金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)(匯總16篇)

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    總結(jié)是一個反思思考過程,可以讓我們更好地認識自己的風(fēng)格和行為。寫總結(jié)時要注意邏輯的清晰性,各段之間要有銜接和過渡。閱讀總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平,培養(yǎng)批判性思維和表達能力。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇一
    本次籃球興趣小組一共有二十人,十男十女,訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象,同學(xué)們連續(xù)都非常積極。
    第一階段:
    1、在3、4、5年級進行選材工作。
    2、對全體隊員及其家長進行思想動員。
    3、深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況,并做好檔案記錄工作。
    第二階段:
    1、確定正確的運球動作。
    2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習(xí)。
    3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢。
    第三階段:
    1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。
    2、提高運球能力。
    3、學(xué)習(xí)防守步法的移動方法。
    4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí),固定擊球的基本動作。第四階段:
    全隊開總結(jié)會,對訓(xùn)練情況進行全面總結(jié),并為下一階段的訓(xùn)練作好準備。
    我們進行了嚴格考核從考核情況來看骨干隊員已達到了較高的訓(xùn)練水平能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設(shè)已成體系全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊將走向成熟。
    學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。
    1、與家長和學(xué)生進行溝通,爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
    2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強隊員們的訓(xùn)練熱情。
    3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng),使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
    4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
    5、每周進行一次全隊大評比,增強隊員們的競爭意識,互相幫助提高。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇二
    本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生,平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。
    通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
    有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。
    為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次,對低年級學(xué)生進行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,這部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,興趣來學(xué)習(xí),所以要從零開始,循序漸進。
    對高年級的學(xué)生進行提高訓(xùn)練,針對他們的不同情況,引導(dǎo)他們選擇合適的字帖進行臨摹及創(chuàng)作。經(jīng)過師生的共同努力,全體學(xué)員的繪畫水平有了進一步的提高。
    在書畫小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書畫的基本知識,使他們的知識面得到很大的拓展。
    由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手及展示才華的機會。校內(nèi)舉行現(xiàn)場漢字書寫大賽,書法組的同學(xué)取得了優(yōu)秀成績,一二三等將的學(xué)生比比皆是。參加福建省首屆漢字書寫大賽思明區(qū)初賽,選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績,拿到了一二等獎的好成績。朱立凡的毛筆參加了愛心義賣。
    葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場毛筆書法大賽,榮獲三等獎。讓學(xué)生學(xué)以致用,展示了他們的才華,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇三
    一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好xx興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
    平時積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次xx興趣小組培訓(xùn),從不缺課。服從安排,人際關(guān)系融洽。不亂收費,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
    在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
    1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
    2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、認真及時審閱作品,并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
    4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了一次公開課。課通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫中團體總分第x名,其中x年級組xx同學(xué)全縣第x名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇四
    本學(xué)期,我負責(zé)學(xué)生籃球小組活動課的輔導(dǎo)工作,以豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),促使學(xué)生身心能夠健康的成長,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下:
    1、促進學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的體質(zhì),健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛,使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學(xué)生們的課余生活;同時,還增進了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
    2、使學(xué)生對籃球運動的規(guī)則,有了更加深入的了解;使每個學(xué)生都能知道籃球運動的基本規(guī)則;學(xué)習(xí)籃球的'基本技術(shù)、提高運動技能。使學(xué)生們對籃球的運動的動作更加標準,使學(xué)生的基本功有了長足的進步。
