制定方案要注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，以確保方案能夠適應(yīng)未來的變化和發(fā)展。方案的編寫需要明確任務(wù)的分工和責(zé)任的界定。接下來是一些實(shí)用的方案建議，希望對(duì)大家有所幫助。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇一
[課程設(shè)計(jì)意圖]：
針對(duì)孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范，把孩子對(duì)繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
[教學(xué)目地]：
1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫自信心體會(huì)創(chuàng)作的樂趣。
2認(rèn)識(shí)不同的繪畫材、工具的特點(diǎn)，如紙張，水粉畫筆。初步認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比。
[教學(xué)準(zhǔn)備]：
水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號(hào)水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。
[繪畫技法特點(diǎn)]：
防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因?yàn)橛昧系牟幌嗳埽艿念伭蠒?huì)被彈開，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對(duì)于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點(diǎn)，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時(shí)，可能是一件有些困難和無趣的任務(wù)，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動(dòng)有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時(shí)顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對(duì)孩子來說也比較有樂趣。
[教學(xué)過程及方法]：
3看了故事和老師對(duì)工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。
4作品講解和評(píng)價(jià)，給孩子講述自己作品的機(jī)會(huì)??！給孩子積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
要點(diǎn)：
2盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
通過這一活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者，展示我校家長(zhǎng)的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，樹立志愿者榜樣，表彰先進(jìn)，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，使更多的家長(zhǎng)積極參與學(xué)校活動(dòng)中，在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、時(shí)間地點(diǎn)：6月25日下午15:30附樓階梯教室。
三、活動(dòng)程序：
開場(chǎng)前，播放學(xué)校宣傳片。
(一)劉愛民校長(zhǎng)講話。
(二)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表展示。
1、家校工作優(yōu)秀班級(jí)：一年級(jí)一班展示。
按照班級(jí)活動(dòng)不同分工的家長(zhǎng)代表(6名左右)與班主任共同交流匯報(bào)，根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。(殷梅負(fù)責(zé))。
2、四年級(jí)四班鄒世庠家長(zhǎng)代表發(fā)言，播放上課照片。(王愛麗、李媚負(fù)責(zé))。
3、班主任代表——徐平交流班級(jí)內(nèi)家?；顒?dòng)情況，播放相應(yīng)照片。(徐平負(fù)責(zé))。
4、家委會(huì)主任顏錦瑜發(fā)言，播放相應(yīng)照片。(王愛麗負(fù)責(zé))。
(三)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，根據(jù)各班級(jí)班主任的總結(jié)情況確定表彰名單，孩子為自己的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。(鄭玉杰負(fù)責(zé))。
(四)結(jié)束曲：mv播放活動(dòng)場(chǎng)景照片，音樂《我是明星》(白宗欽負(fù)責(zé))。
四、其他說明：
1、活動(dòng)策劃——德育處。
2、主持——一年級(jí)二班戚明哲家長(zhǎng)。
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處。
4、邀請(qǐng)函、衛(wèi)生——德育處。
5、參與家長(zhǎng)：1——4年級(jí)每班級(jí)20名家長(zhǎng)。
6、會(huì)場(chǎng)位置安排——體育組。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇三
家長(zhǎng)志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神，豐富現(xiàn)代幼兒園管理制度，與形成教育合力，提升幼兒園的辦園水平，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭、幼兒園、社會(huì)教育一體化深度合作，推行“家長(zhǎng)志愿者進(jìn)幼兒園”，建立良性的幼兒園與家庭互動(dòng)機(jī)制，打造“高質(zhì)量”教育。
1、自愿參與，無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長(zhǎng)志愿者組織，還是參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(zhǎng)本人意愿，不搞強(qiáng)迫命令。幼兒園應(yīng)做好家長(zhǎng)志愿者的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本園，以幼兒為本。以服務(wù)幼兒、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(zhǎng)委員會(huì)，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際自主開展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“家長(zhǎng)志愿者進(jìn)幼兒園”的重要意義，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加志愿者活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。
（一）幼兒園環(huán)保手工服務(wù)隊(duì)：參與幼兒園的廢舊材料的'收集和參與幼兒園、班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
（二）幼兒園大型活動(dòng)服務(wù)隊(duì)：家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備；走進(jìn)家?；顒?dòng)（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)），幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織幼兒，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
（三）特長(zhǎng)資源家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)：以特長(zhǎng)資源家長(zhǎng)為代表，協(xié)助、支持幼兒園特色教育發(fā)展，家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂，為孩子們舉辦健康、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動(dòng)以及參加幼兒園晨會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園協(xié)調(diào)、全面、有效發(fā)展。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、家長(zhǎng)志愿者招募：利用告家長(zhǎng)書、校訊通向全校幼兒家長(zhǎng)發(fā)布招募信息，根據(jù)信息回復(fù)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)志愿者名單，確定招募的人數(shù)。
2、家長(zhǎng)志愿者安排：本次活動(dòng)的服務(wù)天數(shù)為一學(xué)期，定期開展相關(guān)的志愿者活動(dòng)，具體人員安排情況將利用校訊通告知每個(gè)家長(zhǎng)志愿者。
3、活動(dòng)物資準(zhǔn)備：所需活動(dòng)物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)檔案。
（二）活動(dòng)正式進(jìn)行。
3、對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照，當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，回收活動(dòng)物資。
（三）活動(dòng)后期工作。
2、收集活動(dòng)反饋意見和建議。
3、做好活動(dòng)總結(jié)及材料上交。五、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、由家長(zhǎng)個(gè)人提出申請(qǐng)、班級(jí)推薦，幼兒園審批同意后產(chǎn)生家長(zhǎng)志愿者；
3、幼兒園對(duì)招募的“家長(zhǎng)志愿者”進(jìn)行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，每參加一次活動(dòng)在個(gè)人服務(wù)檔案后面加蓋“志愿者活動(dòng)”印章。家長(zhǎng)志愿者每學(xué)期確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工，每學(xué)年評(píng)選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”。
4、學(xué)期末評(píng)選出的“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”將對(duì)班級(jí)進(jìn)行加分，將納入“先進(jìn)班級(jí)“考核。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇四
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
一直以來，作為幼兒園的合作伙伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)我園與家庭、社會(huì)的密切配合，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從本學(xué)期開始實(shí)施家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，希望得到您的大力支持！
1、身體健康，熱心公益事業(yè)，富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2、關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)心、支持幼兒園發(fā)展。
3、周一至周五期間較能自由支配自己的活動(dòng)時(shí)間。
4、積極、按時(shí)參加志愿者活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則。
