現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫(xiě)作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇一
（一）定義：游泳池溺水事件是指游泳池在營(yíng)業(yè)時(shí)間，出現(xiàn)有人在水里無(wú)法游泳，正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。
（二）目的：確保游泳池出現(xiàn)溺水事件時(shí)，第一時(shí)間搶救溺水者。
（三）適用范圍：游泳池管理。
（四）職責(zé):。
1、救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者，撥打120急救電話，直到120救護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)才停止，搶救移交給救護(hù)人員。同時(shí)，撥打110警務(wù)電話，得到公安部門(mén)的支持。
2、前臺(tái)工作人員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，撥打急救電話協(xié)助救生員搶救溺水者。
3、主管負(fù)責(zé)通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊(duì)員到大門(mén)崗位接應(yīng)120急救車(chē)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助救生員搶救溺水者。
4、泳池領(lǐng)班，客服主管負(fù)責(zé)協(xié)助事件的處理，直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。
5、管理處指揮中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理，協(xié)調(diào)家屬關(guān)系，完撫家屬，將事件上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
（五）程序。
1、救生員一發(fā)現(xiàn)有人溺水，判斷溺水者情況，可充分利用救生器材（救生圈、桿、繩）營(yíng)救溺水者，在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時(shí)，救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無(wú)意識(shí)應(yīng)實(shí)施水中營(yíng)救，立刻躍入游泳池，一手拉住溺水者的頭發(fā)或?qū)⒘硪恢皇址幢ё∧缢叩膬蓚€(gè)腋窩，將溺水者拖到游泳池邊上面，同時(shí)呼叫同事（另一名救生員和前臺(tái)工作人員）協(xié)助。
2、如溺水者不醒人事（無(wú)聲音，手腳不動(dòng)），前臺(tái)工作人員、救生員分別負(fù)責(zé)。
以下工作：
2.1救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者，并呼叫同事?lián)艽?20急救電話。救生員：對(duì)溺水者進(jìn)行搶救，將溺水者平放在地面上，身體平直無(wú)扭曲，將溺水者頭側(cè)向一邊，清理口腔異物，壓頭抬顎，保持頭向后爺，然后進(jìn)行人工呼吸。吹兩口氣，再對(duì)溺水者的心臟按壓30次，直到溺水者恢復(fù)呼吸或醫(yī)院救護(hù)人員到來(lái)。另一名救生員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，控制圍觀人群，并盡快有序地將泳客清場(chǎng)。
2.2泳池前臺(tái)人員負(fù)責(zé)打120急救電話，說(shuō)清楚出事地點(diǎn)，另一名前臺(tái)工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊(duì)員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，同時(shí)維持好泳池的秩序，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入游泳池。
2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后，立刻呼叫巡邏崗去大門(mén)口接應(yīng)救護(hù)人員盡快到泳池，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助維持秩序，控制現(xiàn)場(chǎng)圍觀人群，協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話情況，指揮中心或滬池及時(shí)負(fù)責(zé)通知家屬，安扶家屬。
4、指揮中心負(fù)責(zé)通知相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及管理處負(fù)責(zé)人，相關(guān)負(fù)責(zé)人接到通知后馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。
4.1泳池領(lǐng)班、客戶服務(wù)主管協(xié)助事件的處理，協(xié)調(diào)家屬關(guān)系及安撫家屬。
4.2管理處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理，協(xié)調(diào)家屬關(guān)系，并安撫家屬，讓游泳池保持正常秩序，在得到溺水者的搶救結(jié)果后將事情報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇二
為了預(yù)防和減少校內(nèi)幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保障幼兒的健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際，特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案。
1．運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2．加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3．加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)
1．以最快的速度把受傷幼兒送往醫(yī)院救治（就近、區(qū)級(jí)以上醫(yī)院、保留車(chē)票或發(fā)票）
2．及時(shí)通知家長(zhǎng)
3．報(bào)告（及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)向有關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)出險(xiǎn)）。
4．重大事故立即成立事故處理小組。
5．調(diào)查取證（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名，調(diào)查人員應(yīng)2名，內(nèi)容實(shí)事求是，不誘導(dǎo)，記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)
1．依法調(diào)節(jié)原則
根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待家長(zhǎng)，注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2．一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、開(kāi)學(xué)和工作；一個(gè)事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)
1．起草《協(xié)議書(shū)》
《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份，學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)，雙方達(dá)成的協(xié)議，雙方簽名等內(nèi)容。
2．給付補(bǔ)償金
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付，不論金額大小，家長(zhǎng)均要出具收條。
3．理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）協(xié)議書(shū)復(fù)印件
（2）病歷卡復(fù)印件
（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件
（4）憑上述材料雙方填寫(xiě)《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書(shū)》，并由雙方簽字蓋章。
（5）理賠地址：
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇三
為了預(yù)防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制定校車(chē)交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
駕駛員疲勞駕車(chē)、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因。
1、加強(qiáng)對(duì)駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭、手伸出車(chē)外。
3、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車(chē)，做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5、做好車(chē)輛例行保養(yǎng)工作，出車(chē)前要對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)違法超載、超速。
7、有條件的幼兒園為幼兒配備保險(xiǎn)帶。
8、租賃的校車(chē)也適用本預(yù)案。
一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，應(yīng)按下列程序處理：
1、報(bào)警。
2、報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報(bào)；重大事故立即報(bào)；可先口頭后書(shū)面）。
3、處置乘車(chē)人員（另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送幼兒，換乘車(chē)輛時(shí)，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、?chē)輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時(shí)送區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治）。
4、通知家長(zhǎng)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇四
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《xxxx市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于xxxx市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校消防工作，保護(hù)師生的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：
1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時(shí)線造成；
2、違章使用電器造成；
3、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成；
4、違章點(diǎn)燃明火造成；
5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：各班班主任。
組員：全體教師。
2、設(shè)立若干工作小組：
（1）疏散引導(dǎo)組：大班老師。
（2）安全救護(hù)組：中班老師。
（3）滅火行動(dòng)組：小班老師。
（4）通信聯(lián)絡(luò)組：園長(zhǎng)。
1、園長(zhǎng)為幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本園消防安全工作全面負(fù)責(zé)。
2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。
3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育，普及消防知識(shí)；組織消防演練，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的`方法。
4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強(qiáng)消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除119.110報(bào)警外，迅速報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動(dòng)關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119.110報(bào)警電話，報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
園領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動(dòng)組滅火；初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。
1、起火點(diǎn)有幼兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)者和聽(tīng)到報(bào)警者（教職員工），應(yīng)迅速打開(kāi)通道，按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，如火勢(shì)已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。
2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位子，教室門(mén)口、轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰管理好幼兒，不使幼兒走失、走散。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治；如有幼兒受傷，要及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。
2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聯(lián)系110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
3、安全救護(hù)組要就地對(duì)傷員展開(kāi)施救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查明原因。
2、火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇五
1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）。
4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、清除園內(nèi)房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。
2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）。
5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察幼兒，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。
4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
7、建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾品。
1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購(gòu)買(mǎi)的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長(zhǎng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服，錯(cuò)服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。
1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
1、電視，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險(xiǎn)，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長(zhǎng)，講明事情原委，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
4 隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫(xiě)意外事故調(diào)查表。
幼兒園意外事故的應(yīng)對(duì)與處理
案例1：
幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結(jié)束后，陸續(xù)進(jìn)入到午睡室準(zhǔn)備午睡。一個(gè)男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護(hù)板撞傷了，裂了一個(gè)小口子，流出很多血。男孩大哭起來(lái)。當(dāng)班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了，立即打電話給園長(zhǎng)和保健醫(yī)生。園長(zhǎng)接到電話，火速來(lái)到班上，保健醫(yī)生又仔細(xì)地查看了孩子的傷情，對(duì)傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時(shí)聯(lián)系了家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生通過(guò)電話向家長(zhǎng)說(shuō)明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長(zhǎng)接受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班老師又帶著營(yíng)養(yǎng)品到幼兒家中進(jìn)行探望，并向家長(zhǎng)說(shuō)明了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。家長(zhǎng)表示理解，友好地接受了園方的誠(chéng)懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
以上敘述的兩個(gè)案例真實(shí)地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來(lái)給大家，以例警示：幼兒園肩負(fù)著保護(hù)幼兒生命安全的重大責(zé)任。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開(kāi)始一天的集體學(xué)習(xí)、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案，提高教師和保育員加強(qiáng)幼兒安全教育的意識(shí)，就幼兒日常生活的`每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全問(wèn)題進(jìn)行慎密的考慮。當(dāng)幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時(shí)，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對(duì)，冷靜真誠(chéng)地處理，制定解決方案，意外事故就會(huì)得到較好的解決。同時(shí)，事后認(rèn)真分析發(fā)生意外事故的起因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生。
1、及時(shí)將受傷幼兒送診，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理
教師對(duì)受傷幼兒的護(hù)理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護(hù)理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬(wàn)不要延誤治療的最佳時(shí)機(jī)。
2、抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
當(dāng)幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應(yīng)抓住教育契機(jī)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。同時(shí)，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時(shí)，還可以發(fā)動(dòng)全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)同伴的良好情感，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)的情感教育。
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)地告之家長(zhǎng)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和真實(shí)情況，要尊重家長(zhǎng)，必要時(shí)還可征求家長(zhǎng)的處理意見(jiàn)。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長(zhǎng)，心里都會(huì)非常難受，有的家長(zhǎng)表現(xiàn)出通情達(dá)理，有的家長(zhǎng)可能會(huì)很激動(dòng)，對(duì)幼兒園或教師大加指責(zé)。不論家長(zhǎng)態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長(zhǎng)，主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，到幼兒家中進(jìn)行慰問(wèn)，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同處理問(wèn)題，與家長(zhǎng)一起做好幼兒的護(hù)理、康復(fù)工作，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)找她談心，在開(kāi)導(dǎo)她的同時(shí)幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進(jìn)行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵(lì)教師要勇于面對(duì)問(wèn)題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔(dān)責(zé)任，制定出解決問(wèn)題的可行性方案，還要組織當(dāng)事人在內(nèi)的全園教職員工對(duì)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)進(jìn)行理性的分析，讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達(dá)到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問(wèn)題牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)和教師的心。我們相信：有一個(gè)管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責(zé)任心、有愛(ài)心的幼兒教師們，孩子們一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣健康茁壯地成長(zhǎng)！
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇六
成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx。
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負(fù)責(zé)；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時(shí)就應(yīng)往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識(shí)講座等。
用心配合氣象主管部門(mén)和教育主管部門(mén)，按規(guī)定對(duì)學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)。
2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的狀況下，未經(jīng)校長(zhǎng)許可不得放學(xué)。
4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不貼合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。
2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇七
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的'幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害，依據(jù)《臺(tái)東市幼兒園章程》規(guī)定，特制訂本預(yù)案。
1．成立由園長(zhǎng)、后勤分管園長(zhǎng)、保健人員、各班級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；
2．后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
3．各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
4．保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
1．防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，緊急通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散方案。
2．幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
3．食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；
4．要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，全園教職工做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
2．報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
3．在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；
6．無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛?cè)耄?BR> 8．不得組織幼兒滅火；
9．由幼兒園在核實(shí)無(wú)誤下通知有關(guān)主管部門(mén)根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
10．園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報(bào)告。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇八
為了確保體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
（二）主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行體育安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)體育安全常識(shí)的普及及教育，廣泛開(kāi)展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和技能。
3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照要求積極落實(shí)教材教具、搶救物資，強(qiáng)化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。
5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定。
二、應(yīng)急行動(dòng)
（一）體育教師第一時(shí)間采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害，保護(hù)好學(xué)生。
（二）按學(xué)生傷害程度決定及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。
（三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車(chē)送醫(yī)院或報(bào)告120急救中心。
（四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，通知幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院。
（五）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并決定是否向分管園長(zhǎng)或園長(zhǎng)報(bào)告。
三、傷害事故后有關(guān)行動(dòng)
（一）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。
（二）及時(shí)匯報(bào)總結(jié)。
四、其它在應(yīng)急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇九
為防止醫(yī)療廢物處置過(guò)程中由于醫(yī)療廢物遺撒、流失、泄漏、擴(kuò)散導(dǎo)致的傳染病傳播或環(huán)境污染事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等以及市，區(qū)環(huán)保部門(mén)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物處置的有關(guān)要求，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
職責(zé)：指揮本單位醫(yī)療廢物意外事故的應(yīng)急處理工作；根據(jù)工作需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，果斷作出決策；解決應(yīng)急工作中存在的問(wèn)題；強(qiáng)化非常時(shí)期的責(zé)任制管理。
日常管理機(jī)構(gòu)。
成立醫(yī)療廢物管理辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，成員由醫(yī)務(wù)科、醫(yī)院感染控制辦公室、醫(yī)教部、護(hù)理部、保衛(wèi)科人員組成。在應(yīng)急狀態(tài)下，實(shí)行24小時(shí)值班制，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全院醫(yī)療廢物的日常管理和意外事故的應(yīng)急處理工作，承擔(dān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與組織協(xié)調(diào)，對(duì)應(yīng)急防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)控和督導(dǎo)；及時(shí)處理各種緊急情況；承擔(dān)相關(guān)文件的.起草和文件發(fā)布工作；合理調(diào)配醫(yī)院資源等。
三、預(yù)防控制措施。
1、認(rèn)真督導(dǎo)檢查，防范意外事故發(fā)生：醫(yī)務(wù)科，院感辦等部。
門(mén)定期或不定期對(duì)醫(yī)院日常醫(yī)療廢物處理工作進(jìn)行抽查，院感辦堅(jiān)持經(jīng)常性的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)、反饋、指導(dǎo)整改，以預(yù)防醫(yī)療廢物處置過(guò)程中意外事故的發(fā)生。
2、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高責(zé)任感：采取多種形式，加強(qiáng)醫(yī)療廢物安全處理的宣傳教育，定期考核，開(kāi)展經(jīng)常性演練等，以提高全院職工執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章制度的自覺(jué)性。
3、控制措施。
（1）發(fā)現(xiàn)包裝袋破損發(fā)生泄漏時(shí)，應(yīng)及時(shí)增加包裝袋層數(shù)，若是漏入儲(chǔ)存桶內(nèi)，必須到規(guī)定的地方對(duì)儲(chǔ)存桶清洗并進(jìn)行消毒處理，若是漏入運(yùn)送車(chē)內(nèi)，必須將車(chē)推到規(guī)定的地方清洗并進(jìn)行消毒處理。
（2）發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存桶破損或車(chē)廂破損，應(yīng)立即更換或修補(bǔ)。
（3）發(fā)現(xiàn)包裝物或者容器的外表面被感染性廢物污染，應(yīng)立即增加包裝層數(shù)或更換容器。
（4）發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物撒漏到地面，應(yīng)先清除撒漏物，然后對(duì)地面進(jìn)行清潔消毒。
（5）在進(jìn)行泄漏事故處理時(shí)，嚴(yán)禁工作人員用手直接接觸醫(yī)療廢物。
（6）若發(fā)生運(yùn)送車(chē)翻倒，醫(yī)療廢物大量泄漏現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)通知周?chē)藛T遠(yuǎn)離，控制污染區(qū)域，以免擴(kuò)大污染，并及時(shí)清除，清潔、消毒，事后應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行清潔、消毒。
