讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的感想和思考，它能反映出讀者對書中內(nèi)容的理解和體會，對于我們來說，寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是一個很有趣的事情，它讓我們可以更深入地探索書中的思想和情感，也讓我們有機會與作者進行心靈的對話。讀后感既是對書中內(nèi)容的回顧和總結(jié)，也是對作者及其作品的評價，我們的每一篇讀后感都是一段獨特的精神交流。讀后感是一種記憶，它能夠記錄我們讀書時的情緒和思考，同時也是一種表達，它讓我們能夠把自己的感悟與他人分享。在寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，對書中的內(nèi)容進行個人化的解讀和思考。如果你需要參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，可以看看以下幾篇文章。
我的世界讀后感篇一
這是一個悲傷的故事。因為阿哆的祖父、祖母知道阿哆離家出走之后，他們就暈過去了。阿哆知道這件事情之后，很難過，他就趕緊跑回去。他知道自己的祖父、祖母過世之后就傻呆呆地愣住了。難過的.阿哆就自己一個人來河邊散步，結(jié)交了一位新的朋友，精靈族的公主。我看到這里很為阿哆高興，我也想要認識新的朋友。我看完這本書，我感覺阿哆很幸福，因為他結(jié)交了很多新朋友，還擁有許多傳奇故事。
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我的世界讀后感篇二
今天，我收到了一本書，那就是《我的世界》這本書。
首先，我們先來認識一下作者。這本書的作者是王馨蕾，王馨蕾，現(xiàn)小學(xué)六年級。愛好廣泛：愛看書、愛旅游、愛運動；4歲開始旅游：雪山、草地、驢行、露營、徒步、騎馬，足跡遍布名川大山全國各地；4歲開始學(xué)習(xí)芭蕾，8歲學(xué)打網(wǎng)球、10歲練習(xí)跆拳道；最大的興趣是看書，繪本、漫畫、小說、詩歌、散文等等，涉及范圍廣泛。
其次，她的人生格言：不去看，怎么知道美。不去聽，怎么知道心。不去試，怎么知道易。讓我深受感受，我便直接將它設(shè)為座右銘。
打開書，我試探性的看了看“家長序”，因為里面的最后兩段和最后的那首詩可以說是這本書的簡介。內(nèi)容如下：
孩子都會有個人的喜好，自己的想法，也許你覺得有些想法很幼稚，有些想法很不可思議，即使不認同，也不要立刻去否定，讓她自己先去發(fā)揮一下，給自己些耐心，給孩子些鼓勵，甚至是協(xié)助，幫助孩子實現(xiàn)她自己的想法。
就像她的一首詩《我是奇跡》，初看詩名嚇我一跳，等一等，接著往下看。
我是奇跡
我和每個人都不一樣
我和每個人的想法不一樣
這個世界上
每個人都不可復(fù)制
每個人都是奇跡
這本書中，沒有故事，只有詩。在這本書里，有兩首詩是我最喜歡的，那便是《真誠》和《友誼飛走了》。
在《真誠》這首詩中，作者寫道：我有一顆真誠純潔的心，可卻沒有一個真誠的朋友。我想：在當今社會中，我們的好朋友都會對你說些謊，更不用說那些關(guān)系一般的朋友了。正如詩中的倒數(shù)第二句：我面對的總是一再的掩飾與隱瞞。因此，我倡議：讓我們不再說謊，讓我們一起真誠的對待每一個人吧！
在《友誼飛走了》這首詩中，作者寫道：兒時的友誼，那是多么的單純；長大以后，目標越來越大，互相卻用盡了手段。我想：既然我們小的時候的友誼，是那么的單純；那為什么到了現(xiàn)在，互相的關(guān)系卻慢慢地被招數(shù)和手段占滿。這是為什么呢？我由此倡議：既然我們在幼時的友誼很單純，那現(xiàn)如今，我們長大了，我們之間的友誼應(yīng)該更為純潔才對，為什么不是這樣呢？讓我們一起讓我們之間的友誼更加深厚、純潔吧！
最終，我總結(jié)了一個道理：一首好詩可以讓孩子學(xué)會思考，一首好詩可以凈化孩子的心靈，一首好詩可以讓孩子超越自我。
我的世界讀后感篇三
“??！我的世界觀‘毀滅’啦！”你們肯定會問：“怎么回事？世界觀怎么會‘毀滅’呢？”別急，聽我慢慢說給你聽。
這周三最后一節(jié)課是興趣課，而我的興趣課是學(xué)吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》，我心想：幸虧我在家里練過，不然就慘了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長，等我吹完，才喘一口氣，就像把五臟六腑吐出來似的，我的臉被憋得通紅通紅的，像一個剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個伴奏，我的天??！心想：王老師，求求你放過我吧！剛才清吹都喘不過來氣，更別提跟伴奏啦！但又想：這是老師給我的挑戰(zhàn)，我必須硬著頭皮上！這也是檢驗我的成果的時候！
剛開始還不錯，可后來伴奏旋律漸漸快了，我跟不上節(jié)奏，我慢，它快，它快，我慢......等我吹完，就差點沒氣了，這時，我的腦袋一片空白。王老師對我說：“不行，回家再聽聽伴奏，再練練?！边@時的我特別沮喪，一點成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了！
這才剛剛開始，三級曲目就給了我一個“下馬威”，我得繼續(xù)加油，重建世界觀！
作者：張欣宇。
我的世界讀后感篇四
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《我的世界觀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛因斯坦在信中談到過對財富的看法，我摘取其中的一句：“金錢只能滋生人們的自私自利，并使其不能自持地加以濫用?！彼麍孕攀澜缟系呢敻粺o法促進人類發(fā)展。相反，我認為人類文明發(fā)展與財富之間有著密不可分的關(guān)系。無論從古文明，還是現(xiàn)代文明，其發(fā)展過程都伴隨著財富的積累。
財富可以滿足我們的需求。
其二，財富不應(yīng)該就此停止積累，因為我們還有更高的需求，安全需求、社會需求、尊重需求以及自我實現(xiàn)的需求，這些多多少少都與財富有關(guān)。也正是由于除生存需要之外的需求，人類的文明才得以發(fā)展，出現(xiàn)繪畫、雕塑、音樂等偉大的'藝術(shù)形式。因此恩格爾系數(shù)（食品支出總額占個人消費支出總額的比重）高的國家的發(fā)展程度遠低于發(fā)達國家，在他們忙于為食物發(fā)愁時，發(fā)達國家的人們要考慮的是如何提高生活品質(zhì)。
人性本來就是自私的，這里的自私指利己主義，人在經(jīng)濟活動中追求利益最大化。
但自私并不是一件壞事，亞當斯密的名言你也許聽過：“每一個人，不需要自己關(guān)心社會福利，他也不知道自己怎么去推動社會的福利。他只需要關(guān)心自己，追求他自己的福利就可以了。但是他在追求自己福利的過程中，會有一只看不見的手，讓他的努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷彩聵I(yè)的推動。這只看不見的手，會讓他的自私自利推動社會福利的改進。”
如今人們的生活越來越需要與成千上萬的陌生人打交道，尤其是在全球化之后，我們不可能靠人與人之間的愛心來達成，因為愛心有限。讀后感·這個世界變得更好不是因為慈善的功勞多么大，而是通過商業(yè)來推動的，商業(yè)才是最大的慈善。一個陌生人會因為愛心為你造一只鉛筆嗎？不會，其實一只普普通通的鉛筆它背后需要許多不同國家、不同種族的人來共同完成，而促使他們完成這項復(fù)雜任務(wù)的是商業(yè)的力量。
金錢也就是貨幣，本身就是人類文明的一個證明。它起源于人們在交換中產(chǎn)生的債務(wù)關(guān)系，而債務(wù)背后考量的是人的“信用”。
比如在現(xiàn)代貨幣還沒有出現(xiàn)時，我從張三那買一雙鞋，我就需要給他寫一張欠條，承諾未來的某一天會還給他同等價值的某種東西。之后張三要從王五那買東西，就把這個欠條給王五。如此類推，這個欠條就完成了流通的過程。這正是人類的智慧之處。
所以，我認為財富不僅促進人類的發(fā)展，同時也是人類文明的象征。
我的世界讀后感篇五
這是我一本早就想買的一本書。
很少讀張潔的作品，20xx年，母親去世，我想起了這篇感人至深的散文《世界上最疼我的那個人去了》。一直沒有買到。
現(xiàn)在讀來，確實感觸頗深!
作者細膩憂傷的筆調(diào)讓我又一次體驗了悲愴，體驗了不能反哺的傷痛、愧疚。真的，讀的時候哭了。這些年，隨著母親的漸行漸遠，我已不再流淚，可讀書的時候，我還是哭了，我的母親沒有見過她的兩個雙胞胎孫子，這不能不說是一種遺憾。母愛也許是永遠也說不完的話題，感同身受啊!
每天下午，母親何尚不是站在家門口，等她的女兒回來!
為了活著，母親何尚不是大口大口的喝著治病的偏方!
……。
文章確實寫得感人，一個個細節(jié)，讓人不忍卒讀，如下面的句子：
“我就那么抱著她的衣服，站在洗澡間里?？墒菋尩捏w味、氣息也漸漸地消散了?！蹦赣H是我通向世界的'一道門，如今，這道門和身后的城堡都不存在了，我也就成了這個世界上徹底的孤兒了，一個54歲的孤兒。
悲涼，遍體生寒。
張潔，這個不再有人呼喚“小潔”的54歲的孤兒，向我們陳述著她的愴痛。
縱使我寫盡所有的文字，我能寫盡媽對我那報答不盡、也無法報答的愛嗎?