5、活動(dòng)時(shí)接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂意和他人合作完成志愿者工作任務(wù)。
6、遵守幼兒園紀(jì)律，言行文明，不帶無關(guān)人員入園。
1、家長(zhǎng)助教：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到不一樣的孩子。
3、活動(dòng)助手：參加種植、美化環(huán)境，協(xié)助教師組織各類親子、家園互動(dòng)活動(dòng)，如，會(huì)場(chǎng)布置、攝影、維持秩序等。
4、義工服務(wù)：愿意在人力、物力等方面幫助幼兒園，如為幼兒園提供無毒無害的廢舊物品、種植工具及用品等。
3、幼兒園聘請(qǐng)（名額不限）。
20xx9月14日起。
如果您想感受與孩子們?cè)谝黄鹕畹目鞓放c幸福，那就加入我們的家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)吧！只要我們心連心、手挽手，團(tuán)結(jié)互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面！就一定能給孩子一個(gè)美好的童年！我們熱切的向您發(fā)出邀請(qǐng)！讓我們一起行動(dòng)起來吧！
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作，根據(jù)市公安局、市教育局《關(guān)于印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》，市教育局、公安局有關(guān)文件精神，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作，經(jīng)研究決定在我校開展“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長(zhǎng)志愿者等為一體的工作合力，扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作，確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”，推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手，用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)資源，創(chuàng)新家校合作的新模式，在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段，設(shè)立家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查，維護(hù)校門口的交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成，組長(zhǎng)：王龍勝；副組長(zhǎng)：許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長(zhǎng)代表；成員：王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長(zhǎng)代表。
（二）護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)工作平臺(tái)作用，通過家長(zhǎng)會(huì)，校園網(wǎng)，家校通的渠道，積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí)，必須堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿報(bào)名這一原則，把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位，每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
（三）護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單，明確各崗位職責(zé)，與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng)，適時(shí)召開工作例會(huì)，建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位，具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
（四）護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天，安心一年”。
（一）統(tǒng)一思想?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措，是“護(hù)校愛生”工作的.重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓，專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長(zhǎng)。因此，各位教師，尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性，要通過多種有效途徑，廣泛開展對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和動(dòng)員，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長(zhǎng)開展護(hù)學(xué)工作。
（三）協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度，與派出所法制副校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，幫助崗前培訓(xùn)，合理設(shè)置愛心崗，緊密合作，積極打造校園保安、值周老師、家長(zhǎng)志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局，使家長(zhǎng)志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長(zhǎng)愛心家長(zhǎng)志愿者提供條件，統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長(zhǎng)志愿者休息室，家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況，納入“平安校園”建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容，并根據(jù)“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇六
為調(diào)動(dòng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情，強(qiáng)化教育實(shí)踐，凸顯家長(zhǎng)義工的積極作用，下面是家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案，為大家提供參考。
一、實(shí)施目的。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理；同時(shí)，保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通，在周末學(xué)生離返校時(shí)協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通，進(jìn)而節(jié)省家長(zhǎng)們接送孩子的'時(shí)間，減少對(duì)周邊居民生活及其它方面帶來的不便，為學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境；家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造平安、和諧校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、家長(zhǎng)志愿者工作是家委會(huì)參與校務(wù)工作的一部分，家長(zhǎng)志愿者應(yīng)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2、家長(zhǎng)志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀，而且要積極向其他家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會(huì)風(fēng)氣。
3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作，提升對(duì)學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并提醒監(jiān)督家長(zhǎng)遵守秩序，文明出行。
（1）周末學(xué)生離返校時(shí)，和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。
（2）提醒學(xué)生走出校門后注意往來車輛。
（3）保護(hù)學(xué)生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發(fā)生，營(yíng)造平安、和諧校園。
本周五，二年級(jí)各班班主任、二年級(jí)每班一名家長(zhǎng)組成“志愿者團(tuán)隊(duì)”，在學(xué)生離校時(shí)，疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作，希望廣大家長(zhǎng)向各班班主任踴躍報(bào)名，加入“家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)”，為學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境，共同營(yíng)造平安、和諧校園！
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于在全市開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的實(shí)施方案》和市教育局有關(guān)通知要求，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全，學(xué)校決定組織開展平安建設(shè)志愿者“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。具體方案如下：
開展“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻(xiàn)”的工作思路，動(dòng)員和組織平安建設(shè)志愿者實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責(zé)任，不為物質(zhì)報(bào)酬，自愿為學(xué)生提供安全服務(wù)，自覺參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)生入放學(xué)安全。
通過開展校園平安建設(shè)志愿者“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，校園群防群治隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，廣大師生自防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，治安體系防控水平進(jìn)一步提升，校園及周邊治安環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、各班主任要做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓每位家長(zhǎng)了解開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的重要意義，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來。
2、每班成立一支護(hù)衛(wèi)隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護(hù)衛(wèi)，每個(gè)班級(jí)一天，從一年級(jí)一班開始，每學(xué)期每個(gè)班級(jí)輪流3—4次。
