通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇一
永安一中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是永安一中高三（2）班的學(xué)生陳潔。在今年的高考中我考入了北京大學(xué)的英語系。
這次高考我取得了優(yōu)異的成績(jī)離不開社會(huì)各界對(duì)我們高考學(xué)子的關(guān)心，更離不開永安一中的老師們對(duì)我的辛勤栽培。
進(jìn)入了高三的繁忙與緊張之后，每天看著墻上倒計(jì)時(shí)天數(shù)在一天天的減少，既期待著在六月能夠化繭成蝶，卻又對(duì)那場(chǎng)重要的考試心懷忐忑。為此，高三的老師們特地為我們編撰了《晴心》段報(bào)。在忙碌的學(xué)習(xí)中，這《晴心》讓我能夠"偷得浮生一刻閑",既放松了自己，又能從報(bào)上關(guān)于心理暗示的一些指導(dǎo)不斷調(diào)整自己的心態(tài)；同時(shí)用報(bào)上激昂慷慨的話鼓勵(lì)自己，讓我充滿斗志去迎接一次又一次的考試。
"吾生有涯，而知也無涯"面對(duì)高三大量的習(xí)題與隨之而來的學(xué)習(xí)問題。一中高三的老師們特地為我們量身開設(shè)了培優(yōu)班，讓我們能夠自由的選擇自己相對(duì)劣勢(shì)的學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。同時(shí)通過更加新穎的題目夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，并且能夠?yàn)槲覀兗皶r(shí)的答疑解惑。這樣讓我的成績(jī)有了進(jìn)一步的提高。
在最后臨近高考的幾個(gè)月里，周考，月考還有質(zhì)檢不停的在交錯(cuò)著。為了讓我們有充分的自主時(shí)間來整理知識(shí)，值得一提的還有我們高三后期極具特色的非常充裕的溫書假。記得我最高興的就是放溫書假了。因?yàn)檫@時(shí)候我就可以暫時(shí)逃離一下緊湊的課程和繁多的作業(yè)。也可以有更多的時(shí)間給自己進(jìn)行支配?？紤]到我們的復(fù)習(xí)效率，高三的老師們?yōu)槲覀兠總€(gè)班級(jí)提供了兩間的自習(xí)室，并且安排了老師為我們及時(shí)的解惑。在放溫書假的時(shí)候，老師對(duì)我們的時(shí)間和地點(diǎn)上也不對(duì)我們作過于硬性的規(guī)定。我可以在早上稍微睡遲一些，在自習(xí)室里挑個(gè)自己喜歡的位子。偶爾還能去操場(chǎng)的石凳上背書。溫書假讓我能在寬松的'環(huán)境里進(jìn)行緊張的備考活動(dòng)。
同時(shí)一中豐富多彩的課外活動(dòng)也增強(qiáng)了我的能力。我參加了學(xué)生會(huì)的小記者隊(duì)。在小記者隊(duì)里，通過對(duì)校園新鮮事的采訪與撰稿，提高了我的寫作水平。同時(shí)我還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，征文比賽等，拓展了自己的知識(shí)，提高了與人交流的能力，同時(shí)也促進(jìn)了我自身的發(fā)展。
在今年的高考中，我突破了自己取得了好的成績(jī)。但是，與這碩果緊密相連的，是一中老師的殷殷教導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士對(duì)我們考生的關(guān)注與支持。在這里我要對(duì)他們說聲謝謝！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇二
各位老師，同學(xué)們，同志們：
一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
近年來，全縣上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，努力提升辦學(xué)水平，全縣教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，以高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。特別是今年，我們實(shí)現(xiàn)了自恢復(fù)高考制度以來考入清華、北大零的突破，總上線人數(shù)首次突破千人大關(guān)，重點(diǎn)本科上線人數(shù)較去年翻了一番，2名考生進(jìn)入全省前百名。這些，在我縣教育事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義，不僅證明了近年來我們抓教育工作的思路、目標(biāo)和措施辦法是完全正確的，而且體現(xiàn)了全縣上下建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心和決心。
總結(jié)--教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐，之所以能夠取得今天的成績(jī)，主要得益于以下五個(gè)方面：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，各級(jí)聯(lián)動(dòng)?？h委、縣政府每年都要召開教育工作專題會(huì)議，研究教育改革和發(fā)展的重大問題。先后出臺(tái)了《加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等一系列政策規(guī)定，建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門幫扶學(xué)校等制度，為教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是明確目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展。近年來，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立“弘揚(yáng)‘四苦’精神，建設(shè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)，在項(xiàng)目、資金、人才、政策等方面大力傾斜，為教育事業(yè)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。三是開拓創(chuàng)新，深化改革。大力推進(jìn)教育市場(chǎng)化進(jìn)程，基本實(shí)現(xiàn)了高中后勤服務(wù)社會(huì)化。實(shí)施“兩后雙百”培訓(xùn)工程，走出了職業(yè)教育發(fā)展的新路子。實(shí)施以教師聘任制為重點(diǎn)的人事制度改革，為教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。四是廣辟渠道，增加投入。堅(jiān)持以財(cái)政投入為主，動(dòng)員社會(huì)各界重教興學(xué)、捐資助學(xué)，多渠道增加教育投入。近三年來，縣財(cái)政用于教育事業(yè)發(fā)展的各類經(jīng)費(fèi)達(dá)到8800多萬元，社會(huì)捐資助學(xué)資金達(dá)到300多萬元，為教育事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。五是無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。通過近年來的發(fā)展，我們培育形成了各級(jí)各類學(xué)校敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，廣大教育工作者默默耕耘、潛心育人的無私奉獻(xiàn)精神。這種精神不僅是我們建設(shè)全面小康社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，而且是推動(dòng)--科學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力，值得全縣人民尊敬、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，加快教育事業(yè)發(fā)展已成為全社會(huì)的共識(shí)。面對(duì)周邊縣區(qū)你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的發(fā)展形勢(shì)，如何繼續(xù)保持當(dāng)前良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，早日實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，需要我們進(jìn)一步地解放思想，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真研究解決好教育事業(yè)發(fā)展中的突出問題，推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)意見。
一、要真正做到教育優(yōu)先發(fā)展。
學(xué)重點(diǎn)從數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，以質(zhì)量提升促使規(guī)模擴(kuò)張。職業(yè)教育要以職教中心成功創(chuàng)建國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，著力提高職業(yè)教育在培養(yǎng)技能人才、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。義務(wù)教育要堅(jiān)持全面提高與特色發(fā)展相統(tǒng)一的原則，做大辦強(qiáng)皇甫學(xué)校、--三中，提升--教育在全市、全省的影響力，讓全縣人民享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、要繼續(xù)大力弘揚(yáng)四苦精神。
大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供的“四苦”精神，是欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。我們作為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一個(gè)縣份，由于長(zhǎng)期受傳統(tǒng)思想觀念和生活習(xí)慣的影響，廣大群眾缺乏這種吃苦耐勞的精神，深刻影響著教育事業(yè)的改革和發(fā)展。當(dāng)前，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，我們就必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這種“四苦”精神，把弘揚(yáng)“四苦”精神作為最根本、最有效的措施來抓。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要苦抓。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，深入學(xué)校，把工作對(duì)象研究透，把工作動(dòng)態(tài)把握準(zhǔn)，撲下身子、靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地抓、深入具體地抓，以教育教學(xué)質(zhì)量的提高檢驗(yàn)抓工作的成效。二是廣大教師務(wù)必要苦教。進(jìn)一步倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和樹立忠誠、奉獻(xiàn)的良好師德，引導(dǎo)廣大教職員工把教師當(dāng)作終身的職業(yè)，作為崇高的事業(yè)，用全部的心血和精力，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子對(duì)待，付諸情感和責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真教書、勤勤懇懇育人。三是廣大學(xué)生務(wù)必要苦學(xué)。樹立正確的人生目標(biāo)，用積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一件快樂的事情，刻苦鉆研，勤學(xué)上進(jìn)，比學(xué)趕超，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造人生的奇跡。四是廣大家長(zhǎng)務(wù)必要苦供。把孩子培養(yǎng)成才作為每個(gè)家庭的最大目標(biāo)和最大任務(wù)，在全社會(huì)形成誰家孩子成才誰家光榮的良好氛圍，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)不論多苦多累多難，都要竭盡全力，把孩子送上成才之路。
三、要加快建設(shè)一流師資隊(duì)伍。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源，是教育事業(yè)的支柱。我們要加快建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍，為我縣教育改革和發(fā)展提供根本保證。一要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的神圣使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，精鉆細(xì)研教學(xué)工作，爭(zhēng)取成為行家里手。要理解老師，愛護(hù)學(xué)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。要堅(jiān)持帶課、帶主課、帶好課，為廣大教師做出表率，切實(shí)克服事務(wù)化、行政化、后勤化傾向。
教育行政部門要按照業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、善管理的標(biāo)準(zhǔn)，加快建設(shè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。作為一名合格的教師，高尚的情操和高深的學(xué)問，是必須具備的兩個(gè)條件。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和職業(yè)道德教育，建立完善的師德師風(fēng)考評(píng)制度，積極引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以身立教，率先垂范，甘為人梯，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。要切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，把教師培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和長(zhǎng)期任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，采取外出學(xué)習(xí)、掛靠名校培訓(xùn)等辦法，盡快培養(yǎng)一批名教師，形成骨干教師群體。
廣大教育工作者要不斷更新教育理念、教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。三要加強(qiáng)教研督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)要提高，教研要先行。要加快組建一支經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科齊全、業(yè)務(wù)精湛的教研隊(duì)伍，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，集中人力、物力、財(cái)力開展研究。
要積極實(shí)施分層教學(xué)，制定優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，集中骨干教師集體智慧，對(duì)尖子學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)輔導(dǎo)，全面提高高考質(zhì)量。要盡快研究制定全縣教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，定期組織督導(dǎo)人員，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門職責(zé)履行、學(xué)校建設(shè)、教育管理、教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果納入年度考核。
要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、離退休老教師的作用，擔(dān)任義務(wù)教育督導(dǎo)員，探索建立教育督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍的新措施。
四、要積極推進(jìn)教育體制改革。
改革與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須進(jìn)一步深化教育體制機(jī)制改革，以改革激發(fā)活力，改善條件，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
一要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制。以新一輪學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整為契機(jī)，堅(jiān)持分步實(shí)施、統(tǒng)籌兼顧、因地制宜的`原則，以撤點(diǎn)并校為主，以建辦寄宿制小學(xué)為突破口，統(tǒng)籌整合全縣教育資源，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)大--一中辦學(xué)規(guī)模，把皇甫學(xué)校辦成獨(dú)立初中，逐步讓大多數(shù)農(nóng)村初中學(xué)生在縣城就讀，讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模與質(zhì)量的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)與區(qū)域的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)推動(dòng)教育改革的成熟經(jīng)驗(yàn)，放開投資領(lǐng)域和投資主體，廣泛吸納民間資金，鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量捐資助學(xué)、投資興學(xué)，著力構(gòu)建以政府投資為主體，以民間資本為補(bǔ)充的投融資機(jī)制，加快形成多元化的辦學(xué)格局。要加快學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，鼓勵(lì)個(gè)人、集體、企業(yè)投資興辦幼兒園，努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育由政府包攬向政府管理、民間投資興辦為主轉(zhuǎn)變。
二要?jiǎng)?chuàng)新用人體制。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則，每年從師范類大中專院校畢業(yè)生中通過公開招考的方式擇優(yōu)錄用一批教師。對(duì)緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，繼續(xù)采取“走出去，引進(jìn)來”的辦法，每年引進(jìn)一批一本以上的緊缺學(xué)科專業(yè)學(xué)生，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“公開、公正、公平”的原則，全面推行教師聘任制，把教學(xué)成績(jī)與教師的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來，采取待崗、輪訓(xùn)、解聘等多種辦法，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制。要促進(jìn)教師合理流動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師到鄉(xiāng)村任教，切實(shí)解決部分邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師短缺的問題。
三要?jiǎng)?chuàng)新管理體制。進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé)的分級(jí)管理體制，加強(qiáng)對(duì)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)各方面力量推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展。要進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本地區(qū)的辦學(xué)責(zé)任，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。教育行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的管理和服務(wù)，認(rèn)真搞好中小學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃、結(jié)構(gòu)布局調(diào)整、建設(shè)和管理，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平。
五、要全力打造全民興學(xué)格局。
教育事業(yè)，全民有責(zé)。我們務(wù)必要舉全民之力、集各界之智，著力構(gòu)筑“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的大教育格局。
一要強(qiáng)化組織保障。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，建立和完善教育聯(lián)席會(huì)議和定期議教制度，定期召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦會(huì)，研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的重大問題。要嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓聯(lián)系、縣直部門幫扶學(xué)校制度，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。各級(jí)各部門要想教育之所想，急教育之所需，在項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取、人員配備等方面向教育傾斜，以實(shí)際行動(dòng)重視教育事業(yè)。
二要強(qiáng)化投入保障。充分發(fā)揮財(cái)政對(duì)教育投入的主渠道作用，足額撥付城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加、教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和各類教育專項(xiàng)資金，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度，依法保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)提高”和“三個(gè)確?！保?zhēng)使財(cái)政性教育投入逐步達(dá)到gdp的4%以上。要嚴(yán)格落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)抓好生源地信用助學(xué)貸款政策的落實(shí)，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生救助機(jī)制。三要強(qiáng)化輿論保障。要繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)單位、以及支持教育工作的先進(jìn)模范的宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)力度，在全社會(huì)形成從教崇高、支教光榮、重教光彩、全民興學(xué)的良好格局。
同志們，加快推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，是我們肩負(fù)的歷史重任，是--18萬人民的深情重托。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終以奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)小康--做出新的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，在第二十五個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，衷心祝愿全縣廣大教職員工和離退休老教師，節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
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教師節(jié)。
快樂!
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師!從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收獲了快樂，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的。
故事。
》等一系列的。
作文。
題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛啊”;新年到來時(shí)，我會(huì)送上新年祝福;遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)。
日記。
每天一名同學(xué)記班上所見所聞所思所感密切了學(xué)生之間的情感交流也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)。
文化。
為學(xué)生營造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出。
黑板報(bào)。
還專門留出一角寫上班主任寄語每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前我會(huì)提醒“努力拼搏超越自我”;考試失利我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”學(xué)生感受到班主任無聲的關(guān)懷讓學(xué)生在愛的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來時(shí)同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或。
名人。
名言。
這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
籃球。
比賽、拔河比賽，
元旦。
聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了拼搏，也變得更自信。家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使。
家庭教育。
與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。
有人說：“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育!”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇四
同志們：
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，2015年高考總結(jié)表彰大會(huì)今天在這里召開了。會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰高中教學(xué)和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校，重點(diǎn)部署2014年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才，市教科院楊院長(zhǎng)作了2015年高考工作總結(jié)，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實(shí)，而且總結(jié)得全面深刻；xx縣教育局、xx中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言；特別是沈局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)今年高考工作做了客觀評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問題以及這些問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)2014年的高考提出了很多建設(shè)性的意見，我都贊同。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍毛澤東同志曾經(jīng)說過：“路線方針確定以后，干部就是決定因素。”人們常說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，對(duì)提升我市整個(gè)教育質(zhì)量和樹立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說的校長(zhǎng)隊(duì)伍，不僅指高中校長(zhǎng)隊(duì)伍，也包括義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍；對(duì)大型學(xué)校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍。我認(rèn)為加強(qiáng)校長(zhǎng)干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)要做到以下三點(diǎn)：
一是慎重選拔。各縣（市、區(qū)）對(duì)校長(zhǎng)的任命方式不一樣，有上級(jí)委任、群眾選舉、公開招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準(zhǔn)、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長(zhǎng)都要考慮以下四個(gè)基本素養(yǎng):(1)身體健康，充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生，作為學(xué)校的管理者，如果一個(gè)校長(zhǎng)不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生就無從談起。（2）品行端正，為人師表。老師是學(xué)生的表率，校長(zhǎng)則是老師的表率。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率？又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展？（3）善于創(chuàng)新，富有智慧。校長(zhǎng)光有奉獻(xiàn)精神，工作按部就班是不夠的，校長(zhǎng)一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因?yàn)榻逃强茖W(xué)，更是藝術(shù)，一個(gè)教育家、藝術(shù)家沒有智慧是不行的。（4）奉獻(xiàn)教育，關(guān)愛師生。校長(zhǎng)不能高高在上，而要當(dāng)好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長(zhǎng)工作時(shí)時(shí)處處都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子的熱愛。二是積極培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面入手：（1）平時(shí)工作多了解。如果我們平時(shí)不和校長(zhǎng)接觸，高高在上，就無從知道校長(zhǎng)的工作情況，更談不上幫助校長(zhǎng)解決工作中的困難和問題。（2）外出學(xué)習(xí)給機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的重要方式，外出學(xué)習(xí)可以開闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強(qiáng)工作的動(dòng)力和信心。但是我們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長(zhǎng)不論親疏，發(fā)現(xiàn)問題，作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，我們不能護(hù)短，不要太注重情面，早提醒是愛護(hù)他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。（4）做出成績(jī)善鼓勵(lì)。人都是需要鼓勵(lì)的，我們校長(zhǎng)跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵(lì)，不要吝嗇贊揚(yáng)鼓勵(lì)的語言。（5）遇到困難勤幫助。不要推卸責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。
三是相對(duì)穩(wěn)定。只要校長(zhǎng)選準(zhǔn)了，不要經(jīng)常換。一個(gè)校長(zhǎng)要在一個(gè)學(xué)校干5到6年以上，如果兩三年換一個(gè)地方，不僅不利于校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，也不利于學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)對(duì)校情、師情需要一個(gè)熟悉過程，學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一個(gè)思考積淀過程，特別是對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個(gè)認(rèn)真謀劃過程。規(guī)模越大的學(xué)校，校長(zhǎng)越需要相對(duì)穩(wěn)定。縣（市、區(qū)）的學(xué)校搞一些校長(zhǎng)交流，對(duì)提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個(gè)度，要有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜温氈芷凇?BR> 二、探索一套科學(xué)的管理機(jī)制。
一是師生管理要嚴(yán)格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴(yán)不行，但是在嚴(yán)格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理要嚴(yán)謹(jǐn)、有序。教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教學(xué)管理制度，規(guī)范“備、教、輔、改、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。
三是教研管理要?jiǎng)?chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。xx中學(xué)的教學(xué)在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績(jī)上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學(xué)校接受。xx中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)不僅在xx的小學(xué)、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年xx縣高考取得良好成績(jī)的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動(dòng)，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時(shí)又有思想性、教育性一面。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。因此，學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動(dòng)作為，熱情服務(wù)，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)。五是安全管理要全面、精細(xì)。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點(diǎn)關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動(dòng)安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責(zé)任到人，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、營造一種和諧的備考環(huán)境。
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機(jī)制。就實(shí)際工作而言，我們要處理好六個(gè)方面的關(guān)系：
（1）干群關(guān)系。這是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面是干部。我時(shí)常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長(zhǎng)的工作方式方法還有待改進(jìn)。老師需要的是公平、公正的對(duì)待，我們校長(zhǎng)要換位思考，工作要公開、透明，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
（2）同事關(guān)系。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升，同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競(jìng)爭(zhēng)。特別是在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上，要研究什么樣的方式既對(duì)教師的工作有客觀公正的評(píng)價(jià)，干好干壞有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，又讓教師感到這種評(píng)價(jià)更能促進(jìn)同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)不讓教師“文人相輕”，而要“文人相親”的和諧環(huán)境。
（3）師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系的主體，尊師愛生是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都是愛生如子的，但要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛，卻是需要方法的，教師對(duì)學(xué)生要會(huì)寬容、賞識(shí)、激勵(lì)、啟發(fā)。
（4）同學(xué)關(guān)系。獨(dú)生子女時(shí)代，幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系，是一個(gè)新課題，也是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。這里特別要強(qiáng)調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。
（5）家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學(xué)校和老師要通過多種方式搭建家?；ネㄆ脚_(tái)，使家校達(dá)成管理共識(shí)，明確各自責(zé)任，共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓學(xué)生舒心學(xué)習(xí)，輕松備考。
（6）校際關(guān)系。我們省重點(diǎn)中學(xué)之間，省重點(diǎn)中學(xué)與縣（市）一中之間，各縣（市）內(nèi)學(xué)校之間，要形成一個(gè)利益共同體，在招生上守紀(jì)有序，教學(xué)上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強(qiáng)十堰教育在全省的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、堅(jiān)信一個(gè)美好的發(fā)展前景一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績(jī)。在全省范圍內(nèi)比較，我們的差距確實(shí)不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）達(dá)到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達(dá)到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢(shì)，也應(yīng)該看到我們的成績(jī)。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項(xiàng)指標(biāo)均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項(xiàng)指標(biāo)中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
