讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容的獨(dú)立思考和個(gè)人感受的總結(jié)。我們需要注意哪些錯(cuò)誤和陷阱在寫讀后感時(shí)避免？以下是小編為大家整理的一些讀后感范例，希望可以幫助你提升寫作和思考的能力。
世上讀后感總結(jié)篇一
拿到這本書(shū)的第一天，下午花了兩三小時(shí)簡(jiǎn)單看了一下，然后晚上又趴在床上又看了好久。我沒(méi)有完全的看完，也不可能一次看完、看懂。因?yàn)橐槐竞脮?shū)，沒(méi)有一定的時(shí)間來(lái)支出，是不可能會(huì)完全看完的，而看懂，需要在生活中花更多的時(shí)間去領(lǐng)悟。
仔細(xì)的看了目錄的精選部分，以及錢文忠寫的序言。說(shuō)心里話，很多的語(yǔ)言都是耐人尋味的，平實(shí)的語(yǔ)言中卻透露著深刻的哲理。現(xiàn)就其中的幾篇說(shuō)一下自己的感想。
一、月是故鄉(xiāng)明文章前半部分寫了作者兒時(shí)的故鄉(xiāng)，寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點(diǎn)篝火、捉知了、故鄉(xiāng)的月、撿鴨蛋等幾個(gè)場(chǎng)景，充滿了童真童趣，令人向往?！暗搅烁淼臅r(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)相映成趣?！边@是多么美的一個(gè)場(chǎng)景啊，可見(jiàn)家鄉(xiāng)的'月亮給作者留下了深刻的印象。
上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有悵惘，有留念，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。”見(jiàn)月思鄉(xiāng)，表達(dá)了作者內(nèi)心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫枢l(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。不論是普通人，還是像季羨林老先生這樣的名人，對(duì)故鄉(xiāng)的思念感情是一樣的?！拔沂裁磿r(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里?！弊屓朔浅５母袆?dòng)。
本文中作者描寫荷花的婀娜，寥寥無(wú)幾，甚至少得可憐，為何我們讀來(lái)卻被深深打動(dòng)？我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈；荷花，一種高傲美麗的生靈；荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì)，因而它在百花中大放異彩！
縱觀全書(shū)，季老講得最多的是倫理道德，強(qiáng)調(diào)要處理好人與大自然、人與人及人與自己的“三個(gè)關(guān)系”，從更深層面昭示了一個(gè)生活真理：這世界不屬于哪一個(gè)人，甚至也不僅僅專為人類所備。人要感恩生活，善待自己，善待他人，善待大自然，用一顆慈善、平和的愛(ài)心來(lái)構(gòu)建和諧，這對(duì)人對(duì)己，都將大有好處。季老期望的是，每一個(gè)人，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都要盡自己的責(zé)任，都應(yīng)該在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)正直的人”。倘能做到這一點(diǎn)，我們平凡的人生就會(huì)增添不少的光輝。
如夜空中最亮的星，指引我們前進(jìn)的路程。
———阿常。
世上讀后感總結(jié)篇二
早晨到公司上班，桌上放著小影昨日晚要印好的文件和一杯冒著熱氣的咖啡，我聞著那縷縷芳香，坐在桌子前發(fā)呆，連小影進(jìn)來(lái)都不知道。她正想轉(zhuǎn)身往外走，我叫住了她：“你幫我在國(guó)際酒店訂一桌生日宴，星期五晚上?！?BR> 那天，我開(kāi)車去妻子單位接她，妻子40歲了，在一家醫(yī)院當(dāng)科主任。進(jìn)了國(guó)際酒店，妻子走在裝修得富麗堂皇的大廳里，有些不自在，步履踟躕起來(lái)。到了餐廳，看見(jiàn)我的許多朋友，西裝革履的先生們和珠光寶氣的麗人們，她越發(fā)不自在了。她有些氣惱地看了我一眼，我知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不該帶她到這來(lái)，更不該讓這些商界朋友來(lái)參與。我和妻子坐定，宴席便開(kāi)始了。一道道大菜上來(lái)，大家輪流敬酒，妻子那雙拿慣了手術(shù)刀的手顯然不怎么習(xí)慣端酒杯，舉手之間顯得格外笨拙。小影來(lái)敬酒，我盡量裝作若無(wú)其事的樣子給妻子介紹，妻子抬頭看著她，又看著我，有些慌張遲疑，急忙站起來(lái)，手還拽著桌布，結(jié)果把酒杯碰倒了，酒灑在衣服上，小影急忙替妻子擦。
酒喝得差不多了，大家開(kāi)始踴躍唱著卡拉ok，我見(jiàn)妻子有些難受，就讓小影留下來(lái)照顧大家，我陪妻子先走了。我開(kāi)車帶她參觀我的公司。妻子坐在車上，若有所思地說(shuō)：“你的這些女朋友比我想像的還漂亮，還有才氣，特別是小影，連女人看了都忍不住想多看她幾眼。也難怪，你有才，女人都愛(ài)有才的男人，而且你用心交朋友，如果有來(lái)世，我寧愿做你的朋友，而不是妻子?！?BR> 我說(shuō)：“本來(lái)是讓你高興的。這么多年，我在外請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)朋友吃飯，幾乎吃遍了所有的大酒店，可是從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)你，我總是忙，把家和兒子都推給你。這些年我欠你的太多了。今天你過(guò)生日，我想好好讓你享受一下?！逼拮幽樕贤钢唤z深重。這一整天大家都對(duì)她說(shuō)“生日快樂(lè)”的話，可是40歲對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不會(huì)是20歲生日的雙倍。
我心里對(duì)妻子充滿了歉疚。這時(shí)妻子已經(jīng)平息下來(lái)，她一邊看，一邊說(shuō)：“這些都是你的？”我說(shuō)是。她又說(shuō)：“好樣的，這些年你沒(méi)白忙?！蔽覇?wèn)她：“你不問(wèn)我一共有多少財(cái)產(chǎn)？”妻子搖搖頭。我又說(shuō)：“我給你準(zhǔn)備了一份生日禮物。不過(guò)，我覺(jué)得為了你對(duì)我所付出的一切，我送什么都顯得太輕了。你想要什么，我都會(huì)答應(yīng)的?！?BR> 妻子搖搖頭：“我只要你和兒子?！?BR> 我心頭一沉，不敢看她。
孩子其實(shí)是每個(gè)家庭是否幸福的最好見(jiàn)證人。那一刻，我心又軟了。到嘴邊的話又咽了下去。
”你知道我想要什么，而且你有的，只有你有?！?。
然后就是漫長(zhǎng)的沉默。我坐在床上，妻子的眼睛凝視我的眼睛，她的內(nèi)心世界里一定涌起無(wú)數(shù)波浪，她知道我要的是什么，她知道這樣的禮物對(duì)她來(lái)說(shuō)就是她整個(gè)人生。
妻子翻過(guò)身去，給我一個(gè)后背，沒(méi)有給我一個(gè)答復(fù)。
我啞口無(wú)言。
妻子又說(shuō)：”如果我不能給你快樂(lè)了，就還你自由?！?。
”你恨我嗎？“。
”不恨，但有遺憾?！捌拮拥穆曇粲行┻煅剩龢O力掩飾著自己內(nèi)心世界的痛楚。
”以后你有什么困難，隨時(shí)都可以來(lái)找我，你想要什么，我都給你?！?。
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次鄉(xiāng)下之旅一切我都聽(tīng)妻子的。她不讓我開(kāi)車，我就把車放在家里。我們從家里出發(fā)，出門坐公共汽車去火車站。妻子麻利地上車占了兩個(gè)座。我們并肩坐在車上，車子經(jīng)過(guò)中山廣場(chǎng)的時(shí)候，妻子自言自語(yǔ)地說(shuō)：”你還記得我們當(dāng)年沒(méi)地方去，每天晚上吃完飯都來(lái)這里散步嗎？有一天晚上下雨，別人都回家了，只有我們還在雨中散步。路上的得人都看我們，他們一定以為我們很浪漫，其實(shí)我們是沒(méi)有房子。就在那天，你指著路邊那一棟房里亮著燈光的一扇扇窗子，說(shuō)：“給我時(shí)間，我一定給你屬于我們自己的房子?！本驮谀且豢蹋蚁聸Q心今生今世要永遠(yuǎn)和你在一起?，F(xiàn)在我們……“妻子說(shuō)不下去了。
我的眼睛有些潮濕，我忍不住用手摟一下妻子的肩。
我們到了火車站，火車站這么多人，我們?cè)谌巳褐斜粩D來(lái)擠去的，妻子緊緊地拽著我的胳膊。我一邊往前擠，一邊緊緊拉著妻子，好不容易擠上火車站才松口氣。坐在車上，我忍不住想起當(dāng)年我們結(jié)婚時(shí)間的情景。那時(shí)候我剛剛參加工作不久，父母在外地，只有我一個(gè)人在濱城，和妻子決定結(jié)婚的時(shí)候兜里只有30塊錢，連給妻子買件新衣服都不夠。妻子用自己攢的200元買了一只新鍋，給我買了一套新衣服。我們沒(méi)錢請(qǐng)客，花了30元去鄉(xiāng)下外婆家走了一圈就把人生的大事辦了。
很久沒(méi)有走路了，走在鄉(xiāng)村道上一會(huì)兒就出了一身汗，腳酸痛，腰酸痛，老想找地方坐下來(lái)歇會(huì)兒。我們就這樣一路走來(lái)一路停，說(shuō)說(shuō)話，看看風(fēng)景。都是別人的風(fēng)景。
這里離我們居住的城市相隔并不遠(yuǎn)，可是仿佛到了另一個(gè)世界。路上不斷有小伙們騎車帶著姑娘們從我們身邊穿過(guò)，身后卷起一縷塵土，他們好奇地看著我們，我們也細(xì)心地打量著他們。鄉(xiāng)村的路不平，車子在溝坎間顛來(lái)顛去的，小伙子得意地大聲說(shuō)：”抱緊了！“坐在身后的姑娘就勢(shì)緊緊抱住戀人的腰，把臉貼在那厚實(shí)的背上。我看著不僅有些心動(dòng)，不經(jīng)意間把包挎在我的胳膊上。我們挽著臂膀走在鄉(xiāng)村路上，腳步越來(lái)越輕越來(lái)越溫柔。鄉(xiāng)村的路不平，車子在溝坎間顛來(lái)顛去的，小伙子得意地大聲說(shuō)：”抱緊了！“坐在身后的姑娘就勢(shì)緊緊抱住戀人的腰，把臉貼在那厚實(shí)的背上。我看著不僅有些心動(dòng)，不經(jīng)意間把包挎在我的胳膊上。我們挽著臂膀走在鄉(xiāng)村路上，腳步越來(lái)越輕越來(lái)越溫柔。
不知不覺(jué)，天有些陰下來(lái)了。好像要下雨了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就嘩嘩落下來(lái)了，而且越下越大。我們急忙跑到路邊菜地里一具用草搭起的小窩棚里，妻子渾身就濕了，有些發(fā)抖，我看著她，一股憐愛(ài)從心底升起，我把她攬?jiān)趹牙?，把她頭上沾的草棍拿掉，妻子像小貓似的溫順地趴在我腿上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了。我知道她沒(méi)睡，此刻，她的內(nèi)心世界里一定排山倒海，打撈著逝去的歲月，一如我自己。
15年了，在過(guò)去那些清貧的日子里，我們過(guò)得是十分的艱難卻充滿樂(lè)趣。我們常常相依在一起，透過(guò)小屋里油斑駁的木窗極目遠(yuǎn)眺，內(nèi)心涌起許多的幻想，而這些幻想正是我們每天的希望，我們之間便有了某種默契。
可是后來(lái)，我鼓足勇氣，跳進(jìn)了商海，幾年辛苦下來(lái)，我終于給了我想給妻子的一切，但是我現(xiàn)在卻快要失去她了。我不知道她會(huì)怎樣想，但這并不是我的本意，我也不知道為什么會(huì)把事情弄成這樣。
雨還嘩嘩下著，突然一道閃電，一陣轟轟雷響，妻子抱緊了我，我也把她摟的更緊，我覺(jué)得手上熱乎乎的。我捧著妻子的臉，妻子有些蒼老的臉上淌滿了淚水，我用手輕輕地擦著，妻抱住了我，在我的臉上吻著，我也深情地吻著她，外面的世界都離我們遠(yuǎn)去，我們彼此就是生活的全部，就在這一刻，我才意識(shí)到，其實(shí)婚姻就是為兩個(gè)人提供了一個(gè)彼此了解、交流、撞擊的空間，無(wú)須太大的房子，只需在心里空出一大塊地方，永遠(yuǎn)地聽(tīng)她、看她、迷她。
然而，前面總有迷人的風(fēng)景、擋不住的誘惑……。
到外婆家已經(jīng)是黃昏，外婆高興地張羅買肉，包餃子，一邊高興地說(shuō)笑。外婆親自下廚為我炒菜，吃飯時(shí)外婆不停地從盤子挑肉給我碗里夾，我忍不住偷看了妻子幾眼，想起當(dāng)年她總是把飯盒里的肉留給我吃，我心里熱乎乎的。我覺(jué)得這才是一個(gè)家，雖然很簡(jiǎn)陋，但比起我們?cè)诔抢锖廊A的大房子來(lái)，更像一個(gè)真正的家。
這時(shí)，村邊不知誰(shuí)家的老式錄音機(jī)里傳來(lái)那首多年以前的老歌：”小燕子，穿花衣，年年春天到這里，我問(wèn)燕子它為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗?！拔蚁窈攘艘豢陉惙旁诘叵吕辖讯嗄甑睦暇?，那種甜美的味道直人心懷，令我心醉。在鄉(xiāng)村的夜晚，這首沉放多年的老歌，像突然醒了似地浮了出來(lái)，多少流行歌曲，流來(lái)流去，但是只流在腦海里，永遠(yuǎn)也不進(jìn)不倒心底里。就在這一刻，我突然明白了：情人就像流行歌曲，她只會(huì)讓你一時(shí)陶醉，妻子卻是那首沉放在心底的老歌，不管歲月如何更改，不管青春是否還在，沒(méi)有東西可以代替那種永恒的愛(ài)。
我鄭重答應(yīng)了。本來(lái)我是健談的人，可是在妻子面前，我發(fā)現(xiàn)以往我談?wù)摰亩际腔孟胧歉拍睿雌饋?lái)富有哲理其實(shí)離生命中最偉大的作家，是所有家庭幸福和不幸故事的締造者。
當(dāng)我們?cè)谝鼓唤蹬R時(shí)分重返濱城里，我覺(jué)得自己仿佛換了一個(gè)人。
我和妻子回到我們的家，妻子為我準(zhǔn)備好洗澡水。
妻子的眼里閃著晶亮的淚花：”真的？你不走了，我喜歡這個(gè)家，雖然我們之間有意見(jiàn)有分歧，有的時(shí)候還陌生，但是你是我的妻子，這兒是我的家，我要留下來(lái)。除非我找到比你更好的女人，不過(guò)這恐怕不太可能。我有3個(gè)主要理由：第一，沒(méi)有人比你更愛(ài)我的兒子。第二，你的過(guò)去是一張白紙，你的故事里只有一個(gè)主人公就是我。濱城漂亮而有才氣的女人有很多，但是她們的故事也多，男人不喜歡娶有故事的女人回家。第三，當(dāng)年我娶你時(shí)花了30元，現(xiàn)在花30元就能娶回家的女人還有嗎？"。
男人看上去是被女人驅(qū)逐出家門的，其實(shí)是被自己驅(qū)逐出家門的。
妻子看著我，含淚笑了。
世上讀后感總結(jié)篇三
除了以前上學(xué)寫作文時(shí)寫過(guò)讀后感，之后再也沒(méi)寫過(guò)了。最近突然有了一些正能量（其實(shí)是意識(shí)到自己所知甚少），想多點(diǎn)書(shū)，讀完書(shū)后盡量都寫篇讀后感。
這是開(kāi)篇，所幸我也選了一本好書(shū)，美籍作家薩拉。帕坎南的《世上另一個(gè)我》，這不是一篇言情小說(shuō)，卻讓我看了就愛(ài)不釋手。
主人公林賽有一個(gè)雙胞胎姐姐亞歷克斯，卻從小生活在姐姐的光環(huán)之下，是一個(gè)自卑、嫉妒而又好強(qiáng)的女人。盡管從小時(shí)候開(kāi)始，姐姐的漂亮遮蓋了她的光芒，她卻在努力的發(fā)光發(fā)亮，憑借自己的聰明能干贏得父母和別人的關(guān)注。林賽一直堅(jiān)信自己是姐妹中聰明的一個(gè)，所以她離開(kāi)家人，在沒(méi)有姐姐光環(huán)的紐約，拼命工作成為女強(qiáng)人，在以為要到達(dá)高峰時(shí)卻被被一個(gè)資歷平平的同事用非常手段打敗，為此備受打擊、自暴自棄，幾乎要失去自我時(shí)被好友曼特所救，卻選擇了逃避問(wèn)題，甚至逃避了拼命想要留在的紐約，回到了父母身邊，也會(huì)隨時(shí)被姐姐的光環(huán)所籠罩。但這也是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
重回父母身邊，發(fā)現(xiàn)喜歡自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心動(dòng)，雖然找到心儀的工作卻又開(kāi)始懷疑自己的人生方向，顯露出自己閃光點(diǎn)的一面卻認(rèn)為那不是自己。所幸她的善良使她結(jié)識(shí)了生命中的貴人，開(kāi)啟了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意識(shí)到縱然再恨姐姐，她對(duì)姐姐的愛(ài)也超過(guò)了恨。林賽偶然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的輝煌是拼命努力的結(jié)果，那并不是適合自己的人生方向。重回父母身邊的經(jīng)歷，真正開(kāi)始享受姐妹情，讓她真正開(kāi)心起來(lái)了，促使她放棄自己擅長(zhǎng)的高薪領(lǐng)域，開(kāi)啟不確定未來(lái)卻讓她開(kāi)心的創(chuàng)業(yè)之路。最后，曼特也給了她想要的愛(ài)。
所以，開(kāi)心的人才會(huì)擁有生活的美好。
林賽的姐姐亞歷克斯，從小被測(cè)定為天才級(jí)的人，這點(diǎn)卻沒(méi)有引起家人的關(guān)注。當(dāng)她的美貌開(kāi)始顯露出來(lái)后，卻一下子備受矚目。從此，憑借美貌，她能輕易成為人群中的焦點(diǎn)，能輕易得到別人夢(mèng)寐一起的東西，她的智商再也沒(méi)有人關(guān)注過(guò)，包括她自己。她憑借美貌得到了一切，卻羨慕妹妹用智商得到的東西。當(dāng)病魔奪去了她引以為傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢見(jiàn)她愛(ài)著也愛(ài)著她的布拉德利。后來(lái)，小時(shí)候的智商測(cè)評(píng)讓她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠譜的東西。
布拉德利被描述為一個(gè)溫暖善良的人，盡管林賽覺(jué)得他愛(ài)上了姐姐亞歷克斯也沒(méi)辦法恨他，我卻不喜歡他。林賽說(shuō)布拉德利不愿看到別人受傷，可是林賽的告白失敗卻又獲知他愛(ài)上姐姐時(shí)怎能不受傷?？稍诹仲愓f(shuō)自己沒(méi)事后，他就開(kāi)始正大光明的，不再掩飾的愛(ài)亞歷克斯。布拉德利不愿看到別人受傷，只是他不想背負(fù)枷鎖，別人是否真的受傷，管他何事。
所以，溫暖但不喜歡自己的人會(huì)帶來(lái)的沉悶的痛。
曼特，他所占的部分雖然不多，卻是我喜歡的一個(gè)角色。林賽在紐約時(shí)，他一直在林賽身邊支持她，給她溫暖，把林賽從自暴自棄中拉回來(lái)。林賽離開(kāi)紐約，他也在遠(yuǎn)方支持著林賽，給她中肯的建議。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，來(lái)到林賽的身邊。
所以，溫暖并喜歡自己的人才是對(duì)的人。
這篇小說(shuō)最后還是給了一個(gè)美好的結(jié)局，我喜歡這樣的結(jié)局。
世上讀后感總結(jié)篇四
