通過總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。在總結(jié)中，我們可以通過列舉具體的案例和實(shí)例來(lái)支持自己的陳述。以下是一些時(shí)間管理的技巧和策略，希望對(duì)大家有所幫助。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇一
xx市依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)，有序推進(jìn)智慧教育建設(shè)，努力使之成為區(qū)域教育現(xiàn)代化的“內(nèi)生變量”。
一是優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)。將智慧教育作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，堅(jiān)持政府牽頭全市聯(lián)動(dòng)，科學(xué)規(guī)劃先行先試，率先提出“標(biāo)準(zhǔn)先行、按規(guī)介入”，制定《xx智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《xx市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等。
二是創(chuàng)新運(yùn)管機(jī)制。探索市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式，在滿足教育公益化的前提下，推出“甬上云淘”智慧教育品牌，市民可自行購(gòu)買特色課程和個(gè)性化服務(wù)，目前已有83家企業(yè)、機(jī)構(gòu)入駐，擁有優(yōu)質(zhì)資源5000多件，成交量突破1.5萬(wàn)筆；建立并深化政府合作推進(jìn)、常態(tài)運(yùn)營(yíng)維護(hù)等5大保障體系；創(chuàng)新數(shù)據(jù)共享機(jī)制，打通省、市兩級(jí)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，建成xx市教育資源與數(shù)據(jù)中心，收錄全市學(xué)校、師生的數(shù)據(jù)信息。與公安等部門建成“教育地理信息系統(tǒng)”，以地圖形式直觀顯示學(xué)區(qū)地域分界等信息，有效服務(wù)科學(xué)決策。
三是強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。以智慧校園建設(shè)為抓手，分批建設(shè)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校，近百位名師在“甬上云?！笔谡n答疑，令學(xué)習(xí)方式更加智慧便捷；教育模式實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新，學(xué)校管理走向科學(xué)高效，依托大數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析等關(guān)鍵技術(shù)，為學(xué)校行政管理、課程建設(shè)和學(xué)生管理提供數(shù)據(jù)支撐。
xx還將重點(diǎn)在提升技術(shù)支撐能力、助學(xué)能力、管理能力上下功夫，加速推動(dòng)區(qū)域教育現(xiàn)代化。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇二
親
愛
的各位老師：
我想，不管風(fēng)往哪邊吹，我們教研態(tài)度仍然是樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)，本期關(guān)鍵詞是：讀書、研修、成長(zhǎng)。而讀書，既是老師也是全校學(xué)生的第一件大事。下面我說(shuō)說(shuō)本期語(yǔ)文組的一些工作設(shè)想，也希望大家多提寶貴意見。
先說(shuō)
關(guān)于
學(xué)生的。本校學(xué)生亟待提高的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)是：漢字書寫能力、人文積累、文學(xué)
想象
能力等。3月和6月對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行漢字書寫評(píng)測(cè)進(jìn)階調(diào)查，我和各語(yǔ)文組長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)、分班統(tǒng)計(jì)出優(yōu)秀率，了解全校學(xué)生漢字書寫情況，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為下期制定提高全校書寫能力方案提供第一手最真實(shí)的資料。
再看文學(xué)社活動(dòng)的本期安排。活動(dòng)面向全校，并著重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)閱讀寫作尖子生。每周三午自習(xí)通過廣播站開展經(jīng)典誦讀、講故事?、作文微課堂活動(dòng)。本期全校學(xué)生誦讀蒙學(xué)三、百、千及部分經(jīng)典詩(shī)詞。每班要有自己統(tǒng)一的誦讀教材，如《日月所誦》《兒童?經(jīng)典詩(shī)選》《小學(xué)生必背古詩(shī)》《我愛吟誦》或自編教材等。據(jù)我所知，1-4年級(jí)很多班一直堅(jiān)持誦讀《日有所誦》，5-6年級(jí)有粟惠、張瓊、還有我的
班級(jí)
在誦讀《初中必背古詩(shī)詞61首》。我想這是老師給孩子?們最好的
童年
禮物。每月最后一個(gè)星期的早讀或午自習(xí)會(huì)檢查全校誦讀和班級(jí)誦讀情況。全校統(tǒng)一
學(xué)習(xí)
的內(nèi)容，1-3年級(jí)能讀，4-6年級(jí)能背。優(yōu)秀班級(jí)發(fā)“盼盼小學(xué)誦讀之星”圖標(biāo)張貼在教室門外。本期獲得五顆誦讀星的班級(jí)，發(fā)放獎(jiǎng)狀，并作為班級(jí)加分及教師評(píng)選閱讀推廣之星的條件之一。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師的
專業(yè)
成長(zhǎng)，離不開專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展共同體?？鬃釉f(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋寡聞”“三人行必有我?guī)煛薄Ｎ液苄疫\(yùn)，置身盼盼語(yǔ)文組這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中，能和大家互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。上個(gè)學(xué)期一系列的研修活動(dòng)，已充分展示出盼盼語(yǔ)文組優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各年級(jí)語(yǔ)文組在組長(zhǎng)葉玲、馮曉、胡煉、王瓊、童曉嬌、陳英的帶領(lǐng)下進(jìn)行課例研修和課堂觀察，銳意進(jìn)取，成果豐碩，郭丹、黃柳、向暉上出了優(yōu)秀的公開課，王瓊、毛丹、黃圣、伍歡、曹雙鈺、胡純、董獻(xiàn)、葉玲、吳蓉為文學(xué)社的孩子授出了精彩的、魅力四射的活動(dòng)課。同時(shí)，也升起了兩顆主持人之星馮曉和萬(wàn)容妃。
我還了解到，教科室粟主任，從不上一堂無(wú)準(zhǔn)備的語(yǔ)文課，如果沒有讀透教材，備好課，就不上新課，寧可讀書或復(fù)習(xí)。因?yàn)?，我們給學(xué)生的每一堂課，都是一次性成像，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。童曉嬌老師經(jīng)常晚上研究?jī)?yōu)秀的教學(xué)案例或上網(wǎng)搜索觀看教學(xué)視頻，她說(shuō)，以前總教中低年級(jí)，現(xiàn)在進(jìn)入高年級(jí)后，感覺不曉得怎么上課，只好自己放肆學(xué)。所以，她無(wú)論是公開課和常規(guī)課都上得非常優(yōu)秀。她接的'綜合班學(xué)生素養(yǎng)也在不斷提升。石穎老師，每周都堅(jiān)持寫下班級(jí)工作記錄或教學(xué)反思?，張瓊、曹雙鈺等老師每學(xué)期都會(huì)記下幾大本非常工整、詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記，陳瑤、石穎等老師每次上公開課后，都會(huì)留下手寫的一次又一次磨課記錄，常振芳、聶瓊、馮曉、張瓊等老師對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生讀寫，都有自己的小妙招，還有我們組的大姐姐李金蓮、胡淑云、田翠平、陳雙山、黃云映、易偉六、李忠喜、胡建清等老師幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)工作在語(yǔ)文教學(xué)第一線，每次教研活動(dòng)都能堅(jiān)持參加。
回想這些，我都無(wú)比感動(dòng)。
這學(xué)期，將有更多的老師加入到童心文學(xué)社的活動(dòng)指導(dǎo)中來(lái)，和孩子們一起誦讀，講故事、寫作文。因?yàn)槲倚３Ｓ幸恍┯?jì)劃外的教研活動(dòng)或檢查，所以我們語(yǔ)文組的計(jì)劃表只能作一個(gè)大致的安排，3月、4月主要是教師讀書會(huì)，5月、6月主要是課例研修和課題研究。本學(xué)期我們將申報(bào)全國(guó)課題“新體系作文教學(xué)”的子課題，屆時(shí)我們將有更多的機(jī)會(huì)了解全國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并走出去學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們也將評(píng)出盼盼學(xué)校語(yǔ)文教研之星和閱讀推廣之星，讓社會(huì)各界，讓全校家長(zhǎng)?認(rèn)識(shí)我校優(yōu)秀的語(yǔ)文人，同時(shí)，也感受、了解我校的教學(xué)理念和文化氛圍。相關(guān)評(píng)比細(xì)則即將制定，老師們每一次的研討發(fā)言、讀書筆記、教學(xué)反思、論文、匯報(bào)、課題研究、班級(jí)閱讀等都會(huì)計(jì)分，以公平、公正、公開的原則來(lái)進(jìn)行評(píng)比。
一個(gè)喜歡讀書的老師，他上的課再差，也差不到哪里；一個(gè)不讀書的老師，他的課，再好，也好不到哪里去。
所以，我們要讀書。為了學(xué)生、為了自己的孩子，也為了我們自身的成長(zhǎng)。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇三
各位博友、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我國(guó)唐詩(shī)、宋詞作品很多，十分繁盛。在這眾多的古詩(shī)中，我最喜歡的要數(shù)唐代詩(shī)人王翰寫的《涼州詞》了。
涼州詞。
王翰。
葡萄美酒夜光杯，
欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，
古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？
詩(shī)人王翰，唐代詩(shī)人，字子羽，并州晉陽(yáng)（今山西太原）人，以邊塞詩(shī)人著稱于世。他的詩(shī)風(fēng)華流麗，其中最為有名的便是這首《涼州詞》。
這首詩(shī)描寫了守邊將士在出征前的宴會(huì)上歡飲的場(chǎng)面，詩(shī)的前兩句，寫軍營(yíng)宴會(huì)的場(chǎng)面，描繪了異域情調(diào)和戰(zhàn)場(chǎng)上的緊張氣氛。大帳中，燭光通明，酒香四溢。出征的將士們斟滿通紅的葡萄美酒，舉起閃閃發(fā)光的白玉夜光杯，互相敬酒，戰(zhàn)士奏起節(jié)奏歡快的琵琶，飲酒助興，即使醉臥戰(zhàn)場(chǎng)，那又算得了什么！自古以來(lái)，當(dāng)兵打仗，有幾個(gè)人能從戰(zhàn)場(chǎng)上平安回來(lái)呢！后兩句表達(dá)出了將士們的豪情壯懷。
唐詩(shī)、宋詞是我國(guó)詩(shī)詞發(fā)展的巔峰，其中千古絕唱之句甚多。在這首詩(shī)中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”堪稱千古絕唱。這兩句詩(shī)可以用來(lái)形容歡樂不長(zhǎng)久。還可以用來(lái)形容好事多磨，雖然有滿腔怨恨，但是無(wú)從抒發(fā)，只有仰天長(zhǎng)嘆！
我們了解了詩(shī)意，知道了詩(shī)境，如果在說(shuō)話時(shí)能合理地引用名句，語(yǔ)言不但能打動(dòng)人，而且令人佩服。
四川省農(nóng)學(xué)院留法研究生李華經(jīng)過幾年的努力，終于使中國(guó)的葡萄酒奇跡般地打入法國(guó)市場(chǎng)?？墒侵袊?guó)葡萄酒從香港轉(zhuǎn)口時(shí)遇到了難題。香港方面認(rèn)為葡萄酒是洋酒，不是中國(guó)土生土長(zhǎng)的產(chǎn)品。香港的關(guān)稅規(guī)定，洋酒征收300%的稅，而國(guó)產(chǎn)酒只征收80%的稅。面對(duì)這個(gè)難題，李華急中生智，吟出一句唐詩(shī)：“葡萄美酒夜光杯?！彼忉屨f(shuō)：“中國(guó)在唐朝的時(shí)候就能生產(chǎn)葡萄酒，要比法國(guó)和英國(guó)生產(chǎn)葡萄酒的歷史早十幾個(gè)世紀(jì)，怎么能說(shuō)中國(guó)的葡萄酒是洋酒呢？”港方無(wú)言以對(duì)，只好承認(rèn)中國(guó)的葡萄酒并非洋酒，同意按80%的規(guī)定征稅。這真是口才解難題，一語(yǔ)值千金呀！
我們?cè)跒槔钊A的機(jī)智叫好的同時(shí)，更應(yīng)該感嘆古詩(shī)語(yǔ)言的魅力。古人云：“厚積而薄發(fā)?！弊屛覀冋b讀古詩(shī)，汲取其精華，錘煉我們的口才！
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自20級(jí)知行文科試驗(yàn)班的。今天非常榮幸能夠作為大二的leader代表在這里發(fā)言，與大家分享在大學(xué)生活中，我對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的閱讀過程，我漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書的旅程，總會(huì)經(jīng)歷這樣三個(gè)階段：以心頭的疑問和好奇為開始，以開放的思考和交流為過程，以寬闊的視野和心態(tài)為收獲。在知行書院的睿德讀書會(huì)，在這段即將開啟的閱讀之旅中，我們每一個(gè)人，都將與經(jīng)典一同成長(zhǎng)。讀書的源起，總要追溯回我們心中對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自身生活的種種疑問?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”，只一個(gè)“問”字，便成為我們潛入書海，追尋活水的最初動(dòng)力。我們帶著自己生活中遇到的問題，帶著觀察身邊社會(huì)生活的問題，乃至帶著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家的問題，開啟一段閱讀的旅程，叩開古代賢者與現(xiàn)代智者的大門。
在中國(guó)經(jīng)典的研讀中，我們追問著儒家與道家的矛盾與融合，閱讀先秦諸子在戰(zhàn)亂時(shí)代的憂國(guó)之心和對(duì)社會(huì)治理的獨(dú)特構(gòu)想，尋找古文書簡(jiǎn)中對(duì)于現(xiàn)代治理的闡釋與啟發(fā)；在西方經(jīng)典的閱讀中，我們追問著希臘與羅馬的興盛與衰亡，品味柏拉圖與西塞羅的人生智慧和政治哲學(xué)，尋找海洋文明在歷史起點(diǎn)上的原初表達(dá)；在貝卡利亞的法律世界里，我們追問著犯罪與刑罰的歷史、發(fā)展與未來(lái)，尋找“心中飽含正義，目光游走在事實(shí)與法條之間”在今日法治社會(huì)的意義；在亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖中，我們追問著分工、財(cái)富與道德的關(guān)系，尋找政治經(jīng)濟(jì)體系里恒久不變的自由與正義。在這些問題的背后，是我們?cè)谶@個(gè)涉世未深而又見識(shí)初成的年紀(jì)，對(duì)于自我和外在環(huán)境的好奇與探求之心。所有的疑惑不一定都能夠在書中找到答案，但我們又深知，讀書的意義并不在于那一個(gè)確定的答案，而在于在這追問的過程之中，我們能遇見多少不同的經(jīng)典的闡述，能在多少矛盾與對(duì)立的觀點(diǎn)中求得包容與新知，能啟發(fā)出多少創(chuàng)新的更深層次的思考與追問。我們因疑問和好奇而踏上閱讀的旅程，不問終點(diǎn)何在，只求能夠在字里行間見識(shí)最美的風(fēng)景。
