閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。學習如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來撰寫的，具有一定的代表性。
童年這本書的讀書心得篇一
今天的這本書是兒童文學著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實是好幾個單獨的故事串在一起的故事，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學校當校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機會，一所學校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
童年這本書的讀書心得篇二
我讀的是童年，這本書講的是一個孩子叫阿廖沙。他是一個在貧困的家庭了出生的，他從小就很壞，沒有人去管他。他的母親從小就跟著他的爸爸干農(nóng)活，也做過一個織衣服的女工，十八歲后嫁給了一個脾氣很壞的一個人，后來他又嫁給了一個貧窮的工人，阿廖沙他不明白為什么自己沒有朋友和他在玩。
阿廖沙早上會去一個教上學的地方，女老師看見了他走去和他說話，可是阿廖沙每次一看見就跑了，晚上老師就會去給他講道德的故事，阿廖沙長大后的他非常聽話，不會想以前一樣沒有朋友。
可是如今他已經(jīng)有了很多的同事和他在一起，以前最疼愛阿廖沙的外祖母去世了，阿廖沙很傷心，沒有了外祖母的疼愛他，后來阿廖沙的母親去世了，阿廖沙的童年就就此結(jié)束了。開始了人間的坎坷的旅程。我讀了這本書后我明白了一個道理窮孩子就應(yīng)該立志，不怕外界的影響，成為有用的人。
童年這本書的讀書心得篇三
在2014年的一個春天，我讀了高爾基寫的《童年》這一本書，我之后就時不時感到懊悔，想到自己和高爾基童年時的生活環(huán)境竟然有如此大的差別。他四歲就喪父，跟母親來到了外祖父家中，就因為外祖父的兇狠殘暴，讓他在這個家里認識許多東西，也明白某幾樣壞的東西：自私自利、小氣貪婪和兇狠殘暴……他每天生活在陰暗，殘酷中。還時不時被打被罵，而我們呢？每天過得快快樂樂的。無憂無慮、自由自在。現(xiàn)在我們每天向父母衣來伸手，飯來張口。而童年時的高爾基呢？衣服沒幾件，飯也有時吃不飽。跟他比，我們是非常幸福的。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了許多，但是我們還不知足，只想要更好，想要或希望得到更多的東西。
只要對光明還有希望，那么這一點點微弱的火光就能無限擴大，甚至照到任何角落。黑暗過去之后，太陽總會出來。只要你有堅持不懈的信心，黑暗也能變成光明。做一個善良、樂觀的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌。
童年這本書的讀書心得篇四
今天的這本書是兒童文學著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實是好幾個單獨的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學校當校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機會，一所學校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
草房子讀書筆記。
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童年這本書的讀書心得篇五
血跡是一本引人深思的書籍，作者通過小說的形式，深入探討了人性的復雜性和人們在面對命運選擇時的糾結(jié)與掙扎。在讀完這本書之后，我深感血跡所揭示的真相遠比表面看起來的更加深奧，它引發(fā)了我對自我、對文學作品、對生命意義等諸多問題的思考。以下是我對這本書的讀后感。
首先，血跡讓我意識到人性的復雜性。小說中的每個角色都有著自己的故事和獨特的思想。無論是傳統(tǒng)的正義代表還是那些充滿罪惡的反派人物，每個人背后都有著一個個復雜的內(nèi)心世界。作者通過描寫他們的情感糾結(jié)和道德抉擇，深刻地展現(xiàn)了人性的多面性。這讓我開始思考人的本性究竟是什么、為什么人們會表現(xiàn)出各種各樣的行為模式。血跡真實地刻畫了人性中的黑暗面和光明面，使我意識到人類的內(nèi)心是如此復雜，而對人性的探索是永無止境的。
其次，血跡引發(fā)了我對文學作品的思考。小說中的情節(jié)緊湊、構(gòu)思巧妙，富有懸疑性和張力。通過讀血跡，我逐漸明白了一個好的文學作品應(yīng)該具備的核心元素：情節(jié)吸引人、人物形象生動、意義深刻。血跡中的故事情節(jié)緊密緊張，不僅讓我無法停下來，還帶給我一種強烈的好奇和探索的欲望。與此同時，小說中的角色形象也給我留下了深刻的印象。他們的性格各異，生動活潑，讓我產(chǎn)生了對他們命運的關(guān)注。最重要的是，通過描述人物的思想和行為，血跡傳達出了深刻的思考和意義，它不僅是一本推理小說，更是飽含人生哲理的作品。
接著，血跡使我思考生命的意義。小說中的每個角色都在不同的生活境遇中展示了他們的堅韌和勇敢。無論是正義的代言人還是罪犯，他們都在追求自己生命的真實和自由。作者通過這些角色的遭遇和選擇，引發(fā)了我對自己的思考。人生是如此短暫，但我們應(yīng)當如何度過這有限的時間？是追求權(quán)力和財富，還是追求真實和自由？血跡中的故事喚起了我對于生命的思考，使我明白生活不只是單純的存在，還要有目標和追求。
最后，血跡讓我對社會的黑暗面有了更深刻的認知。這本書以推理小說的形式揭示了一系列罪行的真相，其中涉及到了社會的黑暗面和現(xiàn)實中的問題。通過描寫警察、罪犯和不同社會階層的人物，作者探討了社會中的不公正和黑暗。讀完血跡后，我對現(xiàn)實社會中的問題有了更多的關(guān)注，也更加珍惜和關(guān)愛周圍的人們。這本書讓我認識到，社會的進步需要每個人的共同努力，而我們每個人也都承擔著推動社會正義的責任。