    3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中,學(xué)會了互相配合,了解了籃球運動比賽,團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,增進了學(xué)生之間的默契;使學(xué)生在運動休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。
    在本學(xué)期的活動課過程中,對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動保護、學(xué)生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,這也是今后有待解決的方。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇五
    根據(jù)期初制定的計劃,我認真開展了教學(xué)工作。在缺乏經(jīng)驗,缺少材料的基礎(chǔ)上,不斷琢磨,不斷學(xué)習(xí)。有了一點自己的心得和收獲?,F(xiàn)將活動小結(jié)如下:
    布貼畫不是獨立的手工課,它的內(nèi)容和形式和其他課程有交叉,但價值取向和功能是相對獨立的。我在教學(xué)中遵循了以下幾個原則:
    1、關(guān)注興趣。學(xué)生在教學(xué)中只有對所學(xué)的內(nèi)容感興趣,才能夠產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的心思,才有可能學(xué)好。興趣是最好的老師,而好動是兒童的天性。動手操作是學(xué)生最感興趣的形式,也是小學(xué)美術(shù)學(xué)科體現(xiàn)得最為充分的一個方面,手工制作的直觀性、形象性、靈活性都比較強,特別是布貼畫的動手,更符合少年兒童好動的天性。
    2、回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界,向真實生活情景轉(zhuǎn)化,是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢。布貼畫等手工活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化、擬人化為核心來設(shè)計課程內(nèi)容。這是布貼畫設(shè)計內(nèi)容時必須堅持的一條最基本的準則。
    1、收集材料,了解工具、布料的特性。
    制作布貼畫最基礎(chǔ)的材料無疑是布料,這類材料在老師幫助下,學(xué)生可以收集到,平常老師也主動收集。此外還為美術(shù)興趣小組成員在淘寶網(wǎng)上購買各種碎布料。在教學(xué)中我們引導(dǎo)學(xué)生按布料的不同類別開展學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時間里建立起對各種碎布料的感性認識。從布料的色調(diào)來分:冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮色調(diào)、暗色調(diào)、灰色調(diào)等布料。從布料的圖案區(qū)分:單色布、花布等。
    制作布貼畫的工具一般包括有剪刀、膠水等,布貼畫的創(chuàng)作主材料包含很廣,一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料。但是為了是學(xué)生更好地利用各種布料,對于任何手工制作而言,有了材料其實并不等于學(xué)生就能創(chuàng)作出很好的作品來,學(xué)生們常常對那些色彩鮮艷、干凈、圖案華麗的材料感興趣,而對于色彩樸素、平實的材料缺少感悟,因此教學(xué)的引領(lǐng)作用就十分重要。
    2、布貼畫制作技法引領(lǐng)。
    風(fēng)景是布貼畫常常表現(xiàn)的題材,因為風(fēng)景畫中的形狀較為簡單,而且層次、色彩比較鮮明。我先請同學(xué)和我一起制作風(fēng)景布貼畫,以熟悉各種布料的特性。
    然后讓學(xué)生從對比入手,先主體后背景,逐步深入刻畫,并運用好花布本身的色彩、紋理、質(zhì)感。因為這是制作布貼畫的一個法寶。
    經(jīng)過一段時間的探究學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了風(fēng)景布貼畫的方法步驟。同時我們也確定了布貼畫的制作方法。
    (1)構(gòu)圖:確定要表現(xiàn)的風(fēng)景內(nèi)容;
    (2)畫草稿(有主景、有背景);
    (3)根據(jù)畫面要表現(xiàn)的景物,選擇布料的顏色、質(zhì)地;
    (4)按照風(fēng)景的遠近層次進行粘貼。
    然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物,讓學(xué)生從簡單的風(fēng)景布貼畫向卡通人物布貼畫過度。
    在這一教學(xué)過程中,著重強調(diào)粘貼的次序:遠景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎(chǔ)。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇六
    我校排球的訓(xùn)練,是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識,充分強化技術(shù)的組合的'綜合訓(xùn)練。隊員往往會出現(xiàn)單打獨斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準備、三線進攻、四個注意事項,取得了較好進攻與防守的效果。具體操作如下:
    以任何隊員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心,采用單項競賽法,充分激勵隊員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是:在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上,采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù),獎優(yōu)罰劣,鼓勵每位隊員在練習(xí)時認識到自己有責(zé)任完成練習(xí),不放棄每一次機會。
    知己知彼,百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的,因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準備,以不變應(yīng)萬變,往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時,要求隊員認真防守住自己的區(qū)域,并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運用個人能力,與隊友合作完成每一次進攻和防守。
    進攻點越多,越能造成威脅,因此,訓(xùn)練要側(cè)重前后排進攻與配合能力,做到以二傳為核心,發(fā)揮傳、墊、扣的基礎(chǔ)配合,全面進攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機得分。
    每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命:
    1、隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
    2、隨時注意傳球,傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。
    3、隨時準備進攻,進會稍縱即逝,要抓住機會完成任務(wù)。
    4、隨時準備為隊友創(chuàng)造良好的機會,充分發(fā)揮集體的力量,打開局面或擴大戰(zhàn)果。
    隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的排球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇七
    經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進步,提高了自己的綜合素質(zhì)?;仡欉@一學(xué)期,興趣小組活動的總結(jié)如下:
    根據(jù)學(xué)生的特點選擇了電子小報的制作(主要使用軟件是microsoftword)、動畫制作(主要使用軟件是flash8)。
    作為輔導(dǎo)教師每次均能提前到達微機教室,做好本節(jié)課的準備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假。及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況.
