總結(jié)是在學習過程中對知識的復習和總結(jié)，能夠加深理解和記憶。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容。下面是一些可以借鑒的總結(jié)范文，請大家參考一下。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
首先請允許我代表全體學生，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的.祝賀，祝福你們學業(yè)有成，前程似錦，鵬程萬里，請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校新的輝煌。
今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點，今天對于同學們來說有著不同的味道，有的同學因成績優(yōu)異而高興，有的同學也因為成績不理想而難過。
不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多給我們一些建議和指導，我們會繼續(xù)努力的。考試已經(jīng)成為過去了，這只不過是人生無數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學習，自強不息，我們就不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時間就這樣流走了。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇二
星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數(shù)學。
我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來，出乎我的意料之外，語文88.5，數(shù)學90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒有檢查，我真后悔啊!
回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88。5，數(shù)學90?！卑职謰寢屄犃?，沒打我也沒罵我，只是對我說：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。”
聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學習，天天向上，期考爭取考到前三名。
這就是我考試后的感想!
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇三
老師們，同學們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
一、師生高度重視，考風考紀良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生：如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數(shù)學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題?！d趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;。
三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。
首先，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
1、上課認真聽講;。
2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍;。
3、勤于思考，善于思考;。
4、學會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。
5、做時間的主人。充分利用好課余時間;。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄!努力學習，同學們，你們要堅信:學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)w同學自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學學習進步!
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇四
星期五上午，老師發(fā)了段考的測試卷，這次試卷題很簡單，我想一定能考出好成績，結(jié)果我拿到試卷的時候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績比我好，我非常難過，我看了卷子上的錯題，是因為沒有認真讀題和計算而扣分的，回到家，我認真的訂正了錯題，和媽媽一起分析出錯的原因，媽媽告訴我，好成績來自于好習慣，考試時要一看，二想，三算，四檢。這四個步驟缺一不可，簡單的題不能粗心，難題更要認真思考，只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習慣，掌握正確的學習方式，養(yǎng)成好的學習習慣。
期末考試馬上就要到了，我要根據(jù)我對知識掌握的情況，制定一份復習計劃，并按計劃分類復習，勞役結(jié)合，考出好成績。我相信我能做的到。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學：
大家下午好!今天很高興作為一名學生代表在這里講話，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個學期，期中考試已經(jīng)過去了，留給我們的是深深的思考。
學習如建筑高樓大廈，基石是基礎，建設是過程，我們不僅要打好基礎，還要在有限的時間里建設出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀，勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來的勝者不都是屬于勤奮并能堅持不懈的人嗎?體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經(jīng)受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過，時光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應該在學海里努力遨游，在書山上奮勇攀登，這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。
最后借用泰戈爾的一句話送給大家：只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇六
各位老師、同學們：
大家下午好！
時間過得很快，一瞬間我們這個學期就過去了一半。我們?nèi)齻€年級都已經(jīng)進行了期中檢測，今天我們在此隆重集會，表彰先進，總結(jié)成績，以利我們后階段的學習、工作開展得更快、更好。
過去的半個學期中，我校在學校各項工作的方方面面都取得了可喜的成績：教育教學扎實有序開展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，三個年級在與兄弟學校同年級的比較中，多項指標都處于先進行列，學校校園文化氣氛進一步加濃；學風、校風、教風進一步改善。寄宿生管理一步一個臺階，生活、學習、衛(wèi)生等諸多方面都有了明顯的進步；各種文體活動蓬勃開展，先后舉行了七年級班級乒乓球賽，中小學生田徑運動會，九年級班級排球賽，活路了校園氣氛，豐富了同學們的課余生活，取得了良好的效果；廣大教師愛崗敬業(yè)，廣大學生遵紀好學，使我校呈現(xiàn)出充滿生機與活力的可喜局面。這些成績的取得離不開廣大教師的辛勤耕耘，離不開我們?nèi)w同學們的勤奮努力。在此，我謹代表學校向全校師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當然，在過去的半個學期中，在我們同學們身上也不可否認的存在許多缺陷和不足，在此，我想一一指出來，請每位同學都對照檢查自己，有則改之，無則加勉。
（一）學習方面。
很多同學在學習態(tài)度或?qū)W習方法、學習意志都存在著一些問題，主要有以下幾個方面的表現(xiàn)：
1、少數(shù)同學學習目的不明確，學習動機不強烈，缺乏進取心，有相當一部分同學花大學習上的時間和精力過少。這些同學不知道有沒有替自己和父母想過，從你們父母這方面來考慮，現(xiàn)在我們許多同學的家庭經(jīng)濟并不很寬裕，你們的父母要供養(yǎng)你們上學、吃穿，其中付出的艱辛你們體會過嗎？就是一些家庭經(jīng)濟相對較好的家庭，你們父母在外面賺錢也并不是不費吹灰之力的，也不是容易的，為人子女就要感激父母的養(yǎng)育之恩，“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，動物尚能如此，我們?nèi)祟惾舨荒芨懈改钢?，那豈不是連禽獸都不如嗎？而現(xiàn)在作為我們同學們來說，感激父母養(yǎng)育之恩，對父母最好的回報就是盡自己最大的努力搞好自己的學習，使自己成為有用之才，這樣，父母再苦再累也會感到欣慰，從同學們自己這方面考慮，你們也看到聽到過身邊許多的事例，在現(xiàn)豐高速發(fā)展的社會中，想要立足沒有過硬的知識和才能是難以做到。因此，每一位同學都要端正學習態(tài)度，激發(fā)自己的學習熱情，盡自己最大可能學好知識和本領，才能對得住父母，不辜負自己。
2、意志不堅定，不能堅持到底，常常半途而廢。我與一些同學接觸得多，發(fā)現(xiàn)我們有些同學，特別有一些學習成績不太理想的同學，他們也想過要好好用功讀書，但在實施的過程中，往往因這樣或那樣的原因不能堅持下去，或者是同學一句嘲諷、打擊的話，或者是受了一點挫折都容易使自己放棄了努力。我想大家都知道少年時候的魯迅在課桌上刻“早”字的故事。很多時候我們都會很容易把外界的一些客觀因素作為自己逃避、放棄的借口，而最后的結(jié)果就是庸庸碌碌，白白浪費了寶貴的青春時光，一事無成。在努力前進的過程中，我們需要不斷地激勵自己、提醒自己，把自己在學習上的遠景目標分解成一個個小的切實可行的目標，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題，不因一時的挫折而輕易打退堂鼓，一步一個腳印。這樣，勝利才會離我們越來越近，而我們所有的同學也都應互相鼓勵，互相關心幫助，絕不允許對努力上進的同學冷嘲熱諷，打擊他們的勇氣和自信心。
3、學習方法不科學，學習效率不高。我常見到我們有些同學在學習上花了比別人更多的時間，但學習效果去不很好。究其原因，是沒有找到最適合自己的學習方法，學習效率低。我認為，應從以下幾個方面去著手：一是要善于把思考和學習結(jié)合起來，學而不思而罔，思而不學則殆，我們在學習中，要給自己留一些思考的時間，課堂上，我們聽老師講課，邊聽就要邊想，對老師所提的問題更要認真思考，還可以將自己對課堂知識的一些思考說出來和老師、同學討論交流，使自己更好地掌握課堂知識，而不是一味地被動接受，死記硬背。在課后，自己做作業(yè)、練習時，同類型的典型習題，做一個，就要再想一想，這類題目解題的方法、思路、步驟，做到舉一反三，還要關于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)學習的規(guī)律。不同的學科有不同的特點，要根據(jù)學科的特點，去思考找到最佳的學習途徑。二是學習要有計劃。每天都要規(guī)劃好自己支配的一些學習時間。在這堂自習課里，我要做好哪幾件事，解決哪幾個問題，并且要盡可能的按照計劃完成。一天要有一天的計劃，一周、一月也要有一周、一月的計劃，不要盲目的去學習。一節(jié)課里這本書翻翻，那道題做做，卻沒有取得什么實際的效果，學習上一定要做到有的放矢。三是要善于請教，虛心學習，既要向老師、同學請教自己所難以解決的一些學習疑難，也要虛心學習他人一些寶貴的學習經(jīng)驗和方法，取人之長，補己之短，使自己在學習上少走彎路，提高學習效率。四是要盡可能養(yǎng)成良好的學習習慣。我們有些同學上課聽課或自己學習時，注意力沒有高度集中，教室外面有點什么響動或有人走動，他馬上覺察到了，做作業(yè)時，有的同學還喜歡一邊做作業(yè)一邊聽音樂，這實際上容易養(yǎng)成拖沓懶散的壞毛病，對學習極為不利。有些同學不注意平時作業(yè)的卷面，字跡潦草，這好像是個小毛病，但卻容易在考試中影響到我們的成績。還有的同學上課不怎么喜歡作筆記，做作業(yè)比較馬虎，這都是一些不良的學習習慣。這些習慣一旦養(yǎng)成，就會對我們的學習產(chǎn)生致命的危害，我們一定要盡力的去克服存在我們身上的這些毛病，不使它成為一種難以根除的不良習慣。五還是要充滿信心，要相信有付出必有回報。只要你堅持不懈地努力下去，總有一天你會發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有白費。
二是紀律方面。
有些同學紀律觀念淡薄，對自己要求不嚴格。主要有這么幾個方面的表現(xiàn)。
1、時間觀念不強。上課鈴響了，還有同學還在寢室里、操場上或其他地方，不能按時進課堂，寄宿生早晨的早操晨練也有類似的現(xiàn)象。
2、在一些同學身上，還存在吸煙、進三室兩廳、打牌賭博等嚴重違紀行為。根據(jù)學校的調(diào)查，在我們各個班級的同學中，都不同程度地存在吸煙的現(xiàn)象，初步調(diào)查的結(jié)果，經(jīng)常吸煙的同學有30多個。這些同學都主動向我承認了錯誤，學校對主動承認的都實行寬大處理，既往不咎，但要求這些同學從這以后再也不能有吸煙的行為。一旦發(fā)現(xiàn)將從重處罰。其余同學也請你們嚴格要求自己，不要吸煙，不要越雷池一步，“若要人不知，除非己莫為”，一旦發(fā)現(xiàn)，面臨的將是嚴重的紀律處罰。我們另外也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學在放學后和其他課余時間進三室二廳，參與打牌賭博，這些行為嚴重違反學校紀律，敗壞了學校風氣，在此提醒這些同學趕緊懸崖勒馬，如果被學校查獲，必定嚴懲不貸。
三是一部分同學在出現(xiàn)矛盾時，不是及時報告老師家長，而是自己采取極其錯誤的方式私下解決，拉幫結(jié)派，打架斗毆。這些行為是學校絕不允許的。在10月份，我校1c120的胡鑫與c118的王國軍、胡興達因小事發(fā)生矛盾，最后發(fā)展到釀成流血事件，就是因為這幾位同學平時在思想上對自己要求不嚴，一念之差給自己給家庭帶來了很多的麻煩。對這三位同學學校都進行了嚴肅處理，分別給予他們留校察看和記過等處分。并且這些處分將記入他們的檔案，直接影響到他們今后的招工、招干、入黨、升學等重大前途。這幾個同學的.教訓值得我們每一個同學引以為戒。不要因一時沖動，逞一時之勇，到最后使自己后悔莫及，在同學之間發(fā)生了矛盾自己不能解決時，要及時報告學校老師或告知家長，由老師、家長幫助解決，而不能采取私下里用武力解決的方式。這會使你錯上加錯，甚至造成難以收拾的局面。每一個學生在這方面都要保持清醒的頭腦，不要“一失足成千古恨”。
（二）言行舉止方面。
在我們同學們身上，存在著一些不文明、不得止的言行舉止，我在此列舉一些：、
1、一些同學說話不注意，臟話、痞話脫口而出，與學生的身份格格不入。
2、一些同學衣著打扮喜歡標新立異，與學校環(huán)境極不協(xié)調(diào)。男生留長發(fā)，女生戴首飾，穿奇裝異報等，這些都是中學生日常行為規(guī)范上所反對的，也是不允許在我們的校園里出現(xiàn)的。愛美之心，人皆有之，但美還是有一定標準的，不要受社會上一些成年人的審美標準的影響，把一些不文明、不健康的審美觀點帶入我們的校園。世界上一些知名的大公司都很重視員工的衣著裝扮，有明確的規(guī)定。因為一個人的衣著打扮能體現(xiàn)個人的素質(zhì)、文明程度，能體現(xiàn)公司的形象，而作為正接受教育的我們的同學們來說，衣著打扮更應大方、得體、樸素，不要過分追求新潮、時髦，不要在衣著打扮上去攀比，不要只注意外在的裝飾而忽略了內(nèi)心精神世界的完善。
