方案是指為解決特定問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。制定方案需要明確的目標(biāo)和階段性的成果,以便進(jìn)行有效的監(jiān)控和評(píng)估。通過(guò)參考他人的方案和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地借鑒和吸取教訓(xùn),提升自己的方案制定能力。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇一
在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年之際,為了提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),抵制歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,創(chuàng)建文明、和諧、安全和衛(wèi)生的校園。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)的目標(biāo)。
1、我校校風(fēng)校紀(jì)有更大的轉(zhuǎn)變。
2、每個(gè)學(xué)生做到熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、嚴(yán)守紀(jì)律、惜時(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)。
3、全校師生法制安全意識(shí)得到加強(qiáng),消除存在的安全隱患,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。
4、校園整潔,無(wú)亂扔亂拋現(xiàn)象。
5、語(yǔ)言文明得體,普通話普及率高;衣著符合合格中學(xué)生的要求。
二、具體方案。
(一)、宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月1日——3月11日)。
1、班級(jí)動(dòng)員階段:
各班級(jí)積極做好文明禮貌月活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,查找本班學(xué)生存在的問(wèn)題。學(xué)校利用板報(bào)、校園廣播系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)等途徑,進(jìn)行宣傳。
2、學(xué)校動(dòng)員階段。
學(xué)校分校區(qū)集中組織“三月文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,做好宣傳動(dòng)員工作。
(二)、整改階段(20xx年3月11日——3月15日)。
針對(duì)第一階段存在的問(wèn)題,本班級(jí)提出整改方案,提出目標(biāo)。如:學(xué)生行為是否規(guī)范;教室、寢室、公地等清潔衛(wèi)生是否符合《重慶市華鎣中學(xué)校風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》所規(guī)定的目標(biāo)。
(三)、實(shí)施階段(20xx年3月16日——3月31日)。
1、年級(jí)組組織“學(xué)校是我家,文明靠大家”的主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)在組織前,將教案交德體處,德體處組織人員聽(tīng)課。在20xx年3月25日前將推薦名單發(fā)到德體處郵箱或者直接報(bào)德體處。初一、初二年級(jí)各推薦2個(gè)班級(jí),高一推薦3個(gè)班級(jí),高二推薦2個(gè)班級(jí)參加學(xué)校在4月初組織的主題班會(huì)比賽;評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;給班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,班主任發(fā)證書(shū)。結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核。凡是在第一階段未召開(kāi)主題班會(huì)的班級(jí),將按《xx市xx中學(xué)校班級(jí)管理月考核實(shí)施辦法》進(jìn)行考核,學(xué)期學(xué)年不得評(píng)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。
2、法制教育報(bào)告會(huì)(待定)。
3、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、德體處對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)給班級(jí)和年級(jí)組,并將違反紀(jì)律的學(xué)生登記在冊(cè),作為評(píng)先的依據(jù)。內(nèi)容包括:學(xué)生抽煙、喝酒、打架斗毆、違規(guī)上網(wǎng)、校園環(huán)境衛(wèi)生、值周干部到崗位情況、完成學(xué)校任務(wù)情況、好人好事等。
(四)、總結(jié)表彰階段(20xx年3月底)。
對(duì)在活動(dòng)月中表現(xiàn)好的班級(jí)、學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、“文明班集體”評(píng)9個(gè)(獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金或物品100元/個(gè))。
評(píng)比條件:
1)、有班級(jí)文明禮貌月計(jì)劃和總結(jié)(交驗(yàn)資料)10分。
3)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃(年級(jí)組、教務(wù)處提供資料)10分。
4)、環(huán)境衛(wèi)生好(學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、值周組、團(tuán)委、德體處提供資料)20分。
5)、認(rèn)真組織主題班會(huì)(教案)10分。
6)、教室清潔衛(wèi)生好。墻壁無(wú)蛛網(wǎng),無(wú)亂涂亂畫(huà);門(mén)窗、瓷磚干凈無(wú)塵垢;地面干凈無(wú)果皮紙屑,清潔用具擺放有序;燈具潔凈;桌凳干凈整潔。以日常管理量化評(píng)分為主,兼有定性分析作參考。
加分:
1)、班級(jí)認(rèn)真組織參加公益活動(dòng)。(有時(shí)間、地點(diǎn)、有計(jì)劃、總結(jié)、安全預(yù)案等)每次加5分。
2)、好人好事,拾金不昧,金額在50——100元以上,每次加1分;200元以上每次加3分:1000元以上每次加5分;突出的給予學(xué)生個(gè)人特別獎(jiǎng)勵(lì)。
2、文明寢室評(píng)16個(gè)。
條件:
2)、寢室內(nèi)務(wù)檢查評(píng)價(jià)良好率高;。
3)、學(xué)生就寢秩序好,語(yǔ)言健康,舉止文明;。
4)、聽(tīng)從學(xué)校的安排和調(diào)派。
5)、無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)行為。
3、文明學(xué)生(若干)發(fā)證書(shū)。
條件:
遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,無(wú)抽煙喝酒行為;無(wú)打牌賭博行為;無(wú)違規(guī)上網(wǎng)行為;無(wú)打架斗毆行為;尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)互助,文明交往;語(yǔ)言文明,使用禮貌用語(yǔ);愛(ài)惜師生勞動(dòng)成果。
4、自主管理先進(jìn)個(gè)人(若干)(發(fā)證書(shū))。
條件:
1)、班干部、學(xué)生會(huì)干部。
2)、聽(tīng)從學(xué)校安排、創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生自主管理工作,效果好。
3)、無(wú)違紀(jì)行為。
三、考核結(jié)果進(jìn)行公示。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇二
根據(jù)《開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)》,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的工作思路,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),同時(shí)遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀,提升學(xué)生文化素養(yǎng)和文明程度。
二、“應(yīng)對(duì)”
“灑掃應(yīng)對(duì)”出自《論語(yǔ)`·子張》:“子夏之門(mén)人小子,當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退,則可矣,抑未也”,是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)之一?!盀邞?yīng)對(duì)”是指通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。其中“應(yīng)對(duì)”就是指讓學(xué)生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會(huì)謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月11日——5月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)營(yíng)造氛圍,渲染文明。
1、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式:4月15日國(guó)旗下講話時(shí)召開(kāi)“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全校師生發(fā)出“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”倡議書(shū)。
2、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音:文明禮儀專輯,擴(kuò)大宣傳力度。
3、學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書(shū)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
(二)開(kāi)展活動(dòng),學(xué)習(xí)禮儀。
各班結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng),全體師生積極參加支持活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊(duì)會(huì)。
各班舉行一次“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”主題班隊(duì)會(huì),培養(yǎng)青少年尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)伙伴、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、讀一本“文明禮儀”的圖書(shū)。
利用早自習(xí)、課外時(shí)間,組織學(xué)生讀一本文明禮儀的圖書(shū)或雜志,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀”作品。
活動(dòng)是教育實(shí)踐,作品是教育實(shí)踐的成果之一,建議更多的學(xué)生參與作品制作,真正達(dá)成活動(dòng)的教育目的。
1—2年級(jí):畫(huà)一幅“文明禮儀”宣傳畫(huà)(16k)。
3—4年級(jí):做一張“文明禮儀”書(shū)簽。
5—6年級(jí):創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語(yǔ)。
(每班擇優(yōu)3幅作品,4月26日前上交德育處)。
(三)、禮儀踐行,形成特色。
1、每位學(xué)生人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用課余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)賦予行動(dòng)。
2、各班選出1名禮儀督察員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的日常文明習(xí)慣,及時(shí)制止和糾正不文明行為,宣傳文明禮儀知識(shí),共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。
3、禮儀值周老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)每日督察全校學(xué)生的文明用語(yǔ)、用餐禮儀、課間文明活動(dòng)等,提高檢查力度,對(duì)于不文明現(xiàn)象,及時(shí)下發(fā)提示單,以便同學(xué)及時(shí)改正。
4、開(kāi)通“陋習(xí)臟話”曝光臺(tái),每天由禮儀值周老師、禮儀崗?fù)瑢W(xué)、德育處督導(dǎo)小組提供不良現(xiàn)象,在oa公示曝光。
(四)、家校合作,日行一孝。
在家庭,開(kāi)展“日行一孝”教育。開(kāi)展“我為媽媽(爸爸)過(guò)節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話”等活動(dòng),養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流,孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇三
這一課,主要是圍繞“家里的文明禮貌”為中心,讓學(xué)生懂得在家里所需要注意的禮貌細(xì)節(jié),糾正學(xué)生對(duì)于“家中是自由的,脫離了老師管束的地方?jīng)]必要太注意文明禮貌”的這一錯(cuò)誤的觀念。
課一開(kāi)始,我就以課文中的四幅圖畫(huà)作了兩個(gè)截然相反觀點(diǎn)的辨析選擇,對(duì)于學(xué)生的選擇,我并沒(méi)有給予絕對(duì)正確或是錯(cuò)誤的評(píng)判,只要求學(xué)生要如實(shí)地選擇。緊跟著,我讓學(xué)生置換角色,“如果圖中的人物是你的孩子,而你才是圖中的家長(zhǎng),你希望你的孩子選擇怎樣的答案?”角色一置換,原來(lái)的答案就會(huì)有所改變,我緊抓時(shí)機(jī),采訪那些改變觀點(diǎn)的孩子。我的這一設(shè)計(jì),正是想要學(xué)生用角色置換這一方式,明白“己所不欲,勿施于人”的道理,從而初步認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)所作的一系列行為是不文明、不正確的。
再讓學(xué)生樹(shù)立了在家要講文明的正確觀點(diǎn)以后,我讓學(xué)生觀看一段小短片,短片中的小主人所做的一系列不文明的舉動(dòng)也許孩子們平常常做而有所忽略的`,而在通過(guò)上一環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)后,許多孩子立刻發(fā)現(xiàn)了小主人公的許多不文明的行為,并給予了小主人公許多要文明禮貌的具體建議。孩子們的認(rèn)識(shí)有了更深一層的鞏固。
第四環(huán)節(jié)的小兒歌的誦讀,其設(shè)計(jì)主要是為了讓孩子們對(duì)于文明禮貌在日常生活中的一些具體情況下的具體要求,讓學(xué)生的抽象認(rèn)識(shí)有了一個(gè)具體的升華。