（7）運(yùn)送車(chē)上要有備用醫(yī)療廢物儲(chǔ)存桶、包裝袋、及包扎帶、
消毒和清潔工具。
（8）醫(yī)療廢物運(yùn)輸單位有備用運(yùn)輸車(chē)輛。
（9）工作人員應(yīng)在加強(qiáng)做好衛(wèi)生安全防護(hù)后進(jìn)行事故處理。
（10）對(duì)事故進(jìn)行登記和報(bào)告制度。
4、報(bào)告流程。
（1）發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物泄漏、流失、擴(kuò)散和嚴(yán)重遺撒事故時(shí)，要立即報(bào)告醫(yī)院醫(yī)療廢物應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)務(wù)科、院感辦。醫(yī)療廢物應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組立即報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)。
（2）院感辦、醫(yī)務(wù)科立即組織人員進(jìn)行調(diào)查，組織有關(guān)人員盡快對(duì)發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴(kuò)散的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，確定流失、泄漏、擴(kuò)散的醫(yī)療廢物的類別、數(shù)量、發(fā)生時(shí)間、影響范圍及嚴(yán)重程度。
（3）保衛(wèi)科立即組織有關(guān)人員盡快對(duì)發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴(kuò)散的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖，必要時(shí)封鎖污染區(qū)域，以防止擴(kuò)大污染。
（4）醫(yī)務(wù)科、院感辦立即組織人力對(duì)污染現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒、處理，盡可能減少污染對(duì)病人、醫(yī)務(wù)人員及周?chē)h(huán)境的影響。采取適當(dāng)?shù)陌踩幹么胧?，?duì)泄漏物及污染的區(qū)域、物品進(jìn)行消毒或其他無(wú)害化處理。
（5）對(duì)感染性廢物污染的區(qū)域進(jìn)行消毒時(shí)，消毒工作從污染最輕向污染最嚴(yán)重區(qū)域進(jìn)行，對(duì)可能被污染的所有使用過(guò)的工具也應(yīng)進(jìn)行消毒。
（7）處理工作結(jié)束后，醫(yī)院醫(yī)療廢物應(yīng)急處理小組對(duì)事件的起因進(jìn)行調(diào)查，匯醫(yī)資料，并完善防范措施，預(yù)防類似事件發(fā)生。
四、處罰原則。
根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理行政處罰辦法（試行）》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十
為了確保體育。
教學(xué)。
中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉桂靈副組長(zhǎng)：王新偉成員：丁麗媛、劉文佳、岳祥、各班主任。
（二）主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行體育安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)體育安全常識(shí)的普及及教育，廣泛開(kāi)展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和技能。
3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照要求積極落實(shí)教材教具、搶救物資，強(qiáng)化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。
5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定。
（一）體育教師第一時(shí)間采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害，保護(hù)好學(xué)生。
（二）按學(xué)生傷害程度決定及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。
（三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車(chē)送醫(yī)院或報(bào)告120急救中心。
（四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，通知幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院。
（五）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并決定是否向分管園長(zhǎng)或園長(zhǎng)報(bào)告。
（一）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。
（二）及時(shí)匯報(bào)。
總結(jié)。
各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作的`落實(shí)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十一
為了減輕突發(fā)性事故所造成人身傷害，保障全校師生的生命安全。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成人身傷害。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：全體老師。
三、具體應(yīng)急措施。
1、事故現(xiàn)場(chǎng)必須以最快的速度直接向校長(zhǎng)室報(bào)告，校長(zhǎng)室立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校醫(yī)和班主任老師迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織開(kāi)展搶救工作。
2、當(dāng)事人或現(xiàn)場(chǎng)目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展，事故現(xiàn)場(chǎng)老師要以“生命高于一切”、“時(shí)間就是生命”為原則迅速組織學(xué)生自救互救。
3、能到醫(yī)務(wù)室治療的，迅速送達(dá)，先由校醫(yī)診治。傷病學(xué)生不能移動(dòng)或情況不明的，由校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救治，根據(jù)病情及時(shí)撥打“120”請(qǐng)求醫(yī)療救助。
4、事故現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必保持鎮(zhèn)定、沉著指揮。在場(chǎng)的每一位教職員工必須迅速維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織學(xué)生撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，防止事態(tài)擴(kuò)大與發(fā)生混亂。根據(jù)需要，及時(shí)撥打“110”、“119”等報(bào)警求助電話。
5、應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報(bào)告后除要立即組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救助外，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，進(jìn)一步聽(tīng)取上級(jí)指示。要盡快通知受傷害學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
6、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序，保證安全通道暢通無(wú)阻，協(xié)助開(kāi)展救助工作。門(mén)衛(wèi)值班員引導(dǎo)有關(guān)的人員和車(chē)輛迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。
7、籌措資金，由學(xué)校安排校醫(yī)、班主任等人員護(hù)送到醫(yī)院救治。
8、務(wù)必穩(wěn)定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產(chǎn)生的不安定因素，盡可能縮小因事故所造成的不利影響，維護(hù)學(xué)校的安定局面，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、生活、工作。
9、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的不必要的恐慌。同時(shí)要做好受傷受驚同學(xué)的心理咨詢與心理調(diào)節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應(yīng)。
本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)間為：發(fā)生人身意外事故時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十二
一、活動(dòng)主要內(nèi)容：
(一)活動(dòng)目的：
在即將來(lái)臨的“八月一日”，我們迎來(lái)了中國(guó)人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對(duì)偉大祖國(guó)和人民做出的豐功偉績(jī)，頌揚(yáng)人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌,整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚(yú)水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。
(二)活動(dòng)主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚(yú)水深情。
(三)活動(dòng)對(duì)象：所有官兵、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生。
(四)活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日。
(五)活動(dòng)地點(diǎn)：慶云縣武警中隊(duì)。
(六)活動(dòng)主辦：慶云縣婦聯(lián)慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。
二、活動(dòng)前期的安排：
(一)舞美準(zhǔn)備：
1.噴繪背景。
2.花卉。
(二)舞臺(tái)準(zhǔn)備：
1.節(jié)目終審后，搜集好整個(gè)活動(dòng)所需的音樂(lè)。(作雙份備份)。
2.各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。
(三)宣傳準(zhǔn)備：
與電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播等媒體取得聯(lián)系。
(四)人員安排：
1.主持人：需熟悉活動(dòng)的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。
2.跟進(jìn)人的安排：最好做到一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，見(jiàn)劇務(wù)安排表。
3.相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會(huì)場(chǎng)布置完成。
5.催場(chǎng)、話筒的管理負(fù)責(zé)人.(幼兒園)。
三.活動(dòng)當(dāng)日流程。
(一)活動(dòng)流程時(shí)間。
1：30——2：00會(huì)場(chǎng)布置。
2：00——2：30幼兒走臺(tái)。
3：00——4:00節(jié)目演出。
(二)聯(lián)歡會(huì)流程：
1.舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位。
2.照相及dv工作人員到位。
3.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。
4.主持人、演員到位，活動(dòng)開(kāi)始。
5.嘉賓進(jìn)場(chǎng)。
6.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
7.主持人介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
8.領(lǐng)導(dǎo)講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問(wèn)，并宣布正式開(kāi)始。
9.主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容。
10.節(jié)目開(kāi)始。
11.互動(dòng)游戲。
12.節(jié)目繼續(xù)。
13.活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)。
節(jié)目單。
1.武警中隊(duì)搏擊操。
2.教師歌曲。
3.游戲《你演我猜》。
4.舞蹈：《大海寫(xiě)生》。
5.中隊(duì)舞蹈《江南style》。
6.相聲《繞口令》。
7.舞蹈：《悄悄話》。
8.中隊(duì)歌曲《北國(guó)之春》。
9.舞蹈：《煙雨江南》。
10.游戲《水槍大戰(zhàn)》。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十三
為預(yù)防幼兒可能發(fā)生的交通安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我園制定了本預(yù)案。
一、成立幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng): （留園處理）
副組長(zhǎng)：（現(xiàn)場(chǎng)處理）
成員：各班班主任
要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到：工作日，上班前至凈園后兩小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通；休息日，上午盡可能開(kāi)機(jī)；特殊情況，必須做到24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
二、該預(yù)案本著預(yù)防性和教育性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然，經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體師幼及家長(zhǎng)高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)常化、制度化。
三、制定交通安全事故應(yīng)急報(bào)告制度。規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報(bào)告。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況；組長(zhǎng)根據(jù)情況決定向上級(jí)鎮(zhèn)教辦報(bào)告。
四、應(yīng)急工作分工。幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場(chǎng)處理組（負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場(chǎng)情況。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定：向交警報(bào)告；聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備；向校內(nèi)發(fā)出指令；向鎮(zhèn)教辦報(bào)告）；留園處理組（負(fù)責(zé)迅速做好了解情況、接應(yīng)工作）。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。
2、體驗(yàn)并能說(shuō)出冬季的自然特征和人們生活的變化。
3、知道秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《冬季》掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：老師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”
二、展開(kāi)：
1、“找冬天”
觀察落葉和常綠樹(shù)的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。
2、回教室，結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)冬天的特征。
引導(dǎo)幼兒從周?chē)沫h(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來(lái)說(shuō)說(shuō)冬季特征。
3、引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅(jiān)持工作?