總而言之，血跡是一本富有思考價值的書籍，它讓我對人性、文學作品、生命的意義以及社會的黑暗面有了更深層次的認識。通過閱讀這本書，我被引發(fā)了對自我的思考，并開始思考人類行為背后的動機和意義。我相信，這些思考會對我的人生和對社會的貢獻有所益處，也將在我今后的成長道路上起著重要的指引作用。
童年這本書的讀書心得篇六
不僅是我，誰也無法走出我們的童年。那就讀一讀《草房子》，讀一讀男孩桑桑六年看似平常，卻催人淚下的小學生活。學會珍惜，追隨永恒。
我的眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：一個男孩爬上了油麻地小學最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面啊!我永遠也不能忘卻，桑桑也是，我們都學會了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實與奉獻。他是一個禿子，他本不在意這點，但在三年級以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭，坦然面對現(xiàn)實，承認自己是個禿子，但學校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的.一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學與堅強。她的家境十分富裕，個子很高，學習也很好。可最后家敗了，他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學習。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅強。桑喬曾說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”是的，他是一個真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學的這會地本是她家的，只因為全國解放后，土地你不屬于個人。其實這塊地是他和桑大用血汗換來的，他們期盼著第一次的收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學校后，秦大奶奶一直和學校對著干。因為這塊地本是她的，他要幫秦大實現(xiàn)未完成未實現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學的關(guān)系——她為救落水的二年級女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學對他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學做對，還開始幫助與關(guān)愛這里的小學生了，維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
童年這本書的讀書心得篇七
我曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是高爾基的《童年》。《童年》是根據(jù)他童年的生活而寫成的，是他的自傳體小說，反映了當時的社會現(xiàn)狀。《童年》一書深刻細致地描寫了高爾基的童年。故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的嗜好。
阿廖沙的兩個舅母，也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。最終，阿廖沙步入社會，本想呼吸新鮮空氣的他，卻發(fā)現(xiàn)，社會上的空氣同家里的一樣渾濁不堪，十分黑暗。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱的，是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為很多的孩子從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來，那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的輕易，似乎都不費吹灰之力。我們實在是天真了。
童年這本書的讀書心得篇八
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了!
《格列佛游記》敘述的是主人公里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風雨，暴風吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準備靠岸，當他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮!
童年這本書的讀書心得篇九
第一段：引言（100字）。
在我看來，一本好書應(yīng)當具有引人入勝的情節(jié)、深度的人物塑造和有趣的故事背后的哲理與思考。在我最近的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《血跡》的書，這本書不僅滿足了我所有的要求，而且給了我很大的啟示。在我閱讀《血跡》的過程中，我思考了許多關(guān)于人性、勇氣和犧牲的問題。下面，我將分享一下我對《血跡》這本書的讀書心得體會。
第二段：贊揚人物塑造（300字）。
《血跡》這本書的最大優(yōu)點之一就是其出色的人物塑造。每個主要人物都具有獨特的個性和鮮明的特征，使他們立即變得鮮活起來，引起讀者的關(guān)注和共鳴。特別是主人公約翰，一個勇敢而且堅韌不拔的年輕警察。在書中，他不僅展現(xiàn)了警察應(yīng)有的聰明和機智，還表現(xiàn)出了對正義的執(zhí)著追求和對家人的無盡愛護。此外，約翰的妻子莎拉也是一個深情厚意的女人，她扮演著支持者和傾聽者的角色。她的存在讓讀者更加了解約翰，感受到人物與人物之間真摯的情感。
