幼兒園中秋發(fā)言稿(優(yōu)秀19篇)

字號(hào):

    通過總結(jié),我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地成長。寫總結(jié)時(shí),要確保語言簡練、易于理解,并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位家長:
    在我們中秋佳節(jié)來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
    一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽。
    為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!
    各種各樣的`燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
    二、“慶中秋”游園活動(dòng)。
    為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗(yàn)到合作與交往的快樂,我們?cè)?月x日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”?;顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂。
    三、“慶中秋”快樂自助餐活動(dòng)。
    為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),我園在9月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng),在活動(dòng)前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。
    隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇二
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    說起中秋節(jié),我想大家最先想到的應(yīng)該是月餅??纯蠢蠋熓掷?,這是什么呢?對(duì)的,這就是一個(gè)月餅。小朋友們發(fā)現(xiàn)月餅是什么樣子的么?是了,雖然我們的月餅大小不一,但大多數(shù)都是圓圓的,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。所以呀,這一天,我們一定要和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起吃著月餅一起賞月那才叫過節(jié)呢。
    小朋友們,那大家知道為什么我們中秋節(jié)要吃月餅么?這個(gè)疑惑我們就請(qǐng)大一班的__小朋友來為我們解答吧。有請(qǐng)大一班的小朋友__給我們講一個(gè)中秋節(jié)的故事。請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識(shí),而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求,在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法,通過特定的途徑來促進(jìn)學(xué)生成長,教師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)雜的職業(yè)角色。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教師發(fā)言稿,供大家參考。
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我是歡歡班的顧嘉雯小朋友,今天非常高興能在國旗下講話。
    在這碩果累累的金秋,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。過幾天,我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至,情意濃濃,請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的所有老師說一聲:"老師,您辛苦了!"。
    教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。人們總是用最美的語言贊美老師。因?yàn)榻處熯@個(gè)名字意味著甘為人梯,意味著無私奉獻(xiàn),詩人還這樣贊美老師:"比碧水更純潔的是水晶,比水晶更純潔的是您的心靈;比高山更高遠(yuǎn)的是藍(lán)天,比藍(lán)天更高遠(yuǎn)的是您的品格?!敖處熑绨俸?,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!”是教師,讓未來之光永駐,讓希望之樹長青,讓鮮花遍地開放。
    從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識(shí)一天天地豐富,我們的能力一步步提升,我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,每一次的成功,都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為大班的小朋友,我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來成為有用的.人。
    小朋友們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們用我們最熱烈的掌聲,對(duì)所有教過我們的老師表示感謝,最后,祝老師們節(jié)日快樂!
    老師們,同學(xué)們:
    秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
    金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友。無論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
    中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。這些,都已成為人們生活的主旋律。
    同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”。這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?BR>    中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹。
    中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    后天是中秋節(jié)。因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。
    中秋節(jié),是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……每逢佳節(jié)倍思親,是的,中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露。
    中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲,中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!
    老師們,小朋友們,這個(gè)中秋,我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福!
    老師們,小朋友們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我代表學(xué)校,祝老師們、小朋友們中秋快樂,一切圓滿!
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好,我是苗苗中班的金嘉澍。今天我演講的題目是《中秋節(jié)的故事》。
    很早很早之前,天宮里的。玉皇大帝有十個(gè)太陽兒子,這十個(gè)小調(diào)皮鬼天天結(jié)伴在天宮游玩,你追我趕的,開心極了??墒牵厣系娜f物生靈卻遭了殃。十個(gè)太陽一起曬,河床烤干了,花草樹木曬死了,人們沒有衣服穿;沒有糧食吃;就連水也快喝不上了。玉皇大帝知道后,趕忙派神箭手后羿下凡往救助百姓。后羿來到凡間,拿出玉帝賜給的神弓神箭,“嗖嗖!”一口氣就射死了九個(gè)太陽。天上只剩下一個(gè)太陽了,人們快快樂樂地過上了太平日子。
    玉帝一下子失往了九個(gè)兒子,非常生氣,下令將后羿和他的妻子嫦娥貶到凡間。后羿夫婦在凡間過得非常清貧,西王母知道后,偷偷把自己的永生不老藥送給他們。嫦娥一見到永生不老藥,就起了私心,趁后羿不在,獨(dú)自把永生不老藥吞了下往。吃完藥,嫦娥就飄了起來,一直飄到了沒人居住的月亮上,從此就成了月神娘娘。
    后羿回到家,找不到妻子,抬頭一看,原來嫦娥獨(dú)自一人孤伶伶地待在月亮上。后羿想念嫦娥,就做了好多餅獻(xiàn)給她。由于嫦娥被稱為月神娘娘,這類餅又被稱為月餅。
    后來,人們就把每年的八月十五月亮最圓的日子,稱為中秋節(jié)。這一天,每家每戶親人團(tuán)圓,一邊吃著香甜的月餅,一邊賞月。小朋友們要是仔細(xì)觀察,或許還能看見嫦娥在想念親人偷偷地抹眼淚呢!
    謝謝大家!
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    在傳統(tǒng)的節(jié)日里,除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了,因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,在我們中華兒女的心目中,舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的,在晚間月色下,舉頭仰望,月亮的臉也圓圓的,在和我們一起歡笑呢!
