總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。
學(xué)會(huì)面對初三篇一
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?BR> 學(xué)會(huì)面對初三篇二
記得一年級的一天，傍晚放學(xué)同學(xué)們都回家了，尿急的我放學(xué)就沖進(jìn)了廁所。不知道怎搞的，廁所的門“砰”的一聲就在我身后關(guān)上了，上完廁所后，我著急的去開門，怎么使勁門都紋絲不動(dòng)。天色越來越暗，門卻始終打不開，拉、拽、踹……哭喊，呼叫，放學(xué)了大家都離開學(xué)校了，門外一片寂靜?？蘩哿?，我冷靜下來想，媽媽不見我回家，一定會(huì)來學(xué)校找我的，我安靜了下來，不再和那打不開的門較勁了。身子緊緊靠近門，把耳朵貼在門上，仔細(xì)聽操場上的聲音，不久，終于聽到媽媽前來找我的呼喊聲了，于是，我趕緊大聲回答，在媽媽的幫助下，我總算是從困了我兩個(gè)多小時(shí)的廁所里出來了。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽表揚(yáng)了我從慌亂、緊張、害怕大哭到冷靜等待，說我是個(gè)小小男子漢。
直到現(xiàn)在我都清楚的記得，回家路上媽媽給我講的美國女孩瑪麗的真實(shí)故事。一天瑪麗打開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了!這一念頭躍入瑪麗的腦海，但她迅速鎮(zhèn)靜下來。她微笑著說：“朋友，你真會(huì)開玩笑，你是來推銷菜刀的吧?我喜歡，我要一把?！苯又阕屇凶舆M(jìn)屋，還神采奕奕地對男子說：“你很像我以前一位熱心的鄰居，見到你我真的很高興，你要咖啡，還是茶?”剛才還滿臉殺氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來，忙結(jié)巴地說：“謝謝，謝謝!”片刻，瑪麗買下了那把菜刀，男子拿著錢遲疑了一下，便走了。在他轉(zhuǎn)身離去的一剎那，男子對瑪麗說;“小姐，你將改變我的一生……”
學(xué)會(huì)面對初三篇三
失敗對于我來說意味著兩點(diǎn)：它像晴天里突如其來的霹靂，讓我灰心氣餒；又像貝殼中的棱石。已那刻薄尖銳的角，通過不斷磨練讓我們成為晶瑩剔透的珍珠。但面對失敗，最重要的是永不放棄。
面對失敗，大多數(shù)人的情緒都會(huì)跌多低谷而失落，但意志力不強(qiáng)的人往往會(huì)選擇放棄，我認(rèn)為這種做法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，是你不敢面對失敗而逃離現(xiàn)實(shí)的懦弱表現(xiàn)，而你在失敗后要做的，就是用持之以恒的信念以循序漸進(jìn)的方式找到成功的突破口，這樣令你失敗的盲點(diǎn)就會(huì)逐一突破。“偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的?！睆奈纳?。隆巴迪這一句話中我也總結(jié)出：每一次失敗，要找找這次失敗的原因，有了以往的經(jīng)驗(yàn)后，再次嘗試的幾率就會(huì)變小，下一次就會(huì)更小，直到你登上成功的舞臺(tái)。
面對失敗，不要皺起眉頭，更不要因?yàn)槭《霈F(xiàn)挫敗感，這是你對于問題置之不理的源頭，要把失敗看作是一件司空見慣的事，甚至為每一次的失敗而歡呼雀躍并保持樂觀的心態(tài)，俗話說的好：“失敗是成功之母”。而每一次的失敗就是為你通往成功搭上一層又一層的階梯。
對于失敗，的代表人物就是“發(fā)明大王”愛迪生。愛迪生一生為人類科技發(fā)展作出了無人能比的偉大貢獻(xiàn)，有著至高無上的榮耀，可他為他的輝煌事跡付出的代價(jià)，就是那如星星般繁多的失敗。他曾在感慨萬千中說了這樣一句話：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值?！边@句話也使我受益匪淺，是啊，我們的生活何嘗不需要失敗呢？沒有失敗又何來成功呢？可以說失敗更加豐富了我們的世界，在我們的人生也留著一道叫做“失敗”的印記。
可失敗又是什么？是你快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)讓你回到原點(diǎn)的壞消息，堅(jiān)強(qiáng)的人憑著自己最初的理念，一次又一次的對自己說：“重來！”，最后他欣賞到的將是匯聚努力和毅力的彩虹；而脆弱的人，則會(huì)選擇半途而廢，這將使他之前的付出的汗水全部化為烏有。
總而言之，失敗是我們成長中必須的重大打擊，是一株幼苗必經(jīng)的傾盆大雨，是一艘小船在海上行駛必遇的大風(fēng)大浪，是啟發(fā)我們“吃一塹，長一智”的老師！所以我們要學(xué)會(huì)接受失敗，更要勇敢的面對失??！
學(xué)會(huì)面對初三篇四
時(shí)光匆匆，沒想到我們竟這么快就走進(jìn)了初三，也許我們會(huì)感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)不得不面對的現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)初三，初三是一個(gè)拼搏的一年，拼命的去學(xué)習(xí)的一年，身邊同學(xué)們學(xué)習(xí)的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。
科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現(xiàn)在，我會(huì)開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識(shí)補(bǔ)回去。
初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗(yàn)。
文言文，當(dāng)上課時(shí)，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識(shí)的眼神，下課了，同學(xué)們也不閑著，時(shí)常有同學(xué)跑上講臺(tái)，認(rèn)真的請老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后拿出上課時(shí)做的筆記，回顧上節(jié)課講的內(nèi)容，晚自習(xí)，同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業(yè)，其實(shí)也不需要老師布置，我們自己都會(huì)自覺的把他做好，因?yàn)槲覀兏Ｍ焕速M(fèi)每一分每一秒。當(dāng)同學(xué)們做好了作業(yè)，并不是無所事事，而是在預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實(shí)!
面對過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。
走進(jìn)初三，迎接未來，高寫未來。
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當(dāng)在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點(diǎn)沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底!
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識(shí)的渴望和對夢想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實(shí)的步伐，我步入了九年級——浩瀚知識(shí)的殿堂。
九年級是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實(shí)，使自己的內(nèi)涵更加豐富;課間生活是山上的綠樹，綠色將山點(diǎn)綴得充滿生機(jī)與活力;偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
九年級是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業(yè)知識(shí)廣博，不能夠立刻學(xué)會(huì);我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識(shí)主人，珍藏起巨古不變的真理。
九年級是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員。新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，許多實(shí)力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將汗水播撒在運(yùn)動(dòng)場上，不論成功與否，只要?jiǎng)e留下遺憾!
