演講稿要注重結(jié)尾的總結(jié)和激勵，讓聽眾有所收獲和啟發(fā)。在寫演講稿前，可以多聽一些優(yōu)秀的演講，學習他們的表達技巧和思維方式。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。范文內(nèi)容包含了不同主題和風格的演講稿，希望能給大家提供一些啟示和靈感。大家可以從范文中學習到如何選題、如何展開論述、如何運用修辭等方面的技巧。當然，每個人的演講風格和特點都是不同的，所以在寫演講稿時，要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作和調(diào)整，讓演講更加貼近自己的風格和個性，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和魅力。希望大家喜歡這些范文，并能從中受益！
七年級就任班長演講稿篇一
通過這一個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多好處，但“金無足赤，人無完人”，我們班也有一些缺點。
我們班內(nèi)的同學都很活躍，但這樣太活潑的話那就不好了，因為太過活躍的話就會把班級的紀律給弄亂了，所以我覺得應提醒一下。剛開學的時候自習的紀律是非常亂的。但經(jīng)過一些調(diào)整后，自習的紀律變得越來越好了。但還是有一些同學還是不改，依然在自習課上為所欲為，不遵守自習紀律，我覺得應加強自習紀律的管理，充分的利用好小組比拼。衛(wèi)生方面現(xiàn)在通過衛(wèi)生檢查已經(jīng)非常不錯了，沒有什么可以挑的方面了。
還有就是做課操的`時候，有一些同學在打鬧嘻戲，從而扣了班級量化分，讓我們與優(yōu)秀班級失之交臂，我覺得做課間操時應選一名同學看著，有打鬧嬉戲的同學給予提醒。他依然不聽的話就記下名來扣小組內(nèi)的分。作業(yè)的情況現(xiàn)在已經(jīng)好多了，但依然有一些同學仍然改不了不寫作業(yè)的本性，我覺得在新的學期內(nèi)加強對作業(yè)的管理，每天晨讀過后通報作業(yè)情況，并給沒完成作業(yè)的同學給他所在的小組扣分。
七年級就任班長演講稿篇二
感謝今晨給我這次演講的機會。我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進入我們這個班的同學，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到初三的學習生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學業(yè)不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠向上，永遠向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機遇與挑戰(zhàn)的，將會是一個堅強、團結(jié)、美好的班集體!
學生的本職工作是學習，在座的各位都是學生，沒有一個專職的班長或是學習委員。但我保證，在我領(lǐng)導的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學習太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務。為大家提供最好的學習環(huán)境將永遠是我們的工作目標。
來到了這個班，我們就只有一個目標：努力學習，成為第一。在紅榜上，第一永遠只是少數(shù)，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必擔心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!
營造良好的學習氣氛，創(chuàng)建和-諧的學習環(huán)境，增強班集體的凝聚力，倡導良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學緊密團結(jié)在班委會的周圍，共同學習，共同進步，共建和-諧的班集體。在此，我謹對班委會提出要求：以身作則，團結(jié)所有的同學，動員大家都參與到為班級服務的活動中去。我也會按此標準要求自己，力爭做到讓每一位同學滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班,不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當?shù)姆绞?，向他人張開熱情的臂膀。
我當選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標、不同理想的人的班長。
無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當?shù)姆绞?，努力?chuàng)造出一個自由、和-諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽或一個職位，它代表的是責任和義務，我會為此貢獻我的一切.
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
非常榮幸能和大家在風景如畫的×××。
我很驕傲，能夠在××學校深造，我很激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出擔任××班這個光榮團結(jié)集體的班長?！痢聊陙恚瑢W校在××校長和××書記的英明領(lǐng)導下，在××，××，……等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高-瞻遠矚，天才的創(chuàng)造的關(guān)于：“以聯(lián)為本，對聯(lián)為民，以對聯(lián)求發(fā)展”光輝旗幟的指引下，在“××××××”嚴格校訓的指導下，逐漸成為一所在××××享有很高知名度的一流學府。××年來，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學子，××為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計的人才，并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如，××班的很多學員還沒畢業(yè)就已通過了××的各級考試，被授銜授勛，更有××同學，××同學，……，還在學習期間就和××各界簽約，成為重點培養(yǎng)對象，加以時日他們必將成××各界的佼佼者中流砥柱?！痢翆W校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，××班的學員要以學校為榮，要愛校如家，為學校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻。要在××年后，××的各界一談起××班就翹大拇指，成為學校的楷?！，F(xiàn)在學校正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，××年的文化積淀噴薄出新的生命，××班入學后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵著我們××班的每一位學員。
七年級就任班長演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的.結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級就任班長演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。
其次：我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結(jié)成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!
七年級就任班長演講稿篇五
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級就任班長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級就任班長演講稿篇七
尊敬的的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx。想必大家都認識我了吧?那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
如果你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會專攻學習，努力成為班里前幾名。
也許我的發(fā)言不是最精彩的`，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
七年級就任班長演講稿篇八
尊敬的的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在講臺上，目的是競選班長。我有時會發(fā)脾氣，看不起差生，這些毛病我都會改，雖然我可能不是最合適的，但我會是最努力的。
如果我擔任了班長，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會;從上課紀律管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白了這樣一個道理：是班級，給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，讓我獲得了許多經(jīng)驗和勇氣。
如果我競選上了班長，我會做同學們的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開，既然是樹木，我就要長得高大，既然是石頭，我只要鋪出一條大路，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)導者!最后，可能會有一些同學不支持，我可能會辱罵我，但這些都都不會讓我放棄，不會讓我灰心的`。
謝謝大家!
