總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作，還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面，如家庭管理、情感處理等?？偨Y(jié)要精煉凝練，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。
與熊大一起走過(guò)的日子篇一
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過(guò)的日子。
那天你故意推推我的胳膊，望著我真誠(chéng)地笑，于是我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖對(duì)你的淘氣讓人無(wú)可奈何，有你的日子卻讓我很快樂。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的――“頑固不化”。我常為一些瑣碎的事情悶悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤蟆放到了我的衣袋中，我無(wú)意間把手伸進(jìn)衣袋，媽呀，我被嚇得半死不活?？赡銋s說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂天使”。于是，我的壞心情被一只癩蛤蟆趕走了，我一本正經(jīng)地摸著你的頭說(shuō)：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，我們倆笑成一團(tuán)，引得同學(xué)們都側(cè)目觀望。
“好慘啊，哎喲。我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……一想起這事，我就會(huì)笑得肚子疼。
那天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，你卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后你還跑到辦公室，要老師幫你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。就這樣，你成了聞名全校的“新聞人物”。
與熊大一起走過(guò)的日子篇二
六年風(fēng)雨，我們一同走過(guò)，因?yàn)槲覀兪桥笥?。——題記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見，來(lái)不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂，多么幸福?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情？最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無(wú)法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說(shuō)到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開物理書時(shí)，一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過(guò)幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來(lái)可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來(lái)，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過(guò)去，想看看這么丑的樹究竟是如何長(zhǎng)出來(lái)的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長(zhǎng)出來(lái)的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來(lái)，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大，而這株樹也并不因?yàn)榘《员啊?BR> 我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來(lái)年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會(huì)想到那株樹，因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過(guò)比別人后開花罷了，在一起走過(guò)的日子里，每次看到葉子，它都會(huì)眨巴著眼望著我說(shuō)：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最愛散步的，在夕陽(yáng)的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受?？扇鄙倭伺畠旱纳⒉剑赣H是決不會(huì)去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來(lái)詢問我時(shí)，我都只能無(wú)奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來(lái)問我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過(guò)步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說(shuō)，要傾訴，只是誰(shuí)也不想打破這種寧?kù)o。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過(guò)的那些日子了里，我從無(wú)知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛，到學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死。可你卻說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無(wú)奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒?！?BR> 接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過(guò)夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車上一位“重量極”的大媽說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過(guò)。
車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來(lái)，真是苦。后來(lái)，后來(lái)``````車子震起來(lái)的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來(lái)就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車程的確很長(zhǎng)，但比我想象的要短?？粗米雍蛻?yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來(lái)了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過(guò)沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟?。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來(lái)我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來(lái)，數(shù)著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來(lái)。蚊子說(shuō)“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了?！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
與熊大一起走過(guò)的日子篇三
張琰。
歲月如歌，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業(yè)了，想起我們一起走過(guò)的日子，真是依依不舍哪！
二千多個(gè)日子匆匆而過(guò)，回到實(shí)小老校區(qū)，我仿佛又聽見了瑯瑯的讀書聲，又聽見了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)歡快的嬉笑聲，這些將成為最動(dòng)聽的樂章永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長(zhǎng)，一年又一年，老師的白發(fā)和皺紋越來(lái)越多了，蠟燭燃燒照亮我的進(jìn)步。老師，我想在這里跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的好老師！”
