演講稿是一種用口頭形式呈現(xiàn)觀點(diǎn)和論證的文體,在各類場(chǎng)合中被廣泛使用,它通過(guò)演講者的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧來(lái)影響和引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和行為。一篇好的演講稿可以使演講者的觀點(diǎn)更加鮮明、緊湊,同時(shí)也需要充分考慮觀眾的背景和需求。在社會(huì)生活和工作學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備和發(fā)表各種演講稿。在演講稿中,要注重情感的表達(dá)和語(yǔ)氣的把握,以引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,包括教育、科技、環(huán)保、人際關(guān)系等,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,同時(shí)也希望大家能夠在撰寫(xiě)演講稿時(shí)加入自己的獨(dú)特思考和觀點(diǎn),使演講更具個(gè)性和魅力。%20演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、講述觀點(diǎn)和闡述觀點(diǎn)的文體,它可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀點(diǎn)和主題清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾,同時(shí)引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。我想我們需要寫(xiě)一份演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為出色的演講稿呢?首先要確定自己的演講主題和目標(biāo)受眾,然后進(jìn)行深入的資料收集和調(diào)研,構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和主題框架,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式,以及通過(guò)生動(dòng)的故事和例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。還有一點(diǎn)就是要進(jìn)行充分的練習(xí)和反復(fù)的修改,確保演講稿的內(nèi)容流暢、連貫,并且能夠有效地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,包括教育、科技、環(huán)保、人際關(guān)系等,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,同時(shí)也希望大家能夠在撰寫(xiě)演講稿時(shí)加入自己的獨(dú)特思考和觀點(diǎn),使演講更具個(gè)性和魅力。
畢業(yè)演講的演講稿篇一
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo),天使般的老師,嶄露頭角的同學(xué)們:
早上好。
今天,作為一名初中畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席,我在趙霖初中做了最后的演講。三年,初中生活結(jié)束了,三年的生活像刀,像風(fēng),像劍,來(lái)去匆匆,時(shí)間很長(zhǎng),時(shí)間很長(zhǎng)。三年的人生,你可能會(huì)委屈自己,委屈自己,恨自己,或者怨老師,愛(ài)老師,對(duì)老師殘忍。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)揮之不去,成為我們的回憶。我們可以看到凱歌正襟危坐,在忙碌的生活中關(guān)心,在冷漠中關(guān)心穿著舊西裝打著舊領(lǐng)帶。夏日的微風(fēng)就像一壇老酒,讓我們花園里的樹(shù)和人都微微醉了。今天我們就邁著微醉的步伐,拿著信仰的舊船票,登上中考的客船。
我們擁有的是青春,要敢于奮斗。青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。走過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我的未來(lái)不是夢(mèng)。年輕是一個(gè)人的資本。走過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),等你成熟了,你就有錢了。青春是人生的平臺(tái)。走完之后,追夢(mèng)的心將駛向下一站。生活不僅僅是山外的建筑,而是豐富自由的生活。以前我們成群追逐打鬧,現(xiàn)在懂得面對(duì)了。我們?cè)?jīng)對(duì)世界一無(wú)所知,吃喝玩樂(lè)?,F(xiàn)在我們應(yīng)該感覺(jué)像一把椅子,用石頭鋪路,安全了。那字跡不再囂張,而是大筆一揮,而是淡淡的小楷,精雕細(xì)琢,真的很欣賞顏顧,畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!
多年后再相見(jiàn),回眸一笑,云龍兄安好;早晚都有人來(lái)采花,云菲兄弟繼續(xù)帶路。希望我們每個(gè)人都能擁有幸福的生活,一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)苦澀的微笑,一個(gè)長(zhǎng)笑的天空,我會(huì)從天堂微笑。我們的`心在跳動(dòng),我們的血液再次燃燒。來(lái)吧,讓我們追逐盛開(kāi)的生命。最后,祝林園明天更加輝煌。
和所有即將畢業(yè)的同學(xué)一樣,三年前,我?guī)е鴮W(xué)位帽和畢業(yè)證走出校門(mén),沖進(jìn)職場(chǎng),希望一展抱負(fù),成為青年才俊。但事實(shí)似乎并非如此。
先說(shuō)我自己的經(jīng)歷。畢業(yè)后進(jìn)入一家知名媒體。聽(tīng)了我的名字,我有份好工作。我是主流媒體,記者。每天都是國(guó)家大事,采訪寫(xiě)作編輯。一切都符合一個(gè)記者的理想。然而,在我的第一年,我的工作是什么?在總編室的值班室,我接電話,發(fā)傳真,發(fā)文件,復(fù)印材料,立桌簽,做會(huì)議記錄,糾正文件中的錯(cuò)別字...我的工作時(shí)間通常是從下午5點(diǎn)到第二天早上8點(diǎn)。
并不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義,學(xué)不到東西。而是我想從事“鐵肩擔(dān)道義,一手好文章”的新聞工作。反差太大了。
我甚至想過(guò)“辭職”。所以我去找林兵教授,告訴他我很沮喪。李老師告訴我:其實(shí)人生中能“做事”的時(shí)候不多。做不到的事情,就要“做人”,思考人生。最后他說(shuō),別急,慢慢來(lái)。
只有三個(gè)字,但后來(lái)的經(jīng)歷和思考告訴我,這三個(gè)字的含義太豐富了。
有人說(shuō)出名早。我不相信。這是一場(chǎng)馬拉松。你見(jiàn)過(guò)有人跑馬拉松嗎?沒(méi)有怎么了?因?yàn)轳R拉松講的是如何在整個(gè)過(guò)程中分配體力和耐心,第一段的情況和最后的結(jié)果往往相差很大。
其實(shí)新聞是一個(gè)很浮躁的行業(yè)。對(duì)于大部分從業(yè)者來(lái)說(shuō),每天在不同的話題之間頻繁切換,被輿論的變化搞得疲憊不堪,于是對(duì)看似豐富的內(nèi)容進(jìn)行了略讀。這和現(xiàn)在最流行的“微博”很像——信息過(guò)載,碎片化,非線性,缺乏邏輯。
最近看了一本叫《淺閱讀》的書(shū),書(shū)里說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的快速淺閱讀引起了人類大腦生理和解剖的變化,很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人類正在慢慢失去深度閱讀和線性思考的能力。我們?cè)絹?lái)越快地“知道”越來(lái)越多,卻不能慢下來(lái)越來(lái)越“理解”。但是,作為一名真正意義上的合格記者,你需要輸出的是你的“理解”,碎片化的“知識(shí)”只是過(guò)眼云煙。
事業(yè)如此,生活也是如此。怎樣才能得到“理解”而不是“知道”?
這就需要一個(gè)即將步入職場(chǎng)的記者、媒體人,在這個(gè)看似“滾滾歷史車輪”的世界里,按照自己的腳步,放慢腳步,靜下心來(lái)踏實(shí)地行走、積累、生活。
《城市的故事》的作者王軍先生曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),無(wú)論做什么工作,都要給自己的工作找一個(gè)大命題。以媒體為例。可以逃跑,那么逃跑的時(shí)候能發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題嗎?比如他要回答的問(wèn)題是“中國(guó)人類歷史上最大規(guī)模的城市化是以什么方式和力度推進(jìn)的?”于是,我們一個(gè)接一個(gè)地閱讀他的研究著作。
這個(gè)世界太快了,我們更要“慢慢來(lái)”,不要計(jì)較一時(shí)或一時(shí)的得失。
是的,沒(méi)有錯(cuò),從過(guò)去到現(xiàn)在。但是當(dāng)所有人都急著要表現(xiàn),要有所作為的時(shí)候,你的從容,會(huì)讓你現(xiàn)在和將來(lái)都和別人不一樣。
周慶安副教授曾開(kāi)玩笑說(shuō),每個(gè)畢業(yè)生回學(xué)校交流的時(shí)候,他都會(huì)跟弟弟妹妹們說(shuō):“我那時(shí)候?qū)W習(xí)不認(rèn)真,你們要好好學(xué)習(xí)?!钡钱?dāng)這些弟弟妹妹畢業(yè)的時(shí)候,他們會(huì)回來(lái)告訴他們:“你要好好學(xué)習(xí)?!睙o(wú)論你是否不幸成為“下一屆后下一屆”的楷模,請(qǐng)記住,畢業(yè)真的應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
慢慢來(lái)”還有一個(gè)意思,是關(guān)于物質(zhì)的。
去年回學(xué)校交流的時(shí)候,大一的弟弟妹妹問(wèn):“姐姐,你一個(gè)月掙多少?你買房子了嗎?夠花嗎?”當(dāng)時(shí)我驚呆了。感覺(jué)“現(xiàn)在的孩子比我們當(dāng)時(shí)成熟多了”,但也覺(jué)得“有點(diǎn)太著急了吧?”
當(dāng)然,可能有人會(huì)笑我:“你多慮了,我們?cè)趺茨芴焯扉_(kāi)著車圍著房子轉(zhuǎn)呢?切!”不要笑。對(duì)環(huán)境和人的影響不可低估。當(dāng)你旁邊的人都在說(shuō)房子,車子,車票,孩子的時(shí)候,最少一個(gè)月,最多半年,你也會(huì)跟他們一樣,不淡定了。
那時(shí)候,我希望你能記住一句話:年輕的時(shí)候可以裝滿腦袋,老了可以裝滿口袋。年輕的時(shí)候,我渴望填滿我的口袋??赡芾系臅r(shí)候腦袋和口袋都是空。
總之會(huì)有面包,也會(huì)有我們可以喝的“蒙?!迸D?。讓我們慢慢來(lái)。信不信由你,反正我信。
畢業(yè)演講的演講稿篇二
用這篇青春勵(lì)志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。大學(xué)生的青春勵(lì)志文章獻(xiàn)給畢業(yè)的你!
身旁我好友在默默的離去,圖書(shū)館下有他們純真的笑臉。學(xué)士服在身上是那樣的好看,掩埋了那份初入校園時(shí)的幼稚,多了是那份時(shí)間的記憶。有的人在笑,可心里是澎湃的。有的人在哭,可心里在顫抖著。在向上拋學(xué)士帽時(shí),那是成功的喜悅,那是青春的代價(jià),那也是向往而美好的瞬間。我慢慢的走過(guò)了,看著他們即將離去的身影,真心的祝福他們?cè)谌撕V胁骷だ??;厥组g,我們即將走完這大學(xué)生活,我想用這篇青春勵(lì)志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。
青春是我們最美好的時(shí)間段,生活中出現(xiàn)了那些人,那些事,那些斷斷續(xù)續(xù)的片段,它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著你的青春。每個(gè)人都是天生的演員,沒(méi)有設(shè)計(jì)的臺(tái)詞、沒(méi)有策劃的場(chǎng)景、更沒(méi)有導(dǎo)演。每個(gè)人都有真摯的情感演繹著,即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫長(zhǎng)的電影,每個(gè)人都是主角。而每個(gè)人也都是配角,你就是你。
愛(ài)與痛,是交織的。同窗之宜,摯友之情、女友之愛(ài)。在那個(gè)即將離開(kāi)的時(shí)間,一切的一切都會(huì)在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒,那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經(jīng)如何,也不管那些年、那一千多個(gè)日子里你們發(fā)生過(guò)什么,最后都會(huì)在心底畫(huà)上句號(hào)??纯醋哌^(guò)的來(lái)時(shí)的路,不乏些許青澀就像青蘋(píng)果。而離開(kāi)的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變紅了,由里而外。不要懷疑,你的青春里有我踏過(guò)的痕跡。
“再回首時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因默默無(wú)為而羞恥”。似乎我的青春荒廢了太多,可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也收獲了不少。大學(xué)里,談過(guò)了戀愛(ài)。大學(xué)里,進(jìn)過(guò)了社團(tuán)。大學(xué)里,學(xué)過(guò)了文言。太多,太多,沒(méi)有嘗試怎么會(huì)體會(huì)到生命里我確實(shí)走過(guò)這青春。不可能只有一種感覺(jué)的人生,如果人生里青春中只有哪一種感覺(jué):或喜、或悲、或苦、或無(wú)奈,那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了,那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我?guī)椭?、或者是阻攔,更或者是打擊。我感謝那些人,因?yàn)樗麄冊(cè)L問(wèn)過(guò)我的青春,教過(guò)了我在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),感謝那些看輕你的人,他們讓你成功的戰(zhàn)勝了你自己也戰(zhàn)勝了那些看輕你的人。
書(shū)本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人(也包括打擊你的人),是我走過(guò)這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個(gè)從未看起的大學(xué),湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商,而是一種東西,一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。青春讓我明白了我的人生,至少現(xiàn)在我活的并不迷茫,我懂了青春的真諦。勇氣,是必須有的一口氣。不管你愿不愿意,有些事情你不得不去面對(duì)。而面對(duì)需要的是勇氣。面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情。面對(duì)意外的悲劇、面對(duì)慘不忍睹的成績(jī)、面對(duì)百口莫辯的困境,你還能怎么樣?就像即將畢業(yè)的你們我們,面對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)也是我們的必修課。毅力,是掘開(kāi)成功的鋤頭。我們都是一個(gè)挖掘者,不是我們能不能會(huì)成功,而是我們?cè)覆辉敢飧冻?,鋤頭揮的久揮的時(shí)間比別人長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn),那么你就是那個(gè)比別人成功的人。成功的人,不是比別人聰明,而是他懂的成功的背后除了這些,更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會(huì)沒(méi)有痛呢?痛會(huì)讓你明白你還活著,對(duì)待痛苦的方式,也是你日后的寶貴財(cái)富。
青春就是一首歌,唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人,那些還未青春的人,是那么向往期待青春的到來(lái)。那些早已逝去青春的人,則會(huì)在那個(gè)時(shí)候默默的感受那些早已遠(yuǎn)去的一切。她們有過(guò)短時(shí)的波瀾,可最后她們平靜了。因?yàn)樗麄兊纳睿瑥拇俗兊牟懖惑@。我想我也會(huì)有那個(gè)時(shí)候,你們呢?也會(huì)有的。歲月的號(hào)角,只會(huì)在我們耳邊吹響。我想我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)又怎樣?分開(kāi)又怎樣?再相聚時(shí)又會(huì)怎樣?那些始終會(huì)來(lái)的請(qǐng)?zhí)谷幻鎸?duì),青春我們沒(méi)有白活。
獻(xiàn)給那些和我們一樣的人們,感受著我們的青春。青春里我們用心走過(guò),無(wú)悔的青春,我們含著笑,離開(kāi)我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們,那即將逝去的青春。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,下午好!
首先非常榮幸能夠代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
從高一到高三,只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫,從那時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮到此時(shí)的畢業(yè)典禮,只有體驗(yàn)過(guò)才知道成長(zhǎng)有多么漫長(zhǎng)。當(dāng)高考最后一科的結(jié)束鈴聲響起,當(dāng)聽(tīng)著那句“考試結(jié)束,考生停止答卷”在耳邊回蕩,心情或許沒(méi)有想象中的激動(dòng),但是卻釋然了很多?;赝咧腥辏谶@里,在這個(gè)如今可以被我們成為母校的一中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成熟。
曾經(jīng)年少的我們無(wú)數(shù)次的抱怨學(xué)校的嚴(yán)格規(guī)定,像家長(zhǎng)訴說(shuō)這心中所謂的學(xué)校不人文的做法,如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理,讓我們學(xué)會(huì)自立,讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓(xùn)練,讓我們學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與奮發(fā)。豐富的活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與寬容,懂得感恩與貢獻(xiàn)。在這里,讓我們揮去那年少輕狂,看看熟悉的校園我們的足跡,感恩于這把我們一手托起的母校。
或許多年以后,我們?cè)缫淹鼌s離騷的拗口,不記得二倍角公式的推導(dǎo),不會(huì)再因那句“襯衫的價(jià)格為九鎊十五便士”而發(fā)笑,動(dòng)能定理,平衡常數(shù),基因分離定律也變得陌生,唯物唯心,黃赤交角,古巴導(dǎo)彈危機(jī)也不再熟悉。可那最后一課,每位老師的身影卻永遠(yuǎn)回?fù)]之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌,成績(jī)不理想時(shí)主動(dòng)找你分析,是他們告訴我們要一面受傷一面學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是他們告訴我們不為別人而活,但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走,世界為你開(kāi)道。那些我們的恩師,與剛?cè)雽W(xué)時(shí)比都滄桑了些許,頂著領(lǐng)導(dǎo)的期許,也分擔(dān)著學(xué)生的壓力,一切的操勞辛苦,為的不是名利,只是你我的前程。
還有那忘不了的同窗情誼,軍訓(xùn)時(shí)寢室集體奔向食堂占座搶飯,熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結(jié)伴而行的人,前后左右那些與你我學(xué)習(xí)共勉的人,下課時(shí)分與你我分享心聲的人?;蛟S有人會(huì)因放假而愉悅,也會(huì)有人因離別而不舍,還會(huì)有人為高考成績(jī)而緊張??蛇@一切都已過(guò)去,高考只是一個(gè)小小的檢驗(yàn),它無(wú)法決定一個(gè)的前途。最后的最后,結(jié)果如何,都不用強(qiáng)求,因?yàn)檫^(guò)程已經(jīng)足夠美麗,當(dāng)我們對(duì)自己說(shuō)出,我不后悔,我們便已經(jīng)成功。
此時(shí)此刻的我們,擁有最美好的年華,別忘了這個(gè)自己,在偶爾失敗后會(huì)沮喪迷茫,卻仍是舉起拳頭說(shuō)我絕不甘心,絕不服輸,決不放棄。這是一中人堅(jiān)定的信仰,不滅的斗志,更是一個(gè)十八歲的成年人對(duì)未來(lái)對(duì)世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢(mèng)想,如果你希望發(fā)出光芒,請(qǐng)你一直、一直走下去,用今天的每份痛與每滴汗,讓明天的你能夠從容勇敢,讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹(shù)一樣筆直挺拔,像風(fēng)一樣自由瀟灑,像太陽(yáng)一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們?cè)谛碌恼鞒讨蟹棚w夢(mèng)想,相信自我,勇于挑戰(zhàn),用自己的雙手創(chuàng)造出專屬于你的美好人生。
最后,祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦。祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來(lái)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨,謝謝您三年來(lái)的精心培育,謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
敬愛(ài)的老師,我們是您心中一顆顆希望的種子,是您讓每一粒種子發(fā)芽成長(zhǎng);我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時(shí)專注的目光,我們忘不了課堂上您激情四射的演講,我們忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您示范時(shí)健美的身姿,我們忘不了促膝談心時(shí)您的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會(huì)化作頻傳的捷報(bào),飛到你的案前,我們知道那才是對(duì)您三年來(lái)無(wú)私貢獻(xiàn)的最好報(bào)答!
歲月留痕。同學(xué)們,三年前為了追求美好的理想大家來(lái)到這里——我們的母校,我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行,一切都是那么美好,似乎永遠(yuǎn)都不該有盡頭,可轉(zhuǎn)瞬之間,這趟旅行就要結(jié)束了。高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿5篇。三年的時(shí)光讓我們懂得,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,痛并快樂(lè)著。三年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。回首三年時(shí)光,我們?cè)シN春天收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,我們?cè)惺苤蠋煙o(wú)私的貢獻(xiàn),體驗(yàn)著同學(xué)真誠(chéng)的友誼。在湛藍(lán)的天幕下,我們用稚嫩的聲音,唱出了幸福的成長(zhǎng)進(jìn)行曲!
同學(xué)們,我們輕輕的到來(lái)再悄悄地離開(kāi),留下深深的感恩與祝福,不帶走一片云彩。請(qǐng)?jiān)俣嗫匆谎畚覀兊睦蠋煟屛覀冏屑?xì)端詳她們的臉龐,在那慈善的笑靨里,珍藏著和我們一樣的青春激情,在那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中,閃耀著和我們一樣的真誠(chéng)期待!
同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐?,彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處,但我們相處了三年,這就是緣。過(guò)了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向五湖四海、天涯海角。高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過(guò)一個(gè)青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念!生命的完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣;生命的價(jià)值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾,這一切,有了高中,才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年,是見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,給了我們青春和驕傲,勇氣和執(zhí)著,光榮和夢(mèng)想!
同學(xué)們,我們今天畢業(yè)了,要和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見(jiàn)了。學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)?jiān)僖淮握故灸銈冏钭孕诺奈⑿?,讓我們記住你們的張張笑臉???,你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊,你們是我們二高分校簇新的希望,是二高分校美好的未來(lái)!很快,你們也將踏上高三這趟快車,在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無(wú)限精彩。也許你們現(xiàn)在會(huì)對(duì)高三緊張的生活感到恐懼,請(qǐng)不要多慮,進(jìn)入高三,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮的動(dòng)力,幫你們前行,助你們成功!相信你們一定能夠從容面對(duì),點(diǎn)燃希望的火炬,書(shū)寫(xiě)勝利的華章,我衷心的祝愿你們?cè)诙鲙煹闹笇?dǎo)下夢(mèng)想成真!
同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始,不是紀(jì)念完成,而是宣告超越,讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)未來(lái)美好的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,駛向理想的彼岸吧!我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦!20xx,分校給力!
最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?,?duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我是高三三班的xxx,高中的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我也想離開(kāi)這所學(xué)校去另一個(gè)陌生的地方生活學(xué)習(xí)四年?;貞涍^(guò)去的三年,讓我感觸良多。在這三年里,我從一開(kāi)始到現(xiàn)在對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都很陌生,一切都讓我很留戀。我的同學(xué),我想,這輩子都不會(huì)忘記。三年時(shí)間不短。我們大家一起經(jīng)歷了很多事情,一起頂住了學(xué)習(xí)的壓力,一起朝著美好的'未來(lái)前進(jìn)。在路上,別人會(huì)幫助我們,老師幫助我們最多。
剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,老師幫助我們更快的熟悉這所學(xué)校的一切,讓我們更快的進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活。在課堂上,他們也毫無(wú)保留地教我們,只是希望我們能學(xué)到更多的知識(shí),在以后的高考中取得更好的成績(jī)。老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上也幫助我們。他們會(huì)關(guān)心我們的生活狀況,關(guān)心學(xué)生的精神狀態(tài)。正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的事情,他們知道在他們的幫助下我們可以做什么。所以,我很感謝我的老師們。如果不是老師們?cè)谶@三年里給我提供的幫助和關(guān)心,我想我可能堅(jiān)持不到現(xiàn)在。尤其是高三,繁重的學(xué)習(xí)和來(lái)自父母的壓力讓我感覺(jué)自己瀕臨崩潰,這是我從未經(jīng)歷過(guò)的。雖然我之前也有過(guò)學(xué)習(xí)的壓力,但是從來(lái)沒(méi)有這么沉重過(guò),因?yàn)槲倚睦镌诟嬖V自己,高考很重要,如果考砸了,那將是一輩子的事情。那段時(shí)間老師經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我們,解決我們心中的壓力,教我們?nèi)绾吾尫艍毫Γ晕液芨兄x每一位老師。
在我們緊張備考的時(shí)候,老師的壓力其實(shí)也不小。他們教了我們?nèi)?,就像我們?duì)老師的感情。老師對(duì)我也是有感情的,也會(huì)擔(dān)心我們的成績(jī),也會(huì)在考前思考如何提高成績(jī),努力。這些努力我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),只覺(jué)得老師給我加了作業(yè)。但是希望大家能理解老師們。他們的舉動(dòng)也是出于對(duì)我們的善意,也是希望我們能取得更好的成績(jī),考上好的大學(xué),以后有更好的生活。我在這里向所有的老師說(shuō)聲謝謝。如果不是你,也許我現(xiàn)在不會(huì)在這里。可能是因?yàn)閳?jiān)持不下去了才放棄的吧。但是在你的幫助下,我成功了。再次衷心感謝你。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇四
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
我是來(lái)自金融學(xué)院xx級(jí)涉外文秘的xx。
今天在這隆重的畢業(yè)典禮上,我謹(jǐn)代表20xx屆涉外文秘班的畢業(yè)生,向我們的母校道別,向金融學(xué)院的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的年輕歲月道別!
我們一定還記得學(xué)校里高大的梧桐、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室,還有紅色的第六教學(xué)大樓;一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關(guān)懷;一定還記得同學(xué)間相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌,訴說(shuō)著天下無(wú)不散之宴席。畢業(yè)是人生旅途的驛站,催促著我們整裝待發(fā),迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)是一首悠遠(yuǎn)傳唱的經(jīng)典老歌,歌頌著所有甜美或者苦澀的故事,盡管日月流逝,春秋飄逝,不變的旋律仍在耳邊環(huán)繞。如今我們就要畢業(yè)了,我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),喜悅的同時(shí)也掩不住回憶與留戀,然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。而未來(lái)的生活則是一個(gè)省略號(hào),要由我們?nèi)?chuàng)造、去建設(shè)、去譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。無(wú)論是踏入社會(huì)還是繼續(xù)升學(xué),我們一定要緊記校訓(xùn)——厚德、博學(xué)、求是、篤行,做一個(gè)智慧與創(chuàng)新并進(jìn),腳踏實(shí)地,德才兼?zhèn)洳⒏矣谪?fù)責(zé)的人!