    為了便于管理,在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。課前精心準備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
    盡管有了一些進步,但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足:
    (1)學(xué)生層次不一,致使活動的開展不能同步,增加了活動的難度,導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動成效。
    (2)授課的內(nèi)容還需進一步的精選。
    下學(xué)期打算:在進一步加強信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時,盡最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,并在ps和falsh制作方面有所突破。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇八
    在美術(shù)興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
    在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
    本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于低年級學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,因此,低年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。高年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ),因此,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作。
    在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練,在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨特的見解。
    在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
    有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。
    美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
    在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進步,當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇九
    少兒繪畫興趣小組從開學(xué)第二周開始正式活動,訓(xùn)練時間為每周三、五。這些人員是從二年級到四年級挑選的,共有18人參加。根據(jù)球員的訓(xùn)練考勤記錄,高二高三的學(xué)生每次都能按時參加訓(xùn)練活動,高四的學(xué)生往往因為一些主要科目的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成而被老師滯留,這種情況經(jīng)常發(fā)生在高四(1)的三個學(xué)生身上??偟膩碚f,興趣小組成員對每次培訓(xùn)的態(tài)度都很好。到了美術(shù)室,可以有意識的臨摹或者創(chuàng)作繪畫,沒有打鬧現(xiàn)象。每次培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生們一起打掃工作室,既快捷又高效。學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)作息,離不開每節(jié)課班主任的嚴格指導(dǎo)。
    這學(xué)期我們脫離中國畫興趣小組,在另一個畫室開展培訓(xùn)活動,原因如下:
    1、兩個興趣小組成員增多,一個畫室培訓(xùn)擁擠,不利于開展繪畫創(chuàng)作。
    2、經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練,隊員們形成了良好的訓(xùn)練套路,兩班制訓(xùn)練有助于小干部培養(yǎng)訓(xùn)練管理能力,提高競爭意識,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和藝術(shù)修養(yǎng)。我們校園里上興趣班的同學(xué),教學(xué)能力都比較弱,尤其是被要求畫主題畫的時候,都喜歡臨摹書里的那種。雖然有些學(xué)生嘗試獨立創(chuàng)作,但畫面內(nèi)容單調(diào),構(gòu)圖不飽滿。在上色方面,學(xué)生常用的上色工具是水彩筆或者油畫棒,從來沒有嘗試過將不同的工具組合起來進行表現(xiàn)。面對這樣的情況,這學(xué)期我特意安排了主題臨摹、命題創(chuàng)作、互助、復(fù)習(xí)等訓(xùn)練內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,老師每次訓(xùn)練都能更好的理解和接受自己教的東西。進步非常明顯。
    這學(xué)期我們興趣小組舉辦了兩次畫展,得到了老師、學(xué)生和家長的高度評價。我們還多次參加全國各級各類繪畫比賽,如“好娃娃”杯書畫比賽、第十五屆全國中小學(xué)美術(shù)書法比賽、全國美術(shù)教育成就展《絢爛歲月》繪畫比賽等。其中我們校區(qū)69人獲獎,我也獲得了輔導(dǎo)成果一等獎。
    雖然我們校園里的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女,家庭經(jīng)濟條件并不富裕,但是父母在教育培養(yǎng)孩子方面從來沒有懈怠過,家人也努力克服困難,支持孩子培養(yǎng)興趣,提高能力。我經(jīng)常教育我的興趣小組成員帶著一顆感恩的心參加學(xué)校的免費興趣小組培訓(xùn)活動,不浪費美術(shù)工具和資料,認真觀察,大膽想象。相信只要我們少兒繪畫班的同學(xué)繼續(xù)努力,明年一定會有更多可喜的成績向家長、老師、學(xué)校匯報。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十
    本著發(fā)展學(xué)生的個人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個人技藝、提高學(xué)生的個人能力的宗旨,我們認真組織好每周兩次的硬書書法興趣小組教學(xué),在指導(dǎo)訓(xùn)練時,我們注意到:
