總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
珍惜小學五年級篇一
我認為，人的缺點就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因為它們是與生俱來的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數(shù)十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實它，決定權(quán)在你手中。也許你會認為既然只有數(shù)十載就更應(yīng)該及時行樂了，但這只是蠢人的想法；聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數(shù)十年，不，是更好地享受這數(shù)十年。
蠢人享受的是一時的快感，但他的未來是黑暗的，無盡的后悔將使他飽受煎熬；聰明人卻是一點苦也不用受的，因為他們懂得享受學習的樂趣，享受生活的樂趣。他們才是真正懂得珍惜時間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開放。
珍惜親情。
無論在什么時候，父母總會在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵。他們的愛是世界上最無私最真誠的愛，這愛是我們與生俱來的，是誰也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛，我們不應(yīng)該回報嗎？但當人們明白這個道理時已經(jīng)太晚了，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，請珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛。一杯茶，一句問候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛。當父母離開我們時，就晚了，請珍惜親情吧！
我們的擁有東西有很多，但不要因為擁有就不珍惜它們，否則，后悔將會伴你一生。
珍惜小學五年級篇二
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?BR> 正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現(xiàn)目標。
想要實現(xiàn)人生的目標就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時間，在現(xiàn)在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
珍惜小學五年級篇三
我們總是在感嘆時間過的快，無論是光陰似箭還是歲月如梭，我們都在時間中丟失了曾讓我們引以為傲的東西，聽說魚的記憶只有7秒，這也難怪了它每天呆在魚缸里從來都不覺得無聊，人的記憶卻不是，我們的記憶是一輩子。
以前，過去，現(xiàn)在，我們永遠都在記憶卻從來沒有意識過要去珍惜，人不會珍惜自己所擁有的一切。不會相信那草坪，那花從樹木會有一天枯黃頹落。每天只會呆呆地望著天空，讓時間悄無聲息的流過……這時，要是人是魚，那該多好啊!不再會明白珍惜的含義，只在七秒之后，又是新的天地，就根本談不上珍惜了。
只是幻想終究是幻想，就像流星永遠只是一顆流星。不過，當流星劃過的一瞬間，它好歹也燦爛，輝煌過。
作為一個擁有生命的人，他的一切不是七秒的記憶，而應(yīng)是珍惜!
珍惜小學五年級篇四
最近，我讀了《和時間賽跑》一文，感受很深。
文章講的是作者在慈愛的外祖母病逝后，感到時間飛逝的可怕，與太陽、西北風賽跑的事。
和時間賽跑，這也許是個荒唐的想法。人怎能跑得過時間呢?時間無聲無息，一不留神就溜走了。這使我不由自主地想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這樣的諺語，正如朱自清在《匆匆》中所說的“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了?！?BR> 一句話說得好，“失去了才懂得珍惜”。是啊!在失去時間后再嘆息時間的匆匆又有什么用呢?過去的就讓它過去吧!人不能沉溺于過去，要把握好現(xiàn)在，要有善于擠的釘子精神。只要我們愿意擠，就會爭取更多的時間學到更多。
過去的終歸過去，從現(xiàn)在起，讓我們和時間賽跑吧!
珍惜小學五年級篇五
有些人等到失去后再來珍惜!那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時候我卻不好好珍惜!他說我的時候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個世界上的時候，我卻覺得很后悔。很責備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來說我啊!我真的好想你啊!
我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!
親人：在我們心情不好的時候開導(dǎo)我們，在我們失敗的時候鼓勵我們。
朋友：在我們有困難的時候幫助我們，可以向朋友透露心等等……。
回憶：當失敗的時候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功。回憶失敗的時候，為什么會失敗?找出問題的所在，改正錯誤，走向成功。
物品：能幫助我們紀念他人，感受美好往事等等……。
大家一定要珍惜身邊的一點一滴哦!