在此,我感謝老師們?nèi)陙?lái)的辛勤汗水、無(wú)私奉獻(xiàn),并祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們前程似錦,夢(mèng)想成真!
最后,恭喜大家畢業(yè)了!
畢業(yè)演講的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這個(gè)既莊嚴(yán)又充滿希望的時(shí)刻,我們?nèi)w師生將一起渡過(guò)這美好的時(shí)光,一起以見(jiàn)證這激動(dòng)人心的場(chǎng)面,一起回憶三年來(lái)我們走過(guò)的難忘歲月,一起送你們踏上新的人生征程,此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣感到格外激動(dòng),難分難舍之情油然而生,但不管我們又怎樣的依戀,怎樣的不舍,今天的告別依然來(lái)臨,時(shí)光之舟將載著你們到達(dá)新的彼岸。在此,我代表九年級(jí)全體教師向你們表示衷心的祝賀:祝賀你們將開(kāi)啟新的航程,實(shí)現(xiàn)新的理想。
同學(xué)們:你們告別活潑幼稚的童年,來(lái)到多彩的蘇村初中,在這里,你們走過(guò)朝氣澎湃的初一,踏過(guò)熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三,手牽手,我們走過(guò)風(fēng)雨,肩并肩,我們渡過(guò)困難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這所學(xué)校已融為了一體,這里有你們睡過(guò)的床鋪,這里有你們用過(guò)的桌椅,這里有你們?cè)诮淌野l(fā)奮苦讀的身影,這里有你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,這里更有你們建立的師生情,同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的漂亮,執(zhí)著的追求,留下了拼搏的精神,收獲的喜悅,更給我們留下了難忘的師生情??傊?,這里的一切一切都留下了你們成長(zhǎng)的印跡,都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。同學(xué)們:短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了稚氣,獲得了自信,三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了蘇村初中這所漂亮的校園,當(dāng)你們對(duì)這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn),從陌生到依戀,你們也在用自己的青春激情構(gòu)建著一座精神校園,你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景!
三年來(lái),你們和老師苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共,作為老師,我們快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦。也許,你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨,曾埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,曾反感過(guò)老師的批評(píng),在這里,請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心理,了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友,是秉公執(zhí)法的判官,老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)其中的甘苦,其中的深情,多年后,假如你們對(duì)老師的信任和感激猶在,對(duì)母校的依戀猶在存,那將是你們帶給母校和老師最好的禮物!
同學(xué)們:今天你們就要和母校分手告別,初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束,初中畢業(yè),這只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天空任你們馳騁,還有更美好的愿望任你們展望,今朝我們師生相向難分難舍,明朝你們將相約在考場(chǎng),騰飛在四方,我們相信,你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎,用你們的實(shí)力來(lái)證明,你們沒(méi)有辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師寄予你們的厚望,將來(lái)你們無(wú)論走到哪里,請(qǐng)記住:母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng),母校時(shí)刻都在期待著你們回家的腳步。
最后,讓我們師生共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面,共同珍藏著人世間最真摯的情感,再見(jiàn)了:同學(xué)們!
畢業(yè)演講的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
隨著時(shí)間的推移,初中的三年也將成為回憶。如果這段記憶是一陣風(fēng),當(dāng)它吹來(lái)時(shí),我們感受到的,我想會(huì)是幸福,溫暖和甜蜜!九年級(jí)的同學(xué)們,你們將在漫長(zhǎng)的人生旅途中面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!我想一定很驚險(xiǎn)吧!明年這個(gè)時(shí)候就是給我們開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候了。屆時(shí),我們將和你們一樣,精力充沛,意氣風(fēng)發(fā),滿懷信心地期待在更高水平的大學(xué)里更好的學(xué)習(xí)生活,以最好的'成績(jī)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我覺(jué)得會(huì)很精彩,很有意義!我記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):為理想而奮斗的過(guò)程,讓人一生幸福難忘。
它告訴我們,一切都是過(guò)程的產(chǎn)物,沒(méi)有過(guò)程,一切都是虛無(wú)的,毫無(wú)意義。所以我們要為學(xué)業(yè)付出更多的努力,孕育出人生最美的理想之花。畢業(yè)班的兄弟姐妹們:你們即將離開(kāi)1000多位朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。在這個(gè)或長(zhǎng)或短的過(guò)程中,我們學(xué)校也和你們一樣在不斷進(jìn)步。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛苦,有老師的敬業(yè),當(dāng)然也有你們的辛苦。
離開(kāi)她之后,我知道你的心情一定很復(fù)雜。八中的每個(gè)角落都印著你的足跡。留下你的歡聲笑語(yǔ)。記錄下自己經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)。請(qǐng)把它們一個(gè)一個(gè)記在心里。我的母校會(huì)為你驕傲的。作為你們的學(xué)弟學(xué)妹,我們會(huì)永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),努力工作,做你們的接班人,發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)!最后祝參加中考的同學(xué)們有一個(gè)完美的表現(xiàn)!謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親友、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是工業(yè)工程系的xx,非常榮幸能夠作為20x屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
幾年前,因?yàn)榍迦A園,我們遇見(jiàn)了彼此。不經(jīng)意間,清芬園開(kāi)張了,食堂的餐勺換了,學(xué)堂路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)出了新枝,我們也成長(zhǎng)為了更好的我們。我總覺(jué)得我們這屆學(xué)生是幸運(yùn)的,我們共同見(jiàn)證了藝術(shù)博物館的落成,看到了xx書(shū)院招收第一批學(xué)生,目睹了第一批00后進(jìn)入校園,還認(rèn)識(shí)了前不久發(fā)現(xiàn)的古墓“校友”……幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在離別瞬間涌上心頭,此時(shí)此刻,首先想說(shuō)的還是感謝,謝謝所有關(guān)懷我們、鼓勵(lì)支持我們的師長(zhǎng)與親友們,謝謝你們!
我來(lái)自甘肅鎮(zhèn)原——一個(gè)黃土高原上的貧困縣,交通不便,教育資源有限,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。猶記得第一次去省城參加物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),我甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比賽所用的儀器,當(dāng)我終于找到儀器開(kāi)關(guān)時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)間已經(jīng)到了。那是我第一次意識(shí)到不同地域的教育差異如此巨大,短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的種子。
經(jīng)過(guò)高中三年的拼搏,我幸運(yùn)地成為了這個(gè)園子里的一份子。邱校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上就告訴我們:“清華學(xué)生要具有理想主義精神”,要“聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,突破現(xiàn)實(shí)的羈絆,追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)”。四年的大學(xué)生活告訴我,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵是:能堅(jiān)持、有擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持,就是身處低谷仍心懷希望,困難重重仍堅(jiān)定前行。
擔(dān)當(dāng),就是要銘記清華人的家國(guó)情懷,,堅(jiān)守理想。
我也始終記得曾經(jīng)想為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的懵懂初心。考研成功以后,我決定延遲入學(xué)一年,加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)。清華培養(yǎng)我們成為“肩負(fù)使命、追求卓越的人”,父母希望我不忘“飲水思源”,朋友們希望我做自己真正想做的事,而我想“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件終生難忘的事情”!
歲月不居,未來(lái)可期。我們不僅有堅(jiān)定不移的決心,果敢剛毅的品格,更有家國(guó)天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心底的熱愛(ài)與熱淚盈眶的感動(dòng)。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際,我們將堅(jiān)守信念,乘風(fēng)破浪直濟(jì)滄海!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇八
親愛(ài)的朋友們:。
你們好,伙計(jì)們!
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,因?yàn)槲矣X(jué)得我們應(yīng)該是朋友,而不僅僅是老師和學(xué)生。作為一個(gè)老師和朋友,我給你寫(xiě)這封信,是想在離開(kāi)的那天,用這種看似過(guò)時(shí)的方式和你聊天。
回顧過(guò)去,作為你的大朋友,我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾經(jīng)在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候,用恐怖的眼神一次又一次地拍攝你的希望;
我曾經(jīng)讓你一遍又一遍地“可怕地重寫(xiě)”你厚厚的作業(yè)本……;
我曾經(jīng)讓你每天半強(qiáng)制地用文字記錄生活;
我曾經(jīng)在你面前毫不留情地批評(píng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué);
我曾經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)你的一些家長(zhǎng)來(lái)投訴,讓他們帶你回去反思。
我曾經(jīng)口是心非的打壓優(yōu)秀的;
以前對(duì)一些同學(xué)冷嘲熱諷,冷眼旁觀,不屑一顧,冷嘲熱諷,咆哮...
總而言之,我有太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為,卻打著“愛(ài)”的名義,打著“師出高徒”的旗號(hào),摧毀了你的自尊,撕裂了你的自信,壓制了你的思維……現(xiàn)在想來(lái),我的所作所為是如此的不可思議,如此的“反教育”。今天,在你即將畢業(yè)的時(shí)候,我真誠(chéng)地說(shuō):對(duì)不起。
盡管如此,面對(duì)這樣一個(gè)可憎的東西,你們這些善良而慷慨的人還是給我留下了許多美好的回憶:。
記得留學(xué)時(shí)同學(xué)的關(guān)心,記得回來(lái)給大家送禮物時(shí)的笑容;
我記得在那個(gè)寒冷的平安夜,我們聚在一起分享和平的幸福時(shí)刻;
記得有個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上跟我說(shuō):老師,請(qǐng)冷靜面對(duì)我們的家長(zhǎng)!
記得初夏的一天,一個(gè)同學(xué)興奮地跑過(guò)來(lái)告訴我:老師,我們親手一起種的花,開(kāi)出了第一朵!
記得畢業(yè)后拍照的時(shí)候,同學(xué)們想盡辦法讓我嚴(yán)肅刻板的臉上露出難得的笑容。
記得最后一天和同學(xué)一起看的電影《放牛班的春天》,那個(gè)我看著像偶像的馬修老師…。
最后,請(qǐng)給我們畢業(yè)班熱烈的掌聲,獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!獻(xiàn)給我們可愛(ài)的同學(xué)和姐妹們。同時(shí),我們也給自己最熱烈的掌聲,因?yàn)槲覀兌己馨簦驗(yàn)槲覀儠?huì)做得更好!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇九
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天,我代表所有的20屆畢業(yè)生,站在這里向我們的母校,向?qū)W校的老師,向朝夕相處的同學(xué),向這難忘的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)!
當(dāng)我春天去秋來(lái)時(shí),花開(kāi)了,歲月匆匆。幾秒鐘之內(nèi),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的夏日,在離開(kāi)母校的那天,我們最后一次相聚在這里,分享我們的感受。這一刻,我們的心情五味雜陳,每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)母校一切的留戀?;叵肫饋?lái),六年的小學(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦,每一位老師、每一位同學(xué),都是那么熟悉,那么親切。
過(guò)了六年,到了該分開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都藏著我們的回憶:大家早就一起讀書(shū)了,書(shū)的聲音也聽(tīng)見(jiàn)了;大家一起打石膏,開(kāi)懷大笑;讓我們打掃衛(wèi)生,打掃每個(gè)角落;大家軍訓(xùn),學(xué)農(nóng)業(yè),流汗;大家一起送走了實(shí)習(xí)老師,流下了純真的眼淚;大家跳進(jìn)掩體,濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起。六年的時(shí)間,我收獲了友情,知識(shí),快樂(lè),努力,汗水。
我們要走了,畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力,取得好成績(jī),成為你引以為豪的學(xué)生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
畢業(yè)演講的演講稿篇十
大家好!
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^(guò)去,我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè),面對(duì)朝夕相處的老師同學(xué),我有很多要放棄的。我想借此機(jī)會(huì)向我的母校和所有的老師表示感謝。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我們都是天真活潑可愛(ài)的孩子。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真教導(dǎo),我們今天誕生了。
我還記得六年級(jí)時(shí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一,我們的語(yǔ)文老師王老師給了我很多幫助。因?yàn)樘鞖庠?,我們六年?jí)的體育活動(dòng)應(yīng)該提前進(jìn)行。接到老師通知后,我沒(méi)吃早飯,就趕去學(xué)校了。老師看到我們,就問(wèn)我們吃了沒(méi)。我支支吾吾地說(shuō),沒(méi)有。她在.二話沒(méi)說(shuō)就付了我第二篇作文的錢。說(shuō):快點(diǎn),買些早餐。餓了怎么會(huì)有力氣?我心中充滿了感激。
我在跑4 100米的時(shí)候,跑下來(lái)累的腿都軟了。是我們的語(yǔ)文老師伸出手,把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下,站起來(lái)運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)肌肉拉傷。你的親切問(wèn)候給了我動(dòng)力和信心。正是因?yàn)槔蠋煹膸椭?,我受到了很大的鼓舞,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
往事歷歷在目,歷歷在目。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,你培養(yǎng)了我們,我們從無(wú)知中變得懂事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你養(yǎng)育我的母校。
在此,祝各位老師前程似錦,祝各位同學(xué)陽(yáng)光燦爛,祝母校越來(lái)越好!
謝謝,我的演講結(jié)束了!
畢業(yè)演講的演講稿篇十一
尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的.小朋友們:
你們好!
我是大大一班張洋小朋友的媽媽。今天,很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,相信我的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣,感動(dòng)、感激、感慨。作為家長(zhǎng)代表,能有機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻共同的感受,深感榮幸!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,三年半的時(shí)間過(guò)去了。我跟朋友們說(shuō),洋洋幼兒園本科畢業(yè)了。將近四年的時(shí)間,相當(dāng)于一個(gè)本科呀。記得洋洋去中佳幼兒園的時(shí)間,是20xx年1月17日星期三,因外公外婆要出遠(yuǎn)門(mén),沒(méi)人照顧,臨時(shí)安排去插的班,那時(shí)的班主任是林教師。接下來(lái)三年的時(shí)間,至始至終都是馮教師陪伴著孩子們。
剛?cè)ツ且恢芤彩强蘅尢涮涞?,但在教師和保育員的細(xì)心照顧下,很快就適應(yīng)了這里的環(huán)境,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),并逐漸提高了生活的自理能力。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,有時(shí)還尿褲子,不會(huì)自己穿衣服,疊被子,飯也要大人喂。如今,衣服褲子自己會(huì)好好的穿,被子疊得整整齊齊,大碗大碗的吃飯,還會(huì)幫教師和家長(zhǎng)做很多事情。
幼兒園的活動(dòng)是豐富多彩的,每年的英語(yǔ)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣班演出、節(jié)日匯演,既讓孩子體會(huì)到了活動(dòng)的快樂(lè),也讓孩子有了表演和煅煉的機(jī)會(huì)。在此洋洋在舞臺(tái)上展示了很多在幼兒園學(xué)到的東西:奧爾夫、時(shí)裝秀、詩(shī)朗誦、團(tuán)體操、升旗演講、武術(shù)表演。
除此之外,幼兒園每年還會(huì)組織一些有意義的郊游,讓孩子增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)?;叵肫疬@幾年參加的戶外活動(dòng):20xx年11月3日去西麗動(dòng)物園,近距離的接觸野生動(dòng)物;20xx年4月12日去海洋世界,認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物們;20xx年4月11日去東莞,領(lǐng)略松山湖的湖光山色和玩轉(zhuǎn)天線寶寶樂(lè)園;20xx年5月17日普大班的紅樹(shù)林親子游,家長(zhǎng)、教師和孩子一起,將環(huán)保融入到活動(dòng)中來(lái)。
作為家長(zhǎng),我們也積極配合幼兒園的工作。家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)的填寫(xiě),互相了解孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)、生活情況;孩子的家庭作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),并簽名確認(rèn);有手工制作及資料搜集,也想辦法跟孩子一起完成;幼兒園有家長(zhǎng)參加的活動(dòng),也會(huì)去參加。前兩屆的畢業(yè)典禮,我和其他幾個(gè)家長(zhǎng),還在舞臺(tái)表現(xiàn)過(guò)節(jié)目呢。
幼兒園的教師是每個(gè)孩子的啟蒙教師,幼教事業(yè)是重要的,因此是光榮的;幼教工作是瑣碎的,因此也是辛苦的。為了解除家長(zhǎng)們的后顧之憂,為了孩子們的健康成長(zhǎng),三年來(lái),您們?cè)诤⒆由砩?,付出了很多的心血和努力。從飲食起居的?xì)致安排,到文化知識(shí)的教育啟蒙;從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成,到教授各種技能本領(lǐng)。是您們?cè)炀土怂麄兠利惗嗖实耐辏悄鷤兒亲o(hù)著他們天真純潔的童心。
在此衷心地感謝所有的教師們!您們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!讓我真誠(chéng)地向各位教師們道一聲:感謝您們!
親愛(ài)的小朋友們,今天,你們也一定非常開(kāi)心。無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活已畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),小學(xué)生活即將開(kāi)始。祝賀你們完成了幼兒園的學(xué)習(xí)任務(wù),在求知的道路上開(kāi)始新的征程。
你們就像小魚(yú),要告別池塘,游向更深的海洋;你們就像小鳥(niǎo),要告別鳥(niǎo)巢,飛向更廣闊的天空。前面有很多美好的東西,等著你們?nèi)?chuàng)造、擁有,我們----所有的家長(zhǎng)、教師,都殷切希望你們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也衷心祝福你們未來(lái)走向成功。
最后,祝愿中佳幼兒園:如日中天,越辦越好!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇十二
a:尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好,首先讓我和劉丁一代表全體16級(jí)木材專業(yè)的同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
b:時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束,我們?cè)谖鬓r(nóng)度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,此刻我們的心情非常激動(dòng)!
a:今晚有恩師就于高坐,三尺講臺(tái),留下了您敬業(yè)的身影,一方教壇,留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時(shí),別離盡在咫尺間,或許明天,我們就將各奔東西。
b:四年來(lái),伴隨著恩師的教誨,我們知道了怎樣做一個(gè)好人,四年來(lái),伴隨著朋友們的關(guān)懷,我們知道了怎樣生活,然而此刻我們即將離開(kāi)各位慈愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)和這美麗的校園。
a:但是我們不會(huì)忘記機(jī)電學(xué)院這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂,我們更不會(huì)忘記為了我們辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師,更別說(shuō)四年來(lái)我們所結(jié)下的深厚的情誼。
b:今晚時(shí)光美好,今晚感情真摯,今晚酒色醇香。在這四年里為我們默默奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)一次次風(fēng)雨無(wú)阻的去院辦幫我們做事,一次次的為我們組織各種活動(dòng)充實(shí)著我們的大學(xué)生活,但是他們從來(lái)都不埋怨抱怨,那么下面就有請(qǐng)我們四個(gè)班的班長(zhǎng)分別來(lái)說(shuō)一下他們此刻的心情。
a:其實(shí)各位班長(zhǎng)發(fā)自肺腑的言語(yǔ)代表著我們每個(gè)同學(xué)的共同心愿和內(nèi)心感受,無(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)四年里因?yàn)閽炜坪屠蠋熡卸嗝床挥淇欤瑹o(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)四年里因?yàn)橐恍┬∈潞推渌瑢W(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾,在今天都讓我們忘記吧,讓我們珍惜這短暫的時(shí)光。每一位老師心里面都有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己的學(xué)生能學(xué)到知識(shí),師者,傳道,授業(yè),解惑也。下面就有請(qǐng)我們老師的代表邱老師給大家說(shuō)一些叮囑的話,告訴我們 人在外 該如何為人處事。
a:下聯(lián):一片苦心熱血滿腔紅遍滿園桃花。橫批:無(wú)私奉獻(xiàn)。最后祝福我們親愛(ài)的老師在以后的工作中事事順利,辛福安康;祝愿我親愛(ài)的同學(xué),在新的征途上披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,也希望我們同學(xué)以后無(wú)論走到哪里,都要時(shí)常懷著一顆感恩的心,感恩每一位曾今給與我們幫助和關(guān)心的人。讓我們共同祝愿母校再續(xù)輝煌,祝愿各位老師事業(yè)蒸蒸日上,家庭幸福,身體健康。同時(shí),祝愿所有的同學(xué)在以后的道路上一帆風(fēng)順,前程似錦!親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):我愛(ài)你們!謝謝你們!(戛然而止)(鞠躬退場(chǎng))
畢業(yè)演講的演講稿篇十三
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:
今天,我和在場(chǎng)所有的人共同見(jiàn)證你們完成人生一段最重要的學(xué)業(yè),踏上新的征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表交通大學(xué)向你們表示最熱烈的祝賀!從這一刻起,你們將離開(kāi)菁菁校園,奔赴夢(mèng)想的彼岸,愿你們以交大人的名義乘風(fēng)破浪、勇敢前行!
在這告別之際,我提議,請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲,向培育你們的老師,向服務(wù)你們的教職員工,向關(guān)愛(ài)你們的父母親人,向支持你們的朋友,表示最深摯的感謝!
你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué),因?yàn)槟銈兪俏易鳛榻煌ù髮W(xué)校長(zhǎng)親手迎來(lái)的第一屆本科生。四年前的9月,正是在這里,我參加了你們的開(kāi)學(xué)典禮,那也是我參加的第一個(gè)交大開(kāi)學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動(dòng)心情。
四年里,我們共同成長(zhǎng)。我們一同在bbs上潛水、冒泡;一起參加vos晚會(huì),一起頂十大、一起上news版和joke版,一起觀看《交大那些事》。一同撥過(guò)餓了么的外賣電話;一同為國(guó)之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國(guó)華誕歡欣鼓舞!我清楚地記得,在光明體育場(chǎng)那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,作為跑蟲(chóng)中的一員,我和你們一起分享晨跑的歡樂(lè);我也清楚記得,在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚,你們親手為我別上杰哥威武的徽章而帶給我的感動(dòng)。四年里,和你們?cè)谝黄?,我?jiàn)到了綻放在交白、藍(lán)莓臉上最美麗的笑容;和你們一起,我了解了你們?yōu)樘焓怪飞蠌奶於档亩Y物而苦惱;圖書(shū)館中,為推書(shū)團(tuán)和清書(shū)團(tuán)的不期而至而尷尬;雖然你們是最后一屆大一不開(kāi)網(wǎng)的年級(jí),同時(shí)也是最后一屆沒(méi)有享受到空調(diào)的年級(jí);但是,你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們f07!
我還真切的記得開(kāi)學(xué)典禮上你們稚氣未脫,滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到,四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志,只是從外表到內(nèi)心都更加成熟而堅(jiān)定。四年來(lái)你們踐行著感恩、責(zé)任、激情、夢(mèng)想的交大精神,續(xù)寫(xiě)了115年來(lái),交通大學(xué)呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。
四年來(lái),你們?cè)诮淮箐J意改革、突破中國(guó)高等教育的局限、開(kāi)拓中國(guó)高等教育發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和時(shí)段中,完成求學(xué)成人的過(guò)程。在交大,你們從少年長(zhǎng)成為擁有獨(dú)立思想和人格的未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)。因?yàn)榻淮螅銈儞碛辛颂厥獾膶W(xué)生時(shí)代,擁有了別人無(wú)可比擬的,特殊的驕傲。同時(shí),因?yàn)槟銈?,我也擁有了難忘的四年回憶。因?yàn)槟銈?,我擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)青春的名字杰哥。
今天送別你們,不由讓我想起四年前的開(kāi)學(xué)典禮上我對(duì)大家說(shuō)過(guò)的話。
我曾希望大家了解交大,融入交大,與交大共同成長(zhǎng)。我也希望大家在大學(xué)里主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和親身實(shí)踐,著重人格養(yǎng)成、意志磨練,提高克服困難和解決問(wèn)題的能力。自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),無(wú)愧于交大人的稱號(hào)。我很興的看到,這些當(dāng)年殷切的希望,今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實(shí)。因?yàn)槟銈儯液徒淮蟮娜w教職員工,更切身的體會(huì)到為什么孟子會(huì)說(shuō),得天下英才而教育之,是君子三樂(lè)之一。在你們離開(kāi)校園之際,我希望你們把交通大學(xué)的精神校園永遠(yuǎn)保留在心里。
今天你們從交大再次出發(fā),一定會(huì)對(duì)大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任有更清楚的認(rèn)識(shí)和更深刻的思考。交大因儲(chǔ)才興邦的理念而生,因堅(jiān)持育一等人才的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國(guó)家造就未來(lái)的領(lǐng)袖人才。我希望你們?cè)诮淮髮W(xué)到的,最重要的,是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔,高尚,和卓越的精神。這種精神雖然不會(huì)給你們帶來(lái)立即的財(cái)富和名聲,卻是你們個(gè)人,以致國(guó)家社會(huì)健康發(fā)展,走向成功的基石。
在你們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想繼續(xù)前行的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō)三句話。第一,堅(jiān)守理想,不驕不餒。前行之路并不平坦,然而坎坷崎嶇卻是對(duì)人生的歷練。沒(méi)有一條溪流,不經(jīng)過(guò)巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來(lái)沒(méi)有一次日出不經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。重要的是,對(duì)理想的堅(jiān)守,對(duì)前途的信心以及對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提高。中國(guó)正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、政治大國(guó)和文化大國(guó)。這個(gè)過(guò)程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以,作為中流砥柱的交大人,你們的人生,也一定會(huì)直面創(chuàng)業(yè)的艱苦,也因此一定是多彩而輝煌的。
第二,不懼挑戰(zhàn),承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵,不只是一般意義上的成功的人,而是有。
走出校園,你們會(huì)遇到社會(huì)巨變和將要到來(lái)的更大的巨變。毋庸諱言,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不完美的,有浮躁,淺薄,腐敗和虛假,這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅(jiān)守大學(xué)精神,還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。我相信對(duì)高尚精神的堅(jiān)守,會(huì)讓你們保持對(duì)生活和社會(huì)的熱忱,擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣,向?qū)W求知的態(tài)度和無(wú)堅(jiān)不催的意志。從而戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中,不斷向自己也向社會(huì)證明,青春四年選擇了交大的正確和智慧;以及被交大選擇,成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。勇氣有能力開(kāi)啟想象,有力量有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人;交大人是優(yōu)秀的人,你們不僅要具有一流的個(gè)人職業(yè)能力,更要有在競(jìng)爭(zhēng)中相互贊許和支撐的交大品質(zhì);你們不僅有堅(jiān)持一生頑強(qiáng)開(kāi)拓的自我期許,更要有創(chuàng)造知識(shí)、影響世界的勇氣和能力;你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。
老子云合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。我們厭惡浮躁虛假,就要耐得平凡寂寞,我們拒絕平庸淺薄,就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。
同學(xué)們,在你們的面龐上我看到了交大前輩們?cè)?jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。
我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn),承擔(dān)重任,書(shū)寫(xiě)屬于你們的輝煌。
再見(jiàn)!
