大班畢業(yè)活動(dòng)策劃(匯總21篇)

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    生活是一本開(kāi)卷的書,總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性,采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置,使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,那么不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇一
    一:幼兒獻(xiàn)詞:
    男:親愛(ài)的老師。
    女:親愛(ài)的小朋友!
    合:大家好!
    男:今天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪?,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。
    女:今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榧纯?,我們將和老師、小朋友分手道別;
    男:我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
    女:我們的心中有對(duì)新生活的向往。
    男:我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。
    女:我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼。
    男:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)。
    女:就用我們的舞姿來(lái)展示。
    男:讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩啊。
    女:我們悅耳的歌聲。
    男:讓幼兒園永遠(yuǎn)留下。
    女:我們優(yōu)美的舞姿。
    合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的。
    希望,走向美好的起點(diǎn),童星幼兒園20__屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
    二:園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭。
    謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
    三:教師代表發(fā)言:
    四:家長(zhǎng)代表發(fā)言:
    師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個(gè)碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班___小朋友的媽媽發(fā)言!
    讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……。
    五:學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)。
    師:四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo),離別之際,孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽(tīng),聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《畢業(yè)詩(shī)》,全體起立!
    六:歌曲:《老師,再見(jiàn)了》。
    師:今天我要放飛一群希望,我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂,快畢業(yè)了,我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!”
    “祝大家健健康康,有美好的每一天!”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師,再見(jiàn)了》。
    七:頒發(fā)畢業(yè)證(背景音樂(lè):畢業(yè)歌)。
    師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
    八:典禮尾聲(背景音樂(lè):感恩的心)。
    深的謝意。
    再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你。
    們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?,快快?lè)樂(lè)!
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇二
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    2、在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
    3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
    健康、成長(zhǎng)、感恩。
    20__年6月25日(周三)下午13:30。
    大班組全體師生、家長(zhǎng)。
    宣傳組。
    1、橫幅制作(橫幅事先確定好場(chǎng)地位置):劉宗美。
    2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放(17號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放):劉宗美。
    3、攝影、攝像(提前一周聯(lián)系好):王茜。
    4、新聞報(bào)道(及時(shí)撰寫與上報(bào)):許新。
    5、音樂(lè)、音響(根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核):彭扣英。
    活動(dòng)組。
    1、場(chǎng)地布置。
    1、觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)。
    2、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位。
    3、主席臺(tái)的布置。
    班級(jí)教師。
    2、主持人:20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)。
    3、詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備。
    1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))。
    2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等。
    3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)。
    班級(jí)教師。
    4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備。
    班級(jí)教師。
    5、服裝要求。
    幼兒著統(tǒng)一服裝。
    班級(jí)教師。
    6.節(jié)目催場(chǎng)。
    共2人,一人在入口,一人在出口。
    丁玲劉媛媛。
    后勤組。
    1、幼兒畢業(yè)證書。
    以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好。
    班主任。
    2、鮮花、
    鮮花12束、礦泉水若干。
    陳崇華。
    安全組。
    保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    劉宗美。
    1、成長(zhǎng)。
    流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開(kāi)始)。
    2、畢業(yè)。
    (1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
    (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)。
    訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)。
    3、表演。
    (1)舞蹈――童心盼青奧(表演者:中心園大一班)。
    (2)舞蹈――我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)。
    (3)舞蹈――倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)。
    (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)。
    (5)舞蹈――茉莉花(表演者:中心園大一班)。
    (6)音樂(lè)劇――七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)。
    (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)。
    (8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)。
    (9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)。
    4、感恩。
    (1)感恩父母。
    流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
    獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)。
    一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)。
    一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))。
    但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。
    幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》。
    (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。
    流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)《老師》。
    教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇三
    大家好:。
    今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
    家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
    三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣---看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣---看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣---看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣---看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象---和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。
    孩子們---我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇四
    幼兒園前操場(chǎng)人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
    1、沈琳琳擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
    2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
    3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
    4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
    5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
    1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感,感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
    2、享受集體表演的樂(lè)趣,體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
    3、欣賞同年級(jí)的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。
    一、園長(zhǎng)致辭二、家長(zhǎng)代表致辭三、教師代表致辭四、幼兒代表發(fā)言五、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)六、表演及游戲才藝一:爵士舞游戲一:臨危不亂玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球,前方有20道數(shù)學(xué)題目,請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
    規(guī)則:規(guī)定時(shí)間為1分鐘,20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的`,要受到懲罰。
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái),但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
    懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過(guò)關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    才藝二:英語(yǔ)律動(dòng)《letsgotothekindergarden》。
    游戲二:爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù):由一名家長(zhǎng),一名幼兒組成一組。
    道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面,然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球,知道哨聲響起,游戲結(jié)束,家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計(jì)時(shí)為1分鐘,看哪組的進(jìn)的多,哪組獲勝。
    才藝三:我的夢(mèng)想游戲三:指手畫腳一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞,但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
    才藝四:上學(xué)堂游戲四:舉高高一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞,但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
    七、家長(zhǎng)寄語(yǔ)請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇五
    六月里有專屬于孩子們的節(jié)日,六月里也是孩子們畢業(yè)的日子。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,我們大段部開(kāi)展“奔跑吧,小伙伴!”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)的宗旨不僅讓孩子在富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中,充分激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)潛能和挑戰(zhàn)自我,更是寓意著老師們對(duì)孩子們殷切的希望,希望他們?cè)诓饺胄W(xué)以后,能夠做一名快樂(lè)、健康和好學(xué)的小學(xué)生,勇往直前的“奔跑”下去!
