總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的總體回顧和歸納。編寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用邏輯思維，將各個(gè)要點(diǎn)有機(jī)組織起來。以下是我們?yōu)榇蠹揖x的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR> 九月教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一（1）（2）班的英語教學(xué)工作。下面是我在九月份的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
開學(xué)以來，一直勤勤懇懇地做好本職工作，按時(shí)完成并上交學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，按要求提前準(zhǔn)備好一個(gè)單元的教案，做好了帶頭和示范作用。
作為一個(gè)擔(dān)任初一（1）（2）班的英語教學(xué)工作科任老師，我深感擔(dān)子的重大，有時(shí)會(huì)存在困惑，甚至不知從何下手。因?yàn)檫@一屆學(xué)生的英語基礎(chǔ)總體很差，當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績(jī)，心里頓時(shí)涼了半截；然而在上課的這一個(gè)月里卻是令我悲喜交織，令我悲的是盡管上課的速度很緩慢，成效卻不盡人意，在本月的第一次基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)中，一（1）班的合格人數(shù)為30人，優(yōu)秀人數(shù)為13人；一（2）班的合格人數(shù)為32人，優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看，兩個(gè)班相差無幾，但是比起入學(xué)成績(jī)卻是相差了將近十人。所以這一個(gè)月的工作使我感到筋疲力盡，有時(shí)甚至感到身心都很疲勞。
但是作為一個(gè)人民教師，我必須盡職盡責(zé)，不能放棄自己的工作，更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段，作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣。
我不斷地鼓勵(lì)自己精心設(shè)計(jì)教案，做好個(gè)人工作計(jì)劃，耐心地做好學(xué)生的思想工作，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來初一的學(xué)生還是比較樂于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過程中，我摸索出了不能過早地放棄差生，而只能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動(dòng)他們。無論什么事情都要親力親為，讓他們意識(shí)到我們的用心良苦，并希望以此來引起他們學(xué)習(xí)英語的欲望和動(dòng)力。
因此，在接著的兩個(gè)星期我的工作也減輕了很多，而我的心情也開始舒暢開來，覺得工作終于上了軌道。所以只要相信自己，狠下工夫，必定會(huì)有所收獲的。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二
金秋九月，丹桂顠香，我們迎來了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié)，向校務(wù)會(huì)和老師們匯報(bào)如下：
1.分配課務(wù)
通過校務(wù)會(huì)的共同討論決策，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時(shí)，編排好了各班級(jí)和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時(shí)，但大家沒有怨言，勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。
2.制定計(jì)劃
開學(xué)伊始，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計(jì)劃格式》。老師們按照《計(jì)劃格式》制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊(cè)。在這過程中，我們及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中出現(xiàn)的問題，老師們也認(rèn)真修改，確保了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式的正確。
3.學(xué)生報(bào)到
（1）新生注冊(cè)
今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，確保新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無數(shù)的電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
（2）學(xué)生異動(dòng)
本學(xué)期，我校二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。所有異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)。
4.數(shù)據(jù)上報(bào)
9月30日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報(bào)鎮(zhèn)校
委會(huì)。
5迎接兩次檢查
9月18日上午和9月23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評(píng)價(jià)。
1.備課
本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查，但從兩次開學(xué)校工作檢查來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)。
當(dāng)然，從平時(shí)工作中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.上課
我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”，班班都有多媒體設(shè)備。開學(xué)一月，已經(jīng)有很多的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去使用“班班通”設(shè)備，以提高我們的課堂教學(xué)效率。
同時(shí)，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：
4）班語文老
師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師，后果不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師進(jìn)入課堂比較拖拉。
（3）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（4）有個(gè)別班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（5）個(gè)別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡職守，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做好自己的本職工作。
3.作業(yè)布置與批改
在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰，并寫有日期，作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等情況。
4.輔導(dǎo)
開學(xué)不久，老師們很快就進(jìn)入了角色，開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師，每天早上一來學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；中午，吃完午飯稍作休息，他又進(jìn)行教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！
5.考試考核。
考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)手段，本月有六年級(jí)語文進(jìn)行單元測(cè)試。 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，繁雜而又責(zé)任重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評(píng)指正，也歡迎老師們提出意見和建議。
在滿園的桂花香里，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有1085名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生115名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6. 9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1. 今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的
許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2. 在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇三
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造xxx師德xxx。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把xxx師德xxx放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。xxx學(xué)高為師，身正為范xxx，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的xxx人xxx。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年x月我擔(dān)任-級(jí)-班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)-、-兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到xxx不恥下問xxx。
語文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的xxx教師xxx。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績(jī)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的-級(jí)x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：xxx其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。xxx在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持xxx對(duì)事不對(duì)人xxx，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說-級(jí)-班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是xxx合格品xxx，都是有用之才。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇四
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(jí)(2)班語文教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，取得了很大的進(jìn)步?；仡櫩偨Y(jié)如下：
一、教育教學(xué)：
1.強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
(1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：
在課前深入鉆研教材，把握教材的整體思想、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心制作多媒體課件。認(rèn)真編寫每一份教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。
(2)課后輔導(dǎo)工作。
在課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)工作;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
2.教研工作。
認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1.一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，我對(duì)課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法。
2.為了拓寬知識(shí)視野，本人在手機(jī)上購買聽書app，有時(shí)間就聽書，主要是文學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)方面的，覺得收獲不少。
三、取得的成績(jī)。
1.在我的教育和管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較開學(xué)初端正很多。
2.學(xué)生的書寫水平也有所提高。
3.學(xué)習(xí)的閱讀和寫作能力也有所提升。
四、存在的不足及改進(jìn)措施。
1.在課堂教學(xué)中充分利用課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)不夠，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高;今后要努力提高課堂教學(xué)效率。
