通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。評價自己的收獲和不足，提出改進和發(fā)展的方向。如果您需要一些總結的范文來參考，不妨看看以下幾個案例，可能會給您帶來新的思路。
六年級上三單元我的煩惱篇一
小小少年也有煩惱，也許你的爺爺奶奶把你當作小寶貝，什么事都替你包辦，你一點自由都沒有；也許你的爸爸媽媽或老師經常拿你的不足與其他同學比較，讓你感到非常氣憤；也許你的爸爸媽媽在假期里給你報了很多的輔導班，讓你對未來的生活感到非常的無聊……我也有很多的煩惱，可讓我最頭疼的還是——肥胖。
現(xiàn)在12歲的我，體重已達到120斤，嚴重超標。我肥胖的主要原因是：在我小的時候，媽媽想增強我的體質，便給我報了跆拳道。由于體能消耗太大，再加上媽媽對我的寵愛，我的飯量大大地增加。由于練習跆拳道太累，我沒有堅持下來，飯量也在這里定住了，也由于我不愛活動，所以現(xiàn)在的我才這么胖。
鄰居們都說我胖了好，所以我就信以為真，但是發(fā)生了幾件小事讓我改變了這個看法。
星期天，我和媽媽去步行街給我買衣服，我選中了一件藍色的t恤，可是因為沒有大號，老板說：“你兒子這么胖，在兒童店都買不到了，只能上大人的`服裝店里去買了?！蔽液蛬寢屩缓眠z憾地離開；家里來了客人，見到我時，總會說：“你兒子怎么長這么胖呢？小時候也不見這么胖呀！給你兒子吃什么好的東西啦……”我只好選擇避而不見。
現(xiàn)在我對肥胖只能做的是用運動來減肥，現(xiàn)在我每天早上都會去跑步，晚上做20個俯臥撐，20個仰臥起坐，爸爸媽媽也會每天監(jiān)督我，我相信，在爸爸媽媽的鼓勵和我的努力堅持下，我一定會對肥胖說拜拜的。
六年級上三單元我的煩惱篇二
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的困擾，有的來自與同學交往的困惑……下面我來說說我的煩惱。
記不清這個煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r候開始的了，只知道我一直都沒有擺脫過它，這使我倍感著急。這不，它又來了：
這次數(shù)學考試，考完以后我自信滿滿的，以為肯定能得100分，因為試卷簡單，我每道題都會做。結果呢？85分。怎么會這樣？我簡直不敢相信自己的眼睛。我仔細檢查錯題，發(fā)現(xiàn)一道應用題我居然把數(shù)字3寫成數(shù)字5，唉！好慘！怎么犯這么低級的錯誤？我又不是不會做？千辛萬苦地列式計算，思路都對，解題步驟都會，可是有什么用？這題是小數(shù)點丟了，這題單位名稱丟了……。為什么早沒發(fā)現(xiàn)呢？這兒錯一點、那兒錯一點，15分沒了——唉！都是粗心惹得禍！
我一直認為，語文比數(shù)學要安全得多的。沒想到，粗心竟也尾隨而來。錯別字就不說了，單說寫作文：明明草稿紙上寫得好好的，可抄上作文本時，卻這兒丟一句、那兒丟一句，甚至有過一次，明明做了標記，后來卻忘了涂改，就這么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
隨著時光的流逝，我驚恐地發(fā)現(xiàn)：這個煩惱竟然越來越猖狂，時不時地偷襲我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饒了我吧！我都快被你害死了。
人常說：“煩惱都是自己找的?！贝中倪@個跟屁蟲，總愛跟著我，應該是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定決心，消除“粗心”這個煩惱，只有這樣，“細心”才會來和我做朋友。
六年級上三單元我的煩惱篇三
哎，人人都說沒心沒肺的人最好,沒有煩惱，而我呢，則是后者，凡事都想想想，先來說說我的煩惱吧。
我是個女生，女生最煩惱的是什么呢，是自己的外表和體重，我也一樣。
自從今年過年開始，我的體重就暴漲。不是我吃得有那么多，和以前一樣的飯量，為何就從瘦子變成胖子了呢/為此我可是煞費苦心，天天拾到啥減肥方法，都是我就沒做過。如果時間可以重來，我肯定天天運動。天天想著別人多么多么瘦，看看我自己一身的肥肉，想哭的心都有了。而且現(xiàn)在是特殊時期，我們正面臨小升初考試，我天天想著；我怎么那么胖，我就是一只豬，連成績都下降了不少，真心地倒霉，也天天悶悶不樂,看見別人的好身材，我就羨慕,想當初，我也苗條呀。可往事已成云煙，現(xiàn)在的我,唉,誰能來拯救，撫慰我這顆受傷的心靈。
你說，我該咋辦呢。
涼拌唄.
好煩啊。
六年級上三單元我的煩惱篇四
煩惱人人都有，不論老少，我也不例外。瞌睡——就是一個令我很頭疼的大煩惱。
每天早上，我七點鐘起床，起來之后，才穿好襪子，又禁不住睡在了床上，因為怕遲到，被老師說，過了半分鐘，又勉強打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王給打敗了，舒舒服服的躺在床上享受著清晨的美好時光。過了幾分鐘，突然驚醒了。一看時間，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早飯，背起書包去學校上學去了。
就算我去上學了，瞌睡魔王仍然不放過我。他派了他的一員得力干將，也就是瞌睡蟲，一直干擾我，讓我上課不聽講，一心想要睡覺。
瞌睡蟲圍著我飛來飛去，一會兒在這里跳個舞，一會兒在那兒滑個冰，繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會又突然驚醒了，揉揉眼睛眼睛，繼續(xù)聽講。
瞌睡蟲看一計未成，便又施一計。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面，我禁不住又打哈欠，又開始神游起來。“啪！”什么？什么？我突然被這一聲“啪”驚醒了，原來是王老師把書重重往講臺上一放，瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲給趕跑了，嚇死我了。
哎！這煩死人的瞌睡蟲，什么時候才會徹底擺脫他啊。煩惱多多，愁白頭發(fā)。
六年級上三單元我的煩惱篇五
成長的歲月如流水一般，匆匆而來，匆匆而去。而在這流水般的歲月中，又會有許多煩惱伴隨我們左右。
而我的煩惱就是長不高個子，總被人誤以為是三四年級的小孩子，其實我已經是畢業(yè)班的學生了！
伴隨著這個煩惱，我也鬧出了不少笑話，正如那一次，我和爸爸去下館子，遇到了一位爸爸認識的老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地跟我們打招呼，與爸爸說了幾句客套話之后，又開始說起我來，只聽那位老奶奶問：“這是你家孩子吧，長得真漂亮，多大了？”爸爸只是笑而不語。于是老奶奶又猜測起來：“應該上三年級了吧？”話音剛落，我的臉就紅了，火辣辣的，爸爸也搖了搖頭，老奶奶見我們這樣子，便又問：“該不會上四年級了吧？”語氣中還帶有許些驚奇。頓時，我羞得無的自容，恨不得找個地縫鉆進去。心里還憤憤的想著：我堂堂六年級的學生，竟被人說成是三四年級的小妹妹！
還有一次，我和媽媽去逛街，又碰到一位遠方親戚，她說：“喲，你家孩子都長這么高了！”她說這句話時，我心中還一陣驚喜，心想：終于有人說我高了！可是她隨即又說了句足以讓我崩潰的話：“三年級就長這么高了，真了不起！”
唉，眼看我就要畢業(yè)了，可還是一個小不點，看上去像三四年級的小學生，真希望能趕快長高??！
六年級上三單元我的煩惱篇六
一條細繩出現(xiàn)在我眼前，左右搖擺，蕩著內心的雀躍，也晃著內心的不安，擺蕩的頻率是如此快，使得內心波濤洶涌。
只身處于溝塹內，孤寂在四周逐漸地擴散，在我身旁蔓延，使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因為我與朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。
前幾天的學校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭辯演變成吵架，明明兩人之間的爭吵是如此頻繁，而平常我們對于彼此的“沖動”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結束爭吵，而是在十分鐘內從好友變?yōu)槭煜さ哪吧恕?BR> 我真的不懂，又后來她竟聯(lián)合全班排擠我。大家將我推至深淵，然后又將我忘卻，放了一條繩子下來讓我抓，但卻以快速的頻率擺蕩，鞭笞著孤寂，只讓內心傷痕累累?？粗鴱浡墓聡?，我不求抓到繩子，只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了，求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的態(tài)度對待你。在你們的排擠行為后，我在寂靜里看見自己昔日沖動的身影，我了解自己的缺點；在鞭打的處罰后，我了解何謂適可而止，我明白當時我對你的行為就如同這條繩子，細且利，造成的傷痕多且深。
如今經過時間的洗禮，彼此間已沒有像以往的激進行為了。雖然我們之間還是沒有什么交集，但我知道當你愿意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時，或許你對我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話，我只想問你一句“你愿意原諒我嗎？”。
六年級上三單元我的煩惱篇七
