六年級上三單元我的煩惱范文(20篇)

字號:

    通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而改進和提高。評價自己的收獲和不足,提出改進和發(fā)展的方向。如果您需要一些總結的范文來參考,不妨看看以下幾個案例,可能會給您帶來新的思路。
    六年級上三單元我的煩惱篇一
    小小少年也有煩惱,也許你的爺爺奶奶把你當作小寶貝,什么事都替你包辦,你一點自由都沒有;也許你的爸爸媽媽或老師經常拿你的不足與其他同學比較,讓你感到非常氣憤;也許你的爸爸媽媽在假期里給你報了很多的輔導班,讓你對未來的生活感到非常的無聊……我也有很多的煩惱,可讓我最頭疼的還是——肥胖。
    現(xiàn)在12歲的我,體重已達到120斤,嚴重超標。我肥胖的主要原因是:在我小的時候,媽媽想增強我的體質,便給我報了跆拳道。由于體能消耗太大,再加上媽媽對我的寵愛,我的飯量大大地增加。由于練習跆拳道太累,我沒有堅持下來,飯量也在這里定住了,也由于我不愛活動,所以現(xiàn)在的我才這么胖。
    鄰居們都說我胖了好,所以我就信以為真,但是發(fā)生了幾件小事讓我改變了這個看法。
    星期天,我和媽媽去步行街給我買衣服,我選中了一件藍色的t恤,可是因為沒有大號,老板說:“你兒子這么胖,在兒童店都買不到了,只能上大人的`服裝店里去買了?!蔽液蛬寢屩缓眠z憾地離開;家里來了客人,見到我時,總會說:“你兒子怎么長這么胖呢?小時候也不見這么胖呀!給你兒子吃什么好的東西啦……”我只好選擇避而不見。
    現(xiàn)在我對肥胖只能做的是用運動來減肥,現(xiàn)在我每天早上都會去跑步,晚上做20個俯臥撐,20個仰臥起坐,爸爸媽媽也會每天監(jiān)督我,我相信,在爸爸媽媽的鼓勵和我的努力堅持下,我一定會對肥胖說拜拜的。
    六年級上三單元我的煩惱篇二
    大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”。殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力,有的來自家庭的困擾,有的來自與同學交往的困惑……下面我來說說我的煩惱。
    記不清這個煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r候開始的了,只知道我一直都沒有擺脫過它,這使我倍感著急。這不,它又來了:
    這次數(shù)學考試,考完以后我自信滿滿的,以為肯定能得100分,因為試卷簡單,我每道題都會做。結果呢?85分。怎么會這樣?我簡直不敢相信自己的眼睛。我仔細檢查錯題,發(fā)現(xiàn)一道應用題我居然把數(shù)字3寫成數(shù)字5,唉!好慘!怎么犯這么低級的錯誤?我又不是不會做?千辛萬苦地列式計算,思路都對,解題步驟都會,可是有什么用?這題是小數(shù)點丟了,這題單位名稱丟了……。為什么早沒發(fā)現(xiàn)呢?這兒錯一點、那兒錯一點,15分沒了——唉!都是粗心惹得禍!
    我一直認為,語文比數(shù)學要安全得多的。沒想到,粗心竟也尾隨而來。錯別字就不說了,單說寫作文:明明草稿紙上寫得好好的,可抄上作文本時,卻這兒丟一句、那兒丟一句,甚至有過一次,明明做了標記,后來卻忘了涂改,就這么交了上去——唉!都是粗心拖了我的后腿!