2.對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;要狠檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握，采取措施加強(qiáng)練習(xí)。
3.對(duì)差生的說服教育缺少力度，今后加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理，把他們時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
4.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育，加強(qiáng)課堂管理，努力提高教學(xué)效率。
總之，教育工作是一項(xiàng)永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生們也在不斷的變化。作為有責(zé)任感和使命感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)、去研究和想辦法去解決學(xué)生教育和管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇五
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：
1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;。
2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率;。
4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力;。
5、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。
因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇六
1、圍繞“我是中國(guó)人”主題，提供能夠讓幼兒與之對(duì)話的環(huán)境背景，開展一系列以幼兒為主的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒即將開展的各類活動(dòng)，參與幼兒園的教育活動(dòng)過程，在與家長(zhǎng)的同步共育過程中，更多地關(guān)注幼兒的興趣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容，支持幼兒的各種探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過多種方法收集信息資料。了解我國(guó)的首都以及我國(guó)主要的名勝。
2、準(zhǔn)備升旗儀式所需的物品和心理準(zhǔn)備，開展每周一的升旗儀式。萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、與托班和小班的教師一起設(shè)計(jì)、安排好混齡的系列活動(dòng)，在“大帶小”活動(dòng)中讓幼兒在與小弟弟小妹妹交往中，增強(qiáng)作為哥哥、姐姐的自豪感，責(zé)任心，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、交往、協(xié)商和分享。
4、和幼兒一起安排班級(jí)的'自然角和一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立班級(jí)值日生制度，讓幼兒關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生整潔、植物和小動(dòng)物的護(hù)理，以及作好天氣的氣象記錄，樹立初步的責(zé)任心。
二、活動(dòng)內(nèi)容選擇建議。
（一）教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)一：五星紅旗升起來。
活動(dòng)二：我愛北京天安門（一）。
活動(dòng)三：我愛北京天安門（二）。
活動(dòng)四：中國(guó)的古典建筑。
活動(dòng)五：國(guó)家的首都和建筑。
活動(dòng)六：我是小小建筑師。
活動(dòng)七：萬里長(zhǎng)城長(zhǎng)又長(zhǎng)。
活動(dòng)八：學(xué)玩旅游棋。
活動(dòng)九：快樂旅行。
活動(dòng)十：剪窗花（一）（二）。
活動(dòng)十一：泥娃娃分家。
活動(dòng)十二：漂亮的民間工藝品。
活動(dòng)十三：自制畫謎，猜燈謎。
活動(dòng)十四：學(xué)燒中國(guó)菜。
活動(dòng)十五：中秋賞月（一）。
活動(dòng)十六：中秋賞月（二）。
活動(dòng)十七：京劇臉譜（一）。
活動(dòng)十八：京劇臉譜（二）。
活動(dòng)十九：中國(guó)工夫（一）。
活動(dòng)二十：中國(guó)工夫（二）。
活動(dòng)二十一：足球入門奪金牌。
活動(dòng)二十二：紙片怎樣飛得更遠(yuǎn)。
活動(dòng)二十三：盤古開天劈地。
活動(dòng)二十四：我知道得名人。
活動(dòng)二十五：獻(xiàn)上最美的哈達(dá)。
活動(dòng)二十六：大中國(guó)。
活動(dòng)二十七：登長(zhǎng)城比賽。
活動(dòng)二十八：今天誰會(huì)贏。
“大帶小”活動(dòng)：介紹我們的幼兒園、幫助弟弟妹妹整理小床、和弟弟妹妹一起看圖書等等。此活動(dòng)每周根據(jù)需要進(jìn)行一至二次。
（二）區(qū)域活動(dòng)的材料投放。
1．中國(guó)國(guó)旗粘貼：教師提供旗面（紅紙），印有大大小小五角星的白紙。幼兒剪下五角星，涂上黃色并粘貼在旗面上。
2．“天安門”裝飾畫：教師提供各種材料（牙簽、瓜殼、紙團(tuán)、米粒等）、印有天安門輪廓的畫紙，幼兒自行選擇材料進(jìn)行裝飾。
3．旅游棋（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)建議中）。
4．剪紙。
5．自制畫謎。
6．配菜活動(dòng)。
7．給蛋寶寶畫臉譜。
8．編草帽。
9．足球入門（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)）。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇七
在滿園的桂花香里，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月。現(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、我們一起做過的事。
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有xx85名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生xx5名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將xx5名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6.9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
二、值得肯定、令人感動(dòng)的。
1.今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
3.幾位老師帶病堅(jiān)持工作令人感動(dòng)：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來校上課；作為李建同班的李琴老師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，輕傷不下火線，仍一直帶病堅(jiān)持工作。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
三、提醒大家注意的。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇八
緊張而又滿懷希望的九月即將過去，而九月是幼兒園的重要時(shí)期，在大家的密切配合和共同努力下，我園的各項(xiàng)工作井然有序，順利完成了開學(xué)初的工作計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好開學(xué)前的工作安排。
1、安排好招生報(bào)名的接待工作，讓老生家長(zhǎng)很快找到原班級(jí)老師及想要的信息，讓新生家長(zhǎng)有賓至如歸的感覺，讓孩子和家長(zhǎng)喜歡我們幼兒園。保持每天8：00——18：00辦公室有值班領(lǐng)導(dǎo)及老師。
2、衛(wèi)生保健工作及時(shí)安排到位，生活老師、園雜、司機(jī)、門衛(wèi)、老師做好本職衛(wèi)生清潔及環(huán)境布置，新生體檢安排。
3、對(duì)全園進(jìn)行開學(xué)前安全排查，針對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、大型玩具、教玩具、水電、消防設(shè)備一一進(jìn)行排查，確保能安全正常使用。
4、對(duì)教職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓教職工對(duì)師德、禮儀、保健知識(shí)、一日活動(dòng)流程再次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)老師們的職業(yè)道德行為。
5、分班分路線，落實(shí)到各個(gè)崗們上，對(duì)新生進(jìn)行家訪，大家都很投入工作。
二、開學(xué)初的工作。
1、家長(zhǎng)工作：本安排9月1日晚的新生家長(zhǎng)會(huì)由于天氣問題而取消，老師們的新生家訪起到了很好的效果。開學(xué)第三周以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)70%以上，滿意度達(dá)90%以上，風(fēng)開通的校園微信目前已有200多位家長(zhǎng)加入，我園利用微信向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況，得到家長(zhǎng)的大力支持與贊賞。老師們的每周一電訪大部分做得很好，家長(zhǎng)投訴率大大降低了。
2、衛(wèi)生安全工作：責(zé)任到人，以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全組進(jìn)行每周安全衛(wèi)生排查，由陳園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的每周一次大型玩具、教玩具清潔消毒，每天一次的室內(nèi)紫外線消毒，對(duì)保育員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。由劉秋英助理負(fù)責(zé)的接送隊(duì)伍每?jī)芍芤淮螘?huì)議，每天工作檢查，確保接送安全，做到每天零上報(bào)。堅(jiān)持使用出入證，保證孩子進(jìn)入幼兒園后不走丟。
3、教學(xué)工作：
(1)所有教師的工作計(jì)劃在開學(xué)第二周全部上交，由林園和溫園負(fù)責(zé)批改好確認(rèn)按計(jì)劃實(shí)行教學(xué)。
(2)每周以園長(zhǎng)為首進(jìn)行一次例會(huì)，總結(jié)并安排工作，每周一次以教研組長(zhǎng)組織的教研會(huì)，研討各科教學(xué)工作，每周一次中層以上干部會(huì)議，匯報(bào)工作及下周工作安排。
(3)開學(xué)第二周開始進(jìn)入正常教學(xué)狀態(tài)，第三周開始舉行升旗儀式及晨鍛、做早操和午間操。
(4)特色班的人先已選定，準(zhǔn)備開課。
三、活動(dòng)安排。
1、9月6日晚進(jìn)行全園教職工開園典禮，吃開園飯，同時(shí)舉行教師節(jié)活動(dòng)，非常成功。
2、中秋獻(xiàn)禮主題活動(dòng)，孩子們做了他們熟悉喜歡的月餅、燈籠給教師和父母，得到家長(zhǎng)們的好評(píng)。
3、老師的隨機(jī)查聽課活動(dòng)，大大提高了教師們的教學(xué)能力和評(píng)課能力。
工作之余也有不足之處：
1、新老師比較多，組織能力不夠，需要加強(qiáng)培訓(xùn)管理。
2、接送車回園后繼續(xù)加強(qiáng)檢查監(jiān)督管理，確保無事故。
3、校訊通開通不完全，有家長(zhǎng)還收不到信息，需加強(qiáng)管理。
4、加大教研力度。
5、廚房管理不夠完善，要加強(qiáng)衛(wèi)生管理。
6、門衛(wèi)監(jiān)督不夠嚴(yán)，這是一大安全隱患，正在加強(qiáng)管理。
以上工作有賴于領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和全體教職工的緊密配合，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇九
在過去的九月份中生活部在完成自己部門常規(guī)工作的同時(shí)，積極參與系迎新晚會(huì)，配合其他部門工作，同時(shí)也完成了招新工作，為生活部注入了新鮮的血液?，F(xiàn)將生活部的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
部門常規(guī)工作方面：生活部本月的常規(guī)工作主要就是配合校學(xué)生會(huì)生活部完成餐廳檢查工作。在餐廳檢查工作中，生活部成員與校學(xué)生會(huì)生活部成員協(xié)調(diào)配合，確保了工作的順利進(jìn)行，在完成工作的同時(shí)與校生活部同學(xué)和睦相處，增進(jìn)了本部門與校學(xué)生會(huì)生活部的交流溝通，方便了以后工作的進(jìn)行。
系迎新晚會(huì)：生活部成員積極參與系迎新晚會(huì)準(zhǔn)備工作，積極配合其他部門工作，按時(shí)完成分配給本部門的各項(xiàng)工作。部門成員從晚會(huì)節(jié)目彩排過程到晚會(huì)結(jié)束都堅(jiān)守自己的崗位，積極參與工作，完成了分配給自己的任務(wù)。
招新工作：在系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的招新工作中，生活部招新以“踏實(shí)”、“肯干”為主要篩選條件，經(jīng)過初試篩選出了8名同學(xué)（2女6男）進(jìn)入復(fù)試。在復(fù)試階段，根據(jù)其復(fù)試時(shí)的表現(xiàn)確定了女生人選，同時(shí)經(jīng)過會(huì)后商議確定出4名備選男生，并且經(jīng)過隨后的私下接觸觀察最終確定出生活部10級(jí)干事成員，完成了生活部的`招新工作，為生活部引入了新鮮元素。