    “奔跑吧,小伙伴!”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)暨大班畢業(yè)典禮。
    20xx年5月29日上午8:30(待定)。
    1、開(kāi)幕式:幼兒園前操場(chǎng)。
    2、游戲場(chǎng)地:幼兒園各空地。
    大段部全體幼兒、家長(zhǎng)及教職工。
    1、能積極參與游戲,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高身體素質(zhì)。
    2、增強(qiáng)初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
    3、以游戲的形式體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)與老師、同伴的惜別之情,感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
    1、舊教學(xué)樓舞臺(tái)上懸掛“奔跑吧,小伙伴!”橫幅。
    2、各個(gè)游戲場(chǎng)地周圍懸掛彩色小旗并張貼相應(yīng)區(qū)域指示說(shuō)明牌。
    3、制作各游戲所需材料。
    4、每班設(shè)計(jì)班牌。
    5、幼兒每人一份小禮品。
    6、張貼上傳活動(dòng)方案至班級(jí)網(wǎng)站和班級(jí)qq群。
    7、幼兒已經(jīng)會(huì)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》、歌曲《畢業(yè)歌》、手語(yǔ)表演《感恩的心》。
    8、幼兒人手一張參賽證。
    9、活動(dòng)前一天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
    10、邀請(qǐng)中段部老師參與班對(duì)班助教。
    (一)開(kāi)幕式。
    1、各班入場(chǎng)儀式(配樂(lè):運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
    2、舉行升旗儀式。
    3、園長(zhǎng)致辭。
    4、家長(zhǎng)代表發(fā)言(大六班家長(zhǎng))。
    5、幼兒代表發(fā)言(大二班幼兒)。
    4、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
    5、歌曲《畢業(yè)歌》(大一、大二、大三)。
    6、手語(yǔ)表演《感恩的心》(大四、大五、大六)。
    7、宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)。
    8、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
    (二)“奔跑吧,小伙伴”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
    1、項(xiàng)目:撕名牌。
    負(fù)責(zé)人:程曉紅、楊瓊?cè)A。
    (1)材料準(zhǔn)備:幼兒人手一張名牌。
    (2)游戲地點(diǎn):中班門口的草地。
    (2)游戲玩法:兩組幼兒pk,每組10名幼兒,游戲開(kāi)始前,每位幼兒后背貼上名牌,每組幼兒名牌顏色不同。游戲開(kāi)始,互撕對(duì)方背后的名牌,直至把對(duì)方組所有對(duì)手名牌都撕掉,即為獲勝。
    2、項(xiàng)目:闖關(guān)行動(dòng)。
    闖關(guān)行動(dòng)1:滾輪胎——推小車——過(guò)竹梯——障礙爬。
    負(fù)責(zé)人:王朝霞、黃倩、陳麗香。
    (1)材料準(zhǔn)備:設(shè)置好線路、輪胎、小車、皮球、竹梯等。
    (2)游戲地點(diǎn):小山坡。
    闖關(guān)行動(dòng)2:走小路——鉆山洞——跳圈——跨欄——投籃。
    負(fù)責(zé)人:林芳、許荔霞。
    (1)材料準(zhǔn)備:設(shè)置好線路、山洞、呼啦圈、跨欄、籃球架、皮球等。
    (2)游戲地點(diǎn):廚房門口紅磚地。
    (3)游戲玩法:幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)好的線路,魚貫地通過(guò)各個(gè)關(guān)卡。
    3、項(xiàng)目:花樣跳繩。
    負(fù)責(zé)人:蔡海航、柯穎涵、吳如霞、林青。
    游戲地點(diǎn):新教學(xué)樓紅磚地。
    花樣跳繩1——魚貫跳繩。
    (1)材料準(zhǔn)備:大跳繩。
    (2)游戲玩法:兩人甩大跳繩,幼兒排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)大繩。
    花樣跳繩2——合作跳繩。
    (1)材料準(zhǔn)備:小跳繩。
    (2)游戲玩法:每?jī)擅變侯I(lǐng)一根繩子,幼兒與幼兒面對(duì)面站立,聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。
    4、項(xiàng)目:你投我躲。
    負(fù)責(zé)人:孔小祥、林青青、陳麗萍。
    (1)材料準(zhǔn)備:沙包若干。
    (2)游戲地點(diǎn):前操場(chǎng)沙池處草地。
    (3)游戲玩法:每次兩組幼兒參賽,一組10名幼兒,在一定的時(shí)間內(nèi)a組用小沙包投擊b組隊(duì)員,b組隊(duì)員在場(chǎng)內(nèi)機(jī)智地躲閃,如果被擊中,就退到場(chǎng)外。游戲進(jìn)行到一定的時(shí)間,甲乙兩組交換位置。最后,以被擊中少的組為勝。
    5、項(xiàng)目:并肩作戰(zhàn)。
    負(fù)責(zé)人:黃秀群、黃麗、曾素芳、黃娟。
    游戲地點(diǎn):前操場(chǎng)迷宮處草地。
    并肩作戰(zhàn)1——推小車。
    游戲玩法:幼兒2人一組,后面的幼兒抬起前面幼兒的雙腳,幼兒由起點(diǎn)向終點(diǎn)爬去,先到達(dá)終點(diǎn)的一組則為勝利。
    并肩作戰(zhàn)2——兩人三足。
    游戲玩法:幼兒2人一組,2人的其中一腳綁在一起,口令響起時(shí),由起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,先到達(dá)終點(diǎn)的一組則為勝利。
    (三)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    各班幼兒回班級(jí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    4、加強(qiáng)各班安全教育。
    1、活動(dòng)總策劃:陳雪華、孔小祥。
    2、運(yùn)動(dòng)會(huì)總指揮:林瓊峰、陳雪華。
    3、運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)調(diào)員:蔡海航、孔小祥。
    4、主持人:黃倩。
    5、音響:阿輝。
    6、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:年段老師、生活老師。
    7、海報(bào)、邀請(qǐng)函:大一班。
    8、升旗:大五班。
    9、報(bào)道:大六班。
    10、幼兒參賽證、材料收集:大二班。
    11、撕名牌彩紙(紅、黃)、夾子:大三班。
    12、獎(jiǎng)品、橫幅、班牌、三角彩帶:蔡海航。
    14、安全保?。毫蛀惙啤?BR>    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇六
    沈:親愛(ài)的大班小朋友。
    a:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽,
    合:你們好!
    b:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
    b:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽那親切的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!
    (園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)。
    a:感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
    沈:孩子們,在這個(gè)悄然而至的夏季,我揮動(dòng)著手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅,要飛向遠(yuǎn)方;是嫩芽已破土而出,要形成一個(gè)生命的新歷程,所以這是一個(gè)歡慶的節(jié)日,請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《歡慶鑼鼓》。
    a:欣賞完了精彩的舞蹈,讓我們來(lái)欣賞小班小朋友的獨(dú)唱《辣妹子》。
    b:哎。。。你喜歡解放軍叔叔嗎?
    a:當(dāng)然喜歡啊!我總是想,要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
    b:我告訴你,今天呀,來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵,可神氣了!
    a:是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧!
    b:請(qǐng)欣賞中一班表演的舞蹈《迷彩》。
    沈:欣賞完了中班小朋友精彩的表演后,請(qǐng)欣賞大二班黃燁文小朋友的二胡獨(dú)奏。
    沈:哎,。。。你還記得老師以前給你講過(guò)的《白雪公主》的故事嗎?
    a:當(dāng)然記得呀,小班的時(shí)候,你經(jīng)常給我們講《藍(lán)精靈》、《黑貓警長(zhǎng)》還有好多好多故事呢!那時(shí)候我們聽(tīng)了故事經(jīng)常想要是我們也能變成故事里的人那該多好呀!
    沈:請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
    a:謝謝小妹妹精彩的表演,讓我們把掌聲送給他們。
    b:請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的《喜慶秧歌》。
    a:看了大一班小朋友的精彩表演,我們大二班的小朋友也躍躍欲試了,請(qǐng)欣賞大二班陳袁張小朋友的獨(dú)唱《從頭再來(lái)》。
    沈:我們都有一個(gè)幸福的家,有爸爸、有媽媽,還有我這個(gè)小娃娃。
    b:藍(lán)藍(lán)的天上也有個(gè)家,誰(shuí)是爸爸,誰(shuí)是媽媽呢請(qǐng)欣賞中二班張辰懿小朋友為我們帶來(lái)的《藍(lán)藍(lán)的天上有個(gè)家》。
    沈:小朋友,還記得你第一次入園的時(shí)候,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,邁著不穩(wěn)的腳步,哭著鬧著向我走來(lái)的情景嗎?那時(shí)的你們是一個(gè)不折不扣的小毛孩。
    a:記得,我怎么會(huì)忘記那一天呢,可是,經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,b:如今的我們干凈整潔、步履輕盈,而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。
    a:請(qǐng)欣賞大一班的徐塋小朋友為大家?guī)?lái)的拉丁舞表演。
    b:哇,徐塋的舞真是跳的太好了,我想下面的小朋友一定都很羨慕她吧!
    a:對(duì)呀,你看小班的小妹妹也毫不示弱,請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《小豆豆》。
    沈:感謝小班小朋友的精彩表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班的熱舞《動(dòng)起來(lái)》。
    a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《曬太陽(yáng)》。
    孩子們,讓我們最后一次一起唱首歌吧——。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇七
    策劃方案。
    1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
    2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
    3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
    活動(dòng)時(shí)間:6月30日晚6:30――8:00。
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
    活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)。
    1、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)。
    李:
    童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
    幼兒一:
    經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
    幼兒二:
    快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
    李老師:
    小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
    希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
    2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
    幼兒一:
    那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
    3、
    家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
    :大一班某某媽媽。
    幼兒一:
    欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!
    掌聲有請(qǐng):大一班某某媽媽。
    4、游戲:擊鼓傳花。
    5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班。
    小朋友某某)。
    幼兒二:
    快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
    6、小朋友寄語(yǔ):大二班某某。
    幼兒一:
    小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
    剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
    7、游戲:搶板凳。
    8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)。
    幼兒二:
    老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師,再見(jiàn)了!
    9、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班某某媽媽。
    幼兒一:
    接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?
    10、游戲:搶板凳。
    11、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――doremi。
    幼兒二:
    12、小朋友代表:大一班某某。
    幼兒一:
    現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!
    13、游戲:搶板凳。
    14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)。
    李老師:
    七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
    15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
    李老師:
    聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長(zhǎng)!