(交警、清潔工、司機(jī)、邊防戰(zhàn)士)。
提問(wèn)：我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵(lì)幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到幼兒園，做個(gè)勇敢的好孩子。
4、請(qǐng)幼兒觀看部分影片，感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴(yán)寒的精神。
三、結(jié)束：
請(qǐng)幼兒到戶外與老師一起運(yùn)動(dòng)，不畏嚴(yán)寒，鍛煉身體。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十五
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題。
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
_曲：“_____”
_動(dòng)：“_____”
_表演：“_____”
_歌：“____”
3、聽(tīng)老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛(ài)你一家親。
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
三.活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十六
為了有效預(yù)防醫(yī)療廢物意外事故及院內(nèi)感染事件的發(fā)生，及時(shí)控制和消除醫(yī)療廢物帶來(lái)的危害，保障廣大人民群眾身體健康與生命安全，維護(hù)正常的就醫(yī)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)秩序，根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》制定本方案，具體情況如下：
2．做好醫(yī)療廢物意外事故信息的收集、分析、報(bào)告工作。
3．做好醫(yī)療廢物意外事故搶救藥品、醫(yī)療器械以及其他物資和技術(shù)的儲(chǔ)備與調(diào)度。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織。
經(jīng)衛(wèi)生院院務(wù)會(huì)議研究決定，成立衛(wèi)生院醫(yī)療廢管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)院內(nèi)各科室及村衛(wèi)生室按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》處理醫(yī)療廢物。
三、醫(yī)療廢物監(jiān)管部門(mén)。
地點(diǎn)：院辦公室電話：
四、全院全體工作人員均有義務(wù)醫(yī)療廢物的監(jiān)督管理。
全院全體工作人員均有義務(wù)監(jiān)督醫(yī)療廢物的管理工作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散時(shí)應(yīng)立即上報(bào)院醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)。衛(wèi)生院應(yīng)在48小時(shí)內(nèi)上報(bào)縣衛(wèi)生局及縣環(huán)保局等有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)。
衛(wèi)生院發(fā)生醫(yī)療廢物管理不當(dāng)導(dǎo)致若干人以上死亡或者若干人以上健康損害，需要對(duì)患病人員提供醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)救援的重大事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)向縣衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)報(bào)告；并根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》的規(guī)定，采取相應(yīng)緊急處理措施，并逐級(jí)上報(bào)。
六、預(yù)防控制措施。
衛(wèi)生院發(fā)生醫(yī)療廢物導(dǎo)致傳染及傳播或者有證據(jù)證明傳染病傳播的事故有可能發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《傳染病防治法》及有關(guān)規(guī)定報(bào)告，并采取相應(yīng)措施。當(dāng)發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故時(shí)，應(yīng)按照以下要求及時(shí)采取緊急處理措施。
七、應(yīng)急處理。
1、醫(yī)療廢物意外事故發(fā)生后，急處理領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織一切力量進(jìn)行搶救，并保障急救藥品、器械、及其他所需物資的供應(yīng)。
2、對(duì)新發(fā)生的醫(yī)療廢物意外事故，及時(shí)制定工作措施和治療方案，完善各種醫(yī)療文書(shū)。
3、及時(shí)認(rèn)真的分析、總結(jié)意外事故發(fā)生的原因，對(duì)傳染源及病人及時(shí)進(jìn)行隔離、治療。
八、法律責(zé)任。
（一）未依照《條例》的規(guī)定，對(duì)意外事故隱瞞、緩報(bào)或謊報(bào)者要負(fù)法律責(zé)任。
（二）未依照《條例》及時(shí)采取控制措施和不履行意外事故應(yīng)急處理者，都要負(fù)法律責(zé)任。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十七
為了有效防范園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師幼安全的惡性的事件，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定，特制定幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因。
1、加強(qiáng)對(duì)師幼進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，一般按下列程序處理：
1、報(bào)警?？砂淳o急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。
2、立即報(bào)局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書(shū)面。
秩序和善后處理。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十八
【材料】。
美工制作區(qū)。
1.各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)范例圖片。
2.提供各種木質(zhì)瓶塞、多色水粉顏料、畫(huà)紙、擦手巾等。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒印好毛毛蟲(chóng)的身體后，添畫(huà)毛毛蟲(chóng)的眼睛、嘴巴、觸角以及草地等背景，豐富畫(huà)面內(nèi)容。
2.請(qǐng)幼兒觀察毛毛蟲(chóng)圖片，說(shuō)一說(shuō)自己看到的毛毛蟲(chóng)姿態(tài)是什么樣的?可以用什么材料來(lái)表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的姿態(tài)。鼓勵(lì)幼兒大膽想象毛毛蟲(chóng)通過(guò)做不同事情而展現(xiàn)的姿態(tài)不同。例如：波浪的毛毛蟲(chóng)、卷卷的毛毛蟲(chóng)、直直的爬行毛毛蟲(chóng)、向上爬行的毛毛蟲(chóng)等等。
_蝴蝶穿花衣_。
【材料】。
1.不同種類和顏色的蝴蝶范例圖片。
2.提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶輪廓畫(huà)紙、抹布、范例等。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒用棉棒運(yùn)用各種花紋在蝴蝶輪廓內(nèi)進(jìn)形裝飾，表現(xiàn)蝴蝶花紋的對(duì)稱性。
2.引導(dǎo)幼兒討論：你見(jiàn)過(guò)的蝴蝶是什么樣子的?你最喜歡的蝴蝶是什么顏色的?
3.鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色，用棉棒蘸取適當(dāng)?shù)念伭?，在蝴蝶輪廓用不同花紋進(jìn)行裝飾。引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的蝴蝶翅膀是對(duì)稱的。
音樂(lè)表現(xiàn)區(qū)。
_春日舞臺(tái)_。
【材料】。
1.音樂(lè)《春天》，人物裝扮圖片參照。
2.提供花園背景、蝴蝶活動(dòng)道具、顏色不同的花朵、花寶寶和蝴蝶頭飾。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)大膽表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動(dòng)作以及停留在花上的造型。
2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律，大膽表現(xiàn)柳樹(shù)彎腰、蜜蜂蝴蝶飛舞、小兔蹦蹦跳跳和小花開(kāi)放等動(dòng)作。
3.請(qǐng)幼兒自主選擇角色，進(jìn)行大膽裝扮，引導(dǎo)幼兒嘗試以分角色接唱方式與同伴合作演唱并表演動(dòng)作。
語(yǔ)言閱讀區(qū)。
_小花園里的故事_。
【材料】。
1.提供有關(guān)春天的繪本故事。
2.幼兒自制圖書(shū)《春天的秘密》。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒與同伴合作分角色表演故事。
2.請(qǐng)幼兒安靜地閱讀春天有關(guān)的'繪本故事，學(xué)說(shuō)故事中角色的對(duì)話，與同伴合作分角色表演故事。
3.鼓勵(lì)幼兒自選角色，自主裝扮，用各種道具布置表演場(chǎng)景。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)。
_小蝸?？扉L(zhǎng)大_。
【材料】。
1.小蝸牛若干。
2.透明塑料缸、塑料箱，噴水壺、放大鏡、記錄本。
3.沙土，黃瓜、蘋(píng)果、嫩卷心菜菜葉、青菜葉等蝸牛愛(ài)吃的食物。
【玩法與建議】。
2.組織幼兒討論飼養(yǎng)小蝸牛的方法，豐富幼兒飼養(yǎng)小蝸牛的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)飼養(yǎng)、照顧小蝸牛，使幼兒知道小蝸牛愛(ài)吃的食物、每次喂食的量和喂食時(shí)間、飼養(yǎng)小蝸牛的注意事項(xiàng)等等。
4.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持照料小蝸牛，嘗試用放大鏡觀察小蝸牛，將自己的發(fā)現(xiàn)和老師、小伙伴分享。
益智游戲區(qū)。
_采花蜜_。
【材料】。
1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、數(shù)字卡片等。
2.小花園背景圖一張。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的顏色、數(shù)量進(jìn)行匹配、點(diǎn)數(shù)。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵顏色、數(shù)量、手口一致點(diǎn)數(shù)匹配蜜蜂和蝴蝶。
3.指導(dǎo)能力弱的幼兒先點(diǎn)數(shù)花朵，在根據(jù)花朵數(shù)量匹配相同數(shù)量的蜜蜂和蝴蝶。
_捉迷藏_。
【材料】。
1.自制花園背景圖。
2.蝴蝶、蝸牛、蜜蜂等卡片若干，放大鏡.
