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開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇一
各團支部：
為了充分有效地利用寒假1個多月的時間，為了使在校生更好地適應社會，適應當前嚴峻的就業(yè)形勢，切實增強在校生的就業(yè)競爭力，努力把大家培養(yǎng)成市場真正需求的有用人才，理工學院團總支積極響應學校號召，并報批院領導，今年本院將繼續(xù)靈活深入地開展在校大學生寒假社會實習實踐活動，現(xiàn)將有關事項具體通知如下：
一、實踐時間：.1.8-2014.2.19。
二、實踐地點：自定。
三、實踐對象：11級本科、12、13級全體在校生。
四、實踐的內容：
1、根據(jù)自己的專業(yè)特點和需求通過親戚、朋友、同學等社會關系，盡量深入相關工廠、公司等單位參與實習、實踐，以便更加深入了解企業(yè)等單位對本專業(yè)的具體要求，及更加明確以后努力的方向。
2、根據(jù)自身綜合素質提高的需要，自己創(chuàng)造環(huán)境進入社會參與實習實踐、如家教、聯(lián)通電信與移動暑期實踐、農村生活生產調查、職業(yè)技能學習與培訓、城市生活生產調查、創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求調查、愛心公益活動的組織與調查、自主學習考研或專升本計劃等。
五、實踐的要求。
總體要求：全體學生利用寒假返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，結合自身專業(yè)特色、興趣專長，進企業(yè)、農村基層組織開展形式多樣、有意義的、不少于一周的個人社會實踐活動。
具體要求：
1、各班團支書將此通知在班上認真宣讀、動員和布置，并將電子稿發(fā)到班級qq群，方便大家查閱使用。
2、活動過程中注意人身、財產和交通安全，保持清醒的頭腦、不誤入傳銷組織、不做違法亂紀之事，逢事量力而行，并記得與輔導員、家里保持聯(lián)系。
3、認真填寫實踐表并加蓋相關證明印章。
5、想?yún)⒓有＜壪冗M寒假社會實踐先進個人評選的學生：堅持至少一周的實踐時間，并于每日需發(fā)布2條以上以#實踐那些事#為微話題的微博并@江西省宜春學院團委（@y14ycu）、@宜春學院理工學院團總支和@江西團省委學校部（@gqt-14jx-tswxxb），同時于2月21日向本院團總支上交一份字的社會實踐論文或調研報告（電子與紙質稿），以及社會實踐的圖片若干。
6、2月21日中午12:30各班團支書收齊登記表與總結上交團總支辦公室。
7、對于按時完成實踐實習任務的'學生，加素質拓展分與品行分，各班評選1名表現(xiàn)最佳的同學年度五?四表彰直接予以考慮，最優(yōu)秀的推薦到學校參評實踐先進個人，對于未按時完成任務的學生扣素拓分，記錄到素質拓展學籍檔案里（與大學學生檔案放在一起），給予全院通報批評，且一年內評優(yōu)評先延緩考慮。
8、實踐總結提綱。
（1）交待清楚時間、地點、所從事的實習實踐及整體感受。
（2）認真記錄所做的事情的經過和結果。
（3）總結自己的收獲和不足，并對自己下一步學習生活及未來工作提出可行性計劃和展望。
9、印章要求：根據(jù)不同的內容，對應可加蓋村委會、居委會、各單位（或部門）印章或者家教家長的個人簽章。
希望大家能用心安排自己的寒假生活，不要把實習實踐純粹當成一個任務，要與自己充分的成長成才鍛煉聯(lián)系起來，認真籌備知識、積累實踐經驗，為以后更好的學習生活和就業(yè)做好必需的準備。
特此通知。
宜春學院理工學院團總支。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇二
各地級以上市及順德區(qū)住房城鄉(xiāng)建設主管部門，各有關單位：
為深入貫徹落實國務院頒布實施的《質量發(fā)展綱要(2011-2020)》和《廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于實施質量強省的戰(zhàn)略決定》，切實提升全省房屋市政工程質量水平，根據(jù)全國“質量月”活動的工作部署，我廳決定組織開展20全省住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)“質量月”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
提升供給質量，建設質量強國。
二、主要內容。
(一)開展工程質量系列宣傳。
“質量月”期間，充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等各類媒體和宣傳工具，采用專家巡講、問卷調查、開展檢查等形式，組織全省各級住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門、工程質量監(jiān)督機構、行業(yè)協(xié)會(學會)和工程建設各方主體，開展工程質量系列宣傳：一是繼續(xù)深入開展《廣東省建設工程質量管理條例》、《廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于實施質量強省的戰(zhàn)略決定》等涉及工程質量政策文件的解讀宣貫，切實提高建設各方主體的工程質量管理意識;二是召開工程質量治理兩年行動的經驗交流會，由省建設工程質量安全監(jiān)督檢測總站、省建筑業(yè)協(xié)會，組織部分地區(qū)住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門、工程質量監(jiān)督站和部分建筑施工企業(yè)分管質量的負責人、行業(yè)專家開展專題座談、業(yè)務咨詢，推動工程質量治理工作的持續(xù)、深入開展;三是召開工程質量檢測機構檢測技術研討會，組織省建設工程質量安全監(jiān)督檢測總站、省檢測鑒定協(xié)會和部分工程質量檢測機構負責人、行業(yè)專家開展專題座談、業(yè)務研討，推動工程質量檢測能力提升;四是由省建設監(jiān)理協(xié)會分片區(qū)舉辦工程質量管理專題講座，在講座設定互動時間，現(xiàn)場解答實際質量管理方面問題;五是由省市政行業(yè)協(xié)會舉辦橋梁質量新技術交流講座會;六是鼓勵和指導各地建筑施工企業(yè)，在施工現(xiàn)場組織開展演講比賽、知識競賽、專題講座、操作技能培訓等豐富多彩、形式生動的學習、宣傳活動，把質量月宣傳活動深入到施工作業(yè)一線的基層班組;七是鼓勵和指導建筑施工企業(yè)在工地現(xiàn)場張貼(懸掛)宣傳標語，設置工程質量宣傳櫥窗，大力營造“質量月”的宣傳氛圍。
(二)組織樣板觀摩活動。
“質量月”期間，我廳將在全省范圍內選擇若干項工程質量管理水平較高的`工程項目，重點觀摩裝配式施工、綠色施工、工程質量常見問題治理、優(yōu)秀施工工法等方面。組織全省住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)分片分批進行工程質量現(xiàn)場觀摩活動。全省地級以上市和佛山市順德區(qū)也要在本地區(qū)選擇2至3項質量水平居前的房屋建筑工程項目，組織開展工程質量現(xiàn)場觀摩活動。通過組織觀摩，交流各地骨干企業(yè)好的做法和經驗，繼續(xù)大力推行樣板引路制度，引導工程項目建立樣板層、樣板間、樣板工藝，充分發(fā)揮優(yōu)質工程的樣板示范帶動作用。省“質量月”觀摩活動具體內容，另文通知。
(三)繼續(xù)推進工程質量常見問題治理。
“質量月”期間，全省各級住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門、工程質量監(jiān)督機構和工程建設五方參建主體要根據(jù)我廳今年相關工作要求，穩(wěn)步推進住宅工程質量常見問題專項治理示范工程創(chuàng)建活動，與樣板觀摩活動相結合，將工程常見問題治理措施和成效作為其中的重要內容。全省各級住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門要了解掌握今年以來開展工程質量常見問題專項治理情況，認真剖析問題、難點，召開專題研討會，研究制定有力措施，重點治理新建住宅工程特別是保障性安居工程中涉及滲漏、裂縫、給排水、電氣、節(jié)能等方面影響使用功能的質量常見問題。
“質量月”期間，組織各地開展工程質量專項檢查，內容包括：一是組織開展對部分地區(qū)在建工程質量終身制的“兩書一牌”落實情況的隨機抽查行動(目前，我省在全國各省排名中靠后);二是組織開展工程質量檢測機構專項檢查，打擊檢測造假等違法違規(guī)行為;三是委托省質安總站在佛山市順德區(qū)組織開展全省工程質量檢測能力比對試驗。
(五)組織開展技術創(chuàng)新交流活動。
“質量月”期間，各地要通過開展形式多樣活動，繼續(xù)推廣先進施工工藝、創(chuàng)新技術的交流活動：一是組織開展工程質量保險和擔保、建筑垃圾總量控制和循環(huán)利用、裝配式施工質量管理等政策研究;二是委托省建筑業(yè)協(xié)會，組織近年來優(yōu)秀省級工法、qc成果的交流論壇以及新型工藝技術的應用推廣研討會;三是由各地級以上市住房城鄉(xiāng)建設主管部門邀請大型骨干施工企業(yè)質量負責人開展工程質量論壇;四是鼓勵各地住房城鄉(xiāng)建設主管部門適時組織開展推廣先進技術工藝、材料設備等的展示會、交流會等。
三、工作要求。
(一)強化組織領導，切實做好各項工作。
各地級以上市及順德區(qū)住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)有關部門和單位要高度重視，加強組織領導，從落實《質量發(fā)展綱要(2011-2020)》和《廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于實施質量強省的戰(zhàn)略決定》，促進經濟健康發(fā)展和保障人民群眾切身利益的高度看待質量工作，結合實際，認真制定活動方案，做好動員和部署，確?；顒尤〉贸尚А?BR> (二)注重實效、各方配合，切實提高工程質量水平。
通過開展“質量月”活動，積極推廣先進的質量管理經驗，切實提高企業(yè)質量管理水平。充分發(fā)揮企業(yè)在“質量月”活動中的主力軍作用，采取有效措施，調動相關企業(yè)參與“質量月”活動的積極性，充分發(fā)揮相關協(xié)會、學會等社會組織的作用。同時，各級住房城鄉(xiāng)建設主管部門要加強對“質量月”活動的指導，引導社會關注和參與，使活動內容豐富多彩和富有成效，使工程質量法律意識得到增強，工程質量工作得到更多的關注和支持，讓人們群眾享受“質量月”活動成果，有效服務民生。
(三)重視總結，做好信息報送有關工作。
各地級以上市及順德區(qū)住房城鄉(xiāng)建設主管部門，各有關行業(yè)協(xié)會，要對開展“質量月”活動進行認真總結，于10月10日前將“質量月”活動總結材料以書面形式及電子郵件形式，報送我廳工程質量安全監(jiān)管處(地址：廣州市越秀區(qū)東風中路483號粵財大廈3214室，傳真：020-83133587，電子郵箱：aqglc@)。
廣東省住房和城鄉(xiāng)建設廳。
2016年8月12日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇三
件www.5yk。
m2。
各學院團委：
為貫徹落實黨的十七大和團的十六大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，引導廣大青年學生進一步走近世博、服務世博、奉獻世博，促使青年學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，共青團上海師范大學委員會根據(jù)世博局和上級團組織工作要求，結合世博會志愿者工作進度，通過寒假社會實踐鍛煉師大世博志愿服務隊伍，為和諧社會建設獻計獻策，以實際行動迎接2010年世博會的順利召開。
一、活動口號。
師大手牽手世博心連心。
二、參與對象。
全體師大學生，尤其是入選的世博會志愿者候選人。
活動形式。
萬名學子進社區(qū)，千篇調研察民情，百支團隊獻才智，十大技能促成長。
四、活動主題。
在世博會倒計時之際，本著貼近生活、貼近實際、貼近群眾的原則，組織萬名學子走進自己所住的社區(qū)（居委行政村），針對居住地發(fā)展中群眾關注的熱點、難點問題開展形式多樣的調研，結合大學生的專業(yè)，形成千篇調研報告，組織百支入圍調研團隊為居住地發(fā)展提出改善對策、建議，貢獻大學生才智。每位世博志愿者候選人，尤其是管理崗位志愿者候選人必須以個人或團隊形式圍繞以下調研主題開展調研（詳見附件1）。
世博文明社區(qū)建設調研：組織世博會志愿者候選人利用假期走進所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動；以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)所學專業(yè)，圍繞居住地建設、管理中需要改善的問題、社會熱點、民生需求，開展問卷、訪談、網(wǎng)絡調研等，形成調研報告，為迎接世博會獻計獻策。
2．居住地困難群體現(xiàn)狀調研：組織世博志愿者候選人聯(lián)系居住地相關部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關心的殘疾人、民工子女等弱勢群體，在春節(jié)前后通過參與策劃組織開展慰問、聯(lián)歡、捐款、捐物、結對等形式的活動。在活動中開展相關調研，分析制約困難群體生活水平提高的因素，揭示問題產生的原因，提出優(yōu)化社會結構的應對策略。
3．各地志愿服務開展情況調研：依托“愛心學校”項目優(yōu)勢，圍繞居住地各類人群的需要開展有針對性的服務。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內容的教學，在社區(qū)周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環(huán)境保護、文明出行、微笑禮儀等實踐活動，提高居住地居民文明素養(yǎng)。走訪實踐單位，調研居住地各類志愿服務開展情況，結合即將開展的世博會志愿服務工作，為進一步推動師大學生志愿服務活動發(fā)展建言獻策。
4.世博會志愿者拓展培訓調研：依托紅十字會等優(yōu)勢，組織世博會志愿者候選人接受應急救護、艾滋同伴等培訓，開展造血干細胞志愿服務、夕陽關懷、特殊兒童陪伴、健康心理調適等專項服務，拓展世博宣講、世博英語、公關禮儀、環(huán)保知識等能力，實現(xiàn)在社會實踐中增強服務能力的目的。走訪有西部支教或工作經歷的校友，了解他們的成長故事，明確青年責任，把個人理想與社會理想有機結合起來，樹立自覺成才的理想。
五、活動流程：
階段時間內容。
宣傳動員2010年1月初-1月15日制定計劃、申報項目、組建團隊。
六、組織實施：
1．各學院團委結合實際完成學院寒假社會實踐方案，在1月15日前將方案和項目匯總表（附件3）發(fā)送至校團委。按照“每個社會實踐項目必須和主題調研相結合，每個世博志愿者候選人至少參與一個課題調研”的原則，組織開展好主題調研活動。
2．各學院團委依托校團委社會實踐、志愿者招募系統(tǒng)及時發(fā)布項目信息、招募活動人員；在人員招募中，注意發(fā)揮世博會志愿者候選人的作用，做好人員培訓和隊伍建設等工作；積極開展“上海師范大學世博之星”評選推廣活動，認真醞釀好學院“世博之星”候選人。
3．各學院團委做好活動的制度保證、財務管理等各項工作，保證活動安全、有序、有效進行；注重宣傳工作，所有活動統(tǒng)一使用世博會志愿者相關標識，及時收集文字、圖片資料，上傳至團委主頁和世博會工作郵箱（）。相關信息將編輯發(fā)布在《志周刊》上，并組織好校內外媒體進行跟蹤報道。
4．活動結束后，各學院完成總結反饋，并做好參與學生的網(wǎng)上考核，于2010年2月26日之前將學院寒假社會實踐總結（附3-4張活動照片）、所有調研總結報告申報表（附件2）發(fā)送至指定郵箱，紙質版交至校團委辦公室。
5.校團委將根據(jù)各學院計劃申報、網(wǎng)上信息發(fā)布、調研課題質量進行綜合評估,3月5日前選出100個有針對性、時效性的課題給予經費支持。
6.各學院組織好入圍課題后續(xù)宣講、改善措施實施等活動，根據(jù)后續(xù)活動情況評獎（一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個），以資鼓勵。3月20日前后校團委統(tǒng)一組織獲獎團隊集中展示。
2009年12月31日。
文章。
件www.5yk。
m2。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇四
各學院：
為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神、教育部關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見和團中央《關于認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中充分發(fā)揮共青團組織作用的決議》的精神，團結帶領廣大青年學子在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用，努力培養(yǎng)青年群體高度的文化自覺和文化自信，以大有作為的青春業(yè)績向黨的十八大獻禮，根據(jù)學校黨委和團市委工作要求，深入開展大學生寒假社會實踐活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、活動內容。
1、活動主題。
用心觀察社會。
2、指導思想。
文化發(fā)展建設，不斷提高自身素質，注重學思相融、知行和一，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，為構建中國特色社會主義文化體系和和諧社會做出自己的貢獻。
3、活動對象。
4、活動時間。
2012年1月14日——2012年2月28日。
5、活動板塊。
本次寒假社會實踐要做到三個結合：即將寒假社會實踐活動與常規(guī)品牌志愿項目相結合、與特色主題走訪活動相結合、與城市精神實踐調研相結合，鼓勵學生在確保安全的前提下，以居住地為中心，以課題組或項目組為單位開展活動，緊密結合主題或專業(yè)撰寫調研報告或訪談筆錄，突出活動過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和創(chuàng)新元素的作品?；顒又饕忠韵掳鍓K：
1）專項采訪類：
大精神力量?；顒硬捎胐v、相機、手稿等形式，真實的記錄采訪歷程以及事跡。相關學院和專業(yè)要積極參與，形成一批高水平的作品，優(yōu)秀作品將投放到各大主流媒體上，放大宣傳效應。
2）、社會觀察類：
大學生要利用假期，圍繞學科專業(yè)前沿問題、社會熱點、民生需求等開展調研、形成報告，并與形勢政策課程要求緊密結合，進一步了解新情況、研究新問題、學習新經驗，獨立思考、合作探討、以小見大、運用所學專業(yè)對所研究問題進行分析、并在專業(yè)教師指導下形成有價值的研究成果。學校鼓勵學生可以緊密結合家鄉(xiāng)所在地及其鄰近地區(qū)經濟社會發(fā)展的特點，結合自身成長成才的實際需要，采用參觀訪問、實地考察、單位實習、問卷調查、個案訪談等多種形式，開展靈活多樣的實踐活動。
3）、公益服務類：
組織大學生以各級團組織為單位，以團市委“牽手愛心行”活動為契機，整合“上海師范大學志愿者總隊”的品牌優(yōu)勢，積極發(fā)揮“愛心學?！钡妮d體作用，大力開展各類公益服務活動，形成“一團一志愿”的格局。學院可采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，動員全院學生開展公益服務活動。在服務中學院要發(fā)揮組織凝聚力，在大學生中弘揚公益精神，培養(yǎng)奉獻愛心、投身公益的公德意識和社會責任感。
4）、專業(yè)科創(chuàng)類：
進一步組織大學生開展各類專業(yè)科創(chuàng)活動，鼓勵大學生積極投身創(chuàng)新實踐活動，通過緊抓科技創(chuàng)新活動提升學生的學習熱情，強化學生的專業(yè)技能訓練和專業(yè)素質。專業(yè)科創(chuàng)活動要以2012年“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第7屆“上汽教育杯”上海市高校學生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動為動力，將社會調研、市場分析與科技創(chuàng)新作品的申報、創(chuàng)業(yè)策劃書的撰寫緊密結合，全面提升學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，有力推動“小挑”和“上汽教育杯”工作的開展。
5）、掛職鍛煉類：
我校將繼續(xù)開展優(yōu)秀大學生掛職鍛煉活動，選派優(yōu)秀大學生到第一線掛職鍛煉，使大學生掛實職、干實事、出實效。校內掛職鍛煉主要針對低年級學生、新生班團干部，通過積極參與我校寒假社會實踐中心工作，全程參與寒假社會實踐的組織、保障，從而提升組織協(xié)調能力和綜合素質；校外掛職鍛煉主要針對高年級學生，依托“選苗育苗”工程，通過區(qū)校共建、校企合作的優(yōu)勢，選派優(yōu)秀學生到徐匯區(qū)、浦東新區(qū)等地的基層掛職鍛煉，服務地方經濟建設。
二、參與形式。
在2012年寒假社會實踐活動中，學生可選擇團隊實踐、個人實踐兩種參與形式。學生必須為上海師范大學全日制在校生。
1、團隊活動由學校有關部門、學生聯(lián)合會、民管組織、學院團學組織、學生社團等集體形式進行組織，有相對固定的實踐區(qū)域或者活動主題、有1個專題調研、科研攻關或社會調查課題，有預期的實踐成果，集中時間開展社會實踐活動，最終每個團隊形成1篇專題調研報告、社會調查報告或科創(chuàng)立項匯報。
2、學校鼓勵學生通過多種途徑個人掛職鍛煉的形式參與寒假社會實踐。學生個人通過家長聯(lián)系、學院介紹、社會應聘等形式到機關、企事業(yè)單位、社區(qū)開展社會角色體驗及專業(yè)素質拓展活動。掛職鍛煉活動有利于加強社會需求與學術科研的相互結合，增進學生職業(yè)閱歷，進一步推動畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、本次寒假社會實踐實行項目申報、自主立項、校院結合的方式。凡專項采訪類、社會觀察類、公益服務類項目均可申請一般項目、重點項目或特設項目。項目申請批準后將獲得一定經費的資助。各學院團委要緊密依托黨、團組織、社團等按項目組建實踐團隊，每個學院須申報至少1個特設項目、至少3個重點項目。具體申報事宜可查閱《上海師范2012年寒假社會實踐活動立項申報細則》（附件1）。