同志們，教育是一項(xiàng)重大的民生工程。全市教育工作者都肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、孩子的未來。希望會(huì)后，大家認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗，以扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)上大學(xué)、上好大學(xué)的夢(mèng)想。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇五
這是一個(gè)喜慶的日子，感恩的日子，擂起成功新鼓點(diǎn)的日子。我作為高三教師代表與大家分享這份喜悅與快樂，共同感受作為一名教育工作者的幸福與自豪！
感恩領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校一直堅(jiān)持“一切為了高三，為了高三一切”的原則，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高職業(yè)道德水平，倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)精神，努力打造工作措施得力、方法得當(dāng)，風(fēng)氣正、干勁足、紀(jì)律好、各項(xiàng)工作有章有法、穩(wěn)步推進(jìn)的教師隊(duì)伍，樹立了教師個(gè)人良好形象。我們有一個(gè)信念，無論學(xué)生的起點(diǎn)在哪里，我們的老師都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。
感恩家長(zhǎng)。我們的同學(xué)，可能討厭父母的嘮叨，無意間和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
感恩老師。我們的科任老師把激情和微笑帶進(jìn)課堂。
——充滿信心地上好每節(jié)課。
——多鼓勵(lì)，少批評(píng)，有幽默感，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
——與低落、信心不足的學(xué)生談心，幫他們調(diào)整心態(tài)、樹立信心。
——分析存在的問題，談解決的方法和策略。
——在試卷和作業(yè)本上寫上激勵(lì)性的話語。
——鼓勵(lì)他們進(jìn)行適度的體育鍛煉和娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持有規(guī)律的生活，做到張弛有度。
——鼓勵(lì)邊緣生，促升學(xué)數(shù)量；激勵(lì)學(xué)困生，保持良好氛圍；精雕尖子生，突出追求卓越。
積極幫助高三班級(jí)學(xué)生坐得住、靜下心，營造一個(gè)良好安靜的備考氛圍。要當(dāng)學(xué)生的精神領(lǐng)袖，要隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心態(tài)，把學(xué)生的心態(tài)緊緊掌控在自己的精神特區(qū)之中。
感恩同學(xué)。高考對(duì)每個(gè)人來說是公平、公正的；是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。迎戰(zhàn)高考，必勝的信念是高考取勝的關(guān)鍵，沉著冷靜是成功高考的必備心理素質(zhì)，適度緊張是高考正常發(fā)揮的需要。每位同學(xué)珍惜證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。與時(shí)間賽跑，把握住生命的最強(qiáng)音，對(duì)待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一道習(xí)題，全身心的投入到備考中，學(xué)生的潛力就可以最大化得到挖掘。注意做到回歸考綱、回歸課本、回歸基礎(chǔ)，重視基本知識(shí)、基本方法、基本技能復(fù)習(xí)，做到自主復(fù)習(xí)、練習(xí)和反思，只有這樣學(xué)生的復(fù)習(xí)才是高效的。
感恩我們強(qiáng)大的德育團(tuán)。高三臨考階段，往往會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的問題，我們的德育處跟班到位、及時(shí)、有效，注重“關(guān)愛”。自習(xí)課、課間、飯間、午休和晚休，都要深入班級(jí)，與學(xué)生密切接觸，了解情況，及時(shí)指導(dǎo)。確?！罢n堂安靜、自習(xí)寧靜、兩休恬靜、心理平靜”，向“靜”要成績(jī)，向良好的心理素質(zhì)要成績(jī)。打造高考文化，“不經(jīng)風(fēng)雨，難以見彩虹”，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，樹立信心、永不言敗、我的未來不是夢(mèng)。印證意托爾斯泰曾經(jīng)說過“決心即力量，信心即成功”。
20xx年高考成績(jī)是宣言書，它向全校師生說明：我們的教師團(tuán)隊(duì)很棒！
20xx年高考成績(jī)是宣傳書，它向廣大家長(zhǎng)說明：我們的教育理念很棒！
20xx年高考成績(jī)是播種機(jī)，我們的考生到許多大學(xué)如同一顆顆優(yōu)秀的種子，說明北京少林武術(shù)學(xué)校一區(qū)的學(xué)生很棒！
成績(jī)已經(jīng)屬于過去，謀求新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的跨越才是我們更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神。做不斷進(jìn)取的開拓者，與時(shí)俱進(jìn)的力行者，傳播文明的奉獻(xiàn)者，成功屬于勤奮的人，屬于追求卓越的人。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇六
同志們：
剛才，同志通報(bào)了今年全縣高考工作情況，隆重表彰了全縣文理科前十名的同學(xué)，兩位老師、兩位同學(xué)分別作了很好的發(fā)言。應(yīng)該說，今年是xx教育取得歷史性突破的一年，我們有5名學(xué)生考上清華北大，占了全市1/5，取得了自恢復(fù)高考以來的歷史最好成績(jī)。這5名同學(xué)里面，有4個(gè)出自我們縣中北校區(qū)，這也是為什么今天的表彰大會(huì)放在北校區(qū)來開。我想，以后也要這樣，哪個(gè)學(xué)校考的最好就在哪里開表彰大會(huì)。此外，全縣一本上線總?cè)藬?shù)418人，二本總?cè)藬?shù)1504人，分別比去年增加xx4人和729人。取得這些成績(jī)，非常不容易，凝結(jié)了全縣教師和教育工作者的辛勤耕耘、執(zhí)著付出；飽含了同學(xué)們挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)苦讀的辛苦汗水；也是近年來我們堅(jiān)持教育優(yōu)先、持續(xù)加大教育投入最好的見證和回報(bào)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣四套班子，向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、老師、同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向辛勤付出的全體教育工作者以及所有關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各界人士，表示衷心的感謝！
成績(jī)代表過去，希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步，推動(dòng)我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
第一，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，建設(shè)教育強(qiáng)縣。高中教育，最能反映一個(gè)地方的教育水平。要緊盯教育質(zhì)量不放松，提升xx教育的整體水平，努力實(shí)現(xiàn)出好人才與多出人才的“雙豐收”。一要夯實(shí)基礎(chǔ)教育。萬丈高樓平地起，沒有扎實(shí)的義務(wù)教育，就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，更要采取有效措施抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤，為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二要打造教育品牌。與往年相比，今年我們的中考優(yōu)質(zhì)生源流失的不多。其中一個(gè)很重要的原因就是我們通過這次高考打響了名氣，廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)了對(duì)xx高中教育的信心。為此，要繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育，落實(shí)培優(yōu)措施，打造更多的名校、名師，不斷提升xx教育的品牌。三要提升教育整體水平。在5人考取清華、北大的同時(shí)，也要看到，我們的二本上線率和本科上線萬人比等指標(biāo)，在全市仍處于中上位置，還有很大提升空間。我們要有針對(duì)性地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，抓好優(yōu)等生的同時(shí)，大幅提升本科上線率，全面提升xx教育在市內(nèi)外的知名度和影響力。
第二，堅(jiān)持以師為本，打造一流教師隊(duì)伍。有好的教師，才能有好的教育。教師隊(duì)伍是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。一方面，要加大培養(yǎng)力度。通過開展各層次師資培訓(xùn)、教學(xué)大賽、推進(jìn)城鄉(xiāng)教師換崗交流等措施，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。要發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動(dòng)作用，經(jīng)常性開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。另一方面，要加強(qiáng)師德建設(shè)。教師具備好的師德，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的尊敬、社會(huì)的尊敬。全縣廣大教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要以中國好人林章植等先進(jìn)典型為楷模，甘為人梯、甘守寂寞、甘于奉獻(xiàn)，把“學(xué)為人師、行為世范”作為最高追求，在扎根講臺(tái)、傳承知識(shí)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做人人敬仰的學(xué)問之師、品行之師。
第三，堅(jiān)持教育優(yōu)先，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。教育是最大的民生，怎么支持都不為過，怎么傾斜都應(yīng)該。縣委、縣政府將一如既往關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展。一方面，加大教育投入。這幾年，我們每年都投入1個(gè)億以上，用于改善辦學(xué)條件。主要分兩大塊：在城區(qū)，重點(diǎn)加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。目前我們的學(xué)校建設(shè)與城市發(fā)展不同步，“大學(xué)?！薄按蟀囝~”的問題非常突出，城區(qū)小學(xué)平均每個(gè)班都有60多名學(xué)生，最多的班級(jí)接近80個(gè)人。根據(jù)3年的跟蹤調(diào)查，每年農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城小學(xué)生1200以上，相當(dāng)于一所中等規(guī)模小學(xué)的容量。因此，我們將加快推進(jìn)思源學(xué)校、城關(guān)七小、茅店二小等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，確保城市建設(shè)到哪里，教育資源就配套到哪里，逐步解決進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)難的問題。在農(nóng)村，重點(diǎn)推進(jìn)教育均衡發(fā)展。以“全面改薄”（全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件）為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，使幼兒園覆蓋率、生均校舍面積、平均班額等指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)到20xx年建成義務(wù)教育均衡發(fā)展縣。另一方面，健全激勵(lì)機(jī)制。要完善中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗制度，把教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績(jī)作為選拔使用的首要標(biāo)準(zhǔn)。要改善教師隊(duì)伍待遇，逐步提高學(xué)科帶頭人、骨干教師、班主任的津補(bǔ)貼，讓他們安心教書、樂于教書。要堅(jiān)持和完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，及時(shí)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性。
總之，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先、教育興縣，引導(dǎo)全社會(huì)參與到教育事業(yè)發(fā)展中來，營造尊師重教的濃厚氛圍，努力爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”！
最后，衷心祝愿廣大教師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇七
各位伙伴：
大家晚上好！
一元今復(fù)始，春風(fēng)又一重；玉兔踏雪去，青龍騰云來！收獲著辛勤的汗水和成功的喜悅，我們揮別了20xx年；帶著新的向往和憧憬，滿懷豪情地跨入了充滿希望的20xx年。神州起舞，萬象更新，朝霞拱日，瑞盈人間。在這辭舊迎新、隆重?zé)狒[的氣氛中，我們滿懷著的喜悅的心情，歡聚一堂，舉行總結(jié)表彰大會(huì)。今天，我們主要是在回顧總結(jié)過去一年的各項(xiàng)工作情況，表彰在各項(xiàng)工作中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人同時(shí)，也結(jié)合20xx年的工作目標(biāo)，合理制定工作計(jì)劃，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，以飽滿的熱情、旺盛的干勁、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
回顧往昔，我們以服務(wù)的宗旨，把“急客人所急，想客人所想”的方針放在首位位置，凝心聚力，同心同德，誠信自律，為明天的發(fā)展描繪了宏偉的藍(lán)圖。20xx年是我們勵(lì)精圖治，奮力拼搏，各負(fù)其責(zé)，各展其才，各盡其能，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，緊扣服務(wù)發(fā)展的主旋律，取得顯著成績(jī)的一年。20xx年，在全體伙伴的共同努力下，在各位員工家屬默默無聞的大力支持下，在所有管理人員科學(xué)合理的管理下，我們用真誠、真心、真情的服務(wù)，在不斷提高操作技術(shù)的同時(shí)，也成功舉辦了名媛魅力秀活動(dòng)，從而更進(jìn)一步地做到了讓客戶信賴、讓客戶滿意。
歲月不居，天道酬勤，過去的一年，是喜獲豐收、碩果累累的一年，更是催人奮進(jìn)的一年；過去的一年，我們?nèi)w員工同心同德，求真務(wù)實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。這些成績(jī)的取得，都是凝聚著大家的心血和汗水，是您們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果；是您們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用整體素質(zhì)優(yōu)秀、勤政、務(wù)實(shí)、精干、高效，并不斷向上攀升的團(tuán)隊(duì)精神；是您們背后各位家屬的理解和幫助描繪出來的。在此我代表公司向在座的各位員工和家屬表示深深的謝意，謝謝您們！過去的一年，我們繼往開來，再鑄輝煌。
龍騰萬里江山生瑞氣，鳳舞千載天地聚祥云，新的一年，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望。在新的一年里，我們要堅(jiān)持搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上；堅(jiān)持突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧；以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作效率，從而在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，在管理中提高效益，在服務(wù)中注重優(yōu)質(zhì)，大幅提升我們的水平。我堅(jiān)信：只要我們每一位員工都以高昂的斗志肩負(fù)起這份責(zé)任，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，那么我們新世紀(jì)的整體進(jìn)步和你們自身的價(jià)值就會(huì)得到最大化地體現(xiàn)。
前進(jìn)號(hào)角，激蕩心魄；滿懷斗志，再鑄輝煌。伴隨神龍騰飛翱翔，新的一年，它開啟了我們?nèi)碌南Ｍ?。讓我們輕拂歲月的風(fēng)塵，與龍共舞。用心描繪新年的愿景，用真誠和勇氣迎接又一個(gè)更加輝煌燦爛的春天：讓我們攜手共越新的高峰，把事業(yè)和人生升華到更高的境界；讓我們以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神，堅(jiān)定信念、追求卓越，辛勤奉獻(xiàn)，以更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)，永葆我們的美好明天。
望明日前程似錦，任重道遠(yuǎn)。激情與汗水成就了過去，理性與執(zhí)著鑄就著未來。大干20xx年，沖刺20xx年，20xx機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與輝煌同在。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。讓我們攜手并肩，承載著新的夢(mèng)想向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，去續(xù)寫明天全新的燦爛與輝煌！我們有信心、有決心、有實(shí)力再攀新高度，實(shí)現(xiàn)新跨越。
最后預(yù)祝晚會(huì)取得園滿成功。
謝謝大家！
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高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我們?cè)谶@里聚集一堂，隆重舉行高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在此，我代表市委市政府向教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的xx一中、xx三中、xx二中表示熱烈祝賀！向經(jīng)過艱難拼搏，勝利邁入高校大門的各位同學(xué)，特別是以優(yōu)異成績(jī)被清華、北大等知名高校錄取的xx等十名同學(xué)表示真誠的祝福和美好的祝愿！
剛才，市教育局局長(zhǎng)x同志對(duì)今年我市高考情況做了總結(jié)匯報(bào)，學(xué)生代表和教師代表都作了很好的發(fā)言。從高考的角度看，我市教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的，前景是令人振奮的，工作是令市委、市政府滿意的，成績(jī)是令人民群眾稱道的。尤其是近年來先后有三名考生被清華大學(xué)錄取、今年高考又有三名考生躋身全省文理科前100名，使我市教育的知名度得到了顯著提高，增強(qiáng)了廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的公信度。從歷史的角度看，我市教育的.發(fā)展形勢(shì)是史無前例的。近年來，隨著中央“科教興國”戰(zhàn)略的穩(wěn)步實(shí)施，市委、市政府高度重視全市教育的發(fā)展，從經(jīng)費(fèi)保障、人才引進(jìn)、人事管理、項(xiàng)目投入等方面均給予了有力的支持和傾斜。教育系統(tǒng)上下更是團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)有為，爭(zhēng)項(xiàng)目抓建設(shè)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓管理，借教改抓教學(xué)，搞教研抓質(zhì)量。市教育局以“保先”教育和“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”為契機(jī)，相繼在全系統(tǒng)開展了“教育質(zhì)量促進(jìn)年”和“教育管理優(yōu)化年”等活動(dòng)，出臺(tái)了《教育法律法規(guī)選編》、《學(xué)校管理手冊(cè)》、《xx市初中會(huì)考及小學(xué)檢測(cè)考試考務(wù)管理手冊(cè)》等一系列規(guī)章制度，為學(xué)?？茖W(xué)管理和規(guī)范化建設(shè)提供了動(dòng)力源泉和政策依據(jù)。隨著“世行借貸”、“英國捐贈(zèng)”、“危房改造”、“遠(yuǎn)程教育”等項(xiàng)目的實(shí)施，使全市教育的硬件建設(shè)得到了飛躍式發(fā)展。隨著教育大環(huán)境的改善，全市教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到了有效提高，廣大教育工作者的質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，教育教學(xué)成績(jī)得到了持續(xù)穩(wěn)步提升。從發(fā)展的角度看，我市的教育振興之路還任重而道遠(yuǎn)。首先，我市的教師隊(duì)伍仍然普遍存在思路狹隘、教研能力不強(qiáng)、接受新的外來先進(jìn)信息少和知識(shí)水平有待進(jìn)一步提高等問題，這些問題的存在，成了制約我市教育教學(xué)質(zhì)量再提高的瓶頸因素。其次，教育教學(xué)管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的不科學(xué)和不完善的問題仍然存在。這使廣大校長(zhǎng)科學(xué)管理、知人善任和教師精心搞教研放手抓教學(xué)感到掣肘。第三，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方在教育方面合力不夠，使得對(duì)學(xué)生的教育工作產(chǎn)生了死角，給切實(shí)全面抓好素質(zhì)教育帶來了困難。第四是政府對(duì)教育的重視程度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，要積極督促各行政職能部門關(guān)心支持教育，為教育事業(yè)振興提供便利，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方辦好教育的積極性，出臺(tái)政策吸納優(yōu)秀教學(xué)人才，為教育發(fā)展注入新鮮血液。
雖然當(dāng)前我市教育的發(fā)展勢(shì)頭是喜人的，但與xx等教育發(fā)達(dá)市、區(qū)相比，我們的總體水平仍處于較低層次。因此，我們?cè)趯?duì)良好的發(fā)展前景充滿自信的前提下，還需要繼續(xù)負(fù)重加壓、奮發(fā)向上、拓展辦學(xué)思想、提高教師素質(zhì)、改革教育機(jī)制、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)為，建立一支合格的教師隊(duì)伍是辦好我市教育的當(dāng)務(wù)之急。各學(xué)校，尤其是高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)，要切實(shí)把好教師的入口關(guān)，做到唯才是舉，真正把具有相應(yīng)教學(xué)水平和教改教研能力、厚德博學(xué)的教師吸引進(jìn)來，同時(shí)將師德水平低，教學(xué)能力差，知識(shí)水平低、師生反映強(qiáng)烈的不合格教師淘汰出局，切實(shí)建立起一支過硬的教師隊(duì)伍才是我市教育振興的最大保障。其次，全市學(xué)校管理工作還有待進(jìn)一步向科學(xué)化和規(guī)范化邁進(jìn)。在學(xué)校日常管理中各學(xué)校要善于與外地名校溝通，虛心求教、悉心接納，常聯(lián)絡(luò)、勤交流，把眼光放遠(yuǎn)，把心胸放寬，把思路放活，把名利看淡，校長(zhǎng)要善于調(diào)動(dòng)教師工作積極性，著力提高教師待遇，關(guān)心教師生活，支持教師教學(xué)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)教育制度改革，努力創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三是從教育局到學(xué)校，都要加大宣傳力度，向全社會(huì)及時(shí)傳遞教育改革信息，多方爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和支持，積極贏得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和配合，增強(qiáng)教育工作的實(shí)效性。各學(xué)校聘任的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等都要切實(shí)發(fā)揮作用，搞好學(xué)生的社會(huì)教育工作。另外，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)改革實(shí)際，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，使他們了解日常教學(xué)工作，理解學(xué)校教育，進(jìn)而在校外監(jiān)管和家庭教育中與學(xué)校教育有機(jī)配合，共同實(shí)現(xiàn)培育一代新人的目的。第四是市政府要更進(jìn)一步關(guān)心和指導(dǎo)全市教育事業(yè)的發(fā)展。在繼續(xù)加大教育投入的基礎(chǔ)上，建立一套靈活有效的人才吸引機(jī)制，把全市教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支水平高、能力強(qiáng)、留得住、打得響的鋼鐵之師。此外，還要協(xié)調(diào)各部門配合學(xué)校做好青少年的校外教育工作。加大社會(huì)環(huán)境的綜合治理力度，爭(zhēng)取在大環(huán)境上為學(xué)生校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐提供便利。多方面積極爭(zhēng)取資助，想方設(shè)法扶助各類貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，造福一方，惠及桑梓。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇九
親愛的老師們：
晚上好！
又是一年豐收時(shí)，依然含笑看糧倉。今天，我們?nèi)w一中人懷著激動(dòng)自豪的心情，參加這一年一度的質(zhì)量分析暨高考總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的各位員工表示深切的慰問！
記得一句歌詞這樣唱道：“付出總有回報(bào)，要做就做最好?！睂?duì)此我深信不疑并身體力行。20xx年高考，全體一中人付出了心血和汗水，再次收獲了碩果滿園。高三年級(jí)1389名學(xué)生參加高考，文理過重點(diǎn)線623人，過二本線1100人?？v觀今年高考成績(jī)，呈現(xiàn)出五大特點(diǎn)：
一是龔磊同學(xué)獲選國家奧林匹克物理集訓(xùn)隊(duì)，在沉默多年的我校重新續(xù)上重重的一筆；
二是一次劃線過重點(diǎn)線的絕對(duì)人數(shù)大幅度躍升，比去年增加200人，刷新我校高考記錄；
三是過重點(diǎn)線的上線率大幅度提高，上線率刷新高考記錄；
四是文科過二本線人數(shù)有新突破，創(chuàng)我校新高；
五是四名學(xué)生升入北大清華，一批后進(jìn)生升入理想高校，家長(zhǎng)得益，社會(huì)反響很好。
歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目?；仡欉^去，是縣委縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持鼓勵(lì)我一中奮然前行，是全校教職員工的團(tuán)結(jié)和拼搏迎來學(xué)校的再一次輝煌！下面，我就從三個(gè)方面對(duì)20xx屆高三工作做個(gè)小結(jié)：
高三伊始，全體高三人在燕校長(zhǎng)、陳淑萍副校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏、追求卓越的一中精神，全力備戰(zhàn)高考。盡管生源質(zhì)量是這些年比較差的一屆，但為了實(shí)現(xiàn)“一本、二本升學(xué)率重大突破”這一奮斗目標(biāo)，我們?nèi)w高三教師苦干加巧干，忘我工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。忘不了燕校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)深入一線，悉心指導(dǎo)，科學(xué)備考；忘不了譚云龍科長(zhǎng)為競(jìng)賽出謀劃策，鞍前馬后，不計(jì)辛勞，競(jìng)賽榮譽(yù)的金牌里浸透了他許許多多的汗水；忘不了年級(jí)管理人員肖友文副科長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)方煜、支部書記彭浩政、年級(jí)干事張新宇統(tǒng)籌安排，科學(xué)規(guī)劃，整體布局，全面督促，為全體學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)設(shè)計(jì)了美好的藍(lán)圖；忘不了學(xué)生科干事張建民、喻智星，教務(wù)科干事羅建中每天檢查，既督教師，又督學(xué)生，為教育教學(xué)的正常有序開展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了有力的保障；忘不了羅淑華、彭迪斌、蔡建忠、李學(xué)杰、向麗亞、鐘建文、周敏、石湘君、劉正明、彭浩政、方煜、魯雪峰、付永昌、余立新、鐘立新、夏建業(yè)、黃淑珍、龔志剛、李炎、葉美春、張新宇、徐永忠、彭明景等24位班主任老師認(rèn)真工作，任勞任怨，全年與學(xué)生摸爬滾打在一起，每天來得最早、回得最遲，既教書又育人，傾注了全身心的關(guān)懷；忘不了備課組長(zhǎng)江獻(xiàn)忠、劉增光、周磊、潘文亮、陳美祥、劉新剛、吳藝軍、夏友剛、鐘繼輝等老師無私奉獻(xiàn)、忘我犧牲，傾心研究高考試題命題方向，精心選編了一套套有價(jià)值的限時(shí)訓(xùn)練題目，為提高學(xué)生的成績(jī)付出了心血；忘不了馮國華、郭福炎、陳東湘、王輝亞、彭宏、李國中、楊希紅、劉志英、佘興國、聶愛華、龔群華、張志剛、廖淑珍、姚志軍、黃漢斌、王云、劉巧芬、楊昌利等老師悉心輔導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)全收全改，尤其是在學(xué)生集中做訓(xùn)練題期間，他們認(rèn)真批好每一份試卷并記錄學(xué)生答題情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)生成績(jī)的提高夯實(shí)了基礎(chǔ)，在高考中這些老師的教學(xué)效果也都比較優(yōu)秀；忘不了余妍、晏喻、佘智慧、劉麗英、陳惠榮、龔群華、胡玲等老師，他們盡管身體不是很好，但他們從不遲到，從不請(qǐng)病假，從不缺席學(xué)生的輔導(dǎo)，從不漏掉學(xué)生作業(yè)的批改；忘不了聶愛華、宋曉麗、張迪芳、萬紅波、黃興佳、倪侃、陳忠、羅勇華、肖海生、廖淑珍、姚志君、劉洋、佘興政、張麗霞、林海霞、唐詢美、羅成等老師盡管孩子小，家務(wù)事多，但他們舍小家顧大家，一門心思撲在教育學(xué)生的工作上；忘不了xxx、xxx等老師，服從工作安排，聽從年級(jí)調(diào)遣，接受任務(wù)干脆，完成任務(wù)出色；忘不了楊易武、李俊、舒義斌、余劍鋒等幾位體育老師關(guān)注學(xué)生身體，督促學(xué)生鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體魄，保證了全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，順利迎接高考的挑戰(zhàn)。
正所謂“一載揮汗戰(zhàn)高考，千日磨劍鑄輝煌”，“眾人拾柴火焰高”，我想，我們xx一中能夠取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教職員工的拼搏密不可分的。因此，它不僅僅是我們?nèi)w一中人的驕傲，更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪！
回首過去一年的奮斗歷程，每項(xiàng)成績(jī)的取得都來之不易，其背后都閃爍著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的智慧，蘊(yùn)涵著廣大教職員工的汗水，凝結(jié)著上級(jí)黨政主管部門的關(guān)心。xx一中所獲得的榮譽(yù)上必將濃墨重彩的記下他們的不朽功績(jī)！
而比這些成績(jī)更值得我們珍惜的，是我們?cè)谝淮未胃呖贾谐恋淼慕?jīng)驗(yàn)和感悟。
實(shí)踐證明，必須始終如一的堅(jiān)持大力推行“生本課堂”理念。這些年來，我們學(xué)校為了求發(fā)展、辦名校，先后借鑒過“陽思模式”、“杜郎口教法”、“衡水經(jīng)驗(yàn)”等等，但多年的高考成績(jī)、學(xué)生的綜合素養(yǎng)告訴我們：本土的還是最好的。大家都應(yīng)該還清楚的記得，2005年開始，燕校長(zhǎng)就旗幟鮮明的提出了“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)，并一以貫之的實(shí)踐他的“排骨理論”“愉快學(xué)習(xí)理論”“高效課堂理論”。這些觀念，強(qiáng)調(diào)的是“高度尊重學(xué)生、充分相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生”，把以往教學(xué)中依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽繉W(xué)生的學(xué)，變知識(shí)傳授為知識(shí)生成，變一言堂為百家鳴，變關(guān)注知識(shí)為關(guān)注生命，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的革命：能讓學(xué)生自學(xué)的讓學(xué)生自學(xué)，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生動(dòng)手的讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生討論的讓學(xué)生自己討論，能讓學(xué)生自己總結(jié)的讓學(xué)生自己總結(jié)，能讓學(xué)生自己展示的讓學(xué)生自己展示。我們欣喜的看到，經(jīng)過幾年的推行，這種真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人的做法，已經(jīng)在這些年的高考中顯示出強(qiáng)大的生命力和實(shí)踐價(jià)值！
實(shí)踐證明，必須始終如一的堅(jiān)持貫徹“高考五步復(fù)習(xí)模式”。經(jīng)過幾年的探索和總結(jié)，我校已經(jīng)形成了一整套關(guān)于高三復(fù)習(xí)的模式。去年九月，主管我們高三年級(jí)的陳校長(zhǎng)就十分明確的對(duì)全體高三教師提出了高三復(fù)習(xí)的流程，即：注重課本，了解知識(shí)——整體連綴，知識(shí)貫通——把握方法，能力提升——實(shí)戰(zhàn)演練，能力拓展——知識(shí)提純，重點(diǎn)突破。這種有序的復(fù)習(xí)方法，有助于學(xué)生合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，有助于教師恰當(dāng)?shù)陌才趴键c(diǎn)教學(xué)，有助于年級(jí)整體復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)高效。從老師們的教學(xué)情況及學(xué)生們復(fù)習(xí)考試的效果來看，這種復(fù)習(xí)的模式是實(shí)用的、有效的，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步踐行。
實(shí)踐證明，必須始終如一的加強(qiáng)教師的人性化管理。早在很多年前，我們學(xué)校就響亮的提出了“事業(yè)留人、待遇留人、情感留人”的口號(hào)，我們?cè)谀昙?jí)教師的管理上也一直嘗試著推行了學(xué)校的這種理念。一年來，高三年級(jí)組的管理團(tuán)隊(duì)以“真”待人，用真心投入工作，用真情關(guān)心老師。我們經(jīng)常深入班級(jí)，深入老師，摸清實(shí)情，找準(zhǔn)對(duì)策。例如考慮到班主任老師的負(fù)擔(dān)過重，我們調(diào)整了學(xué)生科規(guī)定的老師查寢次數(shù)：我們要求老師們?cè)绯勘氐?，晚寢可以減少。這項(xiàng)措施就為老師們接受，深受老師們歡迎。老師們是實(shí)在的，也是單純的。只要用真情去幫助、去關(guān)心、去支持老師，真心實(shí)意的為他們著想，就能和他們打成一片，他們就會(huì)認(rèn)可你、支持你，并把這種情感內(nèi)化為不竭的動(dòng)力，以愉快的心情、忘我的工作、多謀的頭腦去帶動(dòng)班級(jí)，影響學(xué)生，從而取得任務(wù)的圓滿，高考的成功。像本次高考中余立新老師437班，就考取了一個(gè)清華，開平行班先河；彭迪斌老師所帶的426班，一次上線重點(diǎn)人數(shù)33人，二本46人，遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)；鐘立新、劉正明、周敏老師的班級(jí)二本人數(shù)達(dá)到47人，彭明景、張新宇、葉美春老師班上的二本人數(shù)也居于年級(jí)平行班前列。我們覺得，只要老師從我們實(shí)實(shí)在在的工作中得到益處，只要老師從我們真真切切的關(guān)心中感到溫暖，老師們就會(huì)竭盡所能，毫無怨言，為了黨的教育工作、為xx一中的興旺發(fā)達(dá)鞠躬盡瘁，死而后已。
實(shí)踐證明，必須始終如一的大力抓好學(xué)生的精細(xì)化管理。眾所周知，我們這一屆學(xué)生的整體知識(shí)水平、道德素養(yǎng)是比較低的。但我們?nèi)w老師不畏難、不怕難，而是想千方設(shè)百計(jì)，按照學(xué)校的總體布局，共同謀劃全體學(xué)生的快速、有序、健康發(fā)展。我們年級(jí)組的管理人員身先士卒，每天下到班級(jí)，時(shí)時(shí)檢查督促，經(jīng)常找老師交流談心；各位班主任老師率先垂范，身體力行，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，決不厭棄每一個(gè)學(xué)生，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；各位任課教師傳道授業(yè)解惑，狠抓課堂管理，落實(shí)到位，責(zé)任到人，與班主任老師一起形成了對(duì)學(xué)生教育的合力。正是因?yàn)槿粘９芾淼穆鋵?shí)，平時(shí)教學(xué)的細(xì)致，我們整個(gè)高三年級(jí)學(xué)生素質(zhì)有了巨大的飛躍：紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，心理狀態(tài)好，文明程度高，學(xué)習(xí)熱情漲，迎考信心足，為后來高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過多年的發(fā)展，我們xx一中如今已經(jīng)進(jìn)入上升的良好階段，但也面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。它需要我們站得更高、看得更遠(yuǎn)，以全新的理念、清晰的思路、得體的舉措，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