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
復習，復習!無休止地復習!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
六年級上三單元我的煩惱篇八
無論是誰都有自己的煩惱，就看他是怎么對待的，而我的煩惱是在考試中緊張過度、腦子空白。
就說我們這一次的期中考試把，我的數(shù)學是一向都不好，才是剛剛及格。每每在考試中，我看了題目就眼花，就緊張，筆都被我的緊張握出汗了，腦子非常亂，一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
又是一個語文考試，我還是那么緊張，那么眼花，心想：我是不是有病啊？為什么一到這種場面，這種考試，都出現(xiàn)緊張呢？我為了了解答這個問題，便問了媽媽：“媽媽，你說我為什么看到試卷就緊張。”媽媽好像沒聽在聽似的，說：“沒復習好唄。”我想：是嗎？可我都在復習了。媽媽好像看出什么了，說：“認真復習才有用。”聽了媽媽的話，我決定試一試，便認真復習準備下次考試。
真的在第四單元考試，我輕松通過了，在考試中，也不緊張，而感到自信滿滿的，而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來，總結了一下這次的成功：原來，就像媽媽說的那樣，只要復習好了，理解透了，就會心有成竹，自信倍加，那么考試也就簡單多了。
現(xiàn)在的我，將煩惱解開之后，真是好輕松??！
六年級上三單元我的煩惱篇九
對我這個六年級的女生來說，最煩惱的就是個子太小了。
每逢媽媽還我上街買衣服的時候，都有人問：你家孩子是不是上三年級啦？你家孩子是不是十歲了？當?shù)玫酱鸢笗r，總會留下一句驚訝的話：你家孩子好矮！
每當聽到這些類似的話的時候，我的鼻子總是酸酸的，忍不住流下傷心的眼淚。
我曾經對天怒吼過：個子矮就有錯嗎？難道個子矮就任人排斥嗎？我好歹也是個人吧？
還有一次，我和幾個朋友到公園去玩，來了幾個初中生。有人問：“你是不是上二年級？”當時聽了這句話，我憤怒地朝他們喊道：“我上六年級了，只不過是我個子矮吧！”說完，我轉身走向一個沒有人的角落里，獨自傷心地哭著。
在外面受了委屈，回到家，我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說：“沒關系，誰沒有煩惱呢？”
當有人說我矮的時候，我都會朝天看看，如果流星真的可以實現(xiàn)一個人的愿望的話，我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿，好讓流星讓我一覺醒來變得很高。
只要到了人多的地方，就會有人議論我，嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭，不再有人嘲笑我議論我呀！老天呀，我的話你聽到了嗎？要是聽到了，幫我實現(xiàn)愿望吧，拜托了！
六年級上三單元我的煩惱篇十
在成長中，我十分快樂，但有一件事讓我變得十分痛苦。
有一天，我的兩個雙胞胎表妹來我家玩，我興奮極了，馬上跑去迎接。但那時已經是中午了，媽媽一回家就上床睡覺去了，我一直都呆在樓下邊看電視邊盯著她倆個“淘氣包”。
正當我看電視看得入迷的時候，她們倆又開始干壞事了。她們把冰箱打開了，在里面亂翻，有時還把家庭牛排給拿出來，不知道是想玩過家家還是想干嘛？我無意間看見了那袋牛排，還聽見了“叭——叭——叭”的聲音，就極不情愿地起身去打探了一下情況，因為那時電視正在播放最使人激動的片段呢！
我剛要去拿牛排放回冰箱的時候，媽媽下樓了。我馬上跑過去把事情偷偷告訴了媽媽，這幾個討厭鬼卻撒謊地向她們的姑姑——我的媽媽說：“姑姑，王銘翔把冰箱里的東西全部都拿出來了！”
媽媽聽了這句話，二話不說就把我給臭罵了一頓，我被冤枉后，心里悶悶不樂，后來的幾天也是如此。媽媽感到十分奇怪，就去查了一下監(jiān)控，竟發(fā)現(xiàn)是兩個表妹的杰作，就馬上找到我，向我道了歉，這時我的心情也有了些好轉。
我們責怪別人也應該先了解一下情況，要是誤會了別人可就麻煩了呀！
六年級上三單元我的煩惱篇十一
成長，就好比人生中的海洋，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的煩惱。讓我們一起說說成長的煩惱吧！
現(xiàn)在我長大了，學會了很多知識，增長了很多本領，所以在家長眼中，我再也不是一個不懂事的小孩子了，應該有自己的意識，為自己負責了。
我?guī)缀趺刻於寄苈牭剑骸澳阋呀涢L大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱?？墒牵F(xiàn)在的我，有點經不起失敗。有一次，我考試考的沒有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內心非常傷痛。
回想起自己小時候，生活是多么輕松，無憂無慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯了事，也不會有人非常嚴厲地批評我。我真不想長大，那就沒有這么多壓力了，也不會有挫敗感。
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
六年級上三單元我的煩惱篇十二
數(shù)學，對于我來說，完全就像學天書一樣那么難懂，要想學好這門課，簡直就比唐僧到西天取經還要難上千萬倍??！
小的時候，因為只知道瘋玩，卻忘了學習，基礎根本就沒有打好，所以現(xiàn)在才無比后悔?？上?，無論我怎么長吁短嘆，荏苒的時光都不能倒轉了。
如今，已經讀六年級的我，只要一聽到“數(shù)學”二字不僅頭就大，而且特別想睡覺。但是，一向要求嚴厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺的。這樣，在許多男生吵哄哄的時候，我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書事，一心吵鬧過今朝”的行列。
每當看到吳老師拿著數(shù)學測試卷走進教室的時候，我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來。有時候，明明先前還是聽得似乎懂一些的，但沒過多久就照樣如墜五里霧之中了。
說實話，我并不想長大，也總是埋怨發(fā)明數(shù)學的那個人?？墒牵灰窃谛Ｗx書的人，這一生有誰又能夠躲得了學數(shù)學的無窮無盡的煩惱呢？萬萬沒想到，大人們都紛紛說，如果我們不學好數(shù)學就賺不了錢，因此必須學好這門功課。
要知道，自己數(shù)學成績差，僅僅怪父母不管好自己是沒用的。
唉！這樣煩惱不休的日子，究竟什么時候才算走到盡頭？
六年級上三單元我的煩惱篇十三
常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，小小的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就特別的煩，是因為什么事呢?請聽我慢慢道來。
而我，既不是個小孩子，也不是個富家子弟，我所擔心的，是“馬虎”。臨近期末，“馬虎”二字，如利劍插入了我原本緊張的心，讓我刻骨銘心，毛骨悚然。為什么呢?上次考試，讓我與馬虎相識。數(shù)學所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子，再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試，從相識到熟悉，讓我實實切切地體會到生不如死是什么感覺：在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中，并信心十足的當了一個下午的一百分時，收到了自己那張打了一個又一個鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”——這，就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近，我就越害怕。想想那幾次考試，馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子，并且，“大方”的留下禮物，我真不知該謝他還是該恨他。我真想對他說：馬虎，我不歡迎你!請你離開!可是，我不知道怎樣對他說。
每次考試，我都盡力讓自己冷靜，完全的冷靜、放松。并且認認真真的審題，可還是讓馬虎鉆了空子。
經過失敗，我決定，既然我不能仔細做題，保證不出錯，那就只能仔仔細細的檢查了。但，并不是普通的那種毫無效果的，而是認真的將卷子再做一遍。事實證明：這的確是個好方法。我在檢查，也就是重做一遍后，發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯，錯的都很離譜，很顯然，是馬虎的“禮物”，而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
當試卷發(fā)下來時，我望著一個又一個的紅鉤和那觸目驚心的一百，突然發(fā)現(xiàn)，一百和我竟如此陌生。原來，自從“馬虎”來后，我便與滿分失之交臂了。
現(xiàn)在，馬虎走了，一百回來了，以前的我也回來了，并且，我體會到了煩惱的真正意義：它的存在，并不是給你的生活增加負擔，而是為了讓你去解決它，從中獲取經驗與收獲。
煩惱，感謝你讓我成長!