最后的課堂評(píng)價(jià)表,讓學(xué)生在學(xué)完這一課后,回家用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這課的要求作出實(shí)踐,同時(shí)可與家人作出互動(dòng),讓學(xué)生真正感受到“要讓家庭充滿溫暖充滿愛(ài),就要家庭中每個(gè)成員都要講文明、講禮貌”。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇四
教師節(jié)慶?;顒?dòng)實(shí)施方案**年9月10日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié),做好慶?;顒?dòng),對(duì)于深入貫徹落實(shí)xx關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)新時(shí)期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)宣州區(qū)教體局教人[**]86號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)對(duì)我校**年教師節(jié)慶祝活動(dòng)作如下安排:
1、組織全體教職工參加“社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)專題講座”
時(shí)間:9月7日下午3:50。
地點(diǎn):階梯教室。
主講:
2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會(huì)主義榮辱觀。
3、各班級(jí)以“熱烈慶祝第22個(gè)教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
4、懸掛條幅,張貼標(biāo)語(yǔ)。
時(shí)間:9月7日下午4:50—5:20。
地點(diǎn):階梯教室。
組織者:校工會(huì)。
籃球友誼賽:
時(shí)間:200*年9月8日下午5:00。
新教師領(lǐng)隊(duì):魏小根老教師領(lǐng)隊(duì):張葉標(biāo)。
時(shí)間:200*年9月8日組織:校工會(huì)主席陳友華。
時(shí)間:200*年9月9日下午3:20籌備:校工會(huì)各年級(jí)組。
地點(diǎn):
高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓三樓多功能教室。
高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂(lè)教室(1)。
高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂(lè)教室(2)。
參加人員:高一年級(jí)全體教師鄧祥李雙意陳友華。
高二年級(jí)全體教師羅瑜劉文生董雙林。
高三年級(jí)全體教師秦明英趙家鳳。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇五
根據(jù)省、市、縣信訪聯(lián)席會(huì)議創(chuàng)建“無(wú)進(jìn)京非正常上訪、無(wú)進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)到省集訪”活動(dòng)統(tǒng)一要求,鎮(zhèn)黨委政府決定從今年起在全鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)進(jìn)京非正常上訪、無(wú)進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)到省集訪(越級(jí)訪)”活動(dòng)。開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,建設(shè)“陽(yáng)光信訪”“法治信訪”“責(zé)任信訪”的重要舉措,對(duì)于堅(jiān)持法治思想和法治方式推進(jìn)信訪工作,及時(shí)就地解決信訪問(wèn)題,暢通和拓寬信訪渠道,夯實(shí)基層基礎(chǔ),樹(shù)立依法信訪導(dǎo)向,具有十分重要的意義?,F(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下:
深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署,堅(jiān)持法治思維和法治方式,全面推進(jìn)信訪工作制度改革,按照“突出重點(diǎn)、分類管理、分級(jí)創(chuàng)建、逐年推進(jìn)”原則,扎實(shí)深入開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng),一手抓事要解決,把信訪問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài);一手抓依法處置和法制宣傳,維護(hù)正常的信訪秩序,進(jìn)一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問(wèn)題依法按政策及時(shí)就地解決的良性循環(huán),努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善營(yíng)造和和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
總體目標(biāo):一是群眾和信訪工作能力水平進(jìn)一步提升,基層基礎(chǔ)更加牢固,源頭防范有力,形成齊抓共管的信訪工作大格局;二是群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機(jī)制進(jìn)一步健全,事要解決更加有效,保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果;三是依法信訪的導(dǎo)向進(jìn)一步樹(shù)立,信訪秩序更加規(guī)范,進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪、到省集訪(越級(jí)訪)人次明顯減少。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力,全鎮(zhèn)基本達(dá)到“三無(wú)”目標(biāo)。
20xx年度目標(biāo):全鎮(zhèn)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪總量下降到50%以上。
20xx年創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(6月中旬至6月下旬)。我鎮(zhèn)召開(kāi)創(chuàng)建“三無(wú)”專題會(huì)議,進(jìn)行專題部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),研究制定方案,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化工作責(zé)任。各辦事組、村(社區(qū))召開(kāi)黨員大會(huì)、小組會(huì)、群眾院壩會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),達(dá)到層層宣傳動(dòng)員,凝聚各方力量,形成強(qiáng)大聲勢(shì)。
(二)組織實(shí)施階段(7月上旬至12月底)。根據(jù)市聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施。每月召開(kāi)一次工作會(huì)議,針對(duì)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)中不足和問(wèn)題,具體研究、落實(shí)責(zé)任、增添措施,確保工作取得實(shí)效。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年1月)。各辦事組、村(社區(qū))全面總結(jié)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)情況,及時(shí)總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗(yàn),提升為制度規(guī)范長(zhǎng)期堅(jiān)持。鎮(zhèn)黨委政府對(duì)各辦事組、村(社區(qū))創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各辦事組、村(社區(qū))把創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)作為“一把手”工程和重要內(nèi)容,及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議研究,統(tǒng)籌謀劃,有序推進(jìn)。精心制定工作方案,層層分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,把創(chuàng)建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體,確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位,壓力傳遞到位、工作落實(shí)到位。
(二)強(qiáng)化工作舉措。各辦事組、村(社區(qū))要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪(越級(jí)訪)的形勢(shì),有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)治理,分類分級(jí)做好“三無(wú)”創(chuàng)建工作。對(duì)今年已有到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪的辦事組、村(社區(qū))要堅(jiān)決防止再發(fā)生到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪事件;對(duì)“三無(wú)”工作做得扎實(shí)的辦事組、村(社區(qū))要繼續(xù)保持工作狀態(tài),盡最大努力減少進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪(越級(jí)訪)。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理,全面推行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,從源頭預(yù)防和減少信訪問(wèn)題的產(chǎn)生。要加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪問(wèn)題排查,建立臺(tái)賬,摸清底數(shù),把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪,減少重信重訪,提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)率,在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)解決信訪問(wèn)題。要鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接訪、包案,強(qiáng)力推動(dòng)信訪積案難案化解,減少信訪存量,防止信訪上行。要暢通信訪渠道,深入細(xì)致做好思想疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)工作。
(三)強(qiáng)化事要解決。各辦事組、村(社區(qū))要強(qiáng)力推動(dòng)信訪問(wèn)題化解。對(duì)有合理訴求的,要及時(shí)依法按政策妥善解決;對(duì)訴求不合理或無(wú)政策依據(jù)的,要切實(shí)做好思想教育疏導(dǎo);對(duì)信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度;對(duì)訴求不合理或訴求已合理解決的,要守住政策和法律底線,不能超越。對(duì)信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的,及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),依法進(jìn)行處理。
(四)強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)關(guān)鍵在基層,在實(shí)施過(guò)程中,要層層傳導(dǎo)責(zé)任,層層分解責(zé)任,層層落實(shí)措施,不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各辦事組、村(社區(qū))要層層抓落實(shí),形成橫向到邊、縱向到底,全覆蓋、無(wú)遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò),努力做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交,信訪不上行,切實(shí)把問(wèn)題化解在基層,解決在萌芽狀態(tài)。
(五)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀(jì)委聯(lián)合將定期不定期對(duì)各辦事組、村(社區(qū))開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行巡視督促,及時(shí)通報(bào)各辦事組、村(社區(qū))工作開(kāi)展情況,反映工作成效和經(jīng)驗(yàn)做法,提出改進(jìn)意見(jiàn)建議,以確保“三無(wú)”活動(dòng)取得實(shí)效。
(六)強(qiáng)化考核評(píng)比。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)實(shí)行一年一考核,一年一評(píng)比。我鎮(zhèn)將對(duì)組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)“三無(wú)”活動(dòng)工作較差的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行約談,并進(jìn)行通報(bào),同時(shí)要求主要領(lǐng)導(dǎo)作書(shū)面檢查。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇六
1、提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明中學(xué)生,
3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想,充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5、好學(xué)精神。 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
1、開(kāi)展“三文明”教育
1﹚文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2創(chuàng)建文明校園:愛(ài)校如家,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3做文明學(xué)生:堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義;愛(ài)護(hù)校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無(wú)作弊、違紀(jì)行為;熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)愛(ài)他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,講究文明禮儀。