    一、精選內(nèi)容。
    這學(xué)期的硬筆書法的字帖,我們選擇了教育局下發(fā)的《鋼筆精品字貼》,內(nèi)容從基本筆法到偏旁部首,再到小學(xué)生必背的一些古詩,循序漸進,而在田字格里書寫的楷字,在配上要點解讀,非常適合我們低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    二、教給方法。
    在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
    三、加強訓(xùn)練。
    漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
    為發(fā)展學(xué)生的書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,學(xué)校特組織了每星期一節(jié)課的書法興趣小組活動。本學(xué)期有16位愛好書法的二年級小朋友加入了書法興趣小組,他們中有的是有一定基礎(chǔ)的小小書法家,有的雖是第一次拿起毛筆,但對書法卻有著濃厚的興趣。通過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練,小朋友們有了不少收獲,主要有以下幾方面:
    一、了解書法,培養(yǎng)濃厚興趣。
    毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也中華民族傳統(tǒng)文化精髓。在其歷經(jīng)數(shù)千年的傳承和發(fā)展中,留下了了不計其數(shù)的藝術(shù)精品,也涌現(xiàn)出一大批名傳千古的名家巨匠。開始幾節(jié)課,我們沒有馬上進入書寫,而是講講書法名家的故事。比如從王羲之每天臨池學(xué)書,清水池變成墨池,柳公權(quán)發(fā)奮練字的故事中,讓他們學(xué)到了勤奮必有所成;岳飛在沙上練字的故事,使他們學(xué)到了自強不息,王羲之為老婦書扇樂于助人……通過古人有關(guān)習(xí)字故事,激發(fā)了對書法的濃厚興趣。
    二、欣賞書法,提高審美情趣。
    要寫好字,首先要會欣賞。因此接下來幾節(jié)課通過展示不同歷史時期名流大家的書法作品,使學(xué)生形成直觀的認識。如先秦書法的稚樸古雅,魏晉書法的奇逸開張,唐楷書法的法度森嚴,明清書法的個性張揚,直到現(xiàn)代書法的異彩紛呈。從甲骨文的瘦削到金文的凝重,從大篆的隨意到小篆的規(guī)正,從隸書的'柔美到楷書的嚴謹,從行書的靈動到草書的狂放等等,都是對學(xué)生進行審美教育的極好材料,因而,通過對優(yōu)秀書法作品的學(xué)習(xí)、觀賞和評點,既可以豐富學(xué)生的美感,培養(yǎng)學(xué)生的審美和鑒賞能力,還可以在書法實踐中產(chǎn)生審美體驗,受到審美教育。
    三、實踐書法,掌握書寫技能。
    在經(jīng)過了前面幾節(jié)課的鋪墊后,我們正式進入書法學(xué)習(xí),從最基本的“五指”執(zhí)筆法和漢字的基本筆畫開始。小朋友在練寫毛筆時強調(diào)每一個筆畫要注意“起筆、行筆、(頓筆)、收筆”及逆鋒、順鋒起筆,回鋒、出鋒收筆等,而且教學(xué)生把“永”字八法的筆順當(dāng)做重點來加以臨摹。幾節(jié)課下來掌握了毛筆基本筆畫的書寫方法,部分孩子已寫得相當(dāng)?shù)轿弧?BR>    學(xué)習(xí)書法對學(xué)生來說還是一種培養(yǎng)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所以,在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),進一步創(chuàng)造性地開展工作,爭取把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。
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    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十一
    剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實不然,合唱是一門多聲部的藝術(shù),兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)??梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?,教師再進行詳細講解。
    學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了,其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量,大而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。
    合唱的`過程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固,訓(xùn)練學(xué)生的音高。
    合唱是一種集體藝術(shù),是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,由于小學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全鞏固,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng),學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng),從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十二
    一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把2008年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
    平時積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),從不缺課。服從安排,人際關(guān)系融洽。不亂收費,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
    1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
    2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、認真及時審閱作品,并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