    隨著時光的流逝,我驚恐地發(fā)現(xiàn):這個煩惱竟然越來越猖狂,時不時地偷襲我一下。粗心啊粗心!我求求你,你就饒了我吧!我都快被你害死了。
    人常說:“煩惱都是自己找的?!贝中倪@個跟屁蟲,總愛跟著我,應該是我自作自受吧!我一定要痛定思痛、下定決心,消除“粗心”這個煩惱,只有這樣,“細心”才會來和我做朋友。
    六年級上三單元我的煩惱篇三
    哎,人人都說沒心沒肺的人最好,沒有煩惱,而我呢,則是后者,凡事都想想想,先來說說我的煩惱吧。
    我是個女生,女生最煩惱的是什么呢,是自己的外表和體重,我也一樣。
    自從今年過年開始,我的體重就暴漲。不是我吃得有那么多,和以前一樣的飯量,為何就從瘦子變成胖子了呢/為此我可是煞費苦心,天天拾到啥減肥方法,都是我就沒做過。如果時間可以重來,我肯定天天運動。天天想著別人多么多么瘦,看看我自己一身的肥肉,想哭的心都有了。而且現(xiàn)在是特殊時期,我們正面臨小升初考試,我天天想著;我怎么那么胖,我就是一只豬,連成績都下降了不少,真心地倒霉,也天天悶悶不樂,看見別人的好身材,我就羨慕,想當初,我也苗條呀。可往事已成云煙,現(xiàn)在的我,唉,誰能來拯救,撫慰我這顆受傷的心靈。
    你說,我該咋辦呢。
    涼拌唄.
    好煩啊。
    六年級上三單元我的煩惱篇四
    煩惱人人都有,不論老少,我也不例外。瞌睡——就是一個令我很頭疼的大煩惱。
    每天早上,我七點鐘起床,起來之后,才穿好襪子,又禁不住睡在了床上,因為怕遲到,被老師說,過了半分鐘,又勉強打起精神。穿完了衣服,我又被瞌睡魔王給打敗了,舒舒服服的躺在床上享受著清晨的美好時光。過了幾分鐘,突然驚醒了。一看時間,不好了,都7:18了,然后慌慌忙忙刷牙,吃早飯,背起書包去學校上學去了。
    就算我去上學了,瞌睡魔王仍然不放過我。他派了他的一員得力干將,也就是瞌睡蟲,一直干擾我,讓我上課不聽講,一心想要睡覺。
    瞌睡蟲圍著我飛來飛去,一會兒在這里跳個舞,一會兒在那兒滑個冰,繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會又突然驚醒了,揉揉眼睛眼睛,繼續(xù)聽講。
    瞌睡蟲看一計未成,便又施一計。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面,我禁不住又打哈欠,又開始神游起來。“啪!”什么?什么?我突然被這一聲“啪”驚醒了,原來是王老師把書重重往講臺上一放,瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲給趕跑了,嚇死我了。
    哎!這煩死人的瞌睡蟲,什么時候才會徹底擺脫他啊。煩惱多多,愁白頭發(fā)。
    六年級上三單元我的煩惱篇五
    成長的歲月如流水一般,匆匆而來,匆匆而去。而在這流水般的歲月中,又會有許多煩惱伴隨我們左右。
    而我的煩惱就是長不高個子,總被人誤以為是三四年級的小孩子,其實我已經是畢業(yè)班的學生了!
    伴隨著這個煩惱,我也鬧出了不少笑話,正如那一次,我和爸爸去下館子,遇到了一位爸爸認識的老奶奶,老奶奶笑瞇瞇地跟我們打招呼,與爸爸說了幾句客套話之后,又開始說起我來,只聽那位老奶奶問:“這是你家孩子吧,長得真漂亮,多大了?”爸爸只是笑而不語。于是老奶奶又猜測起來:“應該上三年級了吧?”話音剛落,我的臉就紅了,火辣辣的,爸爸也搖了搖頭,老奶奶見我們這樣子,便又問:“該不會上四年級了吧?”語氣中還帶有許些驚奇。頓時,我羞得無的自容,恨不得找個地縫鉆進去。心里還憤憤的想著:我堂堂六年級的學生,竟被人說成是三四年級的小妹妹!
    還有一次,我和媽媽去逛街,又碰到一位遠方親戚,她說:“喲,你家孩子都長這么高了!”她說這句話時,我心中還一陣驚喜,心想:終于有人說我高了!可是她隨即又說了句足以讓我崩潰的話:“三年級就長這么高了,真了不起!”
    唉,眼看我就要畢業(yè)了,可還是一個小不點,看上去像三四年級的小學生,真希望能趕快長高??!