    天上的月亮影子有陰晴圓缺,我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起,共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝,很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地,相聚這里也不容易,小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí),為自己多積累知識(shí)和興趣。想想我們歷史上的文人才子,對(duì)中秋、對(duì)月亮仙子的描述文字都很感人,好多朋友會(huì)想起來很多,我借用一句“海上生明月,天涯共此時(shí)”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng),我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚,讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界,還有名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
    我們來自全國各地,大家相聚是緣、高興是福,在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn),我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人,我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
    現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺(tái)戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法,用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的`心情:“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”希望大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇四
    尊敬的家長朋友:
    非常感謝您對(duì)我們的信任,將您的寶寶送到我們xx幼兒園。寶寶們來園已經(jīng)一個(gè)星期了,在這段時(shí)間里,寶寶從剛開始的哭鬧,緊拽父母的衣領(lǐng),但現(xiàn)在開始懂得融入新環(huán)境,和父母分別時(shí)懂得再見,并慢慢參與到學(xué)習(xí)游戲中,這都是一個(gè)很大的進(jìn)步!現(xiàn)正值中秋佳節(jié)的來臨,我們中班誠意邀請(qǐng)各位家長于9月9日下午2點(diǎn)30分,來我們課室進(jìn)行中秋親子活動(dòng)。
    所需材料:大盒彩色橡皮泥一盒。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    一、講故事:由家長或小朋友講述關(guān)于中秋節(jié)的小故事。
    二、表演:家長、幼兒配合表演關(guān)于中秋節(jié)的節(jié)目。
    三、制作:家長與幼兒配合制作“月餅”。
    四、品嘗:家長與幼兒共同品嘗月餅。
    期待家長們的參與,與我們的寶寶度過一個(gè)愉快溫馨的下午。
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇五
    敬愛的老師們、親愛的小朋友們:
    大家早上好!秋風(fēng)舒爽迎佳節(jié),丹桂清香慶中秋。在孩子們的笑語歡聲中,我們又迎來了喜慶的中秋節(jié),根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知,結(jié)合我園的實(shí)際情況,今年中秋節(jié)安排如下:
    9月22日至24日放假調(diào)休,共3天。9月25日(星期二)上課。
    為了能夠讓各位家長和小朋友有一個(gè)愉快的假期,溫馨提醒:
    1、天氣轉(zhuǎn)涼,要注意給孩子增添衣物,防止感冒。
    2、假期人多,一定要看護(hù)好孩子,不要讓孩子單獨(dú)出去,注意孩子安全。
    3、中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日,告訴孩子中秋節(jié)由來,關(guān)于中秋節(jié)的禮儀,幫助孩子了解中秋節(jié)。
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇六
    親愛的家長:
    您好!
    在這秋高氣爽的'季節(jié),我們即將迎來中秋佳節(jié)。值此佳節(jié)之際,xx幼兒園全體教師誠摯的邀請(qǐng)您與我們共度這美好時(shí)光,屆時(shí)您將和您的孩子一起參加我們精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)。家長們,請(qǐng)您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代吧!
    活動(dòng)時(shí)間:xx年9月5日上午9:30—11:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園。
    活動(dòng)流程:
    一、9:30—10:00,幼兒早操表演。
    二、10:00—11:00,集中教育活動(dòng)(親子手工)。
    三、11:00—11:30,中秋慶典儀式。
    四、11:30—12:00,離園。
    誠邀家長朋友們準(zhǔn)時(shí)參加!謝謝!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
    大家上午好!
    在傳統(tǒng)的節(jié)日里,除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了,因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,在我們中華兒女的心目中,舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的,在晚間月色下,舉頭仰望,月亮的臉也圓圓的,在和我們一起歡笑呢!
    天上的月亮影子有陰晴圓缺,我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起,共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝,很是難得??!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地,相聚這里也不容易,小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí),為自己多積累知識(shí)和興趣。想想我們歷史上的文人才子,對(duì)中秋、對(duì)月亮仙子的描述文字都很感人,好多朋友會(huì)想起來很多,我借用一句“海上生明月,天涯共此時(shí)”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng),我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚,讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界,還有名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
    我們來自全國各地,大家相聚是緣、高興是福,在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn),我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人,我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇八
    尊敬老師,親愛的小朋友們:
    大家好!
    在幼兒園里面,我們也是覺得,作為老師一定要更加關(guān)注這種節(jié)日產(chǎn)生的.一種事情,面對(duì)這種,團(tuán)圓的季節(jié),作為老師也是應(yīng)該,發(fā)表自己的感嘆,有的時(shí)候我們會(huì)看到,面對(duì)這種放假回家的影響,實(shí)際上都是應(yīng)該注意安全,面對(duì)這種事情,我們都是看到了,其中的一些影響,實(shí)際上我們都是覺得,面對(duì)這種,節(jié)日安全所產(chǎn)生的一種事情,我們都是看到任何一種安全常識(shí)一定要講解到。
    作為老師,也是有責(zé)任讓每一個(gè)孩子們能夠懂得中秋節(jié)到底是什么樣的日子,尤其是我們會(huì)看到組織很多的學(xué)生們進(jìn)行,表演,其實(shí)都是非常正常,畢竟我們都是看到中秋節(jié)所產(chǎn)生的一種,好處,我們都是覺得人們都是應(yīng)該,認(rèn)真的關(guān)注,通過這種事情可以看出,生活的特點(diǎn)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是看到這種,生活中的一些問題,實(shí)際上還是非常復(fù)雜。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇九
    尊敬老師,親愛的小朋友們:
    大家好!