2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí),珍惜集體榮譽(yù)。
1采取樹(shù)典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2以集體榮譽(yù)為重,無(wú)違紀(jì),無(wú)不文明行為,有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué),共建文明班級(jí)。
3、加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈
1推行“十字”禮貌用語(yǔ),即“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”
2遵守校園文明秩序,嚴(yán)格遵守
3倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。
廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問(wèn)卷﹑國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播.演講等多種形式,搞好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生了解活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。
2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”倡議書(shū)。
3、各年級(jí)部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級(jí)為單位開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議,特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開(kāi)“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì),要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ),并做好班會(huì)記錄。
5、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號(hào)召力。
6、開(kāi)展討論、征文活動(dòng),題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間xx年3月25日。
1如何正確處理同學(xué)間的矛盾?
2如何尊重老師的勞動(dòng)?
3如何看待校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象?
4你眼里的`校園不文明行為有哪些?
5現(xiàn)代社會(huì)中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?6中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?
9你眼里的課堂不文明行為有哪些?10〕你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見(jiàn)和建議?
2、倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢(qián)大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求,思想上存在依賴性強(qiáng),脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容,開(kāi)好班會(huì),做好記錄,抓好整改。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展,全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。
3、學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng),各班主任要掌握具體情況,以此為契機(jī),促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、開(kāi)展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)
評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組,對(duì)班級(jí)、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面,并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評(píng)定中。
1、考核項(xiàng)目
a、組織考核b、教育活動(dòng)c、文明守紀(jì)d、宣傳工作
2、考核細(xì)則
a、組織考核
1成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組,目標(biāo)明確,人員分工合理,能正常開(kāi)展工作;能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃,貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作;小組人員能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作,有思路、有創(chuàng)新、有干勁。
2按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、總結(jié)及各種材料到辦公室。遲報(bào)扣0.5分/次,缺報(bào)扣1分/次,扣完為止。
3組織的各項(xiàng)活動(dòng),且秩序良好,否則酌情扣分。
b、教育活動(dòng)
1活動(dòng)方案制定合理,對(duì)本班有指導(dǎo)、有落實(shí),實(shí)施效果顯著。
2積極開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建工作。
3有主題班會(huì),積極參加討論,有記載,有文章。
c、文明守紀(jì)
1學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。
2各班先進(jìn)班集體流動(dòng)紅旗的獲得
3凡做好人好事,大膽批評(píng)、檢舉不良行為的,將給其班加1-5分,平時(shí)文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級(jí),可給該班加1-5分。
d、宣傳工作
1在班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,認(rèn)真動(dòng)員,積極宣傳。
2向?qū)W校宣傳本班活動(dòng)或是提交優(yōu)秀的作品。
3各班按時(shí)出版一期以本次活動(dòng)內(nèi)容為主題的板報(bào)。
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī),使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng),做好記錄,活動(dòng)第二階段后統(tǒng)一上交校政教處,進(jìn)行審閱。
3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致,共同行動(dòng),讓文明禮儀之花開(kāi)遍**中學(xué)校園。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇七
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,三月在我們班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,活動(dòng)開(kāi)展收效甚好,為此,取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳,營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng),利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事,并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確,循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題,全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng),在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”,使活動(dòng)的開(kāi)展做到循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面,從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹(shù)立典范,以點(diǎn)帶面。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中,共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛(ài)護(hù)、日常生活溫馨提示、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ),給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚,更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo),為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中,組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片,每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了,主動(dòng)關(guān)心老師,幫助老師管理班級(jí);束余蕾同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;王愛(ài)興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級(jí)還開(kāi)展了“我是文明小天使”活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇八
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,三月在我們班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,為此,取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳,營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級(jí)收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng),利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,學(xué)唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確,循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題,開(kāi)展“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。
三、樹(shù)立典范,掀起文明行為比賽高潮。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中,組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書(shū),每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭;李佳瑤同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。包蓉同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;馮彥坤主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運(yùn)動(dòng)器材擦拭干凈,衛(wèi)生打掃干凈。此外,我班同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫(huà)不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng),我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從很小很小的事開(kāi)始,將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此,我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情,因此,應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀念,應(yīng)開(kāi)展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng),使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng),使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇九
目前,小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),存在很多優(yōu)勢(shì),同時(shí)也存在很多問(wèn)題,教師面對(duì)大班額的教學(xué),大量作業(yè)批改的任務(wù),課時(shí)量大,教學(xué)成績(jī)不顯著,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,多數(shù)家長(zhǎng)不重視,兩極分化情況嚴(yán)重。英語(yǔ)教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑,久而久之,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新意識(shí),課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng),為了拓寬教師思維,探索更有效的教學(xué)途徑,提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高,我校計(jì)劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語(yǔ)學(xué)校,聯(lián)合開(kāi)展主題為“交流互動(dòng),以賽促教”的課堂教學(xué)競(jìng)技活動(dòng),具體安排如下:
一、活動(dòng)目的。
1、拓寬教師思維,探索有效的教學(xué)途徑。
2、提高教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、通過(guò)兩校間的交流、研討,達(dá)到共同進(jìn)步,促進(jìn)教學(xué)提高的目的。
4、交流探索目前小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與教師的困惑,促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間。
