跟班學(xué)習(xí)的心得體會(優(yōu)秀13篇)

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    通過撰寫心得體會,我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長。在寫心得體會時,我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性,邏輯的嚴謹性,確保文章內(nèi)容清晰明了。下面是一篇關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR>    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇一
    我有幸參加硯山縣第二小學(xué)為期一個星期的跟班學(xué)習(xí)。這次跟班學(xué)習(xí),真的很感謝二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們滿足了我們跟班學(xué)習(xí)教師提出的需求。讓我們體會了學(xué)校一日常規(guī),班級一日常規(guī)及學(xué)校豐富的業(yè)余興趣活動。有幸參加了學(xué)校的每周一至周五的語文、數(shù)學(xué)、藝體教研活動及課后的課堂教學(xué)評價活動,收益多多。最深印象就是工作環(huán)境好,同事之間關(guān)糸和諧,大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互尊重、相互勉勵。特別是課后的教學(xué)評價上,二小使用的“五·一”評課模式,讓教師找到了評課的目標和起點。他們毫不保留地交流課堂教學(xué)過程中的優(yōu)點、存在的問題及改進建議。這種激烈的評課氛圍讓我內(nèi)心深受鼓舞。
    教師們都進行廣泛交流,這給了我深入了解他們教學(xué)設(shè)計思路的機會。讓我更深刻地體會到了“合作學(xué)習(xí)”的重要性。
    切、適時、到位。別說孩子了,就連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞,倍受激勵。
    總之,這次跟班學(xué)習(xí),雖然時間很短,卻讓我受益非淺,我感受到了二小領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱情,學(xué)生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生,整個校園清潔衛(wèi)生,一塵不染;感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學(xué)習(xí)就是一次登高運動,讓我提升了起點。也找到了自身的差異,我將把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子,把自己與二小的老師們進行對照。尋找差異、不斷審視自己,并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力改進自己存在的缺點和不足。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇二
    20__年12月2日至20__年12月6日,在中小學(xué)校的安排下,我有幸在曲靖市第二小學(xué)進行為期一周的跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間,曲靖市第二小學(xué)師生熱忱的幫助與關(guān)懷,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛給我留下了深刻的印象,我受益非淺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本校和本人的實際情況,有計劃、有步驟地為我安排跟班學(xué)習(xí)班級和培訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)期間我參與了曲靖市第二小學(xué)升旗儀式等各項活動,積極參加各種活動;了解學(xué)校的辦學(xué)理念,教師團隊的建設(shè),教學(xué)管理,學(xué)生管理等一系列的理論??傊?,此次跟班學(xué)習(xí),開闊了視野,增長了見識,提升了境界,為今后工作指明了方向。為了進一步提高自己的教育教學(xué)綜合水平,現(xiàn)在將這周的跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
    一、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校發(fā)展的指航燈。
    踏入曲靖市第二小學(xué)校門,便有一股清新的、充滿活力的感覺沁入心懷。校園內(nèi)旗臺、花圃潔凈而錯落有次;走道上的學(xué)生手工制作作品展讓人止步望行。各個方面無不體現(xiàn)著濃濃的書香校園氛圍。曲靖市第二小學(xué)在一個學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)下正走進一個多彩的世界,一個環(huán)境優(yōu)美、書香濃郁、人情和諧、貢獻卓著的師生家園已展現(xiàn)在我們的眼前。他們高瞻遠矚的具有現(xiàn)代意識的教育定位正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    二、刻苦鉆研的教師隊伍是學(xué)校前進的發(fā)動機。
    一個周的跟班學(xué)習(xí)中,給我感受最深的印象之一便是曲靖市第二小學(xué)教師的工作態(tài)度與責(zé)任。從校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師,他們工作始終踏踏實實、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,從備課到上課,從班級日常管理到學(xué)校日常活動,他們從沒有半點兒的馬虎與懈慢,尤其在教學(xué)研究上體現(xiàn)尤其明顯。我想,像“曲靖二小教師這種“求新、求實、求活”治教精神正是我們所需要的。
    三、健全的管理制度是學(xué)校前進的基礎(chǔ)。
    在曲靖二小無論周一的升旗儀式,還是班級的主題班會課;無論學(xué)校和行政會議,還是學(xué)校的每周工作安排,教研主任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開著。無論是班級日志,還是代課記錄;無論是家訪活動,還是安全教育,都有條不紊地進行著。他們的各項工作已經(jīng)走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,難怪每一位師生都洋溢著青春的笑臉。作為教師,在曲靖二小他們很忙很辛苦,但從他們的臉上,我們卻看不到一絲的怠慢與敷衍,始終充滿著活力。是什么讓教師們?nèi)绱说臒岢??首先是校長的人格魅力征服了所有的教職員工,校長知識淵博,管理專業(yè),領(lǐng)導(dǎo)才華超著,他以自己的人格力量在老師面前樹起了一面永遠矗立于時代先鋒的旗幟。
    四、自身感悟小結(jié)。
    短短的一個周,一轉(zhuǎn)眼就過去了,在跟班學(xué)習(xí)期間,曲靖二小成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,也從中得到了很大的教育和幫助,在以后的工作中,我將學(xué)以致用,為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀?!敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè),我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
    這次組織的教師跟班學(xué)習(xí),對我們都非常有意義,因為我們經(jīng)歷過了就能有切身的體會。雖然一周聽課學(xué)習(xí)有些短暫,但非常寶貴,內(nèi)容涉及很多:平實的一般課堂,教科研、班主任工作、少先隊工作、專題討論等等。
    作為新時代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀需要的社會主義新人。通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是二十一世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
    教師教書是一方面,但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難,但是科研意識卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來??梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?,總結(jié)經(jīng)驗。當(dāng)然,不足要通過教育專著或者向老教師請教解決。通過聽課學(xué)習(xí)我也對班主任有了更深的認識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的`橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇三
    20xx年4月11日,我們來到了海師附中參加了為期一周的跟班學(xué)習(xí)。作為第二批跟班學(xué)習(xí)的學(xué)員,我們主動地跟海師附中的教師就畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)、語文科組教研活動和班級管理等問題進行了探討交流,并進取深入各個年級班聽課學(xué)習(xí),這些,都使我們受益匪淺。另外,也參觀了校圖書館、閱覽室,異常是教室的班級布置、學(xué)校文化建設(shè)也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    首先,該校教師的師德師風(fēng)讓人敬佩。無論是年輕教師還是年長教師,他們上課的精神和面貌都很好。每一天預(yù)備鈴響之后,每位教師都進入課堂,在正式上課鈴響之前有的甚至都已經(jīng)講課了。教師們課前都會認真的備課。周二學(xué)校語文組活動中,我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫得十分工整與詳細,作業(yè)與練習(xí)批改也很進取、認真。在上課的時候,教師們都會把知識講細、講精,不僅僅讓學(xué)生們學(xué)會,更要學(xué)通。