幾年的朝夕相處，相信大家對我有所了解。這天我站在那里競選班長，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務。
其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發(fā)一點光。為我們這個團結(jié)友愛的班群眾盡自己一點微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位同學，樂于奉獻，愿意為大家服務。
謝謝大家!
七年級就任班長演講稿篇九
親愛的新七年級同學們：
長江中學歡迎你!為了幫助你順利完成開學報到工作，特將有關(guān)事項告知如下：
1、報名時間：20xx年8月27日上午9：00，
2、到校后，先在宣傳欄上查找學生所在班級，然后到教學樓，進入學生對應班級所在教室，找班主任報到，找到學生所在寢室，進行內(nèi)務整理，安頓好后家長便可離校，下午新生開始進行入學教育。
3、報到時請將下列物品交給班主任：
1)、將預收生活費2500元現(xiàn)金用信封裝好寫上學生姓名;。
2)、戶口本原件;。
3)、近期免冠一寸彩照8張(請在背面寫上自己的名字);。
4、七年級新生住宿的床上用品(被罩、蓋絮、床單、墊絮、枕頭、枕套，共六件)由學校免費提供并事先已發(fā)放到各個床位(家長可自帶一套床單被罩)，每位學生自備蚊帳(學校小賣部可買)、中號儲物箱(學校儲物柜為水泥隔間，自帶儲物箱可保持衣物潔凈)、水桶、臉盆、洗漱用品、換洗衣物、塑料拖鞋、衣架等，并請帶齊有關(guān)學習文具用品。
5、學校不準帶手機、mp3、零食(牛奶水果可帶)、水果刀、小電器等。
6、報到后學校將組織新生入學規(guī)范教育。
7、新生培訓期間，學校將統(tǒng)計學生乘坐校車的線路，請需要坐校車的學生找班主任登記，9月2日下午16:10校車將學生送到城區(qū)各個站點，9月5號下午16:00校車從站點送學生返校。不坐校車的學生，家長自行接送。
8、入學教育是封閉式管理，學校住校期間不提倡家長探訪，如有特殊情況向班主任說明原因。
注：新生必須參加入學教育，如有特殊情況請向?qū)W校請假。未經(jīng)學校同意逾期三天不報到者，視為自動放棄入學資格。
宜昌市長江中學教務處。
20xx-8-23。
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七年級就任班長演講稿篇十
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
我是陳xx。
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經(jīng)驗，有熱情，有誠懇的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長。大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長。義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級。為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結(jié)全體班干部。全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的`開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我陳xx，不是最優(yōu)秀的，但我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級。為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！感謝老師和同學們對我的支持。鼓勵！謝謝大家！
七年級就任班長演講稿篇十一
尊敬的的老師，親愛的同學：
大家好!
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎，一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到，來自三(2)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設(shè)置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?2)班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成?如果我當選了班長，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的`場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的!謝謝!
七年級就任班長演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
伴著九月金色的陽光，我們邁進了普東中學的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我有幸代表七年級全體同學發(fā)言，心中更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先請允許我代表所有新生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”
普東中學是一所有著深厚文化底蘊，而又充滿無限潛力的即墨西部名校，連續(xù)多年獲得“即墨市初中教育教學工作優(yōu)勝單位”，每年向高中輸送眾多優(yōu)秀生源，而深得社會各界贊譽。普東中學有嚴格的校規(guī)校紀讓我們有律可循；有先進的教學理念和辦學思想助我們騰飛；有最好的校容校風不會讓家長憂慮；有完善的教學設(shè)施供我們學習到多種技能；有優(yōu)雅的環(huán)境讓我們潛心學習；有一支優(yōu)秀的教師隊伍給我們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們在廣袤的學海中盡情的遨游。我們七年級新生能為在這樣一個大家庭里學習而感到無比的驕傲！我們深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾娜?。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬。那么我們將成長為怎樣的人？我們將擁有怎樣的人生？我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值？這一切都有賴于我們在這三年打下的基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的新起點，面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量，澎湃著奮發(fā)進取的激情。
今天，我們?nèi)w新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫普東中學的光輝歷史！
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個字要求自己；遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我們堅信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩。
同學們，我們今天在普東中學汲取豐富的營養(yǎng)，三年后普東中學的天空中會翱翔著無數(shù)的雄鷹，展翅高飛到更高更遠的天宇！今天，我們以進入普東中學為榮；明天，讓普東中學為有我們而感到驕傲！
謝謝大家！
七年級就任班長演講稿篇十三
_______同學為_______小學畢業(yè)生，升入中學七年級繼續(xù)完成九年義務教育，請你于____年____月_____日持本人小學畢業(yè)證和《入學通知書》在_______中學報名。
楊莊中學_______(蓋章)。