3、一些同學相互之間喜歡喊外號，開一些不適宜的玩笑，喜歡說風涼話，冷嘲熱諷，甚至還有個別同學不尊重老師，給老師起外號，背地里說老師壞話。這些表現(xiàn)既是對別人的不尊重，其實也是不尊重自己，不是一個文明、自尊的人所應有的行為。
4、一些同學在周圍同學遭遇困難時，不是熱心幫助，而是雪上加霜，諷刺挖苦，在同學之間發(fā)生矛盾時，不是極力勸解，而是火上加油，唯恐天下不亂。
以上列舉的這些現(xiàn)象都是發(fā)生在我們同學們身上的一些現(xiàn)象。不要認為這些是小事，不值一提，恰恰相反，如果我們的同學們不注意這些所謂的“小事”和細節(jié)，小而言之，會破壞個人有老師、同學心目中的形象，使老師、同學疏遠你，孤立你，大而言之，會影響到整個班級、整個學校的風氣，造成惡劣的影響。因此，我們每一位同學都要注意自己的一言一行、一舉手、一投足，力爭使自己成為一個文明、優(yōu)雅、受人歡迎的人。
（四）安全方面。
毛偉自己家庭承擔，而幾萬元對一個農(nóng)村家庭而言，絕不是一個小數(shù)字。不僅是經(jīng)濟方面受到嚴重的損失，還直接影響到毛偉的學習。這是血的教訓呀！
因此，我想再度重申對同學們安全方面的幾點要求：
1、禁任何同學騎乘摩托車。
2、騎自行車上、下學的同學須經(jīng)家長和老師同意，并且要注意騎車安全，不能騎得太快，不能脫把行駛，也不要在后座上搭人。
3、路上行走時有車輛過往，要注意避讓，不要在路上追打吵鬧。
4、上、下學路上要結(jié)伴而行。
5、要注意保護好自己，也要注意不要傷害他人安全。
今天，利用這個機會，我著重跟同學們指出了前段時間存在于我們同學們身上的一些缺點和不足，希望全體同學揚長避短，嚴格遵守學校規(guī)章制度，努力學習，頑強拼搏，團結(jié)合作，銳意進取，使我們學校這個大家庭變得更溫馨更美好！讓我們每一個同學將來都成為祖國的棟梁之材。
最后，祝全體老師工作愉快、身體健康、合家歡樂！祝全體同學學習進步、早日成才！謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇七
段考學生發(fā)言稿正文開始 (滿懷深情)尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
我是八三班的底鵬宇同學，在這豐收喜悅掛滿枝頭的日子里, 今天我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!我代表全體學生，對我們興華的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了!(鞠躬)
在這次考試中，我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。我之所以能取得好成績是因為有端正的學習態(tài)度，課堂專心聽講，課后認真復習，按時完成作業(yè)，不遲到不早退，不無故缺課，踏踏實實，認認真真，上好每一節(jié)課，學習好每一篇文章，做好每一道習題，養(yǎng)成了不懂就問的好習慣，面對學習中的困難，充滿自信，因為我相信人生是一場戰(zhàn)斗的.歷程，時而平穩(wěn)，時而順利，時而坎坷磨難，要想進前，要想成功，自信是必備的，只有相信，才能實現(xiàn)自己的理想，同時人生又像一座險峻的山峰，只有勇敢地向上攀登，才能將無限風光收盡眼底。
在這次考試中，有些同學沒有考出自己理想的成績，這些同學一定很傷心，以為自己不如別人。在此我要真誠地對你們說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對的，因為每個人在學習中，在生活上不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空-難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風雨怎能看見彩虹。你們應該正確面對試卷，認真總結(jié)、反思、尋找差距，及時地調(diào)整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對前面沒有掌握好的知識及時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己的學習成績再上一個新臺階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果，那么在這次考試中取得好成績的同學更不能驕傲自滿，要謙虛好學，不斷進取，奮發(fā)向上，成績只能說明過去，未來需要我們努力。
同學們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!(鞠躬)
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇八
尊敬的叔叔、阿姨，敬愛的老師：
大家晚上好！
我是xx班的xxx。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開父母的嚴格要求，離不開同學的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導。其實，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會。我認為：好習慣成就好成績。
我們除了在校學習外，還會參加一些課外興趣班的學習。第一天睡覺前就要對第二天的學習作個大致的安排。比如，早上到校至上課前進行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復習、預習和興趣班學習內(nèi)容的練習。上學后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學科就顧不了那門學科。高爾基也曾經(jīng)說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?、合理安排時間，完成各項學習任務，使學習有秩序地進行，可以把自己的學習管理好。
集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標記，向老師或同學請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預習中不懂的內(nèi)容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學習好的關鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學習成績的根本方法。如果我們上課不認真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
課堂上認真聽課對學生來說至關重要，其實課后及時復習也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學知識?？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘，對課堂上學習的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當天學習的內(nèi)容進行一次回顧；可以在學完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學的內(nèi)容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。
課后作業(yè)不僅是檢驗我們掌握并學會運用知識的一個手段，而且是一種有效的復習方法，一定要獨立并及時完成課后作業(yè)。
復習除了進行必要的記憶、閱讀和理解之外，應著重抓住每個知識點重點、難點和易錯點，并整理好學習筆記。有了這樣的復習做基礎，到了測試或考試時就會心中有底、從容不迫。
四、要養(yǎng)成講究學習效率的好習慣。有的同學不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有有的同學玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學習。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學習的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學后玩、先緊后松的關系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
在我們的日常學習生活中，有許多零星、片斷的時間，可以在這些零碎的時間里做下面這些事情：處理學習中的雜事；讀篇文章或看報刊；整理資料；憶公式、背誦課文或英語單詞等。時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的?！坝昧闵⒌臅r間記憶零散的知識”，也會提高我們的學習效率。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習慣，不僅有利于我們的學習，還會使我們終生受益。
最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學都能得到滿意的成績！
謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇九
老師們，同學們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
下面就段考情況進行如下幾方面的總結(jié)：
一、師生高度重視，考風考紀良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生：如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數(shù)學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的'好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題?！d趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;。
三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。
第一，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十
尊敬的領導、教官、老師、親愛的同學們大家： 上午好！
首先我要感謝科技職專各位領導、老師對我們無微不至的關懷，我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛帶領我們訓練，經(jīng)歷毅志的考驗，我們既感受了訓練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風采，我們終于明白：學會獨立、堅定信念、走向成功就要從這里開始！
軍訓對于每一個高中新生來說都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期七天的軍訓已經(jīng)成為我難忘的記憶?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來"是軍訓的體會。"千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風"是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。 起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！
軍訓又讓我們學會了團結(jié)。不論是孟夫子得"天時不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟，患實共之"，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見"團隊精神"的重要性，不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的
軍訓更讓我們學會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！
雖然只是短短的七天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這是我在科技職專上的第一堂最完美、最充實的教育課,相信在今后的學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，在學習上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛的同學們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
"流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊"。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我們將全力以赴迎接學業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！
再見了，同甘共苦的教官！
再見了，瀟灑難忘的軍訓！謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
尊敬的巴州武警支隊首長、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！歷時七天，嚴格而又緊張的軍訓，今天圓滿地落下了帷幕，在此，我謹代表學校領導班子及全體師生，向巴州武警支隊的官兵同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，向七天來辛勤訓練、努力付出并取得優(yōu)異成績的同學們表示誠摯的祝賀！
今天，當我看到同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，意氣風發(fā)地走過主席臺時，我的心情十分激動，我被你們的朝氣蓬勃而感染，也為你們的成長、自信而高興。在軍訓七天中，你們的汗沒有白流，剛才那持久的掌聲就是對你們刻苦訓練的最大肯定。
軍訓是每位同學要面臨的重要一課，也是同學們開始今后學習、生活和養(yǎng)成良好品德、習慣的基礎。此次軍訓雖然只有短短七天，涼爽的天氣也為你們提供了有利的條件，但這七天中，各中隊學生團結(jié)一致、刻苦訓練服從教官指揮，學習了軍姿、稍息立正、停止間轉(zhuǎn)法、起步立定等一些基礎的軍訓內(nèi)容。
習生活中，把在這次軍訓中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣堅持下去，變?yōu)槿松凶顚氋F的財富，用紀律約束自己、用文明禮儀規(guī)范自己言行的良好行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，自覺遵守校紀班規(guī)，勤奮學習文化知識，為未來的美好生活打下堅實的基礎。我也堅信，同學們一定不會辜負學校和老師們對你們的殷切期望！
在軍訓即將結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學校對巴州武警支隊的首長和擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意！同時，祝同學們學習中學習進步，生活愉快！祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