學(xué)校多年成功的歷史啟示我們：“三尺講臺(tái)，關(guān)系未來”。作為一名教師，我們的所作所為不僅關(guān)系著個(gè)人前途，而且影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，影響著家庭的和諧，甚至影響到社會(huì)的穩(wěn)定。如果我們無能、無為，不僅誤已，更嚴(yán)重的是誤人子弟、甚至誤人一輩子。因此，教師作為“人類靈魂的工程師”是崇高的，也是負(fù)有重大責(zé)任的。我們一定要有為，在自身建設(shè)上要有為，在教書育人上要有為。如何做到“有為”，我認(rèn)為就是在思想上要增強(qiáng)“四種意識(shí)”，在行動(dòng)上要扮好“四種角色”。
一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)。我校的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認(rèn)的，在全省也有一定名氣。不少本縣考生的'家長(zhǎng)削尖腦袋把孩子送進(jìn)我校，不少外縣考生家長(zhǎng)也想方設(shè)法把孩子送到我校來學(xué)習(xí)，這些或多或少都說明社會(huì)對(duì)我校的教育和管理是比較認(rèn)可的。這就是名牌，是幾代教師幾十年奮斗和積累出來的教育名牌。作為一名光榮的一中人，我們必須要有名牌意識(shí)，有為這種教育作出更大貢獻(xiàn)的信心和決心，有維護(hù)和鞏固這塊名牌的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感；要以我們辛勤而卓有成效的工作，為我校的教育名牌增光添彩。
二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理相信大家都明白。事實(shí)上，不僅是“學(xué)”，“教”也是如此。如果大家躺在我校是教育名牌的名譽(yù)上休息，終日洋洋自得、沾沾自喜，不思進(jìn)取，結(jié)果也一樣會(huì)不進(jìn)則退。從現(xiàn)實(shí)情況看，我們學(xué)校高考升學(xué)率在全市口碑較好，很重要的因素是我們過去的成績(jī)和榮譽(yù)。因此，我們必須保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患的意識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記一句話：“沒有最好、只有更好！”
三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)。這個(gè)時(shí)代是開放的時(shí)代，如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，思想保守封閉肯定不行?！八街?，可以攻玉”，我希望同志們能樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)，積極學(xué)習(xí)本校的、縣外的、市外的，甚至全省、全國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗(yàn)來提高教學(xué)水平，提升教育成效。
四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，教學(xué)工作也必須隨形勢(shì)的變化而前進(jìn)。舉個(gè)例子吧，我縣很多學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分?jǐn)?shù)都不怎么高，遠(yuǎn)不如自己；但是在后面的學(xué)習(xí)過程中，卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不比自己差，甚至還更好，在英語、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因？國家早就提倡素質(zhì)教育了，雖然目前還是以應(yīng)試為主，但我們?cè)谧龊脩?yīng)試教育的同時(shí)，能否在提高學(xué)生素質(zhì)上有新思路、新辦法？各位老師不妨考慮考慮這方面的問題。我想，能不能把這個(gè)問題解決好，也可以說是有沒有創(chuàng)新意識(shí)的問題。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做不斷進(jìn)取的開拓者。新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師，作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。我們都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，確保與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
二要以德育人，做崇尚師德的力行者。古人云：學(xué)高為師，德高為范。為師者，必須具備兩個(gè)條件，淵博的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師的形象就是學(xué)生的榜樣，我們不僅要注重教書，更要注重育人。不僅要注重言傳，更要注重身教。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表，爭(zhēng)做師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專家。
三要愛崗敬業(yè)，做傳播文明的奉獻(xiàn)者。教師是一個(gè)比較清貧的崗位，廣大教師要能耐得住寂寞、守得住清貧；教師也是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、令人向往的崗位，每一位教師都要倍加珍惜。我們要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人；我們要忠于黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯；我們要不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
四要開拓創(chuàng)新，做素質(zhì)教育的實(shí)踐者?，F(xiàn)代教育要求教師不僅要教給學(xué)生書本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、寬廣的胸懷。這就要求我們要以博愛為基石，以理解學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，以赤誠的愛心去開啟學(xué)生的心靈。要堅(jiān)持德育先行，切實(shí)轉(zhuǎn)變和克服只重視智育，忽視德育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐的傾向，有計(jì)劃地強(qiáng)化行為養(yǎng)成和心理健康教育，著力塑造學(xué)生的健康人格和崇高信念，努力幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和符合社會(huì)發(fā)展需要的價(jià)值觀，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持智育創(chuàng)新，樹立“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的現(xiàn)代人才觀，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人才。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。在新的一年里，我想我們?nèi)w一中人一定能以更加開放的胸襟，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意創(chuàng)新，奮力拼搏，進(jìn)一步開創(chuàng)無愧于這個(gè)時(shí)代的新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的創(chuàng)新力！
最后，我衷心的祝愿大家：工作順利、心想事成、合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
早上好！
在各級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過漫川中學(xué)全體師生的共同努力，我校20xx年高考本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高！全校文理科342人參加高考，上一本線3人，二本線以上92人（文理兩類二本線以上29人中應(yīng)屆生19人，體育12人，音樂5人，美術(shù)14人，傳媒32人）。上三本線83人，本科上線159人，本科上線率45.6%。今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，共同慶祝取得的優(yōu)異成績(jī)。借此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持漫川中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界致以衷心的感謝！向艱苦奮斗了三年的高三師生們表示熱烈的祝賀！
漫川中學(xué)具有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和育人傳統(tǒng)，我們始終把培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為學(xué)校發(fā)展的根本任務(wù)。今天，表彰獎(jiǎng)勵(lì)高考優(yōu)秀學(xué)生就是學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)工程的重要內(nèi)容。今天受表彰的各位同學(xué)，在我校學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，勤奮努力，積極進(jìn)取，敢于吃苦，敢于流汗，終于在我校幾百名同學(xué)，甚至在全縣幾千名同學(xué)中脫穎而出，成為挑戰(zhàn)高考的勝利者，我希望受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，在不久的將來，從你們中間涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的祖國建設(shè)者。大家知道，十年樹木，百年樹人。人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這次獲得獎(jiǎng)勵(lì)既是對(duì)你們以往學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，也是對(duì)你們的激勵(lì)和鞭策。你們要把握好自己的'青春年華，把榮譽(yù)和成績(jī)作為今后學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力，不辜負(fù)祖國和母校對(duì)你們的殷切期望，同時(shí)，也希望在座的其他同學(xué)，以今天受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛做人，勤奮努力，超越自我，做一名具有使命感、責(zé)任感、緊迫感的時(shí)代強(qiáng)者。
今日煮酒論英雄，明朝再擺慶功酒。高20xx級(jí)的老師和同學(xué)們，高中教學(xué)是布滿荊棘與鮮花的艱辛歷程，在走過了兩年艱辛的歷程之后，你們頂著夏日的酷暑，即將走進(jìn)高三，希望你們發(fā)揚(yáng)拼搏精神，向高20xx級(jí)師生一樣，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，成績(jī)屬于過去，光榮屬于大家，屬于所有嘔心瀝血辛勤工作的人們。最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR我校20xx年高考取得的勝利！讓我們共同祝愿漫中的明天更美好！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十一
同志們：
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，xx年高考總結(jié)表彰大會(huì)今天在這里召開了。會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰高中教學(xué)和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校，重點(diǎn)部署xx年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才，市教科院楊院長(zhǎng)作了xx年高考工作總結(jié)，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實(shí)，而且總結(jié)得全面深刻；xx縣教育局、xx中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言；特別是沈局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)今年高考工作做了客觀評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問題以及這些問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)xx年的高考提出了很多建設(shè)性的意見，我都贊同。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“路線方針確定以后，干部就是決定因素。”人們常說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，對(duì)提升我市整個(gè)教育質(zhì)量和樹立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說的校長(zhǎng)隊(duì)伍，不僅指高中校長(zhǎng)隊(duì)伍，也包括義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍；對(duì)大型學(xué)校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍。我認(rèn)為加強(qiáng)校長(zhǎng)干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)要做到以下三點(diǎn)：
一是慎重選拔。各縣（市、區(qū)）對(duì)校長(zhǎng)的任命方式不一樣，有上級(jí)委任、群眾選舉、公開招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準(zhǔn)、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長(zhǎng)都要考慮以下四個(gè)基本素養(yǎng):身體健康，充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生，作為學(xué)校的管理者，如果一個(gè)校長(zhǎng)不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生就無從談起。（2）品行端正，為人師表。老師是學(xué)生的表率，校長(zhǎng)則是老師的表率。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率？又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展？（3）善于創(chuàng)新，富有智慧。校長(zhǎng)光有奉獻(xiàn)精神，工作按部就班是不夠的，校長(zhǎng)一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因?yàn)榻逃强茖W(xué)，更是藝術(shù)，一個(gè)教育家、藝術(shù)家沒有智慧是不行的。（4）奉獻(xiàn)教育，關(guān)愛師生。校長(zhǎng)不能高高在上，而要當(dāng)好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長(zhǎng)工作時(shí)時(shí)處處都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子的熱愛。
二是積極培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面入手：（1）平時(shí)工作多了解。如果我們平時(shí)不和校長(zhǎng)接觸，高高在上，就無從知道校長(zhǎng)的工作情況，更談不上幫助校長(zhǎng)解決工作中的困難和問題。（2）外出學(xué)習(xí)給機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的重要方式，外出學(xué)習(xí)可以開闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強(qiáng)工作的動(dòng)力和信心。但是我們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長(zhǎng)不論親疏，發(fā)現(xiàn)問題，作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，我們不能護(hù)短，不要太注重情面，早提醒是愛護(hù)他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。（4）做出成績(jī)善鼓勵(lì)。人都是需要鼓勵(lì)的，我們校長(zhǎng)跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵(lì)，不要吝嗇贊揚(yáng)鼓勵(lì)的語言。（5）遇到困難勤幫助。不要推卸責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。
三是相對(duì)穩(wěn)定。只要校長(zhǎng)選準(zhǔn)了，不要經(jīng)常換。一個(gè)校長(zhǎng)要在一個(gè)學(xué)校干5到6年以上，如果兩三年換一個(gè)地方，不僅不利于校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，也不利于學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)對(duì)校情、師情需要一個(gè)熟悉過程，學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一個(gè)思考積淀過程，特別是對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個(gè)認(rèn)真謀劃過程。規(guī)模越大的學(xué)校，校長(zhǎng)越需要相對(duì)穩(wěn)定?？h（市、區(qū)）的學(xué)校搞一些校長(zhǎng)交流，對(duì)提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個(gè)度，要有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜温氈芷凇?BR> 二、探索一套科學(xué)的管理機(jī)制。
科學(xué)的管理機(jī)制是推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)高效運(yùn)行的源動(dòng)力。調(diào)動(dòng)師生積極性，提升高考質(zhì)量，需要一套科學(xué)的管理機(jī)制。
一是師生管理要嚴(yán)格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴(yán)不行，但是在嚴(yán)格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。
二是教學(xué)管理要嚴(yán)謹(jǐn)、有序。教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教學(xué)管理制度，規(guī)范“備、教、輔、改、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。
三是教研管理要?jiǎng)?chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。xx中學(xué)的教學(xué)在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績(jī)上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學(xué)校接受。xx中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)不僅在xx的小學(xué)、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年xx縣高考取得良好成績(jī)的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動(dòng)，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時(shí)又有思想性、教育性一面。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。因此，學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動(dòng)作為，熱情服務(wù)，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)。
五是安全管理要全面、精細(xì)。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點(diǎn)關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動(dòng)安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責(zé)任到人，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、營造一種和諧的備考環(huán)境。
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機(jī)制。就實(shí)際工作而言，我們要處理好六個(gè)方面的關(guān)系：
（1）干群關(guān)系。這是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面是干部。我時(shí)常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長(zhǎng)的工作方式方法還有待改進(jìn)。老師需要的是公平、公正的對(duì)待，我們校長(zhǎng)要換位思考，工作要公開、透明，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
（2）同事關(guān)系。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升，同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競(jìng)爭(zhēng)。特別是在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上，要研究什么樣的方式既對(duì)教師的工作有客觀公正的評(píng)價(jià)，干好干壞有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，又讓教師感到這種評(píng)價(jià)更能促進(jìn)同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)不讓教師“文人相輕”，而要“文人相親”的和諧環(huán)境。
（3）師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系的主體，尊師愛生是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都是愛生如子的，但要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛，卻是需要方法的，教師對(duì)學(xué)生要會(huì)寬容、賞識(shí)、激勵(lì)、啟發(fā)。
（4）同學(xué)關(guān)系。獨(dú)生子女時(shí)代，幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系，是一個(gè)新課題，也是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。這里特別要強(qiáng)調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。
（5）家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學(xué)校和老師要通過多種方式搭建家校互通平臺(tái)，使家校達(dá)成管理共識(shí)，明確各自責(zé)任，共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓學(xué)生舒心學(xué)習(xí)，輕松備考。
（6）校際關(guān)系。我們省重點(diǎn)中學(xué)之間，省重點(diǎn)中學(xué)與縣（市）一中之間，各縣（市）內(nèi)學(xué)校之間，要形成一個(gè)利益共同體，在招生上守紀(jì)有序，教學(xué)上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強(qiáng)十堰教育在全省的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、堅(jiān)信一個(gè)美好的發(fā)展前景。
信心是動(dòng)力之源，也是智力之源，還是潛力之源。在這方面我們要做到三個(gè)看到：
一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績(jī)。在全省范圍內(nèi)比較，我們的差距確實(shí)不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）達(dá)到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達(dá)到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢(shì)，也應(yīng)該看到我們的成績(jī)。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項(xiàng)指標(biāo)均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項(xiàng)指標(biāo)中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
二是既要看到生源的基礎(chǔ)，更要看到方法的潛力。生源質(zhì)量對(duì)各校高考成績(jī)的影響是不可否認(rèn)的，但不是關(guān)鍵的，也不是惟一的因素。通過數(shù)據(jù)比對(duì)，今年上xx北大的學(xué)生有6人，這6名學(xué)生當(dāng)年中考在全市成績(jī)位次分別是127名、23名、262名、xxx名、xx名、xx名。我還統(tǒng)計(jì)了一下，今年一本上線1600人中，當(dāng)年中考全市xxx名以前的學(xué)生只有xxx人。從這些數(shù)據(jù)說明，學(xué)生的基礎(chǔ)重要，但后續(xù)的努力、科學(xué)的方法更重要。
三是既要看到目前的困難，更要看到未來的美好。目前我們確實(shí)面臨很多困難，如教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源不足，義務(wù)教育發(fā)展不均、質(zhì)量不高，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不優(yōu)等等。轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。同時(shí)我們更應(yīng)看到，現(xiàn)在市、縣（市區(qū)）黨委政府更加重視教育，提高高考質(zhì)量迎來新的機(jī)遇，存在巨大潛力。首先是大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。前不久xx市率先通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家級(jí)驗(yàn)收，而且是以高標(biāo)準(zhǔn)、高名次、高分?jǐn)?shù)通過驗(yàn)收。這次國家驗(yàn)收的是29個(gè)縣（市、區(qū)），xx市第四名，98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評(píng)工作做得很扎實(shí)，變化也很大，明年所有的縣（區(qū)）都要接受驗(yàn)收，這為整體提升教育質(zhì)量提供了良好機(jī)遇，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。其次是普通高中辦學(xué)條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實(shí)現(xiàn)了一中整體搬遷，房縣也規(guī)劃了幾百畝地遷建一中，xx市一中、xx縣一中雖然未搬遷，但已是讀書求學(xué)的好地方。我們希望各縣（市）一中在辦學(xué)條件不斷優(yōu)化的同時(shí)，高考要異軍突起，成為我市高考成績(jī)突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學(xué)校正在實(shí)施資源整合和布局調(diào)整，以改善布點(diǎn)多、規(guī)模小、檔次低的現(xiàn)狀。市十六中、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市五中均已停止招收高中生。xx高中規(guī)劃和選址已確定，正在推進(jìn)遷建工作，另一所新建高中正在申報(bào)立項(xiàng)中。按照這個(gè)調(diào)整規(guī)劃，城區(qū)普通高中教育資源將得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校檔次大大提升，辦學(xué)力量更加集中，辦學(xué)質(zhì)量將進(jìn)一步提高。
同志們，教育是一項(xiàng)重大的民生工程。全市教育工作者都肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、孩子的未來。希望會(huì)后，大家認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗，以扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)上大學(xué)、上好大學(xué)的夢(mèng)想。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位同事：
大家上午好！
至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開優(yōu)秀員工表彰大會(huì)，我僅代表公司董事會(huì)向光臨此次會(huì)議的全體員工以及堅(jiān)守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。
2012年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種種困難，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在眾人面前?？吹浇裉斓某煽?jī)，我深感大家沒有辜負(fù)公司對(duì)你們的期待，你們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績(jī)，我為你們的努力而感到自豪。
今天受表彰的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅(jiān)信，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺(tái)階。
功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同努力！
最后，給各位員工及你們的家人拜個(gè)早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
各位員工你們好：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開2015年度先進(jìn)生產(chǎn)工作者、先進(jìn)集體、先進(jìn)生產(chǎn)積極分子表彰大會(huì)。對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，在此我對(duì)受表彰的部門和個(gè)人表示熱烈的祝賀！ 同時(shí)，向一年來默默辛勤奮戰(zhàn)在云雪公司各個(gè)崗位上的廣大員工致以崇高的敬意！
在過去的一年，是全公司上下奮力拼搏創(chuàng)造輝煌的一年，也是各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展、全面豐收、全面提升的一年。一年來，我們緊緊圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理模式，提升執(zhí)行能力。在嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造出小麥加工總量109819噸，掛面加工總量6117噸的歷史最高記錄。
這些成績(jī)的取得，飽含著全體員工的辛勤汗水，凝聚著廣大干部員工的集體智慧。這次受表彰集體和個(gè)人就是他們中間的杰出代表，從他們身上，我們看到了云雪人的優(yōu)秀品質(zhì)。
勞模就是楷模，先進(jìn)就是榜樣。他們的精神是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全體員工團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。在此，公司號(hào)召廣大干部員工從現(xiàn)在做起，從崗位做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)找差距，教育自己，鞭策自己，真正使先進(jìn)典型的精神變成廣大干部員工自覺的價(jià)值追求和實(shí)際行動(dòng)，在云雪公司上上下下營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
考，勇于實(shí)踐，牢固樹立解放思想、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，最大限度地挖掘內(nèi)部潛能。全公司各級(jí)管理人員和廣大員工要鼓足自加壓力的勇氣，有了壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，不斷自我加壓，才能促使自己不斷進(jìn)步，不斷前進(jìn)。保持積極向上、精干勤快的工作作風(fēng)，堅(jiān)決消除軟、散、懶的思想和行為，抓住每一項(xiàng)工作、每一件實(shí)事，鍥而不舍，一件件分解落實(shí)，一步步循序推進(jìn)，一抓到底，抓出結(jié)果，抓出實(shí)效。要始終保持一種自強(qiáng)、勤勉、奮進(jìn)的精神狀態(tài)，把已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)和動(dòng)力，以更高的目標(biāo)追求、更實(shí)的工作措施，奮發(fā)努力，奮勇爭(zhēng)先，在實(shí)踐中不斷探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠。不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，靠服務(wù)爭(zhēng)市場(chǎng)。誰輕視了質(zhì)量怠慢了客戶，誰就是我們?cè)蒲┑淖锶?。?duì)于損害云雪公司的行為必須發(fā)現(xiàn)一個(gè)打擊一個(gè)，對(duì)待罪人保持零容忍的態(tài)度就是為企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)。
要大家養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守工作流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作的良好習(xí)慣，并持之以恒，也都會(huì)在平淡的工作中有所建樹。
優(yōu)秀員工是我們企業(yè)不可多得的寶貴資源，通過今天的表彰大會(huì)讓我們有幸了解到了這么多優(yōu)秀員工的價(jià)值，而在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，我們應(yīng)該經(jīng)常性地舉辦勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中表現(xiàn)突出的員工，給予獎(jiǎng)勵(lì)。比如這次公司舉辦的智慧云雪評(píng)選活動(dòng)就是一個(gè)好的開端，希望廣大員工充分開動(dòng)大腦，挖掘個(gè)人聰明才智，在不斷地思考中實(shí)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我，在體現(xiàn)個(gè)人能力的同時(shí)也能收獲公司給予的豐厚精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企管部今年要著重抓好績(jī)效考核工作，建立科學(xué)、規(guī)范的考核體系，本著客觀、公正的原則，對(duì)每一位員工給予客觀評(píng)價(jià)，給能者提供發(fā)揮才智的廣闊平臺(tái)，讓他們的價(jià)值及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和肯定，通過創(chuàng)建有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和工作熱情，使對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)。 這次評(píng)選出的先進(jìn)員工有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是干一行、愛一行、專一行、精一行。他們?cè)谄椒驳膷徫簧峡炭嚆@研，勤奮工作；在艱苦的崗位上默默奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取。全公司廣大員工要象他們那樣，不斷追求一流的技術(shù)水平，立志干出一流的工作業(yè)績(jī)，積極創(chuàng)造一流的工作效率，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
環(huán)境，改善人才服務(wù)，大力營造培養(yǎng)人才、用好人才的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的優(yōu)秀員工隊(duì)伍，不斷地把廣大員工的智慧和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的發(fā)展上來，要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，激發(fā)和凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)取得更大更快發(fā)展提供人才保證和智力支持，建立一支能打硬仗的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
今天受到表彰的同志，你們的榮譽(yù)是來之不易的，這是你們的辛勤勞動(dòng)、踏實(shí)工作的結(jié)果，也是對(duì)你們過去工作的充分肯定，掌聲、贊歌和獎(jiǎng)狀是對(duì)過去的總結(jié)，今后的工作任務(wù)會(huì)更加艱巨而繁重。希望今天受到表彰的先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人，要倍加珍惜榮譽(yù)稱號(hào)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持先進(jìn)本色；要倍加奮發(fā)有為，解放思想，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)、善思實(shí)干的務(wù)實(shí)精神，淡泊名利、勇挑重?fù)?dān)的奉獻(xiàn)精神，永不滿足、勇攀高峰的進(jìn)取精神，同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，攻堅(jiān)克難、決戰(zhàn)決勝的拼搏精神。百尺竿頭更進(jìn)一步，樹立更高的目標(biāo)，取得更大的成績(jī)。
云雪是我家，發(fā)展靠大家。云雪的發(fā)展道路注定不是一條平坦的道路，在這條道路上充滿著坎坷和荊棘，需要我們大家齊心協(xié)力向前推進(jìn)，這次會(huì)議是一次表彰會(huì)，實(shí)際上也是一次動(dòng)員會(huì)，更是一次鼓勁會(huì)，希望廣大員工以這次表彰大會(huì)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神和先進(jìn)精神，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，為云雪公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
總經(jīng)理：左晉兵
2015年3月
2015年度學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 同學(xué)們，老師們：
大家上午好。