三、保障及支持。
請各學院根據(jù)本意見的有關精神，對本年度大學生寒假。
社會實踐活動進行認真研究，并結合各學院實際情況做出具體安排，做好今年大學生寒假社會實踐活動的動員、組織、宣傳、總結和表彰工作。
在寒假社會實踐過程中，校團委有專人值班，負責處理和協(xié)調社會實踐過程中的各類問題。值班電話和相關負責人聯(lián)系方式將向社會實踐團隊公布。
聯(lián)系人：徐露雋杜寧。
聯(lián)系電話：6432263764322638。
郵箱：shnu_2012@。
2011年12月21日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇五
各黨支部、子公司、分廠、部、室：
以來，各黨支部、分公司、分廠、部、室在公司黨委、董事會、總經理部的正確領導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，全面實施“三點一線”發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進技術進步和信息化管理，狠抓市場開拓、重點項目建設、安全文明生產和企業(yè)內部管理，深入加強和改進黨建、思想政治工作和精神文明建設，調動一切積極因素，使企業(yè)各項工作都躍上一個新臺階。為認真總結公司一年來的工作成績和經驗，進一步振奮精神，謀劃安排好明年的各項工作，公司黨委、董事會、總經理部決定集中一段時間，在全公司范圍內開展雙文明建設總結評比活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、基本要求。
20雙文明建設總結評比活動的基本要求是：以黨的十六大精神為指針，以公司《20工作要點》為依據(jù)，以黨支部、分公司、分廠、部、室為單位，認真總結本單位一年來兩個文明建設方面所取得的成績和經驗，找準工作中存在的問題和不足。在總結工作的基礎上，按照“重事實、重實績、重貢獻”的原則，評選出有突出貢獻的先進集體和個人。通過對各類先進的評比，進一步調動廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，推動公司兩個文明建設健康深入地發(fā)展。
二、方法步驟。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇六
一、生態(tài)建設。
1、尋找消失的飲食文化。
2、地方教育對生態(tài)文明建設的影響、“水”生態(tài)的現(xiàn)狀調查與研究。
4、地方化工產業(yè)對生態(tài)建設的影響。
5、新型能源與地方社會經濟發(fā)展。
6、城市園林與地方生態(tài)文明建設。
7、綠色物流的廣泛運營初探。
8、新農村建設中的農村垃圾的處理問題。
9、基于低碳下的土地利用覆蓋變化研究。
10、城市生態(tài)安全格局框架研究。
11、城市出行方式現(xiàn)狀與改進對策研究。
12、關于城鎮(zhèn)生活垃圾分類問題的研究。
13、垃圾分類回收行為研究現(xiàn)狀及其關鍵問題。
14、城市生態(tài)安全現(xiàn)狀研究。
15、對我國生態(tài)安全的若干思考。
16、城市生態(tài)安全評價研究。
17、城市生態(tài)安全法律問題研究。
18、我國生態(tài)安全的成因及對策分析。
19、我國生態(tài)文明制度的創(chuàng)新研究。
20、生態(tài)文明制度的社會學（經濟學）分析。
21、循環(huán)經濟和環(huán)保產業(yè)發(fā)展調查。
22、新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產業(yè)發(fā)展調查。
23、農村經濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調查。
24、大學生低碳意識的研究與探索。
25、大學生環(huán)保意識及其行為模式調查。
26、大學生生態(tài)文明觀教育研究。
27、網(wǎng)絡傳播和社會生態(tài)觀念發(fā)展研究。
29、低碳發(fā)展和能源經濟研究。
30、上海生態(tài)經濟發(fā)展和路徑拓展研究。
二、共青團和青少年工作。
1、團干部意識形態(tài)工作能力現(xiàn)狀及對策研究。
2、樞紐型社會組織運行模式及對共青團組織建設的啟示研究。
3、共青團服務青年能力建設問題研究。
4、青年階層固化與社會流動問題研究。
5、青年自組織的發(fā)展狀況調查。
6、青年企業(yè)家生存發(fā)展狀況調查。
7、農村留守兒童教育問題調查。
8、農村基層團組織建設調查。
9、共青團提升青年群眾工作能力水平路徑方法研究。
10、共青團促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑調查。
三、青少年發(fā)展。
1、大學生網(wǎng)絡公益信息傳播平臺設立研究。
2、大學生信息檢索能力現(xiàn)狀及提升措施調研。
3、社會實踐活動對大學畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調查。
4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青少年教育影響調查。
5、大學生性別與外觀的審美觀現(xiàn)狀調研。
6、志愿者服務和幸福城市建設研究。
7、網(wǎng)絡社區(qū)“意見領袖”現(xiàn)象研究。
8、本科創(chuàng)新型人才“團隊式”培養(yǎng)模式探索與實踐。
9、微博客發(fā)展對青少年的影響與對策研究。
10、流行文化對青少年成長的影響調查。
11、宗教影響與青少年成長調查。
12、流動青年生存、發(fā)展狀況調查。
13、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調查。
14、學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查。
15、大學生創(chuàng)業(yè)園（留學生創(chuàng)業(yè)園、大學科技園）發(fā)展調查。
16、高校畢業(yè)生就業(yè)指導和服務狀況調查。
17、鼓勵和扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施落實調查。
18、大學生法制教育與有不良行為青少年幫教問題研究。
19、大學生“村官”融入村級治理現(xiàn)狀的分析與思考。
20、職業(yè)素質導向下的學生能力評價指標體系研究。
21、自主創(chuàng)新對大學生就業(yè)影響的調查研究。
22、小學教育本科生實踐能力現(xiàn)狀的調查。
23、大學生創(chuàng)業(yè)素質的培養(yǎng)與提升的研究。
24、大學生政治意識和輸出表達機制研究。
25、大學外地新生入學適應研究與應對機制。
26、大學生應急能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)途徑的調查。
27、外地大學生融入上海狀況研究。
28、鄉(xiāng)土認同對少數(shù)民族學生就業(yè)意向的影響與教育研究。
29、校園流行語、公共宣傳欄文化研究。
30.大學生“宅”生活調查研究。
四、文化和社會發(fā)展。
1、新生代農民工對于推進城鎮(zhèn)化的影響。
2、銀行業(yè)務收費對消費者的影響。
3、當前沿海經濟區(qū)、沿河經濟區(qū)的輻射帶動效應研究。
4、市民對公共交通設施的滿意度調查。
5、新傳媒引領大眾生活的影響。
6、上海社區(qū)矯正制度現(xiàn)存問題及對策。
7、推行經濟適用房的利弊研究。
8、我國食品安全的現(xiàn)狀及亟待解決的問題。
9、我國教育資源非配不均現(xiàn)象的調查與研究。
10、農村醫(yī)療保障制度的調查與研究。
11、市民對公益文化品牌項目的滿意度研究。
12、市民對開展慈善活動的信任度研究。
13、網(wǎng)絡文化沖擊傳統(tǒng)文化給市民生活帶來的影響。
14、推行異地高考制度的利弊分析。
15、自主創(chuàng)新與知識產權保護調查。
16、困難群體（失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農民等）就業(yè)狀況調查。
17、基層民主有效實現(xiàn)形式調查。
18、城市低收入群體、進城務工人員、農村留守兒童的精神文化生活調查。
19、農村留守兒童獨立性及其社會關系狀況的調查。
20、進城農民工隨遷未成年子女的生存和發(fā)展狀況。
21、民間非遺文化的生存現(xiàn)狀與保護機制研究。
22、西部農村返鄉(xiāng)就業(yè)大學生生存狀態(tài)調查研究。
23、文化創(chuàng)意、動漫游戲等新興產業(yè)發(fā)展調查。
24、國有經營性文化單位轉企改制狀況調查。
25、城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設狀況調查。
26、新型農村養(yǎng)老保險制度建設調查。
27、農民工社會保障問題調查。
28、引進海外高層次人才中需要解決的困難和問題調查。
29、后退耕時代農民利益的維護與保障。
30、外來新生代農民工流動性和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿分析。
31、城郊新市民群體幸福感研究。
32、新生代農民工對組織認同狀況的研究。
33、農民工職業(yè)安全與工傷保障研究。
34、外來務工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調查。
35、經濟欠發(fā)達城市社會化養(yǎng)老問題研究。
36、農村老年人生存狀況及其影響因素研究。
37、人口老齡化背景下社區(qū)養(yǎng)老問題調查與思考。
38、微博問政的規(guī)范化研究。
39、構建農村留守群體醫(yī)療服務綠色通道的研究。
40、我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇七
各班級團支部：
為引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極投身到推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中去，結合學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動、挑戰(zhàn)杯競賽及大學生創(chuàng)業(yè)實踐等相關工作，根據(jù)校團委工作安排，學院團總支積極組織認真安排，為將寒假社會實踐工作做得有意義，真正做到促進青年大學生學知識，長才干，做貢獻，特將有關事宜通知如下：
一、活動主題。
青春奏和諧實踐促發(fā)展。
二、指導思想。
本著認真落實科學發(fā)展觀，立志成才、服務社會的原則，注重將本次社會實踐與創(chuàng)先爭優(yōu)相結合、與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結合、與大學生創(chuàng)業(yè)工作相結合、與調查研究相結合，與助困工作相結合，著重發(fā)揮團支部的主導作用，依托專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，調動廣大學生的參與積極性，做到在實踐中奉獻，在奉獻中成才。
三、活動內容。
2、社會實踐與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結合。積極準備xx年“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的準備工作，專題部署、精心指導參賽團隊做好寒假期間“挑戰(zhàn)杯”競賽相關工作。增強學生的感性認識和實踐經驗的積累，為挑戰(zhàn)杯作品的科學性提供數(shù)據(jù)支撐。所有上交作品的'同學要結合作品內容，對于學術調研類作品要提前選好題目，充實調研環(huán)節(jié)，提高作品質量。
3、社會實踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作相結合。積極梳理現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)類團隊，要利用寒假時間對于創(chuàng)業(yè)團隊進行規(guī)范，對創(chuàng)業(yè)項目進行論證調查，涉及到專業(yè)技術領域問題的要進一步學習和掌握，針對創(chuàng)業(yè)推廣的前景要進行詳細的市場調查做好論證工作，有條件的可以在寒假期間進行創(chuàng)業(yè)實踐工作。進一步加強“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地”建設，助推畢業(yè)生就業(yè)，組織廣大學生和用人單位進行接觸，規(guī)范基地管理，積極組織學生進站見習。要結合專業(yè)特點及實際情況，組織學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動，鼓勵廣大學生結合調研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)打下堅實基礎。
組織學生進行社會調查，調查要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，每名學生要寫出詳實具體、內容深入、針對性強的調查報告，能夠反映城鎮(zhèn)、農村物質文明、政治文明、精神文明建設在黨帶領下取得的實效。做好“志愿服務進基層”調查活動，每個同學根據(jù)地區(qū)的不同進行調查。(表附后)。
5、組織開展“愛心同行”送溫暖專項活動，重點做好以下五類困難群體送溫暖工作。
(1)開展“愛心與農民同行”活動。要引導學生利用寒假返鄉(xiāng)機會，積極開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過文藝演出、政策宣講、舉辦講座、開展形式多樣的科技傳播和普及活動、向農民送春聯(lián)和年畫等形式，將校園文化送到農村，引導農村青年學文化、長知識，營造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，豐富群眾生活。
(2)開展“愛心與少年兒童同行”活動。積極參與各級地方團組織開展的“城市少年兒童與進城務工人員子女手拉手”、“手拉手關愛行動”等活動。要充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，主動關心關愛進城務工人員子女和農村留守未成年人，通過提供寒假期間免費或優(yōu)惠培訓機會、組織捐贈書籍、文具、御寒新衣等學習、生活用品等方式為他們獻出愛心。
(3)開展“愛心與下崗失業(yè)青年同行”活動。對于下崗失業(yè)青年，要主動深入到各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體中去，積極參與他們開展的與特困、下崗青工“一助一”行動，通過打一個電話、進一次家門、送一些物品、解決一點問題，切實為下崗青工提供生活照顧、醫(yī)療保健、子女家教等服務。
(4)開展&ld。
quo;愛心與社區(qū)困難群體、進城務工青年、殘疾青年、城市低保家庭子女等弱勢群體同行”活動。要充分發(fā)揮青年志愿者作用，以助困、助老、助殘為重點，開展以送日常生活必需品、幫助照料日常生活、幫助開展文娛活動、幫助整理居住環(huán)境、幫助促進身體健康為主要內容的“社區(qū)志愿服務幫困”活動。
(5)開展“愛心與青年英模同行”活動。要教育引導廣大學生對在革命、建設及改革各個時期作出突出貢獻、受到表彰的青年英模開展慰問活動。尤其是對長期患病、生活困難的老英模，要積極開展志愿服務和結對幫扶，為改善他們的日常生活和豐富精神文化需求提供切實幫助，讓他們充分感受到當代大學生的良好品德，同時也讓更多的青年學生走近英模、學習英模。
四、活動要求。
1、突出重點，形成特色。各班級團支部要抓好重點活動和重點服務項目，精心確定活動的形式和內容，突出重點，形成自己的特色，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 2、保障安全，嚴防意外。各班級團支部要高度重視學生的安全教育工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
3、加強宣傳，及時報道。要積極主動地在各種媒體上報道社會實踐活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，為大學生社會實踐營造良好社會輿論氛圍和校園氛圍。
5、畢業(yè)班調查報告成績不合格者，開學一周內補交一份送交所批閱的老師重新批閱，由批閱老師向教務提交學生的最終成績。
6、將學生的社會實踐情況直接與創(chuàng)新學分和綜合測評掛鉤，建立健全動態(tài)監(jiān)測機制，暢通信息渠道，加強信息反饋。
7、加強宣傳，確保安全。要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我校社會實踐活動的相關情況，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，為廣大學生營造良好的校園氛圍和社會輿論氛圍。同時要高度重視學生的安全工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
8、客觀真實，形式規(guī)范。通過實踐和調查，要求團員青年積極探索思考，完成能客觀真實反映實踐內容的社會實踐調查報告(不少于3000字)。開學后各團支部上交10份優(yōu)秀報告上交團總支進行總評，將對優(yōu)秀調查報告予以表彰，優(yōu)秀團支部將在推優(yōu)入黨和紅旗團支部考核中加分。
9、學校放假時間為7周，20xx年01月10日起，20xx年2月27止，(農歷20xx年臘月初七----20xx年正月二十五)。學生干部提前兩天返校(2月25日前)。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇八
各團支部：
為豐富我院同學的假期生活，拓寬專業(yè)知識，提高實踐能力，使我院同學在實踐中受教育、長才干、做貢獻。經院團委研究，我院非畢業(yè)班同學需參加寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題：心系家鄉(xiāng)共建和諧。
二、參加對象：我院非畢業(yè)班學生。
三、活動內容：
1.“八個一”社會調查活動。鼓勵學生深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全面細致的“八個一”調查活動，即利用假期考察一個單位、了解一樁典型事、接觸一位模范人物、采訪一位業(yè)界先進工作者、參加一項技術培訓、進行一次義務助教、參加一次義務勞動、寫一份調查報告，內容以貫徹落實科學發(fā)展觀、迎接上海世博會、節(jié)能減排與生態(tài)文明、新聞媒體改革、高校畢業(yè)生就業(yè)情況、返鄉(xiāng)農民工就業(yè)問題、中國房價等為主題大力開展社會調查活動，了解并分析在復雜多變的國際局勢下，當代大學生應如何正確以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。
2.志愿服務活動。通過當?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在社區(qū)、村鎮(zhèn)提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
3.感受親情實踐活動。以“感恩伴我成長、孝心獻給父母”為主題的體會親情實踐活動，廣大學生要合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情實踐、禮儀實踐活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。
4.開展學術科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。鼓勵學生充分利用假期相對集中的時間開展學術科研和創(chuàng)新活動。廣大學生要從假期的實踐活動和學術研究中，尋找創(chuàng)新點，創(chuàng)作新成果，為今后的科學研究和科技創(chuàng)新比賽做好準備。
5.就業(yè)見習活動。寒假期間積極尋找本專業(yè)相關的就業(yè)見習單位開展就業(yè)見習活動。通過在業(yè)界的鍛煉和磨礪，提高專業(yè)技能，提升就業(yè)能力。
四、工作要求：
1.各團支部對寒假社會實踐活動要廣泛宣傳，積極發(fā)動，以提高實踐活動的質量與效果。
2.我院非畢業(yè)班每位同學須提交至少一篇調查報告、調查論文、心得體會（均不少于2000字）或參加志愿者服務、就業(yè)見習單位的證明等材料。開學后，以團支部為單位將相關材料交至院團委，學院將組織考核。
3.下學期開學一周內，各團支部以座談會、匯報會、板報等形式做好本次寒假社會實踐的總結工作。各團支部于活動進行完，提交書面總結于院團委，學院將組織考核評比。
請各團支部認真組織，充分調動廣大同學的主觀能動性，積極參加此次寒假學生社會實踐活動。
信息傳播學院團委。
2011年1月11日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇九
根據(jù)中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，落實教育部《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》（x職成〔2015〕x號）以及學校相關規(guī)定，學校決定在2018級學生（含2016級五年制學生）中開展2018—2019學年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
理論聯(lián)系實際是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，社會實踐是黨的教育方針的重要內容，是課堂教學的重要組成部分和鞏固理論教學成果的重要環(huán)節(jié)。大學生參加社會實踐，對于認真學習總書記系列講話精神和十九大報告精神，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨的領導下走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，增強使命感和責任感，具有不可替代的作用。開展大學生社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。作為青年大學生，應把個人的命運和國家、民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國做出應有的貢獻。