3、護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員值班時(shí)，要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到，領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)，路南的負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生安全橫過馬路，在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序，管理校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處，以便下一組護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員佩戴。學(xué)期末各班評(píng)出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者，學(xué)校予以表彰。
4．護(hù)衛(wèi)時(shí)間：上午入學(xué)：7：20—7：50；下午放學(xué)：3：50—4：20。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作，根據(jù)z市公安局、z市教育局《印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》（杭公?！?013〕23號(hào)），z市教育局、公安局有關(guān)文件精神，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作，經(jīng)研究決定在我校開展“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長(zhǎng)志愿者等為一體的工作合力，扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作，確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”，推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手，用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)資源，創(chuàng)新家校合作的新模式，在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段，設(shè)立家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查，維護(hù)校門口的交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成，組長(zhǎng)：王龍勝；副組長(zhǎng)：許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長(zhǎng)代表；成員：王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長(zhǎng)代表。
（二）護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)工作平臺(tái)作用，通過家長(zhǎng)會(huì)，校園網(wǎng)，家校通的渠道，積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí)，必須堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿報(bào)名這一原則，把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位，每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
（三）護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單，明確各崗位職責(zé)，與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng)，適時(shí)召開工作例會(huì)，建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位，具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
（四）護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天，安心一年”。
（一）統(tǒng)一思想?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措，是“護(hù)校愛生”工作的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓，專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長(zhǎng)。因此，各位教師，尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性，要通過多種有效途徑，廣泛開展對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和動(dòng)員，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長(zhǎng)開展護(hù)學(xué)工作。
（三）協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度，與派出所法制副校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，幫助崗前培訓(xùn)，合理設(shè)置愛心崗，緊密合作，積極打造校園保安、值周老師、家長(zhǎng)志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局，使家長(zhǎng)志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長(zhǎng)愛心家長(zhǎng)志愿者提供條件，統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長(zhǎng)志愿者休息室，家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況，納入“平安校園”建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容，并根據(jù)“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
長(zhǎng)期以來，大家作為幼兒園的合作伙伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切配合，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從現(xiàn)在開始實(shí)施家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，希望得到您的大力支持！以下是可參選的活動(dòng)，望各位家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。（每項(xiàng)最多限9人報(bào)名參加，滿額為止，快快行動(dòng)吧……）。
家長(zhǎng)義工們跟班級(jí)老師、保育老師一樣，作為班級(jí)中的一員，參與班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，包括班級(jí)衛(wèi)生的打掃、班級(jí)內(nèi)務(wù)的整理、幼兒常規(guī)的管理等，真正成為了班級(jí)活動(dòng)開展中的參與者、合作者、領(lǐng)導(dǎo)者。（時(shí)間為上午8：00——11：30）。
保護(hù)孩子們的人身安全關(guān)系幼兒園所有家庭的幸福，不僅牽動(dòng)幼兒園所有教職員工的心，更牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)們的心。校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)園內(nèi)巡邏、維護(hù)校園秩序、參與幼兒教室、寢室及活動(dòng)場(chǎng)地安全檢查，保障幼兒在園人身安全等工作，密切注意幼兒園治安動(dòng)態(tài)，及時(shí)報(bào)告可疑情況。
時(shí)間為：上午7：50——8：50、下午2：00——5：00。
幼兒在園戶外活動(dòng)需要豐富多彩的戶外玩教具，除了幼兒園購買的成品玩具以外，教師還利用業(yè)余時(shí)間根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)為寶貝們制作了其他的玩教具，因此，希望家長(zhǎng)朋友們開動(dòng)自己的巧手也來為我們的寶貝制作一些戶外玩教具，使我們的孩子能夠獲得更好的發(fā)展。
家長(zhǎng)朋友們，只要我們心連心、手挽手，團(tuán)結(jié)互助，就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面！
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十
20xx年4月27日下午（14：50—17：30）。
地點(diǎn)：托班教室。
主持：吳玉蘭。
1、家園攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，體會(huì)讀書的快樂。
2、通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動(dòng)配合，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
3、增進(jìn)親子間的情感，鼓勵(lì)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
（一）14：50—15：10起床、入廁、洗臉，整理衣物。
活動(dòng)名稱：
“我愛小動(dòng)物”親子閱讀。
（二）15：10—15：20午餐、飲水。
（三）15：20—15：30談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長(zhǎng)今天的活動(dòng)目的`和內(nèi)容。
（四）15：30—15：40寶寶入廁。
（五）15：40—16：10活動(dòng)開始。
1、談話：讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解好多平時(shí)看不到的東西，比如里面有好多好聽的兒歌，還有我們喜歡的小動(dòng)物，可好玩了。
2、大家都會(huì)念什么兒歌，大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧?。顑焊瑁?。
3、里面哪首兒歌是說小動(dòng)物的？表演一下吧！（表演兒歌《小動(dòng)物出來玩》。
4、親子游戲，寶寶和家人一起表演《小動(dòng)物叫》。
（六）16：10—16：20餐前準(zhǔn)備。
（七）16：20—16：50寶寶進(jìn)餐。
（八）16：50—17：10寶寶入廁。
（九）17：10—17：25離園準(zhǔn)備。
（十）寶寶離園。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十一
1、家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的'生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。
首先我僅代表我們兩位老師對(duì)大家能從百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。我們班孩子29人，男15人，女14人。
我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。
但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學(xué)會(huì)分享、懂得禮貌、自理能力）
本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨(dú)立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會(huì)離開自己的位置。
1、作息制度
2、請(qǐng)假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。三天以上不來退伙食費(fèi)。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)功、特色：歌舞表演、文學(xué)故事、英語、美術(shù)）
1、 為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每周的課程安排、需要家長(zhǎng)為幼兒 準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會(huì)張貼在芽芽專遞中，希望家長(zhǎng)配合好我們的工作。
