總結是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過去和規(guī)劃未來。寫總結時要注意圍繞主題進行論述，避免畫蛇添足，將重點放在核心內容上。這些總結范文涉及各個領域的工作和學習經驗，具有一定的參考價值。
博士研究生學位申請書篇一
海南大學食品學院：
本人姓名_________學號：__________,是海南大學食品學院__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
本人因_____________________________________________________原因，需從______年____月___日起離校，本人保證從______年____月____日至學校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日，安全責任自負。
本人已經與家長溝通過并已取得家長同意提前離校，家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學院領導審批。
申請人簽名及手印：
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇二
敬愛的黨組織：
我叫李陽，今年23歲，我現(xiàn)在鄭重地向您提出申請，申請加入您的組織，并為之奮斗終身。
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產力和先進文明的核心力量。
中國共產黨是無產階級先鋒隊，是我們社會主義革命成功的根本保證，是社會主義現(xiàn)代化建設的領導核心，是全國各族人民團結一致，致力于改革開放、振興中華，實現(xiàn)“四化”的領導核心。無疑，她也是人民心目中的指路明燈。中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨。
九十一年的光輝歷程中，中國共產黨領導全國各族人民經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的國家;順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化;十一屆三中全會以來，我黨把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設的具體實踐相結合，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論;十三屆四中全會以來，我黨在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想;十六大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。
科學發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想;黨的十七大的召開，對黨章進行修改，及時在黨章中體現(xiàn)重大理論創(chuàng)新成果，更好的規(guī)范和指導當前和今后一個時期黨的工作和黨的建設，充分體現(xiàn)了科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想;十七屆三中全會的召開，肯定了三十年改革開放的成果，黨把農業(yè)、農村和農民問題作為主要內容，專題研究新形勢下推進農村改革發(fā)展問題，充分體現(xiàn)了黨對“三農”高度重視。這次大會的召開，對于全面貫徹黨的十七的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，具有重大而深遠的意義。也更增強了我對黨的信念。
博士研究生學位申請書篇三
尊敬的學院領導：
您好!
我是人文管理系08級旅游管理班的學生徐田麗,在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備,讓我們學到扎實的技術,鍛煉社會適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位.我現(xiàn)在培訓于金達商場,經家長同意,特向學院申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象;
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實習學業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學業(yè)和有關畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況.
感謝學院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順,佳績連連,為更多的有志學子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致敬禮
簽名：
日期：年 月 日
博士研究生學位申請書篇四
尊敬的學院領導：
您好!
本人_系_級_班的學生_，在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應聘于__單位，經家長同意，特向學院申請離校實習，望批準，并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習協(xié)議，給用人單位留下好印象;
2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并且注意個人的安全;
3、嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況。
感謝學院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順，佳績連連，為更多的有志學子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致敬禮
簽名：
日期：年 月 日
博士研究生學位申請書篇五
近年來，部分簽約單位需要畢業(yè)提前離校上崗，為適應新形勢下畢業(yè)生就業(yè)工作的需要，學校原則上同意這部分畢業(yè)生提前離校。為加強對提前離校畢業(yè)生的管理，畢業(yè)生在提前離校之前，需對學校作出如下承諾。
一、畢業(yè)生在離校期間，仍為在冊學生，應按學籍管理有關規(guī)定嚴格規(guī)范自己的行為，不得從事與就業(yè)工作無關或影響自己學業(yè)的一切活動，遵守國家法律和簽約單位的規(guī)章制度，注意人身安全。畢業(yè)生應與家長和指導教師及輔導員保持聯(lián)系，此段時間在校外發(fā)生的一切行為以及任何安全問題，由畢業(yè)生自己全權負責。
二、畢業(yè)生在離校期間應抓緊時間復習未修完、未合格或未取得學分的課程，完成教學計劃安排的畢業(yè)設計(論文)，并嚴格按學校或院系規(guī)定安排按時提交論文材料、參加畢業(yè)電子攝像、參加畢業(yè)清理考試和畢業(yè)答辯，否則按學籍管理的相關規(guī)定處理。
三、畢業(yè)生在離校期間所發(fā)生的一切費用均由應屆畢業(yè)生本人承擔。本承諾書一式兩份，畢業(yè)生簽名后生效。一份存留二級院系，一份由畢業(yè)生自己保留。
四、離校時間：年月日返校時間：年月日。
簽名：
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇六
尊敬的院領導：
您好。
我是一名08級xx系碩士研究生?，F(xiàn)申請轉入xx學院，進行經濟學方面的學習。
帶著對經濟學的濃厚興趣，我10年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數(shù)學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數(shù)學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數(shù)學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數(shù)學的`人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現(xiàn)任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。
經過溝通，我的現(xiàn)任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xx年10月20日。
博士研究生學位申請書篇七
尊敬的校學位評定委員會：
本人自20xx年9月開始就讀于××大學××專業(yè)，于20xx年修讀完所有的'課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，積極申請入黨并參加黨組織的各項活動，經過黨組織的嚴格考核于20xx年10月正式成為一名中共預備黨員。
學習上，全部課程平均成績?yōu)?9.45分，并通過大學英語六級考試，成績?yōu)?87分。理論課合格課程總學分為34學分，合格學位課總學分為22.5學分。所修學分達到學校的學位授予要求。
在導師的指導下，認真查閱相關電子文獻和圖書資料，進行畢業(yè)課題的設計和研究工作，并圓滿完成課題實驗及論文寫作工作。同時，我還積極參與各項教學科研活動，研究生3年參加的社會實踐活動有：參與本科生基礎實驗教學指導，指導本科生的畢業(yè)設計實驗等。獲得的學術成果有：發(fā)表學術論文5篇，其中sci論文共3篇，中文核心論文2篇。主持及參與科研項目共4項，以主要發(fā)明人獲得國家授權發(fā)明專利3項。
通過查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解；中文學術論文的發(fā)表提高了我的寫作水平；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
總之，三年的研究生學習使我的理論水平、動手實踐能力隨著課題研究的不斷深入而得到了提高，同時我也學會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。
本人已完成學位授予要求，現(xiàn)提出申請工學碩士學位。
申請人簽字：
博士研究生學位申請書篇八
本人應***同學請求，該生參加貴校生。
本人曾于該生攻讀時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
基礎較好，可以和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的.掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
范文二(與上文略有差別)： 本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
博士研究生學位申請書篇九
尊敬的xxx：
您好！
小明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。
在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。
更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。
在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文–“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”–中含有新的'認識。
小明同學出身于地理學專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
小明同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
20xx年xx月xx日。
博士研究生學位申請書篇十
尊敬的學院領導：
您好!我是人文管理系08級旅游管理班的學生徐田麗,在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備,讓我們學到扎實的技術,鍛煉社會適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的`用人單位.我現(xiàn)在培訓于金達商場,經家長同意,特向學院申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象;。
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實習學業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學業(yè)和有關畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況.