1.改革開放40周年來家鄉(xiāng)發(fā)展的新面貌紀實。
2.深入學習黨的十九大報告精神，了解家鄉(xiāng)興起新農村建設的成果調查。
3.深入家鄉(xiāng)走訪調查的所見所聞、所思所想。（走訪城鎮(zhèn)社區(qū)、村委會，看望家鄉(xiāng)孤寡老人、留守兒童、烈士遺孤、烈士遺孀、空巢老人等。）。
4.關注就業(yè)，提高實訓能力。（學生可利用寒假到父母親友的工作單位走訪調查或自行聯(lián)系實習鍛煉的單位，進行就業(yè)活動的嘗試。）。
1.2018級學生（含2016級五年制學生）利用寒假返鄉(xiāng)之際，圍繞社會經濟發(fā)展的重要問題和師生關注的熱點難點問題，通過對縣、鄉(xiāng)、社區(qū)、廠礦、公司和農村等調查走訪或參加生產勞動的方式，深入開展社會實踐活動，進一步了解中國革命、建設和改革開放以來的歷史和成就，了解當?shù)刎瀼芈鋵嶞h的路線、方針、政策在促進經濟和社會發(fā)展等方面的情況。
2.2018級學生（含2016級五年制學生）在參加社會實踐的基礎上，選擇自己最關心的熱點問題，提出解決問題的意見和建議，結合自己所掌握的理論知識，深入思考研究，認真撰寫社會調查報告。
（一）我校思政部負責做好習近平總書記系列講話精神和黨的十九大精神進課堂工作，對學生開展社會實踐活動及撰寫社會調查報告進行輔導，做好安全宣傳教育。引導學生聯(lián)系“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”和“形勢與政策”等相關課程的理論知識，結合學校、社會和家庭的具體實際，以個人為單位撰寫社會調查報告。
（二）各學院指導學生做好社會實踐的選題，對社會實踐的安全問題進行再教育，確保社會實踐活動順利開展。
（三）在2019年春季返校后兩周內，由各班學習委員統(tǒng)一收交至我校思政部。由思政部組織教師進行評閱，并將該實踐報告的成績計入《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程綜合成績。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十
為深入貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的精神，進一步提高青年學生的綜合素質，使青年學生能在實踐中實現(xiàn)自我完善，結合我國今年的社會發(fā)展形勢，校團委決定號召全校團員青年利用今年暑假深入開展“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”為主題的社會實踐活動?，F(xiàn)就有關事宜通知如下：
社會實踐活動是大學生真正邁向社會的階梯，使學生們能夠在學校讀書期間就能有機會走向社會，去感受社會生活的酸甜苦辣，了解社會工作者的工作過程，為大學生更好地投身社會工作和生活奠定了良好的基礎。通過實踐活動，學生們在各個方面都能得到相當程度的鍛煉。大學生參加社會實踐，對于社會來說，更是增添了鮮活的力量，使社會在發(fā)展中能夠越走越遠，不斷進步。
今年我校暑期社會實踐活動，要以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真落實在清華大學百年校慶上對廣大青年提出的三點希望，使學生們能在參加實踐活動的同時，體現(xiàn)出黨和國家賦予青年的時代精神并能展現(xiàn)海大學子優(yōu)秀的精神風貌，在社會上體現(xiàn)出海大人獨具特色的精神品質。
1.參加今年暑期社會實踐團隊的學生，必須是xx年12月之前仍在校的xx大學學生(xx屆畢業(yè)生獲得海事大學保研資格的，可持院系相關證明，報名參加)。
2.同學自由組成社會實踐團隊，3-6人，向隊長所在院(系)團委申報，通過答辯會審定立項。
今年暑期社會實踐活動的課題，要體現(xiàn)“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”的活動主題，緊緊圍繞“關注民生，注重教育”、“探尋企業(yè)，深入航運”、“文化建設，和諧社會”三個大方向去展開社會實踐活動，并從中總結出實踐活動的經驗教訓，不斷完善自我，為畢業(yè)后融入社會打下堅實牢固的行動基礎。
所選項目課題鼓勵從校團委重點推薦的xx年“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”暑期社會實踐活動參考課題中選取，也可自主確定課題。
1.在活動范圍上：可走進工廠、學校、機關、企業(yè)、事業(yè)單位、港航、社區(qū)、農村、人才市場。
2.在活動方式上：可通過社會調查、現(xiàn)場考察、探訪成功人士、志愿服務、請教名人、走訪詢問、閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、觀摩實習、法律援助、環(huán)保行動等多種途徑和方式進行。
1.社會實踐活動經費實行團委資助和學生自費兩種方式，由分團委組織答辯、審批經費，對確定為重點扶持的一類、二類項目團隊，依據(jù)課題價值、調研成本等實際情況，給予重點經費資助(最高額一般為1000元)或部分經費資助。三類項目團隊，沒有前期經費資助，但經過十佳優(yōu)秀團隊評選獲獎的團隊，將給予適當補助。
2.同學在申報項目團隊時，需在項目申請表上認真填寫開展實踐活動的申報表和。
策劃書。
并提交總體費用預算。
1.5月16日—6月5日，學生自由組隊申報成立社會實踐團隊，確定社會實踐項目(參考課題見附件2)，填寫“暑期社會實踐團隊項目申請表”(要蓋本院系團委的章)(見附件4)，擬寫活動策劃書，各團隊隊長將申請表和策劃書報到所在院(系)團委，并將電子檔打包上傳到公共郵箱：dlmushehuishijian@。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十一
這個寒假，我進行社區(qū)服務。我每日都去服務中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜歡社區(qū)服務。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十二
在寒假假期，在x協(xié)會的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會進行了為期一周的實踐活動。
在這一周的時間里，我和一起前來的伙伴們在領導的帶領下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點集合，從上午七點三十到下午四點，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內心里發(fā)出來的，和老人們在一起的時候，看到他們開心，我們也無比的開心。
正月十五那天，我們按照時間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實踐活動的最后一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個日子里有著不舍，因為我們的到來，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心里也是不舍。上午十點左右，陸續(xù)的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學習經驗!
雖然我們實踐結束了，但我們那幾個人還不時去看望老人們，和老人們的相處是我的這個假期過得很愉快，很充實。
實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠。
第一次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意和我一起完成工作任務。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。
四、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十三
各學院團委、直屬團總支，各學生組織：
為進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步引導廣大青年學生把成才愿望與建設社會主義和諧社會的宏偉目標結合起來，使廣大學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，全面提高思想政治素質和綜合能力，今年寒假，校團委將繼續(xù)開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題。
科學發(fā)展謀幸福，扶貧助困促和諧。
二、活動內容及形式。
1、積極開展政策宣講活動。以深入貫徹落實科學發(fā)展觀精神和珠三角發(fā)展規(guī)劃綱要為重點內容，緊緊圍繞全面建設小康社會的目標，向廣大干部和群眾宣傳科學發(fā)展觀、農村和農業(yè)政策、公民基本道德建設等，特別是向農村群眾宣講與生產生活密切相關的法律法規(guī)、方針、政策，注意把宣講與為群眾辦實事、辦好事結合起來。
2、廣泛開展社會調查活動。組織學生以回鄉(xiāng)團的形式，就近就便到農村開展全面深入的調查研究，了解新農村建設的變化，參與新農村的建設；珠三角的同學可以根據(jù)珠三角發(fā)展綱要規(guī)劃的問題進行調研。有條件的學院可依托已有的社會實踐基地，組織部分學生組成適度規(guī)模社會實踐小分隊，統(tǒng)一開展活動。
3、深入開展慰問活動。以幫助困難青少年解決實際困難為出發(fā)點，集中安排時間，深入困難企業(yè)、社區(qū)、農村困難家庭等開展慰問活動。對春節(jié)留校過年的困難大學生，要在寒假期間為他們的學習、生活提供必要的幫助，讓他們度過一個愉快祥和的春節(jié)。
4、全面開展志愿服務活動。廣泛動員團學干部和青年志愿者積極開展和參與“送溫暖，獻愛心”志愿服務活動。為下崗職工子女、農村困難青少年、進城務工青年等青少年群體提供義務家教、法律援助、文體娛樂等服務活動，弘揚社會主義道德風尚。
5、大力開展學術科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。要積極為學生提供各種便利條件，成立不同形式的科研小組，以“挑戰(zhàn)杯”作品的研發(fā)和學生科研立項為重點內容，充分利用寒假時間，收集材料，集中進行作品的研發(fā)和深加工等工作，進一步提高我校學生科研能力，使我校的科技創(chuàng)新活動能更廣泛、更深入地開展下去。
三、工作要求。
1、高度重視。社會實踐是青年學生成長成才的重要環(huán)節(jié)，要把組織大學生寒假社會實踐活動作為新形勢下進一步加強和改進青年學生思想道德建設和思想政治教育的具體舉措，充分調動廣大學生參與活動的主動性和積極性，發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，鼓勵他們扎扎實實地為群眾生產生活服務，同時促進自身發(fā)展。
2、加強宣傳。各學院團委在寒假前要通過召開班級、團支部會議，利用校園網(wǎng)絡、校內宣傳欄等，明確對大學生參加社會實踐的要求，廣泛宣傳，大力發(fā)動，做到人人皆知，人人參與。
3、注重實效。開展活動時要發(fā)揮所長，厲行節(jié)約；要深入第一線，了解實際情況，切實為群眾辦實事、辦好事，使活動取得實效。
4、撰寫實踐論文。結合專業(yè)特點和在實踐活動期間的所見、所聞、所為，寫出有創(chuàng)意、有特色的社會實踐論文。每位同學寫一篇，文章要求主題鮮明，內容健康，必須是本人撰寫，不得抄襲。
開學后，各學院團委要認真做好實踐論文和寒假社會實踐活動登記表（每位學生必須填寫，表格請在團委的網(wǎng)站上下載：http：//）的收集工作，在第三周前組織本單位的論文評選，并選送8篇優(yōu)秀實踐論文交校團委。校團委將對選送的優(yōu)秀論文進行評選，評出若干獎項并給予表彰。
5、認真總結。在開展寒假社會實踐活動的同時要注重收集、挖掘活動中的典型事例和先進人物，詳細記載活動情況，并認真做好寒假社會實踐活動的總結工作，鞏固、擴大社會實踐成果。
6、字數(shù)必須達2000字以上。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十四
各分團委、總支、支部：
為深入貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的精神，進一步提高青年學生的綜合素質，使青年學生能在實踐中實現(xiàn)自我完善，結合我國今年的社會發(fā)展形勢，校團委決定號召全校團員青年利用今年暑假深入開展“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”為主題的社會實踐活動?，F(xiàn)就有關事宜通知如下：
社會實踐活動是大學生真正邁向社會的階梯，使學生們能夠在學校讀書期間就能有機會走向社會，去感受社會生活的酸甜苦辣，了解社會工作者的工作過程，為大學生更好地投身社會工作和生活奠定了良好的基礎。通過實踐活動，學生們在各個方面都能得到相當程度的鍛煉。大學生參加社會實踐，對于社會來說，更是增添了鮮活的力量，使社會在發(fā)展中能夠越走越遠，不斷進步。
今年我校暑期社會實踐活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真落實在清華大學百年校慶上對廣大青年提出的三點希望，使學生們能在參加實踐活動的同時，體現(xiàn)出黨和國家賦予青年的時代精神并能展現(xiàn)海大學子優(yōu)秀的精神風貌，在社會上體現(xiàn)出海大人獨具特色的精神品質。
二、團隊組成的人員和條件。
1.參加今年暑期社會實踐團隊的學生，必須是xx年12月之前仍在校的**大學學生(xx屆畢業(yè)生獲得海事大學保研資格的，可持院系相關證明，報名參加)。
2.同學自由組成社會實踐團隊，3-6人，向隊長所在院(系)團委申報，通過答辯會審定立項。
三、活動課題的立項申報。
今年暑期社會實踐活動的課題，要體現(xiàn)“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”的活動主題，緊緊圍繞“關注民生，注重教育”、“探尋企業(yè)，深入航運”、“文化建設，和諧社會”三個大方向去展開社會實踐活動，并從中總結出實踐活動的經驗教訓，不斷完善自我，為畢業(yè)后融入社會打下堅實牢固的行動基礎。
所選項目課題鼓勵從校團委重點推薦的xx年“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”暑期社會實踐活動參考課題中選取，也可自主確定課題。
四、團隊活動范圍、方式。
1.在活動范圍上：可走進工廠、學校、機關、企業(yè)、事業(yè)單位、港航、社區(qū)、農村、人才市場。
2.在活動方式上：可通過社會調查、現(xiàn)場考察、探訪成功人士、志愿服務、請教名人、走訪詢問、閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、觀摩實習、法律援助、環(huán)保行動等多種途徑和方式進行。
五、經費資助方式、申報。
1.社會實踐活動經費實行團委資助和學生自費兩種方式，由分團委組織答辯、審批經費，對確定為重點扶持的一類、二類項目團隊，依據(jù)課題價值、調研成本等實際情況，給予重點經費資助(最高額一般為1000元)或部分經費資助。三類項目團隊，沒有前期經費資助，但經過十佳優(yōu)秀團隊評選獲獎的團隊，將給予適當補助。
2.同學在申報項目團隊時，需在項目申請表上認真填寫開展實踐活動的申報表和。
策劃書。
并提交總體費用預算。
1.5月16日—6月5日，學生自由組隊申報成立社會實踐團隊，確定社會實踐項目(參考課題見附件2)，填寫“暑期社會實踐團隊項目申請表”(要蓋本院系團委的章)(見附件4)，擬寫活動策劃書，各團隊隊長將申請表和策劃書報到所在院(系)團委，并將電子檔打包上傳到公共郵箱：dlmushehuishijian@。
2.6月6日至6月15日，各院(系)團委組成評審組，審核申報表和策劃書;評審后，組織各團隊答辯，研究確定重點資助團隊類別和資助額度，分學院(系)團委及時將答辯后的結果以及經費審批情況統(tǒng)計在“xx年**大學暑期社會實踐答辯結果統(tǒng)計表”中，并將獲審批團隊成員的保險信息正確填寫到“xx年**大學‘銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國’暑期社會實踐保險信息統(tǒng)計表”中，在6月15日(周四)前將這兩個表格發(fā)送到校團委社會實踐部公共郵箱dlmushehuishijian@。
校團委社會實踐部為每個院系配一至兩名助理幫助開展答辯工作。
3.6月末至7月初，校團委社會實踐部組織各團隊進行出發(fā)前培訓，下發(fā)有關資料，明確注意事項，并簽署保險協(xié)議，同時召開海事大學xx年暑期社會實踐活動的出征儀式。出征儀式上，校團委向團隊發(fā)放相關物品(如：隊旗等)。
日記。
撰寫。
5.9月中旬，各團隊按要求提交社會實踐成果、資料、報告。
7.10月中旬，校團委組織進行“十佳優(yōu)秀團隊”評比和表彰大會，評選xx年**大學社會實踐“十佳團隊”、“優(yōu)秀團隊”、“單項獎團隊”、“最佳攝影”、“最佳成果展示獎”、“優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀指導教師”等。
8.校團委將各團隊上報的社會實踐成果匯編成冊。
七、幾點要求。
1.加強宣傳。各院系團委、總支、支部要運用多種宣傳方式在全體學生中廣泛宣傳社會實踐活動的目的意義、組團方式和要求，充分調動我校學生參加社會實踐的積極性。希望廣大同學積極組織團隊參加實踐活動，并在實踐中拓展活動思路，豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，提高活動成效。
2.嚴明紀律。參加社會實踐活動團隊的人員要文明禮貌、遵守法紀，不得發(fā)生有損學校聲譽的問題。資助經費要集中用于課題項目，不得挪作他用，作為游樂開支。
3.保證安全。社會實踐團隊實行隊長負責制，團隊隊長要采取有效措施，確?；顒悠陂g人身安全，團隊隊長要與校團委社會實踐部保持聯(lián)系，發(fā)生意外事件要及時報告、妥善處理。
4.團結協(xié)作。社會實踐團隊成員要相互尊重扶持，集思廣益，和諧相處。
5.注重實效。團隊調查活動中，要突出主題，執(zhí)著探求，注意選準典型，收集匯總數(shù)據(jù)，著眼成果，形成觀點，體現(xiàn)創(chuàng)新。
八、其他事項。
不明事項請與校團委社會實踐部聯(lián)系。
聯(lián)系人：
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開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十五
親愛的同學們：
寒假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢？在此，xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動，積極參加“講文明 樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
要做生活的'有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網(wǎng)絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
“最是書香能致遠”，寒假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養(yǎng)分，爭當“書香學生”。
要通過規(guī)范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目，了解每個漢字背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規(guī)范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵，爭當漢字書寫標兵。
利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xx貢獻自己的一份力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十六
為更好促進大學生社會實踐，幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本情況，引導大學生鍛煉能力、服務社會、服務人民，根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關于做好2019年寒假高校學生到政府機關見習工作的通知》（xx政辦函〔2018〕333號）和《xx市人民政府辦公室關于做好2019年寒假大學生到政府機關見習工作的通知》（xx辦函〔2018〕xx號）精神，結合實際，制定我縣2019年寒假大學生到政府機關見習活動實施方案。
2019年寒假遴選大學生到政府機關見習活動主要在縣政府各工作部門、直屬機構開展，見習人數(shù)安排xx人。
2018年12月28日—2019年1月4日發(fā)布公告、報名遴選。
2019年1月21日—2019年2月22日學生見習。
（一）xx籍全日制普通高校（二本以上）的在校本科生和非畢業(yè)學期在讀碩士、博士研究生（已有政府機關見習經歷的除外）。
（二）擁護中國共產黨領導，思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質較高。無違法犯罪記錄，未受任何處分。
（三）能夠保證充足的見習工作時間。
（四）學生本人及家長自愿，并能夠自行解決見習期間食宿。
（一）報名。本次見習活動不接受現(xiàn)場報名。符合條件且自愿參加見習活動的大學生登錄xx縣政府門戶（xx），自行下載《見習大學生報名表》，認真填寫并貼電子照片后，按時發(fā)送至團縣委郵箱（xx）。報名時間為2018年12月30日上午9：00，郵件主題為姓名+學校，以該郵箱9：00以后接收郵件的先后順序確定見習預選人員，報滿為止；每名大學生只能發(fā)一次郵件，多發(fā)影響他人報名的取消見習資格。
（二）預選。報名結束后根據(jù)報名見習預選人員填寫的基本資料、專業(yè)需求等情況進行初審，對資料不全、信息錯誤、不合條件的取消報名資格，所缺人員從報名人員中依次遞補。初審結果以電話通知為準。