    4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了一次公開課。課通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫中團體總分第七名,其中六年級組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十三
    朗誦是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí),我校語文組為了使學(xué)生重視朗誦練習(xí),提高學(xué)生的朗誦能力,大面積提高寫字朗誦質(zhì)量,11月23日我校五年級舉行了朗誦競賽。
    此次比賽本著公正、公平、公開的原則,以班級為單位進行評選,共評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。由于名額有限,在此次比賽活動中有的班級沒有獲獎,希望這些班級能以獲獎班級為榜樣,切實培養(yǎng)好學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,爭取在下次寫字比賽中獲得好的成績!
    通過這次活動,我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。
    1、養(yǎng)成教育落實到位。
    朗誦習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種,從上學(xué)期我校開展“讀好書”的活動以來,各班班主任積極響應(yīng),紛紛開展相關(guān)的活動,各班每天安排特定的時間讓學(xué)生練習(xí)朗誦。在本次的活動中,學(xué)生們能熟練的`朗誦。從中我們能看出各班真正將朗誦活動落實到位。
    2、朗誦能力大有提高。
    學(xué)生的朗誦能力大有提高。縱觀以往,學(xué)生朗讀不準確,參與的熱情不高?,F(xiàn)與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
    1、學(xué)生朗誦的激情不夠。
    2、男女生朗誦能力懸殊太大。
    本次競賽中,女生成績明顯高于男生。小學(xué)生中女生朗誦能力較強,男生寫字朗誦較差,這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意,在平時的訓(xùn)練中要加強對男生的訓(xùn)練。
    當(dāng)然,舉行本次活動旨在提高認識,促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生朗誦能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視,有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十四
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了。為了培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,掌握一門技能,以便將來更好地融入社會。這學(xué)期有八個興趣小組,分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、節(jié)奏、電腦、書法。興趣小組的教師有、劉、顏、張、和萬元源。
    從這個學(xué)期開始,我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項工作,我需要認真總結(jié)這學(xué)期的工作,以便揚長避短,更好地在學(xué)校開展興趣小組活動。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下:
    首先,為每個小組制定計劃,并及時提交。
    在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上,在學(xué)年開始時制定詳細的興趣小組活動計劃,提交檢查,并納入教學(xué)管理評分。
    第二,召開小組導(dǎo)師會議。
    第三周會召開興趣小組會議,強調(diào)本學(xué)期的目標任務(wù),征求老師的意見,對如何上好授課課給出好的意見,對學(xué)校的要求提出建議。并與全體教師簽訂了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
    第三,加強日常管理。
    這學(xué)期的興趣班必須每一節(jié)都要檢查,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、日常管理都要記錄下來,納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的教師將受到處罰,每違反一次扣0.5分。
    第四,查看班級記錄。
    所有導(dǎo)師要認真記錄興趣小組的活動,詳細記錄加分,記錄不嚴重扣分?,F(xiàn)在所有的記錄都收集好了,發(fā)現(xiàn)節(jié)奏隊的記錄是最認真最詳細的。
    動詞(verb的縮寫)作品評價。
    本學(xué)期學(xué)生作品及時總結(jié)檢查,分為一個期中和一個期末。教師被組織起來評估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量。對優(yōu)秀的老師給予鼓勵和表揚。盡量每學(xué)期舉辦一次二類展覽。并及時做好宣傳工作,提高我校知名度。
    (a)存在缺點:
    1.在檢查過程中,發(fā)現(xiàn)有些小組沒有及時到位,老師沒有及時進入教室,導(dǎo)致學(xué)生沒有及時到位。這個一定要在下學(xué)期提醒老師。
    2.教師的教學(xué)應(yīng)嚴格規(guī)劃,學(xué)生應(yīng)接受扎實有效的各種技能培訓(xùn)。
    3.學(xué)校要給學(xué)生提供一個展示成績的平臺,讓他們的成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。
    只有不斷反思自己的工作,才能收獲更多。開展興趣小組活動是素質(zhì)教育的需要,也是兒童德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展的需要。因此,為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛好,培養(yǎng)自己的特長,提高自己的綜合素質(zhì),我們學(xué)校堅持開展興趣小組活動。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生取得了一定的進步,綜合素質(zhì)也有所提高?;仡欉@學(xué)期,小組活動的內(nèi)容主要如下:
    學(xué)會用繪圖工具畫畫,了解如何使用電腦。