    六年級上三單元我的煩惱篇六
    一條細繩出現(xiàn)在我眼前,左右搖擺,蕩著內心的雀躍,也晃著內心的不安,擺蕩的頻率是如此快,使得內心波濤洶涌。
    只身處于溝塹內,孤寂在四周逐漸地擴散,在我身旁蔓延,使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因為我與朋友間有了裂痕,才使我一失足而墜落。
    前幾天的學校生活,看似又是如此普通的一天,然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個下課,我與朋友間從熟悉變成陌生,我跟她的又一次爭辯演變成吵架,明明兩人之間的爭吵是如此頻繁,而平常我們對于彼此的“沖動”也是如此熟悉,然而這次不是十分鐘就結束爭吵,而是在十分鐘內從好友變?yōu)槭煜さ哪吧恕?BR>    我真的不懂,又后來她竟聯(lián)合全班排擠我。大家將我推至深淵,然后又將我忘卻,放了一條繩子下來讓我抓,但卻以快速的頻率擺蕩,鞭笞著孤寂,只讓內心傷痕累累??粗鴱浡墓聡?,我不求抓到繩子,只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了,求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的態(tài)度對待你。在你們的排擠行為后,我在寂靜里看見自己昔日沖動的身影,我了解自己的缺點;在鞭打的處罰后,我了解何謂適可而止,我明白當時我對你的行為就如同這條繩子,細且利,造成的傷痕多且深。
    如今經過時間的洗禮,彼此間已沒有像以往的激進行為了。雖然我們之間還是沒有什么交集,但我知道當你愿意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率,讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時,或許你對我已不是如此怨恨,只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話,我只想問你一句“你愿意原諒我嗎?”。
    六年級上三單元我的煩惱篇七
    隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
    “競爭”是第一煩惱。
    楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠了,和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績,要在競爭中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。
    每當我主動與她談起那段美好的時光時,她總是十分坦然地告訴我:“請別打擾我,五年級了,成績比友情更重要!”
    是的五年級了!可是,五年級就不需要友情了嗎?
    “復習”第二煩惱。
    復習,復習!無休止地復習!
    可是,五年級就不能游戲了嗎?
    “失敗”是第三煩惱。
    每當我考試成績不理想時,就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
    此時,我真想大喊一聲:“我真的努力了!”
    唉,五年級了!
    我嘗到了失敗的滋味。
    六年級上三單元我的煩惱篇八
    無論是誰都有自己的煩惱,就看他是怎么對待的,而我的煩惱是在考試中緊張過度、腦子空白。
    就說我們這一次的期中考試把,我的數(shù)學是一向都不好,才是剛剛及格。每每在考試中,我看了題目就眼花,就緊張,筆都被我的緊張握出汗了,腦子非常亂,一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
    又是一個語文考試,我還是那么緊張,那么眼花,心想:我是不是有病啊?為什么一到這種場面,這種考試,都出現(xiàn)緊張呢?我為了了解答這個問題,便問了媽媽:“媽媽,你說我為什么看到試卷就緊張。”媽媽好像沒聽在聽似的,說:“沒復習好唄。”我想:是嗎?可我都在復習了。媽媽好像看出什么了,說:“認真復習才有用。”聽了媽媽的話,我決定試一試,便認真復習準備下次考試。
    真的在第四單元考試,我輕松通過了,在考試中,也不緊張,而感到自信滿滿的,而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來,總結了一下這次的成功:原來,就像媽媽說的那樣,只要復習好了,理解透了,就會心有成竹,自信倍加,那么考試也就簡單多了。
    現(xiàn)在的我,將煩惱解開之后,真是好輕松??!
    六年級上三單元我的煩惱篇九
    對我這個六年級的女生來說,最煩惱的就是個子太小了。
    每逢媽媽還我上街買衣服的時候,都有人問:你家孩子是不是上三年級啦?你家孩子是不是十歲了?當?shù)玫酱鸢笗r,總會留下一句驚訝的話:你家孩子好矮!
    每當聽到這些類似的話的時候,我的鼻子總是酸酸的,忍不住流下傷心的眼淚。
    我曾經對天怒吼過:個子矮就有錯嗎?難道個子矮就任人排斥嗎?我好歹也是個人吧?
    還有一次,我和幾個朋友到公園去玩,來了幾個初中生。有人問:“你是不是上二年級?”當時聽了這句話,我憤怒地朝他們喊道:“我上六年級了,只不過是我個子矮吧!”說完,我轉身走向一個沒有人的角落里,獨自傷心地哭著。
    在外面受了委屈,回到家,我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說:“沒關系,誰沒有煩惱呢?”