第三段：緊湊的情節(jié)設(shè)計（300字）。
《血跡》的情節(jié)設(shè)計也非常緊湊而引人入勝。作者巧妙地編織了一個充滿懸疑和驚險的故事，使得讀者在每一頁都渴望了解下一步發(fā)展。當約翰被卷入一場復雜的謀殺案時，讀者陷入了懸疑中難以自拔。作者以巧妙的手法揭示了一連串的線索，引導讀者一起尋找兇手。整個故事通過錯綜復雜的劇情和精彩的高潮，展現(xiàn)了一個精心編制的陰謀背后的真相，同時也讓讀者思考人性的扭曲與美好。
第四段：哲理深刻的思考（300字）。
此外，《血跡》這本書還給了我很大的啟示，讓我思考了許多關(guān)于人性和勇氣的問題。在這個故事中，約翰面臨著生死考驗，為了追求正義他不惜一切代價，毫不退縮。這使我深刻地明白了勇氣的真正含義，它不僅僅是表現(xiàn)在戰(zhàn)爭和生死之間，更多的是體現(xiàn)在日常生活中的選擇與擔當中。同時，約翰在與惡勢力的斗爭中，也展現(xiàn)了人性中的善與惡的較量。作者通過深入刻畫約翰內(nèi)心的矛盾與掙扎，呼喚了讀者關(guān)于人性本質(zhì)的思考。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
綜上所述，《血跡》這本書在人物塑造、情節(jié)設(shè)計和思考問題等方面都能給讀者帶來很大的啟示。此外，作者也通過這個故事向讀者傳達了一種積極向上的精神，即勇往直前，無懼挑戰(zhàn)。我相信，《血跡》這本書將會繼續(xù)在更多讀者中引起共鳴，并且給予他們啟迪。讀完這本書，我對人性、勇氣和犧牲的理解有了深度的提升，并決心在日常生活中成為更堅強、更勇敢的人。希望更多的人能夠閱讀這本書，感受其中的魅力和啟示，在生活中追逐自己的夢想。
童年這本書的讀書心得篇十
暑假的一天，我翻開新買的書《童年》，這是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說。高爾基的童年只有苦難，但苦難沒有將他摧毀，卻讓他變得更加堅強、勇敢、善良。
阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，隨著母親來到外祖父家，阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家已經(jīng)開始衰弱，兩個舅舅為分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝，不斷地爭吵和斗毆。由于生活每況愈下，外公變得貪婪、自私、暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。在這樣的充滿仇恨的家庭中，阿廖沙體會到人間的丑惡，但外祖母善良和廣闊的胸襟使阿廖沙感到了溫暖和光明。阿廖沙為了養(yǎng)家糊口，和伙伴們一起撿破爛賣，同時感到了友誼和同情。
阿廖沙的童年是苦難的，我們的童年是彩色的，無憂無慮，生活在蜜罐中，過著衣來伸手，飯來張口的日子，但我們卻身在福中不知福，出了一點事就和父母發(fā)脾氣，受了一點挫折就垂頭喪氣，我們要向阿廖沙學習，珍惜童年時光，爭取做生活的強者。
童年這本書的讀書心得篇十一
主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，但是還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會受傷。但是之后，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。
其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一向是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們能夠在明亮舒適的教室中讀書，他們不能;我們能夠不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能;我們能夠餓了就自己去買東西吃，他們不能;我們能夠有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學習，我們，卻不能。
同學們，我們能夠有如此舒適的環(huán)境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創(chuàng)造出無限的價值!
童年這本書的讀書心得篇十二
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
打，一個愿挨?！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯??！薄暮x。
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
童年這本書的讀書心得篇十三
從前，有個年輕人，獨自種著幾畝田過活。他每天天沒亮就帶了午飯到田里去耕作。太陽落山的時候，他才回家自己甜晚飯吃。他什么都自己做。
有一天，他去耕作的時候就撿回來一個青艷艷像寶玉一樣的田螺，他舍不得吃就養(yǎng)在了灶頭旁邊的水缸里。
第二天晚上，年輕人從田里耕作回來了，一進門，他就著見平常做的事兒都做好了他非常驚訝可是一個人影也沒呀。接下來的幾天里都是這樣，他便去問了隔壁好心腸的聰明奶奶，可是老奶奶也不知道。
第二天，他依舊去田地里耕作只是提前回來了，他正推門，就著見一個穿著青衣服、梳著兩個長的辮子的姑娘，她看見有人來了就慌張地向水缸翻了個筋斗，就不見了。他把這情形告訴了隔壁的老太太。老太太還把辦法告訴了年輕人。
于是第二天他沒下地耕作，可是等到了晚上田螺姑娘還是沒來，就這樣六天過去了田螺姑娘還是沒來，他又把這事告訴了隔壁的老太太，老太太對他說："你天天勤快的干活她就會出來了。"。
