傳記是記述一個人一生經(jīng)歷和成就的文學作品，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。首先，在寫總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。這些范文中的個案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹記自己作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把學習當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學習，做寒假作業(yè)保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了手機。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調(diào)的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二
尊敬的xx：
您好！
我是您的學生xxx，您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師，在我們xx中學有句老話，xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的，我想我就要成為這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業(yè)沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。
我知道作為一名初中生，不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤，是多么的不應該，說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢，其他同學都完成了，就我一個人沒完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問題，是我自身的問題，我經(jīng)過這段時間的深思反省，總結(jié)出了以下問題：
1、自身學習基數(shù)薄弱，導致上課進度難以接受，老師說的內(nèi)容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做，導致完成作業(yè)的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學習計劃，很多時候不知道應該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費了時間，浪費了學習的黃金時間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導致第二天的課沒精神，自習課都用來補覺了，沒有用來寫作業(yè)，放學后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩，放學路上走走停停，這看看那瞧瞧，導致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯再寫作業(yè)，所剩時間不會太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題，希望老師能給我點建議，我自己也會做出整改，我會首先把時間調(diào)整過來，晚上早點睡，不讓自己白天沒精神，然后用自習課的時間去寫一些作業(yè)，不會的還可以跟同學討論，再不行就向老師請教，提高自己寫作業(yè)的效率，再者要求自己放學路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會虛心接受的，爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇三
尊敬的xx：
您好！
通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了，也許是我對學習還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點，須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福老師您能身體健康，保持好自己的良好心態(tài)，我知道我們這些學生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，所以我們應該多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學生最基本的職責，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學習的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學，所以我如果表現(xiàn)的差一點，作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學習任務還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學，我們的學業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應該更加努力地學習才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學習當做自己事情的學生都不應該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學在看到了我的情況之后，一定會更好的學習的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡授課里，我一定認真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇五
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網(wǎng)絡，當我看到醫(yī)護人員在前線戰(zhàn)斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學習作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達自己，也不知道該怎么去面對老師同學還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網(wǎng)課的時候，我看見同學們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進入學校，但是在網(wǎng)上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學們也非常認真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點熱情和學習的興趣了。所以一開始我積極的參與學習，并且比以前在學校學習更加的主動一些了，老師也對我進行了表揚。
但是我這段時間確實松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情，我真的很愧疚。現(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時間，也就像是在學校學習的時間一樣，我不應該去忙別的事情，從而耽誤了我的學習，這一點是我沒有注意好的一點，也是我沒有做到位的一點。
后來當我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候，我立馬去補了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學們對我自己，還有對老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應該站出來承認這次錯誤，我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個反面教材，我也應該承擔并且在一個反面教材的基礎上進行改正，變成一個可以學習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學習我不會再馬馬虎虎了，我會嚴肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學習而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學期初難以適應學習的氛圍，更何況因為玩耍導致學習退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學習基礎得到鞏固，屆時面對新學期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進入新一輪的學習之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負了老師對學生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學習委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學習只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時便該想到會有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導致收集目標難以達成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時候毫無前瞻性才會導致這類錯誤的狀況發(fā)生，至少當時自己應該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學習的同學便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對得起教導自己的老師。
針對這類過失應該盡快補齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應該想辦法道歉才算是具備學生的擔當，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應該盡力追趕其他同學的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實質(zhì)上是學習生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實際的想法并完成屬于學生的職責才不至于導致自身形象受損。
嚴格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費學校的教育資源，享受著老師的教導卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全謹記作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學習，做寒假作業(yè)保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調(diào)的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，非常的自責，因為今天我的作業(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個時候，我需要認真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學生，就不應該發(fā)生的，此時此刻我也很糾結(jié)，不知道為什么，心里面也是非常難受，對于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。