    在傳統(tǒng)的節(jié)日里,除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了,因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,在我們中華兒女的心目中,舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的,在晚間月色下,舉頭仰望,月亮的臉也圓圓的,在和我們一起歡笑呢!
    天上的月亮影子有陰晴圓缺,我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合??墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄?,共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝,很是難得?。偛判∨笥训谋硌莺图议L的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地,相聚這里也不容易,小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí),為自己多積累知識(shí)和興趣。想想我們歷史上的文人才子,對(duì)中秋、對(duì)月亮仙子的描述文字都很感人,好多朋友會(huì)想起來很多,我借用一句“海上生明月,天涯共此時(shí)”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng),我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚,讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界,還有名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
    在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn),我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人,我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
    現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺(tái)戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法,用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情:“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”希望大家喜歡,謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十
    大家下午好!
    又是一年秋風(fēng)勁,不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日,心中非常高興。在這里,我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)!
    幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合,而且要無時(shí)無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非??鞓?、開心的,因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如:是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦,但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
    百年大計(jì),教育為本;十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,有園可入,而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考:如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題:愛心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛,只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),我相信你就會(huì)經(jīng)營好自己的工作、生活和家庭,就會(huì)成為一個(gè)幸??鞓返娜?,更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如:我區(qū)高淑萍教師。
    今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì),對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,取得更加優(yōu)秀的成績。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月,惜時(shí)如金,百尺竿頭,更進(jìn)一步,會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
    又是一年教師節(jié),新的學(xué)期新的起點(diǎn),同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不??!老師們,就讓我們從現(xiàn)在開始,讓自己的每一天都活出精彩,活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),絕不辜負(fù)此生。
    最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康,節(jié)日快樂!謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十一
    大家上午好!
    今天的演出現(xiàn)場(chǎng),嘉賓云集,喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時(shí)刻!
    在此,我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工,對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
    十年前的2003年3月,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時(shí)候,僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園,可以說我們實(shí)驗(yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年,一直是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力,但更多地是給我們帶來動(dòng)力!催促我們不敢懈怠,一直奮勇向前!
    十年的時(shí)間,對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河而言,只是短暫的瞬間,但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言,是從零開始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間,每一個(gè)令人感動(dòng)的故事,每一段難以忘懷的記憶,成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過這十年歷程的每一個(gè)員工來講,都是感同身受而刻骨銘心的!
    可以自豪地說,十年來,我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化,在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長、提升幼兒園整體實(shí)力上,孜孜以求的探索著,沒有條條框框,只有勇猛精進(jìn)!這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持,也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望!正因如此,幼兒園2005年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”,連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國幼兒畫展先進(jìn)單位”,于2005年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”,2008年晉升為“新鄉(xiāng)市一級(jí)一類幼兒園”,2010年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。2012年,我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園......追溯十年的辦園歷程,回首走過的風(fēng)雨歲月,我們倍感驕傲與自豪!實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的發(fā)展,主要?dú)w功于來自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工:首先向一直以來關(guān)心支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!因你們一路的關(guān)愛,才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!
    其次,我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇?fù)?、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!
    最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們,社會(huì)各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵(lì),我們銘記在心!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),在農(nóng)歷八月十五日,是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    八月十五恰在秋季的中間,所以稱中秋節(jié)。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時(shí),直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。
    中秋之這一天,天上的圓月分外明亮,特別的大特別的圓,所以這一天被看作是團(tuán)圓的大好日子,也被人們喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻,不要忘了,讓真情賀卡給遠(yuǎn)方的親人朋友一個(gè)問候祝福。團(tuán)圓之夜,明月高懸。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
    古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”。客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從夜今白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代詩人王安石的“春風(fēng)有綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩句,都是千古絕唱。
    現(xiàn)在中秋節(jié)這一天,全國人民還可以享受一天的假期,合家團(tuán)圓呢!
    謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們:
    你們好!
    在一年一度的“國慶節(jié)”即將到來之際,為了促進(jìn)我校幼兒健康全面的發(fā)展,讓家長們進(jìn)一步了解當(dāng)前的幼兒教育理念,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,真正做到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的,我校特舉辦此次聯(lián)誼會(huì),感謝大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的聯(lián)誼會(huì)。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,交流一下。
    一、首先介紹一下我校幼兒園的基本情況:
    戚集童星幼兒園于20xx年寒假正式成立,現(xiàn)有小,中、大三個(gè)班級(jí),幼兒近80名,在原來兩個(gè)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師基礎(chǔ)上,這學(xué)期我園又新招聘了兩個(gè)專業(yè)素質(zhì)強(qiáng),才藝水平高的年輕教師。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的育人環(huán)境,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校對(duì)幼兒園進(jìn)行了美化,綠化。如鋪設(shè)了塑膠草坪,粉刷了內(nèi)外墻等。自開辦幼兒園以來,我校始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格。
    二、簡單談一下當(dāng)今的幼兒教育觀念。
    20以內(nèi)的加減法等等,這就是我國大多數(shù)家長的教育理念,這種教育觀念與西方先進(jìn)發(fā)達(dá)國家的教育觀點(diǎn)顯然不同,西方國家的家長去接孩子的時(shí)候通常會(huì)問孩子?“今天你玩得高興嗎?今天你跟誰合作做游戲了等等?”強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與他人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和合作能力。
    幼兒教育實(shí)質(zhì)就是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,教師通過各種教育方法,游戲活動(dòng)等讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的欲望并使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。而良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣可以影響甚至改變他們的一生。
    本著這樣的教育理念,我校幼兒園老師在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的追求”。
    三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
    家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒來說,就是幾個(gè)成年人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因?yàn)榧议L與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用最重要。家長既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著自己的孩子的面說孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“你真傻”等詞語掛在嘴邊。這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
    我們知道,家長不只是給我們幼兒園送來了一個(gè)個(gè)孩子,而是送來了一份份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,孩子對(duì)自己行為的后果并不能預(yù)料,所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,所以家長們要正確理解和對(duì)待,平時(shí)多重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育以及自我保護(hù)的教育。
    五、搞好家園聯(lián)系。
    和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜。希望我們的老師和家長能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,共同切磋,在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)我校幼兒教育事業(yè)地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)生活中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴做游戲,懂得合作、懂得分享,這就是我們老師、家長最大的心愿。
    各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進(jìn)步離不開你們和老師們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
    最后,我就家長接送幼兒給大家提點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長的支持和配合:上午送接時(shí)間7:50—11:00,下午2:00—5:00希望家長按時(shí)接送孩子,特別是上午到校時(shí)間,希望家長們按時(shí)到校。最后,再一次感謝家長們對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。祝大家國慶節(jié)愉快,闔家幸福,謝謝!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:
    大家早上好!