你們知道我的煩惱是什么嗎?如果不知道的話，就讓我來告訴你們，我的煩惱就是寫作文。
日記。
也要好幾個小時呢!因為是老師布置的作業(yè)，所以我只好乖乖聽令。
回家后，我拿起筆就寫，可是寫個什么題材呢?我一想就是半個小時。后來實在想不出，就打開作文書看了看，可是這本書上又偏偏沒有這類文章，好像在和我做對。書上沒有只好查電腦了，過了幾個小時，我終于看到了一個理想的題材。題材解決了，但內容我也寫不出來。寫作文的開頭又是一個大難題。于是，我又在電腦上查了起來，一會兒，找到了一個好的開頭，照著它的格式寫了下來。后面的內容也是我苦思冥想才寫出來的。這樣一篇作文我整整花了一天時間才寫完的。
隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響了，唉!又是體育課。這不，煩惱又來了，因為每次上體育課，老師總要讓我們練習跳繩，而我又最害怕跳繩。
其實說起跳繩這件事，我還鬧過不少笑話。剛開始學時，別人跳五六個，我不是踩到繩子，就是繩子碰到頭怎樣練習都都不好，后來我對跳繩沒了信心，一提跳繩就心煩。老師說我不努力就很煩了甚至我的同桌還為我編了個。
順口溜。
是這樣的“林萱琪啊林萱琪，跳繩像青蛙……”
真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好，這節(jié)課的時候，老師讓我們跳繩達標，此時此刻的我心里緊張的要死，沒想到第二個就是我，我走上場努力靜下心來，隨著口令我開始跳了，剛數(shù)到2右腳絆到了繩，同學們看到了都說“下來吧別耽誤我們時間”結果這次跳繩沒達標，看著達標的同學，一個個神氣的樣子，我暗下心來決定下次一定要及格。
看到這個題目時，我腦子里一片空白。你可不要誤會，可不是因為我沒有煩惱，而是因為我的煩惱實在太多，數(shù)都數(shù)不過來，但是怕紙張不夠，所以我還是挑一件說吧!
因為我這個人比較怕熱，所以在開學一個星期左右的時候，我終于爆發(fā)了。我再也受不了頭發(fā)黏糊糊的站在臉上，受不了劉海在汗水里，一縷縷的，跟禿子似的了，于是，我萌生了一個念頭“我要剪發(fā)!”
我一進教室門，李果就一臉驚奇的盯著我，說：“你怎么變成男生了?”聽完他的這句話，讓我的心情不爽到了極點，我甚至連掐死他的心都有。下課后，我在地上畫了好多“圈圈”，嘴里還念叨著：“畫個圈圈詛咒你，這個小妮子。”
但是，后來我發(fā)現(xiàn)不止李果這樣說，還有好多人這樣說呢。不信，你往下看。
情景一：今天天高云淡，秋高氣爽，我的心情呢也是好到了極點，因為老媽說要請我搓一頓，嘿嘿。誰知，天有不測風云，老媽的車胎爆了，所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎，一邊和老媽聊家常，聊了一會，她笑著指著我說：“這是你兒子吧?”她的話音剛落，我的好心情頓時灰飛煙滅。切，這世上有我這么漂亮的男生嗎?(嘿嘿，自戀一下，不要見怪。)。
情景二：星期二，我去問一個男生要地理作業(yè)，他非但不把作業(yè)給我，還說什么我的發(fā)型好帥，說我像男生。頓時，我感覺頭上有一排烏鴉飛過。當時我就想：我怎么就當?shù)乩碚n代表了呢?真想去改行當流氓，把你給狂毆，海扁加胖揍一頓，然后一腳蹬出銀河系!
瞧，這就是我的煩惱，現(xiàn)在，我要大聲的告訴全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生!
六年級上三單元我的煩惱篇十四
在我五年級的時候，我們家迎來了一個新生命，他就是我的弟弟。
弟弟剛出生那會兒，我還在校學習。放學后，我一聽到這消息就立馬跑去看他。去到醫(yī)院，媽媽正虛弱地坐在床上，她的一旁睡著剛出生不久的弟弟。那時的他，又小又瘦，身上的一層保護膜還沒褪掉。我就這樣看著他，他還沒我的手臂長呢！一看就讓人有種想保護他的感覺，于是我決心做個好姐姐。
過來幾個月，弟弟的身體終于壯了一些了。不過這時的他卻非常麻煩。每天放學回家，我做的第一件事不是寫作業(yè)，而是照顧弟弟。最麻煩的是讓他喝奶粉。他不喜歡喝奶粉，可又不得不從中獲取營養(yǎng)。好不容易哄好他了，剛把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌頭抵著奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱著他，一只手拿勺子喂他。
就這樣過來一段時間，弟弟可以翻身了?？伤砩纤X從不老實，總是踢被子，弄得半夜著涼，第二天早上發(fā)燒。小孩子往往不喜歡喝苦藥，一喝就吐，偏偏還吐得干干凈凈，胃里一點東西都不剩。卻又淚眼汪汪地望著你，讓人可憐他。
現(xiàn)在，弟弟快兩歲了，可還是不讓人省心，反而比小的時候更麻煩。不僅到處亂跑，亂吃東西，還亂撕書。但是每當我寫作業(yè)的時候，他便偷偷擠到我旁邊，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。
看來，我永遠都丟不下我的“煩惱”了！
六年級上三單元我的煩惱篇十五
當一名班干部可能是有些同學夢寐以求的事，也可能是父母對孩子小時候的一種期望。而你們可能沒想到吧！做一名班干部不容易，做一名出色的班干部更不容易。
原本我只是班里普通的一員，那時我也許和你們一樣千方百計想當一名出色的班干部，父母也很支持我，讓我用實際行動來爭取。那時我拼命地學習，想取得好成績，功夫不負有心人，終于我在四年級期末考試中取得了優(yōu)異的成績。到了五年級我成為了一名班干部。我的班主任趙老師對班干部很重視，然而老師的重視給我們班干部帶來了無比的壓力。
現(xiàn)在我已經六年級了，在班中仍是一名班干部，為此我感到有很大的壓力。但我相信，我能把壓力化作動力，爭取更大的進度。
六年級上三單元我的煩惱篇十六
我很普通，和大多數(shù)同學一樣，也有著自己的煩惱。
周六早上，我起了床，靜靜地坐在沙發(fā)上，看著作文報?？戳艘粫海蠇屢财鸫擦?，看見我馬上說：“一日之計在于晨，早上時間這么好，你還不快去背《論語》”。我只好乖乖地背起了《論語》。約莫背了三四十分鐘，老媽就來檢查我背誦的情況。
檢查完后《論語》的背誦，媽媽又對我說：“半部論語治天下，如今要中西結合，今天不用上補習班，再背會兒英語單詞吧！聽寫合格就能吃早餐了”。我二話不說馬上走進書房，拿起英語課本，邊讀邊用手在桌上畫著寫著。過了一會兒，我心想：老媽，您千萬別在這個時候出現(xiàn)，我還沒記熟呢?？衫咸鞝敽孟穹且臀易鲗σ粯樱蠇屍谶@時喊我吃飯。還說：“都讀熟記會了沒？我要來聽寫了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想說還沒有記熟，結果卻說“好了”。聽到我說已經“ok”了，老媽馬上走進房來，拿起英語書，準備報第三單元的單詞。我也只好認命地拿出聽寫本。聽寫開始了，我時不時的望著天花板。聽寫結束，我十個單詞錯了五個。錯的單詞不是少了這個字母，就是多了那一個字母，還有的就是將字母的順序給寫顛倒了。
沒法，只好接受每個單詞寫一面的“懲罰”。拿過本子，奮筆疾書。等到所有的作業(yè)都寫完了，我的大腦一片空白，系統(tǒng)已經超載過熱了。心想：這會兒應該可以好好的`歇歇，放松放松了吧？誰料，媽媽卻說：“休息一下后再把題卡少做一點”。
少做又能少到哪里去呀？這真是該死的雙休日啊，這真是太令我煩惱了！
六年級上三單元我的煩惱篇十七
我是一名優(yōu)等生，老師與父母都對我抱存極高的希望，希望我取得好成績。在五年級的時候，語文還算可以，數(shù)學也還湊合，英語卻令我腦袋發(fā)漲。父母為了讓我補缺并保持優(yōu)異成績，便給我報了英語和書法班。