我能寫盡對她的歉疚嗎?
我能寫盡對她的思念嗎?
媽，既然您終將棄我而去，您又何必送我到這世界上來走一遭，讓我備受與您別離的愴痛?
媽，您過去老說：“我不能死，我死了你怎么辦呢?”
媽，現(xiàn)在，真的，我怎么辦呢?
我已非我。失親之痛，錐心瀝血;親愛已逝，無法彌補;血肉親情，彌足珍貴。
孤獨的滋味張潔是體會很深的，從小跟著母親，相依為命，過著顛沛流離的生活，最親的也就是母親。母親一去，與這個世界就一點關(guān)系也沒有了。作者深刻體會母親的死，以及母親死后的虛空。母親死了，偉大的母女情被帶走了，親情的依靠也就不存在了。
母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事?？僧斘覀冋嬲L大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。
這真是一本不可不讀的好書。
我的世界讀后感篇六
208月8日，第29屆奧運會將在中國首都北京隆重開幕。
最近，為了讓我更多地了解奧運會，爸爸給我買一部以奧運吉祥物為主角的奧運動畫卡通片《福娃》。該片講述了在年第29屆奧運會開幕前夕，在“鳥巢”屆民樓中一個叫大友的小朋友的生日禮物“福娃”和大友原來的“卡酷”玩具之間所發(fā)生的一系列有趣的故事。該片展現(xiàn)了奧運體育項目的起源與發(fā)展、規(guī)則的制定與完善以及令人驚嘆的奧運史上的經(jīng)典故事。
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個娃娃都有一個朗朗上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統(tǒng)方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎你”。
福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。
很久以來，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京。
隨著奧林匹克運動的發(fā)展，奧運五環(huán)已成為奧林匹克精神與文化的形象代表，國際奧委會選擇五個相連的圓環(huán)作為其標志，并選擇了相應(yīng)的色彩。五個圓環(huán)代表五大洲：大洋洲、非洲、美洲、亞洲和歐洲。更深一層的意思是代表著全世界的運動員都聚集在奧林匹克運動會上。
樸素的白色背景寓意著和平。
它是19國際奧委會成立20周年慶祝大會時，由創(chuàng)始人古柏丁爵士所提。在聽了顧拜旦對五環(huán)標志的說明后，會議確定將奧林匹克五環(huán)和奧林匹克旗作為奧林匹克標志。并制成會旗，于19第七屆奧運會正式出現(xiàn)，開始使用至今。
我希望大家能觀看這部我喜歡的《福娃奧運漫游記》，讓我們多多了解奧運知識吧。
我的世界讀后感篇七
昨天無意在網(wǎng)上看到一本很吸引人眼球的書——《愿我的世界總有你二分之一》，大概看了一下，被里面優(yōu)美的文字所吸引，隨后了解了一下書的主旨內(nèi)容，更是覺得非常好。在下載電子檔無果后，決定買下此書，快遞很給力，今天就到了，下午花了三個多小時就看完了，覺得很好，有點小感受，故作此篇。
本書是由雙胞胎兄弟苑子文、苑子豪共同創(chuàng)作，全書講述的是共同考上北大的兄弟倆高中的奮斗史、成長中的趣事、家庭中溫暖的親情、更多是成長過程中血濃于水的兄弟情。在這本書里無處不充滿著正能量，正像北大教授、著名作家曹文軒評價的那樣“這本書充滿了我們當下社會需要的積極樂觀，而傳播他們也正是北大的責任和擔當，希望他們可以做的更好，感染更多的人”，這本書確實給人一種積極向上的樂觀，同時也讓讀者感受到他們那種特有的兄弟情誼，充滿了溫馨，充滿了友愛。
在高一之前，他們也跟很多普通學(xué)生一樣，成績平平，能為考了年級一百多名還興奮不已，這樣的成績想考北大確實天方夜譚，但是，正如他們自己說的那樣，“夢想是可以發(fā)光的，無論身處多么黑暗的地方，夢想總能照亮你前進的方向……”兄弟倆通過相互鼓勵，相互“打擊”，共同奮斗，共同進步，在近乎殘酷的復(fù)習(xí)方式中完成質(zhì)的飛越，進入年級前幾名，與燕園北大拉近了距離，在這奮斗的過程中，他們的艱辛和努力給了正在奮戰(zhàn)的人以鼓舞和希望，這正是這本書的正能量所在。四年過去了，回想當年的高中，沒有像他們那樣努力過，或許努力過，但沒達到他們那種境界，確實是一種遺憾，這或許就是那失去了才知道珍惜的感受吧。
在書中更多的感受還是他們那份特殊的情誼，老實忠厚的哥哥總是以大哥的形象維護調(diào)皮犯二的弟弟，而弟弟總是“欺負”哥哥，而這一切哥哥早已用包容的心態(tài)習(xí)慣了。記得書中有幾個讓人記憶深刻的故事，有一次弟弟跟哥哥說“家里如果有一個蘋果，這個蘋果就是我的，如果有兩個蘋果，我吃一個，另外一個哥哥必須留給我，除非有第三個，那個就是你的”，事實中，東西雙份，兩人平均，單數(shù)情況下，多余的一部分哥哥總是留給了弟弟；高三緊張的復(fù)習(xí)時間里，哥哥為了幫助成績掉下去的弟弟，自己放棄復(fù)習(xí)，幫助弟弟整理資料；在大學(xué)，不在同一個專業(yè)里，不同寢室的兄弟倆，弟弟在寢室睡覺偷懶，裝身體不舒服跟哥哥打電話讓他幫自己拿快遞并送到寢室；當?shù)艿苜I好零食去哥哥寢室看哥哥，發(fā)現(xiàn)哥哥不在時，不僅帶回自己買的零食，還把哥哥桌上的零食搜刮一空。像這樣的事情在他們生活中發(fā)生著太多，佩服哥哥的包容大度，也欣賞弟弟的“沒心沒肺”，或許是他們有著自己的二分之一，亦或許他們是完美的組合，兄弟之間的情誼被他們完美的展現(xiàn)了出來。
其實，我覺得天底下所有的雙胞胎都是幸運的，同卵雙生的雙胞胎更幸運，子文子豪的世界近乎完美，更是那幸運兒之一。
總之看完此書有兩個感受，第一，有夢想誰都可以了不起。第二，血濃于水的親情比什么都重要。
我的世界讀后感篇八
在這個周末，我讀了一本“辮子姐姐”郁雨君寫的一本書，叫《世界上的另一個我》。這本書既有趣，有令人產(chǎn)生無限的遐想。
讀完了這本書。奇妙的感覺久久不能退去，世界上真的存在這另一個我嗎？其實，只要做好自己就好了，你可以去嘗試你沒有過的個性，嘗試任何一種愛好，做好最最真實的自己。
我的世界讀后感篇九
2020年6月27日，中國傳媒大學(xué)舉辦了一場別開生面的畢業(yè)典禮，之所以說它別開生面，是因為這是一場在《我的世界》中舉行的線上畢業(yè)典禮。
不只是中傳，因為疫情影響，國內(nèi)外許多學(xué)校都無法順利舉辦畢業(yè)典禮，于是如浙江大學(xué)、南京大學(xué)、美國伯克利大學(xué)等高校也都選擇在《我的世界》中舉行畢業(yè)典禮，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯一個完滿的結(jié)束儀式。
其實，早在這之前，《我的世界》這款游戲就已經(jīng)在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮過重要作用。今年上半年，央視就曾經(jīng)報道過國內(nèi)頂尖呼吸研究機構(gòu)攜手《我的世界》，發(fā)布科普防疫玩法，讓廣大玩家更直觀地了解防疫知識；《我的世界》（教育版）更是早在2019年就被引進國內(nèi)，成為孩子學(xué)習(xí)計算機和編程的好幫手。
《我的世界》之所以能被用來舉行畢業(yè)典禮、輔助防疫宣傳，最重要的原因就是它具有極高的自由度。不同于一般的游戲，《我的世界》游戲的核心玩法在于培養(yǎng)玩家親手打造工具，挖掘礦藏，收集材料，從建立自己的小房子開始，逐步建立一座大城堡或者大莊園，進而培養(yǎng)玩家的想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、團隊協(xié)作能力以及解決問題的能力。
相較于大人而言，孩子們的想象力更加天馬行空，但也更具有創(chuàng)造力。而《我的世界》的超高自由度，更給孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力提供了廣闊的平臺，讓孩子們有機會將腦海中的美好愿望或是古靈精怪的想法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。這才讓《我的世界》脫穎而出，成為廣大家長和老師愿意為之“大開綠燈”的游戲。