今天，我們?cè)谶@里召開2015年度學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，我為同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 一年來，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，身體長(zhǎng)高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jī)，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績(jī)，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭(zhēng)先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，見賢思齊，積極上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課和自習(xí)時(shí)遲到、早退、玩手機(jī)、聊天、無故曠課；有的同學(xué)迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、私自翻越圍墻離開校園；有的同學(xué)儀容儀表不符合中專生要求；有的同學(xué)言行舉止不文明，帶口頭語、講臟話、抽煙、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對(duì)同學(xué)們、社會(huì)和企業(yè)對(duì)同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，如果不及時(shí)改正，必將給同學(xué)們今后人生的發(fā)展帶來負(fù)面的影響和難以挽回的損失。
同學(xué)們正處于青春年少、風(fēng)華正茂的黃金歲月，擁有令人羨慕的美好年華。但是同學(xué)們是否想過：當(dāng)韶華流逝、青春不再時(shí)，歲月給我們留下了什么？我們的人生擁有了什么？這是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該思考和作出回答的問題。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，要堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。我想，作為中專生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標(biāo)，不能治本。同學(xué)們都是未來的社會(huì)棟梁，這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)。
第二，要堅(jiān)持做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實(shí)就是為你自己，為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。一個(gè)人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返。青春年少的各位同學(xué)，是時(shí)間的富翁，現(xiàn)在正是體力、記憶力、接受能力最好的時(shí)期，如果錯(cuò)過現(xiàn)在這大好時(shí)光，將來總有一天會(huì)后悔莫及。所以，希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)之路上一定要珍惜時(shí)光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂。我希望同學(xué)們能記住一句話：生活的尊嚴(yán)、成功的喜悅只能是那些努力追尋的人才能得到。
第三，要堅(jiān)持做一個(gè)嚴(yán)格自律的人。
同學(xué)們從中學(xué)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)中專學(xué)習(xí)環(huán)境變得相對(duì)寬松了，學(xué)習(xí)壓力不會(huì)感到很大，這是中學(xué)與中專學(xué)習(xí)的區(qū)別之處。中學(xué)是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)式教育，中專更多是自主學(xué)習(xí)式的教育。相對(duì)中學(xué)而言，在中專，你與老師見面的時(shí)間可能也不多，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至碰到的學(xué)習(xí)難題全都得你自己去想辦法解決。
所以，就有一少部分同學(xué)松懈下來，缺乏了自制力，缺乏了主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，這不是一個(gè)好現(xiàn)象。同學(xué)們要明白，進(jìn)入中專不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就等著學(xué)校給你安排工作了，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始，前面還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝，必須要在短短的中專學(xué)習(xí)時(shí)間里完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì)人、企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。這就需要你們常懷律己之心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)自我約束，自我管理，努力培養(yǎng)自己主動(dòng)解決問題的能力，只有這樣，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地。
第四，要堅(jiān)持做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人。
同學(xué)們可能都已經(jīng)聽說了，到昨天為止，深圳富-士-康企業(yè)已連續(xù)有11名青年工人在廠區(qū)內(nèi)跳-樓自殺，造成9死2重傷的悲劇，我們?cè)跒檫@9名早逝的青年痛心疾道的同時(shí)，不禁要思考他們年紀(jì)輕輕就草率放棄自己生命的深層次原因。我想，在諸多原因中，個(gè)人的心理承受能力也是一個(gè)極為重要的因素。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，但是，同樣的挫折和失敗，心理承受能力不同的人所做出的反應(yīng)是不同的，心理脆弱的人會(huì)一蹶不振，選擇逃避，這樣就意味著選擇了失敗，而心理堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。一位偉人曾經(jīng)說過：所謂活著的人，是不斷挑戰(zhàn)挫折和失敗的人，是不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人，是不斷取得成功的人。所以，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)知識(shí)技能的同時(shí)，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人，只有這樣，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重，也才能充分享受到本來就應(yīng)該屬于我們的美麗人生！
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，沙中生活一定會(huì)留下大家成長(zhǎng)的印記！
老師們，同學(xué)們，同學(xué)們！善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。做為校長(zhǎng)，我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人，是知識(shí)淵博的人，是技能高超的人，是學(xué)業(yè)有成的人，是嚴(yán)于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅(jiān)強(qiáng)的人，將來走出校門的時(shí)候是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)沙中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
教師節(jié)快樂！
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師！從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收獲了快樂，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛啊”；新年到來時(shí)，我會(huì)送上新年祝福；遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)日記，每天一名同學(xué)，記班上所見所聞所思所感，密切了學(xué)生之間的情感交流，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)文化，為學(xué)生營造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出黑板報(bào)，還專門留出一角，寫上班主任寄語，每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我會(huì)提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”，學(xué)生感受到班主任無聲的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來時(shí)，同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的`精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”，為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園，使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，但我的學(xué)生從不缺席任何一項(xiàng)集體活動(dòng)，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì) 了拼搏，也變得更自信。 家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在 生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。
有人說：“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十四
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長(zhǎng)的豐碩成果，迎來了20xx年的春天。值此集團(tuán)20xx年總結(jié)表彰大會(huì)之際，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)公司、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮！
在過去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想公司之所想，及公司之所需，想方設(shè)法擴(kuò)大銷售，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為××集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。20xx年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。
20xx年，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：
一、提高公司的凝聚力、向心力和親和力。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮集團(tuán)公司整合效應(yīng)。職工愛崗敬業(yè)，視集團(tuán)為家，企興家合。
二、塑造公司形象，打造××集團(tuán)品牌，鞏固和發(fā)展公司市場(chǎng)，在質(zhì)量中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。
三、提高公司經(jīng)濟(jì)效益，堅(jiān)決完成20xx年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
四、搞好培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)公司管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位。
新的一年里，在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，各行業(yè)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。抓住大發(fā)展的大好機(jī)遇，積極開拓進(jìn)取，發(fā)揮集團(tuán)公司以往的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)營中、發(fā)展中、前進(jìn)中取得更大的成績(jī)，為××事業(yè)的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們高一年級(jí)師生歡聚一堂，隆重召開20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀! 同時(shí)向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、敬崗愛業(yè)的高一全體老師們表示衷心的感謝!
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新高。 也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
同學(xué)們，剛才不論是挑戰(zhàn)班級(jí)，還是迎戰(zhàn)班級(jí)，我都能看到青年人渾身充滿力量的精氣神，看到你們敢于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神，我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是彩虹的驕傲! 我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功！
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀點(diǎn)：
一、要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。希望我們時(shí)刻注意自己的言行舉止，做一個(gè)文明中學(xué)生、做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。我們要尊重老師，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。我們要珍惜友誼，同學(xué)之間要和睦相處，共同提高!
二、要有明確的奮斗目標(biāo)，要有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴的精神。付出百倍的努力和辛勤的汗水，必須承受巨大的壓力，并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力。要有一種不達(dá)目的決不罷休、不實(shí)現(xiàn)目標(biāo)絕不甘心的精神，要學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重、厚積薄發(fā)，要讓自己做一名說到做到、不放空泡、言而有信的人.
三、要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂，體驗(yàn)互幫互學(xué)的友誼與樂趣。
四、要正確地面對(duì)成績(jī)，對(duì)期中考試做深刻的總結(jié)和反思。
通過對(duì)考試的總結(jié)與反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在下次考試的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。通過考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
五、要學(xué)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)和珍惜時(shí)間，要把有限的時(shí)間投入到無限的學(xué)習(xí)之中。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。
同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有很多考試，還有人生許多大大小小的考試，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(zhǎng)，我希望我們每個(gè)同學(xué)通過這次表彰大會(huì)之后能夠提高認(rèn)識(shí)，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地度過校園生活的每一天；希望每位同學(xué)在彩虹這片知識(shí)的沃土上奏響自己華美的生命樂章！
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝表彰大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的水南鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，有了傅校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，更是因?yàn)橛辛嗽谧母魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，水南鎮(zhèn)的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天站在這里，面對(duì)這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光，我想說出我們共同的心聲：
選擇教師行業(yè)，我們無悔。
小學(xué)時(shí)，三尺講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，侃侃地說著華羅庚、陳景潤(rùn)，那燦爛的眼神，讓我覺得異常神秘；中學(xué)時(shí)，語文老師深情地朗誦: 老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……那自豪的語調(diào)，令我神往、陶醉；走進(jìn)師范大學(xué)，那首《長(zhǎng)大后我就成了你》，每每在我的心里淺唱低吟。
投身于教育事業(yè)，我們無怨。
為人師，意味著我們告別了悠閑和安逸。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。
為人師，意味著，我們遠(yuǎn)離了財(cái)富和權(quán)力；因而無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，我們都需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。唯有我們教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
從事教師職業(yè)，我們無愧。
我想像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。我想教育出像周恩來，錢學(xué)森那樣的偉人、科學(xué)家。我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的我一生事業(yè)去追求。為他灑熱血，為他衣帶漸寬終不悔。
有人說：當(dāng)老師真好，一天兩節(jié)課，45分鐘。殊不知，為了備好一堂課，我們須研讀教材好多遍；為了這一堂課能生動(dòng)，不枯燥，要翻閱幾多本教參；為了這一堂課，能有更多的學(xué)生，更有效地吸收，不得不放棄課休時(shí)間及時(shí)批改好作業(yè)。
有人說：當(dāng)老師真好，可以不坐班，提早下班買菜、煮飯。唯有我們自己冷軟自知。數(shù)不清的晨曦暮靄，她們?cè)诒济χ膬牲c(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真；夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為學(xué)生的思想轉(zhuǎn)進(jìn)絞盡腦汁。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，以更加飽滿的熱情努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為水中的教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后，我代表獲得表彰的教師，再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和廣大員工們：
大家好!
新的一年已經(jīng)開始了，今天我們?cè)谶@里隆重召開xx20xx年先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工表彰大會(huì)。也是對(duì)20xx年公司各部門、各車間做出卓越成績(jī)的總結(jié)與回顧。
過去一年中，公司各車間各部門圍繞公司目標(biāo)產(chǎn)量，努力工作，任勞任怨，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取。在此過程中，很多部門和個(gè)人表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)卓著，成績(jī)斐然。我們通過充分篩選、認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)選出了下列先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工予以表彰。現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向20xx年度先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工表示熱烈的祝賀!也真誠地希望你們能夠再接再厲，在未來的工作和生活中做出更加優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)也號(hào)召全體員工向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們以廠為家，一切以企業(yè)為中心的精神;學(xué)習(xí)你們工作中精益求精、一絲不茍的精神;學(xué)習(xí)你們團(tuán)結(jié)員工、顧全大局的精神!
近年來，我們公司不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，不斷提高員工薪酬待遇，堅(jiān)持以企業(yè)效益為中心，異地滾動(dòng)發(fā)展。用日新月異來形容一點(diǎn)也不夸張。公司的跨越式發(fā)展，需要大量有識(shí)之士、專業(yè)人士加入到我們這個(gè)行列中來。公司為每位員工的發(fā)展都提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。壽陽強(qiáng)偉紙業(yè)二期工程正在籌建，在不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)嶄新的造紙企業(yè)就會(huì)展現(xiàn)在大家面前，并將會(huì)充滿勃勃生機(jī)。這是企業(yè)發(fā)展的契機(jī)，也是每位員工展現(xiàn)自己才能和智慧的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，xx和強(qiáng)偉紙業(yè)的未來一定會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大!
今天，我們?cè)谶@里召開表彰大會(huì)，其目的就是要通過表彰先進(jìn)、樹立典型這種形式，來營造良好的企業(yè)氛圍，營造良好的企業(yè)精神。現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更是非常殘酷。我們要在強(qiáng)手如林的行業(yè)中立于不敗之地，必須更加努力，更加注重生產(chǎn)安全、更加注重產(chǎn)品質(zhì)量，更加注重銷售工作。每位員工也要不斷提高工作能力、創(chuàng)新能力，才能在未來的社會(huì)上立足，在事業(yè)上取得更好的成績(jī)。在新的一年里，我們要圍繞新的企業(yè)目標(biāo)，新的工作任務(wù)，認(rèn)真扎實(shí)地開展工作，敢于攀登，敢于奉獻(xiàn)。奮斗之路就在我們每個(gè)人的腳下!獲得表彰的先進(jìn)集體和出色個(gè)人要再接再厲，勇攀高峰;沒有得到表彰的各個(gè)車間、各個(gè)部門和廣大員工，也不要泄氣，要虛心地向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，面向工作、面向企業(yè)、面向未來，希望屬于你們，收獲也屬于你們!
最后，我衷心地祝愿全體員工身體健康、工作進(jìn)步、身心愉快、家庭幸福!同時(shí)，也向工作在員工身后，默默無聞地為他們提供支持的家屬們表示誠摯的感謝!祝你們新年快樂，合家團(tuán)圓!
謝謝大家!
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，也希望能過這個(gè)表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國歌，升國旗，請(qǐng)全體起立。 禮畢，大家請(qǐng)坐下。
二、半個(gè)學(xué)期來，全校各班級(jí)涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲?，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝。
三、要想取得好成績(jī)，必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。 讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x王主任的教誨。
五、同學(xué)們，金色年華的健康成長(zhǎng)，離不開安全，離不開紀(jì)律。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話！
感謝王主任精彩的講話，希望所有同學(xué)在聽了王主任的諄諄教誨以后，能與文明同行、與紀(jì)律同行、與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
六、同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！ 我希望通過本次期中考試表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覉?jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)輝煌！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們：大家好!
受教導(dǎo)主任肖志強(qiáng)老師的委托我在這第一次月考表彰大會(huì)上發(fā)言，那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時(shí)候就曾有過感慨——時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個(gè)月課了。確實(shí)，歲月匆匆，八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，進(jìn)入到崇德中學(xué)，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間，距離中考還有整整8個(gè)月。有人說，高考是對(duì)人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對(duì)未來太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱?，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來?BR> 人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。8個(gè)月是短暫的，可是，若能把這8個(gè)月安排的得詳實(shí)而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)!沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請(qǐng)堅(jiān)決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢(mèng)想的列車，但是，到那時(shí)，你一樣可以驕傲地對(duì)自己說：“我盡力了，我不后悔!”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學(xué)習(xí)生活已過去1個(gè)半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時(shí)對(duì)比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎(jiǎng)的這些同學(xué)不用說。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了，學(xué)習(xí)的自覺性也增強(qiáng)了許多。上課的紀(jì)律比以前要強(qiáng)多了，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過你們這個(gè)年級(jí)上課時(shí)的情況。特別值得欣喜的是在兩個(gè)班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因?yàn)槿绱?，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績(jī)。
但是，不可否認(rèn)，在與大家相處的這一個(gè)月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習(xí)遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個(gè)多月時(shí)間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問題，但是當(dāng)我把這些問題歸納在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點(diǎn)滴，而是成了細(xì)流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會(huì)說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個(gè)觀點(diǎn)。確實(shí)，一次是沒關(guān)系，但是一旦形成習(xí)慣問題就大了，有句話說得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運(yùn)啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯(cuò)的人并不多，老就那幾個(gè)人，警惕啊，你快形成習(xí)慣了。
如果說以上幾個(gè)方面只是個(gè)別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
一、學(xué)生的心理問題。
(一)浮躁型。
此類學(xué)生一般來講認(rèn)知方式為沖動(dòng)型，接受知識(shí)的能力強(qiáng)，反應(yīng)快，但是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，做事沒有長(zhǎng)性，缺乏一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
(二)過度緊張型。
此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，能夠吃苦，且對(duì)安高的期望值比較高?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯?duì)自己缺乏自信心，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
(三)盲目自信型。
此類學(xué)生一般來講成績(jī)一般，但是對(duì)自己沒有一個(gè)真實(shí)而正確的認(rèn)識(shí)，過高的評(píng)價(jià)自己，且總是對(duì)困難、競(jìng)爭(zhēng)的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。
(四)自暴自棄型。
此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒有努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，成績(jī)落后，再加上總復(fù)習(xí)時(shí)課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時(shí)對(duì)自己是否能夠升入高一級(jí)學(xué)校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
二、學(xué)習(xí)方法上的問題。
第一、郁悶型。
這類學(xué)生平時(shí)的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，可是到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時(shí)做題時(shí)的感覺也不錯(cuò)，就是到了考試的時(shí)候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學(xué)生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、明確目標(biāo)。
同學(xué)們進(jìn)入初三，從進(jìn)入初三的那一天起，就必須結(jié)合個(gè)人現(xiàn)在的實(shí)際，估計(jì)這一年的發(fā)展，確立明確的目標(biāo)。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo)，我把它稱為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(實(shí)際只有一年時(shí)間)。除此而外，我們?cè)诔跞€要進(jìn)行幾次學(xué)月考試，每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進(jìn)步和提高，我把這叫做近期目標(biāo)。當(dāng)然，近期目標(biāo)是為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的，只有實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo).當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實(shí)可行.既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級(jí)的和年級(jí)的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績(jī)提高到某一分值.確定了某一目標(biāo)后,就要通過自己踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),持之以恒的努力去實(shí)現(xiàn)它.要立長(zhǎng)志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺(tái)就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么，那你就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前，我要求每個(gè)學(xué)生務(wù)必把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫在一張紙上，每次學(xué)月考試下來，我就根據(jù)這個(gè)自擬的目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生。
第二、制定計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計(jì)劃。除了老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們也要有自己的個(gè)人計(jì)劃，包括時(shí)間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!
第三、重視課堂。
我時(shí)常告訴學(xué)生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補(bǔ)起來。要求每個(gè)學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會(huì)神專心致志。力爭(zhēng)把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點(diǎn)漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書，不要放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下學(xué)期一開始有些科目就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認(rèn)真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實(shí)質(zhì)上，做題是對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)的鞏固和檢測(cè)，而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎。
中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習(xí)中又是錯(cuò)誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡(jiǎn)單的東西，我怎么會(huì)不懂呢?”對(duì)自己沒有正確的估價(jià)，眼高手低，缺少踏實(shí)作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道，水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬牵綍r(shí)候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒有必要。只有在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。
這個(gè)方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項(xiàng)工作，其實(shí)這項(xiàng)工作是花時(shí)少或者說不花時(shí)，見效快的好辦法，我特別看重這項(xiàng)方法。這個(gè)方法也特別適合初三，尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生，睡覺前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。這樣一來，既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識(shí)，又通過反思使你對(duì)已掌握了的知識(shí)有了更深入更透徹的理解，你進(jìn)步就要快得多。
第六、偏科絕對(duì)不行。
“知識(shí)是融會(huì)貫通的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂?duì)偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對(duì)不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實(shí)，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實(shí)行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學(xué)們，中考的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì)傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)!8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因?yàn)檫@樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實(shí)寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實(shí)，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重?zé)挭z，破繭成蝶，到達(dá)勝利的頂峰!