今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學生，沒有這個自主性，對自己，對學習都是一種不負責任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認清事情的.真相，對于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責，想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認真對待學習，學習就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學習的一種不負責任，首先我應該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學習當中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機會糾正自己，我作為一名初中學生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責，為了自己以后有一個好的學習方式跟學習態(tài)度，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實我也想成為一個好學生，一個你喜歡的好學生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學生的學生也應該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實有把作業(yè)帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個一個題目的鉆研，而事實是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學習態(tài)度極差。
但是事實并不是這樣的，我其實在您的課上我都有認真的聽講，只是我的基礎太差了，導致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學的學生，我應該自信，不懂就問，雖說我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學習上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了，也許是我對學習還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點，須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十一
您好！
我應該是我們班第一個向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成，導致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我，雖然沒點名批評我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當著全班同學的面點名批評我。我都這樣了，您還設身處地的為我著想，我真對不起您，辜負了您對我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學生就應該以按時完成作業(yè)為天職，以好好學習增強自身能力為天職。我卻沒有履行好一個當代大學生的學習義務，我仔細查看了一番，我們這學習專業(yè)課3門，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時按量完成的，就一門毛概完成的，那也只是因為它整個學期下來就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了，其他學科，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下，沒想法說不寫就不寫，每當其他同學都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴格的監(jiān)管下學習，每天除了學校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習冊，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習冊，無窮無盡，寫都寫不完，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買，我真的很無奈，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學，遠離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺，當然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢十分嚴峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補過錯，我的大學時光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學科都要掛科，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔不起的，我也不敢跟父母說，他們要是知道我在學校因為沒寫作業(yè)導致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過來修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性，我會向同學請教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心，我不會抄作業(yè)的，那不是我的風格，我長這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了，我要爭做一個努力向上的大學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是___，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業(yè)，耽誤了學習，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個事實，作為一名小學生，我丟失了一名學生的素養(yǎng)，沒有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學習了，小學的學習生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級的學生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對自己的學習充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學的學習生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情，一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè)，這是我的學習的，不負責對自己更加不負責，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學習上面，您布置的作業(yè)本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業(yè)，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點作業(yè)的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成，這對于一名學生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時候，我就想起來自己沒有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過，給您留下一個好的印象，做一名優(yōu)秀的小學生，這次沒有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業(yè)，不會再沒有完成作業(yè)的'前提，下面就出去玩，這是對自己的不負責，當然到了這個學習激動了，我需要去好好的復習了，對自己的學習肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學習搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓，讓我明白了，一定不能被自己的學習不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請您給我改過機會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我的懶散導致未完成寒假作業(yè)，從放寒假到新學期已經(jīng)過去了很長的時間了，在這段時間里老師也僅僅是布置了一些寒假作業(yè)讓我們完成，然而假期結(jié)束以后自己竟然沒能將其完成，對比其他同學都按時完成作業(yè)著實讓我感到慚愧，事實上寒假的時間較為漫長自然不應該沒能完成作業(yè)，因為作業(yè)的問題讓老師操心讓我對此進行了檢討。
分析未完成寒假作業(yè)的原因是需要盡快做到的，坦誠面對自身的過失讓我明白這都是自己的懶散導致的，即便每天花費很少的時間做作業(yè)都能夠?qū)⑵渫瓿桑墒俏覅s還有這么多的作業(yè)沒能做完，難道我不應該對自己在做作業(yè)過程中的懶散感到慚愧嗎？每當回想起老師失望的目光都會令我感到慚愧，這意味著身為學生的自己沒能履行好相應的職責，而且我也沒能體諒老師給學生布置作業(yè)的良苦用心，而且假期只顧玩耍的做法也不利于新學期的學習，反思這么多也是希望能夠正確認識到未完成作業(yè)的危害性。
重視教訓并爭取以后按時完成作業(yè)是我需要做到的，得到教訓以后無疑是讓我感到十分慚愧的，愧對老師的信任也說明我對待學習不夠重視，若非如此的話也不會在這個寒假里沒能完成自身的作業(yè)，相對于學習而言做作業(yè)無疑是用來鞏固自身基礎的重要方式，可我卻貪圖享樂以至于沒有充分利用假期的時間進行學習，翻開寒假作業(yè)以后也讓我對其中的空白部分感到慚愧，為何我就不能向同學學習并將寒假作業(yè)做完呢？總是在得到批評以后再來改錯著實有些愧對本心。
我得端正態(tài)度并將精力放在今后的學習之中，至少要牢記沒能完成作業(yè)的`教訓并聆聽老師的教導，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作業(yè)，如果自律性著實太差的話也可以要求父母和同學們監(jiān)督自己，想要成為優(yōu)秀的學生自然不能縱容未完成作業(yè)的污點出現(xiàn)在自己身上，所以我會想辦法洗刷污點并通過努力學習來證明自己，我也會承諾未完成作業(yè)的事情不會再次發(fā)生在自己身上，畢竟僅僅是這次寒假作業(yè)未完成的事情已經(jīng)讓我感到很慚愧，我應當重視今后的學習并踐行自己的承諾才行。
感激老師的批評讓我能夠明白寒假作業(yè)未能完成的錯誤性，我會重視老師的教導并在今后做好每天的作業(yè)，希望通過自律性的提升讓未完成工作的狀況不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十四
尊重的老師：
我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內(nèi)容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后。
但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養(yǎng)成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之后，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的`深痛惡絕及永久也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3、因為我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，假如我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
依據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋尋的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3、和同學們增強溝通，爭取能夠提升自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。假如再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十六
尊敬的老師：