    其次,在課堂教學(xué)方面,教師們都充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中,我們要自至自終讓學(xué)生唱主角,使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,教師成為學(xué)習(xí)的引路人。為此,在教學(xué)過程中,教師要盡量少講,讓學(xué)生多動手,多思考。僅有這樣,我們才能讓學(xué)生不習(xí)慣于依靠教師的講解,主動地去思考問題、解決問題,逐漸地培養(yǎng)起自我獨立思考問題和解決問題的本事。
    第三,班主任班級管理工作方面。
    1、班主任要細心。班主任工作是一項繁雜的工作,它涉及到的都是一些細小的事,并且處理起來也不容易,因為它所面臨的對象是學(xué)生,并且是成長中的學(xué)生,身心還不成熟。這就從某種意義上決定了,從事班主任工作的我們必須仔細觀察:即要做到“眼觀六路,耳聽八方”。僅有這樣,我們才能及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問題并加以解決,為班級的管理工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
    2、班主任要樹立自我的表率作用。作為中學(xué)生來說,他們的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情都具有了自我必須的確定本事,也有了自我必須的看法。作為班主任來說,更是他們關(guān)注的對象。俗話說:“身教重于言教”。班主任的行為表現(xiàn),對班中的學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)本事方面,還是在個人修養(yǎng)方面都要求班主任要嚴格要求自我,努力做到使學(xué)生認可自我、支持自我。只要這樣,我們才能更好地把班級管理好。
    3、班主任要關(guān)注學(xué)生,以心換心。心理學(xué)告訴我們:人際交往的融洽、和諧是以真誠為前提的?!耙孕膿Q心”,以理解為橋梁,人與人之間便能得到思想感情上的溝通。作為班主任,除上好自我所任的課外,課余時間應(yīng)放下架子多和學(xué)生在一齊談心、勞動、聊天,與他們交流,以到達思想上的統(tǒng)一和諧。性格孤僻冷漠的學(xué)生或低差生尤其是談話的重點。只要這樣,學(xué)生才能從心底里真正地理解你,才能進取地配合你,共同創(chuàng)造和維護好自我的班級體。
    第四,學(xué)校文化和班級文化建設(shè)方面。
    學(xué)校的管理和特色都以文化的形式呈現(xiàn)的。主要是打造學(xué)習(xí)型的精神文化和充滿人文情懷的環(huán)境文化。學(xué)校在精神文化的建設(shè)上,應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),大興團結(jié)之風(fēng),大興實干之風(fēng);應(yīng)提高品位、學(xué)歷、本事、成就等素質(zhì);應(yīng)增強自律、自信、自尊、自強、自創(chuàng)等意識;應(yīng)倡導(dǎo)終身從教的敬業(yè)精神、勇于改革的創(chuàng)新精神、共同提高的協(xié)作精神、愛生如子的園丁精神、奮發(fā)向上的拼搏精神,不計得失的奉獻精神。在物質(zhì)文化建設(shè)上,學(xué)校環(huán)境的布置與建設(shè)方面應(yīng)堅持以人為本,力求突出學(xué)校的文化特色,注重人文性與科學(xué)性的和諧統(tǒng)一,注重學(xué)校建筑與自然環(huán)境有機融合,注重布置資料與表現(xiàn)形式的統(tǒng)一,創(chuàng)造適合文化生成的環(huán)境氛圍。應(yīng)充分利用學(xué)校廣播、宣傳欄、led顯示屏、橫幅、教室布置等,宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和學(xué)校文化,討論學(xué)校的共同價值理念,并使之成為學(xué)校的主流文化。
    最終該校的校風(fēng)校貌也是我們十分贊賞的,學(xué)生的著裝統(tǒng)一、學(xué)生的謙虛禮貌,進取上進與師生的融洽相處,都讓我們印象深刻。很榮幸有機會參加這次跟班學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認識自我的不足,找到自我與別人的差距,在以后的教學(xué)生涯中,不斷的改正缺點,不斷的拓展自我的理論知識與專業(yè)技能,提升自我的教學(xué)水平。并經(jīng)常在教學(xué)過程中進行深刻反思,力求尋找一條最適合自我的教學(xué)方式方法,在教學(xué)過程中力求做得更好!
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    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇四
    初冬時節(jié),寒意陣陣襲來,然而,我卻懷著一顆火熱的心走進德陽市第一小學(xué),因為我有幸參加了在這里舉行的跟班學(xué)習(xí),再次過一把當(dāng)學(xué)生的癮。這次的跟班學(xué)習(xí),真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師,剛開始在這里還有點不習(xí)慣,走進去后,感受到這里的氛圍有點像是在自家辦公室一樣,也就沒有了陌生感。這次學(xué)習(xí),讓我受益不淺,也有很深的學(xué)習(xí)感受:
    在這次的跟班學(xué)習(xí)中,讓我感受最深的是學(xué)校的品牌意識非常強。學(xué)校以秉承“責(zé)任立身,樂學(xué)成志”的校訓(xùn),全面實施素質(zhì)教育,讓學(xué)生“快樂地學(xué)習(xí),健康地成長”,以培養(yǎng)健康文明,個性鮮明,活力聰明的全面發(fā)展的一代新人作為育人目標,逐步形成“愛好一項運動,健康一生;學(xué)會一樣藝術(shù),情趣一生;傳承一門國學(xué),儒雅一生”的“合格+特長”的新型育人模式,努力打造責(zé)任立學(xué),責(zé)任立志,責(zé)任立身,責(zé)任立校的“責(zé)任”品牌學(xué)校。
    結(jié)合傳統(tǒng)的國學(xué)文化,以校園為平臺,建造了詩歌大道,書畫國畫墻,充分體現(xiàn)校園文化特色,另外,學(xué)校以樹立品牌教師為依托,以“老”帶“新”充分發(fā)揮各品牌教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,成功打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    在這次的跟班學(xué)習(xí)中,我首先來到學(xué)校綜合樓的榮譽室,走進去真是令人眼界大開,各種榮譽撲面而來,市級的、省級的、國家級的、與國外交流獲得的??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了學(xué)校管理、辦學(xué)理念、活動開展等情況,圖文并茂,我深切地體會到:學(xué)校管理的層級化和各個中層干部及品牌教師的作用,一個學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點帶面的作用,使學(xué)校的各項工作有條不紊的開展和進行,活動如此多的殊榮是實至名歸。
    很榮幸有此機會,觀摩了學(xué)校舉行的“校園陽光好聲音播音員選拔賽”的決賽。這次活動學(xué)校是組織者,家長是評委,學(xué)生是主持人,25位選手的精彩表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲,也讓我們不僅僅是大飽眼福。 素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展,并發(fā)展學(xué)生的個性特長。因此,他們在重視常規(guī)教學(xué)的過程中,以發(fā)展學(xué)生的特長為主,開設(shè)了有利于學(xué)生成長的特色班,充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長,張揚學(xué)生個性。
    我聽了曾老師講《盤古開天地》后,就覺得自己的課堂控制能力還感不夠,大部分上課時間都是我在講,學(xué)生在聽,一味地向?qū)W生灌輸,而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn),去尋找,去領(lǐng)悟。另外,令我感動不已的是,老師下課進了辦公室,大家就會聚在一起討論,交流一下各自上這堂課的教學(xué)體會,交流一下各自上課和處理問題的方式,在反思中取長補短,肯定有利于今后的教學(xué)工作。 學(xué)校每天不是有觀摩課,就是有匯報課。只要有時間的老師都會主動去聽,聽完后大家聚在一起討論,都發(fā)表了自己的看法,還把自己的建議寫下來,出謀獻策,充分體現(xiàn)了“眾人拾柴火焰高”的“責(zé)任”教學(xué)。
    作為一名教師,如何提升自己的教學(xué)方法,提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細心、耐心的指導(dǎo)下,我覺得自己無論是在課堂設(shè)計上,還是重難點把握上,都有了一定的提高,老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)能手,在很多方面都有自己獨到的看法和見解,看問題也比較全面,細致,有時不經(jīng)意地一句話,往往使我有一種茅塞頓開的感覺。