操場(chǎng)邊上的那一棵棵柳樹，陪伴了我度過(guò)了五個(gè)年輪，陪伴了我茁壯成長(zhǎng)，你們?nèi)耘f枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹底下蕩漾著我們的歡歌笑語(yǔ)，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣又大膽的女孩子，我們從二年級(jí)到六年級(jí)都在同一個(gè)班，也做了好多次的同桌。當(dāng)我摔跤時(shí)，她會(huì)跑過(guò)來(lái)關(guān)心我；當(dāng)我不開心時(shí)，她會(huì)千方百計(jì)的逗我開心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)想辦法幫我解決困難。放學(xué)回家我們有說(shuō)有笑，大課間我們嘻嘻哈哈?！爸x謝你，陪我度過(guò)了五年的時(shí)光?！?BR> 可惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光飛逝，我們?cè)僖不夭蝗ノ覀円郧耙黄鹱哌^(guò)的日子了。不管我們聯(lián)系有多少；只要內(nèi)心留有彼此；偶爾的一聲問候；會(huì)帶來(lái)一心的微笑。讓我們快樂、開心的對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見了，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在這里我們一起走過(guò)的二千多個(gè)日子！”
與熊大一起走過(guò)的日子篇四
往事一幕幕，總有那割舍不了的情感，總有那忘不了的人，于是總想起那一起走過(guò)的日子。
芳芳，很高，很瘦，很愛學(xué)習(xí)，很淑女（除了和我瘋鬧以外），我呢，不高，不胖，不愛學(xué)習(xí)，不淑女。我們的相識(shí)應(yīng)該感謝班主任不公平的排桌。我們有太多的不同，卻惺惺相惜。不管怎么樣，也忘了怎么樣，我們就這樣從相識(shí)到相知。同吃，同學(xué)，同玩，同樂，彼此照顧，彼此鼓勵(lì)。不需太多的言語(yǔ)，我們彼此心有靈犀。
生活就在這么幸福平靜中流動(dòng)著，一天一天的。我們有著那么多的歡笑，那么多的美好回憶。高三的生活最枯燥的是沒完沒了地做題、考試。不過(guò)考試卻是我們最輕松的時(shí)刻。有一天，我們考完試，她給我一封信（其實(shí)是用衛(wèi)生紙寫的），信是在考試過(guò)程中她做完卷子寫的，信的內(nèi)容是：
我冒著極大的危險(xiǎn)給你寫紙條，感動(dòng)吧？煩死我了，怎么還不下課呀，這點(diǎn)破政治題，看了又讓我惡心，中午飯又省了。你呢，戰(zhàn)況如何？我的字是不是很棒啊，我看也是，嘻嘻。老班在我前方三米處，不過(guò)幸好沒被他發(fā)現(xiàn)，否則我命慘矣。好了不寫了，免得被她發(fā)現(xiàn)。欣賞我漂亮的字去吧！
我。我自己寫的什么我已不記得了，但她寫得我一直保留著。她寫了好多問題，有五個(gè)答案：abcde。如：你同意嗎？a同意b不同意不行c非得同意d不同意是沒有道理的e以上皆是。theanswerise。諸如此類的還有很多。
她說(shuō)遇見我，心里特感激，有我一起走過(guò)的日子，是福氣。其實(shí)感謝上天的應(yīng)該是我，她的鼓勵(lì)，她的毅力，是我不竭的動(dòng)力。我們共同奮斗，共同學(xué)習(xí)，共同生活。如今我們分隔兩地，我不了解她現(xiàn)在的生活，這不重要，只要她過(guò)的很好，一切都不重要。
與熊大一起走過(guò)的日子篇五
昨天，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)一班，“oneclass,onedream”（一班，永超一般）是我們的信念；“立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸，當(dāng)凌絕頂于鳳嘯，誓留無(wú)悔于明天，集雄心壯志，繪錦繡前程”是我們的口號(hào)。29個(gè)獎(jiǎng)狀，29份榮譽(yù)，每一張獎(jiǎng)狀背后都飽含我們的酸甜與苦辣，每一份榮譽(yù)都浸入我們的辛勞與汗水。同學(xué)的努力，老師的付出，都凝聚在這個(gè)偉大的班級(jí)中。
今天，在“金太陽(yáng)”的照耀下，我們共同啟動(dòng)了高考的“核按鈕”，化身為一匹奔跑的“伯樂馬”，在“利德智達(dá)”的進(jìn)程中，我們“同心圓夢(mèng)”。
26天后，我們將在猶如“地下城與勇士”的戰(zhàn)場(chǎng)中，穿越高考的火線。我們立志要成為考場(chǎng)上的“戰(zhàn)地之王”，我們將跳出最亮麗的炫舞，點(diǎn)亮高考勝利的圖標(biāo)。
28天后，我們將“執(zhí)手分道去，各個(gè)還家門”了，我害怕那“生人作死別，恨恨那可論”的畫面，我害怕與大家說(shuō)再見，因?yàn)橛袝r(shí)候與某個(gè)人說(shuō)過(guò)再見之后，或許就真的再也見不到了。我害怕離開與我們朝夕相伴的老師。我們是“流星”，老師是“恒星”，我們注定要走，老師們注定廝守。既然是流星，就要在高考的摩擦下，發(fā)出最閃亮的光芒。
十年之后，我們是朋友，還可以問候，高中三年的情意仍然擁有，走過(guò)漸漸熟悉的街頭，我們一定會(huì)執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
二十年之后，我們?cè)傧嗑墼谝黄稹；蛟S曾經(jīng)暗戀的女孩早已嫁給別人，孩子也會(huì)叫我叔叔。曾經(jīng)的你我早已不能續(xù)寫昨日的故事，雖然濤聲不再依舊，我只愿你過(guò)得比我好。
六十年之后，我們的記憶或許不如現(xiàn)在，但我們依稀記得高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一次宣誓、一次考試、一次遲到、一次生日時(shí)送你的禮物??并不是因?yàn)榧拍畔氲竭@些，那是因?yàn)橄氲竭@些我們才會(huì)感到寂寞。那時(shí)候我們會(huì)感慨：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
人生易老天難老，日子天天在減少，勝利就在前方，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，我們是最棒的，我們同是一班人，同鑄一班魂，共圓一個(gè)夢(mèng)。
最后祝大家高考成功，愿一班有情人終成眷屬，祝老師工作順利，永葆青春。
任亞東。
與熊大一起走過(guò)的日子篇六
我們拿上派對(duì)需要的.東西向著人民廣場(chǎng)沖去。
“劉燕，朱文玥”在奔跑的過(guò)程中聽見了一聲叫，回過(guò)頭來(lái)，剛巧看到劉庭凱騎著她那嬌小嬌巧玲瓏的搖擺車，從池塘邊下摔了下去，我們連忙去拉她，她上來(lái)之后一副落湯雞的模樣，我們都齊齊的笑了，但笑過(guò)之后，我們忽然覺得自己的行為太惡劣。
“劉廷凱，你回去換件兒衣服吧，別凍感冒了?！?BR> “沒事兒，反正現(xiàn)在是夏天?！?BR> “夏天也會(huì)感冒的?！痹谖覀兊陌侔銊裾f(shuō)下，他終于回家換衣服去了。
派對(duì)開始了，在我們的一曲歌舞之后迎來(lái)了踩氣球環(huán)節(jié)。
“這一個(gè)，我來(lái)踩?！蔽业恼Z(yǔ)音未落，劉芳琪一個(gè)大腳“咚”的踩了下去。并說(shuō)“憑什么你踩？我一個(gè)都沒踩?！?BR> “你的意思是都是我踩的啦”
“你和田田踩的最多?！鲍h玥說(shuō)。
田田追打著我：“你是我表姐，你幫著他們，你到底是誰(shuí)的表姐啊你？”
“什么？劉芳奇踩的最多？是你們踩的最多好不好?！?BR> “我就踩了一個(gè)，怎么會(huì)是我們踩的最多呢？”
“我們走吧，不跟他們玩兒了?！?BR> 大家七嘴八舌地吵著，各自做著鬼臉，互相追打著，熱鬧非常，沉浸在歡樂之中。
“我們來(lái)拜干姐妹吧?！?BR> “好哇”幾個(gè)人異口同聲。
在歡樂的時(shí)光中我們之間的友誼之樹常青。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的我們都已經(jīng)是青純的少年，但和你們?cè)谝黄鸬娜兆佑肋h(yuǎn)是那么的美好，讓我回味無(wú)窮。發(fā)小，謝謝你們給我?guī)?lái)的快樂，謝謝你們讓我的童年和少年充滿了那么多有意思的回憶，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，將陪伴我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
與熊大一起走過(guò)的日子篇七
你我走到了一起。
并約定要走過(guò)這三年。
敞開心胸。
追尋開心的快感。
不怕估計(jì)研究煩惱的疑難。
轉(zhuǎn)眼。
已變成完美的樂章。
還記得那個(gè)雪花漫舞的冬天。
你我high到了一起。
并約定要happy這三年。
掌握命運(yùn)。
控制遠(yuǎn)航船帆。
不留淚水。
堅(jiān)定成功的信念。
轉(zhuǎn)眼。
以織成斑斕的花瓣。
溢滿我們的心房。
成為你的陽(yáng)光。
假如。
終有一天嗅到離別的芳香。
不怕。