于是他就天天勤奮的干活，有一天，他不知怎么就早醒了一會兒。他從門縫里著了看，果然田螺姑娘出來了。他見田螺姑娘去燒火的時候他就輕輕的推開門走進去把她的田螺殼藏起來了，年輕人問田螺姑娘肯不肯嫁給他。田螺姑娘同意了。從此他們幸福的生活在一起了。
童年這本書的讀書心得篇十四
童年是一本神奇的書，每個人都有自己的童年故事，這本書在我們成長的路上陪伴著我們，記錄著我們的點點滴滴，它是我們?nèi)松凶顚氋F的一頁。下面我將從五個方面談?wù)勎覍ν赀@本書的一些心得體會。
第一段：童年是無憂無慮的快樂時光。
童年是人生中最無憂無慮的時光，那時我們沒有煩惱，沒有壓力，只有快樂和好玩。小時候，我喜歡到公園里玩耍，那時我最喜歡的游戲就是跳皮筋，毛毛蟲，吹泡泡等，每次都玩得很開心。晚上回家，全身都是汗水，但是我滿心歡喜，覺得這就是童年最好的生活狀態(tài)。
第二段：童年是跟家人在一起的溫馨時光。
在童年，我們沒有什么珍貴的財富，但我們有最珍貴的家人。家人是我們每個人人生的最大支持，他們的陪伴讓我們覺得溫暖和安心。我還記得小時候和父母一起釣魚的事情。那時我爸爸會用竹竿和線吊起我們的魚餌，讓我們體驗到了不一樣的樂趣，每次都非常興奮。現(xiàn)在，每當我回憶起這些童年的經(jīng)歷，心里都會充滿著最溫馨的感覺。
第三段：童年是高質(zhì)量的閱讀時光。
童年時期，我們雖然沒有讀過很多權(quán)威性質(zhì)的書籍，但我們擁有了很多童話故事和名著。這些書籍讓我們學到了很多知識和道理，形成了豐富的想像力和創(chuàng)造力，讓我們從此走向知識的海洋。我還記得當我第一次讀了安徒生的童話故事《丑小鴨》時，讀完這個故事之后，我感到自己成長了很多，懂得了如何排除外表差異對人的影響，學會了讓自己變得更成熟。
第四段：童年是心智成長的關(guān)鍵時期。
童年時期，我們雖然不懂得許多復雜的事情，但是我們很容易受到各種影響，這時我們的性格正在逐步形成，觀念也在慢慢養(yǎng)成。家長、老師和朋友等各種因素都會影響到我們，好的影響會讓我們成為一個好的人，而錯誤的影響則會惡化我們的人格和行為。Therefore,我們必須要擁有一顆謹慎的心，在童年時期學會人生道路的正確方向，走出一條健康、積極、充滿幸福的人生路。
第五段：童年是一份值得銘記和珍惜的禮物。
童年是我們?nèi)松囊环荻Y物，這份禮物是無價的。在我們的成長歷程中，童年扮演著舉足輕重的角色，它像一本厚厚的日記，記錄著我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光。因此，我們應(yīng)該要珍惜我們的童年，好好地去感受，體驗和回味。等到我們老去時，我們可以拿出這本書來細細品味，回憶起自己美好而幸福的童年。
總之，我們每個人都有自己的童年，這本書記錄著我們的點點滴滴，承載著我們?nèi)松某砷L軌跡。無論是快樂的、溫馨的、充滿閱讀的還是心智成長的，我們都應(yīng)該去珍惜這份珍貴的禮物，讓我們一輩子銘記著自己美好而幸福的童年。
童年這本書的讀書心得篇十五
我看完兒啦，我來說說毛毛，誰也不知她什么樣，封面插圖上恩德先生親筆畫的毛毛只是個頭發(fā)蓬亂，穿著帶補丁的男夾克、赤著腳的小女孩。她不知年齡、來自何方，只靠聽就能讓好友解決問題。
由于人們的貪，灰先生花言巧語讓ta們“節(jié)省時間”，人們的生活便千遍一律，枯燥無味。毛毛找到了時分秒師傅，在時間王國里，她發(fā)現(xiàn)了大秘密――時間即生命。生命的開始即時間花的盛開，當生命結(jié)束，又有新的花綻放。知道了秘密的她，回去同那些灰先生搏斗，勝利！
她為什么能打倒灰先生？不是作者的安排，而是去你的，...恩恩...而是，而是..因為她知道生命的真諦，精神的力量超過物質(zhì)的誘惑，這是她勝利的法寶。如果人們那樣生活，那生命就會變得黯淡無光，毫無意義。是的，誰不想長壽?但你會生不如死（那樣生活）。
節(jié)省沒必要有的時間是對的，我將節(jié)省時間分為這幾種：
1、節(jié)省一切時間；
2、節(jié)省有用的時間；
3、節(jié)省沒用的時間；
4、一會兒節(jié)省有用的時間，一會兒節(jié)省沒用的時間我們應(yīng)做第3種人，這樣，你的生活才會絢麗多彩！
童年這本書的讀書心得篇十六
旁邊的小商店買書，在書架上擺著很多本書，《狼王夢》就是其中的一本。我喜歡看電視中播放的動物世界，看到過介紹狼，這本書引起了我極大的興趣。
《狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小公狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
父親對我說，在生活和學習中的我應(yīng)該向紫嵐一樣去按著自己的目標去努力，要勇于克服困難，堅忍不拔。這樣我就一定會成功。聽了父親的話我似懂非懂的點了點頭。
童年這本書的讀書心得篇十七
從前，有一個勤勞樸實年青人，因父母早亡，獨自一人生活一個貧窮的農(nóng)村里。雖然他的日子過得很艱辛，但是他對鄰居有求必應(yīng)，大家都夸他是助人為樂的好后生。
白天他出門種地，回到家還要自己燒飯做家務(wù)很是辛苦。有一天他收工回家，看到家里井井有條，一看灶頭熱騰騰的飯菜巳經(jīng)燒好，他感到很奇怪，我孤身一人又沒親人，難道是鄰居替我做的？于是他問了左鄰右舍，大家都說沒做。接連幾天都是如此，他一回到家就可以吃上可口的飯萊，到底是誰幫我一定要查清楚。他假裝出門去種地，悄悄地躲在角落。到了中午奇跡出現(xiàn)了，只見廚房里一個仙女般飄亮的姑娘忙碌著，這個年青人沒有去打擾她，等姑娘做好家務(wù)看她往哪里去？只見姑娘做好家務(wù)往水缸里的田螺殼里一鉆人就不見了，啊原來是田螺姑娘！
第二天，他假裝沒事繼續(xù)出門種地，等差不多時候，他悄悄回家把田螺殼藏了起來。等田螺姑娘做好事要回去時，東找西尋就是找不到田螺殼，急得她團團轉(zhuǎn)，這是年青人進來了，對田螺姑娘說：“姑娘心這么好幫我做家務(wù)，我要好好謝謝你，你也不要回去了和我生活在一起吧?！碧锫莨媚锉緛砭涂此且粋€忠厚老實、樂于助人的好青年，聽他這么一說就同意了。從此以后兩人就幸福地生活在一起。