    當有人說我矮的時候,我都會朝天看看,如果流星真的可以實現(xiàn)一個人的愿望的話,我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿,好讓流星讓我一覺醒來變得很高。
    只要到了人多的地方,就會有人議論我,嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭,不再有人嘲笑我議論我呀!老天呀,我的話你聽到了嗎?要是聽到了,幫我實現(xiàn)愿望吧,拜托了!
    六年級上三單元我的煩惱篇十
    在成長中,我十分快樂,但有一件事讓我變得十分痛苦。
    有一天,我的兩個雙胞胎表妹來我家玩,我興奮極了,馬上跑去迎接。但那時已經是中午了,媽媽一回家就上床睡覺去了,我一直都呆在樓下邊看電視邊盯著她倆個“淘氣包”。
    正當我看電視看得入迷的時候,她們倆又開始干壞事了。她們把冰箱打開了,在里面亂翻,有時還把家庭牛排給拿出來,不知道是想玩過家家還是想干嘛?我無意間看見了那袋牛排,還聽見了“叭——叭——叭”的聲音,就極不情愿地起身去打探了一下情況,因為那時電視正在播放最使人激動的片段呢!
    我剛要去拿牛排放回冰箱的時候,媽媽下樓了。我馬上跑過去把事情偷偷告訴了媽媽,這幾個討厭鬼卻撒謊地向她們的姑姑——我的媽媽說:“姑姑,王銘翔把冰箱里的東西全部都拿出來了!”
    媽媽聽了這句話,二話不說就把我給臭罵了一頓,我被冤枉后,心里悶悶不樂,后來的幾天也是如此。媽媽感到十分奇怪,就去查了一下監(jiān)控,竟發(fā)現(xiàn)是兩個表妹的杰作,就馬上找到我,向我道了歉,這時我的心情也有了些好轉。
    我們責怪別人也應該先了解一下情況,要是誤會了別人可就麻煩了呀!
    六年級上三單元我的煩惱篇十一
    成長,就好比人生中的海洋,有時風平浪靜,有時波濤洶涌,那洶涌的波濤是什么?就是少年的煩惱。讓我們一起說說成長的煩惱吧!
    現(xiàn)在我長大了,學會了很多知識,增長了很多本領,所以在家長眼中,我再也不是一個不懂事的小孩子了,應該有自己的意識,為自己負責了。
    我?guī)缀趺刻於寄苈牭剑骸澳阋呀涢L大了!”“你不再是小孩子了!”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱??墒牵F(xiàn)在的我,有點經不起失敗。有一次,我考試考的沒有以前好,只考了九十五分,以前,我每次大型考試成績幾乎都是在九十七分以上,這讓我的內心非常傷痛。
    回想起自己小時候,生活是多么輕松,無憂無慮、自由自在,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,做錯了事,也不會有人非常嚴厲地批評我。我真不想長大,那就沒有這么多壓力了,也不會有挫敗感。
    這就是我的煩惱,你們的煩惱是什么呢?快點告訴我吧!讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
    六年級上三單元我的煩惱篇十二
    數(shù)學,對于我來說,完全就像學天書一樣那么難懂,要想學好這門課,簡直就比唐僧到西天取經還要難上千萬倍??!
    小的時候,因為只知道瘋玩,卻忘了學習,基礎根本就沒有打好,所以現(xiàn)在才無比后悔??上?,無論我怎么長吁短嘆,荏苒的時光都不能倒轉了。
    如今,已經讀六年級的我,只要一聽到“數(shù)學”二字不僅頭就大,而且特別想睡覺。但是,一向要求嚴厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺的。這樣,在許多男生吵哄哄的時候,我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書事,一心吵鬧過今朝”的行列。
    每當看到吳老師拿著數(shù)學測試卷走進教室的時候,我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來。有時候,明明先前還是聽得似乎懂一些的,但沒過多久就照樣如墜五里霧之中了。
    說實話,我并不想長大,也總是埋怨發(fā)明數(shù)學的那個人??墒牵灰窃谛Wx書的人,這一生有誰又能夠躲得了學數(shù)學的無窮無盡的煩惱呢?萬萬沒想到,大人們都紛紛說,如果我們不學好數(shù)學就賺不了錢,因此必須學好這門功課。
    要知道,自己數(shù)學成績差,僅僅怪父母不管好自己是沒用的。
    唉!這樣煩惱不休的日子,究竟什么時候才算走到盡頭?