因?yàn)橹胤陼?huì)在遠(yuǎn)方。
w中學(xué)作文網(wǎng)。
與熊大一起走過(guò)的日子篇八
我喜歡旅行。每年，我都會(huì)在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看樹，看鳥……欣賞神奇美麗的大自然，吮吸各地獨(dú)特的人文氣息，享受美妙的人生體驗(yàn)。
最初的旅行是去上海，那年我5歲?，F(xiàn)在回想，恍惚記得去時(shí)坐的是動(dòng)車，對(duì)上海，也僅依稀留下登上當(dāng)時(shí)最高的金貿(mào)大廈的印象：從樓頂俯視大地，人如蟻，車如豆。那種感受到現(xiàn)在也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)。
旅行帶給我樂趣，始于6歲。那次我第一次坐飛機(jī)，興奮得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我聆聽著大海的濤聲，留戀著貝殼的斑斕，觸摸著沙灘的柔軟。那是一次無(wú)與倫比的水天之旅?，F(xiàn)在想來(lái)，也仍是一段珍貴的記憶。
之后的云南之旅，同樣讓我刻骨銘心。彩云之南，我心的方向。那里，圣潔的雪山，秀麗的麗江，神秘的風(fēng)情，奇異的文化……一切都洋溢著美好、歡樂、和諧與神圣，牽引著我的目光，陶醉著我的心靈。但那次，旅行也告訴我：身體是旅行的資本。在玉龍雪山我第一次領(lǐng)受到生病給旅行帶來(lái)的沮喪。它告訴我，健康是最重要的。
后來(lái)，我又游覽過(guò)首都北京。古都?jí)邀惖墓沤ㄖ?，濃郁的古文化氣息，為我打開了探尋中國(guó)傳統(tǒng)文化的那道門。昔日的紫禁城，訴說(shuō)著皇族的莊嚴(yán)與神圣；斷壁殘?jiān)膱A明園，訴說(shuō)著中國(guó)慘痛的近代史；皇家花園頤和園，展現(xiàn)著中國(guó)完美的建筑藝術(shù)。京劇、四合院、長(zhǎng)城……北京的古文化，令人向往。我明白，那就是中華民族的血脈，是我們炎黃子孫的驕傲！旅行，是你為我翻開了中華五千年的史冊(cè)。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我想，我的一生都將會(huì)與旅行相伴，我和旅行的故事，也就遠(yuǎn)未結(jié)束。我也會(huì)記住，我和旅行！
與熊大一起走過(guò)的日子篇九
我陪奶奶，是溫馨幸福的，以致她離我們而去后我仍然念念不忘的緬懷著她。
小的時(shí)候。
我剛記事時(shí)，奶奶的家里，一張椅子，一個(gè)拐杖，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)乘巧的我，往往是奶奶家中最溫馨的畫面。。我那時(shí)剛剛記事，常會(huì)咧著小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱著我，滿懷溫暖，向乘巧的我微笑。
漸漸地變?yōu)榱耍棠碳抑谐闪藘蓮堃巫?，一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，緊緊牽著我漫步在田野。一次，我問奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小時(shí)候都玩些什么呢？你的媽媽是誰(shuí)呀……”奶奶并不煩，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小時(shí)候玩得可多啦，都是你不知道的，我的媽媽就是你的外祖母呀，不過(guò)你沒有見過(guò)她。因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方很美，她生活得很幸福?！薄昂苓h(yuǎn)的地方”我有點(diǎn)疑惑，但也沒有再問。這段日子，是我記憶中的珍寶之一。至今，每當(dāng)想起這段日子，心里還暖洋洋的。
一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，一個(gè)小小的書包。這成了我奶奶家一道別樣的風(fēng)景。我上幼兒園了，奶奶每天都用那只大手牽著我那只小手直到大街上。然后幫我背上書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我那無(wú)憂無(wú)慮的背影，直到在拐彎處消失。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了奶奶總會(huì)看著我在拐彎處消失她才離開，于是，我每次走到拐彎處時(shí)，便回頭望望奶奶，看著奶奶站在那里注視著我的樣子，心里就感到十分地幸福。
后來(lái)，我步入小學(xué)了。一天，我哭著回家了，奶奶問我怎么了，原來(lái)是課堂上說(shuō)笑話被老師批評(píng)了。奶奶說(shuō)：“你課堂上亂說(shuō)話是不對(duì)的，老師的批評(píng)是正確的，你應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)，不要老愛哭，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”女孩不哭了，因?yàn)槟棠陶f(shuō)得話是有道理的，自己也的確錯(cuò)了。從此，我學(xué)會(huì)了文明守紀(jì)，堅(jiān)強(qiáng)快樂。今天，我的成長(zhǎng)離不開奶奶當(dāng)年的教誨啊！
一雙稚嫩的手，一雙蒼老的小腳，一盆“溫暖”的水，一份深深的情。這是奶奶家一副溫馨的畫面。有一次，我看到電視上一位小朋友給奶奶洗腳，便也打算去給自己的奶奶洗腳。我很神秘地讓奶奶坐在椅子上嗎，然后打來(lái)一盆溫水，輕輕地給奶奶脫掉鞋襪，慢慢地把奶奶的腳放進(jìn)了裝滿“愛心”的溫水里。起初，女孩在專心地給奶奶按洗，接著呢，女孩頑皮起來(lái)，撓奶奶的腳心，奶奶笑了起來(lái)，笑得是那么開心幸福，我也調(diào)皮地笑了起來(lái)。這一幕是多么的溫馨、多么的幸福?。∮侄嗝戳钗译y忘??！
奶奶去世后的這三年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷我與奶奶。
我懷念與奶奶。
與熊大一起走過(guò)的日子篇十
每當(dāng)我看到教室里掛著的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)不禁會(huì)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?，因?yàn)檫@些獎(jiǎng)狀都是大家共同努力掙來(lái)的，就像這張長(zhǎng)繩年級(jí)組第一名的獎(jiǎng)狀。
我記得那是四年級(jí)剛開學(xué)不久的事情，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的.同學(xué)都很積極，大多數(shù)同學(xué)都有了比賽項(xiàng)目，最重要的還是跳長(zhǎng)繩，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目關(guān)系班級(jí)的榮譽(yù)，大家別看跳長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一出很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)沒注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。于是，我們開始不斷地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，在體育課上練；在晨間活動(dòng)上練，在放學(xué)時(shí)練……一開始，我們總是找不到調(diào)，不是甩繩的人快了，就是跳繩的人慢，而且大家還相互埋怨。但是劉老師說(shuō)話了：“同學(xué)們記住老師講的跳長(zhǎng)繩的要領(lǐng)，跟、跳、過(guò)，仔細(xì)地體會(huì)。而且要配合默契，不能相互埋怨。”經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，大家的配合默契了，不再相互埋怨了，跳繩的速度也快了。
終于，到了比賽這天，不一會(huì)兒就輪到長(zhǎng)繩比賽了，我們上場(chǎng)了，隨著裁判的哨聲響起，比賽開始了，我們不緊不慢地甩起了繩子，劉老師在一旁對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，就像訓(xùn)練時(shí)一樣跳就可以了?！蓖瑢W(xué)們也在一旁大喊：“加油！加油！?！庇谑俏覀兏蓜攀?，跳得越來(lái)越快，三分鐘過(guò)去了。最后，要報(bào)成績(jī)了，大家都愈發(fā)緊張了起來(lái)，只聽老師大聲念道：“四年級(jí)跳繩比賽，第一名，四（2）班，213個(gè)?！崩蠋熢捯魟偮?，我們班的同學(xué)便歡呼起來(lái)：“耶！贏了贏了！”“太好了，我們贏了！”因?yàn)槭谴蠹夜餐Φ慕Y(jié)果呀！
隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)五年級(jí)了，在一起學(xué)習(xí)、游戲的日子不多了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在一起的日子！