篇一：軍訓總結(jié)大會學生發(fā)言稿(新)
新生軍訓總結(jié)大會學生發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、教官和親愛的同學們:
大家上午好！
我是來自2營x連的xx-x，很榮幸站在這里代表2015級全體參訓學生發(fā)言。秋雨微涼，更添離別的情愁，不知不覺中十天悄然而過我們帶著光榮與夢想，伴著疲憊與不舍，在此分享軍訓的累累碩果。
首先，請允許我代表全體參訓新生，對十天里辛勤教導我們的教官，精心組織安排的學校領導，默默奉獻的輔導員，道一句：您們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
軍訓是一個成長的階梯，是一段難忘的生活，是一個嶄新的課堂。軍訓固然很苦，這卻是一種體驗人生、戰(zhàn)勝自我，磨練意志的最佳契機。數(shù)日前想十天軍訓何其漫長，而今回首又驚覺其短暫，還記得雅雀無聲的運動場上同學們整齊的隊列，這是校園里一道亮麗的風景線；還記得同學們與教官的縱情高歌，是那么的豪情萬丈；還記得烈日下連樹葉都垂頭喪氣，可是同學們的頭依然高昂。十天里，歡笑與汗水交織成一幅最美的畫卷。我們每個人也因軍訓從生疏走向熟悉，教官在我們眼中也由不近人情變得風趣幽默，這看似枯燥無味的軍訓背后所承載的，值得我們用一生去體會、去銘記。軍訓雖已結(jié)束，但大學生活才剛剛開始，我們即將走進課堂，同名師益友一同漫游于書山學海。接下來的四年來，我們要努力把軍訓中的成果轉(zhuǎn)化為學習的動力，把軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到學習中去。高標準，嚴要求的規(guī)范自己的言行，遵守學校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，同時把團隊意識和集體觀念帶到生活中去，與同學和睦相處、團結(jié)友愛，共同進步！相信我們在錦江這個大家庭里，在未來社會的大舞臺上，定能實現(xiàn)自身的最大價值，創(chuàng)造精彩輝煌的人生! 我的發(fā)言馬上就要結(jié)束了。在此，我代表2015級所有參訓新生，再一次向各位教官和領導老師道一句：你們辛苦了?。ň瞎?BR> 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！篇二：2015級軍訓總結(jié)大會學生代表發(fā)言稿
2015級新生軍訓總結(jié)大會學生發(fā)言稿
市場營銷1509班
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
為期十天的軍訓生活就要結(jié)束了，我代表參加軍訓的全體同學，感謝市慈善總會領導，讓我們在即將失去學習的機會又重新燃起了希望；感謝學校領導、老師對我們無微不至的關懷，讓我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；感謝我們可敬又可愛的教官們，讓我們在短短十天時間里感受到軍人的風采，磨練出了頑強的'意志，堅強的品格。
軍訓對于每一個新生來說都是一次全新的自我挑戰(zhàn)，這次軍訓已經(jīng)成為我有生以來最難忘的一段記憶。
短短十天時的軍訓，讓我們懂得了吃苦。我們時刻牢記在開訓儀式上林校長的囑咐，牢記流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊的口號！在烈日下的我們，個個汗流浹背，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，皮膚曬的黝黑，雙腿站的僵直，但無論怎樣的煎熬，我們都沒有退卻，終于堅持了下來，我們終于戰(zhàn)勝了自己，終于用行動證明了我們已經(jīng)長大，我們開始變得堅強。十天時間，我們不但學會了疊軍被、站軍姿、敬軍禮、踢正步、唱軍歌，更重要的是學會了團結(jié)、學會了感恩、學會了尊重、學會了堅忍、學會了自信。
膽小、自卑的負擔，堅持完成了軍訓中的所有科目，認真做好了每一個動作，我用自信、堅強挺過了最難熬的日子，我相信，只要擁有了自信，就可以完美的做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。
軍訓還讓我學會了恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒。是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰，看到你們，我的心就充滿了溫馨和力量。尊敬的慈善總會和學校領導，是你們?yōu)槲覀冞@些貧困家庭的孩子創(chuàng)造了如此優(yōu)美的學習生活環(huán)境，為我們提供了學習技能，改變自己和家庭命運的機會。我們還要感恩父母、感恩身邊的每一位同學，感恩所有為我們提供了幫助的人們。作為慈善學校的學生，我們會將愛的火種埋藏在心底，化作自己“下苦功讀書練技，出好活養(yǎng)家報國”的強大動力，努力學習，強化技能，在今后的學習生活中生根發(fā)芽，成長壯大，用感恩之心，去回報你們，回報父母，回報社會各界愛心人士的支持和厚愛。 短短十天的軍訓，是我們在太原慈善職業(yè)技術學校的第一堂完美、充實的教育課，今后學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中學到的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，在學習上、在道德品質(zhì)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！篇三：軍訓總結(jié)會學生代表發(fā)言稿
軍訓總結(jié)會學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我要感謝音三中的領導、老師對我們無微不至的關懷，我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的森警教官們不畏艱辛、不畏酷暑帶領我們訓練，經(jīng)歷毅志的考驗，我們既感受了訓練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風采，我們終于明白：學會獨立、堅定信念、走向成功就要從這里開始！
軍訓對于每一個初一新生來說都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期四天的軍訓已經(jīng)成為我難忘的記憶。回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，因為站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。 起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！
軍訓又讓我們學會了團結(jié)。不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自
軍訓更讓我們學會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！
雖然只是短短的四天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這是我在音三中上的第一堂最完美、最充實的教育課,相信在今后的初中三年學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，在學習上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛的同學們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
“考前不好好復習，考時不認真仔細，考后就只能后悔莫及了”。
我們對于讀書，有很多說法。有人說讀書是是一大樂事，也有人視讀書為苦差。的確這樣，可是又為什么會有這些說法呢?我認為，之所以有這些說法，還不是因為我們平時的學習習慣所引起的。讀書，對于平時課前預習,課時認真，課后有復習的同學當然是一大樂事，考試起來簡直就是小菜一碟，易如反掌;相反，讀書對于那些平時課前不預習，課時不認真，課后又復習的同學當然是一份苦差，考試起來望而生畏，暈頭轉(zhuǎn)向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。
【例文2】。
段考成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。
難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎?怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水;怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習;怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者!書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧!
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對!你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報!
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。
班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。
本學期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學生的家長們多操了很多心。
但是老教師殷切的關懷和指導、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面發(fā)展的目標，主要做了以下幾方面的工作：
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學生，面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學生剛見面時的陌生感，我用一天的時間就記住了學生的名字，當我第一天在班上叫出學生的名字時，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個周下來，我基本上就可以認識班里的每一個學生了。
在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個學生。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在這個過程中，我通過班會的形式，讓學生說說自己的興趣和愛好，讓學生在了解自己的同時也學會去了解別人，我把學生的興趣愛好詳細的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。
在了解學生特點、發(fā)現(xiàn)學生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。
這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學生愛你，你一定要先愛學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。
良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣：
良好的集體榮譽感。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的運動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習慣。
由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
良好的學習習慣。
開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。
因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。
“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
和家長的良好溝通是教育好學生的一個重要方面，畢竟學生有大部分的時間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學生的一個重要因素。平時我都、也比較注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要及時與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。
本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績，但是也存在很多有待加強和改進的問題。在下學期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，多向有經(jīng)驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
親愛的各位老師、同學們：
首先，感謝領導給予我的信任，將高一（7）班交給我。其次，感謝高一（7）班的科任老師對高一（7）班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一（7）班不會有現(xiàn)在這樣的成績。今天坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自己的心得體會來跟大家分享。
時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之二的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進去。從第一天的打掃教室、到軍訓的默默陪伴、再到運動會的全程陪同，或者是帶領他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一起去做，讓他們真正從內(nèi)心的接受我，認可我。
高一（7）班的學生的個性都非常強，都認為自己是非常厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自己的一套來做，為了改變這個現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習慣。第一，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘（一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們早一點靜下來，有一個緩沖的時間）剛開始，也有學生不滿意，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上接受了，能夠比其他班安靜的快，形成一個良好的學習氛圍。第二，上晚自習不允許討論問題。這個問題也曾經(jīng)遭到他們的反對，但是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習，慢慢他們也習慣了自己獨立思考問題，自己解決問題。（一是鍛煉他們獨立學習的能力，二是杜絕了班上晚自習吵鬧的現(xiàn)象）。