    16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)。
    李老師:
    小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?,快快?lè)樂(lè)!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
    (1)發(fā)給家長(zhǎng)。
    邀請(qǐng)函。
    (提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)。
    (2)教師布置大廳。
    (3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
    (4)活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。
    (1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
    (2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
    時(shí)間:某日某月下午5:00—8:00。
    地點(diǎn):幼兒園大廳。
    人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
    (1)主持人出場(chǎng)。
    (2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
    (3)家長(zhǎng)代表講話。
    (4)大班組。
    教師寄語(yǔ)。
    (5)大班幼兒匯報(bào)演出。
    (6)開(kāi)始聚餐。
    (7)化妝舞會(huì)。
    (8)整理工作。
    (男)甲:親愛(ài)的小朋友,
    (女)乙:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
    合:你們好!
    老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
    甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
    乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
    甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
    乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
    (園長(zhǎng)寄語(yǔ))。
    甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
    乙:首先,有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
    甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
    (家長(zhǎng)發(fā)言)。
    甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
    乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
    甲:三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,
    乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
    (大班組老師寄語(yǔ))。
    老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
    甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
    乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
    甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),
    乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
    甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
    乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
    甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛(ài),老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽,我愛(ài)老師,請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
    乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
    甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
    乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門》。
    甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
    乙:再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》。
    甲:親愛(ài)的小朋友,
    乙:親愛(ài)的老師,
    合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
    老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇八
    童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長(zhǎng)的希望,即將離開(kāi)xxx幼兒園展翅飛翔了。
    我們,經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)光永駐心中,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的祝福吧!
    全體教師《再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們》。
    詩(shī):今天我心情凝重,因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開(kāi)了。
    今天我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的藍(lán)天。
    晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來(lái)。
    暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。
    孩子們是一群可愛(ài)的精靈,三年來(lái),我們相依相伴。
    聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候,看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
    童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
    多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子,
    多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛(ài)的種子,
    再見(jiàn)了,孩子們。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。
    再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
    文藝演出。
    “園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)”
    快樂(lè)的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲)。
    熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三班,運(yùn)動(dòng):呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)。
    寶貝本領(lǐng)大(大二班情景?。焊?jìng)賽題)。
    我是科學(xué)小博士(大五班:家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))。
    幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主大四、大五班)。
    “家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)”
    我心中的小學(xué):(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主,幫助幼兒了解小學(xué))。
    小學(xué),我來(lái)了(大一班:家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景?。?。
    唐詩(shī)頌吟(大三、大五班歌唱)。
    課件十分鐘(大二、四班情景?。?BR>    讀書郎(年級(jí)組舞蹈節(jié)目)。
    “幼兒代表發(fā)言”
    再見(jiàn),幼兒園:(以孩子在幼兒園的收獲為主,要始終懷有一個(gè)感恩的心)。
    感恩的心(年級(jí)組歌表演)。
    我的理想(畫長(zhǎng)卷畫)(每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫)。
    再見(jiàn),老師(年級(jí)組歌唱)。
    畢業(yè)歌(全體幼兒)。
    頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)。
    將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇九
    1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長(zhǎng)了解教育成果。
    2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
    3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
    1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。
    2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后,將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好,準(zhǔn)備三名幼兒代表,匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
    3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿。
    4、安排照相,錄像人員。
    5、場(chǎng)地布置,音響。
    6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,了解活動(dòng)流程。
    20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
    畢業(yè)典禮節(jié)目順序。
    (中、小班班主任出來(lái)支援大班)。
    4、舞六班:中一班xxx。
    5、蒙一班:中三班xx。
    6、蒙二班:中四班。
    7、蒙八班:蒙六班。
    8、蒙九班:蒙五班。
    9、音響效果:xx。
    0、音響:xxx。
    1、話筒:xx。
    2、張麗舞蹈協(xié)助:xx。
    3、照相:xx。
    4、拉幕:xx。
    5、小主持管理:xxx。
    6、道具:xxx。
    7、催場(chǎng):xx。
    8、會(huì)場(chǎng)秩序:xxx。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十
    在20x屆畢業(yè)生即將告別母校之際,為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍,在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上,決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    20x年畢業(yè)生離校前后。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)“學(xué)生在我心中”主題教育活動(dòng)。
    以“學(xué)生在我心中”為主題,在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng),征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ),表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
    形式不限,可以是一段文字(題材不限,字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片,可以是一個(gè)走心的小禮物,號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作,為學(xué)生們上好“最后一課”,營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。
    (二)“母校在我心中”主題教育活動(dòng)。
    以“母校在我心中”為主題,在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校,我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
    1.文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等??梢允菍懡o師長(zhǎng)的一段話、寫給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。
    2.圖視素材。提交的圖片或微視頻,要有可挖掘的故事,如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等,素材需配文字介紹,說(shuō)明它們背后的故事。
    三、報(bào)送要求。
    素材報(bào)送截止日期:6月30日。
    請(qǐng)參加活動(dòng)的老師和同學(xué),將素材發(fā)送至報(bào)送時(shí)請(qǐng)?jiān)卩]件正文注明個(gè)人姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式,并歡迎配以作者個(gè)人生活照。學(xué)校將通過(guò)學(xué)工部微信公眾號(hào)和學(xué)生在線網(wǎng)站擇優(yōu)進(jìn)行推送展示,并贈(zèng)與紀(jì)念品。聯(lián)系人:李,聯(lián)系電話:
    四、其他說(shuō)明。
    1.個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用,相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
    2.照片請(qǐng)盡量使用原片。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十一
    時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)分別已經(jīng)十年,成家的成家,創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè),工作的工作。體驗(yàn)了生活酸甜苦辣,收獲了耕耘的春華秋實(shí)。