童年這本書的讀書心得篇一
今天的這本書是兒童文學著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實是好幾個單獨的故事串在一起的故事，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學校當校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機會，一所學校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
童年這本書的讀書心得篇二
我讀的是童年，這本書講的是一個孩子叫阿廖沙。他是一個在貧困的家庭了出生的，他從小就很壞，沒有人去管他。他的母親從小就跟著他的爸爸干農(nóng)活，也做過一個織衣服的女工，十八歲后嫁給了一個脾氣很壞的一個人，后來他又嫁給了一個貧窮的工人，阿廖沙他不明白為什么自己沒有朋友和他在玩。
阿廖沙早上會去一個教上學的地方，女老師看見了他走去和他說話，可是阿廖沙每次一看見就跑了，晚上老師就會去給他講道德的故事，阿廖沙長大后的他非常聽話，不會想以前一樣沒有朋友。
可是如今他已經(jīng)有了很多的同事和他在一起，以前最疼愛阿廖沙的外祖母去世了，阿廖沙很傷心，沒有了外祖母的疼愛他，后來阿廖沙的母親去世了，阿廖沙的童年就就此結(jié)束了。開始了人間的坎坷的旅程。我讀了這本書后我明白了一個道理窮孩子就應(yīng)該立志，不怕外界的影響，成為有用的人。
童年這本書的讀書心得篇三
在2014年的一個春天，我讀了高爾基寫的《童年》這一本書，我之后就時不時感到懊悔，想到自己和高爾基童年時的生活環(huán)境竟然有如此大的差別。他四歲就喪父，跟母親來到了外祖父家中，就因為外祖父的兇狠殘暴，讓他在這個家里認識許多東西，也明白某幾樣壞的東西：自私自利、小氣貪婪和兇狠殘暴……他每天生活在陰暗，殘酷中。還時不時被打被罵，而我們呢？每天過得快快樂樂的。無憂無慮、自由自在。現(xiàn)在我們每天向父母衣來伸手，飯來張口。而童年時的高爾基呢？衣服沒幾件，飯也有時吃不飽。跟他比，我們是非常幸福的。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了許多，但是我們還不知足，只想要更好，想要或希望得到更多的東西。
只要對光明還有希望，那么這一點點微弱的火光就能無限擴大，甚至照到任何角落。黑暗過去之后，太陽總會出來。只要你有堅持不懈的信心，黑暗也能變成光明。做一個善良、樂觀的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌。
童年這本書的讀書心得篇四
今天的這本書是兒童文學著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實是好幾個單獨的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學校當校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機會，一所學校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
草房子讀書筆記。
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童年這本書的讀書心得篇五
血跡是一本引人深思的書籍，作者通過小說的形式，深入探討了人性的復雜性和人們在面對命運選擇時的糾結(jié)與掙扎。在讀完這本書之后，我深感血跡所揭示的真相遠比表面看起來的更加深奧，它引發(fā)了我對自我、對文學作品、對生命意義等諸多問題的思考。以下是我對這本書的讀后感。
首先，血跡讓我意識到人性的復雜性。小說中的每個角色都有著自己的故事和獨特的思想。無論是傳統(tǒng)的正義代表還是那些充滿罪惡的反派人物，每個人背后都有著一個個復雜的內(nèi)心世界。作者通過描寫他們的情感糾結(jié)和道德抉擇，深刻地展現(xiàn)了人性的多面性。這讓我開始思考人的本性究竟是什么、為什么人們會表現(xiàn)出各種各樣的行為模式。血跡真實地刻畫了人性中的黑暗面和光明面，使我意識到人類的內(nèi)心是如此復雜，而對人性的探索是永無止境的。
其次，血跡引發(fā)了我對文學作品的思考。小說中的情節(jié)緊湊、構(gòu)思巧妙，富有懸疑性和張力。通過讀血跡，我逐漸明白了一個好的文學作品應(yīng)該具備的核心元素：情節(jié)吸引人、人物形象生動、意義深刻。血跡中的故事情節(jié)緊密緊張，不僅讓我無法停下來，還帶給我一種強烈的好奇和探索的欲望。與此同時，小說中的角色形象也給我留下了深刻的印象。他們的性格各異，生動活潑，讓我產(chǎn)生了對他們命運的關(guān)注。最重要的是，通過描述人物的思想和行為，血跡傳達出了深刻的思考和意義，它不僅是一本推理小說，更是飽含人生哲理的作品。
接著，血跡使我思考生命的意義。小說中的每個角色都在不同的生活境遇中展示了他們的堅韌和勇敢。無論是正義的代言人還是罪犯，他們都在追求自己生命的真實和自由。作者通過這些角色的遭遇和選擇，引發(fā)了我對自己的思考。人生是如此短暫，但我們應(yīng)當如何度過這有限的時間？是追求權(quán)力和財富，還是追求真實和自由？血跡中的故事喚起了我對于生命的思考，使我明白生活不只是單純的存在，還要有目標和追求。
最后，血跡讓我對社會的黑暗面有了更深刻的認知。這本書以推理小說的形式揭示了一系列罪行的真相，其中涉及到了社會的黑暗面和現(xiàn)實中的問題。通過描寫警察、罪犯和不同社會階層的人物，作者探討了社會中的不公正和黑暗。讀完血跡后，我對現(xiàn)實社會中的問題有了更多的關(guān)注，也更加珍惜和關(guān)愛周圍的人們。這本書讓我認識到，社會的進步需要每個人的共同努力，而我們每個人也都承擔著推動社會正義的責任。