畢業(yè)演講的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸能夠站在這里代表軟件學(xué)院全體教師向我們20xx屆畢業(yè)生送上真摯的祝福。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
從編程菜鳥(niǎo)變成業(yè)界大牛,這或許是每個(gè)走出校門(mén)或者踏入職場(chǎng)的人最根本切實(shí)的希望。然而這條榮耀之路該如何前行,對(duì)職場(chǎng)新手們卻是一個(gè)陌生的概念,在這最后的“教育”時(shí)間里,希望我的發(fā)言能夠?yàn)槟銈兘獯鸩糠忠苫蟆?BR> 步入職場(chǎng),第一個(gè)頭銜只能是職場(chǎng)菜鳥(niǎo),做菜鳥(niǎo)的時(shí)間長(zhǎng)短因人而異,但是每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段。
任何大牛都是由無(wú)知走向成熟,而作為菜鳥(niǎo)的這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻,因此掌握正確的學(xué)習(xí)方法就至關(guān)重要了。古語(yǔ)說(shuō),“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以至江?!保趯W(xué)生時(shí)代,大家各種實(shí)踐課題做了若干,遇到問(wèn)題,問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,千辛萬(wàn)苦把問(wèn)題解決了,很多人卻不做心得筆記,做完就了事,只是享受了一下解決問(wèn)題的喜悅。其實(shí)很多小程序甚至代碼片段雖然不長(zhǎng),但寫(xiě)起來(lái)卻很不容易。如果這些自己做過(guò)的工作不能在今后的工作中使用、借鑒,而還需要花功夫重復(fù)造輪子是十分可惜的。作為一名合格的開(kāi)發(fā)人員,追求問(wèn)題解答的執(zhí)著和熱情固然值得肯定,但是總結(jié)錯(cuò)誤、積累成果的開(kāi)發(fā)習(xí)慣也是必須培養(yǎng)的。闊步前進(jìn)的同時(shí)思索沉淀一下自己的思想,當(dāng)用到時(shí)就可以事半功倍,或許會(huì)讓前面的路更加好走。
在it行業(yè),高手和菜鳥(niǎo)之間的差別有時(shí)會(huì)很大。所以剛剛?cè)胄校y免會(huì)自愧不如。但是千萬(wàn)不能自卑,要知道你們剛剛進(jìn)入職場(chǎng),本身就是站在最低點(diǎn),再?zèng)]有什么可以輸?shù)牧?,因此大可以做個(gè)初生牛犢,靠著一份不怕虎的精神“仗劍闖天涯”。
一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)給人帶來(lái)成功的愉悅之前,多半會(huì)先經(jīng)歷失敗的沮喪。堅(jiān)韌意志的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新手來(lái)說(shuō)也是非常重要的。我們都應(yīng)該清楚,就算一個(gè)小小的程序,開(kāi)發(fā)起來(lái)往往由于不容易注意到得細(xì)節(jié),也會(huì)造成令人抓狂的bug,而解決這些棘手問(wèn)題的唯一辦法,就是耐心和堅(jiān)持了。所以在工作中即使是很小的任務(wù),也要注意在工作中保持旺盛的斗志和不輕言放棄的堅(jiān)韌。這樣在接觸越來(lái)越大的任務(wù)時(shí),在心態(tài)上也已經(jīng)成熟到可以應(yīng)付得了任何可能出現(xiàn)的異常情況,自然會(huì)越戰(zhàn)越勇。
每個(gè)身在職場(chǎng)的人都應(yīng)該有危機(jī)感,就連剛起步的大家也一樣。it世界的技術(shù)日新月異,淘汰和更新飛快,今日的潮流技術(shù)有可能成為明日黃花。而且就算是主流技術(shù),如果掌握深度不夠,仍然不能立足。所以要跟上it產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)速度,深入的掌握一門(mén)技術(shù),不間斷的學(xué)習(xí)就很有必要了。it行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)于職場(chǎng)新手來(lái)說(shuō)更應(yīng)該未雨綢繆,絕不可臨渴掘井。一直保持在學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不要丟棄,才能讓自己在進(jìn)步的道路上糧草充分,后勁十足。
總之,進(jìn)入職場(chǎng)后的大家不要盲目自大,也不要妄自菲薄,應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,先賺資本,再賺錢,做最好的自己。
最后,希望大家能夠“認(rèn)真生活,快樂(lè)工作”!謝謝大家。
畢業(yè)演講的演講稿篇十五
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)我們即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我們可以和日夜生活在這個(gè)承載了太多美好回憶的校園里的老師和同學(xué)們?cè)俅蜗嗑?,我們每個(gè)人都充滿了情感。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天我們將帶著高昂的精神踏上新的旅程。六年小學(xué)生活就要圓滿結(jié)束了。當(dāng)我們所有的畢業(yè)生即將踏上新的征程時(shí),我想真誠(chéng)地向我親愛(ài)的老師、我親愛(ài)的母校、我親愛(ài)的同學(xué)、我的同學(xué)和妹妹們說(shuō)聲謝謝。人生的路還很長(zhǎng),一定要努力再努力!
回憶往事,一幕幕涌上心頭。去年9月1日,我們天真的孩子們告別了貧困的鄉(xiāng)村,走進(jìn)連笑上莊的校園,追尋他們共同的夢(mèng)想。在母校的深情懷抱里,我們又度過(guò)了一段美好而絢爛的時(shí)光;教室里,有我們讀書(shū)的聲音;我們響亮的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩;我們?cè)谛@里留下了幸福的身影;還有老師孜孜不倦的勸誡和無(wú)盡的關(guān)心。這些都會(huì)成為我們美好的回憶。
匆匆,太匆匆,小學(xué)六年,這匆匆2190多日日夜夜,就把我?guī)ё吡?BR> 在這里,讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識(shí),你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我們明善惡、辨是非?;厥走@六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴,學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對(duì)我們的幫助之誼;感謝老師對(duì)我們的栽培之恩;感謝母校對(duì)我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),傾注了無(wú)數(shù)的心血,才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ?。在此,?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝?。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y)
在這里,我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”今后,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地去做自己該做的事,我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”?!按说匾粸閯e,孤蓬萬(wàn)里征?!痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表06電氣班的畢業(yè)生向我們的母校道別,向?qū)W院的師長(zhǎng)道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開(kāi)我的學(xué)生生活。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會(huì)更好"。
這四年半的路,我們走的辛苦而快樂(lè),四年半的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑。四年半的歲月,多少個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年半的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。。。。。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 在四年半里,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年半的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證,承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮;明天,學(xué)院將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!我們要走了,學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?,我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào),我們06電氣班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:學(xué)院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
畢業(yè)演講的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)地同學(xué)們:
大家下午好!我是六年級(jí)六班的陳洛加,感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。時(shí)光如梭,到德外已近兩年了。記得五年級(jí)時(shí),我從中江直屬小學(xué)來(lái)到了德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。當(dāng)看到德外的一座座宏偉的大樓,一流的設(shè)施和那可愛(ài)的草坪,身為德外的我,心中感到無(wú)比激動(dòng)、自豪。高興之余,我又有一些擔(dān)心。德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué),顧名思義要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差。要強(qiáng)的我心里總有一些擔(dān)心。開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課,我們從玩中學(xué)到了知識(shí),消除了我對(duì)英語(yǔ)的恐懼心理。于是,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了農(nóng)厚的興趣,不禁喜歡上了英語(yǔ)。從那以后,上課時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,并大膽舉手度單詞?;丶液?,我又經(jīng)常聽(tīng)磁帶,每天早晨堅(jiān)持讀20分鐘英語(yǔ)。隨著自己的'努力,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了!第一次月考竟意外地考了滿分!我高興地跳了起來(lái),樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心。一直到今天,我都堅(jiān)持用這種方法學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)既難懂又乏味的功課。到了德外,在老師的教導(dǎo)下,我對(duì)數(shù)學(xué)的看法改變了,覺(jué)得它是一門(mén)妙趣橫生的功課,我充滿了對(duì)數(shù)字游戲的幻想,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也日益濃厚。每次做題時(shí),我定會(huì)咬文嚼字讀題、分析題,弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),我又報(bào)了數(shù)奧班。我從來(lái)不把學(xué)習(xí)特長(zhǎng)當(dāng)作是在消磨時(shí)間。在學(xué)習(xí)中,常常會(huì)有些不懂的題,我總會(huì)虛心向同學(xué)或老師請(qǐng)教。直到弄懂為止。有時(shí),我會(huì)找一些課外的題,仔細(xì)琢磨,提高自己的思維能力。
我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神也用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上。課堂上,在老師的引領(lǐng)下,我會(huì)滔滔不絕地抒發(fā)自己的見(jiàn)解,甚至有時(shí)與老師辯論一個(gè)問(wèn)題到面紅耳赤。做作業(yè)時(shí),我常有很多墨團(tuán),那時(shí)因?yàn)槲易鍪旅甑牧?xí)慣所致。老師告訴我“慢工出細(xì)活”,于是我下筆前一定認(rèn)真想,下筆時(shí)認(rèn)真寫(xiě),如今的我書(shū)寫(xiě)很棒了。為了提高寫(xiě)作能力,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“與好書(shū)交朋友”,同學(xué)之間互換課外書(shū)籍看,我在書(shū)海里暢游,常常將感人肺腑的句子積累下來(lái),并在一篇篇或樸實(shí)或優(yōu)美的文章里學(xué)到了很多寫(xiě)作方法。這樣舉一反三,我的作文能力也提高了許多。
開(kāi)學(xué)第三周,在競(jìng)選班委時(shí),我光榮地當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”。后來(lái)又擔(dān)任過(guò)“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)委”。在工作中,一遇到困難的事,我會(huì)請(qǐng)教老師,讓老師為我指點(diǎn)迷津,加上我工作精益求精,我的能力越來(lái)越強(qiáng),我成了老師得力的“小助手”。但是,我的性格十分倔強(qiáng),有時(shí)在班上比較孤立。這讓我的工作有時(shí)有些困難。每當(dāng)這時(shí),老師總會(huì)告訴我怎么關(guān)心、體貼、理解同學(xué),怎么團(tuán)結(jié)同學(xué),怎么做個(gè)有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法,去和同學(xué)們多接觸,大家更能理解我了,我比以前更開(kāi)心了,朋友也越來(lái)越多了。所以我想告訴同學(xué)們:并不是“江山易改,本性難移。只要功夫深,鐵棒磨成針。”真的,我想自豪地告訴媽媽,我再也不做那個(gè)讓她擔(dān)心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。
時(shí)間飛快地從我身邊飛過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來(lái),為了不辜負(fù)老師、父母的期望,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí),我依然保持旺盛的精力,尋求最有用的方法,而且我比以前更耐心,更細(xì)心了。同時(shí),告訴自己絕不參與無(wú)聊的紛爭(zhēng)與無(wú)畏的攀比。
當(dāng)然,再緊張的學(xué)習(xí),也應(yīng)將“身心健康”放在第一位。所以生活中,保持充足的睡眠也是很好的。沒(méi)有好睡眠,怎有好學(xué)習(xí)。我就做到了這一點(diǎn)。每天中午、晚上,只要一拉鈴,我便鉆進(jìn)被窩里,面對(duì)著墻,一會(huì)兒就睡著了,實(shí)在睡不著,就閉上眼睛,也是養(yǎng)神呀!這樣,早上和下午才會(huì)有精神學(xué)習(xí)。不僅如此,早晨我積極參加鍛煉,從不偷懶。吃飯時(shí),我會(huì)嘗試著吃一些我不喜歡而又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶,并且教給我們方法。每次吃時(shí),咬上一口雞蛋,然后喝一口牛奶,就咽了下去。現(xiàn)在,我漸漸習(xí)慣了,身體也越來(lái)越好了!
作為班委,不僅自己應(yīng)做好,還得帶動(dòng)全班。要想帶動(dòng)全班,得讓同學(xué)們服你。要想同學(xué)們服你,得做好同學(xué)們的榜樣,要處處爭(zhēng)做最好。所以,我準(zhǔn)備每天早上組織好同學(xué)們?cè)缱x,做作業(yè)常落下的人,我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行督促,遇上一些不良行為,我要敢于制止,只要我的方法是對(duì)的,我就會(huì)堅(jiān)持。
同學(xué)們,把握今天吧!讓我們記住“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息!”
謝謝!
畢業(yè)演講的演講稿篇十八
全才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在當(dāng)今的社會(huì)中,大家還是喜歡全面的人才,美其名曰玩的就是綜合實(shí)力,在這個(gè)比較功利的社會(huì),全才更容易找到工作,甚至?xí)x升也很容易,但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的,但是他們只能做基層工作,真正決策的也都是全才,相對(duì)專才,全才在人際關(guān)系,社會(huì)閱歷上要強(qiáng)得多,這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo),所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域,專才的思想得不到重視,很多領(lǐng)域就相對(duì)落后國(guó)外,專才不吃香,學(xué)的人就少,人才也就更少,所以到現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有諾獎(jiǎng)獲得者,悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識(shí)的,一個(gè)全才在做事的時(shí)候會(huì)考慮的全面一些,自然事情會(huì)畢竟好的完成,游刃有余一個(gè)專才很多時(shí)候目光只會(huì)局限他自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,考慮事情就會(huì)受限制,而不是那么寬泛,書(shū)呆子之類稱謂由此而來(lái)。
在現(xiàn)在這種瞬息萬(wàn)變的社會(huì)條件下,寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的要求:要看誰(shuí)更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),主要事看誰(shuí)更能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,被社會(huì)淘汰的幾率更小。這就需要競(jìng)爭(zhēng)者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。
全才比專才好絕大多數(shù)的崗位對(duì)專業(yè)技能的需求并非有我們讀書(shū)時(shí)認(rèn)為的那么重要。
一個(gè)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個(gè)人的路究竟可以走多長(zhǎng),這全才包括你對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的涉獵;包括你的品德修養(yǎng);包括你對(duì)困難的解決態(tài)度和方法;包括你的學(xué)習(xí)能力等等。
很難想象一個(gè)只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來(lái)什么。
人是社會(huì)的人,人活著首先就必須適應(yīng)社會(huì),要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)你就必須全面了解這個(gè)社會(huì),很難想象之懂某一種知識(shí)的人可以在工作中為集體帶來(lái)什么幫助。
不可否認(rèn)專才本身的知識(shí),但對(duì)于一個(gè)社會(huì)的人尤其是在讀學(xué)生,你現(xiàn)有的知識(shí)對(duì)你未來(lái)從事的職業(yè)只是個(gè)零頭,你的綜合素質(zhì)你對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才(來(lái)源:中華寫(xiě)作網(wǎng)www。xiezuo001。com )是你最大的資本。
一般全才是管理人的,專才是被管理的。同一件事情,專才要比全才做得出色,但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢。無(wú)疑全才會(huì)做得更妥當(dāng)。一百件事情,一百個(gè)專才做,各自能做出滿意的結(jié)果,可要誰(shuí)去統(tǒng)合呢。換而言之,一百個(gè)全才去做,每件事情結(jié)果可能差點(diǎn),可效率遠(yuǎn)不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分。
以現(xiàn)實(shí)發(fā)展而論,人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧,很多要講究綜合素質(zhì)。
社會(huì)是個(gè)很殘酷地大染缸有能者居之,換個(gè)角度作為老板的角度來(lái)想,他需要的不僅僅是專業(yè)的人才,他更多需要的是多方位的人才,這樣他的事業(yè)才會(huì)被全才帶入更深的領(lǐng)域,而作為專才來(lái)說(shuō),他只能定格在一個(gè)局限上,他只能為全才工作,現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)空有一身專業(yè)是不夠的,還需要接納許多,只能說(shuō)專才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
今天我們談?wù)摰挠幸粋€(gè)重點(diǎn)在于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),那這就要依據(jù)社會(huì)的需要來(lái)判斷這個(gè)話題的重點(diǎn)。作為一位專才人士你的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很多來(lái)自于你的專業(yè)領(lǐng)域的工作競(jìng)爭(zhēng),這是有限的;而作為全才人士的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)卻來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè),他不需要對(duì)某種專業(yè)精彩到哪種程度;他只要懂得調(diào)度;懂得吸取接納;懂得適應(yīng)社會(huì)所需求的條件等等事項(xiàng)。相比這下專才只能為全才打工。
就社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一說(shuō)而論,全才更符合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的條件。因?yàn)樯鐣?huì)在不停地發(fā)展,全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí),這樣被社會(huì)淘汰的機(jī)率相對(duì)來(lái)說(shuō)就比專才小了許多。作為專才,一個(gè)職位也有幾個(gè)人或是更多的人跟你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限,而作為一個(gè)全才,他可以競(jìng)爭(zhēng)的崗位是無(wú)限的,他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)辯論的最終關(guān)鍵在于:“社會(huì)所需”全才比專才更符合條件~什么的全才?據(jù)漢典解釋是這樣的 :1。指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能。 而漢典對(duì)專才的解釋是:精通某一學(xué)科的專門(mén)人才。
那么我們現(xiàn)在就要看了,是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),還是專才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。有句俗話說(shuō)得好“家有錢財(cái)百萬(wàn),不如一技在手?!敝灰獡碛心骋患寄埽蔷筒怀罨畈幌氯チ?。那么在這里我就要說(shuō)了,這里的“一技在手”并不能算做專才,也不能說(shuō)是更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),只能說(shuō)這一技在手不愁日子難熬,可以有生活下去的資本,這與適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有多大的關(guān)系,更與我們辯論的話題沒(méi)有什么關(guān)系。
我們把討論的問(wèn)題降低一點(diǎn)兒,就看現(xiàn)在的人才分級(jí),然后看看是專才更適應(yīng),還是全才更適應(yīng)?就拿醫(yī)學(xué)做例子,現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細(xì)致,就拿頭部來(lái)說(shuō)吧,有眼科、耳鼻喉科、神經(jīng)科、口腔科、皮膚科等等如果想細(xì)分的話在這些本來(lái)就已經(jīng)分科的這些學(xué)科中還能細(xì)分出很多科來(lái)。如果一個(gè)車禍傷了頭部的重癥病人來(lái)到醫(yī)院,我們可以看出那是多么亂的局面,眼科的操作眼部,耳鼻喉的操作耳鼻喉,口腔的只管口腔,皮膚的只管表面皮膚修復(fù),神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng),本來(lái)就一個(gè)很小的手術(shù)臺(tái),卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù),你忙你的,我忙我的,如果稍微不留神,就可能錯(cuò)亂。那么如此的問(wèn)題,如果換成一個(gè)全才醫(yī)生來(lái)做,由其他人打下手,這樣局面也不亂,操作起來(lái)也比較安靜,雖然工作量大了,但是責(zé)任具體到人,管理起來(lái)也相當(dāng)方便。
分工細(xì)致,使很多人清楚醫(yī)院是個(gè)很不祥的地方,如果說(shuō)一個(gè)人生病了去了醫(yī)院,還得先分內(nèi)科外科,再分其他科,有時(shí)看了病卻又從內(nèi)科轉(zhuǎn)到外科,從外科轉(zhuǎn)到內(nèi)科。有哪個(gè)人出了多方面的問(wèn)題,還得在消化內(nèi)科、心內(nèi)科、泌尿內(nèi)科亂轉(zhuǎn)呢,若是婦女或者兒童那就更多出了許多問(wèn)題!!分工細(xì)化了,人才也都專了,那么做起事情來(lái)就冗雜了許多。如果有全才的存在,一個(gè)病人由一個(gè)全才管理,全面負(fù)責(zé)那就簡(jiǎn)單多了,只可惜全才難得,這個(gè)社會(huì)有幾個(gè)全才??如果說(shuō)全才多了,那么可以肯定全才必然取代專才,從事更多的行業(yè)。
金山公司是個(gè)大家都熟悉的公司,為什么游戲總不能如意就是分工細(xì)化的原因。策劃部屬于策劃部,市場(chǎng)部屬于市場(chǎng)部,策劃部里又分出了許多,市場(chǎng)部里又弄得不協(xié)調(diào),于是本來(lái)簡(jiǎn)單的事情到了最后錯(cuò)綜復(fù)雜,于是難以管理,現(xiàn)在社會(huì)上的專才多了,分工細(xì)化了,出現(xiàn)的問(wèn)題就越來(lái)越多了。在專才壟斷的社會(huì),如果出現(xiàn)一大批全才,那么必然全才更適應(yīng)社會(huì),全才必將帶動(dòng)社會(huì)的新變革。使社會(huì)的發(fā)展更協(xié)調(diào),更節(jié)省資源。
反方有個(gè)觀點(diǎn)說(shuō):專才和專才的結(jié)合更能使某些結(jié)合領(lǐng)域有突破性進(jìn)展,這是個(gè)多么可笑的理論。就拿文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)對(duì)文學(xué)精通但對(duì)網(wǎng)絡(luò)幾乎是一竅不通的人要做一個(gè)網(wǎng)站希望對(duì)網(wǎng)絡(luò)精通的人來(lái)幫助,而網(wǎng)絡(luò)精通者對(duì)深?yuàn)W的文學(xué)知之甚少,倒是對(duì)理學(xué)有些涉獵。那么如此專才對(duì)專才,又如何交流?這樣的結(jié)合是很枯澀的,說(shuō)句不好聽(tīng)的兩人間的相互交流就如同對(duì)牛彈琴。如果有對(duì)網(wǎng)絡(luò)和對(duì)文學(xué)都精通的人才來(lái)處理這樣的事情,那將變得多么簡(jiǎn)單!