九年級是一段艱辛的旅程。路途上會(huì)有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時(shí)的勝利等于堅(jiān)持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?你做到這些，才能到達(dá)終點(diǎn)，享受成功帶來的快感。
九年級是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅(jiān)穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實(shí)的信心，無畏的決心攀上這個(gè)階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實(shí)采擷，使自已的智慧囊充實(shí)，以最靚麗的身影站在成功的臺(tái)階上。
九年級將教給成熟，九年級將教給我穩(wěn)重，九年級將教給我責(zé)任，九年級將教給我……讓我們在輕風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，攜手走進(jìn)九年級，接受知識(shí)的洗禮。
學(xué)會(huì)面對初三篇五
大家應(yīng)該都知道，國家體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事吧！電視上，報(bào)紙上，到處都登了桑蘭的優(yōu)異成績，但是1998年7月21日，桑蘭在美國舉行的世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)女子跳馬決賽試跳中受傷。17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金年齡，也可以說是人一生之中的黃金年齡。但是，一次意外的事故卻使她永遠(yuǎn)不能再參加比賽，甚至永遠(yuǎn)不能再站起來了。然而桑蘭讓我們看到的不是悲哀的表情，也不是絕望的哭泣。她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了生命的風(fēng)帆。
就那我們這一代小學(xué)生來說吧!有許多人都不敢勇敢的面對生命，受了一點(diǎn)點(diǎn)傷就十分擔(dān)心自己的身體，生怕自己的身體出了什么毛病。在我們生活中，就有很多這樣的事例，比如說，有一個(gè)讀初一的大姐姐，她因?yàn)樘焐陀醒鄄。?，他放棄了生命。他母親為他找治療的辦法，當(dāng)他的母親又一次出去找藥方的時(shí)候，她卻在家里自殺了，本來這位小姑娘是可以戰(zhàn)勝病魔的，但是他放棄了生命。肯定每一個(gè)人都會(huì)說，我們沒有膽量去和病魔作斗爭，但是我認(rèn)為，只要你把病魔想象成一個(gè)很容易對付的人，你就一定可以戰(zhàn)勝病魔。但是，不是所有的人都是這樣的。一個(gè)得愛滋病的人，他雖然只有兩年時(shí)間能活，但是她勇敢的'與病魔作斗爭，兩年后，她仍然沒有死，直到又過了一年才在一次意外中死去了。大家應(yīng)該都知道，著名歌手周杰倫患上了萎縮型骨癌，但是他沒有放棄生命，現(xiàn)在還很快活。
是??！勇敢面對生命和放棄生命的結(jié)果是不同的。我想對全世界的人說：“珍惜生命，等于珍惜世界的所有人。”現(xiàn)在，桑蘭已頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了使用電腦，以及用英語會(huì)話，在慢慢使自己成為對社會(huì)有用的人，在這里，我們要學(xué)習(xí)桑蘭，學(xué)習(xí)周杰倫，學(xué)習(xí)勇敢面對生命的人。
六（2）班羅嵐。
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學(xué)會(huì)面對初三篇六
面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解與仇恨，是一種坦然與寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀；面對成功，一笑而過又是什么呢？這是至高無上的境界。
這張成績單，我一眼就望到底——多少個(gè)夜晚在慢慢的流逝，多少滴汗水在一滴滴地從額頭下流淌，多少次與老師、家長交心的談話——就凝聚在這張令多少人欣喜、令多少人失望的單子上。這些，就仿佛還是昨天的事一樣一一的呈現(xiàn)在自己的眼前，心中只有平靜，昔日里的那一份驕傲與自滿早已隨著時(shí)光慢慢地逝去而與那一次教訓(xùn)深深埋在了心底。
面對成功，我變得比以前更加成熟了，我更加冷靜了，再也不是那個(gè)醉在美酒之中的傻孩子了。
學(xué)會(huì)面對初三篇七
用真誠的微笑面對生活，生活也會(huì)微笑著面對你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂。
微笑，一個(gè)簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個(gè)輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會(huì)抱怨生活中如此多的磨難，不會(huì)埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲，帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子，走過迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在，用微笑撐起的一片迷人的世界中……生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。溫馨、快樂、真誠。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
所以，請大家微笑吧，笑出最真的自己!
學(xué)會(huì)面對初三篇八
不知不覺，時(shí)光的腳步匆匆太過，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?？墒牵瑫円菇惶?，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來被浪費(fèi)的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸?？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ?dāng)夸父倒下的那一刻，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過，便無悔。
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
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學(xué)會(huì)面對初三篇九
我們班的課間熱鬧非凡，像棋風(fēng)靡班級。我們班有近十位象棋愛好者，課間全都圍在幾張桌邊，有的在緊張地移動(dòng)著棋子，有的在旁邊為對弈雙方支著。不一會(huì)兒，便可以看見一方敗下陣來，或是兩人將子力兌光，戰(zhàn)成平局，然而對于仍有一些懸念的殘局，卻沒有太多人去關(guān)注，所以每次與高手對決時(shí)，我們的都在末局戰(zhàn)敗。我們對于下殘局，都有一種莫名的恐慌感。
終于，我開始關(guān)注殘局。我分析了我們班同學(xué)戰(zhàn)敗的原因，發(fā)現(xiàn)都存在小小的失誤，最終差之毫厘，失之千里。我同時(shí)決定要找回殘局重新練習(xí)。
可是，我們班同學(xué)卻不與我一般想法，只說了一個(gè)理由：殘局不好玩，沒有開局和中盤廝殺有意思。當(dāng)我正一個(gè)人面對一盤殘棋獨(dú)立時(shí)，其他人又匆匆地開始一盤新的對決了。
很長我都在一個(gè)人的思考中度過，每次，棋盤上都只是那么幾個(gè)孤零零的棋子，我也正像魯迅詩中所說：“兩間余一卒，荷戟獨(dú)彷徨?！蔽乙欢认胨伎?，畢竟一個(gè)人的棋局是那么的無趣?？墒?，眼看自己對末盤的研究一步步深入，就快要修成正果，還是一個(gè)人寂寞下去。終于我深入研究了末局的戰(zhàn)法。苦修似的日子過去了。
后來我們班又一次組織了一次高手對決，這一次是我出戰(zhàn)。當(dāng)大家在開局和中局看到局勢很迷茫時(shí)，都認(rèn)為我又一次要重蹈覆轍了。支著的人皆散去，又一次留下我，地面對殘局。
不過這一次，我做到了，終于反敗為勝，在局末抓住機(jī)會(huì)。隨著一聲“將軍”，大家都有些不可思議，再來看時(shí)，我已經(jīng)取得勝利。多少天的孤獨(dú)，換來了一場勝利，讓我證明了自己。