2、 希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會(huì)滿足家長(zhǎng)。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會(huì)及時(shí)的改進(jìn)?？偟膩碚f，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、 請(qǐng)家長(zhǎng)在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請(qǐng)家長(zhǎng)第二天帶來幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)帶來幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來園，如：玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。
5、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
（1）、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng)。
（2）、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
（3）如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您委托他人來接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景，動(dòng)植物、發(fā)芽類美化教室
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。
本次活動(dòng)實(shí)到家長(zhǎng)26人，三名家長(zhǎng)請(qǐng)假。通過這次活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識(shí)。也對(duì)自己班級(jí)的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對(duì)幼兒入園后的情況做了分析后家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長(zhǎng)對(duì)老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！薄毒V要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。
我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
20xx年9月下午3:00
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”
“麒麟幼兒園2015界新生家長(zhǎng)會(huì)”橫幅
多功能座位安排
多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標(biāo)語
班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表
幼兒園多功能廳貼上橫幅
多媒體屏幕顯示歡迎標(biāo)語
1.園長(zhǎng)致歡迎詞
2.幼兒園基本情況介紹
(1)園所
(2)硬件設(shè)備
(3)師資
(4)幼兒園特色、課程
(5)家長(zhǎng)配合
不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;
按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;
如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
3.小班年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”
4.保健老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5.宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十三
一.指導(dǎo)思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
(1)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配。
合。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年4月28日下午。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
六、人員安排：
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
七、活動(dòng)流程：
2.閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃??親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋。
小班情景閱讀：神奇南瓜屋。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受故事有趣的情節(jié)，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。
2.能大膽、清楚、自信地用“我找到??”“有時(shí)候是??”進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
ppt、數(shù)字4、5、6。
二、活動(dòng)過程：
(一)引發(fā)興趣。
1.出示小螞蟻圖片。
——瞧，這是誰?(一只螞蟻)。
2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個(gè)共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)。
3.引出故事的名字。
——小螞蟻阿尼說：“好大的南瓜呢，我就在這里住下吧。”
一、觀察發(fā)現(xiàn)。
1.播放蟋蟀叫聲。
——聽，這是什么聲音?
——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜：好大的南瓜，就在這里住下吧。
2.找食物。
——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看。
3.出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。
——猜猜這會(huì)是什么呢?
——它們找到的食物有時(shí)候是1塊餅干，有時(shí)候是2粒瓜子，有時(shí)候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)。
——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個(gè)小朋友找一個(gè)好吃的送給它們。
1.巧克力。
——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?
——還有誰找到巧克力?
——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。
2.樹葉。
——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)。
——樂樂和阿尼要6個(gè)草莓，這里有6個(gè)嗎?
——一起來數(shù)數(shù)，多了還是少了?少幾個(gè)?(少一個(gè))。
——你認(rèn)識(shí)數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)。
三、繼續(xù)講故事。
1.講故事，共同閱讀6-8頁。
阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運(yùn)回家里。
有時(shí)候是1塊小餅干，有時(shí)候是2?？ㄗ?，有時(shí)候。。。。。。。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說：哎，要是有好朋友就好了!樂樂說：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著，就相遇了。。。。。。
2.提問：
——看看兩個(gè)好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動(dòng)聽的歌曲，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)。
3.講故事。
兩個(gè)好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個(gè)美麗的愛心，他們一起度過了一個(gè)美好的下午。
該回家了，再見阿尼，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉，神奇的事發(fā)生了。。。。。原來好朋友就住在同一個(gè)南瓜屋里。
4.大家在一起。
——從此以后，阿尼和樂樂可以一起出門找食物，一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著好朋友的手，一起散步羅。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)主題：
活動(dòng)時(shí)間：
20_年3月2日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：
金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。
參與人員：
去昂題教師。
主持人：
**x。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義、家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
三、活動(dòng)流程：
(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。
1、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。
3、要和家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過，或聽過，或能理解到。
4、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致，站在家長(zhǎng)的角度說事情，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。
5、教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題。
1.分析班級(jí)幼兒情況。
2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3.安全教育工作。
4.家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
(三)吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。
1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
(四)思考。
1.如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過，或聽過，或能理解到。
2.如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來，避免教師一言堂的形式。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十五
通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
20xx年10月10日上午（7：30—11：30）。
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的`情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
具體安排：
一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
二、7：30—8：00晨間活動(dòng)（幼兒游戲，教師巡視。）。
區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2：表演區(qū)區(qū)域3：益智區(qū)區(qū)域4：手工區(qū)。
三、8：15———8：40早餐活動(dòng)。
進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
四、8：40——8：50幼兒入廁、洗手。