最后，我要送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉：
腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，讓青春無悔;。
志存高遠(yuǎn)，你追我趕，為崇德爭(zhēng)光。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇一
永安一中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是永安一中高三（2）班的學(xué)生陳潔。在今年的高考中我考入了北京大學(xué)的英語系。
這次高考我取得了優(yōu)異的成績(jī)離不開社會(huì)各界對(duì)我們高考學(xué)子的關(guān)心，更離不開永安一中的老師們對(duì)我的辛勤栽培。
進(jìn)入了高三的繁忙與緊張之后，每天看著墻上倒計(jì)時(shí)天數(shù)在一天天的減少，既期待著在六月能夠化繭成蝶，卻又對(duì)那場(chǎng)重要的考試心懷忐忑。為此，高三的老師們特地為我們編撰了《晴心》段報(bào)。在忙碌的學(xué)習(xí)中，這《晴心》讓我能夠"偷得浮生一刻閑",既放松了自己，又能從報(bào)上關(guān)于心理暗示的一些指導(dǎo)不斷調(diào)整自己的心態(tài)；同時(shí)用報(bào)上激昂慷慨的話鼓勵(lì)自己，讓我充滿斗志去迎接一次又一次的考試。
"吾生有涯，而知也無涯"面對(duì)高三大量的習(xí)題與隨之而來的學(xué)習(xí)問題。一中高三的老師們特地為我們量身開設(shè)了培優(yōu)班，讓我們能夠自由的選擇自己相對(duì)劣勢(shì)的學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。同時(shí)通過更加新穎的題目夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，并且能夠?yàn)槲覀兗皶r(shí)的答疑解惑。這樣讓我的成績(jī)有了進(jìn)一步的提高。
在最后臨近高考的幾個(gè)月里，周考，月考還有質(zhì)檢不停的在交錯(cuò)著。為了讓我們有充分的自主時(shí)間來整理知識(shí)，值得一提的還有我們高三后期極具特色的非常充裕的溫書假。記得我最高興的就是放溫書假了。因?yàn)檫@時(shí)候我就可以暫時(shí)逃離一下緊湊的課程和繁多的作業(yè)。也可以有更多的時(shí)間給自己進(jìn)行支配?？紤]到我們的復(fù)習(xí)效率，高三的老師們?yōu)槲覀兠總€(gè)班級(jí)提供了兩間的自習(xí)室，并且安排了老師為我們及時(shí)的解惑。在放溫書假的時(shí)候，老師對(duì)我們的時(shí)間和地點(diǎn)上也不對(duì)我們作過于硬性的規(guī)定。我可以在早上稍微睡遲一些，在自習(xí)室里挑個(gè)自己喜歡的位子。偶爾還能去操場(chǎng)的石凳上背書。溫書假讓我能在寬松的'環(huán)境里進(jìn)行緊張的備考活動(dòng)。
同時(shí)一中豐富多彩的課外活動(dòng)也增強(qiáng)了我的能力。我參加了學(xué)生會(huì)的小記者隊(duì)。在小記者隊(duì)里，通過對(duì)校園新鮮事的采訪與撰稿，提高了我的寫作水平。同時(shí)我還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，征文比賽等，拓展了自己的知識(shí)，提高了與人交流的能力，同時(shí)也促進(jìn)了我自身的發(fā)展。
在今年的高考中，我突破了自己取得了好的成績(jī)。但是，與這碩果緊密相連的，是一中老師的殷殷教導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士對(duì)我們考生的關(guān)注與支持。在這里我要對(duì)他們說聲謝謝！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇二
各位老師，同學(xué)們，同志們：
一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
近年來，全縣上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，努力提升辦學(xué)水平，全縣教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，以高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。特別是今年，我們實(shí)現(xiàn)了自恢復(fù)高考制度以來考入清華、北大零的突破，總上線人數(shù)首次突破千人大關(guān)，重點(diǎn)本科上線人數(shù)較去年翻了一番，2名考生進(jìn)入全省前百名。這些，在我縣教育事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義，不僅證明了近年來我們抓教育工作的思路、目標(biāo)和措施辦法是完全正確的，而且體現(xiàn)了全縣上下建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心和決心。
總結(jié)--教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐，之所以能夠取得今天的成績(jī)，主要得益于以下五個(gè)方面：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，各級(jí)聯(lián)動(dòng)?？h委、縣政府每年都要召開教育工作專題會(huì)議，研究教育改革和發(fā)展的重大問題。先后出臺(tái)了《加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等一系列政策規(guī)定，建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門幫扶學(xué)校等制度，為教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是明確目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展。近年來，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立“弘揚(yáng)‘四苦’精神，建設(shè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)，在項(xiàng)目、資金、人才、政策等方面大力傾斜，為教育事業(yè)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。三是開拓創(chuàng)新，深化改革。大力推進(jìn)教育市場(chǎng)化進(jìn)程，基本實(shí)現(xiàn)了高中后勤服務(wù)社會(huì)化。實(shí)施“兩后雙百”培訓(xùn)工程，走出了職業(yè)教育發(fā)展的新路子。實(shí)施以教師聘任制為重點(diǎn)的人事制度改革，為教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。四是廣辟渠道，增加投入。堅(jiān)持以財(cái)政投入為主，動(dòng)員社會(huì)各界重教興學(xué)、捐資助學(xué)，多渠道增加教育投入。近三年來，縣財(cái)政用于教育事業(yè)發(fā)展的各類經(jīng)費(fèi)達(dá)到8800多萬元，社會(huì)捐資助學(xué)資金達(dá)到300多萬元，為教育事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。五是無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。通過近年來的發(fā)展，我們培育形成了各級(jí)各類學(xué)校敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，廣大教育工作者默默耕耘、潛心育人的無私奉獻(xiàn)精神。這種精神不僅是我們建設(shè)全面小康社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，而且是推動(dòng)--科學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力，值得全縣人民尊敬、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，加快教育事業(yè)發(fā)展已成為全社會(huì)的共識(shí)。面對(duì)周邊縣區(qū)你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的發(fā)展形勢(shì)，如何繼續(xù)保持當(dāng)前良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，早日實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，需要我們進(jìn)一步地解放思想，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真研究解決好教育事業(yè)發(fā)展中的突出問題，推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)意見。
一、要真正做到教育優(yōu)先發(fā)展。
學(xué)重點(diǎn)從數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，以質(zhì)量提升促使規(guī)模擴(kuò)張。職業(yè)教育要以職教中心成功創(chuàng)建國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，著力提高職業(yè)教育在培養(yǎng)技能人才、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。義務(wù)教育要堅(jiān)持全面提高與特色發(fā)展相統(tǒng)一的原則，做大辦強(qiáng)皇甫學(xué)校、--三中，提升--教育在全市、全省的影響力，讓全縣人民享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、要繼續(xù)大力弘揚(yáng)四苦精神。
大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供的“四苦”精神，是欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。我們作為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一個(gè)縣份，由于長(zhǎng)期受傳統(tǒng)思想觀念和生活習(xí)慣的影響，廣大群眾缺乏這種吃苦耐勞的精神，深刻影響著教育事業(yè)的改革和發(fā)展。當(dāng)前，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，我們就必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這種“四苦”精神，把弘揚(yáng)“四苦”精神作為最根本、最有效的措施來抓。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要苦抓。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，深入學(xué)校，把工作對(duì)象研究透，把工作動(dòng)態(tài)把握準(zhǔn)，撲下身子、靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地抓、深入具體地抓，以教育教學(xué)質(zhì)量的提高檢驗(yàn)抓工作的成效。二是廣大教師務(wù)必要苦教。進(jìn)一步倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和樹立忠誠、奉獻(xiàn)的良好師德，引導(dǎo)廣大教職員工把教師當(dāng)作終身的職業(yè)，作為崇高的事業(yè)，用全部的心血和精力，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子對(duì)待，付諸情感和責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真教書、勤勤懇懇育人。三是廣大學(xué)生務(wù)必要苦學(xué)。樹立正確的人生目標(biāo)，用積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一件快樂的事情，刻苦鉆研，勤學(xué)上進(jìn)，比學(xué)趕超，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造人生的奇跡。四是廣大家長(zhǎng)務(wù)必要苦供。把孩子培養(yǎng)成才作為每個(gè)家庭的最大目標(biāo)和最大任務(wù)，在全社會(huì)形成誰家孩子成才誰家光榮的良好氛圍，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)不論多苦多累多難，都要竭盡全力，把孩子送上成才之路。
三、要加快建設(shè)一流師資隊(duì)伍。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源，是教育事業(yè)的支柱。我們要加快建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍，為我縣教育改革和發(fā)展提供根本保證。一要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的神圣使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，精鉆細(xì)研教學(xué)工作，爭(zhēng)取成為行家里手。要理解老師，愛護(hù)學(xué)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。要堅(jiān)持帶課、帶主課、帶好課，為廣大教師做出表率，切實(shí)克服事務(wù)化、行政化、后勤化傾向。
教育行政部門要按照業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、善管理的標(biāo)準(zhǔn)，加快建設(shè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。作為一名合格的教師，高尚的情操和高深的學(xué)問，是必須具備的兩個(gè)條件。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和職業(yè)道德教育，建立完善的師德師風(fēng)考評(píng)制度，積極引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以身立教，率先垂范，甘為人梯，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。要切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，把教師培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和長(zhǎng)期任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，采取外出學(xué)習(xí)、掛靠名校培訓(xùn)等辦法，盡快培養(yǎng)一批名教師，形成骨干教師群體。
廣大教育工作者要不斷更新教育理念、教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。三要加強(qiáng)教研督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)要提高，教研要先行。要加快組建一支經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科齊全、業(yè)務(wù)精湛的教研隊(duì)伍，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，集中人力、物力、財(cái)力開展研究。
要積極實(shí)施分層教學(xué)，制定優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，集中骨干教師集體智慧，對(duì)尖子學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)輔導(dǎo)，全面提高高考質(zhì)量。要盡快研究制定全縣教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，定期組織督導(dǎo)人員，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門職責(zé)履行、學(xué)校建設(shè)、教育管理、教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果納入年度考核。
要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、離退休老教師的作用，擔(dān)任義務(wù)教育督導(dǎo)員，探索建立教育督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍的新措施。
四、要積極推進(jìn)教育體制改革。
改革與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須進(jìn)一步深化教育體制機(jī)制改革，以改革激發(fā)活力，改善條件，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
一要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制。以新一輪學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整為契機(jī)，堅(jiān)持分步實(shí)施、統(tǒng)籌兼顧、因地制宜的`原則，以撤點(diǎn)并校為主，以建辦寄宿制小學(xué)為突破口，統(tǒng)籌整合全縣教育資源，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)大--一中辦學(xué)規(guī)模，把皇甫學(xué)校辦成獨(dú)立初中，逐步讓大多數(shù)農(nóng)村初中學(xué)生在縣城就讀，讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模與質(zhì)量的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)與區(qū)域的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)推動(dòng)教育改革的成熟經(jīng)驗(yàn)，放開投資領(lǐng)域和投資主體，廣泛吸納民間資金，鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量捐資助學(xué)、投資興學(xué)，著力構(gòu)建以政府投資為主體，以民間資本為補(bǔ)充的投融資機(jī)制，加快形成多元化的辦學(xué)格局。要加快學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，鼓勵(lì)個(gè)人、集體、企業(yè)投資興辦幼兒園，努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育由政府包攬向政府管理、民間投資興辦為主轉(zhuǎn)變。
二要?jiǎng)?chuàng)新用人體制。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則，每年從師范類大中專院校畢業(yè)生中通過公開招考的方式擇優(yōu)錄用一批教師。對(duì)緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，繼續(xù)采取“走出去，引進(jìn)來”的辦法，每年引進(jìn)一批一本以上的緊缺學(xué)科專業(yè)學(xué)生，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“公開、公正、公平”的原則，全面推行教師聘任制，把教學(xué)成績(jī)與教師的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來，采取待崗、輪訓(xùn)、解聘等多種辦法，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制。要促進(jìn)教師合理流動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師到鄉(xiāng)村任教，切實(shí)解決部分邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師短缺的問題。
三要?jiǎng)?chuàng)新管理體制。進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé)的分級(jí)管理體制，加強(qiáng)對(duì)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)各方面力量推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展。要進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本地區(qū)的辦學(xué)責(zé)任，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。教育行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的管理和服務(wù)，認(rèn)真搞好中小學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃、結(jié)構(gòu)布局調(diào)整、建設(shè)和管理，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平。
五、要全力打造全民興學(xué)格局。
教育事業(yè)，全民有責(zé)。我們務(wù)必要舉全民之力、集各界之智，著力構(gòu)筑“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的大教育格局。
一要強(qiáng)化組織保障。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，建立和完善教育聯(lián)席會(huì)議和定期議教制度，定期召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦會(huì)，研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的重大問題。要嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓聯(lián)系、縣直部門幫扶學(xué)校制度，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。各級(jí)各部門要想教育之所想，急教育之所需，在項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取、人員配備等方面向教育傾斜，以實(shí)際行動(dòng)重視教育事業(yè)。
二要強(qiáng)化投入保障。充分發(fā)揮財(cái)政對(duì)教育投入的主渠道作用，足額撥付城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加、教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和各類教育專項(xiàng)資金，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度，依法保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)提高”和“三個(gè)確?！保?zhēng)使財(cái)政性教育投入逐步達(dá)到gdp的4%以上。要嚴(yán)格落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)抓好生源地信用助學(xué)貸款政策的落實(shí)，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生救助機(jī)制。三要強(qiáng)化輿論保障。要繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)單位、以及支持教育工作的先進(jìn)模范的宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)力度，在全社會(huì)形成從教崇高、支教光榮、重教光彩、全民興學(xué)的良好格局。
同志們，加快推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，是我們肩負(fù)的歷史重任，是--18萬人民的深情重托。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終以奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)小康--做出新的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，在第二十五個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，衷心祝愿全縣廣大教職員工和離退休老教師，節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
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教師節(jié)。
快樂!
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師!從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收獲了快樂，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的。
故事。
》等一系列的。
作文。
題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛啊”;新年到來時(shí)，我會(huì)送上新年祝福;遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)。
日記。
每天一名同學(xué)記班上所見所聞所思所感密切了學(xué)生之間的情感交流也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)。
文化。
為學(xué)生營造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出。
黑板報(bào)。
還專門留出一角寫上班主任寄語每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前我會(huì)提醒“努力拼搏超越自我”;考試失利我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”學(xué)生感受到班主任無聲的關(guān)懷讓學(xué)生在愛的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來時(shí)同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或。
名人。
名言。
這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
籃球。
比賽、拔河比賽，
元旦。
聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了拼搏，也變得更自信。家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使。
家庭教育。
與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。
有人說：“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育!”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇四
同志們：
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，2015年高考總結(jié)表彰大會(huì)今天在這里召開了。會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰高中教學(xué)和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校，重點(diǎn)部署2014年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才，市教科院楊院長(zhǎng)作了2015年高考工作總結(jié)，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實(shí)，而且總結(jié)得全面深刻；xx縣教育局、xx中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言；特別是沈局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)今年高考工作做了客觀評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問題以及這些問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)2014年的高考提出了很多建設(shè)性的意見，我都贊同。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍毛澤東同志曾經(jīng)說過：“路線方針確定以后，干部就是決定因素。”人們常說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，對(duì)提升我市整個(gè)教育質(zhì)量和樹立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說的校長(zhǎng)隊(duì)伍，不僅指高中校長(zhǎng)隊(duì)伍，也包括義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍；對(duì)大型學(xué)校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍。我認(rèn)為加強(qiáng)校長(zhǎng)干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)要做到以下三點(diǎn)：
一是慎重選拔。各縣（市、區(qū)）對(duì)校長(zhǎng)的任命方式不一樣，有上級(jí)委任、群眾選舉、公開招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準(zhǔn)、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長(zhǎng)都要考慮以下四個(gè)基本素養(yǎng):(1)身體健康，充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生，作為學(xué)校的管理者，如果一個(gè)校長(zhǎng)不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生就無從談起。（2）品行端正，為人師表。老師是學(xué)生的表率，校長(zhǎng)則是老師的表率。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率？又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展？（3）善于創(chuàng)新，富有智慧。校長(zhǎng)光有奉獻(xiàn)精神，工作按部就班是不夠的，校長(zhǎng)一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因?yàn)榻逃强茖W(xué)，更是藝術(shù)，一個(gè)教育家、藝術(shù)家沒有智慧是不行的。（4）奉獻(xiàn)教育，關(guān)愛師生。校長(zhǎng)不能高高在上，而要當(dāng)好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長(zhǎng)工作時(shí)時(shí)處處都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子的熱愛。二是積極培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面入手：（1）平時(shí)工作多了解。如果我們平時(shí)不和校長(zhǎng)接觸，高高在上，就無從知道校長(zhǎng)的工作情況，更談不上幫助校長(zhǎng)解決工作中的困難和問題。（2）外出學(xué)習(xí)給機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的重要方式，外出學(xué)習(xí)可以開闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強(qiáng)工作的動(dòng)力和信心。但是我們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長(zhǎng)不論親疏，發(fā)現(xiàn)問題，作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，我們不能護(hù)短，不要太注重情面，早提醒是愛護(hù)他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。（4）做出成績(jī)善鼓勵(lì)。人都是需要鼓勵(lì)的，我們校長(zhǎng)跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵(lì)，不要吝嗇贊揚(yáng)鼓勵(lì)的語言。（5）遇到困難勤幫助。不要推卸責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。
三是相對(duì)穩(wěn)定。只要校長(zhǎng)選準(zhǔn)了，不要經(jīng)常換。一個(gè)校長(zhǎng)要在一個(gè)學(xué)校干5到6年以上，如果兩三年換一個(gè)地方，不僅不利于校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，也不利于學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)對(duì)校情、師情需要一個(gè)熟悉過程，學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一個(gè)思考積淀過程，特別是對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個(gè)認(rèn)真謀劃過程。規(guī)模越大的學(xué)校，校長(zhǎng)越需要相對(duì)穩(wěn)定。縣（市、區(qū)）的學(xué)校搞一些校長(zhǎng)交流，對(duì)提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個(gè)度，要有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜温氈芷凇?BR> 二、探索一套科學(xué)的管理機(jī)制。
一是師生管理要嚴(yán)格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴(yán)不行，但是在嚴(yán)格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理要嚴(yán)謹(jǐn)、有序。教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教學(xué)管理制度，規(guī)范“備、教、輔、改、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。
三是教研管理要?jiǎng)?chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。xx中學(xué)的教學(xué)在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績(jī)上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學(xué)校接受。xx中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)不僅在xx的小學(xué)、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年xx縣高考取得良好成績(jī)的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動(dòng)，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時(shí)又有思想性、教育性一面。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。因此，學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動(dòng)作為，熱情服務(wù)，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)。五是安全管理要全面、精細(xì)。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點(diǎn)關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動(dòng)安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責(zé)任到人，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、營造一種和諧的備考環(huán)境。
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機(jī)制。就實(shí)際工作而言，我們要處理好六個(gè)方面的關(guān)系：
（1）干群關(guān)系。這是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面是干部。我時(shí)常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長(zhǎng)的工作方式方法還有待改進(jìn)。老師需要的是公平、公正的對(duì)待，我們校長(zhǎng)要換位思考，工作要公開、透明，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
（2）同事關(guān)系。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升，同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競(jìng)爭(zhēng)。特別是在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上，要研究什么樣的方式既對(duì)教師的工作有客觀公正的評(píng)價(jià)，干好干壞有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，又讓教師感到這種評(píng)價(jià)更能促進(jìn)同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)不讓教師“文人相輕”，而要“文人相親”的和諧環(huán)境。
（3）師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系的主體，尊師愛生是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都是愛生如子的，但要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛，卻是需要方法的，教師對(duì)學(xué)生要會(huì)寬容、賞識(shí)、激勵(lì)、啟發(fā)。
（4）同學(xué)關(guān)系。獨(dú)生子女時(shí)代，幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系，是一個(gè)新課題，也是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。這里特別要強(qiáng)調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。
（5）家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學(xué)校和老師要通過多種方式搭建家?；ネㄆ脚_(tái)，使家校達(dá)成管理共識(shí)，明確各自責(zé)任，共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓學(xué)生舒心學(xué)習(xí)，輕松備考。
（6）校際關(guān)系。我們省重點(diǎn)中學(xué)之間，省重點(diǎn)中學(xué)與縣（市）一中之間，各縣（市）內(nèi)學(xué)校之間，要形成一個(gè)利益共同體，在招生上守紀(jì)有序，教學(xué)上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強(qiáng)十堰教育在全省的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、堅(jiān)信一個(gè)美好的發(fā)展前景一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績(jī)。在全省范圍內(nèi)比較，我們的差距確實(shí)不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）達(dá)到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達(dá)到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢(shì)，也應(yīng)該看到我們的成績(jī)。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項(xiàng)指標(biāo)均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項(xiàng)指標(biāo)中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