回顧生活部九月份的工作，生活部成員在完成工作任務(wù)的同時(shí)也有許多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方，這些都是生活部成員在以后的工作中所需要注意的。同時(shí)，部門完成了招新工作，人員配置已經(jīng)完善，相信生活部能夠在以后的工作中圓滿完成任務(wù)，并且做得更好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十
九月是嶄新的一個(gè)月份，九月是我們學(xué)生會(huì)尤為重要的一個(gè)月。
在這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)在僅有部長(zhǎng)的情況下完成了整個(gè)學(xué)生會(huì)的所有工作，我們雖然是有點(diǎn)辛苦，但是都是值得的。這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)做了很多工作，都是為了我們所有信息學(xué)院的同學(xué)。在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我們權(quán)益部也是做到有生有色。首先，我們參加了學(xué)生會(huì)的第一次例會(huì)，和其他兄弟部門的人相互認(rèn)識(shí)了解。在例會(huì)上，我們聽了舊主席的講話，他說的話總是有點(diǎn)深?yuàn)W，總是只能意會(huì)。但是他說的都是我們必須聽的，因?yàn)樗f的是我們要認(rèn)識(shí)的，要了解的，要注意的，更是我們學(xué)生會(huì)的一些不好的地方，要我們時(shí)刻提醒自己，不要把自己的位置弄錯(cuò)了。接下來還有很多出色的師兄和以前部門的精英來教導(dǎo)我們。
在這次例會(huì)上，我們部門也認(rèn)識(shí)到自己的部門的不足。我們權(quán)益部就是事少了點(diǎn)，但是都是重要的事。在例會(huì)上，我們更加知道不論什么部門，其實(shí)我們都是學(xué)生會(huì)的一部分。就算有些部門的事少了點(diǎn)，有的多了點(diǎn)事，但是總的來說，都是學(xué)生會(huì)的，大家都要努力做好。
隨之，我們部門主席團(tuán)的安排下進(jìn)行了招新。兩天的招新，我們看到了勇于嘗試的師弟，敢于拼搏的師。他們的就是一年前的我們，是那么的有活力，那么的積極。我們知道很多人都是很關(guān)心大家的權(quán)益問題，都想為他人，為班級(jí)，為學(xué)院的利益貢獻(xiàn)自己的力量。所以來競(jìng)選權(quán)益部的師弟師妹都是很積極的，都是期待能夠加入我們的。最終我們的招新也順利完成了，為學(xué)生會(huì)注入了新的血液。
就在招新不久，我們權(quán)益部開了第一次部門見面會(huì)。其實(shí)那次的見面會(huì)最重要是讓大家之間相互了解，為以后工作打下基礎(chǔ)。我們最重要的形式就是游戲了，在游戲中，就是鍛煉我們的配合能力，更使大家放開心扉，做到融入我們權(quán)益部。
接下來，我們部門和學(xué)生會(huì)的其他部門一起宣傳迎新晚會(huì)。一起做好迎新的工作，我們權(quán)益部雖然不是最積極的一個(gè)部門，但我們是最盡力的一個(gè)。在迎新晚會(huì)上，我們權(quán)益部和其他部門一起協(xié)助文娛部工作。我們也順利地把迎新晚會(huì)弄好，讓師弟師妹有一個(gè)很好的視覺盛宴。
在九月份里，我們部門做的工作不能說是最多的，但我們也是很用心去做了?？傊旁逻^去了，有做的好的，也有做的不足的。對(duì)于好的方面，我們繼續(xù)，不好的，我們盡量避免。所以，我們希望在十月可以把部門的工作做得更好，把學(xué)生會(huì)的工作做好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十一
九月已隨流水遠(yuǎn)去，十月份已經(jīng)開始。
步入高二一個(gè)多月了，我有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性有了大大的提高。在寢室同學(xué)的影響下，我每天晚上也開始學(xué)習(xí)，這是讀書以來沒有過的。高一暑假我看了一本書叫《追夢(mèng)》，里面有一篇文章觸動(dòng)了我，主人公也是一個(gè)武穴人，20xx年在香港大學(xué)科技大學(xué)攻讀碩士研究生，兩年后申請(qǐng)8所全美頂級(jí)學(xué)校就讀，并全部通過，8所學(xué)校都同意給全額獎(jiǎng)學(xué)金，最后他選擇了哈佛。每天晚上寢室熄燈后，他就在廁所里學(xué)習(xí)，這么惡劣的環(huán)境他也不在意，我可真是差遠(yuǎn)了，我想這么牛的人學(xué)習(xí)都這么瘋狂，我有什么理由不努力，努力備戰(zhàn)，我憑什么考不上好大學(xué)。
于是我就決定高二一定要努力，為了心中的大學(xué)，為了與初中同桌的約定，為了將來，現(xiàn)在我覺得比高一充實(shí)多了，每天都規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，大多是午睡完成，有時(shí)候完成了差不多下午睡，有時(shí)做不完就晚上做，我想信堅(jiān)持下去，一定會(huì)有好的結(jié)果。
在十月份，我已經(jīng)做好了安排。吃完飯到1：40做物理，數(shù)學(xué)。晚讀做生物，化學(xué)，晚上20自習(xí)看看語文古文睡覺前背英語單詞，在十月份我要比九月份有進(jìn)一步的提高。
高一進(jìn)校19名，應(yīng)該是班上最高的，現(xiàn)在卻39名，我感覺很慚愧，我必須要趕超上去，在期中年級(jí)進(jìn)步20名，我覺得只要九月份我努力了就有極大的可能，班主任在班上說了他的宏圖，全校前十我們班要占多數(shù)，甚至全部，我一定要努力，成為其中的一員，為2班爭(zhēng)榮譽(yù)，也是為自己爭(zhēng)榮譽(yù)。
高二爭(zhēng)取保證英語每次考試及格，英語是大多數(shù)男生的要害，英語起來了，其他科目高考?jí)毫σ簿洼p些。
總之九月份我比較滿意，因?yàn)槲疫M(jìn)步了很多，十月份我要做到更好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十二
開學(xué)一個(gè)月來，教務(wù)科研處按照學(xué)校工作安排及上級(jí)對(duì)教學(xué)工作要求，以“明確目標(biāo)、步入正軌、改革方法、有效課堂、及時(shí)總結(jié)”為工作目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、督察等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
1、組織學(xué)生報(bào)到。
2、留生保額工作與學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)并情況上報(bào)。
4、校園安全與各實(shí)訓(xùn)室隱患排查、整治工作。
5、制定本期教學(xué)工作計(jì)劃。
6、檢查教師教學(xué)工作計(jì)劃。
7、隨學(xué)生報(bào)到人數(shù)變化、專業(yè)班級(jí)數(shù)變化，及時(shí)落實(shí)教材到位情況。
8、各實(shí)訓(xùn)器材添置報(bào)告。
9、迎“三評(píng)”工作工作會(huì)議與責(zé)任分解，動(dòng)員安排與部署會(huì)。
10、迎開學(xué)工作檢查。
11、召開了教學(xué)改革項(xiàng)目（課題）申報(bào)動(dòng)員會(huì)。
12、體育教研組教師教學(xué)工作會(huì)議。
13、推門聽課：開展有效課堂視導(dǎo)活動(dòng)，深入學(xué)校進(jìn)行聽、評(píng)課、評(píng)教案活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo)。
15、組建縣運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開始訓(xùn)練，做好參會(huì)籌備工作。
16、修訂中職學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
17、完成學(xué)生電子注冊(cè)與上報(bào)：三年級(jí)8個(gè)班179人（實(shí)習(xí)6個(gè)班），二年級(jí)8個(gè)班196人，一年級(jí)8個(gè)班316人。非全日制550人。在校18個(gè)班。
18、一周推門聽課：繼續(xù)開展有效課堂視導(dǎo)活動(dòng)，深入學(xué)校進(jìn)行聽、評(píng)課、查教案活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo)。
19、一周教學(xué)常規(guī)督查與實(shí)拍。
（一）、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查情況。
大多數(shù)教師都能認(rèn)識(shí)到教學(xué)計(jì)劃的重要性，認(rèn)真分析教材、理解教材編寫意圖及特點(diǎn)，詳細(xì)分析學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài)；能準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)；制定的教學(xué)措施具體實(shí)際，有較強(qiáng)的針對(duì)性；教學(xué)進(jìn)度安排合理?？傮w情況良好，符合學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核的要求。但少數(shù)老師（包手高考部個(gè)別教師與專業(yè)部少數(shù)教師）教學(xué)計(jì)劃過于簡(jiǎn)單，內(nèi)容空洞，措施不具體、無針對(duì)性，實(shí)施性不強(qiáng)，急需整改。
（二）、教案檢查情況。
優(yōu)點(diǎn)：
大部分教師教學(xué)雙案環(huán)節(jié)基本齊全，能夠設(shè)計(jì)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)（社會(huì)能力、方法能力、專業(yè)技能）。教學(xué)過程條理基本清晰，教學(xué)重難點(diǎn)突出，有教后反思。如：龍華容、龍春香等幾位老師備課細(xì)心認(rèn)真、教案設(shè)計(jì)合理、書寫工整。
存在問題：
1、部分教師備課粗糙，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)不切合學(xué)生實(shí)際，在備課中不能夠從備教材、備學(xué)生、備教法出發(fā)設(shè)計(jì)教案，教學(xué)過程設(shè)計(jì)太簡(jiǎn)單，條理混亂，突破難點(diǎn)突出重點(diǎn)的措施未得到體現(xiàn)，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)界限不清，為圍繞教學(xué)目標(biāo)服務(wù)、激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)欲望、促進(jìn)學(xué)生自我創(chuàng)新的師生互動(dòng)未得到充分體現(xiàn)。課堂訓(xùn)練不能圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，試題的分層設(shè)計(jì)和循序漸進(jìn)性體現(xiàn)不足，教學(xué)過程中缺乏學(xué)法指導(dǎo)。
2、個(gè)別教師教案節(jié)次不夠。少數(shù)教師不帶教案進(jìn)教室，個(gè)別教師沒有寫教案或沿用老教案。
3、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)雖然每位教師教案都有教后反思，有些教后反思的針對(duì)性、反思的深度不夠。
4、遠(yuǎn)程教育資源未得到充分利用，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的為數(shù)很少。（如：中等職業(yè)教育資源網(wǎng)）。
5、部分老師的備課數(shù)與教學(xué)計(jì)劃制訂的教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一，有滯后現(xiàn)象。
（三）、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)批改及教輔資料的檢查。
優(yōu)點(diǎn)：
1、部分教師作業(yè)量足，作業(yè)的批改特別地認(rèn)真，作業(yè)都能做到全收全批，有等級(jí)或評(píng)分、有批改時(shí)間、批改及時(shí)，作業(yè)批改記錄填寫完整、規(guī)范，學(xué)生有作業(yè)更正。從批改作業(yè)的認(rèn)真程度，可以看出我們學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度比較端正。
2、練習(xí)冊(cè)基本上能做到全收全批，教輔資料能及時(shí)檢查。
3、龍春香老師能給本班學(xué)生布置各科作業(yè)，并且定期全收全查，作文批閱認(rèn)真：有眉批、作文評(píng)語語言中肯、有激勵(lì)性。
存在的問題：
1、個(gè)別教師作業(yè)量次不夠，作業(yè)批改不夠精細(xì)，講評(píng)分析不很及時(shí)。
2、個(gè)別學(xué)科所有學(xué)生作業(yè)從開學(xué)到現(xiàn)在基本全對(duì)，這個(gè)現(xiàn)象與學(xué)生實(shí)際不符，令人值得深思。
3、少數(shù)教師對(duì)布置作業(yè)還未能做到精癬先做的要求。作業(yè)情況記錄有待加強(qiáng)。
（四）、教研活動(dòng)。
教研組活動(dòng)能基本按計(jì)劃進(jìn)行、但活動(dòng)形式單一，組員能積極參加，到勤率較高。教研組開展一周一次集體研討，但聽課的情況不太好，要求老師要每1-2周至少一次聽、評(píng)課要求。
１、部分教師教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，教學(xué)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，集中表現(xiàn)為：備課不認(rèn)真，教堂信息量較小，作業(yè)布置較少，個(gè)別教師有不通過專業(yè)部隨意調(diào)課的現(xiàn)象。
２、部分教師教學(xué)方法單一，甚至教法不得當(dāng)，個(gè)別青年教師，不能很好地把握教育對(duì)象、教育目標(biāo)與教學(xué)方法之間的關(guān)系，將應(yīng)試性教學(xué)講授的教學(xué)法過多地用于課堂，抑制了學(xué)生開拓創(chuàng)新思維的發(fā)展，學(xué)生只能被動(dòng)接受。