五、9：00———9：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇一
[課程設(shè)計(jì)意圖]：
針對(duì)孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范，把孩子對(duì)繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
[教學(xué)目地]：
1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫自信心體會(huì)創(chuàng)作的樂趣。
2認(rèn)識(shí)不同的繪畫材、工具的特點(diǎn)，如紙張，水粉畫筆。初步認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比。
[教學(xué)準(zhǔn)備]：
水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號(hào)水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。
[繪畫技法特點(diǎn)]：
防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因?yàn)橛昧系牟幌嗳埽艿念伭蠒?huì)被彈開，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對(duì)于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點(diǎn)，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時(shí)，可能是一件有些困難和無趣的任務(wù)，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動(dòng)有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時(shí)顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對(duì)孩子來說也比較有樂趣。
[教學(xué)過程及方法]：
3看了故事和老師對(duì)工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。
4作品講解和評(píng)價(jià)，給孩子講述自己作品的機(jī)會(huì)??！給孩子積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
要點(diǎn)：
2盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
通過這一活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者，展示我校家長(zhǎng)的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，樹立志愿者榜樣，表彰先進(jìn)，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，使更多的家長(zhǎng)積極參與學(xué)校活動(dòng)中，在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、時(shí)間地點(diǎn)：6月25日下午15:30附樓階梯教室。
三、活動(dòng)程序：
開場(chǎng)前，播放學(xué)校宣傳片。
(一)劉愛民校長(zhǎng)講話。
(二)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表展示。
1、家校工作優(yōu)秀班級(jí)：一年級(jí)一班展示。
按照班級(jí)活動(dòng)不同分工的家長(zhǎng)代表(6名左右)與班主任共同交流匯報(bào)，根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。(殷梅負(fù)責(zé))。
2、四年級(jí)四班鄒世庠家長(zhǎng)代表發(fā)言，播放上課照片。(王愛麗、李媚負(fù)責(zé))。
3、班主任代表——徐平交流班級(jí)內(nèi)家?；顒?dòng)情況，播放相應(yīng)照片。(徐平負(fù)責(zé))。
4、家委會(huì)主任顏錦瑜發(fā)言，播放相應(yīng)照片。(王愛麗負(fù)責(zé))。
(三)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，根據(jù)各班級(jí)班主任的總結(jié)情況確定表彰名單，孩子為自己的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。(鄭玉杰負(fù)責(zé))。
(四)結(jié)束曲：mv播放活動(dòng)場(chǎng)景照片，音樂《我是明星》(白宗欽負(fù)責(zé))。
四、其他說明：
1、活動(dòng)策劃——德育處。
2、主持——一年級(jí)二班戚明哲家長(zhǎng)。
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處。
4、邀請(qǐng)函、衛(wèi)生——德育處。
5、參與家長(zhǎng)：1——4年級(jí)每班級(jí)20名家長(zhǎng)。
6、會(huì)場(chǎng)位置安排——體育組。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇三
家長(zhǎng)志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神，豐富現(xiàn)代幼兒園管理制度，與形成教育合力，提升幼兒園的辦園水平，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭、幼兒園、社會(huì)教育一體化深度合作，推行“家長(zhǎng)志愿者進(jìn)幼兒園”，建立良性的幼兒園與家庭互動(dòng)機(jī)制，打造“高質(zhì)量”教育。
1、自愿參與，無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長(zhǎng)志愿者組織，還是參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(zhǎng)本人意愿，不搞強(qiáng)迫命令。幼兒園應(yīng)做好家長(zhǎng)志愿者的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本園，以幼兒為本。以服務(wù)幼兒、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(zhǎng)委員會(huì)，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際自主開展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“家長(zhǎng)志愿者進(jìn)幼兒園”的重要意義，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加志愿者活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。
（一）幼兒園環(huán)保手工服務(wù)隊(duì)：參與幼兒園的廢舊材料的'收集和參與幼兒園、班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
（二）幼兒園大型活動(dòng)服務(wù)隊(duì)：家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備；走進(jìn)家?；顒?dòng)（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)），幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織幼兒，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
（三）特長(zhǎng)資源家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)：以特長(zhǎng)資源家長(zhǎng)為代表，協(xié)助、支持幼兒園特色教育發(fā)展，家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂，為孩子們舉辦健康、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動(dòng)以及參加幼兒園晨會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園協(xié)調(diào)、全面、有效發(fā)展。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、家長(zhǎng)志愿者招募：利用告家長(zhǎng)書、校訊通向全校幼兒家長(zhǎng)發(fā)布招募信息，根據(jù)信息回復(fù)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)志愿者名單，確定招募的人數(shù)。
2、家長(zhǎng)志愿者安排：本次活動(dòng)的服務(wù)天數(shù)為一學(xué)期，定期開展相關(guān)的志愿者活動(dòng)，具體人員安排情況將利用校訊通告知每個(gè)家長(zhǎng)志愿者。
3、活動(dòng)物資準(zhǔn)備：所需活動(dòng)物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)檔案。
（二）活動(dòng)正式進(jìn)行。
3、對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照，當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，回收活動(dòng)物資。
（三）活動(dòng)后期工作。
2、收集活動(dòng)反饋意見和建議。
3、做好活動(dòng)總結(jié)及材料上交。五、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、由家長(zhǎng)個(gè)人提出申請(qǐng)、班級(jí)推薦，幼兒園審批同意后產(chǎn)生家長(zhǎng)志愿者；
3、幼兒園對(duì)招募的“家長(zhǎng)志愿者”進(jìn)行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，每參加一次活動(dòng)在個(gè)人服務(wù)檔案后面加蓋“志愿者活動(dòng)”印章。家長(zhǎng)志愿者每學(xué)期確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工，每學(xué)年評(píng)選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”。
4、學(xué)期末評(píng)選出的“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”將對(duì)班級(jí)進(jìn)行加分，將納入“先進(jìn)班級(jí)“考核。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇四
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
一直以來，作為幼兒園的合作伙伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)我園與家庭、社會(huì)的密切配合，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從本學(xué)期開始實(shí)施家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，希望得到您的大力支持！
1、身體健康，熱心公益事業(yè)，富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2、關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)心、支持幼兒園發(fā)展。
3、周一至周五期間較能自由支配自己的活動(dòng)時(shí)間。
4、積極、按時(shí)參加志愿者活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則。
5、活動(dòng)時(shí)接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂意和他人合作完成志愿者工作任務(wù)。
6、遵守幼兒園紀(jì)律，言行文明，不帶無關(guān)人員入園。