珍惜小學五年級篇六
趁著暑假，爸爸媽媽決定帶我去北京旅游，這可是他們對我考試成績的獎賞，為了考到年級第一，為了能去北京，平時我犧牲了多少和伙伴們玩耍的快樂??！北京——祖國的心臟，是聞名世界的古都，那是我一直心馳神往的地方啊！坐在旅游大巴上的我心兒早就飛到美麗的頤和園，雄偉的長城，金碧輝煌的故宮……一路上我興奮地計劃著旅游線路，爸爸、媽媽笑著看看我，任由我似麻雀般唧唧喳喳。
在經(jīng)過三十多個小時的舟車勞頓后，我們終于在霓虹初上的時候站在了北京的土地。吃過晚飯，安頓下來，已經(jīng)是十一點了。我洗了一個熱水澡，正舒舒服服地躺在床上準備美美地睡上一覺，養(yǎng)足精力，第二天痛痛快快地玩一玩?！岸×懔恪卑职值氖謾C突然響起?！斑@么晚了，誰打電話呢？”爸爸拿起電話，看看號碼，笑著對媽媽說，“是爸爸，看來是不放心我們，我正要給他老人家報個平安呢?！卑职纸又娫?，笑容卻僵住了，一向沉穩(wěn)的他急切地沖電話里喊：“什么……這……不可能……怎么會這樣？！……您別急，我這就回去！”掛斷電話，不等我們詢問，爸爸就沖媽媽喊：“快收拾東西，我們明早回去，大哥他……心機梗塞……已經(jīng)……”爸爸的.眼圈紅了，哽咽著怎么也說不下去了。我和媽媽都驚呆了，大伯一向身體結(jié)實，怎么會去得這么突然？好半天，媽媽才緩過神來，她一邊手忙腳亂地往包里塞著東西，一邊安慰著爸爸。爸爸撥通總服務(wù)臺，預(yù)定機票。我躺在床上，腦子在飛快地旋轉(zhuǎn)著：大伯啊大伯，你怎么早不走晚不走，偏偏挑這個時候走呢？要知道為了到北京看看我付出了多少努力！我魂牽夢繞的長城、故宮，你們離我是那么近可今天卻顯得那么遙遠！難道我真的就這么走了嗎？太遺憾了！我不甘心！不行，我得圓我的夢！打定主意，我一骨碌下床，小心地挑著詞對爸爸說：“爸爸，我們真的明天走嗎？大伯他反正已經(jīng)……晚一天回去也沒什么的，就讓我明天玩一天吧?！卑职帜秒娫挼氖纸┰诹税肟罩校逯?，氣急敗壞地對我吼道：“你、你、你不就想看長城、故宮嗎？！以后不還有的是機會嗎？！你大伯死了，爺爺奶奶白發(fā)人送黑發(fā)人，天都快蹋下來了??！你還有心思玩？！你怎么這么不懂事！??？！”我望著暴怒的爸爸，心里失望極了，再求求媽媽吧，爸爸一向聽媽媽的。我可憐巴巴地對媽媽說：“我對北京這么向往，好不容易到了北京，卻連見一面的時間都沒有，讓我走我怎么安得下這個心呢？媽媽，我的要求不高，就晚走一天，就一天，行嗎？”說著說著我的眼淚忍不住流了下來。媽媽看看爸爸，看看我，無奈卻堅決地說：“你爸爸去世了一個大哥已經(jīng)夠傷心的了，家里那么多事等著他回去呢，大伯還等著我們回去下葬啊，你就別再添亂了，媽媽答應(yīng)明年一定帶你來好好玩?zhèn)€痛快，好嗎？”
雖然內(nèi)心一萬個不情愿，雖然一路上我都憋著一股子氣誰也不理，可我還是不得不跟著爸爸媽媽匆匆趕回了家。一踏入家門，看到正躺在冰冷的棺木中的伯父的遺容，看到哭腫了雙眼的大媽和哥哥、姐姐，看到經(jīng)歷老來喪子巨痛的爺爺奶奶一夜之間白了雙鬢，馱了身背，一股巨大的悲痛涌上心頭。我不禁撲到大伯的棺木上，失聲痛哭。只有我自己明白這淚水包含著什么……我虔誠地在心底請求伯父寬恕自己昨天的年少無知，更在心底默默地慶幸，幸虧爸爸、媽媽的堅持才使我沒有鑄成大錯！
珍惜小學五年級篇七
寒假里，老師讓我們把《小學生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円弥约呵啻耗晟伲煤脤W習為自己將來的學習、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準備捉小鳥。“你在干什么呢？一個又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業(yè)寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現(xiàn)在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學習。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
珍惜小學五年級篇八
幾年前，我上小學的時候，爺爺最愛我，大家都為他得了癌癥離開而難過。還沒珍惜就已經(jīng)失去了。我已經(jīng)迷失了一段時間。為什么看起來像什么。
小學的時候，我出國旅游。我遇到了兩個兄弟。大家互相扶持。最后，你可以在異國他鄉(xiāng)找到幸福。快樂的時光總是過得最快。很快，我就要離開了?；@子里裝滿了淚水。然而，為時已晚。
想了想，當時真的很傻.