在面對殘局時(shí)，我住了，多少的寂寞都沒有壓倒我，最終，等待著的便只是勝利的曙光。
學(xué)會(huì)面對初三篇十
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
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學(xué)會(huì)面對初三篇十一
站在初三這人生的岔路口上，難免會(huì)有傍徨、迷茫、恐懼……于是，那往日的微笑便不在我們的臉上浮現(xiàn)了，取而代之的是那迷離而又不知所措的眼神。
總是徘徊于兩點(diǎn)一線的單調(diào)讀書生活，看著書包一點(diǎn)一點(diǎn)加重，鏡片一層一層加厚。
不知不覺中，我們已經(jīng)度過了16個(gè)年頭。我們擺脫了稚氣，迎來的卻是通向成熟的門檻。是的，我們初三了。
總是抱怨文科煩，理科難。但是這些學(xué)科每年都有，每一年都要面對它，那為什么不微笑的面對它呢？坎坷的艱難在于現(xiàn)在，掰開了，揉碎了，其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是懼怕挫折。就如同我們懼怕初三一樣，即使在害怕，總是要來的。是的，我們初三了，我們已經(jīng)出初三了，要來的已經(jīng)來了。那我們還有害怕的資格嗎？沒有，我們已經(jīng)沒有選擇了，唯有微笑面對，這才是正確的態(tài)度。
初三的路難走，沒錯(cuò)。我們難免會(huì)被失敗打到深淵，但那時(shí)永不翻身嗎？我說：“不可能！”三次落榜的名醫(yī)李時(shí)珍，下定決心從醫(yī)，走遍長江黃河流域，歷史27年，參考了800多種醫(yī)術(shù)，終于寫出了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》；四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間，廣泛收集材料，寫出了著名的文言小說《聊齋志異》……種種的事例無一不在告訴我們要微笑面對失敗，要微笑面對初三。
當(dāng)我們走過了初三，回首往事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來咖啡才是初三的味道，苦中帶甜，那絲絲的甜味就是微笑。
在書上看到這樣一句話：當(dāng)天空中有裂縫的時(shí)候，無論多么陰的天，也不會(huì)再下雨了。就這樣，我敞開郁悶的胸膛，對著自己，對著生活，笑笑。
那我們是不是也該對著初三笑笑呢？
學(xué)會(huì)面對初三篇十二
生活的世界，很美好，可是，生活卻不美好。
操場上。拿著剛發(fā)的卷子，心情的平衡木打破長久以來的平衡，晃晃蕩蕩，岌岌可危。陽光透過眼睛，刺眼卻又神圣。同樣的紅色跑道襯著鮮紅的分?jǐn)?shù)，點(diǎn)綴這紅葉。無數(shù)次的我抱怨世界，抱怨學(xué)習(xí)，抱怨考試，最后，終轉(zhuǎn)成無限的嘆惋，無限的悲涼以及深深的失望。
那是一棵百年老樹，也許，什么都不用想，沒有我們的煩惱，做一棵樹該多好。不用擔(dān)心考試，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心因退步而挨罵。
所以，其實(shí)我討厭考試，無論準(zhǔn)備的多好，卻依舊害怕考不好。所以，每次坐在寬大的教室，回音透過房間回蕩在這個(gè)考場，寂靜的世界里時(shí)間與分針的重合，敲響世紀(jì)的黎明，一起一落，一沉一浮，能做的，就是等待。
站在陽光下，突然想起一句話：無人看得見你隱藏在陽光下的悲哀。生活，除了學(xué)習(xí)和上課，剩下的只有考試和分?jǐn)?shù)。每個(gè)人都會(huì)走過這樣的人生，才能學(xué)會(huì)如何成長。這樣的人生，究竟是什么？我望著整個(gè)世界，它不會(huì)因?yàn)槟愕臒蓝Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)槟阊壑械暮诎锥诎祝粫?huì)因?yàn)槟愕谋ФА?BR> 就像望著這棵樹，斑駁的樹影下，粗糙的樹皮又有隱藏怎樣的秘密？每個(gè)人都有迫不得已就像種子不得已從堅(jiān)硬的泥土中竄出來，即使它不愿，但這才是生命的生長歸侓，無法改變，無法逆轉(zhuǎn)。這棵樹也許被人砍倒，被人劃傷，但它卻努力生長，將傷痕隱藏，只要根不斷，它不放棄的努力生長，它的過往我不知道。我只知道，一個(gè)懂得將美麗留給別人的百年老樹，才是真真正正的百年老樹，育人喻人，留在歲月流年，無法忘懷。
但他們卻從不會(huì)把自己的傷痕露出來，留給人們的，永遠(yuǎn)是那樣的一片翠綠，永遠(yuǎn)的銘記在心間，那樣的生機(jī)與美麗，我們往往會(huì)忽略他們的那些悲哀與痛苦，所以，他們收獲了一樹的余暉和微笑。
我們也只有將自己的微笑展現(xiàn)在臉上，只有將傷痛藏起來慢慢愈合，才能有一樹的春暖花開。
格桑花只有經(jīng)歷過不斷的磨練，才能收獲世界；梅花鹿只有不停的跳躍，才能炫出美麗的姿態(tài)；天空只有默默忍受白天與黑夜?fàn)帄Z，才能永享藍(lán)天。它們戰(zhàn)勝生活的困難，收獲它們的夢。
世界的自然遠(yuǎn)比我們更易調(diào)節(jié)自己，所以，他們將最美的自己留給我們，作為饋贈(zèng)，我們也不可辟免接受。它們用自己告訴我們只有樂觀面對生活，才能有無限的回贈(zèng)。
所以，我們只有勇敢戰(zhàn)勝挫折，樂觀面對生活，才能收獲我們的夢。
學(xué)會(huì)面對初三篇十三
困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢面對。
--題記。
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來。”媽媽溫柔地說道，眼中閃爍著鼓勵(lì)的光芒?！安恍?！我會(huì)切到手的！”望向桌上那個(gè)小小的蘋果，我終于堅(jiān)持不住地叫了起來。“別怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個(gè)蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現(xiàn)，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時(shí)挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學(xué)會(huì)了面對。
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩(wěn)的話語在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風(fēng)撫過我的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅(jiān)持下去，勇敢面對挫折，我們終會(huì)成功！在堅(jiān)持的過程中，我學(xué)會(huì)了面對。
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學(xué)們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經(jīng)意放慢了腳步，這才發(fā)現(xiàn)路邊竟已開滿素白的鮮花。為什么早上沒有發(fā)現(xiàn)？是我太過于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什么不放慢腳步，面對途中一個(gè)個(gè)挫折，觀賞沿途未曾注意的風(fēng)景？在悠閑的觀賞中，我學(xué)會(huì)了面對。
抬眼望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)……。
成長的路上，學(xué)會(huì)面對，堅(jiān)持下去，以樂觀悠閑的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折、面對挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折并不可怕！
——后記。
學(xué)會(huì)面對初三篇十四
隨著歲月的流逝，時(shí)間的推移，年齡的增長，少年不經(jīng)事的自己在慢慢成長，慢慢成熟，慢慢懂事。雖然，自己在父母的眼中依然是那個(gè)長不大的孩子，但在自己的內(nèi)心世界里，已經(jīng)漸漸萌發(fā)了各種意識(shí)，漸漸體會(huì)到各種情感，漸漸領(lǐng)悟各種哲理。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了獨(dú)處的思考，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了默默地承擔(dān)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了平靜地面對。