計(jì)劃定于20xx年4月27、28日兩天進(jìn)行,具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)后附的安排表。
三、相關(guān)要求。
1、十六小四名英語(yǔ)教師全體參加,卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,選擇好教學(xué)內(nèi)容,做好充分準(zhǔn)備,同學(xué)科教師要認(rèn)真研究、分析教材,集體備課,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。
2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿等,授課后針對(duì)課堂操作做課后反思。
3、邀請(qǐng)教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員參與評(píng)審,評(píng)審組教師根據(jù)課堂教學(xué),多角度觀察課堂,當(dāng)場(chǎng)打分,并提出中肯意見(jiàn)。
4、評(píng)審組教師:海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博(卓越校長(zhǎng))、張小靜、楊香麗、洪洋霞。
5、根據(jù)評(píng)委打分,評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,獎(jiǎng)品由卓越外語(yǔ)學(xué)校提供。
6、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校教科室組織英語(yǔ)學(xué)科教師交流活動(dòng)體會(huì),總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),并做好信息上報(bào)工作。
請(qǐng)各位教師按照方案要求做好相關(guān)準(zhǔn)備,全力以赴參加比賽。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展,特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊(duì)組建實(shí)施方案。
展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),展現(xiàn)校園文化風(fēng)采;挖掘?qū)W生歌唱潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),現(xiàn)決定在我校組建一個(gè)30—50人的學(xué)生合唱隊(duì)。通過(guò)合唱隊(duì)的組建、訓(xùn)練,以點(diǎn)帶面,從而全面推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過(guò)合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感,以及自信心和樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱經(jīng)典名曲,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)合唱隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,積極倡導(dǎo)全校“班班有歌聲、人人都參與。
3、由于我校孩子的音樂(lè)素養(yǎng)層次不同,對(duì)音樂(lè)的理解能力也各不相同,故對(duì)孩子的訓(xùn)練上也有很大難度,所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開(kāi)始,針對(duì)各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來(lái)進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會(huì)歌唱藝術(shù)的魅力。
組長(zhǎng):賈建斌。
副組長(zhǎng):郭躍宏。
組員:張娜、楊健、安戀、王錄陽(yáng)、楊洪文、李永毅。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)制定合唱隊(duì)組建實(shí)施工作,檢查指導(dǎo)合唱隊(duì)的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。
1、視學(xué)校實(shí)際情況,合唱隊(duì)初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練,確定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。
2、合唱隊(duì)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出,視學(xué)校實(shí)際情況,安排1-2次大型公演或不定期小型匯報(bào)演出。
3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況,于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生;
2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;
3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。
1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);
3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
3月份:選拔合唱隊(duì)隊(duì)員。排隊(duì)形,印發(fā)合唱譜等,開(kāi)始訓(xùn)練;
4月份:著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練(呼吸、聲音位置),并對(duì)合唱隊(duì)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整;5月份:解決用聲技巧。響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一;準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。
6月份:強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練,以字帶聲,以聲帶情。對(duì)歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理;對(duì)合唱隊(duì)成員進(jìn)行考核,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平,來(lái)確立一個(gè)目標(biāo)----合唱隊(duì)短期內(nèi)達(dá)到的水平,今后的發(fā)展方向,并依此來(lái)制訂合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
2、合唱隊(duì)人數(shù)不少于50人,隊(duì)員可從不同班級(jí)中選拔具有良好的隊(duì)隊(duì)合作精神,尊重指導(dǎo)教師。能積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱隊(duì)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任。每周訓(xùn)練不少于兩次,一次不少于40分鐘。具體隊(duì)員在三、四、五、六年級(jí)住校生中選取。選拔方法:報(bào)名者每人清唱一段自選曲目,并回答評(píng)委老師1—2個(gè)問(wèn)題,考核后,擇優(yōu)錄取。
3、訓(xùn)練曲目:選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。
4、合唱隊(duì)于20xx年3月初步組建合唱隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。
故市中心小學(xué)少先隊(duì)少隊(duì)部。
20xx年3月5日。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
一個(gè)月來(lái),文明之風(fēng)吹遍了五年一班,文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根,好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束,我們要鞏固取得的成績(jī),將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
在這美好的季節(jié)里,迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里,我班學(xué)生按照學(xué)校的活動(dòng)安排,積極的投入到文明禮貌月系列活動(dòng)之中,在活動(dòng)中凈化心靈,陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成,文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落,但活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的眼前,叫人自新,催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,在一個(gè)月中,我班發(fā)揚(yáng)“趕”“幫”“超”和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽,積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
其中,“我與文明手拉手”的主題班會(huì)有聲有色,同學(xué)們提出了許多合理化的建議,針對(duì)不文明陋習(xí)提出了改正杜絕的方法,我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報(bào),手抄報(bào)工整清晰,圖文并茂,可讀性強(qiáng),有很強(qiáng)的號(hào)召力。其中滕靜、彭夢(mèng)雪等的手抄報(bào)還獲得了一、二等獎(jiǎng)。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中,全體師生共同參與,文明之花開(kāi)滿校園,我班也不例外。我班評(píng)選出五名文明之星,分別是其中被推薦到學(xué)校,參加校級(jí)文明之星評(píng)選。.
文明禮貌月結(jié)束了,文明禮貌活動(dòng)卻并沒(méi)有結(jié)束。開(kāi)展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程,貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法,使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信,只要大家共同努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,努力告別不良習(xí)氣,爭(zhēng)取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”,我們班一定能成為“文明班級(jí)”。我們的校園也將成為“文明校園”。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,是做好學(xué)校德育工作的重要保障,是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的有效措施。前兩個(gè)月,我們五年級(jí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容,在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面,取得了一些成績(jī)。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過(guò)程中,我重點(diǎn)抓了以下四個(gè)結(jié)合:
我國(guó)素有“禮儀之邦”美稱,崇尚禮儀是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
《禮儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)矩,即一個(gè)人的行為要有一定的規(guī)矩來(lái)制約。為此,我們班利用班會(huì)向?qū)W生傳達(dá)禮儀常規(guī)的內(nèi)容,制定了“實(shí)施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”,當(dāng)好每日班長(zhǎng),站好文明禮儀崗,做到崗上崗下一個(gè)樣,在校在家一個(gè)樣,校內(nèi)與校外一個(gè)樣,促使每個(gè)學(xué)生從我做起,從日常生活點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)文明禮儀由強(qiáng)化到自覺(jué),成為每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。在我班召開(kāi)的《綻放文明之花》主題班會(huì)上,有余名學(xué)生講述了他們?cè)诙Y儀道德、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)等精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)事跡和深刻體會(huì)。從整體上看,在尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面較前大有改觀。
工作是教學(xué),搞好教學(xué)工作,必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中,堅(jiān)決不放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項(xiàng)制度齊全,抓得緊,管得嚴(yán),學(xué)生的組織紀(jì)律性增強(qiáng)了,打架、罵人現(xiàn)象減少了,進(jìn)出校門(mén)秩序井然,文明語(yǔ)言率達(dá)98%以上,同時(shí)上好無(wú)聲自習(xí)課,出操及各種集會(huì)做到了快、靜、齊。
。但日前在家庭教育問(wèn)題上,一些家長(zhǎng)在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素,根據(jù)這些情況,在教育途徑上,我認(rèn)真做好家訪工作,定期召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。出現(xiàn)問(wèn)題,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,解決問(wèn)題。
開(kāi)展行為規(guī)范活動(dòng)月以來(lái),我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),深入開(kāi)展了故事會(huì)、演講會(huì)、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動(dòng),使學(xué)生在各種活動(dòng)中,陶冶學(xué)生高尚道德情操,同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績(jī),人的行為準(zhǔn)則并非一朝一夕形成,而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。放眼今后,著眼未來(lái),確保我們班各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新水平。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇一