    在這個(gè)陽光明媚,春風(fēng)蕩漾,楊柳依依的美好時(shí)節(jié),我們迎來了西華鎮(zhèn)中心幼兒園的第3屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    作為家長代表,請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示由衷的感謝,每一個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵,你們給了他們陽光和雨露,給了他們溫暖和力量,謝謝你們。
    各位家長,孩子是我們的未來和希望,他們的言行舉止是我們的一面鏡子。我呼吁大家,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中遵守規(guī)則,文明參賽,熱情鼓勵(lì),積極參與。讓我們以榜樣的姿態(tài)陪伴他們經(jīng)歷成功,經(jīng)歷失敗,獲得成長。
    小朋友們,邁開你們堅(jiān)定的腳步,揮動(dòng)你們有力的臂膀,奮力向前吧,成功屬于堅(jiān)持到底的你!
    春光美如斯,正是運(yùn)動(dòng)時(shí)。預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十五
    各位家長:晚上好!首先,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)大家說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。
    學(xué)期工作開展已有月半,家長們平時(shí)工作都很忙,與老師的溝通上也不是十分的頻繁,那么今天我們組織了學(xué)期初家長會(huì)這樣一次機(jī)會(huì),向家長們來匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開展的工作情況。
    一、
    總結(jié)。
    本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的情況。
    教育教學(xué)。
    1.主題活動(dòng)。
    期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
    2.區(qū)域活動(dòng)。
    德育及安全工作。
    各位親愛的老師、家長,各位可愛的小朋友:
    大家好!我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。
    很榮幸能夠作為家長代表,在這里對(duì)外貿(mào)幼兒園的所有老師們說聲謝謝!感謝你們辛勞的工作、默默無私的付出,感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂!
    么多心血,沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、信任來教育他,讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽、活潑開朗、敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
    我真心感謝這四年來陪伴宇華成長的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺(tái),也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師、不要辜負(fù)老師對(duì)你們的教誨與期盼。而我們所有的家長,再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好,讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。
    尊敬的各位家長朋友:
    大家好!
    首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
    一、幼兒園的基本情況:
    位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。
    說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。
    字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩(子學(xué)多少知識(shí)。
    性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。
    幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
    本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。
    下面我給大家介紹一下我們的課。
    在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí),蛙叫蟬鳴的美好夜晚,我們又一次相聚在這里,共同慶祝孩子們的節(jié)日第**個(gè)六一國際兒童節(jié)。借此機(jī)會(huì),祝大家節(jié)日快樂!下面請(qǐng)欣賞幼兒園園長六一發(fā)言稿。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位小朋友,以及我們?nèi)珗@的教職員工:
    大家好!
    首先,我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的蒞臨,共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)!
    六一兒童節(jié),一個(gè)專屬于孩子的特別節(jié)日,節(jié)日于我們而言,可能更多時(shí)候代表著放松和歡樂,意味著禮物和祝福,而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)表演,他不僅僅代表著這些,更有最深層的教育含義。
    問題,更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期,我們將禮儀品格教育引入到幼兒園,并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行。在經(jīng)過了一年(根據(jù)自己園所的開展時(shí)間而定)的實(shí)踐和探索之后,我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,守規(guī)則了,懂禮貌了,尊敬長輩了,出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大,但是我們相信通過我們所有教師以及家長的共同努力,孩子一定會(huì)成為乖巧有禮的好孩子,因?yàn)楹⒆由砩纤械膯栴}都是我們成人的失誤造成的,只要我們堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育,良好的榜樣影響,孩子就一定會(huì)有變化!