總而言之，血跡是一本富有思考價值的書籍，它讓我對人性、文學作品、生命的意義以及社會的黑暗面有了更深層次的認識。通過閱讀這本書，我被引發(fā)了對自我的思考，并開始思考人類行為背后的動機和意義。我相信，這些思考會對我的人生和對社會的貢獻有所益處，也將在我今后的成長道路上起著重要的指引作用。
童年這本書的讀書心得篇六
不僅是我，誰也無法走出我們的童年。那就讀一讀《草房子》，讀一讀男孩桑桑六年看似平常，卻催人淚下的小學生活。學會珍惜，追隨永恒。
我的眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：一個男孩爬上了油麻地小學最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面啊!我永遠也不能忘卻，桑桑也是，我們都學會了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實與奉獻。他是一個禿子，他本不在意這點，但在三年級以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭，坦然面對現(xiàn)實，承認自己是個禿子，但學校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的.一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學與堅強。她的家境十分富裕，個子很高，學習也很好。可最后家敗了，他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學習。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅強。桑喬曾說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”是的，他是一個真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學的這會地本是她家的，只因為全國解放后，土地你不屬于個人。其實這塊地是他和桑大用血汗換來的，他們期盼著第一次的收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學校后，秦大奶奶一直和學校對著干。因為這塊地本是她的，他要幫秦大實現(xiàn)未完成未實現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學的關(guān)系——她為救落水的二年級女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學對他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學做對，還開始幫助與關(guān)愛這里的小學生了，維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
童年這本書的讀書心得篇七
我曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是高爾基的《童年》。《童年》是根據(jù)他童年的生活而寫成的，是他的自傳體小說，反映了當時的社會現(xiàn)狀。《童年》一書深刻細致地描寫了高爾基的童年。故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的嗜好。
阿廖沙的兩個舅母，也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。最終，阿廖沙步入社會，本想呼吸新鮮空氣的他，卻發(fā)現(xiàn)，社會上的空氣同家里的一樣渾濁不堪，十分黑暗。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱的，是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為很多的孩子從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來，那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的輕易，似乎都不費吹灰之力。我們實在是天真了。
童年這本書的讀書心得篇八
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了!
《格列佛游記》敘述的是主人公里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風雨，暴風吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準備靠岸，當他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮!
童年這本書的讀書心得篇九
第一段：引言（100字）。
在我看來，一本好書應(yīng)當具有引人入勝的情節(jié)、深度的人物塑造和有趣的故事背后的哲理與思考。在我最近的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《血跡》的書，這本書不僅滿足了我所有的要求，而且給了我很大的啟示。在我閱讀《血跡》的過程中，我思考了許多關(guān)于人性、勇氣和犧牲的問題。下面，我將分享一下我對《血跡》這本書的讀書心得體會。
第二段：贊揚人物塑造（300字）。
《血跡》這本書的最大優(yōu)點之一就是其出色的人物塑造。每個主要人物都具有獨特的個性和鮮明的特征，使他們立即變得鮮活起來，引起讀者的關(guān)注和共鳴。特別是主人公約翰，一個勇敢而且堅韌不拔的年輕警察。在書中，他不僅展現(xiàn)了警察應(yīng)有的聰明和機智，還表現(xiàn)出了對正義的執(zhí)著追求和對家人的無盡愛護。此外，約翰的妻子莎拉也是一個深情厚意的女人，她扮演著支持者和傾聽者的角色。她的存在讓讀者更加了解約翰，感受到人物與人物之間真摯的情感。