在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年之際,為了提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),抵制歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,創(chuàng)建文明、和諧、安全和衛(wèi)生的校園。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)的目標(biāo)。
1、我校校風(fēng)校紀(jì)有更大的轉(zhuǎn)變。
2、每個(gè)學(xué)生做到熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、嚴(yán)守紀(jì)律、惜時(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)。
3、全校師生法制安全意識(shí)得到加強(qiáng),消除存在的安全隱患,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。
4、校園整潔,無(wú)亂扔亂拋現(xiàn)象。
5、語(yǔ)言文明得體,普通話普及率高;衣著符合合格中學(xué)生的要求。
二、具體方案。
(一)、宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月1日——3月11日)。
1、班級(jí)動(dòng)員階段:
各班級(jí)積極做好文明禮貌月活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,查找本班學(xué)生存在的問(wèn)題。學(xué)校利用板報(bào)、校園廣播系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)等途徑,進(jìn)行宣傳。
2、學(xué)校動(dòng)員階段。
學(xué)校分校區(qū)集中組織“三月文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,做好宣傳動(dòng)員工作。
(二)、整改階段(20xx年3月11日——3月15日)。
針對(duì)第一階段存在的問(wèn)題,本班級(jí)提出整改方案,提出目標(biāo)。如:學(xué)生行為是否規(guī)范;教室、寢室、公地等清潔衛(wèi)生是否符合《重慶市華鎣中學(xué)校風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》所規(guī)定的目標(biāo)。
(三)、實(shí)施階段(20xx年3月16日——3月31日)。
1、年級(jí)組組織“學(xué)校是我家,文明靠大家”的主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)在組織前,將教案交德體處,德體處組織人員聽(tīng)課。在20xx年3月25日前將推薦名單發(fā)到德體處郵箱或者直接報(bào)德體處。初一、初二年級(jí)各推薦2個(gè)班級(jí),高一推薦3個(gè)班級(jí),高二推薦2個(gè)班級(jí)參加學(xué)校在4月初組織的主題班會(huì)比賽;評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;給班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,班主任發(fā)證書(shū)。結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核。凡是在第一階段未召開(kāi)主題班會(huì)的班級(jí),將按《xx市xx中學(xué)校班級(jí)管理月考核實(shí)施辦法》進(jìn)行考核,學(xué)期學(xué)年不得評(píng)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。
2、法制教育報(bào)告會(huì)(待定)。
3、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、德體處對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)給班級(jí)和年級(jí)組,并將違反紀(jì)律的學(xué)生登記在冊(cè),作為評(píng)先的依據(jù)。內(nèi)容包括:學(xué)生抽煙、喝酒、打架斗毆、違規(guī)上網(wǎng)、校園環(huán)境衛(wèi)生、值周干部到崗位情況、完成學(xué)校任務(wù)情況、好人好事等。
(四)、總結(jié)表彰階段(20xx年3月底)。
對(duì)在活動(dòng)月中表現(xiàn)好的班級(jí)、學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、“文明班集體”評(píng)9個(gè)(獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金或物品100元/個(gè))。
評(píng)比條件:
1)、有班級(jí)文明禮貌月計(jì)劃和總結(jié)(交驗(yàn)資料)10分。
3)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃(年級(jí)組、教務(wù)處提供資料)10分。
4)、環(huán)境衛(wèi)生好(學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、值周組、團(tuán)委、德體處提供資料)20分。
5)、認(rèn)真組織主題班會(huì)(教案)10分。
6)、教室清潔衛(wèi)生好。墻壁無(wú)蛛網(wǎng),無(wú)亂涂亂畫(huà);門(mén)窗、瓷磚干凈無(wú)塵垢;地面干凈無(wú)果皮紙屑,清潔用具擺放有序;燈具潔凈;桌凳干凈整潔。以日常管理量化評(píng)分為主,兼有定性分析作參考。
加分:
1)、班級(jí)認(rèn)真組織參加公益活動(dòng)。(有時(shí)間、地點(diǎn)、有計(jì)劃、總結(jié)、安全預(yù)案等)每次加5分。
2)、好人好事,拾金不昧,金額在50——100元以上,每次加1分;200元以上每次加3分:1000元以上每次加5分;突出的給予學(xué)生個(gè)人特別獎(jiǎng)勵(lì)。
2、文明寢室評(píng)16個(gè)。
條件:
2)、寢室內(nèi)務(wù)檢查評(píng)價(jià)良好率高;。
3)、學(xué)生就寢秩序好,語(yǔ)言健康,舉止文明;。
4)、聽(tīng)從學(xué)校的安排和調(diào)派。
5)、無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)行為。
3、文明學(xué)生(若干)發(fā)證書(shū)。
條件:
遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,無(wú)抽煙喝酒行為;無(wú)打牌賭博行為;無(wú)違規(guī)上網(wǎng)行為;無(wú)打架斗毆行為;尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)互助,文明交往;語(yǔ)言文明,使用禮貌用語(yǔ);愛(ài)惜師生勞動(dòng)成果。
4、自主管理先進(jìn)個(gè)人(若干)(發(fā)證書(shū))。
條件:
1)、班干部、學(xué)生會(huì)干部。
2)、聽(tīng)從學(xué)校安排、創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生自主管理工作,效果好。
3)、無(wú)違紀(jì)行為。
三、考核結(jié)果進(jìn)行公示。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇二
根據(jù)《開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)》,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的工作思路,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),同時(shí)遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀,提升學(xué)生文化素養(yǎng)和文明程度。
二、“應(yīng)對(duì)”
“灑掃應(yīng)對(duì)”出自《論語(yǔ)`·子張》:“子夏之門(mén)人小子,當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退,則可矣,抑未也”,是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)之一?!盀邞?yīng)對(duì)”是指通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。其中“應(yīng)對(duì)”就是指讓學(xué)生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會(huì)謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月11日——5月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)營(yíng)造氛圍,渲染文明。
1、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式:4月15日國(guó)旗下講話時(shí)召開(kāi)“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全校師生發(fā)出“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”倡議書(shū)。
2、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音:文明禮儀專輯,擴(kuò)大宣傳力度。
3、學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書(shū)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
(二)開(kāi)展活動(dòng),學(xué)習(xí)禮儀。
各班結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng),全體師生積極參加支持活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊(duì)會(huì)。
各班舉行一次“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”主題班隊(duì)會(huì),培養(yǎng)青少年尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)伙伴、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、讀一本“文明禮儀”的圖書(shū)。
利用早自習(xí)、課外時(shí)間,組織學(xué)生讀一本文明禮儀的圖書(shū)或雜志,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀”作品。
活動(dòng)是教育實(shí)踐,作品是教育實(shí)踐的成果之一,建議更多的學(xué)生參與作品制作,真正達(dá)成活動(dòng)的教育目的。
1—2年級(jí):畫(huà)一幅“文明禮儀”宣傳畫(huà)(16k)。
3—4年級(jí):做一張“文明禮儀”書(shū)簽。
5—6年級(jí):創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語(yǔ)。
(每班擇優(yōu)3幅作品,4月26日前上交德育處)。
(三)、禮儀踐行,形成特色。
1、每位學(xué)生人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用課余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)賦予行動(dòng)。
2、各班選出1名禮儀督察員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的日常文明習(xí)慣,及時(shí)制止和糾正不文明行為,宣傳文明禮儀知識(shí),共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。
3、禮儀值周老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)每日督察全校學(xué)生的文明用語(yǔ)、用餐禮儀、課間文明活動(dòng)等,提高檢查力度,對(duì)于不文明現(xiàn)象,及時(shí)下發(fā)提示單,以便同學(xué)及時(shí)改正。
4、開(kāi)通“陋習(xí)臟話”曝光臺(tái),每天由禮儀值周老師、禮儀崗?fù)瑢W(xué)、德育處督導(dǎo)小組提供不良現(xiàn)象,在oa公示曝光。
(四)、家校合作,日行一孝。
在家庭,開(kāi)展“日行一孝”教育。開(kāi)展“我為媽媽(爸爸)過(guò)節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話”等活動(dòng),養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流,孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇三
這一課,主要是圍繞“家里的文明禮貌”為中心,讓學(xué)生懂得在家里所需要注意的禮貌細(xì)節(jié),糾正學(xué)生對(duì)于“家中是自由的,脫離了老師管束的地方?jīng)]必要太注意文明禮貌”的這一錯(cuò)誤的觀念。
課一開(kāi)始,我就以課文中的四幅圖畫(huà)作了兩個(gè)截然相反觀點(diǎn)的辨析選擇,對(duì)于學(xué)生的選擇,我并沒(méi)有給予絕對(duì)正確或是錯(cuò)誤的評(píng)判,只要求學(xué)生要如實(shí)地選擇。緊跟著,我讓學(xué)生置換角色,“如果圖中的人物是你的孩子,而你才是圖中的家長(zhǎng),你希望你的孩子選擇怎樣的答案?”角色一置換,原來(lái)的答案就會(huì)有所改變,我緊抓時(shí)機(jī),采訪那些改變觀點(diǎn)的孩子。我的這一設(shè)計(jì),正是想要學(xué)生用角色置換這一方式,明白“己所不欲,勿施于人”的道理,從而初步認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)所作的一系列行為是不文明、不正確的。
再讓學(xué)生樹(shù)立了在家要講文明的正確觀點(diǎn)以后,我讓學(xué)生觀看一段小短片,短片中的小主人所做的一系列不文明的舉動(dòng)也許孩子們平常常做而有所忽略的`,而在通過(guò)上一環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)后,許多孩子立刻發(fā)現(xiàn)了小主人公的許多不文明的行為,并給予了小主人公許多要文明禮貌的具體建議。孩子們的認(rèn)識(shí)有了更深一層的鞏固。
第四環(huán)節(jié)的小兒歌的誦讀,其設(shè)計(jì)主要是為了讓孩子們對(duì)于文明禮貌在日常生活中的一些具體情況下的具體要求,讓學(xué)生的抽象認(rèn)識(shí)有了一個(gè)具體的升華。