感謝學院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順,佳績連連,為更多的有志學子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致
敬禮
簽名：xx。
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇十一
以下請申請人填寫：
申請院(系、所、中心)：申請攻讀專業(yè)：
請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你，。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦意見，將取消其免試資格。推薦信應隨其它申請材料于xx月xx日之前寄(或送)達我校。
申請人有權查閱推薦信的內容。但為保證推薦意見的機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權利。申請人如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權利，請在此處簽名：
申請人簽名：日期：年月日
以下請推薦人填寫：
上面簽名的同學正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁(a4紙)背面(或另附a4幅附頁)參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解?2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價;3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。
請您參照以下內容，比較申請人和他/她的.本科同專業(yè)同學(共計位)，在適當?shù)目崭駜却蚬矗?BR> 各項素質高居2%高居5%高居10%高居25%高于50%低于50%難以判斷專業(yè)知識學習能力創(chuàng)新能力研究潛力勤奮度進取心寫作能力外語水平合作交流非常感謝您提供的寶貴意見，請您將寫好的《專家推薦信》(含背面或另紙上的陳述)裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于xx月xx日之前寄(或送)達我校。
推薦人姓名：職稱：職務：
工作單位：
通訊地址：郵編：
電話：電子郵件：
推薦人簽名：日期：年月日
請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見。
博士研究生學位申請書篇十二
各學院：
根據(jù)《沈陽藥科大學關于碩士學位研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》和《沈陽藥科大學博士學位研究生培養(yǎng)工作細則》要求，碩士、博士研究生提前達到畢業(yè)要求的，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)?，F(xiàn)將受理碩士、博士研究生提前畢業(yè)申請的有關事宜通知如下：
一、受理提前畢業(yè)申請的范圍。
本次受理提前畢業(yè)申請的對象。
為__、__級全日制碩士、博士研究生，非全日制的研究生不在本次申請之列;__級碩士、博士研究生可申請?zhí)崆耙粚W期畢業(yè)(__年12月)，__級碩士、博士研究生可申請?zhí)崆耙粚W年畢業(yè)(__年6月)。
二、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的條件。
(一)__級碩士生申請?zhí)崆爱厴I(yè)條件。
2.畢業(yè)論文已經完成初稿;。
(二)__級碩士生申請?zhí)崆爱厴I(yè)條件。
2.畢業(yè)論文已經開題并進展順利，且已經通過學校統(tǒng)一組織的中期考核;。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經完成初稿;。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經開題，且論文進展順利;。
3.已經撰寫完成符合《沈陽藥科大學博士研究生攻讀學位期間發(fā)表學術論文的規(guī)定》要求的學術論文，且保證在申請答辯前達到學校關于發(fā)表學術論文的相關規(guī)定。
(五)__級原生物基地班碩士和__級原理科基地班博士。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經開題，且論文進展順利;。
3.原基地班研究生提前畢業(yè)需滿足生物基地班或理科基地班培養(yǎng)方案的要求。
三、受理提前畢業(yè)申請的時間。
各學院受理提前畢業(yè)申請的時間為9月17日-9月26日。
四、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的程序和要求。
1.本人提交《研究生提前畢業(yè)申請表》及成績單各三份、發(fā)表論文一份到各學院，由研究生秘書對其課程成績論文進行初審，經導師和學院分管院長簽署意見后，于9月29日以學院為單位交《研究生提前畢業(yè)申請表》及成績單紙質版各二份、發(fā)表論文情況和匯總名單紙質版和e_cel電子表格各一份[含學號、姓名、專業(yè)以及提前畢業(yè)時間(__年12月和__年6月)]到研究生處學位辦公室，經研究生處審核后，報學校批準,發(fā)文執(zhí)行。
2.研究生處將對申請?zhí)崆爱厴I(yè)研究生的資格進行復核。
3.已受理提前畢業(yè)的__級碩士研究生(即提前至__年6月畢業(yè)的碩士研究生)，研究生處將組織聘請三位專家對論文進行匿名評審(兩位為校外專家)，其中兩位專家評閱成績在優(yōu)秀以上(80分以上)，才可為其組織答辯，否則不能進行論文答辯，即不能提前畢業(yè)。
博士研究生學位申請書篇十三
敬愛的黨組織：
中國___是中國人民和中華民族的先鋒隊。是的，雖然工人階級是黨的主體，但黨組織在廣大的人民群眾中，吸收了各階級的先進分子。長期以來的歷史經驗告訴我們，無論是在艱苦卓絕的民主革命中，還是在欣欣向榮的經濟建設中，黨的領導始終是無私的、英明的、正確的，在中國___的領導下，中國人民不僅取得了民主革命的偉大勝利，也取得了經濟建設的巨大成就。中國___的領導地位是中國歷史和中國人民的必然選擇!
中國___是中國工人階級的先鋒隊，“先鋒”一詞表明了中國___中的一部分黨員來自工人階級中最有覺悟、思想最為進步的人群。正如馬克思所言：“工人階級是最有前途的階級，是推動未來社會發(fā)展的中堅力量?！遍L期以來，中國的工人階級始終作為中國生產力發(fā)展、社會進步的強大力量而存在。尤其是改革開放以來，中國經濟的飛速發(fā)展使工人階級的隊伍不斷壯大，他們活躍在各個領域，為中國的社會經濟建設添磚加瓦。
中國___是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國gcd是我國的執(zhí)政黨，她的歷史地位決定了在中國，只有中國___，才能領導全國人民解放解放生產力、發(fā)展生產力，提高人民的生活水平，最大限度地為人民群眾謀求福利。發(fā)展中國特色的社會主義事業(yè)，是一項前無古人的偉大事業(yè)，要保證這一偉大事業(yè)不斷走向新的勝利，就必須始終不渝的堅持黨的領導核心地位。
在這一堂黨課中，解開我心中最大的疑團是——與其他政黨相比，中國___的性質有何不同?中國___與其他政黨的不同，集中體現(xiàn)在“三個代表”的重要思想里。與其他政黨相比，中國___的群眾基礎最為廣泛，代表的階級階層最為全面，因而能夠更好地集合更多人的不同意見和建議，從而能夠始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。與此相比，其他政黨卻大多體現(xiàn)著某一階層或某一階級的利益需求。中國___始終堅持走群眾路線，任何人只要承認黨的綱領和章程，愿意為黨的目標而奮斗，就可以加入黨的組織，保證了中國___能始終充滿朝氣和活力，始終富有蓬勃向上的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
毫無疑問，沒有中國___就不會有新中國的今天，沒有中國___就不會有中華民族的血脈相承。曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道遠。”在當今國際、國內形勢深刻變化的關鍵時期，作為一名當代的大學生，我們只有不斷提升自己的思想覺悟，時刻牢記黨的性質，積極向黨組織靠攏，才能樹立起我們正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能肩負起歷史賦予我們復興中華的偉大責任。
此致
敬禮!