從此之后，我那本來就匱乏的周末時間，便變得更加擁擠了。星期六下午，我本來有玩耍的時間，可上了“英語補習班”之后，便一點兒時間也沒有了。在補習班一坐便是兩三個小時，當“解放”時，人都已經無精打采，像被霜打了的茄子——蔫了?？傻诙煸绯窟€要去“書法班”，這令我十分難受。而剩下那點可憐的時間，就都去完成老師布置的可怕的作業(yè)了。若是稍微不好好完成，便會受到老師的責問：“李懿澔，你是一個好學生，真么能這樣不認真完成作業(yè)？你好歹也是一個班干部，就不能起點帶頭作用，給別人樹立一個好榜樣嗎？”我是真的怕老師用“優(yōu)等生”、“班干部”之類的話來跟我談話，聽了這些話，我就像被戴了金箍，不能做一個悠閑的自己。
爸爸媽媽還有老師，請你們不要再讓我做那一成不變的書呆子了，我不是機器人，我想睡懶覺，更想痛痛快快的玩。我知道我要努力學習，要有上進心，要做一個優(yōu)秀的人。但是我也需要一些屬于我自己的空間與時間，我覺得你們不應該讓我成為一個沒有自由的鳥，一個“書呆子鳥”，要知道21世紀需要的是實踐與經驗！
我不想再做一個書呆子式的"好學生"！
六年級上三單元我的煩惱篇十八
“我的題目是《考試你慢慢來》。”
“我的題目是《遇到你，三生不幸》?！?BR> “我的題目是……”
聽到大家爭先恐后的發(fā)言，我眼前頓覺一片黑暗，無數(shù)棒槌向我砸來。我的煩惱……我的煩惱就是沒有煩惱，沒有煩惱則無法完成今天的任務呀！
說來話長，這次習作的話題是“我的煩惱”。平時的我一說到寫作，便信心滿滿，素材多到眼花繚亂。而這次我卻江郎才盡，我甚至懷疑靈感已經趁主人不注意，從我的腦海中飛走了。
我的煩惱呢，你跑哪去了？就在這突然的一瞬間，我靈光乍現(xiàn)。我的煩惱，不就是沒有煩惱嗎？這不正是我苦苦尋找又尋找未果的煩惱嗎？我瞬間如醍醐灌頂，豁然開朗。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫?！?BR> 于是我拿起筆桿趁著這一絲靈感的出現(xiàn)，飛快地寫了起來?！俺晒Γ欢ㄒ晒?！”的聲音裝滿了我的腦海。為了這次將要成功的習作，我用出了洪荒之力。心里默默念叨著“讓煩惱來的更猛烈些吧！”終于筆桿落下，習作完成。
我長吁一口氣，重新回到無煩無惱的幸福時光！
六年級上三單元我的煩惱篇十九
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每當聽到低年級的小朋友唱起這首歌時，我心里就酸溜溜的`。小時候，我一直想快點長大，以為長大了就沒有煩惱?？墒牵L大后我發(fā)現(xiàn)我錯了，越大煩惱越多！唉！
光陰似箭，日月如梭。如今的我已從一個懵懂的小屁孩，成長為了一個即將步入中學的少年。而煩惱卻如洪水般洶涌的向我涌來。我的煩惱就是――作業(yè)。
對于一個學生而言，每天的生活幾乎是一成不變的。日復一日，年復一年地重復著“起床―上學―寫作業(yè)―睡覺”這一生活規(guī)律。其中，我最不喜歡的就是寫作業(yè)這一項了。每天放學回家，面對“小山”似的作業(yè)，寫作業(yè)的新鮮感隨之而來，但是本以為一會兒就可以寫完的作業(yè)，用了一個小時卻還沒寫完，當然，那種新鮮感也隨著時間的流逝而漸漸淡去，進而接替它的是無奈、痛苦和憂愁。唉！寫作業(yè)真煩哪！
“好，同學們，現(xiàn)在我來布置一下星期天的作業(yè)……”聽聽，老師又在布置作業(yè)了。我打賭，這次的作業(yè)肯定不少。（老師布置完作業(yè)后）“都別攔著我，我要用作業(yè)砸死老師！”“別鬧了，你抱得動嗎？”“哈哈哈……”看，被我猜中了吧！這次的作業(yè)果真不少。
唉！光發(fā)牢騷有什么用呢？該面對的事還是要面對的，加油吧！
六年級上三單元我的煩惱篇二十
我，本是一個無憂無慮的女孩，可如今卻有一件事讓我心煩意亂——中學，不知我的中學在哪里。
在我的印象中，爸爸媽媽很少在家吃飯，于是我更加珍惜每一次他們在家的晚飯時光，也更會仔細聆聽他們的每一句話。
那晚，我們一家好不容易聚在一起，卻沒有看到爸爸媽媽往日那燦爛的笑容，兩人整一副愁眉苦臉的樣子。我便擔心地問道：“爸爸媽媽，怎么了？”“沒事，大人的事，小孩別管。”他們責備道。只見他們一邊吃著飯，一邊竊竊私語著什么。我只得乖乖吃好飯，委屈地坐在一角。“哎，這可怎么辦吶？”媽媽的語氣帶著絲絲傷心和失落，“現(xiàn)在的孩子五年級考得再好，也進不了實驗學校了，都要按地段劃分了！”爸爸緊挨著也說了起來：“要不就民辦的好了……”此時，我仿佛聽到了爸爸媽媽的心聲：哎，我唯一的愿望就是能把我們家的娃的成績提上去，可這愿望，何年何月才能實現(xiàn)??！聽到這里，我不禁落下了眼淚，我想我一定不會辜負爸爸媽媽的心愿。
這一頓飯想必爸爸媽媽難以下咽，而飯局之后，我的中學卻還懸在那里……。
六年級上三單元我的煩惱篇一
小小少年也有煩惱，也許你的爺爺奶奶把你當作小寶貝，什么事都替你包辦，你一點自由都沒有；也許你的爸爸媽媽或老師經常拿你的不足與其他同學比較，讓你感到非常氣憤；也許你的爸爸媽媽在假期里給你報了很多的輔導班，讓你對未來的生活感到非常的無聊……我也有很多的煩惱，可讓我最頭疼的還是——肥胖。
現(xiàn)在12歲的我，體重已達到120斤，嚴重超標。我肥胖的主要原因是：在我小的時候，媽媽想增強我的體質，便給我報了跆拳道。由于體能消耗太大，再加上媽媽對我的寵愛，我的飯量大大地增加。由于練習跆拳道太累，我沒有堅持下來，飯量也在這里定住了，也由于我不愛活動，所以現(xiàn)在的我才這么胖。
鄰居們都說我胖了好，所以我就信以為真，但是發(fā)生了幾件小事讓我改變了這個看法。
星期天，我和媽媽去步行街給我買衣服，我選中了一件藍色的t恤，可是因為沒有大號，老板說：“你兒子這么胖，在兒童店都買不到了，只能上大人的`服裝店里去買了?！蔽液蛬寢屩缓眠z憾地離開；家里來了客人，見到我時，總會說：“你兒子怎么長這么胖呢？小時候也不見這么胖呀！給你兒子吃什么好的東西啦……”我只好選擇避而不見。
現(xiàn)在我對肥胖只能做的是用運動來減肥，現(xiàn)在我每天早上都會去跑步，晚上做20個俯臥撐，20個仰臥起坐，爸爸媽媽也會每天監(jiān)督我，我相信，在爸爸媽媽的鼓勵和我的努力堅持下，我一定會對肥胖說拜拜的。
六年級上三單元我的煩惱篇二
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的困擾，有的來自與同學交往的困惑……下面我來說說我的煩惱。
記不清這個煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r候開始的了，只知道我一直都沒有擺脫過它，這使我倍感著急。這不，它又來了：
這次數(shù)學考試，考完以后我自信滿滿的，以為肯定能得100分，因為試卷簡單，我每道題都會做。結果呢？85分。怎么會這樣？我簡直不敢相信自己的眼睛。我仔細檢查錯題，發(fā)現(xiàn)一道應用題我居然把數(shù)字3寫成數(shù)字5，唉！好慘！怎么犯這么低級的錯誤？我又不是不會做？千辛萬苦地列式計算，思路都對，解題步驟都會，可是有什么用？這題是小數(shù)點丟了，這題單位名稱丟了……。為什么早沒發(fā)現(xiàn)呢？這兒錯一點、那兒錯一點，15分沒了——唉！都是粗心惹得禍！
我一直認為，語文比數(shù)學要安全得多的。沒想到，粗心竟也尾隨而來。錯別字就不說了，單說寫作文：明明草稿紙上寫得好好的，可抄上作文本時，卻這兒丟一句、那兒丟一句，甚至有過一次，明明做了標記，后來卻忘了涂改，就這么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
隨著時光的流逝，我驚恐地發(fā)現(xiàn)：這個煩惱竟然越來越猖狂，時不時地偷襲我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饒了我吧！我都快被你害死了。