同志們，教育是一項(xiàng)重大的民生工程。全市教育工作者都肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、孩子的未來。希望會(huì)后，大家認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗，以扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)上大學(xué)、上好大學(xué)的夢(mèng)想。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇五
這是一個(gè)喜慶的日子，感恩的日子，擂起成功新鼓點(diǎn)的日子。我作為高三教師代表與大家分享這份喜悅與快樂，共同感受作為一名教育工作者的幸福與自豪！
感恩領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校一直堅(jiān)持“一切為了高三，為了高三一切”的原則，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高職業(yè)道德水平，倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)精神，努力打造工作措施得力、方法得當(dāng)，風(fēng)氣正、干勁足、紀(jì)律好、各項(xiàng)工作有章有法、穩(wěn)步推進(jìn)的教師隊(duì)伍，樹立了教師個(gè)人良好形象。我們有一個(gè)信念，無論學(xué)生的起點(diǎn)在哪里，我們的老師都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。
感恩家長(zhǎng)。我們的同學(xué)，可能討厭父母的嘮叨，無意間和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
感恩老師。我們的科任老師把激情和微笑帶進(jìn)課堂。
——充滿信心地上好每節(jié)課。
——多鼓勵(lì)，少批評(píng)，有幽默感，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
——與低落、信心不足的學(xué)生談心，幫他們調(diào)整心態(tài)、樹立信心。
——分析存在的問題，談解決的方法和策略。
——在試卷和作業(yè)本上寫上激勵(lì)性的話語。
——鼓勵(lì)他們進(jìn)行適度的體育鍛煉和娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持有規(guī)律的生活，做到張弛有度。
——鼓勵(lì)邊緣生，促升學(xué)數(shù)量；激勵(lì)學(xué)困生，保持良好氛圍；精雕尖子生，突出追求卓越。
積極幫助高三班級(jí)學(xué)生坐得住、靜下心，營造一個(gè)良好安靜的備考氛圍。要當(dāng)學(xué)生的精神領(lǐng)袖，要隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心態(tài)，把學(xué)生的心態(tài)緊緊掌控在自己的精神特區(qū)之中。
感恩同學(xué)。高考對(duì)每個(gè)人來說是公平、公正的；是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。迎戰(zhàn)高考，必勝的信念是高考取勝的關(guān)鍵，沉著冷靜是成功高考的必備心理素質(zhì)，適度緊張是高考正常發(fā)揮的需要。每位同學(xué)珍惜證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。與時(shí)間賽跑，把握住生命的最強(qiáng)音，對(duì)待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一道習(xí)題，全身心的投入到備考中，學(xué)生的潛力就可以最大化得到挖掘。注意做到回歸考綱、回歸課本、回歸基礎(chǔ)，重視基本知識(shí)、基本方法、基本技能復(fù)習(xí)，做到自主復(fù)習(xí)、練習(xí)和反思，只有這樣學(xué)生的復(fù)習(xí)才是高效的。
感恩我們強(qiáng)大的德育團(tuán)。高三臨考階段，往往會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的問題，我們的德育處跟班到位、及時(shí)、有效，注重“關(guān)愛”。自習(xí)課、課間、飯間、午休和晚休，都要深入班級(jí)，與學(xué)生密切接觸，了解情況，及時(shí)指導(dǎo)。確?！罢n堂安靜、自習(xí)寧靜、兩休恬靜、心理平靜”，向“靜”要成績(jī)，向良好的心理素質(zhì)要成績(jī)。打造高考文化，“不經(jīng)風(fēng)雨，難以見彩虹”，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，樹立信心、永不言敗、我的未來不是夢(mèng)。印證意托爾斯泰曾經(jīng)說過“決心即力量，信心即成功”。
20xx年高考成績(jī)是宣言書，它向全校師生說明：我們的教師團(tuán)隊(duì)很棒！
20xx年高考成績(jī)是宣傳書，它向廣大家長(zhǎng)說明：我們的教育理念很棒！
20xx年高考成績(jī)是播種機(jī)，我們的考生到許多大學(xué)如同一顆顆優(yōu)秀的種子，說明北京少林武術(shù)學(xué)校一區(qū)的學(xué)生很棒！
成績(jī)已經(jīng)屬于過去，謀求新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的跨越才是我們更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神。做不斷進(jìn)取的開拓者，與時(shí)俱進(jìn)的力行者，傳播文明的奉獻(xiàn)者，成功屬于勤奮的人，屬于追求卓越的人。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇六
同志們：
剛才，同志通報(bào)了今年全縣高考工作情況，隆重表彰了全縣文理科前十名的同學(xué)，兩位老師、兩位同學(xué)分別作了很好的發(fā)言。應(yīng)該說，今年是xx教育取得歷史性突破的一年，我們有5名學(xué)生考上清華北大，占了全市1/5，取得了自恢復(fù)高考以來的歷史最好成績(jī)。這5名同學(xué)里面，有4個(gè)出自我們縣中北校區(qū)，這也是為什么今天的表彰大會(huì)放在北校區(qū)來開。我想，以后也要這樣，哪個(gè)學(xué)校考的最好就在哪里開表彰大會(huì)。此外，全縣一本上線總?cè)藬?shù)418人，二本總?cè)藬?shù)1504人，分別比去年增加xx4人和729人。取得這些成績(jī)，非常不容易，凝結(jié)了全縣教師和教育工作者的辛勤耕耘、執(zhí)著付出；飽含了同學(xué)們挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)苦讀的辛苦汗水；也是近年來我們堅(jiān)持教育優(yōu)先、持續(xù)加大教育投入最好的見證和回報(bào)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣四套班子，向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、老師、同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向辛勤付出的全體教育工作者以及所有關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各界人士，表示衷心的感謝！
成績(jī)代表過去，希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步，推動(dòng)我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
第一，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，建設(shè)教育強(qiáng)縣。高中教育，最能反映一個(gè)地方的教育水平。要緊盯教育質(zhì)量不放松，提升xx教育的整體水平，努力實(shí)現(xiàn)出好人才與多出人才的“雙豐收”。一要夯實(shí)基礎(chǔ)教育。萬丈高樓平地起，沒有扎實(shí)的義務(wù)教育，就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，更要采取有效措施抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤，為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二要打造教育品牌。與往年相比，今年我們的中考優(yōu)質(zhì)生源流失的不多。其中一個(gè)很重要的原因就是我們通過這次高考打響了名氣，廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)了對(duì)xx高中教育的信心。為此，要繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育，落實(shí)培優(yōu)措施，打造更多的名校、名師，不斷提升xx教育的品牌。三要提升教育整體水平。在5人考取清華、北大的同時(shí)，也要看到，我們的二本上線率和本科上線萬人比等指標(biāo)，在全市仍處于中上位置，還有很大提升空間。我們要有針對(duì)性地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，抓好優(yōu)等生的同時(shí)，大幅提升本科上線率，全面提升xx教育在市內(nèi)外的知名度和影響力。
第二，堅(jiān)持以師為本，打造一流教師隊(duì)伍。有好的教師，才能有好的教育。教師隊(duì)伍是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。一方面，要加大培養(yǎng)力度。通過開展各層次師資培訓(xùn)、教學(xué)大賽、推進(jìn)城鄉(xiāng)教師換崗交流等措施，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。要發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動(dòng)作用，經(jīng)常性開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。另一方面，要加強(qiáng)師德建設(shè)。教師具備好的師德，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的尊敬、社會(huì)的尊敬。全縣廣大教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要以中國好人林章植等先進(jìn)典型為楷模，甘為人梯、甘守寂寞、甘于奉獻(xiàn)，把“學(xué)為人師、行為世范”作為最高追求，在扎根講臺(tái)、傳承知識(shí)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做人人敬仰的學(xué)問之師、品行之師。
第三，堅(jiān)持教育優(yōu)先，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。教育是最大的民生，怎么支持都不為過，怎么傾斜都應(yīng)該。縣委、縣政府將一如既往關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展。一方面，加大教育投入。這幾年，我們每年都投入1個(gè)億以上，用于改善辦學(xué)條件。主要分兩大塊：在城區(qū)，重點(diǎn)加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。目前我們的學(xué)校建設(shè)與城市發(fā)展不同步，“大學(xué)?！薄按蟀囝~”的問題非常突出，城區(qū)小學(xué)平均每個(gè)班都有60多名學(xué)生，最多的班級(jí)接近80個(gè)人。根據(jù)3年的跟蹤調(diào)查，每年農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城小學(xué)生1200以上，相當(dāng)于一所中等規(guī)模小學(xué)的容量。因此，我們將加快推進(jìn)思源學(xué)校、城關(guān)七小、茅店二小等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，確保城市建設(shè)到哪里，教育資源就配套到哪里，逐步解決進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)難的問題。在農(nóng)村，重點(diǎn)推進(jìn)教育均衡發(fā)展。以“全面改薄”（全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件）為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，使幼兒園覆蓋率、生均校舍面積、平均班額等指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)到20xx年建成義務(wù)教育均衡發(fā)展縣。另一方面，健全激勵(lì)機(jī)制。要完善中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗制度，把教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績(jī)作為選拔使用的首要標(biāo)準(zhǔn)。要改善教師隊(duì)伍待遇，逐步提高學(xué)科帶頭人、骨干教師、班主任的津補(bǔ)貼，讓他們安心教書、樂于教書。要堅(jiān)持和完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，及時(shí)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性。
總之，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先、教育興縣，引導(dǎo)全社會(huì)參與到教育事業(yè)發(fā)展中來，營造尊師重教的濃厚氛圍，努力爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”！
最后，衷心祝愿廣大教師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇七
各位伙伴：
大家晚上好！
一元今復(fù)始，春風(fēng)又一重；玉兔踏雪去，青龍騰云來！收獲著辛勤的汗水和成功的喜悅，我們揮別了20xx年；帶著新的向往和憧憬，滿懷豪情地跨入了充滿希望的20xx年。神州起舞，萬象更新，朝霞拱日，瑞盈人間。在這辭舊迎新、隆重?zé)狒[的氣氛中，我們滿懷著的喜悅的心情，歡聚一堂，舉行總結(jié)表彰大會(huì)。今天，我們主要是在回顧總結(jié)過去一年的各項(xiàng)工作情況，表彰在各項(xiàng)工作中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人同時(shí)，也結(jié)合20xx年的工作目標(biāo)，合理制定工作計(jì)劃，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，以飽滿的熱情、旺盛的干勁、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
回顧往昔，我們以服務(wù)的宗旨，把“急客人所急，想客人所想”的方針放在首位位置，凝心聚力，同心同德，誠信自律，為明天的發(fā)展描繪了宏偉的藍(lán)圖。20xx年是我們勵(lì)精圖治，奮力拼搏，各負(fù)其責(zé)，各展其才，各盡其能，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，緊扣服務(wù)發(fā)展的主旋律，取得顯著成績(jī)的一年。20xx年，在全體伙伴的共同努力下，在各位員工家屬默默無聞的大力支持下，在所有管理人員科學(xué)合理的管理下，我們用真誠、真心、真情的服務(wù)，在不斷提高操作技術(shù)的同時(shí)，也成功舉辦了名媛魅力秀活動(dòng)，從而更進(jìn)一步地做到了讓客戶信賴、讓客戶滿意。
歲月不居，天道酬勤，過去的一年，是喜獲豐收、碩果累累的一年，更是催人奮進(jìn)的一年；過去的一年，我們?nèi)w員工同心同德，求真務(wù)實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。這些成績(jī)的取得，都是凝聚著大家的心血和汗水，是您們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果；是您們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用整體素質(zhì)優(yōu)秀、勤政、務(wù)實(shí)、精干、高效，并不斷向上攀升的團(tuán)隊(duì)精神；是您們背后各位家屬的理解和幫助描繪出來的。在此我代表公司向在座的各位員工和家屬表示深深的謝意，謝謝您們！過去的一年，我們繼往開來，再鑄輝煌。
龍騰萬里江山生瑞氣，鳳舞千載天地聚祥云，新的一年，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望。在新的一年里，我們要堅(jiān)持搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上；堅(jiān)持突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧；以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作效率，從而在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，在管理中提高效益，在服務(wù)中注重優(yōu)質(zhì)，大幅提升我們的水平。我堅(jiān)信：只要我們每一位員工都以高昂的斗志肩負(fù)起這份責(zé)任，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，那么我們新世紀(jì)的整體進(jìn)步和你們自身的價(jià)值就會(huì)得到最大化地體現(xiàn)。
前進(jìn)號(hào)角，激蕩心魄；滿懷斗志，再鑄輝煌。伴隨神龍騰飛翱翔，新的一年，它開啟了我們?nèi)碌南Ｍ?。讓我們輕拂歲月的風(fēng)塵，與龍共舞。用心描繪新年的愿景，用真誠和勇氣迎接又一個(gè)更加輝煌燦爛的春天：讓我們攜手共越新的高峰，把事業(yè)和人生升華到更高的境界；讓我們以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神，堅(jiān)定信念、追求卓越，辛勤奉獻(xiàn)，以更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)，永葆我們的美好明天。
望明日前程似錦，任重道遠(yuǎn)。激情與汗水成就了過去，理性與執(zhí)著鑄就著未來。大干20xx年，沖刺20xx年，20xx機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與輝煌同在。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。讓我們攜手并肩，承載著新的夢(mèng)想向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，去續(xù)寫明天全新的燦爛與輝煌！我們有信心、有決心、有實(shí)力再攀新高度，實(shí)現(xiàn)新跨越。
最后預(yù)祝晚會(huì)取得園滿成功。
謝謝大家！
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高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我們?cè)谶@里聚集一堂，隆重舉行高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在此，我代表市委市政府向教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的xx一中、xx三中、xx二中表示熱烈祝賀！向經(jīng)過艱難拼搏，勝利邁入高校大門的各位同學(xué)，特別是以優(yōu)異成績(jī)被清華、北大等知名高校錄取的xx等十名同學(xué)表示真誠的祝福和美好的祝愿！
剛才，市教育局局長(zhǎng)x同志對(duì)今年我市高考情況做了總結(jié)匯報(bào)，學(xué)生代表和教師代表都作了很好的發(fā)言。從高考的角度看，我市教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的，前景是令人振奮的，工作是令市委、市政府滿意的，成績(jī)是令人民群眾稱道的。尤其是近年來先后有三名考生被清華大學(xué)錄取、今年高考又有三名考生躋身全省文理科前100名，使我市教育的知名度得到了顯著提高，增強(qiáng)了廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的公信度。從歷史的角度看，我市教育的.發(fā)展形勢(shì)是史無前例的。近年來，隨著中央“科教興國”戰(zhàn)略的穩(wěn)步實(shí)施，市委、市政府高度重視全市教育的發(fā)展，從經(jīng)費(fèi)保障、人才引進(jìn)、人事管理、項(xiàng)目投入等方面均給予了有力的支持和傾斜。教育系統(tǒng)上下更是團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)有為，爭(zhēng)項(xiàng)目抓建設(shè)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓管理，借教改抓教學(xué)，搞教研抓質(zhì)量。市教育局以“保先”教育和“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”為契機(jī)，相繼在全系統(tǒng)開展了“教育質(zhì)量促進(jìn)年”和“教育管理優(yōu)化年”等活動(dòng)，出臺(tái)了《教育法律法規(guī)選編》、《學(xué)校管理手冊(cè)》、《xx市初中會(huì)考及小學(xué)檢測(cè)考試考務(wù)管理手冊(cè)》等一系列規(guī)章制度，為學(xué)?？茖W(xué)管理和規(guī)范化建設(shè)提供了動(dòng)力源泉和政策依據(jù)。隨著“世行借貸”、“英國捐贈(zèng)”、“危房改造”、“遠(yuǎn)程教育”等項(xiàng)目的實(shí)施，使全市教育的硬件建設(shè)得到了飛躍式發(fā)展。隨著教育大環(huán)境的改善，全市教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到了有效提高，廣大教育工作者的質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，教育教學(xué)成績(jī)得到了持續(xù)穩(wěn)步提升。從發(fā)展的角度看，我市的教育振興之路還任重而道遠(yuǎn)。首先，我市的教師隊(duì)伍仍然普遍存在思路狹隘、教研能力不強(qiáng)、接受新的外來先進(jìn)信息少和知識(shí)水平有待進(jìn)一步提高等問題，這些問題的存在，成了制約我市教育教學(xué)質(zhì)量再提高的瓶頸因素。其次，教育教學(xué)管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的不科學(xué)和不完善的問題仍然存在。這使廣大校長(zhǎng)科學(xué)管理、知人善任和教師精心搞教研放手抓教學(xué)感到掣肘。第三，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方在教育方面合力不夠，使得對(duì)學(xué)生的教育工作產(chǎn)生了死角，給切實(shí)全面抓好素質(zhì)教育帶來了困難。第四是政府對(duì)教育的重視程度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，要積極督促各行政職能部門關(guān)心支持教育，為教育事業(yè)振興提供便利，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方辦好教育的積極性，出臺(tái)政策吸納優(yōu)秀教學(xué)人才，為教育發(fā)展注入新鮮血液。
雖然當(dāng)前我市教育的發(fā)展勢(shì)頭是喜人的，但與xx等教育發(fā)達(dá)市、區(qū)相比，我們的總體水平仍處于較低層次。因此，我們?cè)趯?duì)良好的發(fā)展前景充滿自信的前提下，還需要繼續(xù)負(fù)重加壓、奮發(fā)向上、拓展辦學(xué)思想、提高教師素質(zhì)、改革教育機(jī)制、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)為，建立一支合格的教師隊(duì)伍是辦好我市教育的當(dāng)務(wù)之急。各學(xué)校，尤其是高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)，要切實(shí)把好教師的入口關(guān)，做到唯才是舉，真正把具有相應(yīng)教學(xué)水平和教改教研能力、厚德博學(xué)的教師吸引進(jìn)來，同時(shí)將師德水平低，教學(xué)能力差，知識(shí)水平低、師生反映強(qiáng)烈的不合格教師淘汰出局，切實(shí)建立起一支過硬的教師隊(duì)伍才是我市教育振興的最大保障。其次，全市學(xué)校管理工作還有待進(jìn)一步向科學(xué)化和規(guī)范化邁進(jìn)。在學(xué)校日常管理中各學(xué)校要善于與外地名校溝通，虛心求教、悉心接納，常聯(lián)絡(luò)、勤交流，把眼光放遠(yuǎn)，把心胸放寬，把思路放活，把名利看淡，校長(zhǎng)要善于調(diào)動(dòng)教師工作積極性，著力提高教師待遇，關(guān)心教師生活，支持教師教學(xué)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)教育制度改革，努力創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三是從教育局到學(xué)校，都要加大宣傳力度，向全社會(huì)及時(shí)傳遞教育改革信息，多方爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和支持，積極贏得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和配合，增強(qiáng)教育工作的實(shí)效性。各學(xué)校聘任的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等都要切實(shí)發(fā)揮作用，搞好學(xué)生的社會(huì)教育工作。另外，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)改革實(shí)際，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，使他們了解日常教學(xué)工作，理解學(xué)校教育，進(jìn)而在校外監(jiān)管和家庭教育中與學(xué)校教育有機(jī)配合，共同實(shí)現(xiàn)培育一代新人的目的。第四是市政府要更進(jìn)一步關(guān)心和指導(dǎo)全市教育事業(yè)的發(fā)展。在繼續(xù)加大教育投入的基礎(chǔ)上，建立一套靈活有效的人才吸引機(jī)制，把全市教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支水平高、能力強(qiáng)、留得住、打得響的鋼鐵之師。此外，還要協(xié)調(diào)各部門配合學(xué)校做好青少年的校外教育工作。加大社會(huì)環(huán)境的綜合治理力度，爭(zhēng)取在大環(huán)境上為學(xué)生校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐提供便利。多方面積極爭(zhēng)取資助，想方設(shè)法扶助各類貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，造福一方，惠及桑梓。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇九
親愛的老師們：
晚上好！
又是一年豐收時(shí)，依然含笑看糧倉。今天，我們?nèi)w一中人懷著激動(dòng)自豪的心情，參加這一年一度的質(zhì)量分析暨高考總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的各位員工表示深切的慰問！
記得一句歌詞這樣唱道：“付出總有回報(bào)，要做就做最好?！睂?duì)此我深信不疑并身體力行。20xx年高考，全體一中人付出了心血和汗水，再次收獲了碩果滿園。高三年級(jí)1389名學(xué)生參加高考，文理過重點(diǎn)線623人，過二本線1100人?？v觀今年高考成績(jī)，呈現(xiàn)出五大特點(diǎn)：
一是龔磊同學(xué)獲選國家奧林匹克物理集訓(xùn)隊(duì)，在沉默多年的我校重新續(xù)上重重的一筆；
二是一次劃線過重點(diǎn)線的絕對(duì)人數(shù)大幅度躍升，比去年增加200人，刷新我校高考記錄；
三是過重點(diǎn)線的上線率大幅度提高，上線率刷新高考記錄；
四是文科過二本線人數(shù)有新突破，創(chuàng)我校新高；
五是四名學(xué)生升入北大清華，一批后進(jìn)生升入理想高校，家長(zhǎng)得益，社會(huì)反響很好。
歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目?；仡欉^去，是縣委縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持鼓勵(lì)我一中奮然前行，是全校教職員工的團(tuán)結(jié)和拼搏迎來學(xué)校的再一次輝煌！下面，我就從三個(gè)方面對(duì)20xx屆高三工作做個(gè)小結(jié)：
高三伊始，全體高三人在燕校長(zhǎng)、陳淑萍副校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏、追求卓越的一中精神，全力備戰(zhàn)高考。盡管生源質(zhì)量是這些年比較差的一屆，但為了實(shí)現(xiàn)“一本、二本升學(xué)率重大突破”這一奮斗目標(biāo)，我們?nèi)w高三教師苦干加巧干，忘我工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。忘不了燕校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)深入一線，悉心指導(dǎo)，科學(xué)備考；忘不了譚云龍科長(zhǎng)為競(jìng)賽出謀劃策，鞍前馬后，不計(jì)辛勞，競(jìng)賽榮譽(yù)的金牌里浸透了他許許多多的汗水；忘不了年級(jí)管理人員肖友文副科長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)方煜、支部書記彭浩政、年級(jí)干事張新宇統(tǒng)籌安排，科學(xué)規(guī)劃，整體布局，全面督促，為全體學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)設(shè)計(jì)了美好的藍(lán)圖；忘不了學(xué)生科干事張建民、喻智星，教務(wù)科干事羅建中每天檢查，既督教師，又督學(xué)生，為教育教學(xué)的正常有序開展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了有力的保障；忘不了羅淑華、彭迪斌、蔡建忠、李學(xué)杰、向麗亞、鐘建文、周敏、石湘君、劉正明、彭浩政、方煜、魯雪峰、付永昌、余立新、鐘立新、夏建業(yè)、黃淑珍、龔志剛、李炎、葉美春、張新宇、徐永忠、彭明景等24位班主任老師認(rèn)真工作，任勞任怨，全年與學(xué)生摸爬滾打在一起，每天來得最早、回得最遲，既教書又育人，傾注了全身心的關(guān)懷；忘不了備課組長(zhǎng)江獻(xiàn)忠、劉增光、周磊、潘文亮、陳美祥、劉新剛、吳藝軍、夏友剛、鐘繼輝等老師無私奉獻(xiàn)、忘我犧牲，傾心研究高考試題命題方向，精心選編了一套套有價(jià)值的限時(shí)訓(xùn)練題目，為提高學(xué)生的成績(jī)付出了心血；忘不了馮國華、郭福炎、陳東湘、王輝亞、彭宏、李國中、楊希紅、劉志英、佘興國、聶愛華、龔群華、張志剛、廖淑珍、姚志軍、黃漢斌、王云、劉巧芬、楊昌利等老師悉心輔導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)全收全改，尤其是在學(xué)生集中做訓(xùn)練題期間，他們認(rèn)真批好每一份試卷并記錄學(xué)生答題情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)生成績(jī)的提高夯實(shí)了基礎(chǔ)，在高考中這些老師的教學(xué)效果也都比較優(yōu)秀；忘不了余妍、晏喻、佘智慧、劉麗英、陳惠榮、龔群華、胡玲等老師，他們盡管身體不是很好，但他們從不遲到，從不請(qǐng)病假，從不缺席學(xué)生的輔導(dǎo)，從不漏掉學(xué)生作業(yè)的批改；忘不了聶愛華、宋曉麗、張迪芳、萬紅波、黃興佳、倪侃、陳忠、羅勇華、肖海生、廖淑珍、姚志君、劉洋、佘興政、張麗霞、林海霞、唐詢美、羅成等老師盡管孩子小，家務(wù)事多，但他們舍小家顧大家，一門心思撲在教育學(xué)生的工作上；忘不了xxx、xxx等老師，服從工作安排，聽從年級(jí)調(diào)遣，接受任務(wù)干脆，完成任務(wù)出色；忘不了楊易武、李俊、舒義斌、余劍鋒等幾位體育老師關(guān)注學(xué)生身體，督促學(xué)生鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體魄，保證了全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，順利迎接高考的挑戰(zhàn)。
正所謂“一載揮汗戰(zhàn)高考，千日磨劍鑄輝煌”，“眾人拾柴火焰高”，我想，我們xx一中能夠取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教職員工的拼搏密不可分的。因此，它不僅僅是我們?nèi)w一中人的驕傲，更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪！
回首過去一年的奮斗歷程，每項(xiàng)成績(jī)的取得都來之不易，其背后都閃爍著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的智慧，蘊(yùn)涵著廣大教職員工的汗水，凝結(jié)著上級(jí)黨政主管部門的關(guān)心。xx一中所獲得的榮譽(yù)上必將濃墨重彩的記下他們的不朽功績(jī)！
而比這些成績(jī)更值得我們珍惜的，是我們?cè)谝淮未胃呖贾谐恋淼慕?jīng)驗(yàn)和感悟。
實(shí)踐證明，必須始終如一的堅(jiān)持大力推行“生本課堂”理念。這些年來，我們學(xué)校為了求發(fā)展、辦名校，先后借鑒過“陽思模式”、“杜郎口教法”、“衡水經(jīng)驗(yàn)”等等，但多年的高考成績(jī)、學(xué)生的綜合素養(yǎng)告訴我們：本土的還是最好的。大家都應(yīng)該還清楚的記得，2005年開始，燕校長(zhǎng)就旗幟鮮明的提出了“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)，并一以貫之的實(shí)踐他的“排骨理論”“愉快學(xué)習(xí)理論”“高效課堂理論”。這些觀念，強(qiáng)調(diào)的是“高度尊重學(xué)生、充分相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生”，把以往教學(xué)中依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽繉W(xué)生的學(xué)，變知識(shí)傳授為知識(shí)生成，變一言堂為百家鳴，變關(guān)注知識(shí)為關(guān)注生命，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的革命：能讓學(xué)生自學(xué)的讓學(xué)生自學(xué)，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生動(dòng)手的讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生討論的讓學(xué)生自己討論，能讓學(xué)生自己總結(jié)的讓學(xué)生自己總結(jié)，能讓學(xué)生自己展示的讓學(xué)生自己展示。我們欣喜的看到，經(jīng)過幾年的推行，這種真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人的做法，已經(jīng)在這些年的高考中顯示出強(qiáng)大的生命力和實(shí)踐價(jià)值！
實(shí)踐證明，必須始終如一的堅(jiān)持貫徹“高考五步復(fù)習(xí)模式”。經(jīng)過幾年的探索和總結(jié)，我校已經(jīng)形成了一整套關(guān)于高三復(fù)習(xí)的模式。去年九月，主管我們高三年級(jí)的陳校長(zhǎng)就十分明確的對(duì)全體高三教師提出了高三復(fù)習(xí)的流程，即：注重課本，了解知識(shí)——整體連綴，知識(shí)貫通——把握方法，能力提升——實(shí)戰(zhàn)演練，能力拓展——知識(shí)提純，重點(diǎn)突破。這種有序的復(fù)習(xí)方法，有助于學(xué)生合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，有助于教師恰當(dāng)?shù)陌才趴键c(diǎn)教學(xué)，有助于年級(jí)整體復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)高效。從老師們的教學(xué)情況及學(xué)生們復(fù)習(xí)考試的效果來看，這種復(fù)習(xí)的模式是實(shí)用的、有效的，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步踐行。
實(shí)踐證明，必須始終如一的加強(qiáng)教師的人性化管理。早在很多年前，我們學(xué)校就響亮的提出了“事業(yè)留人、待遇留人、情感留人”的口號(hào)，我們?cè)谀昙?jí)教師的管理上也一直嘗試著推行了學(xué)校的這種理念。一年來，高三年級(jí)組的管理團(tuán)隊(duì)以“真”待人，用真心投入工作，用真情關(guān)心老師。我們經(jīng)常深入班級(jí)，深入老師，摸清實(shí)情，找準(zhǔn)對(duì)策。例如考慮到班主任老師的負(fù)擔(dān)過重，我們調(diào)整了學(xué)生科規(guī)定的老師查寢次數(shù)：我們要求老師們?cè)绯勘氐?，晚寢可以減少。這項(xiàng)措施就為老師們接受，深受老師們歡迎。老師們是實(shí)在的，也是單純的。只要用真情去幫助、去關(guān)心、去支持老師，真心實(shí)意的為他們著想，就能和他們打成一片，他們就會(huì)認(rèn)可你、支持你，并把這種情感內(nèi)化為不竭的動(dòng)力，以愉快的心情、忘我的工作、多謀的頭腦去帶動(dòng)班級(jí)，影響學(xué)生，從而取得任務(wù)的圓滿，高考的成功。像本次高考中余立新老師437班，就考取了一個(gè)清華，開平行班先河；彭迪斌老師所帶的426班，一次上線重點(diǎn)人數(shù)33人，二本46人，遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)；鐘立新、劉正明、周敏老師的班級(jí)二本人數(shù)達(dá)到47人，彭明景、張新宇、葉美春老師班上的二本人數(shù)也居于年級(jí)平行班前列。我們覺得，只要老師從我們實(shí)實(shí)在在的工作中得到益處，只要老師從我們真真切切的關(guān)心中感到溫暖，老師們就會(huì)竭盡所能，毫無怨言，為了黨的教育工作、為xx一中的興旺發(fā)達(dá)鞠躬盡瘁，死而后已。
實(shí)踐證明，必須始終如一的大力抓好學(xué)生的精細(xì)化管理。眾所周知，我們這一屆學(xué)生的整體知識(shí)水平、道德素養(yǎng)是比較低的。但我們?nèi)w老師不畏難、不怕難，而是想千方設(shè)百計(jì)，按照學(xué)校的總體布局，共同謀劃全體學(xué)生的快速、有序、健康發(fā)展。我們年級(jí)組的管理人員身先士卒，每天下到班級(jí)，時(shí)時(shí)檢查督促，經(jīng)常找老師交流談心；各位班主任老師率先垂范，身體力行，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，決不厭棄每一個(gè)學(xué)生，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；各位任課教師傳道授業(yè)解惑，狠抓課堂管理，落實(shí)到位，責(zé)任到人，與班主任老師一起形成了對(duì)學(xué)生教育的合力。正是因?yàn)槿粘９芾淼穆鋵?shí)，平時(shí)教學(xué)的細(xì)致，我們整個(gè)高三年級(jí)學(xué)生素質(zhì)有了巨大的飛躍：紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，心理狀態(tài)好，文明程度高，學(xué)習(xí)熱情漲，迎考信心足，為后來高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過多年的發(fā)展，我們xx一中如今已經(jīng)進(jìn)入上升的良好階段，但也面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。它需要我們站得更高、看得更遠(yuǎn)，以全新的理念、清晰的思路、得體的舉措，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
學(xué)校多年成功的歷史啟示我們：“三尺講臺(tái)，關(guān)系未來”。作為一名教師，我們的所作所為不僅關(guān)系著個(gè)人前途，而且影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，影響著家庭的和諧，甚至影響到社會(huì)的穩(wěn)定。如果我們無能、無為，不僅誤已，更嚴(yán)重的是誤人子弟、甚至誤人一輩子。因此，教師作為“人類靈魂的工程師”是崇高的，也是負(fù)有重大責(zé)任的。我們一定要有為，在自身建設(shè)上要有為，在教書育人上要有為。如何做到“有為”，我認(rèn)為就是在思想上要增強(qiáng)“四種意識(shí)”，在行動(dòng)上要扮好“四種角色”。