根據(jù)《我的世界》游戲改編的故事書里最受小朋友追捧的，應(yīng)該是“史蒂夫冒險系列”，這是一套純文字故事書?，F(xiàn)在，關(guān)于史蒂夫的冒險故事又多了一套漫畫書。熟悉的人物、可愛的動物，加上亮麗的畫面，一看就是孩子們喜歡的類型。更重要的是，故事幽默精彩。
《我的世界》游戲雖然有兩位初始人物——史蒂夫和愛麗克絲，但是游戲本身并沒有故事情節(jié)。充滿想象力的孩子們肯定曾經(jīng)幻想過自己扮演史蒂夫或者愛麗克絲，跋山涉水去冒險、斬妖除魔斗惡龍。
《我的世界·史蒂夫和愛麗克絲大冒險》就能讓小讀者夢想成真，帶領(lǐng)小讀者走進“我的世界”。這套書講述了史蒂夫在一次旅途中偶遇了愛麗克絲，兩人不打不相識，在消除誤會后成為朋友，決定結(jié)伴旅行。
這套書由六個小故事組成——《旅行者和驢》《詭異的村莊》《對戰(zhàn)女巫》《打破咒語》《危險的旅途》《雪村大作戰(zhàn)》。史蒂夫和愛麗克絲先來到一個詭異的村莊，得知村莊里的村民被女巫施了咒語變成夜間怪物后，沖動但是有正義感的愛麗克絲決定去沼澤打敗女巫。村莊的問題解決后，他們又得知雪山上的村莊被僵尸占領(lǐng)了，于是，他們又踏上冒險旅程。
隨著故事情節(jié)的展開，史蒂夫和愛麗克絲的性格也顯露出來。史蒂夫喜愛獨自旅行，性格隨性，總是輕裝上陣；而愛麗克絲則帶了滿滿當當?shù)臇|西，由她最好的朋友毛驢馱著。愛麗克絲富于正義感，但有些沖動，史蒂夫則謹慎一些；愛麗克絲還有一個隱藏的、不為人知的身份。
比如對初次見面的史蒂夫，它堅持說自己有名字，叫毛驢·蘭斯洛特爵士；它還不許別人說它蠢，當別人嘲諷它的親戚騾子時，它會覺得那是在說它自己。它很講究，比如，它不喜歡單獨睡在外面，也不喜歡待在馬廄里（對馬廄里的干草過敏），而想睡在旅館的床上。它又很膽小，害怕怪物，害怕女巫，危險來時逃得比誰都快。但是它又很重情義，當愛麗克絲掉進冰河里后，它悲痛欲絕，痛哭流涕。
這套書雖然是圍繞著游戲來講故事，但游戲內(nèi)容并不是故事的核心。故事的真正核心是史蒂夫和愛麗克絲兩位主角如何相識，一步一步消除誤會、了解彼此，最后成為朋友，共同冒險。故事的目的是通過講述這一段段經(jīng)歷，將積極向上、陽光健康的精神傳達給孩子們，讓孩子們與主角共同成長、共同學(xué)習(xí)。
《我的世界》游戲能夠充分調(diào)動孩子思維能力和動手能力，《我的世界·史蒂夫和愛麗克絲大冒險》除了這些，還重視孩子的品格和精神構(gòu)建。史蒂夫剛一出場，就被愛麗克絲誤當作壞人，兩個人發(fā)生了沖突。好在隨后當史蒂夫干渴難忍時，愛麗克絲主動示好，給他水喝，緩解了緊張的氛圍，兩個人這才能心平氣和地交流。
在得知村莊被女巫施了咒語之后，正義卻略有些沖動的愛麗克絲執(zhí)意要留在村莊里，幸好史蒂夫足夠冷靜，提出暫時離開村莊，從長計議。隨著故事的深入，孩子們能更清楚地看到兩位主角的優(yōu)點和缺點，在喜歡上他們的同時，也會懂得從他們的錯誤里吸取教訓(xùn)、從他們的成功里學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一套優(yōu)秀的故事書，就應(yīng)該讓孩子在閱讀中學(xué)到知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。
這套書也非常適合親子共讀。家長在陪伴孩子閱讀的過程中，可以幫助孩子解決疑惑，也可以適時地提出問題：“如果你是史蒂夫或者愛麗克絲，你會怎么做？”引導(dǎo)孩子自己解決問題，鼓勵孩子提出自己的想法，多方面培養(yǎng)孩子的思維。在家長的陪伴下，孩子一定會更樂于享受閱讀帶來的快樂。
這套書可以讓孩子在閱讀中擁有和游戲世界類似的體驗，但同時寓教于樂，讓孩子收獲閱讀和學(xué)習(xí)的樂趣，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)和鼓勵，更能讓孩子漸漸地享受閱讀帶來的快樂和滿足感，進而愛上閱讀。
現(xiàn)在為了讓小讀者們可以足不出戶就擁有輕松有趣的冒險體驗，圖書和網(wǎng)易官方開展聯(lián)動合作。通過京東搜索關(guān)鍵詞"我的世界網(wǎng)易禮包"，購買《我的世界·史蒂夫冒險故事系列》《我的世界·史蒂夫和愛麗克絲大冒險系列》圖書，還能夠獲取網(wǎng)易大禮包，其中包括1000個綠寶石+特制專屬皮膚"戰(zhàn)斗毛驢"，喜歡的小讀者不妨去體驗一下。和史蒂夫一起去冒險，你一定也能從中學(xué)到許多東西。
我的世界讀后感篇十
近期，我閱讀了《走進書里去》這本書。其中第95篇文章“強盜世界”給我留下了深刻的印象。這篇文章主要寫了19，八國聯(lián)軍攻入北京，公開進行搶劫。經(jīng)過這次浩劫，中國的珍寶被八國聯(lián)軍洗劫一空。此次浩劫給中國人民造成了空前的災(zāi)難。
讀完這篇文章，我十分氣憤，也非常憎恨那些侵略者。這幫可惡的強盜，在中國的國土上燒、殺、搶、掠。一座座舉世聞名的文化寶庫，就這樣被毀于一旦。他們不僅燒毀了我國源遠流長的.歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。在這次劫難中，由2169人編寫的百科全書《永樂大典》更遭厄運。侵略軍進駐后，竟把這每冊厚兩寸、長一尺多的人類文化精華，用來鋪地，作枕頭，或拿來當作上馬石，有的則用來墊槍炮，損失巨大。直到現(xiàn)在，我們的這些稀世國寶仍流失國外，我感到非常惋惜。
歷史，不僅僅記載著過去，還給現(xiàn)在和將來以深刻啟迪。每一個具有民族自尊心的中國人，都不應(yīng)忘記我們中華民族這段慘痛的過去！
我的世界讀后感篇十一
暑假里，我讀了《白狼》這本書，我有很多感悟。
《白狼》的作者沈石溪是一個非常熱愛小動物的人，他寫過的書里幾乎全都是寫小動物的，而且故事中還能告訴我們很多道理，我非常喜歡他的作品。
讓我印象最深的是關(guān)于白狼的故事。寨子里接二連三的發(fā)生了羊羔失蹤的怪事，人們斷定附近山上一定有狼，于是人們便把狼的幼崽拴在一塊兒石頭上，希望這樣把白狼引誘來，人們在附近躲著，然后一槍打死白狼。深夜，來了一只白色的家伙，人們以為是寨子里的那只狗，就把它趕走了。但是大家萬萬沒想到那是一只鉆進石灰窖里滾了一圈后，滿身沾滿石灰變成白色的狼，它偽裝成了那只寨子里經(jīng)常出沒的白色的狗，然后在人們的視線底下把狼崽叼走了，多么有智慧的白狼，我真佩服它。我想它一定是發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了之后非常傷心，它為了救出自己的孩子，絞盡腦汁想盡了各種辦法，最后它冒著被人們打死的危險，勇敢的在人們眼前把孩子救了出來，動物的母愛也是多么的偉大！這讓我對狼有了新的認識，也讓我感動。
我還曾讀過關(guān)于動物愛孩子的故事。有一匹公狼，帶著一只小狼崽，居住在洞穴里。有一天獵人發(fā)現(xiàn)了它們，這匹公狼為了自己的小狼崽不受傷害，安全活下去，竟直接奔出洞穴，把獵人引開，把獵人引出一段距離之后，獵人開槍了，直中要害。公狼為了保護自己的孩子，獻出了自己的生命，在人間雖然也有這種故事，但動物身上也有這種愛，令人驚訝。
生活中我的媽媽也是把愛無私的愛給與了我，她無微不至的關(guān)心著我的生活、學(xué)習(xí)，當我生病時他會焦急的徹夜不眠，學(xué)習(xí)中她愿做我的.良師益友，讓我感受到了無盡的愛與溫暖。前一段時間，我突然過敏了，渾身起了很多疙瘩。我晚上睡覺的時候，媽媽每隔一會兒就來看看我身上有沒有再起新的疙瘩，而我卻在睡夢中，什么也沒有感覺到。就這樣到了凌晨兩點，我過敏愈發(fā)嚴重，渾身疙瘩都連成了片，媽媽一看立馬焦急的把我叫了起來，和爸爸一起帶我去了醫(yī)院，在路上不斷的問我有不舒服的地方嗎？直到醫(yī)生看了病情后說無大礙，回家注意觀察、吃藥、休息幾天就好了。媽媽才算松了一口氣，回到家已經(jīng)早晨5點多了，媽媽卻一點沒抱怨耽誤了他們休息，又忙著給我做早飯去了。
小動物的世界充滿著愛，我們?nèi)伺c人之間也充滿著愛，我們要學(xué)會懂得愛、付出愛，我們要愛父母、愛他人、愛自己、愛動物、愛植物……讓這神圣的愛彌漫人類和動物、植物共有的美好家園！讓愛充滿世界！
我的世界讀后感篇十二
那個雙手沾滿血腥的獵人是一個貪婪的惡魔。為了名垂史冊，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。
當我讀到剛剛出生不久尚末睜開眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責任是無論如何也無法全部推托到那一個獵人身上的。在現(xiàn)實中，這樣的獵人何止一個，何止數(shù)百，何止上千!