人常說：“煩惱都是自己找的?！贝中倪@個跟屁蟲，總愛跟著我，應該是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定決心，消除“粗心”這個煩惱，只有這樣，“細心”才會來和我做朋友。
六年級上三單元我的煩惱篇三
哎，人人都說沒心沒肺的人最好,沒有煩惱，而我呢，則是后者，凡事都想想想，先來說說我的煩惱吧。
我是個女生，女生最煩惱的是什么呢，是自己的外表和體重，我也一樣。
自從今年過年開始，我的體重就暴漲。不是我吃得有那么多，和以前一樣的飯量，為何就從瘦子變成胖子了呢/為此我可是煞費苦心，天天拾到啥減肥方法，都是我就沒做過。如果時間可以重來，我肯定天天運動。天天想著別人多么多么瘦，看看我自己一身的肥肉，想哭的心都有了。而且現(xiàn)在是特殊時期，我們正面臨小升初考試，我天天想著；我怎么那么胖，我就是一只豬，連成績都下降了不少，真心地倒霉，也天天悶悶不樂,看見別人的好身材，我就羨慕,想當初，我也苗條呀。可往事已成云煙，現(xiàn)在的我,唉,誰能來拯救，撫慰我這顆受傷的心靈。
你說，我該咋辦呢。
涼拌唄.
好煩啊。
六年級上三單元我的煩惱篇四
煩惱人人都有，不論老少，我也不例外。瞌睡——就是一個令我很頭疼的大煩惱。
每天早上，我七點鐘起床，起來之后，才穿好襪子，又禁不住睡在了床上，因為怕遲到，被老師說，過了半分鐘，又勉強打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王給打敗了，舒舒服服的躺在床上享受著清晨的美好時光。過了幾分鐘，突然驚醒了。一看時間，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早飯，背起書包去學校上學去了。
就算我去上學了，瞌睡魔王仍然不放過我。他派了他的一員得力干將，也就是瞌睡蟲，一直干擾我，讓我上課不聽講，一心想要睡覺。
瞌睡蟲圍著我飛來飛去，一會兒在這里跳個舞，一會兒在那兒滑個冰，繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會又突然驚醒了，揉揉眼睛眼睛，繼續(xù)聽講。
瞌睡蟲看一計未成，便又施一計。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面，我禁不住又打哈欠，又開始神游起來。“啪！”什么？什么？我突然被這一聲“啪”驚醒了，原來是王老師把書重重往講臺上一放，瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲給趕跑了，嚇死我了。
哎！這煩死人的瞌睡蟲，什么時候才會徹底擺脫他啊。煩惱多多，愁白頭發(fā)。
六年級上三單元我的煩惱篇五
成長的歲月如流水一般，匆匆而來，匆匆而去。而在這流水般的歲月中，又會有許多煩惱伴隨我們左右。
而我的煩惱就是長不高個子，總被人誤以為是三四年級的小孩子，其實我已經是畢業(yè)班的學生了！
伴隨著這個煩惱，我也鬧出了不少笑話，正如那一次，我和爸爸去下館子，遇到了一位爸爸認識的老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地跟我們打招呼，與爸爸說了幾句客套話之后，又開始說起我來，只聽那位老奶奶問：“這是你家孩子吧，長得真漂亮，多大了？”爸爸只是笑而不語。于是老奶奶又猜測起來：“應該上三年級了吧？”話音剛落，我的臉就紅了，火辣辣的，爸爸也搖了搖頭，老奶奶見我們這樣子，便又問：“該不會上四年級了吧？”語氣中還帶有許些驚奇。頓時，我羞得無的自容，恨不得找個地縫鉆進去。心里還憤憤的想著：我堂堂六年級的學生，竟被人說成是三四年級的小妹妹！
還有一次，我和媽媽去逛街，又碰到一位遠方親戚，她說：“喲，你家孩子都長這么高了！”她說這句話時，我心中還一陣驚喜，心想：終于有人說我高了！可是她隨即又說了句足以讓我崩潰的話：“三年級就長這么高了，真了不起！”
唉，眼看我就要畢業(yè)了，可還是一個小不點，看上去像三四年級的小學生，真希望能趕快長高??！
六年級上三單元我的煩惱篇六
一條細繩出現(xiàn)在我眼前，左右搖擺，蕩著內心的雀躍，也晃著內心的不安，擺蕩的頻率是如此快，使得內心波濤洶涌。
只身處于溝塹內，孤寂在四周逐漸地擴散，在我身旁蔓延，使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因為我與朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。
前幾天的學校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭辯演變成吵架，明明兩人之間的爭吵是如此頻繁，而平常我們對于彼此的“沖動”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結束爭吵，而是在十分鐘內從好友變?yōu)槭煜さ哪吧恕?BR> 我真的不懂，又后來她竟聯(lián)合全班排擠我。大家將我推至深淵，然后又將我忘卻，放了一條繩子下來讓我抓，但卻以快速的頻率擺蕩，鞭笞著孤寂，只讓內心傷痕累累?？粗鴱浡墓聡?，我不求抓到繩子，只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了，求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的態(tài)度對待你。在你們的排擠行為后，我在寂靜里看見自己昔日沖動的身影，我了解自己的缺點；在鞭打的處罰后，我了解何謂適可而止，我明白當時我對你的行為就如同這條繩子，細且利，造成的傷痕多且深。
如今經過時間的洗禮，彼此間已沒有像以往的激進行為了。雖然我們之間還是沒有什么交集，但我知道當你愿意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時，或許你對我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話，我只想問你一句“你愿意原諒我嗎？”。
六年級上三單元我的煩惱篇七
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
復習，復習!無休止地復習!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
六年級上三單元我的煩惱篇八
無論是誰都有自己的煩惱，就看他是怎么對待的，而我的煩惱是在考試中緊張過度、腦子空白。
就說我們這一次的期中考試把，我的數(shù)學是一向都不好，才是剛剛及格。每每在考試中，我看了題目就眼花，就緊張，筆都被我的緊張握出汗了，腦子非常亂，一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
又是一個語文考試，我還是那么緊張，那么眼花，心想：我是不是有病啊？為什么一到這種場面，這種考試，都出現(xiàn)緊張呢？我為了了解答這個問題，便問了媽媽：“媽媽，你說我為什么看到試卷就緊張。”媽媽好像沒聽在聽似的，說：“沒復習好唄。”我想：是嗎？可我都在復習了。媽媽好像看出什么了，說：“認真復習才有用。”聽了媽媽的話，我決定試一試，便認真復習準備下次考試。
真的在第四單元考試，我輕松通過了，在考試中，也不緊張，而感到自信滿滿的，而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來，總結了一下這次的成功：原來，就像媽媽說的那樣，只要復習好了，理解透了，就會心有成竹，自信倍加，那么考試也就簡單多了。
現(xiàn)在的我，將煩惱解開之后，真是好輕松??！
六年級上三單元我的煩惱篇九
對我這個六年級的女生來說，最煩惱的就是個子太小了。