    相識(shí)是杯醇香的酒,相逢是首優(yōu)雅的歌,相處是那濃濃的血,相聚是那南飛的雁,那開(kāi)心的往事,那快樂(lè)的校園,不為別的,只為那份純真的友誼和青澀的依戀……十年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬,從各方走到一起,在我們那不能忘記的母?!瓕W(xué)院,留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識(shí),培育了友誼,從那我們又信步走向大學(xué),走向社會(huì)。
    來(lái)聚會(huì),一起懷念一些人,一段舊事,不是因?yàn)樵?jīng)的學(xué)習(xí),而是因?yàn)?,那里面有我們走過(guò)的歲月,它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷,成為若隱若現(xiàn)、看不見(jiàn)摸不著的后方陣地,以種種或明或暗的方式,建立與我們現(xiàn)在和將來(lái)絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。在這燦爛而又忙碌的秋季留下我們永恒的記憶,在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂(lè)章。
    本次全體同學(xué)聚會(huì),我們希望與會(huì)的同學(xué)放下一切大小事務(wù),惟念同學(xué)情份,前來(lái)參加,以使大家能有機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉,共話滄桑。如今,友情已如綠水長(zhǎng)流,浩然成湖。十年的分別,十年的牽念,給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行,讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中盡情暢談美好的未來(lái),牽手?jǐn)⒄f(shuō)當(dāng)年友情,交流彼此感悟、大家相互鼓舞,分享十年來(lái)的人生經(jīng)歷,特?cái)M訂本活動(dòng)方案。
    如果只是想圖個(gè)省心省事省力,那就失去聚會(huì)的意義,到時(shí)候一定會(huì)怨聲載道,不歡而散。這次十年相聚,我們力求做好,給大家留下一個(gè)美好的印象,一個(gè)美好的回憶。
    少花錢辦好事,可以通過(guò)合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才?,在一天的短暫時(shí)間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。十年間僅有的一次聚會(huì),要搞就要搞得有聲有色,除了要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),還要依靠大家的一切力量以及配合。所以大家為了讓同學(xué)們興致而來(lái),滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊;為了這次聚會(huì)的圓滿成功,有想法出想法,有力出力,積極參加??紤]到大家很多年未見(jiàn),會(huì)有很多要好的朋友一起敘舊,我們?cè)?0月26日和27日留足了活動(dòng)時(shí)間,26日為集體活動(dòng),27日自由活動(dòng)回家。
    1、聚會(huì)時(shí)間:
    安排在20xx年10月26日到20xx年10月27日,共2天。
    聚會(huì)地點(diǎn):三江學(xué)院(酒店吃飯住宿均在學(xué)校周邊)。
    2、組委會(huì)人員職責(zé)分工:
    統(tǒng)籌組:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場(chǎng)地,活動(dòng)場(chǎng)地,簽到,集中,現(xiàn)場(chǎng)指揮,人事調(diào)度,安全等。
    總負(fù)責(zé)人:蔣巍。
    后勤保障部:負(fù)責(zé)住宿安排、聚餐地點(diǎn)、紀(jì)念品訂制。
    攝影部:負(fù)責(zé)19日當(dāng)天的全程攝像和后期制作。
    財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)收取參加人員的費(fèi)用及開(kāi)支記錄,如有禮品負(fù)責(zé)發(fā)放。
    組織聯(lián)絡(luò)部:聚會(huì)策劃,與會(huì)人員名單,聯(lián)系,整理和打印通訊錄等。請(qǐng)?zhí)崆按_定好參加人數(shù)和房間安排。
    外聯(lián)部:負(fù)責(zé)聯(lián)系來(lái)參加聚會(huì)的老師、校區(qū)的參觀、活動(dòng)地點(diǎn)等。注:工作人員均為義務(wù)工作,毫無(wú)一分收入。
    3、參加人員:
    全部同學(xué)。有帶家屬的需要提前與組織聯(lián)絡(luò)部聯(lián)系。
    4、聚會(huì)經(jīng)費(fèi):按住宿及就餐地點(diǎn)事先打出預(yù)算。參加者每人交?元。
    20xx年10月26日10:00報(bào)到,酒店參考戴斯國(guó)際酒店。
    工作人員及先行同學(xué)至安排的酒店大廳集合簽到,交費(fèi)用(財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)),抽取晚餐活動(dòng)券,組織聯(lián)絡(luò)部同學(xué)負(fù)責(zé)安排外地同學(xué)房間。
    12:00學(xué)校食堂中飯。
    回顧當(dāng)年的學(xué)生就餐之情。方式有兩種請(qǐng)選擇,1:和剛進(jìn)校時(shí)一樣,自己或和幾個(gè)當(dāng)年的好友一起打飯吃。2:體驗(yàn)一次畢業(yè)餐。所有已經(jīng)到的學(xué)生一起,包一桌,共同進(jìn)餐。
    餐后可在校園逛逛,消消食。
    14:30文學(xué)院集合,上一堂畢業(yè)20xx年的課。
    十年間,大家是否早已忘了當(dāng)年上課時(shí)的情景?是否還很想念當(dāng)初偷偷在座位上搗亂的瞬間?讓我們一起再回味下在課堂上的感覺(jué)吧。
    15:30贈(zèng)禮儀式。
    00級(jí)全體學(xué)生向文學(xué)院贈(zèng)送畢業(yè)十年的禮物。揭禮,合影。
    16:00自由拍照時(shí)間。
    可去以前住過(guò)的宿舍、上過(guò)課的.教室等合影留念,同學(xué)自由交流畢業(yè)后的學(xué)校變化。
    17:30文學(xué)院集合搭車去晚餐。
    18:00xx飯店晚餐。
    活動(dòng)期間穿插節(jié)目和播放預(yù)先錄制的視頻材料(目前還沒(méi)有人提供視頻素材)。
    活動(dòng):簽到時(shí)每人抽到的紙條是上臺(tái)的順序號(hào)碼。抽到1號(hào)的就第一個(gè)上臺(tái)。第一個(gè)上臺(tái)的可以任意選所要表演的節(jié)目形式。主持人會(huì)將所有內(nèi)容給他看,讓其選。后面的人只能以抽簽或轉(zhuǎn)盤的形式選擇。
    21:00餐后娛樂(lè)(k歌、茶話會(huì)等)。
    注意事項(xiàng):
    1、各職責(zé)同學(xué)一旦出現(xiàn)出差或工作繁忙現(xiàn)象,請(qǐng)務(wù)必向會(huì)務(wù)組及時(shí)匯報(bào),調(diào)整人員,避免籌備工作停滯誤工。
    2、本次費(fèi)用執(zhí)行多退少補(bǔ)的原則,并由財(cái)務(wù)組最終出具消費(fèi)報(bào)告掛網(wǎng)公示。
    3、請(qǐng)各位同學(xué)本著珍惜,友愛(ài)同學(xué)情之精神,積極配合籌備工作,克服困難參加十周年聚會(huì)。
    4、此次聚會(huì)以隆重,溫馨,歡快,環(huán)保,節(jié)約為原則。歡迎大家提供額外的紀(jì)念禮物。
    5、聚會(huì)方案根據(jù)大家的意見(jiàn)可以調(diào)整,在報(bào)到時(shí)會(huì)通知大家具體安排。
    附:晚餐娛樂(lè)活動(dòng)(參考)。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十二
    本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開(kāi)展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式,總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)、生活,回憶美好的童年時(shí)光;展望未來(lái),增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
    全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
    策劃:崔寅、馬燕。
    組織:德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
    藝術(shù)指導(dǎo):小學(xué)音樂(lè)組。
    技術(shù)支持:小學(xué)信息技術(shù)室。
    20xx年5月組織發(fā)動(dòng),前期準(zhǔn)備。
    20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂(lè)節(jié)目。
    20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
    20xx年7月上旬畢業(yè)典禮。
    (一)主持人(學(xué)生四人)開(kāi)場(chǎng)。
    (二)隊(duì)儀式。
    (三)楊勇校長(zhǎng)致辭。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十三
    1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長(zhǎng)了解教育成果。
    2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的`學(xué)。
    習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
    3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
    1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或。
    幼兒能力的提升。
    2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后,將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶。
    綁好,準(zhǔn)備三名幼兒代表,匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
    3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿。
    4、安排照相,錄像人員。
    5、場(chǎng)地布置,音響。
    6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,了解活動(dòng)流程。
    20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
    12.道具:xxx、xx、xxx、xx13.催場(chǎng):xxx。
    14.會(huì)場(chǎng)秩序:xxx、xxx、xxx。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十四
    夢(mèng),美好而充滿幻想的指路燈,它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望,未來(lái)的夢(mèng)想,未來(lái)的期待,未來(lái)的守候,它象征著我們的未來(lái),我們的理想,我們的期盼,我們的追逐,我們的寄托,我們的美好。
    四年大學(xué),轉(zhuǎn)瞬即逝,在這人生和命運(yùn)的岔路口,我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法?是考研成功的喜悅,還是工作招聘成功的快樂(lè)?是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵,還是對(duì)前景撲朔迷離的失望?在這里,通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真,亦假,亦虛,亦實(shí),它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng),發(fā)生過(guò)的事情,也可以代表未來(lái),代表理想,代表希望。
    四年大學(xué),我們的能力體現(xiàn)在那,那就是創(chuàng)意,思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”,我們能夠用任何自己想利用的物品(畫,筆,雕塑,用過(guò)的書,床單,被子)整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意,他可以表達(dá)未來(lái),也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái),通過(guò)排版,組合,裝飾,設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái),體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力,突出的創(chuàng)新觀點(diǎn),和奇妙的想法。
    四年大學(xué),你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話,沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去,暢想未來(lái)?在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天,你可以和老師談?wù)勅松?,談?wù)劺硐?。你可以老師比比書法,也可以和老師互?dòng)游戲,甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中,我們要體現(xiàn)我們的特色,我們的人文,我們的風(fēng)采,我們的素質(zhì)。
    人文,以人為本。在畢業(yè)的最后,我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體,而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭,你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情,你沒(méi)有勇氣和老師聊天,你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白,在這些都可以實(shí)現(xiàn),我們用夢(mèng)架起橋梁,突出我們最大的特色,展示我們的最后的風(fēng)采。
    夢(mèng),你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述,懷念,思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼,向往追求和承諾。重要的是,我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái),給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作,考研,出國(guó)也許都很重要,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更重要的是四年的積累,四年的感情,這些是我們未來(lái)所懷念的,也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分,無(wú)論是在過(guò)去,現(xiàn)在還是未來(lái)。
    ――南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    5月5日―12日;為期7天。