（三）報到分配。通過資格復審并公示無異議的大學生于2019年1月21日上午9：00到縣政府第二辦公區(qū)二樓會議室（脫貧攻堅指揮部）正式報到開會，分配見習部門。未按照規(guī)定時間報到者，取消見習資格。
（四）鑒定考核。見習結束前，每位見習學生要撰寫1份2000字左右的見習總結和1份見習調研文章，填寫《大學生見習考核鑒定表》，于2019年2月20日前分別報團縣委，團縣委對完成見習的大學生發(fā)放證書。
（一）遴選大學生到政府機關見習工作本著“自愿報名、統(tǒng)一組織”和公開、公平、公正的原則開展，由縣政府辦公室牽頭組織實施，團縣委負責見習大學生的遴選、組織、協(xié)調、管理、補助發(fā)放、人身意外傷害保險辦理等工作；縣人社局負責見習大學生崗前培訓工作；縣財政局負責每名大學生人身意外傷害保險及xx元見習補助等相關資金籌措工作；接收單位具體負責見習大學生的日常管理。
（二）接收見習大學生的單位要按照《xx省人民政府辦公廳關于建立大學生假期到政府機關見習制度的通知》（xx政辦發(fā)〔2012〕xx號）要求，合理安排見習崗位，提供必要的工作條件，安排專人做好指導，加深見習大學生對xx基本縣情的認識和思考。見習大學生不代表單位處理重要事務，不處理相關文件，不參加接待、慶典活動。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十七
各學院團委；沂水分校，費縣分校團委：
黨的十八大對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)作出了全面部署，描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖。為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，落實“兩個”育人工程（紅色育人工程、國際視野培育工程），提高學生社會實踐能力，引導學生把理論學習與專業(yè)學習、社會實踐、社會服務結合起來，全面提高大學生的思想政治修養(yǎng)和綜合素質，經研究，決定組織開展2013年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、活動主題。
學習貫徹十八大，青春行動耀沂蒙。
二、實踐模式。
學生在寒假期間，按照就近就便原則，采取個人或組隊模式，進行政策宣講、掛職鍛煉、崗位實踐、市場調查、資源調查等活動。
三、實踐內容。
（一）走訪校友宣傳學校發(fā)展，積極進行招生宣傳。
臨沂大學更名兩年來，學校以“高質量綜合性品牌大學”為奮斗目標，確立了“五年強特色，十年創(chuàng)一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，強力推進“紅色育人”和“國際視野培育”兩大育人工程，致力于培養(yǎng)“具有沂蒙精神特質和國際視野的高素質應用型人才”，在校生充分利用寒假假期，走訪校友，了解對學校發(fā)展的的建議。合理宣傳學校辦學理念和新發(fā)展，宣傳所在的學院和專業(yè)。
（二）點擊十八大關鍵詞，追尋發(fā)展印記。
“海洋強國”、“生態(tài)文明”、“創(chuàng)新驅動發(fā)展”、“收入翻番”、“三個自信”、“美麗中國”??黨的十八大報告有許多關鍵詞，引導青年學生關注并轉發(fā)臨沂大學團委微博，繼續(xù)開展“感悟十八大·青春正能量”、“八年后的我”、“自強之星”等主題微博編創(chuàng)傳播活動。就其中的一個或幾個關鍵詞，結合專業(yè)所學，深入到城市、農村、國有大中型企業(yè)等開展“追尋發(fā)展印記”調研實踐活動，在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。
（三）積極開展“三下鄉(xiāng)”活動，切實進行崗位鍛煉。
結合專業(yè)特點及實際情況，組織低年級學生以踴躍參與專業(yè)實習，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動，進行崗位實踐、學生輔導、專業(yè)調研等實踐活動。高年級學生以積極參加招聘會為重點，到單位見習，了解企業(yè)對人才的需求，找出差距，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。有意愿報考選調生、公務員、三支一扶、大學生村官等崗位的同學進行掛職鍛煉，讓大學生深入農村（企業(yè)），了解農民（工人）生活和農村（企業(yè)）現(xiàn)狀。
（四）踐行志愿服務精神，為社會做一件小事。
引導廣大青年學生深入思考、用實際行動貫徹落實十八大精神，進一步踐行雷鋒精神和志愿服務精神，動員廣大學生利用春節(jié)前后的假期時間開展志愿服務、環(huán)保實踐等“小切口”活動，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，引導青年學生從身邊小事做起，把黨的十八大精神落到實處。
（五）學習踐行十八大精神，進行形勢政策宣講。
全面深入學習黨的十八大報告、黨的十八大有關決議精神，領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等方面的重大部署，在認真學習《團萱漫話——感悟十八大》視頻的基礎上，通過走訪群眾，走進基層，深入社會，以各種形式向群眾宣傳黨的十八大精神。
（六）撰寫實踐報告。
以實踐報告的形式進行寒假實踐總結。要求內容符合實踐情況且不少于2500字。
四、實踐要求。
（一）高度重視，精心組織。
各學院（分校）安排專人負責，防止流于形式。參加實踐活動學生須填寫《臨沂大學學生社會實踐活動登記表》，并撰寫相應報告或心得體會，考核合格，經學校認定后，方可享受相應學分或者實踐活動的評先樹優(yōu)。
（二）加強指導，注重安全。
各學院要加強對學生社會實踐活動的指導，要明確要求，加強安全教育，確保社會實踐活動的安全，要在活動過程中充分展示我校團學人員的形象和大學生精神風貌，高質量地完成各項任務。
（三）總結交流，強化效果。
寒假開學后，各學院要做好學生實踐活動的總結、交流與表彰工作，使學生在實踐中鍛煉能力，在總結交流中提高水平，真正達到拓展綜合素質的目的。調研報告以學院為單位進行初評后上報，學校擬評選“百篇優(yōu)秀調研報告”，二級學院亦可同步評選。
共青團臨沂大學委員會。
2012年12月31日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十八
各學院團委：
為引導我校團員青年在社會實踐中認真學習十八屆三中全會精神，踐行黨的群眾路線，促使青年學生將專業(yè)知識學習與實踐能力鍛煉相結合，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。校團委決定在2014年寒假期間繼續(xù)組織開展學生社會實踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）精神，學習十八屆三中全會精神，開展此次社會實踐活動。
二、活動主題。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
三、活動內容。
1.學習十八大精神主題教育。
組織開展大學生“走基層、看變化，學習宣傳黨的十八大精神”主題社會實踐活動。通過返鄉(xiāng)參加學習、參觀、走訪、調研等活動，深入學習貫徹黨的十八大精神，領會十八大精神實質，激發(fā)學生參與祖國建設的熱情，增強學生努力學習、報效祖國的使命感與責任感。
2.開展“我的中國夢”主題教育。
以開展“我的中國夢”主題教育實踐活動為契機，通過組織宣講、教育幫扶、文化宣傳、科普下鄉(xiāng)等形式，引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識，并親身實踐參與到家鄉(xiāng)建設和社會發(fā)展中來。
3.開展社會民生熱點調研行動。
十八屆三中全會再次吹響改革號角，關注基層民生民情，通過走訪、親身體驗家鄉(xiāng)的新變化，以家鄉(xiāng)經濟發(fā)展狀況、社會民生問題、保障房建設、農村體制改革、農業(yè)結構調整等為實踐主題，為基層黨政機關、企事業(yè)單位在加快經濟發(fā)展、提高人民生活水平等相關工作方面提供技術支持或建言獻策，形成調研成果。
4.深入社區(qū)開展志愿服務行動。
動員青年志愿者走進社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯為困難弱勢群體提供力所能及的幫助，并動員更多社區(qū)居民積極參與志愿服務。要繼續(xù)重點關注隨遷農民工子女、農村留守兒童、殘疾青少年等群體，廣泛發(fā)動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助。
5.結合就業(yè)創(chuàng)業(yè)開展實踐活動。
將社會實踐活動與專業(yè)學習、服務社會、勤工助學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合。按照校團委《關于舉辦第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》要求，結合各學科專業(yè)特點，分類開展專業(yè)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。支持學生開展研究性學習、創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動，在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知、解決問題、提高能力。
6.開展“皖醫(yī)精神”宣講行動。
組織學生利用寒假回訪高中母校，通過多種形式與高中聯(lián)系，開展宣講會、經驗分享、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式，向母校介紹我校的發(fā)展情況、特色優(yōu)勢、專業(yè)設置、辦學條件、校園文化等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
7.寒假主題讀書活動。
鼓勵學生利用寒假時間開展經典誦讀活動，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，提高學生的綜合素質。
四、活動總結和評比。
1.各學院團委要組織班級（團支部）召開“寒假歸來話實踐”主題班會，總結本班級學生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會。
支部數(shù)評選出寒假社會實踐先進個人，每個支部推薦一人。
五、活動要求。
3.以人為本，確保安全：要創(chuàng)造條件，爭取社會資源，在組織各項實踐活動時，保證實踐活動順利開展。各團隊要始終把安全工作置于首位，積極引導學生加強安全意識，并制定相關應急預案，重視實踐團隊及個人的安全保障工作，確保人身安全。
4.認真把關，及時上報。要加強對撰寫社會實踐成果的指導，督促學生及時提交實踐成果，積極參與學校相關項目的總結評比活動。
2013年12月28日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十九
為引導廣大青年學生進一步學習貫徹黨的十七屆六中全會“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的會議指導精神，把文化知識學習和思想道德修養(yǎng)緊密結合起來；把創(chuàng)新思維和社會調研緊密結合起來；把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來”的號召，結合2012年學校主題“文化建設年”，讓青年學生在調研過程中增長才干，奉獻社會。北校區(qū)團總支決定開展2011--2012學年寒假大學生社會調研活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間：2012年1月16日——2月18日
二、活動主題：探索文化建設 ?服務社會民生
三、活動形式：今年的寒假社會調研活動按照就近就便原則，學生可自行組織在家鄉(xiāng)或常住地開展調研活動，也可以組成小隊進行集體調研。
四、選題范圍：
文化建設篇：
1.文化建設從小事做起，從你我做起
2.我身邊的文化現(xiàn)象
3.對于文化多樣性的探討
4.關于文化傳承，文化歸屬的意見和建議
5.如何利用文化軟實力提高我國的綜合國力
6.探討如何更好地利用文化發(fā)展經濟
7.探討如何區(qū)分主流文化，主流文化有什么特征
8.如何防止文化入侵，保護和保持本國文化
9.在社會主義新形勢下，我國文化建設都哪些改革
10.如何根據(jù)社會的發(fā)展，建設具有中國特色的社會主義文化
11.春節(jié)文化有哪些特點，如何發(fā)展和保留春節(jié)文化
12.當?shù)孛耖g信仰的調查
13.當?shù)貧v史名勝古跡考證與保護的調研
14.校園文化建設的調查研究
15.有關校園文化建設創(chuàng)意設計（以作品的形式體現(xiàn)）
16.有關家鄉(xiāng)文化建設創(chuàng)意設計（以作品的形式體現(xiàn)）
17.大學生使用“微博”、“人人網(wǎng)”情況的調查 社會和諧篇：
1.關注春運
2.透過“小悅悅”事件，探討人們的世界觀、人生觀和價值觀
3.當今社會存在哪些不和諧因素，如何解決
4.對于農民工子女生活環(huán)境、學習環(huán)境的調查
5.當下人們存在哪些心理問題
6.探討物價上漲對人們生活的影響
7.關于房價的調節(jié)，你有什么看法，會造成什么影響
8.探討新婚姻法的利弊
9.人們日益增長的物質文化需求與社會發(fā)展水平有哪些矛盾
就業(yè)篇：
1.適合大學生實踐的工作崗位有哪些
2.大學生喜歡的實踐崗位有哪些
3.大學生對實踐工作的適應程度
4.探討社會需求量較大的行業(yè)或崗位有哪些
5.社會各界對大學生工作能力的看法
6.大學生就業(yè)面臨著哪些困境
7.大學生應培養(yǎng)哪些就業(yè)技能
8.所學專業(yè)在社會中適合的崗位有哪些，需要哪些技能
五、活動要求：
1、調研活動應緊密結合實際情況，關注社會熱點，融入社會、了解民生、體察民情，確保調研具有可行性、學術價值或社會價值。活動要注重實際效果，并從中得到鍛煉。
2、調研過程中要拍攝相應的圖片資料，活動結束后要撰寫一篇不少于2000字的社會調研調查報告。開學后第一周上交。
3、安全第一，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強自我保護意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項調研活動。
4.調研報告上交校區(qū)團總支時要同時附上電子檔，報告格式要求字體統(tǒng)一用宋體、題目字號用二號、院（系）、班級、姓名及正文用四號字體。
各分團委、團總支、團支部：
為進一步學習貫徹系列重要講話精神，引導青年培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步牢固樹立對黨的'科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴，在實踐過程中真正了解“中國夢”中“實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福”的本質內涵，在社會的大課堂中受教育、長才干、作貢獻，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，根據(jù)學校黨委的工作指導精神，經研究決定開展2017年學生暑期社會實踐活動，具體通知如下：
一、指導思想
以實現(xiàn)偉大中國夢為指引，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，廣泛動員青年學生開展各種形式和內容的社會實踐活動，把青年對夢想的追求聚焦到扎實奮斗上來，不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為青春最厚重的底色。
二、活動主題
青春 責任 行動
三、活動內容
2017年學生暑期社會實踐活動要圍繞“青春 責任 行動”這一主題，以理論宣講、基層建設、走訪調研、志愿服務、生態(tài)文明、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等形式開展各項實踐活動，引導青年學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)人生夢想、爭創(chuàng)時代業(yè)績，用實際行動為社會主義核心價值觀代言。
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紅色尋訪行動。以紀念“五四”運動96周年和抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，組建實踐團隊到革命紀念地、愛國主義教育基地參觀，重溫中華人民共和國的偉大革命歷史；尋訪在不同時期作出突出貢獻的老黨員、老英雄、老模范和為經濟建設、社會發(fā)展默默奉獻的青年典型、優(yōu)秀校友，發(fā)掘堅忍不拔、艱苦奮斗的中國力量，探尋歷屆校友心中的化大精神，以當代青年的青春視角記錄實踐成果，增強青年對黨的熱愛之情。
志愿公益行動。組建實踐團隊開展教育幫扶、扶弱助殘、文化宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、法律援助等相關志愿服務活動；積極探索志愿服務走出國門的有效途徑，響應國家“一帶一路”戰(zhàn)略行動，鼓勵學生利用出國機會在“絲綢之路經濟帶”與“21世界海上絲綢之路”沿線開展志愿服務活動；鼓勵有余力的團隊在深化志愿服務的基礎上，開展與服務主題相關的調查研究，引導學生把對黨和祖國的熱愛轉化為關愛他人、服務人民、奉獻社會的實際行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，向社會傳遞青年學生的責任感與行動力。
社會調研行動。通過“社區(qū)青年匯”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化“大團委”建設平臺，廣泛深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村、社區(qū)、工廠等基層一線、西部偏遠及落后地區(qū)，開展基層體驗、社會觀察、生態(tài)文明建設調研等實踐活動，全面掌握城鄉(xiāng)發(fā)展建設過程中的成果和問題，依托學校化工優(yōu)勢學科和特色資源，聚焦污染防治、生態(tài)保護與建設、食品安全、能源生產和環(huán)保型經濟發(fā)展方式等節(jié)能、降耗、減排方面為城鄉(xiāng)建設發(fā)展貢獻力量。
遠職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，深入政府機關、企事業(yè)單位、科研院所、社會組織、基層一線，了解工作情況、行業(yè)前景及人才需求，通過崗位實習見習提升專業(yè)本領、增強就業(yè)能力；走訪大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地、青年創(chuàng)業(yè)園，深入了解大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)政策，嘗試開展身邊可及的各類創(chuàng)業(yè)實踐活動，從親身實踐的經歷中，摸索創(chuàng)業(yè)經驗。
四、工作安排
社會實踐工作采用項目化方式展開。分為以下五個環(huán)節(jié)：
1、項目申報
社會實踐活動在全校范圍廣泛征集方案，由院系團組織、學生團體及學生個人設計方案、申請立項，提交項目申報表，各學院召開專題評審會，選拔優(yōu)秀團隊并匯總交至校團委。校團委召開專題評審會，根據(jù)申報材料選出主題明確、可操作性強、預期效果顯著的社會實踐團隊，確定校級重點社會實踐團隊，并根據(jù)項目推進所需進行資助。
2、專題培訓
項目實施前期，由校團委統(tǒng)一安排，召開指導教師、學生骨干、實踐團負責人培訓會，并由各學院組織開展學院內、團隊內部培訓工作，完成社會實踐培訓項目。同時，由校團委統(tǒng)一制作下發(fā)《社會實踐知識手冊》。
3、項目實施
項目實施過程中，校團委配合各學院對社會實踐團隊進行全程指導。各實踐團隊及時上報宣傳材料，并由校團委統(tǒng)一安排，對優(yōu)秀項目和團隊進行實時報道。
4、評比表彰
果驗收。
以學院為單位匯總社會實踐情況，校團委組織召開社會實踐評審會，對實踐團隊進行最終考核及成果驗收。并對優(yōu)秀社會實踐團隊、優(yōu)秀社會實踐成果、社會實踐先進個人和優(yōu)秀組織集體予以表彰。
5、宣傳深化
開展北京化工大學暑期社會實踐風采展示活動。將社會實踐中的優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀事跡制作成展板在東區(qū)和北區(qū)循環(huán)展示。選拔優(yōu)秀團隊及優(yōu)秀個人，建立社會實踐講師團，在團校及日?；顒娱_展過程中，為學生講授社會實踐活動經驗，并開展社會實踐實施指導工作。在全校范圍內掀起關注社會實踐、學習成功經驗的熱潮。為順利推進今后我校社會實踐工作奠定良好基礎。
五、工作要求
根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，學生在大學期間必須完成兩次大的社會實踐活動（兩個學分），并將其作為考核學分，記入本人學習檔案，為此，特提出以下要求：
1、要求各級團組織高度重視，精心組織今年的暑期社會實踐活動，確保各項工作落到實處。
2、我校13、14級學生今年必須參加社會實踐，學生可選擇團隊實踐和個人實踐兩種實踐形式。
3、所有參加本次活動的同學須提交至少一篇調查報告（不少于2000字）或調查論文（不少于3000字），實踐報告要有實踐單位證明材料，加蓋公章，在開學的第一個星期內交到各分團委、團總支，并由各學院按“合格”和“不合格”評出成績，將成績表交校團委。
時拍攝微視分享實踐經歷，并上交至少一篇團隊實踐新聞宣傳材料，校資助重點團隊至少上交兩篇團隊實踐新聞宣傳材料，報送至#url#。
5、社會實踐團隊須提交至少一份專題調查報告（不少于4000字）及社會實踐活動反饋表，校級、院級重點團隊須拍攝關于本團隊實踐活動開展情況的微電影和反映實踐活動的圖片，作為本次實踐活動的成果進行匯總。
附件：1、社會實踐活動時間推進安排
2、社會實踐團隊項目申報表
3、社會實踐團隊聯(lián)系專用證明