一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)。我校的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認(rèn)的，在全省也有一定名氣。不少本縣考生的'家長(zhǎng)削尖腦袋把孩子送進(jìn)我校，不少外縣考生家長(zhǎng)也想方設(shè)法把孩子送到我校來學(xué)習(xí)，這些或多或少都說明社會(huì)對(duì)我校的教育和管理是比較認(rèn)可的。這就是名牌，是幾代教師幾十年奮斗和積累出來的教育名牌。作為一名光榮的一中人，我們必須要有名牌意識(shí)，有為這種教育作出更大貢獻(xiàn)的信心和決心，有維護(hù)和鞏固這塊名牌的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感；要以我們辛勤而卓有成效的工作，為我校的教育名牌增光添彩。
二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理相信大家都明白。事實(shí)上，不僅是“學(xué)”，“教”也是如此。如果大家躺在我校是教育名牌的名譽(yù)上休息，終日洋洋自得、沾沾自喜，不思進(jìn)取，結(jié)果也一樣會(huì)不進(jìn)則退。從現(xiàn)實(shí)情況看，我們學(xué)校高考升學(xué)率在全市口碑較好，很重要的因素是我們過去的成績(jī)和榮譽(yù)。因此，我們必須保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患的意識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記一句話：“沒有最好、只有更好！”
三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)。這個(gè)時(shí)代是開放的時(shí)代，如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，思想保守封閉肯定不行?！八街?，可以攻玉”，我希望同志們能樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)，積極學(xué)習(xí)本校的、縣外的、市外的，甚至全省、全國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗(yàn)來提高教學(xué)水平，提升教育成效。
四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，教學(xué)工作也必須隨形勢(shì)的變化而前進(jìn)。舉個(gè)例子吧，我縣很多學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分?jǐn)?shù)都不怎么高，遠(yuǎn)不如自己；但是在后面的學(xué)習(xí)過程中，卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不比自己差，甚至還更好，在英語、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因？國家早就提倡素質(zhì)教育了，雖然目前還是以應(yīng)試為主，但我們?cè)谧龊脩?yīng)試教育的同時(shí)，能否在提高學(xué)生素質(zhì)上有新思路、新辦法？各位老師不妨考慮考慮這方面的問題。我想，能不能把這個(gè)問題解決好，也可以說是有沒有創(chuàng)新意識(shí)的問題。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做不斷進(jìn)取的開拓者。新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師，作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。我們都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，確保與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
二要以德育人，做崇尚師德的力行者。古人云：學(xué)高為師，德高為范。為師者，必須具備兩個(gè)條件，淵博的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師的形象就是學(xué)生的榜樣，我們不僅要注重教書，更要注重育人。不僅要注重言傳，更要注重身教。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表，爭(zhēng)做師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專家。
三要愛崗敬業(yè)，做傳播文明的奉獻(xiàn)者。教師是一個(gè)比較清貧的崗位，廣大教師要能耐得住寂寞、守得住清貧；教師也是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、令人向往的崗位，每一位教師都要倍加珍惜。我們要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人；我們要忠于黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯；我們要不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
四要開拓創(chuàng)新，做素質(zhì)教育的實(shí)踐者?，F(xiàn)代教育要求教師不僅要教給學(xué)生書本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、寬廣的胸懷。這就要求我們要以博愛為基石，以理解學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，以赤誠的愛心去開啟學(xué)生的心靈。要堅(jiān)持德育先行，切實(shí)轉(zhuǎn)變和克服只重視智育，忽視德育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐的傾向，有計(jì)劃地強(qiáng)化行為養(yǎng)成和心理健康教育，著力塑造學(xué)生的健康人格和崇高信念，努力幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和符合社會(huì)發(fā)展需要的價(jià)值觀，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持智育創(chuàng)新，樹立“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的現(xiàn)代人才觀，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人才。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。在新的一年里，我想我們?nèi)w一中人一定能以更加開放的胸襟，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意創(chuàng)新，奮力拼搏，進(jìn)一步開創(chuàng)無愧于這個(gè)時(shí)代的新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的創(chuàng)新力！
最后，我衷心的祝愿大家：工作順利、心想事成、合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
早上好！
在各級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過漫川中學(xué)全體師生的共同努力，我校20xx年高考本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高！全校文理科342人參加高考，上一本線3人，二本線以上92人（文理兩類二本線以上29人中應(yīng)屆生19人，體育12人，音樂5人，美術(shù)14人，傳媒32人）。上三本線83人，本科上線159人，本科上線率45.6%。今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，共同慶祝取得的優(yōu)異成績(jī)。借此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持漫川中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界致以衷心的感謝！向艱苦奮斗了三年的高三師生們表示熱烈的祝賀！
漫川中學(xué)具有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和育人傳統(tǒng)，我們始終把培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為學(xué)校發(fā)展的根本任務(wù)。今天，表彰獎(jiǎng)勵(lì)高考優(yōu)秀學(xué)生就是學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)工程的重要內(nèi)容。今天受表彰的各位同學(xué)，在我校學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，勤奮努力，積極進(jìn)取，敢于吃苦，敢于流汗，終于在我校幾百名同學(xué)，甚至在全縣幾千名同學(xué)中脫穎而出，成為挑戰(zhàn)高考的勝利者，我希望受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，在不久的將來，從你們中間涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的祖國建設(shè)者。大家知道，十年樹木，百年樹人。人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這次獲得獎(jiǎng)勵(lì)既是對(duì)你們以往學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，也是對(duì)你們的激勵(lì)和鞭策。你們要把握好自己的'青春年華，把榮譽(yù)和成績(jī)作為今后學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力，不辜負(fù)祖國和母校對(duì)你們的殷切期望，同時(shí)，也希望在座的其他同學(xué)，以今天受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛做人，勤奮努力，超越自我，做一名具有使命感、責(zé)任感、緊迫感的時(shí)代強(qiáng)者。
今日煮酒論英雄，明朝再擺慶功酒。高20xx級(jí)的老師和同學(xué)們，高中教學(xué)是布滿荊棘與鮮花的艱辛歷程，在走過了兩年艱辛的歷程之后，你們頂著夏日的酷暑，即將走進(jìn)高三，希望你們發(fā)揚(yáng)拼搏精神，向高20xx級(jí)師生一樣，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，成績(jī)屬于過去，光榮屬于大家，屬于所有嘔心瀝血辛勤工作的人們。最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR我校20xx年高考取得的勝利！讓我們共同祝愿漫中的明天更美好！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十一
同志們：
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，xx年高考總結(jié)表彰大會(huì)今天在這里召開了。會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰高中教學(xué)和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校，重點(diǎn)部署xx年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才，市教科院楊院長(zhǎng)作了xx年高考工作總結(jié)，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實(shí)，而且總結(jié)得全面深刻；xx縣教育局、xx中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言；特別是沈局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)今年高考工作做了客觀評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問題以及這些問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)xx年的高考提出了很多建設(shè)性的意見，我都贊同。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“路線方針確定以后，干部就是決定因素。”人們常說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，對(duì)提升我市整個(gè)教育質(zhì)量和樹立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說的校長(zhǎng)隊(duì)伍，不僅指高中校長(zhǎng)隊(duì)伍，也包括義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍；對(duì)大型學(xué)校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍。我認(rèn)為加強(qiáng)校長(zhǎng)干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)要做到以下三點(diǎn)：
一是慎重選拔。各縣（市、區(qū)）對(duì)校長(zhǎng)的任命方式不一樣，有上級(jí)委任、群眾選舉、公開招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準(zhǔn)、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長(zhǎng)都要考慮以下四個(gè)基本素養(yǎng):身體健康，充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生，作為學(xué)校的管理者，如果一個(gè)校長(zhǎng)不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生就無從談起。（2）品行端正，為人師表。老師是學(xué)生的表率，校長(zhǎng)則是老師的表率。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率？又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展？（3）善于創(chuàng)新，富有智慧。校長(zhǎng)光有奉獻(xiàn)精神，工作按部就班是不夠的，校長(zhǎng)一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因?yàn)榻逃强茖W(xué)，更是藝術(shù)，一個(gè)教育家、藝術(shù)家沒有智慧是不行的。（4）奉獻(xiàn)教育，關(guān)愛師生。校長(zhǎng)不能高高在上，而要當(dāng)好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長(zhǎng)工作時(shí)時(shí)處處都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子的熱愛。
二是積極培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面入手：（1）平時(shí)工作多了解。如果我們平時(shí)不和校長(zhǎng)接觸，高高在上，就無從知道校長(zhǎng)的工作情況，更談不上幫助校長(zhǎng)解決工作中的困難和問題。（2）外出學(xué)習(xí)給機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的重要方式，外出學(xué)習(xí)可以開闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強(qiáng)工作的動(dòng)力和信心。但是我們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長(zhǎng)不論親疏，發(fā)現(xiàn)問題，作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，我們不能護(hù)短，不要太注重情面，早提醒是愛護(hù)他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。（4）做出成績(jī)善鼓勵(lì)。人都是需要鼓勵(lì)的，我們校長(zhǎng)跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵(lì)，不要吝嗇贊揚(yáng)鼓勵(lì)的語言。（5）遇到困難勤幫助。不要推卸責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。
三是相對(duì)穩(wěn)定。只要校長(zhǎng)選準(zhǔn)了，不要經(jīng)常換。一個(gè)校長(zhǎng)要在一個(gè)學(xué)校干5到6年以上，如果兩三年換一個(gè)地方，不僅不利于校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，也不利于學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)對(duì)校情、師情需要一個(gè)熟悉過程，學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一個(gè)思考積淀過程，特別是對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個(gè)認(rèn)真謀劃過程。規(guī)模越大的學(xué)校，校長(zhǎng)越需要相對(duì)穩(wěn)定?？h（市、區(qū)）的學(xué)校搞一些校長(zhǎng)交流，對(duì)提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個(gè)度，要有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜温氈芷凇?BR> 二、探索一套科學(xué)的管理機(jī)制。
科學(xué)的管理機(jī)制是推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)高效運(yùn)行的源動(dòng)力。調(diào)動(dòng)師生積極性，提升高考質(zhì)量，需要一套科學(xué)的管理機(jī)制。
一是師生管理要嚴(yán)格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴(yán)不行，但是在嚴(yán)格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。
二是教學(xué)管理要嚴(yán)謹(jǐn)、有序。教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教學(xué)管理制度，規(guī)范“備、教、輔、改、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。
三是教研管理要?jiǎng)?chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。xx中學(xué)的教學(xué)在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績(jī)上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學(xué)校接受。xx中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)不僅在xx的小學(xué)、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年xx縣高考取得良好成績(jī)的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動(dòng)，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時(shí)又有思想性、教育性一面。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。因此，學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動(dòng)作為，熱情服務(wù)，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)。
五是安全管理要全面、精細(xì)。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點(diǎn)關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動(dòng)安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責(zé)任到人，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、營造一種和諧的備考環(huán)境。
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機(jī)制。就實(shí)際工作而言，我們要處理好六個(gè)方面的關(guān)系：
（1）干群關(guān)系。這是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面是干部。我時(shí)常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長(zhǎng)的工作方式方法還有待改進(jìn)。老師需要的是公平、公正的對(duì)待，我們校長(zhǎng)要換位思考，工作要公開、透明，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
（2）同事關(guān)系。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升，同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競(jìng)爭(zhēng)。特別是在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上，要研究什么樣的方式既對(duì)教師的工作有客觀公正的評(píng)價(jià)，干好干壞有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，又讓教師感到這種評(píng)價(jià)更能促進(jìn)同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)不讓教師“文人相輕”，而要“文人相親”的和諧環(huán)境。
（3）師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系的主體，尊師愛生是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都是愛生如子的，但要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛，卻是需要方法的，教師對(duì)學(xué)生要會(huì)寬容、賞識(shí)、激勵(lì)、啟發(fā)。
（4）同學(xué)關(guān)系。獨(dú)生子女時(shí)代，幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系，是一個(gè)新課題，也是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。這里特別要強(qiáng)調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。
（5）家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學(xué)校和老師要通過多種方式搭建家校互通平臺(tái)，使家校達(dá)成管理共識(shí)，明確各自責(zé)任，共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓學(xué)生舒心學(xué)習(xí)，輕松備考。
（6）校際關(guān)系。我們省重點(diǎn)中學(xué)之間，省重點(diǎn)中學(xué)與縣（市）一中之間，各縣（市）內(nèi)學(xué)校之間，要形成一個(gè)利益共同體，在招生上守紀(jì)有序，教學(xué)上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強(qiáng)十堰教育在全省的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、堅(jiān)信一個(gè)美好的發(fā)展前景。
信心是動(dòng)力之源，也是智力之源，還是潛力之源。在這方面我們要做到三個(gè)看到：
一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績(jī)。在全省范圍內(nèi)比較，我們的差距確實(shí)不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）達(dá)到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達(dá)到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢(shì)，也應(yīng)該看到我們的成績(jī)。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項(xiàng)指標(biāo)均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項(xiàng)指標(biāo)中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
二是既要看到生源的基礎(chǔ)，更要看到方法的潛力。生源質(zhì)量對(duì)各校高考成績(jī)的影響是不可否認(rèn)的，但不是關(guān)鍵的，也不是惟一的因素。通過數(shù)據(jù)比對(duì)，今年上xx北大的學(xué)生有6人，這6名學(xué)生當(dāng)年中考在全市成績(jī)位次分別是127名、23名、262名、xxx名、xx名、xx名。我還統(tǒng)計(jì)了一下，今年一本上線1600人中，當(dāng)年中考全市xxx名以前的學(xué)生只有xxx人。從這些數(shù)據(jù)說明，學(xué)生的基礎(chǔ)重要，但后續(xù)的努力、科學(xué)的方法更重要。
三是既要看到目前的困難，更要看到未來的美好。目前我們確實(shí)面臨很多困難，如教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源不足，義務(wù)教育發(fā)展不均、質(zhì)量不高，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不優(yōu)等等。轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。同時(shí)我們更應(yīng)看到，現(xiàn)在市、縣（市區(qū)）黨委政府更加重視教育，提高高考質(zhì)量迎來新的機(jī)遇，存在巨大潛力。首先是大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。前不久xx市率先通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家級(jí)驗(yàn)收，而且是以高標(biāo)準(zhǔn)、高名次、高分?jǐn)?shù)通過驗(yàn)收。這次國家驗(yàn)收的是29個(gè)縣（市、區(qū)），xx市第四名，98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評(píng)工作做得很扎實(shí)，變化也很大，明年所有的縣（區(qū)）都要接受驗(yàn)收，這為整體提升教育質(zhì)量提供了良好機(jī)遇，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。其次是普通高中辦學(xué)條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實(shí)現(xiàn)了一中整體搬遷，房縣也規(guī)劃了幾百畝地遷建一中，xx市一中、xx縣一中雖然未搬遷，但已是讀書求學(xué)的好地方。我們希望各縣（市）一中在辦學(xué)條件不斷優(yōu)化的同時(shí)，高考要異軍突起，成為我市高考成績(jī)突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學(xué)校正在實(shí)施資源整合和布局調(diào)整，以改善布點(diǎn)多、規(guī)模小、檔次低的現(xiàn)狀。市十六中、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市五中均已停止招收高中生。xx高中規(guī)劃和選址已確定，正在推進(jìn)遷建工作，另一所新建高中正在申報(bào)立項(xiàng)中。按照這個(gè)調(diào)整規(guī)劃，城區(qū)普通高中教育資源將得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校檔次大大提升，辦學(xué)力量更加集中，辦學(xué)質(zhì)量將進(jìn)一步提高。
同志們，教育是一項(xiàng)重大的民生工程。全市教育工作者都肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、孩子的未來。希望會(huì)后，大家認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗，以扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)上大學(xué)、上好大學(xué)的夢(mèng)想。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位同事：
大家上午好！
至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開優(yōu)秀員工表彰大會(huì)，我僅代表公司董事會(huì)向光臨此次會(huì)議的全體員工以及堅(jiān)守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。
2012年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種種困難，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在眾人面前?？吹浇裉斓某煽?jī)，我深感大家沒有辜負(fù)公司對(duì)你們的期待，你們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績(jī)，我為你們的努力而感到自豪。
今天受表彰的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅(jiān)信，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺(tái)階。
功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同努力！
最后，給各位員工及你們的家人拜個(gè)早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
各位員工你們好：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開2015年度先進(jìn)生產(chǎn)工作者、先進(jìn)集體、先進(jìn)生產(chǎn)積極分子表彰大會(huì)。對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，在此我對(duì)受表彰的部門和個(gè)人表示熱烈的祝賀！ 同時(shí)，向一年來默默辛勤奮戰(zhàn)在云雪公司各個(gè)崗位上的廣大員工致以崇高的敬意！
在過去的一年，是全公司上下奮力拼搏創(chuàng)造輝煌的一年，也是各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展、全面豐收、全面提升的一年。一年來，我們緊緊圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理模式，提升執(zhí)行能力。在嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造出小麥加工總量109819噸，掛面加工總量6117噸的歷史最高記錄。
這些成績(jī)的取得，飽含著全體員工的辛勤汗水，凝聚著廣大干部員工的集體智慧。這次受表彰集體和個(gè)人就是他們中間的杰出代表，從他們身上，我們看到了云雪人的優(yōu)秀品質(zhì)。
勞模就是楷模，先進(jìn)就是榜樣。他們的精神是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全體員工團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。在此，公司號(hào)召廣大干部員工從現(xiàn)在做起，從崗位做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)找差距，教育自己，鞭策自己，真正使先進(jìn)典型的精神變成廣大干部員工自覺的價(jià)值追求和實(shí)際行動(dòng)，在云雪公司上上下下營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
考，勇于實(shí)踐，牢固樹立解放思想、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，最大限度地挖掘內(nèi)部潛能。全公司各級(jí)管理人員和廣大員工要鼓足自加壓力的勇氣，有了壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，不斷自我加壓，才能促使自己不斷進(jìn)步，不斷前進(jìn)。保持積極向上、精干勤快的工作作風(fēng)，堅(jiān)決消除軟、散、懶的思想和行為，抓住每一項(xiàng)工作、每一件實(shí)事，鍥而不舍，一件件分解落實(shí)，一步步循序推進(jìn)，一抓到底，抓出結(jié)果，抓出實(shí)效。要始終保持一種自強(qiáng)、勤勉、奮進(jìn)的精神狀態(tài)，把已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)和動(dòng)力，以更高的目標(biāo)追求、更實(shí)的工作措施，奮發(fā)努力，奮勇爭(zhēng)先，在實(shí)踐中不斷探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠。不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，靠服務(wù)爭(zhēng)市場(chǎng)。誰輕視了質(zhì)量怠慢了客戶，誰就是我們?cè)蒲┑淖锶?。?duì)于損害云雪公司的行為必須發(fā)現(xiàn)一個(gè)打擊一個(gè)，對(duì)待罪人保持零容忍的態(tài)度就是為企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)。
要大家養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守工作流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作的良好習(xí)慣，并持之以恒，也都會(huì)在平淡的工作中有所建樹。
優(yōu)秀員工是我們企業(yè)不可多得的寶貴資源，通過今天的表彰大會(huì)讓我們有幸了解到了這么多優(yōu)秀員工的價(jià)值，而在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，我們應(yīng)該經(jīng)常性地舉辦勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中表現(xiàn)突出的員工，給予獎(jiǎng)勵(lì)。比如這次公司舉辦的智慧云雪評(píng)選活動(dòng)就是一個(gè)好的開端，希望廣大員工充分開動(dòng)大腦，挖掘個(gè)人聰明才智，在不斷地思考中實(shí)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我，在體現(xiàn)個(gè)人能力的同時(shí)也能收獲公司給予的豐厚精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企管部今年要著重抓好績(jī)效考核工作，建立科學(xué)、規(guī)范的考核體系，本著客觀、公正的原則，對(duì)每一位員工給予客觀評(píng)價(jià)，給能者提供發(fā)揮才智的廣闊平臺(tái)，讓他們的價(jià)值及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和肯定，通過創(chuàng)建有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和工作熱情，使對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)。 這次評(píng)選出的先進(jìn)員工有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是干一行、愛一行、專一行、精一行。他們?cè)谄椒驳膷徫簧峡炭嚆@研，勤奮工作；在艱苦的崗位上默默奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取。全公司廣大員工要象他們那樣，不斷追求一流的技術(shù)水平，立志干出一流的工作業(yè)績(jī)，積極創(chuàng)造一流的工作效率，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
環(huán)境，改善人才服務(wù)，大力營造培養(yǎng)人才、用好人才的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的優(yōu)秀員工隊(duì)伍，不斷地把廣大員工的智慧和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的發(fā)展上來，要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，激發(fā)和凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)取得更大更快發(fā)展提供人才保證和智力支持，建立一支能打硬仗的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
今天受到表彰的同志，你們的榮譽(yù)是來之不易的，這是你們的辛勤勞動(dòng)、踏實(shí)工作的結(jié)果，也是對(duì)你們過去工作的充分肯定，掌聲、贊歌和獎(jiǎng)狀是對(duì)過去的總結(jié)，今后的工作任務(wù)會(huì)更加艱巨而繁重。希望今天受到表彰的先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人，要倍加珍惜榮譽(yù)稱號(hào)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持先進(jìn)本色；要倍加奮發(fā)有為，解放思想，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)、善思實(shí)干的務(wù)實(shí)精神，淡泊名利、勇挑重?fù)?dān)的奉獻(xiàn)精神，永不滿足、勇攀高峰的進(jìn)取精神，同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，攻堅(jiān)克難、決戰(zhàn)決勝的拼搏精神。百尺竿頭更進(jìn)一步，樹立更高的目標(biāo)，取得更大的成績(jī)。
云雪是我家，發(fā)展靠大家。云雪的發(fā)展道路注定不是一條平坦的道路，在這條道路上充滿著坎坷和荊棘，需要我們大家齊心協(xié)力向前推進(jìn)，這次會(huì)議是一次表彰會(huì)，實(shí)際上也是一次動(dòng)員會(huì)，更是一次鼓勁會(huì)，希望廣大員工以這次表彰大會(huì)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神和先進(jìn)精神，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，為云雪公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
總經(jīng)理：左晉兵
2015年3月
2015年度學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 同學(xué)們，老師們：
大家上午好。