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒利用花園背景圖和小動(dòng)物卡片開(kāi)展游戲。
2.引導(dǎo)能觀察出畫(huà)面中小動(dòng)物的具體方位，鞏固對(duì)上下、里外、前后等空間方位的認(rèn)識(shí)。
3.能力弱的幼兒先分辨小動(dòng)物，再分辨學(xué)習(xí)上下，里外、前后等空間方位。
4.鼓勵(lì)幼兒能隨意擺動(dòng)花園里的小動(dòng)物卡片，進(jìn)行上下、里外、前后等空間方位的表達(dá)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇一
（一）定義：游泳池溺水事件是指游泳池在營(yíng)業(yè)時(shí)間，出現(xiàn)有人在水里無(wú)法游泳，正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。
（二）目的：確保游泳池出現(xiàn)溺水事件時(shí)，第一時(shí)間搶救溺水者。
（三）適用范圍：游泳池管理。
（四）職責(zé):。
1、救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者，撥打120急救電話，直到120救護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)才停止，搶救移交給救護(hù)人員。同時(shí)，撥打110警務(wù)電話，得到公安部門(mén)的支持。
2、前臺(tái)工作人員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，撥打急救電話協(xié)助救生員搶救溺水者。
3、主管負(fù)責(zé)通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊(duì)員到大門(mén)崗位接應(yīng)120急救車(chē)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助救生員搶救溺水者。
4、泳池領(lǐng)班，客服主管負(fù)責(zé)協(xié)助事件的處理，直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。
5、管理處指揮中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理，協(xié)調(diào)家屬關(guān)系，完撫家屬，將事件上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
（五）程序。
1、救生員一發(fā)現(xiàn)有人溺水，判斷溺水者情況，可充分利用救生器材（救生圈、桿、繩）營(yíng)救溺水者，在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時(shí)，救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無(wú)意識(shí)應(yīng)實(shí)施水中營(yíng)救，立刻躍入游泳池，一手拉住溺水者的頭發(fā)或?qū)⒘硪恢皇址幢ё∧缢叩膬蓚€(gè)腋窩，將溺水者拖到游泳池邊上面，同時(shí)呼叫同事（另一名救生員和前臺(tái)工作人員）協(xié)助。
2、如溺水者不醒人事（無(wú)聲音，手腳不動(dòng)），前臺(tái)工作人員、救生員分別負(fù)責(zé)。
以下工作：
2.1救生員負(fù)責(zé)第一時(shí)間搶救溺水者，并呼叫同事?lián)艽?20急救電話。救生員：對(duì)溺水者進(jìn)行搶救，將溺水者平放在地面上，身體平直無(wú)扭曲，將溺水者頭側(cè)向一邊，清理口腔異物，壓頭抬顎，保持頭向后爺，然后進(jìn)行人工呼吸。吹兩口氣，再對(duì)溺水者的心臟按壓30次，直到溺水者恢復(fù)呼吸或醫(yī)院救護(hù)人員到來(lái)。另一名救生員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，控制圍觀人群，并盡快有序地將泳客清場(chǎng)。
2.2泳池前臺(tái)人員負(fù)責(zé)打120急救電話，說(shuō)清楚出事地點(diǎn)，另一名前臺(tái)工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊(duì)員協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，同時(shí)維持好泳池的秩序，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入游泳池。
2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后，立刻呼叫巡邏崗去大門(mén)口接應(yīng)救護(hù)人員盡快到泳池，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助維持秩序，控制現(xiàn)場(chǎng)圍觀人群，協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話情況，指揮中心或滬池及時(shí)負(fù)責(zé)通知家屬，安扶家屬。
4、指揮中心負(fù)責(zé)通知相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及管理處負(fù)責(zé)人，相關(guān)負(fù)責(zé)人接到通知后馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。
4.1泳池領(lǐng)班、客戶服務(wù)主管協(xié)助事件的處理，協(xié)調(diào)家屬關(guān)系及安撫家屬。
4.2管理處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理，協(xié)調(diào)家屬關(guān)系，并安撫家屬，讓游泳池保持正常秩序，在得到溺水者的搶救結(jié)果后將事情報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇二
為了預(yù)防和減少校內(nèi)幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保障幼兒的健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際，特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案。
1．運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2．加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3．加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)
1．以最快的速度把受傷幼兒送往醫(yī)院救治（就近、區(qū)級(jí)以上醫(yī)院、保留車(chē)票或發(fā)票）
2．及時(shí)通知家長(zhǎng)
3．報(bào)告（及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)向有關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)出險(xiǎn)）。
4．重大事故立即成立事故處理小組。
5．調(diào)查取證（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名，調(diào)查人員應(yīng)2名，內(nèi)容實(shí)事求是，不誘導(dǎo)，記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)
1．依法調(diào)節(jié)原則
根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待家長(zhǎng)，注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2．一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、開(kāi)學(xué)和工作；一個(gè)事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)
1．起草《協(xié)議書(shū)》
《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份，學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)，雙方達(dá)成的協(xié)議，雙方簽名等內(nèi)容。
2．給付補(bǔ)償金
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付，不論金額大小，家長(zhǎng)均要出具收條。
3．理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）協(xié)議書(shū)復(fù)印件
（2）病歷卡復(fù)印件
（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件
（4）憑上述材料雙方填寫(xiě)《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書(shū)》，并由雙方簽字蓋章。
（5）理賠地址：
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇三
為了預(yù)防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制定校車(chē)交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
駕駛員疲勞駕車(chē)、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因。
1、加強(qiáng)對(duì)駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭、手伸出車(chē)外。
3、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車(chē)，做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5、做好車(chē)輛例行保養(yǎng)工作，出車(chē)前要對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)違法超載、超速。
7、有條件的幼兒園為幼兒配備保險(xiǎn)帶。
8、租賃的校車(chē)也適用本預(yù)案。
一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，應(yīng)按下列程序處理：
1、報(bào)警。
2、報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報(bào)；重大事故立即報(bào)；可先口頭后書(shū)面）。
3、處置乘車(chē)人員（另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送幼兒，換乘車(chē)輛時(shí)，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、?chē)輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時(shí)送區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治）。
4、通知家長(zhǎng)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇四
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《xxxx市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于xxxx市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校消防工作，保護(hù)師生的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：
1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時(shí)線造成；
2、違章使用電器造成；
3、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成；
4、違章點(diǎn)燃明火造成；
5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：各班班主任。
組員：全體教師。
2、設(shè)立若干工作小組：
（1）疏散引導(dǎo)組：大班老師。
（2）安全救護(hù)組：中班老師。
（3）滅火行動(dòng)組：小班老師。
（4）通信聯(lián)絡(luò)組：園長(zhǎng)。
1、園長(zhǎng)為幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本園消防安全工作全面負(fù)責(zé)。
2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。
3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育，普及消防知識(shí)；組織消防演練，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的`方法。
4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強(qiáng)消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除119.110報(bào)警外，迅速報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動(dòng)關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119.110報(bào)警電話，報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
園領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動(dòng)組滅火；初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。
1、起火點(diǎn)有幼兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)者和聽(tīng)到報(bào)警者（教職員工），應(yīng)迅速打開(kāi)通道，按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，如火勢(shì)已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。
2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位子，教室門(mén)口、轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰管理好幼兒，不使幼兒走失、走散。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治；如有幼兒受傷，要及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。
2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聯(lián)系110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
3、安全救護(hù)組要就地對(duì)傷員展開(kāi)施救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查明原因。
2、火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇五
1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）。
4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、清除園內(nèi)房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。
2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）。
5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察幼兒，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。
4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
7、建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾品。
1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購(gòu)買(mǎi)的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長(zhǎng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服，錯(cuò)服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。
1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
1、電視，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險(xiǎn)，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長(zhǎng)，講明事情原委，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