博士研究生學位申請書篇十四
1、報名費：
9800日元、入學金84600日元。
2、學費：
346800日元/年。共計441200日元，按100日元比6.6元人民幣的匯率計算，合人民幣29119元。此為一般情況，因大學而異會有所不同。
3、住宿費：
國立大學一般設有國際交流會館，租金異常低廉，多在5900～10000日元之間。因為申請者多，不能保證赴日后立即入住;但是可申請民間留學生宿舍，租金多在2～5萬日元之間。按每月3萬日元計算，年宿舍費合人民幣23400元左右。介紹，此為一般情況，隨匯率、宿舍種類有所不同。
博士研究生學位申請書篇十五
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本人應***同學請求，該生參加貴校生。
本人曾于該生攻讀時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
基礎較好，可以和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的.興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
博士研究生學位申請書篇十六
小明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。
在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。
更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。
在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文--“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”--中含有新的認識。
小明同學出身于地理學專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的`知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
小明同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
推薦人簽名:
20**年2月13日
開頭
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其****科臨床授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:
xx同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹:
在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果，又較好的閱讀能力。
科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的解決一些問題，提出問題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見:
xx同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
xx同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
結尾
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人姓名:
年 月 日
博士研究生學位申請書篇十七
尊敬的學院領導:。
我是__級_____專業(yè)___屆畢業(yè)生__。根據(jù)本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往__有限公司參加就業(yè)工作。
在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的'考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。
在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。
離校的日期從_年_月_日起。
特此申請，請予批準!
申請人簽名：xx。
_年_月_日。
博士研究生學位申請書篇十八
一、什么是“研究生”
由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國內意義上的“碩士”，實際上只是大學、大學院的旁聽生或研修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本研究生編制不一定屬于碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部?！把芯可彪A段很難申請到獎學金及學費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。
二、設置“研究生”編制有什么意義。
設置“研究生”編制可以讓導師與學生在這個階段中相互熟悉及對學生能力水平的考核過程。對不是從本?；蛘弑緡厴I(yè)的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助學生掌握一些研究所需要的基本知識及手段(尤其是各個學校的專業(yè)、日本留學申請,天道日本留學怎么樣課程設置與當前研究方向不一致的時候)。對外國留學生而言，研究生階段還可以幫助留學生盡快適應國外生活、度過語言關。
1、對于選擇就讀日本研究生(大學院)留學的留學生，首先要擁有本科學士學位文憑、在國內參加過日語學習，建議有日本語能力考試(n1)一級證書、托?？荚?ibt)80分以上的學生，也可以提供在校的各種獲獎證書、榮譽證明等。
2、申請日本大學院需要提交如學歷證明、外語能力證明、研究計劃書等申請材料。
3、同時，您的擔保人也要提供定期存款的銀行證明等相關文件，日本留學申請,天道日本留學怎么樣以確保學生能有充足的資金在日本學習及生活等所用。
4、研究計劃書成為大學院申請的關鍵。因為除了準備基本的申請材料外，您所申請的教授能看到的個性化材料就是研究計劃書。研究計劃書寫作的重點是圍繞你的研究目的、研究方向等做具體的整理總結，這要求學生具備一定的寫作能力和專業(yè)知識，尤其是申請如東京大學、東京工業(yè)大學、名古屋大學、京都大學等大學，要先了解你要申請的教授的研究領域，以確定自己的研究方向是否與教授相近，然后確定研究課題，做具體課程的研究準備，一篇有質量的研究計劃書才能體現(xiàn)你區(qū)別于其他學生的能力，日本留學申請,天道日本留學怎么樣才能使你有機會被心儀的大學院的教授認可并且接受。
作為進入大學院的一個準備的階段，日本很多的大學院都采用研究生的制度，這里所說的研究生不是碩士或者是博士課程的正規(guī)生，日本的研究生類似于中國的旁聽生，研究生通常會在4月份或者是10月份的時候入學入學以后進行一年左右的準備學習，研究生在所屬研究室作為聽課生學習有關的內容，并且協(xié)助指導老師進行相關的研究，指導老師在掌握了學生研究能力和人品之后，決定是否收該生為碩士或者是博士生。
要想得到留學簽證作為研究生，在大學學習每一個禮拜的聽課時間必須有十個小時以上，不管是研究生的申請，還是碩士博士課程的申請，日本留學申請,天道日本留學怎么樣指導老師的決定都起到關鍵性的作用，因此事先取得指導教師的同意是非常重要的。
申請研究生首先必須得到導師的肯許。日本大學里，導師對研究生以上學生的招生有非常大的決定權，如果事先沒有得到導師接受的，即使你直接向大學院招生處提出入學申請，大學院也不會根據(jù)你的情況為你指定專業(yè)或研究室。也就是說，在沒有獲得導師同意下，大學院不會輕易接受學生的單獨申請。反過來，如果你已經得到導師的肯許，再通過導師向大學院提出入學申請的話，成功率將非常之高。如果教授同意接收你這個學生，那么就能夠順利的讀研了，而且可以同時申請多所大學院，很多會同時被報考的幾所大學錄取，大家只要選擇自己喜歡的學?；蛘呤菍I(yè)去讀研就可以了。
五、教授聯(lián)系e-mail技巧及申請過程中需要用到的各種證明。
可能的話可以適當與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關鍵問題：
(1)自己具有相當?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等(建議在赴日前達到日語2級水平，否則學習、打工都會遇到很大困難)。
(2)經濟狀況良好，能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學期間獎學金等。
(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學期間成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等。
(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學習，比如健康證明。
(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻的意愿。
六、如何獲得導師肯許。
如果你有親友正好認識你想申請的導師，或者正好認識這個學校的其他導師，那通過他們介紹是最理想不過。如果你沒有關系的話也不必擔心，跟著以下步驟來。
(1)上網查找日本各個大學的網站，看看是否有適合自己的專業(yè)。
(2)找到合適的專業(yè)后，進入這個專業(yè)的研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面，查找有關教授的聯(lián)系方式(email、電話、通信地址等等)。
(3)查看學校招生簡章并確認自己符合申請資格。
(4)給教授發(fā)mail介紹自己的專業(yè)、特長、學習、工作經歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關證明材料，有研究成果或專業(yè)論文附上原文及檢索地址。
