(dòng)筋骨，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。我想：從小我們就得熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，否則什么事都做不成。
《養(yǎng)花》作者老舍說(shuō)：“一來(lái)一去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。”這句話，我覺(jué)得很有道理，不光是養(yǎng)花遵循科學(xué)規(guī)律，做任何事都是如此，都不能違背容觀規(guī)律；根據(jù)不同事物的不同特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，這一點(diǎn)我是深刻體會(huì)的。就想做數(shù)學(xué)題一樣，歸一應(yīng)用題就用歸一的思路來(lái)解……否則就像《堰苗助長(zhǎng)》寓言里的.農(nóng)夫，因?yàn)樾募丙溍玳L(zhǎng)不快，就把他們拔出一大截，還自以為是幫助麥苗生長(zhǎng)，農(nóng)夫違反了植物生長(zhǎng)規(guī)律所以麥苗都枯死了。
讀到看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興特別喜歡，這句話，我體會(huì)到過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造并享受自己的勞動(dòng)成果，還把自己的成果與別人分享，這正是老舍爺爺?shù)母呱兄帯?BR> 俗話說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，金山被吃空?！彼杂袆趧?dòng)才能創(chuàng)造愉快，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇五
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《養(yǎng)花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)待挫折那？最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文，很受教育。
《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的：老舍先生很喜歡養(yǎng)花，但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過(guò)程中，摸出了許多門(mén)道，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤(pán)，然后回到屋里寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。曇花開(kāi)放時(shí)，約幾位朋友看看；花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂(lè)，發(fā)展友誼。老舍先生通過(guò)養(yǎng)花，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理？”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長(zhǎng)了知識(shí)，體會(huì)到大人的辛苦。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢(qián)到菜市場(chǎng)，這里的菜各種各樣，我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛(ài)吃的魚(yú)，我買了一斤，又買了一些雞蛋。手里的錢(qián)一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的艱辛?；氐郊?，我把魚(yú)弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來(lái)，我打開(kāi)了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過(guò)放棄，可奶奶的.身體不好，最好還是做好了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到這桌子上的菜很開(kāi)心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè)。
以后，我一定要多勞動(dòng)，創(chuàng)造美好的生活。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇六
暑假是五彩繽紛的，那肯定少不了書(shū)本的陪伴，今天我就讀了一篇老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》。
這篇文章，老舍通過(guò)養(yǎng)花悟出了一個(gè)我們都不能否認(rèn)的養(yǎng)花樂(lè)趣，他說(shuō)：“有喜有憂，有笑有淚，又香有色，有花有實(shí)，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”老舍先生養(yǎng)的花，不僅帶來(lái)的是樂(lè)趣，更重要的是深刻的道理，讓我深有感觸地有兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)呀!如果我們連棵花兒也不堅(jiān)持照顧，那也養(yǎng)不活。花兒雖小，但是它也需要人照顧，人類如果懶惰，就會(huì)連弱小的生命也照護(hù)不好。這句話雖然短，但讓我想到了一件后悔的事：一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到同學(xué)家有一條活蹦亂跳、聰明伶俐的小狗。我眼紅了，于是便嚷著叫爸爸也買。一開(kāi)始，爸爸非常堅(jiān)決，就是不給我買，最后禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了給我買一條小狗。第二天，爸爸如約帶回了一條可愛(ài)的小狗，它一看見(jiàn)我就往我身上趴，好像認(rèn)識(shí)我似的。一開(kāi)始，因?yàn)樾迈r，我天天給它洗澡、喂食，還配它逗它?？墒菦](méi)過(guò)幾天，我那股新鮮勁沒(méi)有了，后來(lái)導(dǎo)致它渾身臟兮兮的，只好給奶奶扔了?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”沒(méi)錯(cuò)，不勞動(dòng)連只狗也養(yǎng)不好;不勞動(dòng)，什么也做不好!
老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》是篇好文章，不僅讓我明白了分享的快樂(lè)，更讓我懂得了“只有勞動(dòng)才能有更大更好的成就”!