與熊大一起走過(guò)的日子篇十一
我的心里有一條河流，他清澈，溫暖。他曾伴著我走過(guò)了一年的光與影，那之后，他便一直活在我心里。
三月末，水漲。村里那條河便會(huì)變得渾濁，雨停后，過(guò)了兩三天，河水就恢復(fù)了往日的透澈。
傍河而居的人家，幾乎個(gè)個(gè)都識(shí)水性。雨季一過(guò)，天就跟著放了晴。無(wú)論年紀(jì)大小，人們都會(huì)到河里泡泡澡。河很小，不深，從沒淹死過(guò)人。我六歲時(shí)就會(huì)游泳。每天一放課，就撒丫子跑到河邊，洗澡去了。直到家里人喊吃飯了才回。
“我叫河流?！蔽艺J(rèn)識(shí)他那天，他這樣說(shuō)過(guò)。他是村里唯一一個(gè)不會(huì)游泳的孩子，我對(duì)他已是早有耳聞。那天我一如往常下到河里，和玩伴一起嬉鬧，那時(shí)，他就坐在岸上，黑背心，白褲衩，人字拖，在樹蔭底下坐著，光斑落在他臉上，他也不躲，就瞇縫著眼睛，向上看，也不知道在看什么。
我玩性大，愛跳水。就在我蹦跶著入水前，腳被玻璃渣子劃拉開了一條口子。血涌出來(lái)，與地上的水混在一起，肆意的蔓延著，那些紅色出現(xiàn)的要比痛覺快得多。但并不代表就真的不會(huì)痛。我倒吸一口涼氣，僵在原地，面部表情扭曲，目眥欲裂。玩伴們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)，東扯一句，西一句，扯得我心里發(fā)慌，我想，血再流下去人會(huì)死嗎。
“死不了?！逼椒€(wěn)的聲線突然穿過(guò)嘈雜的人聲鉆進(jìn)我耳朵里，然后又是一只手，將我拉上了一個(gè)小小的背。
那天，他晃悠著，一直將我背回家才離開。離開前，他說(shuō)他叫河流。就這樣，我倆成了好朋友。他家離我家不遠(yuǎn)。傷好了，我就繼續(xù)到河里撒歡，順帶著，就拉上他，我在水里游，他就在岸上看，但不再是看樹葉縫隙里的光，而是我。有時(shí)他會(huì)跟著他父親下河放網(wǎng)，我就坐在船頭看著他跟他父親一塊忙活。他笑話我好吃懶做，我笑話他長(zhǎng)得像女孩子。明明是兩句八竿子打不著的斗嘴話，我和他卻因此笑上許久，不為什么，就那樣燦爛，純粹的笑著。
河流上三年級(jí)，我上二年級(jí)。他總是以此為豪，時(shí)不時(shí)的，要在我面前賣弄他那幾兩墨水。
夏夜，人們?nèi)宄扇旱脑诤訛┥蠂Z嗑，河流就著赤腳和我一塊窩在他家的太師椅。我嚴(yán)肅的盯著他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什么？”他撇撇嘴：“河流。”
“不對(duì)！”我大聲反駁：“你的名字叫河流，那為什么不會(huì)游泳？”他不屑的道：“你見過(guò)河流游泳嗎？”
“……”我一時(shí)被噎的說(shuō)不出話來(lái)，皺著眉頭想了半天也沒個(gè)厘頭。
他得意洋洋的將視線轉(zhuǎn)向天空：“這就是二年級(jí)和三年級(jí)的差距?！?BR> 何留，荷劉，合流……可到底是哪個(gè)？我并不知道，只是從他說(shuō)出那個(gè)名字起腦子里出現(xiàn)的就是“河流”這個(gè)詞。
夏末秋至，日頭也收斂了些許。村中的河到了枯水季，河中央露出一兩座小小的沙洲。下河的人基本絕跡。
河流家的院子里有幾棵銀杏，葉子正黃到火候，又不見落，掛在樹上，陽(yáng)光落下來(lái)，整個(gè)院子都是暖和的。我捧著作業(yè)，打算玩次偷襲。就扒拉著門縫，往院子里偷瞄，河流果然在院子里，正坐在太師椅里曬著太陽(yáng)。他穿了一件米黃色的t恤，依然隨意的搭配著一件沙灘褲，雙腿蜷著，手指有一下沒一下的敲著椅子扶手。臉上洋溢著陽(yáng)光的溫暖，眸子半瞇，望著頭頂?shù)臉洌只蚴歉糁鴺淇刺?。風(fēng)一吹，樹葉婆娑，光斑就在他臉上搖曳著，很好看。
我輕手輕腳的推開院子門，怕他發(fā)覺，卻又想融進(jìn)剛剛的溫暖，“做人要光明磊落?！彼麕缀鮿?dòng)都沒動(dòng)就識(shí)破了我的小伎倆，我“哼”的一仰頭，我管你什么磊什么落嘞！見他不說(shuō)話，我便踱著方步，走到他跟前，一彎腰，爬上太師椅，一扭一擠，占領(lǐng)了我的二分之一的位置，忙活起了我的作業(yè)。風(fēng)吹的銀杏葉沙沙響，光斑在我們身上跳躍，他的世界里有我，我想。
那年寒假，村子里下了許久的雪，對(duì)于還處于孩童時(shí)期的我，所見的便以為是整個(gè)世界。河流被他媽媽包得很嚴(yán)實(shí)，一整個(gè)冬天，只要是在屋外活動(dòng)，能看到的也只有那雙眼睛。他也樂得自在，閑在的在雪地里鬧騰，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就會(huì)呼吸困難，所以和他玩雪，嚷著冷又不肯加衣服的人每每便是我，到這時(shí)他就把自己認(rèn)為穿的多余的衣服脫下來(lái)，套在我身上，然后兩人一同吸著鼻涕，邊跳腳，邊鬧騰。
冬日的河流，結(jié)了一層厚厚的冰。河流曾告訴我說(shuō)：那是因?yàn)楹恿飨虢o河中的魚蝦溫暖，我說(shuō)：“就像你給我溫暖一樣么？”他答：“嗯?！蔽夜室舛核骸澳悄阋驳媒Y(jié)上一層冰?！?BR> 他只是笑，卻不說(shuō)話，呼吸時(shí)噴出的白霧，一下子擋住了我的視線，讓我難以看清他，那一瞬間，我以為我要失去他了。后來(lái)，我真的失去了他。
開了春，我上三年級(jí)，河流上四年級(jí)。河里的冰開始化了，一整塊冰逐漸分裂，形成了交錯(cuò)復(fù)雜的裂紋，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌于其中的血液。深沉的綠色，偶爾能反射太陽(yáng)的光澤。
河流留在了村里的小學(xué)，但我得離開了，我家要搬進(jìn)縣城，我必須得跟著轉(zhuǎn)到縣里的小學(xué)去，搬走那天，河流語(yǔ)重心長(zhǎng)的勾著我的肩膀道：“要用心，好好學(xué)習(xí)，我還有兩年小學(xué)就畢業(yè)了，到時(shí)我也得去縣里上初中。兩年，不長(zhǎng)，要等我?！?BR> 可是，我沒能等來(lái)河流的畢業(yè)。我搬走的一個(gè)月后，他帶著承諾，一同消失在了河流中。聽大人說(shuō)，是因?yàn)槭ё?。初春，雪還沒融干凈，他在放課后，一個(gè)人下到河岸上，滑了一跤，摔進(jìn)了河里。在他的葬禮上，一張黑白照片就擺在靈柩前，隔著一層玻璃，也是一個(gè)世界，與我遙遙相望。沒了他，我的世界重又變得冰冷，像枯水季的河流一樣貧瘠，接近崩潰。
初二那年的夏天，我回了趟村子。各戶人家依舊三五成群的下到河里洗澡，我也洗了一回，頭一次，很安靜的浮在水里，就像睡在河流懷里一樣，懷念著昔日的溫暖。用手掬起一捧水，感受著水從指縫間流走的觸感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河里。就在這水里，他成了水的一部分，包圍著我，守護(hù)著我。真的成了河流。
河流最后隨河流走了，他變成了河水，融進(jìn)了河流里，匯成了我心里的一條河，永遠(yuǎn)淌著，那里面，全是他的溫暖。
與熊大一起走過(guò)的日子篇十二
很美像一朵開在夜間最燦爛的花靜靜地綻放溫暖了我孤寂的心；很純像一陣午后輕柔的風(fēng)輕輕地吹過(guò)撫摸我微笑而傷感的臉龐；很短暫像一片天空中美麗的云彩漸漸地飄遠(yuǎn)離開了我的視線我留不住。
兩年之后，，那段似乎不起漣漪的時(shí)光，竟然成了我最珍貴的回憶。如今，曾經(jīng)的記憶更加鮮明，也更加不可磨滅。
記得那時(shí)我們都還有著共同的夢(mèng)想和追求，那段日子里，我們過(guò)得平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳?，常常為自己的?mèng)想而快樂，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)在一起?？墒遣恢挥X中，我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉，，都已悄悄溜走。
幸福總是太短暫，猶如我們的童年。在我們最無(wú)知、天真的時(shí)候，我們相遇了?，F(xiàn)在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò)，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間。我們的相遇也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一顆落入溫水的石頭，靜靜地穿過(guò)水面，緩緩地沉到杯底，有一種澄澈的美。
我們的相遇，也許就是如此，平淡而真實(shí)。或許，生命中我們注定都要有遺憾，失去了才懂得珍惜。在一起的時(shí)候，總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，相聚的機(jī)會(huì)還很多。所以依然快樂，依然放縱，卻從不曾想過(guò)去挽留，去珍惜。終于，當(dāng)自己學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，當(dāng)自己孤身一人時(shí)，當(dāng)所有的快樂不再時(shí)，才懂得，那些人，那些事，都可以深深地刺痛自己。
我們以為，這世上的一切都會(huì)不停地重復(fù)著同一種生命輪回，卻忘了逝去的時(shí)光從來(lái)不會(huì)倒退。