人生的每個(gè)階段，我們需要面對的事情不一樣，但面對的事情往往與歲月的推移成正比。在不同的階段，就算面對同一事情，或許你有不同的心情和認(rèn)識(shí)。從驚慌失措到運(yùn)籌帷幄，從迷惘彷徨到矢志不移，從忐忑不安到鎮(zhèn)靜自若，從心煩意亂到平靜如水。這個(gè)過程是棱角打磨的表現(xiàn)，是成熟的表現(xiàn)，是境界提高的表現(xiàn)。從面對人生，面對社會(huì)，面對家庭，面對工作，面對情感，每一次面對都會(huì)令你受益匪淺。
面對人生，你需要尋找一個(gè)支點(diǎn)，需要尋找一種原則，需要尋找一種價(jià)值。面對社會(huì)的紛繁復(fù)雜，物欲橫流，紙醉金迷。面對二十一世紀(jì)的“新四化”的誕生：男性女性化，女性寵物化，寵物貴族化，貴族沒文化。面對人生的各種價(jià)值觀，我們該如何清醒認(rèn)識(shí)和理智選擇。面對無休止的攀比，面對變幻莫測的環(huán)境，面對復(fù)雜的人和事物，就算兩個(gè)最簡單的字“幸?！币泊嬖诙喾N意義的闡釋，不同的人有不同標(biāo)準(zhǔn)，真的是不簡單。因此，我們需要找到自己人生的一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)守自己的一份原則，培養(yǎng)自己一種健康積極的人生價(jià)值觀，這樣才能更好地把握人生的船陀，追求屬于自己的幸福。
面對社會(huì)，你需要找到一條主線，需要投入一份熱誠，需要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。社會(huì)是個(gè)大家庭，不同的人群，不同的心態(tài)，不同的價(jià)值觀。但社會(huì)的主旋律是物競天擇，適者生存。和諧進(jìn)步，合作共贏是社會(huì)發(fā)展的主線。作為社會(huì)中的一員，我們必須以積極的心態(tài)，飽滿的熱誠投入到社會(huì)中，像海綿吸水一樣不斷地吸取知識(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失意而灰心喪氣，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗和迷惘而一蹶不振。面對社會(huì)，我們需要一種積極的良好心態(tài)，從每一次經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長，在每一次磨練中學(xué)到本領(lǐng)，在每一種本領(lǐng)中提升自己。
面對家庭，你需要把握一種藝術(shù)。面對漸漸年邁的父母親，面對他們對兒女的期望，面對他們苦口婆心的教導(dǎo)。雖然，有時(shí)候他們的嘮叨令兒女們厭煩，甚至我們認(rèn)為他們不理解現(xiàn)在社會(huì)年輕人的壓力。但這都只是他們對我們的一份期待而已，或許我們現(xiàn)在無法兌現(xiàn)這份期待。雖然，我們是有這樣那樣的壓力，其實(shí)作為父母對兒女也一樣有這樣那樣的憂慮。作為孝順的兒女們，我們就應(yīng)該盡可能地為父母分憂。雖然，這個(gè)過程你需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和承受來自家庭的各種壓力，需要把握好家庭相處的藝術(shù)，給父母信心的同時(shí)調(diào)節(jié)好自己的壓力，向自己的目標(biāo)努力靠近。
面對工作，你需要把握一種信念。工作是人生中重要的部分，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要媒介，是一個(gè)人發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)。然而，工作中，我們常常會(huì)遇到各種困擾。升遷、跳槽、加薪、創(chuàng)業(yè)、合作等等這些事情都會(huì)令你處于暫時(shí)性的彷徨，可能在這些事情面前的抉擇對你未來的人生路有決定性的影響。因此，我們需要堅(jiān)持自己一種信念，不要在十字路口徘徊，做好自己的抉擇，永不回頭向前走，堅(jiān)信自己在前路能成功，信念會(huì)讓你克服一切困難，最后走向成功。沒有信念的舉棋不定，只能讓你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)而懊悔。
學(xué)會(huì)面對初三篇十五
日復(fù)一日的清晨，面對鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無法掩蓋那一日又一個(gè)堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現(xiàn)在初三的同學(xué)一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了?！边@句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進(jìn)中學(xué)對一切都懵懵懂懂的我們，到現(xiàn)在看學(xué)弟學(xué)妹們一張張如暖陽般稚嫩的面孔，不可否認(rèn)，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現(xiàn)在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺，默認(rèn)自己是初三學(xué)生，也必須承擔(dān)那作為初三學(xué)生那應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，卻有對時(shí)光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學(xué)姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現(xiàn)那帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)謹(jǐn)正經(jīng)的樣子。但轉(zhuǎn)眼一想，猶如有太空隕石飛來，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學(xué)長學(xué)姐“友愛”對待學(xué)弟學(xué)妹們的一項(xiàng)。且聽我娓娓道來：炎熱的六月，當(dāng)我們正經(jīng)歷痛不欲生的期末考試時(shí)，坐在墻角拿著考試提綱背來背去時(shí)，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時(shí)，可身邊總有幾個(gè)人悠閑自得地走來走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學(xué)樓！午飯時(shí)，身后又有嘚瑟的聲音傳來：“我們早就考完嘍！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對的！而這可惡的人正是——初三的學(xué)長學(xué)姐們！不問不知道，一問才知道。原來這是我們五中的慣例，來體現(xiàn)快畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛之情。因此我決定將這傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
因?yàn)樯蠈脤W(xué)長學(xué)姐的做法，實(shí)為幼稚，讓我對他們的“敬重”蕩然無存。也因?yàn)槟菢?，莫名的給了我鼓勵(lì)。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場歸來，笑傲學(xué)弟學(xué)妹們！這實(shí)乃人生一大瀟灑快事！
因此面對初三，又有了熊熊的戰(zhàn)意！
翻來覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒。
整理好儀容便匆匆上學(xué)去。
晨光明媚，小區(qū)中火紅的鳳凰花開的艷麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現(xiàn)在不管如何，只想說一句：
“初三，我來了！”
學(xué)會(huì)面對初三篇一
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?BR> 學(xué)會(huì)面對初三篇二