4 隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫(xiě)意外事故調(diào)查表。
幼兒園意外事故的應(yīng)對(duì)與處理
案例1：
幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結(jié)束后，陸續(xù)進(jìn)入到午睡室準(zhǔn)備午睡。一個(gè)男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護(hù)板撞傷了，裂了一個(gè)小口子，流出很多血。男孩大哭起來(lái)。當(dāng)班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了，立即打電話給園長(zhǎng)和保健醫(yī)生。園長(zhǎng)接到電話，火速來(lái)到班上，保健醫(yī)生又仔細(xì)地查看了孩子的傷情，對(duì)傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時(shí)聯(lián)系了家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生通過(guò)電話向家長(zhǎng)說(shuō)明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長(zhǎng)接受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班老師又帶著營(yíng)養(yǎng)品到幼兒家中進(jìn)行探望，并向家長(zhǎng)說(shuō)明了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。家長(zhǎng)表示理解，友好地接受了園方的誠(chéng)懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
以上敘述的兩個(gè)案例真實(shí)地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來(lái)給大家，以例警示：幼兒園肩負(fù)著保護(hù)幼兒生命安全的重大責(zé)任。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開(kāi)始一天的集體學(xué)習(xí)、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案，提高教師和保育員加強(qiáng)幼兒安全教育的意識(shí)，就幼兒日常生活的`每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全問(wèn)題進(jìn)行慎密的考慮。當(dāng)幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時(shí)，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對(duì)，冷靜真誠(chéng)地處理，制定解決方案，意外事故就會(huì)得到較好的解決。同時(shí)，事后認(rèn)真分析發(fā)生意外事故的起因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生。
1、及時(shí)將受傷幼兒送診，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理
教師對(duì)受傷幼兒的護(hù)理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護(hù)理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬(wàn)不要延誤治療的最佳時(shí)機(jī)。
2、抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
當(dāng)幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應(yīng)抓住教育契機(jī)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。同時(shí)，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時(shí)，還可以發(fā)動(dòng)全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)同伴的良好情感，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)的情感教育。
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)地告之家長(zhǎng)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和真實(shí)情況，要尊重家長(zhǎng)，必要時(shí)還可征求家長(zhǎng)的處理意見(jiàn)。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長(zhǎng)，心里都會(huì)非常難受，有的家長(zhǎng)表現(xiàn)出通情達(dá)理，有的家長(zhǎng)可能會(huì)很激動(dòng)，對(duì)幼兒園或教師大加指責(zé)。不論家長(zhǎng)態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長(zhǎng)，主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，到幼兒家中進(jìn)行慰問(wèn)，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同處理問(wèn)題，與家長(zhǎng)一起做好幼兒的護(hù)理、康復(fù)工作，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)找她談心，在開(kāi)導(dǎo)她的同時(shí)幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進(jìn)行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵(lì)教師要勇于面對(duì)問(wèn)題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔(dān)責(zé)任，制定出解決問(wèn)題的可行性方案，還要組織當(dāng)事人在內(nèi)的全園教職員工對(duì)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)進(jìn)行理性的分析，讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達(dá)到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問(wèn)題牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)和教師的心。我們相信：有一個(gè)管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責(zé)任心、有愛(ài)心的幼兒教師們，孩子們一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣健康茁壯地成長(zhǎng)！
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇六
成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx。
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負(fù)責(zé)；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時(shí)就應(yīng)往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識(shí)講座等。
用心配合氣象主管部門(mén)和教育主管部門(mén)，按規(guī)定對(duì)學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)。
2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的狀況下，未經(jīng)校長(zhǎng)許可不得放學(xué)。
4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不貼合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。
2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇七
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的'幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害，依據(jù)《臺(tái)東市幼兒園章程》規(guī)定，特制訂本預(yù)案。
1．成立由園長(zhǎng)、后勤分管園長(zhǎng)、保健人員、各班級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；
2．后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
3．各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
4．保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
1．防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，緊急通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散方案。
2．幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
3．食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；
4．要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，全園教職工做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
2．報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
3．在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；
6．無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛?cè)耄?BR> 8．不得組織幼兒滅火；
9．由幼兒園在核實(shí)無(wú)誤下通知有關(guān)主管部門(mén)根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
10．園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報(bào)告。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇八
為了確保體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
（二）主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行體育安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)體育安全常識(shí)的普及及教育，廣泛開(kāi)展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和技能。
3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照要求積極落實(shí)教材教具、搶救物資，強(qiáng)化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。
5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定。
二、應(yīng)急行動(dòng)
（一）體育教師第一時(shí)間采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害，保護(hù)好學(xué)生。
（二）按學(xué)生傷害程度決定及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。
（三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車(chē)送醫(yī)院或報(bào)告120急救中心。
（四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，通知幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院。
（五）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并決定是否向分管園長(zhǎng)或園長(zhǎng)報(bào)告。
三、傷害事故后有關(guān)行動(dòng)
（一）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。
（二）及時(shí)匯報(bào)總結(jié)。
四、其它在應(yīng)急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇九
為防止醫(yī)療廢物處置過(guò)程中由于醫(yī)療廢物遺撒、流失、泄漏、擴(kuò)散導(dǎo)致的傳染病傳播或環(huán)境污染事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等以及市，區(qū)環(huán)保部門(mén)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物處置的有關(guān)要求，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
職責(zé)：指揮本單位醫(yī)療廢物意外事故的應(yīng)急處理工作；根據(jù)工作需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，果斷作出決策；解決應(yīng)急工作中存在的問(wèn)題；強(qiáng)化非常時(shí)期的責(zé)任制管理。
日常管理機(jī)構(gòu)。
成立醫(yī)療廢物管理辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，成員由醫(yī)務(wù)科、醫(yī)院感染控制辦公室、醫(yī)教部、護(hù)理部、保衛(wèi)科人員組成。在應(yīng)急狀態(tài)下，實(shí)行24小時(shí)值班制，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全院醫(yī)療廢物的日常管理和意外事故的應(yīng)急處理工作，承擔(dān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與組織協(xié)調(diào)，對(duì)應(yīng)急防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)控和督導(dǎo)；及時(shí)處理各種緊急情況；承擔(dān)相關(guān)文件的.起草和文件發(fā)布工作；合理調(diào)配醫(yī)院資源等。
三、預(yù)防控制措施。
1、認(rèn)真督導(dǎo)檢查，防范意外事故發(fā)生：醫(yī)務(wù)科，院感辦等部。
門(mén)定期或不定期對(duì)醫(yī)院日常醫(yī)療廢物處理工作進(jìn)行抽查，院感辦堅(jiān)持經(jīng)常性的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)、反饋、指導(dǎo)整改，以預(yù)防醫(yī)療廢物處置過(guò)程中意外事故的發(fā)生。
2、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高責(zé)任感：采取多種形式，加強(qiáng)醫(yī)療廢物安全處理的宣傳教育，定期考核，開(kāi)展經(jīng)常性演練等，以提高全院職工執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章制度的自覺(jué)性。
3、控制措施。
（1）發(fā)現(xiàn)包裝袋破損發(fā)生泄漏時(shí)，應(yīng)及時(shí)增加包裝袋層數(shù)，若是漏入儲(chǔ)存桶內(nèi)，必須到規(guī)定的地方對(duì)儲(chǔ)存桶清洗并進(jìn)行消毒處理，若是漏入運(yùn)送車(chē)內(nèi)，必須將車(chē)推到規(guī)定的地方清洗并進(jìn)行消毒處理。
（2）發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存桶破損或車(chē)廂破損，應(yīng)立即更換或修補(bǔ)。
（3）發(fā)現(xiàn)包裝物或者容器的外表面被感染性廢物污染，應(yīng)立即增加包裝層數(shù)或更換容器。
（4）發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物撒漏到地面，應(yīng)先清除撒漏物，然后對(duì)地面進(jìn)行清潔消毒。
（5）在進(jìn)行泄漏事故處理時(shí)，嚴(yán)禁工作人員用手直接接觸醫(yī)療廢物。
（6）若發(fā)生運(yùn)送車(chē)翻倒，醫(yī)療廢物大量泄漏現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)通知周?chē)藛T遠(yuǎn)離，控制污染區(qū)域，以免擴(kuò)大污染，并及時(shí)清除，清潔、消毒，事后應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行清潔、消毒。