(5)請自己在國內的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好后與申請mail一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章。
(6)等待教授回音。
(7)教授表示想進一步了解有關情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應及時向教授索取通信地址，并將各種證明文件復印件郵寄給對方。
(8)獲取《入學通知書》――申請在留資格――取得在留資格許可――申請簽證――赴日。申請過程中必須與教授保持聯(lián)系，并在教授指導下一步步提供各種所需材料。
在申請日本研究生留學的時候，一般有兩種方法，“研究生”和“語言學?！?。從前面的敘述的我們已經知道日本的“研究生”,其實并不是中國的研究生，而是指碩士預科(即中國的研究生預科，或者可以理解為旁聽生)。“研究生”就讀期間，跟正常碩士生一起，參加教授的課程，參加學校的科研活動，一年后參加本學校的碩士生考試。而“語言學?！本褪仟毩⒌慕淌谌毡菊Z的學校，針對于本科畢業(yè)生的語言學校通常包括日本語教學和考研輔導兩個方面的內容。很多學生就是糾結在這兩種選擇之中，今天就給大家總結一下申請日本的研究生和語言學校的優(yōu)劣勢。
1、在國內直接“研究生”的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)一步到位。用很多學生的話說，以研究生的身份過去踏實，畢竟大部分的研究生可以優(yōu)先錄取到本學校的碩士生。雖然像某一流大學的研究生招生簡章上面明確寫有“研究生在參加碩士生考試時，不享有任何的優(yōu)先錄取權?！?。但是說句良心話，畢竟和教授接觸的機會多，互相了解,旁聽的內容往往就是考試重點，近水樓臺先得月，自然考試也會占上不少便宜，大大提高了錄取比例。
(2)專業(yè)知識的鞏固。中國和日本的教學方式真的不一樣，雖然我在國內沒有上過研究生和大學,而中國大學畢業(yè)的論文和我考研究生時候的研究計劃書比起來，簡直天壤之別。日本對于專業(yè)知識的掌握度要求更高，學術理論的敘述上更嚴謹，更專業(yè)。上過一年研究生的學生，在專業(yè)度上絕對占有優(yōu)勢，每天耳聞目睹，從前輩身上能學到不少東西。
劣勢：
(1)沒有日本語課程。研究生畢竟是在大學院里面學習，即使可以旁聽到一些比如日本語教育專業(yè)中的日本語課程,其實并不是系統(tǒng)化的學習，基礎不扎實，很難短時間內提高日本語水平,更有甚者，無法跟上老師的授課進度，中途退出學習。
(2)門檻高。從中國直接申請研究生，并沒有大家想的那么簡單。因為從中國直接申請研究生，教授完全是從學生的材料情況來判斷學生，比如通常是211、985院校畢業(yè)，日本語二級以上，(有的要求日語一級)。托福成績80以上，大學成績平均分80以上等等。所以有的時候導致學生非常優(yōu)秀但發(fā)了很多郵件給導師但結果是了無音訊。很多時候非常優(yōu)秀的學生卻被淘汰下來,甚至有的耽誤半年時間才能再申請。
2、通過語言學校申請的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)接受系統(tǒng)的日本語教育,在學習中是階段性和系統(tǒng)性的學習,有計劃的學習是最有效的學習，在語言學校中，通常會被分為8-10階段教學法，一般來說具備初級水平的學生1年內可以達到日本語一級水平，0起點學生一年內至少可以達到2級水平。語言學校的學習期間，學生可以具備生存的基本條件，就是順暢的語言溝通能力。
(2)為想換專業(yè)的學生提供過度途徑。很多學生在上碩士生的時候想換專業(yè)，但是專業(yè)知識不夠，肯定是不可以被大學院錄取的。這就需要先進入語言學校，在學習期間，聯(lián)絡教授，參加教授的講習會，前輩的論文發(fā)表，多看教授書籍等等.....其實有很多竅門，可以盡快幫助學生通過教授的認可，掌握必要的專業(yè)知識。
(3)接受升學指導課程。升學指導課程通常包括了：怎么寫研究計劃書和課題報告，怎么選擇專業(yè)和導師等等。日本的研究計劃書有自己獨特的格式，日本面試當中會有一些即興表達的時間，這些都是我們中國的研究生考試中所沒有的。想順利適應日本的碩士生生活，這些前期的準備功課，是一定要做足的。
劣勢：
較大的缺點就是浪費時間，語言學校至少要讀半年時間，很多學生吵著自己青春有限，不忍心浪費這一年。
一、政府獎學金。
一類是文省部直屬項目，申請需要由使館或者學校進行推薦，可申請的學生有資格的限制，需要和日語或者日本文化相關，流程是材料審查、專業(yè)考試和面試，獎金多而且含金量高。
另一類是學習獎勵費，表現(xiàn)好的學生有資格被學校推薦獲取官方的直接獎勵，雖然金額可能和學校直接發(fā)放的獎學金差不多，但是含金量會更高，同樣需要由學校推薦，經過審核-面試后才能確認資格。
二、團體獎學金。
一般是由機構或者企業(yè)設置的，會對獲獎者有一定的額外限制要求，除了要滿足基礎的專業(yè)技能考核之外，還會要求學生付出一定的勞動力，需要在假期或者畢業(yè)后在這里工作一段時間。
獎金的金額是比較高的，不過差異也比較大，從幾百到幾萬元不等，一旦獲取沒有特殊情況會持續(xù)到大家畢業(yè)，申請需要通過學校聯(lián)系團體，所以大家需要提前將材料交給學校審核。
三、私人獎學金。
還有不少私人設置的項目，這也是很多企業(yè)家和大老板會做的事情，其地位和慈善是一樣的，不過目的是為了激勵在專業(yè)學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，大部分的項目是沒有附加要求的。
目前日本這類的項目數(shù)量不少，還有專門的管理機構，大家可以根據(jù)自己的情況篩選可以申請的項目，一般會對學生某方面的技能尤其重視，不強制要求全面發(fā)展，獲獎可能性還是比較高的。
四、學校獎學金。
而大部分的學生可以獲取的獎金項目，還是學校提供的，因為只審核學生的專業(yè)考試成績，而且申請的流程也不復雜，大家考完試成績出來之后，會自動生成名額，都不需要額外申請。
公示名單之后確認資格，然后大家只需要等待獎學金發(fā)放下來就可以了，都不需要大家操心，是比較合適的選擇，也是獲獎可能性的項目。
博士研究生學位申請書篇十九
1、課題來源及研究的目的和意義;。
2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。
3、主要研究內容;。
4、研究方案;。
5、進度安排，預期達到的目標;。
6、為完成課題已具備和所需的條件和經費;。
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。
8、主要參考文獻。
四、對開題報告的要求。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。
博士研究生學位申請書篇一
海南大學食品學院：
本人姓名_________學號：__________,是海南大學食品學院__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
本人因_____________________________________________________原因，需從______年____月___日起離校，本人保證從______年____月____日至學校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日，安全責任自負。
本人已經與家長溝通過并已取得家長同意提前離校，家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學院領導審批。
申請人簽名及手印：
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇二
敬愛的黨組織：
我叫李陽，今年23歲，我現(xiàn)在鄭重地向您提出申請，申請加入您的組織，并為之奮斗終身。
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產力和先進文明的核心力量。
中國共產黨是無產階級先鋒隊，是我們社會主義革命成功的根本保證，是社會主義現(xiàn)代化建設的領導核心，是全國各族人民團結一致，致力于改革開放、振興中華，實現(xiàn)“四化”的領導核心。無疑，她也是人民心目中的指路明燈。中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨。
九十一年的光輝歷程中，中國共產黨領導全國各族人民經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的國家;順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化;十一屆三中全會以來，我黨把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設的具體實踐相結合，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論;十三屆四中全會以來，我黨在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想;十六大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。
科學發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想;黨的十七大的召開，對黨章進行修改，及時在黨章中體現(xiàn)重大理論創(chuàng)新成果，更好的規(guī)范和指導當前和今后一個時期黨的工作和黨的建設，充分體現(xiàn)了科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想;十七屆三中全會的召開，肯定了三十年改革開放的成果，黨把農業(yè)、農村和農民問題作為主要內容，專題研究新形勢下推進農村改革發(fā)展問題，充分體現(xiàn)了黨對“三農”高度重視。這次大會的召開，對于全面貫徹黨的十七的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，具有重大而深遠的意義。也更增強了我對黨的信念。
博士研究生學位申請書篇三
尊敬的學院領導：
您好!