____年____月_____日。
七年級就任班長演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xx，19xx年出生，畢業(yè)于xx民主小學。小學里，三至六年級一直擔任班長職務，有著四年班長的經(jīng)驗。
假如我是一名班長，我會監(jiān)督大家，及時把老師的意見帶給同學們，積極向老師反映學生們的情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿的去做。所以，我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班級里就沒有那些因為自己感到不服氣，而辱罵同學老師的噪音了。
假如我是一名班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長就是要為班級奉獻，做出犧牲。班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就不要當班長！我向大家保證，假如我是一名班長，我絕不會這樣。
假如我是一名班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規(guī)定，努力為班級贏得分數(shù)，絕不為班級減分。只有這樣，別人才能對自己服氣。班長就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請大家支持我，謝謝大家。
七年級就任班長演講稿篇十五
鎮(zhèn)小學同學：
根據(jù)《義務教育法》的.有關(guān)規(guī)定和寧晉縣教育局“劃片招生、就近入學”的統(tǒng)一要求，祝賀你被我校正式錄取。請你于月日（星期）下午15:30--17：30持本通知書到我校報到。
溫馨提示：
1、來校時請帶好被褥、餐具等必需的生活用品和換洗衣物，并提前借好七年級上學期語文、數(shù)學、英語三科書籍。
2、入學后將統(tǒng)一著裝軍訓，請自帶白上衣，深色褲子（藍色）。
3、餐廳為刷卡就餐，請帶足生活費。
4、請關(guān)注天氣變化，注意交通安全。
5、請認真閱讀入學通知書背面“新生入學注意事項”。
東汪中學新生入學注意事項。
1、學生不允許攜帶手機、mp3、管制刀具等與學習、生活無關(guān)的用品進入校園，如發(fā)現(xiàn)沒收，并對學生予以勸退。
2、學生不得燙發(fā)、染發(fā)、留奇異發(fā)型，不得佩戴首飾，不得紋身，有以上情況者，須改正方可入學。
3、入學后聽從老師和工作人員的安排，不可在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，不許隨意進入教學區(qū)。
4、入學后要健康消費、合理消費，遠離垃圾食品，不吃零食，養(yǎng)成良好習慣。大額現(xiàn)金可交班主任保管。
5、學生在校期間，無特殊情況，請家長不要到學校探視孩子，以免影響學生的學習和休息。
6、為保證學生人身和財產(chǎn)安全，學生請假需家長親自來接，學生方可離校。
七年級就任班長演講稿篇十六
在金秋時節(jié)踏進了這個美麗的校園，可能會很自豪，我是一個中學生了，也可能有點惴惴不安，在新的環(huán)境里，我能適應嗎？我能讀好嗎？接下去的許多日日夜夜，我們就將一起在這里接受新知識，同時在這里學會與人相處，為以后具有健康、良好的人格打下基礎(chǔ)。同學們都知道知識的重要性吧。因為只有我們首先意識到學習的重要性，才能真正做到主動學習。我們先來聽聽世界首富比樂?蓋茨創(chuàng)立的神話。
美國微軟公司前總裁比爾?蓋茨是當今世界首富。，當時才44歲的比爾，只用了。
現(xiàn)在，我們從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、
身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。以前不少新同學由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量。所以，現(xiàn)在我們在學習方法和學習品質(zhì)上的培養(yǎng)上就顯得猶為重要。愛因斯坦就有一個著名的成功公式：a=x+y+za代表成功；x代表艱苦的勞動；y代表正確的學習方法；z代表少說空話。這是愛因斯坦對其一生治學和科學探索的總結(jié)。同時也說明了學習方法的重要性。
一、培養(yǎng)良好學習習慣。
進入初中，要特別注意培養(yǎng)認真學習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣,培養(yǎng)獨立。
學習、主動探索、積極進取的習慣。要養(yǎng)成良好的習慣，從以下幾個階段抓起：
1、預習。預習最好在上課的前一天就進行，復習完當天課程之后，再把第二天要上的。
課程全部預習一遍，將知識連貫起來。堅持每天用一個小時左右的時間去預習第二天的學習內(nèi)容，把書本內(nèi)容詳細看一遍，在預習的過程中先找出自己認為是重點、難點的地方，提高分析能力。有遇到疑難問題時，先獨立思考、試著解決，并做記號，提醒自己在上課時中更仔細聽老師對那些問題的講解。這樣，聽課時，思路也會更明確，更有重點。
2、聽課。首先，聽課時要精神飽滿。預習時存在的問題課堂上要著重聽，必要時作筆。
記，但不能把全部的時間用來記筆記，最重要的還是聽。聽課時緊跟老師的思路，尤其是老師講到自己不懂的地方，更要集中注意力聽講，聽時還要注意思考，看老師如何分析問題的。認真聽課會幫助自己將知識構(gòu)成一個有機的體系，更為重要的是，它可以彌補知識上的漏洞。其實，一般學生對初中的知識都能掌握百分之八、九十。尖子生和普通同學的一個區(qū)別就在于，是否能彌補知識上的漏洞。上課時，還要積極回答問題，這不僅可以鍛煉表達能力，提高積極性，而且可以獲得老師的反饋和關(guān)注，更有利于提高。
3、做筆記。課堂筆記時，首先要記錄老師講課的要點（并非每一句話）。筆記中特別。
還有老師教的一些分析問題的方法，自己對問題的解決方案和對疑問的解答，及所講的重點。
和難點。課后，通過筆記對所學的內(nèi)容進行復習和歸納。把錯題記在筆記本上，并寫出詳細。
解題步驟和解題思路及答案。平時有空時就看看這些錯題，另外考試前再認真看一遍，可以。
避免在考試中再犯同樣的錯誤。
4、復習。當天學的東西當天就進行復習，若果時間不夠，就先對上課時不太懂的知識。
點重點進行復習，等有時間時再做全面復習。復習不是一次性的，須循環(huán)進行，對于“學著。
后面忘著前面”的情況，更是得經(jīng)常進行復習?？梢砸砸粋€月為周期，如在學習第四單元的。
時候，除了復習本單元，還復習第一單元；在復習第三單元的時候則順帶復習第二單元，這。
樣對以前的內(nèi)容不斷進行有規(guī)律的復習，鞏固知識點，使自己在后面的學習中需要前面知識。
時可以靈活運用，考試時也不會出現(xiàn)只會做剛學過的類型的題的情況。
5、做作業(yè)。做作業(yè)前要有一個思考的過程，即先復習。鞏固了當天的學習內(nèi)容后再做。
題，就不會出現(xiàn)“遇到一道題不會就去翻課本”的情況。做作業(yè)時，要仔細讀題，搞清題意。
這是做對題的很關(guān)鍵的一步。做題時，要學會獨立思考，碰到不會的題，仔細思考?；蚧叵?。
老師解題的思路，試著把學過的知識點套用進去。如果不行，再與同學討論或請教別人。
6、做完老師布置的作業(yè)后，要根據(jù)自己的具體情況，有目的、計劃地做課外作業(yè)。語。
文還要擴大閱讀面。
7、要重視作業(yè)中的錯誤。從做錯的題中可反映出掌握得不夠好的知識點。重新學習這。
些知識點，查缺補漏，才能建立完整的知識體系。
8、自習。進入初中要學會自習。因為年齡的關(guān)系，很多初中生不會自主性學習也就是。
說，除了完成老師的作業(yè)，就不知道自己還可以做些什么。然而要想成為一個優(yōu)秀的學生一。
定得有一套自習的方法。學習得靠自己。老師在課堂上的時間是有限的，以啟發(fā)、引導學生。
為主，很多東西都需要自己課外來進行鉆研。所以要想取得更好成績，在掌握了課堂基本知。
識之外還應該在更大的范圍內(nèi)自習。自習時一定要講究效率。要留心自己最興奮、狀態(tài)最好。
輔導，適合解決比較難的問題，通過問老師解決難題可以節(jié)省很多時間?；丶抑蟮淖粤暱?。