（7）運(yùn)送車(chē)上要有備用醫(yī)療廢物儲(chǔ)存桶、包裝袋、及包扎帶、
消毒和清潔工具。
（8）醫(yī)療廢物運(yùn)輸單位有備用運(yùn)輸車(chē)輛。
（9）工作人員應(yīng)在加強(qiáng)做好衛(wèi)生安全防護(hù)后進(jìn)行事故處理。
（10）對(duì)事故進(jìn)行登記和報(bào)告制度。
4、報(bào)告流程。
（1）發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物泄漏、流失、擴(kuò)散和嚴(yán)重遺撒事故時(shí)，要立即報(bào)告醫(yī)院醫(yī)療廢物應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)務(wù)科、院感辦。醫(yī)療廢物應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組立即報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)。
（2）院感辦、醫(yī)務(wù)科立即組織人員進(jìn)行調(diào)查，組織有關(guān)人員盡快對(duì)發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴(kuò)散的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，確定流失、泄漏、擴(kuò)散的醫(yī)療廢物的類別、數(shù)量、發(fā)生時(shí)間、影響范圍及嚴(yán)重程度。
（3）保衛(wèi)科立即組織有關(guān)人員盡快對(duì)發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴(kuò)散的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖，必要時(shí)封鎖污染區(qū)域，以防止擴(kuò)大污染。
（4）醫(yī)務(wù)科、院感辦立即組織人力對(duì)污染現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒、處理，盡可能減少污染對(duì)病人、醫(yī)務(wù)人員及周?chē)h(huán)境的影響。采取適當(dāng)?shù)陌踩幹么胧?，?duì)泄漏物及污染的區(qū)域、物品進(jìn)行消毒或其他無(wú)害化處理。
（5）對(duì)感染性廢物污染的區(qū)域進(jìn)行消毒時(shí)，消毒工作從污染最輕向污染最嚴(yán)重區(qū)域進(jìn)行，對(duì)可能被污染的所有使用過(guò)的工具也應(yīng)進(jìn)行消毒。
（7）處理工作結(jié)束后，醫(yī)院醫(yī)療廢物應(yīng)急處理小組對(duì)事件的起因進(jìn)行調(diào)查，匯醫(yī)資料，并完善防范措施，預(yù)防類似事件發(fā)生。
四、處罰原則。
根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理行政處罰辦法（試行）》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十
為了確保體育。
教學(xué)。
中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉桂靈副組長(zhǎng)：王新偉成員：丁麗媛、劉文佳、岳祥、各班主任。
（二）主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行體育安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)體育安全常識(shí)的普及及教育，廣泛開(kāi)展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和技能。
3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照要求積極落實(shí)教材教具、搶救物資，強(qiáng)化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。
5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定。
（一）體育教師第一時(shí)間采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害，保護(hù)好學(xué)生。
（二）按學(xué)生傷害程度決定及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。
（三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車(chē)送醫(yī)院或報(bào)告120急救中心。
（四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，通知幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院。
（五）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并決定是否向分管園長(zhǎng)或園長(zhǎng)報(bào)告。
（一）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。
（二）及時(shí)匯報(bào)。
總結(jié)。
各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作的`落實(shí)。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十一
為了減輕突發(fā)性事故所造成人身傷害，保障全校師生的生命安全。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成人身傷害。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：全體老師。
三、具體應(yīng)急措施。
1、事故現(xiàn)場(chǎng)必須以最快的速度直接向校長(zhǎng)室報(bào)告，校長(zhǎng)室立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校醫(yī)和班主任老師迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織開(kāi)展搶救工作。
2、當(dāng)事人或現(xiàn)場(chǎng)目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展，事故現(xiàn)場(chǎng)老師要以“生命高于一切”、“時(shí)間就是生命”為原則迅速組織學(xué)生自救互救。
3、能到醫(yī)務(wù)室治療的，迅速送達(dá)，先由校醫(yī)診治。傷病學(xué)生不能移動(dòng)或情況不明的，由校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救治，根據(jù)病情及時(shí)撥打“120”請(qǐng)求醫(yī)療救助。
4、事故現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必保持鎮(zhèn)定、沉著指揮。在場(chǎng)的每一位教職員工必須迅速維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織學(xué)生撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，防止事態(tài)擴(kuò)大與發(fā)生混亂。根據(jù)需要，及時(shí)撥打“110”、“119”等報(bào)警求助電話。
5、應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報(bào)告后除要立即組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救助外，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，進(jìn)一步聽(tīng)取上級(jí)指示。要盡快通知受傷害學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
6、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序，保證安全通道暢通無(wú)阻，協(xié)助開(kāi)展救助工作。門(mén)衛(wèi)值班員引導(dǎo)有關(guān)的人員和車(chē)輛迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。
7、籌措資金，由學(xué)校安排校醫(yī)、班主任等人員護(hù)送到醫(yī)院救治。
8、務(wù)必穩(wěn)定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產(chǎn)生的不安定因素，盡可能縮小因事故所造成的不利影響，維護(hù)學(xué)校的安定局面，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、生活、工作。
9、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的不必要的恐慌。同時(shí)要做好受傷受驚同學(xué)的心理咨詢與心理調(diào)節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應(yīng)。
本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)間為：發(fā)生人身意外事故時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十二
一、活動(dòng)主要內(nèi)容：
(一)活動(dòng)目的：
在即將來(lái)臨的“八月一日”，我們迎來(lái)了中國(guó)人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對(duì)偉大祖國(guó)和人民做出的豐功偉績(jī)，頌揚(yáng)人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌,整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚(yú)水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。
(二)活動(dòng)主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚(yú)水深情。
(三)活動(dòng)對(duì)象：所有官兵、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生。
(四)活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日。
(五)活動(dòng)地點(diǎn)：慶云縣武警中隊(duì)。
(六)活動(dòng)主辦：慶云縣婦聯(lián)慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。
二、活動(dòng)前期的安排：
(一)舞美準(zhǔn)備：
1.噴繪背景。
2.花卉。
(二)舞臺(tái)準(zhǔn)備：
1.節(jié)目終審后，搜集好整個(gè)活動(dòng)所需的音樂(lè)。(作雙份備份)。
2.各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。
(三)宣傳準(zhǔn)備：
與電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播等媒體取得聯(lián)系。
(四)人員安排：
1.主持人：需熟悉活動(dòng)的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。
2.跟進(jìn)人的安排：最好做到一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，見(jiàn)劇務(wù)安排表。
3.相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會(huì)場(chǎng)布置完成。
5.催場(chǎng)、話筒的管理負(fù)責(zé)人.(幼兒園)。
三.活動(dòng)當(dāng)日流程。
(一)活動(dòng)流程時(shí)間。
1：30——2：00會(huì)場(chǎng)布置。
2：00——2：30幼兒走臺(tái)。
3：00——4:00節(jié)目演出。
(二)聯(lián)歡會(huì)流程：
1.舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位。
2.照相及dv工作人員到位。
3.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。
4.主持人、演員到位，活動(dòng)開(kāi)始。
5.嘉賓進(jìn)場(chǎng)。
6.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
7.主持人介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
8.領(lǐng)導(dǎo)講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問(wèn)，并宣布正式開(kāi)始。
9.主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容。
10.節(jié)目開(kāi)始。
11.互動(dòng)游戲。
12.節(jié)目繼續(xù)。
13.活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)。
節(jié)目單。
1.武警中隊(duì)搏擊操。
2.教師歌曲。
3.游戲《你演我猜》。
4.舞蹈：《大海寫(xiě)生》。
5.中隊(duì)舞蹈《江南style》。
6.相聲《繞口令》。
7.舞蹈：《悄悄話》。
8.中隊(duì)歌曲《北國(guó)之春》。
9.舞蹈：《煙雨江南》。
10.游戲《水槍大戰(zhàn)》。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十三
為預(yù)防幼兒可能發(fā)生的交通安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我園制定了本預(yù)案。
一、成立幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng): （留園處理）
副組長(zhǎng)：（現(xiàn)場(chǎng)處理）
成員：各班班主任
要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到：工作日，上班前至凈園后兩小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通；休息日，上午盡可能開(kāi)機(jī)；特殊情況，必須做到24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
二、該預(yù)案本著預(yù)防性和教育性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然，經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體師幼及家長(zhǎng)高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)常化、制度化。
三、制定交通安全事故應(yīng)急報(bào)告制度。規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報(bào)告。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況；組長(zhǎng)根據(jù)情況決定向上級(jí)鎮(zhèn)教辦報(bào)告。
四、應(yīng)急工作分工。幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場(chǎng)處理組（負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場(chǎng)情況。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定：向交警報(bào)告；聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備；向校內(nèi)發(fā)出指令；向鎮(zhèn)教辦報(bào)告）；留園處理組（負(fù)責(zé)迅速做好了解情況、接應(yīng)工作）。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。
2、體驗(yàn)并能說(shuō)出冬季的自然特征和人們生活的變化。
3、知道秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《冬季》掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：老師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”
二、展開(kāi)：
1、“找冬天”
觀察落葉和常綠樹(shù)的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。
2、回教室，結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)冬天的特征。
引導(dǎo)幼兒從周?chē)沫h(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來(lái)說(shuō)說(shuō)冬季特征。
3、引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅(jiān)持工作?