４、缺乏講課藝術(shù)，不注意與學(xué)生互動(dòng)交流，教學(xué)效果欠佳，主要表現(xiàn)為：部分教師對(duì)教材內(nèi)容的把握和處理不當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不好，還有個(gè)別教師照本宣科；不注意與學(xué)生互動(dòng)交流，語速平鋪單調(diào)，語言缺乏感染力，只一味地講授，不注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感、興趣等，課堂氣氛沉悶，形式單一。
5、部分學(xué)生有上課遲到、睡覺、做小動(dòng)作、玩手機(jī)、看課外書、照鏡子等現(xiàn)象。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理工作力度，按時(shí)檢查學(xué)生上課、出勤情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、早晚自習(xí)時(shí)有學(xué)生遲到、睡覺、玩手機(jī)、梳頭發(fā)等現(xiàn)象，個(gè)別班級(jí)學(xué)生早讀不開口，晚自習(xí)練字靜不下來，實(shí)訓(xùn)時(shí)偷懶不動(dòng)手。值班教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織和指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)個(gè)別班級(jí)學(xué)生晚自習(xí)無事可做的現(xiàn)象，相關(guān)任課教師要適當(dāng)增加課后作業(yè)量。
7、看一組實(shí)拍照片（詳見）。
高考部。
10計(jì)算機(jī)對(duì)口：本學(xué)期除英語以外的老師都換了，同學(xué)們適應(yīng)得最快最好的是語文(龍春香)老師的課，專業(yè)課(易彬)更加注重理論及高考習(xí)題的訓(xùn)練，同學(xué)們收獲較大，比較不適應(yīng)的是數(shù)學(xué)老師的課。建議晚自習(xí)的第一節(jié)課請(qǐng)科任教師教學(xué)生做習(xí)題訓(xùn)練。
10藝體班：本學(xué)期目前只有3個(gè)人在學(xué)校上課，科任教師都是手把手的一個(gè)個(gè)教，老師們都很負(fù)責(zé)，許峰老師的教學(xué)同學(xué)們都很喜歡。
11藝體班：本學(xué)期班集體的整體學(xué)風(fēng)都比上學(xué)期有很大的進(jìn)步，語文(龍春香)老師的課同學(xué)們都很喜歡，學(xué)語文的盡頭比以前強(qiáng)，數(shù)學(xué)(湯瓊玉)老師的課同學(xué)也很喜歡。
12藝體1班：老師們都是很負(fù)責(zé)的，但是上課玩手機(jī)、睡覺的人較多，不懂得也不喜歡問老師，課堂上不喜歡回答問題，氣氛不夠活躍，做作業(yè)是不少同學(xué)總是抄。
12藝體2班：每天的課都有人玩手機(jī)、睡覺，作業(yè)也不少。數(shù)學(xué)難聽不懂，
專業(yè)部。
11計(jì)算機(jī)1班：本學(xué)期班集體的學(xué)習(xí)方面整體有進(jìn)步，同學(xué)們不喜歡理論課以及教室里2到3節(jié)連在一起的文化課，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論性的東西多，flash(徐璧洪),繪聲繪影(羅朗)這兩門課動(dòng)手操作的多些，同學(xué)們更喜歡些。課程的安排很不合理，有時(shí)一天都在機(jī)房，有時(shí)一天沒有一節(jié)上機(jī)課，建議調(diào)整課表。
11計(jì)算機(jī)2班：感覺個(gè)別學(xué)生沒有把心思收回來放在學(xué)習(xí)上，早自習(xí)不喜歡讀書，晚自習(xí)不想搞學(xué)習(xí)，同學(xué)們覺得課程的安排不合理，有些課過于集中，想調(diào)整一下。繪聲繪影(羅朗)課比較受同學(xué)們歡迎。
11電子班：上課睡覺、玩手機(jī)的人多。
12計(jì)算機(jī)1班：班上現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，一般每節(jié)課都有3-5人講話、玩手機(jī)晚自習(xí)紀(jì)律不太好，專業(yè)課作業(yè)都是群發(fā)，一班只有3、4個(gè)版本的答案，玩游戲的人多，課程安排不合理，有時(shí)一天專業(yè)課，或一天文化課，同學(xué)們不喜歡。
11華天：本學(xué)期學(xué)習(xí)氛圍下降了不少，早自習(xí)讀書的人不多，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，班主任、科任教師換得太多，同學(xué)們都不習(xí)慣，心思浮動(dòng)大。本學(xué)期不少的2節(jié)連上的理論課，如通用能力、語文、數(shù)學(xué)課同學(xué)們覺得很乏味。比較喜歡馬海英、毛艷、袁賽老師的課。
12酒管：早晚自習(xí)及上課玩手機(jī)的同學(xué)多，語文數(shù)學(xué)英語課還好，在酒店實(shí)訓(xùn)室也有學(xué)生偷懶玩手機(jī)，整體而言比較喜歡馬海英、毛艷老師的課。
11服裝：早自習(xí)讀書的人比以前的少了，抄作業(yè)的現(xiàn)象不少，李江華、林謙老師的課比較喜歡，不想上通用能力課。英語老師的.課總有離題。
12服裝：晚自習(xí)紀(jì)律不太好，上課及晚自習(xí)有人睡覺，不想搞衛(wèi)生，每天基本沒作業(yè)或很少，晚自習(xí)沒事做。計(jì)算機(jī)應(yīng)用課同學(xué)們上網(wǎng)玩游戲的多，書法老師的課輕松，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，管得不多。
11汽修1班：跟上學(xué)期比早自習(xí)讀書情況好一些，遲到的少了很多，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，除專業(yè)課，其他的課基本不聽，學(xué)習(xí)氣氛不濃，，比較喜歡楊昌旅老師的課。
11汽修2班：班上有幾個(gè)學(xué)生老師管不太住，尤其是不嚴(yán)的老師更加管不住，大部分同學(xué)都在努力學(xué)專業(yè)，想學(xué)好。新班主任(梁平)老師很負(fù)責(zé)。德育(陳德軍)老師的課比較喜歡，同學(xué)們沒有不服她的。
12汽修1班：任課教師都比較負(fù)責(zé)，很多事要老師盯著，早自習(xí)不想讀書，對(duì)專業(yè)課如汽車文化(肖貞貞)同學(xué)們很感興趣，有熱情，只是專業(yè)實(shí)訓(xùn)課太少。
12汽修2班：早自習(xí)讀書情況不太好，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，衛(wèi)生很多人不想搞，要班主任盯著催。不喜歡數(shù)學(xué)、英語，比較喜歡專業(yè)課，只是進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓機(jī)會(huì)幾乎沒有，基本沒有動(dòng)手的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，朱鐵軍老師有一個(gè)晚上帶實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們比較喜歡。陳德軍老師的課最受歡迎。
對(duì)本次教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究并要盡快解決。
１、對(duì)影響教學(xué)的硬件問題，一方面教導(dǎo)處將及時(shí)向?qū)W校反映，以保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行；另一方面要進(jìn)行協(xié)調(diào)，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，讓資源利用效益最大化，與此同時(shí)，各部室管理員要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施的維護(hù)與管理，做好定期檢查與保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行。
２、落實(shí)好評(píng)價(jià)機(jī)制，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的組織、管理與監(jiān)控，各班主任要配合任課教師狠抓學(xué)生課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)，上下配合，齊抓共管，提高教學(xué)質(zhì)量。
３、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，積極組織青年教師開展關(guān)于教法學(xué)法等問題的研討活動(dòng)，不能讓教研活動(dòng)流于形式。發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)為合格的職專教師。
４、青年教師要研究教材、研究課標(biāo)、研究學(xué)生、研究教法加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極投身于教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)，努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)方法，如加強(qiáng)語言表達(dá)、板書及教材內(nèi)容的取舍等方面能力的訓(xùn)練，積極探索行之有效、學(xué)生樂于接受的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法。要經(jīng)常與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行交流，要自修，要培訓(xùn)，要在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，要充分利用職教新干線（教學(xué)空間）網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。
5、個(gè)別教師的教案書寫不夠規(guī)范。備課和寫教案時(shí)，應(yīng)多考慮“怎么教”的教學(xué)方法。教案上對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容書寫的要詳細(xì)一些。年輕教師的教案更要寫詳細(xì)些。
6、課堂訓(xùn)練試題及作業(yè)要精心設(shè)計(jì),要有層次性，并能僅僅圍繞教學(xué)目標(biāo)，具有針對(duì)性，作業(yè)教師要先做，要及時(shí)反饋，并做好情況記錄。
教學(xué)改革獎(jiǎng)：龍華容；教學(xué)滿意獎(jiǎng)：龍春香、陳德軍。
教學(xué)規(guī)范獎(jiǎng)：張英姿。
以上是第一學(xué)月教學(xué)工作總體情況，希望受表?xiàng)畹睦蠋熢俳釉賱?lì)，如有做的還有欠缺的老師，請(qǐng)盡快利用時(shí)間加以修正！希望通過檢查反饋，真正做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。努力做到以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，面向全體學(xué)生，提高課堂效率，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十三
依據(jù)學(xué)校工作安排，我校本月進(jìn)行了如下幾方面工作，開學(xué)的養(yǎng)成教育工作，依據(jù)上級(jí)安排我校進(jìn)行了師德教育活動(dòng)月工作，增強(qiáng)了教師輔的職業(yè)道德意識(shí)，樹立了良好的教師形象，開展學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”、“我最喜歡的老師”評(píng)選及講演比賽等活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)安排，在學(xué)生中確實(shí)起到了良好的教育效果，為了更好的進(jìn)行下一步的工作，特將本月工作情況總結(jié)如下，以備后鑒。
一、抓好開學(xué)，邁好本學(xué)期工作的第一步。
開學(xué)前，我校進(jìn)行了精心組織，利用第一次升旗儀式，開學(xué)第一堂課，和開學(xué)典禮。力爭(zhēng)盡快的使學(xué)生回到學(xué)校環(huán)境中來，在第一次升旗儀式上，鼓勵(lì)學(xué)生要給新學(xué)期作出新打算，開學(xué)典禮上通過對(duì)上期優(yōu)秀生進(jìn)步生的表彰，激勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)建立信心。這一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生，所以開學(xué)后學(xué)生的.精神面貌，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都較上期有很大的進(jìn)步。慶祝教師節(jié)，讓學(xué)生自制卡片寫感謝信等形式向老師祝賀節(jié)日。
二、開展養(yǎng)成教育專項(xiàng)周，針對(duì)一周養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。
三、開展弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)教育活動(dòng)。
進(jìn)行了弘揚(yáng)民族精神讀好書活動(dòng)，利用晨誦、午讀時(shí)間閱讀有關(guān)的書籍，同時(shí)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育和指導(dǎo)。在家觀看關(guān)于抗戰(zhàn)的影視作品等等，讓這兩項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。起到了良好的效果。
四、每月一事九月份每月一事主題是培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，依據(jù)方案，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛讀書，作“書香少年”的宣傳教育，通過板報(bào)、主題班會(huì)等方式，教育學(xué)生熱愛讀書，平時(shí)利用晨誦午讀讓學(xué)生進(jìn)行誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及美文詩詞的活動(dòng)，讓學(xué)生通過閱讀領(lǐng)略中華文化的美好意境，在月末又舉行了朗讀比賽，閱讀主題手抄報(bào)比賽，通過這些有趣的活動(dòng)極大提高了學(xué)生的閱讀興趣。