每逢媽媽還我上街買衣服的時候，都有人問：你家孩子是不是上三年級啦？你家孩子是不是十歲了？當?shù)玫酱鸢笗r，總會留下一句驚訝的話：你家孩子好矮！
每當聽到這些類似的話的時候，我的鼻子總是酸酸的，忍不住流下傷心的眼淚。
我曾經對天怒吼過：個子矮就有錯嗎？難道個子矮就任人排斥嗎？我好歹也是個人吧？
還有一次，我和幾個朋友到公園去玩，來了幾個初中生。有人問：“你是不是上二年級？”當時聽了這句話，我憤怒地朝他們喊道：“我上六年級了，只不過是我個子矮吧！”說完，我轉身走向一個沒有人的角落里，獨自傷心地哭著。
在外面受了委屈，回到家，我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說：“沒關系，誰沒有煩惱呢？”
當有人說我矮的時候，我都會朝天看看，如果流星真的可以實現(xiàn)一個人的愿望的話，我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿，好讓流星讓我一覺醒來變得很高。
只要到了人多的地方，就會有人議論我，嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭，不再有人嘲笑我議論我呀！老天呀，我的話你聽到了嗎？要是聽到了，幫我實現(xiàn)愿望吧，拜托了！
六年級上三單元我的煩惱篇十
在成長中，我十分快樂，但有一件事讓我變得十分痛苦。
有一天，我的兩個雙胞胎表妹來我家玩，我興奮極了，馬上跑去迎接。但那時已經是中午了，媽媽一回家就上床睡覺去了，我一直都呆在樓下邊看電視邊盯著她倆個“淘氣包”。
正當我看電視看得入迷的時候，她們倆又開始干壞事了。她們把冰箱打開了，在里面亂翻，有時還把家庭牛排給拿出來，不知道是想玩過家家還是想干嘛？我無意間看見了那袋牛排，還聽見了“叭——叭——叭”的聲音，就極不情愿地起身去打探了一下情況，因為那時電視正在播放最使人激動的片段呢！
我剛要去拿牛排放回冰箱的時候，媽媽下樓了。我馬上跑過去把事情偷偷告訴了媽媽，這幾個討厭鬼卻撒謊地向她們的姑姑——我的媽媽說：“姑姑，王銘翔把冰箱里的東西全部都拿出來了！”
媽媽聽了這句話，二話不說就把我給臭罵了一頓，我被冤枉后，心里悶悶不樂，后來的幾天也是如此。媽媽感到十分奇怪，就去查了一下監(jiān)控，竟發(fā)現(xiàn)是兩個表妹的杰作，就馬上找到我，向我道了歉，這時我的心情也有了些好轉。
我們責怪別人也應該先了解一下情況，要是誤會了別人可就麻煩了呀！
六年級上三單元我的煩惱篇十一
成長，就好比人生中的海洋，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的煩惱。讓我們一起說說成長的煩惱吧！
現(xiàn)在我長大了，學會了很多知識，增長了很多本領，所以在家長眼中，我再也不是一個不懂事的小孩子了，應該有自己的意識，為自己負責了。
我?guī)缀趺刻於寄苈牭剑骸澳阋呀涢L大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱?？墒牵F(xiàn)在的我，有點經不起失敗。有一次，我考試考的沒有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內心非常傷痛。
回想起自己小時候，生活是多么輕松，無憂無慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯了事，也不會有人非常嚴厲地批評我。我真不想長大，那就沒有這么多壓力了，也不會有挫敗感。
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
六年級上三單元我的煩惱篇十二
數(shù)學，對于我來說，完全就像學天書一樣那么難懂，要想學好這門課，簡直就比唐僧到西天取經還要難上千萬倍??！
小的時候，因為只知道瘋玩，卻忘了學習，基礎根本就沒有打好，所以現(xiàn)在才無比后悔?？上?，無論我怎么長吁短嘆，荏苒的時光都不能倒轉了。
如今，已經讀六年級的我，只要一聽到“數(shù)學”二字不僅頭就大，而且特別想睡覺。但是，一向要求嚴厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺的。這樣，在許多男生吵哄哄的時候，我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書事，一心吵鬧過今朝”的行列。
每當看到吳老師拿著數(shù)學測試卷走進教室的時候，我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來。有時候，明明先前還是聽得似乎懂一些的，但沒過多久就照樣如墜五里霧之中了。
說實話，我并不想長大，也總是埋怨發(fā)明數(shù)學的那個人?？墒牵灰窃谛Ｗx書的人，這一生有誰又能夠躲得了學數(shù)學的無窮無盡的煩惱呢？萬萬沒想到，大人們都紛紛說，如果我們不學好數(shù)學就賺不了錢，因此必須學好這門功課。
要知道，自己數(shù)學成績差，僅僅怪父母不管好自己是沒用的。
唉！這樣煩惱不休的日子，究竟什么時候才算走到盡頭？
六年級上三單元我的煩惱篇十三
常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，小小的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就特別的煩，是因為什么事呢?請聽我慢慢道來。
而我，既不是個小孩子，也不是個富家子弟，我所擔心的，是“馬虎”。臨近期末，“馬虎”二字，如利劍插入了我原本緊張的心，讓我刻骨銘心，毛骨悚然。為什么呢?上次考試，讓我與馬虎相識。數(shù)學所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子，再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試，從相識到熟悉，讓我實實切切地體會到生不如死是什么感覺：在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中，并信心十足的當了一個下午的一百分時，收到了自己那張打了一個又一個鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”——這，就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近，我就越害怕。想想那幾次考試，馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子，并且，“大方”的留下禮物，我真不知該謝他還是該恨他。我真想對他說：馬虎，我不歡迎你!請你離開!可是，我不知道怎樣對他說。
每次考試，我都盡力讓自己冷靜，完全的冷靜、放松。并且認認真真的審題，可還是讓馬虎鉆了空子。
經過失敗，我決定，既然我不能仔細做題，保證不出錯，那就只能仔仔細細的檢查了。但，并不是普通的那種毫無效果的，而是認真的將卷子再做一遍。事實證明：這的確是個好方法。我在檢查，也就是重做一遍后，發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯，錯的都很離譜，很顯然，是馬虎的“禮物”，而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
當試卷發(fā)下來時，我望著一個又一個的紅鉤和那觸目驚心的一百，突然發(fā)現(xiàn)，一百和我竟如此陌生。原來，自從“馬虎”來后，我便與滿分失之交臂了。
現(xiàn)在，馬虎走了，一百回來了，以前的我也回來了，并且，我體會到了煩惱的真正意義：它的存在，并不是給你的生活增加負擔，而是為了讓你去解決它，從中獲取經驗與收獲。
煩惱，感謝你讓我成長!