1、家長(zhǎng)助教：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到不一樣的孩子。
3、活動(dòng)助手：參加種植、美化環(huán)境，協(xié)助教師組織各類親子、家園互動(dòng)活動(dòng)，如，會(huì)場(chǎng)布置、攝影、維持秩序等。
4、義工服務(wù)：愿意在人力、物力等方面幫助幼兒園，如為幼兒園提供無毒無害的廢舊物品、種植工具及用品等。
3、幼兒園聘請(qǐng)（名額不限）。
20xx9月14日起。
如果您想感受與孩子們?cè)谝黄鹕畹目鞓放c幸福，那就加入我們的家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)吧！只要我們心連心、手挽手，團(tuán)結(jié)互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面！就一定能給孩子一個(gè)美好的童年！我們熱切的向您發(fā)出邀請(qǐng)！讓我們一起行動(dòng)起來吧！
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作，根據(jù)市公安局、市教育局《關(guān)于印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》，市教育局、公安局有關(guān)文件精神，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作，經(jīng)研究決定在我校開展“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長(zhǎng)志愿者等為一體的工作合力，扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作，確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”，推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手，用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)資源，創(chuàng)新家校合作的新模式，在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段，設(shè)立家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查，維護(hù)校門口的交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成，組長(zhǎng)：王龍勝；副組長(zhǎng)：許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長(zhǎng)代表；成員：王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長(zhǎng)代表。
（二）護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)工作平臺(tái)作用，通過家長(zhǎng)會(huì)，校園網(wǎng)，家校通的渠道，積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí)，必須堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿報(bào)名這一原則，把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位，每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
（三）護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單，明確各崗位職責(zé)，與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng)，適時(shí)召開工作例會(huì)，建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位，具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
（四）護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天，安心一年”。
（一）統(tǒng)一思想?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措，是“護(hù)校愛生”工作的.重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓，專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長(zhǎng)。因此，各位教師，尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性，要通過多種有效途徑，廣泛開展對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和動(dòng)員，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長(zhǎng)開展護(hù)學(xué)工作。
（三）協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度，與派出所法制副校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，幫助崗前培訓(xùn)，合理設(shè)置愛心崗，緊密合作，積極打造校園保安、值周老師、家長(zhǎng)志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局，使家長(zhǎng)志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長(zhǎng)愛心家長(zhǎng)志愿者提供條件，統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長(zhǎng)志愿者休息室，家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況，納入“平安校園”建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容，并根據(jù)“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇六
為調(diào)動(dòng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情，強(qiáng)化教育實(shí)踐，凸顯家長(zhǎng)義工的積極作用，下面是家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案，為大家提供參考。
一、實(shí)施目的。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理；同時(shí)，保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通，在周末學(xué)生離返校時(shí)協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通，進(jìn)而節(jié)省家長(zhǎng)們接送孩子的'時(shí)間，減少對(duì)周邊居民生活及其它方面帶來的不便，為學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境；家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造平安、和諧校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、家長(zhǎng)志愿者工作是家委會(huì)參與校務(wù)工作的一部分，家長(zhǎng)志愿者應(yīng)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2、家長(zhǎng)志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀，而且要積極向其他家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會(huì)風(fēng)氣。
3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作，提升對(duì)學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并提醒監(jiān)督家長(zhǎng)遵守秩序，文明出行。
（1）周末學(xué)生離返校時(shí)，和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。
（2）提醒學(xué)生走出校門后注意往來車輛。
（3）保護(hù)學(xué)生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發(fā)生，營(yíng)造平安、和諧校園。
本周五，二年級(jí)各班班主任、二年級(jí)每班一名家長(zhǎng)組成“志愿者團(tuán)隊(duì)”，在學(xué)生離校時(shí)，疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作，希望廣大家長(zhǎng)向各班班主任踴躍報(bào)名，加入“家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)”，為學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境，共同營(yíng)造平安、和諧校園！
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于在全市開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的實(shí)施方案》和市教育局有關(guān)通知要求，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全，學(xué)校決定組織開展平安建設(shè)志愿者“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。具體方案如下：
開展“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻(xiàn)”的工作思路，動(dòng)員和組織平安建設(shè)志愿者實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責(zé)任，不為物質(zhì)報(bào)酬，自愿為學(xué)生提供安全服務(wù)，自覺參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)生入放學(xué)安全。
通過開展校園平安建設(shè)志愿者“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，校園群防群治隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，廣大師生自防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，治安體系防控水平進(jìn)一步提升，校園及周邊治安環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、各班主任要做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓每位家長(zhǎng)了解開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的重要意義，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來。
2、每班成立一支護(hù)衛(wèi)隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護(hù)衛(wèi)，每個(gè)班級(jí)一天，從一年級(jí)一班開始，每學(xué)期每個(gè)班級(jí)輪流3—4次。
3、護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員值班時(shí)，要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到，領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)，路南的負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生安全橫過馬路，在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序，管理校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處，以便下一組護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員佩戴。學(xué)期末各班評(píng)出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者，學(xué)校予以表彰。