我不知道為什么人們對狼如此排斥。狼也有自己的家庭、朋友。但它們卻沒有人類那樣發(fā)達的智慧。它們永遠不會忘記，人對它們來說是多么危險。千百年來，“狼來了”這古老的吶喊便意味著深夜中的火光，犬吠，人們的迫殺。石塊擊中它們的肋骨，鐵器擊碎它們的頭骨，子彈呼嘯而來。隨后，皮毛的焦糊味，肉和管頭在火中烘烤的氣味在曠野里迷漫。
在同一塊土地上，在同一片藍夭下，命運卻截然不同。人類高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。
我的世界讀后感篇十三
“悲于鳥血而不悲于魚血，有聲者幸也?！?BR> 這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說的有聲者是指能發(fā)出聲音的動物一般更加能夠勾起人類的惻隱之心，所以它們是幸運的。
“如果機器人偶能夠表達自我，大概它們會說不想要成為人類吧?！痹诠だ?，素子用這句話來表達人類對于將有g(shù)host的機器人偶殺死會毫不猶豫，卻會因為殺死人類而愧疚，都只是因為人類能表達自我而機器人偶卻只能遵循程序。
放在《來自新世界》里，有聲者是指能說人話的畜生，更是指有話語權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會來說，就是我們?nèi)祟悾环旁谝磺旰蟮纳鐣碚f，那是有咒力的人類。
這么一部好番被萬般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機動隊》之后就不會再有能夠如此深刻探討“人類”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動。
心目中top1的動畫是《空之境界》，第二是《攻殼機動隊》（eva沒看過很抱歉），然后就沒有第三第四了，因為暫時這兩部番在我心里甩開了其他番組很大的一段距離。而《來自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
我的世界讀后感篇十四
現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機……這一切,都是“一小撮”科學(xué)家發(fā)明設(shè)計的,他們越聰明,民眾就越白癡.一整個晚上,我都在和一個科學(xué)工作者嚴肅地探討未來的世界.他告訴我,由于生物技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,未來人類會生活在虛擬的現(xiàn)實里.人就躺那兒什么都不用干,想吃什么,想像一下就行了;想跟誰好,也是想像一下就行了.想像解決一切問題.
作者：醉琴作者單位：刊名：視野英文刊名：vision年，卷(期)：“”(15)分類號：關(guān)鍵詞：
我的世界讀后感篇十五
《狼世界》是一本沈石溪寫的書，主要描寫了四個故事中的狼，每一個故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過多死亡，身為父親的大灰狼要擔任起把小狼撫養(yǎng)長大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽，就在這時，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長大后，重新回到了羊群。后來，小狼他的妻子在一次捕殺中正準備咬斷母羊（他的奶媽）的脖子時，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長大的母羊??！他果斷地回去尋找別的食物了。
母愛的力量是多么偉大??！正是因為母愛的力量，小狼才沒有殺死奶媽，奶媽才獲得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來，狼世界也有溫情的一幕啊！我們往往只記住了狼貪婪的外表，我們往往忽略了狼溫暖的那一面。
狼世界一個變幻莫測的世界;一個溫情的世界;一個殘酷的世界;一個智慧的世界;一個適者生存的世界;一個嚴密的世界……讓我們通過這些驚心動魄的故事，來撥開狼世界的那層深深的迷霧，看到真實的狼世界。
我的世界讀后感篇十六
托勒20xx年被評為美國最有影響力的屬靈作者，他《當下的力量》曾是最為暢銷的屬靈書籍。我去年讀完《當下的力量》后感覺很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來，大腦就開始活動，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動，我們或許都沒有意識到大腦時刻的運轉(zhuǎn)。有些人剛開始打坐時，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來，以為是打坐反而讓大腦活動更雜亂。其實這是一個錯覺，沒有經(jīng)過訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會意識到大腦的復(fù)雜活動，當靜心去觀察時，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當我們安靜坐下，仔細觀察自己大腦的活動，身體的感受，各種情緒時，大腦的活動就會慢慢減緩。雖然一個念頭一個念頭還會不時出現(xiàn)，但在念頭之間往往會出現(xiàn)一個思維活動的空白區(qū)間，如果可以抓住這個空白區(qū)間，可以找到一種沒有思維的`覺知狀態(tài)。
這種沒有思維的覺知狀態(tài)是幫助人們覺悟的一個關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長時間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無夢的深度睡眠中保持覺知。
我還無法長時間保持思維停止的覺知狀態(tài)，但感覺一個念頭消失，另一個念頭起來時的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
我的世界讀后感篇十七
當我翻開這本書時，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺上；當我翻開這本書時，我仿佛看見了一個布滿灰塵的陳封年代；當我翻開這本書時，我感嘆――歷史永遠是我進步的階梯。
歷史對于我而言是過去時間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對未來很有幫助。未來掌握在自己手中，沒有舜我們就不會感到孝，沒有王羲之我們就不會學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會以周幽王的愚昧引以為戒。未來是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來。
我從歷史的舞臺中回到了現(xiàn)實的生活中，我關(guān)上這本書，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書，而這本書是《世界上下五千年》。
我的世界讀后感篇十八
很多時候看完改編作品再去看原作會失去一些吃驚的成分。確實，這次讀完原著我心里大概是“啊，作者原意和我之前想的果然一樣”這種略微得意的心情。但不能否認我依然受到了震動，不過不是因為劇情，而是在科幻小說寫作的技術(shù)層面。
對于各種變異生物的描述是本書的一大亮點，許多真實可信卻又不失新奇的生物設(shè)定體現(xiàn)了作者的功底。比如開篇介紹“牛袋”的那段文字著實令人折服。作為也算半個生物專業(yè)的人，我在讀到這些部分時，有點像是重溫寄生蟲學(xué)的感覺。也許有人會問為什么這些生物明明都是天馬行空匪夷所思，又是爆炸又是噴碳，哪里“真實可信”了？其實現(xiàn)實總是遠比幻想更為神奇。比如哺乳動物的三塊聽小骨，分別由低等脊椎動物顱骨中的耳柱骨，方骨和關(guān)節(jié)骨進化而來，而內(nèi)耳起源于外胚層的增厚下陷，這些精巧結(jié)構(gòu)的進化演變令人難以置信。甚至人是由魚進化而來這一事實本身就有些不可想象。之所以說本書的生物設(shè)定很真實，不只因為里面提到了很多專有詞匯，更是因為它給出了這種生物的起源和其特殊部分的同源器官，以及特別的習(xí)性等等。而且作者的.命名也很有意思，許多都別有淵源，最典型的就是本書主角之一化鼠了。
總之，如果是對自然界感興趣的人，書中的奇特生物會帶來很大的閱讀快感。
我的世界讀后感篇十九
最近，我細心地看了《世界上下五千年》這本書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很有趣。拿到書僅僅翻了幾頁，我就發(fā)現(xiàn)了許多引人注目的科學(xué)文章，都是介紹歷史中人類是怎樣發(fā)展的，很多文化是怎么發(fā)展的。難怪同學(xué)們都說這本書蠻好的。
神話起源，中國文明起源……這些文章的題目我以往幾乎聞所未聞，聽來就叫人頗感興趣。編者正是利用了讀者對這些科學(xué)知識的好奇心和興趣，才能“大賺一筆”?！妒澜缟舷挛迩辍钒酥袊捌渌鱾€國家五千年來的各種文化發(fā)展和相關(guān)的歷史知識。厚厚的一本書，里面包含知識的價值可比書本身的價格要高出許多倍。有句話說得好：書籍是人類進步的階梯。書的內(nèi)容價值越高，鋪出的階梯就越堅固，通往成功的路就越加平整，離成功的距離就越短。
《世界上下五千年》這本書語言通俗易懂，主要是它也和外國扯上關(guān)系，中國人也就更加在意。我有幸一睹它的風采，它講述了外國許多有趣的歷史、古代文物，有的還配上插圖，讓人感受到濃濃的外國古老的氣息，又令人恍如身臨其境，嘖嘖贊嘆。