靈活支配。要復習、預習。如有時間還可以讀一些課內(nèi)外讀物，增長知識、拓展視野、開闊。
思路。
二、遵循記憶規(guī)律安排學習。
遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。我們發(fā)現(xiàn)，學習剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。第二天忘。
得最多最快，第二天需要復習的時間較長，如果第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復。
后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們的學習提供了重要的依據(jù)。
1、及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)。
了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)。
料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，
付出更小的努力。
2、分散學習?！凹皶r復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們，分。
散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學。
在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分。
鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
3、過度學習。我國著名科學家茅以升在83歲高齡時，仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一。
百位，別人問他有什么好的記憶方法，他回答說：“說起來簡單：重復！重復！再重復！”
在學習中，我們都有這樣的體會，我們記憶某些內(nèi)容，到剛能勉強背誦時就停止了學習，結(jié)。
樣熟練的記憶，保持時間也特別長久，這就是“過度學習”。一般而言，過度學習保持在。
讀3―6遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結(jié)合。
起來。
4、形成適合自己的有效的各科學習方法。
因“科”制宜，才能有的放矢地學好各門功課，初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學。
科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通；文科。
矢地學好各門功課。
三、合理安排時間，有計劃進行學習。
時間是個常量，需要合理安排。請同學們注意處理好以下幾個關(guān)系。
首先是處理好玩和學的關(guān)系。學習是初中生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花。
在學習上。但是，學習又不是初中學習生活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和。
活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大。
大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學科之間有差異，基礎(chǔ)學。
科、工具學科是初中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。學科內(nèi)。
容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是。
主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，同學們對。
哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，我們的思想和心理還。
不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些同學對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學習方面主要。
有以下情況；一會喜歡這，一會喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學好；光憑興趣學習，自。
礎(chǔ)，首先要學好每一門功課，初中學習過了關(guān)，高中階段就可能比較順利；即便是通常被認。
以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
同學們，只要掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，相信三中的每一位新同學都。
并向?qū)W校證明，你們將會是學校最值得驕傲的學生。
七年級就任班長演講稿篇十七
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的七年級新生競選班長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我叫xx，xxxx年出生，畢業(yè)于xx小學。小學里，三至六年級一直擔任班長職務，有著四年班長的經(jīng)驗。
假如我是一名班長，我會監(jiān)督大家，及時把老師的意見帶給同學們，積極向老師反映學生們的.情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長，我會牢記——子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格?！币馑际?，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿的去做。所以，我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班級里就沒有那些因為自己感到不服氣，而辱罵同學老師的噪音了。
假如我是一名班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長就是要為班級奉獻，做出犧牲。班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就不要當班長！我向大家保證，假如我是一名班長，我絕不會這樣。
假如我是一名班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規(guī)定，努力為班級贏得分數(shù)，絕不為班級減分。只有這樣，別人才能對自己服氣。班長就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請大家！
七年級就任班長演講稿篇一
通過這一個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多好處，但“金無足赤，人無完人”，我們班也有一些缺點。
我們班內(nèi)的同學都很活躍，但這樣太活潑的話那就不好了，因為太過活躍的話就會把班級的紀律給弄亂了，所以我覺得應提醒一下。剛開學的時候自習的紀律是非常亂的。但經(jīng)過一些調(diào)整后，自習的紀律變得越來越好了。但還是有一些同學還是不改，依然在自習課上為所欲為，不遵守自習紀律，我覺得應加強自習紀律的管理，充分的利用好小組比拼。衛(wèi)生方面現(xiàn)在通過衛(wèi)生檢查已經(jīng)非常不錯了，沒有什么可以挑的方面了。
還有就是做課操的`時候，有一些同學在打鬧嘻戲，從而扣了班級量化分，讓我們與優(yōu)秀班級失之交臂，我覺得做課間操時應選一名同學看著，有打鬧嬉戲的同學給予提醒。他依然不聽的話就記下名來扣小組內(nèi)的分。作業(yè)的情況現(xiàn)在已經(jīng)好多了，但依然有一些同學仍然改不了不寫作業(yè)的本性，我覺得在新的學期內(nèi)加強對作業(yè)的管理，每天晨讀過后通報作業(yè)情況，并給沒完成作業(yè)的同學給他所在的小組扣分。