4．護(hù)衛(wèi)時(shí)間：上午入學(xué)：7：20—7：50；下午放學(xué)：3：50—4：20。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作，根據(jù)z市公安局、z市教育局《印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》（杭公?！?013〕23號(hào)），z市教育局、公安局有關(guān)文件精神，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作，經(jīng)研究決定在我校開展“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長(zhǎng)志愿者等為一體的工作合力，扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作，確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”，推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手，用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)資源，創(chuàng)新家校合作的新模式，在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段，設(shè)立家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查，維護(hù)校門口的交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成，組長(zhǎng)：王龍勝；副組長(zhǎng)：許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長(zhǎng)代表；成員：王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長(zhǎng)代表。
（二）護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)工作平臺(tái)作用，通過家長(zhǎng)會(huì)，校園網(wǎng)，家校通的渠道，積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí)，必須堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿報(bào)名這一原則，把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位，每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
（三）護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單，明確各崗位職責(zé)，與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng)，適時(shí)召開工作例會(huì)，建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位，具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
（四）護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天，安心一年”。
（一）統(tǒng)一思想?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措，是“護(hù)校愛生”工作的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓，專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)?！皭坌募议L(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長(zhǎng)。因此，各位教師，尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性，要通過多種有效途徑，廣泛開展對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和動(dòng)員，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長(zhǎng)開展護(hù)學(xué)工作。
（三）協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度，與派出所法制副校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，幫助崗前培訓(xùn)，合理設(shè)置愛心崗，緊密合作，積極打造校園保安、值周老師、家長(zhǎng)志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局，使家長(zhǎng)志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長(zhǎng)愛心家長(zhǎng)志愿者提供條件，統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長(zhǎng)志愿者休息室，家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況，納入“平安校園”建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容，并根據(jù)“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
長(zhǎng)期以來，大家作為幼兒園的合作伙伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切配合，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從現(xiàn)在開始實(shí)施家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，希望得到您的大力支持！以下是可參選的活動(dòng)，望各位家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。（每項(xiàng)最多限9人報(bào)名參加，滿額為止，快快行動(dòng)吧……）。
家長(zhǎng)義工們跟班級(jí)老師、保育老師一樣，作為班級(jí)中的一員，參與班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，包括班級(jí)衛(wèi)生的打掃、班級(jí)內(nèi)務(wù)的整理、幼兒常規(guī)的管理等，真正成為了班級(jí)活動(dòng)開展中的參與者、合作者、領(lǐng)導(dǎo)者。（時(shí)間為上午8：00——11：30）。
保護(hù)孩子們的人身安全關(guān)系幼兒園所有家庭的幸福，不僅牽動(dòng)幼兒園所有教職員工的心，更牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)們的心。校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)園內(nèi)巡邏、維護(hù)校園秩序、參與幼兒教室、寢室及活動(dòng)場(chǎng)地安全檢查，保障幼兒在園人身安全等工作，密切注意幼兒園治安動(dòng)態(tài)，及時(shí)報(bào)告可疑情況。
時(shí)間為：上午7：50——8：50、下午2：00——5：00。
幼兒在園戶外活動(dòng)需要豐富多彩的戶外玩教具，除了幼兒園購買的成品玩具以外，教師還利用業(yè)余時(shí)間根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)為寶貝們制作了其他的玩教具，因此，希望家長(zhǎng)朋友們開動(dòng)自己的巧手也來為我們的寶貝制作一些戶外玩教具，使我們的孩子能夠獲得更好的發(fā)展。
家長(zhǎng)朋友們，只要我們心連心、手挽手，團(tuán)結(jié)互助，就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面！
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十
20xx年4月27日下午（14：50—17：30）。
地點(diǎn)：托班教室。
主持：吳玉蘭。
1、家園攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，體會(huì)讀書的快樂。
2、通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動(dòng)配合，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
3、增進(jìn)親子間的情感，鼓勵(lì)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
（一）14：50—15：10起床、入廁、洗臉，整理衣物。
活動(dòng)名稱：
“我愛小動(dòng)物”親子閱讀。
（二）15：10—15：20午餐、飲水。
（三）15：20—15：30談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長(zhǎng)今天的活動(dòng)目的`和內(nèi)容。
（四）15：30—15：40寶寶入廁。
（五）15：40—16：10活動(dòng)開始。
1、談話：讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解好多平時(shí)看不到的東西，比如里面有好多好聽的兒歌，還有我們喜歡的小動(dòng)物，可好玩了。
2、大家都會(huì)念什么兒歌，大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧?。顑焊瑁?。
3、里面哪首兒歌是說小動(dòng)物的？表演一下吧！（表演兒歌《小動(dòng)物出來玩》。
4、親子游戲，寶寶和家人一起表演《小動(dòng)物叫》。
（六）16：10—16：20餐前準(zhǔn)備。
（七）16：20—16：50寶寶進(jìn)餐。
（八）16：50—17：10寶寶入廁。
（九）17：10—17：25離園準(zhǔn)備。
（十）寶寶離園。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十一
1、家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的'生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。
首先我僅代表我們兩位老師對(duì)大家能從百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。我們班孩子29人，男15人，女14人。
我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。
但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學(xué)會(huì)分享、懂得禮貌、自理能力）
本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨(dú)立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會(huì)離開自己的位置。
1、作息制度
2、請(qǐng)假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。三天以上不來退伙食費(fèi)。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)功、特色：歌舞表演、文學(xué)故事、英語、美術(shù)）
1、 為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每周的課程安排、需要家長(zhǎng)為幼兒 準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會(huì)張貼在芽芽專遞中，希望家長(zhǎng)配合好我們的工作。