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇七
上個(gè)學(xué)期，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者老舍爺爺曾多次寫(xiě)出了養(yǎng)花的實(shí)踐與樂(lè)趣，而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識(shí)，還悟出了一些生活中的.道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花要養(yǎng)好，也得靠知識(shí)、講學(xué)問(wèn)，得根據(jù)各種花的特性進(jìn)行管理，正如文中這句話：“有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬;摸著了門(mén)道，花草養(yǎng)活了，并新鮮茂盛?！?BR> 作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣，并悟出了一個(gè)養(yǎng)花中的哲理;“不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活?！贝_實(shí)，勞動(dòng)能創(chuàng)造一切，勞動(dòng)也能給人帶歡樂(lè)和幸福，文章里寫(xiě)了兩個(gè)細(xì)節(jié)：“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡?！边@都是作者引以為驕傲的事情。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是我這篇文章的心得。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇八
今天，我讀了一篇著名作者老舍寫(xiě)的文章，名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫(xiě)的是作者通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了以后，我有所體會(huì)。
文章中提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事?！币郧埃铱傉J(rèn)為把書(shū)本上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚(yú)，回來(lái)飼養(yǎng)在個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂無(wú)慮地在缸里搖著尾巴游來(lái)游去好不得意。可隔幾天換水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對(duì)勁。我有點(diǎn)急了，但又不知為什么，只好問(wèn)朋友，才知道是換水換得多的原因。這時(shí)，我真恨自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的，而自己卻連條金魚(yú)也養(yǎng)不活。從此，我更知道生活常識(shí)的`重要。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”文章的這句話，我也是有體會(huì)的。每當(dāng)期末考試前，學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后，我二話沒(méi)說(shuō)，就拿出書(shū)本來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的學(xué)習(xí)，使我頭昏腦脹。不知怎么好，只好到陽(yáng)臺(tái)走走，給花除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。也會(huì)覺(jué)得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。
讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識(shí)的重要性，還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇九
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇含義深刻，令我愛(ài)不釋手。
這篇主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”中令我印象最深的有兩點(diǎn)：
“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥?！边@句話說(shuō)得好極了！我們現(xiàn)在上五年級(jí)，學(xué)習(xí)比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠(yuǎn)處的樹(shù)木，使大腦得到充分的調(diào)節(jié)和休息，以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷：
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì)自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)繭，反而都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這篇，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十
今天我讀了老舍的文章《養(yǎng)花》，使我受益匪淺。"不勞動(dòng),連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對(duì)于這句很"深?yuàn)W"的話,我有很深的體會(huì):是啊，人如果不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好，何談做成大事呢?想到這里，我又想到了自己：如果什么也不做，只等著天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動(dòng)，就不會(huì)得到成果的。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，并且不能空想，還要靠自己的實(shí)力去做到它。我還記得有一次，我在畫(huà)海綿寶寶，畫(huà)了2個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有結(jié)果，我就有放棄的想法，不知道為什么，我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，又過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了，雖然有些地方不是狠像，但是我堅(jiān)持了，我付出努力了，我也得到回報(bào)了，只有堅(jiān)持下去才會(huì)看到美好的將來(lái)?！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！边@句話我體會(huì)更深了，我上六年級(jí)了，作業(yè)猛增了許多，任務(wù)也越來(lái)越重了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，我就想睡覺(jué)，如果我硬要堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)歪歪扭扭的.字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)了，我就去寫(xiě)作業(yè)，果然寫(xiě)作業(yè)水平提高了許多。讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜.