七年級就任班長演講稿篇二
感謝今晨給我這次演講的機會。我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進入我們這個班的同學，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到初三的學習生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學業(yè)不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠向上，永遠向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機遇與挑戰(zhàn)的，將會是一個堅強、團結(jié)、美好的班集體!
學生的本職工作是學習，在座的各位都是學生，沒有一個專職的班長或是學習委員。但我保證，在我領(lǐng)導的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學習太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務。為大家提供最好的學習環(huán)境將永遠是我們的工作目標。
來到了這個班，我們就只有一個目標：努力學習，成為第一。在紅榜上，第一永遠只是少數(shù)，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必擔心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!
營造良好的學習氣氛，創(chuàng)建和-諧的學習環(huán)境，增強班集體的凝聚力，倡導良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學緊密團結(jié)在班委會的周圍，共同學習，共同進步，共建和-諧的班集體。在此，我謹對班委會提出要求：以身作則，團結(jié)所有的同學，動員大家都參與到為班級服務的活動中去。我也會按此標準要求自己，力爭做到讓每一位同學滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班,不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當?shù)姆绞?，向他人張開熱情的臂膀。
我當選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標、不同理想的人的班長。
無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當?shù)姆绞?，努力?chuàng)造出一個自由、和-諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽或一個職位，它代表的是責任和義務，我會為此貢獻我的一切.
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
非常榮幸能和大家在風景如畫的×××。
我很驕傲，能夠在××學校深造，我很激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出擔任××班這個光榮團結(jié)集體的班長?！痢聊陙恚瑢W校在××校長和××書記的英明領(lǐng)導下，在××，××，……等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高-瞻遠矚，天才的創(chuàng)造的關(guān)于：“以聯(lián)為本，對聯(lián)為民，以對聯(lián)求發(fā)展”光輝旗幟的指引下，在“××××××”嚴格校訓的指導下，逐漸成為一所在××××享有很高知名度的一流學府。××年來，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學子，××為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計的人才，并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如，××班的很多學員還沒畢業(yè)就已通過了××的各級考試，被授銜授勛，更有××同學，××同學，……，還在學習期間就和××各界簽約，成為重點培養(yǎng)對象，加以時日他們必將成××各界的佼佼者中流砥柱?！痢翆W校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，××班的學員要以學校為榮，要愛校如家，為學校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻。要在××年后，××的各界一談起××班就翹大拇指，成為學校的楷?！，F(xiàn)在學校正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，××年的文化積淀噴薄出新的生命，××班入學后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵著我們××班的每一位學員。
七年級就任班長演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的.結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級就任班長演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。
其次：我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結(jié)成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!
七年級就任班長演講稿篇五
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級就任班長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級就任班長演講稿篇七
尊敬的的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx。想必大家都認識我了吧?那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
如果你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會專攻學習，努力成為班里前幾名。
也許我的發(fā)言不是最精彩的`，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
七年級就任班長演講稿篇八
尊敬的的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在講臺上，目的是競選班長。我有時會發(fā)脾氣，看不起差生，這些毛病我都會改，雖然我可能不是最合適的，但我會是最努力的。
如果我擔任了班長，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會;從上課紀律管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白了這樣一個道理：是班級，給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，讓我獲得了許多經(jīng)驗和勇氣。
如果我競選上了班長，我會做同學們的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開，既然是樹木，我就要長得高大，既然是石頭，我只要鋪出一條大路，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)導者!最后，可能會有一些同學不支持，我可能會辱罵我，但這些都都不會讓我放棄，不會讓我灰心的`。
謝謝大家!