4、社會實踐活動反饋表
5、社會實踐活動記錄表
6、社會實踐基地申報表
7、社會實踐活動評比細則
共青團北京化工大學委員會
2017年6月1日
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇一
各團支部：
為了充分有效地利用寒假1個多月的時間，為了使在校生更好地適應社會，適應當前嚴峻的就業(yè)形勢，切實增強在校生的就業(yè)競爭力，努力把大家培養(yǎng)成市場真正需求的有用人才，理工學院團總支積極響應學校號召，并報批院領導，今年本院將繼續(xù)靈活深入地開展在校大學生寒假社會實習實踐活動，現(xiàn)將有關事項具體通知如下：
一、實踐時間：.1.8-2014.2.19。
二、實踐地點：自定。
三、實踐對象：11級本科、12、13級全體在校生。
四、實踐的內容：
1、根據(jù)自己的專業(yè)特點和需求通過親戚、朋友、同學等社會關系，盡量深入相關工廠、公司等單位參與實習、實踐，以便更加深入了解企業(yè)等單位對本專業(yè)的具體要求，及更加明確以后努力的方向。
2、根據(jù)自身綜合素質提高的需要，自己創(chuàng)造環(huán)境進入社會參與實習實踐、如家教、聯(lián)通電信與移動暑期實踐、農村生活生產調查、職業(yè)技能學習與培訓、城市生活生產調查、創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求調查、愛心公益活動的組織與調查、自主學習考研或專升本計劃等。
五、實踐的要求。
總體要求：全體學生利用寒假返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，結合自身專業(yè)特色、興趣專長，進企業(yè)、農村基層組織開展形式多樣、有意義的、不少于一周的個人社會實踐活動。
具體要求：
1、各班團支書將此通知在班上認真宣讀、動員和布置，并將電子稿發(fā)到班級qq群，方便大家查閱使用。
2、活動過程中注意人身、財產和交通安全，保持清醒的頭腦、不誤入傳銷組織、不做違法亂紀之事，逢事量力而行，并記得與輔導員、家里保持聯(lián)系。
3、認真填寫實踐表并加蓋相關證明印章。
5、想?yún)⒓有＜壪冗M寒假社會實踐先進個人評選的學生：堅持至少一周的實踐時間，并于每日需發(fā)布2條以上以#實踐那些事#為微話題的微博并@江西省宜春學院團委（@y14ycu）、@宜春學院理工學院團總支和@江西團省委學校部（@gqt-14jx-tswxxb），同時于2月21日向本院團總支上交一份字的社會實踐論文或調研報告（電子與紙質稿），以及社會實踐的圖片若干。
6、2月21日中午12:30各班團支書收齊登記表與總結上交團總支辦公室。
7、對于按時完成實踐實習任務的'學生，加素質拓展分與品行分，各班評選1名表現(xiàn)最佳的同學年度五?四表彰直接予以考慮，最優(yōu)秀的推薦到學校參評實踐先進個人，對于未按時完成任務的學生扣素拓分，記錄到素質拓展學籍檔案里（與大學學生檔案放在一起），給予全院通報批評，且一年內評優(yōu)評先延緩考慮。
8、實踐總結提綱。
（1）交待清楚時間、地點、所從事的實習實踐及整體感受。
（2）認真記錄所做的事情的經過和結果。
（3）總結自己的收獲和不足，并對自己下一步學習生活及未來工作提出可行性計劃和展望。
9、印章要求：根據(jù)不同的內容，對應可加蓋村委會、居委會、各單位（或部門）印章或者家教家長的個人簽章。
希望大家能用心安排自己的寒假生活，不要把實習實踐純粹當成一個任務，要與自己充分的成長成才鍛煉聯(lián)系起來，認真籌備知識、積累實踐經驗，為以后更好的學習生活和就業(yè)做好必需的準備。
特此通知。
宜春學院理工學院團總支。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇二
各地級以上市及順德區(qū)住房城鄉(xiāng)建設主管部門，各有關單位：
為深入貫徹落實國務院頒布實施的《質量發(fā)展綱要(2011-2020)》和《廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于實施質量強省的戰(zhàn)略決定》，切實提升全省房屋市政工程質量水平，根據(jù)全國“質量月”活動的工作部署，我廳決定組織開展20全省住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)“質量月”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
提升供給質量，建設質量強國。
二、主要內容。
(一)開展工程質量系列宣傳。
“質量月”期間，充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等各類媒體和宣傳工具，采用專家巡講、問卷調查、開展檢查等形式，組織全省各級住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門、工程質量監(jiān)督機構、行業(yè)協(xié)會(學會)和工程建設各方主體，開展工程質量系列宣傳：一是繼續(xù)深入開展《廣東省建設工程質量管理條例》、《廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于實施質量強省的戰(zhàn)略決定》等涉及工程質量政策文件的解讀宣貫，切實提高建設各方主體的工程質量管理意識;二是召開工程質量治理兩年行動的經驗交流會，由省建設工程質量安全監(jiān)督檢測總站、省建筑業(yè)協(xié)會，組織部分地區(qū)住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門、工程質量監(jiān)督站和部分建筑施工企業(yè)分管質量的負責人、行業(yè)專家開展專題座談、業(yè)務咨詢，推動工程質量治理工作的持續(xù)、深入開展;三是召開工程質量檢測機構檢測技術研討會，組織省建設工程質量安全監(jiān)督檢測總站、省檢測鑒定協(xié)會和部分工程質量檢測機構負責人、行業(yè)專家開展專題座談、業(yè)務研討，推動工程質量檢測能力提升;四是由省建設監(jiān)理協(xié)會分片區(qū)舉辦工程質量管理專題講座，在講座設定互動時間，現(xiàn)場解答實際質量管理方面問題;五是由省市政行業(yè)協(xié)會舉辦橋梁質量新技術交流講座會;六是鼓勵和指導各地建筑施工企業(yè)，在施工現(xiàn)場組織開展演講比賽、知識競賽、專題講座、操作技能培訓等豐富多彩、形式生動的學習、宣傳活動，把質量月宣傳活動深入到施工作業(yè)一線的基層班組;七是鼓勵和指導建筑施工企業(yè)在工地現(xiàn)場張貼(懸掛)宣傳標語，設置工程質量宣傳櫥窗，大力營造“質量月”的宣傳氛圍。
(二)組織樣板觀摩活動。
“質量月”期間，我廳將在全省范圍內選擇若干項工程質量管理水平較高的`工程項目，重點觀摩裝配式施工、綠色施工、工程質量常見問題治理、優(yōu)秀施工工法等方面。組織全省住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)分片分批進行工程質量現(xiàn)場觀摩活動。全省地級以上市和佛山市順德區(qū)也要在本地區(qū)選擇2至3項質量水平居前的房屋建筑工程項目，組織開展工程質量現(xiàn)場觀摩活動。通過組織觀摩，交流各地骨干企業(yè)好的做法和經驗，繼續(xù)大力推行樣板引路制度，引導工程項目建立樣板層、樣板間、樣板工藝，充分發(fā)揮優(yōu)質工程的樣板示范帶動作用。省“質量月”觀摩活動具體內容，另文通知。
(三)繼續(xù)推進工程質量常見問題治理。
“質量月”期間，全省各級住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門、工程質量監(jiān)督機構和工程建設五方參建主體要根據(jù)我廳今年相關工作要求，穩(wěn)步推進住宅工程質量常見問題專項治理示范工程創(chuàng)建活動，與樣板觀摩活動相結合，將工程常見問題治理措施和成效作為其中的重要內容。全省各級住房城鄉(xiāng)建設行政主管部門要了解掌握今年以來開展工程質量常見問題專項治理情況，認真剖析問題、難點，召開專題研討會，研究制定有力措施，重點治理新建住宅工程特別是保障性安居工程中涉及滲漏、裂縫、給排水、電氣、節(jié)能等方面影響使用功能的質量常見問題。
“質量月”期間，組織各地開展工程質量專項檢查，內容包括：一是組織開展對部分地區(qū)在建工程質量終身制的“兩書一牌”落實情況的隨機抽查行動(目前，我省在全國各省排名中靠后);二是組織開展工程質量檢測機構專項檢查，打擊檢測造假等違法違規(guī)行為;三是委托省質安總站在佛山市順德區(qū)組織開展全省工程質量檢測能力比對試驗。
(五)組織開展技術創(chuàng)新交流活動。
“質量月”期間，各地要通過開展形式多樣活動，繼續(xù)推廣先進施工工藝、創(chuàng)新技術的交流活動：一是組織開展工程質量保險和擔保、建筑垃圾總量控制和循環(huán)利用、裝配式施工質量管理等政策研究;二是委托省建筑業(yè)協(xié)會，組織近年來優(yōu)秀省級工法、qc成果的交流論壇以及新型工藝技術的應用推廣研討會;三是由各地級以上市住房城鄉(xiāng)建設主管部門邀請大型骨干施工企業(yè)質量負責人開展工程質量論壇;四是鼓勵各地住房城鄉(xiāng)建設主管部門適時組織開展推廣先進技術工藝、材料設備等的展示會、交流會等。
三、工作要求。
(一)強化組織領導，切實做好各項工作。
各地級以上市及順德區(qū)住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)有關部門和單位要高度重視，加強組織領導，從落實《質量發(fā)展綱要(2011-2020)》和《廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于實施質量強省的戰(zhàn)略決定》，促進經濟健康發(fā)展和保障人民群眾切身利益的高度看待質量工作，結合實際，認真制定活動方案，做好動員和部署，確?；顒尤〉贸尚А?BR> (二)注重實效、各方配合，切實提高工程質量水平。
通過開展“質量月”活動，積極推廣先進的質量管理經驗，切實提高企業(yè)質量管理水平。充分發(fā)揮企業(yè)在“質量月”活動中的主力軍作用，采取有效措施，調動相關企業(yè)參與“質量月”活動的積極性，充分發(fā)揮相關協(xié)會、學會等社會組織的作用。同時，各級住房城鄉(xiāng)建設主管部門要加強對“質量月”活動的指導，引導社會關注和參與，使活動內容豐富多彩和富有成效，使工程質量法律意識得到增強，工程質量工作得到更多的關注和支持，讓人們群眾享受“質量月”活動成果，有效服務民生。
(三)重視總結，做好信息報送有關工作。
各地級以上市及順德區(qū)住房城鄉(xiāng)建設主管部門，各有關行業(yè)協(xié)會，要對開展“質量月”活動進行認真總結，于10月10日前將“質量月”活動總結材料以書面形式及電子郵件形式，報送我廳工程質量安全監(jiān)管處(地址：廣州市越秀區(qū)東風中路483號粵財大廈3214室，傳真：020-83133587，電子郵箱：aqglc@)。
廣東省住房和城鄉(xiāng)建設廳。
2016年8月12日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇三
件www.5yk。
m2。
各學院團委：
為貫徹落實黨的十七大和團的十六大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，引導廣大青年學生進一步走近世博、服務世博、奉獻世博，促使青年學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，共青團上海師范大學委員會根據(jù)世博局和上級團組織工作要求，結合世博會志愿者工作進度，通過寒假社會實踐鍛煉師大世博志愿服務隊伍，為和諧社會建設獻計獻策，以實際行動迎接2010年世博會的順利召開。
一、活動口號。
師大手牽手世博心連心。
二、參與對象。
全體師大學生，尤其是入選的世博會志愿者候選人。
活動形式。
萬名學子進社區(qū)，千篇調研察民情，百支團隊獻才智，十大技能促成長。
四、活動主題。
在世博會倒計時之際，本著貼近生活、貼近實際、貼近群眾的原則，組織萬名學子走進自己所住的社區(qū)（居委行政村），針對居住地發(fā)展中群眾關注的熱點、難點問題開展形式多樣的調研，結合大學生的專業(yè)，形成千篇調研報告，組織百支入圍調研團隊為居住地發(fā)展提出改善對策、建議，貢獻大學生才智。每位世博志愿者候選人，尤其是管理崗位志愿者候選人必須以個人或團隊形式圍繞以下調研主題開展調研（詳見附件1）。
世博文明社區(qū)建設調研：組織世博會志愿者候選人利用假期走進所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動；以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)所學專業(yè)，圍繞居住地建設、管理中需要改善的問題、社會熱點、民生需求，開展問卷、訪談、網(wǎng)絡調研等，形成調研報告，為迎接世博會獻計獻策。
2．居住地困難群體現(xiàn)狀調研：組織世博志愿者候選人聯(lián)系居住地相關部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關心的殘疾人、民工子女等弱勢群體，在春節(jié)前后通過參與策劃組織開展慰問、聯(lián)歡、捐款、捐物、結對等形式的活動。在活動中開展相關調研，分析制約困難群體生活水平提高的因素，揭示問題產生的原因，提出優(yōu)化社會結構的應對策略。
3．各地志愿服務開展情況調研：依托“愛心學校”項目優(yōu)勢，圍繞居住地各類人群的需要開展有針對性的服務。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內容的教學，在社區(qū)周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環(huán)境保護、文明出行、微笑禮儀等實踐活動，提高居住地居民文明素養(yǎng)。走訪實踐單位，調研居住地各類志愿服務開展情況，結合即將開展的世博會志愿服務工作，為進一步推動師大學生志愿服務活動發(fā)展建言獻策。
4.世博會志愿者拓展培訓調研：依托紅十字會等優(yōu)勢，組織世博會志愿者候選人接受應急救護、艾滋同伴等培訓，開展造血干細胞志愿服務、夕陽關懷、特殊兒童陪伴、健康心理調適等專項服務，拓展世博宣講、世博英語、公關禮儀、環(huán)保知識等能力，實現(xiàn)在社會實踐中增強服務能力的目的。走訪有西部支教或工作經歷的校友，了解他們的成長故事，明確青年責任，把個人理想與社會理想有機結合起來，樹立自覺成才的理想。
五、活動流程：
階段時間內容。
宣傳動員2010年1月初-1月15日制定計劃、申報項目、組建團隊。
六、組織實施：
1．各學院團委結合實際完成學院寒假社會實踐方案，在1月15日前將方案和項目匯總表（附件3）發(fā)送至校團委。按照“每個社會實踐項目必須和主題調研相結合，每個世博志愿者候選人至少參與一個課題調研”的原則，組織開展好主題調研活動。
2．各學院團委依托校團委社會實踐、志愿者招募系統(tǒng)及時發(fā)布項目信息、招募活動人員；在人員招募中，注意發(fā)揮世博會志愿者候選人的作用，做好人員培訓和隊伍建設等工作；積極開展“上海師范大學世博之星”評選推廣活動，認真醞釀好學院“世博之星”候選人。
3．各學院團委做好活動的制度保證、財務管理等各項工作，保證活動安全、有序、有效進行；注重宣傳工作，所有活動統(tǒng)一使用世博會志愿者相關標識，及時收集文字、圖片資料，上傳至團委主頁和世博會工作郵箱（）。相關信息將編輯發(fā)布在《志周刊》上，并組織好校內外媒體進行跟蹤報道。
4．活動結束后，各學院完成總結反饋，并做好參與學生的網(wǎng)上考核，于2010年2月26日之前將學院寒假社會實踐總結（附3-4張活動照片）、所有調研總結報告申報表（附件2）發(fā)送至指定郵箱，紙質版交至校團委辦公室。
5.校團委將根據(jù)各學院計劃申報、網(wǎng)上信息發(fā)布、調研課題質量進行綜合評估,3月5日前選出100個有針對性、時效性的課題給予經費支持。
6.各學院組織好入圍課題后續(xù)宣講、改善措施實施等活動，根據(jù)后續(xù)活動情況評獎（一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個），以資鼓勵。3月20日前后校團委統(tǒng)一組織獲獎團隊集中展示。
2009年12月31日。
文章。
件www.5yk。
m2。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇四
各學院：
為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神、教育部關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見和團中央《關于認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中充分發(fā)揮共青團組織作用的決議》的精神，團結帶領廣大青年學子在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用，努力培養(yǎng)青年群體高度的文化自覺和文化自信，以大有作為的青春業(yè)績向黨的十八大獻禮，根據(jù)學校黨委和團市委工作要求，深入開展大學生寒假社會實踐活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、活動內容。
1、活動主題。
用心觀察社會。
2、指導思想。
文化發(fā)展建設，不斷提高自身素質，注重學思相融、知行和一，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，為構建中國特色社會主義文化體系和和諧社會做出自己的貢獻。
3、活動對象。
4、活動時間。
2012年1月14日——2012年2月28日。
5、活動板塊。
本次寒假社會實踐要做到三個結合：即將寒假社會實踐活動與常規(guī)品牌志愿項目相結合、與特色主題走訪活動相結合、與城市精神實踐調研相結合，鼓勵學生在確保安全的前提下，以居住地為中心，以課題組或項目組為單位開展活動，緊密結合主題或專業(yè)撰寫調研報告或訪談筆錄，突出活動過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和創(chuàng)新元素的作品?；顒又饕忠韵掳鍓K：
1）專項采訪類：
大精神力量?；顒硬捎胐v、相機、手稿等形式，真實的記錄采訪歷程以及事跡。相關學院和專業(yè)要積極參與，形成一批高水平的作品，優(yōu)秀作品將投放到各大主流媒體上，放大宣傳效應。
2）、社會觀察類：
大學生要利用假期，圍繞學科專業(yè)前沿問題、社會熱點、民生需求等開展調研、形成報告，并與形勢政策課程要求緊密結合，進一步了解新情況、研究新問題、學習新經驗，獨立思考、合作探討、以小見大、運用所學專業(yè)對所研究問題進行分析、并在專業(yè)教師指導下形成有價值的研究成果。學校鼓勵學生可以緊密結合家鄉(xiāng)所在地及其鄰近地區(qū)經濟社會發(fā)展的特點，結合自身成長成才的實際需要，采用參觀訪問、實地考察、單位實習、問卷調查、個案訪談等多種形式，開展靈活多樣的實踐活動。
3）、公益服務類：
組織大學生以各級團組織為單位，以團市委“牽手愛心行”活動為契機，整合“上海師范大學志愿者總隊”的品牌優(yōu)勢，積極發(fā)揮“愛心學?！钡妮d體作用，大力開展各類公益服務活動，形成“一團一志愿”的格局。學院可采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，動員全院學生開展公益服務活動。在服務中學院要發(fā)揮組織凝聚力，在大學生中弘揚公益精神，培養(yǎng)奉獻愛心、投身公益的公德意識和社會責任感。
4）、專業(yè)科創(chuàng)類：
進一步組織大學生開展各類專業(yè)科創(chuàng)活動，鼓勵大學生積極投身創(chuàng)新實踐活動，通過緊抓科技創(chuàng)新活動提升學生的學習熱情，強化學生的專業(yè)技能訓練和專業(yè)素質。專業(yè)科創(chuàng)活動要以2012年“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第7屆“上汽教育杯”上海市高校學生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動為動力，將社會調研、市場分析與科技創(chuàng)新作品的申報、創(chuàng)業(yè)策劃書的撰寫緊密結合，全面提升學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，有力推動“小挑”和“上汽教育杯”工作的開展。
5）、掛職鍛煉類：
我校將繼續(xù)開展優(yōu)秀大學生掛職鍛煉活動，選派優(yōu)秀大學生到第一線掛職鍛煉，使大學生掛實職、干實事、出實效。校內掛職鍛煉主要針對低年級學生、新生班團干部，通過積極參與我校寒假社會實踐中心工作，全程參與寒假社會實踐的組織、保障，從而提升組織協(xié)調能力和綜合素質；校外掛職鍛煉主要針對高年級學生，依托“選苗育苗”工程，通過區(qū)校共建、校企合作的優(yōu)勢，選派優(yōu)秀學生到徐匯區(qū)、浦東新區(qū)等地的基層掛職鍛煉，服務地方經濟建設。
二、參與形式。
在2012年寒假社會實踐活動中，學生可選擇團隊實踐、個人實踐兩種參與形式。學生必須為上海師范大學全日制在校生。
1、團隊活動由學校有關部門、學生聯(lián)合會、民管組織、學院團學組織、學生社團等集體形式進行組織，有相對固定的實踐區(qū)域或者活動主題、有1個專題調研、科研攻關或社會調查課題，有預期的實踐成果，集中時間開展社會實踐活動，最終每個團隊形成1篇專題調研報告、社會調查報告或科創(chuàng)立項匯報。
2、學校鼓勵學生通過多種途徑個人掛職鍛煉的形式參與寒假社會實踐。學生個人通過家長聯(lián)系、學院介紹、社會應聘等形式到機關、企事業(yè)單位、社區(qū)開展社會角色體驗及專業(yè)素質拓展活動。掛職鍛煉活動有利于加強社會需求與學術科研的相互結合，增進學生職業(yè)閱歷，進一步推動畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、本次寒假社會實踐實行項目申報、自主立項、校院結合的方式。凡專項采訪類、社會觀察類、公益服務類項目均可申請一般項目、重點項目或特設項目。項目申請批準后將獲得一定經費的資助。各學院團委要緊密依托黨、團組織、社團等按項目組建實踐團隊，每個學院須申報至少1個特設項目、至少3個重點項目。具體申報事宜可查閱《上海師范2012年寒假社會實踐活動立項申報細則》（附件1）。