五、研究制定了“德育特色學(xué)校建設(shè)方案”，準(zhǔn)備申報(bào)。
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一（1）（2）班的英語教學(xué)工作。下面是我在九月份的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
開學(xué)以來，一直勤勤懇懇地做好本職工作，按時(shí)完成并上交學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，按要求提前準(zhǔn)備好一個(gè)單元的教案，做好了帶頭和示范作用。
作為一個(gè)擔(dān)任初一（1）（2）班的英語教學(xué)工作科任老師，我深感擔(dān)子的重大，有時(shí)會(huì)存在困惑，甚至不知從何下手。因?yàn)檫@一屆學(xué)生的英語基礎(chǔ)總體很差，當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績(jī)，心里頓時(shí)涼了半截；然而在上課的這一個(gè)月里卻是令我悲喜交織，令我悲的是盡管上課的速度很緩慢，成效卻不盡人意，在本月的第一次基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)中，一（1）班的合格人數(shù)為30人，優(yōu)秀人數(shù)為13人；一（2）班的合格人數(shù)為32人，優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看，兩個(gè)班相差無幾，但是比起入學(xué)成績(jī)卻是相差了將近十人。所以這一個(gè)月的工作使我感到筋疲力盡，有時(shí)甚至感到身心都很疲勞。
但是作為一個(gè)人民教師，我必須盡職盡責(zé)，不能放棄自己的工作，更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段，作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣。
我不斷地鼓勵(lì)自己精心設(shè)計(jì)教案，做好個(gè)人工作計(jì)劃，耐心地做好學(xué)生的思想工作，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來初一的學(xué)生還是比較樂于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過程中，我摸索出了不能過早地放棄差生，而只能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動(dòng)他們。無論什么事情都要親力親為，讓他們意識(shí)到我們的用心良苦，并希望以此來引起他們學(xué)習(xí)英語的欲望和動(dòng)力。
因此，在接著的兩個(gè)星期我的工作也減輕了很多，而我的心情也開始舒暢開來，覺得工作終于上了軌道。所以只要相信自己，狠下工夫，必定會(huì)有所收獲的。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二
金秋九月，丹桂顠香，我們迎來了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié)，向校務(wù)會(huì)和老師們匯報(bào)如下：
1.分配課務(wù)
通過校務(wù)會(huì)的共同討論決策，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時(shí)，編排好了各班級(jí)和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時(shí)，但大家沒有怨言，勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。
2.制定計(jì)劃
開學(xué)伊始，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計(jì)劃格式》。老師們按照《計(jì)劃格式》制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊(cè)。在這過程中，我們及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中出現(xiàn)的問題，老師們也認(rèn)真修改，確保了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式的正確。
3.學(xué)生報(bào)到
（1）新生注冊(cè)
今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，確保新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無數(shù)的電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
（2）學(xué)生異動(dòng)
本學(xué)期，我校二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。所有異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)。
4.數(shù)據(jù)上報(bào)
9月30日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報(bào)鎮(zhèn)校
委會(huì)。
5迎接兩次檢查
9月18日上午和9月23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評(píng)價(jià)。
1.備課
本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查，但從兩次開學(xué)校工作檢查來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)。
當(dāng)然，從平時(shí)工作中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.上課
我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”，班班都有多媒體設(shè)備。開學(xué)一月，已經(jīng)有很多的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去使用“班班通”設(shè)備，以提高我們的課堂教學(xué)效率。
同時(shí)，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：
4）班語文老
師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師，后果不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師進(jìn)入課堂比較拖拉。
（3）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（4）有個(gè)別班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（5）個(gè)別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡職守，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做好自己的本職工作。
3.作業(yè)布置與批改
在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰，并寫有日期，作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等情況。
4.輔導(dǎo)
開學(xué)不久，老師們很快就進(jìn)入了角色，開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師，每天早上一來學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；中午，吃完午飯稍作休息，他又進(jìn)行教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！
5.考試考核。
考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)手段，本月有六年級(jí)語文進(jìn)行單元測(cè)試。 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，繁雜而又責(zé)任重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評(píng)指正，也歡迎老師們提出意見和建議。
在滿園的桂花香里，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有1085名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生115名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6. 9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1. 今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的
許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2. 在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇三
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造xxx師德xxx。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把xxx師德xxx放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。xxx學(xué)高為師，身正為范xxx，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的xxx人xxx。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年x月我擔(dān)任-級(jí)-班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)-、-兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到xxx不恥下問xxx。
語文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的xxx教師xxx。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績(jī)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的-級(jí)x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：xxx其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。xxx在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持xxx對(duì)事不對(duì)人xxx，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說-級(jí)-班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是xxx合格品xxx，都是有用之才。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇四
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(jí)(2)班語文教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，取得了很大的進(jìn)步?；仡櫩偨Y(jié)如下：
一、教育教學(xué)：
1.強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
(1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：
在課前深入鉆研教材，把握教材的整體思想、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心制作多媒體課件。認(rèn)真編寫每一份教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。
(2)課后輔導(dǎo)工作。
在課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)工作;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
2.教研工作。
認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1.一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，我對(duì)課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法。
2.為了拓寬知識(shí)視野，本人在手機(jī)上購買聽書app，有時(shí)間就聽書，主要是文學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)方面的，覺得收獲不少。
三、取得的成績(jī)。
1.在我的教育和管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較開學(xué)初端正很多。
2.學(xué)生的書寫水平也有所提高。
3.學(xué)習(xí)的閱讀和寫作能力也有所提升。
四、存在的不足及改進(jìn)措施。
1.在課堂教學(xué)中充分利用課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)不夠，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高;今后要努力提高課堂教學(xué)效率。
2.對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;要狠檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握，采取措施加強(qiáng)練習(xí)。