幾年的朝夕相處，相信大家對我有所了解。這天我站在那里競選班長，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務。
其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發(fā)一點光。為我們這個團結(jié)友愛的班群眾盡自己一點微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位同學，樂于奉獻，愿意為大家服務。
謝謝大家!
七年級就任班長演講稿篇九
親愛的新七年級同學們：
長江中學歡迎你!為了幫助你順利完成開學報到工作，特將有關(guān)事項告知如下：
1、報名時間：20xx年8月27日上午9：00，
2、到校后，先在宣傳欄上查找學生所在班級，然后到教學樓，進入學生對應班級所在教室，找班主任報到，找到學生所在寢室，進行內(nèi)務整理，安頓好后家長便可離校，下午新生開始進行入學教育。
3、報到時請將下列物品交給班主任：
1)、將預收生活費2500元現(xiàn)金用信封裝好寫上學生姓名;。
2)、戶口本原件;。
3)、近期免冠一寸彩照8張(請在背面寫上自己的名字);。
4、七年級新生住宿的床上用品(被罩、蓋絮、床單、墊絮、枕頭、枕套，共六件)由學校免費提供并事先已發(fā)放到各個床位(家長可自帶一套床單被罩)，每位學生自備蚊帳(學校小賣部可買)、中號儲物箱(學校儲物柜為水泥隔間，自帶儲物箱可保持衣物潔凈)、水桶、臉盆、洗漱用品、換洗衣物、塑料拖鞋、衣架等，并請帶齊有關(guān)學習文具用品。
5、學校不準帶手機、mp3、零食(牛奶水果可帶)、水果刀、小電器等。
6、報到后學校將組織新生入學規(guī)范教育。
7、新生培訓期間，學校將統(tǒng)計學生乘坐校車的線路，請需要坐校車的學生找班主任登記，9月2日下午16:10校車將學生送到城區(qū)各個站點，9月5號下午16:00校車從站點送學生返校。不坐校車的學生，家長自行接送。
8、入學教育是封閉式管理，學校住校期間不提倡家長探訪，如有特殊情況向班主任說明原因。
注：新生必須參加入學教育，如有特殊情況請向?qū)W校請假。未經(jīng)學校同意逾期三天不報到者，視為自動放棄入學資格。
宜昌市長江中學教務處。
20xx-8-23。
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七年級就任班長演講稿篇十
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
我是陳xx。
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經(jīng)驗，有熱情，有誠懇的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長。大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長。義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級。為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結(jié)全體班干部。全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的`開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我陳xx，不是最優(yōu)秀的，但我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級。為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！感謝老師和同學們對我的支持。鼓勵！謝謝大家！
七年級就任班長演講稿篇十一
尊敬的的老師，親愛的同學：
大家好!
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎，一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到，來自三(2)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設(shè)置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?2)班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成?如果我當選了班長，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的`場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的!謝謝!
七年級就任班長演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
伴著九月金色的陽光，我們邁進了普東中學的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我有幸代表七年級全體同學發(fā)言，心中更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先請允許我代表所有新生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”
普東中學是一所有著深厚文化底蘊，而又充滿無限潛力的即墨西部名校，連續(xù)多年獲得“即墨市初中教育教學工作優(yōu)勝單位”，每年向高中輸送眾多優(yōu)秀生源，而深得社會各界贊譽。普東中學有嚴格的校規(guī)校紀讓我們有律可循；有先進的教學理念和辦學思想助我們騰飛；有最好的校容校風不會讓家長憂慮；有完善的教學設(shè)施供我們學習到多種技能；有優(yōu)雅的環(huán)境讓我們潛心學習；有一支優(yōu)秀的教師隊伍給我們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們在廣袤的學海中盡情的遨游。我們七年級新生能為在這樣一個大家庭里學習而感到無比的驕傲！我們深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾娜?。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬。那么我們將成長為怎樣的人？我們將擁有怎樣的人生？我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值？這一切都有賴于我們在這三年打下的基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的新起點，面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量，澎湃著奮發(fā)進取的激情。
今天，我們?nèi)w新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫普東中學的光輝歷史！
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個字要求自己；遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我們堅信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩。
同學們，我們今天在普東中學汲取豐富的營養(yǎng)，三年后普東中學的天空中會翱翔著無數(shù)的雄鷹，展翅高飛到更高更遠的天宇！今天，我們以進入普東中學為榮；明天，讓普東中學為有我們而感到驕傲！