    南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
    四、活動(dòng)宗旨。
    四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活,展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái),展示自己夢(mèng)想和希望。常言道:回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。
    承托希望,放飛夢(mèng)想?;匚哆^(guò)去,展望未來(lái)。
    1、藝術(shù)展覽區(qū)。
    藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
    在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合,物品的整合,獎(jiǎng)狀圖像的整合,快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
    在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃,從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想,也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶,同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上,將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶,等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi),這既是一個(gè)承諾,又是一個(gè)目標(biāo)。
    2、交流活動(dòng)區(qū)。
    交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題,大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
    交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi),把該部分設(shè)有飲料和小吃,被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū),同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的'老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通,并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言,贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
    策劃。
    七、展品選擇。
    本次展覽由于是為了突出自我,表現(xiàn)自我,其展覽部分展品主要有以下。
    一、來(lái)自同學(xué)自己的作品,包括素描,油畫,工筆,書法等。
    三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品,其中以大型雕塑和物件為主。
    八、預(yù)期成果。
    本次展覽由于是畢業(yè)展覽,突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感,各自的成長(zhǎng),各自的心情。作為人文學(xué)院的一員,我們要突出的是人,以人為本,育人成才。在這畢業(yè)之際,突出這次展覽,我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng),可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)??梢院屠蠋煴M情的交流,互動(dòng),可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
    除了情感方面,在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題,實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平,而是我們策劃的水平,整合的水平,組織的水平,布置的水平,管理的水平,文化的水平。我們要盡我們的可能,每個(gè)人想出最好的各自作品的方案,再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái),最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的,獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
    我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己,家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽,但是我們一定要做出自己的特色,讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
    九、可行性分析(可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題)。
    1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
    2、可利用資源。
    本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo),我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì),我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做,此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置,發(fā)揮自己的專長(zhǎng),突出自己的特色。
    3、存在問(wèn)題。
    本方案需要大量的時(shí)間和精力,不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低,突出的是特色。
    活動(dòng)時(shí)間:205月5日-xx年年5月12日。
    畫展安排:一、宣傳及準(zhǔn)備工作。
    1、形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持;
    2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(人文學(xué)院一樓大廳);
    3、將部分作品進(jìn)行裝訂,框裱和整理,并請(qǐng)各自同學(xué)出方案;
    4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳,并整理作品,審核方案;
    1)在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào);
    2)通過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳;
    3)通過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)。
    畫展的宗旨和意義;
    5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)。
    1)在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào);
    2)布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū);
    3)整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合;
    二、開(kāi)幕式。
    1、舉行短暫的開(kāi)幕儀式,由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;
    2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話,表彰并簽名合影;
    3、畢業(yè)展覽正式開(kāi)始;
    三、展覽。
    1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū),每天都有人在負(fù)責(zé);
    2、展覽進(jìn)行7天,并可在此期間參加簽名活動(dòng);
    四、閉幕式。
    1、邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng),為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng);
    2、邀請(qǐng)專家致詞;
    3、撤展,收拾場(chǎng)地,整理作品;
    南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    一、宣傳推廣費(fèi)用(總計(jì)4700元)。
    1、展覽宣傳冊(cè)1元×100=100元。
    2、展覽各類海報(bào)(70cm*100cm)30元×10張=300元。
    3、校園櫥窗、展板(70cm*100cm)40元×10塊=400元。
    4、展覽條幅(長(zhǎng)10米)100元×8條=800元。
    5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元×100份=3000元。
    二、場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用(總計(jì)3500元)。
    1、展覽點(diǎn)心、飲料1000元。
    2、場(chǎng)地背景裝飾1000元。
    3、花籃等裝飾品500元。
    4、場(chǎng)地布置1000元。
    三、其他(總計(jì)1000元)。
    1、交通通訊費(fèi)500元。
    2、住宿費(fèi)500元。
    總預(yù)算:9200元。
    畢業(yè)展覽人員安排。
    職務(wù)。
    相關(guān)職能和工作。
    人數(shù)。
    總策劃。
    負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
    2人。
    展區(qū)負(fù)責(zé)人。
    分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動(dòng)交流區(qū)的策劃,布置和整理。
    4人。
    宣傳人員。
    負(fù)責(zé)展覽的宣傳,包括海報(bào)的張貼,橫幅的懸掛,請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等。
    8人。
    采購(gòu)人員。
    4人。
    展覽設(shè)計(jì)人員。
    負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)。
    2人。
    布展和撤展人員。
    負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì),并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合.在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理。
    16人。
    管理人員。
    負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全。
    4人。
    記錄人員。
    負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄,影像記錄和文字記錄,并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
    4人。
    禮儀人員。
    負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作,指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR>    4人。
    講解人員。
    負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同,讓專家和老師能夠更好的了解展覽,了解畢業(yè)生。
    4人。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十五
    背景:近年來(lái),貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了很大的進(jìn)步。xxxx年國(guó)發(fā)2號(hào)文件及其相關(guān)配套制度更是給予貴州極大的政策支持,貴州的發(fā)展有望在未來(lái)幾年中更上一個(gè)臺(tái)階。但從橫向來(lái)看,與我國(guó)其他省份相比,貴州仍然處于比較落后的地方。貴州的發(fā)展,一是需要黨和政府科學(xué)正確的決策和領(lǐng)導(dǎo),二是需要有一批熱愛(ài)貴州的人才的努力和奉獻(xiàn)。正是在這一點(diǎn)上,貴州高度重視“人才興黔”戰(zhàn)略,不遺余力地引進(jìn)人才。今年3月,在貴陽(yáng)隆重舉行了首屆中國(guó)貴州人才博覽會(huì),吸引了近萬(wàn)優(yōu)秀人才到貴州立功創(chuàng)業(yè)。貴州的發(fā)展需要省外優(yōu)秀人才的積極加入,更需要本土高層次人才的熱情參與。
    20xx年秋,幾個(gè)貴州籍研究生相聚北京郵電大學(xué)宏福校區(qū),有共識(shí)地發(fā)出了“我們是貴州研究生,我們是有志新青年”的口號(hào)。經(jīng)過(guò)大家一年多的精心組織和籌備,xxxx年3月,一個(gè)凝聚京城主要高等院校貴州籍優(yōu)秀研究生的組織----貴州研究生聯(lián)誼會(huì)(gzpa)誕生了。貴州研究生聯(lián)誼會(huì)成立以來(lái),堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)和服務(wù)在京貴州籍優(yōu)秀研究生”為宗旨,以“團(tuán)結(jié)謀共識(shí),合力求發(fā)展”為思路,以“成就自我、感恩家鄉(xiāng)”為目標(biāo),策劃和組織了多次研究生交流活動(dòng),得到了廣泛的好評(píng)。聯(lián)誼會(huì)正著力將自身打造成三個(gè)平臺(tái):優(yōu)秀學(xué)生、企業(yè)和政府之間的交流平臺(tái);在京貴州研究生情感歸宿、學(xué)業(yè)交流、信息分享的發(fā)展平臺(tái);貴州建設(shè)隊(duì)伍的人力資源整合平臺(tái)。
    意義:xxxx年的夏天,我們又迎來(lái)高校學(xué)子的畢業(yè)季。貴州研究生聯(lián)誼會(huì)理事會(huì)認(rèn)為,我們很有必要在這么一個(gè)特殊的時(shí)間開(kāi)展貴州研究生聯(lián)誼會(huì)畢業(yè)歡慶活動(dòng),以慶祝在京貴州研究生順利畢業(yè),這是很有意義的。首先,舉辦歡慶活動(dòng),是為了表達(dá)對(duì)即將畢業(yè)的在京貴州學(xué)子的恭喜和祝福之情,恭喜他們順利完成學(xué)業(yè)并獲得畢業(yè),祝福他們?cè)谖磥?lái)的事業(yè)中大鵬展翅事業(yè)有成。其次,舉辦歡慶活動(dòng),可以凝聚鄉(xiāng)情,增進(jìn)在京貴州學(xué)子之間的感情交流和相互交往,使大家能夠在學(xué)業(yè)和事業(yè)中找到忠實(shí)的伙伴;再次,舉辦歡慶活動(dòng),可以在活動(dòng)中分享畢業(yè)學(xué)子求職、繼續(xù)攻讀博士學(xué)位等方面的心路歷程和經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)在京貴州學(xué)子的發(fā)展和全面進(jìn)步;最后,舉辦歡慶活動(dòng),還可以為在京貴州學(xué)子與貴州籍貫優(yōu)秀企業(yè)、商務(wù)人士、政府工作人員搭建一個(gè)深入接觸和交流的平臺(tái),為企業(yè)開(kāi)辟一條新的'招賢渠道!