看完這本書之后，我覺得它不僅給我?guī)砹酥R，也讓我覺得讀書其實也是一種享受，更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。不得不承認，《世界上下五千年》真的教會了我許多知識。
我的世界讀后感篇二十
工業(yè)時代究竟是福音還是災(zāi)難，眾說紛紜。科技把神明揪下祭壇狠狠摔進了泥土，讓尼采發(fā)出“上帝死了”的曠世驚呼，同時，蒸汽機和引擎卻催生了一種新的信仰：在工業(yè)革命的時代，從流水線上走下的不只是源源涌進資本家口袋的財富，還有一種對科技力量的.瘋狂癡迷、崇拜。因此，在《美妙的新世界》里，汽車大王福特成為了新的神“福帝”，像舊時代的上帝一樣被人們整日掛在嘴邊。
科技締造了新世界。在那里，連人的繁衍都成為了一種機械的程序，一個人的命運從受精卵形成的一剎那起便已決定，此后從出生到死亡，都再無懸念。一切變數(shù)，都被深入潛意識的“設(shè)定”抹成了零。人類被分成阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、伊普西隆五個等級，這不禁讓人聯(lián)想起印度的四大種姓——新世界，是一部像方程一樣嚴謹?shù)臋C器，每一個螺絲釘都在自己的位置上毫不懈怠地運轉(zhuǎn)，而且樂在其中——這是多少個專制王朝都夢寐以求而沒能做到的，焚書坑儒、獨尊儒術(shù)、八股取士力所不及的事情，科技做到了，而且做得近乎完美。
我的世界讀后感篇一
這是一個悲傷的故事。因為阿哆的祖父、祖母知道阿哆離家出走之后，他們就暈過去了。阿哆知道這件事情之后，很難過，他就趕緊跑回去。他知道自己的祖父、祖母過世之后就傻呆呆地愣住了。難過的.阿哆就自己一個人來河邊散步，結(jié)交了一位新的朋友，精靈族的公主。我看到這里很為阿哆高興，我也想要認識新的朋友。我看完這本書，我感覺阿哆很幸福，因為他結(jié)交了很多新朋友，還擁有許多傳奇故事。
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我的世界讀后感篇二
今天，我收到了一本書，那就是《我的世界》這本書。
首先，我們先來認識一下作者。這本書的作者是王馨蕾，王馨蕾，現(xiàn)小學(xué)六年級。愛好廣泛：愛看書、愛旅游、愛運動；4歲開始旅游：雪山、草地、驢行、露營、徒步、騎馬，足跡遍布名川大山全國各地；4歲開始學(xué)習(xí)芭蕾，8歲學(xué)打網(wǎng)球、10歲練習(xí)跆拳道；最大的興趣是看書，繪本、漫畫、小說、詩歌、散文等等，涉及范圍廣泛。
其次，她的人生格言：不去看，怎么知道美。不去聽，怎么知道心。不去試，怎么知道易。讓我深受感受，我便直接將它設(shè)為座右銘。
打開書，我試探性的看了看“家長序”，因為里面的最后兩段和最后的那首詩可以說是這本書的簡介。內(nèi)容如下：
孩子都會有個人的喜好，自己的想法，也許你覺得有些想法很幼稚，有些想法很不可思議，即使不認同，也不要立刻去否定，讓她自己先去發(fā)揮一下，給自己些耐心，給孩子些鼓勵，甚至是協(xié)助，幫助孩子實現(xiàn)她自己的想法。
就像她的一首詩《我是奇跡》，初看詩名嚇我一跳，等一等，接著往下看。
我是奇跡
我和每個人都不一樣
我和每個人的想法不一樣
這個世界上
每個人都不可復(fù)制
每個人都是奇跡
這本書中，沒有故事，只有詩。在這本書里，有兩首詩是我最喜歡的，那便是《真誠》和《友誼飛走了》。
在《真誠》這首詩中，作者寫道：我有一顆真誠純潔的心，可卻沒有一個真誠的朋友。我想：在當今社會中，我們的好朋友都會對你說些謊，更不用說那些關(guān)系一般的朋友了。正如詩中的倒數(shù)第二句：我面對的總是一再的掩飾與隱瞞。因此，我倡議：讓我們不再說謊，讓我們一起真誠的對待每一個人吧！
在《友誼飛走了》這首詩中，作者寫道：兒時的友誼，那是多么的單純；長大以后，目標越來越大，互相卻用盡了手段。我想：既然我們小的時候的友誼，是那么的單純；那為什么到了現(xiàn)在，互相的關(guān)系卻慢慢地被招數(shù)和手段占滿。這是為什么呢？我由此倡議：既然我們在幼時的友誼很單純，那現(xiàn)如今，我們長大了，我們之間的友誼應(yīng)該更為純潔才對，為什么不是這樣呢？讓我們一起讓我們之間的友誼更加深厚、純潔吧！
最終，我總結(jié)了一個道理：一首好詩可以讓孩子學(xué)會思考，一首好詩可以凈化孩子的心靈，一首好詩可以讓孩子超越自我。
我的世界讀后感篇三
“??！我的世界觀‘毀滅’啦！”你們肯定會問：“怎么回事？世界觀怎么會‘毀滅’呢？”別急，聽我慢慢說給你聽。
這周三最后一節(jié)課是興趣課，而我的興趣課是學(xué)吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》，我心想：幸虧我在家里練過，不然就慘了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長，等我吹完，才喘一口氣，就像把五臟六腑吐出來似的，我的臉被憋得通紅通紅的，像一個剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個伴奏，我的天??！心想：王老師，求求你放過我吧！剛才清吹都喘不過來氣，更別提跟伴奏啦！但又想：這是老師給我的挑戰(zhàn)，我必須硬著頭皮上！這也是檢驗我的成果的時候！
剛開始還不錯，可后來伴奏旋律漸漸快了，我跟不上節(jié)奏，我慢，它快，它快，我慢......等我吹完，就差點沒氣了，這時，我的腦袋一片空白。王老師對我說：“不行，回家再聽聽伴奏，再練練?！边@時的我特別沮喪，一點成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了！
這才剛剛開始，三級曲目就給了我一個“下馬威”，我得繼續(xù)加油，重建世界觀！
作者：張欣宇。
我的世界讀后感篇四
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《我的世界觀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛因斯坦在信中談到過對財富的看法，我摘取其中的一句：“金錢只能滋生人們的自私自利，并使其不能自持地加以濫用?！彼麍孕攀澜缟系呢敻粺o法促進人類發(fā)展。相反，我認為人類文明發(fā)展與財富之間有著密不可分的關(guān)系。無論從古文明，還是現(xiàn)代文明，其發(fā)展過程都伴隨著財富的積累。
財富可以滿足我們的需求。
其二，財富不應(yīng)該就此停止積累，因為我們還有更高的需求，安全需求、社會需求、尊重需求以及自我實現(xiàn)的需求，這些多多少少都與財富有關(guān)。也正是由于除生存需要之外的需求，人類的文明才得以發(fā)展，出現(xiàn)繪畫、雕塑、音樂等偉大的'藝術(shù)形式。因此恩格爾系數(shù)（食品支出總額占個人消費支出總額的比重）高的國家的發(fā)展程度遠低于發(fā)達國家，在他們忙于為食物發(fā)愁時，發(fā)達國家的人們要考慮的是如何提高生活品質(zhì)。
人性本來就是自私的，這里的自私指利己主義，人在經(jīng)濟活動中追求利益最大化。
但自私并不是一件壞事，亞當斯密的名言你也許聽過：“每一個人，不需要自己關(guān)心社會福利，他也不知道自己怎么去推動社會的福利。他只需要關(guān)心自己，追求他自己的福利就可以了。但是他在追求自己福利的過程中，會有一只看不見的手，讓他的努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷彩聵I(yè)的推動。這只看不見的手，會讓他的自私自利推動社會福利的改進。”
如今人們的生活越來越需要與成千上萬的陌生人打交道，尤其是在全球化之后，我們不可能靠人與人之間的愛心來達成，因為愛心有限。讀后感·這個世界變得更好不是因為慈善的功勞多么大，而是通過商業(yè)來推動的，商業(yè)才是最大的慈善。一個陌生人會因為愛心為你造一只鉛筆嗎？不會，其實一只普普通通的鉛筆它背后需要許多不同國家、不同種族的人來共同完成，而促使他們完成這項復(fù)雜任務(wù)的是商業(yè)的力量。
金錢也就是貨幣，本身就是人類文明的一個證明。它起源于人們在交換中產(chǎn)生的債務(wù)關(guān)系，而債務(wù)背后考量的是人的“信用”。
比如在現(xiàn)代貨幣還沒有出現(xiàn)時，我從張三那買一雙鞋，我就需要給他寫一張欠條，承諾未來的某一天會還給他同等價值的某種東西。之后張三要從王五那買東西，就把這個欠條給王五。如此類推，這個欠條就完成了流通的過程。這正是人類的智慧之處。
所以，我認為財富不僅促進人類的發(fā)展，同時也是人類文明的象征。
我的世界讀后感篇五
這是我一本早就想買的一本書。
很少讀張潔的作品，20xx年，母親去世，我想起了這篇感人至深的散文《世界上最疼我的那個人去了》。一直沒有買到。
現(xiàn)在讀來，確實感觸頗深!
作者細膩憂傷的筆調(diào)讓我又一次體驗了悲愴，體驗了不能反哺的傷痛、愧疚。真的，讀的時候哭了。這些年，隨著母親的漸行漸遠，我已不再流淚，可讀書的時候，我還是哭了，我的母親沒有見過她的兩個雙胞胎孫子，這不能不說是一種遺憾。母愛也許是永遠也說不完的話題，感同身受啊!
每天下午，母親何尚不是站在家門口，等她的女兒回來!
為了活著，母親何尚不是大口大口的喝著治病的偏方!
……。
文章確實寫得感人，一個個細節(jié)，讓人不忍卒讀，如下面的句子：
“我就那么抱著她的衣服，站在洗澡間里?？墒菋尩捏w味、氣息也漸漸地消散了?！蹦赣H是我通向世界的'一道門，如今，這道門和身后的城堡都不存在了，我也就成了這個世界上徹底的孤兒了，一個54歲的孤兒。
悲涼，遍體生寒。
張潔，這個不再有人呼喚“小潔”的54歲的孤兒，向我們陳述著她的愴痛。
縱使我寫盡所有的文字，我能寫盡媽對我那報答不盡、也無法報答的愛嗎?
我能寫盡對她的歉疚嗎?
我能寫盡對她的思念嗎?