專才是有很多領(lǐng)域需要,但是全才是社會(huì)不可多得的人才,專才太多了,可這社會(huì)又有多少全才,物以稀為貴,何況全才幾乎相當(dāng)于很多專才的總和。如果說(shuō)專才適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),那么作為幾個(gè)專才總和而來(lái)的全才就更能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
社會(huì)發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產(chǎn)生活,如果哪一天作為某一專業(yè)的專才突然因?yàn)檫@個(gè)方面不再需要人才,那么那些專才又怎么能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)呢?唯有具備多種專業(yè)技能的人才能在這樣一個(gè)不確定因素過(guò)多的社會(huì)里更使用社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然不可否定專才是當(dāng)今社會(huì)需要的人才,但是全才才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。全才更能適應(yīng)社會(huì)全才是指全面發(fā)展的人才,他是對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識(shí)面廣博的復(fù)合型人才。
當(dāng)然是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),只有全才才能應(yīng)付社會(huì)中方方面面的事,才能如魚(yú)得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才,既然叫全才我想就是各方面都精通一些,不至于只是皮毛雖然全才在某一領(lǐng)域可能比不過(guò)專才但是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的是全才,全才才是社會(huì)的管理者全才的人懂得多,表現(xiàn)也多,他不一定比專才會(huì)做事但是他懂得利用專才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)放眼看,現(xiàn)在社會(huì)有幾個(gè)專才做到了領(lǐng)導(dǎo)層社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)專才精通一樣確實(shí)有用,他在細(xì)節(jié)上做的完美但是所有的領(lǐng)域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個(gè)完整品專才做出的結(jié)果需要全才來(lái)完成成品全才也可以指企業(yè)吧,企業(yè)的成名可能是源于某一項(xiàng)領(lǐng)域特別突出但是成名后,被大家所知曉,優(yōu)勢(shì)便不再存在大家都知道我們的社會(huì)就是多的是跟風(fēng),仿造專才在某一領(lǐng)域突出了,剩下的就是被別人跟風(fēng),不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專項(xiàng)特別突出,占領(lǐng)市場(chǎng),但是效益肯定會(huì)慢慢下滑這時(shí)候就需要全才,全方面的發(fā)展,不斷的尋找新的機(jī)遇,突破新的領(lǐng)域,重新尋找屬于自己的優(yōu)勢(shì)社會(huì)是不斷變化不斷進(jìn)步的今天可能需要的這樣?xùn)|西,明天可能就會(huì)變成其他的,全才更能適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展,當(dāng)社會(huì)變化發(fā)展之后,可能專才所精通的某項(xiàng)領(lǐng)域被社會(huì)所淘汰,這時(shí)候?qū)2旁摵稳ズ螐模x開(kāi)他所精通的,所擅長(zhǎng)的,可能是做了一輩子的事,他還有什么,社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不止局限在幾個(gè)特殊領(lǐng)域,專才顯得比較被動(dòng),人家需要才用,全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才?這個(gè)形容詞是相對(duì)專才說(shuō)的,專才是對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng),而全才是不止對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng),更進(jìn)一步說(shuō),全才在各個(gè)方面都很擅長(zhǎng)。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,也是現(xiàn)實(shí)中的例子,甲、乙二人都很擅長(zhǎng)行銷,能力差不多,其中乙還擅長(zhǎng)音樂(lè)、美術(shù)、體育,那么假設(shè)你做為老板,你會(huì)選誰(shuí)呢?——當(dāng)然是乙,因?yàn)橐也坏泻芎玫墓ぷ髂芰?,還能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地,選乙——我何樂(lè)而不為?所以,你能說(shuō)專才比全才混的開(kāi)嗎?在工作邁出第一步的時(shí)候,甲就輸啦!
再舉一個(gè)例子,丙和丁二位先生都是副經(jīng)理,工作能力一樣好,一樣專業(yè),但是丙比丁先生唯一全才一點(diǎn)點(diǎn)的地方就是:丙更會(huì)為人處事,該是自己的功勞,他也不搶,匯報(bào)時(shí)總要說(shuō)是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下做的。那么很自然的,經(jīng)理就會(huì)喜歡丙先生多一點(diǎn)了,當(dāng)經(jīng)理提升后,他當(dāng)然會(huì)想老總推薦丙接替他的位置,理由就是丙一直是他的得力助手。最后,當(dāng)然是丙提升了。
俗話說(shuō):事實(shí)勝于雄辯,我想大家都了解我的觀點(diǎn)了:全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!而且我要強(qiáng)調(diào)的是,今天的話題是誰(shuí)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),是一個(gè)適應(yīng)的問(wèn)題,在專業(yè)方面你的能力再高,有可能你卻比不過(guò)專業(yè)能力比你差而其他能力稍強(qiáng)的人。
我認(rèn)為,全才是指有一個(gè)主導(dǎo)專業(yè),同時(shí)精通其他多個(gè)專業(yè)的復(fù)合型人才。而專才指在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人才。全才更適合于現(xiàn)代社會(huì)。如何才能在當(dāng)今這個(gè)劇烈變動(dòng)與不可預(yù)測(cè)的社會(huì)中立足呢?很顯然,唯一的方法就是,多學(xué)幾手,多專多能。
從就業(yè)來(lái)說(shuō),任何事物總有飽和的時(shí)候,社會(huì)不可能會(huì)無(wú)限制地提供就職崗位,因此我們的就職崗位也是有限的。全才在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的選擇,他也定會(huì)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
引用一個(gè)諺語(yǔ):“如果你有一塊木版,你可以漂著過(guò)河;如果你有十塊、百塊木版,你可以搭一座橋過(guò)河:如果你有千塊萬(wàn)塊木版,你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪?!蹦敲?,我們何不用多種知識(shí)武器來(lái)造一艘大船乘風(fēng)破浪呢?!
畢業(yè)演講的演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家晚上好!
在這百花齊放,萬(wàn)紫千紅的季節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)晚會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三教師,向取得優(yōu)異成績(jī)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀,你們用自己的答卷證明了你們是最強(qiáng)的,在全縣人民面前為新世紀(jì)中學(xué)贏得了榮譽(yù),你們是新世紀(jì)中學(xué)的驕傲。
向一直支持新世紀(jì)、為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血和智慧的所有家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
向以李校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和支持表示感謝,特別難忘李校長(zhǎng)每一次給我們學(xué)生做的動(dòng)員工作,告訴我們“堅(jiān)持”的真正含義,三年來(lái)陪我們走過(guò)了多少個(gè)難眠的夜晚。
感謝三年來(lái)和我們一起走過(guò)的全體教師,是你們默默無(wú)聞的工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,舍小家為大家的精神,為了學(xué)生自己的孩子不顧了,自己的身體不顧了,中考老師們個(gè)個(gè)在烈日下焦急的陪考的情景,歷歷在目,這一切都詮釋著做一名教師無(wú)悔的選擇,正是有這些教師無(wú)私的奉獻(xiàn),才有今天的收獲和喜悅,老師們,我們是一批擺渡人,風(fēng)雨兼程里撐起了奮斗的船篙,艱難歷練中挺起了新世紀(jì)的脊梁,我可以大聲的說(shuō):“我們的老師才是天底下最可愛(ài)的人!”
同學(xué)們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了新世紀(jì)中學(xué)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,都將成為新世紀(jì)中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!
三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共,忘不了你們爭(zhēng)搶上黑板講題的情景;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的情景;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
同學(xué)們,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn),今天你們以新世紀(jì)為榮,明天新世紀(jì)以你們?yōu)榘?,新世紀(jì)中學(xué)的精神能在你們心中永存。老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良,用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,坦然無(wú)愧地看待自己,珍愛(ài)自己充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上,學(xué)業(yè)有成,成為國(guó)家的棟梁。老師的祝愿還有很多很多,化為一句就是祝愿每一位同學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)!
初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是你們成長(zhǎng)的里程碑。今天,我們師生難舍難分;但明朝,老師們相信,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們不愧為新世紀(jì)中學(xué)的學(xué)生,你們將搏擊風(fēng)浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?;丶铱纯?,回來(lái)看看美麗的校園,尋找純真的初中時(shí)光,體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步,更祝福你們擁有燦爛的明天!
領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光匆匆又一夏,繁花似錦再一榮!今天我們相聚在這里,見(jiàn)證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生的`光榮時(shí)刻!在此,我謹(jǐn)代表全校教師,向各位同學(xué)以及你們的家人致以最熱烈的祝賀!
2年前,各位同學(xué)奔波在自己的崗位上,但是心中一直還燃燒著上大學(xué)的夢(mèng)想,正值工會(huì)的助推計(jì)劃,促使好夢(mèng)成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來(lái),增添了學(xué)校的活力,到處能看到你們孜孜求學(xué)的身影。平日工作、周末讀書(shū),白天工作,晚上上課,各位同學(xué)把自己的休息和娛樂(lè)的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上,有的同學(xué)為了上課,需要早晨5點(diǎn)鐘擠公交車從外地的分公司趕過(guò)來(lái)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,深深地感染了每位老師,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“學(xué)以致用、教以致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神。設(shè)計(jì)好每門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容,以幫助同學(xué)們提升理論素養(yǎng)、擴(kuò)大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。兩年多的時(shí)間里,不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組pk的身影,而且在計(jì)算機(jī)機(jī)房、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)室、操控實(shí)訓(xùn)基地,看到大家的創(chuàng)意。為了擴(kuò)大學(xué)生與行業(yè)的交流面,組織同學(xué)們到合作企業(yè)參觀交流,開(kāi)闊視野。當(dāng)然更讓我們感動(dòng)的是,你們的工作單位,比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會(huì)組織,對(duì)大家的學(xué)習(xí)給予了大力支持,與專業(yè)老師的交流互動(dòng),加深了對(duì)你們工作的了解,促進(jìn)了我校職業(yè)化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐工作。
蕭伯納說(shuō)“有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。自信,是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)定,能夠使我們?cè)诟鞣N嘈雜的聲音中聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,勇敢面對(duì)質(zhì)疑,正確把握前進(jìn)方向。曾經(jīng),大家聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,考入大學(xué)走進(jìn)東城職大,今年拿到這個(gè)盼望已久的畢業(yè)證書(shū),會(huì)為你的人生夢(mèng)想插上更加有力的翅膀。同時(shí)一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人。既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)驕傲自大。認(rèn)清自我,才能確保走少?gòu)澛?,才能夠更好地接納自我;當(dāng)然,一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力,提高能力的根本在于學(xué)習(xí)。
今后仍然時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心,在工作中學(xué),在生活中學(xué),向書(shū)本學(xué),向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng)。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵,是一種崇高的境界,也是一種生存的智慧。它不僅蘊(yùn)含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)包容的人一定善于欣賞,對(duì)我們身邊的人、身邊的物,要善于發(fā)現(xiàn)其美,欣賞其美,同時(shí)不要吝嗇贊美;一個(gè)包容的人一定胸襟寬廣,三人行必有我?guī)?,尺有所短、寸有所長(zhǎng),要容得下比自己強(qiáng)的人,更要善于向其學(xué)習(xí),要能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)、批評(píng)甚至苛責(zé);一個(gè)包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,更能原諒別人的過(guò)錯(cuò)。
同學(xué)們,相聚的時(shí)光總是那么短暫,別離的時(shí)刻不免幾分惆悵!但在東城職大的這段時(shí)光,注定在你的生命中是如此的不同,想必多年后,在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后或者細(xì)雨敲窗的夜晚,在東城職大的求學(xué)經(jīng)歷成為那時(shí)最美好的回憶!
可謂曲有終人會(huì)散,但心可不離情能有續(xù)!
母校東城職大永遠(yuǎn)牽掛你!祝福你!
基礎(chǔ)系教師
20xx年7月6日
領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉xx典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī),你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),幸福到永遠(yuǎn)!謝謝大家!
首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。
坐在這里,我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒(méi)根老師說(shuō),回家來(lái)告訴我,針對(duì)這一情況,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師,當(dāng)然也要諒解老師,畢竟人太多了,當(dāng)然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說(shuō)洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長(zhǎng)也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的,后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的,到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái),說(shuō)是自己學(xué)著穿的,我覺(jué)得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面,家長(zhǎng)要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái),額頭上貼著一個(gè)小星星,他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的,高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái),看他那高興勁,我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,各方面有了不小的進(jìn)步,這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議,每周上什么課都貼在門(mén)口,每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之,為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo),我們要配合老師,力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,其實(shí)在我們生活中間,并不是每一個(gè)人都一定是喜歡書(shū)的。我昨天看電視,看到這個(gè)現(xiàn)在高中生,他們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,把那個(gè)原來(lái)用的試卷從樓上都扔下來(lái),白花花一大片,就像這個(gè)天上的漫天的飛雪,然后他們?cè)诟吆艏佑汀?BR> 我就覺(jué)得奇怪,既然你們東西都扔了,還加油干嗎呢?原來(lái)我想他們?nèi)拥舻?,是平時(shí)最討厭的,但是內(nèi)心里,他們還是希望加油。所以,我想我今天來(lái)講這個(gè)題目。
讀書(shū),不畢業(yè),還要繼續(xù)看下去。會(huì)不會(huì)引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了,你還讓我們畢業(yè)以后繼續(xù)看。
但是我想,盡管你們今天可能在抱怨大學(xué),甚至抱怨圖書(shū)館,但是每個(gè)人,其實(shí)還是離不開(kāi)閱讀。為什么這樣想呢?我想,我們講讀書(shū),其實(shí)每一個(gè)人基本的目的都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí),當(dāng)然到了今天,我們不一定用紙本的圖書(shū)來(lái)讀。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通過(guò)手機(jī),今后或者未來(lái),通過(guò)人人都可以擁有的一個(gè)接收器,那么它就能夠擁有世界上全部的資訊,這個(gè)日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。但是我認(rèn)為這也是一種閱讀,哪怕是你一個(gè)實(shí)證的項(xiàng)目。比如我今天是要通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)最佳的比例,或者找到一種最佳的物質(zhì),找到一個(gè)什么流程。那么你如果跟讀書(shū)結(jié)合起來(lái)的話,你可以少走很多彎路,你可以在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn),而不是你自己從頭開(kāi)始。也許有同學(xué)說(shuō):“我就是畢業(yè)以后這樣完了,不再做任何的研究,也不需要再求什么知了。”好!即使這樣的話,我想你也離不開(kāi)讀書(shū)!
其實(shí)讀書(shū)是很好玩的,如果你有這個(gè)興趣的話,你以前在學(xué)校階段,你讀書(shū)必定是要有一定的目的,也許都帶有功利的成分。那么你現(xiàn)在畢業(yè)了,你的讀書(shū)可以你成為人生的樂(lè)趣。你可以排除一切功利,從這個(gè)目的出發(fā)。我們畢業(yè),并不是我們讀書(shū)的宗旨。而是一個(gè)新的階段的開(kāi)始!
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我愿意跟大家分享一點(diǎn)我自己的讀書(shū)的體會(huì)。真正要讀懂一本書(shū),那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因?yàn)槿魏我粋€(gè)作者,他不可能把他所要說(shuō)的話,完完全全的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里面,他必定是有所選擇的,他也不愿意把所有的話都寫(xiě)在里面。
而人類的歷史,人類社會(huì)就是那么復(fù)雜。所以我們?nèi)绻f(shuō),在過(guò)去,在學(xué)校里面,我們讀書(shū)的目的是往往是為了完成一篇論文,或者做好一道習(xí)題,那么我們從畢業(yè)以后開(kāi)始,我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書(shū)本,讀懂文本,不僅知道它的字面,知道它的,表面表達(dá)的內(nèi)容,而且深入的了解它的內(nèi)涵。
我教書(shū)好多年了,我在教書(shū)的過(guò)程中間,以前都發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)情況:有些學(xué)生在學(xué)校里是非常優(yōu)秀的,有的一直是共青團(tuán)的干部,或者學(xué)生會(huì)的干部,成績(jī)都非常的好。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑,這個(gè)同學(xué)要找他缺點(diǎn),還真不容易:全面發(fā)展,球也打得不錯(cuò)。但是他往往到了社會(huì),他并沒(méi)有走在前面。相反的,我們?cè)趯W(xué)校里面有的人比較調(diào)皮的,或者我們老師看不大上眼的,過(guò)幾年,就做出一個(gè)什么突出成績(jī)來(lái)了。這什么原因呢?我想,一個(gè)很大的問(wèn)題,就是前面那位同學(xué),或者那一批同學(xué),他們并沒(méi)有真正的了解社會(huì)。以前孟子說(shuō)過(guò)一句話:盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你如果完全依靠書(shū)本的知識(shí),我甚至勸你們,暫時(shí)留段時(shí)間,你們先不要看書(shū),你們先到社會(huì)上去,跟更多的人去溝通,你會(huì)了解人生、理解人生。那么這樣的話,你再來(lái)看有的書(shū),你就真正理解。
古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“多多益善”,到了今天是否仍然正確呢?那么到了現(xiàn)在大家這個(gè)時(shí)候,我想應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)樵诮裉?,知識(shí)爆炸,每年產(chǎn)生的新書(shū),不要說(shuō)這個(gè)看,就是我們圖書(shū)館的編目經(jīng)常都來(lái)不及。我們復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館,藏書(shū)號(hào)稱是450萬(wàn)到500萬(wàn)。美國(guó)哈佛大學(xué)它的藏書(shū)是:1600萬(wàn)種。所以在這種情況下面,如果我們還是一味的說(shuō)要:讀書(shū)破萬(wàn)卷,多多益善,那么很可能到最后勞而無(wú)功。一個(gè)人的時(shí)間精力以及現(xiàn)實(shí)需要,總是有限的。所以,我們必定要學(xué)會(huì)有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的,對(duì)吧。比如你是求知的,那么你求哪一方面的知?今天,不可能再像古人一樣做到上知天文,下知地理,什么都懂——是個(gè)百科全書(shū)學(xué)者。
因?yàn)楣糯臅r(shí)候,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。它更多的講究融會(huì)貫通,講究自己的理解。那么今天在學(xué)科的分類,知識(shí)的分類很仔細(xì),你必須要控制自己的欲望,把你的精力集中在某一個(gè)方面。
第二個(gè),我是相信每個(gè)人都有自己的天賦,要找到自己的天賦在哪里,看書(shū)也是這樣。以前我們小時(shí)候,老師經(jīng)常跟我們講:天才出于勤奮?,F(xiàn)在我明白,這是騙小孩子的,對(duì)吧。這個(gè)勤奮,不能夠產(chǎn)生真正的天才,對(duì)吧。但是天才不勤奮,也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來(lái)。那么讀書(shū)也是這樣,你根據(jù)你自己。自己的興趣,以及自己的能力。你應(yīng)該找到你最適合讀哪些書(shū),把這個(gè)如果結(jié)合起來(lái)的話,那么你理解也加快了,而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比,你們?cè)谧x書(shū)上面的條件,其實(shí)比我們要好得多。且不說(shuō)我們今天,有這么多容易獲得的書(shū),就是講到我們今天讀書(shū)的條件。盡管,我們經(jīng)常抱怨圖書(shū)館宿舍條件還不夠好,但是有時(shí)間,我給你們講講我們年輕的時(shí)候,讀書(shū)的條件,那么你們一定感到愉快,而不僅僅是抱怨。但是話說(shuō)回來(lái),在艱苦的條件下面讀書(shū),有的時(shí)候也是留下美好的回憶,也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
比如這里我就帶了一本書(shū)《六朝文絜》,這本書(shū)哪里來(lái)的?是我在念高中的時(shí)候,我在地?cái)偵峡吹降?。?dāng)時(shí)這個(gè)代價(jià)也不小,我記得大概要兩塊錢。大家不要說(shuō)兩塊錢,當(dāng)時(shí)我記得我們的高中,付的伙食費(fèi)是八塊錢一個(gè)月,也就是四分之一一個(gè)星期的伙食費(fèi),我就把它買來(lái)了。那么這本書(shū),大概聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在拍賣價(jià)是多少呢?可能幾萬(wàn)吧,對(duì)吧。但是更主要的是,這樣一本書(shū)我一直帶著,它給我?guī)?lái)樂(lè)趣,絕不是兩塊錢,或者今天有多少萬(wàn)的代價(jià)所能替代的。
我想,這樣的情況,也許各位也會(huì)碰到。所以正因?yàn)檫@樣,我在結(jié)束我的講話的時(shí)候,我要祝在座的各位:讀書(shū)沒(méi)有畢業(yè)。我祝賀各位在今后讀書(shū)人生中間,取得更大的愉快,取得更大的成績(jī)!
謝謝!
陽(yáng)光灑在大地之上,花兒朵朵綻放;汗水在稚嫩的的臉龐流淌,滋養(yǎng)著永不退色的夢(mèng)想;生命的奇跡用行動(dòng)創(chuàng)造,年輕的我們用奮斗擁抱希望。這是盛夏本質(zhì),是一切生物生命力最旺盛的時(shí)候,你們就是這盛夏里小樹(shù)苗,含苞的花朵,你們的茁壯成長(zhǎng)就會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)吉祥,你們的綻放就會(huì)給別人帶來(lái)芳香。
今天我們六一班的同學(xué)們歡聚一堂,還請(qǐng)來(lái)了這么多的老師我感到無(wú)比的高興,對(duì)為今天的畢業(yè)座談會(huì)做準(zhǔn)備的同學(xué)們表示衷心的感謝,對(duì)來(lái)參加我班座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意。
從我擔(dān)任小學(xué)的班主任工作讓我深深認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)班主任的艱辛,更體會(huì)到它的幸福。在這個(gè)“累并快樂(lè)著”的過(guò)程中,我意識(shí)到,老師特別是班主任老師必須帶著愛(ài),帶著激情工作,但更應(yīng)該帶著理智,帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)童?!睅煇?ài)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛(ài),才能贏得愛(ài)。你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也會(huì)愛(ài)你,你才能從工作上獲得更多的樂(lè)趣。在這兩年里我確實(shí)在不停的學(xué)習(xí),不停的改進(jìn)我的班級(jí)管理方法,對(duì)于你們我傾注了太多的愛(ài),付出了很多超過(guò)我對(duì)我女兒的愛(ài)和教育,付出的越多分別是就越難舍,越痛苦。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,在這些年里,我在教育和管理同學(xué)們時(shí),不免有過(guò)激的時(shí)候,有冤枉同學(xué)們的時(shí)候,但那都是出于對(duì)你們成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人,盡管如此,在這臨別之際我想我們不應(yīng)該帶著負(fù)擔(dān),帶著遺憾走,在這里誠(chéng)摯對(duì)大家說(shuō)“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙薄?BR> 同學(xué)們,在這分別之際讓我們帶著自信,帶著激情,帶著希望,帶著友情去擁抱美好的明天。最后我送同學(xué)們幾句祝語(yǔ)。
激情已滿我們胸膛,人人斗志昂揚(yáng);擦干淚水小隊(duì)雪雨風(fēng)霜,追尋著永不放棄的理想;人的豐碑自己創(chuàng)造,勇敢的我們用堅(jiān)定驅(qū)趕迷惘。
親愛(ài)的朋友,讓我們一起歌唱,歌唱明天的美好、青春的華章。
親愛(ài)的朋友,讓我們一起奔跑,奔向燦爛的的遠(yuǎn)方、成功的殿堂。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
下午好!
今天很榮幸能作為初三學(xué)生的代表發(fā)言。
我建議——大家做一件事:請(qǐng)你——看一看四周,看一看站在你左邊的同學(xué),看一看站你你右邊的同學(xué),看一看你身前的老師,請(qǐng)記住他們。
因?yàn)榻裉煳覀兗磳⒏鎰e這熟悉的校園,告別熟悉的朋友,背負(fù)行囊奔赴人生的新旅途?;厥自谟糁羞@一千多個(gè)日日夜夜,我們歡笑如昨天,拼搏如昨天,我們揮灑下辛勤的汗水,揮灑過(guò)青春的激情。
三年彈指一揮間;回首來(lái)時(shí)的路,我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始,市運(yùn)會(huì)的大型團(tuán)體操表演任務(wù)就壓向了我們。烈日下的狂曬,并沒(méi)有把我們嚇倒。相反,把我們鍛煉成了真正的“陽(yáng)光少年”。表演的成功,給所有的辛勞做出了最美的注解和詮釋。
市運(yùn)會(huì),校運(yùn)會(huì),我們奮勇拼搏,充分發(fā)揚(yáng)了奧林匹克“更快,更高,更強(qiáng)”的精神。
杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),我校管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)及個(gè)人賽捷報(bào)頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月,是我們成長(zhǎng)中最溫柔的蹣跚。
中考,不可避免地來(lái)到我們面前,初三忙碌的一年是我們?yōu)槔硐電^斗的寫(xiě)照!我們遠(yuǎn)離了游戲廳,我們不再上網(wǎng)神游,我們放下了手中心愛(ài)的漫畫(huà)……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了!
我們閃爍著耀眼的光華,隱藏在我們耀眼光環(huán)背后的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個(gè)不眠之夜,老師為我們暢想籌謀;我們一個(gè)小小的失誤,是老師的無(wú)數(shù)次追悔;我們的每一次成功,是老師的滿懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝長(zhǎng)談,你記得嗎?當(dāng)你摔倒在操場(chǎng)時(shí),是誰(shuí)攙扶你,關(guān)懷你?當(dāng)你偶爾糊涂而對(duì)老師不敬時(shí),是誰(shuí)那么大度,原諒了你的幼稚?每一次長(zhǎng)談之后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光?老師,你甚至比父母更了解我們。更明白我們的喜怒哀樂(lè),更知道我們的優(yōu)點(diǎn)和瑕疵!老師們,一個(gè)個(gè)用心良苦,你們掩飾了自己的憂愁郁悶,你們忘卻了自己的多病之軀!