記載著我們的歡樂與憂傷那都是我們之間最純美的回憶時(shí)光不再但真情永恒。
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與熊大一起走過(guò)的日子篇一
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過(guò)的日子。
那天你故意推推我的胳膊，望著我真誠(chéng)地笑，于是我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖對(duì)你的淘氣讓人無(wú)可奈何，有你的日子卻讓我很快樂。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的――“頑固不化”。我常為一些瑣碎的事情悶悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤蟆放到了我的衣袋中，我無(wú)意間把手伸進(jìn)衣袋，媽呀，我被嚇得半死不活?？赡銋s說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂天使”。于是，我的壞心情被一只癩蛤蟆趕走了，我一本正經(jīng)地摸著你的頭說(shuō)：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，我們倆笑成一團(tuán)，引得同學(xué)們都側(cè)目觀望。
“好慘啊，哎喲。我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……一想起這事，我就會(huì)笑得肚子疼。
那天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，你卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后你還跑到辦公室，要老師幫你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。就這樣，你成了聞名全校的“新聞人物”。
與熊大一起走過(guò)的日子篇二
六年風(fēng)雨，我們一同走過(guò)，因?yàn)槲覀兪桥笥?。——題記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見，來(lái)不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂，多么幸福?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情？最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無(wú)法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說(shuō)到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開物理書時(shí)，一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過(guò)幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來(lái)可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來(lái)，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過(guò)去，想看看這么丑的樹究竟是如何長(zhǎng)出來(lái)的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長(zhǎng)出來(lái)的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來(lái)，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大，而這株樹也并不因?yàn)榘《员啊?BR> 我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來(lái)年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會(huì)想到那株樹，因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過(guò)比別人后開花罷了，在一起走過(guò)的日子里，每次看到葉子，它都會(huì)眨巴著眼望著我說(shuō)：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最愛散步的，在夕陽(yáng)的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受?？扇鄙倭伺畠旱纳⒉剑赣H是決不會(huì)去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來(lái)詢問我時(shí)，我都只能無(wú)奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來(lái)問我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過(guò)步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說(shuō)，要傾訴，只是誰(shuí)也不想打破這種寧?kù)o。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過(guò)的那些日子了里，我從無(wú)知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛，到學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死。可你卻說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無(wú)奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒?！?BR> 接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過(guò)夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車上一位“重量極”的大媽說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過(guò)。
車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來(lái)，真是苦。后來(lái)，后來(lái)``````車子震起來(lái)的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來(lái)就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車程的確很長(zhǎng)，但比我想象的要短?？粗米雍蛻?yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來(lái)了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過(guò)沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟?。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來(lái)我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來(lái)，數(shù)著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來(lái)。蚊子說(shuō)“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了?！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
與熊大一起走過(guò)的日子篇三
張琰。
歲月如歌，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業(yè)了，想起我們一起走過(guò)的日子，真是依依不舍哪！
二千多個(gè)日子匆匆而過(guò)，回到實(shí)小老校區(qū)，我仿佛又聽見了瑯瑯的讀書聲，又聽見了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)歡快的嬉笑聲，這些將成為最動(dòng)聽的樂章永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長(zhǎng)，一年又一年，老師的白發(fā)和皺紋越來(lái)越多了，蠟燭燃燒照亮我的進(jìn)步。老師，我想在這里跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的好老師！”