我上的是中學，有兩個實習老師，人很好。也很幽默，總是面帶微笑。我以為他們不會走。你怎么知道？考試的時候他們悄悄離開了我。
珍惜和失去我的三個老朋友，他們從不同時出現(xiàn)，但珍惜的時候，他們一個個走出來。
珍惜小學五年級篇九
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。
但是回到現(xiàn)代社會，許多人依然意識不到水資源的寶貴。隨著科學事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯：水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著，用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠里走出來的人才覺得水對于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活，累得滿頭大汗歸來的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無憂無慮地生活在一個美麗的星球里，就應(yīng)該從節(jié)約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源，洗衣用的水可以用來拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗，其余許多污水都可以用來沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
珍惜小學五年級篇十
書架上擺放著散發(fā)著墨香的圖書，不經(jīng)意間，我翻開了一本《童年》，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我陷入了沉思。
春去秋來，花開花落，童年一去不復(fù)返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。
文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經(jīng)》，后來把他送進了學校。在他的學校里，教學的內(nèi)容十分乏味。因此阿廖沙對學習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。
和我們比起來，阿廖沙的童年生活實在悲慘！我們在適齡時就走進了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學子?，槵樀臅暢蔀槌鋵嵰惶斓拈_始，老師耐心的傳授給我們知識，同學們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環(huán)境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環(huán)境下，結(jié)束了美好的童年，漸漸走向成熟。
我們生活在社會主義國家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環(huán)境形成強烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸福快樂的。在這種環(huán)境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。
讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應(yīng)該學習阿廖沙那堅強樂觀的精神，珍惜幸福！
珍惜小學五年級篇十一
我們每個人都只有一次生命。從生命開始到生命結(jié)束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里，媽媽是多么辛苦啊!媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來過八次，八次呀!現(xiàn)在，每當我一覺睡到大天光都不想起床的時候，我終于能夠體會到媽媽的辛苦，也體會到我生命的來之不易。
是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝?！边@句話說得多好啊!我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的!不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意!所以，我們一定要珍惜生命!
珍惜擁有。
如果你有個家，就有了一個可以遮風避雨的港灣;如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步;如果有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢?何必擁有太多，懂得珍惜才能獲的快樂。
許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。于是一味索求，只想到自己一沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不只珍惜，結(jié)果只剩下“總在失去后才想再擁有”的嘆息。
其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那份歡樂;當孤單的時候，可以珍惜那份靜謐;當成功的時候，可以珍惜那份喜悅;當失敗的時候也可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜就懂得擁有真諦。
珍惜又有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔;珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖;珍惜擁有的機遇，抓住星云的每一個瞬間，你將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝!
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么再失去之前，請好好的把握。
人生短暫，珍惜擁有!