    活動(dòng)主題:“緣聚京城·翅展貴州”。北京是我們相聚的城市,來(lái)到北京之前,我們大部分并不認(rèn)識(shí),是緣分,讓我們?cè)诒本┻@座古老而又現(xiàn)代的都市中相識(shí)。我們?cè)诒本┫嘤?、相識(shí)、相知,我們中的大部分也將要回到美麗的家鄉(xiāng)多彩貴州,投身于貴州的現(xiàn)代化建設(shè)。不管我們身在何處,我們都將為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。如同雄鷹,我們終將在貴州的山水之間自由的展翅翱翔。
    活動(dòng)名稱:xxxx貴州研究生聯(lián)誼會(huì)畢業(yè)歡慶活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:xxxx年6月21日(視情況可提前)。
    活動(dòng)地點(diǎn):視情況而定。
    活動(dòng)形式:經(jīng)驗(yàn)分享、文藝晚會(huì)、晚宴等。
    北京、天津各高校貴州籍研究生。
    北京、天津各高校貴州籍本科應(yīng)屆畢業(yè)生。
    在京工作的貴州杰出人士。
    預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù):300人。
    主辦單位:貴州研究生聯(lián)誼會(huì)。
    冠名單位:對(duì)本次活動(dòng)給予最強(qiáng)有力的單位。
    贊助單位:為本次活動(dòng)進(jìn)行贊助的單位和個(gè)人。
    支持單位:為本次活動(dòng)開(kāi)展提供幫助的單位和個(gè)人。
    貴州政府和企業(yè)駐京機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)。
    北京貴州商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
    貴州籍優(yōu)秀企業(yè)家。
    北京各高校貴州籍教師。
    關(guān)心和支持貴州學(xué)子發(fā)展的高校領(lǐng)導(dǎo)及教師。
    關(guān)心和支持貴州研究生發(fā)展的重要人士。
    兄弟省份研究生聯(lián)誼會(huì)負(fù)責(zé)人。
    組委會(huì)構(gòu)成:組委會(huì)成員由貴州研究生聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)有組織團(tuán)隊(duì)成員及聯(lián)誼會(huì)活躍分子組成,組委會(huì)分為以下幾個(gè)小組:領(lǐng)導(dǎo)組、策劃宣傳組、組織協(xié)調(diào)組、外聯(lián)組、文藝組六個(gè)小組。
    系列活動(dòng)1:歡樂(lè)分享。
    主題:獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
    內(nèi)容:貴州研究生聯(lián)誼會(huì)一直致力于促進(jìn)成員在學(xué)術(shù)、求職等方面的信息和經(jīng)驗(yàn)的共享。歡樂(lè)分享活動(dòng),我們擬分為三大板塊,學(xué)術(shù)版塊、職場(chǎng)板塊和人生版本。
    學(xué)術(shù)版塊:我們將邀請(qǐng)?jiān)诰┵F州籍教師、在讀貴州籍博士以及剛被錄取為博士的貴州籍碩士研究生給大家?guī)?lái)有關(guān)博士升學(xué)、深造的經(jīng)歷和感受。
    職場(chǎng)版塊:我們將進(jìn)一步細(xì)化出政府、銀行、保險(xiǎn)、國(guó)企、私企等主題,邀請(qǐng)已經(jīng)就業(yè)的貴州籍碩士研究生或在該領(lǐng)域表現(xiàn)杰出的貴州籍鄉(xiāng)友和大家一起分享他們求職、工作的經(jīng)歷和感受,同時(shí)為企業(yè)與求職者搭建一個(gè)橋梁。
    人生板塊:三人行,必有我?guī)?。做事重要,做人更重要。我們將邀?qǐng)?jiān)诰┑馁F州籍人士或在貴州工作過(guò)的知名人士講述他們的人生故事,分享他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    預(yù)計(jì)每位演講嘉賓的活動(dòng)時(shí)間在十五分鐘之內(nèi),包括十分鐘的演講時(shí)間和五分鐘的互動(dòng)時(shí)間。視情況可對(duì)具體的時(shí)間做一些調(diào)整。
    系列活動(dòng)2:歡樂(lè)晚會(huì)。
    主題:緣聚京城·情系黔鄉(xiāng)。
    內(nèi)容:歡樂(lè)晚會(huì)將以文藝晚會(huì)的形式表現(xiàn)在京貴州學(xué)子從相遇到相知、從陌生到熟悉、從緣聚北京到魂歸故里的情感歷程,體現(xiàn)貴州學(xué)子追求進(jìn)步、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),表達(dá)在京貴州學(xué)子提升自我、回報(bào)社會(huì)的熱忱之心。晚會(huì)將分為四個(gè)板塊,即緣之聚、黔之韻、夢(mèng)之藍(lán)、致青春。
    緣之聚板塊:緣于對(duì)提升自己學(xué)術(shù)層次的追求,我們相聚北京。我們?cè)净ゲ幌嘧R(shí),如今成為知心好友;我們?cè)締悟T行天下,如今組建起交流的大平臺(tái);我們?cè)局皇菍W(xué)生間的聯(lián)系,如今得到各方支持。這,就是緣分。這一板塊,我們將著重體現(xiàn)貴州研究生在北京的相遇相知之情,介紹聯(lián)誼會(huì)的創(chuàng)建過(guò)程及其在凝聚在京各高校貴州籍研究生方面的功用。
    黔之韻板塊:我們生在在云貴高原,生在在美麗貴州山水之間。貴州有悠久的歷史文化,豐富的民族風(fēng)情,優(yōu)美的自然景觀,生于斯長(zhǎng)于斯本也是我們最感到幸福的一件事。求學(xué)在外,思鄉(xiāng)漸濃。這一板塊,我們將以視頻、歌曲、語(yǔ)言類節(jié)目展示貴州的歷史文化、民族風(fēng)情,共頌貴州之美,凝聚同鄉(xiāng)之誼。
    夢(mèng)之藍(lán)板塊:每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,我們是追夢(mèng)人,我們是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。這夢(mèng),既包括努力提升自我,追求上進(jìn)的夢(mèng),也包括團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)輝煌的夢(mèng);既包括個(gè)人發(fā)展的夢(mèng),也包括家鄉(xiāng)發(fā)展國(guó)家發(fā)展的夢(mèng)。這一板塊,我們共話我們的夢(mèng)想,共鑄夢(mèng)想的藍(lán)天,體現(xiàn)貴州學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。
    致青春板塊:青春是一種生活的態(tài)度。擁有青春的心態(tài),每一個(gè)人都將保持青春不老。這一板塊,我們將展現(xiàn)作為一個(gè)主要階段的大學(xué)畢業(yè)時(shí)光?;貞涍^(guò)去,展望未來(lái)。我們祝愿在京貴州籍學(xué)子在新的人生征途上展翅高飛,希冀群策群力,共同為貴州的發(fā)展添磚加瓦。
    系列活動(dòng)3:歡樂(lè)晚宴。
    主題:為夢(mèng)想,干杯!