友誼，有時(shí)是成功的基礎(chǔ)。友誼，有時(shí)如同一粒小仙丹，能夠減輕一些人的病痛，又能給人帶來(lái)歡樂(lè)與希望。我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物與動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生深厚的友誼。今天我看了美國(guó)作家懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，感慨萬(wàn)千。書(shū)中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了深厚的友誼，從而引發(fā)出了一個(gè)讓人回腸蕩氣的故事。威爾伯和夏洛剛認(rèn)識(shí)不久，夏洛告訴威爾伯自己吸昆蟲(chóng)血的情景時(shí)，威爾伯是很害怕的。但威爾伯在了解了夏洛之后，卻充滿了對(duì)夏洛的敬佩之情，因?yàn)橄穆迨窃跒檫@個(gè)農(nóng)場(chǎng)消除一些害蟲(chóng)。相處一段時(shí)間之后，他們就成為了很好的朋友，結(jié)下了深厚的友誼。
為什么夏洛要用自己的生命去拯救威爾伯？
自從夏洛認(rèn)威爾伯為朋友之后，夏洛就把威爾伯當(dāng)作自己的一部分了。他想朋友所想，急朋友所急。他認(rèn)為，當(dāng)朋友有困難時(shí)，自己就應(yīng)該挺身而出，幫助朋友一起度過(guò)難關(guān)。友誼不僅僅是一起游玩，一起享受，更是一份內(nèi)心的責(zé)任和無(wú)私的付出。當(dāng)夏洛知道了威爾伯的不幸命運(yùn)時(shí)，它就千方百計(jì)地要挽救好朋友的性命，哪怕?tīng)奚约阂苍谒幌А?BR> 他們的友誼之花有多美呀，那是夏洛用生命澆灌出來(lái)的。
夏洛對(duì)朋友的感情有多深呀，我想威爾伯一定要含淚歌唱“桃花潭水深千尺，不及夏洛救我情”了！
在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中，也充滿著許多這樣的可貴友情，傳唱著許多催人淚下的感人故事。
當(dāng)朋友孤獨(dú)一人在家，我們會(huì)放棄自己的事情去陪伴他；當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們會(huì)竭盡力去幫助他。當(dāng)朋友落水時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地跳水救人，有的人明知自己不會(huì)游泳，他也會(huì)奮不顧身。當(dāng)朋友面對(duì)兇手的匕首時(shí)，我們會(huì)毅然挺身而出，用自己的血肉之軀換來(lái)朋友的平安幸福。這是多么了不起的友誼呀！
我和王xx是同班同學(xué)，也是好朋友。不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們都會(huì)互相為對(duì)方考慮，急對(duì)方之所急。當(dāng)我有作業(yè)不會(huì)做時(shí)，他會(huì)來(lái)耐心地教我；他有什么困難時(shí)，我也會(huì)盡心盡力地幫他。我們經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑。我們都把對(duì)方當(dāng)作了自己生命的一部分，真的是同呼吸，共命運(yùn)。深厚的友誼讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；深厚的友誼讓我們生活充實(shí)，快樂(lè)幸福。友誼，是一種責(zé)任；友誼是一種付出。
友誼，就是一種愛(ài)，一種朋友之間的大愛(ài)。
友誼，讓這個(gè)世界變得五彩斑斕；友誼，讓這個(gè)世界灑滿了陽(yáng)光雨露；友誼，讓這個(gè)世界充盈了歡聲笑語(yǔ)。
世上讀后感總結(jié)篇五
通過(guò)這本書(shū)，我深深感受到了動(dòng)物中間偉大的母愛(ài)。雖然豺和狼是天敵，但火燒云卻用自己的生命保護(hù)了仇敵的孩子。母愛(ài)是那么不可思議，它可以化解仇恨，它可以逾越敵對(duì)的關(guān)系。
它使我想起了另一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)家庭主婦準(zhǔn)備炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐上的的美味。她將買來(lái)的大小幾條黃鱔魚(yú)都放到水里，撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì)，等這些魚(yú)將肚子里的贓物吐得差不多了，她就開(kāi)始將它們一條一條地放進(jìn)油鍋里炸。一條條被炸的黃鱔總是在油鍋里拼死掙扎著，翻動(dòng)著身子，直到死亡。奇怪的是，當(dāng)炸到一條大黃鱔時(shí)，這條黃鱔并沒(méi)有掙扎，而是頭朝下、尾朝上地一下子豎立起來(lái)。家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了。她趕緊撈出大黃鱔，用刀輕輕切開(kāi)了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一條小黃鱔。啊，多么可敬的母親，多么偉大的母愛(ài)！母愛(ài)竟然讓一條黃鱔做出了如此難以想象的舉動(dòng)。我的心被震撼了。
動(dòng)物界有如此驚人的母愛(ài)，我們?nèi)祟惍?dāng)然也不遜色。下面這個(gè)故事就是很好的詮釋。在一次大地震來(lái)臨之前，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個(gè)月的寶貝女兒。天崩地震的一剎那，母女一起墜入黑暗無(wú)邊的廢墟。所幸的是母女都安然無(wú)恙。受了驚嚇的孩子后來(lái)在母親的懷里睡著了，但醒來(lái)后啼哭不止。母親知道她是餓了，可自己卻沒(méi)有奶。孩子的哭聲越來(lái)越微弱，絕望的母親這時(shí)觸摸到一根毛衣針，心里猛地一動(dòng)。于是，她用毛衣針刺破自己的手指，再把手指塞進(jìn)孩子的嘴里，孩子就貪婪地吸吮起來(lái)。一周之后，人們發(fā)現(xiàn)了母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指頭；而母親已經(jīng)氣絕身亡。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親的每個(gè)手指頭都有一個(gè)小洞，臉色像雪一樣潔白??這是一種怎樣的愛(ài)呵！母愛(ài)讓世界變得如此精彩，母愛(ài)創(chuàng)造了了不起的奇跡！
這些小故事中的母親都和火燒云一樣，為孩子付出了寶貴的生命。不論是自己的孩子，還是別人的孩子，母愛(ài)都顯示出了無(wú)堅(jiān)不克的力量。
無(wú)論在什么時(shí)候，母愛(ài)源源不斷的關(guān)愛(ài)和激勵(lì)，都是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠，都是我們積極向上的力量。母愛(ài)支撐著我們的信念，讓我們樂(lè)觀剛強(qiáng)，堅(jiān)定地走好人生的每一步。
雖然我肯定了他寫的讀后感原稿，但是，他的讀后感還是存在一些明顯的不足。我提出了三條意見(jiàn)讓他修改、補(bǔ)充。
經(jīng)過(guò)修改，尤其是增補(bǔ)了關(guān)于人類的母愛(ài)實(shí)例之后，文章又有了明顯的進(jìn)步。但在議論、說(shuō)理方面，還是不如人意。于是，我不得不親自為他做了較多補(bǔ)充。請(qǐng)大家好好去看前面那篇稿子，尤其是紅色修改、增補(bǔ)部分，一方面可以明白，我們應(yīng)該如何適當(dāng)議論，寫出“感”；另一方面，可以領(lǐng)悟，我們應(yīng)該如何注意文章的過(guò)渡、銜接。
不會(huì)議論，不懂過(guò)渡，這也是許多小學(xué)生都存在的通病。所以，這篇作文中老師的修改和增補(bǔ)部分，對(duì)廣大小學(xué)生都具有特殊的參考、借鑒價(jià)值。
世上讀后感總結(jié)篇六
首先，感謝學(xué)校為我們安排了實(shí)習(xí)基地，能幫助我們完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，以及學(xué)業(yè)。
對(duì)我來(lái)講，在北京實(shí)習(xí)的日子是令我感覺(jué)十分輕松和愉快的，這可能是因?yàn)槟沁叺膯挝欢及盐覀儺?dāng)成了學(xué)生來(lái)對(duì)待的。我為我當(dāng)時(shí)在北京工作感到艱辛而慚愧。因?yàn)楝F(xiàn)在在武漢工作過(guò)以后我才明白。在北京的實(shí)習(xí)還是在學(xué)校的蔭庇下，真的很感謝學(xué)校對(duì)我們的良苦用心。
其次，我也覺(jué)得十分慶幸，我慶幸自己能果斷的返回武漢，并且自己找到實(shí)習(xí)點(diǎn)，我知道當(dāng)初我貿(mào)然從北京返回的決定不對(duì)，希望老師能夠原諒。但是我在這邊的咖啡廳――“研磨時(shí)光咖啡小棧”工作以后，我才正式體驗(yàn)到了什么是真正的社會(huì)生活。
服務(wù)行業(yè)是最磨練人的，自從六月一號(hào)到現(xiàn)在，那些對(duì)我而言是“研磨時(shí)光”的老員工都走的差不多了。轉(zhuǎn)眼，我也成了老員工，我明白了“工作不容易，掙錢也不容易，生活更不容易”，我想這也是學(xué)校希望我們，通過(guò)實(shí)習(xí)能達(dá)到鍛煉我們的目的吧！
從北京回來(lái)工作以后，我才發(fā)現(xiàn)，家庭和學(xué)校把我們慣壞了，我們被寵的得意忘形了。真的，這就是我的感觸，太多的同學(xué)在北京受不了苦回來(lái)了，我可以很肯定的說(shuō)我不是因?yàn)槭懿涣丝喽祷匚錆h，因?yàn)檫@邊的工作的確比北京那邊辛苦。
我現(xiàn)在的工作很辛苦，但我不后悔，我反而很喜悅，接觸的人很多，學(xué)到的東西也很多，生活中和社會(huì)中一些東西，都是學(xué)校不能給我們的，只有靠我們自己去體會(huì)，去學(xué)習(xí)，去鍛煉和磨礪。我的人生目標(biāo)，因?yàn)樵谶@邊工作而變的逐漸清晰和明朗。我的人生觀，和世界觀都因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)而急劇的轉(zhuǎn)變著。我想我會(huì)認(rèn)真的體驗(yàn)并且珍惜這段美好的時(shí)光！
現(xiàn)在單位邀請(qǐng)我繼續(xù)留任，我也希望能夠在這邊繼續(xù)工作，以期學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)。我十分希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在“研磨時(shí)光”的工作，由于工作性質(zhì)是星期制度的白晚班倒班，所以我申請(qǐng)能夠盡量在不影響工作的同時(shí)，也有機(jī)會(huì)回學(xué)校跟班上課。
世上讀后感總結(jié)篇七
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。的確，書(shū)籍是我們成長(zhǎng)和教育中不可忽視的精神食糧。讀了《不抱怨的世界》，它使我回憶起許多的往事，也從中受到了許多的啟迪。
卷首語(yǔ)寫著：
改變你的言語(yǔ)，改變你的思維；
停止抱怨，在好事發(fā)生時(shí)表達(dá)感激；
你就能改變自己的人生，也讓所有人的未來(lái)更美好。
訴求自己的愿望。如此一來(lái)，生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，人生也會(huì)更加的美好、圓滿。
其實(shí)，每一本書(shū)，每一片文章，每一部故事……都是作者的結(jié)晶，是他們獻(xiàn)給世人的禮物。對(duì)我們來(lái)講是美味的營(yíng)養(yǎng)餐。
《不抱怨的世界》這是一部偉大的心靈勵(lì)志書(shū)，更是一本有魅力、有樂(lè)趣、又好讀的書(shū)。書(shū)中提醒我們：世界上唯一能做到的建設(shè)性永久改變，就是自我的改變！抱怨會(huì)讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中，不抱怨的人一定是最快樂(lè)的人，沒(méi)有抱怨的世界一定最令人向往。
一個(gè)人的成功，意志力和決心的力量是不容忽視的，它是成敗的重要關(guān)鍵。在生活和工作中遇到挫折要從容面對(duì)，不抱怨、不放棄……只要繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。
何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
若想改變生活走出低潮，停止抱怨是重新出發(fā)的第一步。永不抱怨的態(tài)度是第一位的！
讀書(shū)之美，美在感悟；讀書(shū)之美，美在積累；讀書(shū)之美，美在量變促質(zhì)變！
發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。
自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)，是好事；讀好書(shū)，更值得稱贊。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！?BR> 所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書(shū)有幾千甚至幾萬(wàn)，根本的目的在于對(duì)自己的書(shū)要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書(shū)態(tài)度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過(guò)的書(shū)在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書(shū)的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書(shū)所要講的道理。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬(wàn)卷圖書(shū)，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說(shuō)：其實(shí)他一本書(shū)也沒(méi)有讀完。著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書(shū)。這是一代宗師苦讀詩(shī)書(shū)至登峰造極時(shí)的感悟，讓天下讀書(shū)人感慨良多。高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。宋朝大學(xué)問(wèn)家朱熹學(xué)富五車、才高八斗，他對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂(lè)律以及自然科學(xué)十分精通，開(kāi)“程朱理學(xué)”之先河。其專心、專一和熟讀精思，讓后人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書(shū)法、老舍的“三結(jié)合”式讀書(shū)法、魯迅的“隨便翻翻”讀書(shū)法等給后人以莫大的啟迪。
讀書(shū)之美，美在量變促質(zhì)變。至今，人們?nèi)糟懹浿逃也淘嘞壬巴苿?dòng)普通教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)強(qiáng)盛國(guó)家”的遠(yuǎn)大理想。蔡元培先生十分謙遜，他說(shuō)：“我的讀書(shū)的短處，第一是不能專心，第二是不能動(dòng)筆。我已經(jīng)經(jīng)歷了許多不方便，特地寫出來(lái)望讀者鑒于我短處。”由量變到質(zhì)變，關(guān)鍵是讀書(shū)者在人生進(jìn)程中始終有緊迫感、責(zé)任感、負(fù)重感和自豪感。日積月累，“博學(xué)之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變驚險(xiǎn)的一跳。
世上讀后感總結(jié)篇八
黑暗中的我領(lǐng)入了一個(gè)光明的境界。
在現(xiàn)在這個(gè)和平的世界里，人們安定地過(guò)著屬于自己的生活，我們每天被和諧、幸福籠罩著。然而在我們快樂(lè)的同時(shí)，是否想起在那個(gè)過(guò)去的年代里，上帝卻給了他一個(gè)悲慘的世界、不公的命運(yùn)。
為什么一個(gè)善良的人卻被命運(yùn)無(wú)情地捉弄，受到上天的懲罰？為什么即使做了無(wú)數(shù)的好事卻因曾經(jīng)的一件錯(cuò)事而永遠(yuǎn)無(wú)法回歸好人的行列？那全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾。
冉阿讓出生在一個(gè)貧苦的家庭里，幼年喪父，姐姐將他撫養(yǎng)成人。因?yàn)樯畹膲毫?，他偷了面包，因而入獄，因?yàn)槎啻翁营z延長(zhǎng)刑期。出獄后，沒(méi)有人愿意接受他，人們躲著他，憎惡他，都用異樣的眼光打量他，他連個(gè)過(guò)夜的地方都沒(méi)有，甚至連狗也不接納他。當(dāng)他敲響最后一扇門的時(shí)候，一位慈愛(ài)的老人接待了他，那便是迪涅主教（米里艾）老人。老人憑借他的善良贏得了所有人的尊敬和愛(ài)戴。依然記得他說(shuō)過(guò)的話：“這扇門并不問(wèn)走進(jìn)來(lái)的人有沒(méi)有名字，但是要問(wèn)他是否有痛苦。您有痛苦，您又餓又渴，這里就是您的家?！边@是一位多么偉大的老人，他用他的愛(ài)去感化一個(gè)剛剛出獄的苦役犯，溫暖他、寬恕他，他洗凈了冉阿讓的靈魂。他體現(xiàn)了人性的善良和純真，從此，冉阿讓決定做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人。他確實(shí)做到了。
在他的一生中經(jīng)歷了許多波折。因?yàn)樗那翱?，盡管他有強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)接受，就連他的好意有時(shí)會(huì)遭到人們的誤解。其中的沙威探長(zhǎng)便是典型的“法律開(kāi)門狗”，他不相信罪犯會(huì)洗心革面，死死抓住冉阿讓不放?？墒亲罱K連他自己都被冉阿讓的寬宏大量而感動(dòng)了，從而選擇自殺。由此我想到，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，可當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁床荒芟衩桌锇鹘棠菢右砸活w善良、寬容的心去原諒冉阿讓的過(guò)去呢？難道曾經(jīng)失過(guò)足的人就不能再做好人嗎？這是不公平的，也是不合理的。
冉阿讓并沒(méi)有因命運(yùn)的不公而放棄對(duì)生活的希望，因?yàn)槊桌锇鹘痰母姓俸退氤蔀橐粋€(gè)好人的愿望，促使他努力著，在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻(xiàn)出了自己的人生。
在海濱蒙特勒伊市，人們親切的稱他為馬德蘭伯伯。他的智慧使這個(gè)起初經(jīng)濟(jì)蕭條的城市變得朝氣蓬勃，人們都過(guò)上富足的生活，他待人和藹，經(jīng)常捐款給醫(yī)院和學(xué)校，還救濟(jì)貧困的人們，使他們衣食無(wú)憂??這樣的好事他究竟做過(guò)了多少，沒(méi)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，但是人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他，因?yàn)樗且粋€(gè)可親可敬的人。