3.對(duì)差生的說服教育缺少力度，今后加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理，把他們時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
4.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育，加強(qiáng)課堂管理，努力提高教學(xué)效率。
總之，教育工作是一項(xiàng)永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生們也在不斷的變化。作為有責(zé)任感和使命感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)、去研究和想辦法去解決學(xué)生教育和管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇五
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：
1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;。
2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率;。
4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力;。
5、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。
因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇六
1、圍繞“我是中國(guó)人”主題，提供能夠讓幼兒與之對(duì)話的環(huán)境背景，開展一系列以幼兒為主的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒即將開展的各類活動(dòng)，參與幼兒園的教育活動(dòng)過程，在與家長(zhǎng)的同步共育過程中，更多地關(guān)注幼兒的興趣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容，支持幼兒的各種探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過多種方法收集信息資料。了解我國(guó)的首都以及我國(guó)主要的名勝。
2、準(zhǔn)備升旗儀式所需的物品和心理準(zhǔn)備，開展每周一的升旗儀式。萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、與托班和小班的教師一起設(shè)計(jì)、安排好混齡的系列活動(dòng)，在“大帶小”活動(dòng)中讓幼兒在與小弟弟小妹妹交往中，增強(qiáng)作為哥哥、姐姐的自豪感，責(zé)任心，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、交往、協(xié)商和分享。
4、和幼兒一起安排班級(jí)的'自然角和一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立班級(jí)值日生制度，讓幼兒關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生整潔、植物和小動(dòng)物的護(hù)理，以及作好天氣的氣象記錄，樹立初步的責(zé)任心。
二、活動(dòng)內(nèi)容選擇建議。
（一）教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)一：五星紅旗升起來。
活動(dòng)二：我愛北京天安門（一）。
活動(dòng)三：我愛北京天安門（二）。
活動(dòng)四：中國(guó)的古典建筑。
活動(dòng)五：國(guó)家的首都和建筑。
活動(dòng)六：我是小小建筑師。
活動(dòng)七：萬里長(zhǎng)城長(zhǎng)又長(zhǎng)。
活動(dòng)八：學(xué)玩旅游棋。
活動(dòng)九：快樂旅行。
活動(dòng)十：剪窗花（一）（二）。
活動(dòng)十一：泥娃娃分家。
活動(dòng)十二：漂亮的民間工藝品。
活動(dòng)十三：自制畫謎，猜燈謎。
活動(dòng)十四：學(xué)燒中國(guó)菜。
活動(dòng)十五：中秋賞月（一）。
活動(dòng)十六：中秋賞月（二）。
活動(dòng)十七：京劇臉譜（一）。
活動(dòng)十八：京劇臉譜（二）。
活動(dòng)十九：中國(guó)工夫（一）。
活動(dòng)二十：中國(guó)工夫（二）。
活動(dòng)二十一：足球入門奪金牌。
活動(dòng)二十二：紙片怎樣飛得更遠(yuǎn)。
活動(dòng)二十三：盤古開天劈地。
活動(dòng)二十四：我知道得名人。
活動(dòng)二十五：獻(xiàn)上最美的哈達(dá)。
活動(dòng)二十六：大中國(guó)。
活動(dòng)二十七：登長(zhǎng)城比賽。
活動(dòng)二十八：今天誰會(huì)贏。
“大帶小”活動(dòng)：介紹我們的幼兒園、幫助弟弟妹妹整理小床、和弟弟妹妹一起看圖書等等。此活動(dòng)每周根據(jù)需要進(jìn)行一至二次。
（二）區(qū)域活動(dòng)的材料投放。
1．中國(guó)國(guó)旗粘貼：教師提供旗面（紅紙），印有大大小小五角星的白紙。幼兒剪下五角星，涂上黃色并粘貼在旗面上。
2．“天安門”裝飾畫：教師提供各種材料（牙簽、瓜殼、紙團(tuán)、米粒等）、印有天安門輪廓的畫紙，幼兒自行選擇材料進(jìn)行裝飾。
3．旅游棋（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)建議中）。
4．剪紙。
5．自制畫謎。
6．配菜活動(dòng)。
7．給蛋寶寶畫臉譜。
8．編草帽。
9．足球入門（具體見學(xué)習(xí)活動(dòng)）。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇七
在滿園的桂花香里，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月。現(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、我們一起做過的事。
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有xx85名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生xx5名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將xx5名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6.9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
二、值得肯定、令人感動(dòng)的。
1.今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
3.幾位老師帶病堅(jiān)持工作令人感動(dòng)：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來校上課；作為李建同班的李琴老師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，輕傷不下火線，仍一直帶病堅(jiān)持工作。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
三、提醒大家注意的。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇八
緊張而又滿懷希望的九月即將過去，而九月是幼兒園的重要時(shí)期，在大家的密切配合和共同努力下，我園的各項(xiàng)工作井然有序，順利完成了開學(xué)初的工作計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好開學(xué)前的工作安排。
1、安排好招生報(bào)名的接待工作，讓老生家長(zhǎng)很快找到原班級(jí)老師及想要的信息，讓新生家長(zhǎng)有賓至如歸的感覺，讓孩子和家長(zhǎng)喜歡我們幼兒園。保持每天8：00——18：00辦公室有值班領(lǐng)導(dǎo)及老師。
2、衛(wèi)生保健工作及時(shí)安排到位，生活老師、園雜、司機(jī)、門衛(wèi)、老師做好本職衛(wèi)生清潔及環(huán)境布置，新生體檢安排。
3、對(duì)全園進(jìn)行開學(xué)前安全排查，針對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、大型玩具、教玩具、水電、消防設(shè)備一一進(jìn)行排查，確保能安全正常使用。
4、對(duì)教職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓教職工對(duì)師德、禮儀、保健知識(shí)、一日活動(dòng)流程再次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)老師們的職業(yè)道德行為。
5、分班分路線，落實(shí)到各個(gè)崗們上，對(duì)新生進(jìn)行家訪，大家都很投入工作。
二、開學(xué)初的工作。
1、家長(zhǎng)工作：本安排9月1日晚的新生家長(zhǎng)會(huì)由于天氣問題而取消，老師們的新生家訪起到了很好的效果。開學(xué)第三周以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)70%以上，滿意度達(dá)90%以上，風(fēng)開通的校園微信目前已有200多位家長(zhǎng)加入，我園利用微信向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況，得到家長(zhǎng)的大力支持與贊賞。老師們的每周一電訪大部分做得很好，家長(zhǎng)投訴率大大降低了。
2、衛(wèi)生安全工作：責(zé)任到人，以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全組進(jìn)行每周安全衛(wèi)生排查，由陳園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的每周一次大型玩具、教玩具清潔消毒，每天一次的室內(nèi)紫外線消毒，對(duì)保育員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。由劉秋英助理負(fù)責(zé)的接送隊(duì)伍每?jī)芍芤淮螘?huì)議，每天工作檢查，確保接送安全，做到每天零上報(bào)。堅(jiān)持使用出入證，保證孩子進(jìn)入幼兒園后不走丟。
3、教學(xué)工作：
(1)所有教師的工作計(jì)劃在開學(xué)第二周全部上交，由林園和溫園負(fù)責(zé)批改好確認(rèn)按計(jì)劃實(shí)行教學(xué)。
(2)每周以園長(zhǎng)為首進(jìn)行一次例會(huì)，總結(jié)并安排工作，每周一次以教研組長(zhǎng)組織的教研會(huì)，研討各科教學(xué)工作，每周一次中層以上干部會(huì)議，匯報(bào)工作及下周工作安排。
(3)開學(xué)第二周開始進(jìn)入正常教學(xué)狀態(tài)，第三周開始舉行升旗儀式及晨鍛、做早操和午間操。
(4)特色班的人先已選定，準(zhǔn)備開課。
三、活動(dòng)安排。
1、9月6日晚進(jìn)行全園教職工開園典禮，吃開園飯，同時(shí)舉行教師節(jié)活動(dòng)，非常成功。
2、中秋獻(xiàn)禮主題活動(dòng)，孩子們做了他們熟悉喜歡的月餅、燈籠給教師和父母，得到家長(zhǎng)們的好評(píng)。
3、老師的隨機(jī)查聽課活動(dòng)，大大提高了教師們的教學(xué)能力和評(píng)課能力。
工作之余也有不足之處：
1、新老師比較多，組織能力不夠，需要加強(qiáng)培訓(xùn)管理。
2、接送車回園后繼續(xù)加強(qiáng)檢查監(jiān)督管理，確保無事故。
3、校訊通開通不完全，有家長(zhǎng)還收不到信息，需加強(qiáng)管理。
4、加大教研力度。
5、廚房管理不夠完善，要加強(qiáng)衛(wèi)生管理。
6、門衛(wèi)監(jiān)督不夠嚴(yán)，這是一大安全隱患，正在加強(qiáng)管理。
以上工作有賴于領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和全體教職工的緊密配合，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇九
在過去的九月份中生活部在完成自己部門常規(guī)工作的同時(shí)，積極參與系迎新晚會(huì)，配合其他部門工作，同時(shí)也完成了招新工作，為生活部注入了新鮮的血液?，F(xiàn)將生活部的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
部門常規(guī)工作方面：生活部本月的常規(guī)工作主要就是配合校學(xué)生會(huì)生活部完成餐廳檢查工作。在餐廳檢查工作中，生活部成員與校學(xué)生會(huì)生活部成員協(xié)調(diào)配合，確保了工作的順利進(jìn)行，在完成工作的同時(shí)與校生活部同學(xué)和睦相處，增進(jìn)了本部門與校學(xué)生會(huì)生活部的交流溝通，方便了以后工作的進(jìn)行。
系迎新晚會(huì)：生活部成員積極參與系迎新晚會(huì)準(zhǔn)備工作，積極配合其他部門工作，按時(shí)完成分配給本部門的各項(xiàng)工作。部門成員從晚會(huì)節(jié)目彩排過程到晚會(huì)結(jié)束都堅(jiān)守自己的崗位，積極參與工作，完成了分配給自己的任務(wù)。
招新工作：在系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的招新工作中，生活部招新以“踏實(shí)”、“肯干”為主要篩選條件，經(jīng)過初試篩選出了8名同學(xué)（2女6男）進(jìn)入復(fù)試。在復(fù)試階段，根據(jù)其復(fù)試時(shí)的表現(xiàn)確定了女生人選，同時(shí)經(jīng)過會(huì)后商議確定出4名備選男生，并且經(jīng)過隨后的私下接觸觀察最終確定出生活部10級(jí)干事成員，完成了生活部的`招新工作，為生活部引入了新鮮元素。
回顧生活部九月份的工作，生活部成員在完成工作任務(wù)的同時(shí)也有許多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方，這些都是生活部成員在以后的工作中所需要注意的。同時(shí)，部門完成了招新工作，人員配置已經(jīng)完善，相信生活部能夠在以后的工作中圓滿完成任務(wù)，并且做得更好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十