在此,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向母校,向三年來(lái)辛勤給予我們啟迪,授予我們智慧,教育我們正直,賦予我們關(guān)愛(ài)的親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝。
只有在校園里面,我們才能勇敢地把理想和信念置于至高無(wú)上的地位,才能任自己的書(shū)生氣隨意揮灑,才能讓青春不設(shè)防的驕傲綻放……真情付出必然釋?xiě)?,全心投入瞬間也可以變?yōu)橛谰茫?BR> 世界從來(lái)沒(méi)有末日,總會(huì)有新的篇章。也許,每段經(jīng)歷都無(wú)所謂結(jié)束。它只會(huì)意味著新生活的開(kāi)始。那么,就讓我們把郁中的操場(chǎng)裝進(jìn)相柜,滿載著種種——?dú)g笑,淚水,榮譽(yù),責(zé)任——一起上路。雖然旅途并不輕松,但這些行囊可以讓我們從容地面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛,用更多的經(jīng)歷去醞釀和積淀明天。
衷心祝愿所有的畢業(yè)生在人生路上一帆風(fēng)順!
禍母校蒸蒸日上!
祝老師們身體健康!愿所有的朋友們前程似錦!
畢業(yè)演講的演講稿篇一
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo),天使般的老師,嶄露頭角的同學(xué)們:
早上好。
今天,作為一名初中畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席,我在趙霖初中做了最后的演講。三年,初中生活結(jié)束了,三年的生活像刀,像風(fēng),像劍,來(lái)去匆匆,時(shí)間很長(zhǎng),時(shí)間很長(zhǎng)。三年的人生,你可能會(huì)委屈自己,委屈自己,恨自己,或者怨老師,愛(ài)老師,對(duì)老師殘忍。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)揮之不去,成為我們的回憶。我們可以看到凱歌正襟危坐,在忙碌的生活中關(guān)心,在冷漠中關(guān)心穿著舊西裝打著舊領(lǐng)帶。夏日的微風(fēng)就像一壇老酒,讓我們花園里的樹(shù)和人都微微醉了。今天我們就邁著微醉的步伐,拿著信仰的舊船票,登上中考的客船。
我們擁有的是青春,要敢于奮斗。青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。走過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我的未來(lái)不是夢(mèng)。年輕是一個(gè)人的資本。走過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),等你成熟了,你就有錢了。青春是人生的平臺(tái)。走完之后,追夢(mèng)的心將駛向下一站。生活不僅僅是山外的建筑,而是豐富自由的生活。以前我們成群追逐打鬧,現(xiàn)在懂得面對(duì)了。我們?cè)?jīng)對(duì)世界一無(wú)所知,吃喝玩樂(lè)?,F(xiàn)在我們應(yīng)該感覺(jué)像一把椅子,用石頭鋪路,安全了。那字跡不再囂張,而是大筆一揮,而是淡淡的小楷,精雕細(xì)琢,真的很欣賞顏顧,畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!
多年后再相見(jiàn),回眸一笑,云龍兄安好;早晚都有人來(lái)采花,云菲兄弟繼續(xù)帶路。希望我們每個(gè)人都能擁有幸福的生活,一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)苦澀的微笑,一個(gè)長(zhǎng)笑的天空,我會(huì)從天堂微笑。我們的`心在跳動(dòng),我們的血液再次燃燒。來(lái)吧,讓我們追逐盛開(kāi)的生命。最后,祝林園明天更加輝煌。
和所有即將畢業(yè)的同學(xué)一樣,三年前,我?guī)е鴮W(xué)位帽和畢業(yè)證走出校門(mén),沖進(jìn)職場(chǎng),希望一展抱負(fù),成為青年才俊。但事實(shí)似乎并非如此。
先說(shuō)我自己的經(jīng)歷。畢業(yè)后進(jìn)入一家知名媒體。聽(tīng)了我的名字,我有份好工作。我是主流媒體,記者。每天都是國(guó)家大事,采訪寫(xiě)作編輯。一切都符合一個(gè)記者的理想。然而,在我的第一年,我的工作是什么?在總編室的值班室,我接電話,發(fā)傳真,發(fā)文件,復(fù)印材料,立桌簽,做會(huì)議記錄,糾正文件中的錯(cuò)別字...我的工作時(shí)間通常是從下午5點(diǎn)到第二天早上8點(diǎn)。
并不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義,學(xué)不到東西。而是我想從事“鐵肩擔(dān)道義,一手好文章”的新聞工作。反差太大了。
我甚至想過(guò)“辭職”。所以我去找林兵教授,告訴他我很沮喪。李老師告訴我:其實(shí)人生中能“做事”的時(shí)候不多。做不到的事情,就要“做人”,思考人生。最后他說(shuō),別急,慢慢來(lái)。
只有三個(gè)字,但后來(lái)的經(jīng)歷和思考告訴我,這三個(gè)字的含義太豐富了。
有人說(shuō)出名早。我不相信。這是一場(chǎng)馬拉松。你見(jiàn)過(guò)有人跑馬拉松嗎?沒(méi)有怎么了?因?yàn)轳R拉松講的是如何在整個(gè)過(guò)程中分配體力和耐心,第一段的情況和最后的結(jié)果往往相差很大。
其實(shí)新聞是一個(gè)很浮躁的行業(yè)。對(duì)于大部分從業(yè)者來(lái)說(shuō),每天在不同的話題之間頻繁切換,被輿論的變化搞得疲憊不堪,于是對(duì)看似豐富的內(nèi)容進(jìn)行了略讀。這和現(xiàn)在最流行的“微博”很像——信息過(guò)載,碎片化,非線性,缺乏邏輯。
最近看了一本叫《淺閱讀》的書(shū),書(shū)里說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的快速淺閱讀引起了人類大腦生理和解剖的變化,很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人類正在慢慢失去深度閱讀和線性思考的能力。我們?cè)絹?lái)越快地“知道”越來(lái)越多,卻不能慢下來(lái)越來(lái)越“理解”。但是,作為一名真正意義上的合格記者,你需要輸出的是你的“理解”,碎片化的“知識(shí)”只是過(guò)眼云煙。
事業(yè)如此,生活也是如此。怎樣才能得到“理解”而不是“知道”?
這就需要一個(gè)即將步入職場(chǎng)的記者、媒體人,在這個(gè)看似“滾滾歷史車輪”的世界里,按照自己的腳步,放慢腳步,靜下心來(lái)踏實(shí)地行走、積累、生活。
《城市的故事》的作者王軍先生曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),無(wú)論做什么工作,都要給自己的工作找一個(gè)大命題。以媒體為例。可以逃跑,那么逃跑的時(shí)候能發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題嗎?比如他要回答的問(wèn)題是“中國(guó)人類歷史上最大規(guī)模的城市化是以什么方式和力度推進(jìn)的?”于是,我們一個(gè)接一個(gè)地閱讀他的研究著作。
這個(gè)世界太快了,我們更要“慢慢來(lái)”,不要計(jì)較一時(shí)或一時(shí)的得失。
是的,沒(méi)有錯(cuò),從過(guò)去到現(xiàn)在。但是當(dāng)所有人都急著要表現(xiàn),要有所作為的時(shí)候,你的從容,會(huì)讓你現(xiàn)在和將來(lái)都和別人不一樣。
周慶安副教授曾開(kāi)玩笑說(shuō),每個(gè)畢業(yè)生回學(xué)校交流的時(shí)候,他都會(huì)跟弟弟妹妹們說(shuō):“我那時(shí)候?qū)W習(xí)不認(rèn)真,你們要好好學(xué)習(xí)?!钡钱?dāng)這些弟弟妹妹畢業(yè)的時(shí)候,他們會(huì)回來(lái)告訴他們:“你要好好學(xué)習(xí)?!睙o(wú)論你是否不幸成為“下一屆后下一屆”的楷模,請(qǐng)記住,畢業(yè)真的應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
慢慢來(lái)”還有一個(gè)意思,是關(guān)于物質(zhì)的。
去年回學(xué)校交流的時(shí)候,大一的弟弟妹妹問(wèn):“姐姐,你一個(gè)月掙多少?你買房子了嗎?夠花嗎?”當(dāng)時(shí)我驚呆了。感覺(jué)“現(xiàn)在的孩子比我們當(dāng)時(shí)成熟多了”,但也覺(jué)得“有點(diǎn)太著急了吧?”
當(dāng)然,可能有人會(huì)笑我:“你多慮了,我們?cè)趺茨芴焯扉_(kāi)著車圍著房子轉(zhuǎn)呢?切!”不要笑。對(duì)環(huán)境和人的影響不可低估。當(dāng)你旁邊的人都在說(shuō)房子,車子,車票,孩子的時(shí)候,最少一個(gè)月,最多半年,你也會(huì)跟他們一樣,不淡定了。
那時(shí)候,我希望你能記住一句話:年輕的時(shí)候可以裝滿腦袋,老了可以裝滿口袋。年輕的時(shí)候,我渴望填滿我的口袋??赡芾系臅r(shí)候腦袋和口袋都是空。
總之會(huì)有面包,也會(huì)有我們可以喝的“蒙?!迸D?。讓我們慢慢來(lái)。信不信由你,反正我信。
畢業(yè)演講的演講稿篇二
用這篇青春勵(lì)志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。大學(xué)生的青春勵(lì)志文章獻(xiàn)給畢業(yè)的你!
身旁我好友在默默的離去,圖書(shū)館下有他們純真的笑臉。學(xué)士服在身上是那樣的好看,掩埋了那份初入校園時(shí)的幼稚,多了是那份時(shí)間的記憶。有的人在笑,可心里是澎湃的。有的人在哭,可心里在顫抖著。在向上拋學(xué)士帽時(shí),那是成功的喜悅,那是青春的代價(jià),那也是向往而美好的瞬間。我慢慢的走過(guò)了,看著他們即將離去的身影,真心的祝福他們?cè)谌撕V胁骷だ??;厥组g,我們即將走完這大學(xué)生活,我想用這篇青春勵(lì)志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。
青春是我們最美好的時(shí)間段,生活中出現(xiàn)了那些人,那些事,那些斷斷續(xù)續(xù)的片段,它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著你的青春。每個(gè)人都是天生的演員,沒(méi)有設(shè)計(jì)的臺(tái)詞、沒(méi)有策劃的場(chǎng)景、更沒(méi)有導(dǎo)演。每個(gè)人都有真摯的情感演繹著,即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫長(zhǎng)的電影,每個(gè)人都是主角。而每個(gè)人也都是配角,你就是你。
愛(ài)與痛,是交織的。同窗之宜,摯友之情、女友之愛(ài)。在那個(gè)即將離開(kāi)的時(shí)間,一切的一切都會(huì)在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒,那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經(jīng)如何,也不管那些年、那一千多個(gè)日子里你們發(fā)生過(guò)什么,最后都會(huì)在心底畫(huà)上句號(hào)??纯醋哌^(guò)的來(lái)時(shí)的路,不乏些許青澀就像青蘋(píng)果。而離開(kāi)的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變紅了,由里而外。不要懷疑,你的青春里有我踏過(guò)的痕跡。
“再回首時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因默默無(wú)為而羞恥”。似乎我的青春荒廢了太多,可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也收獲了不少。大學(xué)里,談過(guò)了戀愛(ài)。大學(xué)里,進(jìn)過(guò)了社團(tuán)。大學(xué)里,學(xué)過(guò)了文言。太多,太多,沒(méi)有嘗試怎么會(huì)體會(huì)到生命里我確實(shí)走過(guò)這青春。不可能只有一種感覺(jué)的人生,如果人生里青春中只有哪一種感覺(jué):或喜、或悲、或苦、或無(wú)奈,那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了,那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我?guī)椭?、或者是阻攔,更或者是打擊。我感謝那些人,因?yàn)樗麄冊(cè)L問(wèn)過(guò)我的青春,教過(guò)了我在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),感謝那些看輕你的人,他們讓你成功的戰(zhàn)勝了你自己也戰(zhàn)勝了那些看輕你的人。
書(shū)本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人(也包括打擊你的人),是我走過(guò)這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個(gè)從未看起的大學(xué),湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商,而是一種東西,一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。青春讓我明白了我的人生,至少現(xiàn)在我活的并不迷茫,我懂了青春的真諦。勇氣,是必須有的一口氣。不管你愿不愿意,有些事情你不得不去面對(duì)。而面對(duì)需要的是勇氣。面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情。面對(duì)意外的悲劇、面對(duì)慘不忍睹的成績(jī)、面對(duì)百口莫辯的困境,你還能怎么樣?就像即將畢業(yè)的你們我們,面對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)也是我們的必修課。毅力,是掘開(kāi)成功的鋤頭。我們都是一個(gè)挖掘者,不是我們能不能會(huì)成功,而是我們?cè)覆辉敢飧冻?,鋤頭揮的久揮的時(shí)間比別人長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn),那么你就是那個(gè)比別人成功的人。成功的人,不是比別人聰明,而是他懂的成功的背后除了這些,更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會(huì)沒(méi)有痛呢?痛會(huì)讓你明白你還活著,對(duì)待痛苦的方式,也是你日后的寶貴財(cái)富。
青春就是一首歌,唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人,那些還未青春的人,是那么向往期待青春的到來(lái)。那些早已逝去青春的人,則會(huì)在那個(gè)時(shí)候默默的感受那些早已遠(yuǎn)去的一切。她們有過(guò)短時(shí)的波瀾,可最后她們平靜了。因?yàn)樗麄兊纳睿瑥拇俗兊牟懖惑@。我想我也會(huì)有那個(gè)時(shí)候,你們呢?也會(huì)有的。歲月的號(hào)角,只會(huì)在我們耳邊吹響。我想我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)又怎樣?分開(kāi)又怎樣?再相聚時(shí)又會(huì)怎樣?那些始終會(huì)來(lái)的請(qǐng)?zhí)谷幻鎸?duì),青春我們沒(méi)有白活。
獻(xiàn)給那些和我們一樣的人們,感受著我們的青春。青春里我們用心走過(guò),無(wú)悔的青春,我們含著笑,離開(kāi)我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們,那即將逝去的青春。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,下午好!
首先非常榮幸能夠代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
從高一到高三,只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫,從那時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮到此時(shí)的畢業(yè)典禮,只有體驗(yàn)過(guò)才知道成長(zhǎng)有多么漫長(zhǎng)。當(dāng)高考最后一科的結(jié)束鈴聲響起,當(dāng)聽(tīng)著那句“考試結(jié)束,考生停止答卷”在耳邊回蕩,心情或許沒(méi)有想象中的激動(dòng),但是卻釋然了很多?;赝咧腥辏谶@里,在這個(gè)如今可以被我們成為母校的一中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成熟。
曾經(jīng)年少的我們無(wú)數(shù)次的抱怨學(xué)校的嚴(yán)格規(guī)定,像家長(zhǎng)訴說(shuō)這心中所謂的學(xué)校不人文的做法,如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理,讓我們學(xué)會(huì)自立,讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓(xùn)練,讓我們學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與奮發(fā)。豐富的活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與寬容,懂得感恩與貢獻(xiàn)。在這里,讓我們揮去那年少輕狂,看看熟悉的校園我們的足跡,感恩于這把我們一手托起的母校。
或許多年以后,我們?cè)缫淹鼌s離騷的拗口,不記得二倍角公式的推導(dǎo),不會(huì)再因那句“襯衫的價(jià)格為九鎊十五便士”而發(fā)笑,動(dòng)能定理,平衡常數(shù),基因分離定律也變得陌生,唯物唯心,黃赤交角,古巴導(dǎo)彈危機(jī)也不再熟悉。可那最后一課,每位老師的身影卻永遠(yuǎn)回?fù)]之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌,成績(jī)不理想時(shí)主動(dòng)找你分析,是他們告訴我們要一面受傷一面學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是他們告訴我們不為別人而活,但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走,世界為你開(kāi)道。那些我們的恩師,與剛?cè)雽W(xué)時(shí)比都滄桑了些許,頂著領(lǐng)導(dǎo)的期許,也分擔(dān)著學(xué)生的壓力,一切的操勞辛苦,為的不是名利,只是你我的前程。
還有那忘不了的同窗情誼,軍訓(xùn)時(shí)寢室集體奔向食堂占座搶飯,熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結(jié)伴而行的人,前后左右那些與你我學(xué)習(xí)共勉的人,下課時(shí)分與你我分享心聲的人?;蛟S有人會(huì)因放假而愉悅,也會(huì)有人因離別而不舍,還會(huì)有人為高考成績(jī)而緊張??蛇@一切都已過(guò)去,高考只是一個(gè)小小的檢驗(yàn),它無(wú)法決定一個(gè)的前途。最后的最后,結(jié)果如何,都不用強(qiáng)求,因?yàn)檫^(guò)程已經(jīng)足夠美麗,當(dāng)我們對(duì)自己說(shuō)出,我不后悔,我們便已經(jīng)成功。
此時(shí)此刻的我們,擁有最美好的年華,別忘了這個(gè)自己,在偶爾失敗后會(huì)沮喪迷茫,卻仍是舉起拳頭說(shuō)我絕不甘心,絕不服輸,決不放棄。這是一中人堅(jiān)定的信仰,不滅的斗志,更是一個(gè)十八歲的成年人對(duì)未來(lái)對(duì)世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢(mèng)想,如果你希望發(fā)出光芒,請(qǐng)你一直、一直走下去,用今天的每份痛與每滴汗,讓明天的你能夠從容勇敢,讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹(shù)一樣筆直挺拔,像風(fēng)一樣自由瀟灑,像太陽(yáng)一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們?cè)谛碌恼鞒讨蟹棚w夢(mèng)想,相信自我,勇于挑戰(zhàn),用自己的雙手創(chuàng)造出專屬于你的美好人生。
最后,祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦。祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來(lái)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨,謝謝您三年來(lái)的精心培育,謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
敬愛(ài)的老師,我們是您心中一顆顆希望的種子,是您讓每一粒種子發(fā)芽成長(zhǎng);我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時(shí)專注的目光,我們忘不了課堂上您激情四射的演講,我們忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您示范時(shí)健美的身姿,我們忘不了促膝談心時(shí)您的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會(huì)化作頻傳的捷報(bào),飛到你的案前,我們知道那才是對(duì)您三年來(lái)無(wú)私貢獻(xiàn)的最好報(bào)答!
歲月留痕。同學(xué)們,三年前為了追求美好的理想大家來(lái)到這里——我們的母校,我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行,一切都是那么美好,似乎永遠(yuǎn)都不該有盡頭,可轉(zhuǎn)瞬之間,這趟旅行就要結(jié)束了。高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿5篇。三年的時(shí)光讓我們懂得,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,痛并快樂(lè)著。三年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。回首三年時(shí)光,我們?cè)シN春天收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,我們?cè)惺苤蠋煙o(wú)私的貢獻(xiàn),體驗(yàn)著同學(xué)真誠(chéng)的友誼。在湛藍(lán)的天幕下,我們用稚嫩的聲音,唱出了幸福的成長(zhǎng)進(jìn)行曲!
同學(xué)們,我們輕輕的到來(lái)再悄悄地離開(kāi),留下深深的感恩與祝福,不帶走一片云彩。請(qǐng)?jiān)俣嗫匆谎畚覀兊睦蠋煟屛覀冏屑?xì)端詳她們的臉龐,在那慈善的笑靨里,珍藏著和我們一樣的青春激情,在那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中,閃耀著和我們一樣的真誠(chéng)期待!
同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐?,彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處,但我們相處了三年,這就是緣。過(guò)了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向五湖四海、天涯海角。高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過(guò)一個(gè)青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念!生命的完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣;生命的價(jià)值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾,這一切,有了高中,才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年,是見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,給了我們青春和驕傲,勇氣和執(zhí)著,光榮和夢(mèng)想!
同學(xué)們,我們今天畢業(yè)了,要和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見(jiàn)了。學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)?jiān)僖淮握故灸銈冏钭孕诺奈⑿?,讓我們記住你們的張張笑臉???,你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊,你們是我們二高分校簇新的希望,是二高分校美好的未來(lái)!很快,你們也將踏上高三這趟快車,在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無(wú)限精彩。也許你們現(xiàn)在會(huì)對(duì)高三緊張的生活感到恐懼,請(qǐng)不要多慮,進(jìn)入高三,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮的動(dòng)力,幫你們前行,助你們成功!相信你們一定能夠從容面對(duì),點(diǎn)燃希望的火炬,書(shū)寫(xiě)勝利的華章,我衷心的祝愿你們?cè)诙鲙煹闹笇?dǎo)下夢(mèng)想成真!
同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始,不是紀(jì)念完成,而是宣告超越,讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)未來(lái)美好的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,駛向理想的彼岸吧!我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦!20xx,分校給力!
最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?,?duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我是高三三班的xxx,高中的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我也想離開(kāi)這所學(xué)校去另一個(gè)陌生的地方生活學(xué)習(xí)四年?;貞涍^(guò)去的三年,讓我感觸良多。在這三年里,我從一開(kāi)始到現(xiàn)在對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都很陌生,一切都讓我很留戀。我的同學(xué),我想,這輩子都不會(huì)忘記。三年時(shí)間不短。我們大家一起經(jīng)歷了很多事情,一起頂住了學(xué)習(xí)的壓力,一起朝著美好的'未來(lái)前進(jìn)。在路上,別人會(huì)幫助我們,老師幫助我們最多。
剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,老師幫助我們更快的熟悉這所學(xué)校的一切,讓我們更快的進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活。在課堂上,他們也毫無(wú)保留地教我們,只是希望我們能學(xué)到更多的知識(shí),在以后的高考中取得更好的成績(jī)。老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上也幫助我們。他們會(huì)關(guān)心我們的生活狀況,關(guān)心學(xué)生的精神狀態(tài)。正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的事情,他們知道在他們的幫助下我們可以做什么。所以,我很感謝我的老師們。如果不是老師們?cè)谶@三年里給我提供的幫助和關(guān)心,我想我可能堅(jiān)持不到現(xiàn)在。尤其是高三,繁重的學(xué)習(xí)和來(lái)自父母的壓力讓我感覺(jué)自己瀕臨崩潰,這是我從未經(jīng)歷過(guò)的。雖然我之前也有過(guò)學(xué)習(xí)的壓力,但是從來(lái)沒(méi)有這么沉重過(guò),因?yàn)槲倚睦镌诟嬖V自己,高考很重要,如果考砸了,那將是一輩子的事情。那段時(shí)間老師經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我們,解決我們心中的壓力,教我們?nèi)绾吾尫艍毫Γ晕液芨兄x每一位老師。
在我們緊張備考的時(shí)候,老師的壓力其實(shí)也不小。他們教了我們?nèi)?,就像我們?duì)老師的感情。老師對(duì)我也是有感情的,也會(huì)擔(dān)心我們的成績(jī),也會(huì)在考前思考如何提高成績(jī),努力。這些努力我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),只覺(jué)得老師給我加了作業(yè)。但是希望大家能理解老師們。他們的舉動(dòng)也是出于對(duì)我們的善意,也是希望我們能取得更好的成績(jī),考上好的大學(xué),以后有更好的生活。我在這里向所有的老師說(shuō)聲謝謝。如果不是你,也許我現(xiàn)在不會(huì)在這里。可能是因?yàn)閳?jiān)持不下去了才放棄的吧。但是在你的幫助下,我成功了。再次衷心感謝你。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇四
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
我是來(lái)自金融學(xué)院xx級(jí)涉外文秘的xx。
今天在這隆重的畢業(yè)典禮上,我謹(jǐn)代表20xx屆涉外文秘班的畢業(yè)生,向我們的母校道別,向金融學(xué)院的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的年輕歲月道別!
我們一定還記得學(xué)校里高大的梧桐、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室,還有紅色的第六教學(xué)大樓;一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關(guān)懷;一定還記得同學(xué)間相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌,訴說(shuō)著天下無(wú)不散之宴席。畢業(yè)是人生旅途的驛站,催促著我們整裝待發(fā),迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)是一首悠遠(yuǎn)傳唱的經(jīng)典老歌,歌頌著所有甜美或者苦澀的故事,盡管日月流逝,春秋飄逝,不變的旋律仍在耳邊環(huán)繞。如今我們就要畢業(yè)了,我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),喜悅的同時(shí)也掩不住回憶與留戀,然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。而未來(lái)的生活則是一個(gè)省略號(hào),要由我們?nèi)?chuàng)造、去建設(shè)、去譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。無(wú)論是踏入社會(huì)還是繼續(xù)升學(xué),我們一定要緊記校訓(xùn)——厚德、博學(xué)、求是、篤行,做一個(gè)智慧與創(chuàng)新并進(jìn),腳踏實(shí)地,德才兼?zhèn)洳⒏矣谪?fù)責(zé)的人!
在此,我感謝老師們?nèi)陙?lái)的辛勤汗水、無(wú)私奉獻(xiàn),并祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們前程似錦,夢(mèng)想成真!
最后,恭喜大家畢業(yè)了!