(交警、清潔工、司機(jī)、邊防戰(zhàn)士)。
提問(wèn)：我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵(lì)幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到幼兒園，做個(gè)勇敢的好孩子。
4、請(qǐng)幼兒觀看部分影片，感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴(yán)寒的精神。
三、結(jié)束：
請(qǐng)幼兒到戶外與老師一起運(yùn)動(dòng)，不畏嚴(yán)寒，鍛煉身體。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十五
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題。
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
_曲：“_____”
_動(dòng)：“_____”
_表演：“_____”
_歌：“____”
3、聽(tīng)老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛(ài)你一家親。
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
三.活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十六
為了有效預(yù)防醫(yī)療廢物意外事故及院內(nèi)感染事件的發(fā)生，及時(shí)控制和消除醫(yī)療廢物帶來(lái)的危害，保障廣大人民群眾身體健康與生命安全，維護(hù)正常的就醫(yī)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)秩序，根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》制定本方案，具體情況如下：
2．做好醫(yī)療廢物意外事故信息的收集、分析、報(bào)告工作。
3．做好醫(yī)療廢物意外事故搶救藥品、醫(yī)療器械以及其他物資和技術(shù)的儲(chǔ)備與調(diào)度。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織。
經(jīng)衛(wèi)生院院務(wù)會(huì)議研究決定，成立衛(wèi)生院醫(yī)療廢管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)院內(nèi)各科室及村衛(wèi)生室按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》處理醫(yī)療廢物。
三、醫(yī)療廢物監(jiān)管部門(mén)。
地點(diǎn)：院辦公室電話：
四、全院全體工作人員均有義務(wù)醫(yī)療廢物的監(jiān)督管理。
全院全體工作人員均有義務(wù)監(jiān)督醫(yī)療廢物的管理工作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散時(shí)應(yīng)立即上報(bào)院醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)。衛(wèi)生院應(yīng)在48小時(shí)內(nèi)上報(bào)縣衛(wèi)生局及縣環(huán)保局等有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)。
衛(wèi)生院發(fā)生醫(yī)療廢物管理不當(dāng)導(dǎo)致若干人以上死亡或者若干人以上健康損害，需要對(duì)患病人員提供醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)救援的重大事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)向縣衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)報(bào)告；并根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》的規(guī)定，采取相應(yīng)緊急處理措施，并逐級(jí)上報(bào)。
六、預(yù)防控制措施。
衛(wèi)生院發(fā)生醫(yī)療廢物導(dǎo)致傳染及傳播或者有證據(jù)證明傳染病傳播的事故有可能發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《傳染病防治法》及有關(guān)規(guī)定報(bào)告，并采取相應(yīng)措施。當(dāng)發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故時(shí)，應(yīng)按照以下要求及時(shí)采取緊急處理措施。
七、應(yīng)急處理。
1、醫(yī)療廢物意外事故發(fā)生后，急處理領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織一切力量進(jìn)行搶救，并保障急救藥品、器械、及其他所需物資的供應(yīng)。
2、對(duì)新發(fā)生的醫(yī)療廢物意外事故，及時(shí)制定工作措施和治療方案，完善各種醫(yī)療文書(shū)。
3、及時(shí)認(rèn)真的分析、總結(jié)意外事故發(fā)生的原因，對(duì)傳染源及病人及時(shí)進(jìn)行隔離、治療。
八、法律責(zé)任。
（一）未依照《條例》的規(guī)定，對(duì)意外事故隱瞞、緩報(bào)或謊報(bào)者要負(fù)法律責(zé)任。
（二）未依照《條例》及時(shí)采取控制措施和不履行意外事故應(yīng)急處理者，都要負(fù)法律責(zé)任。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十七
為了有效防范園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師幼安全的惡性的事件，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定，特制定幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因。
1、加強(qiáng)對(duì)師幼進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，一般按下列程序處理：
1、報(bào)警?？砂淳o急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。
2、立即報(bào)局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書(shū)面。
秩序和善后處理。
幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案篇十八
【材料】。
美工制作區(qū)。
1.各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)范例圖片。
2.提供各種木質(zhì)瓶塞、多色水粉顏料、畫(huà)紙、擦手巾等。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒印好毛毛蟲(chóng)的身體后，添畫(huà)毛毛蟲(chóng)的眼睛、嘴巴、觸角以及草地等背景，豐富畫(huà)面內(nèi)容。
2.請(qǐng)幼兒觀察毛毛蟲(chóng)圖片，說(shuō)一說(shuō)自己看到的毛毛蟲(chóng)姿態(tài)是什么樣的?可以用什么材料來(lái)表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的姿態(tài)。鼓勵(lì)幼兒大膽想象毛毛蟲(chóng)通過(guò)做不同事情而展現(xiàn)的姿態(tài)不同。例如：波浪的毛毛蟲(chóng)、卷卷的毛毛蟲(chóng)、直直的爬行毛毛蟲(chóng)、向上爬行的毛毛蟲(chóng)等等。
_蝴蝶穿花衣_。
【材料】。
1.不同種類和顏色的蝴蝶范例圖片。
2.提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶輪廓畫(huà)紙、抹布、范例等。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒用棉棒運(yùn)用各種花紋在蝴蝶輪廓內(nèi)進(jìn)形裝飾，表現(xiàn)蝴蝶花紋的對(duì)稱性。
2.引導(dǎo)幼兒討論：你見(jiàn)過(guò)的蝴蝶是什么樣子的?你最喜歡的蝴蝶是什么顏色的?
3.鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色，用棉棒蘸取適當(dāng)?shù)念伭?，在蝴蝶輪廓用不同花紋進(jìn)行裝飾。引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的蝴蝶翅膀是對(duì)稱的。
音樂(lè)表現(xiàn)區(qū)。
_春日舞臺(tái)_。
【材料】。
1.音樂(lè)《春天》，人物裝扮圖片參照。
2.提供花園背景、蝴蝶活動(dòng)道具、顏色不同的花朵、花寶寶和蝴蝶頭飾。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)大膽表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動(dòng)作以及停留在花上的造型。
2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律，大膽表現(xiàn)柳樹(shù)彎腰、蜜蜂蝴蝶飛舞、小兔蹦蹦跳跳和小花開(kāi)放等動(dòng)作。
3.請(qǐng)幼兒自主選擇角色，進(jìn)行大膽裝扮，引導(dǎo)幼兒嘗試以分角色接唱方式與同伴合作演唱并表演動(dòng)作。
語(yǔ)言閱讀區(qū)。
_小花園里的故事_。
【材料】。
1.提供有關(guān)春天的繪本故事。
2.幼兒自制圖書(shū)《春天的秘密》。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒與同伴合作分角色表演故事。
2.請(qǐng)幼兒安靜地閱讀春天有關(guān)的'繪本故事，學(xué)說(shuō)故事中角色的對(duì)話，與同伴合作分角色表演故事。
3.鼓勵(lì)幼兒自選角色，自主裝扮，用各種道具布置表演場(chǎng)景。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)。
_小蝸?？扉L(zhǎng)大_。
【材料】。
1.小蝸牛若干。
2.透明塑料缸、塑料箱，噴水壺、放大鏡、記錄本。
3.沙土，黃瓜、蘋(píng)果、嫩卷心菜菜葉、青菜葉等蝸牛愛(ài)吃的食物。
【玩法與建議】。
2.組織幼兒討論飼養(yǎng)小蝸牛的方法，豐富幼兒飼養(yǎng)小蝸牛的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)飼養(yǎng)、照顧小蝸牛，使幼兒知道小蝸牛愛(ài)吃的食物、每次喂食的量和喂食時(shí)間、飼養(yǎng)小蝸牛的注意事項(xiàng)等等。
4.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持照料小蝸牛，嘗試用放大鏡觀察小蝸牛，將自己的發(fā)現(xiàn)和老師、小伙伴分享。
益智游戲區(qū)。
_采花蜜_。
【材料】。
1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、數(shù)字卡片等。
2.小花園背景圖一張。
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的顏色、數(shù)量進(jìn)行匹配、點(diǎn)數(shù)。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵顏色、數(shù)量、手口一致點(diǎn)數(shù)匹配蜜蜂和蝴蝶。
3.指導(dǎo)能力弱的幼兒先點(diǎn)數(shù)花朵，在根據(jù)花朵數(shù)量匹配相同數(shù)量的蜜蜂和蝴蝶。
_捉迷藏_。
【材料】。
1.自制花園背景圖。
2.蝴蝶、蝸牛、蜜蜂等卡片若干，放大鏡.
【玩法與建議】。
1.指導(dǎo)幼兒利用花園背景圖和小動(dòng)物卡片開(kāi)展游戲。
2.引導(dǎo)能觀察出畫(huà)面中小動(dòng)物的具體方位，鞏固對(duì)上下、里外、前后等空間方位的認(rèn)識(shí)。
3.能力弱的幼兒先分辨小動(dòng)物，再分辨學(xué)習(xí)上下，里外、前后等空間方位。
4.鼓勵(lì)幼兒能隨意擺動(dòng)花園里的小動(dòng)物卡片，進(jìn)行上下、里外、前后等空間方位的表達(dá)。