    作為一名教師,要做到全面、準確的實施完成新課標教學(xué),還需要不斷的學(xué)習(xí),立足于自身的教學(xué)經(jīng)驗,汲取他人的優(yōu)點,在教育教學(xué)中反復(fù)地實踐、不停地反思、不斷地提高。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇五
    通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)公安機關(guān)的特情使用有如下幾點值得我們學(xué)習(xí):
    1、在結(jié)構(gòu)上,灰色特情要多于基本群眾,外來人口特情多于中老年特情,青年特情要大大多于中老年特情。
    對此我開始不太理解,在與刑警大隊民警溝通后我有所領(lǐng)悟,舉其中灰色特請來說,基本群眾和治安積極分子固然可以接近并了解犯罪嫌疑人,但在通常情況下了解到的只是外部的和表面的。因此,在物建特情是,偵查員首先要考慮到的就是灰色人員,因為他們具有不同于一般群眾的易于接近并取信于犯罪嫌疑人的天然條件。
    2、在布局上,根據(jù)地理社會環(huán)境、人口流量、治安狀況等將轄區(qū)劃分為若干層次干和類別的控制區(qū),按照不同等級按不同比例部署特情。
    聯(lián)系我們監(jiān)獄實際,監(jiān)獄有文件要求各監(jiān)區(qū)獄情耳目布建率要在3%以上,結(jié)果各監(jiān)區(qū)耳目的數(shù)量都控制在3%。我認為是不是可以按照各監(jiān)區(qū)違數(shù)量、受處罰數(shù)量等量化標準把押犯監(jiān)區(qū)分為不同等級,然后按照不同等級按3%以上的不同比例物建耳目。各監(jiān)區(qū)再根據(jù)監(jiān)區(qū)重點部位、重點人頭不同區(qū)域做好陣地和人員的控制。這樣來說在布建建構(gòu)上能夠做到先重點后一般的有序合理布局。
    3、使用上,量才使用,揚長避短;注重激勵,獎罰分明。偵查員在布臵任務(wù)時要根據(jù)特情自身條件和能力布臵適宜的任務(wù)。能則相當(dāng),就會有積極性,能責(zé)不當(dāng),就會是特情產(chǎn)生壓力和畏難情緒。工作任務(wù)超出能力范圍,可能急于求成,直至不擇手段導(dǎo)致暴露。
    多方面的激勵特情匯報情報積極性是刑大情報工作最明顯的特點,其中物質(zhì)獎勵使用很頻繁,我曾在他們存檔卷宗里發(fā)現(xiàn)很多特情獎罰審批底跟。我監(jiān)也專門發(fā)文規(guī)定耳目工作獎懲細則,但是獄偵民警很少有按照文件要求獎勵罪犯的習(xí)慣,覺得這樣做操作起來麻煩,執(zhí)法上也容易被誤解。通過多種途徑激勵耳目匯報獄情的積極性應(yīng)該是我們獄偵民警重視的問題。
    二、武裝到牙齒的科技力量是刑偵工作的有力支撐。
    來到刑警大隊第一天的感性認識就是他們的工作平臺非常豐富,例如警務(wù)應(yīng)用綜合平臺、跨地區(qū)協(xié)作平臺、全國違法犯罪刑釋解教人員查詢平臺,配發(fā)專人的實現(xiàn)衛(wèi)星定位和信息平臺連接的處警手機。在內(nèi)網(wǎng)導(dǎo)航110網(wǎng)址上我看到不同類型的平臺有20多種。豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺,為推行以信息化為主導(dǎo)的主動進攻偵查模式提供了有利條件。刑偵民警每天工作的第一天就是打開電腦插上數(shù)字證書看看轄區(qū)內(nèi)發(fā)破案情況,依托網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)上排摸、網(wǎng)上查證、網(wǎng)上緝捕,極大的提高了辦案效率和辦案質(zhì)量。通過網(wǎng)上串并偵查能夠把涉案信息最大限度整合起來,形成打擊犯罪的直接證據(jù),實現(xiàn)破一個、帶一串、掃一片。例如利用旅館住宿人員、網(wǎng)吧上網(wǎng)人員、二手房出租等關(guān)聯(lián)信息查詢的互相補充、互相印證、實現(xiàn)信息制導(dǎo)、精確打擊。,浦口區(qū)公安分局20xx年夏天就曾用這樣的方式成功破獲一起團伙信用卡詐騙案,并被中央電視臺《今日說法》欄目報道。
    當(dāng)初20xx年我們監(jiān)獄開始搞信息化時,起初需要輸入的原始資料太龐大,參與的民警難免有畏難情緒。兩年后再看管教信息系統(tǒng),所有使用過的民警都會覺得這樣一個平臺極大的提高了我們的工作質(zhì)量和工作效率。在刑警大隊時我極少看到偵查員需要填寫書面材料,而我們的平臺雖然也精簡了一些表簿冊,但需要手工填寫的材料還是很多。是不是可以考慮把個別談話教育、日碰頭等進一步內(nèi)容整合到管教信息系統(tǒng)里面,要求民警每天沒做一件事就上平臺登記記錄。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后能更規(guī)范我們的日常工作,也方便考核查詢。
    三、抓捕刑嫌,謹慎細致,迅速有力。
    我在跟班學(xué)習(xí)期間全程參與了南京和安徽兩個烏江鎮(zhèn)部分村民偽造國家機關(guān)證件非法買賣小產(chǎn)權(quán)房的案件,期間參加了一些犯罪嫌疑人的抓捕行動。
    第一次參加行動是烏江鎮(zhèn)王某某畏罪藏匿,偵查員唯一的線索就是王某有一個孩子在江浦中學(xué)讀高三。我們希望學(xué)校的班主任提供該學(xué)生的家庭住址或者指認該生讓我們進行跟蹤,老師擔(dān)心我們的抓捕影響學(xué)生的高考,不是很配合,總是拖延。我港匪片看多了,覺得越快越精彩,恨不得立馬找到當(dāng)事人戴銬抓走完事,于是建議班主任不提供我們就找其他老師。偵查員告訴我破案過程知情人越少越好,如果不是情況緊急,寧可慢一點也要嚴防偵查對象受到驚擾,使偵查工作遭到失敗。在我們的耐心勸說下,三天后班主任終于告訴了我們該學(xué)生的家庭住址,我們通過跟蹤調(diào)查,確認王某某一家都住在這里。
    短,讓我看一看抓捕的直接場面,結(jié)果那天我跟上樓后卻沒錯過了最精彩的一幕。嫌疑人攜帶賬款從四樓跳下,數(shù)十萬現(xiàn)金如雪花飄落,跳下樓的嫌疑人都被守候在樓下窗口附近的偵查員直接按倒。
    總體來說在刑警大隊參與的抓捕行動,每次都要反復(fù)排摸明確信息可靠時才行到,為了謹慎,經(jīng)常已經(jīng)有通知待命然后取消行動。臨場時領(lǐng)隊會詳細交待每個人的分工,做出詳細的布控措施。等到了現(xiàn)場偵查員都是一路小跑,行動迅速。
    四十五天的跟班學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,作為一名獄內(nèi)偵查專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)在又是一名獄偵民警。我在學(xué)習(xí)過程透過刑偵看獄偵,也思考了一些怎么樣提高獄偵民警業(yè)務(wù)技能以及更好更積極的創(chuàng)造性的開展工作。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇六
    按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計劃”安排,20xx年9月我有幸作為第十批輪訓(xùn)村官,在組織部基層辦進行了為期兩個月的跟班學(xué)習(xí)。通過這段時間的感悟和學(xué)習(xí),我徹底掀開了組織工作的神秘面紗,從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重,無論是他們的言行、工作能力,還是他們的工作作風(fēng),每時每刻都在影響著我。現(xiàn)將這兩個月的跟班學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:
    一、嚴格的工作紀律。組織工作者是執(zhí)行路線的先鋒,而紀律是執(zhí)行路線的保證,所以部里的干部都對自己嚴格要求,從不懈怠。就拿按時上班來說,早上上班時間是八點,他們總是早上七點五十之前到辦公室,打掃衛(wèi)生、整理文件,為一整天的工作做好準備,上班時間辦公室里只有敲打鍵盤的聲音、翻閱文件的聲音,或是低聲討論工作的聲音,從來沒有人談?wù)撆c工作無關(guān)的事情。他們用嚴格的紀律鑄造了扎實的作風(fēng)。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)耍苓@種風(fēng)氣的影響,我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時間習(xí)慣和紀律意識,這對我以后的工作和學(xué)習(xí)都意義重大。
    二、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在基層服務(wù)型黨組織建設(shè)暨“一鎮(zhèn)一創(chuàng)新一村一亮點”現(xiàn)場交流會召開前夕,整個部門進入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中,我主要負責(zé)各鎮(zhèn)經(jīng)驗資料的催收、整理、匯編。當(dāng)我第一次匯編完成讓吳哥和趙主任審核時,因為排版、目錄、標題的多處錯誤受到了他們嚴厲的批評,這種嚴厲源于對一個年輕干部的期望,更源于對工作的嚴謹態(tài)度。他們指出:組織工作標準高、要求嚴、政策性強、影響力大,工作中一定要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,準確把握政策,嚴格履行程序,嚴謹細致、扎扎實實地做好每一件事。后來,我對匯編材料進行了多次修改、校對,才通過了他們的審核。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他們無論是處理一項業(yè)務(wù)、解決一個問題,拔打一個電話,甚至材料中的一個標點符號,都要做到一絲不茍,把所做的每一項工作看作是對自己、對科室、對部機關(guān)的責(zé)任,真正的撲下身子,開動腦子,細心做好每一件事,嚴格要求樹形象。這種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)不斷提醒我要樹立精品意識,對待任何一項工作,都要做到不敷衍,不偷懶,不應(yīng)付,努力做到不滿意的不出手,不完美的不上交。