珍惜小學五年級篇十二
時間悄悄地流動著，我在不知不覺中送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。
20xx，我會迎來小學的最后一年；20xx，我會迎來一個又一個嶄新的日子！我希望，20xx年，我能快樂多一點，煩惱少一點；閱讀多一點，胡鬧少一點；歡笑多一點，淚水少一點。
雨果曾說過：“沒有理想的人生是不幸的人生”。我們要把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。在新的一年里，我一定會爭取一分一秒來閱讀，讓知識充實自己的靈魂。我會加倍努力，認真完成自己制定的目標，團結(jié)向上，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
20xx已來到，我會珍惜這全新的一年。愿所有人都能在這一年里過得快快樂樂，順順利利。愿每一個人都能把握住身邊的機會，好好利用，好好努力，讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩！
珍惜小學五年級篇十三
其實有時候，真的覺得應(yīng)該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長大后寫的。我能從字里行間讀出作者對童年的懷念。作為一個孩子，我應(yīng)該懂得珍惜嗎？體驗生活中的一點點快樂，細細感受。
作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂的真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當時的感受。
我現(xiàn)在害怕忘記一切。
五年級，
珍惜小學五年級篇十四
生命殘又弱，且行且珍惜。
——題記。
生命，神秘而簡單，讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢一場，生命的弦斷時，正如夢醒一般。一切都是那么短暫，那么匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，注定總遇到夢魘。一如似水的流年，一如恒久的時光，不變的是生命永遠脆弱?？v使有來世，又有誰能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過都只是作了一場數(shù)十年的夢，在這個美好的夢境里，氤氳著流年，沉淀著時光。心若殤，魂必滅。
但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬物而不爭，人生在世，亦當如此。
裕之，天妒英才，使其降生于風雨飄搖的大金王朝，就注定了他生命里充滿荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒，國家亡。腥云遍地，狼犬滿街。人生如此，當中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望于人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書盡人間歡苦。心獨自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當為時間留下美好一片。我輩風華正茂，更應(yīng)惜生命，為社會。
那是一個開滿桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風起時，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個春天。
生命殘又弱，且行且珍惜。
珍惜小學五年級篇十五
一天晚上，我在做作業(yè)的時候，一只飛蛾從窗戶飛進來騷擾我。當飛蛾停在鉛筆盒上時，我一只手抓住了它。只要我的手指用力一點，飛蛾就動不了，但它掙扎著，扇動著翅膀。飛蛾求生的欲望讓我無法讓它飛出窗外。
一顆綠豆掉進了墻角的磚縫里。過了幾天，一棵小苗出來了。一顆小小的種子蘊含著多么強大的生命力啊！
相信大家都聽過海倫凱勒。海倫凱勒是美國著名作家和殘疾人教育家。著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有一些值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！薄都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒的散文杰作。站在一個身體殘疾、意志堅強的柔弱女子的角度，她告誡健康的人，要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
同學們，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我們要珍惜生命，愛護生命，絕不讓生命白白流逝，讓有限的生命體現(xiàn)出它的價值。
珍惜小學五年級篇十六
聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進行著。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個人又來預(yù)定時間，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊，隊伍井然有序的進行著。
有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
時間就是生命。
于我，一個初三學生，似乎自己仍是一個小學生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，仿佛自己還是個孩童，無憂無慮?？粗鴫ι巷w速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。
生命，是一面掛鐘，只會向前駛?cè)?，永遠不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。
我們，雖無法使時光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜小學五年級篇十七
有句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！睆倪@句珍惜時間的諺語來說，我學會了學習，知道學習對我們來說有多么的重要。