    今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)專場(chǎng)的匯報(bào)演出,更是要利用這樣的一個(gè)節(jié)日的契機(jī),讓孩子通過表演的方式,更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為,將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長、教師、小朋友。這對(duì)于孩子而言,將是一次挑戰(zhàn),是一次歷練,更是孩子成長路途中的一種別樣的記憶。
    同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),感謝我們所有的家長朋友,是你們一直以來的信任、支持以及堅(jiān)持,才有了幼兒園的今天,以及孩子的進(jìn)步和成長。謝謝你們!也殷切希望我們所有的家長能夠一如既讓的支持我們,給我們的孩子提供最好的成長環(huán)境。
    最后,我想祝福我們所有可愛的寶寶們,祝你們今天的表演取得圓滿成功,祝你們這個(gè)六一節(jié)過的難忘,過的有意義,祝你們今后的每一天都健康快樂!祝我們所有的家庭都和諧幸福!
    編者贈(zèng)言:童年是美好的,童年是幸福的。幼兒園園長論壇發(fā)言稿。
    葉租秀。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位園長:
    討璧山縣的幼兒教育。
    下面我簡單介紹一下我們幼兒園的情況。丁小幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,重慶市二級(jí)幼兒園,重慶市幼兒教育工作先進(jìn)集體,今年正在爭(zhēng)創(chuàng)璧山縣示范幼兒園,全園共15個(gè)教學(xué)班,在園幼兒總數(shù)600多人。全園教師共25人,幼師畢業(yè)的有5人,小學(xué)教師到幼兒園任教的有8人,臨聘幼兒教師12人。多年來,我園始終堅(jiān)持“教師用心、孩子開心、家長放心”的辦園理念;堅(jiān)持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨;以“為孩子發(fā)展奠基,為教師成長搭臺(tái)”為辦園目標(biāo);堅(jiān)持“健康第一、快樂第一、發(fā)展第一”的育兒理念。
    導(dǎo)、輻射作用。
    xx年5月29日,重慶市教委在璧山縣召開了全市農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關(guān)注與思考農(nóng)村幼兒教育問題了,看到了農(nóng)村幼兒教育的光明前景,市教委副主任鐘燕指出“發(fā)展農(nóng)村幼兒教育是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要內(nèi)容?!币虼?,在這次的園長論壇會(huì)上,我想就璧山縣的農(nóng)村幼兒教育問題和大家共同交流學(xué)習(xí),說得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。
    一、農(nóng)村幼兒教育管理運(yùn)行機(jī)制不暢。
    拼,感到孤單力薄,多數(shù)附屬小學(xué)的幼兒園園長根本參加不了小學(xué)的每周的行政會(huì),對(duì)幼兒園的工作,小學(xué)的其他行政領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心、無人問津。當(dāng)然,我們幼兒園的在這方面做得相對(duì)好一些。幼兒園的園長參加行政會(huì),校長賦予園長的權(quán)利比較大,管理相對(duì)獨(dú)立。
    二、農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“大班化”現(xiàn)象。
    據(jù)我了解,有些幼兒園“小學(xué)化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。一個(gè)班多的達(dá)到。
    五、六十人,教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容:聲母、韻母、生字、數(shù)字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學(xué)習(xí)。甚至還布置課外作業(yè),進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),期末考試。教學(xué)方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間被大量擠占,每天自由活動(dòng)不足1小時(shí)。
    要》、《幼兒園工作規(guī)程》的要求落實(shí),小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人,學(xué)前幼兒班不超過40人,幼兒每天戶外活動(dòng)不低于1小時(shí)。這樣才有可能提高農(nóng)村幼兒教育保教質(zhì)量。
    三、農(nóng)村幼兒教育的師資配備嚴(yán)重不足,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。
    爭(zhēng)下,為了保住幼兒,也為了保住一份工作,中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃,相當(dāng)辛苦。由于幼兒教師工作壓力大,很多小學(xué)教師極不情愿到幼兒園工作,就是在幼兒園工作的小學(xué)教師千方百計(jì)尋找各種理由要回小學(xué)。
    社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),也背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就盡量減少臨聘教師,加重她們的工作量,減少她們的福利待遇,造成她們?cè)孤曒d道,缺乏工作積極性。
    我想在幼兒園教師編制配備上,教育行政部門應(yīng)該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制,由財(cái)政全額撥款解決教師工資待遇問題,嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位,每班“兩教一?!保@樣才有可能從根本上提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量,杜絕“大班化”、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。提高教師的政治地位,改善教師特別是幼兒臨聘教師的經(jīng)濟(jì)待遇,落實(shí)臨聘幼兒教師的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等問題,以解決她們的后顧之憂,使她們安心從事幼教工作,調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性,從而穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。
    四、教師基本素質(zhì)整體較差,專業(yè)水平不高。
    農(nóng)村幼兒園教師大多是從小學(xué)抽調(diào)的,有的還在小學(xué)兼課;有的還是初。
    中畢業(yè)的“半工半農(nóng)”的代課教師,文化素質(zhì)、教師專業(yè)素質(zhì)都很差。教育觀念陳舊,教育方法落后,很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認(rèn)為“好孩子”就是“老實(shí)聽話”、“遵守紀(jì)律”、“不調(diào)皮搗亂”的孩子,教師說一不二的孩子;經(jīng)常使用“懲罰”、“批評(píng)”、“冷落”等情感傷害的方式來對(duì)待幼兒。
    更為嚴(yán)重是不懂幼兒的心理特征,不懂得科學(xué)開發(fā)幼兒智力,怎樣科學(xué)開發(fā)幼兒智力,貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關(guān)鍵期。
    我們都知道,教師是立教之基,興教之本,是教育事業(yè)的第一資源,是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,因此,黨的十七大報(bào)告中指出:“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?!鞭r(nóng)村幼兒教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平的提高,需要多方努力。
    首先在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上,建立和完善行政、教研、幼兒園“三位一體”的工作機(jī)制。教育行政部門要加強(qiáng)我縣幼兒園的統(tǒng)籌管理,充分發(fā)揮示范園輻射作用,城關(guān)幼兒園要在縣教委組織領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò),帶動(dòng)農(nóng)村幼教質(zhì)量的整體提高。
    其次,應(yīng)將幼兒教師的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟、有考核的加強(qiáng)幼兒教師教育。
    教學(xué)能力。
    總之,農(nóng)村幼兒園通過各級(jí)培訓(xùn),以“園本教研”為契機(jī),建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的幼兒教師隊(duì)伍。
    一、教師節(jié)、督導(dǎo)、視導(dǎo)及古詩文誦讀等大型活動(dòng)在??。
    (1)。
    新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?