操場(chǎng)邊上的那一棵棵柳樹，陪伴了我度過(guò)了五個(gè)年輪，陪伴了我茁壯成長(zhǎng)，你們?nèi)耘f枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹底下蕩漾著我們的歡歌笑語(yǔ)，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣又大膽的女孩子，我們從二年級(jí)到六年級(jí)都在同一個(gè)班，也做了好多次的同桌。當(dāng)我摔跤時(shí)，她會(huì)跑過(guò)來(lái)關(guān)心我；當(dāng)我不開心時(shí)，她會(huì)千方百計(jì)的逗我開心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)想辦法幫我解決困難。放學(xué)回家我們有說(shuō)有笑，大課間我們嘻嘻哈哈?！爸x謝你，陪我度過(guò)了五年的時(shí)光?！?BR> 可惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光飛逝，我們?cè)僖不夭蝗ノ覀円郧耙黄鹱哌^(guò)的日子了。不管我們聯(lián)系有多少；只要內(nèi)心留有彼此；偶爾的一聲問候；會(huì)帶來(lái)一心的微笑。讓我們快樂、開心的對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見了，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在這里我們一起走過(guò)的二千多個(gè)日子！”
與熊大一起走過(guò)的日子篇四
往事一幕幕，總有那割舍不了的情感，總有那忘不了的人，于是總想起那一起走過(guò)的日子。
芳芳，很高，很瘦，很愛學(xué)習(xí)，很淑女（除了和我瘋鬧以外），我呢，不高，不胖，不愛學(xué)習(xí)，不淑女。我們的相識(shí)應(yīng)該感謝班主任不公平的排桌。我們有太多的不同，卻惺惺相惜。不管怎么樣，也忘了怎么樣，我們就這樣從相識(shí)到相知。同吃，同學(xué)，同玩，同樂，彼此照顧，彼此鼓勵(lì)。不需太多的言語(yǔ)，我們彼此心有靈犀。
生活就在這么幸福平靜中流動(dòng)著，一天一天的。我們有著那么多的歡笑，那么多的美好回憶。高三的生活最枯燥的是沒完沒了地做題、考試。不過(guò)考試卻是我們最輕松的時(shí)刻。有一天，我們考完試，她給我一封信（其實(shí)是用衛(wèi)生紙寫的），信是在考試過(guò)程中她做完卷子寫的，信的內(nèi)容是：
我冒著極大的危險(xiǎn)給你寫紙條，感動(dòng)吧？煩死我了，怎么還不下課呀，這點(diǎn)破政治題，看了又讓我惡心，中午飯又省了。你呢，戰(zhàn)況如何？我的字是不是很棒啊，我看也是，嘻嘻。老班在我前方三米處，不過(guò)幸好沒被他發(fā)現(xiàn)，否則我命慘矣。好了不寫了，免得被她發(fā)現(xiàn)。欣賞我漂亮的字去吧！
我。我自己寫的什么我已不記得了，但她寫得我一直保留著。她寫了好多問題，有五個(gè)答案：abcde。如：你同意嗎？a同意b不同意不行c非得同意d不同意是沒有道理的e以上皆是。theanswerise。諸如此類的還有很多。
她說(shuō)遇見我，心里特感激，有我一起走過(guò)的日子，是福氣。其實(shí)感謝上天的應(yīng)該是我，她的鼓勵(lì)，她的毅力，是我不竭的動(dòng)力。我們共同奮斗，共同學(xué)習(xí)，共同生活。如今我們分隔兩地，我不了解她現(xiàn)在的生活，這不重要，只要她過(guò)的很好，一切都不重要。
與熊大一起走過(guò)的日子篇五
昨天，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)一班，“oneclass,onedream”（一班，永超一般）是我們的信念；“立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸，當(dāng)凌絕頂于鳳嘯，誓留無(wú)悔于明天，集雄心壯志，繪錦繡前程”是我們的口號(hào)。29個(gè)獎(jiǎng)狀，29份榮譽(yù)，每一張獎(jiǎng)狀背后都飽含我們的酸甜與苦辣，每一份榮譽(yù)都浸入我們的辛勞與汗水。同學(xué)的努力，老師的付出，都凝聚在這個(gè)偉大的班級(jí)中。
今天，在“金太陽(yáng)”的照耀下，我們共同啟動(dòng)了高考的“核按鈕”，化身為一匹奔跑的“伯樂馬”，在“利德智達(dá)”的進(jìn)程中，我們“同心圓夢(mèng)”。
26天后，我們將在猶如“地下城與勇士”的戰(zhàn)場(chǎng)中，穿越高考的火線。我們立志要成為考場(chǎng)上的“戰(zhàn)地之王”，我們將跳出最亮麗的炫舞，點(diǎn)亮高考勝利的圖標(biāo)。
28天后，我們將“執(zhí)手分道去，各個(gè)還家門”了，我害怕那“生人作死別，恨恨那可論”的畫面，我害怕與大家說(shuō)再見，因?yàn)橛袝r(shí)候與某個(gè)人說(shuō)過(guò)再見之后，或許就真的再也見不到了。我害怕離開與我們朝夕相伴的老師。我們是“流星”，老師是“恒星”，我們注定要走，老師們注定廝守。既然是流星，就要在高考的摩擦下，發(fā)出最閃亮的光芒。
十年之后，我們是朋友，還可以問候，高中三年的情意仍然擁有，走過(guò)漸漸熟悉的街頭，我們一定會(huì)執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
二十年之后，我們?cè)傧嗑墼谝黄稹；蛟S曾經(jīng)暗戀的女孩早已嫁給別人，孩子也會(huì)叫我叔叔。曾經(jīng)的你我早已不能續(xù)寫昨日的故事，雖然濤聲不再依舊，我只愿你過(guò)得比我好。
六十年之后，我們的記憶或許不如現(xiàn)在，但我們依稀記得高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一次宣誓、一次考試、一次遲到、一次生日時(shí)送你的禮物??并不是因?yàn)榧拍畔氲竭@些，那是因?yàn)橄氲竭@些我們才會(huì)感到寂寞。那時(shí)候我們會(huì)感慨：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
人生易老天難老，日子天天在減少，勝利就在前方，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，我們是最棒的，我們同是一班人，同鑄一班魂，共圓一個(gè)夢(mèng)。
最后祝大家高考成功，愿一班有情人終成眷屬，祝老師工作順利，永葆青春。
任亞東。
與熊大一起走過(guò)的日子篇六
我們拿上派對(duì)需要的.東西向著人民廣場(chǎng)沖去。
“劉燕，朱文玥”在奔跑的過(guò)程中聽見了一聲叫，回過(guò)頭來(lái)，剛巧看到劉庭凱騎著她那嬌小嬌巧玲瓏的搖擺車，從池塘邊下摔了下去，我們連忙去拉她，她上來(lái)之后一副落湯雞的模樣，我們都齊齊的笑了，但笑過(guò)之后，我們忽然覺得自己的行為太惡劣。
“劉廷凱，你回去換件兒衣服吧，別凍感冒了?！?BR> “沒事兒，反正現(xiàn)在是夏天?！?BR> “夏天也會(huì)感冒的?！痹谖覀兊陌侔銊裾f(shuō)下，他終于回家換衣服去了。
派對(duì)開始了，在我們的一曲歌舞之后迎來(lái)了踩氣球環(huán)節(jié)。
“這一個(gè)，我來(lái)踩?！蔽业恼Z(yǔ)音未落，劉芳琪一個(gè)大腳“咚”的踩了下去。并說(shuō)“憑什么你踩？我一個(gè)都沒踩?！?BR> “你的意思是都是我踩的啦”
“你和田田踩的最多?！鲍h玥說(shuō)。
田田追打著我：“你是我表姐，你幫著他們，你到底是誰(shuí)的表姐啊你？”
“什么？劉芳奇踩的最多？是你們踩的最多好不好?！?BR> “我就踩了一個(gè)，怎么會(huì)是我們踩的最多呢？”
“我們走吧，不跟他們玩兒了?！?BR> 大家七嘴八舌地吵著，各自做著鬼臉，互相追打著，熱鬧非常，沉浸在歡樂之中。
“我們來(lái)拜干姐妹吧?！?BR> “好哇”幾個(gè)人異口同聲。
在歡樂的時(shí)光中我們之間的友誼之樹常青。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的我們都已經(jīng)是青純的少年，但和你們?cè)谝黄鸬娜兆佑肋h(yuǎn)是那么的美好，讓我回味無(wú)窮。發(fā)小，謝謝你們給我?guī)?lái)的快樂，謝謝你們讓我的童年和少年充滿了那么多有意思的回憶，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，將陪伴我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
與熊大一起走過(guò)的日子篇七
你我走到了一起。
并約定要走過(guò)這三年。
敞開心胸。
追尋開心的快感。
不怕估計(jì)研究煩惱的疑難。
轉(zhuǎn)眼。
已變成完美的樂章。
還記得那個(gè)雪花漫舞的冬天。
你我high到了一起。
并約定要happy這三年。
掌握命運(yùn)。
控制遠(yuǎn)航船帆。
不留淚水。
堅(jiān)定成功的信念。
轉(zhuǎn)眼。
以織成斑斕的花瓣。
溢滿我們的心房。
成為你的陽(yáng)光。
假如。
終有一天嗅到離別的芳香。
不怕。
因?yàn)橹胤陼?huì)在遠(yuǎn)方。
w中學(xué)作文網(wǎng)。
與熊大一起走過(guò)的日子篇八