    六年級上三單元我的煩惱篇十三
    常聽到有人說:少年無煩惱,可我卻覺得這話說得不對,小小的我們一樣有喜怒哀樂,最近我就特別的煩,是因為什么事呢?請聽我慢慢道來。
    而我,既不是個小孩子,也不是個富家子弟,我所擔心的,是“馬虎”。臨近期末,“馬虎”二字,如利劍插入了我原本緊張的心,讓我刻骨銘心,毛骨悚然。為什么呢?上次考試,讓我與馬虎相識。數(shù)學所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子,再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試,從相識到熟悉,讓我實實切切地體會到生不如死是什么感覺:在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中,并信心十足的當了一個下午的一百分時,收到了自己那張打了一個又一個鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”——這,就是馬虎給我的“酷刑”。
    離期末越近,我就越害怕。想想那幾次考試,馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子,并且,“大方”的留下禮物,我真不知該謝他還是該恨他。我真想對他說:馬虎,我不歡迎你!請你離開!可是,我不知道怎樣對他說。
    每次考試,我都盡力讓自己冷靜,完全的冷靜、放松。并且認認真真的審題,可還是讓馬虎鉆了空子。
    經過失敗,我決定,既然我不能仔細做題,保證不出錯,那就只能仔仔細細的檢查了。但,并不是普通的那種毫無效果的,而是認真的將卷子再做一遍。事實證明:這的確是個好方法。我在檢查,也就是重做一遍后,發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯,錯的都很離譜,很顯然,是馬虎的“禮物”,而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
    當試卷發(fā)下來時,我望著一個又一個的紅鉤和那觸目驚心的一百,突然發(fā)現(xiàn),一百和我竟如此陌生。原來,自從“馬虎”來后,我便與滿分失之交臂了。
    現(xiàn)在,馬虎走了,一百回來了,以前的我也回來了,并且,我體會到了煩惱的真正意義:它的存在,并不是給你的生活增加負擔,而是為了讓你去解決它,從中獲取經驗與收獲。
    煩惱,感謝你讓我成長!
    你們知道我的煩惱是什么嗎?如果不知道的話,就讓我來告訴你們,我的煩惱就是寫作文。
    日記。
    也要好幾個小時呢!因為是老師布置的作業(yè),所以我只好乖乖聽令。
    回家后,我拿起筆就寫,可是寫個什么題材呢?我一想就是半個小時。后來實在想不出,就打開作文書看了看,可是這本書上又偏偏沒有這類文章,好像在和我做對。書上沒有只好查電腦了,過了幾個小時,我終于看到了一個理想的題材。題材解決了,但內容我也寫不出來。寫作文的開頭又是一個大難題。于是,我又在電腦上查了起來,一會兒,找到了一個好的開頭,照著它的格式寫了下來。后面的內容也是我苦思冥想才寫出來的。這樣一篇作文我整整花了一天時間才寫完的。
    隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響了,唉!又是體育課。這不,煩惱又來了,因為每次上體育課,老師總要讓我們練習跳繩,而我又最害怕跳繩。
    其實說起跳繩這件事,我還鬧過不少笑話。剛開始學時,別人跳五六個,我不是踩到繩子,就是繩子碰到頭怎樣練習都都不好,后來我對跳繩沒了信心,一提跳繩就心煩。老師說我不努力就很煩了甚至我的同桌還為我編了個。
    順口溜。
    是這樣的“林萱琪啊林萱琪,跳繩像青蛙……”
    真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好,這節(jié)課的時候,老師讓我們跳繩達標,此時此刻的我心里緊張的要死,沒想到第二個就是我,我走上場努力靜下心來,隨著口令我開始跳了,剛數(shù)到2右腳絆到了繩,同學們看到了都說“下來吧別耽誤我們時間”結果這次跳繩沒達標,看著達標的同學,一個個神氣的樣子,我暗下心來決定下次一定要及格。
    看到這個題目時,我腦子里一片空白。你可不要誤會,可不是因為我沒有煩惱,而是因為我的煩惱實在太多,數(shù)都數(shù)不過來,但是怕紙張不夠,所以我還是挑一件說吧!