上小學的時候，在這六年里對我來說，學習根本對我也不算什么重要，而且在小學里面，我還不知道學習對我來說有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學習有多么的好，有多少的知識在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維，現(xiàn)在的學習壓力很大，對我們來說是多么的重要，我們要珍惜它。
上中學的學習壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學習，好好的回報家長對我的期望，我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事，我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對我們有多么的重要。
我們應(yīng)該珍惜學習，我們要好好地學習，從這里我懂得了珍惜學習。
我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學習，它對我們有很大的重要性，將來對國家能做出很大的幫助。
當青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學習。
珍惜小學五年級篇一
我認為，人的缺點就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因為它們是與生俱來的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數(shù)十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實它，決定權(quán)在你手中。也許你會認為既然只有數(shù)十載就更應(yīng)該及時行樂了，但這只是蠢人的想法；聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數(shù)十年，不，是更好地享受這數(shù)十年。
蠢人享受的是一時的快感，但他的未來是黑暗的，無盡的后悔將使他飽受煎熬；聰明人卻是一點苦也不用受的，因為他們懂得享受學習的樂趣，享受生活的樂趣。他們才是真正懂得珍惜時間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開放。
珍惜親情。
無論在什么時候，父母總會在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵。他們的愛是世界上最無私最真誠的愛，這愛是我們與生俱來的，是誰也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛，我們不應(yīng)該回報嗎？但當人們明白這個道理時已經(jīng)太晚了，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，請珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛。一杯茶，一句問候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛。當父母離開我們時，就晚了，請珍惜親情吧！
我們的擁有東西有很多，但不要因為擁有就不珍惜它們，否則，后悔將會伴你一生。
珍惜小學五年級篇二
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?BR> 正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現(xiàn)目標。
想要實現(xiàn)人生的目標就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時間，在現(xiàn)在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
珍惜小學五年級篇三
我們總是在感嘆時間過的快，無論是光陰似箭還是歲月如梭，我們都在時間中丟失了曾讓我們引以為傲的東西，聽說魚的記憶只有7秒，這也難怪了它每天呆在魚缸里從來都不覺得無聊，人的記憶卻不是，我們的記憶是一輩子。
以前，過去，現(xiàn)在，我們永遠都在記憶卻從來沒有意識過要去珍惜，人不會珍惜自己所擁有的一切。不會相信那草坪，那花從樹木會有一天枯黃頹落。每天只會呆呆地望著天空，讓時間悄無聲息的流過……這時，要是人是魚，那該多好啊!不再會明白珍惜的含義，只在七秒之后，又是新的天地，就根本談不上珍惜了。
只是幻想終究是幻想，就像流星永遠只是一顆流星。不過，當流星劃過的一瞬間，它好歹也燦爛，輝煌過。
作為一個擁有生命的人，他的一切不是七秒的記憶，而應(yīng)是珍惜!
珍惜小學五年級篇四
最近，我讀了《和時間賽跑》一文，感受很深。
文章講的是作者在慈愛的外祖母病逝后，感到時間飛逝的可怕，與太陽、西北風賽跑的事。
和時間賽跑，這也許是個荒唐的想法。人怎能跑得過時間呢?時間無聲無息，一不留神就溜走了。這使我不由自主地想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這樣的諺語，正如朱自清在《匆匆》中所說的“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了?！?BR> 一句話說得好，“失去了才懂得珍惜”。是啊!在失去時間后再嘆息時間的匆匆又有什么用呢?過去的就讓它過去吧!人不能沉溺于過去，要把握好現(xiàn)在，要有善于擠的釘子精神。只要我們愿意擠，就會爭取更多的時間學到更多。
過去的終歸過去，從現(xiàn)在起，讓我們和時間賽跑吧!
珍惜小學五年級篇五
有些人等到失去后再來珍惜!那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時候我卻不好好珍惜!他說我的時候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個世界上的時候，我卻覺得很后悔。很責備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來說我啊!我真的好想你啊!
我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!
親人：在我們心情不好的時候開導(dǎo)我們，在我們失敗的時候鼓勵我們。
朋友：在我們有困難的時候幫助我們，可以向朋友透露心等等……。
回憶：當失敗的時候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功。回憶失敗的時候，為什么會失敗?找出問題的所在，改正錯誤，走向成功。
物品：能幫助我們紀念他人，感受美好往事等等……。
大家一定要珍惜身邊的一點一滴哦!