記得一年級的一天，傍晚放學(xué)同學(xué)們都回家了，尿急的我放學(xué)就沖進(jìn)了廁所。不知道怎搞的，廁所的門“砰”的一聲就在我身后關(guān)上了，上完廁所后，我著急的去開門，怎么使勁門都紋絲不動(dòng)。天色越來越暗，門卻始終打不開，拉、拽、踹……哭喊，呼叫，放學(xué)了大家都離開學(xué)校了，門外一片寂靜?？蘩哿?，我冷靜下來想，媽媽不見我回家，一定會(huì)來學(xué)校找我的，我安靜了下來，不再和那打不開的門較勁了。身子緊緊靠近門，把耳朵貼在門上，仔細(xì)聽操場上的聲音，不久，終于聽到媽媽前來找我的呼喊聲了，于是，我趕緊大聲回答，在媽媽的幫助下，我總算是從困了我兩個(gè)多小時(shí)的廁所里出來了。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽表揚(yáng)了我從慌亂、緊張、害怕大哭到冷靜等待，說我是個(gè)小小男子漢。
直到現(xiàn)在我都清楚的記得，回家路上媽媽給我講的美國女孩瑪麗的真實(shí)故事。一天瑪麗打開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了!這一念頭躍入瑪麗的腦海，但她迅速鎮(zhèn)靜下來。她微笑著說：“朋友，你真會(huì)開玩笑，你是來推銷菜刀的吧?我喜歡，我要一把?！苯又阕屇凶舆M(jìn)屋，還神采奕奕地對男子說：“你很像我以前一位熱心的鄰居，見到你我真的很高興，你要咖啡，還是茶?”剛才還滿臉殺氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來，忙結(jié)巴地說：“謝謝，謝謝!”片刻，瑪麗買下了那把菜刀，男子拿著錢遲疑了一下，便走了。在他轉(zhuǎn)身離去的一剎那，男子對瑪麗說;“小姐，你將改變我的一生……”
學(xué)會(huì)面對初三篇三
失敗對于我來說意味著兩點(diǎn)：它像晴天里突如其來的霹靂，讓我灰心氣餒；又像貝殼中的棱石。已那刻薄尖銳的角，通過不斷磨練讓我們成為晶瑩剔透的珍珠。但面對失敗，最重要的是永不放棄。
面對失敗，大多數(shù)人的情緒都會(huì)跌多低谷而失落，但意志力不強(qiáng)的人往往會(huì)選擇放棄，我認(rèn)為這種做法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，是你不敢面對失敗而逃離現(xiàn)實(shí)的懦弱表現(xiàn)，而你在失敗后要做的，就是用持之以恒的信念以循序漸進(jìn)的方式找到成功的突破口，這樣令你失敗的盲點(diǎn)就會(huì)逐一突破。“偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的?！睆奈纳?。隆巴迪這一句話中我也總結(jié)出：每一次失敗，要找找這次失敗的原因，有了以往的經(jīng)驗(yàn)后，再次嘗試的幾率就會(huì)變小，下一次就會(huì)更小，直到你登上成功的舞臺(tái)。
面對失敗，不要皺起眉頭，更不要因?yàn)槭《霈F(xiàn)挫敗感，這是你對于問題置之不理的源頭，要把失敗看作是一件司空見慣的事，甚至為每一次的失敗而歡呼雀躍并保持樂觀的心態(tài)，俗話說的好：“失敗是成功之母”。而每一次的失敗就是為你通往成功搭上一層又一層的階梯。
對于失敗，的代表人物就是“發(fā)明大王”愛迪生。愛迪生一生為人類科技發(fā)展作出了無人能比的偉大貢獻(xiàn)，有著至高無上的榮耀，可他為他的輝煌事跡付出的代價(jià)，就是那如星星般繁多的失敗。他曾在感慨萬千中說了這樣一句話：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值?！边@句話也使我受益匪淺，是啊，我們的生活何嘗不需要失敗呢？沒有失敗又何來成功呢？可以說失敗更加豐富了我們的世界，在我們的人生也留著一道叫做“失敗”的印記。
可失敗又是什么？是你快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)讓你回到原點(diǎn)的壞消息，堅(jiān)強(qiáng)的人憑著自己最初的理念，一次又一次的對自己說：“重來！”，最后他欣賞到的將是匯聚努力和毅力的彩虹；而脆弱的人，則會(huì)選擇半途而廢，這將使他之前的付出的汗水全部化為烏有。
總而言之，失敗是我們成長中必須的重大打擊，是一株幼苗必經(jīng)的傾盆大雨，是一艘小船在海上行駛必遇的大風(fēng)大浪，是啟發(fā)我們“吃一塹，長一智”的老師！所以我們要學(xué)會(huì)接受失敗，更要勇敢的面對失??！
學(xué)會(huì)面對初三篇四
時(shí)光匆匆，沒想到我們竟這么快就走進(jìn)了初三，也許我們會(huì)感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)不得不面對的現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)初三，初三是一個(gè)拼搏的一年，拼命的去學(xué)習(xí)的一年，身邊同學(xué)們學(xué)習(xí)的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。
科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現(xiàn)在，我會(huì)開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識(shí)補(bǔ)回去。
初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗(yàn)。
文言文，當(dāng)上課時(shí)，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識(shí)的眼神，下課了，同學(xué)們也不閑著，時(shí)常有同學(xué)跑上講臺(tái)，認(rèn)真的請老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后拿出上課時(shí)做的筆記，回顧上節(jié)課講的內(nèi)容，晚自習(xí)，同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業(yè)，其實(shí)也不需要老師布置，我們自己都會(huì)自覺的把他做好，因?yàn)槲覀兏Ｍ焕速M(fèi)每一分每一秒。當(dāng)同學(xué)們做好了作業(yè)，并不是無所事事，而是在預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實(shí)!
面對過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。
走進(jìn)初三，迎接未來，高寫未來。
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當(dāng)在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點(diǎn)沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底!
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識(shí)的渴望和對夢想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實(shí)的步伐，我步入了九年級——浩瀚知識(shí)的殿堂。
九年級是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實(shí)，使自己的內(nèi)涵更加豐富;課間生活是山上的綠樹，綠色將山點(diǎn)綴得充滿生機(jī)與活力;偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
九年級是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業(yè)知識(shí)廣博，不能夠立刻學(xué)會(huì);我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識(shí)主人，珍藏起巨古不變的真理。
九年級是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員。新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，許多實(shí)力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將汗水播撒在運(yùn)動(dòng)場上，不論成功與否，只要?jiǎng)e留下遺憾!