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十一
我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫(xiě)了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章后，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花也是大有學(xué)問(wèn)的，要根據(jù)各種花的'特性來(lái)養(yǎng)護(hù)。正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬……摸著了這些門(mén)道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。
我也很喜歡養(yǎng)些花草，可我卻不注意摸索這些“門(mén)道”，不管“喜陰”的還是“喜干的”，不管三七二十一只是一味地澆水。當(dāng)然，有的還好，竟開(kāi)出了絢麗的花朵，有的卻光長(zhǎng)葉子不開(kāi)花?？磥?lái)，我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣，還從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”。是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè)，這一點(diǎn)我也有過(guò)體會(huì)。有一次，爸爸教我做飯，怎樣淘米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí)，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，但我終于親手做成了香噴噴的米飯，得到了家人的夸獎(jiǎng)。我自己也覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e香，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既能勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十二
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇含義深刻，令我愛(ài)不釋手。
這篇主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！敝辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c(diǎn)：
“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥?！边@句話說(shuō)得好極了！我們現(xiàn)在上五年級(jí)，學(xué)習(xí)比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠(yuǎn)處的樹(shù)木，使大腦得到充分的`調(diào)節(jié)和休息，以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷：
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì)自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)繭，反而都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這篇，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益非淺。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十三
養(yǎng)花的樂(lè)趣絕不僅限于此。患有腿疾的老舍先生，不宜久站或久坐，所以在寫(xiě)作中，他經(jīng)常寫(xiě)幾十個(gè)字，到院中擺弄會(huì)兒花草，進(jìn)屋再寫(xiě)點(diǎn)兒，再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式回報(bào)先生的愛(ài)護(hù)之情?；▋壕腿缦壬腵為人，毫不吝嗇與人分享，滿院的姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進(jìn)門(mén)都被這香氣吸引。
曇花綻放時(shí)，老舍先生邀來(lái)友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜；花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)送給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十四
今天早上，我閱讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的作品《養(yǎng)花》。這篇文章是通過(guò)描寫(xiě)老舍先生親身體驗(yàn)養(yǎng)花的經(jīng)過(guò)，體會(huì)出養(yǎng)花的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀到：送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴?。使我想到了媽媽。媽媽本?lái)就有很多航空學(xué)習(xí)任務(wù)，還要操勞家務(wù)，每天把家里打掃的.干干凈凈，送水、送煤氣的叔叔已經(jīng)們都夸我們家整潔干凈，這是我們?nèi)叶家詾闃s的事情。
有勞動(dòng)，才有樂(lè)趣；有勤勞，才有收獲。每個(gè)人都勤勞一點(diǎn)，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十五
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫(xiě)?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，反復(fù)思考，才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫(xiě)的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫(xiě)到：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活?！边@句話的確是一句千真萬(wàn)確的真理。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人?！笔茄剑瑥墓诺浇?，哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的；又有哪件事不通過(guò)勞動(dòng)就能辦好呢？養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？要想取得好成績(jī)，不下功夫，不付出比別人多幾倍的`代價(jià)，是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年，第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)才考了85分。回到家，爸爸很生氣地說(shuō)：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說(shuō)明在人類生活中是一門(mén)最重要的學(xué)問(wèn)了。
課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！边@兩句話，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn)，才換來(lái)了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過(guò)失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文，我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇一
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫(xiě)的情真意切。散文一開(kāi)始，老舍先生就是明確地告訴我們：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花?！?BR> 在養(yǎng)花的過(guò)程中，老舍先生的“喜”是愛(ài)，“憂”是愛(ài)，“笑”是愛(ài)，“淚”還是愛(ài)?；ㄩL(zhǎng)得旺了他高興，花開(kāi)放了他更高興。一夜之間花在院子里，花枝被大風(fēng)吹斷了，他感到難過(guò)，心里疼得慌，眼里流下淚水。
他是個(gè)文學(xué)家，一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛(ài)的動(dòng)力使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果”，“有香有色”的'樂(lè)趣。
這篇文章，對(duì)我們有很大的啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛(ài)的感情，那么這種愛(ài)就是追求的動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的困難，面臨多么大的阻力，也要持之一恒，追求到底。