九月是嶄新的一個(gè)月份，九月是我們學(xué)生會(huì)尤為重要的一個(gè)月。
在這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)在僅有部長(zhǎng)的情況下完成了整個(gè)學(xué)生會(huì)的所有工作，我們雖然是有點(diǎn)辛苦，但是都是值得的。這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)做了很多工作，都是為了我們所有信息學(xué)院的同學(xué)。在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我們權(quán)益部也是做到有生有色。首先，我們參加了學(xué)生會(huì)的第一次例會(huì)，和其他兄弟部門的人相互認(rèn)識(shí)了解。在例會(huì)上，我們聽了舊主席的講話，他說的話總是有點(diǎn)深?yuàn)W，總是只能意會(huì)。但是他說的都是我們必須聽的，因?yàn)樗f的是我們要認(rèn)識(shí)的，要了解的，要注意的，更是我們學(xué)生會(huì)的一些不好的地方，要我們時(shí)刻提醒自己，不要把自己的位置弄錯(cuò)了。接下來還有很多出色的師兄和以前部門的精英來教導(dǎo)我們。
在這次例會(huì)上，我們部門也認(rèn)識(shí)到自己的部門的不足。我們權(quán)益部就是事少了點(diǎn)，但是都是重要的事。在例會(huì)上，我們更加知道不論什么部門，其實(shí)我們都是學(xué)生會(huì)的一部分。就算有些部門的事少了點(diǎn)，有的多了點(diǎn)事，但是總的來說，都是學(xué)生會(huì)的，大家都要努力做好。
隨之，我們部門主席團(tuán)的安排下進(jìn)行了招新。兩天的招新，我們看到了勇于嘗試的師弟，敢于拼搏的師。他們的就是一年前的我們，是那么的有活力，那么的積極。我們知道很多人都是很關(guān)心大家的權(quán)益問題，都想為他人，為班級(jí)，為學(xué)院的利益貢獻(xiàn)自己的力量。所以來競(jìng)選權(quán)益部的師弟師妹都是很積極的，都是期待能夠加入我們的。最終我們的招新也順利完成了，為學(xué)生會(huì)注入了新的血液。
就在招新不久，我們權(quán)益部開了第一次部門見面會(huì)。其實(shí)那次的見面會(huì)最重要是讓大家之間相互了解，為以后工作打下基礎(chǔ)。我們最重要的形式就是游戲了，在游戲中，就是鍛煉我們的配合能力，更使大家放開心扉，做到融入我們權(quán)益部。
接下來，我們部門和學(xué)生會(huì)的其他部門一起宣傳迎新晚會(huì)。一起做好迎新的工作，我們權(quán)益部雖然不是最積極的一個(gè)部門，但我們是最盡力的一個(gè)。在迎新晚會(huì)上，我們權(quán)益部和其他部門一起協(xié)助文娛部工作。我們也順利地把迎新晚會(huì)弄好，讓師弟師妹有一個(gè)很好的視覺盛宴。
在九月份里，我們部門做的工作不能說是最多的，但我們也是很用心去做了?？傊旁逻^去了，有做的好的，也有做的不足的。對(duì)于好的方面，我們繼續(xù)，不好的，我們盡量避免。所以，我們希望在十月可以把部門的工作做得更好，把學(xué)生會(huì)的工作做好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十一
九月已隨流水遠(yuǎn)去，十月份已經(jīng)開始。
步入高二一個(gè)多月了，我有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性有了大大的提高。在寢室同學(xué)的影響下，我每天晚上也開始學(xué)習(xí)，這是讀書以來沒有過的。高一暑假我看了一本書叫《追夢(mèng)》，里面有一篇文章觸動(dòng)了我，主人公也是一個(gè)武穴人，20xx年在香港大學(xué)科技大學(xué)攻讀碩士研究生，兩年后申請(qǐng)8所全美頂級(jí)學(xué)校就讀，并全部通過，8所學(xué)校都同意給全額獎(jiǎng)學(xué)金，最后他選擇了哈佛。每天晚上寢室熄燈后，他就在廁所里學(xué)習(xí)，這么惡劣的環(huán)境他也不在意，我可真是差遠(yuǎn)了，我想這么牛的人學(xué)習(xí)都這么瘋狂，我有什么理由不努力，努力備戰(zhàn)，我憑什么考不上好大學(xué)。
于是我就決定高二一定要努力，為了心中的大學(xué)，為了與初中同桌的約定，為了將來，現(xiàn)在我覺得比高一充實(shí)多了，每天都規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，大多是午睡完成，有時(shí)候完成了差不多下午睡，有時(shí)做不完就晚上做，我想信堅(jiān)持下去，一定會(huì)有好的結(jié)果。
在十月份，我已經(jīng)做好了安排。吃完飯到1：40做物理，數(shù)學(xué)。晚讀做生物，化學(xué)，晚上20自習(xí)看看語文古文睡覺前背英語單詞，在十月份我要比九月份有進(jìn)一步的提高。
高一進(jìn)校19名，應(yīng)該是班上最高的，現(xiàn)在卻39名，我感覺很慚愧，我必須要趕超上去，在期中年級(jí)進(jìn)步20名，我覺得只要九月份我努力了就有極大的可能，班主任在班上說了他的宏圖，全校前十我們班要占多數(shù)，甚至全部，我一定要努力，成為其中的一員，為2班爭(zhēng)榮譽(yù)，也是為自己爭(zhēng)榮譽(yù)。
高二爭(zhēng)取保證英語每次考試及格，英語是大多數(shù)男生的要害，英語起來了，其他科目高考?jí)毫σ簿洼p些。
總之九月份我比較滿意，因?yàn)槲疫M(jìn)步了很多，十月份我要做到更好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十二
開學(xué)一個(gè)月來，教務(wù)科研處按照學(xué)校工作安排及上級(jí)對(duì)教學(xué)工作要求，以“明確目標(biāo)、步入正軌、改革方法、有效課堂、及時(shí)總結(jié)”為工作目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、督察等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
1、組織學(xué)生報(bào)到。
2、留生保額工作與學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)并情況上報(bào)。
4、校園安全與各實(shí)訓(xùn)室隱患排查、整治工作。
5、制定本期教學(xué)工作計(jì)劃。
6、檢查教師教學(xué)工作計(jì)劃。
7、隨學(xué)生報(bào)到人數(shù)變化、專業(yè)班級(jí)數(shù)變化，及時(shí)落實(shí)教材到位情況。
8、各實(shí)訓(xùn)器材添置報(bào)告。
9、迎“三評(píng)”工作工作會(huì)議與責(zé)任分解，動(dòng)員安排與部署會(huì)。
10、迎開學(xué)工作檢查。
11、召開了教學(xué)改革項(xiàng)目（課題）申報(bào)動(dòng)員會(huì)。
12、體育教研組教師教學(xué)工作會(huì)議。
13、推門聽課：開展有效課堂視導(dǎo)活動(dòng)，深入學(xué)校進(jìn)行聽、評(píng)課、評(píng)教案活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo)。
15、組建縣運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開始訓(xùn)練，做好參會(huì)籌備工作。
16、修訂中職學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
17、完成學(xué)生電子注冊(cè)與上報(bào)：三年級(jí)8個(gè)班179人（實(shí)習(xí)6個(gè)班），二年級(jí)8個(gè)班196人，一年級(jí)8個(gè)班316人。非全日制550人。在校18個(gè)班。
18、一周推門聽課：繼續(xù)開展有效課堂視導(dǎo)活動(dòng)，深入學(xué)校進(jìn)行聽、評(píng)課、查教案活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo)。
19、一周教學(xué)常規(guī)督查與實(shí)拍。
（一）、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查情況。
大多數(shù)教師都能認(rèn)識(shí)到教學(xué)計(jì)劃的重要性，認(rèn)真分析教材、理解教材編寫意圖及特點(diǎn)，詳細(xì)分析學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài)；能準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)；制定的教學(xué)措施具體實(shí)際，有較強(qiáng)的針對(duì)性；教學(xué)進(jìn)度安排合理?？傮w情況良好，符合學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核的要求。但少數(shù)老師（包手高考部個(gè)別教師與專業(yè)部少數(shù)教師）教學(xué)計(jì)劃過于簡(jiǎn)單，內(nèi)容空洞，措施不具體、無針對(duì)性，實(shí)施性不強(qiáng)，急需整改。
（二）、教案檢查情況。
優(yōu)點(diǎn)：
大部分教師教學(xué)雙案環(huán)節(jié)基本齊全，能夠設(shè)計(jì)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)（社會(huì)能力、方法能力、專業(yè)技能）。教學(xué)過程條理基本清晰，教學(xué)重難點(diǎn)突出，有教后反思。如：龍華容、龍春香等幾位老師備課細(xì)心認(rèn)真、教案設(shè)計(jì)合理、書寫工整。
存在問題：
1、部分教師備課粗糙，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)不切合學(xué)生實(shí)際，在備課中不能夠從備教材、備學(xué)生、備教法出發(fā)設(shè)計(jì)教案，教學(xué)過程設(shè)計(jì)太簡(jiǎn)單，條理混亂，突破難點(diǎn)突出重點(diǎn)的措施未得到體現(xiàn)，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)界限不清，為圍繞教學(xué)目標(biāo)服務(wù)、激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)欲望、促進(jìn)學(xué)生自我創(chuàng)新的師生互動(dòng)未得到充分體現(xiàn)。課堂訓(xùn)練不能圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，試題的分層設(shè)計(jì)和循序漸進(jìn)性體現(xiàn)不足，教學(xué)過程中缺乏學(xué)法指導(dǎo)。
2、個(gè)別教師教案節(jié)次不夠。少數(shù)教師不帶教案進(jìn)教室，個(gè)別教師沒有寫教案或沿用老教案。
3、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)雖然每位教師教案都有教后反思，有些教后反思的針對(duì)性、反思的深度不夠。
4、遠(yuǎn)程教育資源未得到充分利用，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的為數(shù)很少。（如：中等職業(yè)教育資源網(wǎng)）。
5、部分老師的備課數(shù)與教學(xué)計(jì)劃制訂的教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一，有滯后現(xiàn)象。
（三）、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)批改及教輔資料的檢查。
優(yōu)點(diǎn)：
1、部分教師作業(yè)量足，作業(yè)的批改特別地認(rèn)真，作業(yè)都能做到全收全批，有等級(jí)或評(píng)分、有批改時(shí)間、批改及時(shí)，作業(yè)批改記錄填寫完整、規(guī)范，學(xué)生有作業(yè)更正。從批改作業(yè)的認(rèn)真程度，可以看出我們學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度比較端正。
2、練習(xí)冊(cè)基本上能做到全收全批，教輔資料能及時(shí)檢查。
3、龍春香老師能給本班學(xué)生布置各科作業(yè)，并且定期全收全查，作文批閱認(rèn)真：有眉批、作文評(píng)語語言中肯、有激勵(lì)性。
存在的問題：
1、個(gè)別教師作業(yè)量次不夠，作業(yè)批改不夠精細(xì)，講評(píng)分析不很及時(shí)。
2、個(gè)別學(xué)科所有學(xué)生作業(yè)從開學(xué)到現(xiàn)在基本全對(duì)，這個(gè)現(xiàn)象與學(xué)生實(shí)際不符，令人值得深思。
3、少數(shù)教師對(duì)布置作業(yè)還未能做到精癬先做的要求。作業(yè)情況記錄有待加強(qiáng)。
（四）、教研活動(dòng)。
教研組活動(dòng)能基本按計(jì)劃進(jìn)行、但活動(dòng)形式單一，組員能積極參加，到勤率較高。教研組開展一周一次集體研討，但聽課的情況不太好，要求老師要每1-2周至少一次聽、評(píng)課要求。
１、部分教師教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，教學(xué)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，集中表現(xiàn)為：備課不認(rèn)真，教堂信息量較小，作業(yè)布置較少，個(gè)別教師有不通過專業(yè)部隨意調(diào)課的現(xiàn)象。
２、部分教師教學(xué)方法單一，甚至教法不得當(dāng)，個(gè)別青年教師，不能很好地把握教育對(duì)象、教育目標(biāo)與教學(xué)方法之間的關(guān)系，將應(yīng)試性教學(xué)講授的教學(xué)法過多地用于課堂，抑制了學(xué)生開拓創(chuàng)新思維的發(fā)展，學(xué)生只能被動(dòng)接受。
４、缺乏講課藝術(shù)，不注意與學(xué)生互動(dòng)交流，教學(xué)效果欠佳，主要表現(xiàn)為：部分教師對(duì)教材內(nèi)容的把握和處理不當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不好，還有個(gè)別教師照本宣科；不注意與學(xué)生互動(dòng)交流，語速平鋪單調(diào)，語言缺乏感染力，只一味地講授，不注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感、興趣等，課堂氣氛沉悶，形式單一。