讀書的過程，也是一個(gè)思考和交流的過程，我們深刻地思考心中的“獨(dú)立之精神”，開放地交流書中的“自由之思想”。“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”，這是獨(dú)自閱讀時(shí)，屏神凝思的安靜與自在；“談笑鴻儒，賭書潑茶”，這是共同交流中，思想碰撞的趣味與欣喜。獨(dú)立思考者，能夠養(yǎng)成細(xì)細(xì)品味、深思熟慮的閱讀習(xí)慣，作為平等交流的基礎(chǔ)；交流互助者，則能接納相同與相異的觀點(diǎn)，激發(fā)更為深入的思考探求。思考能夠給我們的生活帶來(lái)有深度的平靜。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我曾困惑于每日課堂講授的種種不同的乃至矛盾的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也曾困惑于緊張忙碌生活的意義，直到有一天在圖書館的自習(xí)室念書，在一個(gè)安靜自在的環(huán)境中讀到古今作者面對(duì)矛盾處境的作為和他們生活的經(jīng)歷，讀到“以無(wú)生之心態(tài)做有生之事業(yè)，以悲觀之心情過樂觀之生活”的態(tài)度，讀到一種閱讀和思考帶來(lái)的心境平和的快樂，從此自己也立下了“橫掃北航圖書館”的宏愿。而交流，則能夠給我們的生活帶來(lái)有廣度的視野。在大二的德國(guó)古典哲學(xué)研討中，我們面對(duì)著笛卡爾、斯賓諾莎、康德，這些偉大哲學(xué)家的著作，本感不明覺厲，卻能夠在與老師、同學(xué)的探討之中抽絲剝繭，步步深入，明，然后覺厲。更有交流之中聆聽同學(xué)觀點(diǎn)所帶來(lái)的新鮮感悟，常常使人有驚嘆之感；乃至批判辯駁之中的對(duì)手，也在彼此推動(dòng)著直到走向矛盾觀點(diǎn)背后的共通答案。我們的睿德讀書會(huì)作為leader計(jì)劃的一個(gè)項(xiàng)目，也正是為了給我們大一和大二的同學(xué)一個(gè)閱讀經(jīng)典，交流思想的機(jī)會(huì)。獨(dú)立的閱讀和思考，能夠使我們學(xué)會(huì)在古今中外紛繁的觀點(diǎn)之中形成一家之言，堅(jiān)持自我的思想創(chuàng)見；與同學(xué)的溝通，則能使我們?cè)谄降鹊姆諊校l(fā)現(xiàn)觀察問題的不同角度，體會(huì)新鮮觀點(diǎn)碰撞的快樂；與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的互動(dòng)，可以帶來(lái)與所承學(xué)業(yè)密切相關(guān)，與切身經(jīng)歷緊密相連的經(jīng)驗(yàn)與引導(dǎo)；與知行導(dǎo)師的交流，則為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使經(jīng)典閱讀能夠進(jìn)行在一個(gè)更高的平臺(tái)之上，吸納智慧、啟蒙思想。讀書的收獲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種開闊的視野和一顆包容的心靈。魯迅曾說(shuō)，“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。
而身處大學(xué)，在有限的時(shí)空之中，我們?nèi)绾问棺约旱拈啔v遠(yuǎn)達(dá)那遠(yuǎn)方的風(fēng)景和遠(yuǎn)方之人的故事？讀書，便是我們擴(kuò)展視野的方式之一。身在沙航這樣一個(gè)美麗平靜的校園，我們可能難以想象千里之外、千年之前的世界和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藗兊纳睿喿x可以把我們帶到那里，帶我們?cè)谖覀兯畹耐恋厣?，去看東北邊陲呼蘭河的風(fēng)土人情，江南小鎮(zhèn)的昆曲雅音，陜北高原白鹿村的恩怨糾葛，閩南故事里的兩岸鄉(xiāng)愁；帶我們到大洋彼岸的人類群星閃耀時(shí)，去看千年帝國(guó)拜占庭的陷落，滑鐵盧的一分鐘，歌德熱戀的悲歌，與馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。閱讀的啟蒙在書籍的旅途中進(jìn)行，于觀點(diǎn)的差別中感受不同作者的精神氣質(zhì)，于思想的啟迪中察覺不同時(shí)代和國(guó)度的觀點(diǎn)和指引，于知識(shí)的土壤上識(shí)見人與人性的多樣與統(tǒng)一。我們會(huì)逐漸意識(shí)到不同情形之下人的觀點(diǎn)、文化的狀態(tài)具有如此繁多的角度和種類，也逐漸意識(shí)到日常生活中偏見的形成何其輕易。我們會(huì)逐漸發(fā)覺事物之間緊密相依的性質(zhì)，沒有任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域是孤立的存在，其生存與發(fā)展必然需要更為廣闊的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和更為堅(jiān)實(shí)的智力支持。而開闊視野所帶來(lái)的，也必然是一顆更加包容的心靈。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了書籍之間的觀點(diǎn)差異，因?yàn)橐娮R(shí)了書里世界的幸福與悲哀，我們更能夠以一種開放的心態(tài)去接納眾多不同的思想和態(tài)度，在真正理解之前保持一種中正平和的眼光，去發(fā)掘價(jià)值、批判補(bǔ)正。
因?yàn)椴欢?，所以更愿意去閱讀和了解；因?yàn)槎?，所以更能有同情的體諒和寬容。每一本書都有著它核心的問題、成書的背景和獨(dú)特的思想，字里行間都是一位有血有肉的作者與我們傾心而談。有了這樣一顆包容的心靈，我們?cè)诿鎸?duì)書本、學(xué)習(xí)，乃至面對(duì)大學(xué)生活中的種種考驗(yàn)與歷練時(shí)，都能夠更加從容和淡定，也因而能夠更好地成長(zhǎng)。讀書是一場(chǎng)走向遠(yuǎn)方的旅行，通過閱讀，我們走遍南北東西，走遍古今中外，去識(shí)見世界上如此多樣的風(fēng)景，去感知、比較和辯駁，去挖掘事物之間普遍而必然的聯(lián)接，從更為高遠(yuǎn)的角度去探尋事物發(fā)展的歷程與背后的原因。在閱讀的旅程中，也許不會(huì)缺少困難，但一定足夠踏實(shí)和真誠(chéng)；也許寫不進(jìn)我們的簡(jiǎn)歷，但終將化進(jìn)我們的心靈與性格。而我們的幸運(yùn)所在，便是今日在這里，能夠有書院leader計(jì)劃之下的睿德讀書會(huì)，能夠有身邊的同學(xué)和導(dǎo)師，陪伴我們?cè)诮?jīng)典的閱讀之中一同起航，一同成長(zhǎng)?！安煌跣模降檬冀K”，衷心地希望我們都能夠在日后的閱讀之旅中，記得此刻，旅途伊始的這個(gè)起點(diǎn)上，我們心中所有的思考與愿景。祝愿我們的老師，我們的同學(xué)都能夠在讀書會(huì)，在leader計(jì)劃之中度過一段美好的時(shí)光，謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇五
對(duì)于我們這個(gè)年齡的人，在上學(xué)時(shí)是一片國(guó)學(xué)的荒漠，能夠了解到國(guó)學(xué)的只有歷史課上諸子百家、唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的介紹，還有語(yǔ)文課中的只言片語(yǔ)，在書店里見不到任何典籍，就是《三字經(jīng)》也是工作以后才完整的讀過，我想說(shuō)的是我的第一個(gè)觀點(diǎn)由于眾所周知的原因，我們的國(guó)學(xué)在哪個(gè)年代已經(jīng)走向了一個(gè)極端。
對(duì)于我們討論的國(guó)學(xué)熱，我首先想說(shuō)的是熱字，就字面來(lái)理解本來(lái)無(wú)可非議，但這個(gè)字很容易讓我和一個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)動(dòng)，我覺得運(yùn)動(dòng)是一個(gè)政治剛性的產(chǎn)物，那么熱應(yīng)該是政治柔性的產(chǎn)物，我想說(shuō)的說(shuō)國(guó)學(xué)熱實(shí)際上應(yīng)該由政府導(dǎo)向方面結(jié)果，我們把國(guó)學(xué)從極寒帶到了極熱，這個(gè)過程讓人匪夷所思。
當(dāng)然我還想說(shuō)明一下我對(duì)政治和文化的認(rèn)識(shí)，我想用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明，文化是一個(gè)美麗至極的女子，政治就是一個(gè)有權(quán)勢(shì)的男人，當(dāng)然男人多數(shù)都會(huì)對(duì)美女垂青，當(dāng)兩情相悅時(shí)，就有了唐詩(shī)的空前繁榮，兩個(gè)人有些別扭時(shí)也有例外，像魏晉人物，讓后人極為推崇，要是這男人對(duì)美女不感興趣，那就是民族的悲哀。
國(guó)學(xué)熱在我理解就是現(xiàn)代對(duì)傳統(tǒng)文化的一種傳播熱，熱的原因我認(rèn)為有這樣一個(gè)原因，清末以來(lái)，我們開始認(rèn)識(shí)西方文明，我們也開始重新審視我們的傳統(tǒng)文化，到五四時(shí)我們把傳統(tǒng)文化徹底打倒，后來(lái)的歷史不需要我一一述說(shuō)，可到了改革開放時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，出現(xiàn)了道德缺失、信仰危機(jī)，我認(rèn)為正是這樣一種背景下，我們重拾傳統(tǒng)文化，以期望解決面臨的問題。
傳統(tǒng)文化是我們民族的精髓，是幾千年的文化積淀，是民族生命根源之所在。我們民族的精神是在幾千年的文明史中滋養(yǎng)、壯大起來(lái)的,因而我們民族的民族精神形態(tài)及其內(nèi)涵是不能離開傳統(tǒng)文化的,傳統(tǒng)文化是中華民族精神得以形成的主要土壤和環(huán)境。民族精神是一以貫之的,但其表現(xiàn)會(huì)受到各種社會(huì)因素的影響。應(yīng)當(dāng)說(shuō),人們?cè)接形幕淖杂X,民族精神就越能充滿而完整地得到發(fā)揚(yáng)。國(guó)學(xué)熱表明,與中國(guó)在世界崛起相伴隨,傳統(tǒng)文化得到了重新審視的機(jī)遇，然而對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，是需要一個(gè)過程，讓現(xiàn)代人了解我們的傳統(tǒng)文化，熱愛傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，吸收其精華，擯棄其糟粕，以重塑我們民族的自信，但由于我們的急功近利做法讓人感到擔(dān)憂，這讓我感到了傳統(tǒng)文化走向了另一個(gè)極端。
現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播熱，在現(xiàn)實(shí)中凸顯商業(yè)運(yùn)營(yíng)的痕跡，有很多娛樂性的東西，這些都值得引起我們的注意，更讓人不能接受的是把傳統(tǒng)文化教育搬到小學(xué)教育中，用古人的方法抓現(xiàn)代教育，肆意加重孩子的負(fù)擔(dān)，這顯然違背了現(xiàn)代教育的科學(xué)性，違背了事物的客觀規(guī)律。想想有些可笑，傳統(tǒng)文化中有很多東西是不科學(xué)的、封建的，它是需要有一定文化基礎(chǔ)的人才能分辨的，讓小學(xué)生按照古代的方式了解傳統(tǒng)文化，無(wú)異于文革年代的那句話，是毒害我們的下一代。
這些現(xiàn)象都折射出，我們民族現(xiàn)在彌漫的一種情緒---浮躁。
我個(gè)人認(rèn)為我們重新審視傳統(tǒng)文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化，是我們應(yīng)該盡到的歷史責(zé)任，但傳統(tǒng)文化是博大精深的，對(duì)于其的傳承需要一個(gè)持續(xù)的過程，而不是短暫的熱潮。具體到我們個(gè)人，要從了解傳統(tǒng)文化開始，吸取營(yíng)養(yǎng)，不但提高個(gè)人的文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)紛繁復(fù)雜的社會(huì)為自己尋求一個(gè)精神家園，在道德缺失、信仰危機(jī)的今天為自己煲一碗心靈雞湯。
其次我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，應(yīng)該與自己的工作相聯(lián)系，學(xué)以致用，還是儒家那句經(jīng)典，修身齊家治國(guó)平天下。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇六
我首先感謝中心校張紅森主任對(duì)我的信任；感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大寨鄉(xiāng)讀書會(huì)的關(guān)心和大力支持；感謝各兄弟學(xué)校的積極參與和配合以及社會(huì)各界人士對(duì)讀書會(huì)的高度重視和關(guān)注，相信我們的明天會(huì)更好。下面我從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下讀書會(huì)。
20xx年10月12日，在中心校張主任的倡議下成立了。由最初的40個(gè)人，發(fā)展到今天的113人。足以證明讀書會(huì)受到了我們教師的厚愛和支持?！皳碛袗?，傳遞愛，發(fā)揚(yáng)愛”是我們讀書會(huì)的辦會(huì)宗旨。
現(xiàn)在加入讀書會(huì)的有縣讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯建華主任，中心校領(lǐng)導(dǎo)張主任和丁大勇老師，以及各校校長(zhǎng)和喜愛讀書的教師。我們團(tuán)結(jié)在一起，每天迎著朝霞朗讀，伴著星光入眠，發(fā)出自己的聲音是喜悅的，收獲讀書的幸福是快樂的。我們彼此相守凝望兩個(gè)多月，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生的一次蛻變。
一個(gè)人走路可能會(huì)走的很快，但不一定能走的很遠(yuǎn)。一群人在一起走路，不一定走的很快，但可能走的很遠(yuǎn)。自從建立微信群，一些優(yōu)秀的教師，每天堅(jiān)持在群里朗讀。其中趙學(xué)軍老師每周發(fā)一章《道德經(jīng)》的內(nèi)容。其他老師跟著朗讀，在朗讀的過程中，我們不僅自己收獲了知識(shí)，還影響的到了自己的孩子和我們自己的家庭。例如我們學(xué)校的劉愛簡(jiǎn)老師和李慧梅老師，她們每天在群里朗讀，她們的女兒也學(xué)會(huì)了背誦《道德經(jīng)》。我們不僅做要孩子的榜樣，我們也要做學(xué)生的讀書表率，和學(xué)生同讀一本書，和學(xué)生一起閱讀，做讀書筆記。用張主任的話說(shuō):“把讀書行動(dòng)，推廣到大寨鄉(xiāng)的千家萬(wàn)戶，來(lái)回饋大寨鄉(xiāng)四萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的厚愛。這將是一件功德無(wú)量的好事，將會(huì)影響我們大寨鄉(xiāng)的整個(gè)未來(lái)?！?BR> 在高爾基眼中:“讀書是求知者的面包?！北彼卧?shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō):“三天不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?！比A師大一退休教授感言:“不讀書，何以活?”讀書對(duì)我們很重要，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書和思考要結(jié)合起來(lái)。朱永新教授提出讀和寫必須結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人要想成長(zhǎng)的快，必須會(huì)讀會(huì)寫，這也是成為名師的必經(jīng)之路。讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。我們的教育之路將一路書香，我們的生命將更加厚重而深沉。因?yàn)橐槐竞脮?，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。讀書吧，讓我們相約讀書會(huì)，相守讀書會(huì)，遇見更好的自己。用書香來(lái)滋養(yǎng)我們的靈魂，鑄造我們精神的家園。只要我們想做，只要我們堅(jiān)持，我們一定會(huì)在讀書的過程中有意想不到的的收獲。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家好，很高興在這里和大家交流一下我的讀書心得。
說(shuō)來(lái)慚愧，自從師范畢業(yè)走上教學(xué)工作崗位后，我沒有認(rèn)認(rèn)真真研讀過一本書，總是這本翻翻，那本看看，讀書筆記也是這里摘抄一段，那里謄寫幾句。更不要說(shuō)寫作了，寫的字?jǐn)?shù)更是少的可憐。更可嘆的是，自己天天教導(dǎo)學(xué)生要多讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊，幸虧沒有學(xué)生將我的軍，如果有學(xué)生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說(shuō)說(shuō)，卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會(huì)，可能就會(huì)這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會(huì)，看到我身邊的朋友，他們是那么熱愛讀書，寫出那么優(yōu)秀的文章：最佩服韓起云老師寫出那么多教學(xué)隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)的特約撰稿人，還是北方當(dāng)代文學(xué)期刊的特約校稿了很多散文，詩(shī)歌，小說(shuō);白鳳華老師的散文我每篇都看，寫的文字是那么清新自然，婉約柔美，沒有深厚的文學(xué)功底是寫不出來(lái)的。
在讀書會(huì)里，我一邊跟讀，一邊欣賞著他們優(yōu)秀的作品，慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去，我要努力，我也要做一個(gè)稱職的教師，于是，我給自己定下任務(wù)，會(huì)里共讀一本書一定要細(xì)細(xì)讀，積極參加會(huì)里的研討活動(dòng)，認(rèn)真完成讀書會(huì)里的作業(yè)。在此小小炫耀一下，自從加入讀書會(huì)后，我已經(jīng)寫了一萬(wàn)三千多字在滑州杏壇。用句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)說(shuō)其實(shí)我就是只菜鳥，可對(duì)于我算是一大進(jìn)步呢!