三、保障及支持。
請各學院根據(jù)本意見的有關精神，對本年度大學生寒假。
社會實踐活動進行認真研究，并結合各學院實際情況做出具體安排，做好今年大學生寒假社會實踐活動的動員、組織、宣傳、總結和表彰工作。
在寒假社會實踐過程中，校團委有專人值班，負責處理和協(xié)調社會實踐過程中的各類問題。值班電話和相關負責人聯(lián)系方式將向社會實踐團隊公布。
聯(lián)系人：徐露雋杜寧。
聯(lián)系電話：6432263764322638。
郵箱：shnu_2012@。
2011年12月21日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇五
各黨支部、子公司、分廠、部、室：
以來，各黨支部、分公司、分廠、部、室在公司黨委、董事會、總經理部的正確領導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，全面實施“三點一線”發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進技術進步和信息化管理，狠抓市場開拓、重點項目建設、安全文明生產和企業(yè)內部管理，深入加強和改進黨建、思想政治工作和精神文明建設，調動一切積極因素，使企業(yè)各項工作都躍上一個新臺階。為認真總結公司一年來的工作成績和經驗，進一步振奮精神，謀劃安排好明年的各項工作，公司黨委、董事會、總經理部決定集中一段時間，在全公司范圍內開展雙文明建設總結評比活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、基本要求。
20雙文明建設總結評比活動的基本要求是：以黨的十六大精神為指針，以公司《20工作要點》為依據(jù)，以黨支部、分公司、分廠、部、室為單位，認真總結本單位一年來兩個文明建設方面所取得的成績和經驗，找準工作中存在的問題和不足。在總結工作的基礎上，按照“重事實、重實績、重貢獻”的原則，評選出有突出貢獻的先進集體和個人。通過對各類先進的評比，進一步調動廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，推動公司兩個文明建設健康深入地發(fā)展。
二、方法步驟。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇六
一、生態(tài)建設。
1、尋找消失的飲食文化。
2、地方教育對生態(tài)文明建設的影響、“水”生態(tài)的現(xiàn)狀調查與研究。
4、地方化工產業(yè)對生態(tài)建設的影響。
5、新型能源與地方社會經濟發(fā)展。
6、城市園林與地方生態(tài)文明建設。
7、綠色物流的廣泛運營初探。
8、新農村建設中的農村垃圾的處理問題。
9、基于低碳下的土地利用覆蓋變化研究。
10、城市生態(tài)安全格局框架研究。
11、城市出行方式現(xiàn)狀與改進對策研究。
12、關于城鎮(zhèn)生活垃圾分類問題的研究。
13、垃圾分類回收行為研究現(xiàn)狀及其關鍵問題。
14、城市生態(tài)安全現(xiàn)狀研究。
15、對我國生態(tài)安全的若干思考。
16、城市生態(tài)安全評價研究。
17、城市生態(tài)安全法律問題研究。
18、我國生態(tài)安全的成因及對策分析。
19、我國生態(tài)文明制度的創(chuàng)新研究。
20、生態(tài)文明制度的社會學（經濟學）分析。
21、循環(huán)經濟和環(huán)保產業(yè)發(fā)展調查。
22、新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產業(yè)發(fā)展調查。
23、農村經濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調查。
24、大學生低碳意識的研究與探索。
25、大學生環(huán)保意識及其行為模式調查。
26、大學生生態(tài)文明觀教育研究。
27、網(wǎng)絡傳播和社會生態(tài)觀念發(fā)展研究。
29、低碳發(fā)展和能源經濟研究。
30、上海生態(tài)經濟發(fā)展和路徑拓展研究。
二、共青團和青少年工作。
1、團干部意識形態(tài)工作能力現(xiàn)狀及對策研究。
2、樞紐型社會組織運行模式及對共青團組織建設的啟示研究。
3、共青團服務青年能力建設問題研究。
4、青年階層固化與社會流動問題研究。
5、青年自組織的發(fā)展狀況調查。
6、青年企業(yè)家生存發(fā)展狀況調查。
7、農村留守兒童教育問題調查。
8、農村基層團組織建設調查。
9、共青團提升青年群眾工作能力水平路徑方法研究。
10、共青團促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑調查。
三、青少年發(fā)展。
1、大學生網(wǎng)絡公益信息傳播平臺設立研究。
2、大學生信息檢索能力現(xiàn)狀及提升措施調研。
3、社會實踐活動對大學畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調查。
4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青少年教育影響調查。
5、大學生性別與外觀的審美觀現(xiàn)狀調研。
6、志愿者服務和幸福城市建設研究。
7、網(wǎng)絡社區(qū)“意見領袖”現(xiàn)象研究。
8、本科創(chuàng)新型人才“團隊式”培養(yǎng)模式探索與實踐。
9、微博客發(fā)展對青少年的影響與對策研究。
10、流行文化對青少年成長的影響調查。
11、宗教影響與青少年成長調查。
12、流動青年生存、發(fā)展狀況調查。
13、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調查。
14、學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查。
15、大學生創(chuàng)業(yè)園（留學生創(chuàng)業(yè)園、大學科技園）發(fā)展調查。
16、高校畢業(yè)生就業(yè)指導和服務狀況調查。
17、鼓勵和扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施落實調查。
18、大學生法制教育與有不良行為青少年幫教問題研究。
19、大學生“村官”融入村級治理現(xiàn)狀的分析與思考。
20、職業(yè)素質導向下的學生能力評價指標體系研究。
21、自主創(chuàng)新對大學生就業(yè)影響的調查研究。
22、小學教育本科生實踐能力現(xiàn)狀的調查。
23、大學生創(chuàng)業(yè)素質的培養(yǎng)與提升的研究。
24、大學生政治意識和輸出表達機制研究。
25、大學外地新生入學適應研究與應對機制。
26、大學生應急能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)途徑的調查。
27、外地大學生融入上海狀況研究。
28、鄉(xiāng)土認同對少數(shù)民族學生就業(yè)意向的影響與教育研究。
29、校園流行語、公共宣傳欄文化研究。
30.大學生“宅”生活調查研究。
四、文化和社會發(fā)展。
1、新生代農民工對于推進城鎮(zhèn)化的影響。
2、銀行業(yè)務收費對消費者的影響。
3、當前沿海經濟區(qū)、沿河經濟區(qū)的輻射帶動效應研究。
4、市民對公共交通設施的滿意度調查。
5、新傳媒引領大眾生活的影響。
6、上海社區(qū)矯正制度現(xiàn)存問題及對策。
7、推行經濟適用房的利弊研究。
8、我國食品安全的現(xiàn)狀及亟待解決的問題。
9、我國教育資源非配不均現(xiàn)象的調查與研究。
10、農村醫(yī)療保障制度的調查與研究。
11、市民對公益文化品牌項目的滿意度研究。
12、市民對開展慈善活動的信任度研究。
13、網(wǎng)絡文化沖擊傳統(tǒng)文化給市民生活帶來的影響。
14、推行異地高考制度的利弊分析。
15、自主創(chuàng)新與知識產權保護調查。
16、困難群體（失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農民等）就業(yè)狀況調查。
17、基層民主有效實現(xiàn)形式調查。
18、城市低收入群體、進城務工人員、農村留守兒童的精神文化生活調查。
19、農村留守兒童獨立性及其社會關系狀況的調查。
20、進城農民工隨遷未成年子女的生存和發(fā)展狀況。
21、民間非遺文化的生存現(xiàn)狀與保護機制研究。
22、西部農村返鄉(xiāng)就業(yè)大學生生存狀態(tài)調查研究。
23、文化創(chuàng)意、動漫游戲等新興產業(yè)發(fā)展調查。
24、國有經營性文化單位轉企改制狀況調查。
25、城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設狀況調查。
26、新型農村養(yǎng)老保險制度建設調查。
27、農民工社會保障問題調查。
28、引進海外高層次人才中需要解決的困難和問題調查。
29、后退耕時代農民利益的維護與保障。
30、外來新生代農民工流動性和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿分析。
31、城郊新市民群體幸福感研究。
32、新生代農民工對組織認同狀況的研究。
33、農民工職業(yè)安全與工傷保障研究。
34、外來務工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調查。
35、經濟欠發(fā)達城市社會化養(yǎng)老問題研究。
36、農村老年人生存狀況及其影響因素研究。
37、人口老齡化背景下社區(qū)養(yǎng)老問題調查與思考。
38、微博問政的規(guī)范化研究。
39、構建農村留守群體醫(yī)療服務綠色通道的研究。
40、我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇七
各班級團支部：
為引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極投身到推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中去，結合學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動、挑戰(zhàn)杯競賽及大學生創(chuàng)業(yè)實踐等相關工作，根據(jù)校團委工作安排，學院團總支積極組織認真安排，為將寒假社會實踐工作做得有意義，真正做到促進青年大學生學知識，長才干，做貢獻，特將有關事宜通知如下：
一、活動主題。
青春奏和諧實踐促發(fā)展。
二、指導思想。
本著認真落實科學發(fā)展觀，立志成才、服務社會的原則，注重將本次社會實踐與創(chuàng)先爭優(yōu)相結合、與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結合、與大學生創(chuàng)業(yè)工作相結合、與調查研究相結合，與助困工作相結合，著重發(fā)揮團支部的主導作用，依托專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，調動廣大學生的參與積極性，做到在實踐中奉獻，在奉獻中成才。
三、活動內容。
2、社會實踐與“挑戰(zhàn)杯”競賽相結合。積極準備xx年“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的準備工作，專題部署、精心指導參賽團隊做好寒假期間“挑戰(zhàn)杯”競賽相關工作。增強學生的感性認識和實踐經驗的積累，為挑戰(zhàn)杯作品的科學性提供數(shù)據(jù)支撐。所有上交作品的'同學要結合作品內容，對于學術調研類作品要提前選好題目，充實調研環(huán)節(jié)，提高作品質量。
3、社會實踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作相結合。積極梳理現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)類團隊，要利用寒假時間對于創(chuàng)業(yè)團隊進行規(guī)范，對創(chuàng)業(yè)項目進行論證調查，涉及到專業(yè)技術領域問題的要進一步學習和掌握，針對創(chuàng)業(yè)推廣的前景要進行詳細的市場調查做好論證工作，有條件的可以在寒假期間進行創(chuàng)業(yè)實踐工作。進一步加強“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地”建設，助推畢業(yè)生就業(yè)，組織廣大學生和用人單位進行接觸，規(guī)范基地管理，積極組織學生進站見習。要結合專業(yè)特點及實際情況，組織學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動，鼓勵廣大學生結合調研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)打下堅實基礎。
組織學生進行社會調查，調查要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，每名學生要寫出詳實具體、內容深入、針對性強的調查報告，能夠反映城鎮(zhèn)、農村物質文明、政治文明、精神文明建設在黨帶領下取得的實效。做好“志愿服務進基層”調查活動，每個同學根據(jù)地區(qū)的不同進行調查。(表附后)。
5、組織開展“愛心同行”送溫暖專項活動，重點做好以下五類困難群體送溫暖工作。
(1)開展“愛心與農民同行”活動。要引導學生利用寒假返鄉(xiāng)機會，積極開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過文藝演出、政策宣講、舉辦講座、開展形式多樣的科技傳播和普及活動、向農民送春聯(lián)和年畫等形式，將校園文化送到農村，引導農村青年學文化、長知識，營造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，豐富群眾生活。
(2)開展“愛心與少年兒童同行”活動。積極參與各級地方團組織開展的“城市少年兒童與進城務工人員子女手拉手”、“手拉手關愛行動”等活動。要充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，主動關心關愛進城務工人員子女和農村留守未成年人，通過提供寒假期間免費或優(yōu)惠培訓機會、組織捐贈書籍、文具、御寒新衣等學習、生活用品等方式為他們獻出愛心。
(3)開展“愛心與下崗失業(yè)青年同行”活動。對于下崗失業(yè)青年，要主動深入到各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體中去，積極參與他們開展的與特困、下崗青工“一助一”行動，通過打一個電話、進一次家門、送一些物品、解決一點問題，切實為下崗青工提供生活照顧、醫(yī)療保健、子女家教等服務。
(4)開展&ld。
quo;愛心與社區(qū)困難群體、進城務工青年、殘疾青年、城市低保家庭子女等弱勢群體同行”活動。要充分發(fā)揮青年志愿者作用，以助困、助老、助殘為重點，開展以送日常生活必需品、幫助照料日常生活、幫助開展文娛活動、幫助整理居住環(huán)境、幫助促進身體健康為主要內容的“社區(qū)志愿服務幫困”活動。
(5)開展“愛心與青年英模同行”活動。要教育引導廣大學生對在革命、建設及改革各個時期作出突出貢獻、受到表彰的青年英模開展慰問活動。尤其是對長期患病、生活困難的老英模，要積極開展志愿服務和結對幫扶，為改善他們的日常生活和豐富精神文化需求提供切實幫助，讓他們充分感受到當代大學生的良好品德，同時也讓更多的青年學生走近英模、學習英模。
四、活動要求。
1、突出重點，形成特色。各班級團支部要抓好重點活動和重點服務項目，精心確定活動的形式和內容，突出重點，形成自己的特色，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 2、保障安全，嚴防意外。各班級團支部要高度重視學生的安全教育工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
3、加強宣傳，及時報道。要積極主動地在各種媒體上報道社會實踐活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，為大學生社會實踐營造良好社會輿論氛圍和校園氛圍。
5、畢業(yè)班調查報告成績不合格者，開學一周內補交一份送交所批閱的老師重新批閱，由批閱老師向教務提交學生的最終成績。
6、將學生的社會實踐情況直接與創(chuàng)新學分和綜合測評掛鉤，建立健全動態(tài)監(jiān)測機制，暢通信息渠道，加強信息反饋。
7、加強宣傳，確保安全。要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我校社會實踐活動的相關情況，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，為廣大學生營造良好的校園氛圍和社會輿論氛圍。同時要高度重視學生的安全工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
8、客觀真實，形式規(guī)范。通過實踐和調查，要求團員青年積極探索思考，完成能客觀真實反映實踐內容的社會實踐調查報告(不少于3000字)。開學后各團支部上交10份優(yōu)秀報告上交團總支進行總評，將對優(yōu)秀調查報告予以表彰，優(yōu)秀團支部將在推優(yōu)入黨和紅旗團支部考核中加分。
9、學校放假時間為7周，20xx年01月10日起，20xx年2月27止，(農歷20xx年臘月初七----20xx年正月二十五)。學生干部提前兩天返校(2月25日前)。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇八
各團支部：
為豐富我院同學的假期生活，拓寬專業(yè)知識，提高實踐能力，使我院同學在實踐中受教育、長才干、做貢獻。經院團委研究，我院非畢業(yè)班同學需參加寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題：心系家鄉(xiāng)共建和諧。
二、參加對象：我院非畢業(yè)班學生。
三、活動內容：
1.“八個一”社會調查活動。鼓勵學生深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全面細致的“八個一”調查活動，即利用假期考察一個單位、了解一樁典型事、接觸一位模范人物、采訪一位業(yè)界先進工作者、參加一項技術培訓、進行一次義務助教、參加一次義務勞動、寫一份調查報告，內容以貫徹落實科學發(fā)展觀、迎接上海世博會、節(jié)能減排與生態(tài)文明、新聞媒體改革、高校畢業(yè)生就業(yè)情況、返鄉(xiāng)農民工就業(yè)問題、中國房價等為主題大力開展社會調查活動，了解并分析在復雜多變的國際局勢下，當代大學生應如何正確以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。
2.志愿服務活動。通過當?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在社區(qū)、村鎮(zhèn)提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
3.感受親情實踐活動。以“感恩伴我成長、孝心獻給父母”為主題的體會親情實踐活動，廣大學生要合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情實踐、禮儀實踐活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。
4.開展學術科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。鼓勵學生充分利用假期相對集中的時間開展學術科研和創(chuàng)新活動。廣大學生要從假期的實踐活動和學術研究中，尋找創(chuàng)新點，創(chuàng)作新成果，為今后的科學研究和科技創(chuàng)新比賽做好準備。
5.就業(yè)見習活動。寒假期間積極尋找本專業(yè)相關的就業(yè)見習單位開展就業(yè)見習活動。通過在業(yè)界的鍛煉和磨礪，提高專業(yè)技能，提升就業(yè)能力。
四、工作要求：
1.各團支部對寒假社會實踐活動要廣泛宣傳，積極發(fā)動，以提高實踐活動的質量與效果。
2.我院非畢業(yè)班每位同學須提交至少一篇調查報告、調查論文、心得體會（均不少于2000字）或參加志愿者服務、就業(yè)見習單位的證明等材料。開學后，以團支部為單位將相關材料交至院團委，學院將組織考核。
3.下學期開學一周內，各團支部以座談會、匯報會、板報等形式做好本次寒假社會實踐的總結工作。各團支部于活動進行完，提交書面總結于院團委，學院將組織考核評比。
請各團支部認真組織，充分調動廣大同學的主觀能動性，積極參加此次寒假學生社會實踐活動。
信息傳播學院團委。
2011年1月11日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇九
根據(jù)中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，落實教育部《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》（x職成〔2015〕x號）以及學校相關規(guī)定，學校決定在2018級學生（含2016級五年制學生）中開展2018—2019學年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
理論聯(lián)系實際是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，社會實踐是黨的教育方針的重要內容，是課堂教學的重要組成部分和鞏固理論教學成果的重要環(huán)節(jié)。大學生參加社會實踐，對于認真學習總書記系列講話精神和十九大報告精神，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨的領導下走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，增強使命感和責任感，具有不可替代的作用。開展大學生社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。作為青年大學生，應把個人的命運和國家、民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國做出應有的貢獻。