不遵守紀律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學習成績下降，。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的.主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹記自己作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把學習當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學習，做寒假作業(yè)保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了手機。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調(diào)的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二
尊敬的xx：
您好！
我是您的學生xxx，您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師，在我們xx中學有句老話，xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的，我想我就要成為這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業(yè)沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。
我知道作為一名初中生，不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤，是多么的不應該，說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢，其他同學都完成了，就我一個人沒完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問題，是我自身的問題，我經(jīng)過這段時間的深思反省，總結(jié)出了以下問題：
1、自身學習基數(shù)薄弱，導致上課進度難以接受，老師說的內(nèi)容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做，導致完成作業(yè)的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學習計劃，很多時候不知道應該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費了時間，浪費了學習的黃金時間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導致第二天的課沒精神，自習課都用來補覺了，沒有用來寫作業(yè)，放學后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩，放學路上走走停停，這看看那瞧瞧，導致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯再寫作業(yè)，所剩時間不會太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題，希望老師能給我點建議，我自己也會做出整改，我會首先把時間調(diào)整過來，晚上早點睡，不讓自己白天沒精神，然后用自習課的時間去寫一些作業(yè)，不會的還可以跟同學討論，再不行就向老師請教，提高自己寫作業(yè)的效率，再者要求自己放學路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會虛心接受的，爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇三
尊敬的xx：
您好！
通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了，也許是我對學習還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點，須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福老師您能身體健康，保持好自己的良好心態(tài)，我知道我們這些學生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，所以我們應該多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學生最基本的職責，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學習的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學，所以我如果表現(xiàn)的差一點，作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學習任務還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學，我們的學業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應該更加努力地學習才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學習當做自己事情的學生都不應該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學在看到了我的情況之后，一定會更好的學習的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡授課里，我一定認真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇五
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網(wǎng)絡，當我看到醫(yī)護人員在前線戰(zhàn)斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學習作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達自己，也不知道該怎么去面對老師同學還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網(wǎng)課的時候，我看見同學們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進入學校，但是在網(wǎng)上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學們也非常認真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點熱情和學習的興趣了。所以一開始我積極的參與學習，并且比以前在學校學習更加的主動一些了，老師也對我進行了表揚。
但是我這段時間確實松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情，我真的很愧疚。現(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時間，也就像是在學校學習的時間一樣，我不應該去忙別的事情，從而耽誤了我的學習，這一點是我沒有注意好的一點，也是我沒有做到位的一點。
后來當我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候，我立馬去補了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學們對我自己，還有對老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應該站出來承認這次錯誤，我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個反面教材，我也應該承擔并且在一個反面教材的基礎上進行改正，變成一個可以學習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學習我不會再馬馬虎虎了，我會嚴肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學習而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學期初難以適應學習的氛圍，更何況因為玩耍導致學習退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學習基礎得到鞏固，屆時面對新學期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進入新一輪的學習之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負了老師對學生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學習委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學習只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時便該想到會有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導致收集目標難以達成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時候毫無前瞻性才會導致這類錯誤的狀況發(fā)生，至少當時自己應該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學習的同學便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對得起教導自己的老師。
針對這類過失應該盡快補齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應該想辦法道歉才算是具備學生的擔當，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應該盡力追趕其他同學的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實質(zhì)上是學習生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實際的想法并完成屬于學生的職責才不至于導致自身形象受損。
嚴格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費學校的教育資源，享受著老師的教導卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全謹記作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學習，做寒假作業(yè)保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調(diào)的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，非常的自責，因為今天我的作業(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個時候，我需要認真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學生，就不應該發(fā)生的，此時此刻我也很糾結(jié)，不知道為什么，心里面也是非常難受，對于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。