最后感謝讀書會(huì)讓我成長(zhǎng)!祝愿我們墨海尋香讀書會(huì)越來(lái)越出色!
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇八
在座的各位女同學(xué)，你們正處于人生成長(zhǎng)的重要的黃金時(shí)期，充滿了青春活力。但同時(shí)，我知道，你們又有許許多多說(shuō)不清，道不明的煩惱和困擾。人們用花季、雨季形容你們這個(gè)年齡階段，就是因?yàn)檫@兩個(gè)原因。
今天，我們就在這個(gè)只屬于我們女孩子的時(shí)間里，討論一下我們女孩子的事情。
高中時(shí)代的女生是校園里一道靚麗風(fēng)景線，與男生相比，我們的身體心理有著諸多的不同：
幾乎所有的少女都具有多思和敏感的心理特征，尤其是進(jìn)入高中階段，便進(jìn)入多愁善感的歲月。女生的情感細(xì)膩而敏感，對(duì)于一件微不足道的小事她們也能感慨半天，甚至淚眼汪汪。興奮、著急、懊惱等一系情緒來(lái)得快，但是去的很慢，需要一段時(shí)間的調(diào)節(jié)才能恢復(fù)原始的狀態(tài)。尤其女孩子經(jīng)期，由于體內(nèi)激素水平的變化。這種情緒波動(dòng)性會(huì)更大，所以在這期間我們得學(xué)會(huì)調(diào)整自己，遇事冷靜一點(diǎn)，多想一些以前快樂的時(shí)光。
睡眠，很想睡著，但頭腦中出現(xiàn)的想法和畫面太多，難以迅速入睡，甚至久而久之造成失眠。
少女進(jìn)入青春期后，往往會(huì)關(guān)心自己在別人心目中的評(píng)價(jià)，加上少女情緒不穩(wěn)定，易偏執(zhí)地看問題，因此對(duì)人與人之間的關(guān)系十分敏感。經(jīng)常有女生告訴說(shuō)：我總是無(wú)緣無(wú)故的不高興，即使沒有人招惹我。
對(duì)這些女生，我建議她們用下面有益的活動(dòng)松馳身心。
1到戶外走一走，多呼吸幾口新新鮮空氣，領(lǐng)略一下美麗景致。譬如藍(lán)天、白云、星星、月亮、點(diǎn)頭微笑的小草，含苞欲放的花朵。即使是不出校門，也一樣能使人心情放松。
2、運(yùn)動(dòng)是擺脫緊張，忘記憂愁的好辦法，有無(wú)體育專長(zhǎng)并不重要，關(guān)鍵在于尋找一種適合的運(yùn)動(dòng)方式活動(dòng)一下。像我們學(xué)校的跑操，就是比較好的一種方式，希望大家抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)好好活動(dòng)一下。
3、如果能坐下來(lái)把自己的書桌清理一下，重新瀏覽過去的作業(yè)，閱讀自己的日記，會(huì)讓你產(chǎn)生一種成就感，進(jìn)而對(duì)自己滿意起來(lái)，一切煩惱也會(huì)煙消云散。
4、有時(shí)多對(duì)自己笑一笑會(huì)趕走心中的憂郁，能把原先的煩惱，苦悶忘得一干二凈，如實(shí)在無(wú)法排遣時(shí)，找一下無(wú)人的地方，好好地哭一下，讓煩惱和淚水一起排出體外。醫(yī)學(xué)專家，通過研究得出結(jié)論說(shuō)說(shuō)，動(dòng)情的眼淚包含著高濃度的蛋白質(zhì)，能夠減輕學(xué)習(xí)、生活的壓力。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇九
二十五年的分別，二十五年的牽掛，二十五年的期盼，今天我們相聚在這里——我們的母校，馬頭中學(xué)，重?cái)⑽羧盏膸熒?，同學(xué)緣。此時(shí)此刻，此情此景，有誰(shuí)不心潮澎湃，有誰(shuí)不欣喜難抑。現(xiàn)寶、昌才讓我代表同學(xué)發(fā)言，我深知，我不比其他同學(xué)更有代表性，但我沒有推辭，因?yàn)槲矣X得有很多話要說(shuō)，很多情要訴，在此我感謝一班同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
二十五年的時(shí)間不短，二十五年又一如昨日。
眼前，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。
的師長(zhǎng)深深一躬，祝恩師身體健康，福壽齊天！
親愛的同學(xué)們，25年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
們的思念；社會(huì)打磨了我們的棱角，
回到母校，我們似乎又回到了過去——。
的我們，樸實(shí)，率真，活潑……。
回憶著過去的這些細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是永遠(yuǎn)嚼不完的口香糖。
大小，無(wú)論身處都市還是僻壤；
所有的，只是親切，只是熱情，只是久別重逢的熱切問候。這就是同學(xué)，這就是同學(xué)間最純樸最深摯，歷久彌香的感情！
同學(xué)們，今天，我們?cè)诖讼嗑?；明天，又要各奔西東；請(qǐng)同學(xué)們帶著這份珍貴的師生情、同學(xué)情踏上前程；請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠ぷ鞯拈e暇，在奮斗的間隙多交流，多溝通，多走動(dòng)，特別是在退休以后，同學(xué)的造訪會(huì)給彼此帶來(lái)一份特別的喜悅，一份難得的輕松！
同學(xué)們，不忘老師培養(yǎng)的恩情，
情。沂河北來(lái)而西折，就在沂河的折彎處座落著我們的母?！R頭中學(xué)，
遠(yuǎn)的名稱。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里獲取滋養(yǎng)，在這里生成了人生的夢(mèng)，在這里，我們?cè)囈盹w翔。曾記否，我們是早春的蓓蕾的時(shí)候，我們綻放在這里；我們是早晨的小鳥的時(shí)候，我們喧鬧在這里；我們恰如沂河里的小魚的時(shí)候，我們戲游在這里！我們愛這里，我們留戀這里，不論我們走多遠(yuǎn)，走多久，我們的根深深的扎在這里！
二十五年后重回母校，二十五年后師生聚首。
的話凝咽在喉，那就讓我們千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
祝我們的恩師福壽康寧！
祝同學(xué)們家庭幸福，事業(yè)繼續(xù)走向頂峰！
祝我們的母校明天更美好！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十
同學(xué)們好!
先作個(gè)自我介紹，今天在這里和大家一起分享成長(zhǎng)中的快樂和憂愁，希望今天所談的話題能引起大家的共鳴。我很高興能又一次和大家一起分享自己的感受。
作為學(xué)校老師，我殷切希望你們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)好學(xué)生;在家庭做一個(gè)好女兒;將來(lái)做一個(gè)好妻子，做一個(gè)好母親，做一個(gè)成功的女性!
今天，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勗鯓幼鰝€(gè)優(yōu)秀的女生。
當(dāng)然，愛美之心人皆有之，女孩打扮一定要把握以下幾點(diǎn)哦：首先，要符合家庭經(jīng)濟(jì)條件。
如果你家的經(jīng)濟(jì)條件允許，把自己打扮漂亮點(diǎn)當(dāng)然很好，但是如果家庭條件不是很好，俗話說(shuō)，女兒是父母貼身小棉襖，比如你的父母常年在外打工，省吃儉用，既要供全家過日子，還要供你讀書。你就沒有理由把錢花在打扮上，更不能為了滿足虛榮心去接受別人的饋贈(zèng)。前些時(shí)候，有些寢室錢物被盜，有極個(gè)別的女生可做違反原則、觸犯校規(guī)的事情，這樣會(huì)受人鄙視的。其次，要穿著得體，符合學(xué)生形象穿著打扮反映一個(gè)人的審美情趣、知識(shí)水平和內(nèi)在修養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生形象應(yīng)是清純的，這樣的角色定位很重要。時(shí)尚的并不都是美的，時(shí)尚的并不都適合我們。昨天學(xué)校黃校長(zhǎng)說(shuō)，他下樓的時(shí)候一個(gè)女生從旁邊經(jīng)過，身上有很濃很刺鼻的香水味。我想不管是誰(shuí)對(duì)這種味道從一個(gè)學(xué)生身上散發(fā)出來(lái)總會(huì)覺得不舒服。有些學(xué)校出臺(tái)“師規(guī)”：要求女教師上班要嚴(yán)格做到“四不”，不化濃妝、不抹濃香水、不戴耳環(huán)、不著透膚裝，不能穿著暴露，不穿性感的黑絲襪，做到舉止優(yōu)雅。學(xué)校對(duì)老師尚且如此要求，更何況學(xué)生呢!
一句非常樸素的話：什么是美?美就是使周圍的人感到舒服。有些人雖外表漂亮，打扮入時(shí)，但語(yǔ)言粗俗，行為自私。她就會(huì)使你不舒服，你就不會(huì)認(rèn)為她美，你們覺得呢?一個(gè)女生雖然外表不怎么樣，但她樂于助人，你就愿意和她交往，她就是美的。作為一個(gè)文明的女生應(yīng)追求外表美、行為美、語(yǔ)言美、心靈美的統(tǒng)一。社會(huì)越進(jìn)步，對(duì)女性美的要求就越高，要想真正體現(xiàn)女性價(jià)值，要靠我們女性自己不斷地提高自身素質(zhì),這樣才能不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力!
字眼去攻擊女性，如果女性也用同樣的臟話去攻擊自己的姐妹，這無(wú)異于就是罵自己。
還有一點(diǎn)很重要，那就是不搬弄是非，按我們的話說(shuō)就是嚼舌根，意思就是將是的和非的搬來(lái)弄去，添油加醋，這會(huì)使和諧的人際關(guān)系變得緊張，使團(tuán)結(jié)的集體變得分裂，凡是經(jīng)常在背后說(shuō)周圍人的同學(xué)都不是好同學(xué)，凡是聽信他人謠言的同學(xué)都是一個(gè)心胸狹窄的同學(xué)，對(duì)于謠言，我們的正確態(tài)度是聽而不信，或者是根本不想聽，沒興趣聽，迫不得已聽了，也要很快去忘記它，對(duì)于喜歡搬弄是非的人，我們最好處理方式是遠(yuǎn)離她。
女生還應(yīng)該寬容大度，與人為善。人們常用“宰相肚里好撐船”來(lái)表示男子漢的寬廣胸懷，而用“小肚雞腸、小心眼”來(lái)表示女性心胸狹窄。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)帶有片面性。不是所有的女性都心胸狹窄。通過自身的錘煉，女性可以跟男性一樣寬容大度，而且還會(huì)比男性更大度。著名主持人楊瀾說(shuō)：女孩子到了這個(gè)年齡要慢慢學(xué)會(huì)忍耐和寬容，學(xué)校和社會(huì)并不是一個(gè)可以讓你任性的地方，大小姐的脾氣要逐漸收斂，有時(shí)候你去計(jì)較會(huì)使你失去自尊，會(huì)被指責(zé)沒教養(yǎng)，給那些不友好的人善意的微笑，既能使對(duì)方無(wú)地自容，也能給人留下大度善解人意的好印象。這是寬容美，請(qǐng)放下你理直氣壯的脾氣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓步，會(huì)使你成為受歡迎的好女孩。遇事多一份謙讓，多一份冷靜，學(xué)會(huì)換位思考;幫助別人能夠得到心理上的愉悅，說(shuō)明自己比別人多一份能力。生活中也許會(huì)遇到不公平的事情，我們不能改變別人，與其聲嘶力竭地去與人爭(zhēng)論，不如給對(duì)方一個(gè)理解的微笑，因?yàn)槿魏稳瞬粫?huì)去傷害一個(gè)善良的人。其次，要有責(zé)任感，多做力所能及的事情;孝敬父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，提高獨(dú)立生活的能力。自私、刁蠻會(huì)使女性失去許多原本屬于自己的幸福。講誠(chéng)信，違反原則的事情堅(jiān)決不做;要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)謀一份好工作打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的就業(yè)制度日趨公正公平，只有真才實(shí)學(xué)才能謀得生活的出路。有了好的工作和收入，就有機(jī)會(huì)選擇條件好的伴侶，有同學(xué)會(huì)說(shuō)，反正我家里有錢，現(xiàn)在讀不讀書都一樣。父母總有年邁的時(shí)候，養(yǎng)不了自己一輩子，自己的人生須靠自己打拼。有同學(xué)說(shuō)我將來(lái)找個(gè)有地位、又有錢的丈夫，試問有哪個(gè)優(yōu)秀男人愿意娶一個(gè)文化層次低、個(gè)人素質(zhì)差的女生?請(qǐng)記?。号砸氲玫絼e人的認(rèn)同首先要自尊自愛，其次要自立自強(qiáng)。一個(gè)不能自立，生活上、經(jīng)濟(jì)上依附于他人的女人，是沒有社會(huì)地位和家庭地位而言的。任何時(shí)候不要指望依賴別人!美好幸福的生活來(lái)源于自己的奮斗!