    在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格,不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格。通過這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,因?yàn)槲议L大了!
    在學(xué)校,每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,讓表演者站在中間演出??次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉??那該多有趣呀!
    街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大-片??最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!
    讓我們做好準(zhǔn)備,一起來慶元旦,迎新年!
    (2)。
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期。
    待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來的希望和祝福。
    元旦節(jié)是我國建國后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
    年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”
    在“元旦”這個(gè)詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是。
    ~26~。
    白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。
    尊敬的各位家長朋友:
    大家好!
    首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對(duì)各位家長一直以來對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。
    ~27~。
    育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,而良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。
    ~28~。
    妹妹的對(duì)話,看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶,成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長也一定能感受到,因?yàn)橐恢币詠硪灿泻芏嗟募议L和我們一起拾著破爛,園內(nèi)家長收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,班內(nèi)家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。
    ~29~。
    們,和我們一起探討教育孩子的話題。
    為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,在中國教育學(xué)會(huì)和中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專家,中國教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來我園進(jìn)行講座,希望通過這次活動(dòng),我們的家長能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。
    ~30~。
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長和小朋友們:大家晚上好!
    我是大五班小朋友李靖童的媽媽,今天,作為家長代表在此發(fā)言,我感到非常榮幸。首先我代表所有的家長真誠地感謝縣幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年。
    三年前,我的兒子不滿三歲,我懷著忐忑的心情把他送進(jìn)了縣幼兒園。一開始,孩子很不適應(yīng)幼兒園的生活,在幼兒園害羞、膽怯、動(dòng)手能力差,交往能力也很差,我很擔(dān)心孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活。記得那時(shí),孩子尿濕了褲子,老師幫他換上,孩子不愛說話,老師不斷的鼓勵(lì)他,孩子不會(huì)畫畫,老師手把手的教,在老師的關(guān)心下,孩子變得愛上幼兒園了,每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,上學(xué)沒幾天回家來,晚上睡覺前就會(huì)把自己的衣服疊的整整齊齊放在床頭,還知道自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了自己洗臉洗腳,好像一下子長大了許多?,F(xiàn)在回想起來,真的非常感謝老師們對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。
    舞蹈給我們表演,還會(huì)做很多手工,畫許多畫,看著孩子在幼兒園里快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了縣幼兒園,選擇了大五班這個(gè)班級(jí),選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛心的幾位老師。在這里,我真誠地向老師們說一聲:“謝謝你們!”說句實(shí)話,我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L的信任而壓力重大,她們每天面對(duì)年齡那么小的孩子,不光要守護(hù)孩子們的安全,照顧她們的生活,還要為他們開展豐富、快樂的活動(dòng)。教孩子學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫、識(shí)字、計(jì)算等等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,工作真的非常辛苦。
    最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的縣幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友健康、幸福、快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十七
    月朗星疏,秋風(fēng)送爽,我們又迎來一年中秋,下面是小編為大家精心搜集的幼兒園中秋節(jié)。
    發(fā)言稿。
    供大家參考希望大家喜歡。
    在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親?!?BR>    中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
    隨著中秋節(jié)的即將來臨,我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié),也接踵而來,更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏,為國家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!
    老師們,同學(xué)們:
    秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
    金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
    中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
    同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?BR>    中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!
    中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福!
    老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
    在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!
    大家好!
    今天是個(gè)好日子,我們?nèi)wxx人共聚一堂,慶祝x醫(yī)院建院七周年,今天的晚會(huì)是我們xx醫(yī)院企業(yè)文化和精神風(fēng)貌的一次集中體現(xiàn),從組織領(lǐng)導(dǎo)到節(jié)目排演、后勤準(zhǔn)備,大家都付出了辛勤的勞動(dòng),在這一點(diǎn)一滴的付出與合作當(dāng)中,我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,加深了兄弟姐妹之間的深沉情意,也真正顯現(xiàn)出了我們x人的生活激情和工作熱情。在這里我預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功,預(yù)祝x醫(yī)院越來越好,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂快樂!
    x醫(yī)院從2019年建院至今已經(jīng)整整七年了,這七年中,有很多務(wù)實(shí)、肯干的老員工兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,為xx醫(yī)院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);也有很多布滿熱情與活力的新員工加入到這個(gè)集體中來,大浪淘沙的競(jìng)爭(zhēng)一直在進(jìn)行,我相信:能堅(jiān)守下來的員工肯定是合適x的,也是x需要的,是對(duì)x的前景有信心,有力量、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信在大家的共同努力下,x醫(yī)院肯定會(huì)繼往開來、再創(chuàng)輝煌!