謝謝大家！
七年級就任班長演講稿篇十三
_______同學為_______小學畢業(yè)生，升入中學七年級繼續(xù)完成九年義務教育，請你于____年____月_____日持本人小學畢業(yè)證和《入學通知書》在_______中學報名。
楊莊中學_______(蓋章)。
____年____月_____日。
七年級就任班長演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xx，19xx年出生，畢業(yè)于xx民主小學。小學里，三至六年級一直擔任班長職務，有著四年班長的經(jīng)驗。
假如我是一名班長，我會監(jiān)督大家，及時把老師的意見帶給同學們，積極向老師反映學生們的情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿的去做。所以，我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班級里就沒有那些因為自己感到不服氣，而辱罵同學老師的噪音了。
假如我是一名班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長就是要為班級奉獻，做出犧牲。班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就不要當班長！我向大家保證，假如我是一名班長，我絕不會這樣。
假如我是一名班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規(guī)定，努力為班級贏得分數(shù)，絕不為班級減分。只有這樣，別人才能對自己服氣。班長就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請大家支持我，謝謝大家。
七年級就任班長演講稿篇十五
鎮(zhèn)小學同學：
根據(jù)《義務教育法》的.有關(guān)規(guī)定和寧晉縣教育局“劃片招生、就近入學”的統(tǒng)一要求，祝賀你被我校正式錄取。請你于月日（星期）下午15:30--17：30持本通知書到我校報到。
溫馨提示：
1、來校時請帶好被褥、餐具等必需的生活用品和換洗衣物，并提前借好七年級上學期語文、數(shù)學、英語三科書籍。
2、入學后將統(tǒng)一著裝軍訓，請自帶白上衣，深色褲子（藍色）。
3、餐廳為刷卡就餐，請帶足生活費。
4、請關(guān)注天氣變化，注意交通安全。
5、請認真閱讀入學通知書背面“新生入學注意事項”。
東汪中學新生入學注意事項。
1、學生不允許攜帶手機、mp3、管制刀具等與學習、生活無關(guān)的用品進入校園，如發(fā)現(xiàn)沒收，并對學生予以勸退。
2、學生不得燙發(fā)、染發(fā)、留奇異發(fā)型，不得佩戴首飾，不得紋身，有以上情況者，須改正方可入學。
3、入學后聽從老師和工作人員的安排，不可在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，不許隨意進入教學區(qū)。
4、入學后要健康消費、合理消費，遠離垃圾食品，不吃零食，養(yǎng)成良好習慣。大額現(xiàn)金可交班主任保管。
5、學生在校期間，無特殊情況，請家長不要到學校探視孩子，以免影響學生的學習和休息。
6、為保證學生人身和財產(chǎn)安全，學生請假需家長親自來接，學生方可離校。
七年級就任班長演講稿篇十六
在金秋時節(jié)踏進了這個美麗的校園，可能會很自豪，我是一個中學生了，也可能有點惴惴不安，在新的環(huán)境里，我能適應嗎？我能讀好嗎？接下去的許多日日夜夜，我們就將一起在這里接受新知識，同時在這里學會與人相處，為以后具有健康、良好的人格打下基礎(chǔ)。同學們都知道知識的重要性吧。因為只有我們首先意識到學習的重要性，才能真正做到主動學習。我們先來聽聽世界首富比樂?蓋茨創(chuàng)立的神話。
美國微軟公司前總裁比爾?蓋茨是當今世界首富。，當時才44歲的比爾，只用了。
現(xiàn)在，我們從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、
身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。以前不少新同學由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量。所以，現(xiàn)在我們在學習方法和學習品質(zhì)上的培養(yǎng)上就顯得猶為重要。愛因斯坦就有一個著名的成功公式：a=x+y+za代表成功；x代表艱苦的勞動；y代表正確的學習方法；z代表少說空話。這是愛因斯坦對其一生治學和科學探索的總結(jié)。同時也說明了學習方法的重要性。
一、培養(yǎng)良好學習習慣。
進入初中，要特別注意培養(yǎng)認真學習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣,培養(yǎng)獨立。
學習、主動探索、積極進取的習慣。要養(yǎng)成良好的習慣，從以下幾個階段抓起：
1、預習。預習最好在上課的前一天就進行，復習完當天課程之后，再把第二天要上的。
課程全部預習一遍，將知識連貫起來。堅持每天用一個小時左右的時間去預習第二天的學習內(nèi)容，把書本內(nèi)容詳細看一遍，在預習的過程中先找出自己認為是重點、難點的地方，提高分析能力。有遇到疑難問題時，先獨立思考、試著解決，并做記號，提醒自己在上課時中更仔細聽老師對那些問題的講解。這樣，聽課時，思路也會更明確，更有重點。
2、聽課。首先，聽課時要精神飽滿。預習時存在的問題課堂上要著重聽，必要時作筆。
記，但不能把全部的時間用來記筆記，最重要的還是聽。聽課時緊跟老師的思路，尤其是老師講到自己不懂的地方，更要集中注意力聽講，聽時還要注意思考，看老師如何分析問題的。認真聽課會幫助自己將知識構(gòu)成一個有機的體系，更為重要的是，它可以彌補知識上的漏洞。其實，一般學生對初中的知識都能掌握百分之八、九十。尖子生和普通同學的一個區(qū)別就在于，是否能彌補知識上的漏洞。上課時，還要積極回答問題，這不僅可以鍛煉表達能力，提高積極性，而且可以獲得老師的反饋和關(guān)注，更有利于提高。
3、做筆記。課堂筆記時，首先要記錄老師講課的要點（并非每一句話）。筆記中特別。
還有老師教的一些分析問題的方法，自己對問題的解決方案和對疑問的解答，及所講的重點。
和難點。課后，通過筆記對所學的內(nèi)容進行復習和歸納。把錯題記在筆記本上，并寫出詳細。
解題步驟和解題思路及答案。平時有空時就看看這些錯題，另外考試前再認真看一遍，可以。
避免在考試中再犯同樣的錯誤。
4、復習。當天學的東西當天就進行復習，若果時間不夠，就先對上課時不太懂的知識。
點重點進行復習，等有時間時再做全面復習。復習不是一次性的，須循環(huán)進行，對于“學著。
后面忘著前面”的情況，更是得經(jīng)常進行復習?？梢砸砸粋€月為周期，如在學習第四單元的。
時候，除了復習本單元，還復習第一單元；在復習第三單元的時候則順帶復習第二單元，這。
樣對以前的內(nèi)容不斷進行有規(guī)律的復習，鞏固知識點，使自己在后面的學習中需要前面知識。
時可以靈活運用，考試時也不會出現(xiàn)只會做剛學過的類型的題的情況。
5、做作業(yè)。做作業(yè)前要有一個思考的過程，即先復習。鞏固了當天的學習內(nèi)容后再做。
題，就不會出現(xiàn)“遇到一道題不會就去翻課本”的情況。做作業(yè)時，要仔細讀題，搞清題意。
這是做對題的很關(guān)鍵的一步。做題時，要學會獨立思考，碰到不會的題，仔細思考?；蚧叵?。
老師解題的思路，試著把學過的知識點套用進去。如果不行，再與同學討論或請教別人。
6、做完老師布置的作業(yè)后，要根據(jù)自己的具體情況，有目的、計劃地做課外作業(yè)。語。
文還要擴大閱讀面。