九年級是一段艱辛的旅程。路途上會(huì)有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時(shí)的勝利等于堅(jiān)持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?你做到這些，才能到達(dá)終點(diǎn)，享受成功帶來的快感。
九年級是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅(jiān)穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實(shí)的信心，無畏的決心攀上這個(gè)階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實(shí)采擷，使自已的智慧囊充實(shí)，以最靚麗的身影站在成功的臺(tái)階上。
九年級將教給成熟，九年級將教給我穩(wěn)重，九年級將教給我責(zé)任，九年級將教給我……讓我們在輕風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，攜手走進(jìn)九年級，接受知識(shí)的洗禮。
學(xué)會(huì)面對初三篇五
大家應(yīng)該都知道，國家體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事吧！電視上，報(bào)紙上，到處都登了桑蘭的優(yōu)異成績，但是1998年7月21日，桑蘭在美國舉行的世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)女子跳馬決賽試跳中受傷。17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金年齡，也可以說是人一生之中的黃金年齡。但是，一次意外的事故卻使她永遠(yuǎn)不能再參加比賽，甚至永遠(yuǎn)不能再站起來了。然而桑蘭讓我們看到的不是悲哀的表情，也不是絕望的哭泣。她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了生命的風(fēng)帆。
就那我們這一代小學(xué)生來說吧!有許多人都不敢勇敢的面對生命，受了一點(diǎn)點(diǎn)傷就十分擔(dān)心自己的身體，生怕自己的身體出了什么毛病。在我們生活中，就有很多這樣的事例，比如說，有一個(gè)讀初一的大姐姐，她因?yàn)樘焐陀醒鄄。?，他放棄了生命。他母親為他找治療的辦法，當(dāng)他的母親又一次出去找藥方的時(shí)候，她卻在家里自殺了，本來這位小姑娘是可以戰(zhàn)勝病魔的，但是他放棄了生命。肯定每一個(gè)人都會(huì)說，我們沒有膽量去和病魔作斗爭，但是我認(rèn)為，只要你把病魔想象成一個(gè)很容易對付的人，你就一定可以戰(zhàn)勝病魔。但是，不是所有的人都是這樣的。一個(gè)得愛滋病的人，他雖然只有兩年時(shí)間能活，但是她勇敢的'與病魔作斗爭，兩年后，她仍然沒有死，直到又過了一年才在一次意外中死去了。大家應(yīng)該都知道，著名歌手周杰倫患上了萎縮型骨癌，但是他沒有放棄生命，現(xiàn)在還很快活。
是??！勇敢面對生命和放棄生命的結(jié)果是不同的。我想對全世界的人說：“珍惜生命，等于珍惜世界的所有人。”現(xiàn)在，桑蘭已頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了使用電腦，以及用英語會(huì)話，在慢慢使自己成為對社會(huì)有用的人，在這里，我們要學(xué)習(xí)桑蘭，學(xué)習(xí)周杰倫，學(xué)習(xí)勇敢面對生命的人。
六（2）班羅嵐。
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學(xué)會(huì)面對初三篇六
面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解與仇恨，是一種坦然與寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀；面對成功，一笑而過又是什么呢？這是至高無上的境界。
這張成績單，我一眼就望到底——多少個(gè)夜晚在慢慢的流逝，多少滴汗水在一滴滴地從額頭下流淌，多少次與老師、家長交心的談話——就凝聚在這張令多少人欣喜、令多少人失望的單子上。這些，就仿佛還是昨天的事一樣一一的呈現(xiàn)在自己的眼前，心中只有平靜，昔日里的那一份驕傲與自滿早已隨著時(shí)光慢慢地逝去而與那一次教訓(xùn)深深埋在了心底。
面對成功，我變得比以前更加成熟了，我更加冷靜了，再也不是那個(gè)醉在美酒之中的傻孩子了。
學(xué)會(huì)面對初三篇七
用真誠的微笑面對生活，生活也會(huì)微笑著面對你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂。
微笑，一個(gè)簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個(gè)輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會(huì)抱怨生活中如此多的磨難，不會(huì)埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲，帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子，走過迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在，用微笑撐起的一片迷人的世界中……生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。溫馨、快樂、真誠。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
所以，請大家微笑吧，笑出最真的自己!
學(xué)會(huì)面對初三篇八
不知不覺，時(shí)光的腳步匆匆太過，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?？墒牵瑫円菇惶?，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來被浪費(fèi)的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸?？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ?dāng)夸父倒下的那一刻，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過，便無悔。
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
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學(xué)會(huì)面對初三篇九
我們班的課間熱鬧非凡，像棋風(fēng)靡班級。我們班有近十位象棋愛好者，課間全都圍在幾張桌邊，有的在緊張地移動(dòng)著棋子，有的在旁邊為對弈雙方支著。不一會(huì)兒，便可以看見一方敗下陣來，或是兩人將子力兌光，戰(zhàn)成平局，然而對于仍有一些懸念的殘局，卻沒有太多人去關(guān)注，所以每次與高手對決時(shí)，我們的都在末局戰(zhàn)敗。我們對于下殘局，都有一種莫名的恐慌感。
終于，我開始關(guān)注殘局。我分析了我們班同學(xué)戰(zhàn)敗的原因，發(fā)現(xiàn)都存在小小的失誤，最終差之毫厘，失之千里。我同時(shí)決定要找回殘局重新練習(xí)。
可是，我們班同學(xué)卻不與我一般想法，只說了一個(gè)理由：殘局不好玩，沒有開局和中盤廝殺有意思。當(dāng)我正一個(gè)人面對一盤殘棋獨(dú)立時(shí)，其他人又匆匆地開始一盤新的對決了。
很長我都在一個(gè)人的思考中度過，每次，棋盤上都只是那么幾個(gè)孤零零的棋子，我也正像魯迅詩中所說：“兩間余一卒，荷戟獨(dú)彷徨?！蔽乙欢认胨伎?，畢竟一個(gè)人的棋局是那么的無趣?？墒?，眼看自己對末盤的研究一步步深入，就快要修成正果，還是一個(gè)人寂寞下去。終于我深入研究了末局的戰(zhàn)法。苦修似的日子過去了。
后來我們班又一次組織了一次高手對決，這一次是我出戰(zhàn)。當(dāng)大家在開局和中局看到局勢很迷茫時(shí)，都認(rèn)為我又一次要重蹈覆轍了。支著的人皆散去，又一次留下我，地面對殘局。