有一個(gè)同學(xué)，平常好貪玩，對(duì)讀書(shū)不感興趣，玩起來(lái)就忘掉一切，因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常。尤其是作文，總是干巴巴的那幾句話。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，懂得知識(shí)的重要，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了感情，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)作文，學(xué)習(xí)成績(jī)、作文水平有了提高。
愛(ài)就是動(dòng)力。愛(ài)養(yǎng)花，花才開(kāi)得鮮艷；愛(ài)知識(shí)，才認(rèn)真讀書(shū)；愛(ài)工作，工作才有成就。因?yàn)閻?ài)是我們揚(yáng)起的帆，蕩起的槳，是使我們到達(dá)成功彼岸的必經(jīng)之路。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇二
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅(jiān)持不懈，每天把花照顧得很好，花也開(kāi)得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
《養(yǎng)花》中有一句話這么說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難。
老舍說(shuō)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？是??！社會(huì)上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，游手好閑，一天到晚沒(méi)做過(guò)一點(diǎn)兒工作。如果他們向父母要的錢(qián)用完了，就有可能去偷，去搶……其實(shí)，我們長(zhǎng)大了，就要找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ魅プ觥?BR> 讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇三
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅(jiān)持不懈，每天把花照顧得很好，花也開(kāi)得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
老舍說(shuō)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?是啊!社會(huì)上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，游手好閑，一天到晚沒(méi)做過(guò)一點(diǎn)兒工作。如果他們向父母要的錢(qián)用完了，就有可能去偷，去搶……其實(shí)，我們長(zhǎng)大了，就要找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ魅プ觥?BR> 讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇四
我讀一篇文章，名字叫《養(yǎng)花》。從這篇文章中我明白了養(yǎng)花的過(guò)程中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動(dòng)筋骨，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。我想：從小我們就得熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，否則什么事都做不成。
《養(yǎng)花》作者老舍說(shuō)：“一來(lái)一去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。”這句話，我覺(jué)得很有道理，不光是養(yǎng)花遵循科學(xué)規(guī)律，做任何事都是如此，都不能違背容觀規(guī)律；根據(jù)不同事物的不同特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，這一點(diǎn)我是深刻體會(huì)的。就想做數(shù)學(xué)題一樣，歸一應(yīng)用題就用歸一的思路來(lái)解……否則就像《堰苗助長(zhǎng)》寓言里的.農(nóng)夫，因?yàn)樾募丙溍玳L(zhǎng)不快，就把他們拔出一大截，還自以為是幫助麥苗生長(zhǎng)，農(nóng)夫違反了植物生長(zhǎng)規(guī)律所以麥苗都枯死了。
讀到看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興特別喜歡，這句話，我體會(huì)到過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造并享受自己的勞動(dòng)成果，還把自己的成果與別人分享，這正是老舍爺爺?shù)母呱兄帯?BR> 俗話說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，金山被吃空?！彼杂袆趧?dòng)才能創(chuàng)造愉快，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇五
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《養(yǎng)花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)待挫折那？最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文，很受教育。
《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的：老舍先生很喜歡養(yǎng)花，但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過(guò)程中，摸出了許多門(mén)道，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤(pán)，然后回到屋里寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。曇花開(kāi)放時(shí)，約幾位朋友看看；花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂(lè)，發(fā)展友誼。老舍先生通過(guò)養(yǎng)花，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理？”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長(zhǎng)了知識(shí)，體會(huì)到大人的辛苦。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢(qián)到菜市場(chǎng)，這里的菜各種各樣，我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛(ài)吃的魚(yú)，我買了一斤，又買了一些雞蛋。手里的錢(qián)一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的艱辛?；氐郊?，我把魚(yú)弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來(lái)，我打開(kāi)了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過(guò)放棄，可奶奶的.身體不好，最好還是做好了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到這桌子上的菜很開(kāi)心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè)。
以后，我一定要多勞動(dòng)，創(chuàng)造美好的生活。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇六
暑假是五彩繽紛的，那肯定少不了書(shū)本的陪伴，今天我就讀了一篇老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》。
這篇文章，老舍通過(guò)養(yǎng)花悟出了一個(gè)我們都不能否認(rèn)的養(yǎng)花樂(lè)趣，他說(shuō)：“有喜有憂，有笑有淚，又香有色，有花有實(shí)，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”老舍先生養(yǎng)的花，不僅帶來(lái)的是樂(lè)趣，更重要的是深刻的道理，讓我深有感觸地有兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)呀!如果我們連棵花兒也不堅(jiān)持照顧，那也養(yǎng)不活。花兒雖小，但是它也需要人照顧，人類如果懶惰，就會(huì)連弱小的生命也照護(hù)不好。這句話雖然短，但讓我想到了一件后悔的事：一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到同學(xué)家有一條活蹦亂跳、聰明伶俐的小狗。我眼紅了，于是便嚷著叫爸爸也買。一開(kāi)始，爸爸非常堅(jiān)決，就是不給我買，最后禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了給我買一條小狗。第二天，爸爸如約帶回了一條可愛(ài)的小狗，它一看見(jiàn)我就往我身上趴，好像認(rèn)識(shí)我似的。一開(kāi)始，因?yàn)樾迈r，我天天給它洗澡、喂食，還配它逗它?？墒菦](méi)過(guò)幾天，我那股新鮮勁沒(méi)有了，后來(lái)導(dǎo)致它渾身臟兮兮的，只好給奶奶扔了?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”沒(méi)錯(cuò)，不勞動(dòng)連只狗也養(yǎng)不好;不勞動(dòng)，什么也做不好!