最后的課堂評(píng)價(jià)表,讓學(xué)生在學(xué)完這一課后,回家用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這課的要求作出實(shí)踐,同時(shí)可與家人作出互動(dòng),讓學(xué)生真正感受到“要讓家庭充滿溫暖充滿愛(ài),就要家庭中每個(gè)成員都要講文明、講禮貌”。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇四
教師節(jié)慶?;顒?dòng)實(shí)施方案**年9月10日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié),做好慶?;顒?dòng),對(duì)于深入貫徹落實(shí)xx關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)新時(shí)期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)宣州區(qū)教體局教人[**]86號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)對(duì)我校**年教師節(jié)慶祝活動(dòng)作如下安排:
1、組織全體教職工參加“社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)專題講座”
時(shí)間:9月7日下午3:50。
地點(diǎn):階梯教室。
主講:
2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會(huì)主義榮辱觀。
3、各班級(jí)以“熱烈慶祝第22個(gè)教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
4、懸掛條幅,張貼標(biāo)語(yǔ)。
時(shí)間:9月7日下午4:50—5:20。
地點(diǎn):階梯教室。
組織者:校工會(huì)。
籃球友誼賽:
時(shí)間:200*年9月8日下午5:00。
新教師領(lǐng)隊(duì):魏小根老教師領(lǐng)隊(duì):張葉標(biāo)。
時(shí)間:200*年9月8日組織:校工會(huì)主席陳友華。
時(shí)間:200*年9月9日下午3:20籌備:校工會(huì)各年級(jí)組。
地點(diǎn):
高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓三樓多功能教室。
高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂(lè)教室(1)。
高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂(lè)教室(2)。
參加人員:高一年級(jí)全體教師鄧祥李雙意陳友華。
高二年級(jí)全體教師羅瑜劉文生董雙林。
高三年級(jí)全體教師秦明英趙家鳳。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇五
根據(jù)省、市、縣信訪聯(lián)席會(huì)議創(chuàng)建“無(wú)進(jìn)京非正常上訪、無(wú)進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)到省集訪”活動(dòng)統(tǒng)一要求,鎮(zhèn)黨委政府決定從今年起在全鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)進(jìn)京非正常上訪、無(wú)進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)到省集訪(越級(jí)訪)”活動(dòng)。開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,建設(shè)“陽(yáng)光信訪”“法治信訪”“責(zé)任信訪”的重要舉措,對(duì)于堅(jiān)持法治思想和法治方式推進(jìn)信訪工作,及時(shí)就地解決信訪問(wèn)題,暢通和拓寬信訪渠道,夯實(shí)基層基礎(chǔ),樹(shù)立依法信訪導(dǎo)向,具有十分重要的意義?,F(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下:
深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署,堅(jiān)持法治思維和法治方式,全面推進(jìn)信訪工作制度改革,按照“突出重點(diǎn)、分類管理、分級(jí)創(chuàng)建、逐年推進(jìn)”原則,扎實(shí)深入開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng),一手抓事要解決,把信訪問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài);一手抓依法處置和法制宣傳,維護(hù)正常的信訪秩序,進(jìn)一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問(wèn)題依法按政策及時(shí)就地解決的良性循環(huán),努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善營(yíng)造和和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
總體目標(biāo):一是群眾和信訪工作能力水平進(jìn)一步提升,基層基礎(chǔ)更加牢固,源頭防范有力,形成齊抓共管的信訪工作大格局;二是群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機(jī)制進(jìn)一步健全,事要解決更加有效,保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果;三是依法信訪的導(dǎo)向進(jìn)一步樹(shù)立,信訪秩序更加規(guī)范,進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪、到省集訪(越級(jí)訪)人次明顯減少。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力,全鎮(zhèn)基本達(dá)到“三無(wú)”目標(biāo)。
20xx年度目標(biāo):全鎮(zhèn)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪總量下降到50%以上。
20xx年創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(6月中旬至6月下旬)。我鎮(zhèn)召開(kāi)創(chuàng)建“三無(wú)”專題會(huì)議,進(jìn)行專題部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),研究制定方案,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化工作責(zé)任。各辦事組、村(社區(qū))召開(kāi)黨員大會(huì)、小組會(huì)、群眾院壩會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),達(dá)到層層宣傳動(dòng)員,凝聚各方力量,形成強(qiáng)大聲勢(shì)。
(二)組織實(shí)施階段(7月上旬至12月底)。根據(jù)市聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施。每月召開(kāi)一次工作會(huì)議,針對(duì)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)中不足和問(wèn)題,具體研究、落實(shí)責(zé)任、增添措施,確保工作取得實(shí)效。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年1月)。各辦事組、村(社區(qū))全面總結(jié)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)情況,及時(shí)總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗(yàn),提升為制度規(guī)范長(zhǎng)期堅(jiān)持。鎮(zhèn)黨委政府對(duì)各辦事組、村(社區(qū))創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各辦事組、村(社區(qū))把創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)作為“一把手”工程和重要內(nèi)容,及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議研究,統(tǒng)籌謀劃,有序推進(jìn)。精心制定工作方案,層層分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,把創(chuàng)建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體,確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位,壓力傳遞到位、工作落實(shí)到位。
(二)強(qiáng)化工作舉措。各辦事組、村(社區(qū))要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪(越級(jí)訪)的形勢(shì),有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)治理,分類分級(jí)做好“三無(wú)”創(chuàng)建工作。對(duì)今年已有到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪的辦事組、村(社區(qū))要堅(jiān)決防止再發(fā)生到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪事件;對(duì)“三無(wú)”工作做得扎實(shí)的辦事組、村(社區(qū))要繼續(xù)保持工作狀態(tài),盡最大努力減少進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪(越級(jí)訪)。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理,全面推行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,從源頭預(yù)防和減少信訪問(wèn)題的產(chǎn)生。要加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪問(wèn)題排查,建立臺(tái)賬,摸清底數(shù),把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪,減少重信重訪,提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)率,在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)解決信訪問(wèn)題。要鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接訪、包案,強(qiáng)力推動(dòng)信訪積案難案化解,減少信訪存量,防止信訪上行。要暢通信訪渠道,深入細(xì)致做好思想疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)工作。
(三)強(qiáng)化事要解決。各辦事組、村(社區(qū))要強(qiáng)力推動(dòng)信訪問(wèn)題化解。對(duì)有合理訴求的,要及時(shí)依法按政策妥善解決;對(duì)訴求不合理或無(wú)政策依據(jù)的,要切實(shí)做好思想教育疏導(dǎo);對(duì)信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度;對(duì)訴求不合理或訴求已合理解決的,要守住政策和法律底線,不能超越。對(duì)信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的,及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),依法進(jìn)行處理。
(四)強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)關(guān)鍵在基層,在實(shí)施過(guò)程中,要層層傳導(dǎo)責(zé)任,層層分解責(zé)任,層層落實(shí)措施,不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各辦事組、村(社區(qū))要層層抓落實(shí),形成橫向到邊、縱向到底,全覆蓋、無(wú)遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò),努力做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交,信訪不上行,切實(shí)把問(wèn)題化解在基層,解決在萌芽狀態(tài)。
(五)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀(jì)委聯(lián)合將定期不定期對(duì)各辦事組、村(社區(qū))開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行巡視督促,及時(shí)通報(bào)各辦事組、村(社區(qū))工作開(kāi)展情況,反映工作成效和經(jīng)驗(yàn)做法,提出改進(jìn)意見(jiàn)建議,以確保“三無(wú)”活動(dòng)取得實(shí)效。
(六)強(qiáng)化考核評(píng)比。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)實(shí)行一年一考核,一年一評(píng)比。我鎮(zhèn)將對(duì)組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)“三無(wú)”活動(dòng)工作較差的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行約談,并進(jìn)行通報(bào),同時(shí)要求主要領(lǐng)導(dǎo)作書(shū)面檢查。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇六
1、提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明中學(xué)生,
3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想,充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5、好學(xué)精神。 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
1、開(kāi)展“三文明”教育
1﹚文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2創(chuàng)建文明校園:愛(ài)校如家,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3做文明學(xué)生:堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義;愛(ài)護(hù)校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無(wú)作弊、違紀(jì)行為;熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)愛(ài)他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,講究文明禮儀。
2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí),珍惜集體榮譽(yù)。