畢業(yè)演講的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這個(gè)既莊嚴(yán)又充滿希望的時(shí)刻,我們?nèi)w師生將一起渡過(guò)這美好的時(shí)光,一起以見(jiàn)證這激動(dòng)人心的場(chǎng)面,一起回憶三年來(lái)我們走過(guò)的難忘歲月,一起送你們踏上新的人生征程,此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣感到格外激動(dòng),難分難舍之情油然而生,但不管我們又怎樣的依戀,怎樣的不舍,今天的告別依然來(lái)臨,時(shí)光之舟將載著你們到達(dá)新的彼岸。在此,我代表九年級(jí)全體教師向你們表示衷心的祝賀:祝賀你們將開(kāi)啟新的航程,實(shí)現(xiàn)新的理想。
同學(xué)們:你們告別活潑幼稚的童年,來(lái)到多彩的蘇村初中,在這里,你們走過(guò)朝氣澎湃的初一,踏過(guò)熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三,手牽手,我們走過(guò)風(fēng)雨,肩并肩,我們渡過(guò)困難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這所學(xué)校已融為了一體,這里有你們睡過(guò)的床鋪,這里有你們用過(guò)的桌椅,這里有你們?cè)诮淌野l(fā)奮苦讀的身影,這里有你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,這里更有你們建立的師生情,同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的漂亮,執(zhí)著的追求,留下了拼搏的精神,收獲的喜悅,更給我們留下了難忘的師生情??傊?,這里的一切一切都留下了你們成長(zhǎng)的印跡,都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。同學(xué)們:短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了稚氣,獲得了自信,三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了蘇村初中這所漂亮的校園,當(dāng)你們對(duì)這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn),從陌生到依戀,你們也在用自己的青春激情構(gòu)建著一座精神校園,你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景!
三年來(lái),你們和老師苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共,作為老師,我們快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦。也許,你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨,曾埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,曾反感過(guò)老師的批評(píng),在這里,請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心理,了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友,是秉公執(zhí)法的判官,老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)其中的甘苦,其中的深情,多年后,假如你們對(duì)老師的信任和感激猶在,對(duì)母校的依戀猶在存,那將是你們帶給母校和老師最好的禮物!
同學(xué)們:今天你們就要和母校分手告別,初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束,初中畢業(yè),這只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天空任你們馳騁,還有更美好的愿望任你們展望,今朝我們師生相向難分難舍,明朝你們將相約在考場(chǎng),騰飛在四方,我們相信,你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎,用你們的實(shí)力來(lái)證明,你們沒(méi)有辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師寄予你們的厚望,將來(lái)你們無(wú)論走到哪里,請(qǐng)記住:母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng),母校時(shí)刻都在期待著你們回家的腳步。
最后,讓我們師生共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面,共同珍藏著人世間最真摯的情感,再見(jiàn)了:同學(xué)們!
畢業(yè)演講的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
隨著時(shí)間的推移,初中的三年也將成為回憶。如果這段記憶是一陣風(fēng),當(dāng)它吹來(lái)時(shí),我們感受到的,我想會(huì)是幸福,溫暖和甜蜜!九年級(jí)的同學(xué)們,你們將在漫長(zhǎng)的人生旅途中面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!我想一定很驚險(xiǎn)吧!明年這個(gè)時(shí)候就是給我們開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候了。屆時(shí),我們將和你們一樣,精力充沛,意氣風(fēng)發(fā),滿懷信心地期待在更高水平的大學(xué)里更好的學(xué)習(xí)生活,以最好的'成績(jī)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我覺(jué)得會(huì)很精彩,很有意義!我記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):為理想而奮斗的過(guò)程,讓人一生幸福難忘。
它告訴我們,一切都是過(guò)程的產(chǎn)物,沒(méi)有過(guò)程,一切都是虛無(wú)的,毫無(wú)意義。所以我們要為學(xué)業(yè)付出更多的努力,孕育出人生最美的理想之花。畢業(yè)班的兄弟姐妹們:你們即將離開(kāi)1000多位朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。在這個(gè)或長(zhǎng)或短的過(guò)程中,我們學(xué)校也和你們一樣在不斷進(jìn)步。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛苦,有老師的敬業(yè),當(dāng)然也有你們的辛苦。
離開(kāi)她之后,我知道你的心情一定很復(fù)雜。八中的每個(gè)角落都印著你的足跡。留下你的歡聲笑語(yǔ)。記錄下自己經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)。請(qǐng)把它們一個(gè)一個(gè)記在心里。我的母校會(huì)為你驕傲的。作為你們的學(xué)弟學(xué)妹,我們會(huì)永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),努力工作,做你們的接班人,發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)!最后祝參加中考的同學(xué)們有一個(gè)完美的表現(xiàn)!謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親友、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是工業(yè)工程系的xx,非常榮幸能夠作為20x屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
幾年前,因?yàn)榍迦A園,我們遇見(jiàn)了彼此。不經(jīng)意間,清芬園開(kāi)張了,食堂的餐勺換了,學(xué)堂路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)出了新枝,我們也成長(zhǎng)為了更好的我們。我總覺(jué)得我們這屆學(xué)生是幸運(yùn)的,我們共同見(jiàn)證了藝術(shù)博物館的落成,看到了xx書(shū)院招收第一批學(xué)生,目睹了第一批00后進(jìn)入校園,還認(rèn)識(shí)了前不久發(fā)現(xiàn)的古墓“校友”……幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在離別瞬間涌上心頭,此時(shí)此刻,首先想說(shuō)的還是感謝,謝謝所有關(guān)懷我們、鼓勵(lì)支持我們的師長(zhǎng)與親友們,謝謝你們!
我來(lái)自甘肅鎮(zhèn)原——一個(gè)黃土高原上的貧困縣,交通不便,教育資源有限,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。猶記得第一次去省城參加物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),我甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比賽所用的儀器,當(dāng)我終于找到儀器開(kāi)關(guān)時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)間已經(jīng)到了。那是我第一次意識(shí)到不同地域的教育差異如此巨大,短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的種子。
經(jīng)過(guò)高中三年的拼搏,我幸運(yùn)地成為了這個(gè)園子里的一份子。邱校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上就告訴我們:“清華學(xué)生要具有理想主義精神”,要“聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,突破現(xiàn)實(shí)的羈絆,追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)”。四年的大學(xué)生活告訴我,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵是:能堅(jiān)持、有擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持,就是身處低谷仍心懷希望,困難重重仍堅(jiān)定前行。
擔(dān)當(dāng),就是要銘記清華人的家國(guó)情懷,,堅(jiān)守理想。
我也始終記得曾經(jīng)想為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的懵懂初心。考研成功以后,我決定延遲入學(xué)一年,加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)。清華培養(yǎng)我們成為“肩負(fù)使命、追求卓越的人”,父母希望我不忘“飲水思源”,朋友們希望我做自己真正想做的事,而我想“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件終生難忘的事情”!
歲月不居,未來(lái)可期。我們不僅有堅(jiān)定不移的決心,果敢剛毅的品格,更有家國(guó)天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心底的熱愛(ài)與熱淚盈眶的感動(dòng)。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際,我們將堅(jiān)守信念,乘風(fēng)破浪直濟(jì)滄海!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇八
親愛(ài)的朋友們:。
你們好,伙計(jì)們!
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,因?yàn)槲矣X(jué)得我們應(yīng)該是朋友,而不僅僅是老師和學(xué)生。作為一個(gè)老師和朋友,我給你寫(xiě)這封信,是想在離開(kāi)的那天,用這種看似過(guò)時(shí)的方式和你聊天。
回顧過(guò)去,作為你的大朋友,我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾經(jīng)在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候,用恐怖的眼神一次又一次地拍攝你的希望;
我曾經(jīng)讓你一遍又一遍地“可怕地重寫(xiě)”你厚厚的作業(yè)本……;
我曾經(jīng)讓你每天半強(qiáng)制地用文字記錄生活;
我曾經(jīng)在你面前毫不留情地批評(píng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué);
我曾經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)你的一些家長(zhǎng)來(lái)投訴,讓他們帶你回去反思。
我曾經(jīng)口是心非的打壓優(yōu)秀的;
以前對(duì)一些同學(xué)冷嘲熱諷,冷眼旁觀,不屑一顧,冷嘲熱諷,咆哮...
總而言之,我有太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為,卻打著“愛(ài)”的名義,打著“師出高徒”的旗號(hào),摧毀了你的自尊,撕裂了你的自信,壓制了你的思維……現(xiàn)在想來(lái),我的所作所為是如此的不可思議,如此的“反教育”。今天,在你即將畢業(yè)的時(shí)候,我真誠(chéng)地說(shuō):對(duì)不起。
盡管如此,面對(duì)這樣一個(gè)可憎的東西,你們這些善良而慷慨的人還是給我留下了許多美好的回憶:。
記得留學(xué)時(shí)同學(xué)的關(guān)心,記得回來(lái)給大家送禮物時(shí)的笑容;
我記得在那個(gè)寒冷的平安夜,我們聚在一起分享和平的幸福時(shí)刻;
記得有個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上跟我說(shuō):老師,請(qǐng)冷靜面對(duì)我們的家長(zhǎng)!
記得初夏的一天,一個(gè)同學(xué)興奮地跑過(guò)來(lái)告訴我:老師,我們親手一起種的花,開(kāi)出了第一朵!
記得畢業(yè)后拍照的時(shí)候,同學(xué)們想盡辦法讓我嚴(yán)肅刻板的臉上露出難得的笑容。
記得最后一天和同學(xué)一起看的電影《放牛班的春天》,那個(gè)我看著像偶像的馬修老師…。
最后,請(qǐng)給我們畢業(yè)班熱烈的掌聲,獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!獻(xiàn)給我們可愛(ài)的同學(xué)和姐妹們。同時(shí),我們也給自己最熱烈的掌聲,因?yàn)槲覀兌己馨簦驗(yàn)槲覀儠?huì)做得更好!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇九
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天,我代表所有的20屆畢業(yè)生,站在這里向我們的母校,向?qū)W校的老師,向朝夕相處的同學(xué),向這難忘的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)!
當(dāng)我春天去秋來(lái)時(shí),花開(kāi)了,歲月匆匆。幾秒鐘之內(nèi),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的夏日,在離開(kāi)母校的那天,我們最后一次相聚在這里,分享我們的感受。這一刻,我們的心情五味雜陳,每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)母校一切的留戀?;叵肫饋?lái),六年的小學(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦,每一位老師、每一位同學(xué),都是那么熟悉,那么親切。
過(guò)了六年,到了該分開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都藏著我們的回憶:大家早就一起讀書(shū)了,書(shū)的聲音也聽(tīng)見(jiàn)了;大家一起打石膏,開(kāi)懷大笑;讓我們打掃衛(wèi)生,打掃每個(gè)角落;大家軍訓(xùn),學(xué)農(nóng)業(yè),流汗;大家一起送走了實(shí)習(xí)老師,流下了純真的眼淚;大家跳進(jìn)掩體,濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起。六年的時(shí)間,我收獲了友情,知識(shí),快樂(lè),努力,汗水。
我們要走了,畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力,取得好成績(jī),成為你引以為豪的學(xué)生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
畢業(yè)演講的演講稿篇十
大家好!
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^(guò)去,我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè),面對(duì)朝夕相處的老師同學(xué),我有很多要放棄的。我想借此機(jī)會(huì)向我的母校和所有的老師表示感謝。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我們都是天真活潑可愛(ài)的孩子。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真教導(dǎo),我們今天誕生了。
我還記得六年級(jí)時(shí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一,我們的語(yǔ)文老師王老師給了我很多幫助。因?yàn)樘鞖庠?,我們六年?jí)的體育活動(dòng)應(yīng)該提前進(jìn)行。接到老師通知后,我沒(méi)吃早飯,就趕去學(xué)校了。老師看到我們,就問(wèn)我們吃了沒(méi)。我支支吾吾地說(shuō),沒(méi)有。她在.二話沒(méi)說(shuō)就付了我第二篇作文的錢。說(shuō):快點(diǎn),買些早餐。餓了怎么會(huì)有力氣?我心中充滿了感激。
我在跑4 100米的時(shí)候,跑下來(lái)累的腿都軟了。是我們的語(yǔ)文老師伸出手,把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下,站起來(lái)運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)肌肉拉傷。你的親切問(wèn)候給了我動(dòng)力和信心。正是因?yàn)槔蠋煹膸椭?,我受到了很大的鼓舞,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
往事歷歷在目,歷歷在目。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,你培養(yǎng)了我們,我們從無(wú)知中變得懂事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你養(yǎng)育我的母校。
在此,祝各位老師前程似錦,祝各位同學(xué)陽(yáng)光燦爛,祝母校越來(lái)越好!
謝謝,我的演講結(jié)束了!
畢業(yè)演講的演講稿篇十一
尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的.小朋友們:
你們好!
我是大大一班張洋小朋友的媽媽。今天,很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,相信我的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣,感動(dòng)、感激、感慨。作為家長(zhǎng)代表,能有機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻共同的感受,深感榮幸!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,三年半的時(shí)間過(guò)去了。我跟朋友們說(shuō),洋洋幼兒園本科畢業(yè)了。將近四年的時(shí)間,相當(dāng)于一個(gè)本科呀。記得洋洋去中佳幼兒園的時(shí)間,是20xx年1月17日星期三,因外公外婆要出遠(yuǎn)門(mén),沒(méi)人照顧,臨時(shí)安排去插的班,那時(shí)的班主任是林教師。接下來(lái)三年的時(shí)間,至始至終都是馮教師陪伴著孩子們。
剛?cè)ツ且恢芤彩强蘅尢涮涞?,但在教師和保育員的細(xì)心照顧下,很快就適應(yīng)了這里的環(huán)境,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),并逐漸提高了生活的自理能力。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,有時(shí)還尿褲子,不會(huì)自己穿衣服,疊被子,飯也要大人喂。如今,衣服褲子自己會(huì)好好的穿,被子疊得整整齊齊,大碗大碗的吃飯,還會(huì)幫教師和家長(zhǎng)做很多事情。
幼兒園的活動(dòng)是豐富多彩的,每年的英語(yǔ)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣班演出、節(jié)日匯演,既讓孩子體會(huì)到了活動(dòng)的快樂(lè),也讓孩子有了表演和煅煉的機(jī)會(huì)。在此洋洋在舞臺(tái)上展示了很多在幼兒園學(xué)到的東西:奧爾夫、時(shí)裝秀、詩(shī)朗誦、團(tuán)體操、升旗演講、武術(shù)表演。
除此之外,幼兒園每年還會(huì)組織一些有意義的郊游,讓孩子增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)?;叵肫疬@幾年參加的戶外活動(dòng):20xx年11月3日去西麗動(dòng)物園,近距離的接觸野生動(dòng)物;20xx年4月12日去海洋世界,認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物們;20xx年4月11日去東莞,領(lǐng)略松山湖的湖光山色和玩轉(zhuǎn)天線寶寶樂(lè)園;20xx年5月17日普大班的紅樹(shù)林親子游,家長(zhǎng)、教師和孩子一起,將環(huán)保融入到活動(dòng)中來(lái)。
作為家長(zhǎng),我們也積極配合幼兒園的工作。家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)的填寫(xiě),互相了解孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)、生活情況;孩子的家庭作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),并簽名確認(rèn);有手工制作及資料搜集,也想辦法跟孩子一起完成;幼兒園有家長(zhǎng)參加的活動(dòng),也會(huì)去參加。前兩屆的畢業(yè)典禮,我和其他幾個(gè)家長(zhǎng),還在舞臺(tái)表現(xiàn)過(guò)節(jié)目呢。
幼兒園的教師是每個(gè)孩子的啟蒙教師,幼教事業(yè)是重要的,因此是光榮的;幼教工作是瑣碎的,因此也是辛苦的。為了解除家長(zhǎng)們的后顧之憂,為了孩子們的健康成長(zhǎng),三年來(lái),您們?cè)诤⒆由砩?,付出了很多的心血和努力。從飲食起居的?xì)致安排,到文化知識(shí)的教育啟蒙;從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成,到教授各種技能本領(lǐng)。是您們?cè)炀土怂麄兠利惗嗖实耐辏悄鷤兒亲o(hù)著他們天真純潔的童心。
在此衷心地感謝所有的教師們!您們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!讓我真誠(chéng)地向各位教師們道一聲:感謝您們!
親愛(ài)的小朋友們,今天,你們也一定非常開(kāi)心。無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活已畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),小學(xué)生活即將開(kāi)始。祝賀你們完成了幼兒園的學(xué)習(xí)任務(wù),在求知的道路上開(kāi)始新的征程。
你們就像小魚(yú),要告別池塘,游向更深的海洋;你們就像小鳥(niǎo),要告別鳥(niǎo)巢,飛向更廣闊的天空。前面有很多美好的東西,等著你們?nèi)?chuàng)造、擁有,我們----所有的家長(zhǎng)、教師,都殷切希望你們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也衷心祝福你們未來(lái)走向成功。
最后,祝愿中佳幼兒園:如日中天,越辦越好!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇十二
a:尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好,首先讓我和劉丁一代表全體16級(jí)木材專業(yè)的同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
b:時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束,我們?cè)谖鬓r(nóng)度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,此刻我們的心情非常激動(dòng)!
a:今晚有恩師就于高坐,三尺講臺(tái),留下了您敬業(yè)的身影,一方教壇,留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時(shí),別離盡在咫尺間,或許明天,我們就將各奔東西。
b:四年來(lái),伴隨著恩師的教誨,我們知道了怎樣做一個(gè)好人,四年來(lái),伴隨著朋友們的關(guān)懷,我們知道了怎樣生活,然而此刻我們即將離開(kāi)各位慈愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)和這美麗的校園。
a:但是我們不會(huì)忘記機(jī)電學(xué)院這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂,我們更不會(huì)忘記為了我們辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師,更別說(shuō)四年來(lái)我們所結(jié)下的深厚的情誼。
b:今晚時(shí)光美好,今晚感情真摯,今晚酒色醇香。在這四年里為我們默默奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)一次次風(fēng)雨無(wú)阻的去院辦幫我們做事,一次次的為我們組織各種活動(dòng)充實(shí)著我們的大學(xué)生活,但是他們從來(lái)都不埋怨抱怨,那么下面就有請(qǐng)我們四個(gè)班的班長(zhǎng)分別來(lái)說(shuō)一下他們此刻的心情。
a:其實(shí)各位班長(zhǎng)發(fā)自肺腑的言語(yǔ)代表著我們每個(gè)同學(xué)的共同心愿和內(nèi)心感受,無(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)四年里因?yàn)閽炜坪屠蠋熡卸嗝床挥淇欤瑹o(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)四年里因?yàn)橐恍┬∈潞推渌瑢W(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾,在今天都讓我們忘記吧,讓我們珍惜這短暫的時(shí)光。每一位老師心里面都有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己的學(xué)生能學(xué)到知識(shí),師者,傳道,授業(yè),解惑也。下面就有請(qǐng)我們老師的代表邱老師給大家說(shuō)一些叮囑的話,告訴我們 人在外 該如何為人處事。
a:下聯(lián):一片苦心熱血滿腔紅遍滿園桃花。橫批:無(wú)私奉獻(xiàn)。最后祝福我們親愛(ài)的老師在以后的工作中事事順利,辛福安康;祝愿我親愛(ài)的同學(xué),在新的征途上披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,也希望我們同學(xué)以后無(wú)論走到哪里,都要時(shí)常懷著一顆感恩的心,感恩每一位曾今給與我們幫助和關(guān)心的人。讓我們共同祝愿母校再續(xù)輝煌,祝愿各位老師事業(yè)蒸蒸日上,家庭幸福,身體健康。同時(shí),祝愿所有的同學(xué)在以后的道路上一帆風(fēng)順,前程似錦!親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):我愛(ài)你們!謝謝你們!(戛然而止)(鞠躬退場(chǎng))
畢業(yè)演講的演講稿篇十三
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:
今天,我和在場(chǎng)所有的人共同見(jiàn)證你們完成人生一段最重要的學(xué)業(yè),踏上新的征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表交通大學(xué)向你們表示最熱烈的祝賀!從這一刻起,你們將離開(kāi)菁菁校園,奔赴夢(mèng)想的彼岸,愿你們以交大人的名義乘風(fēng)破浪、勇敢前行!
在這告別之際,我提議,請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲,向培育你們的老師,向服務(wù)你們的教職員工,向關(guān)愛(ài)你們的父母親人,向支持你們的朋友,表示最深摯的感謝!
你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué),因?yàn)槟銈兪俏易鳛榻煌ù髮W(xué)校長(zhǎng)親手迎來(lái)的第一屆本科生。四年前的9月,正是在這里,我參加了你們的開(kāi)學(xué)典禮,那也是我參加的第一個(gè)交大開(kāi)學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動(dòng)心情。
四年里,我們共同成長(zhǎng)。我們一同在bbs上潛水、冒泡;一起參加vos晚會(huì),一起頂十大、一起上news版和joke版,一起觀看《交大那些事》。一同撥過(guò)餓了么的外賣電話;一同為國(guó)之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國(guó)華誕歡欣鼓舞!我清楚地記得,在光明體育場(chǎng)那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,作為跑蟲(chóng)中的一員,我和你們一起分享晨跑的歡樂(lè);我也清楚記得,在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚,你們親手為我別上杰哥威武的徽章而帶給我的感動(dòng)。四年里,和你們?cè)谝黄?,我?jiàn)到了綻放在交白、藍(lán)莓臉上最美麗的笑容;和你們一起,我了解了你們?yōu)樘焓怪飞蠌奶於档亩Y物而苦惱;圖書(shū)館中,為推書(shū)團(tuán)和清書(shū)團(tuán)的不期而至而尷尬;雖然你們是最后一屆大一不開(kāi)網(wǎng)的年級(jí),同時(shí)也是最后一屆沒(méi)有享受到空調(diào)的年級(jí);但是,你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們f07!
我還真切的記得開(kāi)學(xué)典禮上你們稚氣未脫,滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到,四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志,只是從外表到內(nèi)心都更加成熟而堅(jiān)定。四年來(lái)你們踐行著感恩、責(zé)任、激情、夢(mèng)想的交大精神,續(xù)寫(xiě)了115年來(lái),交通大學(xué)呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。
四年來(lái),你們?cè)诮淮箐J意改革、突破中國(guó)高等教育的局限、開(kāi)拓中國(guó)高等教育發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和時(shí)段中,完成求學(xué)成人的過(guò)程。在交大,你們從少年長(zhǎng)成為擁有獨(dú)立思想和人格的未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)。因?yàn)榻淮螅銈儞碛辛颂厥獾膶W(xué)生時(shí)代,擁有了別人無(wú)可比擬的,特殊的驕傲。同時(shí),因?yàn)槟銈?,我也擁有了難忘的四年回憶。因?yàn)槟銈?,我擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)青春的名字杰哥。
今天送別你們,不由讓我想起四年前的開(kāi)學(xué)典禮上我對(duì)大家說(shuō)過(guò)的話。
我曾希望大家了解交大,融入交大,與交大共同成長(zhǎng)。我也希望大家在大學(xué)里主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和親身實(shí)踐,著重人格養(yǎng)成、意志磨練,提高克服困難和解決問(wèn)題的能力。自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),無(wú)愧于交大人的稱號(hào)。我很興的看到,這些當(dāng)年殷切的希望,今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實(shí)。因?yàn)槟銈儯液徒淮蟮娜w教職員工,更切身的體會(huì)到為什么孟子會(huì)說(shuō),得天下英才而教育之,是君子三樂(lè)之一。在你們離開(kāi)校園之際,我希望你們把交通大學(xué)的精神校園永遠(yuǎn)保留在心里。
今天你們從交大再次出發(fā),一定會(huì)對(duì)大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任有更清楚的認(rèn)識(shí)和更深刻的思考。交大因儲(chǔ)才興邦的理念而生,因堅(jiān)持育一等人才的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國(guó)家造就未來(lái)的領(lǐng)袖人才。我希望你們?cè)诮淮髮W(xué)到的,最重要的,是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔,高尚,和卓越的精神。這種精神雖然不會(huì)給你們帶來(lái)立即的財(cái)富和名聲,卻是你們個(gè)人,以致國(guó)家社會(huì)健康發(fā)展,走向成功的基石。
在你們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想繼續(xù)前行的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō)三句話。第一,堅(jiān)守理想,不驕不餒。前行之路并不平坦,然而坎坷崎嶇卻是對(duì)人生的歷練。沒(méi)有一條溪流,不經(jīng)過(guò)巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來(lái)沒(méi)有一次日出不經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。重要的是,對(duì)理想的堅(jiān)守,對(duì)前途的信心以及對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提高。中國(guó)正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、政治大國(guó)和文化大國(guó)。這個(gè)過(guò)程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以,作為中流砥柱的交大人,你們的人生,也一定會(huì)直面創(chuàng)業(yè)的艱苦,也因此一定是多彩而輝煌的。
第二,不懼挑戰(zhàn),承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵,不只是一般意義上的成功的人,而是有。
走出校園,你們會(huì)遇到社會(huì)巨變和將要到來(lái)的更大的巨變。毋庸諱言,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不完美的,有浮躁,淺薄,腐敗和虛假,這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅(jiān)守大學(xué)精神,還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。我相信對(duì)高尚精神的堅(jiān)守,會(huì)讓你們保持對(duì)生活和社會(huì)的熱忱,擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣,向?qū)W求知的態(tài)度和無(wú)堅(jiān)不催的意志。從而戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中,不斷向自己也向社會(huì)證明,青春四年選擇了交大的正確和智慧;以及被交大選擇,成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。勇氣有能力開(kāi)啟想象,有力量有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人;交大人是優(yōu)秀的人,你們不僅要具有一流的個(gè)人職業(yè)能力,更要有在競(jìng)爭(zhēng)中相互贊許和支撐的交大品質(zhì);你們不僅有堅(jiān)持一生頑強(qiáng)開(kāi)拓的自我期許,更要有創(chuàng)造知識(shí)、影響世界的勇氣和能力;你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。
老子云合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。我們厭惡浮躁虛假,就要耐得平凡寂寞,我們拒絕平庸淺薄,就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。
同學(xué)們,在你們的面龐上我看到了交大前輩們?cè)?jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。
我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn),承擔(dān)重任,書(shū)寫(xiě)屬于你們的輝煌。
再見(jiàn)!