高一（7）班的學生在進班的時候成績相對來講好一些，但是很多人進來之后都很迷茫，因為他們告訴我，這里都不是他們的目標，他們大半都是考一中失敗之后不得已來這里的。針對這個情況，我積極引導他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等?？傊畯母鱾€方面去給他們分析這里的優(yōu)勢，用班級、學校、3年之后的結(jié)果來積極去引導他們，不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點，事實證明，積極引導比一味的去批評他們的想法的效果要好很多，上學期的家長會與家長交流的時候，很多的家長都表達了他們對學校和這個班級的肯定，學生很快從過去的失敗的陰影中走出來，積極的面對學習。
班上65個同學，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自己的想法。無論是學習中還是生活中，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班集體，必須要知道他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每機會，與學生及時進行溝通，比如每大考之后，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通。有時是下晚自習走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機會進行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至會跟我說，他們的孩子不愿意跟他們交流，但是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝通的技巧。
總之，班級管理工作是一項復雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我想讓高一（7）班成為一個“讓自覺成為一種習慣，讓堅強成為一種品格，讓學習成為一種興趣，讓進步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。
班主任的工作之路也很漫長，選擇了做老師，就必須做好這一門必修課。希望在今后的時間里跟大家一起成長，共同為學生的一生發(fā)展服務。謝謝大家，如有什么講的不對的地方，請各位批評指正。最后感謝領導和各位老師對我工作的支持和肯定。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的李校長、各位老師，各位同學：
大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
各位領導、各位老師：
非常感謝年級給我這次和大家交流的機會，我也感到非常榮幸。首先我要感謝年級領導對我的關心和幫助是我從中學到了不少班級管理的經(jīng)驗，我也非常感謝我們班的任課老師在，正是各位精心教導與嚴格要求，才有109班的進步。
在這次段考中我們班前800名20人，前1000名34人，在同類班級中最多。物理、化學、生物、政治、地理平均分均在同類班級中也是最高的。成績的取得和老師們的共同努力是分不開的，在這里我再次感謝我們的.任課老師。但是班級成績的取得同時和班級管理也是分不開的，下面我向在做的領導和老師們談談我的班級管理經(jīng)驗：
一、抓開端，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
我覺得班主任最關鍵的時候是接班的第一個月。如果這一個月抓住了，那么以后的工作將得心應手，我這一個月的工作重點是，幫助并督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。這個良好的習慣其中就包括我對這個班的具體要求，這個具體要求應嚴謹而具體，具有科學性和可操作性，如學習紀律，衛(wèi)生，甚至于生活方面。首先給他們一些時間，來改掉它們的壞習慣，養(yǎng)成我所期盼的好習慣。這段時間必須盯緊，來不得半點懈怠。一旦學生養(yǎng)成了好習慣，遵守紀律、主動學習將成為一種自覺行為，達到事半功倍的效果。
二、建立健全班級干部隊伍。
三、細致的常規(guī)管理。
制定合理的班規(guī)班紀，主要是以《班規(guī)》為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會使學生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開學的第一個月，全天跟班，后來就采取打游擊的策略，讓學生找不到規(guī)律，讓他們覺得老師不在，又隨時可能出現(xiàn)，他們犯了錯誤，老師總是能及時發(fā)現(xiàn)，其實就是在學生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處。
四、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生也是班級的組成部分，高一是整個高中的剛剛起步階段，我們不能因為個別學生因一時的學習成績差而放棄對他的希望。每個學生都有自己的優(yōu)點，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育。特別是幾個比較懶散的學生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等學生，他們不是不會學習而是沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，沒有真正認真的去學。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學一樣能夠把學習學好。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
1、記憶的方式方法(機械記憶和意義記憶)。
(1)、化繁為簡：【蝸牛、汽車、飛機、自行車速度公式】。
(2)、分類記憶法：【知識樹或內(nèi)容框架圖、思維導圖(歷史)】。
(3)、比較記憶法：【英語單詞、漢字、平行四邊形】。
(4)、協(xié)同記憶法：【做實驗、好記性不如爛筆頭】。
(5)、圖表記憶法：【光學力學圖、門捷列夫的化學元素周期表】。
(6)、形象記憶法：【數(shù)學理解(平行)】。
(7)、聯(lián)想記憶法：【s=vty=kxu=ir】。
(8)、歌謠記憶法：【把具體的知識編成歌謠】。
(9)、概要記憶法：【上課列提綱】。
(10)、直觀形象記憶法：【地球和籃球射線和手電】。
(11)、聯(lián)系實際記憶法：【跳遠比賽(點到直線的距離)】。
(7)、重復記憶法：【記不住-最好的記憶法】。
2、記憶能力的培養(yǎng)。
記憶力體操、自我心理調(diào)節(jié)、目的性、理解記憶、強化運用。
(三)展開想象的翅膀。
愛因斯坦---想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力包括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，嚴格的說，想象力是科學研究的實在因素。
(四)澆灌思維之花。
做題不只是作出來就可以，考試沒時間了，平時不思維，思維不敏捷。
(五)貴在創(chuàng)造。
考試成績，體育比賽，第一次講演。
四、學習與心理健康。
學習有廣義的學習和狹義的學習。廣義的學習是人和動物在生活中獲得個體行為經(jīng)驗的過程。在學習過程中，個體身上必須產(chǎn)生某種變化，這種變化能相對持久保持，這種變化是后天習得的。例如，兒童從不會叫媽媽到學會叫媽媽，這就是學習。以后僅重復叫媽媽，這種重復的活動就沒有學習了。狹義的學習僅指人在社會實踐中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會和個體經(jīng)驗的活動。學生的學習是狹義的學習，是在教師的組織指導下，有目的、有計劃地獲得知識、形成技能，發(fā)展智力、體力和思想品德的過程。
學生的學習與一般人的學習有相同之處，但是，學生的學習有它自身的特點：第一，它所掌握的是現(xiàn)成的知識，而不是去發(fā)展新的知識;第二，它是在教師的指導下進行的;第三，它必須運用有效的方法去鞏固記憶，從而在已有知識的基礎上去獲得新知識;第四，學生的學習也是世界觀、道德品質(zhì)形成的過程。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
一個學期的時間已經(jīng)過去了，這次期末考試的成績也已經(jīng)出來了。我總結(jié)了一下學生們在考試中扣分最多的地方，結(jié)合這一次考試的成績對我這一個學期的工作進行一個總結(jié)和評估，在下一個學期中按照自己總結(jié)的結(jié)果開始下個學期的工作。具體總結(jié)如下：
在這一次的期末考試中學生扣分最多的地方是在聽力、閱讀和作文這三個板塊，這也讓我意識到了自己在教學的過程中存在的問題。聽力只要是知道單詞的讀音和意思基本上都是能夠做出來的，但還是有很多的同學在這上面扣了分，這也告訴我在之后的.教學中要重視這一方面的教學。閱讀一直以來都是扣分比較多的一個部分，很多的同學還掌握不好單詞的變化及其變化的形式，在之后我想我應該多讓同學們練習，多做題目掌握好單詞的變化。我想我應該采取的教學方法是多練習，自己多布置一些作文的題目，根據(jù)同學們犯的錯誤進行輔導。
雖然是出現(xiàn)了很多的錯誤的，但這個學期的期末考試的成績還是很不錯的，我自己是比較的滿意的。但我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后是一定會努力的讓同學們更容易的把英語學號，這是我的目標。
其實很多的扣分點都是因為單詞的拼寫錯誤或者是格式錯誤，在之后自己要多注意這些方面的問題。想要學好英語的前提就是要多積累單詞，同時要學好語法和詞性的改變。在小學階段的英語的學習還是比較的簡單的，只要在上課認真的聽基本上都是不會有太差的成績的。我想我應該要去培養(yǎng)學生的預感，英語說話的方式和漢語在一些句式上是有區(qū)別的，所以他們在思考和答題的時候會不自覺的用中文的語序去寫句子，之后應該要加強這一方面的訓練。
在之后布置作業(yè)的時候要多布置一些翻譯句子的題目，漢譯英和英譯漢都可以出一些，讓他們知道哪些句式的語序和漢語是有區(qū)別的，也讓他們學會自己去翻譯句子，這樣就能夠提高由于學習的成績了。
這個學期的工作不管我做得怎么樣也已經(jīng)都結(jié)束了，在這一個學期中做的不好的地方應該要改正，吸取這一個學期的經(jīng)驗和教訓。我想自己應該要幫助學生在小學階段打好英語學習的基礎，在之后的學習中不會在英語上遇到很多的困難。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
下午好！我是初一（11）班的班主任——鐘老師。我今天發(fā)言的題目是《良好的班集體是個人成長的沃土》。
一、良好班集體的作用
不知道大家有沒有聽過《孟母三遷》的故事：孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或?qū)W別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。
首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。
每一個學生都離不開班集體，班集體的好壞對每一個學生都有直接的影響。優(yōu)秀的班集體都擁有優(yōu)良的班風。集體中正確的輿論，正派的作風，嚴格的紀律是學生好好學習、健康成長的有利條件。而且優(yōu)良的班風對學生特別是后進生會形成一種心理暗示，促使他們按照正確的班風改變自己不正確的態(tài)度與行為。因此，在良好的班集體中，學生很容易形成正確的觀點，優(yōu)良的品德和習慣。
第二，良好的班集體有利于提高學生的學習成績。
良好的班集體擁有優(yōu)良的學風。良好的學習氛圍有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭態(tài)度和方式。學生會養(yǎng)成良好的學習習慣，學會正確的競爭，學會在合作中學習，自然就會有較好的學習成績。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學習是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”所以，我們可以看到，優(yōu)秀的班集體中，成績優(yōu)秀的學生不是一個兩個的，而是一批一批的。
第三，良好的班集體有利于幫助學生建立良好的人際關系。
良好的班集體，學生的凝聚力比較強，學生之間會形成良好的人際關系。每個學生都可以在集體中去尋求歸屬和依托。中學階段是人的成長的過程中最為重要的階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的重要階段，而團結(jié)進取的班集體對學生性格的形成，與人交往的態(tài)度和方法，甚至一生中對事業(yè)的態(tài)度，都會有潛移默化的影響。
二、如何形成良好的班集體，談談我們11班的做法。
良好的班集體不是自發(fā)性形成，是需要班級全體成員共同努力。一個良好班集體的形成，固然跟班主任有著密不可分的關系，但是，同學們，我們作為集體一員，一樣是有責任、有義務為集體作出應有的貢獻。所謂“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開大船”。
1、明確自己的身份，做好自己的本分。學生本人是學習的主體，學習是自己的事情，老師或者家長都只是起到引導、督促的作用，而不能代替學生學習。所以，作為班級的一分子，力爭上進，把成績搞好，是學生分內(nèi)的事。學生自己做好自己的分內(nèi)事，一方面為完善自己，另一方面也給班集體的總成績作出了應有的貢獻。
3、增強班集體的凝聚力。
所以，作為集體的成員，我們要做的不是怨天尤人，不是責怪同學，而是要從我做起，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。只要我們團結(jié)一條心，凡事以集體為重，相信我們的班集體將會越來越好，同學們也將會在越來越好的班集體中快樂學習，快樂生活。讓這個優(yōu)秀的班集體成為我們成長的沃土，綻放我們應有的青春光彩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
首先請允許我代表全體學生，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的.祝賀，祝福你們學業(yè)有成，前程似錦，鵬程萬里，請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校新的輝煌。
今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點，今天對于同學們來說有著不同的味道，有的同學因成績優(yōu)異而高興，有的同學也因為成績不理想而難過。
不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多給我們一些建議和指導，我們會繼續(xù)努力的。考試已經(jīng)成為過去了，這只不過是人生無數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學習，自強不息，我們就不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時間就這樣流走了。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇二
星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數(shù)學。
我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來，出乎我的意料之外，語文88.5，數(shù)學90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒有檢查，我真后悔啊!