今天，我們?cè)谶@里召開2015年度學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，我為同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 一年來，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，身體長(zhǎng)高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jī)，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績(jī)，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭(zhēng)先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，見賢思齊，積極上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課和自習(xí)時(shí)遲到、早退、玩手機(jī)、聊天、無故曠課；有的同學(xué)迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、私自翻越圍墻離開校園；有的同學(xué)儀容儀表不符合中專生要求；有的同學(xué)言行舉止不文明，帶口頭語、講臟話、抽煙、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對(duì)同學(xué)們、社會(huì)和企業(yè)對(duì)同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，如果不及時(shí)改正，必將給同學(xué)們今后人生的發(fā)展帶來負(fù)面的影響和難以挽回的損失。
同學(xué)們正處于青春年少、風(fēng)華正茂的黃金歲月，擁有令人羨慕的美好年華。但是同學(xué)們是否想過：當(dāng)韶華流逝、青春不再時(shí)，歲月給我們留下了什么？我們的人生擁有了什么？這是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該思考和作出回答的問題。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，要堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。我想，作為中專生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標(biāo)，不能治本。同學(xué)們都是未來的社會(huì)棟梁，這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)。
第二，要堅(jiān)持做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實(shí)就是為你自己，為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。一個(gè)人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返。青春年少的各位同學(xué)，是時(shí)間的富翁，現(xiàn)在正是體力、記憶力、接受能力最好的時(shí)期，如果錯(cuò)過現(xiàn)在這大好時(shí)光，將來總有一天會(huì)后悔莫及。所以，希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)之路上一定要珍惜時(shí)光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂。我希望同學(xué)們能記住一句話：生活的尊嚴(yán)、成功的喜悅只能是那些努力追尋的人才能得到。
第三，要堅(jiān)持做一個(gè)嚴(yán)格自律的人。
同學(xué)們從中學(xué)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)中專學(xué)習(xí)環(huán)境變得相對(duì)寬松了，學(xué)習(xí)壓力不會(huì)感到很大，這是中學(xué)與中專學(xué)習(xí)的區(qū)別之處。中學(xué)是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)式教育，中專更多是自主學(xué)習(xí)式的教育。相對(duì)中學(xué)而言，在中專，你與老師見面的時(shí)間可能也不多，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至碰到的學(xué)習(xí)難題全都得你自己去想辦法解決。
所以，就有一少部分同學(xué)松懈下來，缺乏了自制力，缺乏了主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，這不是一個(gè)好現(xiàn)象。同學(xué)們要明白，進(jìn)入中專不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就等著學(xué)校給你安排工作了，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始，前面還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝，必須要在短短的中專學(xué)習(xí)時(shí)間里完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì)人、企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。這就需要你們常懷律己之心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)自我約束，自我管理，努力培養(yǎng)自己主動(dòng)解決問題的能力，只有這樣，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地。
第四，要堅(jiān)持做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人。
同學(xué)們可能都已經(jīng)聽說了，到昨天為止，深圳富-士-康企業(yè)已連續(xù)有11名青年工人在廠區(qū)內(nèi)跳-樓自殺，造成9死2重傷的悲劇，我們?cè)跒檫@9名早逝的青年痛心疾道的同時(shí)，不禁要思考他們年紀(jì)輕輕就草率放棄自己生命的深層次原因。我想，在諸多原因中，個(gè)人的心理承受能力也是一個(gè)極為重要的因素。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，但是，同樣的挫折和失敗，心理承受能力不同的人所做出的反應(yīng)是不同的，心理脆弱的人會(huì)一蹶不振，選擇逃避，這樣就意味著選擇了失敗，而心理堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。一位偉人曾經(jīng)說過：所謂活著的人，是不斷挑戰(zhàn)挫折和失敗的人，是不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人，是不斷取得成功的人。所以，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)知識(shí)技能的同時(shí)，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人，只有這樣，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重，也才能充分享受到本來就應(yīng)該屬于我們的美麗人生！
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，沙中生活一定會(huì)留下大家成長(zhǎng)的印記！
老師們，同學(xué)們，同學(xué)們！善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。做為校長(zhǎng)，我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人，是知識(shí)淵博的人，是技能高超的人，是學(xué)業(yè)有成的人，是嚴(yán)于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅(jiān)強(qiáng)的人，將來走出校門的時(shí)候是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)沙中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
教師節(jié)快樂！
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師！從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收獲了快樂，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛啊”；新年到來時(shí)，我會(huì)送上新年祝福；遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)日記，每天一名同學(xué)，記班上所見所聞所思所感，密切了學(xué)生之間的情感交流，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)文化，為學(xué)生營造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出黑板報(bào)，還專門留出一角，寫上班主任寄語，每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我會(huì)提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”，學(xué)生感受到班主任無聲的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來時(shí)，同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的`精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”，為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園，使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，但我的學(xué)生從不缺席任何一項(xiàng)集體活動(dòng)，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì) 了拼搏，也變得更自信。 家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在 生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。
有人說：“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十四
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長(zhǎng)的豐碩成果，迎來了20xx年的春天。值此集團(tuán)20xx年總結(jié)表彰大會(huì)之際，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)公司、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮！
在過去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想公司之所想，及公司之所需，想方設(shè)法擴(kuò)大銷售，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為××集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。20xx年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。
20xx年，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：
一、提高公司的凝聚力、向心力和親和力。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮集團(tuán)公司整合效應(yīng)。職工愛崗敬業(yè)，視集團(tuán)為家，企興家合。
二、塑造公司形象，打造××集團(tuán)品牌，鞏固和發(fā)展公司市場(chǎng)，在質(zhì)量中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。
三、提高公司經(jīng)濟(jì)效益，堅(jiān)決完成20xx年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
四、搞好培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)公司管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使公司在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位。
新的一年里，在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，各行業(yè)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。抓住大發(fā)展的大好機(jī)遇，積極開拓進(jìn)取，發(fā)揮集團(tuán)公司以往的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)營中、發(fā)展中、前進(jìn)中取得更大的成績(jī)，為××事業(yè)的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們高一年級(jí)師生歡聚一堂，隆重召開20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀! 同時(shí)向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、敬崗愛業(yè)的高一全體老師們表示衷心的感謝!
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新高。 也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
同學(xué)們，剛才不論是挑戰(zhàn)班級(jí)，還是迎戰(zhàn)班級(jí)，我都能看到青年人渾身充滿力量的精氣神，看到你們敢于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神，我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是彩虹的驕傲! 我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功！
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀點(diǎn)：
一、要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。希望我們時(shí)刻注意自己的言行舉止，做一個(gè)文明中學(xué)生、做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。我們要尊重老師，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。我們要珍惜友誼，同學(xué)之間要和睦相處，共同提高!
二、要有明確的奮斗目標(biāo)，要有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴的精神。付出百倍的努力和辛勤的汗水，必須承受巨大的壓力，并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力。要有一種不達(dá)目的決不罷休、不實(shí)現(xiàn)目標(biāo)絕不甘心的精神，要學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重、厚積薄發(fā)，要讓自己做一名說到做到、不放空泡、言而有信的人.
三、要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂，體驗(yàn)互幫互學(xué)的友誼與樂趣。
四、要正確地面對(duì)成績(jī)，對(duì)期中考試做深刻的總結(jié)和反思。
通過對(duì)考試的總結(jié)與反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在下次考試的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。通過考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
五、要學(xué)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)和珍惜時(shí)間，要把有限的時(shí)間投入到無限的學(xué)習(xí)之中。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。
同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有很多考試，還有人生許多大大小小的考試，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(zhǎng)，我希望我們每個(gè)同學(xué)通過這次表彰大會(huì)之后能夠提高認(rèn)識(shí)，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地度過校園生活的每一天；希望每位同學(xué)在彩虹這片知識(shí)的沃土上奏響自己華美的生命樂章！
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝表彰大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的水南鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，有了傅校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，更是因?yàn)橛辛嗽谧母魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，水南鎮(zhèn)的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天站在這里，面對(duì)這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光，我想說出我們共同的心聲：
選擇教師行業(yè)，我們無悔。
小學(xué)時(shí)，三尺講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，侃侃地說著華羅庚、陳景潤(rùn)，那燦爛的眼神，讓我覺得異常神秘；中學(xué)時(shí)，語文老師深情地朗誦: 老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……那自豪的語調(diào)，令我神往、陶醉；走進(jìn)師范大學(xué)，那首《長(zhǎng)大后我就成了你》，每每在我的心里淺唱低吟。
投身于教育事業(yè)，我們無怨。
為人師，意味著我們告別了悠閑和安逸。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。
為人師，意味著，我們遠(yuǎn)離了財(cái)富和權(quán)力；因而無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，我們都需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。唯有我們教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
從事教師職業(yè)，我們無愧。
我想像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。我想教育出像周恩來，錢學(xué)森那樣的偉人、科學(xué)家。我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的我一生事業(yè)去追求。為他灑熱血，為他衣帶漸寬終不悔。
有人說：當(dāng)老師真好，一天兩節(jié)課，45分鐘。殊不知，為了備好一堂課，我們須研讀教材好多遍；為了這一堂課能生動(dòng)，不枯燥，要翻閱幾多本教參；為了這一堂課，能有更多的學(xué)生，更有效地吸收，不得不放棄課休時(shí)間及時(shí)批改好作業(yè)。
有人說：當(dāng)老師真好，可以不坐班，提早下班買菜、煮飯。唯有我們自己冷軟自知。數(shù)不清的晨曦暮靄，她們?cè)诒济χ膬牲c(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真；夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為學(xué)生的思想轉(zhuǎn)進(jìn)絞盡腦汁。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，以更加飽滿的熱情努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為水中的教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后，我代表獲得表彰的教師，再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂！
謝謝大家！
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和廣大員工們：
大家好!
新的一年已經(jīng)開始了，今天我們?cè)谶@里隆重召開xx20xx年先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工表彰大會(huì)。也是對(duì)20xx年公司各部門、各車間做出卓越成績(jī)的總結(jié)與回顧。
過去一年中，公司各車間各部門圍繞公司目標(biāo)產(chǎn)量，努力工作，任勞任怨，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取。在此過程中，很多部門和個(gè)人表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)卓著，成績(jī)斐然。我們通過充分篩選、認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)選出了下列先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工予以表彰。現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向20xx年度先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工表示熱烈的祝賀!也真誠地希望你們能夠再接再厲，在未來的工作和生活中做出更加優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)也號(hào)召全體員工向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們以廠為家，一切以企業(yè)為中心的精神;學(xué)習(xí)你們工作中精益求精、一絲不茍的精神;學(xué)習(xí)你們團(tuán)結(jié)員工、顧全大局的精神!
近年來，我們公司不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，不斷提高員工薪酬待遇，堅(jiān)持以企業(yè)效益為中心，異地滾動(dòng)發(fā)展。用日新月異來形容一點(diǎn)也不夸張。公司的跨越式發(fā)展，需要大量有識(shí)之士、專業(yè)人士加入到我們這個(gè)行列中來。公司為每位員工的發(fā)展都提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。壽陽強(qiáng)偉紙業(yè)二期工程正在籌建，在不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)嶄新的造紙企業(yè)就會(huì)展現(xiàn)在大家面前，并將會(huì)充滿勃勃生機(jī)。這是企業(yè)發(fā)展的契機(jī)，也是每位員工展現(xiàn)自己才能和智慧的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，xx和強(qiáng)偉紙業(yè)的未來一定會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大!
今天，我們?cè)谶@里召開表彰大會(huì)，其目的就是要通過表彰先進(jìn)、樹立典型這種形式，來營造良好的企業(yè)氛圍，營造良好的企業(yè)精神。現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更是非常殘酷。我們要在強(qiáng)手如林的行業(yè)中立于不敗之地，必須更加努力，更加注重生產(chǎn)安全、更加注重產(chǎn)品質(zhì)量，更加注重銷售工作。每位員工也要不斷提高工作能力、創(chuàng)新能力，才能在未來的社會(huì)上立足，在事業(yè)上取得更好的成績(jī)。在新的一年里，我們要圍繞新的企業(yè)目標(biāo)，新的工作任務(wù)，認(rèn)真扎實(shí)地開展工作，敢于攀登，敢于奉獻(xiàn)。奮斗之路就在我們每個(gè)人的腳下!獲得表彰的先進(jìn)集體和出色個(gè)人要再接再厲，勇攀高峰;沒有得到表彰的各個(gè)車間、各個(gè)部門和廣大員工，也不要泄氣，要虛心地向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，面向工作、面向企業(yè)、面向未來，希望屬于你們，收獲也屬于你們!
最后，我衷心地祝愿全體員工身體健康、工作進(jìn)步、身心愉快、家庭幸福!同時(shí)，也向工作在員工身后，默默無聞地為他們提供支持的家屬們表示誠摯的感謝!祝你們新年快樂，合家團(tuán)圓!
謝謝大家!
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，也希望能過這個(gè)表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國歌，升國旗，請(qǐng)全體起立。 禮畢，大家請(qǐng)坐下。
二、半個(gè)學(xué)期來，全校各班級(jí)涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲?，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝。
三、要想取得好成績(jī)，必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。 讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x王主任的教誨。
五、同學(xué)們，金色年華的健康成長(zhǎng)，離不開安全，離不開紀(jì)律。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話！
感謝王主任精彩的講話，希望所有同學(xué)在聽了王主任的諄諄教誨以后，能與文明同行、與紀(jì)律同行、與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
六、同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！ 我希望通過本次期中考試表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覉?jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)輝煌！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。
高考表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們：大家好!
受教導(dǎo)主任肖志強(qiáng)老師的委托我在這第一次月考表彰大會(huì)上發(fā)言，那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時(shí)候就曾有過感慨——時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個(gè)月課了。確實(shí)，歲月匆匆，八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，進(jìn)入到崇德中學(xué)，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間，距離中考還有整整8個(gè)月。有人說，高考是對(duì)人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對(duì)未來太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱?，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來?BR> 人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。8個(gè)月是短暫的，可是，若能把這8個(gè)月安排的得詳實(shí)而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)!沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請(qǐng)堅(jiān)決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢(mèng)想的列車，但是，到那時(shí)，你一樣可以驕傲地對(duì)自己說：“我盡力了，我不后悔!”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學(xué)習(xí)生活已過去1個(gè)半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時(shí)對(duì)比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎(jiǎng)的這些同學(xué)不用說。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了，學(xué)習(xí)的自覺性也增強(qiáng)了許多。上課的紀(jì)律比以前要強(qiáng)多了，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過你們這個(gè)年級(jí)上課時(shí)的情況。特別值得欣喜的是在兩個(gè)班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因?yàn)槿绱?，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績(jī)。
但是，不可否認(rèn)，在與大家相處的這一個(gè)月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習(xí)遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個(gè)多月時(shí)間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問題，但是當(dāng)我把這些問題歸納在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點(diǎn)滴，而是成了細(xì)流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會(huì)說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個(gè)觀點(diǎn)。確實(shí)，一次是沒關(guān)系，但是一旦形成習(xí)慣問題就大了，有句話說得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運(yùn)啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯(cuò)的人并不多，老就那幾個(gè)人，警惕啊，你快形成習(xí)慣了。
如果說以上幾個(gè)方面只是個(gè)別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
一、學(xué)生的心理問題。
(一)浮躁型。
此類學(xué)生一般來講認(rèn)知方式為沖動(dòng)型，接受知識(shí)的能力強(qiáng)，反應(yīng)快，但是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，做事沒有長(zhǎng)性，缺乏一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
(二)過度緊張型。
此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，能夠吃苦，且對(duì)安高的期望值比較高?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯?duì)自己缺乏自信心，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
(三)盲目自信型。
此類學(xué)生一般來講成績(jī)一般，但是對(duì)自己沒有一個(gè)真實(shí)而正確的認(rèn)識(shí)，過高的評(píng)價(jià)自己，且總是對(duì)困難、競(jìng)爭(zhēng)的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。
(四)自暴自棄型。
此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒有努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，成績(jī)落后，再加上總復(fù)習(xí)時(shí)課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時(shí)對(duì)自己是否能夠升入高一級(jí)學(xué)校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
二、學(xué)習(xí)方法上的問題。
第一、郁悶型。
這類學(xué)生平時(shí)的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，可是到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時(shí)做題時(shí)的感覺也不錯(cuò)，就是到了考試的時(shí)候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學(xué)生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、明確目標(biāo)。
同學(xué)們進(jìn)入初三，從進(jìn)入初三的那一天起，就必須結(jié)合個(gè)人現(xiàn)在的實(shí)際，估計(jì)這一年的發(fā)展，確立明確的目標(biāo)。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo)，我把它稱為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(實(shí)際只有一年時(shí)間)。除此而外，我們?cè)诔跞€要進(jìn)行幾次學(xué)月考試，每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進(jìn)步和提高，我把這叫做近期目標(biāo)。當(dāng)然，近期目標(biāo)是為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的，只有實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo).當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實(shí)可行.既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級(jí)的和年級(jí)的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績(jī)提高到某一分值.確定了某一目標(biāo)后,就要通過自己踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),持之以恒的努力去實(shí)現(xiàn)它.要立長(zhǎng)志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺(tái)就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么，那你就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前，我要求每個(gè)學(xué)生務(wù)必把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫在一張紙上，每次學(xué)月考試下來，我就根據(jù)這個(gè)自擬的目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生。
第二、制定計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計(jì)劃。除了老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們也要有自己的個(gè)人計(jì)劃，包括時(shí)間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!
第三、重視課堂。
我時(shí)常告訴學(xué)生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補(bǔ)起來。要求每個(gè)學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會(huì)神專心致志。力爭(zhēng)把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點(diǎn)漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書，不要放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下學(xué)期一開始有些科目就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認(rèn)真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實(shí)質(zhì)上，做題是對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)的鞏固和檢測(cè)，而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎。
中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習(xí)中又是錯(cuò)誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡(jiǎn)單的東西，我怎么會(huì)不懂呢?”對(duì)自己沒有正確的估價(jià)，眼高手低，缺少踏實(shí)作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道，水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬牵綍r(shí)候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒有必要。只有在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。
這個(gè)方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項(xiàng)工作，其實(shí)這項(xiàng)工作是花時(shí)少或者說不花時(shí)，見效快的好辦法，我特別看重這項(xiàng)方法。這個(gè)方法也特別適合初三，尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生，睡覺前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。這樣一來，既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識(shí)，又通過反思使你對(duì)已掌握了的知識(shí)有了更深入更透徹的理解，你進(jìn)步就要快得多。
第六、偏科絕對(duì)不行。
“知識(shí)是融會(huì)貫通的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂?duì)偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對(duì)不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實(shí)，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實(shí)行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學(xué)們，中考的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì)傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)!8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因?yàn)檫@樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實(shí)寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實(shí)，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重?zé)挭z，破繭成蝶，到達(dá)勝利的頂峰!
最后，我要送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉：
腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，讓青春無悔;。
志存高遠(yuǎn)，你追我趕，為崇德爭(zhēng)光。