學(xué)習(xí)會(huì)有壓力，而且壓力會(huì)在不知不覺中改變一個(gè)人的情緒。人也許真的在面對(duì)壓力的時(shí)候會(huì)采取逃避的辦法去尋求自我保護(hù)，這也許是人的本能。但是真正堅(jiān)強(qiáng)的人，真正能夠有所成就的人，都能克服人性的弱點(diǎn)，超越自己。
其實(shí)超越自己并不是什么很難的事情。比如說(shuō)把那些看起來(lái)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)盡量去完成，多找老師問問題，把自己的時(shí)間充分的利用起來(lái)。這些都是對(duì)于原先那個(gè)無(wú)所事事的生活狀態(tài)的超越。
我以前的一個(gè)學(xué)生給她的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)：高中時(shí)間是拿來(lái)做題的，是拿來(lái)解決問題的。而不是讓你來(lái)胡思亂想的。這話雖然有些偏激，但也不無(wú)道理。
習(xí)之外，你還有很多路可走，問題的關(guān)鍵就在于你主動(dòng)不主動(dòng)。坦白說(shuō)，如果在座的女生有這種被動(dòng)的性格，就是讓你學(xué)你自己感興趣的東西，也不會(huì)學(xué)得很好。因?yàn)椴还軐W(xué)什么，你都會(huì)認(rèn)為遇到困難，你又沒有足夠的毅力去克服它，就又會(huì)回復(fù)到玩手機(jī)和睡覺的狀態(tài)了。所以，你必須從被動(dòng)步入主動(dòng)，積極地去思考自己的學(xué)業(yè)。許多同學(xué)到了高考結(jié)束了才幡然醒悟。積極主動(dòng)的第一步就是要有積極的態(tài)度。積極地計(jì)劃自己的人生目標(biāo)、追尋興趣。積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)。不再把不確定的事情、困難的事情一味擱置。不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定。這種消極、膽怯的作風(fēng)，終有一天會(huì)付出代價(jià)的。所以如果你英語(yǔ)數(shù)學(xué)聽不懂，你還是抬起頭來(lái)，聽講，手上拿著筆，跟著老師的思路，隨時(shí)動(dòng)筆寫寫畫畫，總會(huì)有收獲的。
積極主動(dòng)的第三步是要能做充分準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力。我05屆有個(gè)學(xué)生叫諶柳平，也是個(gè)女生，也是學(xué)習(xí)沒什么動(dòng)力，高考自然沒什么好結(jié)果。后來(lái)只考了3批，按她自己的話說(shuō)，我真后悔高中三年就這么浪費(fèi)了。她沒有去讀，而是選擇了復(fù)讀一年，第二年高考很不錯(cuò)可志愿沒填好，沒辦法，后來(lái)補(bǔ)錄被南昌的一個(gè)不起眼的學(xué)校錄取，畢業(yè)后找了個(gè)工作也不滿意，她說(shuō)，我一定憑自己的能力再創(chuàng)輝煌，于是他不像其他人工作后放棄了學(xué)習(xí)，1年后，她考取了武漢大學(xué)法學(xué)院的研究生。開始了他新的生活。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師:。
大家好!
我是高二xx班的xxx。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，xx年年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過得很快，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
謝謝。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天的“國(guó)旗下講話”題目是：讓我們和春天一起出發(fā)!過完歡樂祥和的春節(jié)，我們憧憬著新的希望，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年。借此機(jī)會(huì)，我祝愿同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?，學(xué)習(xí)天天向上!“盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這是作家朱自清的散文《春》的'名句。同學(xué)們都喜歡春天吧，因?yàn)樗瘹馀畈?，充滿希望!“一年之計(jì)在于春，一寸光陰一寸金”，春天，猶如人生新的起跑線，時(shí)不我待，機(jī)不可失，只有珍惜春光，播下春的種子，才會(huì)收獲秋的希望。同學(xué)們，本學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間特別短，只有18周，讓我們珍惜大好春光，和春天同行，去開始全新的學(xué)習(xí)生活吧。下面，有幾點(diǎn)小建議，送給大家：
1.從頭做起，從小事做起。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，尤其是中專部參加高考的同學(xué)們，更應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每一次的作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)效率。
2.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益。要從開學(xué)的第一天開始，堅(jiān)持做到課前做好預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成練習(xí)，課后及回家認(rèn)真完成作業(yè)等。要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極開展比、學(xué)、趕、幫、超。
3.講文明，講禮儀，樹立安全和文明意識(shí)。要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、體育活動(dòng)等都要把安全放在第一位.
同學(xué)們，讓我們和春天一起快樂出發(fā)，再次祝愿大家蛇年身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書好，好讀書，讀好書”。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤(rùn)。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華；書中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會(huì)而成的靈魂之光。
讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場(chǎng)上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會(huì)上語(yǔ)言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲歌唱;。
難忘元旦晚會(huì)，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一起忙忙碌碌的身影;。
難忘批評(píng)你時(shí)，你委屈得要哭出來(lái)的樣子;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來(lái)的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷希望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動(dòng)人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽(yáng)光高中20xx年的歷史上!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀帽３忠环葜t遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向.
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的樓老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)學(xué)期，我挑戰(zhàn)自己，來(lái)競(jìng)選我們xx班的班長(zhǎng)，競(jìng)選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競(jìng)選口號(hào)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我又對(duì)自己充滿了信心！
在這里，我首先要感謝xx老師給我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任！我想，有了你們的支持，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)！
首先，我會(huì)以身作則，要求同學(xué)們做到的，我作為班長(zhǎng)要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，課間要文明等等！
其次，我要友愛同學(xué)。我在班里有許多的好朋友，在平時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要多從別人的角度想一想。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫助他。同學(xué)取得成績(jī)時(shí)，真心地祝賀他。
再次，我要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班長(zhǎng)不是高人一等，所以我將珍惜班長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)，盡力做好老師的小助手，和其他班級(jí)干部一起，做好紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務(wù)，多爭(zhēng)光。
如果我做的不夠好的時(shí)候，請(qǐng)xx老師和同學(xué)們隨時(shí)給我提出意見或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的。我愿意盡自己最大的努力！
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名五年級(jí)三班的同學(xué)，名字叫_x。今天，我有幸參加我們班競(jìng)選班干部的活動(dòng)。
你們可能這么問我；你為什么讓我們選你呢？當(dāng)讓我有自己的理由，不然我沒有實(shí)力我就不會(huì)來(lái)咱家這次活動(dòng)的。我非常熱愛班集體，我還喜歡助人為樂。每當(dāng)同學(xué)們有困難和不解的`問題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。我還是一個(gè)認(rèn)真做事的好少先隊(duì)員，我平時(shí)都要求自己不該做的事不去做，該去做的才去做。這樣使我養(yǎng)成了嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。只要老師叫我做的事，我都會(huì)全力以赴的認(rèn)真做好。
我想當(dāng)一名“小老師”。之所以我想當(dāng)“小老師”，是因?yàn)槲也粌H想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還想通過這次做“小老師”的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的能力。等我當(dāng)上了“小老師”我就成了老師的“手”了，因?yàn)槲視?huì)誰(shuí)是“緊貼”在老師的身上，專心致志地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。我希望我和其他“小老師”的共同努力，我們班的成績(jī)快速提高，在五年級(jí)中名列前茅！
如果我當(dāng)上了“小老師”，我會(huì)每天早上給同學(xué)們一寫讀書的空間，讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！
也許我被落選，這說(shuō)明了我還有些缺點(diǎn)，但是我會(huì)在這學(xué)期努力該改正缺點(diǎn)，下一學(xué)期又來(lái)爭(zhēng)取。雖然我沒選上，但是不論誰(shuí)當(dāng)上了“小老師”都是在給班級(jí)出力，在為班級(jí)著想，在創(chuàng)造班級(jí)美好的明天！所以我不會(huì)因?yàn)檫@次而失去了信心，我會(huì)通過下次的努力來(lái)爭(zhēng)取它！
這使我記起了張海迪說(shuō)過的話：“在人生中，不要怕自己的推薦，只要你認(rèn)為自己有實(shí)力的話，你就應(yīng)該鼓起勇氣來(lái)努力爭(zhēng)取、擔(dān)任?！?BR> 有可能我不是秀的，僅僅我現(xiàn)在是一個(gè)小組長(zhǎng)，但是我要的是更上一層樓，用自己最棒的實(shí)力去奪取它！
希望同學(xué)們相信我做的到，投上你手中那寶貴的一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十七
老師、同學(xué)們：早上好！
我是高一（4）班的李文遠(yuǎn)，今天我國(guó)旗下講話的題目是：我參與我收獲我快樂。
請(qǐng)你們看看我身后的背景布景，這就是上上周中央電視臺(tái)異想天開節(jié)目組再一次來(lái)到中大附中錄制節(jié)目時(shí)所專門設(shè)計(jì)的。上次央視來(lái)我們學(xué)校制作節(jié)目是xx年，那時(shí)我還在初中，我沒有機(jī)會(huì)能參與，而這次我和我的團(tuán)隊(duì)成員很幸運(yùn)參加了全程的活動(dòng)。這次科技實(shí)驗(yàn)的主題是“支點(diǎn)的想象”，就是用手機(jī)吊起冰箱或人或者其他重物。它的原理是以手機(jī)的一個(gè)小馬達(dá)為動(dòng)力源，用減速裝置可以將一個(gè)很小的力放大10萬(wàn)倍。這次一共有五個(gè)組參與實(shí)驗(yàn)，三個(gè)組成功的吊起了冰箱、人或者配重塊。我們組恰好是沒有成功的一組。都說(shuō)掌聲是給予成功者，其實(shí)沒有成功的人也同樣值得汲取甚至尊敬。雖然我和我的組員忙碌了好幾天最后卻沒有成功，但是我學(xué)到了很多，收獲了很多。
我們有三天準(zhǔn)備時(shí)間。第一天，主要是在籌劃這次活動(dòng)，我們討論如何連接零件，列出了很多設(shè)想，可是發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)有較大差距。從中大物理系的加工車間回來(lái)之后，我們排除了許多無(wú)法操作的構(gòu)想。理論上的問題解決了，到了實(shí)踐階段又遇到了新的問題，比如如何將幾個(gè)小減速器巧妙地連接在一起而不影響其正常工作？如何使能量消耗最小化？等等。
第二天，我們小組再次展開激烈的`討論，提出了許多改進(jìn)方法，加上老師的指導(dǎo)，我們決定再去一次中大的加工車間，經(jīng)過車間師傅的細(xì)致加工，我們?nèi)〉昧说谝淮沃卮笸黄?，這一次我們完成了一半零件的連接。當(dāng)晚，我們又到附中的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室加工底板直到深夜。
終于在最后一天，我們成功作好了底板。整個(gè)工程僅剩最后一個(gè)步驟，也是最難的一個(gè)步驟-----把手機(jī)轉(zhuǎn)子與減速器連接。我們花了整天時(shí)間實(shí)驗(yàn)，只可惜，所有轉(zhuǎn)子都燒了。我們只完成了一半，但我們?nèi)〉昧藢氋F經(jīng)驗(yàn)。
通過這次動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)，我有這樣幾個(gè)收獲：
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋紫纫欣碚摰闹笇?dǎo)。而理論到實(shí)踐絕對(duì)不是一帆風(fēng)順和順理成章就能成功的過程。
2.人真正做起事來(lái)的時(shí)候，時(shí)間過得很快，不知不覺幾個(gè)小時(shí)、一天就過去了。這時(shí)候我們才真正體會(huì)到時(shí)間如白駒過隙。還有當(dāng)你堅(jiān)持鉆研某一件事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，而樂趣使人忘記勞累。而當(dāng)你堅(jiān)持把這件事做完后，你又會(huì)收獲快樂。
3.我還懂得了如何使團(tuán)隊(duì)的效率提高，一個(gè)團(tuán)體，只有懂得分工合作才能提高效率，才能物盡其用，人盡其才。而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者很重要，他能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
4.我還學(xué)會(huì)了為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造一個(gè)積極的工作氛圍。工作時(shí)，盡管我們很累，但是我們不會(huì)說(shuō)出來(lái)。很累的時(shí)候說(shuō)些笑話會(huì)使我們精力更加充沛，效率更高。那幾天我和我的組員每天都工作到很晚，每個(gè)人都非常辛苦。但我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們雖然累，但我們學(xué)到了很多，我們沒有一絲悔意，我們趕到十分快樂。