可他還是被捕了，被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上服苦役，一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)，不慎落進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進(jìn)大海。后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，又見(jiàn)到了他的身影，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，幫助別人。他沒(méi)有子女，卻收養(yǎng)了一個(gè)不幸的女孩，待她如親生女兒。這便是他的一身，一個(gè)英雄光輝的一生。
冉阿讓是偉大的，那個(gè)不幸的人是一個(gè)可敬可佩的人！他是受人民愛(ài)戴的市長(zhǎng)，是沙威和馬呂斯的救命恩人，是一個(gè)偉大的父親！一個(gè)英雄！一個(gè)圣人！
可是好人未必都有好報(bào)，最終他在阿賽特和馬呂斯的陪伴下離開(kāi)了人生，他不要求將自己葬在指定的地方，只需隨便的一塊地，也不要標(biāo)記。他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了別人，卻不要?jiǎng)e人記住自己。他到臨終前也不忘記米里艾主教送的燭臺(tái)，可見(jiàn)他有一顆感恩的心。
讀完這本書(shū)，感動(dòng)之余，我突然感悟到：原來(lái)在那樣一個(gè)黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖??！尤其不能讓我忘懷的是：當(dāng)革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗政府的忠實(shí)走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時(shí)，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。對(duì)此，我即敬佩又疑惑。沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，在擔(dān)驚受怕中度過(guò)了大半生，他為什么不借此機(jī)會(huì)除掉這個(gè)罪惡的人呢？直至讀到最后：沙威認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)，并不是他所維護(hù)的，在善與惡的沖擊下絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過(guò)自己的博愛(ài)、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知！
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛(ài)來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光！
3357。
胡江萍。
世上讀后感總結(jié)篇九
我們都是被同一個(gè)人創(chuàng)造的—女?huà)z。她在創(chuàng)造我們的時(shí)候，就注定我們是平等的，只是我們長(zhǎng)的樣子不一樣，僅此而已。
正所謂那些笨蛋什么的，跟聰明人是一樣的，只是他們不知道自己該做什么？是不是應(yīng)該做這件事？做了之后該怎么辦？他們就帶著這樣的問(wèn)題，一直就這樣在想，默默無(wú)聞地待下去，心里只想著這三個(gè)或許更多的東西和休息，至于別的事情不會(huì)在去想那么多。我肯定，只要他們想通了，就會(huì)發(fā)揮自己前所未有的潛力。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，那正是笨蛋超越聰明人的時(shí)候。那時(shí)候，我可以毫不自滿的說(shuō)，我算是一個(gè)優(yōu)生，我的同桌是一成績(jī)不算太好的女生。她就已經(jīng)明白了這個(gè)道理，刻苦學(xué)習(xí)；我也一樣，也在學(xué)—茫然的看了一下。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)?，題目不是很難，我考了92，我的同桌似乎將潛力都發(fā)揮出來(lái)了—考了95.我很不服氣，就想追上她，可后來(lái)的幾次考試我都沒(méi)她考得好。我便從自己身上找原因，經(jīng)過(guò)萬(wàn)分考慮后終于明白了：聰明的人不可能一輩子聰明，笨的`人，也不可能一輩子都笨。
學(xué)習(xí)、工作本身就是一項(xiàng)痛苦的差事，即便是再痛苦，我們也干下去。但有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為這些是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是人生的一種享受，工作是人生中的一項(xiàng)樂(lè)趣。學(xué)習(xí)和工作的痛苦是不會(huì)改變的，只是因?yàn)槟切┤嗣靼紫瓤嗪筇?，在心里面努力的去接受而已，那心里壓力?huì)減輕一些。我想對(duì)這些人說(shuō)：“你們真是太聰明了！”
這是我發(fā)自內(nèi)心感嘆。
學(xué)習(xí)工作如上樓梯，需一步一步的走，會(huì)很累；如爬山，腳要踩得，手要抓得住，會(huì)遇到許許多多的危險(xiǎn)；如玩游戲，要抓住訣竅，才能玩過(guò)關(guān)。
俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要用心去做了，即便你是一個(gè)傻子，你也會(huì)學(xué)聰明的；即便你是個(gè)聰明的人，也會(huì)走上歧途；如果你既不傻也不聰明，那你就回有兩種道路了。
世上讀后感總結(jié)篇十
一下有兩篇讀后感，望參考，不抄襲！
--《讀安徒生童話有感》。
打開(kāi)《安徒生童話》的扉頁(yè)，映入眼簾的是這樣的幾句話。
安徒生童話確實(shí)影響了我許多，改變了我許多。
很小的時(shí)候，就愛(ài)聽(tīng)《安徒生童話》?！逗５呐畠骸贰ⅰ痘实鄣男卵b》更是百聽(tīng)不厭。媽媽都講得厭煩了，我卻依然纏著媽媽講。長(zhǎng)大了一些，便買來(lái)了各種注音版的縮略篇來(lái)看，明知道自己認(rèn)識(shí)的字并不多，明知道一個(gè)個(gè)拼音節(jié)會(huì)很麻煩，卻依然很像那么回事兒地看，看得津津有味。再大點(diǎn)，我買了《安徒生童話全集》。那上面少了可笑的配圖，少了煩瑣的注音，而我，也漸漸褪去了幾分幼稚。我不再會(huì)為一個(gè)其實(shí)并不可笑的詞或句笑呵上半天，而是去深入地思考這篇故事的中心思想是什么，能給我什么樣的啟發(fā)。就像小時(shí)候愛(ài)看膚淺的故事，而現(xiàn)在更愛(ài)看有哲理的。
《安徒生童話》中，有一篇鮮為人知卻令我記憶猶新的故事。題目為《最美的玫瑰花》。
從前，有一個(gè)專橫的女皇。女皇最喜歡玫瑰。在她的花園里種滿了玫瑰。有一天女皇未到花園里賞花，因?yàn)樗×?。一位白胡子醫(yī)生說(shuō)，女皇只要看到世界上最美麗的玫瑰花，就有救了。于是人們都行動(dòng)了起來(lái)，希望能找到最美麗的玫瑰花。可是無(wú)論怎樣努力，女皇都沒(méi)有能醒過(guò)來(lái)。人們都在為女皇準(zhǔn)備葬禮了，小兒子哭著到床前，為母親誦讀：仁慈的上帝為解救苦海中的人們犧牲了生命。只有擁有這種博大的精神的愛(ài)才能獲得真正的快樂(lè)和幸福。獲得永恒的生命！"女皇醒了，成了一位仁慈的君主。
原來(lái)那朵最美的玫瑰花就是一顆善良的心。是啊！外表再美也不如心靈美的。正如一句話所說(shuō)的：人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而因?yàn)榭蓯?ài)而美麗的。
這不禁讓我想到了一篇散文《落花生》。落花生雖沒(méi)有華麗的外表，它是丑陋的，不堪入目的，但卻受到了大家的歡迎，因?yàn)樗幸活w美好的`心，它只懂得奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
于是，從此，我學(xué)會(huì)了去嘗試讓心靈變得美好，而不是外表。
讀《安徒生童話》有感。
瞧，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一首首經(jīng)典的詩(shī)詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說(shuō)，問(wèn)題的解答，知識(shí)的理解，認(rèn)真的細(xì)細(xì)的品嘗，峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合，原來(lái)，書(shū)能帶給你無(wú)盡的樂(lè)趣。
我不會(huì)寫的作文有很多，讀后感也是其中之一，但這次，我要認(rèn)真的寫，因?yàn)槲覍懙氖谴笞骷野餐缴帉懙耐捁适?。從安徒生童話故事里，給我感受最深刻的一篇，就是《世上最美麗的一朵玫瑰》。
從這件事中，我深深地感受到了愛(ài)。這個(gè)故事中，上帝為了拯救我們而付出了代價(jià)，付出了偉大的愛(ài)。這個(gè)小兒子，懂得珍惜，懂得親情。只要有了親情，即使再體弱多病，也會(huì)感到溫暖，感到健康。
世上讀后感總結(jié)篇十一
除了以前上學(xué)寫作文時(shí)寫過(guò)讀后感，之后再也沒(méi)寫過(guò)了。最近突然有了一些正能量，想多點(diǎn)書(shū)，讀完書(shū)后盡量都寫篇讀后感。
這是開(kāi)篇，所幸我也選了一本好書(shū)，美籍作家薩拉。帕坎南的《世上另一個(gè)我》，這不是一篇言情小說(shuō)，卻讓我看了就愛(ài)不釋手。
主人公林賽有一個(gè)雙胞胎姐姐亞歷克斯，卻從小生活在姐姐的光環(huán)之下，是一個(gè)自卑、嫉妒而又好強(qiáng)的女人。盡管從小時(shí)候開(kāi)始，姐姐的漂亮遮蓋了她的光芒，她卻在努力的發(fā)光發(fā)亮，憑借自己的聰明能干贏得父母和別人的關(guān)注。林賽一直堅(jiān)信自己是姐妹中聰明的一個(gè)，所以她離開(kāi)家人，在沒(méi)有姐姐光環(huán)的紐約，拼命工作成為女強(qiáng)人，在以為要到達(dá)高峰時(shí)卻被被一個(gè)資歷平平的同事用非常手段打敗，為此備受打擊、自暴自棄，幾乎要失去自我時(shí)被好友曼特所救，卻選擇了逃避問(wèn)題，甚至逃避了拼命想要留在的紐約，回到了父母身邊，也會(huì)隨時(shí)被姐姐的光環(huán)所籠罩。但這也是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
重回父母身邊，發(fā)現(xiàn)喜歡自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心動(dòng)，雖然找到心儀的工作卻又開(kāi)始懷疑自己的人生方向，顯露出自己閃光點(diǎn)的一面卻認(rèn)為那不是自己。所幸她的善良使她結(jié)識(shí)了生命中的貴人，開(kāi)啟了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意識(shí)到縱然再恨姐姐，她對(duì)姐姐的愛(ài)也超過(guò)了恨。林賽偶然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的輝煌是拼命努力的結(jié)果，那并不是適合自己的人生方向。重回父母身邊的經(jīng)歷，真正開(kāi)始享受姐妹情，讓她真正開(kāi)心起來(lái)了，促使她放棄自己擅長(zhǎng)的高薪領(lǐng)域，開(kāi)啟不確定未來(lái)卻讓她開(kāi)心的創(chuàng)業(yè)之路。最后，曼特也給了她想要的愛(ài)。
所以，開(kāi)心的人才會(huì)擁有生活的.美好。
林賽的姐姐亞歷克斯，從小被測(cè)定為天才級(jí)的人，這點(diǎn)卻沒(méi)有引起家人的關(guān)注。當(dāng)她的美貌開(kāi)始顯露出來(lái)后，卻一下子備受矚目。從此，憑借美貌，她能輕易成為人群中的焦點(diǎn)，能輕易得到別人夢(mèng)寐一起的東西，她的智商再也沒(méi)有人關(guān)注過(guò)，包括她自己。她憑借美貌得到了一切，卻羨慕妹妹用智商得到的東西。當(dāng)病魔奪去了她引以為傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢見(jiàn)她愛(ài)著也愛(ài)著她的布拉德利。后來(lái)，小時(shí)候的智商測(cè)評(píng)讓她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠譜的東西。
布拉德利被描述為一個(gè)溫暖善良的人，盡管林賽覺(jué)得他愛(ài)上了姐姐亞歷克斯也沒(méi)辦法恨他，我卻不喜歡他。林賽說(shuō)布拉德利不愿看到別人受傷，可是林賽的告白失敗卻又獲知他愛(ài)上姐姐時(shí)怎能不受傷?？稍诹仲愓f(shuō)自己沒(méi)事后，他就開(kāi)始正大光明的，不再掩飾的愛(ài)亞歷克斯。布拉德利不愿看到別人受傷，只是他不想背負(fù)枷鎖，別人是否真的受傷，管他何事。
所以，溫暖但不喜歡自己的人會(huì)帶來(lái)的沉悶的痛。
曼特，他所占的部分雖然不多，卻是我喜歡的一個(gè)角色。林賽在紐約時(shí)，他一直在林賽身邊支持她，給她溫暖，把林賽從自暴自棄中拉回來(lái)。林賽離開(kāi)紐約，他也在遠(yuǎn)方支持著林賽，給她中肯的建議。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，來(lái)到林賽的身邊。
所以，溫暖并喜歡自己的人才是對(duì)的人。
這篇小說(shuō)最后還是給了一個(gè)美好的結(jié)局，我喜歡這樣的結(jié)局。
世上讀后感總結(jié)篇十二
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《世上另一個(gè)我》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
每當(dāng)翻開(kāi)一本小說(shuō)的時(shí)候，我首先的期望就是希望它是一個(gè)好看的故事，只有這樣，才會(huì)讓我想要跟著作者進(jìn)入書(shū)中所描繪的世界，去體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè)、命運(yùn)沉浮。從一個(gè)讀者的角度來(lái)說(shuō)，《世上另一個(gè)我》不僅僅是一個(gè)好看的故事，它用一種很輕松很親切的方式道出了我們所有人的心聲，仿佛有一個(gè)人在耳邊對(duì)你低語(yǔ)：你的掙扎我深有體會(huì)，你的迷茫我感同身受，所以，不要怕。我想也正是因?yàn)檫@種閱讀體驗(yàn)，讓我覺(jué)得這本書(shū)親切得像是老朋友。其實(shí)，簡(jiǎn)單美好的生活是所有人的渴望和夢(mèng)想。從小在比較中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后在期望中掙扎，不是不想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，不是不想做真實(shí)的自己，只是因?yàn)檫@都市的行色匆匆、生存的巨大壓力讓人們不敢停下腳步，也就沒(méi)有時(shí)間思考，所以從不曾認(rèn)真想過(guò)自己究竟要什么。其實(shí)，就像書(shū)中的林賽那樣，偶爾放慢自己的腳步，去傾聽(tīng)內(nèi)心最真實(shí)的想法，人生會(huì)有更多的輕松和快樂(lè)。
我想每個(gè)人大概都有相同的經(jīng)歷，隨著我們的出生，成長(zhǎng)，我們背負(fù)著越來(lái)越多的期望，也被貼上了越來(lái)越多的標(biāo)簽，可愛(ài)的，聰明的，好學(xué)的，成功的，頑皮的，直率的，等等，但是，有時(shí)候，我們會(huì)被這些標(biāo)簽所迷惑，為了能夠配得上別人的期望，我們努力的去達(dá)成他們的愿望，也漸漸地忘記了自己真正想要的東西。看這本書(shū)的時(shí)候，又激發(fā)了我同樣的感慨，很?玩兒的一個(gè)故事，但是卻實(shí)實(shí)在在地寫到了人心里去，值得一讀。
世上讀后感總結(jié)篇十三
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見(jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評(píng)價(jià)、肯定以及鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段。多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)，這樣，孩子才能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學(xué)中有一條很重要的原則：學(xué)生的信心來(lái)自老師的信心。皮革馬利翁效應(yīng)告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個(gè)方向的期望值越大，孩子越容易接近那個(gè)目標(biāo)。在教學(xué)中，教師要相信每個(gè)學(xué)生都是最棒的，教育就是要激發(fā)孩子內(nèi)在的潛力。尤其是對(duì)待那些后進(jìn)生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學(xué)習(xí)的困難，才能迎頭趕上。
二、尊重――發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
賞識(shí)教育的實(shí)質(zhì)是從人格上尊重孩子。傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在素質(zhì)教育的發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，只有把學(xué)生放在一個(gè)人格平等的基礎(chǔ)上才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
1、尊重孩子的興趣。
只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從而使?jié)撃艿玫介_(kāi)發(fā)，身心得到和諧發(fā)展。如果教師從自己的主觀意愿出發(fā)，只顧著單純地完成某個(gè)教學(xué)目標(biāo)或者某個(gè)教學(xué)活動(dòng)，不考慮孩子的感受，往往會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理，即使是游戲也不能調(diào)動(dòng)起孩子的積極性和主動(dòng)性。所以我想尤其在設(shè)計(jì)教學(xué)游戲的時(shí)候，我們要玩學(xué)生愛(ài)玩的，確實(shí)有趣的游戲，然后將知識(shí)滲透到游戲中，渾然天成地完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的懷疑精神。