我是人文管理系08級旅游管理班的學生徐田麗,在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備,讓我們學到扎實的技術,鍛煉社會適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位.我現(xiàn)在培訓于金達商場,經家長同意,特向學院申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象;
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實習學業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學業(yè)和有關畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況.
感謝學院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順,佳績連連,為更多的有志學子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致敬禮
簽名：
日期：年 月 日
博士研究生學位申請書篇四
尊敬的學院領導：
您好!
本人_系_級_班的學生_，在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應聘于__單位，經家長同意，特向學院申請離校實習，望批準，并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習協(xié)議，給用人單位留下好印象;
2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并且注意個人的安全;
3、嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況。
感謝學院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順，佳績連連，為更多的有志學子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致敬禮
簽名：
日期：年 月 日
博士研究生學位申請書篇五
近年來，部分簽約單位需要畢業(yè)提前離校上崗，為適應新形勢下畢業(yè)生就業(yè)工作的需要，學校原則上同意這部分畢業(yè)生提前離校。為加強對提前離校畢業(yè)生的管理，畢業(yè)生在提前離校之前，需對學校作出如下承諾。
一、畢業(yè)生在離校期間，仍為在冊學生，應按學籍管理有關規(guī)定嚴格規(guī)范自己的行為，不得從事與就業(yè)工作無關或影響自己學業(yè)的一切活動，遵守國家法律和簽約單位的規(guī)章制度，注意人身安全。畢業(yè)生應與家長和指導教師及輔導員保持聯(lián)系，此段時間在校外發(fā)生的一切行為以及任何安全問題，由畢業(yè)生自己全權負責。
二、畢業(yè)生在離校期間應抓緊時間復習未修完、未合格或未取得學分的課程，完成教學計劃安排的畢業(yè)設計(論文)，并嚴格按學校或院系規(guī)定安排按時提交論文材料、參加畢業(yè)電子攝像、參加畢業(yè)清理考試和畢業(yè)答辯，否則按學籍管理的相關規(guī)定處理。
三、畢業(yè)生在離校期間所發(fā)生的一切費用均由應屆畢業(yè)生本人承擔。本承諾書一式兩份，畢業(yè)生簽名后生效。一份存留二級院系，一份由畢業(yè)生自己保留。
四、離校時間：年月日返校時間：年月日。
簽名：
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇六
尊敬的院領導：
您好。
我是一名08級xx系碩士研究生?，F(xiàn)申請轉入xx學院，進行經濟學方面的學習。
帶著對經濟學的濃厚興趣，我10年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數(shù)學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數(shù)學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數(shù)學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數(shù)學的`人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現(xiàn)任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。
經過溝通，我的現(xiàn)任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xx年10月20日。
博士研究生學位申請書篇七
尊敬的校學位評定委員會：
本人自20xx年9月開始就讀于××大學××專業(yè)，于20xx年修讀完所有的'課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，積極申請入黨并參加黨組織的各項活動，經過黨組織的嚴格考核于20xx年10月正式成為一名中共預備黨員。
學習上，全部課程平均成績?yōu)?9.45分，并通過大學英語六級考試，成績?yōu)?87分。理論課合格課程總學分為34學分，合格學位課總學分為22.5學分。所修學分達到學校的學位授予要求。
在導師的指導下，認真查閱相關電子文獻和圖書資料，進行畢業(yè)課題的設計和研究工作，并圓滿完成課題實驗及論文寫作工作。同時，我還積極參與各項教學科研活動，研究生3年參加的社會實踐活動有：參與本科生基礎實驗教學指導，指導本科生的畢業(yè)設計實驗等。獲得的學術成果有：發(fā)表學術論文5篇，其中sci論文共3篇，中文核心論文2篇。主持及參與科研項目共4項，以主要發(fā)明人獲得國家授權發(fā)明專利3項。
通過查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解；中文學術論文的發(fā)表提高了我的寫作水平；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
總之，三年的研究生學習使我的理論水平、動手實踐能力隨著課題研究的不斷深入而得到了提高，同時我也學會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。
本人已完成學位授予要求，現(xiàn)提出申請工學碩士學位。
申請人簽字：
博士研究生學位申請書篇八
本人應***同學請求，該生參加貴校生。
本人曾于該生攻讀時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
基礎較好，可以和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的.掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
范文二(與上文略有差別)： 本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
博士研究生學位申請書篇九
尊敬的xxx：
您好！
小明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。
在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。
更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。
在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文–“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”–中含有新的'認識。
小明同學出身于地理學專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
小明同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
20xx年xx月xx日。
博士研究生學位申請書篇十
尊敬的學院領導：
您好!我是人文管理系08級旅游管理班的學生徐田麗,在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備,讓我們學到扎實的技術,鍛煉社會適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的`用人單位.我現(xiàn)在培訓于金達商場,經家長同意,特向學院申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象;。
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實習學業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學業(yè)和有關畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況.