這次活動(dòng)主要由清華大學(xué)的高云峰、梁斌老師做我們指導(dǎo)，我們學(xué)校的物理老師協(xié)助。在整個(gè)制作拍攝過程中，我們親眼目睹了高老師、央視工作人員和我們的老師忘我工作的情景。他們?yōu)榱俗龊脤?shí)驗(yàn)、拍好節(jié)目，起早貪黑、連續(xù)工作，讓人敬佩。由此我還想到我的很多同齡人，也許他們有很多其他的機(jī)會(huì)參與別的活動(dòng)，但是，能夠由清華大學(xué)的老師指導(dǎo)，完全由我們具體動(dòng)手來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、中央電視臺(tái)來(lái)專題拍攝這樣的事情，他們可能很少會(huì)有。所以在這里我要感謝為我們提供指導(dǎo)和幫助、條件和平臺(tái)的所有的人。
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇一
xx市依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)，有序推進(jìn)智慧教育建設(shè)，努力使之成為區(qū)域教育現(xiàn)代化的“內(nèi)生變量”。
一是優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)。將智慧教育作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，堅(jiān)持政府牽頭全市聯(lián)動(dòng)，科學(xué)規(guī)劃先行先試，率先提出“標(biāo)準(zhǔn)先行、按規(guī)介入”，制定《xx智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《xx市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等。
二是創(chuàng)新運(yùn)管機(jī)制。探索市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式，在滿足教育公益化的前提下，推出“甬上云淘”智慧教育品牌，市民可自行購(gòu)買特色課程和個(gè)性化服務(wù)，目前已有83家企業(yè)、機(jī)構(gòu)入駐，擁有優(yōu)質(zhì)資源5000多件，成交量突破1.5萬(wàn)筆；建立并深化政府合作推進(jìn)、常態(tài)運(yùn)營(yíng)維護(hù)等5大保障體系；創(chuàng)新數(shù)據(jù)共享機(jī)制，打通省、市兩級(jí)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，建成xx市教育資源與數(shù)據(jù)中心，收錄全市學(xué)校、師生的數(shù)據(jù)信息。與公安等部門建成“教育地理信息系統(tǒng)”，以地圖形式直觀顯示學(xué)區(qū)地域分界等信息，有效服務(wù)科學(xué)決策。
三是強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。以智慧校園建設(shè)為抓手，分批建設(shè)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校，近百位名師在“甬上云?！笔谡n答疑，令學(xué)習(xí)方式更加智慧便捷；教育模式實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新，學(xué)校管理走向科學(xué)高效，依托大數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析等關(guān)鍵技術(shù)，為學(xué)校行政管理、課程建設(shè)和學(xué)生管理提供數(shù)據(jù)支撐。
xx還將重點(diǎn)在提升技術(shù)支撐能力、助學(xué)能力、管理能力上下功夫，加速推動(dòng)區(qū)域教育現(xiàn)代化。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇二
親
愛
的各位老師：
我想，不管風(fēng)往哪邊吹，我們教研態(tài)度仍然是樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)，本期關(guān)鍵詞是：讀書、研修、成長(zhǎng)。而讀書，既是老師也是全校學(xué)生的第一件大事。下面我說(shuō)說(shuō)本期語(yǔ)文組的一些工作設(shè)想，也希望大家多提寶貴意見。
先說(shuō)
關(guān)于
學(xué)生的。本校學(xué)生亟待提高的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)是：漢字書寫能力、人文積累、文學(xué)
想象
能力等。3月和6月對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行漢字書寫評(píng)測(cè)進(jìn)階調(diào)查，我和各語(yǔ)文組長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)、分班統(tǒng)計(jì)出優(yōu)秀率，了解全校學(xué)生漢字書寫情況，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為下期制定提高全校書寫能力方案提供第一手最真實(shí)的資料。
再看文學(xué)社活動(dòng)的本期安排。活動(dòng)面向全校，并著重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)閱讀寫作尖子生。每周三午自習(xí)通過廣播站開展經(jīng)典誦讀、講故事?、作文微課堂活動(dòng)。本期全校學(xué)生誦讀蒙學(xué)三、百、千及部分經(jīng)典詩(shī)詞。每班要有自己統(tǒng)一的誦讀教材，如《日月所誦》《兒童?經(jīng)典詩(shī)選》《小學(xué)生必背古詩(shī)》《我愛吟誦》或自編教材等。據(jù)我所知，1-4年級(jí)很多班一直堅(jiān)持誦讀《日有所誦》，5-6年級(jí)有粟惠、張瓊、還有我的
班級(jí)
在誦讀《初中必背古詩(shī)詞61首》。我想這是老師給孩子?們最好的
童年
禮物。每月最后一個(gè)星期的早讀或午自習(xí)會(huì)檢查全校誦讀和班級(jí)誦讀情況。全校統(tǒng)一
學(xué)習(xí)
的內(nèi)容，1-3年級(jí)能讀，4-6年級(jí)能背。優(yōu)秀班級(jí)發(fā)“盼盼小學(xué)誦讀之星”圖標(biāo)張貼在教室門外。本期獲得五顆誦讀星的班級(jí)，發(fā)放獎(jiǎng)狀，并作為班級(jí)加分及教師評(píng)選閱讀推廣之星的條件之一。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師的
專業(yè)
成長(zhǎng)，離不開專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展共同體?？鬃釉f(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋寡聞”“三人行必有我?guī)煛薄Ｎ液苄疫\(yùn)，置身盼盼語(yǔ)文組這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中，能和大家互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。上個(gè)學(xué)期一系列的研修活動(dòng)，已充分展示出盼盼語(yǔ)文組優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各年級(jí)語(yǔ)文組在組長(zhǎng)葉玲、馮曉、胡煉、王瓊、童曉嬌、陳英的帶領(lǐng)下進(jìn)行課例研修和課堂觀察，銳意進(jìn)取，成果豐碩，郭丹、黃柳、向暉上出了優(yōu)秀的公開課，王瓊、毛丹、黃圣、伍歡、曹雙鈺、胡純、董獻(xiàn)、葉玲、吳蓉為文學(xué)社的孩子授出了精彩的、魅力四射的活動(dòng)課。同時(shí)，也升起了兩顆主持人之星馮曉和萬(wàn)容妃。
我還了解到，教科室粟主任，從不上一堂無(wú)準(zhǔn)備的語(yǔ)文課，如果沒有讀透教材，備好課，就不上新課，寧可讀書或復(fù)習(xí)。因?yàn)?，我們給學(xué)生的每一堂課，都是一次性成像，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。童曉嬌老師經(jīng)常晚上研究?jī)?yōu)秀的教學(xué)案例或上網(wǎng)搜索觀看教學(xué)視頻，她說(shuō)，以前總教中低年級(jí)，現(xiàn)在進(jìn)入高年級(jí)后，感覺不曉得怎么上課，只好自己放肆學(xué)。所以，她無(wú)論是公開課和常規(guī)課都上得非常優(yōu)秀。她接的'綜合班學(xué)生素養(yǎng)也在不斷提升。石穎老師，每周都堅(jiān)持寫下班級(jí)工作記錄或教學(xué)反思?，張瓊、曹雙鈺等老師每學(xué)期都會(huì)記下幾大本非常工整、詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記，陳瑤、石穎等老師每次上公開課后，都會(huì)留下手寫的一次又一次磨課記錄，常振芳、聶瓊、馮曉、張瓊等老師對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生讀寫，都有自己的小妙招，還有我們組的大姐姐李金蓮、胡淑云、田翠平、陳雙山、黃云映、易偉六、李忠喜、胡建清等老師幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)工作在語(yǔ)文教學(xué)第一線，每次教研活動(dòng)都能堅(jiān)持參加。
回想這些，我都無(wú)比感動(dòng)。
這學(xué)期，將有更多的老師加入到童心文學(xué)社的活動(dòng)指導(dǎo)中來(lái)，和孩子們一起誦讀，講故事、寫作文。因?yàn)槲倚３Ｓ幸恍┯?jì)劃外的教研活動(dòng)或檢查，所以我們語(yǔ)文組的計(jì)劃表只能作一個(gè)大致的安排，3月、4月主要是教師讀書會(huì)，5月、6月主要是課例研修和課題研究。本學(xué)期我們將申報(bào)全國(guó)課題“新體系作文教學(xué)”的子課題，屆時(shí)我們將有更多的機(jī)會(huì)了解全國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并走出去學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們也將評(píng)出盼盼學(xué)校語(yǔ)文教研之星和閱讀推廣之星，讓社會(huì)各界，讓全校家長(zhǎng)?認(rèn)識(shí)我校優(yōu)秀的語(yǔ)文人，同時(shí)，也感受、了解我校的教學(xué)理念和文化氛圍。相關(guān)評(píng)比細(xì)則即將制定，老師們每一次的研討發(fā)言、讀書筆記、教學(xué)反思、論文、匯報(bào)、課題研究、班級(jí)閱讀等都會(huì)計(jì)分，以公平、公正、公開的原則來(lái)進(jìn)行評(píng)比。
一個(gè)喜歡讀書的老師，他上的課再差，也差不到哪里；一個(gè)不讀書的老師，他的課，再好，也好不到哪里去。
所以，我們要讀書。為了學(xué)生、為了自己的孩子，也為了我們自身的成長(zhǎng)。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇三
各位博友、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我國(guó)唐詩(shī)、宋詞作品很多，十分繁盛。在這眾多的古詩(shī)中，我最喜歡的要數(shù)唐代詩(shī)人王翰寫的《涼州詞》了。
涼州詞。
王翰。
葡萄美酒夜光杯，
欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，
古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？
詩(shī)人王翰，唐代詩(shī)人，字子羽，并州晉陽(yáng)（今山西太原）人，以邊塞詩(shī)人著稱于世。他的詩(shī)風(fēng)華流麗，其中最為有名的便是這首《涼州詞》。
這首詩(shī)描寫了守邊將士在出征前的宴會(huì)上歡飲的場(chǎng)面，詩(shī)的前兩句，寫軍營(yíng)宴會(huì)的場(chǎng)面，描繪了異域情調(diào)和戰(zhàn)場(chǎng)上的緊張氣氛。大帳中，燭光通明，酒香四溢。出征的將士們斟滿通紅的葡萄美酒，舉起閃閃發(fā)光的白玉夜光杯，互相敬酒，戰(zhàn)士奏起節(jié)奏歡快的琵琶，飲酒助興，即使醉臥戰(zhàn)場(chǎng)，那又算得了什么！自古以來(lái)，當(dāng)兵打仗，有幾個(gè)人能從戰(zhàn)場(chǎng)上平安回來(lái)呢！后兩句表達(dá)出了將士們的豪情壯懷。
唐詩(shī)、宋詞是我國(guó)詩(shī)詞發(fā)展的巔峰，其中千古絕唱之句甚多。在這首詩(shī)中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”堪稱千古絕唱。這兩句詩(shī)可以用來(lái)形容歡樂不長(zhǎng)久。還可以用來(lái)形容好事多磨，雖然有滿腔怨恨，但是無(wú)從抒發(fā)，只有仰天長(zhǎng)嘆！
我們了解了詩(shī)意，知道了詩(shī)境，如果在說(shuō)話時(shí)能合理地引用名句，語(yǔ)言不但能打動(dòng)人，而且令人佩服。
四川省農(nóng)學(xué)院留法研究生李華經(jīng)過幾年的努力，終于使中國(guó)的葡萄酒奇跡般地打入法國(guó)市場(chǎng)?？墒侵袊?guó)葡萄酒從香港轉(zhuǎn)口時(shí)遇到了難題。香港方面認(rèn)為葡萄酒是洋酒，不是中國(guó)土生土長(zhǎng)的產(chǎn)品。香港的關(guān)稅規(guī)定，洋酒征收300%的稅，而國(guó)產(chǎn)酒只征收80%的稅。面對(duì)這個(gè)難題，李華急中生智，吟出一句唐詩(shī)：“葡萄美酒夜光杯?！彼忉屨f(shuō)：“中國(guó)在唐朝的時(shí)候就能生產(chǎn)葡萄酒，要比法國(guó)和英國(guó)生產(chǎn)葡萄酒的歷史早十幾個(gè)世紀(jì)，怎么能說(shuō)中國(guó)的葡萄酒是洋酒呢？”港方無(wú)言以對(duì)，只好承認(rèn)中國(guó)的葡萄酒并非洋酒，同意按80%的規(guī)定征稅。這真是口才解難題，一語(yǔ)值千金呀！
我們?cè)跒槔钊A的機(jī)智叫好的同時(shí)，更應(yīng)該感嘆古詩(shī)語(yǔ)言的魅力。古人云：“厚積而薄發(fā)?！弊屛覀冋b讀古詩(shī)，汲取其精華，錘煉我們的口才！
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自20級(jí)知行文科試驗(yàn)班的。今天非常榮幸能夠作為大二的leader代表在這里發(fā)言，與大家分享在大學(xué)生活中，我對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的閱讀過程，我漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書的旅程，總會(huì)經(jīng)歷這樣三個(gè)階段：以心頭的疑問和好奇為開始，以開放的思考和交流為過程，以寬闊的視野和心態(tài)為收獲。在知行書院的睿德讀書會(huì)，在這段即將開啟的閱讀之旅中，我們每一個(gè)人，都將與經(jīng)典一同成長(zhǎng)。讀書的源起，總要追溯回我們心中對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自身生活的種種疑問?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”，只一個(gè)“問”字，便成為我們潛入書海，追尋活水的最初動(dòng)力。我們帶著自己生活中遇到的問題，帶著觀察身邊社會(huì)生活的問題，乃至帶著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家的問題，開啟一段閱讀的旅程，叩開古代賢者與現(xiàn)代智者的大門。
在中國(guó)經(jīng)典的研讀中，我們追問著儒家與道家的矛盾與融合，閱讀先秦諸子在戰(zhàn)亂時(shí)代的憂國(guó)之心和對(duì)社會(huì)治理的獨(dú)特構(gòu)想，尋找古文書簡(jiǎn)中對(duì)于現(xiàn)代治理的闡釋與啟發(fā)；在西方經(jīng)典的閱讀中，我們追問著希臘與羅馬的興盛與衰亡，品味柏拉圖與西塞羅的人生智慧和政治哲學(xué)，尋找海洋文明在歷史起點(diǎn)上的原初表達(dá)；在貝卡利亞的法律世界里，我們追問著犯罪與刑罰的歷史、發(fā)展與未來(lái)，尋找“心中飽含正義，目光游走在事實(shí)與法條之間”在今日法治社會(huì)的意義；在亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖中，我們追問著分工、財(cái)富與道德的關(guān)系，尋找政治經(jīng)濟(jì)體系里恒久不變的自由與正義。在這些問題的背后，是我們?cè)谶@個(gè)涉世未深而又見識(shí)初成的年紀(jì)，對(duì)于自我和外在環(huán)境的好奇與探求之心。所有的疑惑不一定都能夠在書中找到答案，但我們又深知，讀書的意義并不在于那一個(gè)確定的答案，而在于在這追問的過程之中，我們能遇見多少不同的經(jīng)典的闡述，能在多少矛盾與對(duì)立的觀點(diǎn)中求得包容與新知，能啟發(fā)出多少創(chuàng)新的更深層次的思考與追問。我們因疑問和好奇而踏上閱讀的旅程，不問終點(diǎn)何在，只求能夠在字里行間見識(shí)最美的風(fēng)景。