每個(gè)孩子都和科學(xué)家一樣，對(duì)自然界的奇滿懷好奇和敬畏?！皹?biāo)準(zhǔn)答案”束縛了學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，同現(xiàn)代教育理念所提倡的懷疑精神、批判意識(shí)以及個(gè)性發(fā)展方向還有較大差距。在教學(xué)中，師生是平等的，我就特佩服那些勇于提出疑問(wèn)的孩子的勇氣。孩子思考了提出了疑問(wèn)，這樣教師在解答過(guò)程中也有個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，真正可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。賞識(shí)孩子，就要允許孩子懷疑，要用心培養(yǎng)孩子善于懷疑的習(xí)慣。這樣孩子在學(xué)習(xí)中會(huì)更積極、更主動(dòng)，因?yàn)檎麄€(gè)世界等著他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的'隱私。
賞識(shí)孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關(guān)系、獲得孩子信任的基礎(chǔ)。作為老師，同樣也要尊重孩子的隱私。班上幾個(gè)女生下課了經(jīng)常聚在一起在一個(gè)同學(xué)背后竊竊私語(yǔ)，這個(gè)孩子總以為別人是說(shuō)自己壞話，久而久之就誰(shuí)也不理誰(shuí)了，我知道了后，沒(méi)有去批評(píng)那幾個(gè)女生，而是給她們講了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，最后孩子們解除了誤會(huì)，成了好朋友。還有個(gè)轉(zhuǎn)變就是她們什么話都愿意主動(dòng)告訴我了，我們成了朋友。所以，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個(gè)父母都希望老師進(jìn)行賞識(shí)教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。當(dāng)然，賞識(shí)孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
1、夸孩子聰明不如夸孩子勤奮。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)孩子勤奮，因?yàn)橘潛P(yáng)孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。
2、贊美不能夸大其實(shí)。
3、要就事論事。
贊美孩子的時(shí)候，應(yīng)該只贊美他的努力和成就，不要贊美他的品格。而即使是努力和成就，贊美也要盡量具體。因?yàn)橘澝赖迷骄唧w，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找準(zhǔn)努力方向。
4、贊美要及時(shí)。
如果贊美與所贊美的事情隔了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子已經(jīng)不能體會(huì)到當(dāng)時(shí)做這件事時(shí)的感受，自然這種贊美也就無(wú)法化為信心和動(dòng)力了。
5、借第三者之口贊美孩子。
有位心理學(xué)家對(duì)三十位受試者進(jìn)行戒煙實(shí)驗(yàn)。將受試者分為兩個(gè)小組，一個(gè)小組采取用肺癌患者的痛苦來(lái)勸誡他們，而另一個(gè)小組則是由一位醫(yī)學(xué)權(quán)威，根據(jù)自己的臨床實(shí)驗(yàn)報(bào)告，非常客觀地解釋抽煙的害處。結(jié)果，前者有35%的人開(kāi)始戒煙，而后者卻有70%的人開(kāi)始戒煙了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，當(dāng)事人如何熱情地游說(shuō)，很可能不及第三者若無(wú)其事的解說(shuō)來(lái)的更有效果。賞識(shí)是一種藝術(shù)，一種技巧，一種方法。經(jīng)由第三者的表述，更容易使小孩子感覺(jué)到具有真實(shí)的客觀性，因?yàn)榧词故切『⒆?，他也知道?dāng)面贊美，會(huì)有不少客套的成分，而第三者轉(zhuǎn)達(dá)的就很容易使人信服。
最后我想把賞識(shí)教育的原則和大家共分享，希望在我們的賞識(shí)教育下，孩子能更加健康成長(zhǎng)，我們的生活能永遠(yuǎn)充滿愛(ài)和賞識(shí)。
信任孩子――學(xué)會(huì)崇拜，學(xué)會(huì)自豪。
尊重孩子――學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)請(qǐng)教。
理解孩子――學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)陪伴。
激勵(lì)孩子――學(xué)會(huì)發(fā)掘，學(xué)會(huì)分享。
寬容孩子――學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)等待。
提醒孩子――學(xué)會(huì)批評(píng)，學(xué)會(huì)分擔(dān)。
世上讀后感總結(jié)篇十四
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的世上只有媽媽好讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的母親是一名醫(yī)務(wù)工作者，多年以來(lái)媽媽正是用她職業(yè)所特有的細(xì)致呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，洗腳的讀后感。感恩節(jié)到來(lái)前，我絞盡腦汁也不知道該用怎樣一種特殊的方式來(lái)報(bào)答媽媽。媽媽為了這個(gè)家天天在外面奔波勞累，一定很辛苦……不如給媽媽洗個(gè)熱水腳吧！希望媽媽會(huì)喜歡。
感恩節(jié)如期到來(lái)。我放學(xué)后早早地回到了家，完成了作業(yè)，把錄有《世上只有媽媽好》的碟子放入音箱，一切準(zhǔn)備就緒，等待著媽媽回來(lái)。
吃飯時(shí)，我總是忍不住抬頭看媽媽，她的眉頭一直緊皺，臉色有些蒼白，面容憔悴，好像是生病了……吃完飯，我把媽媽拉到沙發(fā)上，打開(kāi)音響，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是感恩節(jié)，我給您洗腳好嗎？”“真的嗎？”媽媽剛才憔悴的面容立刻變得神采飛揚(yáng)。我迅速到衛(wèi)生間端來(lái)一盆冒著熱氣的洗腳水，輕輕地放到媽媽腳邊。我先幫媽媽脫去鞋襪，讓她把腳伸近盆里，接著用我那雙凍得通紅的小手給媽媽搓洗起來(lái)。雖然我的手是冰涼的，但是我看到了媽媽臉上好久沒(méi)有出現(xiàn)的，發(fā)自內(nèi)心的微笑。我知道此時(shí)此刻媽媽的心里是溫暖的。盡管洗腳水灑了一地，媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我。
我沒(méi)想到，一盆洗腳水能讓媽媽那么高興。媽媽的微笑讓我感動(dòng)，我知道媽媽對(duì)我的微笑是對(duì)我孝敬父母行為的一種獎(jiǎng)賞從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要比以前做得更好。
晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，一下就坐在沙發(fā)上，什么也不想動(dòng)，我看到媽媽這樣真的心痛，于是，我又抬出了老辦法幫媽媽洗腳，讓媽媽的精神恢復(fù)一下。我在洗手間拿來(lái)一盆熱氣騰騰的水，放在媽媽的腳下，然后幫媽媽脫鞋、襪，把媽媽的腳放進(jìn)熱水里，只見(jiàn)媽媽那緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，看到媽媽這樣，我很高興。但手摸著那長(zhǎng)滿老繭的腳，心里也不是個(gè)滋味，不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出，媽媽呀，我的好媽媽，全世界只有您最疼愛(ài)我，想到小時(shí)侯跟您吵架，其實(shí)都是我的錯(cuò)，您為我付出自己，而我有時(shí)卻不知珍惜。媽媽《世上只有媽媽好》這首歌唱得一點(diǎn)也不假，媽媽請(qǐng)您原諒我從前的一切不是吧！從今天起，我要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我再也不要您為我擔(dān)心了，我一定好好孝敬您，讓您笑口常開(kāi)，長(zhǎng)生不老。想著想著，我撲到了媽媽的懷里，媽媽從驚奇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，高興地笑了，笑沒(méi)了臉上的皺紋，媽媽親切地說(shuō)：“媽媽只要你好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)了。”我聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽笑了，我拿來(lái)了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。是洗腳，讓我懂得了做父母的辛苦，是洗腳，讓我給媽媽帶來(lái)了欣慰，是洗腳，讓我知道了我只要好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)媽媽的最大回報(bào)。
媽，我不會(huì)再辜負(fù)了您對(duì)我的希望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
世上讀后感總結(jié)篇十五
那天，帶著女兒到新華書(shū)店各自去選自已需要的書(shū)，翻看了很多書(shū)，其中《世上沒(méi)有懶孩子》一書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，《世上沒(méi)有懶孩子》這本書(shū)中說(shuō)：一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，是提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑，是幫助孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的有力助手。制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，就等于為孩子找到學(xué)習(xí)進(jìn)步的鑰匙。我覺(jué)得不僅僅是孩子要制定一份計(jì)劃表，我們成年人也應(yīng)該制定自己的計(jì)劃表。
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見(jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評(píng)價(jià)、肯定以及鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段。多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)，這樣，孩子才能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我悟到了很多，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學(xué)中有一條很重要的原則：學(xué)生的`信心來(lái)自老師的信心。皮革馬利翁效應(yīng)告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個(gè)方向的期望值越大，孩子越容易接近那個(gè)目標(biāo)。在教學(xué)中，教師要相信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)。教育就是要激發(fā)孩子內(nèi)在的潛力。尤其是對(duì)待那些后進(jìn)生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學(xué)習(xí)的困難。
二、尊重孩子的興趣。
我想尤其在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們要設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的感興趣的環(huán)節(jié)，并將知識(shí)技能滲透到游戲中，渾然天成地完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果肯定要事半功倍。課堂上多媒體的應(yīng)用也給老師提供了有效的方法和手段，提高了課堂效率，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個(gè)父母都希望老師進(jìn)行賞識(shí)教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。()當(dāng)然，賞識(shí)孩子我們也有一定的方法，不能一味地鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)孩子勤奮，因?yàn)橘潛P(yáng)孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。我覺(jué)得這個(gè)論點(diǎn)非常適合用在像我們高源這樣的懶孩子身上。自從看了這本書(shū)以后，我會(huì)從不同的角度來(lái)找出他做事取得成功是因?yàn)樗冻隽诵羷诘慕Y(jié)果。讓他知道勤勞比聰明更重要。書(shū)中有一則故事特別有說(shuō)服力：有一天一個(gè)讀書(shū)人在家讀書(shū)，他對(duì)一篇文章重復(fù)讀了不知道多少遍，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，他還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)？“然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比讀書(shū)人要聰明，但是他只能成為賊，而讀書(shū)人卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的近代最有大本領(lǐng)的人曾國(guó)番?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章就能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，最后揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，只能碌碌無(wú)為。
各班都有懶孩子，希望通過(guò)我們共同的努力，挖掘出懶孩子的才華，讓懶孩子變成優(yōu)秀的孩子。
世上讀后感總結(jié)篇十六
“你們大人啊，總是按照自己的什么人生閱歷啦，生活經(jīng)驗(yàn)啦，社會(huì)感悟啦，來(lái)給自己的小孩規(guī)劃他的路，你可知道小孩子的路畢竟還是要他自己走哇?！?BR> 我意識(shí)到兒子開(kāi)始責(zé)怪我了，我陷入沉默：“是呀，父母為什么總是喜歡為小孩子做決定？為什么總是用自己的`眼光看待世間萬(wàn)事萬(wàn)物以后，把自己的見(jiàn)解強(qiáng)加于小孩，小孩子有了自己的想法，就認(rèn)為小孩子不聽(tīng)話，太叛逆。”
兒子見(jiàn)我不說(shuō)話，也跟在我旁邊不說(shuō)話，我沒(méi)有辦法打破這僵局，只好繼續(xù)往前走：“是呀，我們做父母的，扼殺了多少孩子的興趣，扼殺了多少孩子的天性?？傄詾槭亲约簽榱撕⒆雍茫幌胱尯⒆釉谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中輸?shù)簦偸菑?qiáng)迫孩子犧牲了很多他應(yīng)該有的快樂(lè)。”
世上讀后感總結(jié)篇十七
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人離開(kāi)了書(shū)，就像離開(kāi)空氣一樣不能生活。是啊，書(shū)在我們?nèi)粘Ｉ钪惺嵌嗝粗匾。?BR> 書(shū)，是記載歷史的神具。它記載著我國(guó)五千年來(lái)漫長(zhǎng)的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過(guò)去；記載著八年慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)；記載著古代一位又一位杰出的道德文學(xué)家。它向我們講述了過(guò)去特有的、神奇的文化，向我們講述過(guò)去一代又一代人發(fā)明的先進(jìn)技術(shù)。
書(shū)，是一張用文字編導(dǎo)而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解世界，認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)象。它讓我們輕輕松松地了解當(dāng)?shù)匚幕?，輕輕松松地了解世界萬(wàn)象，輕輕松松認(rèn)識(shí)人文地理，輕輕松松體驗(yàn)各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地方的特有的風(fēng)土人情。
書(shū)，是記錄傳統(tǒng)的法寶，它記錄著多年來(lái)那些杰出人的經(jīng)典，記錄著他們那些能夠激勵(lì)人們的話。有了這些記錄傳統(tǒng)的書(shū)，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語(yǔ)》等書(shū)的出現(xiàn)。若不是有書(shū)，后人根本不會(huì)知道大文學(xué)家孔子，以及他的思想《論語(yǔ)》。
是書(shū)讓生活變得美好，是書(shū)帶給我們快樂(lè)，是書(shū)，讓我們的生活每一天充滿樂(lè)趣。是它，讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)世界該多么單調(diào)，多么無(wú)趣呀！所以朋友，多讀書(shū)吧，多讀好書(shū)吧，愛(ài)惜書(shū)吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書(shū)籍的階梯，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功的殿堂吧！
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世上讀后感總結(jié)篇十八
星期天上午，我們?cè)跁?shū)店看法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我一口氣讀完了《橫著走路的蟹蛛》，很受啟發(fā)。
蟹蛛很聰明。它不會(huì)織網(wǎng)，所以就不能像其他蜘蛛那樣用網(wǎng)捕捉獵物。但它很會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)。它經(jīng)常藏身在花叢里，伺機(jī)捕殺獵物。當(dāng)蜜蜂等獵物出現(xiàn)時(shí)，它悄悄從背后接近對(duì)方，出其不意地猛撲過(guò)去，把自己身上的一根尖刺刺進(jìn)獵物的脖子。很快，獵物就會(huì)因神經(jīng)中樞麻痹而死亡。然后，蟹蛛就快樂(lè)無(wú)比地享用一頓美餐。