1.改革開放40周年來家鄉(xiāng)發(fā)展的新面貌紀實。
2.深入學習黨的十九大報告精神，了解家鄉(xiāng)興起新農村建設的成果調查。
3.深入家鄉(xiāng)走訪調查的所見所聞、所思所想。（走訪城鎮(zhèn)社區(qū)、村委會，看望家鄉(xiāng)孤寡老人、留守兒童、烈士遺孤、烈士遺孀、空巢老人等。）。
4.關注就業(yè)，提高實訓能力。（學生可利用寒假到父母親友的工作單位走訪調查或自行聯(lián)系實習鍛煉的單位，進行就業(yè)活動的嘗試。）。
1.2018級學生（含2016級五年制學生）利用寒假返鄉(xiāng)之際，圍繞社會經濟發(fā)展的重要問題和師生關注的熱點難點問題，通過對縣、鄉(xiāng)、社區(qū)、廠礦、公司和農村等調查走訪或參加生產勞動的方式，深入開展社會實踐活動，進一步了解中國革命、建設和改革開放以來的歷史和成就，了解當?shù)刎瀼芈鋵嶞h的路線、方針、政策在促進經濟和社會發(fā)展等方面的情況。
2.2018級學生（含2016級五年制學生）在參加社會實踐的基礎上，選擇自己最關心的熱點問題，提出解決問題的意見和建議，結合自己所掌握的理論知識，深入思考研究，認真撰寫社會調查報告。
（一）我校思政部負責做好習近平總書記系列講話精神和黨的十九大精神進課堂工作，對學生開展社會實踐活動及撰寫社會調查報告進行輔導，做好安全宣傳教育。引導學生聯(lián)系“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”和“形勢與政策”等相關課程的理論知識，結合學校、社會和家庭的具體實際，以個人為單位撰寫社會調查報告。
（二）各學院指導學生做好社會實踐的選題，對社會實踐的安全問題進行再教育，確保社會實踐活動順利開展。
（三）在2019年春季返校后兩周內，由各班學習委員統(tǒng)一收交至我校思政部。由思政部組織教師進行評閱，并將該實踐報告的成績計入《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程綜合成績。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十
為深入貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的精神，進一步提高青年學生的綜合素質，使青年學生能在實踐中實現(xiàn)自我完善，結合我國今年的社會發(fā)展形勢，校團委決定號召全校團員青年利用今年暑假深入開展“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”為主題的社會實踐活動?，F(xiàn)就有關事宜通知如下：
社會實踐活動是大學生真正邁向社會的階梯，使學生們能夠在學校讀書期間就能有機會走向社會，去感受社會生活的酸甜苦辣，了解社會工作者的工作過程，為大學生更好地投身社會工作和生活奠定了良好的基礎。通過實踐活動，學生們在各個方面都能得到相當程度的鍛煉。大學生參加社會實踐，對于社會來說，更是增添了鮮活的力量，使社會在發(fā)展中能夠越走越遠，不斷進步。
今年我校暑期社會實踐活動，要以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真落實在清華大學百年校慶上對廣大青年提出的三點希望，使學生們能在參加實踐活動的同時，體現(xiàn)出黨和國家賦予青年的時代精神并能展現(xiàn)海大學子優(yōu)秀的精神風貌，在社會上體現(xiàn)出海大人獨具特色的精神品質。
1.參加今年暑期社會實踐團隊的學生，必須是xx年12月之前仍在校的xx大學學生(xx屆畢業(yè)生獲得海事大學保研資格的，可持院系相關證明，報名參加)。
2.同學自由組成社會實踐團隊，3-6人，向隊長所在院(系)團委申報，通過答辯會審定立項。
今年暑期社會實踐活動的課題，要體現(xiàn)“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”的活動主題，緊緊圍繞“關注民生，注重教育”、“探尋企業(yè)，深入航運”、“文化建設，和諧社會”三個大方向去展開社會實踐活動，并從中總結出實踐活動的經驗教訓，不斷完善自我，為畢業(yè)后融入社會打下堅實牢固的行動基礎。
所選項目課題鼓勵從校團委重點推薦的xx年“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”暑期社會實踐活動參考課題中選取，也可自主確定課題。
1.在活動范圍上：可走進工廠、學校、機關、企業(yè)、事業(yè)單位、港航、社區(qū)、農村、人才市場。
2.在活動方式上：可通過社會調查、現(xiàn)場考察、探訪成功人士、志愿服務、請教名人、走訪詢問、閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、觀摩實習、法律援助、環(huán)保行動等多種途徑和方式進行。
1.社會實踐活動經費實行團委資助和學生自費兩種方式，由分團委組織答辯、審批經費，對確定為重點扶持的一類、二類項目團隊，依據(jù)課題價值、調研成本等實際情況，給予重點經費資助(最高額一般為1000元)或部分經費資助。三類項目團隊，沒有前期經費資助，但經過十佳優(yōu)秀團隊評選獲獎的團隊，將給予適當補助。
2.同學在申報項目團隊時，需在項目申請表上認真填寫開展實踐活動的申報表和。
策劃書。
并提交總體費用預算。
1.5月16日—6月5日，學生自由組隊申報成立社會實踐團隊，確定社會實踐項目(參考課題見附件2)，填寫“暑期社會實踐團隊項目申請表”(要蓋本院系團委的章)(見附件4)，擬寫活動策劃書，各團隊隊長將申請表和策劃書報到所在院(系)團委，并將電子檔打包上傳到公共郵箱：dlmushehuishijian@。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十一
這個寒假，我進行社區(qū)服務。我每日都去服務中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜歡社區(qū)服務。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十二
在寒假假期，在x協(xié)會的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會進行了為期一周的實踐活動。
在這一周的時間里，我和一起前來的伙伴們在領導的帶領下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點集合，從上午七點三十到下午四點，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內心里發(fā)出來的，和老人們在一起的時候，看到他們開心，我們也無比的開心。
正月十五那天，我們按照時間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實踐活動的最后一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個日子里有著不舍，因為我們的到來，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心里也是不舍。上午十點左右，陸續(xù)的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學習經驗!
雖然我們實踐結束了，但我們那幾個人還不時去看望老人們，和老人們的相處是我的這個假期過得很愉快，很充實。
實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠。
第一次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意和我一起完成工作任務。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。
四、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十三
各學院團委、直屬團總支，各學生組織：
為進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步引導廣大青年學生把成才愿望與建設社會主義和諧社會的宏偉目標結合起來，使廣大學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，全面提高思想政治素質和綜合能力，今年寒假，校團委將繼續(xù)開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題。
科學發(fā)展謀幸福，扶貧助困促和諧。
二、活動內容及形式。
1、積極開展政策宣講活動。以深入貫徹落實科學發(fā)展觀精神和珠三角發(fā)展規(guī)劃綱要為重點內容，緊緊圍繞全面建設小康社會的目標，向廣大干部和群眾宣傳科學發(fā)展觀、農村和農業(yè)政策、公民基本道德建設等，特別是向農村群眾宣講與生產生活密切相關的法律法規(guī)、方針、政策，注意把宣講與為群眾辦實事、辦好事結合起來。
2、廣泛開展社會調查活動。組織學生以回鄉(xiāng)團的形式，就近就便到農村開展全面深入的調查研究，了解新農村建設的變化，參與新農村的建設；珠三角的同學可以根據(jù)珠三角發(fā)展綱要規(guī)劃的問題進行調研。有條件的學院可依托已有的社會實踐基地，組織部分學生組成適度規(guī)模社會實踐小分隊，統(tǒng)一開展活動。
3、深入開展慰問活動。以幫助困難青少年解決實際困難為出發(fā)點，集中安排時間，深入困難企業(yè)、社區(qū)、農村困難家庭等開展慰問活動。對春節(jié)留校過年的困難大學生，要在寒假期間為他們的學習、生活提供必要的幫助，讓他們度過一個愉快祥和的春節(jié)。
4、全面開展志愿服務活動。廣泛動員團學干部和青年志愿者積極開展和參與“送溫暖，獻愛心”志愿服務活動。為下崗職工子女、農村困難青少年、進城務工青年等青少年群體提供義務家教、法律援助、文體娛樂等服務活動，弘揚社會主義道德風尚。
5、大力開展學術科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。要積極為學生提供各種便利條件，成立不同形式的科研小組，以“挑戰(zhàn)杯”作品的研發(fā)和學生科研立項為重點內容，充分利用寒假時間，收集材料，集中進行作品的研發(fā)和深加工等工作，進一步提高我校學生科研能力，使我校的科技創(chuàng)新活動能更廣泛、更深入地開展下去。
三、工作要求。
1、高度重視。社會實踐是青年學生成長成才的重要環(huán)節(jié)，要把組織大學生寒假社會實踐活動作為新形勢下進一步加強和改進青年學生思想道德建設和思想政治教育的具體舉措，充分調動廣大學生參與活動的主動性和積極性，發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，鼓勵他們扎扎實實地為群眾生產生活服務，同時促進自身發(fā)展。
2、加強宣傳。各學院團委在寒假前要通過召開班級、團支部會議，利用校園網(wǎng)絡、校內宣傳欄等，明確對大學生參加社會實踐的要求，廣泛宣傳，大力發(fā)動，做到人人皆知，人人參與。
3、注重實效。開展活動時要發(fā)揮所長，厲行節(jié)約；要深入第一線，了解實際情況，切實為群眾辦實事、辦好事，使活動取得實效。
4、撰寫實踐論文。結合專業(yè)特點和在實踐活動期間的所見、所聞、所為，寫出有創(chuàng)意、有特色的社會實踐論文。每位同學寫一篇，文章要求主題鮮明，內容健康，必須是本人撰寫，不得抄襲。
開學后，各學院團委要認真做好實踐論文和寒假社會實踐活動登記表（每位學生必須填寫，表格請在團委的網(wǎng)站上下載：http：//）的收集工作，在第三周前組織本單位的論文評選，并選送8篇優(yōu)秀實踐論文交校團委。校團委將對選送的優(yōu)秀論文進行評選，評出若干獎項并給予表彰。
5、認真總結。在開展寒假社會實踐活動的同時要注重收集、挖掘活動中的典型事例和先進人物，詳細記載活動情況，并認真做好寒假社會實踐活動的總結工作，鞏固、擴大社會實踐成果。
6、字數(shù)必須達2000字以上。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十四
各分團委、總支、支部：
為深入貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的精神，進一步提高青年學生的綜合素質，使青年學生能在實踐中實現(xiàn)自我完善，結合我國今年的社會發(fā)展形勢，校團委決定號召全校團員青年利用今年暑假深入開展“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”為主題的社會實踐活動?，F(xiàn)就有關事宜通知如下：
社會實踐活動是大學生真正邁向社會的階梯，使學生們能夠在學校讀書期間就能有機會走向社會，去感受社會生活的酸甜苦辣，了解社會工作者的工作過程，為大學生更好地投身社會工作和生活奠定了良好的基礎。通過實踐活動，學生們在各個方面都能得到相當程度的鍛煉。大學生參加社會實踐，對于社會來說，更是增添了鮮活的力量，使社會在發(fā)展中能夠越走越遠，不斷進步。
今年我校暑期社會實踐活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真落實在清華大學百年校慶上對廣大青年提出的三點希望，使學生們能在參加實踐活動的同時，體現(xiàn)出黨和國家賦予青年的時代精神并能展現(xiàn)海大學子優(yōu)秀的精神風貌，在社會上體現(xiàn)出海大人獨具特色的精神品質。
二、團隊組成的人員和條件。
1.參加今年暑期社會實踐團隊的學生，必須是xx年12月之前仍在校的**大學學生(xx屆畢業(yè)生獲得海事大學保研資格的，可持院系相關證明，報名參加)。
2.同學自由組成社會實踐團隊，3-6人，向隊長所在院(系)團委申報，通過答辯會審定立項。
三、活動課題的立項申報。
今年暑期社會實踐活動的課題，要體現(xiàn)“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”的活動主題，緊緊圍繞“關注民生，注重教育”、“探尋企業(yè)，深入航運”、“文化建設，和諧社會”三個大方向去展開社會實踐活動，并從中總結出實踐活動的經驗教訓，不斷完善自我，為畢業(yè)后融入社會打下堅實牢固的行動基礎。
所選項目課題鼓勵從校團委重點推薦的xx年“銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國”暑期社會實踐活動參考課題中選取，也可自主確定課題。
四、團隊活動范圍、方式。
1.在活動范圍上：可走進工廠、學校、機關、企業(yè)、事業(yè)單位、港航、社區(qū)、農村、人才市場。
2.在活動方式上：可通過社會調查、現(xiàn)場考察、探訪成功人士、志愿服務、請教名人、走訪詢問、閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、觀摩實習、法律援助、環(huán)保行動等多種途徑和方式進行。
五、經費資助方式、申報。
1.社會實踐活動經費實行團委資助和學生自費兩種方式，由分團委組織答辯、審批經費，對確定為重點扶持的一類、二類項目團隊，依據(jù)課題價值、調研成本等實際情況，給予重點經費資助(最高額一般為1000元)或部分經費資助。三類項目團隊，沒有前期經費資助，但經過十佳優(yōu)秀團隊評選獲獎的團隊，將給予適當補助。
2.同學在申報項目團隊時，需在項目申請表上認真填寫開展實踐活動的申報表和。
策劃書。
并提交總體費用預算。
1.5月16日—6月5日，學生自由組隊申報成立社會實踐團隊，確定社會實踐項目(參考課題見附件2)，填寫“暑期社會實踐團隊項目申請表”(要蓋本院系團委的章)(見附件4)，擬寫活動策劃書，各團隊隊長將申請表和策劃書報到所在院(系)團委，并將電子檔打包上傳到公共郵箱：dlmushehuishijian@。
2.6月6日至6月15日，各院(系)團委組成評審組，審核申報表和策劃書;評審后，組織各團隊答辯，研究確定重點資助團隊類別和資助額度，分學院(系)團委及時將答辯后的結果以及經費審批情況統(tǒng)計在“xx年**大學暑期社會實踐答辯結果統(tǒng)計表”中，并將獲審批團隊成員的保險信息正確填寫到“xx年**大學‘銘記豐碑，服務社會，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐報國’暑期社會實踐保險信息統(tǒng)計表”中，在6月15日(周四)前將這兩個表格發(fā)送到校團委社會實踐部公共郵箱dlmushehuishijian@。
校團委社會實踐部為每個院系配一至兩名助理幫助開展答辯工作。
3.6月末至7月初，校團委社會實踐部組織各團隊進行出發(fā)前培訓，下發(fā)有關資料，明確注意事項，并簽署保險協(xié)議，同時召開海事大學xx年暑期社會實踐活動的出征儀式。出征儀式上，校團委向團隊發(fā)放相關物品(如：隊旗等)。
日記。
撰寫。
5.9月中旬，各團隊按要求提交社會實踐成果、資料、報告。
7.10月中旬，校團委組織進行“十佳優(yōu)秀團隊”評比和表彰大會，評選xx年**大學社會實踐“十佳團隊”、“優(yōu)秀團隊”、“單項獎團隊”、“最佳攝影”、“最佳成果展示獎”、“優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀指導教師”等。
8.校團委將各團隊上報的社會實踐成果匯編成冊。
七、幾點要求。
1.加強宣傳。各院系團委、總支、支部要運用多種宣傳方式在全體學生中廣泛宣傳社會實踐活動的目的意義、組團方式和要求，充分調動我校學生參加社會實踐的積極性。希望廣大同學積極組織團隊參加實踐活動，并在實踐中拓展活動思路，豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，提高活動成效。
2.嚴明紀律。參加社會實踐活動團隊的人員要文明禮貌、遵守法紀，不得發(fā)生有損學校聲譽的問題。資助經費要集中用于課題項目，不得挪作他用，作為游樂開支。
3.保證安全。社會實踐團隊實行隊長負責制，團隊隊長要采取有效措施，確?；顒悠陂g人身安全，團隊隊長要與校團委社會實踐部保持聯(lián)系，發(fā)生意外事件要及時報告、妥善處理。
4.團結協(xié)作。社會實踐團隊成員要相互尊重扶持，集思廣益，和諧相處。
5.注重實效。團隊調查活動中，要突出主題，執(zhí)著探求，注意選準典型，收集匯總數(shù)據(jù)，著眼成果，形成觀點，體現(xiàn)創(chuàng)新。
八、其他事項。
不明事項請與校團委社會實踐部聯(lián)系。
聯(lián)系人：
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開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十五
親愛的同學們：
寒假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢？在此，xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動，積極參加“講文明 樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
要做生活的'有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網(wǎng)絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
“最是書香能致遠”，寒假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養(yǎng)分，爭當“書香學生”。
要通過規(guī)范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目，了解每個漢字背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規(guī)范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵，爭當漢字書寫標兵。
利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xx貢獻自己的一份力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十六
為更好促進大學生社會實踐，幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本情況，引導大學生鍛煉能力、服務社會、服務人民，根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關于做好2019年寒假高校學生到政府機關見習工作的通知》（xx政辦函〔2018〕333號）和《xx市人民政府辦公室關于做好2019年寒假大學生到政府機關見習工作的通知》（xx辦函〔2018〕xx號）精神，結合實際，制定我縣2019年寒假大學生到政府機關見習活動實施方案。
2019年寒假遴選大學生到政府機關見習活動主要在縣政府各工作部門、直屬機構開展，見習人數(shù)安排xx人。
2018年12月28日—2019年1月4日發(fā)布公告、報名遴選。
2019年1月21日—2019年2月22日學生見習。
（一）xx籍全日制普通高校（二本以上）的在校本科生和非畢業(yè)學期在讀碩士、博士研究生（已有政府機關見習經歷的除外）。
（二）擁護中國共產黨領導，思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質較高。無違法犯罪記錄，未受任何處分。
（三）能夠保證充足的見習工作時間。
（四）學生本人及家長自愿，并能夠自行解決見習期間食宿。
（一）報名。本次見習活動不接受現(xiàn)場報名。符合條件且自愿參加見習活動的大學生登錄xx縣政府門戶（xx），自行下載《見習大學生報名表》，認真填寫并貼電子照片后，按時發(fā)送至團縣委郵箱（xx）。報名時間為2018年12月30日上午9：00，郵件主題為姓名+學校，以該郵箱9：00以后接收郵件的先后順序確定見習預選人員，報滿為止；每名大學生只能發(fā)一次郵件，多發(fā)影響他人報名的取消見習資格。
（二）預選。報名結束后根據(jù)報名見習預選人員填寫的基本資料、專業(yè)需求等情況進行初審，對資料不全、信息錯誤、不合條件的取消報名資格，所缺人員從報名人員中依次遞補。初審結果以電話通知為準。