讀書的過程，也是一個(gè)思考和交流的過程，我們深刻地思考心中的“獨(dú)立之精神”，開放地交流書中的“自由之思想”。“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”，這是獨(dú)自閱讀時(shí)，屏神凝思的安靜與自在；“談笑鴻儒，賭書潑茶”，這是共同交流中，思想碰撞的趣味與欣喜。獨(dú)立思考者，能夠養(yǎng)成細(xì)細(xì)品味、深思熟慮的閱讀習(xí)慣，作為平等交流的基礎(chǔ)；交流互助者，則能接納相同與相異的觀點(diǎn)，激發(fā)更為深入的思考探求。思考能夠給我們的生活帶來(lái)有深度的平靜。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我曾困惑于每日課堂講授的種種不同的乃至矛盾的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也曾困惑于緊張忙碌生活的意義，直到有一天在圖書館的自習(xí)室念書，在一個(gè)安靜自在的環(huán)境中讀到古今作者面對(duì)矛盾處境的作為和他們生活的經(jīng)歷，讀到“以無(wú)生之心態(tài)做有生之事業(yè)，以悲觀之心情過樂觀之生活”的態(tài)度，讀到一種閱讀和思考帶來(lái)的心境平和的快樂，從此自己也立下了“橫掃北航圖書館”的宏愿。而交流，則能夠給我們的生活帶來(lái)有廣度的視野。在大二的德國(guó)古典哲學(xué)研討中，我們面對(duì)著笛卡爾、斯賓諾莎、康德，這些偉大哲學(xué)家的著作，本感不明覺厲，卻能夠在與老師、同學(xué)的探討之中抽絲剝繭，步步深入，明，然后覺厲。更有交流之中聆聽同學(xué)觀點(diǎn)所帶來(lái)的新鮮感悟，常常使人有驚嘆之感；乃至批判辯駁之中的對(duì)手，也在彼此推動(dòng)著直到走向矛盾觀點(diǎn)背后的共通答案。我們的睿德讀書會(huì)作為leader計(jì)劃的一個(gè)項(xiàng)目，也正是為了給我們大一和大二的同學(xué)一個(gè)閱讀經(jīng)典，交流思想的機(jī)會(huì)。獨(dú)立的閱讀和思考，能夠使我們學(xué)會(huì)在古今中外紛繁的觀點(diǎn)之中形成一家之言，堅(jiān)持自我的思想創(chuàng)見；與同學(xué)的溝通，則能使我們?cè)谄降鹊姆諊校l(fā)現(xiàn)觀察問題的不同角度，體會(huì)新鮮觀點(diǎn)碰撞的快樂；與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的互動(dòng)，可以帶來(lái)與所承學(xué)業(yè)密切相關(guān)，與切身經(jīng)歷緊密相連的經(jīng)驗(yàn)與引導(dǎo)；與知行導(dǎo)師的交流，則為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使經(jīng)典閱讀能夠進(jìn)行在一個(gè)更高的平臺(tái)之上，吸納智慧、啟蒙思想。讀書的收獲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種開闊的視野和一顆包容的心靈。魯迅曾說(shuō)，“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。
而身處大學(xué)，在有限的時(shí)空之中，我們?nèi)绾问棺约旱拈啔v遠(yuǎn)達(dá)那遠(yuǎn)方的風(fēng)景和遠(yuǎn)方之人的故事？讀書，便是我們擴(kuò)展視野的方式之一。身在沙航這樣一個(gè)美麗平靜的校園，我們可能難以想象千里之外、千年之前的世界和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藗兊纳睿喿x可以把我們帶到那里，帶我們?cè)谖覀兯畹耐恋厣?，去看東北邊陲呼蘭河的風(fēng)土人情，江南小鎮(zhèn)的昆曲雅音，陜北高原白鹿村的恩怨糾葛，閩南故事里的兩岸鄉(xiāng)愁；帶我們到大洋彼岸的人類群星閃耀時(shí)，去看千年帝國(guó)拜占庭的陷落，滑鐵盧的一分鐘，歌德熱戀的悲歌，與馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。閱讀的啟蒙在書籍的旅途中進(jìn)行，于觀點(diǎn)的差別中感受不同作者的精神氣質(zhì)，于思想的啟迪中察覺不同時(shí)代和國(guó)度的觀點(diǎn)和指引，于知識(shí)的土壤上識(shí)見人與人性的多樣與統(tǒng)一。我們會(huì)逐漸意識(shí)到不同情形之下人的觀點(diǎn)、文化的狀態(tài)具有如此繁多的角度和種類，也逐漸意識(shí)到日常生活中偏見的形成何其輕易。我們會(huì)逐漸發(fā)覺事物之間緊密相依的性質(zhì)，沒有任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域是孤立的存在，其生存與發(fā)展必然需要更為廣闊的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和更為堅(jiān)實(shí)的智力支持。而開闊視野所帶來(lái)的，也必然是一顆更加包容的心靈。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了書籍之間的觀點(diǎn)差異，因?yàn)橐娮R(shí)了書里世界的幸福與悲哀，我們更能夠以一種開放的心態(tài)去接納眾多不同的思想和態(tài)度，在真正理解之前保持一種中正平和的眼光，去發(fā)掘價(jià)值、批判補(bǔ)正。
因?yàn)椴欢?，所以更愿意去閱讀和了解；因?yàn)槎?，所以更能有同情的體諒和寬容。每一本書都有著它核心的問題、成書的背景和獨(dú)特的思想，字里行間都是一位有血有肉的作者與我們傾心而談。有了這樣一顆包容的心靈，我們?cè)诿鎸?duì)書本、學(xué)習(xí)，乃至面對(duì)大學(xué)生活中的種種考驗(yàn)與歷練時(shí)，都能夠更加從容和淡定，也因而能夠更好地成長(zhǎng)。讀書是一場(chǎng)走向遠(yuǎn)方的旅行，通過閱讀，我們走遍南北東西，走遍古今中外，去識(shí)見世界上如此多樣的風(fēng)景，去感知、比較和辯駁，去挖掘事物之間普遍而必然的聯(lián)接，從更為高遠(yuǎn)的角度去探尋事物發(fā)展的歷程與背后的原因。在閱讀的旅程中，也許不會(huì)缺少困難，但一定足夠踏實(shí)和真誠(chéng)；也許寫不進(jìn)我們的簡(jiǎn)歷，但終將化進(jìn)我們的心靈與性格。而我們的幸運(yùn)所在，便是今日在這里，能夠有書院leader計(jì)劃之下的睿德讀書會(huì)，能夠有身邊的同學(xué)和導(dǎo)師，陪伴我們?cè)诮?jīng)典的閱讀之中一同起航，一同成長(zhǎng)?！安煌跣模降檬冀K”，衷心地希望我們都能夠在日后的閱讀之旅中，記得此刻，旅途伊始的這個(gè)起點(diǎn)上，我們心中所有的思考與愿景。祝愿我們的老師，我們的同學(xué)都能夠在讀書會(huì)，在leader計(jì)劃之中度過一段美好的時(shí)光，謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇五
對(duì)于我們這個(gè)年齡的人，在上學(xué)時(shí)是一片國(guó)學(xué)的荒漠，能夠了解到國(guó)學(xué)的只有歷史課上諸子百家、唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的介紹，還有語(yǔ)文課中的只言片語(yǔ)，在書店里見不到任何典籍，就是《三字經(jīng)》也是工作以后才完整的讀過，我想說(shuō)的是我的第一個(gè)觀點(diǎn)由于眾所周知的原因，我們的國(guó)學(xué)在哪個(gè)年代已經(jīng)走向了一個(gè)極端。
對(duì)于我們討論的國(guó)學(xué)熱，我首先想說(shuō)的是熱字，就字面來(lái)理解本來(lái)無(wú)可非議，但這個(gè)字很容易讓我和一個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)動(dòng)，我覺得運(yùn)動(dòng)是一個(gè)政治剛性的產(chǎn)物，那么熱應(yīng)該是政治柔性的產(chǎn)物，我想說(shuō)的說(shuō)國(guó)學(xué)熱實(shí)際上應(yīng)該由政府導(dǎo)向方面結(jié)果，我們把國(guó)學(xué)從極寒帶到了極熱，這個(gè)過程讓人匪夷所思。
當(dāng)然我還想說(shuō)明一下我對(duì)政治和文化的認(rèn)識(shí)，我想用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明，文化是一個(gè)美麗至極的女子，政治就是一個(gè)有權(quán)勢(shì)的男人，當(dāng)然男人多數(shù)都會(huì)對(duì)美女垂青，當(dāng)兩情相悅時(shí)，就有了唐詩(shī)的空前繁榮，兩個(gè)人有些別扭時(shí)也有例外，像魏晉人物，讓后人極為推崇，要是這男人對(duì)美女不感興趣，那就是民族的悲哀。
國(guó)學(xué)熱在我理解就是現(xiàn)代對(duì)傳統(tǒng)文化的一種傳播熱，熱的原因我認(rèn)為有這樣一個(gè)原因，清末以來(lái)，我們開始認(rèn)識(shí)西方文明，我們也開始重新審視我們的傳統(tǒng)文化，到五四時(shí)我們把傳統(tǒng)文化徹底打倒，后來(lái)的歷史不需要我一一述說(shuō)，可到了改革開放時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，出現(xiàn)了道德缺失、信仰危機(jī)，我認(rèn)為正是這樣一種背景下，我們重拾傳統(tǒng)文化，以期望解決面臨的問題。
傳統(tǒng)文化是我們民族的精髓，是幾千年的文化積淀，是民族生命根源之所在。我們民族的精神是在幾千年的文明史中滋養(yǎng)、壯大起來(lái)的,因而我們民族的民族精神形態(tài)及其內(nèi)涵是不能離開傳統(tǒng)文化的,傳統(tǒng)文化是中華民族精神得以形成的主要土壤和環(huán)境。民族精神是一以貫之的,但其表現(xiàn)會(huì)受到各種社會(huì)因素的影響。應(yīng)當(dāng)說(shuō),人們?cè)接形幕淖杂X,民族精神就越能充滿而完整地得到發(fā)揚(yáng)。國(guó)學(xué)熱表明,與中國(guó)在世界崛起相伴隨,傳統(tǒng)文化得到了重新審視的機(jī)遇，然而對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，是需要一個(gè)過程，讓現(xiàn)代人了解我們的傳統(tǒng)文化，熱愛傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，吸收其精華，擯棄其糟粕，以重塑我們民族的自信，但由于我們的急功近利做法讓人感到擔(dān)憂，這讓我感到了傳統(tǒng)文化走向了另一個(gè)極端。
現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播熱，在現(xiàn)實(shí)中凸顯商業(yè)運(yùn)營(yíng)的痕跡，有很多娛樂性的東西，這些都值得引起我們的注意，更讓人不能接受的是把傳統(tǒng)文化教育搬到小學(xué)教育中，用古人的方法抓現(xiàn)代教育，肆意加重孩子的負(fù)擔(dān)，這顯然違背了現(xiàn)代教育的科學(xué)性，違背了事物的客觀規(guī)律。想想有些可笑，傳統(tǒng)文化中有很多東西是不科學(xué)的、封建的，它是需要有一定文化基礎(chǔ)的人才能分辨的，讓小學(xué)生按照古代的方式了解傳統(tǒng)文化，無(wú)異于文革年代的那句話，是毒害我們的下一代。
這些現(xiàn)象都折射出，我們民族現(xiàn)在彌漫的一種情緒---浮躁。
我個(gè)人認(rèn)為我們重新審視傳統(tǒng)文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化，是我們應(yīng)該盡到的歷史責(zé)任，但傳統(tǒng)文化是博大精深的，對(duì)于其的傳承需要一個(gè)持續(xù)的過程，而不是短暫的熱潮。具體到我們個(gè)人，要從了解傳統(tǒng)文化開始，吸取營(yíng)養(yǎng)，不但提高個(gè)人的文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)紛繁復(fù)雜的社會(huì)為自己尋求一個(gè)精神家園，在道德缺失、信仰危機(jī)的今天為自己煲一碗心靈雞湯。
其次我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，應(yīng)該與自己的工作相聯(lián)系，學(xué)以致用，還是儒家那句經(jīng)典，修身齊家治國(guó)平天下。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇六
我首先感謝中心校張紅森主任對(duì)我的信任；感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大寨鄉(xiāng)讀書會(huì)的關(guān)心和大力支持；感謝各兄弟學(xué)校的積極參與和配合以及社會(huì)各界人士對(duì)讀書會(huì)的高度重視和關(guān)注，相信我們的明天會(huì)更好。下面我從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下讀書會(huì)。
20xx年10月12日，在中心校張主任的倡議下成立了。由最初的40個(gè)人，發(fā)展到今天的113人。足以證明讀書會(huì)受到了我們教師的厚愛和支持?！皳碛袗?，傳遞愛，發(fā)揚(yáng)愛”是我們讀書會(huì)的辦會(huì)宗旨。
現(xiàn)在加入讀書會(huì)的有縣讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯建華主任，中心校領(lǐng)導(dǎo)張主任和丁大勇老師，以及各校校長(zhǎng)和喜愛讀書的教師。我們團(tuán)結(jié)在一起，每天迎著朝霞朗讀，伴著星光入眠，發(fā)出自己的聲音是喜悅的，收獲讀書的幸福是快樂的。我們彼此相守凝望兩個(gè)多月，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生的一次蛻變。
一個(gè)人走路可能會(huì)走的很快，但不一定能走的很遠(yuǎn)。一群人在一起走路，不一定走的很快，但可能走的很遠(yuǎn)。自從建立微信群，一些優(yōu)秀的教師，每天堅(jiān)持在群里朗讀。其中趙學(xué)軍老師每周發(fā)一章《道德經(jīng)》的內(nèi)容。其他老師跟著朗讀，在朗讀的過程中，我們不僅自己收獲了知識(shí)，還影響的到了自己的孩子和我們自己的家庭。例如我們學(xué)校的劉愛簡(jiǎn)老師和李慧梅老師，她們每天在群里朗讀，她們的女兒也學(xué)會(huì)了背誦《道德經(jīng)》。我們不僅做要孩子的榜樣，我們也要做學(xué)生的讀書表率，和學(xué)生同讀一本書，和學(xué)生一起閱讀，做讀書筆記。用張主任的話說(shuō):“把讀書行動(dòng)，推廣到大寨鄉(xiāng)的千家萬(wàn)戶，來(lái)回饋大寨鄉(xiāng)四萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的厚愛。這將是一件功德無(wú)量的好事，將會(huì)影響我們大寨鄉(xiāng)的整個(gè)未來(lái)?！?BR> 在高爾基眼中:“讀書是求知者的面包?！北彼卧?shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō):“三天不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?！比A師大一退休教授感言:“不讀書，何以活?”讀書對(duì)我們很重要，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書和思考要結(jié)合起來(lái)。朱永新教授提出讀和寫必須結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人要想成長(zhǎng)的快，必須會(huì)讀會(huì)寫，這也是成為名師的必經(jīng)之路。讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。我們的教育之路將一路書香，我們的生命將更加厚重而深沉。因?yàn)橐槐竞脮?，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。讀書吧，讓我們相約讀書會(huì)，相守讀書會(huì)，遇見更好的自己。用書香來(lái)滋養(yǎng)我們的靈魂，鑄造我們精神的家園。只要我們想做，只要我們堅(jiān)持，我們一定會(huì)在讀書的過程中有意想不到的的收獲。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家好，很高興在這里和大家交流一下我的讀書心得。
說(shuō)來(lái)慚愧，自從師范畢業(yè)走上教學(xué)工作崗位后，我沒有認(rèn)認(rèn)真真研讀過一本書，總是這本翻翻，那本看看，讀書筆記也是這里摘抄一段，那里謄寫幾句。更不要說(shuō)寫作了，寫的字?jǐn)?shù)更是少的可憐。更可嘆的是，自己天天教導(dǎo)學(xué)生要多讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊，幸虧沒有學(xué)生將我的軍，如果有學(xué)生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說(shuō)說(shuō)，卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會(huì)，可能就會(huì)這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會(huì)，看到我身邊的朋友，他們是那么熱愛讀書，寫出那么優(yōu)秀的文章：最佩服韓起云老師寫出那么多教學(xué)隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)的特約撰稿人，還是北方當(dāng)代文學(xué)期刊的特約校稿了很多散文，詩(shī)歌，小說(shuō);白鳳華老師的散文我每篇都看，寫的文字是那么清新自然，婉約柔美，沒有深厚的文學(xué)功底是寫不出來(lái)的。
在讀書會(huì)里，我一邊跟讀，一邊欣賞著他們優(yōu)秀的作品，慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去，我要努力，我也要做一個(gè)稱職的教師，于是，我給自己定下任務(wù)，會(huì)里共讀一本書一定要細(xì)細(xì)讀，積極參加會(huì)里的研討活動(dòng)，認(rèn)真完成讀書會(huì)里的作業(yè)。在此小小炫耀一下，自從加入讀書會(huì)后，我已經(jīng)寫了一萬(wàn)三千多字在滑州杏壇。用句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)說(shuō)其實(shí)我就是只菜鳥，可對(duì)于我算是一大進(jìn)步呢!