感謝學院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順,佳績連連,為更多的有志學子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致
敬禮
簽名：xx。
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇十一
以下請申請人填寫：
申請院(系、所、中心)：申請攻讀專業(yè)：
請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你，。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦意見，將取消其免試資格。推薦信應隨其它申請材料于xx月xx日之前寄(或送)達我校。
申請人有權查閱推薦信的內容。但為保證推薦意見的機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權利。申請人如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權利，請在此處簽名：
申請人簽名：日期：年月日
以下請推薦人填寫：
上面簽名的同學正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁(a4紙)背面(或另附a4幅附頁)參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解?2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價;3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。
請您參照以下內容，比較申請人和他/她的.本科同專業(yè)同學(共計位)，在適當?shù)目崭駜却蚬矗?BR> 各項素質高居2%高居5%高居10%高居25%高于50%低于50%難以判斷專業(yè)知識學習能力創(chuàng)新能力研究潛力勤奮度進取心寫作能力外語水平合作交流非常感謝您提供的寶貴意見，請您將寫好的《專家推薦信》(含背面或另紙上的陳述)裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于xx月xx日之前寄(或送)達我校。
推薦人姓名：職稱：職務：
工作單位：
通訊地址：郵編：
電話：電子郵件：
推薦人簽名：日期：年月日
請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見。
博士研究生學位申請書篇十二
各學院：
根據(jù)《沈陽藥科大學關于碩士學位研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》和《沈陽藥科大學博士學位研究生培養(yǎng)工作細則》要求，碩士、博士研究生提前達到畢業(yè)要求的，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)?，F(xiàn)將受理碩士、博士研究生提前畢業(yè)申請的有關事宜通知如下：
一、受理提前畢業(yè)申請的范圍。
本次受理提前畢業(yè)申請的對象。
為__、__級全日制碩士、博士研究生，非全日制的研究生不在本次申請之列;__級碩士、博士研究生可申請?zhí)崆耙粚W期畢業(yè)(__年12月)，__級碩士、博士研究生可申請?zhí)崆耙粚W年畢業(yè)(__年6月)。
二、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的條件。
(一)__級碩士生申請?zhí)崆爱厴I(yè)條件。
2.畢業(yè)論文已經完成初稿;。
(二)__級碩士生申請?zhí)崆爱厴I(yè)條件。
2.畢業(yè)論文已經開題并進展順利，且已經通過學校統(tǒng)一組織的中期考核;。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經完成初稿;。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經開題，且論文進展順利;。
3.已經撰寫完成符合《沈陽藥科大學博士研究生攻讀學位期間發(fā)表學術論文的規(guī)定》要求的學術論文，且保證在申請答辯前達到學校關于發(fā)表學術論文的相關規(guī)定。
(五)__級原生物基地班碩士和__級原理科基地班博士。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經開題，且論文進展順利;。
3.原基地班研究生提前畢業(yè)需滿足生物基地班或理科基地班培養(yǎng)方案的要求。
三、受理提前畢業(yè)申請的時間。
各學院受理提前畢業(yè)申請的時間為9月17日-9月26日。
四、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的程序和要求。
1.本人提交《研究生提前畢業(yè)申請表》及成績單各三份、發(fā)表論文一份到各學院，由研究生秘書對其課程成績論文進行初審，經導師和學院分管院長簽署意見后，于9月29日以學院為單位交《研究生提前畢業(yè)申請表》及成績單紙質版各二份、發(fā)表論文情況和匯總名單紙質版和e_cel電子表格各一份[含學號、姓名、專業(yè)以及提前畢業(yè)時間(__年12月和__年6月)]到研究生處學位辦公室，經研究生處審核后，報學校批準,發(fā)文執(zhí)行。
2.研究生處將對申請?zhí)崆爱厴I(yè)研究生的資格進行復核。
3.已受理提前畢業(yè)的__級碩士研究生(即提前至__年6月畢業(yè)的碩士研究生)，研究生處將組織聘請三位專家對論文進行匿名評審(兩位為校外專家)，其中兩位專家評閱成績在優(yōu)秀以上(80分以上)，才可為其組織答辯，否則不能進行論文答辯，即不能提前畢業(yè)。
博士研究生學位申請書篇十三
敬愛的黨組織：
中國___是中國人民和中華民族的先鋒隊。是的，雖然工人階級是黨的主體，但黨組織在廣大的人民群眾中，吸收了各階級的先進分子。長期以來的歷史經驗告訴我們，無論是在艱苦卓絕的民主革命中，還是在欣欣向榮的經濟建設中，黨的領導始終是無私的、英明的、正確的，在中國___的領導下，中國人民不僅取得了民主革命的偉大勝利，也取得了經濟建設的巨大成就。中國___的領導地位是中國歷史和中國人民的必然選擇!
中國___是中國工人階級的先鋒隊，“先鋒”一詞表明了中國___中的一部分黨員來自工人階級中最有覺悟、思想最為進步的人群。正如馬克思所言：“工人階級是最有前途的階級，是推動未來社會發(fā)展的中堅力量?！遍L期以來，中國的工人階級始終作為中國生產力發(fā)展、社會進步的強大力量而存在。尤其是改革開放以來，中國經濟的飛速發(fā)展使工人階級的隊伍不斷壯大，他們活躍在各個領域，為中國的社會經濟建設添磚加瓦。
中國___是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國gcd是我國的執(zhí)政黨，她的歷史地位決定了在中國，只有中國___，才能領導全國人民解放解放生產力、發(fā)展生產力，提高人民的生活水平，最大限度地為人民群眾謀求福利。發(fā)展中國特色的社會主義事業(yè)，是一項前無古人的偉大事業(yè)，要保證這一偉大事業(yè)不斷走向新的勝利，就必須始終不渝的堅持黨的領導核心地位。
在這一堂黨課中，解開我心中最大的疑團是——與其他政黨相比，中國___的性質有何不同?中國___與其他政黨的不同，集中體現(xiàn)在“三個代表”的重要思想里。與其他政黨相比，中國___的群眾基礎最為廣泛，代表的階級階層最為全面，因而能夠更好地集合更多人的不同意見和建議，從而能夠始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。與此相比，其他政黨卻大多體現(xiàn)著某一階層或某一階級的利益需求。中國___始終堅持走群眾路線，任何人只要承認黨的綱領和章程，愿意為黨的目標而奮斗，就可以加入黨的組織，保證了中國___能始終充滿朝氣和活力，始終富有蓬勃向上的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
毫無疑問，沒有中國___就不會有新中國的今天，沒有中國___就不會有中華民族的血脈相承。曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道遠。”在當今國際、國內形勢深刻變化的關鍵時期，作為一名當代的大學生，我們只有不斷提升自己的思想覺悟，時刻牢記黨的性質，積極向黨組織靠攏，才能樹立起我們正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能肩負起歷史賦予我們復興中華的偉大責任。
此致
敬禮!