世上讀后感總結(jié)篇一
拿到這本書(shū)的第一天，下午花了兩三小時(shí)簡(jiǎn)單看了一下，然后晚上又趴在床上又看了好久。我沒(méi)有完全的看完，也不可能一次看完、看懂。因?yàn)橐槐竞脮?shū)，沒(méi)有一定的時(shí)間來(lái)支出，是不可能會(huì)完全看完的，而看懂，需要在生活中花更多的時(shí)間去領(lǐng)悟。
仔細(xì)的看了目錄的精選部分，以及錢文忠寫的序言。說(shuō)心里話，很多的語(yǔ)言都是耐人尋味的，平實(shí)的語(yǔ)言中卻透露著深刻的哲理。現(xiàn)就其中的幾篇說(shuō)一下自己的感想。
一、月是故鄉(xiāng)明文章前半部分寫了作者兒時(shí)的故鄉(xiāng)，寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點(diǎn)篝火、捉知了、故鄉(xiāng)的月、撿鴨蛋等幾個(gè)場(chǎng)景，充滿了童真童趣，令人向往?！暗搅烁淼臅r(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)相映成趣?！边@是多么美的一個(gè)場(chǎng)景啊，可見(jiàn)家鄉(xiāng)的'月亮給作者留下了深刻的印象。
上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有悵惘，有留念，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。”見(jiàn)月思鄉(xiāng)，表達(dá)了作者內(nèi)心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫枢l(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。不論是普通人，還是像季羨林老先生這樣的名人，對(duì)故鄉(xiāng)的思念感情是一樣的?！拔沂裁磿r(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里?！弊屓朔浅５母袆?dòng)。
本文中作者描寫荷花的婀娜，寥寥無(wú)幾，甚至少得可憐，為何我們讀來(lái)卻被深深打動(dòng)？我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈；荷花，一種高傲美麗的生靈；荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì)，因而它在百花中大放異彩！
縱觀全書(shū)，季老講得最多的是倫理道德，強(qiáng)調(diào)要處理好人與大自然、人與人及人與自己的“三個(gè)關(guān)系”，從更深層面昭示了一個(gè)生活真理：這世界不屬于哪一個(gè)人，甚至也不僅僅專為人類所備。人要感恩生活，善待自己，善待他人，善待大自然，用一顆慈善、平和的愛(ài)心來(lái)構(gòu)建和諧，這對(duì)人對(duì)己，都將大有好處。季老期望的是，每一個(gè)人，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都要盡自己的責(zé)任，都應(yīng)該在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)正直的人”。倘能做到這一點(diǎn)，我們平凡的人生就會(huì)增添不少的光輝。
如夜空中最亮的星，指引我們前進(jìn)的路程。
———阿常。
世上讀后感總結(jié)篇二
早晨到公司上班，桌上放著小影昨日晚要印好的文件和一杯冒著熱氣的咖啡，我聞著那縷縷芳香，坐在桌子前發(fā)呆，連小影進(jìn)來(lái)都不知道。她正想轉(zhuǎn)身往外走，我叫住了她：“你幫我在國(guó)際酒店訂一桌生日宴，星期五晚上?！?BR> 那天，我開(kāi)車去妻子單位接她，妻子40歲了，在一家醫(yī)院當(dāng)科主任。進(jìn)了國(guó)際酒店，妻子走在裝修得富麗堂皇的大廳里，有些不自在，步履踟躕起來(lái)。到了餐廳，看見(jiàn)我的許多朋友，西裝革履的先生們和珠光寶氣的麗人們，她越發(fā)不自在了。她有些氣惱地看了我一眼，我知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不該帶她到這來(lái)，更不該讓這些商界朋友來(lái)參與。我和妻子坐定，宴席便開(kāi)始了。一道道大菜上來(lái)，大家輪流敬酒，妻子那雙拿慣了手術(shù)刀的手顯然不怎么習(xí)慣端酒杯，舉手之間顯得格外笨拙。小影來(lái)敬酒，我盡量裝作若無(wú)其事的樣子給妻子介紹，妻子抬頭看著她，又看著我，有些慌張遲疑，急忙站起來(lái)，手還拽著桌布，結(jié)果把酒杯碰倒了，酒灑在衣服上，小影急忙替妻子擦。
酒喝得差不多了，大家開(kāi)始踴躍唱著卡拉ok，我見(jiàn)妻子有些難受，就讓小影留下來(lái)照顧大家，我陪妻子先走了。我開(kāi)車帶她參觀我的公司。妻子坐在車上，若有所思地說(shuō)：“你的這些女朋友比我想像的還漂亮，還有才氣，特別是小影，連女人看了都忍不住想多看她幾眼。也難怪，你有才，女人都愛(ài)有才的男人，而且你用心交朋友，如果有來(lái)世，我寧愿做你的朋友，而不是妻子?！?BR> 我說(shuō)：“本來(lái)是讓你高興的。這么多年，我在外請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)朋友吃飯，幾乎吃遍了所有的大酒店，可是從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)你，我總是忙，把家和兒子都推給你。這些年我欠你的太多了。今天你過(guò)生日，我想好好讓你享受一下?！逼拮幽樕贤钢唤z深重。這一整天大家都對(duì)她說(shuō)“生日快樂(lè)”的話，可是40歲對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不會(huì)是20歲生日的雙倍。
我心里對(duì)妻子充滿了歉疚。這時(shí)妻子已經(jīng)平息下來(lái)，她一邊看，一邊說(shuō)：“這些都是你的？”我說(shuō)是。她又說(shuō)：“好樣的，這些年你沒(méi)白忙?！蔽覇?wèn)她：“你不問(wèn)我一共有多少財(cái)產(chǎn)？”妻子搖搖頭。我又說(shuō)：“我給你準(zhǔn)備了一份生日禮物。不過(guò)，我覺(jué)得為了你對(duì)我所付出的一切，我送什么都顯得太輕了。你想要什么，我都會(huì)答應(yīng)的?！?BR> 妻子搖搖頭：“我只要你和兒子?！?BR> 我心頭一沉，不敢看她。
孩子其實(shí)是每個(gè)家庭是否幸福的最好見(jiàn)證人。那一刻，我心又軟了。到嘴邊的話又咽了下去。
”你知道我想要什么，而且你有的，只有你有?！?。
然后就是漫長(zhǎng)的沉默。我坐在床上，妻子的眼睛凝視我的眼睛，她的內(nèi)心世界里一定涌起無(wú)數(shù)波浪，她知道我要的是什么，她知道這樣的禮物對(duì)她來(lái)說(shuō)就是她整個(gè)人生。
妻子翻過(guò)身去，給我一個(gè)后背，沒(méi)有給我一個(gè)答復(fù)。
我啞口無(wú)言。
妻子又說(shuō)：”如果我不能給你快樂(lè)了，就還你自由?！?。
”你恨我嗎？“。
”不恨，但有遺憾?！捌拮拥穆曇粲行┻煅剩龢O力掩飾著自己內(nèi)心世界的痛楚。
”以后你有什么困難，隨時(shí)都可以來(lái)找我，你想要什么，我都給你?！?。
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次鄉(xiāng)下之旅一切我都聽(tīng)妻子的。她不讓我開(kāi)車，我就把車放在家里。我們從家里出發(fā)，出門坐公共汽車去火車站。妻子麻利地上車占了兩個(gè)座。我們并肩坐在車上，車子經(jīng)過(guò)中山廣場(chǎng)的時(shí)候，妻子自言自語(yǔ)地說(shuō)：”你還記得我們當(dāng)年沒(méi)地方去，每天晚上吃完飯都來(lái)這里散步嗎？有一天晚上下雨，別人都回家了，只有我們還在雨中散步。路上的得人都看我們，他們一定以為我們很浪漫，其實(shí)我們是沒(méi)有房子。就在那天，你指著路邊那一棟房里亮著燈光的一扇扇窗子，說(shuō)：“給我時(shí)間，我一定給你屬于我們自己的房子?！本驮谀且豢蹋蚁聸Q心今生今世要永遠(yuǎn)和你在一起?，F(xiàn)在我們……“妻子說(shuō)不下去了。
我的眼睛有些潮濕，我忍不住用手摟一下妻子的肩。
我們到了火車站，火車站這么多人，我們?cè)谌巳褐斜粩D來(lái)擠去的，妻子緊緊地拽著我的胳膊。我一邊往前擠，一邊緊緊拉著妻子，好不容易擠上火車站才松口氣。坐在車上，我忍不住想起當(dāng)年我們結(jié)婚時(shí)間的情景。那時(shí)候我剛剛參加工作不久，父母在外地，只有我一個(gè)人在濱城，和妻子決定結(jié)婚的時(shí)候兜里只有30塊錢，連給妻子買件新衣服都不夠。妻子用自己攢的200元買了一只新鍋，給我買了一套新衣服。我們沒(méi)錢請(qǐng)客，花了30元去鄉(xiāng)下外婆家走了一圈就把人生的大事辦了。
很久沒(méi)有走路了，走在鄉(xiāng)村道上一會(huì)兒就出了一身汗，腳酸痛，腰酸痛，老想找地方坐下來(lái)歇會(huì)兒。我們就這樣一路走來(lái)一路停，說(shuō)說(shuō)話，看看風(fēng)景。都是別人的風(fēng)景。
這里離我們居住的城市相隔并不遠(yuǎn)，可是仿佛到了另一個(gè)世界。路上不斷有小伙們騎車帶著姑娘們從我們身邊穿過(guò)，身后卷起一縷塵土，他們好奇地看著我們，我們也細(xì)心地打量著他們。鄉(xiāng)村的路不平，車子在溝坎間顛來(lái)顛去的，小伙子得意地大聲說(shuō)：”抱緊了！“坐在身后的姑娘就勢(shì)緊緊抱住戀人的腰，把臉貼在那厚實(shí)的背上。我看著不僅有些心動(dòng)，不經(jīng)意間把包挎在我的胳膊上。我們挽著臂膀走在鄉(xiāng)村路上，腳步越來(lái)越輕越來(lái)越溫柔。鄉(xiāng)村的路不平，車子在溝坎間顛來(lái)顛去的，小伙子得意地大聲說(shuō)：”抱緊了！“坐在身后的姑娘就勢(shì)緊緊抱住戀人的腰，把臉貼在那厚實(shí)的背上。我看著不僅有些心動(dòng)，不經(jīng)意間把包挎在我的胳膊上。我們挽著臂膀走在鄉(xiāng)村路上，腳步越來(lái)越輕越來(lái)越溫柔。
不知不覺(jué)，天有些陰下來(lái)了。好像要下雨了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就嘩嘩落下來(lái)了，而且越下越大。我們急忙跑到路邊菜地里一具用草搭起的小窩棚里，妻子渾身就濕了，有些發(fā)抖，我看著她，一股憐愛(ài)從心底升起，我把她攬?jiān)趹牙?，把她頭上沾的草棍拿掉，妻子像小貓似的溫順地趴在我腿上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了。我知道她沒(méi)睡，此刻，她的內(nèi)心世界里一定排山倒海，打撈著逝去的歲月，一如我自己。
15年了，在過(guò)去那些清貧的日子里，我們過(guò)得是十分的艱難卻充滿樂(lè)趣。我們常常相依在一起，透過(guò)小屋里油斑駁的木窗極目遠(yuǎn)眺，內(nèi)心涌起許多的幻想，而這些幻想正是我們每天的希望，我們之間便有了某種默契。
可是后來(lái)，我鼓足勇氣，跳進(jìn)了商海，幾年辛苦下來(lái)，我終于給了我想給妻子的一切，但是我現(xiàn)在卻快要失去她了。我不知道她會(huì)怎樣想，但這并不是我的本意，我也不知道為什么會(huì)把事情弄成這樣。
雨還嘩嘩下著，突然一道閃電，一陣轟轟雷響，妻子抱緊了我，我也把她摟的更緊，我覺(jué)得手上熱乎乎的。我捧著妻子的臉，妻子有些蒼老的臉上淌滿了淚水，我用手輕輕地擦著，妻抱住了我，在我的臉上吻著，我也深情地吻著她，外面的世界都離我們遠(yuǎn)去，我們彼此就是生活的全部，就在這一刻，我才意識(shí)到，其實(shí)婚姻就是為兩個(gè)人提供了一個(gè)彼此了解、交流、撞擊的空間，無(wú)須太大的房子，只需在心里空出一大塊地方，永遠(yuǎn)地聽(tīng)她、看她、迷她。
然而，前面總有迷人的風(fēng)景、擋不住的誘惑……。
到外婆家已經(jīng)是黃昏，外婆高興地張羅買肉，包餃子，一邊高興地說(shuō)笑。外婆親自下廚為我炒菜，吃飯時(shí)外婆不停地從盤子挑肉給我碗里夾，我忍不住偷看了妻子幾眼，想起當(dāng)年她總是把飯盒里的肉留給我吃，我心里熱乎乎的。我覺(jué)得這才是一個(gè)家，雖然很簡(jiǎn)陋，但比起我們?cè)诔抢锖廊A的大房子來(lái)，更像一個(gè)真正的家。
這時(shí)，村邊不知誰(shuí)家的老式錄音機(jī)里傳來(lái)那首多年以前的老歌：”小燕子，穿花衣，年年春天到這里，我問(wèn)燕子它為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗?！拔蚁窈攘艘豢陉惙旁诘叵吕辖讯嗄甑睦暇?，那種甜美的味道直人心懷，令我心醉。在鄉(xiāng)村的夜晚，這首沉放多年的老歌，像突然醒了似地浮了出來(lái)，多少流行歌曲，流來(lái)流去，但是只流在腦海里，永遠(yuǎn)也不進(jìn)不倒心底里。就在這一刻，我突然明白了：情人就像流行歌曲，她只會(huì)讓你一時(shí)陶醉，妻子卻是那首沉放在心底的老歌，不管歲月如何更改，不管青春是否還在，沒(méi)有東西可以代替那種永恒的愛(ài)。
我鄭重答應(yīng)了。本來(lái)我是健談的人，可是在妻子面前，我發(fā)現(xiàn)以往我談?wù)摰亩际腔孟胧歉拍睿雌饋?lái)富有哲理其實(shí)離生命中最偉大的作家，是所有家庭幸福和不幸故事的締造者。
當(dāng)我們?cè)谝鼓唤蹬R時(shí)分重返濱城里，我覺(jué)得自己仿佛換了一個(gè)人。
我和妻子回到我們的家，妻子為我準(zhǔn)備好洗澡水。
妻子的眼里閃著晶亮的淚花：”真的？你不走了，我喜歡這個(gè)家，雖然我們之間有意見(jiàn)有分歧，有的時(shí)候還陌生，但是你是我的妻子，這兒是我的家，我要留下來(lái)。除非我找到比你更好的女人，不過(guò)這恐怕不太可能。我有3個(gè)主要理由：第一，沒(méi)有人比你更愛(ài)我的兒子。第二，你的過(guò)去是一張白紙，你的故事里只有一個(gè)主人公就是我。濱城漂亮而有才氣的女人有很多，但是她們的故事也多，男人不喜歡娶有故事的女人回家。第三，當(dāng)年我娶你時(shí)花了30元，現(xiàn)在花30元就能娶回家的女人還有嗎？"。
男人看上去是被女人驅(qū)逐出家門的，其實(shí)是被自己驅(qū)逐出家門的。
妻子看著我，含淚笑了。
世上讀后感總結(jié)篇三
除了以前上學(xué)寫作文時(shí)寫過(guò)讀后感，之后再也沒(méi)寫過(guò)了。最近突然有了一些正能量（其實(shí)是意識(shí)到自己所知甚少），想多點(diǎn)書(shū)，讀完書(shū)后盡量都寫篇讀后感。
這是開(kāi)篇，所幸我也選了一本好書(shū)，美籍作家薩拉。帕坎南的《世上另一個(gè)我》，這不是一篇言情小說(shuō)，卻讓我看了就愛(ài)不釋手。
主人公林賽有一個(gè)雙胞胎姐姐亞歷克斯，卻從小生活在姐姐的光環(huán)之下，是一個(gè)自卑、嫉妒而又好強(qiáng)的女人。盡管從小時(shí)候開(kāi)始，姐姐的漂亮遮蓋了她的光芒，她卻在努力的發(fā)光發(fā)亮，憑借自己的聰明能干贏得父母和別人的關(guān)注。林賽一直堅(jiān)信自己是姐妹中聰明的一個(gè)，所以她離開(kāi)家人，在沒(méi)有姐姐光環(huán)的紐約，拼命工作成為女強(qiáng)人，在以為要到達(dá)高峰時(shí)卻被被一個(gè)資歷平平的同事用非常手段打敗，為此備受打擊、自暴自棄，幾乎要失去自我時(shí)被好友曼特所救，卻選擇了逃避問(wèn)題，甚至逃避了拼命想要留在的紐約，回到了父母身邊，也會(huì)隨時(shí)被姐姐的光環(huán)所籠罩。但這也是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
重回父母身邊，發(fā)現(xiàn)喜歡自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心動(dòng)，雖然找到心儀的工作卻又開(kāi)始懷疑自己的人生方向，顯露出自己閃光點(diǎn)的一面卻認(rèn)為那不是自己。所幸她的善良使她結(jié)識(shí)了生命中的貴人，開(kāi)啟了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意識(shí)到縱然再恨姐姐，她對(duì)姐姐的愛(ài)也超過(guò)了恨。林賽偶然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的輝煌是拼命努力的結(jié)果，那并不是適合自己的人生方向。重回父母身邊的經(jīng)歷，真正開(kāi)始享受姐妹情，讓她真正開(kāi)心起來(lái)了，促使她放棄自己擅長(zhǎng)的高薪領(lǐng)域，開(kāi)啟不確定未來(lái)卻讓她開(kāi)心的創(chuàng)業(yè)之路。最后，曼特也給了她想要的愛(ài)。
所以，開(kāi)心的人才會(huì)擁有生活的美好。
林賽的姐姐亞歷克斯，從小被測(cè)定為天才級(jí)的人，這點(diǎn)卻沒(méi)有引起家人的關(guān)注。當(dāng)她的美貌開(kāi)始顯露出來(lái)后，卻一下子備受矚目。從此，憑借美貌，她能輕易成為人群中的焦點(diǎn)，能輕易得到別人夢(mèng)寐一起的東西，她的智商再也沒(méi)有人關(guān)注過(guò)，包括她自己。她憑借美貌得到了一切，卻羨慕妹妹用智商得到的東西。當(dāng)病魔奪去了她引以為傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢見(jiàn)她愛(ài)著也愛(ài)著她的布拉德利。后來(lái)，小時(shí)候的智商測(cè)評(píng)讓她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠譜的東西。
布拉德利被描述為一個(gè)溫暖善良的人，盡管林賽覺(jué)得他愛(ài)上了姐姐亞歷克斯也沒(méi)辦法恨他，我卻不喜歡他。林賽說(shuō)布拉德利不愿看到別人受傷，可是林賽的告白失敗卻又獲知他愛(ài)上姐姐時(shí)怎能不受傷?？稍诹仲愓f(shuō)自己沒(méi)事后，他就開(kāi)始正大光明的，不再掩飾的愛(ài)亞歷克斯。布拉德利不愿看到別人受傷，只是他不想背負(fù)枷鎖，別人是否真的受傷，管他何事。
所以，溫暖但不喜歡自己的人會(huì)帶來(lái)的沉悶的痛。
曼特，他所占的部分雖然不多，卻是我喜歡的一個(gè)角色。林賽在紐約時(shí)，他一直在林賽身邊支持她，給她溫暖，把林賽從自暴自棄中拉回來(lái)。林賽離開(kāi)紐約，他也在遠(yuǎn)方支持著林賽，給她中肯的建議。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，來(lái)到林賽的身邊。
所以，溫暖并喜歡自己的人才是對(duì)的人。
這篇小說(shuō)最后還是給了一個(gè)美好的結(jié)局，我喜歡這樣的結(jié)局。
世上讀后感總結(jié)篇四