媽，既然您終將棄我而去，您又何必送我到這世界上來走一遭，讓我備受與您別離的愴痛?
媽，您過去老說：“我不能死，我死了你怎么辦呢?”
媽，現(xiàn)在，真的，我怎么辦呢?
我已非我。失親之痛，錐心瀝血;親愛已逝，無法彌補;血肉親情，彌足珍貴。
孤獨的滋味張潔是體會很深的，從小跟著母親，相依為命，過著顛沛流離的生活，最親的也就是母親。母親一去，與這個世界就一點關(guān)系也沒有了。作者深刻體會母親的死，以及母親死后的虛空。母親死了，偉大的母女情被帶走了，親情的依靠也就不存在了。
母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事?？僧斘覀冋嬲L大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。
這真是一本不可不讀的好書。
我的世界讀后感篇六
208月8日，第29屆奧運會將在中國首都北京隆重開幕。
最近，為了讓我更多地了解奧運會，爸爸給我買一部以奧運吉祥物為主角的奧運動畫卡通片《福娃》。該片講述了在年第29屆奧運會開幕前夕，在“鳥巢”屆民樓中一個叫大友的小朋友的生日禮物“福娃”和大友原來的“卡酷”玩具之間所發(fā)生的一系列有趣的故事。該片展現(xiàn)了奧運體育項目的起源與發(fā)展、規(guī)則的制定與完善以及令人驚嘆的奧運史上的經(jīng)典故事。
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個娃娃都有一個朗朗上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統(tǒng)方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎你”。
福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。
很久以來，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京。
隨著奧林匹克運動的發(fā)展，奧運五環(huán)已成為奧林匹克精神與文化的形象代表，國際奧委會選擇五個相連的圓環(huán)作為其標志，并選擇了相應(yīng)的色彩。五個圓環(huán)代表五大洲：大洋洲、非洲、美洲、亞洲和歐洲。更深一層的意思是代表著全世界的運動員都聚集在奧林匹克運動會上。
樸素的白色背景寓意著和平。
它是19國際奧委會成立20周年慶祝大會時，由創(chuàng)始人古柏丁爵士所提。在聽了顧拜旦對五環(huán)標志的說明后，會議確定將奧林匹克五環(huán)和奧林匹克旗作為奧林匹克標志。并制成會旗，于19第七屆奧運會正式出現(xiàn)，開始使用至今。
我希望大家能觀看這部我喜歡的《福娃奧運漫游記》，讓我們多多了解奧運知識吧。
我的世界讀后感篇七
昨天無意在網(wǎng)上看到一本很吸引人眼球的書——《愿我的世界總有你二分之一》，大概看了一下，被里面優(yōu)美的文字所吸引，隨后了解了一下書的主旨內(nèi)容，更是覺得非常好。在下載電子檔無果后，決定買下此書，快遞很給力，今天就到了，下午花了三個多小時就看完了，覺得很好，有點小感受，故作此篇。
本書是由雙胞胎兄弟苑子文、苑子豪共同創(chuàng)作，全書講述的是共同考上北大的兄弟倆高中的奮斗史、成長中的趣事、家庭中溫暖的親情、更多是成長過程中血濃于水的兄弟情。在這本書里無處不充滿著正能量，正像北大教授、著名作家曹文軒評價的那樣“這本書充滿了我們當下社會需要的積極樂觀，而傳播他們也正是北大的責任和擔當，希望他們可以做的更好，感染更多的人”，這本書確實給人一種積極向上的樂觀，同時也讓讀者感受到他們那種特有的兄弟情誼，充滿了溫馨，充滿了友愛。
在高一之前，他們也跟很多普通學(xué)生一樣，成績平平，能為考了年級一百多名還興奮不已，這樣的成績想考北大確實天方夜譚，但是，正如他們自己說的那樣，“夢想是可以發(fā)光的，無論身處多么黑暗的地方，夢想總能照亮你前進的方向……”兄弟倆通過相互鼓勵，相互“打擊”，共同奮斗，共同進步，在近乎殘酷的復(fù)習(xí)方式中完成質(zhì)的飛越，進入年級前幾名，與燕園北大拉近了距離，在這奮斗的過程中，他們的艱辛和努力給了正在奮戰(zhàn)的人以鼓舞和希望，這正是這本書的正能量所在。四年過去了，回想當年的高中，沒有像他們那樣努力過，或許努力過，但沒達到他們那種境界，確實是一種遺憾，這或許就是那失去了才知道珍惜的感受吧。
在書中更多的感受還是他們那份特殊的情誼，老實忠厚的哥哥總是以大哥的形象維護調(diào)皮犯二的弟弟，而弟弟總是“欺負”哥哥，而這一切哥哥早已用包容的心態(tài)習(xí)慣了。記得書中有幾個讓人記憶深刻的故事，有一次弟弟跟哥哥說“家里如果有一個蘋果，這個蘋果就是我的，如果有兩個蘋果，我吃一個，另外一個哥哥必須留給我，除非有第三個，那個就是你的”，事實中，東西雙份，兩人平均，單數(shù)情況下，多余的一部分哥哥總是留給了弟弟；高三緊張的復(fù)習(xí)時間里，哥哥為了幫助成績掉下去的弟弟，自己放棄復(fù)習(xí)，幫助弟弟整理資料；在大學(xué)，不在同一個專業(yè)里，不同寢室的兄弟倆，弟弟在寢室睡覺偷懶，裝身體不舒服跟哥哥打電話讓他幫自己拿快遞并送到寢室；當?shù)艿苜I好零食去哥哥寢室看哥哥，發(fā)現(xiàn)哥哥不在時，不僅帶回自己買的零食，還把哥哥桌上的零食搜刮一空。像這樣的事情在他們生活中發(fā)生著太多，佩服哥哥的包容大度，也欣賞弟弟的“沒心沒肺”，或許是他們有著自己的二分之一，亦或許他們是完美的組合，兄弟之間的情誼被他們完美的展現(xiàn)了出來。
其實，我覺得天底下所有的雙胞胎都是幸運的，同卵雙生的雙胞胎更幸運，子文子豪的世界近乎完美，更是那幸運兒之一。
總之看完此書有兩個感受，第一，有夢想誰都可以了不起。第二，血濃于水的親情比什么都重要。
我的世界讀后感篇八
在這個周末，我讀了一本“辮子姐姐”郁雨君寫的一本書，叫《世界上的另一個我》。這本書既有趣，有令人產(chǎn)生無限的遐想。
讀完了這本書。奇妙的感覺久久不能退去，世界上真的存在這另一個我嗎？其實，只要做好自己就好了，你可以去嘗試你沒有過的個性，嘗試任何一種愛好，做好最最真實的自己。
我的世界讀后感篇九
2020年6月27日，中國傳媒大學(xué)舉辦了一場別開生面的畢業(yè)典禮，之所以說它別開生面，是因為這是一場在《我的世界》中舉行的線上畢業(yè)典禮。
不只是中傳，因為疫情影響，國內(nèi)外許多學(xué)校都無法順利舉辦畢業(yè)典禮，于是如浙江大學(xué)、南京大學(xué)、美國伯克利大學(xué)等高校也都選擇在《我的世界》中舉行畢業(yè)典禮，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯一個完滿的結(jié)束儀式。
其實，早在這之前，《我的世界》這款游戲就已經(jīng)在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮過重要作用。今年上半年，央視就曾經(jīng)報道過國內(nèi)頂尖呼吸研究機構(gòu)攜手《我的世界》，發(fā)布科普防疫玩法，讓廣大玩家更直觀地了解防疫知識；《我的世界》（教育版）更是早在2019年就被引進國內(nèi)，成為孩子學(xué)習(xí)計算機和編程的好幫手。
《我的世界》之所以能被用來舉行畢業(yè)典禮、輔助防疫宣傳，最重要的原因就是它具有極高的自由度。不同于一般的游戲，《我的世界》游戲的核心玩法在于培養(yǎng)玩家親手打造工具，挖掘礦藏，收集材料，從建立自己的小房子開始，逐步建立一座大城堡或者大莊園，進而培養(yǎng)玩家的想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、團隊協(xié)作能力以及解決問題的能力。
相較于大人而言，孩子們的想象力更加天馬行空，但也更具有創(chuàng)造力。而《我的世界》的超高自由度，更給孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力提供了廣闊的平臺，讓孩子們有機會將腦海中的美好愿望或是古靈精怪的想法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。這才讓《我的世界》脫穎而出，成為廣大家長和老師愿意為之“大開綠燈”的游戲。