    三、飽滿的工作熱情。組工干部“六不讓”第一條就是“不讓領(lǐng)導(dǎo)辦的事”在我手里拖延,部里的干部總是保持良好的工作狀態(tài),面對巨大的工作壓力不叫苦,不叫累。晝夜未眠,馬不停蹄;一波未平,一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣,把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔,才不會落伍;要挑燈夜戰(zhàn)苦練,才不會掉隊。每當(dāng)部里有重要會議要籌備、又專項檢查要準備、有上級檢查要迎接、有重要調(diào)研要匯總……部里各組室干部總是連夜加班寫材料、做匯報、制方案。連續(xù)數(shù)天加班到晚上十一二點,早上上班依然精神飽滿。他們犧牲照顧家庭的寶貴時間來履行一個組工干部對工作的熱忱,這種強烈的責(zé)任心深深的震撼了我,也使我學(xué)會了對工作的擔(dān)當(dāng)。
    四、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。在基層辦的兩個月,我看到他們在抓緊工作的同時也不忘學(xué)習(xí),除了每周的例會學(xué)習(xí),在工作間隙閱讀黨報黨刊、寶雞報紙、人民日報、黨建雜志等便是他們充電的重要方式。為了增強組工干部“讀、寫、說”的能力,促進各組室之間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流,在部機關(guān)形成“人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍。組織部開展每月兩次的“業(yè)務(wù)大講堂”,每個講課的干部都高度重視,認真對待,結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作實際,自選課題、自找資料、為全體干部帶來一堂又一堂精彩的授課,真正提高廣大組工干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!闭f的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干,不立志就不能學(xué)出成效。看到部里的干部個個業(yè)務(wù)扎實、能力突出,依然堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓我對自己往日的懶惰愧疚不已,今后,我一定要加強學(xué)習(xí),一是向書本學(xué),書本是最直接、最方便的老師;二是向領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué),學(xué)習(xí)他們分析處理問題的能力;三是向周圍的同志學(xué),只有不斷學(xué)人之長,補已之短,才能使自己不斷豐富和充實起來,從而更好地承擔(dān)起組織交給的各項任務(wù);四是向?qū)嵺`學(xué),學(xué)習(xí)過硬的實踐本領(lǐng)。實踐出真知,學(xué)習(xí)的目的全在于運用,所學(xué)的知識,也只有用于指導(dǎo)實踐,并接受實踐的檢驗,才能使學(xué)習(xí)有真正意義。
    兩個月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了,感謝趙主任的培養(yǎng),感謝吳哥的指導(dǎo),感謝其他領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)愛。在漫漫人生道路這兩個月只是短短的瞬間,但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里,有緊張、有充實,有不安、有驚喜,有付出、有收獲,但更多的是歷練、感悟和成長?;氐轿易约旱膷徫?,我一定會更加努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、腳踏實地、認真工作,從而提高自己、充實自己。養(yǎng)成做好每項工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風(fēng),把我在組織部的所悟、所學(xué)落到實處。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇七
    20xx年x月x日至x月x日,在縣教育局的安排下,我有幸在贛縣二中跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間,二中領(lǐng)導(dǎo)老師熱忱的幫助與關(guān)懷,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,嚴謹?shù)慕虒W(xué)教風(fēng)學(xué)生端正好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給我留下了深刻的印象,讓我受益非淺,7天聽課學(xué)習(xí)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:公開課,平實的一般的課堂,教科研?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    2、健全的管理制度,以人為本的管理模式是學(xué)校凝聚力的基礎(chǔ)。在贛縣無論周一的升旗儀式,還是班級的班會課;無論學(xué)校和行政會議,還是學(xué)校的每周工作安排,科任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開著。跟班學(xué)習(xí)第一天就參加了升旗儀式,發(fā)現(xiàn)他們的儀式既莊重有很有效,升旗時要求每位學(xué)生都要帶一本筆記本,記錄下老師所講的內(nèi)容,到期末的時候還要進行專門性的考試,便于督促學(xué)生仔細聽好,也有利于學(xué)生端正態(tài)度,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,我覺得這個方式很好,很值得借鑒學(xué)習(xí)。
    3.嚴格的班級管理制度,班主任說話語言的人格魅力是管理學(xué)生的關(guān)鍵。
    學(xué)生從心里感到學(xué)習(xí)各方面的壓力,端正態(tài)度,從心里去好好學(xué)習(xí),讓我深刻的體驗到我作為一名班主任在管理班級的嚴重不足,以后要多采取德育的方式教育學(xué)生,讓學(xué)生真正得到教育。
    4、教師精心準備的公開課,讓我們受益匪淺,這個星期剛好二中老師上一元一次方程的復(fù)習(xí)課,聽了五六節(jié)復(fù)習(xí)讓我懂得以后應(yīng)該怎樣去上好復(fù)習(xí)課特別是曽昭平老師幽默的語言,親切的教態(tài),王華東老師要求學(xué)生做練習(xí)時要學(xué)會多交流多討論,指導(dǎo)老師邱邦有老師濃厚的知識,對待重難點講解較到位詳細,聽完他們的課讓我深刻的體驗到自己上課無論從知識教學(xué)經(jīng)驗等各個方面嚴重的不足,讓我受益匪淺,我把我所學(xué)到的歸納為以下幾點,這也是我在以后的教學(xué)中所要往這幾方面改正的:(1)老師上課時注重多講數(shù)學(xué)術(shù)語,教師知識經(jīng)驗較豐富基本功較高,應(yīng)變組織教學(xué)能力較強,上課時善于運用詼諧幽默的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;(2)無論是上常規(guī)課還的多媒體課,上課形式多樣靈活,善于運用教學(xué)教具輔助教學(xué)讓抽象難懂的數(shù)學(xué)變得具體易解;(3)教學(xué)時老師善于在具體的教學(xué)情境實例中滲透一定的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生從心里覺得數(shù)學(xué)無處不在,數(shù)學(xué)對于我們生活解決實際問題的重要在性;(4)教師課前準備充分,上課嚴謹,責(zé)任心較強,教態(tài)親切,課上耐心的講解,突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,認真的對待每一節(jié)課,教好每位學(xué)生;(5.)教師上課注重教學(xué)方法,靈活一、因材因人施教注重引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思考問題,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的雙主精神,雙邊積極性較好;(6)要善于鼓勵和表揚學(xué)生,激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
    短短的7天,一轉(zhuǎn)眼就過去了,在跟班學(xué)習(xí)期間,贛縣二中成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,也從中得到了很大的教育和幫助,在以后的工作中,我將學(xué)以致用,為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。
    得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇八
    根據(jù)省委組織部的安排,我于xxxx年4月1日-6月30日從到xxxx局跟班學(xué)習(xí)。三個月來,我本著“老實做人,踏實做事”的原則,工作上兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上堅持不懈,生活上嚴于自律,在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫助下,自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升。現(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報如下:
    在新環(huán)境、新崗位中,堅持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作能力的重要途徑,把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)旅游行業(yè)相關(guān)知識,重點學(xué)習(xí)了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游a級景區(qū)評定與管理等旅游相關(guān)知識,仔細閱讀了《xxxx市旅游發(fā)展總體規(guī)劃xxxx-xxxx》、《xxxx市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng),大致掌握了xxxx旅游的基本情況和發(fā)展目標,努力熟悉xxxx建設(shè)xxxx的相關(guān)工作。在工作中,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷改進工作方法,在較短的時間內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點,逐漸融入了一名旅游人的角色。
    本著在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中鍛煉成長的態(tài)度,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累,認真細致對待每件事,按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),不斷提高工作能力。
    一是積極參與xxxx改革試驗區(qū)的相關(guān)工作,參加xxxx專家咨詢會,綜合整理專家意見,形成會議綜述上報市委、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策。按著工作布臵,參與了《xxxx建設(shè)總體方案》的修改、校核、上報等工作,協(xié)助起草了《推進xxxx建設(shè)工作方案》。
    二是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求撰寫了xxxx副市長在xxxx活動啟動儀式的講話稿,xxxx局長在全市規(guī)范旅游市場秩序,整頓零負團費大會上的表態(tài)發(fā)言,xxxx游資源保護的情況匯報等材料,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認可。
    三是認真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專項規(guī)劃征求意見的回復(fù)工作,正在密切跟進《關(guān)于規(guī)范xxxx的意見》等五個旅游發(fā)展方面的意見和辦法的上報。
    四是配合科室領(lǐng)導(dǎo)做好xxxx培訓(xùn)班工作,共組織相關(guān)縣(區(qū))旅游主管部門和創(chuàng)a級景區(qū)相關(guān)工作負責(zé)人近50人參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí),取的了良好效果。積極參與a級景區(qū)的日常指導(dǎo)管理和評定等工作,協(xié)助做好xxxx5a級景區(qū)整改及xxxx創(chuàng)5a級景區(qū)工作。
    五是配合科室做好老年人、離退休干部進景區(qū)景點享受優(yōu)待政策的工作,熱情做好游客投訴和咨詢工作。此外,在認真做好日常工作的基礎(chǔ)上,服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
    不論是在什么崗位,始終保持強烈的責(zé)任心和工作熱情,牢固樹立大局觀念,嚴格遵守工作中的各項規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,正確看待加班加點,從不推脫,主動給自己加壓,努力克服困難,積極主動地開展工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,努力融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。
    通過此次跟班學(xué)習(xí)自己各方面能力得到鍛煉提升的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強學(xué)習(xí),特別是對旅游方面的政策法規(guī),需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗和方式、方法上還有待進一步實踐提高,要進一步勤于鉆研,專心致志努力探索。
    總之,在這段跟班學(xué)習(xí)期間,我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西,局領(lǐng)導(dǎo)和同事對工作認真負責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在以后的工作中,我一定認真克服缺點,刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、不斷創(chuàng)新,爭取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進步。
    xxxx年12月6日至12月xx日,在縣教育局的安排下,我有幸在贛縣二中跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間,二中領(lǐng)導(dǎo)老師熱忱的幫助與關(guān)懷,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,嚴謹?shù)慕虒W(xué)教風(fēng)學(xué)生端正好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺,7天聽課學(xué)習(xí)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:公開課,平實的一般的課堂,教科研。現(xiàn)總結(jié)如下:
    2、健全的管理制度,以人為本的管理模式是學(xué)校凝聚力的基礎(chǔ)。在贛縣無論周一的升旗儀式,還是班級的班會課;無論學(xué)校和行政會議,還是學(xué)校的每周工作安排,科任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開著。跟班學(xué)習(xí)第一天就參加了升旗儀式,發(fā)現(xiàn)他們的儀式既莊重有很有效,升旗時要求每位學(xué)生都要帶一本筆記本,記錄下老師所講的內(nèi)容,到期末的時候還要進行專門性的考試,便于督促學(xué)生仔細聽好,也有利于學(xué)生端正態(tài)度,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,我覺得這個方式很好,很值得借鑒學(xué)習(xí)。
    3.嚴格的班級管理制度,班主任說話語言的人格魅力是管理學(xué)生的關(guān)鍵,周一升完旗就去聽了一節(jié)班會課,班主任是鐘老師,她讓學(xué)生在上班會課時要準備一本德育筆記本做記錄把老師講的內(nèi)容記下來,隨時隨地都讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,還有她那面帶笑容采取說教形式對待犯錯誤的學(xué)生,做事及時非常注意說話語氣,注意說話說清厲害關(guān)系,常把外面學(xué)校的優(yōu)勢與本校做比較,讓學(xué)生從心里感到學(xué)習(xí)各方面的壓力,端正態(tài)度,從心里去好好學(xué)習(xí),讓我深刻的體驗到我作為一名班主任在管理班級的嚴重不足,以后要多采取德育的方式教育學(xué)生,讓學(xué)生真正得到教育。
    4、教師精心準備的公開課,讓我們受益匪淺,這個星期剛好二中老師上一元一次方程的復(fù)習(xí)課,聽了五六節(jié)復(fù)習(xí)讓我懂得以后應(yīng)該怎樣去上好復(fù)習(xí)課特別是曽昭平老師幽默的語言,親切的教態(tài),王華東老師要求學(xué)生做練習(xí)時要學(xué)會多交流多討論,指導(dǎo)老師邱邦有老師濃厚的知識,對待重難點講解較到位詳細,聽完他們的課讓我深刻的體驗到自己上課無論從知識教學(xué)經(jīng)驗等各個方面嚴重的不足,讓我受益匪淺,我把我所學(xué)到的歸納為以下幾點,這也是我在以后的教學(xué)中所要往這幾方面改正的:
    (6)要善于鼓勵和表揚學(xué)生,激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
    短短的7天,一轉(zhuǎn)眼就過去了,在跟班學(xué)習(xí)期間,贛縣二中成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,也從中得到了很大的教育和幫助,在以后的工作中,我將學(xué)以致用,為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。
    這次組織的新教師跟班學(xué)習(xí),對我們都非常有意義,因為我們經(jīng)歷過了就能有切身的體會?!敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè),我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。作為新時代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
    教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇九