你們知道我的煩惱是什么嗎?如果不知道的話，就讓我來告訴你們，我的煩惱就是寫作文。
日記。
也要好幾個小時呢!因為是老師布置的作業(yè)，所以我只好乖乖聽令。
回家后，我拿起筆就寫，可是寫個什么題材呢?我一想就是半個小時。后來實在想不出，就打開作文書看了看，可是這本書上又偏偏沒有這類文章，好像在和我做對。書上沒有只好查電腦了，過了幾個小時，我終于看到了一個理想的題材。題材解決了，但內容我也寫不出來。寫作文的開頭又是一個大難題。于是，我又在電腦上查了起來，一會兒，找到了一個好的開頭，照著它的格式寫了下來。后面的內容也是我苦思冥想才寫出來的。這樣一篇作文我整整花了一天時間才寫完的。
隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響了，唉!又是體育課。這不，煩惱又來了，因為每次上體育課，老師總要讓我們練習跳繩，而我又最害怕跳繩。
其實說起跳繩這件事，我還鬧過不少笑話。剛開始學時，別人跳五六個，我不是踩到繩子，就是繩子碰到頭怎樣練習都都不好，后來我對跳繩沒了信心，一提跳繩就心煩。老師說我不努力就很煩了甚至我的同桌還為我編了個。
順口溜。
是這樣的“林萱琪啊林萱琪，跳繩像青蛙……”
真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好，這節(jié)課的時候，老師讓我們跳繩達標，此時此刻的我心里緊張的要死，沒想到第二個就是我，我走上場努力靜下心來，隨著口令我開始跳了，剛數(shù)到2右腳絆到了繩，同學們看到了都說“下來吧別耽誤我們時間”結果這次跳繩沒達標，看著達標的同學，一個個神氣的樣子，我暗下心來決定下次一定要及格。
看到這個題目時，我腦子里一片空白。你可不要誤會，可不是因為我沒有煩惱，而是因為我的煩惱實在太多，數(shù)都數(shù)不過來，但是怕紙張不夠，所以我還是挑一件說吧!
因為我這個人比較怕熱，所以在開學一個星期左右的時候，我終于爆發(fā)了。我再也受不了頭發(fā)黏糊糊的站在臉上，受不了劉海在汗水里，一縷縷的，跟禿子似的了，于是，我萌生了一個念頭“我要剪發(fā)!”
我一進教室門，李果就一臉驚奇的盯著我，說：“你怎么變成男生了?”聽完他的這句話，讓我的心情不爽到了極點，我甚至連掐死他的心都有。下課后，我在地上畫了好多“圈圈”，嘴里還念叨著：“畫個圈圈詛咒你，這個小妮子。”
但是，后來我發(fā)現(xiàn)不止李果這樣說，還有好多人這樣說呢。不信，你往下看。
情景一：今天天高云淡，秋高氣爽，我的心情呢也是好到了極點，因為老媽說要請我搓一頓，嘿嘿。誰知，天有不測風云，老媽的車胎爆了，所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎，一邊和老媽聊家常，聊了一會，她笑著指著我說：“這是你兒子吧?”她的話音剛落，我的好心情頓時灰飛煙滅。切，這世上有我這么漂亮的男生嗎?(嘿嘿，自戀一下，不要見怪。)。
情景二：星期二，我去問一個男生要地理作業(yè)，他非但不把作業(yè)給我，還說什么我的發(fā)型好帥，說我像男生。頓時，我感覺頭上有一排烏鴉飛過。當時我就想：我怎么就當?shù)乩碚n代表了呢?真想去改行當流氓，把你給狂毆，海扁加胖揍一頓，然后一腳蹬出銀河系!
瞧，這就是我的煩惱，現(xiàn)在，我要大聲的告訴全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生!
六年級上三單元我的煩惱篇十四
在我五年級的時候，我們家迎來了一個新生命，他就是我的弟弟。
弟弟剛出生那會兒，我還在校學習。放學后，我一聽到這消息就立馬跑去看他。去到醫(yī)院，媽媽正虛弱地坐在床上，她的一旁睡著剛出生不久的弟弟。那時的他，又小又瘦，身上的一層保護膜還沒褪掉。我就這樣看著他，他還沒我的手臂長呢！一看就讓人有種想保護他的感覺，于是我決心做個好姐姐。
過來幾個月，弟弟的身體終于壯了一些了。不過這時的他卻非常麻煩。每天放學回家，我做的第一件事不是寫作業(yè)，而是照顧弟弟。最麻煩的是讓他喝奶粉。他不喜歡喝奶粉，可又不得不從中獲取營養(yǎng)。好不容易哄好他了，剛把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌頭抵著奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱著他，一只手拿勺子喂他。
就這樣過來一段時間，弟弟可以翻身了?？伤砩纤X從不老實，總是踢被子，弄得半夜著涼，第二天早上發(fā)燒。小孩子往往不喜歡喝苦藥，一喝就吐，偏偏還吐得干干凈凈，胃里一點東西都不剩。卻又淚眼汪汪地望著你，讓人可憐他。
現(xiàn)在，弟弟快兩歲了，可還是不讓人省心，反而比小的時候更麻煩。不僅到處亂跑，亂吃東西，還亂撕書。但是每當我寫作業(yè)的時候，他便偷偷擠到我旁邊，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。
看來，我永遠都丟不下我的“煩惱”了！
六年級上三單元我的煩惱篇十五
當一名班干部可能是有些同學夢寐以求的事，也可能是父母對孩子小時候的一種期望。而你們可能沒想到吧！做一名班干部不容易，做一名出色的班干部更不容易。
原本我只是班里普通的一員，那時我也許和你們一樣千方百計想當一名出色的班干部，父母也很支持我，讓我用實際行動來爭取。那時我拼命地學習，想取得好成績，功夫不負有心人，終于我在四年級期末考試中取得了優(yōu)異的成績。到了五年級我成為了一名班干部。我的班主任趙老師對班干部很重視，然而老師的重視給我們班干部帶來了無比的壓力。
現(xiàn)在我已經六年級了，在班中仍是一名班干部，為此我感到有很大的壓力。但我相信，我能把壓力化作動力，爭取更大的進度。
六年級上三單元我的煩惱篇十六
我很普通，和大多數(shù)同學一樣，也有著自己的煩惱。
周六早上，我起了床，靜靜地坐在沙發(fā)上，看著作文報?？戳艘粫海蠇屢财鸫擦?，看見我馬上說：“一日之計在于晨，早上時間這么好，你還不快去背《論語》”。我只好乖乖地背起了《論語》。約莫背了三四十分鐘，老媽就來檢查我背誦的情況。