根據(jù)《我的世界》游戲改編的故事書里最受小朋友追捧的，應(yīng)該是“史蒂夫冒險系列”，這是一套純文字故事書?，F(xiàn)在，關(guān)于史蒂夫的冒險故事又多了一套漫畫書。熟悉的人物、可愛的動物，加上亮麗的畫面，一看就是孩子們喜歡的類型。更重要的是，故事幽默精彩。
《我的世界》游戲雖然有兩位初始人物——史蒂夫和愛麗克絲，但是游戲本身并沒有故事情節(jié)。充滿想象力的孩子們肯定曾經(jīng)幻想過自己扮演史蒂夫或者愛麗克絲，跋山涉水去冒險、斬妖除魔斗惡龍。
《我的世界·史蒂夫和愛麗克絲大冒險》就能讓小讀者夢想成真，帶領(lǐng)小讀者走進“我的世界”。這套書講述了史蒂夫在一次旅途中偶遇了愛麗克絲，兩人不打不相識，在消除誤會后成為朋友，決定結(jié)伴旅行。
這套書由六個小故事組成——《旅行者和驢》《詭異的村莊》《對戰(zhàn)女巫》《打破咒語》《危險的旅途》《雪村大作戰(zhàn)》。史蒂夫和愛麗克絲先來到一個詭異的村莊，得知村莊里的村民被女巫施了咒語變成夜間怪物后，沖動但是有正義感的愛麗克絲決定去沼澤打敗女巫。村莊的問題解決后，他們又得知雪山上的村莊被僵尸占領(lǐng)了，于是，他們又踏上冒險旅程。
隨著故事情節(jié)的展開，史蒂夫和愛麗克絲的性格也顯露出來。史蒂夫喜愛獨自旅行，性格隨性，總是輕裝上陣；而愛麗克絲則帶了滿滿當當?shù)臇|西，由她最好的朋友毛驢馱著。愛麗克絲富于正義感，但有些沖動，史蒂夫則謹慎一些；愛麗克絲還有一個隱藏的、不為人知的身份。
比如對初次見面的史蒂夫，它堅持說自己有名字，叫毛驢·蘭斯洛特爵士；它還不許別人說它蠢，當別人嘲諷它的親戚騾子時，它會覺得那是在說它自己。它很講究，比如，它不喜歡單獨睡在外面，也不喜歡待在馬廄里（對馬廄里的干草過敏），而想睡在旅館的床上。它又很膽小，害怕怪物，害怕女巫，危險來時逃得比誰都快。但是它又很重情義，當愛麗克絲掉進冰河里后，它悲痛欲絕，痛哭流涕。
這套書雖然是圍繞著游戲來講故事，但游戲內(nèi)容并不是故事的核心。故事的真正核心是史蒂夫和愛麗克絲兩位主角如何相識，一步一步消除誤會、了解彼此，最后成為朋友，共同冒險。故事的目的是通過講述這一段段經(jīng)歷，將積極向上、陽光健康的精神傳達給孩子們，讓孩子們與主角共同成長、共同學(xué)習(xí)。
《我的世界》游戲能夠充分調(diào)動孩子思維能力和動手能力，《我的世界·史蒂夫和愛麗克絲大冒險》除了這些，還重視孩子的品格和精神構(gòu)建。史蒂夫剛一出場，就被愛麗克絲誤當作壞人，兩個人發(fā)生了沖突。好在隨后當史蒂夫干渴難忍時，愛麗克絲主動示好，給他水喝，緩解了緊張的氛圍，兩個人這才能心平氣和地交流。
在得知村莊被女巫施了咒語之后，正義卻略有些沖動的愛麗克絲執(zhí)意要留在村莊里，幸好史蒂夫足夠冷靜，提出暫時離開村莊，從長計議。隨著故事的深入，孩子們能更清楚地看到兩位主角的優(yōu)點和缺點，在喜歡上他們的同時，也會懂得從他們的錯誤里吸取教訓(xùn)、從他們的成功里學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一套優(yōu)秀的故事書，就應(yīng)該讓孩子在閱讀中學(xué)到知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。
這套書也非常適合親子共讀。家長在陪伴孩子閱讀的過程中，可以幫助孩子解決疑惑，也可以適時地提出問題：“如果你是史蒂夫或者愛麗克絲，你會怎么做？”引導(dǎo)孩子自己解決問題，鼓勵孩子提出自己的想法，多方面培養(yǎng)孩子的思維。在家長的陪伴下，孩子一定會更樂于享受閱讀帶來的快樂。
這套書可以讓孩子在閱讀中擁有和游戲世界類似的體驗，但同時寓教于樂，讓孩子收獲閱讀和學(xué)習(xí)的樂趣，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)和鼓勵，更能讓孩子漸漸地享受閱讀帶來的快樂和滿足感，進而愛上閱讀。
現(xiàn)在為了讓小讀者們可以足不出戶就擁有輕松有趣的冒險體驗，圖書和網(wǎng)易官方開展聯(lián)動合作。通過京東搜索關(guān)鍵詞"我的世界網(wǎng)易禮包"，購買《我的世界·史蒂夫冒險故事系列》《我的世界·史蒂夫和愛麗克絲大冒險系列》圖書，還能夠獲取網(wǎng)易大禮包，其中包括1000個綠寶石+特制專屬皮膚"戰(zhàn)斗毛驢"，喜歡的小讀者不妨去體驗一下。和史蒂夫一起去冒險，你一定也能從中學(xué)到許多東西。
我的世界讀后感篇十
近期，我閱讀了《走進書里去》這本書。其中第95篇文章“強盜世界”給我留下了深刻的印象。這篇文章主要寫了19，八國聯(lián)軍攻入北京，公開進行搶劫。經(jīng)過這次浩劫，中國的珍寶被八國聯(lián)軍洗劫一空。此次浩劫給中國人民造成了空前的災(zāi)難。
讀完這篇文章，我十分氣憤，也非常憎恨那些侵略者。這幫可惡的強盜，在中國的國土上燒、殺、搶、掠。一座座舉世聞名的文化寶庫，就這樣被毀于一旦。他們不僅燒毀了我國源遠流長的.歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。在這次劫難中，由2169人編寫的百科全書《永樂大典》更遭厄運。侵略軍進駐后，竟把這每冊厚兩寸、長一尺多的人類文化精華，用來鋪地，作枕頭，或拿來當作上馬石，有的則用來墊槍炮，損失巨大。直到現(xiàn)在，我們的這些稀世國寶仍流失國外，我感到非常惋惜。
歷史，不僅僅記載著過去，還給現(xiàn)在和將來以深刻啟迪。每一個具有民族自尊心的中國人，都不應(yīng)忘記我們中華民族這段慘痛的過去！
我的世界讀后感篇十一
暑假里，我讀了《白狼》這本書，我有很多感悟。
《白狼》的作者沈石溪是一個非常熱愛小動物的人，他寫過的書里幾乎全都是寫小動物的，而且故事中還能告訴我們很多道理，我非常喜歡他的作品。
讓我印象最深的是關(guān)于白狼的故事。寨子里接二連三的發(fā)生了羊羔失蹤的怪事，人們斷定附近山上一定有狼，于是人們便把狼的幼崽拴在一塊兒石頭上，希望這樣把白狼引誘來，人們在附近躲著，然后一槍打死白狼。深夜，來了一只白色的家伙，人們以為是寨子里的那只狗，就把它趕走了。但是大家萬萬沒想到那是一只鉆進石灰窖里滾了一圈后，滿身沾滿石灰變成白色的狼，它偽裝成了那只寨子里經(jīng)常出沒的白色的狗，然后在人們的視線底下把狼崽叼走了，多么有智慧的白狼，我真佩服它。我想它一定是發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了之后非常傷心，它為了救出自己的孩子，絞盡腦汁想盡了各種辦法，最后它冒著被人們打死的危險，勇敢的在人們眼前把孩子救了出來，動物的母愛也是多么的偉大！這讓我對狼有了新的認識，也讓我感動。
我還曾讀過關(guān)于動物愛孩子的故事。有一匹公狼，帶著一只小狼崽，居住在洞穴里。有一天獵人發(fā)現(xiàn)了它們，這匹公狼為了自己的小狼崽不受傷害，安全活下去，竟直接奔出洞穴，把獵人引開，把獵人引出一段距離之后，獵人開槍了，直中要害。公狼為了保護自己的孩子，獻出了自己的生命，在人間雖然也有這種故事，但動物身上也有這種愛，令人驚訝。
生活中我的媽媽也是把愛無私的愛給與了我，她無微不至的關(guān)心著我的生活、學(xué)習(xí)，當我生病時他會焦急的徹夜不眠，學(xué)習(xí)中她愿做我的.良師益友，讓我感受到了無盡的愛與溫暖。前一段時間，我突然過敏了，渾身起了很多疙瘩。我晚上睡覺的時候，媽媽每隔一會兒就來看看我身上有沒有再起新的疙瘩，而我卻在睡夢中，什么也沒有感覺到。就這樣到了凌晨兩點，我過敏愈發(fā)嚴重，渾身疙瘩都連成了片，媽媽一看立馬焦急的把我叫了起來，和爸爸一起帶我去了醫(yī)院，在路上不斷的問我有不舒服的地方嗎？直到醫(yī)生看了病情后說無大礙，回家注意觀察、吃藥、休息幾天就好了。媽媽才算松了一口氣，回到家已經(jīng)早晨5點多了，媽媽卻一點沒抱怨耽誤了他們休息，又忙著給我做早飯去了。
小動物的世界充滿著愛，我們?nèi)伺c人之間也充滿著愛，我們要學(xué)會懂得愛、付出愛，我們要愛父母、愛他人、愛自己、愛動物、愛植物……讓這神圣的愛彌漫人類和動物、植物共有的美好家園！讓愛充滿世界！
我的世界讀后感篇十二
那個雙手沾滿血腥的獵人是一個貪婪的惡魔。為了名垂史冊，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。
當我讀到剛剛出生不久尚末睜開眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責任是無論如何也無法全部推托到那一個獵人身上的。在現(xiàn)實中，這樣的獵人何止一個，何止數(shù)百，何止上千!