最后感謝讀書會(huì)讓我成長(zhǎng)!祝愿我們墨海尋香讀書會(huì)越來(lái)越出色!
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇八
在座的各位女同學(xué)，你們正處于人生成長(zhǎng)的重要的黃金時(shí)期，充滿了青春活力。但同時(shí)，我知道，你們又有許許多多說(shuō)不清，道不明的煩惱和困擾。人們用花季、雨季形容你們這個(gè)年齡階段，就是因?yàn)檫@兩個(gè)原因。
今天，我們就在這個(gè)只屬于我們女孩子的時(shí)間里，討論一下我們女孩子的事情。
高中時(shí)代的女生是校園里一道靚麗風(fēng)景線，與男生相比，我們的身體心理有著諸多的不同：
幾乎所有的少女都具有多思和敏感的心理特征，尤其是進(jìn)入高中階段，便進(jìn)入多愁善感的歲月。女生的情感細(xì)膩而敏感，對(duì)于一件微不足道的小事她們也能感慨半天，甚至淚眼汪汪。興奮、著急、懊惱等一系情緒來(lái)得快，但是去的很慢，需要一段時(shí)間的調(diào)節(jié)才能恢復(fù)原始的狀態(tài)。尤其女孩子經(jīng)期，由于體內(nèi)激素水平的變化。這種情緒波動(dòng)性會(huì)更大，所以在這期間我們得學(xué)會(huì)調(diào)整自己，遇事冷靜一點(diǎn)，多想一些以前快樂的時(shí)光。
睡眠，很想睡著，但頭腦中出現(xiàn)的想法和畫面太多，難以迅速入睡，甚至久而久之造成失眠。
少女進(jìn)入青春期后，往往會(huì)關(guān)心自己在別人心目中的評(píng)價(jià)，加上少女情緒不穩(wěn)定，易偏執(zhí)地看問題，因此對(duì)人與人之間的關(guān)系十分敏感。經(jīng)常有女生告訴說(shuō)：我總是無(wú)緣無(wú)故的不高興，即使沒有人招惹我。
對(duì)這些女生，我建議她們用下面有益的活動(dòng)松馳身心。
1到戶外走一走，多呼吸幾口新新鮮空氣，領(lǐng)略一下美麗景致。譬如藍(lán)天、白云、星星、月亮、點(diǎn)頭微笑的小草，含苞欲放的花朵。即使是不出校門，也一樣能使人心情放松。
2、運(yùn)動(dòng)是擺脫緊張，忘記憂愁的好辦法，有無(wú)體育專長(zhǎng)并不重要，關(guān)鍵在于尋找一種適合的運(yùn)動(dòng)方式活動(dòng)一下。像我們學(xué)校的跑操，就是比較好的一種方式，希望大家抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)好好活動(dòng)一下。
3、如果能坐下來(lái)把自己的書桌清理一下，重新瀏覽過去的作業(yè)，閱讀自己的日記，會(huì)讓你產(chǎn)生一種成就感，進(jìn)而對(duì)自己滿意起來(lái)，一切煩惱也會(huì)煙消云散。
4、有時(shí)多對(duì)自己笑一笑會(huì)趕走心中的憂郁，能把原先的煩惱，苦悶忘得一干二凈，如實(shí)在無(wú)法排遣時(shí)，找一下無(wú)人的地方，好好地哭一下，讓煩惱和淚水一起排出體外。醫(yī)學(xué)專家，通過研究得出結(jié)論說(shuō)說(shuō)，動(dòng)情的眼淚包含著高濃度的蛋白質(zhì)，能夠減輕學(xué)習(xí)、生活的壓力。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇九
二十五年的分別，二十五年的牽掛，二十五年的期盼，今天我們相聚在這里——我們的母校，馬頭中學(xué)，重?cái)⑽羧盏膸熒?，同學(xué)緣。此時(shí)此刻，此情此景，有誰(shuí)不心潮澎湃，有誰(shuí)不欣喜難抑。現(xiàn)寶、昌才讓我代表同學(xué)發(fā)言，我深知，我不比其他同學(xué)更有代表性，但我沒有推辭，因?yàn)槲矣X得有很多話要說(shuō)，很多情要訴，在此我感謝一班同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
二十五年的時(shí)間不短，二十五年又一如昨日。
眼前，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。
的師長(zhǎng)深深一躬，祝恩師身體健康，福壽齊天！
親愛的同學(xué)們，25年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
們的思念；社會(huì)打磨了我們的棱角，
回到母校，我們似乎又回到了過去——。
的我們，樸實(shí)，率真，活潑……。
回憶著過去的這些細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是永遠(yuǎn)嚼不完的口香糖。
大小，無(wú)論身處都市還是僻壤；
所有的，只是親切，只是熱情，只是久別重逢的熱切問候。這就是同學(xué)，這就是同學(xué)間最純樸最深摯，歷久彌香的感情！
同學(xué)們，今天，我們?cè)诖讼嗑?；明天，又要各奔西東；請(qǐng)同學(xué)們帶著這份珍貴的師生情、同學(xué)情踏上前程；請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠ぷ鞯拈e暇，在奮斗的間隙多交流，多溝通，多走動(dòng)，特別是在退休以后，同學(xué)的造訪會(huì)給彼此帶來(lái)一份特別的喜悅，一份難得的輕松！
同學(xué)們，不忘老師培養(yǎng)的恩情，
情。沂河北來(lái)而西折，就在沂河的折彎處座落著我們的母?！R頭中學(xué)，
遠(yuǎn)的名稱。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里獲取滋養(yǎng)，在這里生成了人生的夢(mèng)，在這里，我們?cè)囈盹w翔。曾記否，我們是早春的蓓蕾的時(shí)候，我們綻放在這里；我們是早晨的小鳥的時(shí)候，我們喧鬧在這里；我們恰如沂河里的小魚的時(shí)候，我們戲游在這里！我們愛這里，我們留戀這里，不論我們走多遠(yuǎn)，走多久，我們的根深深的扎在這里！
二十五年后重回母校，二十五年后師生聚首。
的話凝咽在喉，那就讓我們千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
祝我們的恩師福壽康寧！
祝同學(xué)們家庭幸福，事業(yè)繼續(xù)走向頂峰！
祝我們的母校明天更美好！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十
同學(xué)們好!
先作個(gè)自我介紹，今天在這里和大家一起分享成長(zhǎng)中的快樂和憂愁，希望今天所談的話題能引起大家的共鳴。我很高興能又一次和大家一起分享自己的感受。
作為學(xué)校老師，我殷切希望你們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)好學(xué)生;在家庭做一個(gè)好女兒;將來(lái)做一個(gè)好妻子，做一個(gè)好母親，做一個(gè)成功的女性!
今天，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勗鯓幼鰝€(gè)優(yōu)秀的女生。
當(dāng)然，愛美之心人皆有之，女孩打扮一定要把握以下幾點(diǎn)哦：首先，要符合家庭經(jīng)濟(jì)條件。
如果你家的經(jīng)濟(jì)條件允許，把自己打扮漂亮點(diǎn)當(dāng)然很好，但是如果家庭條件不是很好，俗話說(shuō)，女兒是父母貼身小棉襖，比如你的父母常年在外打工，省吃儉用，既要供全家過日子，還要供你讀書。你就沒有理由把錢花在打扮上，更不能為了滿足虛榮心去接受別人的饋贈(zèng)。前些時(shí)候，有些寢室錢物被盜，有極個(gè)別的女生可做違反原則、觸犯校規(guī)的事情，這樣會(huì)受人鄙視的。其次，要穿著得體，符合學(xué)生形象穿著打扮反映一個(gè)人的審美情趣、知識(shí)水平和內(nèi)在修養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生形象應(yīng)是清純的，這樣的角色定位很重要。時(shí)尚的并不都是美的，時(shí)尚的并不都適合我們。昨天學(xué)校黃校長(zhǎng)說(shuō)，他下樓的時(shí)候一個(gè)女生從旁邊經(jīng)過，身上有很濃很刺鼻的香水味。我想不管是誰(shuí)對(duì)這種味道從一個(gè)學(xué)生身上散發(fā)出來(lái)總會(huì)覺得不舒服。有些學(xué)校出臺(tái)“師規(guī)”：要求女教師上班要嚴(yán)格做到“四不”，不化濃妝、不抹濃香水、不戴耳環(huán)、不著透膚裝，不能穿著暴露，不穿性感的黑絲襪，做到舉止優(yōu)雅。學(xué)校對(duì)老師尚且如此要求，更何況學(xué)生呢!
一句非常樸素的話：什么是美?美就是使周圍的人感到舒服。有些人雖外表漂亮，打扮入時(shí)，但語(yǔ)言粗俗，行為自私。她就會(huì)使你不舒服，你就不會(huì)認(rèn)為她美，你們覺得呢?一個(gè)女生雖然外表不怎么樣，但她樂于助人，你就愿意和她交往，她就是美的。作為一個(gè)文明的女生應(yīng)追求外表美、行為美、語(yǔ)言美、心靈美的統(tǒng)一。社會(huì)越進(jìn)步，對(duì)女性美的要求就越高，要想真正體現(xiàn)女性價(jià)值，要靠我們女性自己不斷地提高自身素質(zhì),這樣才能不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力!
字眼去攻擊女性，如果女性也用同樣的臟話去攻擊自己的姐妹，這無(wú)異于就是罵自己。
還有一點(diǎn)很重要，那就是不搬弄是非，按我們的話說(shuō)就是嚼舌根，意思就是將是的和非的搬來(lái)弄去，添油加醋，這會(huì)使和諧的人際關(guān)系變得緊張，使團(tuán)結(jié)的集體變得分裂，凡是經(jīng)常在背后說(shuō)周圍人的同學(xué)都不是好同學(xué)，凡是聽信他人謠言的同學(xué)都是一個(gè)心胸狹窄的同學(xué)，對(duì)于謠言，我們的正確態(tài)度是聽而不信，或者是根本不想聽，沒興趣聽，迫不得已聽了，也要很快去忘記它，對(duì)于喜歡搬弄是非的人，我們最好處理方式是遠(yuǎn)離她。
女生還應(yīng)該寬容大度，與人為善。人們常用“宰相肚里好撐船”來(lái)表示男子漢的寬廣胸懷，而用“小肚雞腸、小心眼”來(lái)表示女性心胸狹窄。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)帶有片面性。不是所有的女性都心胸狹窄。通過自身的錘煉，女性可以跟男性一樣寬容大度，而且還會(huì)比男性更大度。著名主持人楊瀾說(shuō)：女孩子到了這個(gè)年齡要慢慢學(xué)會(huì)忍耐和寬容，學(xué)校和社會(huì)并不是一個(gè)可以讓你任性的地方，大小姐的脾氣要逐漸收斂，有時(shí)候你去計(jì)較會(huì)使你失去自尊，會(huì)被指責(zé)沒教養(yǎng)，給那些不友好的人善意的微笑，既能使對(duì)方無(wú)地自容，也能給人留下大度善解人意的好印象。這是寬容美，請(qǐng)放下你理直氣壯的脾氣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓步，會(huì)使你成為受歡迎的好女孩。遇事多一份謙讓，多一份冷靜，學(xué)會(huì)換位思考;幫助別人能夠得到心理上的愉悅，說(shuō)明自己比別人多一份能力。生活中也許會(huì)遇到不公平的事情，我們不能改變別人，與其聲嘶力竭地去與人爭(zhēng)論，不如給對(duì)方一個(gè)理解的微笑，因?yàn)槿魏稳瞬粫?huì)去傷害一個(gè)善良的人。其次，要有責(zé)任感，多做力所能及的事情;孝敬父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，提高獨(dú)立生活的能力。自私、刁蠻會(huì)使女性失去許多原本屬于自己的幸福。講誠(chéng)信，違反原則的事情堅(jiān)決不做;要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)謀一份好工作打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的就業(yè)制度日趨公正公平，只有真才實(shí)學(xué)才能謀得生活的出路。有了好的工作和收入，就有機(jī)會(huì)選擇條件好的伴侶，有同學(xué)會(huì)說(shuō)，反正我家里有錢，現(xiàn)在讀不讀書都一樣。父母總有年邁的時(shí)候，養(yǎng)不了自己一輩子，自己的人生須靠自己打拼。有同學(xué)說(shuō)我將來(lái)找個(gè)有地位、又有錢的丈夫，試問有哪個(gè)優(yōu)秀男人愿意娶一個(gè)文化層次低、個(gè)人素質(zhì)差的女生?請(qǐng)記?。号砸氲玫絼e人的認(rèn)同首先要自尊自愛，其次要自立自強(qiáng)。一個(gè)不能自立，生活上、經(jīng)濟(jì)上依附于他人的女人，是沒有社會(huì)地位和家庭地位而言的。任何時(shí)候不要指望依賴別人!美好幸福的生活來(lái)源于自己的奮斗!