珍惜小學五年級篇六
趁著暑假，爸爸媽媽決定帶我去北京旅游，這可是他們對我考試成績的獎賞，為了考到年級第一，為了能去北京，平時我犧牲了多少和伙伴們玩耍的快樂??！北京——祖國的心臟，是聞名世界的古都，那是我一直心馳神往的地方啊！坐在旅游大巴上的我心兒早就飛到美麗的頤和園，雄偉的長城，金碧輝煌的故宮……一路上我興奮地計劃著旅游線路，爸爸、媽媽笑著看看我，任由我似麻雀般唧唧喳喳。
在經(jīng)過三十多個小時的舟車勞頓后，我們終于在霓虹初上的時候站在了北京的土地。吃過晚飯，安頓下來，已經(jīng)是十一點了。我洗了一個熱水澡，正舒舒服服地躺在床上準備美美地睡上一覺，養(yǎng)足精力，第二天痛痛快快地玩一玩?！岸×懔恪卑职值氖謾C突然響起?！斑@么晚了，誰打電話呢？”爸爸拿起電話，看看號碼，笑著對媽媽說，“是爸爸，看來是不放心我們，我正要給他老人家報個平安呢?！卑职纸又娫?，笑容卻僵住了，一向沉穩(wěn)的他急切地沖電話里喊：“什么……這……不可能……怎么會這樣？！……您別急，我這就回去！”掛斷電話，不等我們詢問，爸爸就沖媽媽喊：“快收拾東西，我們明早回去，大哥他……心機梗塞……已經(jīng)……”爸爸的.眼圈紅了，哽咽著怎么也說不下去了。我和媽媽都驚呆了，大伯一向身體結(jié)實，怎么會去得這么突然？好半天，媽媽才緩過神來，她一邊手忙腳亂地往包里塞著東西，一邊安慰著爸爸。爸爸撥通總服務(wù)臺，預(yù)定機票。我躺在床上，腦子在飛快地旋轉(zhuǎn)著：大伯啊大伯，你怎么早不走晚不走，偏偏挑這個時候走呢？要知道為了到北京看看我付出了多少努力！我魂牽夢繞的長城、故宮，你們離我是那么近可今天卻顯得那么遙遠！難道我真的就這么走了嗎？太遺憾了！我不甘心！不行，我得圓我的夢！打定主意，我一骨碌下床，小心地挑著詞對爸爸說：“爸爸，我們真的明天走嗎？大伯他反正已經(jīng)……晚一天回去也沒什么的，就讓我明天玩一天吧?！卑职帜秒娫挼氖纸┰诹税肟罩校逯?，氣急敗壞地對我吼道：“你、你、你不就想看長城、故宮嗎？！以后不還有的是機會嗎？！你大伯死了，爺爺奶奶白發(fā)人送黑發(fā)人，天都快蹋下來了??！你還有心思玩？！你怎么這么不懂事！??？！”我望著暴怒的爸爸，心里失望極了，再求求媽媽吧，爸爸一向聽媽媽的。我可憐巴巴地對媽媽說：“我對北京這么向往，好不容易到了北京，卻連見一面的時間都沒有，讓我走我怎么安得下這個心呢？媽媽，我的要求不高，就晚走一天，就一天，行嗎？”說著說著我的眼淚忍不住流了下來。媽媽看看爸爸，看看我，無奈卻堅決地說：“你爸爸去世了一個大哥已經(jīng)夠傷心的了，家里那么多事等著他回去呢，大伯還等著我們回去下葬啊，你就別再添亂了，媽媽答應(yīng)明年一定帶你來好好玩?zhèn)€痛快，好嗎？”
雖然內(nèi)心一萬個不情愿，雖然一路上我都憋著一股子氣誰也不理，可我還是不得不跟著爸爸媽媽匆匆趕回了家。一踏入家門，看到正躺在冰冷的棺木中的伯父的遺容，看到哭腫了雙眼的大媽和哥哥、姐姐，看到經(jīng)歷老來喪子巨痛的爺爺奶奶一夜之間白了雙鬢，馱了身背，一股巨大的悲痛涌上心頭。我不禁撲到大伯的棺木上，失聲痛哭。只有我自己明白這淚水包含著什么……我虔誠地在心底請求伯父寬恕自己昨天的年少無知，更在心底默默地慶幸，幸虧爸爸、媽媽的堅持才使我沒有鑄成大錯！
珍惜小學五年級篇七
寒假里，老師讓我們把《小學生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円弥约呵啻耗晟伲煤脤W習為自己將來的學習、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準備捉小鳥。“你在干什么呢？一個又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業(yè)寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現(xiàn)在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學習。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
珍惜小學五年級篇八
幾年前，我上小學的時候，爺爺最愛我，大家都為他得了癌癥離開而難過。還沒珍惜就已經(jīng)失去了。我已經(jīng)迷失了一段時間。為什么看起來像什么。
小學的時候，我出國旅游。我遇到了兩個兄弟。大家互相扶持。最后，你可以在異國他鄉(xiāng)找到幸福。快樂的時光總是過得最快。很快，我就要離開了?；@子里裝滿了淚水。然而，為時已晚。
想了想，當時真的很傻.