    3月15日——27日,我有幸參加了在x市荔灣區(qū)耀華小學(xué)舉行的為期兩個星期的跟班學(xué)習(xí)。這次的跟班學(xué)習(xí),真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在這里雖然有點不習(xí)慣,但這里的氛圍有點像是在自家一樣,特別是我們“辦公”休息的地方——教師閱讀室,很溫暖,這次的學(xué)習(xí),讓我受益不淺。以下是我的學(xué)習(xí)感受:
    在這次的跟班學(xué)習(xí)中,讓我感受最深的是:學(xué)校的品牌意識非常強,學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)的玉石文化,以“以玉立德、銳意磨勵、精雕細琢、玉耀光華”為學(xué)校的立校思想,充分體現(xiàn)校園文化特色,另外,學(xué)校以樹立品牌教師為依托,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用,成功打造了“詩歌教學(xué)、英語教學(xué)、德育教育”等學(xué)校教育教學(xué)特色。
    在這次的跟班學(xué)習(xí)中,我有幸參加了學(xué)校的教研活動,有英語教研講座、數(shù)學(xué)常規(guī)教研、區(qū)質(zhì)量分析會等教研活動,收益不少。從組織活動的各個科長身上,也從吳校的口中,深切地體會到:學(xué)校管理的層級化和各個中層干部及品牌教師的作用,一個學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點帶面的作用。
    素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展,并發(fā)展學(xué)生的個性特長。因此,他們在重視常規(guī)教學(xué)的過程中,以發(fā)展學(xué)生的特長為主,開設(shè)了羽毛球、詩歌等特色班,另個在德育方面,還創(chuàng)立了“榕榕義工小隊”,以“榕榕學(xué)英語”為主題開設(shè)了有特色的校本英語。充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長,張揚學(xué)生個性。
    很多的教師都認為越是高年級的學(xué)生,課堂氣氛越沉悶,在跟班學(xué)習(xí)的幾天中,我也覺得,學(xué)生的課堂氣氛不是很理想,但我并不認同這與學(xué)生的年齡有關(guān),在聽課的過程中,我一直在思考:五六年級的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了獨立思考、尋找方法、合作解決問題的能力,但在課堂教學(xué)中,如何創(chuàng)造機會讓學(xué)生自主探究,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生處于積極思考、勇于發(fā)表學(xué)生個人精彩的發(fā)言呢?學(xué)生與教師之間思維的碰撞,靈感的激發(fā),成功的喜悅,如果能在課堂中處處顯現(xiàn),這是多么精彩的課堂!這一直是我的`夢想也是我平常教學(xué)的追求,所以我一直在努力嘗試。這幾天的學(xué)習(xí),我一邊觀課,一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺,沒有什么探究的空間,有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來,沒發(fā)出過任何的聲音,只是靜靜地聽著老師的講授,接受著知識。這讓我想起這樣的一句話:聽了不如做了,很多時候,聽了就忘了,這樣倒不如讓學(xué)生自己做了,印象還會深刻。其實,不是學(xué)生沉悶,而是沒事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài),學(xué)生怎會沒話說,課堂氣氛怎會沉悶。這又讓我想起《新課標》所倡導(dǎo)的:
    數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況,對教材進行再加工,有創(chuàng)造地設(shè)計教學(xué)過程;要正確認識學(xué)生個體差異,因材施教,使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。動手操作、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇十
    根據(jù)市紀委的部署,縣紀委領(lǐng)導(dǎo)安排,今年,我被選派赴市紀委跟班學(xué)習(xí),為其兩個月時光。在市縣紀委領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心下,本人從提高思想認識和加強自身鍛煉入手,虛心學(xué)習(xí),扎實工作,順利完成了跟班學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)狀況匯報如下:
    一、工作方法。
    1、主動進位,努力盡早融入主角。
    按照縣紀委領(lǐng)導(dǎo)赴市跟班鍛煉前要求,很快的融入新的工作環(huán)境,努力適應(yīng)新的工作崗位。一是實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。即工作主角的轉(zhuǎn)變,工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,克服工作、生活中的困難和問題,安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領(lǐng)導(dǎo)和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎,力求取得良好印象,贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教,盡快熟悉安排的工作資料和要求,盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識,為更好地做好工作、取得成績打下基礎(chǔ);四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動請教,主動介入,主動進位,踏實工作,從小處入手,多做一些力所能及的工作,以勤懇的工作態(tài)度,很快獲得所在處室領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。
    2、加強學(xué)習(xí),不斷豐富完善自我。
    由于一向在縣一級工作,為盡快適應(yīng)市紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息工作的行家里手,每一天上班關(guān)注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)站等信息網(wǎng)站,了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利,留心領(lǐng)導(dǎo)和同志講話和工作方法,注重提煉出好的經(jīng)驗和特點,從而不斷豐富提高自我的思維潛力和工作水平。三是不斷思考總結(jié)。用心撰寫材料和信息,并請市紀委領(lǐng)導(dǎo)修改,針對修改地方認真反思,努力思考總結(jié)。
    二、工作資料。
    1、信息工作。一是撰寫信息9篇,其中???篇;二是協(xié)助編寫全市紀檢監(jiān)察信息9期;三是協(xié)助編寫送閱件10期,市紀委葛書記多次批示;四是完成會議稿件1篇并被市紀委網(wǎng)站采用;五是完成評論文章一篇。
    2、工作日志。完成工作日志編寫4期。
    三、工作收獲。
    1、強化了學(xué)習(xí)意識。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不一樣,決定了我和市紀委領(lǐng)導(dǎo)同事的視野、分析處理問題的潛力存在必須的差異。在這樣的環(huán)境中工作,學(xué)習(xí)的壓力、意識和欲望個性強烈,以求適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作要求。
    2、增強了適應(yīng)潛力。要想在跟班鍛煉有所收獲,就務(wù)必從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對此,透過多聽、多看、多問、多想、多做,堅持“謙虛自信”的準則,透過工作的錘煉,增強信心,鍛煉膽氣,提高適應(yīng)潛力,提升自身開拓創(chuàng)新的潛力和水平。
    3、開闊了工作視野。在市紀委跟班鍛煉學(xué)習(xí)工作期間,接觸的事物更多,服務(wù)對象層次更高,在與他們的接觸中,學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務(wù)會3次,市水利系統(tǒng)參觀活動,理解了更多的新事物,增長了見識,開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷,學(xué)會了從大處著眼、小處著手的工作方法,學(xué)會了從宏觀層面思考問題的工作,增強了掌控局面的潛力。
    透過兩個月的學(xué)習(xí)鍛煉,我開闊了眼界,增長了見識,更新了觀念,回到本單位,我們將把在市紀委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享,也將把本次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟,結(jié)合自身工作實際,認真履行崗位職責(zé),多干實事、多做貢獻,真正做到學(xué)以致用,勤奮工作,用心開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇十一