    因為我這個人比較怕熱,所以在開學一個星期左右的時候,我終于爆發(fā)了。我再也受不了頭發(fā)黏糊糊的站在臉上,受不了劉海在汗水里,一縷縷的,跟禿子似的了,于是,我萌生了一個念頭“我要剪發(fā)!”
    我一進教室門,李果就一臉驚奇的盯著我,說:“你怎么變成男生了?”聽完他的這句話,讓我的心情不爽到了極點,我甚至連掐死他的心都有。下課后,我在地上畫了好多“圈圈”,嘴里還念叨著:“畫個圈圈詛咒你,這個小妮子。”
    但是,后來我發(fā)現(xiàn)不止李果這樣說,還有好多人這樣說呢。不信,你往下看。
    情景一:今天天高云淡,秋高氣爽,我的心情呢也是好到了極點,因為老媽說要請我搓一頓,嘿嘿。誰知,天有不測風云,老媽的車胎爆了,所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎,一邊和老媽聊家常,聊了一會,她笑著指著我說:“這是你兒子吧?”她的話音剛落,我的好心情頓時灰飛煙滅。切,這世上有我這么漂亮的男生嗎?(嘿嘿,自戀一下,不要見怪。)。
    情景二:星期二,我去問一個男生要地理作業(yè),他非但不把作業(yè)給我,還說什么我的發(fā)型好帥,說我像男生。頓時,我感覺頭上有一排烏鴉飛過。當時我就想:我怎么就當?shù)乩碚n代表了呢?真想去改行當流氓,把你給狂毆,海扁加胖揍一頓,然后一腳蹬出銀河系!
    瞧,這就是我的煩惱,現(xiàn)在,我要大聲的告訴全世界,汪斐文是男生,哦不,是女生!
    六年級上三單元我的煩惱篇十四
    在我五年級的時候,我們家迎來了一個新生命,他就是我的弟弟。
    弟弟剛出生那會兒,我還在校學習。放學后,我一聽到這消息就立馬跑去看他。去到醫(yī)院,媽媽正虛弱地坐在床上,她的一旁睡著剛出生不久的弟弟。那時的他,又小又瘦,身上的一層保護膜還沒褪掉。我就這樣看著他,他還沒我的手臂長呢!一看就讓人有種想保護他的感覺,于是我決心做個好姐姐。
    過來幾個月,弟弟的身體終于壯了一些了。不過這時的他卻非常麻煩。每天放學回家,我做的第一件事不是寫作業(yè),而是照顧弟弟。最麻煩的是讓他喝奶粉。他不喜歡喝奶粉,可又不得不從中獲取營養(yǎng)。好不容易哄好他了,剛把晾好的奶粉放他嘴里,他又拼命用舌頭抵著奶嘴,不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱著他,一只手拿勺子喂他。
    就這樣過來一段時間,弟弟可以翻身了??伤砩纤X從不老實,總是踢被子,弄得半夜著涼,第二天早上發(fā)燒。小孩子往往不喜歡喝苦藥,一喝就吐,偏偏還吐得干干凈凈,胃里一點東西都不剩。卻又淚眼汪汪地望著你,讓人可憐他。
    現(xiàn)在,弟弟快兩歲了,可還是不讓人省心,反而比小的時候更麻煩。不僅到處亂跑,亂吃東西,還亂撕書。但是每當我寫作業(yè)的時候,他便偷偷擠到我旁邊,叫我“姐姐”,我心里美滋滋的。
    看來,我永遠都丟不下我的“煩惱”了!