回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88。5，數(shù)學90?！卑职謰寢屄犃?，沒打我也沒罵我，只是對我說：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。”
聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學習，天天向上，期考爭取考到前三名。
這就是我考試后的感想!
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇三
老師們，同學們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
一、師生高度重視，考風考紀良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生：如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數(shù)學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題?！d趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;。
三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。
首先，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
1、上課認真聽講;。
2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍;。
3、勤于思考，善于思考;。
4、學會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。
5、做時間的主人。充分利用好課余時間;。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄!努力學習，同學們，你們要堅信:學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)w同學自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學學習進步!
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇四
星期五上午，老師發(fā)了段考的測試卷，這次試卷題很簡單，我想一定能考出好成績，結(jié)果我拿到試卷的時候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績比我好，我非常難過，我看了卷子上的錯題，是因為沒有認真讀題和計算而扣分的，回到家，我認真的訂正了錯題，和媽媽一起分析出錯的原因，媽媽告訴我，好成績來自于好習慣，考試時要一看，二想，三算，四檢。這四個步驟缺一不可，簡單的題不能粗心，難題更要認真思考，只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習慣，掌握正確的學習方式，養(yǎng)成好的學習習慣。
期末考試馬上就要到了，我要根據(jù)我對知識掌握的情況，制定一份復習計劃，并按計劃分類復習，勞役結(jié)合，考出好成績。我相信我能做的到。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學：
大家下午好!今天很高興作為一名學生代表在這里講話，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個學期，期中考試已經(jīng)過去了，留給我們的是深深的思考。
學習如建筑高樓大廈，基石是基礎，建設是過程，我們不僅要打好基礎，還要在有限的時間里建設出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀，勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來的勝者不都是屬于勤奮并能堅持不懈的人嗎?體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經(jīng)受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過，時光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應該在學海里努力遨游，在書山上奮勇攀登，這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。
最后借用泰戈爾的一句話送給大家：只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇六
各位老師、同學們：
大家下午好！
時間過得很快，一瞬間我們這個學期就過去了一半。我們?nèi)齻€年級都已經(jīng)進行了期中檢測，今天我們在此隆重集會，表彰先進，總結(jié)成績，以利我們后階段的學習、工作開展得更快、更好。
過去的半個學期中，我校在學校各項工作的方方面面都取得了可喜的成績：教育教學扎實有序開展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，三個年級在與兄弟學校同年級的比較中，多項指標都處于先進行列，學校校園文化氣氛進一步加濃；學風、校風、教風進一步改善。寄宿生管理一步一個臺階，生活、學習、衛(wèi)生等諸多方面都有了明顯的進步；各種文體活動蓬勃開展，先后舉行了七年級班級乒乓球賽，中小學生田徑運動會，九年級班級排球賽，活路了校園氣氛，豐富了同學們的課余生活，取得了良好的效果；廣大教師愛崗敬業(yè)，廣大學生遵紀好學，使我校呈現(xiàn)出充滿生機與活力的可喜局面。這些成績的取得離不開廣大教師的辛勤耕耘，離不開我們?nèi)w同學們的勤奮努力。在此，我謹代表學校向全校師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當然，在過去的半個學期中，在我們同學們身上也不可否認的存在許多缺陷和不足，在此，我想一一指出來，請每位同學都對照檢查自己，有則改之，無則加勉。
（一）學習方面。
很多同學在學習態(tài)度或?qū)W習方法、學習意志都存在著一些問題，主要有以下幾個方面的表現(xiàn)：
1、少數(shù)同學學習目的不明確，學習動機不強烈，缺乏進取心，有相當一部分同學花大學習上的時間和精力過少。這些同學不知道有沒有替自己和父母想過，從你們父母這方面來考慮，現(xiàn)在我們許多同學的家庭經(jīng)濟并不很寬裕，你們的父母要供養(yǎng)你們上學、吃穿，其中付出的艱辛你們體會過嗎？就是一些家庭經(jīng)濟相對較好的家庭，你們父母在外面賺錢也并不是不費吹灰之力的，也不是容易的，為人子女就要感激父母的養(yǎng)育之恩，“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，動物尚能如此，我們?nèi)祟惾舨荒芨懈改钢?，那豈不是連禽獸都不如嗎？而現(xiàn)在作為我們同學們來說，感激父母養(yǎng)育之恩，對父母最好的回報就是盡自己最大的努力搞好自己的學習，使自己成為有用之才，這樣，父母再苦再累也會感到欣慰，從同學們自己這方面考慮，你們也看到聽到過身邊許多的事例，在現(xiàn)豐高速發(fā)展的社會中，想要立足沒有過硬的知識和才能是難以做到。因此，每一位同學都要端正學習態(tài)度，激發(fā)自己的學習熱情，盡自己最大可能學好知識和本領，才能對得住父母，不辜負自己。
2、意志不堅定，不能堅持到底，常常半途而廢。我與一些同學接觸得多，發(fā)現(xiàn)我們有些同學，特別有一些學習成績不太理想的同學，他們也想過要好好用功讀書，但在實施的過程中，往往因這樣或那樣的原因不能堅持下去，或者是同學一句嘲諷、打擊的話，或者是受了一點挫折都容易使自己放棄了努力。我想大家都知道少年時候的魯迅在課桌上刻“早”字的故事。很多時候我們都會很容易把外界的一些客觀因素作為自己逃避、放棄的借口，而最后的結(jié)果就是庸庸碌碌，白白浪費了寶貴的青春時光，一事無成。在努力前進的過程中，我們需要不斷地激勵自己、提醒自己，把自己在學習上的遠景目標分解成一個個小的切實可行的目標，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題，不因一時的挫折而輕易打退堂鼓，一步一個腳印。這樣，勝利才會離我們越來越近，而我們所有的同學也都應互相鼓勵，互相關心幫助，絕不允許對努力上進的同學冷嘲熱諷，打擊他們的勇氣和自信心。
3、學習方法不科學，學習效率不高。我常見到我們有些同學在學習上花了比別人更多的時間，但學習效果去不很好。究其原因，是沒有找到最適合自己的學習方法，學習效率低。我認為，應從以下幾個方面去著手：一是要善于把思考和學習結(jié)合起來，學而不思而罔，思而不學則殆，我們在學習中，要給自己留一些思考的時間，課堂上，我們聽老師講課，邊聽就要邊想，對老師所提的問題更要認真思考，還可以將自己對課堂知識的一些思考說出來和老師、同學討論交流，使自己更好地掌握課堂知識，而不是一味地被動接受，死記硬背。在課后，自己做作業(yè)、練習時，同類型的典型習題，做一個，就要再想一想，這類題目解題的方法、思路、步驟，做到舉一反三，還要關于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)學習的規(guī)律。不同的學科有不同的特點，要根據(jù)學科的特點，去思考找到最佳的學習途徑。二是學習要有計劃。每天都要規(guī)劃好自己支配的一些學習時間。在這堂自習課里，我要做好哪幾件事，解決哪幾個問題，并且要盡可能的按照計劃完成。一天要有一天的計劃，一周、一月也要有一周、一月的計劃，不要盲目的去學習。一節(jié)課里這本書翻翻，那道題做做，卻沒有取得什么實際的效果，學習上一定要做到有的放矢。三是要善于請教，虛心學習，既要向老師、同學請教自己所難以解決的一些學習疑難，也要虛心學習他人一些寶貴的學習經(jīng)驗和方法，取人之長，補己之短，使自己在學習上少走彎路，提高學習效率。四是要盡可能養(yǎng)成良好的學習習慣。我們有些同學上課聽課或自己學習時，注意力沒有高度集中，教室外面有點什么響動或有人走動，他馬上覺察到了，做作業(yè)時，有的同學還喜歡一邊做作業(yè)一邊聽音樂，這實際上容易養(yǎng)成拖沓懶散的壞毛病，對學習極為不利。有些同學不注意平時作業(yè)的卷面，字跡潦草，這好像是個小毛病，但卻容易在考試中影響到我們的成績。還有的同學上課不怎么喜歡作筆記，做作業(yè)比較馬虎，這都是一些不良的學習習慣。這些習慣一旦養(yǎng)成，就會對我們的學習產(chǎn)生致命的危害，我們一定要盡力的去克服存在我們身上的這些毛病，不使它成為一種難以根除的不良習慣。五還是要充滿信心，要相信有付出必有回報。只要你堅持不懈地努力下去，總有一天你會發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有白費。
二是紀律方面。
有些同學紀律觀念淡薄，對自己要求不嚴格。主要有這么幾個方面的表現(xiàn)。
1、時間觀念不強。上課鈴響了，還有同學還在寢室里、操場上或其他地方，不能按時進課堂，寄宿生早晨的早操晨練也有類似的現(xiàn)象。
2、在一些同學身上，還存在吸煙、進三室兩廳、打牌賭博等嚴重違紀行為。根據(jù)學校的調(diào)查，在我們各個班級的同學中，都不同程度地存在吸煙的現(xiàn)象，初步調(diào)查的結(jié)果，經(jīng)常吸煙的同學有30多個。這些同學都主動向我承認了錯誤，學校對主動承認的都實行寬大處理，既往不咎，但要求這些同學從這以后再也不能有吸煙的行為。一旦發(fā)現(xiàn)將從重處罰。其余同學也請你們嚴格要求自己，不要吸煙，不要越雷池一步，“若要人不知，除非己莫為”，一旦發(fā)現(xiàn)，面臨的將是嚴重的紀律處罰。我們另外也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學在放學后和其他課余時間進三室二廳，參與打牌賭博，這些行為嚴重違反學校紀律，敗壞了學校風氣，在此提醒這些同學趕緊懸崖勒馬，如果被學校查獲，必定嚴懲不貸。
三是一部分同學在出現(xiàn)矛盾時，不是及時報告老師家長，而是自己采取極其錯誤的方式私下解決，拉幫結(jié)派，打架斗毆。這些行為是學校絕不允許的。在10月份，我校1c120的胡鑫與c118的王國軍、胡興達因小事發(fā)生矛盾，最后發(fā)展到釀成流血事件，就是因為這幾位同學平時在思想上對自己要求不嚴，一念之差給自己給家庭帶來了很多的麻煩。對這三位同學學校都進行了嚴肅處理，分別給予他們留校察看和記過等處分。并且這些處分將記入他們的檔案，直接影響到他們今后的招工、招干、入黨、升學等重大前途。這幾個同學的.教訓值得我們每一個同學引以為戒。不要因一時沖動，逞一時之勇，到最后使自己后悔莫及，在同學之間發(fā)生了矛盾自己不能解決時，要及時報告學校老師或告知家長，由老師、家長幫助解決，而不能采取私下里用武力解決的方式。這會使你錯上加錯，甚至造成難以收拾的局面。每一個學生在這方面都要保持清醒的頭腦，不要“一失足成千古恨”。
（二）言行舉止方面。
在我們同學們身上，存在著一些不文明、不得止的言行舉止，我在此列舉一些：、
1、一些同學說話不注意，臟話、痞話脫口而出，與學生的身份格格不入。
2、一些同學衣著打扮喜歡標新立異，與學校環(huán)境極不協(xié)調(diào)。男生留長發(fā)，女生戴首飾，穿奇裝異報等，這些都是中學生日常行為規(guī)范上所反對的，也是不允許在我們的校園里出現(xiàn)的。愛美之心，人皆有之，但美還是有一定標準的，不要受社會上一些成年人的審美標準的影響，把一些不文明、不健康的審美觀點帶入我們的校園。世界上一些知名的大公司都很重視員工的衣著裝扮，有明確的規(guī)定。因為一個人的衣著打扮能體現(xiàn)個人的素質(zhì)、文明程度，能體現(xiàn)公司的形象，而作為正接受教育的我們的同學們來說，衣著打扮更應大方、得體、樸素，不要過分追求新潮、時髦，不要在衣著打扮上去攀比，不要只注意外在的裝飾而忽略了內(nèi)心精神世界的完善。
3、一些同學相互之間喜歡喊外號，開一些不適宜的玩笑，喜歡說風涼話，冷嘲熱諷，甚至還有個別同學不尊重老師，給老師起外號，背地里說老師壞話。這些表現(xiàn)既是對別人的不尊重，其實也是不尊重自己，不是一個文明、自尊的人所應有的行為。
4、一些同學在周圍同學遭遇困難時，不是熱心幫助，而是雪上加霜，諷刺挖苦，在同學之間發(fā)生矛盾時，不是極力勸解，而是火上加油，唯恐天下不亂。
以上列舉的這些現(xiàn)象都是發(fā)生在我們同學們身上的一些現(xiàn)象。不要認為這些是小事，不值一提，恰恰相反，如果我們的同學們不注意這些所謂的“小事”和細節(jié)，小而言之，會破壞個人有老師、同學心目中的形象，使老師、同學疏遠你，孤立你，大而言之，會影響到整個班級、整個學校的風氣，造成惡劣的影響。因此，我們每一位同學都要注意自己的一言一行、一舉手、一投足，力爭使自己成為一個文明、優(yōu)雅、受人歡迎的人。