    20__年6月16日-28日,有幸到________區(qū)供電局____供電所進行了跟班學(xué)習(xí),從開始的生活接待到學(xué)習(xí)過程中的關(guān)心,________區(qū)供電局及____供電所各部門領(lǐng)導(dǎo)、員工都十分熱情,對于我們提出的問題都給予了細致的解釋,讓我感覺到了一個集體觀念強,氣質(zhì)好,和諧一體的團隊。跟班學(xué)習(xí),可謂是受益良多,主要可以歸納為以下幾點:
    一、績效管理方面。
    班組績效管理優(yōu)化,任務(wù)指標只考核班組長,班組長按照下達的指標安排本班的工作,合理的調(diào)整員工的工作安排。工作職責(zé)的細化實現(xiàn)了一個班組做好”一件事“的精細化管理,員工則通過工作任務(wù)進行考核,將員工的日常工作分類、分項量化為分數(shù),工作任務(wù)的完成質(zhì)量及需完成的任務(wù)項將直接決定了該名員工的績效得分,真正的體現(xiàn)了“干多干少不一樣”的考核原則。
    二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面。
    大力開展“牽手村居”活動,與各村居委結(jié)對,供電所領(lǐng)導(dǎo)掛點,將服務(wù)網(wǎng)點前移,更好的為客戶提供現(xiàn)場上門服務(wù),通過辦理業(yè)務(wù)、派發(fā)宣傳單等活動拉近了電力部門與群眾的距離,也通過各村、居委的幫助保證了電費的回收工作,達到了雙贏的目標。在____供電所的營業(yè)廳,寬敞明亮的大廳、整潔舒適的等候區(qū)、溫馨體貼的便民區(qū)。先進的硬件設(shè)施讓我們贊嘆不已,每一位營業(yè)員都是多面手,即是營業(yè)員又是收費員,營業(yè)員的微笑服務(wù)、真誠相待讓我更深刻認識了服務(wù)的真諦,用戶只要到了營業(yè)窗口就不用轉(zhuǎn)到別的地方辦理業(yè)務(wù),真正讓首問責(zé)任制和一站妥得到了體現(xiàn),細致完成了“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的工作要求。
    三、業(yè)擴管理方面。
    優(yōu)化業(yè)擴流程,簡化報裝審批環(huán)節(jié),安排人員分類別跟蹤業(yè)務(wù)的每一個流程,確保一站妥的指標完成,實現(xiàn)了非居民客戶新裝“一日通”。對于報裝負荷超過一定容量的用戶安裝限流器,利用限流器合理控制了用戶的私自增容,既減輕了用電檢查班組的工作壓力又合理的控制了配變的負荷,避免了配變負荷無序的增長。利用pda進行現(xiàn)場堪察,pda通過3g網(wǎng)絡(luò)與營銷系統(tǒng)實時進行同步連接,在工作過程中可接收班組下發(fā)的工單,可現(xiàn)場修改客戶的基本信息,既提高了信息準確率也提高工作效率。
    四、兩冊管理方面。
    在兩冊管理方面,營銷和運行班組都落實了“七個統(tǒng)一”,其核心就是通過“計劃+表單”來開展班組管理和作業(yè)管理,按兩本手冊業(yè)務(wù)指導(dǎo)書對所有的作業(yè)表單進行了梳理,開展持續(xù)的作業(yè)風(fēng)險評估,形成風(fēng)險控制措施表,并通過作業(yè)表單落地,通過制定《工作計劃》使整個工作流程及個人工作安排清淅、明確。按班組將適用表單固化到營銷及配網(wǎng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)中,建立現(xiàn)場作業(yè)信息系統(tǒng),現(xiàn)場作業(yè)信息系統(tǒng)與營銷等業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)實時同步,數(shù)據(jù)通過3g無線上傳,現(xiàn)場錄入后辦公室及時進行校驗,提高了數(shù)據(jù)的準確性,如客戶欠費停電,以前是在辦公室打印用戶欠費清單后到現(xiàn)場執(zhí)行欠費停電,工作完成后回到系統(tǒng)將數(shù)據(jù)進行補錄,現(xiàn)在是到現(xiàn)場后通過移動手持終端查看現(xiàn)場作業(yè)表單并按表單規(guī)范進行操作,在進行欠費停電操作前可以先實時對該用戶的欠費信息進行查詢,如果客戶在這時間段已繳交電費的話則可馬上取消停電操用,減少了客戶的停電次數(shù),提高了客戶滿意度。通過信息化表單規(guī)范了作業(yè)行為,提高了安全風(fēng)險防控能力,通過手持移動終端,讓作業(yè)操用簡單,提高了工作效率,通過手持移動終端,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次錄入,多方共度,實現(xiàn)了作業(yè)現(xiàn)場與辦公室的互動,加強了現(xiàn)場監(jiān)控,做到了“一次把事情做好”的目標。
    五、配網(wǎng)管理方面。
    配網(wǎng)管理主要是利用了配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)了配網(wǎng)圖紙管理、地理信息查詢、查詢統(tǒng)計等功能共享,并實時與營銷系統(tǒng)、計量自動化系統(tǒng)、調(diào)度自動化系統(tǒng)、gis等系統(tǒng)集成。配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的實施增強了配網(wǎng)信息管理的可視化程度,為不同部門班組之間的管理及信息交換提供了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準與規(guī)范,使配網(wǎng)管理手段擺脫了傳統(tǒng)的模式,為配網(wǎng)自動化和配網(wǎng)生產(chǎn)管理建立了一個信息平臺。直接為配網(wǎng)規(guī)劃管理、供電可靠率的執(zhí)行、設(shè)備臺賬管理、線路圖紙管理等方面服務(wù),提高了工作效率和管理效率。在mis系統(tǒng)中實現(xiàn)“計劃+表單”的運作模式,班組的日常作業(yè)都是通過計劃管理配合pda來完成,來源于系統(tǒng)對作業(yè)表單現(xiàn)場應(yīng)用的信息化支持,實現(xiàn)了工作任務(wù)的派發(fā)、流轉(zhuǎn)用結(jié)果反饋評價的全信息化、無紙化,做到了“過程監(jiān)控,事后評價”的全過程管理。
    ____供電所能夠有如此多驕人的成績,來自內(nèi)部的優(yōu)秀管理和外部發(fā)展經(jīng)濟社會環(huán)境的要求。他們先行了一大步,我相信在我們局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下,我局也一定能不斷的進步。
    為了做好我所的工作,進一步提高我所的工作效率,根據(jù)我所的實際情況,我所目前主要抓好三點積極向____所靠攏。一是做好整個所、各班組及個人的年度、月度、周工作計劃,這些計劃要細化到每一項具體工作,讓每個人都知道自己要干什么;二是努力抓好兩冊落地工作,明確各項工作的工作流程、工作規(guī)范,讓每個人都知道自己要怎么干;三是加強人員培訓(xùn),做到每人都是作業(yè)能手,獨擋一面,這樣才能提高工作效率,為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓每個人每項工作都干得好。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇十二
    今年3月份,我有幸成為各縣、區(qū)局工商局赴市局跟班學(xué)習(xí)干部中的一員,為期6個月的跟班學(xué)習(xí)期間,無論在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上、市局的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同志都給予了我無微不至的關(guān)懷,我謹在此向您們表示誠摯的感謝!此次跟班學(xué)習(xí),我被安排到市局公平交易科就行政執(zhí)法工作進行系統(tǒng)的鍛煉和提高,回顧整個跟班學(xué)習(xí)過程,我感觸頗深,受益匪淺,真正獲得深度鍛煉,無論是思維層次、業(yè)務(wù)能力、執(zhí)法理念和辦案水平都得到較大提升,為今后更好的開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
    本次跟班學(xué)習(xí)時間為2010年3月15日至9月20日,我十分珍惜這次的學(xué)習(xí)機會,在跟班學(xué)習(xí)期間,自覺遵守各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,吃苦耐勞,服從安排,積極完成科里交給的各項工作任務(wù)。其間我共參加科室查處各類違法案11件,按時上報“打黃打非”、“易制毒品”、“房地產(chǎn)市場”等報表,并積極配合科室同志完成其他日常工作。
    第一、業(yè)務(wù)技能大幅提升。
    雖然我工作以來一直在縣局從事行政執(zhí)法工作,由于區(qū)位因素,過去所參與查辦的案件雖然也不乏一些大案要案,但是案件類型較為單一,以無照經(jīng)營案件居多,致使自己在查處形形色色擾亂市場經(jīng)濟秩序的違法行為時,因缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗而底氣不足。此次在市局公平交易科跟班學(xué)習(xí),參與查辦的案件有商標侵權(quán)案、制售偽劣商品案、串通拍賣案等等,稱得上是種類繁多,五花八門。其中參與查辦的兩件串通拍賣案更是實現(xiàn)了所查辦案件類型零的突破。使我能夠投入到更深層次的案件查處領(lǐng)域中,拓展了思路,從而獲取了查辦此類案件的經(jīng)驗和技巧。同時,通過對各種案件的查處,讓自己能夠結(jié)合案情實際,對相應(yīng)的法律、法規(guī)又進行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。反之,通過不斷的學(xué)習(xí),又推動案件查辦成效,從而實現(xiàn)自身素質(zhì)的全面提高。此外,跟班習(xí)期間,在查處案件過程中,我與市局公平交易科的同志多次身臨更為惡劣的執(zhí)法環(huán)境中。從公平交易科的領(lǐng)導(dǎo)和同志身上學(xué)到了科學(xué)合理面對復(fù)雜局面,并泰然處之、化險為夷的寶貴經(jīng)驗。