5、部分學(xué)生有上課遲到、睡覺、做小動(dòng)作、玩手機(jī)、看課外書、照鏡子等現(xiàn)象。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理工作力度，按時(shí)檢查學(xué)生上課、出勤情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、早晚自習(xí)時(shí)有學(xué)生遲到、睡覺、玩手機(jī)、梳頭發(fā)等現(xiàn)象，個(gè)別班級(jí)學(xué)生早讀不開口，晚自習(xí)練字靜不下來，實(shí)訓(xùn)時(shí)偷懶不動(dòng)手。值班教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織和指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)個(gè)別班級(jí)學(xué)生晚自習(xí)無事可做的現(xiàn)象，相關(guān)任課教師要適當(dāng)增加課后作業(yè)量。
7、看一組實(shí)拍照片（詳見）。
高考部。
10計(jì)算機(jī)對(duì)口：本學(xué)期除英語以外的老師都換了，同學(xué)們適應(yīng)得最快最好的是語文(龍春香)老師的課，專業(yè)課(易彬)更加注重理論及高考習(xí)題的訓(xùn)練，同學(xué)們收獲較大，比較不適應(yīng)的是數(shù)學(xué)老師的課。建議晚自習(xí)的第一節(jié)課請(qǐng)科任教師教學(xué)生做習(xí)題訓(xùn)練。
10藝體班：本學(xué)期目前只有3個(gè)人在學(xué)校上課，科任教師都是手把手的一個(gè)個(gè)教，老師們都很負(fù)責(zé)，許峰老師的教學(xué)同學(xué)們都很喜歡。
11藝體班：本學(xué)期班集體的整體學(xué)風(fēng)都比上學(xué)期有很大的進(jìn)步，語文(龍春香)老師的課同學(xué)們都很喜歡，學(xué)語文的盡頭比以前強(qiáng)，數(shù)學(xué)(湯瓊玉)老師的課同學(xué)也很喜歡。
12藝體1班：老師們都是很負(fù)責(zé)的，但是上課玩手機(jī)、睡覺的人較多，不懂得也不喜歡問老師，課堂上不喜歡回答問題，氣氛不夠活躍，做作業(yè)是不少同學(xué)總是抄。
12藝體2班：每天的課都有人玩手機(jī)、睡覺，作業(yè)也不少。數(shù)學(xué)難聽不懂，
專業(yè)部。
11計(jì)算機(jī)1班：本學(xué)期班集體的學(xué)習(xí)方面整體有進(jìn)步，同學(xué)們不喜歡理論課以及教室里2到3節(jié)連在一起的文化課，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論性的東西多，flash(徐璧洪),繪聲繪影(羅朗)這兩門課動(dòng)手操作的多些，同學(xué)們更喜歡些。課程的安排很不合理，有時(shí)一天都在機(jī)房，有時(shí)一天沒有一節(jié)上機(jī)課，建議調(diào)整課表。
11計(jì)算機(jī)2班：感覺個(gè)別學(xué)生沒有把心思收回來放在學(xué)習(xí)上，早自習(xí)不喜歡讀書，晚自習(xí)不想搞學(xué)習(xí)，同學(xué)們覺得課程的安排不合理，有些課過于集中，想調(diào)整一下。繪聲繪影(羅朗)課比較受同學(xué)們歡迎。
11電子班：上課睡覺、玩手機(jī)的人多。
12計(jì)算機(jī)1班：班上現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，一般每節(jié)課都有3-5人講話、玩手機(jī)晚自習(xí)紀(jì)律不太好，專業(yè)課作業(yè)都是群發(fā)，一班只有3、4個(gè)版本的答案，玩游戲的人多，課程安排不合理，有時(shí)一天專業(yè)課，或一天文化課，同學(xué)們不喜歡。
11華天：本學(xué)期學(xué)習(xí)氛圍下降了不少，早自習(xí)讀書的人不多，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，班主任、科任教師換得太多，同學(xué)們都不習(xí)慣，心思浮動(dòng)大。本學(xué)期不少的2節(jié)連上的理論課，如通用能力、語文、數(shù)學(xué)課同學(xué)們覺得很乏味。比較喜歡馬海英、毛艷、袁賽老師的課。
12酒管：早晚自習(xí)及上課玩手機(jī)的同學(xué)多，語文數(shù)學(xué)英語課還好，在酒店實(shí)訓(xùn)室也有學(xué)生偷懶玩手機(jī)，整體而言比較喜歡馬海英、毛艷老師的課。
11服裝：早自習(xí)讀書的人比以前的少了，抄作業(yè)的現(xiàn)象不少，李江華、林謙老師的課比較喜歡，不想上通用能力課。英語老師的.課總有離題。
12服裝：晚自習(xí)紀(jì)律不太好，上課及晚自習(xí)有人睡覺，不想搞衛(wèi)生，每天基本沒作業(yè)或很少，晚自習(xí)沒事做。計(jì)算機(jī)應(yīng)用課同學(xué)們上網(wǎng)玩游戲的多，書法老師的課輕松，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，管得不多。
11汽修1班：跟上學(xué)期比早自習(xí)讀書情況好一些，遲到的少了很多，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，除專業(yè)課，其他的課基本不聽，學(xué)習(xí)氣氛不濃，，比較喜歡楊昌旅老師的課。
11汽修2班：班上有幾個(gè)學(xué)生老師管不太住，尤其是不嚴(yán)的老師更加管不住，大部分同學(xué)都在努力學(xué)專業(yè)，想學(xué)好。新班主任(梁平)老師很負(fù)責(zé)。德育(陳德軍)老師的課比較喜歡，同學(xué)們沒有不服她的。
12汽修1班：任課教師都比較負(fù)責(zé)，很多事要老師盯著，早自習(xí)不想讀書，對(duì)專業(yè)課如汽車文化(肖貞貞)同學(xué)們很感興趣，有熱情，只是專業(yè)實(shí)訓(xùn)課太少。
12汽修2班：早自習(xí)讀書情況不太好，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，衛(wèi)生很多人不想搞，要班主任盯著催。不喜歡數(shù)學(xué)、英語，比較喜歡專業(yè)課，只是進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓機(jī)會(huì)幾乎沒有，基本沒有動(dòng)手的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，朱鐵軍老師有一個(gè)晚上帶實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們比較喜歡。陳德軍老師的課最受歡迎。
對(duì)本次教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究并要盡快解決。
１、對(duì)影響教學(xué)的硬件問題，一方面教導(dǎo)處將及時(shí)向?qū)W校反映，以保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行；另一方面要進(jìn)行協(xié)調(diào)，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，讓資源利用效益最大化，與此同時(shí)，各部室管理員要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施的維護(hù)與管理，做好定期檢查與保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行。
２、落實(shí)好評(píng)價(jià)機(jī)制，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的組織、管理與監(jiān)控，各班主任要配合任課教師狠抓學(xué)生課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)，上下配合，齊抓共管，提高教學(xué)質(zhì)量。
３、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，積極組織青年教師開展關(guān)于教法學(xué)法等問題的研討活動(dòng)，不能讓教研活動(dòng)流于形式。發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)為合格的職專教師。
４、青年教師要研究教材、研究課標(biāo)、研究學(xué)生、研究教法加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極投身于教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)，努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)方法，如加強(qiáng)語言表達(dá)、板書及教材內(nèi)容的取舍等方面能力的訓(xùn)練，積極探索行之有效、學(xué)生樂于接受的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法。要經(jīng)常與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行交流，要自修，要培訓(xùn)，要在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，要充分利用職教新干線（教學(xué)空間）網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。
5、個(gè)別教師的教案書寫不夠規(guī)范。備課和寫教案時(shí)，應(yīng)多考慮“怎么教”的教學(xué)方法。教案上對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容書寫的要詳細(xì)一些。年輕教師的教案更要寫詳細(xì)些。
6、課堂訓(xùn)練試題及作業(yè)要精心設(shè)計(jì),要有層次性，并能僅僅圍繞教學(xué)目標(biāo)，具有針對(duì)性，作業(yè)教師要先做，要及時(shí)反饋，并做好情況記錄。
教學(xué)改革獎(jiǎng)：龍華容；教學(xué)滿意獎(jiǎng)：龍春香、陳德軍。
教學(xué)規(guī)范獎(jiǎng)：張英姿。
以上是第一學(xué)月教學(xué)工作總體情況，希望受表?xiàng)畹睦蠋熢俳釉賱?lì)，如有做的還有欠缺的老師，請(qǐng)盡快利用時(shí)間加以修正！希望通過檢查反饋，真正做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。努力做到以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，面向全體學(xué)生，提高課堂效率，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十三
依據(jù)學(xué)校工作安排，我校本月進(jìn)行了如下幾方面工作，開學(xué)的養(yǎng)成教育工作，依據(jù)上級(jí)安排我校進(jìn)行了師德教育活動(dòng)月工作，增強(qiáng)了教師輔的職業(yè)道德意識(shí)，樹立了良好的教師形象，開展學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”、“我最喜歡的老師”評(píng)選及講演比賽等活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)安排，在學(xué)生中確實(shí)起到了良好的教育效果，為了更好的進(jìn)行下一步的工作，特將本月工作情況總結(jié)如下，以備后鑒。
一、抓好開學(xué)，邁好本學(xué)期工作的第一步。
開學(xué)前，我校進(jìn)行了精心組織，利用第一次升旗儀式，開學(xué)第一堂課，和開學(xué)典禮。力爭(zhēng)盡快的使學(xué)生回到學(xué)校環(huán)境中來，在第一次升旗儀式上，鼓勵(lì)學(xué)生要給新學(xué)期作出新打算，開學(xué)典禮上通過對(duì)上期優(yōu)秀生進(jìn)步生的表彰，激勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)建立信心。這一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生，所以開學(xué)后學(xué)生的.精神面貌，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都較上期有很大的進(jìn)步。慶祝教師節(jié)，讓學(xué)生自制卡片寫感謝信等形式向老師祝賀節(jié)日。
二、開展養(yǎng)成教育專項(xiàng)周，針對(duì)一周養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。
三、開展弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)教育活動(dòng)。
進(jìn)行了弘揚(yáng)民族精神讀好書活動(dòng)，利用晨誦、午讀時(shí)間閱讀有關(guān)的書籍，同時(shí)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育和指導(dǎo)。在家觀看關(guān)于抗戰(zhàn)的影視作品等等，讓這兩項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。起到了良好的效果。
四、每月一事九月份每月一事主題是培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，依據(jù)方案，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛讀書，作“書香少年”的宣傳教育，通過板報(bào)、主題班會(huì)等方式，教育學(xué)生熱愛讀書，平時(shí)利用晨誦午讀讓學(xué)生進(jìn)行誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及美文詩詞的活動(dòng)，讓學(xué)生通過閱讀領(lǐng)略中華文化的美好意境，在月末又舉行了朗讀比賽，閱讀主題手抄報(bào)比賽，通過這些有趣的活動(dòng)極大提高了學(xué)生的閱讀興趣。
五、研究制定了“德育特色學(xué)校建設(shè)方案”，準(zhǔn)備申報(bào)。