7、要重視作業(yè)中的錯誤。從做錯的題中可反映出掌握得不夠好的知識點。重新學習這。
些知識點，查缺補漏，才能建立完整的知識體系。
8、自習。進入初中要學會自習。因為年齡的關(guān)系，很多初中生不會自主性學習也就是。
說，除了完成老師的作業(yè)，就不知道自己還可以做些什么。然而要想成為一個優(yōu)秀的學生一。
定得有一套自習的方法。學習得靠自己。老師在課堂上的時間是有限的，以啟發(fā)、引導學生。
為主，很多東西都需要自己課外來進行鉆研。所以要想取得更好成績，在掌握了課堂基本知。
識之外還應該在更大的范圍內(nèi)自習。自習時一定要講究效率。要留心自己最興奮、狀態(tài)最好。
輔導，適合解決比較難的問題，通過問老師解決難題可以節(jié)省很多時間?；丶抑蟮淖粤暱?。
靈活支配。要復習、預習。如有時間還可以讀一些課內(nèi)外讀物，增長知識、拓展視野、開闊。
思路。
二、遵循記憶規(guī)律安排學習。
遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。我們發(fā)現(xiàn)，學習剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。第二天忘。
得最多最快，第二天需要復習的時間較長，如果第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復。
后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們的學習提供了重要的依據(jù)。
1、及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)。
了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)。
料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，
付出更小的努力。
2、分散學習?！凹皶r復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們，分。
散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學。
在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分。
鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
3、過度學習。我國著名科學家茅以升在83歲高齡時，仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一。
百位，別人問他有什么好的記憶方法，他回答說：“說起來簡單：重復！重復！再重復！”
在學習中，我們都有這樣的體會，我們記憶某些內(nèi)容，到剛能勉強背誦時就停止了學習，結(jié)。
樣熟練的記憶，保持時間也特別長久，這就是“過度學習”。一般而言，過度學習保持在。
讀3―6遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結(jié)合。
起來。
4、形成適合自己的有效的各科學習方法。
因“科”制宜，才能有的放矢地學好各門功課，初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學。
科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通；文科。
矢地學好各門功課。
三、合理安排時間，有計劃進行學習。
時間是個常量，需要合理安排。請同學們注意處理好以下幾個關(guān)系。
首先是處理好玩和學的關(guān)系。學習是初中生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花。
在學習上。但是，學習又不是初中學習生活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和。
活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大。
大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學科之間有差異，基礎(chǔ)學。
科、工具學科是初中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。學科內(nèi)。
容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是。
主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，同學們對。
哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，我們的思想和心理還。
不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些同學對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學習方面主要。
有以下情況；一會喜歡這，一會喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學好；光憑興趣學習，自。
礎(chǔ)，首先要學好每一門功課，初中學習過了關(guān)，高中階段就可能比較順利；即便是通常被認。
以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
同學們，只要掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，相信三中的每一位新同學都。
并向?qū)W校證明，你們將會是學校最值得驕傲的學生。
七年級就任班長演講稿篇十七
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的七年級新生競選班長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我叫xx，xxxx年出生，畢業(yè)于xx小學。小學里，三至六年級一直擔任班長職務，有著四年班長的經(jīng)驗。
假如我是一名班長，我會監(jiān)督大家，及時把老師的意見帶給同學們，積極向老師反映學生們的.情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長，我會牢記——子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格?！币馑际?，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿的去做。所以，我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班級里就沒有那些因為自己感到不服氣，而辱罵同學老師的噪音了。
假如我是一名班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長就是要為班級奉獻，做出犧牲。班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就不要當班長！我向大家保證，假如我是一名班長，我絕不會這樣。
假如我是一名班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規(guī)定，努力為班級贏得分數(shù)，絕不為班級減分。只有這樣，別人才能對自己服氣。班長就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請大家！