    第二、執(zhí)法理念全面更新。
    在市局班學(xué)習(xí)期間,我對照自己在縣局的工作,發(fā)現(xiàn)無論是工作作風(fēng)和理念都與市局公平交易科的領(lǐng)導(dǎo)和各位同志存在一定差距,比如我們過去在查辦案件過程中,“重結(jié)果、輕調(diào)查、重筆錄、輕證據(jù)”,認為只要是當(dāng)事人承認其違法行為就能足以定案,有時當(dāng)事人將少量違法物資銷往較為偏遠的地區(qū),我們辦案人員就會以節(jié)約執(zhí)法成本為出發(fā)點,放棄跟蹤追查、獲取證據(jù)。這樣既違背了“執(zhí)法必嚴、違法必究”的原則,且在案件查處過程中沒有形成必要的證據(jù)鎖鏈,有時甚至孤證結(jié)案。同時,遇到假冒偽劣此類案件,放棄跟蹤追查還會致使違法行為的危害沒有實現(xiàn)最小化,這樣就與我們行政執(zhí)法的宗旨相悖。在這方面市局公平交易科的同志用他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給我上了一課,在查辦案件過程中,他們做到盡可能的獲取更多的證據(jù),有時為了一個證據(jù),不惜往返幾百公里,形成強有力的證據(jù)鎖鏈,相互映證,立足做到辦鐵案。對違法行為做到深挖深究,決不忽視任何一個環(huán)節(jié),真正體現(xiàn)了執(zhí)法到位。并且他們切實做到嚴格監(jiān)管、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在行政執(zhí)法中始終堅持懲戒與教育相結(jié)合的原則,不以管理者自居,而寓指導(dǎo)、服務(wù)于監(jiān)管、執(zhí)法中。將批評教育、勸誡、警告、引導(dǎo)、行政建議等柔性手段融入監(jiān)管執(zhí)法程序中,同時合理運用自由裁量權(quán),按照違法違規(guī)行為的情節(jié)及危害程度等因素,分別予以相應(yīng)的行政處罰,力求執(zhí)法行為公正、準確、合理、適當(dāng),達到教育、規(guī)范的目的`,并注意對相對人的教育和疏導(dǎo)。讓違法者在處罰中得到教育和啟迪。
    第三、政治理論水平上新臺階。
    此次在市局跟班期間,我還參加了市局組織的“三查三看”系列教育活動,使自己的政治理論水平上升到一個新的臺階,并學(xué)以致用,按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己,在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”重要思想,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風(fēng)要求自己,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實做好每項工作。
    總之,6個月來,我在市工局跟班學(xué)習(xí)過程中既緊張又充實。這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運動,讓我的工作能力提升到了一個新的起點,增強了自己駕馭工作的能力。在縣工商局工作,由于接觸面窄,工作時往往思路視野均不開闊。通過到市局跟班學(xué)習(xí),不僅使我開拓了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,更讓我找到了自身的差距。我要把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子,將自己和市局各位領(lǐng)導(dǎo)、干部進行對照,尋找差距,不斷審視自己,并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進自身存在的缺點和不足。
    跟班學(xué)習(xí)的心得體會篇十三
    根據(jù)市建設(shè)局黨委的安排,我有幸到市委組織部進行了為期兩周的跟班學(xué)習(xí),主要是熟悉機關(guān)工作規(guī)程、黨報黨刊訂閱的整理、檔案的編制以及各類組工知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間雖短,但收獲很大,感觸頗多,概括起來,主要有“三點感言”:
    在沒有跟班學(xué)習(xí)的時候,我在單位除了每周五集中學(xué)習(xí)外,平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務(wù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)沒有間斷,但缺乏計劃性和深入性,對學(xué)習(xí)的認識也很片面,只是在需要用的時候,才想起來看書、查資料,特別是對理論知識的學(xué)習(xí)很欠缺。
    在跟班學(xué)習(xí)的第一天,組織部的楊主任就對我們新來跟班學(xué)習(xí)的同志提出了要求,希望我們明確本次學(xué)習(xí)的目的,努力提高自己的理論素養(yǎng),將各類知識和各種方式的學(xué)習(xí)作為工作的一部分,這樣的習(xí)慣不僅僅是在跟班學(xué)習(xí)的這幾天,在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍,要求我們只要一有時間就要看書學(xué)習(xí),并寫出一定量的讀書筆記。開始我以為這只是針對跟班學(xué)習(xí)的同志,在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學(xué)習(xí)筆記本,每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時,都會有所記錄,在工作閑暇時,就在看書、學(xué)習(xí),通過耳濡目染,我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習(xí)慣。這使得我在跟班學(xué)習(xí)的每一天都過得很充實,每天除了處理交予我們的工作外,其他時間就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中,組織部的同志還教授了我們學(xué)習(xí)方法,要求在學(xué)習(xí)每篇文章時要從中找到掌握的重點,并對有疑問的地方及時請教,在寫組工信息的時候?qū)W會加以運用和整理。兩周下來,我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內(nèi)容,從新時期黨員發(fā)展工作的重要內(nèi)容、黨員教育工作的指導(dǎo)思想到黨支部建設(shè)的重要意義都有了一定的了解,我想這應(yīng)該是我在跟班學(xué)習(xí)中收獲最多也是體會最深的一點。
    在組織部辦公室的辦公桌上,立著一個小牌子,上面寫著“我是一名組工干部,請您監(jiān)督我”,雖然這是一個很小的細節(jié),但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。結(jié)合跟班學(xué)習(xí)的兩周,讓我深刻的感覺到,組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風(fēng)。在實際工作中,我了解到信息調(diào)研室是組織部的一個重要部門,它與各科室有著緊密地聯(lián)系,經(jīng)常深入基層做調(diào)研工作,是組織部聯(lián)系群眾的一個重要紐帶,編寫論文、調(diào)研報告和教案進行材料匯總、工作總結(jié)和宣傳教育工作,工作繁雜,但在這里卻能充分體會到一種團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系,同事們積極配合,相互協(xié)調(diào),部門有很強的凝聚力,不管是對待領(lǐng)導(dǎo)還是來訪的群眾都熱情、誠懇,我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉(zhuǎn),提高工作質(zhì)量,起到了積極的作用。在今天的社會,大家都希望在一種良好的人文環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),既能在其中體會到工作給予個人的價值體現(xiàn),也能體會到集體引導(dǎo)個人的思想追求,更能體會到社會給予個人的人文關(guān)懷。這種在工作中堅持以人為本,發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風(fēng)是我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和長期保持的,我想這也是我需要積極追求的。
    組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道,必須具備一定的寫作能力,也必須以一貫認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務(wù)都要用書面的形式來表達,一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象,代表了組織部的形象、市委的形象。在跟班學(xué)習(xí)中,每天同事們都在撰寫信息、編輯信息、下發(fā)上報信息,通過這項工作,我對嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些組工信息凝聚了組工干部的大量心血,都是各地好的做法與工作中積累的經(jīng)驗,只有嚴謹?shù)膶Υ?,才能完善地表達出來。每一篇組工信息印發(fā)前,通常都要有幾道工序,內(nèi)容編輯、文字校對、版面調(diào)整等等,經(jīng)常是一篇信息要四五個同志經(jīng)手,大家都很謹慎、認真,雖然自己是科班出生,但這樣的態(tài)度讓我很受觸動,這是一種工作態(tài)度,更是責(zé)任心的表現(xiàn)。