（四）安全方面。
毛偉自己家庭承擔，而幾萬元對一個農(nóng)村家庭而言，絕不是一個小數(shù)字。不僅是經(jīng)濟方面受到嚴重的損失，還直接影響到毛偉的學習。這是血的教訓呀！
因此，我想再度重申對同學們安全方面的幾點要求：
1、禁任何同學騎乘摩托車。
2、騎自行車上、下學的同學須經(jīng)家長和老師同意，并且要注意騎車安全，不能騎得太快，不能脫把行駛，也不要在后座上搭人。
3、路上行走時有車輛過往，要注意避讓，不要在路上追打吵鬧。
4、上、下學路上要結(jié)伴而行。
5、要注意保護好自己，也要注意不要傷害他人安全。
今天，利用這個機會，我著重跟同學們指出了前段時間存在于我們同學們身上的一些缺點和不足，希望全體同學揚長避短，嚴格遵守學校規(guī)章制度，努力學習，頑強拼搏，團結(jié)合作，銳意進取，使我們學校這個大家庭變得更溫馨更美好！讓我們每一個同學將來都成為祖國的棟梁之材。
最后，祝全體老師工作愉快、身體健康、合家歡樂！祝全體同學學習進步、早日成才！謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇七
段考學生發(fā)言稿正文開始 (滿懷深情)尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
我是八三班的底鵬宇同學，在這豐收喜悅掛滿枝頭的日子里, 今天我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!我代表全體學生，對我們興華的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了!(鞠躬)
在這次考試中，我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。我之所以能取得好成績是因為有端正的學習態(tài)度，課堂專心聽講，課后認真復習，按時完成作業(yè)，不遲到不早退，不無故缺課，踏踏實實，認認真真，上好每一節(jié)課，學習好每一篇文章，做好每一道習題，養(yǎng)成了不懂就問的好習慣，面對學習中的困難，充滿自信，因為我相信人生是一場戰(zhàn)斗的.歷程，時而平穩(wěn)，時而順利，時而坎坷磨難，要想進前，要想成功，自信是必備的，只有相信，才能實現(xiàn)自己的理想，同時人生又像一座險峻的山峰，只有勇敢地向上攀登，才能將無限風光收盡眼底。
在這次考試中，有些同學沒有考出自己理想的成績，這些同學一定很傷心，以為自己不如別人。在此我要真誠地對你們說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對的，因為每個人在學習中，在生活上不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空-難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風雨怎能看見彩虹。你們應該正確面對試卷，認真總結(jié)、反思、尋找差距，及時地調(diào)整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對前面沒有掌握好的知識及時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己的學習成績再上一個新臺階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果，那么在這次考試中取得好成績的同學更不能驕傲自滿，要謙虛好學，不斷進取，奮發(fā)向上，成績只能說明過去，未來需要我們努力。
同學們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!(鞠躬)
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇八
尊敬的叔叔、阿姨，敬愛的老師：
大家晚上好！
我是xx班的xxx。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開父母的嚴格要求，離不開同學的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導。其實，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會。我認為：好習慣成就好成績。
我們除了在校學習外，還會參加一些課外興趣班的學習。第一天睡覺前就要對第二天的學習作個大致的安排。比如，早上到校至上課前進行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復習、預習和興趣班學習內(nèi)容的練習。上學后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學科就顧不了那門學科。高爾基也曾經(jīng)說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?、合理安排時間，完成各項學習任務，使學習有秩序地進行，可以把自己的學習管理好。
集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標記，向老師或同學請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預習中不懂的內(nèi)容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學習好的關鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學習成績的根本方法。如果我們上課不認真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
課堂上認真聽課對學生來說至關重要，其實課后及時復習也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學知識?？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘，對課堂上學習的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當天學習的內(nèi)容進行一次回顧；可以在學完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學的內(nèi)容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。
課后作業(yè)不僅是檢驗我們掌握并學會運用知識的一個手段，而且是一種有效的復習方法，一定要獨立并及時完成課后作業(yè)。
復習除了進行必要的記憶、閱讀和理解之外，應著重抓住每個知識點重點、難點和易錯點，并整理好學習筆記。有了這樣的復習做基礎，到了測試或考試時就會心中有底、從容不迫。
四、要養(yǎng)成講究學習效率的好習慣。有的同學不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有有的同學玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學習。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學習的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學后玩、先緊后松的關系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
在我們的日常學習生活中，有許多零星、片斷的時間，可以在這些零碎的時間里做下面這些事情：處理學習中的雜事；讀篇文章或看報刊；整理資料；憶公式、背誦課文或英語單詞等。時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的?！坝昧闵⒌臅r間記憶零散的知識”，也會提高我們的學習效率。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習慣，不僅有利于我們的學習，還會使我們終生受益。
最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學都能得到滿意的成績！
謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇九
老師們，同學們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
下面就段考情況進行如下幾方面的總結(jié)：
一、師生高度重視，考風考紀良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生：如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數(shù)學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的'好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題?！d趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;。
三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。
第一，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十
尊敬的領導、教官、老師、親愛的同學們大家： 上午好！
首先我要感謝科技職專各位領導、老師對我們無微不至的關懷，我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛帶領我們訓練，經(jīng)歷毅志的考驗，我們既感受了訓練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風采，我們終于明白：學會獨立、堅定信念、走向成功就要從這里開始！
軍訓對于每一個高中新生來說都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期七天的軍訓已經(jīng)成為我難忘的記憶?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來"是軍訓的體會。"千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風"是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。 起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！
軍訓又讓我們學會了團結(jié)。不論是孟夫子得"天時不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟，患實共之"，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見"團隊精神"的重要性，不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的
軍訓更讓我們學會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！
雖然只是短短的七天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這是我在科技職專上的第一堂最完美、最充實的教育課,相信在今后的學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，在學習上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛的同學們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
"流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊"。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我們將全力以赴迎接學業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！
再見了，同甘共苦的教官！
再見了，瀟灑難忘的軍訓！謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
尊敬的巴州武警支隊首長、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！歷時七天，嚴格而又緊張的軍訓，今天圓滿地落下了帷幕，在此，我謹代表學校領導班子及全體師生，向巴州武警支隊的官兵同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，向七天來辛勤訓練、努力付出并取得優(yōu)異成績的同學們表示誠摯的祝賀！
今天，當我看到同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，意氣風發(fā)地走過主席臺時，我的心情十分激動，我被你們的朝氣蓬勃而感染，也為你們的成長、自信而高興。在軍訓七天中，你們的汗沒有白流，剛才那持久的掌聲就是對你們刻苦訓練的最大肯定。
軍訓是每位同學要面臨的重要一課，也是同學們開始今后學習、生活和養(yǎng)成良好品德、習慣的基礎。此次軍訓雖然只有短短七天，涼爽的天氣也為你們提供了有利的條件，但這七天中，各中隊學生團結(jié)一致、刻苦訓練服從教官指揮，學習了軍姿、稍息立正、停止間轉(zhuǎn)法、起步立定等一些基礎的軍訓內(nèi)容。
習生活中，把在這次軍訓中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣堅持下去，變?yōu)槿松凶顚氋F的財富，用紀律約束自己、用文明禮儀規(guī)范自己言行的良好行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，自覺遵守校紀班規(guī)，勤奮學習文化知識，為未來的美好生活打下堅實的基礎。我也堅信，同學們一定不會辜負學校和老師們對你們的殷切期望！
在軍訓即將結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學校對巴州武警支隊的首長和擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意！同時，祝同學們學習中學習進步，生活愉快！祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
篇一：軍訓總結(jié)大會學生發(fā)言稿(新)
新生軍訓總結(jié)大會學生發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、教官和親愛的同學們:
大家上午好！