    六年級上三單元我的煩惱篇十五
    當一名班干部可能是有些同學夢寐以求的事,也可能是父母對孩子小時候的一種期望。而你們可能沒想到吧!做一名班干部不容易,做一名出色的班干部更不容易。
    原本我只是班里普通的一員,那時我也許和你們一樣千方百計想當一名出色的班干部,父母也很支持我,讓我用實際行動來爭取。那時我拼命地學習,想取得好成績,功夫不負有心人,終于我在四年級期末考試中取得了優(yōu)異的成績。到了五年級我成為了一名班干部。我的班主任趙老師對班干部很重視,然而老師的重視給我們班干部帶來了無比的壓力。
    現(xiàn)在我已經六年級了,在班中仍是一名班干部,為此我感到有很大的壓力。但我相信,我能把壓力化作動力,爭取更大的進度。
    六年級上三單元我的煩惱篇十六
    我很普通,和大多數(shù)同學一樣,也有著自己的煩惱。
    周六早上,我起了床,靜靜地坐在沙發(fā)上,看著作文報??戳艘粫海蠇屢财鸫擦?,看見我馬上說:“一日之計在于晨,早上時間這么好,你還不快去背《論語》”。我只好乖乖地背起了《論語》。約莫背了三四十分鐘,老媽就來檢查我背誦的情況。
    檢查完后《論語》的背誦,媽媽又對我說:“半部論語治天下,如今要中西結合,今天不用上補習班,再背會兒英語單詞吧!聽寫合格就能吃早餐了”。我二話不說馬上走進書房,拿起英語課本,邊讀邊用手在桌上畫著寫著。過了一會兒,我心想:老媽,您千萬別在這個時候出現(xiàn),我還沒記熟呢??衫咸鞝敽孟穹且臀易鲗σ粯樱蠇屍谶@時喊我吃飯。還說:“都讀熟記會了沒?我要來聽寫了”。我的嘴不知怎么失控了,明明想說還沒有記熟,結果卻說“好了”。聽到我說已經“ok”了,老媽馬上走進房來,拿起英語書,準備報第三單元的單詞。我也只好認命地拿出聽寫本。聽寫開始了,我時不時的望著天花板。聽寫結束,我十個單詞錯了五個。錯的單詞不是少了這個字母,就是多了那一個字母,還有的就是將字母的順序給寫顛倒了。
    沒法,只好接受每個單詞寫一面的“懲罰”。拿過本子,奮筆疾書。等到所有的作業(yè)都寫完了,我的大腦一片空白,系統(tǒng)已經超載過熱了。心想:這會兒應該可以好好的`歇歇,放松放松了吧?誰料,媽媽卻說:“休息一下后再把題卡少做一點”。
    少做又能少到哪里去呀?這真是該死的雙休日啊,這真是太令我煩惱了!
    六年級上三單元我的煩惱篇十七
    我是一名優(yōu)等生,老師與父母都對我抱存極高的希望,希望我取得好成績。在五年級的時候,語文還算可以,數(shù)學也還湊合,英語卻令我腦袋發(fā)漲。父母為了讓我補缺并保持優(yōu)異成績,便給我報了英語和書法班。
    從此之后,我那本來就匱乏的周末時間,便變得更加擁擠了。星期六下午,我本來有玩耍的時間,可上了“英語補習班”之后,便一點兒時間也沒有了。在補習班一坐便是兩三個小時,當“解放”時,人都已經無精打采,像被霜打了的茄子——蔫了??傻诙煸绯窟€要去“書法班”,這令我十分難受。而剩下那點可憐的時間,就都去完成老師布置的可怕的作業(yè)了。若是稍微不好好完成,便會受到老師的責問:“李懿澔,你是一個好學生,真么能這樣不認真完成作業(yè)?你好歹也是一個班干部,就不能起點帶頭作用,給別人樹立一個好榜樣嗎?”我是真的怕老師用“優(yōu)等生”、“班干部”之類的話來跟我談話,聽了這些話,我就像被戴了金箍,不能做一個悠閑的自己。
    爸爸媽媽還有老師,請你們不要再讓我做那一成不變的書呆子了,我不是機器人,我想睡懶覺,更想痛痛快快的玩。我知道我要努力學習,要有上進心,要做一個優(yōu)秀的人。但是我也需要一些屬于我自己的空間與時間,我覺得你們不應該讓我成為一個沒有自由的鳥,一個“書呆子鳥”,要知道21世紀需要的是實踐與經驗!
    我不想再做一個書呆子式的"好學生"!
    六年級上三單元我的煩惱篇十八
    “我的題目是《考試你慢慢來》。”
    “我的題目是《遇到你,三生不幸》?!?BR>    “我的題目是……”
    聽到大家爭先恐后的發(fā)言,我眼前頓覺一片黑暗,無數(shù)棒槌向我砸來。我的煩惱……我的煩惱就是沒有煩惱,沒有煩惱則無法完成今天的任務呀!