    內(nèi)容:舉辦晚宴,使參與者能夠進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和自己志趣相投的人,促進(jìn)參與者之間的進(jìn)一步溝通和交流。并使這種活動(dòng)成為凝聚同鄉(xiāng)之誼,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的重要平臺(tái)。使貴州研究生聯(lián)誼會(huì)成為被各界廣泛認(rèn)可且有助于學(xué)生、政府和企業(yè)之間加強(qiáng)聯(lián)系的重要平臺(tái)。
    經(jīng)費(fèi)來(lái)源:
    爭(zhēng)取政府和企業(yè)及個(gè)人贊助。
    經(jīng)費(fèi)使用:
    遵循節(jié)儉第一原則,不鋪張浪費(fèi)。
    經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的詳細(xì)情況及時(shí)公開(kāi)。
    預(yù)算總計(jì):23000元。
    與省內(nèi)省外多家媒體進(jìn)行聯(lián)系,力爭(zhēng)多家媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十六
    一、活動(dòng)背景:
    四年彈指間,20xx屆的畢業(yè)生即將離開(kāi)生活了四年的母校踏入社會(huì),為此就產(chǎn)生了一些自己不需要,但還有利用價(jià)值的用品,為此青總會(huì)將策劃并組織一場(chǎng)畢業(yè)生資源回收的活動(dòng),在歡送畢業(yè)生的同時(shí),我們敞開(kāi)大門回收可利用資源,讓畢業(yè)生走得輕松,走的`愉快。
    歡送畢業(yè)生,幫他們將自己不需要用的物品回收利用,減輕畢業(yè)生離校的負(fù)擔(dān),我們分享愛(ài),傳遞愛(ài)。
    資源回收利用,傳遞愛(ài)心火炬。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    宣傳時(shí)間:20xx/5/10—20xx/5/13。
    下寢回收:20xx/5/16—20xx/5/19。
    義賣時(shí)間:20xx/5/30—20xx/5/31。
    捐贈(zèng)時(shí)間:20xx/6/1—20xx/6/3。
    湖南第一師范學(xué)院東方紅校區(qū)學(xué)生公寓。
    六、主辦單位:
    湖南第一師范學(xué)院青年志愿者總會(huì)。
    協(xié)辦單位:湖南第一師范學(xué)院團(tuán)委宿管部。
    湖南第一師范學(xué)院團(tuán)委保衛(wèi)部。
    七、前期準(zhǔn)備:
    1宣傳工作:20xx/5/10/5/13。
    (3)擬寫新聞稿,待審批后送至廣播站,讓廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十七
    主題活動(dòng)回望花季依舊,現(xiàn)在離我一尺遠(yuǎn)。
    年復(fù)一年,我們將送走一群畢業(yè)生,以特殊的形式送他們。他們需要的是自己的一些空間,我們能給的是環(huán)境。當(dāng)每個(gè)人都很忙,沒(méi)有很高的熱情時(shí),讓畢業(yè)生自己尋找一些感覺(jué)!同時(shí),通過(guò)這次派對(duì),讓畢業(yè)生有一種大學(xué)是我的'家的感覺(jué)。
    通過(guò)這次活動(dòng),表達(dá)大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿;也借錢。
    這讓畢業(yè)生再次感受到大學(xué)家庭的溫暖和多年來(lái)的美好回憶,回憶過(guò)去,展望未來(lái),為踏上明天輝煌的旅程而哭泣。同時(shí),它也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)低年級(jí)學(xué)生的感受和愿望,使他們能夠快樂(lè)、無(wú)悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
    時(shí)間:20xx年x月。
    地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心:。
    前期準(zhǔn)備:
    (1)海報(bào)宣傳,寫通知,提高參與者的胃口。
    (2)組織任務(wù)小組,分配人員職責(zé)。設(shè)立指揮中心、外聯(lián)贊助小組、現(xiàn)場(chǎng)工作小組、宣傳媒體小組、現(xiàn)場(chǎng)秩序小組、禮儀接待小組、應(yīng)急人員。每個(gè)小組都相互協(xié)調(diào)和合作。請(qǐng)注意,至少有一種方式可以讓所有溝通,飛行信息或臨時(shí)討論小組。指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度。
    (3)購(gòu)買需要的物品,收集生產(chǎn)ppt材料。
    (4)請(qǐng)參加晚會(huì)并致辭。
    中期:
    (1)全體工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng)安排會(huì)場(chǎng),檢查多媒體設(shè)備,試播ppt。
    (2)禮儀接待組接待員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)?,F(xiàn)場(chǎng)工作組組織各班坐在指定位置?,F(xiàn)場(chǎng)秩序組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    (3)主持人上臺(tái)致辭。介紹自己,介紹領(lǐng)導(dǎo),老師。開(kāi)場(chǎng)白主持人自我發(fā)揮。例如:回顧花季,現(xiàn)在離我一英尺遠(yuǎn),所以電影是如此真實(shí),也許伸出手是超過(guò)一英尺,但我們知道,即使手伸得更遠(yuǎn),那些應(yīng)該死的人最終也會(huì)消失在時(shí)間的裂縫中。接下來(lái),請(qǐng)讓我們一起打開(kāi)時(shí)間軸,回顧花季。主持人可以自己準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白演講。
    (4)控制燈光。首先,視頻切入,例如qq空間的時(shí)間軸形式,制作短視頻,插入圖片:大一軍訓(xùn),大二各種活動(dòng)。按時(shí)間順序放映。
    (5)邀請(qǐng)三四位嘉賓致辭。
    (6)素描表演,詩(shī)歌朗誦,小游戲,聽(tīng)歌猜歌名。主持人宣讀游戲規(guī)則。各種節(jié)目表演。
    (7)ppt以班級(jí)順序展示活動(dòng)。畢業(yè)生發(fā)表演講。準(zhǔn)備留言板筆記,請(qǐng)留下祝福。
    (8)現(xiàn)場(chǎng)拍照,工作人員合影留念。
    后期:
    (1)清理工作現(xiàn)場(chǎng)。
    (2)展示活動(dòng)圖片,制作海報(bào)。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十八
    本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),宣傳創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái),解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,給他們一定的指導(dǎo)及建議,使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路,具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力 提供助。也為低年級(jí)同學(xué)做好導(dǎo)向作用,為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動(dòng)向做好必要的準(zhǔn)備.