（三）報到分配。通過資格復審并公示無異議的大學生于2019年1月21日上午9：00到縣政府第二辦公區(qū)二樓會議室（脫貧攻堅指揮部）正式報到開會，分配見習部門。未按照規(guī)定時間報到者，取消見習資格。
（四）鑒定考核。見習結束前，每位見習學生要撰寫1份2000字左右的見習總結和1份見習調研文章，填寫《大學生見習考核鑒定表》，于2019年2月20日前分別報團縣委，團縣委對完成見習的大學生發(fā)放證書。
（一）遴選大學生到政府機關見習工作本著“自愿報名、統(tǒng)一組織”和公開、公平、公正的原則開展，由縣政府辦公室牽頭組織實施，團縣委負責見習大學生的遴選、組織、協(xié)調、管理、補助發(fā)放、人身意外傷害保險辦理等工作；縣人社局負責見習大學生崗前培訓工作；縣財政局負責每名大學生人身意外傷害保險及xx元見習補助等相關資金籌措工作；接收單位具體負責見習大學生的日常管理。
（二）接收見習大學生的單位要按照《xx省人民政府辦公廳關于建立大學生假期到政府機關見習制度的通知》（xx政辦發(fā)〔2012〕xx號）要求，合理安排見習崗位，提供必要的工作條件，安排專人做好指導，加深見習大學生對xx基本縣情的認識和思考。見習大學生不代表單位處理重要事務，不處理相關文件，不參加接待、慶典活動。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十七
各學院團委；沂水分校，費縣分校團委：
黨的十八大對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)作出了全面部署，描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖。為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，落實“兩個”育人工程（紅色育人工程、國際視野培育工程），提高學生社會實踐能力，引導學生把理論學習與專業(yè)學習、社會實踐、社會服務結合起來，全面提高大學生的思想政治修養(yǎng)和綜合素質，經研究，決定組織開展2013年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、活動主題。
學習貫徹十八大，青春行動耀沂蒙。
二、實踐模式。
學生在寒假期間，按照就近就便原則，采取個人或組隊模式，進行政策宣講、掛職鍛煉、崗位實踐、市場調查、資源調查等活動。
三、實踐內容。
（一）走訪校友宣傳學校發(fā)展，積極進行招生宣傳。
臨沂大學更名兩年來，學校以“高質量綜合性品牌大學”為奮斗目標，確立了“五年強特色，十年創(chuàng)一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，強力推進“紅色育人”和“國際視野培育”兩大育人工程，致力于培養(yǎng)“具有沂蒙精神特質和國際視野的高素質應用型人才”，在校生充分利用寒假假期，走訪校友，了解對學校發(fā)展的的建議。合理宣傳學校辦學理念和新發(fā)展，宣傳所在的學院和專業(yè)。
（二）點擊十八大關鍵詞，追尋發(fā)展印記。
“海洋強國”、“生態(tài)文明”、“創(chuàng)新驅動發(fā)展”、“收入翻番”、“三個自信”、“美麗中國”??黨的十八大報告有許多關鍵詞，引導青年學生關注并轉發(fā)臨沂大學團委微博，繼續(xù)開展“感悟十八大·青春正能量”、“八年后的我”、“自強之星”等主題微博編創(chuàng)傳播活動。就其中的一個或幾個關鍵詞，結合專業(yè)所學，深入到城市、農村、國有大中型企業(yè)等開展“追尋發(fā)展印記”調研實踐活動，在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。
（三）積極開展“三下鄉(xiāng)”活動，切實進行崗位鍛煉。
結合專業(yè)特點及實際情況，組織低年級學生以踴躍參與專業(yè)實習，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動，進行崗位實踐、學生輔導、專業(yè)調研等實踐活動。高年級學生以積極參加招聘會為重點，到單位見習，了解企業(yè)對人才的需求，找出差距，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。有意愿報考選調生、公務員、三支一扶、大學生村官等崗位的同學進行掛職鍛煉，讓大學生深入農村（企業(yè)），了解農民（工人）生活和農村（企業(yè)）現(xiàn)狀。
（四）踐行志愿服務精神，為社會做一件小事。
引導廣大青年學生深入思考、用實際行動貫徹落實十八大精神，進一步踐行雷鋒精神和志愿服務精神，動員廣大學生利用春節(jié)前后的假期時間開展志愿服務、環(huán)保實踐等“小切口”活動，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，引導青年學生從身邊小事做起，把黨的十八大精神落到實處。
（五）學習踐行十八大精神，進行形勢政策宣講。
全面深入學習黨的十八大報告、黨的十八大有關決議精神，領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等方面的重大部署，在認真學習《團萱漫話——感悟十八大》視頻的基礎上，通過走訪群眾，走進基層，深入社會，以各種形式向群眾宣傳黨的十八大精神。
（六）撰寫實踐報告。
以實踐報告的形式進行寒假實踐總結。要求內容符合實踐情況且不少于2500字。
四、實踐要求。
（一）高度重視，精心組織。
各學院（分校）安排專人負責，防止流于形式。參加實踐活動學生須填寫《臨沂大學學生社會實踐活動登記表》，并撰寫相應報告或心得體會，考核合格，經學校認定后，方可享受相應學分或者實踐活動的評先樹優(yōu)。
（二）加強指導，注重安全。
各學院要加強對學生社會實踐活動的指導，要明確要求，加強安全教育，確保社會實踐活動的安全，要在活動過程中充分展示我校團學人員的形象和大學生精神風貌，高質量地完成各項任務。
（三）總結交流，強化效果。
寒假開學后，各學院要做好學生實踐活動的總結、交流與表彰工作，使學生在實踐中鍛煉能力，在總結交流中提高水平，真正達到拓展綜合素質的目的。調研報告以學院為單位進行初評后上報，學校擬評選“百篇優(yōu)秀調研報告”，二級學院亦可同步評選。
共青團臨沂大學委員會。
2012年12月31日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十八
各學院團委：
為引導我校團員青年在社會實踐中認真學習十八屆三中全會精神，踐行黨的群眾路線，促使青年學生將專業(yè)知識學習與實踐能力鍛煉相結合，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。校團委決定在2014年寒假期間繼續(xù)組織開展學生社會實踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）精神，學習十八屆三中全會精神，開展此次社會實踐活動。
二、活動主題。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
三、活動內容。
1.學習十八大精神主題教育。
組織開展大學生“走基層、看變化，學習宣傳黨的十八大精神”主題社會實踐活動。通過返鄉(xiāng)參加學習、參觀、走訪、調研等活動，深入學習貫徹黨的十八大精神，領會十八大精神實質，激發(fā)學生參與祖國建設的熱情，增強學生努力學習、報效祖國的使命感與責任感。
2.開展“我的中國夢”主題教育。
以開展“我的中國夢”主題教育實踐活動為契機，通過組織宣講、教育幫扶、文化宣傳、科普下鄉(xiāng)等形式，引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識，并親身實踐參與到家鄉(xiāng)建設和社會發(fā)展中來。
3.開展社會民生熱點調研行動。
十八屆三中全會再次吹響改革號角，關注基層民生民情，通過走訪、親身體驗家鄉(xiāng)的新變化，以家鄉(xiāng)經濟發(fā)展狀況、社會民生問題、保障房建設、農村體制改革、農業(yè)結構調整等為實踐主題，為基層黨政機關、企事業(yè)單位在加快經濟發(fā)展、提高人民生活水平等相關工作方面提供技術支持或建言獻策，形成調研成果。
4.深入社區(qū)開展志愿服務行動。
動員青年志愿者走進社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯為困難弱勢群體提供力所能及的幫助，并動員更多社區(qū)居民積極參與志愿服務。要繼續(xù)重點關注隨遷農民工子女、農村留守兒童、殘疾青少年等群體，廣泛發(fā)動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助。
5.結合就業(yè)創(chuàng)業(yè)開展實踐活動。
將社會實踐活動與專業(yè)學習、服務社會、勤工助學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合。按照校團委《關于舉辦第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》要求，結合各學科專業(yè)特點，分類開展專業(yè)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。支持學生開展研究性學習、創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動，在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知、解決問題、提高能力。
6.開展“皖醫(yī)精神”宣講行動。
組織學生利用寒假回訪高中母校，通過多種形式與高中聯(lián)系，開展宣講會、經驗分享、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式，向母校介紹我校的發(fā)展情況、特色優(yōu)勢、專業(yè)設置、辦學條件、校園文化等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
7.寒假主題讀書活動。
鼓勵學生利用寒假時間開展經典誦讀活動，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，提高學生的綜合素質。
四、活動總結和評比。
1.各學院團委要組織班級（團支部）召開“寒假歸來話實踐”主題班會，總結本班級學生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會。
支部數(shù)評選出寒假社會實踐先進個人，每個支部推薦一人。
五、活動要求。
3.以人為本，確保安全：要創(chuàng)造條件，爭取社會資源，在組織各項實踐活動時，保證實踐活動順利開展。各團隊要始終把安全工作置于首位，積極引導學生加強安全意識，并制定相關應急預案，重視實踐團隊及個人的安全保障工作，確保人身安全。
4.認真把關，及時上報。要加強對撰寫社會實踐成果的指導，督促學生及時提交實踐成果，積極參與學校相關項目的總結評比活動。
2013年12月28日。
開展度寒假社會實習實踐活動的通知篇十九
為引導廣大青年學生進一步學習貫徹黨的十七屆六中全會“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的會議指導精神，把文化知識學習和思想道德修養(yǎng)緊密結合起來；把創(chuàng)新思維和社會調研緊密結合起來；把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來”的號召，結合2012年學校主題“文化建設年”，讓青年學生在調研過程中增長才干，奉獻社會。北校區(qū)團總支決定開展2011--2012學年寒假大學生社會調研活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間：2012年1月16日——2月18日
二、活動主題：探索文化建設 ?服務社會民生
三、活動形式：今年的寒假社會調研活動按照就近就便原則，學生可自行組織在家鄉(xiāng)或常住地開展調研活動，也可以組成小隊進行集體調研。
四、選題范圍：
文化建設篇：
1.文化建設從小事做起，從你我做起
2.我身邊的文化現(xiàn)象
3.對于文化多樣性的探討
4.關于文化傳承，文化歸屬的意見和建議
5.如何利用文化軟實力提高我國的綜合國力
6.探討如何更好地利用文化發(fā)展經濟
7.探討如何區(qū)分主流文化，主流文化有什么特征
8.如何防止文化入侵，保護和保持本國文化
9.在社會主義新形勢下，我國文化建設都哪些改革
10.如何根據(jù)社會的發(fā)展，建設具有中國特色的社會主義文化
11.春節(jié)文化有哪些特點，如何發(fā)展和保留春節(jié)文化
12.當?shù)孛耖g信仰的調查
13.當?shù)貧v史名勝古跡考證與保護的調研
14.校園文化建設的調查研究
15.有關校園文化建設創(chuàng)意設計（以作品的形式體現(xiàn)）
16.有關家鄉(xiāng)文化建設創(chuàng)意設計（以作品的形式體現(xiàn)）
17.大學生使用“微博”、“人人網(wǎng)”情況的調查 社會和諧篇：
1.關注春運
2.透過“小悅悅”事件，探討人們的世界觀、人生觀和價值觀
3.當今社會存在哪些不和諧因素，如何解決
4.對于農民工子女生活環(huán)境、學習環(huán)境的調查
5.當下人們存在哪些心理問題
6.探討物價上漲對人們生活的影響
7.關于房價的調節(jié)，你有什么看法，會造成什么影響
8.探討新婚姻法的利弊
9.人們日益增長的物質文化需求與社會發(fā)展水平有哪些矛盾
就業(yè)篇：
1.適合大學生實踐的工作崗位有哪些
2.大學生喜歡的實踐崗位有哪些
3.大學生對實踐工作的適應程度
4.探討社會需求量較大的行業(yè)或崗位有哪些
5.社會各界對大學生工作能力的看法
6.大學生就業(yè)面臨著哪些困境
7.大學生應培養(yǎng)哪些就業(yè)技能
8.所學專業(yè)在社會中適合的崗位有哪些，需要哪些技能
五、活動要求：
1、調研活動應緊密結合實際情況，關注社會熱點，融入社會、了解民生、體察民情，確保調研具有可行性、學術價值或社會價值。活動要注重實際效果，并從中得到鍛煉。
2、調研過程中要拍攝相應的圖片資料，活動結束后要撰寫一篇不少于2000字的社會調研調查報告。開學后第一周上交。
3、安全第一，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強自我保護意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項調研活動。
4.調研報告上交校區(qū)團總支時要同時附上電子檔，報告格式要求字體統(tǒng)一用宋體、題目字號用二號、院（系）、班級、姓名及正文用四號字體。
各分團委、團總支、團支部：
為進一步學習貫徹系列重要講話精神，引導青年培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步牢固樹立對黨的'科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴，在實踐過程中真正了解“中國夢”中“實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福”的本質內涵，在社會的大課堂中受教育、長才干、作貢獻，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，根據(jù)學校黨委的工作指導精神，經研究決定開展2017年學生暑期社會實踐活動，具體通知如下：
一、指導思想
以實現(xiàn)偉大中國夢為指引，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，廣泛動員青年學生開展各種形式和內容的社會實踐活動，把青年對夢想的追求聚焦到扎實奮斗上來，不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為青春最厚重的底色。
二、活動主題
青春 責任 行動
三、活動內容
2017年學生暑期社會實踐活動要圍繞“青春 責任 行動”這一主題，以理論宣講、基層建設、走訪調研、志愿服務、生態(tài)文明、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等形式開展各項實踐活動，引導青年學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)人生夢想、爭創(chuàng)時代業(yè)績，用實際行動為社會主義核心價值觀代言。
《關于開展假期社會實踐活動的通知》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
紅色尋訪行動。以紀念“五四”運動96周年和抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，組建實踐團隊到革命紀念地、愛國主義教育基地參觀，重溫中華人民共和國的偉大革命歷史；尋訪在不同時期作出突出貢獻的老黨員、老英雄、老模范和為經濟建設、社會發(fā)展默默奉獻的青年典型、優(yōu)秀校友，發(fā)掘堅忍不拔、艱苦奮斗的中國力量，探尋歷屆校友心中的化大精神，以當代青年的青春視角記錄實踐成果，增強青年對黨的熱愛之情。
志愿公益行動。組建實踐團隊開展教育幫扶、扶弱助殘、文化宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、法律援助等相關志愿服務活動；積極探索志愿服務走出國門的有效途徑，響應國家“一帶一路”戰(zhàn)略行動，鼓勵學生利用出國機會在“絲綢之路經濟帶”與“21世界海上絲綢之路”沿線開展志愿服務活動；鼓勵有余力的團隊在深化志愿服務的基礎上，開展與服務主題相關的調查研究，引導學生把對黨和祖國的熱愛轉化為關愛他人、服務人民、奉獻社會的實際行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，向社會傳遞青年學生的責任感與行動力。
社會調研行動。通過“社區(qū)青年匯”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化“大團委”建設平臺，廣泛深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村、社區(qū)、工廠等基層一線、西部偏遠及落后地區(qū)，開展基層體驗、社會觀察、生態(tài)文明建設調研等實踐活動，全面掌握城鄉(xiāng)發(fā)展建設過程中的成果和問題，依托學校化工優(yōu)勢學科和特色資源，聚焦污染防治、生態(tài)保護與建設、食品安全、能源生產和環(huán)保型經濟發(fā)展方式等節(jié)能、降耗、減排方面為城鄉(xiāng)建設發(fā)展貢獻力量。
遠職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，深入政府機關、企事業(yè)單位、科研院所、社會組織、基層一線，了解工作情況、行業(yè)前景及人才需求，通過崗位實習見習提升專業(yè)本領、增強就業(yè)能力；走訪大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地、青年創(chuàng)業(yè)園，深入了解大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)政策，嘗試開展身邊可及的各類創(chuàng)業(yè)實踐活動，從親身實踐的經歷中，摸索創(chuàng)業(yè)經驗。
四、工作安排
社會實踐工作采用項目化方式展開。分為以下五個環(huán)節(jié)：
1、項目申報
社會實踐活動在全校范圍廣泛征集方案，由院系團組織、學生團體及學生個人設計方案、申請立項，提交項目申報表，各學院召開專題評審會，選拔優(yōu)秀團隊并匯總交至校團委。校團委召開專題評審會，根據(jù)申報材料選出主題明確、可操作性強、預期效果顯著的社會實踐團隊，確定校級重點社會實踐團隊，并根據(jù)項目推進所需進行資助。
2、專題培訓
項目實施前期，由校團委統(tǒng)一安排，召開指導教師、學生骨干、實踐團負責人培訓會，并由各學院組織開展學院內、團隊內部培訓工作，完成社會實踐培訓項目。同時，由校團委統(tǒng)一制作下發(fā)《社會實踐知識手冊》。
3、項目實施
項目實施過程中，校團委配合各學院對社會實踐團隊進行全程指導。各實踐團隊及時上報宣傳材料，并由校團委統(tǒng)一安排，對優(yōu)秀項目和團隊進行實時報道。
4、評比表彰
果驗收。
以學院為單位匯總社會實踐情況，校團委組織召開社會實踐評審會，對實踐團隊進行最終考核及成果驗收。并對優(yōu)秀社會實踐團隊、優(yōu)秀社會實踐成果、社會實踐先進個人和優(yōu)秀組織集體予以表彰。
5、宣傳深化
開展北京化工大學暑期社會實踐風采展示活動。將社會實踐中的優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀事跡制作成展板在東區(qū)和北區(qū)循環(huán)展示。選拔優(yōu)秀團隊及優(yōu)秀個人，建立社會實踐講師團，在團校及日?；顒娱_展過程中，為學生講授社會實踐活動經驗，并開展社會實踐實施指導工作。在全校范圍內掀起關注社會實踐、學習成功經驗的熱潮。為順利推進今后我校社會實踐工作奠定良好基礎。
五、工作要求
根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，學生在大學期間必須完成兩次大的社會實踐活動（兩個學分），并將其作為考核學分，記入本人學習檔案，為此，特提出以下要求：
1、要求各級團組織高度重視，精心組織今年的暑期社會實踐活動，確保各項工作落到實處。
2、我校13、14級學生今年必須參加社會實踐，學生可選擇團隊實踐和個人實踐兩種實踐形式。
3、所有參加本次活動的同學須提交至少一篇調查報告（不少于2000字）或調查論文（不少于3000字），實踐報告要有實踐單位證明材料，加蓋公章，在開學的第一個星期內交到各分團委、團總支，并由各學院按“合格”和“不合格”評出成績，將成績表交校團委。
時拍攝微視分享實踐經歷，并上交至少一篇團隊實踐新聞宣傳材料，校資助重點團隊至少上交兩篇團隊實踐新聞宣傳材料，報送至#url#。
5、社會實踐團隊須提交至少一份專題調查報告（不少于4000字）及社會實踐活動反饋表，校級、院級重點團隊須拍攝關于本團隊實踐活動開展情況的微電影和反映實踐活動的圖片，作為本次實踐活動的成果進行匯總。
附件：1、社會實踐活動時間推進安排
2、社會實踐團隊項目申報表
3、社會實踐團隊聯(lián)系專用證明
4、社會實踐活動反饋表
5、社會實踐活動記錄表
6、社會實踐基地申報表
7、社會實踐活動評比細則
共青團北京化工大學委員會
2017年6月1日