畢業(yè)演講的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸能夠站在這里代表軟件學(xué)院全體教師向我們20xx屆畢業(yè)生送上真摯的祝福。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
從編程菜鳥(niǎo)變成業(yè)界大牛,這或許是每個(gè)走出校門(mén)或者踏入職場(chǎng)的人最根本切實(shí)的希望。然而這條榮耀之路該如何前行,對(duì)職場(chǎng)新手們卻是一個(gè)陌生的概念,在這最后的“教育”時(shí)間里,希望我的發(fā)言能夠?yàn)槟銈兘獯鸩糠忠苫蟆?BR> 步入職場(chǎng),第一個(gè)頭銜只能是職場(chǎng)菜鳥(niǎo),做菜鳥(niǎo)的時(shí)間長(zhǎng)短因人而異,但是每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段。
任何大牛都是由無(wú)知走向成熟,而作為菜鳥(niǎo)的這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻,因此掌握正確的學(xué)習(xí)方法就至關(guān)重要了。古語(yǔ)說(shuō),“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以至江?!保趯W(xué)生時(shí)代,大家各種實(shí)踐課題做了若干,遇到問(wèn)題,問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,千辛萬(wàn)苦把問(wèn)題解決了,很多人卻不做心得筆記,做完就了事,只是享受了一下解決問(wèn)題的喜悅。其實(shí)很多小程序甚至代碼片段雖然不長(zhǎng),但寫(xiě)起來(lái)卻很不容易。如果這些自己做過(guò)的工作不能在今后的工作中使用、借鑒,而還需要花功夫重復(fù)造輪子是十分可惜的。作為一名合格的開(kāi)發(fā)人員,追求問(wèn)題解答的執(zhí)著和熱情固然值得肯定,但是總結(jié)錯(cuò)誤、積累成果的開(kāi)發(fā)習(xí)慣也是必須培養(yǎng)的。闊步前進(jìn)的同時(shí)思索沉淀一下自己的思想,當(dāng)用到時(shí)就可以事半功倍,或許會(huì)讓前面的路更加好走。
在it行業(yè),高手和菜鳥(niǎo)之間的差別有時(shí)會(huì)很大。所以剛剛?cè)胄校y免會(huì)自愧不如。但是千萬(wàn)不能自卑,要知道你們剛剛進(jìn)入職場(chǎng),本身就是站在最低點(diǎn),再?zèng)]有什么可以輸?shù)牧?,因此大可以做個(gè)初生牛犢,靠著一份不怕虎的精神“仗劍闖天涯”。
一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)給人帶來(lái)成功的愉悅之前,多半會(huì)先經(jīng)歷失敗的沮喪。堅(jiān)韌意志的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新手來(lái)說(shuō)也是非常重要的。我們都應(yīng)該清楚,就算一個(gè)小小的程序,開(kāi)發(fā)起來(lái)往往由于不容易注意到得細(xì)節(jié),也會(huì)造成令人抓狂的bug,而解決這些棘手問(wèn)題的唯一辦法,就是耐心和堅(jiān)持了。所以在工作中即使是很小的任務(wù),也要注意在工作中保持旺盛的斗志和不輕言放棄的堅(jiān)韌。這樣在接觸越來(lái)越大的任務(wù)時(shí),在心態(tài)上也已經(jīng)成熟到可以應(yīng)付得了任何可能出現(xiàn)的異常情況,自然會(huì)越戰(zhàn)越勇。
每個(gè)身在職場(chǎng)的人都應(yīng)該有危機(jī)感,就連剛起步的大家也一樣。it世界的技術(shù)日新月異,淘汰和更新飛快,今日的潮流技術(shù)有可能成為明日黃花。而且就算是主流技術(shù),如果掌握深度不夠,仍然不能立足。所以要跟上it產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)速度,深入的掌握一門(mén)技術(shù),不間斷的學(xué)習(xí)就很有必要了。it行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)于職場(chǎng)新手來(lái)說(shuō)更應(yīng)該未雨綢繆,絕不可臨渴掘井。一直保持在學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不要丟棄,才能讓自己在進(jìn)步的道路上糧草充分,后勁十足。
總之,進(jìn)入職場(chǎng)后的大家不要盲目自大,也不要妄自菲薄,應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,先賺資本,再賺錢,做最好的自己。
最后,希望大家能夠“認(rèn)真生活,快樂(lè)工作”!謝謝大家。
畢業(yè)演講的演講稿篇十五
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)我們即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我們可以和日夜生活在這個(gè)承載了太多美好回憶的校園里的老師和同學(xué)們?cè)俅蜗嗑?,我們每個(gè)人都充滿了情感。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天我們將帶著高昂的精神踏上新的旅程。六年小學(xué)生活就要圓滿結(jié)束了。當(dāng)我們所有的畢業(yè)生即將踏上新的征程時(shí),我想真誠(chéng)地向我親愛(ài)的老師、我親愛(ài)的母校、我親愛(ài)的同學(xué)、我的同學(xué)和妹妹們說(shuō)聲謝謝。人生的路還很長(zhǎng),一定要努力再努力!
回憶往事,一幕幕涌上心頭。去年9月1日,我們天真的孩子們告別了貧困的鄉(xiāng)村,走進(jìn)連笑上莊的校園,追尋他們共同的夢(mèng)想。在母校的深情懷抱里,我們又度過(guò)了一段美好而絢爛的時(shí)光;教室里,有我們讀書(shū)的聲音;我們響亮的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩;我們?cè)谛@里留下了幸福的身影;還有老師孜孜不倦的勸誡和無(wú)盡的關(guān)心。這些都會(huì)成為我們美好的回憶。
匆匆,太匆匆,小學(xué)六年,這匆匆2190多日日夜夜,就把我?guī)ё吡?BR> 在這里,讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識(shí),你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我們明善惡、辨是非?;厥走@六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴,學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對(duì)我們的幫助之誼;感謝老師對(duì)我們的栽培之恩;感謝母校對(duì)我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),傾注了無(wú)數(shù)的心血,才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ?。在此,?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝?。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y)
在這里,我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”今后,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地去做自己該做的事,我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”?!按说匾粸閯e,孤蓬萬(wàn)里征?!痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
謝謝大家!
畢業(yè)演講的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表06電氣班的畢業(yè)生向我們的母校道別,向?qū)W院的師長(zhǎng)道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開(kāi)我的學(xué)生生活。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會(huì)更好"。
這四年半的路,我們走的辛苦而快樂(lè),四年半的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑。四年半的歲月,多少個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年半的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。。。。。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 在四年半里,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年半的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證,承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮;明天,學(xué)院將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!我們要走了,學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?,我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào),我們06電氣班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:學(xué)院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
畢業(yè)演講的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)地同學(xué)們:
大家下午好!我是六年級(jí)六班的陳洛加,感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。時(shí)光如梭,到德外已近兩年了。記得五年級(jí)時(shí),我從中江直屬小學(xué)來(lái)到了德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。當(dāng)看到德外的一座座宏偉的大樓,一流的設(shè)施和那可愛(ài)的草坪,身為德外的我,心中感到無(wú)比激動(dòng)、自豪。高興之余,我又有一些擔(dān)心。德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué),顧名思義要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差。要強(qiáng)的我心里總有一些擔(dān)心。開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課,我們從玩中學(xué)到了知識(shí),消除了我對(duì)英語(yǔ)的恐懼心理。于是,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了農(nóng)厚的興趣,不禁喜歡上了英語(yǔ)。從那以后,上課時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,并大膽舉手度單詞?;丶液?,我又經(jīng)常聽(tīng)磁帶,每天早晨堅(jiān)持讀20分鐘英語(yǔ)。隨著自己的'努力,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了!第一次月考竟意外地考了滿分!我高興地跳了起來(lái),樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心。一直到今天,我都堅(jiān)持用這種方法學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)既難懂又乏味的功課。到了德外,在老師的教導(dǎo)下,我對(duì)數(shù)學(xué)的看法改變了,覺(jué)得它是一門(mén)妙趣橫生的功課,我充滿了對(duì)數(shù)字游戲的幻想,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也日益濃厚。每次做題時(shí),我定會(huì)咬文嚼字讀題、分析題,弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),我又報(bào)了數(shù)奧班。我從來(lái)不把學(xué)習(xí)特長(zhǎng)當(dāng)作是在消磨時(shí)間。在學(xué)習(xí)中,常常會(huì)有些不懂的題,我總會(huì)虛心向同學(xué)或老師請(qǐng)教。直到弄懂為止。有時(shí),我會(huì)找一些課外的題,仔細(xì)琢磨,提高自己的思維能力。
我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神也用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上。課堂上,在老師的引領(lǐng)下,我會(huì)滔滔不絕地抒發(fā)自己的見(jiàn)解,甚至有時(shí)與老師辯論一個(gè)問(wèn)題到面紅耳赤。做作業(yè)時(shí),我常有很多墨團(tuán),那時(shí)因?yàn)槲易鍪旅甑牧?xí)慣所致。老師告訴我“慢工出細(xì)活”,于是我下筆前一定認(rèn)真想,下筆時(shí)認(rèn)真寫(xiě),如今的我書(shū)寫(xiě)很棒了。為了提高寫(xiě)作能力,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“與好書(shū)交朋友”,同學(xué)之間互換課外書(shū)籍看,我在書(shū)海里暢游,常常將感人肺腑的句子積累下來(lái),并在一篇篇或樸實(shí)或優(yōu)美的文章里學(xué)到了很多寫(xiě)作方法。這樣舉一反三,我的作文能力也提高了許多。
開(kāi)學(xué)第三周,在競(jìng)選班委時(shí),我光榮地當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”。后來(lái)又擔(dān)任過(guò)“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)委”。在工作中,一遇到困難的事,我會(huì)請(qǐng)教老師,讓老師為我指點(diǎn)迷津,加上我工作精益求精,我的能力越來(lái)越強(qiáng),我成了老師得力的“小助手”。但是,我的性格十分倔強(qiáng),有時(shí)在班上比較孤立。這讓我的工作有時(shí)有些困難。每當(dāng)這時(shí),老師總會(huì)告訴我怎么關(guān)心、體貼、理解同學(xué),怎么團(tuán)結(jié)同學(xué),怎么做個(gè)有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法,去和同學(xué)們多接觸,大家更能理解我了,我比以前更開(kāi)心了,朋友也越來(lái)越多了。所以我想告訴同學(xué)們:并不是“江山易改,本性難移。只要功夫深,鐵棒磨成針。”真的,我想自豪地告訴媽媽,我再也不做那個(gè)讓她擔(dān)心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。
時(shí)間飛快地從我身邊飛過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來(lái),為了不辜負(fù)老師、父母的期望,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí),我依然保持旺盛的精力,尋求最有用的方法,而且我比以前更耐心,更細(xì)心了。同時(shí),告訴自己絕不參與無(wú)聊的紛爭(zhēng)與無(wú)畏的攀比。
當(dāng)然,再緊張的學(xué)習(xí),也應(yīng)將“身心健康”放在第一位。所以生活中,保持充足的睡眠也是很好的。沒(méi)有好睡眠,怎有好學(xué)習(xí)。我就做到了這一點(diǎn)。每天中午、晚上,只要一拉鈴,我便鉆進(jìn)被窩里,面對(duì)著墻,一會(huì)兒就睡著了,實(shí)在睡不著,就閉上眼睛,也是養(yǎng)神呀!這樣,早上和下午才會(huì)有精神學(xué)習(xí)。不僅如此,早晨我積極參加鍛煉,從不偷懶。吃飯時(shí),我會(huì)嘗試著吃一些我不喜歡而又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶,并且教給我們方法。每次吃時(shí),咬上一口雞蛋,然后喝一口牛奶,就咽了下去。現(xiàn)在,我漸漸習(xí)慣了,身體也越來(lái)越好了!
作為班委,不僅自己應(yīng)做好,還得帶動(dòng)全班。要想帶動(dòng)全班,得讓同學(xué)們服你。要想同學(xué)們服你,得做好同學(xué)們的榜樣,要處處爭(zhēng)做最好。所以,我準(zhǔn)備每天早上組織好同學(xué)們?cè)缱x,做作業(yè)常落下的人,我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行督促,遇上一些不良行為,我要敢于制止,只要我的方法是對(duì)的,我就會(huì)堅(jiān)持。
同學(xué)們,把握今天吧!讓我們記住“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息!”
謝謝!
畢業(yè)演講的演講稿篇十八
全才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在當(dāng)今的社會(huì)中,大家還是喜歡全面的人才,美其名曰玩的就是綜合實(shí)力,在這個(gè)比較功利的社會(huì),全才更容易找到工作,甚至?xí)x升也很容易,但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的,但是他們只能做基層工作,真正決策的也都是全才,相對(duì)專才,全才在人際關(guān)系,社會(huì)閱歷上要強(qiáng)得多,這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo),所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域,專才的思想得不到重視,很多領(lǐng)域就相對(duì)落后國(guó)外,專才不吃香,學(xué)的人就少,人才也就更少,所以到現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有諾獎(jiǎng)獲得者,悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識(shí)的,一個(gè)全才在做事的時(shí)候會(huì)考慮的全面一些,自然事情會(huì)畢竟好的完成,游刃有余一個(gè)專才很多時(shí)候目光只會(huì)局限他自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,考慮事情就會(huì)受限制,而不是那么寬泛,書(shū)呆子之類稱謂由此而來(lái)。
在現(xiàn)在這種瞬息萬(wàn)變的社會(huì)條件下,寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的要求:要看誰(shuí)更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),主要事看誰(shuí)更能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,被社會(huì)淘汰的幾率更小。這就需要競(jìng)爭(zhēng)者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。
全才比專才好絕大多數(shù)的崗位對(duì)專業(yè)技能的需求并非有我們讀書(shū)時(shí)認(rèn)為的那么重要。
一個(gè)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個(gè)人的路究竟可以走多長(zhǎng),這全才包括你對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的涉獵;包括你的品德修養(yǎng);包括你對(duì)困難的解決態(tài)度和方法;包括你的學(xué)習(xí)能力等等。
很難想象一個(gè)只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來(lái)什么。
人是社會(huì)的人,人活著首先就必須適應(yīng)社會(huì),要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)你就必須全面了解這個(gè)社會(huì),很難想象之懂某一種知識(shí)的人可以在工作中為集體帶來(lái)什么幫助。
不可否認(rèn)專才本身的知識(shí),但對(duì)于一個(gè)社會(huì)的人尤其是在讀學(xué)生,你現(xiàn)有的知識(shí)對(duì)你未來(lái)從事的職業(yè)只是個(gè)零頭,你的綜合素質(zhì)你對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才(來(lái)源:中華寫(xiě)作網(wǎng)www。xiezuo001。com )是你最大的資本。
一般全才是管理人的,專才是被管理的。同一件事情,專才要比全才做得出色,但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢。無(wú)疑全才會(huì)做得更妥當(dāng)。一百件事情,一百個(gè)專才做,各自能做出滿意的結(jié)果,可要誰(shuí)去統(tǒng)合呢。換而言之,一百個(gè)全才去做,每件事情結(jié)果可能差點(diǎn),可效率遠(yuǎn)不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分。
以現(xiàn)實(shí)發(fā)展而論,人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧,很多要講究綜合素質(zhì)。
社會(huì)是個(gè)很殘酷地大染缸有能者居之,換個(gè)角度作為老板的角度來(lái)想,他需要的不僅僅是專業(yè)的人才,他更多需要的是多方位的人才,這樣他的事業(yè)才會(huì)被全才帶入更深的領(lǐng)域,而作為專才來(lái)說(shuō),他只能定格在一個(gè)局限上,他只能為全才工作,現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)空有一身專業(yè)是不夠的,還需要接納許多,只能說(shuō)專才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
今天我們談?wù)摰挠幸粋€(gè)重點(diǎn)在于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),那這就要依據(jù)社會(huì)的需要來(lái)判斷這個(gè)話題的重點(diǎn)。作為一位專才人士你的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很多來(lái)自于你的專業(yè)領(lǐng)域的工作競(jìng)爭(zhēng),這是有限的;而作為全才人士的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)卻來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè),他不需要對(duì)某種專業(yè)精彩到哪種程度;他只要懂得調(diào)度;懂得吸取接納;懂得適應(yīng)社會(huì)所需求的條件等等事項(xiàng)。相比這下專才只能為全才打工。
就社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一說(shuō)而論,全才更符合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的條件。因?yàn)樯鐣?huì)在不停地發(fā)展,全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí),這樣被社會(huì)淘汰的機(jī)率相對(duì)來(lái)說(shuō)就比專才小了許多。作為專才,一個(gè)職位也有幾個(gè)人或是更多的人跟你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限,而作為一個(gè)全才,他可以競(jìng)爭(zhēng)的崗位是無(wú)限的,他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)辯論的最終關(guān)鍵在于:“社會(huì)所需”全才比專才更符合條件~什么的全才?據(jù)漢典解釋是這樣的 :1。指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能。 而漢典對(duì)專才的解釋是:精通某一學(xué)科的專門(mén)人才。
那么我們現(xiàn)在就要看了,是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),還是專才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。有句俗話說(shuō)得好“家有錢財(cái)百萬(wàn),不如一技在手?!敝灰獡碛心骋患寄埽蔷筒怀罨畈幌氯チ?。那么在這里我就要說(shuō)了,這里的“一技在手”并不能算做專才,也不能說(shuō)是更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),只能說(shuō)這一技在手不愁日子難熬,可以有生活下去的資本,這與適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有多大的關(guān)系,更與我們辯論的話題沒(méi)有什么關(guān)系。
我們把討論的問(wèn)題降低一點(diǎn)兒,就看現(xiàn)在的人才分級(jí),然后看看是專才更適應(yīng),還是全才更適應(yīng)?就拿醫(yī)學(xué)做例子,現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細(xì)致,就拿頭部來(lái)說(shuō)吧,有眼科、耳鼻喉科、神經(jīng)科、口腔科、皮膚科等等如果想細(xì)分的話在這些本來(lái)就已經(jīng)分科的這些學(xué)科中還能細(xì)分出很多科來(lái)。如果一個(gè)車禍傷了頭部的重癥病人來(lái)到醫(yī)院,我們可以看出那是多么亂的局面,眼科的操作眼部,耳鼻喉的操作耳鼻喉,口腔的只管口腔,皮膚的只管表面皮膚修復(fù),神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng),本來(lái)就一個(gè)很小的手術(shù)臺(tái),卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù),你忙你的,我忙我的,如果稍微不留神,就可能錯(cuò)亂。那么如此的問(wèn)題,如果換成一個(gè)全才醫(yī)生來(lái)做,由其他人打下手,這樣局面也不亂,操作起來(lái)也比較安靜,雖然工作量大了,但是責(zé)任具體到人,管理起來(lái)也相當(dāng)方便。
分工細(xì)致,使很多人清楚醫(yī)院是個(gè)很不祥的地方,如果說(shuō)一個(gè)人生病了去了醫(yī)院,還得先分內(nèi)科外科,再分其他科,有時(shí)看了病卻又從內(nèi)科轉(zhuǎn)到外科,從外科轉(zhuǎn)到內(nèi)科。有哪個(gè)人出了多方面的問(wèn)題,還得在消化內(nèi)科、心內(nèi)科、泌尿內(nèi)科亂轉(zhuǎn)呢,若是婦女或者兒童那就更多出了許多問(wèn)題!!分工細(xì)化了,人才也都專了,那么做起事情來(lái)就冗雜了許多。如果有全才的存在,一個(gè)病人由一個(gè)全才管理,全面負(fù)責(zé)那就簡(jiǎn)單多了,只可惜全才難得,這個(gè)社會(huì)有幾個(gè)全才??如果說(shuō)全才多了,那么可以肯定全才必然取代專才,從事更多的行業(yè)。
金山公司是個(gè)大家都熟悉的公司,為什么游戲總不能如意就是分工細(xì)化的原因。策劃部屬于策劃部,市場(chǎng)部屬于市場(chǎng)部,策劃部里又分出了許多,市場(chǎng)部里又弄得不協(xié)調(diào),于是本來(lái)簡(jiǎn)單的事情到了最后錯(cuò)綜復(fù)雜,于是難以管理,現(xiàn)在社會(huì)上的專才多了,分工細(xì)化了,出現(xiàn)的問(wèn)題就越來(lái)越多了。在專才壟斷的社會(huì),如果出現(xiàn)一大批全才,那么必然全才更適應(yīng)社會(huì),全才必將帶動(dòng)社會(huì)的新變革。使社會(huì)的發(fā)展更協(xié)調(diào),更節(jié)省資源。
反方有個(gè)觀點(diǎn)說(shuō):專才和專才的結(jié)合更能使某些結(jié)合領(lǐng)域有突破性進(jìn)展,這是個(gè)多么可笑的理論。就拿文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)對(duì)文學(xué)精通但對(duì)網(wǎng)絡(luò)幾乎是一竅不通的人要做一個(gè)網(wǎng)站希望對(duì)網(wǎng)絡(luò)精通的人來(lái)幫助,而網(wǎng)絡(luò)精通者對(duì)深?yuàn)W的文學(xué)知之甚少,倒是對(duì)理學(xué)有些涉獵。那么如此專才對(duì)專才,又如何交流?這樣的結(jié)合是很枯澀的,說(shuō)句不好聽(tīng)的兩人間的相互交流就如同對(duì)牛彈琴。如果有對(duì)網(wǎng)絡(luò)和對(duì)文學(xué)都精通的人才來(lái)處理這樣的事情,那將變得多么簡(jiǎn)單!
專才是有很多領(lǐng)域需要,但是全才是社會(huì)不可多得的人才,專才太多了,可這社會(huì)又有多少全才,物以稀為貴,何況全才幾乎相當(dāng)于很多專才的總和。如果說(shuō)專才適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),那么作為幾個(gè)專才總和而來(lái)的全才就更能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
社會(huì)發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產(chǎn)生活,如果哪一天作為某一專業(yè)的專才突然因?yàn)檫@個(gè)方面不再需要人才,那么那些專才又怎么能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)呢?唯有具備多種專業(yè)技能的人才能在這樣一個(gè)不確定因素過(guò)多的社會(huì)里更使用社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然不可否定專才是當(dāng)今社會(huì)需要的人才,但是全才才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。全才更能適應(yīng)社會(huì)全才是指全面發(fā)展的人才,他是對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識(shí)面廣博的復(fù)合型人才。
當(dāng)然是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),只有全才才能應(yīng)付社會(huì)中方方面面的事,才能如魚(yú)得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才,既然叫全才我想就是各方面都精通一些,不至于只是皮毛雖然全才在某一領(lǐng)域可能比不過(guò)專才但是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的是全才,全才才是社會(huì)的管理者全才的人懂得多,表現(xiàn)也多,他不一定比專才會(huì)做事但是他懂得利用專才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)放眼看,現(xiàn)在社會(huì)有幾個(gè)專才做到了領(lǐng)導(dǎo)層社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)專才精通一樣確實(shí)有用,他在細(xì)節(jié)上做的完美但是所有的領(lǐng)域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個(gè)完整品專才做出的結(jié)果需要全才來(lái)完成成品全才也可以指企業(yè)吧,企業(yè)的成名可能是源于某一項(xiàng)領(lǐng)域特別突出但是成名后,被大家所知曉,優(yōu)勢(shì)便不再存在大家都知道我們的社會(huì)就是多的是跟風(fēng),仿造專才在某一領(lǐng)域突出了,剩下的就是被別人跟風(fēng),不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專項(xiàng)特別突出,占領(lǐng)市場(chǎng),但是效益肯定會(huì)慢慢下滑這時(shí)候就需要全才,全方面的發(fā)展,不斷的尋找新的機(jī)遇,突破新的領(lǐng)域,重新尋找屬于自己的優(yōu)勢(shì)社會(huì)是不斷變化不斷進(jìn)步的今天可能需要的這樣?xùn)|西,明天可能就會(huì)變成其他的,全才更能適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展,當(dāng)社會(huì)變化發(fā)展之后,可能專才所精通的某項(xiàng)領(lǐng)域被社會(huì)所淘汰,這時(shí)候?qū)2旁摵稳ズ螐模x開(kāi)他所精通的,所擅長(zhǎng)的,可能是做了一輩子的事,他還有什么,社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不止局限在幾個(gè)特殊領(lǐng)域,專才顯得比較被動(dòng),人家需要才用,全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才?這個(gè)形容詞是相對(duì)專才說(shuō)的,專才是對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng),而全才是不止對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng),更進(jìn)一步說(shuō),全才在各個(gè)方面都很擅長(zhǎng)。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,也是現(xiàn)實(shí)中的例子,甲、乙二人都很擅長(zhǎng)行銷,能力差不多,其中乙還擅長(zhǎng)音樂(lè)、美術(shù)、體育,那么假設(shè)你做為老板,你會(huì)選誰(shuí)呢?——當(dāng)然是乙,因?yàn)橐也坏泻芎玫墓ぷ髂芰?,還能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地,選乙——我何樂(lè)而不為?所以,你能說(shuō)專才比全才混的開(kāi)嗎?在工作邁出第一步的時(shí)候,甲就輸啦!