我是來自2營x連的xx-x，很榮幸站在這里代表2015級全體參訓學生發(fā)言。秋雨微涼，更添離別的情愁，不知不覺中十天悄然而過我們帶著光榮與夢想，伴著疲憊與不舍，在此分享軍訓的累累碩果。
首先，請允許我代表全體參訓新生，對十天里辛勤教導我們的教官，精心組織安排的學校領導，默默奉獻的輔導員，道一句：您們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
軍訓是一個成長的階梯，是一段難忘的生活，是一個嶄新的課堂。軍訓固然很苦，這卻是一種體驗人生、戰(zhàn)勝自我，磨練意志的最佳契機。數(shù)日前想十天軍訓何其漫長，而今回首又驚覺其短暫，還記得雅雀無聲的運動場上同學們整齊的隊列，這是校園里一道亮麗的風景線；還記得同學們與教官的縱情高歌，是那么的豪情萬丈；還記得烈日下連樹葉都垂頭喪氣，可是同學們的頭依然高昂。十天里，歡笑與汗水交織成一幅最美的畫卷。我們每個人也因軍訓從生疏走向熟悉，教官在我們眼中也由不近人情變得風趣幽默，這看似枯燥無味的軍訓背后所承載的，值得我們用一生去體會、去銘記。軍訓雖已結(jié)束，但大學生活才剛剛開始，我們即將走進課堂，同名師益友一同漫游于書山學海。接下來的四年來，我們要努力把軍訓中的成果轉(zhuǎn)化為學習的動力，把軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到學習中去。高標準，嚴要求的規(guī)范自己的言行，遵守學校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，同時把團隊意識和集體觀念帶到生活中去，與同學和睦相處、團結(jié)友愛，共同進步！相信我們在錦江這個大家庭里，在未來社會的大舞臺上，定能實現(xiàn)自身的最大價值，創(chuàng)造精彩輝煌的人生! 我的發(fā)言馬上就要結(jié)束了。在此，我代表2015級所有參訓新生，再一次向各位教官和領導老師道一句：你們辛苦了?。ň瞎?BR> 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！篇二：2015級軍訓總結(jié)大會學生代表發(fā)言稿
2015級新生軍訓總結(jié)大會學生發(fā)言稿
市場營銷1509班
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
為期十天的軍訓生活就要結(jié)束了，我代表參加軍訓的全體同學，感謝市慈善總會領導，讓我們在即將失去學習的機會又重新燃起了希望；感謝學校領導、老師對我們無微不至的關懷，讓我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；感謝我們可敬又可愛的教官們，讓我們在短短十天時間里感受到軍人的風采，磨練出了頑強的'意志，堅強的品格。
軍訓對于每一個新生來說都是一次全新的自我挑戰(zhàn)，這次軍訓已經(jīng)成為我有生以來最難忘的一段記憶。
短短十天時的軍訓，讓我們懂得了吃苦。我們時刻牢記在開訓儀式上林校長的囑咐，牢記流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊的口號！在烈日下的我們，個個汗流浹背，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，皮膚曬的黝黑，雙腿站的僵直，但無論怎樣的煎熬，我們都沒有退卻，終于堅持了下來，我們終于戰(zhàn)勝了自己，終于用行動證明了我們已經(jīng)長大，我們開始變得堅強。十天時間，我們不但學會了疊軍被、站軍姿、敬軍禮、踢正步、唱軍歌，更重要的是學會了團結(jié)、學會了感恩、學會了尊重、學會了堅忍、學會了自信。
膽小、自卑的負擔，堅持完成了軍訓中的所有科目，認真做好了每一個動作，我用自信、堅強挺過了最難熬的日子，我相信，只要擁有了自信，就可以完美的做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。
軍訓還讓我學會了恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒。是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰，看到你們，我的心就充滿了溫馨和力量。尊敬的慈善總會和學校領導，是你們?yōu)槲覀冞@些貧困家庭的孩子創(chuàng)造了如此優(yōu)美的學習生活環(huán)境，為我們提供了學習技能，改變自己和家庭命運的機會。我們還要感恩父母、感恩身邊的每一位同學，感恩所有為我們提供了幫助的人們。作為慈善學校的學生，我們會將愛的火種埋藏在心底，化作自己“下苦功讀書練技，出好活養(yǎng)家報國”的強大動力，努力學習，強化技能，在今后的學習生活中生根發(fā)芽，成長壯大，用感恩之心，去回報你們，回報父母，回報社會各界愛心人士的支持和厚愛。 短短十天的軍訓，是我們在太原慈善職業(yè)技術學校的第一堂完美、充實的教育課，今后學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中學到的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，在學習上、在道德品質(zhì)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！篇三：軍訓總結(jié)會學生代表發(fā)言稿
軍訓總結(jié)會學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我要感謝音三中的領導、老師對我們無微不至的關懷，我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的森警教官們不畏艱辛、不畏酷暑帶領我們訓練，經(jīng)歷毅志的考驗，我們既感受了訓練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風采，我們終于明白：學會獨立、堅定信念、走向成功就要從這里開始！
軍訓對于每一個初一新生來說都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期四天的軍訓已經(jīng)成為我難忘的記憶。回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，因為站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。 起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！
軍訓又讓我們學會了團結(jié)。不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自
軍訓更讓我們學會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！
雖然只是短短的四天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這是我在音三中上的第一堂最完美、最充實的教育課,相信在今后的初中三年學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，在學習上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛的同學們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
謝謝大家！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
“考前不好好復習，考時不認真仔細，考后就只能后悔莫及了”。
我們對于讀書，有很多說法。有人說讀書是是一大樂事，也有人視讀書為苦差。的確這樣，可是又為什么會有這些說法呢?我認為，之所以有這些說法，還不是因為我們平時的學習習慣所引起的。讀書，對于平時課前預習,課時認真，課后有復習的同學當然是一大樂事，考試起來簡直就是小菜一碟，易如反掌;相反，讀書對于那些平時課前不預習，課時不認真，課后又復習的同學當然是一份苦差，考試起來望而生畏，暈頭轉(zhuǎn)向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。
【例文2】。
段考成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。
難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎?怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水;怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習;怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者!書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧!
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對!你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報!
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。
班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。
本學期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學生的家長們多操了很多心。
但是老教師殷切的關懷和指導、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面發(fā)展的目標，主要做了以下幾方面的工作：
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學生，面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學生剛見面時的陌生感，我用一天的時間就記住了學生的名字，當我第一天在班上叫出學生的名字時，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個周下來，我基本上就可以認識班里的每一個學生了。
在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個學生。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在這個過程中，我通過班會的形式，讓學生說說自己的興趣和愛好，讓學生在了解自己的同時也學會去了解別人，我把學生的興趣愛好詳細的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。
在了解學生特點、發(fā)現(xiàn)學生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。
這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學生愛你，你一定要先愛學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。
良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣：
良好的集體榮譽感。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的運動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習慣。
由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
良好的學習習慣。
開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。
因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。
“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
和家長的良好溝通是教育好學生的一個重要方面，畢竟學生有大部分的時間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學生的一個重要因素。平時我都、也比較注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要及時與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。
本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績，但是也存在很多有待加強和改進的問題。在下學期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，多向有經(jīng)驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
親愛的各位老師、同學們：
首先，感謝領導給予我的信任，將高一（7）班交給我。其次，感謝高一（7）班的科任老師對高一（7）班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一（7）班不會有現(xiàn)在這樣的成績。今天坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自己的心得體會來跟大家分享。
時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之二的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進去。從第一天的打掃教室、到軍訓的默默陪伴、再到運動會的全程陪同，或者是帶領他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一起去做，讓他們真正從內(nèi)心的接受我，認可我。
高一（7）班的學生的個性都非常強，都認為自己是非常厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自己的一套來做，為了改變這個現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習慣。第一，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘（一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們早一點靜下來，有一個緩沖的時間）剛開始，也有學生不滿意，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上接受了，能夠比其他班安靜的快，形成一個良好的學習氛圍。第二，上晚自習不允許討論問題。這個問題也曾經(jīng)遭到他們的反對，但是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習，慢慢他們也習慣了自己獨立思考問題，自己解決問題。（一是鍛煉他們獨立學習的能力，二是杜絕了班上晚自習吵鬧的現(xiàn)象）。