1采取樹(shù)典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2以集體榮譽(yù)為重,無(wú)違紀(jì),無(wú)不文明行為,有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué),共建文明班級(jí)。
3、加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈
1推行“十字”禮貌用語(yǔ),即“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”
2遵守校園文明秩序,嚴(yán)格遵守
3倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。
廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問(wèn)卷﹑國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播.演講等多種形式,搞好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生了解活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。
2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”倡議書(shū)。
3、各年級(jí)部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級(jí)為單位開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議,特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開(kāi)“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì),要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ),并做好班會(huì)記錄。
5、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號(hào)召力。
6、開(kāi)展討論、征文活動(dòng),題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間xx年3月25日。
1如何正確處理同學(xué)間的矛盾?
2如何尊重老師的勞動(dòng)?
3如何看待校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象?
4你眼里的`校園不文明行為有哪些?
5現(xiàn)代社會(huì)中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?6中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?
9你眼里的課堂不文明行為有哪些?10〕你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見(jiàn)和建議?
2、倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢(qián)大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求,思想上存在依賴性強(qiáng),脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容,開(kāi)好班會(huì),做好記錄,抓好整改。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展,全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。
3、學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng),各班主任要掌握具體情況,以此為契機(jī),促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、開(kāi)展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)
評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組,對(duì)班級(jí)、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面,并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評(píng)定中。
1、考核項(xiàng)目
a、組織考核b、教育活動(dòng)c、文明守紀(jì)d、宣傳工作
2、考核細(xì)則
a、組織考核
1成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組,目標(biāo)明確,人員分工合理,能正常開(kāi)展工作;能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃,貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作;小組人員能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作,有思路、有創(chuàng)新、有干勁。
2按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、總結(jié)及各種材料到辦公室。遲報(bào)扣0.5分/次,缺報(bào)扣1分/次,扣完為止。
3組織的各項(xiàng)活動(dòng),且秩序良好,否則酌情扣分。
b、教育活動(dòng)
1活動(dòng)方案制定合理,對(duì)本班有指導(dǎo)、有落實(shí),實(shí)施效果顯著。
2積極開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建工作。
3有主題班會(huì),積極參加討論,有記載,有文章。
c、文明守紀(jì)
1學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。
2各班先進(jìn)班集體流動(dòng)紅旗的獲得
3凡做好人好事,大膽批評(píng)、檢舉不良行為的,將給其班加1-5分,平時(shí)文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級(jí),可給該班加1-5分。
d、宣傳工作
1在班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,認(rèn)真動(dòng)員,積極宣傳。
2向?qū)W校宣傳本班活動(dòng)或是提交優(yōu)秀的作品。
3各班按時(shí)出版一期以本次活動(dòng)內(nèi)容為主題的板報(bào)。
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī),使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng),做好記錄,活動(dòng)第二階段后統(tǒng)一上交校政教處,進(jìn)行審閱。
3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致,共同行動(dòng),讓文明禮儀之花開(kāi)遍**中學(xué)校園。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇七
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,三月在我們班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,活動(dòng)開(kāi)展收效甚好,為此,取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳,營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng),利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事,并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確,循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題,全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng),在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”,使活動(dòng)的開(kāi)展做到循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面,從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹(shù)立典范,以點(diǎn)帶面。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中,共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛(ài)護(hù)、日常生活溫馨提示、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ),給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚,更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo),為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中,組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片,每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了,主動(dòng)關(guān)心老師,幫助老師管理班級(jí);束余蕾同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;王愛(ài)興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級(jí)還開(kāi)展了“我是文明小天使”活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇八
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,三月在我們班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,為此,取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳,營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級(jí)收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng),利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,學(xué)唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確,循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題,開(kāi)展“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。
三、樹(shù)立典范,掀起文明行為比賽高潮。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中,組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書(shū),每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭;李佳瑤同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。包蓉同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;馮彥坤主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運(yùn)動(dòng)器材擦拭干凈,衛(wèi)生打掃干凈。此外,我班同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫(huà)不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng),我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從很小很小的事開(kāi)始,將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此,我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情,因此,應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀念,應(yīng)開(kāi)展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng),使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng),使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇九
目前,小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),存在很多優(yōu)勢(shì),同時(shí)也存在很多問(wèn)題,教師面對(duì)大班額的教學(xué),大量作業(yè)批改的任務(wù),課時(shí)量大,教學(xué)成績(jī)不顯著,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,多數(shù)家長(zhǎng)不重視,兩極分化情況嚴(yán)重。英語(yǔ)教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑,久而久之,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新意識(shí),課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng),為了拓寬教師思維,探索更有效的教學(xué)途徑,提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高,我校計(jì)劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語(yǔ)學(xué)校,聯(lián)合開(kāi)展主題為“交流互動(dòng),以賽促教”的課堂教學(xué)競(jìng)技活動(dòng),具體安排如下:
一、活動(dòng)目的。
1、拓寬教師思維,探索有效的教學(xué)途徑。
2、提高教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、通過(guò)兩校間的交流、研討,達(dá)到共同進(jìn)步,促進(jìn)教學(xué)提高的目的。
4、交流探索目前小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與教師的困惑,促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間。
計(jì)劃定于20xx年4月27、28日兩天進(jìn)行,具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)后附的安排表。