博士研究生學位申請書篇十四
1、報名費：
9800日元、入學金84600日元。
2、學費：
346800日元/年。共計441200日元，按100日元比6.6元人民幣的匯率計算，合人民幣29119元。此為一般情況，因大學而異會有所不同。
3、住宿費：
國立大學一般設有國際交流會館，租金異常低廉，多在5900～10000日元之間。因為申請者多，不能保證赴日后立即入住;但是可申請民間留學生宿舍，租金多在2～5萬日元之間。按每月3萬日元計算，年宿舍費合人民幣23400元左右。介紹，此為一般情況，隨匯率、宿舍種類有所不同。
博士研究生學位申請書篇十五
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本人應***同學請求，該生參加貴校生。
本人曾于該生攻讀時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
基礎較好，可以和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的.興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
博士研究生學位申請書篇十六
小明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。
在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。
更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。
在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文--“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”--中含有新的認識。
小明同學出身于地理學專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的`知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
小明同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
推薦人簽名:
20**年2月13日
開頭
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其****科臨床授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:
xx同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹:
在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果，又較好的閱讀能力。
科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的解決一些問題，提出問題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見:
xx同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
xx同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
結尾
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人姓名:
年 月 日
博士研究生學位申請書篇十七
尊敬的學院領導:。
我是__級_____專業(yè)___屆畢業(yè)生__。根據(jù)本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往__有限公司參加就業(yè)工作。
在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的'考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。
在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。
離校的日期從_年_月_日起。
特此申請，請予批準!
申請人簽名：xx。
_年_月_日。
博士研究生學位申請書篇十八
一、什么是“研究生”
由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國內意義上的“碩士”，實際上只是大學、大學院的旁聽生或研修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本研究生編制不一定屬于碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部?！把芯可彪A段很難申請到獎學金及學費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。
二、設置“研究生”編制有什么意義。
設置“研究生”編制可以讓導師與學生在這個階段中相互熟悉及對學生能力水平的考核過程。對不是從本?；蛘弑緡厴I(yè)的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助學生掌握一些研究所需要的基本知識及手段(尤其是各個學校的專業(yè)、日本留學申請,天道日本留學怎么樣課程設置與當前研究方向不一致的時候)。對外國留學生而言，研究生階段還可以幫助留學生盡快適應國外生活、度過語言關。
1、對于選擇就讀日本研究生(大學院)留學的留學生，首先要擁有本科學士學位文憑、在國內參加過日語學習，建議有日本語能力考試(n1)一級證書、托?？荚?ibt)80分以上的學生，也可以提供在校的各種獲獎證書、榮譽證明等。
2、申請日本大學院需要提交如學歷證明、外語能力證明、研究計劃書等申請材料。
3、同時，您的擔保人也要提供定期存款的銀行證明等相關文件，日本留學申請,天道日本留學怎么樣以確保學生能有充足的資金在日本學習及生活等所用。
4、研究計劃書成為大學院申請的關鍵。因為除了準備基本的申請材料外，您所申請的教授能看到的個性化材料就是研究計劃書。研究計劃書寫作的重點是圍繞你的研究目的、研究方向等做具體的整理總結，這要求學生具備一定的寫作能力和專業(yè)知識，尤其是申請如東京大學、東京工業(yè)大學、名古屋大學、京都大學等大學，要先了解你要申請的教授的研究領域，以確定自己的研究方向是否與教授相近，然后確定研究課題，做具體課程的研究準備，一篇有質量的研究計劃書才能體現(xiàn)你區(qū)別于其他學生的能力，日本留學申請,天道日本留學怎么樣才能使你有機會被心儀的大學院的教授認可并且接受。
作為進入大學院的一個準備的階段，日本很多的大學院都采用研究生的制度，這里所說的研究生不是碩士或者是博士課程的正規(guī)生，日本的研究生類似于中國的旁聽生，研究生通常會在4月份或者是10月份的時候入學入學以后進行一年左右的準備學習，研究生在所屬研究室作為聽課生學習有關的內容，并且協(xié)助指導老師進行相關的研究，指導老師在掌握了學生研究能力和人品之后，決定是否收該生為碩士或者是博士生。
要想得到留學簽證作為研究生，在大學學習每一個禮拜的聽課時間必須有十個小時以上，不管是研究生的申請，還是碩士博士課程的申請，日本留學申請,天道日本留學怎么樣指導老師的決定都起到關鍵性的作用，因此事先取得指導教師的同意是非常重要的。
申請研究生首先必須得到導師的肯許。日本大學里，導師對研究生以上學生的招生有非常大的決定權，如果事先沒有得到導師接受的，即使你直接向大學院招生處提出入學申請，大學院也不會根據(jù)你的情況為你指定專業(yè)或研究室。也就是說，在沒有獲得導師同意下，大學院不會輕易接受學生的單獨申請。反過來，如果你已經得到導師的肯許，再通過導師向大學院提出入學申請的話，成功率將非常之高。如果教授同意接收你這個學生，那么就能夠順利的讀研了，而且可以同時申請多所大學院，很多會同時被報考的幾所大學錄取，大家只要選擇自己喜歡的學?；蛘呤菍I(yè)去讀研就可以了。
五、教授聯(lián)系e-mail技巧及申請過程中需要用到的各種證明。
可能的話可以適當與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關鍵問題：
(1)自己具有相當?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等(建議在赴日前達到日語2級水平，否則學習、打工都會遇到很大困難)。