    但是,千里之行始于足下,x醫(yī)院的未來,我們?cè)谧恳晃坏拿魈欤家蕾囄覀冏约?。如果我們的每一位員工都能把自己崗位上的事情做好,都能積極主動(dòng)地去幫助我們的同事,幫助每一個(gè)信賴我們的病人,能為醫(yī)院的事、病人的事操心,勞力,都能愛院如家,視病人為親人,我相信病人肯定會(huì)更滿意,同事之間肯定會(huì)更和諧,x醫(yī)院的明天,我們每一個(gè)人的明天肯定會(huì)更幸福。
    醫(yī)院是一個(gè)整體,每一個(gè)崗位都特別重要,并且休戚相關(guān)。導(dǎo)診有沒有好的服務(wù)意識(shí),醫(yī)助是不是全程幫助病人順利完成就診,醫(yī)生的態(tài)度是否親熱,講解病情是否科學(xué)可信,治療室手術(shù)室是不是配合默契,照料到每一個(gè)病人的心理感受……等等這些都貌似小事,其實(shí)都事關(guān)我們xx醫(yī)院的品牌形象,彰顯著我們xx醫(yī)院的企業(yè)文本,化,決定著我們xx醫(yī)院的前途命運(yùn)。所以,我希望:每一個(gè)員工都要充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性,該負(fù)責(zé)的時(shí)分肯定要負(fù)起責(zé)任來,該搭把手配合別人的時(shí)分肯定要配合好,該給病人多說話的時(shí)分肯定要解釋明白,交代明白,做到病人心中無憂,我們自己心中無愧。
    工作和生活是休戚相關(guān)的,有激情的工作才會(huì)有有激情的生活,工作死氣沉沉生活也覺得沒勁,該放松享受的時(shí)分也沒勁,只有付出辛苦和汗水的人,才更能體會(huì)收獲的甜蜜,我希望大家能在xx這個(gè)集體中,盡情揮灑汗水,如愿學(xué)習(xí)提高,過得有滋有味。
    今天能和大家在這樣一個(gè)喜慶的時(shí)辰一起賞歌、賞舞、賞月,真是一件美事,在這里我祝愿大家:工作舒暢、家庭幸福、中秋快樂!
    謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十八
    大家上午好!
    “六月里花兒香,六月里好陽光。在又一個(gè)國際“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我們的心情特別的喜悅,格外激動(dòng)。今天,我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節(jié)日。首先,我代表金福娃幼兒園,向?qū)3潭鴣淼母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們長期以來對(duì)我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時(shí)刻,我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
    幼兒教育是一項(xiàng)關(guān)系到孩子一生的幸福,也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工作,回顧這8年一來的發(fā)展,我們激情滿懷,從小小3輪電動(dòng)車到現(xiàn)在的大校車,從大中小一個(gè)班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓,作為幼兒教育工作者的我,感到非常的欣慰,也時(shí)刻感到肩頭的重任,為了讓每一個(gè)孩子都健康的成長、全面發(fā)展,我們竭盡全力,把全部的愛獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結(jié)晶,從節(jié)目的編排、舞臺(tái)的布置以及服裝的設(shè)計(jì)、近一個(gè)月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準(zhǔn)備著,在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
    本學(xué)期以來,我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,著重加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起,從洗手的方法到睡覺的姿勢(shì)我們都細(xì)心的培養(yǎng),讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生,懂得如何生活,如何共處,如何分享。在學(xué)習(xí)方面,注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)基本的讀書、寫字的方法,除了基本的識(shí)字、計(jì)算、音樂、美術(shù)、常識(shí)等課程內(nèi)容外,我們對(duì)古文、古詩詞的國學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古詩、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂趣,在下面的節(jié)目演出中將有所展示。
    一個(gè)學(xué)期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步,原來頑皮的變得規(guī)矩了,原來內(nèi)向的變得活潑了,原來嬌慣的變的懂事了,原來不愛學(xué)習(xí)的也變得開始喜歡學(xué)習(xí)了??粗⒆觽兘】党砷L,我們老師和咱們家長一樣,看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓健康和歡樂永遠(yuǎn)陪伴孩子,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育生活環(huán)境,在全面發(fā)展教育的實(shí)踐中,取得更加優(yōu)異的成績,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們對(duì)我們的期望,為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
    下面我們?nèi)珗@的孩子已經(jīng)做好登臺(tái)亮相的準(zhǔn)備,相信他們一定會(huì)給大家?guī)眢@喜,也相信你們的鼓勵(lì)和掌聲同樣會(huì)使我們的節(jié)目圓滿成功,在一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長在白忙中來參加今天的慶?;顒?dòng),祝大家身體健康,工作順利、全家幸福!謝謝大家!