三、相關(guān)要求。
1、十六小四名英語(yǔ)教師全體參加,卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,選擇好教學(xué)內(nèi)容,做好充分準(zhǔn)備,同學(xué)科教師要認(rèn)真研究、分析教材,集體備課,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。
2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿等,授課后針對(duì)課堂操作做課后反思。
3、邀請(qǐng)教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員參與評(píng)審,評(píng)審組教師根據(jù)課堂教學(xué),多角度觀察課堂,當(dāng)場(chǎng)打分,并提出中肯意見(jiàn)。
4、評(píng)審組教師:海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博(卓越校長(zhǎng))、張小靜、楊香麗、洪洋霞。
5、根據(jù)評(píng)委打分,評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,獎(jiǎng)品由卓越外語(yǔ)學(xué)校提供。
6、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校教科室組織英語(yǔ)學(xué)科教師交流活動(dòng)體會(huì),總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),并做好信息上報(bào)工作。
請(qǐng)各位教師按照方案要求做好相關(guān)準(zhǔn)備,全力以赴參加比賽。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展,特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊(duì)組建實(shí)施方案。
展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),展現(xiàn)校園文化風(fēng)采;挖掘?qū)W生歌唱潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),現(xiàn)決定在我校組建一個(gè)30—50人的學(xué)生合唱隊(duì)。通過(guò)合唱隊(duì)的組建、訓(xùn)練,以點(diǎn)帶面,從而全面推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過(guò)合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感,以及自信心和樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱經(jīng)典名曲,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)合唱隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,積極倡導(dǎo)全校“班班有歌聲、人人都參與。
3、由于我校孩子的音樂(lè)素養(yǎng)層次不同,對(duì)音樂(lè)的理解能力也各不相同,故對(duì)孩子的訓(xùn)練上也有很大難度,所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開(kāi)始,針對(duì)各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來(lái)進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會(huì)歌唱藝術(shù)的魅力。
組長(zhǎng):賈建斌。
副組長(zhǎng):郭躍宏。
組員:張娜、楊健、安戀、王錄陽(yáng)、楊洪文、李永毅。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)制定合唱隊(duì)組建實(shí)施工作,檢查指導(dǎo)合唱隊(duì)的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。
1、視學(xué)校實(shí)際情況,合唱隊(duì)初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練,確定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。
2、合唱隊(duì)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出,視學(xué)校實(shí)際情況,安排1-2次大型公演或不定期小型匯報(bào)演出。
3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況,于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生;
2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;
3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。
1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);
3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
3月份:選拔合唱隊(duì)隊(duì)員。排隊(duì)形,印發(fā)合唱譜等,開(kāi)始訓(xùn)練;
4月份:著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練(呼吸、聲音位置),并對(duì)合唱隊(duì)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整;5月份:解決用聲技巧。響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一;準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。
6月份:強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練,以字帶聲,以聲帶情。對(duì)歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理;對(duì)合唱隊(duì)成員進(jìn)行考核,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平,來(lái)確立一個(gè)目標(biāo)----合唱隊(duì)短期內(nèi)達(dá)到的水平,今后的發(fā)展方向,并依此來(lái)制訂合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
2、合唱隊(duì)人數(shù)不少于50人,隊(duì)員可從不同班級(jí)中選拔具有良好的隊(duì)隊(duì)合作精神,尊重指導(dǎo)教師。能積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱隊(duì)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任。每周訓(xùn)練不少于兩次,一次不少于40分鐘。具體隊(duì)員在三、四、五、六年級(jí)住校生中選取。選拔方法:報(bào)名者每人清唱一段自選曲目,并回答評(píng)委老師1—2個(gè)問(wèn)題,考核后,擇優(yōu)錄取。
3、訓(xùn)練曲目:選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。
4、合唱隊(duì)于20xx年3月初步組建合唱隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。
故市中心小學(xué)少先隊(duì)少隊(duì)部。
20xx年3月5日。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
一個(gè)月來(lái),文明之風(fēng)吹遍了五年一班,文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根,好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束,我們要鞏固取得的成績(jī),將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
在這美好的季節(jié)里,迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里,我班學(xué)生按照學(xué)校的活動(dòng)安排,積極的投入到文明禮貌月系列活動(dòng)之中,在活動(dòng)中凈化心靈,陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成,文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落,但活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的眼前,叫人自新,催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,在一個(gè)月中,我班發(fā)揚(yáng)“趕”“幫”“超”和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽,積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
其中,“我與文明手拉手”的主題班會(huì)有聲有色,同學(xué)們提出了許多合理化的建議,針對(duì)不文明陋習(xí)提出了改正杜絕的方法,我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報(bào),手抄報(bào)工整清晰,圖文并茂,可讀性強(qiáng),有很強(qiáng)的號(hào)召力。其中滕靜、彭夢(mèng)雪等的手抄報(bào)還獲得了一、二等獎(jiǎng)。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中,全體師生共同參與,文明之花開(kāi)滿校園,我班也不例外。我班評(píng)選出五名文明之星,分別是其中被推薦到學(xué)校,參加校級(jí)文明之星評(píng)選。.
文明禮貌月結(jié)束了,文明禮貌活動(dòng)卻并沒(méi)有結(jié)束。開(kāi)展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程,貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法,使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信,只要大家共同努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,努力告別不良習(xí)氣,爭(zhēng)取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”,我們班一定能成為“文明班級(jí)”。我們的校園也將成為“文明校園”。
文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,是做好學(xué)校德育工作的重要保障,是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的有效措施。前兩個(gè)月,我們五年級(jí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容,在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面,取得了一些成績(jī)。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過(guò)程中,我重點(diǎn)抓了以下四個(gè)結(jié)合:
我國(guó)素有“禮儀之邦”美稱,崇尚禮儀是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
《禮儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)矩,即一個(gè)人的行為要有一定的規(guī)矩來(lái)制約。為此,我們班利用班會(huì)向?qū)W生傳達(dá)禮儀常規(guī)的內(nèi)容,制定了“實(shí)施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”,當(dāng)好每日班長(zhǎng),站好文明禮儀崗,做到崗上崗下一個(gè)樣,在校在家一個(gè)樣,校內(nèi)與校外一個(gè)樣,促使每個(gè)學(xué)生從我做起,從日常生活點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)文明禮儀由強(qiáng)化到自覺(jué),成為每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。在我班召開(kāi)的《綻放文明之花》主題班會(huì)上,有余名學(xué)生講述了他們?cè)诙Y儀道德、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)等精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)事跡和深刻體會(huì)。從整體上看,在尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面較前大有改觀。
工作是教學(xué),搞好教學(xué)工作,必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中,堅(jiān)決不放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項(xiàng)制度齊全,抓得緊,管得嚴(yán),學(xué)生的組織紀(jì)律性增強(qiáng)了,打架、罵人現(xiàn)象減少了,進(jìn)出校門(mén)秩序井然,文明語(yǔ)言率達(dá)98%以上,同時(shí)上好無(wú)聲自習(xí)課,出操及各種集會(huì)做到了快、靜、齊。
。但日前在家庭教育問(wèn)題上,一些家長(zhǎng)在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素,根據(jù)這些情況,在教育途徑上,我認(rèn)真做好家訪工作,定期召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。出現(xiàn)問(wèn)題,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,解決問(wèn)題。
開(kāi)展行為規(guī)范活動(dòng)月以來(lái),我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),深入開(kāi)展了故事會(huì)、演講會(huì)、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動(dòng),使學(xué)生在各種活動(dòng)中,陶冶學(xué)生高尚道德情操,同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績(jī),人的行為準(zhǔn)則并非一朝一夕形成,而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。放眼今后,著眼未來(lái),確保我們班各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新水平。