我喜歡旅行。每年，我都會(huì)在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看樹，看鳥……欣賞神奇美麗的大自然，吮吸各地獨(dú)特的人文氣息，享受美妙的人生體驗(yàn)。
最初的旅行是去上海，那年我5歲?，F(xiàn)在回想，恍惚記得去時(shí)坐的是動(dòng)車，對(duì)上海，也僅依稀留下登上當(dāng)時(shí)最高的金貿(mào)大廈的印象：從樓頂俯視大地，人如蟻，車如豆。那種感受到現(xiàn)在也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)。
旅行帶給我樂趣，始于6歲。那次我第一次坐飛機(jī)，興奮得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我聆聽著大海的濤聲，留戀著貝殼的斑斕，觸摸著沙灘的柔軟。那是一次無(wú)與倫比的水天之旅?，F(xiàn)在想來(lái)，也仍是一段珍貴的記憶。
之后的云南之旅，同樣讓我刻骨銘心。彩云之南，我心的方向。那里，圣潔的雪山，秀麗的麗江，神秘的風(fēng)情，奇異的文化……一切都洋溢著美好、歡樂、和諧與神圣，牽引著我的目光，陶醉著我的心靈。但那次，旅行也告訴我：身體是旅行的資本。在玉龍雪山我第一次領(lǐng)受到生病給旅行帶來(lái)的沮喪。它告訴我，健康是最重要的。
后來(lái)，我又游覽過(guò)首都北京。古都?jí)邀惖墓沤ㄖ?，濃郁的古文化氣息，為我打開了探尋中國(guó)傳統(tǒng)文化的那道門。昔日的紫禁城，訴說(shuō)著皇族的莊嚴(yán)與神圣；斷壁殘?jiān)膱A明園，訴說(shuō)著中國(guó)慘痛的近代史；皇家花園頤和園，展現(xiàn)著中國(guó)完美的建筑藝術(shù)。京劇、四合院、長(zhǎng)城……北京的古文化，令人向往。我明白，那就是中華民族的血脈，是我們炎黃子孫的驕傲！旅行，是你為我翻開了中華五千年的史冊(cè)。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我想，我的一生都將會(huì)與旅行相伴，我和旅行的故事，也就遠(yuǎn)未結(jié)束。我也會(huì)記住，我和旅行！
與熊大一起走過(guò)的日子篇九
我陪奶奶，是溫馨幸福的，以致她離我們而去后我仍然念念不忘的緬懷著她。
小的時(shí)候。
我剛記事時(shí)，奶奶的家里，一張椅子，一個(gè)拐杖，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)乘巧的我，往往是奶奶家中最溫馨的畫面。。我那時(shí)剛剛記事，常會(huì)咧著小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱著我，滿懷溫暖，向乘巧的我微笑。
漸漸地變?yōu)榱耍棠碳抑谐闪藘蓮堃巫?，一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，緊緊牽著我漫步在田野。一次，我問奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小時(shí)候都玩些什么呢？你的媽媽是誰(shuí)呀……”奶奶并不煩，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小時(shí)候玩得可多啦，都是你不知道的，我的媽媽就是你的外祖母呀，不過(guò)你沒有見過(guò)她。因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方很美，她生活得很幸福?！薄昂苓h(yuǎn)的地方”我有點(diǎn)疑惑，但也沒有再問。這段日子，是我記憶中的珍寶之一。至今，每當(dāng)想起這段日子，心里還暖洋洋的。
一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，一個(gè)小小的書包。這成了我奶奶家一道別樣的風(fēng)景。我上幼兒園了，奶奶每天都用那只大手牽著我那只小手直到大街上。然后幫我背上書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我那無(wú)憂無(wú)慮的背影，直到在拐彎處消失。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了奶奶總會(huì)看著我在拐彎處消失她才離開，于是，我每次走到拐彎處時(shí)，便回頭望望奶奶，看著奶奶站在那里注視著我的樣子，心里就感到十分地幸福。
后來(lái)，我步入小學(xué)了。一天，我哭著回家了，奶奶問我怎么了，原來(lái)是課堂上說(shuō)笑話被老師批評(píng)了。奶奶說(shuō)：“你課堂上亂說(shuō)話是不對(duì)的，老師的批評(píng)是正確的，你應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)，不要老愛哭，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”女孩不哭了，因?yàn)槟棠陶f(shuō)得話是有道理的，自己也的確錯(cuò)了。從此，我學(xué)會(huì)了文明守紀(jì)，堅(jiān)強(qiáng)快樂。今天，我的成長(zhǎng)離不開奶奶當(dāng)年的教誨啊！
一雙稚嫩的手，一雙蒼老的小腳，一盆“溫暖”的水，一份深深的情。這是奶奶家一副溫馨的畫面。有一次，我看到電視上一位小朋友給奶奶洗腳，便也打算去給自己的奶奶洗腳。我很神秘地讓奶奶坐在椅子上嗎，然后打來(lái)一盆溫水，輕輕地給奶奶脫掉鞋襪，慢慢地把奶奶的腳放進(jìn)了裝滿“愛心”的溫水里。起初，女孩在專心地給奶奶按洗，接著呢，女孩頑皮起來(lái)，撓奶奶的腳心，奶奶笑了起來(lái)，笑得是那么開心幸福，我也調(diào)皮地笑了起來(lái)。這一幕是多么的溫馨、多么的幸福?。∮侄嗝戳钗译y忘??！
奶奶去世后的這三年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷我與奶奶。
我懷念與奶奶。
與熊大一起走過(guò)的日子篇十
每當(dāng)我看到教室里掛著的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)不禁會(huì)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?，因?yàn)檫@些獎(jiǎng)狀都是大家共同努力掙來(lái)的，就像這張長(zhǎng)繩年級(jí)組第一名的獎(jiǎng)狀。
我記得那是四年級(jí)剛開學(xué)不久的事情，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的.同學(xué)都很積極，大多數(shù)同學(xué)都有了比賽項(xiàng)目，最重要的還是跳長(zhǎng)繩，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目關(guān)系班級(jí)的榮譽(yù)，大家別看跳長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一出很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)沒注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。于是，我們開始不斷地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，在體育課上練；在晨間活動(dòng)上練，在放學(xué)時(shí)練……一開始，我們總是找不到調(diào)，不是甩繩的人快了，就是跳繩的人慢，而且大家還相互埋怨。但是劉老師說(shuō)話了：“同學(xué)們記住老師講的跳長(zhǎng)繩的要領(lǐng)，跟、跳、過(guò)，仔細(xì)地體會(huì)。而且要配合默契，不能相互埋怨。”經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，大家的配合默契了，不再相互埋怨了，跳繩的速度也快了。
終于，到了比賽這天，不一會(huì)兒就輪到長(zhǎng)繩比賽了，我們上場(chǎng)了，隨著裁判的哨聲響起，比賽開始了，我們不緊不慢地甩起了繩子，劉老師在一旁對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，就像訓(xùn)練時(shí)一樣跳就可以了?！蓖瑢W(xué)們也在一旁大喊：“加油！加油！?！庇谑俏覀兏蓜攀?，跳得越來(lái)越快，三分鐘過(guò)去了。最后，要報(bào)成績(jī)了，大家都愈發(fā)緊張了起來(lái)，只聽老師大聲念道：“四年級(jí)跳繩比賽，第一名，四（2）班，213個(gè)?！崩蠋熢捯魟偮?，我們班的同學(xué)便歡呼起來(lái)：“耶！贏了贏了！”“太好了，我們贏了！”因?yàn)槭谴蠹夜餐Φ慕Y(jié)果呀！
隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)五年級(jí)了，在一起學(xué)習(xí)、游戲的日子不多了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在一起的日子！
與熊大一起走過(guò)的日子篇十一
我的心里有一條河流，他清澈，溫暖。他曾伴著我走過(guò)了一年的光與影，那之后，他便一直活在我心里。