第三段：緊湊的情節(jié)設(shè)計（300字）。
《血跡》的情節(jié)設(shè)計也非常緊湊而引人入勝。作者巧妙地編織了一個充滿懸疑和驚險的故事，使得讀者在每一頁都渴望了解下一步發(fā)展。當約翰被卷入一場復雜的謀殺案時，讀者陷入了懸疑中難以自拔。作者以巧妙的手法揭示了一連串的線索，引導讀者一起尋找兇手。整個故事通過錯綜復雜的劇情和精彩的高潮，展現(xiàn)了一個精心編制的陰謀背后的真相，同時也讓讀者思考人性的扭曲與美好。
第四段：哲理深刻的思考（300字）。
此外，《血跡》這本書還給了我很大的啟示，讓我思考了許多關(guān)于人性和勇氣的問題。在這個故事中，約翰面臨著生死考驗，為了追求正義他不惜一切代價，毫不退縮。這使我深刻地明白了勇氣的真正含義，它不僅僅是表現(xiàn)在戰(zhàn)爭和生死之間，更多的是體現(xiàn)在日常生活中的選擇與擔當中。同時，約翰在與惡勢力的斗爭中，也展現(xiàn)了人性中的善與惡的較量。作者通過深入刻畫約翰內(nèi)心的矛盾與掙扎，呼喚了讀者關(guān)于人性本質(zhì)的思考。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
綜上所述，《血跡》這本書在人物塑造、情節(jié)設(shè)計和思考問題等方面都能給讀者帶來很大的啟示。此外，作者也通過這個故事向讀者傳達了一種積極向上的精神，即勇往直前，無懼挑戰(zhàn)。我相信，《血跡》這本書將會繼續(xù)在更多讀者中引起共鳴，并且給予他們啟迪。讀完這本書，我對人性、勇氣和犧牲的理解有了深度的提升，并決心在日常生活中成為更堅強、更勇敢的人。希望更多的人能夠閱讀這本書，感受其中的魅力和啟示，在生活中追逐自己的夢想。
童年這本書的讀書心得篇十
暑假的一天，我翻開新買的書《童年》，這是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說。高爾基的童年只有苦難，但苦難沒有將他摧毀，卻讓他變得更加堅強、勇敢、善良。
阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，隨著母親來到外祖父家，阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家已經(jīng)開始衰弱，兩個舅舅為分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝，不斷地爭吵和斗毆。由于生活每況愈下，外公變得貪婪、自私、暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。在這樣的充滿仇恨的家庭中，阿廖沙體會到人間的丑惡，但外祖母善良和廣闊的胸襟使阿廖沙感到了溫暖和光明。阿廖沙為了養(yǎng)家糊口，和伙伴們一起撿破爛賣，同時感到了友誼和同情。
阿廖沙的童年是苦難的，我們的童年是彩色的，無憂無慮，生活在蜜罐中，過著衣來伸手，飯來張口的日子，但我們卻身在福中不知福，出了一點事就和父母發(fā)脾氣，受了一點挫折就垂頭喪氣，我們要向阿廖沙學習，珍惜童年時光，爭取做生活的強者。
童年這本書的讀書心得篇十一
主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，但是還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會受傷。但是之后，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。
其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一向是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們能夠在明亮舒適的教室中讀書，他們不能;我們能夠不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能;我們能夠餓了就自己去買東西吃，他們不能;我們能夠有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學習，我們，卻不能。
同學們，我們能夠有如此舒適的環(huán)境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創(chuàng)造出無限的價值!
童年這本書的讀書心得篇十二
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
打，一個愿挨?！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯??！薄暮x。
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
童年這本書的讀書心得篇十三
從前，有個年輕人，獨自種著幾畝田過活。他每天天沒亮就帶了午飯到田里去耕作。太陽落山的時候，他才回家自己甜晚飯吃。他什么都自己做。
有一天，他去耕作的時候就撿回來一個青艷艷像寶玉一樣的田螺，他舍不得吃就養(yǎng)在了灶頭旁邊的水缸里。
第二天晚上，年輕人從田里耕作回來了，一進門，他就著見平常做的事兒都做好了他非常驚訝可是一個人影也沒呀。接下來的幾天里都是這樣，他便去問了隔壁好心腸的聰明奶奶，可是老奶奶也不知道。
第二天，他依舊去田地里耕作只是提前回來了，他正推門，就著見一個穿著青衣服、梳著兩個長的辮子的姑娘，她看見有人來了就慌張地向水缸翻了個筋斗，就不見了。他把這情形告訴了隔壁的老太太。老太太還把辦法告訴了年輕人。
于是第二天他沒下地耕作，可是等到了晚上田螺姑娘還是沒來，就這樣六天過去了田螺姑娘還是沒來，他又把這事告訴了隔壁的老太太，老太太對他說："你天天勤快的干活她就會出來了。"。