    /u畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打,學(xué)會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。
    (二)學(xué)生收獲:
    由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ),已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,26個英文字母和英文標點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。
    (三)今后活動的改進和打算:
    (七、八年級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時,也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。
    (四)感受和建議:
    信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,也是一門較綜合性的課程,光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,比如說電腦繪畫,既要具備一定技術(shù)性(即鼠標的熟練操作),又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入,一篇完整的文章,其中有40%的字讀不出來,運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué),聲母或韻母搞錯了,一個字經(jīng)常半天打不出來,所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,正確率98%)的'同學(xué),我們寧可舍前求后。
    興趣小組活動的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十五
    剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了。其實不然,合唱是一門多聲部的藝術(shù),兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)??梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?,教師再進行詳細講解。
    學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了,其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,對整個合唱隊的合唱效果也起著很的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量,而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。
    合唱的過程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固,訓(xùn)練學(xué)生的音高。
    合唱是一種集體藝術(shù),是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,由于小學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全鞏固,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng),學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng),從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。
    金家漕小學(xué)無線電測向興趣小組活動總結(jié)篇十六
    本次籃球興趣小組一共有二十人,訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象,同學(xué)們連續(xù)都非常積極。
    二、輔導(dǎo)內(nèi)容
    第一階段:
    1、在3、4、5年級進行選材工作。
    2、對全體隊員及其家長進行思想動員。
    3、深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況,并做好檔案記錄工作。
    第二階段:
    1、確定正確的運球動作。
    2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習(xí)。
    3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢。
    第三階段:
    1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。
    2、提高運球能力。
    3、學(xué)習(xí)防守步法的移動方法。
    4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí),固定擊球的基本動作。
    第四階段:
    全隊開總結(jié)會,對訓(xùn)練情況進行全面總結(jié),并為下一階段的訓(xùn)練作好準備。
    三、活動成效
    本學(xué)年的訓(xùn)練情況,我們進行了嚴格考核,從考核情況來看,骨干隊員已達到了較高的訓(xùn)練水平,能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設(shè)已成體系,全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊將走向成熟。
    四、存在的問題:
    學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。
    五、改進措施
    1、與家長和學(xué)生進行溝通,爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
    2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強隊員們的訓(xùn)練熱情。
    3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng),使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
    4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
    5、每周進行一次全隊大評比,增強隊員們的競爭意識,互相幫助提高。