友誼，有時(shí)是成功的基礎(chǔ)。友誼，有時(shí)如同一粒小仙丹，能夠減輕一些人的病痛，又能給人帶來(lái)歡樂(lè)與希望。我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物與動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生深厚的友誼。今天我看了美國(guó)作家懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，感慨萬(wàn)千。書(shū)中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了深厚的友誼，從而引發(fā)出了一個(gè)讓人回腸蕩氣的故事。威爾伯和夏洛剛認(rèn)識(shí)不久，夏洛告訴威爾伯自己吸昆蟲(chóng)血的情景時(shí)，威爾伯是很害怕的。但威爾伯在了解了夏洛之后，卻充滿了對(duì)夏洛的敬佩之情，因?yàn)橄穆迨窃跒檫@個(gè)農(nóng)場(chǎng)消除一些害蟲(chóng)。相處一段時(shí)間之后，他們就成為了很好的朋友，結(jié)下了深厚的友誼。
為什么夏洛要用自己的生命去拯救威爾伯？
自從夏洛認(rèn)威爾伯為朋友之后，夏洛就把威爾伯當(dāng)作自己的一部分了。他想朋友所想，急朋友所急。他認(rèn)為，當(dāng)朋友有困難時(shí)，自己就應(yīng)該挺身而出，幫助朋友一起度過(guò)難關(guān)。友誼不僅僅是一起游玩，一起享受，更是一份內(nèi)心的責(zé)任和無(wú)私的付出。當(dāng)夏洛知道了威爾伯的不幸命運(yùn)時(shí)，它就千方百計(jì)地要挽救好朋友的性命，哪怕?tīng)奚约阂苍谒幌А?BR> 他們的友誼之花有多美呀，那是夏洛用生命澆灌出來(lái)的。
夏洛對(duì)朋友的感情有多深呀，我想威爾伯一定要含淚歌唱“桃花潭水深千尺，不及夏洛救我情”了！
在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中，也充滿著許多這樣的可貴友情，傳唱著許多催人淚下的感人故事。
當(dāng)朋友孤獨(dú)一人在家，我們會(huì)放棄自己的事情去陪伴他；當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們會(huì)竭盡力去幫助他。當(dāng)朋友落水時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地跳水救人，有的人明知自己不會(huì)游泳，他也會(huì)奮不顧身。當(dāng)朋友面對(duì)兇手的匕首時(shí)，我們會(huì)毅然挺身而出，用自己的血肉之軀換來(lái)朋友的平安幸福。這是多么了不起的友誼呀！
我和王xx是同班同學(xué)，也是好朋友。不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們都會(huì)互相為對(duì)方考慮，急對(duì)方之所急。當(dāng)我有作業(yè)不會(huì)做時(shí)，他會(huì)來(lái)耐心地教我；他有什么困難時(shí)，我也會(huì)盡心盡力地幫他。我們經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑。我們都把對(duì)方當(dāng)作了自己生命的一部分，真的是同呼吸，共命運(yùn)。深厚的友誼讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；深厚的友誼讓我們生活充實(shí)，快樂(lè)幸福。友誼，是一種責(zé)任；友誼是一種付出。
友誼，就是一種愛(ài)，一種朋友之間的大愛(ài)。
友誼，讓這個(gè)世界變得五彩斑斕；友誼，讓這個(gè)世界灑滿了陽(yáng)光雨露；友誼，讓這個(gè)世界充盈了歡聲笑語(yǔ)。
世上讀后感總結(jié)篇五
通過(guò)這本書(shū)，我深深感受到了動(dòng)物中間偉大的母愛(ài)。雖然豺和狼是天敵，但火燒云卻用自己的生命保護(hù)了仇敵的孩子。母愛(ài)是那么不可思議，它可以化解仇恨，它可以逾越敵對(duì)的關(guān)系。
它使我想起了另一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)家庭主婦準(zhǔn)備炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐上的的美味。她將買來(lái)的大小幾條黃鱔魚(yú)都放到水里，撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì)，等這些魚(yú)將肚子里的贓物吐得差不多了，她就開(kāi)始將它們一條一條地放進(jìn)油鍋里炸。一條條被炸的黃鱔總是在油鍋里拼死掙扎著，翻動(dòng)著身子，直到死亡。奇怪的是，當(dāng)炸到一條大黃鱔時(shí)，這條黃鱔并沒(méi)有掙扎，而是頭朝下、尾朝上地一下子豎立起來(lái)。家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了。她趕緊撈出大黃鱔，用刀輕輕切開(kāi)了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一條小黃鱔。啊，多么可敬的母親，多么偉大的母愛(ài)！母愛(ài)竟然讓一條黃鱔做出了如此難以想象的舉動(dòng)。我的心被震撼了。
動(dòng)物界有如此驚人的母愛(ài)，我們?nèi)祟惍?dāng)然也不遜色。下面這個(gè)故事就是很好的詮釋。在一次大地震來(lái)臨之前，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個(gè)月的寶貝女兒。天崩地震的一剎那，母女一起墜入黑暗無(wú)邊的廢墟。所幸的是母女都安然無(wú)恙。受了驚嚇的孩子后來(lái)在母親的懷里睡著了，但醒來(lái)后啼哭不止。母親知道她是餓了，可自己卻沒(méi)有奶。孩子的哭聲越來(lái)越微弱，絕望的母親這時(shí)觸摸到一根毛衣針，心里猛地一動(dòng)。于是，她用毛衣針刺破自己的手指，再把手指塞進(jìn)孩子的嘴里，孩子就貪婪地吸吮起來(lái)。一周之后，人們發(fā)現(xiàn)了母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指頭；而母親已經(jīng)氣絕身亡。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親的每個(gè)手指頭都有一個(gè)小洞，臉色像雪一樣潔白??這是一種怎樣的愛(ài)呵！母愛(ài)讓世界變得如此精彩，母愛(ài)創(chuàng)造了了不起的奇跡！
這些小故事中的母親都和火燒云一樣，為孩子付出了寶貴的生命。不論是自己的孩子，還是別人的孩子，母愛(ài)都顯示出了無(wú)堅(jiān)不克的力量。
無(wú)論在什么時(shí)候，母愛(ài)源源不斷的關(guān)愛(ài)和激勵(lì)，都是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠，都是我們積極向上的力量。母愛(ài)支撐著我們的信念，讓我們樂(lè)觀剛強(qiáng)，堅(jiān)定地走好人生的每一步。
雖然我肯定了他寫的讀后感原稿，但是，他的讀后感還是存在一些明顯的不足。我提出了三條意見(jiàn)讓他修改、補(bǔ)充。
經(jīng)過(guò)修改，尤其是增補(bǔ)了關(guān)于人類的母愛(ài)實(shí)例之后，文章又有了明顯的進(jìn)步。但在議論、說(shuō)理方面，還是不如人意。于是，我不得不親自為他做了較多補(bǔ)充。請(qǐng)大家好好去看前面那篇稿子，尤其是紅色修改、增補(bǔ)部分，一方面可以明白，我們應(yīng)該如何適當(dāng)議論，寫出“感”；另一方面，可以領(lǐng)悟，我們應(yīng)該如何注意文章的過(guò)渡、銜接。
不會(huì)議論，不懂過(guò)渡，這也是許多小學(xué)生都存在的通病。所以，這篇作文中老師的修改和增補(bǔ)部分，對(duì)廣大小學(xué)生都具有特殊的參考、借鑒價(jià)值。
世上讀后感總結(jié)篇六
首先，感謝學(xué)校為我們安排了實(shí)習(xí)基地，能幫助我們完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，以及學(xué)業(yè)。
對(duì)我來(lái)講，在北京實(shí)習(xí)的日子是令我感覺(jué)十分輕松和愉快的，這可能是因?yàn)槟沁叺膯挝欢及盐覀儺?dāng)成了學(xué)生來(lái)對(duì)待的。我為我當(dāng)時(shí)在北京工作感到艱辛而慚愧。因?yàn)楝F(xiàn)在在武漢工作過(guò)以后我才明白。在北京的實(shí)習(xí)還是在學(xué)校的蔭庇下，真的很感謝學(xué)校對(duì)我們的良苦用心。
其次，我也覺(jué)得十分慶幸，我慶幸自己能果斷的返回武漢，并且自己找到實(shí)習(xí)點(diǎn)，我知道當(dāng)初我貿(mào)然從北京返回的決定不對(duì)，希望老師能夠原諒。但是我在這邊的咖啡廳――“研磨時(shí)光咖啡小棧”工作以后，我才正式體驗(yàn)到了什么是真正的社會(huì)生活。
服務(wù)行業(yè)是最磨練人的，自從六月一號(hào)到現(xiàn)在，那些對(duì)我而言是“研磨時(shí)光”的老員工都走的差不多了。轉(zhuǎn)眼，我也成了老員工，我明白了“工作不容易，掙錢也不容易，生活更不容易”，我想這也是學(xué)校希望我們，通過(guò)實(shí)習(xí)能達(dá)到鍛煉我們的目的吧！
從北京回來(lái)工作以后，我才發(fā)現(xiàn)，家庭和學(xué)校把我們慣壞了，我們被寵的得意忘形了。真的，這就是我的感觸，太多的同學(xué)在北京受不了苦回來(lái)了，我可以很肯定的說(shuō)我不是因?yàn)槭懿涣丝喽祷匚錆h，因?yàn)檫@邊的工作的確比北京那邊辛苦。
我現(xiàn)在的工作很辛苦，但我不后悔，我反而很喜悅，接觸的人很多，學(xué)到的東西也很多，生活中和社會(huì)中一些東西，都是學(xué)校不能給我們的，只有靠我們自己去體會(huì)，去學(xué)習(xí)，去鍛煉和磨礪。我的人生目標(biāo)，因?yàn)樵谶@邊工作而變的逐漸清晰和明朗。我的人生觀，和世界觀都因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)而急劇的轉(zhuǎn)變著。我想我會(huì)認(rèn)真的體驗(yàn)并且珍惜這段美好的時(shí)光！
現(xiàn)在單位邀請(qǐng)我繼續(xù)留任，我也希望能夠在這邊繼續(xù)工作，以期學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)。我十分希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在“研磨時(shí)光”的工作，由于工作性質(zhì)是星期制度的白晚班倒班，所以我申請(qǐng)能夠盡量在不影響工作的同時(shí)，也有機(jī)會(huì)回學(xué)校跟班上課。
世上讀后感總結(jié)篇七
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。的確，書(shū)籍是我們成長(zhǎng)和教育中不可忽視的精神食糧。讀了《不抱怨的世界》，它使我回憶起許多的往事，也從中受到了許多的啟迪。
卷首語(yǔ)寫著：
改變你的言語(yǔ)，改變你的思維；
停止抱怨，在好事發(fā)生時(shí)表達(dá)感激；
你就能改變自己的人生，也讓所有人的未來(lái)更美好。
訴求自己的愿望。如此一來(lái)，生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，人生也會(huì)更加的美好、圓滿。
其實(shí)，每一本書(shū)，每一片文章，每一部故事……都是作者的結(jié)晶，是他們獻(xiàn)給世人的禮物。對(duì)我們來(lái)講是美味的營(yíng)養(yǎng)餐。
《不抱怨的世界》這是一部偉大的心靈勵(lì)志書(shū)，更是一本有魅力、有樂(lè)趣、又好讀的書(shū)。書(shū)中提醒我們：世界上唯一能做到的建設(shè)性永久改變，就是自我的改變！抱怨會(huì)讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中，不抱怨的人一定是最快樂(lè)的人，沒(méi)有抱怨的世界一定最令人向往。
一個(gè)人的成功，意志力和決心的力量是不容忽視的，它是成敗的重要關(guān)鍵。在生活和工作中遇到挫折要從容面對(duì)，不抱怨、不放棄……只要繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。
何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
若想改變生活走出低潮，停止抱怨是重新出發(fā)的第一步。永不抱怨的態(tài)度是第一位的！
讀書(shū)之美，美在感悟；讀書(shū)之美，美在積累；讀書(shū)之美，美在量變促質(zhì)變！
發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。
自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)，是好事；讀好書(shū)，更值得稱贊。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！?BR> 所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書(shū)有幾千甚至幾萬(wàn)，根本的目的在于對(duì)自己的書(shū)要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書(shū)態(tài)度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過(guò)的書(shū)在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書(shū)的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書(shū)所要講的道理。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬(wàn)卷圖書(shū)，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說(shuō)：其實(shí)他一本書(shū)也沒(méi)有讀完。著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書(shū)。這是一代宗師苦讀詩(shī)書(shū)至登峰造極時(shí)的感悟，讓天下讀書(shū)人感慨良多。高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。宋朝大學(xué)問(wèn)家朱熹學(xué)富五車、才高八斗，他對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂(lè)律以及自然科學(xué)十分精通，開(kāi)“程朱理學(xué)”之先河。其專心、專一和熟讀精思，讓后人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書(shū)法、老舍的“三結(jié)合”式讀書(shū)法、魯迅的“隨便翻翻”讀書(shū)法等給后人以莫大的啟迪。
讀書(shū)之美，美在量變促質(zhì)變。至今，人們?nèi)糟懹浿逃也淘嘞壬巴苿?dòng)普通教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)強(qiáng)盛國(guó)家”的遠(yuǎn)大理想。蔡元培先生十分謙遜，他說(shuō)：“我的讀書(shū)的短處，第一是不能專心，第二是不能動(dòng)筆。我已經(jīng)經(jīng)歷了許多不方便，特地寫出來(lái)望讀者鑒于我短處。”由量變到質(zhì)變，關(guān)鍵是讀書(shū)者在人生進(jìn)程中始終有緊迫感、責(zé)任感、負(fù)重感和自豪感。日積月累，“博學(xué)之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變驚險(xiǎn)的一跳。
世上讀后感總結(jié)篇八
黑暗中的我領(lǐng)入了一個(gè)光明的境界。
在現(xiàn)在這個(gè)和平的世界里，人們安定地過(guò)著屬于自己的生活，我們每天被和諧、幸福籠罩著。然而在我們快樂(lè)的同時(shí)，是否想起在那個(gè)過(guò)去的年代里，上帝卻給了他一個(gè)悲慘的世界、不公的命運(yùn)。
為什么一個(gè)善良的人卻被命運(yùn)無(wú)情地捉弄，受到上天的懲罰？為什么即使做了無(wú)數(shù)的好事卻因曾經(jīng)的一件錯(cuò)事而永遠(yuǎn)無(wú)法回歸好人的行列？那全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾。
冉阿讓出生在一個(gè)貧苦的家庭里，幼年喪父，姐姐將他撫養(yǎng)成人。因?yàn)樯畹膲毫?，他偷了面包，因而入獄，因?yàn)槎啻翁营z延長(zhǎng)刑期。出獄后，沒(méi)有人愿意接受他，人們躲著他，憎惡他，都用異樣的眼光打量他，他連個(gè)過(guò)夜的地方都沒(méi)有，甚至連狗也不接納他。當(dāng)他敲響最后一扇門的時(shí)候，一位慈愛(ài)的老人接待了他，那便是迪涅主教（米里艾）老人。老人憑借他的善良贏得了所有人的尊敬和愛(ài)戴。依然記得他說(shuō)過(guò)的話：“這扇門并不問(wèn)走進(jìn)來(lái)的人有沒(méi)有名字，但是要問(wèn)他是否有痛苦。您有痛苦，您又餓又渴，這里就是您的家?！边@是一位多么偉大的老人，他用他的愛(ài)去感化一個(gè)剛剛出獄的苦役犯，溫暖他、寬恕他，他洗凈了冉阿讓的靈魂。他體現(xiàn)了人性的善良和純真，從此，冉阿讓決定做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人。他確實(shí)做到了。
在他的一生中經(jīng)歷了許多波折。因?yàn)樗那翱?，盡管他有強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)接受，就連他的好意有時(shí)會(huì)遭到人們的誤解。其中的沙威探長(zhǎng)便是典型的“法律開(kāi)門狗”，他不相信罪犯會(huì)洗心革面，死死抓住冉阿讓不放?？墒亲罱K連他自己都被冉阿讓的寬宏大量而感動(dòng)了，從而選擇自殺。由此我想到，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，可當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁床荒芟衩桌锇鹘棠菢右砸活w善良、寬容的心去原諒冉阿讓的過(guò)去呢？難道曾經(jīng)失過(guò)足的人就不能再做好人嗎？這是不公平的，也是不合理的。
冉阿讓并沒(méi)有因命運(yùn)的不公而放棄對(duì)生活的希望，因?yàn)槊桌锇鹘痰母姓俸退氤蔀橐粋€(gè)好人的愿望，促使他努力著，在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻(xiàn)出了自己的人生。
在海濱蒙特勒伊市，人們親切的稱他為馬德蘭伯伯。他的智慧使這個(gè)起初經(jīng)濟(jì)蕭條的城市變得朝氣蓬勃，人們都過(guò)上富足的生活，他待人和藹，經(jīng)常捐款給醫(yī)院和學(xué)校，還救濟(jì)貧困的人們，使他們衣食無(wú)憂??這樣的好事他究竟做過(guò)了多少，沒(méi)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，但是人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他，因?yàn)樗且粋€(gè)可親可敬的人。