老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》是篇好文章，不僅讓我明白了分享的快樂(lè)，更讓我懂得了“只有勞動(dòng)才能有更大更好的成就”!
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇七
上個(gè)學(xué)期，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者老舍爺爺曾多次寫(xiě)出了養(yǎng)花的實(shí)踐與樂(lè)趣，而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識(shí)，還悟出了一些生活中的.道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花要養(yǎng)好，也得靠知識(shí)、講學(xué)問(wèn)，得根據(jù)各種花的特性進(jìn)行管理，正如文中這句話：“有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬;摸著了門(mén)道，花草養(yǎng)活了，并新鮮茂盛?！?BR> 作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣，并悟出了一個(gè)養(yǎng)花中的哲理;“不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活?！贝_實(shí)，勞動(dòng)能創(chuàng)造一切，勞動(dòng)也能給人帶歡樂(lè)和幸福，文章里寫(xiě)了兩個(gè)細(xì)節(jié)：“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡?！边@都是作者引以為驕傲的事情。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是我這篇文章的心得。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇八
今天，我讀了一篇著名作者老舍寫(xiě)的文章，名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫(xiě)的是作者通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了以后，我有所體會(huì)。
文章中提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事?！币郧埃铱傉J(rèn)為把書(shū)本上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚(yú)，回來(lái)飼養(yǎng)在個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂無(wú)慮地在缸里搖著尾巴游來(lái)游去好不得意。可隔幾天換水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對(duì)勁。我有點(diǎn)急了，但又不知為什么，只好問(wèn)朋友，才知道是換水換得多的原因。這時(shí)，我真恨自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的，而自己卻連條金魚(yú)也養(yǎng)不活。從此，我更知道生活常識(shí)的`重要。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”文章的這句話，我也是有體會(huì)的。每當(dāng)期末考試前，學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后，我二話沒(méi)說(shuō)，就拿出書(shū)本來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的學(xué)習(xí)，使我頭昏腦脹。不知怎么好，只好到陽(yáng)臺(tái)走走，給花除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。也會(huì)覺(jué)得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。
讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識(shí)的重要性，還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇九
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇含義深刻，令我愛(ài)不釋手。
這篇主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”中令我印象最深的有兩點(diǎn)：
“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥?！边@句話說(shuō)得好極了！我們現(xiàn)在上五年級(jí)，學(xué)習(xí)比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠(yuǎn)處的樹(shù)木，使大腦得到充分的調(diào)節(jié)和休息，以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷：
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì)自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)繭，反而都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這篇，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十
今天我讀了老舍的文章《養(yǎng)花》，使我受益匪淺。"不勞動(dòng),連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對(duì)于這句很"深?yuàn)W"的話,我有很深的體會(huì):是啊，人如果不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好，何談做成大事呢?想到這里，我又想到了自己：如果什么也不做，只等著天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動(dòng)，就不會(huì)得到成果的。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，并且不能空想，還要靠自己的實(shí)力去做到它。我還記得有一次，我在畫(huà)海綿寶寶，畫(huà)了2個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有結(jié)果，我就有放棄的想法，不知道為什么，我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，又過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了，雖然有些地方不是狠像，但是我堅(jiān)持了，我付出努力了，我也得到回報(bào)了，只有堅(jiān)持下去才會(huì)看到美好的將來(lái)?！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！边@句話我體會(huì)更深了，我上六年級(jí)了，作業(yè)猛增了許多，任務(wù)也越來(lái)越重了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，我就想睡覺(jué)，如果我硬要堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)歪歪扭扭的.字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)了，我就去寫(xiě)作業(yè)，果然寫(xiě)作業(yè)水平提高了許多。讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜.