于是他就天天勤奮的干活，有一天，他不知怎么就早醒了一會兒。他從門縫里著了看，果然田螺姑娘出來了。他見田螺姑娘去燒火的時候他就輕輕的推開門走進去把她的田螺殼藏起來了，年輕人問田螺姑娘肯不肯嫁給他。田螺姑娘同意了。從此他們幸福的生活在一起了。
童年這本書的讀書心得篇十四
童年是一本神奇的書，每個人都有自己的童年故事，這本書在我們成長的路上陪伴著我們，記錄著我們的點點滴滴，它是我們?nèi)松凶顚氋F的一頁。下面我將從五個方面談?wù)勎覍ν赀@本書的一些心得體會。
第一段：童年是無憂無慮的快樂時光。
童年是人生中最無憂無慮的時光，那時我們沒有煩惱，沒有壓力，只有快樂和好玩。小時候，我喜歡到公園里玩耍，那時我最喜歡的游戲就是跳皮筋，毛毛蟲，吹泡泡等，每次都玩得很開心。晚上回家，全身都是汗水，但是我滿心歡喜，覺得這就是童年最好的生活狀態(tài)。
第二段：童年是跟家人在一起的溫馨時光。
在童年，我們沒有什么珍貴的財富，但我們有最珍貴的家人。家人是我們每個人人生的最大支持，他們的陪伴讓我們覺得溫暖和安心。我還記得小時候和父母一起釣魚的事情。那時我爸爸會用竹竿和線吊起我們的魚餌，讓我們體驗到了不一樣的樂趣，每次都非常興奮。現(xiàn)在，每當我回憶起這些童年的經(jīng)歷，心里都會充滿著最溫馨的感覺。
第三段：童年是高質(zhì)量的閱讀時光。
童年時期，我們雖然沒有讀過很多權(quán)威性質(zhì)的書籍，但我們擁有了很多童話故事和名著。這些書籍讓我們學到了很多知識和道理，形成了豐富的想像力和創(chuàng)造力，讓我們從此走向知識的海洋。我還記得當我第一次讀了安徒生的童話故事《丑小鴨》時，讀完這個故事之后，我感到自己成長了很多，懂得了如何排除外表差異對人的影響，學會了讓自己變得更成熟。
第四段：童年是心智成長的關(guān)鍵時期。
童年時期，我們雖然不懂得許多復雜的事情，但是我們很容易受到各種影響，這時我們的性格正在逐步形成，觀念也在慢慢養(yǎng)成。家長、老師和朋友等各種因素都會影響到我們，好的影響會讓我們成為一個好的人，而錯誤的影響則會惡化我們的人格和行為。Therefore,我們必須要擁有一顆謹慎的心，在童年時期學會人生道路的正確方向，走出一條健康、積極、充滿幸福的人生路。
第五段：童年是一份值得銘記和珍惜的禮物。
童年是我們?nèi)松囊环荻Y物，這份禮物是無價的。在我們的成長歷程中，童年扮演著舉足輕重的角色，它像一本厚厚的日記，記錄著我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光。因此，我們應(yīng)該要珍惜我們的童年，好好地去感受，體驗和回味。等到我們老去時，我們可以拿出這本書來細細品味，回憶起自己美好而幸福的童年。
總之，我們每個人都有自己的童年，這本書記錄著我們的點點滴滴，承載著我們?nèi)松某砷L軌跡。無論是快樂的、溫馨的、充滿閱讀的還是心智成長的，我們都應(yīng)該去珍惜這份珍貴的禮物，讓我們一輩子銘記著自己美好而幸福的童年。
童年這本書的讀書心得篇十五
我看完兒啦，我來說說毛毛，誰也不知她什么樣，封面插圖上恩德先生親筆畫的毛毛只是個頭發(fā)蓬亂，穿著帶補丁的男夾克、赤著腳的小女孩。她不知年齡、來自何方，只靠聽就能讓好友解決問題。
由于人們的貪，灰先生花言巧語讓ta們“節(jié)省時間”，人們的生活便千遍一律，枯燥無味。毛毛找到了時分秒師傅，在時間王國里，她發(fā)現(xiàn)了大秘密――時間即生命。生命的開始即時間花的盛開，當生命結(jié)束，又有新的花綻放。知道了秘密的她，回去同那些灰先生搏斗，勝利！
她為什么能打倒灰先生？不是作者的安排，而是去你的，...恩恩...而是，而是..因為她知道生命的真諦，精神的力量超過物質(zhì)的誘惑，這是她勝利的法寶。如果人們那樣生活，那生命就會變得黯淡無光，毫無意義。是的，誰不想長壽?但你會生不如死（那樣生活）。
節(jié)省沒必要有的時間是對的，我將節(jié)省時間分為這幾種：
1、節(jié)省一切時間；
2、節(jié)省有用的時間；
3、節(jié)省沒用的時間；
4、一會兒節(jié)省有用的時間，一會兒節(jié)省沒用的時間我們應(yīng)做第3種人，這樣，你的生活才會絢麗多彩！
童年這本書的讀書心得篇十六
旁邊的小商店買書，在書架上擺著很多本書，《狼王夢》就是其中的一本。我喜歡看電視中播放的動物世界，看到過介紹狼，這本書引起了我極大的興趣。
《狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小公狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
父親對我說，在生活和學習中的我應(yīng)該向紫嵐一樣去按著自己的目標去努力，要勇于克服困難，堅忍不拔。這樣我就一定會成功。聽了父親的話我似懂非懂的點了點頭。
童年這本書的讀書心得篇十七
從前，有一個勤勞樸實年青人，因父母早亡，獨自一人生活一個貧窮的農(nóng)村里。雖然他的日子過得很艱辛，但是他對鄰居有求必應(yīng)，大家都夸他是助人為樂的好后生。
白天他出門種地，回到家還要自己燒飯做家務(wù)很是辛苦。有一天他收工回家，看到家里井井有條，一看灶頭熱騰騰的飯菜巳經(jīng)燒好，他感到很奇怪，我孤身一人又沒親人，難道是鄰居替我做的？于是他問了左鄰右舍，大家都說沒做。接連幾天都是如此，他一回到家就可以吃上可口的飯萊，到底是誰幫我一定要查清楚。他假裝出門去種地，悄悄地躲在角落。到了中午奇跡出現(xiàn)了，只見廚房里一個仙女般飄亮的姑娘忙碌著，這個年青人沒有去打擾她，等姑娘做好家務(wù)看她往哪里去？只見姑娘做好家務(wù)往水缸里的田螺殼里一鉆人就不見了，啊原來是田螺姑娘！
第二天，他假裝沒事繼續(xù)出門種地，等差不多時候，他悄悄回家把田螺殼藏了起來。等田螺姑娘做好事要回去時，東找西尋就是找不到田螺殼，急得她團團轉(zhuǎn)，這是年青人進來了，對田螺姑娘說：“姑娘心這么好幫我做家務(wù)，我要好好謝謝你，你也不要回去了和我生活在一起吧?！碧锫莨媚锉緛砭涂此且粋€忠厚老實、樂于助人的好青年，聽他這么一說就同意了。從此以后兩人就幸福地生活在一起。