    說來話長,這次習作的話題是“我的煩惱”。平時的我一說到寫作,便信心滿滿,素材多到眼花繚亂。而這次我卻江郎才盡,我甚至懷疑靈感已經趁主人不注意,從我的腦海中飛走了。
    我的煩惱呢,你跑哪去了?就在這突然的一瞬間,我靈光乍現(xiàn)。我的煩惱,不就是沒有煩惱嗎?這不正是我苦苦尋找又尋找未果的煩惱嗎?我瞬間如醍醐灌頂,豁然開朗。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫?!?BR>    于是我拿起筆桿趁著這一絲靈感的出現(xiàn),飛快地寫了起來?!俺晒Γ欢ㄒ晒?!”的聲音裝滿了我的腦海。為了這次將要成功的習作,我用出了洪荒之力。心里默默念叨著“讓煩惱來的更猛烈些吧!”終于筆桿落下,習作完成。
    我長吁一口氣,重新回到無煩無惱的幸福時光!
    六年級上三單元我的煩惱篇十九
    “小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每當聽到低年級的小朋友唱起這首歌時,我心里就酸溜溜的`。小時候,我一直想快點長大,以為長大了就沒有煩惱??墒牵L大后我發(fā)現(xiàn)我錯了,越大煩惱越多!唉!
    光陰似箭,日月如梭。如今的我已從一個懵懂的小屁孩,成長為了一個即將步入中學的少年。而煩惱卻如洪水般洶涌的向我涌來。我的煩惱就是――作業(yè)。
    對于一個學生而言,每天的生活幾乎是一成不變的。日復一日,年復一年地重復著“起床―上學―寫作業(yè)―睡覺”這一生活規(guī)律。其中,我最不喜歡的就是寫作業(yè)這一項了。每天放學回家,面對“小山”似的作業(yè),寫作業(yè)的新鮮感隨之而來,但是本以為一會兒就可以寫完的作業(yè),用了一個小時卻還沒寫完,當然,那種新鮮感也隨著時間的流逝而漸漸淡去,進而接替它的是無奈、痛苦和憂愁。唉!寫作業(yè)真煩哪!
    “好,同學們,現(xiàn)在我來布置一下星期天的作業(yè)……”聽聽,老師又在布置作業(yè)了。我打賭,這次的作業(yè)肯定不少。(老師布置完作業(yè)后)“都別攔著我,我要用作業(yè)砸死老師!”“別鬧了,你抱得動嗎?”“哈哈哈……”看,被我猜中了吧!這次的作業(yè)果真不少。
    唉!光發(fā)牢騷有什么用呢?該面對的事還是要面對的,加油吧!
    六年級上三單元我的煩惱篇二十
    我,本是一個無憂無慮的女孩,可如今卻有一件事讓我心煩意亂——中學,不知我的中學在哪里。
    在我的印象中,爸爸媽媽很少在家吃飯,于是我更加珍惜每一次他們在家的晚飯時光,也更會仔細聆聽他們的每一句話。
    那晚,我們一家好不容易聚在一起,卻沒有看到爸爸媽媽往日那燦爛的笑容,兩人整一副愁眉苦臉的樣子。我便擔心地問道:“爸爸媽媽,怎么了?”“沒事,大人的事,小孩別管。”他們責備道。只見他們一邊吃著飯,一邊竊竊私語著什么。我只得乖乖吃好飯,委屈地坐在一角。“哎,這可怎么辦吶?”媽媽的語氣帶著絲絲傷心和失落,“現(xiàn)在的孩子五年級考得再好,也進不了實驗學校了,都要按地段劃分了!”爸爸緊挨著也說了起來:“要不就民辦的好了……”此時,我仿佛聽到了爸爸媽媽的心聲:哎,我唯一的愿望就是能把我們家的娃的成績提上去,可這愿望,何年何月才能實現(xiàn)??!聽到這里,我不禁落下了眼淚,我想我一定不會辜負爸爸媽媽的心愿。
    這一頓飯想必爸爸媽媽難以下咽,而飯局之后,我的中學卻還懸在那里……。