可他還是被捕了，被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上服苦役，一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)，不慎落進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進(jìn)大海。后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，又見(jiàn)到了他的身影，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，幫助別人。他沒(méi)有子女，卻收養(yǎng)了一個(gè)不幸的女孩，待她如親生女兒。這便是他的一身，一個(gè)英雄光輝的一生。
冉阿讓是偉大的，那個(gè)不幸的人是一個(gè)可敬可佩的人！他是受人民愛(ài)戴的市長(zhǎng)，是沙威和馬呂斯的救命恩人，是一個(gè)偉大的父親！一個(gè)英雄！一個(gè)圣人！
可是好人未必都有好報(bào)，最終他在阿賽特和馬呂斯的陪伴下離開(kāi)了人生，他不要求將自己葬在指定的地方，只需隨便的一塊地，也不要標(biāo)記。他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了別人，卻不要?jiǎng)e人記住自己。他到臨終前也不忘記米里艾主教送的燭臺(tái)，可見(jiàn)他有一顆感恩的心。
讀完這本書(shū)，感動(dòng)之余，我突然感悟到：原來(lái)在那樣一個(gè)黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖??！尤其不能讓我忘懷的是：當(dāng)革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗政府的忠實(shí)走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時(shí)，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。對(duì)此，我即敬佩又疑惑。沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，在擔(dān)驚受怕中度過(guò)了大半生，他為什么不借此機(jī)會(huì)除掉這個(gè)罪惡的人呢？直至讀到最后：沙威認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)，并不是他所維護(hù)的，在善與惡的沖擊下絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過(guò)自己的博愛(ài)、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知！
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛(ài)來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光！
3357。
胡江萍。
世上讀后感總結(jié)篇九
我們都是被同一個(gè)人創(chuàng)造的—女?huà)z。她在創(chuàng)造我們的時(shí)候，就注定我們是平等的，只是我們長(zhǎng)的樣子不一樣，僅此而已。
正所謂那些笨蛋什么的，跟聰明人是一樣的，只是他們不知道自己該做什么？是不是應(yīng)該做這件事？做了之后該怎么辦？他們就帶著這樣的問(wèn)題，一直就這樣在想，默默無(wú)聞地待下去，心里只想著這三個(gè)或許更多的東西和休息，至于別的事情不會(huì)在去想那么多。我肯定，只要他們想通了，就會(huì)發(fā)揮自己前所未有的潛力。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，那正是笨蛋超越聰明人的時(shí)候。那時(shí)候，我可以毫不自滿的說(shuō)，我算是一個(gè)優(yōu)生，我的同桌是一成績(jī)不算太好的女生。她就已經(jīng)明白了這個(gè)道理，刻苦學(xué)習(xí)；我也一樣，也在學(xué)—茫然的看了一下。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)?，題目不是很難，我考了92，我的同桌似乎將潛力都發(fā)揮出來(lái)了—考了95.我很不服氣，就想追上她，可后來(lái)的幾次考試我都沒(méi)她考得好。我便從自己身上找原因，經(jīng)過(guò)萬(wàn)分考慮后終于明白了：聰明的人不可能一輩子聰明，笨的`人，也不可能一輩子都笨。
學(xué)習(xí)、工作本身就是一項(xiàng)痛苦的差事，即便是再痛苦，我們也干下去。但有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為這些是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是人生的一種享受，工作是人生中的一項(xiàng)樂(lè)趣。學(xué)習(xí)和工作的痛苦是不會(huì)改變的，只是因?yàn)槟切┤嗣靼紫瓤嗪筇?，在心里面努力的去接受而已，那心里壓力?huì)減輕一些。我想對(duì)這些人說(shuō)：“你們真是太聰明了！”
這是我發(fā)自內(nèi)心感嘆。
學(xué)習(xí)工作如上樓梯，需一步一步的走，會(huì)很累；如爬山，腳要踩得，手要抓得住，會(huì)遇到許許多多的危險(xiǎn)；如玩游戲，要抓住訣竅，才能玩過(guò)關(guān)。
俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要用心去做了，即便你是一個(gè)傻子，你也會(huì)學(xué)聰明的；即便你是個(gè)聰明的人，也會(huì)走上歧途；如果你既不傻也不聰明，那你就回有兩種道路了。
世上讀后感總結(jié)篇十
一下有兩篇讀后感，望參考，不抄襲！
--《讀安徒生童話有感》。
打開(kāi)《安徒生童話》的扉頁(yè)，映入眼簾的是這樣的幾句話。
安徒生童話確實(shí)影響了我許多，改變了我許多。
很小的時(shí)候，就愛(ài)聽(tīng)《安徒生童話》?！逗５呐畠骸贰ⅰ痘实鄣男卵b》更是百聽(tīng)不厭。媽媽都講得厭煩了，我卻依然纏著媽媽講。長(zhǎng)大了一些，便買來(lái)了各種注音版的縮略篇來(lái)看，明知道自己認(rèn)識(shí)的字并不多，明知道一個(gè)個(gè)拼音節(jié)會(huì)很麻煩，卻依然很像那么回事兒地看，看得津津有味。再大點(diǎn)，我買了《安徒生童話全集》。那上面少了可笑的配圖，少了煩瑣的注音，而我，也漸漸褪去了幾分幼稚。我不再會(huì)為一個(gè)其實(shí)并不可笑的詞或句笑呵上半天，而是去深入地思考這篇故事的中心思想是什么，能給我什么樣的啟發(fā)。就像小時(shí)候愛(ài)看膚淺的故事，而現(xiàn)在更愛(ài)看有哲理的。
《安徒生童話》中，有一篇鮮為人知卻令我記憶猶新的故事。題目為《最美的玫瑰花》。
從前，有一個(gè)專橫的女皇。女皇最喜歡玫瑰。在她的花園里種滿了玫瑰。有一天女皇未到花園里賞花，因?yàn)樗×?。一位白胡子醫(yī)生說(shuō)，女皇只要看到世界上最美麗的玫瑰花，就有救了。于是人們都行動(dòng)了起來(lái)，希望能找到最美麗的玫瑰花。可是無(wú)論怎樣努力，女皇都沒(méi)有能醒過(guò)來(lái)。人們都在為女皇準(zhǔn)備葬禮了，小兒子哭著到床前，為母親誦讀：仁慈的上帝為解救苦海中的人們犧牲了生命。只有擁有這種博大的精神的愛(ài)才能獲得真正的快樂(lè)和幸福。獲得永恒的生命！"女皇醒了，成了一位仁慈的君主。
原來(lái)那朵最美的玫瑰花就是一顆善良的心。是啊！外表再美也不如心靈美的。正如一句話所說(shuō)的：人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而因?yàn)榭蓯?ài)而美麗的。
這不禁讓我想到了一篇散文《落花生》。落花生雖沒(méi)有華麗的外表，它是丑陋的，不堪入目的，但卻受到了大家的歡迎，因?yàn)樗幸活w美好的`心，它只懂得奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
于是，從此，我學(xué)會(huì)了去嘗試讓心靈變得美好，而不是外表。
讀《安徒生童話》有感。
瞧，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一首首經(jīng)典的詩(shī)詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說(shuō)，問(wèn)題的解答，知識(shí)的理解，認(rèn)真的細(xì)細(xì)的品嘗，峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合，原來(lái)，書(shū)能帶給你無(wú)盡的樂(lè)趣。
我不會(huì)寫的作文有很多，讀后感也是其中之一，但這次，我要認(rèn)真的寫，因?yàn)槲覍懙氖谴笞骷野餐缴帉懙耐捁适?。從安徒生童話故事里，給我感受最深刻的一篇，就是《世上最美麗的一朵玫瑰》。
從這件事中，我深深地感受到了愛(ài)。這個(gè)故事中，上帝為了拯救我們而付出了代價(jià)，付出了偉大的愛(ài)。這個(gè)小兒子，懂得珍惜，懂得親情。只要有了親情，即使再體弱多病，也會(huì)感到溫暖，感到健康。
世上讀后感總結(jié)篇十一
除了以前上學(xué)寫作文時(shí)寫過(guò)讀后感，之后再也沒(méi)寫過(guò)了。最近突然有了一些正能量，想多點(diǎn)書(shū)，讀完書(shū)后盡量都寫篇讀后感。
這是開(kāi)篇，所幸我也選了一本好書(shū)，美籍作家薩拉。帕坎南的《世上另一個(gè)我》，這不是一篇言情小說(shuō)，卻讓我看了就愛(ài)不釋手。
主人公林賽有一個(gè)雙胞胎姐姐亞歷克斯，卻從小生活在姐姐的光環(huán)之下，是一個(gè)自卑、嫉妒而又好強(qiáng)的女人。盡管從小時(shí)候開(kāi)始，姐姐的漂亮遮蓋了她的光芒，她卻在努力的發(fā)光發(fā)亮，憑借自己的聰明能干贏得父母和別人的關(guān)注。林賽一直堅(jiān)信自己是姐妹中聰明的一個(gè)，所以她離開(kāi)家人，在沒(méi)有姐姐光環(huán)的紐約，拼命工作成為女強(qiáng)人，在以為要到達(dá)高峰時(shí)卻被被一個(gè)資歷平平的同事用非常手段打敗，為此備受打擊、自暴自棄，幾乎要失去自我時(shí)被好友曼特所救，卻選擇了逃避問(wèn)題，甚至逃避了拼命想要留在的紐約，回到了父母身邊，也會(huì)隨時(shí)被姐姐的光環(huán)所籠罩。但這也是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
重回父母身邊，發(fā)現(xiàn)喜歡自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心動(dòng)，雖然找到心儀的工作卻又開(kāi)始懷疑自己的人生方向，顯露出自己閃光點(diǎn)的一面卻認(rèn)為那不是自己。所幸她的善良使她結(jié)識(shí)了生命中的貴人，開(kāi)啟了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意識(shí)到縱然再恨姐姐，她對(duì)姐姐的愛(ài)也超過(guò)了恨。林賽偶然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的輝煌是拼命努力的結(jié)果，那并不是適合自己的人生方向。重回父母身邊的經(jīng)歷，真正開(kāi)始享受姐妹情，讓她真正開(kāi)心起來(lái)了，促使她放棄自己擅長(zhǎng)的高薪領(lǐng)域，開(kāi)啟不確定未來(lái)卻讓她開(kāi)心的創(chuàng)業(yè)之路。最后，曼特也給了她想要的愛(ài)。
所以，開(kāi)心的人才會(huì)擁有生活的.美好。
林賽的姐姐亞歷克斯，從小被測(cè)定為天才級(jí)的人，這點(diǎn)卻沒(méi)有引起家人的關(guān)注。當(dāng)她的美貌開(kāi)始顯露出來(lái)后，卻一下子備受矚目。從此，憑借美貌，她能輕易成為人群中的焦點(diǎn)，能輕易得到別人夢(mèng)寐一起的東西，她的智商再也沒(méi)有人關(guān)注過(guò)，包括她自己。她憑借美貌得到了一切，卻羨慕妹妹用智商得到的東西。當(dāng)病魔奪去了她引以為傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢見(jiàn)她愛(ài)著也愛(ài)著她的布拉德利。后來(lái)，小時(shí)候的智商測(cè)評(píng)讓她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠譜的東西。
布拉德利被描述為一個(gè)溫暖善良的人，盡管林賽覺(jué)得他愛(ài)上了姐姐亞歷克斯也沒(méi)辦法恨他，我卻不喜歡他。林賽說(shuō)布拉德利不愿看到別人受傷，可是林賽的告白失敗卻又獲知他愛(ài)上姐姐時(shí)怎能不受傷?？稍诹仲愓f(shuō)自己沒(méi)事后，他就開(kāi)始正大光明的，不再掩飾的愛(ài)亞歷克斯。布拉德利不愿看到別人受傷，只是他不想背負(fù)枷鎖，別人是否真的受傷，管他何事。
所以，溫暖但不喜歡自己的人會(huì)帶來(lái)的沉悶的痛。
曼特，他所占的部分雖然不多，卻是我喜歡的一個(gè)角色。林賽在紐約時(shí)，他一直在林賽身邊支持她，給她溫暖，把林賽從自暴自棄中拉回來(lái)。林賽離開(kāi)紐約，他也在遠(yuǎn)方支持著林賽，給她中肯的建議。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，來(lái)到林賽的身邊。
所以，溫暖并喜歡自己的人才是對(duì)的人。
這篇小說(shuō)最后還是給了一個(gè)美好的結(jié)局，我喜歡這樣的結(jié)局。
世上讀后感總結(jié)篇十二
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《世上另一個(gè)我》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
每當(dāng)翻開(kāi)一本小說(shuō)的時(shí)候，我首先的期望就是希望它是一個(gè)好看的故事，只有這樣，才會(huì)讓我想要跟著作者進(jìn)入書(shū)中所描繪的世界，去體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè)、命運(yùn)沉浮。從一個(gè)讀者的角度來(lái)說(shuō)，《世上另一個(gè)我》不僅僅是一個(gè)好看的故事，它用一種很輕松很親切的方式道出了我們所有人的心聲，仿佛有一個(gè)人在耳邊對(duì)你低語(yǔ)：你的掙扎我深有體會(huì)，你的迷茫我感同身受，所以，不要怕。我想也正是因?yàn)檫@種閱讀體驗(yàn)，讓我覺(jué)得這本書(shū)親切得像是老朋友。其實(shí)，簡(jiǎn)單美好的生活是所有人的渴望和夢(mèng)想。從小在比較中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后在期望中掙扎，不是不想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，不是不想做真實(shí)的自己，只是因?yàn)檫@都市的行色匆匆、生存的巨大壓力讓人們不敢停下腳步，也就沒(méi)有時(shí)間思考，所以從不曾認(rèn)真想過(guò)自己究竟要什么。其實(shí)，就像書(shū)中的林賽那樣，偶爾放慢自己的腳步，去傾聽(tīng)內(nèi)心最真實(shí)的想法，人生會(huì)有更多的輕松和快樂(lè)。
我想每個(gè)人大概都有相同的經(jīng)歷，隨著我們的出生，成長(zhǎng)，我們背負(fù)著越來(lái)越多的期望，也被貼上了越來(lái)越多的標(biāo)簽，可愛(ài)的，聰明的，好學(xué)的，成功的，頑皮的，直率的，等等，但是，有時(shí)候，我們會(huì)被這些標(biāo)簽所迷惑，為了能夠配得上別人的期望，我們努力的去達(dá)成他們的愿望，也漸漸地忘記了自己真正想要的東西。看這本書(shū)的時(shí)候，又激發(fā)了我同樣的感慨，很?玩兒的一個(gè)故事，但是卻實(shí)實(shí)在在地寫到了人心里去，值得一讀。
世上讀后感總結(jié)篇十三
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見(jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評(píng)價(jià)、肯定以及鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段。多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)，這樣，孩子才能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學(xué)中有一條很重要的原則：學(xué)生的信心來(lái)自老師的信心。皮革馬利翁效應(yīng)告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個(gè)方向的期望值越大，孩子越容易接近那個(gè)目標(biāo)。在教學(xué)中，教師要相信每個(gè)學(xué)生都是最棒的，教育就是要激發(fā)孩子內(nèi)在的潛力。尤其是對(duì)待那些后進(jìn)生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學(xué)習(xí)的困難，才能迎頭趕上。
二、尊重――發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
賞識(shí)教育的實(shí)質(zhì)是從人格上尊重孩子。傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在素質(zhì)教育的發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，只有把學(xué)生放在一個(gè)人格平等的基礎(chǔ)上才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
1、尊重孩子的興趣。
只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從而使?jié)撃艿玫介_(kāi)發(fā)，身心得到和諧發(fā)展。如果教師從自己的主觀意愿出發(fā)，只顧著單純地完成某個(gè)教學(xué)目標(biāo)或者某個(gè)教學(xué)活動(dòng)，不考慮孩子的感受，往往會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理，即使是游戲也不能調(diào)動(dòng)起孩子的積極性和主動(dòng)性。所以我想尤其在設(shè)計(jì)教學(xué)游戲的時(shí)候，我們要玩學(xué)生愛(ài)玩的，確實(shí)有趣的游戲，然后將知識(shí)滲透到游戲中，渾然天成地完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的懷疑精神。