    幼兒園中秋發(fā)言稿篇十九
    孩子的成長、進(jìn)步要靠我們老師和家長共同配合、共同努力來實(shí)現(xiàn)。尤其是處在大班升小學(xué)這一階段的孩子們,他們更需要我們的引導(dǎo)、幫助。孩子上小學(xué)后很多會(huì)不適應(yīng)小學(xué)生活,比如:身體方面,可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容增多而早起晚睡,出現(xiàn)睡眠不足、身體疲勞等問題;心理上,會(huì)有精神負(fù)擔(dān)變重、心理壓力變大、情緒低落、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低等問題;在和老師、同學(xué)之間的關(guān)系上可能會(huì)因?yàn)椴恢涝鯓尤ソ煌杏X周圍環(huán)境陌生,甚者感覺自己不受歡迎。如果出現(xiàn)這些問題很有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)的情緒。
    那作為家長,怎樣才能讓自己的孩子不出現(xiàn)或者少出現(xiàn)這樣的問題呢?給您好提以下幾點(diǎn)建議:
    首先我們要讓孩子有喜歡上小學(xué)的愿望,要讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿熱愛和向往,不能讓孩子一聽見要上小學(xué)了就緊張。我覺得家長可以在生活中,多提一提上小學(xué)的好處。比如:多說些類似于“這個(gè)問題你現(xiàn)在不明白,等你上了小學(xué)以后,會(huì)學(xué)到很多知識(shí),那時(shí)你就明白了?!边@樣的話,而不是“你看,你畫的亂糟糟的,上了小學(xué)你要這樣做作業(yè),老師不罰你寫十遍才怪呢!”在孩子的心中小學(xué)應(yīng)是一個(gè)美好的,能學(xué)到本領(lǐng)的地方,而不是一個(gè)讓他們產(chǎn)生恐懼心理,感到可怕的地方。
    其次,孩子進(jìn)入小學(xué)后,適應(yīng)新生活,對(duì)他們的身體和心理健康影響很大。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性、人際交往能力,不僅關(guān)系著孩子入學(xué)后的生活質(zhì)量,也關(guān)系著學(xué)習(xí)質(zhì)量,應(yīng)是家長和老師重點(diǎn)做的工作。
    (1)怎樣讓孩子主動(dòng)做事情,主動(dòng)去和老師溝通、主動(dòng)和同學(xué)交往呢?我覺得作為家長要注意培養(yǎng)孩子的自信心、尊重孩子讓他有自信,多鼓勵(lì)他們積極和身邊的人交往。評(píng)價(jià)孩子要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后最好每次評(píng)價(jià)后都提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。研究證明,做事有自信心,能主動(dòng)與人交往的孩子思維活躍,進(jìn)入小學(xué)以后會(huì)較快的適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境,學(xué)習(xí)成績也較好。
    (2)怎樣讓孩子有獨(dú)立性呢?很簡單。從現(xiàn)在開始讓孩子自己能做的事情自己做,比如:自己穿衣、穿鞋、穿襪、吃飯、整理文具、書包。有的孩子不會(huì)系鞋帶,家長嫌教孩子麻煩,孩子自己系起來又慢所以每次都是幫孩子系,孩子很好地鍛煉機(jī)會(huì)就這么沒了。家長朋友們,現(xiàn)在我們往往是幫孩子做得多,幫著拎書包、幫著記作業(yè),甚至于喂飯、喂水等等,這不是在幫孩子進(jìn)步而是阻礙他進(jìn)步。
    最后,家長要幫助孩子做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里面包括愛看圖書的習(xí)慣,做事認(rèn)真的習(xí)慣,注意力集中聽老師講課的習(xí)慣,保持文具書本整潔的習(xí)慣還有正確的書寫姿勢(shì),特別是握筆姿勢(shì)。不要小看這些習(xí)慣,習(xí)慣培養(yǎng)好了,將對(duì)孩子小學(xué)、初中、高中甚至一生都有良好的影響。在這里想提一點(diǎn)幼兒園沒有書面作業(yè),更多的是讓幼兒去讀、去制作、去準(zhǔn)備材料,如讓幼兒回家畫張畫,講講今天所教的內(nèi)容,或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情及要帶的東西。這個(gè)時(shí)候家長就不要包辦代替,但是可以適當(dāng)提醒、幫助,讓他記住并完成老師交待的任務(wù)是自己的事,應(yīng)該自己完成。家長不要認(rèn)為這樣的作業(yè),孩子做不做無關(guān)緊要,這恰恰是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果現(xiàn)在常常忘記或不做老師要求做的事,到小學(xué)后作業(yè)多了,孩子就會(huì)因?yàn)樨澩娑錾踔敛蛔鲎鳂I(yè)。因此,家長要放手讓孩子自己去認(rèn)真獨(dú)立完成,這樣他在聽老師講課方面就會(huì)認(rèn)真得多。作業(yè)要按時(shí)完成,這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促不能包辦代替。
    學(xué)習(xí)能否取得成功還取決孩子有沒有學(xué)習(xí)積極性、有沒有意志力。家長平時(shí)要多與孩子溝通、談心,了解他的想法。多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽以開闊眼界。重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名,知道自己的家庭住址和爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等,從中培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的品質(zhì)。讓孩子形成自信、主動(dòng)的態(tài)度,產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    我們堅(jiān)決反對(duì)“小學(xué)化傾向”這種舍本求末的做法,幼兒園階段要培養(yǎng)的是對(duì)其一生有益的良好習(xí)慣而不是讓幼兒過早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)。我們可以通過兒歌、繞口令等方式為幼兒學(xué)習(xí)拼音與數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。而不是讓幼兒園的孩子去背、去寫拼音,或去算什么20以內(nèi)甚至于100以內(nèi)的加減法。那些讓幼兒過早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)的行為是一種誤區(qū),過度教育只會(huì)拔苗助長、得不償失。
    家長朋友們,讓我們共同努力,讓孩子們?cè)诃h(huán)境的熏陶下順利地過渡,在游戲中快樂的成長。