2、 希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會(huì)滿足家長(zhǎng)。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會(huì)及時(shí)的改進(jìn)?？偟膩碚f，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、 請(qǐng)家長(zhǎng)在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請(qǐng)家長(zhǎng)第二天帶來幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)帶來幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來園，如：玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。
5、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
（1）、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng)。
（2）、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
（3）如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您委托他人來接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景，動(dòng)植物、發(fā)芽類美化教室
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。
本次活動(dòng)實(shí)到家長(zhǎng)26人，三名家長(zhǎng)請(qǐng)假。通過這次活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識(shí)。也對(duì)自己班級(jí)的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對(duì)幼兒入園后的情況做了分析后家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長(zhǎng)對(duì)老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！薄毒V要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。
我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
20xx年9月下午3:00
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”
“麒麟幼兒園2015界新生家長(zhǎng)會(huì)”橫幅
多功能座位安排
多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標(biāo)語
班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表
幼兒園多功能廳貼上橫幅
多媒體屏幕顯示歡迎標(biāo)語
1.園長(zhǎng)致歡迎詞
2.幼兒園基本情況介紹
(1)園所
(2)硬件設(shè)備
(3)師資
(4)幼兒園特色、課程
(5)家長(zhǎng)配合
不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;
按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;
如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
3.小班年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”
4.保健老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5.宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十三
一.指導(dǎo)思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
(1)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配。
合。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年4月28日下午。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
六、人員安排：
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
七、活動(dòng)流程：
2.閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃??親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋。
小班情景閱讀：神奇南瓜屋。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受故事有趣的情節(jié)，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。
2.能大膽、清楚、自信地用“我找到??”“有時(shí)候是??”進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
ppt、數(shù)字4、5、6。
二、活動(dòng)過程：
(一)引發(fā)興趣。
1.出示小螞蟻圖片。
——瞧，這是誰?(一只螞蟻)。
2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個(gè)共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)。
3.引出故事的名字。
——小螞蟻阿尼說：“好大的南瓜呢，我就在這里住下吧。”
一、觀察發(fā)現(xiàn)。
1.播放蟋蟀叫聲。
——聽，這是什么聲音?
——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜：好大的南瓜，就在這里住下吧。
2.找食物。
——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看。
3.出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。
——猜猜這會(huì)是什么呢?
——它們找到的食物有時(shí)候是1塊餅干，有時(shí)候是2粒瓜子，有時(shí)候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)。
——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個(gè)小朋友找一個(gè)好吃的送給它們。
1.巧克力。
——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?
——還有誰找到巧克力?
——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。
2.樹葉。
——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)。
——樂樂和阿尼要6個(gè)草莓，這里有6個(gè)嗎?
——一起來數(shù)數(shù)，多了還是少了?少幾個(gè)?(少一個(gè))。
——你認(rèn)識(shí)數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)。
三、繼續(xù)講故事。
1.講故事，共同閱讀6-8頁。
阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運(yùn)回家里。
有時(shí)候是1塊小餅干，有時(shí)候是2?？ㄗ?，有時(shí)候。。。。。。。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說：哎，要是有好朋友就好了!樂樂說：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著，就相遇了。。。。。。
2.提問：
——看看兩個(gè)好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動(dòng)聽的歌曲，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)。
3.講故事。
兩個(gè)好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個(gè)美麗的愛心，他們一起度過了一個(gè)美好的下午。
該回家了，再見阿尼，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉，神奇的事發(fā)生了。。。。。原來好朋友就住在同一個(gè)南瓜屋里。
4.大家在一起。
——從此以后，阿尼和樂樂可以一起出門找食物，一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著好朋友的手，一起散步羅。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)主題：
活動(dòng)時(shí)間：
20_年3月2日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：
金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。
參與人員：
去昂題教師。
主持人：
**x。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義、家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
三、活動(dòng)流程：
(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。
1、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。
3、要和家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過，或聽過，或能理解到。
4、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致，站在家長(zhǎng)的角度說事情，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。
5、教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題。
1.分析班級(jí)幼兒情況。
2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3.安全教育工作。
4.家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
(三)吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。
1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
(四)思考。
1.如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過，或聽過，或能理解到。
2.如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來，避免教師一言堂的形式。
小班家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十五
通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
20xx年10月10日上午（7：30—11：30）。
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的`情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
具體安排：
一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
二、7：30—8：00晨間活動(dòng)（幼兒游戲，教師巡視。）。
區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2：表演區(qū)區(qū)域3：益智區(qū)區(qū)域4：手工區(qū)。
三、8：15———8：40早餐活動(dòng)。
進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
四、8：40——8：50幼兒入廁、洗手。
五、9：00———9：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)。