學(xué)習(xí)會(huì)有壓力，而且壓力會(huì)在不知不覺中改變一個(gè)人的情緒。人也許真的在面對(duì)壓力的時(shí)候會(huì)采取逃避的辦法去尋求自我保護(hù)，這也許是人的本能。但是真正堅(jiān)強(qiáng)的人，真正能夠有所成就的人，都能克服人性的弱點(diǎn)，超越自己。
其實(shí)超越自己并不是什么很難的事情。比如說(shuō)把那些看起來(lái)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)盡量去完成，多找老師問問題，把自己的時(shí)間充分的利用起來(lái)。這些都是對(duì)于原先那個(gè)無(wú)所事事的生活狀態(tài)的超越。
我以前的一個(gè)學(xué)生給她的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)：高中時(shí)間是拿來(lái)做題的，是拿來(lái)解決問題的。而不是讓你來(lái)胡思亂想的。這話雖然有些偏激，但也不無(wú)道理。
習(xí)之外，你還有很多路可走，問題的關(guān)鍵就在于你主動(dòng)不主動(dòng)。坦白說(shuō)，如果在座的女生有這種被動(dòng)的性格，就是讓你學(xué)你自己感興趣的東西，也不會(huì)學(xué)得很好。因?yàn)椴还軐W(xué)什么，你都會(huì)認(rèn)為遇到困難，你又沒有足夠的毅力去克服它，就又會(huì)回復(fù)到玩手機(jī)和睡覺的狀態(tài)了。所以，你必須從被動(dòng)步入主動(dòng)，積極地去思考自己的學(xué)業(yè)。許多同學(xué)到了高考結(jié)束了才幡然醒悟。積極主動(dòng)的第一步就是要有積極的態(tài)度。積極地計(jì)劃自己的人生目標(biāo)、追尋興趣。積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)。不再把不確定的事情、困難的事情一味擱置。不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定。這種消極、膽怯的作風(fēng)，終有一天會(huì)付出代價(jià)的。所以如果你英語(yǔ)數(shù)學(xué)聽不懂，你還是抬起頭來(lái)，聽講，手上拿著筆，跟著老師的思路，隨時(shí)動(dòng)筆寫寫畫畫，總會(huì)有收獲的。
積極主動(dòng)的第三步是要能做充分準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力。我05屆有個(gè)學(xué)生叫諶柳平，也是個(gè)女生，也是學(xué)習(xí)沒什么動(dòng)力，高考自然沒什么好結(jié)果。后來(lái)只考了3批，按她自己的話說(shuō)，我真后悔高中三年就這么浪費(fèi)了。她沒有去讀，而是選擇了復(fù)讀一年，第二年高考很不錯(cuò)可志愿沒填好，沒辦法，后來(lái)補(bǔ)錄被南昌的一個(gè)不起眼的學(xué)校錄取，畢業(yè)后找了個(gè)工作也不滿意，她說(shuō)，我一定憑自己的能力再創(chuàng)輝煌，于是他不像其他人工作后放棄了學(xué)習(xí)，1年后，她考取了武漢大學(xué)法學(xué)院的研究生。開始了他新的生活。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師:。
大家好!
我是高二xx班的xxx。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，xx年年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過得很快，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
謝謝。
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天的“國(guó)旗下講話”題目是：讓我們和春天一起出發(fā)!過完歡樂祥和的春節(jié)，我們憧憬著新的希望，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年。借此機(jī)會(huì)，我祝愿同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?，學(xué)習(xí)天天向上!“盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這是作家朱自清的散文《春》的'名句。同學(xué)們都喜歡春天吧，因?yàn)樗瘹馀畈?，充滿希望!“一年之計(jì)在于春，一寸光陰一寸金”，春天，猶如人生新的起跑線，時(shí)不我待，機(jī)不可失，只有珍惜春光，播下春的種子，才會(huì)收獲秋的希望。同學(xué)們，本學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間特別短，只有18周，讓我們珍惜大好春光，和春天同行，去開始全新的學(xué)習(xí)生活吧。下面，有幾點(diǎn)小建議，送給大家：
1.從頭做起，從小事做起。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，尤其是中專部參加高考的同學(xué)們，更應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每一次的作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)效率。
2.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益。要從開學(xué)的第一天開始，堅(jiān)持做到課前做好預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成練習(xí)，課后及回家認(rèn)真完成作業(yè)等。要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極開展比、學(xué)、趕、幫、超。
3.講文明，講禮儀，樹立安全和文明意識(shí)。要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、體育活動(dòng)等都要把安全放在第一位.
同學(xué)們，讓我們和春天一起快樂出發(fā)，再次祝愿大家蛇年身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書好，好讀書，讀好書”。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤(rùn)。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華；書中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會(huì)而成的靈魂之光。
讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場(chǎng)上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會(huì)上語(yǔ)言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲歌唱;。
難忘元旦晚會(huì)，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一起忙忙碌碌的身影;。
難忘批評(píng)你時(shí)，你委屈得要哭出來(lái)的樣子;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來(lái)的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷希望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動(dòng)人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽(yáng)光高中20xx年的歷史上!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀帽３忠环葜t遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向.
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的樓老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)學(xué)期，我挑戰(zhàn)自己，來(lái)競(jìng)選我們xx班的班長(zhǎng)，競(jìng)選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競(jìng)選口號(hào)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我又對(duì)自己充滿了信心！
在這里，我首先要感謝xx老師給我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任！我想，有了你們的支持，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)！
首先，我會(huì)以身作則，要求同學(xué)們做到的，我作為班長(zhǎng)要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，課間要文明等等！
其次，我要友愛同學(xué)。我在班里有許多的好朋友，在平時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要多從別人的角度想一想。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫助他。同學(xué)取得成績(jī)時(shí)，真心地祝賀他。
再次，我要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班長(zhǎng)不是高人一等，所以我將珍惜班長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)，盡力做好老師的小助手，和其他班級(jí)干部一起，做好紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務(wù)，多爭(zhēng)光。
如果我做的不夠好的時(shí)候，請(qǐng)xx老師和同學(xué)們隨時(shí)給我提出意見或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的。我愿意盡自己最大的努力！
謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名五年級(jí)三班的同學(xué)，名字叫_x。今天，我有幸參加我們班競(jìng)選班干部的活動(dòng)。
你們可能這么問我；你為什么讓我們選你呢？當(dāng)讓我有自己的理由，不然我沒有實(shí)力我就不會(huì)來(lái)咱家這次活動(dòng)的。我非常熱愛班集體，我還喜歡助人為樂。每當(dāng)同學(xué)們有困難和不解的`問題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。我還是一個(gè)認(rèn)真做事的好少先隊(duì)員，我平時(shí)都要求自己不該做的事不去做，該去做的才去做。這樣使我養(yǎng)成了嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。只要老師叫我做的事，我都會(huì)全力以赴的認(rèn)真做好。
我想當(dāng)一名“小老師”。之所以我想當(dāng)“小老師”，是因?yàn)槲也粌H想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還想通過這次做“小老師”的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的能力。等我當(dāng)上了“小老師”我就成了老師的“手”了，因?yàn)槲視?huì)誰(shuí)是“緊貼”在老師的身上，專心致志地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。我希望我和其他“小老師”的共同努力，我們班的成績(jī)快速提高，在五年級(jí)中名列前茅！
如果我當(dāng)上了“小老師”，我會(huì)每天早上給同學(xué)們一寫讀書的空間，讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！
也許我被落選，這說(shuō)明了我還有些缺點(diǎn)，但是我會(huì)在這學(xué)期努力該改正缺點(diǎn)，下一學(xué)期又來(lái)爭(zhēng)取。雖然我沒選上，但是不論誰(shuí)當(dāng)上了“小老師”都是在給班級(jí)出力，在為班級(jí)著想，在創(chuàng)造班級(jí)美好的明天！所以我不會(huì)因?yàn)檫@次而失去了信心，我會(huì)通過下次的努力來(lái)爭(zhēng)取它！
這使我記起了張海迪說(shuō)過的話：“在人生中，不要怕自己的推薦，只要你認(rèn)為自己有實(shí)力的話，你就應(yīng)該鼓起勇氣來(lái)努力爭(zhēng)取、擔(dān)任?！?BR> 有可能我不是秀的，僅僅我現(xiàn)在是一個(gè)小組長(zhǎng)，但是我要的是更上一層樓，用自己最棒的實(shí)力去奪取它！
希望同學(xué)們相信我做的到，投上你手中那寶貴的一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中讀書會(huì)發(fā)言稿篇十七
老師、同學(xué)們：早上好！
我是高一（4）班的李文遠(yuǎn)，今天我國(guó)旗下講話的題目是：我參與我收獲我快樂。
請(qǐng)你們看看我身后的背景布景，這就是上上周中央電視臺(tái)異想天開節(jié)目組再一次來(lái)到中大附中錄制節(jié)目時(shí)所專門設(shè)計(jì)的。上次央視來(lái)我們學(xué)校制作節(jié)目是xx年，那時(shí)我還在初中，我沒有機(jī)會(huì)能參與，而這次我和我的團(tuán)隊(duì)成員很幸運(yùn)參加了全程的活動(dòng)。這次科技實(shí)驗(yàn)的主題是“支點(diǎn)的想象”，就是用手機(jī)吊起冰箱或人或者其他重物。它的原理是以手機(jī)的一個(gè)小馬達(dá)為動(dòng)力源，用減速裝置可以將一個(gè)很小的力放大10萬(wàn)倍。這次一共有五個(gè)組參與實(shí)驗(yàn)，三個(gè)組成功的吊起了冰箱、人或者配重塊。我們組恰好是沒有成功的一組。都說(shuō)掌聲是給予成功者，其實(shí)沒有成功的人也同樣值得汲取甚至尊敬。雖然我和我的組員忙碌了好幾天最后卻沒有成功，但是我學(xué)到了很多，收獲了很多。
我們有三天準(zhǔn)備時(shí)間。第一天，主要是在籌劃這次活動(dòng)，我們討論如何連接零件，列出了很多設(shè)想，可是發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)有較大差距。從中大物理系的加工車間回來(lái)之后，我們排除了許多無(wú)法操作的構(gòu)想。理論上的問題解決了，到了實(shí)踐階段又遇到了新的問題，比如如何將幾個(gè)小減速器巧妙地連接在一起而不影響其正常工作？如何使能量消耗最小化？等等。
第二天，我們小組再次展開激烈的`討論，提出了許多改進(jìn)方法，加上老師的指導(dǎo)，我們決定再去一次中大的加工車間，經(jīng)過車間師傅的細(xì)致加工，我們?nèi)〉昧说谝淮沃卮笸黄?，這一次我們完成了一半零件的連接。當(dāng)晚，我們又到附中的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室加工底板直到深夜。
終于在最后一天，我們成功作好了底板。整個(gè)工程僅剩最后一個(gè)步驟，也是最難的一個(gè)步驟-----把手機(jī)轉(zhuǎn)子與減速器連接。我們花了整天時(shí)間實(shí)驗(yàn)，只可惜，所有轉(zhuǎn)子都燒了。我們只完成了一半，但我們?nèi)〉昧藢氋F經(jīng)驗(yàn)。
通過這次動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)，我有這樣幾個(gè)收獲：
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋紫纫欣碚摰闹笇?dǎo)。而理論到實(shí)踐絕對(duì)不是一帆風(fēng)順和順理成章就能成功的過程。
2.人真正做起事來(lái)的時(shí)候，時(shí)間過得很快，不知不覺幾個(gè)小時(shí)、一天就過去了。這時(shí)候我們才真正體會(huì)到時(shí)間如白駒過隙。還有當(dāng)你堅(jiān)持鉆研某一件事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，而樂趣使人忘記勞累。而當(dāng)你堅(jiān)持把這件事做完后，你又會(huì)收獲快樂。
3.我還懂得了如何使團(tuán)隊(duì)的效率提高，一個(gè)團(tuán)體，只有懂得分工合作才能提高效率，才能物盡其用，人盡其才。而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者很重要，他能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
4.我還學(xué)會(huì)了為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造一個(gè)積極的工作氛圍。工作時(shí)，盡管我們很累，但是我們不會(huì)說(shuō)出來(lái)。很累的時(shí)候說(shuō)些笑話會(huì)使我們精力更加充沛，效率更高。那幾天我和我的組員每天都工作到很晚，每個(gè)人都非常辛苦。但我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們雖然累，但我們學(xué)到了很多，我們沒有一絲悔意，我們趕到十分快樂。
這次活動(dòng)主要由清華大學(xué)的高云峰、梁斌老師做我們指導(dǎo)，我們學(xué)校的物理老師協(xié)助。在整個(gè)制作拍攝過程中，我們親眼目睹了高老師、央視工作人員和我們的老師忘我工作的情景。他們?yōu)榱俗龊脤?shí)驗(yàn)、拍好節(jié)目，起早貪黑、連續(xù)工作，讓人敬佩。由此我還想到我的很多同齡人，也許他們有很多其他的機(jī)會(huì)參與別的活動(dòng)，但是，能夠由清華大學(xué)的老師指導(dǎo)，完全由我們具體動(dòng)手來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、中央電視臺(tái)來(lái)專題拍攝這樣的事情，他們可能很少會(huì)有。所以在這里我要感謝為我們提供指導(dǎo)和幫助、條件和平臺(tái)的所有的人。
謝謝大家！