今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學生，沒有這個自主性，對自己，對學習都是一種不負責任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認清事情的.真相，對于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責，想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認真對待學習，學習就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學習的一種不負責任，首先我應該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學習當中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機會糾正自己，我作為一名初中學生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責，為了自己以后有一個好的學習方式跟學習態(tài)度，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實我也想成為一個好學生，一個你喜歡的好學生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學生的學生也應該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實有把作業(yè)帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個一個題目的鉆研，而事實是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學習態(tài)度極差。
但是事實并不是這樣的，我其實在您的課上我都有認真的聽講，只是我的基礎太差了，導致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學的學生，我應該自信，不懂就問，雖說我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學習上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了，也許是我對學習還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點，須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十一
您好！
我應該是我們班第一個向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成，導致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我，雖然沒點名批評我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當著全班同學的面點名批評我。我都這樣了，您還設身處地的為我著想，我真對不起您，辜負了您對我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學生就應該以按時完成作業(yè)為天職，以好好學習增強自身能力為天職。我卻沒有履行好一個當代大學生的學習義務，我仔細查看了一番，我們這學習專業(yè)課3門，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時按量完成的，就一門毛概完成的，那也只是因為它整個學期下來就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了，其他學科，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下，沒想法說不寫就不寫，每當其他同學都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴格的監(jiān)管下學習，每天除了學校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習冊，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習冊，無窮無盡，寫都寫不完，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買，我真的很無奈，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學，遠離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺，當然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢十分嚴峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補過錯，我的大學時光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學科都要掛科，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔不起的，我也不敢跟父母說，他們要是知道我在學校因為沒寫作業(yè)導致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過來修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性，我會向同學請教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心，我不會抄作業(yè)的，那不是我的風格，我長這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了，我要爭做一個努力向上的大學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是___，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業(yè)，耽誤了學習，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個事實，作為一名小學生，我丟失了一名學生的素養(yǎng)，沒有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學習了，小學的學習生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級的學生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對自己的學習充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學的學習生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情，一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè)，這是我的學習的，不負責對自己更加不負責，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學習上面，您布置的作業(yè)本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業(yè)，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點作業(yè)的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成，這對于一名學生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時候，我就想起來自己沒有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過，給您留下一個好的印象，做一名優(yōu)秀的小學生，這次沒有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業(yè)，不會再沒有完成作業(yè)的'前提，下面就出去玩，這是對自己的不負責，當然到了這個學習激動了，我需要去好好的復習了，對自己的學習肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學習搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓，讓我明白了，一定不能被自己的學習不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請您給我改過機會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我的懶散導致未完成寒假作業(yè)，從放寒假到新學期已經(jīng)過去了很長的時間了，在這段時間里老師也僅僅是布置了一些寒假作業(yè)讓我們完成，然而假期結(jié)束以后自己竟然沒能將其完成，對比其他同學都按時完成作業(yè)著實讓我感到慚愧，事實上寒假的時間較為漫長自然不應該沒能完成作業(yè)，因為作業(yè)的問題讓老師操心讓我對此進行了檢討。
分析未完成寒假作業(yè)的原因是需要盡快做到的，坦誠面對自身的過失讓我明白這都是自己的懶散導致的，即便每天花費很少的時間做作業(yè)都能夠?qū)⑵渫瓿桑墒俏覅s還有這么多的作業(yè)沒能做完，難道我不應該對自己在做作業(yè)過程中的懶散感到慚愧嗎？每當回想起老師失望的目光都會令我感到慚愧，這意味著身為學生的自己沒能履行好相應的職責，而且我也沒能體諒老師給學生布置作業(yè)的良苦用心，而且假期只顧玩耍的做法也不利于新學期的學習，反思這么多也是希望能夠正確認識到未完成作業(yè)的危害性。
重視教訓并爭取以后按時完成作業(yè)是我需要做到的，得到教訓以后無疑是讓我感到十分慚愧的，愧對老師的信任也說明我對待學習不夠重視，若非如此的話也不會在這個寒假里沒能完成自身的作業(yè)，相對于學習而言做作業(yè)無疑是用來鞏固自身基礎的重要方式，可我卻貪圖享樂以至于沒有充分利用假期的時間進行學習，翻開寒假作業(yè)以后也讓我對其中的空白部分感到慚愧，為何我就不能向同學學習并將寒假作業(yè)做完呢？總是在得到批評以后再來改錯著實有些愧對本心。
我得端正態(tài)度并將精力放在今后的學習之中，至少要牢記沒能完成作業(yè)的`教訓并聆聽老師的教導，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作業(yè)，如果自律性著實太差的話也可以要求父母和同學們監(jiān)督自己，想要成為優(yōu)秀的學生自然不能縱容未完成作業(yè)的污點出現(xiàn)在自己身上，所以我會想辦法洗刷污點并通過努力學習來證明自己，我也會承諾未完成作業(yè)的事情不會再次發(fā)生在自己身上，畢竟僅僅是這次寒假作業(yè)未完成的事情已經(jīng)讓我感到很慚愧，我應當重視今后的學習并踐行自己的承諾才行。
感激老師的批評讓我能夠明白寒假作業(yè)未能完成的錯誤性，我會重視老師的教導并在今后做好每天的作業(yè)，希望通過自律性的提升讓未完成工作的狀況不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十四
尊重的老師：
我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內(nèi)容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后。
但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養(yǎng)成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之后，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的`深痛惡絕及永久也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3、因為我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，假如我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
依據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋尋的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3、和同學們增強溝通，爭取能夠提升自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。假如再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十六
尊敬的老師：
不遵守紀律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學習成績下降，。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的.主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日