高一（7）班的學生在進班的時候成績相對來講好一些，但是很多人進來之后都很迷茫，因為他們告訴我，這里都不是他們的目標，他們大半都是考一中失敗之后不得已來這里的。針對這個情況，我積極引導他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等?？傊畯母鱾€方面去給他們分析這里的優(yōu)勢，用班級、學校、3年之后的結(jié)果來積極去引導他們，不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點，事實證明，積極引導比一味的去批評他們的想法的效果要好很多，上學期的家長會與家長交流的時候，很多的家長都表達了他們對學校和這個班級的肯定，學生很快從過去的失敗的陰影中走出來，積極的面對學習。
班上65個同學，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自己的想法。無論是學習中還是生活中，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班集體，必須要知道他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每機會，與學生及時進行溝通，比如每大考之后，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通。有時是下晚自習走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機會進行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至會跟我說，他們的孩子不愿意跟他們交流，但是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝通的技巧。
總之，班級管理工作是一項復雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我想讓高一（7）班成為一個“讓自覺成為一種習慣，讓堅強成為一種品格，讓學習成為一種興趣，讓進步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。
班主任的工作之路也很漫長，選擇了做老師，就必須做好這一門必修課。希望在今后的時間里跟大家一起成長，共同為學生的一生發(fā)展服務。謝謝大家，如有什么講的不對的地方，請各位批評指正。最后感謝領導和各位老師對我工作的支持和肯定。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的李校長、各位老師，各位同學：
大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔！
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
各位領導、各位老師：
非常感謝年級給我這次和大家交流的機會，我也感到非常榮幸。首先我要感謝年級領導對我的關心和幫助是我從中學到了不少班級管理的經(jīng)驗，我也非常感謝我們班的任課老師在，正是各位精心教導與嚴格要求，才有109班的進步。
在這次段考中我們班前800名20人，前1000名34人，在同類班級中最多。物理、化學、生物、政治、地理平均分均在同類班級中也是最高的。成績的取得和老師們的共同努力是分不開的，在這里我再次感謝我們的.任課老師。但是班級成績的取得同時和班級管理也是分不開的，下面我向在做的領導和老師們談談我的班級管理經(jīng)驗：
一、抓開端，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
我覺得班主任最關鍵的時候是接班的第一個月。如果這一個月抓住了，那么以后的工作將得心應手，我這一個月的工作重點是，幫助并督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。這個良好的習慣其中就包括我對這個班的具體要求，這個具體要求應嚴謹而具體，具有科學性和可操作性，如學習紀律，衛(wèi)生，甚至于生活方面。首先給他們一些時間，來改掉它們的壞習慣，養(yǎng)成我所期盼的好習慣。這段時間必須盯緊，來不得半點懈怠。一旦學生養(yǎng)成了好習慣，遵守紀律、主動學習將成為一種自覺行為，達到事半功倍的效果。
二、建立健全班級干部隊伍。
三、細致的常規(guī)管理。
制定合理的班規(guī)班紀，主要是以《班規(guī)》為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會使學生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開學的第一個月，全天跟班，后來就采取打游擊的策略，讓學生找不到規(guī)律，讓他們覺得老師不在，又隨時可能出現(xiàn)，他們犯了錯誤，老師總是能及時發(fā)現(xiàn)，其實就是在學生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處。
四、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生也是班級的組成部分，高一是整個高中的剛剛起步階段，我們不能因為個別學生因一時的學習成績差而放棄對他的希望。每個學生都有自己的優(yōu)點，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育。特別是幾個比較懶散的學生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等學生，他們不是不會學習而是沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，沒有真正認真的去學。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學一樣能夠把學習學好。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
1、記憶的方式方法(機械記憶和意義記憶)。
(1)、化繁為簡：【蝸牛、汽車、飛機、自行車速度公式】。
(2)、分類記憶法：【知識樹或內(nèi)容框架圖、思維導圖(歷史)】。
(3)、比較記憶法：【英語單詞、漢字、平行四邊形】。
(4)、協(xié)同記憶法：【做實驗、好記性不如爛筆頭】。
(5)、圖表記憶法：【光學力學圖、門捷列夫的化學元素周期表】。
(6)、形象記憶法：【數(shù)學理解(平行)】。
(7)、聯(lián)想記憶法：【s=vty=kxu=ir】。
(8)、歌謠記憶法：【把具體的知識編成歌謠】。
(9)、概要記憶法：【上課列提綱】。
(10)、直觀形象記憶法：【地球和籃球射線和手電】。
(11)、聯(lián)系實際記憶法：【跳遠比賽(點到直線的距離)】。
(7)、重復記憶法：【記不住-最好的記憶法】。
2、記憶能力的培養(yǎng)。
記憶力體操、自我心理調(diào)節(jié)、目的性、理解記憶、強化運用。
(三)展開想象的翅膀。
愛因斯坦---想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力包括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，嚴格的說，想象力是科學研究的實在因素。
(四)澆灌思維之花。
做題不只是作出來就可以，考試沒時間了，平時不思維，思維不敏捷。
(五)貴在創(chuàng)造。
考試成績，體育比賽，第一次講演。
四、學習與心理健康。
學習有廣義的學習和狹義的學習。廣義的學習是人和動物在生活中獲得個體行為經(jīng)驗的過程。在學習過程中，個體身上必須產(chǎn)生某種變化，這種變化能相對持久保持，這種變化是后天習得的。例如，兒童從不會叫媽媽到學會叫媽媽，這就是學習。以后僅重復叫媽媽，這種重復的活動就沒有學習了。狹義的學習僅指人在社會實踐中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會和個體經(jīng)驗的活動。學生的學習是狹義的學習，是在教師的組織指導下，有目的、有計劃地獲得知識、形成技能，發(fā)展智力、體力和思想品德的過程。
學生的學習與一般人的學習有相同之處，但是，學生的學習有它自身的特點：第一，它所掌握的是現(xiàn)成的知識，而不是去發(fā)展新的知識;第二，它是在教師的指導下進行的;第三，它必須運用有效的方法去鞏固記憶，從而在已有知識的基礎上去獲得新知識;第四，學生的學習也是世界觀、道德品質(zhì)形成的過程。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
一個學期的時間已經(jīng)過去了，這次期末考試的成績也已經(jīng)出來了。我總結(jié)了一下學生們在考試中扣分最多的地方，結(jié)合這一次考試的成績對我這一個學期的工作進行一個總結(jié)和評估，在下一個學期中按照自己總結(jié)的結(jié)果開始下個學期的工作。具體總結(jié)如下：
在這一次的期末考試中學生扣分最多的地方是在聽力、閱讀和作文這三個板塊，這也讓我意識到了自己在教學的過程中存在的問題。聽力只要是知道單詞的讀音和意思基本上都是能夠做出來的，但還是有很多的同學在這上面扣了分，這也告訴我在之后的.教學中要重視這一方面的教學。閱讀一直以來都是扣分比較多的一個部分，很多的同學還掌握不好單詞的變化及其變化的形式，在之后我想我應該多讓同學們練習，多做題目掌握好單詞的變化。我想我應該采取的教學方法是多練習，自己多布置一些作文的題目，根據(jù)同學們犯的錯誤進行輔導。
雖然是出現(xiàn)了很多的錯誤的，但這個學期的期末考試的成績還是很不錯的，我自己是比較的滿意的。但我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后是一定會努力的讓同學們更容易的把英語學號，這是我的目標。
其實很多的扣分點都是因為單詞的拼寫錯誤或者是格式錯誤，在之后自己要多注意這些方面的問題。想要學好英語的前提就是要多積累單詞，同時要學好語法和詞性的改變。在小學階段的英語的學習還是比較的簡單的，只要在上課認真的聽基本上都是不會有太差的成績的。我想我應該要去培養(yǎng)學生的預感，英語說話的方式和漢語在一些句式上是有區(qū)別的，所以他們在思考和答題的時候會不自覺的用中文的語序去寫句子，之后應該要加強這一方面的訓練。
在之后布置作業(yè)的時候要多布置一些翻譯句子的題目，漢譯英和英譯漢都可以出一些，讓他們知道哪些句式的語序和漢語是有區(qū)別的，也讓他們學會自己去翻譯句子，這樣就能夠提高由于學習的成績了。
這個學期的工作不管我做得怎么樣也已經(jīng)都結(jié)束了，在這一個學期中做的不好的地方應該要改正，吸取這一個學期的經(jīng)驗和教訓。我想自己應該要幫助學生在小學階段打好英語學習的基礎，在之后的學習中不會在英語上遇到很多的困難。
小學段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
下午好！我是初一（11）班的班主任——鐘老師。我今天發(fā)言的題目是《良好的班集體是個人成長的沃土》。
一、良好班集體的作用
不知道大家有沒有聽過《孟母三遷》的故事：孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或?qū)W別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。
首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。
每一個學生都離不開班集體，班集體的好壞對每一個學生都有直接的影響。優(yōu)秀的班集體都擁有優(yōu)良的班風。集體中正確的輿論，正派的作風，嚴格的紀律是學生好好學習、健康成長的有利條件。而且優(yōu)良的班風對學生特別是后進生會形成一種心理暗示，促使他們按照正確的班風改變自己不正確的態(tài)度與行為。因此，在良好的班集體中，學生很容易形成正確的觀點，優(yōu)良的品德和習慣。
第二，良好的班集體有利于提高學生的學習成績。
良好的班集體擁有優(yōu)良的學風。良好的學習氛圍有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭態(tài)度和方式。學生會養(yǎng)成良好的學習習慣，學會正確的競爭，學會在合作中學習，自然就會有較好的學習成績。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學習是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”所以，我們可以看到，優(yōu)秀的班集體中，成績優(yōu)秀的學生不是一個兩個的，而是一批一批的。
第三，良好的班集體有利于幫助學生建立良好的人際關系。
良好的班集體，學生的凝聚力比較強，學生之間會形成良好的人際關系。每個學生都可以在集體中去尋求歸屬和依托。中學階段是人的成長的過程中最為重要的階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的重要階段，而團結(jié)進取的班集體對學生性格的形成，與人交往的態(tài)度和方法，甚至一生中對事業(yè)的態(tài)度，都會有潛移默化的影響。
二、如何形成良好的班集體，談談我們11班的做法。
良好的班集體不是自發(fā)性形成，是需要班級全體成員共同努力。一個良好班集體的形成，固然跟班主任有著密不可分的關系，但是，同學們，我們作為集體一員，一樣是有責任、有義務為集體作出應有的貢獻。所謂“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開大船”。
1、明確自己的身份，做好自己的本分。學生本人是學習的主體，學習是自己的事情，老師或者家長都只是起到引導、督促的作用，而不能代替學生學習。所以，作為班級的一分子，力爭上進，把成績搞好，是學生分內(nèi)的事。學生自己做好自己的分內(nèi)事，一方面為完善自己，另一方面也給班集體的總成績作出了應有的貢獻。
3、增強班集體的凝聚力。
所以，作為集體的成員，我們要做的不是怨天尤人，不是責怪同學，而是要從我做起，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。只要我們團結(jié)一條心，凡事以集體為重，相信我們的班集體將會越來越好，同學們也將會在越來越好的班集體中快樂學習，快樂生活。讓這個優(yōu)秀的班集體成為我們成長的沃土，綻放我們應有的青春光彩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！