檢查完后《論語》的背誦，媽媽又對我說：“半部論語治天下，如今要中西結合，今天不用上補習班，再背會兒英語單詞吧！聽寫合格就能吃早餐了”。我二話不說馬上走進書房，拿起英語課本，邊讀邊用手在桌上畫著寫著。過了一會兒，我心想：老媽，您千萬別在這個時候出現(xiàn)，我還沒記熟呢?？衫咸鞝敽孟穹且臀易鲗σ粯樱蠇屍谶@時喊我吃飯。還說：“都讀熟記會了沒？我要來聽寫了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想說還沒有記熟，結果卻說“好了”。聽到我說已經“ok”了，老媽馬上走進房來，拿起英語書，準備報第三單元的單詞。我也只好認命地拿出聽寫本。聽寫開始了，我時不時的望著天花板。聽寫結束，我十個單詞錯了五個。錯的單詞不是少了這個字母，就是多了那一個字母，還有的就是將字母的順序給寫顛倒了。
沒法，只好接受每個單詞寫一面的“懲罰”。拿過本子，奮筆疾書。等到所有的作業(yè)都寫完了，我的大腦一片空白，系統(tǒng)已經超載過熱了。心想：這會兒應該可以好好的`歇歇，放松放松了吧？誰料，媽媽卻說：“休息一下后再把題卡少做一點”。
少做又能少到哪里去呀？這真是該死的雙休日啊，這真是太令我煩惱了！
六年級上三單元我的煩惱篇十七
我是一名優(yōu)等生，老師與父母都對我抱存極高的希望，希望我取得好成績。在五年級的時候，語文還算可以，數(shù)學也還湊合，英語卻令我腦袋發(fā)漲。父母為了讓我補缺并保持優(yōu)異成績，便給我報了英語和書法班。
從此之后，我那本來就匱乏的周末時間，便變得更加擁擠了。星期六下午，我本來有玩耍的時間，可上了“英語補習班”之后，便一點兒時間也沒有了。在補習班一坐便是兩三個小時，當“解放”時，人都已經無精打采，像被霜打了的茄子——蔫了?？傻诙煸绯窟€要去“書法班”，這令我十分難受。而剩下那點可憐的時間，就都去完成老師布置的可怕的作業(yè)了。若是稍微不好好完成，便會受到老師的責問：“李懿澔，你是一個好學生，真么能這樣不認真完成作業(yè)？你好歹也是一個班干部，就不能起點帶頭作用，給別人樹立一個好榜樣嗎？”我是真的怕老師用“優(yōu)等生”、“班干部”之類的話來跟我談話，聽了這些話，我就像被戴了金箍，不能做一個悠閑的自己。
爸爸媽媽還有老師，請你們不要再讓我做那一成不變的書呆子了，我不是機器人，我想睡懶覺，更想痛痛快快的玩。我知道我要努力學習，要有上進心，要做一個優(yōu)秀的人。但是我也需要一些屬于我自己的空間與時間，我覺得你們不應該讓我成為一個沒有自由的鳥，一個“書呆子鳥”，要知道21世紀需要的是實踐與經驗！
我不想再做一個書呆子式的"好學生"！
六年級上三單元我的煩惱篇十八
“我的題目是《考試你慢慢來》。”
“我的題目是《遇到你，三生不幸》?！?BR> “我的題目是……”
聽到大家爭先恐后的發(fā)言，我眼前頓覺一片黑暗，無數(shù)棒槌向我砸來。我的煩惱……我的煩惱就是沒有煩惱，沒有煩惱則無法完成今天的任務呀！
說來話長，這次習作的話題是“我的煩惱”。平時的我一說到寫作，便信心滿滿，素材多到眼花繚亂。而這次我卻江郎才盡，我甚至懷疑靈感已經趁主人不注意，從我的腦海中飛走了。
我的煩惱呢，你跑哪去了？就在這突然的一瞬間，我靈光乍現(xiàn)。我的煩惱，不就是沒有煩惱嗎？這不正是我苦苦尋找又尋找未果的煩惱嗎？我瞬間如醍醐灌頂，豁然開朗。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫?！?BR> 于是我拿起筆桿趁著這一絲靈感的出現(xiàn)，飛快地寫了起來?！俺晒Γ欢ㄒ晒?！”的聲音裝滿了我的腦海。為了這次將要成功的習作，我用出了洪荒之力。心里默默念叨著“讓煩惱來的更猛烈些吧！”終于筆桿落下，習作完成。
我長吁一口氣，重新回到無煩無惱的幸福時光！
六年級上三單元我的煩惱篇十九
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每當聽到低年級的小朋友唱起這首歌時，我心里就酸溜溜的`。小時候，我一直想快點長大，以為長大了就沒有煩惱?？墒牵L大后我發(fā)現(xiàn)我錯了，越大煩惱越多！唉！
光陰似箭，日月如梭。如今的我已從一個懵懂的小屁孩，成長為了一個即將步入中學的少年。而煩惱卻如洪水般洶涌的向我涌來。我的煩惱就是――作業(yè)。
對于一個學生而言，每天的生活幾乎是一成不變的。日復一日，年復一年地重復著“起床―上學―寫作業(yè)―睡覺”這一生活規(guī)律。其中，我最不喜歡的就是寫作業(yè)這一項了。每天放學回家，面對“小山”似的作業(yè)，寫作業(yè)的新鮮感隨之而來，但是本以為一會兒就可以寫完的作業(yè)，用了一個小時卻還沒寫完，當然，那種新鮮感也隨著時間的流逝而漸漸淡去，進而接替它的是無奈、痛苦和憂愁。唉！寫作業(yè)真煩哪！
“好，同學們，現(xiàn)在我來布置一下星期天的作業(yè)……”聽聽，老師又在布置作業(yè)了。我打賭，這次的作業(yè)肯定不少。（老師布置完作業(yè)后）“都別攔著我，我要用作業(yè)砸死老師！”“別鬧了，你抱得動嗎？”“哈哈哈……”看，被我猜中了吧！這次的作業(yè)果真不少。
唉！光發(fā)牢騷有什么用呢？該面對的事還是要面對的，加油吧！
六年級上三單元我的煩惱篇二十
我，本是一個無憂無慮的女孩，可如今卻有一件事讓我心煩意亂——中學，不知我的中學在哪里。
在我的印象中，爸爸媽媽很少在家吃飯，于是我更加珍惜每一次他們在家的晚飯時光，也更會仔細聆聽他們的每一句話。
那晚，我們一家好不容易聚在一起，卻沒有看到爸爸媽媽往日那燦爛的笑容，兩人整一副愁眉苦臉的樣子。我便擔心地問道：“爸爸媽媽，怎么了？”“沒事，大人的事，小孩別管。”他們責備道。只見他們一邊吃著飯，一邊竊竊私語著什么。我只得乖乖吃好飯，委屈地坐在一角。“哎，這可怎么辦吶？”媽媽的語氣帶著絲絲傷心和失落，“現(xiàn)在的孩子五年級考得再好，也進不了實驗學校了，都要按地段劃分了！”爸爸緊挨著也說了起來：“要不就民辦的好了……”此時，我仿佛聽到了爸爸媽媽的心聲：哎，我唯一的愿望就是能把我們家的娃的成績提上去，可這愿望，何年何月才能實現(xiàn)??！聽到這里，我不禁落下了眼淚，我想我一定不會辜負爸爸媽媽的心愿。
這一頓飯想必爸爸媽媽難以下咽，而飯局之后，我的中學卻還懸在那里……。