(2)經濟狀況良好，能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學期間獎學金等。
(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學期間成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等。
(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學習，比如健康證明。
(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻的意愿。
六、如何獲得導師肯許。
如果你有親友正好認識你想申請的導師，或者正好認識這個學校的其他導師，那通過他們介紹是最理想不過。如果你沒有關系的話也不必擔心，跟著以下步驟來。
(1)上網查找日本各個大學的網站，看看是否有適合自己的專業(yè)。
(2)找到合適的專業(yè)后，進入這個專業(yè)的研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面，查找有關教授的聯(lián)系方式(email、電話、通信地址等等)。
(3)查看學校招生簡章并確認自己符合申請資格。
(4)給教授發(fā)mail介紹自己的專業(yè)、特長、學習、工作經歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關證明材料，有研究成果或專業(yè)論文附上原文及檢索地址。
(5)請自己在國內的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好后與申請mail一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章。
(6)等待教授回音。
(7)教授表示想進一步了解有關情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應及時向教授索取通信地址，并將各種證明文件復印件郵寄給對方。
(8)獲取《入學通知書》――申請在留資格――取得在留資格許可――申請簽證――赴日。申請過程中必須與教授保持聯(lián)系，并在教授指導下一步步提供各種所需材料。
在申請日本研究生留學的時候，一般有兩種方法，“研究生”和“語言學?！?。從前面的敘述的我們已經知道日本的“研究生”,其實并不是中國的研究生，而是指碩士預科(即中國的研究生預科，或者可以理解為旁聽生)。“研究生”就讀期間，跟正常碩士生一起，參加教授的課程，參加學校的科研活動，一年后參加本學校的碩士生考試。而“語言學?！本褪仟毩⒌慕淌谌毡菊Z的學校，針對于本科畢業(yè)生的語言學校通常包括日本語教學和考研輔導兩個方面的內容。很多學生就是糾結在這兩種選擇之中，今天就給大家總結一下申請日本的研究生和語言學校的優(yōu)劣勢。
1、在國內直接“研究生”的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)一步到位。用很多學生的話說，以研究生的身份過去踏實，畢竟大部分的研究生可以優(yōu)先錄取到本學校的碩士生。雖然像某一流大學的研究生招生簡章上面明確寫有“研究生在參加碩士生考試時，不享有任何的優(yōu)先錄取權?！?。但是說句良心話，畢竟和教授接觸的機會多，互相了解,旁聽的內容往往就是考試重點，近水樓臺先得月，自然考試也會占上不少便宜，大大提高了錄取比例。
(2)專業(yè)知識的鞏固。中國和日本的教學方式真的不一樣，雖然我在國內沒有上過研究生和大學,而中國大學畢業(yè)的論文和我考研究生時候的研究計劃書比起來，簡直天壤之別。日本對于專業(yè)知識的掌握度要求更高，學術理論的敘述上更嚴謹，更專業(yè)。上過一年研究生的學生，在專業(yè)度上絕對占有優(yōu)勢，每天耳聞目睹，從前輩身上能學到不少東西。
劣勢：
(1)沒有日本語課程。研究生畢竟是在大學院里面學習，即使可以旁聽到一些比如日本語教育專業(yè)中的日本語課程,其實并不是系統(tǒng)化的學習，基礎不扎實，很難短時間內提高日本語水平,更有甚者，無法跟上老師的授課進度，中途退出學習。
(2)門檻高。從中國直接申請研究生，并沒有大家想的那么簡單。因為從中國直接申請研究生，教授完全是從學生的材料情況來判斷學生，比如通常是211、985院校畢業(yè)，日本語二級以上，(有的要求日語一級)。托福成績80以上，大學成績平均分80以上等等。所以有的時候導致學生非常優(yōu)秀但發(fā)了很多郵件給導師但結果是了無音訊。很多時候非常優(yōu)秀的學生卻被淘汰下來,甚至有的耽誤半年時間才能再申請。
2、通過語言學校申請的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)接受系統(tǒng)的日本語教育,在學習中是階段性和系統(tǒng)性的學習,有計劃的學習是最有效的學習，在語言學校中，通常會被分為8-10階段教學法，一般來說具備初級水平的學生1年內可以達到日本語一級水平，0起點學生一年內至少可以達到2級水平。語言學校的學習期間，學生可以具備生存的基本條件，就是順暢的語言溝通能力。
(2)為想換專業(yè)的學生提供過度途徑。很多學生在上碩士生的時候想換專業(yè)，但是專業(yè)知識不夠，肯定是不可以被大學院錄取的。這就需要先進入語言學校，在學習期間，聯(lián)絡教授，參加教授的講習會，前輩的論文發(fā)表，多看教授書籍等等.....其實有很多竅門，可以盡快幫助學生通過教授的認可，掌握必要的專業(yè)知識。
(3)接受升學指導課程。升學指導課程通常包括了：怎么寫研究計劃書和課題報告，怎么選擇專業(yè)和導師等等。日本的研究計劃書有自己獨特的格式，日本面試當中會有一些即興表達的時間，這些都是我們中國的研究生考試中所沒有的。想順利適應日本的碩士生生活，這些前期的準備功課，是一定要做足的。
劣勢：
較大的缺點就是浪費時間，語言學校至少要讀半年時間，很多學生吵著自己青春有限，不忍心浪費這一年。
一、政府獎學金。
一類是文省部直屬項目，申請需要由使館或者學校進行推薦，可申請的學生有資格的限制，需要和日語或者日本文化相關，流程是材料審查、專業(yè)考試和面試，獎金多而且含金量高。
另一類是學習獎勵費，表現(xiàn)好的學生有資格被學校推薦獲取官方的直接獎勵，雖然金額可能和學校直接發(fā)放的獎學金差不多，但是含金量會更高，同樣需要由學校推薦，經過審核-面試后才能確認資格。
二、團體獎學金。
一般是由機構或者企業(yè)設置的，會對獲獎者有一定的額外限制要求，除了要滿足基礎的專業(yè)技能考核之外，還會要求學生付出一定的勞動力，需要在假期或者畢業(yè)后在這里工作一段時間。
獎金的金額是比較高的，不過差異也比較大，從幾百到幾萬元不等，一旦獲取沒有特殊情況會持續(xù)到大家畢業(yè)，申請需要通過學校聯(lián)系團體，所以大家需要提前將材料交給學校審核。
三、私人獎學金。
還有不少私人設置的項目，這也是很多企業(yè)家和大老板會做的事情，其地位和慈善是一樣的，不過目的是為了激勵在專業(yè)學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，大部分的項目是沒有附加要求的。
目前日本這類的項目數(shù)量不少，還有專門的管理機構，大家可以根據(jù)自己的情況篩選可以申請的項目，一般會對學生某方面的技能尤其重視，不強制要求全面發(fā)展，獲獎可能性還是比較高的。
四、學校獎學金。
而大部分的學生可以獲取的獎金項目，還是學校提供的，因為只審核學生的專業(yè)考試成績，而且申請的流程也不復雜，大家考完試成績出來之后，會自動生成名額，都不需要額外申請。
公示名單之后確認資格，然后大家只需要等待獎學金發(fā)放下來就可以了，都不需要大家操心，是比較合適的選擇，也是獲獎可能性的項目。
博士研究生學位申請書篇十九
1、課題來源及研究的目的和意義;。
2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。
3、主要研究內容;。
4、研究方案;。
5、進度安排，預期達到的目標;。
6、為完成課題已具備和所需的條件和經費;。
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。
8、主要參考文獻。
四、對開題報告的要求。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。