不過這一次，我做到了，終于反敗為勝，在局末抓住機(jī)會(huì)。隨著一聲“將軍”，大家都有些不可思議，再來看時(shí)，我已經(jīng)取得勝利。多少天的孤獨(dú)，換來了一場勝利，讓我證明了自己。
在面對殘局時(shí)，我住了，多少的寂寞都沒有壓倒我，最終，等待著的便只是勝利的曙光。
學(xué)會(huì)面對初三篇十
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
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學(xué)會(huì)面對初三篇十一
站在初三這人生的岔路口上，難免會(huì)有傍徨、迷茫、恐懼……于是，那往日的微笑便不在我們的臉上浮現(xiàn)了，取而代之的是那迷離而又不知所措的眼神。
總是徘徊于兩點(diǎn)一線的單調(diào)讀書生活，看著書包一點(diǎn)一點(diǎn)加重，鏡片一層一層加厚。
不知不覺中，我們已經(jīng)度過了16個(gè)年頭。我們擺脫了稚氣，迎來的卻是通向成熟的門檻。是的，我們初三了。
總是抱怨文科煩，理科難。但是這些學(xué)科每年都有，每一年都要面對它，那為什么不微笑的面對它呢？坎坷的艱難在于現(xiàn)在，掰開了，揉碎了，其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是懼怕挫折。就如同我們懼怕初三一樣，即使在害怕，總是要來的。是的，我們初三了，我們已經(jīng)出初三了，要來的已經(jīng)來了。那我們還有害怕的資格嗎？沒有，我們已經(jīng)沒有選擇了，唯有微笑面對，這才是正確的態(tài)度。
初三的路難走，沒錯(cuò)。我們難免會(huì)被失敗打到深淵，但那時(shí)永不翻身嗎？我說：“不可能！”三次落榜的名醫(yī)李時(shí)珍，下定決心從醫(yī)，走遍長江黃河流域，歷史27年，參考了800多種醫(yī)術(shù)，終于寫出了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》；四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間，廣泛收集材料，寫出了著名的文言小說《聊齋志異》……種種的事例無一不在告訴我們要微笑面對失敗，要微笑面對初三。
當(dāng)我們走過了初三，回首往事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來咖啡才是初三的味道，苦中帶甜，那絲絲的甜味就是微笑。
在書上看到這樣一句話：當(dāng)天空中有裂縫的時(shí)候，無論多么陰的天，也不會(huì)再下雨了。就這樣，我敞開郁悶的胸膛，對著自己，對著生活，笑笑。
那我們是不是也該對著初三笑笑呢？
學(xué)會(huì)面對初三篇十二
生活的世界，很美好，可是，生活卻不美好。
操場上。拿著剛發(fā)的卷子，心情的平衡木打破長久以來的平衡，晃晃蕩蕩，岌岌可危。陽光透過眼睛，刺眼卻又神圣。同樣的紅色跑道襯著鮮紅的分?jǐn)?shù)，點(diǎn)綴這紅葉。無數(shù)次的我抱怨世界，抱怨學(xué)習(xí)，抱怨考試，最后，終轉(zhuǎn)成無限的嘆惋，無限的悲涼以及深深的失望。
那是一棵百年老樹，也許，什么都不用想，沒有我們的煩惱，做一棵樹該多好。不用擔(dān)心考試，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心因退步而挨罵。
所以，其實(shí)我討厭考試，無論準(zhǔn)備的多好，卻依舊害怕考不好。所以，每次坐在寬大的教室，回音透過房間回蕩在這個(gè)考場，寂靜的世界里時(shí)間與分針的重合，敲響世紀(jì)的黎明，一起一落，一沉一浮，能做的，就是等待。
站在陽光下，突然想起一句話：無人看得見你隱藏在陽光下的悲哀。生活，除了學(xué)習(xí)和上課，剩下的只有考試和分?jǐn)?shù)。每個(gè)人都會(huì)走過這樣的人生，才能學(xué)會(huì)如何成長。這樣的人生，究竟是什么？我望著整個(gè)世界，它不會(huì)因?yàn)槟愕臒蓝Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)槟阊壑械暮诎锥诎祝粫?huì)因?yàn)槟愕谋ФА?BR> 就像望著這棵樹，斑駁的樹影下，粗糙的樹皮又有隱藏怎樣的秘密？每個(gè)人都有迫不得已就像種子不得已從堅(jiān)硬的泥土中竄出來，即使它不愿，但這才是生命的生長歸侓，無法改變，無法逆轉(zhuǎn)。這棵樹也許被人砍倒，被人劃傷，但它卻努力生長，將傷痕隱藏，只要根不斷，它不放棄的努力生長，它的過往我不知道。我只知道，一個(gè)懂得將美麗留給別人的百年老樹，才是真真正正的百年老樹，育人喻人，留在歲月流年，無法忘懷。
但他們卻從不會(huì)把自己的傷痕露出來，留給人們的，永遠(yuǎn)是那樣的一片翠綠，永遠(yuǎn)的銘記在心間，那樣的生機(jī)與美麗，我們往往會(huì)忽略他們的那些悲哀與痛苦，所以，他們收獲了一樹的余暉和微笑。
我們也只有將自己的微笑展現(xiàn)在臉上，只有將傷痛藏起來慢慢愈合，才能有一樹的春暖花開。
格桑花只有經(jīng)歷過不斷的磨練，才能收獲世界；梅花鹿只有不停的跳躍，才能炫出美麗的姿態(tài)；天空只有默默忍受白天與黑夜?fàn)帄Z，才能永享藍(lán)天。它們戰(zhàn)勝生活的困難，收獲它們的夢。
世界的自然遠(yuǎn)比我們更易調(diào)節(jié)自己，所以，他們將最美的自己留給我們，作為饋贈(zèng)，我們也不可辟免接受。它們用自己告訴我們只有樂觀面對生活，才能有無限的回贈(zèng)。
所以，我們只有勇敢戰(zhàn)勝挫折，樂觀面對生活，才能收獲我們的夢。
學(xué)會(huì)面對初三篇十三
困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢面對。
--題記。
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來。”媽媽溫柔地說道，眼中閃爍著鼓勵(lì)的光芒?！安恍?！我會(huì)切到手的！”望向桌上那個(gè)小小的蘋果，我終于堅(jiān)持不住地叫了起來。“別怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個(gè)蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現(xiàn)，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時(shí)挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學(xué)會(huì)了面對。
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩(wěn)的話語在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風(fēng)撫過我的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅(jiān)持下去，勇敢面對挫折，我們終會(huì)成功！在堅(jiān)持的過程中，我學(xué)會(huì)了面對。
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學(xué)們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經(jīng)意放慢了腳步，這才發(fā)現(xiàn)路邊竟已開滿素白的鮮花。為什么早上沒有發(fā)現(xiàn)？是我太過于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什么不放慢腳步，面對途中一個(gè)個(gè)挫折，觀賞沿途未曾注意的風(fēng)景？在悠閑的觀賞中，我學(xué)會(huì)了面對。
抬眼望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)……。
成長的路上，學(xué)會(huì)面對，堅(jiān)持下去，以樂觀悠閑的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折、面對挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折并不可怕！
——后記。
學(xué)會(huì)面對初三篇十四