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十一
我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫(xiě)了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章后，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花也是大有學(xué)問(wèn)的，要根據(jù)各種花的'特性來(lái)養(yǎng)護(hù)。正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬……摸著了這些門(mén)道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。
我也很喜歡養(yǎng)些花草，可我卻不注意摸索這些“門(mén)道”，不管“喜陰”的還是“喜干的”，不管三七二十一只是一味地澆水。當(dāng)然，有的還好，竟開(kāi)出了絢麗的花朵，有的卻光長(zhǎng)葉子不開(kāi)花?？磥?lái)，我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣，還從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”。是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè)，這一點(diǎn)我也有過(guò)體會(huì)。有一次，爸爸教我做飯，怎樣淘米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí)，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，但我終于親手做成了香噴噴的米飯，得到了家人的夸獎(jiǎng)。我自己也覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e香，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既能勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十二
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇含義深刻，令我愛(ài)不釋手。
這篇主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！敝辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c(diǎn)：
“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥?！边@句話說(shuō)得好極了！我們現(xiàn)在上五年級(jí)，學(xué)習(xí)比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠(yuǎn)處的樹(shù)木，使大腦得到充分的`調(diào)節(jié)和休息，以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷：
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì)自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)繭，反而都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這篇，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益非淺。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十三
養(yǎng)花的樂(lè)趣絕不僅限于此。患有腿疾的老舍先生，不宜久站或久坐，所以在寫(xiě)作中，他經(jīng)常寫(xiě)幾十個(gè)字，到院中擺弄會(huì)兒花草，進(jìn)屋再寫(xiě)點(diǎn)兒，再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式回報(bào)先生的愛(ài)護(hù)之情?；▋壕腿缦壬腵為人，毫不吝嗇與人分享，滿院的姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進(jìn)門(mén)都被這香氣吸引。
曇花綻放時(shí)，老舍先生邀來(lái)友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜；花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)送給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十四
今天早上，我閱讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的作品《養(yǎng)花》。這篇文章是通過(guò)描寫(xiě)老舍先生親身體驗(yàn)養(yǎng)花的經(jīng)過(guò)，體會(huì)出養(yǎng)花的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀到：送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴?。使我想到了媽媽。媽媽本?lái)就有很多航空學(xué)習(xí)任務(wù)，還要操勞家務(wù)，每天把家里打掃的.干干凈凈，送水、送煤氣的叔叔已經(jīng)們都夸我們家整潔干凈，這是我們?nèi)叶家詾闃s的事情。
有勞動(dòng)，才有樂(lè)趣；有勤勞，才有收獲。每個(gè)人都勤勞一點(diǎn)，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好。
讀養(yǎng)花有感小學(xué)生篇十五
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫(xiě)?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，反復(fù)思考，才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫(xiě)的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫(xiě)到：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活?！边@句話的確是一句千真萬(wàn)確的真理。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人?！笔茄剑瑥墓诺浇?，哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的；又有哪件事不通過(guò)勞動(dòng)就能辦好呢？養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？要想取得好成績(jī)，不下功夫，不付出比別人多幾倍的`代價(jià)，是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年，第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)才考了85分。回到家，爸爸很生氣地說(shuō)：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說(shuō)明在人類生活中是一門(mén)最重要的學(xué)問(wèn)了。
課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！边@兩句話，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn)，才換來(lái)了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過(guò)失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文，我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。