每個(gè)孩子都和科學(xué)家一樣，對(duì)自然界的奇滿懷好奇和敬畏?！皹?biāo)準(zhǔn)答案”束縛了學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，同現(xiàn)代教育理念所提倡的懷疑精神、批判意識(shí)以及個(gè)性發(fā)展方向還有較大差距。在教學(xué)中，師生是平等的，我就特佩服那些勇于提出疑問(wèn)的孩子的勇氣。孩子思考了提出了疑問(wèn)，這樣教師在解答過(guò)程中也有個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，真正可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。賞識(shí)孩子，就要允許孩子懷疑，要用心培養(yǎng)孩子善于懷疑的習(xí)慣。這樣孩子在學(xué)習(xí)中會(huì)更積極、更主動(dòng)，因?yàn)檎麄€(gè)世界等著他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的'隱私。
賞識(shí)孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關(guān)系、獲得孩子信任的基礎(chǔ)。作為老師，同樣也要尊重孩子的隱私。班上幾個(gè)女生下課了經(jīng)常聚在一起在一個(gè)同學(xué)背后竊竊私語(yǔ)，這個(gè)孩子總以為別人是說(shuō)自己壞話，久而久之就誰(shuí)也不理誰(shuí)了，我知道了后，沒(méi)有去批評(píng)那幾個(gè)女生，而是給她們講了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，最后孩子們解除了誤會(huì)，成了好朋友。還有個(gè)轉(zhuǎn)變就是她們什么話都愿意主動(dòng)告訴我了，我們成了朋友。所以，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個(gè)父母都希望老師進(jìn)行賞識(shí)教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。當(dāng)然，賞識(shí)孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
1、夸孩子聰明不如夸孩子勤奮。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)孩子勤奮，因?yàn)橘潛P(yáng)孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。
2、贊美不能夸大其實(shí)。
3、要就事論事。
贊美孩子的時(shí)候，應(yīng)該只贊美他的努力和成就，不要贊美他的品格。而即使是努力和成就，贊美也要盡量具體。因?yàn)橘澝赖迷骄唧w，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找準(zhǔn)努力方向。
4、贊美要及時(shí)。
如果贊美與所贊美的事情隔了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子已經(jīng)不能體會(huì)到當(dāng)時(shí)做這件事時(shí)的感受，自然這種贊美也就無(wú)法化為信心和動(dòng)力了。
5、借第三者之口贊美孩子。
有位心理學(xué)家對(duì)三十位受試者進(jìn)行戒煙實(shí)驗(yàn)。將受試者分為兩個(gè)小組，一個(gè)小組采取用肺癌患者的痛苦來(lái)勸誡他們，而另一個(gè)小組則是由一位醫(yī)學(xué)權(quán)威，根據(jù)自己的臨床實(shí)驗(yàn)報(bào)告，非常客觀地解釋抽煙的害處。結(jié)果，前者有35%的人開(kāi)始戒煙，而后者卻有70%的人開(kāi)始戒煙了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，當(dāng)事人如何熱情地游說(shuō)，很可能不及第三者若無(wú)其事的解說(shuō)來(lái)的更有效果。賞識(shí)是一種藝術(shù)，一種技巧，一種方法。經(jīng)由第三者的表述，更容易使小孩子感覺(jué)到具有真實(shí)的客觀性，因?yàn)榧词故切『⒆?，他也知道?dāng)面贊美，會(huì)有不少客套的成分，而第三者轉(zhuǎn)達(dá)的就很容易使人信服。
最后我想把賞識(shí)教育的原則和大家共分享，希望在我們的賞識(shí)教育下，孩子能更加健康成長(zhǎng)，我們的生活能永遠(yuǎn)充滿愛(ài)和賞識(shí)。
信任孩子――學(xué)會(huì)崇拜，學(xué)會(huì)自豪。
尊重孩子――學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)請(qǐng)教。
理解孩子――學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)陪伴。
激勵(lì)孩子――學(xué)會(huì)發(fā)掘，學(xué)會(huì)分享。
寬容孩子――學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)等待。
提醒孩子――學(xué)會(huì)批評(píng)，學(xué)會(huì)分擔(dān)。
世上讀后感總結(jié)篇十四
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的世上只有媽媽好讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的母親是一名醫(yī)務(wù)工作者，多年以來(lái)媽媽正是用她職業(yè)所特有的細(xì)致呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，洗腳的讀后感。感恩節(jié)到來(lái)前，我絞盡腦汁也不知道該用怎樣一種特殊的方式來(lái)報(bào)答媽媽。媽媽為了這個(gè)家天天在外面奔波勞累，一定很辛苦……不如給媽媽洗個(gè)熱水腳吧！希望媽媽會(huì)喜歡。
感恩節(jié)如期到來(lái)。我放學(xué)后早早地回到了家，完成了作業(yè)，把錄有《世上只有媽媽好》的碟子放入音箱，一切準(zhǔn)備就緒，等待著媽媽回來(lái)。
吃飯時(shí)，我總是忍不住抬頭看媽媽，她的眉頭一直緊皺，臉色有些蒼白，面容憔悴，好像是生病了……吃完飯，我把媽媽拉到沙發(fā)上，打開(kāi)音響，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是感恩節(jié)，我給您洗腳好嗎？”“真的嗎？”媽媽剛才憔悴的面容立刻變得神采飛揚(yáng)。我迅速到衛(wèi)生間端來(lái)一盆冒著熱氣的洗腳水，輕輕地放到媽媽腳邊。我先幫媽媽脫去鞋襪，讓她把腳伸近盆里，接著用我那雙凍得通紅的小手給媽媽搓洗起來(lái)。雖然我的手是冰涼的，但是我看到了媽媽臉上好久沒(méi)有出現(xiàn)的，發(fā)自內(nèi)心的微笑。我知道此時(shí)此刻媽媽的心里是溫暖的。盡管洗腳水灑了一地，媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我。
我沒(méi)想到，一盆洗腳水能讓媽媽那么高興。媽媽的微笑讓我感動(dòng)，我知道媽媽對(duì)我的微笑是對(duì)我孝敬父母行為的一種獎(jiǎng)賞從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要比以前做得更好。
晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，一下就坐在沙發(fā)上，什么也不想動(dòng)，我看到媽媽這樣真的心痛，于是，我又抬出了老辦法幫媽媽洗腳，讓媽媽的精神恢復(fù)一下。我在洗手間拿來(lái)一盆熱氣騰騰的水，放在媽媽的腳下，然后幫媽媽脫鞋、襪，把媽媽的腳放進(jìn)熱水里，只見(jiàn)媽媽那緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，看到媽媽這樣，我很高興。但手摸著那長(zhǎng)滿老繭的腳，心里也不是個(gè)滋味，不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出，媽媽呀，我的好媽媽，全世界只有您最疼愛(ài)我，想到小時(shí)侯跟您吵架，其實(shí)都是我的錯(cuò)，您為我付出自己，而我有時(shí)卻不知珍惜。媽媽《世上只有媽媽好》這首歌唱得一點(diǎn)也不假，媽媽請(qǐng)您原諒我從前的一切不是吧！從今天起，我要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我再也不要您為我擔(dān)心了，我一定好好孝敬您，讓您笑口常開(kāi)，長(zhǎng)生不老。想著想著，我撲到了媽媽的懷里，媽媽從驚奇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，高興地笑了，笑沒(méi)了臉上的皺紋，媽媽親切地說(shuō)：“媽媽只要你好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)了。”我聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽笑了，我拿來(lái)了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。是洗腳，讓我懂得了做父母的辛苦，是洗腳，讓我給媽媽帶來(lái)了欣慰，是洗腳，讓我知道了我只要好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)媽媽的最大回報(bào)。
媽，我不會(huì)再辜負(fù)了您對(duì)我的希望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
世上讀后感總結(jié)篇十五
那天，帶著女兒到新華書(shū)店各自去選自已需要的書(shū)，翻看了很多書(shū)，其中《世上沒(méi)有懶孩子》一書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，《世上沒(méi)有懶孩子》這本書(shū)中說(shuō)：一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，是提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑，是幫助孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的有力助手。制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，就等于為孩子找到學(xué)習(xí)進(jìn)步的鑰匙。我覺(jué)得不僅僅是孩子要制定一份計(jì)劃表，我們成年人也應(yīng)該制定自己的計(jì)劃表。
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見(jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評(píng)價(jià)、肯定以及鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段。多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)，這樣，孩子才能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我悟到了很多，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學(xué)中有一條很重要的原則：學(xué)生的`信心來(lái)自老師的信心。皮革馬利翁效應(yīng)告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個(gè)方向的期望值越大，孩子越容易接近那個(gè)目標(biāo)。在教學(xué)中，教師要相信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)。教育就是要激發(fā)孩子內(nèi)在的潛力。尤其是對(duì)待那些后進(jìn)生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學(xué)習(xí)的困難。
二、尊重孩子的興趣。
我想尤其在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們要設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的感興趣的環(huán)節(jié)，并將知識(shí)技能滲透到游戲中，渾然天成地完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果肯定要事半功倍。課堂上多媒體的應(yīng)用也給老師提供了有效的方法和手段，提高了課堂效率，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個(gè)父母都希望老師進(jìn)行賞識(shí)教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。()當(dāng)然，賞識(shí)孩子我們也有一定的方法，不能一味地鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)孩子勤奮，因?yàn)橘潛P(yáng)孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。我覺(jué)得這個(gè)論點(diǎn)非常適合用在像我們高源這樣的懶孩子身上。自從看了這本書(shū)以后，我會(huì)從不同的角度來(lái)找出他做事取得成功是因?yàn)樗冻隽诵羷诘慕Y(jié)果。讓他知道勤勞比聰明更重要。書(shū)中有一則故事特別有說(shuō)服力：有一天一個(gè)讀書(shū)人在家讀書(shū)，他對(duì)一篇文章重復(fù)讀了不知道多少遍，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，他還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)？“然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比讀書(shū)人要聰明，但是他只能成為賊，而讀書(shū)人卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的近代最有大本領(lǐng)的人曾國(guó)番?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章就能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，最后揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，只能碌碌無(wú)為。
各班都有懶孩子，希望通過(guò)我們共同的努力，挖掘出懶孩子的才華，讓懶孩子變成優(yōu)秀的孩子。
世上讀后感總結(jié)篇十六
“你們大人啊，總是按照自己的什么人生閱歷啦，生活經(jīng)驗(yàn)啦，社會(huì)感悟啦，來(lái)給自己的小孩規(guī)劃他的路，你可知道小孩子的路畢竟還是要他自己走哇?！?BR> 我意識(shí)到兒子開(kāi)始責(zé)怪我了，我陷入沉默：“是呀，父母為什么總是喜歡為小孩子做決定？為什么總是用自己的`眼光看待世間萬(wàn)事萬(wàn)物以后，把自己的見(jiàn)解強(qiáng)加于小孩，小孩子有了自己的想法，就認(rèn)為小孩子不聽(tīng)話，太叛逆。”
兒子見(jiàn)我不說(shuō)話，也跟在我旁邊不說(shuō)話，我沒(méi)有辦法打破這僵局，只好繼續(xù)往前走：“是呀，我們做父母的，扼殺了多少孩子的興趣，扼殺了多少孩子的天性?？傄詾槭亲约簽榱撕⒆雍茫幌胱尯⒆釉谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中輸?shù)簦偸菑?qiáng)迫孩子犧牲了很多他應(yīng)該有的快樂(lè)。”
世上讀后感總結(jié)篇十七
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人離開(kāi)了書(shū)，就像離開(kāi)空氣一樣不能生活。是啊，書(shū)在我們?nèi)粘Ｉ钪惺嵌嗝粗匾。?BR> 書(shū)，是記載歷史的神具。它記載著我國(guó)五千年來(lái)漫長(zhǎng)的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過(guò)去；記載著八年慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)；記載著古代一位又一位杰出的道德文學(xué)家。它向我們講述了過(guò)去特有的、神奇的文化，向我們講述過(guò)去一代又一代人發(fā)明的先進(jìn)技術(shù)。
書(shū)，是一張用文字編導(dǎo)而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解世界，認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)象。它讓我們輕輕松松地了解當(dāng)?shù)匚幕?，輕輕松松地了解世界萬(wàn)象，輕輕松松認(rèn)識(shí)人文地理，輕輕松松體驗(yàn)各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地方的特有的風(fēng)土人情。
書(shū)，是記錄傳統(tǒng)的法寶，它記錄著多年來(lái)那些杰出人的經(jīng)典，記錄著他們那些能夠激勵(lì)人們的話。有了這些記錄傳統(tǒng)的書(shū)，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語(yǔ)》等書(shū)的出現(xiàn)。若不是有書(shū)，后人根本不會(huì)知道大文學(xué)家孔子，以及他的思想《論語(yǔ)》。
是書(shū)讓生活變得美好，是書(shū)帶給我們快樂(lè)，是書(shū)，讓我們的生活每一天充滿樂(lè)趣。是它，讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)世界該多么單調(diào)，多么無(wú)趣呀！所以朋友，多讀書(shū)吧，多讀好書(shū)吧，愛(ài)惜書(shū)吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書(shū)籍的階梯，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功的殿堂吧！
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世上讀后感總結(jié)篇十八
星期天上午，我們?cè)跁?shū)店看法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我一口氣讀完了《橫著走路的蟹蛛》，很受啟發(fā)。
蟹蛛很聰明。它不會(huì)織網(wǎng)，所以就不能像其他蜘蛛那樣用網(wǎng)捕捉獵物。但它很會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)。它經(jīng)常藏身在花叢里，伺機(jī)捕殺獵物。當(dāng)蜜蜂等獵物出現(xiàn)時(shí)，它悄悄從背后接近對(duì)方，出其不意地猛撲過(guò)去，把自己身上的一根尖刺刺進(jìn)獵物的脖子。很快，獵物就會(huì)因神經(jīng)中樞麻痹而死亡。然后，蟹蛛就快樂(lè)無(wú)比地享用一頓美餐。