隨著歲月的流逝，時(shí)間的推移，年齡的增長，少年不經(jīng)事的自己在慢慢成長，慢慢成熟，慢慢懂事。雖然，自己在父母的眼中依然是那個(gè)長不大的孩子，但在自己的內(nèi)心世界里，已經(jīng)漸漸萌發(fā)了各種意識(shí)，漸漸體會(huì)到各種情感，漸漸領(lǐng)悟各種哲理。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了獨(dú)處的思考，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了默默地承擔(dān)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了平靜地面對。
人生的每個(gè)階段，我們需要面對的事情不一樣，但面對的事情往往與歲月的推移成正比。在不同的階段，就算面對同一事情，或許你有不同的心情和認(rèn)識(shí)。從驚慌失措到運(yùn)籌帷幄，從迷惘彷徨到矢志不移，從忐忑不安到鎮(zhèn)靜自若，從心煩意亂到平靜如水。這個(gè)過程是棱角打磨的表現(xiàn)，是成熟的表現(xiàn)，是境界提高的表現(xiàn)。從面對人生，面對社會(huì)，面對家庭，面對工作，面對情感，每一次面對都會(huì)令你受益匪淺。
面對人生，你需要尋找一個(gè)支點(diǎn)，需要尋找一種原則，需要尋找一種價(jià)值。面對社會(huì)的紛繁復(fù)雜，物欲橫流，紙醉金迷。面對二十一世紀(jì)的“新四化”的誕生：男性女性化，女性寵物化，寵物貴族化，貴族沒文化。面對人生的各種價(jià)值觀，我們該如何清醒認(rèn)識(shí)和理智選擇。面對無休止的攀比，面對變幻莫測的環(huán)境，面對復(fù)雜的人和事物，就算兩個(gè)最簡單的字“幸?！币泊嬖诙喾N意義的闡釋，不同的人有不同標(biāo)準(zhǔn)，真的是不簡單。因此，我們需要找到自己人生的一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)守自己的一份原則，培養(yǎng)自己一種健康積極的人生價(jià)值觀，這樣才能更好地把握人生的船陀，追求屬于自己的幸福。
面對社會(huì)，你需要找到一條主線，需要投入一份熱誠，需要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。社會(huì)是個(gè)大家庭，不同的人群，不同的心態(tài)，不同的價(jià)值觀。但社會(huì)的主旋律是物競天擇，適者生存。和諧進(jìn)步，合作共贏是社會(huì)發(fā)展的主線。作為社會(huì)中的一員，我們必須以積極的心態(tài)，飽滿的熱誠投入到社會(huì)中，像海綿吸水一樣不斷地吸取知識(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失意而灰心喪氣，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗和迷惘而一蹶不振。面對社會(huì)，我們需要一種積極的良好心態(tài)，從每一次經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長，在每一次磨練中學(xué)到本領(lǐng)，在每一種本領(lǐng)中提升自己。
面對家庭，你需要把握一種藝術(shù)。面對漸漸年邁的父母親，面對他們對兒女的期望，面對他們苦口婆心的教導(dǎo)。雖然，有時(shí)候他們的嘮叨令兒女們厭煩，甚至我們認(rèn)為他們不理解現(xiàn)在社會(huì)年輕人的壓力。但這都只是他們對我們的一份期待而已，或許我們現(xiàn)在無法兌現(xiàn)這份期待。雖然，我們是有這樣那樣的壓力，其實(shí)作為父母對兒女也一樣有這樣那樣的憂慮。作為孝順的兒女們，我們就應(yīng)該盡可能地為父母分憂。雖然，這個(gè)過程你需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和承受來自家庭的各種壓力，需要把握好家庭相處的藝術(shù)，給父母信心的同時(shí)調(diào)節(jié)好自己的壓力，向自己的目標(biāo)努力靠近。
面對工作，你需要把握一種信念。工作是人生中重要的部分，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要媒介，是一個(gè)人發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)。然而，工作中，我們常常會(huì)遇到各種困擾。升遷、跳槽、加薪、創(chuàng)業(yè)、合作等等這些事情都會(huì)令你處于暫時(shí)性的彷徨，可能在這些事情面前的抉擇對你未來的人生路有決定性的影響。因此，我們需要堅(jiān)持自己一種信念，不要在十字路口徘徊，做好自己的抉擇，永不回頭向前走，堅(jiān)信自己在前路能成功，信念會(huì)讓你克服一切困難，最后走向成功。沒有信念的舉棋不定，只能讓你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)而懊悔。
學(xué)會(huì)面對初三篇十五
日復(fù)一日的清晨，面對鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無法掩蓋那一日又一個(gè)堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現(xiàn)在初三的同學(xué)一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了?！边@句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進(jìn)中學(xué)對一切都懵懵懂懂的我們，到現(xiàn)在看學(xué)弟學(xué)妹們一張張如暖陽般稚嫩的面孔，不可否認(rèn)，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現(xiàn)在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺，默認(rèn)自己是初三學(xué)生，也必須承擔(dān)那作為初三學(xué)生那應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，卻有對時(shí)光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學(xué)姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現(xiàn)那帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)謹(jǐn)正經(jīng)的樣子。但轉(zhuǎn)眼一想，猶如有太空隕石飛來，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學(xué)長學(xué)姐“友愛”對待學(xué)弟學(xué)妹們的一項(xiàng)。且聽我娓娓道來：炎熱的六月，當(dāng)我們正經(jīng)歷痛不欲生的期末考試時(shí)，坐在墻角拿著考試提綱背來背去時(shí)，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時(shí)，可身邊總有幾個(gè)人悠閑自得地走來走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學(xué)樓！午飯時(shí)，身后又有嘚瑟的聲音傳來：“我們早就考完嘍！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對的！而這可惡的人正是——初三的學(xué)長學(xué)姐們！不問不知道，一問才知道。原來這是我們五中的慣例，來體現(xiàn)快畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛之情。因此我決定將這傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
因?yàn)樯蠈脤W(xué)長學(xué)姐的做法，實(shí)為幼稚，讓我對他們的“敬重”蕩然無存。也因?yàn)槟菢?，莫名的給了我鼓勵(lì)。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場歸來，笑傲學(xué)弟學(xué)妹們！這實(shí)乃人生一大瀟灑快事！
因此面對初三，又有了熊熊的戰(zhàn)意！
翻來覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒。
整理好儀容便匆匆上學(xué)去。
晨光明媚，小區(qū)中火紅的鳳凰花開的艷麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現(xiàn)在不管如何，只想說一句：
“初三，我來了！”