我上的是中學，有兩個實習老師，人很好。也很幽默，總是面帶微笑。我以為他們不會走。你怎么知道？考試的時候他們悄悄離開了我。
珍惜和失去我的三個老朋友，他們從不同時出現(xiàn)，但珍惜的時候，他們一個個走出來。
珍惜小學五年級篇九
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。
但是回到現(xiàn)代社會，許多人依然意識不到水資源的寶貴。隨著科學事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯：水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著，用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠里走出來的人才覺得水對于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活，累得滿頭大汗歸來的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無憂無慮地生活在一個美麗的星球里，就應(yīng)該從節(jié)約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源，洗衣用的水可以用來拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗，其余許多污水都可以用來沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
珍惜小學五年級篇十
書架上擺放著散發(fā)著墨香的圖書，不經(jīng)意間，我翻開了一本《童年》，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我陷入了沉思。
春去秋來，花開花落，童年一去不復(fù)返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。
文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經(jīng)》，后來把他送進了學校。在他的學校里，教學的內(nèi)容十分乏味。因此阿廖沙對學習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。
和我們比起來，阿廖沙的童年生活實在悲慘！我們在適齡時就走進了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學子?，槵樀臅暢蔀槌鋵嵰惶斓拈_始，老師耐心的傳授給我們知識，同學們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環(huán)境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環(huán)境下，結(jié)束了美好的童年，漸漸走向成熟。
我們生活在社會主義國家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環(huán)境形成強烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸福快樂的。在這種環(huán)境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。
讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應(yīng)該學習阿廖沙那堅強樂觀的精神，珍惜幸福！
珍惜小學五年級篇十一
我們每個人都只有一次生命。從生命開始到生命結(jié)束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里，媽媽是多么辛苦啊!媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來過八次，八次呀!現(xiàn)在，每當我一覺睡到大天光都不想起床的時候，我終于能夠體會到媽媽的辛苦，也體會到我生命的來之不易。
是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝?！边@句話說得多好啊!我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的!不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意!所以，我們一定要珍惜生命!
珍惜擁有。
如果你有個家，就有了一個可以遮風避雨的港灣;如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步;如果有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢?何必擁有太多，懂得珍惜才能獲的快樂。
許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。于是一味索求，只想到自己一沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不只珍惜，結(jié)果只剩下“總在失去后才想再擁有”的嘆息。
其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那份歡樂;當孤單的時候，可以珍惜那份靜謐;當成功的時候，可以珍惜那份喜悅;當失敗的時候也可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜就懂得擁有真諦。
珍惜又有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔;珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖;珍惜擁有的機遇，抓住星云的每一個瞬間，你將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝!
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么再失去之前，請好好的把握。
人生短暫，珍惜擁有!