我不知道為什么人們對狼如此排斥。狼也有自己的家庭、朋友。但它們卻沒有人類那樣發(fā)達的智慧。它們永遠不會忘記，人對它們來說是多么危險。千百年來，“狼來了”這古老的吶喊便意味著深夜中的火光，犬吠，人們的迫殺。石塊擊中它們的肋骨，鐵器擊碎它們的頭骨，子彈呼嘯而來。隨后，皮毛的焦糊味，肉和管頭在火中烘烤的氣味在曠野里迷漫。
在同一塊土地上，在同一片藍夭下，命運卻截然不同。人類高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。
我的世界讀后感篇十三
“悲于鳥血而不悲于魚血，有聲者幸也?！?BR> 這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說的有聲者是指能發(fā)出聲音的動物一般更加能夠勾起人類的惻隱之心，所以它們是幸運的。
“如果機器人偶能夠表達自我，大概它們會說不想要成為人類吧?！痹诠だ?，素子用這句話來表達人類對于將有g(shù)host的機器人偶殺死會毫不猶豫，卻會因為殺死人類而愧疚，都只是因為人類能表達自我而機器人偶卻只能遵循程序。
放在《來自新世界》里，有聲者是指能說人話的畜生，更是指有話語權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會來說，就是我們?nèi)祟悾环旁谝磺旰蟮纳鐣碚f，那是有咒力的人類。
這么一部好番被萬般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機動隊》之后就不會再有能夠如此深刻探討“人類”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動。
心目中top1的動畫是《空之境界》，第二是《攻殼機動隊》（eva沒看過很抱歉），然后就沒有第三第四了，因為暫時這兩部番在我心里甩開了其他番組很大的一段距離。而《來自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
我的世界讀后感篇十四
現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機……這一切,都是“一小撮”科學(xué)家發(fā)明設(shè)計的,他們越聰明,民眾就越白癡.一整個晚上,我都在和一個科學(xué)工作者嚴肅地探討未來的世界.他告訴我,由于生物技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,未來人類會生活在虛擬的現(xiàn)實里.人就躺那兒什么都不用干,想吃什么,想像一下就行了;想跟誰好,也是想像一下就行了.想像解決一切問題.
作者：醉琴作者單位：刊名：視野英文刊名：vision年，卷(期)：“”(15)分類號：關(guān)鍵詞：
我的世界讀后感篇十五
《狼世界》是一本沈石溪寫的書，主要描寫了四個故事中的狼，每一個故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過多死亡，身為父親的大灰狼要擔任起把小狼撫養(yǎng)長大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽，就在這時，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長大后，重新回到了羊群。后來，小狼他的妻子在一次捕殺中正準備咬斷母羊（他的奶媽）的脖子時，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長大的母羊??！他果斷地回去尋找別的食物了。
母愛的力量是多么偉大??！正是因為母愛的力量，小狼才沒有殺死奶媽，奶媽才獲得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來，狼世界也有溫情的一幕啊！我們往往只記住了狼貪婪的外表，我們往往忽略了狼溫暖的那一面。
狼世界一個變幻莫測的世界;一個溫情的世界;一個殘酷的世界;一個智慧的世界;一個適者生存的世界;一個嚴密的世界……讓我們通過這些驚心動魄的故事，來撥開狼世界的那層深深的迷霧，看到真實的狼世界。
我的世界讀后感篇十六
托勒20xx年被評為美國最有影響力的屬靈作者，他《當下的力量》曾是最為暢銷的屬靈書籍。我去年讀完《當下的力量》后感覺很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來，大腦就開始活動，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動，我們或許都沒有意識到大腦時刻的運轉(zhuǎn)。有些人剛開始打坐時，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來，以為是打坐反而讓大腦活動更雜亂。其實這是一個錯覺，沒有經(jīng)過訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會意識到大腦的復(fù)雜活動，當靜心去觀察時，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當我們安靜坐下，仔細觀察自己大腦的活動，身體的感受，各種情緒時，大腦的活動就會慢慢減緩。雖然一個念頭一個念頭還會不時出現(xiàn)，但在念頭之間往往會出現(xiàn)一個思維活動的空白區(qū)間，如果可以抓住這個空白區(qū)間，可以找到一種沒有思維的`覺知狀態(tài)。
這種沒有思維的覺知狀態(tài)是幫助人們覺悟的一個關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長時間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無夢的深度睡眠中保持覺知。
我還無法長時間保持思維停止的覺知狀態(tài)，但感覺一個念頭消失，另一個念頭起來時的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
我的世界讀后感篇十七
當我翻開這本書時，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺上；當我翻開這本書時，我仿佛看見了一個布滿灰塵的陳封年代；當我翻開這本書時，我感嘆――歷史永遠是我進步的階梯。
歷史對于我而言是過去時間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對未來很有幫助。未來掌握在自己手中，沒有舜我們就不會感到孝，沒有王羲之我們就不會學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會以周幽王的愚昧引以為戒。未來是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來。
我從歷史的舞臺中回到了現(xiàn)實的生活中，我關(guān)上這本書，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書，而這本書是《世界上下五千年》。
我的世界讀后感篇十八
很多時候看完改編作品再去看原作會失去一些吃驚的成分。確實，這次讀完原著我心里大概是“啊，作者原意和我之前想的果然一樣”這種略微得意的心情。但不能否認我依然受到了震動，不過不是因為劇情，而是在科幻小說寫作的技術(shù)層面。
對于各種變異生物的描述是本書的一大亮點，許多真實可信卻又不失新奇的生物設(shè)定體現(xiàn)了作者的功底。比如開篇介紹“牛袋”的那段文字著實令人折服。作為也算半個生物專業(yè)的人，我在讀到這些部分時，有點像是重溫寄生蟲學(xué)的感覺。也許有人會問為什么這些生物明明都是天馬行空匪夷所思，又是爆炸又是噴碳，哪里“真實可信”了？其實現(xiàn)實總是遠比幻想更為神奇。比如哺乳動物的三塊聽小骨，分別由低等脊椎動物顱骨中的耳柱骨，方骨和關(guān)節(jié)骨進化而來，而內(nèi)耳起源于外胚層的增厚下陷，這些精巧結(jié)構(gòu)的進化演變令人難以置信。甚至人是由魚進化而來這一事實本身就有些不可想象。之所以說本書的生物設(shè)定很真實，不只因為里面提到了很多專有詞匯，更是因為它給出了這種生物的起源和其特殊部分的同源器官，以及特別的習(xí)性等等。而且作者的.命名也很有意思，許多都別有淵源，最典型的就是本書主角之一化鼠了。
總之，如果是對自然界感興趣的人，書中的奇特生物會帶來很大的閱讀快感。
我的世界讀后感篇十九
最近，我細心地看了《世界上下五千年》這本書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很有趣。拿到書僅僅翻了幾頁，我就發(fā)現(xiàn)了許多引人注目的科學(xué)文章，都是介紹歷史中人類是怎樣發(fā)展的，很多文化是怎么發(fā)展的。難怪同學(xué)們都說這本書蠻好的。
神話起源，中國文明起源……這些文章的題目我以往幾乎聞所未聞，聽來就叫人頗感興趣。編者正是利用了讀者對這些科學(xué)知識的好奇心和興趣，才能“大賺一筆”?！妒澜缟舷挛迩辍钒酥袊捌渌鱾€國家五千年來的各種文化發(fā)展和相關(guān)的歷史知識。厚厚的一本書，里面包含知識的價值可比書本身的價格要高出許多倍。有句話說得好：書籍是人類進步的階梯。書的內(nèi)容價值越高，鋪出的階梯就越堅固，通往成功的路就越加平整，離成功的距離就越短。
《世界上下五千年》這本書語言通俗易懂，主要是它也和外國扯上關(guān)系，中國人也就更加在意。我有幸一睹它的風采，它講述了外國許多有趣的歷史、古代文物，有的還配上插圖，讓人感受到濃濃的外國古老的氣息，又令人恍如身臨其境，嘖嘖贊嘆。
看完這本書之后，我覺得它不僅給我?guī)砹酥R，也讓我覺得讀書其實也是一種享受，更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。不得不承認，《世界上下五千年》真的教會了我許多知識。
我的世界讀后感篇二十
工業(yè)時代究竟是福音還是災(zāi)難，眾說紛紜。科技把神明揪下祭壇狠狠摔進了泥土，讓尼采發(fā)出“上帝死了”的曠世驚呼，同時，蒸汽機和引擎卻催生了一種新的信仰：在工業(yè)革命的時代，從流水線上走下的不只是源源涌進資本家口袋的財富，還有一種對科技力量的.瘋狂癡迷、崇拜。因此，在《美妙的新世界》里，汽車大王福特成為了新的神“福帝”，像舊時代的上帝一樣被人們整日掛在嘴邊。
科技締造了新世界。在那里，連人的繁衍都成為了一種機械的程序，一個人的命運從受精卵形成的一剎那起便已決定，此后從出生到死亡，都再無懸念。一切變數(shù)，都被深入潛意識的“設(shè)定”抹成了零。人類被分成阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、伊普西隆五個等級，這不禁讓人聯(lián)想起印度的四大種姓——新世界，是一部像方程一樣嚴謹?shù)臋C器，每一個螺絲釘都在自己的位置上毫不懈怠地運轉(zhuǎn)，而且樂在其中——這是多少個專制王朝都夢寐以求而沒能做到的，焚書坑儒、獨尊儒術(shù)、八股取士力所不及的事情，科技做到了，而且做得近乎完美。