三月末，水漲。村里那條河便會(huì)變得渾濁，雨停后，過(guò)了兩三天，河水就恢復(fù)了往日的透澈。
傍河而居的人家，幾乎個(gè)個(gè)都識(shí)水性。雨季一過(guò)，天就跟著放了晴。無(wú)論年紀(jì)大小，人們都會(huì)到河里泡泡澡。河很小，不深，從沒淹死過(guò)人。我六歲時(shí)就會(huì)游泳。每天一放課，就撒丫子跑到河邊，洗澡去了。直到家里人喊吃飯了才回。
“我叫河流?！蔽艺J(rèn)識(shí)他那天，他這樣說(shuō)過(guò)。他是村里唯一一個(gè)不會(huì)游泳的孩子，我對(duì)他已是早有耳聞。那天我一如往常下到河里，和玩伴一起嬉鬧，那時(shí)，他就坐在岸上，黑背心，白褲衩，人字拖，在樹蔭底下坐著，光斑落在他臉上，他也不躲，就瞇縫著眼睛，向上看，也不知道在看什么。
我玩性大，愛跳水。就在我蹦跶著入水前，腳被玻璃渣子劃拉開了一條口子。血涌出來(lái)，與地上的水混在一起，肆意的蔓延著，那些紅色出現(xiàn)的要比痛覺快得多。但并不代表就真的不會(huì)痛。我倒吸一口涼氣，僵在原地，面部表情扭曲，目眥欲裂。玩伴們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)，東扯一句，西一句，扯得我心里發(fā)慌，我想，血再流下去人會(huì)死嗎。
“死不了?！逼椒€(wěn)的聲線突然穿過(guò)嘈雜的人聲鉆進(jìn)我耳朵里，然后又是一只手，將我拉上了一個(gè)小小的背。
那天，他晃悠著，一直將我背回家才離開。離開前，他說(shuō)他叫河流。就這樣，我倆成了好朋友。他家離我家不遠(yuǎn)。傷好了，我就繼續(xù)到河里撒歡，順帶著，就拉上他，我在水里游，他就在岸上看，但不再是看樹葉縫隙里的光，而是我。有時(shí)他會(huì)跟著他父親下河放網(wǎng)，我就坐在船頭看著他跟他父親一塊忙活。他笑話我好吃懶做，我笑話他長(zhǎng)得像女孩子。明明是兩句八竿子打不著的斗嘴話，我和他卻因此笑上許久，不為什么，就那樣燦爛，純粹的笑著。
河流上三年級(jí)，我上二年級(jí)。他總是以此為豪，時(shí)不時(shí)的，要在我面前賣弄他那幾兩墨水。
夏夜，人們?nèi)宄扇旱脑诤訛┥蠂Z嗑，河流就著赤腳和我一塊窩在他家的太師椅。我嚴(yán)肅的盯著他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什么？”他撇撇嘴：“河流。”
“不對(duì)！”我大聲反駁：“你的名字叫河流，那為什么不會(huì)游泳？”他不屑的道：“你見過(guò)河流游泳嗎？”
“……”我一時(shí)被噎的說(shuō)不出話來(lái)，皺著眉頭想了半天也沒個(gè)厘頭。
他得意洋洋的將視線轉(zhuǎn)向天空：“這就是二年級(jí)和三年級(jí)的差距?！?BR> 何留，荷劉，合流……可到底是哪個(gè)？我并不知道，只是從他說(shuō)出那個(gè)名字起腦子里出現(xiàn)的就是“河流”這個(gè)詞。
夏末秋至，日頭也收斂了些許。村中的河到了枯水季，河中央露出一兩座小小的沙洲。下河的人基本絕跡。
河流家的院子里有幾棵銀杏，葉子正黃到火候，又不見落，掛在樹上，陽(yáng)光落下來(lái)，整個(gè)院子都是暖和的。我捧著作業(yè)，打算玩次偷襲。就扒拉著門縫，往院子里偷瞄，河流果然在院子里，正坐在太師椅里曬著太陽(yáng)。他穿了一件米黃色的t恤，依然隨意的搭配著一件沙灘褲，雙腿蜷著，手指有一下沒一下的敲著椅子扶手。臉上洋溢著陽(yáng)光的溫暖，眸子半瞇，望著頭頂?shù)臉洌只蚴歉糁鴺淇刺?。風(fēng)一吹，樹葉婆娑，光斑就在他臉上搖曳著，很好看。
我輕手輕腳的推開院子門，怕他發(fā)覺，卻又想融進(jìn)剛剛的溫暖，“做人要光明磊落?！彼麕缀鮿?dòng)都沒動(dòng)就識(shí)破了我的小伎倆，我“哼”的一仰頭，我管你什么磊什么落嘞！見他不說(shuō)話，我便踱著方步，走到他跟前，一彎腰，爬上太師椅，一扭一擠，占領(lǐng)了我的二分之一的位置，忙活起了我的作業(yè)。風(fēng)吹的銀杏葉沙沙響，光斑在我們身上跳躍，他的世界里有我，我想。
那年寒假，村子里下了許久的雪，對(duì)于還處于孩童時(shí)期的我，所見的便以為是整個(gè)世界。河流被他媽媽包得很嚴(yán)實(shí)，一整個(gè)冬天，只要是在屋外活動(dòng)，能看到的也只有那雙眼睛。他也樂得自在，閑在的在雪地里鬧騰，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就會(huì)呼吸困難，所以和他玩雪，嚷著冷又不肯加衣服的人每每便是我，到這時(shí)他就把自己認(rèn)為穿的多余的衣服脫下來(lái)，套在我身上，然后兩人一同吸著鼻涕，邊跳腳，邊鬧騰。
冬日的河流，結(jié)了一層厚厚的冰。河流曾告訴我說(shuō)：那是因?yàn)楹恿飨虢o河中的魚蝦溫暖，我說(shuō)：“就像你給我溫暖一樣么？”他答：“嗯?！蔽夜室舛核骸澳悄阋驳媒Y(jié)上一層冰?！?BR> 他只是笑，卻不說(shuō)話，呼吸時(shí)噴出的白霧，一下子擋住了我的視線，讓我難以看清他，那一瞬間，我以為我要失去他了。后來(lái)，我真的失去了他。
開了春，我上三年級(jí)，河流上四年級(jí)。河里的冰開始化了，一整塊冰逐漸分裂，形成了交錯(cuò)復(fù)雜的裂紋，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌于其中的血液。深沉的綠色，偶爾能反射太陽(yáng)的光澤。
河流留在了村里的小學(xué)，但我得離開了，我家要搬進(jìn)縣城，我必須得跟著轉(zhuǎn)到縣里的小學(xué)去，搬走那天，河流語(yǔ)重心長(zhǎng)的勾著我的肩膀道：“要用心，好好學(xué)習(xí)，我還有兩年小學(xué)就畢業(yè)了，到時(shí)我也得去縣里上初中。兩年，不長(zhǎng)，要等我?！?BR> 可是，我沒能等來(lái)河流的畢業(yè)。我搬走的一個(gè)月后，他帶著承諾，一同消失在了河流中。聽大人說(shuō)，是因?yàn)槭ё?。初春，雪還沒融干凈，他在放課后，一個(gè)人下到河岸上，滑了一跤，摔進(jìn)了河里。在他的葬禮上，一張黑白照片就擺在靈柩前，隔著一層玻璃，也是一個(gè)世界，與我遙遙相望。沒了他，我的世界重又變得冰冷，像枯水季的河流一樣貧瘠，接近崩潰。
初二那年的夏天，我回了趟村子。各戶人家依舊三五成群的下到河里洗澡，我也洗了一回，頭一次，很安靜的浮在水里，就像睡在河流懷里一樣，懷念著昔日的溫暖。用手掬起一捧水，感受著水從指縫間流走的觸感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河里。就在這水里，他成了水的一部分，包圍著我，守護(hù)著我。真的成了河流。
河流最后隨河流走了，他變成了河水，融進(jìn)了河流里，匯成了我心里的一條河，永遠(yuǎn)淌著，那里面，全是他的溫暖。
與熊大一起走過(guò)的日子篇十二
很美像一朵開在夜間最燦爛的花靜靜地綻放溫暖了我孤寂的心；很純像一陣午后輕柔的風(fēng)輕輕地吹過(guò)撫摸我微笑而傷感的臉龐；很短暫像一片天空中美麗的云彩漸漸地飄遠(yuǎn)離開了我的視線我留不住。
兩年之后，，那段似乎不起漣漪的時(shí)光，竟然成了我最珍貴的回憶。如今，曾經(jīng)的記憶更加鮮明，也更加不可磨滅。
記得那時(shí)我們都還有著共同的夢(mèng)想和追求，那段日子里，我們過(guò)得平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳?，常常為自己的?mèng)想而快樂，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)在一起?？墒遣恢挥X中，我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉，，都已悄悄溜走。
幸福總是太短暫，猶如我們的童年。在我們最無(wú)知、天真的時(shí)候，我們相遇了?，F(xiàn)在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò)，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間。我們的相遇也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一顆落入溫水的石頭，靜靜地穿過(guò)水面，緩緩地沉到杯底，有一種澄澈的美。
我們的相遇，也許就是如此，平淡而真實(shí)。或許，生命中我們注定都要有遺憾，失去了才懂得珍惜。在一起的時(shí)候，總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，相聚的機(jī)會(huì)還很多。所以依然快樂，依然放縱，卻從不曾想過(guò)去挽留，去珍惜。終于，當(dāng)自己學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，當(dāng)自己孤身一人時(shí)，當(dāng)所有的快樂不再時(shí)，才懂得，那些人，那些事，都可以深深地刺痛自己。
我們以為，這世上的一切都會(huì)不停地重復(fù)著同一種生命輪回，卻忘了逝去的時(shí)光從來(lái)不會(huì)倒退。
記載著我們的歡樂與憂傷那都是我們之間最純美的回憶時(shí)光不再但真情永恒。
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