    (具體時(shí)間待定)
    待定
    南京xx學(xué)xx學(xué)院所有即將學(xué)畢業(yè)的學(xué)生
    對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)樹(shù)立擇業(yè)觀等等面
    (1).上交講座的策劃書,與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通,并征求同意;
    (2).和老師商定,借用教室事宜;
    (4).提前和講座的主講老師確定好時(shí)間
    (5).講座當(dāng)天買好水等物資(以供主講老師和同學(xué)飲用)
    (7).會(huì)場(chǎng)清潔工作,保持會(huì)場(chǎng)的干凈;
    (1).張貼主題宣傳海報(bào)
    (1). 本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育,助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃,樹(shù)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
    (2).此次活動(dòng)從學(xué)生就業(yè)心理,如何規(guī)劃自己的職業(yè),如何進(jìn)行面試,學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解,講解內(nèi)容豐富,定會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇十九
    盛夏六月的陽(yáng)光道聲再見(jiàn)、莫忘師生情轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們有些不舍,但是我們也看到了你們眼中的留戀。
    一年年的過(guò)去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以晚會(huì)的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,屬于他們自己的美好回憶,而我們能給的就是一種能讓他們回憶往昔,展望未來(lái)的.氛圍。通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì)讓畢業(yè)生們找回那些散落的記憶,看到他們美好的未來(lái),同時(shí)讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺(jué),讓他們記得?;丶铱纯矗?BR>    人力資源:會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門全體干部,干事;
    物力資源:投影儀,電腦,桌子椅子若干,音響,話筒,相機(jī)等向?qū)W院借用。表演所需服裝,部分道具由組織者提供。(部分道具若無(wú)法由組織者提供,仍需向?qū)W院借用)
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生服務(wù)中心
    1.前期準(zhǔn)備:
    1.1此次活動(dòng)的對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院全體大四畢業(yè)生,所以將在全校張貼海報(bào)對(duì)此次活動(dòng)的主題,內(nèi)容,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)時(shí)間告之。
    1.2同學(xué)校有關(guān)部門就活動(dòng)地點(diǎn)以及資源需要進(jìn)行協(xié)商。
    1.3對(duì)學(xué)校以及會(huì)計(jì)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo),以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)的干部、干事發(fā)出邀請(qǐng),邀請(qǐng)他們參加此次活動(dòng)。
    1.4積極協(xié)調(diào)會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門,做好此次歡送會(huì)節(jié)目的彩排工作。以保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    2.歡送會(huì)安排
    (1)主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,歡送會(huì)開(kāi)始
    (2)請(qǐng)校以及會(huì)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (3)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目
    歌曲演唱《老男孩》
    (4)街舞表演
    (5)由主持人通過(guò)ppt的形式,展示同學(xué)在過(guò)去四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。包括學(xué)校場(chǎng)景照片,學(xué)生生活視頻等等。
    (6)由主持人發(fā)起全場(chǎng)互動(dòng),走到觀眾之中邀請(qǐng)觀眾和大家交流自己在大學(xué)的美好回憶。
    (7)校園情景喜劇表演
    表現(xiàn)畢業(yè)生在大學(xué)四年的宿舍生活。大學(xué)四年美好的記憶是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
    (8)邀請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,表達(dá)自己對(duì)過(guò)去四年的懷念,以及對(duì)未來(lái)的展望。
    (9)互動(dòng)游戲——扮時(shí)鐘
    邀請(qǐng)觀眾參與
    游戲規(guī)則:
    1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);
    4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
    寓意為提醒大家珍惜自己的時(shí)間,一寸光陰一寸金,要把握好現(xiàn)在。
    同時(shí),每個(gè)參與者將得到一份小禮物。
    (10)展望未來(lái)
    由現(xiàn)在工作人員發(fā)給在場(chǎng)觀眾沒(méi)人一張紙,請(qǐng)每個(gè)人寫下自己對(duì)未來(lái)的展望。之后將紙折成紙飛機(jī),“飛”向天空。寓意自己夢(mèng)想高飛,為明天而努力奮斗。
    (11)演唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
    后期工作
    會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員留下,清理會(huì)場(chǎng),歸還各項(xiàng)借用工具。
    1.場(chǎng)地租借及餐飲:900元
    2.橫幅:100元
    3.游戲獎(jiǎng)品:150元
    4.游戲道具:50元
    共計(jì):1200元
    1.希望會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門積極配合。
    2.活動(dòng)當(dāng)天,參加人數(shù)可能較多,希望會(huì)場(chǎng)工作人員維持好秩序
    3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算僅以目前市場(chǎng)價(jià)格為調(diào)查對(duì)象,可能由于市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)而導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)變化。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇二十
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回顧,給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
    2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
    活動(dòng)時(shí)間:
    xxxx年6月27日下午2:30。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.幼兒文藝節(jié)目。
    2.各種音響設(shè)備等。
    3.幼兒活動(dòng)照片。
    參加人員:
    大班幼兒、家長(zhǎng)、教師。
    活動(dòng)過(guò)程:
    循環(huán)播放音樂(lè)背景《感恩的心》,播放三年來(lái)收集的幼兒照片。
    1.班主任給小朋友發(fā)表感言;。
    2.小朋友代表陳夢(mèng)婷發(fā)言;。
    3.歌唱活動(dòng):《友誼地久天長(zhǎng)》,演唱者全體幼兒。
    快樂(lè)體驗(yàn):吹氣球比賽。
    4.體操表演——《快樂(lè)的'一天開(kāi)始了》,集體表演。
    5.詩(shī)歌閱讀——《我們?cè)谟變簣@里成長(zhǎng)》,閱讀者陸思佳、梅佑?xùn)|兩名小朋友。
    6.中國(guó)娃表演——《中國(guó)功夫》,表演者:全體男孩子。
    快樂(lè)體驗(yàn):謎語(yǔ)游戲。
    7.詩(shī)歌朗誦——《畢業(yè)詩(shī)》,全班小朋友齊聲朗誦。
    8.快樂(lè)舞蹈——《最炫民族風(fēng)》,張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
    9.手語(yǔ)表演——《感恩的心》,表演者:全體幼兒、老師。
    10.歌聲飛揚(yáng)——《畢業(yè)歌》,全體幼兒齊唱。
    我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:愿我們的孩子健康成長(zhǎng),在嶄新的學(xué)習(xí)道路上,取得新的進(jìn)步!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,預(yù)祝我們的明天更美好。
    大班畢業(yè)活動(dòng)策劃篇二十一
    還記得我們?cè)?jīng)一起努力學(xué)習(xí),一起嬉笑打鬧,一起走過(guò)的燦爛時(shí)光么?那段記憶像酒,十年地醞釀,愈是香醇。
    天涯海角,不知你在何處,酸甜苦辣,你在為生活而奔波,休息下吧,擦干臉龐的汗水,曾否想起我們的相遇。
    老同學(xué)!朋友!
    所以,無(wú)論你過(guò)得怎么樣,今年春節(jié)我們聚一聚,重拾過(guò)往的青春和那美好的回憶!
    一、聚會(huì)名稱。
    二、聚會(huì)時(shí)間。
    今年春節(jié)初三到初五中的一天(待議)。
    三、聚會(huì)地點(diǎn)。
    方案一:xx中學(xué)教室(陰雨天氣)。
    方案二:河邊(陽(yáng)光明媚)。
    四、同學(xué)會(huì)聚會(huì)原則。
    1、自愿的原則;(不勾引,不威脅,不逼迫)。
    2、聚會(huì)費(fèi)用aa制原則;(家屬亦在此列)。
    3、財(cái)務(wù)公開(kāi)原則;(清晰記錄每筆費(fèi)用)。
    4、一切從儉原則;(反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義)。
    5、友情贊助原則;(高收入的資產(chǎn)階級(jí)在原則1條件下可友情贊助)。
    五、聚會(huì)內(nèi)容。
    1、早上是簽到和聚眾時(shí)間,我建議地點(diǎn)是太和中學(xué)操場(chǎng),早到的同學(xué)可以在學(xué)校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。
    2、午飯時(shí)間到飯店吃一頓簡(jiǎn)單的午飯,切忌喝酒,因?yàn)橥盹垥r(shí)間是專門喝酒的。
    3、如果天公不作美,下午活動(dòng)改到教室進(jìn)行(方案一);另,天氣比較理想的話,我們就到河邊去(方案二),當(dāng)然需要一個(gè)開(kāi)闊的地方。
    4、大家團(tuán)團(tuán)坐正,主持人講話,接著班主任講話。
    5、之后,依照簽到表里面的名單順序,大家依次站出來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的現(xiàn)狀,
    將來(lái)有什么打算,還有至少說(shuō)一件初中時(shí)比較搞笑的事情(這個(gè)環(huán)節(jié)自由度很大,大家需要提前準(zhǔn)備下,無(wú)所拘束,無(wú)話不談,貌似這是一個(gè)很好的表白機(jī)會(huì),呵呵)。
    6、主游戲時(shí)間(這里需要大家想一個(gè)好玩兒,又可以多人一起參加的游戲)。
    7、副游戲時(shí)間(第二個(gè)游戲)。
    8、備用游戲時(shí)間(當(dāng)時(shí)間有剩余,這個(gè)游戲就頂上去,以免沒(méi)事做,尷尬)。
    9、天黑了,我們來(lái)玩兒煙花唄(之前準(zhǔn)備好的)。
    10、去火鍋店吃晚飯,喝酒…(男女不限,不醉不歸)。
    11、各回各窩,可能有人家不在xx,東塞一個(gè)西賽一個(gè),應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
    六、聚會(huì)日程表。
    注:銀賊,空的地方是需要你安排的。