再舉一個(gè)例子,丙和丁二位先生都是副經(jīng)理,工作能力一樣好,一樣專業(yè),但是丙比丁先生唯一全才一點(diǎn)點(diǎn)的地方就是:丙更會(huì)為人處事,該是自己的功勞,他也不搶,匯報(bào)時(shí)總要說(shuō)是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下做的。那么很自然的,經(jīng)理就會(huì)喜歡丙先生多一點(diǎn)了,當(dāng)經(jīng)理提升后,他當(dāng)然會(huì)想老總推薦丙接替他的位置,理由就是丙一直是他的得力助手。最后,當(dāng)然是丙提升了。
俗話說(shuō):事實(shí)勝于雄辯,我想大家都了解我的觀點(diǎn)了:全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!而且我要強(qiáng)調(diào)的是,今天的話題是誰(shuí)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),是一個(gè)適應(yīng)的問(wèn)題,在專業(yè)方面你的能力再高,有可能你卻比不過(guò)專業(yè)能力比你差而其他能力稍強(qiáng)的人。
我認(rèn)為,全才是指有一個(gè)主導(dǎo)專業(yè),同時(shí)精通其他多個(gè)專業(yè)的復(fù)合型人才。而專才指在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人才。全才更適合于現(xiàn)代社會(huì)。如何才能在當(dāng)今這個(gè)劇烈變動(dòng)與不可預(yù)測(cè)的社會(huì)中立足呢?很顯然,唯一的方法就是,多學(xué)幾手,多專多能。
從就業(yè)來(lái)說(shuō),任何事物總有飽和的時(shí)候,社會(huì)不可能會(huì)無(wú)限制地提供就職崗位,因此我們的就職崗位也是有限的。全才在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的選擇,他也定會(huì)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
引用一個(gè)諺語(yǔ):“如果你有一塊木版,你可以漂著過(guò)河;如果你有十塊、百塊木版,你可以搭一座橋過(guò)河:如果你有千塊萬(wàn)塊木版,你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪?!蹦敲?,我們何不用多種知識(shí)武器來(lái)造一艘大船乘風(fēng)破浪呢?!
畢業(yè)演講的演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家晚上好!
在這百花齊放,萬(wàn)紫千紅的季節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)晚會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三教師,向取得優(yōu)異成績(jī)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀,你們用自己的答卷證明了你們是最強(qiáng)的,在全縣人民面前為新世紀(jì)中學(xué)贏得了榮譽(yù),你們是新世紀(jì)中學(xué)的驕傲。
向一直支持新世紀(jì)、為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血和智慧的所有家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
向以李校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和支持表示感謝,特別難忘李校長(zhǎng)每一次給我們學(xué)生做的動(dòng)員工作,告訴我們“堅(jiān)持”的真正含義,三年來(lái)陪我們走過(guò)了多少個(gè)難眠的夜晚。
感謝三年來(lái)和我們一起走過(guò)的全體教師,是你們默默無(wú)聞的工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,舍小家為大家的精神,為了學(xué)生自己的孩子不顧了,自己的身體不顧了,中考老師們個(gè)個(gè)在烈日下焦急的陪考的情景,歷歷在目,這一切都詮釋著做一名教師無(wú)悔的選擇,正是有這些教師無(wú)私的奉獻(xiàn),才有今天的收獲和喜悅,老師們,我們是一批擺渡人,風(fēng)雨兼程里撐起了奮斗的船篙,艱難歷練中挺起了新世紀(jì)的脊梁,我可以大聲的說(shuō):“我們的老師才是天底下最可愛(ài)的人!”
同學(xué)們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了新世紀(jì)中學(xué)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,都將成為新世紀(jì)中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!
三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共,忘不了你們爭(zhēng)搶上黑板講題的情景;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的情景;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
同學(xué)們,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn),今天你們以新世紀(jì)為榮,明天新世紀(jì)以你們?yōu)榘?,新世紀(jì)中學(xué)的精神能在你們心中永存。老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良,用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,坦然無(wú)愧地看待自己,珍愛(ài)自己充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上,學(xué)業(yè)有成,成為國(guó)家的棟梁。老師的祝愿還有很多很多,化為一句就是祝愿每一位同學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)!
初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是你們成長(zhǎng)的里程碑。今天,我們師生難舍難分;但明朝,老師們相信,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們不愧為新世紀(jì)中學(xué)的學(xué)生,你們將搏擊風(fēng)浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?;丶铱纯?,回來(lái)看看美麗的校園,尋找純真的初中時(shí)光,體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步,更祝福你們擁有燦爛的明天!
領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光匆匆又一夏,繁花似錦再一榮!今天我們相聚在這里,見(jiàn)證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生的`光榮時(shí)刻!在此,我謹(jǐn)代表全校教師,向各位同學(xué)以及你們的家人致以最熱烈的祝賀!
2年前,各位同學(xué)奔波在自己的崗位上,但是心中一直還燃燒著上大學(xué)的夢(mèng)想,正值工會(huì)的助推計(jì)劃,促使好夢(mèng)成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來(lái),增添了學(xué)校的活力,到處能看到你們孜孜求學(xué)的身影。平日工作、周末讀書(shū),白天工作,晚上上課,各位同學(xué)把自己的休息和娛樂(lè)的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上,有的同學(xué)為了上課,需要早晨5點(diǎn)鐘擠公交車從外地的分公司趕過(guò)來(lái)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,深深地感染了每位老師,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“學(xué)以致用、教以致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神。設(shè)計(jì)好每門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容,以幫助同學(xué)們提升理論素養(yǎng)、擴(kuò)大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。兩年多的時(shí)間里,不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組pk的身影,而且在計(jì)算機(jī)機(jī)房、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)室、操控實(shí)訓(xùn)基地,看到大家的創(chuàng)意。為了擴(kuò)大學(xué)生與行業(yè)的交流面,組織同學(xué)們到合作企業(yè)參觀交流,開(kāi)闊視野。當(dāng)然更讓我們感動(dòng)的是,你們的工作單位,比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會(huì)組織,對(duì)大家的學(xué)習(xí)給予了大力支持,與專業(yè)老師的交流互動(dòng),加深了對(duì)你們工作的了解,促進(jìn)了我校職業(yè)化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐工作。
蕭伯納說(shuō)“有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。自信,是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)定,能夠使我們?cè)诟鞣N嘈雜的聲音中聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,勇敢面對(duì)質(zhì)疑,正確把握前進(jìn)方向。曾經(jīng),大家聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,考入大學(xué)走進(jìn)東城職大,今年拿到這個(gè)盼望已久的畢業(yè)證書(shū),會(huì)為你的人生夢(mèng)想插上更加有力的翅膀。同時(shí)一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人。既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)驕傲自大。認(rèn)清自我,才能確保走少?gòu)澛?,才能夠更好地接納自我;當(dāng)然,一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力,提高能力的根本在于學(xué)習(xí)。
今后仍然時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心,在工作中學(xué),在生活中學(xué),向書(shū)本學(xué),向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng)。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵,是一種崇高的境界,也是一種生存的智慧。它不僅蘊(yùn)含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)包容的人一定善于欣賞,對(duì)我們身邊的人、身邊的物,要善于發(fā)現(xiàn)其美,欣賞其美,同時(shí)不要吝嗇贊美;一個(gè)包容的人一定胸襟寬廣,三人行必有我?guī)?,尺有所短、寸有所長(zhǎng),要容得下比自己強(qiáng)的人,更要善于向其學(xué)習(xí),要能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)、批評(píng)甚至苛責(zé);一個(gè)包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,更能原諒別人的過(guò)錯(cuò)。
同學(xué)們,相聚的時(shí)光總是那么短暫,別離的時(shí)刻不免幾分惆悵!但在東城職大的這段時(shí)光,注定在你的生命中是如此的不同,想必多年后,在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后或者細(xì)雨敲窗的夜晚,在東城職大的求學(xué)經(jīng)歷成為那時(shí)最美好的回憶!
可謂曲有終人會(huì)散,但心可不離情能有續(xù)!
母校東城職大永遠(yuǎn)牽掛你!祝福你!
基礎(chǔ)系教師
20xx年7月6日
領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉xx典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī),你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),幸福到永遠(yuǎn)!謝謝大家!
首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。
坐在這里,我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒(méi)根老師說(shuō),回家來(lái)告訴我,針對(duì)這一情況,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師,當(dāng)然也要諒解老師,畢竟人太多了,當(dāng)然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說(shuō)洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長(zhǎng)也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的,后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的,到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái),說(shuō)是自己學(xué)著穿的,我覺(jué)得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面,家長(zhǎng)要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái),額頭上貼著一個(gè)小星星,他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的,高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái),看他那高興勁,我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,各方面有了不小的進(jìn)步,這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議,每周上什么課都貼在門(mén)口,每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之,為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo),我們要配合老師,力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,其實(shí)在我們生活中間,并不是每一個(gè)人都一定是喜歡書(shū)的。我昨天看電視,看到這個(gè)現(xiàn)在高中生,他們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,把那個(gè)原來(lái)用的試卷從樓上都扔下來(lái),白花花一大片,就像這個(gè)天上的漫天的飛雪,然后他們?cè)诟吆艏佑汀?BR> 我就覺(jué)得奇怪,既然你們東西都扔了,還加油干嗎呢?原來(lái)我想他們?nèi)拥舻?,是平時(shí)最討厭的,但是內(nèi)心里,他們還是希望加油。所以,我想我今天來(lái)講這個(gè)題目。
讀書(shū),不畢業(yè),還要繼續(xù)看下去。會(huì)不會(huì)引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了,你還讓我們畢業(yè)以后繼續(xù)看。
但是我想,盡管你們今天可能在抱怨大學(xué),甚至抱怨圖書(shū)館,但是每個(gè)人,其實(shí)還是離不開(kāi)閱讀。為什么這樣想呢?我想,我們講讀書(shū),其實(shí)每一個(gè)人基本的目的都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí),當(dāng)然到了今天,我們不一定用紙本的圖書(shū)來(lái)讀。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通過(guò)手機(jī),今后或者未來(lái),通過(guò)人人都可以擁有的一個(gè)接收器,那么它就能夠擁有世界上全部的資訊,這個(gè)日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。但是我認(rèn)為這也是一種閱讀,哪怕是你一個(gè)實(shí)證的項(xiàng)目。比如我今天是要通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)最佳的比例,或者找到一種最佳的物質(zhì),找到一個(gè)什么流程。那么你如果跟讀書(shū)結(jié)合起來(lái)的話,你可以少走很多彎路,你可以在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn),而不是你自己從頭開(kāi)始。也許有同學(xué)說(shuō):“我就是畢業(yè)以后這樣完了,不再做任何的研究,也不需要再求什么知了。”好!即使這樣的話,我想你也離不開(kāi)讀書(shū)!
其實(shí)讀書(shū)是很好玩的,如果你有這個(gè)興趣的話,你以前在學(xué)校階段,你讀書(shū)必定是要有一定的目的,也許都帶有功利的成分。那么你現(xiàn)在畢業(yè)了,你的讀書(shū)可以你成為人生的樂(lè)趣。你可以排除一切功利,從這個(gè)目的出發(fā)。我們畢業(yè),并不是我們讀書(shū)的宗旨。而是一個(gè)新的階段的開(kāi)始!
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我愿意跟大家分享一點(diǎn)我自己的讀書(shū)的體會(huì)。真正要讀懂一本書(shū),那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因?yàn)槿魏我粋€(gè)作者,他不可能把他所要說(shuō)的話,完完全全的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里面,他必定是有所選擇的,他也不愿意把所有的話都寫(xiě)在里面。
而人類的歷史,人類社會(huì)就是那么復(fù)雜。所以我們?nèi)绻f(shuō),在過(guò)去,在學(xué)校里面,我們讀書(shū)的目的是往往是為了完成一篇論文,或者做好一道習(xí)題,那么我們從畢業(yè)以后開(kāi)始,我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書(shū)本,讀懂文本,不僅知道它的字面,知道它的,表面表達(dá)的內(nèi)容,而且深入的了解它的內(nèi)涵。
我教書(shū)好多年了,我在教書(shū)的過(guò)程中間,以前都發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)情況:有些學(xué)生在學(xué)校里是非常優(yōu)秀的,有的一直是共青團(tuán)的干部,或者學(xué)生會(huì)的干部,成績(jī)都非常的好。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑,這個(gè)同學(xué)要找他缺點(diǎn),還真不容易:全面發(fā)展,球也打得不錯(cuò)。但是他往往到了社會(huì),他并沒(méi)有走在前面。相反的,我們?cè)趯W(xué)校里面有的人比較調(diào)皮的,或者我們老師看不大上眼的,過(guò)幾年,就做出一個(gè)什么突出成績(jī)來(lái)了。這什么原因呢?我想,一個(gè)很大的問(wèn)題,就是前面那位同學(xué),或者那一批同學(xué),他們并沒(méi)有真正的了解社會(huì)。以前孟子說(shuō)過(guò)一句話:盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你如果完全依靠書(shū)本的知識(shí),我甚至勸你們,暫時(shí)留段時(shí)間,你們先不要看書(shū),你們先到社會(huì)上去,跟更多的人去溝通,你會(huì)了解人生、理解人生。那么這樣的話,你再來(lái)看有的書(shū),你就真正理解。
古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“多多益善”,到了今天是否仍然正確呢?那么到了現(xiàn)在大家這個(gè)時(shí)候,我想應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)樵诮裉?,知識(shí)爆炸,每年產(chǎn)生的新書(shū),不要說(shuō)這個(gè)看,就是我們圖書(shū)館的編目經(jīng)常都來(lái)不及。我們復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館,藏書(shū)號(hào)稱是450萬(wàn)到500萬(wàn)。美國(guó)哈佛大學(xué)它的藏書(shū)是:1600萬(wàn)種。所以在這種情況下面,如果我們還是一味的說(shuō)要:讀書(shū)破萬(wàn)卷,多多益善,那么很可能到最后勞而無(wú)功。一個(gè)人的時(shí)間精力以及現(xiàn)實(shí)需要,總是有限的。所以,我們必定要學(xué)會(huì)有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的,對(duì)吧。比如你是求知的,那么你求哪一方面的知?今天,不可能再像古人一樣做到上知天文,下知地理,什么都懂——是個(gè)百科全書(shū)學(xué)者。
因?yàn)楣糯臅r(shí)候,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。它更多的講究融會(huì)貫通,講究自己的理解。那么今天在學(xué)科的分類,知識(shí)的分類很仔細(xì),你必須要控制自己的欲望,把你的精力集中在某一個(gè)方面。
第二個(gè),我是相信每個(gè)人都有自己的天賦,要找到自己的天賦在哪里,看書(shū)也是這樣。以前我們小時(shí)候,老師經(jīng)常跟我們講:天才出于勤奮?,F(xiàn)在我明白,這是騙小孩子的,對(duì)吧。這個(gè)勤奮,不能夠產(chǎn)生真正的天才,對(duì)吧。但是天才不勤奮,也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來(lái)。那么讀書(shū)也是這樣,你根據(jù)你自己。自己的興趣,以及自己的能力。你應(yīng)該找到你最適合讀哪些書(shū),把這個(gè)如果結(jié)合起來(lái)的話,那么你理解也加快了,而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比,你們?cè)谧x書(shū)上面的條件,其實(shí)比我們要好得多。且不說(shuō)我們今天,有這么多容易獲得的書(shū),就是講到我們今天讀書(shū)的條件。盡管,我們經(jīng)常抱怨圖書(shū)館宿舍條件還不夠好,但是有時(shí)間,我給你們講講我們年輕的時(shí)候,讀書(shū)的條件,那么你們一定感到愉快,而不僅僅是抱怨。但是話說(shuō)回來(lái),在艱苦的條件下面讀書(shū),有的時(shí)候也是留下美好的回憶,也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
比如這里我就帶了一本書(shū)《六朝文絜》,這本書(shū)哪里來(lái)的?是我在念高中的時(shí)候,我在地?cái)偵峡吹降?。?dāng)時(shí)這個(gè)代價(jià)也不小,我記得大概要兩塊錢。大家不要說(shuō)兩塊錢,當(dāng)時(shí)我記得我們的高中,付的伙食費(fèi)是八塊錢一個(gè)月,也就是四分之一一個(gè)星期的伙食費(fèi),我就把它買來(lái)了。那么這本書(shū),大概聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在拍賣價(jià)是多少呢?可能幾萬(wàn)吧,對(duì)吧。但是更主要的是,這樣一本書(shū)我一直帶著,它給我?guī)?lái)樂(lè)趣,絕不是兩塊錢,或者今天有多少萬(wàn)的代價(jià)所能替代的。
我想,這樣的情況,也許各位也會(huì)碰到。所以正因?yàn)檫@樣,我在結(jié)束我的講話的時(shí)候,我要祝在座的各位:讀書(shū)沒(méi)有畢業(yè)。我祝賀各位在今后讀書(shū)人生中間,取得更大的愉快,取得更大的成績(jī)!
謝謝!
陽(yáng)光灑在大地之上,花兒朵朵綻放;汗水在稚嫩的的臉龐流淌,滋養(yǎng)著永不退色的夢(mèng)想;生命的奇跡用行動(dòng)創(chuàng)造,年輕的我們用奮斗擁抱希望。這是盛夏本質(zhì),是一切生物生命力最旺盛的時(shí)候,你們就是這盛夏里小樹(shù)苗,含苞的花朵,你們的茁壯成長(zhǎng)就會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)吉祥,你們的綻放就會(huì)給別人帶來(lái)芳香。
今天我們六一班的同學(xué)們歡聚一堂,還請(qǐng)來(lái)了這么多的老師我感到無(wú)比的高興,對(duì)為今天的畢業(yè)座談會(huì)做準(zhǔn)備的同學(xué)們表示衷心的感謝,對(duì)來(lái)參加我班座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意。
從我擔(dān)任小學(xué)的班主任工作讓我深深認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)班主任的艱辛,更體會(huì)到它的幸福。在這個(gè)“累并快樂(lè)著”的過(guò)程中,我意識(shí)到,老師特別是班主任老師必須帶著愛(ài),帶著激情工作,但更應(yīng)該帶著理智,帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)童?!睅煇?ài)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛(ài),才能贏得愛(ài)。你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也會(huì)愛(ài)你,你才能從工作上獲得更多的樂(lè)趣。在這兩年里我確實(shí)在不停的學(xué)習(xí),不停的改進(jìn)我的班級(jí)管理方法,對(duì)于你們我傾注了太多的愛(ài),付出了很多超過(guò)我對(duì)我女兒的愛(ài)和教育,付出的越多分別是就越難舍,越痛苦。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,在這些年里,我在教育和管理同學(xué)們時(shí),不免有過(guò)激的時(shí)候,有冤枉同學(xué)們的時(shí)候,但那都是出于對(duì)你們成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人,盡管如此,在這臨別之際我想我們不應(yīng)該帶著負(fù)擔(dān),帶著遺憾走,在這里誠(chéng)摯對(duì)大家說(shuō)“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙薄?BR> 同學(xué)們,在這分別之際讓我們帶著自信,帶著激情,帶著希望,帶著友情去擁抱美好的明天。最后我送同學(xué)們幾句祝語(yǔ)。
激情已滿我們胸膛,人人斗志昂揚(yáng);擦干淚水小隊(duì)雪雨風(fēng)霜,追尋著永不放棄的理想;人的豐碑自己創(chuàng)造,勇敢的我們用堅(jiān)定驅(qū)趕迷惘。
親愛(ài)的朋友,讓我們一起歌唱,歌唱明天的美好、青春的華章。
親愛(ài)的朋友,讓我們一起奔跑,奔向燦爛的的遠(yuǎn)方、成功的殿堂。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
下午好!
今天很榮幸能作為初三學(xué)生的代表發(fā)言。
我建議——大家做一件事:請(qǐng)你——看一看四周,看一看站在你左邊的同學(xué),看一看站你你右邊的同學(xué),看一看你身前的老師,請(qǐng)記住他們。
因?yàn)榻裉煳覀兗磳⒏鎰e這熟悉的校園,告別熟悉的朋友,背負(fù)行囊奔赴人生的新旅途?;厥自谟糁羞@一千多個(gè)日日夜夜,我們歡笑如昨天,拼搏如昨天,我們揮灑下辛勤的汗水,揮灑過(guò)青春的激情。
三年彈指一揮間;回首來(lái)時(shí)的路,我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始,市運(yùn)會(huì)的大型團(tuán)體操表演任務(wù)就壓向了我們。烈日下的狂曬,并沒(méi)有把我們嚇倒。相反,把我們鍛煉成了真正的“陽(yáng)光少年”。表演的成功,給所有的辛勞做出了最美的注解和詮釋。
市運(yùn)會(huì),校運(yùn)會(huì),我們奮勇拼搏,充分發(fā)揚(yáng)了奧林匹克“更快,更高,更強(qiáng)”的精神。
杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),我校管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)及個(gè)人賽捷報(bào)頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月,是我們成長(zhǎng)中最溫柔的蹣跚。
中考,不可避免地來(lái)到我們面前,初三忙碌的一年是我們?yōu)槔硐電^斗的寫(xiě)照!我們遠(yuǎn)離了游戲廳,我們不再上網(wǎng)神游,我們放下了手中心愛(ài)的漫畫(huà)……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了!
我們閃爍著耀眼的光華,隱藏在我們耀眼光環(huán)背后的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個(gè)不眠之夜,老師為我們暢想籌謀;我們一個(gè)小小的失誤,是老師的無(wú)數(shù)次追悔;我們的每一次成功,是老師的滿懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝長(zhǎng)談,你記得嗎?當(dāng)你摔倒在操場(chǎng)時(shí),是誰(shuí)攙扶你,關(guān)懷你?當(dāng)你偶爾糊涂而對(duì)老師不敬時(shí),是誰(shuí)那么大度,原諒了你的幼稚?每一次長(zhǎng)談之后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光?老師,你甚至比父母更了解我們。更明白我們的喜怒哀樂(lè),更知道我們的優(yōu)點(diǎn)和瑕疵!老師們,一個(gè)個(gè)用心良苦,你們掩飾了自己的憂愁郁悶,你們忘卻了自己的多病之軀!
在此,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向母校,向三年來(lái)辛勤給予我們啟迪,授予我們智慧,教育我們正直,賦予我們關(guān)愛(ài)的親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝。
只有在校園里面,我們才能勇敢地把理想和信念置于至高無(wú)上的地位,才能任自己的書(shū)生氣隨意揮灑,才能讓青春不設(shè)防的驕傲綻放……真情付出必然釋?xiě)?,全心投入瞬間也可以變?yōu)橛谰茫?BR> 世界從來(lái)沒(méi)有末日,總會(huì)有新的篇章。也許,每段經(jīng)歷都無(wú)所謂結(jié)束。它只會(huì)意味著新生活的開(kāi)始。那么,就讓我們把郁中的操場(chǎng)裝進(jìn)相柜,滿載著種種——?dú)g笑,淚水,榮譽(yù),責(zé)任——一起上路。雖然旅途并不輕松,但這些行囊可以讓我們從容地面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛,用更多的經(jīng)歷去醞釀和積淀明天。
衷心祝愿所有的畢業(yè)生在人生路上一帆風(fēng)順!
禍母校蒸蒸日上!
祝老師們身體健康!愿所有的朋友們前程似錦!