珍惜小學五年級篇十二
時間悄悄地流動著，我在不知不覺中送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。
20xx，我會迎來小學的最后一年；20xx，我會迎來一個又一個嶄新的日子！我希望，20xx年，我能快樂多一點，煩惱少一點；閱讀多一點，胡鬧少一點；歡笑多一點，淚水少一點。
雨果曾說過：“沒有理想的人生是不幸的人生”。我們要把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。在新的一年里，我一定會爭取一分一秒來閱讀，讓知識充實自己的靈魂。我會加倍努力，認真完成自己制定的目標，團結(jié)向上，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
20xx已來到，我會珍惜這全新的一年。愿所有人都能在這一年里過得快快樂樂，順順利利。愿每一個人都能把握住身邊的機會，好好利用，好好努力，讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩！
珍惜小學五年級篇十三
其實有時候，真的覺得應(yīng)該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長大后寫的。我能從字里行間讀出作者對童年的懷念。作為一個孩子，我應(yīng)該懂得珍惜嗎？體驗生活中的一點點快樂，細細感受。
作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂的真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當時的感受。
我現(xiàn)在害怕忘記一切。
五年級，
珍惜小學五年級篇十四
生命殘又弱，且行且珍惜。
——題記。
生命，神秘而簡單，讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢一場，生命的弦斷時，正如夢醒一般。一切都是那么短暫，那么匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，注定總遇到夢魘。一如似水的流年，一如恒久的時光，不變的是生命永遠脆弱?？v使有來世，又有誰能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過都只是作了一場數(shù)十年的夢，在這個美好的夢境里，氤氳著流年，沉淀著時光。心若殤，魂必滅。
但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬物而不爭，人生在世，亦當如此。
裕之，天妒英才，使其降生于風雨飄搖的大金王朝，就注定了他生命里充滿荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒，國家亡。腥云遍地，狼犬滿街。人生如此，當中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望于人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書盡人間歡苦。心獨自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當為時間留下美好一片。我輩風華正茂，更應(yīng)惜生命，為社會。
那是一個開滿桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風起時，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個春天。
生命殘又弱，且行且珍惜。
珍惜小學五年級篇十五
一天晚上，我在做作業(yè)的時候，一只飛蛾從窗戶飛進來騷擾我。當飛蛾停在鉛筆盒上時，我一只手抓住了它。只要我的手指用力一點，飛蛾就動不了，但它掙扎著，扇動著翅膀。飛蛾求生的欲望讓我無法讓它飛出窗外。
一顆綠豆掉進了墻角的磚縫里。過了幾天，一棵小苗出來了。一顆小小的種子蘊含著多么強大的生命力啊！
相信大家都聽過海倫凱勒。海倫凱勒是美國著名作家和殘疾人教育家。著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有一些值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！薄都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒的散文杰作。站在一個身體殘疾、意志堅強的柔弱女子的角度，她告誡健康的人，要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
同學們，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我們要珍惜生命，愛護生命，絕不讓生命白白流逝，讓有限的生命體現(xiàn)出它的價值。
珍惜小學五年級篇十六
聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進行著。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個人又來預(yù)定時間，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊，隊伍井然有序的進行著。
有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
時間就是生命。
于我，一個初三學生，似乎自己仍是一個小學生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，仿佛自己還是個孩童，無憂無慮?？粗鴫ι巷w速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。
生命，是一面掛鐘，只會向前駛?cè)?，永遠不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。
我們，雖無法使時光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜小學五年級篇十七
有句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！睆倪@句珍惜時間的諺語來說，我學會了學習，知道學習對我們來說有多么的重要。
上小學的時候，在這六年里對我來說，學習根本對我也不算什么重要，而且在小學里面，我還不知道學習對我來說有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學習有多么的好，有多少的知識在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維，現(xiàn)在的學習壓力很大，對我們來說是多么的重要，我們要珍惜它。
上中學的學習壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學習，好好的回報家長對我的期望，我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事，我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對我們有多么的重要。
我們應(yīng)該珍惜學習，我們要好好地學習，從這里我懂得了珍惜學習。
我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學習，它對我們有很大的重要性，將來對國家能做出很大的幫助。
當青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學習。